演講稿的撰寫需要提前充分準備，包括對主題的深入思考和資料的搜集整理。演講稿的語言應該簡潔明了，直擊要點，避免啰嗦和廢話。演講稿是一種在特定場合下向聽眾傳達思想理念、觀點見解以及感情體驗的文稿，它可以通過言語和語言方式充分表達出演講者的思想和情感。演講稿是一種重要的社交工具，能夠幫助演講者有效地與聽眾進行溝通，傳遞信息并引起共鳴。在各種場合，如學校演講比賽、企事業(yè)單位宣講會等，演講稿都起著十分重要的作用，因此掌握好寫作技巧對于每一位演講者都是必要的。那么如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，明確演講的主題和目的十分重要，這樣能幫助演講者有針對性地準備和表達。其次，采用恰當?shù)难葜v語言和聲音語調(diào)，能夠更好地吸引聽眾的注意力，使演講更加生動有趣。此外，積極運用豐富的修辭手法，如比喻、夸張、排比等，能夠更好地增添語言的表現(xiàn)力和感染力。最后，充分準備演講稿的內(nèi)容和演講的步驟，熟悉演講的流程和時間分配，保持自信和氣場。以下是小編為大家搜集的演講稿范文，可供大家參考，我們可以一起來看看吧。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人xxxx，××大學xxxx班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎知識：大學學習的主要應該是基礎知識，估計有些同學會認為基礎知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術研究，但因為他與其他員工關系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術更新是很快的。要時刻提醒自己關注技術發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學弟學妹，由于時間關系，今天就暫時先跟大家討論這個。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇二
各位老師、同學們：
你們好！我是來自八（8）班的xxx，在這樣一個因為你們而無比溫暖的冬日，在這樣一個對于我們二中人而言無比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說我們在二中生活的點滴以及我對于母校的情感。
我愛二中的藍天白云，無比純凈的天空，像極了我們大二中的學習氛圍，那么熱忱的對讀書和知識的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學校的學子們，可以聽到稀微的從遠處傳來的書聲以及那在微弱的燈光下看著書的學生。走進教室，可以看到低頭認真學習著的學生，可以聽見校園里的瑯瑯書聲。那一刻，我心底燃起了希望，因為你們就是我們大二中的未來啊。
我愛二中上空翱翔著的飛鳥，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學們勇于發(fā)言，敢于人先。當老師拋出一個問題時，敢于提出質(zhì)疑，并多問幾個為什么；當老師說出自由討論時，每個同學都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺無比快樂，因為每個人都覺得在我們二中學習是一件快樂的事情。
我愛它，我愛它的一切。愛她自1958年建校以來，一路櫛風沐雨、頑強拼搏，砥礪奮進、一往無前的精神；愛她敬業(yè)樂業(yè)、友善和藹，善良真誠、技藝精良的教師隊伍；愛她尊敬老師、友愛同學，懂禮重教、熱愛學習的同學們。
最后，我強烈呼吁：“愛我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇三
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好!
我是洪埠小學的李郭猛，在即將離開母校，步入初中大門之際，我心中戀戀不舍。因為，在這里，我得到了老師無微不至的關愛，同學們的熱情幫助，獲得一個健康成長的空間。
時間過得真快，眨眼間，六年就過去了。在這六年里，是母校老師的譈譈教誨與以身示范，使我明白怎樣才能做一個健康成長的好少年。
老師們教導我，做一個健康成長的好少年，心中要有愛。是老師的愛，使我每年都有進步。老師為了引導我們在知識的海洋里遨游，他們每日忙于備課，批改作業(yè)，不厭其煩地輔導我。我每一點成績都凝聚著老師的心血與汗水，我每一點進步都離不開老師的幫助與關心。他們默默奉獻，悄悄付出，無怨無悔，使我明白：心中有愛的人才是一個健康的人!
老師們還教導我，要做一個健康成長的好少年，還要心態(tài)陽光，性格樂觀，要經(jīng)得起挫折，不怕挫折與失敗，勇敢地去戰(zhàn)勝它。海明威說：“一個人生來并不是要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”我在人生的將來一定還會遇到困難與挫折，我要坦然面對，正確對待，勇敢地去戰(zhàn)勝困難與挫折，做一個積極向上，奮發(fā)努力的好少年。
老師們還教導我，做一個健康成長的好少年，還要懂得感恩。父母給了我生命，養(yǎng)育我，教育我;老師為我的健康成長誨人不倦;人生途中我還將會獲得很多人的幫助與關愛。做人要有一顆感恩之心，感謝有你，感謝命運，讓我擁有這一切。感謝老師六年來的陪伴，使我獲得知識，懂得做人的道理，感受到童年的歡樂與幸福。我深深知道：只有獲得愛，付出愛，傳遞愛，我才能成為一個幸福的人，一個完整的人，一個健康的人!
過去的日子讓人留戀，在未來的日子里，我會牢記老師們的教導，更加努力學習，更加努力磨煉自己，不辜負六年來老師們對我的關心與幫助，絕不讓老師們失望，為老師爭氣，為父母爭光，為母校因為有我而驕傲!
在此，我深深祝福老師們事事順心，天天開心!
謝謝大家!
親愛的同學們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!
敬愛的老師，親愛的同學。
大家好!
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就到了六年級，六年的時光只不過彈指一揮間，但在這六年的學習生活中，留下的是對母校、對老師、對同學的依依惜別。
時間稍縱即逝，但這其中包含了我們的喜怒哀樂;汗水、淚水更是我們經(jīng)歷的家常便飯，令我們永世難忘!
記得剛?cè)雽W的時候，我覺得這里的一切，都和以往不同，沒有玩具，沒有雙層床，沒有餐廳。取而代之的是花草樹木和教學樓傳來朗朗讀書聲;下課了，操場上人聲鼎沸;等上課鈴響了，操場就又恢復了往日的寧靜。
剛上一年級的時候，有一個星期不上課，老師教我們基本的課堂紀律;規(guī)范我們的言行舉止。后來我又做起了“課間三部曲”即“整書本;清雜物;齊桌椅”，為的是讓教室井井有條。
還記得校運動會上，我們班的運動員在賽場上拼搏。但后來，由于一個項目的失利，同學們竟然都哭了起來，這無疑反映了同學們對班級榮譽的重視與熱愛!還有合唱節(jié)，我們前前后后做了大量的準備。翌日，雖然音效不盡人意，但是我們依然堅持了下來，竭盡全力的演唱好每一首曲目，為班級爭了光!
但最讓人激動的是六年級下學期的畢業(yè)匯演。早在五一，我們就準備好了表演材料;排練拉開了序幕。我們足足排練了一個月，我們咬牙堅持著，汗珠一顆顆掛在我們臉上，不過我們還是堅持了下來。每一個眼神、動作、步態(tài)都被規(guī)范化?！芭_上一分鐘，臺下十年功!”考驗我們的時候到了。
期待的、盼望的、興奮的、激動的、緊張的一天終于來了!鋪著紅地毯的舞臺、巨大的幕布，等著我們的一展風貌。
那長桿攝像頭和鎂光燈一起轉(zhuǎn)動;刺眼的燈光、觀眾的期待，無疑又給我們一層壓力。
不過，經(jīng)過演出，喝彩聲淹沒了操場，回蕩四周;這時，一門門禮炮一齊炸響，噴射出禮花，鋪天蓋地的襲來。
我更記得，課堂上老師們誨人不倦的身影;他們風華正茂;卻華發(fā)早生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦倾y發(fā)正是歲月的痕跡及操勞的見證啊!
同學們，在這六年中，我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情;這些是我們的童年流光溢彩!我們已走過了六年的小學時光;即將迎接我們的是中學的大門!讓我們以全新的面貌迎接這新的學習生活和燦爛的未來!
我愛母校畢業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是天衢東路小學四年級四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛母?！贰?BR> 轉(zhuǎn)眼之間來到天衢東路小學已經(jīng)四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優(yōu)的好學生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經(jīng)深深愛上了你——天衢東路小學。
我愛天衢慈祥的老師。每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄＃鞘俏覀冇H愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的那神圣的背影是我最愛的老師。
我愛天衢團結(jié)友愛的同學。學習中的互學互助，生活上的互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的小學生活。
我愛天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。
我更愛天衢和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽就跟我走進天衢東路小學，去感受這個美麗而熱情地方吧！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是天衢東路小學四年級四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛天衡的n個理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來到天衢東路小學已經(jīng)四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優(yōu)的好學生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經(jīng)深深愛上了你——天衢東路小學。
我愛天衢慈祥的老師。每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄＃鞘俏覀冇H愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的那神圣的背影是我最愛的老師。
我愛天衢團結(jié)友愛的同學。學習中的互學互助，生活上的互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的'同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的小學生活。
我愛天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。
我更愛天衢和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽就跟我走進天衢東路小學，去感受這個美麗而熱情地方吧！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇六
各位老師、同學們：
你們好！
我是來自xxx班的xxx，在這樣一個因為你們而無比溫暖的冬日，在這樣一個對于我們二中人而言無比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說我們在二中生活的點滴以及我對于母校的情感。
我愛二中的'藍天白云，無比純凈的天空，像極了我們大二中的學習氛圍，那么熱忱的對讀書和知識的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學校的學子們，可以聽到稀微的從遠處傳來的書聲以及那在微弱的燈光下看著書的學生。走進教室，可以看到低頭認真學習著的學生，可以聽見校園里的瑯瑯書聲。那一刻，我心底燃起了希望，因為你們就是我們大二中的未來啊。
我愛二中上空翱翔著的飛鳥，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學們勇于發(fā)言，敢于人先。當老師拋出一個問題時，敢于提出質(zhì)疑，并多問幾個為什么；當老師說出自由討論時，每個同學都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺無比快樂，因為每個人都覺得在我們二中學習是一件快樂的事情。
我愛它，我愛它的一切。愛她自1958年建校以來，一路櫛風沐雨、頑強拼搏，砥礪奮進、一往無前的精神；愛她敬業(yè)樂業(yè)、友善和藹，善良真誠、技藝精良的教師隊伍；愛她尊敬老師、友愛同學，懂禮重教、熱愛學習的同學們。
在這個重要的日子里，在我校即將迎來建校六十周年慶典的舞臺上，我想說：“我愛我的母校，希望母校越來越好，希望學長學姐們再創(chuàng)輝煌！”
最后，我強烈呼吁：“愛我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇七
親愛的各位同學：
我是__中學附屬初中初__班——__班的一名學生，也是本校20__屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機會。現(xiàn)在我要和學弟學妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗。主要有四點：
一，我們要向課堂要效率。就是說要認真聽課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當堂記，當堂理解。而記，就要記重點，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對知識的態(tài)度——如果一個人只是盲目地求學，那大可不必去學。筆記就反映了其主人的態(tài)度。
二，我們要向課后要效率。課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時間緊迫的期末根本無法讀完。要是真覺得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開學以來的空余時間讀的，是積累了一個學期的。但是沒有教輔書，沒有積累，還沖刺什么小升初？不過錯題總是有積累的，課后就拿這些錯題去問老師，自己整理一個錯題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡單有效的方法。
三，我們還要向自己要效率。有的同學去補習社補課，甚至晚上開夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來拼命。但是夜晚開車是很有風險的，搞不好第二天出了車禍——上課睡覺。我認為這是一種低效率的做法。所以我個人提倡合理安排時間。開始覺得苦，但久了也便成了習慣。當然，要保持這種熱情是比較難的。我的想法是——用座右銘去激勵自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時，念一下，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動搖，學習的效率也會提高。
四，調(diào)整良好心態(tài)，樹立正確的奮斗目標?？荚嚂r，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多，用平常心看待考試即可。其實，考試主要的還是基礎，把老師講的東西踏踏實實地學會，課外再積累一些知識，就一定沒有問題了。我們還要樹立一個目標——要清晰，堅定，但必須要量力而為，不要好高騖遠，因為這樣就很難達到目標——或許有堅定的心，這就不必要，但內(nèi)心不夠堅定的人，就應當享受一下達到的喜悅再進行下一個目標。當然，這只是我個人的片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標訂的高遠——我剛開始報北大創(chuàng)新班時，我都認為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒有改變志向，因而得到了“__班，__”這一身份。我相信，畢業(yè)季的你，度過這個雨季，便能迎來花季，讓畢業(yè)時的笑聲永遠歡淌。
以上是我的經(jīng)驗分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢，才是最真的現(xiàn)實，是你的夢想支持著你的現(xiàn)實。我在__中，迎接著你的到來。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事，雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
我愛我校，因為這里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。
在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的.豐碑！我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。
是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這里我們健康的成長，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創(chuàng)造更美好的未來。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸代表xx屆畢業(yè)生在這個隆重熱烈的畢業(yè)典禮上發(fā)言。向母校道別，向師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，向師弟師妹們道別！
我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然有著歡聚一堂喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。五年前，帶著對醫(yī)學的夢想，懷著對醫(yī)學的向往，我們從四面八方相聚百色，走進紅土地上的醫(yī)學搖籃。五年的時光，短如白駒遷隙，但熟悉親切的校園也見證著我們昔日的努力，足球場見證了我們軍訓的刻苦操練；明珠草坪見證著我們的朗朗誦讀；實驗室和圖書館的盞盞日光燈見證了我們的孜孜以求。需要回憶的太多，需要永遠銘記的也太多太多。師長的深深教誨，學友的款款深情……所有這些溫暖的回憶都銘刻在我們靈魂的最深處，匯聚成生命中一汪永不干涸的清泉。在此請允許我代表在座的所有畢業(yè)生向五年來辛勤地揮灑教鞭，揮汗杏林的老師們以及所有關心我們成長的學院工作人員表示最誠摯的感謝！
五年前的我們，靦腆稚氣未脫。五年來，在校訓“大醫(yī)精誠”的沐浴下，我們朝著成為“精醫(yī)術、懂人文、有理想、能創(chuàng)新”以及“下得去、留得住、用得上，有所為”的德才兼?zhèn)?、德藝雙馨的復合型人才而努力。我們汲取“大醫(yī)精誠”的精畢，感受了母校艱苦創(chuàng)業(yè)自強不息，博學濟世敢為人先的品質(zhì)，我們明白了右醫(yī)人積極進取的動力之源！曾經(jīng)的天真、幼稚已悄悄遠去，成熟、自信的我們即將大放異彩。
五年的培養(yǎng)，我們成長了，母校發(fā)展了，我們見證著“歲月的春風美麗著校園”，五號教學樓、三棟學生公寓樓、動物實驗樓、體育館的撥地而起；見證了昔日“李時珍”曾經(jīng)孤單站著的枯草坪，變成了現(xiàn)在腳下這片12個民族的學子盡情揮灑青春的多功能廣場，見證了筑巢引鳳的人才政策吸引了眾多的碩士、博士加盟。如今，母校正為趟過“迎評”的大河而沖刺著?，F(xiàn)代化的教學大樓，現(xiàn)代化的模擬醫(yī)院正緊張有序地建設?！疤煨薪。幼詮姴幌ⅰ?，全院上下萬眾一心齊努力。我們?yōu)槭怯裔t(yī)人而自豪！
“回首向未蕭瑟處，歸去，不再風雨不再憂”，今天的歡聚意味著新篇章的序曲。生命中的五年，僅僅是彈指一揮間，然而大學的五年，卻鑄就我們一生“救死扶務，重任在肩”的信念。
今天，我們即將告別母校，請老師領導相信，人間大醫(yī)將從這里出發(fā)，奔赴各地。請領導老師放心，無論人在何處，無論身處何職，我們都將把對母校深情的眷戀化作實際行動，去詮釋“大醫(yī)精誠”的精神，抒寫人間愛的奉獻！
最后。
祝愿我們的母校碩果累累，桃李滿天下！
祝愿我們的老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的同學鵬程萬里，馳程人生！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十
各位老師、同學：
大家好！
時間過的好快啊，眼看我們就要畢業(yè)了。這個學校就像我的家一樣，很溫暖，因為這里的老師都很好，很和藹。母校就像搖籃一樣，而我們都是搖籃里的孩子，老師哺育著我們，呵護著我們。我用千言萬語也描述不出來我對母校的感情。今天是感恩節(jié)，我想感謝一位老師。
這些老師當中，令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默，上課和我們嘻嘻哈哈的，和我們開玩笑，每當他和我們開玩笑的時候，同學們一個個都笑個不停。
但阮老師兇起來也是很嚴肅的。記得在四年級的時候，我的數(shù)學很不好。于是，阮老師一直在幫助我，他每次講完了這道題，他還會再講一遍，讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的幫助我，有一次考試，我還是沒有考好。阮老師沒有責怪我，只是面帶微笑的說了一句話，趙勝男，加油！他說了這句話，使我充滿了信心，我相信我一定會戰(zhàn)勝困難的。
現(xiàn)在阮老師上數(shù)學課我能聽得懂了，比以前要進步了，這都是阮老師的付出啊，要不是阮老師幫助我，我不會有所進步的，所以我非常感謝他。想感謝一個人，不是口頭上說出來的，而是用行動來表示。我以后要更加努力，爭取上90分給阮老師看看，不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。
回憶起這些往事，我的心里充滿了對老師的感謝之情。我們即將要畢業(yè)了，我舍不得曾經(jīng)教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣，她讓我們進入了知識的殿堂。老師就像雨水，她澆灌著我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭，點燃我們，照亮了我們。我舍不得我的校園，我舍不得所有的老師，舍不得同學們。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十一
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
母校啊，我們就要離開您，收起往日的嬉戲，我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方，曾經(jīng)，陽光明媚的教室里回蕩著我們的朗朗書聲。寬闊平坦的操場上留下了我們的歡聲笑語。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈掌聲。
母校啊，讓我怎樣感謝您。六年，兩千多個日子，我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。在這里，有我們最珍貴的回憶。有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。
六零小學，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。這份責任就是我們要學會愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族！
我們即將邁出六零小學的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是六零小學的學子，不會忘記老師的叮囑和期望，昨天六零是我們的榮幸，明天我們是六零的驕傲。今天我們是六零園里的一縷芬芳，明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！在離別之際，請接受我們最莊重的隊禮，最真誠的祝福?。ㄉ钌畹木瞎└兄x老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生，向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！”向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：
“祝愿您！”愿您繁花似錦，根深葉茂；從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
謝謝大家！(鞠躬致謝)。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
月盈月虧的寂靜中，柳青柳黃的流轉(zhuǎn)中，六年的光陰一閃而過，我們就這樣，在繁花似錦的盛夏，迎來了畢業(yè)。
升學考試的時間在筆尖與卷面的“沙沙”的摩擦聲中，悄悄流逝。
“請監(jiān)考老師收卷。”大家都如釋重負地放下手中的筆，靠在椅背上，長長地舒了一口氣，隨即又迅速地收拾書包，三五成群地匆匆趕回班級，興奮、失落、急不可待，不舍的光芒閃爍在每個人的眼中。
側(cè)樓下，梧桐樹旁的林蔭小道。斑駁的陽光透過樹葉，灑在這條我們曾承諾“友誼地久天長”，十指緊扣暢談心事的小路上。
回教室時，同學們你來我往地相互分發(fā)同學錄，那一張張同學錄就像一封封告別彼此，告別老師，告別母校的告別信，穿梭在教室中。
齊老師已經(jīng)快要被同學錄埋沒，一邊迅速地填寫，一邊高叫著揮著一只手，“別給我填了，我填不完啊!哎呀……累死我了。”老師低垂的眼眸中，隱隱地泛著粼粼淚花，又不時地注視著每個同學，眼中的不舍被我盡收眼底。
我們認真仔細的在每一張同學錄上一筆一劃地書寫，都為對方留下最真摯的祝福，只愿在多年后再次翻看，還能回想起彼此最純真的笑臉，最純真的友誼。我們一點點地拖延時間，想讓共處的時間更長一點，哪怕只有一點點。
“該走了啊!再不走我攆你們了!學校也攆你們了!走走走!趕緊走!”老師眼眶紅紅的，聲音有些沙啞，一副要趕我們走的架勢。同學們都強忍住淚水，盡力揚起嘴角，因為我們都知道，一但我們?nèi)魏我蝗嗽诶蠋熋媲傲鳒I，老師都會泣不成聲，“那老師，我們走了，我們還會回來看您的……”“快點走!快點……”
離開了教室，眼淚終是忍不住流了下來。我們愛過，也怨過的小學時光就這樣落幕了。
同學們曾經(jīng)徜徉在學校的林蔭小路上，奔跑在寬闊操場上，嬉戲在校門前。這一切仿佛就在昨天;也曾抱怨過學習的無味、老師的嚴苛、作業(yè)的繁多、為一件小事爭論的面紅耳赤。這一幅幅畫面此時又多么美好;同學彼此的關心與鼓勵，老師的甜美微笑也只剩下回憶。
微風拂過，一切又恢復以往的寧靜與明澈，水面泛起漣漪，蕩漾開來，久久難以平息。可惜的是我們畢業(yè)了，這陣陣暖風，也不知將吹向何處。
再見了!我的同窗。再見了!我的摯友。再見了!我的恩師。
那一次，我真不舍。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十三
大家好。
歲月匆匆,花開花落。
轉(zhuǎn)眼間，小學的學習生活就過去了。
而今，我們即將畢業(yè)。
在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了那一次：
那是去年初夏時節(jié)。
一天，疾風夾著密集的雨點，不時還傳來一陣陣雷聲。
僅管這樣惡劣的天氣同學們還在班里上課。
乎聞一陣震耳欲聾的雷聲，我驚恐的豎耳聽著。
由于那一堂課我沒有認真聽，所以老師講的是什么我一點也不知道。
老師叫我放學后在教室等她。
放學了，我忐忑不安的在教室等著。
伴隨一陣腳步聲，老師到了教室。
我們身上所有的智慧，所有知識，都是老師辛苦工作的結(jié)果。
我們成長中的進步，都是老師汗水的澆灌……六年的步覆踏實又匆忙;而當這一切悄然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走過得辛苦歡樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著微笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，2190天里，我們每個人都長大了許多許多……謝謝大家。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十四
同學們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。下面是本站小編為大家整理的畢業(yè)。
演講稿。
：再見母校，希望大家能夠從中有所收獲!
再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學的第一天，爸爸媽媽將我送到學校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時侯，放學了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來接我時，我總會一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。
再見，敬愛的母校!再見，敬愛的老師!再見，親愛的同學們!是你們讓我學到了知識，教會了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路;把老師譽為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方;把同學之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的心永遠連在一起。
同學們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光。
老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā)，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案備課，即使在睡夢中，也在想著考試的重難點。老師，您為我們付出太多太多，此時此刻，讓我深深地對您說：“老師，您辛苦了!”
光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業(yè)，走入新的中學生活。站在這里，我代表本屆畢業(yè)生向母校道別，再見了，同學，再見了，老師，再見了，母校!!
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
明天，我們畢業(yè)!
駐足，回首，六年的小學時光一晃而過，我們馬上就要告別母校了。是母校給了我們知識的天地，讓我們快樂成長;是老師讓我們了解更多學識，教會我們做人;是同學一次又一次互相關懷，互相鼓勵，取得好成績。這一切，都成了我最珍貴的記憶。
六年的學習生活多象一幅五彩的畫卷!聽，上課鈴響了，全校仿佛被施了魔咒，頓時鴉雀無聲，我們奔向教室，開始認真學習。課堂上，老師的一個個問題剛拋下，我們就積極舉手發(fā)言，活躍的氣氛彌漫在教室。我們貪婪地學習知識，猶如幼苗拼命吮吸著雨露。
你看，大課間活動開始了。我們排著整齊的隊伍有序出操，一起做素質(zhì)訓練。當武術操的音樂響起的時候，我們邁著整齊的步伐，活動筋骨，鍛煉身體，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
六年的小學生涯中，當然離不開老師和同學的陪伴。
老師，我要深深感謝您的教導。每當我走進校園，您早已開始了一天的工作;每當我走過您的窗前，您總是在伏案工作;每當我將要離開校園了，您還在準備第二天的課程……這一幕幕，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。是您，教給我們無窮的知識;是您，告訴我們做人的道理;是您，指引我們前進的方向……在您的諄諄教導下，我們健康成長。
時光悄悄地溜走，中學的大門徐徐向我們打開。讓我們張開翅膀，滿懷理想，向著藍天飛翔!
明天，我們畢業(yè)!
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十六
敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福！
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用！”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”！中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十七
窗外下著蒙蒙細雨，推開窗戶，流進涼爽的柔風，飄灑進點點雨珠。望田園，只看見一片金黃，模糊早已淹沒視線，不甚清楚了。
茫然了，迷失了，死守著曾經(jīng)的刻骨銘心，懷抱著曾經(jīng)開心的笑與揮灑的淚在茫茫學海中不知所措地轉(zhuǎn)圈圈。遠方的征途是如此遙不可及，又神秘莫測，令人好奇卻又艱辛。
六年小學生涯是人生五味，有成功的甜，失敗的苦，艱辛的酸，付出的咸，耕耘的辣，味味不同，卻能品出落英的繽紛，品出春花秋月。但不知為何，心頭一直壓抑著一種說不出的滋味，悶得令人無法呼吸。也許是因為小學畢業(yè)考試迫在眉睫，又或許是因為深深六年級同學情在這幾個月后要成為永恒的記憶，只能以照片上定格的畫面了許撫慰的無奈與惋惜吧！
曾經(jīng)在校園里拼搏的身影，瑯瑯的`讀書聲已成為我心中不可抹滅的彩虹，不會因為四季的交替，爬山虎的榮枯而改變！美麗的母校，孕育我智慧的搖籃；美麗的母校，我成長的天地；美麗的母校，我不變的愛！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx東路小學四年級四班的劉xx。今天，我演講的題目是《我愛xx的n個理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來到xx東路小學已經(jīng)四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優(yōu)的好學生，這都是xx培養(yǎng)的結(jié)果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經(jīng)深深愛上了你——xx東路小學。
每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們親愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的那神圣的背影是我最愛的老師。
我愛xx團結(jié)友愛的同學。
學習中的互學互助，生活上的'互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的小學生活。
春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。
我更愛xx和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛xx的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽就跟我走進xx東路小學，去感受這個美麗而熱情地方吧！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇一
尊敬的各位領導、老師、親愛的校友們：
大家好。
本人xxxx，××大學xxxx班畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。
自xx年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎知識：大學學習的主要應該是基礎知識，估計有些同學會認為基礎知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家，有些你認為用不到的東西，偏偏有時候就能用到。比如，空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到，有一天你會應用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家：學的東西，可能很少用，但不是白學的。總會有用到的地方。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗：課余時間，不要都浪費在游戲上面。這是在中國，不是韓國，除非你游戲玩的出神入化，否則，不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累，我上學時，在網(wǎng)上看到比較好的程序，都會考慮他的實現(xiàn)思路，甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小，但通過多次的實踐，你會慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的，可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度：做人要低調(diào)，要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜，認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面，要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認為自己很強，沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài)：工作不可能事事順心，公司不是你家開的，想干什么干什么。即使是自家的公司，也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想，總會有些差距，首先，要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢，還是確實自己能力有限?找到問題的根源，才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人，一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找，穩(wěn)步提高，如此走出來的路，才是你自己的路。
五、合作精神：團隊合作意識，是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領導對團隊的和諧氣氛很重視，任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子：去年10月份的時候，公司聘請了一位博士生搞技術研究，但因為他與其他員工關系不融洽，甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結(jié)果很快被辭退。由這件事情，我想到兩點：第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術再高，如果不能很好的溶入團隊，那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展：工作中用到的知識，并不都是學校里學來的。眾所周知，軟件開發(fā)的技術更新是很快的。要時刻提醒自己關注技術發(fā)展，拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到，但有些東西，等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神：遇到問題，要能深入研究，懂得追溯問題的根源。在這個過程中，你學到的就不僅僅是技術，而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三，那你的水平就更上一層樓了。
第一，工作中，很多人的夢想被生活淹沒。
第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來說：我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng)，中國xx論壇。做站是簡單的，但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力，一個站是很難起來的。另外，要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站，不容易引起重視，因此，我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站，讓人一看就是個大站，能引起客戶興趣。
各位學弟學妹，由于時間關系，今天就暫時先跟大家討論這個。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇二
各位老師、同學們：
你們好！我是來自八（8）班的xxx，在這樣一個因為你們而無比溫暖的冬日，在這樣一個對于我們二中人而言無比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說我們在二中生活的點滴以及我對于母校的情感。
我愛二中的藍天白云，無比純凈的天空，像極了我們大二中的學習氛圍，那么熱忱的對讀書和知識的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學校的學子們，可以聽到稀微的從遠處傳來的書聲以及那在微弱的燈光下看著書的學生。走進教室，可以看到低頭認真學習著的學生，可以聽見校園里的瑯瑯書聲。那一刻，我心底燃起了希望，因為你們就是我們大二中的未來啊。
我愛二中上空翱翔著的飛鳥，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學們勇于發(fā)言，敢于人先。當老師拋出一個問題時，敢于提出質(zhì)疑，并多問幾個為什么；當老師說出自由討論時，每個同學都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺無比快樂，因為每個人都覺得在我們二中學習是一件快樂的事情。
我愛它，我愛它的一切。愛她自1958年建校以來，一路櫛風沐雨、頑強拼搏，砥礪奮進、一往無前的精神；愛她敬業(yè)樂業(yè)、友善和藹，善良真誠、技藝精良的教師隊伍；愛她尊敬老師、友愛同學，懂禮重教、熱愛學習的同學們。
最后，我強烈呼吁：“愛我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇三
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好!
我是洪埠小學的李郭猛，在即將離開母校，步入初中大門之際，我心中戀戀不舍。因為，在這里，我得到了老師無微不至的關愛，同學們的熱情幫助，獲得一個健康成長的空間。
時間過得真快，眨眼間，六年就過去了。在這六年里，是母校老師的譈譈教誨與以身示范，使我明白怎樣才能做一個健康成長的好少年。
老師們教導我，做一個健康成長的好少年，心中要有愛。是老師的愛，使我每年都有進步。老師為了引導我們在知識的海洋里遨游，他們每日忙于備課，批改作業(yè)，不厭其煩地輔導我。我每一點成績都凝聚著老師的心血與汗水，我每一點進步都離不開老師的幫助與關心。他們默默奉獻，悄悄付出，無怨無悔，使我明白：心中有愛的人才是一個健康的人!
老師們還教導我，要做一個健康成長的好少年，還要心態(tài)陽光，性格樂觀，要經(jīng)得起挫折，不怕挫折與失敗，勇敢地去戰(zhàn)勝它。海明威說：“一個人生來并不是要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”我在人生的將來一定還會遇到困難與挫折，我要坦然面對，正確對待，勇敢地去戰(zhàn)勝困難與挫折，做一個積極向上，奮發(fā)努力的好少年。
老師們還教導我，做一個健康成長的好少年，還要懂得感恩。父母給了我生命，養(yǎng)育我，教育我;老師為我的健康成長誨人不倦;人生途中我還將會獲得很多人的幫助與關愛。做人要有一顆感恩之心，感謝有你，感謝命運，讓我擁有這一切。感謝老師六年來的陪伴，使我獲得知識，懂得做人的道理，感受到童年的歡樂與幸福。我深深知道：只有獲得愛，付出愛，傳遞愛，我才能成為一個幸福的人，一個完整的人，一個健康的人!
過去的日子讓人留戀，在未來的日子里，我會牢記老師們的教導，更加努力學習，更加努力磨煉自己，不辜負六年來老師們對我的關心與幫助，絕不讓老師們失望，為老師爭氣，為父母爭光，為母校因為有我而驕傲!
在此，我深深祝福老師們事事順心，天天開心!
謝謝大家!
親愛的同學們，浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。
我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋?，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園里到處洋溢著劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長著。站在教學樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠處會傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，那是同學們?yōu)閴粝攵鴬^進的號角聲。教室里刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續(xù)，我仿佛看到劉馮在戰(zhàn)場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學們，要成為國家的棟梁，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。
一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)了一大批杰出人才，真不愧是開創(chuàng)欽州教育事業(yè)的先河。是欽州人文昌盛的象征，是欽州文明發(fā)展的標志，讓我們在人生的道路上散發(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發(fā)展得更好!!!
敬愛的老師，親愛的同學。
大家好!
光陰似箭，日月如梭。一眨眼就到了六年級，六年的時光只不過彈指一揮間，但在這六年的學習生活中，留下的是對母校、對老師、對同學的依依惜別。
時間稍縱即逝，但這其中包含了我們的喜怒哀樂;汗水、淚水更是我們經(jīng)歷的家常便飯，令我們永世難忘!
記得剛?cè)雽W的時候，我覺得這里的一切，都和以往不同，沒有玩具，沒有雙層床，沒有餐廳。取而代之的是花草樹木和教學樓傳來朗朗讀書聲;下課了，操場上人聲鼎沸;等上課鈴響了，操場就又恢復了往日的寧靜。
剛上一年級的時候，有一個星期不上課，老師教我們基本的課堂紀律;規(guī)范我們的言行舉止。后來我又做起了“課間三部曲”即“整書本;清雜物;齊桌椅”，為的是讓教室井井有條。
還記得校運動會上，我們班的運動員在賽場上拼搏。但后來，由于一個項目的失利，同學們竟然都哭了起來，這無疑反映了同學們對班級榮譽的重視與熱愛!還有合唱節(jié)，我們前前后后做了大量的準備。翌日，雖然音效不盡人意，但是我們依然堅持了下來，竭盡全力的演唱好每一首曲目，為班級爭了光!
但最讓人激動的是六年級下學期的畢業(yè)匯演。早在五一，我們就準備好了表演材料;排練拉開了序幕。我們足足排練了一個月，我們咬牙堅持著，汗珠一顆顆掛在我們臉上，不過我們還是堅持了下來。每一個眼神、動作、步態(tài)都被規(guī)范化?！芭_上一分鐘，臺下十年功!”考驗我們的時候到了。
期待的、盼望的、興奮的、激動的、緊張的一天終于來了!鋪著紅地毯的舞臺、巨大的幕布，等著我們的一展風貌。
那長桿攝像頭和鎂光燈一起轉(zhuǎn)動;刺眼的燈光、觀眾的期待，無疑又給我們一層壓力。
不過，經(jīng)過演出，喝彩聲淹沒了操場，回蕩四周;這時，一門門禮炮一齊炸響，噴射出禮花，鋪天蓋地的襲來。
我更記得，課堂上老師們誨人不倦的身影;他們風華正茂;卻華發(fā)早生，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蹦倾y發(fā)正是歲月的痕跡及操勞的見證啊!
同學們，在這六年中，我們留下了許多美好的回憶和那些記憶猶新的事情;這些是我們的童年流光溢彩!我們已走過了六年的小學時光;即將迎接我們的是中學的大門!讓我們以全新的面貌迎接這新的學習生活和燦爛的未來!
我愛母校畢業(yè)演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是天衢東路小學四年級四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛母?！贰?BR> 轉(zhuǎn)眼之間來到天衢東路小學已經(jīng)四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優(yōu)的好學生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經(jīng)深深愛上了你——天衢東路小學。
我愛天衢慈祥的老師。每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄＃鞘俏覀冇H愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的那神圣的背影是我最愛的老師。
我愛天衢團結(jié)友愛的同學。學習中的互學互助，生活上的互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的小學生活。
我愛天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。
我更愛天衢和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽就跟我走進天衢東路小學，去感受這個美麗而熱情地方吧！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是天衢東路小學四年級四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛天衡的n個理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來到天衢東路小學已經(jīng)四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優(yōu)的好學生，這都是天衢培養(yǎng)的結(jié)果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經(jīng)深深愛上了你——天衢東路小學。
我愛天衢慈祥的老師。每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄＃鞘俏覀冇H愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的那神圣的背影是我最愛的老師。
我愛天衢團結(jié)友愛的同學。學習中的互學互助，生活上的互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的'同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的小學生活。
我愛天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。
我更愛天衢和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽就跟我走進天衢東路小學，去感受這個美麗而熱情地方吧！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇六
各位老師、同學們：
你們好！
我是來自xxx班的xxx，在這樣一個因為你們而無比溫暖的冬日，在這樣一個對于我們二中人而言無比重要的日子里，我很榮幸能站在這里，與大家一同敘說我們在二中生活的點滴以及我對于母校的情感。
我愛二中的'藍天白云，無比純凈的天空，像極了我們大二中的學習氛圍，那么熱忱的對讀書和知識的渴望。每天天蒙蒙亮，就可以看到馬路上匆匆趕往學校的學子們，可以聽到稀微的從遠處傳來的書聲以及那在微弱的燈光下看著書的學生。走進教室，可以看到低頭認真學習著的學生，可以聽見校園里的瑯瑯書聲。那一刻，我心底燃起了希望，因為你們就是我們大二中的未來啊。
我愛二中上空翱翔著的飛鳥，那樣的自由，像極了我們二中自由而輕松的課堂。在課堂上，我們可以看到同學們勇于發(fā)言，敢于人先。當老師拋出一個問題時，敢于提出質(zhì)疑，并多問幾個為什么；當老師說出自由討論時，每個同學都能踴躍參與課堂。那一刻，我感覺無比快樂，因為每個人都覺得在我們二中學習是一件快樂的事情。
我愛它，我愛它的一切。愛她自1958年建校以來，一路櫛風沐雨、頑強拼搏，砥礪奮進、一往無前的精神；愛她敬業(yè)樂業(yè)、友善和藹，善良真誠、技藝精良的教師隊伍；愛她尊敬老師、友愛同學，懂禮重教、熱愛學習的同學們。
在這個重要的日子里，在我校即將迎來建校六十周年慶典的舞臺上，我想說：“我愛我的母校，希望母校越來越好，希望學長學姐們再創(chuàng)輝煌！”
最后，我強烈呼吁：“愛我二中，做驕傲的二中人！”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇七
親愛的各位同學：
我是__中學附屬初中初__班——__班的一名學生，也是本校20__屆的畢業(yè)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機會。現(xiàn)在我要和學弟學妹們分享我的小升初備考經(jīng)驗。主要有四點：
一，我們要向課堂要效率。就是說要認真聽課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當堂記，當堂理解。而記，就要記重點，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對知識的態(tài)度——如果一個人只是盲目地求學，那大可不必去學。筆記就反映了其主人的態(tài)度。
二，我們要向課后要效率。課后完成老師規(guī)定的內(nèi)容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時間緊迫的期末根本無法讀完。要是真覺得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開學以來的空余時間讀的，是積累了一個學期的。但是沒有教輔書，沒有積累，還沖刺什么小升初？不過錯題總是有積累的，課后就拿這些錯題去問老師，自己整理一個錯題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡單有效的方法。
三，我們還要向自己要效率。有的同學去補習社補課，甚至晚上開夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來拼命。但是夜晚開車是很有風險的，搞不好第二天出了車禍——上課睡覺。我認為這是一種低效率的做法。所以我個人提倡合理安排時間。開始覺得苦，但久了也便成了習慣。當然，要保持這種熱情是比較難的。我的想法是——用座右銘去激勵自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時，念一下，青春的力量也隨之涌現(xiàn)，沖刺的心不再動搖，學習的效率也會提高。
四，調(diào)整良好心態(tài)，樹立正確的奮斗目標?？荚嚂r，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經(jīng)歷了很多，用平常心看待考試即可。其實，考試主要的還是基礎，把老師講的東西踏踏實實地學會，課外再積累一些知識，就一定沒有問題了。我們還要樹立一個目標——要清晰，堅定，但必須要量力而為，不要好高騖遠，因為這樣就很難達到目標——或許有堅定的心，這就不必要，但內(nèi)心不夠堅定的人，就應當享受一下達到的喜悅再進行下一個目標。當然，這只是我個人的片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標訂的高遠——我剛開始報北大創(chuàng)新班時，我都認為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒有改變志向，因而得到了“__班，__”這一身份。我相信，畢業(yè)季的你，度過這個雨季，便能迎來花季，讓畢業(yè)時的笑聲永遠歡淌。
以上是我的經(jīng)驗分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢，才是最真的現(xiàn)實，是你的夢想支持著你的現(xiàn)實。我在__中，迎接著你的到來。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇八
敬愛的老師、親愛的同學們：
我從這片校園中得到了母性般的呵護，使我在這里得以成長，感恩的心，使我深愛這里。有了不足，聽到的更多是鼓勵；犯了錯誤，看到的還是寬容。難以忘懷，xx年年9月，剛開學，學校的開學典禮叫做感動校園，隨著音樂聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動校園的故事，雖然我沒有經(jīng)歷過卻依然被感動著。
我愛我校，因為這里有辛勤工作的老師，為了我們獲得更多的知識，他們認真地備課，悉心的準備各種工具。針對每個學生的不同特點，因材施教。
在他們的精心教導下，我們不但積累了許多知識，還明白了許多做人的道理，他們在引導我們進入知識圣殿的同時，為我們樹立人格的楷模，精神的.豐碑！我愛我校，這里是知識的寶庫，是我們獲取力量的源泉。
是我們踏向社會的第一扇大門。我愛我校，在這里我們健康的成長，把心中的理想放飛。為了明天的輝煌，我們要現(xiàn)在打下基礎去充實自己，終有一天我們會在天空中自由地飛翔，去創(chuàng)造更美好的未來。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸代表xx屆畢業(yè)生在這個隆重熱烈的畢業(yè)典禮上發(fā)言。向母校道別，向師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，向師弟師妹們道別！
我想我此刻的心情和在座的各位一樣，縱然有著歡聚一堂喜悅，也有著掩飾不住的回憶和留戀。五年前，帶著對醫(yī)學的夢想，懷著對醫(yī)學的向往，我們從四面八方相聚百色，走進紅土地上的醫(yī)學搖籃。五年的時光，短如白駒遷隙，但熟悉親切的校園也見證著我們昔日的努力，足球場見證了我們軍訓的刻苦操練；明珠草坪見證著我們的朗朗誦讀；實驗室和圖書館的盞盞日光燈見證了我們的孜孜以求。需要回憶的太多，需要永遠銘記的也太多太多。師長的深深教誨，學友的款款深情……所有這些溫暖的回憶都銘刻在我們靈魂的最深處，匯聚成生命中一汪永不干涸的清泉。在此請允許我代表在座的所有畢業(yè)生向五年來辛勤地揮灑教鞭，揮汗杏林的老師們以及所有關心我們成長的學院工作人員表示最誠摯的感謝！
五年前的我們，靦腆稚氣未脫。五年來，在校訓“大醫(yī)精誠”的沐浴下，我們朝著成為“精醫(yī)術、懂人文、有理想、能創(chuàng)新”以及“下得去、留得住、用得上，有所為”的德才兼?zhèn)?、德藝雙馨的復合型人才而努力。我們汲取“大醫(yī)精誠”的精畢，感受了母校艱苦創(chuàng)業(yè)自強不息，博學濟世敢為人先的品質(zhì)，我們明白了右醫(yī)人積極進取的動力之源！曾經(jīng)的天真、幼稚已悄悄遠去，成熟、自信的我們即將大放異彩。
五年的培養(yǎng)，我們成長了，母校發(fā)展了，我們見證著“歲月的春風美麗著校園”，五號教學樓、三棟學生公寓樓、動物實驗樓、體育館的撥地而起；見證了昔日“李時珍”曾經(jīng)孤單站著的枯草坪，變成了現(xiàn)在腳下這片12個民族的學子盡情揮灑青春的多功能廣場，見證了筑巢引鳳的人才政策吸引了眾多的碩士、博士加盟。如今，母校正為趟過“迎評”的大河而沖刺著?，F(xiàn)代化的教學大樓，現(xiàn)代化的模擬醫(yī)院正緊張有序地建設?！疤煨薪。幼詮姴幌ⅰ?，全院上下萬眾一心齊努力。我們?yōu)槭怯裔t(yī)人而自豪！
“回首向未蕭瑟處，歸去，不再風雨不再憂”，今天的歡聚意味著新篇章的序曲。生命中的五年，僅僅是彈指一揮間，然而大學的五年，卻鑄就我們一生“救死扶務，重任在肩”的信念。
今天，我們即將告別母校，請老師領導相信，人間大醫(yī)將從這里出發(fā)，奔赴各地。請領導老師放心，無論人在何處，無論身處何職，我們都將把對母校深情的眷戀化作實際行動，去詮釋“大醫(yī)精誠”的精神，抒寫人間愛的奉獻！
最后。
祝愿我們的母校碩果累累，桃李滿天下！
祝愿我們的老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的同學鵬程萬里，馳程人生！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十
各位老師、同學：
大家好！
時間過的好快啊，眼看我們就要畢業(yè)了。這個學校就像我的家一樣，很溫暖，因為這里的老師都很好，很和藹。母校就像搖籃一樣，而我們都是搖籃里的孩子，老師哺育著我們，呵護著我們。我用千言萬語也描述不出來我對母校的感情。今天是感恩節(jié)，我想感謝一位老師。
這些老師當中，令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默，上課和我們嘻嘻哈哈的，和我們開玩笑，每當他和我們開玩笑的時候，同學們一個個都笑個不停。
但阮老師兇起來也是很嚴肅的。記得在四年級的時候，我的數(shù)學很不好。于是，阮老師一直在幫助我，他每次講完了這道題，他還會再講一遍，讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的幫助我，有一次考試，我還是沒有考好。阮老師沒有責怪我，只是面帶微笑的說了一句話，趙勝男，加油！他說了這句話，使我充滿了信心，我相信我一定會戰(zhàn)勝困難的。
現(xiàn)在阮老師上數(shù)學課我能聽得懂了，比以前要進步了，這都是阮老師的付出啊，要不是阮老師幫助我，我不會有所進步的，所以我非常感謝他。想感謝一個人，不是口頭上說出來的，而是用行動來表示。我以后要更加努力，爭取上90分給阮老師看看，不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。
回憶起這些往事，我的心里充滿了對老師的感謝之情。我們即將要畢業(yè)了，我舍不得曾經(jīng)教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣，她讓我們進入了知識的殿堂。老師就像雨水，她澆灌著我們，滋潤著我們，讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭，點燃我們，照亮了我們。我舍不得我的校園，我舍不得所有的老師，舍不得同學們。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十一
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
母校啊，我們就要離開您，收起往日的嬉戲，我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方，曾經(jīng)，陽光明媚的教室里回蕩著我們的朗朗書聲。寬闊平坦的操場上留下了我們的歡聲笑語。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈掌聲。
母校啊，讓我怎樣感謝您。六年，兩千多個日子，我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。在這里，有我們最珍貴的回憶。有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。
六零小學，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。這份責任就是我們要學會愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族！
我們即將邁出六零小學的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是六零小學的學子，不會忘記老師的叮囑和期望，昨天六零是我們的榮幸，明天我們是六零的驕傲。今天我們是六零園里的一縷芬芳，明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！在離別之際，請接受我們最莊重的隊禮，最真誠的祝福?。ㄉ钌畹木瞎└兄x老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生，向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！”向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：
“祝愿您！”愿您繁花似錦，根深葉茂；從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
謝謝大家！(鞠躬致謝)。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
月盈月虧的寂靜中，柳青柳黃的流轉(zhuǎn)中，六年的光陰一閃而過，我們就這樣，在繁花似錦的盛夏，迎來了畢業(yè)。
升學考試的時間在筆尖與卷面的“沙沙”的摩擦聲中，悄悄流逝。
“請監(jiān)考老師收卷。”大家都如釋重負地放下手中的筆，靠在椅背上，長長地舒了一口氣，隨即又迅速地收拾書包，三五成群地匆匆趕回班級，興奮、失落、急不可待，不舍的光芒閃爍在每個人的眼中。
側(cè)樓下，梧桐樹旁的林蔭小道。斑駁的陽光透過樹葉，灑在這條我們曾承諾“友誼地久天長”，十指緊扣暢談心事的小路上。
回教室時，同學們你來我往地相互分發(fā)同學錄，那一張張同學錄就像一封封告別彼此，告別老師，告別母校的告別信，穿梭在教室中。
齊老師已經(jīng)快要被同學錄埋沒，一邊迅速地填寫，一邊高叫著揮著一只手，“別給我填了，我填不完啊!哎呀……累死我了。”老師低垂的眼眸中，隱隱地泛著粼粼淚花，又不時地注視著每個同學，眼中的不舍被我盡收眼底。
我們認真仔細的在每一張同學錄上一筆一劃地書寫，都為對方留下最真摯的祝福，只愿在多年后再次翻看，還能回想起彼此最純真的笑臉，最純真的友誼。我們一點點地拖延時間，想讓共處的時間更長一點，哪怕只有一點點。
“該走了啊!再不走我攆你們了!學校也攆你們了!走走走!趕緊走!”老師眼眶紅紅的，聲音有些沙啞，一副要趕我們走的架勢。同學們都強忍住淚水，盡力揚起嘴角，因為我們都知道，一但我們?nèi)魏我蝗嗽诶蠋熋媲傲鳒I，老師都會泣不成聲，“那老師，我們走了，我們還會回來看您的……”“快點走!快點……”
離開了教室，眼淚終是忍不住流了下來。我們愛過，也怨過的小學時光就這樣落幕了。
同學們曾經(jīng)徜徉在學校的林蔭小路上，奔跑在寬闊操場上，嬉戲在校門前。這一切仿佛就在昨天;也曾抱怨過學習的無味、老師的嚴苛、作業(yè)的繁多、為一件小事爭論的面紅耳赤。這一幅幅畫面此時又多么美好;同學彼此的關心與鼓勵，老師的甜美微笑也只剩下回憶。
微風拂過，一切又恢復以往的寧靜與明澈，水面泛起漣漪，蕩漾開來，久久難以平息。可惜的是我們畢業(yè)了，這陣陣暖風，也不知將吹向何處。
再見了!我的同窗。再見了!我的摯友。再見了!我的恩師。
那一次，我真不舍。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十三
大家好。
歲月匆匆,花開花落。
轉(zhuǎn)眼間，小學的學習生活就過去了。
而今，我們即將畢業(yè)。
在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了那一次：
那是去年初夏時節(jié)。
一天，疾風夾著密集的雨點，不時還傳來一陣陣雷聲。
僅管這樣惡劣的天氣同學們還在班里上課。
乎聞一陣震耳欲聾的雷聲，我驚恐的豎耳聽著。
由于那一堂課我沒有認真聽，所以老師講的是什么我一點也不知道。
老師叫我放學后在教室等她。
放學了，我忐忑不安的在教室等著。
伴隨一陣腳步聲，老師到了教室。
我們身上所有的智慧，所有知識，都是老師辛苦工作的結(jié)果。
我們成長中的進步，都是老師汗水的澆灌……六年的步覆踏實又匆忙;而當這一切悄然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走過得辛苦歡樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著微笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，2190天里，我們每個人都長大了許多許多……謝謝大家。
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十四
同學們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。下面是本站小編為大家整理的畢業(yè)。
演講稿。
：再見母校，希望大家能夠從中有所收獲!
再過幾天就是分別的時候。日子在時間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學習中快樂傷心我們共同度過，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。
六年的歲月如潺潺流水般不知不覺地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹，比眺望一望無際的大海，還要感慨不已。
我記得，六年前入學的第一天，爸爸媽媽將我送到學校，我哭著鬧著，硬說不去，是老師溫柔地拉著我的手，一邊撫摸著我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個最好的位置。不久，下課了，老師拉著我的小手在大榕樹下和同學們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹有了一種油然而生的喜愛。放學了，又是老師拉著我的小手，和還是陌生的同學一起再次在大榕樹下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我和同學門們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時侯，放學了，爸爸媽媽還沒來接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來接我時，我總會一步三回頭地望著老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。
再見，敬愛的母校!再見，敬愛的老師!再見，親愛的同學們!是你們讓我學到了知識，教會了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠開放在我們的心田。我希望把母校編寫成一曲動聽的歌謠來伴隨我們一生的風雨路;把老師譽為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方;把同學之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的心永遠連在一起。
同學們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學們不要忘記我們在一起的時光。
老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā)，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案備課，即使在睡夢中，也在想著考試的重難點。老師，您為我們付出太多太多，此時此刻，讓我深深地對您說：“老師，您辛苦了!”
光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業(yè)，走入新的中學生活。站在這里，我代表本屆畢業(yè)生向母校道別，再見了，同學，再見了，老師，再見了，母校!!
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
明天，我們畢業(yè)!
駐足，回首，六年的小學時光一晃而過，我們馬上就要告別母校了。是母校給了我們知識的天地，讓我們快樂成長;是老師讓我們了解更多學識，教會我們做人;是同學一次又一次互相關懷，互相鼓勵，取得好成績。這一切，都成了我最珍貴的記憶。
六年的學習生活多象一幅五彩的畫卷!聽，上課鈴響了，全校仿佛被施了魔咒，頓時鴉雀無聲，我們奔向教室，開始認真學習。課堂上，老師的一個個問題剛拋下，我們就積極舉手發(fā)言，活躍的氣氛彌漫在教室。我們貪婪地學習知識，猶如幼苗拼命吮吸著雨露。
你看，大課間活動開始了。我們排著整齊的隊伍有序出操，一起做素質(zhì)訓練。當武術操的音樂響起的時候，我們邁著整齊的步伐，活動筋骨，鍛煉身體，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
六年的小學生涯中，當然離不開老師和同學的陪伴。
老師，我要深深感謝您的教導。每當我走進校園，您早已開始了一天的工作;每當我走過您的窗前，您總是在伏案工作;每當我將要離開校園了，您還在準備第二天的課程……這一幕幕，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。是您，教給我們無窮的知識;是您，告訴我們做人的道理;是您，指引我們前進的方向……在您的諄諄教導下，我們健康成長。
時光悄悄地溜走，中學的大門徐徐向我們打開。讓我們張開翅膀，滿懷理想，向著藍天飛翔!
明天，我們畢業(yè)!
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十六
敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。
首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們知道，大方三中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一起長大，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學校的各位領導，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學，并向他們送上我們最真誠的祝福！
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲！到那時，我們也許會哭泣，但別在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻，每個人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動表明，我們不愧為大方三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風浪，勇往直前，實現(xiàn)自己上名校的夢想。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。如今，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應該豪不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風中翱翔。
我們都堅信“天生我才必有用！”此刻，我們將面臨一個不尋常的時刻，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。它也許是困難的，但是，要知道，當我們最困難的時刻，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”！中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風。同學們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨！
最后，我祝各位老師身體健康、工作順利。祝同學們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光。
謝謝大家！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十七
窗外下著蒙蒙細雨，推開窗戶，流進涼爽的柔風，飄灑進點點雨珠。望田園，只看見一片金黃，模糊早已淹沒視線，不甚清楚了。
茫然了，迷失了，死守著曾經(jīng)的刻骨銘心，懷抱著曾經(jīng)開心的笑與揮灑的淚在茫茫學海中不知所措地轉(zhuǎn)圈圈。遠方的征途是如此遙不可及，又神秘莫測，令人好奇卻又艱辛。
六年小學生涯是人生五味，有成功的甜，失敗的苦，艱辛的酸，付出的咸，耕耘的辣，味味不同，卻能品出落英的繽紛，品出春花秋月。但不知為何，心頭一直壓抑著一種說不出的滋味，悶得令人無法呼吸。也許是因為小學畢業(yè)考試迫在眉睫，又或許是因為深深六年級同學情在這幾個月后要成為永恒的記憶，只能以照片上定格的畫面了許撫慰的無奈與惋惜吧！
曾經(jīng)在校園里拼搏的身影，瑯瑯的`讀書聲已成為我心中不可抹滅的彩虹，不會因為四季的交替，爬山虎的榮枯而改變！美麗的母校，孕育我智慧的搖籃；美麗的母校，我成長的天地；美麗的母校，我不變的愛！
我愛母校畢業(yè)演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx東路小學四年級四班的劉xx。今天，我演講的題目是《我愛xx的n個理由》。
轉(zhuǎn)眼之間來到xx東路小學已經(jīng)四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優(yōu)的好學生，這都是xx培養(yǎng)的結(jié)果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經(jīng)深深愛上了你——xx東路小學。
每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們?nèi)胄?，那是我們親愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的那神圣的背影是我最愛的老師。
我愛xx團結(jié)友愛的同學。
學習中的互學互助，生活上的'互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的小學生活。
春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構(gòu)成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。
我更愛xx和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛xx的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽就跟我走進xx東路小學，去感受這個美麗而熱情地方吧！