每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇一
經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間，江蘇高考方案公示已經(jīng)結(jié)束。江蘇省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，近期就將組織專(zhuān)家進(jìn)行研究，并盡快提出相關(guān)的修改方案。同時(shí)，針對(duì)社會(huì)上取消外語(yǔ)考試聽(tīng)力的建議，這名負(fù)責(zé)人表示，為了給高校輸送全面的外語(yǔ)人才，江蘇高考將堅(jiān)持考外語(yǔ)聽(tīng)力。
江蘇省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，針對(duì)高考方案的大范圍調(diào)研工作已經(jīng)結(jié)束。公示期間，教育部門(mén)通過(guò)熱線電話、郵箱收集了非常廣泛的意見(jiàn)，近期，將有專(zhuān)家對(duì)這些意見(jiàn)進(jìn)行篩選，屆時(shí)將組織相關(guān)教育界專(zhuān)家進(jìn)行研討，并提出一個(gè)修改方案。然后，教育廳還將再進(jìn)行慎重研究，最后將修改過(guò)的方案提交給教育部。
至于高考方案何時(shí)才能最終確定，這名負(fù)責(zé)人表示，目前還很難給出一個(gè)確定的時(shí)間，因?yàn)楣竞筮€得經(jīng)過(guò)多重研討，時(shí)間上很難把握。
在高考方案的公示過(guò)程中，不少人對(duì)外語(yǔ)學(xué)科在高考中所占的分量提出質(zhì)疑，認(rèn)為不必將外語(yǔ)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)放在同一高度。有人建議，江蘇可以取消外語(yǔ)聽(tīng)力考試，減少外語(yǔ)考試的總分。
“高考外語(yǔ)肯定要考聽(tīng)力?！弊蛱欤K省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，聽(tīng)力考試本來(lái)就是為了加強(qiáng)學(xué)生的能力，但是由于聽(tīng)力是用磁帶，有時(shí)難免出現(xiàn)一些意外，容易影響學(xué)生的成績(jī)。在外省，如浙江省就取消了高考聽(tīng)力測(cè)試。但江蘇仍然會(huì)堅(jiān)持考聽(tīng)力，這么做主要還是為了選拔更為全面的外語(yǔ)人才，而且外語(yǔ)考試的口語(yǔ)測(cè)試也將保留。至于聽(tīng)力在外語(yǔ)考卷中具體占多少分值，目前還沒(méi)有確定，需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)家共同研討決定。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！謝謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看我的總結(jié)。首
先，很有幸能加入瘋狂英語(yǔ)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)那么
多行業(yè)的精英，感謝瘋狂英語(yǔ)給我這個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己，表
現(xiàn)自己，提升各種能力，充實(shí)自己的大學(xué)生活，回報(bào)社會(huì)！
雖說(shuō)有點(diǎn)幸苦，但卻鍛煉了自己的能力。由于我是初次做這
項(xiàng)工作，很多地方做的不夠好，多虧了瘋狂英語(yǔ)耐心的解釋。
合技術(shù)。銷(xiāo)售中的學(xué)問(wèn)不僅需要高超的人際交往能力，語(yǔ)言
表達(dá)能力，還有敏捷的思維能力，察言觀色，隨機(jī)應(yīng)變，還
要有基本的“讀心術(shù)”和良好的心理素質(zhì)。
第一，要對(duì)產(chǎn)品了解，產(chǎn)品與四級(jí)的關(guān)系，學(xué)生與四
級(jí)的關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)我們的產(chǎn)品有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，建立對(duì)產(chǎn)
品初步的信任。
第二，要做好心理準(zhǔn)備。端正自己的心態(tài)，積極樂(lè)觀
面對(duì)，只要自己能鼓起勇氣，相信自己就沒(méi)有做不到的，世上無(wú)難事，只怕有心人！要把每一次機(jī)會(huì)看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，對(duì)自己的鍛煉。
第三，要準(zhǔn)備好宣傳資料，讓學(xué)生能實(shí)際看到我們的產(chǎn)品，可以消除他們的疑慮。如果怕有些同學(xué)還是不放心，可以帶上自己的證件，可以是身份證，學(xué)生證，或者英語(yǔ)過(guò)級(jí)證書(shū)等。
第四，在我看來(lái)，可以帶上一個(gè)小本子，對(duì)于那些有點(diǎn)猶豫或者有意向的同學(xué)，留下他們的聯(lián)系方式，或者留下自己的聯(lián)系方式在宣傳單上。但主動(dòng)聯(lián)系簽訂單的機(jī)會(huì)要大些。
第五，還有比較重要的是售后服務(wù)，這是很多消費(fèi)者最擔(dān)心的問(wèn)題，怕自己交了錢(qián)不能即使拿到東西或者貨物不全的問(wèn)題。作為銷(xiāo)售商，信譽(yù)是相當(dāng)重要的，因此，要向同學(xué)講明我們的服務(wù)宗旨和服務(wù)要求，還請(qǐng)他們監(jiān)督我們的工作，再一次建立下信任關(guān)系。
作為校園管理，還要做好經(jīng)銷(xiāo)商的工作，多多鼓勵(lì)他們，堅(jiān)持就是勝利，對(duì)每天的銷(xiāo)售情況做總結(jié)匯報(bào)，制定自己的營(yíng)銷(xiāo)方案和計(jì)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要鼓勵(lì)他們遇到各種問(wèn)題困難的時(shí)候，靈活變通，變被動(dòng)為主動(dòng)。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)單據(jù)，收好費(fèi)用。
最后，祝愿瘋狂英語(yǔ)蒸蒸日上，越來(lái)越紅火！也祝愿
自己一帆風(fēng)順！
2011年8月27日
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇三
圣誕玩什么，荔山嘉年華!12月24日是圣誕平安夜，荔山公館營(yíng)銷(xiāo)中心歡聲笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈的圣誕嘉年華文藝演出正熱戀上映。據(jù)記者了解，本次活動(dòng)系信義荔山公館老業(yè)主家庭組織和參與的活動(dòng)演出，自下午16：00開(kāi)始，持續(xù)至傍晚18：30。2小時(shí)的活動(dòng)雖然短暫，但是卻吸引近200名業(yè)主和客戶(hù)到場(chǎng)參與，大家紛紛表示，20xx年的圣誕前夜過(guò)的很有意義。
據(jù)記者了解，本次活動(dòng)的參與者基本均為荔山公館老業(yè)主家庭，以家庭演出和游戲的形式，共同為嚴(yán)寒的冬季帶來(lái)一份圣誕的暖意。活動(dòng)共計(jì)20余個(gè)節(jié)目，涵蓋歌曲、舞蹈、游戲、樂(lè)器演奏等，多樣的形式和精彩的表演不時(shí)贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。小朋友們表演得開(kāi)心，家長(zhǎng)朋友們更是樂(lè)在其中，活動(dòng)最后在《一千零一個(gè)愿望》的合唱中圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)的家庭之樂(lè)讓所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇四
水土學(xué)院社團(tuán)納新工作拉開(kāi)帷幕（題目）
趙慶全
煙花三月，萬(wàn)象更新。在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來(lái)了新一屆的納新活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)（誰(shuí)）于教學(xué)周第4周隆重拉開(kāi)納新帷幕。
為使（為什么）10級(jí)新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時(shí)更好地推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。社團(tuán)管理委員會(huì)帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專(zhuān)業(yè)班級(jí)。3月24日晚（什么時(shí)候），社團(tuán)管理委員會(huì)主辦了社團(tuán)宣講會(huì)，受到了各社團(tuán)的高度重視與10級(jí)同學(xué)的熱烈響應(yīng)。（內(nèi)容）社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動(dòng)到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。翔實(shí)的文字資料，生動(dòng)的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場(chǎng)表演，無(wú)不令現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)大開(kāi)眼界，從而多角度地認(rèn)識(shí)了各個(gè)社團(tuán)。能文能舞，亦動(dòng)亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個(gè)性。宣講會(huì)期間，組織者還安排了觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們參與的積極性很高，借這個(gè)機(jī)會(huì)紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問(wèn)，同時(shí)也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識(shí)。
（結(jié)果）宣講會(huì)是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個(gè)平臺(tái)，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級(jí)新生們參與社團(tuán)、積極實(shí)踐的熱情，也必將推動(dòng)社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
愛(ài)之初體驗(yàn) 關(guān)懷永不減
9月19日下午（時(shí)間），安徽新華學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中心（地點(diǎn)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)業(yè)中心）承辦的“愛(ài)之初體驗(yàn)、關(guān)懷永不減”活動(dòng)正式舉行，創(chuàng)業(yè)中心指導(dǎo)老師王文濤老師及商學(xué)院輔導(dǎo)員張丹丹老師等多位老師參加此次活動(dòng)，安徽新華學(xué)院校電視臺(tái)全程跟蹤拍攝。
2點(diǎn)30分，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，創(chuàng)業(yè)中心成員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行舉辦此次活動(dòng)的目的和意義的演說(shuō)，并將學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的關(guān)懷帶給了新生，隨后創(chuàng)業(yè)中心成員將1700余瓶礦泉水發(fā)放于商學(xué)院12個(gè)連隊(duì)，雖然活動(dòng)開(kāi)展時(shí)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，但是卻絲毫沒(méi)有影響到創(chuàng)業(yè)中心成員的步伐和對(duì)新一級(jí)商學(xué)院新生的關(guān)懷?；顒?dòng)中，新同學(xué)們歡聲鵲語(yǔ)、侃侃而談，其中一位新生激動(dòng)的說(shuō)：“這礦泉水是溫的，溫暖了我們的心。”
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，創(chuàng)業(yè)中心指導(dǎo)老師王文濤老師就此次活動(dòng)發(fā)言。他指出，此次活動(dòng)集中體現(xiàn)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對(duì)新生的關(guān)懷與熱愛(ài)，也是創(chuàng)業(yè)中心對(duì)于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工多年來(lái)給予的支持和幫助的一種回報(bào)，同時(shí)也是為了歡迎新同學(xué)的到來(lái)。在提到創(chuàng)業(yè)中心的時(shí)候，他特別指出，創(chuàng)業(yè)中心是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由同學(xué)們自發(fā)組織建立的一個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，多年來(lái)從事網(wǎng)商、it服務(wù)、免費(fèi)淘寶課程等業(yè)務(wù)，取得不小的成效，是一個(gè)具有強(qiáng)大生命力和發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)團(tuán)體，創(chuàng)業(yè)中心將期待同學(xué)們的加入。
下午4時(shí)許，在參加活動(dòng)的老師和創(chuàng)業(yè)中心成員的共同努力下，1700瓶礦泉水全部發(fā)送結(jié)束。此次活動(dòng)增加了新生對(duì)新華學(xué)院的了解和熱愛(ài)，同時(shí)也激發(fā)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，有許多同學(xué)紛紛表示愿意加入創(chuàng)業(yè)中心，為創(chuàng)業(yè)中心和學(xué)院貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本次活動(dòng)能夠成功開(kāi)展、圓滿(mǎn)結(jié)束和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的大力支持是分不開(kāi)的，我們相信在以后的日子里，創(chuàng)業(yè)中心不會(huì)辜負(fù)了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的期望，我們將發(fā)揮自己最大的潛力，做到真正的應(yīng)運(yùn)于新華，服務(wù)于新華。
前面的格式就是新聞稿的基本要素了，這次格式可以基本參照下面這個(gè)，也不用嚴(yán)格按格式來(lái)寫(xiě)的活潑一點(diǎn)最好。
2014年11月1日晚七點(diǎn)整，瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部在東校四教114舉辦了本學(xué)期第一次“英語(yǔ)角”活動(dòng)。作為瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部的品牌活動(dòng)之一，“英語(yǔ)角”點(diǎn)燃了瘋狂英語(yǔ)人的熱情，讓這個(gè)夜晚不再寒冷！
本次“英語(yǔ)角”活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)合作?；顒?dòng)在主持人激情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了序幕，到場(chǎng)瘋狂英語(yǔ)成員們依次分為六個(gè)小組，小組成員們分別來(lái)自不同的部門(mén)，彼此都不熟悉，因這次“英語(yǔ)角”活動(dòng)聚到了一起，共同商議著小組名稱(chēng)，口號(hào)以及團(tuán)隊(duì)logo。在上臺(tái)介紹了自己的團(tuán)隊(duì)過(guò)后，主持人安排各組人員上臺(tái)pk，每個(gè)小組成員搭著前一個(gè)同學(xué)的肩膀，并依次蹲下，坐在后一個(gè)成員的雙腿上，比拼小組的耐力。隊(duì)員們?cè)谶@項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中放下了陌生感，迅速地增進(jìn)了對(duì)彼此的了解及信任。第二環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)。在隊(duì)員們相互熟悉之后，“英語(yǔ)角”活動(dòng)進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。首先進(jìn)行的是單詞記憶游戲，要求同學(xué)在3分鐘內(nèi)記住難易程度不同的40個(gè)單詞，每組派出一位同學(xué)進(jìn)行游戲搶答。隨后，最為精彩的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”開(kāi)始了，臺(tái)上的同學(xué)絞盡腦汁，比劃著各種動(dòng)作，而臺(tái)下的同學(xué)們則笑聲一片，紛紛拿起了相機(jī)，記錄這歡樂(lè)的時(shí)刻。在文藝部和秘書(shū)處的同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲串燒過(guò)后，游戲進(jìn)入到英語(yǔ)繞口令環(huán)節(jié)，小組成員使出渾身解數(shù)，用最快的速度和最流利的英語(yǔ)比拼著繞口令，博得同學(xué)們的陣陣掌聲。最后，游戲在“擊鼓傳花”的驚心動(dòng)魄中暫時(shí)告一段落。第三環(huán)節(jié)：活動(dòng)總結(jié)。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部會(huì)長(zhǎng)李小東上臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并邀請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)表達(dá)自己今晚的收獲及感受，以此激勵(lì)同學(xué)們更好的秉承瘋狂英語(yǔ)的精神和宗旨。至此，“英語(yǔ)角”活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。
本次“英語(yǔ)角”活動(dòng)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大力支持以及瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部的全力承辦下獲得圓滿(mǎn)成功?！坝⒄Z(yǔ)角”不僅是為了帶領(lǐng)成員們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)，更重要的是，它培養(yǎng)了不同部門(mén)成員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了大家的集體榮譽(yù)感，使瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部這個(gè)大家庭更加的親密無(wú)間，朝著更加光明，更加廣闊的方向前進(jìn)！
內(nèi)容參考下面的就可以
伴著清晨一縷縷陽(yáng)光，瘋狂英語(yǔ)人在落雪湖邊大聲朗讀英語(yǔ)，“dream,passion,devotion,confidence,persistence?”無(wú)論發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，都可以打開(kāi)嘴巴，吼出英語(yǔ)，讓世界聽(tīng)見(jiàn)我們的英語(yǔ)發(fā)音。
朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的山商帝國(guó)，讓同學(xué)們都盡快起床，去做有意義的事情。瘋狂早讀就像音樂(lè)家早上吊嗓子一樣重要，是每位有夢(mèng)想并積極為夢(mèng)想做出努力的山商學(xué)子的每日必備功課，可以使同學(xué)們變的清醒，斗志昂揚(yáng)的開(kāi)始新一天的工作與學(xué)習(xí)。
通過(guò)開(kāi)展晨讀活動(dòng)，可以逐步建立同學(xué)們用英語(yǔ)說(shuō)話的自信，從客觀上培養(yǎng)同學(xué)們?cè)缙鹱x書(shū)的習(xí)慣，樹(shù)立“一日之計(jì)在于晨”的學(xué)習(xí)生活意識(shí)。在抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲中，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，方便同學(xué)們的交流和探討，更好的融入團(tuán)隊(duì)合作，豐富校園文化生活。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇五
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在彩帶飄揚(yáng)的喜慶中，在魏總、各位校長(zhǎng)及老師們的祝福中，我們迎來(lái)了20xx年的“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，也迎來(lái)了期盼已久的慶“六·一”文藝匯演。
6月1日下午2:30，靈璧飛翔雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部院內(nèi)洋溢著歡樂(lè)的氣氛，一千多名學(xué)生興高采烈地在這里舉辦了慶“六·一”文藝演出。孩子們精心準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在小院內(nèi)盡情綻放！吳恒舉校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，學(xué)校各部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)和老師、學(xué)生家長(zhǎng)共同觀看了演出，并為小朋友帶來(lái)了節(jié)日的祝福。
伴著悠揚(yáng)、歡快的音樂(lè)，孩子們陸續(xù)地登上了舞臺(tái)，他們激情活力、活潑天真、俏皮可愛(ài)的精彩表演博得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們此起彼伏的熱烈掌聲。整場(chǎng)演出的節(jié)目豐富多彩、形式多樣。低年級(jí)的小朋友們表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》，詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》、《少年中國(guó)說(shuō)》；高年級(jí)同學(xué)們表演了三句半《校園趣談》、動(dòng)感時(shí)尚的《環(huán)保時(shí)裝秀》、表演唱《古詩(shī)新唱》、健美操《我健康，我快樂(lè)》、舞蹈串燒《窮開(kāi)心》、《大家一起來(lái)》。另外，還有拉丁舞表演《秀出我自己》;師生同臺(tái)朗誦《飛翔，揚(yáng)帆起航》;英文朗誦《我的父母，我愛(ài)您》;相聲《打電話》;舞蹈《nobody》、《歡聚一堂》、《祖國(guó)您好》；女聲獨(dú)唱《隱形的翅膀》。低年級(jí)小朋友天真的表演《從前有座山》、《快樂(lè)寶貝》、《最美的畫(huà)》等節(jié)目均充分展示出新時(shí)代孩子的朝氣、活力。從孩子甜美的歌聲和那一張張可愛(ài)燦爛的笑臉中，我們讀懂了每一個(gè)孩子，今天的他們是最快樂(lè)的。孩子們盡情地唱啊、跳啊，表達(dá)著自己內(nèi)心無(wú)盡的歡樂(lè)，歌聲、笑聲連成一片。最后，由兩位老師演唱《風(fēng)吹麥浪》，在悠揚(yáng)的歌聲和美妙的旋律中，慶六一文藝匯演圓滿(mǎn)的落下帷幕。
這次演出，從構(gòu)思到節(jié)目成型再到服裝化妝等等細(xì)節(jié)，無(wú)不滲透著小學(xué)部全體老師的智慧和汗水，最終呈現(xiàn)給觀眾一場(chǎng)精彩的文藝演出，為了孩子的一切，為了孩子的未來(lái)，飛翔學(xué)校全體老師將協(xié)同學(xué)校及社會(huì)各界力量共同托起明天的太陽(yáng)。
下面，就讓我們跟隨一組組精彩的鏡頭，去領(lǐng)略孩子們出色的表演、重溫那段快樂(lè)美好的時(shí)光。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇六
成績(jī)
11月30日18時(shí)30分，我校外語(yǔ)文化節(jié)演講比賽在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院隆重舉行。本次比賽由校團(tuán)委，國(guó)際交流與合作處，學(xué)工部以及教務(wù)處主辦，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦。應(yīng)邀出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有我校教務(wù)處處長(zhǎng)林秋華，校團(tuán)委社團(tuán)部部長(zhǎng)任永明，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記許崇波以及文學(xué)院高級(jí)輔導(dǎo)員孫世友，此外擔(dān)任評(píng)委的還有趙永梅，王平，顧慧萍等老師。王子鳴同學(xué)代表我院參加了本次比賽。首先由主持人致以慷慨激昂的開(kāi)場(chǎng)白，并就比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。接下來(lái)，比賽正式拉開(kāi)帷幕，比賽分為“演講”和“即興回答”兩個(gè)環(huán)節(jié)。此次共有19個(gè)來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)參加了比賽。我院王子鳴同學(xué)的演講《whatwecan’taffordtoloseisprocess》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真摯，將青春風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的口語(yǔ)，聲情并茂的演講獲得了評(píng)委老師的一致贊賞。在“即興問(wèn)答”環(huán)節(jié)，王子鳴同學(xué)憑借較高的英語(yǔ)水平、較強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力，從容回答所選問(wèn)題，贏得觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學(xué)獲得比賽的一等獎(jiǎng)并接受了許崇波書(shū)記的頒獎(jiǎng)。
通過(guò)本次比賽，不僅給同學(xué)們提供發(fā)揮才能的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)我院學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采，而且有助于營(yíng)造我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。同時(shí)豐富了校園文化，推動(dòng)我院英語(yǔ)教學(xué)建設(shè)。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇七
中北大學(xué)(朔州校區(qū))于20xx年4月25日于明學(xué)樓a307、a308，4月26日于明學(xué)樓a406、a408進(jìn)行第三屆e·top英語(yǔ)演講大賽初賽，擔(dān)任此次初賽的評(píng)委有e·home英語(yǔ)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師梁婷，英語(yǔ)老師趙碩峰，英語(yǔ)老師鄧麗霞，第一屆e·top英語(yǔ)演講大賽優(yōu)秀選手、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)馬越，第一屆優(yōu)秀選手王梓蓉，第二屆優(yōu)秀選手杜超，李曉東。
比賽過(guò)程中，各位選手盡情的用英語(yǔ)暢談了自己的想法，展示了深厚的英語(yǔ)演講功底，同時(shí)也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
精彩的演講不斷博得同學(xué)們熱烈的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
與此同時(shí)，評(píng)委團(tuán)認(rèn)真仔細(xì)的為選手公平公正的大出成績(jī)，評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行了提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題都值得我們深思。
比賽結(jié)束時(shí)老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出了演講過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并向同學(xué)們傳授了英語(yǔ)演講時(shí)的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。
英語(yǔ)比賽初賽取得圓滿(mǎn)成功。
這次比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，相信這將是同學(xué)們大學(xué)生活中最為精彩的片段之一!
為了改善患者就醫(yī)體驗(yàn)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，扎實(shí)開(kāi)展“鑄牢嚴(yán)實(shí)作風(fēng)?建設(shè)健康成都”主題活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高職工對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文化的熱情，培養(yǎng)青年職工的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，營(yíng)造健康、積極、向上的醫(yī)院氛圍。
20xx年6月21日(周二)下午2點(diǎn)在醫(yī)院東區(qū)學(xué)術(shù)廳舉辦了首屆職工英語(yǔ)演講比賽(決賽)，副院長(zhǎng)汪俊、李衛(wèi)東、院長(zhǎng)助理熊江麗、醫(yī)管部部長(zhǎng)唐紅梅觀看了本次比賽。
本次比賽歷時(shí)大半個(gè)月，最終有22名來(lái)自不同科室、不同專(zhuān)業(yè)的選手從初賽的75人中脫穎而出進(jìn)入決賽。
國(guó)際醫(yī)療興趣小組特別在賽前為入圍決賽的選手進(jìn)行臺(tái)風(fēng)、發(fā)音、禮儀等方面的培訓(xùn)，參賽選手們向全院職工展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采。
他們?cè)鷮?shí)的語(yǔ)言功底，純正的語(yǔ)音，敏捷的才思贏得了如潮的掌聲。
他們的口語(yǔ)表達(dá)或自然清新，或慷慨激昂，或引人深思，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
為了檢驗(yàn)選手們的應(yīng)變能力，比賽還特意安排了評(píng)委提問(wèn)。
選手們面對(duì)即場(chǎng)問(wèn)題，個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，毫不怯場(chǎng)，對(duì)評(píng)委的問(wèn)題對(duì)答如流，引來(lái)陣陣喝彩。
本次比賽以“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)五院美好未來(lái)”為主題，促進(jìn)和提高我院職工的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與應(yīng)用能力，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，活躍醫(yī)院文化生活，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的口語(yǔ)后備人才，提高職工的綜合素質(zhì)，讓職工感受到英語(yǔ)的魅力與樂(lè)趣，為大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)平臺(tái)。
20xx年5月7日在蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院北校區(qū)體育館301，舉辦了第四屆“金城校園”英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽，本次參加比賽的.十三所高校20位選手同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，各顯風(fēng)采。
本次比賽的評(píng)委及嘉賓有：蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院外國(guó)語(yǔ)系姜欣彤老師、劉佳老師、祝海燕老師、英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)第十屆會(huì)長(zhǎng)唐輝、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行主席宋發(fā)棟、以及蘭州各大高校負(fù)責(zé)人。
比賽在《魔術(shù)表演》中拉開(kāi)了比賽的帷幕，首先上場(chǎng)的是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)許君蘭同學(xué)，繼而是蘭州隴橋?qū)W院陳柯江同學(xué)……一個(gè)接一個(gè)登場(chǎng)，精彩絕倫的演講，引起了觀眾陣陣掌聲。
一首歌曲《我在這》緩和了緊張的比賽氣氛，將場(chǎng)上的氣氛拉入高潮，緊張的比賽過(guò)后,相聲表演《賈(假)專(zhuān)家辛辣諷刺社會(huì)》。
幽默的相聲之后，又是激烈的比賽。
接下來(lái)，一群帥氣小伙表演《棍舞乾坤博舞魂》結(jié)束了比賽。
最后作總結(jié)講話，姜欣彤老師對(duì)選手們精彩的演講給予了充分肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練，從而不斷提高口語(yǔ)水平。
經(jīng)審核評(píng)定蘭州隴橋?qū)W院的衛(wèi)曉斌同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院的周敏同學(xué)和西北師范大學(xué)知行學(xué)校的許彩芳同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)的是蘭州交通大學(xué)的宋凱兵等同學(xué)。
觀眾再一次響起了熱烈的掌聲，之后，嘉賓、評(píng)委及參賽選手合影留念。
主題為“幽默”，通過(guò)演講，向我們分享了快樂(lè)，傳遞了愛(ài)心。
在以后的生活中，我相信，只要我們攜手起來(lái)，一起努力，將會(huì)使我們的生活更美好。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇八
2.請(qǐng)青春噴涌出你的肌膚。(棕櫚牌護(hù)膚霜)
3.我們是美的設(shè)計(jì)者。德邁斯化妝品公司
4.寶貝您的秀發(fā).寶貝化妝品
5.美加凈燕窩潤(rùn)膚霜,天然滋潤(rùn)充滿(mǎn)生機(jī)!美加凈牌化妝品
6.名人獻(xiàn)給天下有情人.名人潤(rùn)膚霜
7.十個(gè)媽媽八個(gè)愛(ài)----孩兒面大王!孩兒面化妝品
8.常用貴妃液,令您秀發(fā)如云!貴妃液化妝品
9.勞動(dòng)護(hù)膚哪里有,月中桂系列可滿(mǎn)足!月中桂護(hù)膚品
10.愛(ài)人的星期天------心中只有格蘭蒙!格蘭蒙化妝品
11.天花繽紛,光彩永恒!天花化妝品
12.至美至真,虹雨精神!虹雨化妝品
13.虹雨,把青春的夢(mèng)想與選擇,揉成永恒的美!虹雨化妝品
14.令您在任何場(chǎng)合,都特別清麗動(dòng)人!虹雨化妝品
15.麗麗化妝,神采飛揚(yáng)!麗麗化妝品
16.明星風(fēng)采,純純關(guān)懷!純純化妝品
17.可蒙化妝,美的世界!可蒙化妝品
18.當(dāng)您眼角出現(xiàn)皺紋時(shí),申花防皺霜會(huì)令您換然一新,重現(xiàn)朝氣!
19.國(guó)貨精華,上海申花!申花牌化妝品
20.綠寶、綠寶,植物之寶!綠寶牌化妝品
21.歲月留蒼老,黑馬葆青春!黑馬牌化妝品
22.修護(hù)明眸嬌顏,重拾流金歲月!依柔片牌化妝品
23.依柔、依柔,依然柔柔蜜蜜!依柔片牌化妝品申花牌化妝品
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇九
1、天天用珀淇，美麗自然來(lái)。
2、珀淇，安全、高效、不得不試！
3、琥珀般的透亮，淇水般的滋潤(rùn)。
4、自然護(hù)膚，美自天成。
5、一切只為你更美。
6、我們不是畫(huà)家，而是皮膚的修理工。
7、絲滑般的觸感，惹丈夫?qū)δ銗?ài)不完。
8、綻放你的美麗。
9、美麗自然綻放。
10、一份天然，十分美麗。
11、片片天然，層層呵護(hù)，絲絲美麗。
12、愛(ài)他，就送她。珀淇送給最美的你。
13、珀淇――停駐美麗。
14、給最?lèi)?ài)的人，綻放最真（實(shí)）的自己。
15、看不見(jiàn)的`呵護(hù)，看的見(jiàn)的美麗（魅力）。
16、肌膚像琥珀一樣晶瑩剔透，惹人愛(ài)。
17、珀淇，讓美與眾不同。
18、美麗，自然屬于你。
19、女人的嬌奢，源自珀淇。
20、櫻花之美，美于珀淇。
21、自然臻美，嬌顏初生。
22、天然的，自然是最美的。
23、做美麗女人，更要做精致女人。
24、安全的、高效的、珀淇的！
25、一定要“美麗”。
26、自然天成，美麗珀淇。
27、珀淇，讓女人放心，讓美麗安心。
28、自信女人的選擇。
29、源自自然的呵護(hù)，締造天然的肌膚。
30、自然的美，美的自然。
31、珀淇，讓你安心蛻變、華麗轉(zhuǎn)身！
32、女人持久美麗的秘密，它的答案誰(shuí)知道？
33、愛(ài)自己，他才能更愛(ài)你。
34、珀淇，讓驚喜無(wú)處不在。
35、珀淇，創(chuàng)造年輕女人的美。
36、看到你，懂得完美。
37、童顏般的呵護(hù)，只在珀淇。
38、你，讓我完美。
39、絲滑般的觸感，讓男人愛(ài)不釋手。
40、美麗，就是pretty。
41、自然的、高效的、珀淇的。
42、珀淇，回應(yīng)著自然和美麗！
43、女人的美不止一點(diǎn)，珀淇讓你十分美麗。
44、牽手珀淇，魅力pretty。
45、美麗其實(shí)很簡(jiǎn)單。
46、比美多一點(diǎn)自然！
47、自然派，自然愛(ài)。
48、不只是美麗。
49、天然肌膚，自然柏淇。
50、珀淇――美麗從此簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇十
新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評(píng)論以及新聞故事?？荚囍谐霈F(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，而新聞評(píng)論一般都會(huì)結(jié)合即興評(píng)述考察，不會(huì)出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。下面深圳傳媒藝考專(zhuān)家藝平方就新聞消息的播報(bào)提出一些要求和注意事項(xiàng)。
消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求：
(1)準(zhǔn)確無(wú)誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片，完全不知道你在說(shuō)什么。
(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問(wèn)題，但它有快慢的問(wèn)題(除此以外還有高低，輕重緩急，都屬于節(jié)奏)。藝平方認(rèn)為，表達(dá)意義上的`句子與句子之間要緊湊，必要時(shí)可以忽視標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行停連抱團(tuán);此外，句段之間要明白通暢，一條新聞不能給斷續(xù)讀成了兩條。
(4)樸實(shí)大氣——以第三人稱(chēng)敘述事件，沒(méi)有任何夸張、渲染。沒(méi)有拖腔拐調(diào)，直接面陳。言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。
新聞播報(bào)不是念稿子，字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解，播報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意：
(1)播稿過(guò)程也是傳達(dá)過(guò)程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過(guò)程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)時(shí)還要有精氣神，明快曉暢的語(yǔ)流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。
(2)消息要在最短的時(shí)間里讓聽(tīng)的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)勢(shì)平穩(wěn)。最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是不緊不慢，無(wú)理解，不經(jīng)心，缺少變化。
(3)新聞稿件播讀或播報(bào)，有的叫朗讀新聞稿件，其實(shí)是一個(gè)意思。無(wú)論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目，多聽(tīng)多看。藝平方認(rèn)為，切忌“說(shuō)新聞”，使它變得拉雜、拖沓，過(guò)于口語(yǔ)化，就不像播新聞的樣子。
新聞稿件播報(bào)稿件：校運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)新聞稿
為迎接即將到來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)，我院黨總支副書(shū)記對(duì)山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運(yùn)動(dòng)員們參加了本次動(dòng)員大會(huì)。
首先，我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細(xì)介紹了此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)情況，他號(hào)召在場(chǎng)所有運(yùn)動(dòng)員們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏，高效完成任務(wù)，使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。同時(shí)，他也要求學(xué)生會(huì)成員從大局出發(fā)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，為各項(xiàng)賽事的展開(kāi)做好后勤保障工作。
接著，對(duì)山·白肯老師對(duì)我院第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)献?、友好相處，力?zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，為科技學(xué)院增光添彩。聽(tīng)完老師的鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)員們也都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢(mèng)想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺(tái)，能集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，拉開(kāi)了我院備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事的序幕，使廣大運(yùn)動(dòng)員明確了目標(biāo)，以飽滿(mǎn)的熱情和高揚(yáng)的斗志整裝待發(fā)，為科技學(xué)院在各項(xiàng)體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。希望運(yùn)動(dòng)員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓(xùn)練，為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
相關(guān)閱讀：
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇十一
2、艾霏·萊婷，你晴我也婷。
3、純手工采釀，只為您的肌膚。
4、有機(jī)美，呵護(hù)你的天然美!
5、艾霏不斷，嬌艷不停。
6、艾霏·萊婷，自信的青春。
7、天然呵護(hù)，讓女人更出色。
8、青春亮澤，你也可以擁有!
9、艾霏·萊婷特別的愛(ài)給特別的你——艾霏·萊婷。
10、愛(ài)上美，愛(ài)上艾霏·萊婷!
11、艾霏·萊婷，放心的美麗。
12、暢享艾菲·萊婷，暢享風(fēng)彩風(fēng)彩鮮艷麗。
13、艾菲·萊婷，讓你的美永不落空。
14、時(shí)尚肌膚來(lái)自艾霏·萊婷!
15、演繹純凈肌膚的完美進(jìn)化論!
16、艾菲·萊婷——完美自然就這么簡(jiǎn)單。
17、美麗新世界來(lái)自艾霏·萊婷。
18、擁有艾霏·萊婷，美麗伴隨一生。
19、艾菲·萊婷——美麗新起點(diǎn)。
20、精萃本色，天然美麗——艾霏·萊婷。
21、艾霏·萊婷，艷麗人生。
22、愛(ài)一點(diǎn)，美一點(diǎn)——艾霏萊婷。
23、伴你身邊，駐你容顏，艾菲萊婷!
24、享受大自然的恩賜，還您花般肌膚。
25、源自花的精華，自然讓你美麗——艾霏·萊婷。
26、活力源于自然，魅力得益品質(zhì)!
27、天然呵護(hù)，從心綻放——艾霏·萊婷!
28、我要更自然的美——艾霏·萊婷。
29、美麗，從艾霏·萊婷開(kāi)始。
30、自然貼心，尊貴純美!
31、艾霏·萊婷，你的美麗天然來(lái)妝飾。
32、是你帶我找到另一個(gè)天堂——艾菲·萊婷。
33、皮膚是愛(ài)的溫度計(jì)，從一秒到一生美麗。
34、美麗屬于你，艾霏·萊婷。
35、凝固您的美麗——艾霏·萊婷。
36、漂亮女人美人計(jì)，艾霏護(hù)膚沒(méi)商量。
37、自然美麗，艾菲萊婷。
38、愛(ài)在花朵中，美顏更輕松，艾霏·萊婷我的最?lèi)?ài)。
39、艾菲·萊婷——定格青春容顏。
40、艾霏·萊婷，女人聰明的選擇。
41、艾霏·萊婷，自然明星。
42、艾霏·萊婷，你也是明星。
43、選擇艾霏·萊婷，享受魔幻人生!
44、有機(jī)養(yǎng)顏，還我自然——艾菲·萊婷。
45、您的專(zhuān)署花園——艾菲·萊婷。
46、全萃精華，自然(天然)美膚。
47、艾霏·萊婷永保青春，就是這么簡(jiǎn)單。
48、艾菲·萊婷，可以吃的美容小點(diǎn)心。
49、感受大自然賜予你完美膚質(zhì)，溫柔呵護(hù)選擇艾菲萊婷，永遠(yuǎn)讓你比昨天美麗。
50、讓我擁有更健康的肌膚——功效護(hù)膚系列。
51、伸手的距離，觸摸永恒的美麗——艾菲·萊婷。
52、如何有機(jī)會(huì)，下次我還會(huì)選擇你——艾霏·萊婷。
53、艾菲·萊婷，你的美麗期待。
54、愛(ài)我，從每一寸肌膚開(kāi)始。
55、艾霏·萊婷——幸福的女人都該擁有。
56、感受愛(ài)的芬芳，享受艾菲·萊婷的呵護(hù)。
57、艾菲·萊婷，一生的愛(ài)，一輩子的呵護(hù)。
58、呵護(hù)有深度，舉止有風(fēng)度——艾霏·萊婷。
59、艾霏·萊婷，水做的女人，你最行!
60、解密美肌密碼——艾菲·萊婷。
61、艾霏·萊婷給你不一樣的美。
62、花漾肌膚，源于自然，健康栽培——艾菲·萊婷，有機(jī)美顏專(zhuān)家。
63、沒(méi)有最美，只有更美。艾菲·萊婷，美麗專(zhuān)線!
64、讓美不曾停步——艾菲·萊婷。
65、肌膚絲般潤(rùn)滑，你也可以擁有。
66、美麗氣質(zhì)，源自浪漫國(guó)度和你的美麗浪漫邂逅。
67、花漾純露，一滴打造一個(gè)貴族。
68、艾霏·萊婷，紅顏知己。
69、艾霏萊婷，添嬌百媚，花容月魅。
70、花樣純露：嫩膚美白真的不一樣。
71、艾菲·萊婷：自然美麗，女人擁有。
72、與美同行，分享快樂(lè)——艾霏·萊婷。
73、艾霏·萊婷，代替大自然來(lái)愛(ài)你。
74、艾霏·萊婷全能花漾純露——純凈如斯，美好如斯、
75、只要七天，破繭重生不再是夢(mèng)想。
76、美麗達(dá)人有高招，全能花漾來(lái)幫忙。
77、艾菲·萊婷：只愛(ài)自然美。
78、有艾菲·萊婷美得真的不一樣。
79、艾霏·萊婷，美麗新生。
80、你的美麗，我來(lái)見(jiàn)證——艾菲·萊婷。
81、花漾純露，就是要你美!
82、艾霏·萊婷——非一般的愛(ài);挺懂女人心。
83、愛(ài)飛來(lái)，婷有女人緣。
84、源自鮮花的奧秘，年輕，由此不再是夢(mèng)。
85、趕快跟隨艾菲·萊婷開(kāi)始我們的`有機(jī)美顏新主義吧!
86、艾霏·萊婷，美麗資本更年輕。
87、艾霏·萊婷，見(jiàn)證王族般驚艷肌膚的誕生。
88、艾菲·萊婷——瞬間絲滑，無(wú)限感受。
89、夢(mèng)開(kāi)始的地方。
90、艾霏·萊婷：給肌膚一顆不老的芯。
91、有你的日子，每一天都很美。
92、艾菲·萊婷——讓您做完美的麗質(zhì)女人。
93、留住時(shí)間，成就永恒。
94、留住花漾年華的紅顏專(zhuān)家。
95、艾霏·萊婷，讓你如花般開(kāi)放。
96、天然艾菲，不一樣的純真。
97、愛(ài)你非常，無(wú)需停止或者愛(ài)你非常，不去停止。
98、鎖住你年齡的秘密，定格你最紅的年紀(jì)——艾霏萊婷，您私人的護(hù)膚專(zhuān)家。
99、艾霏萊婷花樣純露，有機(jī)專(zhuān)家個(gè)性服務(wù)，植物因子活性元素，每天使用嫩白肌膚。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇十二
摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)和全球各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)絡(luò)越加頻繁。英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)，為了加強(qiáng)我國(guó)和其他國(guó)家的溝通交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并自如地運(yùn)用英語(yǔ)十分重要。因此，我國(guó)英語(yǔ)教育的改革步伐從未停止，一方面讓學(xué)生可以全面掌握英語(yǔ)知識(shí)，另一方面可以更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中。高職高專(zhuān)是我國(guó)專(zhuān)業(yè)技能型人才培養(yǎng)的重地，強(qiáng)化英語(yǔ)教育及提升英語(yǔ)運(yùn)用技能是高職高專(zhuān)英語(yǔ)最根本的教學(xué)目的。英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作是高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的一部分，也應(yīng)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的改革與創(chuàng)新。本文主要分析了高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了幾點(diǎn)教學(xué)創(chuàng)新的意見(jiàn)，希望為大家提供有效參考。
關(guān)鍵詞：高職 高專(zhuān)英語(yǔ) 應(yīng)用文寫(xiě)作
1 引言
英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作課程是高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)課程，新課改中提出，高職高專(zhuān)學(xué)生需掌握必備的英語(yǔ)知識(shí)與應(yīng)用技能，可以在日常涉外活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)展開(kāi)溝通交流，要求保持語(yǔ)句通順、無(wú)重大語(yǔ)法失誤、表意清楚。在高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用考試當(dāng)中，寫(xiě)作部分均是應(yīng)用文。但在教學(xué)中，這一部分始終沒(méi)有引起師生們的足夠重視。
2 高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中現(xiàn)有的問(wèn)題
學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備薄弱
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職高專(zhuān)學(xué)生在英語(yǔ)科目的入學(xué)成績(jī)普遍較低。其中，學(xué)生們?cè)趯?xiě)作部分體現(xiàn)的問(wèn)題大多為詞匯儲(chǔ)備量不高、語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱、文體格式錯(cuò)誤較多。很多學(xué)生的文章都文不對(duì)題，表意不清。學(xué)生缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，對(duì)該科目產(chǎn)生了畏懼的心理。
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)與理解不足
學(xué)生大多沒(méi)有意識(shí)到掌握好應(yīng)用文寫(xiě)作對(duì)他們未來(lái)應(yīng)用于實(shí)際的重要性，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作，把它當(dāng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可以被忽略的部分。還有很多學(xué)生認(rèn)為，只要掌握了最基本的寫(xiě)作格式就能很好的掌握英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作，但他們還沒(méi)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作還應(yīng)當(dāng)包含特定的語(yǔ)言特點(diǎn)以及語(yǔ)言語(yǔ)境。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)識(shí)與理解上的偏差導(dǎo)致英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)難以順利開(kāi)展。
老師的教學(xué)方式落后
傳統(tǒng)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中，主要是老師對(duì)英語(yǔ)范文展開(kāi)解析，或者由老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的寫(xiě)作。這種教學(xué)方式看重的是寫(xiě)作的結(jié)果，沒(méi)有將英語(yǔ)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)成重點(diǎn)。同時(shí)，一個(gè)班級(jí)通常由很多學(xué)生組成，人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致老師教學(xué)壓力很大，在有限的時(shí)間里批改大量學(xué)生作業(yè)通常會(huì)讓老師們?cè)谂嗊^(guò)程中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。有部分學(xué)生在對(duì)待英語(yǔ)寫(xiě)作作業(yè)時(shí)態(tài)度散漫，對(duì)老師批復(fù)的作業(yè)么有進(jìn)行深入思考和完善，這使得教學(xué)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的。
教學(xué)和應(yīng)用實(shí)際的脫節(jié)
在實(shí)踐教學(xué)中，老師大多只重視課本的宣導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生只能接收一系列英語(yǔ)概念與語(yǔ)法規(guī)則等，他們空有一腔理論知識(shí)，但實(shí)際應(yīng)用能力方面卻得不到有效提升。老師在教授完理論知識(shí)以后，并未展開(kāi)對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)實(shí)踐寫(xiě)作活動(dòng)，學(xué)生的理論知識(shí)得不到訓(xùn)練機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法將所學(xué)實(shí)時(shí)應(yīng)用于實(shí)際，知識(shí)得不到有效掌握，同時(shí)，由于該課程缺乏趣味性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性大打折扣，導(dǎo)致英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)成效得不到提升，學(xué)生們?cè)谡n后無(wú)法真正掌握寫(xiě)作知識(shí)及技巧。
3 高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中的創(chuàng)新措施
加強(qiáng)師生間討論與交流
可以通過(guò)師生之間的相互交流與討論來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，還可以深入提高他們對(duì)知識(shí)的理解及運(yùn)用能力。采取創(chuàng)新型的教學(xué)方式，例如，任務(wù)型教學(xué)法或者探究性教學(xué)法，可以讓學(xué)生憑借自己對(duì)問(wèn)題的鉆研及反復(fù)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的掌握以及實(shí)踐寫(xiě)作技能上的提升。老師在授課時(shí)，可以選擇對(duì)應(yīng)的應(yīng)的寫(xiě)作題目，利用合理化分組的方式，讓學(xué)生們對(duì)題目展開(kāi)解析和討論，讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中自己明確應(yīng)當(dāng)在寫(xiě)作時(shí)使用哪種題材或格式、語(yǔ)言風(fēng)格。例如，老師可以擬立寫(xiě)作標(biāo)題，“關(guān)于it公司求職信的寫(xiě)作”，讓學(xué)生們分組討論，并結(jié)合求職信這一寫(xiě)作體裁及it信公司的自身特色與職位需求，完成對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作訓(xùn)練。
強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯量及遣詞造句上的綜合能力決定了他們能否很好的進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作，而這些能力的培養(yǎng)都離不開(kāi)日常的學(xué)習(xí)積累。英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作有幫助很大。詞匯量始終是學(xué)生頭疼的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師可以采用創(chuàng)新模式展開(kāi)教學(xué)，在降低難度的同時(shí)提升學(xué)生的英語(yǔ)詞匯儲(chǔ)備量。比如，通過(guò)音標(biāo)、音節(jié)、讀寫(xiě)記憶、前綴后綴等方法展開(kāi)教學(xué)；語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)十分乏味，老師在教學(xué)時(shí)可以將基礎(chǔ)句式交給學(xué)生，學(xué)生在掌握了基本句型以后再展開(kāi)后面的學(xué)習(xí)就會(huì)很簡(jiǎn)單；老師還需要將寫(xiě)作的基本格式教給學(xué)生，讓他們熟記格式，在遇到各種類(lèi)型的文章時(shí)都可以了然于胸，懂得應(yīng)用何種格式進(jìn)行寫(xiě)作。
教學(xué)中采取點(diǎn)評(píng)與互評(píng)的方式優(yōu)化教學(xué)效果
在教學(xué)中，可以讓學(xué)生展開(kāi)自評(píng)與互評(píng)，這樣可以提高英語(yǔ)教學(xué)中的樂(lè)趣，讓學(xué)生體會(huì)到強(qiáng)烈的參與感。要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的小組和學(xué)生，以此激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。老師要把標(biāo)準(zhǔn)式的英語(yǔ)范文展示給學(xué)生，讓他們熟悉并掌握對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作規(guī)范，為他們今后運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作提供參考范本。還應(yīng)讓學(xué)生們多展開(kāi)寫(xiě)作訓(xùn)練與實(shí)踐，要讓學(xué)生在仔細(xì)地理解了寫(xiě)作標(biāo)題，并了解對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作技巧和規(guī)范后可以得到及時(shí)有效的寫(xiě)作鍛煉。這種方式可以讓更好地理解與消化寫(xiě)作知識(shí)，還可以提升他們實(shí)踐應(yīng)用方面的技能，優(yōu)化教學(xué)效果。
4 結(jié)語(yǔ)
對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作有著十分重要的意義，這項(xiàng)技能將在他們今后參加工作時(shí)發(fā)揮巨大作用。目前，國(guó)內(nèi)高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)面臨很多問(wèn)題，亟需針對(duì)這些問(wèn)題提出解決方案并在教學(xué)上進(jìn)行創(chuàng)新，需要讓學(xué)生意識(shí)到應(yīng)用文寫(xiě)作的重要性，為學(xué)生們打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基，強(qiáng)化師生間交流和討論，充分讓學(xué)生參與到教學(xué)實(shí)踐中，強(qiáng)化他們的寫(xiě)作實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)各種教學(xué)方式的創(chuàng)新與努力，英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作的教學(xué)效果一定得到提高，學(xué)生的英語(yǔ)綜合技能也一定會(huì)得到加強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇一
經(jīng)過(guò)兩周時(shí)間，江蘇高考方案公示已經(jīng)結(jié)束。江蘇省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，近期就將組織專(zhuān)家進(jìn)行研究，并盡快提出相關(guān)的修改方案。同時(shí)，針對(duì)社會(huì)上取消外語(yǔ)考試聽(tīng)力的建議，這名負(fù)責(zé)人表示，為了給高校輸送全面的外語(yǔ)人才，江蘇高考將堅(jiān)持考外語(yǔ)聽(tīng)力。
江蘇省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，針對(duì)高考方案的大范圍調(diào)研工作已經(jīng)結(jié)束。公示期間，教育部門(mén)通過(guò)熱線電話、郵箱收集了非常廣泛的意見(jiàn)，近期，將有專(zhuān)家對(duì)這些意見(jiàn)進(jìn)行篩選，屆時(shí)將組織相關(guān)教育界專(zhuān)家進(jìn)行研討，并提出一個(gè)修改方案。然后，教育廳還將再進(jìn)行慎重研究，最后將修改過(guò)的方案提交給教育部。
至于高考方案何時(shí)才能最終確定，這名負(fù)責(zé)人表示，目前還很難給出一個(gè)確定的時(shí)間，因?yàn)楣竞筮€得經(jīng)過(guò)多重研討，時(shí)間上很難把握。
在高考方案的公示過(guò)程中，不少人對(duì)外語(yǔ)學(xué)科在高考中所占的分量提出質(zhì)疑，認(rèn)為不必將外語(yǔ)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)放在同一高度。有人建議，江蘇可以取消外語(yǔ)聽(tīng)力考試，減少外語(yǔ)考試的總分。
“高考外語(yǔ)肯定要考聽(tīng)力?！弊蛱欤K省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，聽(tīng)力考試本來(lái)就是為了加強(qiáng)學(xué)生的能力，但是由于聽(tīng)力是用磁帶，有時(shí)難免出現(xiàn)一些意外，容易影響學(xué)生的成績(jī)。在外省，如浙江省就取消了高考聽(tīng)力測(cè)試。但江蘇仍然會(huì)堅(jiān)持考聽(tīng)力，這么做主要還是為了選拔更為全面的外語(yǔ)人才，而且外語(yǔ)考試的口語(yǔ)測(cè)試也將保留。至于聽(tīng)力在外語(yǔ)考卷中具體占多少分值，目前還沒(méi)有確定，需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)家共同研討決定。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！謝謝您在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看我的總結(jié)。首
先，很有幸能加入瘋狂英語(yǔ)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)那么
多行業(yè)的精英，感謝瘋狂英語(yǔ)給我這個(gè)平臺(tái)來(lái)發(fā)展自己，表
現(xiàn)自己，提升各種能力，充實(shí)自己的大學(xué)生活，回報(bào)社會(huì)！
雖說(shuō)有點(diǎn)幸苦，但卻鍛煉了自己的能力。由于我是初次做這
項(xiàng)工作，很多地方做的不夠好，多虧了瘋狂英語(yǔ)耐心的解釋。
合技術(shù)。銷(xiāo)售中的學(xué)問(wèn)不僅需要高超的人際交往能力，語(yǔ)言
表達(dá)能力，還有敏捷的思維能力，察言觀色，隨機(jī)應(yīng)變，還
要有基本的“讀心術(shù)”和良好的心理素質(zhì)。
第一，要對(duì)產(chǎn)品了解，產(chǎn)品與四級(jí)的關(guān)系，學(xué)生與四
級(jí)的關(guān)系，讓學(xué)生對(duì)我們的產(chǎn)品有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，建立對(duì)產(chǎn)
品初步的信任。
第二，要做好心理準(zhǔn)備。端正自己的心態(tài)，積極樂(lè)觀
面對(duì)，只要自己能鼓起勇氣，相信自己就沒(méi)有做不到的，世上無(wú)難事，只怕有心人！要把每一次機(jī)會(huì)看作是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，對(duì)自己的鍛煉。
第三，要準(zhǔn)備好宣傳資料，讓學(xué)生能實(shí)際看到我們的產(chǎn)品，可以消除他們的疑慮。如果怕有些同學(xué)還是不放心，可以帶上自己的證件，可以是身份證，學(xué)生證，或者英語(yǔ)過(guò)級(jí)證書(shū)等。
第四，在我看來(lái)，可以帶上一個(gè)小本子，對(duì)于那些有點(diǎn)猶豫或者有意向的同學(xué)，留下他們的聯(lián)系方式，或者留下自己的聯(lián)系方式在宣傳單上。但主動(dòng)聯(lián)系簽訂單的機(jī)會(huì)要大些。
第五，還有比較重要的是售后服務(wù)，這是很多消費(fèi)者最擔(dān)心的問(wèn)題，怕自己交了錢(qián)不能即使拿到東西或者貨物不全的問(wèn)題。作為銷(xiāo)售商，信譽(yù)是相當(dāng)重要的，因此，要向同學(xué)講明我們的服務(wù)宗旨和服務(wù)要求，還請(qǐng)他們監(jiān)督我們的工作，再一次建立下信任關(guān)系。
作為校園管理，還要做好經(jīng)銷(xiāo)商的工作，多多鼓勵(lì)他們，堅(jiān)持就是勝利，對(duì)每天的銷(xiāo)售情況做總結(jié)匯報(bào)，制定自己的營(yíng)銷(xiāo)方案和計(jì)劃，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要鼓勵(lì)他們遇到各種問(wèn)題困難的時(shí)候，靈活變通，變被動(dòng)為主動(dòng)。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)單據(jù)，收好費(fèi)用。
最后，祝愿瘋狂英語(yǔ)蒸蒸日上，越來(lái)越紅火！也祝愿
自己一帆風(fēng)順！
2011年8月27日
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇三
圣誕玩什么，荔山嘉年華!12月24日是圣誕平安夜，荔山公館營(yíng)銷(xiāo)中心歡聲笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈的圣誕嘉年華文藝演出正熱戀上映。據(jù)記者了解，本次活動(dòng)系信義荔山公館老業(yè)主家庭組織和參與的活動(dòng)演出，自下午16：00開(kāi)始，持續(xù)至傍晚18：30。2小時(shí)的活動(dòng)雖然短暫，但是卻吸引近200名業(yè)主和客戶(hù)到場(chǎng)參與，大家紛紛表示，20xx年的圣誕前夜過(guò)的很有意義。
據(jù)記者了解，本次活動(dòng)的參與者基本均為荔山公館老業(yè)主家庭，以家庭演出和游戲的形式，共同為嚴(yán)寒的冬季帶來(lái)一份圣誕的暖意。活動(dòng)共計(jì)20余個(gè)節(jié)目，涵蓋歌曲、舞蹈、游戲、樂(lè)器演奏等，多樣的形式和精彩的表演不時(shí)贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。小朋友們表演得開(kāi)心，家長(zhǎng)朋友們更是樂(lè)在其中，活動(dòng)最后在《一千零一個(gè)愿望》的合唱中圓滿(mǎn)結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)的家庭之樂(lè)讓所有人都沉浸在歡樂(lè)之中。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇四
水土學(xué)院社團(tuán)納新工作拉開(kāi)帷幕（題目）
趙慶全
煙花三月，萬(wàn)象更新。在這生機(jī)勃勃的春季，我院各社團(tuán)也迎來(lái)了新一屆的納新活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指示，全院16社團(tuán)（誰(shuí)）于教學(xué)周第4周隆重拉開(kāi)納新帷幕。
為使（為什么）10級(jí)新同學(xué)能夠深入了解各社團(tuán)情況，關(guān)注社團(tuán)發(fā)展，同時(shí)更好地推動(dòng)社團(tuán)的自身建設(shè)、豐富校園文化。社團(tuán)管理委員會(huì)帶領(lǐng)各社團(tuán)精心準(zhǔn)備，并編排《社團(tuán)新生指南》，發(fā)放各專(zhuān)業(yè)班級(jí)。3月24日晚（什么時(shí)候），社團(tuán)管理委員會(huì)主辦了社團(tuán)宣講會(huì)，受到了各社團(tuán)的高度重視與10級(jí)同學(xué)的熱烈響應(yīng)。（內(nèi)容）社團(tuán)宣講人用認(rèn)真細(xì)致的講解和一系列豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)介紹，向同學(xué)們拋出了橄欖枝。從社團(tuán)宗旨到社團(tuán)精神，從社團(tuán)品牌活動(dòng)到社團(tuán)納新要求，各社團(tuán)或真摯樸素、或慷慨激昂，用其獨(dú)特的方式將各自的風(fēng)采精心濃縮、真實(shí)展現(xiàn)。??各社團(tuán)百花齊放，盡顯風(fēng)采。翔實(shí)的文字資料，生動(dòng)的講解與介紹，抓人眼球的現(xiàn)場(chǎng)表演，無(wú)不令現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)大開(kāi)眼界，從而多角度地認(rèn)識(shí)了各個(gè)社團(tuán)。能文能舞，亦動(dòng)亦靜，各社團(tuán)雖然風(fēng)格迥異，卻都展現(xiàn)了農(nóng)大學(xué)子的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)著年輕一代的獨(dú)特個(gè)性。宣講會(huì)期間，組織者還安排了觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。同學(xué)們參與的積極性很高，借這個(gè)機(jī)會(huì)紛紛向自己心儀的社團(tuán)提問(wèn)，同時(shí)也了解了相關(guān)社團(tuán)的一些知識(shí)。
（結(jié)果）宣講會(huì)是社團(tuán)充分展示自我品牌、弘揚(yáng)社團(tuán)文化的一個(gè)平臺(tái)，它的順利落幕，為學(xué)生與社團(tuán)之間架設(shè)起了一座溝通的橋梁，激發(fā)了10級(jí)新生們參與社團(tuán)、積極實(shí)踐的熱情，也必將推動(dòng)社團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，為校園文化的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力。
愛(ài)之初體驗(yàn) 關(guān)懷永不減
9月19日下午（時(shí)間），安徽新華學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中心（地點(diǎn)）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)業(yè)中心）承辦的“愛(ài)之初體驗(yàn)、關(guān)懷永不減”活動(dòng)正式舉行，創(chuàng)業(yè)中心指導(dǎo)老師王文濤老師及商學(xué)院輔導(dǎo)員張丹丹老師等多位老師參加此次活動(dòng)，安徽新華學(xué)院校電視臺(tái)全程跟蹤拍攝。
2點(diǎn)30分，活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，創(chuàng)業(yè)中心成員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行舉辦此次活動(dòng)的目的和意義的演說(shuō)，并將學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的關(guān)懷帶給了新生，隨后創(chuàng)業(yè)中心成員將1700余瓶礦泉水發(fā)放于商學(xué)院12個(gè)連隊(duì)，雖然活動(dòng)開(kāi)展時(shí)天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，但是卻絲毫沒(méi)有影響到創(chuàng)業(yè)中心成員的步伐和對(duì)新一級(jí)商學(xué)院新生的關(guān)懷?；顒?dòng)中，新同學(xué)們歡聲鵲語(yǔ)、侃侃而談，其中一位新生激動(dòng)的說(shuō)：“這礦泉水是溫的，溫暖了我們的心。”
活動(dòng)接近尾聲時(shí)，創(chuàng)業(yè)中心指導(dǎo)老師王文濤老師就此次活動(dòng)發(fā)言。他指出，此次活動(dòng)集中體現(xiàn)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工對(duì)新生的關(guān)懷與熱愛(ài)，也是創(chuàng)業(yè)中心對(duì)于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工多年來(lái)給予的支持和幫助的一種回報(bào)，同時(shí)也是為了歡迎新同學(xué)的到來(lái)。在提到創(chuàng)業(yè)中心的時(shí)候，他特別指出，創(chuàng)業(yè)中心是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由同學(xué)們自發(fā)組織建立的一個(gè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，多年來(lái)從事網(wǎng)商、it服務(wù)、免費(fèi)淘寶課程等業(yè)務(wù)，取得不小的成效，是一個(gè)具有強(qiáng)大生命力和發(fā)展?jié)摿Φ囊粋€(gè)團(tuán)體，創(chuàng)業(yè)中心將期待同學(xué)們的加入。
下午4時(shí)許，在參加活動(dòng)的老師和創(chuàng)業(yè)中心成員的共同努力下，1700瓶礦泉水全部發(fā)送結(jié)束。此次活動(dòng)增加了新生對(duì)新華學(xué)院的了解和熱愛(ài)，同時(shí)也激發(fā)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，有許多同學(xué)紛紛表示愿意加入創(chuàng)業(yè)中心，為創(chuàng)業(yè)中心和學(xué)院貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本次活動(dòng)能夠成功開(kāi)展、圓滿(mǎn)結(jié)束和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的大力支持是分不開(kāi)的，我們相信在以后的日子里，創(chuàng)業(yè)中心不會(huì)辜負(fù)了學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的期望，我們將發(fā)揮自己最大的潛力，做到真正的應(yīng)運(yùn)于新華，服務(wù)于新華。
前面的格式就是新聞稿的基本要素了，這次格式可以基本參照下面這個(gè)，也不用嚴(yán)格按格式來(lái)寫(xiě)的活潑一點(diǎn)最好。
2014年11月1日晚七點(diǎn)整，瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部在東校四教114舉辦了本學(xué)期第一次“英語(yǔ)角”活動(dòng)。作為瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部的品牌活動(dòng)之一，“英語(yǔ)角”點(diǎn)燃了瘋狂英語(yǔ)人的熱情，讓這個(gè)夜晚不再寒冷！
本次“英語(yǔ)角”活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)合作?；顒?dòng)在主持人激情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了序幕，到場(chǎng)瘋狂英語(yǔ)成員們依次分為六個(gè)小組，小組成員們分別來(lái)自不同的部門(mén)，彼此都不熟悉，因這次“英語(yǔ)角”活動(dòng)聚到了一起，共同商議著小組名稱(chēng)，口號(hào)以及團(tuán)隊(duì)logo。在上臺(tái)介紹了自己的團(tuán)隊(duì)過(guò)后，主持人安排各組人員上臺(tái)pk，每個(gè)小組成員搭著前一個(gè)同學(xué)的肩膀，并依次蹲下，坐在后一個(gè)成員的雙腿上，比拼小組的耐力。隊(duì)員們?cè)谶@項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作中放下了陌生感，迅速地增進(jìn)了對(duì)彼此的了解及信任。第二環(huán)節(jié)：游戲環(huán)節(jié)。在隊(duì)員們相互熟悉之后，“英語(yǔ)角”活動(dòng)進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。首先進(jìn)行的是單詞記憶游戲，要求同學(xué)在3分鐘內(nèi)記住難易程度不同的40個(gè)單詞，每組派出一位同學(xué)進(jìn)行游戲搶答。隨后，最為精彩的“你來(lái)比劃我來(lái)猜”開(kāi)始了，臺(tái)上的同學(xué)絞盡腦汁，比劃著各種動(dòng)作，而臺(tái)下的同學(xué)們則笑聲一片，紛紛拿起了相機(jī)，記錄這歡樂(lè)的時(shí)刻。在文藝部和秘書(shū)處的同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲串燒過(guò)后，游戲進(jìn)入到英語(yǔ)繞口令環(huán)節(jié)，小組成員使出渾身解數(shù)，用最快的速度和最流利的英語(yǔ)比拼著繞口令，博得同學(xué)們的陣陣掌聲。最后，游戲在“擊鼓傳花”的驚心動(dòng)魄中暫時(shí)告一段落。第三環(huán)節(jié)：活動(dòng)總結(jié)。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部會(huì)長(zhǎng)李小東上臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并邀請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)表達(dá)自己今晚的收獲及感受，以此激勵(lì)同學(xué)們更好的秉承瘋狂英語(yǔ)的精神和宗旨。至此，“英語(yǔ)角”活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)成功。
本次“英語(yǔ)角”活動(dòng)在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的大力支持以及瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部的全力承辦下獲得圓滿(mǎn)成功?！坝⒄Z(yǔ)角”不僅是為了帶領(lǐng)成員們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)，更重要的是，它培養(yǎng)了不同部門(mén)成員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高了大家的集體榮譽(yù)感，使瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部這個(gè)大家庭更加的親密無(wú)間，朝著更加光明，更加廣闊的方向前進(jìn)！
內(nèi)容參考下面的就可以
伴著清晨一縷縷陽(yáng)光，瘋狂英語(yǔ)人在落雪湖邊大聲朗讀英語(yǔ)，“dream,passion,devotion,confidence,persistence?”無(wú)論發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)，都可以打開(kāi)嘴巴，吼出英語(yǔ)，讓世界聽(tīng)見(jiàn)我們的英語(yǔ)發(fā)音。
朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的山商帝國(guó)，讓同學(xué)們都盡快起床，去做有意義的事情。瘋狂早讀就像音樂(lè)家早上吊嗓子一樣重要，是每位有夢(mèng)想并積極為夢(mèng)想做出努力的山商學(xué)子的每日必備功課，可以使同學(xué)們變的清醒，斗志昂揚(yáng)的開(kāi)始新一天的工作與學(xué)習(xí)。
通過(guò)開(kāi)展晨讀活動(dòng)，可以逐步建立同學(xué)們用英語(yǔ)說(shuō)話的自信，從客觀上培養(yǎng)同學(xué)們?cè)缙鹱x書(shū)的習(xí)慣，樹(shù)立“一日之計(jì)在于晨”的學(xué)習(xí)生活意識(shí)。在抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲中，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。為同學(xué)們提供一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境，方便同學(xué)們的交流和探討，更好的融入團(tuán)隊(duì)合作，豐富校園文化生活。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇五
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在彩帶飄揚(yáng)的喜慶中，在魏總、各位校長(zhǎng)及老師們的祝福中，我們迎來(lái)了20xx年的“六·一”國(guó)際兒童節(jié)，也迎來(lái)了期盼已久的慶“六·一”文藝匯演。
6月1日下午2:30，靈璧飛翔雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部院內(nèi)洋溢著歡樂(lè)的氣氛，一千多名學(xué)生興高采烈地在這里舉辦了慶“六·一”文藝演出。孩子們精心準(zhǔn)備的一個(gè)個(gè)節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在小院內(nèi)盡情綻放！吳恒舉校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，學(xué)校各部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)和老師、學(xué)生家長(zhǎng)共同觀看了演出，并為小朋友帶來(lái)了節(jié)日的祝福。
伴著悠揚(yáng)、歡快的音樂(lè)，孩子們陸續(xù)地登上了舞臺(tái)，他們激情活力、活潑天真、俏皮可愛(ài)的精彩表演博得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們此起彼伏的熱烈掌聲。整場(chǎng)演出的節(jié)目豐富多彩、形式多樣。低年級(jí)的小朋友們表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》，詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》、《少年中國(guó)說(shuō)》；高年級(jí)同學(xué)們表演了三句半《校園趣談》、動(dòng)感時(shí)尚的《環(huán)保時(shí)裝秀》、表演唱《古詩(shī)新唱》、健美操《我健康，我快樂(lè)》、舞蹈串燒《窮開(kāi)心》、《大家一起來(lái)》。另外，還有拉丁舞表演《秀出我自己》;師生同臺(tái)朗誦《飛翔，揚(yáng)帆起航》;英文朗誦《我的父母，我愛(ài)您》;相聲《打電話》;舞蹈《nobody》、《歡聚一堂》、《祖國(guó)您好》；女聲獨(dú)唱《隱形的翅膀》。低年級(jí)小朋友天真的表演《從前有座山》、《快樂(lè)寶貝》、《最美的畫(huà)》等節(jié)目均充分展示出新時(shí)代孩子的朝氣、活力。從孩子甜美的歌聲和那一張張可愛(ài)燦爛的笑臉中，我們讀懂了每一個(gè)孩子，今天的他們是最快樂(lè)的。孩子們盡情地唱啊、跳啊，表達(dá)著自己內(nèi)心無(wú)盡的歡樂(lè)，歌聲、笑聲連成一片。最后，由兩位老師演唱《風(fēng)吹麥浪》，在悠揚(yáng)的歌聲和美妙的旋律中，慶六一文藝匯演圓滿(mǎn)的落下帷幕。
這次演出，從構(gòu)思到節(jié)目成型再到服裝化妝等等細(xì)節(jié)，無(wú)不滲透著小學(xué)部全體老師的智慧和汗水，最終呈現(xiàn)給觀眾一場(chǎng)精彩的文藝演出，為了孩子的一切，為了孩子的未來(lái)，飛翔學(xué)校全體老師將協(xié)同學(xué)校及社會(huì)各界力量共同托起明天的太陽(yáng)。
下面，就讓我們跟隨一組組精彩的鏡頭，去領(lǐng)略孩子們出色的表演、重溫那段快樂(lè)美好的時(shí)光。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇六
成績(jī)
11月30日18時(shí)30分，我校外語(yǔ)文化節(jié)演講比賽在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院隆重舉行。本次比賽由校團(tuán)委，國(guó)際交流與合作處，學(xué)工部以及教務(wù)處主辦，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦。應(yīng)邀出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有我校教務(wù)處處長(zhǎng)林秋華，校團(tuán)委社團(tuán)部部長(zhǎng)任永明，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記許崇波以及文學(xué)院高級(jí)輔導(dǎo)員孫世友，此外擔(dān)任評(píng)委的還有趙永梅，王平，顧慧萍等老師。王子鳴同學(xué)代表我院參加了本次比賽。首先由主持人致以慷慨激昂的開(kāi)場(chǎng)白，并就比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。接下來(lái)，比賽正式拉開(kāi)帷幕，比賽分為“演講”和“即興回答”兩個(gè)環(huán)節(jié)。此次共有19個(gè)來(lái)自不同學(xué)院的同學(xué)參加了比賽。我院王子鳴同學(xué)的演講《whatwecan’taffordtoloseisprocess》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真摯，將青春風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的口語(yǔ)，聲情并茂的演講獲得了評(píng)委老師的一致贊賞。在“即興問(wèn)答”環(huán)節(jié)，王子鳴同學(xué)憑借較高的英語(yǔ)水平、較強(qiáng)的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和應(yīng)變能力，從容回答所選問(wèn)題，贏得觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學(xué)獲得比賽的一等獎(jiǎng)并接受了許崇波書(shū)記的頒獎(jiǎng)。
通過(guò)本次比賽，不僅給同學(xué)們提供發(fā)揮才能的舞臺(tái)，充分展現(xiàn)我院學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采，而且有助于營(yíng)造我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。同時(shí)豐富了校園文化，推動(dòng)我院英語(yǔ)教學(xué)建設(shè)。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇七
中北大學(xué)(朔州校區(qū))于20xx年4月25日于明學(xué)樓a307、a308，4月26日于明學(xué)樓a406、a408進(jìn)行第三屆e·top英語(yǔ)演講大賽初賽，擔(dān)任此次初賽的評(píng)委有e·home英語(yǔ)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師梁婷，英語(yǔ)老師趙碩峰，英語(yǔ)老師鄧麗霞，第一屆e·top英語(yǔ)演講大賽優(yōu)秀選手、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)馬越，第一屆優(yōu)秀選手王梓蓉，第二屆優(yōu)秀選手杜超，李曉東。
比賽過(guò)程中，各位選手盡情的用英語(yǔ)暢談了自己的想法，展示了深厚的英語(yǔ)演講功底，同時(shí)也彰顯了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
精彩的演講不斷博得同學(xué)們熱烈的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。
與此同時(shí)，評(píng)委團(tuán)認(rèn)真仔細(xì)的為選手公平公正的大出成績(jī)，評(píng)委老師對(duì)選手進(jìn)行了提問(wèn)，每個(gè)問(wèn)題都值得我們深思。
比賽結(jié)束時(shí)老師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，指出了演講過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)，并向同學(xué)們傳授了英語(yǔ)演講時(shí)的技巧，使同學(xué)們受益匪淺。
英語(yǔ)比賽初賽取得圓滿(mǎn)成功。
這次比賽為同學(xué)們提供了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，相信這將是同學(xué)們大學(xué)生活中最為精彩的片段之一!
為了改善患者就醫(yī)體驗(yàn)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，扎實(shí)開(kāi)展“鑄牢嚴(yán)實(shí)作風(fēng)?建設(shè)健康成都”主題活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提高職工對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文化的熱情，培養(yǎng)青年職工的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，營(yíng)造健康、積極、向上的醫(yī)院氛圍。
20xx年6月21日(周二)下午2點(diǎn)在醫(yī)院東區(qū)學(xué)術(shù)廳舉辦了首屆職工英語(yǔ)演講比賽(決賽)，副院長(zhǎng)汪俊、李衛(wèi)東、院長(zhǎng)助理熊江麗、醫(yī)管部部長(zhǎng)唐紅梅觀看了本次比賽。
本次比賽歷時(shí)大半個(gè)月，最終有22名來(lái)自不同科室、不同專(zhuān)業(yè)的選手從初賽的75人中脫穎而出進(jìn)入決賽。
國(guó)際醫(yī)療興趣小組特別在賽前為入圍決賽的選手進(jìn)行臺(tái)風(fēng)、發(fā)音、禮儀等方面的培訓(xùn)，參賽選手們向全院職工展示了自己獨(dú)特的風(fēng)采。
他們?cè)鷮?shí)的語(yǔ)言功底，純正的語(yǔ)音，敏捷的才思贏得了如潮的掌聲。
他們的口語(yǔ)表達(dá)或自然清新，或慷慨激昂，或引人深思，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)的盛宴。
為了檢驗(yàn)選手們的應(yīng)變能力，比賽還特意安排了評(píng)委提問(wèn)。
選手們面對(duì)即場(chǎng)問(wèn)題，個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，毫不怯場(chǎng)，對(duì)評(píng)委的問(wèn)題對(duì)答如流，引來(lái)陣陣喝彩。
本次比賽以“構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，共創(chuàng)五院美好未來(lái)”為主題，促進(jìn)和提高我院職工的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)與應(yīng)用能力，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，活躍醫(yī)院文化生活，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的口語(yǔ)后備人才，提高職工的綜合素質(zhì)，讓職工感受到英語(yǔ)的魅力與樂(lè)趣，為大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)平臺(tái)。
20xx年5月7日在蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院北校區(qū)體育館301，舉辦了第四屆“金城校園”英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽，本次參加比賽的.十三所高校20位選手同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，各顯風(fēng)采。
本次比賽的評(píng)委及嘉賓有：蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院外國(guó)語(yǔ)系姜欣彤老師、劉佳老師、祝海燕老師、英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)第十屆會(huì)長(zhǎng)唐輝、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行主席宋發(fā)棟、以及蘭州各大高校負(fù)責(zé)人。
比賽在《魔術(shù)表演》中拉開(kāi)了比賽的帷幕，首先上場(chǎng)的是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)許君蘭同學(xué)，繼而是蘭州隴橋?qū)W院陳柯江同學(xué)……一個(gè)接一個(gè)登場(chǎng)，精彩絕倫的演講，引起了觀眾陣陣掌聲。
一首歌曲《我在這》緩和了緊張的比賽氣氛，將場(chǎng)上的氣氛拉入高潮，緊張的比賽過(guò)后,相聲表演《賈(假)專(zhuān)家辛辣諷刺社會(huì)》。
幽默的相聲之后，又是激烈的比賽。
接下來(lái)，一群帥氣小伙表演《棍舞乾坤博舞魂》結(jié)束了比賽。
最后作總結(jié)講話，姜欣彤老師對(duì)選手們精彩的演講給予了充分肯定，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練，從而不斷提高口語(yǔ)水平。
經(jīng)審核評(píng)定蘭州隴橋?qū)W院的衛(wèi)曉斌同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院的周敏同學(xué)和西北師范大學(xué)知行學(xué)校的許彩芳同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)的是蘭州交通大學(xué)的宋凱兵等同學(xué)。
觀眾再一次響起了熱烈的掌聲，之后，嘉賓、評(píng)委及參賽選手合影留念。
主題為“幽默”，通過(guò)演講，向我們分享了快樂(lè)，傳遞了愛(ài)心。
在以后的生活中，我相信，只要我們攜手起來(lái)，一起努力，將會(huì)使我們的生活更美好。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇八
2.請(qǐng)青春噴涌出你的肌膚。(棕櫚牌護(hù)膚霜)
3.我們是美的設(shè)計(jì)者。德邁斯化妝品公司
4.寶貝您的秀發(fā).寶貝化妝品
5.美加凈燕窩潤(rùn)膚霜,天然滋潤(rùn)充滿(mǎn)生機(jī)!美加凈牌化妝品
6.名人獻(xiàn)給天下有情人.名人潤(rùn)膚霜
7.十個(gè)媽媽八個(gè)愛(ài)----孩兒面大王!孩兒面化妝品
8.常用貴妃液,令您秀發(fā)如云!貴妃液化妝品
9.勞動(dòng)護(hù)膚哪里有,月中桂系列可滿(mǎn)足!月中桂護(hù)膚品
10.愛(ài)人的星期天------心中只有格蘭蒙!格蘭蒙化妝品
11.天花繽紛,光彩永恒!天花化妝品
12.至美至真,虹雨精神!虹雨化妝品
13.虹雨,把青春的夢(mèng)想與選擇,揉成永恒的美!虹雨化妝品
14.令您在任何場(chǎng)合,都特別清麗動(dòng)人!虹雨化妝品
15.麗麗化妝,神采飛揚(yáng)!麗麗化妝品
16.明星風(fēng)采,純純關(guān)懷!純純化妝品
17.可蒙化妝,美的世界!可蒙化妝品
18.當(dāng)您眼角出現(xiàn)皺紋時(shí),申花防皺霜會(huì)令您換然一新,重現(xiàn)朝氣!
19.國(guó)貨精華,上海申花!申花牌化妝品
20.綠寶、綠寶,植物之寶!綠寶牌化妝品
21.歲月留蒼老,黑馬葆青春!黑馬牌化妝品
22.修護(hù)明眸嬌顏,重拾流金歲月!依柔片牌化妝品
23.依柔、依柔,依然柔柔蜜蜜!依柔片牌化妝品申花牌化妝品
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇九
1、天天用珀淇，美麗自然來(lái)。
2、珀淇，安全、高效、不得不試！
3、琥珀般的透亮，淇水般的滋潤(rùn)。
4、自然護(hù)膚，美自天成。
5、一切只為你更美。
6、我們不是畫(huà)家，而是皮膚的修理工。
7、絲滑般的觸感，惹丈夫?qū)δ銗?ài)不完。
8、綻放你的美麗。
9、美麗自然綻放。
10、一份天然，十分美麗。
11、片片天然，層層呵護(hù)，絲絲美麗。
12、愛(ài)他，就送她。珀淇送給最美的你。
13、珀淇――停駐美麗。
14、給最?lèi)?ài)的人，綻放最真（實(shí)）的自己。
15、看不見(jiàn)的`呵護(hù)，看的見(jiàn)的美麗（魅力）。
16、肌膚像琥珀一樣晶瑩剔透，惹人愛(ài)。
17、珀淇，讓美與眾不同。
18、美麗，自然屬于你。
19、女人的嬌奢，源自珀淇。
20、櫻花之美，美于珀淇。
21、自然臻美，嬌顏初生。
22、天然的，自然是最美的。
23、做美麗女人，更要做精致女人。
24、安全的、高效的、珀淇的！
25、一定要“美麗”。
26、自然天成，美麗珀淇。
27、珀淇，讓女人放心，讓美麗安心。
28、自信女人的選擇。
29、源自自然的呵護(hù)，締造天然的肌膚。
30、自然的美，美的自然。
31、珀淇，讓你安心蛻變、華麗轉(zhuǎn)身！
32、女人持久美麗的秘密，它的答案誰(shuí)知道？
33、愛(ài)自己，他才能更愛(ài)你。
34、珀淇，讓驚喜無(wú)處不在。
35、珀淇，創(chuàng)造年輕女人的美。
36、看到你，懂得完美。
37、童顏般的呵護(hù)，只在珀淇。
38、你，讓我完美。
39、絲滑般的觸感，讓男人愛(ài)不釋手。
40、美麗，就是pretty。
41、自然的、高效的、珀淇的。
42、珀淇，回應(yīng)著自然和美麗！
43、女人的美不止一點(diǎn)，珀淇讓你十分美麗。
44、牽手珀淇，魅力pretty。
45、美麗其實(shí)很簡(jiǎn)單。
46、比美多一點(diǎn)自然！
47、自然派，自然愛(ài)。
48、不只是美麗。
49、天然肌膚，自然柏淇。
50、珀淇――美麗從此簡(jiǎn)單。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇十
新聞稿件，涵蓋了新聞消息、新聞評(píng)論以及新聞故事?？荚囍谐霈F(xiàn)樣式最多的是新聞消息以及新聞故事，而新聞評(píng)論一般都會(huì)結(jié)合即興評(píng)述考察，不會(huì)出現(xiàn)新聞評(píng)論的播報(bào)。下面深圳傳媒藝考專(zhuān)家藝平方就新聞消息的播報(bào)提出一些要求和注意事項(xiàng)。
消息應(yīng)該理解為在最短的時(shí)間里、用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、用最快的速度把真實(shí)的事情傳播出去。因此它要求：
(1)準(zhǔn)確無(wú)誤——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果都不許出現(xiàn)事實(shí)上的差錯(cuò)，只有認(rèn)真才能準(zhǔn)確。
(2)層次清楚——一般消息都是由導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾構(gòu)成的，層次之間要留出停頓的時(shí)間，以避免播成一片，完全不知道你在說(shuō)什么。
(3)節(jié)奏明快——什么樣的稿子就有什么樣的形式，播的是新聞，就得像新聞。節(jié)奏不完全是快慢的問(wèn)題，但它有快慢的問(wèn)題(除此以外還有高低，輕重緩急，都屬于節(jié)奏)。藝平方認(rèn)為，表達(dá)意義上的`句子與句子之間要緊湊，必要時(shí)可以忽視標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行停連抱團(tuán);此外，句段之間要明白通暢，一條新聞不能給斷續(xù)讀成了兩條。
(4)樸實(shí)大氣——以第三人稱(chēng)敘述事件，沒(méi)有任何夸張、渲染。沒(méi)有拖腔拐調(diào)，直接面陳。言談舉止讓考官看到的是一種內(nèi)心的真實(shí)流露。
新聞播報(bào)不是念稿子，字里行間滲透著播者對(duì)新聞的理解，播報(bào)就是把這種理解、感受真切地傳達(dá)給受眾。因此還要注意：
(1)播稿過(guò)程也是傳達(dá)過(guò)程，把一件剛剛發(fā)生的事播報(bào)出去，播音者要有新鮮感，除了在備稿過(guò)程中找到新鮮點(diǎn)之外，播報(bào)時(shí)還要有精氣神，明快曉暢的語(yǔ)流，加上熱情洋溢的狀態(tài)，足以讓考官另眼看待。
(2)消息要在最短的時(shí)間里讓聽(tīng)的人知道，句與句的銜接在清楚的基礎(chǔ)上要緊密，因此要格式正確、輕重恰當(dāng)、邏輯嚴(yán)密、語(yǔ)勢(shì)平穩(wěn)。最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是不緊不慢，無(wú)理解，不經(jīng)心，缺少變化。
(3)新聞稿件播讀或播報(bào)，有的叫朗讀新聞稿件，其實(shí)是一個(gè)意思。無(wú)論干什么事都得像那么回事，所以播報(bào)新聞得像播報(bào)新聞的樣子。播報(bào)的榜樣就是中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》、整點(diǎn)新聞以及各級(jí)電視臺(tái)的新聞播報(bào)節(jié)目，多聽(tīng)多看。藝平方認(rèn)為，切忌“說(shuō)新聞”，使它變得拉雜、拖沓，過(guò)于口語(yǔ)化，就不像播新聞的樣子。
新聞稿件播報(bào)稿件：校運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)新聞稿
為迎接即將到來(lái)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員動(dòng)員大會(huì)，我院黨總支副書(shū)記對(duì)山·白肯老師、學(xué)生工作部輔導(dǎo)員老師以及全體學(xué)生干部和運(yùn)動(dòng)員們參加了本次動(dòng)員大會(huì)。
首先，我院學(xué)生工作部的張庭文老師詳細(xì)介紹了此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)情況，他號(hào)召在場(chǎng)所有運(yùn)動(dòng)員們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏，高效完成任務(wù)，使訓(xùn)練工作盡早步入正軌。同時(shí)，他也要求學(xué)生會(huì)成員從大局出發(fā)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，為各項(xiàng)賽事的展開(kāi)做好后勤保障工作。
接著，對(duì)山·白肯老師對(duì)我院第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在60周年校慶之際我院在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運(yùn)動(dòng)員們?nèi)献?、友好相處，力?zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，為科技學(xué)院增光添彩。聽(tīng)完老師的鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)員們也都自信滿(mǎn)滿(mǎn)地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢(mèng)想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學(xué)們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺(tái)，能集中體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，拉開(kāi)了我院備戰(zhàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)賽事的序幕，使廣大運(yùn)動(dòng)員明確了目標(biāo)，以飽滿(mǎn)的熱情和高揚(yáng)的斗志整裝待發(fā)，為科技學(xué)院在各項(xiàng)體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎(chǔ)。希望運(yùn)動(dòng)員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓(xùn)練，為科技學(xué)院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
相關(guān)閱讀：
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇十一
2、艾霏·萊婷，你晴我也婷。
3、純手工采釀，只為您的肌膚。
4、有機(jī)美，呵護(hù)你的天然美!
5、艾霏不斷，嬌艷不停。
6、艾霏·萊婷，自信的青春。
7、天然呵護(hù)，讓女人更出色。
8、青春亮澤，你也可以擁有!
9、艾霏·萊婷特別的愛(ài)給特別的你——艾霏·萊婷。
10、愛(ài)上美，愛(ài)上艾霏·萊婷!
11、艾霏·萊婷，放心的美麗。
12、暢享艾菲·萊婷，暢享風(fēng)彩風(fēng)彩鮮艷麗。
13、艾菲·萊婷，讓你的美永不落空。
14、時(shí)尚肌膚來(lái)自艾霏·萊婷!
15、演繹純凈肌膚的完美進(jìn)化論!
16、艾菲·萊婷——完美自然就這么簡(jiǎn)單。
17、美麗新世界來(lái)自艾霏·萊婷。
18、擁有艾霏·萊婷，美麗伴隨一生。
19、艾菲·萊婷——美麗新起點(diǎn)。
20、精萃本色，天然美麗——艾霏·萊婷。
21、艾霏·萊婷，艷麗人生。
22、愛(ài)一點(diǎn)，美一點(diǎn)——艾霏萊婷。
23、伴你身邊，駐你容顏，艾菲萊婷!
24、享受大自然的恩賜，還您花般肌膚。
25、源自花的精華，自然讓你美麗——艾霏·萊婷。
26、活力源于自然，魅力得益品質(zhì)!
27、天然呵護(hù)，從心綻放——艾霏·萊婷!
28、我要更自然的美——艾霏·萊婷。
29、美麗，從艾霏·萊婷開(kāi)始。
30、自然貼心，尊貴純美!
31、艾霏·萊婷，你的美麗天然來(lái)妝飾。
32、是你帶我找到另一個(gè)天堂——艾菲·萊婷。
33、皮膚是愛(ài)的溫度計(jì)，從一秒到一生美麗。
34、美麗屬于你，艾霏·萊婷。
35、凝固您的美麗——艾霏·萊婷。
36、漂亮女人美人計(jì)，艾霏護(hù)膚沒(méi)商量。
37、自然美麗，艾菲萊婷。
38、愛(ài)在花朵中，美顏更輕松，艾霏·萊婷我的最?lèi)?ài)。
39、艾菲·萊婷——定格青春容顏。
40、艾霏·萊婷，女人聰明的選擇。
41、艾霏·萊婷，自然明星。
42、艾霏·萊婷，你也是明星。
43、選擇艾霏·萊婷，享受魔幻人生!
44、有機(jī)養(yǎng)顏，還我自然——艾菲·萊婷。
45、您的專(zhuān)署花園——艾菲·萊婷。
46、全萃精華，自然(天然)美膚。
47、艾霏·萊婷永保青春，就是這么簡(jiǎn)單。
48、艾菲·萊婷，可以吃的美容小點(diǎn)心。
49、感受大自然賜予你完美膚質(zhì)，溫柔呵護(hù)選擇艾菲萊婷，永遠(yuǎn)讓你比昨天美麗。
50、讓我擁有更健康的肌膚——功效護(hù)膚系列。
51、伸手的距離，觸摸永恒的美麗——艾菲·萊婷。
52、如何有機(jī)會(huì)，下次我還會(huì)選擇你——艾霏·萊婷。
53、艾菲·萊婷，你的美麗期待。
54、愛(ài)我，從每一寸肌膚開(kāi)始。
55、艾霏·萊婷——幸福的女人都該擁有。
56、感受愛(ài)的芬芳，享受艾菲·萊婷的呵護(hù)。
57、艾菲·萊婷，一生的愛(ài)，一輩子的呵護(hù)。
58、呵護(hù)有深度，舉止有風(fēng)度——艾霏·萊婷。
59、艾霏·萊婷，水做的女人，你最行!
60、解密美肌密碼——艾菲·萊婷。
61、艾霏·萊婷給你不一樣的美。
62、花漾肌膚，源于自然，健康栽培——艾菲·萊婷，有機(jī)美顏專(zhuān)家。
63、沒(méi)有最美，只有更美。艾菲·萊婷，美麗專(zhuān)線!
64、讓美不曾停步——艾菲·萊婷。
65、肌膚絲般潤(rùn)滑，你也可以擁有。
66、美麗氣質(zhì)，源自浪漫國(guó)度和你的美麗浪漫邂逅。
67、花漾純露，一滴打造一個(gè)貴族。
68、艾霏·萊婷，紅顏知己。
69、艾霏萊婷，添嬌百媚，花容月魅。
70、花樣純露：嫩膚美白真的不一樣。
71、艾菲·萊婷：自然美麗，女人擁有。
72、與美同行，分享快樂(lè)——艾霏·萊婷。
73、艾霏·萊婷，代替大自然來(lái)愛(ài)你。
74、艾霏·萊婷全能花漾純露——純凈如斯，美好如斯、
75、只要七天，破繭重生不再是夢(mèng)想。
76、美麗達(dá)人有高招，全能花漾來(lái)幫忙。
77、艾菲·萊婷：只愛(ài)自然美。
78、有艾菲·萊婷美得真的不一樣。
79、艾霏·萊婷，美麗新生。
80、你的美麗，我來(lái)見(jiàn)證——艾菲·萊婷。
81、花漾純露，就是要你美!
82、艾霏·萊婷——非一般的愛(ài);挺懂女人心。
83、愛(ài)飛來(lái)，婷有女人緣。
84、源自鮮花的奧秘，年輕，由此不再是夢(mèng)。
85、趕快跟隨艾菲·萊婷開(kāi)始我們的`有機(jī)美顏新主義吧!
86、艾霏·萊婷，美麗資本更年輕。
87、艾霏·萊婷，見(jiàn)證王族般驚艷肌膚的誕生。
88、艾菲·萊婷——瞬間絲滑，無(wú)限感受。
89、夢(mèng)開(kāi)始的地方。
90、艾霏·萊婷：給肌膚一顆不老的芯。
91、有你的日子，每一天都很美。
92、艾菲·萊婷——讓您做完美的麗質(zhì)女人。
93、留住時(shí)間，成就永恒。
94、留住花漾年華的紅顏專(zhuān)家。
95、艾霏·萊婷，讓你如花般開(kāi)放。
96、天然艾菲，不一樣的純真。
97、愛(ài)你非常，無(wú)需停止或者愛(ài)你非常，不去停止。
98、鎖住你年齡的秘密，定格你最紅的年紀(jì)——艾霏萊婷，您私人的護(hù)膚專(zhuān)家。
99、艾霏萊婷花樣純露，有機(jī)專(zhuān)家個(gè)性服務(wù)，植物因子活性元素，每天使用嫩白肌膚。
英語(yǔ)新聞稿格式及結(jié)構(gòu)篇十二
摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)和全球各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的聯(lián)絡(luò)越加頻繁。英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)，為了加強(qiáng)我國(guó)和其他國(guó)家的溝通交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)并自如地運(yùn)用英語(yǔ)十分重要。因此，我國(guó)英語(yǔ)教育的改革步伐從未停止，一方面讓學(xué)生可以全面掌握英語(yǔ)知識(shí)，另一方面可以更好地將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際中。高職高專(zhuān)是我國(guó)專(zhuān)業(yè)技能型人才培養(yǎng)的重地，強(qiáng)化英語(yǔ)教育及提升英語(yǔ)運(yùn)用技能是高職高專(zhuān)英語(yǔ)最根本的教學(xué)目的。英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作是高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的一部分，也應(yīng)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的改革與創(chuàng)新。本文主要分析了高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了幾點(diǎn)教學(xué)創(chuàng)新的意見(jiàn)，希望為大家提供有效參考。
關(guān)鍵詞：高職 高專(zhuān)英語(yǔ) 應(yīng)用文寫(xiě)作
1 引言
英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作課程是高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)課程，新課改中提出，高職高專(zhuān)學(xué)生需掌握必備的英語(yǔ)知識(shí)與應(yīng)用技能，可以在日常涉外活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中用簡(jiǎn)單的口語(yǔ)或書(shū)面語(yǔ)展開(kāi)溝通交流，要求保持語(yǔ)句通順、無(wú)重大語(yǔ)法失誤、表意清楚。在高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用考試當(dāng)中，寫(xiě)作部分均是應(yīng)用文。但在教學(xué)中，這一部分始終沒(méi)有引起師生們的足夠重視。
2 高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中現(xiàn)有的問(wèn)題
學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備薄弱
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高職高專(zhuān)學(xué)生在英語(yǔ)科目的入學(xué)成績(jī)普遍較低。其中，學(xué)生們?cè)趯?xiě)作部分體現(xiàn)的問(wèn)題大多為詞匯儲(chǔ)備量不高、語(yǔ)法基礎(chǔ)薄弱、文體格式錯(cuò)誤較多。很多學(xué)生的文章都文不對(duì)題，表意不清。學(xué)生缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，對(duì)該科目產(chǎn)生了畏懼的心理。
學(xué)生對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)與理解不足
學(xué)生大多沒(méi)有意識(shí)到掌握好應(yīng)用文寫(xiě)作對(duì)他們未來(lái)應(yīng)用于實(shí)際的重要性，因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中很多學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫(xiě)作，把它當(dāng)成英語(yǔ)學(xué)習(xí)中可以被忽略的部分。還有很多學(xué)生認(rèn)為，只要掌握了最基本的寫(xiě)作格式就能很好的掌握英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作，但他們還沒(méi)認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作還應(yīng)當(dāng)包含特定的語(yǔ)言特點(diǎn)以及語(yǔ)言語(yǔ)境。學(xué)生們?cè)谡J(rèn)識(shí)與理解上的偏差導(dǎo)致英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)難以順利開(kāi)展。
老師的教學(xué)方式落后
傳統(tǒng)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中，主要是老師對(duì)英語(yǔ)范文展開(kāi)解析，或者由老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的寫(xiě)作。這種教學(xué)方式看重的是寫(xiě)作的結(jié)果，沒(méi)有將英語(yǔ)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)成重點(diǎn)。同時(shí)，一個(gè)班級(jí)通常由很多學(xué)生組成，人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致老師教學(xué)壓力很大，在有限的時(shí)間里批改大量學(xué)生作業(yè)通常會(huì)讓老師們?cè)谂嗊^(guò)程中出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。有部分學(xué)生在對(duì)待英語(yǔ)寫(xiě)作作業(yè)時(shí)態(tài)度散漫，對(duì)老師批復(fù)的作業(yè)么有進(jìn)行深入思考和完善，這使得教學(xué)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的。
教學(xué)和應(yīng)用實(shí)際的脫節(jié)
在實(shí)踐教學(xué)中，老師大多只重視課本的宣導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生只能接收一系列英語(yǔ)概念與語(yǔ)法規(guī)則等，他們空有一腔理論知識(shí)，但實(shí)際應(yīng)用能力方面卻得不到有效提升。老師在教授完理論知識(shí)以后，并未展開(kāi)對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)實(shí)踐寫(xiě)作活動(dòng)，學(xué)生的理論知識(shí)得不到訓(xùn)練機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法將所學(xué)實(shí)時(shí)應(yīng)用于實(shí)際，知識(shí)得不到有效掌握，同時(shí)，由于該課程缺乏趣味性，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)積極性大打折扣，導(dǎo)致英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)成效得不到提升，學(xué)生們?cè)谡n后無(wú)法真正掌握寫(xiě)作知識(shí)及技巧。
3 高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)中的創(chuàng)新措施
加強(qiáng)師生間討論與交流
可以通過(guò)師生之間的相互交流與討論來(lái)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，還可以深入提高他們對(duì)知識(shí)的理解及運(yùn)用能力。采取創(chuàng)新型的教學(xué)方式，例如，任務(wù)型教學(xué)法或者探究性教學(xué)法，可以讓學(xué)生憑借自己對(duì)問(wèn)題的鉆研及反復(fù)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)他們對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)的掌握以及實(shí)踐寫(xiě)作技能上的提升。老師在授課時(shí)，可以選擇對(duì)應(yīng)的應(yīng)的寫(xiě)作題目，利用合理化分組的方式，讓學(xué)生們對(duì)題目展開(kāi)解析和討論，讓他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中自己明確應(yīng)當(dāng)在寫(xiě)作時(shí)使用哪種題材或格式、語(yǔ)言風(fēng)格。例如，老師可以擬立寫(xiě)作標(biāo)題，“關(guān)于it公司求職信的寫(xiě)作”，讓學(xué)生們分組討論，并結(jié)合求職信這一寫(xiě)作體裁及it信公司的自身特色與職位需求，完成對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作訓(xùn)練。
強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握
英語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯量及遣詞造句上的綜合能力決定了他們能否很好的進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作，而這些能力的培養(yǎng)都離不開(kāi)日常的學(xué)習(xí)積累。英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)于學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作有幫助很大。詞匯量始終是學(xué)生頭疼的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師可以采用創(chuàng)新模式展開(kāi)教學(xué)，在降低難度的同時(shí)提升學(xué)生的英語(yǔ)詞匯儲(chǔ)備量。比如，通過(guò)音標(biāo)、音節(jié)、讀寫(xiě)記憶、前綴后綴等方法展開(kāi)教學(xué)；語(yǔ)法知識(shí)教學(xué)十分乏味，老師在教學(xué)時(shí)可以將基礎(chǔ)句式交給學(xué)生，學(xué)生在掌握了基本句型以后再展開(kāi)后面的學(xué)習(xí)就會(huì)很簡(jiǎn)單；老師還需要將寫(xiě)作的基本格式教給學(xué)生，讓他們熟記格式，在遇到各種類(lèi)型的文章時(shí)都可以了然于胸，懂得應(yīng)用何種格式進(jìn)行寫(xiě)作。
教學(xué)中采取點(diǎn)評(píng)與互評(píng)的方式優(yōu)化教學(xué)效果
在教學(xué)中，可以讓學(xué)生展開(kāi)自評(píng)與互評(píng)，這樣可以提高英語(yǔ)教學(xué)中的樂(lè)趣，讓學(xué)生體會(huì)到強(qiáng)烈的參與感。要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的小組和學(xué)生，以此激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。老師要把標(biāo)準(zhǔn)式的英語(yǔ)范文展示給學(xué)生，讓他們熟悉并掌握對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作規(guī)范，為他們今后運(yùn)用于英語(yǔ)寫(xiě)作提供參考范本。還應(yīng)讓學(xué)生們多展開(kāi)寫(xiě)作訓(xùn)練與實(shí)踐，要讓學(xué)生在仔細(xì)地理解了寫(xiě)作標(biāo)題，并了解對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作技巧和規(guī)范后可以得到及時(shí)有效的寫(xiě)作鍛煉。這種方式可以讓更好地理解與消化寫(xiě)作知識(shí)，還可以提升他們實(shí)踐應(yīng)用方面的技能，優(yōu)化教學(xué)效果。
4 結(jié)語(yǔ)
對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握好英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作有著十分重要的意義，這項(xiàng)技能將在他們今后參加工作時(shí)發(fā)揮巨大作用。目前，國(guó)內(nèi)高職高專(zhuān)英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)面臨很多問(wèn)題，亟需針對(duì)這些問(wèn)題提出解決方案并在教學(xué)上進(jìn)行創(chuàng)新，需要讓學(xué)生意識(shí)到應(yīng)用文寫(xiě)作的重要性，為學(xué)生們打好基礎(chǔ)知識(shí)的根基，強(qiáng)化師生間交流和討論，充分讓學(xué)生參與到教學(xué)實(shí)踐中，強(qiáng)化他們的寫(xiě)作實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)各種教學(xué)方式的創(chuàng)新與努力，英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作的教學(xué)效果一定得到提高，學(xué)生的英語(yǔ)綜合技能也一定會(huì)得到加強(qiáng)。
參考文獻(xiàn)：