讀后感可以激發(fā)讀者對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和思考能力的培養(yǎng)。如何突出讀后感的獨(dú)到見(jiàn)解和見(jiàn)解的修辭方式？如果你想了解如何寫好讀后感，不妨閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些例文。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇一
今年暑假，我讀了一本美國(guó)海明威的書(shū)“老人與海”，這使我受益匪淺。
這部小說(shuō)描述了一位老漁夫獨(dú)自在墨西哥灣的暖流中釣魚(yú)。他已經(jīng)八十四天沒(méi)打任何東西了。但是八十四天后，他意外地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，老人和它在一起一個(gè)小時(shí)，魚(yú)還沒(méi)有上鉤。一小時(shí)后，老人又出汗又痛。但是因?yàn)槔先丝偸蔷o緊抓住繩子，魚(yú)只能被抓住。老人愉快地回家了。馬林魚(yú)走到船上，掙扎著用魚(yú)叉完全松開(kāi)它。但在回來(lái)的路上，他遇到了一群鯊魚(yú)。老人盡了最大的努力與鯊魚(yú)搏斗，但鯊魚(yú)吃了所有可以吃的肉。結(jié)果，這位老人被拖回了一個(gè)大魚(yú)骨架。這就是老人和海。這位老人沒(méi)有受到任何困難的抑制，他盡了最大的努力和生活中的磨難。他說(shuō)，一個(gè)人出生時(shí)不會(huì)被打敗。你可以摧毀他，但你不能打敗他。我欽佩這句話。小說(shuō)贊揚(yáng)了老人不怕艱苦奮斗的精神。我們也應(yīng)該像他一樣不滿意現(xiàn)狀。我們應(yīng)該積極地做任何事情。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不能半途而廢。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇二
似一股來(lái)自那片蔚藍(lán)大海的風(fēng)，將《老人與?！份p輕開(kāi)啟。海岸上沒(méi)有一絲肉沫的魚(yú)骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來(lái)英俊的臉，像“無(wú)魚(yú)的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打著補(bǔ)丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴(kuò)散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長(zhǎng)的征程才宣告結(jié)束。船尾上拖著直而碩大的魚(yú)骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚(yú)，一條耀眼的白線劃過(guò)裸露的脊背，魚(yú)頭黑乎乎的，從頭到尾毫無(wú)血色。村民們趕著太陽(yáng)早早地起了床，圍著魚(yú)骨紛紛議論起來(lái)，對(duì)這些只圖利益的人來(lái)說(shuō)這魚(yú)骨只不過(guò)是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
看到這里，我心中的那片海洋頓時(shí)澎湃起來(lái)，靜靜想著老人所經(jīng)歷的一切。不禁悲憫起自己如海船茫遠(yuǎn)的未來(lái)。瘦弱的身體，有限的勞動(dòng)力像千萬(wàn)條繩子，將我與老人緊緊地?fù)碓谝黄稹?BR> 我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚(yú)骨，在他人看來(lái)竟無(wú)用處。每天做著一份份試卷，眼睜睜地看著時(shí)間從“沙沙”的筆尖流去，只留下一成不變的成績(jī)和無(wú)可奈何的嘆息。我的成果早已被“鯊魚(yú)”啃食的一干二凈，留下即將腐敗的骨架。
太陽(yáng)漸漸升上天空，原來(lái)黯淡的魚(yú)骨經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒?！八鼪](méi)有打垮你，大魚(yú)沒(méi)有打垮你?！甭Z林童真的話傳入我耳畔，漸漸點(diǎn)醒了我：那銀色的骨架并非是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)深深地映了出來(lái)。
我終于明白，那龐大的金槍魚(yú)白骨，于老人來(lái)說(shuō)不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只是蔚藍(lán)大海中八個(gè)日夜的風(fēng)雨搏斗，是老人在波濤起伏時(shí)的乘風(fēng)破浪……經(jīng)歷了這些，還有什么是打不敗的，還有什么是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭(zhēng)不辯、不悲不喜，強(qiáng)大藏在老人的沉默里，深沉如大海。
我也曾這樣，載著沉重的骨架，孤獨(dú)黑暗危險(xiǎn)像潮水般涌來(lái)，使我?guī)锥认敕艞墶５秀y光相伴，便能再度揚(yáng)起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成果雖少，可那長(zhǎng)于風(fēng)雨、成與波浪的執(zhí)著與自信卻翻滾于內(nèi)心。這樣的我，在夢(mèng)想的航程中，可乘風(fēng)亦可破浪。面對(duì)成敗，我希望我可以“不問(wèn)東西”!
靜靜地，合上書(shū)，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚(yú)骨躺在岸上，銀光依舊……。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇三
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與?！罚@本書(shū)讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書(shū)中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)出海捕魚(yú)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚(yú)周旋，大魚(yú)終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊。他拼命地和鯊魚(yú)搏斗，雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一遇到復(fù)雜的就想放棄。可是，讀了《老人與?！分?，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無(wú)論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇四
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過(guò)閱讀《老人與?！愤@部小說(shuō)，從中汲取了很多的知識(shí)，也教會(huì)了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了愛(ài)心，圣地亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現(xiàn)在了他對(duì)于對(duì)手鯊魚(yú)的欣賞，與大馬林魚(yú)之間惺惺相惜，以及他對(duì)小鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)溫存，都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈，以及對(duì)生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他，卻有著如此的愛(ài)心，著實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我，也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)積極的人。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了我需要堅(jiān)強(qiáng)，圣地亞哥是一個(gè)頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟，象征著頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。即使很多天都一無(wú)所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅(jiān)持著沒(méi)出去捕魚(yú)，而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚(yú)。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)有解不開(kāi)的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志，經(jīng)常會(huì)有請(qǐng)君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步，通過(guò)圣地亞哥的經(jīng)歷，我明白了唯有這堅(jiān)持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會(huì)到了精神的力量?！叭丝梢员粴纾瑓s不能被打敗”。這句話便是《老人與海》的核心，是這本書(shū)想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來(lái)看，圣地亞哥并不是一個(gè)勝利者，即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，一副光禿禿的骨架并不會(huì)給他的生活帶來(lái)任何有價(jià)值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗木袷怯篮愕?，即便是生活的再艱難，也永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)低頭，這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒(méi)有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚(yú)。如果我失去了精神的力量，又何談遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有夢(mèng)想是人消費(fèi)不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅(jiān)定自己的理想，即使這條路上狂風(fēng)驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與?！芬哺嬖V我們，保持希望與樂(lè)觀的重要性，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，太陽(yáng)依舊照常升起，無(wú)論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷，無(wú)論還要經(jīng)歷多少磨難，永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對(duì)美好的渴望，才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能更有勇氣去面對(duì)將要發(fā)生的一切。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇五
假期間，我看了《老人與海》這本書(shū)，讀完后讓我學(xué)到了不少知識(shí)，久久難以忘記。
這本書(shū)描述了一個(gè)叫圣地哥亞的老人孤身一人到一望無(wú)際的海洋捕魚(yú)的故事。老人，連續(xù)八十四天沒(méi)捕上一條魚(yú)，因此被人嘲笑不堪。但到了第八十五天出海捕魚(yú)時(shí)，老人終于獨(dú)自釣到一條巨大的大馬林魚(yú)，但魚(yú)實(shí)在太大了，居然拖著老人的小漁船在海里游了三天，最后精疲力竭，才被老人殺死并綁在了小漁船的一角，只可惜，在回歸的日子里，老人連連不斷遭遇鯊魚(yú)兇猛的襲擊，好不容易上岸，可這條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾以及一些魚(yú)骨了，盡管如此，但老人還是沒(méi)有屈服，依然堅(jiān)持著捕魚(yú)的生活。
這本書(shū)是海明威的經(jīng)典作品，塑造了一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的硬漢形像，其不畏危險(xiǎn)、視死如歸的精神震撼了我，也告訴我們?nèi)丝梢员幌麥?，但精神不可被打敗。碰到困難要向老人那樣堅(jiān)持不懈，這樣才能超越自我。
看了這本書(shū)，我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)、很多人生哲理，真是一本令人難忘的好書(shū)！
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇六
習(xí)爺爺曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)的好處有很多，可以獲取信息，能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。所以我要聽(tīng)“習(xí)爺爺”的話，多看書(shū)、看好書(shū)。
今年的寒假，我讀了一本美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)，《老人與?！愤@本書(shū)習(xí)爺爺也看過(guò)，并且也很喜歡。
《老人與?！愤@本書(shū)講述了一位老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，第八十五天釣到一條大魚(yú)，老人在歸途中遭受到鯊魚(yú)的襲擊，頑強(qiáng)的展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻，最后只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
看完這本書(shū)，我很佩服老漁夫堅(jiān)持到底，勇于拼搏的精神。也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果有了鍥而不舍，永不放棄的.精神就一定可以獲得成功。
我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)碰到困難，以后我也要像老漁夫一樣，遇到困難，勇于拼搏，絕不退縮，相信一定會(huì)成功。我也要感謝“習(xí)爺爺”，感謝他把這本好書(shū)推薦給我們，讓我從中懂得了那么多道理。今后在學(xué)習(xí)上，我一定更加努力，有錯(cuò)及時(shí)改正，遇到困難不退縮，不放棄，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇七
我懷著忐忑的心情讀完了中外名著《老人與海》，這本書(shū)一點(diǎn)也不乏味，每一個(gè)情節(jié)都跌宕起伏，讓人為老人的遭遇。
故事中的主人公是一位意志堅(jiān)強(qiáng)、足智多謀、有信念的老人。他年老，可從不放棄那個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)美好的愿望——出海。終于有一天，他實(shí)現(xiàn)了！他劃著小船兒出海了?！白Ｄ愫眠\(yùn)”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的“對(duì)手”——大馬林魚(yú)，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒(méi)有懼怕，頑強(qiáng)的與之周旋，那蒼老的布滿皺紋的雙手上已經(jīng)有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經(jīng)驗(yàn)最終用魚(yú)叉狠狠的插進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚子。
大海是無(wú)邊的，大海是無(wú)情的。老人贏得了大馬林魚(yú)，但天有不測(cè)風(fēng)云，突然來(lái)了一場(chǎng)大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強(qiáng)大的掠食者——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)看上了新鮮的大馬林魚(yú)，老人為了保全自己的戰(zhàn)利品，拼命與大鯊魚(yú)抗?fàn)?。他憑著一根魚(yú)叉，殺死了一條又一條的鯊魚(yú)，最終贏得了勝利。
老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢買不到的，是我們走向成功的必經(jīng)之路。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇八
《老人與?！愤@本書(shū)的`封面是深藍(lán)色的，上面畫(huà)著一片寬無(wú)邊際的大海，海面上漂著一艘孤零零的小船，小船里坐著一個(gè)戴著帽子的老人，只有一輪皎潔的明月掛在深藍(lán)的天空中，與老人作伴。那究竟會(huì)發(fā)生什么事呢，就讓我們來(lái)看一看吧！
《老人與?！愤@本書(shū)講的是，有一位老人駕駛者自己的小船，在出海打魚(yú)的路上，他遇到了一條非常大的魚(yú)。老人就跟著這條魚(yú)，已經(jīng)過(guò)了一天一夜了，大魚(yú)還是沒(méi)有停下來(lái)，但是老人已經(jīng)下定了決心想：我一定要把這條魚(yú)釣上來(lái)，讓不服氣的那些人看看，一定要讓他們心服口服才行。就這樣，最后大魚(yú)終于被老人釣上來(lái)了。老人就開(kāi)始返航，在回去的路上，他遇到了很多的的鯊魚(yú)，把那條大魚(yú)吃的只剩下一點(diǎn)了。還好，沒(méi)等吃完，老人就從海上回來(lái)了，岸上的漁夫，看到老人打到了如此大的一條魚(yú)，都為老人喝彩，老人心里高興極了。
我讀了這本書(shū)后，明白了一個(gè)道理：我們要學(xué)習(xí)老人身上堅(jiān)持不懈的精神，有了這種精神，才能干好一切事情！
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇九
“啪”，合上手中那本《老人與?！?。望著那紫紅色的封面，我不禁感慨萬(wàn)千。
在一個(gè)海邊小鎮(zhèn)上，有一位捕魚(yú)的老人。他的日子過(guò)得十分悠閑，每天都會(huì)出海。但在他連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，不得不出遠(yuǎn)海捕魚(yú)。終于，老人捕到一條馬林魚(yú)，爭(zhēng)斗了三天三夜，最終取得了勝利。但在回去的路上，血引來(lái)了鯊魚(yú)。它們都想來(lái)吃掉馬林魚(yú)，于是老人開(kāi)始為自己的成果努力戰(zhàn)斗，斗了很久。先是用刀砍，再用魚(yú)叉，接著用木棍。最后，魚(yú)只剩下一副骨架。
原來(lái)堅(jiān)持是那么可貴!文中，老人與馬林魚(yú)斗爭(zhēng)了三天三夜，才取得了勝利。這充分體現(xiàn)了老人的精神，堅(jiān)持，不放棄。他不在困難面前低頭，即使這只馬林魚(yú)不肯屈服，全力反抗，也還是堅(jiān)持著。在回去的路上，老人又碰到了鯊魚(yú)。它們不停地在老人船邊游蕩，妄圖將馬林魚(yú)吞吃。老人與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，用盡一切辦法，，老人不怕。從這些過(guò)程中，我感受到了老人的堅(jiān)定、堅(jiān)持。困難多次想打倒他，他卻堅(jiān)定不移、執(zhí)著地反抗著。終于，他成功了。雖然只是一副空骨架，但那是他用毅力換來(lái)的成果。在堅(jiān)持面前，一切困難都將迎刃而解。
那我們呢?在生活中，困難無(wú)處不在，幾乎每個(gè)人都勇敢地去面對(duì)。但堅(jiān)持下來(lái)的卻很少。許多人在艱巨的任務(wù)面前低頭嘆息。讀過(guò)《老人與海》，我明白了，堅(jiān)持究竟是多么得偉大。許多著名的科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是經(jīng)歷了上萬(wàn)次失敗才成功的。如果愛(ài)迪生當(dāng)年研究燈泡時(shí)放棄了，還會(huì)有今天的電燈嗎?如果居里夫人當(dāng)年尋找鐳元素時(shí)放棄了，還會(huì)有今朝的鐳元素嗎?堅(jiān)持，造就了我們現(xiàn)在的生活。劉翔，一個(gè)體育天才，在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)出驚人的速度?？捎钟姓l(shuí)知道，在他的背后，是多么枯燥的訓(xùn)練。如果沒(méi)有他的堅(jiān)持，奧運(yùn)賽場(chǎng)上也不會(huì)有那飛影了。我的書(shū)法之所以會(huì)小有成就，就是因?yàn)閳?jiān)持。我從一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始練習(xí)，雖然我中途也想過(guò)放棄，但最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。終于，我不懈的努力得到了豐厚的回報(bào)。我的抽屜里已經(jīng)有了大小幾十張，硬筆書(shū)法也越寫越好。倘若我當(dāng)初的圍棋、武術(shù)堅(jiān)持下去，說(shuō)不定也會(huì)小有成就。
堅(jiān)持，乃是世界上最寶貴的東西。它是千古之訓(xùn)，是頑強(qiáng)毅力，是成功前提!
更多。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十
而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓魚(yú)夫在第八十五天釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。最后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
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老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與?！愤@本書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提爺爺?shù)木駥?shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難。看到這里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二
看了《老人與海》這本書(shū)，我受益匪淺。
主要內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，所以他決定劃遠(yuǎn)點(diǎn)捕魚(yú)了，竟然發(fā)現(xiàn)了一條比老人的小船還大的馬林魚(yú)，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚(yú)給殺了?？墒窃诨貋?lái)的路上，幾條被大馬林魚(yú)的血吸引過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)企圖把大馬林魚(yú)帶走，但是老人并沒(méi)有被這幾條鯊魚(yú)嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚(yú)叉與這幾條鯊魚(yú)做生死決斗，最后老人贏了，雖然老人只有那條大馬林魚(yú)的魚(yú)骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神。看到這里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。
記得小時(shí)候，我在名人廣場(chǎng)看到有一些小朋友穿著滑冰鞋飛一樣地滑來(lái)滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)“想玩嗎？給你買雙滑冰鞋吧，不過(guò)你要答應(yīng)媽媽，必須認(rèn)真學(xué)！好嗎？”我連連點(diǎn)頭，高興得幾乎飛了起來(lái)，腳下好像踩著一朵幸福的云?；I回來(lái)了，我一穿上去，站起來(lái)就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的腳上卻是站起來(lái)就摔呢？想到這里，我?guī)缀醵家蘖?。因?yàn)檫@樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓(xùn)練法”，就是穿著滑冰鞋在地上毯上踏步。一開(kāi)始還不錯(cuò)，可是踏了沒(méi)多久，我就覺(jué)得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想到了：要是我學(xué)會(huì)之后，就像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關(guān)，繼續(xù)踏下去……最后在第三個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì)了。
讀了這本書(shū)，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅(jiān)持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著、要鎮(zhèn)定，做一個(gè)勇敢的人。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三
每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你，閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)中，陷入了那個(gè)書(shū)中所構(gòu)想的世界?！独先伺c海》是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)是本實(shí)實(shí)在在地好書(shū)。
《老人與?！分v述了老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，當(dāng)?shù)诎耸逄斓臅r(shí)候，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)，并與它進(jìn)行了三天三夜的斗爭(zhēng)，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，可就在返回的途中，血腥味引來(lái)了一群饑餓的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死的搏斗，結(jié)果寡不敵眾，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。
《老人與海》中最讓我忘不了的是老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的內(nèi)心，當(dāng)尖吻鯖鯊啃了大馬林魚(yú)四十來(lái)磅肉，他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
看著圣地亞哥老人，再看看自己，我不禁慚愧萬(wàn)分。記得二年級(jí)的一次考試，我考得很不理想，害怕別人問(wèn)自己的成績(jī)，害怕看到同學(xué)們的白眼，害怕聽(tīng)到同學(xué)們的諷刺聲和父母的批評(píng)聲。
回到家的時(shí)候，我連飯都沒(méi)有吃，就走進(jìn)臥室趴在床上默默地哭，從那以后我便不愿和人說(shuō)話，和父母之間隔了一道無(wú)形的墻。唉！我簡(jiǎn)直不能和圣地亞哥老人比。
我們不可能像老人一樣去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗，但我們可以在摔倒后珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，繼續(xù)前行。
“一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀，而不能被困難擊敗?！庇啦谎詳 @就是《老人與?！犯嬖V我們的！
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)以及痛苦！
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四
《老人與?！分饕v的是一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒(méi)有捕到魚(yú)，認(rèn)為“倒了血霉”，而別的漁夫都把他看成失敗者。這個(gè)失敗者消瘦又憔悴，手上有刻得很深的傷疤。他沒(méi)錢買吃的，只得依靠那個(gè)孩子給他送來(lái)一些度日。但是在第85天，圣地亞哥下定決心駛向遠(yuǎn)方去釣大魚(yú)。他如愿地釣到了一條大馬林魚(yú)。但是，這條馬林魚(yú)太大了！明知道對(duì)方力量比他要強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底?！拔腋惴钆愕降?，”老人說(shuō)，“因?yàn)楫?dāng)漁夫，正是我生來(lái)該干的行當(dāng)?！碑?dāng)鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他用所有可能的東西趕走鯊魚(yú)，盡管魚(yú)肉都被吃光了。最后回到老人家鄉(xiāng)時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下一副漂亮、光滑的魚(yú)骨。
老人的意志多么堅(jiān)強(qiáng)！在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚(yú)時(shí)，我的心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了，可是他還是在拉繩子，拉個(gè)三天三夜。最后，圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力??！魚(yú)捕捉到了，死了，但是鯊魚(yú)卻來(lái)?yè)屓獬粤?。在這么大的危險(xiǎn)面前，老人沒(méi)有放棄保護(hù)魚(yú)兒，頑強(qiáng)地與大鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)！多么可貴的精神??！
想想生活中的我們有多少次因?yàn)樾⌒〉脑蚨胪径鴱U??！每個(gè)周末，媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地把事情做好做完。我們整理書(shū)架，理到一半就不理了；有幾次洗碗，洗著洗著就不洗了；傍晚擦地板，擦著幾下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋盒，我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現(xiàn)好玩的東西了，都成為我們沒(méi)有完成一件事情的理由！
好習(xí)慣從小培養(yǎng)，我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事堅(jiān)持不懈的精神?。?20字）。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五
《老人與?！凡](méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人?！独先伺c海》并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此光明。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，譜出了最漂亮的詩(shī)篇。故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚(yú)，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒(méi)有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹薄?BR> 在老人身旁，還有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解對(duì)方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚(yú)，父母卻反對(duì)他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒(méi)有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒(méi)有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)，流動(dòng)著的海洋。老人還會(huì)對(duì)著偶然見(jiàn)到的海鳥(niǎo)說(shuō)話，不管他聽(tīng)懂沒(méi)，他喜歡自言自語(yǔ)，有人會(huì)說(shuō)他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著魚(yú)線。
終于，有一條很有分量的魚(yú)上鉤了。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒(méi)有放手。曾經(jīng)苦苦地追求，如今終于抓住了，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說(shuō)到“但愿孩子在這兒就好了”，簡(jiǎn)單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無(wú)助作斗爭(zhēng)，始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚(yú)，遺下的血腥味卻引來(lái)群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說(shuō)的“悲劇英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)?！叭瞬皇菫槭《摹保耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語(yǔ)，從來(lái)都只會(huì)出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話，并不因?yàn)樗x過(guò)了多少書(shū)，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還可以輕轉(zhuǎn)貼于貴大在線易言敗嗎?人生有如一次長(zhǎng)旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻?ài)情、家庭、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與?！?，猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
老人有時(shí)候會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中總是會(huì)有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強(qiáng)。以至于我在看這篇文章時(shí)候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。孩子并不像個(gè)孩子，他就像個(gè)小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛(ài)他，記得其中有一句這樣寫過(guò)老人握著孩子的腳直到他醒來(lái)。原來(lái)，硬漢子也會(huì)如此溫柔。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
這本書(shū)主要講的是老人桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，他經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，最后拖回家的是一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗”，這就是桑地亞哥的信念。在鯊魚(yú)被血腥引來(lái)時(shí)，桑地亞哥沒(méi)有絕望地看著鯊魚(yú)撕咬大魚(yú)，而是在看見(jiàn)鯊魚(yú)那一刻，腦子里只有一個(gè)念頭就是趕走鯊魚(yú)，保護(hù)獵物！“我和你們拼！”老人說(shuō)，“我和你們這群鯊魚(yú)拼到底！”這就是桑地亞哥的原話。在這部偉大的作品里，我深深地被桑地亞哥的那種堅(jiān)不可摧的精神力量震撼到了。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)桑地亞哥太值得我學(xué)習(xí)了。我是一個(gè)做事怕苦、怕累的人。有一次，我和媽媽興沖沖地去爬山，但是一到山腳下我就傻眼了，巍峨雄奇的高山屹立在我面前，這也太高了吧，要爬上去肯定很累的，算了，不爬了，我心里打起了退堂鼓。這時(shí)，我想到了《老人與海》中的桑地亞哥，他身上有傷，明知鯊魚(yú)不好對(duì)付，但他還是拿起魚(yú)叉，用盡全力保護(hù)自己的獵物。再看看我，差點(diǎn)被這么小小的困難屈服!今天，我一定要爬上山頂，向桑地亞哥學(xué)習(xí)！于是，我咬了咬牙，終于爬到了山頂。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總要翻開(kāi)這本《老人與?！罚鼤?huì)為我注入力量，陪我迎接新的挑戰(zhàn)！
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老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇一
今年暑假，我讀了一本美國(guó)海明威的書(shū)“老人與海”，這使我受益匪淺。
這部小說(shuō)描述了一位老漁夫獨(dú)自在墨西哥灣的暖流中釣魚(yú)。他已經(jīng)八十四天沒(méi)打任何東西了。但是八十四天后，他意外地釣到了一條巨大的馬林魚(yú)，老人和它在一起一個(gè)小時(shí)，魚(yú)還沒(méi)有上鉤。一小時(shí)后，老人又出汗又痛。但是因?yàn)槔先丝偸蔷o緊抓住繩子，魚(yú)只能被抓住。老人愉快地回家了。馬林魚(yú)走到船上，掙扎著用魚(yú)叉完全松開(kāi)它。但在回來(lái)的路上，他遇到了一群鯊魚(yú)。老人盡了最大的努力與鯊魚(yú)搏斗，但鯊魚(yú)吃了所有可以吃的肉。結(jié)果，這位老人被拖回了一個(gè)大魚(yú)骨架。這就是老人和海。這位老人沒(méi)有受到任何困難的抑制，他盡了最大的努力和生活中的磨難。他說(shuō)，一個(gè)人出生時(shí)不會(huì)被打敗。你可以摧毀他，但你不能打敗他。我欽佩這句話。小說(shuō)贊揚(yáng)了老人不怕艱苦奮斗的精神。我們也應(yīng)該像他一樣不滿意現(xiàn)狀。我們應(yīng)該積極地做任何事情。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不能半途而廢。只有這樣，我們才能取得更大的成功和勝利。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇二
似一股來(lái)自那片蔚藍(lán)大海的風(fēng)，將《老人與?！份p輕開(kāi)啟。海岸上沒(méi)有一絲肉沫的魚(yú)骨看似平常，在我的眼中卻閃爍成銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。
一艘破舊的船上危坐著一位蒼老的老人，密密麻麻的褐斑蓋住了他原來(lái)英俊的臉，像“無(wú)魚(yú)的沙漠里風(fēng)化了的沙土”一樣古老的傷痕狠狠地印在他的手上，使它顯得格外蒼老。那打著補(bǔ)丁的船帆像敗軍的旗幟，高高懸掛在他頭頂，我暗自心疼起這位老人。
隨著鮮紅的血泊漸漸擴(kuò)散，船被這位老人拉上沙灘，幾天漫長(zhǎng)的征程才宣告結(jié)束。船尾上拖著直而碩大的魚(yú)骨在“水里街燈的倒影中”格外顯得耀眼。我看著這條魚(yú)，一條耀眼的白線劃過(guò)裸露的脊背，魚(yú)頭黑乎乎的，從頭到尾毫無(wú)血色。村民們趕著太陽(yáng)早早地起了床，圍著魚(yú)骨紛紛議論起來(lái)，對(duì)這些只圖利益的人來(lái)說(shuō)這魚(yú)骨只不過(guò)是一堆垃圾，正等著被潮水沖走。
看到這里，我心中的那片海洋頓時(shí)澎湃起來(lái)，靜靜想著老人所經(jīng)歷的一切。不禁悲憫起自己如海船茫遠(yuǎn)的未來(lái)。瘦弱的身體，有限的勞動(dòng)力像千萬(wàn)條繩子，將我與老人緊緊地?fù)碓谝黄稹?BR> 我的努力就像老人帶回的這幅空空的魚(yú)骨，在他人看來(lái)竟無(wú)用處。每天做著一份份試卷，眼睜睜地看著時(shí)間從“沙沙”的筆尖流去，只留下一成不變的成績(jī)和無(wú)可奈何的嘆息。我的成果早已被“鯊魚(yú)”啃食的一干二凈，留下即將腐敗的骨架。
太陽(yáng)漸漸升上天空，原來(lái)黯淡的魚(yú)骨經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮，退去了昨日的黯淡，染上了一層銀色的光芒?！八鼪](méi)有打垮你，大魚(yú)沒(méi)有打垮你?！甭Z林童真的話傳入我耳畔，漸漸點(diǎn)醒了我：那銀色的骨架并非是失敗者的旗幟，而是一面高潔的鏡子，磨去塵世的浮躁，將老人心中銀色的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)深深地映了出來(lái)。
我終于明白，那龐大的金槍魚(yú)白骨，于老人來(lái)說(shuō)不是累累“碩果”，亦不是昭昭“敗跡”。那只是蔚藍(lán)大海中八個(gè)日夜的風(fēng)雨搏斗，是老人在波濤起伏時(shí)的乘風(fēng)破浪……經(jīng)歷了這些，還有什么是打不敗的，還有什么是打得倒的。所以他在最后的疲倦中不爭(zhēng)不辯、不悲不喜，強(qiáng)大藏在老人的沉默里，深沉如大海。
我也曾這樣，載著沉重的骨架，孤獨(dú)黑暗危險(xiǎn)像潮水般涌來(lái)，使我?guī)锥认敕艞墶５秀y光相伴，便能再度揚(yáng)起生活的小帆，誓死拼搏。骨架雖空，成果雖少，可那長(zhǎng)于風(fēng)雨、成與波浪的執(zhí)著與自信卻翻滾于內(nèi)心。這樣的我，在夢(mèng)想的航程中，可乘風(fēng)亦可破浪。面對(duì)成敗，我希望我可以“不問(wèn)東西”!
靜靜地，合上書(shū)，腦海中仍思緒起伏。那巨大的魚(yú)骨躺在岸上，銀光依舊……。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇三
假期里，我讀了著名作家海明威的《老人與?！罚@本書(shū)讓我體會(huì)很深，同時(shí)也讓我明白了許多道理。
書(shū)中講述的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)出海捕魚(yú)，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天，老人堅(jiān)持不懈地與大魚(yú)周旋，大魚(yú)終于筋疲力盡，被老人殺死并綁在小船的一邊。歸程中，他一次又一次地遭到鯊魚(yú)的攻擊。他拼命地和鯊魚(yú)搏斗，雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭，但他和鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的精神和毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
以前，我總是喜歡做一些簡(jiǎn)單的事情和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一遇到復(fù)雜的就想放棄。可是，讀了《老人與?！分?，我受到了很大的啟發(fā)。我要向老人學(xué)習(xí)，今后無(wú)論做什么事情，遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，絕不退縮。人的一生是奮斗的一生，奮斗中難免會(huì)遇到挫折和失敗，只要我們堅(jiān)持不懈地努力和勇敢地面對(duì)，就能取得勝利。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇四
人可以被毀滅，卻不能被打敗。通過(guò)閱讀《老人與?！愤@部小說(shuō)，從中汲取了很多的知識(shí)，也教會(huì)了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了愛(ài)心，圣地亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈，這體現(xiàn)在了他對(duì)于對(duì)手鯊魚(yú)的欣賞，與大馬林魚(yú)之間惺惺相惜，以及他對(duì)小鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)溫存，都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈，以及對(duì)生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他，卻有著如此的愛(ài)心，著實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我，也應(yīng)該做到這一點(diǎn)，做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光的人，在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)積極的人。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了我需要堅(jiān)強(qiáng)，圣地亞哥是一個(gè)頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布，就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟，象征著頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。即使很多天都一無(wú)所獲，但是他“不拋棄不放棄”，不僅依然堅(jiān)持著沒(méi)出去捕魚(yú)，而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚(yú)。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí)，去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)有解不開(kāi)的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志，經(jīng)常會(huì)有請(qǐng)君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步，通過(guò)圣地亞哥的經(jīng)歷，我明白了唯有這堅(jiān)持不懈的奮斗，才是走向成功的法寶。
不僅如此，我更體會(huì)到了精神的力量?！叭丝梢员粴纾瑓s不能被打敗”。這句話便是《老人與海》的核心，是這本書(shū)想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來(lái)看，圣地亞哥并不是一個(gè)勝利者，即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，一副光禿禿的骨架并不會(huì)給他的生活帶來(lái)任何有價(jià)值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗木袷怯篮愕?，即便是生活的再艱難，也永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)低頭，這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量，使我明白了，人是需要精神力量的，失去了精神的力量，人將和行尸走肉沒(méi)有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量，他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚(yú)。如果我失去了精神的力量，又何談遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有夢(mèng)想是人消費(fèi)不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅(jiān)定自己的理想，即使這條路上狂風(fēng)驟雨，荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與?！芬哺嬖V我們，保持希望與樂(lè)觀的重要性，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，太陽(yáng)依舊照常升起，無(wú)論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷，無(wú)論還要經(jīng)歷多少磨難，永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對(duì)美好的渴望，才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能更有勇氣去面對(duì)將要發(fā)生的一切。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇五
假期間，我看了《老人與海》這本書(shū)，讀完后讓我學(xué)到了不少知識(shí)，久久難以忘記。
這本書(shū)描述了一個(gè)叫圣地哥亞的老人孤身一人到一望無(wú)際的海洋捕魚(yú)的故事。老人，連續(xù)八十四天沒(méi)捕上一條魚(yú)，因此被人嘲笑不堪。但到了第八十五天出海捕魚(yú)時(shí)，老人終于獨(dú)自釣到一條巨大的大馬林魚(yú)，但魚(yú)實(shí)在太大了，居然拖著老人的小漁船在海里游了三天，最后精疲力竭，才被老人殺死并綁在了小漁船的一角，只可惜，在回歸的日子里，老人連連不斷遭遇鯊魚(yú)兇猛的襲擊，好不容易上岸，可這條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾以及一些魚(yú)骨了，盡管如此，但老人還是沒(méi)有屈服，依然堅(jiān)持著捕魚(yú)的生活。
這本書(shū)是海明威的經(jīng)典作品，塑造了一個(gè)頑強(qiáng)拼搏的硬漢形像，其不畏危險(xiǎn)、視死如歸的精神震撼了我，也告訴我們?nèi)丝梢员幌麥?，但精神不可被打敗。碰到困難要向老人那樣堅(jiān)持不懈，這樣才能超越自我。
看了這本書(shū)，我學(xué)到了許多豐富的知識(shí)、很多人生哲理，真是一本令人難忘的好書(shū)！
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇六
習(xí)爺爺曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)的好處有很多，可以獲取信息，能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。所以我要聽(tīng)“習(xí)爺爺”的話，多看書(shū)、看好書(shū)。
今年的寒假，我讀了一本美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)，《老人與?！愤@本書(shū)習(xí)爺爺也看過(guò)，并且也很喜歡。
《老人與?！愤@本書(shū)講述了一位老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，第八十五天釣到一條大魚(yú)，老人在歸途中遭受到鯊魚(yú)的襲擊，頑強(qiáng)的展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻，最后只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨。
看完這本書(shū)，我很佩服老漁夫堅(jiān)持到底，勇于拼搏的精神。也讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人如果有了鍥而不舍，永不放棄的.精神就一定可以獲得成功。
我們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)中也經(jīng)常會(huì)碰到困難，以后我也要像老漁夫一樣，遇到困難，勇于拼搏，絕不退縮，相信一定會(huì)成功。我也要感謝“習(xí)爺爺”，感謝他把這本好書(shū)推薦給我們，讓我從中懂得了那么多道理。今后在學(xué)習(xí)上，我一定更加努力，有錯(cuò)及時(shí)改正，遇到困難不退縮，不放棄，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇七
我懷著忐忑的心情讀完了中外名著《老人與海》，這本書(shū)一點(diǎn)也不乏味，每一個(gè)情節(jié)都跌宕起伏，讓人為老人的遭遇。
故事中的主人公是一位意志堅(jiān)強(qiáng)、足智多謀、有信念的老人。他年老，可從不放棄那個(gè)對(duì)他來(lái)說(shuō)美好的愿望——出海。終于有一天，他實(shí)現(xiàn)了！他劃著小船兒出海了?！白Ｄ愫眠\(yùn)”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個(gè)強(qiáng)勁有力的“對(duì)手”——大馬林魚(yú)，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒(méi)有懼怕，頑強(qiáng)的與之周旋，那蒼老的布滿皺紋的雙手上已經(jīng)有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經(jīng)驗(yàn)最終用魚(yú)叉狠狠的插進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚子。
大海是無(wú)邊的，大海是無(wú)情的。老人贏得了大馬林魚(yú)，但天有不測(cè)風(fēng)云，突然來(lái)了一場(chǎng)大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強(qiáng)大的掠食者——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)看上了新鮮的大馬林魚(yú)，老人為了保全自己的戰(zhàn)利品，拼命與大鯊魚(yú)抗?fàn)?。他憑著一根魚(yú)叉，殺死了一條又一條的鯊魚(yú)，最終贏得了勝利。
老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢買不到的，是我們走向成功的必經(jīng)之路。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇八
《老人與?！愤@本書(shū)的`封面是深藍(lán)色的，上面畫(huà)著一片寬無(wú)邊際的大海，海面上漂著一艘孤零零的小船，小船里坐著一個(gè)戴著帽子的老人，只有一輪皎潔的明月掛在深藍(lán)的天空中，與老人作伴。那究竟會(huì)發(fā)生什么事呢，就讓我們來(lái)看一看吧！
《老人與?！愤@本書(shū)講的是，有一位老人駕駛者自己的小船，在出海打魚(yú)的路上，他遇到了一條非常大的魚(yú)。老人就跟著這條魚(yú)，已經(jīng)過(guò)了一天一夜了，大魚(yú)還是沒(méi)有停下來(lái)，但是老人已經(jīng)下定了決心想：我一定要把這條魚(yú)釣上來(lái)，讓不服氣的那些人看看，一定要讓他們心服口服才行。就這樣，最后大魚(yú)終于被老人釣上來(lái)了。老人就開(kāi)始返航，在回去的路上，他遇到了很多的的鯊魚(yú)，把那條大魚(yú)吃的只剩下一點(diǎn)了。還好，沒(méi)等吃完，老人就從海上回來(lái)了，岸上的漁夫，看到老人打到了如此大的一條魚(yú)，都為老人喝彩，老人心里高興極了。
我讀了這本書(shū)后，明白了一個(gè)道理：我們要學(xué)習(xí)老人身上堅(jiān)持不懈的精神，有了這種精神，才能干好一切事情！
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇九
“啪”，合上手中那本《老人與?！?。望著那紫紅色的封面，我不禁感慨萬(wàn)千。
在一個(gè)海邊小鎮(zhèn)上，有一位捕魚(yú)的老人。他的日子過(guò)得十分悠閑，每天都會(huì)出海。但在他連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，不得不出遠(yuǎn)海捕魚(yú)。終于，老人捕到一條馬林魚(yú)，爭(zhēng)斗了三天三夜，最終取得了勝利。但在回去的路上，血引來(lái)了鯊魚(yú)。它們都想來(lái)吃掉馬林魚(yú)，于是老人開(kāi)始為自己的成果努力戰(zhàn)斗，斗了很久。先是用刀砍，再用魚(yú)叉，接著用木棍。最后，魚(yú)只剩下一副骨架。
原來(lái)堅(jiān)持是那么可貴!文中，老人與馬林魚(yú)斗爭(zhēng)了三天三夜，才取得了勝利。這充分體現(xiàn)了老人的精神，堅(jiān)持，不放棄。他不在困難面前低頭，即使這只馬林魚(yú)不肯屈服，全力反抗，也還是堅(jiān)持著。在回去的路上，老人又碰到了鯊魚(yú)。它們不停地在老人船邊游蕩，妄圖將馬林魚(yú)吞吃。老人與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，用盡一切辦法，，老人不怕。從這些過(guò)程中，我感受到了老人的堅(jiān)定、堅(jiān)持。困難多次想打倒他，他卻堅(jiān)定不移、執(zhí)著地反抗著。終于，他成功了。雖然只是一副空骨架，但那是他用毅力換來(lái)的成果。在堅(jiān)持面前，一切困難都將迎刃而解。
那我們呢?在生活中，困難無(wú)處不在，幾乎每個(gè)人都勇敢地去面對(duì)。但堅(jiān)持下來(lái)的卻很少。許多人在艱巨的任務(wù)面前低頭嘆息。讀過(guò)《老人與海》，我明白了，堅(jiān)持究竟是多么得偉大。許多著名的科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)都是經(jīng)歷了上萬(wàn)次失敗才成功的。如果愛(ài)迪生當(dāng)年研究燈泡時(shí)放棄了，還會(huì)有今天的電燈嗎?如果居里夫人當(dāng)年尋找鐳元素時(shí)放棄了，還會(huì)有今朝的鐳元素嗎?堅(jiān)持，造就了我們現(xiàn)在的生活。劉翔，一個(gè)體育天才，在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)出驚人的速度?？捎钟姓l(shuí)知道，在他的背后，是多么枯燥的訓(xùn)練。如果沒(méi)有他的堅(jiān)持，奧運(yùn)賽場(chǎng)上也不會(huì)有那飛影了。我的書(shū)法之所以會(huì)小有成就，就是因?yàn)閳?jiān)持。我從一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)始練習(xí)，雖然我中途也想過(guò)放棄，但最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。終于，我不懈的努力得到了豐厚的回報(bào)。我的抽屜里已經(jīng)有了大小幾十張，硬筆書(shū)法也越寫越好。倘若我當(dāng)初的圍棋、武術(shù)堅(jiān)持下去，說(shuō)不定也會(huì)小有成就。
堅(jiān)持，乃是世界上最寶貴的東西。它是千古之訓(xùn)，是頑強(qiáng)毅力，是成功前提!
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老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十
而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎？正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓魚(yú)夫在第八十五天釣上了一條大馬林魚(yú)，但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死，但又遭到鯊魚(yú)的襲擊，不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。最后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢？它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。
我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀對(duì)待。所以我對(duì)桑提亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
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老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持，我終于讀完了《老人與?！愤@本書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻印象，使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條，把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提爺爺?shù)木駥?shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心，可是爺爺，總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難。看到這里，我不由得想起了自己，每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二
看了《老人與海》這本書(shū)，我受益匪淺。
主要內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，所以他決定劃遠(yuǎn)點(diǎn)捕魚(yú)了，竟然發(fā)現(xiàn)了一條比老人的小船還大的馬林魚(yú)，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚(yú)給殺了?？墒窃诨貋?lái)的路上，幾條被大馬林魚(yú)的血吸引過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)企圖把大馬林魚(yú)帶走，但是老人并沒(méi)有被這幾條鯊魚(yú)嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚(yú)叉與這幾條鯊魚(yú)做生死決斗，最后老人贏了，雖然老人只有那條大馬林魚(yú)的魚(yú)骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神。看到這里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。
記得小時(shí)候，我在名人廣場(chǎng)看到有一些小朋友穿著滑冰鞋飛一樣地滑來(lái)滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)“想玩嗎？給你買雙滑冰鞋吧，不過(guò)你要答應(yīng)媽媽，必須認(rèn)真學(xué)！好嗎？”我連連點(diǎn)頭，高興得幾乎飛了起來(lái)，腳下好像踩著一朵幸福的云?；I回來(lái)了，我一穿上去，站起來(lái)就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的腳上卻是站起來(lái)就摔呢？想到這里，我?guī)缀醵家蘖?。因?yàn)檫@樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓(xùn)練法”，就是穿著滑冰鞋在地上毯上踏步。一開(kāi)始還不錯(cuò)，可是踏了沒(méi)多久，我就覺(jué)得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我突然想到了：要是我學(xué)會(huì)之后，就像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關(guān)，繼續(xù)踏下去……最后在第三個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì)了。
讀了這本書(shū)，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅(jiān)持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著、要鎮(zhèn)定，做一個(gè)勇敢的人。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三
每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你，閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)中，陷入了那個(gè)書(shū)中所構(gòu)想的世界?！独先伺c海》是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)是本實(shí)實(shí)在在地好書(shū)。
《老人與?！分v述了老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú)，當(dāng)?shù)诎耸逄斓臅r(shí)候，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)，并與它進(jìn)行了三天三夜的斗爭(zhēng)，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，可就在返回的途中，血腥味引來(lái)了一群饑餓的鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死的搏斗，結(jié)果寡不敵眾，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了。
《老人與海》中最讓我忘不了的是老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的內(nèi)心，當(dāng)尖吻鯖鯊啃了大馬林魚(yú)四十來(lái)磅肉，他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
看著圣地亞哥老人，再看看自己，我不禁慚愧萬(wàn)分。記得二年級(jí)的一次考試，我考得很不理想，害怕別人問(wèn)自己的成績(jī)，害怕看到同學(xué)們的白眼，害怕聽(tīng)到同學(xué)們的諷刺聲和父母的批評(píng)聲。
回到家的時(shí)候，我連飯都沒(méi)有吃，就走進(jìn)臥室趴在床上默默地哭，從那以后我便不愿和人說(shuō)話，和父母之間隔了一道無(wú)形的墻。唉！我簡(jiǎn)直不能和圣地亞哥老人比。
我們不可能像老人一樣去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗，但我們可以在摔倒后珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，繼續(xù)前行。
“一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀，而不能被困難擊敗?！庇啦谎詳 @就是《老人與?！犯嬖V我們的！
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅，在浪里你可以感受激昂！這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè)以及痛苦！
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四
《老人與?！分饕v的是一個(gè)老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒(méi)有捕到魚(yú)，認(rèn)為“倒了血霉”，而別的漁夫都把他看成失敗者。這個(gè)失敗者消瘦又憔悴，手上有刻得很深的傷疤。他沒(méi)錢買吃的，只得依靠那個(gè)孩子給他送來(lái)一些度日。但是在第85天，圣地亞哥下定決心駛向遠(yuǎn)方去釣大魚(yú)。他如愿地釣到了一條大馬林魚(yú)。但是，這條馬林魚(yú)太大了！明知道對(duì)方力量比他要強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底?！拔腋惴钆愕降?，”老人說(shuō)，“因?yàn)楫?dāng)漁夫，正是我生來(lái)該干的行當(dāng)?！碑?dāng)鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，他用所有可能的東西趕走鯊魚(yú)，盡管魚(yú)肉都被吃光了。最后回到老人家鄉(xiāng)時(shí)，大馬林魚(yú)只剩下一副漂亮、光滑的魚(yú)骨。
老人的意志多么堅(jiān)強(qiáng)！在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚(yú)時(shí)，我的心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了，可是他還是在拉繩子，拉個(gè)三天三夜。最后，圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力??！魚(yú)捕捉到了，死了，但是鯊魚(yú)卻來(lái)?yè)屓獬粤?。在這么大的危險(xiǎn)面前，老人沒(méi)有放棄保護(hù)魚(yú)兒，頑強(qiáng)地與大鯊魚(yú)作斗爭(zhēng)！多么可貴的精神??！
想想生活中的我們有多少次因?yàn)樾⌒〉脑蚨胪径鴱U??！每個(gè)周末，媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地把事情做好做完。我們整理書(shū)架，理到一半就不理了；有幾次洗碗，洗著洗著就不洗了；傍晚擦地板，擦著幾下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棋盒，我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現(xiàn)好玩的東西了，都成為我們沒(méi)有完成一件事情的理由！
好習(xí)慣從小培養(yǎng)，我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事堅(jiān)持不懈的精神?。?20字）。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五
《老人與?！凡](méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人?！独先伺c海》并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人。云縫間時(shí)而瀉下的陽(yáng)光，如老人心中熾熱的追求，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此光明。最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，譜出了最漂亮的詩(shī)篇。故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚(yú)，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒(méi)有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹薄?BR> 在老人身旁，還有一個(gè)與他毫無(wú)血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解對(duì)方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚(yú)，父母卻反對(duì)他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒(méi)有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒(méi)有被這種孤獨(dú)感壓倒，他思考著天上飛的鳥(niǎo)，水中游的魚(yú)，流動(dòng)著的海洋。老人還會(huì)對(duì)著偶然見(jiàn)到的海鳥(niǎo)說(shuō)話，不管他聽(tīng)懂沒(méi)，他喜歡自言自語(yǔ)，有人會(huì)說(shuō)他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動(dòng)著魚(yú)線。
終于，有一條很有分量的魚(yú)上鉤了。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒(méi)有放手。曾經(jīng)苦苦地追求，如今終于抓住了，這位堅(jiān)強(qiáng)的老人還會(huì)放手嗎?他多次說(shuō)到“但愿孩子在這兒就好了”，簡(jiǎn)單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨(dú)和無(wú)助作斗爭(zhēng)，始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚(yú)，遺下的血腥味卻引來(lái)群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說(shuō)的“悲劇英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢(mèng)中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
整個(gè)故事就是說(shuō)了一個(gè)失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅(jiān)強(qiáng)?！叭瞬皇菫槭《摹保耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語(yǔ)，從來(lái)都只會(huì)出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說(shuō)出了這樣的話，并不因?yàn)樗x過(guò)了多少書(shū)，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個(gè)老人還能這樣，我們還可以輕轉(zhuǎn)貼于貴大在線易言敗嗎?人生有如一次長(zhǎng)旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因?yàn)閻?ài)情、家庭、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與?！?，猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
老人有時(shí)候會(huì)做夢(mèng)，夢(mèng)中總是會(huì)有一頭或者幾頭獅子。獅子的勇，獅子的力量，老人的執(zhí)著，老人的剛強(qiáng)。以至于我在看這篇文章時(shí)候總是以為老人就該是那頭雄壯的獅子，鐵錚錚的硬骨頭。孩子并不像個(gè)孩子，他就像個(gè)小大人一樣圍繞在老人的周圍。老人愛(ài)他，記得其中有一句這樣寫過(guò)老人握著孩子的腳直到他醒來(lái)。原來(lái)，硬漢子也會(huì)如此溫柔。
老人與海九年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
這本書(shū)主要講的是老人桑地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，他經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，最后拖回家的是一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷。
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不可以被打敗”，這就是桑地亞哥的信念。在鯊魚(yú)被血腥引來(lái)時(shí)，桑地亞哥沒(méi)有絕望地看著鯊魚(yú)撕咬大魚(yú)，而是在看見(jiàn)鯊魚(yú)那一刻，腦子里只有一個(gè)念頭就是趕走鯊魚(yú)，保護(hù)獵物！“我和你們拼！”老人說(shuō)，“我和你們這群鯊魚(yú)拼到底！”這就是桑地亞哥的原話。在這部偉大的作品里，我深深地被桑地亞哥的那種堅(jiān)不可摧的精神力量震撼到了。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)桑地亞哥太值得我學(xué)習(xí)了。我是一個(gè)做事怕苦、怕累的人。有一次，我和媽媽興沖沖地去爬山，但是一到山腳下我就傻眼了，巍峨雄奇的高山屹立在我面前，這也太高了吧，要爬上去肯定很累的，算了，不爬了，我心里打起了退堂鼓。這時(shí)，我想到了《老人與海》中的桑地亞哥，他身上有傷，明知鯊魚(yú)不好對(duì)付，但他還是拿起魚(yú)叉，用盡全力保護(hù)自己的獵物。再看看我，差點(diǎn)被這么小小的困難屈服!今天，我一定要爬上山頂，向桑地亞哥學(xué)習(xí)！于是，我咬了咬牙，終于爬到了山頂。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總要翻開(kāi)這本《老人與?！罚鼤?huì)為我注入力量，陪我迎接新的挑戰(zhàn)！
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