總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
暑假生活總結(jié)三年級篇一
很快，一個暑假過去了。這個暑假是我過的最充實(shí)的一個暑假了。
暑假的前一個半月基本上全是在補(bǔ)習(xí)班中度過的。一說到補(bǔ)習(xí)班，大多人都覺得肯定很無聊，但是，我的補(bǔ)習(xí)班不無聊，因?yàn)橛懈鐐冊谝黄?，上學(xué)與放學(xué)的路上，我們痛快地聊天，談?wù)撟约合矚g的事情，就這點(diǎn)，就給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?。補(bǔ)習(xí)班一周上三個上午，其他時間我又參加了兩個特長班：吉他班和乒乓球班。這可是我最喜歡的事情，除了每天在老師的輔導(dǎo)下練習(xí)，我在家也會經(jīng)常拿著吉他彈唱，我甚至在想，什么時候，我能開一個音樂會呢？乒乓球拍已經(jīng)三年沒有摸過了，雖然已經(jīng)三年沒打過，但是拿起球拍我還是很有球感，所以，我打的也很盡興?？上В痪毩艘欢螘r間就因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課而終止了。
之后，就是最煩人的學(xué)校補(bǔ)課……還好，補(bǔ)課只補(bǔ)了兩周，十九號上午就結(jié)束了。補(bǔ)課一結(jié)束，下午我就去做了這個暑假最有意義的事——“書店做義工”。
最初聽到媽媽建議我去書店做義工，我感覺媽媽的主意很餿很餿——讓自己的兒子白給別人干活，這肯定不是親媽所能想到的。但是，盡管覺得媽媽的主意很餿，但畢竟沒有嘗試過，做義工是什么感覺呢？帶著這份好奇，我還是興奮地接受了，上午補(bǔ)課一結(jié)束，下午三點(diǎn)我就來到書店熟悉工作環(huán)境。
第一天到書店，還有些不知所措，站在書店里，不知道干什么，來了人，也不知道怎么招待，就在那里很茫然的站著。
到了晚上，來了一個和我差不多大的同事，叫張宇，他上高二。他帶我在書店里轉(zhuǎn)了一圈，告訴我工作的內(nèi)容：引導(dǎo)購書者到需要的書架；來了新書分類上架；晚上下班前要擺庫存等等。為做好工作，我必須記住書店所有書架的分類，好引導(dǎo)購書者。
開始工作了，我先在書店走了幾圈，記下了書籍的分類。后來，為了驗(yàn)證自己能否勝任工作，我還把好朋友叫來，讓他充當(dāng)顧客，現(xiàn)場進(jìn)行模擬，還好，他還真沒有難住我。
第一天就這么過去了，我感覺這工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了，放得開了，當(dāng)然就做得更好了。第三天，是星期日，這可是最鍛煉我的日子。
我們書店有個最大的特點(diǎn)——周日下午三點(diǎn)有免費(fèi)的午餐——各路大師免費(fèi)講座，天文、地理、教育、養(yǎng)生等等方面，現(xiàn)在，這樣的講座已經(jīng)堅(jiān)持了三年多，開了110期了，大師免費(fèi)講，當(dāng)然書友免費(fèi)來聽，書店當(dāng)然免費(fèi)提供茶水。那天，我主動提出負(fù)責(zé)端茶倒水。這個工作，比當(dāng)導(dǎo)購難多了，畢竟那么多人坐在那里，我要在眾目睽睽之下出場，端著茶盤走出來，給每個聽眾放到桌子上。盡管也許沒有人注意我，但是，我仍然感覺很局促。給每人端上一杯茶，我就可以稍微休息一下了，然后，每隔大約二十分鐘，再出來一趟，把杯里的水添滿。工作雖然很無聊，但是，但這工作挑戰(zhàn)了我的膽量，老媽說，能在眾人面前大方地完成端茶倒水的工作，這本身就值得慶賀。講座結(jié)束，我還要把杯子收拾整齊，然后，再投入到導(dǎo)購的工作中。
十天的工作給了我很多的收獲，讓我知道了工作的艱辛。書店?duì)I業(yè)時間是從早晨八點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)半，九點(diǎn)半結(jié)束后，我們還要總賬，有時候，顧客看書的積極性很大，我們就一直等，有時候，甚至十點(diǎn)才關(guān)門。這樣的生活，確實(shí)很辛苦，但還好，我一直堅(jiān)持了下來。
聽著xx的這些話，看著xx睿智的眼睛，看到她忙忙碌碌的身影，我陷入了深思。
除了xx給我?guī)淼乃伎迹疫€結(jié)識了一個新朋友——張宇。也許是因?yàn)槲覀兡挲g相仿吧，剛認(rèn)識沒多大一會兒，我們就成了好朋友。他讀高二，比我大兩歲，張宇非常細(xì)心，對工作很認(rèn)真，就是不愛說話，不喜歡與別人交流。他戴眼鏡，戴牙套，個子不高，很瘦，典型的宅男。那天，書架上有個蟋蟀，我把它拍死了，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。我對張宇說：“看，這是啥？”他一看到這只蟋蟀，嚇的一哆嗦，連忙說：“快點(diǎn)拿走，扔了?！爆F(xiàn)在，我倆一見面，我就指著地說，：“有蟲子！?！彼土ⅠR到處看：“在哪？在哪？”還有一次，張宇在前面坐著，一個小女孩過去，問道：“叔叔，這本書多少錢啊？”我立馬笑翻了，張宇也是一臉苦笑。從此以后，我一見張宇我就說：“張叔叔……”他就怒氣沖沖的對我說：“叔你一臉?！?BR> 來書店前，我就準(zhǔn)備做一個讀書調(diào)查，這幾天，我一直認(rèn)真觀察，想看看濮陽人的讀書興趣。也許是假期的原因吧，來看書的還是小孩比較多，購買兒童和文學(xué)類圖書的人比較多，兒童圖書中那些名著最暢銷。而在文學(xué)類的書中，國學(xué)類和暢銷小說占大多數(shù)。除了這些，快開學(xué)了，一些教輔資料賣的也非常好。
不知道，如果不是假期，如果不是有大人帶著小孩來看書，如果不是馬上開學(xué)，家長需要給孩子買教輔，書店里是否還能有這樣的讀書氛圍。我真的期盼，那些買到書的人，能真正靜下心去閱讀，讓自己的目光激活書的生命，也讓那些書增加自己的高度。
十天義工生活結(jié)束了，不得不說，媽媽出的這項(xiàng)特殊的餿餿的創(chuàng)意，還真讓我收獲特別大。最后，謝謝老媽，謝謝老媽的餿主意，謝謝xx給我搭建的這個體驗(yàn)成人世界的平臺。
暑假生活總結(jié)三年級篇二
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每一天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來看看吧。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得十分充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一齊去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀!
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識。
暑假生活總結(jié)三年級篇三
豐富多彩的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，但是，在暑假里游玩杭州“d0都城”的那一天，讓我久久不能忘懷。
那是xx年7月17日，我和媽媽頂著炎炎烈日來到了杭州“do都城”。它是我國內(nèi)地唯一的一座少兒社會體驗(yàn)館，我有幸成為這座可愛城市市民。它其實(shí)是一座城市的縮影，樣樣俱全。我在航空學(xué)校和海運(yùn)公司分別參加了機(jī)長和船長的培訓(xùn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下出色完成工作。我還在公安局當(dāng)了警察，在口腔醫(yī)院做了實(shí)習(xí)醫(yī)生，以消防員的身份參加了一次滅火行動。共得到勞動報(bào)酬即工資42元“do都幣”。同時交納了個人所得稅，得到了“納稅大戶”的榮譽(yù)證書呢！我從工資中取出13元“do都幣”，又參加了駕駛學(xué)校的培訓(xùn)，考取了“do都城”機(jī)動車駕駛證。我還用余下的工資到百貨店買了我喜歡的禮物，并送給媽媽一束絹花。
以上參加工作前，我都仔細(xì)了解各行業(yè)單位張貼的入職招聘啟示后，自己排隊(duì)報(bào)名參加的。通過這次活動，我體會到了找工作的艱辛，賺錢的不容易。但我嘗到了勞動成果的快樂，同時為這座城市奉獻(xiàn)自己的智慧和才能而感到自傲。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要牢記“do都城”的城市精神：“獨(dú)立，自強(qiáng)，城信，有序”。在星星火炬的照耀下，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，做一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員。
暑假生活總結(jié)三年級篇四
暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r間關(guān)系并沒有出去旅游。 這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜！
不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。 而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
一、工作總結(jié)的內(nèi)容
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個方面。
1．自我性總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
暑假生活總結(jié)三年級篇五
期待已久的暑期總算趕到了，它像一本書，打開了第一葉，我還在每一頁上面寫出開心，寫出精彩紛呈。
盡管放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，早晨，是念書的好時間，伴著夏晨，我們一家人津津樂道地讀起來，三個人都變成書蟲。父親讀著文學(xué)小說夜不成眠，母親讀的短文也是有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌朗朗上口。書，使我們寬闊了見識，提高了專業(yè)知識。讀好書如同和明智的創(chuàng)作者在溝通交流，常常大家讀到高興的地區(qū)，會忍不住哈哈大笑;讀到感人至深的.地區(qū)，會流下來打動的眼淚。一本好書，經(jīng)常令大家夜以繼日，確實(shí)做到讀好書，三日不知肉味的人生境界。
暑期里，還有一個新春佳節(jié)，這是我最開心的時時刻刻。過年啦，父親從大街上買回去十二個小大紅燈籠，把她們串成了幾串，父親笑著說：十二個大紅燈籠預(yù)兆大家全家人，在新的一年里，十二個月都蒸蒸日上。媽媽呢，忙著提前準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，可豐富多彩啦，有海產(chǎn)品、蔬菜水果、牛羊肉，自然免不了魚，在中華傳統(tǒng)的新春佳節(jié)里，吃魚就代表著連年有余，吉祥如意著呢。我就沒有閑下來，到商場里買回去果汁和啤灑等年貨禮盒。
暑期里，我本來可以跟全部的小孩子一樣玩?zhèn)€酣暢淋漓的，可我的眼睛視力不太好，只有希望電腦上興嘆了，有時候網(wǎng)上殺兩盤五子棋，好不好爽快!
假期生活開心而短暫性，真的想吸引時間的腳步，一直日常生活在暑期里。
暑假生活總結(jié)三年級篇六
對于新初三同學(xué)來說，這個假期無比重要，它關(guān)系著明年中考的成與敗，而中考就可能左右一個人的一生。所以大多數(shù)同學(xué)在這個暑假都做好了周密的'計(jì)劃，未來年的中考做好鋪墊。在這里有的同學(xué)選擇了報(bào)輔導(dǎo)班，也有的同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)或幾個同學(xué)在一起復(fù)習(xí)。到底是怎樣學(xué)習(xí)才能更高效的學(xué)習(xí)呢？我在這里給大家比較一下。
報(bào)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班是對于那些基礎(chǔ)較弱或自制力不強(qiáng)的同學(xué)來說是一個好的學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)楸仨氁ㄆ诘捷o導(dǎo)班學(xué)習(xí)，并且可以像在學(xué)校一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，比在家有拘束力，對于自制力不強(qiáng)的同學(xué)來說，確實(shí)是一個可以沉下心學(xué)習(xí)的地方。但報(bào)輔導(dǎo)班也有缺點(diǎn)，比如：如果輔導(dǎo)班離家太遠(yuǎn)，很多路上的時間也就浪費(fèi)了，倒不如在家學(xué)習(xí)，還有，輔導(dǎo)班不如在家學(xué)習(xí)自由，時間過長可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。
自己在家復(fù)習(xí)呢，對于那些自制力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)是一個好的選擇，因?yàn)榧依锏沫h(huán)境安靜，自由，可以輕松的進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種書籍資料也比較方便尋找，且隨時隨地可以學(xué)習(xí)，不用把過多的時間浪費(fèi)在其他地方。但是，在家學(xué)習(xí)對于那些自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)來說，在家學(xué)習(xí)就是個錯誤的選擇，如果家長不在家監(jiān)督，自己很有可能放縱自己，自欺欺人，把大好的時光浪費(fèi)掉，如果遇到難題，也無從解決。
幾個人一起復(fù)習(xí)也是個很好的選擇，幾個人在一起，可以互相幫助，取長補(bǔ)短。遇到難題可以一起解決，也可以互相監(jiān)督。但如果幾個人湊在一起只是打打鬧鬧，那么反而一點(diǎn)用處沒有，倒不如自己復(fù)習(xí)。
所以說，不同的復(fù)習(xí)方式要因人而異，要看自己的自制能力與學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱。那么到底同學(xué)們都選擇了怎樣的方式呢？下面我來向大家匯報(bào)一下。
比較多的人選擇了報(bào)輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)，大概能占到全班的2分之一左右，當(dāng)然有的人報(bào)的是復(fù)習(xí)班，有的人報(bào)的是預(yù)習(xí)班，這要看自己的知識掌握情況了，如果前面初一初二學(xué)得好，那么可以報(bào)預(yù)習(xí)班，提前預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容，這樣初三學(xué)起來就容易多了，初三課程講的很快，不預(yù)習(xí)好，跟不上。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，報(bào)復(fù)習(xí)班，可以彌補(bǔ)初一初二學(xué)習(xí)的疏漏，利用這個假期，把初一初二的內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，趕上前面的同學(xué)，這樣初三總復(fù)習(xí)時也可以減輕一定的負(fù)擔(dān)。也有的同學(xué)報(bào)了專項(xiàng)班，專門提升某一科，這樣對整體的學(xué)習(xí)還是有很大幫助的。報(bào)學(xué)習(xí)班也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)班。
也有一部分同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動復(fù)習(xí)初一初二內(nèi)容，這部分同學(xué)往往是學(xué)習(xí)成績較好，基礎(chǔ)較好的同學(xué)。
這個暑假不易太過輕松，太輕松不但會給初三增加很多負(fù)擔(dān)，而且也很難適應(yīng)初三緊張的生活，往往要付出很多時間。當(dāng)然也不易太過緊張，暑假就是應(yīng)該放松一點(diǎn)，不要把神經(jīng)繃得太緊，這樣過于疲勞也不利于初三的學(xué)習(xí)，我有一個同學(xué)，他白天上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)8個小時，晚上還得加班加點(diǎn)做學(xué)校布置的作業(yè)，每天都睡到11、12點(diǎn)，如此疲勞，身體得不到休息，初三更緊張的學(xué)習(xí)身體怎么能受得了。
在這個暑假，有很多同學(xué)只顧上學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，卻忘記了很多學(xué)校布置的實(shí)踐活動，開學(xué)之前，紛紛補(bǔ)做，這樣是不正確的，我們學(xué)習(xí)不是為了成績，而是為了學(xué)以致用，實(shí)踐活動就是我們學(xué)以致用的一種途徑。
在同學(xué)們的話語中，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對學(xué)習(xí)的態(tài)度還是厭煩，總是抱怨暑假生活太累，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我們要改變這種思想，我們的學(xué)習(xí)都是為了我們自己的未來，沒有付出就沒有回報(bào)，因此要正確對待這種艱苦。
彌補(bǔ)缺漏，把偏科提高上來。但也不能學(xué)習(xí)的太投入，把其他事情忘在腦后，如：實(shí)踐活動、動手制作，親身試驗(yàn)等，最重要的是做人，更不能忘記。
暑假生活總結(jié)三年級篇七
這個暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語方面，我開始自學(xué)《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學(xué)完，加油!
在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題!
在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于400字。有時，我還能寫1000字的作文呢!而且，我在這個假期還學(xué)會寫
詩詞
、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會白費(fèi)，我一定能成功!
在美術(shù)方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學(xué)習(xí)繪畫，我的素描有了很大的進(jìn)步!
在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了!
有時候，我還經(jīng)常玩戰(zhàn)旗。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以打敗很多人了。
對了，還有——安全!
1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水!
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質(zhì)、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準(zhǔn)攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記，上一學(xué)期寒假，我的倆個同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般，公園的風(fēng)景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應(yīng)有盡有。樹上有許多我不認(rèn)識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡(luò)繹不絕，好一個美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興啊!下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
同學(xué)們，就到此為大家介紹完畢了，本站在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
“九年級快樂暑假專題”專門為九年級的同學(xué)們提供了九年級暑假作業(yè)、九年級
暑假日記
、九年級
暑假作文
、九年級暑假
手抄報(bào)
及九年級暑假實(shí)踐、安全等暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
暑假生活總結(jié)三年級篇八
暑假就這樣結(jié)束了，在這個暑假里有什么事情讓你難忘，學(xué)到了什么課外知識?寫一個
自我總結(jié)
吧。下面是小編搜集整理的20xx年暑假生活總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄目!
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學(xué)年開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。回顧上個暑假，同學(xué)們都過的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了讓大家過一個安全、快樂、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，希望同學(xué)們積極參與，爭當(dāng)暑假“陽光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了“暑假活動多彩套餐”，請同學(xué)們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。
一、紅色陽光生——爭做一個愛心陽光少年。開展“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時，表達(dá)對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)
二、橙色陽光生——爭做健康陽光少年。積極開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動，每天不少于1小時，爭做“運(yùn)動小健將”，并按時填寫運(yùn)動記錄，開學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。
三、綠色陽光生——爭做書香陽光少年。制定好
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭做“學(xué)習(xí)的小主人”每天堅(jiān)持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，每人辦一張“讀書樂”小報(bào)(a4紙)。
四、青色陽光生——爭做實(shí)踐陽光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長做力所能及的家務(wù)活，爭做“我是家庭小主人”活動。
五、藍(lán)色陽光套餐——爭做才藝陽光少年。根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面發(fā)展。開展“大眼睛看威海，陽光學(xué)子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級圍繞威?！凹颐?、人美、環(huán)境美”這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(a4紙)。
六、紫色陽光生——爭做公德陽光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期安全公約。增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，爭當(dāng)“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
七、黃色陽光生——爭做習(xí)慣陽光少年。合理計(jì)劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂、午休、閱讀等時間，進(jìn)行有效休息與活動。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開展 “好習(xí)慣在我家”的體驗(yàn)活動。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過以上標(biāo)準(zhǔn)評出暑假陽光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機(jī)的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補(bǔ)課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙透改干塘恳幌?，才能給她答案。我照實(shí)說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因?yàn)槲抑溃改傅拇鸢敢欢ㄊ恰安恍小?。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”，沒想到，這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!
暑假生活總結(jié)三年級篇一
很快，一個暑假過去了。這個暑假是我過的最充實(shí)的一個暑假了。
暑假的前一個半月基本上全是在補(bǔ)習(xí)班中度過的。一說到補(bǔ)習(xí)班，大多人都覺得肯定很無聊，但是，我的補(bǔ)習(xí)班不無聊，因?yàn)橛懈鐐冊谝黄?，上學(xué)與放學(xué)的路上，我們痛快地聊天，談?wù)撟约合矚g的事情，就這點(diǎn)，就給我?guī)砹撕芏嗟臉啡?。補(bǔ)習(xí)班一周上三個上午，其他時間我又參加了兩個特長班：吉他班和乒乓球班。這可是我最喜歡的事情，除了每天在老師的輔導(dǎo)下練習(xí)，我在家也會經(jīng)常拿著吉他彈唱，我甚至在想，什么時候，我能開一個音樂會呢？乒乓球拍已經(jīng)三年沒有摸過了，雖然已經(jīng)三年沒打過，但是拿起球拍我還是很有球感，所以，我打的也很盡興?？上В痪毩艘欢螘r間就因?yàn)閷W(xué)校補(bǔ)課而終止了。
之后，就是最煩人的學(xué)校補(bǔ)課……還好，補(bǔ)課只補(bǔ)了兩周，十九號上午就結(jié)束了。補(bǔ)課一結(jié)束，下午我就去做了這個暑假最有意義的事——“書店做義工”。
最初聽到媽媽建議我去書店做義工，我感覺媽媽的主意很餿很餿——讓自己的兒子白給別人干活，這肯定不是親媽所能想到的。但是，盡管覺得媽媽的主意很餿，但畢竟沒有嘗試過，做義工是什么感覺呢？帶著這份好奇，我還是興奮地接受了，上午補(bǔ)課一結(jié)束，下午三點(diǎn)我就來到書店熟悉工作環(huán)境。
第一天到書店，還有些不知所措，站在書店里，不知道干什么，來了人，也不知道怎么招待，就在那里很茫然的站著。
到了晚上，來了一個和我差不多大的同事，叫張宇，他上高二。他帶我在書店里轉(zhuǎn)了一圈，告訴我工作的內(nèi)容：引導(dǎo)購書者到需要的書架；來了新書分類上架；晚上下班前要擺庫存等等。為做好工作，我必須記住書店所有書架的分類，好引導(dǎo)購書者。
開始工作了，我先在書店走了幾圈，記下了書籍的分類。后來，為了驗(yàn)證自己能否勝任工作，我還把好朋友叫來，讓他充當(dāng)顧客，現(xiàn)場進(jìn)行模擬，還好，他還真沒有難住我。
第一天就這么過去了，我感覺這工作很有意思。第二天上班就比第一天好多了，放得開了，當(dāng)然就做得更好了。第三天，是星期日，這可是最鍛煉我的日子。
我們書店有個最大的特點(diǎn)——周日下午三點(diǎn)有免費(fèi)的午餐——各路大師免費(fèi)講座，天文、地理、教育、養(yǎng)生等等方面，現(xiàn)在，這樣的講座已經(jīng)堅(jiān)持了三年多，開了110期了，大師免費(fèi)講，當(dāng)然書友免費(fèi)來聽，書店當(dāng)然免費(fèi)提供茶水。那天，我主動提出負(fù)責(zé)端茶倒水。這個工作，比當(dāng)導(dǎo)購難多了，畢竟那么多人坐在那里，我要在眾目睽睽之下出場，端著茶盤走出來，給每個聽眾放到桌子上。盡管也許沒有人注意我，但是，我仍然感覺很局促。給每人端上一杯茶，我就可以稍微休息一下了，然后，每隔大約二十分鐘，再出來一趟，把杯里的水添滿。工作雖然很無聊，但是，但這工作挑戰(zhàn)了我的膽量，老媽說，能在眾人面前大方地完成端茶倒水的工作，這本身就值得慶賀。講座結(jié)束，我還要把杯子收拾整齊，然后，再投入到導(dǎo)購的工作中。
十天的工作給了我很多的收獲，讓我知道了工作的艱辛。書店?duì)I業(yè)時間是從早晨八點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)半，九點(diǎn)半結(jié)束后，我們還要總賬，有時候，顧客看書的積極性很大，我們就一直等，有時候，甚至十點(diǎn)才關(guān)門。這樣的生活，確實(shí)很辛苦，但還好，我一直堅(jiān)持了下來。
聽著xx的這些話，看著xx睿智的眼睛，看到她忙忙碌碌的身影，我陷入了深思。
除了xx給我?guī)淼乃伎迹疫€結(jié)識了一個新朋友——張宇。也許是因?yàn)槲覀兡挲g相仿吧，剛認(rèn)識沒多大一會兒，我們就成了好朋友。他讀高二，比我大兩歲，張宇非常細(xì)心，對工作很認(rèn)真，就是不愛說話，不喜歡與別人交流。他戴眼鏡，戴牙套，個子不高，很瘦，典型的宅男。那天，書架上有個蟋蟀，我把它拍死了，準(zhǔn)備扔到垃圾桶里。我對張宇說：“看，這是啥？”他一看到這只蟋蟀，嚇的一哆嗦，連忙說：“快點(diǎn)拿走，扔了?！爆F(xiàn)在，我倆一見面，我就指著地說，：“有蟲子！?！彼土ⅠR到處看：“在哪？在哪？”還有一次，張宇在前面坐著，一個小女孩過去，問道：“叔叔，這本書多少錢啊？”我立馬笑翻了，張宇也是一臉苦笑。從此以后，我一見張宇我就說：“張叔叔……”他就怒氣沖沖的對我說：“叔你一臉?！?BR> 來書店前，我就準(zhǔn)備做一個讀書調(diào)查，這幾天，我一直認(rèn)真觀察，想看看濮陽人的讀書興趣。也許是假期的原因吧，來看書的還是小孩比較多，購買兒童和文學(xué)類圖書的人比較多，兒童圖書中那些名著最暢銷。而在文學(xué)類的書中，國學(xué)類和暢銷小說占大多數(shù)。除了這些，快開學(xué)了，一些教輔資料賣的也非常好。
不知道，如果不是假期，如果不是有大人帶著小孩來看書，如果不是馬上開學(xué)，家長需要給孩子買教輔，書店里是否還能有這樣的讀書氛圍。我真的期盼，那些買到書的人，能真正靜下心去閱讀，讓自己的目光激活書的生命，也讓那些書增加自己的高度。
十天義工生活結(jié)束了，不得不說，媽媽出的這項(xiàng)特殊的餿餿的創(chuàng)意，還真讓我收獲特別大。最后，謝謝老媽，謝謝老媽的餿主意，謝謝xx給我搭建的這個體驗(yàn)成人世界的平臺。
暑假生活總結(jié)三年級篇二
日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假快要過去了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每一天都過得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一齊來看看吧。
暑假剛一開始，媽媽就把“校訊通”的營養(yǎng)小書包買了回來。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》(春)、《再被狐貍騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《這天我是升旗手》、《西游記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得十分充實(shí)而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在留下的暑期后半時，我要努力多寫幾篇有質(zhì)量的讀書筆記。
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領(lǐng)袖夏令營、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國最美的地方”白云山，我也去了秀麗的云臺山，這但是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一齊去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ?，這但是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期盼呀!
7月25日我參加了長笛五級考試，并且順利的透過了考試，我十分高興，這和我平時的刻苦練習(xí)是分不開的，我要繼續(xù)努力，爭取明年考過七級。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對攻時，一個球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
我這個暑假過得十分有好處，因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識。
暑假生活總結(jié)三年級篇三
豐富多彩的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，但是，在暑假里游玩杭州“d0都城”的那一天，讓我久久不能忘懷。
那是xx年7月17日，我和媽媽頂著炎炎烈日來到了杭州“do都城”。它是我國內(nèi)地唯一的一座少兒社會體驗(yàn)館，我有幸成為這座可愛城市市民。它其實(shí)是一座城市的縮影，樣樣俱全。我在航空學(xué)校和海運(yùn)公司分別參加了機(jī)長和船長的培訓(xùn)，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下出色完成工作。我還在公安局當(dāng)了警察，在口腔醫(yī)院做了實(shí)習(xí)醫(yī)生，以消防員的身份參加了一次滅火行動。共得到勞動報(bào)酬即工資42元“do都幣”。同時交納了個人所得稅，得到了“納稅大戶”的榮譽(yù)證書呢！我從工資中取出13元“do都幣”，又參加了駕駛學(xué)校的培訓(xùn)，考取了“do都城”機(jī)動車駕駛證。我還用余下的工資到百貨店買了我喜歡的禮物，并送給媽媽一束絹花。
以上參加工作前，我都仔細(xì)了解各行業(yè)單位張貼的入職招聘啟示后，自己排隊(duì)報(bào)名參加的。通過這次活動，我體會到了找工作的艱辛，賺錢的不容易。但我嘗到了勞動成果的快樂，同時為這座城市奉獻(xiàn)自己的智慧和才能而感到自傲。
在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要牢記“do都城”的城市精神：“獨(dú)立，自強(qiáng)，城信，有序”。在星星火炬的照耀下，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，做一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員。
暑假生活總結(jié)三年級篇四
暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。這個暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r間關(guān)系并沒有出去旅游。 這個暑假我最大的收獲是學(xué)會了做飯。做飯可是不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒蛋都炒的不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜！
不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡單的飯菜來了。 而這個暑假我最大的遺憾是并沒有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會技能、提高作文并讀完了四大名著后開始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些。
一、工作總結(jié)的內(nèi)容
1．基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過對實(shí)踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
4．今后打算下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點(diǎn)
總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗(yàn)性三個方面。
1．自我性總結(jié)是對自身社會實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2．回顧性這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計(jì)劃的重要參考。
3．客觀性總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。它是以自身的實(shí)踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4．經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘窈蟮纳鐣?shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識，這樣才能達(dá)到總結(jié)的目的。
暑假生活總結(jié)三年級篇五
期待已久的暑期總算趕到了，它像一本書，打開了第一葉，我還在每一頁上面寫出開心，寫出精彩紛呈。
盡管放暑假了，我還是要學(xué)習(xí)培訓(xùn)的，早晨，是念書的好時間，伴著夏晨，我們一家人津津樂道地讀起來，三個人都變成書蟲。父親讀著文學(xué)小說夜不成眠，母親讀的短文也是有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌朗朗上口。書，使我們寬闊了見識，提高了專業(yè)知識。讀好書如同和明智的創(chuàng)作者在溝通交流，常常大家讀到高興的地區(qū)，會忍不住哈哈大笑;讀到感人至深的.地區(qū)，會流下來打動的眼淚。一本好書，經(jīng)常令大家夜以繼日，確實(shí)做到讀好書，三日不知肉味的人生境界。
暑期里，還有一個新春佳節(jié)，這是我最開心的時時刻刻。過年啦，父親從大街上買回去十二個小大紅燈籠，把她們串成了幾串，父親笑著說：十二個大紅燈籠預(yù)兆大家全家人，在新的一年里，十二個月都蒸蒸日上。媽媽呢，忙著提前準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，可豐富多彩啦，有海產(chǎn)品、蔬菜水果、牛羊肉，自然免不了魚，在中華傳統(tǒng)的新春佳節(jié)里，吃魚就代表著連年有余，吉祥如意著呢。我就沒有閑下來，到商場里買回去果汁和啤灑等年貨禮盒。
暑期里，我本來可以跟全部的小孩子一樣玩?zhèn)€酣暢淋漓的，可我的眼睛視力不太好，只有希望電腦上興嘆了，有時候網(wǎng)上殺兩盤五子棋，好不好爽快!
假期生活開心而短暫性，真的想吸引時間的腳步，一直日常生活在暑期里。
暑假生活總結(jié)三年級篇六
對于新初三同學(xué)來說，這個假期無比重要，它關(guān)系著明年中考的成與敗，而中考就可能左右一個人的一生。所以大多數(shù)同學(xué)在這個暑假都做好了周密的'計(jì)劃，未來年的中考做好鋪墊。在這里有的同學(xué)選擇了報(bào)輔導(dǎo)班，也有的同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)或幾個同學(xué)在一起復(fù)習(xí)。到底是怎樣學(xué)習(xí)才能更高效的學(xué)習(xí)呢？我在這里給大家比較一下。
報(bào)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)班是對于那些基礎(chǔ)較弱或自制力不強(qiáng)的同學(xué)來說是一個好的學(xué)習(xí)的地方，因?yàn)楸仨氁ㄆ诘捷o導(dǎo)班學(xué)習(xí)，并且可以像在學(xué)校一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，比在家有拘束力，對于自制力不強(qiáng)的同學(xué)來說，確實(shí)是一個可以沉下心學(xué)習(xí)的地方。但報(bào)輔導(dǎo)班也有缺點(diǎn)，比如：如果輔導(dǎo)班離家太遠(yuǎn)，很多路上的時間也就浪費(fèi)了，倒不如在家學(xué)習(xí)，還有，輔導(dǎo)班不如在家學(xué)習(xí)自由，時間過長可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。
自己在家復(fù)習(xí)呢，對于那些自制力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)是一個好的選擇，因?yàn)榧依锏沫h(huán)境安靜，自由，可以輕松的進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種書籍資料也比較方便尋找，且隨時隨地可以學(xué)習(xí)，不用把過多的時間浪費(fèi)在其他地方。但是，在家學(xué)習(xí)對于那些自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)來說，在家學(xué)習(xí)就是個錯誤的選擇，如果家長不在家監(jiān)督，自己很有可能放縱自己，自欺欺人，把大好的時光浪費(fèi)掉，如果遇到難題，也無從解決。
幾個人一起復(fù)習(xí)也是個很好的選擇，幾個人在一起，可以互相幫助，取長補(bǔ)短。遇到難題可以一起解決，也可以互相監(jiān)督。但如果幾個人湊在一起只是打打鬧鬧，那么反而一點(diǎn)用處沒有，倒不如自己復(fù)習(xí)。
所以說，不同的復(fù)習(xí)方式要因人而異，要看自己的自制能力與學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱。那么到底同學(xué)們都選擇了怎樣的方式呢？下面我來向大家匯報(bào)一下。
比較多的人選擇了報(bào)輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)，大概能占到全班的2分之一左右，當(dāng)然有的人報(bào)的是復(fù)習(xí)班，有的人報(bào)的是預(yù)習(xí)班，這要看自己的知識掌握情況了，如果前面初一初二學(xué)得好，那么可以報(bào)預(yù)習(xí)班，提前預(yù)習(xí)初三的內(nèi)容，這樣初三學(xué)起來就容易多了，初三課程講的很快，不預(yù)習(xí)好，跟不上。對于基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，報(bào)復(fù)習(xí)班，可以彌補(bǔ)初一初二學(xué)習(xí)的疏漏，利用這個假期，把初一初二的內(nèi)容進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，趕上前面的同學(xué)，這樣初三總復(fù)習(xí)時也可以減輕一定的負(fù)擔(dān)。也有的同學(xué)報(bào)了專項(xiàng)班，專門提升某一科，這樣對整體的學(xué)習(xí)還是有很大幫助的。報(bào)學(xué)習(xí)班也需要了解自己的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行報(bào)班。
也有一部分同學(xué)選擇自己在家復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，主動復(fù)習(xí)初一初二內(nèi)容，這部分同學(xué)往往是學(xué)習(xí)成績較好，基礎(chǔ)較好的同學(xué)。
這個暑假不易太過輕松，太輕松不但會給初三增加很多負(fù)擔(dān)，而且也很難適應(yīng)初三緊張的生活，往往要付出很多時間。當(dāng)然也不易太過緊張，暑假就是應(yīng)該放松一點(diǎn)，不要把神經(jīng)繃得太緊，這樣過于疲勞也不利于初三的學(xué)習(xí)，我有一個同學(xué)，他白天上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)8個小時，晚上還得加班加點(diǎn)做學(xué)校布置的作業(yè)，每天都睡到11、12點(diǎn)，如此疲勞，身體得不到休息，初三更緊張的學(xué)習(xí)身體怎么能受得了。
在這個暑假，有很多同學(xué)只顧上學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，卻忘記了很多學(xué)校布置的實(shí)踐活動，開學(xué)之前，紛紛補(bǔ)做，這樣是不正確的，我們學(xué)習(xí)不是為了成績，而是為了學(xué)以致用，實(shí)踐活動就是我們學(xué)以致用的一種途徑。
在同學(xué)們的話語中，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對學(xué)習(xí)的態(tài)度還是厭煩，總是抱怨暑假生活太累，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我們要改變這種思想，我們的學(xué)習(xí)都是為了我們自己的未來，沒有付出就沒有回報(bào)，因此要正確對待這種艱苦。
彌補(bǔ)缺漏，把偏科提高上來。但也不能學(xué)習(xí)的太投入，把其他事情忘在腦后，如：實(shí)踐活動、動手制作，親身試驗(yàn)等，最重要的是做人，更不能忘記。
暑假生活總結(jié)三年級篇七
這個暑假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù)，但我最大的收獲是學(xué)會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認(rèn)為最簡單的菜。不過，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的廚藝有很大的提高，已經(jīng)可以做一些簡單的飯菜了。
這個暑假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在英語方面，我開始自學(xué)《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準(zhǔn)備在一年里把《新概念英語》第一冊全部學(xué)完，加油!
在數(shù)學(xué)方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數(shù)題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數(shù)不再成為我最大的難題!
在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數(shù)字不能少于400字。有時，我還能寫1000字的作文呢!而且，我在這個假期還學(xué)會寫
詩詞
、詩歌、小說、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信，我的努力不會白費(fèi)，我一定能成功!
在美術(shù)方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學(xué)習(xí)繪畫，我的素描有了很大的進(jìn)步!
在音樂方面，我每天在空閑時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現(xiàn)在我的歌聲真的變得更好聽了!
有時候，我還經(jīng)常玩戰(zhàn)旗。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以打敗很多人了。
對了，還有——安全!
1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水!
2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。
3、不能在一些小賣部買一些過質(zhì)、過期的食品，以防吃壞肚子。
4、不準(zhǔn)攀高，如果你爬上一些建筑物，會很危險的。
5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。
6、上街必須走斑馬線。
7、不滿12周歲不能騎自行車上路。
這些安全知識我時刻牢記，上一學(xué)期寒假，我的倆個同學(xué)就因?yàn)椴蛔⒁獍踩?，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規(guī)則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。
我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般，公園的風(fēng)景十分美麗，景色怡人。到處開著五顏六色的鮮花，各種玩的東西應(yīng)有盡有。樹上有許多我不認(rèn)識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現(xiàn)在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。游人絡(luò)繹不絕，好一個美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興啊!下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不舍的離開了公園。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進(jìn)的道路。
同學(xué)們，就到此為大家介紹完畢了，本站在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
“九年級快樂暑假專題”專門為九年級的同學(xué)們提供了九年級暑假作業(yè)、九年級
暑假日記
、九年級
暑假作文
、九年級暑假
手抄報(bào)
及九年級暑假實(shí)踐、安全等暑假參考信息，希望幫助小朋友們更好的完成老師布置的暑假作業(yè)。
暑假生活總結(jié)三年級篇八
暑假就這樣結(jié)束了，在這個暑假里有什么事情讓你難忘，學(xué)到了什么課外知識?寫一個
自我總結(jié)
吧。下面是小編搜集整理的20xx年暑假生活總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注自我總結(jié)欄目!
送別繽紛燦爛的暑假，熱情的九月向我們款款走來，又一個新學(xué)年開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新學(xué)年。回顧上個暑假，同學(xué)們都過的充實(shí)而有意義，大隊(duì)部現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為了讓大家過一個安全、快樂、和諧的暑假，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，學(xué)校將開展主題為“暑假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，希望同學(xué)們積極參與，爭當(dāng)暑假“陽光少年”。為此，學(xué)校為同學(xué)們精心準(zhǔn)備了“暑假活動多彩套餐”，請同學(xué)們盡情享用。同時真誠的希望家長配合學(xué)校做好孩子的暑假教育指導(dǎo)工作。
一、紅色陽光生——爭做一個愛心陽光少年。開展“親情假日，回報(bào)父母”感恩活動，鼓勵孩子為家人做幾件孝順、體貼的事;每天堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，培養(yǎng)自理能力的同時，表達(dá)對父母的感恩之情。為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情。積極參加社會公益活動(如社區(qū)的環(huán)境清掃、走進(jìn)福利院等)
二、橙色陽光生——爭做健康陽光少年。積極開展“我運(yùn)動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運(yùn)動，每天不少于1小時，爭做“運(yùn)動小健將”，并按時填寫運(yùn)動記錄，開學(xué)上交表格。保護(hù)好視力，每天看電視不多于2小時，注意用眼衛(wèi)生。合理飲食，科學(xué)用餐，綠色上網(wǎng)。
三、綠色陽光生——爭做書香陽光少年。制定好
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，保質(zhì)保量地完成暑假作業(yè)，爭做“學(xué)習(xí)的小主人”每天堅(jiān)持練字。開展“書香伴我成長”活動。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，每人辦一張“讀書樂”小報(bào)(a4紙)。
四、青色陽光生——爭做實(shí)踐陽光少年。走進(jìn)大自然，幫助家長做力所能及的家務(wù)活，爭做“我是家庭小主人”活動。
五、藍(lán)色陽光套餐——爭做才藝陽光少年。根據(jù)興趣愛好，參加書畫、棋類、舞蹈等活動，使自己盡可能全面發(fā)展。開展“大眼睛看威海，陽光學(xué)子在行動”活動。為了讓大家更多了解家鄉(xiāng)威海日新月異的變化，受到熱愛家庭、熱愛家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)的教育，各年級圍繞威?！凹颐?、人美、環(huán)境美”這一主題開展活動：把家鄉(xiāng)的美景拍下來，每人創(chuàng)作一幅攝影作品。(a4紙)。
六、紫色陽光生——爭做公德陽光少年。嚴(yán)格遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)和假期安全公約。增強(qiáng)法制觀念，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，爭當(dāng)“文明小市民”。熱愛生活，文明禮貌，助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
七、黃色陽光生——爭做習(xí)慣陽光少年。合理計(jì)劃假期每日學(xué)習(xí)與生活時間，制定假期個性作息表，列出起床、早餐、學(xué)習(xí)、娛樂、午休、閱讀等時間，進(jìn)行有效休息與活動。學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開展 “好習(xí)慣在我家”的體驗(yàn)活動。以“小手牽大手”的形式，孩子們帶領(lǐng)爸爸、媽媽共同養(yǎng)成好習(xí)慣。
通過以上標(biāo)準(zhǔn)評出暑假陽光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、戰(zhàn)辰、孫煜麗、張如意、叢瀟涵。
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個暑假是枯燥乏味，毫無生機(jī)的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個念頭不久，假期補(bǔ)課這個“噩耗”就傳來了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人，該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個暑假是屬于誰的。
補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過，于是便想玩?zhèn)€痛快、刺激點(diǎn)的，所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃，就把我推進(jìn)了“火坑”，不知是誰向老師通風(fēng)報(bào)信，還是我留下了“蛛絲馬跡”，給老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補(bǔ)課接近了尾聲，我的心才漸漸平靜了下來。
補(bǔ)課結(jié)束后，我唯有一個愿望，就是靜下心來安度“晚年”，但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿，我猶豫了，因?yàn)槲乙透改干塘恳幌?，才能給她答案。我照實(shí)說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她，因?yàn)槲抑溃改傅拇鸢敢欢ㄊ恰安恍小?。但我還是抱著試一試的想法。晚上，我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”，沒想到，這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈，滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是，這一關(guān)我沒有闖過去，反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來，引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢說一句話來反駁，于是我采取絕食的辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”，才絕了一天，就忍不住了。就這樣，“絕食風(fēng)波”平息了，暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷，沒有笑聲陪伴我的左右，只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活!