方案的執(zhí)行過程中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要及時調(diào)整和優(yōu)化。在制定方案時，應該正確評估和合理利用現(xiàn)有資源。這些方案范文是由專業(yè)人士親自撰寫的，具有一定的參考價值。
學術(shù)年會工作方案篇一
以衛(wèi)生部《關(guān)于20xx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》文件精神以及省市衛(wèi)生主管部門有關(guān)文件精神為指導，以“拒絕煙草、從我做起、引領(lǐng)健康、人人有責”為主題，創(chuàng)建“無煙單位”。
通過開展創(chuàng)建“無煙單位”活動，在20xx年實現(xiàn)我所室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙目標。
（一）成立控煙領(lǐng)導小組。
（二）成立控煙辦公室。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在執(zhí)法所辦公室。
（三）成立股室控煙小組。
以股室為基本單位，成立以股長任組長，股室成員組成的股室控煙工作小組，并由股長任控煙監(jiān)督員。
(四）控煙工作領(lǐng)導小組、各股室的控煙職責。
控煙工作領(lǐng)導小組負責制定控煙工作活動實施方案和工作計劃，負責單位控煙工作的組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查、考核和評估工作；負責控煙活動管理、環(huán)境衛(wèi)生和控煙健康教育管理等方面的人員培訓；負責控煙活動所需有關(guān)物資、健康教育傳播材料的配備和發(fā)放工作；負責單位有關(guān)控煙活動材料的收集和保存工作。
股室負責人負責本科室控煙工作的組織實施與管理；負責組織落實控煙健康教育宣傳、控煙咨詢服務等工作。
作為醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和衛(wèi)生執(zhí)法者，必須認識到“吸煙有害健康”的實質(zhì)、“控煙或戒煙”的方法和“勸導吸煙者戒煙”的技巧等，必須認識到“控煙履約，人人有責”的重要性，必須認識到創(chuàng)建“無煙單位”的意義。通過知識講座、報刊網(wǎng)絡宣傳、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控煙或戒煙”、“控煙履約，人人有責”等理念。
（一）以領(lǐng)導小組為指導，辦公室負責制訂創(chuàng)建“無煙單位”的實施方案和工作計劃，指導、協(xié)調(diào)、督導各項工作的開展和落實；股室控煙小組負責中心相關(guān)制度和措施的落實。
（二）各股室設有控煙監(jiān)督員，開展控煙日常工作，并有文書記錄。
（三）在辦公室、會議室醒目處設置“禁止吸煙”等標識，禁止在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙。
（四）禁止在辦公室、會議室、休息室等區(qū)域放置煙灰缸等煙具。
（一）嚴禁在辦公區(qū)域室內(nèi)吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按照以下方式進行處罰：第一次20元，第二次50元，第三次100元，以后每次100元，累教不改者將在系統(tǒng)內(nèi)予以通報批評。
（二）嚴禁在外出開展執(zhí)法監(jiān)督檢查工作期間吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，第一次所內(nèi)警告并罰款100元，第二次所內(nèi)通報批評并罰款200元，第三次系統(tǒng)內(nèi)通報批評并罰款300元，以此類推。
（三）對于照相人員拍攝的照片含有香煙或者吸煙行為的，對拍攝人員每次處罰50元（取證除外）。
（四）對于采納了不符規(guī)范的照片的工作人員每次處罰50元。
本控煙實施方案自20xx年3月1日起實施，本單位對上述條例擁有最終解釋。
學術(shù)年會工作方案篇二
1、貧困人口退出。以戶為單位，年人均純收入穩(wěn)定超過省扶貧標準，且吃穿不愁，義務教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全有保障的貧困戶，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴格按照“一評議一公示一公告”程序?qū)嵤┩顺觥?BR> 2、貧困人口新納入和脫貧戶返貧。對符合貧困標準和條件，未納入建檔立卡的貧困人口，以及以往年度標注脫貧又返貧的貧困人口，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴格按照“兩評議兩公示一比對一公告”程序分別認定為建檔立卡貧困人口和返貧人口，切實做到“應納盡納、應扶盡扶”。新納入和返貧人口重點關(guān)注低保人口、分散供養(yǎng)特困人員和重度殘疾人口。
3、貧困人口自然變更。對貧困戶成員因出生、婚入、遷入等原因增加的，填寫貧困戶家庭成員自然增加情況表。對貧困戶成員因死亡、婚出、遷出、判刑收監(jiān)等原因減少的，填寫貧困戶家庭成員自然減少情況表。
（二）扶貧對象信息采集、更新和錄入。
1、未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶信息采集。通過全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)打印《貧困戶信息對照表》，入戶核實信息并采集本年度發(fā)生變化的信息。返貧戶要補充采集“返貧原因”。
2、新識別貧困戶信息采集。使用《新識別貧困戶信息采集表》（附件1）采集所有基礎(chǔ)信息。
3、貧困戶家庭成員自然變更信息采集。分別使用《貧困戶家庭成員自然增加情況表》（附件2）和《貧困戶家庭成員自然減少情況表》（附件3）采集相關(guān)信息。
4、脫貧措施及成效信息。20xx年度當年脫貧戶需要采集脫貧措施及成效信息（附件4）。
5、地理位置信息。利用全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機app進村入戶采集貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識別戶）地理位置信息。
信息采集結(jié)束后，統(tǒng)一在“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務管理子系統(tǒng)”中錄入和更新。
我鎮(zhèn)將按照以下時間進度，統(tǒng)籌推進各項工作，確保20xx年12月25日前完成所有扶貧對象動態(tài)調(diào)整、信息采集錄入和數(shù)據(jù)分析問題整改工作。
（一）動員培訓。9月30日前，制定工作方案，成立脫貧集中攻堅指揮部。10月10日，召開動員培訓會議，對鎮(zhèn)幫扶責任人、村相關(guān)人員進行動員部署并開展業(yè)務培訓；實行村戶全覆蓋包保，鎮(zhèn)科級干部包村全覆蓋，村兩委成員包貧困戶全覆蓋，對所包村和貧困戶落實包保責任制。建立行業(yè)部門聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，明確責任分工。
（二）動態(tài)調(diào)整和信息采集。10月11日至10月14日，組織干部進村入戶開展扶貧對象信息采集，嚴格按照標準和程序進行動態(tài)調(diào)整，包括貧困戶脫貧、新識別、返貧，貧困戶家庭成員自然變更等。運用扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機app完成貧困村、貧困戶的地理位置采集。10月15日，審核表格。10月16日至11月5日，動態(tài)調(diào)整。村級民主評議會議參會人員要有代表性，評議程序要民主，評議記錄要詳實，參會人員要簽字，切實做到真評真議。民主評議結(jié)果要嚴格按程序公開公示，確保群眾知情。貧困戶脫貧必須得到包括貧困戶在內(nèi)的群眾的廣泛認可。各村要嚴格把關(guān)，對動態(tài)調(diào)整過程中出現(xiàn)的問題及時反饋調(diào)查核實，確保內(nèi)容和結(jié)果真實準確。
（三）信息錄入。11月5日前，我鎮(zhèn)將工作進展和貧困退出納入情況報縣扶貧辦。11月10日前，市扶貧辦向省扶貧辦申請開通全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)相關(guān)功能。11月25日前，將采集的信息完整、準確的錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。
（四）數(shù)據(jù)分析和問題梳理。11月26日至12月5日，在國務院扶貧辦、省扶貧辦、市扶貧辦和縣扶貧辦開展數(shù)據(jù)分析的同時，我鎮(zhèn)扶貧辦也將進行數(shù)據(jù)分析，查找梳理退出質(zhì)量不高、納入不精準、數(shù)據(jù)不實不準等問題。
（五）問題核查整改。12月6日至15日，針對反饋以及自查發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行實地核查，對查實問題進行整改。
（六）完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)。12月16日至25日，在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對數(shù)據(jù)進行調(diào)整完善。
（一）強化組織領(lǐng)導。扶貧對象動態(tài)調(diào)整事關(guān)貧困群眾的切身利益，事關(guān)脫貧攻堅質(zhì)量和成效。村支部書記當好“第一責任人”，親自部署、親自調(diào)度、親自督辦、督導工作落實，確保人員力量組織到位，工作安排部署到位，具體內(nèi)容培訓到位。
（二）嚴格執(zhí)行標準。20xx年貧困人口退出標準不低于20xx年，同時重點考慮“兩不愁三保障（包括安全飲用水）”落實情況，達不到脫貧標準的一個都不能退，嚴防“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。對新出現(xiàn)的突發(fā)性、臨時性貧困人口，經(jīng)救濟救助仍符合貧困人口認定標準的，也要納進來。往年脫貧人口中，凡是脫貧不穩(wěn)定的，要繼續(xù)鞏固提升，確保穩(wěn)定脫貧不返貧。返貧問題納入年終考核。
（三）嚴格審核把關(guān)。采集信息和材料審核采取“三下三上三集中”：干部入戶采集信息，采集表及收入支撐材料由科級干部、管區(qū)書記、扶貧辦開展第一次集中審核，對審核出來的問題及時反饋給村及入戶干部，進行二次入戶調(diào)查核實；10月15日前縣扶貧辦對信息采集表開展第二次集中審核，反饋給村及入戶干部，進行三次入戶調(diào)查核實；11月5日前，科級干部、管區(qū)書記、扶貧辦對程序性材料開展第三次集中審核，所有村級上報的程序性資料科級干部、管區(qū)書記全部簽字?？h級財產(chǎn)信息比對結(jié)果反饋村、戶進行綜合考量，不能簡單化、“一刀切”。
（四）加強督導檢查。我鎮(zhèn)脫貧攻堅指揮部全程盯靠，對各村主體責任落實、程序標準執(zhí)行、脫貧質(zhì)量等工作進行全方位指導督導。同時我鎮(zhèn)會開展全面自查，緊盯重點環(huán)節(jié)，邊查邊改邊推進。10月10日至11月5日，縣扶貧辦組成督導組，對任務重、進度慢、問題多的村進行實地督導，重點督導動態(tài)調(diào)整工作進展情況、標準程序執(zhí)行情況、貧困納入退出質(zhì)量和信息采集準確性情況等。
（五）嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村要組織精干人員，按照“零差錯”的標準，認真做好動態(tài)調(diào)整工作。鎮(zhèn)扶貧辦將加大數(shù)據(jù)審核力度，加強與行業(yè)部門的信息比對，切實從源頭上提高數(shù)據(jù)的真實性和準確性。對今年以來各渠道發(fā)現(xiàn)的錯誤數(shù)據(jù)信息，在此次動態(tài)調(diào)整中一并解決。
（六）確保工作進度。各村要統(tǒng)籌謀劃，加強協(xié)調(diào)，把握重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時間節(jié)點，倒排工期，壓茬推進，確保12月25日前完成各項工作任務。
（一）關(guān)于脫貧措施指標。該指標為今年新增指標，填報范圍是今年退出的貧困戶，填報內(nèi)容是建檔立卡以來歷年享受過的幫扶措施，如果多次享受同類幫扶措施（項目），僅勾選一個。
（二）關(guān)于農(nóng)戶收入計算。農(nóng)戶家庭收入計算周期為20xx年10月1日至20xx年9月30日。養(yǎng)老金計入貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識別戶）收入。
（三）關(guān)于收入支撐問題。貧困戶工資性收入、財產(chǎn)性收入、生產(chǎn)經(jīng)營性收入和贍養(yǎng)收入等，必須提供由貧困戶簽字認可的相關(guān)支撐說明材料。
（四）關(guān)于貧困戶脫貧校驗功能。全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對“貧困戶脫貧”操作設置了邏輯校驗功能，對數(shù)據(jù)顯示未解決“兩不愁三保障”的貧困戶，無法進行“脫貧”操作。
（五）關(guān)于在校生狀況采集。20xx年度動態(tài)管理和信息采集時，省扶貧辦沒有統(tǒng)一安排該指標的采集。今年要在核準去年信息的基礎(chǔ)上進行采集更新。
（六）關(guān)于市定貧困人口。市精準扶貧綜合信息平臺內(nèi)的現(xiàn)有市定貧困人口與國標、省標貧困人口一并進行信息采集，核實脫貧成效。對經(jīng)過幫扶或自身努力，戶年人均純收入達到當?shù)剞r(nóng)民人均純收入水平，或明顯不符合貧困標準群眾意見較大的農(nóng)戶，經(jīng)民主評議，本人認可，認定為脫貧不享受政策，在市定人口管理模塊刪除。對動態(tài)調(diào)整期間發(fā)現(xiàn)的超過省定扶貧標準但低于市定扶貧標準的相對貧困人口，按照“兩評議兩公示一比對一公告”程序認定為市定貧困人口，納入市平臺管理。
20xx年度扶貧對象動態(tài)調(diào)整工作時間緊、任務重、要求高，各村要嚴格按照時間節(jié)點，有序推進各項工作。
學術(shù)年會工作方案篇三
為嚴格保護和合理利用森林資源，進一步鞏固林改成果，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的林區(qū)治安環(huán)境，依據(jù)《江西省森林條例》、省林業(yè)廳關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動實施方案》的通知（贛林資字[20xx]14號）、關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動工作方案》的通知（贛林資字[20xx]171號）文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
成立縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導小組，由縣政府副縣長王春玲任組長，縣政府辦副主任陳亮、縣林業(yè)局局長王道華為副組長，縣檢察院付玉蘭、縣公安局熊文嘉、縣監(jiān)察局鄔常元、縣工商局邱紹光、縣供電局劉志生、縣林業(yè)局劉小武、縣森林公安局黃勇勝為成員，領(lǐng)導小組辦公室設縣林業(yè)局，由劉小武同志兼任辦公室主任。
凡在本縣范圍內(nèi)從事木竹加工的單位和個人，不分城鄉(xiāng)和行業(yè)，不論生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟形式，均屬本次清理范圍。有下列情形之一的，堅決予以關(guān)閉和取締：
（1）沒有木竹經(jīng)營加工許可證的加工企業(yè)；
（2）未經(jīng)工商行政管理部門登記注冊的林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)；
（3）掛靠、聯(lián)戶和受委托的木竹加工企業(yè)；
（4）未經(jīng)林業(yè)、工商部門年審的企業(yè)。
1、自行整治階段（20xx年9月5日-9月25日）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進行自查自糾。各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）一定要充分認識開展此項清理整頓工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，狠抓落實，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）為單位進行一次全面清理，凡屬關(guān)閉和取締范圍的木竹加工企業(yè)一律無條件關(guān)閉和取締。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）在9月25日前將清理整頓工作總結(jié)報縣清理整頓木竹加工企業(yè)領(lǐng)導小組辦公室。
2、清理關(guān)閉階段（20xx年9月26日-10月15日）。
對第一階段自查自糾不到位企業(yè)，列為全縣重點整頓對象，由縣林業(yè)、工商、供電、森林公安等部門組成專項工作組，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，強行關(guān)閉和取締，對所有貨物依法凍結(jié)并作出處罰。
3、總結(jié)匯總階段（20xx年10月16日-10月20日）。
縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導小組辦公室負責對此項工作情況進行總結(jié)，清理結(jié)果進行匯總上報。為確保清理整頓成果，防止反彈，對死灰復燃的地方，除強行拆除外，將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。
為了確保此次木竹加工企業(yè)清理整頓取得實效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要高度重視和認真組織此次行動，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，要求做到四個到位：
1、政策宣傳要到位。進一步宣傳《森林法》、《江西省森林條例》、中央和省《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，保護合法，取締非法，規(guī)范經(jīng)營，強化監(jiān)督，充分發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督，舉報電話：2780523。
2、自查自糾要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要按照上述要求，對所轄地的木竹加工企業(yè)進行一次自查自糾，對未經(jīng)審批自行生產(chǎn)的一律關(guān)閉。
3、清理整頓要到位。要按照省市要求堅決關(guān)閉和取締非法設立的木竹加工企業(yè)，對加工非法來源木竹的，要按照《森林法》有關(guān)規(guī)定處理，對超經(jīng)營范圍從事木竹加工的企業(yè)，要依法查處，不留死角。對大肆收購無證木竹的加工企業(yè)，要按照《江西省森林條例》的有關(guān)規(guī)定，吊銷其木竹加工許可證。縣政府將組織聯(lián)合調(diào)查組對各地清理整頓工作進行明查暗訪，公布保留企業(yè)名單。對未列入保留名單的企業(yè)予以取締，并吊銷其營業(yè)執(zhí)照。對符合條件的加工企業(yè)，省林業(yè)廳將換發(fā)新的木竹加工許可證。今后，凡沒有取得新的木竹加工許可證的企業(yè)，林業(yè)部門不得為其產(chǎn)成品辦理木竹運輸證。
4、總結(jié)建檔要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、有關(guān)部門要加大木竹加工企業(yè)的規(guī)范管理力度，督促企業(yè)依照有關(guān)法律法規(guī)建立原材料收購臺帳、木竹運輸證登記臺帳和產(chǎn)成品銷售臺帳。林業(yè)主管部門要建立健全經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，會同有關(guān)部門強化對木竹加工企業(yè)的監(jiān)管，及時查處違法違規(guī)行為。
學術(shù)年會工作方案篇四
為了更好地貫徹落實市縣創(chuàng)建全國文明城市工作要求，依據(jù)市縣文明辦關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市工作的總體部署，動員和組織全校師生積極參與創(chuàng)建全國文明城市活動，結(jié)合我校實際，特制定如下方案：
以黨的“十八”大精神為指導，牢牢把握“高境界、高標準、高起點、大作為”工作總要求，以提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度為目標，以《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德測評體系》為依據(jù)，積極發(fā)揮學校在創(chuàng)建工作中的優(yōu)勢，為吳忠市創(chuàng)建全國文明城市作出我校應有的貢獻。
通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動，全面落實《紅寺堡區(qū)創(chuàng)建全國文明城市任務分工表》中教育局牽頭負責或參與負責的各項指標，突出重點，攻克難點，突破弱點，提升亮點，全面建設文明學校，使全校師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效，未成年人成長環(huán)境進一步優(yōu)化，全面提高師生文明素質(zhì)，提高群眾對教育的滿意度，圓滿完成學校所承擔的創(chuàng)建全國文明城市的各項任務。
容的道德實踐活動，開展中華經(jīng)典誦讀等讀書活動，提升廣大師生員工的道德、文化、科學素養(yǎng)；大力推進道德講堂建設，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人”為主要形式并定期開展活動；倡導志愿服務，成立各類學雷鋒志愿服務組織，推動志愿活動常態(tài)化；大力培育和學習宣傳道德模范，宣揚道德模范的先進事跡，形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊粚W校教職員工積極參與到城市環(huán)境綜合整治、社區(qū)共建和各項惠民工程中，積極投入到全國文明城市創(chuàng)建工作中來。
（二）著力提升綜合管理水平。推行校務公開和收費公示制度，進一步規(guī)范學校辦學行為；建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，有計劃地開展自護自救教育，預防安全事故發(fā)生；深入開展“陽光體育運動”，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，建立完善學生健康體檢制度，采取有效措施，切實減輕學生課業(yè)負擔，確保學生擁有健康的身體素質(zhì)；完善學校各項衛(wèi)生管理制度，加強學生心理健康教育，著力推進學校心理咨詢室建設和心理健康教育隊伍建設；加強學校文化建設，實現(xiàn)校園環(huán)境整潔優(yōu)美，文化陣地建設有特色，校園文化活動豐富多彩，師生關(guān)系、同學關(guān)系和諧。
（三）扎實推進我校學生思想道德教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置；加強課堂德育建設，開全開好德育類課程，積極進行思品課改革，切實發(fā)揮課程和課堂教學德育主渠道作用；加強教師德育培訓工作，狠抓師德教風建設，切實增強學校全體教職員工的德育意識；抓德育陣地建設，開拓德育載體，扎實開展日常德育教育；抓少先隊組織建設，切實發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用；建立健全并實施學生綜合素質(zhì)評價體系，加強德育工作由學校向家庭輻射、向社會延伸。
（四）深化我校學生道德教育實踐活動。以“做一個有道德的人”為主題，開展“日行一善”活動，組織開展節(jié)日小報、文明小博客、網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱、網(wǎng)上簽名寄語等道德實踐活動，引導學生在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人；健全完善適合學生的道德規(guī)范，建立評選表彰機制，保證主題活動聯(lián)系點的數(shù)量和效果，切實發(fā)揮示范帶動作用；廣泛開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，開展文明餐桌、學雷鋒主題班隊日和“愛國歌曲大家唱”活動，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育和理想教育、感恩教育、成長教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等，推動中華經(jīng)典誦讀等活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（五）強化學生教育陣地建設。加強學校網(wǎng)上思想文化陣地建設，改進校園網(wǎng)絡文化管理。扎實推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，依托學?，F(xiàn)有場地、設施，配備必要器材設備和專兼職輔導員隊伍，開展豐富多彩的文體娛樂、技能培訓和經(jīng)典誦讀活動，并面向?qū)W生免費開放。加強少年宮的組織管理和制度建設，妥善處理學校少年宮建設和文體設施、網(wǎng)絡教室開放帶來的安全、日常管理和維護問題。
（六）完善家長學校建設。與婦聯(lián)組織、社區(qū)緊密配合，指導和推進家庭教育，深入開展小公民道德建設活動，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。做好留守兒童教育、管理和服務工作，建立流動兒童、孤殘兒童入學和幫教制度，健全外出學生學籍檔案和留守兒童檔案，共同做好未成年人特殊群體的教育管理工作。
（七）凈化社會文化環(huán)境。積極組織開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動，推廣綠色上網(wǎng)軟件，組織學生到各類校外活動場所、社會實踐基地和公益性場館開展社會實踐活動，配合有關(guān)部門做好校園周邊治安、交通、環(huán)境、網(wǎng)吧綜合整治工作，為未成年人健康成長營造良好社會文化環(huán)境。
（一）加強組織領(lǐng)導。
東川小學創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導小組。
組長：白國文。
副組長：王春。
組員：各年級班主任。
創(chuàng)建全國文明城市工作工作小組。
（二）健全機制。建立健全創(chuàng)建全國文明城市工作機制，保證創(chuàng)建工作健康、有序的推進。一是健全督查機制。成立“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”工作自查小組和責任機構(gòu)并進行適時組織檢查，重點查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。二是健全獎懲機制。對完成創(chuàng)建工作目標任務完成較好的教師，給予表揚；對創(chuàng)建工作中出現(xiàn)失誤并造成重大影響的，要追究責任。三是健全保障機制。學校對創(chuàng)建工作給予全力支持，對創(chuàng)建工作所需經(jīng)費要給予優(yōu)先保證。
（三）形成合力。創(chuàng)建全國文明城市工作需要全校廣大師生的共同努力。在創(chuàng)建過程中，我校要堅持“上下結(jié)合、家校結(jié)合”，充分發(fā)揮校園文化對家庭、對社會的輻射作用，形成教師、學生、家長人人參與創(chuàng)建的工作格局。學校要從實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，做到干部黨員率先垂范，廣大教職工積極參與，使創(chuàng)建活動取得實實在在的效果。
（四）廣泛宣傳。學校通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報、手抄報等校園文化宣傳陣地，利用國旗下講話、主題班會等形式，開展豐富多彩的創(chuàng)建全國文明城市宣傳活動，對創(chuàng)建全國文明城市工作進行全方位、多層次的宣傳，進一步提高創(chuàng)建工作的知曉率和支持率，引導全體師生積極參與創(chuàng)建全國文明城市工作。
學術(shù)年會工作方案篇五
根據(jù)xx區(qū)政府《關(guān)于開展城區(qū)違法行駛車輛整治規(guī)范工作的意見》，現(xiàn)就殘疾人機動三輪車置換工作提出如下方案：
置換時間1個月。
1.在整治規(guī)范區(qū)域內(nèi)，具有xx市市區(qū)常住戶口。
2.持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的下肢殘疾人。
3.持、派出所出具有車輛合格證，或所在社區(qū)的相關(guān)證明。
4.持有車輛購買正式發(fā)票，或所在社區(qū)、派出所出具的相關(guān)證明。
5.填寫自愿上繳車輛并保證在市區(qū)不從事三輪車客運活動的《承諾書》。
6.在全區(qū)普查三輪車普查登記在冊的殘疾人機動三輪車。
7.持本人身份證（戶口本），一人一車。
本次整治規(guī)范工作中所確定的置換車輛，是根據(jù)河南省殘聯(lián)輔助器具中心提供的廠家和車型，由區(qū)殘聯(lián)遴選，報區(qū)政府確定后，按照統(tǒng)一價格、統(tǒng)一標準采購的殘疾人助力車。
1.實施置換工作主體。街道辦事處是實施殘疾人機動三輪車置換工作的主體，以街道辦事處為單位設置集中置換新車點；區(qū)殘聯(lián)配合轄區(qū)街道辦事處做好置換工作。
2.置換車輛數(shù)量確認。區(qū)殘聯(lián)根據(jù)《xx市xx區(qū)殘疾人機動三輪車信息采集表》采集的三輪車車主基本信息進行甄別，將符合置換條件的車主名單報市殘聯(lián)，市殘聯(lián)對其進行復核后，將殘疾人機動三輪車車主名單再次交由區(qū)殘聯(lián)二次比對，確認無誤后，上報市殘聯(lián)，市殘聯(lián)再次進行確認，并將確認名單印發(fā)xx區(qū)，作為車輛置換的依據(jù)。
3.置換車輛供應。根據(jù)區(qū)確認的所需置換殘疾人機動三輪車的數(shù)量，由政府指定的生產(chǎn)廠家根據(jù)區(qū)需要置換車輛的數(shù)量分批供貨，直接發(fā)往區(qū)指定地點，由區(qū)車輛規(guī)范組將助力車分配到街道辦事處。
4.置換車輛領(lǐng)取。自愿置換的殘疾人機動三輪車車主持身份證并戶口本原件和復印件、殘疾人證原件和復印件、自愿退出客運市場《承諾書》到所在街道辦事處領(lǐng)取助力車。
5.街道辦事處對置換工作建檔立卡，做到一人一檔。
6.區(qū)殘聯(lián)及時將本區(qū)置換車輛車主花名冊報市殘聯(lián)備案。
學術(shù)年會工作方案篇六
交通系統(tǒng)各單位：
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx省實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，發(fā)揮城市的中心作用，實現(xiàn)*年普通話在我縣初步普及，漢字社會應用基本規(guī)范的工作目標，根據(jù)xx市語言文字工作委員會《關(guān)于開展國家三類城市語言文字工作評估的通知》（金市語委[20xx]5號）精神，xx市語言文字工作委員會將于*年對我縣進行國家三類城市語言文字工作評估。為有計劃有步驟地做好各項準備工作，確保我縣順利通過評估驗收，現(xiàn)根據(jù)我局實際，制訂本工作方案。
為了更好地組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)迎接國家三類城市語言文字工作的評估工作，成立xx縣交通局語言文字工作領(lǐng)導小組：
組長：佘景春。
副組長：楊明有、曹錦勛。
成員：章麗榮、王建紅、徐錫忠、王會中、徐振龍、舒曉輝、張智翔、李劍、張清法。
聯(lián)絡員：章麗榮。
黨政機關(guān)語言文字工作、公共服務行業(yè)語言文字和公共設施用字規(guī)范兩個方面。
（一）宣傳發(fā)動階段（*年8月-12月）。
根據(jù)縣語委辦要求，交通系統(tǒng)建立語言文字工作領(lǐng)導小組，確定工作聯(lián)絡人；制定工作方案，上報縣語委辦。
（二）自查自評階段（*年1月-6月）。
各單位根據(jù)各自的工作職責，對照《評估標準》進行自查自評，寫出自評報告，做好檔案整理工作。
（三）整改階段（*年7月-9月）。
對在自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題制定相應整改措施，針對薄弱環(huán)節(jié)進行重點整改，并根據(jù)縣語委辦工作部署，積極營造推普活動工作氛圍，組織開展推普周活動。
縣交通局：負責指導系統(tǒng)內(nèi)公文、語言文字規(guī)范化工作。
汽運總公司：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對直接面向公眾服務的從業(yè)人員、進行普通話培訓及水平等級測試；嚴格規(guī)范車站、各公交停靠站用語用字。
運管所：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進行普通話培訓及水平等級測試。
公路段：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進行普通話培訓及水平等級測試；規(guī)范道路交通標志的用語用字。
設計所：負責本單位公文處理規(guī)范工作。
（一）加強領(lǐng)導，各單位切實抓好本單位的語言文字規(guī)范工作。做到職責明確，責任落實。
（二）明確工作責任，嚴格按照縣語委辦工作職責分工，加強監(jiān)督、檢查，履行好各自責任。
（三）抓好自查整改，對照評估標準，采取自查與抽查、全面檢查與重點檢查相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以整改。
學術(shù)年會工作方案篇七
為了方便公司的檔案材料統(tǒng)一、集中、有序保存，加強公司檔案管理工作，有效地保護和利用檔案，維護公司的合法權(quán)益，同時促進各部門的協(xié)調(diào)和各項工作的順利開展，特提出如下建議：
1、檔案工作由公司總裁統(tǒng)一領(lǐng)導，辦公室負責接收、下發(fā)、整理、歸檔、匯總，由指定的辦公室人員負責檔案的保管和提供其利用的工作，并監(jiān)督公司各部門及其員工對檔案的使用過程。
2、辦公室應逐步完善檔案管理制度，確保檔案安全和方便利用，并且及時糾正檔案管理中的疏漏。
1、保存地點：辦公室檔案柜。
2、保存內(nèi)容：包括過去和現(xiàn)在的公司各部門及員工從事業(yè)務、經(jīng)營、企業(yè)管理、公關(guān)宣傳等活動中所直接形成的對公司有辦存價值的各種文件、賬冊、憑證、報表、技術(shù)資料、協(xié)議合同、電腦盤片、音像制品、榮譽實物、證件等不同形式的歷史記錄。
3、保存方法：
3.1分類。
3.2匯總。
（1）辦公室資料：根據(jù)文件的編號或日期匯編成冊，分為兩大部分：接收文件和下發(fā)文件（分別記錄），形式如下：
接收文件下發(fā)文件。
日期:年月日（編號：）日期:年月日（編號：）
接收自：下發(fā)至：
主題：主題：
公司人事資料匯總形式如下：
姓名：（個人基本資料）學歷：所屬部門及職位：
客戶資料匯總形式如下：
國家：客戶名稱：主要業(yè)務：聯(lián)系人及方式：
工廠資料匯總形式如下：
類別：工廠名稱：（地址）聯(lián)系人及方式：
（2）技術(shù)性資料匯總形式如下：
日期：年月日
產(chǎn)品名稱（類別）：
最終報價：（工廠：）。
（3）財務資料：根據(jù)時間（月、季度、年）匯總，在月末、季度末、年末收集、整理各種財務資料，按照編號登記入冊。
（4）國際業(yè)務資料。
以合同為線索整理，按照合同號登記成冊，形式如下：
合同號日期客戶名稱業(yè)務內(nèi)容其他單據(jù)是否齊全
（5）樣品資料匯總形式如下：
外來客戶樣品公司生產(chǎn)樣品。
樣品編碼：樣品編碼：
樣品描述：樣品描述：
（6）成員公司資料匯總形式如下：
公司名稱：主要業(yè)務：
聯(lián)系人及方式：相關(guān)資料包括：
因公司需要借閱文檔的，應填好檔案查閱單，員工不得隨意外帶有關(guān)公司重要的文件材料，確因工作需要外帶，需辦理檔案外借手續(xù)，經(jīng)辦公室核準后，方可帶出，用畢即歸還。閱檔人對所借閱檔案必須妥善保管，不得私自復制、調(diào)換、涂改、污損等，更不能隨意亂放，以免遺失。
1.毀損、丟失、擅自銷毀公司檔案。
2.擅自向外界提供、摘抄公司檔案。
3.涂改、偽造公司檔案。
4.未及時上報、歸檔或管理不善。
5.未按手續(xù)就借閱、外帶者（檔案管理者同罰）。
注：監(jiān)督責任部門為公司辦公室，第一責任人為指定的檔案管理員，第二責任人為辦公室負責人。
以上建議不妥之處，懇請批評指正。
學術(shù)年會工作方案篇八
著力推動人口計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展，進一步鞏固和提升村街道人口和計劃生育工作水平，經(jīng)研究決定，在汲橋新村社區(qū)實施“促進家庭發(fā)展能力建設”項目試點。根據(jù)上級人口計生部門的要求，結(jié)合實際，特制訂如下實施方案：
通過“促進家庭發(fā)展能力建設”項目的有效實施，使計劃生育家庭發(fā)展環(huán)境得到明顯改善；受助計劃生育家庭發(fā)展能力大幅提升；計劃生育家庭發(fā)展能力政策支持體系不斷完善；家庭發(fā)展能力建設指導模式有效建立；計劃生育家庭風險支持社會網(wǎng)絡逐步健全；街、居兩級干部隊伍服務能力和服務意識顯著增強；人口計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展思路牢固樹立。
聯(lián)合社會組織“華益助弱服務中心”在汲橋新村社區(qū)開展“天使之家”項目試點，為轄區(qū)兒童提供教育支持、心理援助和生活上的服務。通過親子閱讀、家庭活動、小組游戲、親子外出、技能培訓、知識講座等方式，為計生家庭建立和諧的親子關(guān)系提供指導，有效提升父母自身素質(zhì)、教育理念與教育方式；提高兒童對社區(qū)、城市的融入感、參與度，樹立其公民意識，幫助其認可自我角色及社會地位。通過試點項目的扎實實施，不斷探索工作模式、積累經(jīng)驗，為家庭發(fā)展能力建設工程取得實效奠定堅實基礎(chǔ)。
圍繞試點項目，按照塑造新家庭、新觀念、新風尚和提高家庭綜合發(fā)展能力的要求，街道集中人口、衛(wèi)生、社會事務、教育、公安等部門的便民服務優(yōu)勢，積極拓展和細化社區(qū)公共服務職能，整合政策資源，加強基礎(chǔ)設施建設，形成互為依托、齊抓共管、優(yōu)勢互補的綜合服務體系。努力打造新家庭和多樣化服務品牌，切實加強“七個方面”的能力建設。
（一）優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教能力。充分發(fā)揮人口計生公共服務深入家庭、貼近群眾的網(wǎng)絡優(yōu)勢，依托社區(qū)衛(wèi)生服務中心及相關(guān)社會資源，為社區(qū)居民提供孕產(chǎn)婦免費健康體檢、免費孕前優(yōu)生健康檢查、0—6歲兒童健康發(fā)展指導、免費孕環(huán)情監(jiān)測、病殘兒鑒定、6—12歲兒童假日學習、托管等服務。
（二）創(chuàng)業(yè)致富能力。依托街道社會事務辦、勞動事務保障所、經(jīng)濟發(fā)展辦、勞務公司，立足汲橋新村社區(qū)實際，開展各種創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、技能培訓，聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)根據(jù)社區(qū)實際提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息，為轄區(qū)有需求的居民提供小額擔保貸款，改善家庭成員的生活狀況，為促進家庭發(fā)展能力建設的實施奠定基礎(chǔ)。
（三）現(xiàn)代城市生活能力。按照構(gòu)建和諧社會、和諧家庭的基本要求，依托街道、社區(qū)的公共教育設施、城市生活e站，開展生活講壇、家庭公益活動，倡導尊老愛幼、鄰里和睦，做到社會教育與家庭、個人教育相結(jié)合，使家庭美德教育與行為文明培養(yǎng)形成風尚。
（四）風險預防及抵御能力。開展以城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險為主的系列服務，做好計生家庭的生育保險、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保障及生活護理上的保障措施，完善社會救助、家庭發(fā)展政策，提高生育家庭抗衡自然災害和突發(fā)事件的能力。
（五）生殖健康與保健服務能力。突出以人為本，廣泛開展婚育新風進萬家、關(guān)愛女孩和生殖健康系列宣教活動。倡導優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育、知情選擇，落實避孕節(jié)育措施，建立以家庭為中心的人口健康促進模式，把家庭健康服務擴大到全體家庭成員，提高家庭生活質(zhì)量和健康幸福指數(shù)。
（六）社會保障與家庭養(yǎng)老能力。以加快建立覆蓋城鄉(xiāng)的基本養(yǎng)老保障制度為目標，堅持公平普惠、服務均等原則，不斷提高家庭養(yǎng)老能力，積極應對人口老齡化問題，強化社區(qū)老齡服務功能。街道對轄區(qū)計生獎特扶對象在區(qū)級標準上提標500元，利用社區(qū)的居家養(yǎng)老活動室滿足老齡人口的衛(wèi)生保健、生活照料、文化娛樂、精神慰藉等需求。
（七）特殊家庭自我發(fā)展能力。主要做好不孕不育家庭、單親家庭、殘疾家庭、老年空巢家庭、低收入家庭等特殊計生家庭的政策扶持和社會救助，開展家庭關(guān)懷關(guān)愛、空巢家庭助老助殘、精神慰藉等服務，積極鼓勵和支持社會團體、志愿者隊伍參與特殊家庭自我發(fā)展能力建設。
（一）啟動階段：（20xx年6月—9月）。
開展問卷調(diào)查，征求居民需求，制定實施方案；成立家庭發(fā)展能力建設工程領(lǐng)導小組；廣泛開展宣傳，引導群眾積極參與；適時舉辦促進家庭發(fā)展能力建設項目的啟動儀式，進一步擴大社會影響。
（二）實施階段：（20xx年10月—20xx年2月）。
根據(jù)實施方案，對重點工作有計劃、有步驟地開展實施。扎實抓好汲橋新村試點項目，發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范作用；圍繞實施方案，開展內(nèi)容豐富、載體多元、形式多樣的指導扶助活動。
（三）鞏固提高階段：（20xx年3月—6月）。
及時梳理、總結(jié)工程實施情況，針對存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，形成下一步工作思路，以有效建立健全“促進家庭發(fā)展能力建設”項目的長效工作機制。
（一）加強組織領(lǐng)導。街道黨工委、辦事處成立“促進家庭發(fā)展能力建設”項目領(lǐng)導小組，為第一組長，為組長，為副組長，為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室在計生辦，兼任辦公室主任，具體負責家庭發(fā)展能力建設工程各項工作的協(xié)調(diào)、安排和落實。
（二）細化職責任務。各部門和各社區(qū)，要充分認識開展促進家庭發(fā)展能力建設項目的重要意義，要嚴格按照本方案要求，落實各自職責任務，按照分級負責、層層包保的`要求，扎實做好各項工作。
（三）落實經(jīng)費保障。全面落實各項法定獎勵政策，確保各項獎補資金及時兌現(xiàn)到位；多渠道籌集資金，為試點項目和工程順利實施提供必要支持；積極爭取人口基金等項目支持，為計劃生育困難家庭特別提供幫扶援助。
學術(shù)年會工作方案篇九
教學，乃學校的中心工作。編制好各學科、各班級的教學大綱、教學計劃，以規(guī)范和指導教學，是搞好教學工作所不可或缺的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我們曾為此作了長期的努力，但由于多種原因，這項工作比較薄弱，有些班級教學沒有完備的教學計劃、綱要，存在一定的隨意性，影響了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
最近，我們根據(jù)省委組織部、省委老干部局贛老發(fā)[20xx]6號文件精神，結(jié)合我校實際情況，在反復磋商、研究的基礎(chǔ)上，較為全面完善地制訂了各學科各教學班的教學計劃大綱，現(xiàn)印發(fā)給大家。希全校師生認真據(jù)以執(zhí)行，使教學更好地趨于規(guī)范化，克服隨意性。
在執(zhí)行中還望緊密聯(lián)系教學實際，既要依據(jù)計劃綱要系統(tǒng)進行教學，又要適應學員的實際需求和接受程度，靈活掌握教授內(nèi)容的深淺和進度的快慢，以求得最佳效果。
對于本計劃大綱的不足、不妥之處，以及學員的意見、要求，請及時向?qū)W校反映，我們將組織認真加以考慮和研究，適時對計劃大綱進行補充、修訂，使之逐步完善。
學校辦公室。
20xx年２月。
學術(shù)年會工作方案篇十
根據(jù)本工作室年度計劃安排，為充分發(fā)揮本名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，特開展下鄉(xiāng)送課的活動。讓小學數(shù)學前沿的信息能快速的傳遞，讓工作室成員在此項活動中提高專業(yè)素養(yǎng)，促進形成教育教學風格和教育教學思想。
一、送教時間：20xx年10月21日。
二、送教地點：東灣中心校。
1、利用本次送教活動，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師共同研究和學習新課標下的數(shù)學課，提高工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，促進形成教育教學風格和教育教學思想。
2、發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用，把高質(zhì)量的課堂教學成功送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，以共同提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師的教育教學水平。
1、兩位成員分別上數(shù)學課，殷建萍送課《四邊形認識》，閆麗娜送課《周長的認識》。
2、上課成員簡短介紹所上課的設計理念和課后的反思。
3、聽課教師間互動評課。
4、工作室成員竇文新做專題小講座。
1、授課教師要做好活動前的一切準備。
2、工作室成員要和本校協(xié)調(diào)好送課期間的課務安排工作。
3、沒有授課任務、小講座任務的工作室成員，做好評課準備，要認真聽課，記好筆記。
4、活動結(jié)束后，授課教師要寫好反思。每位成員也寫活動心得體會。
學術(shù)年會工作方案篇十一
為適應我校教育事業(yè)發(fā)展的長遠需要，全面推進教學改革與發(fā)展，以主題教研活動為平臺，遵循小學教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，采取切實有效的措施，創(chuàng)設教師成長成才的良好環(huán)境，建設一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊伍，為打造實驗二小品牌特色學校奠定基礎(chǔ)。
計劃從20xx年開始，用3至5年時間，逐步培養(yǎng)“梯級教師隊伍”。使他們具有較扎實的教育理論基礎(chǔ)、較新的現(xiàn)代教育觀念、較豐富的教育教學實踐經(jīng)驗、較高的教育教學水平、較強的教育教學研究能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在教書育人，教育教學研究與改革中成績顯著，在隆堯縣起示范帶頭作用，在邢臺地區(qū)甚至更高層次具有較大影響。
1、加強理論學習，掌握先進理念。
書籍是人類進步的階梯，“名師”的成長與發(fā)展離不開名師廣泛持續(xù)的閱讀。朱永新教授曾說過：“一位教師如果不善于學習，不充實自己，一切都將成為無源之水、無本之木，不要說創(chuàng)新超越了，可能連最起碼的底氣都沒有”。在科技日新月異的今天，教師一天不學習就會落伍。全體教師要結(jié)合“主題教研工作”認真開展學習研究活動，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。
2、學習名師，研究名師。每位教師要收集本學科著名特級教師的教學實錄和教學錄像，反復閱讀反復觀看，研究名師的課堂結(jié)構(gòu)、教學方法、教學技巧和教學智慧。聽名師講課錄像代替?zhèn)€人聽課數(shù)量要求，但必須有聽課記（教研組和學校組織的聽評課等除外）。
3、在課堂上苦練內(nèi)功。
課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學藝術(shù)的“試驗田”，每位教師都可以大有作為。好課是“磨”出來的，“實踐出真知，實踐長才干”。眾多“名特優(yōu)”教師的成長歷程無一例外地表明，他們是在課堂拼搏中“學會教學”，在課堂實踐中“磨練本領(lǐng)”，求得“真經(jīng)”。教師獨到的教學技巧，教育教學能力的提高都在課堂實踐中積累起來；新的教育觀念，新的教學方法的形成也只有在教育教學實踐中逐步形成和確立。每位教師都要多聽課、評課、磨課、研課，在課堂上下功夫、做文章。在經(jīng)常性的聽課評課中揣摩和學習他人的先進做法，取長補短；在不斷的磨課和公開課中錘煉課堂教學技巧，在長期的“摸爬滾打”中使課堂藝術(shù)達到爐火純青的地步。
4、以主題教研為課題研究平臺，[-]在充分學習和分析的基礎(chǔ)上確定個人研究主題，扎實開展研究，努力把自己培養(yǎng)成研究型教師。
梯級教師隊伍培養(yǎng)標準。
名稱教齡。
教壇新秀三年以下。
教學骨干教師四年以上六年以下。
教學名師十年以上。
職稱。
教壇新秀小二以上。
教學骨干教師小一以上。
教學名師小高以上。
學術(shù)年會工作方案篇十二
初各位指導教師，20xx屆畢業(yè)生：
根據(jù)教務處《關(guān)于20xx屆本科生畢業(yè)實習工作安排的通知》，我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習時間不少于8周，從20xx年11月3日開始實習，20xx年5月2日返校。在此期間，畢業(yè)生可自主選擇合適的時間進行畢業(yè)實習。
我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作安排如下，請遵照執(zhí)行。
1．采取集中實習與分散實習相結(jié)合的方式，我院建有部分校外實習基地，學院將視實際情況，積極幫助聯(lián)系安排集中實習，有意向的同學可提出申請，具體請關(guān)注后續(xù)通知。
2．分散實習的單位應該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范的企業(yè)或事業(yè)單位。
1．我院成立畢業(yè)實習工作領(lǐng)導小組，負責總體協(xié)調(diào)工作。
2．綜合導師擔任各位學生畢業(yè)實習的學校指導教師。指導教師要對實習工作全面負責，并按照實習大綱的要求完成實習指導任務，定期與實習學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，積極做好實習前的安全教育工作，實習過程中的安全監(jiān)督工作，幫助學生解決實習過程中遇到的各種問題。學校實習指導教師要認真做好畢業(yè)實習指導記錄，對學生實習過程中形成的畢業(yè)實習作業(yè)、畢業(yè)實習報告，認真批閱，不斷提高畢業(yè)實習質(zhì)量。
3．實習單位為學生配備指導教師，我院指導教師應與實習單位指導教師取得聯(lián)系，了解實習單位指導教師的指導情況及學生的實習情況。
4．學校實習指導教師應在20xx年5月7日之前評定學生的畢業(yè)實習成績。
5.學院在學生完成畢業(yè)實習、指導教師提交成績后，形成學院實習成績匯總表存檔，并對畢業(yè)實習工作認真總結(jié)分析，上傳總結(jié)報告到畢業(yè)論文系統(tǒng)-實習管理中。
1．畢業(yè)實習報告。
實習報告是學生對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短、明確、流暢。字數(shù)不少于20xx字。
2．畢業(yè)實習作業(yè)。
畢業(yè)實習作業(yè)可由指導老師根據(jù)各專業(yè)要求來確定作業(yè)內(nèi)容和形式。實習作業(yè)可以是案例分析、方案設計、調(diào)查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等形式。字數(shù)不少于20xx字。
3．畢業(yè)實習手冊。
畢業(yè)實習手冊是指導、安排學生實習、記錄實習內(nèi)容、進行實習考核的基本教學文件。19屆畢業(yè)生畢業(yè)實習手冊不使用紙質(zhì)版，而是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中填寫“論文系統(tǒng)-實習管理”，包括實習單位錄入、實習計劃安排和實習周記。
學生實習須按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并在畢業(yè)論文系統(tǒng)-實習管理中以周記形式詳細記錄每周實習的主要內(nèi)容及實習任務的完成情況，實習期間主動與學校的實習指導教師進行聯(lián)系。
4．實習單位情況反饋表。
1．學生在實習前，錄入實習單位和實習計劃安排；實習過程中，填寫實習周記；實習結(jié)束時，將加蓋實習單位公章的反饋表，上傳到論文系統(tǒng)-實習管理中，同時將實習作業(yè)、實習報告上傳。學生畢業(yè)實習成果需在20xx年5月3日前完成上傳。
2．學校指導教師根據(jù)和學生的溝通情況以及上述材料，評定學生實習成績，在20xx年5月7日畢業(yè)論文系統(tǒng)-實習管理中提交。
1．實行分散實習的同學自行聯(lián)系實習單位、參加畢業(yè)實習，同時，應將實習期間的聯(lián)系方法告知學校實習指導教師。
2．實行集中實習的同學應按基地和協(xié)作單位協(xié)議要求進行實習。
3．學生在實習期間應向?qū)W校指導教師匯報實習情況。
4．根據(jù)實習的主要內(nèi)容，完成實習材料。
1、實習補助。根據(jù)實習生學歷情況，結(jié)合去年人力資源市場實習生補助情況及公司現(xiàn)狀，計劃對實習生實習補助進行如下安排：實習工資根據(jù)實習生實際出勤天數(shù)計發(fā)。
2、食宿安排。根據(jù)工作地點的不同，食宿待遇不同，實習地點在龍奧金座工作的，公司不提供食宿補助；實習地點在商河工作的，公司提供免費住宿（公司可在廠區(qū)附近小區(qū)、村莊租用居民樓或獨院），提供伙食補助（可按照正常職工待遇標準執(zhí)行）。
1、根據(jù)高校畢業(yè)生實習工作文件要求，公司須在實習生到崗前為其購買意外傷害險。
2、對于在公司實習的實習生應該嚴格要求，簽訂實習協(xié)議，實習期間應盡量避免單獨外出，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
該批次實習生實習期滿后，由各用人部門進行綜合考評，根據(jù)公司實際、人員需求情況及實習生考評情況決定是否留用。
學術(shù)年會工作方案篇十三
為了秉承我校“厚德遠志”的校訓，落實我?！白屆總€人成為最好的自我”的辦學理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學校決定編寫具有本校特色的校本教材。
1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實性、代表性、綜合性、科學性、實效性、創(chuàng)造性。
2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動性、探究性、創(chuàng)新性。
校本教材編寫領(lǐng)導小組。
組長。
副組長。
成員。
主編。
副主編。
編委z以及各年級主任。
校閱。
美工設計。
錄入。
印刷（負責）。
1、書名：《汛五中學德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）。
2、內(nèi)容架構(gòu)：
校本教材一冊，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學篇。
校史篇：如實反映我校六十年歷史軌跡，激勵五中人奮進。
名人篇：為學校發(fā)展做出重要貢獻的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。
厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時期特點，又與中華傳統(tǒng)美德相適應的“愛心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：
一、愛心德。
愛像春日的陽光：1.永存仁愛之心；2.仁愛之人，易獲他人合作。
二、善良德。
三、禮節(jié)德。
有“禮”走遍天下：1.彬彬有禮，方能魅力四射；2.禮多人不怪；3.送禮送到位。
四、理解德。
五、誠信德。
六、虛心德。
七、感恩德。
八、援助德。
九、形象德。
十、合作德。
資源共享，利益均沾：1.合作是最有效率的借力方法；2.合作才能雙贏。
每篇的編寫要設內(nèi)容詮釋、歷史典故、名人名言、新時代五中學生行為要求、新時代五中學生風采等欄目。
勤學篇：設歷史典故，名人名言，汛五中學學生勤學故事，新時期學生風采等欄目。
3、呈現(xiàn)方式：圖文并茂；側(cè)重實踐活動與交流；
4、稿件來源：（1）面向全校師生廣泛征集，錄用者享受稿費，入選的優(yōu)秀稿件均有獎勵；（2）編輯小組成員分工主持編寫版面的組稿工作。
校本教材的編寫要注重實用性、科學性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個方面：
1、在板塊設計上要考慮層次梯度；
2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；
3、要考慮教學主體的時空梯度。
1、是要有利于豐富學生經(jīng)歷；
2、是要有利于開拓學生視野；
3、是要有利于發(fā)展學生個性；
4、是要有利于學生自主選擇。
1、是要明確校本教材建設的背景；
2、是要明確本教材的課程目標；
3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；
4、是要明確課程實施的具體形式和手段；
5、是要明確課程評價的設想和做法。
各組在十月中旬前出臺本篇編寫方案，交編委會審核。
1、審定方案：領(lǐng)導小組。
2、稿件截止時間：20xx年10月30日。
3、詳細分工：（負責人是每篇的責任編輯）。
序、前言。
負責人。
校史篇。
負責人。
名人篇。
負責人各班主任。
厚德篇。
負責人成員：各年級主任班主任。
勤學篇。
負責人。
學術(shù)年會工作方案篇十四
按照中央、省委、市委、縣委的部署要求，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀結(jié)果，鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身實際，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，改進作風、提高效能，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面，現(xiàn)制定如下整治方案。
一、指導思想、總體目標和基本原則。
(一)指導思想。
全面貫徹習近平總書記系列重要講話精神和市委、縣委要求，堅持以問題為導向、教育懲處并重、標本兼治的原則，從嚴從實查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮(zhèn)干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面。
(二)基本原則。
1.聚焦“三嚴三實”、一抓到底。堅持黨要管黨、從嚴治黨，狠抓“三嚴三實”專題教育，以“釘釘子”的精神開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，跟蹤問效、一抓到底，確保整改工作不走過場，取得實效。
2.聚焦發(fā)展、重點突破。樹立正確的政績觀，把主要精力放在科學謀劃事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問題上，著力在推動轉(zhuǎn)型升級、保障改善民生、維護社會穩(wěn)定等重點領(lǐng)域和重要工作上取得新突破。
3.示范帶動、上行下效。鎮(zhèn)黨委班子和班子成員帶頭，一把手負總責，班子成員各司其職，履行責任，密切配合，一級做給一級看，一級帶著一級改，確保整改取得實效。
4.開門整改、接受監(jiān)督。及時公布存在問題及整改措施，把整改落實情況置于群眾的監(jiān)督之下。把群眾評判作為衡量整改效果的根本標準，讓群眾在參與整改的過程中切身感受到教育實踐活動的實際成效。
5.改革創(chuàng)新、建章立制。以法治思維和法治方法，一手抓整改、一手立規(guī)矩，形成按規(guī)矩辦事、靠制度管人管事的長效機制，固化整改成果，推動作風建設制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)總體目標。
通過扎實整改，做到理想信念更加堅定，聯(lián)系群眾更加緊密，著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風、提高效能。緊緊圍繞“不作為、慢作為、亂作為”的突出問題進行自查自糾，加快體制機制改革創(chuàng)新，健全為民務實清廉的常態(tài)化制度，鞏固和拓展教育實踐活動成果，不斷增強奇峰發(fā)展的優(yōu)勢和動力。
二、整治的內(nèi)容。
(一)工作不落實，效能低下，怕?lián)熑巍?BR> 工作中，有的同志效能低下、怕?lián)熑?，于是，遇到好處理、好解決的事情就主動上，遇到矛盾難題時就找理由回避，對一些重大決策部署、棘手問題，瞻前顧后、畏首畏尾、怕?lián)熑危晳T于找書記、鎮(zhèn)長簽字，或是班子開會集體研究一盤，造成工作拖拉、久拖不決、貽誤時機。比如，在xx污水處理站項目上，由于涉及的村民多、征地賠付要求高等困難，班子成員多次研究解決方案，但至今進度緩慢。
(二)工作走過場，做事得過且過。
抓工作缺乏雷厲風行的精神，缺少一抓到底、咬定青山不放松的決心和韌勁，存在虎頭蛇尾、時緊時松的現(xiàn)象，工作不主動、不仔細，只求過得去、不求過得硬。比如砂石整治工作中，起初存在重視不夠，督促不力，導致工作開展疲軟，對于砂石業(yè)主不敢斗硬，不愿意得罪人，導致滯后。
(三)對干部不敢抓、不愿管。
班子成員之間、部門之間、領(lǐng)導與下屬之間，存在著“栽花多，栽刺少”現(xiàn)象，當老好人，對作風不實、工作不力的干部不敢批評，遇事和稀泥，上下不得罪，左右留余地，批評也僅停留在等層面。同時，有的同志認為分管部門對自己分管工作“扎得起”“有魄力”，而對存在的作風漂浮、工作不實、不作為、慢作為、亂作為等問題監(jiān)管不到位，睜只眼閉只眼，不堅持原則，不敢管，不愿說。
(四)“中梗阻”“踢皮球”的現(xiàn)象需要改善。
一是干部職工個人學習自覺性不強，缺乏“鉆和擠”的精神。據(jù)反饋的情況看，有的同志對本部門的業(yè)務不熟悉，對當前的國家方針政策不了解，不能及時解決群眾的困難和問題;二是因循守舊，進取精神缺乏。有的同志干工作憑經(jīng)驗、吃老本，習慣生搬硬套、斷章取義，缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情。在研究工作時，原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定就死搬條條、不講效率。
(五)漠視群眾、冷硬橫推的現(xiàn)象時常發(fā)生。
從反饋統(tǒng)計來看，普遍存在服務意識不強、缺乏足夠熱情和耐心的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在三個方面，一是對關(guān)系群眾切身利益的問題心中無數(shù)，沒有常懷于心，行動上不急不力;二是回應群眾反映的問題不及時，有拖、推、躲的現(xiàn)象。對一些條件不成熟一時不能夠解決的問題，未及時作出解釋和回應;三是有的同志不愿意親力親為，對群眾的訴求推三阻四，有的同志動口不動手，為群眾服務口惠而實不至，甚至有的干部對群眾口大氣粗、吆五喝六。
此外，在廉而不勤、勤而無效，“人小鬼大”、陽奉陰違等問題方面，存在著部分干部存在責任心不強，面對改革發(fā)展壓力，不著急、不上心，辦事拖沓、效率低下的現(xiàn)象;用手中權(quán)力為私人辦事，注重“表面”政績，看重“面子工程”和“形象工程”。
三、整改措施。
(一)進一步明確職責，強化責任意識。鎮(zhèn)黨委班子成員帶頭，一把手負總責，班子成員各司其職，具體落實到各部門、各村(社區(qū))，明確具體經(jīng)辦人，履行責任，密切配合，示范帶動，上行下效，確保整改取得實效。
(二)進一步深入學習，加強思想教育。制定就干部職工學習的制度和計劃，確定機關(guān)干部政治學習日(每周三)，學習有關(guān)法律法規(guī)、上級文件精神、廉政知識、業(yè)務素養(yǎng)等內(nèi)容;對照自查自糾結(jié)果，對不學習業(yè)務、不鉆研政策、能力不強的干部，要組織再學習、再培訓;不定期安排領(lǐng)導干部、專家等進行現(xiàn)場授課，確保學習教育制度化、經(jīng)常化。
(三)進一步強化管理，從嚴教育懲處。通過抓不落實的事兒，來追究不作為的人，對為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴肅批評、勤勉談話、調(diào)整崗位、待崗處理直至免職處理;對存在“中硬阻”“踢皮球”問題的干部職工，以及鎮(zhèn)重要崗位長期任職、群眾意見大的干部職工，要進行輪崗交流;對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的，要進行黨紀政紀處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又追究領(lǐng)導責任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。
(四)進一步完善制度，形成長效機制。制定機關(guān)、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位的辦事規(guī)范，以服務群眾、服務企業(yè)、服務項目、服務發(fā)展為主要內(nèi)容的辦事規(guī)范;制定并嚴格執(zhí)行《黨員干部踐行“三嚴三實”行為規(guī)范》，著力引導機關(guān)黨員干部形成“三嚴三實”“三抓三主動”的工作作風;建立完善生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報機制，建立健全社會評價機制，夯實建章立制基礎(chǔ)，形成長效機制。
學術(shù)年會工作方案篇十五
科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略要義之一，是要求堅持以人為本，加強涵蓋老年教育在內(nèi)的學習型社會建設。
國家《教育法》規(guī)定：“國家推進教育改革，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建立和完善終身教育體系。”《老年人權(quán)益保護法》進一步強調(diào)：“老年人有繼續(xù)受教育的權(quán)利。國家發(fā)展老年教育，鼓勵社會辦好各級各類老年學校”。
2、老年教育特點。
屬性和本質(zhì)功能，同樣要考慮影響人的自下而上發(fā)展因素。將素質(zhì)教育貫穿于其中，特別是要在實施教育教學過程中，在把握辦學方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質(zhì)教育與老年人的求教、求學、求樂、求為有機結(jié)合起來，滿足老年人對繼續(xù)教育的需求，體現(xiàn)老年教育的特色和社會公益性。
3、發(fā)展辦學需要。
老年大學是實施和發(fā)展老年教育的主陣地，受到各級黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進老年教育事業(yè)于20xx年頒發(fā)了《創(chuàng)建江西省老年大學（學校）示范校試行辦法》，對辦學中心環(huán)節(jié)的教育教學工作提出了規(guī)范要求。本校歷經(jīng)（書法、國畫）20年辦學，業(yè)已形成了一定的規(guī)模和發(fā)展基礎(chǔ)。據(jù)此，對照省示范校標準，從加強和完善教學工作入手，進一步地充實和擬制出各學科的教學計劃及大綱、施教方案，并付諸施行.
學術(shù)年會工作方案篇十六
導語：工作方案怎么寫?歡迎閱讀下文!
工作方案是對未來某一重要專門事項，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是計劃性文體之一。并且方案主要應用于專門性的某一中心工作或重要事項，在現(xiàn)代領(lǐng)導科學中，為達到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領(lǐng)導參考。
結(jié)構(gòu)
1、標題。工作方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，全稱式：單位、事由、文種三要素構(gòu)成。簡明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款?？梢粤性跇祟}之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡單明了并扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來過行表達的。這是方案、預案生成的'基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關(guān)于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點。總之，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動，按階段和進程，逐個列出小標題，達到眉目清楚，重點突出，并在每個標題下具體展開說明方案的實施時限、實施對象。而從總體上說，要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。
(3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法
重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。
1.廣泛性。工作方案的應用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領(lǐng)導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認真組織實施，具有強制性。
學術(shù)年會工作方案篇一
以衛(wèi)生部《關(guān)于20xx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》文件精神以及省市衛(wèi)生主管部門有關(guān)文件精神為指導，以“拒絕煙草、從我做起、引領(lǐng)健康、人人有責”為主題，創(chuàng)建“無煙單位”。
通過開展創(chuàng)建“無煙單位”活動，在20xx年實現(xiàn)我所室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙目標。
（一）成立控煙領(lǐng)導小組。
（二）成立控煙辦公室。
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在執(zhí)法所辦公室。
（三）成立股室控煙小組。
以股室為基本單位，成立以股長任組長，股室成員組成的股室控煙工作小組，并由股長任控煙監(jiān)督員。
(四）控煙工作領(lǐng)導小組、各股室的控煙職責。
控煙工作領(lǐng)導小組負責制定控煙工作活動實施方案和工作計劃，負責單位控煙工作的組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查、考核和評估工作；負責控煙活動管理、環(huán)境衛(wèi)生和控煙健康教育管理等方面的人員培訓；負責控煙活動所需有關(guān)物資、健康教育傳播材料的配備和發(fā)放工作；負責單位有關(guān)控煙活動材料的收集和保存工作。
股室負責人負責本科室控煙工作的組織實施與管理；負責組織落實控煙健康教育宣傳、控煙咨詢服務等工作。
作為醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和衛(wèi)生執(zhí)法者，必須認識到“吸煙有害健康”的實質(zhì)、“控煙或戒煙”的方法和“勸導吸煙者戒煙”的技巧等，必須認識到“控煙履約，人人有責”的重要性，必須認識到創(chuàng)建“無煙單位”的意義。通過知識講座、報刊網(wǎng)絡宣傳、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控煙或戒煙”、“控煙履約，人人有責”等理念。
（一）以領(lǐng)導小組為指導，辦公室負責制訂創(chuàng)建“無煙單位”的實施方案和工作計劃，指導、協(xié)調(diào)、督導各項工作的開展和落實；股室控煙小組負責中心相關(guān)制度和措施的落實。
（二）各股室設有控煙監(jiān)督員，開展控煙日常工作，并有文書記錄。
（三）在辦公室、會議室醒目處設置“禁止吸煙”等標識，禁止在室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙。
（四）禁止在辦公室、會議室、休息室等區(qū)域放置煙灰缸等煙具。
（一）嚴禁在辦公區(qū)域室內(nèi)吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按照以下方式進行處罰：第一次20元，第二次50元，第三次100元，以后每次100元，累教不改者將在系統(tǒng)內(nèi)予以通報批評。
（二）嚴禁在外出開展執(zhí)法監(jiān)督檢查工作期間吸煙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，第一次所內(nèi)警告并罰款100元，第二次所內(nèi)通報批評并罰款200元，第三次系統(tǒng)內(nèi)通報批評并罰款300元，以此類推。
（三）對于照相人員拍攝的照片含有香煙或者吸煙行為的，對拍攝人員每次處罰50元（取證除外）。
（四）對于采納了不符規(guī)范的照片的工作人員每次處罰50元。
本控煙實施方案自20xx年3月1日起實施，本單位對上述條例擁有最終解釋。
學術(shù)年會工作方案篇二
1、貧困人口退出。以戶為單位，年人均純收入穩(wěn)定超過省扶貧標準，且吃穿不愁，義務教育、基本醫(yī)療、住房和飲水安全有保障的貧困戶，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴格按照“一評議一公示一公告”程序?qū)嵤┩顺觥?BR> 2、貧困人口新納入和脫貧戶返貧。對符合貧困標準和條件，未納入建檔立卡的貧困人口，以及以往年度標注脫貧又返貧的貧困人口，在入戶采集信息的基礎(chǔ)上，嚴格按照“兩評議兩公示一比對一公告”程序分別認定為建檔立卡貧困人口和返貧人口，切實做到“應納盡納、應扶盡扶”。新納入和返貧人口重點關(guān)注低保人口、分散供養(yǎng)特困人員和重度殘疾人口。
3、貧困人口自然變更。對貧困戶成員因出生、婚入、遷入等原因增加的，填寫貧困戶家庭成員自然增加情況表。對貧困戶成員因死亡、婚出、遷出、判刑收監(jiān)等原因減少的，填寫貧困戶家庭成員自然減少情況表。
（二）扶貧對象信息采集、更新和錄入。
1、未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶信息采集。通過全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)打印《貧困戶信息對照表》，入戶核實信息并采集本年度發(fā)生變化的信息。返貧戶要補充采集“返貧原因”。
2、新識別貧困戶信息采集。使用《新識別貧困戶信息采集表》（附件1）采集所有基礎(chǔ)信息。
3、貧困戶家庭成員自然變更信息采集。分別使用《貧困戶家庭成員自然增加情況表》（附件2）和《貧困戶家庭成員自然減少情況表》（附件3）采集相關(guān)信息。
4、脫貧措施及成效信息。20xx年度當年脫貧戶需要采集脫貧措施及成效信息（附件4）。
5、地理位置信息。利用全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機app進村入戶采集貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識別戶）地理位置信息。
信息采集結(jié)束后，統(tǒng)一在“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)業(yè)務管理子系統(tǒng)”中錄入和更新。
我鎮(zhèn)將按照以下時間進度，統(tǒng)籌推進各項工作，確保20xx年12月25日前完成所有扶貧對象動態(tài)調(diào)整、信息采集錄入和數(shù)據(jù)分析問題整改工作。
（一）動員培訓。9月30日前，制定工作方案，成立脫貧集中攻堅指揮部。10月10日，召開動員培訓會議，對鎮(zhèn)幫扶責任人、村相關(guān)人員進行動員部署并開展業(yè)務培訓；實行村戶全覆蓋包保，鎮(zhèn)科級干部包村全覆蓋，村兩委成員包貧困戶全覆蓋，對所包村和貧困戶落實包保責任制。建立行業(yè)部門聯(lián)動協(xié)調(diào)機制，明確責任分工。
（二）動態(tài)調(diào)整和信息采集。10月11日至10月14日，組織干部進村入戶開展扶貧對象信息采集，嚴格按照標準和程序進行動態(tài)調(diào)整，包括貧困戶脫貧、新識別、返貧，貧困戶家庭成員自然變更等。運用扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)手機app完成貧困村、貧困戶的地理位置采集。10月15日，審核表格。10月16日至11月5日，動態(tài)調(diào)整。村級民主評議會議參會人員要有代表性，評議程序要民主，評議記錄要詳實，參會人員要簽字，切實做到真評真議。民主評議結(jié)果要嚴格按程序公開公示，確保群眾知情。貧困戶脫貧必須得到包括貧困戶在內(nèi)的群眾的廣泛認可。各村要嚴格把關(guān)，對動態(tài)調(diào)整過程中出現(xiàn)的問題及時反饋調(diào)查核實，確保內(nèi)容和結(jié)果真實準確。
（三）信息錄入。11月5日前，我鎮(zhèn)將工作進展和貧困退出納入情況報縣扶貧辦。11月10日前，市扶貧辦向省扶貧辦申請開通全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)相關(guān)功能。11月25日前，將采集的信息完整、準確的錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。
（四）數(shù)據(jù)分析和問題梳理。11月26日至12月5日，在國務院扶貧辦、省扶貧辦、市扶貧辦和縣扶貧辦開展數(shù)據(jù)分析的同時，我鎮(zhèn)扶貧辦也將進行數(shù)據(jù)分析，查找梳理退出質(zhì)量不高、納入不精準、數(shù)據(jù)不實不準等問題。
（五）問題核查整改。12月6日至15日，針對反饋以及自查發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行實地核查，對查實問題進行整改。
（六）完善系統(tǒng)數(shù)據(jù)。12月16日至25日，在全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對數(shù)據(jù)進行調(diào)整完善。
（一）強化組織領(lǐng)導。扶貧對象動態(tài)調(diào)整事關(guān)貧困群眾的切身利益，事關(guān)脫貧攻堅質(zhì)量和成效。村支部書記當好“第一責任人”，親自部署、親自調(diào)度、親自督辦、督導工作落實，確保人員力量組織到位，工作安排部署到位，具體內(nèi)容培訓到位。
（二）嚴格執(zhí)行標準。20xx年貧困人口退出標準不低于20xx年，同時重點考慮“兩不愁三保障（包括安全飲用水）”落實情況，達不到脫貧標準的一個都不能退，嚴防“數(shù)字脫貧”“虛假脫貧”。對新出現(xiàn)的突發(fā)性、臨時性貧困人口，經(jīng)救濟救助仍符合貧困人口認定標準的，也要納進來。往年脫貧人口中，凡是脫貧不穩(wěn)定的，要繼續(xù)鞏固提升，確保穩(wěn)定脫貧不返貧。返貧問題納入年終考核。
（三）嚴格審核把關(guān)。采集信息和材料審核采取“三下三上三集中”：干部入戶采集信息，采集表及收入支撐材料由科級干部、管區(qū)書記、扶貧辦開展第一次集中審核，對審核出來的問題及時反饋給村及入戶干部，進行二次入戶調(diào)查核實；10月15日前縣扶貧辦對信息采集表開展第二次集中審核，反饋給村及入戶干部，進行三次入戶調(diào)查核實；11月5日前，科級干部、管區(qū)書記、扶貧辦對程序性材料開展第三次集中審核，所有村級上報的程序性資料科級干部、管區(qū)書記全部簽字?？h級財產(chǎn)信息比對結(jié)果反饋村、戶進行綜合考量，不能簡單化、“一刀切”。
（四）加強督導檢查。我鎮(zhèn)脫貧攻堅指揮部全程盯靠，對各村主體責任落實、程序標準執(zhí)行、脫貧質(zhì)量等工作進行全方位指導督導。同時我鎮(zhèn)會開展全面自查，緊盯重點環(huán)節(jié)，邊查邊改邊推進。10月10日至11月5日，縣扶貧辦組成督導組，對任務重、進度慢、問題多的村進行實地督導，重點督導動態(tài)調(diào)整工作進展情況、標準程序執(zhí)行情況、貧困納入退出質(zhì)量和信息采集準確性情況等。
（五）嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量。各村要組織精干人員，按照“零差錯”的標準，認真做好動態(tài)調(diào)整工作。鎮(zhèn)扶貧辦將加大數(shù)據(jù)審核力度，加強與行業(yè)部門的信息比對，切實從源頭上提高數(shù)據(jù)的真實性和準確性。對今年以來各渠道發(fā)現(xiàn)的錯誤數(shù)據(jù)信息，在此次動態(tài)調(diào)整中一并解決。
（六）確保工作進度。各村要統(tǒng)籌謀劃，加強協(xié)調(diào)，把握重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵時間節(jié)點，倒排工期，壓茬推進，確保12月25日前完成各項工作任務。
（一）關(guān)于脫貧措施指標。該指標為今年新增指標，填報范圍是今年退出的貧困戶，填報內(nèi)容是建檔立卡以來歷年享受過的幫扶措施，如果多次享受同類幫扶措施（項目），僅勾選一個。
（二）關(guān)于農(nóng)戶收入計算。農(nóng)戶家庭收入計算周期為20xx年10月1日至20xx年9月30日。養(yǎng)老金計入貧困戶（包括未脫貧戶、脫貧戶、返貧戶和新識別戶）收入。
（三）關(guān)于收入支撐問題。貧困戶工資性收入、財產(chǎn)性收入、生產(chǎn)經(jīng)營性收入和贍養(yǎng)收入等，必須提供由貧困戶簽字認可的相關(guān)支撐說明材料。
（四）關(guān)于貧困戶脫貧校驗功能。全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)中對“貧困戶脫貧”操作設置了邏輯校驗功能，對數(shù)據(jù)顯示未解決“兩不愁三保障”的貧困戶，無法進行“脫貧”操作。
（五）關(guān)于在校生狀況采集。20xx年度動態(tài)管理和信息采集時，省扶貧辦沒有統(tǒng)一安排該指標的采集。今年要在核準去年信息的基礎(chǔ)上進行采集更新。
（六）關(guān)于市定貧困人口。市精準扶貧綜合信息平臺內(nèi)的現(xiàn)有市定貧困人口與國標、省標貧困人口一并進行信息采集，核實脫貧成效。對經(jīng)過幫扶或自身努力，戶年人均純收入達到當?shù)剞r(nóng)民人均純收入水平，或明顯不符合貧困標準群眾意見較大的農(nóng)戶，經(jīng)民主評議，本人認可，認定為脫貧不享受政策，在市定人口管理模塊刪除。對動態(tài)調(diào)整期間發(fā)現(xiàn)的超過省定扶貧標準但低于市定扶貧標準的相對貧困人口，按照“兩評議兩公示一比對一公告”程序認定為市定貧困人口，納入市平臺管理。
20xx年度扶貧對象動態(tài)調(diào)整工作時間緊、任務重、要求高，各村要嚴格按照時間節(jié)點，有序推進各項工作。
學術(shù)年會工作方案篇三
為嚴格保護和合理利用森林資源，進一步鞏固林改成果，創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的林區(qū)治安環(huán)境，依據(jù)《江西省森林條例》、省林業(yè)廳關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動實施方案》的通知（贛林資字[20xx]14號）、關(guān)于印發(fā)《全省林業(yè)行政執(zhí)法聯(lián)合行動工作方案》的通知（贛林資字[20xx]171號）文件精神，結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
成立縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導小組，由縣政府副縣長王春玲任組長，縣政府辦副主任陳亮、縣林業(yè)局局長王道華為副組長，縣檢察院付玉蘭、縣公安局熊文嘉、縣監(jiān)察局鄔常元、縣工商局邱紹光、縣供電局劉志生、縣林業(yè)局劉小武、縣森林公安局黃勇勝為成員，領(lǐng)導小組辦公室設縣林業(yè)局，由劉小武同志兼任辦公室主任。
凡在本縣范圍內(nèi)從事木竹加工的單位和個人，不分城鄉(xiāng)和行業(yè)，不論生產(chǎn)規(guī)模和經(jīng)濟形式，均屬本次清理范圍。有下列情形之一的，堅決予以關(guān)閉和取締：
（1）沒有木竹經(jīng)營加工許可證的加工企業(yè)；
（2）未經(jīng)工商行政管理部門登記注冊的林產(chǎn)工業(yè)企業(yè)；
（3）掛靠、聯(lián)戶和受委托的木竹加工企業(yè)；
（4）未經(jīng)林業(yè)、工商部門年審的企業(yè)。
1、自行整治階段（20xx年9月5日-9月25日）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進行自查自糾。各有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）一定要充分認識開展此項清理整頓工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，狠抓落實，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）為單位進行一次全面清理，凡屬關(guān)閉和取締范圍的木竹加工企業(yè)一律無條件關(guān)閉和取締。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）在9月25日前將清理整頓工作總結(jié)報縣清理整頓木竹加工企業(yè)領(lǐng)導小組辦公室。
2、清理關(guān)閉階段（20xx年9月26日-10月15日）。
對第一階段自查自糾不到位企業(yè)，列為全縣重點整頓對象，由縣林業(yè)、工商、供電、森林公安等部門組成專項工作組，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，強行關(guān)閉和取締，對所有貨物依法凍結(jié)并作出處罰。
3、總結(jié)匯總階段（20xx年10月16日-10月20日）。
縣木竹加工企業(yè)清理整頓工作領(lǐng)導小組辦公室負責對此項工作情況進行總結(jié)，清理結(jié)果進行匯總上報。為確保清理整頓成果，防止反彈，對死灰復燃的地方，除強行拆除外，將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。
為了確保此次木竹加工企業(yè)清理整頓取得實效，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要高度重視和認真組織此次行動，主要領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，要求做到四個到位：
1、政策宣傳要到位。進一步宣傳《森林法》、《江西省森林條例》、中央和省《關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，保護合法，取締非法，規(guī)范經(jīng)營，強化監(jiān)督，充分發(fā)揮輿論和社會監(jiān)督，舉報電話：2780523。
2、自查自糾要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）要按照上述要求，對所轄地的木竹加工企業(yè)進行一次自查自糾，對未經(jīng)審批自行生產(chǎn)的一律關(guān)閉。
3、清理整頓要到位。要按照省市要求堅決關(guān)閉和取締非法設立的木竹加工企業(yè)，對加工非法來源木竹的，要按照《森林法》有關(guān)規(guī)定處理，對超經(jīng)營范圍從事木竹加工的企業(yè)，要依法查處，不留死角。對大肆收購無證木竹的加工企業(yè)，要按照《江西省森林條例》的有關(guān)規(guī)定，吊銷其木竹加工許可證。縣政府將組織聯(lián)合調(diào)查組對各地清理整頓工作進行明查暗訪，公布保留企業(yè)名單。對未列入保留名單的企業(yè)予以取締，并吊銷其營業(yè)執(zhí)照。對符合條件的加工企業(yè)，省林業(yè)廳將換發(fā)新的木竹加工許可證。今后，凡沒有取得新的木竹加工許可證的企業(yè)，林業(yè)部門不得為其產(chǎn)成品辦理木竹運輸證。
4、總結(jié)建檔要到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、有關(guān)部門要加大木竹加工企業(yè)的規(guī)范管理力度，督促企業(yè)依照有關(guān)法律法規(guī)建立原材料收購臺帳、木竹運輸證登記臺帳和產(chǎn)成品銷售臺帳。林業(yè)主管部門要建立健全經(jīng)常性的監(jiān)督檢查制度，會同有關(guān)部門強化對木竹加工企業(yè)的監(jiān)管，及時查處違法違規(guī)行為。
學術(shù)年會工作方案篇四
為了更好地貫徹落實市縣創(chuàng)建全國文明城市工作要求，依據(jù)市縣文明辦關(guān)于創(chuàng)建全國文明城市工作的總體部署，動員和組織全校師生積極參與創(chuàng)建全國文明城市活動，結(jié)合我校實際，特制定如下方案：
以黨的“十八”大精神為指導，牢牢把握“高境界、高標準、高起點、大作為”工作總要求，以提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度為目標，以《全國文明城市測評體系》和《未成年人思想道德測評體系》為依據(jù)，積極發(fā)揮學校在創(chuàng)建工作中的優(yōu)勢，為吳忠市創(chuàng)建全國文明城市作出我校應有的貢獻。
通過形式多樣、豐富多彩的創(chuàng)建活動，全面落實《紅寺堡區(qū)創(chuàng)建全國文明城市任務分工表》中教育局牽頭負責或參與負責的各項指標，突出重點，攻克難點，突破弱點，提升亮點，全面建設文明學校，使全校師生的文明素質(zhì)得到大幅提升，使未成年人思想道德建設工作更加扎實高效，未成年人成長環(huán)境進一步優(yōu)化，全面提高師生文明素質(zhì)，提高群眾對教育的滿意度，圓滿完成學校所承擔的創(chuàng)建全國文明城市的各項任務。
容的道德實踐活動，開展中華經(jīng)典誦讀等讀書活動，提升廣大師生員工的道德、文化、科學素養(yǎng)；大力推進道德講堂建設，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教育身邊人”為主要形式并定期開展活動；倡導志愿服務，成立各類學雷鋒志愿服務組織，推動志愿活動常態(tài)化；大力培育和學習宣傳道德模范，宣揚道德模范的先進事跡，形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊粚W校教職員工積極參與到城市環(huán)境綜合整治、社區(qū)共建和各項惠民工程中，積極投入到全國文明城市創(chuàng)建工作中來。
（二）著力提升綜合管理水平。推行校務公開和收費公示制度，進一步規(guī)范學校辦學行為；建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制，有計劃地開展自護自救教育，預防安全事故發(fā)生；深入開展“陽光體育運動”，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，建立完善學生健康體檢制度，采取有效措施，切實減輕學生課業(yè)負擔，確保學生擁有健康的身體素質(zhì)；完善學校各項衛(wèi)生管理制度，加強學生心理健康教育，著力推進學校心理咨詢室建設和心理健康教育隊伍建設；加強學校文化建設，實現(xiàn)校園環(huán)境整潔優(yōu)美，文化陣地建設有特色，校園文化活動豐富多彩，師生關(guān)系、同學關(guān)系和諧。
（三）扎實推進我校學生思想道德教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置；加強課堂德育建設，開全開好德育類課程，積極進行思品課改革，切實發(fā)揮課程和課堂教學德育主渠道作用；加強教師德育培訓工作，狠抓師德教風建設，切實增強學校全體教職員工的德育意識；抓德育陣地建設，開拓德育載體，扎實開展日常德育教育；抓少先隊組織建設，切實發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用；建立健全并實施學生綜合素質(zhì)評價體系，加強德育工作由學校向家庭輻射、向社會延伸。
（四）深化我校學生道德教育實踐活動。以“做一個有道德的人”為主題，開展“日行一善”活動，組織開展節(jié)日小報、文明小博客、網(wǎng)上祭英烈、童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱、網(wǎng)上簽名寄語等道德實踐活動，引導學生在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人；健全完善適合學生的道德規(guī)范，建立評選表彰機制，保證主題活動聯(lián)系點的數(shù)量和效果，切實發(fā)揮示范帶動作用；廣泛開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，開展文明餐桌、學雷鋒主題班隊日和“愛國歌曲大家唱”活動，利用春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育和理想教育、感恩教育、成長教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等，推動中華經(jīng)典誦讀等活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
（五）強化學生教育陣地建設。加強學校網(wǎng)上思想文化陣地建設，改進校園網(wǎng)絡文化管理。扎實推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，依托學?，F(xiàn)有場地、設施，配備必要器材設備和專兼職輔導員隊伍，開展豐富多彩的文體娛樂、技能培訓和經(jīng)典誦讀活動，并面向?qū)W生免費開放。加強少年宮的組織管理和制度建設，妥善處理學校少年宮建設和文體設施、網(wǎng)絡教室開放帶來的安全、日常管理和維護問題。
（六）完善家長學校建設。與婦聯(lián)組織、社區(qū)緊密配合，指導和推進家庭教育，深入開展小公民道德建設活動，充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。做好留守兒童教育、管理和服務工作，建立流動兒童、孤殘兒童入學和幫教制度，健全外出學生學籍檔案和留守兒童檔案，共同做好未成年人特殊群體的教育管理工作。
（七）凈化社會文化環(huán)境。積極組織開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動，推廣綠色上網(wǎng)軟件，組織學生到各類校外活動場所、社會實踐基地和公益性場館開展社會實踐活動，配合有關(guān)部門做好校園周邊治安、交通、環(huán)境、網(wǎng)吧綜合整治工作，為未成年人健康成長營造良好社會文化環(huán)境。
（一）加強組織領(lǐng)導。
東川小學創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導小組。
組長：白國文。
副組長：王春。
組員：各年級班主任。
創(chuàng)建全國文明城市工作工作小組。
（二）健全機制。建立健全創(chuàng)建全國文明城市工作機制，保證創(chuàng)建工作健康、有序的推進。一是健全督查機制。成立“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”工作自查小組和責任機構(gòu)并進行適時組織檢查，重點查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。二是健全獎懲機制。對完成創(chuàng)建工作目標任務完成較好的教師，給予表揚；對創(chuàng)建工作中出現(xiàn)失誤并造成重大影響的，要追究責任。三是健全保障機制。學校對創(chuàng)建工作給予全力支持，對創(chuàng)建工作所需經(jīng)費要給予優(yōu)先保證。
（三）形成合力。創(chuàng)建全國文明城市工作需要全校廣大師生的共同努力。在創(chuàng)建過程中，我校要堅持“上下結(jié)合、家校結(jié)合”，充分發(fā)揮校園文化對家庭、對社會的輻射作用，形成教師、學生、家長人人參與創(chuàng)建的工作格局。學校要從實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，做到干部黨員率先垂范，廣大教職工積極參與，使創(chuàng)建活動取得實實在在的效果。
（四）廣泛宣傳。學校通過校園網(wǎng)站、宣傳欄、黑板報、手抄報等校園文化宣傳陣地，利用國旗下講話、主題班會等形式，開展豐富多彩的創(chuàng)建全國文明城市宣傳活動，對創(chuàng)建全國文明城市工作進行全方位、多層次的宣傳，進一步提高創(chuàng)建工作的知曉率和支持率，引導全體師生積極參與創(chuàng)建全國文明城市工作。
學術(shù)年會工作方案篇五
根據(jù)xx區(qū)政府《關(guān)于開展城區(qū)違法行駛車輛整治規(guī)范工作的意見》，現(xiàn)就殘疾人機動三輪車置換工作提出如下方案：
置換時間1個月。
1.在整治規(guī)范區(qū)域內(nèi)，具有xx市市區(qū)常住戶口。
2.持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》的下肢殘疾人。
3.持、派出所出具有車輛合格證，或所在社區(qū)的相關(guān)證明。
4.持有車輛購買正式發(fā)票，或所在社區(qū)、派出所出具的相關(guān)證明。
5.填寫自愿上繳車輛并保證在市區(qū)不從事三輪車客運活動的《承諾書》。
6.在全區(qū)普查三輪車普查登記在冊的殘疾人機動三輪車。
7.持本人身份證（戶口本），一人一車。
本次整治規(guī)范工作中所確定的置換車輛，是根據(jù)河南省殘聯(lián)輔助器具中心提供的廠家和車型，由區(qū)殘聯(lián)遴選，報區(qū)政府確定后，按照統(tǒng)一價格、統(tǒng)一標準采購的殘疾人助力車。
1.實施置換工作主體。街道辦事處是實施殘疾人機動三輪車置換工作的主體，以街道辦事處為單位設置集中置換新車點；區(qū)殘聯(lián)配合轄區(qū)街道辦事處做好置換工作。
2.置換車輛數(shù)量確認。區(qū)殘聯(lián)根據(jù)《xx市xx區(qū)殘疾人機動三輪車信息采集表》采集的三輪車車主基本信息進行甄別，將符合置換條件的車主名單報市殘聯(lián)，市殘聯(lián)對其進行復核后，將殘疾人機動三輪車車主名單再次交由區(qū)殘聯(lián)二次比對，確認無誤后，上報市殘聯(lián)，市殘聯(lián)再次進行確認，并將確認名單印發(fā)xx區(qū)，作為車輛置換的依據(jù)。
3.置換車輛供應。根據(jù)區(qū)確認的所需置換殘疾人機動三輪車的數(shù)量，由政府指定的生產(chǎn)廠家根據(jù)區(qū)需要置換車輛的數(shù)量分批供貨，直接發(fā)往區(qū)指定地點，由區(qū)車輛規(guī)范組將助力車分配到街道辦事處。
4.置換車輛領(lǐng)取。自愿置換的殘疾人機動三輪車車主持身份證并戶口本原件和復印件、殘疾人證原件和復印件、自愿退出客運市場《承諾書》到所在街道辦事處領(lǐng)取助力車。
5.街道辦事處對置換工作建檔立卡，做到一人一檔。
6.區(qū)殘聯(lián)及時將本區(qū)置換車輛車主花名冊報市殘聯(lián)備案。
學術(shù)年會工作方案篇六
交通系統(tǒng)各單位：
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《xx省實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，發(fā)揮城市的中心作用，實現(xiàn)*年普通話在我縣初步普及，漢字社會應用基本規(guī)范的工作目標，根據(jù)xx市語言文字工作委員會《關(guān)于開展國家三類城市語言文字工作評估的通知》（金市語委[20xx]5號）精神，xx市語言文字工作委員會將于*年對我縣進行國家三類城市語言文字工作評估。為有計劃有步驟地做好各項準備工作，確保我縣順利通過評估驗收，現(xiàn)根據(jù)我局實際，制訂本工作方案。
為了更好地組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)迎接國家三類城市語言文字工作的評估工作，成立xx縣交通局語言文字工作領(lǐng)導小組：
組長：佘景春。
副組長：楊明有、曹錦勛。
成員：章麗榮、王建紅、徐錫忠、王會中、徐振龍、舒曉輝、張智翔、李劍、張清法。
聯(lián)絡員：章麗榮。
黨政機關(guān)語言文字工作、公共服務行業(yè)語言文字和公共設施用字規(guī)范兩個方面。
（一）宣傳發(fā)動階段（*年8月-12月）。
根據(jù)縣語委辦要求，交通系統(tǒng)建立語言文字工作領(lǐng)導小組，確定工作聯(lián)絡人；制定工作方案，上報縣語委辦。
（二）自查自評階段（*年1月-6月）。
各單位根據(jù)各自的工作職責，對照《評估標準》進行自查自評，寫出自評報告，做好檔案整理工作。
（三）整改階段（*年7月-9月）。
對在自查自評中發(fā)現(xiàn)的問題制定相應整改措施，針對薄弱環(huán)節(jié)進行重點整改，并根據(jù)縣語委辦工作部署，積極營造推普活動工作氛圍，組織開展推普周活動。
縣交通局：負責指導系統(tǒng)內(nèi)公文、語言文字規(guī)范化工作。
汽運總公司：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對直接面向公眾服務的從業(yè)人員、進行普通話培訓及水平等級測試；嚴格規(guī)范車站、各公交停靠站用語用字。
運管所：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進行普通話培訓及水平等級測試。
公路段：負責本單位公文處理規(guī)范工作；對便民分中心窗口直接面向公眾的從業(yè)人員、交通行政執(zhí)法人員進行普通話培訓及水平等級測試；規(guī)范道路交通標志的用語用字。
設計所：負責本單位公文處理規(guī)范工作。
（一）加強領(lǐng)導，各單位切實抓好本單位的語言文字規(guī)范工作。做到職責明確，責任落實。
（二）明確工作責任，嚴格按照縣語委辦工作職責分工，加強監(jiān)督、檢查，履行好各自責任。
（三）抓好自查整改，對照評估標準，采取自查與抽查、全面檢查與重點檢查相結(jié)合的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以整改。
學術(shù)年會工作方案篇七
為了方便公司的檔案材料統(tǒng)一、集中、有序保存，加強公司檔案管理工作，有效地保護和利用檔案，維護公司的合法權(quán)益，同時促進各部門的協(xié)調(diào)和各項工作的順利開展，特提出如下建議：
1、檔案工作由公司總裁統(tǒng)一領(lǐng)導，辦公室負責接收、下發(fā)、整理、歸檔、匯總，由指定的辦公室人員負責檔案的保管和提供其利用的工作，并監(jiān)督公司各部門及其員工對檔案的使用過程。
2、辦公室應逐步完善檔案管理制度，確保檔案安全和方便利用，并且及時糾正檔案管理中的疏漏。
1、保存地點：辦公室檔案柜。
2、保存內(nèi)容：包括過去和現(xiàn)在的公司各部門及員工從事業(yè)務、經(jīng)營、企業(yè)管理、公關(guān)宣傳等活動中所直接形成的對公司有辦存價值的各種文件、賬冊、憑證、報表、技術(shù)資料、協(xié)議合同、電腦盤片、音像制品、榮譽實物、證件等不同形式的歷史記錄。
3、保存方法：
3.1分類。
3.2匯總。
（1）辦公室資料：根據(jù)文件的編號或日期匯編成冊，分為兩大部分：接收文件和下發(fā)文件（分別記錄），形式如下：
接收文件下發(fā)文件。
日期:年月日（編號：）日期:年月日（編號：）
接收自：下發(fā)至：
主題：主題：
公司人事資料匯總形式如下：
姓名：（個人基本資料）學歷：所屬部門及職位：
客戶資料匯總形式如下：
國家：客戶名稱：主要業(yè)務：聯(lián)系人及方式：
工廠資料匯總形式如下：
類別：工廠名稱：（地址）聯(lián)系人及方式：
（2）技術(shù)性資料匯總形式如下：
日期：年月日
產(chǎn)品名稱（類別）：
最終報價：（工廠：）。
（3）財務資料：根據(jù)時間（月、季度、年）匯總，在月末、季度末、年末收集、整理各種財務資料，按照編號登記入冊。
（4）國際業(yè)務資料。
以合同為線索整理，按照合同號登記成冊，形式如下：
合同號日期客戶名稱業(yè)務內(nèi)容其他單據(jù)是否齊全
（5）樣品資料匯總形式如下：
外來客戶樣品公司生產(chǎn)樣品。
樣品編碼：樣品編碼：
樣品描述：樣品描述：
（6）成員公司資料匯總形式如下：
公司名稱：主要業(yè)務：
聯(lián)系人及方式：相關(guān)資料包括：
因公司需要借閱文檔的，應填好檔案查閱單，員工不得隨意外帶有關(guān)公司重要的文件材料，確因工作需要外帶，需辦理檔案外借手續(xù)，經(jīng)辦公室核準后，方可帶出，用畢即歸還。閱檔人對所借閱檔案必須妥善保管，不得私自復制、調(diào)換、涂改、污損等，更不能隨意亂放，以免遺失。
1.毀損、丟失、擅自銷毀公司檔案。
2.擅自向外界提供、摘抄公司檔案。
3.涂改、偽造公司檔案。
4.未及時上報、歸檔或管理不善。
5.未按手續(xù)就借閱、外帶者（檔案管理者同罰）。
注：監(jiān)督責任部門為公司辦公室，第一責任人為指定的檔案管理員，第二責任人為辦公室負責人。
以上建議不妥之處，懇請批評指正。
學術(shù)年會工作方案篇八
著力推動人口計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展，進一步鞏固和提升村街道人口和計劃生育工作水平，經(jīng)研究決定，在汲橋新村社區(qū)實施“促進家庭發(fā)展能力建設”項目試點。根據(jù)上級人口計生部門的要求，結(jié)合實際，特制訂如下實施方案：
通過“促進家庭發(fā)展能力建設”項目的有效實施，使計劃生育家庭發(fā)展環(huán)境得到明顯改善；受助計劃生育家庭發(fā)展能力大幅提升；計劃生育家庭發(fā)展能力政策支持體系不斷完善；家庭發(fā)展能力建設指導模式有效建立；計劃生育家庭風險支持社會網(wǎng)絡逐步健全；街、居兩級干部隊伍服務能力和服務意識顯著增強；人口計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展思路牢固樹立。
聯(lián)合社會組織“華益助弱服務中心”在汲橋新村社區(qū)開展“天使之家”項目試點，為轄區(qū)兒童提供教育支持、心理援助和生活上的服務。通過親子閱讀、家庭活動、小組游戲、親子外出、技能培訓、知識講座等方式，為計生家庭建立和諧的親子關(guān)系提供指導，有效提升父母自身素質(zhì)、教育理念與教育方式；提高兒童對社區(qū)、城市的融入感、參與度，樹立其公民意識，幫助其認可自我角色及社會地位。通過試點項目的扎實實施，不斷探索工作模式、積累經(jīng)驗，為家庭發(fā)展能力建設工程取得實效奠定堅實基礎(chǔ)。
圍繞試點項目，按照塑造新家庭、新觀念、新風尚和提高家庭綜合發(fā)展能力的要求，街道集中人口、衛(wèi)生、社會事務、教育、公安等部門的便民服務優(yōu)勢，積極拓展和細化社區(qū)公共服務職能，整合政策資源，加強基礎(chǔ)設施建設，形成互為依托、齊抓共管、優(yōu)勢互補的綜合服務體系。努力打造新家庭和多樣化服務品牌，切實加強“七個方面”的能力建設。
（一）優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教能力。充分發(fā)揮人口計生公共服務深入家庭、貼近群眾的網(wǎng)絡優(yōu)勢，依托社區(qū)衛(wèi)生服務中心及相關(guān)社會資源，為社區(qū)居民提供孕產(chǎn)婦免費健康體檢、免費孕前優(yōu)生健康檢查、0—6歲兒童健康發(fā)展指導、免費孕環(huán)情監(jiān)測、病殘兒鑒定、6—12歲兒童假日學習、托管等服務。
（二）創(chuàng)業(yè)致富能力。依托街道社會事務辦、勞動事務保障所、經(jīng)濟發(fā)展辦、勞務公司，立足汲橋新村社區(qū)實際，開展各種創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、技能培訓，聯(lián)系轄區(qū)企業(yè)根據(jù)社區(qū)實際提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息，為轄區(qū)有需求的居民提供小額擔保貸款，改善家庭成員的生活狀況，為促進家庭發(fā)展能力建設的實施奠定基礎(chǔ)。
（三）現(xiàn)代城市生活能力。按照構(gòu)建和諧社會、和諧家庭的基本要求，依托街道、社區(qū)的公共教育設施、城市生活e站，開展生活講壇、家庭公益活動，倡導尊老愛幼、鄰里和睦，做到社會教育與家庭、個人教育相結(jié)合，使家庭美德教育與行為文明培養(yǎng)形成風尚。
（四）風險預防及抵御能力。開展以城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險為主的系列服務，做好計生家庭的生育保險、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保障及生活護理上的保障措施，完善社會救助、家庭發(fā)展政策，提高生育家庭抗衡自然災害和突發(fā)事件的能力。
（五）生殖健康與保健服務能力。突出以人為本，廣泛開展婚育新風進萬家、關(guān)愛女孩和生殖健康系列宣教活動。倡導優(yōu)生優(yōu)育、晚婚晚育、知情選擇，落實避孕節(jié)育措施，建立以家庭為中心的人口健康促進模式，把家庭健康服務擴大到全體家庭成員，提高家庭生活質(zhì)量和健康幸福指數(shù)。
（六）社會保障與家庭養(yǎng)老能力。以加快建立覆蓋城鄉(xiāng)的基本養(yǎng)老保障制度為目標，堅持公平普惠、服務均等原則，不斷提高家庭養(yǎng)老能力，積極應對人口老齡化問題，強化社區(qū)老齡服務功能。街道對轄區(qū)計生獎特扶對象在區(qū)級標準上提標500元，利用社區(qū)的居家養(yǎng)老活動室滿足老齡人口的衛(wèi)生保健、生活照料、文化娛樂、精神慰藉等需求。
（七）特殊家庭自我發(fā)展能力。主要做好不孕不育家庭、單親家庭、殘疾家庭、老年空巢家庭、低收入家庭等特殊計生家庭的政策扶持和社會救助，開展家庭關(guān)懷關(guān)愛、空巢家庭助老助殘、精神慰藉等服務，積極鼓勵和支持社會團體、志愿者隊伍參與特殊家庭自我發(fā)展能力建設。
（一）啟動階段：（20xx年6月—9月）。
開展問卷調(diào)查，征求居民需求，制定實施方案；成立家庭發(fā)展能力建設工程領(lǐng)導小組；廣泛開展宣傳，引導群眾積極參與；適時舉辦促進家庭發(fā)展能力建設項目的啟動儀式，進一步擴大社會影響。
（二）實施階段：（20xx年10月—20xx年2月）。
根據(jù)實施方案，對重點工作有計劃、有步驟地開展實施。扎實抓好汲橋新村試點項目，發(fā)揮典型引領(lǐng)和示范作用；圍繞實施方案，開展內(nèi)容豐富、載體多元、形式多樣的指導扶助活動。
（三）鞏固提高階段：（20xx年3月—6月）。
及時梳理、總結(jié)工程實施情況，針對存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，形成下一步工作思路，以有效建立健全“促進家庭發(fā)展能力建設”項目的長效工作機制。
（一）加強組織領(lǐng)導。街道黨工委、辦事處成立“促進家庭發(fā)展能力建設”項目領(lǐng)導小組，為第一組長，為組長，為副組長，為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室在計生辦，兼任辦公室主任，具體負責家庭發(fā)展能力建設工程各項工作的協(xié)調(diào)、安排和落實。
（二）細化職責任務。各部門和各社區(qū)，要充分認識開展促進家庭發(fā)展能力建設項目的重要意義，要嚴格按照本方案要求，落實各自職責任務，按照分級負責、層層包保的`要求，扎實做好各項工作。
（三）落實經(jīng)費保障。全面落實各項法定獎勵政策，確保各項獎補資金及時兌現(xiàn)到位；多渠道籌集資金，為試點項目和工程順利實施提供必要支持；積極爭取人口基金等項目支持，為計劃生育困難家庭特別提供幫扶援助。
學術(shù)年會工作方案篇九
教學，乃學校的中心工作。編制好各學科、各班級的教學大綱、教學計劃，以規(guī)范和指導教學，是搞好教學工作所不可或缺的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我們曾為此作了長期的努力，但由于多種原因，這項工作比較薄弱，有些班級教學沒有完備的教學計劃、綱要，存在一定的隨意性，影響了教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
最近，我們根據(jù)省委組織部、省委老干部局贛老發(fā)[20xx]6號文件精神，結(jié)合我校實際情況，在反復磋商、研究的基礎(chǔ)上，較為全面完善地制訂了各學科各教學班的教學計劃大綱，現(xiàn)印發(fā)給大家。希全校師生認真據(jù)以執(zhí)行，使教學更好地趨于規(guī)范化，克服隨意性。
在執(zhí)行中還望緊密聯(lián)系教學實際，既要依據(jù)計劃綱要系統(tǒng)進行教學，又要適應學員的實際需求和接受程度，靈活掌握教授內(nèi)容的深淺和進度的快慢，以求得最佳效果。
對于本計劃大綱的不足、不妥之處，以及學員的意見、要求，請及時向?qū)W校反映，我們將組織認真加以考慮和研究，適時對計劃大綱進行補充、修訂，使之逐步完善。
學校辦公室。
20xx年２月。
學術(shù)年會工作方案篇十
根據(jù)本工作室年度計劃安排，為充分發(fā)揮本名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，特開展下鄉(xiāng)送課的活動。讓小學數(shù)學前沿的信息能快速的傳遞，讓工作室成員在此項活動中提高專業(yè)素養(yǎng)，促進形成教育教學風格和教育教學思想。
一、送教時間：20xx年10月21日。
二、送教地點：東灣中心校。
1、利用本次送教活動，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師共同研究和學習新課標下的數(shù)學課，提高工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，促進形成教育教學風格和教育教學思想。
2、發(fā)揮工作室的輻射引領(lǐng)作用，把高質(zhì)量的課堂教學成功送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，以共同提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師的教育教學水平。
1、兩位成員分別上數(shù)學課，殷建萍送課《四邊形認識》，閆麗娜送課《周長的認識》。
2、上課成員簡短介紹所上課的設計理念和課后的反思。
3、聽課教師間互動評課。
4、工作室成員竇文新做專題小講座。
1、授課教師要做好活動前的一切準備。
2、工作室成員要和本校協(xié)調(diào)好送課期間的課務安排工作。
3、沒有授課任務、小講座任務的工作室成員，做好評課準備，要認真聽課，記好筆記。
4、活動結(jié)束后，授課教師要寫好反思。每位成員也寫活動心得體會。
學術(shù)年會工作方案篇十一
為適應我校教育事業(yè)發(fā)展的長遠需要，全面推進教學改革與發(fā)展，以主題教研活動為平臺，遵循小學教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，采取切實有效的措施，創(chuàng)設教師成長成才的良好環(huán)境，建設一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊伍，為打造實驗二小品牌特色學校奠定基礎(chǔ)。
計劃從20xx年開始，用3至5年時間，逐步培養(yǎng)“梯級教師隊伍”。使他們具有較扎實的教育理論基礎(chǔ)、較新的現(xiàn)代教育觀念、較豐富的教育教學實踐經(jīng)驗、較高的教育教學水平、較強的教育教學研究能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，在教書育人，教育教學研究與改革中成績顯著，在隆堯縣起示范帶頭作用，在邢臺地區(qū)甚至更高層次具有較大影響。
1、加強理論學習，掌握先進理念。
書籍是人類進步的階梯，“名師”的成長與發(fā)展離不開名師廣泛持續(xù)的閱讀。朱永新教授曾說過：“一位教師如果不善于學習，不充實自己，一切都將成為無源之水、無本之木，不要說創(chuàng)新超越了，可能連最起碼的底氣都沒有”。在科技日新月異的今天，教師一天不學習就會落伍。全體教師要結(jié)合“主題教研工作”認真開展學習研究活動，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。
2、學習名師，研究名師。每位教師要收集本學科著名特級教師的教學實錄和教學錄像，反復閱讀反復觀看，研究名師的課堂結(jié)構(gòu)、教學方法、教學技巧和教學智慧。聽名師講課錄像代替?zhèn)€人聽課數(shù)量要求，但必須有聽課記（教研組和學校組織的聽評課等除外）。
3、在課堂上苦練內(nèi)功。
課堂是教師專業(yè)成長的根基，是教師提升教學藝術(shù)的“試驗田”，每位教師都可以大有作為。好課是“磨”出來的，“實踐出真知，實踐長才干”。眾多“名特優(yōu)”教師的成長歷程無一例外地表明，他們是在課堂拼搏中“學會教學”，在課堂實踐中“磨練本領(lǐng)”，求得“真經(jīng)”。教師獨到的教學技巧，教育教學能力的提高都在課堂實踐中積累起來；新的教育觀念，新的教學方法的形成也只有在教育教學實踐中逐步形成和確立。每位教師都要多聽課、評課、磨課、研課，在課堂上下功夫、做文章。在經(jīng)常性的聽課評課中揣摩和學習他人的先進做法，取長補短；在不斷的磨課和公開課中錘煉課堂教學技巧，在長期的“摸爬滾打”中使課堂藝術(shù)達到爐火純青的地步。
4、以主題教研為課題研究平臺，[-]在充分學習和分析的基礎(chǔ)上確定個人研究主題，扎實開展研究，努力把自己培養(yǎng)成研究型教師。
梯級教師隊伍培養(yǎng)標準。
名稱教齡。
教壇新秀三年以下。
教學骨干教師四年以上六年以下。
教學名師十年以上。
職稱。
教壇新秀小二以上。
教學骨干教師小一以上。
教學名師小高以上。
學術(shù)年會工作方案篇十二
初各位指導教師，20xx屆畢業(yè)生：
根據(jù)教務處《關(guān)于20xx屆本科生畢業(yè)實習工作安排的通知》，我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習時間不少于8周，從20xx年11月3日開始實習，20xx年5月2日返校。在此期間，畢業(yè)生可自主選擇合適的時間進行畢業(yè)實習。
我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習工作安排如下，請遵照執(zhí)行。
1．采取集中實習與分散實習相結(jié)合的方式，我院建有部分校外實習基地，學院將視實際情況，積極幫助聯(lián)系安排集中實習，有意向的同學可提出申請，具體請關(guān)注后續(xù)通知。
2．分散實習的單位應該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范的企業(yè)或事業(yè)單位。
1．我院成立畢業(yè)實習工作領(lǐng)導小組，負責總體協(xié)調(diào)工作。
2．綜合導師擔任各位學生畢業(yè)實習的學校指導教師。指導教師要對實習工作全面負責，并按照實習大綱的要求完成實習指導任務，定期與實習學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，積極做好實習前的安全教育工作，實習過程中的安全監(jiān)督工作，幫助學生解決實習過程中遇到的各種問題。學校實習指導教師要認真做好畢業(yè)實習指導記錄，對學生實習過程中形成的畢業(yè)實習作業(yè)、畢業(yè)實習報告，認真批閱，不斷提高畢業(yè)實習質(zhì)量。
3．實習單位為學生配備指導教師，我院指導教師應與實習單位指導教師取得聯(lián)系，了解實習單位指導教師的指導情況及學生的實習情況。
4．學校實習指導教師應在20xx年5月7日之前評定學生的畢業(yè)實習成績。
5.學院在學生完成畢業(yè)實習、指導教師提交成績后，形成學院實習成績匯總表存檔，并對畢業(yè)實習工作認真總結(jié)分析，上傳總結(jié)報告到畢業(yè)論文系統(tǒng)-實習管理中。
1．畢業(yè)實習報告。
實習報告是學生對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短、明確、流暢。字數(shù)不少于20xx字。
2．畢業(yè)實習作業(yè)。
畢業(yè)實習作業(yè)可由指導老師根據(jù)各專業(yè)要求來確定作業(yè)內(nèi)容和形式。實習作業(yè)可以是案例分析、方案設計、調(diào)查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等形式。字數(shù)不少于20xx字。
3．畢業(yè)實習手冊。
畢業(yè)實習手冊是指導、安排學生實習、記錄實習內(nèi)容、進行實習考核的基本教學文件。19屆畢業(yè)生畢業(yè)實習手冊不使用紙質(zhì)版，而是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中填寫“論文系統(tǒng)-實習管理”，包括實習單位錄入、實習計劃安排和實習周記。
學生實習須按畢業(yè)實習大綱的要求，認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并在畢業(yè)論文系統(tǒng)-實習管理中以周記形式詳細記錄每周實習的主要內(nèi)容及實習任務的完成情況，實習期間主動與學校的實習指導教師進行聯(lián)系。
4．實習單位情況反饋表。
1．學生在實習前，錄入實習單位和實習計劃安排；實習過程中，填寫實習周記；實習結(jié)束時，將加蓋實習單位公章的反饋表，上傳到論文系統(tǒng)-實習管理中，同時將實習作業(yè)、實習報告上傳。學生畢業(yè)實習成果需在20xx年5月3日前完成上傳。
2．學校指導教師根據(jù)和學生的溝通情況以及上述材料，評定學生實習成績，在20xx年5月7日畢業(yè)論文系統(tǒng)-實習管理中提交。
1．實行分散實習的同學自行聯(lián)系實習單位、參加畢業(yè)實習，同時，應將實習期間的聯(lián)系方法告知學校實習指導教師。
2．實行集中實習的同學應按基地和協(xié)作單位協(xié)議要求進行實習。
3．學生在實習期間應向?qū)W校指導教師匯報實習情況。
4．根據(jù)實習的主要內(nèi)容，完成實習材料。
1、實習補助。根據(jù)實習生學歷情況，結(jié)合去年人力資源市場實習生補助情況及公司現(xiàn)狀，計劃對實習生實習補助進行如下安排：實習工資根據(jù)實習生實際出勤天數(shù)計發(fā)。
2、食宿安排。根據(jù)工作地點的不同，食宿待遇不同，實習地點在龍奧金座工作的，公司不提供食宿補助；實習地點在商河工作的，公司提供免費住宿（公司可在廠區(qū)附近小區(qū)、村莊租用居民樓或獨院），提供伙食補助（可按照正常職工待遇標準執(zhí)行）。
1、根據(jù)高校畢業(yè)生實習工作文件要求，公司須在實習生到崗前為其購買意外傷害險。
2、對于在公司實習的實習生應該嚴格要求，簽訂實習協(xié)議，實習期間應盡量避免單獨外出，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
該批次實習生實習期滿后，由各用人部門進行綜合考評，根據(jù)公司實際、人員需求情況及實習生考評情況決定是否留用。
學術(shù)年會工作方案篇十三
為了秉承我校“厚德遠志”的校訓，落實我?！白屆總€人成為最好的自我”的辦學理念，彰顯德育特色，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學校決定編寫具有本校特色的校本教材。
1、具有課改理念，以人為本，內(nèi)容要求具有真實性、代表性、綜合性、科學性、實效性、創(chuàng)造性。
2、形式上力求體現(xiàn)多樣性、主體性、生動性、探究性、創(chuàng)新性。
校本教材編寫領(lǐng)導小組。
組長。
副組長。
成員。
主編。
副主編。
編委z以及各年級主任。
校閱。
美工設計。
錄入。
印刷（負責）。
1、書名：《汛五中學德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）。
2、內(nèi)容架構(gòu)：
校本教材一冊，含前言、校史篇、名人篇、厚德篇、勤學篇。
校史篇：如實反映我校六十年歷史軌跡，激勵五中人奮進。
名人篇：為學校發(fā)展做出重要貢獻的人員，為本校畢業(yè)的成功人士。
厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時期特點，又與中華傳統(tǒng)美德相適應的“愛心德”、“善良德”、“禮節(jié)德”、“理解德”、“誠信德”、“虛心德”、“感恩德”、“援助德”、“形象德”、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵。具體內(nèi)容為：
一、愛心德。
愛像春日的陽光：1.永存仁愛之心；2.仁愛之人，易獲他人合作。
二、善良德。
三、禮節(jié)德。
有“禮”走遍天下：1.彬彬有禮，方能魅力四射；2.禮多人不怪；3.送禮送到位。
四、理解德。
五、誠信德。
六、虛心德。
七、感恩德。
八、援助德。
九、形象德。
十、合作德。
資源共享，利益均沾：1.合作是最有效率的借力方法；2.合作才能雙贏。
每篇的編寫要設內(nèi)容詮釋、歷史典故、名人名言、新時代五中學生行為要求、新時代五中學生風采等欄目。
勤學篇：設歷史典故，名人名言，汛五中學學生勤學故事，新時期學生風采等欄目。
3、呈現(xiàn)方式：圖文并茂；側(cè)重實踐活動與交流；
4、稿件來源：（1）面向全校師生廣泛征集，錄用者享受稿費，入選的優(yōu)秀稿件均有獎勵；（2）編輯小組成員分工主持編寫版面的組稿工作。
校本教材的編寫要注重實用性、科學性和創(chuàng)造性，并要注意以下幾個方面：
1、在板塊設計上要考慮層次梯度；
2、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度；
3、要考慮教學主體的時空梯度。
1、是要有利于豐富學生經(jīng)歷；
2、是要有利于開拓學生視野；
3、是要有利于發(fā)展學生個性；
4、是要有利于學生自主選擇。
1、是要明確校本教材建設的背景；
2、是要明確本教材的課程目標；
3、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；
4、是要明確課程實施的具體形式和手段；
5、是要明確課程評價的設想和做法。
各組在十月中旬前出臺本篇編寫方案，交編委會審核。
1、審定方案：領(lǐng)導小組。
2、稿件截止時間：20xx年10月30日。
3、詳細分工：（負責人是每篇的責任編輯）。
序、前言。
負責人。
校史篇。
負責人。
名人篇。
負責人各班主任。
厚德篇。
負責人成員：各年級主任班主任。
勤學篇。
負責人。
學術(shù)年會工作方案篇十四
按照中央、省委、市委、縣委的部署要求，進一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和正風肅紀結(jié)果，鎮(zhèn)黨委結(jié)合自身實際，在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，改進作風、提高效能，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面，現(xiàn)制定如下整治方案。
一、指導思想、總體目標和基本原則。
(一)指導思想。
全面貫徹習近平總書記系列重要講話精神和市委、縣委要求，堅持以問題為導向、教育懲處并重、標本兼治的原則，從嚴從實查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題，教育引導全鎮(zhèn)干部職工切實增強危機意識和責任意識，著力增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，進一步推動形成“主動作為、廉而又勤，干在實處、走在前列”的良好局面。
(二)基本原則。
1.聚焦“三嚴三實”、一抓到底。堅持黨要管黨、從嚴治黨，狠抓“三嚴三實”專題教育，以“釘釘子”的精神開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治，跟蹤問效、一抓到底，確保整改工作不走過場，取得實效。
2.聚焦發(fā)展、重點突破。樹立正確的政績觀，把主要精力放在科學謀劃事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性問題上，著力在推動轉(zhuǎn)型升級、保障改善民生、維護社會穩(wěn)定等重點領(lǐng)域和重要工作上取得新突破。
3.示范帶動、上行下效。鎮(zhèn)黨委班子和班子成員帶頭，一把手負總責，班子成員各司其職，履行責任，密切配合，一級做給一級看，一級帶著一級改，確保整改取得實效。
4.開門整改、接受監(jiān)督。及時公布存在問題及整改措施，把整改落實情況置于群眾的監(jiān)督之下。把群眾評判作為衡量整改效果的根本標準，讓群眾在參與整改的過程中切身感受到教育實踐活動的實際成效。
5.改革創(chuàng)新、建章立制。以法治思維和法治方法，一手抓整改、一手立規(guī)矩，形成按規(guī)矩辦事、靠制度管人管事的長效機制，固化整改成果，推動作風建設制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
(三)總體目標。
通過扎實整改，做到理想信念更加堅定，聯(lián)系群眾更加緊密，著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風肅紀成果，深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風、提高效能。緊緊圍繞“不作為、慢作為、亂作為”的突出問題進行自查自糾，加快體制機制改革創(chuàng)新，健全為民務實清廉的常態(tài)化制度，鞏固和拓展教育實踐活動成果，不斷增強奇峰發(fā)展的優(yōu)勢和動力。
二、整治的內(nèi)容。
(一)工作不落實，效能低下，怕?lián)熑巍?BR> 工作中，有的同志效能低下、怕?lián)熑?，于是，遇到好處理、好解決的事情就主動上，遇到矛盾難題時就找理由回避，對一些重大決策部署、棘手問題，瞻前顧后、畏首畏尾、怕?lián)熑危晳T于找書記、鎮(zhèn)長簽字，或是班子開會集體研究一盤，造成工作拖拉、久拖不決、貽誤時機。比如，在xx污水處理站項目上，由于涉及的村民多、征地賠付要求高等困難，班子成員多次研究解決方案，但至今進度緩慢。
(二)工作走過場，做事得過且過。
抓工作缺乏雷厲風行的精神，缺少一抓到底、咬定青山不放松的決心和韌勁，存在虎頭蛇尾、時緊時松的現(xiàn)象，工作不主動、不仔細，只求過得去、不求過得硬。比如砂石整治工作中，起初存在重視不夠，督促不力，導致工作開展疲軟，對于砂石業(yè)主不敢斗硬，不愿意得罪人，導致滯后。
(三)對干部不敢抓、不愿管。
班子成員之間、部門之間、領(lǐng)導與下屬之間，存在著“栽花多，栽刺少”現(xiàn)象，當老好人，對作風不實、工作不力的干部不敢批評，遇事和稀泥，上下不得罪，左右留余地，批評也僅停留在等層面。同時，有的同志認為分管部門對自己分管工作“扎得起”“有魄力”，而對存在的作風漂浮、工作不實、不作為、慢作為、亂作為等問題監(jiān)管不到位，睜只眼閉只眼，不堅持原則，不敢管，不愿說。
(四)“中梗阻”“踢皮球”的現(xiàn)象需要改善。
一是干部職工個人學習自覺性不強，缺乏“鉆和擠”的精神。據(jù)反饋的情況看，有的同志對本部門的業(yè)務不熟悉，對當前的國家方針政策不了解，不能及時解決群眾的困難和問題;二是因循守舊，進取精神缺乏。有的同志干工作憑經(jīng)驗、吃老本，習慣生搬硬套、斷章取義，缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情。在研究工作時，原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定就死搬條條、不講效率。
(五)漠視群眾、冷硬橫推的現(xiàn)象時常發(fā)生。
從反饋統(tǒng)計來看，普遍存在服務意識不強、缺乏足夠熱情和耐心的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在三個方面，一是對關(guān)系群眾切身利益的問題心中無數(shù)，沒有常懷于心，行動上不急不力;二是回應群眾反映的問題不及時，有拖、推、躲的現(xiàn)象。對一些條件不成熟一時不能夠解決的問題，未及時作出解釋和回應;三是有的同志不愿意親力親為，對群眾的訴求推三阻四，有的同志動口不動手，為群眾服務口惠而實不至，甚至有的干部對群眾口大氣粗、吆五喝六。
此外，在廉而不勤、勤而無效，“人小鬼大”、陽奉陰違等問題方面，存在著部分干部存在責任心不強，面對改革發(fā)展壓力，不著急、不上心，辦事拖沓、效率低下的現(xiàn)象;用手中權(quán)力為私人辦事，注重“表面”政績，看重“面子工程”和“形象工程”。
三、整改措施。
(一)進一步明確職責，強化責任意識。鎮(zhèn)黨委班子成員帶頭，一把手負總責，班子成員各司其職，具體落實到各部門、各村(社區(qū))，明確具體經(jīng)辦人，履行責任，密切配合，示范帶動，上行下效，確保整改取得實效。
(二)進一步深入學習，加強思想教育。制定就干部職工學習的制度和計劃，確定機關(guān)干部政治學習日(每周三)，學習有關(guān)法律法規(guī)、上級文件精神、廉政知識、業(yè)務素養(yǎng)等內(nèi)容;對照自查自糾結(jié)果，對不學習業(yè)務、不鉆研政策、能力不強的干部，要組織再學習、再培訓;不定期安排領(lǐng)導干部、專家等進行現(xiàn)場授課，確保學習教育制度化、經(jīng)常化。
(三)進一步強化管理，從嚴教育懲處。通過抓不落實的事兒，來追究不作為的人，對為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴肅批評、勤勉談話、調(diào)整崗位、待崗處理直至免職處理;對存在“中硬阻”“踢皮球”問題的干部職工，以及鎮(zhèn)重要崗位長期任職、群眾意見大的干部職工，要進行輪崗交流;對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的，要進行黨紀政紀處理，并實行“一案雙查”，既追究主體責任、監(jiān)督責任，又追究領(lǐng)導責任，涉嫌違法犯罪的移送司法機關(guān)。
(四)進一步完善制度，形成長效機制。制定機關(guān)、各村(社區(qū))、鎮(zhèn)屬各企事業(yè)單位的辦事規(guī)范，以服務群眾、服務企業(yè)、服務項目、服務發(fā)展為主要內(nèi)容的辦事規(guī)范;制定并嚴格執(zhí)行《黨員干部踐行“三嚴三實”行為規(guī)范》，著力引導機關(guān)黨員干部形成“三嚴三實”“三抓三主動”的工作作風;建立完善生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報機制，建立健全社會評價機制，夯實建章立制基礎(chǔ)，形成長效機制。
學術(shù)年會工作方案篇十五
科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略要義之一，是要求堅持以人為本，加強涵蓋老年教育在內(nèi)的學習型社會建設。
國家《教育法》規(guī)定：“國家推進教育改革，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，建立和完善終身教育體系。”《老年人權(quán)益保護法》進一步強調(diào)：“老年人有繼續(xù)受教育的權(quán)利。國家發(fā)展老年教育，鼓勵社會辦好各級各類老年學校”。
2、老年教育特點。
屬性和本質(zhì)功能，同樣要考慮影響人的自下而上發(fā)展因素。將素質(zhì)教育貫穿于其中，特別是要在實施教育教學過程中，在把握辦學方向和量度適宜的前提下，把公民性的德智體美基本素質(zhì)教育與老年人的求教、求學、求樂、求為有機結(jié)合起來，滿足老年人對繼續(xù)教育的需求，體現(xiàn)老年教育的特色和社會公益性。
3、發(fā)展辦學需要。
老年大學是實施和發(fā)展老年教育的主陣地，受到各級黨委和政府的重視支持。省委組織部、省委老干部局為推進老年教育事業(yè)于20xx年頒發(fā)了《創(chuàng)建江西省老年大學（學校）示范校試行辦法》，對辦學中心環(huán)節(jié)的教育教學工作提出了規(guī)范要求。本校歷經(jīng)（書法、國畫）20年辦學，業(yè)已形成了一定的規(guī)模和發(fā)展基礎(chǔ)。據(jù)此，對照省示范校標準，從加強和完善教學工作入手，進一步地充實和擬制出各學科的教學計劃及大綱、施教方案，并付諸施行.
學術(shù)年會工作方案篇十六
導語：工作方案怎么寫?歡迎閱讀下文!
工作方案是對未來某一重要專門事項，從總體上所做的最佳選擇與安排。它具較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是計劃性文體之一。并且方案主要應用于專門性的某一中心工作或重要事項，在現(xiàn)代領(lǐng)導科學中，為達到某一特定要求決策助理人員需高瞻遠矚，深思熟慮，進行周密思考，從不同角度設計出多種工作方案，供領(lǐng)導參考。
結(jié)構(gòu)
1、標題。工作方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，全稱式：單位、事由、文種三要素構(gòu)成。簡明式：由事由、文種二要素構(gòu)成。
2、署名落款?？梢粤性跇祟}之下、正文之上的特定位置。
3、正文部分。工作方案大都由以下兩部分構(gòu)成：
(一)引言
工作方案的開頭需要一段引言，要求簡單明了并扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據(jù)，一般是以“為了……根據(jù)……特制定本方案”的慣常形式來過行表達的。這是方案、預案生成的'基礎(chǔ)，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據(jù)，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質(zhì)將其簡明扼要地表述清楚。
(二)正文主體
(1)基本情況的交待
諸如重大活動的時間、地點、內(nèi)容、方式、主題以及主辦、協(xié)辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內(nèi)容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內(nèi)容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關(guān)于加強培訓工會法律專業(yè)人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權(quán)益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內(nèi)容和重點。總之，這部分內(nèi)容一定要有，但又必須從實際需要出發(fā)而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。
(2)對相關(guān)活動、相關(guān)工作按階段或進程做出具體的部署和安排。
可以將所要做的活動，按階段和進程，逐個列出小標題，達到眉目清楚，重點突出，并在每個標題下具體展開說明方案的實施時限、實施對象。而從總體上說，要寫明在什么時間、多大范圍內(nèi)由哪些人做哪些工作，采取什么方式在什么時間做到何種程度。這就是工作方案的核心內(nèi)容所在，也是方案價值、功用的集中體現(xiàn)，是方案制定者素質(zhì)、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可靠，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現(xiàn)。
(3)對相關(guān)問題的處理與解決辦法
重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領(lǐng)導、人員經(jīng)費、財力物力的安排，有關(guān)矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關(guān)重要的，雖然沒有納為主體內(nèi)容，卻是實現(xiàn)目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。
1.廣泛性。工作方案的應用很廣泛，適用范圍廣。從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關(guān)，也可以是企事業(yè)單位和各種社會團體。從工作方案的內(nèi)容來說，涉及政治、經(jīng)濟、文化及人們的生活等各方面的內(nèi)容。
2.具體性。工作方案要把某項工作的工作內(nèi)容、目標要求、實施的方法步驟以及領(lǐng)導保證、督促檢查等各個環(huán)節(jié)都要做出具體明確的安排。要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領(lǐng)導及監(jiān)督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3.規(guī)定性。工作方案的制定有很強的規(guī)定性。工作方案的規(guī)定性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，工作方案要根據(jù)上級的有關(guān)文件及精神來制定，要根據(jù)所要實施的工作的目的、要求、工作的內(nèi)容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。另一方面，工作方案一旦制定出來，制定機關(guān)及相關(guān)部門單位就要按照工作方案認真組織實施，具有強制性。