方案的評(píng)估需要有明確的指標(biāo)和數(shù)據(jù)支持。制定方案時(shí)，可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，但也要根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案設(shè)計(jì)需要充分考慮市場(chǎng)需求和用戶需求的變化。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇一
結(jié)束了充實(shí)的暑假生活，雖依然有些戀戀不舍，但是我知道應(yīng)該打點(diǎn)心情，以充沛的精力做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作了！為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定如下計(jì)劃：
1.指導(dǎo)思想。
繼續(xù)以課改為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生樹立語(yǔ)文是為他們終身發(fā)展奠基的思想，努力營(yíng)造語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，新學(xué)期工作計(jì)劃。在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，開展語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作。
2.奮斗目標(biāo)。
針對(duì)所教班級(jí)二年四班學(xué)生的實(shí)際情況，爭(zhēng)取縮小與其它班級(jí)的差距，將平均分的差距保持在1分以內(nèi)，力爭(zhēng)讓所有的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)都能達(dá)到及格水平。另外，提高優(yōu)秀生人數(shù)。
3.具體方法。
(1)如果想游刃有余的勝任教學(xué)工作，必須自身具備豐厚的知識(shí)基礎(chǔ)，今天的社會(huì)知識(shí)更新速度又是如此之快，所以教師的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)。新學(xué)期將繼續(xù)把讀書放在第一位，作為首要任務(wù)。在廣泛的涉獵中提高自己的文化內(nèi)涵，另外閱讀關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的讀物，利用網(wǎng)絡(luò)資源，博覽各類教學(xué)資料，爭(zhēng)取觸類旁通，引他山之石，攻自己之玉。
(2)認(rèn)真鉆研教材，虛心聽取他人建議。對(duì)所教內(nèi)容，必須做到吃透，對(duì)所教方法，盡量爭(zhēng)取最優(yōu)化。一個(gè)人的思維與見解畢竟是有局限性的，面對(duì)教學(xué)中有爭(zhēng)議的問題應(yīng)該多研究多探討。
(3)本學(xué)期為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，計(jì)劃充分利用語(yǔ)文課外活動(dòng)課，包括課外閱讀課外寫作，比如，故事會(huì)，演講比賽，書法比賽，辦手抄報(bào)等等活動(dòng)，這些活動(dòng)既能豐富學(xué)生的課余生活，又能增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在活動(dòng)中還能提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力?？梢哉f(shuō)是一舉多得！
(4)抓作文教學(xué)。目前學(xué)生的作文有以下幾點(diǎn)問題：字跡不過(guò)關(guān)；寫作隨意化，不符合文體要求；立意較淺；語(yǔ)言蒼白。針對(duì)這4個(gè)問題，系統(tǒng)訓(xùn)練，每月訓(xùn)練一個(gè)內(nèi)容，爭(zhēng)取一學(xué)期看成效。另外，在講評(píng)上要下功夫，爭(zhēng)取對(duì)于問題大的學(xué)生面批面改，對(duì)于優(yōu)秀文章編成冊(cè)子。
新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，希望自己的.努力能夠有所回報(bào)！
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二
一、應(yīng)加強(qiáng)工作的計(jì)劃性使之更具執(zhí)行性：
雖然再開學(xué)的時(shí)候已經(jīng)寫了工作計(jì)劃但因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，計(jì)劃完成的并不好。一個(gè)安排合理的計(jì)劃對(duì)班級(jí)事務(wù)的推動(dòng)作用是很大的，因此，我會(huì)盡力將這學(xué)期的工作進(jìn)行更加合理的安排與調(diào)整。
二、宣傳工作需要所有同學(xué)的努力與支持：
上學(xué)期的工作在執(zhí)行的時(shí)候更多的是依靠各個(gè)班委，但宣傳是關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的一件事，需要全班同學(xué)的努力參與。眾人拾柴火焰高，只要大家集中智慧就可以將宣傳工作做得更好!
三、宣傳工作的重心要放在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力上：
一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與否不在這個(gè)班級(jí)對(duì)外宣傳做得多好，而在這個(gè)班級(jí)的凝聚力是否強(qiáng)。所以，班級(jí)工作的重心應(yīng)是想方設(shè)法讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
針對(duì)于上學(xué)期的不足以及團(tuán)支部的整體要求現(xiàn)計(jì)劃如下：
(1)、積極配合組織委員、團(tuán)支書，做好團(tuán)支書工作，搞好宣傳報(bào)道。
(2)、根據(jù)黨團(tuán)的中心工作，結(jié)合同學(xué)、團(tuán)員、青年的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的開展各種思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(3)、起草團(tuán)支書開展的各種活動(dòng)的安排、計(jì)劃和終結(jié)。
(4)、及時(shí)學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、樹立正念、積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)的好人好事。
(5)、因地制宜的組織各種問題娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活。
(6)、完成其它日常工作，積極參加社團(tuán)各種活動(dòng)。
(7)、鼓勵(lì)同學(xué)積極參與本學(xué)期的各種活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人風(fēng)采。
上學(xué)期因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重，對(duì)各種活動(dòng)稍欠熱心，個(gè)人才能未得到充分發(fā)揮。本學(xué)期會(huì)盡量讓同學(xué)們了解并參與各種活動(dòng)，以起鍛煉作用。
(8)、舉辦興趣交流會(huì)。
每個(gè)人的興趣不同，但各人在自己感興趣的領(lǐng)域肯定有閃光之處。舉辦數(shù)次交流會(huì)，可以文學(xué)或電影為主題，讓感興趣的同學(xué)自備材料與大家分享他所喜愛的東西或某些心得。(可邀請(qǐng)其他班級(jí)觀摩與交流)既增強(qiáng)個(gè)人自信心又利于發(fā)揚(yáng)班級(jí)特色與風(fēng)格。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇三
一、活動(dòng)意義：
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月13日。
地點(diǎn)：
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1．領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2．安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：
成員：
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)蹲點(diǎn)行政、年級(jí)組長(zhǎng)。
4、醫(yī)療急救組：
四、演習(xí)過(guò)程：
1、在主會(huì)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識(shí)講座，并介紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。（四（4）班）。
2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場(chǎng)景：
演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。火災(zāi)警報(bào)聲響起，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速?gòu)母鱾€(gè)樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。
（2）報(bào)警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報(bào)告火災(zāi)情況。
廣播通知：各位老師、同學(xué)們請(qǐng)注意，全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源（模擬）。
（3）安全疏散。
各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實(shí)際操作滅火。（落實(shí)年級(jí)：四年級(jí)）。
五、具體要求與注意事項(xiàng)：
1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時(shí)需要弄濕）。
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對(duì)策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集中。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇四
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力加強(qiáng)正面引導(dǎo)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想文化保證。為此，特制定《__中心學(xué)校宣傳工作計(jì)劃》。
一、指導(dǎo)思想。
積極探索把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入學(xué)校教育的途徑和方法，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，向社會(huì)充分展示我校的辦學(xué)成就，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，營(yíng)造有利于學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳工作的時(shí)效性、針對(duì)性和正確的導(dǎo)向，特成立__中心學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。陳國(guó)明同志擔(dān)任組長(zhǎng)，__同志擔(dān)任執(zhí)行組長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，__同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，__為宣傳骨干成員落實(shí)宣傳具體事宜。
三、目標(biāo)與任務(wù)。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校宣傳工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的支持、思想保證和精神動(dòng)力。
(一)立足學(xué)校，營(yíng)造濃厚校園文化氛圍。
1、加強(qiáng)對(duì)校園廣播、校園區(qū)域網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、電子顯示屏、標(biāo)語(yǔ)等校內(nèi)陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)。通過(guò)學(xué)校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達(dá)到信息暢通，使學(xué)校校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、建設(shè)好__中心學(xué)校德育工作室網(wǎng)站，正面宣傳好學(xué)校育人成果。
3、通過(guò)國(guó)旗下的講話和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高宣傳工作的質(zhì)量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計(jì)劃和策略，制作好招生宣傳彩頁(yè)。在每年九月份開學(xué)前、大型活動(dòng)獲得突出成績(jī)后、中考成績(jī)揭曉后等時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)有針對(duì)性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會(huì)成員以及全體教師要充分意識(shí)到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的宣傳。
(二)面向__，塑造__中心學(xué)校良好形象。
1、借助區(qū)教育局網(wǎng)站、《__教育》、《__日?qǐng)?bào)》、《__都市報(bào)》、__電視臺(tái)和廣播電臺(tái)等新聞媒體，及時(shí)報(bào)道學(xué)校重大新聞，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)成就和管理新舉措，讓社會(huì)各界全面了解學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
2、通過(guò)各種表冊(cè)、書刊、戶外廣告等形式擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
3、通過(guò)招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教育教學(xué)質(zhì)量，加大對(duì)優(yōu)秀教師的對(duì)外宣傳力度，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
(三)面向全國(guó)，提高_(dá)_中心學(xué)校知名度。
1、通過(guò)《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、__電視臺(tái)等省級(jí)以上新聞媒體，提高學(xué)校的知名度。
2、通過(guò)《班主任之友》、《__教育》等教育專業(yè)報(bào)刊雜志，擴(kuò)大學(xué)校在教育行業(yè)的影響。
四、具體工作安排與要求。
2、增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。各處室都要設(shè)置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學(xué)校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學(xué)校各項(xiàng)工作的稿件在市級(jí)以上新聞媒體上刊播。學(xué)期內(nèi)學(xué)校處室如無(wú)素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評(píng)為“先進(jìn)處室”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳紀(jì)律。任何個(gè)人宣傳報(bào)道學(xué)校，都要做到真實(shí)、準(zhǔn)確，并報(bào)校長(zhǎng)室，才能轉(zhuǎn)交給新聞媒體。
4、不定期邀請(qǐng)新聞界的領(lǐng)導(dǎo)、專家召開__中心學(xué)校宣傳工作聯(lián)誼會(huì)。
5、鼓勵(lì)通訊員和教師積極投稿，對(duì)宣傳學(xué)校的稿件發(fā)表者給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，按學(xué)校四優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(只認(rèn)篇數(shù)，不認(rèn)人數(shù))，刊物500元，省級(jí)刊物200元，市區(qū)級(jí)100元。凡被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學(xué)校主干道櫥窗共15個(gè)版面。安排如下：第一二塊為“學(xué)校黨務(wù)、辦學(xué)思想宣傳、辦學(xué)成果宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第三四塊為“教學(xué)活動(dòng)展示”(教務(wù)處負(fù)責(zé))、第五塊為“食品安全宣傳”(總務(wù)處負(fù)責(zé))、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第七塊為固定宣傳欄為“校務(wù)政務(wù)公開”(辦公室負(fù)責(zé))，第十和十一塊為“德育活動(dòng)展示”(政教處負(fù)責(zé))、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學(xué)校政策、標(biāo)語(yǔ)類，由政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各處室落實(shí))。
7、學(xué)校教學(xué)樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標(biāo)牌、各類宣傳圖片由政教處負(fù)責(zé)安排更換，主要內(nèi)容是先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學(xué)期更換一次。為節(jié)約資源，教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)原則上實(shí)用、大體、美觀，根據(jù)需要統(tǒng)一更換。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇五
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教體局宣傳工作總要求，立足學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，提升宣傳質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象，贏得社會(huì)各界理解、支持和尊重，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)快速、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、做好對(duì)外宣傳。學(xué)校加強(qiáng)與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭(zhēng)在省級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿2篇以上，市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿5篇以上，旬陽(yáng)縣縣級(jí)新聞媒體及教育網(wǎng)站用稿15篇以上。
2、做好對(duì)內(nèi)宣傳，辦好校園網(wǎng)站和“紅領(lǐng)巾之聲”校園廣播，加大學(xué)校宣傳力度。
組長(zhǎng)：儲(chǔ)成奇。
副組長(zhǎng)：蔣鵬孔飛。
成員：教務(wù)處、德育處及各科任教師。
四、工作要求。
1、學(xué)校各類活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)宣傳，由負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，將活動(dòng)。
宣傳報(bào)道上傳各媒體網(wǎng)站。
2、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校層面宣傳報(bào)道。辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、統(tǒng)計(jì)各處室、各年級(jí)和教研組上傳的宣傳報(bào)道資料，審核把關(guān)學(xué)校宣傳稿件并上傳以上媒體。
3、凡學(xué)校一周工作安排上的各項(xiàng)重要活動(dòng)，辦公室都要留意收集相關(guān)資料，要及時(shí)督促各處室負(fù)責(zé)人，將活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程記錄、圖片、總結(jié)和報(bào)道等上報(bào)辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負(fù)責(zé)人須積極配合辦公室做好宣傳工作。
4、教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校宣傳稿件的統(tǒng)計(jì)工作，并定期通報(bào)各處室稿件發(fā)表情況。
5、不斷完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，年終將根據(jù)級(jí)別和完成的情況實(shí)行考核，學(xué)校將根據(jù)完成的情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、宣傳形式與內(nèi)容。
1、主要形式：省、市、縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)及其他對(duì)內(nèi)外宣傳與報(bào)道。
2、宣傳內(nèi)容：學(xué)校黨群、少先隊(duì)及其他重大活動(dòng)會(huì)議報(bào)道、教育教學(xué)科研活動(dòng)及所得成果榮譽(yù)、校園文化、學(xué)校管理及特色工作活動(dòng)以及出訪接訪等。
六、主要措施。
1、建立健全校通訊小組。
由辦公室牽頭，其他處室負(fù)責(zé)人協(xié)助并專門指定一名通訊員，共同負(fù)責(zé)信息報(bào)送、宣傳報(bào)道工作。
2、抓好校內(nèi)三大媒體宣傳。
校園網(wǎng)站：及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映，及時(shí)向校外網(wǎng)絡(luò)推薦重要新聞。
校園廣播：宣傳教育政策法規(guī)，向?qū)W生宣傳學(xué)校的教育教學(xué)管理常規(guī)，每月確定一個(gè)校內(nèi)宣傳主題，報(bào)道學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學(xué)校櫥窗布置工作，根據(jù)學(xué)校工作需要，及時(shí)進(jìn)行更換。學(xué)校活動(dòng)通知、各類標(biāo)語(yǔ)及時(shí)上墻，使全校師生及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
3、加大對(duì)校外媒體宣傳力度以省市縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)等為宣傳平臺(tái)，及時(shí)傳遞學(xué)校新聞和教育教學(xué)文章。對(duì)學(xué)校重大活動(dòng)要做到活動(dòng)前有正確輿論，活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)記錄，活動(dòng)后有后續(xù)報(bào)道。
(1)配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
(2)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，結(jié)合“三解三問三促進(jìn)活動(dòng)”、“文明校園”評(píng)選、“名師、能手”評(píng)選、“師德標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)，大力宣傳精神文明、師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)全校師生員工的主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)，努力探索加強(qiáng)思想政治工作的新途徑。
(3)重點(diǎn)宣傳教育教學(xué)工作中的新思路、新舉措、新方法。
(4)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)性的宣傳，如重大節(jié)日活動(dòng)、衛(wèi)生安全教育、藝術(shù)節(jié)、體育活動(dòng)等宣傳工作。
4、實(shí)行宣傳報(bào)道責(zé)任制度。
要堅(jiān)持正面宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對(duì)外稿件均由處室主任和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并備案，否則無(wú)效。對(duì)作反面宣傳、負(fù)面報(bào)道的人和事給予追究。
七、量化考核。
1、學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)宣傳工作的管理、指導(dǎo)和考核。
4、各處室、教研組、教師個(gè)人錄用稿件數(shù)量每月公布，具體情況納入先進(jìn)處室、教研組及績(jī)效考核內(nèi)容中。。
5、每學(xué)期將根據(jù)宣傳工作開展情況，評(píng)選出宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、宣傳工作先進(jìn)處室，并對(duì)先進(jìn)個(gè)人及投稿者參照縣教體局獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)從單位公用經(jīng)費(fèi)中列支。
銅錢關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇六
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力加強(qiáng)正面引導(dǎo)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想文化保證。為此，特制定《xx中心學(xué)校宣傳工作計(jì)劃》。
積極探索把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入學(xué)校教育的途徑和方法，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，向社會(huì)充分展示我校的辦學(xué)成就，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，營(yíng)造有利于學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳工作的時(shí)效性、針對(duì)性和正確的導(dǎo)向，特成立xx中心學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。陳國(guó)明同志擔(dān)任組長(zhǎng)，xx擔(dān)任執(zhí)行組長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，xx擔(dān)任副組長(zhǎng)，xx為宣傳骨干成員落實(shí)宣傳具體事宜。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校宣傳工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的支持、思想保證和精神動(dòng)力。
(一)立足學(xué)校，營(yíng)造濃厚校園文化氛圍。
1、加強(qiáng)對(duì)校園廣播、校園區(qū)域網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、電子顯示屏、標(biāo)語(yǔ)等校內(nèi)陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)。通過(guò)學(xué)校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達(dá)到信息暢通，使學(xué)校校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、建設(shè)好xx中心學(xué)校德育工作室網(wǎng)站，正面宣傳好學(xué)校育人成果。
3、通過(guò)國(guó)旗下的講話和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高宣傳工作的質(zhì)量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計(jì)劃和策略，制作好招生宣傳彩頁(yè)。在每年九月份開學(xué)前、大型活動(dòng)獲得突出成績(jī)后、中考成績(jī)揭曉后等時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)有針對(duì)性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會(huì)成員以及全體教師要充分意識(shí)到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的宣傳。
(二)面向xx，塑造xx中心學(xué)校良好形象。
1、借助區(qū)教育局網(wǎng)站、《xx教育》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx都市報(bào)》、xx電視臺(tái)和廣播電臺(tái)等新聞媒體，及時(shí)報(bào)道學(xué)校重大新聞，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)成就和管理新舉措，讓社會(huì)各界全面了解學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
2、通過(guò)各種表冊(cè)、書刊、戶外廣告等形式擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
3、通過(guò)招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教育教學(xué)質(zhì)量，加大對(duì)優(yōu)秀教師的對(duì)外宣傳力度，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
(三)面向全國(guó)，提高xx中心學(xué)校知名度。
1、通過(guò)《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、xx電視臺(tái)等省級(jí)以上新聞媒體，提高學(xué)校的知名度。
2、通過(guò)《班主任之友》、《xx教育》等教育專業(yè)報(bào)刊雜志，擴(kuò)大學(xué)校在教育行業(yè)的影響。
2、增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。各處室都要設(shè)置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學(xué)校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學(xué)校各項(xiàng)工作的稿件在市級(jí)以上新聞媒體上刊播。學(xué)期內(nèi)學(xué)校處室如無(wú)素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評(píng)為“先進(jìn)處室”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳紀(jì)律。任何個(gè)人宣傳報(bào)道學(xué)校，都要做到真實(shí)、準(zhǔn)確，并報(bào)校長(zhǎng)室，才能轉(zhuǎn)交給新聞媒體。
4、不定期邀請(qǐng)新聞界的領(lǐng)導(dǎo)、專家召開xx中心學(xué)校宣傳工作聯(lián)誼會(huì)。
5、鼓勵(lì)通訊員和教師積極投稿，對(duì)宣傳學(xué)校的稿件發(fā)表者給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，按學(xué)校四優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(只認(rèn)篇數(shù)，不認(rèn)人數(shù))，刊物500元，省級(jí)刊物200元，市區(qū)級(jí)100元。凡被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學(xué)校主干道櫥窗共15個(gè)版面。安排如下：第一二塊為“學(xué)校黨務(wù)、辦學(xué)思想宣傳、辦學(xué)成果宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第三四塊為“教學(xué)活動(dòng)展示”(教務(wù)處負(fù)責(zé))、第五塊為“食品安全宣傳”(總務(wù)處負(fù)責(zé))、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第七塊為固定宣傳欄為“校務(wù)政務(wù)公開”(辦公室負(fù)責(zé))，第十和十一塊為“德育活動(dòng)展示”(政教處負(fù)責(zé))、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學(xué)校政策、標(biāo)語(yǔ)類，由政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各處室落實(shí))。
7、學(xué)校教學(xué)樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標(biāo)牌、各類宣傳圖片由政教處負(fù)責(zé)安排更換，主要內(nèi)容是先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學(xué)期更換一次。為節(jié)約資源，教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)原則上實(shí)用、大體、美觀，根據(jù)需要統(tǒng)一更換。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇七
加大學(xué)校信息宣傳工作的力度，向社會(huì)充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果，不斷提升學(xué)校知名度。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年新學(xué)期學(xué)校宣傳。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，及時(shí)宣傳學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果和各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)正氣，鼓舞人心，進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，不斷提高學(xué)校的知名度和影響力。為建設(shè)理念先進(jìn)、質(zhì)量一流、特色鮮明的品牌學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
二、主要工作目標(biāo)和措施：
1、及時(shí)總結(jié)和宣傳學(xué)校教育改革和發(fā)展中的重要活動(dòng)、先進(jìn)任務(wù)和典型經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化宣傳工作責(zé)任制，鼓勵(lì)每一位教師都要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多思考，多動(dòng)筆，力爭(zhēng)宣傳質(zhì)量、數(shù)量有新的突破。
3、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。加強(qiáng)與省市教育電視臺(tái)等媒體的聯(lián)系，積極擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
4、充分發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地的作用。繼續(xù)辦好校報(bào)?？l(fā)揮網(wǎng)站與校內(nèi)其它宣傳陣地的聯(lián)動(dòng)作用，做到圖文并茂，及時(shí)更新，積極上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的圖片、視頻資料，進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)站的點(diǎn)擊率和影響力。
5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為宣傳創(chuàng)造素材。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多想點(diǎn)子，多出花樣，提高宣傳報(bào)道的命中率。
新聞點(diǎn)：
1.消夏晚會(huì)：東風(fēng)辦事處在祝甸社區(qū)廣場(chǎng)舉行校園之夜，駐地的各大中小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)。
2.教師節(jié)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，對(duì)老師們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.2.9月第四個(gè)星期日----9月23日是國(guó)際聾人節(jié)，是世界性的聾人節(jié)日。1957年，世界聾人聯(lián)合會(huì)根據(jù)歐洲各國(guó)聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個(gè)國(guó)際聾人節(jié)，并規(guī)定以后每年9月的第四個(gè)星期日為國(guó)際聾人節(jié)。去聾啞學(xué)校跟他們搞活動(dòng)，結(jié)對(duì)子。了解殘疾人的生活學(xué)習(xí)手語(yǔ)。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養(yǎng)學(xué)生愛心。
4.9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日。學(xué)?？梢耘e行第二屆禮儀節(jié)，可以進(jìn)行漢服表演，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，排演“文明美德，伴我成長(zhǎng)”主題節(jié)目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動(dòng)，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督不文明行為的良好氛圍?；蛘呤峭癸@咱們的校園書香特色進(jìn)行讀書活動(dòng)等等。
5.9月30日是中秋節(jié)：進(jìn)行傳統(tǒng)教育，可以根據(jù)月餅來(lái)歷進(jìn)行愛國(guó)教育，用月餅盒子進(jìn)行小制作競(jìng)賽?？梢酝怀霏h(huán)保節(jié)能主題。
1久久重陽(yáng)節(jié)前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛弱勢(shì)群體，有愛心。
2環(huán)保生態(tài)校園，宣傳校園環(huán)境文化特色建設(shè)。
3.通過(guò)濟(jì)南市教育電視臺(tái)，宣傳優(yōu)秀教師教研教學(xué)特色。比如李主席的發(fā)明創(chuàng)造。具有科技特色。
1.11月9日國(guó)際消防日，請(qǐng)消防區(qū)中隊(duì)的警官來(lái)教學(xué)生使用滅火器，消防演習(xí)參觀消防宣傳展板和消防車。
2.11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝老愛親教育。
1.12月4日中國(guó)法制宣傳日，請(qǐng)交警為全校學(xué)生做報(bào)告遵守交通法規(guī)的報(bào)告。教學(xué)生學(xué)習(xí)交警手勢(shì)。
2.冬至前后組織一個(gè)班的學(xué)生在勞技室進(jìn)行包水餃比賽。渲染節(jié)日氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶。也是對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育成果的展示，表現(xiàn)洪三小注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì)。也可以進(jìn)行。
諺語(yǔ)。
比賽。讓學(xué)生搜集關(guān)于天氣的，農(nóng)時(shí)的，關(guān)于節(jié)日的諺語(yǔ)，增加文化品位。
一、指導(dǎo)思想。
以上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神為指導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的信息宣傳隊(duì)伍，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，全方位地宣傳學(xué)校，開創(chuàng)學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動(dòng)學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄧學(xué)兵。
副組長(zhǎng)：曹名利歐陽(yáng)斌。
成員：李昌良陳小華鄧永華陳盛獎(jiǎng)黃祥勇劉仁軍。
雷黨生鄧淑英唐義平王武田。
三、宣傳形式與內(nèi)容。
主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺(tái)、郴州教育電視臺(tái)等以上的宣傳媒體對(duì)外宣傳報(bào)道。
宣傳內(nèi)容：教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、重大會(huì)議、校園特色活動(dòng)、教科研活動(dòng)及成果、師生培訓(xùn)、學(xué)校管理與發(fā)展等。
四、工作機(jī)制。
1.建立學(xué)校“宣傳中心”專欄，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站宣傳，充分發(fā)揮。
其宣傳陣地作用。由學(xué)校辦公室牽頭，各處室、年級(jí)組宣傳組成員協(xié)助及時(shí)上傳新聞和信息，做到內(nèi)容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術(shù)支持。
2.各處室、年級(jí)組每周五前將一周工作簡(jiǎn)訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件(電子稿)發(fā)送到學(xué)校辦公室郵箱，由辦公室負(fù)責(zé)每周匯總，每?jī)芍茉u(píng)價(jià)一次，學(xué)校干部會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
2.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)與縣級(jí)以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報(bào)信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核并留樣備案。向上級(jí)報(bào)送或發(fā)表的稿件要及時(shí)上交辦公室認(rèn)定，以便做相應(yīng)統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。
4.實(shí)行信息報(bào)送、發(fā)表評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(1)評(píng)估辦法：對(duì)各處室、年級(jí)組信息報(bào)送及宣傳工作實(shí)行積分制，由行政服務(wù)中心負(fù)責(zé)進(jìn)行核實(shí)、統(tǒng)計(jì)、匯總，以積分多少進(jìn)行排名，每月通報(bào)一次，每學(xué)期結(jié)束后綜合排名評(píng)估，與中心、年級(jí)工作效益相結(jié)合，同時(shí)評(píng)出若干個(gè)優(yōu)秀通訊員。
(2)獎(jiǎng)罰措施：除執(zhí)行《學(xué)校新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法》外，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)評(píng)估結(jié)果前三名處室組給予獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)質(zhì)量高、影響大的報(bào)道給予特別獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)評(píng)估結(jié)果落后的通報(bào)批評(píng)。
(3)積分標(biāo)準(zhǔn)(另附積分標(biāo)準(zhǔn))。
(4)同一稿件取最高積分，不重復(fù)計(jì)分。
(5)稿件要求，每篇稿件要求內(nèi)容豐富，高質(zhì)量、高層次，符合新聞報(bào)到要求。
附：積分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)報(bào)刊新聞宣傳。
1、縣級(jí)：新濟(jì)陽(yáng)簡(jiǎn)訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級(jí)：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級(jí)：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國(guó)家級(jí)：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。
(二)電視新聞宣傳。
1、縣級(jí)：簡(jiǎn)訊1分，新聞3分，專題6分;。
2、市級(jí)：新聞5分，專題8分;。
3、省級(jí)：新聞8分，專題15分;。
油市中學(xué)宣傳辦公室。
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新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇八
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，及時(shí)宣傳學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果和各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)正氣，鼓舞人心，進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，不斷提高學(xué)校的知名度和影響力。為建設(shè)理念先進(jìn)、質(zhì)量一流、特色鮮明的品牌學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
1、及時(shí)總結(jié)和宣傳學(xué)校教育改革和發(fā)展中的重要活動(dòng)、先進(jìn)任務(wù)和典型經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化宣傳工作責(zé)任制，鼓勵(lì)每一位教師都要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多思考，多動(dòng)筆，力爭(zhēng)宣傳質(zhì)量、數(shù)量有新的突破。
3、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。加強(qiáng)與省市教育電視臺(tái)等媒體的聯(lián)系，積極擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
4、充分發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地的作用。繼續(xù)辦好校報(bào)?？?，發(fā)揮網(wǎng)站與校內(nèi)其它宣傳陣地的聯(lián)動(dòng)作用，做到圖文并茂，及時(shí)更新，積極上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的圖片、視頻資料，進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)站的點(diǎn)擊率和影響力。
5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為宣傳創(chuàng)造素材。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多想點(diǎn)子，多出花樣，提高宣傳報(bào)道的命中率。
新聞點(diǎn)：
1.消夏晚會(huì)：東風(fēng)辦事處在祝甸社區(qū)廣場(chǎng)舉行校園之夜，駐地的各大中小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)。
2.教師節(jié)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，對(duì)老師們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.2.9月第四個(gè)星期日----9月23日是國(guó)際聾人節(jié)，是世界性的聾人節(jié)日。1957年，世界聾人聯(lián)合會(huì)根據(jù)歐洲各國(guó)聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個(gè)國(guó)際聾人節(jié)，并規(guī)定以后每年9月的第四個(gè)星期日為國(guó)際聾人節(jié)。去聾啞學(xué)校跟他們搞活動(dòng)，結(jié)對(duì)子。了解殘疾人的生活學(xué)習(xí)手語(yǔ)。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養(yǎng)學(xué)生愛心。
4.9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日。學(xué)?？梢耘e行第二屆禮儀節(jié)，可以進(jìn)行漢服表演，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，排演“文明美德，伴我成長(zhǎng)”主題節(jié)目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動(dòng)，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督不文明行為的良好氛圍。或者是凸顯咱們的校園書香特色進(jìn)行讀書活動(dòng)等等。
5.9月30日是中秋節(jié)：進(jìn)行傳統(tǒng)教育，可以根據(jù)月餅來(lái)歷進(jìn)行愛國(guó)教育，用月餅盒子進(jìn)行小制作競(jìng)賽?？梢酝怀霏h(huán)保節(jié)能主題。
1久久重陽(yáng)節(jié)前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛弱勢(shì)群體，有愛心。
2環(huán)保生態(tài)校園，宣傳校園環(huán)境文化特色建設(shè)。
3.通過(guò)濟(jì)南市教育電視臺(tái)，宣傳優(yōu)秀教師教研教學(xué)特色。比如李主席的發(fā)明創(chuàng)造。具有科技特色。
1.11月9日國(guó)際消防日，請(qǐng)消防區(qū)中隊(duì)的警官來(lái)教學(xué)生使用滅火器，消防演習(xí)參觀消防宣傳展板和消防車。
2.11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝老愛親教育。
1.12月4日中國(guó)法制宣傳日，請(qǐng)交警為全校學(xué)生做報(bào)告遵守交通法規(guī)的報(bào)告。教學(xué)生學(xué)習(xí)交警手勢(shì)。
2.冬至前后組織一個(gè)班的學(xué)生在勞技室進(jìn)行包水餃比賽。渲染節(jié)日氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶。也是對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育成果的展示，表現(xiàn)洪三小注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì)。也可以進(jìn)行諺語(yǔ)比賽。讓學(xué)生搜集關(guān)于天氣的，農(nóng)時(shí)的，關(guān)于節(jié)日的諺語(yǔ)，增加文化品位。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇九
以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教體局宣傳工作總要求，立足學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，提升宣傳質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象，贏得社會(huì)各界理解、支持和尊重，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)快速、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。
1、做好對(duì)外宣傳。學(xué)校加強(qiáng)與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭(zhēng)在省級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿2篇以上，市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿5篇以上，旬陽(yáng)縣縣級(jí)新聞媒體及教育網(wǎng)站用稿15篇以上。
2、做好對(duì)內(nèi)宣傳，辦好校園網(wǎng)站和“紅領(lǐng)巾之聲”校園廣播，加大學(xué)校宣傳力度。
組長(zhǎng)：儲(chǔ)成奇。
副組長(zhǎng)：蔣鵬孔飛。
成員：教務(wù)處、德育處及各科任教師。
1、學(xué)校各類活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)宣傳，由負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，將活動(dòng)。
宣傳報(bào)道上傳各媒體網(wǎng)站。
2、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校層面宣傳報(bào)道。辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、統(tǒng)計(jì)各處室、各年級(jí)和教研組上傳的宣傳報(bào)道資料，審核把關(guān)學(xué)校宣傳稿件并上傳以上媒體。
3、凡學(xué)校一周工作安排上的各項(xiàng)重要活動(dòng)，辦公室都要留意收集相關(guān)資料，要及時(shí)督促各處室負(fù)責(zé)人，將活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程記錄、圖片、總結(jié)和報(bào)道等上報(bào)辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負(fù)責(zé)人須積極配合辦公室做好宣傳工作。
4、教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校宣傳稿件的統(tǒng)計(jì)工作，并定期通報(bào)各處室稿件發(fā)表情況。
5、不斷完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，年終將根據(jù)級(jí)別和完成的情況實(shí)行考核，學(xué)校將根據(jù)完成的情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、主要形式：省、市、縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)及其他對(duì)內(nèi)外宣傳與報(bào)道。
2、宣傳內(nèi)容：學(xué)校黨群、少先隊(duì)及其他重大活動(dòng)會(huì)議報(bào)道、教育教學(xué)科研活動(dòng)及所得成果榮譽(yù)、校園文化、學(xué)校管理及特色工作活動(dòng)以及出訪接訪等。
1、建立健全校通訊小組。
由辦公室牽頭，其他處室負(fù)責(zé)人協(xié)助并專門指定一名通訊員，共同負(fù)責(zé)信息報(bào)送、宣傳報(bào)道工作。
2、抓好校內(nèi)三大媒體宣傳。
校園網(wǎng)站：及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映，及時(shí)向校外網(wǎng)絡(luò)推薦重要新聞。
校園廣播：宣傳教育政策法規(guī)，向?qū)W生宣傳學(xué)校的教育教學(xué)管理常規(guī)，每月確定一個(gè)校內(nèi)宣傳主題，報(bào)道學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學(xué)校櫥窗布置工作，根據(jù)學(xué)校工作需要，及時(shí)進(jìn)行更換。學(xué)?；顒?dòng)通知、各類標(biāo)語(yǔ)及時(shí)上墻，使全校師生及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
3、加大對(duì)校外媒體宣傳力度以省市縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)等為宣傳平臺(tái)，及時(shí)傳遞學(xué)校新聞和教育教學(xué)文章。對(duì)學(xué)校重大活動(dòng)要做到活動(dòng)前有正確輿論，活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)記錄，活動(dòng)后有后續(xù)報(bào)道。
(1)配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
(2)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，結(jié)合“三解三問三促進(jìn)活動(dòng)”、“文明校園”評(píng)選、“名師、能手”評(píng)選、“師德標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)，大力宣傳精神文明、師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)全校師生員工的主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)，努力探索加強(qiáng)思想政治工作的新途徑。
(3)重點(diǎn)宣傳教育教學(xué)工作中的新思路、新舉措、新方法。
(4)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)性的宣傳，如重大節(jié)日活動(dòng)、衛(wèi)生安全教育、藝術(shù)節(jié)、體育活動(dòng)等宣傳工作。
4、實(shí)行宣傳報(bào)道責(zé)任制度。
要堅(jiān)持正面宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對(duì)外稿件均由處室主任和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并備案，否則無(wú)效。對(duì)作反面宣傳、負(fù)面報(bào)道的人和事給予追究。
1、學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)宣傳工作的管理、指導(dǎo)和考核。
4、各處室、教研組、教師個(gè)人錄用稿件數(shù)量每月公布，具體情況納入先進(jìn)處室、教研組及績(jī)效考核內(nèi)容中。
5、每學(xué)期將根據(jù)宣傳工作開展情況，評(píng)選出宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、宣傳工作先進(jìn)處室，并對(duì)先進(jìn)個(gè)人及投稿者參照縣教體局獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)從單位公用經(jīng)費(fèi)中列支。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十
以黨的關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo)，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實(shí)效性和針對(duì)性，積極宣傳國(guó)家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育，推動(dòng)全社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
市教育局職成科負(fù)責(zé)全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科（教育科）做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
（一）市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳。
1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個(gè)職教宣講團(tuán)，宣講團(tuán)成員由中職學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人、中職學(xué)校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一宣傳材料等進(jìn)行職業(yè)教育宣傳。
2、宣傳時(shí)間：從20xx年x月x日—x月x日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動(dòng)。
3、宣傳范圍：各宣講團(tuán)成員分別進(jìn)入全市初中學(xué)校和20xx年初三畢業(yè)班級(jí)開展職教宣傳。做到與所有初三畢業(yè)生面對(duì)面、與初三畢業(yè)班主任面對(duì)面、與初中學(xué)校校長(zhǎng)面對(duì)面、與大部分初三畢業(yè)生家長(zhǎng)面對(duì)面。
4、宣傳形式：
（1）宣講團(tuán)成員入校、進(jìn)班集中進(jìn)行宣講。
（2）開展中等職業(yè)教育宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
（3）開展職業(yè)教育服務(wù)進(jìn)家庭。市教育局將統(tǒng)一編印20xx年xx市中招《報(bào)考指南》，6月底將免費(fèi)發(fā)到每一個(gè)初中學(xué)校、發(fā)到每一位中考學(xué)生手中，幫助家長(zhǎng)、學(xué)生選擇學(xué)校、填報(bào)志愿。
（二）利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳。
1、市教育局通過(guò)蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學(xué)校、有關(guān)中職學(xué)校招生簡(jiǎn)章、蕪湖市中職學(xué)校招生信息一覽表等，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
2、市教育局通過(guò)報(bào)紙、廣播、發(fā)布全市中職學(xué)校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過(guò)電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級(jí)示范、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動(dòng)宣傳。
3、各中職學(xué)校應(yīng)通過(guò)開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，積極宣傳國(guó)家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、師資狀況、辦學(xué)特色等，職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實(shí)例，展現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
1、各縣區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃和實(shí)施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進(jìn)行。
2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團(tuán)集中安排在市、區(qū)生源學(xué)校宣講，各縣生源學(xué)校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進(jìn)行宣講。
3、職教宣講團(tuán)要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓(xùn)、統(tǒng)一安排宣講。不做與職教宣講團(tuán)無(wú)關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。
4、各初中學(xué)校要按照市教育局統(tǒng)一要求，積極主動(dòng)配合做好職業(yè)教育宣傳相關(guān)工作。宣講時(shí)間上下午均可，主要內(nèi)容是集中宣講、接待學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢。
（1）學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)職教宣傳工作，認(rèn)真做好職教宣傳的接待、安排、指導(dǎo)等相關(guān)工作。
（2）宣講團(tuán)安排宣傳人員進(jìn)校宣傳咨詢，學(xué)校要安排適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)作為職教宣傳咨詢活動(dòng)場(chǎng)所，統(tǒng)一懸掛“蕪湖市中等職業(yè)教育宣傳咨詢”橫幅。
（3）有條件的學(xué)?？梢园才女厴I(yè)班學(xué)生到職業(yè)學(xué)校實(shí)地參觀、考察。
（4）嚴(yán)格實(shí)行陽(yáng)光招生，嚴(yán)禁有償招生。各初中學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師和班主任的職業(yè)教育宣傳培訓(xùn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有償招生和違背招生政策的，將對(duì)當(dāng)事人和學(xué)校管理者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（5）建立和完善督查指導(dǎo)制度。市教育局將加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育宣傳組織工作及宣傳效果的監(jiān)督、考核及跟蹤管理。適時(shí)抽查、對(duì)宣傳工作組織有效，宣傳效果好的單位和個(gè)人予以通報(bào)表彰。對(duì)工作組織不力、敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。
以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作力度，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的宣傳學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，豐富校園文化，展示學(xué)校形象，擴(kuò)大社會(huì)影響力，提升學(xué)校知名度，特?cái)M定本方案。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十一
國(guó)慶前夕，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定、持之以恒糾正“四風(fēng)”工作電視電話會(huì)議精神，按照省、市、區(qū)紀(jì)委的要求，現(xiàn)就我校國(guó)慶期間正風(fēng)肅紀(jì)工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視正風(fēng)肅紀(jì)工作，召開了全校教職工會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委正風(fēng)肅紀(jì)的會(huì)議精神。
會(huì)上黨支部書記何汝強(qiáng)傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委有關(guān)正風(fēng)肅紀(jì)的文件，對(duì)國(guó)慶期間正風(fēng)肅紀(jì)工作進(jìn)行了安排。全校教職工統(tǒng)一了思想，認(rèn)真對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作，對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作有了正確的認(rèn)識(shí)，黨員干部堅(jiān)決不折不扣執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決丟棄“等待觀望”、“避風(fēng)頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯(cuò)誤思想。
二、結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作，開展正風(fēng)肅紀(jì)宣傳工作。
學(xué)校結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校工作，為了讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參與到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中來(lái)，學(xué)校召開了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行了評(píng)議，通過(guò)收集意見，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問題以及教育的發(fā)展問題進(jìn)行意見征集和建議。為下一步正風(fēng)肅紀(jì)的自查自糾工作奠定基礎(chǔ)。
三、學(xué)校國(guó)慶期間正風(fēng)肅紀(jì)工作安排，黨支部紀(jì)檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按坐班時(shí)間上下班，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業(yè)道德，上課不接打手機(jī)，辦公室不做與工作無(wú)關(guān)的事。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起，絕不姑息。
3、嚴(yán)禁公款吃喝，嚴(yán)禁公款送禮，嚴(yán)禁公款旅游。黨員干部要帶頭嚴(yán)于律己、率先垂范堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫(kù)封存，車鑰匙交到黨支部紀(jì)檢組手中。
5、國(guó)慶期間，學(xué)校對(duì)教職工不得濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
6、國(guó)慶期間值班護(hù)校，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班護(hù)校人員要到崗，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查在崗情況。
國(guó)慶期間，我校黨支部嚴(yán)格按照省市區(qū)紀(jì)委要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校沒有任何違紀(jì)事件。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十二
市教育局機(jī)關(guān)黨委：
根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《廣元市教育系統(tǒng)“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知的精神，學(xué)校黨總支和各支部嚴(yán)格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)行了嚴(yán)格了自查自糾行動(dòng)，并對(duì)存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，取得了一定的效果?，F(xiàn)匯報(bào)如下。
一、制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細(xì)致的安排。
二、成立了“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳大向。
副組長(zhǎng)：官英、陳玉培。
成員：羅保林、杜明寶、馮孝傳、馮成云。
(二)辦公室。
主任：陳素蓮。
副主任：尹鴻。
成員：陳子衛(wèi)、李盛虎。
三、健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校進(jìn)一步完善了相關(guān)制度規(guī)定，明確重申了工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí)，在工作中嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃中制定的中層干部下基層活動(dòng)，并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過(guò)開展“五個(gè)不準(zhǔn)”，職工無(wú)論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
同時(shí)，我校把專項(xiàng)行動(dòng)成果上升制度，納入長(zhǎng)效規(guī)范機(jī)制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項(xiàng)行動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開展作為契機(jī)，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。1.健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制;2.堅(jiān)持聯(lián)系和服務(wù)職工的長(zhǎng)效機(jī)制;3.加強(qiáng)端正行風(fēng)、隊(duì)伍管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制;4.加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、進(jìn)行自查，積極整改。
我校按照上級(jí)黨委關(guān)于專項(xiàng)行動(dòng)的重要內(nèi)容要求，針對(duì)十類違法、違反黨風(fēng)黨紀(jì)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，并對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改。
(一)我校注重在工作中解決實(shí)際問題，現(xiàn)場(chǎng)辦公。能現(xiàn)場(chǎng)解決的問題絕不開會(huì)解決，能開小會(huì)解決的絕不開大會(huì)。同時(shí)，我校充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，各種活動(dòng)通知和要求盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通知給大家，節(jié)約了紙張等資源，節(jié)省了電話費(fèi)，杜絕了不必要的浪費(fèi)。節(jié)省了時(shí)間，方便大家在不影響其他工作時(shí)隨時(shí)收看。同時(shí)又達(dá)到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展和部署，做到了公平公開，積極參與學(xué)校管理的目的。很好地杜絕了文山會(huì)海的出現(xiàn)。
(二)我校認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，多次重申國(guó)家、省市和學(xué)校對(duì)于違規(guī)收費(fèi)、進(jìn)行有償補(bǔ)課等方面的規(guī)定和紀(jì)律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對(duì)于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對(duì)教師進(jìn)行教育，嚴(yán)禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對(duì)教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí)，學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步，并經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于存在的問題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長(zhǎng)的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
(三)學(xué)校加強(qiáng)工作效率，重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提出建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用改革精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊(duì)伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來(lái)引導(dǎo)教師隊(duì)伍，用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來(lái)培育增強(qiáng)職工的責(zé)任感，用耐心細(xì)致的工作來(lái)疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來(lái)規(guī)范隊(duì)伍，用體諒熱情的關(guān)懷來(lái)幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的目標(biāo)和公平的考核來(lái)激勵(lì)和督促隊(duì)伍，用積極進(jìn)取的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新的實(shí)績(jī)來(lái)促進(jìn)隊(duì)伍，使學(xué)校的教職工隊(duì)伍不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高，從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了班集體建設(shè)，計(jì)劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛護(hù)老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。
(四)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)于升學(xué)宴等事宜的要求，進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律，重申了“五不準(zhǔn)”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請(qǐng)、娛樂等公款消費(fèi)行為。
(五)學(xué)校重視對(duì)安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天4名中層以上干部值班，配合主管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對(duì)學(xué)校校門進(jìn)行重點(diǎn)管理，并隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，協(xié)助處理學(xué)校的安全管理工作。同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行安全教育，對(duì)于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育，對(duì)于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。
(六)學(xué)校加強(qiáng)了中層干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重選拔青年中層干部，改造學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)中層團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培訓(xùn)工作，要求干部必須在學(xué)校當(dāng)先鋒、做模范、起示范，要服務(wù)學(xué)校，開拓創(chuàng)新，為師生辛勤工作，不留私心。本學(xué)期，學(xué)校要求各種干部要下到班級(jí)開展工作。每人對(duì)口聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協(xié)助班主任嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理，文明學(xué)生行為，規(guī)范班級(jí)風(fēng)氣，并及時(shí)與班主任研究存在的問題，與年級(jí)主任進(jìn)行探討解決。
(七)學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標(biāo)責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)校要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節(jié)以上，學(xué)生處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級(jí)和學(xué)生中間，把干部趕向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對(duì)于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，順利開展。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十三
為進(jìn)一步推動(dòng)我校課程改革，深化校本教研，提高校本研修的質(zhì)量和效果，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《合陽(yáng)縣中小學(xué)教師校本研修的指導(dǎo)意見》(合教法【20xx】09號(hào))文件精神，特制定如下研修方案。
一、指導(dǎo)思想。
以我校教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，以學(xué)校教育教學(xué)面臨的實(shí)際問題，特別是以解決課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問題為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為目的，著眼于教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展。完善以校為本的教學(xué)研究機(jī)制，加快教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)的理念與品位，為每一個(gè)師生的全面而具個(gè)性的發(fā)展搭建良好的平臺(tái)。
組長(zhǎng)：王鵬。
副組長(zhǎng)：張俊奇安小艾。
組員：孫云肖李麗萍成曉芳。
三、研修目標(biāo)。
1、依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題和新情況。
2、突出一個(gè)中心：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;實(shí)現(xiàn)二個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;達(dá)到三個(gè)提高：提高教師課堂教學(xué)能力，提高教師教研能力，提高教師科研能力。努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
四、研修內(nèi)容。
1、新課程教材教法的研究。主要是研究各學(xué)科的教材及教法，促使教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、課程開發(fā)研究。包括校本課程的開發(fā)研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施等。
3、學(xué)校德育工作研究。包括班主任工作培訓(xùn)、少先隊(duì)工作培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想等。
4、開放多媒體教室，提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。
5、開展有效課堂的研究。課堂教學(xué)的活動(dòng)與研究要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用。如“骨干教師上示范課”、“普通教師上研修課”等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師深入開展對(duì)自主課堂教學(xué)模式的研究，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?？蒲姓n題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識(shí)，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向?qū)嵺`——反思型轉(zhuǎn)變。
7、大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺(tái)，上級(jí)分配到校的外出培訓(xùn)名額優(yōu)先青年教師，促使他們盡快成長(zhǎng)，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
8、為每一位教師建立成長(zhǎng)檔案袋，自己設(shè)計(jì)自己的教育發(fā)展之路。學(xué)校將對(duì)老師成長(zhǎng)提供盡量多的幫助，并建立起對(duì)教師成長(zhǎng)過(guò)程的管理和階段成果的展示與反思的評(píng)價(jià)機(jī)制。創(chuàng)設(shè)新機(jī)制促進(jìn)教師自我更新、綜合發(fā)展與研究能力的提高。
9，開展教師“八個(gè)一”素質(zhì)提升活動(dòng)。要求每位教師：
——每年讀一本教育教學(xué)專著(包括中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)網(wǎng)上研修資源)。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十四
根據(jù)夾教辦發(fā)（**）1號(hào)文件精神和夾江縣教師進(jìn)修校關(guān)于教師繼續(xù)教育的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校**校本研修中長(zhǎng)期計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等一系列綱領(lǐng)性文件，以基礎(chǔ)教育新課程改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和課程理念為核心，以提高教師新課程的實(shí)踐和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理念，立足課堂教學(xué)改革，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高教師實(shí)施新課程的能力，大力推進(jìn)課程改革，建立一支具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新實(shí)踐能力和結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的甘小學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
根據(jù)國(guó)家教育部制定的新課程計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，以新課程改革為核心、以科研帶動(dòng)為重要途徑的校本研修，應(yīng)建立以課堂教學(xué)分析為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái)，以教師自評(píng)和反思為主，全體教師共同參與的教師教育模式。
1、通過(guò)校本研修，使全體教師樹立與二十一世紀(jì)教育發(fā)展及教育現(xiàn)代化相適應(yīng)的教育觀；了解教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，特別是新課程改革與發(fā)展的趨勢(shì)；具有從事教育科研所具有的知識(shí)和能力。
2、通過(guò)校本研修，改進(jìn)和提高教師參與教育教學(xué)過(guò)程的角色地位、能力水平和教育教學(xué)策略等。使其掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索高效能課堂教學(xué)的基本模式，在對(duì)自身教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的不斷剖析和深入研究中提高教學(xué)實(shí)踐能力，帶動(dòng)教育教學(xué)水平的全面提高。
3、通過(guò)校本研修，讓全體教師熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，基本掌握以計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)應(yīng)用為核心的輔助教學(xué)手段，能根據(jù)課堂教學(xué)需要制作實(shí)用的課件，并在應(yīng)用中不斷提高信息素養(yǎng)和整合能力，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)方式。
三、培訓(xùn)原則：
1、科學(xué)性原則：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，采用正確的方法，通過(guò)多種有效途徑，科學(xué)地開展校本研修活動(dòng)。
2、理論聯(lián)系實(shí)際的原則：實(shí)施培訓(xùn)必須緊密聯(lián)系我校教師的實(shí)際，既注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，又要運(yùn)用科學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)際問題，通過(guò)具體的教學(xué)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高教師的教育教學(xué)水平。
3、循序漸進(jìn)的原則：對(duì)教師實(shí)施培訓(xùn)一定要遵循培養(yǎng)規(guī)律及教師成長(zhǎng)的一般規(guī)律，由低到高，由淺入深，循序漸進(jìn)。
4、集中培訓(xùn)與自培自練相結(jié)合的原則：集中培訓(xùn)的時(shí)間畢竟是有限的，所以我們鼓勵(lì)教師自己經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思，達(dá)到提高之目的。
5、層次性原則：實(shí)施培訓(xùn)要針對(duì)教師的年齡、知識(shí)水平等方面的差異分層次進(jìn)行，不搞“一刀切”。力求通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)既要讓年齡偏大、起點(diǎn)較低的教師得到提高，又要讓年輕的或起點(diǎn)較高的教師得到更大的發(fā)展。
6、可行性原則：所制定的培訓(xùn)目標(biāo)及在實(shí)施過(guò)程中的培訓(xùn)途徑和方法要實(shí)用、可行，同時(shí)按照科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）師德培訓(xùn)：
1、學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
（二）基本功培訓(xùn)：
1、用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話水平達(dá)二級(jí)乙等以上。
2、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)：能制作適用課件在教學(xué)中使用；學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱資料并保存，適時(shí)運(yùn)用。
（三）教學(xué)能力的培訓(xùn)：
1、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。
2、開展備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織檢測(cè)、實(shí)施評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)。
（四）教育科研能力的培訓(xùn)。
1、科研理論和科研方法的培訓(xùn)。
2、以市級(jí)課題研究的實(shí)施和縣級(jí)課題研究成果的推廣運(yùn)用，帶動(dòng)全體教師參與課題研究，并開展小課題研究。
五、具體措施：
（一）創(chuàng)辦校內(nèi)刊物《甘小教研》，為教師的經(jīng)驗(yàn)交流搭建平臺(tái)，同時(shí)傳遞教育改革的最新信息。
為了適應(yīng)新課程改革的需要，?？_辟與新課程改革相關(guān)的以下版塊并作出具體學(xué)習(xí)交流的要求：
【課標(biāo)學(xué)習(xí)】針對(duì)教師平時(shí)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)比較薄弱的實(shí)際，在校刊上每期刊登新課標(biāo)中一個(gè)主題的內(nèi)容，要求各年級(jí)教研組組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念的精神實(shí)質(zhì)。
【課題研究】刊登課題研究的最新動(dòng)態(tài)及科研方法，促使教師參與其中。
【學(xué)科探索】刊登我校教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的研究成果（論文），與其它教師互相交流，達(dá)到共同提高的目的。
【教案設(shè)計(jì)】精選其它刊物或本校教師的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄，并附教學(xué)反思，供教師學(xué)習(xí)借鑒。
（二）因地制宜開展信息技術(shù)培訓(xùn)。
我們將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開展信息技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：電子郵件的發(fā)送與接收；上網(wǎng)查閱資料并保存；簡(jiǎn)單課件的制作、課件的使用。
1、專題輔導(dǎo)：每學(xué)期確立一至二個(gè)內(nèi)容進(jìn)行操作培訓(xùn)。為了保證質(zhì)量，我們把全體教師分為三個(gè)組，每組每期接受培訓(xùn)不得少于兩次。
2、關(guān)于課件的使用問題，我們可以用34英寸的彩電代替多媒體屏幕。這兩年已經(jīng)有部分教師在教學(xué)中運(yùn)用。
3、培訓(xùn)結(jié)束后，組織對(duì)參培教師進(jìn)行檢測(cè)。力爭(zhēng)參培教師人人都能積極上網(wǎng)查閱資料用于教育教學(xué)之中，在教學(xué)中積極開發(fā)與使用課件。
（三）以教研活動(dòng)為主要載體，開展實(shí)踐性研修活動(dòng)。
1、建立以年級(jí)教研組為基本單位的研修小組。
以年級(jí)組為單位建立教師研修小組，完成以下任務(wù)：第一，溝通、交流及分享各種學(xué)習(xí)資源；第二，共同開發(fā)課程資源；第三，組內(nèi)開展教學(xué)研討活動(dòng)。第四，結(jié)合年級(jí)學(xué)科實(shí)際開展小課題研究。
以年級(jí)組為單位建立的教師互助小組要努力實(shí)現(xiàn)以老帶新，以新促老之目的。
2、開展課例研究?；经h(huán)節(jié)為“課前設(shè)計(jì)——課堂觀摩——課后研討”。具體做法是：
（1）研修小組事先就共同關(guān)注的主題，圍繞主題學(xué)習(xí)理論，然后選擇一個(gè)課例設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
（2）綜合各種資源，備好教學(xué)方案，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，有針?duì)性地觀察課堂，共同診斷，引發(fā)對(duì)困惑的解釋、分析和思考。
（3）課后共同反思教學(xué)方案與實(shí)際效果的差距。在深入反思、討論中，思考教學(xué)方案是否合理，是否到位，尋找改進(jìn)策略。
（4）研修小組要把反思的結(jié)果形成文字連同教學(xué)方案一起整理好后上交學(xué)校教科室。
3、進(jìn)行課堂教學(xué)水平的評(píng)價(jià)。以新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、普通教師相結(jié)合的方式評(píng)價(jià)教師的教學(xué)，每位教師進(jìn)行“說(shuō)課——上課——反思”全程性的演練，每學(xué)年進(jìn)行一次這樣的演練活動(dòng)。
4、每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀案例，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)教師自我發(fā)展。
1、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為教師的自我學(xué)習(xí)拓寬渠道，使現(xiàn)代教育技術(shù)真正成為提升教師理論水平和教育教學(xué)能力的有效載體。
2、學(xué)校鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)教育雜志，與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行零距離的研討、學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)青年教師參加本科學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)圖書室建設(shè)，購(gòu)置新課程改革的書籍、雜志，圖書室隨時(shí)向教師開放。學(xué)校硬性規(guī)定每位教師每學(xué)期到圖書室借閱一本以上的`書籍進(jìn)行閱讀，閱讀后要寫好不下于字的讀書心得，期末上交學(xué)校。
4、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式為教師創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)“引路子，架梯子，壓擔(dān)子”這個(gè)切實(shí)可行的有效途徑，采用“外派內(nèi)培、分層安排”的方法來(lái)提高教師的教育教學(xué)能力。
（五）請(qǐng)進(jìn)專家指導(dǎo)，促使培訓(xùn)工作有效開展。
在新課程校本研修實(shí)施中，教師需要專業(yè)引領(lǐng)，需要上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和專業(yè)研究人員的支持和幫助，使新課程校本研修形成一個(gè)從封閉走向多元開放的格局。因此，我們?cè)谛１狙行捱^(guò)程中，建立對(duì)話交流制度，不定期邀請(qǐng)有關(guān)專家和教研人員、本地或外地的優(yōu)秀教師與我校教師就教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題展開互相對(duì)話、深度會(huì)談、專題研討，實(shí)現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗(yàn)共享。以促使培訓(xùn)工作有效開展。這樣的活動(dòng)每期至少一次。
（六）發(fā)揮典型作用，帶動(dòng)全體參與。
樹立典型個(gè)例，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)帶動(dòng)一般（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)教師各一名）。發(fā)揮典型教師作用，幫助組內(nèi)教師制訂教學(xué)研究計(jì)劃；協(xié)助組織本研修小組的理論學(xué)習(xí)；按學(xué)校要求為本學(xué)科教師提供課堂教學(xué)觀摩課；積極引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思。
（七）狠抓教師教學(xué)科研培訓(xùn)，促使教學(xué)研究課題化。
教學(xué)科研能力即教師不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論，運(yùn)用科學(xué)研究的理論和方法，解決自身教學(xué)實(shí)踐中迫切需要解決的實(shí)際問題的能力。對(duì)農(nóng)村小學(xué)教師來(lái)講，主要表現(xiàn)為課題設(shè)計(jì)能力、研究實(shí)踐能力和總結(jié)提煉能力。我校在校本研修中要建立課題研究制度，以教育教學(xué)中迫切需要解決的問題為課題，深入探討，形成濃厚的研究氛圍，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理，在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。全校在課程資源開發(fā)與利用這一總課題的指引下，各學(xué)科積極開展切合實(shí)際的教育科研與實(shí)踐。今后幾年內(nèi)，我校將立足于市級(jí)課題研究的實(shí)施和縣級(jí)課題研究成果的推廣運(yùn)用，帶動(dòng)全體教師參與課題研究，并開展小課題研究。
1、進(jìn)一步做好縣級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)開放式教學(xué)研究》研究成果的推廣工作。
2、抓好市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)教師課程資源的開發(fā)與利用能力的培養(yǎng)研究》的研究實(shí)施工作。建好教師個(gè)人專項(xiàng)檔案袋，對(duì)教師參與課題研究的情況進(jìn)行科學(xué)的管理。
3、結(jié)合市級(jí)課題的研究，要求教師開展小課題研究。具體做法是：學(xué)校下達(dá)課題指南，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)小課題開展研究。也可以和他人組成研究小組開展研究活動(dòng)。每個(gè)小課題的成員最多不超過(guò)三人。目的就是要求教師要實(shí)實(shí)在在參與其中。力爭(zhēng)全校能立項(xiàng)15個(gè)以上校級(jí)課題，并通過(guò)研究，有實(shí)質(zhì)性的研究成果展示。
4、組織開展好科研理論和科研方法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每期至少兩次。
（八）組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，能夠更好地促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。為此，我們將做好以下工作：
1、利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，促使全體教師樹立正確的教師職業(yè)觀，自覺遵守師德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)。
2、組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促使教師自覺遵守。
3、要求教師在學(xué)習(xí)中認(rèn)真作好筆記，每學(xué)年不少于8000字，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，每期寫一篇以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
六、時(shí)間安排：
本階段安排培訓(xùn)時(shí)間為三年：**年起到**年新教材在各年級(jí)使用為止。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十五
管理中心黨委工作部：
實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支在收到中心黨委下達(dá)的盤油教群組發(fā)[]3號(hào)文件——《關(guān)于印發(fā)〈遼河油田基礎(chǔ)教育管理中心正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，馬上召開總支委員和支部書記會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真的傳達(dá)和部署，并在學(xué)校騰訊通網(wǎng)站上向全校教職工進(jìn)行了傳達(dá)。學(xué)校各支部也嚴(yán)格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)行了嚴(yán)格了自查自糾行動(dòng)，并對(duì)存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，取得了一定的效果?，F(xiàn)匯報(bào)如下。
一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：夏玉書、邸愛國(guó)。
副組長(zhǎng)：劉麗娟、劉斌、李成宏、戰(zhàn)亞光。
成員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強(qiáng)、蘇啟元、閆偉、楊立紅。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
辦公室負(fù)責(zé)人：楊立紅聯(lián)系電話：152042730027789955。
并制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細(xì)致的安排。
二、健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校進(jìn)一步完善了我校相關(guān)的制度規(guī)定，明確重申了工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí)，在工作中嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃中制定的中層干部下基層活動(dòng)，并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過(guò)開展“五個(gè)不準(zhǔn)”，職工無(wú)論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
同時(shí)，我校把專項(xiàng)行動(dòng)成果上升制度，納入長(zhǎng)效規(guī)范機(jī)制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項(xiàng)行動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開展作為契機(jī)，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。1.健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制;2.堅(jiān)持聯(lián)系和服務(wù)職工的長(zhǎng)效機(jī)制;3.加強(qiáng)端正行風(fēng)、隊(duì)伍管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制;4、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、進(jìn)行自查，積極整改。
我校按照上級(jí)黨委關(guān)于專項(xiàng)行動(dòng)的重要內(nèi)容要求，針對(duì)十類違法、違反黨風(fēng)黨紀(jì)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，并對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改。
1、我校注重在工作中解決實(shí)際問題，現(xiàn)場(chǎng)辦公。能現(xiàn)場(chǎng)解決的問題絕不開會(huì)解決，能開小會(huì)解決的絕不開大會(huì)。同時(shí)，我校充分利用學(xué)校騰訊通網(wǎng)絡(luò)，各種活動(dòng)通知和要求盡量通過(guò)騰訊通通知給大家，節(jié)約了紙張等資源，節(jié)省了電話費(fèi)，杜絕了不必要的浪費(fèi)。節(jié)省了時(shí)間，方便大家在不影響其他工作時(shí)隨時(shí)收看。同時(shí)又達(dá)到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展和部署，做到了公平公開，積極參與學(xué)校管理的目的。很好地杜絕了文山會(huì)海的出現(xiàn)。
2、我校認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，多次重申國(guó)家、省市和學(xué)校對(duì)于違規(guī)收費(fèi)、進(jìn)行有償補(bǔ)課等方面的規(guī)定和紀(jì)律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對(duì)于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對(duì)教師進(jìn)行教育，嚴(yán)禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對(duì)教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí)，學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步，并經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于存在的問題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長(zhǎng)的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。開學(xué)初，我校就對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)施了陽(yáng)光分班，并舉行了新生入學(xué)儀式，通過(guò)老師對(duì)新生們熱情地?fù)肀О褜W(xué)校和老師的關(guān)愛與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對(duì)新環(huán)境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快地適應(yīng)了新的老師和同學(xué)。
3、學(xué)校加強(qiáng)工作效率，重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用改革精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊(duì)伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來(lái)引導(dǎo)教師隊(duì)伍，用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來(lái)培育增強(qiáng)職工的責(zé)任感，用耐心細(xì)致的工作來(lái)疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來(lái)規(guī)范隊(duì)伍，用體諒熱情的關(guān)懷來(lái)幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的`目標(biāo)和公平的考核來(lái)激勵(lì)和督促隊(duì)伍，用積極進(jìn)取的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新的實(shí)績(jī)來(lái)促進(jìn)隊(duì)伍，使學(xué)校的教職工隊(duì)伍不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高，從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了班集體建設(shè)，計(jì)劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛護(hù)老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。
4、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)于升學(xué)宴等事宜的要求，進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律，重申了“五不準(zhǔn)”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請(qǐng)、娛樂等公款消費(fèi)行為，反而用私車辦公事的現(xiàn)象已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)常態(tài)，大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個(gè)人的利益，但同志們甘之如飴，習(xí)以為常。
5、學(xué)校重視對(duì)安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天2名中層以上干部值班，配合主管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對(duì)學(xué)校的西門和南門進(jìn)行重點(diǎn)管理，并隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行安全教育，對(duì)于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育，嚴(yán)格落實(shí)措施下課和放學(xué)制度，對(duì)于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。
6、學(xué)校加強(qiáng)了中層干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重選拔青年中層干部，改造學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)中層團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培訓(xùn)工作，要求干部必須在學(xué)校當(dāng)先鋒、做模范、起示范，要服務(wù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開拓創(chuàng)新，為師生辛勤工作，不留私心。本學(xué)期，學(xué)校要求各種干部要下到班級(jí)開展工作。每人對(duì)口聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協(xié)助班主任嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理，文明學(xué)生行為，規(guī)范班級(jí)風(fēng)氣，并及時(shí)與班主任研究存在的問題，與年級(jí)主任進(jìn)行探討解決。
7、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標(biāo)責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開學(xué)初，針對(duì)新初一的工作，學(xué)校組織進(jìn)行了新初一教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”，教師要把教學(xué)當(dāng)成一種熱愛，一種興趣，一種責(zé)任，集中精力提高工作效率，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節(jié)以上，德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級(jí)和學(xué)生中間，把干部敢向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對(duì)于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經(jīng)過(guò)開學(xué)近一個(gè)月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，順利開展。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十六
——每年參與一個(gè)科研課題，實(shí)施教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
——每學(xué)期主講一節(jié)觀摩課，形成個(gè)人典型課例。
——每學(xué)期撰寫一份教學(xué)反思報(bào)告。
——每學(xué)期發(fā)表并上傳一篇教學(xué)論文(包括經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、教育敘事、教學(xué)案例與評(píng)析等)。
——每學(xué)期制作并上傳一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件或一節(jié)課堂實(shí)錄。
五、研修措施。
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，討論新問題，研究新對(duì)策，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論以及上級(jí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求，使各位教師弄清新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn)，建設(shè)開放而有活力的學(xué)科課程。
在教師中開展讀書活動(dòng)，每學(xué)期至少細(xì)致讀一本教育教學(xué)書籍。更新教師的知識(shí)觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動(dòng)。
2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以各教研組統(tǒng)一主題來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做到：(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;(2)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;(3)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要有摘記，又要寫下教學(xué)中的心得體會(huì)，學(xué)校定期檢查，并在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。
3.營(yíng)造良好的研修氛圍。
我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實(shí)際問題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。
(1)教研活動(dòng)常抓不懈。經(jīng)研究決定每周二、周三晚上為教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。通過(guò)教研活動(dòng)切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)校圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思每學(xué)期不少于2篇。
4.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實(shí)施的要求，學(xué)校配合縣教研室的培訓(xùn)計(jì)劃，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作做到“五定”，即定時(shí)間，定人員，定地點(diǎn)，定任務(wù)，定內(nèi)容。學(xué)校繼續(xù)組織教師參加多媒體課件制作和寫字技能的培訓(xùn)，以提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的技能以及寫字教學(xué)水平的提高。
為促進(jìn)教師的進(jìn)步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，要求學(xué)科教師互相聽評(píng)課，形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍。有計(jì)劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，上好匯報(bào)課，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益。
5.大力培養(yǎng)中青年教師。
對(duì)中年教師提要求，壓擔(dān)子，同時(shí)又給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)展示才華，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，帶動(dòng)更多的教師以他們?yōu)榘駱印?BR> 認(rèn)真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí)，在教師中開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師的讀書習(xí)慣。對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學(xué)流程為突破口，從課堂組織、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等各方面把關(guān)。
6.課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究，以教科研促發(fā)展。堅(jiān)持“立足課堂，發(fā)展特色，提高質(zhì)量”的原則，確立課題研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，充分挖掘提煉。在課題研究活動(dòng)中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長(zhǎng)、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學(xué)習(xí)、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。
六、保障措施。
1、成立校本研修活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本研修活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和指導(dǎo)。
2、根據(jù)學(xué)校研修活動(dòng)方案制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，組織教師制定研修活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)檢查指導(dǎo)。
3、充分利用科研載體，努力營(yíng)造良好教科研氛圍。在教科研實(shí)踐活動(dòng)中，創(chuàng)造、完善活動(dòng)載體。使學(xué)校教科研的氛圍日趨濃烈。
4、拓寬教師的視野，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外交流活動(dòng)。
通過(guò)各類的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)技能;參加縣級(jí)交流，鼓勵(lì)教師參加各類的交流活動(dòng);利用城鄉(xiāng)聯(lián)合體加強(qiáng)校際間的交流。
5、明確評(píng)價(jià)與考核制度。
教師參與校本研修、投入程度、提高幅度作全程記錄，作為教師工作考核的一個(gè)極其重要方面，與教師職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)、目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤，投入校本研修的過(guò)程，把每位教師帶入在二期課改下走專業(yè)化發(fā)展道路，打造教育智慧，使每位教師朝著既是教育者、更是學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、研究者、探索者的方向努力。
6、學(xué)校每年設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校本研修工作，確保校本研修工作順利推進(jìn)。
七.活動(dòng)安排。
(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年3月)。
宣傳開展校本研修工作的重要意義，動(dòng)員全體教師積極投身校本研修工作;研究和制定適合校情的校本研修方案。
(二)實(shí)施階段(20xx年4月——8月)。
全面展開校本研修的各項(xiàng)工作，確保校本研修步入規(guī)范化、常態(tài)化，及時(shí)總結(jié)校本研修經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化校本研修方法，確保研修工作穩(wěn)步健康推進(jìn)，取得新的豐碩成果。
(三)總結(jié)階段(20xx年9月——20xx年12月)。
開展自查自評(píng)活動(dòng)，全面總結(jié)校本研修工作，匯集整理研修成果，上報(bào)總結(jié)材料。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十七
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定、持之以恒糾正“四風(fēng)”工作電視電話會(huì)議精神按照省、市、區(qū)紀(jì)委的要求現(xiàn)就我校xx期間正風(fēng)肅紀(jì)工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視正風(fēng)肅紀(jì)工作，召開了全校教職工會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委正風(fēng)肅紀(jì)的會(huì)議精神。
會(huì)上黨支部書記何汝強(qiáng)傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委有關(guān)正風(fēng)肅紀(jì)的文件，對(duì)xx期間正風(fēng)肅紀(jì)工作進(jìn)行了安排。全校教職工統(tǒng)一了思想，認(rèn)真對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作，對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作有了正確的認(rèn)識(shí)，黨員干部堅(jiān)決不折不扣執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決丟棄“等待觀望”、“避風(fēng)頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯(cuò)誤思想。
二、結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作，開展正風(fēng)肅紀(jì)宣傳工作。
學(xué)校結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校工作，為了讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參與到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中來(lái)，學(xué)校召開了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行了評(píng)議，通過(guò)收集意見，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問題以及教育的發(fā)展問題進(jìn)行意見征集和建議。為下一步正風(fēng)肅紀(jì)的自查自糾工作奠定基礎(chǔ)。
三、學(xué)校xx期間正風(fēng)肅紀(jì)工作安排，黨支部紀(jì)檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按坐班時(shí)間上下班，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業(yè)道德，上課不接打手機(jī)，辦公室不做與工作無(wú)關(guān)的事。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起，絕不姑息。
3、嚴(yán)禁公款吃喝，嚴(yán)禁公款送禮，嚴(yán)禁公款旅游。黨員干部要帶頭嚴(yán)于律己、率先垂范堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫(kù)封存，車鑰匙交到黨支部紀(jì)檢組手中。
5、xx期間，學(xué)校對(duì)教職工不得濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
6、xx期間值班護(hù)校，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班護(hù)校人員要到崗，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查在崗情況。
xx期間，我校黨支部嚴(yán)格按照省市區(qū)紀(jì)委要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校沒有任何違紀(jì)事件。
根據(jù)上級(jí)文件要求和學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的八項(xiàng)規(guī)定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任?正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育?的工作講話。并結(jié)合自身工作實(shí)際，在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，進(jìn)行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個(gè)人“正風(fēng)肅紀(jì)”自查整改情況報(bào)告如下：
一、正風(fēng)肅紀(jì)總體要求。
教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，是以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委、縣委實(shí)施意見為著力點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀(jì)律嚴(yán)明，行風(fēng)純正，組織放心，群眾滿意”的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、個(gè)人存在的問題。
6.缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅(jiān)持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。
三、自身存在問題的原因。
我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個(gè)方面：
1.是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;。
2.是思想上有等、懶、靠的情緒;。
3.是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;。
5.自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活;。
6.平時(shí)學(xué)習(xí)和思考的不夠多，工作方法比較單一。
四、整改措施。
5.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)，搞好同事之間的關(guān)系。
總之，通過(guò)這次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求迅速整改，力爭(zhēng)早日見效，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十八
根據(jù)庫(kù)爾勒市教育局轉(zhuǎn)發(fā)?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳?轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于山東湖南黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)的?通知?的通知要求（庫(kù)教發(fā)?201x?272號(hào)），我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、應(yīng)急演練的原則，切實(shí)開展學(xué)校201x—201x學(xué)年第二學(xué)期期末和暑假期間安全工作，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面；通過(guò)應(yīng)急演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。先將本次安全教育開展情況總結(jié)如下：
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講。我校平時(shí)就十分重視能安全工作，做到逢會(huì)必講安全，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1、暑假里，無(wú)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；
2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；
4、假期里注意用水、用電、用火等安全；
5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；
6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生；
8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。
在20xx年7月5日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會(huì)，會(huì)上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
1、我們庫(kù)爾勒市第十六中學(xué)在放假前一個(gè)星期就發(fā)放?致家長(zhǎng)一封信?，信中向家長(zhǎng)通報(bào)當(dāng)前安全形勢(shì)及其我校的具體做法，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。
2、特別是20xx年7月3日上午10:30，我校針對(duì)今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，及時(shí)召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)跁?huì)上通報(bào)了防溺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，提醒、教育家長(zhǎng)回家后一定要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。
我校能進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。
1、我校利用班會(huì)、活動(dòng)課、晨會(huì)、集中時(shí)間對(duì)學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時(shí)間自學(xué)安全知識(shí)。
2、我校通過(guò)演講比賽、文藝活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、廣播、黑板報(bào)等方式開展安全知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)。同時(shí)、我校認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題、通過(guò)“以案說(shuō)法、以事警人”的宣傳方式、達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全和知識(shí)真正為廣大師生所掌握。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域、做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)無(wú)救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。加強(qiáng)文明交通教育行動(dòng)、強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣、杜絕了交通事故的發(fā)生。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十九
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期發(fā)明一個(gè)良好的開端。
20xx年9月1日上午8：30。
學(xué)校操場(chǎng)。
升旗手：指揮：放音樂：
標(biāo)語(yǔ)、音響：
學(xué)生代表：各班一位代表。
教師代表：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！
“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期?？矗瑢W(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著激動(dòng)。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校也發(fā)生著變化，學(xué)校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)。（掌聲響起）。
我們學(xué)校也對(duì)每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到：好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓我們?cè)俅巫Ｄ銈儯嚎鞓穼W(xué)習(xí)，健康生長(zhǎng)！
2、歡迎新校長(zhǎng)。
在新學(xué)期里我們又迎來(lái)xx小學(xué)的新校長(zhǎng)—年輕有為的李校長(zhǎng)，我們相信，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們xx小學(xué)全體師生會(huì)團(tuán)結(jié)一致，一起發(fā)明楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的.掌聲歡迎李校長(zhǎng)。
3、宣布儀式開始。
新學(xué)期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期“攜手希望”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始：
4、升旗儀式（升旗音樂）。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“奏國(guó)歌，升國(guó)旗”
3)“唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。
5、校長(zhǎng)講話。
老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽了校長(zhǎng)的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自身定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。下面讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
6、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成果。請(qǐng)教師代表的發(fā)言?！?BR> 7、學(xué)生代表發(fā)言（1、6年級(jí)代表）。
8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的希望，希望我們xx小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們xx小學(xué)的騰飛做出我們的一份貢獻(xiàn)！”最后再次祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中工作順利，身心健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂生長(zhǎng)。祝我們xx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！
xx小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。有請(qǐng)各班同學(xué)依次退場(chǎng).
1、教師、學(xué)生情緒豐滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。
3、攝影（程振海老師負(fù)責(zé)）。
4、廣播音響（郝仁紅老師負(fù)責(zé)）。
5、典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二十
為切實(shí)增強(qiáng)我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處，讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛和尊重，特制訂如下考核方案。
一、職責(zé)。
教師是學(xué)生樹立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導(dǎo)員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責(zé)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛國(guó)、愛學(xué)校、愛生活、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見和建議。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、考核。
1、全員管理記錄(30分)。
每位教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)負(fù)責(zé)至少10名學(xué)生的教育管理，對(duì)所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應(yīng)完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應(yīng)填寫教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴(yán)重違紀(jì)行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育，或?qū)W(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報(bào)，沒完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數(shù)量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計(jì)分，a檔30分，b檔25分，c檔20分。
2、學(xué)生成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化率(30分)。
教師根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級(jí)量化考核辦法》，根據(jù)政教處、教導(dǎo)處和專業(yè)組提供的各項(xiàng)記錄對(duì)每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，按照所管理學(xué)生的違紀(jì)率分三個(gè)檔次計(jì)分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無(wú)任何違紀(jì)行為發(fā)生的為a檔25—30分;完成教育管理工作，學(xué)生無(wú)違紀(jì)行為的為b檔(20—25分);完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現(xiàn)一般違紀(jì)行為的為c檔(10—20分);沒有完成教育管理工作且學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為為d檔(0—10分)。
3、宿舍管理教育(10分)。
教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導(dǎo)寢室內(nèi)務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，排除思想憂慮，減輕思想負(fù)擔(dān)，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類。一學(xué)期累計(jì)到宿舍走訪達(dá)到20次為a類記10分;達(dá)到15次為b類記8分;達(dá)到10次為c類記5分;10次以下不計(jì)分。
4、學(xué)生流失率(10分)。
教育教師應(yīng)配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級(jí)學(xué)生流失。學(xué)期末根據(jù)自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生無(wú)流失為a類記10分;學(xué)生流失一人為b類記8分;學(xué)生流失兩人為c類記5分;學(xué)生流失兩人以上不計(jì)分(對(duì)學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失)。
5、教師值班(10分)。
做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據(jù)分為a類10分、b類分8、c類6分。
6、教育隨筆(教育案例)(10分)。
教育過(guò)程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng)，具有一定的學(xué)習(xí)參考價(jià)值，經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認(rèn)有無(wú)抄襲現(xiàn)象，再由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇5分，一學(xué)期共計(jì)10分。
四、加分項(xiàng)目(均不累加)。
德育教師應(yīng)積極主動(dòng)的參與教育和管理，設(shè)以下加分項(xiàng)目：(以政教處考核為準(zhǔn))。
1、在管理中提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾，制止重大違紀(jì)事件發(fā)生的，酌情加1—3分。
2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)甙凑帐?、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當(dāng)班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責(zé)，學(xué)校根據(jù)需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據(jù)政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
五、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按照以上計(jì)算方法，得出每位德育教師的考核結(jié)果，并按照結(jié)果對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評(píng)為優(yōu)秀(一票否決)。
“安全重于泰山”。學(xué)校安全管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)生安全牽連著千家萬(wàn)戶。__中學(xué)高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無(wú)縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責(zé)等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們?cè)谶@次安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，把工作做得更細(xì)，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴(yán)禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時(shí)不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請(qǐng)假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校;對(duì)校外來(lái)訪人員要盤問，要登記進(jìn)離校時(shí)間;嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，嚴(yán)重危害人身安全的要及時(shí)打110報(bào)警。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理。為加強(qiáng)對(duì)中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。根據(jù)年齡特點(diǎn)和個(gè)性心理，低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對(duì)這一情況，學(xué)校要求班主任平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理，對(duì)課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動(dòng)向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報(bào)告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對(duì)食堂及食品來(lái)源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時(shí)要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時(shí)傳達(dá)上級(jí)或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時(shí)令季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育;夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育;冬季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險(xiǎn)常識(shí)，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識(shí)，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視，明確家長(zhǎng)在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對(duì)學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報(bào)告會(huì)。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險(xiǎn)人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊(cè)登記，并及時(shí)處理，如遇情況較特殊的須報(bào)告校長(zhǎng)。
我校安全管理整改方案，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我掌握了農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的使命和責(zé)任。了解了農(nóng)村寄宿制學(xué)校在安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規(guī)、知識(shí)與方法，增強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)安全事件和防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)。對(duì)建設(shè)和諧平安校園增強(qiáng)了信心?，F(xiàn)根據(jù)我?，F(xiàn)狀做如下改進(jìn)方案。
一、建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)?，團(tuán)結(jié)向上，大公無(wú)私的班子隊(duì)伍，讓班子成員分工明確，責(zé)任到人，績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動(dòng)力過(guò)多，主要?jiǎng)趧?dòng)者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過(guò)改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強(qiáng)的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，質(zhì)量與業(yè)績(jī)考核掛鉤?？己伺c職稱相連，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
3、后勤保障隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)教師隊(duì)伍的調(diào)整，把責(zé)任性強(qiáng)，身體好，教學(xué)能力相對(duì)弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。
4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強(qiáng)、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
二、建設(shè)一批安全的教學(xué)與服務(wù)設(shè)施。
1、堅(jiān)固的校舍。
借助“危改項(xiàng)目長(zhǎng)效機(jī)制”建設(shè)堅(jiān)固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、安全的住宿設(shè)施。
建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓，為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設(shè)一支精良的安全保障隊(duì)伍。
4、利用和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)緊密聯(lián)系，和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書的方式確保當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境不影響學(xué)生或?qū)W校的正常秩序。
在上級(jí)各主管部門的科學(xué)決策和領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工艱苦奮斗、全力奉獻(xiàn)，取得了一系列令人矚目的業(yè)績(jī)。
當(dāng)前將更為關(guān)鍵，學(xué)校處于高位運(yùn)行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，制訂計(jì)劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理、深入有效的教學(xué)研究、積極務(wù)實(shí)的課堂實(shí)踐，為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學(xué)的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
一、工作思路。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，注意科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。要規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學(xué)檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，探究教學(xué)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學(xué)工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校特色。
8、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對(duì)話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。
9、提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的質(zhì)量，抓好各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。
11、加強(qiáng)教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二、工作質(zhì)量目標(biāo)。
1、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
高三各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置，初三年級(jí)各學(xué)科能進(jìn)入到全縣前列;高一、高二基地班學(xué)生必須有學(xué)生進(jìn)入全市前10名，力爭(zhēng)囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭(zhēng)占80%以上，各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置;初一、二年級(jí)各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和均分超過(guò)縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學(xué)常規(guī)、基本適應(yīng)學(xué)科教學(xué);加強(qiáng)對(duì)青年教師的輔導(dǎo)、培訓(xùn)，組織開展校本教研活動(dòng);力爭(zhēng)能多培養(yǎng)出市縣級(jí)的能手和學(xué)科帶頭人。
3、教師教學(xué)考核目標(biāo)：研究課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學(xué)心得;承擔(dān)教研課、公開課;青年教師制作教學(xué)課件。
4、學(xué)生競(jìng)賽目標(biāo)：切實(shí)做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類的比賽中獲的好的成績(jī)。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級(jí)做好階段性目標(biāo)檢測(cè)、分析、反饋。強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)隊(duì)的精神。
三、主要工作及措施。
(一)確立德育目標(biāo)，全面實(shí)施德育工程。
要讓每個(gè)學(xué)生成為“文明、守紀(jì)、會(huì)學(xué)、上進(jìn)”作為德育工作目標(biāo)，以形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念、增強(qiáng)法觀念理想信念為德育工作重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不唯分?jǐn)?shù)，而是多層次，多角度的綜合評(píng)價(jià)各類優(yōu)秀學(xué)生。依據(jù)目標(biāo)，實(shí)施多維評(píng)價(jià)，確保德育工作的有效性、實(shí)踐性。
(二)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長(zhǎng)。本學(xué)年，我們將圍繞德陽(yáng)市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動(dòng)(筆試、說(shuō)課、講課)，積極開展校內(nèi)相關(guān)活動(dòng)。各教研組分學(xué)科進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，努力開齊課程，開足課時(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的有序管理?！督虒W(xué)常規(guī)管理辦法(暫行)》、《教學(xué)常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學(xué)督導(dǎo)工作意見》、《教績(jī)考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標(biāo)是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅(jiān)持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級(jí)值班人員和教導(dǎo)處每天堅(jiān)持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教__轉(zhuǎn)情況;查：教導(dǎo)處、年級(jí)組和備課組每月開展一次教學(xué)檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評(píng);問：向?qū)W生進(jìn)行問卷調(diào)查，聽取他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議，并將問卷情況通過(guò)量化后納入老師綜合考評(píng);聽：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)的實(shí)施情況。
4、堅(jiān)持抓好學(xué)校、年級(jí)組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課制。
5、以課堂教學(xué)為突破口，有效地進(jìn)行教學(xué)研究。把隨堂交流課活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，通過(guò)活動(dòng)，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學(xué)習(xí)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(四)加強(qiáng)目標(biāo)管理，建立質(zhì)量臺(tái)帳。
確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，目標(biāo)分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測(cè)，各班級(jí)各學(xué)科都要建立質(zhì)量臺(tái)帳，實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)跟蹤管理，促進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級(jí)，著重抓月考及單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。畢業(yè)年級(jí)抓診斷考試、月考、單元檢測(cè)、周練等，每次檢測(cè)后，都要進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)與診斷功能。
(五)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，在學(xué)生中開展每日認(rèn)真寫200～300鋼筆字;每周寫一篇周記;每日記三個(gè)英語(yǔ)單詞;每日要讀一篇好文章。
(六)加強(qiáng)教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)任組員的組織機(jī)構(gòu)，他們既是學(xué)校教育科研的組織者又是學(xué)校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓(xùn)。
(1)讓一些年輕教師參加縣級(jí)以上教學(xué)研討活動(dòng)，并在他們返校后，及時(shí)組織教師聽取匯報(bào)、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時(shí)也可鍛煉他們的能力。
(2)集中專題學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或各備課組集體備課時(shí)間，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的主要問題，有針對(duì)性地集中組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，提高教學(xué)水平。
(3)積極探究“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。切實(shí)改變“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，組織全體教師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行研討、實(shí)踐，使教師們真正認(rèn)識(shí)到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達(dá)，而在于是否真正地讓學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐，有效地提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的研究。確定不同年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)，如高一、初一起始年級(jí)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;高二、初二年級(jí)重點(diǎn)研究自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng);高三、初三年級(jí)側(cè)重點(diǎn)研究如何指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學(xué)中所面對(duì)的各種具體問題為研究對(duì)象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到科研興校之目標(biāo)。
(七)抓好體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。要抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方法》開展學(xué)校的健康教育工作，各年級(jí)的健康教育課時(shí)保證，要克服硬件困難，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
(八)積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學(xué)校真正成為讀書的場(chǎng)所。
總之，我們將以科學(xué)的辦學(xué)思想為指引，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、用心經(jīng)營(yíng)的精神狀態(tài)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，把學(xué)校教育教學(xué)工作推向更高的水平!
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二十一
為切實(shí)增強(qiáng)我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處，讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛和尊重，特制訂如下考核方案。
一、職責(zé)。
教師是學(xué)生樹立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導(dǎo)員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責(zé)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛國(guó)、愛學(xué)校、愛生活、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見和建議。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、考核。
1、全員管理記錄(30分)。
每位教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)負(fù)責(zé)至少10名學(xué)生的教育管理，對(duì)所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應(yīng)完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應(yīng)填寫教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴(yán)重違紀(jì)行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育，或?qū)W(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報(bào)，沒完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數(shù)量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計(jì)分，a檔30分，b檔25分，c檔20分。
2、學(xué)生成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化率(30分)。
教師根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級(jí)量化考核辦法》，根據(jù)政教處、教導(dǎo)處和專業(yè)組提供的各項(xiàng)記錄對(duì)每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，按照所管理學(xué)生的違紀(jì)率分三個(gè)檔次計(jì)分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無(wú)任何違紀(jì)行為發(fā)生的為a檔25—30分;完成教育管理工作，學(xué)生無(wú)違紀(jì)行為的為b檔(20—25分);完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現(xiàn)一般違紀(jì)行為的為c檔(10—20分);沒有完成教育管理工作且學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為為d檔(0—10分)。
3、宿舍管理教育(10分)。
教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導(dǎo)寢室內(nèi)務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，排除思想憂慮，減輕思想負(fù)擔(dān)，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類。一學(xué)期累計(jì)到宿舍走訪達(dá)到20次為a類記10分;達(dá)到15次為b類記8分;達(dá)到10次為c類記5分;10次以下不計(jì)分。
4、學(xué)生流失率(10分)。
教育教師應(yīng)配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級(jí)學(xué)生流失。學(xué)期末根據(jù)自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生無(wú)流失為a類記10分;學(xué)生流失一人為b類記8分;學(xué)生流失兩人為c類記5分;學(xué)生流失兩人以上不計(jì)分(對(duì)學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失)。
5、教師值班(10分)。
做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據(jù)分為a類10分、b類分8、c類6分。
6、教育隨筆(教育案例)(10分)。
教育過(guò)程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng)，具有一定的學(xué)習(xí)參考價(jià)值，經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認(rèn)有無(wú)抄襲現(xiàn)象，再由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇5分，一學(xué)期共計(jì)10分。
四、加分項(xiàng)目(均不累加)。
德育教師應(yīng)積極主動(dòng)的參與教育和管理，設(shè)以下加分項(xiàng)目：(以政教處考核為準(zhǔn))。
1、在管理中提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾，制止重大違紀(jì)事件發(fā)生的，酌情加1—3分。
2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)甙凑帐?、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當(dāng)班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責(zé)，學(xué)校根據(jù)需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據(jù)政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
五、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按照以上計(jì)算方法，得出每位德育教師的考核結(jié)果，并按照結(jié)果對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評(píng)為優(yōu)秀(一票否決)。
“安全重于泰山”。學(xué)校安全管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)生安全牽連著千家萬(wàn)戶。__中學(xué)高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無(wú)縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責(zé)等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們?cè)谶@次安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，把工作做得更細(xì)，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴(yán)禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時(shí)不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請(qǐng)假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校;對(duì)校外來(lái)訪人員要盤問，要登記進(jìn)離校時(shí)間;嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，嚴(yán)重危害人身安全的要及時(shí)打110報(bào)警。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理。為加強(qiáng)對(duì)中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。根據(jù)年齡特點(diǎn)和個(gè)性心理，低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對(duì)這一情況，學(xué)校要求班主任平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理，對(duì)課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動(dòng)向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報(bào)告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對(duì)食堂及食品來(lái)源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時(shí)要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時(shí)傳達(dá)上級(jí)或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時(shí)令季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育;夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育;冬季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險(xiǎn)常識(shí)，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識(shí)，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視，明確家長(zhǎng)在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對(duì)學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報(bào)告會(huì)。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險(xiǎn)人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊(cè)登記，并及時(shí)處理，如遇情況較特殊的須報(bào)告校長(zhǎng)。
我校安全管理整改方案，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我掌握了農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的使命和責(zé)任。了解了農(nóng)村寄宿制學(xué)校在安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規(guī)、知識(shí)與方法，增強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)安全事件和防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)。對(duì)建設(shè)和諧平安校園增強(qiáng)了信心?，F(xiàn)根據(jù)我?，F(xiàn)狀做如下改進(jìn)方案。
一、建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F(tuán)結(jié)向上，大公無(wú)私的班子隊(duì)伍，讓班子成員分工明確，責(zé)任到人，績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動(dòng)力過(guò)多，主要?jiǎng)趧?dòng)者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過(guò)改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強(qiáng)的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，質(zhì)量與業(yè)績(jī)考核掛鉤?？己伺c職稱相連，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
3、后勤保障隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)教師隊(duì)伍的調(diào)整，把責(zé)任性強(qiáng)，身體好，教學(xué)能力相對(duì)弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。
4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強(qiáng)、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
二、建設(shè)一批安全的教學(xué)與服務(wù)設(shè)施。
1、堅(jiān)固的校舍。
借助“危改項(xiàng)目長(zhǎng)效機(jī)制”建設(shè)堅(jiān)固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、安全的住宿設(shè)施。
建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓，為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設(shè)一支精良的安全保障隊(duì)伍。
4、利用和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)緊密聯(lián)系，和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書的方式確保當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境不影響學(xué)生或?qū)W校的正常秩序。
在上級(jí)各主管部門的科學(xué)決策和領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工艱苦奮斗、全力奉獻(xiàn)，取得了一系列令人矚目的業(yè)績(jī)。
當(dāng)前將更為關(guān)鍵，學(xué)校處于高位運(yùn)行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，制訂計(jì)劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理、深入有效的教學(xué)研究、積極務(wù)實(shí)的課堂實(shí)踐，為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學(xué)的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
一、工作思路。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，注意科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。要規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學(xué)檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，探究教學(xué)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學(xué)工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校特色。
8、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對(duì)話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。
9、提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的質(zhì)量，抓好各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。
11、加強(qiáng)教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二、工作質(zhì)量目標(biāo)。
1、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
高三各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置，初三年級(jí)各學(xué)科能進(jìn)入到全縣前列;高一、高二基地班學(xué)生必須有學(xué)生進(jìn)入全市前10名，力爭(zhēng)囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭(zhēng)占80%以上，各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置;初一、二年級(jí)各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和均分超過(guò)縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學(xué)常規(guī)、基本適應(yīng)學(xué)科教學(xué);加強(qiáng)對(duì)青年教師的輔導(dǎo)、培訓(xùn)，組織開展校本教研活動(dòng);力爭(zhēng)能多培養(yǎng)出市縣級(jí)的能手和學(xué)科帶頭人。
3、教師教學(xué)考核目標(biāo)：研究課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學(xué)心得;承擔(dān)教研課、公開課;青年教師制作教學(xué)課件。
4、學(xué)生競(jìng)賽目標(biāo)：切實(shí)做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類的比賽中獲的好的成績(jī)。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級(jí)做好階段性目標(biāo)檢測(cè)、分析、反饋。強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)隊(duì)的精神。
三、主要工作及措施。
(一)確立德育目標(biāo)，全面實(shí)施德育工程。
要讓每個(gè)學(xué)生成為“文明、守紀(jì)、會(huì)學(xué)、上進(jìn)”作為德育工作目標(biāo)，以形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念、增強(qiáng)法觀念理想信念為德育工作重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不唯分?jǐn)?shù)，而是多層次，多角度的綜合評(píng)價(jià)各類優(yōu)秀學(xué)生。依據(jù)目標(biāo)，實(shí)施多維評(píng)價(jià)，確保德育工作的有效性、實(shí)踐性。
(二)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長(zhǎng)。本學(xué)年，我們將圍繞德陽(yáng)市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動(dòng)(筆試、說(shuō)課、講課)，積極開展校內(nèi)相關(guān)活動(dòng)。各教研組分學(xué)科進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，努力開齊課程，開足課時(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的有序管理?！督虒W(xué)常規(guī)管理辦法(暫行)》、《教學(xué)常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學(xué)督導(dǎo)工作意見》、《教績(jī)考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標(biāo)是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅(jiān)持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級(jí)值班人員和教導(dǎo)處每天堅(jiān)持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教__轉(zhuǎn)情況;查：教導(dǎo)處、年級(jí)組和備課組每月開展一次教學(xué)檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評(píng);問：向?qū)W生進(jìn)行問卷調(diào)查，聽取他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議，并將問卷情況通過(guò)量化后納入老師綜合考評(píng);聽：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)的實(shí)施情況。
4、堅(jiān)持抓好學(xué)校、年級(jí)組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課制。
5、以課堂教學(xué)為突破口，有效地進(jìn)行教學(xué)研究。把隨堂交流課活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，通過(guò)活動(dòng)，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學(xué)習(xí)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(四)加強(qiáng)目標(biāo)管理，建立質(zhì)量臺(tái)帳。
確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，目標(biāo)分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測(cè)，各班級(jí)各學(xué)科都要建立質(zhì)量臺(tái)帳，實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)跟蹤管理，促進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級(jí)，著重抓月考及單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。畢業(yè)年級(jí)抓診斷考試、月考、單元檢測(cè)、周練等，每次檢測(cè)后，都要進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)與診斷功能。
(五)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，在學(xué)生中開展每日認(rèn)真寫200～300鋼筆字;每周寫一篇周記;每日記三個(gè)英語(yǔ)單詞;每日要讀一篇好文章。
(六)加強(qiáng)教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)任組員的組織機(jī)構(gòu)，他們既是學(xué)校教育科研的組織者又是學(xué)校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓(xùn)。
(1)讓一些年輕教師參加縣級(jí)以上教學(xué)研討活動(dòng)，并在他們返校后，及時(shí)組織教師聽取匯報(bào)、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時(shí)也可鍛煉他們的能力。
(2)集中專題學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或各備課組集體備課時(shí)間，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的主要問題，有針對(duì)性地集中組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，提高教學(xué)水平。
(3)積極探究“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。切實(shí)改變“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，組織全體教師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行研討、實(shí)踐，使教師們真正認(rèn)識(shí)到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達(dá)，而在于是否真正地讓學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐，有效地提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的研究。確定不同年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)，如高一、初一起始年級(jí)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;高二、初二年級(jí)重點(diǎn)研究自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng);高三、初三年級(jí)側(cè)重點(diǎn)研究如何指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學(xué)中所面對(duì)的各種具體問題為研究對(duì)象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到科研興校之目標(biāo)。
(七)抓好體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。要抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方法》開展學(xué)校的健康教育工作，各年級(jí)的健康教育課時(shí)保證，要克服硬件困難，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
(八)積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學(xué)校真正成為讀書的場(chǎng)所。
總之，我們將以科學(xué)的辦學(xué)思想為指引，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、用心經(jīng)營(yíng)的精神狀態(tài)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，把學(xué)校教育教學(xué)工作推向更高的水平!
一、各學(xué)科總體要求。
1、各學(xué)科實(shí)行分教時(shí)備課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)科的周課時(shí)完成每周的備課量。
2、備課設(shè)計(jì)須體現(xiàn)一課一得的原則，強(qiáng)化課堂教學(xué)的目標(biāo)。
3、每課時(shí)教案需注明上課時(shí)間，提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。
4、復(fù)習(xí)課需有教案，有專項(xiàng)復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)。
二、數(shù)理化學(xué)科備課基本要求：
1、備課實(shí)行教、學(xué)分稿。
2、教師用備課稿需明確以下內(nèi)容：
1)有明確的知識(shí)教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容)。
2)完成教學(xué)目標(biāo)所涉及的概念。
3)實(shí)施教學(xué)目標(biāo)所采取的教學(xué)手段，即教法設(shè)計(jì)。
4)本課教學(xué)內(nèi)容的掌握可能出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)及解決問題的方法。
5)體現(xiàn)對(duì)困難學(xué)生的關(guān)注，有分層練習(xí)設(shè)計(jì)。
3、學(xué)生指導(dǎo)稿需明確以下內(nèi)容：
1)明確知識(shí)教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容)。
2)本節(jié)課知識(shí)所涉及的概念。
3)掌握本節(jié)課知識(shí)可能出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)及解決方法。
4)鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)。
三、語(yǔ)文學(xué)科備課基本要求、;。
1、明確每篇課文需落實(shí)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、本節(jié)課需掌握的閱讀知識(shí)或能力目標(biāo)。
3、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)需體現(xiàn)讀寫結(jié)合的理念。
4、每周有閱讀訓(xùn)練、積累、賞析、摘抄的日常作業(yè)設(shè)計(jì)。
5、每周有賞析、寫作、讀寫綜合測(cè)試的設(shè)計(jì)，內(nèi)容需與本周教學(xué)內(nèi)容相配套。
6、每周安排一節(jié)賞析課，需有教案設(shè)計(jì)。
四、英語(yǔ)學(xué)科備課基本要求：
1、寫出章節(jié)或單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及課時(shí)安排。
2、用簡(jiǎn)易的英語(yǔ)書寫教案。
3、每課時(shí)教學(xué)中心突出，寫清分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。(有針對(duì)性)。
4、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)明確體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。
5、學(xué)生操練的語(yǔ)言點(diǎn)例句盡可能簡(jiǎn)明易懂。
6、分階段、分年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和要求，不超出中考考綱要求。
7、備課充分體現(xiàn)學(xué)生聽、說(shuō)、讀寫能力的培養(yǎng)。
8、備課體現(xiàn)有效性和可操作性。
9、學(xué)生作業(yè)適量，針對(duì)性強(qiáng)。
備課日常檢查小組：
組長(zhǎng)：__。
組員：__。
檢查形式。
1、每周五之前完成下一周備課的收集。
2、每周二下午對(duì)各備課組本周備課根據(jù)以上要求予以核查。
3、根據(jù)備課情況對(duì)各備課組備課作出合格、不合格評(píng)價(jià)。
4、由檢查小組人員不定時(shí)到各備課組聽課，核對(duì)上課內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符。
5、根據(jù)檢查情況由學(xué)校教務(wù)處向各備課組反饋。
考核獎(jiǎng)勵(lì)。
1、每學(xué)期根據(jù)檢查情況，對(duì)各備課組綜合評(píng)價(jià)，作為備課組成員教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)依據(jù)。
2、根據(jù)檢查情況，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀備課組，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二十二
金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到x學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。他們?cè)谲娪?xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。
xx學(xué)院通過(guò)舉辦本場(chǎng)迎新文藝晚會(huì)，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對(duì)xx級(jí)新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。
一、晚會(huì)主題及意義。
歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學(xué)院特色，同時(shí)鍛煉同學(xué)的組織應(yīng)變能力。開展本次迎新晚會(huì)，為的就是讓新生能夠真切的感受到xx學(xué)院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對(duì)學(xué)校和學(xué)院的自豪感。且通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。
二、晚會(huì)形式及內(nèi)容。
節(jié)目不限、形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。
三、晚會(huì)面向?qū)ο蟆?BR> （一）、本次晚會(huì)以xx學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。
（二）、邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
四、晚會(huì)時(shí)間。
20xx年x月x日晚上x點(diǎn)。
五、晚會(huì)地點(diǎn)。
x學(xué)院。
六、晚會(huì)流程。
（一）晚會(huì)前期準(zhǔn)備。
1.由宣傳部負(fù)責(zé)出2張海報(bào)，1條條幅。其中海報(bào)于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方；1條條幅懸掛于教學(xué)樓前。另外，文藝部干事必須定時(shí)地檢查海報(bào)有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時(shí)補(bǔ)貼。
2.在晚會(huì)的前一周，制作好節(jié)目單，（份數(shù)以所邀請(qǐng)的嘉賓人數(shù)為依據(jù)）。節(jié)目單派發(fā)給到場(chǎng)嘉賓。
3.選派人員負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。
4.選擇主持人：主持人數(shù)量在6個(gè)左右（包括歌舞和游戲主持）。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
5.篩選晚會(huì)節(jié)目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，pop、dv作品，走秀等。另有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的節(jié)目展示。準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。
6.晚會(huì)當(dāng)天場(chǎng)地負(fù)責(zé)：包括節(jié)目負(fù)責(zé)人，場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人，晚會(huì)幻燈片負(fù)責(zé)人，燈光負(fù)責(zé)人，音響負(fù)責(zé)人，晚會(huì)結(jié)束后清理場(chǎng)地負(fù)責(zé)人等。
（二）晚會(huì)當(dāng)天流程。
1.晚會(huì)在《幸福拍手歌》中開始。
2.主持人致開場(chǎng)詞并介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
3.領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開始。
4.大型歌舞節(jié)目開場(chǎng)。
5.播放新生報(bào)道及軍訓(xùn)期間的pop。
6.軍旅歌曲串燒。
7.短劇小品類節(jié)目。
8.現(xiàn)代舞。
9.游戲環(huán)節(jié)：請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與其中。優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
10.流行歌曲及經(jīng)典老歌串燒。
11.走秀等個(gè)人才藝展示（樂器、快板、朗誦等）。
12.師生同樂節(jié)目。
13.歌聲中，主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束。
七、迎新晚會(huì)預(yù)期效果及展望。
我院希望能溝通過(guò)這次晚會(huì)的舉辦，來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹立我院同學(xué)們踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我院的風(fēng)采，促進(jìn)各個(gè)專業(yè)的交流與相互了解。
八、晚會(huì)后期工作。
1.書面總結(jié)。
2.照片等存檔。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇一
結(jié)束了充實(shí)的暑假生活，雖依然有些戀戀不舍，但是我知道應(yīng)該打點(diǎn)心情，以充沛的精力做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作了！為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定如下計(jì)劃：
1.指導(dǎo)思想。
繼續(xù)以課改為中心，推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生樹立語(yǔ)文是為他們終身發(fā)展奠基的思想，努力營(yíng)造語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，新學(xué)期工作計(jì)劃。在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，開展語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)工作。
2.奮斗目標(biāo)。
針對(duì)所教班級(jí)二年四班學(xué)生的實(shí)際情況，爭(zhēng)取縮小與其它班級(jí)的差距，將平均分的差距保持在1分以內(nèi)，力爭(zhēng)讓所有的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)都能達(dá)到及格水平。另外，提高優(yōu)秀生人數(shù)。
3.具體方法。
(1)如果想游刃有余的勝任教學(xué)工作，必須自身具備豐厚的知識(shí)基礎(chǔ)，今天的社會(huì)知識(shí)更新速度又是如此之快，所以教師的學(xué)習(xí)是終身學(xué)習(xí)。新學(xué)期將繼續(xù)把讀書放在第一位，作為首要任務(wù)。在廣泛的涉獵中提高自己的文化內(nèi)涵，另外閱讀關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的讀物，利用網(wǎng)絡(luò)資源，博覽各類教學(xué)資料，爭(zhēng)取觸類旁通，引他山之石，攻自己之玉。
(2)認(rèn)真鉆研教材，虛心聽取他人建議。對(duì)所教內(nèi)容，必須做到吃透，對(duì)所教方法，盡量爭(zhēng)取最優(yōu)化。一個(gè)人的思維與見解畢竟是有局限性的，面對(duì)教學(xué)中有爭(zhēng)議的問題應(yīng)該多研究多探討。
(3)本學(xué)期為了提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，計(jì)劃充分利用語(yǔ)文課外活動(dòng)課，包括課外閱讀課外寫作，比如，故事會(huì)，演講比賽，書法比賽，辦手抄報(bào)等等活動(dòng)，這些活動(dòng)既能豐富學(xué)生的課余生活，又能增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在活動(dòng)中還能提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力?？梢哉f(shuō)是一舉多得！
(4)抓作文教學(xué)。目前學(xué)生的作文有以下幾點(diǎn)問題：字跡不過(guò)關(guān)；寫作隨意化，不符合文體要求；立意較淺；語(yǔ)言蒼白。針對(duì)這4個(gè)問題，系統(tǒng)訓(xùn)練，每月訓(xùn)練一個(gè)內(nèi)容，爭(zhēng)取一學(xué)期看成效。另外，在講評(píng)上要下功夫，爭(zhēng)取對(duì)于問題大的學(xué)生面批面改，對(duì)于優(yōu)秀文章編成冊(cè)子。
新學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，希望自己的.努力能夠有所回報(bào)！
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二
一、應(yīng)加強(qiáng)工作的計(jì)劃性使之更具執(zhí)行性：
雖然再開學(xué)的時(shí)候已經(jīng)寫了工作計(jì)劃但因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，計(jì)劃完成的并不好。一個(gè)安排合理的計(jì)劃對(duì)班級(jí)事務(wù)的推動(dòng)作用是很大的，因此，我會(huì)盡力將這學(xué)期的工作進(jìn)行更加合理的安排與調(diào)整。
二、宣傳工作需要所有同學(xué)的努力與支持：
上學(xué)期的工作在執(zhí)行的時(shí)候更多的是依靠各個(gè)班委，但宣傳是關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的一件事，需要全班同學(xué)的努力參與。眾人拾柴火焰高，只要大家集中智慧就可以將宣傳工作做得更好!
三、宣傳工作的重心要放在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力上：
一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與否不在這個(gè)班級(jí)對(duì)外宣傳做得多好，而在這個(gè)班級(jí)的凝聚力是否強(qiáng)。所以，班級(jí)工作的重心應(yīng)是想方設(shè)法讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。
針對(duì)于上學(xué)期的不足以及團(tuán)支部的整體要求現(xiàn)計(jì)劃如下：
(1)、積極配合組織委員、團(tuán)支書，做好團(tuán)支書工作，搞好宣傳報(bào)道。
(2)、根據(jù)黨團(tuán)的中心工作，結(jié)合同學(xué)、團(tuán)員、青年的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的開展各種思想教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(3)、起草團(tuán)支書開展的各種活動(dòng)的安排、計(jì)劃和終結(jié)。
(4)、及時(shí)學(xué)習(xí)、表彰先進(jìn)、樹立正念、積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)的好人好事。
(5)、因地制宜的組織各種問題娛樂活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活。
(6)、完成其它日常工作，積極參加社團(tuán)各種活動(dòng)。
(7)、鼓勵(lì)同學(xué)積極參與本學(xué)期的各種活動(dòng)，發(fā)揮個(gè)人風(fēng)采。
上學(xué)期因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重，對(duì)各種活動(dòng)稍欠熱心，個(gè)人才能未得到充分發(fā)揮。本學(xué)期會(huì)盡量讓同學(xué)們了解并參與各種活動(dòng)，以起鍛煉作用。
(8)、舉辦興趣交流會(huì)。
每個(gè)人的興趣不同，但各人在自己感興趣的領(lǐng)域肯定有閃光之處。舉辦數(shù)次交流會(huì)，可以文學(xué)或電影為主題，讓感興趣的同學(xué)自備材料與大家分享他所喜愛的東西或某些心得。(可邀請(qǐng)其他班級(jí)觀摩與交流)既增強(qiáng)個(gè)人自信心又利于發(fā)揚(yáng)班級(jí)特色與風(fēng)格。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇三
一、活動(dòng)意義：
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的良好品質(zhì)，我校特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年6月13日。
地點(diǎn)：
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1．領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2．安全保衛(wèi)組：
組長(zhǎng)：
成員：
3、各年級(jí)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)蹲點(diǎn)行政、年級(jí)組長(zhǎng)。
4、醫(yī)療急救組：
四、演習(xí)過(guò)程：
1、在主會(huì)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次互動(dòng)式的消防知識(shí)講座，并介紹演習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。（四（4）班）。
2、模擬火災(zāi)時(shí)的逃生疏散。（全校師生）。
（1）模擬場(chǎng)景：
演習(xí)假設(shè)學(xué)校師生在上課，忽然教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，要求全體師生迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。火災(zāi)警報(bào)聲響起，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，迅速?gòu)母鱾€(gè)樓梯疏散。于5分鐘內(nèi)撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一在操場(chǎng)集中。
（2）報(bào)警程序：
張利峰教師撥打火警電話（模擬），報(bào)告火災(zāi)情況。
廣播通知：各位老師、同學(xué)們請(qǐng)注意，全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓二樓一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各位教師立即到位。柴桑小學(xué)消防疏散演練現(xiàn)在開始。
夏萍教師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到校門口等待引導(dǎo)消防車輛，并且負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源（模擬）。
（3）安全疏散。
各班按學(xué)校安排的疏散路線快速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
各班疏散路線安排：（詳見平面圖）。
3、實(shí)際操作滅火。（落實(shí)年級(jí)：四年級(jí)）。
五、具體要求與注意事項(xiàng)：
1、演習(xí)前，要求全體師生均準(zhǔn)備一條小毛巾（演習(xí)時(shí)需要弄濕）。
2、教育學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，能夠做到：
（1）遇事不慌，頭腦冷靜。
（2）判明情況，思考對(duì)策。
（3）積極自救，互幫互助。
（4）聽從指揮，有序疏散。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，所有教師應(yīng)立即到崗，指導(dǎo)學(xué)生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，并組織學(xué)生俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集中。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇四
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力加強(qiáng)正面引導(dǎo)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想文化保證。為此，特制定《__中心學(xué)校宣傳工作計(jì)劃》。
一、指導(dǎo)思想。
積極探索把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入學(xué)校教育的途徑和方法，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，向社會(huì)充分展示我校的辦學(xué)成就，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，營(yíng)造有利于學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳工作的時(shí)效性、針對(duì)性和正確的導(dǎo)向，特成立__中心學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。陳國(guó)明同志擔(dān)任組長(zhǎng)，__同志擔(dān)任執(zhí)行組長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，__同志擔(dān)任副組長(zhǎng)，__為宣傳骨干成員落實(shí)宣傳具體事宜。
三、目標(biāo)與任務(wù)。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校宣傳工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的支持、思想保證和精神動(dòng)力。
(一)立足學(xué)校，營(yíng)造濃厚校園文化氛圍。
1、加強(qiáng)對(duì)校園廣播、校園區(qū)域網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、電子顯示屏、標(biāo)語(yǔ)等校內(nèi)陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)。通過(guò)學(xué)校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達(dá)到信息暢通，使學(xué)校校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、建設(shè)好__中心學(xué)校德育工作室網(wǎng)站，正面宣傳好學(xué)校育人成果。
3、通過(guò)國(guó)旗下的講話和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高宣傳工作的質(zhì)量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計(jì)劃和策略，制作好招生宣傳彩頁(yè)。在每年九月份開學(xué)前、大型活動(dòng)獲得突出成績(jī)后、中考成績(jī)揭曉后等時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)有針對(duì)性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會(huì)成員以及全體教師要充分意識(shí)到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的宣傳。
(二)面向__，塑造__中心學(xué)校良好形象。
1、借助區(qū)教育局網(wǎng)站、《__教育》、《__日?qǐng)?bào)》、《__都市報(bào)》、__電視臺(tái)和廣播電臺(tái)等新聞媒體，及時(shí)報(bào)道學(xué)校重大新聞，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)成就和管理新舉措，讓社會(huì)各界全面了解學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
2、通過(guò)各種表冊(cè)、書刊、戶外廣告等形式擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
3、通過(guò)招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教育教學(xué)質(zhì)量，加大對(duì)優(yōu)秀教師的對(duì)外宣傳力度，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
(三)面向全國(guó)，提高_(dá)_中心學(xué)校知名度。
1、通過(guò)《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、__電視臺(tái)等省級(jí)以上新聞媒體，提高學(xué)校的知名度。
2、通過(guò)《班主任之友》、《__教育》等教育專業(yè)報(bào)刊雜志，擴(kuò)大學(xué)校在教育行業(yè)的影響。
四、具體工作安排與要求。
2、增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。各處室都要設(shè)置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學(xué)校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學(xué)校各項(xiàng)工作的稿件在市級(jí)以上新聞媒體上刊播。學(xué)期內(nèi)學(xué)校處室如無(wú)素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評(píng)為“先進(jìn)處室”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳紀(jì)律。任何個(gè)人宣傳報(bào)道學(xué)校，都要做到真實(shí)、準(zhǔn)確，并報(bào)校長(zhǎng)室，才能轉(zhuǎn)交給新聞媒體。
4、不定期邀請(qǐng)新聞界的領(lǐng)導(dǎo)、專家召開__中心學(xué)校宣傳工作聯(lián)誼會(huì)。
5、鼓勵(lì)通訊員和教師積極投稿，對(duì)宣傳學(xué)校的稿件發(fā)表者給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，按學(xué)校四優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(只認(rèn)篇數(shù)，不認(rèn)人數(shù))，刊物500元，省級(jí)刊物200元，市區(qū)級(jí)100元。凡被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學(xué)校主干道櫥窗共15個(gè)版面。安排如下：第一二塊為“學(xué)校黨務(wù)、辦學(xué)思想宣傳、辦學(xué)成果宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第三四塊為“教學(xué)活動(dòng)展示”(教務(wù)處負(fù)責(zé))、第五塊為“食品安全宣傳”(總務(wù)處負(fù)責(zé))、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第七塊為固定宣傳欄為“校務(wù)政務(wù)公開”(辦公室負(fù)責(zé))，第十和十一塊為“德育活動(dòng)展示”(政教處負(fù)責(zé))、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學(xué)校政策、標(biāo)語(yǔ)類，由政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各處室落實(shí))。
7、學(xué)校教學(xué)樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標(biāo)牌、各類宣傳圖片由政教處負(fù)責(zé)安排更換，主要內(nèi)容是先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學(xué)期更換一次。為節(jié)約資源，教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)原則上實(shí)用、大體、美觀，根據(jù)需要統(tǒng)一更換。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇五
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教體局宣傳工作總要求，立足學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，提升宣傳質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象，贏得社會(huì)各界理解、支持和尊重，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)快速、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、做好對(duì)外宣傳。學(xué)校加強(qiáng)與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭(zhēng)在省級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿2篇以上，市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿5篇以上，旬陽(yáng)縣縣級(jí)新聞媒體及教育網(wǎng)站用稿15篇以上。
2、做好對(duì)內(nèi)宣傳，辦好校園網(wǎng)站和“紅領(lǐng)巾之聲”校園廣播，加大學(xué)校宣傳力度。
組長(zhǎng)：儲(chǔ)成奇。
副組長(zhǎng)：蔣鵬孔飛。
成員：教務(wù)處、德育處及各科任教師。
四、工作要求。
1、學(xué)校各類活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)宣傳，由負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，將活動(dòng)。
宣傳報(bào)道上傳各媒體網(wǎng)站。
2、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校層面宣傳報(bào)道。辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、統(tǒng)計(jì)各處室、各年級(jí)和教研組上傳的宣傳報(bào)道資料，審核把關(guān)學(xué)校宣傳稿件并上傳以上媒體。
3、凡學(xué)校一周工作安排上的各項(xiàng)重要活動(dòng)，辦公室都要留意收集相關(guān)資料，要及時(shí)督促各處室負(fù)責(zé)人，將活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程記錄、圖片、總結(jié)和報(bào)道等上報(bào)辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負(fù)責(zé)人須積極配合辦公室做好宣傳工作。
4、教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校宣傳稿件的統(tǒng)計(jì)工作，并定期通報(bào)各處室稿件發(fā)表情況。
5、不斷完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，年終將根據(jù)級(jí)別和完成的情況實(shí)行考核，學(xué)校將根據(jù)完成的情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
五、宣傳形式與內(nèi)容。
1、主要形式：省、市、縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)及其他對(duì)內(nèi)外宣傳與報(bào)道。
2、宣傳內(nèi)容：學(xué)校黨群、少先隊(duì)及其他重大活動(dòng)會(huì)議報(bào)道、教育教學(xué)科研活動(dòng)及所得成果榮譽(yù)、校園文化、學(xué)校管理及特色工作活動(dòng)以及出訪接訪等。
六、主要措施。
1、建立健全校通訊小組。
由辦公室牽頭，其他處室負(fù)責(zé)人協(xié)助并專門指定一名通訊員，共同負(fù)責(zé)信息報(bào)送、宣傳報(bào)道工作。
2、抓好校內(nèi)三大媒體宣傳。
校園網(wǎng)站：及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映，及時(shí)向校外網(wǎng)絡(luò)推薦重要新聞。
校園廣播：宣傳教育政策法規(guī)，向?qū)W生宣傳學(xué)校的教育教學(xué)管理常規(guī)，每月確定一個(gè)校內(nèi)宣傳主題，報(bào)道學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學(xué)校櫥窗布置工作，根據(jù)學(xué)校工作需要，及時(shí)進(jìn)行更換。學(xué)校活動(dòng)通知、各類標(biāo)語(yǔ)及時(shí)上墻，使全校師生及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
3、加大對(duì)校外媒體宣傳力度以省市縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)等為宣傳平臺(tái)，及時(shí)傳遞學(xué)校新聞和教育教學(xué)文章。對(duì)學(xué)校重大活動(dòng)要做到活動(dòng)前有正確輿論，活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)記錄，活動(dòng)后有后續(xù)報(bào)道。
(1)配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
(2)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，結(jié)合“三解三問三促進(jìn)活動(dòng)”、“文明校園”評(píng)選、“名師、能手”評(píng)選、“師德標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)，大力宣傳精神文明、師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)全校師生員工的主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)，努力探索加強(qiáng)思想政治工作的新途徑。
(3)重點(diǎn)宣傳教育教學(xué)工作中的新思路、新舉措、新方法。
(4)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)性的宣傳，如重大節(jié)日活動(dòng)、衛(wèi)生安全教育、藝術(shù)節(jié)、體育活動(dòng)等宣傳工作。
4、實(shí)行宣傳報(bào)道責(zé)任制度。
要堅(jiān)持正面宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對(duì)外稿件均由處室主任和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并備案，否則無(wú)效。對(duì)作反面宣傳、負(fù)面報(bào)道的人和事給予追究。
七、量化考核。
1、學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)宣傳工作的管理、指導(dǎo)和考核。
4、各處室、教研組、教師個(gè)人錄用稿件數(shù)量每月公布，具體情況納入先進(jìn)處室、教研組及績(jī)效考核內(nèi)容中。。
5、每學(xué)期將根據(jù)宣傳工作開展情況，評(píng)選出宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、宣傳工作先進(jìn)處室，并對(duì)先進(jìn)個(gè)人及投稿者參照縣教體局獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)從單位公用經(jīng)費(fèi)中列支。
銅錢關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇六
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力加強(qiáng)正面引導(dǎo)，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想文化保證。為此，特制定《xx中心學(xué)校宣傳工作計(jì)劃》。
積極探索把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入學(xué)校教育的途徑和方法，營(yíng)造整潔、優(yōu)美、人文和生態(tài)寓一體的校園育人環(huán)境;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，向社會(huì)充分展示我校的辦學(xué)成就，努力擴(kuò)大學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，營(yíng)造有利于學(xué)校發(fā)展的良好環(huán)境。
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保宣傳工作的時(shí)效性、針對(duì)性和正確的導(dǎo)向，特成立xx中心學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。陳國(guó)明同志擔(dān)任組長(zhǎng)，xx擔(dān)任執(zhí)行組長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，xx擔(dān)任副組長(zhǎng)，xx為宣傳骨干成員落實(shí)宣傳具體事宜。
面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校宣傳工作肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，堅(jiān)定信心，振奮精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳工作，為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作的順利開展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的支持、思想保證和精神動(dòng)力。
(一)立足學(xué)校，營(yíng)造濃厚校園文化氛圍。
1、加強(qiáng)對(duì)校園廣播、校園區(qū)域網(wǎng)、櫥窗、黑板報(bào)、電子顯示屏、標(biāo)語(yǔ)等校內(nèi)陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)。通過(guò)學(xué)校喉舌等宣傳形式，挖掘校園文化的潛在功能，各處室密切配合，達(dá)到信息暢通，使學(xué)校校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。
2、建設(shè)好xx中心學(xué)校德育工作室網(wǎng)站，正面宣傳好學(xué)校育人成果。
3、通過(guò)國(guó)旗下的講話和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高宣傳工作的質(zhì)量和效率。
4、精心組織中考招生宣傳工作，及早制定系統(tǒng)、周密的招生宣傳計(jì)劃和策略，制作好招生宣傳彩頁(yè)。在每年九月份開學(xué)前、大型活動(dòng)獲得突出成績(jī)后、中考成績(jī)揭曉后等時(shí)間段進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)有針對(duì)性的宣傳材料，加大宣傳力度。
5、校委會(huì)成員以及全體教師要充分意識(shí)到宣傳工作的重要性，以身作則，身先示范，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的宣傳。
(二)面向xx，塑造xx中心學(xué)校良好形象。
1、借助區(qū)教育局網(wǎng)站、《xx教育》、《xx日?qǐng)?bào)》、《xx都市報(bào)》、xx電視臺(tái)和廣播電臺(tái)等新聞媒體，及時(shí)報(bào)道學(xué)校重大新聞，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)成就和管理新舉措，讓社會(huì)各界全面了解學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。
2、通過(guò)各種表冊(cè)、書刊、戶外廣告等形式擴(kuò)大學(xué)校的知名度。
3、通過(guò)招生宣傳、中考成果宣傳，深入宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果和教育教學(xué)質(zhì)量，加大對(duì)優(yōu)秀教師的對(duì)外宣傳力度，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
(三)面向全國(guó)，提高xx中心學(xué)校知名度。
1、通過(guò)《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》、xx電視臺(tái)等省級(jí)以上新聞媒體，提高學(xué)校的知名度。
2、通過(guò)《班主任之友》、《xx教育》等教育專業(yè)報(bào)刊雜志，擴(kuò)大學(xué)校在教育行業(yè)的影響。
2、增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。各處室都要設(shè)置一名兼職宣傳員，每月至少提供有1篇反映學(xué)校工作的稿件。通訊組成員每月至少有1篇反映學(xué)校各項(xiàng)工作的稿件在市級(jí)以上新聞媒體上刊播。學(xué)期內(nèi)學(xué)校處室如無(wú)素材在新聞媒體上刊播，該處室不得評(píng)為“先進(jìn)處室”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳紀(jì)律。任何個(gè)人宣傳報(bào)道學(xué)校，都要做到真實(shí)、準(zhǔn)確，并報(bào)校長(zhǎng)室，才能轉(zhuǎn)交給新聞媒體。
4、不定期邀請(qǐng)新聞界的領(lǐng)導(dǎo)、專家召開xx中心學(xué)校宣傳工作聯(lián)誼會(huì)。
5、鼓勵(lì)通訊員和教師積極投稿，對(duì)宣傳學(xué)校的稿件發(fā)表者給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，按學(xué)校四優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(只認(rèn)篇數(shù)，不認(rèn)人數(shù))，刊物500元，省級(jí)刊物200元，市區(qū)級(jí)100元。凡被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀通訊員，給予200元的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為評(píng)優(yōu)表模的重要參考條件。
6、學(xué)校主干道櫥窗共15個(gè)版面。安排如下：第一二塊為“學(xué)校黨務(wù)、辦學(xué)思想宣傳、辦學(xué)成果宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第三四塊為“教學(xué)活動(dòng)展示”(教務(wù)處負(fù)責(zé))、第五塊為“食品安全宣傳”(總務(wù)處負(fù)責(zé))、第六塊為“主題宣傳”(辦公室負(fù)責(zé))、第七塊為固定宣傳欄為“校務(wù)政務(wù)公開”(辦公室負(fù)責(zé))，第十和十一塊為“德育活動(dòng)展示”(政教處負(fù)責(zé))、第十三、十四、十五塊為“自由板塊”(學(xué)校政策、標(biāo)語(yǔ)類，由政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各處室落實(shí))。
7、學(xué)校教學(xué)樓外墻、教室、辦公樓外墻和主干道的標(biāo)牌、各類宣傳圖片由政教處負(fù)責(zé)安排更換，主要內(nèi)容是先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生、行為規(guī)范、教育名片、教育思想等，一般一學(xué)期更換一次。為節(jié)約資源，教室內(nèi)標(biāo)語(yǔ)原則上實(shí)用、大體、美觀，根據(jù)需要統(tǒng)一更換。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇七
加大學(xué)校信息宣傳工作的力度，向社會(huì)充分展示學(xué)校的教育教學(xué)成果，不斷提升學(xué)校知名度。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx年新學(xué)期學(xué)校宣傳。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，及時(shí)宣傳學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果和各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)正氣，鼓舞人心，進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，不斷提高學(xué)校的知名度和影響力。為建設(shè)理念先進(jìn)、質(zhì)量一流、特色鮮明的品牌學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
二、主要工作目標(biāo)和措施：
1、及時(shí)總結(jié)和宣傳學(xué)校教育改革和發(fā)展中的重要活動(dòng)、先進(jìn)任務(wù)和典型經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化宣傳工作責(zé)任制，鼓勵(lì)每一位教師都要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多思考，多動(dòng)筆，力爭(zhēng)宣傳質(zhì)量、數(shù)量有新的突破。
3、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。加強(qiáng)與省市教育電視臺(tái)等媒體的聯(lián)系，積極擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
4、充分發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地的作用。繼續(xù)辦好校報(bào)?？l(fā)揮網(wǎng)站與校內(nèi)其它宣傳陣地的聯(lián)動(dòng)作用，做到圖文并茂，及時(shí)更新，積極上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的圖片、視頻資料，進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)站的點(diǎn)擊率和影響力。
5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為宣傳創(chuàng)造素材。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多想點(diǎn)子，多出花樣，提高宣傳報(bào)道的命中率。
新聞點(diǎn)：
1.消夏晚會(huì)：東風(fēng)辦事處在祝甸社區(qū)廣場(chǎng)舉行校園之夜，駐地的各大中小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)。
2.教師節(jié)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，對(duì)老師們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.2.9月第四個(gè)星期日----9月23日是國(guó)際聾人節(jié)，是世界性的聾人節(jié)日。1957年，世界聾人聯(lián)合會(huì)根據(jù)歐洲各國(guó)聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個(gè)國(guó)際聾人節(jié)，并規(guī)定以后每年9月的第四個(gè)星期日為國(guó)際聾人節(jié)。去聾啞學(xué)校跟他們搞活動(dòng)，結(jié)對(duì)子。了解殘疾人的生活學(xué)習(xí)手語(yǔ)。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養(yǎng)學(xué)生愛心。
4.9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日。學(xué)?？梢耘e行第二屆禮儀節(jié)，可以進(jìn)行漢服表演，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，排演“文明美德，伴我成長(zhǎng)”主題節(jié)目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動(dòng)，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督不文明行為的良好氛圍?；蛘呤峭癸@咱們的校園書香特色進(jìn)行讀書活動(dòng)等等。
5.9月30日是中秋節(jié)：進(jìn)行傳統(tǒng)教育，可以根據(jù)月餅來(lái)歷進(jìn)行愛國(guó)教育，用月餅盒子進(jìn)行小制作競(jìng)賽?？梢酝怀霏h(huán)保節(jié)能主題。
1久久重陽(yáng)節(jié)前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛弱勢(shì)群體，有愛心。
2環(huán)保生態(tài)校園，宣傳校園環(huán)境文化特色建設(shè)。
3.通過(guò)濟(jì)南市教育電視臺(tái)，宣傳優(yōu)秀教師教研教學(xué)特色。比如李主席的發(fā)明創(chuàng)造。具有科技特色。
1.11月9日國(guó)際消防日，請(qǐng)消防區(qū)中隊(duì)的警官來(lái)教學(xué)生使用滅火器，消防演習(xí)參觀消防宣傳展板和消防車。
2.11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝老愛親教育。
1.12月4日中國(guó)法制宣傳日，請(qǐng)交警為全校學(xué)生做報(bào)告遵守交通法規(guī)的報(bào)告。教學(xué)生學(xué)習(xí)交警手勢(shì)。
2.冬至前后組織一個(gè)班的學(xué)生在勞技室進(jìn)行包水餃比賽。渲染節(jié)日氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶。也是對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育成果的展示，表現(xiàn)洪三小注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì)。也可以進(jìn)行。
諺語(yǔ)。
比賽。讓學(xué)生搜集關(guān)于天氣的，農(nóng)時(shí)的，關(guān)于節(jié)日的諺語(yǔ)，增加文化品位。
一、指導(dǎo)思想。
以上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神為指導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)中心工作，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，建設(shè)一支責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的信息宣傳隊(duì)伍，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，全方位地宣傳學(xué)校，開創(chuàng)學(xué)校信息宣傳工作的新局面，努力提升學(xué)校知名度，推動(dòng)學(xué)校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄧學(xué)兵。
副組長(zhǎng)：曹名利歐陽(yáng)斌。
成員：李昌良陳小華鄧永華陳盛獎(jiǎng)黃祥勇劉仁軍。
雷黨生鄧淑英唐義平王武田。
三、宣傳形式與內(nèi)容。
主要形式：《郴州教育信息》、《永興教育信息》、《湖南教育》、《郴州教育》、永興電視臺(tái)、郴州教育電視臺(tái)等以上的宣傳媒體對(duì)外宣傳報(bào)道。
宣傳內(nèi)容：教育教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、重大會(huì)議、校園特色活動(dòng)、教科研活動(dòng)及成果、師生培訓(xùn)、學(xué)校管理與發(fā)展等。
四、工作機(jī)制。
1.建立學(xué)校“宣傳中心”專欄，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站宣傳，充分發(fā)揮。
其宣傳陣地作用。由學(xué)校辦公室牽頭，各處室、年級(jí)組宣傳組成員協(xié)助及時(shí)上傳新聞和信息，做到內(nèi)容不斷更新，欄目新穎多樣。電教組給予技術(shù)支持。
2.各處室、年級(jí)組每周五前將一周工作簡(jiǎn)訊上傳到宣傳中心專欄，專題新聞稿件(電子稿)發(fā)送到學(xué)校辦公室郵箱，由辦公室負(fù)責(zé)每周匯總，每?jī)芍茉u(píng)價(jià)一次，學(xué)校干部會(huì)上進(jìn)行通報(bào)。
2.學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)與縣級(jí)以上媒體聯(lián)系溝通，并發(fā)送新聞稿件。
3.所有外送稿件需先報(bào)信息宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核并留樣備案。向上級(jí)報(bào)送或發(fā)表的稿件要及時(shí)上交辦公室認(rèn)定，以便做相應(yīng)統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)。
4.實(shí)行信息報(bào)送、發(fā)表評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(1)評(píng)估辦法：對(duì)各處室、年級(jí)組信息報(bào)送及宣傳工作實(shí)行積分制，由行政服務(wù)中心負(fù)責(zé)進(jìn)行核實(shí)、統(tǒng)計(jì)、匯總，以積分多少進(jìn)行排名，每月通報(bào)一次，每學(xué)期結(jié)束后綜合排名評(píng)估，與中心、年級(jí)工作效益相結(jié)合，同時(shí)評(píng)出若干個(gè)優(yōu)秀通訊員。
(2)獎(jiǎng)罰措施：除執(zhí)行《學(xué)校新聞宣傳獎(jiǎng)勵(lì)辦法》外，學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)評(píng)估結(jié)果前三名處室組給予獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)出5名優(yōu)秀通訊員并給予獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)質(zhì)量高、影響大的報(bào)道給予特別獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)評(píng)估結(jié)果落后的通報(bào)批評(píng)。
(3)積分標(biāo)準(zhǔn)(另附積分標(biāo)準(zhǔn))。
(4)同一稿件取最高積分，不重復(fù)計(jì)分。
(5)稿件要求，每篇稿件要求內(nèi)容豐富，高質(zhì)量、高層次，符合新聞報(bào)到要求。
附：積分標(biāo)準(zhǔn)。
(一)報(bào)刊新聞宣傳。
1、縣級(jí)：新濟(jì)陽(yáng)簡(jiǎn)訊一次記1分，200字以上3分，專版記6分。
2、市級(jí)：發(fā)稿一次記5分，專版一次記10分。
3、省級(jí)：發(fā)稿一次記8分，專版一次記15分。
4、國(guó)家級(jí)：發(fā)稿一次記15分，專版一次記30分。
(二)電視新聞宣傳。
1、縣級(jí)：簡(jiǎn)訊1分，新聞3分，專題6分;。
2、市級(jí)：新聞5分，專題8分;。
3、省級(jí)：新聞8分，專題15分;。
油市中學(xué)宣傳辦公室。
共
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新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇八
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾，及時(shí)宣傳學(xué)校優(yōu)秀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果和各項(xiàng)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，弘揚(yáng)正氣，鼓舞人心，進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，不斷提高學(xué)校的知名度和影響力。為建設(shè)理念先進(jìn)、質(zhì)量一流、特色鮮明的品牌學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
1、及時(shí)總結(jié)和宣傳學(xué)校教育改革和發(fā)展中的重要活動(dòng)、先進(jìn)任務(wù)和典型經(jīng)驗(yàn)。
2、強(qiáng)化宣傳工作責(zé)任制，鼓勵(lì)每一位教師都要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多思考，多動(dòng)筆，力爭(zhēng)宣傳質(zhì)量、數(shù)量有新的突破。
3、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大對(duì)外宣傳。加強(qiáng)與省市教育電視臺(tái)等媒體的聯(lián)系，積極擴(kuò)大對(duì)外宣傳。
4、充分發(fā)揮校內(nèi)宣傳陣地的作用。繼續(xù)辦好校報(bào)?？?，發(fā)揮網(wǎng)站與校內(nèi)其它宣傳陣地的聯(lián)動(dòng)作用，做到圖文并茂，及時(shí)更新，積極上傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的圖片、視頻資料，進(jìn)一步提高學(xué)校網(wǎng)站的點(diǎn)擊率和影響力。
5、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為宣傳創(chuàng)造素材。結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，多閱讀報(bào)刊雜志，多看一些新聞報(bào)導(dǎo)，研究各類報(bào)刊的特點(diǎn)，多想點(diǎn)子，多出花樣，提高宣傳報(bào)道的命中率。
新聞點(diǎn)：
1.消夏晚會(huì)：東風(fēng)辦事處在祝甸社區(qū)廣場(chǎng)舉行校園之夜，駐地的各大中小學(xué)進(jìn)行聯(lián)歡會(huì)。
2.教師節(jié)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，對(duì)老師們進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
3.2.9月第四個(gè)星期日----9月23日是國(guó)際聾人節(jié)，是世界性的聾人節(jié)日。1957年，世界聾人聯(lián)合會(huì)根據(jù)歐洲各國(guó)聾人組織的倡議，決定1958年9月28日為第一個(gè)國(guó)際聾人節(jié)，并規(guī)定以后每年9月的第四個(gè)星期日為國(guó)際聾人節(jié)。去聾啞學(xué)校跟他們搞活動(dòng)，結(jié)對(duì)子。了解殘疾人的生活學(xué)習(xí)手語(yǔ)。讓他們懂得珍惜熱愛生活，尊重同情殘疾人，培養(yǎng)學(xué)生愛心。
4.9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日。學(xué)?？梢耘e行第二屆禮儀節(jié)，可以進(jìn)行漢服表演，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)禮儀或可以組織“校園禮儀伴我行”主題系列實(shí)踐活動(dòng)，排演“文明美德，伴我成長(zhǎng)”主題節(jié)目，舉行“文明童謠大家唱”、“我身邊的文明人、文明事”講故事比賽等豐富多彩的特色活動(dòng)，形成人人學(xué)習(xí)文明禮儀、人人宣傳文明禮儀、人人踐行文明禮儀、人人監(jiān)督不文明行為的良好氛圍。或者是凸顯咱們的校園書香特色進(jìn)行讀書活動(dòng)等等。
5.9月30日是中秋節(jié)：進(jìn)行傳統(tǒng)教育，可以根據(jù)月餅來(lái)歷進(jìn)行愛國(guó)教育，用月餅盒子進(jìn)行小制作競(jìng)賽?？梢酝怀霏h(huán)保節(jié)能主題。
1久久重陽(yáng)節(jié)前后組織部分師生去敬老院送溫暖。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛弱勢(shì)群體，有愛心。
2環(huán)保生態(tài)校園，宣傳校園環(huán)境文化特色建設(shè)。
3.通過(guò)濟(jì)南市教育電視臺(tái)，宣傳優(yōu)秀教師教研教學(xué)特色。比如李主席的發(fā)明創(chuàng)造。具有科技特色。
1.11月9日國(guó)際消防日，請(qǐng)消防區(qū)中隊(duì)的警官來(lái)教學(xué)生使用滅火器，消防演習(xí)參觀消防宣傳展板和消防車。
2.11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝老愛親教育。
1.12月4日中國(guó)法制宣傳日，請(qǐng)交警為全校學(xué)生做報(bào)告遵守交通法規(guī)的報(bào)告。教學(xué)生學(xué)習(xí)交警手勢(shì)。
2.冬至前后組織一個(gè)班的學(xué)生在勞技室進(jìn)行包水餃比賽。渲染節(jié)日氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶。也是對(duì)學(xué)校素質(zhì)教育成果的展示，表現(xiàn)洪三小注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化，熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的優(yōu)秀品質(zhì)。也可以進(jìn)行諺語(yǔ)比賽。讓學(xué)生搜集關(guān)于天氣的，農(nóng)時(shí)的，關(guān)于節(jié)日的諺語(yǔ)，增加文化品位。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇九
以鄧小平理論和“三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)縣教體局宣傳工作總要求，立足學(xué)校實(shí)際，加大宣傳力度，提升宣傳質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象，贏得社會(huì)各界理解、支持和尊重，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)快速、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。
1、做好對(duì)外宣傳。學(xué)校加強(qiáng)與縣、市、省等新聞宣傳媒體的溝通，力爭(zhēng)在省級(jí)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿2篇以上，市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站用稿5篇以上，旬陽(yáng)縣縣級(jí)新聞媒體及教育網(wǎng)站用稿15篇以上。
2、做好對(duì)內(nèi)宣傳，辦好校園網(wǎng)站和“紅領(lǐng)巾之聲”校園廣播，加大學(xué)校宣傳力度。
組長(zhǎng)：儲(chǔ)成奇。
副組長(zhǎng)：蔣鵬孔飛。
成員：教務(wù)處、德育處及各科任教師。
1、學(xué)校各類活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)宣傳，由負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)，將活動(dòng)。
宣傳報(bào)道上傳各媒體網(wǎng)站。
2、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校層面宣傳報(bào)道。辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、統(tǒng)計(jì)各處室、各年級(jí)和教研組上傳的宣傳報(bào)道資料，審核把關(guān)學(xué)校宣傳稿件并上傳以上媒體。
3、凡學(xué)校一周工作安排上的各項(xiàng)重要活動(dòng)，辦公室都要留意收集相關(guān)資料，要及時(shí)督促各處室負(fù)責(zé)人，將活動(dòng)計(jì)劃、過(guò)程記錄、圖片、總結(jié)和報(bào)道等上報(bào)辦公室，并形成宣傳稿件。各處室負(fù)責(zé)人須積極配合辦公室做好宣傳工作。
4、教務(wù)處及時(shí)做好學(xué)校宣傳稿件的統(tǒng)計(jì)工作，并定期通報(bào)各處室稿件發(fā)表情況。
5、不斷完善激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師宣傳工作方面的考核，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，年終將根據(jù)級(jí)別和完成的情況實(shí)行考核，學(xué)校將根據(jù)完成的情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1、主要形式：省、市、縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報(bào)及其他對(duì)內(nèi)外宣傳與報(bào)道。
2、宣傳內(nèi)容：學(xué)校黨群、少先隊(duì)及其他重大活動(dòng)會(huì)議報(bào)道、教育教學(xué)科研活動(dòng)及所得成果榮譽(yù)、校園文化、學(xué)校管理及特色工作活動(dòng)以及出訪接訪等。
1、建立健全校通訊小組。
由辦公室牽頭，其他處室負(fù)責(zé)人協(xié)助并專門指定一名通訊員，共同負(fù)責(zé)信息報(bào)送、宣傳報(bào)道工作。
2、抓好校內(nèi)三大媒體宣傳。
校園網(wǎng)站：及時(shí)更新圖片新聞和校園動(dòng)態(tài)，使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時(shí)間在校園網(wǎng)上得到反映，及時(shí)向校外網(wǎng)絡(luò)推薦重要新聞。
校園廣播：宣傳教育政策法規(guī)，向?qū)W生宣傳學(xué)校的教育教學(xué)管理常規(guī)，每月確定一個(gè)校內(nèi)宣傳主題，報(bào)道學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生中的好人好事，解答學(xué)生的心理問題。
宣傳櫥窗：做好學(xué)校櫥窗布置工作，根據(jù)學(xué)校工作需要，及時(shí)進(jìn)行更換。學(xué)?；顒?dòng)通知、各類標(biāo)語(yǔ)及時(shí)上墻，使全校師生及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)。
3、加大對(duì)校外媒體宣傳力度以省市縣級(jí)各新聞媒體、旬陽(yáng)縣教體網(wǎng)等為宣傳平臺(tái)，及時(shí)傳遞學(xué)校新聞和教育教學(xué)文章。對(duì)學(xué)校重大活動(dòng)要做到活動(dòng)前有正確輿論，活動(dòng)有現(xiàn)場(chǎng)記錄，活動(dòng)后有后續(xù)報(bào)道。
(1)配合學(xué)校中心工作，宣傳各階段重點(diǎn)工作、重要措施，廣泛報(bào)道具有推廣價(jià)值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗(yàn)，宣傳在教育改革發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事跡。
(2)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，結(jié)合“三解三問三促進(jìn)活動(dòng)”、“文明校園”評(píng)選、“名師、能手”評(píng)選、“師德標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)，大力宣傳精神文明、師德建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)全校師生員工的主人翁意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、法制意識(shí)、文明意識(shí)，努力探索加強(qiáng)思想政治工作的新途徑。
(3)重點(diǎn)宣傳教育教學(xué)工作中的新思路、新舉措、新方法。
(4)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)性的宣傳，如重大節(jié)日活動(dòng)、衛(wèi)生安全教育、藝術(shù)節(jié)、體育活動(dòng)等宣傳工作。
4、實(shí)行宣傳報(bào)道責(zé)任制度。
要堅(jiān)持正面宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。做到統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神、鼓舞士氣。所有對(duì)外稿件均由處室主任和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并備案，否則無(wú)效。對(duì)作反面宣傳、負(fù)面報(bào)道的人和事給予追究。
1、學(xué)校宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)宣傳工作的管理、指導(dǎo)和考核。
4、各處室、教研組、教師個(gè)人錄用稿件數(shù)量每月公布，具體情況納入先進(jìn)處室、教研組及績(jī)效考核內(nèi)容中。
5、每學(xué)期將根據(jù)宣傳工作開展情況，評(píng)選出宣傳工作先進(jìn)個(gè)人、宣傳工作先進(jìn)處室，并對(duì)先進(jìn)個(gè)人及投稿者參照縣教體局獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)從單位公用經(jīng)費(fèi)中列支。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十
以黨的關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo)，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實(shí)效性和針對(duì)性，積極宣傳國(guó)家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育，推動(dòng)全社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
市教育局職成科負(fù)責(zé)全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科（教育科）做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
（一）市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳。
1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個(gè)職教宣講團(tuán)，宣講團(tuán)成員由中職學(xué)校招辦負(fù)責(zé)人、中職學(xué)校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一宣傳材料等進(jìn)行職業(yè)教育宣傳。
2、宣傳時(shí)間：從20xx年x月x日—x月x日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動(dòng)。
3、宣傳范圍：各宣講團(tuán)成員分別進(jìn)入全市初中學(xué)校和20xx年初三畢業(yè)班級(jí)開展職教宣傳。做到與所有初三畢業(yè)生面對(duì)面、與初三畢業(yè)班主任面對(duì)面、與初中學(xué)校校長(zhǎng)面對(duì)面、與大部分初三畢業(yè)生家長(zhǎng)面對(duì)面。
4、宣傳形式：
（1）宣講團(tuán)成員入校、進(jìn)班集中進(jìn)行宣講。
（2）開展中等職業(yè)教育宣傳進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
（3）開展職業(yè)教育服務(wù)進(jìn)家庭。市教育局將統(tǒng)一編印20xx年xx市中招《報(bào)考指南》，6月底將免費(fèi)發(fā)到每一個(gè)初中學(xué)校、發(fā)到每一位中考學(xué)生手中，幫助家長(zhǎng)、學(xué)生選擇學(xué)校、填報(bào)志愿。
（二）利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳。
1、市教育局通過(guò)蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學(xué)校、有關(guān)中職學(xué)校招生簡(jiǎn)章、蕪湖市中職學(xué)校招生信息一覽表等，擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力。
2、市教育局通過(guò)報(bào)紙、廣播、發(fā)布全市中職學(xué)校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過(guò)電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級(jí)示范、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動(dòng)宣傳。
3、各中職學(xué)校應(yīng)通過(guò)開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?dòng)，積極宣傳國(guó)家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、師資狀況、辦學(xué)特色等，職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實(shí)例，展現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采，職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)、升學(xué)、就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
1、各縣區(qū)教育局（社會(huì)事業(yè)局）要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認(rèn)真制定宣傳計(jì)劃和實(shí)施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進(jìn)行。
2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團(tuán)集中安排在市、區(qū)生源學(xué)校宣講，各縣生源學(xué)校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進(jìn)行宣講。
3、職教宣講團(tuán)要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓(xùn)、統(tǒng)一安排宣講。不做與職教宣講團(tuán)無(wú)關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。
4、各初中學(xué)校要按照市教育局統(tǒng)一要求，積極主動(dòng)配合做好職業(yè)教育宣傳相關(guān)工作。宣講時(shí)間上下午均可，主要內(nèi)容是集中宣講、接待學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢。
（1）學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)職教宣傳工作，認(rèn)真做好職教宣傳的接待、安排、指導(dǎo)等相關(guān)工作。
（2）宣講團(tuán)安排宣傳人員進(jìn)校宣傳咨詢，學(xué)校要安排適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)作為職教宣傳咨詢活動(dòng)場(chǎng)所，統(tǒng)一懸掛“蕪湖市中等職業(yè)教育宣傳咨詢”橫幅。
（3）有條件的學(xué)?？梢园才女厴I(yè)班學(xué)生到職業(yè)學(xué)校實(shí)地參觀、考察。
（4）嚴(yán)格實(shí)行陽(yáng)光招生，嚴(yán)禁有償招生。各初中學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師和班主任的職業(yè)教育宣傳培訓(xùn)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有償招生和違背招生政策的，將對(duì)當(dāng)事人和學(xué)校管理者進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（5）建立和完善督查指導(dǎo)制度。市教育局將加強(qiáng)對(duì)職業(yè)教育宣傳組織工作及宣傳效果的監(jiān)督、考核及跟蹤管理。適時(shí)抽查、對(duì)宣傳工作組織有效，宣傳效果好的單位和個(gè)人予以通報(bào)表彰。對(duì)工作組織不力、敷衍塞責(zé)的單位和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。
以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作力度，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的宣傳學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，豐富校園文化，展示學(xué)校形象，擴(kuò)大社會(huì)影響力，提升學(xué)校知名度，特?cái)M定本方案。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十一
國(guó)慶前夕，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定、持之以恒糾正“四風(fēng)”工作電視電話會(huì)議精神，按照省、市、區(qū)紀(jì)委的要求，現(xiàn)就我校國(guó)慶期間正風(fēng)肅紀(jì)工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視正風(fēng)肅紀(jì)工作，召開了全校教職工會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委正風(fēng)肅紀(jì)的會(huì)議精神。
會(huì)上黨支部書記何汝強(qiáng)傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委有關(guān)正風(fēng)肅紀(jì)的文件，對(duì)國(guó)慶期間正風(fēng)肅紀(jì)工作進(jìn)行了安排。全校教職工統(tǒng)一了思想，認(rèn)真對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作，對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作有了正確的認(rèn)識(shí)，黨員干部堅(jiān)決不折不扣執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決丟棄“等待觀望”、“避風(fēng)頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯(cuò)誤思想。
二、結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作，開展正風(fēng)肅紀(jì)宣傳工作。
學(xué)校結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校工作，為了讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參與到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中來(lái)，學(xué)校召開了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行了評(píng)議，通過(guò)收集意見，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問題以及教育的發(fā)展問題進(jìn)行意見征集和建議。為下一步正風(fēng)肅紀(jì)的自查自糾工作奠定基礎(chǔ)。
三、學(xué)校國(guó)慶期間正風(fēng)肅紀(jì)工作安排，黨支部紀(jì)檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按坐班時(shí)間上下班，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業(yè)道德，上課不接打手機(jī)，辦公室不做與工作無(wú)關(guān)的事。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起，絕不姑息。
3、嚴(yán)禁公款吃喝，嚴(yán)禁公款送禮，嚴(yán)禁公款旅游。黨員干部要帶頭嚴(yán)于律己、率先垂范堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫(kù)封存，車鑰匙交到黨支部紀(jì)檢組手中。
5、國(guó)慶期間，學(xué)校對(duì)教職工不得濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
6、國(guó)慶期間值班護(hù)校，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班護(hù)校人員要到崗，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查在崗情況。
國(guó)慶期間，我校黨支部嚴(yán)格按照省市區(qū)紀(jì)委要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校沒有任何違紀(jì)事件。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十二
市教育局機(jī)關(guān)黨委：
根據(jù)市教育局關(guān)于印發(fā)《廣元市教育系統(tǒng)“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知的精神，學(xué)校黨總支和各支部嚴(yán)格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)行了嚴(yán)格了自查自糾行動(dòng)，并對(duì)存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，取得了一定的效果?，F(xiàn)匯報(bào)如下。
一、制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細(xì)致的安排。
二、成立了“正風(fēng)肅紀(jì)”專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳大向。
副組長(zhǎng)：官英、陳玉培。
成員：羅保林、杜明寶、馮孝傳、馮成云。
(二)辦公室。
主任：陳素蓮。
副主任：尹鴻。
成員：陳子衛(wèi)、李盛虎。
三、健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校進(jìn)一步完善了相關(guān)制度規(guī)定，明確重申了工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí)，在工作中嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃中制定的中層干部下基層活動(dòng)，并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過(guò)開展“五個(gè)不準(zhǔn)”，職工無(wú)論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
同時(shí)，我校把專項(xiàng)行動(dòng)成果上升制度，納入長(zhǎng)效規(guī)范機(jī)制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項(xiàng)行動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開展作為契機(jī)，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。1.健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制;2.堅(jiān)持聯(lián)系和服務(wù)職工的長(zhǎng)效機(jī)制;3.加強(qiáng)端正行風(fēng)、隊(duì)伍管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制;4.加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
四、進(jìn)行自查，積極整改。
我校按照上級(jí)黨委關(guān)于專項(xiàng)行動(dòng)的重要內(nèi)容要求，針對(duì)十類違法、違反黨風(fēng)黨紀(jì)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，并對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改。
(一)我校注重在工作中解決實(shí)際問題，現(xiàn)場(chǎng)辦公。能現(xiàn)場(chǎng)解決的問題絕不開會(huì)解決，能開小會(huì)解決的絕不開大會(huì)。同時(shí)，我校充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，各種活動(dòng)通知和要求盡量通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通知給大家，節(jié)約了紙張等資源，節(jié)省了電話費(fèi)，杜絕了不必要的浪費(fèi)。節(jié)省了時(shí)間，方便大家在不影響其他工作時(shí)隨時(shí)收看。同時(shí)又達(dá)到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展和部署，做到了公平公開，積極參與學(xué)校管理的目的。很好地杜絕了文山會(huì)海的出現(xiàn)。
(二)我校認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，多次重申國(guó)家、省市和學(xué)校對(duì)于違規(guī)收費(fèi)、進(jìn)行有償補(bǔ)課等方面的規(guī)定和紀(jì)律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對(duì)于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對(duì)教師進(jìn)行教育，嚴(yán)禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對(duì)教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí)，學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步，并經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于存在的問題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長(zhǎng)的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
(三)學(xué)校加強(qiáng)工作效率，重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提出建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用改革精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊(duì)伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來(lái)引導(dǎo)教師隊(duì)伍，用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來(lái)培育增強(qiáng)職工的責(zé)任感，用耐心細(xì)致的工作來(lái)疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來(lái)規(guī)范隊(duì)伍，用體諒熱情的關(guān)懷來(lái)幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的目標(biāo)和公平的考核來(lái)激勵(lì)和督促隊(duì)伍，用積極進(jìn)取的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新的實(shí)績(jī)來(lái)促進(jìn)隊(duì)伍，使學(xué)校的教職工隊(duì)伍不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高，從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了班集體建設(shè)，計(jì)劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛護(hù)老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。
(四)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)于升學(xué)宴等事宜的要求，進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律，重申了“五不準(zhǔn)”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請(qǐng)、娛樂等公款消費(fèi)行為。
(五)學(xué)校重視對(duì)安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天4名中層以上干部值班，配合主管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對(duì)學(xué)校校門進(jìn)行重點(diǎn)管理，并隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，協(xié)助處理學(xué)校的安全管理工作。同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行安全教育，對(duì)于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育，對(duì)于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。
(六)學(xué)校加強(qiáng)了中層干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重選拔青年中層干部，改造學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)中層團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培訓(xùn)工作，要求干部必須在學(xué)校當(dāng)先鋒、做模范、起示范，要服務(wù)學(xué)校，開拓創(chuàng)新，為師生辛勤工作，不留私心。本學(xué)期，學(xué)校要求各種干部要下到班級(jí)開展工作。每人對(duì)口聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協(xié)助班主任嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理，文明學(xué)生行為，規(guī)范班級(jí)風(fēng)氣，并及時(shí)與班主任研究存在的問題，與年級(jí)主任進(jìn)行探討解決。
(七)學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標(biāo)責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。學(xué)校要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節(jié)以上，學(xué)生處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級(jí)和學(xué)生中間，把干部趕向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對(duì)于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，順利開展。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十三
為進(jìn)一步推動(dòng)我校課程改革，深化校本教研，提高校本研修的質(zhì)量和效果，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，依據(jù)《合陽(yáng)縣中小學(xué)教師校本研修的指導(dǎo)意見》(合教法【20xx】09號(hào))文件精神，特制定如下研修方案。
一、指導(dǎo)思想。
以我校教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求為導(dǎo)向，以學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，以學(xué)校教育教學(xué)面臨的實(shí)際問題，特別是以解決課堂教學(xué)實(shí)踐中存在的問題為出發(fā)點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為目的，著眼于教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展。完善以校為本的教學(xué)研究機(jī)制，加快教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)，提升學(xué)校辦學(xué)的理念與品位，為每一個(gè)師生的全面而具個(gè)性的發(fā)展搭建良好的平臺(tái)。
組長(zhǎng)：王鵬。
副組長(zhǎng)：張俊奇安小艾。
組員：孫云肖李麗萍成曉芳。
三、研修目標(biāo)。
1、依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，我們將進(jìn)一步深入和完善校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，進(jìn)行課題研究，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，切實(shí)解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的新問題和新情況。
2、突出一個(gè)中心：促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;實(shí)現(xiàn)二個(gè)轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為;達(dá)到三個(gè)提高：提高教師課堂教學(xué)能力，提高教師教研能力，提高教師科研能力。努力使我校形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的科研型教師隊(duì)伍，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。
四、研修內(nèi)容。
1、新課程教材教法的研究。主要是研究各學(xué)科的教材及教法，促使教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、課程開發(fā)研究。包括校本課程的開發(fā)研究、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施等。
3、學(xué)校德育工作研究。包括班主任工作培訓(xùn)、少先隊(duì)工作培訓(xùn)、學(xué)科教學(xué)中滲透德育思想等。
4、開放多媒體教室，提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，查找所需資料，互相學(xué)習(xí)和交流。
5、開展有效課堂的研究。課堂教學(xué)的活動(dòng)與研究要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師作用。如“骨干教師上示范課”、“普通教師上研修課”等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)教師深入開展對(duì)自主課堂教學(xué)模式的研究，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?？蒲姓n題的研究工作，進(jìn)一步激活教師參與教研的主體意識(shí)，逐步建立一種教育、教學(xué)、研究學(xué)習(xí)一體化的新型職業(yè)生活方式，使教師真正向?qū)嵺`——反思型轉(zhuǎn)變。
7、大力培養(yǎng)青年教師，搭建展示鍛煉的舞臺(tái)，上級(jí)分配到校的外出培訓(xùn)名額優(yōu)先青年教師，促使他們盡快成長(zhǎng)，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。
8、為每一位教師建立成長(zhǎng)檔案袋，自己設(shè)計(jì)自己的教育發(fā)展之路。學(xué)校將對(duì)老師成長(zhǎng)提供盡量多的幫助，并建立起對(duì)教師成長(zhǎng)過(guò)程的管理和階段成果的展示與反思的評(píng)價(jià)機(jī)制。創(chuàng)設(shè)新機(jī)制促進(jìn)教師自我更新、綜合發(fā)展與研究能力的提高。
9，開展教師“八個(gè)一”素質(zhì)提升活動(dòng)。要求每位教師：
——每年讀一本教育教學(xué)專著(包括中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)網(wǎng)上研修資源)。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十四
根據(jù)夾教辦發(fā)（**）1號(hào)文件精神和夾江縣教師進(jìn)修校關(guān)于教師繼續(xù)教育的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校**校本研修中長(zhǎng)期計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，切實(shí)貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等一系列綱領(lǐng)性文件，以基礎(chǔ)教育新課程改革為動(dòng)力，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德和課程理念為核心，以提高教師新課程的實(shí)踐和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理念，立足課堂教學(xué)改革，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提高教師實(shí)施新課程的能力，大力推進(jìn)課程改革，建立一支具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念和現(xiàn)代教育手段，具有創(chuàng)新實(shí)踐能力和結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)素質(zhì)教育需要的甘小學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。
二、目標(biāo)任務(wù)：
根據(jù)國(guó)家教育部制定的新課程計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，以新課程改革為核心、以科研帶動(dòng)為重要途徑的校本研修，應(yīng)建立以課堂教學(xué)分析為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為平臺(tái)，以教師自評(píng)和反思為主，全體教師共同參與的教師教育模式。
1、通過(guò)校本研修，使全體教師樹立與二十一世紀(jì)教育發(fā)展及教育現(xiàn)代化相適應(yīng)的教育觀；了解教育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，特別是新課程改革與發(fā)展的趨勢(shì)；具有從事教育科研所具有的知識(shí)和能力。
2、通過(guò)校本研修，改進(jìn)和提高教師參與教育教學(xué)過(guò)程的角色地位、能力水平和教育教學(xué)策略等。使其掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索高效能課堂教學(xué)的基本模式，在對(duì)自身教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的不斷剖析和深入研究中提高教學(xué)實(shí)踐能力，帶動(dòng)教育教學(xué)水平的全面提高。
3、通過(guò)校本研修，讓全體教師熟悉現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，基本掌握以計(jì)算機(jī)和多媒體技術(shù)應(yīng)用為核心的輔助教學(xué)手段，能根據(jù)課堂教學(xué)需要制作實(shí)用的課件，并在應(yīng)用中不斷提高信息素養(yǎng)和整合能力，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)方式。
三、培訓(xùn)原則：
1、科學(xué)性原則：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，采用正確的方法，通過(guò)多種有效途徑，科學(xué)地開展校本研修活動(dòng)。
2、理論聯(lián)系實(shí)際的原則：實(shí)施培訓(xùn)必須緊密聯(lián)系我校教師的實(shí)際，既注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，又要運(yùn)用科學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)際問題，通過(guò)具體的教學(xué)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和提高教師的教育教學(xué)水平。
3、循序漸進(jìn)的原則：對(duì)教師實(shí)施培訓(xùn)一定要遵循培養(yǎng)規(guī)律及教師成長(zhǎng)的一般規(guī)律，由低到高，由淺入深，循序漸進(jìn)。
4、集中培訓(xùn)與自培自練相結(jié)合的原則：集中培訓(xùn)的時(shí)間畢竟是有限的，所以我們鼓勵(lì)教師自己經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思，達(dá)到提高之目的。
5、層次性原則：實(shí)施培訓(xùn)要針對(duì)教師的年齡、知識(shí)水平等方面的差異分層次進(jìn)行，不搞“一刀切”。力求通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)既要讓年齡偏大、起點(diǎn)較低的教師得到提高，又要讓年輕的或起點(diǎn)較高的教師得到更大的發(fā)展。
6、可行性原則：所制定的培訓(xùn)目標(biāo)及在實(shí)施過(guò)程中的培訓(xùn)途徑和方法要實(shí)用、可行，同時(shí)按照科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效地對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
（一）師德培訓(xùn)：
1、學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2、學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
（二）基本功培訓(xùn)：
1、用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話水平達(dá)二級(jí)乙等以上。
2、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)：能制作適用課件在教學(xué)中使用；學(xué)會(huì)上網(wǎng)查閱資料并保存，適時(shí)運(yùn)用。
（三）教學(xué)能力的培訓(xùn)：
1、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。
2、開展備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織檢測(cè)、實(shí)施評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的培訓(xùn)。
（四）教育科研能力的培訓(xùn)。
1、科研理論和科研方法的培訓(xùn)。
2、以市級(jí)課題研究的實(shí)施和縣級(jí)課題研究成果的推廣運(yùn)用，帶動(dòng)全體教師參與課題研究，并開展小課題研究。
五、具體措施：
（一）創(chuàng)辦校內(nèi)刊物《甘小教研》，為教師的經(jīng)驗(yàn)交流搭建平臺(tái)，同時(shí)傳遞教育改革的最新信息。
為了適應(yīng)新課程改革的需要，?？_辟與新課程改革相關(guān)的以下版塊并作出具體學(xué)習(xí)交流的要求：
【課標(biāo)學(xué)習(xí)】針對(duì)教師平時(shí)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)比較薄弱的實(shí)際，在校刊上每期刊登新課標(biāo)中一個(gè)主題的內(nèi)容，要求各年級(jí)教研組組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新課程理念的精神實(shí)質(zhì)。
【課題研究】刊登課題研究的最新動(dòng)態(tài)及科研方法，促使教師參與其中。
【學(xué)科探索】刊登我校教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的研究成果（論文），與其它教師互相交流，達(dá)到共同提高的目的。
【教案設(shè)計(jì)】精選其它刊物或本校教師的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)錄，并附教學(xué)反思，供教師學(xué)習(xí)借鑒。
（二）因地制宜開展信息技術(shù)培訓(xùn)。
我們將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開展信息技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為：電子郵件的發(fā)送與接收；上網(wǎng)查閱資料并保存；簡(jiǎn)單課件的制作、課件的使用。
1、專題輔導(dǎo)：每學(xué)期確立一至二個(gè)內(nèi)容進(jìn)行操作培訓(xùn)。為了保證質(zhì)量，我們把全體教師分為三個(gè)組，每組每期接受培訓(xùn)不得少于兩次。
2、關(guān)于課件的使用問題，我們可以用34英寸的彩電代替多媒體屏幕。這兩年已經(jīng)有部分教師在教學(xué)中運(yùn)用。
3、培訓(xùn)結(jié)束后，組織對(duì)參培教師進(jìn)行檢測(cè)。力爭(zhēng)參培教師人人都能積極上網(wǎng)查閱資料用于教育教學(xué)之中，在教學(xué)中積極開發(fā)與使用課件。
（三）以教研活動(dòng)為主要載體，開展實(shí)踐性研修活動(dòng)。
1、建立以年級(jí)教研組為基本單位的研修小組。
以年級(jí)組為單位建立教師研修小組，完成以下任務(wù)：第一，溝通、交流及分享各種學(xué)習(xí)資源；第二，共同開發(fā)課程資源；第三，組內(nèi)開展教學(xué)研討活動(dòng)。第四，結(jié)合年級(jí)學(xué)科實(shí)際開展小課題研究。
以年級(jí)組為單位建立的教師互助小組要努力實(shí)現(xiàn)以老帶新，以新促老之目的。
2、開展課例研究?；经h(huán)節(jié)為“課前設(shè)計(jì)——課堂觀摩——課后研討”。具體做法是：
（1）研修小組事先就共同關(guān)注的主題，圍繞主題學(xué)習(xí)理論，然后選擇一個(gè)課例設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
（2）綜合各種資源，備好教學(xué)方案，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，有針?duì)性地觀察課堂，共同診斷，引發(fā)對(duì)困惑的解釋、分析和思考。
（3）課后共同反思教學(xué)方案與實(shí)際效果的差距。在深入反思、討論中，思考教學(xué)方案是否合理，是否到位，尋找改進(jìn)策略。
（4）研修小組要把反思的結(jié)果形成文字連同教學(xué)方案一起整理好后上交學(xué)校教科室。
3、進(jìn)行課堂教學(xué)水平的評(píng)價(jià)。以新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、普通教師相結(jié)合的方式評(píng)價(jià)教師的教學(xué)，每位教師進(jìn)行“說(shuō)課——上課——反思”全程性的演練，每學(xué)年進(jìn)行一次這樣的演練活動(dòng)。
4、每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀案例，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
（四）拓寬學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)教師自我發(fā)展。
1、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為教師的自我學(xué)習(xí)拓寬渠道，使現(xiàn)代教育技術(shù)真正成為提升教師理論水平和教育教學(xué)能力的有效載體。
2、學(xué)校鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)教育雜志，與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行零距離的研討、學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)青年教師參加本科學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)圖書室建設(shè)，購(gòu)置新課程改革的書籍、雜志，圖書室隨時(shí)向教師開放。學(xué)校硬性規(guī)定每位教師每學(xué)期到圖書室借閱一本以上的`書籍進(jìn)行閱讀，閱讀后要寫好不下于字的讀書心得，期末上交學(xué)校。
4、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式為教師創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，通過(guò)“引路子，架梯子，壓擔(dān)子”這個(gè)切實(shí)可行的有效途徑，采用“外派內(nèi)培、分層安排”的方法來(lái)提高教師的教育教學(xué)能力。
（五）請(qǐng)進(jìn)專家指導(dǎo)，促使培訓(xùn)工作有效開展。
在新課程校本研修實(shí)施中，教師需要專業(yè)引領(lǐng)，需要上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門和專業(yè)研究人員的支持和幫助，使新課程校本研修形成一個(gè)從封閉走向多元開放的格局。因此，我們?cè)谛１狙行捱^(guò)程中，建立對(duì)話交流制度，不定期邀請(qǐng)有關(guān)專家和教研人員、本地或外地的優(yōu)秀教師與我校教師就教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問題展開互相對(duì)話、深度會(huì)談、專題研討，實(shí)現(xiàn)信息交換、經(jīng)驗(yàn)共享。以促使培訓(xùn)工作有效開展。這樣的活動(dòng)每期至少一次。
（六）發(fā)揮典型作用，帶動(dòng)全體參與。
樹立典型個(gè)例，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)帶動(dòng)一般（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)教師各一名）。發(fā)揮典型教師作用，幫助組內(nèi)教師制訂教學(xué)研究計(jì)劃；協(xié)助組織本研修小組的理論學(xué)習(xí)；按學(xué)校要求為本學(xué)科教師提供課堂教學(xué)觀摩課；積極引導(dǎo)教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思。
（七）狠抓教師教學(xué)科研培訓(xùn)，促使教學(xué)研究課題化。
教學(xué)科研能力即教師不斷學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論，運(yùn)用科學(xué)研究的理論和方法，解決自身教學(xué)實(shí)踐中迫切需要解決的實(shí)際問題的能力。對(duì)農(nóng)村小學(xué)教師來(lái)講，主要表現(xiàn)為課題設(shè)計(jì)能力、研究實(shí)踐能力和總結(jié)提煉能力。我校在校本研修中要建立課題研究制度，以教育教學(xué)中迫切需要解決的問題為課題，深入探討，形成濃厚的研究氛圍，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理，在實(shí)踐的摸索與總結(jié)中找到解決問題的途徑。全校在課程資源開發(fā)與利用這一總課題的指引下，各學(xué)科積極開展切合實(shí)際的教育科研與實(shí)踐。今后幾年內(nèi)，我校將立足于市級(jí)課題研究的實(shí)施和縣級(jí)課題研究成果的推廣運(yùn)用，帶動(dòng)全體教師參與課題研究，并開展小課題研究。
1、進(jìn)一步做好縣級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)開放式教學(xué)研究》研究成果的推廣工作。
2、抓好市級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)教師課程資源的開發(fā)與利用能力的培養(yǎng)研究》的研究實(shí)施工作。建好教師個(gè)人專項(xiàng)檔案袋，對(duì)教師參與課題研究的情況進(jìn)行科學(xué)的管理。
3、結(jié)合市級(jí)課題的研究，要求教師開展小課題研究。具體做法是：學(xué)校下達(dá)課題指南，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一個(gè)小課題開展研究。也可以和他人組成研究小組開展研究活動(dòng)。每個(gè)小課題的成員最多不超過(guò)三人。目的就是要求教師要實(shí)實(shí)在在參與其中。力爭(zhēng)全校能立項(xiàng)15個(gè)以上校級(jí)課題，并通過(guò)研究，有實(shí)質(zhì)性的研究成果展示。
4、組織開展好科研理論和科研方法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每期至少兩次。
（八）組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化師德修養(yǎng)。
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，能夠更好地促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。為此，我們將做好以下工作：
1、利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，促使全體教師樹立正確的教師職業(yè)觀，自覺遵守師德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)。
2、組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促使教師自覺遵守。
3、要求教師在學(xué)習(xí)中認(rèn)真作好筆記，每學(xué)年不少于8000字，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際，每期寫一篇以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
六、時(shí)間安排：
本階段安排培訓(xùn)時(shí)間為三年：**年起到**年新教材在各年級(jí)使用為止。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十五
管理中心黨委工作部：
實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支在收到中心黨委下達(dá)的盤油教群組發(fā)[]3號(hào)文件——《關(guān)于印發(fā)〈遼河油田基礎(chǔ)教育管理中心正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視，馬上召開總支委員和支部書記會(huì)議進(jìn)行了認(rèn)真的傳達(dá)和部署，并在學(xué)校騰訊通網(wǎng)站上向全校教職工進(jìn)行了傳達(dá)。學(xué)校各支部也嚴(yán)格按照“五排查、五整治”的要求，以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，以糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)為具體要求，針對(duì)教育教學(xué)、學(xué)校管理、家校關(guān)系等各方面著力排查整治黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)行了嚴(yán)格了自查自糾行動(dòng)，并對(duì)存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的整改，取得了一定的效果?，F(xiàn)匯報(bào)如下。
一、成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：夏玉書、邸愛國(guó)。
副組長(zhǎng)：劉麗娟、劉斌、李成宏、戰(zhàn)亞光。
成員：胥吉江、白玉榮、姚景文、胡素潔、王振強(qiáng)、蘇啟元、閆偉、楊立紅。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。
辦公室負(fù)責(zé)人：楊立紅聯(lián)系電話：152042730027789955。
并制定了本校的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、實(shí)施步驟進(jìn)行了細(xì)致的安排。
二、健全制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校進(jìn)一步完善了我校相關(guān)的制度規(guī)定，明確重申了工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律。并明確要求職工不遲到、不早退，在上班時(shí)間不允許玩游戲，不允許上與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，不允許上班時(shí)間串崗脫崗。同時(shí)，在工作中嚴(yán)格落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃中制定的中層干部下基層活動(dòng)，并實(shí)行定期督查與不定期檢查相結(jié)合。我校通過(guò)開展“五個(gè)不準(zhǔn)”，職工無(wú)論在日常行為規(guī)范，還是在業(yè)務(wù)工作上都有很大的改觀。
同時(shí)，我校把專項(xiàng)行動(dòng)成果上升制度，納入長(zhǎng)效規(guī)范機(jī)制。本著“注重整改糾建并舉”的原則，將較為完善的規(guī)范制度貫徹到專項(xiàng)行動(dòng)始終，并以此次活動(dòng)的開展作為契機(jī)，建立了長(zhǎng)效機(jī)制。1.健全加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制;2.堅(jiān)持聯(lián)系和服務(wù)職工的長(zhǎng)效機(jī)制;3.加強(qiáng)端正行風(fēng)、隊(duì)伍管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制;4、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和職工作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、進(jìn)行自查，積極整改。
我校按照上級(jí)黨委關(guān)于專項(xiàng)行動(dòng)的重要內(nèi)容要求，針對(duì)十類違法、違反黨風(fēng)黨紀(jì)行為進(jìn)行了認(rèn)真的自查，并對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了認(rèn)真整改。
1、我校注重在工作中解決實(shí)際問題，現(xiàn)場(chǎng)辦公。能現(xiàn)場(chǎng)解決的問題絕不開會(huì)解決，能開小會(huì)解決的絕不開大會(huì)。同時(shí)，我校充分利用學(xué)校騰訊通網(wǎng)絡(luò)，各種活動(dòng)通知和要求盡量通過(guò)騰訊通通知給大家，節(jié)約了紙張等資源，節(jié)省了電話費(fèi)，杜絕了不必要的浪費(fèi)。節(jié)省了時(shí)間，方便大家在不影響其他工作時(shí)隨時(shí)收看。同時(shí)又達(dá)到了向全體教職工告知的目的，讓全體教職工積極掌握學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)展和部署，做到了公平公開，積極參與學(xué)校管理的目的。很好地杜絕了文山會(huì)海的出現(xiàn)。
2、我校認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行師德教育，多次重申國(guó)家、省市和學(xué)校對(duì)于違規(guī)收費(fèi)、進(jìn)行有償補(bǔ)課等方面的規(guī)定和紀(jì)律要求，禁止學(xué)校教師亂定教輔材料，禁止向?qū)W生亂推薦校外輔導(dǎo)班等行為。對(duì)于教師節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日，也注重對(duì)教師進(jìn)行教育，嚴(yán)禁出現(xiàn)各種違規(guī)行為。學(xué)校注重對(duì)教師處理好家校關(guān)系、師生關(guān)系方面的教育和引導(dǎo)，愛生教育是我校常抓不懈的永恒主題。同時(shí)，學(xué)校重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，正面引導(dǎo)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的和諧共處、共同進(jìn)步，并經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查，對(duì)于存在的問題及時(shí)進(jìn)行處理和解決。學(xué)校在全體教職工中積極開展愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛家長(zhǎng)的“四愛”教育。教育全體教師要尊重自己、尊重他人，和諧友愛，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。開學(xué)初，我校就對(duì)新入學(xué)的學(xué)生實(shí)施了陽(yáng)光分班，并舉行了新生入學(xué)儀式，通過(guò)老師對(duì)新生們熱情地?fù)肀О褜W(xué)校和老師的關(guān)愛與歡迎傳遞給孩子們，減輕了孩子們對(duì)新環(huán)境的生疏和懼怕，使得他們更好地融入實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)大家庭，盡快地適應(yīng)了新的老師和同學(xué)。
3、學(xué)校加強(qiáng)工作效率，重視教職工隊(duì)伍建設(shè)，提出建立一支知性美高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用改革精神和科學(xué)方法建設(shè)好教師隊(duì)伍，提出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范，要用科學(xué)求實(shí)的工作態(tài)度和創(chuàng)新開拓的工作熱情來(lái)引導(dǎo)教師隊(duì)伍，用尊重和民主服務(wù)的立場(chǎng)來(lái)培育增強(qiáng)職工的責(zé)任感，用耐心細(xì)致的工作來(lái)疏導(dǎo)職工情緒，用科學(xué)務(wù)實(shí)的管理來(lái)規(guī)范隊(duì)伍，用體諒熱情的關(guān)懷來(lái)幫助職工形成家的概念，用科學(xué)的`目標(biāo)和公平的考核來(lái)激勵(lì)和督促隊(duì)伍，用積極進(jìn)取的目標(biāo)和開拓創(chuàng)新的實(shí)績(jī)來(lái)促進(jìn)隊(duì)伍，使學(xué)校的教職工隊(duì)伍不斷進(jìn)步，工作能力不斷提高，從而促進(jìn)學(xué)校各方面工作的不斷發(fā)展。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)了班集體建設(shè)，計(jì)劃建立考核津貼，盡心培育和選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。學(xué)校愛護(hù)老教師，充分發(fā)揮中年教師作用，積極培養(yǎng)青年教師骨干，繼續(xù)網(wǎng)羅各種優(yōu)秀的人才，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。
4、學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)對(duì)于升學(xué)宴等事宜的要求，進(jìn)行了廣泛宣傳和重點(diǎn)傳達(dá)。強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)紀(jì)律，重申了“五不準(zhǔn)”，基本杜絕了在工作期間在位不在崗、推諉扯皮等現(xiàn)象的出現(xiàn)。學(xué)校沒有宴請(qǐng)、娛樂等公款消費(fèi)行為，反而用私車辦公事的現(xiàn)象已經(jīng)成為學(xué)校的一個(gè)常態(tài)，大家雖然為學(xué)校犧牲了一些個(gè)人的利益，但同志們甘之如飴，習(xí)以為常。
5、學(xué)校重視對(duì)安全等方面的教育和管理。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，安排每天2名中層以上干部值班，配合主管安全副校長(zhǎng)和學(xué)校安全保衛(wèi)科，分別對(duì)學(xué)校的西門和南門進(jìn)行重點(diǎn)管理，并隨時(shí)對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，早7:15分到崗，晚6:20離崗，協(xié)助處理全體學(xué)校的安全管理工作。同時(shí)，學(xué)校重視對(duì)師生進(jìn)行安全教育，對(duì)于交通安全、消防安全等進(jìn)行重點(diǎn)教育，嚴(yán)格落實(shí)措施下課和放學(xué)制度，對(duì)于上學(xué)和放學(xué)期間的校門內(nèi)外管理進(jìn)行了整點(diǎn)整治。
6、學(xué)校加強(qiáng)了中層干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重選拔青年中層干部，改造學(xué)校干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)中層團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)提高。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)干部的考核和培訓(xùn)工作，要求干部必須在學(xué)校當(dāng)先鋒、做模范、起示范，要服務(wù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開拓創(chuàng)新，為師生辛勤工作，不留私心。本學(xué)期，學(xué)校要求各種干部要下到班級(jí)開展工作。每人對(duì)口聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，幫助和配合班主任工作，從確保課堂秩序入手，協(xié)助班主任嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)管理，文明學(xué)生行為，規(guī)范班級(jí)風(fēng)氣，并及時(shí)與班主任研究存在的問題，與年級(jí)主任進(jìn)行探討解決。
7、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步落實(shí)基層工作目標(biāo)責(zé)任制，改善管理模式，挖掘內(nèi)部潛能。一切以教學(xué)為中心，開展課堂改革，教師們要充分挖掘教材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。開學(xué)初，針對(duì)新初一的工作，學(xué)校組織進(jìn)行了新初一教師崗前培訓(xùn)。學(xué)校提出“干什么要吆喝什么”，教師要把教學(xué)當(dāng)成一種熱愛，一種興趣，一種責(zé)任，集中精力提高工作效率，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)要求教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每天保證半天深入一線，每天在課堂聽課至少二節(jié)以上，德育處和相關(guān)人員必須保證每天至少二節(jié)課現(xiàn)在班級(jí)和學(xué)生中間，把干部敢向課堂，研究教學(xué)，提高教學(xué)效果。對(duì)于輔修課等教學(xué)體系，也要充分挖掘潛力，形成特色。
總之，經(jīng)過(guò)開學(xué)近一個(gè)月的工作，現(xiàn)在學(xué)校干群關(guān)系和諧，職工干勁十足，學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序，順利開展。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十六
——每年參與一個(gè)科研課題，實(shí)施教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。
——每學(xué)期主講一節(jié)觀摩課，形成個(gè)人典型課例。
——每學(xué)期撰寫一份教學(xué)反思報(bào)告。
——每學(xué)期發(fā)表并上傳一篇教學(xué)論文(包括經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、教育敘事、教學(xué)案例與評(píng)析等)。
——每學(xué)期制作并上傳一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件或一節(jié)課堂實(shí)錄。
五、研修措施。
1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。
隨著課改的不斷深入和發(fā)展，需要我們及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)與做法，討論新問題，研究新對(duì)策，因此我們要不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平。本學(xué)年重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育理論以及上級(jí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確教育改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及具體要求，使各位教師弄清新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，理解學(xué)科教學(xué)的性質(zhì)、地位、理念及目標(biāo)，正確把握學(xué)科教育的特點(diǎn)，建設(shè)開放而有活力的學(xué)科課程。
在教師中開展讀書活動(dòng)，每學(xué)期至少細(xì)致讀一本教育教學(xué)書籍。更新教師的知識(shí)觀、課程觀、教師觀，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。通過(guò)校本培訓(xùn)，使教師把學(xué)習(xí)理解為一種現(xiàn)代生存狀態(tài)，成為一種自覺的行動(dòng)。
2.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
制定周密的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周二下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以各教研組統(tǒng)一主題來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有討論、有記錄、有實(shí)效、有檢查。要做到：(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;(2)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合;(3)自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中既要有摘記，又要寫下教學(xué)中的心得體會(huì)，學(xué)校定期檢查，并在學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比。
3.營(yíng)造良好的研修氛圍。
我校把校本研修與教育教學(xué)、教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)培訓(xùn)解決學(xué)校和教師的具體實(shí)際問題，提高教師的教育教學(xué)和教育科研能力。
(1)教研活動(dòng)常抓不懈。經(jīng)研究決定每周二、周三晚上為教研活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中充分發(fā)揮每位教師的才智，研究教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生及教學(xué)方法。通過(guò)教研活動(dòng)切切實(shí)實(shí)解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(2)學(xué)校圍繞新課程的深入實(shí)施，以教研組組織主題性的反思教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)教師用新的理念反思自己的教學(xué)，反思自己的成長(zhǎng)，反思自己的發(fā)展。及時(shí)記錄自己的反思所得。精彩的一刻、難免的失誤、新穎的設(shè)想，并從中捕捉典型，撰寫案例、設(shè)計(jì)反思、論文等，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。反思每學(xué)期不少于2篇。
4.加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
為使全體教師盡快適應(yīng)新課程實(shí)施的要求，學(xué)校配合縣教研室的培訓(xùn)計(jì)劃，組織和安排好教師的培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)工作做到“五定”，即定時(shí)間，定人員，定地點(diǎn)，定任務(wù)，定內(nèi)容。學(xué)校繼續(xù)組織教師參加多媒體課件制作和寫字技能的培訓(xùn)，以提高教師制作和使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的技能以及寫字教學(xué)水平的提高。
為促進(jìn)教師的進(jìn)步，努力搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，要求學(xué)科教師互相聽評(píng)課，形成大家都深入課堂研究教學(xué)的良好氛圍。有計(jì)劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，上好匯報(bào)課，帶領(lǐng)教師吸納教育新理念、新方法，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益。
5.大力培養(yǎng)中青年教師。
對(duì)中年教師提要求，壓擔(dān)子，同時(shí)又給他們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)展示才華，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，帶動(dòng)更多的教師以他們?yōu)榘駱印?BR> 認(rèn)真抓好青年教師的理論學(xué)習(xí)，在教師中開展讀書活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師的讀書習(xí)慣。對(duì)具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處熞云湔n堂教學(xué)流程為突破口，從課堂組織、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等各方面把關(guān)。
6.課題引路，積極推進(jìn)校本專題研究，以教科研促發(fā)展。堅(jiān)持“立足課堂，發(fā)展特色，提高質(zhì)量”的原則，確立課題研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，充分挖掘提煉。在課題研究活動(dòng)中，充分發(fā)揮骨干教師、教研組長(zhǎng)、課題組成員在教研方面的核心帶頭作用，相互學(xué)習(xí)、共同提高，活躍我校的教研氣氛與提高我校教研水平，為校本研修增添新的活力。
六、保障措施。
1、成立校本研修活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)校本研修活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和指導(dǎo)。
2、根據(jù)學(xué)校研修活動(dòng)方案制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，組織教師制定研修活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)檢查指導(dǎo)。
3、充分利用科研載體，努力營(yíng)造良好教科研氛圍。在教科研實(shí)踐活動(dòng)中，創(chuàng)造、完善活動(dòng)載體。使學(xué)校教科研的氛圍日趨濃烈。
4、拓寬教師的視野，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外交流活動(dòng)。
通過(guò)各類的培訓(xùn)，提高教師教學(xué)技能;參加縣級(jí)交流，鼓勵(lì)教師參加各類的交流活動(dòng);利用城鄉(xiāng)聯(lián)合體加強(qiáng)校際間的交流。
5、明確評(píng)價(jià)與考核制度。
教師參與校本研修、投入程度、提高幅度作全程記錄，作為教師工作考核的一個(gè)極其重要方面，與教師職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)、目標(biāo)管理獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤，投入校本研修的過(guò)程，把每位教師帶入在二期課改下走專業(yè)化發(fā)展道路，打造教育智慧，使每位教師朝著既是教育者、更是學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、研究者、探索者的方向努力。
6、學(xué)校每年設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于校本研修工作，確保校本研修工作順利推進(jìn)。
七.活動(dòng)安排。
(一)宣傳動(dòng)員階段(20xx年3月)。
宣傳開展校本研修工作的重要意義，動(dòng)員全體教師積極投身校本研修工作;研究和制定適合校情的校本研修方案。
(二)實(shí)施階段(20xx年4月——8月)。
全面展開校本研修的各項(xiàng)工作，確保校本研修步入規(guī)范化、常態(tài)化，及時(shí)總結(jié)校本研修經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化校本研修方法，確保研修工作穩(wěn)步健康推進(jìn)，取得新的豐碩成果。
(三)總結(jié)階段(20xx年9月——20xx年12月)。
開展自查自評(píng)活動(dòng)，全面總結(jié)校本研修工作，匯集整理研修成果，上報(bào)總結(jié)材料。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十七
我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定、持之以恒糾正“四風(fēng)”工作電視電話會(huì)議精神按照省、市、區(qū)紀(jì)委的要求現(xiàn)就我校xx期間正風(fēng)肅紀(jì)工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視正風(fēng)肅紀(jì)工作，召開了全校教職工會(huì)議，傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委正風(fēng)肅紀(jì)的會(huì)議精神。
會(huì)上黨支部書記何汝強(qiáng)傳達(dá)了上級(jí)紀(jì)委有關(guān)正風(fēng)肅紀(jì)的文件，對(duì)xx期間正風(fēng)肅紀(jì)工作進(jìn)行了安排。全校教職工統(tǒng)一了思想，認(rèn)真對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作，對(duì)正風(fēng)肅紀(jì)工作有了正確的認(rèn)識(shí)，黨員干部堅(jiān)決不折不扣執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省市區(qū)十項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決丟棄“等待觀望”、“避風(fēng)頭”、“打折扣”、“搞變通”的錯(cuò)誤思想。
二、結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作，開展正風(fēng)肅紀(jì)宣傳工作。
學(xué)校結(jié)合民主評(píng)議學(xué)校工作，為了讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士參與到民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作中來(lái)，學(xué)校召開了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師座談會(huì)，對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行了評(píng)議，通過(guò)收集意見，學(xué)校了解群眾心聲，傾聽對(duì)教育關(guān)心的熱難點(diǎn)問題以及教育的發(fā)展問題進(jìn)行意見征集和建議。為下一步正風(fēng)肅紀(jì)的自查自糾工作奠定基礎(chǔ)。
三、學(xué)校xx期間正風(fēng)肅紀(jì)工作安排，黨支部紀(jì)檢小組開展檢查工作。
1、要求全校教職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按坐班時(shí)間上下班，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查，打好考勤。
2、要求全校教職工遵守職業(yè)道德，上課不接打手機(jī)，辦公室不做與工作無(wú)關(guān)的事。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起，絕不姑息。
3、嚴(yán)禁公款吃喝，嚴(yán)禁公款送禮，嚴(yán)禁公款旅游。黨員干部要帶頭嚴(yán)于律己、率先垂范堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
4、封存公車，9月30日，公車入庫(kù)封存，車鑰匙交到黨支部紀(jì)檢組手中。
5、xx期間，學(xué)校對(duì)教職工不得濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物。黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行監(jiān)督。
6、xx期間值班護(hù)校，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班護(hù)校人員要到崗，黨支部紀(jì)檢組進(jìn)行不定時(shí)的抽查在崗情況。
xx期間，我校黨支部嚴(yán)格按照省市區(qū)紀(jì)委要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，學(xué)校沒有任何違紀(jì)事件。
根據(jù)上級(jí)文件要求和學(xué)校正風(fēng)肅紀(jì)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的八項(xiàng)規(guī)定，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求的“四風(fēng)”和曹主任?正“三風(fēng)”肅“六紀(jì)”治“三亂”，優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)辦好人民滿意教育?的工作講話。并結(jié)合自身工作實(shí)際，在思想、學(xué)習(xí)、德育安全管理、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，進(jìn)行了深入的自查自糾，現(xiàn)將個(gè)人“正風(fēng)肅紀(jì)”自查整改情況報(bào)告如下：
一、正風(fēng)肅紀(jì)總體要求。
教育系統(tǒng)正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)，是以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委、縣委實(shí)施意見為著力點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”問題，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)定，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，在全縣教職工中牢固樹立“政令暢通，守住底線，紀(jì)律嚴(yán)明，行風(fēng)純正，組織放心，群眾滿意”的良好形象，以作風(fēng)建設(shè)的新成效為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
二、個(gè)人存在的問題。
6.缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅(jiān)持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現(xiàn)象。
三、自身存在問題的原因。
我在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，主要有以下幾個(gè)方面：
1.是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;。
2.是思想上有等、懶、靠的情緒;。
3.是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理;。
5.自身性格原因，喜歡開玩笑，講笑話，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活;。
6.平時(shí)學(xué)習(xí)和思考的不夠多，工作方法比較單一。
四、整改措施。
5.發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)，搞好同事之間的關(guān)系。
總之，通過(guò)這次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加上自己找、同事提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫，身體力行，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求迅速整改，力爭(zhēng)早日見效，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教育工作者和管理者。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十八
根據(jù)庫(kù)爾勒市教育局轉(zhuǎn)發(fā)?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳?轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于山東湖南黑龍江三起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)的?通知?的通知要求（庫(kù)教發(fā)?201x?272號(hào)），我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、應(yīng)急演練的原則，切實(shí)開展學(xué)校201x—201x學(xué)年第二學(xué)期期末和暑假期間安全工作，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面；通過(guò)應(yīng)急演練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。先將本次安全教育開展情況總結(jié)如下：
學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作，首先，建立健全各項(xiàng)安全制度，并逐項(xiàng)加以落實(shí)。其次，安全工作實(shí)時(shí)時(shí)講。我校平時(shí)就十分重視能安全工作，做到逢會(huì)必講安全，時(shí)刻提醒教師、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
在放假前夕，我校各班集中開展一次安全教育專題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：
1、暑假里，無(wú)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)不下水游泳，防溺水；
2、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛，不在公路邊追逐、打鬧、玩?；蝌T車等。
3、注意飲食安全，不吃不干凈的食物、飲料等；
4、假期里注意用水、用電、用火等安全；
5、開展防疾病宣傳教育，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，嚴(yán)防疾病感染；
6、教育師生珍愛生命、關(guān)愛他人、和睦相處，嚴(yán)防惡性糾紛事件的發(fā)生；
8、假期內(nèi)的其他安全事項(xiàng)等。
在20xx年7月5日下午，學(xué)生正式放假離校后，學(xué)校召開了全體教師大會(huì)，會(huì)上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀(jì)守法，不違規(guī)辦班、補(bǔ)課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。特別是安排好假期教師護(hù)校值班表，要求每位教師簽字確認(rèn)，以示對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
1、我們庫(kù)爾勒市第十六中學(xué)在放假前一個(gè)星期就發(fā)放?致家長(zhǎng)一封信?，信中向家長(zhǎng)通報(bào)當(dāng)前安全形勢(shì)及其我校的具體做法，號(hào)召家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，特別是加強(qiáng)暑期對(duì)孩子的安全教育。
2、特別是20xx年7月3日上午10:30，我校針對(duì)今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生的嚴(yán)峻形勢(shì)，及時(shí)召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)跁?huì)上通報(bào)了防溺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，提醒、教育家長(zhǎng)回家后一定要提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)暑期里對(duì)孩子的監(jiān)管，嚴(yán)防溺水悲劇的發(fā)生。
我校能進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全預(yù)案制度等。
1、我校利用班會(huì)、活動(dòng)課、晨會(huì)、集中時(shí)間對(duì)學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課，并組織學(xué)生利用課余時(shí)間自學(xué)安全知識(shí)。
2、我校通過(guò)演講比賽、文藝活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、廣播、黑板報(bào)等方式開展安全知識(shí)的宣傳和教育活動(dòng)。同時(shí)、我校認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題、通過(guò)“以案說(shuō)法、以事警人”的宣傳方式、達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全和知識(shí)真正為廣大師生所掌握。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域、做到“六不準(zhǔn)，即：不準(zhǔn)私自下水游泳、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)無(wú)救護(hù)人員的水域游泳、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。加強(qiáng)文明交通教育行動(dòng)、強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣、杜絕了交通事故的發(fā)生。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇十九
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期發(fā)明一個(gè)良好的開端。
20xx年9月1日上午8：30。
學(xué)校操場(chǎng)。
升旗手：指揮：放音樂：
標(biāo)語(yǔ)、音響：
學(xué)生代表：各班一位代表。
教師代表：
主持人：
1、迎新生。
親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！
“愉快的暑期已經(jīng)結(jié)束了，今天，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期?？矗瑢W(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充溢著激動(dòng)。新的學(xué)期，同學(xué)們也一定發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校也發(fā)生著變化，學(xué)校的花草也顯得格外精神。大家向前看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)。（掌聲響起）。
我們學(xué)校也對(duì)每一位新同學(xué)你們寄予了厚望，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠真正作到：好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓我們?cè)俅巫Ｄ銈儯嚎鞓穼W(xué)習(xí)，健康生長(zhǎng)！
2、歡迎新校長(zhǎng)。
在新學(xué)期里我們又迎來(lái)xx小學(xué)的新校長(zhǎng)—年輕有為的李校長(zhǎng)，我們相信，在李校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們xx小學(xué)全體師生會(huì)團(tuán)結(jié)一致，一起發(fā)明楚小輝煌的明天！讓我們以熱烈的.掌聲歡迎李校長(zhǎng)。
3、宣布儀式開始。
新學(xué)期，新變化，新希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上學(xué)期“攜手希望”開學(xué)典禮現(xiàn)在開始：
4、升旗儀式（升旗音樂）。
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“奏國(guó)歌，升國(guó)旗”
3)“唱國(guó)歌”。
新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我們做新學(xué)期的開學(xué)致辭。
5、校長(zhǎng)講話。
老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽了校長(zhǎng)的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自身定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。下面讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
6、“新學(xué)年、新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新成果。請(qǐng)教師代表的發(fā)言?！?BR> 7、學(xué)生代表發(fā)言（1、6年級(jí)代表）。
8、新學(xué)期要樹立新目標(biāo)”的希望，希望我們xx小學(xué)的全體同學(xué)們從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待每一天，認(rèn)真對(duì)待每一件事，期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)，為我們xx小學(xué)的騰飛做出我們的一份貢獻(xiàn)！”最后再次祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中工作順利，身心健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂生長(zhǎng)。祝我們xx小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上！
xx小學(xué)20xx~20xx學(xué)年上期開學(xué)典禮到此結(jié)束。有請(qǐng)各班同學(xué)依次退場(chǎng).
1、教師、學(xué)生情緒豐滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。
3、攝影（程振海老師負(fù)責(zé)）。
4、廣播音響（郝仁紅老師負(fù)責(zé)）。
5、典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二十
為切實(shí)增強(qiáng)我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處，讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛和尊重，特制訂如下考核方案。
一、職責(zé)。
教師是學(xué)生樹立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導(dǎo)員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責(zé)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛國(guó)、愛學(xué)校、愛生活、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見和建議。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、考核。
1、全員管理記錄(30分)。
每位教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)負(fù)責(zé)至少10名學(xué)生的教育管理，對(duì)所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應(yīng)完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應(yīng)填寫教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴(yán)重違紀(jì)行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育，或?qū)W(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報(bào)，沒完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數(shù)量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計(jì)分，a檔30分，b檔25分，c檔20分。
2、學(xué)生成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化率(30分)。
教師根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級(jí)量化考核辦法》，根據(jù)政教處、教導(dǎo)處和專業(yè)組提供的各項(xiàng)記錄對(duì)每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，按照所管理學(xué)生的違紀(jì)率分三個(gè)檔次計(jì)分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無(wú)任何違紀(jì)行為發(fā)生的為a檔25—30分;完成教育管理工作，學(xué)生無(wú)違紀(jì)行為的為b檔(20—25分);完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現(xiàn)一般違紀(jì)行為的為c檔(10—20分);沒有完成教育管理工作且學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為為d檔(0—10分)。
3、宿舍管理教育(10分)。
教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導(dǎo)寢室內(nèi)務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，排除思想憂慮，減輕思想負(fù)擔(dān)，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類。一學(xué)期累計(jì)到宿舍走訪達(dá)到20次為a類記10分;達(dá)到15次為b類記8分;達(dá)到10次為c類記5分;10次以下不計(jì)分。
4、學(xué)生流失率(10分)。
教育教師應(yīng)配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級(jí)學(xué)生流失。學(xué)期末根據(jù)自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生無(wú)流失為a類記10分;學(xué)生流失一人為b類記8分;學(xué)生流失兩人為c類記5分;學(xué)生流失兩人以上不計(jì)分(對(duì)學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失)。
5、教師值班(10分)。
做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據(jù)分為a類10分、b類分8、c類6分。
6、教育隨筆(教育案例)(10分)。
教育過(guò)程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng)，具有一定的學(xué)習(xí)參考價(jià)值，經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認(rèn)有無(wú)抄襲現(xiàn)象，再由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇5分，一學(xué)期共計(jì)10分。
四、加分項(xiàng)目(均不累加)。
德育教師應(yīng)積極主動(dòng)的參與教育和管理，設(shè)以下加分項(xiàng)目：(以政教處考核為準(zhǔn))。
1、在管理中提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾，制止重大違紀(jì)事件發(fā)生的，酌情加1—3分。
2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)甙凑帐?、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當(dāng)班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責(zé)，學(xué)校根據(jù)需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據(jù)政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
五、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按照以上計(jì)算方法，得出每位德育教師的考核結(jié)果，并按照結(jié)果對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評(píng)為優(yōu)秀(一票否決)。
“安全重于泰山”。學(xué)校安全管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)生安全牽連著千家萬(wàn)戶。__中學(xué)高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無(wú)縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責(zé)等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們?cè)谶@次安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，把工作做得更細(xì)，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴(yán)禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時(shí)不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請(qǐng)假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校;對(duì)校外來(lái)訪人員要盤問，要登記進(jìn)離校時(shí)間;嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，嚴(yán)重危害人身安全的要及時(shí)打110報(bào)警。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理。為加強(qiáng)對(duì)中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。根據(jù)年齡特點(diǎn)和個(gè)性心理，低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對(duì)這一情況，學(xué)校要求班主任平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理，對(duì)課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動(dòng)向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報(bào)告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對(duì)食堂及食品來(lái)源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時(shí)要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時(shí)傳達(dá)上級(jí)或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時(shí)令季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育;夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育;冬季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險(xiǎn)常識(shí)，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識(shí)，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視，明確家長(zhǎng)在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對(duì)學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報(bào)告會(huì)。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險(xiǎn)人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊(cè)登記，并及時(shí)處理，如遇情況較特殊的須報(bào)告校長(zhǎng)。
我校安全管理整改方案，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我掌握了農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的使命和責(zé)任。了解了農(nóng)村寄宿制學(xué)校在安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規(guī)、知識(shí)與方法，增強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)安全事件和防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)。對(duì)建設(shè)和諧平安校園增強(qiáng)了信心?，F(xiàn)根據(jù)我?，F(xiàn)狀做如下改進(jìn)方案。
一、建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)?，團(tuán)結(jié)向上，大公無(wú)私的班子隊(duì)伍，讓班子成員分工明確，責(zé)任到人，績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動(dòng)力過(guò)多，主要?jiǎng)趧?dòng)者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過(guò)改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強(qiáng)的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，質(zhì)量與業(yè)績(jī)考核掛鉤?？己伺c職稱相連，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
3、后勤保障隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)教師隊(duì)伍的調(diào)整，把責(zé)任性強(qiáng)，身體好，教學(xué)能力相對(duì)弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。
4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強(qiáng)、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
二、建設(shè)一批安全的教學(xué)與服務(wù)設(shè)施。
1、堅(jiān)固的校舍。
借助“危改項(xiàng)目長(zhǎng)效機(jī)制”建設(shè)堅(jiān)固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、安全的住宿設(shè)施。
建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓，為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設(shè)一支精良的安全保障隊(duì)伍。
4、利用和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)緊密聯(lián)系，和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書的方式確保當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境不影響學(xué)生或?qū)W校的正常秩序。
在上級(jí)各主管部門的科學(xué)決策和領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工艱苦奮斗、全力奉獻(xiàn)，取得了一系列令人矚目的業(yè)績(jī)。
當(dāng)前將更為關(guān)鍵，學(xué)校處于高位運(yùn)行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，制訂計(jì)劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理、深入有效的教學(xué)研究、積極務(wù)實(shí)的課堂實(shí)踐，為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學(xué)的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
一、工作思路。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，注意科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。要規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學(xué)檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，探究教學(xué)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學(xué)工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校特色。
8、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對(duì)話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。
9、提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的質(zhì)量，抓好各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。
11、加強(qiáng)教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二、工作質(zhì)量目標(biāo)。
1、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
高三各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置，初三年級(jí)各學(xué)科能進(jìn)入到全縣前列;高一、高二基地班學(xué)生必須有學(xué)生進(jìn)入全市前10名，力爭(zhēng)囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭(zhēng)占80%以上，各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置;初一、二年級(jí)各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和均分超過(guò)縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學(xué)常規(guī)、基本適應(yīng)學(xué)科教學(xué);加強(qiáng)對(duì)青年教師的輔導(dǎo)、培訓(xùn)，組織開展校本教研活動(dòng);力爭(zhēng)能多培養(yǎng)出市縣級(jí)的能手和學(xué)科帶頭人。
3、教師教學(xué)考核目標(biāo)：研究課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學(xué)心得;承擔(dān)教研課、公開課;青年教師制作教學(xué)課件。
4、學(xué)生競(jìng)賽目標(biāo)：切實(shí)做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類的比賽中獲的好的成績(jī)。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級(jí)做好階段性目標(biāo)檢測(cè)、分析、反饋。強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)隊(duì)的精神。
三、主要工作及措施。
(一)確立德育目標(biāo)，全面實(shí)施德育工程。
要讓每個(gè)學(xué)生成為“文明、守紀(jì)、會(huì)學(xué)、上進(jìn)”作為德育工作目標(biāo)，以形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念、增強(qiáng)法觀念理想信念為德育工作重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不唯分?jǐn)?shù)，而是多層次，多角度的綜合評(píng)價(jià)各類優(yōu)秀學(xué)生。依據(jù)目標(biāo)，實(shí)施多維評(píng)價(jià)，確保德育工作的有效性、實(shí)踐性。
(二)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長(zhǎng)。本學(xué)年，我們將圍繞德陽(yáng)市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動(dòng)(筆試、說(shuō)課、講課)，積極開展校內(nèi)相關(guān)活動(dòng)。各教研組分學(xué)科進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，努力開齊課程，開足課時(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的有序管理?！督虒W(xué)常規(guī)管理辦法(暫行)》、《教學(xué)常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學(xué)督導(dǎo)工作意見》、《教績(jī)考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標(biāo)是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅(jiān)持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級(jí)值班人員和教導(dǎo)處每天堅(jiān)持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教__轉(zhuǎn)情況;查：教導(dǎo)處、年級(jí)組和備課組每月開展一次教學(xué)檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評(píng);問：向?qū)W生進(jìn)行問卷調(diào)查，聽取他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議，并將問卷情況通過(guò)量化后納入老師綜合考評(píng);聽：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)的實(shí)施情況。
4、堅(jiān)持抓好學(xué)校、年級(jí)組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課制。
5、以課堂教學(xué)為突破口，有效地進(jìn)行教學(xué)研究。把隨堂交流課活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，通過(guò)活動(dòng)，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學(xué)習(xí)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(四)加強(qiáng)目標(biāo)管理，建立質(zhì)量臺(tái)帳。
確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，目標(biāo)分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測(cè)，各班級(jí)各學(xué)科都要建立質(zhì)量臺(tái)帳，實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)跟蹤管理，促進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級(jí)，著重抓月考及單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。畢業(yè)年級(jí)抓診斷考試、月考、單元檢測(cè)、周練等，每次檢測(cè)后，都要進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)與診斷功能。
(五)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，在學(xué)生中開展每日認(rèn)真寫200～300鋼筆字;每周寫一篇周記;每日記三個(gè)英語(yǔ)單詞;每日要讀一篇好文章。
(六)加強(qiáng)教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)任組員的組織機(jī)構(gòu)，他們既是學(xué)校教育科研的組織者又是學(xué)校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓(xùn)。
(1)讓一些年輕教師參加縣級(jí)以上教學(xué)研討活動(dòng)，并在他們返校后，及時(shí)組織教師聽取匯報(bào)、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時(shí)也可鍛煉他們的能力。
(2)集中專題學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或各備課組集體備課時(shí)間，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的主要問題，有針對(duì)性地集中組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，提高教學(xué)水平。
(3)積極探究“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。切實(shí)改變“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，組織全體教師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行研討、實(shí)踐，使教師們真正認(rèn)識(shí)到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達(dá)，而在于是否真正地讓學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐，有效地提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的研究。確定不同年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)，如高一、初一起始年級(jí)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;高二、初二年級(jí)重點(diǎn)研究自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng);高三、初三年級(jí)側(cè)重點(diǎn)研究如何指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學(xué)中所面對(duì)的各種具體問題為研究對(duì)象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到科研興校之目標(biāo)。
(七)抓好體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。要抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方法》開展學(xué)校的健康教育工作，各年級(jí)的健康教育課時(shí)保證，要克服硬件困難，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
(八)積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學(xué)校真正成為讀書的場(chǎng)所。
總之，我們將以科學(xué)的辦學(xué)思想為指引，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、用心經(jīng)營(yíng)的精神狀態(tài)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，把學(xué)校教育教學(xué)工作推向更高的水平!
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二十一
為切實(shí)增強(qiáng)我校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建"全員育人、管理育人、服務(wù)育人"的德育工作體系，幫助廣大教師樹立"人人都是德育工作者"的德育理念。為此我校為使育人工作真正落到實(shí)處，讓每個(gè)受教育者享受到同等的關(guān)愛和尊重，特制訂如下考核方案。
一、職責(zé)。
教師是學(xué)生樹立人生理想的引路人，是學(xué)生思想成長(zhǎng)的培育者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者，是學(xué)生全面發(fā)展的輔導(dǎo)員。因此，每位教師必須要有明確的工作職責(zé)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保證學(xué)生的心理健康，教育學(xué)生愛國(guó)、愛學(xué)校、愛生活、愛學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信的好學(xué)生。
2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、關(guān)心學(xué)生課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣和個(gè)性特長(zhǎng)。
4、協(xié)助學(xué)校、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。
5、經(jīng)常與所聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)在教育學(xué)生方面的支持。
6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對(duì)所聯(lián)系學(xué)生的操行品德及評(píng)定提出意見和建議。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、考核。
1、全員管理記錄(30分)。
每位教師(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師)負(fù)責(zé)至少10名學(xué)生的教育管理，對(duì)所分配學(xué)生的教育每學(xué)期應(yīng)完成除值周外基本數(shù)20次。每次教育應(yīng)填寫教育記錄表，并按時(shí)上繳政教處。政教處每周匯總，每月公布。20次中可有8次用于學(xué)生在課堂上的嚴(yán)重違紀(jì)行為的教育。其余12次則必須用于課外學(xué)生在校園中的儀容儀表、行為舉止的行為規(guī)范教育，或?qū)W(xué)生發(fā)生突發(fā)事件的首遇匯報(bào)，沒完成任務(wù)者不給分，完成任務(wù)者按照德育記錄的數(shù)量和質(zhì)量分三個(gè)檔次計(jì)分，a檔30分，b檔25分，c檔20分。
2、學(xué)生成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化率(30分)。
教師根據(jù)學(xué)校安排，認(rèn)真做好德育管理工作并做好記錄，學(xué)期末參照《芮城第一職業(yè)學(xué)校班級(jí)量化考核辦法》，根據(jù)政教處、教導(dǎo)處和專業(yè)組提供的各項(xiàng)記錄對(duì)每位教師管理的學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，按照所管理學(xué)生的違紀(jì)率分三個(gè)檔次計(jì)分。完成教育管理工作，學(xué)生進(jìn)步明顯，無(wú)任何違紀(jì)行為發(fā)生的為a檔25—30分;完成教育管理工作，學(xué)生無(wú)違紀(jì)行為的為b檔(20—25分);完成教育管理工作但成效不明顯，學(xué)生出現(xiàn)一般違紀(jì)行為的為c檔(10—20分);沒有完成教育管理工作且學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為為d檔(0—10分)。
3、宿舍管理教育(10分)。
教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生情況，每周至少去學(xué)生寢室1次，檢查寢室衛(wèi)生狀況。指導(dǎo)寢室內(nèi)務(wù)整理，與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，排除思想憂慮，減輕思想負(fù)擔(dān)，減少思想上的波動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)某些異常行為現(xiàn)象的苗頭。每次完成寢室走訪后，到學(xué)生宿舍管理員處如實(shí)填寫登記。學(xué)期末，按照管理員登記表分四類。一學(xué)期累計(jì)到宿舍走訪達(dá)到20次為a類記10分;達(dá)到15次為b類記8分;達(dá)到10次為c類記5分;10次以下不計(jì)分。
4、學(xué)生流失率(10分)。
教育教師應(yīng)配合班主任做好學(xué)生教育管理工作，控制班級(jí)學(xué)生流失。學(xué)期末根據(jù)自己所管理的學(xué)生流失情況分三檔進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)生無(wú)流失為a類記10分;學(xué)生流失一人為b類記8分;學(xué)生流失兩人為c類記5分;學(xué)生流失兩人以上不計(jì)分(對(duì)學(xué)校勸退處理的學(xué)生不記流失)。
5、教師值班(10分)。
做為值班教師能夠按照要求的時(shí)間到位對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，且學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。由專業(yè)組、政教外檢查記錄為據(jù)分為a類10分、b類分8、c類6分。
6、教育隨筆(教育案例)(10分)。
教育過(guò)程中的自身感悟，典型的教育案例，要求原創(chuàng)，具有一定的學(xué)習(xí)參考價(jià)值，經(jīng)政教處網(wǎng)上搜索確認(rèn)有無(wú)抄襲現(xiàn)象，再由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定記分。教育隨筆每學(xué)期記二篇。每篇5分，一學(xué)期共計(jì)10分。
四、加分項(xiàng)目(均不累加)。
德育教師應(yīng)積極主動(dòng)的參與教育和管理，設(shè)以下加分項(xiàng)目：(以政教處考核為準(zhǔn))。
1、在管理中提前發(fā)現(xiàn)學(xué)生矛盾，制止重大違紀(jì)事件發(fā)生的，酌情加1—3分。
2、學(xué)生參與學(xué)校和校外活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)甙凑帐?、市、縣、校分別加4分、3分、2分、和1分。
3、當(dāng)班主任因公出差或因個(gè)人其它原因暫時(shí)不能履行班主任職責(zé)，學(xué)校根據(jù)需要指定任課教師代理。代理班主任工作一周根據(jù)政教處檢查情況分加別加3分、2分、和1分。
五、考核及獎(jiǎng)勵(lì)方法：
按照以上計(jì)算方法，得出每位德育教師的考核結(jié)果，并按照結(jié)果對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，且在全員管理考核中處于1/3以后的教師年終考核不能被評(píng)為優(yōu)秀(一票否決)。
“安全重于泰山”。學(xué)校安全管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)生安全牽連著千家萬(wàn)戶。__中學(xué)高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無(wú)縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責(zé)等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們?cè)谶@次安全檢查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，把工作做得更細(xì)，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實(shí)際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴(yán)禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時(shí)不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請(qǐng)假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校;對(duì)校外來(lái)訪人員要盤問，要登記進(jìn)離校時(shí)間;嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，嚴(yán)重危害人身安全的要及時(shí)打110報(bào)警。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理。為加強(qiáng)對(duì)中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。根據(jù)年齡特點(diǎn)和個(gè)性心理，低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對(duì)這一情況，學(xué)校要求班主任平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理，對(duì)課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動(dòng)向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報(bào)告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對(duì)食堂及食品來(lái)源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時(shí)要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時(shí)傳達(dá)上級(jí)或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。
2、結(jié)合時(shí)令季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育;夏季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育;冬季，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報(bào)和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險(xiǎn)常識(shí)，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過(guò)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，向家長(zhǎng)宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識(shí)，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子安全的重視，明確家長(zhǎng)在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對(duì)學(xué)生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報(bào)告會(huì)。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險(xiǎn)人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊(cè)登記，并及時(shí)處理，如遇情況較特殊的須報(bào)告校長(zhǎng)。
我校安全管理整改方案，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我掌握了農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的使命和責(zé)任。了解了農(nóng)村寄宿制學(xué)校在安全管理、衛(wèi)生管理、飲食管理、住宿管理等方面的政策法規(guī)、知識(shí)與方法，增強(qiáng)了自己應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)安全事件和防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)。對(duì)建設(shè)和諧平安校園增強(qiáng)了信心?，F(xiàn)根據(jù)我?，F(xiàn)狀做如下改進(jìn)方案。
一、建立一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要把我校辦成較好的農(nóng)村寄宿制學(xué)校，就要有一支年輕有為、德才兼?zhèn)洌瑘F(tuán)結(jié)向上，大公無(wú)私的班子隊(duì)伍，讓班子成員分工明確，責(zé)任到人，績(jī)效掛鉤，獎(jiǎng)懲分明。建議組織考慮組建新的領(lǐng)導(dǎo)班子，使之帶領(lǐng)全體教師把我們的學(xué)校辦成一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校的好壞在教育，教育的好壞在教師，我們的現(xiàn)狀是教師年齡偏大人員富裕，閑散勞動(dòng)力過(guò)多，主要?jiǎng)趧?dòng)者業(yè)務(wù)能力不均勻。因此通過(guò)改組把年齡大的調(diào)劑到后勤、總務(wù)、安保、門衛(wèi)等方面。把年富力強(qiáng)的、業(yè)精人勤的調(diào)在第一線，合理安排工作量，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，質(zhì)量與業(yè)績(jī)考核掛鉤?？己伺c職稱相連，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性和能動(dòng)性。
3、后勤保障隊(duì)伍。
經(jīng)過(guò)教師隊(duì)伍的調(diào)整，把責(zé)任性強(qiáng)，身體好，教學(xué)能力相對(duì)弱的中老年教師編排在后勤、門衛(wèi)、圖書、儀器的管理和相應(yīng)崗位的治保工作。使全體教師人盡其用，用其在崗。齊心協(xié)力搞好教學(xué)服務(wù)工作。
4、聘用一支身體健康、責(zé)任性強(qiáng)、熱心服務(wù)于餐飲工作的飲食服務(wù)人員。保障師生飲食服務(wù)與安全。
二、建設(shè)一批安全的教學(xué)與服務(wù)設(shè)施。
1、堅(jiān)固的校舍。
借助“危改項(xiàng)目長(zhǎng)效機(jī)制”建設(shè)堅(jiān)固而幾靜的教室和辦公室，為教師和學(xué)生提供良好、安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、安全的住宿設(shè)施。
建造兩棟教師宿舍和學(xué)生公寓，為寄宿制學(xué)校的師生提供安全的住宿條件。
3、建設(shè)一支精良的安全保障隊(duì)伍。
4、利用和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)緊密聯(lián)系，和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書的方式確保當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境不影響學(xué)生或?qū)W校的正常秩序。
在上級(jí)各主管部門的科學(xué)決策和領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工艱苦奮斗、全力奉獻(xiàn)，取得了一系列令人矚目的業(yè)績(jī)。
當(dāng)前將更為關(guān)鍵，學(xué)校處于高位運(yùn)行狀態(tài)，面臨的壓力也更大。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，制訂計(jì)劃，完善制度等等。一如既往地全面貫徹和落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施，開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理、深入有效的教學(xué)研究、積極務(wù)實(shí)的課堂實(shí)踐，為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，提高教師課堂教學(xué)的水平，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量，為把我校建成為巴蜀名校而努力。
一、工作思路。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，注意科學(xué)管理、細(xì)節(jié)管理，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。要規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)、教研常規(guī)、科研常規(guī)、教學(xué)檢查常規(guī)等工作。
3、以課改為核心，立足課堂，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革，探究教學(xué)新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，提高我校教師授課水平。
4、努力做好各級(jí)科研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，積極開展新課題的研究。
6、加強(qiáng)制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全各種教學(xué)管理規(guī)章制度，完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教學(xué)工作和諧發(fā)展。
7、重視體、衛(wèi)、音、美教育教學(xué)工作，全面提升素質(zhì)，體現(xiàn)學(xué)校特色。
8、加強(qiáng)教研組建設(shè)，提倡教師間圍繞教學(xué)進(jìn)行交流和對(duì)話，發(fā)揮教師集體智慧，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師自我反思和監(jiān)控，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀。
9、提高學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)的質(zhì)量，抓好各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和考務(wù)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
10、加強(qiáng)學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，深入開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的研究。
11、加強(qiáng)教導(dǎo)處、教科室的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
二、工作質(zhì)量目標(biāo)。
1、學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。
高三各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置，初三年級(jí)各學(xué)科能進(jìn)入到全縣前列;高一、高二基地班學(xué)生必須有學(xué)生進(jìn)入全市前10名，力爭(zhēng)囊括縣前10名，全縣前100名中，我校應(yīng)力爭(zhēng)占80%以上，各學(xué)科成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(平均分、達(dá)標(biāo)率和有效達(dá)標(biāo)率等)居全縣第一名，在市內(nèi)同類學(xué)校處于領(lǐng)先位置;初一、二年級(jí)各學(xué)科合格率、優(yōu)秀率和均分超過(guò)縣“兩基”水平，。
2、教師培養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)新上崗青年教師的管理、輔導(dǎo)，使其基本掌握課堂教學(xué)常規(guī)、基本適應(yīng)學(xué)科教學(xué);加強(qiáng)對(duì)青年教師的輔導(dǎo)、培訓(xùn)，組織開展校本教研活動(dòng);力爭(zhēng)能多培養(yǎng)出市縣級(jí)的能手和學(xué)科帶頭人。
3、教師教學(xué)考核目標(biāo)：研究課堂教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念，撰寫教學(xué)心得;承擔(dān)教研課、公開課;青年教師制作教學(xué)課件。
4、學(xué)生競(jìng)賽目標(biāo)：切實(shí)做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生的培優(yōu)輔導(dǎo)，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類的比賽中獲的好的成績(jī)。
5、創(chuàng)建質(zhì)量目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)科質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎檢查工作，教導(dǎo)處要組織指導(dǎo)各年級(jí)做好階段性目標(biāo)檢測(cè)、分析、反饋。強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)有效課堂教學(xué)的研究，發(fā)揮集體的智慧，團(tuán)隊(duì)的精神。
三、主要工作及措施。
(一)確立德育目標(biāo)，全面實(shí)施德育工程。
要讓每個(gè)學(xué)生成為“文明、守紀(jì)、會(huì)學(xué)、上進(jìn)”作為德育工作目標(biāo)，以形成良好的行為習(xí)慣和道德觀念、增強(qiáng)法觀念理想信念為德育工作重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，不唯分?jǐn)?shù)，而是多層次，多角度的綜合評(píng)價(jià)各類優(yōu)秀學(xué)生。依據(jù)目標(biāo)，實(shí)施多維評(píng)價(jià)，確保德育工作的有效性、實(shí)踐性。
(二)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校管理最靈魂最核心的東西就是用老師的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，影響學(xué)生的成長(zhǎng)。本學(xué)年，我們將圍繞德陽(yáng)市第三屆青年教師技能大賽的一系列活動(dòng)(筆試、說(shuō)課、講課)，積極開展校內(nèi)相關(guān)活動(dòng)。各教研組分學(xué)科進(jìn)行，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升和轉(zhuǎn)變教師的教育理念、教育行為。
(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育方針，努力開齊課程，開足課時(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在德、智、美、勞等方面都得到全面的發(fā)展。
2、建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的有序管理?！督虒W(xué)常規(guī)管理辦法(暫行)》、《教學(xué)常規(guī)檢查、督查工作意見》、《教學(xué)督導(dǎo)工作意見》、《教績(jī)考核方案》等在宏觀上體現(xiàn)管理目標(biāo)是以人為本、全面發(fā)展，從微觀上確保授課計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)與批改、考試成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)工作有章可循。
3、堅(jiān)持“巡、查、問、聽”的常規(guī)督查制度。巡：各年級(jí)值班人員和教導(dǎo)處每天堅(jiān)持每節(jié)課巡查各班，全面監(jiān)控教__轉(zhuǎn)情況;查：教導(dǎo)處、年級(jí)組和備課組每月開展一次教學(xué)檢查，根據(jù)老師的備、教、改、輔、考、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況，一月一考評(píng);問：向?qū)W生進(jìn)行問卷調(diào)查，聽取他們對(duì)老師的評(píng)價(jià)與建議，并將問卷情況通過(guò)量化后納入老師綜合考評(píng);聽：堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師聽課制，及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)的實(shí)施情況。
4、堅(jiān)持抓好學(xué)校、年級(jí)組、教研組和備課組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與集體備課制。
5、以課堂教學(xué)為突破口，有效地進(jìn)行教學(xué)研究。把隨堂交流課活動(dòng)經(jīng)常化、制度化，通過(guò)活動(dòng)，在老師中逐漸“不聽別人的課上不好自己的課”的學(xué)習(xí)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。
(四)加強(qiáng)目標(biāo)管理，建立質(zhì)量臺(tái)帳。
確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，目標(biāo)分解到班，在日常管理中，每次質(zhì)量檢測(cè)，各班級(jí)各學(xué)科都要建立質(zhì)量臺(tái)帳，實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)跟蹤管理，促進(jìn)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在基礎(chǔ)年級(jí)，著重抓月考及單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。畢業(yè)年級(jí)抓診斷考試、月考、單元檢測(cè)、周練等，每次檢測(cè)后，都要進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，積極發(fā)揮考試的評(píng)價(jià)與診斷功能。
(五)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成，教學(xué)就是養(yǎng)成學(xué)生求知的習(xí)慣，德育就是養(yǎng)成學(xué)生求善的習(xí)慣。開展形式多樣的常規(guī)教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，在學(xué)生中開展每日認(rèn)真寫200～300鋼筆字;每周寫一篇周記;每日記三個(gè)英語(yǔ)單詞;每日要讀一篇好文章。
(六)加強(qiáng)教研科研，開展課題研究。
1、成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由各學(xué)科教研組長(zhǎng)任組員的組織機(jī)構(gòu)，他們既是學(xué)校教育科研的組織者又是學(xué)校教育科研的骨干力量。
2、開展各種形式，不同層次的校本培訓(xùn)。
(1)讓一些年輕教師參加縣級(jí)以上教學(xué)研討活動(dòng)，并在他們返校后，及時(shí)組織教師聽取匯報(bào)、觀摩，既可讓最新的、最前沿的課改理念在校園傳播，同時(shí)也可鍛煉他們的能力。
(2)集中專題學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。利用周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間或各備課組集體備課時(shí)間，針對(duì)教育教學(xué)中遇到的主要問題，有針對(duì)性地集中組織相關(guān)理論學(xué)習(xí)，以更新教師的教育觀念，提高教學(xué)水平。
(3)積極探究“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。切實(shí)改變“滿堂灌”的課堂教學(xué)模式，組織全體教師學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行研討、實(shí)踐，使教師們真正認(rèn)識(shí)到一堂好課，不在于它有條不紊，不在于它流暢順達(dá)，而在于是否真正地讓學(xué)生練習(xí)和實(shí)踐，有效地提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的研究。確定不同年級(jí)的側(cè)重點(diǎn)，如高一、初一起始年級(jí)著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;高二、初二年級(jí)重點(diǎn)研究自學(xué)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng);高三、初三年級(jí)側(cè)重點(diǎn)研究如何指導(dǎo)學(xué)生掌握復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)技巧等。
4、積極開展課題研究。以教師在教學(xué)中所面對(duì)的各種具體問題為研究對(duì)象，積極開展課題研究，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到科研興校之目標(biāo)。
(七)抓好體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，繼續(xù)抓好“兩課兩操”，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。要抓好學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方法》開展學(xué)校的健康教育工作，各年級(jí)的健康教育課時(shí)保證，要克服硬件困難，做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
(八)積極發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室的作用。
利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室裝備，每天向師生開放，讓學(xué)校真正成為讀書的場(chǎng)所。
總之，我們將以科學(xué)的辦學(xué)思想為指引，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、用心經(jīng)營(yíng)的精神狀態(tài)，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，把學(xué)校教育教學(xué)工作推向更高的水平!
一、各學(xué)科總體要求。
1、各學(xué)科實(shí)行分教時(shí)備課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)各學(xué)科的周課時(shí)完成每周的備課量。
2、備課設(shè)計(jì)須體現(xiàn)一課一得的原則，強(qiáng)化課堂教學(xué)的目標(biāo)。
3、每課時(shí)教案需注明上課時(shí)間，提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。
4、復(fù)習(xí)課需有教案，有專項(xiàng)復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)。
二、數(shù)理化學(xué)科備課基本要求：
1、備課實(shí)行教、學(xué)分稿。
2、教師用備課稿需明確以下內(nèi)容：
1)有明確的知識(shí)教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容)。
2)完成教學(xué)目標(biāo)所涉及的概念。
3)實(shí)施教學(xué)目標(biāo)所采取的教學(xué)手段，即教法設(shè)計(jì)。
4)本課教學(xué)內(nèi)容的掌握可能出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)及解決問題的方法。
5)體現(xiàn)對(duì)困難學(xué)生的關(guān)注，有分層練習(xí)設(shè)計(jì)。
3、學(xué)生指導(dǎo)稿需明確以下內(nèi)容：
1)明確知識(shí)教學(xué)目標(biāo)(內(nèi)容)。
2)本節(jié)課知識(shí)所涉及的概念。
3)掌握本節(jié)課知識(shí)可能出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)及解決方法。
4)鞏固練習(xí)設(shè)計(jì)。
三、語(yǔ)文學(xué)科備課基本要求、;。
1、明確每篇課文需落實(shí)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、本節(jié)課需掌握的閱讀知識(shí)或能力目標(biāo)。
3、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)需體現(xiàn)讀寫結(jié)合的理念。
4、每周有閱讀訓(xùn)練、積累、賞析、摘抄的日常作業(yè)設(shè)計(jì)。
5、每周有賞析、寫作、讀寫綜合測(cè)試的設(shè)計(jì)，內(nèi)容需與本周教學(xué)內(nèi)容相配套。
6、每周安排一節(jié)賞析課，需有教案設(shè)計(jì)。
四、英語(yǔ)學(xué)科備課基本要求：
1、寫出章節(jié)或單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及課時(shí)安排。
2、用簡(jiǎn)易的英語(yǔ)書寫教案。
3、每課時(shí)教學(xué)中心突出，寫清分課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。(有針對(duì)性)。
4、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)明確體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。
5、學(xué)生操練的語(yǔ)言點(diǎn)例句盡可能簡(jiǎn)明易懂。
6、分階段、分年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和要求，不超出中考考綱要求。
7、備課充分體現(xiàn)學(xué)生聽、說(shuō)、讀寫能力的培養(yǎng)。
8、備課體現(xiàn)有效性和可操作性。
9、學(xué)生作業(yè)適量，針對(duì)性強(qiáng)。
備課日常檢查小組：
組長(zhǎng)：__。
組員：__。
檢查形式。
1、每周五之前完成下一周備課的收集。
2、每周二下午對(duì)各備課組本周備課根據(jù)以上要求予以核查。
3、根據(jù)備課情況對(duì)各備課組備課作出合格、不合格評(píng)價(jià)。
4、由檢查小組人員不定時(shí)到各備課組聽課，核對(duì)上課內(nèi)容與備課內(nèi)容是否相符。
5、根據(jù)檢查情況由學(xué)校教務(wù)處向各備課組反饋。
考核獎(jiǎng)勵(lì)。
1、每學(xué)期根據(jù)檢查情況，對(duì)各備課組綜合評(píng)價(jià)，作為備課組成員教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)依據(jù)。
2、根據(jù)檢查情況，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀備課組，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
新學(xué)期學(xué)校宣傳工作方案篇二十二
金秋十月，在此期間，大一新同學(xué)帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到x學(xué)院這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中。他們?cè)谲娪?xùn)中充分發(fā)揚(yáng)了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)。
xx學(xué)院通過(guò)舉辦本場(chǎng)迎新文藝晚會(huì)，讓全院師生共聚一堂，增進(jìn)彼此感情，同時(shí)特別表達(dá)對(duì)xx級(jí)新同學(xué)的關(guān)心與期望。也為他們的大學(xué)生活開啟一片嶄新的樂章。
一、晚會(huì)主題及意義。
歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學(xué)院特色，同時(shí)鍛煉同學(xué)的組織應(yīng)變能力。開展本次迎新晚會(huì)，為的就是讓新生能夠真切的感受到xx學(xué)院的活力與和諧，從而激發(fā)新生對(duì)學(xué)校和學(xué)院的自豪感。且通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)更多的朋友，加快適應(yīng)大學(xué)生活的速度。
二、晚會(huì)形式及內(nèi)容。
節(jié)目不限、形式不限，以歌舞為主，內(nèi)容盡量貼近主題。
三、晚會(huì)面向?qū)ο蟆?BR> （一）、本次晚會(huì)以xx學(xué)院學(xué)生為主、面向全校學(xué)生。
（二）、邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)生處、教務(wù)處和校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、我院全體老師、各學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人。
四、晚會(huì)時(shí)間。
20xx年x月x日晚上x點(diǎn)。
五、晚會(huì)地點(diǎn)。
x學(xué)院。
六、晚會(huì)流程。
（一）晚會(huì)前期準(zhǔn)備。
1.由宣傳部負(fù)責(zé)出2張海報(bào)，1條條幅。其中海報(bào)于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方；1條條幅懸掛于教學(xué)樓前。另外，文藝部干事必須定時(shí)地檢查海報(bào)有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時(shí)補(bǔ)貼。
2.在晚會(huì)的前一周，制作好節(jié)目單，（份數(shù)以所邀請(qǐng)的嘉賓人數(shù)為依據(jù)）。節(jié)目單派發(fā)給到場(chǎng)嘉賓。
3.選派人員負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作（主要控制當(dāng)晚拍攝的內(nèi)容、方式，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程不漏拍，拍攝角度多樣）。
4.選擇主持人：主持人數(shù)量在6個(gè)左右（包括歌舞和游戲主持）。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時(shí)候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強(qiáng)的學(xué)生。，組成風(fēng)格和組成方式不限。主持人用語(yǔ)必須經(jīng)過(guò)審查。
5.篩選晚會(huì)節(jié)目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，pop、dv作品，走秀等。另有領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的節(jié)目展示。準(zhǔn)備游戲環(huán)節(jié)的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。
6.晚會(huì)當(dāng)天場(chǎng)地負(fù)責(zé)：包括節(jié)目負(fù)責(zé)人，場(chǎng)地布置負(fù)責(zé)人，晚會(huì)幻燈片負(fù)責(zé)人，燈光負(fù)責(zé)人，音響負(fù)責(zé)人，晚會(huì)結(jié)束后清理場(chǎng)地負(fù)責(zé)人等。
（二）晚會(huì)當(dāng)天流程。
1.晚會(huì)在《幸福拍手歌》中開始。
2.主持人致開場(chǎng)詞并介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。
3.領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開始。
4.大型歌舞節(jié)目開場(chǎng)。
5.播放新生報(bào)道及軍訓(xùn)期間的pop。
6.軍旅歌曲串燒。
7.短劇小品類節(jié)目。
8.現(xiàn)代舞。
9.游戲環(huán)節(jié)：請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參與其中。優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。
10.流行歌曲及經(jīng)典老歌串燒。
11.走秀等個(gè)人才藝展示（樂器、快板、朗誦等）。
12.師生同樂節(jié)目。
13.歌聲中，主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束。
七、迎新晚會(huì)預(yù)期效果及展望。
我院希望能溝通過(guò)這次晚會(huì)的舉辦，來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的合作，樹立我院同學(xué)們踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)精神，展現(xiàn)我院的風(fēng)采，促進(jìn)各個(gè)專業(yè)的交流與相互了解。
八、晚會(huì)后期工作。
1.書面總結(jié)。
2.照片等存檔。