通過撰寫報(bào)告，我們可以更好地組織和表達(dá)我們的思想，使讀者對所述內(nèi)容有更全面和深入的了解。編寫一份完美的報(bào)告，首先需要對所要匯報(bào)的內(nèi)容有充分的了解和準(zhǔn)備。這是一份關(guān)于市場調(diào)研的報(bào)告，通過對消費(fèi)者需求和競爭對手的分析，給出了市場進(jìn)入的建議。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇一
一.課題研究（設(shè)計(jì)）目的，其理論與實(shí)際意義，國內(nèi)外的動態(tài)和發(fā)展趨勢：
目的和意義：
設(shè)計(jì)書是環(huán)島安置工程沉降觀測的技術(shù)依據(jù)之一，同時也可作為同類項(xiàng)目的參考資料。通過本設(shè)計(jì)書撰寫，基本掌握測繪項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)的方法與要求，同時進(jìn)一步熟悉沉降觀測的組織與實(shí)施，更好地理論聯(lián)系實(shí)際。沉降觀測是確保大中型建筑物安全運(yùn)營的手段之一，通過本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施能更好的保證生命財(cái)產(chǎn)安全。
發(fā)展趨勢：
城市的小高層、中高層樓房日俱增多，樓房塌陷也伴隨著增多，存在嚴(yán)重危害性，人民群眾心里也出現(xiàn)了恐慌現(xiàn)象，這給樓房的質(zhì)量提出了更高的要求，其中沉降觀測是建筑物質(zhì)量控制中的重要環(huán)節(jié)，也是表達(dá)樓房質(zhì)量最直觀的數(shù)據(jù)之一。目前沉降觀測，施工隊(duì)一般僅能用ds3觀測，而專業(yè)測量隊(duì)常按二等精度組織實(shí)施，且存在數(shù)字水準(zhǔn)儀逐漸取代光學(xué)水準(zhǔn)儀的趨勢。
二.課題研究（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容（論文基本框架）：
小高層建筑物沉降觀測技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
1項(xiàng)目概況。
2作業(yè)依據(jù)。
3設(shè)計(jì)方案。
3.1基準(zhǔn)點(diǎn)的建立。
3.2工作基準(zhǔn)點(diǎn)的建立。
3.3沉降點(diǎn)的布設(shè)及基本要求。
3.4沉降觀測精度要求。
3.5沉降觀測水準(zhǔn)路線的布設(shè)。
3.6水準(zhǔn)路線的外業(yè)觀測。
3.7數(shù)據(jù)處理。
3.8觀測期限與觀測周期。
3.9觀測中的注意事項(xiàng)。
4提供成果資料。
5成果分析。
附表和附圖。
致謝。
三.課題研究（設(shè)計(jì)）的主要研究方法、技術(shù)路線：
（1）收集并參考相似工程的設(shè)計(jì)書和技術(shù)總結(jié)資料；
（2）收集并參考相似工程的論文資料；
（3）測區(qū)資料的收集整理；
（4）編寫項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)方案；
（5）參加測區(qū)的踏勘、選點(diǎn)及控制網(wǎng)布設(shè)和觀測；
（6）直接參加各期沉降觀測工作，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)；
（7）參與內(nèi)業(yè)平差計(jì)算、成果分析及資料整理；
（8）參加檢查驗(yàn)收。
四.完成課題研究（設(shè)計(jì)）的條件和進(jìn)度、具體安排及預(yù)期結(jié)果等：
設(shè)計(jì)條件：樂清市北白象鎮(zhèn)東才村坐落在白象大道與象南路交叉口，其環(huán)島安置工程主體建筑14層高約為42m，屬小高層民用建筑，地基的土質(zhì)類型為砂土，鋼筋混凝土樁。該工程于20xx年9月開工建設(shè)，工期為6個月，20xx年1月已完成基礎(chǔ)施工。為了解該建筑的沉降情況，確保后期施工安全，20xx年1月北白象鎮(zhèn)委托測繪隊(duì)對該建筑進(jìn)行沉降觀測。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇二
選題經(jīng)過：
我國的商業(yè)銀行開展個人金融理財(cái)業(yè)務(wù)起步較晚，雖然有了一定的進(jìn)步，但是還處于一個起步的階段，存在著很多問題，在很多方面都存在著不完善之處。不過隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，我國居民的可支配收入快速增長，居民對于個人理財(cái)業(yè)務(wù)的需求越來越強(qiáng)烈，這使得個人理財(cái)業(yè)務(wù)在我國發(fā)展非常迅速。
近年來個人理財(cái)業(yè)務(wù)逐漸成為了各大商業(yè)銀行業(yè)務(wù)競爭的焦點(diǎn)，各大商業(yè)銀行紛紛推出個人理財(cái)業(yè)務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，個人理財(cái)業(yè)務(wù)是未來銀行競爭的主要領(lǐng)域。加上由于時間和精力有限加上缺乏相應(yīng)的基本的'投資理財(cái)知識和法律保護(hù)意識，面對大量閑置的錢，普通居民卻不知該如何來安排自己的財(cái)產(chǎn)，能夠使之得到有效的配置，因此，普通居民希望通過銀行等金融機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)確定投資理財(cái)方向、渠道和品種，有策劃的調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，避免個人投資理財(cái)?shù)拿つ啃院碗S機(jī)性，從而獲得最大的投資收益。而商業(yè)銀行應(yīng)該根據(jù)市場需求，讓普通市民了解什么是個人理財(cái)業(yè)務(wù)。
而相對于銀行，商業(yè)銀行開展個人理財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營收入穩(wěn)定，是高利潤的業(yè)務(wù)。個人理財(cái)業(yè)務(wù)的開展對實(shí)現(xiàn)銀行資產(chǎn)結(jié)構(gòu)多元化、緩解銀行體系流動性過剩壓力和降低存貸款結(jié)構(gòu)性風(fēng)險(xiǎn)有重要作用，它已成為發(fā)達(dá)國家很多商業(yè)銀行的主導(dǎo)產(chǎn)品和重要收益來源，在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據(jù)重要地位。再者，隨著我國金融市場的全面開放，許多外資銀行不斷涌入的情況下，國內(nèi)商業(yè)銀行僅靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù)，已難以與外資銀行競爭，必須開展新的業(yè)務(wù)。在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的背景下，深入研究目前商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、存在問題及其問題根源，并根據(jù)國內(nèi)商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議，對國內(nèi)商業(yè)銀行加快個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要意義。這也是本文選題的意義所在。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
(一)國外研究。
從20世紀(jì)70年代以來，在金融創(chuàng)新的沖擊下，西方發(fā)達(dá)國家的個人理財(cái)業(yè)務(wù)得到了快速的發(fā)展。西方國家對個人理財(cái)?shù)难芯糠浅Ｉ钊牒蛷V泛，有很多相關(guān)的研究文章和著作。國外對于個人理財(cái)業(yè)務(wù)研究對象主要是理財(cái)工具，側(cè)重于理財(cái)業(yè)務(wù)的應(yīng)用，充分利用理財(cái)工具為個人服務(wù)，達(dá)到其理財(cái)增值的目的。
(二)國內(nèi)研究。
我國商業(yè)銀行的個人理財(cái)業(yè)務(wù)起步比較晚，初步發(fā)展的時間是在20世紀(jì)90年代中后期，而在21世紀(jì)后，我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，國內(nèi)關(guān)于商業(yè)銀行個人理財(cái)方面的研究文章和專著也越來越多。國內(nèi)研究的文章和著作主要側(cè)重對個人理財(cái)基礎(chǔ)知識、存在的問題和提出的對策進(jìn)行研究，但是對現(xiàn)狀的研究相對比較簡單，都只是進(jìn)行了簡單的介紹。除此之外，對銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的問題沒有提出關(guān)鍵的問題，研究重心存在偏差，再者沒有提出實(shí)際可以的解決方法，應(yīng)用性不強(qiáng)，還需進(jìn)一步借鑒國外的研究。
初步設(shè)想：
本課題將從國內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r入手，選取國內(nèi)幾個具有代表性的商業(yè)銀行作為研究對象和切入點(diǎn)，對國內(nèi)商業(yè)銀行的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行分析研究。大綱如下：首先，對國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)?shù)母拍?、?nèi)容及理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡述。然后介紹國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀、特點(diǎn)及趨勢，在此基礎(chǔ)上對國內(nèi)和國外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行對比分析，得出我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問題，并找出導(dǎo)致這些問題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題及問題產(chǎn)生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的有效對策。
創(chuàng)新點(diǎn)：
(1)本文試圖從金融創(chuàng)新理論的角度對個人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析。
(2)本文試圖對我國近幾年，特別是20xx年以來，我國商業(yè)銀行在開展個人業(yè)務(wù)方面的發(fā)展歷程、特點(diǎn)和存在問題作一個系統(tǒng)的總結(jié)。從而在此基礎(chǔ)上提出更加有效、全面的對策。
理論和實(shí)踐的意義及可行性論述(包括文獻(xiàn)綜述)。
理論和實(shí)踐的意義：
本課題擬在研究國內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的實(shí)際，提出我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展對策。這有助于我國商業(yè)銀行進(jìn)一步占領(lǐng)高端市場，提高金融資金的利用率，完成向現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)變，同時，有助于商業(yè)銀行在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)外增強(qiáng)核心競爭力。
可行性：
本人將在研究本課題的過程中可以通過學(xué)校圖書館資源和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索、相關(guān)書籍和報(bào)告等渠道，廣泛收集與本課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)和資料，并結(jié)合中國實(shí)際，利用本專業(yè)所學(xué)到的一些基本理論，加上采用文獻(xiàn)分析法、定量分析和定性分析、對比分析等方法，對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的問題進(jìn)行一次系統(tǒng)闡述。
文獻(xiàn)綜述：
本人在資料搜集的過程中閱讀了二十篇左右的文獻(xiàn)，大部分都是期刊文章。
[1]張琳娜，趙劍鋒，張靜琳，吳丹，黃威.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略[j].商業(yè)文化報(bào)，20xx(08).(主要內(nèi)容：主要分析了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，并在此基礎(chǔ)上對如何進(jìn)一步發(fā)展國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)提出了相應(yīng)的對策和建議。)。
[2]金玉環(huán).我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展存在問題及對策[j].現(xiàn)代商業(yè)報(bào)，20xx(06).(主要內(nèi)容：主要介紹了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r，針對我國商業(yè)個人理財(cái)產(chǎn)品的現(xiàn)狀，提出存在的各種問題，并提出我國商業(yè)銀行要解決這些問題的措施。)。
[3]谷華.淺析我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展[j].時代金融報(bào)，20xx(03).(主要內(nèi)容：通過闡述我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展，分析了商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問題，進(jìn)而提出了解決策略。)。
[4]劉揚(yáng),張宓.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)探究[j].經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊報(bào)，20xx(01).(主要內(nèi)容：主要闡述了我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在那些問題，并提出商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的策略。)。
[5]張龍清,孟倩,潘江姍.金融危機(jī)對商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的影響及應(yīng)對策略[j].西南金融報(bào),20xx(08).(主要內(nèi)容：針對金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)周期性調(diào)整對國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的影響，在此基礎(chǔ)上作了深刻剖析，并提出了加強(qiáng)市場研究、建立理財(cái)師約束機(jī)制等發(fā)展我國商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的相關(guān)建議。)。
[6]郝軍.商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展對策[j].20xx(02).(主要內(nèi)容：主要提出了商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)仔在的問題，在借鑒國外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的對策。)。
[7]蘇璟.當(dāng)前我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的競爭策略研究[j].金融天地,20xx(01).(主要內(nèi)容：首先論證了商業(yè)銀行提高個人理財(cái)業(yè)務(wù)競爭力的重要性與必要性，然后對當(dāng)前商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的弊端進(jìn)行總結(jié)與分析。最后在這基礎(chǔ)上研究了新的金融環(huán)境下我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的競爭策略，探討了其發(fā)展的戰(zhàn)略措施。)。
[8]何樹紅,楊世穩(wěn),陳浩.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)模式探索[j].經(jīng)濟(jì)問題探索,20xx(05).(主要內(nèi)容：通過分析我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及模式，針對我國商業(yè)銀行目前理財(cái)模式的不足。提出相應(yīng)的建議。)。
[9]周愛民.推進(jìn)個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的思考[j].金融會計(jì)，20xx(3).(主要內(nèi)容：通過對國內(nèi)外個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展歷程的闡述，分析了我國商業(yè)銀行開展個人理財(cái)業(yè)務(wù)所面臨的市場環(huán)境，結(jié)合商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的開展過程中出現(xiàn)的問題以及與國外商業(yè)銀行同類業(yè)務(wù)的差距，指出了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的一些問題和風(fēng)險(xiǎn)，提出有針對性、規(guī)范性、發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的對策及建議。)。
[10]文瓊偲.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展探討[j].海南金融報(bào)，20xx(05).(主要內(nèi)容：分析了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀袁提出目前存在的問題并進(jìn)行原因分析最后有針對性地提出對策建議。)。
[11]郭繼輝,黃自竹.小議商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)[j].中國集體經(jīng)濟(jì)報(bào)，20xx(05).(主要內(nèi)容：通過分析金融危機(jī)背景下我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的發(fā)展，總結(jié)國外發(fā)達(dá)國家商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)。概括我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品目前存在的同題，并簡單闡述影響我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)因素，歸納出我國商業(yè)銀行改善個人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的建議。)。
[12]陳朗.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品營銷研究[j].商場現(xiàn)代化報(bào),20xx(05).(主要內(nèi)容：介紹了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)施營銷的必要性，總結(jié)了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品營銷存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品營銷發(fā)展策略。)。
[13]李慧.淺析我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展[j].中國外資報(bào),20xx(07).(主要內(nèi)容：對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中的轉(zhuǎn)點(diǎn)及其發(fā)展中存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的對策，以期為我國商業(yè)銀行令人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展提出建議。)。
[14]彭凌.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的問題及對策[j].生產(chǎn)研究報(bào)，20xx(02).(主要內(nèi)容：對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品存在的問題進(jìn)行深入的研究并找出相應(yīng)的解決對策。)。
[15]孫鳳霞.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品供求分析[j].金融視線，20xx(14).(主要內(nèi)容：通過分析影響我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品供求的因素，找出供求失衡的原因，提出解決問題的建議和對策。)。
[16]王鵬.商業(yè)銀行貴賓客戶投資銀行理財(cái)產(chǎn)品行為對個人理財(cái)業(yè)務(wù)的啟示——以南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶為例[j].市場周刊，20xx(07).(主要內(nèi)容：主要通過對南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶的抽樣問卷調(diào)查，進(jìn)行實(shí)證分析研究，旨在了解影響貴賓客戶投資銀行理財(cái)產(chǎn)品的因素，為商業(yè)銀行開展個人理財(cái)業(yè)務(wù)，提出一些具體對策建議。)。
論文撰寫過程中擬采取的方法和手段。
(1)文獻(xiàn)分析法：主要運(yùn)用于作者對于相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和總結(jié)以及國內(nèi)外關(guān)于個人理財(cái)業(yè)務(wù)的文獻(xiàn)綜述上。對國內(nèi)外的綜合文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致地分析和研究。
(2)對比分析法：主要運(yùn)用于分析我國商業(yè)銀行在發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)與外資商業(yè)銀行的差別。通過對比分析，可以得出我國商業(yè)銀行在發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)時的努力方向。
(3)pest分析法：主要運(yùn)用于對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)所面臨的宏觀環(huán)境進(jìn)行分析，主要包括政策、經(jīng)濟(jì)、社會以及技術(shù)四個方面的內(nèi)容。
論文撰寫提綱。
1.引言.
1.1我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀.
1.2我國商業(yè)銀行開展個人理財(cái)?shù)谋尘啊?BR> 1.3我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。
1.4我國商業(yè)銀行常見的個人理財(cái)產(chǎn)品介紹。
2.境內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展情況比較。
2.1境外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r。
2.2境內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展情況比較.
3.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問題。
3.1缺乏正確市場定位，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重。
3.2理財(cái)服務(wù)“品牌”意識淡薄，無法取得品牌競爭優(yōu)勢.
3.3商業(yè)銀行內(nèi)部管理信息系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)相對滯后。
3.4缺乏理財(cái)專業(yè)人才，服務(wù)水平低下。
4.我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的政策建議。
4.1樹立以客戶為中心的理財(cái)服務(wù)核心觀念。
4.2創(chuàng)新經(jīng)營機(jī)制，順應(yīng)理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
4.3調(diào)整營銷手段，確立以市場為導(dǎo)向的營銷策略。
4.4加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新力，走多元化、個性化道路。
4.5加大技術(shù)投入，完善我國商業(yè)銀行的技術(shù)系統(tǒng)。
4.6加強(qiáng)理財(cái)人員的培養(yǎng)，形成有效的客戶經(jīng)理制度。
5.結(jié)論。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇三
[摘要]經(jīng)濟(jì)模式是企業(yè)管理模式發(fā)展的基礎(chǔ)，21世紀(jì)發(fā)展的理想經(jīng)濟(jì)模式是生態(tài)型循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，其主要是通過對現(xiàn)代企業(yè)管理模式歷史演變過程的分析，對循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式下的現(xiàn)代企業(yè)管理進(jìn)行創(chuàng)新與管理規(guī)劃，交融管理模式是企業(yè)經(jīng)濟(jì)條件下循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變，企業(yè)的管理模式要想進(jìn)一步發(fā)展必須進(jìn)行根本性的變革，因此，企業(yè)有效的管理模式已經(jīng)成為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的必由之路。
引言。
改革開放以來，市場經(jīng)濟(jì)條件下的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題，在經(jīng)濟(jì)體制改革的大背景下，企業(yè)管理模式的關(guān)鍵因素受管理制度與管理體制的影響很大，發(fā)生了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制改革到現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制改革的巨大轉(zhuǎn)變，企業(yè)管理由傳統(tǒng)的微觀管理轉(zhuǎn)移成間接管理上的宏觀調(diào)控，所以我國的宏觀調(diào)控進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立式的依附轉(zhuǎn)變由低至高的獨(dú)立效率模式，隨著非制度因素的浮現(xiàn)，我國的企業(yè)管理模式呈現(xiàn)出新的變化。
我國企業(yè)管理模式的變遷。
企業(yè)管理模式是指在企業(yè)管理實(shí)踐中，企業(yè)的管理者根據(jù)企業(yè)的價(jià)值觀念，對企業(yè)的員工進(jìn)行組織、指揮與激勵等方式上的統(tǒng)一管理，將企業(yè)系統(tǒng)管理化指導(dǎo)、控制方法、企業(yè)管理組合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、企業(yè)的激勵制度等有機(jī)地結(jié)合在一起，通過對企業(yè)的人力、財(cái)力、物力等相關(guān)信息資源，進(jìn)行高質(zhì)量、低成本的快速轉(zhuǎn)換，以滿足市場所需要的產(chǎn)品與服務(wù)，發(fā)揮資源的最大優(yōu)勢與效益，盡早的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營管理目標(biāo)。企業(yè)的管理模式主要包括結(jié)構(gòu)模型與支撐模型，諸多的要素在企業(yè)的管理中按照一定的規(guī)則進(jìn)行互動，會有效的促進(jìn)企業(yè)管理的管理進(jìn)程，使企業(yè)能夠良性協(xié)調(diào)的發(fā)展。
企業(yè)的管理模式是建立在現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)之上的，隨著科技技術(shù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，根據(jù)現(xiàn)代理論的發(fā)展進(jìn)程可將企業(yè)管理分為：傳統(tǒng)的理性管理階段、非理性的管理階段、非理性與理性融合的管理階段、知識經(jīng)濟(jì)時代下的組織管理階段。
傳統(tǒng)的理性管理階段主要側(cè)重管理職能與組織方式等效率方面的研究，通過對生產(chǎn)技術(shù)、管理進(jìn)程、管理機(jī)構(gòu)等公式化的處理，逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)與效率。
酒店管理畢業(yè)論文開題報(bào)告各類報(bào)告非理性的管理階段強(qiáng)調(diào)企業(yè)的宗旨、信譽(yù)、價(jià)值準(zhǔn)則、規(guī)范要得到充分的運(yùn)用，注重軟性的管理因素，通過對企業(yè)文化的培育提高企業(yè)職工的凝聚力。
非理性與理性融合的管理階段主要強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理制度的組織、文化、流程、制度等方面的創(chuàng)新，特別注意理性化管理程序關(guān)注度較高的是作業(yè)流程。
知識經(jīng)濟(jì)時代下的組織管理階段企業(yè)唯一的競爭優(yōu)勢主要來源是比競爭對手有更好更快的企業(yè)技術(shù)能力，學(xué)習(xí)型的員工在工作中可以重新獲得生命的意義，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)與共同愿望，保證組織能夠獲取競爭優(yōu)勢。
企業(yè)管理模式的建立。
伴隨現(xiàn)代企業(yè)管理理論的發(fā)展，現(xiàn)代科技革命下的科技理論不斷進(jìn)步，對企業(yè)管理有很大的影響，現(xiàn)代企業(yè)管理模式的發(fā)展過程呈動態(tài)化趨勢，我國的現(xiàn)代企業(yè)管理模式正處于探索與形成階段，但是各種管理制度已經(jīng)初步建立，并有明確的目標(biāo)，影響企業(yè)管理制度的障礙逐漸解除，同時，企業(yè)管理模式的非制度因素開始上升，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息化管理等眾多因素逐漸浮現(xiàn)，中國加入wto后更為凸顯，好比工業(yè)革命中蒸汽機(jī)對企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展動態(tài)產(chǎn)生的影響一樣，它是一次全方位、徹底性、革命性的影響。以下是企業(yè)對不同管理模式的分析：
簡單的分工管理模式分工是社會現(xiàn)象進(jìn)步的標(biāo)志，也是企業(yè)效能進(jìn)一步提高的重要舉措，激烈的經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境下，制造業(yè)的企業(yè)規(guī)模相較于其他規(guī)模較小的企業(yè)，創(chuàng)造階段還不夠成熟，企業(yè)往往會采取簡單的分工管理模式，在人事、資金、資產(chǎn)、供應(yīng)需求、生產(chǎn)與銷售方面，企業(yè)一般會將這條價(jià)值鏈的運(yùn)作串聯(lián)起來。
綜合的分工管理模式科學(xué)技術(shù)的日新月異和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的深入化發(fā)展使分工更加細(xì)致，分工的過度化很容易使瑣碎的業(yè)務(wù)流程、增加的管理層級、信息共享遭到阻礙，這會使職工的主動創(chuàng)造性受到消極的影響，從而制約企業(yè)內(nèi)外信息的流通與傳播，大大地降低企業(yè)的市場反應(yīng)能力，當(dāng)市場競爭或企業(yè)規(guī)模發(fā)展到一定程度時，企業(yè)要做的是進(jìn)行綜合分工管理的轉(zhuǎn)化，在綜合管理模式中資源與能力是實(shí)施運(yùn)作的重要部分，資源管理基本要素主要包括資產(chǎn)與物料的管理、資金財(cái)務(wù)的計(jì)劃與管理、信息的管理化、人力資源的進(jìn)一步開發(fā)管理等;能力資源管理的基本要素包括資源供應(yīng)、生產(chǎn)制造、技術(shù)研發(fā)、市場開拓、服務(wù)質(zhì)量及營銷等。
集成整合的管理模式科學(xué)技術(shù)信息化飛速發(fā)展，現(xiàn)代科技的集成技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，技術(shù)資源先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，企業(yè)的模式實(shí)現(xiàn)了拓展與升華，集成整合管理模式具有很大的包容性與可擴(kuò)展性，經(jīng)過不斷的變化發(fā)展，逐步形成具有強(qiáng)大生命力的管理模式，這項(xiàng)管理模式給企業(yè)更大的市場發(fā)展空間與想象探索空間。
可持續(xù)發(fā)展的新興經(jīng)濟(jì)模式。
世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程表明，當(dāng)國家與人均gdp處于500美元至3000美元的發(fā)展階段時，人口、資源與環(huán)境出現(xiàn)瓶頸期階段的發(fā)生率較高，我國目前正處于這一發(fā)展時期，改革開放以來我國的能源消費(fèi)翻一番，能源消費(fèi)翻一番支撐了gdp翻兩番，粗放式的經(jīng)濟(jì)增長方式使我國的總體生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)象加快，富營養(yǎng)化使城市的人口生活處于污染較嚴(yán)重的環(huán)境中，空氣污染也隨之加重，酸雨區(qū)的土地占地面積不斷的加大，gdp的經(jīng)濟(jì)增長過程中，至少有百分之十八是依靠環(huán)境資源與生態(tài)資源的提前透支獲得，這一系列的現(xiàn)象表明傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長方式必須進(jìn)行相應(yīng)的改變，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，加強(qiáng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)資源節(jié)約型的社會，以便在危急時刻能夠及時的解決生態(tài)環(huán)境惡化與資源超支利用帶來的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、資源等方面的危害，保證我國的經(jīng)濟(jì)社會能夠步人可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)體系中。
在人、自然資源與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展系統(tǒng)中，資源的投入、生產(chǎn)、消費(fèi)、廢棄的過程中，將傳統(tǒng)資源循環(huán)消耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕾嚿鷳B(tài)型資源為主的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，根據(jù)自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量資源的流動規(guī)律，重新構(gòu)建經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，使其能夠和諧的納人自然的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量利用中，形成生產(chǎn)的清潔、資源的循環(huán)、廢舊物高效回收的生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。以下是對市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式時所具備的四項(xiàng)基本特征的分析：
將資源投入最小化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的減量化原則資源是產(chǎn)業(yè)鏈的輸出端，對產(chǎn)品進(jìn)行的是清潔生產(chǎn)而不是末端治理，最大限度地降低能源與原材料的浪費(fèi)使用，尤其是控制使用過程中對環(huán)境有害的資源，進(jìn)一步減少為達(dá)到既定消費(fèi)目的而帶來的環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。
將廢棄資源最大化利用作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的資源化原則把握產(chǎn)業(yè)鏈的中心環(huán)節(jié)，制造產(chǎn)品和包裝容器要求能夠以初始的形式被多次的使用或者反復(fù)使用，這種方法一方面可以有效地延長產(chǎn)品的服務(wù)時間與服務(wù)強(qiáng)度，另一方面，還可以實(shí)現(xiàn)資源產(chǎn)品的使用率最大化。
將污染物排放最低化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的無害化原則廢棄物同樣也是產(chǎn)業(yè)鏈的輸出端，在使用完成后可以通過一定的科學(xué)手段將其回收再利用變成可再利用資源，而不是毫無用處的垃圾，對廢棄物的多次回收再造，使廢棄物能夠成為新的資源能源，實(shí)現(xiàn)廢棄物多極資源化與資源閉合的良性循環(huán)模式。
將生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)最優(yōu)化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的重組化原則通過對產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的全過程進(jìn)行分析，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)施重組或者轉(zhuǎn)型，使生態(tài)的產(chǎn)業(yè)鏈和循環(huán)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)逐漸形成，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指針對大量生產(chǎn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在生產(chǎn)中消耗大量的廢氣，造成資源的過度浪費(fèi)與環(huán)境的惡性污染，做出的最優(yōu)化生產(chǎn)、最優(yōu)消耗與最少廢棄的可持續(xù)發(fā)展之路。按照自然生態(tài)的系統(tǒng)模式，將經(jīng)濟(jì)活動高效、有序的組織成一個資源的再利用一綠色的工業(yè)建設(shè)一資源的再生利用的封閉式的物質(zhì)能量循環(huán)反饋流程，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的低消耗、高質(zhì)量、低廢棄的目標(biāo)，進(jìn)一步減少經(jīng)濟(jì)活動對自然環(huán)境造成的影響，因此與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式比，循環(huán)經(jīng)濟(jì)在生產(chǎn)過程中具有以下的優(yōu)勢：
(1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式可以充分的提高資源與能源的利用率，最大限度地減少廢舊物的任意排放，促進(jìn)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是由資源的利用一產(chǎn)品生產(chǎn)一污染物的排放形成的單向物質(zhì)流動經(jīng)濟(jì)，而循環(huán)經(jīng)濟(jì)是建立在物質(zhì)循環(huán)的利用基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟(jì)模式，經(jīng)濟(jì)活動組織是一個資源的利用一產(chǎn)品生產(chǎn)一再生資源的再利用一再生產(chǎn)品的生產(chǎn)的循環(huán)流動過程，循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式可以最大限度地減少廢物末端處理。
(2)循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的一體化的共贏發(fā)展模式。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)在資源可持續(xù)利用中經(jīng)濟(jì)的增長逐漸實(shí)現(xiàn)，同時高采集、高消耗、高排放、低利用的線性經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，使許多自然資源面臨著短缺與枯竭，環(huán)境污染嚴(yán)重;循環(huán)經(jīng)濟(jì)是協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的催化劑，它使社會生產(chǎn)數(shù)量由物質(zhì)增長型轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量增長服務(wù)型，同時，循環(huán)經(jīng)濟(jì)對生產(chǎn)鏈也有一定的促進(jìn)作用。
(3)循環(huán)經(jīng)濟(jì)不同層面的生產(chǎn)與消費(fèi)，逐漸發(fā)展到一個有機(jī)的可持續(xù)發(fā)展框架中，對企業(yè)內(nèi)部的資源進(jìn)行清潔化生產(chǎn)，加強(qiáng)資源的循環(huán)利用力度，對區(qū)域甚至是整個社會的廢物回收利用，實(shí)現(xiàn)社會技術(shù)體系的資源優(yōu)化配置，綜合對廢棄物產(chǎn)業(yè)無害化的處理。循環(huán)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略模式和基本特征表明，其比傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更需要創(chuàng)新的技術(shù)作為發(fā)展載體，同時更加適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展。
結(jié)論。
世紀(jì)的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景昭示，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，經(jīng)濟(jì)全球化的加快與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展模式必將在交叉與融合中得到新的發(fā)展，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇.
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇四
近些年來，國內(nèi)外學(xué)者逐漸開始關(guān)注大學(xué)生孤獨(dú)感這一領(lǐng)域。在大學(xué)生孤獨(dú)感的性別差異方面，目前的`研究結(jié)果并不一致。唐民等人的研究表明，男生的孤獨(dú)感水平高于女生。李傳銀采用ucla量表的調(diào)查結(jié)果相反，發(fā)現(xiàn)女生的孤獨(dú)感高于男生。國外borys和perlman的研究得到男女大學(xué)生的孤獨(dú)感不存在顯著的性別差異這樣的結(jié)果。在城鄉(xiāng)差異方面，蔣艷菊等人的研究表明，生源地對于大學(xué)生孤獨(dú)感體驗(yàn)的影響在總分上并不顯著，但是在人際孤獨(dú)這一因素上非常顯著：農(nóng)村生源的大學(xué)生體驗(yàn)到更重的人際孤獨(dú)感。在專業(yè)差異方面，鄧麗芳、王瑞和鄭日昌的研究發(fā)現(xiàn)理工類大學(xué)生體驗(yàn)到更多的愛情孤獨(dú)及社交孤獨(dú)。在孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系方面，劉加艷的研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)使用卷入度越高，孤獨(dú)感越強(qiáng)。但是，shaw等人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使用能夠降低孤獨(dú)感，孤獨(dú)者可以利用網(wǎng)絡(luò)來建立良好的支持系統(tǒng)。張曉琴等人對84名經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生進(jìn)行測試，研究結(jié)果證實(shí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)對網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)的直接作用。在孤獨(dú)感與人格的關(guān)系方面，鄒賜嵐的研究表明孤獨(dú)感與神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)呈顯著的正相關(guān)，而與外向性呈顯著的負(fù)相關(guān)。目前，對于大學(xué)生孤獨(dú)感研究存在以下問題:一是，定性研究不夠深入；二是，對孤獨(dú)感在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上差異的研究結(jié)果尚存有分歧；三是，在影響因素的探討上對生物、文化因素缺乏分析和研究。
2.選題的目的及意義。
隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化階段，在校大學(xué)生的規(guī)模和數(shù)量不斷增加，他們將擔(dān)負(fù)國家建設(shè)和民族復(fù)興的重任，對國家未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。其心理健康水平的高低直接關(guān)系到他們能否成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，因此大學(xué)生的心理健康問題受到社會的廣泛關(guān)注。而在大學(xué)時期個體心理和人格發(fā)展最主要的任務(wù)就是克服孤獨(dú)感并建立起親密的人際關(guān)系，因此在大學(xué)生心理健康中最應(yīng)該受到社會關(guān)注的心理要素是孤獨(dú)感。孤獨(dú)感是從人際交往中產(chǎn)生的，而人際信任是進(jìn)行人際交往的基礎(chǔ)和前提，同時孤獨(dú)感的產(chǎn)生也是缺少社會支持的結(jié)果，因此人際信任和領(lǐng)悟社會支持與孤獨(dú)感三者之間的聯(lián)系比較緊密。但將這三者聯(lián)系起來進(jìn)行的研究較少，本次將對這三者間的關(guān)系進(jìn)行深入探究，以便發(fā)現(xiàn)人際信任和領(lǐng)悟社會支持對孤獨(dú)感影響程度和預(yù)測作用，為構(gòu)筑適應(yīng)新時期大學(xué)生心理特點(diǎn)的、與健康生活方式相結(jié)合的理論和運(yùn)作體系提供參考和理論基礎(chǔ)，有利于幫助大學(xué)生建立積極的人際交往觀念，提高其心理健康水平。
1、研究內(nèi)容。
本研究一方面擬揭示大學(xué)生社會支持、人際信任與孤獨(dú)感的現(xiàn)狀，另一方面擬深入探討大學(xué)生社會支持、人際信任與孤獨(dú)感的關(guān)系。
2研究假設(shè)。
（1）人際信任與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)。
（2）領(lǐng)悟社會支持與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)。
（3）人際信任與領(lǐng)悟社會支持之間存在顯著正相關(guān)。
（4）領(lǐng)悟社會支持在人際信任與孤獨(dú)感關(guān)系中存在一定的中介效應(yīng)。
對濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生采用隨機(jī)挑選被試、個別施測的方法，分別讓被試依次填寫人際信任量表(its)、領(lǐng)悟社會支持量表(psss)和感情與社會孤獨(dú)量表(evsls)，對回收的問卷統(tǒng)一編號，以備以后統(tǒng)計(jì)分析。將收集到的問卷利用spss16.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、t檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析等方法來分析數(shù)據(jù)。
蔣艷菊，李藝敏，李新旺.（20xx）大學(xué)生孤獨(dú)感結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的初步研究.心理科學(xué)，28（3）：690-693.寇宇.（20xx）大學(xué)生焦慮與領(lǐng)悟社會支持關(guān)系的研究.河西學(xué)院學(xué)報(bào)，23（6）：98-101.劉加艷.（20xx）大學(xué)生孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)使用特點(diǎn)關(guān)系的研究.中國臨床心理學(xué)雜志，12（3）：286-287.龐彤彤，宋鳳寧.（20xx）大學(xué)生人際信任度研究.社會心理科學(xué)，21（1）：63-66.
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楊中芳，彭泗清.（1999）中國人人際信任的概念化：一個人際關(guān)系的觀點(diǎn).社會學(xué)研究，（2）：
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇五
內(nèi)容摘要：文化素質(zhì)是播音員主持人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。對于播音員主持人具有重要意義?？傮w看來，當(dāng)前我國播音員主持人的文化素質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀；播音員主持人應(yīng)當(dāng)從廣度和深度兩個層面加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：播音員主持人文化素質(zhì)。
張頌教授在其《中國播音學(xué)》中指出“播音是一項(xiàng)創(chuàng)造件的活動。這就要求作為創(chuàng)作主體的播音員必須具備一定的能力。這種能力的獲得，一方面靠播音員素質(zhì)中先天的成分，更多的則是通過播音員加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)獲得。”文化素質(zhì)就是他所說的“綜合素質(zhì)”中非常重要的一個方面，是一個播音員主持人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。
《詞?！穼λ刭|(zhì)一詞的定義之一為：完成某種活動所必需的基本條件。從這個角度出發(fā)，文化素質(zhì)指的就是基本的文化知識條件。這里的文化知識，對于播音主持人而言，主要是指能夠接受到的人文社科類的知識，包括了哲學(xué)、歷史、文學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等等方面。
播音員主持人是專業(yè)人才，但首先應(yīng)當(dāng)是知識分子，需要具備豐富而廣泛的人文、社會、自然知識，這是理解稿件所必須的，同時更是連接播音員主持人和受眾溝通的關(guān)鍵。在播音員主持人“播”或“說”的過程中，這些文化素質(zhì)會通過語言表達(dá)體現(xiàn)出來。從更深層次方面來看，文化素質(zhì)對于提高主持人心理素質(zhì)有著不可替代的作用，良好的心理素質(zhì)是優(yōu)秀的播音員主持人應(yīng)當(dāng)必備的，播音主持過程要在穩(wěn)定的心理支配下進(jìn)行，它需要厚重的文化底蘊(yùn)做后盾。同時，主持人通過文化熏陶能夠形成個人獨(dú)特的氣質(zhì)魅力，“腹有詩書氣自華”，有良好氣質(zhì)的主持人更容易為受眾接受，進(jìn)而影響到受眾對其綜合氣質(zhì)或整體素質(zhì)的評判。某種程度上，對于播音員主持人而言，文化素質(zhì)是處于底蘊(yùn)層面的，沒有文化素質(zhì)做基礎(chǔ)，條件再好的播音員主持人也只不過是經(jīng)營一棟空中樓閣而已。綜合而言，一個播音員主持人要把自己的工作做到完善，就必須加強(qiáng)文化素質(zhì)，再此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)基本素質(zhì)的提升。
文化素質(zhì)又是主持人進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個人如果沒有文化，或文化基本素質(zhì)不高，就會喪失掉接受更高層面知識的可能。眾所周知，在終身學(xué)習(xí)日益成為現(xiàn)實(shí)需求的今天，再教育、再學(xué)習(xí)對于主持人來說變得極為必要。毫不夸張的說，每一次節(jié)目的'制作和完成過程，都是主持人知識的更新過程。這要求播音員主持人在節(jié)目前甚至是節(jié)目中相對極短的時間內(nèi)掌握必要的知識，需要其具有更豐富的知識和內(nèi)涵。如果沒有一定的文化基礎(chǔ)，就不可能完成主持人的再學(xué)習(xí)，任何知識的學(xué)習(xí)都離不開文化基礎(chǔ)作支撐。主持人要想做到知識的更新，就必須提升自身的整體文化素質(zhì)。正如中央電視臺前臺長楊偉光所說，節(jié)目主持人天天做的文章，涉及面很廣，需要廣博的知識，更需要多種的廣播電視工作能力，而這些的取得都需要文化素質(zhì)的鋪墊。
業(yè)界公認(rèn)的領(lǐng)頭羊――北京傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院早在1998年完成的教改項(xiàng)目《面向21世紀(jì)播音主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究》中就指出，根據(jù)21世紀(jì)對廣播電視播音主持人才的要求，廣播電視播音與主持專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)設(shè)定為：“培養(yǎng)具備廣播電視學(xué)、新聞傳播學(xué)、語言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺以及其他傳媒機(jī)構(gòu)和單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。”教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)是將依托文科知識的文化素質(zhì)培養(yǎng)做為提高播音主持人才自身綜合素質(zhì)的重要方面。以中國傳媒大學(xué)為代表，伴隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展，播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)不斷進(jìn)行著調(diào)整和完善，已經(jīng)發(fā)展成在國內(nèi)高校中獨(dú)具特色，在國際上獨(dú)樹一幟，具有鮮明中國特色的專業(yè)，培養(yǎng)出了大量的優(yōu)秀播音主持人才。但總體看來，當(dāng)前我國播音員主持人的文化素質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀。
就當(dāng)前狀況而言，播音主持專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生還不能普遍滿足受眾的心理期待，除了少數(shù)幾位名主播以外，我國的播音與主持人才的表現(xiàn)令人堪憂。甚至有些優(yōu)秀的播音員主持人也往往會由于播音過程中的偏差使自身的形象受損。比方說，某著名播音員在一次播音過程中把“圈養(yǎng)”的“圈（juan）”誤讀成了“quan”，這個失誤在后來的播音過程中被修正，由于前后播音銜接上的反差，使這個失誤被很多觀眾抓住，該段誤讀的視頻也在“土豆”、“優(yōu)酷”等網(wǎng)站上迅速傳播開來，對該主持人造成了極不好的影響。這種情況在地方臺的播音員主持人身上更是屢見不鮮。還有的播音員主持人雖然能夠讀對字，但在感情的表達(dá)，情緒的把握上始終給人以文不對題的感覺，同樣是由于文化素質(zhì)不高使然。
傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院教改課題完成三年后，付成在《21世紀(jì)對播音主持藝術(shù)專業(yè)教育的要求》一文中特別指出，目前，廣播電視人才，特別是播音主持藝術(shù)人才的素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)我國廣播電視發(fā)展的需求，大學(xué)畢業(yè)生相對基礎(chǔ)薄弱，知識面偏窄，后勁不足。20xx年，成越洋、趙政緒在《對播音主持專業(yè)未來走向的思考》中依然指出，播音主持專業(yè)畢業(yè)的播音員、主持人具有較明顯的優(yōu)勢：聲音、外形條件較好，語言技巧運(yùn)用能力也較高，但同時存在文化素質(zhì)不高，過于重視技巧以致難以給受眾留下深刻印象，影響溝通效果的問題，不能充分滿足媒體對高層次傳播人才的需求?？梢?，播音主持人員身上普遍存在文化素質(zhì)不高、溝通能力不足的缺陷，并在日常工作中越來越多的顯現(xiàn)出文學(xué)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)薄弱的問題，進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)展空間被極度的壓縮，這已經(jīng)成為了學(xué)界的共識。播音員主持人的文化素質(zhì)亟需提高和加強(qiáng)。
在當(dāng)代全球化、數(shù)字化為標(biāo)志的大眾傳媒語境之下，受眾對播音員、主持人的要求越來越高，能否培養(yǎng)出更高層次的播音主持人才也成為推動廣播電視事業(yè)健康有序發(fā)展和提高自身競爭力的關(guān)鍵。優(yōu)秀的播音員主持人不再單純局限于聲形俱佳，同時還應(yīng)當(dāng)具備豐富的內(nèi)涵和鮮明的個性，文化素質(zhì)扮演著越來越重要的角色。正是基于此，張頌指出：“增強(qiáng)文化素質(zhì)，增加知識結(jié)構(gòu)，對于播音員來說，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)?！?BR> 播音員主持人應(yīng)從廣度和深度兩個方面加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)。播音主持學(xué)科的邊緣性特征要求進(jìn)行有廣度的學(xué)習(xí)，政治、新聞、傳播、語言、文學(xué)、史地、心理、美學(xué)、社會學(xué)以及自然科學(xué)等有關(guān)知識都要學(xué)。應(yīng)當(dāng)建立長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的知識，了解新的信息，關(guān)注各種媒體出現(xiàn)的新思想、新理念、新方法、新手段等等。同時還包括在工作中向稿件的學(xué)習(xí)，通過各方面稿件了解掌握信息，學(xué)習(xí)積累知識。在具備廣博學(xué)識的基礎(chǔ)上，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的深度，對于直接作用于播音創(chuàng)作的新聞、語言、藝術(shù)、傳播等，要進(jìn)行深入的研究，同時播音員主持人應(yīng)當(dāng)構(gòu)建自己獨(dú)特的知識結(jié)構(gòu)，具備相應(yīng)的專長和能力。
播音員主持人承擔(dān)著文化傳播的天然使命，文化素質(zhì)是主持人立身的根本，成功的基石。但“冰凍三尺，非一日之寒”，播音員主持人的文化素質(zhì)不可能在短時間內(nèi)獲得，提高播音員主持人的文化索質(zhì)是一個長期堅(jiān)持不懈的過程，唯有如此，才能做到厚積薄發(fā)，真正做到在自己的節(jié)目中游刃有余。
參考文獻(xiàn)：
[1]張頌，中國播音學(xué)（修訂版）[m]，北京：北京廣播學(xué)院出版社，20xx：3943。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇六
二、課題研究的目的和意義。
在建筑工程中，工程資料是建設(shè)施工中的一項(xiàng)重要組成部分，政府工程質(zhì)量監(jiān)督部門在竣工驗(yàn)收時，施工資料更是重中之重，是工程建設(shè)及竣工驗(yàn)收的必備條件，也是對工程進(jìn)行檢查、維護(hù)、管理、使用、改建和擴(kuò)建的原始依據(jù)。北京市建委于2003年1月27日發(fā)布、2003年2月1日實(shí)施了北京市地方標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程資料管理規(guī)程》（dbj01-51-2003），對工程資料管理及驗(yàn)收要求提供了指導(dǎo)性的要求，但規(guī)程發(fā)布到至今已五年時間，隨著建筑工程技術(shù)及規(guī)范的日益更新，原規(guī)程已不能滿足現(xiàn)階段工程資料管理要求。故希望對此課題的研究能對同行業(yè)工程資料管理員的工作起到推動和幫助的作用。
三、課題研究的條件。
我從事建筑工程施工資料管理崗位多年，在資料管理工作中小有心得，并可以在工作實(shí)踐中充分利用同行業(yè)的有效資源，為本課題的研究創(chuàng)造良好條件。
四、課題研究的指導(dǎo)思想。
依據(jù)現(xiàn)實(shí)施的新工藝、新規(guī)范，結(jié)合以往工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)階段施工資料管理探索出一條清晰、有效的管理思路。
五、課題研究的目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)新技術(shù)、新規(guī)范，從而促進(jìn)建筑工程施工技術(shù)及管理人員水平的全面提高；
2、通過實(shí)踐研究，總結(jié)出工程資料管理的難點(diǎn)和重點(diǎn)；
3、在施工資料管理中對資料管理員提出意見；全面提高資料管理員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平；
六、課題研究的基本內(nèi)容。
(1)目前工程資料管理的現(xiàn)狀。(2)工程資料管理常見問題及其分類。(3)工程資料管理常見問題形成的原因分析。(4)工程資料管理的重點(diǎn)及難點(diǎn)。(5)解決工程資料管理問題的措施。其中第(5)項(xiàng)是本課題的研究重點(diǎn)。
七、課題研究的創(chuàng)新之處。
2、計(jì)算機(jī)在工程資料管理已成為不可或缺的重要工具，工程資料中需圖表并茂的資料，如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)高效、準(zhǔn)確的完成圖表資料的繪制。
八、課題研究的方法。
采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，根據(jù)個人以往的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合同行業(yè)工作者的實(shí)踐心得，研究解決工程資料管理問題的有效途徑及措施，總結(jié)出科學(xué)、有效的管理方法。
九、課題研究的步驟。
（1）查找現(xiàn)有文字資料。
（2）對同行業(yè)的資料管理工作者進(jìn)行調(diào)查，了解在實(shí)際工作中常見的問題，并探討研究解決問題的方法。
第8周：完成相關(guān)論文簡介、答辯提綱等；定稿打印。
十、課題研究的成果形式。
擬完成成果形式：論文。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇七
經(jīng)過一段時間努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)總體功能總算完成了，雖然上個學(xué)期交了一稿，但系統(tǒng)的有些功能還是沒有完成，這個學(xué)期開始又一直在外面，沒有時間做，四月份回學(xué)校以后總算有時間來完成它了。
論壇架構(gòu)基于三層架構(gòu)，什么是三層架構(gòu)，三層架構(gòu)：底層的數(shù)據(jù)操作層，中間的業(yè)務(wù)層操作和呈現(xiàn)給用戶的界面(表示ui)層。表示層的作用是和用戶的操作產(chǎn)生可見的交互，主要是些ui元素，像htmrip,比如呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，比如收集數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)層從數(shù)據(jù)操作層中獲取并組織表現(xiàn)層要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，處理表現(xiàn)層收集過來的數(shù)據(jù)并傳遞給數(shù)據(jù)操作層持久化，這些問題的解決都在業(yè)務(wù)層。
數(shù)據(jù)操作層把業(yè)務(wù)層處理后的數(shù)據(jù)保存到一個持久地?cái)?shù)據(jù)庫中和從數(shù)據(jù)庫中取出數(shù)據(jù)紿業(yè)務(wù)層。層間數(shù)據(jù)的傳遞運(yùn)用業(yè)務(wù)實(shí)體類，業(yè)務(wù)實(shí)體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類。沒有了行為，這些類自然就是一些數(shù)據(jù)的集合，而他們的作用，自然也是傳遞數(shù)據(jù)。在分層的架構(gòu)中，使用業(yè)務(wù)實(shí)體類來傳遞數(shù)據(jù)更加的有意義。表現(xiàn)層中使用自定義控件和繼承自b皮膚控件達(dá)到用戶換膚的目的。業(yè)務(wù)層中在客戶端使用jt配合正則表達(dá)式和在服務(wù)器端檢查用戶的輸入來完成對用戶輸入的驗(yàn)證。數(shù)據(jù)操作層負(fù)責(zé)和er數(shù)據(jù)操作層主要是調(diào)用er儲過程來實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的操作。
運(yùn)用三層架構(gòu)，可以讓降低各層之間的偶合，比如，我們開發(fā)的時候用的是據(jù)庫，但用戶中途說改換er庫，假如沒有分層的話，或是在各頁面都用的是odbc連接數(shù)據(jù)庫的，這樣修改起來非常麻煩，運(yùn)用三層架構(gòu)，配置直接對數(shù)據(jù)提供類分離，這樣需求變了，只要再寫一個數(shù)據(jù)提供類就可以了!
分層也更加有益于團(tuán)隊(duì)開發(fā)，在團(tuán)隊(duì)開發(fā)的時候，每個人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重頁面設(shè)計(jì)，有些人擅長開發(fā)邏輯業(yè)務(wù)，有些人對數(shù)據(jù)庫操作和存儲過程非常了解，如果我們先運(yùn)用軟件工程的方法先定義好各層接口，各層開發(fā)人員對其它層的工作不用擔(dān)心其實(shí)現(xiàn)，調(diào)用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開發(fā)出高質(zhì)量的軟件。
其實(shí)分層就是用到了設(shè)計(jì)模式!至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設(shè)計(jì)模式單看書很難理解而且是枯燥的!
在整個開發(fā)過程中，我覺得還是沒有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到現(xiàn)在都還有些理不清頭緒，不過大體是按照需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，編碼和實(shí)現(xiàn)來的，因?yàn)闆]有分析和設(shè)計(jì)而盲目的編碼是沒有意義，到頭來只是白干一場!
的ui呈現(xiàn)模型中，所有標(biāo)有runer”的元素都可以通過編程加以控制，甚至文本也不外如是。而且也表示我們所請求的一個頁面也是p可以在中加上tr來跟蹤頁面請求處理所產(chǎn)生的控件樹。ui呈現(xiàn)模型一改以前web程序員開發(fā)web應(yīng)用程序的模式，web程序員可以自己開發(fā)自定義控件或復(fù)合控件來呈現(xiàn)更加豐富的ui元素，來達(dá)到更加豐富的用戶體驗(yàn)。
讀取自定義的節(jié)點(diǎn)來配置應(yīng)用程序，比如數(shù)據(jù)連接字符串，或數(shù)據(jù)提供類。
還有可以通過身份認(rèn)證，角色認(rèn)證，來對不同權(quán)限的用戶的ui和操作進(jìn)行控制。
還有會話，狀態(tài)機(jī)制，讓用戶在無連接httpreque交互式的體驗(yàn)。
緩存機(jī)制讓web應(yīng)用程序具有良好的性能。
而現(xiàn)在最新版本2.0構(gòu)升級，其設(shè)計(jì)是為了提高開發(fā)人員的工作效率。不但改進(jìn)了代碼模型來減少沖突，而且還擴(kuò)展了編譯過程以為編譯和部署序提供更廣泛的選項(xiàng)?？蚣艿臄U(kuò)展性再次通過新的utph顯示，它們支持建立在，包括個性化、母版頁和管理站點(diǎn)。緩存已經(jīng)改進(jìn)以允許數(shù)據(jù)庫依賴項(xiàng)和緩存后替代。從內(nèi)部來看，2.0版本的顯著改進(jìn);這些新實(shí)現(xiàn)結(jié)合了許多開發(fā)人員驅(qū)動的實(shí)現(xiàn)，同時沿用了業(yè)界的最佳做法。2.0流的臺，該平臺是為處理復(fù)雜的企業(yè)序開發(fā)而構(gòu)建的。而新增的'將使用程序紿用戶帶來像桌面應(yīng)用程序一樣的ui體驗(yàn)。
通過在學(xué)校的最后一段時間的編程開發(fā)，讓我更加熟悉掌握了其相關(guān)技術(shù)，讓我更加對micro難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術(shù)，還看了些英文文章和英文書籍。雖然我英語是那么的差，呵呵!
在畢業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)過程中，感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對我的幫助和支持!
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇八
交通優(yōu)化是以交通工程學(xué)理論為指導(dǎo)，為保障車輛運(yùn)行安全、有序暢通的目的，合理充分利用現(xiàn)有道路條件，用以解決現(xiàn)有車路矛盾。我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，私家車輛劇增，擁堵問題不僅是一線大城市的一大難題，許多二線城市也逐漸凸顯此類問題。例如一些大城市北京、天津等早已開始限購、單雙號限行等措施，但是效果并不是十分良好，為了出行方便，一些人甚至購買多輛車來滿足單雙號限行的出行要求，又進(jìn)一步增加了城市的機(jī)動車保有量。但橫向?qū)Ρ纫恍┌l(fā)達(dá)國家的大城市例如東京，機(jī)動車保有量達(dá)到800多萬輛，遠(yuǎn)超北京的500多萬輛，但東京的交通秩序、擁堵情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)要好于北京，除了國民的用車較為理性外，與道路利用率、管理等也有很大關(guān)系。
城市交通擁堵的本質(zhì)是城市交通供求的`不平衡，是交通供給滯后于交通需求，因此，緩解城市交通擁堵，一方面是要通過道路及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)來增強(qiáng)交通供給能力；另一方面，要采取有效措施合理調(diào)控交通需求。從供給的角度來看，由于城市道路網(wǎng)的建設(shè)受城市規(guī)劃、城市規(guī)模、土地利用以及財(cái)力、物力等諸多因素的限制，不可能無限擴(kuò)張，因而單靠改善道路系統(tǒng)是不足以解決解決交通擁堵問題的；從需求的角度來看，目前尚不宜采取有力措施限制小汽車的購買和使用。因此，如何科學(xué)組織道路交通，充分發(fā)揮現(xiàn)有路網(wǎng)的通行效能，顯得尤為重要。
道路擁堵早已是一大問題，許多城市并沒有特別好的辦法，早晚高峰讓民警在路面進(jìn)行管控，隨時調(diào)節(jié)信號燈這是最常見的做法。最近網(wǎng)上還有爆料，一些地方開始讓民警紅燈時拉繩管理，但這些效果可想而知，即搞疲了警察，還解決不了擁堵問題，對于強(qiáng)闖紅燈的行人更是難以管理。所以我基于上訴問題以一問題路口為例，通過借鑒一些他人研究成果，并通過自己調(diào)查分析，進(jìn)行優(yōu)化，并通過仿真驗(yàn)證，探求在交通管理工作中適合大多路口的優(yōu)化措施。
目前，全國各地在交叉口交通優(yōu)化上存在較多的差異，總體而言，普遍存在以下問題：
（1）布局不盡合理，缺乏人文特性。地方在交通布局上由于之前沒有較好的預(yù)見性，沒有充分利用當(dāng)?shù)氐牡匦苇h(huán)境，比如道路寬度、車行道寬度走向不合理，加劇了交通的擁擠，造成交通堵塞。
（2）設(shè)施建設(shè)不完善。很多地區(qū)交通標(biāo)志欠缺，道路沒有中心線，護(hù)欄設(shè)置也不合理，給駕駛者帶來許多不便，也增加了交通隱患。
（3）信號燈設(shè)置不合理，難以充分利用每一個相位，難以達(dá)到最大流量。
（4）缺乏行人誘導(dǎo)、保護(hù)措施，機(jī)動車和非機(jī)動車混行，行人隨意穿插馬路，影響交通對自身帶來危險(xiǎn)。
（5）誘導(dǎo)向標(biāo)、標(biāo)線不明確，設(shè)置不明顯，或相互有沖突，有些磨損嚴(yán)重易導(dǎo)致交通秩序紊亂，容易發(fā)生交通事故。
圍繞信號交叉口，國內(nèi)外學(xué)者研究人員做了深入的研究取得了很多研究成果。下面對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀從交叉口渠化、信號燈優(yōu)化、仿真分析幾個方面予以介紹。
1.交叉口渠化。
在進(jìn)行優(yōu)化過程中，根據(jù)影響交通的不同因素確定不同的優(yōu)化措施。孫斌《城市交通組織優(yōu)化實(shí)踐――以太原市為例》通過調(diào)整道路交叉口、路段車道寬度，將道路交叉口導(dǎo)向車道寬度進(jìn)行壓縮至，車道數(shù)量增加，能提高通行能力。從他的觀點(diǎn)可以看到合理壓縮車道寬度，能充分利用城市有限的道路資源。
美國的mutcd(manualonuniformtrafficcontroldevices)介紹了各種路口渠化措施及相應(yīng)設(shè)施尺寸、顏色和使用時應(yīng)注意的問題。
日本的《平面交叉口的規(guī)范與設(shè)計(jì)》對交叉口渠化與設(shè)計(jì)做了很多論述，認(rèn)為渠化是很有效的優(yōu)化措施，渠化措施包括交通島、導(dǎo)流設(shè)施、路障、中心圈等，交通島可有效保護(hù)行人分割車流，導(dǎo)流設(shè)施可使車流明確行駛路線，路障阻隔禁止通行車輛，使交通設(shè)施為特定服務(wù)。
2.信號燈優(yōu)化。
王學(xué)軍孫志勇商茂華《城市主干道交通組織優(yōu)化的精細(xì)化設(shè)計(jì)》給予了一種研究思路，以交通調(diào)查為基礎(chǔ)，確定交通組織優(yōu)化方案然后對單個交叉口進(jìn)行渠化及配時，最后進(jìn)行仿真，確定優(yōu)化效果。
加拿大《evaluationoftrafficsignaltimingoptimizationmethodsusingastochasticandmicroscopicsimulationprogram》通過微觀仿真進(jìn)行交通信號配時優(yōu)化。程俊博《西安市明城墻南門盤道交通組織優(yōu)化分析》重點(diǎn)論述交叉口交通組織設(shè)計(jì)的主要方法和理論，其中關(guān)于交叉口的信號控制論述了基本概念、設(shè)計(jì)原則，對信號優(yōu)化給出了指導(dǎo)方向。
3.仿真分析。
vissim仿真也可以將基于以上要素進(jìn)行改造后的模擬分析，陳軻《vissim的安德門站交叉口交通組織優(yōu)化》就給了一實(shí)例的指導(dǎo)分析。孫璐《基于vissim仿真模擬的道路改造方案評價(jià)》對南京繞城公路進(jìn)行改造，模擬評價(jià)交通運(yùn)行狀況。
1.研究對象。
滄州市新華東路交通北大道交叉口位于滄州火車站西側(cè)與滄州個體汽車站、滄州汽車客運(yùn)站緊臨，從火車站始發(fā)的公共汽車、出租車，從汽車客運(yùn)站始發(fā)的客車全都需要經(jīng)過該路口，且行人較多，所以交通壓力相當(dāng)大，安全問題也十分突出。
2.方法調(diào)查。
需調(diào)查的數(shù)據(jù)：交叉口的機(jī)動車、非機(jī)動車及行人流量、延誤、車頭時距、信號燈配時情況。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇九
物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念，在全球范圍內(nèi)，已經(jīng)被認(rèn)為是降低物資消耗，提高勞動效率的“第三利潤源泉流”.通過對物流的發(fā)展規(guī)劃研究，對降低流通成本，提高收入有重要意義。
本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā)，對物流的利弊進(jìn)行闡述，從專業(yè)的`知識角度，著重研究，并對其提出自己的觀點(diǎn)。
主要包括：
1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征。
3、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問題。與國內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比，烏魯木齊相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)沒有現(xiàn)代物流的觀念,對物流業(yè)的認(rèn)識還僅僅局限在運(yùn)輸、倉儲、搬運(yùn)等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù)，未能按照現(xiàn)代物流理念對內(nèi)部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國較發(fā)達(dá)地區(qū)相比較高。
4、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對策。通過高度重視，加快發(fā)展，規(guī)范市場競爭環(huán)境，加強(qiáng)綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展物流。
20xx年5月21日---5月23日：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目，初步確定論文寫作方向。
20xx年5月24日---20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案;撰寫開題報(bào)告。
20xx年6月15日---6月30日：撰寫論文初稿。
1、《管理學(xué)》第七版，斯蒂芬·p·羅賓斯。
2、《物流與供應(yīng)鏈管理(第3版)》馬丁·克里斯托弗、何明珂、崔連廠、鄭媛電子工業(yè)出版社(20xx-01出版)。
3、《管理運(yùn)籌學(xué)(第2版)》，韓伯棠主編，高教版。
4、赫希曼，《經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1991。
5、馮之浚，《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx。
7、徐文靜，《物流戰(zhàn)略規(guī)劃與模式》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx區(qū)域物流發(fā)展規(guī)劃研究.
8、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版)》，作者：耿修林，謝兆茹編著，出版社：科學(xué)出版社。
9、《物流信息系統(tǒng)》傅莉萍北京大學(xué)出版社，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社(20xx-09出版)。
10、《管理信息系統(tǒng)(第5版)》，作者：薛華成主編，出版社：清華大學(xué)出版社。
11、《物流競爭-后勤與供應(yīng)鏈管理》作者：馬丁?？死锼雇懈?英)著，馬越譯。出版社：北京出版社。
12、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(宏觀、微觀)，高鴻業(yè)、高文忻中國人民大學(xué)出版社。
13、《市場營銷原理》，作者：(美)科特勒，(美)阿姆斯特朗(armp,g.)著，郭國慶等譯，出版社：清華大學(xué)出版社。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《大連理工大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法(試行)》。
2.努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。
3.獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時交給學(xué)院(分院)收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論文發(fā)表。
5.實(shí)驗(yàn)時，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)有關(guān)制度。
6.妥善保存《大連理工大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書》，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，將任務(wù)書同畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一同交給指導(dǎo)教師。
題目名稱：基于struts+hibernate的教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)。
題目來源：指導(dǎo)教師指定(或?qū)W生自選)。
本教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)方案是建立在struts+hibernate體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，主要建立起一種開放的、網(wǎng)絡(luò)化的、高效的辦公與教學(xué)新環(huán)境，以一套完善的支持群體協(xié)作、流程控制、信息查詢及管理功能的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校內(nèi)部管理和外部交流提供基本信息的傳遞、工作總結(jié)處理渠道。
(1)本系統(tǒng)使用jsp進(jìn)行開發(fā)，后臺數(shù)據(jù)庫選用sqlserver20xx。
(2)登錄模塊驗(yàn)證用戶的身份和密碼以及權(quán)限檢查。
(3)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)合理，使其能夠滿足此教務(wù)管理系統(tǒng)的基本需要，每個表都要有自動編號類型的id號作為主鍵。
(4)界面簡潔、直觀、易于操作，能夠使用戶快速掌握系統(tǒng)的操作方法。
(5)為保證系統(tǒng)的安全，要使用一定的手段對用戶的'操作進(jìn)行跟蹤。
在教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)中，個人重點(diǎn)是信息管理模塊的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該模塊實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)所需的各種基本資料的查詢、添加、修改和刪除，基本資料主要包括教務(wù)公告、招生信息、教材信息和權(quán)限管理。
第1周—第3周：選題目、查資料，寫開題報(bào)告。
第4周：項(xiàng)目分析。
第5周：確定項(xiàng)目的總體結(jié)構(gòu)。
第6周：模塊框架總體設(shè)計(jì)。
第7周：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
第8周—第10周：模塊代碼設(shè)計(jì)。
第11周—第12周：將系統(tǒng)各模塊組合，進(jìn)行測試。
第13周—第16周：整理文檔，寫論文，準(zhǔn)備答辯。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十一
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，每當(dāng)發(fā)生災(zāi)難性事件時，人民群眾的信息需求往往更加高漲，政府引導(dǎo)凝聚人心的需求往往更加迫切與嚴(yán)格。在這種雙重需求的情況下，電視新聞發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而在電視新聞中出鏡記者的作用更是顯而易見，他們在前線用有效的第一手信息，用高超的報(bào)道與引導(dǎo)手段，為人民群眾消除信息貧乏的“不確定性”，為政府提供決策參考，也為抗擊災(zāi)難穩(wěn)定人心，凝聚力量。這就要求出鏡記者要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，當(dāng)前的出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中還存在較多的不足和缺點(diǎn)。這對于提升電視新聞直播節(jié)目的質(zhì)量和水平有著負(fù)面影響。
出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)和角色定位是關(guān)系到出鏡效果、進(jìn)而直接關(guān)系傳播效果的重要因素。同時，災(zāi)難性報(bào)道也是受眾最為關(guān)注和最迫切須知的電視新聞內(nèi)容，出鏡記者在此之中的表現(xiàn)也直接影響著該電視節(jié)目的收視率。因而，在出鏡之前，檢視一下自身職業(yè)素養(yǎng)有否缺失并彌補(bǔ)差距，是非常必要的。
因此，本文針對這次地震災(zāi)難中出鏡記者存在的缺點(diǎn)與不足進(jìn)行分析研究，總結(jié)出出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中需要哪些素質(zhì)要求及要注意的一些問題，彌補(bǔ)以往對出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中的素質(zhì)要求的研究之匱乏與不足，以便為今后的災(zāi)難性報(bào)道提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或參考性借鑒。同時，也為更多將來的新聞從業(yè)者提供理論依據(jù)，促進(jìn)中國傳媒人的整體素養(yǎng)的提高。
1：根據(jù)災(zāi)難性報(bào)道的要求及出鏡記者本身的特點(diǎn)提出問題。
2：從汶川地震報(bào)道中分析出鏡記者的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題。
2.1出鏡記者的界定
2.2出鏡記者的表現(xiàn)及問題
3：運(yùn)用以對往出鏡記者的素質(zhì)要求的研究內(nèi)容同當(dāng)前地震中出鏡記者的素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行比較，并對有關(guān)資料研讀分析，探討出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求。
3.1新聞素質(zhì)
3.2語言素質(zhì)
3.3合作意識
3.4應(yīng)對能力
3.5人文關(guān)懷
4：結(jié)合出鏡記者的現(xiàn)實(shí)條件及自身的綜合素質(zhì)尋求對策及建議。
1：文獻(xiàn)資料法：根據(jù)已掌握的文獻(xiàn)，查找相關(guān)書籍，利用校園網(wǎng)查詢各類期刊，學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)術(shù)會議論文，學(xué)位論文，科技檔案等。
2：訪談法:根據(jù)本研究內(nèi)容，對曾在電視臺工作多年，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師進(jìn)行面談，提供指導(dǎo)建議，獲取第一手的詳實(shí)資料，從中汲取智慧。
3:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過對出鏡記者在汶川地震中表現(xiàn)的具體情況，進(jìn)行歸納與分析研究，總結(jié)其中的共性。
(1)初期資料搜集：xx.3～xx.4
(2)資料整理、歸類、分析：xx.4～xx.5
(3)論文初稿寫作：xx.5～xx.6
(4)完成初稿，進(jìn)行資料補(bǔ)充：xx.6～xx.7
(5)修改并完成、提交論文：xx.7～xx.3
[1]趙士林.突發(fā)事件與媒體報(bào)道[m].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，xx.
[2]王小蓓.出鏡記者，電視新聞的“眼”[j].現(xiàn)代傳播，xx(6).
[3]吳燕.試析災(zāi)難性新聞報(bào)道對記者的要求[j].新聞知識，xx(12).
[4]王珩.再論新聞記者的素質(zhì)和修養(yǎng)[j].新聞愛好者，xx(4).
[5]周玉杰，張秋穎.記者口頭現(xiàn)場報(bào)道的思考[j].新聞傳播，xx(9).
[6]陸高峰.災(zāi)難中可貴的媒體責(zé)任[j].中國記者，xx(6)：36.
[7]徐鷃.淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)[j].新聞窗，xx(6).
[9]宋曉陽.出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道指南[m].北京：中國廣播電視出版社，xx.
[10]戴麗巖.出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)[j].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，xx(11).
[11]楊勇華.淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)[j].商情.科學(xué)教育家，xx(1).
在大量查閱各種資料的情況下發(fā)現(xiàn)：當(dāng)前，對出鏡記者素質(zhì)要求的研究相對較多主要有《淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)》、《出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)》、《電視出鏡記者職業(yè)素養(yǎng)缺失探析》、《淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)》、《我國電視新聞直播中的出鏡記者素養(yǎng)研究》、《現(xiàn)場報(bào)道對記者的素質(zhì)要求》、《出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)》等等。通過研讀、對比發(fā)現(xiàn)，這些文獻(xiàn)有許多共性，其研究的內(nèi)容也基本相差不大。即研究電視新聞節(jié)目中出鏡記者暴露出來的問題及出鏡記者要具備的相應(yīng)素質(zhì)。這些研究文獻(xiàn)中，雖然對出鏡記者的研究很詳細(xì)，但基本都沒涉及到災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者的素質(zhì)研究。
而針對在災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者素質(zhì)要求的研究可以說是少之甚少。即使有零星點(diǎn)滴，也僅是對其某一方面的研究，例如《災(zāi)難性報(bào)道中的人文素養(yǎng)》、《出鏡記者的形象與修養(yǎng)》、《災(zāi)難性中可貴的媒體責(zé)任》、《試析災(zāi)難性新聞報(bào)道對記者的要求》等等。這些都缺乏對在災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者素質(zhì)要求的詳盡研究，沒有全面闡述出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中應(yīng)該怎么做，需要怎么做。
縱觀以上的文獻(xiàn)資料可知：我國媒介從業(yè)者在對出鏡記者的素質(zhì)要求這方面的研究較為充分，但在對災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者的素質(zhì)要求的研究還較少;尤其在面對災(zāi)難性事件時，出鏡記者需要哪些素質(zhì)或措施來應(yīng)對解決災(zāi)難性報(bào)道中所出現(xiàn)的實(shí)際問題的研究還非常缺乏。
鑒于以上對出鏡記者的素質(zhì)要求研究的思考，本人從中汲取精華，并結(jié)合出鏡記者在汶川大地震中現(xiàn)場報(bào)道的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題，同時根據(jù)自己對《新聞學(xué)概論》(李良榮著)、《突發(fā)事件與媒體報(bào)道》(趙士林著)、《出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道指南》(宋曉陽著)的閱讀理解，歸納總結(jié)出在災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求，為以后記者在災(zāi)難性報(bào)道中進(jìn)行更好的現(xiàn)場報(bào)道提供理論依據(jù)。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十二
課題來源也可寫成 選題依據(jù)，包括：
其中國外的動態(tài)可以少寫一點(diǎn)（畢竟了解的少），就從網(wǎng)上搜集一些數(shù)據(jù)資料什么的兒就行。 國內(nèi)動態(tài)，就寫一些近幾年的研究狀況成果什么的。
闡述下你設(shè)計(jì)對理論或者實(shí)際工作的意義等情況。
課題來源一般寫學(xué)校自主選題，或是老師指定選題
技術(shù)路線一般是指研究的準(zhǔn)備，啟動，進(jìn)行，再重復(fù)，取得成果的過程，不是指畢業(yè)論文的寫作過程，更不是指答辯的準(zhǔn)備和進(jìn)行過程，許多同學(xué)會出現(xiàn)這些偏誤。
在研究生教育的整個過程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開題報(bào)告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開題報(bào)告,視論文開題報(bào)告為走過場,寫起論文來就會沒有目標(biāo),沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十三
一、題目背景和意義(微軟雅黑小三加粗縮進(jìn)2字符)
(內(nèi)容微軟雅黑小四號)
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
三、主要內(nèi)容與待解決的問題
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)
四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案
(對于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)
五、進(jìn)度計(jì)劃
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個人具體的時間計(jì)劃。)
六、參考資料
(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
開題報(bào)告填寫說明
一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設(shè)置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側(cè)，開題報(bào)告正文的行距為20磅。
二、開題報(bào)告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對齊。
四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為times new roman，例如“20xx年12月31日”，字號為小三號。
五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時，學(xué)院名稱前后各空一個漢字符。
六、開題報(bào)告內(nèi)的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為times new roman小五號居中。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十四
摘要：伴隨著全球化與信息時代的到來，我國地方電視臺英語節(jié)目有著較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。本文從我國地方電視臺英語新聞的重要性出發(fā)，在分析我國地方電視臺英語新聞現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了地方電視臺英語新聞發(fā)展的趨勢與策略。
伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，我國地方臺英語新聞節(jié)目的生存遇到了空前的挑戰(zhàn)，不少地方臺英語新聞節(jié)目被撤銷或者減少了播出的時間，有的變成了雙語主持、英文字幕。地方電視臺英語新聞的發(fā)展趨勢已經(jīng)成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
地方電視臺英語新聞的重要性
自從我國加入世貿(mào)組織，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下，人們對英語學(xué)習(xí)的關(guān)注越來越高。同時國際文化交流也越來越深入。在這種情況下，將地方電視臺英語新聞節(jié)目辦好，有助于地方區(qū)域城市成為國際城市，可以說建設(shè)好地方電視臺的英語媒體，是提高一個城市綜合競爭力的重要內(nèi)容之一，地方電視臺英語新聞的發(fā)展有利于促進(jìn)我國國際城市內(nèi)部具有不同國籍、不同文化背景的居民之間的相互融合與發(fā)展。
地方電視臺英語新聞節(jié)目肩負(fù)著向外國人介紹中國現(xiàn)狀的任務(wù)，通過地方電視臺英語新聞節(jié)目的播出，在我國定居、經(jīng)商、學(xué)習(xí)或者旅游的外國人可以及時了解我國的現(xiàn)狀，擔(dān)當(dāng)起向?qū)c講解員的角色。同時，地方電視臺英語新聞節(jié)目也受到了喜歡英語的中國人的歡迎。因此，通過地方電視臺英語新聞節(jié)目的播出，外國人可以更形象地了解中國文化，中國人在得到信息的同時還可以更加規(guī)范、更加流利、更加自信地使用英語。
地方電視臺英語新聞的現(xiàn)狀
地方電視臺英語新聞與中文新聞相比，在受眾的數(shù)量上存在著區(qū)別，在播放時間上相對來說要比中文新聞少得多。從我國的地方電視臺英語新聞來看，比較好的有新疆衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視等省級電視臺。這些電視臺播英語新聞的目的性都很明確，即都是讓世界更好地了解這個地方。
目標(biāo)受眾和實(shí)際受眾之間存在差距。我國地方電視臺英語新聞的目標(biāo)受眾群體分兩部分，一是外國人和華僑，二是以英語學(xué)習(xí)為主的國內(nèi)觀眾。受眾群體比較籠統(tǒng)，缺少準(zhǔn)確細(xì)致的定位。同時從我國地方電視臺英語新聞受眾的實(shí)際情況來看，主要是以國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的觀眾為主，外國人與華僑相對來說較少。
從受眾群體的特點(diǎn)來看，年齡段多集中在20歲到40歲，但真正對節(jié)目忠誠度較高的年齡段卻是45歲以上的男士。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是以英語學(xué)習(xí)為目的的觀眾缺乏穩(wěn)定性，在提高英語聽說水平上與電視臺英語間形成了較強(qiáng)的功利性目的，這些學(xué)習(xí)者在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)時會成為地方電視臺英語新聞節(jié)目的忠實(shí)受眾，但是當(dāng)學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，如果地方電視臺制作的新聞欄目缺乏吸引力，就會被受眾所拋棄。
信息需求量與宣傳力度明顯不足。地方電視臺英語新聞存在的受眾問題說明在傳播信息上滿足不了國外受眾的信息需求。從我國地方電視臺英語新聞受眾的實(shí)際情況來看，隨著國際交流的頻繁，通過收看地方電視臺的英語新聞已經(jīng)成為英語學(xué)習(xí)者的重要學(xué)習(xí)方法之一。
從這些英語學(xué)習(xí)者的角度來看，信息內(nèi)容的吸引力要弱于英語新聞欄目主持人的語言表達(dá)方式與發(fā)音。正是從這個角度來說，地方電視臺英語新聞的信息需求量明顯不足，無法滿足受眾對新聞信息量的要求。同時地方電視臺英語新聞的宣傳力度不足，從地方電視臺英語新聞的實(shí)際情況來看，知道并收看地方臺英語新聞的國外受眾并不多，這也在某種程度上限制了地方電視臺英語新聞節(jié)目的發(fā)展。
缺乏受眾信任基礎(chǔ)。地方電視臺英語新聞是作為我國黨和政府的喉舌存在的，通過地方電視臺英語新聞的播放能夠改變一些國家對中國的偏見，有利于外國人更加深入地了解中國的實(shí)際情況。而實(shí)際情況是中國并不僅僅有經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好、人民生活安定等好的方面，也會存在一定的社會問題。
但從地方電視臺英語新聞欄目來看卻沒有真正做到真實(shí)、全面、客觀地進(jìn)行新聞報(bào)道，因而在一定程度上降低了地方電視臺英語新聞所應(yīng)具有的可信度。簡而言之，地方電視臺英語新聞缺乏受眾信任基礎(chǔ)。除此之外，地方電視臺英語新聞媒體自身的實(shí)力較弱、覆蓋面受限及影響力較小等因素也會在一定程度上降低其所具有的受眾基礎(chǔ)。
缺少強(qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。地方電視臺英語新聞需要較強(qiáng)的人才基礎(chǔ)，從英語新聞的特點(diǎn)來看，其所需要的是不但要懂英語同時還要懂新聞的綜合類人才。作為以中文為母語的英語新聞工作者只有在獲得比較扎實(shí)的英語水平的基礎(chǔ)上才能夠獲得進(jìn)行英語新聞報(bào)道的基礎(chǔ)，值得強(qiáng)調(diào)的是，就算英語新聞工作者的能力及水平都較強(qiáng)，但是卻長期處在一個以中文為母語的工作和生活環(huán)境中，其英語新聞的嗅覺及靈敏度都會受到一定程度的影響。同時，在文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、表達(dá)方式及思維習(xí)慣上也有一定的區(qū)別，這些都決定了地方電視臺英語新聞工作者在專業(yè)水平及個人素質(zhì)上有著極高的要求。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十五
姓名：
學(xué)號：
專???業(yè)：
指導(dǎo)教師：
填表時間：年月日。
填寫要求??。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年9月26日”。
1.本課題的研究意義。
2.本課題的創(chuàng)新點(diǎn)及解決方法。
3.主要研究內(nèi)容。
指導(dǎo)教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）。
指導(dǎo)教師：
年??月??日。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十六
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng)，是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進(jìn)行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段，它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價(jià)值鏈上的供需鏈，把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨(dú)立的子系統(tǒng)，但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的，相互之間有很多業(yè)務(wù)聯(lián)系，如生產(chǎn)計(jì)劃管理、采購管理、銷售管理、財(cái)務(wù)管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成：一方面：采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進(jìn)行采購，其流程包括下計(jì)劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面，該模塊對采購物料進(jìn)行結(jié)算，實(shí)現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位，它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析和決策，可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù)，是企業(yè)管理的重要方面。
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實(shí)施erp的企業(yè)，他們在實(shí)施erp的過程中，首先從需求出發(fā)，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，總體規(guī)劃，分步實(shí)施。
尤為重要的是：企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術(shù)方面的基礎(chǔ)工作與從業(yè)人員的培訓(xùn)必須同步落實(shí)，這樣才最終達(dá)到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展，離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育，同時也離不開其內(nèi)部高效的管理，所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分，其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應(yīng)鏈年報(bào)每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù)，經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示，在這些企業(yè)中，有超過70%的企業(yè)，采購金額占銷售收入的百分比大于50%，而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強(qiáng)化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理，使其獲得了比競爭對手更多更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。
由此可見，采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚，并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類：生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務(wù)型采購和物流運(yùn)輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財(cái)務(wù)支出，而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計(jì)之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計(jì)的時候，對于財(cái)務(wù)支出的具體情況都掌握不清楚，主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財(cái)務(wù)支出的決定權(quán)，根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理，錢花得痛快，并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多，所以統(tǒng)計(jì)起來很困難。
財(cái)務(wù)部門的會計(jì)人員是很難統(tǒng)計(jì)的，他們沒有權(quán)利和能力過問詳細(xì)花費(fèi)情況，所以只能一律按費(fèi)用下賬。
如果加強(qiáng)了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能，采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費(fèi)用是哪個部門的哪個人花費(fèi)的，并且可以說清楚每一筆費(fèi)用的流向，還能給出相應(yīng)的明細(xì)賬目。
因此可見，國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進(jìn)步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎(chǔ)的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段，但是我們可以利用和引進(jìn)國外的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)化的方法，再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情，開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
1、研究目標(biāo)
由于采購業(yè)務(wù)的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財(cái)會部門等協(xié)調(diào)工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務(wù)的實(shí)時性要求。
所以，在如今采購業(yè)務(wù)變化大，日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實(shí)時性要求增高，業(yè)務(wù)更復(fù)雜，與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務(wù)和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務(wù)的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細(xì);可修改采購單明細(xì)中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計(jì)表和分析，提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
首先，認(rèn)真分析本模塊所要達(dá)到的功能要求，做出需求分析(通過運(yùn)用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，例如模塊各部分功能的整體設(shè)計(jì)及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎(chǔ)上，開始對各功能的詳細(xì)設(shè)計(jì)。
主要包括：用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類，并設(shè)計(jì)出相應(yīng)的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細(xì)化并作出詳細(xì)設(shè)計(jì);還要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。
最后，通過以上分析和設(shè)計(jì)，應(yīng)用c#進(jìn)行實(shí)際的代碼編寫，實(shí)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的模塊功能，達(dá)到本次課題的目標(biāo)。
本課題研究具體進(jìn)度安排計(jì)劃如下。
1~2周：查找課題相關(guān)資料。
3~4周：仔細(xì)學(xué)習(xí)研讀相關(guān)資料;進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計(jì)。
5~6周：對各功能進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì);數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì);熟悉c#、net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實(shí)現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周：系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導(dǎo)下，對本課題作品及論文進(jìn)行修改和完善，并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周：畢業(yè)答辯。
(1)技術(shù)可行性：目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事erp系統(tǒng)的開發(fā)及研究，為各行各業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。
通過大學(xué)期間對編程語言和基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)用已有的編程軟件是可以編寫出適當(dāng)?shù)牟少徆芾砟K的。
(2)經(jīng)濟(jì)可行性：前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點(diǎn)――能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。
所以，開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤，利潤遠(yuǎn)超過它的開發(fā)成本。
(3)操作可行性：根據(jù)使用部門處理的流程和習(xí)慣，從操作方式或操作過程看，采用了用戶能夠接受的方案。
目前，前期實(shí)驗(yàn)條件已準(zhǔn)備就緒，已經(jīng)準(zhǔn)備好了本次課題有關(guān)c#的書籍和資料，找到多篇相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作用機(jī)也已分配妥當(dāng)，實(shí)驗(yàn)過程中所需要用到的c#、net相關(guān)軟件工具也準(zhǔn)備就緒。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十七
運(yùn)算能力是每個人都必須具備的一項(xiàng)基本能力，而培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力更是中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。根據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把掌握基本運(yùn)算能力列為培養(yǎng)學(xué)生能力之首。而我校學(xué)生的運(yùn)算能力普遍較差，翻開學(xué)生的作業(yè)，查看學(xué)生的試卷，親自看學(xué)生演算，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的諸多錯誤中運(yùn)算的錯誤占了很大的比重。有的題在最后一步運(yùn)算錯誤導(dǎo)致客觀性試題的分?jǐn)?shù)被全部扣去，主觀性題目因結(jié)果不正確而被扣分;也有的學(xué)生雖然答案正確，但因?yàn)榉爆嵒虿惶侠淼倪\(yùn)算方法浪費(fèi)了大量的時間。我們認(rèn)為，學(xué)生的運(yùn)算能力普遍較低，無疑給學(xué)生的發(fā)展造成了巨大的障礙，一個學(xué)生或一個班級數(shù)學(xué)成績的優(yōu)劣很大程度上取決于運(yùn)算能力的好壞。所以數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)是我校數(shù)學(xué)教師研究的一個重要課題。
二、課題名稱的界定和解讀
學(xué)生的運(yùn)算能力主要指兩個方面：一是運(yùn)算法則的掌握;二是運(yùn)算能力的形成。學(xué)生掌握運(yùn)算法則不僅要懂得按照法則如何運(yùn)算，而且要懂得為什么要這樣運(yùn)算，所以理解是掌握運(yùn)算法則的關(guān)鍵，而運(yùn)算能力形成的主要標(biāo)志是正確迅速，是在掌握運(yùn)算法則的基礎(chǔ)上采用合適的練習(xí)方法而形成的，不是學(xué)生先天就有的，所以學(xué)生的運(yùn)算能力是可以通過教師來培養(yǎng)的。主要可以通過以下幾個方面來考慮：
1、讓數(shù)學(xué)運(yùn)算走進(jìn)生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
3、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算速度。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生間的相互交流、合作、討論的良好習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
三、課題研究的步驟和舉措
本課題主要研究中小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)。通過培養(yǎng)中小學(xué)生的運(yùn)算能力，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能真正從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。注重培養(yǎng)學(xué)生間的相互交流、合作、討論的良好習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
我們課題小組研究的對象主要是我校六至八年級學(xué)生。
本課題研究從20xx年6月始至20xx年5月。
(一)準(zhǔn)備階段
6月——7月，結(jié)合學(xué)生平時學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問題，確定課題，并制定課題研究實(shí)施方案，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，申請上報(bào)課題。
9月——12月，依據(jù)資料進(jìn)行人員分工，提出設(shè)想，討論課題可行性實(shí)施方案，完成開題報(bào)告。
(二)調(diào)查階段
12月——1月，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，分別對五至八年級學(xué)生運(yùn)算能力進(jìn)行問卷調(diào)查，全面了解學(xué)生運(yùn)算水平，并完成課題階段性小結(jié)工作。
(三)實(shí)施階段
3月——4月，分組實(shí)施研究方案，根據(jù)結(jié)果，集中組織交流討論，進(jìn)一步完善研究成果，并進(jìn)行實(shí)施嘗試并將研究成果及個人心得上升為教學(xué)論文。
(四)研究總結(jié)階段
4月——5月，整理資料，分析研究，完成課題成果的總結(jié)和提煉，形成研究報(bào)告，申請結(jié)題驗(yàn)收。
四、課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)
課題預(yù)期的研究成果：
1、階段性成果：主要是相關(guān)的典型案例、教育敘事、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文以及階段性研究報(bào)告。
2、最終研究成果：
(1)《中小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)研究》結(jié)題報(bào)告
(2)匯編《中小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)研究》結(jié)題結(jié)題鑒定材料。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十八
通常情況下，學(xué)士學(xué)位論文的開題報(bào)告中涵蓋了以下內(nèi)容：擬選題目、選題依據(jù)與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內(nèi)容和思路、研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重難點(diǎn)、研究進(jìn)程安排、主要參考文獻(xiàn)。
擬選題目，即作者要研究的核心問題。特別需要注意的是擬選題目和研究方向不同。研究方向是選定專業(yè)中的某一領(lǐng)域作為研究范圍，而擬選題目需要對研究范圍加以限定，明確要回答的具體問題是什么。也就是說，擬選題目是在研究方向的基礎(chǔ)上對某一問題的針對性研究。如“小學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效性”是一個研究方向，如果在此基礎(chǔ)上擬定論文題目的話，就要對其進(jìn)行進(jìn)一步的限定，如“如何以學(xué)生為主體實(shí)現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的有效性---以小學(xué)三年級為例”.該論文題目與研究方向相比，加入了“以學(xué)生為主體”、“以小學(xué)三年級為例”兩個限定詞之后，其研究對象、研究范圍通過研究要回答的問題在題目中一目了然地呈現(xiàn)出來。
選題依據(jù)陳述的核心是為什么選這個題目，出于何種考慮選擇此研究對象，并說明研究對象的典型性和特殊性。研究意義可以理解為研究目的，需要說明：通過研究回答什么問題，選擇什么方法展開研究，其研究對音樂實(shí)踐或音樂理論有何現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
選題依據(jù)和研究意義是從兩個不同層面對論文選題展開陳述，二者不可混為一談。實(shí)際陳述中要求做到具體、客觀，具有針對性，語言表述具有密切的邏輯聯(lián)系。切忌語言表達(dá)的空洞、抽象。如某音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)位論文論題“淺析京劇類節(jié)目在央視春晚的生存現(xiàn)狀”的選題依據(jù)陳述如下，較好地達(dá)到了上述要求。
京劇作為中國傳統(tǒng)文化的精粹，蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵。京劇藝術(shù)號稱“唐三千宋八百”.從1983年央視春節(jié)晚會首次舉辦以來，央視春晚逐漸發(fā)展成向全世界展現(xiàn)我國民族音樂文化的重要窗口。京劇在首屆春晚中占據(jù)著舉足輕重的地位，并成為歷屆春晚的保留節(jié)目?？墒请S著時間的流轉(zhuǎn)，京劇在春晚節(jié)目中呈現(xiàn)出：時間與比例減少，劇目選擇范圍狹窄，演唱演員與演出方式的固定性、程式性體現(xiàn)不完善等發(fā)展趨向，體現(xiàn)了京劇在央視春晚的地位不容樂觀。梅葆玖先生認(rèn)為振興京劇應(yīng)在細(xì)節(jié)和實(shí)處著手。他說：“我不反對歌舞類節(jié)目多一些，以迎合80后、90后的觀眾。但在民族的大節(jié)日、大晚會上，就應(yīng)該給國家最傳統(tǒng)、最正規(guī)的節(jié)目一個展示的機(jī)會，哪怕在黃金時段唱10分鐘也好啊”.
選題的研究現(xiàn)狀是對本論題已有的研究成果的總結(jié)、綜述，即文獻(xiàn)綜述。從搜集到的資料中找出與本論題密切關(guān)聯(lián)的有意義、有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，如論文、期刊文章、專著等進(jìn)行總結(jié)、評述，其目的是讓研究者在充分認(rèn)識和理解前人的研究思路和研究成果的基礎(chǔ)上，探尋和明確本論題可以進(jìn)一步研究的方向，找出已有研究成果對當(dāng)下研究的啟迪和指導(dǎo)。
由此看來，文獻(xiàn)綜述是確保論題具有可行性和實(shí)際研究意義的前提，是論文質(zhì)量與水平的重要保障。
要做好文獻(xiàn)綜述，不僅需要注意搜集資料的全面性、完整性，更要把握其中的“綜”與“述”的關(guān)系。
文獻(xiàn)綜述中的常見問題是對搜集到的所有資料進(jìn)行記“流水賬式”的面面俱到的記錄，缺乏對資料的判斷、篩選和大膽評論。需要明確的是：“綜”是對已有的研究成果有目的、有層次的歸納整理，“述”是對歸納整理的文獻(xiàn)進(jìn)行大膽、深入的評述?！熬C”是“述”的前提，“述”是在“綜”基礎(chǔ)上的提升?！笆觥笨梢允强隙ǖ?，也可以是否定的，要做到有理有據(jù)，切忌無話找話，流于形式。
擬研究的主要內(nèi)容和思路是在繼承前人的已有研究成果的基礎(chǔ)上，陳述研究者計(jì)劃從哪些方面對此問題進(jìn)行研究，如何展開研究，具體步驟是什么。
當(dāng)研究者對以上問題有了清晰的把握，并通過文獻(xiàn)綜述明確了前人已有研究成果，那么，擬研究的主要內(nèi)容和思路將在論題的邏輯推理過程中清晰、具體的展現(xiàn)出來。
從形式上來說，開題報(bào)告中擬研究的內(nèi)容是研究問題的具體化，而論文提綱是研究內(nèi)容最為直觀的陳述方式?！白珜懱峋V是作者思路定型的過程，是作者對全文的總設(shè)計(jì)，是作者思路外部形態(tài)的一種體現(xiàn)。”[3]89通常情況下，論文提綱包含：標(biāo)題與副標(biāo)題、中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、層次段落與所用的材料。提綱的常見形式有：簡略提綱和詳細(xì)提綱。在開題報(bào)告的“擬研究的主要內(nèi)容”這一環(huán)節(jié)中，建議以詳細(xì)提綱的形式進(jìn)行陳述。內(nèi)容詳實(shí)的論文提綱有助于研究者明確思路、貫通文脈；有助于開題過程中指導(dǎo)教師全面了解研究者的思路，并提出合理建議。
創(chuàng)新點(diǎn)是衡量一篇論文學(xué)術(shù)含量和水平的重要因素?！皬膬?nèi)容上看，創(chuàng)新性的音樂論文應(yīng)該是在所研究的課題范圍內(nèi)對某些舊觀念的否定，并提出新的見解，在實(shí)地調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)和新的進(jìn)展，并能把一些分散的材料進(jìn)行系統(tǒng)化處理，用新的觀點(diǎn)、新的見解加以論證而得出新的結(jié)論?！盵3]35簡單說來，創(chuàng)新點(diǎn)的陳述突出的是與前人的研究相比，研究者用什么方法，從什么切入點(diǎn)，或使用什么論據(jù)進(jìn)行研究得出結(jié)論。相對于碩士或博士論文，學(xué)士學(xué)位論文對創(chuàng)新性的要求較低。特別是結(jié)論的創(chuàng)新對本科階段的學(xué)生較難，但研究方法、研究思路、論據(jù)等某一個方面的創(chuàng)新，在論文寫作過程中是可以實(shí)現(xiàn)的。
研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)是與研究者的研究思路、擬研究的主要問題密切相關(guān)的，研究者在明確研究思路和具體研究內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)本人對論題的認(rèn)識和把握，找到個人思路中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并進(jìn)行詳細(xì)的陳述。
對于本科階段的學(xué)位論文，研究進(jìn)程設(shè)計(jì)的主要目的是讓學(xué)生從時間上明確論文工作的整體安排，促進(jìn)學(xué)生在時間和精力上有足夠的投入，以確保學(xué)位論文順利完成。
參考文獻(xiàn)是衡量一個論題學(xué)術(shù)價(jià)值的重要因素，也是考查論題選題依據(jù)、研究意義、研究內(nèi)容、創(chuàng)新性的重要依據(jù)。沒有參考文獻(xiàn)或參考文獻(xiàn)不全的開題報(bào)告猶如無源之水，既無法對論題的可行性做出推理分析，也無法在繼承前人研究基礎(chǔ)上推動對論題的研究。開題報(bào)告中參考文獻(xiàn)的呈現(xiàn)應(yīng)特別注意各個學(xué)校對其格式、形式的具體要求。
在清楚了開題報(bào)告的基本內(nèi)容之后，還需要明確各項(xiàng)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。開題報(bào)告中的七項(xiàng)主要內(nèi)容中，除研究進(jìn)程安排、主要參考文獻(xiàn)以外，其他五項(xiàng)內(nèi)容：擬選題目、選題依據(jù)與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內(nèi)容和思路、研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重難點(diǎn)存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系。
擬選題目，也就是論題，處于內(nèi)在邏輯關(guān)系的中心，選題依據(jù)與研究意義是研究者對論題的典型性、特殊性及研究目的的把握，選題的研究現(xiàn)狀是研究者對前人研究成果的總結(jié)、評述，擬研究的主要內(nèi)容和思路是研究者在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上對論題的進(jìn)一步深入研究，創(chuàng)新點(diǎn)和重難點(diǎn)是深入研究的具體呈現(xiàn)。在選題的研究現(xiàn)狀與選題依據(jù)、研究意義、主要內(nèi)容和思路的對比中，才能突顯和說明研究者的創(chuàng)新。反之，研究者只有在全面搜集資料和掌握、借鑒前人已有研究成果的基礎(chǔ)上，才可能在自己的研究中有所突破和創(chuàng)新，并形成研究內(nèi)容中的重難點(diǎn)。
對開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握，有助于學(xué)生在開題報(bào)告的寫作中建立邏輯思維，用整體的觀念對待開題報(bào)告。
以上是筆者根據(jù)近幾年的《論文寫作》課程教學(xué)實(shí)踐積累，對音樂學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文開題報(bào)告的一點(diǎn)思考。當(dāng)然，要寫好開題報(bào)告，除了建立對開題報(bào)告內(nèi)容及其邏輯關(guān)系的正確認(rèn)識之外，還需要教師和學(xué)生在思想上高度重視開題報(bào)告的撰寫，在學(xué)生的寫與教師的改中，伴隨著整個學(xué)士學(xué)位論文工作的展開不斷修改、完善，真正實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告對學(xué)士學(xué)位論文寫作的意義。
[1]傅利民。音樂論文寫作基礎(chǔ)[m].上海：上海音樂學(xué)院出版社，20xx.
[2]陳明道。音樂學(xué)：歷史、文獻(xiàn)與寫作[m].北京：人民音樂出版社，20xx.
[3]李虻，姚蘭。音樂論文寫作[m].重慶：西南師范大學(xué)出版社，20xx.
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇一
一.課題研究（設(shè)計(jì)）目的，其理論與實(shí)際意義，國內(nèi)外的動態(tài)和發(fā)展趨勢：
目的和意義：
設(shè)計(jì)書是環(huán)島安置工程沉降觀測的技術(shù)依據(jù)之一，同時也可作為同類項(xiàng)目的參考資料。通過本設(shè)計(jì)書撰寫，基本掌握測繪項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)的方法與要求，同時進(jìn)一步熟悉沉降觀測的組織與實(shí)施，更好地理論聯(lián)系實(shí)際。沉降觀測是確保大中型建筑物安全運(yùn)營的手段之一，通過本項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施能更好的保證生命財(cái)產(chǎn)安全。
發(fā)展趨勢：
城市的小高層、中高層樓房日俱增多，樓房塌陷也伴隨著增多，存在嚴(yán)重危害性，人民群眾心里也出現(xiàn)了恐慌現(xiàn)象，這給樓房的質(zhì)量提出了更高的要求，其中沉降觀測是建筑物質(zhì)量控制中的重要環(huán)節(jié)，也是表達(dá)樓房質(zhì)量最直觀的數(shù)據(jù)之一。目前沉降觀測，施工隊(duì)一般僅能用ds3觀測，而專業(yè)測量隊(duì)常按二等精度組織實(shí)施，且存在數(shù)字水準(zhǔn)儀逐漸取代光學(xué)水準(zhǔn)儀的趨勢。
二.課題研究（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容（論文基本框架）：
小高層建筑物沉降觀測技術(shù)設(shè)計(jì)與實(shí)施。
1項(xiàng)目概況。
2作業(yè)依據(jù)。
3設(shè)計(jì)方案。
3.1基準(zhǔn)點(diǎn)的建立。
3.2工作基準(zhǔn)點(diǎn)的建立。
3.3沉降點(diǎn)的布設(shè)及基本要求。
3.4沉降觀測精度要求。
3.5沉降觀測水準(zhǔn)路線的布設(shè)。
3.6水準(zhǔn)路線的外業(yè)觀測。
3.7數(shù)據(jù)處理。
3.8觀測期限與觀測周期。
3.9觀測中的注意事項(xiàng)。
4提供成果資料。
5成果分析。
附表和附圖。
致謝。
三.課題研究（設(shè)計(jì)）的主要研究方法、技術(shù)路線：
（1）收集并參考相似工程的設(shè)計(jì)書和技術(shù)總結(jié)資料；
（2）收集并參考相似工程的論文資料；
（3）測區(qū)資料的收集整理；
（4）編寫項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)方案；
（5）參加測區(qū)的踏勘、選點(diǎn)及控制網(wǎng)布設(shè)和觀測；
（6）直接參加各期沉降觀測工作，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)；
（7）參與內(nèi)業(yè)平差計(jì)算、成果分析及資料整理；
（8）參加檢查驗(yàn)收。
四.完成課題研究（設(shè)計(jì)）的條件和進(jìn)度、具體安排及預(yù)期結(jié)果等：
設(shè)計(jì)條件：樂清市北白象鎮(zhèn)東才村坐落在白象大道與象南路交叉口，其環(huán)島安置工程主體建筑14層高約為42m，屬小高層民用建筑，地基的土質(zhì)類型為砂土，鋼筋混凝土樁。該工程于20xx年9月開工建設(shè)，工期為6個月，20xx年1月已完成基礎(chǔ)施工。為了解該建筑的沉降情況，確保后期施工安全，20xx年1月北白象鎮(zhèn)委托測繪隊(duì)對該建筑進(jìn)行沉降觀測。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇二
選題經(jīng)過：
我國的商業(yè)銀行開展個人金融理財(cái)業(yè)務(wù)起步較晚，雖然有了一定的進(jìn)步，但是還處于一個起步的階段，存在著很多問題，在很多方面都存在著不完善之處。不過隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，我國居民的可支配收入快速增長，居民對于個人理財(cái)業(yè)務(wù)的需求越來越強(qiáng)烈，這使得個人理財(cái)業(yè)務(wù)在我國發(fā)展非常迅速。
近年來個人理財(cái)業(yè)務(wù)逐漸成為了各大商業(yè)銀行業(yè)務(wù)競爭的焦點(diǎn)，各大商業(yè)銀行紛紛推出個人理財(cái)業(yè)務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，個人理財(cái)業(yè)務(wù)是未來銀行競爭的主要領(lǐng)域。加上由于時間和精力有限加上缺乏相應(yīng)的基本的'投資理財(cái)知識和法律保護(hù)意識，面對大量閑置的錢，普通居民卻不知該如何來安排自己的財(cái)產(chǎn)，能夠使之得到有效的配置，因此，普通居民希望通過銀行等金融機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)確定投資理財(cái)方向、渠道和品種，有策劃的調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，避免個人投資理財(cái)?shù)拿つ啃院碗S機(jī)性，從而獲得最大的投資收益。而商業(yè)銀行應(yīng)該根據(jù)市場需求，讓普通市民了解什么是個人理財(cái)業(yè)務(wù)。
而相對于銀行，商業(yè)銀行開展個人理財(cái)?shù)臉I(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營收入穩(wěn)定，是高利潤的業(yè)務(wù)。個人理財(cái)業(yè)務(wù)的開展對實(shí)現(xiàn)銀行資產(chǎn)結(jié)構(gòu)多元化、緩解銀行體系流動性過剩壓力和降低存貸款結(jié)構(gòu)性風(fēng)險(xiǎn)有重要作用，它已成為發(fā)達(dá)國家很多商業(yè)銀行的主導(dǎo)產(chǎn)品和重要收益來源，在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據(jù)重要地位。再者，隨著我國金融市場的全面開放，許多外資銀行不斷涌入的情況下，國內(nèi)商業(yè)銀行僅靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù)，已難以與外資銀行競爭，必須開展新的業(yè)務(wù)。在這種機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的背景下，深入研究目前商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r、存在問題及其問題根源，并根據(jù)國內(nèi)商業(yè)銀行實(shí)際情況提出可操作性的發(fā)展建議，對國內(nèi)商業(yè)銀行加快個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要意義。這也是本文選題的意義所在。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：
(一)國外研究。
從20世紀(jì)70年代以來，在金融創(chuàng)新的沖擊下，西方發(fā)達(dá)國家的個人理財(cái)業(yè)務(wù)得到了快速的發(fā)展。西方國家對個人理財(cái)?shù)难芯糠浅Ｉ钊牒蛷V泛，有很多相關(guān)的研究文章和著作。國外對于個人理財(cái)業(yè)務(wù)研究對象主要是理財(cái)工具，側(cè)重于理財(cái)業(yè)務(wù)的應(yīng)用，充分利用理財(cái)工具為個人服務(wù)，達(dá)到其理財(cái)增值的目的。
(二)國內(nèi)研究。
我國商業(yè)銀行的個人理財(cái)業(yè)務(wù)起步比較晚，初步發(fā)展的時間是在20世紀(jì)90年代中后期，而在21世紀(jì)后，我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，國內(nèi)關(guān)于商業(yè)銀行個人理財(cái)方面的研究文章和專著也越來越多。國內(nèi)研究的文章和著作主要側(cè)重對個人理財(cái)基礎(chǔ)知識、存在的問題和提出的對策進(jìn)行研究，但是對現(xiàn)狀的研究相對比較簡單，都只是進(jìn)行了簡單的介紹。除此之外，對銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的問題沒有提出關(guān)鍵的問題，研究重心存在偏差，再者沒有提出實(shí)際可以的解決方法，應(yīng)用性不強(qiáng)，還需進(jìn)一步借鑒國外的研究。
初步設(shè)想：
本課題將從國內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r入手，選取國內(nèi)幾個具有代表性的商業(yè)銀行作為研究對象和切入點(diǎn)，對國內(nèi)商業(yè)銀行的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行分析研究。大綱如下：首先，對國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)?shù)母拍?、?nèi)容及理論基礎(chǔ)進(jìn)行闡述。然后介紹國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)?shù)默F(xiàn)狀、特點(diǎn)及趨勢，在此基礎(chǔ)上對國內(nèi)和國外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行對比分析，得出我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問題，并找出導(dǎo)致這些問題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的問題及問題產(chǎn)生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的有效對策。
創(chuàng)新點(diǎn)：
(1)本文試圖從金融創(chuàng)新理論的角度對個人理財(cái)業(yè)務(wù)進(jìn)行分析。
(2)本文試圖對我國近幾年，特別是20xx年以來，我國商業(yè)銀行在開展個人業(yè)務(wù)方面的發(fā)展歷程、特點(diǎn)和存在問題作一個系統(tǒng)的總結(jié)。從而在此基礎(chǔ)上提出更加有效、全面的對策。
理論和實(shí)踐的意義及可行性論述(包括文獻(xiàn)綜述)。
理論和實(shí)踐的意義：
本課題擬在研究國內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的實(shí)際，提出我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展對策。這有助于我國商業(yè)銀行進(jìn)一步占領(lǐng)高端市場，提高金融資金的利用率，完成向現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)變，同時，有助于商業(yè)銀行在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)外增強(qiáng)核心競爭力。
可行性：
本人將在研究本課題的過程中可以通過學(xué)校圖書館資源和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索、相關(guān)書籍和報(bào)告等渠道，廣泛收集與本課題有關(guān)的各種文獻(xiàn)和資料，并結(jié)合中國實(shí)際，利用本專業(yè)所學(xué)到的一些基本理論，加上采用文獻(xiàn)分析法、定量分析和定性分析、對比分析等方法，對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的問題進(jìn)行一次系統(tǒng)闡述。
文獻(xiàn)綜述：
本人在資料搜集的過程中閱讀了二十篇左右的文獻(xiàn)，大部分都是期刊文章。
[1]張琳娜，趙劍鋒，張靜琳，吳丹，黃威.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展策略[j].商業(yè)文化報(bào)，20xx(08).(主要內(nèi)容：主要分析了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，并在此基礎(chǔ)上對如何進(jìn)一步發(fā)展國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)提出了相應(yīng)的對策和建議。)。
[2]金玉環(huán).我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展存在問題及對策[j].現(xiàn)代商業(yè)報(bào)，20xx(06).(主要內(nèi)容：主要介紹了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r，針對我國商業(yè)個人理財(cái)產(chǎn)品的現(xiàn)狀，提出存在的各種問題，并提出我國商業(yè)銀行要解決這些問題的措施。)。
[3]谷華.淺析我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展[j].時代金融報(bào)，20xx(03).(主要內(nèi)容：通過闡述我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展，分析了商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問題，進(jìn)而提出了解決策略。)。
[4]劉揚(yáng),張宓.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)探究[j].經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊報(bào)，20xx(01).(主要內(nèi)容：主要闡述了我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在那些問題，并提出商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的策略。)。
[5]張龍清,孟倩,潘江姍.金融危機(jī)對商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的影響及應(yīng)對策略[j].西南金融報(bào),20xx(08).(主要內(nèi)容：針對金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)周期性調(diào)整對國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的影響，在此基礎(chǔ)上作了深刻剖析，并提出了加強(qiáng)市場研究、建立理財(cái)師約束機(jī)制等發(fā)展我國商業(yè)銀行理財(cái)業(yè)務(wù)的相關(guān)建議。)。
[6]郝軍.商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展對策[j].20xx(02).(主要內(nèi)容：主要提出了商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)仔在的問題，在借鑒國外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的對策。)。
[7]蘇璟.當(dāng)前我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的競爭策略研究[j].金融天地,20xx(01).(主要內(nèi)容：首先論證了商業(yè)銀行提高個人理財(cái)業(yè)務(wù)競爭力的重要性與必要性，然后對當(dāng)前商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的弊端進(jìn)行總結(jié)與分析。最后在這基礎(chǔ)上研究了新的金融環(huán)境下我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的競爭策略，探討了其發(fā)展的戰(zhàn)略措施。)。
[8]何樹紅,楊世穩(wěn),陳浩.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)模式探索[j].經(jīng)濟(jì)問題探索,20xx(05).(主要內(nèi)容：通過分析我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及模式，針對我國商業(yè)銀行目前理財(cái)模式的不足。提出相應(yīng)的建議。)。
[9]周愛民.推進(jìn)個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的思考[j].金融會計(jì)，20xx(3).(主要內(nèi)容：通過對國內(nèi)外個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展歷程的闡述，分析了我國商業(yè)銀行開展個人理財(cái)業(yè)務(wù)所面臨的市場環(huán)境，結(jié)合商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的開展過程中出現(xiàn)的問題以及與國外商業(yè)銀行同類業(yè)務(wù)的差距，指出了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)存在的一些問題和風(fēng)險(xiǎn)，提出有針對性、規(guī)范性、發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的對策及建議。)。
[10]文瓊偲.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展探討[j].海南金融報(bào)，20xx(05).(主要內(nèi)容：分析了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀袁提出目前存在的問題并進(jìn)行原因分析最后有針對性地提出對策建議。)。
[11]郭繼輝,黃自竹.小議商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)[j].中國集體經(jīng)濟(jì)報(bào)，20xx(05).(主要內(nèi)容：通過分析金融危機(jī)背景下我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的發(fā)展，總結(jié)國外發(fā)達(dá)國家商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的特點(diǎn)。概括我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品目前存在的同題，并簡單闡述影響我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)因素，歸納出我國商業(yè)銀行改善個人理財(cái)產(chǎn)品的產(chǎn)品設(shè)計(jì)的建議。)。
[12]陳朗.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品營銷研究[j].商場現(xiàn)代化報(bào),20xx(05).(主要內(nèi)容：介紹了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)施營銷的必要性，總結(jié)了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品營銷存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出了我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品營銷發(fā)展策略。)。
[13]李慧.淺析我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展[j].中國外資報(bào),20xx(07).(主要內(nèi)容：對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中的轉(zhuǎn)點(diǎn)及其發(fā)展中存在的問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的對策，以期為我國商業(yè)銀行令人理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展提出建議。)。
[14]彭凌.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品的問題及對策[j].生產(chǎn)研究報(bào)，20xx(02).(主要內(nèi)容：對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品存在的問題進(jìn)行深入的研究并找出相應(yīng)的解決對策。)。
[15]孫鳳霞.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品供求分析[j].金融視線，20xx(14).(主要內(nèi)容：通過分析影響我國商業(yè)銀行個人理財(cái)產(chǎn)品供求的因素，找出供求失衡的原因，提出解決問題的建議和對策。)。
[16]王鵬.商業(yè)銀行貴賓客戶投資銀行理財(cái)產(chǎn)品行為對個人理財(cái)業(yè)務(wù)的啟示——以南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶為例[j].市場周刊，20xx(07).(主要內(nèi)容：主要通過對南京市城區(qū)商業(yè)銀行貴賓客戶的抽樣問卷調(diào)查，進(jìn)行實(shí)證分析研究，旨在了解影響貴賓客戶投資銀行理財(cái)產(chǎn)品的因素，為商業(yè)銀行開展個人理財(cái)業(yè)務(wù)，提出一些具體對策建議。)。
論文撰寫過程中擬采取的方法和手段。
(1)文獻(xiàn)分析法：主要運(yùn)用于作者對于相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和總結(jié)以及國內(nèi)外關(guān)于個人理財(cái)業(yè)務(wù)的文獻(xiàn)綜述上。對國內(nèi)外的綜合文獻(xiàn)進(jìn)行細(xì)致地分析和研究。
(2)對比分析法：主要運(yùn)用于分析我國商業(yè)銀行在發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)與外資商業(yè)銀行的差別。通過對比分析，可以得出我國商業(yè)銀行在發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)時的努力方向。
(3)pest分析法：主要運(yùn)用于對我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)所面臨的宏觀環(huán)境進(jìn)行分析，主要包括政策、經(jīng)濟(jì)、社會以及技術(shù)四個方面的內(nèi)容。
論文撰寫提綱。
1.引言.
1.1我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀.
1.2我國商業(yè)銀行開展個人理財(cái)?shù)谋尘啊?BR> 1.3我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r。
1.4我國商業(yè)銀行常見的個人理財(cái)產(chǎn)品介紹。
2.境內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展情況比較。
2.1境外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r。
2.2境內(nèi)外商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展情況比較.
3.我國商業(yè)銀行個人理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展中存在的問題。
3.1缺乏正確市場定位，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重。
3.2理財(cái)服務(wù)“品牌”意識淡薄，無法取得品牌競爭優(yōu)勢.
3.3商業(yè)銀行內(nèi)部管理信息系統(tǒng)規(guī)劃和建設(shè)相對滯后。
3.4缺乏理財(cái)專業(yè)人才，服務(wù)水平低下。
4.我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財(cái)業(yè)務(wù)的政策建議。
4.1樹立以客戶為中心的理財(cái)服務(wù)核心觀念。
4.2創(chuàng)新經(jīng)營機(jī)制，順應(yīng)理財(cái)業(yè)務(wù)發(fā)展需要。
4.3調(diào)整營銷手段，確立以市場為導(dǎo)向的營銷策略。
4.4加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新力，走多元化、個性化道路。
4.5加大技術(shù)投入，完善我國商業(yè)銀行的技術(shù)系統(tǒng)。
4.6加強(qiáng)理財(cái)人員的培養(yǎng)，形成有效的客戶經(jīng)理制度。
5.結(jié)論。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇三
[摘要]經(jīng)濟(jì)模式是企業(yè)管理模式發(fā)展的基礎(chǔ)，21世紀(jì)發(fā)展的理想經(jīng)濟(jì)模式是生態(tài)型循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，其主要是通過對現(xiàn)代企業(yè)管理模式歷史演變過程的分析，對循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式下的現(xiàn)代企業(yè)管理進(jìn)行創(chuàng)新與管理規(guī)劃，交融管理模式是企業(yè)經(jīng)濟(jì)條件下循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)模式的轉(zhuǎn)變，企業(yè)的管理模式要想進(jìn)一步發(fā)展必須進(jìn)行根本性的變革，因此，企業(yè)有效的管理模式已經(jīng)成為21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的必由之路。
引言。
改革開放以來，市場經(jīng)濟(jì)條件下的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是業(yè)內(nèi)人士關(guān)注的焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題，在經(jīng)濟(jì)體制改革的大背景下，企業(yè)管理模式的關(guān)鍵因素受管理制度與管理體制的影響很大，發(fā)生了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制改革到現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制改革的巨大轉(zhuǎn)變，企業(yè)管理由傳統(tǒng)的微觀管理轉(zhuǎn)移成間接管理上的宏觀調(diào)控，所以我國的宏觀調(diào)控進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立式的依附轉(zhuǎn)變由低至高的獨(dú)立效率模式，隨著非制度因素的浮現(xiàn)，我國的企業(yè)管理模式呈現(xiàn)出新的變化。
我國企業(yè)管理模式的變遷。
企業(yè)管理模式是指在企業(yè)管理實(shí)踐中，企業(yè)的管理者根據(jù)企業(yè)的價(jià)值觀念，對企業(yè)的員工進(jìn)行組織、指揮與激勵等方式上的統(tǒng)一管理，將企業(yè)系統(tǒng)管理化指導(dǎo)、控制方法、企業(yè)管理組合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、企業(yè)的激勵制度等有機(jī)地結(jié)合在一起，通過對企業(yè)的人力、財(cái)力、物力等相關(guān)信息資源，進(jìn)行高質(zhì)量、低成本的快速轉(zhuǎn)換，以滿足市場所需要的產(chǎn)品與服務(wù)，發(fā)揮資源的最大優(yōu)勢與效益，盡早的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營管理目標(biāo)。企業(yè)的管理模式主要包括結(jié)構(gòu)模型與支撐模型，諸多的要素在企業(yè)的管理中按照一定的規(guī)則進(jìn)行互動，會有效的促進(jìn)企業(yè)管理的管理進(jìn)程，使企業(yè)能夠良性協(xié)調(diào)的發(fā)展。
企業(yè)的管理模式是建立在現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)之上的，隨著科技技術(shù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新，根據(jù)現(xiàn)代理論的發(fā)展進(jìn)程可將企業(yè)管理分為：傳統(tǒng)的理性管理階段、非理性的管理階段、非理性與理性融合的管理階段、知識經(jīng)濟(jì)時代下的組織管理階段。
傳統(tǒng)的理性管理階段主要側(cè)重管理職能與組織方式等效率方面的研究，通過對生產(chǎn)技術(shù)、管理進(jìn)程、管理機(jī)構(gòu)等公式化的處理，逐步實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)與效率。
酒店管理畢業(yè)論文開題報(bào)告各類報(bào)告非理性的管理階段強(qiáng)調(diào)企業(yè)的宗旨、信譽(yù)、價(jià)值準(zhǔn)則、規(guī)范要得到充分的運(yùn)用，注重軟性的管理因素，通過對企業(yè)文化的培育提高企業(yè)職工的凝聚力。
非理性與理性融合的管理階段主要強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理制度的組織、文化、流程、制度等方面的創(chuàng)新，特別注意理性化管理程序關(guān)注度較高的是作業(yè)流程。
知識經(jīng)濟(jì)時代下的組織管理階段企業(yè)唯一的競爭優(yōu)勢主要來源是比競爭對手有更好更快的企業(yè)技術(shù)能力，學(xué)習(xí)型的員工在工作中可以重新獲得生命的意義，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的共同目標(biāo)與共同愿望，保證組織能夠獲取競爭優(yōu)勢。
企業(yè)管理模式的建立。
伴隨現(xiàn)代企業(yè)管理理論的發(fā)展，現(xiàn)代科技革命下的科技理論不斷進(jìn)步，對企業(yè)管理有很大的影響，現(xiàn)代企業(yè)管理模式的發(fā)展過程呈動態(tài)化趨勢，我國的現(xiàn)代企業(yè)管理模式正處于探索與形成階段，但是各種管理制度已經(jīng)初步建立，并有明確的目標(biāo)，影響企業(yè)管理制度的障礙逐漸解除，同時，企業(yè)管理模式的非制度因素開始上升，計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息化管理等眾多因素逐漸浮現(xiàn)，中國加入wto后更為凸顯，好比工業(yè)革命中蒸汽機(jī)對企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展動態(tài)產(chǎn)生的影響一樣，它是一次全方位、徹底性、革命性的影響。以下是企業(yè)對不同管理模式的分析：
簡單的分工管理模式分工是社會現(xiàn)象進(jìn)步的標(biāo)志，也是企業(yè)效能進(jìn)一步提高的重要舉措，激烈的經(jīng)濟(jì)市場環(huán)境下，制造業(yè)的企業(yè)規(guī)模相較于其他規(guī)模較小的企業(yè)，創(chuàng)造階段還不夠成熟，企業(yè)往往會采取簡單的分工管理模式，在人事、資金、資產(chǎn)、供應(yīng)需求、生產(chǎn)與銷售方面，企業(yè)一般會將這條價(jià)值鏈的運(yùn)作串聯(lián)起來。
綜合的分工管理模式科學(xué)技術(shù)的日新月異和工業(yè)經(jīng)濟(jì)的深入化發(fā)展使分工更加細(xì)致，分工的過度化很容易使瑣碎的業(yè)務(wù)流程、增加的管理層級、信息共享遭到阻礙，這會使職工的主動創(chuàng)造性受到消極的影響，從而制約企業(yè)內(nèi)外信息的流通與傳播，大大地降低企業(yè)的市場反應(yīng)能力，當(dāng)市場競爭或企業(yè)規(guī)模發(fā)展到一定程度時，企業(yè)要做的是進(jìn)行綜合分工管理的轉(zhuǎn)化，在綜合管理模式中資源與能力是實(shí)施運(yùn)作的重要部分，資源管理基本要素主要包括資產(chǎn)與物料的管理、資金財(cái)務(wù)的計(jì)劃與管理、信息的管理化、人力資源的進(jìn)一步開發(fā)管理等;能力資源管理的基本要素包括資源供應(yīng)、生產(chǎn)制造、技術(shù)研發(fā)、市場開拓、服務(wù)質(zhì)量及營銷等。
集成整合的管理模式科學(xué)技術(shù)信息化飛速發(fā)展，現(xiàn)代科技的集成技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛，技術(shù)資源先進(jìn)性的基礎(chǔ)上，企業(yè)的模式實(shí)現(xiàn)了拓展與升華，集成整合管理模式具有很大的包容性與可擴(kuò)展性，經(jīng)過不斷的變化發(fā)展，逐步形成具有強(qiáng)大生命力的管理模式，這項(xiàng)管理模式給企業(yè)更大的市場發(fā)展空間與想象探索空間。
可持續(xù)發(fā)展的新興經(jīng)濟(jì)模式。
世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程表明，當(dāng)國家與人均gdp處于500美元至3000美元的發(fā)展階段時，人口、資源與環(huán)境出現(xiàn)瓶頸期階段的發(fā)生率較高，我國目前正處于這一發(fā)展時期，改革開放以來我國的能源消費(fèi)翻一番，能源消費(fèi)翻一番支撐了gdp翻兩番，粗放式的經(jīng)濟(jì)增長方式使我國的總體生態(tài)環(huán)境惡化現(xiàn)象加快，富營養(yǎng)化使城市的人口生活處于污染較嚴(yán)重的環(huán)境中，空氣污染也隨之加重，酸雨區(qū)的土地占地面積不斷的加大，gdp的經(jīng)濟(jì)增長過程中，至少有百分之十八是依靠環(huán)境資源與生態(tài)資源的提前透支獲得，這一系列的現(xiàn)象表明傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長方式必須進(jìn)行相應(yīng)的改變，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式，加強(qiáng)建設(shè)經(jīng)濟(jì)資源節(jié)約型的社會，以便在危急時刻能夠及時的解決生態(tài)環(huán)境惡化與資源超支利用帶來的經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、資源等方面的危害，保證我國的經(jīng)濟(jì)社會能夠步人可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)體系中。
在人、自然資源與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展系統(tǒng)中，資源的投入、生產(chǎn)、消費(fèi)、廢棄的過程中，將傳統(tǒng)資源循環(huán)消耗的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕾嚿鷳B(tài)型資源為主的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，根據(jù)自然生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量資源的流動規(guī)律，重新構(gòu)建經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，使其能夠和諧的納人自然的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量利用中，形成生產(chǎn)的清潔、資源的循環(huán)、廢舊物高效回收的生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。以下是對市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式時所具備的四項(xiàng)基本特征的分析：
將資源投入最小化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的減量化原則資源是產(chǎn)業(yè)鏈的輸出端，對產(chǎn)品進(jìn)行的是清潔生產(chǎn)而不是末端治理，最大限度地降低能源與原材料的浪費(fèi)使用，尤其是控制使用過程中對環(huán)境有害的資源，進(jìn)一步減少為達(dá)到既定消費(fèi)目的而帶來的環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。
將廢棄資源最大化利用作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的資源化原則把握產(chǎn)業(yè)鏈的中心環(huán)節(jié)，制造產(chǎn)品和包裝容器要求能夠以初始的形式被多次的使用或者反復(fù)使用，這種方法一方面可以有效地延長產(chǎn)品的服務(wù)時間與服務(wù)強(qiáng)度，另一方面，還可以實(shí)現(xiàn)資源產(chǎn)品的使用率最大化。
將污染物排放最低化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的無害化原則廢棄物同樣也是產(chǎn)業(yè)鏈的輸出端，在使用完成后可以通過一定的科學(xué)手段將其回收再利用變成可再利用資源，而不是毫無用處的垃圾，對廢棄物的多次回收再造，使廢棄物能夠成為新的資源能源，實(shí)現(xiàn)廢棄物多極資源化與資源閉合的良性循環(huán)模式。
將生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)最優(yōu)化作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式目標(biāo)的重組化原則通過對產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的全過程進(jìn)行分析，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)施重組或者轉(zhuǎn)型，使生態(tài)的產(chǎn)業(yè)鏈和循環(huán)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)逐漸形成，實(shí)現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指針對大量生產(chǎn)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在生產(chǎn)中消耗大量的廢氣，造成資源的過度浪費(fèi)與環(huán)境的惡性污染，做出的最優(yōu)化生產(chǎn)、最優(yōu)消耗與最少廢棄的可持續(xù)發(fā)展之路。按照自然生態(tài)的系統(tǒng)模式，將經(jīng)濟(jì)活動高效、有序的組織成一個資源的再利用一綠色的工業(yè)建設(shè)一資源的再生利用的封閉式的物質(zhì)能量循環(huán)反饋流程，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的低消耗、高質(zhì)量、低廢棄的目標(biāo)，進(jìn)一步減少經(jīng)濟(jì)活動對自然環(huán)境造成的影響，因此與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)模式比，循環(huán)經(jīng)濟(jì)在生產(chǎn)過程中具有以下的優(yōu)勢：
(1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式可以充分的提高資源與能源的利用率，最大限度地減少廢舊物的任意排放，促進(jìn)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式是由資源的利用一產(chǎn)品生產(chǎn)一污染物的排放形成的單向物質(zhì)流動經(jīng)濟(jì)，而循環(huán)經(jīng)濟(jì)是建立在物質(zhì)循環(huán)的利用基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟(jì)模式，經(jīng)濟(jì)活動組織是一個資源的利用一產(chǎn)品生產(chǎn)一再生資源的再利用一再生產(chǎn)品的生產(chǎn)的循環(huán)流動過程，循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式可以最大限度地減少廢物末端處理。
(2)循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境的一體化的共贏發(fā)展模式。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)在資源可持續(xù)利用中經(jīng)濟(jì)的增長逐漸實(shí)現(xiàn)，同時高采集、高消耗、高排放、低利用的線性經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，使許多自然資源面臨著短缺與枯竭，環(huán)境污染嚴(yán)重;循環(huán)經(jīng)濟(jì)是協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系的催化劑，它使社會生產(chǎn)數(shù)量由物質(zhì)增長型轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量增長服務(wù)型，同時，循環(huán)經(jīng)濟(jì)對生產(chǎn)鏈也有一定的促進(jìn)作用。
(3)循環(huán)經(jīng)濟(jì)不同層面的生產(chǎn)與消費(fèi)，逐漸發(fā)展到一個有機(jī)的可持續(xù)發(fā)展框架中，對企業(yè)內(nèi)部的資源進(jìn)行清潔化生產(chǎn)，加強(qiáng)資源的循環(huán)利用力度，對區(qū)域甚至是整個社會的廢物回收利用，實(shí)現(xiàn)社會技術(shù)體系的資源優(yōu)化配置，綜合對廢棄物產(chǎn)業(yè)無害化的處理。循環(huán)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略模式和基本特征表明，其比傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更需要創(chuàng)新的技術(shù)作為發(fā)展載體，同時更加適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理發(fā)展。
結(jié)論。
世紀(jì)的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景昭示，循環(huán)經(jīng)濟(jì)是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，經(jīng)濟(jì)全球化的加快與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展模式必將在交叉與融合中得到新的發(fā)展，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，也是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇.
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇四
近些年來，國內(nèi)外學(xué)者逐漸開始關(guān)注大學(xué)生孤獨(dú)感這一領(lǐng)域。在大學(xué)生孤獨(dú)感的性別差異方面，目前的`研究結(jié)果并不一致。唐民等人的研究表明，男生的孤獨(dú)感水平高于女生。李傳銀采用ucla量表的調(diào)查結(jié)果相反，發(fā)現(xiàn)女生的孤獨(dú)感高于男生。國外borys和perlman的研究得到男女大學(xué)生的孤獨(dú)感不存在顯著的性別差異這樣的結(jié)果。在城鄉(xiāng)差異方面，蔣艷菊等人的研究表明，生源地對于大學(xué)生孤獨(dú)感體驗(yàn)的影響在總分上并不顯著，但是在人際孤獨(dú)這一因素上非常顯著：農(nóng)村生源的大學(xué)生體驗(yàn)到更重的人際孤獨(dú)感。在專業(yè)差異方面，鄧麗芳、王瑞和鄭日昌的研究發(fā)現(xiàn)理工類大學(xué)生體驗(yàn)到更多的愛情孤獨(dú)及社交孤獨(dú)。在孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系方面，劉加艷的研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)使用卷入度越高，孤獨(dú)感越強(qiáng)。但是，shaw等人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使用能夠降低孤獨(dú)感，孤獨(dú)者可以利用網(wǎng)絡(luò)來建立良好的支持系統(tǒng)。張曉琴等人對84名經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生進(jìn)行測試，研究結(jié)果證實(shí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)對網(wǎng)絡(luò)孤獨(dú)的直接作用。在孤獨(dú)感與人格的關(guān)系方面，鄒賜嵐的研究表明孤獨(dú)感與神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)呈顯著的正相關(guān)，而與外向性呈顯著的負(fù)相關(guān)。目前，對于大學(xué)生孤獨(dú)感研究存在以下問題:一是，定性研究不夠深入；二是，對孤獨(dú)感在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量上差異的研究結(jié)果尚存有分歧；三是，在影響因素的探討上對生物、文化因素缺乏分析和研究。
2.選題的目的及意義。
隨著我國高等教育進(jìn)入大眾化階段，在校大學(xué)生的規(guī)模和數(shù)量不斷增加，他們將擔(dān)負(fù)國家建設(shè)和民族復(fù)興的重任，對國家未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。其心理健康水平的高低直接關(guān)系到他們能否成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，因此大學(xué)生的心理健康問題受到社會的廣泛關(guān)注。而在大學(xué)時期個體心理和人格發(fā)展最主要的任務(wù)就是克服孤獨(dú)感并建立起親密的人際關(guān)系，因此在大學(xué)生心理健康中最應(yīng)該受到社會關(guān)注的心理要素是孤獨(dú)感。孤獨(dú)感是從人際交往中產(chǎn)生的，而人際信任是進(jìn)行人際交往的基礎(chǔ)和前提，同時孤獨(dú)感的產(chǎn)生也是缺少社會支持的結(jié)果，因此人際信任和領(lǐng)悟社會支持與孤獨(dú)感三者之間的聯(lián)系比較緊密。但將這三者聯(lián)系起來進(jìn)行的研究較少，本次將對這三者間的關(guān)系進(jìn)行深入探究，以便發(fā)現(xiàn)人際信任和領(lǐng)悟社會支持對孤獨(dú)感影響程度和預(yù)測作用，為構(gòu)筑適應(yīng)新時期大學(xué)生心理特點(diǎn)的、與健康生活方式相結(jié)合的理論和運(yùn)作體系提供參考和理論基礎(chǔ)，有利于幫助大學(xué)生建立積極的人際交往觀念，提高其心理健康水平。
1、研究內(nèi)容。
本研究一方面擬揭示大學(xué)生社會支持、人際信任與孤獨(dú)感的現(xiàn)狀，另一方面擬深入探討大學(xué)生社會支持、人際信任與孤獨(dú)感的關(guān)系。
2研究假設(shè)。
（1）人際信任與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)。
（2）領(lǐng)悟社會支持與孤獨(dú)感之間存在顯著負(fù)相關(guān)。
（3）人際信任與領(lǐng)悟社會支持之間存在顯著正相關(guān)。
（4）領(lǐng)悟社會支持在人際信任與孤獨(dú)感關(guān)系中存在一定的中介效應(yīng)。
對濟(jì)南大學(xué)大學(xué)生采用隨機(jī)挑選被試、個別施測的方法，分別讓被試依次填寫人際信任量表(its)、領(lǐng)悟社會支持量表(psss)和感情與社會孤獨(dú)量表(evsls)，對回收的問卷統(tǒng)一編號，以備以后統(tǒng)計(jì)分析。將收集到的問卷利用spss16.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、t檢驗(yàn)、非參數(shù)檢驗(yàn)、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析等方法來分析數(shù)據(jù)。
蔣艷菊，李藝敏，李新旺.（20xx）大學(xué)生孤獨(dú)感結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的初步研究.心理科學(xué)，28（3）：690-693.寇宇.（20xx）大學(xué)生焦慮與領(lǐng)悟社會支持關(guān)系的研究.河西學(xué)院學(xué)報(bào)，23（6）：98-101.劉加艷.（20xx）大學(xué)生孤獨(dú)感與網(wǎng)絡(luò)使用特點(diǎn)關(guān)系的研究.中國臨床心理學(xué)雜志，12（3）：286-287.龐彤彤，宋鳳寧.（20xx）大學(xué)生人際信任度研究.社會心理科學(xué)，21（1）：63-66.
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楊中芳，彭泗清.（1999）中國人人際信任的概念化：一個人際關(guān)系的觀點(diǎn).社會學(xué)研究，（2）：
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇五
內(nèi)容摘要：文化素質(zhì)是播音員主持人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。對于播音員主持人具有重要意義?？傮w看來，當(dāng)前我國播音員主持人的文化素質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀；播音員主持人應(yīng)當(dāng)從廣度和深度兩個層面加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)。
關(guān)鍵詞：播音員主持人文化素質(zhì)。
張頌教授在其《中國播音學(xué)》中指出“播音是一項(xiàng)創(chuàng)造件的活動。這就要求作為創(chuàng)作主體的播音員必須具備一定的能力。這種能力的獲得，一方面靠播音員素質(zhì)中先天的成分，更多的則是通過播音員加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)，提高自己的綜合素質(zhì)獲得。”文化素質(zhì)就是他所說的“綜合素質(zhì)”中非常重要的一個方面，是一個播音員主持人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。
《詞?！穼λ刭|(zhì)一詞的定義之一為：完成某種活動所必需的基本條件。從這個角度出發(fā)，文化素質(zhì)指的就是基本的文化知識條件。這里的文化知識，對于播音主持人而言，主要是指能夠接受到的人文社科類的知識，包括了哲學(xué)、歷史、文學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等等方面。
播音員主持人是專業(yè)人才，但首先應(yīng)當(dāng)是知識分子，需要具備豐富而廣泛的人文、社會、自然知識，這是理解稿件所必須的，同時更是連接播音員主持人和受眾溝通的關(guān)鍵。在播音員主持人“播”或“說”的過程中，這些文化素質(zhì)會通過語言表達(dá)體現(xiàn)出來。從更深層次方面來看，文化素質(zhì)對于提高主持人心理素質(zhì)有著不可替代的作用，良好的心理素質(zhì)是優(yōu)秀的播音員主持人應(yīng)當(dāng)必備的，播音主持過程要在穩(wěn)定的心理支配下進(jìn)行，它需要厚重的文化底蘊(yùn)做后盾。同時，主持人通過文化熏陶能夠形成個人獨(dú)特的氣質(zhì)魅力，“腹有詩書氣自華”，有良好氣質(zhì)的主持人更容易為受眾接受，進(jìn)而影響到受眾對其綜合氣質(zhì)或整體素質(zhì)的評判。某種程度上，對于播音員主持人而言，文化素質(zhì)是處于底蘊(yùn)層面的，沒有文化素質(zhì)做基礎(chǔ)，條件再好的播音員主持人也只不過是經(jīng)營一棟空中樓閣而已。綜合而言，一個播音員主持人要把自己的工作做到完善，就必須加強(qiáng)文化素質(zhì)，再此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)基本素質(zhì)的提升。
文化素質(zhì)又是主持人進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。一個人如果沒有文化，或文化基本素質(zhì)不高，就會喪失掉接受更高層面知識的可能。眾所周知，在終身學(xué)習(xí)日益成為現(xiàn)實(shí)需求的今天，再教育、再學(xué)習(xí)對于主持人來說變得極為必要。毫不夸張的說，每一次節(jié)目的'制作和完成過程，都是主持人知識的更新過程。這要求播音員主持人在節(jié)目前甚至是節(jié)目中相對極短的時間內(nèi)掌握必要的知識，需要其具有更豐富的知識和內(nèi)涵。如果沒有一定的文化基礎(chǔ)，就不可能完成主持人的再學(xué)習(xí)，任何知識的學(xué)習(xí)都離不開文化基礎(chǔ)作支撐。主持人要想做到知識的更新，就必須提升自身的整體文化素質(zhì)。正如中央電視臺前臺長楊偉光所說，節(jié)目主持人天天做的文章，涉及面很廣，需要廣博的知識，更需要多種的廣播電視工作能力，而這些的取得都需要文化素質(zhì)的鋪墊。
業(yè)界公認(rèn)的領(lǐng)頭羊――北京傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院早在1998年完成的教改項(xiàng)目《面向21世紀(jì)播音主持藝術(shù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究》中就指出，根據(jù)21世紀(jì)對廣播電視播音主持人才的要求，廣播電視播音與主持專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)設(shè)定為：“培養(yǎng)具備廣播電視學(xué)、新聞傳播學(xué)、語言文學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺以及其他傳媒機(jī)構(gòu)和單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。”教學(xué)改革的實(shí)質(zhì)是將依托文科知識的文化素質(zhì)培養(yǎng)做為提高播音主持人才自身綜合素質(zhì)的重要方面。以中國傳媒大學(xué)為代表，伴隨著廣播電視事業(yè)的發(fā)展，播音與主持藝術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)不斷進(jìn)行著調(diào)整和完善，已經(jīng)發(fā)展成在國內(nèi)高校中獨(dú)具特色，在國際上獨(dú)樹一幟，具有鮮明中國特色的專業(yè)，培養(yǎng)出了大量的優(yōu)秀播音主持人才。但總體看來，當(dāng)前我國播音員主持人的文化素質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀。
就當(dāng)前狀況而言，播音主持專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生還不能普遍滿足受眾的心理期待，除了少數(shù)幾位名主播以外，我國的播音與主持人才的表現(xiàn)令人堪憂。甚至有些優(yōu)秀的播音員主持人也往往會由于播音過程中的偏差使自身的形象受損。比方說，某著名播音員在一次播音過程中把“圈養(yǎng)”的“圈（juan）”誤讀成了“quan”，這個失誤在后來的播音過程中被修正，由于前后播音銜接上的反差，使這個失誤被很多觀眾抓住，該段誤讀的視頻也在“土豆”、“優(yōu)酷”等網(wǎng)站上迅速傳播開來，對該主持人造成了極不好的影響。這種情況在地方臺的播音員主持人身上更是屢見不鮮。還有的播音員主持人雖然能夠讀對字，但在感情的表達(dá)，情緒的把握上始終給人以文不對題的感覺，同樣是由于文化素質(zhì)不高使然。
傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院教改課題完成三年后，付成在《21世紀(jì)對播音主持藝術(shù)專業(yè)教育的要求》一文中特別指出，目前，廣播電視人才，特別是播音主持藝術(shù)人才的素質(zhì)還不能很好地適應(yīng)我國廣播電視發(fā)展的需求，大學(xué)畢業(yè)生相對基礎(chǔ)薄弱，知識面偏窄，后勁不足。20xx年，成越洋、趙政緒在《對播音主持專業(yè)未來走向的思考》中依然指出，播音主持專業(yè)畢業(yè)的播音員、主持人具有較明顯的優(yōu)勢：聲音、外形條件較好，語言技巧運(yùn)用能力也較高，但同時存在文化素質(zhì)不高，過于重視技巧以致難以給受眾留下深刻印象，影響溝通效果的問題，不能充分滿足媒體對高層次傳播人才的需求?？梢?，播音主持人員身上普遍存在文化素質(zhì)不高、溝通能力不足的缺陷，并在日常工作中越來越多的顯現(xiàn)出文學(xué)基礎(chǔ)、文化基礎(chǔ)薄弱的問題，進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)展空間被極度的壓縮，這已經(jīng)成為了學(xué)界的共識。播音員主持人的文化素質(zhì)亟需提高和加強(qiáng)。
在當(dāng)代全球化、數(shù)字化為標(biāo)志的大眾傳媒語境之下，受眾對播音員、主持人的要求越來越高，能否培養(yǎng)出更高層次的播音主持人才也成為推動廣播電視事業(yè)健康有序發(fā)展和提高自身競爭力的關(guān)鍵。優(yōu)秀的播音員主持人不再單純局限于聲形俱佳，同時還應(yīng)當(dāng)具備豐富的內(nèi)涵和鮮明的個性，文化素質(zhì)扮演著越來越重要的角色。正是基于此，張頌指出：“增強(qiáng)文化素質(zhì)，增加知識結(jié)構(gòu)，對于播音員來說，就得學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)?！?BR> 播音員主持人應(yīng)從廣度和深度兩個方面加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)。播音主持學(xué)科的邊緣性特征要求進(jìn)行有廣度的學(xué)習(xí)，政治、新聞、傳播、語言、文學(xué)、史地、心理、美學(xué)、社會學(xué)以及自然科學(xué)等有關(guān)知識都要學(xué)。應(yīng)當(dāng)建立長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的知識，了解新的信息，關(guān)注各種媒體出現(xiàn)的新思想、新理念、新方法、新手段等等。同時還包括在工作中向稿件的學(xué)習(xí)，通過各方面稿件了解掌握信息，學(xué)習(xí)積累知識。在具備廣博學(xué)識的基礎(chǔ)上，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的深度，對于直接作用于播音創(chuàng)作的新聞、語言、藝術(shù)、傳播等，要進(jìn)行深入的研究，同時播音員主持人應(yīng)當(dāng)構(gòu)建自己獨(dú)特的知識結(jié)構(gòu)，具備相應(yīng)的專長和能力。
播音員主持人承擔(dān)著文化傳播的天然使命，文化素質(zhì)是主持人立身的根本，成功的基石。但“冰凍三尺，非一日之寒”，播音員主持人的文化素質(zhì)不可能在短時間內(nèi)獲得，提高播音員主持人的文化索質(zhì)是一個長期堅(jiān)持不懈的過程，唯有如此，才能做到厚積薄發(fā)，真正做到在自己的節(jié)目中游刃有余。
參考文獻(xiàn)：
[1]張頌，中國播音學(xué)（修訂版）[m]，北京：北京廣播學(xué)院出版社，20xx：3943。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇六
二、課題研究的目的和意義。
在建筑工程中，工程資料是建設(shè)施工中的一項(xiàng)重要組成部分，政府工程質(zhì)量監(jiān)督部門在竣工驗(yàn)收時，施工資料更是重中之重，是工程建設(shè)及竣工驗(yàn)收的必備條件，也是對工程進(jìn)行檢查、維護(hù)、管理、使用、改建和擴(kuò)建的原始依據(jù)。北京市建委于2003年1月27日發(fā)布、2003年2月1日實(shí)施了北京市地方標(biāo)準(zhǔn)《建筑工程資料管理規(guī)程》（dbj01-51-2003），對工程資料管理及驗(yàn)收要求提供了指導(dǎo)性的要求，但規(guī)程發(fā)布到至今已五年時間，隨著建筑工程技術(shù)及規(guī)范的日益更新，原規(guī)程已不能滿足現(xiàn)階段工程資料管理要求。故希望對此課題的研究能對同行業(yè)工程資料管理員的工作起到推動和幫助的作用。
三、課題研究的條件。
我從事建筑工程施工資料管理崗位多年，在資料管理工作中小有心得，并可以在工作實(shí)踐中充分利用同行業(yè)的有效資源，為本課題的研究創(chuàng)造良好條件。
四、課題研究的指導(dǎo)思想。
依據(jù)現(xiàn)實(shí)施的新工藝、新規(guī)范，結(jié)合以往工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對現(xiàn)階段施工資料管理探索出一條清晰、有效的管理思路。
五、課題研究的目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)新技術(shù)、新規(guī)范，從而促進(jìn)建筑工程施工技術(shù)及管理人員水平的全面提高；
2、通過實(shí)踐研究，總結(jié)出工程資料管理的難點(diǎn)和重點(diǎn)；
3、在施工資料管理中對資料管理員提出意見；全面提高資料管理員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平；
六、課題研究的基本內(nèi)容。
(1)目前工程資料管理的現(xiàn)狀。(2)工程資料管理常見問題及其分類。(3)工程資料管理常見問題形成的原因分析。(4)工程資料管理的重點(diǎn)及難點(diǎn)。(5)解決工程資料管理問題的措施。其中第(5)項(xiàng)是本課題的研究重點(diǎn)。
七、課題研究的創(chuàng)新之處。
2、計(jì)算機(jī)在工程資料管理已成為不可或缺的重要工具，工程資料中需圖表并茂的資料，如何運(yùn)用計(jì)算機(jī)高效、準(zhǔn)確的完成圖表資料的繪制。
八、課題研究的方法。
采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法，根據(jù)個人以往的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合同行業(yè)工作者的實(shí)踐心得，研究解決工程資料管理問題的有效途徑及措施，總結(jié)出科學(xué)、有效的管理方法。
九、課題研究的步驟。
（1）查找現(xiàn)有文字資料。
（2）對同行業(yè)的資料管理工作者進(jìn)行調(diào)查，了解在實(shí)際工作中常見的問題，并探討研究解決問題的方法。
第8周：完成相關(guān)論文簡介、答辯提綱等；定稿打印。
十、課題研究的成果形式。
擬完成成果形式：論文。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇七
經(jīng)過一段時間努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)總體功能總算完成了，雖然上個學(xué)期交了一稿，但系統(tǒng)的有些功能還是沒有完成，這個學(xué)期開始又一直在外面，沒有時間做，四月份回學(xué)校以后總算有時間來完成它了。
論壇架構(gòu)基于三層架構(gòu)，什么是三層架構(gòu)，三層架構(gòu)：底層的數(shù)據(jù)操作層，中間的業(yè)務(wù)層操作和呈現(xiàn)給用戶的界面(表示ui)層。表示層的作用是和用戶的操作產(chǎn)生可見的交互，主要是些ui元素，像htmrip,比如呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，比如收集數(shù)據(jù)。業(yè)務(wù)層從數(shù)據(jù)操作層中獲取并組織表現(xiàn)層要呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)，處理表現(xiàn)層收集過來的數(shù)據(jù)并傳遞給數(shù)據(jù)操作層持久化，這些問題的解決都在業(yè)務(wù)層。
數(shù)據(jù)操作層把業(yè)務(wù)層處理后的數(shù)據(jù)保存到一個持久地?cái)?shù)據(jù)庫中和從數(shù)據(jù)庫中取出數(shù)據(jù)紿業(yè)務(wù)層。層間數(shù)據(jù)的傳遞運(yùn)用業(yè)務(wù)實(shí)體類，業(yè)務(wù)實(shí)體類是一些代表了軟件世界需求的剝離了行為的類。沒有了行為，這些類自然就是一些數(shù)據(jù)的集合，而他們的作用，自然也是傳遞數(shù)據(jù)。在分層的架構(gòu)中，使用業(yè)務(wù)實(shí)體類來傳遞數(shù)據(jù)更加的有意義。表現(xiàn)層中使用自定義控件和繼承自b皮膚控件達(dá)到用戶換膚的目的。業(yè)務(wù)層中在客戶端使用jt配合正則表達(dá)式和在服務(wù)器端檢查用戶的輸入來完成對用戶輸入的驗(yàn)證。數(shù)據(jù)操作層負(fù)責(zé)和er數(shù)據(jù)操作層主要是調(diào)用er儲過程來實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)的操作。
運(yùn)用三層架構(gòu)，可以讓降低各層之間的偶合，比如，我們開發(fā)的時候用的是據(jù)庫，但用戶中途說改換er庫，假如沒有分層的話，或是在各頁面都用的是odbc連接數(shù)據(jù)庫的，這樣修改起來非常麻煩，運(yùn)用三層架構(gòu)，配置直接對數(shù)據(jù)提供類分離，這樣需求變了，只要再寫一個數(shù)據(jù)提供類就可以了!
分層也更加有益于團(tuán)隊(duì)開發(fā)，在團(tuán)隊(duì)開發(fā)的時候，每個人的能力有限和研究的方向不同，有些人注重頁面設(shè)計(jì)，有些人擅長開發(fā)邏輯業(yè)務(wù)，有些人對數(shù)據(jù)庫操作和存儲過程非常了解，如果我們先運(yùn)用軟件工程的方法先定義好各層接口，各層開發(fā)人員對其它層的工作不用擔(dān)心其實(shí)現(xiàn)，調(diào)用定義好了的接口就行了，這樣就能高效率的開發(fā)出高質(zhì)量的軟件。
其實(shí)分層就是用到了設(shè)計(jì)模式!至于哪種我也不太清楚，或許用到了很多種，設(shè)計(jì)模式單看書很難理解而且是枯燥的!
在整個開發(fā)過程中，我覺得還是沒有完全按軟件工程的思想去完成他，以致到現(xiàn)在都還有些理不清頭緒，不過大體是按照需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，編碼和實(shí)現(xiàn)來的，因?yàn)闆]有分析和設(shè)計(jì)而盲目的編碼是沒有意義，到頭來只是白干一場!
的ui呈現(xiàn)模型中，所有標(biāo)有runer”的元素都可以通過編程加以控制，甚至文本也不外如是。而且也表示我們所請求的一個頁面也是p可以在中加上tr來跟蹤頁面請求處理所產(chǎn)生的控件樹。ui呈現(xiàn)模型一改以前web程序員開發(fā)web應(yīng)用程序的模式，web程序員可以自己開發(fā)自定義控件或復(fù)合控件來呈現(xiàn)更加豐富的ui元素，來達(dá)到更加豐富的用戶體驗(yàn)。
讀取自定義的節(jié)點(diǎn)來配置應(yīng)用程序，比如數(shù)據(jù)連接字符串，或數(shù)據(jù)提供類。
還有可以通過身份認(rèn)證，角色認(rèn)證，來對不同權(quán)限的用戶的ui和操作進(jìn)行控制。
還有會話，狀態(tài)機(jī)制，讓用戶在無連接httpreque交互式的體驗(yàn)。
緩存機(jī)制讓web應(yīng)用程序具有良好的性能。
而現(xiàn)在最新版本2.0構(gòu)升級，其設(shè)計(jì)是為了提高開發(fā)人員的工作效率。不但改進(jìn)了代碼模型來減少沖突，而且還擴(kuò)展了編譯過程以為編譯和部署序提供更廣泛的選項(xiàng)?？蚣艿臄U(kuò)展性再次通過新的utph顯示，它們支持建立在，包括個性化、母版頁和管理站點(diǎn)。緩存已經(jīng)改進(jìn)以允許數(shù)據(jù)庫依賴項(xiàng)和緩存后替代。從內(nèi)部來看，2.0版本的顯著改進(jìn);這些新實(shí)現(xiàn)結(jié)合了許多開發(fā)人員驅(qū)動的實(shí)現(xiàn)，同時沿用了業(yè)界的最佳做法。2.0流的臺，該平臺是為處理復(fù)雜的企業(yè)序開發(fā)而構(gòu)建的。而新增的'將使用程序紿用戶帶來像桌面應(yīng)用程序一樣的ui體驗(yàn)。
通過在學(xué)校的最后一段時間的編程開發(fā)，讓我更加熟悉掌握了其相關(guān)技術(shù)，讓我更加對micro難以言喻的崇拜感!而且為了了解最新的技術(shù)，還看了些英文文章和英文書籍。雖然我英語是那么的差，呵呵!
在畢業(yè)設(shè)計(jì)開發(fā)過程中，感謝指導(dǎo)老師和同學(xué)對我的幫助和支持!
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇八
交通優(yōu)化是以交通工程學(xué)理論為指導(dǎo)，為保障車輛運(yùn)行安全、有序暢通的目的，合理充分利用現(xiàn)有道路條件，用以解決現(xiàn)有車路矛盾。我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，私家車輛劇增，擁堵問題不僅是一線大城市的一大難題，許多二線城市也逐漸凸顯此類問題。例如一些大城市北京、天津等早已開始限購、單雙號限行等措施，但是效果并不是十分良好，為了出行方便，一些人甚至購買多輛車來滿足單雙號限行的出行要求，又進(jìn)一步增加了城市的機(jī)動車保有量。但橫向?qū)Ρ纫恍┌l(fā)達(dá)國家的大城市例如東京，機(jī)動車保有量達(dá)到800多萬輛，遠(yuǎn)超北京的500多萬輛，但東京的交通秩序、擁堵情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)要好于北京，除了國民的用車較為理性外，與道路利用率、管理等也有很大關(guān)系。
城市交通擁堵的本質(zhì)是城市交通供求的`不平衡，是交通供給滯后于交通需求，因此，緩解城市交通擁堵，一方面是要通過道路及基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)來增強(qiáng)交通供給能力；另一方面，要采取有效措施合理調(diào)控交通需求。從供給的角度來看，由于城市道路網(wǎng)的建設(shè)受城市規(guī)劃、城市規(guī)模、土地利用以及財(cái)力、物力等諸多因素的限制，不可能無限擴(kuò)張，因而單靠改善道路系統(tǒng)是不足以解決解決交通擁堵問題的；從需求的角度來看，目前尚不宜采取有力措施限制小汽車的購買和使用。因此，如何科學(xué)組織道路交通，充分發(fā)揮現(xiàn)有路網(wǎng)的通行效能，顯得尤為重要。
道路擁堵早已是一大問題，許多城市并沒有特別好的辦法，早晚高峰讓民警在路面進(jìn)行管控，隨時調(diào)節(jié)信號燈這是最常見的做法。最近網(wǎng)上還有爆料，一些地方開始讓民警紅燈時拉繩管理，但這些效果可想而知，即搞疲了警察，還解決不了擁堵問題，對于強(qiáng)闖紅燈的行人更是難以管理。所以我基于上訴問題以一問題路口為例，通過借鑒一些他人研究成果，并通過自己調(diào)查分析，進(jìn)行優(yōu)化，并通過仿真驗(yàn)證，探求在交通管理工作中適合大多路口的優(yōu)化措施。
目前，全國各地在交叉口交通優(yōu)化上存在較多的差異，總體而言，普遍存在以下問題：
（1）布局不盡合理，缺乏人文特性。地方在交通布局上由于之前沒有較好的預(yù)見性，沒有充分利用當(dāng)?shù)氐牡匦苇h(huán)境，比如道路寬度、車行道寬度走向不合理，加劇了交通的擁擠，造成交通堵塞。
（2）設(shè)施建設(shè)不完善。很多地區(qū)交通標(biāo)志欠缺，道路沒有中心線，護(hù)欄設(shè)置也不合理，給駕駛者帶來許多不便，也增加了交通隱患。
（3）信號燈設(shè)置不合理，難以充分利用每一個相位，難以達(dá)到最大流量。
（4）缺乏行人誘導(dǎo)、保護(hù)措施，機(jī)動車和非機(jī)動車混行，行人隨意穿插馬路，影響交通對自身帶來危險(xiǎn)。
（5）誘導(dǎo)向標(biāo)、標(biāo)線不明確，設(shè)置不明顯，或相互有沖突，有些磨損嚴(yán)重易導(dǎo)致交通秩序紊亂，容易發(fā)生交通事故。
圍繞信號交叉口，國內(nèi)外學(xué)者研究人員做了深入的研究取得了很多研究成果。下面對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀從交叉口渠化、信號燈優(yōu)化、仿真分析幾個方面予以介紹。
1.交叉口渠化。
在進(jìn)行優(yōu)化過程中，根據(jù)影響交通的不同因素確定不同的優(yōu)化措施。孫斌《城市交通組織優(yōu)化實(shí)踐――以太原市為例》通過調(diào)整道路交叉口、路段車道寬度，將道路交叉口導(dǎo)向車道寬度進(jìn)行壓縮至，車道數(shù)量增加，能提高通行能力。從他的觀點(diǎn)可以看到合理壓縮車道寬度，能充分利用城市有限的道路資源。
美國的mutcd(manualonuniformtrafficcontroldevices)介紹了各種路口渠化措施及相應(yīng)設(shè)施尺寸、顏色和使用時應(yīng)注意的問題。
日本的《平面交叉口的規(guī)范與設(shè)計(jì)》對交叉口渠化與設(shè)計(jì)做了很多論述，認(rèn)為渠化是很有效的優(yōu)化措施，渠化措施包括交通島、導(dǎo)流設(shè)施、路障、中心圈等，交通島可有效保護(hù)行人分割車流，導(dǎo)流設(shè)施可使車流明確行駛路線，路障阻隔禁止通行車輛，使交通設(shè)施為特定服務(wù)。
2.信號燈優(yōu)化。
王學(xué)軍孫志勇商茂華《城市主干道交通組織優(yōu)化的精細(xì)化設(shè)計(jì)》給予了一種研究思路，以交通調(diào)查為基礎(chǔ)，確定交通組織優(yōu)化方案然后對單個交叉口進(jìn)行渠化及配時，最后進(jìn)行仿真，確定優(yōu)化效果。
加拿大《evaluationoftrafficsignaltimingoptimizationmethodsusingastochasticandmicroscopicsimulationprogram》通過微觀仿真進(jìn)行交通信號配時優(yōu)化。程俊博《西安市明城墻南門盤道交通組織優(yōu)化分析》重點(diǎn)論述交叉口交通組織設(shè)計(jì)的主要方法和理論，其中關(guān)于交叉口的信號控制論述了基本概念、設(shè)計(jì)原則，對信號優(yōu)化給出了指導(dǎo)方向。
3.仿真分析。
vissim仿真也可以將基于以上要素進(jìn)行改造后的模擬分析，陳軻《vissim的安德門站交叉口交通組織優(yōu)化》就給了一實(shí)例的指導(dǎo)分析。孫璐《基于vissim仿真模擬的道路改造方案評價(jià)》對南京繞城公路進(jìn)行改造，模擬評價(jià)交通運(yùn)行狀況。
1.研究對象。
滄州市新華東路交通北大道交叉口位于滄州火車站西側(cè)與滄州個體汽車站、滄州汽車客運(yùn)站緊臨，從火車站始發(fā)的公共汽車、出租車，從汽車客運(yùn)站始發(fā)的客車全都需要經(jīng)過該路口，且行人較多，所以交通壓力相當(dāng)大，安全問題也十分突出。
2.方法調(diào)查。
需調(diào)查的數(shù)據(jù)：交叉口的機(jī)動車、非機(jī)動車及行人流量、延誤、車頭時距、信號燈配時情況。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇九
物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念，在全球范圍內(nèi)，已經(jīng)被認(rèn)為是降低物資消耗，提高勞動效率的“第三利潤源泉流”.通過對物流的發(fā)展規(guī)劃研究，對降低流通成本，提高收入有重要意義。
本畢業(yè)論文以烏魯木齊市物流狀況出發(fā)，對物流的利弊進(jìn)行闡述，從專業(yè)的`知識角度，著重研究，并對其提出自己的觀點(diǎn)。
主要包括：
1、烏魯木齊市物流概述：描述本市物流的背景，概述其發(fā)展現(xiàn)狀以及特征。
3、烏魯木齊市物流現(xiàn)狀和存在問題。與國內(nèi)較發(fā)達(dá)地區(qū)相比，烏魯木齊相當(dāng)數(shù)量的物流企業(yè)沒有現(xiàn)代物流的觀念,對物流業(yè)的認(rèn)識還僅僅局限在運(yùn)輸、倉儲、搬運(yùn)等范疇大部分企業(yè)都未使用高新物流技術(shù)，未能按照現(xiàn)代物流理念對內(nèi)部資源進(jìn)行整合和重組。烏魯木齊的總體物流成本和全國較發(fā)達(dá)地區(qū)相比較高。
4、烏魯木齊物流發(fā)展的建議及對策。通過高度重視，加快發(fā)展，規(guī)范市場競爭環(huán)境，加強(qiáng)綜合物流規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)大力發(fā)展交通事業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展物流。
20xx年5月21日---5月23日：在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下選擇題目，初步確定論文寫作方向。
20xx年5月24日---20xx年6月1日：確定論文題目和研究方案;撰寫開題報(bào)告。
20xx年6月15日---6月30日：撰寫論文初稿。
1、《管理學(xué)》第七版，斯蒂芬·p·羅賓斯。
2、《物流與供應(yīng)鏈管理(第3版)》馬丁·克里斯托弗、何明珂、崔連廠、鄭媛電子工業(yè)出版社(20xx-01出版)。
3、《管理運(yùn)籌學(xué)(第2版)》，韓伯棠主編，高教版。
4、赫希曼，《經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1991。
5、馮之浚，《區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》，北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，20xx。
7、徐文靜，《物流戰(zhàn)略規(guī)劃與模式》，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx區(qū)域物流發(fā)展規(guī)劃研究.
8、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)(第二版)》，作者：耿修林，謝兆茹編著，出版社：科學(xué)出版社。
9、《物流信息系統(tǒng)》傅莉萍北京大學(xué)出版社，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社(20xx-09出版)。
10、《管理信息系統(tǒng)(第5版)》，作者：薛華成主編，出版社：清華大學(xué)出版社。
11、《物流競爭-后勤與供應(yīng)鏈管理》作者：馬丁?？死锼雇懈?英)著，馬越譯。出版社：北京出版社。
12、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》(宏觀、微觀)，高鴻業(yè)、高文忻中國人民大學(xué)出版社。
13、《市場營銷原理》，作者：(美)科特勒，(美)阿姆斯特朗(armp,g.)著，郭國慶等譯，出版社：清華大學(xué)出版社。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《大連理工大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理辦法(試行)》。
2.努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。
3.獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容。
4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時交給學(xué)院(分院)收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論文發(fā)表。
5.實(shí)驗(yàn)時，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)有關(guān)制度。
6.妥善保存《大連理工大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書》，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，將任務(wù)書同畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一同交給指導(dǎo)教師。
題目名稱：基于struts+hibernate的教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)。
題目來源：指導(dǎo)教師指定(或?qū)W生自選)。
本教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)方案是建立在struts+hibernate體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，主要建立起一種開放的、網(wǎng)絡(luò)化的、高效的辦公與教學(xué)新環(huán)境，以一套完善的支持群體協(xié)作、流程控制、信息查詢及管理功能的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校內(nèi)部管理和外部交流提供基本信息的傳遞、工作總結(jié)處理渠道。
(1)本系統(tǒng)使用jsp進(jìn)行開發(fā)，后臺數(shù)據(jù)庫選用sqlserver20xx。
(2)登錄模塊驗(yàn)證用戶的身份和密碼以及權(quán)限檢查。
(3)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)合理，使其能夠滿足此教務(wù)管理系統(tǒng)的基本需要，每個表都要有自動編號類型的id號作為主鍵。
(4)界面簡潔、直觀、易于操作，能夠使用戶快速掌握系統(tǒng)的操作方法。
(5)為保證系統(tǒng)的安全，要使用一定的手段對用戶的'操作進(jìn)行跟蹤。
在教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)中，個人重點(diǎn)是信息管理模塊的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該模塊實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)所需的各種基本資料的查詢、添加、修改和刪除，基本資料主要包括教務(wù)公告、招生信息、教材信息和權(quán)限管理。
第1周—第3周：選題目、查資料，寫開題報(bào)告。
第4周：項(xiàng)目分析。
第5周：確定項(xiàng)目的總體結(jié)構(gòu)。
第6周：模塊框架總體設(shè)計(jì)。
第7周：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。
第8周—第10周：模塊代碼設(shè)計(jì)。
第11周—第12周：將系統(tǒng)各模塊組合，進(jìn)行測試。
第13周—第16周：整理文檔，寫論文，準(zhǔn)備答辯。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十一
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，每當(dāng)發(fā)生災(zāi)難性事件時，人民群眾的信息需求往往更加高漲，政府引導(dǎo)凝聚人心的需求往往更加迫切與嚴(yán)格。在這種雙重需求的情況下，電視新聞發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。而在電視新聞中出鏡記者的作用更是顯而易見，他們在前線用有效的第一手信息，用高超的報(bào)道與引導(dǎo)手段，為人民群眾消除信息貧乏的“不確定性”，為政府提供決策參考，也為抗擊災(zāi)難穩(wěn)定人心，凝聚力量。這就要求出鏡記者要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。但是，當(dāng)前的出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中還存在較多的不足和缺點(diǎn)。這對于提升電視新聞直播節(jié)目的質(zhì)量和水平有著負(fù)面影響。
出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)和角色定位是關(guān)系到出鏡效果、進(jìn)而直接關(guān)系傳播效果的重要因素。同時，災(zāi)難性報(bào)道也是受眾最為關(guān)注和最迫切須知的電視新聞內(nèi)容，出鏡記者在此之中的表現(xiàn)也直接影響著該電視節(jié)目的收視率。因而，在出鏡之前，檢視一下自身職業(yè)素養(yǎng)有否缺失并彌補(bǔ)差距，是非常必要的。
因此，本文針對這次地震災(zāi)難中出鏡記者存在的缺點(diǎn)與不足進(jìn)行分析研究，總結(jié)出出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中需要哪些素質(zhì)要求及要注意的一些問題，彌補(bǔ)以往對出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中的素質(zhì)要求的研究之匱乏與不足，以便為今后的災(zāi)難性報(bào)道提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或參考性借鑒。同時，也為更多將來的新聞從業(yè)者提供理論依據(jù)，促進(jìn)中國傳媒人的整體素養(yǎng)的提高。
1：根據(jù)災(zāi)難性報(bào)道的要求及出鏡記者本身的特點(diǎn)提出問題。
2：從汶川地震報(bào)道中分析出鏡記者的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題。
2.1出鏡記者的界定
2.2出鏡記者的表現(xiàn)及問題
3：運(yùn)用以對往出鏡記者的素質(zhì)要求的研究內(nèi)容同當(dāng)前地震中出鏡記者的素質(zhì)表現(xiàn)進(jìn)行比較，并對有關(guān)資料研讀分析，探討出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求。
3.1新聞素質(zhì)
3.2語言素質(zhì)
3.3合作意識
3.4應(yīng)對能力
3.5人文關(guān)懷
4：結(jié)合出鏡記者的現(xiàn)實(shí)條件及自身的綜合素質(zhì)尋求對策及建議。
1：文獻(xiàn)資料法：根據(jù)已掌握的文獻(xiàn)，查找相關(guān)書籍，利用校園網(wǎng)查詢各類期刊，學(xué)術(shù)報(bào)告，學(xué)術(shù)會議論文，學(xué)位論文，科技檔案等。
2：訪談法:根據(jù)本研究內(nèi)容，對曾在電視臺工作多年，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)老師進(jìn)行面談，提供指導(dǎo)建議，獲取第一手的詳實(shí)資料，從中汲取智慧。
3:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過對出鏡記者在汶川地震中表現(xiàn)的具體情況，進(jìn)行歸納與分析研究，總結(jié)其中的共性。
(1)初期資料搜集：xx.3～xx.4
(2)資料整理、歸類、分析：xx.4～xx.5
(3)論文初稿寫作：xx.5～xx.6
(4)完成初稿，進(jìn)行資料補(bǔ)充：xx.6～xx.7
(5)修改并完成、提交論文：xx.7～xx.3
[1]趙士林.突發(fā)事件與媒體報(bào)道[m].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，xx.
[2]王小蓓.出鏡記者，電視新聞的“眼”[j].現(xiàn)代傳播，xx(6).
[3]吳燕.試析災(zāi)難性新聞報(bào)道對記者的要求[j].新聞知識，xx(12).
[4]王珩.再論新聞記者的素質(zhì)和修養(yǎng)[j].新聞愛好者，xx(4).
[5]周玉杰，張秋穎.記者口頭現(xiàn)場報(bào)道的思考[j].新聞傳播，xx(9).
[6]陸高峰.災(zāi)難中可貴的媒體責(zé)任[j].中國記者，xx(6)：36.
[7]徐鷃.淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)[j].新聞窗，xx(6).
[9]宋曉陽.出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道指南[m].北京：中國廣播電視出版社，xx.
[10]戴麗巖.出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)[j].湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)，xx(11).
[11]楊勇華.淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)[j].商情.科學(xué)教育家，xx(1).
在大量查閱各種資料的情況下發(fā)現(xiàn)：當(dāng)前，對出鏡記者素質(zhì)要求的研究相對較多主要有《淺析電視直播出鏡記者素養(yǎng)》、《出鏡記者應(yīng)該具備的新聞職業(yè)素質(zhì)》、《電視出鏡記者職業(yè)素養(yǎng)缺失探析》、《淺談出鏡記者應(yīng)該具備的素質(zhì)》、《我國電視新聞直播中的出鏡記者素養(yǎng)研究》、《現(xiàn)場報(bào)道對記者的素質(zhì)要求》、《出鏡記者的職業(yè)素養(yǎng)》等等。通過研讀、對比發(fā)現(xiàn)，這些文獻(xiàn)有許多共性，其研究的內(nèi)容也基本相差不大。即研究電視新聞節(jié)目中出鏡記者暴露出來的問題及出鏡記者要具備的相應(yīng)素質(zhì)。這些研究文獻(xiàn)中，雖然對出鏡記者的研究很詳細(xì)，但基本都沒涉及到災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者的素質(zhì)研究。
而針對在災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者素質(zhì)要求的研究可以說是少之甚少。即使有零星點(diǎn)滴，也僅是對其某一方面的研究，例如《災(zāi)難性報(bào)道中的人文素養(yǎng)》、《出鏡記者的形象與修養(yǎng)》、《災(zāi)難性中可貴的媒體責(zé)任》、《試析災(zāi)難性新聞報(bào)道對記者的要求》等等。這些都缺乏對在災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者素質(zhì)要求的詳盡研究，沒有全面闡述出鏡記者在災(zāi)難性報(bào)道中應(yīng)該怎么做，需要怎么做。
縱觀以上的文獻(xiàn)資料可知：我國媒介從業(yè)者在對出鏡記者的素質(zhì)要求這方面的研究較為充分，但在對災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者的素質(zhì)要求的研究還較少;尤其在面對災(zāi)難性事件時，出鏡記者需要哪些素質(zhì)或措施來應(yīng)對解決災(zāi)難性報(bào)道中所出現(xiàn)的實(shí)際問題的研究還非常缺乏。
鑒于以上對出鏡記者的素質(zhì)要求研究的思考，本人從中汲取精華，并結(jié)合出鏡記者在汶川大地震中現(xiàn)場報(bào)道的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題，同時根據(jù)自己對《新聞學(xué)概論》(李良榮著)、《突發(fā)事件與媒體報(bào)道》(趙士林著)、《出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道指南》(宋曉陽著)的閱讀理解，歸納總結(jié)出在災(zāi)難性報(bào)道中出鏡記者應(yīng)具備的素質(zhì)要求，為以后記者在災(zāi)難性報(bào)道中進(jìn)行更好的現(xiàn)場報(bào)道提供理論依據(jù)。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十二
課題來源也可寫成 選題依據(jù)，包括：
其中國外的動態(tài)可以少寫一點(diǎn)（畢竟了解的少），就從網(wǎng)上搜集一些數(shù)據(jù)資料什么的兒就行。 國內(nèi)動態(tài)，就寫一些近幾年的研究狀況成果什么的。
闡述下你設(shè)計(jì)對理論或者實(shí)際工作的意義等情況。
課題來源一般寫學(xué)校自主選題，或是老師指定選題
技術(shù)路線一般是指研究的準(zhǔn)備，啟動，進(jìn)行，再重復(fù)，取得成果的過程，不是指畢業(yè)論文的寫作過程，更不是指答辯的準(zhǔn)備和進(jìn)行過程，許多同學(xué)會出現(xiàn)這些偏誤。
在研究生教育的整個過程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開題報(bào)告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開題報(bào)告,視論文開題報(bào)告為走過場,寫起論文來就會沒有目標(biāo),沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十三
一、題目背景和意義(微軟雅黑小三加粗縮進(jìn)2字符)
(內(nèi)容微軟雅黑小四號)
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
(應(yīng)充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
三、主要內(nèi)容與待解決的問題
(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)
四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案
(對于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)
五、進(jìn)度計(jì)劃
(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個人具體的時間計(jì)劃。)
六、參考資料
(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號等。)
開題報(bào)告填寫說明
一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁面的頁邊距設(shè)置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側(cè)，開題報(bào)告正文的行距為20磅。
二、開題報(bào)告封面上的一些欄目內(nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。
三、對于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對齊。
四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為times new roman，例如“20xx年12月31日”，字號為小三號。
五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時，學(xué)院名稱前后各空一個漢字符。
六、開題報(bào)告內(nèi)的頁碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為times new roman小五號居中。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十四
摘要：伴隨著全球化與信息時代的到來，我國地方電視臺英語節(jié)目有著較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿?。本文從我國地方電視臺英語新聞的重要性出發(fā)，在分析我國地方電視臺英語新聞現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了地方電視臺英語新聞發(fā)展的趨勢與策略。
伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，我國地方臺英語新聞節(jié)目的生存遇到了空前的挑戰(zhàn)，不少地方臺英語新聞節(jié)目被撤銷或者減少了播出的時間，有的變成了雙語主持、英文字幕。地方電視臺英語新聞的發(fā)展趨勢已經(jīng)成了人們關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
地方電視臺英語新聞的重要性
自從我國加入世貿(mào)組織，在經(jīng)濟(jì)全球化浪潮的影響下，人們對英語學(xué)習(xí)的關(guān)注越來越高。同時國際文化交流也越來越深入。在這種情況下，將地方電視臺英語新聞節(jié)目辦好，有助于地方區(qū)域城市成為國際城市，可以說建設(shè)好地方電視臺的英語媒體，是提高一個城市綜合競爭力的重要內(nèi)容之一，地方電視臺英語新聞的發(fā)展有利于促進(jìn)我國國際城市內(nèi)部具有不同國籍、不同文化背景的居民之間的相互融合與發(fā)展。
地方電視臺英語新聞節(jié)目肩負(fù)著向外國人介紹中國現(xiàn)狀的任務(wù)，通過地方電視臺英語新聞節(jié)目的播出，在我國定居、經(jīng)商、學(xué)習(xí)或者旅游的外國人可以及時了解我國的現(xiàn)狀，擔(dān)當(dāng)起向?qū)c講解員的角色。同時，地方電視臺英語新聞節(jié)目也受到了喜歡英語的中國人的歡迎。因此，通過地方電視臺英語新聞節(jié)目的播出，外國人可以更形象地了解中國文化，中國人在得到信息的同時還可以更加規(guī)范、更加流利、更加自信地使用英語。
地方電視臺英語新聞的現(xiàn)狀
地方電視臺英語新聞與中文新聞相比，在受眾的數(shù)量上存在著區(qū)別，在播放時間上相對來說要比中文新聞少得多。從我國的地方電視臺英語新聞來看，比較好的有新疆衛(wèi)視、黑龍江衛(wèi)視等省級電視臺。這些電視臺播英語新聞的目的性都很明確，即都是讓世界更好地了解這個地方。
目標(biāo)受眾和實(shí)際受眾之間存在差距。我國地方電視臺英語新聞的目標(biāo)受眾群體分兩部分，一是外國人和華僑，二是以英語學(xué)習(xí)為主的國內(nèi)觀眾。受眾群體比較籠統(tǒng)，缺少準(zhǔn)確細(xì)致的定位。同時從我國地方電視臺英語新聞受眾的實(shí)際情況來看，主要是以國內(nèi)學(xué)習(xí)英語的觀眾為主，外國人與華僑相對來說較少。
從受眾群體的特點(diǎn)來看，年齡段多集中在20歲到40歲，但真正對節(jié)目忠誠度較高的年齡段卻是45歲以上的男士。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是以英語學(xué)習(xí)為目的的觀眾缺乏穩(wěn)定性，在提高英語聽說水平上與電視臺英語間形成了較強(qiáng)的功利性目的，這些學(xué)習(xí)者在進(jìn)行英語學(xué)習(xí)時會成為地方電視臺英語新聞節(jié)目的忠實(shí)受眾，但是當(dāng)學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，如果地方電視臺制作的新聞欄目缺乏吸引力，就會被受眾所拋棄。
信息需求量與宣傳力度明顯不足。地方電視臺英語新聞存在的受眾問題說明在傳播信息上滿足不了國外受眾的信息需求。從我國地方電視臺英語新聞受眾的實(shí)際情況來看，隨著國際交流的頻繁，通過收看地方電視臺的英語新聞已經(jīng)成為英語學(xué)習(xí)者的重要學(xué)習(xí)方法之一。
從這些英語學(xué)習(xí)者的角度來看，信息內(nèi)容的吸引力要弱于英語新聞欄目主持人的語言表達(dá)方式與發(fā)音。正是從這個角度來說，地方電視臺英語新聞的信息需求量明顯不足，無法滿足受眾對新聞信息量的要求。同時地方電視臺英語新聞的宣傳力度不足，從地方電視臺英語新聞的實(shí)際情況來看，知道并收看地方臺英語新聞的國外受眾并不多，這也在某種程度上限制了地方電視臺英語新聞節(jié)目的發(fā)展。
缺乏受眾信任基礎(chǔ)。地方電視臺英語新聞是作為我國黨和政府的喉舌存在的，通過地方電視臺英語新聞的播放能夠改變一些國家對中國的偏見，有利于外國人更加深入地了解中國的實(shí)際情況。而實(shí)際情況是中國并不僅僅有經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好、人民生活安定等好的方面，也會存在一定的社會問題。
但從地方電視臺英語新聞欄目來看卻沒有真正做到真實(shí)、全面、客觀地進(jìn)行新聞報(bào)道，因而在一定程度上降低了地方電視臺英語新聞所應(yīng)具有的可信度。簡而言之，地方電視臺英語新聞缺乏受眾信任基礎(chǔ)。除此之外，地方電視臺英語新聞媒體自身的實(shí)力較弱、覆蓋面受限及影響力較小等因素也會在一定程度上降低其所具有的受眾基礎(chǔ)。
缺少強(qiáng)有力的人才基礎(chǔ)。地方電視臺英語新聞需要較強(qiáng)的人才基礎(chǔ)，從英語新聞的特點(diǎn)來看，其所需要的是不但要懂英語同時還要懂新聞的綜合類人才。作為以中文為母語的英語新聞工作者只有在獲得比較扎實(shí)的英語水平的基礎(chǔ)上才能夠獲得進(jìn)行英語新聞報(bào)道的基礎(chǔ)，值得強(qiáng)調(diào)的是，就算英語新聞工作者的能力及水平都較強(qiáng)，但是卻長期處在一個以中文為母語的工作和生活環(huán)境中，其英語新聞的嗅覺及靈敏度都會受到一定程度的影響。同時，在文化背景、風(fēng)俗習(xí)慣、表達(dá)方式及思維習(xí)慣上也有一定的區(qū)別，這些都決定了地方電視臺英語新聞工作者在專業(yè)水平及個人素質(zhì)上有著極高的要求。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十五
姓名：
學(xué)號：
專???業(yè)：
指導(dǎo)教師：
填表時間：年月日。
填寫要求??。
4.有關(guān)年月日等日期的填寫，應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年9月26日”。
1.本課題的研究意義。
2.本課題的創(chuàng)新點(diǎn)及解決方法。
3.主要研究內(nèi)容。
指導(dǎo)教師意見：（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）。
指導(dǎo)教師：
年??月??日。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十六
企業(yè)管理系統(tǒng)是一種面向制造行業(yè)的企業(yè)管理系統(tǒng)，是對物質(zhì)資源、資金資源和信息資源進(jìn)行一體化管理。
企業(yè)資源規(guī)劃(enterpriseresourceplanning,erp)在現(xiàn)代企業(yè)管理中是一種比較重要的管理手段，它的基本思想是將企業(yè)流程視為建立在企業(yè)價(jià)值鏈上的供需鏈，把企業(yè)內(nèi)部各個部門劃分為相對獨(dú)立的子系統(tǒng)，但這些子系統(tǒng)又是相互協(xié)同作業(yè)的，相互之間有很多業(yè)務(wù)聯(lián)系，如生產(chǎn)計(jì)劃管理、采購管理、銷售管理、財(cái)務(wù)管理等。
采購管理模塊作為企業(yè)資源流通的重要環(huán)節(jié)，是企業(yè)資源規(guī)劃的重要組成部分。
它主要由兩個部門組成：一方面：采購管理模塊根據(jù)企業(yè)的需要來進(jìn)行采購，其流程包括下計(jì)劃單、下訂單及采購物料入庫;另一方面，該模塊對采購物料進(jìn)行結(jié)算，實(shí)現(xiàn)物流和資金流的統(tǒng)一。
采購在企業(yè)中占有十分重要的地位，它是企業(yè)資金周轉(zhuǎn)流暢、企業(yè)生產(chǎn)順利的重要保證。
所以采購數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析和決策，可以為企業(yè)經(jīng)營管理者提供可靠、合理的決策數(shù)據(jù)，是企業(yè)管理的重要方面。
綜合觀察國內(nèi)外許多成功實(shí)施erp的企業(yè)，他們在實(shí)施erp的過程中，首先從需求出發(fā)，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，總體規(guī)劃，分步實(shí)施。
尤為重要的是：企業(yè)必須重視建立現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式并優(yōu)化調(diào)整;技術(shù)方面的基礎(chǔ)工作與從業(yè)人員的培訓(xùn)必須同步落實(shí)，這樣才最終達(dá)到提升企業(yè)競爭優(yōu)勢的目的。
一個企業(yè)的健康發(fā)展，離不開客戶的滿意程度和市場的發(fā)育，同時也離不開其內(nèi)部高效的管理，所以經(jīng)營與管理缺一不可。
采購管理作為erp系統(tǒng)中的重要組成部分，其功能和作用日趨重要。
美國采購協(xié)會出版的供應(yīng)鏈年報(bào)每年都會公布一些全球最大的幾百家采購者的采購數(shù)據(jù)，經(jīng)過一定的數(shù)據(jù)處理后結(jié)果顯示，在這些企業(yè)中，有超過70%的企業(yè)，采購金額占銷售收入的百分比大于50%，而且很多行業(yè)的數(shù)據(jù)趨向一致。
美國采購協(xié)會出版的《采購》雜志中顯示了ibm公司在過去幾年中采購金額占銷售額的比例增大的趨勢。
ibm公司不斷地強(qiáng)化采購的戰(zhàn)略地位和戰(zhàn)略管理，使其獲得了比競爭對手更多更強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。
由此可見，采購管理部門可以給一個公司帶來額外的利潤和競爭優(yōu)勢。
國內(nèi)企業(yè)相對起步較晚，并且還沒有把采購放在足夠重視的戰(zhàn)略地位。
采購活動一般來說分為以下幾類：生產(chǎn)型采購、通用型采購、客戶服務(wù)型采購和物流運(yùn)輸采購等。
這樣的采購內(nèi)容基本上覆蓋了公司抽有的財(cái)務(wù)支出，而公司的對外投資以及不動產(chǎn)投資不在采購金額的統(tǒng)計(jì)之內(nèi)。
很多公司在年底統(tǒng)計(jì)的時候，對于財(cái)務(wù)支出的具體情況都掌握不清楚，主要原因就是花錢的出口太多。
公司內(nèi)各部門經(jīng)理都有財(cái)務(wù)支出的決定權(quán)，根本不需要采購部門管理。
支出沒有得到管理，錢花得痛快，并且爛賬、糊涂賬、解釋不清楚支出就會比較多，所以統(tǒng)計(jì)起來很困難。
財(cái)務(wù)部門的會計(jì)人員是很難統(tǒng)計(jì)的，他們沒有權(quán)利和能力過問詳細(xì)花費(fèi)情況，所以只能一律按費(fèi)用下賬。
如果加強(qiáng)了采購部門的戰(zhàn)略地位和管理性能，采購部門的經(jīng)理就可以知道這些費(fèi)用是哪個部門的哪個人花費(fèi)的，并且可以說清楚每一筆費(fèi)用的流向，還能給出相應(yīng)的明細(xì)賬目。
因此可見，國內(nèi)大部分公司系統(tǒng)的采購部門急需完善和提高。
這種進(jìn)步是要以整個erp體系的管理理念和管理方法為基礎(chǔ)的。
雖然我們的erp發(fā)展目前仍然處在起步階段，但是我們可以利用和引進(jìn)國外的先進(jìn)理念、管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)化的方法，再結(jié)合我國企業(yè)的自身情況和特有國情，開辟出一條具有社會主義特色的erp發(fā)展之路。
1、研究目標(biāo)
由于采購業(yè)務(wù)的完成需要企業(yè)的采購部門、倉庫管理部門、財(cái)會部門等協(xié)調(diào)工作，目前的信息的手工傳遞無法滿足采購業(yè)務(wù)的實(shí)時性要求。
所以，在如今采購業(yè)務(wù)變化大，日常數(shù)據(jù)處理頻繁且實(shí)時性要求增高，業(yè)務(wù)更復(fù)雜，與其他系統(tǒng)模塊之間的數(shù)據(jù)交換民日益增多的諸多要求和前提下，企業(yè)必須建立一個采購業(yè)務(wù)和核算為一體的系統(tǒng)管理模塊，從而保證能夠完成各個時期和階段的采購業(yè)務(wù)的處理和管理。
2、研究內(nèi)容
可在已完成采購入庫的采購單中追加采購明細(xì);可修改采購單明細(xì)中的未出貨部分;
提供采購狀況統(tǒng)計(jì)表和分析，提供多角度的數(shù)據(jù)查詢和匯總功能，使管理人員可以隨時掌握采購的最新情況。
首先，認(rèn)真分析本模塊所要達(dá)到的功能要求，做出需求分析(通過運(yùn)用uml面向?qū)ο蟮姆治龇椒?。
然后從整體架構(gòu)上進(jìn)行總體設(shè)計(jì)，例如模塊各部分功能的整體設(shè)計(jì)及流程、菜單界面等。
其次，在以上工作的基礎(chǔ)上，開始對各功能的詳細(xì)設(shè)計(jì)。
主要包括：用戶、用戶權(quán)限的分配;安全策略;找出各種類，并設(shè)計(jì)出相應(yīng)的類圖、順序圖、流程圖等;對各功能細(xì)化并作出詳細(xì)設(shè)計(jì);還要進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。
最后，通過以上分析和設(shè)計(jì)，應(yīng)用c#進(jìn)行實(shí)際的代碼編寫，實(shí)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的模塊功能，達(dá)到本次課題的目標(biāo)。
本課題研究具體進(jìn)度安排計(jì)劃如下。
1~2周：查找課題相關(guān)資料。
3~4周：仔細(xì)學(xué)習(xí)研讀相關(guān)資料;進(jìn)行需求分析和總體設(shè)計(jì)。
5~6周：對各功能進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì);數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì);熟悉c#、net。
7~8周：開始程序編寫，通過編寫具體代碼實(shí)現(xiàn)本模塊的功能。
9~10周：系統(tǒng)測試并完成代碼編寫工作;開始撰寫畢業(yè)論文。
11~12周：完成論文初稿，向老師提交課題作品。
13~14周：在老師指導(dǎo)下，對本課題作品及論文進(jìn)行修改和完善，并做最后的總結(jié)整理;提交最后審查。
15~16周：畢業(yè)答辯。
(1)技術(shù)可行性：目前國內(nèi)很多軟件公司都在從事erp系統(tǒng)的開發(fā)及研究，為各行各業(yè)的公司及單位提供可靠、可行的企業(yè)管理系統(tǒng)。
通過大學(xué)期間對編程語言和基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)用已有的編程軟件是可以編寫出適當(dāng)?shù)牟少徆芾砟K的。
(2)經(jīng)濟(jì)可行性：前文已經(jīng)提及了采購模塊的作用及優(yōu)點(diǎn)――能夠給公司節(jié)省開支、增加競爭優(yōu)勢。
所以，開發(fā)或者使用企業(yè)管理系統(tǒng)中的采購模塊可以給公司帶來豐厚利潤，利潤遠(yuǎn)超過它的開發(fā)成本。
(3)操作可行性：根據(jù)使用部門處理的流程和習(xí)慣，從操作方式或操作過程看，采用了用戶能夠接受的方案。
目前，前期實(shí)驗(yàn)條件已準(zhǔn)備就緒，已經(jīng)準(zhǔn)備好了本次課題有關(guān)c#的書籍和資料，找到多篇相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告及論文和商品化的演示系統(tǒng)作為參考。
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作用機(jī)也已分配妥當(dāng)，實(shí)驗(yàn)過程中所需要用到的c#、net相關(guān)軟件工具也準(zhǔn)備就緒。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十七
運(yùn)算能力是每個人都必須具備的一項(xiàng)基本能力，而培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力更是中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是學(xué)生今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要基礎(chǔ)。根據(jù)義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，把掌握基本運(yùn)算能力列為培養(yǎng)學(xué)生能力之首。而我校學(xué)生的運(yùn)算能力普遍較差，翻開學(xué)生的作業(yè)，查看學(xué)生的試卷，親自看學(xué)生演算，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的諸多錯誤中運(yùn)算的錯誤占了很大的比重。有的題在最后一步運(yùn)算錯誤導(dǎo)致客觀性試題的分?jǐn)?shù)被全部扣去，主觀性題目因結(jié)果不正確而被扣分;也有的學(xué)生雖然答案正確，但因?yàn)榉爆嵒虿惶侠淼倪\(yùn)算方法浪費(fèi)了大量的時間。我們認(rèn)為，學(xué)生的運(yùn)算能力普遍較低，無疑給學(xué)生的發(fā)展造成了巨大的障礙，一個學(xué)生或一個班級數(shù)學(xué)成績的優(yōu)劣很大程度上取決于運(yùn)算能力的好壞。所以數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)是我校數(shù)學(xué)教師研究的一個重要課題。
二、課題名稱的界定和解讀
學(xué)生的運(yùn)算能力主要指兩個方面：一是運(yùn)算法則的掌握;二是運(yùn)算能力的形成。學(xué)生掌握運(yùn)算法則不僅要懂得按照法則如何運(yùn)算，而且要懂得為什么要這樣運(yùn)算，所以理解是掌握運(yùn)算法則的關(guān)鍵，而運(yùn)算能力形成的主要標(biāo)志是正確迅速，是在掌握運(yùn)算法則的基礎(chǔ)上采用合適的練習(xí)方法而形成的，不是學(xué)生先天就有的，所以學(xué)生的運(yùn)算能力是可以通過教師來培養(yǎng)的。主要可以通過以下幾個方面來考慮：
1、讓數(shù)學(xué)運(yùn)算走進(jìn)生活，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
3、運(yùn)用多種形式加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算速度。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生間的相互交流、合作、討論的良好習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
三、課題研究的步驟和舉措
本課題主要研究中小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)。通過培養(yǎng)中小學(xué)生的運(yùn)算能力，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能真正從“學(xué)會”向“會學(xué)”轉(zhuǎn)變。注重培養(yǎng)學(xué)生間的相互交流、合作、討論的良好習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
我們課題小組研究的對象主要是我校六至八年級學(xué)生。
本課題研究從20xx年6月始至20xx年5月。
(一)準(zhǔn)備階段
6月——7月，結(jié)合學(xué)生平時學(xué)習(xí)中存在的實(shí)際問題，確定課題，并制定課題研究實(shí)施方案，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，申請上報(bào)課題。
9月——12月，依據(jù)資料進(jìn)行人員分工，提出設(shè)想，討論課題可行性實(shí)施方案，完成開題報(bào)告。
(二)調(diào)查階段
12月——1月，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，分別對五至八年級學(xué)生運(yùn)算能力進(jìn)行問卷調(diào)查，全面了解學(xué)生運(yùn)算水平，并完成課題階段性小結(jié)工作。
(三)實(shí)施階段
3月——4月，分組實(shí)施研究方案，根據(jù)結(jié)果，集中組織交流討論，進(jìn)一步完善研究成果，并進(jìn)行實(shí)施嘗試并將研究成果及個人心得上升為教學(xué)論文。
(四)研究總結(jié)階段
4月——5月，整理資料，分析研究，完成課題成果的總結(jié)和提煉，形成研究報(bào)告，申請結(jié)題驗(yàn)收。
四、課題成果的預(yù)期和呈現(xiàn)
課題預(yù)期的研究成果：
1、階段性成果：主要是相關(guān)的典型案例、教育敘事、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文以及階段性研究報(bào)告。
2、最終研究成果：
(1)《中小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)研究》結(jié)題報(bào)告
(2)匯編《中小學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力培養(yǎng)研究》結(jié)題結(jié)題鑒定材料。
畢業(yè)論文開題報(bào)告資料篇十八
通常情況下，學(xué)士學(xué)位論文的開題報(bào)告中涵蓋了以下內(nèi)容：擬選題目、選題依據(jù)與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內(nèi)容和思路、研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重難點(diǎn)、研究進(jìn)程安排、主要參考文獻(xiàn)。
擬選題目，即作者要研究的核心問題。特別需要注意的是擬選題目和研究方向不同。研究方向是選定專業(yè)中的某一領(lǐng)域作為研究范圍，而擬選題目需要對研究范圍加以限定，明確要回答的具體問題是什么。也就是說，擬選題目是在研究方向的基礎(chǔ)上對某一問題的針對性研究。如“小學(xué)音樂課堂教學(xué)的有效性”是一個研究方向，如果在此基礎(chǔ)上擬定論文題目的話，就要對其進(jìn)行進(jìn)一步的限定，如“如何以學(xué)生為主體實(shí)現(xiàn)音樂課堂教學(xué)的有效性---以小學(xué)三年級為例”.該論文題目與研究方向相比，加入了“以學(xué)生為主體”、“以小學(xué)三年級為例”兩個限定詞之后，其研究對象、研究范圍通過研究要回答的問題在題目中一目了然地呈現(xiàn)出來。
選題依據(jù)陳述的核心是為什么選這個題目，出于何種考慮選擇此研究對象，并說明研究對象的典型性和特殊性。研究意義可以理解為研究目的，需要說明：通過研究回答什么問題，選擇什么方法展開研究，其研究對音樂實(shí)踐或音樂理論有何現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
選題依據(jù)和研究意義是從兩個不同層面對論文選題展開陳述，二者不可混為一談。實(shí)際陳述中要求做到具體、客觀，具有針對性，語言表述具有密切的邏輯聯(lián)系。切忌語言表達(dá)的空洞、抽象。如某音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生的學(xué)位論文論題“淺析京劇類節(jié)目在央視春晚的生存現(xiàn)狀”的選題依據(jù)陳述如下，較好地達(dá)到了上述要求。
京劇作為中國傳統(tǒng)文化的精粹，蘊(yùn)涵著深厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)內(nèi)涵。京劇藝術(shù)號稱“唐三千宋八百”.從1983年央視春節(jié)晚會首次舉辦以來，央視春晚逐漸發(fā)展成向全世界展現(xiàn)我國民族音樂文化的重要窗口。京劇在首屆春晚中占據(jù)著舉足輕重的地位，并成為歷屆春晚的保留節(jié)目?？墒请S著時間的流轉(zhuǎn)，京劇在春晚節(jié)目中呈現(xiàn)出：時間與比例減少，劇目選擇范圍狹窄，演唱演員與演出方式的固定性、程式性體現(xiàn)不完善等發(fā)展趨向，體現(xiàn)了京劇在央視春晚的地位不容樂觀。梅葆玖先生認(rèn)為振興京劇應(yīng)在細(xì)節(jié)和實(shí)處著手。他說：“我不反對歌舞類節(jié)目多一些，以迎合80后、90后的觀眾。但在民族的大節(jié)日、大晚會上，就應(yīng)該給國家最傳統(tǒng)、最正規(guī)的節(jié)目一個展示的機(jī)會，哪怕在黃金時段唱10分鐘也好啊”.
選題的研究現(xiàn)狀是對本論題已有的研究成果的總結(jié)、綜述，即文獻(xiàn)綜述。從搜集到的資料中找出與本論題密切關(guān)聯(lián)的有意義、有價(jià)值的文獻(xiàn)資料，如論文、期刊文章、專著等進(jìn)行總結(jié)、評述，其目的是讓研究者在充分認(rèn)識和理解前人的研究思路和研究成果的基礎(chǔ)上，探尋和明確本論題可以進(jìn)一步研究的方向，找出已有研究成果對當(dāng)下研究的啟迪和指導(dǎo)。
由此看來，文獻(xiàn)綜述是確保論題具有可行性和實(shí)際研究意義的前提，是論文質(zhì)量與水平的重要保障。
要做好文獻(xiàn)綜述，不僅需要注意搜集資料的全面性、完整性，更要把握其中的“綜”與“述”的關(guān)系。
文獻(xiàn)綜述中的常見問題是對搜集到的所有資料進(jìn)行記“流水賬式”的面面俱到的記錄，缺乏對資料的判斷、篩選和大膽評論。需要明確的是：“綜”是對已有的研究成果有目的、有層次的歸納整理，“述”是對歸納整理的文獻(xiàn)進(jìn)行大膽、深入的評述?！熬C”是“述”的前提，“述”是在“綜”基礎(chǔ)上的提升?！笆觥笨梢允强隙ǖ?，也可以是否定的，要做到有理有據(jù)，切忌無話找話，流于形式。
擬研究的主要內(nèi)容和思路是在繼承前人的已有研究成果的基礎(chǔ)上，陳述研究者計(jì)劃從哪些方面對此問題進(jìn)行研究，如何展開研究，具體步驟是什么。
當(dāng)研究者對以上問題有了清晰的把握，并通過文獻(xiàn)綜述明確了前人已有研究成果，那么，擬研究的主要內(nèi)容和思路將在論題的邏輯推理過程中清晰、具體的展現(xiàn)出來。
從形式上來說，開題報(bào)告中擬研究的內(nèi)容是研究問題的具體化，而論文提綱是研究內(nèi)容最為直觀的陳述方式?！白珜懱峋V是作者思路定型的過程，是作者對全文的總設(shè)計(jì)，是作者思路外部形態(tài)的一種體現(xiàn)。”[3]89通常情況下，論文提綱包含：標(biāo)題與副標(biāo)題、中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)、層次段落與所用的材料。提綱的常見形式有：簡略提綱和詳細(xì)提綱。在開題報(bào)告的“擬研究的主要內(nèi)容”這一環(huán)節(jié)中，建議以詳細(xì)提綱的形式進(jìn)行陳述。內(nèi)容詳實(shí)的論文提綱有助于研究者明確思路、貫通文脈；有助于開題過程中指導(dǎo)教師全面了解研究者的思路，并提出合理建議。
創(chuàng)新點(diǎn)是衡量一篇論文學(xué)術(shù)含量和水平的重要因素?！皬膬?nèi)容上看，創(chuàng)新性的音樂論文應(yīng)該是在所研究的課題范圍內(nèi)對某些舊觀念的否定，并提出新的見解，在實(shí)地調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)和新的進(jìn)展，并能把一些分散的材料進(jìn)行系統(tǒng)化處理，用新的觀點(diǎn)、新的見解加以論證而得出新的結(jié)論?！盵3]35簡單說來，創(chuàng)新點(diǎn)的陳述突出的是與前人的研究相比，研究者用什么方法，從什么切入點(diǎn)，或使用什么論據(jù)進(jìn)行研究得出結(jié)論。相對于碩士或博士論文，學(xué)士學(xué)位論文對創(chuàng)新性的要求較低。特別是結(jié)論的創(chuàng)新對本科階段的學(xué)生較難，但研究方法、研究思路、論據(jù)等某一個方面的創(chuàng)新，在論文寫作過程中是可以實(shí)現(xiàn)的。
研究的重點(diǎn)、難點(diǎn)是與研究者的研究思路、擬研究的主要問題密切相關(guān)的，研究者在明確研究思路和具體研究內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)本人對論題的認(rèn)識和把握，找到個人思路中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并進(jìn)行詳細(xì)的陳述。
對于本科階段的學(xué)位論文，研究進(jìn)程設(shè)計(jì)的主要目的是讓學(xué)生從時間上明確論文工作的整體安排，促進(jìn)學(xué)生在時間和精力上有足夠的投入，以確保學(xué)位論文順利完成。
參考文獻(xiàn)是衡量一個論題學(xué)術(shù)價(jià)值的重要因素，也是考查論題選題依據(jù)、研究意義、研究內(nèi)容、創(chuàng)新性的重要依據(jù)。沒有參考文獻(xiàn)或參考文獻(xiàn)不全的開題報(bào)告猶如無源之水，既無法對論題的可行性做出推理分析，也無法在繼承前人研究基礎(chǔ)上推動對論題的研究。開題報(bào)告中參考文獻(xiàn)的呈現(xiàn)應(yīng)特別注意各個學(xué)校對其格式、形式的具體要求。
在清楚了開題報(bào)告的基本內(nèi)容之后，還需要明確各項(xiàng)內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。開題報(bào)告中的七項(xiàng)主要內(nèi)容中，除研究進(jìn)程安排、主要參考文獻(xiàn)以外，其他五項(xiàng)內(nèi)容：擬選題目、選題依據(jù)與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內(nèi)容和思路、研究的創(chuàng)新點(diǎn)及重難點(diǎn)存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系。
擬選題目，也就是論題，處于內(nèi)在邏輯關(guān)系的中心，選題依據(jù)與研究意義是研究者對論題的典型性、特殊性及研究目的的把握，選題的研究現(xiàn)狀是研究者對前人研究成果的總結(jié)、評述，擬研究的主要內(nèi)容和思路是研究者在繼承前人研究成果的基礎(chǔ)上對論題的進(jìn)一步深入研究，創(chuàng)新點(diǎn)和重難點(diǎn)是深入研究的具體呈現(xiàn)。在選題的研究現(xiàn)狀與選題依據(jù)、研究意義、主要內(nèi)容和思路的對比中，才能突顯和說明研究者的創(chuàng)新。反之，研究者只有在全面搜集資料和掌握、借鑒前人已有研究成果的基礎(chǔ)上，才可能在自己的研究中有所突破和創(chuàng)新，并形成研究內(nèi)容中的重難點(diǎn)。
對開題報(bào)告各項(xiàng)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握，有助于學(xué)生在開題報(bào)告的寫作中建立邏輯思維，用整體的觀念對待開題報(bào)告。
以上是筆者根據(jù)近幾年的《論文寫作》課程教學(xué)實(shí)踐積累，對音樂學(xué)專業(yè)學(xué)士學(xué)位論文開題報(bào)告的一點(diǎn)思考。當(dāng)然，要寫好開題報(bào)告，除了建立對開題報(bào)告內(nèi)容及其邏輯關(guān)系的正確認(rèn)識之外，還需要教師和學(xué)生在思想上高度重視開題報(bào)告的撰寫，在學(xué)生的寫與教師的改中，伴隨著整個學(xué)士學(xué)位論文工作的展開不斷修改、完善，真正實(shí)現(xiàn)開題報(bào)告對學(xué)士學(xué)位論文寫作的意義。
[1]傅利民。音樂論文寫作基礎(chǔ)[m].上海：上海音樂學(xué)院出版社，20xx.
[2]陳明道。音樂學(xué)：歷史、文獻(xiàn)與寫作[m].北京：人民音樂出版社，20xx.
[3]李虻，姚蘭。音樂論文寫作[m].重慶：西南師范大學(xué)出版社，20xx.