經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們需要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自己成長(zhǎng)的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展的展望。希望大家可以從以下的總結(jié)范文中獲得一些啟發(fā)和靈感。
二年級(jí)的我的老師篇一
個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對(duì)沈老師說(shuō)：“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！?BR> 您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游，因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開(kāi)始野餐了，我們大家都非常團(tuán)結(jié)，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來(lái)，還連問(wèn)：“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶?jī)霰乃鸵淮鼭窠?。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽(tīng)課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我，要是我不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找不到好的工作，就連吃飯都成問(wèn)題的。
我們是祖國(guó)的花朵，而您就是辛勤的園丁，無(wú)畏的照顧我們。謝謝您老師。
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二年級(jí)的我的老師篇二
說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師，我可喜歡她了。因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我很好，也特別的疼愛(ài)我。
李老師有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)，真是條條是道。
有一天，我們?cè)谧稣n堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見(jiàn)我做得全對(duì)，就在本子上打了一個(gè)又大又紅的鉤，還笑咪咪地表?yè)P(yáng)我。
當(dāng)改到下一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí)，那個(gè)同學(xué)幾乎沒(méi)有幾道是對(duì)的。老師見(jiàn)了，笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對(duì)那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)一番，然后又耐心地進(jìn)行了指點(diǎn)。
我想：老師雖然很可親，但是對(duì)不好好的學(xué)生也很嚴(yán)格。
這就是我尊敬而又嚴(yán)厲的李老師，怎么樣，你們也很喜歡她把。
說(shuō)起我的老師，不得不說(shuō)的就是我們的班主任老師。
我的班主任老師是數(shù)學(xué)老師，她姓劉，大家都叫她劉老師。老師長(zhǎng)得很漂亮，有一頭又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上;時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。老師愛(ài)提問(wèn)題給大家回答，不過(guò)，她更喜歡上課專心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)。我們的劉老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛(ài)、嚴(yán)厲的老師。我們的功課能有好的成績(jī)，這與老師的辛勤和努力是分不開(kāi)的。我要真心對(duì)老師說(shuō)聲謝謝您!。
這是我的老師中我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
我的老師是一名校長(zhǎng)，她啊看起來(lái)很嚴(yán)肅，但并不是，實(shí)際很溫柔。
她對(duì)一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿，但是對(duì)我確實(shí)很好，漸漸的，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺(jué)，老師決定讓我做語(yǔ)文科代表。語(yǔ)文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開(kāi)始，我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級(jí)，老師見(jiàn)了利用休息時(shí)間來(lái)培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會(huì)了管理班級(jí)，在老師的培養(yǎng)下，在我的帶領(lǐng)下我終于把班級(jí)管理的井井有條，老師也表?yè)P(yáng)我是一個(gè)能干的學(xué)生。
老師對(duì)我的笑容就像太陽(yáng)，就這樣我對(duì)這位語(yǔ)文老師有了很深的印象。
也許是我姐姐的小名跟這名老師的姓名差不多的緣故吧，我從三年級(jí)就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。
盧老師跟我的體型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高許多。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不過(guò)她不喜歡披著頭發(fā)，所以，我天天看見(jiàn)她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她的力氣很小但知識(shí)不像一二年級(jí)的老師那么平凡!
有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來(lái)以為盧老師不可能得數(shù)學(xué)組第一名，可能我對(duì)盧老師沒(méi)信心吧!可結(jié)果，她得了數(shù)學(xué)組第一名!我就為盧老師歡呼!這位數(shù)學(xué)老師真了不起!
二年級(jí)的我的老師篇三
我的老師是鎖金二小二《4》班的陸老師，我最喜歡陸老師了。因?yàn)殛懤蠋煼浅７浅５挠心托?，所以我喜歡陸老師。剛開(kāi)始，我以為我們的老師會(huì)很兇可是我發(fā)現(xiàn)陸老師非常的溫柔。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，只要不插嘴陸老師都會(huì)很耐心的教導(dǎo)我們。陸老師還很關(guān)心我們呢!只要我們當(dāng)中有一個(gè)人流血了陸老師都會(huì)把受傷的同學(xué)給送到醫(yī)務(wù)室去。雖然我們的老師有時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但是我還是要跟陸老師說(shuō)一聲﹕老師，我愛(ài)你。
二年級(jí)的我的老師篇四
提起語(yǔ)文老師，我想大家一定不陌生吧!在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多老師，但是讓我覺(jué)得最有趣的，最好玩的還是我的語(yǔ)文老師-----高燕老師了。
高老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長(zhǎng)著一個(gè)平平的'鼻子，鼻子的下面則是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這樣一個(gè)平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。
高老師的教學(xué)方法很多獨(dú)特。
我以前接觸到的老師，在教學(xué)方面對(duì)學(xué)生不是打就是罵。而高老師的教學(xué)方法則是讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
我們班有一個(gè)叫羅蒙的同學(xué)，由于家里沒(méi)有人管制他，所以他從來(lái)不完成作業(yè)，上課聽(tīng)講也不認(rèn)真。高老師知道后，就想盡辦法鼓勵(lì)他。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師就會(huì)給他一個(gè)洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個(gè)炙熱無(wú)比的大火球融化了，他進(jìn)步了：按時(shí)完成作業(yè)了，上課聽(tīng)講認(rèn)真了!
我相信，從這個(gè)小小的事例中，大家也一定被高老師的獨(dú)特的教學(xué)方法折服了吧。
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢?“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……我的書(shū)忘……忘帶了?！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位非常喜歡我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)老師。
楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計(jì)算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計(jì)算全對(duì)，我就給誰(shuí)一張銅卡?！苯Y(jié)果，我們班有很多人都全對(duì)，而且包括我在內(nèi)，我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進(jìn)校的時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習(xí)與測(cè)試的單元測(cè)試，如果得了100分就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆糖果。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測(cè)試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(zhǎng)隊(duì)，我也趕快排隊(duì)，因?yàn)槲乙x一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀!”
楊老師的教學(xué)總是會(huì)想出很多辦法，鼓勵(lì)吸引我們認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。
二年級(jí)的我的老師篇五
我的老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
給我們講課時(shí)，老師總是帶著一張笑臉。其實(shí)老師是非常累的，所以我們都認(rèn)真的.聽(tīng)講。
下課了，老師跟我們做游戲，我們玩得很高興，老師也和我們一樣開(kāi)心。
有一天，我生病住院了，好幾天沒(méi)上學(xué)，老師給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話。媽媽說(shuō)我生病了，老師帶著同學(xué)來(lái)看我，我特別感動(dòng)。
謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心。祝你教師節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)的我的老師篇六
我們的語(yǔ)老師頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。她的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，鼻子又高又大，嘴巴像紅櫻桃。
我的老師即嚴(yán)肅又認(rèn)真。上課，老師聽(tīng)到有人說(shuō)話，就會(huì)瞪著眼睛看他。老師改作業(yè)的時(shí)候，如果有小朋友寫(xiě)錯(cuò)了，老師就非常細(xì)心地給我們講解。雖然她上課嚴(yán)肅，但下課卻和我們一起玩。老師和我們一起跳繩，她一下子就能跳五十個(gè)呢，大家都為老師歡呼!
公眾號(hào)：小桔燈作文。
二年級(jí)的我的老師篇七
我們的語(yǔ)老師頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。她的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，鼻子又高又大，嘴巴像紅櫻桃。
我的老師即嚴(yán)肅又認(rèn)真。上課，老師聽(tīng)到有人說(shuō)話，就會(huì)瞪著眼睛看他。老師改作業(yè)的時(shí)候，如果有小朋友寫(xiě)錯(cuò)了，老師就非常細(xì)心地給我們講解。雖然她上課嚴(yán)肅，但下課卻和我們一起玩。老師和我們一起跳繩，她一下子就能跳五十個(gè)呢，大家都為老師歡呼!
公眾號(hào)：小桔燈作文。
二年級(jí)的我的老師篇八
過(guò)去的時(shí)光就像一幅退了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而那句話卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊。
在哪記憶迷離的墻上，那句話牽引著一個(gè)黑影闖進(jìn)了我的腦海。那個(gè)身影既熟悉又陌生，親切而溫暖，仿佛在哪見(jiàn)過(guò)，可我卻怎么也想不起。
??！是她，是她，一定是她——我溫和慈祥、關(guān)懷備至的老師。時(shí)間抹去了我的記憶，至今，老師姓什么我都忘了，唯有他那語(yǔ)短情長(zhǎng)的話，宛如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊。
只記得那是一節(jié)體育課，我煢煢孑立的做中國(guó)旗下用羨慕的眼光看著他們歡聲笑語(yǔ)。老師走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊：“怎么不去和他們玩呀？”“他們都嫌我學(xué)習(xí)差?！蔽矣薜恼f(shuō)，“沒(méi)有人愿意和我玩。”“孩子啊，你要記住，其實(shí)你并不是差，只是你沒(méi)有把你完美的一面展現(xiàn)出來(lái)而已?！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我刻苦讀書(shū)，最終，期末取得了九十八分的優(yōu)秀成績(jī)。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手。我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才。因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。老師，您是天使，賜予我們生命的精彩。老師，您就是我的明燈、我的天使，用簡(jiǎn)短的一句話，改變了我的人生。
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
時(shí)光像箭一般從我眼前飛馳而過(guò)，有些事，有些人，就像一幅褪了色的畫(huà)，好些地方都淡得看不出線條和上色彩來(lái)了，早已模糊的看不清了。而我溫和慈祥、關(guān)懷備至的老師，我只有一句話的記憶——其實(shí)你并不是差，只是你沒(méi)有把你完美的一面展現(xiàn)出來(lái)而已。
二年級(jí)的我的老師篇九
我最喜歡的老師是周老師，她大約四十歲，個(gè)子中等，身材十分苗條。她平時(shí)總是穿著高跟鞋，走起路來(lái)不急不慢，很優(yōu)雅。周老師披著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，像電影明星一樣。她喜歡穿淺色系腰帶的風(fēng)衣，看起來(lái)十分年輕。眉毛彎彎的，像一道新月，白凈光滑的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)上課的時(shí)候，周老師的眼睛像探頭一樣掃視著我們，使愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)有些害怕，不敢做小動(dòng)作。周老師鼻子高高的，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)就露出兩排潔白的牙齒。
周老師時(shí)而平易近人，時(shí)而十分嚴(yán)厲。記得有一次，我冒著雨和同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，周老師看見(jiàn)了，非常生氣，嚴(yán)厲地說(shuō)：“在操場(chǎng)上淋雨的同學(xué)全部到講臺(tái)上罰站！”我難過(guò)極了。第三節(jié)課下課了，周老師把我?guī)У睫k公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下雨天不能出去淋雨，因?yàn)橛晁菦龅?，淋到了?huì)感冒，下次不要再在雨里跑了?！甭?tīng)了周老師的話，我心里暖洋洋的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝芾蠋煟f(shuō)您是春蠶，說(shuō)您是蠟炬，說(shuō)您是園丁都不為過(guò)，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
二年級(jí)的我的老師篇十
今天數(shù)學(xué)課，章老師請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)當(dāng)小老師，我就是其中之一。我給大家講的內(nèi)容是數(shù)三角形和正方形的數(shù)量，還有abcde的線段。我講的很認(rèn)真，可是有同學(xué)做小動(dòng)作。我突然明白了平時(shí)老師上課時(shí)，我在下面不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)老師的心情了。
接下來(lái)，我就聽(tīng)得很認(rèn)真了。希望自己能保持下去。
二年級(jí)的我的老師篇十一
我有一個(gè)好老師，他對(duì)我們可好了，有時(shí)候和我們玩游戲，有時(shí)候帶我們出去玩兒呢。
最讓我難忘的事是那次校長(zhǎng)聽(tīng)我們班的課時(shí)，鈴兒一響我就津津有味地聽(tīng)，老師講的課我都聽(tīng)得很認(rèn)真，就像在夢(mèng)中夢(mèng)到我吃著甜甜的餅干一樣，就這樣度過(guò)了一節(jié)課。
雖然老師屬豬，可是老師特別愛(ài)干凈，每天早上穿的干凈漂亮，我都看花眼了。
雖然爸爸媽媽是我最愛(ài)的，可是還有人是我愛(ài)的，那就是我親愛(ài)的老師。
二年級(jí)的我的老師篇十二
一想到你，就覺(jué)得你極其偉大，你培養(yǎng)了我們。
每當(dāng)我們失敗的時(shí)候，總有一雙眼睛在期待著你，那就是楊靜老師。她不需要我們的回報(bào)，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，老師。她最好的禮物不是昂貴的物品，而是我們最引以為豪的成就。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師的`好意。感謝老師的好是我們的責(zé)任，我們將以最好的表現(xiàn)回報(bào)老師。
所以我下定決心，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的好。
老師，謝謝！
二年級(jí)的我的老師篇十三
我的老師叫王燕，大約30歲，她教我們語(yǔ)文，眼睛大大的.，留著披肩發(fā)，穿著天鵝服，白白的鞋子，個(gè)子大約1米68.
老師上課的時(shí)候，嗓子啞了，也給我們上課。有的同學(xué)肚子痛，老師會(huì)把我們送到門崗上，等家長(zhǎng)來(lái)了，老師才肯走。
老師每天都給我們批改作業(yè)，真是太辛苦了。
二年級(jí)的我的老師篇十四
我最喜歡的教師就是班主任馮教師了，馮教師對(duì)我可好了。
我又一次考試考得很差，教師不但沒(méi)有批評(píng)我并且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，可是我下次期望你能比他們考得更好，有沒(méi)有信心?”我說(shuō)：“有?！惫唬冶壬弦淮慰荚囉辛撕艽蟮奶岣?。馮教師鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力?！盵整理]我喜歡馮教師，因?yàn)轳T教師對(duì)我太好了!
二年級(jí)的我的老師篇十五
我最喜歡的老師是周老師，她是我的班主任。雖然她已經(jīng)40歲左右，但是看上去很年輕。個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的，很苗條，走起路來(lái)不急不慢很優(yōu)雅。她有一頭烏黑順滑的短發(fā)，發(fā)尾卷卷的，可能是因?yàn)槊刻炫鳂I(yè)太累了，她的頭上已有絲絲白發(fā)。圓圓的臉白里透紅，一對(duì)彎彎的眉毛就像柳葉似的，她的眼睛炯炯有神，每次上課，只要眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)馬上坐正，認(rèn)真聽(tīng)課。
周老師也有溫柔的一面，笑起來(lái)，總是露出整齊潔白的牙齒。有一次，我和同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，周老師看見(jiàn)了，趕忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要在教室里跑，這樣會(huì)撞到其他同學(xué)，”我低下頭，不好意思地說(shuō)：“我知道了，下次不會(huì)了?！敝芾蠋熉冻隽诵牢康男θ荨?BR> “一日為師終身為父?！蹦眯燎诘暮顾赣覀儯乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我想對(duì)您說(shuō)：“周老師，您辛苦了。”
二年級(jí)的我的老師篇十六
她那么漂亮，她那么溫暖，她那么關(guān)心別人，她就是我的王老師，我的幼兒園老師。
我從幼兒園去上小學(xué)，是王老師親自送我出幼兒園的門。每一個(gè)星期我就會(huì)給王老師寫(xiě)信。
這就是我幼兒園的王老師，我想對(duì)您說(shuō)：”王老師您還好嗎?我好想您，謝謝您陪我成長(zhǎng)，您是一位偉大的老師。
二年級(jí)的我的老師篇十七
我的語(yǔ)文老師深受同學(xué)們的喜愛(ài)，她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，戴著一幅眼鏡，一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩，她很有學(xué)問(wèn)，又不愛(ài)發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。
語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，讀課文總是帶著感情朗讀，我們都聽(tīng)得津津有味。
有時(shí)我們班有人過(guò)生日了，老師就會(huì)贈(zèng)送一首自己編的詩(shī)歌給他，讓全班的同學(xué)送上祝福的話，我們都期待著過(guò)生日的這一天。
我從一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記，能堅(jiān)持到現(xiàn)在，都是語(yǔ)文老師的功勞。我們班有一個(gè)同學(xué)，在一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記了，老師在班里表?yè)P(yáng)了他之后，就要求我們向他學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。從那以后，我也開(kāi)始寫(xiě)日記了，我們班也有一半以上的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)日記了，寫(xiě)作水平大有提高。
我的班主任。
我有很多的老師，但是我最喜歡的還是我們的班主任——李老師。她中等身材，長(zhǎng)得非常漂亮。李老師的皮膚很細(xì)嫩，有著一頭秀美的長(zhǎng)發(fā)。她還能像魔術(shù)師一樣把頭發(fā)變成金黃色的卷發(fā)。最有特點(diǎn)的是李老師的眼睛，你看，她那大大的眼睛時(shí)而流露出嚴(yán)肅的表情，時(shí)而像寶石一樣散發(fā)著慈愛(ài)的光芒。李老師的嘴巴不大不小，說(shuō)起話來(lái)聲音清脆悅耳，我們大家都特別愛(ài)聽(tīng)她講課。她總穿顏色鮮艷的衣服，我們?cè)谒磉吘拖裆钤诎倩▓@中一樣幸?？鞓?lè)。不過(guò)最重要的還是她有著一顆慈母般的愛(ài)心。
記得有一次，那還是我一年級(jí)的時(shí)候。李老師得了重感冒，滿臉通紅，還接連不斷的咳嗽。但她還是強(qiáng)忍著病痛為我們上課，耐心細(xì)致的給我們講解每一道題。直到今天我還清楚的記得她一邊從口袋里掏出手絹擦額頭上的汗珠;一邊用微弱的聲音說(shuō)話的樣子。這一幕一直深深的印在我的腦海中，令我感激萬(wàn)分。我知道，帶著我們班這些搗蛋鬼們，李老師非常的辛苦。所以我暗下決心，一定要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的李老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是我可親可敬的李老師。李老師我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我心中最偉大的人”。
二年級(jí)的我的老師篇十八
我的數(shù)學(xué)老師是周老師，她頭發(fā)烏黑，人也長(zhǎng)的高，她很溫和也很漂亮。周老師教我們數(shù)學(xué)她非常認(rèn)真也非常細(xì)心，我們不會(huì)的題目老師會(huì)細(xì)心的教我們，我喜歡周老師。
我的語(yǔ)文老師是黃老師，她頭發(fā)烏黑，還有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。黃老師她很溫柔長(zhǎng)的也很漂亮，黃老師她每次教我們語(yǔ)文都生動(dòng)有趣，我們不會(huì)的題目老師慢慢的教我們。
二年級(jí)的我的老師篇十九
我有一個(gè)戴老師，是一個(gè)既嚴(yán)格又和藹的好老師。雖然她經(jīng)常批評(píng)我們，但是，也是對(duì)我們好，也許你也聽(tīng)過(guò)打是親，罵是愛(ài)的話吧。想必你們也被批評(píng)過(guò)吧，但是，戴老師雖然批評(píng)我們，但是她們是為了她們自己?jiǎn)?為了她們的家庭嗎?都不是，而是為了祖國(guó)的后代，祖國(guó)的棟梁和我們的未來(lái)，才當(dāng)上了偉大的祖國(guó)教師。
老師，我沒(méi)做完作業(yè)，您總是給我機(jī)會(huì)，我沒(méi)有背書(shū)，您也不斷的提醒我，我，也會(huì)進(jìn)心進(jìn)力的回報(bào)!
二年級(jí)的我的老師篇二十
我的岳老師眼睛不大,戴著一幅金邊眼鏡,看上去斯斯文文,秀秀氣氣的.可是你們知道嗎?岳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話.
真的,不騙你們!
當(dāng)我遇到困難束手無(wú)策時(shí),岳老師的眼睛好象在鼓勵(lì)我:“沉著冷靜思考問(wèn)題”;。
當(dāng)我粗心大意做錯(cuò)作業(yè)時(shí),岳老師的眼睛好象在批評(píng)我:“小毛病不改會(huì)成大問(wèn)題”;。
當(dāng)我積極主動(dòng)回答問(wèn)題時(shí),岳老師的眼睛好象在表?yè)P(yáng)我:“不錯(cuò),有進(jìn)步”;。
當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),文藝匯演上,爭(zhēng)著表現(xiàn)自己的才藝時(shí),岳老師的眼睛會(huì)說(shuō):“每個(gè)小朋友都是優(yōu)秀的,每個(gè)小朋友都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)小朋友都是老師的驕傲!”我愛(ài)我的岳老師!更愛(ài)岳老師的眼睛!
二年級(jí)的我的老師篇一
個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人，因此，我想對(duì)沈老師說(shuō)：“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記?！?BR> 您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游，因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品，到了江南公園，我們玩完各種各樣的游戲之后，我們就開(kāi)始野餐了，我們大家都非常團(tuán)結(jié)，好吃的東西大家都在一起吃，老師總是把好吃的分給我們，有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來(lái)，還連問(wèn)：“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶?jī)霰乃鸵淮鼭窠?。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們，她總是把好的留給我們。
堂上老師總是一眼看到不聽(tīng)課的我。老師每次都耐心的給我講道理，下課更是意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我，要是我不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找不到好的工作，就連吃飯都成問(wèn)題的。
我們是祖國(guó)的花朵，而您就是辛勤的園丁，無(wú)畏的照顧我們。謝謝您老師。
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二年級(jí)的我的老師篇二
說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師，我可喜歡她了。因?yàn)槔罾蠋煂?duì)我很好，也特別的疼愛(ài)我。
李老師有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)，真是條條是道。
有一天，我們?cè)谧稣n堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見(jiàn)我做得全對(duì)，就在本子上打了一個(gè)又大又紅的鉤，還笑咪咪地表?yè)P(yáng)我。
當(dāng)改到下一個(gè)同學(xué)的作業(yè)時(shí)，那個(gè)同學(xué)幾乎沒(méi)有幾道是對(duì)的。老師見(jiàn)了，笑咪咪的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對(duì)那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地批評(píng)一番，然后又耐心地進(jìn)行了指點(diǎn)。
我想：老師雖然很可親，但是對(duì)不好好的學(xué)生也很嚴(yán)格。
這就是我尊敬而又嚴(yán)厲的李老師，怎么樣，你們也很喜歡她把。
說(shuō)起我的老師，不得不說(shuō)的就是我們的班主任老師。
我的班主任老師是數(shù)學(xué)老師，她姓劉，大家都叫她劉老師。老師長(zhǎng)得很漂亮，有一頭又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā)像小瀑布似的披到肩上，濃濃的眉毛掛在眼睛上;時(shí)刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)，她的嘴巴笑起來(lái)很溫暖。老師愛(ài)提問(wèn)題給大家回答，不過(guò)，她更喜歡上課專心聽(tīng)講、積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué)。我們的劉老師就是一個(gè)美麗、認(rèn)真、慈愛(ài)、嚴(yán)厲的老師。我們的功課能有好的成績(jī)，這與老師的辛勤和努力是分不開(kāi)的。我要真心對(duì)老師說(shuō)聲謝謝您!。
這是我的老師中我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
我的老師是一名校長(zhǎng)，她啊看起來(lái)很嚴(yán)肅，但并不是，實(shí)際很溫柔。
她對(duì)一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿，但是對(duì)我確實(shí)很好，漸漸的，老師對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺(jué)，老師決定讓我做語(yǔ)文科代表。語(yǔ)文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開(kāi)始，我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級(jí)，老師見(jiàn)了利用休息時(shí)間來(lái)培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會(huì)了管理班級(jí)，在老師的培養(yǎng)下，在我的帶領(lǐng)下我終于把班級(jí)管理的井井有條，老師也表?yè)P(yáng)我是一個(gè)能干的學(xué)生。
老師對(duì)我的笑容就像太陽(yáng)，就這樣我對(duì)這位語(yǔ)文老師有了很深的印象。
也許是我姐姐的小名跟這名老師的姓名差不多的緣故吧，我從三年級(jí)就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。
盧老師跟我的體型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高許多。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不過(guò)她不喜歡披著頭發(fā)，所以，我天天看見(jiàn)她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她的力氣很小但知識(shí)不像一二年級(jí)的老師那么平凡!
有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來(lái)以為盧老師不可能得數(shù)學(xué)組第一名，可能我對(duì)盧老師沒(méi)信心吧!可結(jié)果，她得了數(shù)學(xué)組第一名!我就為盧老師歡呼!這位數(shù)學(xué)老師真了不起!
二年級(jí)的我的老師篇三
我的老師是鎖金二小二《4》班的陸老師，我最喜歡陸老師了。因?yàn)殛懤蠋煼浅７浅５挠心托?，所以我喜歡陸老師。剛開(kāi)始，我以為我們的老師會(huì)很兇可是我發(fā)現(xiàn)陸老師非常的溫柔。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí)，只要不插嘴陸老師都會(huì)很耐心的教導(dǎo)我們。陸老師還很關(guān)心我們呢!只要我們當(dāng)中有一個(gè)人流血了陸老師都會(huì)把受傷的同學(xué)給送到醫(yī)務(wù)室去。雖然我們的老師有時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，但是我還是要跟陸老師說(shuō)一聲﹕老師，我愛(ài)你。
二年級(jí)的我的老師篇四
提起語(yǔ)文老師，我想大家一定不陌生吧!在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我接觸了很多老師，但是讓我覺(jué)得最有趣的，最好玩的還是我的語(yǔ)文老師-----高燕老師了。
高老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，稍稍發(fā)胖的臉頰上長(zhǎng)著一個(gè)平平的'鼻子，鼻子的下面則是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這樣一個(gè)平平凡凡的人，在這平平凡凡的崗位上做著高尚的事情。
高老師的教學(xué)方法很多獨(dú)特。
我以前接觸到的老師，在教學(xué)方面對(duì)學(xué)生不是打就是罵。而高老師的教學(xué)方法則是讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
我們班有一個(gè)叫羅蒙的同學(xué)，由于家里沒(méi)有人管制他，所以他從來(lái)不完成作業(yè)，上課聽(tīng)講也不認(rèn)真。高老師知道后，就想盡辦法鼓勵(lì)他。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師就會(huì)給他一個(gè)洋溢著濃濃的師生情的擁抱。漸漸的他這塊千年不化的寒冰被高老師這個(gè)炙熱無(wú)比的大火球融化了，他進(jìn)步了：按時(shí)完成作業(yè)了，上課聽(tīng)講認(rèn)真了!
我相信，從這個(gè)小小的事例中，大家也一定被高老師的獨(dú)特的教學(xué)方法折服了吧。
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。她是誰(shuí)呢?她就是我們的——湯老師。
一天上早讀課，湯老師叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢?想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)老師借電話，這樣老師不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴老師肯定被挨罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著，突然，湯老師說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢?“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……我的書(shū)忘……忘帶了?！皽蠋熥叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦!“說(shuō)完老師把書(shū)遞給了我，下課后老師來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大啊!
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯老師。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位非常喜歡我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級(jí)的班主任和數(shù)學(xué)老師。
楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計(jì)算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計(jì)算全對(duì)，我就給誰(shuí)一張銅卡?！苯Y(jié)果，我們班有很多人都全對(duì)，而且包括我在內(nèi)，我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進(jìn)校的時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習(xí)與測(cè)試的單元測(cè)試，如果得了100分就獎(jiǎng)勵(lì)他一顆糖果。”我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測(cè)試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(zhǎng)隊(duì)，我也趕快排隊(duì)，因?yàn)槲乙x一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀!”
楊老師的教學(xué)總是會(huì)想出很多辦法，鼓勵(lì)吸引我們認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在，楊老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠(yuǎn)也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。
二年級(jí)的我的老師篇五
我的老師是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。
給我們講課時(shí)，老師總是帶著一張笑臉。其實(shí)老師是非常累的，所以我們都認(rèn)真的.聽(tīng)講。
下課了，老師跟我們做游戲，我們玩得很高興，老師也和我們一樣開(kāi)心。
有一天，我生病住院了，好幾天沒(méi)上學(xué)，老師給我家長(zhǎng)打了個(gè)電話。媽媽說(shuō)我生病了，老師帶著同學(xué)來(lái)看我，我特別感動(dòng)。
謝謝老師對(duì)我們的關(guān)心。祝你教師節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)的我的老師篇六
我們的語(yǔ)老師頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。她的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，鼻子又高又大，嘴巴像紅櫻桃。
我的老師即嚴(yán)肅又認(rèn)真。上課，老師聽(tīng)到有人說(shuō)話，就會(huì)瞪著眼睛看他。老師改作業(yè)的時(shí)候，如果有小朋友寫(xiě)錯(cuò)了，老師就非常細(xì)心地給我們講解。雖然她上課嚴(yán)肅，但下課卻和我們一起玩。老師和我們一起跳繩，她一下子就能跳五十個(gè)呢，大家都為老師歡呼!
公眾號(hào)：小桔燈作文。
二年級(jí)的我的老師篇七
我們的語(yǔ)老師頭發(fā)黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。她的眉毛又黑又濃，眼睛大大的，鼻子又高又大，嘴巴像紅櫻桃。
我的老師即嚴(yán)肅又認(rèn)真。上課，老師聽(tīng)到有人說(shuō)話，就會(huì)瞪著眼睛看他。老師改作業(yè)的時(shí)候，如果有小朋友寫(xiě)錯(cuò)了，老師就非常細(xì)心地給我們講解。雖然她上課嚴(yán)肅，但下課卻和我們一起玩。老師和我們一起跳繩，她一下子就能跳五十個(gè)呢，大家都為老師歡呼!
公眾號(hào)：小桔燈作文。
二年級(jí)的我的老師篇八
過(guò)去的時(shí)光就像一幅退了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來(lái)了，而那句話卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊。
在哪記憶迷離的墻上，那句話牽引著一個(gè)黑影闖進(jìn)了我的腦海。那個(gè)身影既熟悉又陌生，親切而溫暖，仿佛在哪見(jiàn)過(guò)，可我卻怎么也想不起。
??！是她，是她，一定是她——我溫和慈祥、關(guān)懷備至的老師。時(shí)間抹去了我的記憶，至今，老師姓什么我都忘了，唯有他那語(yǔ)短情長(zhǎng)的話，宛如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著，至今仍響在我的耳邊。
只記得那是一節(jié)體育課，我煢煢孑立的做中國(guó)旗下用羨慕的眼光看著他們歡聲笑語(yǔ)。老師走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊：“怎么不去和他們玩呀？”“他們都嫌我學(xué)習(xí)差?！蔽矣薜恼f(shuō)，“沒(méi)有人愿意和我玩。”“孩子啊，你要記住，其實(shí)你并不是差，只是你沒(méi)有把你完美的一面展現(xiàn)出來(lái)而已?！崩蠋熣f(shuō)。聽(tīng)了老師的話，我刻苦讀書(shū)，最終，期末取得了九十八分的優(yōu)秀成績(jī)。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手。我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)。我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心?，莘莘學(xué)子才能成才。因?yàn)橛心?，世界才?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。老師，您是天使，賜予我們生命的精彩。老師，您就是我的明燈、我的天使，用簡(jiǎn)短的一句話，改變了我的人生。
如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。
時(shí)光像箭一般從我眼前飛馳而過(guò)，有些事，有些人，就像一幅褪了色的畫(huà)，好些地方都淡得看不出線條和上色彩來(lái)了，早已模糊的看不清了。而我溫和慈祥、關(guān)懷備至的老師，我只有一句話的記憶——其實(shí)你并不是差，只是你沒(méi)有把你完美的一面展現(xiàn)出來(lái)而已。
二年級(jí)的我的老師篇九
我最喜歡的老師是周老師，她大約四十歲，個(gè)子中等，身材十分苗條。她平時(shí)總是穿著高跟鞋，走起路來(lái)不急不慢，很優(yōu)雅。周老師披著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，像電影明星一樣。她喜歡穿淺色系腰帶的風(fēng)衣，看起來(lái)十分年輕。眉毛彎彎的，像一道新月，白凈光滑的臉上長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，每當(dāng)上課的時(shí)候，周老師的眼睛像探頭一樣掃視著我們，使愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)有些害怕，不敢做小動(dòng)作。周老師鼻子高高的，下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑起來(lái)就露出兩排潔白的牙齒。
周老師時(shí)而平易近人，時(shí)而十分嚴(yán)厲。記得有一次，我冒著雨和同學(xué)在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，周老師看見(jiàn)了，非常生氣，嚴(yán)厲地說(shuō)：“在操場(chǎng)上淋雨的同學(xué)全部到講臺(tái)上罰站！”我難過(guò)極了。第三節(jié)課下課了，周老師把我?guī)У睫k公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下雨天不能出去淋雨，因?yàn)橛晁菦龅?，淋到了?huì)感冒，下次不要再在雨里跑了?！甭?tīng)了周老師的話，我心里暖洋洋的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！敝芾蠋煟f(shuō)您是春蠶，說(shuō)您是蠟炬，說(shuō)您是園丁都不為過(guò)，我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
二年級(jí)的我的老師篇十
今天數(shù)學(xué)課，章老師請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)當(dāng)小老師，我就是其中之一。我給大家講的內(nèi)容是數(shù)三角形和正方形的數(shù)量，還有abcde的線段。我講的很認(rèn)真，可是有同學(xué)做小動(dòng)作。我突然明白了平時(shí)老師上課時(shí)，我在下面不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)老師的心情了。
接下來(lái)，我就聽(tīng)得很認(rèn)真了。希望自己能保持下去。
二年級(jí)的我的老師篇十一
我有一個(gè)好老師，他對(duì)我們可好了，有時(shí)候和我們玩游戲，有時(shí)候帶我們出去玩兒呢。
最讓我難忘的事是那次校長(zhǎng)聽(tīng)我們班的課時(shí)，鈴兒一響我就津津有味地聽(tīng)，老師講的課我都聽(tīng)得很認(rèn)真，就像在夢(mèng)中夢(mèng)到我吃著甜甜的餅干一樣，就這樣度過(guò)了一節(jié)課。
雖然老師屬豬，可是老師特別愛(ài)干凈，每天早上穿的干凈漂亮，我都看花眼了。
雖然爸爸媽媽是我最愛(ài)的，可是還有人是我愛(ài)的，那就是我親愛(ài)的老師。
二年級(jí)的我的老師篇十二
一想到你，就覺(jué)得你極其偉大，你培養(yǎng)了我們。
每當(dāng)我們失敗的時(shí)候，總有一雙眼睛在期待著你，那就是楊靜老師。她不需要我們的回報(bào)，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，老師。她最好的禮物不是昂貴的物品，而是我們最引以為豪的成就。因此，我們必須努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)老師的`好意。感謝老師的好是我們的責(zé)任，我們將以最好的表現(xiàn)回報(bào)老師。
所以我下定決心，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的好。
老師，謝謝！
二年級(jí)的我的老師篇十三
我的老師叫王燕，大約30歲，她教我們語(yǔ)文，眼睛大大的.，留著披肩發(fā)，穿著天鵝服，白白的鞋子，個(gè)子大約1米68.
老師上課的時(shí)候，嗓子啞了，也給我們上課。有的同學(xué)肚子痛，老師會(huì)把我們送到門崗上，等家長(zhǎng)來(lái)了，老師才肯走。
老師每天都給我們批改作業(yè)，真是太辛苦了。
二年級(jí)的我的老師篇十四
我最喜歡的教師就是班主任馮教師了，馮教師對(duì)我可好了。
我又一次考試考得很差，教師不但沒(méi)有批評(píng)我并且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，可是我下次期望你能比他們考得更好，有沒(méi)有信心?”我說(shuō)：“有?！惫唬冶壬弦淮慰荚囉辛撕艽蟮奶岣?。馮教師鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力?！盵整理]我喜歡馮教師，因?yàn)轳T教師對(duì)我太好了!
二年級(jí)的我的老師篇十五
我最喜歡的老師是周老師，她是我的班主任。雖然她已經(jīng)40歲左右，但是看上去很年輕。個(gè)子不高不矮，身材瘦瘦的，很苗條，走起路來(lái)不急不慢很優(yōu)雅。她有一頭烏黑順滑的短發(fā)，發(fā)尾卷卷的，可能是因?yàn)槊刻炫鳂I(yè)太累了，她的頭上已有絲絲白發(fā)。圓圓的臉白里透紅，一對(duì)彎彎的眉毛就像柳葉似的，她的眼睛炯炯有神，每次上課，只要眼睛一瞪，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)馬上坐正，認(rèn)真聽(tīng)課。
周老師也有溫柔的一面，笑起來(lái)，總是露出整齊潔白的牙齒。有一次，我和同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去，周老師看見(jiàn)了，趕忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要在教室里跑，這樣會(huì)撞到其他同學(xué)，”我低下頭，不好意思地說(shuō)：“我知道了，下次不會(huì)了?！敝芾蠋熉冻隽诵牢康男θ荨?BR> “一日為師終身為父?！蹦眯燎诘暮顾赣覀儯乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我想對(duì)您說(shuō)：“周老師，您辛苦了。”
二年級(jí)的我的老師篇十六
她那么漂亮，她那么溫暖，她那么關(guān)心別人，她就是我的王老師，我的幼兒園老師。
我從幼兒園去上小學(xué)，是王老師親自送我出幼兒園的門。每一個(gè)星期我就會(huì)給王老師寫(xiě)信。
這就是我幼兒園的王老師，我想對(duì)您說(shuō)：”王老師您還好嗎?我好想您，謝謝您陪我成長(zhǎng)，您是一位偉大的老師。
二年級(jí)的我的老師篇十七
我的語(yǔ)文老師深受同學(xué)們的喜愛(ài)，她有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，戴著一幅眼鏡，一笑有兩個(gè)漂亮的小酒窩，她很有學(xué)問(wèn)，又不愛(ài)發(fā)脾氣，我們大家都很喜歡她。
語(yǔ)文老師上課的時(shí)候，讀課文總是帶著感情朗讀，我們都聽(tīng)得津津有味。
有時(shí)我們班有人過(guò)生日了，老師就會(huì)贈(zèng)送一首自己編的詩(shī)歌給他，讓全班的同學(xué)送上祝福的話，我們都期待著過(guò)生日的這一天。
我從一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)日記，能堅(jiān)持到現(xiàn)在，都是語(yǔ)文老師的功勞。我們班有一個(gè)同學(xué)，在一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記了，老師在班里表?yè)P(yáng)了他之后，就要求我們向他學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。從那以后，我也開(kāi)始寫(xiě)日記了，我們班也有一半以上的同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)日記了，寫(xiě)作水平大有提高。
我的班主任。
我有很多的老師，但是我最喜歡的還是我們的班主任——李老師。她中等身材，長(zhǎng)得非常漂亮。李老師的皮膚很細(xì)嫩，有著一頭秀美的長(zhǎng)發(fā)。她還能像魔術(shù)師一樣把頭發(fā)變成金黃色的卷發(fā)。最有特點(diǎn)的是李老師的眼睛，你看，她那大大的眼睛時(shí)而流露出嚴(yán)肅的表情，時(shí)而像寶石一樣散發(fā)著慈愛(ài)的光芒。李老師的嘴巴不大不小，說(shuō)起話來(lái)聲音清脆悅耳，我們大家都特別愛(ài)聽(tīng)她講課。她總穿顏色鮮艷的衣服，我們?cè)谒磉吘拖裆钤诎倩▓@中一樣幸?？鞓?lè)。不過(guò)最重要的還是她有著一顆慈母般的愛(ài)心。
記得有一次，那還是我一年級(jí)的時(shí)候。李老師得了重感冒，滿臉通紅，還接連不斷的咳嗽。但她還是強(qiáng)忍著病痛為我們上課，耐心細(xì)致的給我們講解每一道題。直到今天我還清楚的記得她一邊從口袋里掏出手絹擦額頭上的汗珠;一邊用微弱的聲音說(shuō)話的樣子。這一幕一直深深的印在我的腦海中，令我感激萬(wàn)分。我知道，帶著我們班這些搗蛋鬼們，李老師非常的辛苦。所以我暗下決心，一定要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的李老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是我可親可敬的李老師。李老師我想對(duì)您說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)您，您是我心中最偉大的人”。
二年級(jí)的我的老師篇十八
我的數(shù)學(xué)老師是周老師，她頭發(fā)烏黑，人也長(zhǎng)的高，她很溫和也很漂亮。周老師教我們數(shù)學(xué)她非常認(rèn)真也非常細(xì)心，我們不會(huì)的題目老師會(huì)細(xì)心的教我們，我喜歡周老師。
我的語(yǔ)文老師是黃老師，她頭發(fā)烏黑，還有一雙大大的眼睛，高挺的鼻子。黃老師她很溫柔長(zhǎng)的也很漂亮，黃老師她每次教我們語(yǔ)文都生動(dòng)有趣，我們不會(huì)的題目老師慢慢的教我們。
二年級(jí)的我的老師篇十九
我有一個(gè)戴老師，是一個(gè)既嚴(yán)格又和藹的好老師。雖然她經(jīng)常批評(píng)我們，但是，也是對(duì)我們好，也許你也聽(tīng)過(guò)打是親，罵是愛(ài)的話吧。想必你們也被批評(píng)過(guò)吧，但是，戴老師雖然批評(píng)我們，但是她們是為了她們自己?jiǎn)?為了她們的家庭嗎?都不是，而是為了祖國(guó)的后代，祖國(guó)的棟梁和我們的未來(lái)，才當(dāng)上了偉大的祖國(guó)教師。
老師，我沒(méi)做完作業(yè)，您總是給我機(jī)會(huì)，我沒(méi)有背書(shū)，您也不斷的提醒我，我，也會(huì)進(jìn)心進(jìn)力的回報(bào)!
二年級(jí)的我的老師篇二十
我的岳老師眼睛不大,戴著一幅金邊眼鏡,看上去斯斯文文,秀秀氣氣的.可是你們知道嗎?岳老師的眼睛會(huì)說(shuō)話.
真的,不騙你們!
當(dāng)我遇到困難束手無(wú)策時(shí),岳老師的眼睛好象在鼓勵(lì)我:“沉著冷靜思考問(wèn)題”;。
當(dāng)我粗心大意做錯(cuò)作業(yè)時(shí),岳老師的眼睛好象在批評(píng)我:“小毛病不改會(huì)成大問(wèn)題”;。
當(dāng)我積極主動(dòng)回答問(wèn)題時(shí),岳老師的眼睛好象在表?yè)P(yáng)我:“不錯(cuò),有進(jìn)步”;。
當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí),文藝匯演上,爭(zhēng)著表現(xiàn)自己的才藝時(shí),岳老師的眼睛會(huì)說(shuō):“每個(gè)小朋友都是優(yōu)秀的,每個(gè)小朋友都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),每個(gè)小朋友都是老師的驕傲!”我愛(ài)我的岳老師!更愛(ài)岳老師的眼睛!