了解新事物，才能更好地總結(jié)和歸納。怎樣打造一個生動有趣且令人印象深刻的總結(jié)？下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
技能人才培訓(xùn)心得篇一
在學(xué)習(xí)過程中，大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院為我們安排的課程非常豐富，針對性、實用性很強，包含了有中國夢的時代蘊涵和時代價值、城市文化及其相關(guān)問題等理論知識講解，有公務(wù)禮儀、干部心理健康與調(diào)適、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力提升、領(lǐng)導(dǎo)如何運營法治思維和法治方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等有關(guān)公務(wù)人員個人修養(yǎng)和能力的素質(zhì)拓展，有關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)土地制度改革——重慶地票制度、農(nóng)業(yè)項目的申報與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強校地合作等關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展經(jīng)驗和理論探索，還有當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和社會管理創(chuàng)新的思考、財務(wù)會計基礎(chǔ)知識、社會保障、全媒體時代突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對以及新時期我國反斗爭形勢與任務(wù)等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓(xùn)。這些課程設(shè)計非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是教授從全媒體時代突發(fā)事件與媒體應(yīng)對的角度，為我們詳細講解了網(wǎng)絡(luò)輿情危機處理的一般規(guī)律及應(yīng)對公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學(xué)的角度從新認識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經(jīng)歷，而且對于增進知識能力、改進學(xué)習(xí)方法、提升工作效率和增強法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學(xué)習(xí)的終點，而是我們突破自我、奮勇向前的起點，在今后的工作中，我要進一步地強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作：
一是加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。社會保障關(guān)系百姓切身利益，是最基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務(wù)宗旨，不斷加強學(xué)習(xí)，切實提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。既要學(xué)習(xí)如何高效便捷的工作方式，又要學(xué)習(xí)如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。
二是創(chuàng)新思維，改進工作方法。社會保障各項法規(guī)是社會保障工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好相關(guān)法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們開展工作的前提和出發(fā)點。工作中，我們應(yīng)積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進利為民所謀落到實處、保障人民群眾根本利益貢獻自己的力量。
三是服務(wù)群眾，做好本職工作。目前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務(wù)工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當(dāng)前的群眾路線教育實踐活動，我們必須充分認識群眾工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和責(zé)任感，切實增強工作能力，認真履職。
非常感謝縣委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我們有幸來到大學(xué)學(xué)習(xí)，有機會認識了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。同時也感謝大學(xué)和各位老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時間很有限，而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細心思考、扎實工作，達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
技能人才培訓(xùn)心得篇二
操作技能人才是現(xiàn)代生產(chǎn)中不可或缺的重要人才，他們的存在大大提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟利益。然而，要成為一名優(yōu)秀的操作技能人才，光有理論知識是遠遠不夠的，還需要不斷地進行實際操作和培訓(xùn)，不斷提高自己的技能水平。在本文中，筆者將分享自己在操作技能人才培訓(xùn)中的一些心得體會。
第二段：了解實際操作的重要性。
在操作技能人才的培訓(xùn)中，實際操作是非常重要的一環(huán)。無論是機床操作還是焊接技術(shù)，只有親手去操作，才能真正掌握技術(shù)要領(lǐng)和注意事項。在我的培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有親身實踐，才能更好地了解理論知識，避免因為單純的理論知識掌握不到位而出現(xiàn)操作失誤的情況。
第三段：注意安全問題。
在實際操作中，安全問題是我們必須要重視的。只有確保安全，我們才能高效地完成任務(wù)而不增加自身和他人的傷害風(fēng)險。在培訓(xùn)中，我們不僅要關(guān)注給我們指導(dǎo)操作的老師與輔導(dǎo)員的安全管理以及相關(guān)的安全設(shè)施，也要遵守規(guī)則嚴格要求，保持高度的警惕性，避免出現(xiàn)疏忽造成的意外事故。
第四段：不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高技能水平。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，操作技能也不斷地更新和升級。要保持行業(yè)內(nèi)的競爭力，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，我們必須進行持續(xù)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，我們不僅要將理論知識和實際操作相結(jié)合，還需要定期參加培訓(xùn)課程來學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和工藝，不斷提高自己的技能水平。
第五段：總結(jié)。
操作技能人才的培訓(xùn)是一個非常系統(tǒng)的過程，需要理論知識與實際操作相結(jié)合。在這個過程中，安全問題十分重要，不能忽視。同時，我們還必須保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識，以提高我們自身技能水平。通過這次操作技能人才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深深感受到了技術(shù)進步對現(xiàn)代生產(chǎn)的重要性。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)能力，我們就可以成長為業(yè)內(nèi)的精英人才。
技能人才培訓(xùn)心得篇三
在當(dāng)今社會中，操作技能人才越來越受到重視，并成為各行業(yè)中不可或缺的職業(yè)。為了提高操作技能人才的素質(zhì)和技能，各個企事業(yè)單位都在積極開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作。我此次參加的操作技能人才培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺，下面我將就個人心得體會進行分享。
首先，培訓(xùn)課程中重視理論和實踐相結(jié)合。課程中既講授了基本理論知識，也注重加強實踐操作環(huán)節(jié)。在理論課上，老師講解了許多關(guān)于工程機械的基礎(chǔ)知識，包括機械作業(yè)原理、機械結(jié)構(gòu)組成、操作技巧等，而在實踐部分，我們分組進行了多次操作模擬演練，鍛煉了自己的操作技能。這種理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，不僅讓我們更好地理解了機械工作原理，也讓我們在實踐中逐步熟練掌握了各種操作技巧。
其次，培訓(xùn)課程注重個性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在課堂上，老師注重對每一個學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)，針對大家的不同水平和技能情況，進行針對性的講解和指導(dǎo)。在訓(xùn)練實踐環(huán)節(jié)，老師也會針對個人操作出現(xiàn)的問題進行重點指導(dǎo)，幫助我們更好地掌握操作技巧。這種貼心的個性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們在培訓(xùn)課程中不斷地進步和成長。
第三，培訓(xùn)課程注重團隊合作和溝通。在培訓(xùn)過程中，我們被分為了不同組別，每個組別需要根據(jù)老師的安排，進行模擬操作演練，并且要和其他組別進行演練對比。這種團隊合作的方式，讓我們更好地體會到團隊的力量，同時也是不斷磨合團隊溝通和協(xié)作能力的良機。
第四，培訓(xùn)課程注重安全和責(zé)任。在進行操作模擬演練時，保持安全是每個人的責(zé)任。老師在講解操作技巧時，也不斷強調(diào)安全問題，提醒大家注意保護自己和他人的安全。這種對責(zé)任和安全的高度重視和提醒，讓我們不僅在操作技術(shù)上得到了提升，同時也讓我們更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。
最后，培訓(xùn)課程讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是不斷進步的過程，在這個過程中，我們可以不斷地充實自己，培養(yǎng)自己的技能和能力。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在操作技能方面存在許多問題，但是經(jīng)過堅持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸提高了自己的操作技能和素質(zhì)。
總之，這次操作技能人才培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我在理論和實踐方面得到了提升，同時也不斷磨練了我的責(zé)任和溝通能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷進步的必要性，我相信這次培訓(xùn)對我的未來工作和生活都有著重要的意義。
技能人才培訓(xùn)心得篇四
隨著科技的不斷發(fā)展和變革，傳統(tǒng)的工作模式和技能需求也在逐漸改變。為了適應(yīng)這一變化，培訓(xùn)新型技能人才的需求變得越來越迫切。作為一個參與了新型技能人才培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻地體會到了這一過程的重要性和收獲。在這篇文章中，我將分享我在新型技能人才培訓(xùn)中的心得體會。
首先，新型技能人才培訓(xùn)的核心在于實踐學(xué)習(xí)。在過去，許多傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程注重理論知識的傳授，而忽略了實際操作的熟練度。然而，新型技能人才在實踐中表現(xiàn)出色的能力越來越受到重視。通過在實際環(huán)境中模擬和實踐，學(xué)員們能夠更好地理解和掌握各種技能。在我的新型技能人才培訓(xùn)中，我參與了許多實際項目，例如軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)安全。通過實踐中的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對相關(guān)技術(shù)的理解，還提高了我的問題解決能力和團隊合作能力。
其次，新型技能人才培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維。面對快速變化的技術(shù)和市場需求，培養(yǎng)創(chuàng)新思維變得至關(guān)重要。在我的培訓(xùn)中，我參與了一些創(chuàng)新項目和挑戰(zhàn)，例如設(shè)計新產(chǎn)品和解決現(xiàn)實問題。這些項目不僅要求我們掌握相關(guān)技能，還需要我們能夠獨立思考和提出創(chuàng)造性的解決方案。通過這些實踐，我逐漸形成了創(chuàng)新的思維方式，并意識到創(chuàng)新是推動技術(shù)進步和社會發(fā)展的重要力量。
第三，新型技能人才培訓(xùn)注重跨學(xué)科和綜合能力的培養(yǎng)。在許多新興領(lǐng)域中，不同學(xué)科的知識和技能之間存在緊密的聯(lián)系和互動。為了在這些領(lǐng)域中具有競爭力，我們需要掌握多個學(xué)科的知識，并具備綜合能力。在我的培訓(xùn)中，我參與了一些跨學(xué)科的項目，例如智能物流系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)。通過與來自不同背景的學(xué)員合作，我學(xué)到了許多新的知識，并能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科的知識融合到實際項目中。這種綜合能力不僅提高了我在特定領(lǐng)域中的競爭力，還使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
第四，新型技能人才培訓(xùn)注重個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。培養(yǎng)新型技能人才不僅僅是為了提高技能水平，更是為了幫助學(xué)員發(fā)展個人潛力和規(guī)劃職業(yè)道路。在我的培訓(xùn)中，我們不僅接受了技術(shù)培訓(xùn)，還參與了一些職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。這些培訓(xùn)幫助我了解自己的優(yōu)勢和劣勢，提供了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。通過這些培訓(xùn)，我開始思考自己的職業(yè)目標，并制定了相應(yīng)的計劃和行動步驟。
最后，在新型技能人才培訓(xùn)中，了解行業(yè)和市場的需求是至關(guān)重要的。培訓(xùn)課程需要緊密結(jié)合行業(yè)的實際需求和市場的發(fā)展趨勢。在我的培訓(xùn)中，我們經(jīng)常與企業(yè)合作，參觀工廠和公司，并聽取行業(yè)領(lǐng)袖的講座。通過與企業(yè)和行業(yè)專家的互動，我更好地了解了行業(yè)和市場的需求，提高了自己在就業(yè)市場上的競爭力。這種與行業(yè)的緊密聯(lián)系也為我們提供了實習(xí)和就業(yè)的機會。
總的來說，新型技能人才培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)模式，強調(diào)實踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維、跨學(xué)科和綜合能力、個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃以及行業(yè)需求的了解。通過參與這樣的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能水平，還開拓了眼界，拓寬了職業(yè)發(fā)展的道路。我相信，未來的新型技能人才培訓(xùn)將會更加多樣化和個性化，為更多有志于技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的人提供更好的機會和平臺。
技能人才培訓(xùn)心得篇五
隨著科技的快速發(fā)展，新興職業(yè)和新型技能需求不斷涌現(xiàn)，為了適應(yīng)社會的發(fā)展需要，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的技能人才成了當(dāng)務(wù)之急。而針對新型技能人才的培訓(xùn)也成為一個熱點話題。在我參加新型技能人才培訓(xùn)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，對于新型技能人才培訓(xùn)，我們必須要樹立正確的觀念。技能人才培訓(xùn)并非只局限于傳統(tǒng)的手工技能和生產(chǎn)技術(shù)，而是要適應(yīng)新時代的需求，掌握新型技能和新興職業(yè)的就業(yè)市場。因此，我們不能陷入傳統(tǒng)思維的束縛，要擁抱變革和創(chuàng)新。在培訓(xùn)過程中，我始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動參與各種培訓(xùn)項目，并努力與其他學(xué)員交流和學(xué)習(xí)。
其次，新型技能人才培訓(xùn)注重實踐與理論相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)理論知識，還進行了大量的實操訓(xùn)練。通過實際操作，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的技能，并將其運用到實際工作中。例如，在電子商務(wù)方面的培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了電商的理論知識，還進行了一系列的模擬操作和實際案例分析，提高了我們的實際操作能力和解決問題的能力。
再次，在新型技能人才培訓(xùn)中，培訓(xùn)師和學(xué)員之間的互動交流非常重要。培訓(xùn)師是我們的引路人和指導(dǎo)者，而學(xué)員之間的互動能夠幫助我們更好地了解和掌握所學(xué)的知識和技能。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常進行小組討論和團隊合作，分享自己的想法和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的互動交流不僅豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容，也增強了我們的學(xué)習(xí)動力和團隊意識。
此外，新型技能人才培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。除了專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力等。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)通過一系列的案例分析和團隊合作的實踐，我們的綜合能力得到了很大的提升。在之后的工作中，這些綜合能力將成為我們應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)和問題的重要支撐。
最后，新型技能人才培訓(xùn)的成功離不開堅持和持續(xù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)只是一個起點，要想成為真正的技能人才，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在培訓(xùn)結(jié)束后，我會繼續(xù)積極參加各種學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)項目，不斷提升自己的技能水平和競爭力。
總之，新型技能人才培訓(xùn)是適應(yīng)社會發(fā)展需求的重要舉措。在這一過程中，我通過正確的觀念、實踐與理論相結(jié)合、互動交流、綜合能力培養(yǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的努力，不僅學(xué)到了許多有用的東西，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這種新型技能人才培訓(xùn)的模式將為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能人才提供堅實的基礎(chǔ)和支持。
技能人才培訓(xùn)心得篇六
技術(shù)的發(fā)展為社會發(fā)展帶來了創(chuàng)新和便利，但也使許多企業(yè)面臨技能人才熱缺的困境。掌握技能的培訓(xùn)已成為企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。本文將從聚焦技能人才培訓(xùn)的角度，探究技能人才培訓(xùn)的心得體會。
在當(dāng)今這個技術(shù)發(fā)展迅速的時代，企業(yè)人才的培養(yǎng)已成為企業(yè)獲得生存和成功的關(guān)鍵因素之一。無論是新員工還是老員工都需要不斷提升自己的技能知識，在競爭中占有優(yōu)勢。技能的加強不僅可以提升個人價值，同時也能幫助企業(yè)更好地實現(xiàn)目標，從而提高企業(yè)在市場中的競爭力。
技能人才培訓(xùn)是提高員工技能的一種有效手段。通過技能人才培訓(xùn)，員工可以掌握新的技能，增強自己的能力，達到更加高效的工作狀態(tài)；對于企業(yè)來說，技能人才培訓(xùn)也可以讓員工更有效地應(yīng)對各種日常工作，提高工作效率，降低企業(yè)的培訓(xùn)成本以及人力成本，進而實現(xiàn)企業(yè)增加產(chǎn)值和環(huán)境保護之間的良性循環(huán)。
技能人才培訓(xùn)可以通過多種形式來實施，包括現(xiàn)場培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、書本學(xué)習(xí)等等。無論采取哪種方式，都要根據(jù)員工的實際需求，量身定制培訓(xùn)計劃，以確保培訓(xùn)的針對性和有效性。此外，在培訓(xùn)過程中，還要充分調(diào)動員工的積極性，為他們提供相應(yīng)的鼓勵和激勵，讓他們的能力得到更好的發(fā)揮。
技能人才的培訓(xùn)是一項長期的任務(wù)，需要企業(yè)注重長期計劃和規(guī)劃。持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注技術(shù)和市場變化，了解消費者需求，這些都是做好技能人才培訓(xùn)的前提條件。未來，技能人才的需求將會更加強烈，企業(yè)也應(yīng)該加強培訓(xùn)力度，提高員工的技能水平，更好地服務(wù)于社會的發(fā)展。
結(jié)論：
總之，技能人才培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)的必要之舉。通過技能人才培訓(xùn)，不僅可以提高員工的技能水平，也為企業(yè)成功獲得了更多機會。因此，企業(yè)應(yīng)該更加注重技能人才培訓(xùn)的重要性，制定一套完整的計劃來實施技能培訓(xùn)，并注重員工的積極性，發(fā)掘員工的能力潛力，從而達到企業(yè)發(fā)展的最大利益。
技能人才培訓(xùn)心得篇七
6月19日至24日，"20山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營"在濟南舉行。此次培訓(xùn)活動是我人生中又一次成長的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營，是我的幸運和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓(xùn)營為期五天，每一位學(xué)員的閃光點和團隊的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動，一種把青訓(xùn)營深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進行傳遞的責(zé)任感油然而生。
開營前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來，19日下午兩點順利開營。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個帥氣的男生，他就是穆瀟，這個熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù);中午吃飯時，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責(zé)任感動了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會近年來的具體工作，并對青年律師的成長提了意見。
開營儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營的培訓(xùn)課程也就正式拉開了帷幕······。
5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準的專家講座給我們青年學(xué)員帶來一場聽覺上的知識盛宴。
學(xué)員共分為四個小組，圍繞青訓(xùn)營的課程安排，我們開始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動。我有幸成為張玉亮組長帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導(dǎo)"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達信息的宣傳委員梁平妮，山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營臨時黨支部書記穆瀟……我們小組"開心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務(wù)超強的蔣玉軍，有稍有嚴肅但很有內(nèi)涵的同桌李強，有積極向上、熱情善良有擔(dān)當(dāng)?shù)拿琅蓭焺⑴?，有話語不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負責(zé)人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準備微論壇、準備演講、排練節(jié)目;我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過"高空斷橋"……鼓勵、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團隊精神與協(xié)作精神。
五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見解、團結(jié)協(xié)作的團隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營不僅讓我收獲了知識，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營每一位學(xué)員身上的閃光點都是我努力奮進的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時代，新征程，站在新的發(fā)展起點上，我一定進一步堅定信仰，不忘初心，用實際行動堅守法律的公平和正義!
技能人才培訓(xùn)心得篇八
作為一個職場新人，一直以來，我都相信通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的能力是成長的必經(jīng)之路。因此，在單位的培訓(xùn)中心遇到我無法抵擋的各種課程，更是讓我興趣盎然、有所收獲。在這里，我將分享我在人才培訓(xùn)中的心得和體會。
第一段：重視培訓(xùn)和成長。
我發(fā)現(xiàn)，單位為員工提供的培訓(xùn)課程種類非常豐富，在IT、管理、人文、溝通等多領(lǐng)域均有涉及。從提供知識背景、技能的培訓(xùn)到各種操作手冊等，都是讓我們能夠理解和掌握工作內(nèi)容和能力的有力支持。同時，課后培訓(xùn)反饋也十分重視，老師與同事們密切合作反饋了我們的學(xué)習(xí)并鼓勵我們相互學(xué)習(xí)和幫助。在這種氛圍之下，我感受到了組織對我們的支持和鼓勵，很大程度上激發(fā)了我參與培訓(xùn)，提高自己的積極性和成長勁頭。
第二段：注重實踐和創(chuàng)新。
引領(lǐng)我進入創(chuàng)新的是人才培訓(xùn)中心為我們提供的“仿真”的課程：尤其是實戰(zhàn)演練，這是對培訓(xùn)實際成效最立竿見影、最有意義的培訓(xùn)方式和方法了。在實踐中，親身的操作、解決問題等，也是我們學(xué)習(xí)知識的有效方式之一，能夠幫助我們更好地掌握理論知識、積累實踐經(jīng)驗。我認為，在以實踐為中心的培訓(xùn)中，提高自己的“問題解決能力”是至關(guān)重要的，這也是成功的關(guān)鍵之一。
第三段：培養(yǎng)人才文化。
與公司文化、價值觀息息相關(guān)的就是“人才文化”，“人才成就企業(yè)，企業(yè)滋潤人才?！边@是一句廣為流傳的話語，說明了跟企業(yè)培養(yǎng)人才的密切關(guān)系。我相信通過增加培訓(xùn)的錄取數(shù)量、大力宣傳課程內(nèi)容、適當(dāng)鼓勵教師，我們都可以增強呈現(xiàn)人才文化的效果。在人才培訓(xùn)中心，培訓(xùn)不僅是為員工提供一個學(xué)習(xí)的舞臺，更重要的是幫助我們找到、發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展和提高方向，同時將這些實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)換為工作表現(xiàn)，以更好地實現(xiàn)個人和公司的共同目標。
第四段：發(fā)現(xiàn)自我、提高自我。
我相信每個員工學(xué)習(xí)的目的不只是因為工作要求，而是希望提高個人價值、實現(xiàn)自我價值，在公司的工作中有所發(fā)現(xiàn)。在人才培訓(xùn)中，不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能，更重要的是讓我們不斷提升自己，去發(fā)掘自己的潛能、挖掘自己的優(yōu)點和突破自己的局限。我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)中老師的授課方式，注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和思考能力，提高我們的自信心、表達能力和團隊合作能力。通過培養(yǎng)自己的思想、調(diào)整自己的心態(tài)和提高自己的歸納和推理能力，我們才能更好地與他人相處和發(fā)揮自己的所長。
第五段：個人心得和展望。
人才培訓(xùn)，是企業(yè)對員工的關(guān)心和投資，也是員工個人成長和發(fā)展的重要途徑。在人才培訓(xùn)中，我體會到了學(xué)習(xí)真正的意義，并愈加明確了個人成長與企業(yè)共同發(fā)展之間的關(guān)系。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，不僅可以在工作當(dāng)中實現(xiàn)自己的價值，同時也可以為未來鋪就成長的堅實之路。我愿意在人才培訓(xùn)中不斷挑戰(zhàn)自我，去實踐我的夢想和目標，與公司共同成長，努力推動企業(yè)發(fā)展，為世界注入自己的價值和貢獻！
總之，人才培訓(xùn)是一種非常有效的方式，用于培養(yǎng)員工各種方面的能力。在我的工作生涯中，我會始終保持對學(xué)習(xí)的熱忱，積極參加各種培訓(xùn)課程，盡量提高個人能力水平，努力為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇九
這次教育技術(shù)培訓(xùn)我的收獲甚多。較長時間的在線培訓(xùn)為我們提供了一個合作交流的平臺，一個增強自我學(xué)習(xí)能力的平臺。在這次培訓(xùn)中，我收獲了全新的理念，全新的知識，得到的很好的提高和鍛煉，對我的教學(xué)改革影響巨大，培訓(xùn)讓我受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下:。
在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)理論，解讀案例，實踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實踐中，由于種種原因，只重視向?qū)W生單純的傳授知識，忽略對學(xué)生能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)，只重結(jié)果，不重過程。在教學(xué)形式上，只知以課時的形式的授課，不重視對主題單元的挖掘，忽略了對知識的整體把握。這一點隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因為支持的理論和實踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓(xùn)，使我加深了對課標的理解，對自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學(xué)。使我的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)更有學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不在像以前學(xué)自然那樣，學(xué)到的多數(shù)是知識，而不是探究的方法。教學(xué)不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，要改變過去的那種時空限制，向著全空間的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展，向著有利于學(xué)生的全面發(fā)展的方向發(fā)展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經(jīng)驗，在今后的教學(xué)實踐中，還要一點點的摸索積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗。
通過學(xué)習(xí)，對信息技術(shù)與課程整合、主題單元教學(xué)計劃設(shè)計、主題單元教學(xué)實施、研究性學(xué)習(xí)設(shè)計和單元學(xué)習(xí)評價設(shè)計也有了些許的經(jīng)驗。雖然只是合格，但是畢竟向前邁出了一步。不過這其中不有很多的問題需要研究學(xué)習(xí)，尤其是在新的教學(xué)形式下的，時間的把握和學(xué)生的監(jiān)控方面等方面的問題，更要下大力去解決。今后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的理論知識，研討這方面的案例，繼續(xù)向優(yōu)秀的設(shè)計邁進。這次培訓(xùn)，還有很多的理論知識理解的不是很多，也有很多案例的精華沒有學(xué)習(xí)到，在今后的工作學(xué)習(xí)中，有時間還要翻出來重新研讀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！比松愤€很長，教學(xué)之路也許還有一段要走，在這漫長而短暫的道路上，我要好好把握方向和節(jié)奏，盡自己的最大努力，為教育做出自己的貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇十
人才的培訓(xùn)、知識的更新、科技的進步，對一個單位的發(fā)展起著至關(guān)重要的`作用，近一年來，我院為了將該項工作落到實處，根據(jù)本院實際，把人才培訓(xùn)工作列為重點工作來抓，現(xiàn)就對該項工作開展情況總結(jié)如下。
加強對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”為第一責(zé)任人，醫(yī)務(wù)科主任為第二責(zé)任人，逐步提高全院職工對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認識，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參學(xué)率達60%左右，“繼教”合格率達90%。內(nèi)、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國家級和省級學(xué)術(shù)講座、?？婆嘤?xùn)班學(xué)習(xí)，得到了有關(guān)部門的獎勵和好評。
在院內(nèi)形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
一年來，由于本院領(lǐng)導(dǎo)首先注重人才的培養(yǎng)，同時也注重骨干科室的建立，根據(jù)醫(yī)院實際情況和科室人員結(jié)構(gòu)，我們重點對婦產(chǎn)科、外科、內(nèi)科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學(xué)院、市人民醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，兩年時間共培養(yǎng)專業(yè)人才3人，參加全科醫(yī)師和社區(qū)護士培訓(xùn)1人次，并適當(dāng)?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費。加大了引進人才力度，創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運行機制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平。
技能人才培訓(xùn)心得篇十一
務(wù)上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的職責(zé)。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際，來付諸我的班級教學(xué)，讓自我在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是咱們領(lǐng)悟借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，那里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領(lǐng)導(dǎo)，好兄弟姐妹---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權(quán)威型的教育專家。因此他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領(lǐng)悟的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任，必須會把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣，向?qū)W生的領(lǐng)悟作風(fēng)要成績，促進學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過我的歡笑與淚水，這天徐校長不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領(lǐng)悟、工作、生活的堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的`教育。面臨新課改，楊校長領(lǐng)悟借鑒了他山之經(jīng)驗，并結(jié)合二中實際狀況，探索出了1條貼合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo)，他當(dāng)過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情?？梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自我的不足。無論是視野還是
學(xué)識，都望塵莫及。實際教學(xué)中，沒有到達課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我必須會在課改中發(fā)奮充實自我，認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生，還要教會學(xué)生領(lǐng)悟的方法。教育無止境，教學(xué)無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任?，F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實做好自我的本職工作，團結(jié)同事，為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé)，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念，提高了認識，學(xué)到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)聯(lián)，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。應(yīng)對得失，要始終持續(xù)“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自我“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
1、勤于領(lǐng)悟，提升自我。只有在領(lǐng)悟中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團結(jié)同事，和諧共處?！皥F結(jié)就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結(jié)，彼此共進，更要將本次培訓(xùn)精神傳達給他們，使之構(gòu)成資源共享，一齊構(gòu)建禮貌書香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會發(fā)奮探索相關(guān)知識理論，完善自我的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有完美的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓(xùn)是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊?，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次領(lǐng)悟機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟歸納，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意！
技能人才培訓(xùn)心得篇十二
作為xx信用聯(lián)社的新員工，第一期就參加了xx農(nóng)村合作聯(lián)社(合作銀行)在上海金融學(xué)院組織的新員工培訓(xùn)班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓(xùn)為期12天，實行半軍事化管理，培訓(xùn)期間不能外出，學(xué)員培訓(xùn)的日常管理授權(quán)教官和班主任共同管理。對于這次半軍事化管理培訓(xùn)，我感觸頗深!
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”走一千里路，是從邁第一步開始的。從《當(dāng)前國際國內(nèi)金融形勢介紹》、《新行員職業(yè)化禮儀》到《金融基礎(chǔ)一》、《金融基礎(chǔ)二》、《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)》、《會計學(xué)原理》、《銀行會計基礎(chǔ)》、《銀行支付結(jié)算》、以及《新行員職業(yè)化訓(xùn)練——職業(yè)化儀表與商務(wù)禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但又最實在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領(lǐng)略金融無限風(fēng)光。
“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)……”在教官的嚴肅帶領(lǐng)下，我們來自溫州各個行社的90位學(xué)員，學(xué)到了什么叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、自強不息的精神。本次培訓(xùn)制定了嚴格的.作息時間，12天的培訓(xùn)，早操6：30出操，下午13：30上課、晚上19：00上課，睡覺22：00。
但期間無一人遲到、無一人早退，下課就餐井然有序，無一人插隊。軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們堅強的意志和韌性的毅力，當(dāng)我們迎著冷風(fēng)紋絲不動的挺拔軍姿、聽教官訓(xùn)話，這最能培養(yǎng)人的意志和韌性的毅力，人的一生，終究會經(jīng)歷許多困難和挫折，有時候甚至是非人的磨難，能否度過難關(guān)，靠的就是自己有沒有堅強的意志和韌性的毅力，有沒有吃苦耐勞的品質(zhì)。
看著《點鈔技能訓(xùn)練》的邵老師那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸。問及邵老師點的如此高超，傳授技能技巧和經(jīng)驗時，邵老師看了我點鈔四指手法時說，你指法撥的已經(jīng)對了。我反問，那你撥的如此之快，有何捷徑?邵老師面有微笑：“熟能生巧。”當(dāng)聽到一個高手輕描淡寫的將自己的成功歸結(jié)為“無他，唯手熟爾”時，其中的酸甜苦辣就更耐人尋味。
這次培訓(xùn)，作為xxx聯(lián)社一行九人的帶隊人，又是班委第三組組長，我每天堅持在早上和午睡起床時，提早15分鐘，給xxx學(xué)員寢室以及第三組每個成員寢室打個電話，叫醒服務(wù)。
由于以前學(xué)過金融和會計的一些基本知識，對課上老師講的也能較快理解，在晚自修小組討論上，對于那些還不是很理解的學(xué)員解釋問題，主動的關(guān)心他們。
雖然這樣會占用掉自己的一些學(xué)習(xí)時間，但當(dāng)其他社學(xué)員夸獎我們xxx聯(lián)社代表隊有多么的團結(jié)時，第三組組長的服務(wù)到位時，我是有說不出的自豪和喜悅。善待他人,就是善待自己,將你的快樂分享給別人,也就得到了分享別人快樂的機會,因為幸福是：送人玫瑰,手留余香。
技能人才培訓(xùn)心得篇十三
6月10-12日，我參加了襄陽市公司x年第一批崗位能力提升培訓(xùn)。三天的集中培訓(xùn)，實戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時間，但對我來說確是終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進才能不斷地進步。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié)，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小。
首先，收獲了實戰(zhàn)技巧。就自身而言，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營業(yè)廳及渠道的服務(wù)達標標準和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學(xué)習(xí)，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進行實地模擬暗訪。
我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點多烈日炎炎，我們阿凡達一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。然后安排學(xué)員陸續(xù)進入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足，對比自己所在的`營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進的地方，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進一步改進。這次通過實戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去。
其次，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù)，所有報相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起。我分到了第八組，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺進行案例講演的時候，隊員們都相信我，鼓勵我，支持我上臺演講，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺，暢所欲言。
再次，收獲了活力和激情。每天早上5;50必須準時到球場跑步和做操，既鍛煉了身體同時又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力。
最后，收獲了友誼和團隊協(xié)作。在這次的學(xué)習(xí)中，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互支持，相互鼓勵，相互進步，相互分享。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們，很快他們便相互認識了，并且互相鼓勵：團結(jié)就是力量，阿凡達隊員們，加油!這種團結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率。
通過培訓(xùn)有一下三點感悟:。
1、干你該干的事：凡事負責(zé)任、決不找借口，凡事用心做、追求零失誤。
2、干你能干的事：凡事高標準、嚴要求，凡事積極主動，不要只做上面告訴你的事。
3、團結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號，凡事團結(jié)第一，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性。這也是在這次互動演練中深有體會的。
技能人才培訓(xùn)心得篇十四
隨著我國鐵路客運專線、高速鐵路的建設(shè)和陸續(xù)開通，標志著我國鐵路的發(fā)展水平已逐步進入高速時代。相對高速鐵路的快速發(fā)展，高速鐵路急需的運營維護人員的培養(yǎng)卻有些滯后，因為鐵路系統(tǒng)現(xiàn)有的干部職工隊伍，是在普速鐵路條件下成長起來的，短期內(nèi)難以更好地勝任新設(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝對崗位的要求。如何盡快提高高鐵運行維護職工隊伍的能力素質(zhì)，強化職工實作技能培訓(xùn)是職工教育工作中又一項緊迫而又嚴峻的工作和課題。我們在前期京滬高鐵運行維護人員實作技能培訓(xùn)中進行了一些有益的嘗試，取得了一些經(jīng)驗，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題。
1.傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已不適應(yīng)高鐵技能人才的需要。傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式雖然有許多優(yōu)勢，但也有許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式最大的不足之處是理論培訓(xùn)多、實踐操作技能的培訓(xùn)少，不能適應(yīng)新技術(shù)、新知識在鐵路運輸生產(chǎn)中的需要；二是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)形式單調(diào)、枯燥，教師與學(xué)員缺少互動，不能較好的調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性；三是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式中教材陳舊，老師拿著一本教材照本宣科十幾年不變，不利于教材的更新?lián)Q代，不利于教師的知識更新和知識儲備，不利于新技術(shù)、新知識在鐵路運輸生產(chǎn)中的推廣使用；四是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)形式死板，不能靈活的根據(jù)安全生產(chǎn)的形勢和需要開展多種多樣的職工培訓(xùn)工作；五是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式中培訓(xùn)計劃與現(xiàn)場實際需要相脫節(jié)，原因是年初制定職工培訓(xùn)計劃時聽取現(xiàn)場意見不夠，不能充分征求勞資、安全、技術(shù)、車間等部門的意見；六是傳統(tǒng)的師傅帶徒弟式的培訓(xùn)模式不能保證培訓(xùn)質(zhì)量，而且培訓(xùn)周期長，不能滿足高鐵及客運專線不斷建設(shè)、開通的需要。
2.基層站段的干部職工對高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理的管理理念落后，至今還停留在普通電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理之經(jīng)驗管理的基礎(chǔ)上。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是在抽調(diào)高鐵運營維護人員時只重視職工的工作經(jīng)驗，忽略職工的發(fā)展?jié)摿蛯π略O(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力；二是配備負責(zé)高鐵運營維護管理的干部時還是以經(jīng)驗是否豐富為主，缺少對干部綜合素質(zhì)的評價。以上原因造成職工在高鐵知識培訓(xùn)中主動性不夠，對學(xué)習(xí)中遇到的難題不求甚解、敷衍了事，影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
3.對基層站段的干部進行高鐵知識的培訓(xùn)不夠。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對技術(shù)干部高鐵知識的培訓(xùn)較少，技術(shù)干部對高鐵知識的掌握主要靠自學(xué)完成；二是對干部高速鐵路運營維護管理知識的培訓(xùn)較少，致使許多干部對如何管理好高鐵設(shè)備心中沒底；三是缺少高鐵相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)。致使我們的技術(shù)干部、管理干部對高鐵相關(guān)專業(yè)知識的了解甚少，不利于他們技術(shù)水平和管理水平的提高，不利于供電專業(yè)綜合管理水平的提高。
4.培訓(xùn)教材極度匱乏，特別是缺少已開通高鐵接觸網(wǎng)線路設(shè)備特點的培訓(xùn)教材，缺少高鐵線路接觸網(wǎng)故障情況下應(yīng)急處理方面的培訓(xùn)教材，缺少高鐵接觸網(wǎng)設(shè)備檢測數(shù)據(jù)綜合分析方面的教材。
5.京津城際是中國第一條高速鐵路，但是京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備卻是電氣化工程局進行維護管理的。我們沒有機會獲得京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也沒有人主動去總結(jié)京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理方面的經(jīng)驗，致使我們在京滬高鐵運行維護人員培訓(xùn)中缺少案例教學(xué)，缺少針對性的實作技能培訓(xùn)。
6.由于高速鐵路接觸網(wǎng)的運行維護要堅持“預(yù)防為主、重檢慎修”的方針，按照“周期檢測、狀態(tài)維修”的原則。這與普速電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的運行維護理念有著本質(zhì)的.區(qū)別。普速電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的運行維護強調(diào)的是職工的設(shè)備維修能力和水平。而高速鐵路接觸網(wǎng)的運行維護則強調(diào)職工的設(shè)備檢測水平，強調(diào)對檢測數(shù)據(jù)的綜合分析判斷能力和水平，強調(diào)設(shè)備故障的快速恢復(fù)，而我們在京滬高鐵運行維護人員培訓(xùn)中缺少的就是這方面知識的培訓(xùn)。
7.普速鐵路接觸網(wǎng)與高速鐵路接觸網(wǎng)相比較，雖然從外觀上接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)形式?jīng)]有大的變化，但是在結(jié)構(gòu)參數(shù)和材料設(shè)備選擇標準上有了質(zhì)的區(qū)別，普速接觸網(wǎng)理論中的一些認識已不適用高速接觸網(wǎng)設(shè)備的運行管理。而我們在京滬高鐵運行維護人員培訓(xùn)中理論培訓(xùn)與實作技能的培訓(xùn)多，缺少如何提高對高鐵的認識、轉(zhuǎn)變運行管理理念方面的教育，致使許多參加過高鐵培訓(xùn)的職工在思想上并沒有高速鐵路應(yīng)有的思想觀念。
我們在高鐵運行維護人員培訓(xùn)中存在的一些問題，如解決不好將影響后續(xù)高鐵運行維護人員的培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。我認為應(yīng)采取以下措施解決好這些問題。
1.轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新高鐵運行維護人員培訓(xùn)模式。一是加強案例式教學(xué)，讓受培訓(xùn)人員在參與案例討論的過程中提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)上擯棄“滿堂灌”、“教員講、學(xué)員聽、學(xué)員記”、“教員問，學(xué)員答”的機械性教學(xué)方法；二是加強專題式教學(xué)，針對我國已開通的高鐵線路中出現(xiàn)的設(shè)備管理問題進行專題討論，讓受培訓(xùn)人員真正掌握解決設(shè)備實際問題的能力。提高培訓(xùn)的針對性、實效性。
2.加強對干部高鐵理論知識的培訓(xùn)工作，提高各級干部對高鐵的思想認識，提高各級干部高鐵的理論知識水平，從而提高高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的管理水平。
3.建立高鐵運營維護人員素質(zhì)綜合評價機制，在抽調(diào)高鐵運營維護人員時要對其進行綜合評價，既要考慮職工的工作經(jīng)驗，更要重視職工的發(fā)展?jié)摿蛯π略O(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力。使參加高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運行維護的所有人員都達到理論知識高、實作技能強。
4.上級主管部門要積極組織有關(guān)人員開發(fā)高鐵各專業(yè)的培訓(xùn)教材，我段也要在京滬高鐵牽引供電設(shè)備運行維護中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷積累高鐵牽引供電設(shè)備運行管理的知識，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出適合我段設(shè)備特點的培訓(xùn)教材。
5.充分利用北京供電段位處首都的地緣優(yōu)勢，依靠上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，收集全國各條高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運行管理中的各種信息，特別要收集各種設(shè)備事故案例信息，并將其補充到案例教學(xué)教材之中。提高高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運行維護人員設(shè)備故障搶修恢復(fù)的能力。
6.與段高速技術(shù)科密切配合，對各班組進行接觸網(wǎng)檢測設(shè)備使用的培訓(xùn)，進行接觸網(wǎng)設(shè)備檢測數(shù)據(jù)綜合分析處理知識的培訓(xùn)，不斷提高職工的設(shè)備檢測水平，不斷提高工區(qū)骨干對接觸網(wǎng)檢測數(shù)據(jù)的綜合分析判斷能力和水平。
總之，高鐵技能人才的培訓(xùn)對我們來講是個全新的課題，我們要在高鐵技能人才培訓(xùn)的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己，不斷的探索高鐵技能人才的培訓(xùn)的新方法、新模式、新思路，為高鐵技能人才的培訓(xùn)做出我們的新貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇十五
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓(xùn)班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學(xué)學(xué)習(xí)。通過本次浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進一步增強了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅定性，進一步加深對市委實施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學(xué)的專家教授的專題輔導(dǎo)報告，如《轉(zhuǎn)型期中國社會熱點、難點問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進一步的認識，激發(fā)了斗志，增強了服務(wù)人民、奉獻社會的責(zé)任感和使命感。
二是提升了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識，讓我了解到當(dāng)代國際國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《綠色經(jīng)濟、綠碳經(jīng)濟及循環(huán)經(jīng)濟》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強了黨性修養(yǎng)，堅定執(zhí)政為民的信念。培訓(xùn)中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強了我的黨性修養(yǎng)，堅定了執(zhí)政為民的信念。
四是理清了工作思路，增強了謀事干事能力。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認識;進一步強化了當(dāng)今世界發(fā)展變化學(xué)習(xí)知識意識，認清了面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強了駕馭市場經(jīng)濟條件下行政工作能力。
五是加強了交流，提高了能力水平。培訓(xùn)期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的同學(xué)對后發(fā)地區(qū)特別是河源轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等內(nèi)容進行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務(wù)，在思想認識、理論水平、業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進一步提高解決實際問題能力。
總之，這次培訓(xùn)雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應(yīng)有的貢獻。
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技能人才培訓(xùn)心得篇十六
人才培訓(xùn)是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。在競爭激烈的就業(yè)市場中，擁有一技之長和優(yōu)質(zhì)的技能培訓(xùn)是成功的基石。在我參加的一次人才培訓(xùn)中，我得到了寶貴的機會提升自己的技能和知識。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，使我更加深刻地理解了人才培訓(xùn)的重要性以及自身在其中的定位。
這次人才培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了多個方面的知識和技能。在專業(yè)知識方面，我學(xué)到了許多行業(yè)前沿的理論知識和實踐經(jīng)驗。這些知識不僅幫助我更好地理解了本行業(yè)的發(fā)展趨勢，還為我提供了實踐操作的指導(dǎo)。除此之外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的溝通和團隊合作能力。通過不同的小組任務(wù)和團隊活動，我學(xué)會了與他人有效地進行溝通，協(xié)作和解決問題。在這個過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：知識的運用與創(chuàng)新。
知識的運用和創(chuàng)新是一個人才的關(guān)鍵素質(zhì)，在培訓(xùn)中，我有機會應(yīng)用和創(chuàng)造知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常進行實踐操作，將理論知識應(yīng)用到實際場景中。通過這樣的實踐，我學(xué)會了如何將所學(xué)的知識靈活運用，解決實際問題。在創(chuàng)新方面，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我們參與了各種創(chuàng)新競賽和項目，通過探索和實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新意識。
第四段：培訓(xùn)對個人發(fā)展的影響。
這次人才培訓(xùn)對我個人的發(fā)展影響深遠。首先，培訓(xùn)提供了一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)平臺。在這個過程中，我鍛煉了自己的自學(xué)能力和自我約束能力。我逐漸學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)和取得更好的成果。其次，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，這些人脈資源將為我?guī)砀鄼C會和支持。最重要的是，通過這次培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。我發(fā)現(xiàn)，我對于某些領(lǐng)域有特別的興趣和天賦，并且愿意付出更多努力去追求這些目標。
第五段：總結(jié)。
人才培訓(xùn)是我們成長和發(fā)展的重要階段。它提供了不僅是知識和技能的提升，還有自我發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到了個人發(fā)展的重要性和實現(xiàn)個人目標的必要條件。同時，我也意識到了自我成長是一個長期的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷實踐和創(chuàng)新，為個人和社會做出更大的貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇十七
這次教育技術(shù)培訓(xùn)我的收獲甚多。較長時間的在線培訓(xùn)為我們提供了一個合作交流的平臺，一個增強自我學(xué)習(xí)能力的平臺。在這次培訓(xùn)中，我收獲了全新的理念，全新的知識，得到的很好的提高和鍛煉，對我的教學(xué)改革影響巨大，培訓(xùn)讓我受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下:。
在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)理論，解讀案例，實踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實踐中，由于種種原因，只重視向?qū)W生單純的傳授知識，忽略對學(xué)生能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)，只重結(jié)果，不重過程。在教學(xué)形式上，只知以課時的形式的授課，不重視對主題單元的挖掘，忽略了對知識的整體把握。這一點隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因為支持的理論和實踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓(xùn)，使我加深了對課標的理解，對自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學(xué)。使我的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)更有學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不在像以前學(xué)自然那樣，學(xué)到的多數(shù)是知識，而不是探究的方法。教學(xué)不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統(tǒng)教學(xué)的'束縛，要改變過去的那種時空限制，向著全空間的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展，向著有利于學(xué)生的全面發(fā)展的方向發(fā)展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經(jīng)驗，在今后的教學(xué)實踐中，還要一點點的摸索積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗。
技能人才培訓(xùn)心得篇十八
為全面落實《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)深入推進河南全民技能振興工程20xx-2017年行動計劃的通知》（豫政[20xx]36號）和《關(guān)于報送20xx年企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)工作計劃的通知》文件精神，為進一步提高煤礦職工的整體素質(zhì)，加快高技能人才隊伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵機制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學(xué)習(xí)交流平臺，煤業(yè)公司根據(jù)上級有關(guān)指示精神和集團公司的要求，積極組織認真開展了技能提升和高技能人才培養(yǎng)管理工作，現(xiàn)將20xx年上半年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作情況總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況。
1、職業(yè)資格證持證情況：今年截止七月底全公司參加職業(yè)技能鑒定總?cè)藬?shù)為1785人，取得證書為1785人。其中：初級職業(yè)資格證持證人數(shù)為1522人，中級以上職業(yè)資格證持證人數(shù)為263人。
2、加強職業(yè)技能培訓(xùn)力度，規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各煤礦嚴格按照年度計劃要求，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)時對新、老職工進行了為期12天的崗位技能專項培訓(xùn)并組織考試，煤業(yè)公司在日常檢查時對各煤礦的培訓(xùn)質(zhì)量進行抽查。
3、按照煤業(yè)公司20xx年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，煤業(yè)公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個工種進行了崗位技能考評?？荚u分為理論考試和實操考核兩部分，理論考試由煤業(yè)公司統(tǒng)一組織，共設(shè)兩個考點6個場次進行，實行單人單桌閉卷考試，實操考核由公司統(tǒng)一組織在登電煤業(yè)實操基地進行，共計參加考試人員1331人。理論和實操兩項成績各占總成績的40%和60%，按成績進行強制分布，劃分a、b、c三類，成績公開后調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，增加技能獎勵工資欄目，按類別給予技能獎勵，a級每月1000元、b級每月700元、c級每月400元。
4、二季度初，煤業(yè)公司組織中級以上專業(yè)技術(shù)人員按照高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，在煤業(yè)公司舉辦考試題庫編寫培訓(xùn)班，組織專業(yè)技術(shù)人員對原考試題庫進行審核，并編寫增加20個工種的考試題庫，使考試題庫工種總數(shù)達到50個，并已錄入模擬仿真培訓(xùn)考試系統(tǒng)，現(xiàn)已實現(xiàn)初級和中級以上技術(shù)人員能夠模擬在線練習(xí)和考試。
二、存在的'問題。
1、下屬個別礦井職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、從業(yè)人員對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能。
力較差。
三、下一步打算。
1、繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展；
2、進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
3、探索開展面對不同人員靈活多樣的技能培訓(xùn)，重點開展主要崗位的系統(tǒng)培訓(xùn)；
4、加大對從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳力度，讓更多的從業(yè)人員了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的，使職工系統(tǒng)地掌握本專業(yè)（工種）的理論知識和專業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)。
今后的工作中公司將按照上級有關(guān)指示精神和集團公司的相關(guān)要求，在加大培訓(xùn)力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓(xùn)管理機制，圍繞技能提升、人才培養(yǎng)開展各項培訓(xùn)工作，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度，切實提高從業(yè)人員的技能水平。雖然我公司職業(yè)技能培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，今后我們將認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，努力將煤業(yè)公司的職業(yè)技能培訓(xùn)工作再上新臺階，為登電煤業(yè)發(fā)展需要提供強有力的技能人才支撐和保障。
二〇一五年七月三十一日。
鄭州登電煤業(yè)開發(fā)有限公司。
上半年工作總結(jié)。
二〇一五年七月三十一日。
技能人才培訓(xùn)心得篇一
在學(xué)習(xí)過程中，大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院為我們安排的課程非常豐富，針對性、實用性很強，包含了有中國夢的時代蘊涵和時代價值、城市文化及其相關(guān)問題等理論知識講解，有公務(wù)禮儀、干部心理健康與調(diào)適、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力提升、領(lǐng)導(dǎo)如何運營法治思維和法治方式、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等有關(guān)公務(wù)人員個人修養(yǎng)和能力的素質(zhì)拓展，有關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)土地制度改革——重慶地票制度、農(nóng)業(yè)項目的申報與選擇、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、觀光休閑農(nóng)業(yè)、渝廣休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展展望、加強校地合作等關(guān)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)的發(fā)展經(jīng)驗和理論探索，還有當(dāng)前社區(qū)建設(shè)和社會管理創(chuàng)新的思考、財務(wù)會計基礎(chǔ)知識、社會保障、全媒體時代突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對以及新時期我國反斗爭形勢與任務(wù)等對于我們個人和工作都非常有幫助的知識和能力培訓(xùn)。這些課程設(shè)計非常合理而且符合城鄉(xiāng)發(fā)展需要，每一位授課教授都是相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威和專家，課上各位教授專家使用了大量生動的事例，通過通俗易懂、深入淺出的講解方式讓一個個看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化，大大豐富了我們的知識儲備。尤其是教授從全媒體時代突發(fā)事件與媒體應(yīng)對的角度，為我們詳細講解了網(wǎng)絡(luò)輿情危機處理的一般規(guī)律及應(yīng)對公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法，對于我們有著很大的借鑒意義。還有教授的干部心理健康和調(diào)適讓我們從心理學(xué)的角度從新認識和審視自己，懂得怎樣保持健康心理和良好心態(tài)。精彩紛呈的課程時間雖然短暫，但是留給我的是寶貴的知識財富和人生經(jīng)歷，而且對于增進知識能力、改進學(xué)習(xí)方法、提升工作效率和增強法治思維也是有極大的幫助。12天的培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但這不是我們學(xué)習(xí)的終點，而是我們突破自我、奮勇向前的起點，在今后的工作中，我要進一步地強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)新思維方法，努力做好本職工作：
一是加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。社會保障關(guān)系百姓切身利益，是最基本的生活保障問題，因此，在工作中，我們必須牢記社會保障工作的為民服務(wù)宗旨，不斷加強學(xué)習(xí)，切實提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。既要學(xué)習(xí)如何高效便捷的工作方式，又要學(xué)習(xí)如何與群眾打交道，做老百姓的貼心人，主動自覺地去與群眾溝通，讓群眾能夠理解、信任、支持我們的工作。
二是創(chuàng)新思維，改進工作方法。社會保障各項法規(guī)是社會保障工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)好相關(guān)法律法規(guī)并做好宣傳和解釋工作是我們應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們開展工作的前提和出發(fā)點。工作中，我們應(yīng)積極拓展工作思路，創(chuàng)新工作舉措，將社會保障工作和城鄉(xiāng)發(fā)展相結(jié)合，為推進利為民所謀落到實處、保障人民群眾根本利益貢獻自己的力量。
三是服務(wù)群眾，做好本職工作。目前，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期，很多社會問題都突顯出來，黨和政府對社會保障問題重視度越來越高，這對我們的服務(wù)工作提出了更高的要求。因此結(jié)合當(dāng)前的群眾路線教育實踐活動，我們必須充分認識群眾工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和責(zé)任感，切實增強工作能力，認真履職。
非常感謝縣委組織部給我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，使我們有幸來到大學(xué)學(xué)習(xí)，有機會認識了這么多好領(lǐng)導(dǎo)、好同學(xué)、好老師。同時也感謝大學(xué)和各位老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，學(xué)習(xí)的時間很有限，而當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣。因此，我會倍加珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，決心在今后的工作中更加勤奮學(xué)習(xí)、細心思考、扎實工作，達到學(xué)習(xí)和工作相互促進、相互提高的目的，用優(yōu)異的工作業(yè)績來回報組織的信任和培養(yǎng)，用不懈的努力來爭取更大的進步。
技能人才培訓(xùn)心得篇二
操作技能人才是現(xiàn)代生產(chǎn)中不可或缺的重要人才，他們的存在大大提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟利益。然而，要成為一名優(yōu)秀的操作技能人才，光有理論知識是遠遠不夠的，還需要不斷地進行實際操作和培訓(xùn)，不斷提高自己的技能水平。在本文中，筆者將分享自己在操作技能人才培訓(xùn)中的一些心得體會。
第二段：了解實際操作的重要性。
在操作技能人才的培訓(xùn)中，實際操作是非常重要的一環(huán)。無論是機床操作還是焊接技術(shù)，只有親手去操作，才能真正掌握技術(shù)要領(lǐng)和注意事項。在我的培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有親身實踐，才能更好地了解理論知識，避免因為單純的理論知識掌握不到位而出現(xiàn)操作失誤的情況。
第三段：注意安全問題。
在實際操作中，安全問題是我們必須要重視的。只有確保安全，我們才能高效地完成任務(wù)而不增加自身和他人的傷害風(fēng)險。在培訓(xùn)中，我們不僅要關(guān)注給我們指導(dǎo)操作的老師與輔導(dǎo)員的安全管理以及相關(guān)的安全設(shè)施，也要遵守規(guī)則嚴格要求，保持高度的警惕性，避免出現(xiàn)疏忽造成的意外事故。
第四段：不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高技能水平。
隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，操作技能也不斷地更新和升級。要保持行業(yè)內(nèi)的競爭力，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮出自己的特長和優(yōu)勢，我們必須進行持續(xù)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，我們不僅要將理論知識和實際操作相結(jié)合，還需要定期參加培訓(xùn)課程來學(xué)習(xí)最新的技術(shù)和工藝，不斷提高自己的技能水平。
第五段：總結(jié)。
操作技能人才的培訓(xùn)是一個非常系統(tǒng)的過程，需要理論知識與實際操作相結(jié)合。在這個過程中，安全問題十分重要，不能忽視。同時，我們還必須保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識，以提高我們自身技能水平。通過這次操作技能人才培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我深深感受到了技術(shù)進步對現(xiàn)代生產(chǎn)的重要性。我相信，只要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)能力，我們就可以成長為業(yè)內(nèi)的精英人才。
技能人才培訓(xùn)心得篇三
在當(dāng)今社會中，操作技能人才越來越受到重視，并成為各行業(yè)中不可或缺的職業(yè)。為了提高操作技能人才的素質(zhì)和技能，各個企事業(yè)單位都在積極開展相應(yīng)的培訓(xùn)工作。我此次參加的操作技能人才培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺，下面我將就個人心得體會進行分享。
首先，培訓(xùn)課程中重視理論和實踐相結(jié)合。課程中既講授了基本理論知識，也注重加強實踐操作環(huán)節(jié)。在理論課上，老師講解了許多關(guān)于工程機械的基礎(chǔ)知識，包括機械作業(yè)原理、機械結(jié)構(gòu)組成、操作技巧等，而在實踐部分，我們分組進行了多次操作模擬演練，鍛煉了自己的操作技能。這種理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，不僅讓我們更好地理解了機械工作原理，也讓我們在實踐中逐步熟練掌握了各種操作技巧。
其次，培訓(xùn)課程注重個性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在課堂上，老師注重對每一個學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)，針對大家的不同水平和技能情況，進行針對性的講解和指導(dǎo)。在訓(xùn)練實踐環(huán)節(jié)，老師也會針對個人操作出現(xiàn)的問題進行重點指導(dǎo)，幫助我們更好地掌握操作技巧。這種貼心的個性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)，讓我們在培訓(xùn)課程中不斷地進步和成長。
第三，培訓(xùn)課程注重團隊合作和溝通。在培訓(xùn)過程中，我們被分為了不同組別，每個組別需要根據(jù)老師的安排，進行模擬操作演練，并且要和其他組別進行演練對比。這種團隊合作的方式，讓我們更好地體會到團隊的力量，同時也是不斷磨合團隊溝通和協(xié)作能力的良機。
第四，培訓(xùn)課程注重安全和責(zé)任。在進行操作模擬演練時，保持安全是每個人的責(zé)任。老師在講解操作技巧時，也不斷強調(diào)安全問題，提醒大家注意保護自己和他人的安全。這種對責(zé)任和安全的高度重視和提醒，讓我們不僅在操作技術(shù)上得到了提升，同時也讓我們更加明確了自己的責(zé)任和義務(wù)。
最后，培訓(xùn)課程讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是不斷進步的過程，在這個過程中，我們可以不斷地充實自己，培養(yǎng)自己的技能和能力。通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在操作技能方面存在許多問題，但是經(jīng)過堅持不懈的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸提高了自己的操作技能和素質(zhì)。
總之，這次操作技能人才培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅讓我在理論和實踐方面得到了提升，同時也不斷磨練了我的責(zé)任和溝通能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷進步的必要性，我相信這次培訓(xùn)對我的未來工作和生活都有著重要的意義。
技能人才培訓(xùn)心得篇四
隨著科技的不斷發(fā)展和變革，傳統(tǒng)的工作模式和技能需求也在逐漸改變。為了適應(yīng)這一變化，培訓(xùn)新型技能人才的需求變得越來越迫切。作為一個參與了新型技能人才培訓(xùn)的學(xué)員，我深刻地體會到了這一過程的重要性和收獲。在這篇文章中，我將分享我在新型技能人才培訓(xùn)中的心得體會。
首先，新型技能人才培訓(xùn)的核心在于實踐學(xué)習(xí)。在過去，許多傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程注重理論知識的傳授，而忽略了實際操作的熟練度。然而，新型技能人才在實踐中表現(xiàn)出色的能力越來越受到重視。通過在實際環(huán)境中模擬和實踐，學(xué)員們能夠更好地理解和掌握各種技能。在我的新型技能人才培訓(xùn)中，我參與了許多實際項目，例如軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)安全。通過實踐中的學(xué)習(xí)，我不僅加深了對相關(guān)技術(shù)的理解，還提高了我的問題解決能力和團隊合作能力。
其次，新型技能人才培訓(xùn)注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維。面對快速變化的技術(shù)和市場需求，培養(yǎng)創(chuàng)新思維變得至關(guān)重要。在我的培訓(xùn)中，我參與了一些創(chuàng)新項目和挑戰(zhàn)，例如設(shè)計新產(chǎn)品和解決現(xiàn)實問題。這些項目不僅要求我們掌握相關(guān)技能，還需要我們能夠獨立思考和提出創(chuàng)造性的解決方案。通過這些實踐，我逐漸形成了創(chuàng)新的思維方式，并意識到創(chuàng)新是推動技術(shù)進步和社會發(fā)展的重要力量。
第三，新型技能人才培訓(xùn)注重跨學(xué)科和綜合能力的培養(yǎng)。在許多新興領(lǐng)域中，不同學(xué)科的知識和技能之間存在緊密的聯(lián)系和互動。為了在這些領(lǐng)域中具有競爭力，我們需要掌握多個學(xué)科的知識，并具備綜合能力。在我的培訓(xùn)中，我參與了一些跨學(xué)科的項目，例如智能物流系統(tǒng)的設(shè)計和開發(fā)。通過與來自不同背景的學(xué)員合作，我學(xué)到了許多新的知識，并能夠?qū)⒉煌瑢W(xué)科的知識融合到實際項目中。這種綜合能力不僅提高了我在特定領(lǐng)域中的競爭力，還使我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。
第四，新型技能人才培訓(xùn)注重個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。培養(yǎng)新型技能人才不僅僅是為了提高技能水平，更是為了幫助學(xué)員發(fā)展個人潛力和規(guī)劃職業(yè)道路。在我的培訓(xùn)中，我們不僅接受了技術(shù)培訓(xùn)，還參與了一些職業(yè)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。這些培訓(xùn)幫助我了解自己的優(yōu)勢和劣勢，提供了職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。通過這些培訓(xùn)，我開始思考自己的職業(yè)目標，并制定了相應(yīng)的計劃和行動步驟。
最后，在新型技能人才培訓(xùn)中，了解行業(yè)和市場的需求是至關(guān)重要的。培訓(xùn)課程需要緊密結(jié)合行業(yè)的實際需求和市場的發(fā)展趨勢。在我的培訓(xùn)中，我們經(jīng)常與企業(yè)合作，參觀工廠和公司，并聽取行業(yè)領(lǐng)袖的講座。通過與企業(yè)和行業(yè)專家的互動，我更好地了解了行業(yè)和市場的需求，提高了自己在就業(yè)市場上的競爭力。這種與行業(yè)的緊密聯(lián)系也為我們提供了實習(xí)和就業(yè)的機會。
總的來說，新型技能人才培訓(xùn)是一種全新的學(xué)習(xí)模式，強調(diào)實踐學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維、跨學(xué)科和綜合能力、個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃以及行業(yè)需求的了解。通過參與這樣的培訓(xùn)，我不僅提高了自己的技能水平，還開拓了眼界，拓寬了職業(yè)發(fā)展的道路。我相信，未來的新型技能人才培訓(xùn)將會更加多樣化和個性化，為更多有志于技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的人提供更好的機會和平臺。
技能人才培訓(xùn)心得篇五
隨著科技的快速發(fā)展，新興職業(yè)和新型技能需求不斷涌現(xiàn)，為了適應(yīng)社會的發(fā)展需要，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的技能人才成了當(dāng)務(wù)之急。而針對新型技能人才的培訓(xùn)也成為一個熱點話題。在我參加新型技能人才培訓(xùn)的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，對于新型技能人才培訓(xùn)，我們必須要樹立正確的觀念。技能人才培訓(xùn)并非只局限于傳統(tǒng)的手工技能和生產(chǎn)技術(shù)，而是要適應(yīng)新時代的需求，掌握新型技能和新興職業(yè)的就業(yè)市場。因此，我們不能陷入傳統(tǒng)思維的束縛，要擁抱變革和創(chuàng)新。在培訓(xùn)過程中，我始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動參與各種培訓(xùn)項目，并努力與其他學(xué)員交流和學(xué)習(xí)。
其次，新型技能人才培訓(xùn)注重實踐與理論相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)理論知識，還進行了大量的實操訓(xùn)練。通過實際操作，我們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的技能，并將其運用到實際工作中。例如，在電子商務(wù)方面的培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了電商的理論知識，還進行了一系列的模擬操作和實際案例分析，提高了我們的實際操作能力和解決問題的能力。
再次，在新型技能人才培訓(xùn)中，培訓(xùn)師和學(xué)員之間的互動交流非常重要。培訓(xùn)師是我們的引路人和指導(dǎo)者，而學(xué)員之間的互動能夠幫助我們更好地了解和掌握所學(xué)的知識和技能。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常進行小組討論和團隊合作，分享自己的想法和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的互動交流不僅豐富了培訓(xùn)的內(nèi)容，也增強了我們的學(xué)習(xí)動力和團隊意識。
此外，新型技能人才培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。除了專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力等。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)通過一系列的案例分析和團隊合作的實踐，我們的綜合能力得到了很大的提升。在之后的工作中，這些綜合能力將成為我們應(yīng)對各種工作挑戰(zhàn)和問題的重要支撐。
最后，新型技能人才培訓(xùn)的成功離不開堅持和持續(xù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)只是一個起點，要想成為真正的技能人才，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在培訓(xùn)結(jié)束后，我會繼續(xù)積極參加各種學(xué)習(xí)活動和培訓(xùn)項目，不斷提升自己的技能水平和競爭力。
總之，新型技能人才培訓(xùn)是適應(yīng)社會發(fā)展需求的重要舉措。在這一過程中，我通過正確的觀念、實踐與理論相結(jié)合、互動交流、綜合能力培養(yǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面的努力，不僅學(xué)到了許多有用的東西，也提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信這種新型技能人才培訓(xùn)的模式將為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的技能人才提供堅實的基礎(chǔ)和支持。
技能人才培訓(xùn)心得篇六
技術(shù)的發(fā)展為社會發(fā)展帶來了創(chuàng)新和便利，但也使許多企業(yè)面臨技能人才熱缺的困境。掌握技能的培訓(xùn)已成為企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。本文將從聚焦技能人才培訓(xùn)的角度，探究技能人才培訓(xùn)的心得體會。
在當(dāng)今這個技術(shù)發(fā)展迅速的時代，企業(yè)人才的培養(yǎng)已成為企業(yè)獲得生存和成功的關(guān)鍵因素之一。無論是新員工還是老員工都需要不斷提升自己的技能知識，在競爭中占有優(yōu)勢。技能的加強不僅可以提升個人價值，同時也能幫助企業(yè)更好地實現(xiàn)目標，從而提高企業(yè)在市場中的競爭力。
技能人才培訓(xùn)是提高員工技能的一種有效手段。通過技能人才培訓(xùn)，員工可以掌握新的技能，增強自己的能力，達到更加高效的工作狀態(tài)；對于企業(yè)來說，技能人才培訓(xùn)也可以讓員工更有效地應(yīng)對各種日常工作，提高工作效率，降低企業(yè)的培訓(xùn)成本以及人力成本，進而實現(xiàn)企業(yè)增加產(chǎn)值和環(huán)境保護之間的良性循環(huán)。
技能人才培訓(xùn)可以通過多種形式來實施，包括現(xiàn)場培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、書本學(xué)習(xí)等等。無論采取哪種方式，都要根據(jù)員工的實際需求，量身定制培訓(xùn)計劃，以確保培訓(xùn)的針對性和有效性。此外，在培訓(xùn)過程中，還要充分調(diào)動員工的積極性，為他們提供相應(yīng)的鼓勵和激勵，讓他們的能力得到更好的發(fā)揮。
技能人才的培訓(xùn)是一項長期的任務(wù)，需要企業(yè)注重長期計劃和規(guī)劃。持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注技術(shù)和市場變化，了解消費者需求，這些都是做好技能人才培訓(xùn)的前提條件。未來，技能人才的需求將會更加強烈，企業(yè)也應(yīng)該加強培訓(xùn)力度，提高員工的技能水平，更好地服務(wù)于社會的發(fā)展。
結(jié)論：
總之，技能人才培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)的必要之舉。通過技能人才培訓(xùn)，不僅可以提高員工的技能水平，也為企業(yè)成功獲得了更多機會。因此，企業(yè)應(yīng)該更加注重技能人才培訓(xùn)的重要性，制定一套完整的計劃來實施技能培訓(xùn)，并注重員工的積極性，發(fā)掘員工的能力潛力，從而達到企業(yè)發(fā)展的最大利益。
技能人才培訓(xùn)心得篇七
6月19日至24日，"20山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營"在濟南舉行。此次培訓(xùn)活動是我人生中又一次成長的欣喜歷程，也是我律師生涯新的起點和展望。能夠有幸作為聊城青年律師代表參加青訓(xùn)營，是我的幸運和榮耀，感謝省律協(xié)的組織和認可，感謝聊城市律協(xié)的信任和推薦。
青訓(xùn)營為期五天，每一位學(xué)員的閃光點和團隊的協(xié)作精神都在我心底不斷涌動，一種把青訓(xùn)營深刻的內(nèi)涵和優(yōu)秀精神進行傳遞的責(zé)任感油然而生。
開營前，律協(xié)領(lǐng)導(dǎo)、各班委的積極組織和安排，從學(xué)習(xí)到生活，從拍攝到宣傳，無微不至。隨著各地學(xué)員的陸續(xù)到來，19日下午兩點順利開營。
說到第一天，總想說說這幾位我接觸到的同學(xué)。剛走近一樓大廳，就看到接待處站著一個帥氣的男生，他就是穆瀟，這個熱情的大男孩積極地參與學(xué)員接待工作，幫助同學(xué)們盡快辦理入住手續(xù);中午吃飯時，魏德臣律師得知我未帶律師袍，讓他的同事郵寄過來給我。
還有一位同學(xué)令我印象深刻。她就是我們的生活委員孫麗茹律師。報到的第一天吃完午飯后，因還有兩位同學(xué)未到，孫律師和服務(wù)人員溝通，給兩位未到的同學(xué)留好飯菜。雖然這是小的不能再小的事情，但在我的心底已泛起了漣漪。她的善良、熱心、責(zé)任感動了我。
開班儀式上，山東省司法廳律師管理處副處長、山東律師行業(yè)黨委專職副書記張國龍出席開班儀式并致辭。張書記分析了山東律師業(yè)的現(xiàn)狀，介紹了省律師協(xié)會近年來的具體工作，并對青年律師的成長提了意見。
開營儀式結(jié)束后，青訓(xùn)營的培訓(xùn)課程也就正式拉開了帷幕······。
5天的培訓(xùn)課程緊張又豐富，高水準的專家講座給我們青年學(xué)員帶來一場聽覺上的知識盛宴。
學(xué)員共分為四個小組，圍繞青訓(xùn)營的課程安排，我們開始了每天的晨間訓(xùn)練、早間微論壇、拓展訓(xùn)練、業(yè)務(wù)分享沙龍、演講比賽、排練文藝演出等活動。我有幸成為張玉亮組長帶領(lǐng)下的一小組的成員，我們小組"領(lǐng)導(dǎo)"多，讓司法之花在雪域高原更美盛開的班長劉鵬燕，笑容甜美、深入學(xué)員生活、傳達信息的宣傳委員梁平妮，山東青年律師領(lǐng)軍人才訓(xùn)練營臨時黨支部書記穆瀟……我們小組"開心果"多，有溫文儒雅、沖在前方的組長張玉亮，有幽默又不失正義感的教授董桂武，有成熟穩(wěn)重又不失熱心的帥氣廚長韓濤，有愛幫助人并且業(yè)務(wù)超強的蔣玉軍，有稍有嚴肅但很有內(nèi)涵的同桌李強，有積極向上、熱情善良有擔(dān)當(dāng)?shù)拿琅蓭焺⑴?，有話語不多但內(nèi)心善良、唱歌好聽的長跑能手曲文麗，有帶著眼鏡但充滿了正能量、愛心洋溢的王玉順，有以"最能喝"而聞名全班的文體負責(zé)人李政，有年級輕輕但口才超棒的可愛組員曲晨偉，有略微害羞但非常善良、積極做事的年齡最小學(xué)員張瑞。我們一起準備微論壇、準備演講、排練節(jié)目;我們一起拓展，一起參加"顛球"游戲、一起做飯、一起打真人cs、一起跨過"高空斷橋"……鼓勵、信任、支持、正能量滿滿、笑聲不斷，讓我們深深的感受到了團隊精神與協(xié)作精神。
五天的培訓(xùn)，還有很多優(yōu)秀的學(xué)員，我不能一一列舉，但他們優(yōu)異的業(yè)務(wù)能力、深入的見解、團結(jié)協(xié)作的團隊精神都給我留下了深刻的印象。這次青訓(xùn)營不僅讓我收獲了知識，收獲了來自青春的正能量，更收獲了友誼，青訓(xùn)營每一位學(xué)員身上的閃光點都是我努力奮進的方向。
一切向前走，都不能忘記走過的路。走的再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時代，新征程，站在新的發(fā)展起點上，我一定進一步堅定信仰，不忘初心，用實際行動堅守法律的公平和正義!
技能人才培訓(xùn)心得篇八
作為一個職場新人，一直以來，我都相信通過不斷學(xué)習(xí)，提高自己的能力是成長的必經(jīng)之路。因此，在單位的培訓(xùn)中心遇到我無法抵擋的各種課程，更是讓我興趣盎然、有所收獲。在這里，我將分享我在人才培訓(xùn)中的心得和體會。
第一段：重視培訓(xùn)和成長。
我發(fā)現(xiàn)，單位為員工提供的培訓(xùn)課程種類非常豐富，在IT、管理、人文、溝通等多領(lǐng)域均有涉及。從提供知識背景、技能的培訓(xùn)到各種操作手冊等，都是讓我們能夠理解和掌握工作內(nèi)容和能力的有力支持。同時，課后培訓(xùn)反饋也十分重視，老師與同事們密切合作反饋了我們的學(xué)習(xí)并鼓勵我們相互學(xué)習(xí)和幫助。在這種氛圍之下，我感受到了組織對我們的支持和鼓勵，很大程度上激發(fā)了我參與培訓(xùn)，提高自己的積極性和成長勁頭。
第二段：注重實踐和創(chuàng)新。
引領(lǐng)我進入創(chuàng)新的是人才培訓(xùn)中心為我們提供的“仿真”的課程：尤其是實戰(zhàn)演練，這是對培訓(xùn)實際成效最立竿見影、最有意義的培訓(xùn)方式和方法了。在實踐中，親身的操作、解決問題等，也是我們學(xué)習(xí)知識的有效方式之一，能夠幫助我們更好地掌握理論知識、積累實踐經(jīng)驗。我認為，在以實踐為中心的培訓(xùn)中，提高自己的“問題解決能力”是至關(guān)重要的，這也是成功的關(guān)鍵之一。
第三段：培養(yǎng)人才文化。
與公司文化、價值觀息息相關(guān)的就是“人才文化”，“人才成就企業(yè)，企業(yè)滋潤人才?！边@是一句廣為流傳的話語，說明了跟企業(yè)培養(yǎng)人才的密切關(guān)系。我相信通過增加培訓(xùn)的錄取數(shù)量、大力宣傳課程內(nèi)容、適當(dāng)鼓勵教師，我們都可以增強呈現(xiàn)人才文化的效果。在人才培訓(xùn)中心，培訓(xùn)不僅是為員工提供一個學(xué)習(xí)的舞臺，更重要的是幫助我們找到、發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展和提高方向，同時將這些實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)換為工作表現(xiàn)，以更好地實現(xiàn)個人和公司的共同目標。
第四段：發(fā)現(xiàn)自我、提高自我。
我相信每個員工學(xué)習(xí)的目的不只是因為工作要求，而是希望提高個人價值、實現(xiàn)自我價值，在公司的工作中有所發(fā)現(xiàn)。在人才培訓(xùn)中，不僅培養(yǎng)了我們的專業(yè)技能，更重要的是讓我們不斷提升自己，去發(fā)掘自己的潛能、挖掘自己的優(yōu)點和突破自己的局限。我發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)中老師的授課方式，注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和思考能力，提高我們的自信心、表達能力和團隊合作能力。通過培養(yǎng)自己的思想、調(diào)整自己的心態(tài)和提高自己的歸納和推理能力，我們才能更好地與他人相處和發(fā)揮自己的所長。
第五段：個人心得和展望。
人才培訓(xùn)，是企業(yè)對員工的關(guān)心和投資，也是員工個人成長和發(fā)展的重要途徑。在人才培訓(xùn)中，我體會到了學(xué)習(xí)真正的意義，并愈加明確了個人成長與企業(yè)共同發(fā)展之間的關(guān)系。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，不僅可以在工作當(dāng)中實現(xiàn)自己的價值，同時也可以為未來鋪就成長的堅實之路。我愿意在人才培訓(xùn)中不斷挑戰(zhàn)自我，去實踐我的夢想和目標，與公司共同成長，努力推動企業(yè)發(fā)展，為世界注入自己的價值和貢獻！
總之，人才培訓(xùn)是一種非常有效的方式，用于培養(yǎng)員工各種方面的能力。在我的工作生涯中，我會始終保持對學(xué)習(xí)的熱忱，積極參加各種培訓(xùn)課程，盡量提高個人能力水平，努力為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇九
這次教育技術(shù)培訓(xùn)我的收獲甚多。較長時間的在線培訓(xùn)為我們提供了一個合作交流的平臺，一個增強自我學(xué)習(xí)能力的平臺。在這次培訓(xùn)中，我收獲了全新的理念，全新的知識，得到的很好的提高和鍛煉，對我的教學(xué)改革影響巨大，培訓(xùn)讓我受益匪淺。現(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下:。
在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)理論，解讀案例，實踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實踐中，由于種種原因，只重視向?qū)W生單純的傳授知識，忽略對學(xué)生能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)，只重結(jié)果，不重過程。在教學(xué)形式上，只知以課時的形式的授課，不重視對主題單元的挖掘，忽略了對知識的整體把握。這一點隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因為支持的理論和實踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓(xùn)，使我加深了對課標的理解，對自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學(xué)。使我的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)更有學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不在像以前學(xué)自然那樣，學(xué)到的多數(shù)是知識，而不是探究的方法。教學(xué)不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，要改變過去的那種時空限制，向著全空間的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展，向著有利于學(xué)生的全面發(fā)展的方向發(fā)展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經(jīng)驗，在今后的教學(xué)實踐中，還要一點點的摸索積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗。
通過學(xué)習(xí)，對信息技術(shù)與課程整合、主題單元教學(xué)計劃設(shè)計、主題單元教學(xué)實施、研究性學(xué)習(xí)設(shè)計和單元學(xué)習(xí)評價設(shè)計也有了些許的經(jīng)驗。雖然只是合格，但是畢竟向前邁出了一步。不過這其中不有很多的問題需要研究學(xué)習(xí)，尤其是在新的教學(xué)形式下的，時間的把握和學(xué)生的監(jiān)控方面等方面的問題，更要下大力去解決。今后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的理論知識，研討這方面的案例，繼續(xù)向優(yōu)秀的設(shè)計邁進。這次培訓(xùn)，還有很多的理論知識理解的不是很多，也有很多案例的精華沒有學(xué)習(xí)到，在今后的工作學(xué)習(xí)中，有時間還要翻出來重新研讀。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！比松愤€很長，教學(xué)之路也許還有一段要走，在這漫長而短暫的道路上，我要好好把握方向和節(jié)奏，盡自己的最大努力，為教育做出自己的貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇十
人才的培訓(xùn)、知識的更新、科技的進步，對一個單位的發(fā)展起著至關(guān)重要的`作用，近一年來，我院為了將該項工作落到實處，根據(jù)本院實際，把人才培訓(xùn)工作列為重點工作來抓，現(xiàn)就對該項工作開展情況總結(jié)如下。
加強對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”為第一責(zé)任人，醫(yī)務(wù)科主任為第二責(zé)任人，逐步提高全院職工對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認識，并將“繼教”工作列入重要日程，使本院專業(yè)技術(shù)人員近一年的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育參學(xué)率達60%左右，“繼教”合格率達90%。內(nèi)、外、婦、兒科及中醫(yī)科1人次分別參加了國家級和省級學(xué)術(shù)講座、?？婆嘤?xùn)班學(xué)習(xí)，得到了有關(guān)部門的獎勵和好評。
在院內(nèi)形成了“尊重知識、尊重人才”的良好氛圍。
一年來，由于本院領(lǐng)導(dǎo)首先注重人才的培養(yǎng)，同時也注重骨干科室的建立，根據(jù)醫(yī)院實際情況和科室人員結(jié)構(gòu)，我們重點對婦產(chǎn)科、外科、內(nèi)科及放射科人員分期分批選送到重醫(yī)大、川北醫(yī)學(xué)院、市人民醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，兩年時間共培養(yǎng)專業(yè)人才3人，參加全科醫(yī)師和社區(qū)護士培訓(xùn)1人次，并適當(dāng)?shù)脑黾恿巳瞬排囵B(yǎng)經(jīng)費。加大了引進人才力度，創(chuàng)新了人才管理體制和人才工作運行機制，使本院業(yè)務(wù)人員素質(zhì)不斷提高、人才結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，充分發(fā)揮各方面人才作用，提高了本院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平。
技能人才培訓(xùn)心得篇十一
務(wù)上的錘煉；實實在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗。今后的工作和生活中我會繼續(xù)發(fā)奮，慢慢品味培訓(xùn)過程中的點點滴滴?，F(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。
(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。
第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴重等諸多癥狀，到此刻的三足鼎立局面的局勢。進行了全方位、多角度地明晰。讓咱們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認真、扎實、務(wù)實的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。
聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負的職責(zé)。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗結(jié)合我的工作實際，來付諸我的班級教學(xué)，讓自我在實踐中借助他人的經(jīng)驗慢慢成長。
“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。
（二）黑土地培育的帥才虎將
這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才潛質(zhì)；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是咱們領(lǐng)悟借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。
從他的講座中，我學(xué)到了很多現(xiàn)實成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強自身修養(yǎng)、持續(xù)健康心態(tài)、踏實而勇敢地發(fā)奮工作，并在工作中不斷鍛煉自我，做一名有思想、有潛質(zhì)的帥才虎將。
（三）做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。
提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，那里有一所重點高中——肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領(lǐng)導(dǎo)，好兄弟姐妹---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權(quán)威型的教育專家。因此他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨特細致的思考角度，不斷不領(lǐng)悟的進取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進的方向。我作為一名班主任，必須會把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的領(lǐng)悟習(xí)慣，向?qū)W生的領(lǐng)悟作風(fēng)要成績，促進學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。
肇源一中也是我的母校，那里以前有過我的歡笑與淚水，這天徐校長不但讓我重拾了那段完美記憶，更給我注入了一股領(lǐng)悟、工作、生活的堅實動力。
（四）與改革同行，青春永駐。
新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。這天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的`教育。面臨新課改，楊校長領(lǐng)悟借鑒了他山之經(jīng)驗，并結(jié)合二中實際狀況，探索出了1條貼合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo)，他當(dāng)過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情?？梢娮鳛樾抡n改的探索者、實踐者、領(lǐng)導(dǎo)者，他是最具革新力與進取力的典型模范。
從楊校長的講座中，我真正認識到了自我的不足。無論是視野還是
學(xué)識，都望塵莫及。實際教學(xué)中，沒有到達課改要求的環(huán)節(jié)不止一處。思想和行動也與課改的距離遠之又遠。不怕沒有實踐就怕沒有實踐的勇氣，我必須會在課改中發(fā)奮充實自我，認清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生，還要教會學(xué)生領(lǐng)悟的方法。教育無止境，教學(xué)無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索用心實踐，永葆青春。
（五）在平凡中提升自我
實際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任?，F(xiàn)實中更沒有奢望組織的厚愛，正因我心里明白，只有發(fā)奮踏實做好自我的本職工作，團結(jié)同事，為學(xué)校負責(zé)、為教育負責(zé)、為學(xué)生負責(zé)，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念，提高了認識，學(xué)到了經(jīng)驗，那么，最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。
最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)聯(lián)，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。應(yīng)對得失，要始終持續(xù)“謙虛謹慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴格要求自我“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)聯(lián)。
平凡的工作崗位，有著不平凡的好處，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自我的性格，不斷修煉心境，做一名實實在在的共產(chǎn)黨員。
1、勤于領(lǐng)悟，提升自我。只有在領(lǐng)悟中充實自我，才能不斷進步；才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。
2、團結(jié)同事，和諧共處?！皥F結(jié)就是力量”，工作中我要與同事和諧共處，相互團結(jié)，彼此共進，更要將本次培訓(xùn)精神傳達給他們，使之構(gòu)成資源共享，一齊構(gòu)建禮貌書香校園。
3、勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績，亦不能固步自封，我會發(fā)奮探索相關(guān)知識理論，完善自我的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。
4、健康身心，踏實做人。擁有健康的身心，就會擁有完美的生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實勤奮，發(fā)奮做自我。
這次培訓(xùn)是短暫的，然而他給我的反思是深刻的?？傊?，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次領(lǐng)悟機會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。
新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟歸納，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意！
技能人才培訓(xùn)心得篇十二
作為xx信用聯(lián)社的新員工，第一期就參加了xx農(nóng)村合作聯(lián)社(合作銀行)在上海金融學(xué)院組織的新員工培訓(xùn)班，感到莫大榮幸。這次新員工培訓(xùn)為期12天，實行半軍事化管理，培訓(xùn)期間不能外出，學(xué)員培訓(xùn)的日常管理授權(quán)教官和班主任共同管理。對于這次半軍事化管理培訓(xùn)，我感觸頗深!
“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”走一千里路，是從邁第一步開始的。從《當(dāng)前國際國內(nèi)金融形勢介紹》、《新行員職業(yè)化禮儀》到《金融基礎(chǔ)一》、《金融基礎(chǔ)二》、《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)》、《會計學(xué)原理》、《銀行會計基礎(chǔ)》、《銀行支付結(jié)算》、以及《新行員職業(yè)化訓(xùn)練——職業(yè)化儀表與商務(wù)禮儀》等，課程安排豐富緊湊、有聲有色。我們用這些最普通，但又最實在的鑰匙打開了這扇門，步入了全新金融世界，領(lǐng)略金融無限風(fēng)光。
“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)……”在教官的嚴肅帶領(lǐng)下，我們來自溫州各個行社的90位學(xué)員，學(xué)到了什么叫永不言棄、永不言輸、永不言敗、自強不息的精神。本次培訓(xùn)制定了嚴格的.作息時間，12天的培訓(xùn)，早操6：30出操，下午13：30上課、晚上19：00上課，睡覺22：00。
但期間無一人遲到、無一人早退，下課就餐井然有序，無一人插隊。軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們堅強的意志和韌性的毅力，當(dāng)我們迎著冷風(fēng)紋絲不動的挺拔軍姿、聽教官訓(xùn)話，這最能培養(yǎng)人的意志和韌性的毅力，人的一生，終究會經(jīng)歷許多困難和挫折，有時候甚至是非人的磨難，能否度過難關(guān)，靠的就是自己有沒有堅強的意志和韌性的毅力，有沒有吃苦耐勞的品質(zhì)。
看著《點鈔技能訓(xùn)練》的邵老師那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見她那熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸。問及邵老師點的如此高超，傳授技能技巧和經(jīng)驗時，邵老師看了我點鈔四指手法時說，你指法撥的已經(jīng)對了。我反問，那你撥的如此之快，有何捷徑?邵老師面有微笑：“熟能生巧。”當(dāng)聽到一個高手輕描淡寫的將自己的成功歸結(jié)為“無他，唯手熟爾”時，其中的酸甜苦辣就更耐人尋味。
這次培訓(xùn)，作為xxx聯(lián)社一行九人的帶隊人，又是班委第三組組長，我每天堅持在早上和午睡起床時，提早15分鐘，給xxx學(xué)員寢室以及第三組每個成員寢室打個電話，叫醒服務(wù)。
由于以前學(xué)過金融和會計的一些基本知識，對課上老師講的也能較快理解，在晚自修小組討論上，對于那些還不是很理解的學(xué)員解釋問題，主動的關(guān)心他們。
雖然這樣會占用掉自己的一些學(xué)習(xí)時間，但當(dāng)其他社學(xué)員夸獎我們xxx聯(lián)社代表隊有多么的團結(jié)時，第三組組長的服務(wù)到位時，我是有說不出的自豪和喜悅。善待他人,就是善待自己,將你的快樂分享給別人,也就得到了分享別人快樂的機會,因為幸福是：送人玫瑰,手留余香。
技能人才培訓(xùn)心得篇十三
6月10-12日，我參加了襄陽市公司x年第一批崗位能力提升培訓(xùn)。三天的集中培訓(xùn)，實戰(zhàn)演練，更加深切理解與感受到公司組織這次培訓(xùn)的好處與重要性。學(xué)習(xí)的感悟也頗深。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短的三天時間，但對我來說確是終身受益，只有不斷地學(xué)習(xí)與改進才能不斷地進步。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是提升的前奏與基礎(chǔ)，也是方法的經(jīng)驗交流和總結(jié)，可以更好地提高以后的實戰(zhàn)效率。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲不小。
首先，收獲了實戰(zhàn)技巧。就自身而言，這次學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界啟發(fā)了思維，提高了自身的素質(zhì)與實戰(zhàn)的水平。雖然從事移動市場營銷以及營業(yè)廳管理已經(jīng)有四年，營業(yè)廳及渠道的服務(wù)達標標準和營銷方面的技巧也是經(jīng)常組織營銷人員在學(xué)習(xí)，以往是采取死記硬背方式運用到實踐中，但我們的服務(wù)水平卻是停留在以前的水平并沒有多大的提升。三日培訓(xùn)第一天上午許菲老師講完四比課程之后，下午3:30采取抓鬮的方式分組到襄陽市區(qū)各營業(yè)廳進行實地模擬暗訪。
我太幸運竟然抓的是到臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。下午三點多烈日炎炎，我們阿凡達一組學(xué)員坐了四十多分鐘的公汽才到達臥龍鎮(zhèn)營業(yè)廳。然后安排學(xué)員陸續(xù)進入營業(yè)廳。通過模擬暗訪演練發(fā)現(xiàn)了營業(yè)廳的亮點也找出了不足，對比自己所在的`營業(yè)廳也察覺自己的不足和需要改進的地方，有些好的做法拿出來一同交流分享,不足的地方大家討論,以便進一步改進。這次通過實戰(zhàn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，也是從實戰(zhàn)中來回到實戰(zhàn)中去。
其次，收獲了自信。6月10日培訓(xùn)第一天，各縣市的同事們不約而同的各自坐在一起.內(nèi)訓(xùn)師根據(jù)課桌的數(shù)量按順序要求每人從一到八報數(shù)，所有報相同數(shù)字的學(xué)員坐在一起。我分到了第八組，并且有幸被學(xué)員們推舉為組長。剛剛開始的時候?qū)W員們都很謙虛也很內(nèi)斂，在分組上臺進行案例講演的時候，隊員們都相信我，鼓勵我，支持我上臺演講，學(xué)員們的掌聲讓我找到了自信。我的自信也感染了大家，在以后的案例講演的時候大家都踴躍上臺，暢所欲言。
再次，收獲了活力和激情。每天早上5;50必須準時到球場跑步和做操，既鍛煉了身體同時又增加了活力。每天課前的儀容儀表上臺展示更讓我們精神煥發(fā)，激情有活力。
最后，收獲了友誼和團隊協(xié)作。在這次的學(xué)習(xí)中，認識了各縣市分公司的優(yōu)秀同事們，三天的培訓(xùn)我們相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互支持，相互鼓勵，相互進步，相互分享。在培訓(xùn)的第一天我將我們組學(xué)員的信息以短信方式分別發(fā)給他們，很快他們便相互認識了，并且互相鼓勵：團結(jié)就是力量，阿凡達隊員們，加油!這種團結(jié)協(xié)作的精神溶入到以后的工作中去將會給我們帶來極大的工作效率。
通過培訓(xùn)有一下三點感悟:。
1、干你該干的事：凡事負責(zé)任、決不找借口，凡事用心做、追求零失誤。
2、干你能干的事：凡事高標準、嚴要求，凡事積極主動，不要只做上面告訴你的事。
3、團結(jié)就是力量：這也是我們阿凡達團隊的口號，凡事團結(jié)第一，要充分調(diào)動其他隊員的積極性能動性。這也是在這次互動演練中深有體會的。
技能人才培訓(xùn)心得篇十四
隨著我國鐵路客運專線、高速鐵路的建設(shè)和陸續(xù)開通，標志著我國鐵路的發(fā)展水平已逐步進入高速時代。相對高速鐵路的快速發(fā)展，高速鐵路急需的運營維護人員的培養(yǎng)卻有些滯后，因為鐵路系統(tǒng)現(xiàn)有的干部職工隊伍，是在普速鐵路條件下成長起來的，短期內(nèi)難以更好地勝任新設(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝對崗位的要求。如何盡快提高高鐵運行維護職工隊伍的能力素質(zhì)，強化職工實作技能培訓(xùn)是職工教育工作中又一項緊迫而又嚴峻的工作和課題。我們在前期京滬高鐵運行維護人員實作技能培訓(xùn)中進行了一些有益的嘗試，取得了一些經(jīng)驗，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題。
1.傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已不適應(yīng)高鐵技能人才的需要。傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式雖然有許多優(yōu)勢，但也有許多不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式最大的不足之處是理論培訓(xùn)多、實踐操作技能的培訓(xùn)少，不能適應(yīng)新技術(shù)、新知識在鐵路運輸生產(chǎn)中的需要；二是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)形式單調(diào)、枯燥，教師與學(xué)員缺少互動，不能較好的調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性；三是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式中教材陳舊，老師拿著一本教材照本宣科十幾年不變，不利于教材的更新?lián)Q代，不利于教師的知識更新和知識儲備，不利于新技術(shù)、新知識在鐵路運輸生產(chǎn)中的推廣使用；四是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)形式死板，不能靈活的根據(jù)安全生產(chǎn)的形勢和需要開展多種多樣的職工培訓(xùn)工作；五是傳統(tǒng)的職工培訓(xùn)模式中培訓(xùn)計劃與現(xiàn)場實際需要相脫節(jié)，原因是年初制定職工培訓(xùn)計劃時聽取現(xiàn)場意見不夠，不能充分征求勞資、安全、技術(shù)、車間等部門的意見；六是傳統(tǒng)的師傅帶徒弟式的培訓(xùn)模式不能保證培訓(xùn)質(zhì)量，而且培訓(xùn)周期長，不能滿足高鐵及客運專線不斷建設(shè)、開通的需要。
2.基層站段的干部職工對高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理的管理理念落后，至今還停留在普通電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理之經(jīng)驗管理的基礎(chǔ)上。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是在抽調(diào)高鐵運營維護人員時只重視職工的工作經(jīng)驗，忽略職工的發(fā)展?jié)摿蛯π略O(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力；二是配備負責(zé)高鐵運營維護管理的干部時還是以經(jīng)驗是否豐富為主，缺少對干部綜合素質(zhì)的評價。以上原因造成職工在高鐵知識培訓(xùn)中主動性不夠，對學(xué)習(xí)中遇到的難題不求甚解、敷衍了事，影響了培訓(xùn)質(zhì)量。
3.對基層站段的干部進行高鐵知識的培訓(xùn)不夠。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是對技術(shù)干部高鐵知識的培訓(xùn)較少，技術(shù)干部對高鐵知識的掌握主要靠自學(xué)完成；二是對干部高速鐵路運營維護管理知識的培訓(xùn)較少，致使許多干部對如何管理好高鐵設(shè)備心中沒底；三是缺少高鐵相關(guān)專業(yè)知識的培訓(xùn)。致使我們的技術(shù)干部、管理干部對高鐵相關(guān)專業(yè)知識的了解甚少，不利于他們技術(shù)水平和管理水平的提高，不利于供電專業(yè)綜合管理水平的提高。
4.培訓(xùn)教材極度匱乏，特別是缺少已開通高鐵接觸網(wǎng)線路設(shè)備特點的培訓(xùn)教材，缺少高鐵線路接觸網(wǎng)故障情況下應(yīng)急處理方面的培訓(xùn)教材，缺少高鐵接觸網(wǎng)設(shè)備檢測數(shù)據(jù)綜合分析方面的教材。
5.京津城際是中國第一條高速鐵路，但是京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備卻是電氣化工程局進行維護管理的。我們沒有機會獲得京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也沒有人主動去總結(jié)京津城際高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運營管理方面的經(jīng)驗，致使我們在京滬高鐵運行維護人員培訓(xùn)中缺少案例教學(xué)，缺少針對性的實作技能培訓(xùn)。
6.由于高速鐵路接觸網(wǎng)的運行維護要堅持“預(yù)防為主、重檢慎修”的方針，按照“周期檢測、狀態(tài)維修”的原則。這與普速電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的運行維護理念有著本質(zhì)的.區(qū)別。普速電氣化鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的運行維護強調(diào)的是職工的設(shè)備維修能力和水平。而高速鐵路接觸網(wǎng)的運行維護則強調(diào)職工的設(shè)備檢測水平，強調(diào)對檢測數(shù)據(jù)的綜合分析判斷能力和水平，強調(diào)設(shè)備故障的快速恢復(fù)，而我們在京滬高鐵運行維護人員培訓(xùn)中缺少的就是這方面知識的培訓(xùn)。
7.普速鐵路接觸網(wǎng)與高速鐵路接觸網(wǎng)相比較，雖然從外觀上接觸網(wǎng)的結(jié)構(gòu)形式?jīng)]有大的變化，但是在結(jié)構(gòu)參數(shù)和材料設(shè)備選擇標準上有了質(zhì)的區(qū)別，普速接觸網(wǎng)理論中的一些認識已不適用高速接觸網(wǎng)設(shè)備的運行管理。而我們在京滬高鐵運行維護人員培訓(xùn)中理論培訓(xùn)與實作技能的培訓(xùn)多，缺少如何提高對高鐵的認識、轉(zhuǎn)變運行管理理念方面的教育，致使許多參加過高鐵培訓(xùn)的職工在思想上并沒有高速鐵路應(yīng)有的思想觀念。
我們在高鐵運行維護人員培訓(xùn)中存在的一些問題，如解決不好將影響后續(xù)高鐵運行維護人員的培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。我認為應(yīng)采取以下措施解決好這些問題。
1.轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新高鐵運行維護人員培訓(xùn)模式。一是加強案例式教學(xué)，讓受培訓(xùn)人員在參與案例討論的過程中提高自己的技術(shù)業(yè)務(wù)水平，在教學(xué)上擯棄“滿堂灌”、“教員講、學(xué)員聽、學(xué)員記”、“教員問，學(xué)員答”的機械性教學(xué)方法；二是加強專題式教學(xué)，針對我國已開通的高鐵線路中出現(xiàn)的設(shè)備管理問題進行專題討論，讓受培訓(xùn)人員真正掌握解決設(shè)備實際問題的能力。提高培訓(xùn)的針對性、實效性。
2.加強對干部高鐵理論知識的培訓(xùn)工作，提高各級干部對高鐵的思想認識，提高各級干部高鐵的理論知識水平，從而提高高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備的管理水平。
3.建立高鐵運營維護人員素質(zhì)綜合評價機制，在抽調(diào)高鐵運營維護人員時要對其進行綜合評價，既要考慮職工的工作經(jīng)驗，更要重視職工的發(fā)展?jié)摿蛯π略O(shè)備、新技術(shù)、新材料、新工藝的理解能力和掌握能力。使參加高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運行維護的所有人員都達到理論知識高、實作技能強。
4.上級主管部門要積極組織有關(guān)人員開發(fā)高鐵各專業(yè)的培訓(xùn)教材，我段也要在京滬高鐵牽引供電設(shè)備運行維護中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷積累高鐵牽引供電設(shè)備運行管理的知識，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出適合我段設(shè)備特點的培訓(xùn)教材。
5.充分利用北京供電段位處首都的地緣優(yōu)勢，依靠上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，收集全國各條高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運行管理中的各種信息，特別要收集各種設(shè)備事故案例信息，并將其補充到案例教學(xué)教材之中。提高高速鐵路接觸網(wǎng)設(shè)備運行維護人員設(shè)備故障搶修恢復(fù)的能力。
6.與段高速技術(shù)科密切配合，對各班組進行接觸網(wǎng)檢測設(shè)備使用的培訓(xùn)，進行接觸網(wǎng)設(shè)備檢測數(shù)據(jù)綜合分析處理知識的培訓(xùn)，不斷提高職工的設(shè)備檢測水平，不斷提高工區(qū)骨干對接觸網(wǎng)檢測數(shù)據(jù)的綜合分析判斷能力和水平。
總之，高鐵技能人才的培訓(xùn)對我們來講是個全新的課題，我們要在高鐵技能人才培訓(xùn)的實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己，不斷的探索高鐵技能人才的培訓(xùn)的新方法、新模式、新思路，為高鐵技能人才的培訓(xùn)做出我們的新貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇十五
我有幸參加了市委組織部在市委黨校舉辦的培訓(xùn)班，第二階段從9月23日至9月27日，我前往浙江大學(xué)學(xué)習(xí)。通過本次浙江大學(xué)干部培訓(xùn)，我感到堅定了理想信念，大大開闊了視野，增長了見識，更新了觀念，開拓了思路，進一步增強了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)發(fā)展、跨越發(fā)展的自覺性和堅定性，進一步加深對市委實施“四大”戰(zhàn)略，打造“廣東綠谷”的理解?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一是拓寬了視野，更新了觀念。聽了市委黨校和浙江大學(xué)的專家教授的專題輔導(dǎo)報告，如《轉(zhuǎn)型期中國社會熱點、難點問題分析》、《城市軟實力》，特別是專家教授的講座或高屋建瓴，或旁征博引，或拋磚引玉，或深入淺出，豐富了我的知識，拓展了我的視野，讓我對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進一步的認識，激發(fā)了斗志，增強了服務(wù)人民、奉獻社會的責(zé)任感和使命感。
二是提升了理論素養(yǎng)，夯實了理論基礎(chǔ)。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識，讓我了解到當(dāng)代國際國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，如《區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整》、《綠色經(jīng)濟、綠碳經(jīng)濟及循環(huán)經(jīng)濟》，一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，進一步加深了我對市委打造“廣東綠谷”的理解，提高了理論水平。
三是增強了黨性修養(yǎng)，堅定執(zhí)政為民的信念。培訓(xùn)中安排了《廉政文化與反腐倡廉建設(shè)》、《領(lǐng)導(dǎo)智慧和人生追求》等課程，讓我對自己從政動機重新思考，牢記“為官一任，造福一方”，增強了我的黨性修養(yǎng)，堅定了執(zhí)政為民的信念。
四是理清了工作思路，增強了謀事干事能力。通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)力修煉和執(zhí)行力提升》、《杭州西溪濕地》、《杭州錢江新城》等課程，讓我對市委打造“廣東綠谷”有了新認識;進一步強化了當(dāng)今世界發(fā)展變化學(xué)習(xí)知識意識，認清了面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強了駕馭市場經(jīng)濟條件下行政工作能力。
五是加強了交流，提高了能力水平。培訓(xùn)期間，自己通過與專家教授和來自不同縣區(qū)、不同單位的同學(xué)對后發(fā)地區(qū)特別是河源轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式等內(nèi)容進行交流，開闊了我視野，激發(fā)了我思路，感覺到由于不同的經(jīng)歷，分管不同的業(yè)務(wù)，在思想認識、理論水平、業(yè)務(wù)知識、工作經(jīng)驗等方面不一樣，在分析問題的角度也不一樣，啟發(fā)了我以后在工作中要做到集思廣益，進一步提高解決實際問題能力。
總之，這次培訓(xùn)雖然只有短短半個月時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學(xué)習(xí)作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，全力實施“四大戰(zhàn)略”，為河源市謀劃打造“廣東綠谷”做出自己應(yīng)有的貢獻。
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技能人才培訓(xùn)心得篇十六
人才培訓(xùn)是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。在競爭激烈的就業(yè)市場中，擁有一技之長和優(yōu)質(zhì)的技能培訓(xùn)是成功的基石。在我參加的一次人才培訓(xùn)中，我得到了寶貴的機會提升自己的技能和知識。在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多，使我更加深刻地理解了人才培訓(xùn)的重要性以及自身在其中的定位。
這次人才培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了多個方面的知識和技能。在專業(yè)知識方面，我學(xué)到了許多行業(yè)前沿的理論知識和實踐經(jīng)驗。這些知識不僅幫助我更好地理解了本行業(yè)的發(fā)展趨勢，還為我提供了實踐操作的指導(dǎo)。除此之外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的溝通和團隊合作能力。通過不同的小組任務(wù)和團隊活動，我學(xué)會了與他人有效地進行溝通，協(xié)作和解決問題。在這個過程中，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，為今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
第三段：知識的運用與創(chuàng)新。
知識的運用和創(chuàng)新是一個人才的關(guān)鍵素質(zhì)，在培訓(xùn)中，我有機會應(yīng)用和創(chuàng)造知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常進行實踐操作，將理論知識應(yīng)用到實際場景中。通過這樣的實踐，我學(xué)會了如何將所學(xué)的知識靈活運用，解決實際問題。在創(chuàng)新方面，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我們參與了各種創(chuàng)新競賽和項目，通過探索和實踐，我們培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新意識。
第四段：培訓(xùn)對個人發(fā)展的影響。
這次人才培訓(xùn)對我個人的發(fā)展影響深遠。首先，培訓(xùn)提供了一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)平臺。在這個過程中，我鍛煉了自己的自學(xué)能力和自我約束能力。我逐漸學(xué)會了如何高效地學(xué)習(xí)和取得更好的成果。其次，通過與其他學(xué)員的交流和合作，我擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，這些人脈資源將為我?guī)砀鄼C會和支持。最重要的是，通過這次培訓(xùn)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。我發(fā)現(xiàn)，我對于某些領(lǐng)域有特別的興趣和天賦，并且愿意付出更多努力去追求這些目標。
第五段：總結(jié)。
人才培訓(xùn)是我們成長和發(fā)展的重要階段。它提供了不僅是知識和技能的提升，還有自我發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認識到了個人發(fā)展的重要性和實現(xiàn)個人目標的必要條件。同時，我也意識到了自我成長是一個長期的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。我將繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷實踐和創(chuàng)新，為個人和社會做出更大的貢獻。
技能人才培訓(xùn)心得篇十七
這次教育技術(shù)培訓(xùn)我的收獲甚多。較長時間的在線培訓(xùn)為我們提供了一個合作交流的平臺，一個增強自我學(xué)習(xí)能力的平臺。在這次培訓(xùn)中，我收獲了全新的理念，全新的知識，得到的很好的提高和鍛煉，對我的教學(xué)改革影響巨大，培訓(xùn)讓我受益匪淺?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)總結(jié)如下:。
在這次培訓(xùn)中，通過學(xué)習(xí)理論，解讀案例，實踐操作，雖說是有收獲，但也有不足。
在過去的教育實踐中，由于種種原因，只重視向?qū)W生單純的傳授知識，忽略對學(xué)生能力和情感態(tài)度的培養(yǎng)，只重結(jié)果，不重過程。在教學(xué)形式上，只知以課時的形式的授課，不重視對主題單元的挖掘，忽略了對知識的整體把握。這一點隨著教材的改變，雖然有所改變，但是因為支持的理論和實踐較少，自己也沒有信心。通過這次培訓(xùn)，使我加深了對課標的理解，對自己的原先的一些想法找到了更充足的理由，使我更有信心去改變自己的教學(xué)。使我的科學(xué)學(xué)科的教學(xué)更有學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，不在像以前學(xué)自然那樣，學(xué)到的多數(shù)是知識，而不是探究的方法。教學(xué)不僅要有授遞，更要有探究。要打破傳統(tǒng)教學(xué)的'束縛，要改變過去的那種時空限制，向著全空間的學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展，向著有利于學(xué)生的全面發(fā)展的方向發(fā)展。雖然是思想有所解放，但是缺乏足夠的經(jīng)驗，在今后的教學(xué)實踐中，還要一點點的摸索積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗。
技能人才培訓(xùn)心得篇十八
為全面落實《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)深入推進河南全民技能振興工程20xx-2017年行動計劃的通知》（豫政[20xx]36號）和《關(guān)于報送20xx年企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)及高技能人才培養(yǎng)工作計劃的通知》文件精神，為進一步提高煤礦職工的整體素質(zhì)，加快高技能人才隊伍建設(shè)，建立高技能人才培育、使用、管理和激勵機制，拓寬高技能人才晉升渠道，搭建高技能人才學(xué)習(xí)交流平臺，煤業(yè)公司根據(jù)上級有關(guān)指示精神和集團公司的要求，積極組織認真開展了技能提升和高技能人才培養(yǎng)管理工作，現(xiàn)將20xx年上半年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作情況總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況。
1、職業(yè)資格證持證情況：今年截止七月底全公司參加職業(yè)技能鑒定總?cè)藬?shù)為1785人，取得證書為1785人。其中：初級職業(yè)資格證持證人數(shù)為1522人，中級以上職業(yè)資格證持證人數(shù)為263人。
2、加強職業(yè)技能培訓(xùn)力度，規(guī)范培訓(xùn)程序，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各煤礦嚴格按照年度計劃要求，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)時對新、老職工進行了為期12天的崗位技能專項培訓(xùn)并組織考試，煤業(yè)公司在日常檢查時對各煤礦的培訓(xùn)質(zhì)量進行抽查。
3、按照煤業(yè)公司20xx年職工技能提升培訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，煤業(yè)公司于第一季度末組織各煤礦井上、下二十三個工種進行了崗位技能考評?？荚u分為理論考試和實操考核兩部分，理論考試由煤業(yè)公司統(tǒng)一組織，共設(shè)兩個考點6個場次進行，實行單人單桌閉卷考試，實操考核由公司統(tǒng)一組織在登電煤業(yè)實操基地進行，共計參加考試人員1331人。理論和實操兩項成績各占總成績的40%和60%，按成績進行強制分布，劃分a、b、c三類，成績公開后調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，增加技能獎勵工資欄目，按類別給予技能獎勵，a級每月1000元、b級每月700元、c級每月400元。
4、二季度初，煤業(yè)公司組織中級以上專業(yè)技術(shù)人員按照高技能人才培養(yǎng)工作計劃要求，在煤業(yè)公司舉辦考試題庫編寫培訓(xùn)班，組織專業(yè)技術(shù)人員對原考試題庫進行審核，并編寫增加20個工種的考試題庫，使考試題庫工種總數(shù)達到50個，并已錄入模擬仿真培訓(xùn)考試系統(tǒng)，現(xiàn)已實現(xiàn)初級和中級以上技術(shù)人員能夠模擬在線練習(xí)和考試。
二、存在的'問題。
1、下屬個別礦井職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。
2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。
3、從業(yè)人員對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能。
力較差。
三、下一步打算。
1、繼續(xù)規(guī)范管理，以此推進職業(yè)技能工作開展；
2、進一步加大巡視檢查力度，強化管理；
3、探索開展面對不同人員靈活多樣的技能培訓(xùn)，重點開展主要崗位的系統(tǒng)培訓(xùn)；
4、加大對從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)的宣傳力度，讓更多的從業(yè)人員了解職業(yè)技能培訓(xùn)的目的，使職工系統(tǒng)地掌握本專業(yè)（工種）的理論知識和專業(yè)技能，全面提高職工的綜合素質(zhì)。
今后的工作中公司將按照上級有關(guān)指示精神和集團公司的相關(guān)要求，在加大培訓(xùn)力度上做文章，在提高技能水平上下功夫，建立健全技能培訓(xùn)管理機制，圍繞技能提升、人才培養(yǎng)開展各項培訓(xùn)工作，加大從業(yè)人員培訓(xùn)力度，切實提高從業(yè)人員的技能水平。雖然我公司職業(yè)技能培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足，今后我們將認真學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，努力將煤業(yè)公司的職業(yè)技能培訓(xùn)工作再上新臺階，為登電煤業(yè)發(fā)展需要提供強有力的技能人才支撐和保障。
二〇一五年七月三十一日。
鄭州登電煤業(yè)開發(fā)有限公司。
上半年工作總結(jié)。
二〇一五年七月三十一日。