練習做語文題可以提高我們的文字規(guī)范和邏輯思維能力。避免使用太多的排比句或長句，盡量采用簡單明了的表達方式。以下是歷史上一些偉大人物的名言，希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?BR> 高校實習生個人實習自我鑒定篇一
在過去的一個月的時間里，我從事網(wǎng)站開發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在專業(yè)知識，我努力的站開發(fā)的技術和流程，閱讀大量資料，對網(wǎng)站開發(fā)技術有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的網(wǎng)站，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，保證按時出勤，保證工作能夠按時完成。
工作質量成績，效益和貢獻方面，保證質量完成任務，工作效率高，同時在工作中學習很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使工作水平，專業(yè)知識，都有了長足的進步。
回顧這段時間的實習生活，受益匪淺，特別是在人際交流當中的解決問題的能力有了較大進步，我會好好利用這段時間學到的這些知識和經(jīng)驗，應用到我以后的工作和學習當中，我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會做好充分的準備。
高校實習生個人實習自我鑒定篇二
回首這半年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去實習的這幾個月的內(nèi)，我收獲了很多很多。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通這次實習在工作上同事們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。
實習這幾個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
在校期間學習認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。秉承山大扎實、厚重的學風。為人正直、誠信、穩(wěn)重。有強烈的上進心、事業(yè)心。有很強的對環(huán)境的適應能力，可以很快融入集體。工作學習認真踏實，能夠吃苦耐勞，責任心強。
高校實習生個人實習自我鑒定篇三
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。在__物流公司單位客戶代表的實習中使我獲益良多?？头嵙曌晕诣b定20__自我鑒定。
我擔任物流公司客戶代表一職的實習的主要內(nèi)容如下：
1.把握客服的整個流程;。
2.與前輩搞好關系，從他們那里學習更多得經(jīng)驗;。
3.學會運用相應得溝通技巧;。
4.更好地處理顧客的問題，對不同的問題給予不同的幫助;。
5.體會為人民服務的真諦;。
6.客服代表的主要職責：受理客戶下單寄件業(yè)務、為客戶提供快件查詢、客戶投訴處理、客戶建議接納等服務。
經(jīng)過一個月的實習，感受頗多。做客服代表其實也不是一件簡單輕松或者不用動腦的事，在這一個月里，我深深地感受到做客服代表除了考驗你的耐心外還要考驗你的手腳靈活性和思維的靈活性。有時候遇到一些無理的顧客的來電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對方的電話，有時候真的覺得好委屈，但這也沒辦法，我們的職責就是為顧客解決問題。另外，我們應屆畢業(yè)生對于剛出來工作，一時間適應不了這種快節(jié)奏的生活方式，第一個星期我們接受培訓，主要培訓我們眼快，手快，腦轉得快，還讓我們背編碼，剛開始的時候覺得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，主管說得對，日子不是那么容易混的，要想抓住時代的步伐，除了時間變外，我們也要抓緊時間變，不然就會被社會所淘汰。做客服是我踏入社會的第一份工作，它給我上了離開校園前的第一堂課，這一堂課讓我受益匪淺啊，也可以這樣說，它給我打了工作恐怖癥的預防針啊。總之，這次實習有苦有累也有樂，最重要的是你以哪一種心態(tài)去體會，學會體會，學會快樂!
實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們(大一自我鑒定20__)缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特征，這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。
高校實習生個人實習自我鑒定篇四
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從20_年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。光陰似箭，轉眼間兩年的大學生活就快要結束了。在這兩年里，我覺得自己還是過得比較充實有意義!因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極得參加校園舉行的活動當中。
本人在大學里能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜，樂于助人，人際關系良好，能與同學們友好相處、合作。做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)困難。但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。前幾學期都能準時去上課，但可能最后一個學期做了兼職后，有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。
作為班干部小組長之一的我，工作認真負責，做好班里的簽到工作，是老師的好助手。能和其他班干部團結合作，搞好班里的工作，受到老師的好評。作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，并能帶動到舍友。為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，并成為一名學習部干事。在學習部里，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多。如參加新生演講比賽，榮獲個人優(yōu)秀獎;參加新生辯論賽，榮獲團體優(yōu)秀獎;參加管理學院舉行的跑步活動，榮獲團體三等獎。
為了更加豐富校園生活，進一步去鍛煉自己，我還加入了自律委員會，擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過同時也兼顧其它一些工作。在里面我學到了很多東西，同時收益也很多。
本人學習比較認真，上課能認真聽講，成績比較優(yōu)異，因此在期末考試成績都在班的前十名。在班里工作認真，做好團員職責，榮獲管理學院的“優(yōu)秀共青團員”稱號。作為層長，工作態(tài)度認真，榮獲“優(yōu)秀層長"稱號。平時積極參加管理學院的活動，而且態(tài)度良好，工作認真負責，因此榮獲20_年度"活動積極份子”和“先進個人”稱號。
大學的生活即將要結束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學，不舍得大學里的老師和同學，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會更加珍惜剩下的日子。在這兩年里，自己積極過也努力過，并積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改進自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮斗前進!
高校實習生個人實習自我鑒定篇五
轉眼間在xx公司的實習生活就要結束了，為了明確自己的過去與未來，也更是為了看清將來要走的路，我覺得我有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。
首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，實習也需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W專注認真的做實驗，我也打消了開始的想法，開始了努力實習的旅程。現(xiàn)在的我，富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在科研實踐過程中，我學習積極主動，能通過查閱中英文文獻資料，了解學科發(fā)展動向，動手能力較強，能獨立完成一定的科研任務，得到指導教師的好評。但只靠實習努力是完全不夠的。這就要求在實驗結束后鞏固每天實驗過程中所學的知識，自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，鍛煉了自我的動手和分析問題能力。我不僅重視對專業(yè)課程的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
實習中，我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
高校實習生個人實習自我鑒定篇六
忙碌間實習的日子一天天的過去了，經(jīng)歷了這份工作，我清楚的感受到了社會中生活的辛苦，感受到，工作中的各種艱難。盡管也許我們也許才剛剛踏上社會，但這種毫無經(jīng)驗的情況下，我們反而能在工作中感受到更多自己對工作的無力感！
但是，這份挫敗卻并沒有戰(zhàn)勝我。盡管我沒有出色的工作能力，但我卻有一顆堅定向前的心！在工作中，我充分感受到了自己在工作中的不足，并積極的去提升自己，改進自己，讓自己能充分的提升自己，完成好這份實習工作！以下是我對自己的自我鑒定：
一、思想方面。
在新人培訓中，我充分學習了xxx企業(yè)的企業(yè)文化，并結合對崗位工作的了解，進一步確定了自己在工作中的自我定位。并且在工作中深入的去思考和了解，學習其他同事對待工作的心態(tài)，并讓自己向xx的隊伍靠齊。
此外，在實習階段，我還利用網(wǎng)絡等方式了解了國家政策的發(fā)展，并在生活中進一步的培養(yǎng)了自身的品德。樹立了自身的價值觀和世界觀。
二、工作能力方面。
在工作方面，我也在工作中充分認識到了自己的不足。并讓自己在工作中積極的對專業(yè)知識加以學習！在工作以來，我一直在領導的培養(yǎng)下不斷的.學習和鍛煉，盡管因為經(jīng)驗的問題在工作中也常常犯下錯誤，但每一次的體驗，都讓我在工作中收獲了更多。
如今，在工作方面，我已經(jīng)學會了很多的經(jīng)驗和技巧。其中許多的經(jīng)驗，都是來自于領導和前輩們在工作中自我的總結。這在學校里是學不到的。更重要的是，因為在工作中的鍛煉，我自身的實際工作能力也有了很大的進步！如今，已經(jīng)在工作上也已經(jīng)在慢慢的向著各位前輩們追趕了。
三、生活方面。
走上社會，這的不僅僅是為了工作，也同樣是為了生活。在社會的生活里，我充分改進了自己的作息習慣，讓自己能嚴格守時的趕往公司，保證工作不遲到。其次，我也學會了在工作中照顧自己，無論是洗衣做飯，在慢慢的摸索下，我讓自己變得更加獨立。
轉眼，實習結束了，但在實習中收獲的能力，卻已經(jīng)融入了我們的生活。在今后的工作和生活中，我也會繼續(xù)努力，讓自己在社會中闖出自己的未來！
大學實習生自我鑒定剛開始進入公司工作的時候，我非常不適應，待在第三天上面我就想離開了，但是再想一想，如果我離開的話去到下一個公司，還是不能適應那不又得離開嗎？這不就是在浪費的時間嗎？一想到這里我就明白了，現(xiàn)在我們進入社會新的環(huán)境中，也許是因為社會和學校之間的區(qū)別確實有一些大，所以我們才無法盡快的適應過來，但是我相信隨著時間一點點的向前，我就可以適應下來，也就可以在這崗位上駐扎，然后寫下自己的歷史，成為今后工作歷程中的開端。面對這個開端，我是非常鄭重的，也是非常認真的。
剛進入公司什么都不懂，我只能從培訓中，同事們的身上，和平時的工作中去自己主動學習。前面一個月是非常的痛苦，但是越是痛苦就證明我成長的越快，越是痛苦，就證明著我即將發(fā)生蛻變。我就這樣努力著，堅定著，終于在兩個月后我走上了正軌，工作已經(jīng)把握的差不多了，和同事們相處的也已經(jīng)非常愉快了。我自己也在工作上可以從容應對，極少出錯了。這次改變讓我認識了一個全新的自己，也讓知道自己在工作上可以改進的地方。這會是我成長最快的一個階段，也是我最應該珍惜的學習時間。未來其實不迷茫，迷茫的大概只是我們的內(nèi)心，如果沒有一個堅定的方向，那未來必定是迷茫的，我們不能做一個走一步看一步的人，我們應該更勇敢一點，去為自己的未來做一個構想，然后再付出自己的努力，去勇敢追求和探索。一個成年人，應該為自己的行為負責，也應該為未來的藍圖付出實踐。我會堅定自己的向往，更加上進，更加勇敢。
高校實習生個人實習自我鑒定篇七
20__年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本資料包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫忙下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學資料能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每一天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的用心配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成必須的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要個性感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
高校實習生個人實習自我鑒定篇八
為期7個星期的教化實習就快要結束了，而就在此刻我發(fā)覺自己已經(jīng)愛上了這所學校，愛上了我的學生、我的指導老師高老師，第一次品嘗到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份戀戀不舍。
初為人師，對我而言，難的不是膽識，不是去克服驚慌，因為我在讀中學的時候就幫老師上過一些習題課，那時候他們稱我為“毛老師”，而且我還有既是同學又是學生的同學。四年之后，我又聽到了“毛老師”這個稱號，這一次我感覺它是如此的真實。
對我而言，難的正是細微環(huán)節(jié)上的問題。第一次試講時，本以為自己已經(jīng)打算得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不《白話文·》少的問題，董老師和高老師都給我提出了許多珍貴的看法，指出了我的問題主要是一些細微環(huán)節(jié)問題。比如板書設計問題，老師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的限制問題。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個學問點搞清晰，把上課的流程搞清晰就可以，而是要考慮到很細的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個學問點用什么語言來連接等，對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我多次仔細的聽了高老師的課，依據(jù)兩位老師的看法去找那些不同的細微環(huán)節(jié)，以改正自己的不足，提高自己的教學技能。后來高老師給了我不少的課，我在課堂上起先留意了板書問題、老師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的限制問題，慢慢的找到了一些感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應當留意什么，能后想一想：這堂課自己做的.好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學實力有了較大的提高，對于小學課堂有了更清晰的相識。
當然，我離一名優(yōu)秀老師還有很大的差距，但我信任這次實習為我打下了肯定的基礎，基本達到了一名合格的老師的水平。
在此，我真心的感謝高老師這一個半月來對我的虛心指導和培育，同時也感謝董老師對我的指導。
高校實習生個人實習自我鑒定篇九
xxxx年x月x日，我進行了為期一個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在xx老師的指導和支持下，我總計聽了x節(jié)課，上了x節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請xx老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任xx老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的榮老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的老師以及xx小學的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
高校實習生個人實習自我鑒定篇十
通過實習，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的.工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。
實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。
在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。
實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。
在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和其他律師交辦的工作。
在律師們的指導下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入律師的狀態(tài)，對律師事務所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會。
高校實習生個人實習自我鑒定篇十一
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學子社會經(jīng)驗又會有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我去了xxxxx社會保障局,xxxxx社會保障局有關領導在這段時間給予我極大地幫助，希望我在暑假期間能將課本知識融匯實際，在該單位進行實習，給予了充分的支持，并將我安排在較貼合我專業(yè)的相關崗位學習。
在這段寶貴的.實習時間中，我的目的是很明確的，就是將所學的理論知識、技術和方法應用于社會保障事業(yè)的管理實踐，在具體真實的管理組織環(huán)境中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、研究、分析和解決社會實際問題的能力;通過所在具體的實習崗位工作體驗，多層面地了解社會保障的體制、機制和實際管理運作;在實習單位領導和帶隊教師的指導下，從事某種具體的業(yè)務工作，全面進入角色，初步形成基本的社會保障實際業(yè)務能力;全面適應社會保障的工作環(huán)境，掌握相關技能，熟悉相關實務，全面提高個人素質，為以后就業(yè)做好準備。
具體工作中，我熟悉了社會經(jīng)辦機構(xxxx)和人事代理機構(xxxx)的工作環(huán)境和工作流程，尤其是熟練掌握了工傷保險(xxxx)和生育保險(xxxx)方面的后臺數(shù)據(jù)處理，包括企業(yè)基數(shù)申報、人員增減變動、做賬、出報表(xxxxxxx)方面的工作。通過這十周的實習，使我將社會保障理論的學習和社保經(jīng)辦機構具體的工作實踐相結合，在社保專業(yè)的學習上更上了一個層次。
短短的實習，卻令我感想頗多。剛進入實習單位的時候，對各項業(yè)務的流程、內(nèi)容不熟悉，精神高度緊張，不敢有一絲的松懈，一天工作下來有種身心俱疲的感覺。進入新的角色一個星期左右，我們對自己的工作職責也有了更加明晰的認識，工作起來也相對輕松了許多，駕馭的能力也有了很大的提高。
高校實習生個人實習自我鑒定篇十二
時間過得真快，一轉眼間實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再像在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路。
集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。
我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
高校實習生個人實習自我鑒定篇十三
從而達到學校對教育實習生的要求，在附中指導老師的監(jiān)督和領導下開展各項活動。
過程1、教學工作實習。
a、實習期間，堅持聽各指導老師的課，與其他實習生間堅持互相聽課，完成聽課不少于10節(jié)的任務;c、根據(jù)相關的課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，編寫教案，在上課前，在指導老師的主持下進行試講或進行說課，從而完成至少1-8節(jié)的課堂教學，未經(jīng)老師同意，不得擅自上課;d、利用方便的上網(wǎng)條件，制作多媒體課件，運用于實際教學之中，輔助課堂教學的實施。
2、輔助各指導老師完成網(wǎng)絡中心的工作。
做好軍訓稿的錄入和照片的處理上傳工作，協(xié)調小組成員，合理分配各項任務，完成網(wǎng)頁上文章和圖片的添加工作;完成各年級學生學籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時間講所有學籍信息錄入到word中;同時小組成員共同完成老師分配的關于網(wǎng)站搜索引擎的整理工作。
3、調查研究。
在完成上述各項教育實習要求的同時，每位實習生都要根據(jù)教務處擬定的題目或自定的經(jīng)過指導老師批準的題目，結合自己在教育實習中的實際情況，有目的、有計劃的開展調查研究，寫出一篇與自身實習相關的有水平的研究報告。報告一般不得少于3000字。
4、每周一篇實習心得。
在實習過程中，結合自己每一周的實習情況及實習感受，寫一篇實習心得，
要求能真實的反應這一周實習過程中的所看、所做和所想，進行有效的鑒定。
實習過程中，我希望能在以下幾個方面得到提高：
1、講課水平每一周能將一節(jié)新課，第一節(jié)講課的時候希望指導老師能加以點評，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節(jié)課能有較好的表現(xiàn)。2、能更好的進行教學評議在聽指導老師的課或是其他實習生的課時，我們能夠有條理、有目的的對教學過程進行評議，并根據(jù)所鑒定的優(yōu)缺點，結合自身的實際情況，進行完善。
在過去的一個月的時間里，我從事網(wǎng)站開發(fā)的工作。在職業(yè)道德方面，敬業(yè)愛崗，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。積極主動的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
在專業(yè)知識，我努力的站開發(fā)的技術和流程，閱讀大量資料，對網(wǎng)站開發(fā)技術有了一定的了解，可以獨立開發(fā)小型的網(wǎng)站，工作能力也有了很大的提高，使自己能夠在激烈的競爭中保持自己的優(yōu)勢。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面，熱愛自己的本職工作，保證按時出勤，保證工作能夠按時完成。
工作質量成績，效益和貢獻方面，保證質量完成任務，工作效率高，同時在工作中學習很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過了不懈的努力，使工作水平，專業(yè)知識，都有了長足的進步。
回顧這段時間的實習生活，受益匪淺，特別是在人際交流當中的解決問題的能力有了較大進步，我會好好利用這段時間學到的這些知識和經(jīng)驗，應用到我以后的工作和學習當中，我還會繼續(xù)累積更多的知識和經(jīng)驗為今后踏入社會做好充分的準備。
高校實習生個人實習自我鑒定篇二
回首這半年的點點滴滴，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去實習的這幾個月的內(nèi)，我收獲了很多很多。
在日常生活上，以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通這次實習在工作上同事們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。
踏上社會，我們與形形色色的人打交道。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。
實習這幾個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
在校期間學習認真刻苦、吃苦耐勞，有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進，接受能力和獨立能力強，有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責，有很強的責任心。秉承山大扎實、厚重的學風。為人正直、誠信、穩(wěn)重。有強烈的上進心、事業(yè)心。有很強的對環(huán)境的適應能力，可以很快融入集體。工作學習認真踏實，能夠吃苦耐勞，責任心強。
高校實習生個人實習自我鑒定篇三
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎。在__物流公司單位客戶代表的實習中使我獲益良多?？头嵙曌晕诣b定20__自我鑒定。
我擔任物流公司客戶代表一職的實習的主要內(nèi)容如下：
1.把握客服的整個流程;。
2.與前輩搞好關系，從他們那里學習更多得經(jīng)驗;。
3.學會運用相應得溝通技巧;。
4.更好地處理顧客的問題，對不同的問題給予不同的幫助;。
5.體會為人民服務的真諦;。
6.客服代表的主要職責：受理客戶下單寄件業(yè)務、為客戶提供快件查詢、客戶投訴處理、客戶建議接納等服務。
經(jīng)過一個月的實習，感受頗多。做客服代表其實也不是一件簡單輕松或者不用動腦的事，在這一個月里，我深深地感受到做客服代表除了考驗你的耐心外還要考驗你的手腳靈活性和思維的靈活性。有時候遇到一些無理的顧客的來電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對方的電話，有時候真的覺得好委屈，但這也沒辦法，我們的職責就是為顧客解決問題。另外，我們應屆畢業(yè)生對于剛出來工作，一時間適應不了這種快節(jié)奏的生活方式，第一個星期我們接受培訓，主要培訓我們眼快，手快，腦轉得快，還讓我們背編碼，剛開始的時候覺得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，主管說得對，日子不是那么容易混的，要想抓住時代的步伐，除了時間變外，我們也要抓緊時間變，不然就會被社會所淘汰。做客服是我踏入社會的第一份工作，它給我上了離開校園前的第一堂課，這一堂課讓我受益匪淺啊，也可以這樣說，它給我打了工作恐怖癥的預防針啊。總之，這次實習有苦有累也有樂，最重要的是你以哪一種心態(tài)去體會，學會體會，學會快樂!
實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們(大一自我鑒定20__)缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特征，這需要我們不斷在實踐中獲取經(jīng)驗，才能解決各種問題。社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。
高校實習生個人實習自我鑒定篇四
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從20_年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。光陰似箭，轉眼間兩年的大學生活就快要結束了。在這兩年里，我覺得自己還是過得比較充實有意義!因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極得參加校園舉行的活動當中。
本人在大學里能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜，樂于助人，人際關系良好，能與同學們友好相處、合作。做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)困難。但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。前幾學期都能準時去上課，但可能最后一個學期做了兼職后，有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。
作為班干部小組長之一的我，工作認真負責，做好班里的簽到工作，是老師的好助手。能和其他班干部團結合作，搞好班里的工作，受到老師的好評。作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，并能帶動到舍友。為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，并成為一名學習部干事。在學習部里，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多。如參加新生演講比賽，榮獲個人優(yōu)秀獎;參加新生辯論賽，榮獲團體優(yōu)秀獎;參加管理學院舉行的跑步活動，榮獲團體三等獎。
為了更加豐富校園生活，進一步去鍛煉自己，我還加入了自律委員會，擔任層長職務。主要工作就是有關宿舍的管理。我主要是負責我住的那一層的宿舍，不過同時也兼顧其它一些工作。在里面我學到了很多東西，同時收益也很多。
本人學習比較認真，上課能認真聽講，成績比較優(yōu)異，因此在期末考試成績都在班的前十名。在班里工作認真，做好團員職責，榮獲管理學院的“優(yōu)秀共青團員”稱號。作為層長，工作態(tài)度認真，榮獲“優(yōu)秀層長"稱號。平時積極參加管理學院的活動，而且態(tài)度良好，工作認真負責，因此榮獲20_年度"活動積極份子”和“先進個人”稱號。
大學的生活即將要結束了，心里當然會有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學，不舍得大學里的老師和同學，不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會更加珍惜剩下的日子。在這兩年里，自己積極過也努力過，并積極參與學校的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛煉了自我能力，在各方面都有很大的提高。在以后的日子里，做得好的我會繼續(xù)發(fā)揚，做不好的我會努力去改進自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮斗前進!
高校實習生個人實習自我鑒定篇五
轉眼間在xx公司的實習生活就要結束了，為了明確自己的過去與未來，也更是為了看清將來要走的路，我覺得我有必要總結一下實習的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方。
首先是我端正了學習態(tài)度。在我剛剛實習時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，實習也需努力認真的學習?？吹街車耐瑢W專注認真的做實驗，我也打消了開始的想法，開始了努力實習的旅程。現(xiàn)在的我，富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在科研實踐過程中，我學習積極主動，能通過查閱中英文文獻資料，了解學科發(fā)展動向，動手能力較強，能獨立完成一定的科研任務，得到指導教師的好評。但只靠實習努力是完全不夠的。這就要求在實驗結束后鞏固每天實驗過程中所學的知識，自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，鍛煉了自我的動手和分析問題能力。我不僅重視對專業(yè)課程的學習，掌握了扎實的專業(yè)知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
實習中，我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
高校實習生個人實習自我鑒定篇六
忙碌間實習的日子一天天的過去了，經(jīng)歷了這份工作，我清楚的感受到了社會中生活的辛苦，感受到，工作中的各種艱難。盡管也許我們也許才剛剛踏上社會，但這種毫無經(jīng)驗的情況下，我們反而能在工作中感受到更多自己對工作的無力感！
但是，這份挫敗卻并沒有戰(zhàn)勝我。盡管我沒有出色的工作能力，但我卻有一顆堅定向前的心！在工作中，我充分感受到了自己在工作中的不足，并積極的去提升自己，改進自己，讓自己能充分的提升自己，完成好這份實習工作！以下是我對自己的自我鑒定：
一、思想方面。
在新人培訓中，我充分學習了xxx企業(yè)的企業(yè)文化，并結合對崗位工作的了解，進一步確定了自己在工作中的自我定位。并且在工作中深入的去思考和了解，學習其他同事對待工作的心態(tài)，并讓自己向xx的隊伍靠齊。
此外，在實習階段，我還利用網(wǎng)絡等方式了解了國家政策的發(fā)展，并在生活中進一步的培養(yǎng)了自身的品德。樹立了自身的價值觀和世界觀。
二、工作能力方面。
在工作方面，我也在工作中充分認識到了自己的不足。并讓自己在工作中積極的對專業(yè)知識加以學習！在工作以來，我一直在領導的培養(yǎng)下不斷的.學習和鍛煉，盡管因為經(jīng)驗的問題在工作中也常常犯下錯誤，但每一次的體驗，都讓我在工作中收獲了更多。
如今，在工作方面，我已經(jīng)學會了很多的經(jīng)驗和技巧。其中許多的經(jīng)驗，都是來自于領導和前輩們在工作中自我的總結。這在學校里是學不到的。更重要的是，因為在工作中的鍛煉，我自身的實際工作能力也有了很大的進步！如今，已經(jīng)在工作上也已經(jīng)在慢慢的向著各位前輩們追趕了。
三、生活方面。
走上社會，這的不僅僅是為了工作，也同樣是為了生活。在社會的生活里，我充分改進了自己的作息習慣，讓自己能嚴格守時的趕往公司，保證工作不遲到。其次，我也學會了在工作中照顧自己，無論是洗衣做飯，在慢慢的摸索下，我讓自己變得更加獨立。
轉眼，實習結束了，但在實習中收獲的能力，卻已經(jīng)融入了我們的生活。在今后的工作和生活中，我也會繼續(xù)努力，讓自己在社會中闖出自己的未來！
大學實習生自我鑒定剛開始進入公司工作的時候，我非常不適應，待在第三天上面我就想離開了，但是再想一想，如果我離開的話去到下一個公司，還是不能適應那不又得離開嗎？這不就是在浪費的時間嗎？一想到這里我就明白了，現(xiàn)在我們進入社會新的環(huán)境中，也許是因為社會和學校之間的區(qū)別確實有一些大，所以我們才無法盡快的適應過來，但是我相信隨著時間一點點的向前，我就可以適應下來，也就可以在這崗位上駐扎，然后寫下自己的歷史，成為今后工作歷程中的開端。面對這個開端，我是非常鄭重的，也是非常認真的。
剛進入公司什么都不懂，我只能從培訓中，同事們的身上，和平時的工作中去自己主動學習。前面一個月是非常的痛苦，但是越是痛苦就證明我成長的越快，越是痛苦，就證明著我即將發(fā)生蛻變。我就這樣努力著，堅定著，終于在兩個月后我走上了正軌，工作已經(jīng)把握的差不多了，和同事們相處的也已經(jīng)非常愉快了。我自己也在工作上可以從容應對，極少出錯了。這次改變讓我認識了一個全新的自己，也讓知道自己在工作上可以改進的地方。這會是我成長最快的一個階段，也是我最應該珍惜的學習時間。未來其實不迷茫，迷茫的大概只是我們的內(nèi)心，如果沒有一個堅定的方向，那未來必定是迷茫的，我們不能做一個走一步看一步的人，我們應該更勇敢一點，去為自己的未來做一個構想，然后再付出自己的努力，去勇敢追求和探索。一個成年人，應該為自己的行為負責，也應該為未來的藍圖付出實踐。我會堅定自己的向往，更加上進，更加勇敢。
高校實習生個人實習自我鑒定篇七
20__年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本資料包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫忙下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學資料能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每一天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的用心配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成必須的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要個性感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
高校實習生個人實習自我鑒定篇八
為期7個星期的教化實習就快要結束了，而就在此刻我發(fā)覺自己已經(jīng)愛上了這所學校，愛上了我的學生、我的指導老師高老師，第一次品嘗到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份戀戀不舍。
初為人師，對我而言，難的不是膽識，不是去克服驚慌，因為我在讀中學的時候就幫老師上過一些習題課，那時候他們稱我為“毛老師”，而且我還有既是同學又是學生的同學。四年之后，我又聽到了“毛老師”這個稱號，這一次我感覺它是如此的真實。
對我而言，難的正是細微環(huán)節(jié)上的問題。第一次試講時，本以為自己已經(jīng)打算得很充分了，但課堂上出現(xiàn)了不《白話文·》少的問題，董老師和高老師都給我提出了許多珍貴的看法，指出了我的問題主要是一些細微環(huán)節(jié)問題。比如板書設計問題，老師語言的簡潔問題，課堂節(jié)奏的限制問題。這時，我才明白，備課不僅僅是把每個學問點搞清晰，把上課的流程搞清晰就可以，而是要考慮到很細的地方，比如你的這句話寫到黑板的什么位置，前后兩個學問點用什么語言來連接等，對于我們初次上課的人尤其是這樣。此后，我多次仔細的聽了高老師的課，依據(jù)兩位老師的看法去找那些不同的細微環(huán)節(jié)，以改正自己的不足，提高自己的教學技能。后來高老師給了我不少的課，我在課堂上起先留意了板書問題、老師用語的精煉和連貫問題以及課堂節(jié)奏的限制問題，慢慢的找到了一些感覺。每堂課上完后，有要走到教室后，看看這節(jié)課的板書有沒有問題，下次應當留意什么，能后想一想：這堂課自己做的.好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教學實力有了較大的提高，對于小學課堂有了更清晰的相識。
當然，我離一名優(yōu)秀老師還有很大的差距，但我信任這次實習為我打下了肯定的基礎，基本達到了一名合格的老師的水平。
在此，我真心的感謝高老師這一個半月來對我的虛心指導和培育，同時也感謝董老師對我的指導。
高校實習生個人實習自我鑒定篇九
xxxx年x月x日，我進行了為期一個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間，在xx老師的指導和支持下，我總計聽了x節(jié)課，上了x節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固，教學重點突出，明確，能夠順利地完成教學任務。同時，課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請xx老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料，并全部交給指導老師修改。
實習期間，作為實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任xx老師的指導支持以及學生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐，追求進步。
實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的榮老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的老師以及xx小學的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
高校實習生個人實習自我鑒定篇十
通過實習，我在我的專業(yè)領域獲得了實際的.工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。
實習期間，我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程，在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作，并且對部分參與案件提出了自己的想法。
在此期間，我進一步學習了相關法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。
實習結束時，我的工作得到了實習單位充分的肯定和較高的評價。
實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。
在實習期間能夠遵守工作紀律，認真完成領導和其他律師交辦的工作。
在律師們的指導下，我開始熟悉這個行業(yè)并慢慢進入律師的狀態(tài)，對律師事務所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會。
高校實習生個人實習自我鑒定篇十一
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學子社會經(jīng)驗又會有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我去了xxxxx社會保障局,xxxxx社會保障局有關領導在這段時間給予我極大地幫助，希望我在暑假期間能將課本知識融匯實際，在該單位進行實習，給予了充分的支持，并將我安排在較貼合我專業(yè)的相關崗位學習。
在這段寶貴的.實習時間中，我的目的是很明確的，就是將所學的理論知識、技術和方法應用于社會保障事業(yè)的管理實踐，在具體真實的管理組織環(huán)境中，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、研究、分析和解決社會實際問題的能力;通過所在具體的實習崗位工作體驗，多層面地了解社會保障的體制、機制和實際管理運作;在實習單位領導和帶隊教師的指導下，從事某種具體的業(yè)務工作，全面進入角色，初步形成基本的社會保障實際業(yè)務能力;全面適應社會保障的工作環(huán)境，掌握相關技能，熟悉相關實務，全面提高個人素質，為以后就業(yè)做好準備。
具體工作中，我熟悉了社會經(jīng)辦機構(xxxx)和人事代理機構(xxxx)的工作環(huán)境和工作流程，尤其是熟練掌握了工傷保險(xxxx)和生育保險(xxxx)方面的后臺數(shù)據(jù)處理，包括企業(yè)基數(shù)申報、人員增減變動、做賬、出報表(xxxxxxx)方面的工作。通過這十周的實習，使我將社會保障理論的學習和社保經(jīng)辦機構具體的工作實踐相結合，在社保專業(yè)的學習上更上了一個層次。
短短的實習，卻令我感想頗多。剛進入實習單位的時候，對各項業(yè)務的流程、內(nèi)容不熟悉，精神高度緊張，不敢有一絲的松懈，一天工作下來有種身心俱疲的感覺。進入新的角色一個星期左右，我們對自己的工作職責也有了更加明晰的認識，工作起來也相對輕松了許多，駕馭的能力也有了很大的提高。
高校實習生個人實習自我鑒定篇十二
時間過得真快，一轉眼間實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習——工作后不再像在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路。
集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。
我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕?，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
高校實習生個人實習自我鑒定篇十三
從而達到學校對教育實習生的要求，在附中指導老師的監(jiān)督和領導下開展各項活動。
過程1、教學工作實習。
a、實習期間，堅持聽各指導老師的課，與其他實習生間堅持互相聽課，完成聽課不少于10節(jié)的任務;c、根據(jù)相關的課程標準，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，編寫教案，在上課前，在指導老師的主持下進行試講或進行說課，從而完成至少1-8節(jié)的課堂教學，未經(jīng)老師同意，不得擅自上課;d、利用方便的上網(wǎng)條件，制作多媒體課件，運用于實際教學之中，輔助課堂教學的實施。
2、輔助各指導老師完成網(wǎng)絡中心的工作。
做好軍訓稿的錄入和照片的處理上傳工作，協(xié)調小組成員，合理分配各項任務，完成網(wǎng)頁上文章和圖片的添加工作;完成各年級學生學籍信息的電子化，在聽課之余，抓緊時間講所有學籍信息錄入到word中;同時小組成員共同完成老師分配的關于網(wǎng)站搜索引擎的整理工作。
3、調查研究。
在完成上述各項教育實習要求的同時，每位實習生都要根據(jù)教務處擬定的題目或自定的經(jīng)過指導老師批準的題目，結合自己在教育實習中的實際情況，有目的、有計劃的開展調查研究，寫出一篇與自身實習相關的有水平的研究報告。報告一般不得少于3000字。
4、每周一篇實習心得。
在實習過程中，結合自己每一周的實習情況及實習感受，寫一篇實習心得，
要求能真實的反應這一周實習過程中的所看、所做和所想，進行有效的鑒定。
實習過程中，我希望能在以下幾個方面得到提高：
1、講課水平每一周能將一節(jié)新課，第一節(jié)講課的時候希望指導老師能加以點評，欠缺的地方我一定積極改正，以期在下節(jié)課能有較好的表現(xiàn)。2、能更好的進行教學評議在聽指導老師的課或是其他實習生的課時，我們能夠有條理、有目的的對教學過程進行評議，并根據(jù)所鑒定的優(yōu)缺點，結合自身的實際情況，進行完善。