每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免太過(guò)啰嗦。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考。
我眼中的新校園篇一
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是美麗的，多姿多彩的，一年四季都是一番景象。
春天，池塘上假山上的翹連，不再是一根枝干在隨風(fēng)擺動(dòng)，長(zhǎng)出黃澄澄的小花，柳樹(shù)不再是光桿司令，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，隨著春風(fēng)擺動(dòng)著，校園里的一切事物都在示意著春天的到來(lái)，這就是我們校園的春天。
夏天，柳樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，兩個(gè)高大的柳樹(shù)成了校園里的一景，柳樹(shù)也是夏天我們最愛(ài)去的地方，可以在樹(shù)下乘涼、玩耍、嬉戲，欣賞著池塘里的小魚在自由自在的游蕩，爬墻虎卻是在努力地攀爬，好像是在沖刺，到了終點(diǎn)就會(huì)有獎(jiǎng)品在等著他們，加油吧！預(yù)祝你們成功，這就是我們校園的夏天。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，柿子樹(shù)上的柿子成熟了，在枝頭好像是要迫不及待的下來(lái)一樣，柿子的顏色，先是綠色，然后是橙色，在柿子熟透的時(shí)候，還有一些個(gè)別的柿子是紅色的，我們迎著秋風(fēng)漫步在校園里，仔細(xì)的看會(huì)看到另一番景象，柳樹(shù)的葉子黃了，從大樹(shù)媽媽的懷抱里走了出來(lái)，在空中翩翩起舞，在表演結(jié)束的同時(shí)也落到了大地媽媽的懷抱里，去開(kāi)始新的冒險(xiǎn)旅程，讓我們一起祝福他們冒險(xiǎn)成功吧，這就是我們校園里的秋天。
冬天，校園里的所有事物：辦公樓、教學(xué)樓、柳樹(shù)上，都穿上了雪白的婚紗，仿佛已經(jīng)迫不及待了，想婚禮早些開(kāi)始。冬天所有的植物都成了光桿司令，可是唯獨(dú)冬青，還縱立校園里，這些冬青就像是，解放軍叔叔，不管嚴(yán)冬還是酷暑，都會(huì)站在屬于自己的崗位上，一動(dòng)也不動(dòng)，冬青這種精神值得我們學(xué)習(xí)，這就是我們校園的冬天。
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)既美麗有多姿多彩的學(xué)校，我喜歡實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我眼中的新校園篇二
我的母校位于121團(tuán)中心，是一座有幾十年歷史的校園。這里生活著我的老師，我的同學(xué)，還有所有愛(ài)我的人們。
我的校園是古老的。大家都知道，一年有四季。而我的校園正是日復(fù)一日，年復(fù)一年的變換著。
在美麗的春天，我的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在校園內(nèi)，回蕩著孩子們朗朗地讀書聲；在操場(chǎng)上，充滿著孩子們銀鈴般地笑聲。同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，在看書，在學(xué)習(xí)。孩子們用幼稚的聲音來(lái)點(diǎn)綴整個(gè)校園。
夏天，天氣變熱了。同學(xué)們坐在涼涼的地上，吃著好吃的雪糕和冰棍，卻怎么也驅(qū)走不了那炎熱的夏季。知了在樹(shù)上知了、知了地叫著，讓人們心中多了一絲煩意。大家在體育課上，拿著一把紙折的扇子搖啊搖，刮來(lái)得卻總是熱風(fēng)。
秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉隨風(fēng)簌簌地落下。一夜間，地上就黃了，放眼望去，黃色的落葉像給校園鋪上了美麗的地毯。同學(xué)們?cè)诘靥荷献鲇螒?，看書。總之，校園里又充滿了孩子們的笑聲。
冬天，冬爺爺將我們帶進(jìn)了一個(gè)銀白色的世界。下課后，同學(xué)們主要的娛樂(lè)就是堆雪人，打雪仗。體育課上，老師把時(shí)間全給了我們?？窗?！男孩子們幾乎都在打雪仗，而有些女生在雪地邊做起了潔白的蛋糕。在冬天將結(jié)束時(shí)，同學(xué)們似乎都不想讓冬爺爺帶著雪花和寒冷離開(kāi)。
這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛(ài)著我美麗而又古老的校園！
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我眼中的新校園篇三
每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來(lái)的學(xué)校，我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的，我們的學(xué)校有盛開(kāi)著撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃，有別具特點(diǎn)的綜合樓，有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn)，有……但是我卻獨(dú)愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。
盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中，一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細(xì)地打扮自己。開(kāi)始時(shí)，金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗，嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，散發(fā)著越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過(guò)，那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。
雖然我獨(dú)愛(ài)金銀花，但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn)，都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花，更愛(ài)我們的學(xué)校！
我眼中的新校園篇四
孕育著千萬(wàn)學(xué)子的一所校園，它屹立在一片田地之中，與周圍的綠色相映襯，卻又如此突出奪人眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園后還有連綿不斷的群山，這就是我的校園——萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。它如星星般燦爛，在夜空中顯得那么明亮；如煙花般絢爛，不斷向四處散落光輝；如花兒般清雅，散發(fā)著沁人心脾的書香。
校園的建筑是歐式風(fēng)格，深紅色的磚瓦砌起一座又一座高大的教學(xué)樓，頂端時(shí)常放置一個(gè)深藍(lán)色呈三角狀的屋頂。每當(dāng)有幾只飛鳥(niǎo)從上方掠過(guò)，總會(huì)與高大的建筑構(gòu)成一幅完美的圖畫，讓人遐思。校園一共有兩個(gè)校門，前門和后門。后門通往停車場(chǎng)，前門則連接由數(shù)個(gè)紅磚草藍(lán)頂?shù)慕ㄖ?，?shù)條柏油路、數(shù)個(gè)草坪構(gòu)成美麗的校園。
從正門進(jìn)去，映入眼簾的是一條筆直的小路。道路兩旁清新的綠草，幾片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)增添幾分趣味與生機(jī)。順著小路往里走，會(huì)看見(jiàn)一座雄偉的毛主席雕像，或許這也是校園的中心所在。雕像大約有10米高，古銅的顏色渲染著肅穆、莊重的氣氖，每每走過(guò)那，心情總是無(wú)比沉靜。雕像周圍被各國(guó)國(guó)旗包圍著，五彩繽紛的顏色隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶著我們心中的理想隨時(shí)起航。
接著往里走，看到的是成對(duì)的建筑群，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。相鄰的教學(xué)樓由空懸的“天橋”相連接，交錯(cuò)相連卻不失排列的形狀美。樓墻上鑲嵌著的大窗，能透過(guò)它們看見(jiàn)教室內(nèi)擺放整齊的桌椅、鼓動(dòng)人心的口號(hào)和工整優(yōu)美的黑板字，將書香氣息揮發(fā)得淋漓盡致。教學(xué)樓群旁是寬闊的柏油路，沿著向前走并走到盡頭。如果此時(shí)是早晨或黃昏，往回看將會(huì)看觀察家耀眼的太陽(yáng)散發(fā)著金色光輝，將周圍的藍(lán)天白云染成朝陽(yáng)的金黃或落日的火紅色，為校園的一切鍍上一層金邊。再放眼看，重重建筑、道道城墻、條條小路，錯(cuò)綜相連，但與周圍的一切構(gòu)成優(yōu)美而不失韻律的畫面。
紅磚藍(lán)瓦勾勒出規(guī)則的直線，綠草落花繪出優(yōu)美的曲線，藍(lán)天白云渲染出動(dòng)人的背景，相互組成這簡(jiǎn)單卻不失華麗的學(xué)校，這就是我的校園——萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我眼中的新校園篇五
校園是最能詮釋青春，展現(xiàn)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我們一天有二分之一的時(shí)間在學(xué)校里，吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、玩耍，都在這里進(jìn)行。除了家之外，最熟悉、最親切的地方也莫過(guò)于此了。我是多么愛(ài)我的校園??！
我眼中的校園是美麗典雅的。不必說(shuō)優(yōu)美的校內(nèi)風(fēng)景，高大的教學(xué)樓，也不必說(shuō)活潑陽(yáng)光的同學(xué)，師德高尚的老師，單是校門口這小小的一塊，就有無(wú)限蘊(yùn)意。
朝校門的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座高大、立體的孔子像映入眼簾，眾所周知，孔子是教育的宗師，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。每天來(lái)到校園，同學(xué)們都會(huì)虔誠(chéng)地向孔子先生行禮，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一個(gè)師生心里根深蒂固。
順著校門往下走，你將來(lái)到整潔寬闊的操場(chǎng)，每到下課，這兒就是一幅朝氣蓬勃的畫面，同學(xué)們?cè)谶@里跳躍、玩耍、做運(yùn)動(dòng)，好不活潑熱鬧！每天的上午第二節(jié)課下課，是操場(chǎng)一天啊最充滿活力的時(shí)候，整個(gè)七年級(jí)一起在這里做操。統(tǒng)一的校服，陽(yáng)光的動(dòng)作，旭日的光輝照射在我們朝陽(yáng)般的笑臉上，多么美好的校園生活呀！在二中，每一個(gè)建筑都有它專屬的名字，每一個(gè)景點(diǎn)也有它獨(dú)一無(wú)二的名稱。操場(chǎng)的北面是個(gè)頭最大、最新、最漂亮的“博學(xué)樓”，南面是實(shí)驗(yàn)樓“格致樓”，西面是文化墻，“仁、義、禮、智、信”，每一個(gè)字下都刻著一座浮雕，這些名人都分別代表著這些高尚的品質(zhì)。
我眼中的校園是活力激情的。穿過(guò)博學(xué)樓，朝北面繼續(xù)走，又是別有一番洞天。這里是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，與之前儒雅的風(fēng)格截然不同。藍(lán)天綠茵草，只想隨風(fēng)奔跑。寬闊的跑著，巨大的足球場(chǎng)，忘記學(xué)習(xí)壓力，拋卻任何束縛煩惱，躺在綠色的足球場(chǎng)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)天就已經(jīng)觸手可及了。走上階梯是我們的籃球場(chǎng)，籃球筐下跳躍著青春的身影，這里還是校園的高點(diǎn)，全校的風(fēng)景都一覽無(wú)余。
我眼中的校園美麗又典雅，活力而充滿激情。我們的青春在這里開(kāi)始，我們的活力在這里綻放，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，也終將創(chuàng)造屬于我們的青春輝煌！
我眼中的新校園篇六
未經(jīng)凝視的世界虛無(wú)縹緲，經(jīng)凝視的世界光鮮亮麗。而這一切的一切，都由我們的心靈之窗――眼睛，所為我們呈現(xiàn)。
那么，誰(shuí)會(huì)是我的眼，帶著我看清這世界的變化，領(lǐng)略沿途最宜人的風(fēng)光。
一位名叫夢(mèng)想的人，向我徐徐走來(lái)，他的眼神如此熾熱，讓我深陷其中無(wú)法自拔。
他告訴我：“心中有一個(gè)夢(mèng)想，世界都會(huì)為你讓路?！笔沁@樣的吧，應(yīng)該是這樣。要不然，李陽(yáng)怎會(huì)僅憑自身的努力，成就萬(wàn)人為之瘋狂的“瘋狂英語(yǔ)”。比爾。蓋茨又怎會(huì)從一個(gè)平凡人，成為如今令人羨慕的微軟總裁。
夢(mèng)想的眼神如此熾熱，以至于他們都為之著迷。追隨著夢(mèng)想的腳步，一絲一毫也不敢怠慢，在夢(mèng)想的帶領(lǐng)下，世界為他們讓路，在路的盡頭，是美麗的風(fēng)景，等待他們的到來(lái)。夢(mèng)想的指引，成就了他們近日的輝煌。
夢(mèng)想，他的眼神如此堅(jiān)定不移，讓我心持神經(jīng)。他讓我明白，年少時(shí)不能輕狂，否則，只以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的惆悵收尾，他堅(jiān)定的眼神指引著我，去堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，路是自己走出來(lái)的。越王勾踐，即便臥薪嘗膽，依然不畏不懼，最終血洗了恥辱，成為了一代帝王的事例，不正是最好的寫照嗎？因?yàn)樾闹械膲?mèng)想堅(jiān)定不移的眼神指引，他抒寫了讓世人敬佩的英雄壯志。堅(jiān)定不移的信念，會(huì)讓你忘記這個(gè)世界，沿途所有的荊棘，只為那個(gè)心中的目的地，不斷前往。
夢(mèng)想的.眼神，又是如此的真誠(chéng)。他不因我的懶惰而對(duì)我搖頭嘆息，相反的，他告訴我，“韶華不為年少留，但勤為天道酬”。他讓我相信勤可以補(bǔ)拙，我可以做到很多于人于己都不可思議的事。他真誠(chéng)的眼睛，讓我看見(jiàn)這世界的美好，凝視著他，我看到了未來(lái)，經(jīng)過(guò)努力的美好。
這位名叫夢(mèng)想的人，在他熾熱，真誠(chéng)而又對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定不移的眼神下，我看見(jiàn)了這個(gè)世界，未曾被我所看到的，未凝視過(guò)的美好。然后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他就是我的眼。
夢(mèng)想，他就是我的眼。
帶我去穿越擁擠的人潮，掙脫浩瀚的束縛，帶我領(lǐng)略四季的變化，看清世界本質(zhì)，帶我去發(fā)掘經(jīng)凝視下世界的美好，領(lǐng)略沿途最美麗的風(fēng)光，追逐心中那個(gè)美好的夢(mèng)。
我眼中的新校園篇七
在我很小的時(shí)候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校――開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校――福建師大二附小。
師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設(shè)路一號(hào)。一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)操場(chǎng)高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。從門口通往操場(chǎng)的大路中央還有一棵很大的榕樹(shù)，樹(shù)的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個(gè)寬闊的田徑場(chǎng)，那是我們鍛煉身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個(gè)“c”字。她就是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。王老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩(shī)；李老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的校園。
指導(dǎo)教師：王良英。
我眼中的新校園篇八
日久見(jiàn)人心！曾經(jīng)擁有的快樂(lè)不能代表永久！
――題記。
粉紅色的日記，粉紅色的夢(mèng)，翻開(kāi)粉紅色的日記本，那里是我的天地，我的“才華”就在那里抒展。
我喜歡粉紅色，感覺(jué)好親切，在那日記里，記載著我多年來(lái)的辛酸苦辣，喜怒哀樂(lè)，多少眼淚在那里流過(guò)多少歡笑從那里走過(guò)。
還記得嗎？20xx年6月30日是彼此道別的時(shí)候，那時(shí)有多少人紅著眼唱周華鍵的《朋友》，那是我一生中第一次為分班而器泣?？捱^(guò)笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)……這一路走來(lái)，難道這都只是過(guò)眼浮去云嗎？我曾為自己是高一（7）班的一份子而自豪，現(xiàn)在不然，一切都事與愿違。
曾經(jīng)擁有的快樂(lè)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能不經(jīng)意地回想起，才能體會(huì)到曾經(jīng)是多么美好的時(shí)光。是啊，只是曾經(jīng)，那些曾經(jīng)，只能成為生命中的一部分記憶，就是高二的這場(chǎng)球賽給這些“曾經(jīng)”抹上了陰影。
無(wú)論比賽是輸是贏，都只是在受罪，贏了，“那只是運(yùn)氣問(wèn)題，風(fēng)光一時(shí)而已”，輸了，“就說(shuō)嘛，沒(méi)實(shí)力的怎么可能每場(chǎng)都贏呢？”這就是別人的評(píng)價(jià)。
比賽結(jié)束了，望著那遠(yuǎn)去的熟翻的背影，我已麻木了，可眼淚早已離我而去，它不會(huì)再在我傷心的時(shí)候迷糊了我的雙眼。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，我便揮手對(duì)眼淚說(shuō)“拜拜”?；蛟S，它將帶走的是我無(wú)數(shù)的回憶，將我洗禮，讓我忘記過(guò)去，展望未來(lái)。
我眼中的新校園篇九
大家好，我叫陳瑞銘，今天我做為一名小導(dǎo)游，帶大家一起參觀一下我美麗的校園。我在育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，學(xué)校座落在黃姑山橫路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看我的學(xué)校像一座紅色的大城堡。
一進(jìn)校門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們教室的外墻都是紅色的，一共有六層樓。每間教室里都整齊的擺著一張張桌子和凳子，這是我們學(xué)習(xí)的地方。大廳里陳列著許多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，這都是那些大哥哥大姐姐得來(lái)的，我多想有一個(gè)獎(jiǎng)杯在上面呀！我們學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，由紅色和白色兩種顏色組成，用手摸起來(lái)一顆一顆的很疼，每天早上我們都會(huì)在操場(chǎng)上做早操。我推測(cè)操場(chǎng)有100米―200米長(zhǎng)。我們的健身房里還有各種器材，有汽車輪胎、自行車輪胎、接力棒、籃球等。這些都是用來(lái)進(jìn)行體育煅煉的。
我們學(xué)校有1-6個(gè)年級(jí)，共有24個(gè)班，我在二年級(jí)（1）班讀書。我覺(jué)得我們的教室最漂亮。我們共分為四個(gè)大組，每天都要進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽。教室后面的黑板報(bào)是我畫的，上面寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，還有四只小蜜蜂代表我們四個(gè)大組，記錄著每天得了幾顆星。
我們的校園真美！我愛(ài)我的校園更愛(ài)我的同學(xué)和老師！你喜歡我們的校園嗎？
我眼中的新校園篇十
文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來(lái)越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì)怎么辦？如果你看見(jiàn)一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會(huì)怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五.一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī)，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話，這些不文明現(xiàn)象，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì)看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì)變得更加美麗，和諧。
聽(tīng)說(shuō)我們的校園要?jiǎng)?chuàng)建文明學(xué)校啦！我真高興，心里想：我作為學(xué)校的一名學(xué)生，我能做些什么，思考之后，我覺(jué)得：
不管在校內(nèi)還是校外的學(xué)生，都要注意自己的禮貌用語(yǔ)。在自己的班上建一個(gè)文明、禮貌之屋，在兩個(gè)星期之內(nèi)沒(méi)有人說(shuō)丑話都可以得一顆五角星，在一個(gè)月內(nèi)看誰(shuí)的五角星多，還可以建議班主任去買一份小禮物送給那位的五角星最多的小同學(xué)，這樣去獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)人，人人都可以得一份禮物。每周的隊(duì)日課，都可以開(kāi)個(gè)文明會(huì)，這樣讓大家說(shuō)一說(shuō)心中的聲音。
如果你和我都能做好這些，我們一定是一個(gè)文明的人，走到哪里人人都會(huì)喜歡我們的。這樣也算為學(xué)校的建設(shè)出了一份力！
我們的祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。
下面就讓我列舉一個(gè)發(fā)生在校園里的故事。
很多時(shí)候，我們吃了零食就把包裝袋隨手一扔。記得有一次，我剛把包裝袋隨手一扔，張老師恰好走過(guò)來(lái)，把包裝袋撿了起來(lái)放到了垃圾箱里。雖然，張老師什么也沒(méi)說(shuō)，但我卻好像感覺(jué)到張老師正在對(duì)我說(shuō)，以后不要亂扔垃圾了。
同學(xué)們，其實(shí)，文明禮儀就在我們身邊，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一起建設(shè)美好的校園。
我眼中的新校園篇十一
每天看著旭日從東邊冉冉升起，晨光透過(guò)操場(chǎng)上薄薄的霧氣；再望著火紅的夕陽(yáng)在西邊緩緩落下，余暉照在天空上形成的晚霞。
一天天如此過(guò)去，三年了。
三年即逝，恍如一日，奮斗百晝，決戰(zhàn)一時(shí)。在最后緊張的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間在操場(chǎng)上多逗留。每個(gè)人的眼中均是緊張的神色，而我眼中的校園五彩繽紛。
前兩年不留心，在這最后的時(shí)間，看著即將離去的校園，如此多嬌。
走在去食堂的路上，每個(gè)人腳步匆匆。在接近音樂(lè)教室的地方，我聽(tīng)到教室中傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。音樂(lè)老師每天都在這里彈奏，而我卻才發(fā)現(xiàn)這美妙的聲音。聽(tīng)聽(tīng)這令人放松的音樂(lè)，心情舒適了下來(lái)，我加快了去食堂的步伐。
體訓(xùn)，是最痛苦的時(shí)間，體育老師的命令使我們感到傷心，但沒(méi)有人敢去違反。每當(dāng)聽(tīng)到體訓(xùn)二字時(shí)，眾人眼中均顯露出絕望，而事后，都感到痛快淋漓。我們把一天的學(xué)習(xí)苦悶，都通過(guò)跑步發(fā)泄出來(lái)。拖著疲憊的身軀，坐在學(xué)?；▔?，無(wú)意中看到一叢三葉草，我以前怎么沒(méi)有注意，低下身來(lái)，在里面尋覓著一株四葉草，在沒(méi)人注意下，摘下來(lái)，拿在手中。
夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天，與學(xué)校的紅色教學(xué)樓格外搭配，一百天恍如一日，馬上就要離開(kāi)了。多看看這跑了無(wú)數(shù)圈的跑道、進(jìn)了無(wú)數(shù)次的教學(xué)樓、投了無(wú)數(shù)次籃球的籃筐。再看看我眼中多嬌的校園，拿起手中的四葉草，默默放下心愿：中考必勝！
校園如此多嬌，引眾多學(xué)生盡力拼搏。在即將畢業(yè)之際，多看看我眼中多嬌的，珍貴的校園。
我眼中的新校園篇十二
我的校園是漂亮的，但冬天下雪時(shí)的校園更漂亮。
下雪時(shí)，校園里被仙女撒滿了銀花，“銀花”落在我們身上、頭上。我們就說(shuō)：“看，我身上開(kāi)花了！”有人也伸著舌頭接雪花，嘗一嘗是什么味道。在操場(chǎng)上的角落種著一些松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，從不倒下。在操場(chǎng)上，我們?cè)诘厣系裹c(diǎn)水，滑起了雪結(jié)的冰，我們不知摔了多少次，仍然笑聲不斷。還有一些小朋友弄些雪，使勁一坐，看誰(shuí)能坐出冰來(lái)。
在放學(xué)時(shí)，走在路上，兩旁的樹(shù)成了一道美麗的風(fēng)景線，像是一個(gè)仿真的小興安嶺，回頭看校園，白雪漫舞，像霧紗；笑聲回蕩，像樂(lè)園；操場(chǎng)上面，就是一個(gè)滑冰場(chǎng)。
我們的校園很漂亮，但冬天的校園擁有有更多的歡笑。
我眼中的新校園篇十三
清晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，綠油油的草坪上，一個(gè)紅色的校園就是我心目中的學(xué)校。我騎上大白馬去上學(xué)，走進(jìn)校園，孩子們可以先在草坪上盡情玩耍、奔跑。上課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)去那棟嶄新漂亮的大樓去上課。
走進(jìn)大樓，第一層是超大的體育館，學(xué)生們可以在里邊學(xué)習(xí)游泳、打網(wǎng)球、打乒乓球、騎自行車、跳舞等等，我們的體育課就是挑選自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去學(xué)習(xí)。
第三層是游戲室，我們?cè)诶镞呑鲇螒?，玩好多好多的玩具，做手工，種花，和小動(dòng)物玩……
當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到第四層休息室去，美美的睡上一覺(jué)，再放學(xué)回家。
哈哈！這就是我心目中最完美的學(xué)校?。?BR> 我眼中的新校園篇十四
20xx年9月2日是我跨入初中大門的第一天，來(lái)到了一個(gè)陌生的校園，一切都改變了：陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的新環(huán)境，這使我異常興奮。
經(jīng)過(guò)二天的適應(yīng)，我對(duì)這陌生的地方有了一定的了解，因此，漸漸地覺(jué)得并不陌生了。
我的新班主任是我們的科學(xué)老師——陸老師，她是一位很負(fù)責(zé)的老師，是20xx年閔行全區(qū)十位金獎(jiǎng)班主任之一。所以，我很幸運(yùn)，有幸分在了金獎(jiǎng)班主任的班級(jí)里。每天，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到文來(lái)中學(xué)家?；?dòng)論壇，不是發(fā)通知信息，就是公布學(xué)生一周來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況，或者發(fā)布同學(xué)們軍訓(xùn)、打掃衛(wèi)生，或者老師家訪的照片集錦。陸老師要求很嚴(yán)格，要求我們必須上論壇看帖，而且必須回帖，如果有些家長(zhǎng)沒(méi)看或者沒(méi)回帖，她一定會(huì)打電話通知。但是，看看別班的論壇，通知啊、信息啊，少得可憐，老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)極少。因此，我感覺(jué)自己很幸運(yùn)。
學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)施也非常齊全，籃球架有很多，打籃球根本不需要和別人搶地盤，不像我們小學(xué)，籃球架只有4個(gè)，而且和足球場(chǎng)是一塊的。教室里，每個(gè)同學(xué)都有獨(dú)自的后備箱，可以把不用的課本放在里面，用不著每天把沉重的課本都背回家去了，我們的書包也不用那么重了。學(xué)校的小買部也有好幾個(gè)，同學(xué)們?nèi)绻杏X(jué)肚子餓可以到那兒買。學(xué)校的食堂也很完備，有三層餐廳，一樓是飯菜，二樓是面食，三樓是點(diǎn)心，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以隨意挑選要吃的。不像小學(xué)，每天都是固定的飯菜，那么拘束。
但是，初中的規(guī)矩總歸比小學(xué)多，每天都要穿校服；忘帶作業(yè)的機(jī)會(huì)，每學(xué)期只有一次；不準(zhǔn)將吃的、喝的帶到教學(xué)樓，在哪兒買的，就在哪兒吃完；不準(zhǔn)吃游食等等。總之，規(guī)矩多得像星星，說(shuō)也說(shuō)不完。但是，這些規(guī)矩是難不倒我的，我也一定會(huì)戰(zhàn)而勝之的。
盡管這個(gè)校園還很陌生，但是，我相信通過(guò)我的努力，拉近我和老師的距離，拉近我和同學(xué)們的距離，一定會(huì)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境的。
我眼中的新校園篇十五
我是一個(gè)小學(xué)生，校園生活十分有趣。
我在莫干山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校有一座三層教學(xué)樓、一座三層辦公大樓和一個(gè)大操場(chǎng)。教學(xué)樓的1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實(shí)驗(yàn)室、1間音樂(lè)室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場(chǎng)就在教學(xué)樓面前。而老師的辦公大樓也在教學(xué)樓的旁邊，用幾條走廊與教學(xué)樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個(gè)空中花園，花園中有一條長(zhǎng)廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個(gè)桌子椅子，能讓人坐下來(lái)休息。辦公大樓和教學(xué)樓中間是一個(gè)天井花園，雖然空間不大，但花香和樹(shù)蔭使這兒變得十分美好。教學(xué)樓后面是一個(gè)活動(dòng)區(qū)域。活動(dòng)器材有乒乓球桌、蹺蹺板等等，十分好玩。
一般來(lái)說(shuō)，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學(xué)喜歡的吧。因?yàn)槟菚r(shí)老師會(huì)帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見(jiàn)，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。
我們班的人大概都喜歡美術(shù)課、體育課、科學(xué)課和班隊(duì)課。美術(shù)課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學(xué)課可以做實(shí)驗(yàn)，班隊(duì)課可以互動(dòng)?？傊@些課十分有趣。
我眼中的新校園篇十六
半個(gè)月前，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)校——竇店中學(xué)。在這里，我們將度過(guò)難忘的中學(xué)生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，仿佛籠罩著輕紗一般。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧之中，整個(gè)校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時(shí)感覺(jué)到心曠神怡。
漫步校園，溫潤(rùn)的泥土氣味，不住的撲鼻而來(lái)。甬道旁的柳樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖擺，像是向我們展現(xiàn)它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到校園，頓時(shí)，校園里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有點(diǎn)在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書本向教室匆匆走去。
到了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真讀書，各科課代表也沒(méi)有閑著，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過(guò)去，是那么的盡職盡責(zé)。
說(shuō)到盡職盡責(zé)，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺(tái)上的每一分鐘，他們必定在臺(tái)下付出了幾倍的辛酸。老師那種無(wú)悔的信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導(dǎo)下，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，比學(xué)趕幫，互幫互助，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)招略庐?，這一切都?xì)w功于老師！
我眼中的新校園篇十七
我很喜歡我的學(xué)校，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，平凡而又美麗的地方。我們的校園里面有許多花草樹(shù)木。而且那些書都是百年老樹(shù)呢！
我們一進(jìn)校門就會(huì)看到一個(gè)屏風(fēng)，上面寫了幾句名言名句，我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該是鼓勵(lì)我們積極上進(jìn)的吧！過(guò)了這個(gè)屏風(fēng)是一個(gè)教室辦公室（科任老師和副班主任的辦公室），左右面是主任辦公室，是校長(zhǎng)辦公室和會(huì)計(jì)師。
西院是我們五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，雖然不大，但是他是那么的生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人令人喜歡。特別是中間那四個(gè)黃色的大圓椅，里面有許多紫色的花，花中間還有一顆樹(shù)。我們都管他叫百年老樹(shù)，因?yàn)槟鞘畮卓脴?shù)都生活里幾十年了。這些還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物呢！西院還有道德學(xué)堂，道德學(xué)堂里還有許多英雄事跡。
東院我很喜歡。因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)走廊，走廊里面有半圓椅，還有那幾幅畫。
我眼中的新校園篇十八
當(dāng)你走到我們新建路小學(xué)時(shí)，你一定會(huì)十分驚訝，你一定以為走錯(cuò)了地方，我告訴你吧：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們煥然一新的學(xué)校。
走入校園大門，首先，映入眼簾的是我們小學(xué)的代表性字母，周圍是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音樂(lè)噴泉。旁邊是林蔭小道，兩邊有灌木叢。林蔭小道的右邊是禮儀廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是用一塊塊磚做成了一本書的樣子，象征我們?cè)跁Ｖ泻叫小＝又涂吹搅宋覀兊拇蟛賵?chǎng)，踩到地上很柔軟，這是工人叔叔鋪了六層才成了現(xiàn)在的塑膠地，操場(chǎng)上有雙杠，云梯等健身器材，下了課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑嬉戲，這里就成為大家最喜歡的地方。
我們的`教學(xué)樓十分嶄新、漂亮。在二樓還有圖書角，有許多圖書供大家閱讀，這里是我最喜歡的地方，下課了，同學(xué)們一起看書，聊天，我們一起分享讀書的樂(lè)趣。我們的教室寬敞又明亮，增加了多功能智能電腦，漂亮極了！現(xiàn)在上課再也不用黑板了。我們?cè)谶@樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是開(kāi)心極了！
這就是我眼中的校園，一個(gè)美麗的地方，是我學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的新建路小學(xué)！
我眼中的新校園篇一
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是美麗的，多姿多彩的，一年四季都是一番景象。
春天，池塘上假山上的翹連，不再是一根枝干在隨風(fēng)擺動(dòng)，長(zhǎng)出黃澄澄的小花，柳樹(shù)不再是光桿司令，長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，隨著春風(fēng)擺動(dòng)著，校園里的一切事物都在示意著春天的到來(lái)，這就是我們校園的春天。
夏天，柳樹(shù)慢慢的長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，兩個(gè)高大的柳樹(shù)成了校園里的一景，柳樹(shù)也是夏天我們最愛(ài)去的地方，可以在樹(shù)下乘涼、玩耍、嬉戲，欣賞著池塘里的小魚在自由自在的游蕩，爬墻虎卻是在努力地攀爬，好像是在沖刺，到了終點(diǎn)就會(huì)有獎(jiǎng)品在等著他們，加油吧！預(yù)祝你們成功，這就是我們校園的夏天。
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，柿子樹(shù)上的柿子成熟了，在枝頭好像是要迫不及待的下來(lái)一樣，柿子的顏色，先是綠色，然后是橙色，在柿子熟透的時(shí)候，還有一些個(gè)別的柿子是紅色的，我們迎著秋風(fēng)漫步在校園里，仔細(xì)的看會(huì)看到另一番景象，柳樹(shù)的葉子黃了，從大樹(shù)媽媽的懷抱里走了出來(lái)，在空中翩翩起舞，在表演結(jié)束的同時(shí)也落到了大地媽媽的懷抱里，去開(kāi)始新的冒險(xiǎn)旅程，讓我們一起祝福他們冒險(xiǎn)成功吧，這就是我們校園里的秋天。
冬天，校園里的所有事物：辦公樓、教學(xué)樓、柳樹(shù)上，都穿上了雪白的婚紗，仿佛已經(jīng)迫不及待了，想婚禮早些開(kāi)始。冬天所有的植物都成了光桿司令，可是唯獨(dú)冬青，還縱立校園里，這些冬青就像是，解放軍叔叔，不管嚴(yán)冬還是酷暑，都會(huì)站在屬于自己的崗位上，一動(dòng)也不動(dòng)，冬青這種精神值得我們學(xué)習(xí)，這就是我們校園的冬天。
這就是我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一個(gè)既美麗有多姿多彩的學(xué)校，我喜歡實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我眼中的新校園篇二
我的母校位于121團(tuán)中心，是一座有幾十年歷史的校園。這里生活著我的老師，我的同學(xué)，還有所有愛(ài)我的人們。
我的校園是古老的。大家都知道，一年有四季。而我的校園正是日復(fù)一日，年復(fù)一年的變換著。
在美麗的春天，我的校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。到處都是歡聲笑語(yǔ)，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在校園內(nèi)，回蕩著孩子們朗朗地讀書聲；在操場(chǎng)上，充滿著孩子們銀鈴般地笑聲。同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，在看書，在學(xué)習(xí)。孩子們用幼稚的聲音來(lái)點(diǎn)綴整個(gè)校園。
夏天，天氣變熱了。同學(xué)們坐在涼涼的地上，吃著好吃的雪糕和冰棍，卻怎么也驅(qū)走不了那炎熱的夏季。知了在樹(shù)上知了、知了地叫著，讓人們心中多了一絲煩意。大家在體育課上，拿著一把紙折的扇子搖啊搖，刮來(lái)得卻總是熱風(fēng)。
秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉隨風(fēng)簌簌地落下。一夜間，地上就黃了，放眼望去，黃色的落葉像給校園鋪上了美麗的地毯。同學(xué)們?cè)诘靥荷献鲇螒?，看書。總之，校園里又充滿了孩子們的笑聲。
冬天，冬爺爺將我們帶進(jìn)了一個(gè)銀白色的世界。下課后，同學(xué)們主要的娛樂(lè)就是堆雪人，打雪仗。體育課上，老師把時(shí)間全給了我們?？窗?！男孩子們幾乎都在打雪仗，而有些女生在雪地邊做起了潔白的蛋糕。在冬天將結(jié)束時(shí)，同學(xué)們似乎都不想讓冬爺爺帶著雪花和寒冷離開(kāi)。
這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛(ài)著我美麗而又古老的校園！
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我眼中的新校園篇三
每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷，嚴(yán)父般的教導(dǎo)編織起來(lái)的學(xué)校，我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的，我們的學(xué)校有盛開(kāi)著撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃，有別具特點(diǎn)的綜合樓，有激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓(xùn)，有……但是我卻獨(dú)愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。
盛夏，正是金銀花綻放的季節(jié)，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中，一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細(xì)地打扮自己。開(kāi)始時(shí)，金銀花披上潔白無(wú)暇的輕紗，嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，散發(fā)著越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當(dāng)你從她身邊走過(guò)，那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。
雖然我獨(dú)愛(ài)金銀花，但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓(xùn)，都表現(xiàn)了我們學(xué)校的文化傳統(tǒng)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花，更愛(ài)我們的學(xué)校！
我眼中的新校園篇四
孕育著千萬(wàn)學(xué)子的一所校園，它屹立在一片田地之中，與周圍的綠色相映襯，卻又如此突出奪人眼球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園后還有連綿不斷的群山，這就是我的校園——萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。它如星星般燦爛，在夜空中顯得那么明亮；如煙花般絢爛，不斷向四處散落光輝；如花兒般清雅，散發(fā)著沁人心脾的書香。
校園的建筑是歐式風(fēng)格，深紅色的磚瓦砌起一座又一座高大的教學(xué)樓，頂端時(shí)常放置一個(gè)深藍(lán)色呈三角狀的屋頂。每當(dāng)有幾只飛鳥(niǎo)從上方掠過(guò)，總會(huì)與高大的建筑構(gòu)成一幅完美的圖畫，讓人遐思。校園一共有兩個(gè)校門，前門和后門。后門通往停車場(chǎng)，前門則連接由數(shù)個(gè)紅磚草藍(lán)頂?shù)慕ㄖ?，?shù)條柏油路、數(shù)個(gè)草坪構(gòu)成美麗的校園。
從正門進(jìn)去，映入眼簾的是一條筆直的小路。道路兩旁清新的綠草，幾片隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)增添幾分趣味與生機(jī)。順著小路往里走，會(huì)看見(jiàn)一座雄偉的毛主席雕像，或許這也是校園的中心所在。雕像大約有10米高，古銅的顏色渲染著肅穆、莊重的氣氖，每每走過(guò)那，心情總是無(wú)比沉靜。雕像周圍被各國(guó)國(guó)旗包圍著，五彩繽紛的顏色隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶著我們心中的理想隨時(shí)起航。
接著往里走，看到的是成對(duì)的建筑群，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。相鄰的教學(xué)樓由空懸的“天橋”相連接，交錯(cuò)相連卻不失排列的形狀美。樓墻上鑲嵌著的大窗，能透過(guò)它們看見(jiàn)教室內(nèi)擺放整齊的桌椅、鼓動(dòng)人心的口號(hào)和工整優(yōu)美的黑板字，將書香氣息揮發(fā)得淋漓盡致。教學(xué)樓群旁是寬闊的柏油路，沿著向前走并走到盡頭。如果此時(shí)是早晨或黃昏，往回看將會(huì)看觀察家耀眼的太陽(yáng)散發(fā)著金色光輝，將周圍的藍(lán)天白云染成朝陽(yáng)的金黃或落日的火紅色，為校園的一切鍍上一層金邊。再放眼看，重重建筑、道道城墻、條條小路，錯(cuò)綜相連，但與周圍的一切構(gòu)成優(yōu)美而不失韻律的畫面。
紅磚藍(lán)瓦勾勒出規(guī)則的直線，綠草落花繪出優(yōu)美的曲線，藍(lán)天白云渲染出動(dòng)人的背景，相互組成這簡(jiǎn)單卻不失華麗的學(xué)校，這就是我的校園——萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
我眼中的新校園篇五
校園是最能詮釋青春，展現(xiàn)本領(lǐng)，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我們一天有二分之一的時(shí)間在學(xué)校里，吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、玩耍，都在這里進(jìn)行。除了家之外，最熟悉、最親切的地方也莫過(guò)于此了。我是多么愛(ài)我的校園??！
我眼中的校園是美麗典雅的。不必說(shuō)優(yōu)美的校內(nèi)風(fēng)景，高大的教學(xué)樓，也不必說(shuō)活潑陽(yáng)光的同學(xué)，師德高尚的老師，單是校門口這小小的一塊，就有無(wú)限蘊(yùn)意。
朝校門的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座高大、立體的孔子像映入眼簾，眾所周知，孔子是教育的宗師，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。每天來(lái)到校園，同學(xué)們都會(huì)虔誠(chéng)地向孔子先生行禮，耳濡目染，孔子的思想已在二中每一個(gè)師生心里根深蒂固。
順著校門往下走，你將來(lái)到整潔寬闊的操場(chǎng)，每到下課，這兒就是一幅朝氣蓬勃的畫面，同學(xué)們?cè)谶@里跳躍、玩耍、做運(yùn)動(dòng)，好不活潑熱鬧！每天的上午第二節(jié)課下課，是操場(chǎng)一天啊最充滿活力的時(shí)候，整個(gè)七年級(jí)一起在這里做操。統(tǒng)一的校服，陽(yáng)光的動(dòng)作，旭日的光輝照射在我們朝陽(yáng)般的笑臉上，多么美好的校園生活呀！在二中，每一個(gè)建筑都有它專屬的名字，每一個(gè)景點(diǎn)也有它獨(dú)一無(wú)二的名稱。操場(chǎng)的北面是個(gè)頭最大、最新、最漂亮的“博學(xué)樓”，南面是實(shí)驗(yàn)樓“格致樓”，西面是文化墻，“仁、義、禮、智、信”，每一個(gè)字下都刻著一座浮雕，這些名人都分別代表著這些高尚的品質(zhì)。
我眼中的校園是活力激情的。穿過(guò)博學(xué)樓，朝北面繼續(xù)走，又是別有一番洞天。這里是我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，與之前儒雅的風(fēng)格截然不同。藍(lán)天綠茵草，只想隨風(fēng)奔跑。寬闊的跑著，巨大的足球場(chǎng)，忘記學(xué)習(xí)壓力，拋卻任何束縛煩惱，躺在綠色的足球場(chǎng)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，藍(lán)天就已經(jīng)觸手可及了。走上階梯是我們的籃球場(chǎng)，籃球筐下跳躍著青春的身影，這里還是校園的高點(diǎn)，全校的風(fēng)景都一覽無(wú)余。
我眼中的校園美麗又典雅，活力而充滿激情。我們的青春在這里開(kāi)始，我們的活力在這里綻放，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，也終將創(chuàng)造屬于我們的青春輝煌！
我眼中的新校園篇六
未經(jīng)凝視的世界虛無(wú)縹緲，經(jīng)凝視的世界光鮮亮麗。而這一切的一切，都由我們的心靈之窗――眼睛，所為我們呈現(xiàn)。
那么，誰(shuí)會(huì)是我的眼，帶著我看清這世界的變化，領(lǐng)略沿途最宜人的風(fēng)光。
一位名叫夢(mèng)想的人，向我徐徐走來(lái)，他的眼神如此熾熱，讓我深陷其中無(wú)法自拔。
他告訴我：“心中有一個(gè)夢(mèng)想，世界都會(huì)為你讓路?！笔沁@樣的吧，應(yīng)該是這樣。要不然，李陽(yáng)怎會(huì)僅憑自身的努力，成就萬(wàn)人為之瘋狂的“瘋狂英語(yǔ)”。比爾。蓋茨又怎會(huì)從一個(gè)平凡人，成為如今令人羨慕的微軟總裁。
夢(mèng)想的眼神如此熾熱，以至于他們都為之著迷。追隨著夢(mèng)想的腳步，一絲一毫也不敢怠慢，在夢(mèng)想的帶領(lǐng)下，世界為他們讓路，在路的盡頭，是美麗的風(fēng)景，等待他們的到來(lái)。夢(mèng)想的指引，成就了他們近日的輝煌。
夢(mèng)想，他的眼神如此堅(jiān)定不移，讓我心持神經(jīng)。他讓我明白，年少時(shí)不能輕狂，否則，只以“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的惆悵收尾，他堅(jiān)定的眼神指引著我，去堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，路是自己走出來(lái)的。越王勾踐，即便臥薪嘗膽，依然不畏不懼，最終血洗了恥辱，成為了一代帝王的事例，不正是最好的寫照嗎？因?yàn)樾闹械膲?mèng)想堅(jiān)定不移的眼神指引，他抒寫了讓世人敬佩的英雄壯志。堅(jiān)定不移的信念，會(huì)讓你忘記這個(gè)世界，沿途所有的荊棘，只為那個(gè)心中的目的地，不斷前往。
夢(mèng)想的.眼神，又是如此的真誠(chéng)。他不因我的懶惰而對(duì)我搖頭嘆息，相反的，他告訴我，“韶華不為年少留，但勤為天道酬”。他讓我相信勤可以補(bǔ)拙，我可以做到很多于人于己都不可思議的事。他真誠(chéng)的眼睛，讓我看見(jiàn)這世界的美好，凝視著他，我看到了未來(lái)，經(jīng)過(guò)努力的美好。
這位名叫夢(mèng)想的人，在他熾熱，真誠(chéng)而又對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定不移的眼神下，我看見(jiàn)了這個(gè)世界，未曾被我所看到的，未凝視過(guò)的美好。然后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他就是我的眼。
夢(mèng)想，他就是我的眼。
帶我去穿越擁擠的人潮，掙脫浩瀚的束縛，帶我領(lǐng)略四季的變化，看清世界本質(zhì)，帶我去發(fā)掘經(jīng)凝視下世界的美好，領(lǐng)略沿途最美麗的風(fēng)光，追逐心中那個(gè)美好的夢(mèng)。
我眼中的新校園篇七
在我很小的時(shí)候，媽媽送我進(jìn)了我一生中的第一所學(xué)校――開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園。在園里我學(xué)會(huì)了自己吃飯、穿衣服、疊被子……還認(rèn)識(shí)了許多好伙伴，大家一起滑滑梯、拍皮球、丟手絹……玩得可開(kāi)心了。轉(zhuǎn)眼間，三年幼兒園生活結(jié)束了。幼兒園后，我來(lái)到了現(xiàn)在的學(xué)校――福建師大二附小。
師大二附小，她像一顆明珠，座落在閩江畔，羅星塔下的建設(shè)路一號(hào)。一走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)操場(chǎng)高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。從門口通往操場(chǎng)的大路中央還有一棵很大的榕樹(shù)，樹(shù)的四周用水泥砌成一個(gè)大圓形，旁邊還擺上許多漂亮的花盆。路的右邊是一個(gè)寬闊的田徑場(chǎng)，那是我們鍛煉身體的好地方。路的左邊有三座緊緊連在一起的大樓，就像一個(gè)“c”字。她就是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓二樓正中間是我的教室，是我們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的地方。每天，同學(xué)們都端端正正地坐在教室里，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，細(xì)心地完成自己的作業(yè)。王老師教我學(xué)會(huì)了拼音、造句和許多古詩(shī)；李老師教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、做加法、減法、乘法。在學(xué)校里我還結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，大家在一起學(xué)習(xí)，在一起游戲，大家一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
在這美麗的校園里，我感到十分幸福和格外溫暖。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)我的校園。
指導(dǎo)教師：王良英。
我眼中的新校園篇八
日久見(jiàn)人心！曾經(jīng)擁有的快樂(lè)不能代表永久！
――題記。
粉紅色的日記，粉紅色的夢(mèng)，翻開(kāi)粉紅色的日記本，那里是我的天地，我的“才華”就在那里抒展。
我喜歡粉紅色，感覺(jué)好親切，在那日記里，記載著我多年來(lái)的辛酸苦辣，喜怒哀樂(lè)，多少眼淚在那里流過(guò)多少歡笑從那里走過(guò)。
還記得嗎？20xx年6月30日是彼此道別的時(shí)候，那時(shí)有多少人紅著眼唱周華鍵的《朋友》，那是我一生中第一次為分班而器泣?？捱^(guò)笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò)……這一路走來(lái)，難道這都只是過(guò)眼浮去云嗎？我曾為自己是高一（7）班的一份子而自豪，現(xiàn)在不然，一切都事與愿違。
曾經(jīng)擁有的快樂(lè)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能不經(jīng)意地回想起，才能體會(huì)到曾經(jīng)是多么美好的時(shí)光。是啊，只是曾經(jīng)，那些曾經(jīng)，只能成為生命中的一部分記憶，就是高二的這場(chǎng)球賽給這些“曾經(jīng)”抹上了陰影。
無(wú)論比賽是輸是贏，都只是在受罪，贏了，“那只是運(yùn)氣問(wèn)題，風(fēng)光一時(shí)而已”，輸了，“就說(shuō)嘛，沒(méi)實(shí)力的怎么可能每場(chǎng)都贏呢？”這就是別人的評(píng)價(jià)。
比賽結(jié)束了，望著那遠(yuǎn)去的熟翻的背影，我已麻木了，可眼淚早已離我而去，它不會(huì)再在我傷心的時(shí)候迷糊了我的雙眼。因?yàn)樵鴰缀螘r(shí)，我便揮手對(duì)眼淚說(shuō)“拜拜”?；蛟S，它將帶走的是我無(wú)數(shù)的回憶，將我洗禮，讓我忘記過(guò)去，展望未來(lái)。
我眼中的新校園篇九
大家好，我叫陳瑞銘，今天我做為一名小導(dǎo)游，帶大家一起參觀一下我美麗的校園。我在育才教育集團(tuán)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書，學(xué)校座落在黃姑山橫路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看我的學(xué)校像一座紅色的大城堡。
一進(jìn)校門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們教室的外墻都是紅色的，一共有六層樓。每間教室里都整齊的擺著一張張桌子和凳子，這是我們學(xué)習(xí)的地方。大廳里陳列著許多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，這都是那些大哥哥大姐姐得來(lái)的，我多想有一個(gè)獎(jiǎng)杯在上面呀！我們學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，由紅色和白色兩種顏色組成，用手摸起來(lái)一顆一顆的很疼，每天早上我們都會(huì)在操場(chǎng)上做早操。我推測(cè)操場(chǎng)有100米―200米長(zhǎng)。我們的健身房里還有各種器材，有汽車輪胎、自行車輪胎、接力棒、籃球等。這些都是用來(lái)進(jìn)行體育煅煉的。
我們學(xué)校有1-6個(gè)年級(jí)，共有24個(gè)班，我在二年級(jí)（1）班讀書。我覺(jué)得我們的教室最漂亮。我們共分為四個(gè)大組，每天都要進(jìn)行學(xué)習(xí)比賽。教室后面的黑板報(bào)是我畫的，上面寫著八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，還有四只小蜜蜂代表我們四個(gè)大組，記錄著每天得了幾顆星。
我們的校園真美！我愛(ài)我的校園更愛(ài)我的同學(xué)和老師！你喜歡我們的校園嗎？
我眼中的新校園篇十
文明禮貌在校園在人與人之間的交際越來(lái)越密切的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為了人與人之間交流你、必不可少的工具。
我們祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名既優(yōu)秀又文明的小學(xué)生。如果在校園里看見(jiàn)一位同學(xué)把垃圾隨手就扔在地上，而不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾桶，你會(huì)怎么辦？如果你看見(jiàn)一位同學(xué)隨意吐痰在地上，你又會(huì)怎么辦？從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就能反映一個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題。在生活中，我們不應(yīng)該隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆玩，上下樓梯一律右行，不擁擠，不打鬧，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，有了這些好習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
希望同學(xué)們都能做一名文明的學(xué)生，“五.一”勞動(dòng)節(jié)正是檢驗(yàn)我們是否做到了一個(gè)合格的文明學(xué)生的大好時(shí)機(jī)，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)一個(gè)美好的校園。
同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說(shuō)臟話，這些不文明現(xiàn)象，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì)看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。
管住自己的口不說(shuō)臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。
同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；以做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文明為，為班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會(huì)變得更加美麗，和諧。
聽(tīng)說(shuō)我們的校園要?jiǎng)?chuàng)建文明學(xué)校啦！我真高興，心里想：我作為學(xué)校的一名學(xué)生，我能做些什么，思考之后，我覺(jué)得：
不管在校內(nèi)還是校外的學(xué)生，都要注意自己的禮貌用語(yǔ)。在自己的班上建一個(gè)文明、禮貌之屋，在兩個(gè)星期之內(nèi)沒(méi)有人說(shuō)丑話都可以得一顆五角星，在一個(gè)月內(nèi)看誰(shuí)的五角星多，還可以建議班主任去買一份小禮物送給那位的五角星最多的小同學(xué)，這樣去獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)人，人人都可以得一份禮物。每周的隊(duì)日課，都可以開(kāi)個(gè)文明會(huì)，這樣讓大家說(shuō)一說(shuō)心中的聲音。
如果你和我都能做好這些，我們一定是一個(gè)文明的人，走到哪里人人都會(huì)喜歡我們的。這樣也算為學(xué)校的建設(shè)出了一份力！
我們的祖國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。
下面就讓我列舉一個(gè)發(fā)生在校園里的故事。
很多時(shí)候，我們吃了零食就把包裝袋隨手一扔。記得有一次，我剛把包裝袋隨手一扔，張老師恰好走過(guò)來(lái)，把包裝袋撿了起來(lái)放到了垃圾箱里。雖然，張老師什么也沒(méi)說(shuō)，但我卻好像感覺(jué)到張老師正在對(duì)我說(shuō)，以后不要亂扔垃圾了。
同學(xué)們，其實(shí)，文明禮儀就在我們身邊，就讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一起建設(shè)美好的校園。
我眼中的新校園篇十一
每天看著旭日從東邊冉冉升起，晨光透過(guò)操場(chǎng)上薄薄的霧氣；再望著火紅的夕陽(yáng)在西邊緩緩落下，余暉照在天空上形成的晚霞。
一天天如此過(guò)去，三年了。
三年即逝，恍如一日，奮斗百晝，決戰(zhàn)一時(shí)。在最后緊張的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間在操場(chǎng)上多逗留。每個(gè)人的眼中均是緊張的神色，而我眼中的校園五彩繽紛。
前兩年不留心，在這最后的時(shí)間，看著即將離去的校園，如此多嬌。
走在去食堂的路上，每個(gè)人腳步匆匆。在接近音樂(lè)教室的地方，我聽(tīng)到教室中傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。音樂(lè)老師每天都在這里彈奏，而我卻才發(fā)現(xiàn)這美妙的聲音。聽(tīng)聽(tīng)這令人放松的音樂(lè)，心情舒適了下來(lái)，我加快了去食堂的步伐。
體訓(xùn)，是最痛苦的時(shí)間，體育老師的命令使我們感到傷心，但沒(méi)有人敢去違反。每當(dāng)聽(tīng)到體訓(xùn)二字時(shí)，眾人眼中均顯露出絕望，而事后，都感到痛快淋漓。我們把一天的學(xué)習(xí)苦悶，都通過(guò)跑步發(fā)泄出來(lái)。拖著疲憊的身軀，坐在學(xué)?；▔?，無(wú)意中看到一叢三葉草，我以前怎么沒(méi)有注意，低下身來(lái)，在里面尋覓著一株四葉草，在沒(méi)人注意下，摘下來(lái)，拿在手中。
夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天，與學(xué)校的紅色教學(xué)樓格外搭配，一百天恍如一日，馬上就要離開(kāi)了。多看看這跑了無(wú)數(shù)圈的跑道、進(jìn)了無(wú)數(shù)次的教學(xué)樓、投了無(wú)數(shù)次籃球的籃筐。再看看我眼中多嬌的校園，拿起手中的四葉草，默默放下心愿：中考必勝！
校園如此多嬌，引眾多學(xué)生盡力拼搏。在即將畢業(yè)之際，多看看我眼中多嬌的，珍貴的校園。
我眼中的新校園篇十二
我的校園是漂亮的，但冬天下雪時(shí)的校園更漂亮。
下雪時(shí)，校園里被仙女撒滿了銀花，“銀花”落在我們身上、頭上。我們就說(shuō)：“看，我身上開(kāi)花了！”有人也伸著舌頭接雪花，嘗一嘗是什么味道。在操場(chǎng)上的角落種著一些松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，從不倒下。在操場(chǎng)上，我們?cè)诘厣系裹c(diǎn)水，滑起了雪結(jié)的冰，我們不知摔了多少次，仍然笑聲不斷。還有一些小朋友弄些雪，使勁一坐，看誰(shuí)能坐出冰來(lái)。
在放學(xué)時(shí)，走在路上，兩旁的樹(shù)成了一道美麗的風(fēng)景線，像是一個(gè)仿真的小興安嶺，回頭看校園，白雪漫舞，像霧紗；笑聲回蕩，像樂(lè)園；操場(chǎng)上面，就是一個(gè)滑冰場(chǎng)。
我們的校園很漂亮，但冬天的校園擁有有更多的歡笑。
我眼中的新校園篇十三
清晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，綠油油的草坪上，一個(gè)紅色的校園就是我心目中的學(xué)校。我騎上大白馬去上學(xué)，走進(jìn)校園，孩子們可以先在草坪上盡情玩耍、奔跑。上課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)去那棟嶄新漂亮的大樓去上課。
走進(jìn)大樓，第一層是超大的體育館，學(xué)生們可以在里邊學(xué)習(xí)游泳、打網(wǎng)球、打乒乓球、騎自行車、跳舞等等，我們的體育課就是挑選自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去學(xué)習(xí)。
第三層是游戲室，我們?cè)诶镞呑鲇螒?，玩好多好多的玩具，做手工，種花，和小動(dòng)物玩……
當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到第四層休息室去，美美的睡上一覺(jué)，再放學(xué)回家。
哈哈！這就是我心目中最完美的學(xué)校?。?BR> 我眼中的新校園篇十四
20xx年9月2日是我跨入初中大門的第一天，來(lái)到了一個(gè)陌生的校園，一切都改變了：陌生的新老師、陌生的新同學(xué)、陌生的新環(huán)境，這使我異常興奮。
經(jīng)過(guò)二天的適應(yīng)，我對(duì)這陌生的地方有了一定的了解，因此，漸漸地覺(jué)得并不陌生了。
我的新班主任是我們的科學(xué)老師——陸老師，她是一位很負(fù)責(zé)的老師，是20xx年閔行全區(qū)十位金獎(jiǎng)班主任之一。所以，我很幸運(yùn)，有幸分在了金獎(jiǎng)班主任的班級(jí)里。每天，她會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到文來(lái)中學(xué)家?；?dòng)論壇，不是發(fā)通知信息，就是公布學(xué)生一周來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況，或者發(fā)布同學(xué)們軍訓(xùn)、打掃衛(wèi)生，或者老師家訪的照片集錦。陸老師要求很嚴(yán)格，要求我們必須上論壇看帖，而且必須回帖，如果有些家長(zhǎng)沒(méi)看或者沒(méi)回帖，她一定會(huì)打電話通知。但是，看看別班的論壇，通知啊、信息啊，少得可憐，老師和家長(zhǎng)的互動(dòng)極少。因此，我感覺(jué)自己很幸運(yùn)。
學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)施也非常齊全，籃球架有很多，打籃球根本不需要和別人搶地盤，不像我們小學(xué)，籃球架只有4個(gè)，而且和足球場(chǎng)是一塊的。教室里，每個(gè)同學(xué)都有獨(dú)自的后備箱，可以把不用的課本放在里面，用不著每天把沉重的課本都背回家去了，我們的書包也不用那么重了。學(xué)校的小買部也有好幾個(gè)，同學(xué)們?nèi)绻杏X(jué)肚子餓可以到那兒買。學(xué)校的食堂也很完備，有三層餐廳，一樓是飯菜，二樓是面食，三樓是點(diǎn)心，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以隨意挑選要吃的。不像小學(xué)，每天都是固定的飯菜，那么拘束。
但是，初中的規(guī)矩總歸比小學(xué)多，每天都要穿校服；忘帶作業(yè)的機(jī)會(huì)，每學(xué)期只有一次；不準(zhǔn)將吃的、喝的帶到教學(xué)樓，在哪兒買的，就在哪兒吃完；不準(zhǔn)吃游食等等。總之，規(guī)矩多得像星星，說(shuō)也說(shuō)不完。但是，這些規(guī)矩是難不倒我的，我也一定會(huì)戰(zhàn)而勝之的。
盡管這個(gè)校園還很陌生，但是，我相信通過(guò)我的努力，拉近我和老師的距離，拉近我和同學(xué)們的距離，一定會(huì)適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境的。
我眼中的新校園篇十五
我是一個(gè)小學(xué)生，校園生活十分有趣。
我在莫干山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校有一座三層教學(xué)樓、一座三層辦公大樓和一個(gè)大操場(chǎng)。教學(xué)樓的1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實(shí)驗(yàn)室、1間音樂(lè)室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場(chǎng)就在教學(xué)樓面前。而老師的辦公大樓也在教學(xué)樓的旁邊，用幾條走廊與教學(xué)樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個(gè)空中花園，花園中有一條長(zhǎng)廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個(gè)桌子椅子，能讓人坐下來(lái)休息。辦公大樓和教學(xué)樓中間是一個(gè)天井花園，雖然空間不大，但花香和樹(shù)蔭使這兒變得十分美好。教學(xué)樓后面是一個(gè)活動(dòng)區(qū)域。活動(dòng)器材有乒乓球桌、蹺蹺板等等，十分好玩。
一般來(lái)說(shuō)，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學(xué)喜歡的吧。因?yàn)槟菚r(shí)老師會(huì)帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見(jiàn)，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。
我們班的人大概都喜歡美術(shù)課、體育課、科學(xué)課和班隊(duì)課。美術(shù)課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學(xué)課可以做實(shí)驗(yàn)，班隊(duì)課可以互動(dòng)?？傊@些課十分有趣。
我眼中的新校園篇十六
半個(gè)月前，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)校——竇店中學(xué)。在這里，我們將度過(guò)難忘的中學(xué)生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，仿佛籠罩著輕紗一般。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧之中，整個(gè)校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時(shí)感覺(jué)到心曠神怡。
漫步校園，溫潤(rùn)的泥土氣味，不住的撲鼻而來(lái)。甬道旁的柳樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖擺，像是向我們展現(xiàn)它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到校園，頓時(shí)，校園里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有點(diǎn)在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書本向教室匆匆走去。
到了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真讀書，各科課代表也沒(méi)有閑著，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過(guò)去，是那么的盡職盡責(zé)。
說(shuō)到盡職盡責(zé)，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺(tái)上的每一分鐘，他們必定在臺(tái)下付出了幾倍的辛酸。老師那種無(wú)悔的信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導(dǎo)下，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，比學(xué)趕幫，互幫互助，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)招略庐?，這一切都?xì)w功于老師！
我眼中的新校園篇十七
我很喜歡我的學(xué)校，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，平凡而又美麗的地方。我們的校園里面有許多花草樹(shù)木。而且那些書都是百年老樹(shù)呢！
我們一進(jìn)校門就會(huì)看到一個(gè)屏風(fēng)，上面寫了幾句名言名句，我覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該是鼓勵(lì)我們積極上進(jìn)的吧！過(guò)了這個(gè)屏風(fēng)是一個(gè)教室辦公室（科任老師和副班主任的辦公室），左右面是主任辦公室，是校長(zhǎng)辦公室和會(huì)計(jì)師。
西院是我們五年級(jí)學(xué)習(xí)的地方，雖然不大，但是他是那么的生機(jī)勃勃，美麗動(dòng)人令人喜歡。特別是中間那四個(gè)黃色的大圓椅，里面有許多紫色的花，花中間還有一顆樹(shù)。我們都管他叫百年老樹(shù)，因?yàn)槟鞘畮卓脴?shù)都生活里幾十年了。這些還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物呢！西院還有道德學(xué)堂，道德學(xué)堂里還有許多英雄事跡。
東院我很喜歡。因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)走廊，走廊里面有半圓椅，還有那幾幅畫。
我眼中的新校園篇十八
當(dāng)你走到我們新建路小學(xué)時(shí)，你一定會(huì)十分驚訝，你一定以為走錯(cuò)了地方，我告訴你吧：沒(méi)錯(cuò)，這就是我們煥然一新的學(xué)校。
走入校園大門，首先，映入眼簾的是我們小學(xué)的代表性字母，周圍是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音樂(lè)噴泉。旁邊是林蔭小道，兩邊有灌木叢。林蔭小道的右邊是禮儀廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是用一塊塊磚做成了一本書的樣子，象征我們?cè)跁Ｖ泻叫小＝又涂吹搅宋覀兊拇蟛賵?chǎng)，踩到地上很柔軟，這是工人叔叔鋪了六層才成了現(xiàn)在的塑膠地，操場(chǎng)上有雙杠，云梯等健身器材，下了課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑嬉戲，這里就成為大家最喜歡的地方。
我們的`教學(xué)樓十分嶄新、漂亮。在二樓還有圖書角，有許多圖書供大家閱讀，這里是我最喜歡的地方，下課了，同學(xué)們一起看書，聊天，我們一起分享讀書的樂(lè)趣。我們的教室寬敞又明亮，增加了多功能智能電腦，漂亮極了！現(xiàn)在上課再也不用黑板了。我們?cè)谶@樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是開(kāi)心極了！
這就是我眼中的校園，一個(gè)美麗的地方，是我學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的新建路小學(xué)！