理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程，它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系?？偨Y(jié)要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地看到事物之間的關(guān)聯(lián)。最后，希望大家能喜歡這些總結(jié)范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
我銘記的一個(gè)人篇一
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話就是：“加油，你一定能行！”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就信心百倍。
一個(gè)黃昏，我做完功課，吃完晚飯，忽然一聲吶喊從樓底下傳來(lái)：“石懌辰，到操場(chǎng)上玩，去不去??？”是徐駿磊的聲音，我頓時(shí)興奮起來(lái)。征得媽媽同意后，我拿起足球，迫不及待地沖下樓去。
在樓下，我碰巧遇見(jiàn)了鐵桿哥們——顏昕，他個(gè)頭很高，身強(qiáng)體壯，球踢地很不錯(cuò)，他見(jiàn)我們?nèi)ヌ咔颍鲃?dòng)要求和我們比賽。我不禁有些害怕，不由自主地選擇了自認(rèn)最輕松的職位——守門(mén)員，想以此來(lái)避免和他短兵相接。
球賽開(kāi)始了，徐駿磊先發(fā)制人，沖上去很勇敢地和顏昕周旋，可畢竟胳膊擰不過(guò)大腿，顏昕還是毫無(wú)顧忌地沖了過(guò)來(lái)，徐駿磊又一個(gè)“猛虎撲食”沖到球前，試圖截下球，可顏昕見(jiàn)球前路被封，干脆開(kāi)了個(gè)高球，徐駿磊這下愛(ài)莫能助，只能眼睜睜地看著球直撲我的“防線”。我像個(gè)熱鍋上的螞蟻，左右為難，不擋，如果球進(jìn)了，豈不是白白輸球，可是如果擋的`話……，這時(shí)，以前被球砸中的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，只聽(tīng)徐駿磊大喊一聲：“老哥，加油！攔住球，你一定能行！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我猛地回過(guò)神來(lái)，頓時(shí)信心百倍，不慌不忙擺好架勢(shì)，就在球快要接近我的那一刻，我突然來(lái)了個(gè)“后蹬踢”，一把將球撲出門(mén)外，戲劇性地解決了這次“進(jìn)們危機(jī)”。我們高興地又蹦又跳。
如果你問(wèn)我最喜歡哪句話，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“加油，你一定能行！”。
我銘記的一個(gè)人篇二
堅(jiān)持，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。這一天，又讓我時(shí)刻銘記。
初春，一朵早醒的桃花，開(kāi)在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。
那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來(lái)了?！坝兄菊?，事竟成”。一陣馨香，飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ)，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動(dòng)聽(tīng)的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。
老師暖人心房的鼓勵(lì)，讓我銘記。
我銘記的一個(gè)人篇三
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！币幌肫疬@句話就會(huì)打開(kāi)我心中的記憶閘門(mén)。
那一年春天，我是一位四年級(jí)的小學(xué)生，我熱愛(ài)看書(shū)，自認(rèn)為是一位腦子里充滿了知識(shí)的小女生，就是那一年的那件事，使我策劃徹底底的'改變了。
一個(gè)春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我邀了小伙伴們一起去玩。在路上，我和他們有說(shuō)有笑。突然，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我們：“你們知道么？，我最近看了一本書(shū)，叫《童話》，你們看過(guò)么？”其他的伙伴們也做出了回應(yīng)，個(gè)個(gè)滔滔不絕，可我卻不知所措。回到家，一進(jìn)門(mén)，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，就坐下來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你怎么了，不高興了？”于是，我就把今天發(fā)生的事告訴了她，只見(jiàn)媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，就從這件事可以看出，你看過(guò)這本書(shū)，但在看書(shū)的過(guò)程中，并沒(méi)有記住書(shū)中的這些知識(shí)，而是一掃而過(guò)，媽媽在這里送你一句話：讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。只有把書(shū)讀透，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。”聽(tīng)了這些話，我的心中有了很大的決心，從今往后，我一定切記媽媽的這句話。于是，現(xiàn)在我每讀一本書(shū)就會(huì)把它的中心寫(xiě)下來(lái)，漸漸已經(jīng)形成了習(xí)慣。由于書(shū)看得多，作文也很棒，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，真是樂(lè)在其中。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路?！边@句話，是我一生受益。
我銘記的一個(gè)人篇四
我記得是在國(guó)小叁年級(jí)的時(shí)候吧！爸爸因?yàn)轭净几伟┒L(zhǎng)期住院了，只有在身體情況好點(diǎn)的時(shí)候才能回家來(lái)；但是隨著爸爸的病情愈來(lái)愈不好時(shí)，他又得去住院了。有一天我去醫(yī)院探望爸爸時(shí)，爸爸握著我的手，眼睛凝視著我，緩緩的對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后很開(kāi)心，沒(méi)多想什么，就跑出病房跟哥哥玩。突然間，窗外風(fēng)云變色，天降大雨還打雷閃電。一開(kāi)始我還覺(jué)得這只是普通的雷雨，沒(méi)什么大不了；當(dāng)我跟哥哥一直看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雷都打在一樣的地方，而且數(shù)量非常多；我跟哥哥還不覺(jué)得奇怪，只覺(jué)得很酷、很好玩。
隔天我去上學(xué)，才第二節(jié)課，就看見(jiàn)姐姐慌慌張張的跑進(jìn)教室跟老師說(shuō)我要先回家了，我正納悶著，才發(fā)現(xiàn)這不是回家的'路而是往醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)，我看到爸爸直挺挺的躺在床上，我才發(fā)現(xiàn)之前爸爸對(duì)我說(shuō)的話.還有打雷的徵兆，頓時(shí)，我很難過(guò)又生氣，眼淚不聽(tīng)使喚，撲簌簌的流下來(lái)。
那天以后，我一直很恨他，我恨他不守信用，明明說(shuō)要永遠(yuǎn)陪著我的；現(xiàn)在，我開(kāi)心時(shí)他不在我身邊，我難過(guò)時(shí)他也無(wú)法安慰我。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我也漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再恨爸爸了，我知道，他一定很想陪著我長(zhǎng)大，無(wú)奈上帝不允許；我總覺(jué)得爸爸雖然在天上，但還是會(huì)一直陪著我，我知道，他正微笑的看著我。
雖然爸爸去世了，但我相信。有了這句話，讓我可以很快的忘掉生氣又難過(guò)的感覺(jué)；我也知道自己并不不孤單，因?yàn)?，爸爸就在我心中?BR> 我銘記的一個(gè)人篇五
夜，像一只紺青色的破口袋，罩在天幕上，從一個(gè)月牙形的窟窿里透出乳白的光來(lái)。我全身所有的力量都放在了雙腳，額上滲出滴滴冷汗，每踏出一步都細(xì)細(xì)斟酌。
進(jìn)入初一，有時(shí)常常會(huì)晚放，冬天里天光短，黑夜早早降臨，樓梯狹窄而陰暗，平日里清晰的臺(tái)階在黑暗中仿佛成了沼澤地。每寸步皆令人膽戰(zhàn)心驚，那一刻讓我銘記。隊(duì)伍后面的同學(xué)也不耐煩的催促著，我的心仿佛高懸著又緊張又慌亂。
“碰”的一聲，我連人帶書(shū)包摔倒在地，像個(gè)蹣跚學(xué)步的小子，那一刻讓我銘記。隊(duì)伍里的人不知前面發(fā)生了什么，也就紛紛繞過(guò)去。我揉著膝蓋拍拍灰站起來(lái)，心灰意冷跌跌撞撞地繼續(xù)走著。寂靜和黑暗兌成濃稠的墨汁，灌滿顯得格外冗長(zhǎng)的樓道里。
寒風(fēng)像濃郁的千島醬，涌動(dòng)著，帶來(lái)的卻是刻骨的冰冷，仿佛我的心也沉入了冰窖里，愣疼的。
不知不覺(jué)，我走到了家門(mén)口，望著頂樓明亮的窗戶，我心中覺(jué)得那仿佛是遙遠(yuǎn)至極的溫暖，更不想讓母親看見(jiàn)爛泥般的我。我踏進(jìn)了樓道，忐忑不安頓時(shí)占據(jù)了我的大腦，借著微光我小步快走著。但沒(méi)幾步，我膝蓋上的磕傷便開(kāi)始隱隱作痛，我只能他這沉重的步子緩慢走著。
突然，當(dāng)我停下來(lái)稍作休息時(shí)，一戶鄰居突然打開(kāi)了門(mén)，嚇得我臉色發(fā)白，那一刻讓我銘記。和善的鄰居阿姨面懷歉意地笑著說(shuō)道：“不好意思，我聽(tīng)到腳步聲還以為是我兒子回來(lái)了呢。我這扇門(mén)留著，你先上去吧。”我感激地笑笑，向上繼續(xù)走著，心中盡是不解。
光愈來(lái)愈暗了，我的呼吸也愈來(lái)愈重了。
就在一瞬間，光芒從樓上瀉下來(lái)，仿佛久旱逢甘霖的我抬起頭“一聽(tīng)腳步聲，就猜到是你回來(lái)了。”母親正笑意盈盈的看著我。我心中頓時(shí)被融融的暖流所包裹了。是不是每一個(gè)母親都是如此呢？放輕了手腳只為細(xì)聽(tīng)樓道里的腳步聲，而為怕黑的孩子留一扇門(mén)呢？我霎時(shí)拋開(kāi)了所有沉重的憂傷，豁然開(kāi)朗。
縱使成功在遙遠(yuǎn)的彼岸也無(wú)妨，我不會(huì)放棄努力，就算是為了那一霎，令我銘記的光芒。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我銘記的一個(gè)人篇六
我聽(tīng)過(guò)的話多數(shù)不勝數(shù)，可有一句話使我難以忘懷。
這是寒假的一天，我們一家回到奶奶家過(guò)春節(jié)，奶奶知道我愛(ài)吃炒雞蛋，于是給我買(mǎi)了很多雞蛋，我很高興就決定學(xué)習(xí)炒雞蛋。
那天我把爐子點(diǎn)著，把火燒旺，不一會(huì)把鍋中余下的水燒干了。我拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋，往鍋的邊緣處輕輕的磕了一下，雞蛋的中間處裂了一個(gè)長(zhǎng)縫，我把大拇指的指甲放在凹下去的地方，食指輕輕的托著雞蛋的下邊，兩個(gè)大拇指使勁一掰，那黃黃的圓圓的蛋黃和黏黏的.蛋清就落到了鍋里?？墒遣灰粫?huì)就變成了又黑又干的雞蛋，還死死的粘在鍋里，我連忙往鍋里放點(diǎn)水，將粘有雞蛋的鍋洗干凈，垂頭喪氣地坐在椅子上，心想：我連這么簡(jiǎn)單的炒雞蛋都不會(huì)做，以后我還是讓媽媽給我做吧。
這時(shí)媽媽來(lái)到我身邊和藹的說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到最后，只有堅(jiān)持才能成功?！蹦棠炭吹轿易龅碾u蛋忙說(shuō)：“做什么菜都要放油，不放油就會(huì)糊?！痹瓉?lái)如此，我恍然大悟，剛才做炒雞蛋忘記放油了。于是我放了半勺油，打了一個(gè)雞蛋，心想：這次一定要做好。我用鏟子輕輕的翻了幾下，用碗盛了起來(lái)，嘗了一下，呀,太難吃了,一點(diǎn)味道都沒(méi)有!于是急忙往里面加了點(diǎn)鹽一嘗太好吃了。照著這次的做法，我又做了幾個(gè)炒雞蛋。
做好了，我把爺爺叫了過(guò)來(lái)，爺爺邊嘗邊點(diǎn)頭。是媽媽那句話鼓勵(lì)了我，才讓我學(xué)會(huì)了做雞蛋，我知道以后再做什么事都要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢。
我銘記的一個(gè)人篇七
有一句個(gè)性好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝笞屛叶昧俗晕也荒芷珢?ài)自我喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
這天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的'這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦，??！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍，真是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧！趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)?！崩飼秤我环桑?BR> 我銘記的一個(gè)人篇八
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來(lái)，蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經(jīng)來(lái)臨的樣子，遠(yuǎn)眺，鳥(niǎo)兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來(lái)到輔導(dǎo)班，黑板寫(xiě)著布置的任務(wù)，老師坐在前面，等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對(duì)布置的任務(wù)置之不理，七嘴八舌地說(shuō)著閑話，班中一下子就熱鬧起來(lái)，老師有些氣憤地拍了拍桌子說(shuō)：“姑娘們小伙子們，都來(lái)過(guò)關(guān)啦。”班中陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過(guò)來(lái)過(guò)關(guān)，老師見(jiàn)此，搖了搖頭。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)初三了，下面看看這個(gè)視頻，想想這個(gè)視頻上的品質(zhì)，你們現(xiàn)在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來(lái)。我和同學(xué)們都被震撼了，沉浸在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴當(dāng)中。視頻播放完后，我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得沙克爾頓具有什么精神？”“誠(chéng)信?！薄坝赂??！薄邦I(lǐng)袖精神?！辟潛P(yáng)的聲音此起彼伏。老師反問(wèn)道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來(lái)?！澳悄銈円蛏晨藸栴D學(xué)習(xí)！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經(jīng)過(guò)，感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們又充滿干勁起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，記下老師傳授的知識(shí)，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。
我銘記的一個(gè)人篇九
人的一生，兩經(jīng)歷許多事。這些事，如藏在大海里的顆顆珍珠，潔白而鮮亮。但給我印象最深刻的，卻是發(fā)生在我們校園門(mén)口的那一幕。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了，許多孩子們一窩蜂從校門(mén)口涌了出來(lái)。
在這一如既往的擁擠中，一群學(xué)生將一位推著車(chē)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)菜的老奶奶撞倒了。老奶奶坐在地上撐著地拼命想站起來(lái)，車(chē)上的菜撒滿了一地，許多都被人家撿了去。老奶奶口中喊著：“我的.菜，我的菜……哎呦……”有兩三個(gè)同學(xué)留在原地，不知去不去扶一下老奶奶，結(jié)果都被父母拽走了。湊熱鬧的人已經(jīng)圍了一圈，卻沒(méi)有人順手扶一下老奶奶。
不知過(guò)了多久，一個(gè)穿著臟兮兮的建筑工地工作服的小伙子走了過(guò)來(lái)。他往人堆里一湊，看到了老奶奶，但他不像那些人一樣，二話不說(shuō)，上前把老奶奶扶了起來(lái)，并幫助老奶奶把身上的塵土拍掉，還關(guān)心地詢問(wèn)道：“奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶緊緊握著他的手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事……小伙子，真是謝謝你??！”他又幫助老奶奶把手推車(chē)扶了起來(lái)，并把掉在地上的菜撿了起來(lái)。
這時(shí)，人們又看到車(chē)上原來(lái)堆滿的菜，只剩下了不到三分之一。所有人的目光，都轉(zhuǎn)向了那些拿了菜的人。突然，一個(gè)小女孩把一個(gè)西紅柿放到了車(chē)上，于是，還菜的人便自覺(jué)的拍起了長(zhǎng)龍，漸漸地，車(chē)上的菜又滿了。
看著眼前的這一幕，老奶奶含著眼淚說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
這時(shí)，來(lái)了更多的人，他們拿出錢(qián)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地把賣(mài)菜奶奶車(chē)上的菜買(mǎi)完了，有人甚至把摔壞在地上的菜也買(mǎi)走了。老奶奶的車(chē)再一次空了，錢(qián)缸卻滿了。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老奶奶伸出了一只布滿老繭和皺紋的手在揩眼睛，周?chē)娜藚s在笑，這是人們發(fā)自內(nèi)心的笑。
這件事雖然過(guò)去了很久，但它在我心里留下了深深的烙印，是它，讓我學(xué)會(huì)了感恩和善良。這件事給我的啟發(fā)會(huì)讓我銘記一輩子。
我銘記的一個(gè)人篇十
初春，一朵早醒的桃花，開(kāi)在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。
那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來(lái)了?！坝兄菊撸戮钩伞?。一陣馨香，飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ)，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動(dòng)聽(tīng)的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。
老師暖人心房的鼓勵(lì)，讓我銘記。
我銘記的一個(gè)人篇十一
“加油！加油！快……”伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的吶喊，我咬緊牙關(guān)，奮力邁開(kāi)那已疲憊不堪的雙腿，緊握接力棒沖向了終點(diǎn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們迎來(lái)了4x250接力比賽。作為最后一棒，我內(nèi)心難免會(huì)緊張，手心不自覺(jué)地變濕，心跳聲格外清晰，壓迫著每一處神經(jīng)，所有人都安靜下來(lái)。槍聲一響，觀眾那邊爆發(fā)出激動(dòng)人心的吶喊，選手們?nèi)缤x弦的箭般飛了出去?！翱?，快……”，我望著我們的第三棒，心中既喜悅又焦急，還有一些不安，生怕同學(xué)們好不容易爭(zhēng)來(lái)的優(yōu)勢(shì)，在我這兒付之一炬。但時(shí)間容不得我胡思亂想，接力棒變悄然來(lái)到我的手心。
第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我做到了！盡管我此刻無(wú)比難受，呼吸急促，雙腿癱軟無(wú)力且無(wú)比疼痛！但一回到班級(jí)中，同學(xué)們的關(guān)切與數(shù)不盡的歡呼將我層層包圍。所有的疲憊，所有身體上的不適都被同學(xué)們的簇?fù)砘癁闉跤?，我們緊緊相擁，共同分享這來(lái)之不易的喜悅，這一時(shí)刻，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
哦，那賽場(chǎng)！
我銘記的一個(gè)人篇十二
從小對(duì)海的認(rèn)識(shí)就是蔚藍(lán)的、一望無(wú)際，這蔚藍(lán)的海在我的腦海中也只是飄渺的，無(wú)法靠近。而我的第一次旅行，卻是建立在了海上。
那是個(gè)暑假，已二年級(jí)的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。
那一天，幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻，絲毫看不出有半點(diǎn)的疲憊，而是興奮的總是朝窗外望，即使那還并沒(méi)有到青島。
終于到了我夢(mèng)寐以求的海邊，看到了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，靠近看，水確是綠的。
問(wèn)爸爸為什么不是藍(lán)的，爸爸說(shuō)在遠(yuǎn)處看海水就是藍(lán)的。
哦——。
一段對(duì)話后，便開(kāi)始了這美麗的大海之旅。
我一步一步的向大?？拷徊揭徊降奶と脒@涼涼的海水中，爸爸則在一旁緊跟著我。漸漸地，水已漫過(guò)了腰，緊抱著游泳圈的我漂浮起來(lái)，腳心已不能與海底相并。爸爸便把我的雙腳抬起，我與爸爸便一撲一撲的往前游。漸漸地，我與爸爸已成了游的最遠(yuǎn)的，此時(shí)的海面已很少再有浪花的襲擊，我們便調(diào)轉(zhuǎn)方向往回游。一個(gè)個(gè)的浪花使我們不得不加快速度，使我們離海邊越來(lái)越近。
到了離海邊最近的那層沙灘時(shí)，由于沙灘是被海水浸過(guò)的，便感不到太熱，而再往前走走，便到了一片沙灘。那里沒(méi)有被海水浸過(guò)，并且還一直有毒熱的太陽(yáng)光，使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過(guò)去，便看到一把把撐開(kāi)的大傘底下坐著一個(gè)個(gè)在聊天的人。我們找到了我們的那把傘，在傘下，雖沒(méi)有被太陽(yáng)光照到，但卻也是奇熱無(wú)比，這使我極想再到海里去。可這已是中午了，便只得打消了這個(gè)念頭，因?yàn)橐燥埩恕?BR> 到了下午，便又回到了海邊，與爸爸一起在沙灘上玩沙，在海中游泳。一天便過(guò)去了。
晚上時(shí)，大家都已經(jīng)疲憊不堪了，我也睡著了，而醒來(lái)時(shí)卻還并沒(méi)有到家，外面也已是漆黑一片了。后來(lái)才知道，原來(lái)是在路上時(shí)走錯(cuò)路了。
事情早已過(guò)去了，卻在我的腦海中依然歷歷在目。
這一天，將讓我銘記。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我銘記的一個(gè)人篇十三
連日陰云濃鎖的天空，乍一放晴，顯得格外顯眼清澈透明，晶瑩碧藍(lán)，碩大盈滿的月亮，像剛沖洗過(guò)的水晶球，懸掛在天鵝絨般的天幕上，緩緩上升，把縷縷清暉毫不吝惜地撒向大地。
黑的夜，仿佛被月亮照的亮了許多。
我在家待不住，便到家附近的公園中散步，夜夾雜著幾絲涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)冷顫，抱了抱手臂，準(zhǔn)備回家去，剛一起步，眼睛往旁邊一瞄，看到大樹(shù)旁的垃圾桶旁邊有一個(gè)人正在找著什么，心中有些許害怕，又想去看一看。于是我躡手躡腳的走近一看，背有些佝僂，看起來(lái)很瘦小，衣服穿得單薄，腳上的鞋早已磨得沒(méi)有了底，正在翻著垃圾箱，早已忘記了這涼如水的夜。他背對(duì)著我我想看看他長(zhǎng)什么樣。走近一看，是一位老爺爺，約五十多歲，一束月光穿過(guò)大樹(shù)樹(shù)葉的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，照射在他的頭上，使他滿頭的白發(fā)，閃閃發(fā)亮，突出的顴骨，使面部更加蒼老，一雙大而慌張的眼睛一直注視著垃圾桶從沒(méi)離開(kāi)過(guò)，厚厚的嘴唇已經(jīng)干裂的.不像樣，滿臉的皺紋像干涸的河床，一雙大手更是不堪入目。
他在找什么呢？心中不由發(fā)出一種聲音，促使我沒(méi)有離開(kāi)半步，老人又喃喃的說(shuō)了句什么，我沒(méi)有聽(tīng)清楚。
這時(shí)老人的手停住了一會(huì)兒，臉上凝重的表情微微放松，嘴角微微張開(kāi)，笑了，我順著他的手看到一封信，上面歪歪扭扭的寫(xiě)了幾句話：爺爺，你還好嗎？我好想你啊明年我一定要回去看你。
秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而溫暖起來(lái)。
我銘記的一個(gè)人篇十四
每個(gè)人的生命中都會(huì)有那么幾句真理陪伴著度過(guò)一生，隨時(shí)給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，伴隨我們踏上成功的彼岸。
我家樓下的院子里開(kāi)滿了不知名的天藍(lán)色小野花，雖然比不上那些婀娜多姿國(guó)色天香的名貴花種，但正是這些生命力頑強(qiáng)的小花，給整個(gè)院子帶來(lái)了不少生氣與活力。每到春末夏初的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地綻放，從不怠慢，生怕自己錯(cuò)過(guò)了這個(gè)綻放的最佳時(shí)段便沒(méi)有機(jī)會(huì)了似的。顯然，它們純?nèi)徊恢咸焓嵌嗝吹鼐祛欉@些小花，因?yàn)樗鼈兺耆梢院敛活櫦傻拈_(kāi)放，凋落，然后等到來(lái)年成熟的時(shí)機(jī)再次綻放。外公曾跟我講過(guò)這樣一句話：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，每當(dāng)目光觸及到這些可愛(ài)的小野花，我都會(huì)想起這句銘記于心的古訓(xùn)，我是多么地羨慕這些花兒，因?yàn)閷?duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，如花般綻放的青春永遠(yuǎn)都只有一次，它是時(shí)間，是流水，一旦逝去，將永不回頭。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，也是人生中最真切的回憶。它如同一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；有宛如天上的.流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)，記載著我們足跡。青春如春天貴如油的雨水，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，給予我們成熟的朝氣。青春同腦海里每一株細(xì)小的思緒，牽動(dòng)了人生的理想，指引我們真確的方向。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！鼻啻旱臅r(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了我們的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。只有做一個(gè)懂得珍惜青春的人，珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜美好的青春年華，等我們不再擁有的時(shí)候才不會(huì)留下遺憾。
我銘記的一個(gè)人篇十五
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期三下午，媽媽因有事去孟縣回來(lái)晚了，放學(xué)后，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我失落地站在校門(mén)口東張西望，不知何。。
星期三下午，媽媽因有事去孟縣回來(lái)晚了，放學(xué)后，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我失落地站在校門(mén)口東張西望，不知何去何從。正在這時(shí)，我班同學(xué)張柏年向我走來(lái)，問(wèn)明情況后，讓我到他家等媽媽。
一進(jìn)門(mén)，阿姨看到了我，熱情地招呼我進(jìn)去，接著用手機(jī)給我媽媽打電話，告訴她不用著急，然后讓我倆坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她忙著做飯去了。不大一會(huì)兒，阿姨招呼我們過(guò)去吃飯，熱騰騰的包子和稀飯已擺放在了餐桌上，阿姨忙把筷子遞到我手中，不停地招呼我吃飯，生怕我吃不飽，我剛吃完一個(gè)包子，阿姨就又忙遞給我一個(gè)，我接連吃了三個(gè)包子，喝了一碗稀飯，吃的我直打嗝，阿姨才放心讓我們?nèi)プ鲎鳂I(yè)了。
正做著，媽媽來(lái)接我了，阿姨拉著不讓走，非讓吃完飯?jiān)僮撸瑡寢屚妻o不下，也在這兒吃了飯。臨走時(shí)，我多想親口對(duì)她說(shuō)一聲；“謝謝您！”可話到嘴邊，又咽了下去，始終沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。
走在路上，心頭那一股感動(dòng)久久不能平息，雖然那份謝意未曾表達(dá)，但是卻涌流心底，叫我一生銘記！
我銘記的一個(gè)人篇十六
這一天，讓我印象深刻，平時(shí)那個(gè)他，居然讓我想到了雷鋒，他就是新時(shí)代的雷鋒。
一天，我在班級(jí)里不小心弄破了吳xx的幾張紙，他嚴(yán)厲地說(shuō)：“林xx，你怎么能這樣，破壞紙張！”我兩手一攤，笑著說(shuō)：“好好，下午賠你幾張，何必大動(dòng)干戈？”他又繼續(xù)說(shuō)：“你這是在浪費(fèi)資源，這是不對(duì)的?！蔽腋械綗o(wú)奈，很好笑地想著：他還真把自己當(dāng)雷鋒，明明就是一個(gè)小氣鬼，要學(xué)雷鋒，還差十萬(wàn)八千里。
放學(xué)了，大家都在收拾書(shū)包。有一個(gè)同學(xué)撿起了一支筆，以一種奇怪的音調(diào)大聲地叫起來(lái)：“這是誰(shuí)的筆，這么破！”這幾乎吸引了所有人的注意力，我也看過(guò)去了，那支筆又短又丑，真不多見(jiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“好像是吳賓的。”頓時(shí)，班上哄堂大笑，一位同學(xué)笑著說(shuō)：“垃圾貨，看我的米老鼠自動(dòng)出芯筆，我爸從香港帶回來(lái)的?！薄皩?duì)了，看我超大good筆，杭州最新貨?！薄斑€有，還有·······”
大家說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，可帶勁了。我想：這吳賓不會(huì)真這么小氣吧，難怪連我弄破他一張紙，都會(huì)發(fā)脾氣，太小氣了?？蓞琴e也真夠敢說(shuō)的，他還振振有詞地說(shuō)：“有許多貧困山區(qū)的孩子連筆都用不著，你們這樣鋪張浪費(fèi)，筆還沒(méi)用短就扔，你們會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)的······”聽(tīng)著他的大言，我倒挺佩服他的，在這種場(chǎng)合也能不怯場(chǎng)，還反扳一局。這時(shí)候，我居然也生出了一絲慚愧，我有時(shí)也喜歡用新的東西，而吳賓任何東西都十分節(jié)儉，他真像一個(gè)節(jié)約標(biāo)兵——雷鋒，事事都為大家著想。他還在那兒講著，他的錚錚話語(yǔ)讓他的形象一下子高大起來(lái)了，我必須從一個(gè)新的高度來(lái)認(rèn)識(shí)他了。
這一天，吳xx的所作所為，令我銘記。
我銘記的一個(gè)人篇十七
難道數(shù)學(xué)就真的那么難嗎
我不信，不信！?。。?！
然而，事實(shí)畢竟是事實(shí)
我無(wú)奈地去問(wèn)數(shù)學(xué)優(yōu)生
得到的，是對(duì)方冷冷的哼笑：用筆做
我不理睬
始終相信，會(huì)有人教我的
可是，直到下午第三節(jié)課
也沒(méi)有人肯幫我
我絕望了
又是課代表督促的聲音
我麻木了
抱著最后一線希望
我問(wèn)了最后一個(gè)人
對(duì)方的回答更加冷漠
還用一種傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：用筆做
我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我
心靈
的撕裂聲
我沉默了，啞然了
那種無(wú)助的感覺(jué)
恐怕世界上除了我沒(méi)人知道
世界上，再也沒(méi)有你可牽掛的
什么
心中的天地好像在愈合
宇宙中再也沒(méi)有你可信任的`人
心靈的墻壁似乎在倒塌
銀河系中再也沒(méi)有你可留戀的地方
靈魂的天窗似乎在慢慢的關(guān)閉
那種天塌地裂的感受
現(xiàn)在想想，真是可怕到了極點(diǎn)
那種天旋地轉(zhuǎn)的錯(cuò)幻
現(xiàn)在想想，真是悲哀到了極限
我瘋般地跑出了教室
不再理會(huì)科代表的督促
天，似乎籠罩了一種特殊的色彩
為我悲哀
地，好像鋪上了一層白紗
為我傷心
就連北風(fēng)
也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風(fēng)力
那種天暈地旋
讓我銘記一輩子
寒風(fēng)刺骨，荒茫無(wú)煙，冷風(fēng)傷疾
只待東風(fēng)，只求速死
殤之蕩！
我銘記的一個(gè)人篇一
我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話就是：“加油，你一定能行！”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就信心百倍。
一個(gè)黃昏，我做完功課，吃完晚飯，忽然一聲吶喊從樓底下傳來(lái)：“石懌辰，到操場(chǎng)上玩，去不去??？”是徐駿磊的聲音，我頓時(shí)興奮起來(lái)。征得媽媽同意后，我拿起足球，迫不及待地沖下樓去。
在樓下，我碰巧遇見(jiàn)了鐵桿哥們——顏昕，他個(gè)頭很高，身強(qiáng)體壯，球踢地很不錯(cuò)，他見(jiàn)我們?nèi)ヌ咔颍鲃?dòng)要求和我們比賽。我不禁有些害怕，不由自主地選擇了自認(rèn)最輕松的職位——守門(mén)員，想以此來(lái)避免和他短兵相接。
球賽開(kāi)始了，徐駿磊先發(fā)制人，沖上去很勇敢地和顏昕周旋，可畢竟胳膊擰不過(guò)大腿，顏昕還是毫無(wú)顧忌地沖了過(guò)來(lái)，徐駿磊又一個(gè)“猛虎撲食”沖到球前，試圖截下球，可顏昕見(jiàn)球前路被封，干脆開(kāi)了個(gè)高球，徐駿磊這下愛(ài)莫能助，只能眼睜睜地看著球直撲我的“防線”。我像個(gè)熱鍋上的螞蟻，左右為難，不擋，如果球進(jìn)了，豈不是白白輸球，可是如果擋的`話……，這時(shí)，以前被球砸中的經(jīng)歷一一浮現(xiàn)在我的眼前。這時(shí)，只聽(tīng)徐駿磊大喊一聲：“老哥，加油！攔住球，你一定能行！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我猛地回過(guò)神來(lái)，頓時(shí)信心百倍，不慌不忙擺好架勢(shì)，就在球快要接近我的那一刻，我突然來(lái)了個(gè)“后蹬踢”，一把將球撲出門(mén)外，戲劇性地解決了這次“進(jìn)們危機(jī)”。我們高興地又蹦又跳。
如果你問(wèn)我最喜歡哪句話，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“加油，你一定能行！”。
我銘記的一個(gè)人篇二
堅(jiān)持，就會(huì)出現(xiàn)奇跡。這一天，又讓我時(shí)刻銘記。
初春，一朵早醒的桃花，開(kāi)在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。
那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來(lái)了?！坝兄菊?，事竟成”。一陣馨香，飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ)，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動(dòng)聽(tīng)的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。
老師暖人心房的鼓勵(lì)，讓我銘記。
我銘記的一個(gè)人篇三
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！币幌肫疬@句話就會(huì)打開(kāi)我心中的記憶閘門(mén)。
那一年春天，我是一位四年級(jí)的小學(xué)生，我熱愛(ài)看書(shū)，自認(rèn)為是一位腦子里充滿了知識(shí)的小女生，就是那一年的那件事，使我策劃徹底底的'改變了。
一個(gè)春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我邀了小伙伴們一起去玩。在路上，我和他們有說(shuō)有笑。突然，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我們：“你們知道么？，我最近看了一本書(shū)，叫《童話》，你們看過(guò)么？”其他的伙伴們也做出了回應(yīng)，個(gè)個(gè)滔滔不絕，可我卻不知所措。回到家，一進(jìn)門(mén)，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，就坐下來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你怎么了，不高興了？”于是，我就把今天發(fā)生的事告訴了她，只見(jiàn)媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，就從這件事可以看出，你看過(guò)這本書(shū)，但在看書(shū)的過(guò)程中，并沒(méi)有記住書(shū)中的這些知識(shí)，而是一掃而過(guò)，媽媽在這里送你一句話：讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。只有把書(shū)讀透，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。”聽(tīng)了這些話，我的心中有了很大的決心，從今往后，我一定切記媽媽的這句話。于是，現(xiàn)在我每讀一本書(shū)就會(huì)把它的中心寫(xiě)下來(lái)，漸漸已經(jīng)形成了習(xí)慣。由于書(shū)看得多，作文也很棒，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，真是樂(lè)在其中。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路?！边@句話，是我一生受益。
我銘記的一個(gè)人篇四
我記得是在國(guó)小叁年級(jí)的時(shí)候吧！爸爸因?yàn)轭净几伟┒L(zhǎng)期住院了，只有在身體情況好點(diǎn)的時(shí)候才能回家來(lái)；但是隨著爸爸的病情愈來(lái)愈不好時(shí)，他又得去住院了。有一天我去醫(yī)院探望爸爸時(shí)，爸爸握著我的手，眼睛凝視著我，緩緩的對(duì)我說(shuō)：當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后很開(kāi)心，沒(méi)多想什么，就跑出病房跟哥哥玩。突然間，窗外風(fēng)云變色，天降大雨還打雷閃電。一開(kāi)始我還覺(jué)得這只是普通的雷雨，沒(méi)什么大不了；當(dāng)我跟哥哥一直看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)雷都打在一樣的地方，而且數(shù)量非常多；我跟哥哥還不覺(jué)得奇怪，只覺(jué)得很酷、很好玩。
隔天我去上學(xué)，才第二節(jié)課，就看見(jiàn)姐姐慌慌張張的跑進(jìn)教室跟老師說(shuō)我要先回家了，我正納悶著，才發(fā)現(xiàn)這不是回家的'路而是往醫(yī)院。到醫(yī)院時(shí)，我看到爸爸直挺挺的躺在床上，我才發(fā)現(xiàn)之前爸爸對(duì)我說(shuō)的話.還有打雷的徵兆，頓時(shí)，我很難過(guò)又生氣，眼淚不聽(tīng)使喚，撲簌簌的流下來(lái)。
那天以后，我一直很恨他，我恨他不守信用，明明說(shuō)要永遠(yuǎn)陪著我的；現(xiàn)在，我開(kāi)心時(shí)他不在我身邊，我難過(guò)時(shí)他也無(wú)法安慰我。隨著時(shí)間一天天的過(guò)去，我也漸漸長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再恨爸爸了，我知道，他一定很想陪著我長(zhǎng)大，無(wú)奈上帝不允許；我總覺(jué)得爸爸雖然在天上，但還是會(huì)一直陪著我，我知道，他正微笑的看著我。
雖然爸爸去世了，但我相信。有了這句話，讓我可以很快的忘掉生氣又難過(guò)的感覺(jué)；我也知道自己并不不孤單，因?yàn)?，爸爸就在我心中?BR> 我銘記的一個(gè)人篇五
夜，像一只紺青色的破口袋，罩在天幕上，從一個(gè)月牙形的窟窿里透出乳白的光來(lái)。我全身所有的力量都放在了雙腳，額上滲出滴滴冷汗，每踏出一步都細(xì)細(xì)斟酌。
進(jìn)入初一，有時(shí)常常會(huì)晚放，冬天里天光短，黑夜早早降臨，樓梯狹窄而陰暗，平日里清晰的臺(tái)階在黑暗中仿佛成了沼澤地。每寸步皆令人膽戰(zhàn)心驚，那一刻讓我銘記。隊(duì)伍后面的同學(xué)也不耐煩的催促著，我的心仿佛高懸著又緊張又慌亂。
“碰”的一聲，我連人帶書(shū)包摔倒在地，像個(gè)蹣跚學(xué)步的小子，那一刻讓我銘記。隊(duì)伍里的人不知前面發(fā)生了什么，也就紛紛繞過(guò)去。我揉著膝蓋拍拍灰站起來(lái)，心灰意冷跌跌撞撞地繼續(xù)走著。寂靜和黑暗兌成濃稠的墨汁，灌滿顯得格外冗長(zhǎng)的樓道里。
寒風(fēng)像濃郁的千島醬，涌動(dòng)著，帶來(lái)的卻是刻骨的冰冷，仿佛我的心也沉入了冰窖里，愣疼的。
不知不覺(jué)，我走到了家門(mén)口，望著頂樓明亮的窗戶，我心中覺(jué)得那仿佛是遙遠(yuǎn)至極的溫暖，更不想讓母親看見(jiàn)爛泥般的我。我踏進(jìn)了樓道，忐忑不安頓時(shí)占據(jù)了我的大腦，借著微光我小步快走著。但沒(méi)幾步，我膝蓋上的磕傷便開(kāi)始隱隱作痛，我只能他這沉重的步子緩慢走著。
突然，當(dāng)我停下來(lái)稍作休息時(shí)，一戶鄰居突然打開(kāi)了門(mén)，嚇得我臉色發(fā)白，那一刻讓我銘記。和善的鄰居阿姨面懷歉意地笑著說(shuō)道：“不好意思，我聽(tīng)到腳步聲還以為是我兒子回來(lái)了呢。我這扇門(mén)留著，你先上去吧。”我感激地笑笑，向上繼續(xù)走著，心中盡是不解。
光愈來(lái)愈暗了，我的呼吸也愈來(lái)愈重了。
就在一瞬間，光芒從樓上瀉下來(lái)，仿佛久旱逢甘霖的我抬起頭“一聽(tīng)腳步聲，就猜到是你回來(lái)了。”母親正笑意盈盈的看著我。我心中頓時(shí)被融融的暖流所包裹了。是不是每一個(gè)母親都是如此呢？放輕了手腳只為細(xì)聽(tīng)樓道里的腳步聲，而為怕黑的孩子留一扇門(mén)呢？我霎時(shí)拋開(kāi)了所有沉重的憂傷，豁然開(kāi)朗。
縱使成功在遙遠(yuǎn)的彼岸也無(wú)妨，我不會(huì)放棄努力，就算是為了那一霎，令我銘記的光芒。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我銘記的一個(gè)人篇六
我聽(tīng)過(guò)的話多數(shù)不勝數(shù)，可有一句話使我難以忘懷。
這是寒假的一天，我們一家回到奶奶家過(guò)春節(jié)，奶奶知道我愛(ài)吃炒雞蛋，于是給我買(mǎi)了很多雞蛋，我很高興就決定學(xué)習(xí)炒雞蛋。
那天我把爐子點(diǎn)著，把火燒旺，不一會(huì)把鍋中余下的水燒干了。我拿了一個(gè)又大又圓的雞蛋，往鍋的邊緣處輕輕的磕了一下，雞蛋的中間處裂了一個(gè)長(zhǎng)縫，我把大拇指的指甲放在凹下去的地方，食指輕輕的托著雞蛋的下邊，兩個(gè)大拇指使勁一掰，那黃黃的圓圓的蛋黃和黏黏的.蛋清就落到了鍋里?？墒遣灰粫?huì)就變成了又黑又干的雞蛋，還死死的粘在鍋里，我連忙往鍋里放點(diǎn)水，將粘有雞蛋的鍋洗干凈，垂頭喪氣地坐在椅子上，心想：我連這么簡(jiǎn)單的炒雞蛋都不會(huì)做，以后我還是讓媽媽給我做吧。
這時(shí)媽媽來(lái)到我身邊和藹的說(shuō)：“做什么事都要堅(jiān)持到最后，只有堅(jiān)持才能成功?！蹦棠炭吹轿易龅碾u蛋忙說(shuō)：“做什么菜都要放油，不放油就會(huì)糊?！痹瓉?lái)如此，我恍然大悟，剛才做炒雞蛋忘記放油了。于是我放了半勺油，打了一個(gè)雞蛋，心想：這次一定要做好。我用鏟子輕輕的翻了幾下，用碗盛了起來(lái)，嘗了一下，呀,太難吃了,一點(diǎn)味道都沒(méi)有!于是急忙往里面加了點(diǎn)鹽一嘗太好吃了。照著這次的做法，我又做了幾個(gè)炒雞蛋。
做好了，我把爺爺叫了過(guò)來(lái)，爺爺邊嘗邊點(diǎn)頭。是媽媽那句話鼓勵(lì)了我，才讓我學(xué)會(huì)了做雞蛋，我知道以后再做什么事都要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢。
我銘記的一個(gè)人篇七
有一句個(gè)性好的名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。意思是說(shuō)，讀的書(shū)多，你寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)像有神靈在幫忙你一樣。這句名言，讓我大受啟發(fā)。
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)?？凑n外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話可說(shuō)了。自從明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝笞屛叶昧俗晕也荒芷珢?ài)自我喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
這天，老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)名言的作文。我的腦子先是很亂，突然，我有靈感了，因?yàn)槲铱吹搅俗x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句話，我開(kāi)始從我豐富的大腦里搜索資料，來(lái)完成我的'這篇作文。當(dāng)我打開(kāi)電腦，??！“神靈”把優(yōu)美的語(yǔ)言一句句的告訴了我，我不到30分鐘，一篇自認(rèn)為還不錯(cuò)的作文就寫(xiě)完了，我仔細(xì)閱讀，感覺(jué)沒(méi)有什么不好的地方，于是我把它打印出來(lái)準(zhǔn)備明天交給老師。
自從理解了這句話，我的作文就越寫(xiě)越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書(shū)籍，真是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來(lái)去讀書(shū)吧！趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)?！崩飼秤我环桑?BR> 我銘記的一個(gè)人篇八
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來(lái)，蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經(jīng)來(lái)臨的樣子，遠(yuǎn)眺，鳥(niǎo)兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來(lái)到輔導(dǎo)班，黑板寫(xiě)著布置的任務(wù)，老師坐在前面，等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對(duì)布置的任務(wù)置之不理，七嘴八舌地說(shuō)著閑話，班中一下子就熱鬧起來(lái)，老師有些氣憤地拍了拍桌子說(shuō)：“姑娘們小伙子們，都來(lái)過(guò)關(guān)啦。”班中陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過(guò)來(lái)過(guò)關(guān)，老師見(jiàn)此，搖了搖頭。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)初三了，下面看看這個(gè)視頻，想想這個(gè)視頻上的品質(zhì)，你們現(xiàn)在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來(lái)。我和同學(xué)們都被震撼了，沉浸在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴當(dāng)中。視頻播放完后，我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得沙克爾頓具有什么精神？”“誠(chéng)信?！薄坝赂??！薄邦I(lǐng)袖精神?！辟潛P(yáng)的聲音此起彼伏。老師反問(wèn)道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來(lái)?！澳悄銈円蛏晨藸栴D學(xué)習(xí)！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經(jīng)過(guò)，感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們又充滿干勁起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，記下老師傳授的知識(shí)，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。
我銘記的一個(gè)人篇九
人的一生，兩經(jīng)歷許多事。這些事，如藏在大海里的顆顆珍珠，潔白而鮮亮。但給我印象最深刻的，卻是發(fā)生在我們校園門(mén)口的那一幕。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了，許多孩子們一窩蜂從校門(mén)口涌了出來(lái)。
在這一如既往的擁擠中，一群學(xué)生將一位推著車(chē)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)菜的老奶奶撞倒了。老奶奶坐在地上撐著地拼命想站起來(lái)，車(chē)上的菜撒滿了一地，許多都被人家撿了去。老奶奶口中喊著：“我的.菜，我的菜……哎呦……”有兩三個(gè)同學(xué)留在原地，不知去不去扶一下老奶奶，結(jié)果都被父母拽走了。湊熱鬧的人已經(jīng)圍了一圈，卻沒(méi)有人順手扶一下老奶奶。
不知過(guò)了多久，一個(gè)穿著臟兮兮的建筑工地工作服的小伙子走了過(guò)來(lái)。他往人堆里一湊，看到了老奶奶，但他不像那些人一樣，二話不說(shuō)，上前把老奶奶扶了起來(lái)，并幫助老奶奶把身上的塵土拍掉，還關(guān)心地詢問(wèn)道：“奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶緊緊握著他的手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事……小伙子，真是謝謝你??！”他又幫助老奶奶把手推車(chē)扶了起來(lái)，并把掉在地上的菜撿了起來(lái)。
這時(shí)，人們又看到車(chē)上原來(lái)堆滿的菜，只剩下了不到三分之一。所有人的目光，都轉(zhuǎn)向了那些拿了菜的人。突然，一個(gè)小女孩把一個(gè)西紅柿放到了車(chē)上，于是，還菜的人便自覺(jué)的拍起了長(zhǎng)龍，漸漸地，車(chē)上的菜又滿了。
看著眼前的這一幕，老奶奶含著眼淚說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
這時(shí)，來(lái)了更多的人，他們拿出錢(qián)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地把賣(mài)菜奶奶車(chē)上的菜買(mǎi)完了，有人甚至把摔壞在地上的菜也買(mǎi)走了。老奶奶的車(chē)再一次空了，錢(qián)缸卻滿了。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老奶奶伸出了一只布滿老繭和皺紋的手在揩眼睛，周?chē)娜藚s在笑，這是人們發(fā)自內(nèi)心的笑。
這件事雖然過(guò)去了很久，但它在我心里留下了深深的烙印，是它，讓我學(xué)會(huì)了感恩和善良。這件事給我的啟發(fā)會(huì)讓我銘記一輩子。
我銘記的一個(gè)人篇十
初春，一朵早醒的桃花，開(kāi)在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶。
那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來(lái)了?！坝兄菊撸戮钩伞?。一陣馨香，飄來(lái)老師甜美地話語(yǔ)，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動(dòng)聽(tīng)的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。
老師暖人心房的鼓勵(lì)，讓我銘記。
我銘記的一個(gè)人篇十一
“加油！加油！快……”伴隨著同學(xué)們激動(dòng)的吶喊，我咬緊牙關(guān)，奮力邁開(kāi)那已疲憊不堪的雙腿，緊握接力棒沖向了終點(diǎn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們迎來(lái)了4x250接力比賽。作為最后一棒，我內(nèi)心難免會(huì)緊張，手心不自覺(jué)地變濕，心跳聲格外清晰，壓迫著每一處神經(jīng)，所有人都安靜下來(lái)。槍聲一響，觀眾那邊爆發(fā)出激動(dòng)人心的吶喊，選手們?nèi)缤x弦的箭般飛了出去?！翱?，快……”，我望著我們的第三棒，心中既喜悅又焦急，還有一些不安，生怕同學(xué)們好不容易爭(zhēng)來(lái)的優(yōu)勢(shì)，在我這兒付之一炬。但時(shí)間容不得我胡思亂想，接力棒變悄然來(lái)到我的手心。
第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！我做到了！盡管我此刻無(wú)比難受，呼吸急促，雙腿癱軟無(wú)力且無(wú)比疼痛！但一回到班級(jí)中，同學(xué)們的關(guān)切與數(shù)不盡的歡呼將我層層包圍。所有的疲憊，所有身體上的不適都被同學(xué)們的簇?fù)砘癁闉跤?，我們緊緊相擁，共同分享這來(lái)之不易的喜悅，這一時(shí)刻，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
哦，那賽場(chǎng)！
我銘記的一個(gè)人篇十二
從小對(duì)海的認(rèn)識(shí)就是蔚藍(lán)的、一望無(wú)際，這蔚藍(lán)的海在我的腦海中也只是飄渺的，無(wú)法靠近。而我的第一次旅行，卻是建立在了海上。
那是個(gè)暑假，已二年級(jí)的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。
那一天，幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻，絲毫看不出有半點(diǎn)的疲憊，而是興奮的總是朝窗外望，即使那還并沒(méi)有到青島。
終于到了我夢(mèng)寐以求的海邊，看到了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，靠近看，水確是綠的。
問(wèn)爸爸為什么不是藍(lán)的，爸爸說(shuō)在遠(yuǎn)處看海水就是藍(lán)的。
哦——。
一段對(duì)話后，便開(kāi)始了這美麗的大海之旅。
我一步一步的向大?？拷徊揭徊降奶と脒@涼涼的海水中，爸爸則在一旁緊跟著我。漸漸地，水已漫過(guò)了腰，緊抱著游泳圈的我漂浮起來(lái)，腳心已不能與海底相并。爸爸便把我的雙腳抬起，我與爸爸便一撲一撲的往前游。漸漸地，我與爸爸已成了游的最遠(yuǎn)的，此時(shí)的海面已很少再有浪花的襲擊，我們便調(diào)轉(zhuǎn)方向往回游。一個(gè)個(gè)的浪花使我們不得不加快速度，使我們離海邊越來(lái)越近。
到了離海邊最近的那層沙灘時(shí)，由于沙灘是被海水浸過(guò)的，便感不到太熱，而再往前走走，便到了一片沙灘。那里沒(méi)有被海水浸過(guò)，并且還一直有毒熱的太陽(yáng)光，使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過(guò)去，便看到一把把撐開(kāi)的大傘底下坐著一個(gè)個(gè)在聊天的人。我們找到了我們的那把傘，在傘下，雖沒(méi)有被太陽(yáng)光照到，但卻也是奇熱無(wú)比，這使我極想再到海里去。可這已是中午了，便只得打消了這個(gè)念頭，因?yàn)橐燥埩恕?BR> 到了下午，便又回到了海邊，與爸爸一起在沙灘上玩沙，在海中游泳。一天便過(guò)去了。
晚上時(shí)，大家都已經(jīng)疲憊不堪了，我也睡著了，而醒來(lái)時(shí)卻還并沒(méi)有到家，外面也已是漆黑一片了。后來(lái)才知道，原來(lái)是在路上時(shí)走錯(cuò)路了。
事情早已過(guò)去了，卻在我的腦海中依然歷歷在目。
這一天，將讓我銘記。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我銘記的一個(gè)人篇十三
連日陰云濃鎖的天空，乍一放晴，顯得格外顯眼清澈透明，晶瑩碧藍(lán)，碩大盈滿的月亮，像剛沖洗過(guò)的水晶球，懸掛在天鵝絨般的天幕上，緩緩上升，把縷縷清暉毫不吝惜地撒向大地。
黑的夜，仿佛被月亮照的亮了許多。
我在家待不住，便到家附近的公園中散步，夜夾雜著幾絲涼風(fēng)，我不禁打了一個(gè)冷顫，抱了抱手臂，準(zhǔn)備回家去，剛一起步，眼睛往旁邊一瞄，看到大樹(shù)旁的垃圾桶旁邊有一個(gè)人正在找著什么，心中有些許害怕，又想去看一看。于是我躡手躡腳的走近一看，背有些佝僂，看起來(lái)很瘦小，衣服穿得單薄，腳上的鞋早已磨得沒(méi)有了底，正在翻著垃圾箱，早已忘記了這涼如水的夜。他背對(duì)著我我想看看他長(zhǎng)什么樣。走近一看，是一位老爺爺，約五十多歲，一束月光穿過(guò)大樹(shù)樹(shù)葉的縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，照射在他的頭上，使他滿頭的白發(fā)，閃閃發(fā)亮，突出的顴骨，使面部更加蒼老，一雙大而慌張的眼睛一直注視著垃圾桶從沒(méi)離開(kāi)過(guò)，厚厚的嘴唇已經(jīng)干裂的.不像樣，滿臉的皺紋像干涸的河床，一雙大手更是不堪入目。
他在找什么呢？心中不由發(fā)出一種聲音，促使我沒(méi)有離開(kāi)半步，老人又喃喃的說(shuō)了句什么，我沒(méi)有聽(tīng)清楚。
這時(shí)老人的手停住了一會(huì)兒，臉上凝重的表情微微放松，嘴角微微張開(kāi)，笑了，我順著他的手看到一封信，上面歪歪扭扭的寫(xiě)了幾句話：爺爺，你還好嗎？我好想你啊明年我一定要回去看你。
秋天的夜，不再寒冷，月亮也不再冰冷，只因老人的心而溫暖起來(lái)。
我銘記的一個(gè)人篇十四
每個(gè)人的生命中都會(huì)有那么幾句真理陪伴著度過(guò)一生，隨時(shí)給予我們前進(jìn)的動(dòng)力，伴隨我們踏上成功的彼岸。
我家樓下的院子里開(kāi)滿了不知名的天藍(lán)色小野花，雖然比不上那些婀娜多姿國(guó)色天香的名貴花種，但正是這些生命力頑強(qiáng)的小花，給整個(gè)院子帶來(lái)了不少生氣與活力。每到春末夏初的時(shí)候，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地綻放，從不怠慢，生怕自己錯(cuò)過(guò)了這個(gè)綻放的最佳時(shí)段便沒(méi)有機(jī)會(huì)了似的。顯然，它們純?nèi)徊恢咸焓嵌嗝吹鼐祛欉@些小花，因?yàn)樗鼈兺耆梢院敛活櫦傻拈_(kāi)放，凋落，然后等到來(lái)年成熟的時(shí)機(jī)再次綻放。外公曾跟我講過(guò)這樣一句話：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，每當(dāng)目光觸及到這些可愛(ài)的小野花，我都會(huì)想起這句銘記于心的古訓(xùn)，我是多么地羨慕這些花兒，因?yàn)閷?duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，如花般綻放的青春永遠(yuǎn)都只有一次，它是時(shí)間，是流水，一旦逝去，將永不回頭。
青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，也是人生中最真切的回憶。它如同一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；有宛如天上的.流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著我們的成長(zhǎng)，記載著我們足跡。青春如春天貴如油的雨水，滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，給予我們成熟的朝氣。青春同腦海里每一株細(xì)小的思緒，牽動(dòng)了人生的理想，指引我們真確的方向。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！鼻啻旱臅r(shí)光在風(fēng)的指間滑落，在雨的洗禮中流逝。不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨水淋濕了我們的青春時(shí)，要重新去擁有七彩的陽(yáng)光。只有做一個(gè)懂得珍惜青春的人，珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜美好的青春年華，等我們不再擁有的時(shí)候才不會(huì)留下遺憾。
我銘記的一個(gè)人篇十五
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期三下午，媽媽因有事去孟縣回來(lái)晚了，放學(xué)后，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我失落地站在校門(mén)口東張西望，不知何。。
星期三下午，媽媽因有事去孟縣回來(lái)晚了，放學(xué)后，眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)接走了，我失落地站在校門(mén)口東張西望，不知何去何從。正在這時(shí)，我班同學(xué)張柏年向我走來(lái)，問(wèn)明情況后，讓我到他家等媽媽。
一進(jìn)門(mén)，阿姨看到了我，熱情地招呼我進(jìn)去，接著用手機(jī)給我媽媽打電話，告訴她不用著急，然后讓我倆坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她忙著做飯去了。不大一會(huì)兒，阿姨招呼我們過(guò)去吃飯，熱騰騰的包子和稀飯已擺放在了餐桌上，阿姨忙把筷子遞到我手中，不停地招呼我吃飯，生怕我吃不飽，我剛吃完一個(gè)包子，阿姨就又忙遞給我一個(gè)，我接連吃了三個(gè)包子，喝了一碗稀飯，吃的我直打嗝，阿姨才放心讓我們?nèi)プ鲎鳂I(yè)了。
正做著，媽媽來(lái)接我了，阿姨拉著不讓走，非讓吃完飯?jiān)僮撸瑡寢屚妻o不下，也在這兒吃了飯。臨走時(shí)，我多想親口對(duì)她說(shuō)一聲；“謝謝您！”可話到嘴邊，又咽了下去，始終沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。
走在路上，心頭那一股感動(dòng)久久不能平息，雖然那份謝意未曾表達(dá)，但是卻涌流心底，叫我一生銘記！
我銘記的一個(gè)人篇十六
這一天，讓我印象深刻，平時(shí)那個(gè)他，居然讓我想到了雷鋒，他就是新時(shí)代的雷鋒。
一天，我在班級(jí)里不小心弄破了吳xx的幾張紙，他嚴(yán)厲地說(shuō)：“林xx，你怎么能這樣，破壞紙張！”我兩手一攤，笑著說(shuō)：“好好，下午賠你幾張，何必大動(dòng)干戈？”他又繼續(xù)說(shuō)：“你這是在浪費(fèi)資源，這是不對(duì)的?！蔽腋械綗o(wú)奈，很好笑地想著：他還真把自己當(dāng)雷鋒，明明就是一個(gè)小氣鬼，要學(xué)雷鋒，還差十萬(wàn)八千里。
放學(xué)了，大家都在收拾書(shū)包。有一個(gè)同學(xué)撿起了一支筆，以一種奇怪的音調(diào)大聲地叫起來(lái)：“這是誰(shuí)的筆，這么破！”這幾乎吸引了所有人的注意力，我也看過(guò)去了，那支筆又短又丑，真不多見(jiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“好像是吳賓的。”頓時(shí)，班上哄堂大笑，一位同學(xué)笑著說(shuō)：“垃圾貨，看我的米老鼠自動(dòng)出芯筆，我爸從香港帶回來(lái)的?！薄皩?duì)了，看我超大good筆，杭州最新貨?！薄斑€有，還有·······”
大家說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，可帶勁了。我想：這吳賓不會(huì)真這么小氣吧，難怪連我弄破他一張紙，都會(huì)發(fā)脾氣，太小氣了?？蓞琴e也真夠敢說(shuō)的，他還振振有詞地說(shuō)：“有許多貧困山區(qū)的孩子連筆都用不著，你們這樣鋪張浪費(fèi)，筆還沒(méi)用短就扔，你們會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)的······”聽(tīng)著他的大言，我倒挺佩服他的，在這種場(chǎng)合也能不怯場(chǎng)，還反扳一局。這時(shí)候，我居然也生出了一絲慚愧，我有時(shí)也喜歡用新的東西，而吳賓任何東西都十分節(jié)儉，他真像一個(gè)節(jié)約標(biāo)兵——雷鋒，事事都為大家著想。他還在那兒講著，他的錚錚話語(yǔ)讓他的形象一下子高大起來(lái)了，我必須從一個(gè)新的高度來(lái)認(rèn)識(shí)他了。
這一天，吳xx的所作所為，令我銘記。
我銘記的一個(gè)人篇十七
難道數(shù)學(xué)就真的那么難嗎
我不信，不信！?。。?！
然而，事實(shí)畢竟是事實(shí)
我無(wú)奈地去問(wèn)數(shù)學(xué)優(yōu)生
得到的，是對(duì)方冷冷的哼笑：用筆做
我不理睬
始終相信，會(huì)有人教我的
可是，直到下午第三節(jié)課
也沒(méi)有人肯幫我
我絕望了
又是課代表督促的聲音
我麻木了
抱著最后一線希望
我問(wèn)了最后一個(gè)人
對(duì)方的回答更加冷漠
還用一種傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：用筆做
我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我
心靈
的撕裂聲
我沉默了，啞然了
那種無(wú)助的感覺(jué)
恐怕世界上除了我沒(méi)人知道
世界上，再也沒(méi)有你可牽掛的
什么
心中的天地好像在愈合
宇宙中再也沒(méi)有你可信任的`人
心靈的墻壁似乎在倒塌
銀河系中再也沒(méi)有你可留戀的地方
靈魂的天窗似乎在慢慢的關(guān)閉
那種天塌地裂的感受
現(xiàn)在想想，真是可怕到了極點(diǎn)
那種天旋地轉(zhuǎn)的錯(cuò)幻
現(xiàn)在想想，真是悲哀到了極限
我瘋般地跑出了教室
不再理會(huì)科代表的督促
天，似乎籠罩了一種特殊的色彩
為我悲哀
地，好像鋪上了一層白紗
為我傷心
就連北風(fēng)
也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風(fēng)力
那種天暈地旋
讓我銘記一輩子
寒風(fēng)刺骨，荒茫無(wú)煙，冷風(fēng)傷疾
只待東風(fēng)，只求速死
殤之蕩！