情感體驗(yàn)是一種主觀的感知體驗(yàn)，會(huì)因個(gè)人差異而有所不同?？偨Y(jié)要積極向上，表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的期望和計(jì)劃。請(qǐng)大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地理解總結(jié)寫作的方法和技巧。
成長(zhǎng)中的儀式感篇一
我們成長(zhǎng)中有很多快樂的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受快樂。每個(gè)人對(duì)快樂也有不同的理解，而我對(duì)快樂的理解是這樣的。
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼坌摹．?dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻(xiàn)出愛心，給予別人，我是快樂的。
成長(zhǎng)中的儀式感篇二
成長(zhǎng)路上，每個(gè)人都在努力，都在堅(jiān)持著自己心底的信念。但是，成長(zhǎng)道路并非總是那么一帆風(fēng)順，在障礙的山擋住去路之時(shí)，能夠使我們鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)的，是心中對(duì)大海的向往，對(duì)信念的堅(jiān)持。
每個(gè)人心中都有一片“海”，在見到“?！敝氨囟ㄒ?jīng)過(guò)千錘百煉，而堅(jiān)定的信念，不屈的奮斗一定能見到海。記得一次考試，讓我在失敗中領(lǐng)悟到了“大?！闭嬲暮x。從開始發(fā)成績(jī)單那一刻開始，我的心就怦怦直跳，看著組長(zhǎng)手上的卷子一點(diǎn)一點(diǎn)變成薄薄的一疊，我緊張得簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸了。終于發(fā)到我了，我深吸一口氣，用顫抖的手把試卷掀起一角——82分！我猛地一驚，急忙翻到正面，沒有看錯(cuò)，是一個(gè)鮮紅的82分！我難以置信地算著分?jǐn)?shù)，希望老師哪里算錯(cuò)了，然而沒有。接下來(lái)的課我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，絕望、后悔、難過(guò)多種情緒，使我打不起精神來(lái)，心里像貓抓一樣難受。
走在回家的路上，心里想著老師失望的目光和隨時(shí)可能到來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我只感覺自己的天空灰蒙蒙的，籠罩著失敗的陰影。一滴眼淚落下來(lái)，落到鋪著一層泥沙的路上，我低下頭時(shí)，偶然瞥見路旁的灌木上有一張不大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的中央有一只小蜘蛛。網(wǎng)很小，看起來(lái)像是由無(wú)數(shù)根若有若無(wú)的纖細(xì)的絲連接起來(lái)，風(fēng)一吹，搖搖晃晃像隨時(shí)都會(huì)突然破碎。我看得有些乏味，剛想起身離開，一陣猛烈的風(fēng)夾雜著泥沙撲來(lái)，我捂住眼，等風(fēng)一過(guò)，我再一看，蜘蛛網(wǎng)果然不見了，只有幾根細(xì)絲還纏在樹枝上，可憐的搖擺著。真是個(gè)可憐的生命。我有些惋惜，誰(shuí)知，沒過(guò)多久那只蜘蛛又出現(xiàn)了，艱難而又倔強(qiáng)地朝原先織那張網(wǎng)的地方爬去，只見它吃力地爬到一片葉子上，從屁股后面噴出一根根絲來(lái)，然后不遺余力地織呀，織呀……我耐心地看著它辛勤地勞作。很快它又織出了一張精美的網(wǎng)，它則驕傲地坐在網(wǎng)中央，繼續(xù)等待它的獵物。我被它深深地震撼到了——蜘蛛雖小，但它堅(jiān)貞不屈的心是不會(huì)變的，不被困難所打倒，始終笑著面對(duì)眼前的道路，這難道不是一種可貴的信念嗎？我不禁想到了自己。其實(shí)，在成長(zhǎng)的道路上，遇到的困難豈止一次考試，遇到一點(diǎn)小小的挫折就悲觀失望，止步不前，就無(wú)法成為成長(zhǎng)道路上的強(qiáng)者。只有堅(jiān)持自己心中的信念，才能快速成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了心中的“大?！保呀?jīng)成為我成長(zhǎng)路上堅(jiān)定的信念，我甚至看到它正翻起令人驚嘆的巨浪！
成長(zhǎng)中的儀式感篇三
儀式是十分重要的。習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：“要增強(qiáng)中小學(xué)生的儀式感?！蔽业母改甘軅鹘y(tǒng)文化的影響，歷來(lái)特別注重儀式感，所以我們家也是村里的有名的禮儀之家。
給我印象最深的，是我十歲生日，也是我迄今為止最為開心的生日。
十歲生日那天，正好是星期日，也是我第一次星期日在家過(guò)生日，所以內(nèi)容最為豐富。早晨，父母早早地把家中收拾了一下，并把我叫起來(lái)，問(wèn)：“孩子，你知道今天是什么日子嗎？”我平淡地說(shuō)：“不知道啊?！卑职謰寢尞惪谕暤恼f(shuō)：“生日快樂，寶貝兒”。我一臉茫然，這么多年，我的生日全是在學(xué)校里過(guò)的。“今天是我生日？”我急忙去翻日歷，細(xì)心的媽媽早已在今天的日歷上標(biāo)注了“寶貝的生日”五個(gè)字，字下面還有兩個(gè)更大字“初八”。我恍然大悟：今天真是我的生日啊！
家里收拾得干干凈凈，早餐是牛奶和面包。媽媽吟誦了一句詩(shī)：“面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的?！蔽铱粗鴭寢?，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你不是一直想吃面包、喝牛奶嗎？今天我們給你實(shí)現(xiàn)了。今天早上我五點(diǎn)多就起床了，給你買了鮮牛奶，已經(jīng)煮好了，里邊加了一點(diǎn)糖，嘗嘗看好喝不？”我十分激動(dòng)，嘗了一口，真甜啊，一直甜到我的心里了。又吃了一口面包，激動(dòng)得差點(diǎn)兒流出眼淚。
吃完早飯，我們出了門。“走，去給小壽星買衣服去！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡穿“小豬班納”的衣服，我們就一起走進(jìn)了專賣店。我們逛了好長(zhǎng)時(shí)間。“老板這件衣服多少錢？”“兒子，你喜歡不喜歡這件啊？”“把那件拿下來(lái)看一看?！边@樣的話不知說(shuō)了多少遍，最后我們一共買了四件衣服，我都很喜歡。最后付錢時(shí)，我一看賬單：九百多塊！可是爸爸拿出銀行卡，毫不猶豫地刷了，我心中又是一陣感動(dòng)。
到吃午飯的時(shí)間了，爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)在王婆大蝦訂好臺(tái)了，蛋糕也訂好了，一會(huì)兒直接送到飯店，我們直接去飯店吧?！卑职珠_始挨個(gè)兒給爺爺、奶奶、叔叔、姑姑們打電話來(lái)吃飯。菜上齊了，爸爸說(shuō)：“大家端起杯，今天是孩子十歲生日，我們以茶代酒，共同來(lái)慶祝一下，干杯！”大家碰過(guò)杯之后，都一飲而盡。爸爸從盤子中夾起一只大蝦，用手剝得干干凈凈，放在我的碟子里，我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。爸爸說(shuō)：“去，給你媽倒杯水吧！十年前的今天，是你媽最痛苦的日子，一天都沒吃東西，是媽媽給了你生命，你應(yīng)該感謝他！”我端起茶壺，小心地把媽媽的茶杯斟滿。媽媽一臉的幸福，高興地說(shuō)：“好！兒子長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽很欣慰！”叔叔說(shuō)：“你也應(yīng)該給爸爸倒杯水，應(yīng)該感謝他這十年來(lái)對(duì)你的養(yǎng)育之恩！”我順手又往爸爸的杯子里加了一些水，爸爸也很高興，眼里閃爍出快樂的光芒。
過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕送來(lái)了，親人們?yōu)槲页鹆恕渡湛鞓贰犯?。我把蛋糕切開，在歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了最開心的一天。
儀式是一種形式，從儀式中我看到了父母親人對(duì)我的關(guān)愛。這次生日不是很隆重，沒有樂隊(duì)，沒有司儀，或許只是我人生幾十年中微不足道的一次生日，可是卻凝聚著一家人的向心力，讓我感覺到全家人對(duì)我的重視。我也一定不辜負(fù)親人的期望，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)中的儀式感篇四
在我們的生活中有許許多多日積月累難忘的回憶。有些回憶會(huì)是你感到一種感覺。那就是吃又是成長(zhǎng)中的儀式感。
記得有一次，我們的六一表演會(huì)已經(jīng)要到了。老師找不到演講的人。你是就讓我去演講了。我在這期間一直感到十分不自信。有怕這不行，又怕那不行。心里十分的忐忑不安。
很快六一表演就要到。我的心里就像提起了一塊石頭一樣。心變得沉重了起來(lái)。終于，六一表演到了。我穿上禮服。我準(zhǔn)備走上臺(tái)時(shí)。老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“你不要急，我相信你會(huì)發(fā)揮得很好的。”于是我就充滿信心的走上了講臺(tái)。當(dāng)我看到臺(tái)下多雙眼睛的時(shí)候。心情頓時(shí)再次來(lái)到又緊張了起來(lái)。我在轉(zhuǎn)過(guò)頭看一看老師的眼睛。我從老師的眼睛中看出了他十分來(lái)支持我。于是我就將第一個(gè)節(jié)目的名字說(shuō)了出來(lái)。然后下臺(tái)。去準(zhǔn)備下一個(gè)演講的.稿子。對(duì)我準(zhǔn)備的同時(shí)老師在旁邊也為我準(zhǔn)備著。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，臨近中午隨著六一表演也快結(jié)束。最后一個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。我上臺(tái)演講結(jié)尾詞。老師說(shuō)最后一定要加油。終于，我把結(jié)尾詞念完了。等我走下臺(tái)的時(shí)候。我心里的那塊石頭終于落了下來(lái)。心情十分的輕松。有看到老師的那雙眼?？梢愿惺艿氖抢蠋煂?duì)我的表?yè)P(yáng)。我的心里不知道有一種什么樣的感覺？難道這就是儀式感吧！我邁著沉重的腳步。一步步地走下了臺(tái)。老師對(duì)我說(shuō)：“只要你努力，這已經(jīng)是你成長(zhǎng)中的啟動(dòng)儀式?！?BR> 聽完老師的話，我徹底的感受到了成長(zhǎng)中的儀式感。這種儀式感的感覺是你自豪。是你變得更加的自信。
難道這就是成長(zhǎng)中的自信感嗎？
成長(zhǎng)中的儀式感篇五
今天，我們學(xué)校舉行了儀式。儀式由三個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)都由班級(jí)承擔(dān)，每個(gè)環(huán)節(jié)都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
首先，在主持人一聲令下，首先是主持人宣布升旗儀式正式開始的時(shí)候，各年級(jí)段的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，都在聽著校長(zhǎng)宣布五年級(jí)段的開始。
然后是主持人宣布升旗儀式開始時(shí)，每年級(jí)段的同學(xué)們都精神飽滿、神采飛揚(yáng)地走上主席臺(tái)。隨后是班級(jí)和主席臺(tái)，主持人的手勢(shì)更是精神煥發(fā)。隨后就是主持人宣布升旗儀式結(jié)束的時(shí)候了。
然后是升旗儀式了。當(dāng)主持人宣布升旗儀式開始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，神情十分凝重，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)非常有利的升旗儀式。接下來(lái)是升旗儀式。隨后是升旗儀式結(jié)束后，我們班級(jí)的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回到教室里面等待升旗儀式的開始。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，他們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，邁著矯健的步伐，昂首挺胸，像一棵棵松柏。我們都不由自主地唱起了國(guó)歌。等啊等，等呀終于輪到我們了。這時(shí)，班主任讓我們排好隊(duì)伍走到旗桿那兒。
隨后是主持人上臺(tái)了。我們班也是主持人上臺(tái)了。首先是開場(chǎng)第13班。這次的主持人上臺(tái)了，他們有的演講，有的演講，我們班的同學(xué)都聽的津津有味。他們的表演博得了大家熱烈的掌聲。
最后是升旗儀式，我們排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了。我心想：我們班的同學(xué)一定會(huì)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
最后是頒獎(jiǎng)儀式。我們班由于在升旗儀式上獲得第三名而得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。在這次頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我覺得我們班是最棒的，我們都很高興。
儀式結(jié)束了，我們都依依不舍得回到了教室里。
成長(zhǎng)中的儀式感篇六
這個(gè)世界，是充滿儀式感的，成長(zhǎng)，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規(guī)蹈矩，重復(fù)著做別人都在做的事，這種儀式感時(shí)刻陪伴我們走過(guò)每一刻，伴隨成長(zhǎng)。
大腦中，像是存在一個(gè)膠卷記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時(shí)光。這個(gè)膠卷是什么？是記憶，是成長(zhǎng)中對(duì)流失的時(shí)光、昨日的快樂、曾經(jīng)的美好的一種紀(jì)念的儀式。最終，一切都會(huì)消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實(shí)在還是虛幻？它摸不著也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個(gè)儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時(shí)我們也記住了愛，記住了暖。回憶，成長(zhǎng)中的儀式感。
有人說(shuō)，人生是由一段又一段的等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來(lái)。等待，不是為了等出什么結(jié)果，而我之所以堅(jiān)持，是因?yàn)樽屪约赫医杩谶€能看到希望，保持對(duì)未來(lái)的向往。眼中有光，心中就有遠(yuǎn)方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨(dú)時(shí)望月不語(yǔ)，在想放棄時(shí)咬牙堅(jiān)持……等著等著，或許你什么都沒有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長(zhǎng)中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每天晚上，我都有三個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己：“對(duì)今天的自己滿意嗎？”“有什么需要改進(jìn)的？”“明天打算怎么做？”每天問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，并做出行動(dòng)，可以使你一直保持良好的狀態(tài)。每日三省，是成長(zhǎng)的儀式，是你腳踏實(shí)地一路走來(lái)的見證。每天反省，做最好的選擇，將來(lái)的路才能不后悔。
成長(zhǎng)中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復(fù)。儀式感，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的儀式感篇七
面試，想必大家都聽過(guò)。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，面試是決定一生方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，面試是考驗(yàn)自我。突破自我的一次機(jī)會(huì)。當(dāng)然面試離不開儀式感。我就有這樣一場(chǎng)富有儀式感的面試。
九月的風(fēng)吹來(lái)了開學(xué)季。在開學(xué)的前兩天，我參加了我人生中的第一場(chǎng)重要面試。
面試當(dāng)天，我極早的起床，洗漱完畢后，我便拿起我的樂器，吹起了即將要面試的曲子。過(guò)了一會(huì)兒，便從家出發(fā)去面試了。走在路上，心“怦怦怦——”地一直跳個(gè)不停。腦子中一遍遍地背誦著樂譜。
到了面試場(chǎng)外，聽著場(chǎng)內(nèi)同學(xué)那用指尖彈奏出的悠揚(yáng)的小曲兒，心中的緊張程度便又飆升了。
“八號(hào)同學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)！”話音剛落，我便拿著我的樂器，邁著那沉重的步伐進(jìn)入了場(chǎng)內(nèi)。
首先，面試官拿著兩小沓條子，讓我抽出兩條，在待會(huì)兒的面試中唱出來(lái)。我迅速地瀏覽了一遍，便用手指輕輕地打著拍子，心里默默地念著譜子。同時(shí)間賽跑，不愿錯(cuò)過(guò)一分一秒的練習(xí)時(shí)間。
“八號(hào)，請(qǐng)上場(chǎng)。”話音一落，我拿起那冰涼的樂器上場(chǎng)了。之后，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，便吹起了那首《菊花臺(tái)》。吹時(shí)，因過(guò)于緊張，手不受控制的抖了起來(lái)，嘴也同樣如此。為了讓自己今后不后悔，我不知有多少次在心里默默的告誡自己要自信。說(shuō)完后，便漸漸放松下來(lái)。從從容容的面對(duì)接下來(lái)的面試。
接下來(lái)是第二環(huán)節(jié)——視唱。也就是把那兩張條子上的節(jié)奏及譜子唱出來(lái)。要想唱好，必須要調(diào)整好呼吸。我以最快的時(shí)間調(diào)整好了呼吸，便開始唱了起來(lái)。第二環(huán)節(jié)發(fā)揮正常。
到了第三環(huán)節(jié)，也就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)。到了這個(gè)環(huán)節(jié)，我突然又緊張了起來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)是我最不擅長(zhǎng)的——聽音模仿音高。剛開始時(shí)非?？陌?，到了后來(lái)慢慢的找到了小竅門，便順暢起來(lái)。
到了開學(xué)的時(shí)候，我去查看音樂班的名單時(shí)，激動(dòng)得流出了眼淚。我被管樂班錄取了！從這次富有儀式感的面試中我悟出了一個(gè)道理：自信，是戰(zhàn)勝緊張的最好辦法！
在這次音樂班的面試中，我不僅悟出了對(duì)我受益匪淺的道理，還知道了儀式感的含義。儀式感產(chǎn)生于一個(gè)個(gè)端莊的動(dòng)作，產(chǎn)生于認(rèn)真的態(tài)度中，產(chǎn)生于一句句言語(yǔ)中。這就是我成長(zhǎng)中的儀式感！
成長(zhǎng)中的儀式感篇八
很多時(shí)候，成長(zhǎng)在我心里的滋味都是苦澀的，因?yàn)閾?dān)心長(zhǎng)大后要面臨的問(wèn)題太多，因?yàn)楹ε伦约哼_(dá)不到師長(zhǎng)的期許，我總是有種想逃離的感覺?？墒牵砷L(zhǎng)卻是如此必然的，不管我如何拒絕，時(shí)間總會(huì)推著我向前。
聽聞外國(guó)有為孩子在不同年齡段舉辦儀式禮的傳統(tǒng)，并且儀式既莊重又嚴(yán)肅。過(guò)去我總不解和不滿，為何我所處的環(huán)境缺少這樣的儀式。后來(lái)才漸漸明白，其實(shí)，相比于形式上的儀式，更重要的儀式是在我們的心中。
儀式感悄然在我生活中的某個(gè)角落灑下種子，而后又在某一剎那，豁然于心田綻放。而這朵花，便是母親溫柔而欣慰的一句話?！澳汩L(zhǎng)大了?！边^(guò)去，我曾設(shè)想過(guò)，儀式感應(yīng)該在生日里出現(xiàn)，我在燭光搖曳中，確定自己又大了一歲而獲得成長(zhǎng)，可事實(shí)上，即使蠟燭熄滅，即使新的一歲拉開序幕，一切也沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)的改變。
真正有長(zhǎng)大感覺的瞬間，是在第一次幫母親刷碗、疊衣服、做家務(wù)里，從母親欣慰的面容上，我能體會(huì)到一種分明的儀式感；也是在當(dāng)母親年邁的身軀一點(diǎn)點(diǎn)彎下，我無(wú)意瞥見，她那原本烏黑透亮的秀發(fā)中，竟生出了幾根白色的新芽；還有在第一次用零花錢給家人買東西，盡管那些錢原本就來(lái)自于他們；或是當(dāng)我第一次照顧生病的母親時(shí)，我可以為她端茶喂藥，卻不能幫她解除病痛。這些獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)體會(huì)，都給了心靈升華般的儀式感。
最讓我記憶猶新的儀式，是母親第一次在我面前發(fā)病。那時(shí)的她，枯瘦的雙手正緊握著脖子，表情痛苦好像快要窒息。我連忙在記憶中搜索急救知識(shí)，不停地去順母親的脊背，扶著她下樓去醫(yī)院，在樓道昏黃的燈光映襯下，我看到了母親晶瑩的淚珠?；艔堉?，我的心底有一股害怕油然而生，卻只是口不擇言地央求道：媽媽你不要死啊，你死了我怎么辦啊。母親當(dāng)時(shí)完全說(shuō)不出一個(gè)字，好不容易到了醫(yī)院，她卻直接被護(hù)士姐姐不由分說(shuō)地帶走。后來(lái)，我從母親的包中掏出錢，根據(jù)護(hù)士姐姐的描述，跑上跑下地忙碌，也顧不得第二天還要上課，一切手續(xù)都辦好的那一刻，我的心里，雖然仍舊吊著千斤重的石塊，卻直覺自己長(zhǎng)大了，當(dāng)我看到逐漸恢復(fù)正常的母親開始安睡，便暗暗告訴自己，從今往后，要像是個(gè)真正的男子漢了，學(xué)著頂天立地，學(xué)會(huì)肩負(fù)重任。
從另一種意義上來(lái)說(shuō)，儀式感就是一種感覺，它來(lái)自成就，來(lái)自滿足，更來(lái)自成長(zhǎng)的體會(huì)，它不會(huì)穿著盛裝空降在你的`生命中，更不會(huì)直接吹響號(hào)角宣告于你，它只會(huì)悄然潛入你的內(nèi)心，你可以察覺到自己的改變，也能夠突然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的意義。
所以，還是要心存感謝，感謝每一份無(wú)價(jià)的儀式感。
成長(zhǎng)中的儀式感篇九
8月25日，那一天下著小雨，那一天是我五年級(jí)升六年級(jí)的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過(guò)了14年，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒有人照顧。就在我開學(xué)的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的，那一次不知怎么沒有喂好，就噎著了，等到救護(hù)車趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)沒有了呼吸，到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)搶救，把奶奶從死亡線拉了回來(lái)，但是卻被送往了icu。
我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學(xué)到了醫(yī)院之后，發(fā)現(xiàn)大家都帶著淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險(xiǎn)，如果醒了就可能變成植物人，也有可能?！眿寢屨f(shuō)到這里哽咽的說(shuō)不下去了，我頓時(shí)懵了，眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒有挺過(guò)去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。
那是我第一次參加這種儀式，因?yàn)殚_學(xué)，我沒能見到奶奶最后一面，等我回老家時(shí)，奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說(shuō)不出是什么感覺，只知道腦子沉沉的，想到我再也見不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。
儀式開始了，我們家所有的親朋好友都來(lái)了，來(lái)送奶奶最后一程，我好難過(guò)，我只能在心里不停的對(duì)自己說(shuō)道：“奶奶累了，她需要休息了”?？墒茄蹨I還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開心，和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn)。
三天的儀式很快就結(jié)束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的`看著這空蕩蕩的院子，只剩下了無(wú)盡的感傷。
我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個(gè)最后的圓滿的句號(hào)。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會(huì)有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無(wú)能為力。
我知道，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些儀式是無(wú)法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對(duì)，在親人還在的時(shí)候，多一些陪伴，在面對(duì)時(shí)，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十
8月25日，那一天下著小雨，那一天是我五年級(jí)升六年級(jí)的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過(guò)了，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒有人照顧。就在我開學(xué)的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的'，那一次不知怎么沒有喂好，就噎著了，等到救護(hù)車趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)沒有了呼吸，到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)搶救，把奶奶從死亡線拉了回來(lái)，但是卻被送往了icu。
我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學(xué)到了醫(yī)院之后，發(fā)現(xiàn)大家都帶著淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險(xiǎn)，如果醒了就可能變成植物人，也有可能。”媽媽說(shuō)到這里哽咽的說(shuō)不下去了，我頓時(shí)懵了，眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒有挺過(guò)去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。
那是我第一次參加這種儀式，因?yàn)殚_學(xué)，我沒能見到奶奶最后一面，等我回老家時(shí)，奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說(shuō)不出是什么感覺，只知道腦子沉沉的，想到我再也見不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。
儀式開始了，我們家所有的親朋好友都來(lái)了，來(lái)送奶奶最后一程，我好難過(guò)，我只能在心里不停的對(duì)自己說(shuō)道：“奶奶累了，她需要休息了”?？墒茄蹨I還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開心，和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn)。
三天的儀式很快就結(jié)束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的看著這空蕩蕩的院子，只剩下了無(wú)盡的感傷。
我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個(gè)最后的圓滿的句號(hào)。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會(huì)有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無(wú)能為力。
我知道，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些儀式是無(wú)法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對(duì)，在親人還在的時(shí)候，多一些陪伴，在面對(duì)時(shí)，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十一
儀式感總是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長(zhǎng)！
你處在這個(gè)世界，總會(huì)有儀式以你為主角，也會(huì)以他人為主角。同樣，沒有你的儀式，禮炮也不會(huì)打響。
十二歲生日，是一個(gè)盛大的儀式，全家人都來(lái)陪我過(guò)生日，可在那一天我并不高興，每次吃飯時(shí)，爸爸總讓我先給長(zhǎng)輩們端菜，他們先吃好，我卻只能坐在那里看著他們吃好的，我吃剩的，爸爸總以‘‘我長(zhǎng)大了為理由，還對(duì)我說(shuō)，都十二歲了該有更多的禮節(jié)和道理了。我不想成長(zhǎng)不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過(guò)后也是有開心的。
最起碼我完成了一個(gè)階段——“長(zhǎng)大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子，并且我能做的事也很廣泛了。
在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過(guò)后，一切依舊沒有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過(guò)去了，來(lái)時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了很多，想著如何為了未來(lái)去奮斗，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，那只是一個(gè)少年的臆想。
在我初來(lái)乍到這個(gè)大大的校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級(jí)，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。
看著如同炸鍋一般的教室，隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。
“道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)”，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個(gè)過(guò)程。
在前幾天的軍訓(xùn)中，它就讓我的成長(zhǎng)獲得許多道理。我們那位嚴(yán)格的女教官教會(huì)了我們跑步和密集跑操，在這個(gè)過(guò)程中，訓(xùn)練是艱苦的，是勞累的。但是，只要懂得堅(jiān)持和持之以恒的毅力，我所做的無(wú)論是多么艱辛和勞苦，哪怕是上刀山下火海，或是在炎熱的陽(yáng)光下軍訓(xùn)，就都能完成！這就是成長(zhǎng)的儀式感后的道理，“堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒”！
不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì)明白一些道理，而這些道理也是你成長(zhǎng)路上的基石。我想，儀式感與成長(zhǎng)的關(guān)系大致也就是這樣。
正視你的成長(zhǎng)，正視你所做的每一件事。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十二
剛上初中，來(lái)到新的校園，見到新在老師和同學(xué)，我就感覺到我的人生中充滿了儀式感。
時(shí)間是在開學(xué)的第一天，地點(diǎn)是在一初中的后操場(chǎng)，發(fā)生的事情讓我終身難忘，因?yàn)槟鞘俏胰松械谝淮诬娪?xùn)，我們一共軍訓(xùn)了五天的時(shí)間，這五天的時(shí)間我們受過(guò)教練的苛責(zé)，也受過(guò)老師無(wú)微不至的關(guān)懷，在這五天的軍訓(xùn)時(shí)光中，我們受盡了苦，但是我們受的這點(diǎn)苦也是值得的。
在我們軍訓(xùn)的期間里，我們又舉行了一初中新生的入學(xué)儀式，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，除了一些我認(rèn)識(shí)的人以外，就只有那面紅紅的國(guó)旗，在舉行入學(xué)典禮時(shí)，我的心情是十分的激動(dòng)和憂傷，激動(dòng)的是因?yàn)?，我將告別那小學(xué)生活，即將升入一名初中生，憂傷是因?yàn)槲腋鎰e了那小學(xué)生活了。
在演奏國(guó)歌，升國(guó)旗的儀式中我們用我們那哄亮的歌聲和我們對(duì)尊敬國(guó)旗的眼神，讓我終身難忘。
當(dāng)我們的入隊(duì)儀式進(jìn)行完畢之后，我們又開始了那殘酷又無(wú)情的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們班的幾名學(xué)生堅(jiān)持不下去的時(shí)候卻依然在堅(jiān)持，我們流了許多的汗水和體力，可我們最終還是堅(jiān)持下去了，在軍訓(xùn)的第二天，我們又開始練習(xí)踏步走和跑步，我們剛開始步子不穩(wěn)，手臂擺不直，還駝著背，不過(guò)在我們的教官多次努力的指導(dǎo)和幫助下，我們的步伐漸漸的整齊一致，手臂也一致，背也不駝了。
不過(guò)還好，有嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，也有充足的時(shí)間休息，教官教我們唱國(guó)歌和軍歌，教官細(xì)心的教我們唱軍歌，我們也很開心的跟著教官的語(yǔ)調(diào)走。
不過(guò)在軍訓(xùn)時(shí)期結(jié)束的尾聲中，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)演練，先是七一班，七二班。七六班，教官在話筒里叫到我們班的名字，我的心怦怦直跳，我們隨后上臺(tái)展示，教官瞬間變的嚴(yán)肅起來(lái)，教官發(fā)出一個(gè)個(gè)的示令我們都反映迅速，最后展示完畢。
軍訓(xùn)演練結(jié)束后，我的心也落在了平地上，我們很高興也很開心，因?yàn)槲覀冘娪?xùn)演練得了第二名，雖然我們和第一名失之交臂，但是我們只要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)得到這個(gè)第一名的，在我們成長(zhǎng)的道路上，必須取長(zhǎng)補(bǔ)短，這次軍訓(xùn)在我的成長(zhǎng)道路上充滿了儀式感，也讓我們?cè)谙麓诬娪?xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取奪回我們的第一名！
成長(zhǎng)中的儀式感篇十三
回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
——題記。
七歲上學(xué)。
二娃不愿舍去那些好伙伴，同時(shí)，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。
望著屋后即將綻放的桂花，二娃知道了，為了綻放，必須學(xué)會(huì)忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨；必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。
最后，二娃還是沒有聞到屋后桂花盛開的飄香……。
十歲成績(jī)。
最后，二娃還是選擇了后者……。
十五歲叛逆。
“我不要你管！瘋子！”
這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。
二娃知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。
二娃愛母親，當(dāng)每次看到被自己無(wú)辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起。但他，卻總是開不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語(yǔ)。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來(lái)，不讓任何人去觸及。
但二娃終究不忍再傷母親的心……。
…………。
是那些使得二娃成長(zhǎng)，讓二娃變得成熟。
所以，謝了——。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十四
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉(cāng)庫(kù)中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過(guò)的。
當(dāng)我打開記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲的歡笑，這就是我的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事?”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血?！卑职忠娢疫@樣，安慰我說(shuō)：“沒事的，別哭了?！彪S后，我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠?。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺?！甭犕?，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的.故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。
成長(zhǎng)就像一列火車，時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?BR> 成長(zhǎng)中的儀式感篇十五
“沒人要，野孩子......”一群小孩子圍城一個(gè)圈，中間一個(gè)瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時(shí)候的我。那是我八歲，剛從村里轉(zhuǎn)到縣里上學(xué)。我沒有媽媽，爸爸在一個(gè)工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來(lái)的，身體又瘦弱，自然就成了他們欺負(fù)的對(duì)象?；蛟S單親家庭的孩子性格都比較怪吧，在缺少關(guān)愛和受人欺負(fù)的環(huán)境中我長(zhǎng)大了，心里也越來(lái)越陰暗。有一次我竟打了一個(gè)同學(xué)，老師叫來(lái)了我爸爸。老師和爸爸對(duì)我的突然關(guān)注，讓我感到激動(dòng)，竟把這看成了引人注目的一種方式，我越來(lái)越不服管教，拉幫結(jié)派，打架斗毆。終于有一次，我被學(xué)校勸退了，爸爸在網(wǎng)吧里找到了我。
父親把我拽回家，恨鐵不成鋼的他揚(yáng)起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼，靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開。然而我沒有等到，爸爸重重的嘆了口氣，打在了自己臉上，轉(zhuǎn)身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影，我的心像被什么狠狠地抽了一下。
那天晚上，父親在院子里一個(gè)人坐了很久，地上的煙頭多得很。我聽著父親被煙嗆到而發(fā)出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息，我失眠了。第二天，父親把我叫醒，說(shuō)我既然不上學(xué)了，就不能閑在家里，讓我和他去工地干活。
工地比我想象的還要糟，空氣中彌漫著石灰粉塵，耳邊是嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，處處塵土飛揚(yáng)。父親安排我去濾沙子，自己去干其他活了。我拿起鐵楸開始濾沙子。剛開始我還干勁十足，可不一會(huì)我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷買了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然，我呆住了，喉里那口水也咽不下去了。因?yàn)槲铱吹?，父親正扛著一包包沙袋艱難的往返與機(jī)器間，汗水浸濕了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我仿佛聽見父親在說(shuō)：“我要多扛幾包沙袋，多給女兒買幾件衣服，多掙點(diǎn)錢供她讀書.”看看父親骯臟的衣服，再看看我手里這瓶水，我感覺自己簡(jiǎn)直不是人，我要改變。
回到家，我低著頭走到父親面前，最后堅(jiān)定地說(shuō)道：“爸，我要上學(xué)?！备赣H并沒有像我想象的那么吃驚，而是淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“去吧，我早就向?qū)W校求過(guò)情了。”我終于再也抑制不住自己的淚水，撲在父親的懷里痛哭起來(lái)。
今天，父親已去外地打工了，我也不再是當(dāng)初那個(gè)壞女孩了。但今后無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想，為我付出。是他，給我上了成長(zhǎng)中最重要的一堂課。
爸爸，我愛你！
成長(zhǎng)中的儀式感篇十六
1、獲得的成功越大，就越令人高興。
2、凡是重要工作，必須要做計(jì)劃；凡是計(jì)劃，必須要量化。
3、我們沒有選擇來(lái)到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。
4、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。
5、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
6、沒有了愛的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
7、不是境況造就人，而是人造就境況。
8、你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說(shuō)對(duì)愛情來(lái)說(shuō)，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。
9、不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。
10、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十七
1、人生沒有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，就是對(duì)的。走著走著，花就開了。
2、生活不會(huì)向你許諾什么，尤其不會(huì)向你許諾成功。它只會(huì)給你掙扎、痛苦和煎熬的過(guò)程。所以要給自己一個(gè)夢(mèng)想，之后朝著那個(gè)方向前進(jìn)。如果沒有夢(mèng)想，生命也就毫無(wú)意義。
3、每個(gè)人真正強(qiáng)大起來(lái)都要度過(guò)一段沒人幫忙，沒人支持的日子。所有事情都是自己一個(gè)人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過(guò)去，一切都不一樣了。
4、想要看清事實(shí)，必須要經(jīng)歷一些疼痛。
5、在這個(gè)橫沖直撞的世界，我們需要擁有強(qiáng)悍無(wú)比的內(nèi)心。
6、無(wú)論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，都請(qǐng)你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。
7、每個(gè)成功者，都要穿越不為人知的黑暗。強(qiáng)者不是沒眼淚，只是能含著眼淚向前跑。
8、淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后則卻可以為你贏得成功。
9、勝利屬于堅(jiān)持到最后的人。
10、實(shí)力的來(lái)源不是勝利。唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實(shí)力。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十八
1、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
2、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
3、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
4、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
5、含淚播種的人一定能含笑收獲。
6、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
8、沒有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
9、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
10、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
11、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
12、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
13、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
14、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
15、人之所以能，是相信能。
16、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
17、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
19、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
20、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十九
接受了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng)，對(duì)事物有了不一樣的看法。
對(duì)父母日夜不斷的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法不想受父母的安排產(chǎn)生了叛逆的心理與父母的代溝越來(lái)越大對(duì)父母的行為表示不理解。
有了自己的秘密開始把自己的心事收藏在日記里和父母不再是無(wú)所不談。懂得將煩惱向好友傾訴渴望有自己的私人空間渴望自由渴望長(zhǎng)大。
是一個(gè)大花灑一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前仰望著藍(lán)天和白云?；叵肫鹱约旱倪^(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
不明白老師對(duì)我們要求為什么那么嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有的青春都在書海中度過(guò)早已聽?wèi)T了老師口中的名言想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
渴望真正的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候我希望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經(jīng)懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話的含義但當(dāng)幾年的好友分離在即我才深有體會(huì)。
是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中我看到了沿途最美的風(fēng)景擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春感受生活。
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成長(zhǎng)中的儀式感篇一
我們成長(zhǎng)中有很多快樂的事情，但也要細(xì)細(xì)去體會(huì)，去感受快樂。每個(gè)人對(duì)快樂也有不同的理解，而我對(duì)快樂的理解是這樣的。
緊接著舉行募捐典禮。我拿著全班人捐的錢，走向募捐箱，獻(xiàn)出我們?nèi)嗳说膼坌摹．?dāng)我把募捐款投向箱子里的時(shí)候，此刻的我感覺到了滿心的愉悅，感受到了一種神圣感，覺得自己是全天下最快樂的人了。我獻(xiàn)出愛心，給予別人，我是快樂的。
成長(zhǎng)中的儀式感篇二
成長(zhǎng)路上，每個(gè)人都在努力，都在堅(jiān)持著自己心底的信念。但是，成長(zhǎng)道路并非總是那么一帆風(fēng)順，在障礙的山擋住去路之時(shí)，能夠使我們鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)的，是心中對(duì)大海的向往，對(duì)信念的堅(jiān)持。
每個(gè)人心中都有一片“海”，在見到“?！敝氨囟ㄒ?jīng)過(guò)千錘百煉，而堅(jiān)定的信念，不屈的奮斗一定能見到海。記得一次考試，讓我在失敗中領(lǐng)悟到了“大?！闭嬲暮x。從開始發(fā)成績(jī)單那一刻開始，我的心就怦怦直跳，看著組長(zhǎng)手上的卷子一點(diǎn)一點(diǎn)變成薄薄的一疊，我緊張得簡(jiǎn)直無(wú)法呼吸了。終于發(fā)到我了，我深吸一口氣，用顫抖的手把試卷掀起一角——82分！我猛地一驚，急忙翻到正面，沒有看錯(cuò)，是一個(gè)鮮紅的82分！我難以置信地算著分?jǐn)?shù)，希望老師哪里算錯(cuò)了，然而沒有。接下來(lái)的課我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，絕望、后悔、難過(guò)多種情緒，使我打不起精神來(lái)，心里像貓抓一樣難受。
走在回家的路上，心里想著老師失望的目光和隨時(shí)可能到來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我只感覺自己的天空灰蒙蒙的，籠罩著失敗的陰影。一滴眼淚落下來(lái)，落到鋪著一層泥沙的路上，我低下頭時(shí)，偶然瞥見路旁的灌木上有一張不大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的中央有一只小蜘蛛。網(wǎng)很小，看起來(lái)像是由無(wú)數(shù)根若有若無(wú)的纖細(xì)的絲連接起來(lái)，風(fēng)一吹，搖搖晃晃像隨時(shí)都會(huì)突然破碎。我看得有些乏味，剛想起身離開，一陣猛烈的風(fēng)夾雜著泥沙撲來(lái)，我捂住眼，等風(fēng)一過(guò)，我再一看，蜘蛛網(wǎng)果然不見了，只有幾根細(xì)絲還纏在樹枝上，可憐的搖擺著。真是個(gè)可憐的生命。我有些惋惜，誰(shuí)知，沒過(guò)多久那只蜘蛛又出現(xiàn)了，艱難而又倔強(qiáng)地朝原先織那張網(wǎng)的地方爬去，只見它吃力地爬到一片葉子上，從屁股后面噴出一根根絲來(lái)，然后不遺余力地織呀，織呀……我耐心地看著它辛勤地勞作。很快它又織出了一張精美的網(wǎng)，它則驕傲地坐在網(wǎng)中央，繼續(xù)等待它的獵物。我被它深深地震撼到了——蜘蛛雖小，但它堅(jiān)貞不屈的心是不會(huì)變的，不被困難所打倒，始終笑著面對(duì)眼前的道路，這難道不是一種可貴的信念嗎？我不禁想到了自己。其實(shí)，在成長(zhǎng)的道路上，遇到的困難豈止一次考試，遇到一點(diǎn)小小的挫折就悲觀失望，止步不前，就無(wú)法成為成長(zhǎng)道路上的強(qiáng)者。只有堅(jiān)持自己心中的信念，才能快速成長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，我仿佛看到了心中的“大?！保呀?jīng)成為我成長(zhǎng)路上堅(jiān)定的信念，我甚至看到它正翻起令人驚嘆的巨浪！
成長(zhǎng)中的儀式感篇三
儀式是十分重要的。習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：“要增強(qiáng)中小學(xué)生的儀式感?！蔽业母改甘軅鹘y(tǒng)文化的影響，歷來(lái)特別注重儀式感，所以我們家也是村里的有名的禮儀之家。
給我印象最深的，是我十歲生日，也是我迄今為止最為開心的生日。
十歲生日那天，正好是星期日，也是我第一次星期日在家過(guò)生日，所以內(nèi)容最為豐富。早晨，父母早早地把家中收拾了一下，并把我叫起來(lái)，問(wèn)：“孩子，你知道今天是什么日子嗎？”我平淡地說(shuō)：“不知道啊?！卑职謰寢尞惪谕暤恼f(shuō)：“生日快樂，寶貝兒”。我一臉茫然，這么多年，我的生日全是在學(xué)校里過(guò)的。“今天是我生日？”我急忙去翻日歷，細(xì)心的媽媽早已在今天的日歷上標(biāo)注了“寶貝的生日”五個(gè)字，字下面還有兩個(gè)更大字“初八”。我恍然大悟：今天真是我的生日啊！
家里收拾得干干凈凈，早餐是牛奶和面包。媽媽吟誦了一句詩(shī)：“面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的?！蔽铱粗鴭寢?，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“你不是一直想吃面包、喝牛奶嗎？今天我們給你實(shí)現(xiàn)了。今天早上我五點(diǎn)多就起床了，給你買了鮮牛奶，已經(jīng)煮好了，里邊加了一點(diǎn)糖，嘗嘗看好喝不？”我十分激動(dòng)，嘗了一口，真甜啊，一直甜到我的心里了。又吃了一口面包，激動(dòng)得差點(diǎn)兒流出眼淚。
吃完早飯，我們出了門。“走，去給小壽星買衣服去！”因?yàn)楫?dāng)時(shí)我喜歡穿“小豬班納”的衣服，我們就一起走進(jìn)了專賣店。我們逛了好長(zhǎng)時(shí)間。“老板這件衣服多少錢？”“兒子，你喜歡不喜歡這件啊？”“把那件拿下來(lái)看一看?！边@樣的話不知說(shuō)了多少遍，最后我們一共買了四件衣服，我都很喜歡。最后付錢時(shí)，我一看賬單：九百多塊！可是爸爸拿出銀行卡，毫不猶豫地刷了，我心中又是一陣感動(dòng)。
到吃午飯的時(shí)間了，爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)在王婆大蝦訂好臺(tái)了，蛋糕也訂好了，一會(huì)兒直接送到飯店，我們直接去飯店吧?！卑职珠_始挨個(gè)兒給爺爺、奶奶、叔叔、姑姑們打電話來(lái)吃飯。菜上齊了，爸爸說(shuō)：“大家端起杯，今天是孩子十歲生日，我們以茶代酒，共同來(lái)慶祝一下，干杯！”大家碰過(guò)杯之后，都一飲而盡。爸爸從盤子中夾起一只大蝦，用手剝得干干凈凈，放在我的碟子里，我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。爸爸說(shuō)：“去，給你媽倒杯水吧！十年前的今天，是你媽最痛苦的日子，一天都沒吃東西，是媽媽給了你生命，你應(yīng)該感謝他！”我端起茶壺，小心地把媽媽的茶杯斟滿。媽媽一臉的幸福，高興地說(shuō)：“好！兒子長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽很欣慰！”叔叔說(shuō)：“你也應(yīng)該給爸爸倒杯水，應(yīng)該感謝他這十年來(lái)對(duì)你的養(yǎng)育之恩！”我順手又往爸爸的杯子里加了一些水，爸爸也很高興，眼里閃爍出快樂的光芒。
過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕送來(lái)了，親人們?yōu)槲页鹆恕渡湛鞓贰犯?。我把蛋糕切開，在歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了最開心的一天。
儀式是一種形式，從儀式中我看到了父母親人對(duì)我的關(guān)愛。這次生日不是很隆重，沒有樂隊(duì)，沒有司儀，或許只是我人生幾十年中微不足道的一次生日，可是卻凝聚著一家人的向心力，讓我感覺到全家人對(duì)我的重視。我也一定不辜負(fù)親人的期望，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
成長(zhǎng)中的儀式感篇四
在我們的生活中有許許多多日積月累難忘的回憶。有些回憶會(huì)是你感到一種感覺。那就是吃又是成長(zhǎng)中的儀式感。
記得有一次，我們的六一表演會(huì)已經(jīng)要到了。老師找不到演講的人。你是就讓我去演講了。我在這期間一直感到十分不自信。有怕這不行，又怕那不行。心里十分的忐忑不安。
很快六一表演就要到。我的心里就像提起了一塊石頭一樣。心變得沉重了起來(lái)。終于，六一表演到了。我穿上禮服。我準(zhǔn)備走上臺(tái)時(shí)。老師對(duì)我說(shuō)了一句話：“你不要急，我相信你會(huì)發(fā)揮得很好的。”于是我就充滿信心的走上了講臺(tái)。當(dāng)我看到臺(tái)下多雙眼睛的時(shí)候。心情頓時(shí)再次來(lái)到又緊張了起來(lái)。我在轉(zhuǎn)過(guò)頭看一看老師的眼睛。我從老師的眼睛中看出了他十分來(lái)支持我。于是我就將第一個(gè)節(jié)目的名字說(shuō)了出來(lái)。然后下臺(tái)。去準(zhǔn)備下一個(gè)演講的.稿子。對(duì)我準(zhǔn)備的同時(shí)老師在旁邊也為我準(zhǔn)備著。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，臨近中午隨著六一表演也快結(jié)束。最后一個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。我上臺(tái)演講結(jié)尾詞。老師說(shuō)最后一定要加油。終于，我把結(jié)尾詞念完了。等我走下臺(tái)的時(shí)候。我心里的那塊石頭終于落了下來(lái)。心情十分的輕松。有看到老師的那雙眼?？梢愿惺艿氖抢蠋煂?duì)我的表?yè)P(yáng)。我的心里不知道有一種什么樣的感覺？難道這就是儀式感吧！我邁著沉重的腳步。一步步地走下了臺(tái)。老師對(duì)我說(shuō)：“只要你努力，這已經(jīng)是你成長(zhǎng)中的啟動(dòng)儀式?！?BR> 聽完老師的話，我徹底的感受到了成長(zhǎng)中的儀式感。這種儀式感的感覺是你自豪。是你變得更加的自信。
難道這就是成長(zhǎng)中的自信感嗎？
成長(zhǎng)中的儀式感篇五
今天，我們學(xué)校舉行了儀式。儀式由三個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)都由班級(jí)承擔(dān)，每個(gè)環(huán)節(jié)都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
首先，在主持人一聲令下，首先是主持人宣布升旗儀式正式開始的時(shí)候，各年級(jí)段的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻，都在聽著校長(zhǎng)宣布五年級(jí)段的開始。
然后是主持人宣布升旗儀式開始時(shí)，每年級(jí)段的同學(xué)們都精神飽滿、神采飛揚(yáng)地走上主席臺(tái)。隨后是班級(jí)和主席臺(tái)，主持人的手勢(shì)更是精神煥發(fā)。隨后就是主持人宣布升旗儀式結(jié)束的時(shí)候了。
然后是升旗儀式了。當(dāng)主持人宣布升旗儀式開始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，神情十分凝重，因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)非常有利的升旗儀式。接下來(lái)是升旗儀式。隨后是升旗儀式結(jié)束后，我們班級(jí)的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回到教室里面等待升旗儀式的開始。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，他們一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，邁著矯健的步伐，昂首挺胸，像一棵棵松柏。我們都不由自主地唱起了國(guó)歌。等啊等，等呀終于輪到我們了。這時(shí)，班主任讓我們排好隊(duì)伍走到旗桿那兒。
隨后是主持人上臺(tái)了。我們班也是主持人上臺(tái)了。首先是開場(chǎng)第13班。這次的主持人上臺(tái)了，他們有的演講，有的演講，我們班的同學(xué)都聽的津津有味。他們的表演博得了大家熱烈的掌聲。
最后是升旗儀式，我們排著整齊的隊(duì)伍上臺(tái)了。我心想：我們班的同學(xué)一定會(huì)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光。
最后是頒獎(jiǎng)儀式。我們班由于在升旗儀式上獲得第三名而得到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。在這次頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我覺得我們班是最棒的，我們都很高興。
儀式結(jié)束了，我們都依依不舍得回到了教室里。
成長(zhǎng)中的儀式感篇六
這個(gè)世界，是充滿儀式感的，成長(zhǎng)，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規(guī)蹈矩，重復(fù)著做別人都在做的事，這種儀式感時(shí)刻陪伴我們走過(guò)每一刻，伴隨成長(zhǎng)。
大腦中，像是存在一個(gè)膠卷記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時(shí)光。這個(gè)膠卷是什么？是記憶，是成長(zhǎng)中對(duì)流失的時(shí)光、昨日的快樂、曾經(jīng)的美好的一種紀(jì)念的儀式。最終，一切都會(huì)消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實(shí)在還是虛幻？它摸不著也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個(gè)儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時(shí)我們也記住了愛，記住了暖。回憶，成長(zhǎng)中的儀式感。
有人說(shuō)，人生是由一段又一段的等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來(lái)。等待，不是為了等出什么結(jié)果，而我之所以堅(jiān)持，是因?yàn)樽屪约赫医杩谶€能看到希望，保持對(duì)未來(lái)的向往。眼中有光，心中就有遠(yuǎn)方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨(dú)時(shí)望月不語(yǔ)，在想放棄時(shí)咬牙堅(jiān)持……等著等著，或許你什么都沒有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長(zhǎng)中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每天晚上，我都有三個(gè)問(wèn)題問(wèn)自己：“對(duì)今天的自己滿意嗎？”“有什么需要改進(jìn)的？”“明天打算怎么做？”每天問(wèn)自己這三個(gè)問(wèn)題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，并做出行動(dòng)，可以使你一直保持良好的狀態(tài)。每日三省，是成長(zhǎng)的儀式，是你腳踏實(shí)地一路走來(lái)的見證。每天反省，做最好的選擇，將來(lái)的路才能不后悔。
成長(zhǎng)中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復(fù)。儀式感，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的儀式感篇七
面試，想必大家都聽過(guò)。對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，面試是決定一生方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，面試是考驗(yàn)自我。突破自我的一次機(jī)會(huì)。當(dāng)然面試離不開儀式感。我就有這樣一場(chǎng)富有儀式感的面試。
九月的風(fēng)吹來(lái)了開學(xué)季。在開學(xué)的前兩天，我參加了我人生中的第一場(chǎng)重要面試。
面試當(dāng)天，我極早的起床，洗漱完畢后，我便拿起我的樂器，吹起了即將要面試的曲子。過(guò)了一會(huì)兒，便從家出發(fā)去面試了。走在路上，心“怦怦怦——”地一直跳個(gè)不停。腦子中一遍遍地背誦著樂譜。
到了面試場(chǎng)外，聽著場(chǎng)內(nèi)同學(xué)那用指尖彈奏出的悠揚(yáng)的小曲兒，心中的緊張程度便又飆升了。
“八號(hào)同學(xué)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)！”話音剛落，我便拿著我的樂器，邁著那沉重的步伐進(jìn)入了場(chǎng)內(nèi)。
首先，面試官拿著兩小沓條子，讓我抽出兩條，在待會(huì)兒的面試中唱出來(lái)。我迅速地瀏覽了一遍，便用手指輕輕地打著拍子，心里默默地念著譜子。同時(shí)間賽跑，不愿錯(cuò)過(guò)一分一秒的練習(xí)時(shí)間。
“八號(hào)，請(qǐng)上場(chǎng)。”話音一落，我拿起那冰涼的樂器上場(chǎng)了。之后，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，便吹起了那首《菊花臺(tái)》。吹時(shí)，因過(guò)于緊張，手不受控制的抖了起來(lái)，嘴也同樣如此。為了讓自己今后不后悔，我不知有多少次在心里默默的告誡自己要自信。說(shuō)完后，便漸漸放松下來(lái)。從從容容的面對(duì)接下來(lái)的面試。
接下來(lái)是第二環(huán)節(jié)——視唱。也就是把那兩張條子上的節(jié)奏及譜子唱出來(lái)。要想唱好，必須要調(diào)整好呼吸。我以最快的時(shí)間調(diào)整好了呼吸，便開始唱了起來(lái)。第二環(huán)節(jié)發(fā)揮正常。
到了第三環(huán)節(jié)，也就是最后一個(gè)環(huán)節(jié)。到了這個(gè)環(huán)節(jié)，我突然又緊張了起來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)是我最不擅長(zhǎng)的——聽音模仿音高。剛開始時(shí)非?？陌?，到了后來(lái)慢慢的找到了小竅門，便順暢起來(lái)。
到了開學(xué)的時(shí)候，我去查看音樂班的名單時(shí)，激動(dòng)得流出了眼淚。我被管樂班錄取了！從這次富有儀式感的面試中我悟出了一個(gè)道理：自信，是戰(zhàn)勝緊張的最好辦法！
在這次音樂班的面試中，我不僅悟出了對(duì)我受益匪淺的道理，還知道了儀式感的含義。儀式感產(chǎn)生于一個(gè)個(gè)端莊的動(dòng)作，產(chǎn)生于認(rèn)真的態(tài)度中，產(chǎn)生于一句句言語(yǔ)中。這就是我成長(zhǎng)中的儀式感！
成長(zhǎng)中的儀式感篇八
很多時(shí)候，成長(zhǎng)在我心里的滋味都是苦澀的，因?yàn)閾?dān)心長(zhǎng)大后要面臨的問(wèn)題太多，因?yàn)楹ε伦约哼_(dá)不到師長(zhǎng)的期許，我總是有種想逃離的感覺?？墒牵砷L(zhǎng)卻是如此必然的，不管我如何拒絕，時(shí)間總會(huì)推著我向前。
聽聞外國(guó)有為孩子在不同年齡段舉辦儀式禮的傳統(tǒng)，并且儀式既莊重又嚴(yán)肅。過(guò)去我總不解和不滿，為何我所處的環(huán)境缺少這樣的儀式。后來(lái)才漸漸明白，其實(shí)，相比于形式上的儀式，更重要的儀式是在我們的心中。
儀式感悄然在我生活中的某個(gè)角落灑下種子，而后又在某一剎那，豁然于心田綻放。而這朵花，便是母親溫柔而欣慰的一句話?！澳汩L(zhǎng)大了?！边^(guò)去，我曾設(shè)想過(guò)，儀式感應(yīng)該在生日里出現(xiàn)，我在燭光搖曳中，確定自己又大了一歲而獲得成長(zhǎng)，可事實(shí)上，即使蠟燭熄滅，即使新的一歲拉開序幕，一切也沒有發(fā)生實(shí)質(zhì)的改變。
真正有長(zhǎng)大感覺的瞬間，是在第一次幫母親刷碗、疊衣服、做家務(wù)里，從母親欣慰的面容上，我能體會(huì)到一種分明的儀式感；也是在當(dāng)母親年邁的身軀一點(diǎn)點(diǎn)彎下，我無(wú)意瞥見，她那原本烏黑透亮的秀發(fā)中，竟生出了幾根白色的新芽；還有在第一次用零花錢給家人買東西，盡管那些錢原本就來(lái)自于他們；或是當(dāng)我第一次照顧生病的母親時(shí)，我可以為她端茶喂藥，卻不能幫她解除病痛。這些獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)體會(huì)，都給了心靈升華般的儀式感。
最讓我記憶猶新的儀式，是母親第一次在我面前發(fā)病。那時(shí)的她，枯瘦的雙手正緊握著脖子，表情痛苦好像快要窒息。我連忙在記憶中搜索急救知識(shí)，不停地去順母親的脊背，扶著她下樓去醫(yī)院，在樓道昏黃的燈光映襯下，我看到了母親晶瑩的淚珠?；艔堉?，我的心底有一股害怕油然而生，卻只是口不擇言地央求道：媽媽你不要死啊，你死了我怎么辦啊。母親當(dāng)時(shí)完全說(shuō)不出一個(gè)字，好不容易到了醫(yī)院，她卻直接被護(hù)士姐姐不由分說(shuō)地帶走。后來(lái)，我從母親的包中掏出錢，根據(jù)護(hù)士姐姐的描述，跑上跑下地忙碌，也顧不得第二天還要上課，一切手續(xù)都辦好的那一刻，我的心里，雖然仍舊吊著千斤重的石塊，卻直覺自己長(zhǎng)大了，當(dāng)我看到逐漸恢復(fù)正常的母親開始安睡，便暗暗告訴自己，從今往后，要像是個(gè)真正的男子漢了，學(xué)著頂天立地，學(xué)會(huì)肩負(fù)重任。
從另一種意義上來(lái)說(shuō)，儀式感就是一種感覺，它來(lái)自成就，來(lái)自滿足，更來(lái)自成長(zhǎng)的體會(huì)，它不會(huì)穿著盛裝空降在你的`生命中，更不會(huì)直接吹響號(hào)角宣告于你，它只會(huì)悄然潛入你的內(nèi)心，你可以察覺到自己的改變，也能夠突然發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的意義。
所以，還是要心存感謝，感謝每一份無(wú)價(jià)的儀式感。
成長(zhǎng)中的儀式感篇九
8月25日，那一天下著小雨，那一天是我五年級(jí)升六年級(jí)的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過(guò)了14年，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒有人照顧。就在我開學(xué)的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的，那一次不知怎么沒有喂好，就噎著了，等到救護(hù)車趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)沒有了呼吸，到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)搶救，把奶奶從死亡線拉了回來(lái)，但是卻被送往了icu。
我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學(xué)到了醫(yī)院之后，發(fā)現(xiàn)大家都帶著淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險(xiǎn)，如果醒了就可能變成植物人，也有可能?！眿寢屨f(shuō)到這里哽咽的說(shuō)不下去了，我頓時(shí)懵了，眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒有挺過(guò)去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。
那是我第一次參加這種儀式，因?yàn)殚_學(xué)，我沒能見到奶奶最后一面，等我回老家時(shí)，奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說(shuō)不出是什么感覺，只知道腦子沉沉的，想到我再也見不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。
儀式開始了，我們家所有的親朋好友都來(lái)了，來(lái)送奶奶最后一程，我好難過(guò)，我只能在心里不停的對(duì)自己說(shuō)道：“奶奶累了，她需要休息了”?？墒茄蹨I還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開心，和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn)。
三天的儀式很快就結(jié)束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的`看著這空蕩蕩的院子，只剩下了無(wú)盡的感傷。
我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個(gè)最后的圓滿的句號(hào)。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會(huì)有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無(wú)能為力。
我知道，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些儀式是無(wú)法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對(duì)，在親人還在的時(shí)候，多一些陪伴，在面對(duì)時(shí)，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十
8月25日，那一天下著小雨，那一天是我五年級(jí)升六年級(jí)的第一天，也是奶奶去世的日子。那一天，我永生難忘。
我的奶奶在輪椅上度過(guò)了，這14年她都不能下地走路，都需要人照料，身邊不能沒有人照顧。就在我開學(xué)的前三天，奶奶就出事了，奶奶吃飯是需要人喂的'，那一次不知怎么沒有喂好，就噎著了，等到救護(hù)車趕到時(shí)，奶奶已經(jīng)沒有了呼吸，到了醫(yī)院經(jīng)過(guò)搶救，把奶奶從死亡線拉了回來(lái)，但是卻被送往了icu。
我原以為奶奶和之前一樣，只是小毛病，可是等到我中午放學(xué)到了醫(yī)院之后，發(fā)現(xiàn)大家都帶著淚痕，媽媽告訴我：“奶奶這次很危險(xiǎn)，如果醒了就可能變成植物人，也有可能。”媽媽說(shuō)到這里哽咽的說(shuō)不下去了，我頓時(shí)懵了，眼淚頓時(shí)模糊了我的雙眼。
奶奶還是沒有挺過(guò)去，大伯姑姑和爸爸把奶奶拉回了老家。
那是我第一次參加這種儀式，因?yàn)殚_學(xué)，我沒能見到奶奶最后一面，等我回老家時(shí)，奶奶已經(jīng)靜靜的躺在那里了，奶奶像是睡著了。我第一次，穿上了喪衣，第一次聽見這種震耳欲聾的哭喊聲，第一次失去我最愛的親人，第一次感受到了失去親人的悲痛。那一刻，我說(shuō)不出是什么感覺，只知道腦子沉沉的，想到我再也見不到奶奶了，我的眼淚再也忍不住了。
儀式開始了，我們家所有的親朋好友都來(lái)了，來(lái)送奶奶最后一程，我好難過(guò)，我只能在心里不停的對(duì)自己說(shuō)道：“奶奶累了，她需要休息了”?？墒茄蹨I還是止不住，往日我喂奶奶吃飯，推奶奶出去玩，給奶奶表演節(jié)目逗奶奶開心，和奶奶在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的腦海中浮現(xiàn)。
三天的儀式很快就結(jié)束了，親朋好友都回去了，只剩我們一家人，靜靜的看著這空蕩蕩的院子，只剩下了無(wú)盡的感傷。
我第一次感受到了什么叫儀式感，儀式感就是為奶奶的一生畫上了一個(gè)最后的圓滿的句號(hào)。讓奶奶最后落葉歸根，讓奶奶安心的離去。我知道，以后這種儀式還會(huì)有，在生命面前，人是那么的渺小，又是那么的無(wú)能為力。
我知道，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，這些儀式是無(wú)法避免的，我能做的，就只有勇敢的面對(duì)，在親人還在的時(shí)候，多一些陪伴，在面對(duì)時(shí)，不留遺憾。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十一
儀式感總是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長(zhǎng)！
你處在這個(gè)世界，總會(huì)有儀式以你為主角，也會(huì)以他人為主角。同樣，沒有你的儀式，禮炮也不會(huì)打響。
十二歲生日，是一個(gè)盛大的儀式，全家人都來(lái)陪我過(guò)生日，可在那一天我并不高興，每次吃飯時(shí)，爸爸總讓我先給長(zhǎng)輩們端菜，他們先吃好，我卻只能坐在那里看著他們吃好的，我吃剩的，爸爸總以‘‘我長(zhǎng)大了為理由，還對(duì)我說(shuō)，都十二歲了該有更多的禮節(jié)和道理了。我不想成長(zhǎng)不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過(guò)后也是有開心的。
最起碼我完成了一個(gè)階段——“長(zhǎng)大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子，并且我能做的事也很廣泛了。
在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過(guò)后，一切依舊沒有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過(guò)去了，來(lái)時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了很多，想著如何為了未來(lái)去奮斗，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，那只是一個(gè)少年的臆想。
在我初來(lái)乍到這個(gè)大大的校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級(jí)，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排。
看著如同炸鍋一般的教室，隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。
“道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)”，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個(gè)過(guò)程。
在前幾天的軍訓(xùn)中，它就讓我的成長(zhǎng)獲得許多道理。我們那位嚴(yán)格的女教官教會(huì)了我們跑步和密集跑操，在這個(gè)過(guò)程中，訓(xùn)練是艱苦的，是勞累的。但是，只要懂得堅(jiān)持和持之以恒的毅力，我所做的無(wú)論是多么艱辛和勞苦，哪怕是上刀山下火海，或是在炎熱的陽(yáng)光下軍訓(xùn)，就都能完成！這就是成長(zhǎng)的儀式感后的道理，“堅(jiān)強(qiáng)，持之以恒”！
不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì)明白一些道理，而這些道理也是你成長(zhǎng)路上的基石。我想，儀式感與成長(zhǎng)的關(guān)系大致也就是這樣。
正視你的成長(zhǎng)，正視你所做的每一件事。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十二
剛上初中，來(lái)到新的校園，見到新在老師和同學(xué)，我就感覺到我的人生中充滿了儀式感。
時(shí)間是在開學(xué)的第一天，地點(diǎn)是在一初中的后操場(chǎng)，發(fā)生的事情讓我終身難忘，因?yàn)槟鞘俏胰松械谝淮诬娪?xùn)，我們一共軍訓(xùn)了五天的時(shí)間，這五天的時(shí)間我們受過(guò)教練的苛責(zé)，也受過(guò)老師無(wú)微不至的關(guān)懷，在這五天的軍訓(xùn)時(shí)光中，我們受盡了苦，但是我們受的這點(diǎn)苦也是值得的。
在我們軍訓(xùn)的期間里，我們又舉行了一初中新生的入學(xué)儀式，在這個(gè)陌生的環(huán)境中，除了一些我認(rèn)識(shí)的人以外，就只有那面紅紅的國(guó)旗，在舉行入學(xué)典禮時(shí)，我的心情是十分的激動(dòng)和憂傷，激動(dòng)的是因?yàn)?，我將告別那小學(xué)生活，即將升入一名初中生，憂傷是因?yàn)槲腋鎰e了那小學(xué)生活了。
在演奏國(guó)歌，升國(guó)旗的儀式中我們用我們那哄亮的歌聲和我們對(duì)尊敬國(guó)旗的眼神，讓我終身難忘。
當(dāng)我們的入隊(duì)儀式進(jìn)行完畢之后，我們又開始了那殘酷又無(wú)情的軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)的過(guò)程中，我們班的幾名學(xué)生堅(jiān)持不下去的時(shí)候卻依然在堅(jiān)持，我們流了許多的汗水和體力，可我們最終還是堅(jiān)持下去了，在軍訓(xùn)的第二天，我們又開始練習(xí)踏步走和跑步，我們剛開始步子不穩(wěn)，手臂擺不直，還駝著背，不過(guò)在我們的教官多次努力的指導(dǎo)和幫助下，我們的步伐漸漸的整齊一致，手臂也一致，背也不駝了。
不過(guò)還好，有嚴(yán)厲的軍訓(xùn)，也有充足的時(shí)間休息，教官教我們唱國(guó)歌和軍歌，教官細(xì)心的教我們唱軍歌，我們也很開心的跟著教官的語(yǔ)調(diào)走。
不過(guò)在軍訓(xùn)時(shí)期結(jié)束的尾聲中，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)演練，先是七一班，七二班。七六班，教官在話筒里叫到我們班的名字，我的心怦怦直跳，我們隨后上臺(tái)展示，教官瞬間變的嚴(yán)肅起來(lái)，教官發(fā)出一個(gè)個(gè)的示令我們都反映迅速，最后展示完畢。
軍訓(xùn)演練結(jié)束后，我的心也落在了平地上，我們很高興也很開心，因?yàn)槲覀冘娪?xùn)演練得了第二名，雖然我們和第一名失之交臂，但是我們只要吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次一定會(huì)得到這個(gè)第一名的，在我們成長(zhǎng)的道路上，必須取長(zhǎng)補(bǔ)短，這次軍訓(xùn)在我的成長(zhǎng)道路上充滿了儀式感，也讓我們?cè)谙麓诬娪?xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取奪回我們的第一名！
成長(zhǎng)中的儀式感篇十三
回顧從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些，都是生命中的一部分，不可或缺的一部分。
——題記。
七歲上學(xué)。
二娃不愿舍去那些好伙伴，同時(shí)，二娃也不愿失去像哥哥姐姐一樣的機(jī)會(huì)。
望著屋后即將綻放的桂花，二娃知道了，為了綻放，必須學(xué)會(huì)忍耐，忍耐前程中的風(fēng)霜雪雨；必須舍棄，舍棄生活中的一些牽絆枝丫。
最后，二娃還是沒有聞到屋后桂花盛開的飄香……。
十歲成績(jī)。
最后，二娃還是選擇了后者……。
十五歲叛逆。
“我不要你管！瘋子！”
這應(yīng)該是本周第四次對(duì)母親大叫了。
二娃知道，母親養(yǎng)育他很不易，但是他卻總是克制不住自己，總是想把怒火發(fā)泄到母親的身上。
二娃愛母親，當(dāng)每次看到被自己無(wú)辜傷害后母親眼中深深的沮喪，他都想沖上前去安慰母親，對(duì)母親說(shuō)對(duì)不起。但他，卻總是開不了這個(gè)口。他對(duì)待母親的永遠(yuǎn)都是更為毒辣的言語(yǔ)。他努力地將自己內(nèi)心深處的地方緊緊地包裹起來(lái)，不讓任何人去觸及。
但二娃終究不忍再傷母親的心……。
…………。
是那些使得二娃成長(zhǎng)，讓二娃變得成熟。
所以，謝了——。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十四
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中，都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事，都值得我們自己去慢慢回憶。，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長(zhǎng)生活，是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉(cāng)庫(kù)中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過(guò)的。
當(dāng)我打開記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲的歡笑，這就是我的無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。
在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事?”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血?！卑职忠娢疫@樣，安慰我說(shuō)：“沒事的，別哭了?！彪S后，我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠?。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺?！甭犕?，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的.故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。
成長(zhǎng)就像一列火車，時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)成功的駕駛員，千萬(wàn)不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?BR> 成長(zhǎng)中的儀式感篇十五
“沒人要，野孩子......”一群小孩子圍城一個(gè)圈，中間一個(gè)瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時(shí)候的我。那是我八歲，剛從村里轉(zhuǎn)到縣里上學(xué)。我沒有媽媽，爸爸在一個(gè)工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來(lái)的，身體又瘦弱，自然就成了他們欺負(fù)的對(duì)象?；蛟S單親家庭的孩子性格都比較怪吧，在缺少關(guān)愛和受人欺負(fù)的環(huán)境中我長(zhǎng)大了，心里也越來(lái)越陰暗。有一次我竟打了一個(gè)同學(xué)，老師叫來(lái)了我爸爸。老師和爸爸對(duì)我的突然關(guān)注，讓我感到激動(dòng)，竟把這看成了引人注目的一種方式，我越來(lái)越不服管教，拉幫結(jié)派，打架斗毆。終于有一次，我被學(xué)校勸退了，爸爸在網(wǎng)吧里找到了我。
父親把我拽回家，恨鐵不成鋼的他揚(yáng)起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼，靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開。然而我沒有等到，爸爸重重的嘆了口氣，打在了自己臉上，轉(zhuǎn)身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影，我的心像被什么狠狠地抽了一下。
那天晚上，父親在院子里一個(gè)人坐了很久，地上的煙頭多得很。我聽著父親被煙嗆到而發(fā)出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息，我失眠了。第二天，父親把我叫醒，說(shuō)我既然不上學(xué)了，就不能閑在家里，讓我和他去工地干活。
工地比我想象的還要糟，空氣中彌漫著石灰粉塵，耳邊是嘈雜的機(jī)器轟鳴聲，處處塵土飛揚(yáng)。父親安排我去濾沙子，自己去干其他活了。我拿起鐵楸開始濾沙子。剛開始我還干勁十足，可不一會(huì)我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷買了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然，我呆住了，喉里那口水也咽不下去了。因?yàn)槲铱吹?，父親正扛著一包包沙袋艱難的往返與機(jī)器間，汗水浸濕了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我仿佛聽見父親在說(shuō)：“我要多扛幾包沙袋，多給女兒買幾件衣服，多掙點(diǎn)錢供她讀書.”看看父親骯臟的衣服，再看看我手里這瓶水，我感覺自己簡(jiǎn)直不是人，我要改變。
回到家，我低著頭走到父親面前，最后堅(jiān)定地說(shuō)道：“爸，我要上學(xué)?！备赣H并沒有像我想象的那么吃驚，而是淡淡地看了我一眼，說(shuō)：“去吧，我早就向?qū)W校求過(guò)情了。”我終于再也抑制不住自己的淚水，撲在父親的懷里痛哭起來(lái)。
今天，父親已去外地打工了，我也不再是當(dāng)初那個(gè)壞女孩了。但今后無(wú)論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想，為我付出。是他，給我上了成長(zhǎng)中最重要的一堂課。
爸爸，我愛你！
成長(zhǎng)中的儀式感篇十六
1、獲得的成功越大，就越令人高興。
2、凡是重要工作，必須要做計(jì)劃；凡是計(jì)劃，必須要量化。
3、我們沒有選擇來(lái)到世上生活，但有責(zé)任為之有所作為。
4、一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。
5、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
6、沒有了愛的語(yǔ)言，所有的文字都是乏味的。
7、不是境況造就人，而是人造就境況。
8、你可以選擇堅(jiān)持，也可以選擇放棄。沒有對(duì)錯(cuò)。我是說(shuō)對(duì)愛情來(lái)說(shuō)，但是重要的是堅(jiān)持你的選擇。
9、不想三年以后的事，只想現(xiàn)在的事。
10、閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十七
1、人生沒有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，就是對(duì)的。走著走著，花就開了。
2、生活不會(huì)向你許諾什么，尤其不會(huì)向你許諾成功。它只會(huì)給你掙扎、痛苦和煎熬的過(guò)程。所以要給自己一個(gè)夢(mèng)想，之后朝著那個(gè)方向前進(jìn)。如果沒有夢(mèng)想，生命也就毫無(wú)意義。
3、每個(gè)人真正強(qiáng)大起來(lái)都要度過(guò)一段沒人幫忙，沒人支持的日子。所有事情都是自己一個(gè)人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過(guò)去，一切都不一樣了。
4、想要看清事實(shí)，必須要經(jīng)歷一些疼痛。
5、在這個(gè)橫沖直撞的世界，我們需要擁有強(qiáng)悍無(wú)比的內(nèi)心。
6、無(wú)論這個(gè)世界對(duì)你怎樣，都請(qǐng)你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。
7、每個(gè)成功者，都要穿越不為人知的黑暗。強(qiáng)者不是沒眼淚，只是能含著眼淚向前跑。
8、淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來(lái)同情，后則卻可以為你贏得成功。
9、勝利屬于堅(jiān)持到最后的人。
10、實(shí)力的來(lái)源不是勝利。唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實(shí)力。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十八
1、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
2、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
3、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
4、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
5、含淚播種的人一定能含笑收獲。
6、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
8、沒有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
9、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
10、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)
11、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
12、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。
13、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
14、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
15、人之所以能，是相信能。
16、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
17、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
18、如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
19、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
20、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。
成長(zhǎng)中的儀式感篇十九
接受了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng)，對(duì)事物有了不一樣的看法。
對(duì)父母日夜不斷的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法不想受父母的安排產(chǎn)生了叛逆的心理與父母的代溝越來(lái)越大對(duì)父母的行為表示不理解。
有了自己的秘密開始把自己的心事收藏在日記里和父母不再是無(wú)所不談。懂得將煩惱向好友傾訴渴望有自己的私人空間渴望自由渴望長(zhǎng)大。
是一個(gè)大花灑一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前仰望著藍(lán)天和白云?；叵肫鹱约旱倪^(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
不明白老師對(duì)我們要求為什么那么嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有的青春都在書海中度過(guò)早已聽?wèi)T了老師口中的名言想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
渴望真正的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候我希望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經(jīng)懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話的含義但當(dāng)幾年的好友分離在即我才深有體會(huì)。
是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中我看到了沿途最美的風(fēng)景擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春感受生活。
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