報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇一
托育班會是托育機(jī)構(gòu)為了加強與家長的溝通和交流而舉辦的一種活動形式。作為一個家長，我參加了這次托育班會，不僅能夠更好地了解孩子在托育機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)和進(jìn)步，還能與其他家長交流經(jīng)驗和互相支持。在這次班會中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，我認(rèn)識到了托育機(jī)構(gòu)的重要性。托育機(jī)構(gòu)不僅為我們的孩子提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，還為他們提供了豐富多樣的教育資源和活動。在班會上，我們了解到托育機(jī)構(gòu)對孩子的關(guān)懷和照顧都是有條不紊的。他們注重孩子的營養(yǎng)飲食，注重孩子的健康和安全，注重培養(yǎng)孩子的思維能力和動手能力。這讓我更加放心地將孩子送到托育機(jī)構(gòu)，并相信他們會有一個幸福快樂的成長。
其次，班會讓我對孩子的成長有了更全面的了解。在班會上，托育機(jī)構(gòu)為我們介紹了孩子在不同方面的進(jìn)步和表現(xiàn)。通過觀察孩子的繪畫作品、手工制作品以及聽取老師們的介紹，我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了很好的鍛煉，他們能夠用豐富的色彩和形狀表達(dá)自己的想法和感受。同時，托育機(jī)構(gòu)還重視培養(yǎng)孩子的社交能力，通過集體活動和小組合作，讓孩子學(xué)會與人交往、分享和合作。這些成長的進(jìn)步讓我感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，我在班會中與其他家長交流了經(jīng)驗和互相支持。在和其他家長的交談中，我了解到他們在照顧孩子的過程中遇到的困惑和挑戰(zhàn)。我們一起分享了一些育兒經(jīng)驗和方法，互相傾聽和互相鼓勵，讓我們感受到了家長群體的溫暖和力量。通過和其他家長的交流，我也反思了自己在育兒過程中的不足之處，并得到了一些建議和指導(dǎo)，讓我更有信心地面對孩子的成長和教育。
第四，班會讓我意識到家庭教育和托育機(jī)構(gòu)的緊密聯(lián)系。在班會中，我們了解到托育機(jī)構(gòu)和家庭教育存在著協(xié)同的關(guān)系。家庭教育的方式和方法會對孩子在托育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。托育機(jī)構(gòu)希望家長能在家里給予孩子更多的關(guān)注和指導(dǎo)，和他們一起閱讀、游戲、交流，以促進(jìn)孩子全面的發(fā)展。在這次班會中，我們與托育機(jī)構(gòu)共同探討了如何在家庭教育中與托育機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，更好地培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。
最后，班會給了我一個機(jī)會表達(dá)我的關(guān)愛和感謝。在托育機(jī)構(gòu)的辛勤付出和老師們的愛心幫助下，我看到了孩子們的成長和快樂。在班會結(jié)束時，我向老師們表達(dá)了我的感謝和敬意，并送上一份小禮物以表達(dá)我的謝意。同時，我也向孩子們表達(dá)了我的愛和支持，并鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。通過這次班會，我意識到了自己在孩子教育中的重要角色，并深感珍惜這份陪伴和成長的責(zé)任。
總而言之，這次托育班會讓我收獲了很多寶貴的心得和體會。我認(rèn)識到了托育機(jī)構(gòu)的重要性，對孩子的成長有了更全面的了解，并與其他家長交流了經(jīng)驗和互相支持。通過班會，我意識到了家庭教育和托育機(jī)構(gòu)的緊密聯(lián)系，并有機(jī)會表達(dá)我的關(guān)愛和感謝。我相信，在托育機(jī)構(gòu)和家庭共同的努力下，孩子們一定能夠茁壯成長，取得更多的進(jìn)步和成就。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇二
為了貫徹學(xué)院的有關(guān)文件精神，加強我英語系09301班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，豐富校園文化生活、建設(shè)和諧校園，達(dá)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo).針對目前我們班大部分是女生，大多以自我為中心、同學(xué)之間缺乏合作意識，與人交往容易產(chǎn)生矛盾.召開此次“團(tuán)結(jié)、致學(xué)”主題班會。
以游戲為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生積極參與到游戲中，在活動中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，尋找與他人合作的樂趣，與實際生活聯(lián)系，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過主題班會，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能促進(jìn)個人的健康成長，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。通過這個班會，目的在于使學(xué)生認(rèn)識團(tuán)結(jié)與合作的重要性，親身體驗團(tuán)結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯，內(nèi)容較充實，形式較生動。學(xué)生對團(tuán)結(jié)與合作有一定的認(rèn)識，并能列舉出大量的身邊實例，對自己過去的不良行為進(jìn)行反省。
通過這次主題班會，我們以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，同時對團(tuán)結(jié)和良好學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的，加深了對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。
但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方，如：
1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會更充實生動。
2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。
3、有部分學(xué)生沒有鼓動起來，沒有舉手發(fā)言。
4、挖掘團(tuán)結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。
總的來說這節(jié)課還是比較成功的，通過一系列的小游戲，讓學(xué)生感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。通過學(xué)生的舉例讓學(xué)生進(jìn)一步明白團(tuán)結(jié)的力量。最后再次通過游戲讓學(xué)生感受到大家是一個整體，個人的勝利并不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇三
托育班會是幼兒園教育過程中的重要環(huán)節(jié)之一，為家長們提供了與教育者溝通交流的機(jī)會。在這個過程中，家長能夠了解孩子在托育班的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，與教育者共同探討孩子的成長問題。下面是關(guān)于托育班會的心得體會總結(jié)報告。
二、溝通的重要性
托育班會為家長和教育者提供了一個良好的溝通渠道。通過會議，家長可以了解孩子在班級中的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績以及與其他孩子的交流情況。同時，教育者也能夠向家長傳達(dá)關(guān)于教學(xué)計劃、教育理念以及班級管理等方面的信息。這種溝通機(jī)制能夠幫助雙方更好地理解對方的期望和需求，共同制定出更適合孩子發(fā)展的教育方案。
三、家庭教育與托育班會
家長在孩子成長中起著重要的作用，他們的支持和參與能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過參加托育班會，家長們能夠與教育者交流，了解幼兒園的教學(xué)目標(biāo)和方法，從而更好地配合教育者的工作。家長可以向教育者咨詢一些育兒問題，了解孩子的成長特點，并根據(jù)教育者的建議進(jìn)行有針對性的家庭教育。托育班會是家庭教育與學(xué)校教育的重要連接點，通過雙方的通力合作，可以使孩子得到更全面的成長。
四、理性對待教育者的建議
每個教育者都會在托育班會中給出對孩子的建議和診斷，這些建議和診斷有助于孩子的成長。家長們應(yīng)該理性對待教育者的建議，不要因為一時的偏見而否認(rèn)教育者的觀點。在聽取建議的同時，也要反思自己的教育方式和孩子的個性特點，結(jié)合教育者的建議，制定出更符合孩子需求的教育方案。教育者的建議是基于他們對孩子的觀察和經(jīng)驗總結(jié)，正確對待并采納這些建議將為孩子的成長帶來積極的影響。
五、積極參與班級活動
托育班會的另一個重要目的是讓家長們積極參與班級活動，增進(jìn)與教育者和其他家長之間的互動。通過參與班級活動，家長們可以更好地了解孩子在園期間的日常表現(xiàn)，也能夠了解其他孩子的成長情況。通過與其他家長交流，可以互相借鑒教育經(jīng)驗，提升自己的教育水平。同時，積極參與班級活動也能夠給孩子樹立榜樣，增強他們的參與意識和社交能力。
六、結(jié)語
托育班會對于孩子和家長來說都具有重要的意義。通過托育班會，家長們能夠了解孩子在班級中的表現(xiàn)和進(jìn)步，與教育者溝通交流，共同制定出更適合孩子發(fā)展的教育方案。同時，家長的積極參與和支持也能夠促進(jìn)幼兒園教育的全面發(fā)展。希望通過今后的托育班會，我們能夠共同關(guān)心孩子的成長，共同努力為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇四
1.本次活動使同學(xué)們知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。
2.讓學(xué)生明白貪腐賄賂不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且會影響我們年輕一代身心健康成長。
3.通過主題班會，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí);并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。
1.由班長和團(tuán)支部書記先做好初步工作
2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德， 并激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
3.通過小組討論決定班會形式。
4.提前要求每小組收集一個古今我國貪官污吏禍國殃民的事例和一個古今我國清官廉潔拒賄的事跡。
5由陳等協(xié)助，制作本次班會的ppt，其余小組成員負(fù)責(zé)收集資料。
6.班會的召開
認(rèn)識廉潔人物廉潔文化進(jìn)班級，以廉潔為榮，以勤儉為本。
1. 由班長、團(tuán)支書上臺組織今天的班會。
2. 班長向同學(xué)們講述了這個事件。
同學(xué)們認(rèn)真聽取。
3.同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說出自己的感受和一些想法。
4、由團(tuán)支書宣布班會結(jié)束，在掌聲中結(jié)束了這次的.班會，大家頗有收獲。
通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進(jìn)校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過10月23日的班會，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對策，并有了實際的行動。
開始有同學(xué)利用一些時間背英語單詞了;上課睡覺的同學(xué)也減少了;課余時間，等等。
班級總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。
這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果。
很值得慶賀。
但是還有個別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于面對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。
這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。
但是我們06電腦藝術(shù)設(shè)計班的其他同學(xué)是不會丟下這一部分同學(xué)的，會繼續(xù)引導(dǎo)和幫助他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。
使我們班級從整體上有一個提高。
希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會對以后的成長起到良性的影響作用。
同時也希望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流在我們大二這個階段是非常重要的，也是必要的。
可以讓每個同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽到同學(xué)們對自己的評價。
還能給自己一次反思的機(jī)會，更加清晰的認(rèn)識到自己的缺點，有一種危機(jī)感，從而更加積極的去面對學(xué)習(xí)和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設(shè)計班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個非常團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。
大家在這個集體當(dāng)中都非常友善，互相關(guān)心，互相幫助。
我相信大家都會為了我們這個團(tuán)體感到驕傲和自豪。
以后類似幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，加強同學(xué)溝通的班會我們還會繼續(xù)展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同面對困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過大二這個學(xué)年。
06級電腦藝術(shù)設(shè)計
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇五
“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，是應(yīng)心11級1班為貫徹落實《重慶師范大學(xué)關(guān)于組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣教周活動的通知》要求，并響應(yīng)學(xué)院號召，進(jìn)一步增強我班學(xué)生防災(zāi)意識，不斷提升自救、互救等應(yīng)急能力，確保我班學(xué)生生命財產(chǎn)安全，宣傳而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學(xué)們對“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”深入了解，讓同學(xué)們明白設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的意義，幫助同學(xué)們掌握自救、互救等應(yīng)急能力，全面提升自身綜合素質(zhì)。
5月15日晚7：00，應(yīng)心11級1班“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會正式開始。班會一開始就將同學(xué)們帶入回憶當(dāng)中，播放汶川地震的感人事跡，仿佛時光倒流，同學(xué)們用心去體會當(dāng)時的緊張與凝重。
接下來的階段，為表達(dá)對“5.12汶川大地震遇難同胞”深刻悼念，全體同學(xué)起立并默哀了1分多鐘。
為了讓同學(xué)們更加深入的了解設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的意義所在，在大屏幕上為大家展示了各種災(zāi)難的圖片，并簡單地為大家介紹了各種災(zāi)難的避難措施。盧靈犀和喻志強同學(xué)為我們大家表演了題為《大愛無邊》的精彩朗誦，借此機(jī)會讓同學(xué)們學(xué)會感恩，明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長，能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。讓同學(xué)們常懷感激之心，解說愛的意義，讓同學(xué)們更好地體驗愛的感情。
隨后葛，馬娟，姜灝，沈晨曉等幾位同學(xué)抒發(fā)了他們對防災(zāi)減災(zāi)的看法。這此氣氛作用下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，各抒己見。既有對“5.12大地震”遇難同胞的緬懷，又有對防災(zāi)減災(zāi)措施的講解。同學(xué)們都積極表達(dá)了要從小的方面著手，杜絕寢室違規(guī)用電的優(yōu)良風(fēng)氣，整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。
最后班歌的歌唱，是班會的尾聲。
總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對防災(zāi)減災(zāi)的深入了解，幫助同學(xué)們提升自救、互救等應(yīng)急能力。班會取得了良好的效果。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇六
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院10級會本9班“優(yōu)良班風(fēng)，你我共建”主題班會于20xx年xx月xx日晚八點鐘準(zhǔn)時開展，并取得了圓滿成功。本次主題班會一共有八個環(huán)節(jié)，分別是：主持人開場白，合唱班歌，班長發(fā)言，班委工作匯報，有獎競答，頒發(fā)獎品，嘉賓點評，班會結(jié)束—齊喊班級口號。
首先，主持人以熱情高昂的開場演講，深深抓住本次主題班會的主題內(nèi)容，接著，全體同學(xué)以及在場的嘉賓們以最響亮的歌聲唱響我們會本9班的班歌—《青春無畏》，緊接著我們班每位班委上臺進(jìn)行工作匯報，對班集體一直以來比較突出的問題進(jìn)行了簡短的批評與總結(jié)，然后我們?yōu)榱艘霭鄷闹黝}內(nèi)容設(shè)置有獎競答的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們以輕松，愉悅的心情，積極融入到班會的主題內(nèi)容里，讓同學(xué)們在解答問題的過程中，同時也能學(xué)習(xí)和了解到優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的根本，促使同學(xué)們能得到深刻的印象！
接下來，我們以新穎的頒獎內(nèi)容和頒獎獎品，進(jìn)一步的調(diào)動全體成員的積極性，使現(xiàn)場的活動效果更加的生動和活躍，從而達(dá)到緩解班會主題內(nèi)容帶來的嚴(yán)肅感和枯燥感！因而這是本次主題班會的亮點！然后，主持人控制好現(xiàn)場氣氛之后，請出在場的嘉賓進(jìn)行本次主題班會生動形象而富有深刻性意義的點評！最后，班長走向講臺，全體起立，帶領(lǐng)全體同學(xué)以飽滿的熱情齊喊班級口號——九生輝青春無畏超越夢想奮發(fā)圖強！
活動報告
在學(xué)校廣泛開展班級活動之際，班委會成員經(jīng)過小組討論及廣泛聽取同學(xué)意見，結(jié)合班級現(xiàn)狀，決定圍繞班風(fēng)建設(shè)開展一次主題班會。在大家的共同策劃和組織下，我們班于20xx年xx月xx日在a204教室成功的舉辦了一場“會計9班特種style—優(yōu)良班風(fēng)，你我共建”的主題班會。
此次班會由組織委員陳永祥主持，全體同學(xué)熱情洋溢，積極參與了主題班會！在班會開展的過程中，全體同學(xué)遵守會場紀(jì)律，按要求完成了主題班會的內(nèi)容。在結(jié)束班歌的合唱和各班委們精彩的工作匯報之后，我們展開了有獎競答環(huán)節(jié)，會場中，同學(xué)們積極討論問題，踴躍發(fā)言，同時主持人以親切幽默的風(fēng)格增進(jìn)了活動的氣氛，既保持了現(xiàn)場的嚴(yán)肅性，也活躍現(xiàn)場的氣氛！達(dá)到了預(yù)期所要實現(xiàn)的效果。接著主持人緊湊班會主題邀請了在場的嘉賓進(jìn)行了本班會的點評。嘉賓們做了全面的概括總結(jié)，并分享了自己的親身經(jīng)歷和感受，提出對同學(xué)們的一些具體要求和對未來規(guī)劃的寶貴建議。班主任的講話親切有感染力，分析了我班當(dāng)前形勢并為我們指明了學(xué)習(xí)實踐方向，是一次承前啟后的重要講話。本次主題班會是我們踏入大學(xué)校門第一次開展的活動，每一位班委和同學(xué)都非常用心的去感受主題班會給我們帶來的歡樂，因為這是是同學(xué)們共同度過四年珍貴大學(xué)時光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成的地方。班風(fēng)就如同企業(yè)文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在優(yōu)化班風(fēng)方面取得了良好的效果，同時也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。
以下是本次活動的精彩照片：
主持人開場白
班長發(fā)言
班委們的工作匯報
精彩的有獎競答后的頒獎環(huán)節(jié)
發(fā)人深省的嘉賓點評（班主任），班會后的全體大合照
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇七
本次班會的目的是加強班級建設(shè)，促進(jìn)班級氛圍更加融洽，提高學(xué)生之間的凝聚力和協(xié)作能力。本次班會活動在2023年5月12日，星期三，18:30-20:00，在圖書館五樓順利舉行。活動由02062031班班主任程華雄老師主持，班上同學(xué)及班委共同參加?；顒娱_始前，程老師對活動進(jìn)行了詳細(xì)部署，明確了每個班委的工作任務(wù)，確?；顒幽軌蝽樌M(jìn)行。
活動開始后，首先由班主任程老師發(fā)表了熱情洋溢的開場致辭，他首先對到場的同學(xué)們表示了熱烈的歡迎，接著簡要介紹了本次班會的目的和意義，并對班級未來的發(fā)展提出了殷切的希望。接著，程老師宣布了班會的主要議程，包括觀看班級成長記錄片、進(jìn)行主題討論、進(jìn)行班委述職報告和自由發(fā)言等環(huán)節(jié)。
在第一個環(huán)節(jié)中，我們通過觀看班級成長記錄片，回顧了班級從成立至今的發(fā)展歷程，其中包括班級同學(xué)們在各類比賽中取得的優(yōu)異成績，以及同學(xué)們在課堂學(xué)習(xí)、社會實踐、文體活動等方面的精彩表現(xiàn)。這個環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更加深入地了解班級的整體成長歷程，感受到了班級成員之間的互助和協(xié)作精神。
在主題討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極參與，紛紛發(fā)表了自己的看法。同學(xué)們一致認(rèn)為班級的凝聚力比以前更加強大，同學(xué)們之間的友誼更加深厚，這也使得班級更加具有向心力和凝聚力。
在第三個環(huán)節(jié)中，班委們進(jìn)行了述職報告，他們就任期內(nèi)的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)和反思。述職報告讓同學(xué)們更加了解班委們的工作和付出，也使班級成員之間的關(guān)系更加緊密和融洽。
在自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對班級建設(shè)的看法和建議，并對班級未來發(fā)展提出了很多建設(shè)性的意見和建議。同學(xué)們紛紛表示，班級成員之間的友誼更加深厚，班級氛圍更加融洽，同學(xué)們之間的協(xié)作更加默契。
在本次班會活動中，我們不僅回顧了班級的成長歷程，也討論了班級未來的發(fā)展方向。通過這次班會，同學(xué)們更加深入地了解班級的整體情況，也更加了解班級成員之間的友誼和協(xié)作精神。同時，我們也意識到班級建設(shè)中還存在著一些問題和不足，需要我們共同努力和改進(jìn)。
在本次班會活動的總結(jié)中，我們首先要感謝程老師的指導(dǎo)和支持，同時也感謝各位班委的辛勤付出和同學(xué)們的積極參與。本次班會讓我們更加深入地了解班級成員之間的關(guān)系和協(xié)作精神，也為我們未來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
總之，本次班會是一次富有意義的活動，通過本次活動，同學(xué)們之間加深了友誼，也增加了對班級未來發(fā)展的信心和期待。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定能夠更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇八
我計科0902班于20xx年x月x日（星期x）開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會。借此契機(jī)引導(dǎo)廣大學(xué)生理性地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范上網(wǎng)行為，提高上網(wǎng)質(zhì)量。
不信謠不造謠不傳謠
2、希望廣大青少年網(wǎng)民朋友們，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園，為推動我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
（1）閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料；
（2）觀看“謠言實例”相關(guān)資料的視頻；
（3）請同學(xué)們發(fā)表自己對“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動。此次主題班會成功舉辦，圓滿結(jié)束。同學(xué)們在活動過程中嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)們對“謠言”事跡深入了解，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀，班會取得了良好的效果。把個人學(xué)習(xí)成長的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會，報效祖國的實際行動，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自己做起，從身邊做起，從今天做起。
通過這次班會，同學(xué)們認(rèn)識到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會責(zé)任感，應(yīng)理性地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，提高自己的上網(wǎng)質(zhì)量。同時樹立正確的人生價值觀，對于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅定的方向感。
計科0902班
20xx年xx月xx日
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇九
為切實提高德育工作的實效性和針對性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力，進(jìn)一步提高班主任班級工作技能，__一中學(xué)工處組織全校48個班于11月10-28日舉行了主題班會大賽。28日下午，在學(xué)校圖書樓報告廳進(jìn)行展示并頒獎。大會由學(xué)工處副主任謝__主持，全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會觀摩。
本次大賽一等獎得主高一(4)班展示了以“感恩”為主題的主題班會全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言，以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對老師、父母和社會的感恩故事，表達(dá)他們的感恩之情。同時還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會感恩》，歌曲《時間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強了主題班會的內(nèi)涵和實效。
三個年級政工員兼班主任教研組組長皮__、胡__、姜__分別介紹了各年級主題班會大賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求，策劃主題班會課，各班準(zhǔn)備充分，將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會設(shè)計中，課堂氣氛活躍，活動形式多樣，學(xué)生積極主動參與到活動中，在活動中獲取知識，反思言行，培養(yǎng)情操，收到了較好的德育效果。
副校長胡開華強調(diào)了主題班會比賽的主導(dǎo)思想，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、學(xué)會感恩、增強自信，做一個誠實、守信、知恩圖報的好學(xué)生，為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。他鼓勵全校班主任多運用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成良好班風(fēng)，為有效開展德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
最后，學(xué)工處主任馮__宣布獲獎班級及班主任。高一(4)班常__、高二(15)班程__、高三(16)班胡__獲得一等獎，高一(12)班夏__、高二(6)程__，高一(1)嚴(yán)__、高二(1)張__、高三(11)班孫__、高三(17)梅__分別獲得二、三等獎，其余參賽班級均獲優(yōu)勝獎。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十
大二新學(xué)期開始近半，可同學(xué)們的身上或多或少還存在著一些大一遺留下來的問題。為了增強班級凝聚力，使廣電在正確的方向下健康發(fā)展，班委會決定召開了以“做一個有責(zé)任感的人”為主題的班會。
班會開始前首先放映了一年多以來廣電同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)的回憶片段，營造了輕松的氛圍。
班會上，廣電的每位同學(xué)都對一年來自己在班級中的收獲與感觸進(jìn)行了闡述。大家通過對自己學(xué)習(xí)成績、社團(tuán)活動、與同學(xué)相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對班級存在的共同問題提出了意見和建議。
針對同學(xué)們提出的觀點，我大致總結(jié)為以下三個方面：
1。在學(xué)習(xí)方面，廣電班級的學(xué)習(xí)氛圍有待提高。學(xué)習(xí)氛圍不濃厚主要體現(xiàn)在：（1）班級非專業(yè)課課堂出勤率不高；由于大一下學(xué)期的出勤差問題沒有得到及時的遏止，大二上學(xué)期以來的非專業(yè)課出勤情況一直不容樂觀。（2）同學(xué)們主動閱讀書籍的積極性不高；在課余時間同學(xué)們將經(jīng)歷大部投放在了社團(tuán)活動或其他的事情上，讀書的時間很少。（3）同學(xué)們易受到外界的誘惑而放棄主動學(xué)習(xí)；由于專業(yè)的特殊性，每人手中都有一臺電腦供學(xué)習(xí)和放松。幾乎是所有的同學(xué)都在電腦上耗費了大量時間，除了剪輯作業(yè)外，很多同學(xué)還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
2。在人際交往方面，班級出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。各個宿舍的內(nèi)部成員關(guān)系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。
3。在班務(wù)傳達(dá)上，班委工作的有效性有待提高。在及時性達(dá)到的基礎(chǔ)上，由于班委未將信息進(jìn)行重要性的闡述，同學(xué)們誤以為信息不重要，從而耽誤了個別重要活動的參與。
以下是針對提出問題的解決對策：
1。不斷提醒同學(xué)們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業(yè)的情況下離開電腦走出宿舍。
2。形成以宿舍長為首的課堂出勤帶動，督促宿舍同學(xué)不遲到，不曠課。
3。增加班級集體活動的組織，提高同學(xué)們的積極性，擴(kuò)大同學(xué)們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進(jìn)感情，增強凝聚力。
4。班委每次簽到之后傳達(dá)通知要保證其及時性和有效性，重要的活動保證同學(xué)們熟知，并作出榜樣。
除此之外，此次班會還得到了新的收獲：
1。蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責(zé)任感，親力親為，端正自己的態(tài)度，用自己的智慧完成要解決的事情。
2。曹老師提出的.“doordie”。達(dá)爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對我們適用了，大學(xué)里的空余時間一定要把握好，利用好，沒有了do剩下的便是die了。
3。廣電工作室（劇務(wù)組）的建立。這是一個很有創(chuàng)造性的一個想法，既貼合了專業(yè)的對口性，又能提高同學(xué)們對專業(yè)知識的敏感性與熟悉度，同時還能增強同學(xué)們之間的交流。具體建設(shè)還在進(jìn)一步討論中。
這次長達(dá)3個小時的班會打通了同學(xué)們之間的那堵心墻，同學(xué)們敞開心扉的交流不僅增進(jìn)了大家的了解和感情，同時也為班級的發(fā)展指明了方向。本次主題班會取得了很好的成效，以后的時間廣電定能夠齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好新明天！
wewilldo。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十一
20xx年9月1日下午，樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著由各個班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習(xí)方面，我班的學(xué)習(xí)委員通過對上學(xué)期期末的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：
1、全班學(xué)習(xí)成績整體一般，欠缺高分；
在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：
1、同學(xué)們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學(xué)習(xí)方面的和參與活動方面的；
2、健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識到本學(xué)期的任務(wù)：
（2）通過舉辦有意義的活動，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)，然后制定一個符合自身發(fā)展的、貼切實際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)！對于上學(xué)期成績突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動中有更加出色的表現(xiàn)。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十二
為了更深入學(xué)習(xí)貫徹四進(jìn)四信講話精神，__班團(tuán)支部召開了關(guān)于_講話所說的四進(jìn)四信的主題班會，向同學(xué)們介紹了_的講話內(nèi)容，宣傳貫徹總書記系列重要講話精神。
主題班會開始由胡老師做正式的開場白，電商__班班長對“四進(jìn)”，“四信”進(jìn)行了詳細(xì)的解說。即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織開展有形化、有效化的工作和活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生和高校共青團(tuán)干部及團(tuán)員進(jìn)一步加強對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進(jìn)對總書記的黨中央的信賴。樹立正確的人生價值觀，堅定愛國愛黨的成長理念。緊跟著有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)做分享和發(fā)言，顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機(jī)，也彰顯了習(xí)總書記“四進(jìn)四信”講話精神對青年人思想的正確指導(dǎo)的魅力。班會中大家互相交流，彼此學(xué)習(xí)，徹底落實著貫徹學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”講話精神的主題班會主旨。
活動中，大一各班都十分認(rèn)真地組織此次主題班會。其中，__班的氣氛最為熱烈。班長在講解“四進(jìn)四信”的同時不忘與同學(xué)互動，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”原則對當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，并做到堅持“三結(jié)合”，由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記講話精神與重點突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。
隨后班長上臺進(jìn)行演講，他用精心準(zhǔn)備好的名為《關(guān)注四進(jìn)與四信，弘揚大學(xué)生精神》的精彩演講博得了臺下一片掌聲。在班長的帶動下，班會的氣氛逐漸升溫。接著，團(tuán)支書向大家更加詳細(xì)地介紹了“四進(jìn)四信”的基本內(nèi)容和指導(dǎo)思想，從大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹“四進(jìn)四信”精神的角度和同學(xué)們進(jìn)行交流，讓大家更深刻地體會到了這種精神的重要性和必要性。在同學(xué)們自由發(fā)言的時候，大家圍在一起討論個人的觀點，分享自己的實踐經(jīng)驗和課外知識，積極圍繞“四進(jìn)四信”的內(nèi)容提出自己的想法和展望，班會氣氛達(dá)到高潮。
活動的最后，班長對這次班會進(jìn)行了總結(jié)。同學(xué)們也了解到了關(guān)于“四進(jìn)四信”講話的重要內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)此講話精神的深層次意義，并就應(yīng)該緊緊圍繞_的話進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法。加強了同學(xué)們的思想政治建設(shè)。此次系列學(xué)習(xí)活動使“四進(jìn)四信”精神深入人心，加強了同學(xué)對其的認(rèn)識與領(lǐng)悟，改善了大學(xué)生精神風(fēng)貌。該班創(chuàng)新“四進(jìn)四信”活動形式，堅持虛功實做，久久為功，讓“四信”精神在基層學(xué)生中具有蓬勃的生命力和感召力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十三
我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我個人感到很遺憾也因如此,覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要。再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機(jī),以感恩教育為重點,以讀經(jīng)活動為抓手,使同學(xué)們再體驗中成長。
走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩
通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動,使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
本次活動以學(xué)生自由組織為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和班干部的積極作用。
在記憶力最好的時候,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準(zhǔn)備。
1、學(xué)生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),因此,我們在前期開展了將感恩與責(zé)任相結(jié)合的大討論活動,并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文,借此機(jī)會,我們請三位同學(xué)與大家做一下交流。
2、班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場,與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法。
3、游戲：判斷是非：同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符。
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才。
1、根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進(jìn)行對比,并請部分同學(xué)發(fā)言。
2、歌曲競猜：根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演。
3、小品。
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結(jié)合起來,培養(yǎng)解決問題的能力。
形式：
1、配樂朗誦《孤兒之歌》；
2、辯論賽：關(guān)于"是否應(yīng)該把老人送進(jìn)敬老院"；
3、教師參與：慷慨激昂的演講,呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十四
20xx級英語教育專業(yè)（學(xué)號：2007090321）
緣起：我們這一代人，缺乏文化根基，對此，我個人感到很遺憾。也因如此，覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要。再加上，我們這一群人常常埋藏于書堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機(jī)，以感恩教育為重點，以讀經(jīng)活動為抓手，使同學(xué)們再體驗中成長。
主題：走進(jìn)經(jīng)典，體驗感恩
目標(biāo)：通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動，使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
說明：本次活動以學(xué)生自由組織為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和班干部的積極作用。
活動過程：
第一部分：學(xué)習(xí)篇
在記憶力最好的時候，多背點經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，可以作為一種終身去消化，理解，受益的文化準(zhǔn)備。
形式：1，學(xué)生最好的感恩家長的方式，就是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因此，我們在前期開展了將感恩與責(zé)任相結(jié)合的大討論活動，并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文，借此機(jī)會，我們請三位同學(xué)與大家做一下交流。
2，班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場，與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法。3，游戲：判斷是非：同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符。
第二部分：實踐篇
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗，挖掘讀經(jīng)人才。
形式：1，根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進(jìn)行對比，并請部分同學(xué)發(fā)言。
2，歌曲競猜：根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律，猜出歌名，并由班級合唱隊成員表演。
3。小品
第三部分：結(jié)合篇
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結(jié)合起來，培養(yǎng)解決問題的能力。
形式：1，配樂朗誦《孤兒之歌》
2，辯論賽：關(guān)于"是否應(yīng)該把老人送進(jìn)敬老院"
3，教師參與：慷慨激昂的演講，呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典，體驗感恩。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇一
托育班會是托育機(jī)構(gòu)為了加強與家長的溝通和交流而舉辦的一種活動形式。作為一個家長，我參加了這次托育班會，不僅能夠更好地了解孩子在托育機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)和進(jìn)步，還能與其他家長交流經(jīng)驗和互相支持。在這次班會中，我收獲了許多寶貴的心得和體會。
首先，我認(rèn)識到了托育機(jī)構(gòu)的重要性。托育機(jī)構(gòu)不僅為我們的孩子提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，還為他們提供了豐富多樣的教育資源和活動。在班會上，我們了解到托育機(jī)構(gòu)對孩子的關(guān)懷和照顧都是有條不紊的。他們注重孩子的營養(yǎng)飲食，注重孩子的健康和安全，注重培養(yǎng)孩子的思維能力和動手能力。這讓我更加放心地將孩子送到托育機(jī)構(gòu)，并相信他們會有一個幸福快樂的成長。
其次，班會讓我對孩子的成長有了更全面的了解。在班會上，托育機(jī)構(gòu)為我們介紹了孩子在不同方面的進(jìn)步和表現(xiàn)。通過觀察孩子的繪畫作品、手工制作品以及聽取老師們的介紹，我發(fā)現(xiàn)孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了很好的鍛煉，他們能夠用豐富的色彩和形狀表達(dá)自己的想法和感受。同時，托育機(jī)構(gòu)還重視培養(yǎng)孩子的社交能力，通過集體活動和小組合作，讓孩子學(xué)會與人交往、分享和合作。這些成長的進(jìn)步讓我感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，我在班會中與其他家長交流了經(jīng)驗和互相支持。在和其他家長的交談中，我了解到他們在照顧孩子的過程中遇到的困惑和挑戰(zhàn)。我們一起分享了一些育兒經(jīng)驗和方法，互相傾聽和互相鼓勵，讓我們感受到了家長群體的溫暖和力量。通過和其他家長的交流，我也反思了自己在育兒過程中的不足之處，并得到了一些建議和指導(dǎo)，讓我更有信心地面對孩子的成長和教育。
第四，班會讓我意識到家庭教育和托育機(jī)構(gòu)的緊密聯(lián)系。在班會中，我們了解到托育機(jī)構(gòu)和家庭教育存在著協(xié)同的關(guān)系。家庭教育的方式和方法會對孩子在托育機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。托育機(jī)構(gòu)希望家長能在家里給予孩子更多的關(guān)注和指導(dǎo)，和他們一起閱讀、游戲、交流，以促進(jìn)孩子全面的發(fā)展。在這次班會中，我們與托育機(jī)構(gòu)共同探討了如何在家庭教育中與托育機(jī)構(gòu)協(xié)同合作，更好地培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。
最后，班會給了我一個機(jī)會表達(dá)我的關(guān)愛和感謝。在托育機(jī)構(gòu)的辛勤付出和老師們的愛心幫助下，我看到了孩子們的成長和快樂。在班會結(jié)束時，我向老師們表達(dá)了我的感謝和敬意，并送上一份小禮物以表達(dá)我的謝意。同時，我也向孩子們表達(dá)了我的愛和支持，并鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長。通過這次班會，我意識到了自己在孩子教育中的重要角色，并深感珍惜這份陪伴和成長的責(zé)任。
總而言之，這次托育班會讓我收獲了很多寶貴的心得和體會。我認(rèn)識到了托育機(jī)構(gòu)的重要性，對孩子的成長有了更全面的了解，并與其他家長交流了經(jīng)驗和互相支持。通過班會，我意識到了家庭教育和托育機(jī)構(gòu)的緊密聯(lián)系，并有機(jī)會表達(dá)我的關(guān)愛和感謝。我相信，在托育機(jī)構(gòu)和家庭共同的努力下，孩子們一定能夠茁壯成長，取得更多的進(jìn)步和成就。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇二
為了貫徹學(xué)院的有關(guān)文件精神，加強我英語系09301班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性，豐富校園文化生活、建設(shè)和諧校園，達(dá)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo).針對目前我們班大部分是女生，大多以自我為中心、同學(xué)之間缺乏合作意識，與人交往容易產(chǎn)生矛盾.召開此次“團(tuán)結(jié)、致學(xué)”主題班會。
以游戲為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，讓學(xué)生積極參與到游戲中，在活動中發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，尋找與他人合作的樂趣，與實際生活聯(lián)系，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過主題班會，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，才能促進(jìn)個人的健康成長，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。通過這個班會，目的在于使學(xué)生認(rèn)識團(tuán)結(jié)與合作的重要性，親身體驗團(tuán)結(jié)與合作帶給我們的方便與快樂。反省自己過去哪些行為不合乎這個方式，思考自己以后打算怎樣更好地與他人合作。這節(jié)課的整體效果不錯，內(nèi)容較充實，形式較生動。學(xué)生對團(tuán)結(jié)與合作有一定的認(rèn)識，并能列舉出大量的身邊實例，對自己過去的不良行為進(jìn)行反省。
通過這次主題班會，我們以增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，同時對團(tuán)結(jié)和良好學(xué)風(fēng)有更進(jìn)一步的認(rèn)識為目的舉辦。讓同學(xué)們明確了大學(xué)生活的意義和目的，加深了對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，緊緊的圍繞在英語系09301班這個集體中，為自己將來的生活做好充分的選擇和準(zhǔn)備。
但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方，如：
1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會更充實生動。
2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。
3、有部分學(xué)生沒有鼓動起來，沒有舉手發(fā)言。
4、挖掘團(tuán)結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。
總的來說這節(jié)課還是比較成功的，通過一系列的小游戲，讓學(xué)生感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。通過學(xué)生的舉例讓學(xué)生進(jìn)一步明白團(tuán)結(jié)的力量。最后再次通過游戲讓學(xué)生感受到大家是一個整體，個人的勝利并不是真的勝利，只有集體勝利那才真的勝利。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇三
托育班會是幼兒園教育過程中的重要環(huán)節(jié)之一，為家長們提供了與教育者溝通交流的機(jī)會。在這個過程中，家長能夠了解孩子在托育班的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，與教育者共同探討孩子的成長問題。下面是關(guān)于托育班會的心得體會總結(jié)報告。
二、溝通的重要性
托育班會為家長和教育者提供了一個良好的溝通渠道。通過會議，家長可以了解孩子在班級中的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績以及與其他孩子的交流情況。同時，教育者也能夠向家長傳達(dá)關(guān)于教學(xué)計劃、教育理念以及班級管理等方面的信息。這種溝通機(jī)制能夠幫助雙方更好地理解對方的期望和需求，共同制定出更適合孩子發(fā)展的教育方案。
三、家庭教育與托育班會
家長在孩子成長中起著重要的作用，他們的支持和參與能夠促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。通過參加托育班會，家長們能夠與教育者交流，了解幼兒園的教學(xué)目標(biāo)和方法，從而更好地配合教育者的工作。家長可以向教育者咨詢一些育兒問題，了解孩子的成長特點，并根據(jù)教育者的建議進(jìn)行有針對性的家庭教育。托育班會是家庭教育與學(xué)校教育的重要連接點，通過雙方的通力合作，可以使孩子得到更全面的成長。
四、理性對待教育者的建議
每個教育者都會在托育班會中給出對孩子的建議和診斷，這些建議和診斷有助于孩子的成長。家長們應(yīng)該理性對待教育者的建議，不要因為一時的偏見而否認(rèn)教育者的觀點。在聽取建議的同時，也要反思自己的教育方式和孩子的個性特點，結(jié)合教育者的建議，制定出更符合孩子需求的教育方案。教育者的建議是基于他們對孩子的觀察和經(jīng)驗總結(jié)，正確對待并采納這些建議將為孩子的成長帶來積極的影響。
五、積極參與班級活動
托育班會的另一個重要目的是讓家長們積極參與班級活動，增進(jìn)與教育者和其他家長之間的互動。通過參與班級活動，家長們可以更好地了解孩子在園期間的日常表現(xiàn)，也能夠了解其他孩子的成長情況。通過與其他家長交流，可以互相借鑒教育經(jīng)驗，提升自己的教育水平。同時，積極參與班級活動也能夠給孩子樹立榜樣，增強他們的參與意識和社交能力。
六、結(jié)語
托育班會對于孩子和家長來說都具有重要的意義。通過托育班會，家長們能夠了解孩子在班級中的表現(xiàn)和進(jìn)步，與教育者溝通交流，共同制定出更適合孩子發(fā)展的教育方案。同時，家長的積極參與和支持也能夠促進(jìn)幼兒園教育的全面發(fā)展。希望通過今后的托育班會，我們能夠共同關(guān)心孩子的成長，共同努力為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇四
1.本次活動使同學(xué)們知道清廉是人生道路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，增強學(xué)生以德立身、清政廉潔的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。
2.讓學(xué)生明白貪腐賄賂不僅給國家、社會、家庭帶來嚴(yán)重的危害，而且會影響我們年輕一代身心健康成長。
3.通過主題班會，讓同學(xué)們懂得廉潔教育從我做起，講誠信話，做誠信事，努力學(xué)習(xí);并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。
1.由班長和團(tuán)支部書記先做好初步工作
2.通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識到廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德， 并激發(fā)學(xué)生的愛國之情。
3.通過小組討論決定班會形式。
4.提前要求每小組收集一個古今我國貪官污吏禍國殃民的事例和一個古今我國清官廉潔拒賄的事跡。
5由陳等協(xié)助，制作本次班會的ppt，其余小組成員負(fù)責(zé)收集資料。
6.班會的召開
認(rèn)識廉潔人物廉潔文化進(jìn)班級，以廉潔為榮，以勤儉為本。
1. 由班長、團(tuán)支書上臺組織今天的班會。
2. 班長向同學(xué)們講述了這個事件。
同學(xué)們認(rèn)真聽取。
3.同學(xué)們自主上臺發(fā)言，說出自己的感受和一些想法。
4、由團(tuán)支書宣布班會結(jié)束，在掌聲中結(jié)束了這次的.班會，大家頗有收獲。
通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進(jìn)校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過10月23日的班會，同學(xué)們都基本看到了自己開學(xué)以來的不足之處，并開始對自己的不足之處做出相應(yīng)的改善對策，并有了實際的行動。
開始有同學(xué)利用一些時間背英語單詞了;上課睡覺的同學(xué)也減少了;課余時間，等等。
班級總體的學(xué)習(xí)氣氛得到了明顯的改善，同學(xué)們的生活作風(fēng)也得到了加強。
這說明我們此次班會的效果是顯著的，總體來說是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果。
很值得慶賀。
但是還有個別的同學(xué)還沒能正確的找到自己的位子，不能勇于面對自己的錯誤，不敢大膽嘗試改變自己。
這也可能也與同學(xué)們以前沒有養(yǎng)成正確的習(xí)慣有關(guān)，所以一時也沒那么容易轉(zhuǎn)變思想和態(tài)度。
但是我們06電腦藝術(shù)設(shè)計班的其他同學(xué)是不會丟下這一部分同學(xué)的，會繼續(xù)引導(dǎo)和幫助他們，持續(xù)關(guān)注他們，是大家都得到進(jìn)步。
使我們班級從整體上有一個提高。
希望有所改善的同學(xué)們能把這些優(yōu)良的作風(fēng)保持下去，把它養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣，必然會對以后的成長起到良性的影響作用。
同時也希望那些還沒有轉(zhuǎn)變觀念的同學(xué)們能積極配合我們班委的工作，盡早的改變自己。
批評與自我批評，還有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流在我們大二這個階段是非常重要的，也是必要的。
可以讓每個同學(xué)了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，可以采集到一些合理化的建議，還可以聽到同學(xué)們對自己的評價。
還能給自己一次反思的機(jī)會，更加清晰的認(rèn)識到自己的缺點，有一種危機(jī)感，從而更加積極的去面對學(xué)習(xí)和生活。
我們06級電腦藝術(shù)設(shè)計班的所有同學(xué)，經(jīng)過一個多月一起生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)磨合成一個非常團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的團(tuán)體。
大家在這個集體當(dāng)中都非常友善，互相關(guān)心，互相幫助。
我相信大家都會為了我們這個團(tuán)體感到驕傲和自豪。
以后類似幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，加強同學(xué)溝通的班會我們還會繼續(xù)展開，讓我們這個大家庭中的所有成員共同面對困難，共同進(jìn)步，愉愉快的度過大二這個學(xué)年。
06級電腦藝術(shù)設(shè)計
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇五
“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，是應(yīng)心11級1班為貫徹落實《重慶師范大學(xué)關(guān)于組織開展“防災(zāi)減災(zāi)”宣教周活動的通知》要求，并響應(yīng)學(xué)院號召，進(jìn)一步增強我班學(xué)生防災(zāi)意識，不斷提升自救、互救等應(yīng)急能力，確保我班學(xué)生生命財產(chǎn)安全，宣傳而開展的一次具有深刻意義的班會。旨在使同學(xué)們對“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”深入了解，讓同學(xué)們明白設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的意義，幫助同學(xué)們掌握自救、互救等應(yīng)急能力，全面提升自身綜合素質(zhì)。
5月15日晚7：00，應(yīng)心11級1班“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會正式開始。班會一開始就將同學(xué)們帶入回憶當(dāng)中，播放汶川地震的感人事跡，仿佛時光倒流，同學(xué)們用心去體會當(dāng)時的緊張與凝重。
接下來的階段，為表達(dá)對“5.12汶川大地震遇難同胞”深刻悼念，全體同學(xué)起立并默哀了1分多鐘。
為了讓同學(xué)們更加深入的了解設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的意義所在，在大屏幕上為大家展示了各種災(zāi)難的圖片，并簡單地為大家介紹了各種災(zāi)難的避難措施。盧靈犀和喻志強同學(xué)為我們大家表演了題為《大愛無邊》的精彩朗誦，借此機(jī)會讓同學(xué)們學(xué)會感恩，明白親情、師情、友情，都使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長，能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。讓同學(xué)們常懷感激之心，解說愛的意義，讓同學(xué)們更好地體驗愛的感情。
隨后葛，馬娟，姜灝，沈晨曉等幾位同學(xué)抒發(fā)了他們對防災(zāi)減災(zāi)的看法。這此氣氛作用下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，各抒己見。既有對“5.12大地震”遇難同胞的緬懷，又有對防災(zāi)減災(zāi)措施的講解。同學(xué)們都積極表達(dá)了要從小的方面著手，杜絕寢室違規(guī)用電的優(yōu)良風(fēng)氣，整個班會沉浸在沉重而激昂的氣氛中。
最后班歌的歌唱，是班會的尾聲。
總的來說，這次主題班會的氣氛活躍，秩序很好，同學(xué)們積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)對防災(zāi)減災(zāi)的深入了解，幫助同學(xué)們提升自救、互救等應(yīng)急能力。班會取得了良好的效果。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇六
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院10級會本9班“優(yōu)良班風(fēng)，你我共建”主題班會于20xx年xx月xx日晚八點鐘準(zhǔn)時開展，并取得了圓滿成功。本次主題班會一共有八個環(huán)節(jié)，分別是：主持人開場白，合唱班歌，班長發(fā)言，班委工作匯報，有獎競答，頒發(fā)獎品，嘉賓點評，班會結(jié)束—齊喊班級口號。
首先，主持人以熱情高昂的開場演講，深深抓住本次主題班會的主題內(nèi)容，接著，全體同學(xué)以及在場的嘉賓們以最響亮的歌聲唱響我們會本9班的班歌—《青春無畏》，緊接著我們班每位班委上臺進(jìn)行工作匯報，對班集體一直以來比較突出的問題進(jìn)行了簡短的批評與總結(jié)，然后我們?yōu)榱艘霭鄷闹黝}內(nèi)容設(shè)置有獎競答的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們以輕松，愉悅的心情，積極融入到班會的主題內(nèi)容里，讓同學(xué)們在解答問題的過程中，同時也能學(xué)習(xí)和了解到優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的根本，促使同學(xué)們能得到深刻的印象！
接下來，我們以新穎的頒獎內(nèi)容和頒獎獎品，進(jìn)一步的調(diào)動全體成員的積極性，使現(xiàn)場的活動效果更加的生動和活躍，從而達(dá)到緩解班會主題內(nèi)容帶來的嚴(yán)肅感和枯燥感！因而這是本次主題班會的亮點！然后，主持人控制好現(xiàn)場氣氛之后，請出在場的嘉賓進(jìn)行本次主題班會生動形象而富有深刻性意義的點評！最后，班長走向講臺，全體起立，帶領(lǐng)全體同學(xué)以飽滿的熱情齊喊班級口號——九生輝青春無畏超越夢想奮發(fā)圖強！
活動報告
在學(xué)校廣泛開展班級活動之際，班委會成員經(jīng)過小組討論及廣泛聽取同學(xué)意見，結(jié)合班級現(xiàn)狀，決定圍繞班風(fēng)建設(shè)開展一次主題班會。在大家的共同策劃和組織下，我們班于20xx年xx月xx日在a204教室成功的舉辦了一場“會計9班特種style—優(yōu)良班風(fēng)，你我共建”的主題班會。
此次班會由組織委員陳永祥主持，全體同學(xué)熱情洋溢，積極參與了主題班會！在班會開展的過程中，全體同學(xué)遵守會場紀(jì)律，按要求完成了主題班會的內(nèi)容。在結(jié)束班歌的合唱和各班委們精彩的工作匯報之后，我們展開了有獎競答環(huán)節(jié)，會場中，同學(xué)們積極討論問題，踴躍發(fā)言，同時主持人以親切幽默的風(fēng)格增進(jìn)了活動的氣氛，既保持了現(xiàn)場的嚴(yán)肅性，也活躍現(xiàn)場的氣氛！達(dá)到了預(yù)期所要實現(xiàn)的效果。接著主持人緊湊班會主題邀請了在場的嘉賓進(jìn)行了本班會的點評。嘉賓們做了全面的概括總結(jié)，并分享了自己的親身經(jīng)歷和感受，提出對同學(xué)們的一些具體要求和對未來規(guī)劃的寶貴建議。班主任的講話親切有感染力，分析了我班當(dāng)前形勢并為我們指明了學(xué)習(xí)實踐方向，是一次承前啟后的重要講話。本次主題班會是我們踏入大學(xué)校門第一次開展的活動，每一位班委和同學(xué)都非常用心的去感受主題班會給我們帶來的歡樂，因為這是是同學(xué)們共同度過四年珍貴大學(xué)時光，共同經(jīng)歷風(fēng)雨，感悟成的地方。班風(fēng)就如同企業(yè)文化一樣，是班級文化的代言，能反映出整個班的精神風(fēng)貌和行為作風(fēng)；良好的班風(fēng)能塑造一個積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，朝氣騰騰的班級氛圍，使班級內(nèi)的每一位同學(xué)都能身心受益。本次活動得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，本次主題班會的成功舉行切實解決了一些存在的問題，在優(yōu)化班風(fēng)方面取得了良好的效果，同時也讓大家深刻的感受到了班集體中師生的深厚情誼。
以下是本次活動的精彩照片：
主持人開場白
班長發(fā)言
班委們的工作匯報
精彩的有獎競答后的頒獎環(huán)節(jié)
發(fā)人深省的嘉賓點評（班主任），班會后的全體大合照
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇七
本次班會的目的是加強班級建設(shè)，促進(jìn)班級氛圍更加融洽，提高學(xué)生之間的凝聚力和協(xié)作能力。本次班會活動在2023年5月12日，星期三，18:30-20:00，在圖書館五樓順利舉行。活動由02062031班班主任程華雄老師主持，班上同學(xué)及班委共同參加?；顒娱_始前，程老師對活動進(jìn)行了詳細(xì)部署，明確了每個班委的工作任務(wù)，確?；顒幽軌蝽樌M(jìn)行。
活動開始后，首先由班主任程老師發(fā)表了熱情洋溢的開場致辭，他首先對到場的同學(xué)們表示了熱烈的歡迎，接著簡要介紹了本次班會的目的和意義，并對班級未來的發(fā)展提出了殷切的希望。接著，程老師宣布了班會的主要議程，包括觀看班級成長記錄片、進(jìn)行主題討論、進(jìn)行班委述職報告和自由發(fā)言等環(huán)節(jié)。
在第一個環(huán)節(jié)中，我們通過觀看班級成長記錄片，回顧了班級從成立至今的發(fā)展歷程，其中包括班級同學(xué)們在各類比賽中取得的優(yōu)異成績，以及同學(xué)們在課堂學(xué)習(xí)、社會實踐、文體活動等方面的精彩表現(xiàn)。這個環(huán)節(jié)讓同學(xué)們更加深入地了解班級的整體成長歷程，感受到了班級成員之間的互助和協(xié)作精神。
在主題討論環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極參與，紛紛發(fā)表了自己的看法。同學(xué)們一致認(rèn)為班級的凝聚力比以前更加強大，同學(xué)們之間的友誼更加深厚，這也使得班級更加具有向心力和凝聚力。
在第三個環(huán)節(jié)中，班委們進(jìn)行了述職報告，他們就任期內(nèi)的職責(zé)和任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，并對自己的工作進(jìn)行了總結(jié)和反思。述職報告讓同學(xué)們更加了解班委們的工作和付出，也使班級成員之間的關(guān)系更加緊密和融洽。
在自由發(fā)言環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛表達(dá)了對班級建設(shè)的看法和建議，并對班級未來發(fā)展提出了很多建設(shè)性的意見和建議。同學(xué)們紛紛表示，班級成員之間的友誼更加深厚，班級氛圍更加融洽，同學(xué)們之間的協(xié)作更加默契。
在本次班會活動中，我們不僅回顧了班級的成長歷程，也討論了班級未來的發(fā)展方向。通過這次班會，同學(xué)們更加深入地了解班級的整體情況，也更加了解班級成員之間的友誼和協(xié)作精神。同時，我們也意識到班級建設(shè)中還存在著一些問題和不足，需要我們共同努力和改進(jìn)。
在本次班會活動的總結(jié)中，我們首先要感謝程老師的指導(dǎo)和支持，同時也感謝各位班委的辛勤付出和同學(xué)們的積極參與。本次班會讓我們更加深入地了解班級成員之間的關(guān)系和協(xié)作精神，也為我們未來的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
總之，本次班會是一次富有意義的活動，通過本次活動，同學(xué)們之間加深了友誼，也增加了對班級未來發(fā)展的信心和期待。我們相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定能夠更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同創(chuàng)造更加美好的明天。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇八
我計科0902班于20xx年x月x日（星期x）開展了以“不信謠不造謠不傳謠”為主題的主題班會。借此契機(jī)引導(dǎo)廣大學(xué)生理性地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范上網(wǎng)行為，提高上網(wǎng)質(zhì)量。
不信謠不造謠不傳謠
2、希望廣大青少年網(wǎng)民朋友們，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)謠言糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園，為推動我國互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
（1）閱讀“網(wǎng)絡(luò)謠言”相關(guān)材料；
（2）觀看“謠言實例”相關(guān)資料的視頻；
（3）請同學(xué)們發(fā)表自己對“網(wǎng)絡(luò)謠言”的感想及今后的行動。此次主題班會成功舉辦，圓滿結(jié)束。同學(xué)們在活動過程中嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，積極主動地參與其中。班會通過多個環(huán)節(jié)、多種形式讓同學(xué)們對“謠言”事跡深入了解，幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀、價值觀，班會取得了良好的效果。把個人學(xué)習(xí)成長的收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會，報效祖國的實際行動，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將環(huán)保事業(yè)從自己做起，從身邊做起，從今天做起。
通過這次班會，同學(xué)們認(rèn)識到大學(xué)生所應(yīng)該有的社會責(zé)任感，應(yīng)理性地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)謠言”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范自己的上網(wǎng)行為，提高自己的上網(wǎng)質(zhì)量。同時樹立正確的人生價值觀，對于以后的學(xué)習(xí)與今后的生活有了更堅定的方向感。
計科0902班
20xx年xx月xx日
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇九
為切實提高德育工作的實效性和針對性，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育、自我管理、自我完善能力，進(jìn)一步提高班主任班級工作技能，__一中學(xué)工處組織全校48個班于11月10-28日舉行了主題班會大賽。28日下午，在學(xué)校圖書樓報告廳進(jìn)行展示并頒獎。大會由學(xué)工處副主任謝__主持，全校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、大賽工作人員和沒課的老師到會觀摩。
本次大賽一等獎得主高一(4)班展示了以“感恩”為主題的主題班會全過程。同學(xué)們踴躍發(fā)言，以自己的親身經(jīng)歷和感受暢談對老師、父母和社會的感恩故事，表達(dá)他們的感恩之情。同時還穿插了原創(chuàng)ppt《學(xué)會感恩》，歌曲《時間都去哪兒了》，詩朗誦《感恩的心》等，既活躍了氣氛，又增強了主題班會的內(nèi)涵和實效。
三個年級政工員兼班主任教研組組長皮__、胡__、姜__分別介紹了各年級主題班會大賽的具體情況。嚴(yán)格按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的比賽要求，策劃主題班會課，各班準(zhǔn)備充分，將“知、情、意、行”的德育內(nèi)涵滲透到班會設(shè)計中，課堂氣氛活躍，活動形式多樣，學(xué)生積極主動參與到活動中，在活動中獲取知識，反思言行，培養(yǎng)情操，收到了較好的德育效果。
副校長胡開華強調(diào)了主題班會比賽的主導(dǎo)思想，即培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、學(xué)會感恩、增強自信，做一個誠實、守信、知恩圖報的好學(xué)生，為今后的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。他鼓勵全校班主任多運用主題班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育，形成良好班風(fēng)，為有效開展德育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
最后，學(xué)工處主任馮__宣布獲獎班級及班主任。高一(4)班常__、高二(15)班程__、高三(16)班胡__獲得一等獎，高一(12)班夏__、高二(6)程__，高一(1)嚴(yán)__、高二(1)張__、高三(11)班孫__、高三(17)梅__分別獲得二、三等獎，其余參賽班級均獲優(yōu)勝獎。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十
大二新學(xué)期開始近半，可同學(xué)們的身上或多或少還存在著一些大一遺留下來的問題。為了增強班級凝聚力，使廣電在正確的方向下健康發(fā)展，班委會決定召開了以“做一個有責(zé)任感的人”為主題的班會。
班會開始前首先放映了一年多以來廣電同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)的回憶片段，營造了輕松的氛圍。
班會上，廣電的每位同學(xué)都對一年來自己在班級中的收獲與感觸進(jìn)行了闡述。大家通過對自己學(xué)習(xí)成績、社團(tuán)活動、與同學(xué)相處等方面的分析，明確了自己的位置與努力方向，并對班級存在的共同問題提出了意見和建議。
針對同學(xué)們提出的觀點，我大致總結(jié)為以下三個方面：
1。在學(xué)習(xí)方面，廣電班級的學(xué)習(xí)氛圍有待提高。學(xué)習(xí)氛圍不濃厚主要體現(xiàn)在：（1）班級非專業(yè)課課堂出勤率不高；由于大一下學(xué)期的出勤差問題沒有得到及時的遏止，大二上學(xué)期以來的非專業(yè)課出勤情況一直不容樂觀。（2）同學(xué)們主動閱讀書籍的積極性不高；在課余時間同學(xué)們將經(jīng)歷大部投放在了社團(tuán)活動或其他的事情上，讀書的時間很少。（3）同學(xué)們易受到外界的誘惑而放棄主動學(xué)習(xí)；由于專業(yè)的特殊性，每人手中都有一臺電腦供學(xué)習(xí)和放松。幾乎是所有的同學(xué)都在電腦上耗費了大量時間，除了剪輯作業(yè)外，很多同學(xué)還將精力花在其他的事情上，如男生的游戲，女生的電視劇。這極大程度的阻礙了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。
2。在人際交往方面，班級出現(xiàn)小團(tuán)體現(xiàn)象。各個宿舍的內(nèi)部成員關(guān)系都十分融洽，但宿舍與宿舍之間的溝通則較少。影響了班級的凝聚力。
3。在班務(wù)傳達(dá)上，班委工作的有效性有待提高。在及時性達(dá)到的基礎(chǔ)上，由于班委未將信息進(jìn)行重要性的闡述，同學(xué)們誤以為信息不重要，從而耽誤了個別重要活動的參與。
以下是針對提出問題的解決對策：
1。不斷提醒同學(xué)們多閱讀書籍，多去圖書館，不做作業(yè)的情況下離開電腦走出宿舍。
2。形成以宿舍長為首的課堂出勤帶動，督促宿舍同學(xué)不遲到，不曠課。
3。增加班級集體活動的組織，提高同學(xué)們的積極性，擴(kuò)大同學(xué)們彼此的交往空間。使大家可以互相了解，增進(jìn)感情，增強凝聚力。
4。班委每次簽到之后傳達(dá)通知要保證其及時性和有效性，重要的活動保證同學(xué)們熟知，并作出榜樣。
除此之外，此次班會還得到了新的收獲：
1。蔡書記指出的四用：用手、用肩、用心、用腦。在生活工作中，要有責(zé)任感，親力親為，端正自己的態(tài)度，用自己的智慧完成要解決的事情。
2。曹老師提出的.“doordie”。達(dá)爾文法則從我們一出生就毫不偏袒任何人的對我們適用了，大學(xué)里的空余時間一定要把握好，利用好，沒有了do剩下的便是die了。
3。廣電工作室（劇務(wù)組）的建立。這是一個很有創(chuàng)造性的一個想法，既貼合了專業(yè)的對口性，又能提高同學(xué)們對專業(yè)知識的敏感性與熟悉度，同時還能增強同學(xué)們之間的交流。具體建設(shè)還在進(jìn)一步討論中。
這次長達(dá)3個小時的班會打通了同學(xué)們之間的那堵心墻，同學(xué)們敞開心扉的交流不僅增進(jìn)了大家的了解和感情，同時也為班級的發(fā)展指明了方向。本次主題班會取得了很好的成效，以后的時間廣電定能夠齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好新明天！
wewilldo。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十一
20xx年9月1日下午，樓宇l091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開“新學(xué)期新氣象”主題班會，此次班會全班37人實到37人，無人缺席。召開此次班會的目的在于讓同學(xué)們正確認(rèn)識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過渡期，讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個正確的學(xué)習(xí)方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會總體上說是開的很成功的，在這里我就此做一次總結(jié)。
首先班長先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了總結(jié)，并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著由各個班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習(xí)方面，我班的學(xué)習(xí)委員通過對上學(xué)期期末的考試成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)主要存在兩方面的問題：
1、全班學(xué)習(xí)成績整體一般，欠缺高分；
在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：
1、同學(xué)們的主動性、自覺性意識有待提升，包括學(xué)習(xí)方面的和參與活動方面的；
2、健康的寢室文化尚未形成，包括寢室衛(wèi)生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認(rèn)識到本學(xué)期的任務(wù)：
（2）通過舉辦有意義的活動，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng)更大的表現(xiàn)舞臺。同時督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現(xiàn)做一個系統(tǒng)詳細(xì)的總結(jié)，然后制定一個符合自身發(fā)展的、貼切實際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著其余班委也上臺發(fā)表了講話，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會、旅游、過年習(xí)俗等方面的見聞感受，大家聽得津津有味，既增長了見識，又開闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，實現(xiàn)樓宇專業(yè)的更高目標(biāo)！對于上學(xué)期成績突出的同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍良好的宿舍加以表揚，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動中有更加出色的表現(xiàn)。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十二
為了更深入學(xué)習(xí)貫徹四進(jìn)四信講話精神，__班團(tuán)支部召開了關(guān)于_講話所說的四進(jìn)四信的主題班會，向同學(xué)們介紹了_的講話內(nèi)容，宣傳貫徹總書記系列重要講話精神。
主題班會開始由胡老師做正式的開場白，電商__班班長對“四進(jìn)”，“四信”進(jìn)行了詳細(xì)的解說。即通過“進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課”，組織開展有形化、有效化的工作和活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生和高校共青團(tuán)干部及團(tuán)員進(jìn)一步加強對黨的科學(xué)理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進(jìn)對總書記的黨中央的信賴。樹立正確的人生價值觀，堅定愛國愛黨的成長理念。緊跟著有表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)做分享和發(fā)言，顯示出了青年人自有的春天里的朝氣蓬勃生機(jī)，也彰顯了習(xí)總書記“四進(jìn)四信”講話精神對青年人思想的正確指導(dǎo)的魅力。班會中大家互相交流，彼此學(xué)習(xí)，徹底落實著貫徹學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”講話精神的主題班會主旨。
活動中，大一各班都十分認(rèn)真地組織此次主題班會。其中，__班的氣氛最為熱烈。班長在講解“四進(jìn)四信”的同時不忘與同學(xué)互動，讓同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)習(xí)“四進(jìn)四信”原則對當(dāng)代大學(xué)生的重要性。他還希望同學(xué)們能以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)，并做到堅持“三結(jié)合”，由此達(dá)到全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)總書記講話精神與重點突出學(xué)習(xí)講話精神關(guān)于青年和青年學(xué)生的論述相結(jié)合的目標(biāo)。
隨后班長上臺進(jìn)行演講，他用精心準(zhǔn)備好的名為《關(guān)注四進(jìn)與四信，弘揚大學(xué)生精神》的精彩演講博得了臺下一片掌聲。在班長的帶動下，班會的氣氛逐漸升溫。接著，團(tuán)支書向大家更加詳細(xì)地介紹了“四進(jìn)四信”的基本內(nèi)容和指導(dǎo)思想，從大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹“四進(jìn)四信”精神的角度和同學(xué)們進(jìn)行交流，讓大家更深刻地體會到了這種精神的重要性和必要性。在同學(xué)們自由發(fā)言的時候，大家圍在一起討論個人的觀點，分享自己的實踐經(jīng)驗和課外知識，積極圍繞“四進(jìn)四信”的內(nèi)容提出自己的想法和展望，班會氣氛達(dá)到高潮。
活動的最后，班長對這次班會進(jìn)行了總結(jié)。同學(xué)們也了解到了關(guān)于“四進(jìn)四信”講話的重要內(nèi)涵以及學(xué)習(xí)此講話精神的深層次意義，并就應(yīng)該緊緊圍繞_的話進(jìn)行學(xué)習(xí)發(fā)表了自己的看法。加強了同學(xué)們的思想政治建設(shè)。此次系列學(xué)習(xí)活動使“四進(jìn)四信”精神深入人心，加強了同學(xué)對其的認(rèn)識與領(lǐng)悟，改善了大學(xué)生精神風(fēng)貌。該班創(chuàng)新“四進(jìn)四信”活動形式，堅持虛功實做，久久為功，讓“四信”精神在基層學(xué)生中具有蓬勃的生命力和感召力，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十三
我們這一代人,缺乏文化根基,對此,我個人感到很遺憾也因如此,覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要。再加上,我們這一群人常常埋藏于書堆之中,對感恩也并非很重視,因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機(jī),以感恩教育為重點,以讀經(jīng)活動為抓手,使同學(xué)們再體驗中成長。
走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩
通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動,使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng),提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
本次活動以學(xué)生自由組織為主,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和班干部的積極作用。
在記憶力最好的時候,多背點經(jīng)典,不求甚解,但求熟背,可以作為一種終身去消化,理解,受益的文化準(zhǔn)備。
1、學(xué)生最好的感恩家長的方式,就是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),因此,我們在前期開展了將感恩與責(zé)任相結(jié)合的大討論活動,并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文,借此機(jī)會,我們請三位同學(xué)與大家做一下交流。
2、班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場,與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法。
3、游戲：判斷是非：同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符。
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗,挖掘讀經(jīng)人才。
1、根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進(jìn)行對比,并請部分同學(xué)發(fā)言。
2、歌曲競猜：根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律,猜出歌名,并由班級合唱隊成員表演。
3、小品。
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結(jié)合起來,培養(yǎng)解決問題的能力。
形式：
1、配樂朗誦《孤兒之歌》；
2、辯論賽：關(guān)于"是否應(yīng)該把老人送進(jìn)敬老院"；
3、教師參與：慷慨激昂的演講,呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典,體驗感恩。
大學(xué)開學(xué)第一課班會總結(jié)報告篇十四
20xx級英語教育專業(yè)（學(xué)號：2007090321）
緣起：我們這一代人，缺乏文化根基，對此，我個人感到很遺憾。也因如此，覺得讓同學(xué)們學(xué)習(xí)古文化精華很有必要。再加上，我們這一群人常常埋藏于書堆之中，對感恩也并非很重視，因此我們想借大家都在努力弘揚民族這一契機(jī)，以感恩教育為重點，以讀經(jīng)活動為抓手，使同學(xué)們再體驗中成長。
主題：走進(jìn)經(jīng)典，體驗感恩
目標(biāo)：通過在全班范圍內(nèi)開展以"感恩文化"為主要內(nèi)容的"讀經(jīng)"活動，使學(xué)生更多地接觸和了解中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
說明：本次活動以學(xué)生自由組織為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和班干部的積極作用。
活動過程：
第一部分：學(xué)習(xí)篇
在記憶力最好的時候，多背點經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，可以作為一種終身去消化，理解，受益的文化準(zhǔn)備。
形式：1，學(xué)生最好的感恩家長的方式，就是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因此，我們在前期開展了將感恩與責(zé)任相結(jié)合的大討論活動，并要求每位同學(xué)以此為題寫了一篇作文，借此機(jī)會，我們請三位同學(xué)與大家做一下交流。
2，班主任事先請了一位家長來到現(xiàn)場，與同學(xué)們交流一下他作為家長的看法。3，游戲：判斷是非：同學(xué)們根據(jù)大屏幕上打出的中國古代著名的感恩詩詞判斷是否與作者相符。
第二部分：實踐篇
對先前同學(xué)們在讀經(jīng)過程中的"無意識記憶"我們將在這一環(huán)節(jié)中適當(dāng)作出考驗，挖掘讀經(jīng)人才。
形式：1，根據(jù)大屏幕上打出的關(guān)于西方感恩節(jié)由來與中國的感恩文化進(jìn)行對比，并請部分同學(xué)發(fā)言。
2，歌曲競猜：根據(jù)主持人播放的與主題有關(guān)的主題有關(guān)的歌曲旋律，猜出歌名，并由班級合唱隊成員表演。
3。小品
第三部分：結(jié)合篇
讓同學(xué)們將讀經(jīng)活動中的收獲與現(xiàn)實生活中遇到的問題結(jié)合起來，培養(yǎng)解決問題的能力。
形式：1，配樂朗誦《孤兒之歌》
2，辯論賽：關(guān)于"是否應(yīng)該把老人送進(jìn)敬老院"
3，教師參與：慷慨激昂的演講，呼喚同學(xué)們走進(jìn)經(jīng)典，體驗感恩。