心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財富，它能夠幫助我們不斷積累經(jīng)驗和成長。寫總結(jié)時要把握好篇幅和重點(diǎn)，不要過于啰嗦和冗長。以下是一些精選的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇一
圓圓的腦袋，一雙靈活的手。他的名這叫——xxx。他那種積極主動的創(chuàng)新的.學(xué)習(xí)精神特別值得我學(xué)習(xí)！
記得是一天中午學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)們已經(jīng)紛紛回了家，但海濱同學(xué)還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著筆寫著呢。我想：海濱是我班的尖子生，平常做作業(yè)都是胸有成竹，而今日教師布置的作業(yè)又不多，他現(xiàn)在怎么排最終呢?由于我是值日生，要負(fù)責(zé)鎖門，只能坐在那里等他了。過了一會兒，海濱快樂得跳來：“哈，最終算出來了!”我看他那般快樂的樣子，有些懷疑不解，便走上去，反他的作業(yè)要拿過來一看，只見上面工工整整地寫著兩種運(yùn)算方法：一種是教師教的，另一種是他自己的創(chuàng)新解法。我不禁恍然大悟，原來今日的數(shù)學(xué)題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的運(yùn)算方法！
其次天來到學(xué)校，這件事情在同學(xué)中傳開了。大家談?wù)摷娂?，有的非常敬佩海濱，但也有的認(rèn)為教師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認(rèn)為，這種積極主動制造性地學(xué)習(xí)精神是特別值得學(xué)習(xí)的。
這件事，使我深刻感受到：對待學(xué)習(xí)必需有積極主動的態(tài)度，有問題不僅要主動向教師向同學(xué)請教，而且自己也要開動腦筋，查找各種方法解決問題。這樣不但可以穩(wěn)固課堂所學(xué)到的學(xué)問，還可以激發(fā)自己進(jìn)一步探求學(xué)問的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的典范，我肯定向你學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇二
我身邊的榜樣是我學(xué)習(xí)路上的最佳引導(dǎo)，他們在學(xué)習(xí)中的態(tài)度和方法成為我學(xué)習(xí)的樣板，給我?guī)砹藰O大的啟示和幫助。通過模仿他們的學(xué)習(xí)方法、遵循他們的思想觀念，我成功地提高了自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。在這篇文章中，我將分享我身邊的榜樣對我的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：努力是成功的關(guān)鍵。
我的語文老師是我身邊的學(xué)習(xí)榜樣之一。她認(rèn)為，刻苦學(xué)習(xí)、自我激勵和努力是成功的關(guān)鍵。她不僅在課堂上認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)，還在課下陪伴和鼓勵我們一起完成作業(yè)。她教我們必須要學(xué)會自我激勵，努力工作，持之以恒，我們才能成為自己夢想中的那個人。
第三段：創(chuàng)造習(xí)慣助力學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他的教學(xué)中我不僅學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)知識，而且了解了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我的數(shù)學(xué)老師一直教育我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天按時復(fù)習(xí)功課，花時間總結(jié)試卷，摸索有效的記憶技巧等等。通過這些方法我們能不斷地鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并提升自己的數(shù)學(xué)能力。
第四段：寬闊眼界提升自我。
我的輔導(dǎo)員也是我身邊的一位學(xué)習(xí)榜樣。他博覽群書，興趣廣泛，每天都有新的思想和見解。他預(yù)示我們要始終保持開放的心態(tài)，多讀書多看報，走出去學(xué)習(xí)、思考、探索。通過擴(kuò)大自己的閱讀范圍，我能更好地了解時代和社會的進(jìn)展和變化，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。
第五段：互幫互學(xué)共同進(jìn)步。
我身邊還有眾多學(xué)習(xí)榜樣，他們有的是優(yōu)秀的同學(xué)，有的是熱心腸的朋友，我們在學(xué)習(xí)過程中彼此分享，互幫互學(xué)。通過與他們交流，我學(xué)到了涉及不同領(lǐng)域知識，也開拓了新的視野，進(jìn)而提升我的學(xué)習(xí)成果?；突W(xué)的過程同時也幫助我的自我監(jiān)督，鼓勵我時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，塑造了我的優(yōu)秀品質(zhì)。
結(jié)論：
身邊的學(xué)習(xí)榜樣能夠激發(fā)個人潛能，推動自我成長。在榜樣引導(dǎo)下，我培養(yǎng)了自信、激情和恒心，這些品質(zhì)將伴隨我一生。相信只要我不忘初心，持之以恒，我會不斷地成為自己夢想中的那個人。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇三
在我的教學(xué)生涯中，我體會最深的就是：教師是學(xué)生的榜樣。
從事教育教學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有十二年，在這十二年里，我經(jīng)歷了由許多變遷，在心理上由擔(dān)心害怕變得成熟穩(wěn)重；脾氣上由火急火燎變得慢條斯理；行為上由蹦蹦跳跳變得端莊優(yōu)雅；業(yè)務(wù)上由知之甚少變得運(yùn)用自如……不管怎么改變，有一點(diǎn)永不會變，作為一個教師，我是為了教學(xué)，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更要讓學(xué)生懂得做人做事的'基本原則，學(xué)生從哪里可以獲得這些，一方面是家長，一方面是社會，而對于像我們農(nóng)村小學(xué)來說，學(xué)生從周一到周五都在學(xué)校，那么，最重要的就是老師，老師的一言一行是他榜樣。我記得原來我接的這個班教室里垃圾滿地，我嚴(yán)格要求他們，自己也從不亂扔垃圾，沒過幾個星期，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的習(xí)慣，不管什么時候去教室，里面都是干干凈凈的，走進(jìn)去讓人感到非常的舒服。
雖然說這是生活中的小事，但是小事可以成就大事，從小事可以看出人的本質(zhì)，不管做什么事都要從小事做起，從身邊做起，這樣對于別人也有一種無形的影響力。
教師是學(xué)生的榜樣，我們要先教自己，再教學(xué)生。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇四
教師節(jié)那天校長給我們學(xué)校的每位教師發(fā)了兩本書，名叫《榜樣的作用》。作為一名教師，讀完這兩本書后，心中頗有些感觸。
"教書育人，為人師表"是教師這一職業(yè)的最佳詮釋。教師不僅要"授業(yè)、解惑"，更重要的是"傳道"。在"傳道、授業(yè)、解惑"的這一過程中，教育的首要問題在于養(yǎng)成學(xué)生健全的人格，這是古今中外教育的通例。而學(xué)生健全人格的形成，在很大程度上取決于教師的人格。在學(xué)生看來，老師的形象是無比高大的，老師的威信是無可懷疑的，老師是真理和美德的象征，是一切美好的化身。他們期盼著從老師信任的眼神、微笑的臉龐、親切的話語中，得到鼓舞和教誨。他們確信老師是自己可資仿效的榜樣。
我們做教師的身負(fù)如此重任，怎能不臨深履薄，一刻也不能忘記自己的模范作用啊!如果說教師的語言是有聲的行動，無形的楷模，那么教師的行動就是無聲的語言、有形的.榜樣。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從"。教師的思想品德是通過言傳身教，身體力行來表現(xiàn)其示范性的。簡單的伸出手來，其實(shí)已經(jīng)是在把關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德傳遞出去。從孩子們也伸出的小手可見，為人師表的力量有多大。你可能不會知道，你的一句話，一個動作，一個眼神都將有可能改變一個孩子的一生。這是多么神圣的一件事，這又是多么可怕的一件事，因為有可能我們的一個疏忽和不小心，就會使一個幼小的心靈受到永久的傷害!
教師的榜樣作用替代了無數(shù)的教育言辭。教師要做學(xué)生的表率，要具有高尚的職業(yè)道德。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師一百條建議》中寫到："你們不僅是教課的老師，也是培養(yǎng)人的教育者，是生活的導(dǎo)師和道德教員。"盧梭也說："在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須要造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。"烏申斯基則認(rèn)為："教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。"可見，教師的職業(yè)道德素質(zhì)和人格品質(zhì)對教育是多么重要。
總之，作為一名合格的教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學(xué)、熱情、開朗的性格，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做真正人類靈魂的工程師。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇五
《榜樣4》專題節(jié)目中，今年90多歲高齡的老黨員張富清是年紀(jì)最大的一位嘉賓。張老因為身體原因，不能來到節(jié)目現(xiàn)場，我們經(jīng)過節(jié)目中的短片了解到這位老英雄始終不改初心本色的故事。
張富清是湖北省來鳳縣一位離休干部，一向過著平凡的日子。直到20_年底，在退役軍人信息采集中，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位低調(diào)的老人原先是立下赫赫戰(zhàn)功的大英雄。
在解放戰(zhàn)爭中，他是穿梭在敵人槍林彈雨中炸碉堡的突擊隊員，退役轉(zhuǎn)業(yè)后，他主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，在貧窮的山區(qū)扎根奉獻(xiàn)。他就是被授予“時代楷模”“全國道德模范”“最美奮斗者”等榮譽(yù)稱號，并被頒授“共和國勛章”的張富清。幾十年來，無論順境逆境，張富清從不提自我的戰(zhàn)斗功績。
向淡泊名利，不計得失的老兵致敬?！耙槐玖⒐ψC書、一份西北野戰(zhàn)軍的報功書、一枚西北軍員會頒發(fā)的獎?wù)??！崩媳鴱埜磺鍖⒆晕业墓鈽s歲月、戎馬征程塵封70年之久，直到20_年冬天進(jìn)行退役軍人登記管理時才展此刻世人面前。老兵并不是故意隱藏軍功，而是覺得不需要拿出來跟人炫耀，更不會以此向黨和政府提要求，這種淡泊名利，不計得失的做法令人欽佩萬分。這一刻他日益佝僂的身軀，映射著中華民族的脊梁，他蹣跚執(zhí)著的腳步，濃縮著中華民族的堅強(qiáng)。
向甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員致敬。“低調(diào)二字不難寫，奉獻(xiàn)一生實(shí)不易”。張富清雖然戰(zhàn)功赫赫，但他從不以此作為炫耀的資本，更未用此換取一分一粒的物質(zhì)利益。相反他轉(zhuǎn)業(yè)后選擇了最偏遠(yuǎn)的山區(qū)、做最艱苦的工作、過最平凡的生活。轉(zhuǎn)業(yè)后的數(shù)十載，他始終扎根人民、始終奉獻(xiàn)自我，始終堅持對黨的一顆赤膽紅心，堅定的做一個忠實(shí)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，履行一位黨員的職責(zé)和使命。一輩子堅守初心、不改本色，讓信念之光不滅、信仰之樹常青。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇六
今天，老師叫我們寫“我的榜樣”，我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個月我在美術(shù)課上看見了梵高，就回家上網(wǎng)查了他的資料，就一直以來很欣賞他。他栩栩如生的線條，與眾不同的會畫方法，堅持不懈的執(zhí)著，這足以讓他成為我的榜樣。
梵高開始繪畫時已有27歲，出身于1853年，死于1890年。她的名畫有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫(yī)生像》《奧威爾教堂》等等?？上且粋€精神病患者。
畢加索曾說：“梵高要么是瘋子，要么是天才：”梵高小時候沉默寡言，堅持不懈的走自己的路。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他堅持不懈的執(zhí)著。就是他的執(zhí)著勝利了，他沒有被眾人的指責(zé)、辱罵所改變，他去世47年后，人們才發(fā)現(xiàn)他卻也是一位哲學(xué)家，作品也得到了大家的認(rèn)同。他就是我的榜樣——梵高。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇七
觀看了許全喜、葉德旭、劉少義、羅玉全、田峰這五位同志的先進(jìn)事跡的電視專題片。這五位同志的優(yōu)秀工作業(yè)績和先進(jìn)事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)，是他們的愛崗敬業(yè)的精神打動了我們，也感動了在場所有的人，我們深深領(lǐng)會到正是有了象他們這些愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領(lǐng)我們一道成就了長江水文事業(yè)的輝煌。
從表面上看，他們雖然沒有什么驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無私奉獻(xiàn)精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產(chǎn)黨員精神是我們每一位水文人終身學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)五位代表的先進(jìn)事跡，他們?yōu)槲抑该髁艘院髮W(xué)習(xí)的方向，使我們認(rèn)識到作為水文人首先是必須做一名誠實(shí)守信的公民，然后是在行業(yè)領(lǐng)域與時俱進(jìn)做一名合格的水文人，下面就我們學(xué)習(xí)的體會：
1、水文是一項集公益性與技術(shù)性于一體的基礎(chǔ)性行業(yè)，愛崗敬業(yè)是成為一名合格的水文職工的基本條件。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養(yǎng)熱愛自己對所從事工作的榮譽(yù)感、幸福感。敬業(yè)就是以嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守、盡心盡責(zé)。任何一個人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業(yè)成為一種職業(yè)本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。
2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業(yè)道德。每個職業(yè)崗位都承擔(dān)著一定的社會職能，在社會分工中扮演一個公共角色，需要履行社會職能這就要求每位職工有良好的職業(yè)操守：知道什么事能做什么事不能做，對于自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，對外應(yīng)樹立一種職業(yè)形象和風(fēng)范，謙虛謹(jǐn)慎、善于奉獻(xiàn)、不謀私利，客觀公正。讓“每個人都做事，每件事都做好，每一天都進(jìn)步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動。
3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠誠于水文事業(yè)忠實(shí)于他人，以真正的實(shí)力和真誠贏得信任，聽從指揮，顧全大局。一個人僅僅滿足于把自己份內(nèi)的事情做好是不夠的，應(yīng)該有更高的追求和更遠(yuǎn)大的理想。如果一個人沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在競爭中就會處于劣勢，最終被淘汰。人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽，每個人都是場上的運(yùn)動員。在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出，也只有對自己負(fù)責(zé)，對所作的每一件事情負(fù)責(zé)，才會得到別人的認(rèn)可。
4、要扎實(shí)掌握好文化技術(shù)知識。隨著水文事業(yè)的迅速發(fā)展，新儀器新技術(shù)不斷推廣和水文測驗方式方法的不斷創(chuàng)新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學(xué)會應(yīng)用科學(xué)理論和手段來干好自己的本職工作。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而掌握精湛的業(yè)務(wù)技能。水文作為有一定技術(shù)含量的職業(yè)，除了具備敬業(yè)精神外，擁有一定的“精業(yè)”能力顯得更為重要。古人云：“世事洞明皆學(xué)問”。要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現(xiàn)代化設(shè)備的能力、還有管理能力和組織能力。同時通過學(xué)習(xí)來提高自我修養(yǎng)，提高認(rèn)識事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠所從事的事業(yè)。
作為一名從事后勤服務(wù)工作的水文人，在學(xué)習(xí)五位同志先進(jìn)事跡后，我們今后要做到“兩個結(jié)合”。一是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與水文的后勤服務(wù)工作結(jié)合起來。進(jìn)一步培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的水文精神，努力提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。二是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與推動自身工作結(jié)合起來。堅持真出力、真流汗、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇八
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照顧著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為一個妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫，一直堅信自己的丈夫能好起來，從不失去信心。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過，如果我是她，我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎？也許會？也許不會？證明我在試想的時候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動的那樣堅強(qiáng)守著自己的丈夫，這就是我們該向她學(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動，真情無處不在，溫暖時刻包圍。從此，我們要學(xué)會多給予身邊人一份關(guān)愛，一份理解，一份無私。學(xué)會給予、學(xué)會付出，而不是學(xué)會計較、學(xué)會自私。
作為兒媳的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫，還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時候，她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公，無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅強(qiáng)的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時，是否想起家中的父母，是否時常抽空回家陪父母。小覃同志對自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí)，對父母孝順，對長輩關(guān)愛。
作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。小覃同志自己背負(fù)重任同時，對女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對女兒的教育方式，時常教導(dǎo)女兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時間請教老師，并用朋友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念高中，乖巧懂事，跟小覃猶如好朋友，無話不說。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會她如何做一個有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅韌不拔。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇九
身邊的榜樣，是一份源源不斷的力量，他們的言行舉止、處事方法、人生哲學(xué)、社會責(zé)任感，都會對身邊的人產(chǎn)生巨大的影響。作為一名普通公民，我始終堅信：我們每個人都有屬于自己的“榜樣”，他們不僅僅存在于歷史中，更存在著身邊的人生舞臺上。在日常的工作學(xué)習(xí)和生活中，我不斷積累著各種有益的經(jīng)驗和心得，伴隨著這些經(jīng)驗和心得的，是身邊眾多的優(yōu)秀榜樣對我的深刻啟示。
第二段：榜樣的啟示。
我的第一位榜樣，是我的父親。他是一個處事穩(wěn)健的人，無論在工作還是生活方面都表現(xiàn)得很有信心和毅力，尤其對我個人影響深刻的是他對工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，以及對家庭的關(guān)愛和照顧。這些品質(zhì)都深深地激勵了我，讓我更加心懷感激，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。和父親一樣，我的第二位榜樣是一位同事，他具有極高的職業(yè)素養(yǎng)，總能克服重重挑戰(zhàn)，獨(dú)立完成任務(wù)，這讓我更深地認(rèn)識到了工作的重要性，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：榜樣的啟示。
我的第三位榜樣，是一位我的老師。他是一名兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，不僅講課有激情，對于學(xué)生的關(guān)心更是深入人心，他總是鼓勵同學(xué)們勇敢嘗試，盡管做的不是非常好，但是失敗并不代表終止，善于總結(jié)、融會貫通才是關(guān)鍵。從他身上，我領(lǐng)悟到了教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，更珍惜了自己所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第四段：個人心得。
這些榜樣給我的啟示，讓我明確了自己的定位和目標(biāo)，更加堅定了自己的意志。在經(jīng)歷了這些啟示之后，我更加明晰：積極擁抱變化是一種永遠(yuǎn)不會過時的智慧，我們應(yīng)該積極地面對每一個變革，用信念和實(shí)踐去踐行自己的人生信條。對于我個人來說，每一次工作都是一場挑戰(zhàn)和考驗，勤奮刻苦才能早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，身邊的榜樣對我的人格修養(yǎng)、心理素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我時刻保持著一種積極向上的心態(tài)和勇往直前的動力。我深刻地認(rèn)識到，榜樣的力量是任何書本和理論所不及的，他們是一面不朽的旗幟，照亮了我們的前行路程。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十
怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的`不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十一
身邊的榜樣對于我們的生活和事業(yè)都有很大的影響。無論是在家庭、學(xué)校還是工作場所，總有那么一些人因為他們的品德和能力而成為我們的榜樣，激發(fā)我們向著更高層次前進(jìn)，為我們的成長提供了源源不斷的動力。在我的人生經(jīng)歷中，也有些值得贊賞、學(xué)習(xí)的榜樣對我產(chǎn)生了深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一些自己關(guān)于身邊的榜樣的感悟與心得體會。
第二段：家庭榜樣。
在我眼里，我的父母是我最信任的榜樣。他們歷經(jīng)了許多風(fēng)雨與困境，但始終不斷努力工作和生活，為家庭帶來穩(wěn)定和溫暖。從小到大，我的父母始終在人格、品德、家庭價值觀等方面對我進(jìn)行了積極的引導(dǎo)和教育。他們從他們的言行舉止中，教導(dǎo)我們堅強(qiáng)勇敢，尊重家庭成員，在生活中注重人情世故，并始終保持真誠和善良。我要表達(dá)的是，在我的人生中，我的父母一直是我最重要的榜樣。他們?yōu)槲姨峁┝朔€(wěn)定的家庭環(huán)境和精神支持，激勵我不斷追求自己的夢想和成就人生。
第三段：學(xué)校榜樣。
在我的學(xué)校生活中，我的一位老師也給我留下了深刻的印象。這位老師非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，擅長輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)和物理課程。他總是細(xì)心地檢查我們的作業(yè)、聽取我們的問題，并以實(shí)際的例子強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)效果。他教授我們許多科學(xué)知識，同時也教給了我們許多成功的經(jīng)驗和方法。這位老師的用心教誨和勤奮工作的態(tài)度，使我認(rèn)識到只有通過不斷學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)，才能走向成功并實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：工作榜樣。
在我的工作生活中，我的一位領(lǐng)導(dǎo)也給我?guī)砹嗽S多啟示。他是一位極富遠(yuǎn)見的人，總是思考著我們工作的方向和目標(biāo)。他很清晰地知道我們的公司的生產(chǎn)情況，對市場環(huán)境有自己的見解，并通過自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理經(jīng)驗，讓我們的團(tuán)隊穩(wěn)健、高效地完成各項目標(biāo)。他也非常注重提高員工的個人和專業(yè)技能，并始終維護(hù)公司的品牌價值。在這個過程中，我內(nèi)心感受到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性，他對我們的工作作出了巨大的貢獻(xiàn)，并為我們提供了一個良好的發(fā)展平臺。
第五段：總結(jié)。
回顧我的過去，身邊的榜樣給我留下了許多美好的回憶和難忘的印象。這些榜樣都是值得我敬仰和學(xué)習(xí)的人，他們都具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)和特點(diǎn)，比如熱情、真誠、負(fù)責(zé)、堅持、聰明等等。通過身邊的榜樣，我學(xué)會了許多知識和經(jīng)驗，更加堅信只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓自己不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。因此，我建議每個人都要身邊尋找那些值得學(xué)習(xí)的榜樣，并通過他們的言行舉止，那些領(lǐng)袖和先進(jìn)的品質(zhì)，來不斷提高自己的生活和工作的品質(zhì)。只有這樣，我們的人生才會更加精彩，更加成功。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十二
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》，把在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上受到表彰的全國先進(jìn)黨員和先進(jìn)基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來了視覺沖擊和心靈震撼?！栋駱印肥且浴安煌跣摹⒗^續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的延伸，該片詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定夢想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事、辦好事的精神風(fēng)采。
三監(jiān)區(qū)在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，始終以共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型為榜樣，激勵黨員民警“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，組織收看學(xué)習(xí)《榜樣》異常節(jié)目，就是要樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，向榜樣靠攏。
支部書記魯強(qiáng)在談到自我的觀后感時說：“作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)當(dāng)像《榜樣》節(jié)目中的黨員一樣，時刻牢記自我當(dāng)初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！?BR> 宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節(jié)目中的普通黨員，憑借自我堅強(qiáng)的毅力，不忘初心、甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績，他們的精神深深地感染了我?！?BR> 黨員民警楊巍峰表示：“學(xué)習(xí)榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，切實(shí)提升服務(wù)本事，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實(shí)事、辦好事。”
作為年輕黨員民警楊建偉，更是對“信念、奉獻(xiàn)、堅守、作為、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、職責(zé)”有了更深的理解。
榜樣在前，重在學(xué)、做。三監(jiān)區(qū)把此次收看學(xué)習(xí)活動作為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，要求民警學(xué)習(xí)榜樣、堅定信念、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、清正廉潔、真抓實(shí)干。并進(jìn)一步貫徹落實(shí)精細(xì)化管理工作要求，增強(qiáng)民警崗位意識和職責(zé)意識，不斷提升管理水平和工作效率。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十三
怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐一定蘊(yùn)含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計和教學(xué)提供了范本。
做研究型的`好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。
_____學(xué)習(xí)身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會
徐偉利
如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú)自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護(hù)這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛”感染學(xué)生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛”引導(dǎo)學(xué)生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛，對老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動性。
再其次，要以賞識之“愛”激勵學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)，愛必能浸潤每一個學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十四
昨天是周一，下午開全體教師會，與以往不同的是這次會議的主題是《學(xué)習(xí)歸來談感受》，有8位老師分別談了自己的感受，作為旁觀者，能夠感覺到這幾位老師從不同的角度談自己的收獲，雖然角度不同，卻表達(dá)出同樣的思想：在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中前行。其中謝艷萍老師和朱英梅老師的學(xué)習(xí)體會給我留下了深刻的印象。
謝老師前一段時間參加了“河南省最具智慧力班主任”的評選，其中的艱辛和付出聽了讓人感動。周末跑到東區(qū)的圖書館查資料；深夜還在閱讀；一沒課就讀書抄筆記；她的認(rèn)真、努力和堅持真值得我學(xué)習(xí)。只有背后足夠多的付出，才能從容地面對兩千多人的賽場而鎮(zhèn)定自若、信心十足。謝老師回來后，我問她感覺怎么樣？她說了四個字：收獲很大。她說不出去真不知道自己的渺小，自己知道的太少，有太多優(yōu)秀的人了，我們真應(yīng)該再學(xué)點(diǎn)什么。
的確，一個活動能讓人成長，讓人收獲到比自己付出更多的東西。明白了接下來自己應(yīng)該怎么面對未來的生活，怎么豐富自己，怎么樣讓以后的人生更加絢爛多彩。這些真的是寶貴的財富！
朱老師寫的學(xué)習(xí)感受我也很喜歡。從這個感受可以看出朱老師的文采很棒，幽默又不乏優(yōu)雅的氣息，朱老師的體會中引用到專家的話，我覺得都很有哲理，我很喜歡，比如：不是我們活在世界里，而是世界活在我們心里，人與人的區(qū)別在于讓怎樣的世界活在你心里。又如“學(xué)校無小事，事事都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校有小草，小草也育人?！边€有談到怎樣做一個優(yōu)秀的班主任：
1、先學(xué)會做學(xué)生喜歡的人，當(dāng)然要給學(xué)生喜歡的理由。
2、要做真正懂學(xué)生的人，才能有一段教育的神話。
3、認(rèn)準(zhǔn)的路一定要堅持下去，和學(xué)生共同成長。
4、管的最高境界是讓被管者心甘情愿。
5、教育不是說教，是不經(jīng)意間的觸動心靈。
6、做一個深得家長和學(xué)生信任的人。
7、努力做有魅力的老師。
這次會議我覺得很有收獲，從專家身上，我看到了榜樣；從身邊老師的身上，我看到了積極、樂學(xué)的人生態(tài)度。人真的要多學(xué)習(xí)才會變得有思想。所以我以后要多學(xué)習(xí)，做一個有思想的人。因為我身邊就有一群這么努力、這么勤奮的榜樣，就從身邊開始學(xué)起吧！
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇一
圓圓的腦袋，一雙靈活的手。他的名這叫——xxx。他那種積極主動的創(chuàng)新的.學(xué)習(xí)精神特別值得我學(xué)習(xí)！
記得是一天中午學(xué)習(xí)的時候，同學(xué)們已經(jīng)紛紛回了家，但海濱同學(xué)還端正地坐在自己的座位上，皺起眉頭，手握著筆寫著呢。我想：海濱是我班的尖子生，平常做作業(yè)都是胸有成竹，而今日教師布置的作業(yè)又不多，他現(xiàn)在怎么排最終呢?由于我是值日生，要負(fù)責(zé)鎖門，只能坐在那里等他了。過了一會兒，海濱快樂得跳來：“哈，最終算出來了!”我看他那般快樂的樣子，有些懷疑不解，便走上去，反他的作業(yè)要拿過來一看，只見上面工工整整地寫著兩種運(yùn)算方法：一種是教師教的，另一種是他自己的創(chuàng)新解法。我不禁恍然大悟，原來今日的數(shù)學(xué)題不是他不會做，而是他在探求一種更加簡捷的運(yùn)算方法！
其次天來到學(xué)校，這件事情在同學(xué)中傳開了。大家談?wù)摷娂?，有的非常敬佩海濱，但也有的認(rèn)為教師沒要求用兩種方法計算，何必自討苦吃呢。但我認(rèn)為，這種積極主動制造性地學(xué)習(xí)精神是特別值得學(xué)習(xí)的。
這件事，使我深刻感受到：對待學(xué)習(xí)必需有積極主動的態(tài)度，有問題不僅要主動向教師向同學(xué)請教，而且自己也要開動腦筋，查找各種方法解決問題。這樣不但可以穩(wěn)固課堂所學(xué)到的學(xué)問，還可以激發(fā)自己進(jìn)一步探求學(xué)問的興趣，得到廣泛的意想不到的收獲。海濱你真是我的典范，我肯定向你學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇二
我身邊的榜樣是我學(xué)習(xí)路上的最佳引導(dǎo)，他們在學(xué)習(xí)中的態(tài)度和方法成為我學(xué)習(xí)的樣板，給我?guī)砹藰O大的啟示和幫助。通過模仿他們的學(xué)習(xí)方法、遵循他們的思想觀念，我成功地提高了自己的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。在這篇文章中，我將分享我身邊的榜樣對我的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：努力是成功的關(guān)鍵。
我的語文老師是我身邊的學(xué)習(xí)榜樣之一。她認(rèn)為，刻苦學(xué)習(xí)、自我激勵和努力是成功的關(guān)鍵。她不僅在課堂上認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)，還在課下陪伴和鼓勵我們一起完成作業(yè)。她教我們必須要學(xué)會自我激勵，努力工作，持之以恒，我們才能成為自己夢想中的那個人。
第三段：創(chuàng)造習(xí)慣助力學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他的教學(xué)中我不僅學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)知識，而且了解了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我的數(shù)學(xué)老師一直教育我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天按時復(fù)習(xí)功課，花時間總結(jié)試卷，摸索有效的記憶技巧等等。通過這些方法我們能不斷地鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并提升自己的數(shù)學(xué)能力。
第四段：寬闊眼界提升自我。
我的輔導(dǎo)員也是我身邊的一位學(xué)習(xí)榜樣。他博覽群書，興趣廣泛，每天都有新的思想和見解。他預(yù)示我們要始終保持開放的心態(tài)，多讀書多看報，走出去學(xué)習(xí)、思考、探索。通過擴(kuò)大自己的閱讀范圍，我能更好地了解時代和社會的進(jìn)展和變化，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。
第五段：互幫互學(xué)共同進(jìn)步。
我身邊還有眾多學(xué)習(xí)榜樣，他們有的是優(yōu)秀的同學(xué)，有的是熱心腸的朋友，我們在學(xué)習(xí)過程中彼此分享，互幫互學(xué)。通過與他們交流，我學(xué)到了涉及不同領(lǐng)域知識，也開拓了新的視野，進(jìn)而提升我的學(xué)習(xí)成果?；突W(xué)的過程同時也幫助我的自我監(jiān)督，鼓勵我時刻保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，塑造了我的優(yōu)秀品質(zhì)。
結(jié)論：
身邊的學(xué)習(xí)榜樣能夠激發(fā)個人潛能，推動自我成長。在榜樣引導(dǎo)下，我培養(yǎng)了自信、激情和恒心，這些品質(zhì)將伴隨我一生。相信只要我不忘初心，持之以恒，我會不斷地成為自己夢想中的那個人。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇三
在我的教學(xué)生涯中，我體會最深的就是：教師是學(xué)生的榜樣。
從事教育教學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)有十二年，在這十二年里，我經(jīng)歷了由許多變遷，在心理上由擔(dān)心害怕變得成熟穩(wěn)重；脾氣上由火急火燎變得慢條斯理；行為上由蹦蹦跳跳變得端莊優(yōu)雅；業(yè)務(wù)上由知之甚少變得運(yùn)用自如……不管怎么改變，有一點(diǎn)永不會變，作為一個教師，我是為了教學(xué)，不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更要讓學(xué)生懂得做人做事的'基本原則，學(xué)生從哪里可以獲得這些，一方面是家長，一方面是社會，而對于像我們農(nóng)村小學(xué)來說，學(xué)生從周一到周五都在學(xué)校，那么，最重要的就是老師，老師的一言一行是他榜樣。我記得原來我接的這個班教室里垃圾滿地，我嚴(yán)格要求他們，自己也從不亂扔垃圾，沒過幾個星期，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的習(xí)慣，不管什么時候去教室，里面都是干干凈凈的，走進(jìn)去讓人感到非常的舒服。
雖然說這是生活中的小事，但是小事可以成就大事，從小事可以看出人的本質(zhì)，不管做什么事都要從小事做起，從身邊做起，這樣對于別人也有一種無形的影響力。
教師是學(xué)生的榜樣，我們要先教自己，再教學(xué)生。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇四
教師節(jié)那天校長給我們學(xué)校的每位教師發(fā)了兩本書，名叫《榜樣的作用》。作為一名教師，讀完這兩本書后，心中頗有些感觸。
"教書育人，為人師表"是教師這一職業(yè)的最佳詮釋。教師不僅要"授業(yè)、解惑"，更重要的是"傳道"。在"傳道、授業(yè)、解惑"的這一過程中，教育的首要問題在于養(yǎng)成學(xué)生健全的人格，這是古今中外教育的通例。而學(xué)生健全人格的形成，在很大程度上取決于教師的人格。在學(xué)生看來，老師的形象是無比高大的，老師的威信是無可懷疑的，老師是真理和美德的象征，是一切美好的化身。他們期盼著從老師信任的眼神、微笑的臉龐、親切的話語中，得到鼓舞和教誨。他們確信老師是自己可資仿效的榜樣。
我們做教師的身負(fù)如此重任，怎能不臨深履薄，一刻也不能忘記自己的模范作用啊!如果說教師的語言是有聲的行動，無形的楷模，那么教師的行動就是無聲的語言、有形的.榜樣。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從"。教師的思想品德是通過言傳身教，身體力行來表現(xiàn)其示范性的。簡單的伸出手來，其實(shí)已經(jīng)是在把關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德傳遞出去。從孩子們也伸出的小手可見，為人師表的力量有多大。你可能不會知道，你的一句話，一個動作，一個眼神都將有可能改變一個孩子的一生。這是多么神圣的一件事，這又是多么可怕的一件事，因為有可能我們的一個疏忽和不小心，就會使一個幼小的心靈受到永久的傷害!
教師的榜樣作用替代了無數(shù)的教育言辭。教師要做學(xué)生的表率，要具有高尚的職業(yè)道德。蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基在《給教師一百條建議》中寫到："你們不僅是教課的老師，也是培養(yǎng)人的教育者，是生活的導(dǎo)師和道德教員。"盧梭也說："在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前，自己就必須要造成一個人，自己就必須是一個值得推崇的模范。"烏申斯基則認(rèn)為："教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。"可見，教師的職業(yè)道德素質(zhì)和人格品質(zhì)對教育是多么重要。
總之，作為一名合格的教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學(xué)、熱情、開朗的性格，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做真正人類靈魂的工程師。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇五
《榜樣4》專題節(jié)目中，今年90多歲高齡的老黨員張富清是年紀(jì)最大的一位嘉賓。張老因為身體原因，不能來到節(jié)目現(xiàn)場，我們經(jīng)過節(jié)目中的短片了解到這位老英雄始終不改初心本色的故事。
張富清是湖北省來鳳縣一位離休干部，一向過著平凡的日子。直到20_年底，在退役軍人信息采集中，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，這位低調(diào)的老人原先是立下赫赫戰(zhàn)功的大英雄。
在解放戰(zhàn)爭中，他是穿梭在敵人槍林彈雨中炸碉堡的突擊隊員，退役轉(zhuǎn)業(yè)后，他主動選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，在貧窮的山區(qū)扎根奉獻(xiàn)。他就是被授予“時代楷模”“全國道德模范”“最美奮斗者”等榮譽(yù)稱號，并被頒授“共和國勛章”的張富清。幾十年來，無論順境逆境，張富清從不提自我的戰(zhàn)斗功績。
向淡泊名利，不計得失的老兵致敬?！耙槐玖⒐ψC書、一份西北野戰(zhàn)軍的報功書、一枚西北軍員會頒發(fā)的獎?wù)??！崩媳鴱埜磺鍖⒆晕业墓鈽s歲月、戎馬征程塵封70年之久，直到20_年冬天進(jìn)行退役軍人登記管理時才展此刻世人面前。老兵并不是故意隱藏軍功，而是覺得不需要拿出來跟人炫耀，更不會以此向黨和政府提要求，這種淡泊名利，不計得失的做法令人欽佩萬分。這一刻他日益佝僂的身軀，映射著中華民族的脊梁，他蹣跚執(zhí)著的腳步，濃縮著中華民族的堅強(qiáng)。
向甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員致敬。“低調(diào)二字不難寫，奉獻(xiàn)一生實(shí)不易”。張富清雖然戰(zhàn)功赫赫，但他從不以此作為炫耀的資本，更未用此換取一分一粒的物質(zhì)利益。相反他轉(zhuǎn)業(yè)后選擇了最偏遠(yuǎn)的山區(qū)、做最艱苦的工作、過最平凡的生活。轉(zhuǎn)業(yè)后的數(shù)十載，他始終扎根人民、始終奉獻(xiàn)自我，始終堅持對黨的一顆赤膽紅心，堅定的做一個忠實(shí)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，履行一位黨員的職責(zé)和使命。一輩子堅守初心、不改本色，讓信念之光不滅、信仰之樹常青。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇六
今天，老師叫我們寫“我的榜樣”，我就深深的沉浸在我的回憶里了。上個月我在美術(shù)課上看見了梵高，就回家上網(wǎng)查了他的資料，就一直以來很欣賞他。他栩栩如生的線條，與眾不同的會畫方法，堅持不懈的執(zhí)著，這足以讓他成為我的榜樣。
梵高開始繪畫時已有27歲，出身于1853年，死于1890年。她的名畫有《向日葵》、《鳶尾花》、《星夜》、《夜晚的咖啡館》、《麥田上的烏鴉》、《加歇醫(yī)生像》《奧威爾教堂》等等?？上且粋€精神病患者。
畢加索曾說：“梵高要么是瘋子，要么是天才：”梵高小時候沉默寡言，堅持不懈的走自己的路。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他堅持不懈的執(zhí)著。就是他的執(zhí)著勝利了，他沒有被眾人的指責(zé)、辱罵所改變，他去世47年后，人們才發(fā)現(xiàn)他卻也是一位哲學(xué)家，作品也得到了大家的認(rèn)同。他就是我的榜樣——梵高。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇七
觀看了許全喜、葉德旭、劉少義、羅玉全、田峰這五位同志的先進(jìn)事跡的電視專題片。這五位同志的優(yōu)秀工作業(yè)績和先進(jìn)事跡深深的印在了我們的腦海，在欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)，是他們的愛崗敬業(yè)的精神打動了我們，也感動了在場所有的人，我們深深領(lǐng)會到正是有了象他們這些愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、甘于平凡、甘于犧牲的同志引領(lǐng)我們一道成就了長江水文事業(yè)的輝煌。
從表面上看，他們雖然沒有什么驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，但他們那種處處以全局利益為上的無私奉獻(xiàn)精神、舍身忘我的工作精神以及剛正不阿的共產(chǎn)黨員精神是我們每一位水文人終身學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)五位代表的先進(jìn)事跡，他們?yōu)槲抑该髁艘院髮W(xué)習(xí)的方向，使我們認(rèn)識到作為水文人首先是必須做一名誠實(shí)守信的公民，然后是在行業(yè)領(lǐng)域與時俱進(jìn)做一名合格的水文人，下面就我們學(xué)習(xí)的體會：
1、水文是一項集公益性與技術(shù)性于一體的基礎(chǔ)性行業(yè)，愛崗敬業(yè)是成為一名合格的水文職工的基本條件。愛崗就是熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，努力培養(yǎng)熱愛自己對所從事工作的榮譽(yù)感、幸福感。敬業(yè)就是以嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守、盡心盡責(zé)。任何一個人只有全心全意熱愛自己的工作，敬重自己的工作，把工作當(dāng)作自己喜歡做的事去做，使愛崗敬業(yè)成為一種職業(yè)本能，才能把自己所從事的工作做好、做出色。
2、成為一名合格的水文職工，就必須具備一定的職業(yè)道德。每個職業(yè)崗位都承擔(dān)著一定的社會職能，在社會分工中扮演一個公共角色，需要履行社會職能這就要求每位職工有良好的職業(yè)操守：知道什么事能做什么事不能做，對于自己的本職工作，盡職盡責(zé)，不能馬馬虎虎，隨隨便便應(yīng)付了事，對外應(yīng)樹立一種職業(yè)形象和風(fēng)范，謙虛謹(jǐn)慎、善于奉獻(xiàn)、不謀私利，客觀公正。讓“每個人都做事，每件事都做好，每一天都進(jìn)步”成為一種思想，一種理念，更是一種行動。
3、要成為一名合格的水文職工，必須要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和進(jìn)取心，忠誠于水文事業(yè)忠實(shí)于他人，以真正的實(shí)力和真誠贏得信任，聽從指揮，顧全大局。一個人僅僅滿足于把自己份內(nèi)的事情做好是不夠的，應(yīng)該有更高的追求和更遠(yuǎn)大的理想。如果一個人沒有上進(jìn)心，不思進(jìn)取，在競爭中就會處于劣勢，最終被淘汰。人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽，每個人都是場上的運(yùn)動員。在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會在馬拉松比賽中勝出，也只有對自己負(fù)責(zé)，對所作的每一件事情負(fù)責(zé)，才會得到別人的認(rèn)可。
4、要扎實(shí)掌握好文化技術(shù)知識。隨著水文事業(yè)的迅速發(fā)展，新儀器新技術(shù)不斷推廣和水文測驗方式方法的不斷創(chuàng)新改革，要想成為一名合格的水文職工，就要學(xué)會應(yīng)用科學(xué)理論和手段來干好自己的本職工作。必須強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而掌握精湛的業(yè)務(wù)技能。水文作為有一定技術(shù)含量的職業(yè)，除了具備敬業(yè)精神外，擁有一定的“精業(yè)”能力顯得更為重要。古人云：“世事洞明皆學(xué)問”。要做到世事洞明，就必須下一番苦功夫，認(rèn)真去學(xué)習(xí)鉆研，從而獲得看出隱患的能力、操作現(xiàn)代化設(shè)備的能力、還有管理能力和組織能力。同時通過學(xué)習(xí)來提高自我修養(yǎng)，提高認(rèn)識事物的能力，懂得做人的道理，辨別是非和善惡，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，使我更加懂得珍惜現(xiàn)在的工作，倍加熱愛所在的集體，無限忠誠所從事的事業(yè)。
作為一名從事后勤服務(wù)工作的水文人，在學(xué)習(xí)五位同志先進(jìn)事跡后，我們今后要做到“兩個結(jié)合”。一是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與水文的后勤服務(wù)工作結(jié)合起來。進(jìn)一步培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的水文精神，努力提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。二是把向五位同志學(xué)習(xí)活動與推動自身工作結(jié)合起來。堅持真出力、真流汗、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇八
在學(xué)習(xí)小覃同志的先進(jìn)事跡后，我深受感動。十四年如一日守在生病的丈夫身邊，照顧著他，希望他能早點(diǎn)康復(fù)，不離不棄。十四年如一日，小覃同志用自己柔弱肩膀撐起了一個家。她的心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
作為妻子的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為一個妻子的：責(zé)任。十幾年的不離不棄照顧生病的丈夫，一直堅信自己的丈夫能好起來，從不失去信心。人間真情無處不在，十幾年來她一如既往，無怨無悔，無微不至，不離不棄，給了丈夫一個妻子能夠給予的一切。我曾經(jīng)試想過，如果我是她，我能像她那樣扮演好這個妻子的角色嗎？也許會？也許不會？證明我在試想的時候就已經(jīng)不確定。但她能紋絲不動的那樣堅強(qiáng)守著自己的丈夫，這就是我們該向她學(xué)習(xí)的精神。把一件看似平凡又看似理所當(dāng)然的事做到不平凡，那就是不平凡的事。此刻，我們無不為之感動，真情無處不在，溫暖時刻包圍。從此，我們要學(xué)會多給予身邊人一份關(guān)愛，一份理解，一份無私。學(xué)會給予、學(xué)會付出，而不是學(xué)會計較、學(xué)會自私。
作為兒媳的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為兒女的：孝老。對丈夫的父母如同自己親生父母一樣的孝順。不僅僅要照顧生病的丈夫，還要照顧年邁的父母。在自己公公精神崩潰中風(fēng)住院的時候，她一直以樂觀的態(tài)度去安慰公公，無微不至的照顧公公讓他們對生活恢復(fù)信心。家庭的重任依然沒有打倒她。她仍然堅強(qiáng)的面對一起困難。做好每一件她覺得她該做的事。有句古語：百善孝為先，孝敬父母是一種不可缺少的美德。同是為人兒女，在我們面對父母的嘮叨，我們體現(xiàn)的是不耐煩。在我們遠(yuǎn)行時，是否想起家中的父母，是否時常抽空回家陪父母。小覃同志對自己公公婆婆如同自己的父母細(xì)心照顧、關(guān)愛倍加、和睦相處是體現(xiàn)我們中國傳統(tǒng)：百善孝為先。所以我們要向小覃同志學(xué)習(xí)，對父母孝順，對長輩關(guān)愛。
作為母親的角色，小覃同志體現(xiàn)了作為父母的：愛親。小覃同志自己背負(fù)重任同時，對女兒教育也毫不松懈。她非常注重自己對女兒的教育方式，時常教導(dǎo)女兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有今天的你比昨天更優(yōu)秀就是最大的進(jìn)步。女兒叛逆期，她在第一時間請教老師，并用朋友的方法處理好母女關(guān)系，如今女兒念高中，乖巧懂事，跟小覃猶如好朋友，無話不說。小覃同志在孩子面前已經(jīng)樹立很好的榜樣了，潛移默化的已經(jīng)教會她如何做一個有責(zé)任心的人。
作為一名黨員，更應(yīng)該深刻向?qū)W習(xí)小覃同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她心地善良、稱職擔(dān)當(dāng)、堅韌不拔。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇九
身邊的榜樣，是一份源源不斷的力量，他們的言行舉止、處事方法、人生哲學(xué)、社會責(zé)任感，都會對身邊的人產(chǎn)生巨大的影響。作為一名普通公民，我始終堅信：我們每個人都有屬于自己的“榜樣”，他們不僅僅存在于歷史中，更存在著身邊的人生舞臺上。在日常的工作學(xué)習(xí)和生活中，我不斷積累著各種有益的經(jīng)驗和心得，伴隨著這些經(jīng)驗和心得的，是身邊眾多的優(yōu)秀榜樣對我的深刻啟示。
第二段：榜樣的啟示。
我的第一位榜樣，是我的父親。他是一個處事穩(wěn)健的人，無論在工作還是生活方面都表現(xiàn)得很有信心和毅力，尤其對我個人影響深刻的是他對工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，以及對家庭的關(guān)愛和照顧。這些品質(zhì)都深深地激勵了我，讓我更加心懷感激，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。和父親一樣，我的第二位榜樣是一位同事，他具有極高的職業(yè)素養(yǎng)，總能克服重重挑戰(zhàn)，獨(dú)立完成任務(wù)，這讓我更深地認(rèn)識到了工作的重要性，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：榜樣的啟示。
我的第三位榜樣，是一位我的老師。他是一名兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，不僅講課有激情，對于學(xué)生的關(guān)心更是深入人心，他總是鼓勵同學(xué)們勇敢嘗試，盡管做的不是非常好，但是失敗并不代表終止，善于總結(jié)、融會貫通才是關(guān)鍵。從他身上，我領(lǐng)悟到了教師的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，更珍惜了自己所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會。
第四段：個人心得。
這些榜樣給我的啟示，讓我明確了自己的定位和目標(biāo)，更加堅定了自己的意志。在經(jīng)歷了這些啟示之后，我更加明晰：積極擁抱變化是一種永遠(yuǎn)不會過時的智慧，我們應(yīng)該積極地面對每一個變革，用信念和實(shí)踐去踐行自己的人生信條。對于我個人來說，每一次工作都是一場挑戰(zhàn)和考驗，勤奮刻苦才能早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)論。
總的來說，身邊的榜樣對我的人格修養(yǎng)、心理素質(zhì)和職業(yè)態(tài)度都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，讓我時刻保持著一種積極向上的心態(tài)和勇往直前的動力。我深刻地認(rèn)識到，榜樣的力量是任何書本和理論所不及的，他們是一面不朽的旗幟，照亮了我們的前行路程。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十
怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。x老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關(guān)系。x老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。xx總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1—2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
x老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計和教學(xué)提供了范本。
做研究型的好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的`不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十一
身邊的榜樣對于我們的生活和事業(yè)都有很大的影響。無論是在家庭、學(xué)校還是工作場所，總有那么一些人因為他們的品德和能力而成為我們的榜樣，激發(fā)我們向著更高層次前進(jìn)，為我們的成長提供了源源不斷的動力。在我的人生經(jīng)歷中，也有些值得贊賞、學(xué)習(xí)的榜樣對我產(chǎn)生了深刻的影響。在這篇文章中，我將分享一些自己關(guān)于身邊的榜樣的感悟與心得體會。
第二段：家庭榜樣。
在我眼里，我的父母是我最信任的榜樣。他們歷經(jīng)了許多風(fēng)雨與困境，但始終不斷努力工作和生活，為家庭帶來穩(wěn)定和溫暖。從小到大，我的父母始終在人格、品德、家庭價值觀等方面對我進(jìn)行了積極的引導(dǎo)和教育。他們從他們的言行舉止中，教導(dǎo)我們堅強(qiáng)勇敢，尊重家庭成員，在生活中注重人情世故，并始終保持真誠和善良。我要表達(dá)的是，在我的人生中，我的父母一直是我最重要的榜樣。他們?yōu)槲姨峁┝朔€(wěn)定的家庭環(huán)境和精神支持，激勵我不斷追求自己的夢想和成就人生。
第三段：學(xué)校榜樣。
在我的學(xué)校生活中，我的一位老師也給我留下了深刻的印象。這位老師非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，擅長輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)和物理課程。他總是細(xì)心地檢查我們的作業(yè)、聽取我們的問題，并以實(shí)際的例子強(qiáng)化我們的學(xué)習(xí)效果。他教授我們許多科學(xué)知識，同時也教給了我們許多成功的經(jīng)驗和方法。這位老師的用心教誨和勤奮工作的態(tài)度，使我認(rèn)識到只有通過不斷學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)，才能走向成功并實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
第四段：工作榜樣。
在我的工作生活中，我的一位領(lǐng)導(dǎo)也給我?guī)砹嗽S多啟示。他是一位極富遠(yuǎn)見的人，總是思考著我們工作的方向和目標(biāo)。他很清晰地知道我們的公司的生產(chǎn)情況，對市場環(huán)境有自己的見解，并通過自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理經(jīng)驗，讓我們的團(tuán)隊穩(wěn)健、高效地完成各項目標(biāo)。他也非常注重提高員工的個人和專業(yè)技能，并始終維護(hù)公司的品牌價值。在這個過程中，我內(nèi)心感受到了領(lǐng)導(dǎo)的重要性，他對我們的工作作出了巨大的貢獻(xiàn)，并為我們提供了一個良好的發(fā)展平臺。
第五段：總結(jié)。
回顧我的過去，身邊的榜樣給我留下了許多美好的回憶和難忘的印象。這些榜樣都是值得我敬仰和學(xué)習(xí)的人，他們都具有許多優(yōu)秀的品質(zhì)和特點(diǎn)，比如熱情、真誠、負(fù)責(zé)、堅持、聰明等等。通過身邊的榜樣，我學(xué)會了許多知識和經(jīng)驗，更加堅信只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓自己不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。因此，我建議每個人都要身邊尋找那些值得學(xué)習(xí)的榜樣，并通過他們的言行舉止，那些領(lǐng)袖和先進(jìn)的品質(zhì)，來不斷提高自己的生活和工作的品質(zhì)。只有這樣，我們的人生才會更加精彩，更加成功。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十二
中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》，把在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上受到表彰的全國先進(jìn)黨員和先進(jìn)基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來了視覺沖擊和心靈震撼?！栋駱印肥且浴安煌跣摹⒗^續(xù)前進(jìn)”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的延伸，該片詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定夢想信念、為民務(wù)實(shí)、一心一意為老百姓辦實(shí)事、辦好事的精神風(fēng)采。
三監(jiān)區(qū)在深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育過程中，始終以共產(chǎn)黨員先進(jìn)典型為榜樣，激勵黨員民警“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，組織收看學(xué)習(xí)《榜樣》異常節(jié)目，就是要樹立榜樣，學(xué)習(xí)榜樣，向榜樣靠攏。
支部書記魯強(qiáng)在談到自我的觀后感時說：“作為一名普通的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)當(dāng)像《榜樣》節(jié)目中的黨員一樣，時刻牢記自我當(dāng)初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！?BR> 宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節(jié)目中的普通黨員，憑借自我堅強(qiáng)的毅力，不忘初心、甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位做出了不平凡的業(yè)績，他們的精神深深地感染了我?！?BR> 黨員民警楊巍峰表示：“學(xué)習(xí)榜樣，就要發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實(shí)工作，切實(shí)提升服務(wù)本事，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實(shí)事、辦好事。”
作為年輕黨員民警楊建偉，更是對“信念、奉獻(xiàn)、堅守、作為、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、職責(zé)”有了更深的理解。
榜樣在前，重在學(xué)、做。三監(jiān)區(qū)把此次收看學(xué)習(xí)活動作為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要舉措，要求民警學(xué)習(xí)榜樣、堅定信念、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、清正廉潔、真抓實(shí)干。并進(jìn)一步貫徹落實(shí)精細(xì)化管理工作要求，增強(qiáng)民警崗位意識和職責(zé)意識，不斷提升管理水平和工作效率。
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十三
怎樣做一個好教師，一個好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個方面的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。
愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。
敬業(yè)對于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。
好學(xué)，對于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要勝任工作對象不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時，她每月讀10本雜志、每個季度讀1-2本理論書籍，讀過各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長為一位智慧型的幼兒園園長。
作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐一定蘊(yùn)含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳邵萍老師長期以來以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計和教學(xué)提供了范本。
做研究型的`好教師，這是時代對我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。
_____學(xué)習(xí)身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會
徐偉利
如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對的是苗圃里最嬌嫩、最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú)自飄香的小花，或許少人問津，卻仍奮力生長。培育呵護(hù)這方花朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們架起成功的金橋。
首先，要以理解之“愛”感染學(xué)生。從吳老師身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母”的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。
其次，要以尊重之“愛”引導(dǎo)學(xué)生。我們只有從內(nèi)心深處尊重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛，對老師教育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動性。
再其次，要以賞識之“愛”激勵學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是需要賞識的群體之一。吳老師說“沒有笨小孩，只有懶老師”激起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品牌--成功教育，在已有的“十一表彰”等活動基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步擴(kuò)展鼓勵性評價的范圍。同時，我們還將積極開拓，為學(xué)生走向成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會。
教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對一個個鮮活靈動的生命，我們絕不削足適履；面對家長的期望社會的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將“師愛”貫穿于我校成功教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)，愛必能浸潤每一個學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往成功的金色橋梁！
學(xué)習(xí)身邊榜樣的心得體會篇十四
昨天是周一，下午開全體教師會，與以往不同的是這次會議的主題是《學(xué)習(xí)歸來談感受》，有8位老師分別談了自己的感受，作為旁觀者，能夠感覺到這幾位老師從不同的角度談自己的收獲，雖然角度不同，卻表達(dá)出同樣的思想：在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中反思，在學(xué)習(xí)中前行。其中謝艷萍老師和朱英梅老師的學(xué)習(xí)體會給我留下了深刻的印象。
謝老師前一段時間參加了“河南省最具智慧力班主任”的評選，其中的艱辛和付出聽了讓人感動。周末跑到東區(qū)的圖書館查資料；深夜還在閱讀；一沒課就讀書抄筆記；她的認(rèn)真、努力和堅持真值得我學(xué)習(xí)。只有背后足夠多的付出，才能從容地面對兩千多人的賽場而鎮(zhèn)定自若、信心十足。謝老師回來后，我問她感覺怎么樣？她說了四個字：收獲很大。她說不出去真不知道自己的渺小，自己知道的太少，有太多優(yōu)秀的人了，我們真應(yīng)該再學(xué)點(diǎn)什么。
的確，一個活動能讓人成長，讓人收獲到比自己付出更多的東西。明白了接下來自己應(yīng)該怎么面對未來的生活，怎么豐富自己，怎么樣讓以后的人生更加絢爛多彩。這些真的是寶貴的財富！
朱老師寫的學(xué)習(xí)感受我也很喜歡。從這個感受可以看出朱老師的文采很棒，幽默又不乏優(yōu)雅的氣息，朱老師的體會中引用到專家的話，我覺得都很有哲理，我很喜歡，比如：不是我們活在世界里，而是世界活在我們心里，人與人的區(qū)別在于讓怎樣的世界活在你心里。又如“學(xué)校無小事，事事都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校有小草，小草也育人?！边€有談到怎樣做一個優(yōu)秀的班主任：
1、先學(xué)會做學(xué)生喜歡的人，當(dāng)然要給學(xué)生喜歡的理由。
2、要做真正懂學(xué)生的人，才能有一段教育的神話。
3、認(rèn)準(zhǔn)的路一定要堅持下去，和學(xué)生共同成長。
4、管的最高境界是讓被管者心甘情愿。
5、教育不是說教，是不經(jīng)意間的觸動心靈。
6、做一個深得家長和學(xué)生信任的人。
7、努力做有魅力的老師。
這次會議我覺得很有收獲，從專家身上，我看到了榜樣；從身邊老師的身上，我看到了積極、樂學(xué)的人生態(tài)度。人真的要多學(xué)習(xí)才會變得有思想。所以我以后要多學(xué)習(xí)，做一個有思想的人。因為我身邊就有一群這么努力、這么勤奮的榜樣，就從身邊開始學(xué)起吧！