學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。總結(jié)應(yīng)該突出問(wèn)題和解決方案，更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。最后，希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，在這里我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，今天你們開(kāi)心嗎?看來(lái)同學(xué)們也覺(jué)得這是一個(gè)令人百感交集的日子。你們高興，因?yàn)榻裉煸谶@里舉行畢業(yè)典禮，在場(chǎng)的400多名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程;同時(shí)也會(huì)有不舍，舍不得如父母般的老師，如兄弟姐妹般的同學(xué)，那么現(xiàn)在我給大家5秒鐘的時(shí)間，在一次仔細(xì)的看看你尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)吧!
同學(xué)們，自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的步伐。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們這段相處的時(shí)間，教室里，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。老師忘不了你們每一次勝利時(shí)的開(kāi)懷大笑，忘不了你們每一次失敗后的痛哭流涕，更忘不了的是你們?cè)谖倚Ｈ〉玫呢S厚成績(jī)!幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同時(shí)也祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂(lè)。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班的王xx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院溃瑸槟愀璩?BR> 轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?BR> 我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的'母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇三
同學(xué)們，今天，你們順利的完成了六年的學(xué)業(yè)，領(lǐng)到了鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，你們已經(jīng)成為史家小學(xué)合格的畢業(yè)生了，我代表全體老師，向你們表示最熱烈的祝賀。
20年9月1日，你們背著小書(shū)包，牽著父母的手走進(jìn)校園，你們是否記得，那天早晨，彩帶飄舞，鼓樂(lè)喧天，你們帶著學(xué)校準(zhǔn)備的小紅花，走進(jìn)一年級(jí)教室，那樣激動(dòng)，那樣自豪。20年9月30日晚，校園里張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)，那天，你們光榮的加入了少先隊(duì)。集體舞、空明燈，還有那燃燒的火焰，你們一定記憶猶新。時(shí)間飛逝，一晃六年過(guò)去了，你們從活潑可愛(ài)的兒童已經(jīng)成為了朝氣蓬勃的少年了。我為你們的進(jìn)步感到由衷的高興。
你們知道么，在你們的成長(zhǎng)中，對(duì)你們影響最大的人是誰(shuí)？對(duì)了，是你們的老師。
當(dāng)你們字寫的工整了，你們的老師，從心里高興！當(dāng)淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，你們的老師，從心里高興！你們的成績(jī)進(jìn)步了，個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的老師從心里高興！當(dāng)然，你們也有讓老師皺眉頭的時(shí)候，生氣發(fā)火的時(shí)候，甚至連飯都吃不下去的時(shí)候，你們現(xiàn)在是否明白了責(zé)備后面的期待與關(guān)愛(ài)。就是在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下，你們一天天長(zhǎng)大了。
我想同學(xué)們還要感謝你們的爸爸媽媽。他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出了巨大的心血，你們的進(jìn)步是父母的歡樂(lè)；你們犯了錯(cuò)誤父母比你們還焦急。你們應(yīng)該知恩、感恩，長(zhǎng)大了懂得報(bào)恩。
同學(xué)們，你們就要跨入中學(xué)的大門了，在那里你們將學(xué)到更多更深的知識(shí)，明白更多的做人的道理。有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，怎樣才能不斷的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷獲得成功呢？成功沒(méi)有竅門，沒(méi)有捷徑，但是有它的規(guī)律，有非常重要的因素。我認(rèn)為，成功有三個(gè)因素必不可少，那就是：正確的適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，自信和毅力。每個(gè)人在生活的每一階段都應(yīng)該為自己制定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，只有這樣才能明確前進(jìn)的方向，生活才會(huì)充實(shí)有意義，才有可能不斷進(jìn)步。自信是成功的心理基礎(chǔ)和前提，只有相信自己能行，才會(huì)充分調(diào)動(dòng)自己的潛能，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力，朝著既定目標(biāo)不斷進(jìn)取。這里的“毅力”是指勇于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)強(qiáng)的毅力是成功的保證，有句名言，“勝利往往屬于最有毅力的人”，司馬遷寫《史記》用了20年，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了20年，馬克思寫《資本論》用了整整40年。這些名垂千古的著作，都凝結(jié)了作者一生的心血，體現(xiàn)了作者非凡的毅力。記?。赫_的目標(biāo)，自信和毅力會(huì)引導(dǎo)你走向成功！
就要離開(kāi)母校了，相信每個(gè)同學(xué)都有些戀戀不舍，是呀，在史小生活了六年，這里的一草一木都是那樣熟悉，美麗的校園，可口的飯菜，快樂(lè)的節(jié)日，和藹可親的老師，一朝別離，情深意長(zhǎng)。難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對(duì)你們的期望，那就是無(wú)論走到那里，都牢記：史小是我的母校，我要為史小爭(zhēng)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做祖國(guó)的棟梁之材。
最后，我代表全體老師以及我本人預(yù)祝同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇四
同學(xué)們，今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)榇蠹覉A滿畢業(yè);今天也是個(gè)傷感的日子，因?yàn)閺拇司鸵謩e了。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來(lái)再看看母校的時(shí)候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因?yàn)槲覀凂R北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀(jì)念的校園，但有三句話我想讓你們永遠(yuǎn)記在心中。
第一句話：讓周圍的人因?yàn)槟愣腋！．厴I(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我路過(guò)凌民米廠附近，看見(jiàn)路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來(lái)自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。但老漢沒(méi)把老太婆丟在家里，老太婆也因?yàn)槔蠞h而幸福?？匆?jiàn)這樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長(zhǎng)，每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學(xué)帶來(lái)了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級(jí)的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來(lái)了幸福。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門的時(shí)候，請(qǐng)記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請(qǐng)記住，將來(lái)走上社會(huì)，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇五
第一篇：
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教師，一名優(yōu)秀的人民教師，一名受人愛(ài)戴的模范教師，不僅要具備學(xué)富五車的淵博知識(shí)，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢，奉獻(xiàn)與赤誠(chéng)般的堅(jiān)韌意志，時(shí)刻把教育事業(yè)放在首位；作為教師，我們不僅要有深厚的知識(shí)根底，還要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和上課的激情；更要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
首先，我認(rèn)為教育是一種常做常新的事業(yè)，教育無(wú)止境，教師生涯也是一個(gè)不斷創(chuàng)新不斷前行的充滿新奇的路途，我們作為青年教師，要善于反思，完善自己的工作，要跟上時(shí)代的步伐，積極的更新知識(shí)，更新觀念，不斷的提高自己的綜合能力，遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律創(chuàng)造性的工作；二是把職業(yè)看成“事業(yè)”,把課堂視為生命活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所，進(jìn)行全身心的投入----投入理想，信念，投入人格，情感；投入個(gè)性，熱情，真正做到教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗。如果說(shuō)一名教師，僅僅是只做到不傳授錯(cuò)誤知識(shí)這一點(diǎn)，他只能算是完成了教師最基本的任務(wù)，但離我們所崇尚的敬業(yè)而言，還相差甚遠(yuǎn)；作為教師，還必須具有保羅萬(wàn)象的愛(ài)心，因?yàn)榻逃菒?ài)的事業(yè)，如果一名教師僅僅熱愛(ài)教育，那么，他只能是一名好教師，如果一名教師能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生，公正的對(duì)待學(xué)生，把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一名好教師。
熱愛(ài)一名學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而放棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異是毀壞一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)是師德之魂，這種愛(ài)出自教師的職責(zé)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種情感，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，教師只有全身心的愛(ài)學(xué)生，只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才能贏得學(xué)生的愛(ài)，愛(ài)是相互的。
記得有一次,我班劉巖在上課當(dāng)中,突然拿出一個(gè)大大的蘋果放在了講桌上,其他同學(xué)都笑了,我剛準(zhǔn)備批評(píng)他擾亂課堂紀(jì)律時(shí),他害羞的說(shuō):“老師,蘋果是送給您的,我聽(tīng)到了你沙啞的聲音，我想您是想吃蘋果了，我就把奶奶給我的蘋果送給你吧?！边@時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了，心想，多可愛(ài)的孩子呀！我一定要交好他們。有人曾說(shuō)，表達(dá)師愛(ài)，不是寫在紙上，說(shuō)在嘴上，要用自己的言行來(lái)實(shí)踐；老師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情的愛(ài)，做到師愛(ài)蕩漾，師愛(ài)蕩漾追求自然和諧。細(xì)雨潤(rùn)物，講求真切，每當(dāng)看到他們的表現(xiàn)，我從內(nèi)心感到欣慰，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了夢(mèng)想，師德之體現(xiàn)無(wú)疑就是愛(ài)之體現(xiàn)。做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師就是自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，感染學(xué)生，思想育人，榜樣帶頭，真正培養(yǎng)有用之人。讓"愛(ài)"的雨露，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，捷爾任斯基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！钡拇_，教育的秘訣就是“愛(ài)”，教育的捷徑就是愛(ài)之路。愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種情，更是一種能觸及靈魂的教育過(guò)程。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
多年以后，我將收獲春天。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是春天里的天使，我愿留下這美好的一頁(yè)，這將是我的財(cái)富。愿我的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，因?yàn)樗麄兊脑竿褪俏业脑竿?BR> 老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇七
新學(xué)期好！
對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天，就是我們?cè)谛W(xué)里參加的最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮了。依稀間，一年級(jí)時(shí)第一次背著書(shū)包興高采烈地來(lái)上學(xué)的情形就在眼前。感謝老師的教導(dǎo)，讓我們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)上，向著未來(lái)勇敢的奔跑，放飛心中的愿望。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲。回首走過(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在老師的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè)，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期，六年級(jí)同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書(shū)寫輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！請(qǐng)你們都去書(shū)寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報(bào)頻傳！
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)！這亦是人生。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī)；祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家上午好：
我叫xxx，來(lái)自六（2）班，非常高興我能代表六年級(jí)的同學(xué)發(fā)表畢業(yè)感言。
我是一個(gè)四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)女生，還記得我自我介紹時(shí)的羞澀和靦腆，是老師的親切和同學(xué)的笑容一下子溫暖了我，讓我想盡快地融入這個(gè)大家庭。
轉(zhuǎn)眼我就這樣畢業(yè)了，和其他幾百位可愛(ài)的同學(xué)一起，即將奔赴各自不同的中學(xué)，繼續(xù)自己的求學(xué)夢(mèng)想。曾經(jīng)彩虹般的時(shí)光，就這樣從指縫間溜走。在回憶里閃爍著我們一起的歡笑，一起的成長(zhǎng)。
我們就要做最后的告別了，告別母校，告別老師、告別同學(xué)，揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)了。我永遠(yuǎn)都記得-------學(xué)校教育我們要成為“獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)立、獨(dú)秀、獨(dú)特”的“四獨(dú)”好少年；我永遠(yuǎn)都記得我的六（2）班，我的最好、最好的朋友們，是你們帶給我歡笑和淚水，如璀璨的星星般，照亮了我人生中這段特殊而又無(wú)比美好的時(shí)光。我把這一切都寫在我的小說(shuō)《轉(zhuǎn)學(xué)女生》里，其實(shí)它的作者并不是我，我只是一個(gè)忠實(shí)的記錄者。真正的作者是我親愛(ài)的同學(xué)和老師，是他們給予了《轉(zhuǎn)學(xué)女生》快樂(lè)幸福的色彩，是他們給予了我無(wú)法忘卻的溫暖記憶。
再見(jiàn)了！母校！感謝您溫暖寬厚的懷抱，讓我們變得樂(lè)觀、懂事、堅(jiān)強(qiáng)！
再見(jiàn)了，老師，感謝您對(duì)我們的辛勤培育，您的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
再見(jiàn)了！同學(xué)！感謝你們一直以來(lái)的陪伴，讓我們一起在更廣闊的舞臺(tái)為自己的夢(mèng)想拼搏吧。我相信，有大家在，就不會(huì)感到孤獨(dú)！
告別過(guò)去，展望未來(lái)。我始終相信，離別是為了更好的相逢，而雨過(guò)，一定會(huì)有更絢麗的彩虹。
祝福母校！
祝福老師!
祝福我親愛(ài)的同學(xué)和所有的學(xué)弟學(xué)妹們！
愿美好的回憶永遠(yuǎn)縈繞在心！
愿同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天最燦爛的笑容！
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是六年級(jí)二班的xxxx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，xxx小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?BR> 轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xxx小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。xxx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有xxx的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?BR> 我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對(duì)初一新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！不知不覺(jué)，歲月的小河又開(kāi)始告別炎熱的季節(jié)，秋姑娘裝著金黃色的禮服像我們展示他那婀娜多姿的身段。有人贊美秋天：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，也曾有過(guò)“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的憂傷，而我則認(rèn)為我們于里初中擁有桔黃榴紅的秋天，擁有碩果累累的秋天……回首往昔，于里初中一路風(fēng)塵、一路凱歌。放眼今朝，于里初中樓房林立、屋舍儼然；宣傳欄、文化牌、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)激勵(lì)人心、催人上進(jìn)；植物園、校內(nèi)外景點(diǎn)三季有花，四季常青，假山池沼，亭臺(tái)幽徑，繁花綠葉，相映成趣，營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。我們倘佯其中，耳濡目染，受到了潛移默化的教育，促進(jìn)了學(xué)生全面健康的發(fā)展，推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。優(yōu)美的校園環(huán)境，既成為廣大師生修德的沃土，也為我校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了在田地里辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗可愛(ài)的祖國(guó)……同學(xué)們，抬起你的頭，不要為昨天的失敗而悲傷，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對(duì)明天。從今天起，爭(zhēng)做“校榮我榮，校衰我恥”的高標(biāo)準(zhǔn)的于里初中人，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比作昨天更美更亮的于里初中！同學(xué)們,使雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為于里初中驕傲,明天于里初中一定因你而自豪!最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)十中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的.輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了阜陽(yáng)十中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
走進(jìn)了阜陽(yáng)十中，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
走進(jìn)了阜陽(yáng)十中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們好夢(mèng)必圓；愿阜陽(yáng)十中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀(jì)走向了初三略微懂事的年紀(jì)。還記得我們當(dāng)初從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中階段的時(shí)候，來(lái)到我們xxx班級(jí)，還互相都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)三年的相處和磨合，我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)xxx班級(jí)，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開(kāi)我生活了三年之久的學(xué)校，舍不得離開(kāi)同窗了三年的同學(xué)們，更舍不得離開(kāi)教了我三年，帶給了我許多鼓勵(lì)和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，xxx老師。
在這三年里，xxx老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā)。很多次，我都看見(jiàn)xxx老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次，我都看見(jiàn)xxx老師為我們的成績(jī)而擔(dān)憂的眼神;很多次，我都聽(tīng)到xxx老師在我們?cè)谡n堂上為我們講解知識(shí)而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)于我們聽(tīng)，更不會(huì)跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識(shí)，教我們做人的道理，看到我們的進(jìn)步，他們就會(huì)很開(kāi)心，看到我們的退步、犯錯(cuò)就會(huì)為我們而擔(dān)憂。這就是僅次于我們的父母對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心吧。
老師其實(shí)就是我們的第二個(gè)父母，甚至有時(shí)候，他們比我們的父母陪伴我們的時(shí)間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認(rèn)字，讀書(shū)，以及各種知識(shí)的人。他們是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，會(huì)過(guò)來(lái)安慰，鼓勵(lì)我們的人。他們是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，拉我們步入正軌的人。老師對(duì)我們有太多太多的恩情，他們?nèi)紵约?，奉獻(xiàn)自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無(wú)私，是值得令人敬佩的!
所以，xxx班級(jí)的各科任老師們，我要在這里代表我們xxx班級(jí)的全體同學(xué)們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們?cè)谶@三年里，為xxx班級(jí)的同學(xué)所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對(duì)我們的包容和愛(ài)護(hù)。雖然，我們今天會(huì)從xxx學(xué)校走出去，但是我們永遠(yuǎn)都會(huì)是xxx學(xué)校老師的學(xué)生。我們會(huì)銘記自己學(xué)生的任務(wù)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大之后回報(bào)自己的母校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!
謝謝大家，我的演講完畢。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，能有機(jī)會(huì)代表湖鐵職院機(jī)電系xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是我們09屆畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表湖鐵職學(xué)院機(jī)電系09屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
幾年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國(guó)的大江南北走到了一起，選擇了這個(gè)和諧，拼搏，快樂(lè)的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲；進(jìn)入母校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。幾年來(lái)，在湖鐵職院我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，無(wú)論今后是深造還是工作，我們都將以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)生活，用心做事相信終有一天能成就你我，相信無(wú)論以后我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將永遠(yuǎn)銘記于心！
同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，傳知識(shí)之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性妄為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)！在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日的依依別離。大學(xué)三年，我們見(jiàn)證了學(xué)校的飛速發(fā)展，隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們走向社會(huì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上我們一定會(huì)走得更高、更快、更遠(yuǎn)！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯?，弘毅，博學(xué)，篤行”的校訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的未來(lái)！最后，我代表湖鐵職院機(jī)電系09屆全體畢業(yè)生，祝愿學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十三
老師們好：
稱大家老師，并不是我矯情。盡管我做過(guò)你們的老師，還是班主任，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不是老師了，而你們依然站在講臺(tái)上，傳道、授業(yè)，教書(shū)、育人，你們才是貨真價(jià)實(shí)、不折不扣的老師。所以，請(qǐng)容許我再叫大家一聲：老師們好!
在很多人看來(lái)，人上了年紀(jì)的標(biāo)志之一，就是喜歡回憶過(guò)去。這樣說(shuō)的話，我算是上了年紀(jì)了。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)回憶起我們一起在昆師時(shí)候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回憶混亂不堪的男生宿舍中彌漫的汗味，甚至?xí)貞浧鹉炒巍鞍舸蝤x鴦”的場(chǎng)面。想到這些的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲自責(zé)、甚至是愧疚的感受。
擔(dān)任你們班主任的時(shí)候，我剛剛結(jié)束作為學(xué)生的生活。說(shuō)實(shí)話，面對(duì)這樣的角色轉(zhuǎn)換，我的內(nèi)心充滿了惶恐，很不塌實(shí)。跟你們一樣，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都是陌生的，因?yàn)槟銈兛忌线@所學(xué)校的時(shí)間就是我被分配到這所學(xué)校的時(shí)間。
我承認(rèn)自己非常幼稚，但又過(guò)于自信，再加上態(tài)度認(rèn)真，相信對(duì)當(dāng)時(shí)的你們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難。盡管我比你們多讀了幾年書(shū)，但對(duì)這個(gè)教育的體制，對(duì)這種教育模式本身存在的問(wèn)題，我還沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)。這樣，當(dāng)我滿腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿腔地投入學(xué)習(xí)一樣的盲目。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，教給你們的東西有很多其實(shí)是錯(cuò)誤的，更難以原諒的是我還一本正經(jīng)地傳授這些東西。可能你們中有些人到現(xiàn)在也不同意我的這種看法，但我還是覺(jué)得有必要告訴你們我的真實(shí)的想法。
包括我的教育和管理方式在內(nèi)的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現(xiàn)在教給學(xué)生的知識(shí)和管理學(xué)生的方式，事實(shí)上存在著重大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)在各個(gè)方面，但總起來(lái)說(shuō)就是一句話：扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。你們或許偶爾會(huì)想到，有一些教材和課程其實(shí)是不必要的，而大部分的習(xí)題其實(shí)也是重復(fù)的，不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)敗壞心靈;你們可能有時(shí)會(huì)將心比心，覺(jué)得任何一個(gè)學(xué)生都不可能十全十美，因此，作為老師的責(zé)任不應(yīng)該是拿學(xué)生的不足批評(píng)他，而應(yīng)該是拿他的長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)他;你們或許還想到過(guò)，其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生往往都很聰明，而聽(tīng)話的學(xué)生卻未必真正使自己滿意。但是這些，你們、包括我在內(nèi)，都不過(guò)是偶爾想想而已。
正如我在提到這些問(wèn)題的時(shí)候，除了一絲愧疚沒(méi)有更多的自責(zé)一樣，你們也不必將這個(gè)包袱完全放到自己的身上，因?yàn)樗皇悄阄业氖旨?。我比你們更清楚，要想挑?zhàn)或者改變這個(gè)體制，無(wú)異于以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順?biāo)浦鄣刈饕恍┬┪⒌呐Α?BR> 每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間受到一些關(guān)鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話。比如，我的老師說(shuō)過(guò)：能夠用___字說(shuō)清楚的問(wèn)題，就一定不要用___字;又比如，你們之中的幾位同學(xué)，一直將我曾經(jīng)提及的“吃虧就是占便宜”當(dāng)作座右銘。
所謂言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。所以，至少我們能夠做到：關(guān)注自己班上那些聰明的孩子，抽時(shí)間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書(shū)，說(shuō)服他們的家長(zhǎng)尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生超越自己。
當(dāng)然，一個(gè)人重要的不是站在什么地方，而是朝哪個(gè)方向走。要做到給學(xué)生積極的影響并不容易，因?yàn)樗紫纫笪覀兙哂忻鞅媸欠堑哪芰?。明辨是非這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，具體到各個(gè)相關(guān)事件中就困難多了。我聽(tīng)說(shuō)，你們中有一部分同學(xué)為了參加今天的聚會(huì)，可能在三天前就出發(fā)了。因?yàn)橹T如則黑、撒營(yíng)盤、蓑衣山這樣的地方，盡管屬于云南的省會(huì)轄區(qū)，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學(xué)校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結(jié)果醉了六個(gè);我也一直記著，住過(guò)一個(gè)同學(xué)的家里，他家為我騰出了最好的房間，結(jié)果我還是聽(tīng)了一夜牲口的鼻息。
當(dāng)然，相比以前，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施好了，交通方便了，通訊也發(fā)達(dá)了，有電有手機(jī)有網(wǎng)絡(luò)。那么，你們應(yīng)該完全有條件掌握賴以辨明是非的信息。
但是很遺憾，我這次參加聚會(huì)，才知道還有不少同學(xué)沒(méi)有自己的電子郵件，有極少數(shù)的同學(xué)甚至沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)。這樣子當(dāng)老師，在我看來(lái)是非常不能接受的，甚至是相當(dāng)?shù)膽n慮。盡管兩廂比較，我更同情的是你們的學(xué)生。
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)奇跡，我認(rèn)為這個(gè)奇跡不亞于袁隆平先生研究出的雜交水稻。在互聯(lián)網(wǎng)上，有除錢之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢也能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)賺取，只要你會(huì)用它。大家都是有工作的人，現(xiàn)在拖欠教師工資的事情已經(jīng)極少發(fā)生了。所以，我認(rèn)為你們不應(yīng)該節(jié)省購(gòu)買一臺(tái)電腦的錢，不應(yīng)該節(jié)省一筆連接寬帶的費(fèi)用，有了這兩樣?xùn)|西，再付一小筆微不足道的電費(fèi)，你就可以同全世界連接在一起，享受全球范圍的即時(shí)信息。
在電腦和上網(wǎng)的問(wèn)題上，如果有同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難，我愿意提供資助。
本來(lái)，從我離開(kāi)教師隊(duì)伍的那一天起，就已經(jīng)發(fā)誓不再說(shuō)教。但是話說(shuō)到這里，我還是發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言中充滿了濃重的說(shuō)教。從善意的角度理解，這算是好為人師;從一般的角度而言，就是狗改不了吃_(臟字，隱去)的毛病。話糙理不糙，我希望大家能有多樣的理解。
時(shí)間已經(jīng)不多，呆會(huì)還要喝酒，我這就結(jié)束自己過(guò)于冗長(zhǎng)的發(fā)言，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家人的問(wèn)候。謝謝大家!
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十四
老師們好：
稱大家老師，并不是我矯情。盡管我做過(guò)你們的老師，還是班主任，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不是老師了，而你們依然站在講臺(tái)上，傳道、授業(yè)，教書(shū)、育人，你們才是貨真價(jià)實(shí)、不折不扣的老師。所以，請(qǐng)容許我再叫大家一聲：老師們好！
在很多人看來(lái)，人上了年紀(jì)的標(biāo)志之一，就是喜歡回憶過(guò)去。這樣說(shuō)的話，我算是上了年紀(jì)了。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)回憶起我們一起在昆師時(shí)候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回憶混亂不堪的男生宿舍中彌漫的汗味，甚至?xí)貞浧鹉炒巍鞍舸蝤x鴦”的場(chǎng)面。想到這些的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲自責(zé)、甚至是愧疚的感受。
擔(dān)任你們班主任的時(shí)候，我剛剛結(jié)束作為學(xué)生的生活。說(shuō)實(shí)話，面對(duì)這樣的角色轉(zhuǎn)換，我的內(nèi)心充滿了惶恐，很不塌實(shí)。跟你們一樣，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都是陌生的，因?yàn)槟銈兛忌线@所學(xué)校的時(shí)間就是我被分配到這所學(xué)校的時(shí)間。
我承認(rèn)自己非常幼稚，但又過(guò)于自信，再加上態(tài)度認(rèn)真，相信對(duì)當(dāng)時(shí)的你們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難。盡管我比你們多讀了幾年書(shū)，但對(duì)這個(gè)教育的體制，對(duì)這種教育模式本身存在的問(wèn)題，我還沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)。這樣，當(dāng)我滿腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿腔地投入學(xué)習(xí)一樣的盲目。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，教給你們的東西有很多其實(shí)是錯(cuò)誤的，更難以原諒的是我還一本正經(jīng)地傳授這些東西。可能你們中有些人到現(xiàn)在也不同意我的這種看法，但我還是覺(jué)得有必要告訴你們我的真實(shí)的想法。
包括我的教育和管理方式在內(nèi)的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現(xiàn)在教給學(xué)生的知識(shí)和管理學(xué)生的方式，事實(shí)上存在著重大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)在各個(gè)方面，但總起來(lái)說(shuō)就是一句話：扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。你們或許偶爾會(huì)想到，有一些教材和課程其實(shí)是不必要的，而大部分的習(xí)題其實(shí)也是重復(fù)的，不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)敗壞心靈；你們可能有時(shí)會(huì)將心比心，覺(jué)得任何一個(gè)學(xué)生都不可能十全十美，因此，作為老師的責(zé)任不應(yīng)該是拿學(xué)生的不足批評(píng)他，而應(yīng)該是拿他的長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)他；你們或許還想到過(guò)，其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生往往都很聰明，而聽(tīng)話的學(xué)生卻未必真正使自己滿意。但是這些，你們、包括我在內(nèi)，都不過(guò)是偶爾想想而已。
正如我在提到這些問(wèn)題的時(shí)候，除了一絲愧疚沒(méi)有更多的自責(zé)一樣，你們也不必將這個(gè)包袱完全放到自己的.身上，因?yàn)樗皇悄阄业氖旨?。我比你們更清楚，要想挑?zhàn)或者改變這個(gè)體制，無(wú)異于以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順?biāo)浦鄣刈饕恍┬┪⒌呐Α?BR> 每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間受到一些關(guān)鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話。比如，我的老師說(shuō)過(guò)：能夠用xxx字說(shuō)清楚的問(wèn)題，就一定不要用xxx字；又比如，你們之中的幾位同學(xué)，一直將我曾經(jīng)提及的“吃虧就是占便宜”當(dāng)作座右銘。
所謂言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。所以，至少我們能夠做到：關(guān)注自己班上那些聰明的孩子，抽時(shí)間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書(shū)，說(shuō)服他們的家長(zhǎng)尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生超越自己。
當(dāng)然，一個(gè)人重要的不是站在什么地方，而是朝哪個(gè)方向走。要做到給學(xué)生積極的影響并不容易，因?yàn)樗紫纫笪覀兙哂忻鞅媸欠堑哪芰?。明辨是非這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，具體到各個(gè)相關(guān)事件中就困難多了。我聽(tīng)說(shuō)，你們中有一部分同學(xué)為了參加今天的聚會(huì)，可能在三天前就出發(fā)了。因?yàn)橹T如則黑、撒營(yíng)盤、蓑衣山這樣的地方，盡管屬于云南的省會(huì)轄區(qū)，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學(xué)校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結(jié)果醉了六個(gè)；我也一直記著，住過(guò)一個(gè)同學(xué)的家里，他家為我騰出了最好的房間，結(jié)果我還是聽(tīng)了一夜牲口的鼻息。
當(dāng)然，相比以前，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施好了，交通方便了，通訊也發(fā)達(dá)了，有電有手機(jī)有網(wǎng)絡(luò)。那么，你們應(yīng)該完全有條件掌握賴以辨明是非的信息。
但是很遺憾，我這次參加聚會(huì)，才知道還有不少同學(xué)沒(méi)有自己的電子郵件，有極少數(shù)的同學(xué)甚至沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)。這樣子當(dāng)老師，在我看來(lái)是非常不能接受的，甚至是相當(dāng)?shù)膽n慮。盡管兩廂比較，我更同情的是你們的學(xué)生。
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)奇跡，我認(rèn)為這個(gè)奇跡不亞于袁隆平先生研究出的雜交水稻。在互聯(lián)網(wǎng)上，有除錢之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢也能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)賺取，只要你會(huì)用它。大家都是有工作的人，現(xiàn)在拖欠教師工資的事情已經(jīng)極少發(fā)生了。所以，我認(rèn)為你們不應(yīng)該節(jié)省購(gòu)買一臺(tái)電腦的錢，不應(yīng)該節(jié)省一筆連接寬帶的費(fèi)用，有了這兩樣?xùn)|西，再付一小筆微不足道的電費(fèi)，你就可以同全世界連接在一起，享受全球范圍的即時(shí)信息。
在電腦和上網(wǎng)的問(wèn)題上，如果有同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難，我愿意提供資助。
本來(lái)，從我離開(kāi)教師隊(duì)伍的那一天起，就已經(jīng)發(fā)誓不再說(shuō)教。但是話說(shuō)到這里，我還是發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言中充滿了濃重的說(shuō)教。從善意的角度理解，這算是好為人師。
時(shí)間已經(jīng)不多，呆會(huì)還要喝酒，我這就結(jié)束自己過(guò)于冗長(zhǎng)的發(fā)言，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家人的問(wèn)候。謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(3)班的xxx。
今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公笑得格外燦爛，說(shuō)明太陽(yáng)公公都對(duì)我們的畢業(yè)典禮很感興趣。
六年小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了，我心里多多少少有些不舍。發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，首先要感謝附小這個(gè)充滿無(wú)窮魔力的學(xué)習(xí)殿堂，在這么好的環(huán)境下，使我勤勤懇懇努力學(xué)習(xí);其次是老師，感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師，你們每一堂課上的生動(dòng)講解，使我聽(tīng)得入神，現(xiàn)在回想起來(lái)仍很享受;接著是同學(xué)們，我們一起演出，一起參加歌詠比賽，一起被老師表?yè)P(yáng)批評(píng)······謝謝你們?cè)谶@六年中陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光;最后，我要感謝我的爸爸媽媽，尤其是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(zhǎng)那樣每月掙上萬(wàn)元，不能開(kāi)奔馳·寶馬來(lái)接我，但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。
每天早上，爸爸都會(huì)早早起來(lái)幫我煮飯，煮好后再叫我起床洗漱吃飯，吃完飯?jiān)俨叫兴臀疑蠈W(xué)。
前幾天凌晨三點(diǎn)左右"轟隆隆"天空響起一聲巨響，震耳欲聾的雷聲，把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手，我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室，看我有沒(méi)有被嚇著，幫我關(guān)好窗戶·蓋好被子。
這樣的事例還有很多。
就是生活中的這些小小的事，卻使我感動(dòng)萬(wàn)分，我想，這可能是只有我才能從中體會(huì)到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!
今天是父親節(jié)，我提議：全體同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬：謝謝你們!你們辛苦了!
謝謝大家!
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是xx中心小學(xué)六年級(jí)一班xx同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼之間六年過(guò)去了，我們馬上就要畢業(yè)啦。老師讓我們學(xué)會(huì)了教育、智慧、幫助，同學(xué)們上不同的學(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí)，時(shí)間就是一滴一滴的流過(guò)去，這所學(xué)校我永遠(yuǎn)記住我的心里，一眨眼小學(xué)6年過(guò)去了，時(shí)間像光陰似箭一瞬間過(guò)去了，同學(xué)們跨入了新的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
在語(yǔ)文老師的幫助下學(xué)會(huì)了寫字，在數(shù)學(xué)老師幫助下學(xué)會(huì)了算數(shù)，同學(xué)們畢業(yè)分手吧，我們就要告辭了。
祝福我們，祝福所有的經(jīng)歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的路更長(zhǎng)更廣，一路走好。
老師你已經(jīng)把我們教到畢業(yè)了很不容易??！祝李肖寨中心小學(xué)全體師生身體健康，萬(wàn)事如意。
我的同學(xué)和我陪伴很多年了，我的老師就像大樹(shù)一樣，讓我們?cè)跇?shù)枝下涼快，我很多年在老師的照顧。老師就像一枝蠟燭，讓我們點(diǎn)著新的知識(shí)寶庫(kù)，有的朋友認(rèn)識(shí)的我，我也認(rèn)識(shí)的朋友。我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。我為李肖寨中心小學(xué)的老師、同學(xué)、和董校長(zhǎng)的母校告別。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)了同志們祝你們考個(gè)好的初中。
我的我的演講完畢。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是一個(gè)令人難忘的日子，在這里我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，今天你們畢業(yè)了，今天你們開(kāi)心嗎?看來(lái)同學(xué)們也覺(jué)得這是一個(gè)令人百感交集的日子。你們高興，因?yàn)榻裉煸谶@里舉行畢業(yè)典禮，在場(chǎng)的400多名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入旅途中一段新的航程;同時(shí)也會(huì)有不舍，舍不得如父母般的老師，如兄弟姐妹般的同學(xué)，那么現(xiàn)在我給大家5秒鐘的時(shí)間，在一次仔細(xì)的看看你尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)吧!
同學(xué)們，自從你們走進(jìn)了我們的校園，老師就牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_(kāi)始了蹣跚的步伐。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們這段相處的時(shí)間，教室里，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。老師忘不了你們每一次勝利時(shí)的開(kāi)懷大笑，忘不了你們每一次失敗后的痛哭流涕，更忘不了的是你們?cè)谖倚Ｈ〉玫呢S厚成績(jī)!幾年來(lái)，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。
在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。同時(shí)也祝愿你們記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”!祝福你們進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂(lè)。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)二班的王xx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院溃瑸槟愀璩?BR> 轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)實(shí)小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有東方雙語(yǔ)的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?BR> 我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的'母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了！好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕地，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校！
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇三
同學(xué)們，今天，你們順利的完成了六年的學(xué)業(yè)，領(lǐng)到了鮮紅的畢業(yè)證書(shū)，你們已經(jīng)成為史家小學(xué)合格的畢業(yè)生了，我代表全體老師，向你們表示最熱烈的祝賀。
20年9月1日，你們背著小書(shū)包，牽著父母的手走進(jìn)校園，你們是否記得，那天早晨，彩帶飄舞，鼓樂(lè)喧天，你們帶著學(xué)校準(zhǔn)備的小紅花，走進(jìn)一年級(jí)教室，那樣激動(dòng)，那樣自豪。20年9月30日晚，校園里張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)，那天，你們光榮的加入了少先隊(duì)。集體舞、空明燈，還有那燃燒的火焰，你們一定記憶猶新。時(shí)間飛逝，一晃六年過(guò)去了，你們從活潑可愛(ài)的兒童已經(jīng)成為了朝氣蓬勃的少年了。我為你們的進(jìn)步感到由衷的高興。
你們知道么，在你們的成長(zhǎng)中，對(duì)你們影響最大的人是誰(shuí)？對(duì)了，是你們的老師。
當(dāng)你們字寫的工整了，你們的老師，從心里高興！當(dāng)淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，你們的老師，從心里高興！你們的成績(jī)進(jìn)步了，個(gè)子長(zhǎng)高了，你們的老師從心里高興！當(dāng)然，你們也有讓老師皺眉頭的時(shí)候，生氣發(fā)火的時(shí)候，甚至連飯都吃不下去的時(shí)候，你們現(xiàn)在是否明白了責(zé)備后面的期待與關(guān)愛(ài)。就是在老師們無(wú)微不至的關(guān)懷下，你們一天天長(zhǎng)大了。
我想同學(xué)們還要感謝你們的爸爸媽媽。他們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)付出了巨大的心血，你們的進(jìn)步是父母的歡樂(lè)；你們犯了錯(cuò)誤父母比你們還焦急。你們應(yīng)該知恩、感恩，長(zhǎng)大了懂得報(bào)恩。
同學(xué)們，你們就要跨入中學(xué)的大門了，在那里你們將學(xué)到更多更深的知識(shí)，明白更多的做人的道理。有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)，怎樣才能不斷的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不斷獲得成功呢？成功沒(méi)有竅門，沒(méi)有捷徑，但是有它的規(guī)律，有非常重要的因素。我認(rèn)為，成功有三個(gè)因素必不可少，那就是：正確的適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，自信和毅力。每個(gè)人在生活的每一階段都應(yīng)該為自己制定一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，只有這樣才能明確前進(jìn)的方向，生活才會(huì)充實(shí)有意義，才有可能不斷進(jìn)步。自信是成功的心理基礎(chǔ)和前提，只有相信自己能行，才會(huì)充分調(diào)動(dòng)自己的潛能，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力，朝著既定目標(biāo)不斷進(jìn)取。這里的“毅力”是指勇于實(shí)踐，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)強(qiáng)的毅力是成功的保證，有句名言，“勝利往往屬于最有毅力的人”，司馬遷寫《史記》用了20年，李時(shí)珍寫《本草綱目》用了20年，馬克思寫《資本論》用了整整40年。這些名垂千古的著作，都凝結(jié)了作者一生的心血，體現(xiàn)了作者非凡的毅力。記?。赫_的目標(biāo)，自信和毅力會(huì)引導(dǎo)你走向成功！
就要離開(kāi)母校了，相信每個(gè)同學(xué)都有些戀戀不舍，是呀，在史小生活了六年，這里的一草一木都是那樣熟悉，美麗的校園，可口的飯菜，快樂(lè)的節(jié)日，和藹可親的老師，一朝別離，情深意長(zhǎng)。難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對(duì)你們的期望，那就是無(wú)論走到那里，都牢記：史小是我的母校，我要為史小爭(zhēng)光，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做祖國(guó)的棟梁之材。
最后，我代表全體老師以及我本人預(yù)祝同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇四
同學(xué)們，今天是個(gè)高興的日子，因?yàn)榇蠹覉A滿畢業(yè);今天也是個(gè)傷感的日子，因?yàn)閺拇司鸵謩e了。當(dāng)三年后你們中學(xué)畢業(yè)想回來(lái)再看看母校的時(shí)候，可能母校已經(jīng)變成了工廠或者一片農(nóng)田，因?yàn)槲覀凂R北小學(xué)已經(jīng)在撤并之列。母校不能給同學(xué)們留下可資紀(jì)念的校園，但有三句話我想讓你們永遠(yuǎn)記在心中。
第一句話：讓周圍的人因?yàn)槟愣腋！．厴I(yè)考試的那一天，放學(xué)回家的時(shí)候，我路過(guò)凌民米廠附近，看見(jiàn)路邊有兩位80左右的老人，老漢鋤豆，老太婆坐在手推車上看著。我想老太婆腿腳已經(jīng)不能行走，但坐在手推車上滿頭的白發(fā)卻掩不住滿臉的幸福。這幸福一定來(lái)自于把她帶到田頭的老漢。老漢鋤豆或許為生活所迫，或許為減輕兒女的負(fù)擔(dān)，或許喜歡田頭的勞作，不習(xí)慣于家中閑坐。但老漢沒(méi)把老太婆丟在家里，老太婆也因?yàn)槔蠞h而幸福?？匆?jiàn)這樣的兩位老人，我就想到，同學(xué)們能否讓家人因你而幸福，能否讓同學(xué)因你而幸福。我想到了我們的班長(zhǎng)，每回都將同學(xué)們的優(yōu)秀作文不厭其煩地貼在教室的墻上，她的辛苦給全班同學(xué)帶來(lái)了幸福。也想起了施林，每回都是他為同學(xué)們換純凈水桶，甚至還為低年級(jí)的學(xué)生換水，他也給同學(xué)們帶來(lái)了幸福。當(dāng)跨進(jìn)中學(xué)的大門的時(shí)候，請(qǐng)記住，要讓中學(xué)同學(xué)因你而幸福。還請(qǐng)記住，將來(lái)走上社會(huì)，要讓同事因你而幸福，要讓鄰居因你而幸福。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇五
第一篇：
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在這個(gè)即將離開(kāi)母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時(shí)此刻，我們的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿了對(duì)母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個(gè)角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個(gè)角落;大家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí)習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
我們要離開(kāi)了，畢業(yè)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)!讓我們帶著母校老師對(duì)我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績(jī)，成為一個(gè)您以為傲的學(xué)生!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
古人云：“若水三千，不止一瓢”！一名好的教師，一名優(yōu)秀的人民教師，一名受人愛(ài)戴的模范教師，不僅要具備學(xué)富五車的淵博知識(shí)，大海般廣闊的胸懷，還必須具備犧牲、果敢，奉獻(xiàn)與赤誠(chéng)般的堅(jiān)韌意志，時(shí)刻把教育事業(yè)放在首位；作為教師，我們不僅要有深厚的知識(shí)根底，還要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和上課的激情；更要具備愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
首先，我認(rèn)為教育是一種常做常新的事業(yè)，教育無(wú)止境，教師生涯也是一個(gè)不斷創(chuàng)新不斷前行的充滿新奇的路途，我們作為青年教師，要善于反思，完善自己的工作，要跟上時(shí)代的步伐，積極的更新知識(shí)，更新觀念，不斷的提高自己的綜合能力，遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律創(chuàng)造性的工作；二是把職業(yè)看成“事業(yè)”,把課堂視為生命活動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)所，進(jìn)行全身心的投入----投入理想，信念，投入人格，情感；投入個(gè)性，熱情，真正做到教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)崗。如果說(shuō)一名教師，僅僅是只做到不傳授錯(cuò)誤知識(shí)這一點(diǎn)，他只能算是完成了教師最基本的任務(wù)，但離我們所崇尚的敬業(yè)而言，還相差甚遠(yuǎn)；作為教師，還必須具有保羅萬(wàn)象的愛(ài)心，因?yàn)榻逃菒?ài)的事業(yè)，如果一名教師僅僅熱愛(ài)教育，那么，他只能是一名好教師，如果一名教師能夠關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生，公正的對(duì)待學(xué)生，把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一名好教師。
熱愛(ài)一名學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而放棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異是毀壞一個(gè)學(xué)生，師愛(ài)是師德之魂，這種愛(ài)出自教師的職責(zé)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種情感，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，教師只有全身心的愛(ài)學(xué)生，只有發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才能贏得學(xué)生的愛(ài)，愛(ài)是相互的。
記得有一次,我班劉巖在上課當(dāng)中,突然拿出一個(gè)大大的蘋果放在了講桌上,其他同學(xué)都笑了,我剛準(zhǔn)備批評(píng)他擾亂課堂紀(jì)律時(shí),他害羞的說(shuō):“老師,蘋果是送給您的,我聽(tīng)到了你沙啞的聲音，我想您是想吃蘋果了，我就把奶奶給我的蘋果送給你吧?！边@時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了，心想，多可愛(ài)的孩子呀！我一定要交好他們。有人曾說(shuō)，表達(dá)師愛(ài)，不是寫在紙上，說(shuō)在嘴上，要用自己的言行來(lái)實(shí)踐；老師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情的愛(ài)，做到師愛(ài)蕩漾，師愛(ài)蕩漾追求自然和諧。細(xì)雨潤(rùn)物，講求真切，每當(dāng)看到他們的表現(xiàn)，我從內(nèi)心感到欣慰，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，所以才有了夢(mèng)想，師德之體現(xiàn)無(wú)疑就是愛(ài)之體現(xiàn)。做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師就是自覺(jué)養(yǎng)成良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，感染學(xué)生，思想育人，榜樣帶頭，真正培養(yǎng)有用之人。讓"愛(ài)"的雨露，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，捷爾任斯基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！钡拇_，教育的秘訣就是“愛(ài)”，教育的捷徑就是愛(ài)之路。愛(ài)是一種信任，愛(ài)是一種尊重，愛(ài)是一種情，更是一種能觸及靈魂的教育過(guò)程。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！
多年以后，我將收獲春天。因?yàn)槊總€(gè)孩子都是春天里的天使，我愿留下這美好的一頁(yè)，這將是我的財(cái)富。愿我的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)他們的愿望，因?yàn)樗麄兊脑竿褪俏业脑竿?BR> 老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇七
新學(xué)期好！
對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，今天，就是我們?cè)谛W(xué)里參加的最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮了。依稀間，一年級(jí)時(shí)第一次背著書(shū)包興高采烈地來(lái)上學(xué)的情形就在眼前。感謝老師的教導(dǎo)，讓我們?cè)谌松钠瘘c(diǎn)上，向著未來(lái)勇敢的奔跑，放飛心中的愿望。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲。回首走過(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在老師的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè)，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期，六年級(jí)同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在你們手上，如今，該是你們書(shū)寫輝煌的時(shí)候，該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候，該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！請(qǐng)你們都去書(shū)寫人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報(bào)頻傳！
望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想，因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足，時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)！這亦是人生。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢(mèng)，敢做就能圓。
收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位實(shí)驗(yàn)人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為我們的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jī)；祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家上午好：
我叫xxx，來(lái)自六（2）班，非常高興我能代表六年級(jí)的同學(xué)發(fā)表畢業(yè)感言。
我是一個(gè)四年級(jí)時(shí)的轉(zhuǎn)學(xué)女生，還記得我自我介紹時(shí)的羞澀和靦腆，是老師的親切和同學(xué)的笑容一下子溫暖了我，讓我想盡快地融入這個(gè)大家庭。
轉(zhuǎn)眼我就這樣畢業(yè)了，和其他幾百位可愛(ài)的同學(xué)一起，即將奔赴各自不同的中學(xué)，繼續(xù)自己的求學(xué)夢(mèng)想。曾經(jīng)彩虹般的時(shí)光，就這樣從指縫間溜走。在回憶里閃爍著我們一起的歡笑，一起的成長(zhǎng)。
我們就要做最后的告別了，告別母校，告別老師、告別同學(xué)，揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)了。我永遠(yuǎn)都記得-------學(xué)校教育我們要成為“獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)立、獨(dú)秀、獨(dú)特”的“四獨(dú)”好少年；我永遠(yuǎn)都記得我的六（2）班，我的最好、最好的朋友們，是你們帶給我歡笑和淚水，如璀璨的星星般，照亮了我人生中這段特殊而又無(wú)比美好的時(shí)光。我把這一切都寫在我的小說(shuō)《轉(zhuǎn)學(xué)女生》里，其實(shí)它的作者并不是我，我只是一個(gè)忠實(shí)的記錄者。真正的作者是我親愛(ài)的同學(xué)和老師，是他們給予了《轉(zhuǎn)學(xué)女生》快樂(lè)幸福的色彩，是他們給予了我無(wú)法忘卻的溫暖記憶。
再見(jiàn)了！母校！感謝您溫暖寬厚的懷抱，讓我們變得樂(lè)觀、懂事、堅(jiān)強(qiáng)！
再見(jiàn)了，老師，感謝您對(duì)我們的辛勤培育，您的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！
再見(jiàn)了！同學(xué)！感謝你們一直以來(lái)的陪伴，讓我們一起在更廣闊的舞臺(tái)為自己的夢(mèng)想拼搏吧。我相信，有大家在，就不會(huì)感到孤獨(dú)！
告別過(guò)去，展望未來(lái)。我始終相信，離別是為了更好的相逢，而雨過(guò)，一定會(huì)有更絢麗的彩虹。
祝福母校！
祝福老師!
祝福我親愛(ài)的同學(xué)和所有的學(xué)弟學(xué)妹們！
愿美好的回憶永遠(yuǎn)縈繞在心！
愿同學(xué)們永遠(yuǎn)記住今天最燦爛的笑容！
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
我是六年級(jí)二班的xxxx。
竹林幽靜，翠柳煙濃，書(shū)聲朗朗，歌聲蕩漾，xxx小學(xué)我們?yōu)槟阕院?，為你歌唱?BR> 轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，我們深知這一年是我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)xxx小的那一刻，映入眼簾的是干凈整潔的小樹(shù)林，風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉特有的香氣撲面而來(lái)。xxx小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒(méi)有xxx的教學(xué)樓那么宏偉，但這里的老師好、同學(xué)好，使人感到無(wú)比親切與溫暖?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，六年級(jí)的我們，正在盡可能的珍惜時(shí)間，珍惜這一點(diǎn)一滴，一分一秒，珍惜這短漫長(zhǎng)而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來(lái)，七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開(kāi)，希望時(shí)間可以停止，讓我們?cè)谀感ふ易詈蟮幕貞洝?BR> 我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別，告別敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校，但我們忘不了老師課堂上的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。
母校見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)，都飽含了我們金色童年的快樂(lè)，母校我們?cè)谀氵@里茁壯成長(zhǎng)，在這里學(xué)到知識(shí)，懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂(lè)無(wú)比，這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
操場(chǎng)上的舞臺(tái)沒(méi)有一絲退化，從一到六年級(jí)我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天，每一分，每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過(guò)。
輕輕的，我走了，帶走了六年的知識(shí)，正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬(wàn)千不舍，化作前進(jìn)的動(dòng)力，希望以后的將來(lái)，有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅，來(lái)看望養(yǎng)育了我們六年的母校!
最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!
謝謝大家!
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx級(jí)全體同學(xué)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對(duì)初一新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！不知不覺(jué)，歲月的小河又開(kāi)始告別炎熱的季節(jié)，秋姑娘裝著金黃色的禮服像我們展示他那婀娜多姿的身段。有人贊美秋天：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，也曾有過(guò)“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”的憂傷，而我則認(rèn)為我們于里初中擁有桔黃榴紅的秋天，擁有碩果累累的秋天……回首往昔，于里初中一路風(fēng)塵、一路凱歌。放眼今朝，于里初中樓房林立、屋舍儼然；宣傳欄、文化牌、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)激勵(lì)人心、催人上進(jìn)；植物園、校內(nèi)外景點(diǎn)三季有花，四季常青，假山池沼，亭臺(tái)幽徑，繁花綠葉，相映成趣，營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。我們倘佯其中，耳濡目染，受到了潛移默化的教育，促進(jìn)了學(xué)生全面健康的發(fā)展，推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。優(yōu)美的校園環(huán)境，既成為廣大師生修德的沃土，也為我校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了在田地里辛勞的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗可愛(ài)的祖國(guó)……同學(xué)們，抬起你的頭，不要為昨天的失敗而悲傷，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對(duì)明天。從今天起，爭(zhēng)做“校榮我榮，校衰我恥”的高標(biāo)準(zhǔn)的于里初中人，讓我們腳踏實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)比作昨天更美更亮的于里初中！同學(xué)們,使雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為于里初中驕傲,明天于里初中一定因你而自豪!最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拚搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”走進(jìn)十中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān)；迷茫也不畏懼，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高，其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大，舞臺(tái)就有多大，夢(mèng)敢做就能圓！無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國(guó)大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手！只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的.輝煌來(lái)自十七歲的拼搏，讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基！
老師們，同學(xué)們，走進(jìn)了阜陽(yáng)十中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。
走進(jìn)了阜陽(yáng)十中，我們志在四方，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
走進(jìn)了阜陽(yáng)十中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山，摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們，同學(xué)們，我們好夢(mèng)必圓；愿阜陽(yáng)十中這棵參天大樹(shù)根深葉茂，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳，如陽(yáng)光一樣燦爛！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
一眨眼的工夫，我們就從初一稚嫩的年紀(jì)走向了初三略微懂事的年紀(jì)。還記得我們當(dāng)初從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中階段的時(shí)候，來(lái)到我們xxx班級(jí)，還互相都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)三年的相處和磨合，我們已經(jīng)十分熟悉和了解了。但是現(xiàn)在我就要離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)xxx班級(jí)，離別的情緒就涌上了心頭，我舍不得離開(kāi)我生活了三年之久的學(xué)校，舍不得離開(kāi)同窗了三年的同學(xué)們，更舍不得離開(kāi)教了我三年，帶給了我許多鼓勵(lì)和溫暖的各科任老師，特別是我們的班主任，xxx老師。
在這三年里，xxx老師作為我們班的班主任，不知道為我們操碎了多少心，不知道為我們白了多少發(fā)。很多次，我都看見(jiàn)xxx老師為我們加班熬夜批改作業(yè)的黑眼圈;很多次，我都看見(jiàn)xxx老師為我們的成績(jī)而擔(dān)憂的眼神;很多次，我都聽(tīng)到xxx老師在我們?cè)谡n堂上為我們講解知識(shí)而已經(jīng)嘶啞了的喉嚨。但是這些他們從來(lái)不會(huì)說(shuō)于我們聽(tīng)，更不會(huì)跟我們抱怨，他們只知道一心一意的教我們知識(shí)，教我們做人的道理，看到我們的進(jìn)步，他們就會(huì)很開(kāi)心，看到我們的退步、犯錯(cuò)就會(huì)為我們而擔(dān)憂。這就是僅次于我們的父母對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心吧。
老師其實(shí)就是我們的第二個(gè)父母，甚至有時(shí)候，他們比我們的父母陪伴我們的時(shí)間要更多，更久。他們是在課堂上教我們認(rèn)字，讀書(shū)，以及各種知識(shí)的人。他們是在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，會(huì)過(guò)來(lái)安慰，鼓勵(lì)我們的人。他們是在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，拉我們步入正軌的人。老師對(duì)我們有太多太多的恩情，他們?nèi)紵约?，奉獻(xiàn)自己，只為了照亮我們。老師是偉大的，是無(wú)私，是值得令人敬佩的!
所以，xxx班級(jí)的各科任老師們，我要在這里代表我們xxx班級(jí)的全體同學(xué)們向你們表示感謝，向你們表示最崇高的致敬!感謝你們?cè)谶@三年里，為xxx班級(jí)的同學(xué)所付出的辛苦和努力，也感謝你們這三年對(duì)我們的包容和愛(ài)護(hù)。雖然，我們今天會(huì)從xxx學(xué)校走出去，但是我們永遠(yuǎn)都會(huì)是xxx學(xué)校老師的學(xué)生。我們會(huì)銘記自己學(xué)生的任務(wù)，好好讀書(shū)，長(zhǎng)大之后回報(bào)自己的母校，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)!
謝謝大家，我的演講完畢。
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，能有機(jī)會(huì)代表湖鐵職院機(jī)電系xx屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，我深感榮幸，可謂是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。今天是我們09屆畢業(yè)生終身難忘的日子，因?yàn)檫^(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表湖鐵職學(xué)院機(jī)電系09屆全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
幾年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從祖國(guó)的大江南北走到了一起，選擇了這個(gè)和諧，拼搏，快樂(lè)的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響?！跋嘁?jiàn)時(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬(wàn)千。忘不了課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨；忘不了教室中你我孜孜不倦的身影；忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍；忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲；進(jìn)入母校以來(lái)，我們從被動(dòng)學(xué)習(xí)的中學(xué)生模式，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的大學(xué)模式，隨著學(xué)校層次的改變，我們更加注意把專業(yè)知識(shí)，技能與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，努力做到“學(xué)以致用”，以適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。幾年來(lái)，在湖鐵職院我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，更學(xué)會(huì)了選擇。我們?cè)谀感５膽驯Ю锝Y(jié)下了不可替代的深厚友誼，在學(xué)習(xí)與生活中，在研討與爭(zhēng)辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，無(wú)論今后是深造還是工作，我們都將以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)生活，用心做事相信終有一天能成就你我，相信無(wú)論以后我們經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，這份大學(xué)的同窗之情都將永遠(yuǎn)銘記于心！
同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師更是對(duì)我們情深義重，傳知識(shí)之道、授強(qiáng)國(guó)之業(yè)。是他們?cè)徚宋覀兊你露疅o(wú)知，是他們寬容了我們的任性妄為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華發(fā)！在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！
有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代，走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng)，告別了大三的緊張與忙碌，來(lái)到今日的依依別離。大學(xué)三年，我們見(jiàn)證了學(xué)校的飛速發(fā)展，隨著學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人做事。這些豐厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無(wú)疑使我們走向社會(huì)時(shí)具備了更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，無(wú)疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中更多了一分信心和勇氣，在創(chuàng)業(yè)的道路上我們一定會(huì)走得更高、更快、更遠(yuǎn)！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！弊屛覀兝斡洝懊鞯?，弘毅，博學(xué)，篤行”的校訓(xùn)開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的未來(lái)！最后，我代表湖鐵職院機(jī)電系09屆全體畢業(yè)生，祝愿學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，身體健康！祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十三
老師們好：
稱大家老師，并不是我矯情。盡管我做過(guò)你們的老師，還是班主任，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不是老師了，而你們依然站在講臺(tái)上，傳道、授業(yè)，教書(shū)、育人，你們才是貨真價(jià)實(shí)、不折不扣的老師。所以，請(qǐng)容許我再叫大家一聲：老師們好!
在很多人看來(lái)，人上了年紀(jì)的標(biāo)志之一，就是喜歡回憶過(guò)去。這樣說(shuō)的話，我算是上了年紀(jì)了。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)回憶起我們一起在昆師時(shí)候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回憶混亂不堪的男生宿舍中彌漫的汗味，甚至?xí)貞浧鹉炒巍鞍舸蝤x鴦”的場(chǎng)面。想到這些的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲自責(zé)、甚至是愧疚的感受。
擔(dān)任你們班主任的時(shí)候，我剛剛結(jié)束作為學(xué)生的生活。說(shuō)實(shí)話，面對(duì)這樣的角色轉(zhuǎn)換，我的內(nèi)心充滿了惶恐，很不塌實(shí)。跟你們一樣，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都是陌生的，因?yàn)槟銈兛忌线@所學(xué)校的時(shí)間就是我被分配到這所學(xué)校的時(shí)間。
我承認(rèn)自己非常幼稚，但又過(guò)于自信，再加上態(tài)度認(rèn)真，相信對(duì)當(dāng)時(shí)的你們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難。盡管我比你們多讀了幾年書(shū)，但對(duì)這個(gè)教育的體制，對(duì)這種教育模式本身存在的問(wèn)題，我還沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)。這樣，當(dāng)我滿腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿腔地投入學(xué)習(xí)一樣的盲目。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，教給你們的東西有很多其實(shí)是錯(cuò)誤的，更難以原諒的是我還一本正經(jīng)地傳授這些東西。可能你們中有些人到現(xiàn)在也不同意我的這種看法，但我還是覺(jué)得有必要告訴你們我的真實(shí)的想法。
包括我的教育和管理方式在內(nèi)的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現(xiàn)在教給學(xué)生的知識(shí)和管理學(xué)生的方式，事實(shí)上存在著重大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)在各個(gè)方面，但總起來(lái)說(shuō)就是一句話：扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。你們或許偶爾會(huì)想到，有一些教材和課程其實(shí)是不必要的，而大部分的習(xí)題其實(shí)也是重復(fù)的，不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)敗壞心靈;你們可能有時(shí)會(huì)將心比心，覺(jué)得任何一個(gè)學(xué)生都不可能十全十美，因此，作為老師的責(zé)任不應(yīng)該是拿學(xué)生的不足批評(píng)他，而應(yīng)該是拿他的長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)他;你們或許還想到過(guò)，其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生往往都很聰明，而聽(tīng)話的學(xué)生卻未必真正使自己滿意。但是這些，你們、包括我在內(nèi)，都不過(guò)是偶爾想想而已。
正如我在提到這些問(wèn)題的時(shí)候，除了一絲愧疚沒(méi)有更多的自責(zé)一樣，你們也不必將這個(gè)包袱完全放到自己的身上，因?yàn)樗皇悄阄业氖旨?。我比你們更清楚，要想挑?zhàn)或者改變這個(gè)體制，無(wú)異于以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順?biāo)浦鄣刈饕恍┬┪⒌呐Α?BR> 每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間受到一些關(guān)鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話。比如，我的老師說(shuō)過(guò)：能夠用___字說(shuō)清楚的問(wèn)題，就一定不要用___字;又比如，你們之中的幾位同學(xué)，一直將我曾經(jīng)提及的“吃虧就是占便宜”當(dāng)作座右銘。
所謂言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。所以，至少我們能夠做到：關(guān)注自己班上那些聰明的孩子，抽時(shí)間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書(shū)，說(shuō)服他們的家長(zhǎng)尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生超越自己。
當(dāng)然，一個(gè)人重要的不是站在什么地方，而是朝哪個(gè)方向走。要做到給學(xué)生積極的影響并不容易，因?yàn)樗紫纫笪覀兙哂忻鞅媸欠堑哪芰?。明辨是非這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，具體到各個(gè)相關(guān)事件中就困難多了。我聽(tīng)說(shuō)，你們中有一部分同學(xué)為了參加今天的聚會(huì)，可能在三天前就出發(fā)了。因?yàn)橹T如則黑、撒營(yíng)盤、蓑衣山這樣的地方，盡管屬于云南的省會(huì)轄區(qū)，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學(xué)校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結(jié)果醉了六個(gè);我也一直記著，住過(guò)一個(gè)同學(xué)的家里，他家為我騰出了最好的房間，結(jié)果我還是聽(tīng)了一夜牲口的鼻息。
當(dāng)然，相比以前，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施好了，交通方便了，通訊也發(fā)達(dá)了，有電有手機(jī)有網(wǎng)絡(luò)。那么，你們應(yīng)該完全有條件掌握賴以辨明是非的信息。
但是很遺憾，我這次參加聚會(huì)，才知道還有不少同學(xué)沒(méi)有自己的電子郵件，有極少數(shù)的同學(xué)甚至沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)。這樣子當(dāng)老師，在我看來(lái)是非常不能接受的，甚至是相當(dāng)?shù)膽n慮。盡管兩廂比較，我更同情的是你們的學(xué)生。
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)奇跡，我認(rèn)為這個(gè)奇跡不亞于袁隆平先生研究出的雜交水稻。在互聯(lián)網(wǎng)上，有除錢之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢也能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)賺取，只要你會(huì)用它。大家都是有工作的人，現(xiàn)在拖欠教師工資的事情已經(jīng)極少發(fā)生了。所以，我認(rèn)為你們不應(yīng)該節(jié)省購(gòu)買一臺(tái)電腦的錢，不應(yīng)該節(jié)省一筆連接寬帶的費(fèi)用，有了這兩樣?xùn)|西，再付一小筆微不足道的電費(fèi)，你就可以同全世界連接在一起，享受全球范圍的即時(shí)信息。
在電腦和上網(wǎng)的問(wèn)題上，如果有同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難，我愿意提供資助。
本來(lái)，從我離開(kāi)教師隊(duì)伍的那一天起，就已經(jīng)發(fā)誓不再說(shuō)教。但是話說(shuō)到這里，我還是發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言中充滿了濃重的說(shuō)教。從善意的角度理解，這算是好為人師;從一般的角度而言，就是狗改不了吃_(臟字，隱去)的毛病。話糙理不糙，我希望大家能有多樣的理解。
時(shí)間已經(jīng)不多，呆會(huì)還要喝酒，我這就結(jié)束自己過(guò)于冗長(zhǎng)的發(fā)言，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家人的問(wèn)候。謝謝大家!
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十四
老師們好：
稱大家老師，并不是我矯情。盡管我做過(guò)你們的老師，還是班主任，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不是老師了，而你們依然站在講臺(tái)上，傳道、授業(yè)，教書(shū)、育人，你們才是貨真價(jià)實(shí)、不折不扣的老師。所以，請(qǐng)容許我再叫大家一聲：老師們好！
在很多人看來(lái)，人上了年紀(jì)的標(biāo)志之一，就是喜歡回憶過(guò)去。這樣說(shuō)的話，我算是上了年紀(jì)了。因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)回憶起我們一起在昆師時(shí)候的情景：回憶那些露天電影，回憶那塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，回憶混亂不堪的男生宿舍中彌漫的汗味，甚至?xí)貞浧鹉炒巍鞍舸蝤x鴦”的場(chǎng)面。想到這些的時(shí)候，心里就會(huì)有一絲自責(zé)、甚至是愧疚的感受。
擔(dān)任你們班主任的時(shí)候，我剛剛結(jié)束作為學(xué)生的生活。說(shuō)實(shí)話，面對(duì)這樣的角色轉(zhuǎn)換，我的內(nèi)心充滿了惶恐，很不塌實(shí)。跟你們一樣，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的一切都是陌生的，因?yàn)槟銈兛忌线@所學(xué)校的時(shí)間就是我被分配到這所學(xué)校的時(shí)間。
我承認(rèn)自己非常幼稚，但又過(guò)于自信，再加上態(tài)度認(rèn)真，相信對(duì)當(dāng)時(shí)的你們來(lái)說(shuō)一定是一場(chǎng)災(zāi)難。盡管我比你們多讀了幾年書(shū)，但對(duì)這個(gè)教育的體制，對(duì)這種教育模式本身存在的問(wèn)題，我還沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)。這樣，當(dāng)我滿腔熱情地投入工作，跟你們熱情滿腔地投入學(xué)習(xí)一樣的盲目。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，教給你們的東西有很多其實(shí)是錯(cuò)誤的，更難以原諒的是我還一本正經(jīng)地傳授這些東西。可能你們中有些人到現(xiàn)在也不同意我的這種看法，但我還是覺(jué)得有必要告訴你們我的真實(shí)的想法。
包括我的教育和管理方式在內(nèi)的這套教育體制，甚至包括你們大部分人現(xiàn)在教給學(xué)生的知識(shí)和管理學(xué)生的方式，事實(shí)上存在著重大的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)在各個(gè)方面，但總起來(lái)說(shuō)就是一句話：扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力。你們或許偶爾會(huì)想到，有一些教材和課程其實(shí)是不必要的，而大部分的習(xí)題其實(shí)也是重復(fù)的，不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)敗壞心靈；你們可能有時(shí)會(huì)將心比心，覺(jué)得任何一個(gè)學(xué)生都不可能十全十美，因此，作為老師的責(zé)任不應(yīng)該是拿學(xué)生的不足批評(píng)他，而應(yīng)該是拿他的長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)他；你們或許還想到過(guò)，其實(shí)調(diào)皮的學(xué)生往往都很聰明，而聽(tīng)話的學(xué)生卻未必真正使自己滿意。但是這些，你們、包括我在內(nèi)，都不過(guò)是偶爾想想而已。
正如我在提到這些問(wèn)題的時(shí)候，除了一絲愧疚沒(méi)有更多的自責(zé)一樣，你們也不必將這個(gè)包袱完全放到自己的.身上，因?yàn)樗皇悄阄业氖旨?。我比你們更清楚，要想挑?zhàn)或者改變這個(gè)體制，無(wú)異于以卵擊石。但是，這不排除我們可以力所能及、順?biāo)浦鄣刈饕恍┬┪⒌呐Α?BR> 每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意間受到一些關(guān)鍵的啟示：可能只是小小的一件事，或許只是寥寥的幾句話。比如，我的老師說(shuō)過(guò)：能夠用xxx字說(shuō)清楚的問(wèn)題，就一定不要用xxx字；又比如，你們之中的幾位同學(xué)，一直將我曾經(jīng)提及的“吃虧就是占便宜”當(dāng)作座右銘。
所謂言者無(wú)心，聽(tīng)者有意。所以，至少我們能夠做到：關(guān)注自己班上那些聰明的孩子，抽時(shí)間多跟他們交流、談心，推薦給他們看幾本課外的好書(shū)，說(shuō)服他們的家長(zhǎng)尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同意見(jiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生超越自己。
當(dāng)然，一個(gè)人重要的不是站在什么地方，而是朝哪個(gè)方向走。要做到給學(xué)生積極的影響并不容易，因?yàn)樗紫纫笪覀兙哂忻鞅媸欠堑哪芰?。明辨是非這句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，具體到各個(gè)相關(guān)事件中就困難多了。我聽(tīng)說(shuō)，你們中有一部分同學(xué)為了參加今天的聚會(huì)，可能在三天前就出發(fā)了。因?yàn)橹T如則黑、撒營(yíng)盤、蓑衣山這樣的地方，盡管屬于云南的省會(huì)轄區(qū)，卻依然十分偏僻。幾年前徐春林告訴我，他所任職的石林的一所學(xué)校，七位老師用幾根光骨頭，就著一鍋沸騰的水，圍在一起喝酒，結(jié)果醉了六個(gè)；我也一直記著，住過(guò)一個(gè)同學(xué)的家里，他家為我騰出了最好的房間，結(jié)果我還是聽(tīng)了一夜牲口的鼻息。
當(dāng)然，相比以前，現(xiàn)在基礎(chǔ)設(shè)施好了，交通方便了，通訊也發(fā)達(dá)了，有電有手機(jī)有網(wǎng)絡(luò)。那么，你們應(yīng)該完全有條件掌握賴以辨明是非的信息。
但是很遺憾，我這次參加聚會(huì)，才知道還有不少同學(xué)沒(méi)有自己的電子郵件，有極少數(shù)的同學(xué)甚至沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)。這樣子當(dāng)老師，在我看來(lái)是非常不能接受的，甚至是相當(dāng)?shù)膽n慮。盡管兩廂比較，我更同情的是你們的學(xué)生。
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)奇跡，我認(rèn)為這個(gè)奇跡不亞于袁隆平先生研究出的雜交水稻。在互聯(lián)網(wǎng)上，有除錢之外我們需要的一切，甚至我們渴望的金錢也能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)賺取，只要你會(huì)用它。大家都是有工作的人，現(xiàn)在拖欠教師工資的事情已經(jīng)極少發(fā)生了。所以，我認(rèn)為你們不應(yīng)該節(jié)省購(gòu)買一臺(tái)電腦的錢，不應(yīng)該節(jié)省一筆連接寬帶的費(fèi)用，有了這兩樣?xùn)|西，再付一小筆微不足道的電費(fèi)，你就可以同全世界連接在一起，享受全球范圍的即時(shí)信息。
在電腦和上網(wǎng)的問(wèn)題上，如果有同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)確有困難，我愿意提供資助。
本來(lái)，從我離開(kāi)教師隊(duì)伍的那一天起，就已經(jīng)發(fā)誓不再說(shuō)教。但是話說(shuō)到這里，我還是發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)言中充滿了濃重的說(shuō)教。從善意的角度理解，這算是好為人師。
時(shí)間已經(jīng)不多，呆會(huì)還要喝酒，我這就結(jié)束自己過(guò)于冗長(zhǎng)的發(fā)言，請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)你們家人的問(wèn)候。謝謝大家！
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十五
敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(3)班的xxx。
今天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公笑得格外燦爛，說(shuō)明太陽(yáng)公公都對(duì)我們的畢業(yè)典禮很感興趣。
六年小學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。就要畢業(yè)了，我心里多多少少有些不舍。發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)，首先要感謝附小這個(gè)充滿無(wú)窮魔力的學(xué)習(xí)殿堂，在這么好的環(huán)境下，使我勤勤懇懇努力學(xué)習(xí);其次是老師，感謝每一位老師尤其是教過(guò)我的老師，你們每一堂課上的生動(dòng)講解，使我聽(tīng)得入神，現(xiàn)在回想起來(lái)仍很享受;接著是同學(xué)們，我們一起演出，一起參加歌詠比賽，一起被老師表?yè)P(yáng)批評(píng)······謝謝你們?cè)谶@六年中陪我度過(guò)了愉快的小學(xué)時(shí)光;最后，我要感謝我的爸爸媽媽，尤其是我的爸爸。
我的爸爸是一名普通的工勤人員。他雖然不能像一些家長(zhǎng)那樣每月掙上萬(wàn)元，不能開(kāi)奔馳·寶馬來(lái)接我，但他給我的卻是物質(zhì)給不了的平凡而偉大的愛(ài)。
每天早上，爸爸都會(huì)早早起來(lái)幫我煮飯，煮好后再叫我起床洗漱吃飯，吃完飯?jiān)俨叫兴臀疑蠈W(xué)。
前幾天凌晨三點(diǎn)左右"轟隆隆"天空響起一聲巨響，震耳欲聾的雷聲，把我們一家給吵醒了。我媽嚇得抓住我爸的手，我爸卻起身下床來(lái)到我的臥室，看我有沒(méi)有被嚇著，幫我關(guān)好窗戶·蓋好被子。
這樣的事例還有很多。
就是生活中的這些小小的事，卻使我感動(dòng)萬(wàn)分，我想，這可能是只有我才能從中體會(huì)到的平凡而偉大的父愛(ài)吧!
今天是父親節(jié)，我提議：全體同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，向后面的爸爸媽媽代表鞠個(gè)躬：謝謝你們!你們辛苦了!
謝謝大家!
老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是xx中心小學(xué)六年級(jí)一班xx同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼之間六年過(guò)去了，我們馬上就要畢業(yè)啦。老師讓我們學(xué)會(huì)了教育、智慧、幫助，同學(xué)們上不同的學(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí)，時(shí)間就是一滴一滴的流過(guò)去，這所學(xué)校我永遠(yuǎn)記住我的心里，一眨眼小學(xué)6年過(guò)去了，時(shí)間像光陰似箭一瞬間過(guò)去了，同學(xué)們跨入了新的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
在語(yǔ)文老師的幫助下學(xué)會(huì)了寫字，在數(shù)學(xué)老師幫助下學(xué)會(huì)了算數(shù)，同學(xué)們畢業(yè)分手吧，我們就要告辭了。
祝福我們，祝福所有的經(jīng)歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的路更長(zhǎng)更廣，一路走好。
老師你已經(jīng)把我們教到畢業(yè)了很不容易??！祝李肖寨中心小學(xué)全體師生身體健康，萬(wàn)事如意。
我的同學(xué)和我陪伴很多年了，我的老師就像大樹(shù)一樣，讓我們?cè)跇?shù)枝下涼快，我很多年在老師的照顧。老師就像一枝蠟燭，讓我們點(diǎn)著新的知識(shí)寶庫(kù)，有的朋友認(rèn)識(shí)的我，我也認(rèn)識(shí)的朋友。我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。我為李肖寨中心小學(xué)的老師、同學(xué)、和董校長(zhǎng)的母校告別。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見(jiàn)了同志們祝你們考個(gè)好的初中。
我的我的演講完畢。