學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行總結(jié)，避免過(guò)分冗長(zhǎng)和啰嗦?？偨Y(jié)是一種對(duì)自己過(guò)去的肯定和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，以下是一些精選總結(jié)范文，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和提高。
初中感人日記篇一
我愛(ài)那春天的百花齊放，我愛(ài)那夏天的烈日炎炎，我愛(ài)那秋天的碩果累累，但我更愛(ài)冬天的潔白如瑕。
“呀，下雪啦!”我猛地睜開(kāi)了睡意未醒的的眼睛，趴在臥室的窗戶(hù)上往下看，右下角是一片茂密、挺拔的松林;往左延伸的叢生的熱帶灌木林;與它相接的是鋪滿(mǎn)地的花草，千姿百態(tài)，嬌媚欲滴，雪花輕輕地飄落到花兒上面，就像是給它們披上了一層層薄薄的絲紗。
雪花來(lái)到高樓上，不停地往下飄，漸漸地樓房上被一層薄薄的絲紗蓋住了。這些房子頓時(shí)像極了冰雪公主的城堡。馬路上的人們受不住嚴(yán)寒，都穿上了厚厚的棉襖，“威風(fēng)凜凜”的寒風(fēng)將軍到大街上來(lái)欣賞，這雪花漫天飛舞的美麗。
雪花是被誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的呢?對(duì)，就是冬姑娘!她用神筆畫(huà)盡了世間的奇花異草，又用妙手雕成了晶瑩可愛(ài)的雪花，它好似玉鏤銀琢一般潔白無(wú)瑕、冰清玉潔。
雪停了，窗邊的雪花變成五彩的水珠，看到此情此景，我明白了一個(gè)道理：不要留戀昨天的幸福美好，要去創(chuàng)造明天更美的圖畫(huà)。
初中感人日記篇二
那些激昂的話(huà)在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語(yǔ)歌，我還在懵懵懂懂地學(xué)著走路。長(zhǎng)大的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)說(shuō)不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時(shí)候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現(xiàn)在，我知道媽媽不會(huì)去刻意問(wèn)我上什么課，也不管著我的寫(xiě)字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的競(jìng)技場(chǎng)上，我需要的是自律自強(qiáng)。比起大多數(shù)父母對(duì)兒女問(wèn)東問(wèn)西，我的媽媽算得上是通情達(dá)理的。
小時(shí)的歌是個(gè)有趣的東西，在沒(méi)有開(kāi)口的日子獨(dú)留一份歡快在心里，即使我已長(zhǎng)大。
（二）20xx.5.6 晴
花，在陽(yáng)光的照耀下，在陽(yáng)臺(tái)上顯現(xiàn)出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創(chuàng)疤，仿如水水泥路還眼前呈現(xiàn)。成長(zhǎng)不就是在經(jīng)歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
某個(gè)星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運(yùn)用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長(zhǎng)，人在這些創(chuàng)傷面前愈顯得堅(jiān)強(qiáng)。
我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽(yáng)光下，花仍舊開(kāi)得無(wú)比鮮艷。我漸明白了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，過(guò)程中，難免會(huì)受傷，但請(qǐng)不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習(xí)慣生活帶給我們的種種。
初中感人日記篇三
曾幾何時(shí)，父親年輕而溫暖的面孔是如此英俊，歲月飛逝?，F(xiàn)在，他的臉巴掌，瞳孔有點(diǎn)悲傷，頭發(fā)不再是黑色，但他的寬肩上多了一個(gè)肩膀。名詞。
時(shí)間越長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)自己正在改變的越多。他越來(lái)越絕望，只是為了錢(qián)。他那段時(shí)間總是喝兩杯小飲料，然后他對(duì)我說(shuō)他應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的流逝，這似乎是他喝酒后的一種習(xí)慣。我也習(xí)慣了他破碎的思想，我以他對(duì)我說(shuō)的話(huà)作為耳語(yǔ)。
父親不過(guò)是貨。他駕駛?cè)嗆?chē)，經(jīng)常多風(fēng)和雨天?，F(xiàn)在，只要他有工作，就將是風(fēng)雨無(wú)阻。今天他趕緊回去，兩條褲子弄濕了，上面沾滿(mǎn)了泥。我看上去很沮喪。
他洗完澡后，我照顧好他的褲子，用吹風(fēng)機(jī)擦干。當(dāng)我的手碰到褲子時(shí)，寒冷的感覺(jué)充滿(mǎn)了整個(gè)身體，然后向外看，樹(shù)葉在風(fēng)中顫抖，雨水無(wú)情。地面拍打著屋頂，我的心里充滿(mǎn)了悲傷。
是的，父親不是一個(gè)善于表達(dá)的人，但是他所做的一切都彰顯了他對(duì)家庭的熱愛(ài)。他是一個(gè)粗魯?shù)娜?，但他總是在家中?shù)錢(qián)。他是一個(gè)救人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)大問(wèn)題。他是父親，但總是以朋友的口吻與我交談。
父親的愛(ài)是山。他用堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，寬闊的背部和粗壯的手支撐著我們溫暖的小房子。他為我付出了太多，為這個(gè)家庭付出了太多，卻從未為自己考慮過(guò)任何事情。
這是我的父親。我一直欽佩的人，因?yàn)槲沂且粋€(gè)孩子，我一直很喜歡。
初中感人日記篇四
是騎馬，因?yàn)檫@次去新疆我騎了馬兒，那是一匹紅色的小馬，媽媽給沒(méi)騎過(guò)馬的弟弟，講了小馬過(guò)河的故事！
而我，是第二次騎馬，騎得不太好，只知道駕！駕！我和媽媽弟弟的馬一直領(lǐng)先。
騎完之后，我喜歡上了騎馬，當(dāng)然，我還喜歡射箭、足球、乒乓、羽毛球等等。
初中感人日記篇五
這個(gè)城市浮躁。
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。人們的生活日新月異。每個(gè)人都像一個(gè)精密的樂(lè)器。日常行動(dòng)計(jì)劃就像一張長(zhǎng)發(fā)票。所有項(xiàng)目均以“起床”一詞有序排列。最后刻有“戴上睡覺(jué)”的印章。當(dāng)時(shí)，打印機(jī)不斷吐出“發(fā)票”，迫使我們?cè)谥挥?和1的迷宮中飛行。
甚至夜晚都沒(méi)有停止。我躺在床上，把被子弄成一個(gè)球。嘈雜，笨拙，分散注意力。我很困，但這座城市并不困。女人沒(méi)有穿高跟鞋的聲音，樓下有人叫的聲音，電動(dòng)汽車(chē)的聲音和我不知道的狗的聲音交織在一起。我在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)上睡覺(jué)，我不會(huì)掙扎。繼續(xù)下沉。對(duì)方的光線(xiàn)穿過(guò)百葉窗，露出一張可笑的臉。挑釁是這個(gè)時(shí)代的主題，地球上總有清醒的事物。
我對(duì)這一切感到非常厭倦。我在路上遇到一個(gè)熟人，急忙跟我打招呼。對(duì)方說(shuō)：“我必須先補(bǔ)課?！痹诘缆飞?，即使間隙很小，也會(huì)有人擠車(chē)并超車(chē)。人們經(jīng)?？吹綉嵟拿婵?，焦慮的面孔，為什么？因?yàn)樗麄兪恰摆s時(shí)間”。我們正在及時(shí)做奴隸制?？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)。我們的工作無(wú)間斷，而且不間斷。終于陷入了惡性循環(huán)。
因此，在一個(gè)安靜的夜晚，我再次失眠。很安靜，甚至讓我懷疑我聽(tīng)到了問(wèn)題。但是那天晚上真的很安靜，沒(méi)有腳步聲，沒(méi)有談話(huà)，沒(méi)有引擎聲，沒(méi)有吠叫。我內(nèi)在的煩躁情緒正在逐漸增加。突然想起第一個(gè)《愈慢愈美麗》。在奔波，精疲力竭，燃燒中，我們不應(yīng)該放慢腳步，不要讓周?chē)沫h(huán)境安靜下來(lái)，并使心靈平靜。喝杯茶，雙腳休息，做一個(gè)好夢(mèng)。
500字日記初中精選六篇。
初中感人日記篇六
進(jìn)入初三后，我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來(lái)越快，每一聲都正中要害；書(shū)架上的精靈整天手舞足蹈；就連那房間的紙鶴似乎也開(kāi)始abcd了。
清晨，披風(fēng)帶露地來(lái)到學(xué)校，面對(duì)著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè)。當(dāng)然這有些夸張，不過(guò)作業(yè)真的很多。我眼中看的是它，手里寫(xiě)的是它，心里想的是它，嘴里念的是它。盡管，我在這里抱怨它太多，不過(guò)，我還是要認(rèn)真完成它。
唉！我還是別抱怨了。
放學(xué)回家的路上，偶爾望望天空，雪白的云朵在飄蕩，那么悠閑，自在。不禁感嘆：什么時(shí)候我才能像清晨飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣穿梭在白云見(jiàn)??！
回到家中草草吃完飯，又匆匆趕回學(xué)校，繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。
這就是初三的生活，緊張，匆忙，艱苦，但卻值得……。
初中感人日記篇七
昨天我在雜志上看到文學(xué)評(píng)論家評(píng)價(jià)曹文軒作品的文章，稱(chēng)贊曹的小說(shuō)是一種苦難的詩(shī)化。而在我看來(lái)，他筆下的苦難是因?yàn)槿园碎g的溫暖，才顯得詩(shī)意，顯得有一絲光明。而真正深重的苦難，是連一切人與人之間溫暖都片甲不留的黑暗、冰涼與殘酷。
《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等小說(shuō)里，鄉(xiāng)親們是貧困的，但他們當(dāng)中，畢竟還有人去養(yǎng)育因?yàn)榉N.種原因無(wú)人養(yǎng)育的孤兒，那些孩子們，盡管貧苦，卻是被愛(ài)著的。所以他們保存著一顆善良火熱的心和博大的胸懷，不去記恨他人。
可是，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中卻有很多比這更可怕的事情。且不說(shuō)曹文軒筆下的那個(gè)**年代里有多少人與人之間的傾軋，單是現(xiàn)在的環(huán)境，就足以讓人感嘆人言可畏、人心可怖。
書(shū)中善良的老人們可以為了非親非故的孤兒付出整整一輩子的關(guān)愛(ài)，而現(xiàn)實(shí)中呢？一些孩子因?yàn)樯钤趩斡H家庭，或者是沒(méi)有父母養(yǎng)育，就會(huì)被人歧視、冷落，嘲笑。有太多的人們對(duì)于那些遭遇了不幸的人根本沒(méi)有一絲同情，就在我合上書(shū)到網(wǎng)絡(luò)上消遣一下的時(shí)候，我看到的是一群冷漠的網(wǎng)友辱罵一個(gè)被欺凌的女生，說(shuō)她是“可憐之人必有可恨之處”。
明明已經(jīng)是那樣凄慘悲哀的命運(yùn)，卻還要接受世人的冷眼，真正的苦難或許不是自己的命運(yùn)，而是他人的傷害和不理解吧。
初中感人日記篇八
今天是星期五，是一個(gè)充滿(mǎn)坎坷的日子，也是一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的日子。上初中時(shí)我們就學(xué)過(guò)《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國(guó)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng)，而且離故鄉(xiāng)不過(guò)千里，但對(duì)故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子，你說(shuō)是不是很歡樂(lè)呢？
早上起來(lái)，我依然是按原計(jì)劃背單詞。
(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還對(duì)歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后，吃過(guò)飯，父親來(lái)電話(huà)了，說(shuō)要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因?yàn)槲乙丶伊?，悲傷是因?yàn)閷?duì)這里的留戀。
過(guò)了大約2個(gè)小時(shí)，媽媽便來(lái)了。我們吃過(guò)午飯，便起程了。來(lái)到了新泰汽車(chē)站我們準(zhǔn)備買(mǎi)票，這時(shí)意外發(fā)生了。
新泰車(chē)站剛剛接到通知，從新泰汽車(chē)站坐車(chē)的人一律要出示身份證才可以購(gòu)票乘車(chē)。我與媽媽剛毫不知情所以沒(méi)有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，用二姨的身份證來(lái)買(mǎi)票，我們費(fèi)勁挫折終于回家了。
快樂(lè)而充實(shí)的一天過(guò)去了，拜拜。
初中感人日記篇九
每天晚上吃飯的`時(shí)候，都是我最高興的時(shí)候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來(lái)的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙，對(duì)我說(shuō)：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’?！闭f(shuō)，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數(shù)了一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接，剪去大蝦的胡須，再把背剪開(kāi)，剔去里面的腸子。然后，把蔥與蒜切碎，在鍋?zhàn)永锏挂恍┯?，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來(lái)，奶奶把火關(guān)掉，把蔥與蒜放在小碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤(pán)里，疊成2層，有點(diǎn)兒像花瓣的樣子。
準(zhǔn)備工作一切就緒后，奶奶開(kāi)始蒸蝦了，她先在鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧驯P(pán)子放在鍋里。過(guò)了3分鐘，奶奶打開(kāi)了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來(lái)，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個(gè)時(shí)候，奶奶開(kāi)始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過(guò)了4分鐘，奶奶告訴我，說(shuō)“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了?！闭f(shuō)，奶奶把鍋蓋打開(kāi)，?。?shí)在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤(pán)子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說(shuō)完話(huà)，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準(zhǔn)備上桌。
?。∠銡鈸浔堑摹八馊卣粑r”終于蒸好了！
初中感人日記篇十
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的`精彩歲月。
當(dāng)我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話(huà)題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁础Ｈ绻阋捕闷渌说膯?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。
初中感人日記篇十一
如今，人人之間都有種距離。
沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的_美輪美奐，_之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車(chē)上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車(chē)時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
“你在聊什么？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話(huà)，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)漘屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。
人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱(chēng)這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代。”
手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
初中感人日記篇十二
每當(dāng)?shù)搅艘雇?，我就?huì)躺在床上，開(kāi)著電燈，捧著一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。這天，我看的就是《小抄寫(xiě)員》。它寫(xiě)了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫(xiě)簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每一天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫(xiě)簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月，敘利奧因?yàn)檫^(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自我工作，父子倆緊緊的抱在了一齊。
就是??！愛(ài)就是多么偉大，親情就是多么偉大！敘利奧每一天幫父親抄寫(xiě)，就是什么支撐著他？就是親情！不，就是對(duì)父親的愛(ài)！不，就是對(duì)父母的愛(ài)！不，就是對(duì)家庭的愛(ài)！再看看我們，不就是和敘利奧有天壤之別嗎？父母給了我們愛(ài)，我們就一味的吸收著愛(ài)，貪婪的享受著愛(ài)。但就是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌伲慨?dāng)父親責(zé)備敘利奧，不理會(huì)他時(shí)，他多么難受，自我所付出的愛(ài)，到了父親身上就成了責(zé)備。但就是，他為了愛(ài)而忍受了這種痛苦。看，親情的力量多么強(qiáng)大！
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻(xiàn)，不能像報(bào)紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母明白，我就是愛(ài)她的。前幾個(gè)月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒(méi)有。媽媽執(zhí)意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我最后明白了我多么愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭。
深夜來(lái)了，我關(guān)掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見(jiàn)了敘利奧點(diǎn)著油燈抄簽條的情景。
初中感人日記篇十三
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?BR> 我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個(gè)子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常在我們身上掃來(lái)掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。我們都親切地稱(chēng)呼她為倫媽。
記得有一次，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)因貪玩、浮躁而直線(xiàn)下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，我忐忑不安地來(lái)到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對(duì)面，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你退步了?！蔽翌D時(shí)感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。你們是祖國(guó)的未來(lái)，一個(gè)人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專(zhuān)一，鍥而不舍地奮斗，就沒(méi)有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對(duì)你自己的將來(lái)負(fù)責(zé)！”
倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。
是?。](méi)有努力，哪里來(lái)的成功！
在接下來(lái)的日子里，我收斂起貪玩的心思，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
初中感人日記篇十四
今天就是周末，下午，我們班男同學(xué)自動(dòng)組織了一場(chǎng)足球賽，我也不例外，也去玩足球了！為了分隊(duì)，我們用手心手背分為兩隊(duì)。于達(dá)飛就是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我被挑去當(dāng)中鋒，這正就是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認(rèn)識(shí)了自己隊(duì)的隊(duì)員。
比賽開(kāi)始了，“嘟”的一聲響，先就是我們發(fā)球，我和嚴(yán)志華來(lái)到中線(xiàn)處，等待發(fā)球。
發(fā)球了，發(fā)得非常好，正好打在對(duì)方的門(mén)前，嚴(yán)志華一口氣跑到禁區(qū)，對(duì)方門(mén)將張勇還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)志華馬上來(lái)了一個(gè)下旋球，正好從張勇的胯下沖進(jìn)球門(mén)，球進(jìn)門(mén)以后好長(zhǎng)時(shí)間，張勇才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚。該對(duì)方張勇發(fā)球了，張勇可就是我們班有名的大力士，他一發(fā)，好遠(yuǎn)，本想他們一定進(jìn)門(mén)了，可卻沒(méi)想到的就是，球發(fā)出界了，“哈哈，哈哈……”，大家都笑了，這次我發(fā)任意球，該就是我大顯身手的時(shí)候了，我使勁一腳，把球踢得老遠(yuǎn)，本想肯定進(jìn)了，但球卻打在門(mén)框上，彈了回來(lái)，我一看，球已被對(duì)方攻到半場(chǎng)，我急忙去攔，可就是卻被對(duì)方拌倒了，只聽(tīng)裁判“嘟”的哨響，全場(chǎng)的隊(duì)員都停止了比賽，裁判“利志廣”說(shuō)：“剛才他被拌倒應(yīng)該給你們隊(duì)記一張黃牌，再罰一個(gè)點(diǎn)球”。我們隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。這次上場(chǎng)的就是：我們?nèi)昙?jí)有名的大將于達(dá)飛，他一腳把球射進(jìn)了門(mén)。
接著，在簡(jiǎn)陋的主席臺(tái)上，班長(zhǎng)利志廣宣布：此場(chǎng)比賽a組獲得冠軍。
“我們隊(duì)獲得冠軍了！”我們高興地跳了起來(lái)。
初中感人日記篇十五
20xx年次列車(chē)已經(jīng)到站!20xx年踏著輕快的步伐向我們揮手，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你好，我的新朋友!”她并沒(méi)有回答，只是默默地將日歷上的數(shù)字改變了，于是，我坐在新年的列車(chē)上，回憶走過(guò)的路。
20xx年我閱讀了大量的書(shū)籍，將世界名著、有趣的小說(shuō)集統(tǒng)統(tǒng)“收入囊中”，我非常感謝這些書(shū)籍，感謝她時(shí)時(shí)刻刻陪伴著，給予我無(wú)限的樂(lè)趣，成為我的良師益友。20xx年，我將繼續(xù)與這個(gè)朋友不離不棄。
20xx年，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，他教書(shū)育人、桃李滿(mǎn)園，我很高興能夠認(rèn)識(shí)到他;在這一年我還結(jié)交了一群伙伴，我難過(guò)時(shí)，他們逗我開(kāi)心，讓我找回快樂(lè);我開(kāi)心時(shí)，他們陪我玩耍，感謝你們這群朋友，陪我度過(guò)了開(kāi)心與不開(kāi)心。
20xx年，我要做更好的我，爺爺奶奶又大了一歲，已雙鬢斑白，我不再惹爺爺奶奶生氣，不允許再為我多出一根白發(fā);我希望幫助每一個(gè)需要我?guī)椭娜耍瑹o(wú)論貧賤與富貴，我希望20xx年不要再為我留下遺憾!
20xx，永別了!20xx，你好，我的朋友，讓我們?cè)谛碌囊荒曛小爸粻?zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，新的20xx，新的我，你好!
初中感人日記篇一
我愛(ài)那春天的百花齊放，我愛(ài)那夏天的烈日炎炎，我愛(ài)那秋天的碩果累累，但我更愛(ài)冬天的潔白如瑕。
“呀，下雪啦!”我猛地睜開(kāi)了睡意未醒的的眼睛，趴在臥室的窗戶(hù)上往下看，右下角是一片茂密、挺拔的松林;往左延伸的叢生的熱帶灌木林;與它相接的是鋪滿(mǎn)地的花草，千姿百態(tài)，嬌媚欲滴，雪花輕輕地飄落到花兒上面，就像是給它們披上了一層層薄薄的絲紗。
雪花來(lái)到高樓上，不停地往下飄，漸漸地樓房上被一層薄薄的絲紗蓋住了。這些房子頓時(shí)像極了冰雪公主的城堡。馬路上的人們受不住嚴(yán)寒，都穿上了厚厚的棉襖，“威風(fēng)凜凜”的寒風(fēng)將軍到大街上來(lái)欣賞，這雪花漫天飛舞的美麗。
雪花是被誰(shuí)創(chuàng)造出來(lái)的呢?對(duì)，就是冬姑娘!她用神筆畫(huà)盡了世間的奇花異草，又用妙手雕成了晶瑩可愛(ài)的雪花，它好似玉鏤銀琢一般潔白無(wú)瑕、冰清玉潔。
雪停了，窗邊的雪花變成五彩的水珠，看到此情此景，我明白了一個(gè)道理：不要留戀昨天的幸福美好，要去創(chuàng)造明天更美的圖畫(huà)。
初中感人日記篇二
那些激昂的話(huà)在嘴里不停流走，幼年，媽媽常常哼出的粵語(yǔ)歌，我還在懵懵懂懂地學(xué)著走路。長(zhǎng)大的時(shí)候，有時(shí)因?yàn)檎Z(yǔ)調(diào)說(shuō)不出歌名，我感到很失落。我多想再回到小時(shí)候，不想忘記咿呀咿呀的歌。
而現(xiàn)在，我知道媽媽不會(huì)去刻意問(wèn)我上什么課，也不管著我的寫(xiě)字怎樣怎樣。她是知道我的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的競(jìng)技場(chǎng)上，我需要的是自律自強(qiáng)。比起大多數(shù)父母對(duì)兒女問(wèn)東問(wèn)西，我的媽媽算得上是通情達(dá)理的。
小時(shí)的歌是個(gè)有趣的東西，在沒(méi)有開(kāi)口的日子獨(dú)留一份歡快在心里，即使我已長(zhǎng)大。
（二）20xx.5.6 晴
花，在陽(yáng)光的照耀下，在陽(yáng)臺(tái)上顯現(xiàn)出陰影，我撫摸著昨日快跑在腿上留下的紅創(chuàng)疤，仿如水水泥路還眼前呈現(xiàn)。成長(zhǎng)不就是在經(jīng)歷痛苦，在嘗試忘記痛苦。
某個(gè)星期，削梨子皮弄傷了手，最后手也好了，而且比以前運(yùn)用得更加靈活。生命真是奇怪，每一次受傷都好像是在脫變著成長(zhǎng)，人在這些創(chuàng)傷面前愈顯得堅(jiān)強(qiáng)。
我看了看媽媽的花，看到了有傷的葉子。在陽(yáng)光下，花仍舊開(kāi)得無(wú)比鮮艷。我漸明白了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，過(guò)程中，難免會(huì)受傷，但請(qǐng)不要害怕受傷就不去嘗試生活，給自己一份自然心，尤膽地前走，去習(xí)慣生活帶給我們的種種。
初中感人日記篇三
曾幾何時(shí)，父親年輕而溫暖的面孔是如此英俊，歲月飛逝?，F(xiàn)在，他的臉巴掌，瞳孔有點(diǎn)悲傷，頭發(fā)不再是黑色，但他的寬肩上多了一個(gè)肩膀。名詞。
時(shí)間越長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)自己正在改變的越多。他越來(lái)越絕望，只是為了錢(qián)。他那段時(shí)間總是喝兩杯小飲料，然后他對(duì)我說(shuō)他應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。隨著時(shí)間的流逝，這似乎是他喝酒后的一種習(xí)慣。我也習(xí)慣了他破碎的思想，我以他對(duì)我說(shuō)的話(huà)作為耳語(yǔ)。
父親不過(guò)是貨。他駕駛?cè)嗆?chē)，經(jīng)常多風(fēng)和雨天?，F(xiàn)在，只要他有工作，就將是風(fēng)雨無(wú)阻。今天他趕緊回去，兩條褲子弄濕了，上面沾滿(mǎn)了泥。我看上去很沮喪。
他洗完澡后，我照顧好他的褲子，用吹風(fēng)機(jī)擦干。當(dāng)我的手碰到褲子時(shí)，寒冷的感覺(jué)充滿(mǎn)了整個(gè)身體，然后向外看，樹(shù)葉在風(fēng)中顫抖，雨水無(wú)情。地面拍打著屋頂，我的心里充滿(mǎn)了悲傷。
是的，父親不是一個(gè)善于表達(dá)的人，但是他所做的一切都彰顯了他對(duì)家庭的熱愛(ài)。他是一個(gè)粗魯?shù)娜?，但他總是在家中?shù)錢(qián)。他是一個(gè)救人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)大問(wèn)題。他是父親，但總是以朋友的口吻與我交談。
父親的愛(ài)是山。他用堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，寬闊的背部和粗壯的手支撐著我們溫暖的小房子。他為我付出了太多，為這個(gè)家庭付出了太多，卻從未為自己考慮過(guò)任何事情。
這是我的父親。我一直欽佩的人，因?yàn)槲沂且粋€(gè)孩子，我一直很喜歡。
初中感人日記篇四
是騎馬，因?yàn)檫@次去新疆我騎了馬兒，那是一匹紅色的小馬，媽媽給沒(méi)騎過(guò)馬的弟弟，講了小馬過(guò)河的故事！
而我，是第二次騎馬，騎得不太好，只知道駕！駕！我和媽媽弟弟的馬一直領(lǐng)先。
騎完之后，我喜歡上了騎馬，當(dāng)然，我還喜歡射箭、足球、乒乓、羽毛球等等。
初中感人日記篇五
這個(gè)城市浮躁。
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代。人們的生活日新月異。每個(gè)人都像一個(gè)精密的樂(lè)器。日常行動(dòng)計(jì)劃就像一張長(zhǎng)發(fā)票。所有項(xiàng)目均以“起床”一詞有序排列。最后刻有“戴上睡覺(jué)”的印章。當(dāng)時(shí)，打印機(jī)不斷吐出“發(fā)票”，迫使我們?cè)谥挥?和1的迷宮中飛行。
甚至夜晚都沒(méi)有停止。我躺在床上，把被子弄成一個(gè)球。嘈雜，笨拙，分散注意力。我很困，但這座城市并不困。女人沒(méi)有穿高跟鞋的聲音，樓下有人叫的聲音，電動(dòng)汽車(chē)的聲音和我不知道的狗的聲音交織在一起。我在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)上睡覺(jué)，我不會(huì)掙扎。繼續(xù)下沉。對(duì)方的光線(xiàn)穿過(guò)百葉窗，露出一張可笑的臉。挑釁是這個(gè)時(shí)代的主題，地球上總有清醒的事物。
我對(duì)這一切感到非常厭倦。我在路上遇到一個(gè)熟人，急忙跟我打招呼。對(duì)方說(shuō)：“我必須先補(bǔ)課?！痹诘缆飞?，即使間隙很小，也會(huì)有人擠車(chē)并超車(chē)。人們經(jīng)?？吹綉嵟拿婵?，焦慮的面孔，為什么？因?yàn)樗麄兪恰摆s時(shí)間”。我們正在及時(shí)做奴隸制?？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)。我們的工作無(wú)間斷，而且不間斷。終于陷入了惡性循環(huán)。
因此，在一個(gè)安靜的夜晚，我再次失眠。很安靜，甚至讓我懷疑我聽(tīng)到了問(wèn)題。但是那天晚上真的很安靜，沒(méi)有腳步聲，沒(méi)有談話(huà)，沒(méi)有引擎聲，沒(méi)有吠叫。我內(nèi)在的煩躁情緒正在逐漸增加。突然想起第一個(gè)《愈慢愈美麗》。在奔波，精疲力竭，燃燒中，我們不應(yīng)該放慢腳步，不要讓周?chē)沫h(huán)境安靜下來(lái)，并使心靈平靜。喝杯茶，雙腳休息，做一個(gè)好夢(mèng)。
500字日記初中精選六篇。
初中感人日記篇六
進(jìn)入初三后，我的生活似乎變了。鬧鐘的滴答聲越來(lái)越快，每一聲都正中要害；書(shū)架上的精靈整天手舞足蹈；就連那房間的紙鶴似乎也開(kāi)始abcd了。
清晨，披風(fēng)帶露地來(lái)到學(xué)校，面對(duì)著我的是比黃山的石頭還多的作業(yè)。當(dāng)然這有些夸張，不過(guò)作業(yè)真的很多。我眼中看的是它，手里寫(xiě)的是它，心里想的是它，嘴里念的是它。盡管，我在這里抱怨它太多，不過(guò)，我還是要認(rèn)真完成它。
唉！我還是別抱怨了。
放學(xué)回家的路上，偶爾望望天空，雪白的云朵在飄蕩，那么悠閑，自在。不禁感嘆：什么時(shí)候我才能像清晨飛出籠子的鳥(niǎo)兒一樣穿梭在白云見(jiàn)??！
回到家中草草吃完飯，又匆匆趕回學(xué)校，繼續(xù)同作業(yè)戰(zhàn)斗，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。
這就是初三的生活，緊張，匆忙，艱苦，但卻值得……。
初中感人日記篇七
昨天我在雜志上看到文學(xué)評(píng)論家評(píng)價(jià)曹文軒作品的文章，稱(chēng)贊曹的小說(shuō)是一種苦難的詩(shī)化。而在我看來(lái)，他筆下的苦難是因?yàn)槿园碎g的溫暖，才顯得詩(shī)意，顯得有一絲光明。而真正深重的苦難，是連一切人與人之間溫暖都片甲不留的黑暗、冰涼與殘酷。
《草房子》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等小說(shuō)里，鄉(xiāng)親們是貧困的，但他們當(dāng)中，畢竟還有人去養(yǎng)育因?yàn)榉N.種原因無(wú)人養(yǎng)育的孤兒，那些孩子們，盡管貧苦，卻是被愛(ài)著的。所以他們保存著一顆善良火熱的心和博大的胸懷，不去記恨他人。
可是，現(xiàn)實(shí)當(dāng)中卻有很多比這更可怕的事情。且不說(shuō)曹文軒筆下的那個(gè)**年代里有多少人與人之間的傾軋，單是現(xiàn)在的環(huán)境，就足以讓人感嘆人言可畏、人心可怖。
書(shū)中善良的老人們可以為了非親非故的孤兒付出整整一輩子的關(guān)愛(ài)，而現(xiàn)實(shí)中呢？一些孩子因?yàn)樯钤趩斡H家庭，或者是沒(méi)有父母養(yǎng)育，就會(huì)被人歧視、冷落，嘲笑。有太多的人們對(duì)于那些遭遇了不幸的人根本沒(méi)有一絲同情，就在我合上書(shū)到網(wǎng)絡(luò)上消遣一下的時(shí)候，我看到的是一群冷漠的網(wǎng)友辱罵一個(gè)被欺凌的女生，說(shuō)她是“可憐之人必有可恨之處”。
明明已經(jīng)是那樣凄慘悲哀的命運(yùn)，卻還要接受世人的冷眼，真正的苦難或許不是自己的命運(yùn)，而是他人的傷害和不理解吧。
初中感人日記篇八
今天是星期五，是一個(gè)充滿(mǎn)坎坷的日子，也是一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的日子。上初中時(shí)我們就學(xué)過(guò)《失根的.蘭花》這一篇課文，這篇課文講述了作者身在異國(guó)，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。我雖在異鄉(xiāng)，而且離故鄉(xiāng)不過(guò)千里，但對(duì)故鄉(xiāng)的思念還是有許多的。
今天是我歸鄉(xiāng)的日子，你說(shuō)是不是很歡樂(lè)呢？
早上起來(lái)，我依然是按原計(jì)劃背單詞。
(因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還對(duì)歸鄉(xiāng)之事毫不知情)背完單詞之后，吃過(guò)飯，父親來(lái)電話(huà)了，說(shuō)要接我回去我的心中不知是高興還是悲傷，高興是因?yàn)槲乙丶伊?，悲傷是因?yàn)閷?duì)這里的留戀。
過(guò)了大約2個(gè)小時(shí)，媽媽便來(lái)了。我們吃過(guò)午飯，便起程了。來(lái)到了新泰汽車(chē)站我們準(zhǔn)備買(mǎi)票，這時(shí)意外發(fā)生了。
新泰車(chē)站剛剛接到通知，從新泰汽車(chē)站坐車(chē)的人一律要出示身份證才可以購(gòu)票乘車(chē)。我與媽媽剛毫不知情所以沒(méi)有帶身份證。我們只好讓二姨夫急匆匆地趕了過(guò)來(lái)，用二姨的身份證來(lái)買(mǎi)票，我們費(fèi)勁挫折終于回家了。
快樂(lè)而充實(shí)的一天過(guò)去了，拜拜。
初中感人日記篇九
每天晚上吃飯的`時(shí)候，都是我最高興的時(shí)候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來(lái)的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙，對(duì)我說(shuō)：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’?！闭f(shuō)，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數(shù)了一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接，剪去大蝦的胡須，再把背剪開(kāi)，剔去里面的腸子。然后，把蔥與蒜切碎，在鍋?zhàn)永锏挂恍┯?，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來(lái)，奶奶把火關(guān)掉，把蔥與蒜放在小碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤(pán)里，疊成2層，有點(diǎn)兒像花瓣的樣子。
準(zhǔn)備工作一切就緒后，奶奶開(kāi)始蒸蝦了，她先在鍋?zhàn)永锓帕艘恍┧驯P(pán)子放在鍋里。過(guò)了3分鐘，奶奶打開(kāi)了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了淡粉色，撲鼻的香味迎面而來(lái)，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個(gè)時(shí)候，奶奶開(kāi)始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過(guò)了4分鐘，奶奶告訴我，說(shuō)“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了?！闭f(shuō)，奶奶把鍋蓋打開(kāi)，?。?shí)在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤(pán)子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說(shuō)完話(huà)，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準(zhǔn)備上桌。
?。∠銡鈸浔堑摹八馊卣粑r”終于蒸好了！
初中感人日記篇十
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的`精彩歲月。
當(dāng)我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門(mén)不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話(huà)題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁础Ｈ绻阋捕闷渌说膯?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。
初中感人日記篇十一
如今，人人之間都有種距離。
沒(méi)有什么能夠阻止社會(huì)的發(fā)展，這里的一切，譬如新興企業(yè)的接連開(kāi)辦、教材每年的不斷更新、交通設(shè)施的日漸完善、人們的生活節(jié)奏等，都像上了發(fā)條一般，永遠(yuǎn)都在不停的前進(jìn)。
人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的生活更多樣了！再也不是那個(gè)到了晚上，家家滅燈；小孩不能玩火；只許大人喝酒的時(shí)代了，這里的_美輪美奐，_之大令不少人通宵達(dá)旦，很是興奮。
人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界更加快樂(lè)！不論什么時(shí)候，你在公交車(chē)上還是餐館，在空閑時(shí)或忙碌時(shí)，甚至過(guò)馬路、開(kāi)車(chē)時(shí)，總能看見(jiàn)一幫“低頭族”，盯著幾寸的“磚頭”，目不轉(zhuǎn)睛，看的還有滋有味。
“你在聊什么？總在學(xué)校見(jiàn)面的同學(xué)還聊不夠嗎？有什么可聊的？！”這是我父親曾對(duì)我說(shuō)的一話(huà)，我想了想，確實(shí)沒(méi)什么好聊的，但這似乎成了一種習(xí)慣：隔幾分鐘就要?jiǎng)漘屏，漫無(wú)目的的翻翻，刷微博？看微信？即使沒(méi)什么要緊的事，但這好像已融入我們的生活，不做慌心似的。
人們已經(jīng)患上了“手機(jī)綜合癥”，若拿去手機(jī)，一切都無(wú)法提神，到一個(gè)地方問(wèn)的第一問(wèn)題就是：“有wifi嗎？有熱點(diǎn)嗎？密碼是多少？”可悲之處是沒(méi)有多少人認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，仍找借口稱(chēng)這是“與社會(huì)發(fā)展同步，跟上時(shí)代。”
手機(jī)的誕生應(yīng)是方便人們的，而不是在人人之間建起隔閡和屏障。
適時(shí)放放手機(jī)，瞧瞧世界，真心交往。
初中感人日記篇十二
每當(dāng)?shù)搅艘雇?，我就?huì)躺在床上，開(kāi)著電燈，捧著一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。這天，我看的就是《小抄寫(xiě)員》。它寫(xiě)了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫(xiě)簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每一天晚上十二點(diǎn)半偷偷的幫父親抄寫(xiě)簽條。這樣過(guò)去了四個(gè)月，敘利奧因?yàn)檫^(guò)度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自我工作，父子倆緊緊的抱在了一齊。
就是??！愛(ài)就是多么偉大，親情就是多么偉大！敘利奧每一天幫父親抄寫(xiě)，就是什么支撐著他？就是親情！不，就是對(duì)父親的愛(ài)！不，就是對(duì)父母的愛(ài)！不，就是對(duì)家庭的愛(ài)！再看看我們，不就是和敘利奧有天壤之別嗎？父母給了我們愛(ài)，我們就一味的吸收著愛(ài)，貪婪的享受著愛(ài)。但就是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌伲慨?dāng)父親責(zé)備敘利奧，不理會(huì)他時(shí)，他多么難受，自我所付出的愛(ài)，到了父親身上就成了責(zé)備。但就是，他為了愛(ài)而忍受了這種痛苦。看，親情的力量多么強(qiáng)大！
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻(xiàn)，不能像報(bào)紙上那個(gè)小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母明白，我就是愛(ài)她的。前幾個(gè)月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒(méi)有。媽媽執(zhí)意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我最后明白了我多么愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭。
深夜來(lái)了，我關(guān)掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見(jiàn)了敘利奧點(diǎn)著油燈抄簽條的情景。
初中感人日記篇十三
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。?BR> 我最敬佩的老師是我們的班主任倫云鵬。倫老師的個(gè)子矮矮的，有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)常在我們身上掃來(lái)掃去。她的臉上也總是掛著慈祥的笑容。倫老師的嘴巴小小的，但是從這小小的嘴巴里迸出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情、生動(dòng)、流利。我們都親切地稱(chēng)呼她為倫媽。
記得有一次，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)因貪玩、浮躁而直線(xiàn)下滑，倫老師把我叫到辦公室，我想她一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，我忐忑不安地來(lái)到老師的辦公室，卻與我預(yù)料的完全相反。倫老師讓我站在她的對(duì)面，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“你退步了?！蔽翌D時(shí)感到臉上火辣辣的，羞愧地低下了頭。
接著倫老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“要想取得好成績(jī)，就不能整天躺在天生聰慧的搖籃里，靠的是自己努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。你們是21世紀(jì)的接班人，如果不刻苦學(xué)習(xí)，是很難成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。你們是祖國(guó)的未來(lái)，一個(gè)人不可能行行都出人頭地，但行行出狀元。只要你們各盡其能，目標(biāo)專(zhuān)一，鍥而不舍地奮斗，就沒(méi)有你們做不到的事！現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，也是對(duì)你自己的將來(lái)負(fù)責(zé)！”
倫老師的這些淳淳教導(dǎo)，使我自行慚愧、受益匪淺。
是?。](méi)有努力，哪里來(lái)的成功！
在接下來(lái)的日子里，我收斂起貪玩的心思，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，成績(jī)果然有所提高！
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵！
老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮了他人！
老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春！倫老師就是這樣的人！是我最敬佩的老師！
初中感人日記篇十四
今天就是周末，下午，我們班男同學(xué)自動(dòng)組織了一場(chǎng)足球賽，我也不例外，也去玩足球了！為了分隊(duì)，我們用手心手背分為兩隊(duì)。于達(dá)飛就是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我被挑去當(dāng)中鋒，這正就是我所盼望已久的了。比賽前，我們各自認(rèn)識(shí)了自己隊(duì)的隊(duì)員。
比賽開(kāi)始了，“嘟”的一聲響，先就是我們發(fā)球，我和嚴(yán)志華來(lái)到中線(xiàn)處，等待發(fā)球。
發(fā)球了，發(fā)得非常好，正好打在對(duì)方的門(mén)前，嚴(yán)志華一口氣跑到禁區(qū)，對(duì)方門(mén)將張勇還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚴(yán)志華馬上來(lái)了一個(gè)下旋球，正好從張勇的胯下沖進(jìn)球門(mén)，球進(jìn)門(mén)以后好長(zhǎng)時(shí)間，張勇才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚。該對(duì)方張勇發(fā)球了，張勇可就是我們班有名的大力士，他一發(fā)，好遠(yuǎn)，本想他們一定進(jìn)門(mén)了，可卻沒(méi)想到的就是，球發(fā)出界了，“哈哈，哈哈……”，大家都笑了，這次我發(fā)任意球，該就是我大顯身手的時(shí)候了，我使勁一腳，把球踢得老遠(yuǎn)，本想肯定進(jìn)了，但球卻打在門(mén)框上，彈了回來(lái)，我一看，球已被對(duì)方攻到半場(chǎng)，我急忙去攔，可就是卻被對(duì)方拌倒了，只聽(tīng)裁判“嘟”的哨響，全場(chǎng)的隊(duì)員都停止了比賽，裁判“利志廣”說(shuō)：“剛才他被拌倒應(yīng)該給你們隊(duì)記一張黃牌，再罰一個(gè)點(diǎn)球”。我們隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。這次上場(chǎng)的就是：我們?nèi)昙?jí)有名的大將于達(dá)飛，他一腳把球射進(jìn)了門(mén)。
接著，在簡(jiǎn)陋的主席臺(tái)上，班長(zhǎng)利志廣宣布：此場(chǎng)比賽a組獲得冠軍。
“我們隊(duì)獲得冠軍了！”我們高興地跳了起來(lái)。
初中感人日記篇十五
20xx年次列車(chē)已經(jīng)到站!20xx年踏著輕快的步伐向我們揮手，我笑著對(duì)她說(shuō)：“你好，我的新朋友!”她并沒(méi)有回答，只是默默地將日歷上的數(shù)字改變了，于是，我坐在新年的列車(chē)上，回憶走過(guò)的路。
20xx年我閱讀了大量的書(shū)籍，將世界名著、有趣的小說(shuō)集統(tǒng)統(tǒng)“收入囊中”，我非常感謝這些書(shū)籍，感謝她時(shí)時(shí)刻刻陪伴著，給予我無(wú)限的樂(lè)趣，成為我的良師益友。20xx年，我將繼續(xù)與這個(gè)朋友不離不棄。
20xx年，我認(rèn)識(shí)了一位新老師，他教書(shū)育人、桃李滿(mǎn)園，我很高興能夠認(rèn)識(shí)到他;在這一年我還結(jié)交了一群伙伴，我難過(guò)時(shí)，他們逗我開(kāi)心，讓我找回快樂(lè);我開(kāi)心時(shí)，他們陪我玩耍，感謝你們這群朋友，陪我度過(guò)了開(kāi)心與不開(kāi)心。
20xx年，我要做更好的我，爺爺奶奶又大了一歲，已雙鬢斑白，我不再惹爺爺奶奶生氣，不允許再為我多出一根白發(fā);我希望幫助每一個(gè)需要我?guī)椭娜耍瑹o(wú)論貧賤與富貴，我希望20xx年不要再為我留下遺憾!
20xx，永別了!20xx，你好，我的朋友，讓我們?cè)谛碌囊荒曛小爸粻?zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”，新的20xx，新的我，你好!