通過(guò)寫(xiě)報(bào)告，我們可以進(jìn)一步提高我們對(duì)問(wèn)題的理解和分析能力，提升自己在工作中的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力。報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)緊密?chē)@主題，避免冗雜和不相關(guān)的信息。以下是一些已經(jīng)發(fā)布過(guò)的報(bào)告實(shí)例，希望能夠?qū)δ膱?bào)告寫(xiě)作有所啟發(fā)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)是在理論課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應(yīng)鏈管理、計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等多個(gè)方面，復(fù)雜、抽象的生產(chǎn)運(yùn)作管理理論以最直觀的方式讓各位學(xué)生去體驗(yàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，會(huì)遇到企業(yè)生產(chǎn)管理中常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題，學(xué)生們必須一同分析問(wèn)題，制定決策，組織實(shí)施。這個(gè)參與的過(guò)程可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗(yàn)中，學(xué)生們可以學(xué)到管理知識(shí)，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通和理解，突顯出團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)。
1.金蝶k3軟件及配套電腦設(shè)備。
本次模擬實(shí)驗(yàn)，主要是模擬南海海工實(shí)業(yè)有限公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理。通過(guò)對(duì)南海海工實(shí)業(yè)有限公司的套賬、物料、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃等的錄入和安排，讓我們認(rèn)識(shí)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的詳細(xì)流程和要求。
本次模擬試驗(yàn)過(guò)程主要包括三個(gè)階段：賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車(chē)間管理練習(xí)。
（一）賬套初始化。
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產(chǎn)部門(mén)和物料以及員工資料進(jìn)行錄入和代碼設(shè)置，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個(gè)部分：
第一節(jié)增加工作中心資料。
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門(mén)等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機(jī)加等部門(mén)，為不同的部門(mén)進(jìn)行工作分配和代碼設(shè)置。
第二節(jié)增加工序資料。
進(jìn)行各工序代碼設(shè)置和各工序錄入，熟悉生產(chǎn)所需工序，確認(rèn)各工序之間的所屬關(guān)系和。
彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料。
這部分內(nèi)容相對(duì)較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計(jì)價(jià)方法：原材料、半成品的計(jì)價(jià)方法采用加權(quán)平均法，產(chǎn)成品的計(jì)價(jià)方法采用分批認(rèn)定法(批內(nèi)移動(dòng)平均)。
會(huì)計(jì)科目：所有原材料的銷(xiāo)售收入科目為5102，銷(xiāo)售成本科目為5405，存貨科目為1211所有半成品的銷(xiāo)售收入科目為5102，銷(xiāo)售成本科目為5405，存貨科目為1241所有產(chǎn)成品的銷(xiāo)售收入科目為5101，銷(xiāo)售成本科目為5401，存貨科目為1243默認(rèn)倉(cāng)庫(kù)：原材料都入原料倉(cāng)，半成品入半成品倉(cāng)，產(chǎn)成品入產(chǎn)成品倉(cāng)。
除abs料和abs水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價(jià)精度為2。
（二）生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)。
這部分主要要求我們掌握k/3生產(chǎn)制造系統(tǒng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的處理工作，并錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù)，并掌握如何維護(hù)。深刻理解物料屬性設(shè)置與bom類型的關(guān)系，理解bom類型的應(yīng)用場(chǎng)景。重點(diǎn)掌握bom的維護(hù)功能。
1.基礎(chǔ)資料維護(hù)。
（1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關(guān)鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護(hù)生產(chǎn)類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗(yàn)來(lái)源為生產(chǎn)任務(wù)還是工序匯報(bào)。
（3）維護(hù)工種，錄入工種名稱、工種代碼、標(biāo)準(zhǔn)工資和備注記錄。
（4）維護(hù)班制。
（5）維護(hù)生產(chǎn)線和物料對(duì)應(yīng)關(guān)系，記錄海工電扇和電扇頭分別對(duì)應(yīng)的兩個(gè)不同生產(chǎn)線的不同關(guān)系。
（6）維護(hù)工藝路線，對(duì)工序一到工序五共五個(gè)不同工序路線進(jìn)行維護(hù)。
（7）維護(hù)物料清單，在建立bom時(shí)，首先要檢查物料的屬性設(shè)置是否正確，結(jié)合實(shí)際企業(yè)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，來(lái)理解和體會(huì)bom類型的應(yīng)用，體會(huì)bom設(shè)置中幾個(gè)關(guān)鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計(jì)劃百分比等。
（8）在bom建立完畢之后，進(jìn)行低位碼維護(hù)。
2.工程變更與物料替代練習(xí)。
（1）設(shè)置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請(qǐng)，并審核，進(jìn)行工程變更。
（2）先建立物料替代關(guān)系，然后進(jìn)行物料替代關(guān)系嵌套檢查。
（三）計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)。
在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。掌握銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的編制、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。
1.編制銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。
（1）增加產(chǎn)品銷(xiāo)售預(yù)測(cè)單，確定產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)客戶和所需數(shù)量預(yù)計(jì)生產(chǎn)開(kāi)工日期和完工時(shí)間。
（2）將采購(gòu)申請(qǐng)與產(chǎn)品預(yù)測(cè)關(guān)聯(lián)，確認(rèn)采購(gòu)訂單采購(gòu)數(shù)量日期，以及是否交貨。
（3）建立銷(xiāo)售訂單，并進(jìn)行銷(xiāo)售預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率分析，根據(jù)銷(xiāo)售訂單確定所交貨物。
（4）進(jìn)行預(yù)測(cè)沖銷(xiāo)。
2.編制和維護(hù)主生產(chǎn)計(jì)劃。
（1）設(shè)置計(jì)劃展望期。
（2）維護(hù)mps計(jì)劃方案，深刻理解mps中各項(xiàng)參數(shù)的含義，以及對(duì)業(yè)務(wù)的影響關(guān)系。
（3）根據(jù)前面錄入的銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和銷(xiāo)售訂單，按照mto的模式進(jìn)行mps計(jì)算。
（4）查看mps計(jì)算的結(jié)果，根據(jù)需要進(jìn)行計(jì)劃結(jié)果維護(hù)。
（5）審核mps計(jì)劃訂單。
（6）查看mps的查詢功能，進(jìn)行需求反查。
（7）查看mps的日志，了解日志的內(nèi)容。
3.物料需求計(jì)劃練習(xí)。
（1）設(shè)置物料需求計(jì)劃系統(tǒng)參數(shù)，維護(hù)計(jì)劃展望期，維護(hù)mrp計(jì)劃方案，查看mrp的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。
（2）計(jì)算mrp，選取mps的計(jì)算結(jié)果，按照mrp的向?qū)нM(jìn)行計(jì)算。
（3）維護(hù)和查詢mrp，查看mrp的計(jì)算結(jié)果，并進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃的投放，查看mps/mrp的相關(guān)報(bào)表。
（4）mrp日志，查看mrp日志，了解mrp的計(jì)算過(guò)程。
（5）項(xiàng)目mrp，維護(hù)項(xiàng)目mrp的計(jì)算方案，增加銷(xiāo)售訂單，按照項(xiàng)目mrp進(jìn)行計(jì)算，查詢項(xiàng)目mrp的計(jì)算結(jié)果。
（6）物料替代清單，建立銷(xiāo)售訂單，指定該銷(xiāo)售訂單的物料替代清單，建立物料替代清單，并啟用，設(shè)置替代物料的基本屬性，設(shè)置物料替代的系統(tǒng)參數(shù)，設(shè)置mrp的計(jì)算參數(shù)，進(jìn)行mrp計(jì)算，查詢物料替代清單的結(jié)果。
生產(chǎn)車(chē)間在產(chǎn)品生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程中都扮演著極其重要的作用，通過(guò)這個(gè)模塊實(shí)驗(yàn)，掌握生產(chǎn)任務(wù)的編制、下達(dá)、檢驗(yàn)和匯報(bào)等整個(gè)處理流程，理解生產(chǎn)任務(wù)單生成的各種方式，掌握生產(chǎn)任務(wù)單的編制，掌握生產(chǎn)任務(wù)單的變更、改制等業(yè)務(wù)處理，掌握生產(chǎn)任務(wù)的匯報(bào)、投料、領(lǐng)料、物料報(bào)廢等業(yè)務(wù)的處理，掌握生產(chǎn)任務(wù)的相關(guān)報(bào)表編制。
1.編制和查詢生產(chǎn)任務(wù)單。
（1）根據(jù)前面mrp計(jì)算的結(jié)果，下達(dá)一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)單。
（2）或者通過(guò)銷(xiāo)售訂單來(lái)下推生成生產(chǎn)任務(wù)單。
（3）查詢生產(chǎn)任務(wù)單，并對(duì)生產(chǎn)任務(wù)單進(jìn)行分割，將上面的銷(xiāo)售訂單所生成的生產(chǎn)任務(wù)單分割為兩張。
（4）選擇生產(chǎn)任務(wù)單進(jìn)行確認(rèn)。
（5）選擇生產(chǎn)任務(wù)單進(jìn)行下達(dá)。
（6）理解生產(chǎn)任務(wù)單手工結(jié)案和系統(tǒng)自動(dòng)結(jié)案的操作條件。
2.生產(chǎn)任務(wù)變更。
（1）選擇一張已經(jīng)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)單，提交任務(wù)變更申請(qǐng)，修改生產(chǎn)數(shù)量。
（2）對(duì)生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行變更。
（3）查詢變更后的生產(chǎn)任務(wù)單，理解相關(guān)的影響。
3.生產(chǎn)投料。
（1）設(shè)置生產(chǎn)投料的查詢條件。
（2）選擇一張生產(chǎn)投料單進(jìn)行鎖庫(kù)，確保該訂單的生產(chǎn)有物料上的保障。
（3）生成配套領(lǐng)料表。
（4）查詢生產(chǎn)投料的相關(guān)報(bào)表。
（5）選擇一張生產(chǎn)投料單，提交生產(chǎn)投料變更申請(qǐng)。
（6）對(duì)生產(chǎn)投料進(jìn)行變更。
（7）查詢生產(chǎn)投料變更的結(jié)果，并了解相關(guān)的影響。
4.車(chē)間作業(yè)管理。
（1）制定工序計(jì)劃，提前安排各工序工作計(jì)劃。
（2）修改網(wǎng)罩的物料屬性的默認(rèn)生產(chǎn)類型為“工序跟蹤普通訂單”。
（3）增加銷(xiāo)售訂單，進(jìn)行mrp計(jì)算。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我更加清楚的了解到了生產(chǎn)運(yùn)作管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)到企業(yè)在生產(chǎn)管理方面的基本情況，為我以后參與企業(yè)管理打下了基礎(chǔ)。這次實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車(chē)間管理練習(xí)等三個(gè)環(huán)節(jié)讓我清晰的了解到了企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的詳細(xì)流程和要求。
運(yùn)營(yíng)管理實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)我們生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程有了更加深刻的理解，通過(guò)動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，讓我們將這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固了我的理論知識(shí)。此外在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯(cuò)誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能安排學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)槲覀冃〗M就是遇見(jiàn)問(wèn)題后去找問(wèn)題原因在哪里時(shí)，發(fā)現(xiàn)是前面錯(cuò)了，于是我們就重新再做，最后做出了正確結(jié)果。
這次實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我們?cè)趯?shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
近年來(lái)，信用管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著越來(lái)越重要的角色。為了進(jìn)一步提高對(duì)信用管理的理解和應(yīng)用，我參加了信用管理實(shí)驗(yàn)課程，并撰寫(xiě)了一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)和報(bào)告的完成，我不僅加深了對(duì)信用管理理論的認(rèn)識(shí)，也取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將簡(jiǎn)要分享我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能為更好地理解信用管理提供一些參考。
首先，信用管理是一門(mén)綜合性的學(xué)科，其知識(shí)體系涵蓋了金融、商業(yè)、法律等多個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程，需要我對(duì)信用管理的相關(guān)概念、原理和方法進(jìn)行深入研究。通過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)資料，我了解到信用管理不僅僅是信用評(píng)級(jí)和風(fēng)險(xiǎn)控制，還包括信用立案、信息溝通、合同管理等諸多方面。這讓我意識(shí)到信用管理的復(fù)雜性和重要性，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有綜合運(yùn)用各種手段和方法，才能夠有效地管理信用風(fēng)險(xiǎn)。
其次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我還深刻體會(huì)到信用管理的實(shí)踐操作對(duì)理論知識(shí)的重要性。在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告之前，我首先進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研，了解了公司信用管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題，然后結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)提出一些具體的改進(jìn)方案。通過(guò)上述過(guò)程，我深刻體會(huì)到信用管理不能僅停留在理論層面，而是要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠取得實(shí)際效果。只有通過(guò)實(shí)踐操作，才能更好地理解信用管理的本質(zhì)和核心，也才能更好地應(yīng)對(duì)信用管理中的挑戰(zhàn)和困惑。
第三，信用管理實(shí)驗(yàn)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到信息溝通的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我需要與公司內(nèi)部的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行充分的溝通，了解他們對(duì)于信用管理需求和問(wèn)題的看法。同時(shí)，我還需要與外部的合作伙伴和供應(yīng)商進(jìn)行溝通，以確保他們對(duì)公司的信用狀況有一個(gè)準(zhǔn)確的了解。通過(guò)這些溝通，我發(fā)現(xiàn)信息共享對(duì)于信用管理來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確的信息共享，才能夠更好地掌握公司的信用風(fēng)險(xiǎn)，也才能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。
同時(shí)，我還從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到信用管理需要全員參與。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我需要與公司內(nèi)部的其他部門(mén)密切合作，共同推進(jìn)信用管理的工作。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)信用管理需要全員參與，不能僅僅依靠個(gè)別部門(mén)或個(gè)別人員的努力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我深刻認(rèn)識(shí)到信用管理需要依靠整個(gè)組織的共同努力和配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的效果。只有通過(guò)全員的參與，才能夠更好地推動(dòng)信用管理工作的落地和實(shí)施。
最后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的反思和總結(jié)也給了我很多啟示。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的反思，我認(rèn)識(shí)到信用管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程。信用管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，需要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整策略和方法，才能夠更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷總結(jié)和反思，才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施，才能夠在信用管理中實(shí)現(xiàn)不斷的進(jìn)步和提高。
綜上所述，通過(guò)信用管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)和實(shí)踐操作，我進(jìn)一步加深了對(duì)信用管理理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。信用管理的復(fù)雜性和重要性，實(shí)踐操作和理論知識(shí)的結(jié)合，信息溝通和全員參與的重要性，以及反思和總結(jié)的意義，這些都是我在信用管理實(shí)驗(yàn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到信用管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的核心能力之一，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的challenge，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
近期，在我們的日常生活中，存在有關(guān)排隊(duì)管理的問(wèn)題。排隊(duì)是指一群人按照一定的規(guī)則（通常是先來(lái)先服務(wù)）依次等待服務(wù)。排隊(duì)管理對(duì)于許多服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，如銀行、郵局、醫(yī)院等等。排隊(duì)管理在許多場(chǎng)合中能夠有效地降低顧客的等待時(shí)間和提高服務(wù)效率，而在其他場(chǎng)合中，則可能會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題。本文將從自身有關(guān)排隊(duì)管理實(shí)驗(yàn)的心得和體會(huì)中，深入探討排隊(duì)管理的實(shí)踐價(jià)值。
第二段：背景。
排隊(duì)管理這一話題，是我們學(xué)校市場(chǎng)學(xué)課程設(shè)計(jì)的研究方向。本次課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，以分配卡片和排隊(duì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)理解排隊(duì)模型，和維持線性和非線性系統(tǒng)穩(wěn)定這兩個(gè)方面。具體而言，我們實(shí)施了“排隊(duì)管理的模擬實(shí)驗(yàn)”，以此來(lái)更好地掌握排隊(duì)理論，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等方式對(duì)排隊(duì)現(xiàn)象作出更加科學(xué)的研究。
第三段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。
排隊(duì)管理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)，首先需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集和分析等等。然后，我們從2000個(gè)眾籌網(wǎng)站上收集了區(qū)別于“先進(jìn)先出”和“優(yōu)先級(jí)”的不同規(guī)則來(lái)模擬真實(shí)的排隊(duì)過(guò)程中，采用了四個(gè)不同的模型，并將其交由115名被試者進(jìn)行評(píng)價(jià)。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們獲得了115個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同的模型對(duì)于被試者的評(píng)價(jià)結(jié)果有很大的關(guān)聯(lián)性。不同的模型排隊(duì)的效果、每個(gè)顧客的等待時(shí)間、銀行的收益和銀行員工的收益等因素，都會(huì)影響到被試的評(píng)價(jià)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們得到了一些排隊(duì)管理的實(shí)操心得。
首先，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)一定可行的排隊(duì)模型，使得能夠立即檢驗(yàn)排隊(duì)系統(tǒng)的性能，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)模型進(jìn)行優(yōu)化。其次，擁有優(yōu)秀的排隊(duì)管理是非常重要的，因?yàn)樗梢蕴岣呖蛻魸M意度，減少等待時(shí)間和提高工作效率。然而，如果排隊(duì)系統(tǒng)運(yùn)作不當(dāng)，它也可能會(huì)導(dǎo)致許多問(wèn)題，如顧客抱怨、人員的壓力等等。最后，我們認(rèn)為，借鑒排隊(duì)理論和實(shí)際管理中的經(jīng)驗(yàn)，制定優(yōu)秀的排隊(duì)管理系統(tǒng)對(duì)于幫助我們解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題非常重要。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，排隊(duì)管理實(shí)驗(yàn)不僅僅是測(cè)試甚至設(shè)計(jì)一個(gè)排隊(duì)系統(tǒng)，而是它對(duì)我們生活和工作有著深刻的影響和意義。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以更好地理解排隊(duì)模型，發(fā)現(xiàn)并解決排隊(duì)系統(tǒng)中的問(wèn)題，同時(shí)也可以制定出更好的管理措施。我們相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們能夠掌握更好的排隊(duì)管理技能，為我們的生活和工作帶來(lái)更多的幫助。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
二、實(shí)驗(yàn)條件。
1、微型計(jì)算機(jī)。
3、相應(yīng)模擬數(shù)據(jù)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
四、實(shí)驗(yàn)步驟。
c．北京市地方稅務(wù)局綜合服務(wù)管理信息系統(tǒng)/d．郵政快遞查詢信息系統(tǒng)/。
e．用戶參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。
2、任意選擇一個(gè)你最喜歡的或最常用的網(wǎng)站信息系統(tǒng)，分析該系統(tǒng)吸引你的主要原因。
3、分析管理信息系統(tǒng)案例，每4人一組，查找相關(guān)資料，進(jìn)行分組討論。（案例另附）。
五、復(fù)習(xí)思考題。（實(shí)驗(yàn)報(bào)告用a4紙手寫(xiě)，加標(biāo)準(zhǔn)封面，左側(cè)裝訂）。
3、分析網(wǎng)站信息系統(tǒng)吸引你的主要因素。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)人才計(jì)劃的完善和課程的設(shè)置的調(diào)整，教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近年來(lái)，各大高校為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。所以，組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)是很有必要的。
通過(guò)連續(xù)幾個(gè)不同工廠，企業(yè)（康菱動(dòng)力技術(shù)有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實(shí)地的了解到工廠生產(chǎn)的基本程序，流程，工序，讓我們所學(xué)的東西在實(shí)訓(xùn)中體現(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)過(guò)的知識(shí)，扎根現(xiàn)實(shí)中，將理論從實(shí)際中得到體現(xiàn)。
：6月7日—6月17日。
康菱動(dòng)力科技有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日，我們?nèi)⒂^了康菱動(dòng)力科技有限公司，進(jìn)入康菱公司的前臺(tái)，向右望去就是一個(gè)小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發(fā)展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產(chǎn)車(chē)間，一系列的發(fā)動(dòng)機(jī)讓我們震驚，最后就是做一個(gè)詳盡的講座，為我們講訴企業(yè)的文化，宗旨。讓我們對(duì)工廠的了解由無(wú)到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實(shí)訓(xùn)目的地都是佳居樂(lè)有限公司，一個(gè)打造櫥柜的企業(yè)，當(dāng)我踏進(jìn)佳居樂(lè)的櫥柜展廳時(shí)，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂(lè)給了我一個(gè)很好的印象，讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂(lè)的生產(chǎn)工廠，讓我知道了一個(gè)精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經(jīng)過(guò)6月9日的講座，我了解到佳居樂(lè)的企業(yè)文化包括了以下的方面：企業(yè)核心價(jià)值觀：厚德感恩·求真務(wù)實(shí)，企業(yè)愿景：我為企業(yè)創(chuàng)品牌，企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標(biāo):專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命：專心櫥柜事業(yè)，使員工價(jià)值最大化，使客戶價(jià)值最大化。企業(yè)責(zé)任:幫助員工成長(zhǎng)，盡心服務(wù)客戶，積極回報(bào)社會(huì)。工作作風(fēng)：積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，說(shuō)到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂(lè)?！昂竦赂卸?，求真務(wù)實(shí)”是佳居樂(lè)的企業(yè)精髓。佳居樂(lè)始終堅(jiān)持“自我發(fā)展，自主創(chuàng)新，自有品牌”的發(fā)展思路，追求完美，專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌，創(chuàng)造高品質(zhì)生活回饋社會(huì)，感動(dòng)世界！
建材行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)，為廣東省高新技術(shù)企業(yè)和民營(yíng)科技企業(yè)，是國(guó)內(nèi)規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷(xiāo)售商。公司還投資興建了全國(guó)第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級(jí)為中國(guó)建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)東南亞、歐美等國(guó)家和地區(qū)。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產(chǎn)車(chē)間，在公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下。我們開(kāi)始參觀陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程。在一進(jìn)門(mén)口，我們?cè)趬ι暇涂梢源蟾诺目吹搅颂沾傻纳a(chǎn)工序。陶瓷基本上是采用機(jī)械化生產(chǎn)的，一臺(tái)臺(tái)大型的機(jī)械，正在對(duì)陶瓷進(jìn)行加工。工廠采用了先進(jìn)的流水線生產(chǎn)模式生產(chǎn)，這大大的增加了生產(chǎn)速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行下一步的工序，這讓我們切實(shí)地體會(huì)了平時(shí)老師在書(shū)上講的機(jī)械化生產(chǎn)是什么模樣的。在大概參觀完了生產(chǎn)車(chē)間后，我們來(lái)到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國(guó)首家陶瓷行業(yè)博物館、首個(gè)由企業(yè)興建的產(chǎn)業(yè)資源類博物館。在公司導(dǎo)游的帶領(lǐng)個(gè)講解下，我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時(shí)間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產(chǎn)品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡(jiǎn)直太吸引人了。
我們?cè)诠镜娘執(zhí)糜猛瓴秃?。休息了片刻，就?lái)到了會(huì)議室，原來(lái)是公司人力資源部的主管來(lái)為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過(guò)程。
會(huì)議的第一步，就是讓我們學(xué)歌曲“感恩的心”的手語(yǔ)，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語(yǔ)作為員工必學(xué)的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創(chuàng)始于1988年，是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷(xiāo)售商之一。主要擁有馬可波羅，l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅(jiān)持為實(shí)，為適，唯新，唯美的經(jīng)營(yíng)理念。?輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過(guò)一段艱難的時(shí)間，當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)還不接受他們，前期的銷(xiāo)售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車(chē)到全國(guó)去找經(jīng)銷(xiāo)商。而且唯美還曾負(fù)債累累，曾經(jīng)試過(guò)工人3個(gè)月都沒(méi)有拿到工資?？梢?jiàn)，一間公司的崛起也不是一帆風(fēng)順的。
經(jīng)過(guò)人力資源主管的介紹，我們對(duì)唯美陶瓷有了一個(gè)新的了解，同時(shí)我們也體會(huì)到，輝煌的背后總會(huì)有它的艱難之時(shí)。做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的，我們要做好心里準(zhǔn)備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進(jìn)入?yún)⒂^的是金威啤酒廠的博物館，里面設(shè)有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國(guó)區(qū)。通過(guò)雕塑、文字和圖片等形象地表達(dá)了啤酒發(fā)展的歷史進(jìn)程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個(gè)金威啤酒廠的廠房情況，導(dǎo)游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說(shuō)得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識(shí)還很好，把工廠的廢水經(jīng)過(guò)處理，然后用處理過(guò)的水用來(lái)灌溉數(shù)目。
之后我們便來(lái)到了金威啤酒廠的展覽區(qū)，金威啤酒的一切文化、理念、產(chǎn)品展示和生產(chǎn)工藝流程的介紹等都在此區(qū)域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來(lái)到了啤酒的生產(chǎn)車(chē)間，這里基本上都是機(jī)器自動(dòng)化生產(chǎn)。很可惜，今天進(jìn)行設(shè)備的維修，我們不能看到啤酒的生產(chǎn)過(guò)程，有點(diǎn)遺憾。導(dǎo)游介紹說(shuō)，這些機(jī)械化生產(chǎn)每小時(shí)能生產(chǎn)3.6萬(wàn)瓶啤酒，對(duì)此我們都感到驚訝！
堅(jiān)持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍讓員工領(lǐng)略到大家庭的感覺(jué)；真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。最重要的是沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時(shí)不忘社會(huì)責(zé)任沃爾瑪中國(guó)致力于成為地道的中國(guó)企業(yè)公民其企業(yè)社會(huì)責(zé)任計(jì)劃重點(diǎn)體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關(guān)愛(ài)兒童、支持教育及救助災(zāi)區(qū)五個(gè)方面。除了向社會(huì)提供援助及開(kāi)展各類公益活動(dòng)項(xiàng)目沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應(yīng)鏈及運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。可以說(shuō)沃爾瑪為中國(guó)的發(fā)展做了不少的貢獻(xiàn)。
這次我們勉強(qiáng)算是完成了任務(wù)，通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí)，我們對(duì)沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結(jié)論是：一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)文化，有助于一個(gè)公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個(gè)例子。
為期兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，回顧實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)將課本上的知識(shí)應(yīng)用在生產(chǎn)中，從而進(jìn)一步的加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，豐富了我的環(huán)境知識(shí)，使我對(duì)環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾對(duì)環(huán)境處理的許多工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看看，聽(tīng)人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)收獲還是不錯(cuò)的，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中十分重要的一課，因此，感謝學(xué)校和老師能夠給我提供這樣一次的機(jī)會(huì)。
生產(chǎn)決策與成本分析。
(1)了解企業(yè)生產(chǎn)決策的基本原理和方法;。
(2)分析信息放大效應(yīng)對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈庫(kù)存管理的影響,掌握庫(kù)存決策基本方法及原理;。
(3)分析信息放大效應(yīng)的原因并提出解決方法;。
(4)計(jì)算信息放大數(shù)據(jù),并繪制信息放大效應(yīng)效果曲線;。
(5)建立供應(yīng)鏈管理和庫(kù)存管理優(yōu)化的基本思想.
1、實(shí)驗(yàn)初始假定。
某公司生產(chǎn)a、b兩種產(chǎn)品，產(chǎn)品每年的銷(xiāo)售量都呈現(xiàn)一種相似的變化趨勢(shì)（如下圖）。已知去年12個(gè)月中a產(chǎn)品的最大銷(xiāo)售量為4500，b產(chǎn)品的最大銷(xiāo)售量為20xx，預(yù)計(jì)今年的銷(xiāo)售量可能比曲線的預(yù)期水平多或少25%。
2、受生產(chǎn)能力的約束,在產(chǎn)量上,兩種產(chǎn)品有九種可能的組合。
除了這九種可能的組合，每?jī)山M之間可設(shè)置若干可能的組合。
1、每月開(kāi)始時(shí)，每隊(duì)選擇一種可能的產(chǎn)品組合。
2、當(dāng)每一隊(duì)做出決策后，宣布該月實(shí)際的訂貨量。
3、各隊(duì)計(jì)算出期末庫(kù)存量以及庫(kù)存、缺貨和加班成本。
4、12個(gè)月結(jié)束后，累計(jì)成本最低的小組為優(yōu)勝者。
1、a、b產(chǎn)品的生產(chǎn)產(chǎn)量只能從產(chǎn)品組合中選擇，容許停產(chǎn)。
2、當(dāng)月期初庫(kù)存量=前月期末庫(kù)存量。
3、可供銷(xiāo)售量=期初庫(kù)存量+生產(chǎn)數(shù)量。
4、期末庫(kù)存量=可供銷(xiāo)售量-需求量（可以為負(fù)數(shù)）。
5、缺貨量=需求量-可供銷(xiāo)售量（可以為負(fù)數(shù)）。
6、庫(kù)存成本=1/2（期初庫(kù)存量+期末庫(kù)存量）*單位庫(kù)存費(fèi)用。
7、總存貨成本=a產(chǎn)品庫(kù)存成本+b產(chǎn)品庫(kù)存成本。
8、總?cè)必洺杀?a產(chǎn)品缺貨成本+b產(chǎn)品缺貨成本。
9、如果選擇產(chǎn)品組合是在50%加班情況下，加班費(fèi)用為20xx0元。
10、當(dāng)期總成本=總存貨成本+總?cè)必洺杀?加班成本。
11、當(dāng)期累計(jì)成本=前期累計(jì)成本+當(dāng)期總成本。
1、本實(shí)驗(yàn)按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃在課堂進(jìn)行。
2、時(shí)間為2課時(shí)。
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告?？偨Y(jié)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康捻毆?dú)立完成。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)是在理論課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應(yīng)鏈管理、計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等多個(gè)方面，復(fù)雜、抽象的生產(chǎn)運(yùn)作管理理論以最直觀的方式讓各位學(xué)生去體驗(yàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，會(huì)遇到企業(yè)生產(chǎn)管理中常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題，學(xué)生們必須一同分析問(wèn)題，制定決策，組織實(shí)施。這個(gè)參與的過(guò)程可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗(yàn)中，學(xué)生們可以學(xué)到管理知識(shí)，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通和理解，突顯出團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)。
1.金蝶k3軟件及配套電腦設(shè)備。
本次模擬實(shí)驗(yàn)，主要是模擬南海海工實(shí)業(yè)有限公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理。通過(guò)對(duì)南海海工實(shí)業(yè)有限公司的套賬、物料、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃等的錄入和安排，讓我們認(rèn)識(shí)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的詳細(xì)流程和要求。
本次模擬試驗(yàn)過(guò)程主要包括三個(gè)階段：賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車(chē)間管理練習(xí)。
（一）賬套初始化。
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產(chǎn)部門(mén)和物料以及員工資料進(jìn)行錄入和代碼設(shè)置，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個(gè)部分：
第一節(jié)增加工作中心資料。
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門(mén)等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機(jī)加等部門(mén)，為不同的部門(mén)進(jìn)行工作分配和代碼設(shè)置。
第二節(jié)增加工序資料。
進(jìn)行各工序代碼設(shè)置和各工序錄入，熟悉生產(chǎn)所需工序，確認(rèn)各工序之間的所屬關(guān)系和。
彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料。
這部分內(nèi)容相對(duì)較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計(jì)價(jià)方法：原材料、半成品的計(jì)價(jià)方法采用加權(quán)平均法，產(chǎn)成品的計(jì)價(jià)方法采用分批認(rèn)定法(批內(nèi)移動(dòng)平均)。
所有產(chǎn)成品的銷(xiāo)售收入科目為5101，銷(xiāo)售成本科目為5401，存貨科目為1243。
默認(rèn)倉(cāng)庫(kù)：原材料都入原料倉(cāng)，半成品入半成品倉(cāng)，產(chǎn)成品入產(chǎn)成品倉(cāng)。
除abs料和abs水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價(jià)精度為2。
（二）生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)。
這部分主要要求我們掌握k/3生產(chǎn)制造系統(tǒng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的處理工作，并錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù)，并掌握如何維護(hù)。深刻理解物料屬性設(shè)置與bom類型的關(guān)系，理解bom類型的應(yīng)用場(chǎng)景。重點(diǎn)掌握bom的維護(hù)功能。
1.基礎(chǔ)資料維護(hù)。
（1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關(guān)鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護(hù)生產(chǎn)類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗(yàn)來(lái)源為生產(chǎn)任務(wù)還是工序匯報(bào)。
（3）維護(hù)工種，錄入工種名稱、工種代碼、標(biāo)準(zhǔn)工資和備注記錄。
（4）維護(hù)班制。
（5）維護(hù)生產(chǎn)線和物料對(duì)應(yīng)關(guān)系，記錄海工電扇和電扇頭分別對(duì)應(yīng)的兩個(gè)不同生產(chǎn)線的不同關(guān)系。
（6）維護(hù)工藝路線，對(duì)工序一到工序五共五個(gè)不同工序路線進(jìn)行維護(hù)。
（7）維護(hù)物料清單，在建立bom時(shí)，首先要檢查物料的屬性設(shè)置是否正確，結(jié)合實(shí)際企業(yè)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，來(lái)理解和體會(huì)bom類型的應(yīng)用，體會(huì)bom設(shè)置中幾個(gè)關(guān)鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計(jì)劃百分比等。
（8）在bom建立完畢之后，進(jìn)行低位碼維護(hù)。
2.工程變更與物料替代練習(xí)。
（1）設(shè)置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請(qǐng)，并審核，進(jìn)行工程變更。
（2）先建立物料替代關(guān)系，然后進(jìn)行物料替代關(guān)系嵌套檢查。
（三）計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)。
在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。掌握銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的編制、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。
1.編制銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。
（1）增加產(chǎn)品銷(xiāo)售預(yù)測(cè)單，確定產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)客戶和所需數(shù)量預(yù)計(jì)生產(chǎn)開(kāi)工日期和完工時(shí)間。
（2）將采購(gòu)申請(qǐng)與產(chǎn)品預(yù)測(cè)關(guān)聯(lián)，確認(rèn)采購(gòu)訂單采購(gòu)數(shù)量日期，以及是否交貨。
（3）建立銷(xiāo)售訂單，并進(jìn)行銷(xiāo)售預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率分析，根據(jù)銷(xiāo)售訂單確定所交貨物。
（4）進(jìn)行預(yù)測(cè)沖銷(xiāo)。
2.編制和維護(hù)主生產(chǎn)計(jì)劃。
（1）設(shè)置計(jì)劃展望期。
（2）維護(hù)mps計(jì)劃方案，深刻理解mps中各項(xiàng)參數(shù)的含義，以及對(duì)業(yè)務(wù)的影響關(guān)系。
（3）根據(jù)前面錄入的銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和銷(xiāo)售訂單，按照mto的模式進(jìn)行mps計(jì)算。
（4）查看mps計(jì)算的結(jié)果，根據(jù)需要進(jìn)行計(jì)劃結(jié)果維護(hù)。
（5）審核mps計(jì)劃訂單。
（6）查看mps的查詢功能，進(jìn)行需求反查。
（7）查看mps的日志，了解日志的內(nèi)容。
3.物料需求計(jì)劃練習(xí)。
（1）設(shè)置物料需求計(jì)劃系統(tǒng)參數(shù)，維護(hù)計(jì)劃展望期，維護(hù)mrp計(jì)劃方案，查看mrp的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。
（2）計(jì)算mrp，選取mps的計(jì)算結(jié)果，按照mrp的向?qū)нM(jìn)行計(jì)算。
（3）維護(hù)和查詢mrp，查看mrp的計(jì)算結(jié)果，并進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃的投放，查看mps/mrp的相關(guān)報(bào)表。
（4）mrp日志，查看mrp日志，了解mrp的計(jì)算過(guò)程。
（5）項(xiàng)目mrp，維護(hù)項(xiàng)目mrp的計(jì)算方案，增加銷(xiāo)售訂單，按照項(xiàng)目mrp進(jìn)行計(jì)算，查詢項(xiàng)目mrp的計(jì)算結(jié)果。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
我校歷來(lái)重視圖書(shū)館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作本事得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，被評(píng)為市一級(jí)圖書(shū)館。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要報(bào)告。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來(lái)自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分重視圖書(shū)館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書(shū)管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有報(bào)告，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類評(píng)比和各類讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情景統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展供給有力的保障。
在上級(jí)部門(mén)的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來(lái)，學(xué)校每年用于圖書(shū)增添的經(jīng)費(fèi)在5萬(wàn)元左右，有力地保證了生均圖書(shū)年遞增量在2冊(cè)以上。我校藏書(shū)量三萬(wàn)多冊(cè)，人均超30冊(cè)。報(bào)刊種類共一百多種。工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類共160種。學(xué)校還購(gòu)置了電子圖書(shū)，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書(shū)室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書(shū)到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通，每一天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書(shū)刊借還制度》、《藏書(shū)和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度》、《圖書(shū)剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)公布各班的借閱情景和展示學(xué)生的讀書(shū)成果，向師生推薦新到的圖書(shū)。平時(shí)，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，職責(zé)落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。
1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施。
我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)供給全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每一天借閱時(shí)間不少于1。5小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材資料向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行報(bào)告、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為教師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件。
對(duì)教師的圖書(shū)管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的'?！岸摇笔侵附處熃钑?shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報(bào)刊自由閱讀?！岸喙堋笔侵笇?duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志（如音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等等），則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。在購(gòu)書(shū)環(huán)節(jié)上，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書(shū)店選購(gòu)有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書(shū)籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫(xiě)兩篇教育隨筆。經(jīng)過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書(shū)館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
（1）設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不必須會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師能夠結(jié)合書(shū)籍資料提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師能夠簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
（2）競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
（3）追溯擴(kuò)展法。
這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師能夠提煉出一個(gè)話題：你們還明白有哪些發(fā)明，分別是誰(shuí)發(fā)明的學(xué)生帶著問(wèn)題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，經(jīng)過(guò)些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的本事越來(lái)越強(qiáng)了。
（4）美文誦讀法。
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
（5）學(xué)科推薦法。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實(shí)踐本事的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的資料特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會(huì)推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書(shū)籍，學(xué)生的借閱積極性很高，圖書(shū)館管理員也很樂(lè)意幫忙學(xué)生查找此類書(shū)籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)教師就推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類的科技書(shū)籍，以提高學(xué)生的動(dòng)手本事。
4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。
（1）精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)生每一天的讀書(shū)情景在閱讀記錄卡上記載，由家長(zhǎng)簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
（2）扎實(shí)開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。
古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)是在縣教研室的號(hào)召下開(kāi)展起來(lái)的，我們學(xué)校積極響應(yīng)這項(xiàng)工程。學(xué)生人手一冊(cè)古詩(shī)詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語(yǔ)文課課前2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩(shī)詞，晨讀時(shí)間也常能聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲。我們堅(jiān)信，6年時(shí)間150首古詩(shī)詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財(cái)富。
（3）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)。
在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句，寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。經(jīng)過(guò)這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自我閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見(jiàn)諸相關(guān)報(bào)刊。各類讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來(lái)校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。
書(shū)籍是人類提高的階梯”，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
成員學(xué)號(hào)成員姓名成績(jī)。
指導(dǎo)教師。
時(shí)間：
2010年12月3日。
1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景及需求。
某公司是一個(gè)多種產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的中小型企業(yè)，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)需求，每需要的辦公用品也是不少。但是辦公用品的購(gòu)入和管理卻還是由人工記帳、管理的方式，管理人員的缺乏，使之相對(duì)工作量較大，且管理人員手工操作效率不高，出錯(cuò)率卻不低。
1.2系統(tǒng)目標(biāo)。
為了能更好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)的成果，提高工作的效率和水平，以適應(yīng)公司的發(fā)展，決定開(kāi)發(fā)辦公用品管理系統(tǒng)。
1.2.1系統(tǒng)的約束。
（5）需要有足夠的資金保證系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行管理。
1.2.2系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)。
管理層：辦公用品信息、辦公人員信息、供應(yīng)商資料。
業(yè)務(wù)層：入庫(kù)、使用信息、盤(pán)點(diǎn)、移庫(kù)、統(tǒng)計(jì)。
第1頁(yè)。
1.3項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
1.3.1對(duì)影響規(guī)劃的信息技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)該系統(tǒng)應(yīng)適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展需求。
1.3.2項(xiàng)目的角色分配。
由自己一人開(kāi)發(fā)。
1.3.3項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程時(shí)間進(jìn)度、人員及資金安排。
由一人開(kāi)發(fā)，時(shí)間為三個(gè)月系統(tǒng)分析。
根據(jù)調(diào)查，辦公用品入庫(kù)的過(guò)程是當(dāng)購(gòu)入商品到貨后，負(fù)責(zé)進(jìn)貨的人員首先填寫(xiě)入庫(kù)單，然后經(jīng)倉(cāng)庫(kù)管理人員對(duì)商品的質(zhì)量及數(shù)量進(jìn)行核查后方可入庫(kù)，并更新商品入庫(kù)流水帳，另外如果是新產(chǎn)品，則還要在庫(kù)存臺(tái)帳中建立新帳頁(yè)。工作人員對(duì)辦公用品使用管理過(guò)程是管理人員根據(jù)工作人員提供的辦公用品使用申請(qǐng)單，經(jīng)核查后同意使用，同時(shí)登記辦公用品的出庫(kù)使用流水帳。按照要求，每天下班之前統(tǒng)計(jì)分析人員要根據(jù)辦公用品購(gòu)入流水帳和辦公用品的出庫(kù)使用流水帳，累計(jì)匯總出各種辦公用品當(dāng)日的累計(jì)購(gòu)入入庫(kù)量、累計(jì)辦公用品的出庫(kù)使用量和庫(kù)存結(jié)余量等數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)填入庫(kù)存臺(tái)帳。
第2頁(yè)。
原有的手工方式存在的問(wèn)題有：
手工模式下的效率低、錯(cuò)誤多、處理速度慢，不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
在具體工作中，存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
據(jù)的分析，已不適應(yīng)現(xiàn)代管理模式。
2.1系統(tǒng)可行性分析。
原有的手工方式存在的問(wèn)題有：
手工模式下的效率低、錯(cuò)誤多、處理速度慢，不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
在具體工作中，存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
據(jù)的分析，已不適應(yīng)現(xiàn)代管理模式。
加入信息管理系統(tǒng)，可以使效率提高，降低出錯(cuò)率。
2.1.1經(jīng)濟(jì)可行性2.1.2技術(shù)可行性。
管理人員工作量減少，可以給企業(yè)帶來(lái)利益，所以可以推廣。
2.1.3管理可行性。
管理方面而言，隨著公司的日益壯大，公司對(duì)此套系統(tǒng)的需求日益增大，高層管理部門(mén)對(duì)新系統(tǒng)表現(xiàn)出充分的支持和積極參與的態(tài)度。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有制度并沒(méi)有沖突，而且現(xiàn)有員工可以通過(guò)培訓(xùn)很容易的掌握和使用系統(tǒng)。
2.2組織結(jié)構(gòu)調(diào)查。
經(jīng)調(diào)查，xx公司辦公用品管理主要由采購(gòu)辦公室主任統(tǒng)一管轄，下設(shè)進(jìn)出用品主管、庫(kù)存主管、使用信息統(tǒng)計(jì)主管。
1、進(jìn)出用品主管主要管理辦公用品的采購(gòu)和分配使用，下設(shè)兩名業(yè)務(wù)員，采購(gòu)人員負(fù)責(zé)采購(gòu)，出貨人員負(fù)責(zé)分配分配使用。
2、庫(kù)存主管主要管理辦公用品的庫(kù)存管理，下設(shè)一名業(yè)務(wù)員，協(xié)助庫(kù)存主管管理。
3、信息統(tǒng)計(jì)主管主要管理職員使用辦公用品的統(tǒng)計(jì)，下設(shè)一名業(yè)務(wù)員，協(xié)助主管管理。
第3頁(yè)。
2.3管理功能調(diào)查。
采購(gòu)管理：包括商品信息、供貨商、商品訂購(gòu)的管理。庫(kù)存管理：用品的出庫(kù)、入庫(kù)管理。
統(tǒng)計(jì)管理：包括用品的購(gòu)入統(tǒng)計(jì)、使用統(tǒng)計(jì)。
第4頁(yè)。
2.4某公司辦工用品管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析。
1、辦公用品購(gòu)入業(yè)務(wù)流程分析。
進(jìn)出用品主管查詢貨品庫(kù)存與職員需求計(jì)劃，若不足，則編寫(xiě)相應(yīng)的采購(gòu)訂貨單據(jù)，并交由發(fā)貨商提出訂貨請(qǐng)求。
供應(yīng)商按訂單要求發(fā)貨給進(jìn)出用品主管，并附上發(fā)貨單。進(jìn)出用品主管填寫(xiě)收貨單送交庫(kù)存主管。
庫(kù)存主管根據(jù)收貨單信息登記貨品庫(kù)存和用品購(gòu)入流水帳。庫(kù)存主管送交用品購(gòu)入流水帳給信息統(tǒng)計(jì)主管。
2、辦公用品使用業(yè)務(wù)流程分析。
職員向進(jìn)出用品主管提交用品使用申請(qǐng)單。
進(jìn)出用品主管核對(duì)用品使用申請(qǐng)單、貨品庫(kù)存（資料）等資料，根據(jù)貨品庫(kù)存（資料）填寫(xiě)用品使用單，并送交庫(kù)存主管。
庫(kù)存主管根據(jù)用品使用單信息登記貨品庫(kù)存和用品使用流水帳。庫(kù)存主管送交用品使用流水帳給信息統(tǒng)計(jì)主管。
2.4.1業(yè)務(wù)流程圖符號(hào)說(shuō)明。
2.4.2某公司辦工用品管理業(yè)務(wù)流程圖。
1、辦公用品購(gòu)入業(yè)務(wù)流程流程圖。
第5頁(yè)。
職員需求計(jì)劃訂貨單進(jìn)出用品主管發(fā)貨商發(fā)貨單收貨單庫(kù)存主管用品購(gòu)入流水帳貨品庫(kù)存。
2、辦公用品使用業(yè)務(wù)流程圖。
進(jìn)出用品主管用品使用申請(qǐng)單信息統(tǒng)計(jì)主管。
職員用品使用單庫(kù)存主管用品使用流水帳貨品庫(kù)存信息統(tǒng)計(jì)主管第6頁(yè)。
2.5某公司辦工用品管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析。
1、辦公用品購(gòu)入管理數(shù)據(jù)流程。
進(jìn)出用品主管查詢貨品庫(kù)存（資料），若貨品的庫(kù)存量不能滿足用戶的需要，則編制相應(yīng)的采購(gòu)訂貨單，并交送給供應(yīng)商提出訂貨請(qǐng)求；供應(yīng)商按訂單要求發(fā)貨給進(jìn)出用品主管，并附上發(fā)貨單；進(jìn)出用品主管填寫(xiě)收貨單送交庫(kù)存主管。
2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
職員向進(jìn)出用品主管提交工作物品使用申請(qǐng)憑證，業(yè)務(wù)員檢查使用申請(qǐng)憑證和貨存庫(kù)存（資料），填寫(xiě)使用物品清單，修改庫(kù)存資料;批準(zhǔn)審核人員根據(jù)使用用品清單，填寫(xiě)工作物品使用憑證；信息管理主管根據(jù)工作物品使用憑證，進(jìn)行物品匯總，記錄使用明細(xì)；職員在使用后，想將物品退回，填寫(xiě)用品退回憑證，用品退還人員開(kāi)具退還用品清單，交回信息管理主管進(jìn)行使用匯總，并更新使用明細(xì)。
3、辦公用品庫(kù)存管理數(shù)據(jù)流程。
庫(kù)存主管根據(jù)進(jìn)出用品主管送來(lái)的收貨單登記入庫(kù)流水帳和貨品庫(kù)存（資料）；根據(jù)職員提供的辦公用品使用憑證及進(jìn)出用品主管提供的辦公用品使用憑證發(fā)貨；根據(jù)進(jìn)出用品主管提供的退還用品單辦理退還用品；所有出庫(kù)都需建立出庫(kù)流水賬，更新貨品庫(kù)存（資料）。
2.5.1數(shù)據(jù)流程圖符號(hào)說(shuō)明。
2.5.2頂層流程圖。
第7頁(yè)。
2.5.3第一層數(shù)據(jù)流程圖。
2.5.4第二層數(shù)據(jù)流程圖。
1、辦公用品購(gòu)入管理數(shù)據(jù)流程圖。
發(fā)貨單s采購(gòu)訂貨單e1供應(yīng)商p1.1p1.2收貨訂貨單編制訂貨s貨品庫(kù)存（資料）。
第8頁(yè)。
2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
3、辦公用品庫(kù)存管理數(shù)據(jù)流程圖。
層提供有利于決策的決策模型，管理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，可以對(duì)大量的日常數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘操作，發(fā)現(xiàn)一些不為人知的，但是切實(shí)可用的規(guī)律，變化。例如：電話公司的自動(dòng)繳費(fèi)系統(tǒng)，大大縮短了，客戶繳費(fèi)的時(shí)間，省去了傳統(tǒng)的前臺(tái)收費(fèi)后還要手動(dòng)把所收取費(fèi)用計(jì)入賬本的麻煩。沃爾瑪?shù)臄?shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)，根據(jù)客戶購(gòu)買(mǎi)商品的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了暴風(fēng)雨天氣，啤酒銷(xiāo)量上漲的規(guī)律，物流公司可以通過(guò)信息系統(tǒng)，對(duì)貨物進(jìn)行跟蹤控制.....等等，信息系統(tǒng)的好處通過(guò)上述例子不言而喻。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們初步學(xué)會(huì)了一些東西，在我們以后的工作中會(huì)有大作用。
第10頁(yè)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
人事管理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)人力資源管理相關(guān)課程的一部分，旨在幫助學(xué)生了解和掌握人力資源管理的基本概念和方法。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們將身臨其境地模擬一個(gè)人力資源管理的場(chǎng)景，通過(guò)設(shè)計(jì)和執(zhí)行實(shí)際管理計(jì)劃來(lái)提高我們的管理技能和經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在人事管理實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。
在人事管理實(shí)驗(yàn)中，我們被劃分成了不同的管理團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由幾名學(xué)生組成。我們的任務(wù)是設(shè)計(jì)和實(shí)施一個(gè)管理計(jì)劃，以解決一個(gè)校園里存在的實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們需要掌握人力資源管理的基本知識(shí)和技能，例如招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估等。最終，我們需要向評(píng)委展示我們的管理計(jì)劃并進(jìn)行自我反思。結(jié)果，我們成功地解決了我們的問(wèn)題，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第三段：學(xué)到的東西。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于人力資源管理的知識(shí)和技能。首先，我意識(shí)到人力資源管理是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，對(duì)于組織的成功非常關(guān)鍵。其次，我學(xué)會(huì)了如何招聘和選聘合適的人才，如何培訓(xùn)和發(fā)展員工的能力，以及如何評(píng)估員工的績(jī)效。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與員工建立良好的工作關(guān)系，以及如何在管理決策中考慮到員工的利益。
第四段：對(duì)自己的益處。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中掌握了人力資源管理的基本技能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于人力資源管理的知識(shí)和技能，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員需要密切合作，協(xié)調(diào)各種資源和任務(wù)。同時(shí)，我也需要良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己的能力和潛力有了更多的認(rèn)識(shí)，并得到了更多的成長(zhǎng)和提升。
第五段：結(jié)論和建議。
總之，人事管理實(shí)驗(yàn)是一次非常有意義和成功的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多人力資源管理的知識(shí)和技能，并鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了人力資源管理的重要性和對(duì)組織成功的影響。因此，我建議更多的教育工作者將這樣的實(shí)驗(yàn)納入到教學(xué)中，并將其作為學(xué)生發(fā)展和提升能力的重要途徑。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
人事工資管理系統(tǒng)是企業(yè)內(nèi)部用以管理人事檔案和工資等信息的實(shí)用性軟件。用它代替企業(yè)傳統(tǒng)的手工管理方式，大大提高了工作效率和安全性，提高了信息處理的速度和準(zhǔn)確性，節(jié)省了工作人員的時(shí)間和精力，使企業(yè)人事管理和工資管理系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的管理工具。
本系統(tǒng)采用asp語(yǔ)言和access數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)而成，包括職工管理、檔案管理、考勤管理、工資管理等模塊，并將工資計(jì)算與考勤、獎(jiǎng)懲相關(guān)聯(lián)，生成較合理的薪酬管理體制，以產(chǎn)生有效的激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)系統(tǒng)設(shè)置了一些必要的輔助功能，比如對(duì)員工合同到期提醒和生日提醒等功能，有助于鞏固企業(yè)與員工的心理契約，促進(jìn)員工積極向上，向公司靠攏。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的錄入、插入、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)、更新等功能，能滿足企業(yè)職工管理方面的基本要求。
關(guān)鍵詞：asp；access；數(shù)據(jù)庫(kù)；人事；工資。
目錄引言......................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。1.2系統(tǒng)研究意義........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。1.3系統(tǒng)研究方法........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2系統(tǒng)需求分析..............................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
2.1可行性分析..........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
2.1.1可行性分析....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.1.2經(jīng)濟(jì)可行性....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.1.3操作可行性....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.2系統(tǒng)目標(biāo)............................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.3系統(tǒng)功能需求分析....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
3.1數(shù)據(jù)庫(kù)表簡(jiǎn)介........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。3.2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)......................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。3.3數(shù)據(jù)庫(kù)連接文件......................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。4系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn).................................................24.1模塊設(shè)計(jì).............................................................24.2功能模塊的說(shuō)明.......................................................34.3系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)......................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
4.3.1系統(tǒng)登錄界面的設(shè)計(jì)............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。4.3.2系統(tǒng)主界面的設(shè)計(jì)...............................................34.3.3系統(tǒng)各模塊界面的設(shè)計(jì)...........................................45系統(tǒng)評(píng)價(jià)..................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
4.1模塊設(shè)計(jì)。
人事工資管理系統(tǒng)共包括以下七個(gè)功能模塊：職工管理模塊、考勤管理模塊、檔案管理模塊、工資管理模塊、事項(xiàng)記錄模塊、其他事記模塊、系統(tǒng)管理模塊。其中每個(gè)模塊又分為若干個(gè)小功能模塊。其系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)關(guān)系如圖1所示：
圖1系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖。
4.2功能模塊的說(shuō)明。
1．職工管理模塊：實(shí)現(xiàn)用戶自由的信息錄入。結(jié)合人事變動(dòng)完成本單位各類人員變動(dòng)事宜，實(shí)時(shí)記錄人員進(jìn)入單位后的所有變化信息。實(shí)現(xiàn)對(duì)員工信息靈活的查詢功能。
2．考勤管理模塊：將考勤數(shù)據(jù)按月輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)將記錄所有請(qǐng)假、礦工、遲到、早退等數(shù)據(jù)，并進(jìn)行自動(dòng)統(tǒng)計(jì)和匯總。
3．檔案管理模塊：提供全部人員記錄，用以記錄和查看人員相關(guān)信息。4．工資管理模塊：實(shí)現(xiàn)對(duì)基本工資的管理，每月可以計(jì)算和修改工資數(shù)據(jù)，記錄工資發(fā)放日期。
5．事項(xiàng)記錄模塊：根據(jù)單位情況設(shè)立培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)記錄。
6．其它事記模塊：用于企業(yè)內(nèi)部記錄單位的基本信息和員工生日等，促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)一致、積極向上。
7．系統(tǒng)管理模塊：主要包括用戶登陸和安全退出系統(tǒng)。提供有效的用戶認(rèn)證安全機(jī)制。
圖2系統(tǒng)登錄頁(yè)面。
打
4.3.2系統(tǒng)主界面的設(shè)計(jì)。
通過(guò)用戶驗(yàn)證后，進(jìn)入人事工資管理系統(tǒng)的主頁(yè)面。系統(tǒng)的主頁(yè)面是由一個(gè)“t”字形結(jié)構(gòu)的框架頁(yè)面構(gòu)成，它將該頁(yè)面分成頂部系統(tǒng)名稱顯示頁(yè)面、下面左側(cè)菜單頁(yè)面和右面主顯示頁(yè)面。
其中菜單頁(yè)是該頁(yè)面的主題部分，實(shí)現(xiàn)了菜單的分類分級(jí)顯示，主菜單項(xiàng)從上往下排成一列,平時(shí)子菜單是隱藏的,單擊某一主菜單項(xiàng)時(shí)將展開(kāi)它的所有子菜單項(xiàng)，同時(shí)其他主菜單項(xiàng)的子菜單項(xiàng)將緊縮回去。其界面如圖3所示：
圖3菜單界面。
4.3.3系統(tǒng)各模塊界面的設(shè)計(jì)。
由于系統(tǒng)模塊較多,下面將只介紹部分模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)：
（一）職工管理模塊：本模塊根據(jù)搜索內(nèi)容和方式分為按部門(mén)查看員工和離職員工查看兩部分。其中按部門(mén)查看員工的界面如圖4所示：
圖4據(jù)部門(mén)查看員工頁(yè)面。
圖5新增員工頁(yè)面。
（三）工資管理模塊：工資管理模塊包括員工工資的計(jì)算、工資按月統(tǒng)計(jì)和發(fā)放領(lǐng)取情況。員工工資計(jì)算頁(yè)面如圖6所示：
圖8工資領(lǐng)取頁(yè)面。
（四）考勤管理模塊：
圖9考勤記錄頁(yè)面。
圖10考勤按月統(tǒng)計(jì)頁(yè)面。
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生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，人事管理是每個(gè)企業(yè)必須面對(duì)和解決的難題之一。不同的人才文化、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)和個(gè)體能力，都對(duì)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生了各種影響。因此，企業(yè)需要建立和完善有效的人事管理機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)人力資源最優(yōu)化的利用和合理配置。而人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，則是評(píng)估和優(yōu)化企業(yè)實(shí)施人事管理策略、制定人才培養(yǎng)和激勵(lì)計(jì)劃的一種有效方式。
作為一名學(xué)生，我在人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)和研究過(guò)程中學(xué)到了很多。首先，我了解了企業(yè)人事管理的基本概念和理論，包括管理的總體思路、管理的具體內(nèi)容及實(shí)施的步驟等等。其次，通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)和實(shí)踐，我鍛煉了自己的實(shí)踐操作和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告也加深了我對(duì)企業(yè)人事管理體系的認(rèn)識(shí)，提高了我對(duì)企業(yè)人事管理工作的熱情與參與度。
通過(guò)人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅僅是獲得了知識(shí)，更是對(duì)人事管理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，人才是企業(yè)最寶貴的資源。一個(gè)成功的企業(yè)，人事管理必須做到人盡其才、優(yōu)化人才體系、調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。因此，要在人事管理實(shí)踐中，注重員工的自主性、積極性和創(chuàng)造性，最大化地發(fā)揮員工的潛力和形態(tài)。
雖然人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)我的學(xué)習(xí)和職場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)了積極的影響，但同時(shí)也存在一些缺陷和不足。首先，在實(shí)驗(yàn)中，由于所使用的數(shù)據(jù)和樣本有一定的局限性，因此在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，需要更全面的信息采集和研究。其次，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)和分析過(guò)程中，還需要加強(qiáng)自身的分析和判斷能力，以制定更科學(xué)、合理的人事管理策略。
通過(guò)這次人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了人才的作用和重要性，同時(shí)也更加明確了人事管理的理念和思路。我將牢記實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)，不斷提升自己的技能和能力，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
采購(gòu)中心上機(jī)題。
一、供應(yīng)商基本資料供應(yīng)商：海南神州假期旅行社。
海南神州假期旅行社經(jīng)海南工商局批準(zhǔn)成立于1993年，公司成立經(jīng)海南省旅游局批準(zhǔn)，在海南省工商局登記注冊(cè)專業(yè)旅游企業(yè)。是中國(guó)旅行社協(xié)會(huì)會(huì)員單位、海南省旅游協(xié)會(huì)及?？谑新糜螀f(xié)會(huì)會(huì)員單位。海南神州假期旅行社實(shí)力雄厚，本著“熱情、周到、成信”的服務(wù)宗旨，為游客在海南旅游提供最便捷、最優(yōu)質(zhì)、最專業(yè)、最貼心的服務(wù)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，憑著公司雄厚的實(shí)力，海南神州假期旅行社逐步向集團(tuán)化進(jìn)軍。1995年成立了北海神州假期旅行社(2000年開(kāi)始北海至越南郵輪接待量年年第一，近三年連續(xù)評(píng)為“廣西十強(qiáng)旅行社”)。2004年先后成立了深圳市神州假期旅行社及北京京之旅旅行社，由此創(chuàng)造了“藍(lán)色海岸”——粵、桂、瓊、京旅游連鎖企業(yè)品牌。海南神州假期旅行社在承接國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)及散客旅游業(yè)務(wù)的同時(shí)還策劃組織了各類慶典禮儀活動(dòng)，同時(shí)代訂往返全國(guó)各地的飛機(jī)票、火車(chē)票、汽車(chē)票等，還為國(guó)內(nèi)外游客提供海南旅游包車(chē)及商務(wù)用車(chē)等服務(wù)。為國(guó)內(nèi)外游客提供了海南旅游觀光、商務(wù)考察、民俗采訪、海南酒店預(yù)訂、會(huì)議組織與接待工作。公司所開(kāi)設(shè)的的各條海南旅游精品線路得到國(guó)內(nèi)外游客的廣泛好評(píng)?！百e客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，信譽(yù)第一”是旅行社的服務(wù)宗旨，在為國(guó)內(nèi)外游客繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的海南旅游服務(wù)的過(guò)程中，海南神州假期旅行社將以更加蓬勃的姿態(tài)，走在旅游界的前列，不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面。海南神州假期旅行社社聚集了一批求實(shí)、奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、熟悉國(guó)內(nèi)外導(dǎo)游服務(wù)的高素質(zhì)導(dǎo)游隊(duì)伍及管理人才。1999年被評(píng)為“?？谑邢冗M(jìn)旅行社”、“海南省國(guó)內(nèi)旅行社二十強(qiáng)”稱號(hào)，2000再度榮獲“?？谑邢冗M(jìn)旅行社”、“海南省國(guó)內(nèi)旅行社十強(qiáng)”稱號(hào)，自2001年起連續(xù)被評(píng)為“海南省國(guó)內(nèi)社二十佳”。2008年起連續(xù)被評(píng)選為“海南省國(guó)內(nèi)十強(qiáng)旅行社”！
二、線路資料。
線路名稱：玉帶灘—蜈支洲—亞龍灣—南山寺—五日游。
線路內(nèi)容：
1.在焦作發(fā)團(tuán)，乘車(chē)到鄭州，再?gòu)泥嵵莩孙w機(jī)飛往?？?，抵達(dá)?？诿捞m機(jī)場(chǎng)。
2.五公祠—博鰲水城—興隆熱帶植物園—紅藝人表演旅游線路：先參觀海南最具有代表性的人文古跡五公祠，然后乘車(chē)前往瓊海市，外觀博鰲水城，游覽博鰲亞洲論壇成立會(huì)址；午餐后乘車(chē)前往萬(wàn)寧參觀興隆熱帶植物園，晚上自費(fèi)參觀紅藝人表演（自費(fèi)200元/人）。
3.蜈支洲島—亞龍灣—大小東海旅游中心旅游線路：先游覽中國(guó)的馬爾代夫蜈支洲島（含船票，游覽時(shí)間含往返坐船累計(jì)約100的分鐘），午餐后前往“天下第一灣”亞龍灣沙灘，可自費(fèi)參加各種海洋項(xiàng)目（潛水自理380元/人起）；然后游覽《非誠(chéng)勿擾》影片拍攝基地亞龍灣熱帶天堂森林公園，之后游覽大小東海旅游中心（約30分鐘）；晚餐可自費(fèi)品嘗海南特色海鮮風(fēng)味大餐（自費(fèi)150元/人）。
4.水晶博覽館—南山佛教文化苑—天涯海角—椰夢(mèng)長(zhǎng)廊—美麗之冠旅游線路：先參觀水晶博覽館，然后游覽集中外園林、佛教文化于一體的福澤之地的南山佛教文化苑（含南山素齋）；下午游覽聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的天涯海角觀各式巨型石刻；車(chē)覽三亞灣情侶路椰夢(mèng)長(zhǎng)廊及美麗之冠。
5.南灣猴島—文筆峰或東山嶺旅游線路：先前往陵水，乘亞洲最長(zhǎng)的跨海觀光索道游覽全國(guó)唯一的島嶼型型獼猴自然保護(hù)區(qū)南灣猴島，午餐之后，車(chē)程約150分鐘，游覽素有“南天斗宿、洞天福地、東山聳翠“之稱的海南第一山文筆峰或東山嶺（游覽時(shí)間約60分鐘）。
三、計(jì)劃行程。
游覽前：在焦作發(fā)團(tuán)，乘車(chē)到鄭州，再?gòu)泥嵵莩孙w機(jī)飛往?？?，抵達(dá)海口美蘭機(jī)場(chǎng)。
第1天：焦作——海口；用餐：無(wú)；住宿：?？?。搭飛機(jī)前往海口，抵達(dá)?？诿捞m機(jī)場(chǎng)，一下飛機(jī)，您便可感受到海南島春天的美好。
第2天：?？凇d隆；用餐：早、中、晚；住宿：興隆。
早餐后參觀海南最具有代表性的人文古跡五公祠；乘車(chē)前往瓊海市，外觀博鰲水城，游覽博鰲亞洲論壇成立會(huì)址；漫步博鰲玉帶灘這是一條自然形成的地形狹長(zhǎng)的沙灘半島，外側(cè)南海煙波浩淼一望無(wú)際，內(nèi)側(cè)萬(wàn)泉河、沙美內(nèi)海湖光山色，內(nèi)外相映，描繪了一幅南海風(fēng)情畫(huà)卷；午餐后乘車(chē)前往萬(wàn)寧參觀興隆熱帶植物園，走進(jìn)它便如同打開(kāi)一本關(guān)于熱帶植物的百科全書(shū)，大自然的種種奇妙在這里五彩紛呈；晚上自費(fèi)參觀紅藝人表演（自費(fèi)200元/人）。第3天興隆——三亞；用餐：早、中、晚；住宿：三亞。早餐后游覽中國(guó)的馬爾代夫蜈支洲島（含船票），它寧?kù)o而清麗，靜靜綻放每一分色彩，是旅行和度假的天堂（游覽時(shí)間含往返坐船累計(jì)約100的分鐘）；午餐后前往“天下第一灣”亞龍灣沙灘，可自費(fèi)參加各種海洋項(xiàng)目（潛水自理380元/人起）；游覽《非誠(chéng)勿擾》影片拍攝基地亞龍灣熱帶天堂森林公園走索橋，看鳥(niǎo)巢，感覺(jué)相當(dāng)愜意；之后游覽大小東海旅游中心（約30分鐘）；晚餐可自費(fèi)品嘗海南特色海鮮風(fēng)味大餐（自費(fèi)150元/人）。
第4天三亞——陵水；用餐：早、中、晚；住宿：三亞或陵水。
早餐后參觀水晶博覽館這些質(zhì)地瑩潤(rùn)的美麗水晶其實(shí)對(duì)我們身體是有一定的作用的，不妨挑選心儀的買(mǎi)下來(lái)；游覽集中外園林、佛教文化于一體的福澤之地的南山佛教文化苑（含南山素齋）；下午游覽聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的天涯海角觀各式巨型石刻；車(chē)覽三亞灣情侶路椰夢(mèng)長(zhǎng)廊及美麗之冠；前往三亞免稅店血拼，這里平均比百貨公司相同商品價(jià)格低30%左右，并從各國(guó)際品牌供應(yīng)商直接采購(gòu)，讓您盡享奢華購(gòu)物樂(lè)趣；乘車(chē)前往天朗酒店，在酒店享用晚餐。
第5天陵水——?？凇F地；用餐：早、中；住宿：無(wú)。早餐后前往陵水，乘亞洲最長(zhǎng)的跨海觀光索道游覽全國(guó)唯一的島嶼型型獼猴自然保護(hù)區(qū)南灣猴島，這里三面環(huán)海，有觀光跨海索道凌空橫跨，將神秘的猴島、濃郁的“疍家民俗”、喧鬧的漁港風(fēng)情等串成一線，獼猴們機(jī)靈可愛(ài)的表演定能夠讓您樂(lè)得捧腹大笑；美好。午餐之后，車(chē)程約150分鐘，游覽素有“南天斗宿、洞天福地、東山聳翠”之稱的海南第一山文筆峰或東山嶺（游覽時(shí)間約60分鐘）；返海口，搭飛機(jī)返家，在飛機(jī)上細(xì)細(xì)回味這些天的美好。
團(tuán)隊(duì)計(jì)價(jià)表。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門(mén)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xxx、xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責(zé)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
去秋，我校在多方爭(zhēng)取下，在上級(jí)支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
我?，F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名，參加過(guò)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，?？飘厴I(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高。科學(xué)教師6名，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒；
（2）、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；
（3）、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
實(shí)驗(yàn)時(shí)間2014.4.3—4.10課時(shí)數(shù)：8。
實(shí)驗(yàn)名稱：應(yīng)收款管理系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康南到y(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)收款管理系統(tǒng)初始化的一般方法，學(xué)習(xí)應(yīng)收款系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和操作方法。
二、實(shí)驗(yàn)要求。
要求掌握應(yīng)收款系統(tǒng)與總賬系統(tǒng)組合時(shí)應(yīng)收款系統(tǒng)的基本功能和操作方法，熟悉應(yīng)收款系統(tǒng)賬簿查詢的作用和基本方法。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過(guò)程（參照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。
將系統(tǒng)日期修改為“2009年1月31日”。由“001周健”身份注冊(cè)進(jìn)入應(yīng)收款管理系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。
1、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。
打開(kāi)“業(yè)務(wù)工作”選項(xiàng)卡，執(zhí)行“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)|應(yīng)收款管理|設(shè)置|選項(xiàng)”命令。
執(zhí)行“編輯”命令，單擊“壞賬處理方式”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收余額百分比法”。
打開(kāi)“權(quán)限與預(yù)警”選項(xiàng)卡，選中“啟用客戶權(quán)限”前的復(fù)選框；單據(jù)報(bào)警選擇“信用方式”，在提前天數(shù)欄選擇提前天數(shù)“7”。
單擊“確定”按鈕。
2、設(shè)置計(jì)量單位。
打開(kāi)“基礎(chǔ)設(shè)置”選項(xiàng)卡，執(zhí)行“基礎(chǔ)檔案|存貨|計(jì)量單位”命令。
單擊“分組”按鈕。
單擊“增加”按鈕，錄入計(jì)量單位組編碼“01”，錄入計(jì)量單位組名稱“基本計(jì)量單位”，單擊“計(jì)量單位組類別”欄的下三角按鈕，選擇“無(wú)換算率”。
單擊“保存”按鈕，再單擊“退出”按鈕。
單擊“單位”按鈕。
單擊“增加”按鈕，錄入計(jì)量單位編碼“1”，計(jì)量單位名稱“噸”，單擊“保存”按鈕。
繼續(xù)錄入其他的計(jì)量單位內(nèi)容，錄入完成所有的計(jì)量單位之后單擊“退出”按鈕。
3、設(shè)置基本科目。
執(zhí)行“設(shè)置科目|基本科目設(shè)置”命令，錄入或選擇應(yīng)收科目“1122”及其他的基本科目。單擊“退出”按鈕。
4、結(jié)算方式科目。
執(zhí)行“設(shè)置|初始設(shè)置|結(jié)算方式科目設(shè)置”命令。
單擊“結(jié)算方式”欄的下三角按鈕，選擇“現(xiàn)金結(jié)算”，單擊幣種欄，選擇“人民幣”，再“科目”欄錄入“1001”，回車(chē)。以此方法繼續(xù)錄入其他的結(jié)算方式科目。
單擊“退出”按鈕。
5、設(shè)置壞賬準(zhǔn)備。
執(zhí)行“設(shè)置|初始設(shè)置|壞賬準(zhǔn)備設(shè)置”命令。錄入提取比率“0.5”，壞賬準(zhǔn)備期初余額“0”，壞賬準(zhǔn)備科目“1231”，壞賬準(zhǔn)備對(duì)方科目“6701”。
單擊“確定”按鈕，彈出“存儲(chǔ)完畢”信息提示對(duì)話框，單擊“確定”按鈕。
6、單據(jù)編號(hào)設(shè)置。
執(zhí)行“基礎(chǔ)設(shè)置|單據(jù)設(shè)置|單據(jù)編號(hào)設(shè)置”命令。
單擊左側(cè)“單據(jù)類型”窗口中“銷(xiāo)售管理|銷(xiāo)售專用發(fā)票”命令。
在“單據(jù)編號(hào)設(shè)置—銷(xiāo)售專用發(fā)票”窗口中，單擊“修改”按鈕，選中“手工改動(dòng)，重啟時(shí)自動(dòng)重取”前的復(fù)選框。
單擊“保存”按鈕，單擊“退出”按鈕退出。
同理，設(shè)置對(duì)應(yīng)收款系統(tǒng)“其他應(yīng)收單”、“收款單”編號(hào)允許手工修改。
實(shí)驗(yàn)二單據(jù)處理。
1、填制第1筆業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售專用發(fā)票。
執(zhí)行“應(yīng)收單據(jù)處理|應(yīng)收單據(jù)錄入”命令。
確認(rèn)“單據(jù)名稱”欄為“銷(xiāo)售發(fā)票”，“單據(jù)類型”欄為“銷(xiāo)售專用發(fā)票”后，單擊“確定”按鈕。修改開(kāi)票日期為“2009-01-15”，錄入發(fā)票號(hào)為“5678900”，在“客戶簡(jiǎn)稱”欄錄入“01”，在“存貨編碼”欄錄入“005”，在“數(shù)量”欄錄入“2”，在“無(wú)稅單價(jià)”欄錄入“1990”。
單擊“保存”按鈕，再單擊“增加”按鈕，繼續(xù)錄入第2筆和第3筆業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售專用發(fā)票。
2、填制第3筆業(yè)務(wù)的應(yīng)收單。
執(zhí)行“應(yīng)收單據(jù)處理|應(yīng)收單據(jù)錄入”命令。單擊“單據(jù)名稱”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收單”。單擊“確定”按鈕。
修改單據(jù)日期為“2009-01-16”，在“客戶”欄錄入“03”，在“本幣金額”欄錄入“120”，在“摘要”欄錄入“代墊運(yùn)費(fèi)”，在下半部分的“科目”欄錄入“100201”。
單擊“保存”按鈕，單擊“退出”按鈕，繼續(xù)錄入第4筆業(yè)務(wù)的增值稅專用發(fā)票及其他應(yīng)收單。
3、制單。
在“制單查詢”窗口中，單擊“應(yīng)收單制單”和“發(fā)票制單”。
單擊“確定”按鈕。單擊“憑證類別”欄的下三角按鈕，選擇“轉(zhuǎn)賬憑證”。
單擊“制單”按鈕，生成第1張轉(zhuǎn)賬憑證。單擊“保存”按鈕。
單擊“下張”按鈕，再單擊“保存”按鈕。
實(shí)驗(yàn)三票據(jù)管理。
1、填制商業(yè)承兌匯票。
執(zhí)行“票據(jù)管理”命令，單擊“過(guò)濾”按鈕。單擊“增加”按鈕。
在“收到日期”欄選擇“2009-01-02”，單擊“結(jié)算方式”欄的下三角按鈕，選擇“商業(yè)承兌匯票”，在“票據(jù)編號(hào)”欄錄入“345612”，在“承兌單位”欄錄入“01”，在“金額”欄錄入“7020”，在“出票日期”欄選擇“2009-01-02”，在“到期日”欄選擇“2009-03-02”，在“摘要”欄錄入“收到商業(yè)承兌匯票”。
單擊“保存”按鈕，返回“票據(jù)管理”窗口。以此方法繼續(xù)錄入第2張商業(yè)承兌匯票。
2、制單。
執(zhí)行“制單處理”命令。
單擊選中“收付款單制單”前的復(fù)選框。單擊“確定”按鈕，單擊“全選”按鈕。
單擊“制單”按鈕，出現(xiàn)第1張記賬憑證，修改憑證類別為“轉(zhuǎn)賬憑證”，單擊“保存”按鈕，保存第2張記賬憑證。
實(shí)驗(yàn)四轉(zhuǎn)賬處理。
1、將應(yīng)收賬款沖抵應(yīng)收賬款。
執(zhí)行“轉(zhuǎn)賬|應(yīng)收沖應(yīng)收”命令，打開(kāi)“應(yīng)收沖應(yīng)收”對(duì)話框。
在“轉(zhuǎn)出戶”欄錄入“01”，再在“轉(zhuǎn)入戶”欄錄入“04”。
單擊“過(guò)濾”按鈕。在第1行“并賬金額”欄錄入“608.4”，再在第3行“并賬金額”欄錄入“120”。單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“是否立即制單”提示，單擊“否”按鈕，單擊“取消”按鈕退出。
2、填制紅字應(yīng)收單并制單。
執(zhí)行“應(yīng)收單據(jù)處理|應(yīng)收單據(jù)錄入”命令，單擊“單據(jù)名稱”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收單”，單擊“方向”欄的下三角按鈕，選擇“負(fù)向”。
單擊“確定”按鈕，進(jìn)入紅字“應(yīng)收單”窗口。在“客戶”欄錄入“04”，在“科目”欄錄入“1122”，在“金額”欄錄入“500”。
單擊“保存”按鈕，單擊“審核”按鈕，系統(tǒng)彈出“是否立即制單”信息提示對(duì)話框，單擊“是”按鈕，生成紅字憑證。
在紅字憑證的第二行“科目名稱”欄錄入“100201”，選擇結(jié)算方式“信匯”，單擊“保存”按鈕。單擊“退出”按鈕退出。
3、紅票對(duì)沖。
執(zhí)行“轉(zhuǎn)賬|紅票對(duì)沖|手工對(duì)沖”命令。在“客戶”欄錄入“04”，單擊“確定”按鈕，進(jìn)入“紅票對(duì)沖”窗口。
單擊“退出”按鈕退出。
實(shí)驗(yàn)五壞賬處理、其他處理與查詢。
1、發(fā)生壞賬。
執(zhí)行“壞賬處理|壞賬發(fā)生”命令。將日期修改為“2009-01-24”，在“客戶”欄錄入“04”。單擊“確定”按鈕，在“本次發(fā)生壞賬金額”欄第1行錄入“608.4”，再在第3行錄入“120”。單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“是否立即制單”提示，單擊“確定”按鈕，生成發(fā)生壞賬的記賬憑證，修改憑證類別為“轉(zhuǎn)賬憑證”，單擊“保存”按鈕。
單擊“退出”按鈕退出。
2、壞賬收回。
執(zhí)行“壞賬處理|壞賬收回”命令。
在“客戶”欄錄入“04”，單擊“結(jié)算單號(hào)”欄的參照按鈕，選擇“06”結(jié)算單。
單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)提示“是否立即制單”，單擊“是”按鈕，生成一張收款憑證，單擊“保存”按鈕。
單擊“退出”按鈕退出。
3、結(jié)賬。
執(zhí)行“期末處理|月末結(jié)賬”命令，打開(kāi)“月末處理”對(duì)話框。
雙擊一月份“結(jié)賬標(biāo)志”欄。單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“月末處理—處理情況”表。
單擊“完成”按鈕，系統(tǒng)彈出“1月份結(jié)賬成功”提示框。
單擊“確定”按鈕。
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（是否完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題以及解決方法分析等。實(shí)驗(yàn)總結(jié)至少1頁(yè)。）。
實(shí)驗(yàn)一。
1、在設(shè)置基本科目時(shí)，應(yīng)先完成應(yīng)收科目“1122應(yīng)收賬款”、預(yù)收科目“2203預(yù)收賬款”及“1121應(yīng)收票據(jù)”，應(yīng)在總賬系統(tǒng)中設(shè)置其輔助核算內(nèi)容為“客戶往來(lái)”并且其受控系統(tǒng)為“應(yīng)收系統(tǒng)”。否則不能被選中。
2、在結(jié)算方式科目時(shí)，應(yīng)先增加“銀行匯票”的結(jié)算方式。步驟為“基礎(chǔ)檔案—收付結(jié)算—結(jié)算方式”。
3、在單據(jù)編號(hào)設(shè)置時(shí)，設(shè)置“其他應(yīng)收單”、“收款單”編號(hào)允許手工修改時(shí)，選擇的是應(yīng)收款管理系統(tǒng)。
4、在編制存貨檔案時(shí)，要注意“存貨屬性”的勾選，以及“存貨分類”的選擇。所屬分類編碼“1”為原料及主要材料，“3”為庫(kù)存商品，“4”為應(yīng)稅勞務(wù)?！?07運(yùn)輸費(fèi)”的稅率為7%。
5、在期初余額錄入時(shí)，銷(xiāo)售專用發(fā)票的科目編碼為“1121應(yīng)收票據(jù)”，系統(tǒng)默認(rèn)為“1122”，要注意修改。
6、在壞賬準(zhǔn)備時(shí)，其會(huì)計(jì)分錄為“借：資產(chǎn)減值損失貸：壞賬準(zhǔn)備”，所以壞賬準(zhǔn)備對(duì)方科目應(yīng)為“6701資產(chǎn)減值損失”。
7、在設(shè)置存貨檔案時(shí)，打開(kāi)“存貨檔案”對(duì)話框時(shí)，要注意單擊選中“外購(gòu)”和“生產(chǎn)。
耗用”前的復(fù)選框。
實(shí)驗(yàn)二。
1、在填制第1筆業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售專用發(fā)票時(shí)，要注意“銷(xiāo)售類型”的選擇。步驟為單擊“銷(xiāo)售類型”—編輯—銷(xiāo)售類型編碼01，名稱“經(jīng)銷(xiāo)”—出庫(kù)類別—選擇—編輯—收發(fā)類別編碼，名稱“銷(xiāo)售發(fā)出”—保存—退出—保存。
3、在制單時(shí)，進(jìn)入“應(yīng)收制單”窗口，不應(yīng)單擊“全選”按鈕，因?yàn)椴皇撬械膽{證都為轉(zhuǎn)賬憑證。
4、在應(yīng)收款管理系統(tǒng)中，進(jìn)行制單時(shí)，若出現(xiàn)赤字金額的對(duì)話框，單擊“確定”按鈕操作。
實(shí)驗(yàn)三。
1、在票據(jù)管理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前，要修改設(shè)置。步驟為“控制面板—區(qū)域和語(yǔ)言選擇—自定義—日期”，再按要求修改內(nèi)容。
2、在填制商業(yè)承兌匯票時(shí)，要注意執(zhí)行“票據(jù)管理”命令時(shí)，打開(kāi)的是“過(guò)濾”條件選擇對(duì)話框。
3、在最后制單時(shí)，打開(kāi)“制單查詢”對(duì)話框時(shí)，單擊選中“收付款單制單”前的復(fù)選框時(shí)要注意取消“發(fā)票制單”的復(fù)選框。
實(shí)驗(yàn)四。
1、在將應(yīng)收賬款沖抵應(yīng)收賬款時(shí)，在第1行“并賬金額”欄錄入“608.4，再在第3行”并賬金額“欄錄入”120“，單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“是否立即制單”提示時(shí)，應(yīng)單擊“否”按鈕，而非“是”按鈕。
2、在將預(yù)收賬款沖抵應(yīng)收賬款時(shí)，在應(yīng)收款管理系統(tǒng)中，執(zhí)行“轉(zhuǎn)賬|預(yù)收沖應(yīng)收”，要注意選擇。
3、在填制紅字應(yīng)收單并制單時(shí)，單擊“單據(jù)名稱”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收單”單擊“方向”欄下的下三角按鈕，選擇“負(fù)向”按鈕。
4、在制單時(shí)，打開(kāi)“制單窗口，單擊”全選按鈕，再單擊“憑證類別”欄的參照按鈕，要注意選擇的是“轉(zhuǎn)賬憑證”。
實(shí)驗(yàn)五。
1、在壞賬收回時(shí)，執(zhí)行“壞賬處理|壞賬收回”命令時(shí)，單擊“結(jié)算單號(hào)”欄的參照按鈕，選擇的結(jié)算單不一定都是“06”。
2、在刪除1月23日填制的收到明興公司商業(yè)承兌匯票的記賬憑證時(shí)，單擊“業(yè)務(wù)類型”欄的下三角按鈕時(shí)，應(yīng)選擇“票據(jù)處理制單”選項(xiàng)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
根據(jù)《安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（科教信廳函〔20xx〕38號(hào)）精神，我院嚴(yán)格按照通知的具體要求，對(duì)全院實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了安全專項(xiàng)檢查，特別對(duì)涉及到病原微生物、危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃、易爆品、放射性物品等危險(xiǎn)品的管理和使用，進(jìn)行了重點(diǎn)檢查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
為做好實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，按照國(guó)家、省相關(guān)文件的要求，學(xué)院制定了《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理辦法》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)及準(zhǔn)入制度》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室分類分級(jí)管理制度》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任追究辦法》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室生物安全管理規(guī)定》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度》等一系列實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，使實(shí)驗(yàn)室安全管理全過(guò)程有章可循。健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)又制定了《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)人員都能?chē)?yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行，教學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段對(duì)實(shí)驗(yàn)安全都十分重視，特別注意做好安全防護(hù)工作，及?；返墓芾砉ぷ?。注意防火、防水、用電安全，并對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，向?qū)W生宣傳實(shí)驗(yàn)安全的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，部分專業(yè)與開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生簽訂了《安全知情同意書(shū)》。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，本年度我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室并未發(fā)生安全事故。
（一）教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系建設(shè)與運(yùn)行情況。
我院嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任，成立了實(shí)驗(yàn)室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院負(fù)責(zé)人為學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人，成員為教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心及各系部主要負(fù)責(zé)人。實(shí)驗(yàn)室由各系部負(fù)責(zé)日常運(yùn)行管理，各系部主任為各系部實(shí)驗(yàn)室安全主要責(zé)任人。所有實(shí)驗(yàn)室均明確了安全責(zé)任人和管理人，各系部主任、教研室主任、各實(shí)驗(yàn)安全責(zé)任人都簽訂了《實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)院定期和不定期對(duì)各系部所屬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行及時(shí)整改，形成工作格局。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全教育和宣傳活動(dòng)，提升學(xué)院師生實(shí)驗(yàn)室安全。
意識(shí)并建立長(zhǎng)效機(jī)制，使全院上下在注重發(fā)展教學(xué)、科研事業(yè)的。
響從事實(shí)驗(yàn)工作和學(xué)習(xí)的每一個(gè)人。此外，能夠使廣大同學(xué)了解更多的實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)和能力，真正將實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，真正落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，打造平安、和諧校園。我院通過(guò)舉辦實(shí)驗(yàn)室安全講座，開(kāi)展安全應(yīng)急演練等活動(dòng)進(jìn)行安全宣傳教育。每學(xué)期開(kāi)展一次消防應(yīng)急演練，鍛煉和提高實(shí)驗(yàn)室人員的應(yīng)急處置能力。舉辦了一些專題講座，如舉辦實(shí)驗(yàn)室防火、實(shí)驗(yàn)室安全用電、實(shí)驗(yàn)室藥品的儲(chǔ)存和使用、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室安全逃生等方面的專題講座，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作技能。今后將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室安全宣傳教育，將安全教育深入到每一節(jié)課中。
（三）教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急能力建設(shè)情況。
為有效預(yù)防、及時(shí)控制并妥善處置實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事件，建立健全預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度地減少突發(fā)事件造成的損失，維護(hù)師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保障教學(xué)和科研工作的正常秩序，結(jié)合我院實(shí)驗(yàn)室的具體情況，制定了《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將有關(guān)情況報(bào)告應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到報(bào)告后，根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)、有效處置，控制事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，按照分級(jí)響應(yīng)的原則，快速作出應(yīng)急反應(yīng)。根據(jù)實(shí)際情況采取下列措施：組織營(yíng)救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發(fā)事件的危害和危險(xiǎn)源，劃定危害區(qū)域并加強(qiáng)巡邏；針對(duì)突發(fā)事件可能造成的損害，封閉、隔離有關(guān)場(chǎng)所，中止可能導(dǎo)致?lián)p害擴(kuò)大的活動(dòng)；搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施。突發(fā)事件應(yīng)急處置采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效控制事態(tài)發(fā)展。
學(xué)院每年不定期對(duì)全院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全檢查，由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心會(huì)同教務(wù)處、保衛(wèi)處、總務(wù)處及各系部聯(lián)合開(kāi)展，各系部每月至少一次組織本系教師進(jìn)行系內(nèi)實(shí)驗(yàn)室安全檢查。檢查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度、危險(xiǎn)源辨識(shí)、消防安全檢查、實(shí)驗(yàn)室用電、用水檢查以及實(shí)驗(yàn)室易燃易爆和危化品儲(chǔ)存、使用等方面的檢查。檢查相關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)程等是否齊全、上墻；檢查安全責(zé)任制是否健全；檢查是建立安全檢查臺(tái)賬、記錄問(wèn)題及整改完成情況；檢查衛(wèi)生狀況；檢查消防器材配置是否合理；檢查消防通道是否通暢；檢查用電、用水是否安全；檢查劇毒品、易燃易爆、?；返却娣劈c(diǎn)是否合理；檢查微生物實(shí)驗(yàn)室是否安全（包括采購(gòu)、保存、實(shí)驗(yàn)、廢棄物處置等方面）；檢查是否將實(shí)驗(yàn)廢棄物進(jìn)行分類處置等。在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)系部及實(shí)驗(yàn)室。
（一）學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)，逐步配齊實(shí)驗(yàn)室管理人員，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，從源頭上遏制實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。
（二）實(shí)驗(yàn)室存在安全隱患，現(xiàn)正整改中，詳見(jiàn)附件3《實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)行動(dòng)整改臺(tái)賬》。
（三）微生物實(shí)驗(yàn)室已備案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大腸埃希菌風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告，待生物安全委員會(huì)審核和發(fā)布。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全體系建設(shè)。
1、完善實(shí)驗(yàn)室安全的層級(jí)管理體系，已成立安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院生物安全管理委員會(huì)。
2、廣泛宣傳，樹(shù)立安全意識(shí)。每半年至少開(kāi)展一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。將通過(guò)板報(bào)、專題講座等形式，大力宣傳實(shí)驗(yàn)室安全的重要性，努力營(yíng)造建設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全的工作氛圍。
（二）針對(duì)安全隱患或存在問(wèn)題的整改措施。
1、個(gè)體防護(hù)用具的完善，力爭(zhēng)在有生物安全要求的部門(mén)配備規(guī)范的.防護(hù)服（如隔離衣）、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝多個(gè)感應(yīng)水龍頭，其余如手套安全眼鏡、護(hù)目鏡、洗眼裝置、防護(hù)罩（面具）和應(yīng)急淋浴設(shè)備（洗滌設(shè)施）已配備。
2、實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施的完善：根據(jù)專家組提出的建立完成生物安全實(shí)驗(yàn)室裝修，明確實(shí)驗(yàn)室分區(qū)，綠色環(huán)保使用實(shí)驗(yàn)室。
3、繼續(xù)儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室安全全面檢查：
1）所有儀器設(shè)備是否都經(jīng)過(guò)安全使用認(rèn)證；
2）在對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)之前，是否進(jìn)行了清除污染工作；
3）生物安全柜和通風(fēng)櫥是否進(jìn)行定期檢測(cè)和保養(yǎng)；
4）高壓滅菌器和其他壓力容器是否定期檢查；
5）離心機(jī)的離心桶及轉(zhuǎn)子是否定期檢查；
6）是否有盛放碎玻璃的安全容器；
7）是否配備并使用供丟棄銳器的容器。
4、工作人員的健康與安全。
1）在重要地點(diǎn)放置急救箱；
2）在顯著和必須位置張貼生物安全標(biāo)志；
3）與附院共同制定與實(shí)驗(yàn)室工作有關(guān)的免疫計(jì)劃；
4）舉行正確的生物安全操作的培訓(xùn)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室成員報(bào)告潛在的暴露事件。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
1.項(xiàng)目的目的：該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是為學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提供方便，快捷，準(zhǔn)確的成績(jī)統(tǒng)計(jì)方法，有便于用戶的查詢，并實(shí)時(shí)顯示各賽場(chǎng)情況，使比賽成績(jī)能夠快速匯總，提高運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的工作效率，使運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)資料系統(tǒng)化，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
2.業(yè)務(wù)范圍，主要任務(wù)：登記各項(xiàng)比賽成績(jī)；根據(jù)預(yù)賽成績(jī)產(chǎn)生參加預(yù)（決）賽名單；實(shí)時(shí)報(bào)告各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，包括是否打破記錄；統(tǒng)計(jì)各團(tuán)隊(duì)的總分、名次。
3.項(xiàng)目的必要性和重要性：原有系統(tǒng)比賽或統(tǒng)計(jì)時(shí)間較長(zhǎng)，工作效率低，在很大程度上影響了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行于運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體效果。原有系統(tǒng)需要耗費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力。因受比賽場(chǎng)地分布的限制，比賽進(jìn)行時(shí)需要大量的工作人員進(jìn)行成績(jī)傳遞，影響了賽事的整體效果，每次提高一定的工作效率都要投入大量的物力與財(cái)力，且均為一次性開(kāi)銷(xiāo)，無(wú)法長(zhǎng)期受益。原有系統(tǒng)受運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模的限制很?chē)?yán)重，越大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不利因數(shù)就會(huì)越突出。由于原有系統(tǒng)具有以上缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一套全新的《運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)》是十分必要的。
4.項(xiàng)目的可行性：每項(xiàng)比賽的小組成績(jī)通過(guò)實(shí)時(shí)處理，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)快捷地傳送到比賽現(xiàn)場(chǎng)的成績(jī)管理部門(mén)，并在短時(shí)間內(nèi)報(bào)告給大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾。該部門(mén)還需將此項(xiàng)比賽的各小組成績(jī)匯總移交到大會(huì)總成績(jī)管理部門(mén)。以批處理方式將該比賽的總成績(jī)名單排名和與歷屆比賽的最高紀(jì)錄比較結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)在比賽最后公布，并且添加到數(shù)據(jù)庫(kù)作為本屆比賽的成績(jī)檔案。實(shí)施實(shí)時(shí)處理和批處兼用的方案能有效的提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度和資源的利用率，大大減輕了成績(jī)處理人員的工作負(fù)擔(dān)，經(jīng)分析，此項(xiàng)目具有可行性。從經(jīng)濟(jì)方面來(lái)說(shuō)，這套系統(tǒng)在硬件方面配置很低，存儲(chǔ)設(shè)備為一般的軟盤(pán)，硬盤(pán)，所以一般高等院校都有足夠的資金來(lái)獲得這套系統(tǒng)。并且整套系統(tǒng)所需空間很小，所需電資源在體育館內(nèi)可以很容易獲得。這套系統(tǒng)的維護(hù)人員只需一至兩人即可?？梢怨?jié)約大量的人力與時(shí)間。而且一勞永逸。該系統(tǒng)簡(jiǎn)單易操作，性能穩(wěn)定，不需要大量的維護(hù)費(fèi)用與人員培訓(xùn)費(fèi)用。
二、項(xiàng)目工作計(jì)劃。
1.確定軟件的工作范圍與需求分析。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)面向的用戶群分別是觀看學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員、組委會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)高滿足不同用戶在比賽前、比賽中、比賽后各階段的需求。我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中充分考慮了各類中小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)際情況，以及管理上的各種業(yè)務(wù)需求等，達(dá)到了既能滿足管理上的各種需要，又能使運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)管理工作系統(tǒng)化，規(guī)范化，自動(dòng)化，達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)管理效率的目的。
2.系統(tǒng)的功能需求。
賽前的功能需求：按照組委會(huì)的規(guī)定將比賽規(guī)程錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，如比賽日期、地點(diǎn)、競(jìng)賽項(xiàng)目、各參賽隊(duì)限報(bào)人數(shù)及每個(gè)運(yùn)動(dòng)員限報(bào)項(xiàng)目數(shù)、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)、加分規(guī)定、原有的田徑最高紀(jì)錄等信息。根據(jù)各參賽單位的報(bào)名情況及競(jìng)賽天數(shù)安排，自動(dòng)編排競(jìng)賽日程表、賽次編排、競(jìng)賽分組及分道編排、兼項(xiàng)統(tǒng)計(jì)等各種報(bào)表，隨時(shí)調(diào)整最終得到一個(gè)合理的競(jìng)賽秩序冊(cè)，并打印檢錄表，各種記錄卡片和記錄表。
要的信息。最終形成本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)冊(cè)，并備份運(yùn)動(dòng)會(huì)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，統(tǒng)一管理運(yùn)動(dòng)會(huì)中產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，以利于工作人員查詢、分析和評(píng)價(jià)。
3.項(xiàng)目各部分的開(kāi)發(fā)任務(wù)。
（1）管理業(yè)務(wù)流程分析與數(shù)據(jù)流程圖：通過(guò)最初階段的調(diào)查分析，列出運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前和賽后的各項(xiàng)工作和工作需求，綜合各方面因素，列出業(yè)務(wù)流程圖，盡量滿足各類用戶的各項(xiàng)需求，并且為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)提高效率，系統(tǒng)的、全面的完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。
工作人員：王志文。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（2）數(shù)據(jù)字典：編寫(xiě)詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)字典對(duì)數(shù)據(jù)流程圖加以完善，給數(shù)據(jù)流程圖的每個(gè)成分加以定義和說(shuō)明。并主要儲(chǔ)存信息數(shù)據(jù)庫(kù)本身，方便用戶訪問(wèn)記錄的數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用程序原數(shù)據(jù)的目錄。
工作人員：馮力。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（3）e-r圖：描述運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型的一個(gè)重要表示方法。列出運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作中各項(xiàng)人員分工，工作步驟以及各部分子系統(tǒng)之間的聯(lián)系的一種形式。工作人員：田淼森。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（4）功能模塊圖：該圖將顯示出運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的各種功能，如初始信息，成績(jī)統(tǒng)計(jì)，總結(jié)表單，列出報(bào)表等功能，并且將他們一一分類，然后將在以后的編寫(xiě)程序步驟中充分實(shí)現(xiàn)這些功能。
工作人員：田淼森。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（5）代碼設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：根據(jù)之前列出的數(shù)據(jù)流程圖，e-r圖，功能模塊圖中表示的此次運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)功能，編寫(xiě)在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的相關(guān)程序和數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，作為本系統(tǒng)的最核心部分，應(yīng)該細(xì)心設(shè)計(jì)，考慮充分，落實(shí)每一個(gè)部分將要實(shí)現(xiàn)的功能。工作人員：張興。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（6）ipo設(shè)計(jì)：是運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)每個(gè)功能模塊的輸入、輸出數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)加工的重要工具，它的數(shù)據(jù)來(lái)源于數(shù)據(jù)詞典，與系統(tǒng)的其他部分無(wú)關(guān)。開(kāi)發(fā)人員也可以用ipo圖進(jìn)行模塊設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)總體設(shè)計(jì)，用戶和成績(jī)管理人員可以利用ipo圖編寫(xiě)、修改和維護(hù)程序。工作人員：楊雨辰。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
4.系統(tǒng)的角色管理。
根據(jù)不同的用戶特點(diǎn)，系統(tǒng)可以按不同的方式組合，提供有針對(duì)性的服務(wù)：
（1）運(yùn)動(dòng)員用戶：運(yùn)動(dòng)員用戶可以得到的系統(tǒng)服務(wù)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)注冊(cè)，比賽賽次、時(shí)間、道次查詢、成績(jī)查詢等。
（2）主裁判用戶：查詢比賽日程安排，管理現(xiàn)場(chǎng)成績(jī)的錄入與查詢。
（3）裁判長(zhǎng)用戶：設(shè)定比賽規(guī)程、競(jìng)賽項(xiàng)目；修改最高紀(jì)錄；審查報(bào)名單；編排競(jìng)賽日程和分組；編排打印秩序冊(cè)；統(tǒng)計(jì)團(tuán)體及各項(xiàng)成績(jī)。
（4）管理信息中心管理員：系統(tǒng)管理，角色用戶管理，權(quán)限分配，發(fā)布成績(jī)名次信息。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
級(jí)：信管122組。
長(zhǎng)：丁曉璐。
小組成員：尹。
婷（2012215082）。
劉嬌嬌（2012215078）李。
堯（2012215079）丁曉璐（2012215043）。
一、實(shí)驗(yàn)名稱。
金蝶erp-k/3模擬實(shí)驗(yàn)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。
二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
2607機(jī)房。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 通過(guò)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)軟件，了解從原始憑證、編制記賬憑證，然后到記賬、對(duì)賬、結(jié)賬等，這一系列會(huì)計(jì)處理過(guò)程。能夠使用軟件的基本功能，并擴(kuò)大到往來(lái)、出納、固定資產(chǎn)等管理。利用會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)軟件，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中全面了解和熟悉會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，掌握會(huì)計(jì)基本概念，熟悉會(huì)計(jì)核算的基本程序和基本方法。通過(guò)實(shí)訓(xùn)能進(jìn)一步理解鞏固erp理論，培養(yǎng)對(duì)企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)，能將所學(xué)的erp知識(shí)的到綜合運(yùn)用，提高動(dòng)手實(shí)踐能力和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（1）建賬：根據(jù)要求建立賬號(hào)。
（2）帳套初始化：根據(jù)給出的資料按順序完成帳套系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護(hù)及初始化工作。
（3）日常賬務(wù)處理：根據(jù)資料錄入記賬憑證，對(duì)其進(jìn)行審核，過(guò)賬并查看各種帳表，進(jìn)行業(yè)務(wù)核銷(xiāo)，利用自動(dòng)轉(zhuǎn)賬功能結(jié)算有關(guān)費(fèi)用進(jìn)行期末調(diào)匯、結(jié)轉(zhuǎn)損益等業(yè)務(wù)處理并進(jìn)行期末結(jié)賬。
實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程截圖。
新建帳套：
新增用戶過(guò)程：
增加兩種幣別港元和美元：
增加憑證字為記：
增加兩個(gè)計(jì)量單位：
增加支票結(jié)算方式：
新增客戶資料：
新增部門(mén)資料：
新增職員資料：
新增供應(yīng)商資料：
新增產(chǎn)成品核算項(xiàng)目：
會(huì)計(jì)科目維護(hù)：
增加會(huì)計(jì)科目：
會(huì)計(jì)科目修改：
新增物料資料：
初始余額錄入：
錄入記賬憑證：1.提現(xiàn)類。
2.應(yīng)付往來(lái)業(yè)務(wù)類。
3.多核算項(xiàng)目類：
4.數(shù)量金額業(yè)務(wù)類。
5.涉及外幣業(yè)務(wù)類。
6.管理費(fèi)用類。
7.應(yīng)收往來(lái)業(yè)務(wù)類。
查看錄入結(jié)果：
紅字沖銷(xiāo)法沖銷(xiāo)錯(cuò)賬：
組員s2的審核。
轉(zhuǎn)賬憑證：
過(guò)賬:。
期末：
再換人審核，審核后過(guò)帳通過(guò)。
五：實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了一部分的了解。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，不過(guò)最后都得以解決。然后通過(guò)這些錯(cuò)誤，使我們對(duì)這些知識(shí)有更加印象深刻。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通與理解，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而全面提高我們的經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)與能力。通過(guò)對(duì)erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)其管理理念與具體操作流程有了一定的了解，感謝老師給與我們細(xì)心的講解與指導(dǎo)，讓我們學(xué)習(xí)到更多與erp相關(guān)知識(shí)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十七
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實(shí)習(xí)企業(yè)單位的大力支持，在20xx年12月15日到28日兩個(gè)禮拜期間進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)。
在全體師生的共同努力之下，這次實(shí)習(xí)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
總體來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是非常有意義的!
一 實(shí)習(xí)基本情況
1 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月15日—28日 兩周
2 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
江西省xxx有限公司
江西省xxx公司
3 實(shí)習(xí)內(nèi)容
了解企業(yè)的基本情況
了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理理念和財(cái)務(wù)管理方針
了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過(guò)程和供應(yīng)流程
了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(chǎng)
4 實(shí)習(xí)人數(shù)
實(shí)習(xí)學(xué)生 2007屆財(cái)務(wù)管理專業(yè)四個(gè)班的133名學(xué)生
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師 兩次不同地方的實(shí)習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)
5 實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,為了便于管理，財(cái)務(wù)管理四個(gè)班分兩批去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。
在企業(yè)相關(guān)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間,由企業(yè)的管理人員以坐談會(huì)的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關(guān)知識(shí)。
6實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告133份
二 實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
1 實(shí)習(xí)表現(xiàn)
總體來(lái)看，同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，受到實(shí)習(xí)單位的較好評(píng)價(jià)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極參與實(shí)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
通過(guò)參觀生產(chǎn)車(chē)間，間接地了解企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)習(xí)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)習(xí)知識(shí)都有所提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。
實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作。
2 實(shí)習(xí)效果
較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)習(xí)知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)。
也為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三 實(shí)習(xí)改進(jìn)建議
1 加大教學(xué)改革力度
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們了解到在校期間所學(xué)知識(shí)一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)習(xí)脫節(jié)現(xiàn)象。
為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會(huì)需要為導(dǎo)向，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)習(xí)最大程度的銜接。
2 增加實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
一個(gè)普遍反映的'問(wèn)題是，同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒(méi)有深入專業(yè)知識(shí)并且沒(méi)有真正參與社會(huì)實(shí)習(xí)，所以增加社會(huì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃。
四 實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)
在這次的實(shí)習(xí)中要引起重視的，就是美國(guó)金融危機(jī)的巨大影響。
無(wú)論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，兩者中，銅業(yè)受到的沖擊更為嚴(yán)重。
銅價(jià)連續(xù)狂跌使得人心惶惶。
從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理!
1 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。
以其說(shuō)是挑戰(zhàn)，不如說(shuō)是機(jī)遇。
在危機(jī)面前，勇敢地面對(duì)，用智慧去化解，然后抓住機(jī)遇，更加健康地生存。
一個(gè)企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機(jī)遇，使企業(yè)在市場(chǎng)立于不敗之地。
2 重視實(shí)習(xí)
雖然我們只是參加了短短的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。
做財(cái)務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。
實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題不是書(shū)本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)當(dāng)中去。
可以說(shuō)沒(méi)有實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。
所以同學(xué)要重視實(shí)習(xí)。
3 樹(shù)立目標(biāo)
在實(shí)習(xí)之前，還沒(méi)有特別地意識(shí)到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。
在實(shí)習(xí)中，我們親眼目睹了金融危機(jī)給企業(yè)帶來(lái)的影響。
這不得不引發(fā)我們深思。
目前的我們?cè)诖髮W(xué)里可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)槲覀儾幌蟠笏牡膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們明確了自己的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)我們充滿熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗!
4 做一個(gè)合格的財(cái)務(wù)管理人員
要做一個(gè)財(cái)務(wù)管理人員，不僅需要專業(yè)的知識(shí)，還需要特別的耐心和細(xì)心。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們了解到財(cái)務(wù)管理人人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)做著一些相同的工作，這就需要耐心了。
雖然做財(cái)務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。
所以更需要特別的細(xì)心了。
可能財(cái)務(wù)管理工作會(huì)相對(duì)其他的工作枯燥點(diǎn)，但是認(rèn)真作好這份工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也挺有味道的。
就象實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)主管說(shuō)的“做了十年的財(cái)務(wù)工作，雖然乏味了點(diǎn)，但是我還是喜歡”。
雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識(shí)和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個(gè)有耐心和細(xì)心的人，為以后的工作作好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，也使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)習(xí)中的一次嘗試。
衷心感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)是在理論課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應(yīng)鏈管理、計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等多個(gè)方面，復(fù)雜、抽象的生產(chǎn)運(yùn)作管理理論以最直觀的方式讓各位學(xué)生去體驗(yàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，會(huì)遇到企業(yè)生產(chǎn)管理中常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題，學(xué)生們必須一同分析問(wèn)題，制定決策，組織實(shí)施。這個(gè)參與的過(guò)程可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗(yàn)中，學(xué)生們可以學(xué)到管理知識(shí)，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通和理解，突顯出團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)。
1.金蝶k3軟件及配套電腦設(shè)備。
本次模擬實(shí)驗(yàn)，主要是模擬南海海工實(shí)業(yè)有限公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理。通過(guò)對(duì)南海海工實(shí)業(yè)有限公司的套賬、物料、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃等的錄入和安排，讓我們認(rèn)識(shí)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的詳細(xì)流程和要求。
本次模擬試驗(yàn)過(guò)程主要包括三個(gè)階段：賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車(chē)間管理練習(xí)。
（一）賬套初始化。
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產(chǎn)部門(mén)和物料以及員工資料進(jìn)行錄入和代碼設(shè)置，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個(gè)部分：
第一節(jié)增加工作中心資料。
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門(mén)等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機(jī)加等部門(mén)，為不同的部門(mén)進(jìn)行工作分配和代碼設(shè)置。
第二節(jié)增加工序資料。
進(jìn)行各工序代碼設(shè)置和各工序錄入，熟悉生產(chǎn)所需工序，確認(rèn)各工序之間的所屬關(guān)系和。
彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料。
這部分內(nèi)容相對(duì)較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計(jì)價(jià)方法：原材料、半成品的計(jì)價(jià)方法采用加權(quán)平均法，產(chǎn)成品的計(jì)價(jià)方法采用分批認(rèn)定法(批內(nèi)移動(dòng)平均)。
會(huì)計(jì)科目：所有原材料的銷(xiāo)售收入科目為5102，銷(xiāo)售成本科目為5405，存貨科目為1211所有半成品的銷(xiāo)售收入科目為5102，銷(xiāo)售成本科目為5405，存貨科目為1241所有產(chǎn)成品的銷(xiāo)售收入科目為5101，銷(xiāo)售成本科目為5401，存貨科目為1243默認(rèn)倉(cāng)庫(kù)：原材料都入原料倉(cāng)，半成品入半成品倉(cāng)，產(chǎn)成品入產(chǎn)成品倉(cāng)。
除abs料和abs水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價(jià)精度為2。
（二）生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)。
這部分主要要求我們掌握k/3生產(chǎn)制造系統(tǒng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的處理工作，并錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù)，并掌握如何維護(hù)。深刻理解物料屬性設(shè)置與bom類型的關(guān)系，理解bom類型的應(yīng)用場(chǎng)景。重點(diǎn)掌握bom的維護(hù)功能。
1.基礎(chǔ)資料維護(hù)。
（1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關(guān)鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護(hù)生產(chǎn)類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗(yàn)來(lái)源為生產(chǎn)任務(wù)還是工序匯報(bào)。
（3）維護(hù)工種，錄入工種名稱、工種代碼、標(biāo)準(zhǔn)工資和備注記錄。
（4）維護(hù)班制。
（5）維護(hù)生產(chǎn)線和物料對(duì)應(yīng)關(guān)系，記錄海工電扇和電扇頭分別對(duì)應(yīng)的兩個(gè)不同生產(chǎn)線的不同關(guān)系。
（6）維護(hù)工藝路線，對(duì)工序一到工序五共五個(gè)不同工序路線進(jìn)行維護(hù)。
（7）維護(hù)物料清單，在建立bom時(shí)，首先要檢查物料的屬性設(shè)置是否正確，結(jié)合實(shí)際企業(yè)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，來(lái)理解和體會(huì)bom類型的應(yīng)用，體會(huì)bom設(shè)置中幾個(gè)關(guān)鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計(jì)劃百分比等。
（8）在bom建立完畢之后，進(jìn)行低位碼維護(hù)。
2.工程變更與物料替代練習(xí)。
（1）設(shè)置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請(qǐng)，并審核，進(jìn)行工程變更。
（2）先建立物料替代關(guān)系，然后進(jìn)行物料替代關(guān)系嵌套檢查。
（三）計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)。
在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。掌握銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的編制、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。
1.編制銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。
（1）增加產(chǎn)品銷(xiāo)售預(yù)測(cè)單，確定產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)客戶和所需數(shù)量預(yù)計(jì)生產(chǎn)開(kāi)工日期和完工時(shí)間。
（2）將采購(gòu)申請(qǐng)與產(chǎn)品預(yù)測(cè)關(guān)聯(lián)，確認(rèn)采購(gòu)訂單采購(gòu)數(shù)量日期，以及是否交貨。
（3）建立銷(xiāo)售訂單，并進(jìn)行銷(xiāo)售預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率分析，根據(jù)銷(xiāo)售訂單確定所交貨物。
（4）進(jìn)行預(yù)測(cè)沖銷(xiāo)。
2.編制和維護(hù)主生產(chǎn)計(jì)劃。
（1）設(shè)置計(jì)劃展望期。
（2）維護(hù)mps計(jì)劃方案，深刻理解mps中各項(xiàng)參數(shù)的含義，以及對(duì)業(yè)務(wù)的影響關(guān)系。
（3）根據(jù)前面錄入的銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和銷(xiāo)售訂單，按照mto的模式進(jìn)行mps計(jì)算。
（4）查看mps計(jì)算的結(jié)果，根據(jù)需要進(jìn)行計(jì)劃結(jié)果維護(hù)。
（5）審核mps計(jì)劃訂單。
（6）查看mps的查詢功能，進(jìn)行需求反查。
（7）查看mps的日志，了解日志的內(nèi)容。
3.物料需求計(jì)劃練習(xí)。
（1）設(shè)置物料需求計(jì)劃系統(tǒng)參數(shù)，維護(hù)計(jì)劃展望期，維護(hù)mrp計(jì)劃方案，查看mrp的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。
（2）計(jì)算mrp，選取mps的計(jì)算結(jié)果，按照mrp的向?qū)нM(jìn)行計(jì)算。
（3）維護(hù)和查詢mrp，查看mrp的計(jì)算結(jié)果，并進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃的投放，查看mps/mrp的相關(guān)報(bào)表。
（4）mrp日志，查看mrp日志，了解mrp的計(jì)算過(guò)程。
（5）項(xiàng)目mrp，維護(hù)項(xiàng)目mrp的計(jì)算方案，增加銷(xiāo)售訂單，按照項(xiàng)目mrp進(jìn)行計(jì)算，查詢項(xiàng)目mrp的計(jì)算結(jié)果。
（6）物料替代清單，建立銷(xiāo)售訂單，指定該銷(xiāo)售訂單的物料替代清單，建立物料替代清單，并啟用，設(shè)置替代物料的基本屬性，設(shè)置物料替代的系統(tǒng)參數(shù)，設(shè)置mrp的計(jì)算參數(shù)，進(jìn)行mrp計(jì)算，查詢物料替代清單的結(jié)果。
生產(chǎn)車(chē)間在產(chǎn)品生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程中都扮演著極其重要的作用，通過(guò)這個(gè)模塊實(shí)驗(yàn)，掌握生產(chǎn)任務(wù)的編制、下達(dá)、檢驗(yàn)和匯報(bào)等整個(gè)處理流程，理解生產(chǎn)任務(wù)單生成的各種方式，掌握生產(chǎn)任務(wù)單的編制，掌握生產(chǎn)任務(wù)單的變更、改制等業(yè)務(wù)處理，掌握生產(chǎn)任務(wù)的匯報(bào)、投料、領(lǐng)料、物料報(bào)廢等業(yè)務(wù)的處理，掌握生產(chǎn)任務(wù)的相關(guān)報(bào)表編制。
1.編制和查詢生產(chǎn)任務(wù)單。
（1）根據(jù)前面mrp計(jì)算的結(jié)果，下達(dá)一個(gè)生產(chǎn)任務(wù)單。
（2）或者通過(guò)銷(xiāo)售訂單來(lái)下推生成生產(chǎn)任務(wù)單。
（3）查詢生產(chǎn)任務(wù)單，并對(duì)生產(chǎn)任務(wù)單進(jìn)行分割，將上面的銷(xiāo)售訂單所生成的生產(chǎn)任務(wù)單分割為兩張。
（4）選擇生產(chǎn)任務(wù)單進(jìn)行確認(rèn)。
（5）選擇生產(chǎn)任務(wù)單進(jìn)行下達(dá)。
（6）理解生產(chǎn)任務(wù)單手工結(jié)案和系統(tǒng)自動(dòng)結(jié)案的操作條件。
2.生產(chǎn)任務(wù)變更。
（1）選擇一張已經(jīng)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)單，提交任務(wù)變更申請(qǐng)，修改生產(chǎn)數(shù)量。
（2）對(duì)生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行變更。
（3）查詢變更后的生產(chǎn)任務(wù)單，理解相關(guān)的影響。
3.生產(chǎn)投料。
（1）設(shè)置生產(chǎn)投料的查詢條件。
（2）選擇一張生產(chǎn)投料單進(jìn)行鎖庫(kù)，確保該訂單的生產(chǎn)有物料上的保障。
（3）生成配套領(lǐng)料表。
（4）查詢生產(chǎn)投料的相關(guān)報(bào)表。
（5）選擇一張生產(chǎn)投料單，提交生產(chǎn)投料變更申請(qǐng)。
（6）對(duì)生產(chǎn)投料進(jìn)行變更。
（7）查詢生產(chǎn)投料變更的結(jié)果，并了解相關(guān)的影響。
4.車(chē)間作業(yè)管理。
（1）制定工序計(jì)劃，提前安排各工序工作計(jì)劃。
（2）修改網(wǎng)罩的物料屬性的默認(rèn)生產(chǎn)類型為“工序跟蹤普通訂單”。
（3）增加銷(xiāo)售訂單，進(jìn)行mrp計(jì)算。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我更加清楚的了解到了生產(chǎn)運(yùn)作管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)到企業(yè)在生產(chǎn)管理方面的基本情況，為我以后參與企業(yè)管理打下了基礎(chǔ)。這次實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車(chē)間管理練習(xí)等三個(gè)環(huán)節(jié)讓我清晰的了解到了企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的詳細(xì)流程和要求。
運(yùn)營(yíng)管理實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)我們生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程有了更加深刻的理解，通過(guò)動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，讓我們將這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固了我的理論知識(shí)。此外在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯(cuò)誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能安排學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，因?yàn)槲覀冃〗M就是遇見(jiàn)問(wèn)題后去找問(wèn)題原因在哪里時(shí)，發(fā)現(xiàn)是前面錯(cuò)了，于是我們就重新再做，最后做出了正確結(jié)果。
這次實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我們?cè)趯?shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
近年來(lái)，信用管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著越來(lái)越重要的角色。為了進(jìn)一步提高對(duì)信用管理的理解和應(yīng)用，我參加了信用管理實(shí)驗(yàn)課程，并撰寫(xiě)了一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)和報(bào)告的完成，我不僅加深了對(duì)信用管理理論的認(rèn)識(shí)，也取得了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將簡(jiǎn)要分享我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望能為更好地理解信用管理提供一些參考。
首先，信用管理是一門(mén)綜合性的學(xué)科，其知識(shí)體系涵蓋了金融、商業(yè)、法律等多個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程，需要我對(duì)信用管理的相關(guān)概念、原理和方法進(jìn)行深入研究。通過(guò)查閱大量的文獻(xiàn)資料，我了解到信用管理不僅僅是信用評(píng)級(jí)和風(fēng)險(xiǎn)控制，還包括信用立案、信息溝通、合同管理等諸多方面。這讓我意識(shí)到信用管理的復(fù)雜性和重要性，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有綜合運(yùn)用各種手段和方法，才能夠有效地管理信用風(fēng)險(xiǎn)。
其次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我還深刻體會(huì)到信用管理的實(shí)踐操作對(duì)理論知識(shí)的重要性。在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告之前，我首先進(jìn)行了大量的市場(chǎng)調(diào)研，了解了公司信用管理的現(xiàn)狀和問(wèn)題，然后結(jié)合課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)提出一些具體的改進(jìn)方案。通過(guò)上述過(guò)程，我深刻體會(huì)到信用管理不能僅停留在理論層面，而是要將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠取得實(shí)際效果。只有通過(guò)實(shí)踐操作，才能更好地理解信用管理的本質(zhì)和核心，也才能更好地應(yīng)對(duì)信用管理中的挑戰(zhàn)和困惑。
第三，信用管理實(shí)驗(yàn)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到信息溝通的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我需要與公司內(nèi)部的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行充分的溝通，了解他們對(duì)于信用管理需求和問(wèn)題的看法。同時(shí)，我還需要與外部的合作伙伴和供應(yīng)商進(jìn)行溝通，以確保他們對(duì)公司的信用狀況有一個(gè)準(zhǔn)確的了解。通過(guò)這些溝通，我發(fā)現(xiàn)信息共享對(duì)于信用管理來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。只有通過(guò)及時(shí)、準(zhǔn)確的信息共享，才能夠更好地掌握公司的信用風(fēng)險(xiǎn)，也才能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)。
同時(shí)，我還從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到信用管理需要全員參與。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我需要與公司內(nèi)部的其他部門(mén)密切合作，共同推進(jìn)信用管理的工作。這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)信用管理需要全員參與，不能僅僅依靠個(gè)別部門(mén)或個(gè)別人員的努力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我深刻認(rèn)識(shí)到信用管理需要依靠整個(gè)組織的共同努力和配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的效果。只有通過(guò)全員的參與，才能夠更好地推動(dòng)信用管理工作的落地和實(shí)施。
最后，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的反思和總結(jié)也給了我很多啟示。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的反思，我認(rèn)識(shí)到信用管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程。信用管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，需要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整策略和方法，才能夠更好地應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷總結(jié)和反思，才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施，才能夠在信用管理中實(shí)現(xiàn)不斷的進(jìn)步和提高。
綜上所述，通過(guò)信用管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)和實(shí)踐操作，我進(jìn)一步加深了對(duì)信用管理理論和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。信用管理的復(fù)雜性和重要性，實(shí)踐操作和理論知識(shí)的結(jié)合，信息溝通和全員參與的重要性，以及反思和總結(jié)的意義，這些都是我在信用管理實(shí)驗(yàn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到信用管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的核心能力之一，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的challenge，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
近期，在我們的日常生活中，存在有關(guān)排隊(duì)管理的問(wèn)題。排隊(duì)是指一群人按照一定的規(guī)則（通常是先來(lái)先服務(wù)）依次等待服務(wù)。排隊(duì)管理對(duì)于許多服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，如銀行、郵局、醫(yī)院等等。排隊(duì)管理在許多場(chǎng)合中能夠有效地降低顧客的等待時(shí)間和提高服務(wù)效率，而在其他場(chǎng)合中，則可能會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題。本文將從自身有關(guān)排隊(duì)管理實(shí)驗(yàn)的心得和體會(huì)中，深入探討排隊(duì)管理的實(shí)踐價(jià)值。
第二段：背景。
排隊(duì)管理這一話題，是我們學(xué)校市場(chǎng)學(xué)課程設(shè)計(jì)的研究方向。本次課程設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，以分配卡片和排隊(duì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)理解排隊(duì)模型，和維持線性和非線性系統(tǒng)穩(wěn)定這兩個(gè)方面。具體而言，我們實(shí)施了“排隊(duì)管理的模擬實(shí)驗(yàn)”，以此來(lái)更好地掌握排隊(duì)理論，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析等方式對(duì)排隊(duì)現(xiàn)象作出更加科學(xué)的研究。
第三段：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果。
排隊(duì)管理實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)，首先需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集和分析等等。然后，我們從2000個(gè)眾籌網(wǎng)站上收集了區(qū)別于“先進(jìn)先出”和“優(yōu)先級(jí)”的不同規(guī)則來(lái)模擬真實(shí)的排隊(duì)過(guò)程中，采用了四個(gè)不同的模型，并將其交由115名被試者進(jìn)行評(píng)價(jià)。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們獲得了115個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同的模型對(duì)于被試者的評(píng)價(jià)結(jié)果有很大的關(guān)聯(lián)性。不同的模型排隊(duì)的效果、每個(gè)顧客的等待時(shí)間、銀行的收益和銀行員工的收益等因素，都會(huì)影響到被試的評(píng)價(jià)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們得到了一些排隊(duì)管理的實(shí)操心得。
首先，我們應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)一定可行的排隊(duì)模型，使得能夠立即檢驗(yàn)排隊(duì)系統(tǒng)的性能，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)模型進(jìn)行優(yōu)化。其次，擁有優(yōu)秀的排隊(duì)管理是非常重要的，因?yàn)樗梢蕴岣呖蛻魸M意度，減少等待時(shí)間和提高工作效率。然而，如果排隊(duì)系統(tǒng)運(yùn)作不當(dāng)，它也可能會(huì)導(dǎo)致許多問(wèn)題，如顧客抱怨、人員的壓力等等。最后，我們認(rèn)為，借鑒排隊(duì)理論和實(shí)際管理中的經(jīng)驗(yàn)，制定優(yōu)秀的排隊(duì)管理系統(tǒng)對(duì)于幫助我們解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題非常重要。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，排隊(duì)管理實(shí)驗(yàn)不僅僅是測(cè)試甚至設(shè)計(jì)一個(gè)排隊(duì)系統(tǒng)，而是它對(duì)我們生活和工作有著深刻的影響和意義。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以更好地理解排隊(duì)模型，發(fā)現(xiàn)并解決排隊(duì)系統(tǒng)中的問(wèn)題，同時(shí)也可以制定出更好的管理措施。我們相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我們能夠掌握更好的排隊(duì)管理技能，為我們的生活和工作帶來(lái)更多的幫助。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
二、實(shí)驗(yàn)條件。
1、微型計(jì)算機(jī)。
3、相應(yīng)模擬數(shù)據(jù)。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
四、實(shí)驗(yàn)步驟。
c．北京市地方稅務(wù)局綜合服務(wù)管理信息系統(tǒng)/d．郵政快遞查詢信息系統(tǒng)/。
e．用戶參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。
2、任意選擇一個(gè)你最喜歡的或最常用的網(wǎng)站信息系統(tǒng)，分析該系統(tǒng)吸引你的主要原因。
3、分析管理信息系統(tǒng)案例，每4人一組，查找相關(guān)資料，進(jìn)行分組討論。（案例另附）。
五、復(fù)習(xí)思考題。（實(shí)驗(yàn)報(bào)告用a4紙手寫(xiě)，加標(biāo)準(zhǔn)封面，左側(cè)裝訂）。
3、分析網(wǎng)站信息系統(tǒng)吸引你的主要因素。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)人才計(jì)劃的完善和課程的設(shè)置的調(diào)整，教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展，實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。近年來(lái)，各大高校為適應(yīng)學(xué)生的實(shí)踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)整了一系列課程，受到同學(xué)的歡迎。所以，組織學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)是很有必要的。
通過(guò)連續(xù)幾個(gè)不同工廠，企業(yè)（康菱動(dòng)力技術(shù)有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市）的參觀，實(shí)地的了解到工廠生產(chǎn)的基本程序，流程，工序，讓我們所學(xué)的東西在實(shí)訓(xùn)中體現(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)過(guò)的知識(shí)，扎根現(xiàn)實(shí)中，將理論從實(shí)際中得到體現(xiàn)。
：6月7日—6月17日。
康菱動(dòng)力科技有限公司、佳居樂(lè)有限公司、廣東唯美集團(tuán)有限公司、金威啤酒有限公司和沃爾瑪連鎖超市。
6月7日，我們?nèi)⒂^了康菱動(dòng)力科技有限公司，進(jìn)入康菱公司的前臺(tái)，向右望去就是一個(gè)小小的文化展廳，為我們展示了康菱的前身，發(fā)展史，成就以及骨干人員等等。然后就是展示了他們工廠的生產(chǎn)車(chē)間，一系列的發(fā)動(dòng)機(jī)讓我們震驚，最后就是做一個(gè)詳盡的講座，為我們講訴企業(yè)的文化，宗旨。讓我們對(duì)工廠的了解由無(wú)到有，有少增多，由表面到更深層。
6月8日-6月9日，我們的實(shí)訓(xùn)目的地都是佳居樂(lè)有限公司，一個(gè)打造櫥柜的企業(yè)，當(dāng)我踏進(jìn)佳居樂(lè)的櫥柜展廳時(shí)，讓我看了櫥柜的裝飾也可以很漂亮的，這是最初的印象，佳居樂(lè)給了我一個(gè)很好的印象，讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后我?guī)е闷娴男那槿⒂^佳居樂(lè)的生產(chǎn)工廠，讓我知道了一個(gè)精美的櫥柜是怎么由一塊普通的木頭而成的。經(jīng)過(guò)6月9日的講座，我了解到佳居樂(lè)的企業(yè)文化包括了以下的方面：企業(yè)核心價(jià)值觀：厚德感恩·求真務(wù)實(shí)，企業(yè)愿景：我為企業(yè)創(chuàng)品牌，企業(yè)使我做主人。戰(zhàn)略目標(biāo):專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌。企業(yè)使命：專心櫥柜事業(yè)，使員工價(jià)值最大化，使客戶價(jià)值最大化。企業(yè)責(zé)任:幫助員工成長(zhǎng)，盡心服務(wù)客戶，積極回報(bào)社會(huì)。工作作風(fēng)：積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，說(shuō)到做到。工作氛圍：輕松、和諧、快樂(lè)?！昂竦赂卸?，求真務(wù)實(shí)”是佳居樂(lè)的企業(yè)精髓。佳居樂(lè)始終堅(jiān)持“自我發(fā)展，自主創(chuàng)新，自有品牌”的發(fā)展思路，追求完美，專心、專注、專業(yè)打造行業(yè)第一品牌，創(chuàng)造高品質(zhì)生活回饋社會(huì)，感動(dòng)世界！
建材行業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)，為廣東省高新技術(shù)企業(yè)和民營(yíng)科技企業(yè)，是國(guó)內(nèi)規(guī)模居于前列的建筑陶瓷制造商和銷(xiāo)售商。公司還投資興建了全國(guó)第一家企業(yè)建筑陶瓷博物館，并于20xx年4月升級(jí)為中國(guó)建筑陶瓷博物館。旗下?lián)碛?唯美"、"馬可波羅"、"l&d"、"金祥云"四大品牌，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)東南亞、歐美等國(guó)家和地區(qū)。首先，我們參觀的是唯美陶瓷的生產(chǎn)車(chē)間，在公司負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下。我們開(kāi)始參觀陶瓷的生產(chǎn)過(guò)程。在一進(jìn)門(mén)口，我們?cè)趬ι暇涂梢源蟾诺目吹搅颂沾傻纳a(chǎn)工序。陶瓷基本上是采用機(jī)械化生產(chǎn)的，一臺(tái)臺(tái)大型的機(jī)械，正在對(duì)陶瓷進(jìn)行加工。工廠采用了先進(jìn)的流水線生產(chǎn)模式生產(chǎn)，這大大的增加了生產(chǎn)速度，陶瓷也在有條不絮的流到下一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行下一步的工序，這讓我們切實(shí)地體會(huì)了平時(shí)老師在書(shū)上講的機(jī)械化生產(chǎn)是什么模樣的。在大概參觀完了生產(chǎn)車(chē)間后，我們來(lái)到了唯美的博物館。唯美陶瓷博物館是我國(guó)首家陶瓷行業(yè)博物館、首個(gè)由企業(yè)興建的產(chǎn)業(yè)資源類博物館。在公司導(dǎo)游的帶領(lǐng)個(gè)講解下，我們大致了解了陶瓷發(fā)展的歷史和陶瓷的文化。接著是我們自由參觀的時(shí)間，我們參觀了許多由唯美陶瓷產(chǎn)品建成的浴室。那些美麗的裝飾，簡(jiǎn)直太吸引人了。
我們?cè)诠镜娘執(zhí)糜猛瓴秃?。休息了片刻，就?lái)到了會(huì)議室，原來(lái)是公司人力資源部的主管來(lái)為我們介紹唯美陶瓷的文化和發(fā)展過(guò)程。
會(huì)議的第一步，就是讓我們學(xué)歌曲“感恩的心”的手語(yǔ)，大概唯美公司重視感恩吧。他們把這手語(yǔ)作為員工必學(xué)的一課。廣東唯美陶瓷有限公司，創(chuàng)始于1988年，是國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的建筑陶瓷制造商和銷(xiāo)售商之一。主要擁有馬可波羅，l&d,金祥云三大品牌。唯美公司始終堅(jiān)持為實(shí)，為適，唯新，唯美的經(jīng)營(yíng)理念。?輝煌的背后也是有艱難的一面的。唯美陶瓷有過(guò)一段艱難的時(shí)間，當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)還不接受他們，前期的銷(xiāo)售還是蠻艱難的，所以他們只能推著小推車(chē)到全國(guó)去找經(jīng)銷(xiāo)商。而且唯美還曾負(fù)債累累，曾經(jīng)試過(guò)工人3個(gè)月都沒(méi)有拿到工資?？梢?jiàn)，一間公司的崛起也不是一帆風(fēng)順的。
經(jīng)過(guò)人力資源主管的介紹，我們對(duì)唯美陶瓷有了一個(gè)新的了解，同時(shí)我們也體會(huì)到，輝煌的背后總會(huì)有它的艱難之時(shí)。做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的，我們要做好心里準(zhǔn)備，努力解決困難，只有這樣，我們才能走向成功！
6月16日，在老師的管理下，我們首先進(jìn)入?yún)⒂^的是金威啤酒廠的博物館，里面設(shè)有古埃及區(qū)、歐洲區(qū)和中國(guó)區(qū)。通過(guò)雕塑、文字和圖片等形象地表達(dá)了啤酒發(fā)展的歷史進(jìn)程及其具體涵義。
接著我們看了金威啤酒廠的模型圖，從小小的模型上可以看出了整個(gè)金威啤酒廠的廠房情況，導(dǎo)游還介紹，綠化面積占了整間廠的2/3，可以說(shuō)得上是環(huán)境優(yōu)美。他們的環(huán)保意識(shí)還很好，把工廠的廢水經(jīng)過(guò)處理，然后用處理過(guò)的水用來(lái)灌溉數(shù)目。
之后我們便來(lái)到了金威啤酒廠的展覽區(qū)，金威啤酒的一切文化、理念、產(chǎn)品展示和生產(chǎn)工藝流程的介紹等都在此區(qū)域，在大概理解了金威啤酒的文化后，我們來(lái)到了啤酒的生產(chǎn)車(chē)間，這里基本上都是機(jī)器自動(dòng)化生產(chǎn)。很可惜，今天進(jìn)行設(shè)備的維修，我們不能看到啤酒的生產(chǎn)過(guò)程，有點(diǎn)遺憾。導(dǎo)游介紹說(shuō)，這些機(jī)械化生產(chǎn)每小時(shí)能生產(chǎn)3.6萬(wàn)瓶啤酒，對(duì)此我們都感到驚訝！
堅(jiān)持以人為本創(chuàng)造輕松氛圍讓員工領(lǐng)略到大家庭的感覺(jué)；真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)。最重要的是沃爾瑪?shù)脑诎l(fā)展的同時(shí)不忘社會(huì)責(zé)任沃爾瑪中國(guó)致力于成為地道的中國(guó)企業(yè)公民其企業(yè)社會(huì)責(zé)任計(jì)劃重點(diǎn)體現(xiàn)在環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、回饋社區(qū)、關(guān)愛(ài)兒童、支持教育及救助災(zāi)區(qū)五個(gè)方面。除了向社會(huì)提供援助及開(kāi)展各類公益活動(dòng)項(xiàng)目沃爾瑪十分重視將可持續(xù)發(fā)展融入到供應(yīng)鏈及運(yùn)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。可以說(shuō)沃爾瑪為中國(guó)的發(fā)展做了不少的貢獻(xiàn)。
這次我們勉強(qiáng)算是完成了任務(wù)，通過(guò)這次的參觀實(shí)習(xí)，我們對(duì)沃爾瑪這家零售巨頭有了更深入的了解，最后我得出的結(jié)論是：一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)文化，有助于一個(gè)公司不斷走向繁榮。沃爾瑪就是其中的一個(gè)例子。
為期兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，回顧實(shí)習(xí)生活，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。通過(guò)實(shí)習(xí)將課本上的知識(shí)應(yīng)用在生產(chǎn)中，從而進(jìn)一步的加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，豐富了我的環(huán)境知識(shí)，使我對(duì)環(huán)境工程有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。同時(shí)，由于時(shí)間短暫，感到有一些遺憾對(duì)環(huán)境處理的許多工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看看，聽(tīng)人講的流程和工藝，未能夠親身感受、具體處理一些工作。但不管怎么說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)收獲還是不錯(cuò)的，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中十分重要的一課，因此，感謝學(xué)校和老師能夠給我提供這樣一次的機(jī)會(huì)。
生產(chǎn)決策與成本分析。
(1)了解企業(yè)生產(chǎn)決策的基本原理和方法;。
(2)分析信息放大效應(yīng)對(duì)整個(gè)供應(yīng)鏈庫(kù)存管理的影響,掌握庫(kù)存決策基本方法及原理;。
(3)分析信息放大效應(yīng)的原因并提出解決方法;。
(4)計(jì)算信息放大數(shù)據(jù),并繪制信息放大效應(yīng)效果曲線;。
(5)建立供應(yīng)鏈管理和庫(kù)存管理優(yōu)化的基本思想.
1、實(shí)驗(yàn)初始假定。
某公司生產(chǎn)a、b兩種產(chǎn)品，產(chǎn)品每年的銷(xiāo)售量都呈現(xiàn)一種相似的變化趨勢(shì)（如下圖）。已知去年12個(gè)月中a產(chǎn)品的最大銷(xiāo)售量為4500，b產(chǎn)品的最大銷(xiāo)售量為20xx，預(yù)計(jì)今年的銷(xiāo)售量可能比曲線的預(yù)期水平多或少25%。
2、受生產(chǎn)能力的約束,在產(chǎn)量上,兩種產(chǎn)品有九種可能的組合。
除了這九種可能的組合，每?jī)山M之間可設(shè)置若干可能的組合。
1、每月開(kāi)始時(shí)，每隊(duì)選擇一種可能的產(chǎn)品組合。
2、當(dāng)每一隊(duì)做出決策后，宣布該月實(shí)際的訂貨量。
3、各隊(duì)計(jì)算出期末庫(kù)存量以及庫(kù)存、缺貨和加班成本。
4、12個(gè)月結(jié)束后，累計(jì)成本最低的小組為優(yōu)勝者。
1、a、b產(chǎn)品的生產(chǎn)產(chǎn)量只能從產(chǎn)品組合中選擇，容許停產(chǎn)。
2、當(dāng)月期初庫(kù)存量=前月期末庫(kù)存量。
3、可供銷(xiāo)售量=期初庫(kù)存量+生產(chǎn)數(shù)量。
4、期末庫(kù)存量=可供銷(xiāo)售量-需求量（可以為負(fù)數(shù)）。
5、缺貨量=需求量-可供銷(xiāo)售量（可以為負(fù)數(shù)）。
6、庫(kù)存成本=1/2（期初庫(kù)存量+期末庫(kù)存量）*單位庫(kù)存費(fèi)用。
7、總存貨成本=a產(chǎn)品庫(kù)存成本+b產(chǎn)品庫(kù)存成本。
8、總?cè)必洺杀?a產(chǎn)品缺貨成本+b產(chǎn)品缺貨成本。
9、如果選擇產(chǎn)品組合是在50%加班情況下，加班費(fèi)用為20xx0元。
10、當(dāng)期總成本=總存貨成本+總?cè)必洺杀?加班成本。
11、當(dāng)期累計(jì)成本=前期累計(jì)成本+當(dāng)期總成本。
1、本實(shí)驗(yàn)按教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃在課堂進(jìn)行。
2、時(shí)間為2課時(shí)。
3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告?？偨Y(jié)按實(shí)驗(yàn)?zāi)康捻毆?dú)立完成。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)是在理論課程的基礎(chǔ)上，通過(guò)一種體驗(yàn)式的互動(dòng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到企業(yè)生產(chǎn)管理的運(yùn)作方式和方法，提升管理能力。該課程涉及供應(yīng)鏈管理、計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等多個(gè)方面，復(fù)雜、抽象的生產(chǎn)運(yùn)作管理理論以最直觀的方式讓各位學(xué)生去體驗(yàn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程接近企業(yè)實(shí)戰(zhàn)，會(huì)遇到企業(yè)生產(chǎn)管理中常出現(xiàn)的各種典型問(wèn)題，學(xué)生們必須一同分析問(wèn)題，制定決策，組織實(shí)施。這個(gè)參與的過(guò)程可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，也就是在這樣成功與失敗的體驗(yàn)中，學(xué)生們可以學(xué)到管理知識(shí)，掌握管理技巧，感受到管理真諦，并可加強(qiáng)學(xué)生之間的相互溝通和理解，突顯出團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，培養(yǎng)學(xué)生作為企業(yè)管理者所必須具備的素質(zhì)。
1.金蝶k3軟件及配套電腦設(shè)備。
本次模擬實(shí)驗(yàn)，主要是模擬南海海工實(shí)業(yè)有限公司的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理。通過(guò)對(duì)南海海工實(shí)業(yè)有限公司的套賬、物料、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃等的錄入和安排，讓我們認(rèn)識(shí)企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程中的詳細(xì)流程和要求。
本次模擬試驗(yàn)過(guò)程主要包括三個(gè)階段：賬套初始化、生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)、計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)和生產(chǎn)車(chē)間管理練習(xí)。
（一）賬套初始化。
套賬初始化模塊為企業(yè)各生產(chǎn)部門(mén)和物料以及員工資料進(jìn)行錄入和代碼設(shè)置，是整個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。其中包括了增加工作中心資料、增加工序資料和增加物料資料三個(gè)部分：
第一節(jié)增加工作中心資料。
首先我們熟悉系統(tǒng)，包括系統(tǒng)的功能、流程、使用方法等。然年后根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的操作步驟依次錄入工作中心代碼、工作中心全名、工作中心名稱以及所屬部門(mén)等信息。其中又包括了剪切、沖壓、機(jī)加等部門(mén)，為不同的部門(mén)進(jìn)行工作分配和代碼設(shè)置。
第二節(jié)增加工序資料。
進(jìn)行各工序代碼設(shè)置和各工序錄入，熟悉生產(chǎn)所需工序，確認(rèn)各工序之間的所屬關(guān)系和。
彼此聯(lián)系，為企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃確定工序。
第三節(jié)增加物料資料。
這部分內(nèi)容相對(duì)較多也比較繁瑣，輸入的信息也比較多。計(jì)價(jià)方法：原材料、半成品的計(jì)價(jià)方法采用加權(quán)平均法，產(chǎn)成品的計(jì)價(jià)方法采用分批認(rèn)定法(批內(nèi)移動(dòng)平均)。
所有產(chǎn)成品的銷(xiāo)售收入科目為5101，銷(xiāo)售成本科目為5401，存貨科目為1243。
默認(rèn)倉(cāng)庫(kù)：原材料都入原料倉(cāng)，半成品入半成品倉(cāng)，產(chǎn)成品入產(chǎn)成品倉(cāng)。
除abs料和abs水口料的數(shù)量精度為2，其余物料的數(shù)量精度為0，所有物料的單價(jià)精度為2。
（二）生產(chǎn)基礎(chǔ)資料練習(xí)。
這部分主要要求我們掌握k/3生產(chǎn)制造系統(tǒng)生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的處理工作，并錄入生產(chǎn)基礎(chǔ)資料的相關(guān)數(shù)據(jù)，并掌握如何維護(hù)。深刻理解物料屬性設(shè)置與bom類型的關(guān)系，理解bom類型的應(yīng)用場(chǎng)景。重點(diǎn)掌握bom的維護(hù)功能。
1.基礎(chǔ)資料維護(hù)。
（1）增加資源清單資料，資源代碼、名稱、所屬工作中心、關(guān)鍵資源否。記錄每日加班班次和加班效率。
（2）維護(hù)生產(chǎn)類型錄入類型代碼、類型名稱工序檢驗(yàn)來(lái)源為生產(chǎn)任務(wù)還是工序匯報(bào)。
（3）維護(hù)工種，錄入工種名稱、工種代碼、標(biāo)準(zhǔn)工資和備注記錄。
（4）維護(hù)班制。
（5）維護(hù)生產(chǎn)線和物料對(duì)應(yīng)關(guān)系，記錄海工電扇和電扇頭分別對(duì)應(yīng)的兩個(gè)不同生產(chǎn)線的不同關(guān)系。
（6）維護(hù)工藝路線，對(duì)工序一到工序五共五個(gè)不同工序路線進(jìn)行維護(hù)。
（7）維護(hù)物料清單，在建立bom時(shí)，首先要檢查物料的屬性設(shè)置是否正確，結(jié)合實(shí)際企業(yè)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，來(lái)理解和體會(huì)bom類型的應(yīng)用，體會(huì)bom設(shè)置中幾個(gè)關(guān)鍵參數(shù)，如偏置期、是否倒沖、損耗率、計(jì)劃百分比等。
（8）在bom建立完畢之后，進(jìn)行低位碼維護(hù)。
2.工程變更與物料替代練習(xí)。
（1）設(shè)置工程變更系統(tǒng)參數(shù)，建立工程變更申請(qǐng)，并審核，進(jìn)行工程變更。
（2）先建立物料替代關(guān)系，然后進(jìn)行物料替代關(guān)系嵌套檢查。
（三）計(jì)劃管理系統(tǒng)練習(xí)。
在完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入以后，根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所處理的數(shù)據(jù)，掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。掌握銷(xiāo)售預(yù)測(cè)的編制、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置、掌握主生產(chǎn)計(jì)劃的編制過(guò)程。
1.編制銷(xiāo)售預(yù)測(cè)。
（1）增加產(chǎn)品銷(xiāo)售預(yù)測(cè)單，確定產(chǎn)品購(gòu)買(mǎi)客戶和所需數(shù)量預(yù)計(jì)生產(chǎn)開(kāi)工日期和完工時(shí)間。
（2）將采購(gòu)申請(qǐng)與產(chǎn)品預(yù)測(cè)關(guān)聯(lián)，確認(rèn)采購(gòu)訂單采購(gòu)數(shù)量日期，以及是否交貨。
（3）建立銷(xiāo)售訂單，并進(jìn)行銷(xiāo)售預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率分析，根據(jù)銷(xiāo)售訂單確定所交貨物。
（4）進(jìn)行預(yù)測(cè)沖銷(xiāo)。
2.編制和維護(hù)主生產(chǎn)計(jì)劃。
（1）設(shè)置計(jì)劃展望期。
（2）維護(hù)mps計(jì)劃方案，深刻理解mps中各項(xiàng)參數(shù)的含義，以及對(duì)業(yè)務(wù)的影響關(guān)系。
（3）根據(jù)前面錄入的銷(xiāo)售預(yù)測(cè)和銷(xiāo)售訂單，按照mto的模式進(jìn)行mps計(jì)算。
（4）查看mps計(jì)算的結(jié)果，根據(jù)需要進(jìn)行計(jì)劃結(jié)果維護(hù)。
（5）審核mps計(jì)劃訂單。
（6）查看mps的查詢功能，進(jìn)行需求反查。
（7）查看mps的日志，了解日志的內(nèi)容。
3.物料需求計(jì)劃練習(xí)。
（1）設(shè)置物料需求計(jì)劃系統(tǒng)參數(shù)，維護(hù)計(jì)劃展望期，維護(hù)mrp計(jì)劃方案，查看mrp的系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置。
（2）計(jì)算mrp，選取mps的計(jì)算結(jié)果，按照mrp的向?qū)нM(jìn)行計(jì)算。
（3）維護(hù)和查詢mrp，查看mrp的計(jì)算結(jié)果，并進(jìn)行采購(gòu)計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃的投放，查看mps/mrp的相關(guān)報(bào)表。
（4）mrp日志，查看mrp日志，了解mrp的計(jì)算過(guò)程。
（5）項(xiàng)目mrp，維護(hù)項(xiàng)目mrp的計(jì)算方案，增加銷(xiāo)售訂單，按照項(xiàng)目mrp進(jìn)行計(jì)算，查詢項(xiàng)目mrp的計(jì)算結(jié)果。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
我校歷來(lái)重視圖書(shū)館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作本事得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，被評(píng)為市一級(jí)圖書(shū)館。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書(shū)館建設(shè)、管理工作作如下簡(jiǎn)要報(bào)告。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)當(dāng)來(lái)自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過(guò)程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范禮貌禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個(gè)有博愛(ài)之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求，“讀好書(shū)、好讀書(shū)”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層十分重視圖書(shū)館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書(shū)館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書(shū)管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書(shū)工作，對(duì)圖書(shū)工作有計(jì)劃、有報(bào)告，對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對(duì)圖書(shū)館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開(kāi)展，教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書(shū)目，明確閱讀量和閱讀要求，并開(kāi)展各類評(píng)比和各類讀書(shū)征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情景統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù)，此舉確保了圖書(shū)的周轉(zhuǎn)效率，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。我們的目的就是既要管好圖書(shū)，又要用好圖書(shū)。作為圖書(shū)管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能，為圖書(shū)館日常工作的開(kāi)展供給有力的保障。
在上級(jí)部門(mén)的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書(shū)室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近幾年來(lái)，學(xué)校每年用于圖書(shū)增添的經(jīng)費(fèi)在5萬(wàn)元左右，有力地保證了生均圖書(shū)年遞增量在2冊(cè)以上。我校藏書(shū)量三萬(wàn)多冊(cè)，人均超30冊(cè)。報(bào)刊種類共一百多種。工具書(shū)、教學(xué)參考書(shū)種類共160種。學(xué)校還購(gòu)置了電子圖書(shū)，以便于學(xué)生網(wǎng)上閱覽。圖書(shū)室實(shí)行計(jì)算機(jī)管理，各種陳列設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動(dòng)化設(shè)施、照明設(shè)施等配備到位。新書(shū)到庫(kù)及時(shí)編目上架、出借和流通，每一天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，如《管理人員崗位職責(zé)》、《書(shū)刊借還制度》、《藏書(shū)和資料管理規(guī)則》、《閱覽室規(guī)則》、《圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度》、《圖書(shū)剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學(xué)校還建有電子圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)公布各班的借閱情景和展示學(xué)生的讀書(shū)成果，向師生推薦新到的圖書(shū)。平時(shí)，注意圖書(shū)閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，職責(zé)落實(shí)到班級(jí)，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。
1、明確讀書(shū)宗旨，落實(shí)管理措施。
我們的宗旨是以書(shū)育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)供給全開(kāi)架借書(shū)服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間，保證學(xué)生每一天借閱時(shí)間不少于1。5小時(shí)，對(duì)教師能全天出借。同時(shí)，我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材資料向?qū)W生推薦有關(guān)書(shū)籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行報(bào)告、反饋。全體語(yǔ)文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫(xiě)讀后感等。為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書(shū)角，書(shū)源主要由語(yǔ)文教師到圖書(shū)館挑選部分圖書(shū)和學(xué)生自帶圖書(shū)組成，由班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為教師讀書(shū)創(chuàng)造良好的條件。
對(duì)教師的圖書(shū)管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的'?！岸摇笔侵附處熃钑?shū)在圖書(shū)室，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記，回收時(shí)檢查和注銷(xiāo)等工作，在教師閱覽室由教師自選一些公共的報(bào)刊自由閱讀?！岸喙堋笔侵笇?duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志（如音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等等），則由專任教師負(fù)責(zé)保管，以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。在購(gòu)書(shū)環(huán)節(jié)上，我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求，幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書(shū)店選購(gòu)有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書(shū)籍。每年暑假，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，完成一篇論文。平時(shí)，每位教師每月撰寫(xiě)兩篇教育隨筆。經(jīng)過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高全體教師閱讀的積極性。由于書(shū)源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)課題研究工作，圖書(shū)館已成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要支撐點(diǎn)。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過(guò)程中就會(huì)處于高度自覺(jué)狀態(tài)，會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。所以，我們要求教師經(jīng)過(guò)更新導(dǎo)讀方法來(lái)誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
（1）設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好等因素，對(duì)于有些書(shū)籍他們不必須會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師能夠結(jié)合書(shū)籍資料提出問(wèn)題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師能夠簡(jiǎn)要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
（2）競(jìng)賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競(jìng)賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí)，提高學(xué)生的審美閱讀本事。比如百科知識(shí)競(jìng)賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書(shū)籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
（3）追溯擴(kuò)展法。
這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師能夠提煉出一個(gè)話題：你們還明白有哪些發(fā)明，分別是誰(shuí)發(fā)明的學(xué)生帶著問(wèn)題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀，愛(ài)迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，經(jīng)過(guò)些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書(shū)搜集資料的本事越來(lái)越強(qiáng)了。
（4）美文誦讀法。
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，會(huì)讀好書(shū)，我們進(jìn)行了圖書(shū)漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
（5）學(xué)科推薦法。
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀本事和實(shí)踐本事的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的資料特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教師會(huì)推薦學(xué)生閱讀戰(zhàn)斗英雄一類的書(shū)籍，學(xué)生的借閱積極性很高，圖書(shū)館管理員也很樂(lè)意幫忙學(xué)生查找此類書(shū)籍。在“科技節(jié)”中，科學(xué)教師就推薦學(xué)生閱讀《動(dòng)手做》一類的科技書(shū)籍，以提高學(xué)生的動(dòng)手本事。
4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。
（1）精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)生每一天的讀書(shū)情景在閱讀記錄卡上記載，由家長(zhǎng)簽字。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
（2）扎實(shí)開(kāi)展古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。
古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)是在縣教研室的號(hào)召下開(kāi)展起來(lái)的，我們學(xué)校積極響應(yīng)這項(xiàng)工程。學(xué)生人手一冊(cè)古詩(shī)詞誦讀本，在教師的帶領(lǐng)下，在每節(jié)語(yǔ)文課課前2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間由班值日帶領(lǐng)全班同學(xué)誦讀古詩(shī)詞，晨讀時(shí)間也常能聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲。我們堅(jiān)信，6年時(shí)間150首古詩(shī)詞的額外積累，是我們給予學(xué)生一生的寶貴精神財(cái)富。
（3）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)。
在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句，寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。經(jīng)過(guò)這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自我閱讀成果的機(jī)會(huì)，學(xué)生習(xí)作屢屢見(jiàn)諸相關(guān)報(bào)刊。各類讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。
近年來(lái)，學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來(lái)校做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的方法，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣。
書(shū)籍是人類提高的階梯”，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過(guò)程管理，積極發(fā)揮圖書(shū)館在我校爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書(shū)香學(xué)校中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
成員學(xué)號(hào)成員姓名成績(jī)。
指導(dǎo)教師。
時(shí)間：
2010年12月3日。
1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景及需求。
某公司是一個(gè)多種產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)的中小型企業(yè)，但因?yàn)闃I(yè)務(wù)需求，每需要的辦公用品也是不少。但是辦公用品的購(gòu)入和管理卻還是由人工記帳、管理的方式，管理人員的缺乏，使之相對(duì)工作量較大，且管理人員手工操作效率不高，出錯(cuò)率卻不低。
1.2系統(tǒng)目標(biāo)。
為了能更好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)的成果，提高工作的效率和水平，以適應(yīng)公司的發(fā)展，決定開(kāi)發(fā)辦公用品管理系統(tǒng)。
1.2.1系統(tǒng)的約束。
（5）需要有足夠的資金保證系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行管理。
1.2.2系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)。
管理層：辦公用品信息、辦公人員信息、供應(yīng)商資料。
業(yè)務(wù)層：入庫(kù)、使用信息、盤(pán)點(diǎn)、移庫(kù)、統(tǒng)計(jì)。
第1頁(yè)。
1.3項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃。
1.3.1對(duì)影響規(guī)劃的信息技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)該系統(tǒng)應(yīng)適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展需求。
1.3.2項(xiàng)目的角色分配。
由自己一人開(kāi)發(fā)。
1.3.3項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程時(shí)間進(jìn)度、人員及資金安排。
由一人開(kāi)發(fā)，時(shí)間為三個(gè)月系統(tǒng)分析。
根據(jù)調(diào)查，辦公用品入庫(kù)的過(guò)程是當(dāng)購(gòu)入商品到貨后，負(fù)責(zé)進(jìn)貨的人員首先填寫(xiě)入庫(kù)單，然后經(jīng)倉(cāng)庫(kù)管理人員對(duì)商品的質(zhì)量及數(shù)量進(jìn)行核查后方可入庫(kù)，并更新商品入庫(kù)流水帳，另外如果是新產(chǎn)品，則還要在庫(kù)存臺(tái)帳中建立新帳頁(yè)。工作人員對(duì)辦公用品使用管理過(guò)程是管理人員根據(jù)工作人員提供的辦公用品使用申請(qǐng)單，經(jīng)核查后同意使用，同時(shí)登記辦公用品的出庫(kù)使用流水帳。按照要求，每天下班之前統(tǒng)計(jì)分析人員要根據(jù)辦公用品購(gòu)入流水帳和辦公用品的出庫(kù)使用流水帳，累計(jì)匯總出各種辦公用品當(dāng)日的累計(jì)購(gòu)入入庫(kù)量、累計(jì)辦公用品的出庫(kù)使用量和庫(kù)存結(jié)余量等數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)填入庫(kù)存臺(tái)帳。
第2頁(yè)。
原有的手工方式存在的問(wèn)題有：
手工模式下的效率低、錯(cuò)誤多、處理速度慢，不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
在具體工作中，存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
據(jù)的分析，已不適應(yīng)現(xiàn)代管理模式。
2.1系統(tǒng)可行性分析。
原有的手工方式存在的問(wèn)題有：
手工模式下的效率低、錯(cuò)誤多、處理速度慢，不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
在具體工作中，存在大量數(shù)據(jù)的保存、匯總、查詢等工作，手工模式速度慢而且不利于數(shù)。
據(jù)的分析，已不適應(yīng)現(xiàn)代管理模式。
加入信息管理系統(tǒng)，可以使效率提高，降低出錯(cuò)率。
2.1.1經(jīng)濟(jì)可行性2.1.2技術(shù)可行性。
管理人員工作量減少，可以給企業(yè)帶來(lái)利益，所以可以推廣。
2.1.3管理可行性。
管理方面而言，隨著公司的日益壯大，公司對(duì)此套系統(tǒng)的需求日益增大，高層管理部門(mén)對(duì)新系統(tǒng)表現(xiàn)出充分的支持和積極參與的態(tài)度。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有制度并沒(méi)有沖突，而且現(xiàn)有員工可以通過(guò)培訓(xùn)很容易的掌握和使用系統(tǒng)。
2.2組織結(jié)構(gòu)調(diào)查。
經(jīng)調(diào)查，xx公司辦公用品管理主要由采購(gòu)辦公室主任統(tǒng)一管轄，下設(shè)進(jìn)出用品主管、庫(kù)存主管、使用信息統(tǒng)計(jì)主管。
1、進(jìn)出用品主管主要管理辦公用品的采購(gòu)和分配使用，下設(shè)兩名業(yè)務(wù)員，采購(gòu)人員負(fù)責(zé)采購(gòu)，出貨人員負(fù)責(zé)分配分配使用。
2、庫(kù)存主管主要管理辦公用品的庫(kù)存管理，下設(shè)一名業(yè)務(wù)員，協(xié)助庫(kù)存主管管理。
3、信息統(tǒng)計(jì)主管主要管理職員使用辦公用品的統(tǒng)計(jì)，下設(shè)一名業(yè)務(wù)員，協(xié)助主管管理。
第3頁(yè)。
2.3管理功能調(diào)查。
采購(gòu)管理：包括商品信息、供貨商、商品訂購(gòu)的管理。庫(kù)存管理：用品的出庫(kù)、入庫(kù)管理。
統(tǒng)計(jì)管理：包括用品的購(gòu)入統(tǒng)計(jì)、使用統(tǒng)計(jì)。
第4頁(yè)。
2.4某公司辦工用品管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析。
1、辦公用品購(gòu)入業(yè)務(wù)流程分析。
進(jìn)出用品主管查詢貨品庫(kù)存與職員需求計(jì)劃，若不足，則編寫(xiě)相應(yīng)的采購(gòu)訂貨單據(jù)，并交由發(fā)貨商提出訂貨請(qǐng)求。
供應(yīng)商按訂單要求發(fā)貨給進(jìn)出用品主管，并附上發(fā)貨單。進(jìn)出用品主管填寫(xiě)收貨單送交庫(kù)存主管。
庫(kù)存主管根據(jù)收貨單信息登記貨品庫(kù)存和用品購(gòu)入流水帳。庫(kù)存主管送交用品購(gòu)入流水帳給信息統(tǒng)計(jì)主管。
2、辦公用品使用業(yè)務(wù)流程分析。
職員向進(jìn)出用品主管提交用品使用申請(qǐng)單。
進(jìn)出用品主管核對(duì)用品使用申請(qǐng)單、貨品庫(kù)存（資料）等資料，根據(jù)貨品庫(kù)存（資料）填寫(xiě)用品使用單，并送交庫(kù)存主管。
庫(kù)存主管根據(jù)用品使用單信息登記貨品庫(kù)存和用品使用流水帳。庫(kù)存主管送交用品使用流水帳給信息統(tǒng)計(jì)主管。
2.4.1業(yè)務(wù)流程圖符號(hào)說(shuō)明。
2.4.2某公司辦工用品管理業(yè)務(wù)流程圖。
1、辦公用品購(gòu)入業(yè)務(wù)流程流程圖。
第5頁(yè)。
職員需求計(jì)劃訂貨單進(jìn)出用品主管發(fā)貨商發(fā)貨單收貨單庫(kù)存主管用品購(gòu)入流水帳貨品庫(kù)存。
2、辦公用品使用業(yè)務(wù)流程圖。
進(jìn)出用品主管用品使用申請(qǐng)單信息統(tǒng)計(jì)主管。
職員用品使用單庫(kù)存主管用品使用流水帳貨品庫(kù)存信息統(tǒng)計(jì)主管第6頁(yè)。
2.5某公司辦工用品管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析。
1、辦公用品購(gòu)入管理數(shù)據(jù)流程。
進(jìn)出用品主管查詢貨品庫(kù)存（資料），若貨品的庫(kù)存量不能滿足用戶的需要，則編制相應(yīng)的采購(gòu)訂貨單，并交送給供應(yīng)商提出訂貨請(qǐng)求；供應(yīng)商按訂單要求發(fā)貨給進(jìn)出用品主管，并附上發(fā)貨單；進(jìn)出用品主管填寫(xiě)收貨單送交庫(kù)存主管。
2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
職員向進(jìn)出用品主管提交工作物品使用申請(qǐng)憑證，業(yè)務(wù)員檢查使用申請(qǐng)憑證和貨存庫(kù)存（資料），填寫(xiě)使用物品清單，修改庫(kù)存資料;批準(zhǔn)審核人員根據(jù)使用用品清單，填寫(xiě)工作物品使用憑證；信息管理主管根據(jù)工作物品使用憑證，進(jìn)行物品匯總，記錄使用明細(xì)；職員在使用后，想將物品退回，填寫(xiě)用品退回憑證，用品退還人員開(kāi)具退還用品清單，交回信息管理主管進(jìn)行使用匯總，并更新使用明細(xì)。
3、辦公用品庫(kù)存管理數(shù)據(jù)流程。
庫(kù)存主管根據(jù)進(jìn)出用品主管送來(lái)的收貨單登記入庫(kù)流水帳和貨品庫(kù)存（資料）；根據(jù)職員提供的辦公用品使用憑證及進(jìn)出用品主管提供的辦公用品使用憑證發(fā)貨；根據(jù)進(jìn)出用品主管提供的退還用品單辦理退還用品；所有出庫(kù)都需建立出庫(kù)流水賬，更新貨品庫(kù)存（資料）。
2.5.1數(shù)據(jù)流程圖符號(hào)說(shuō)明。
2.5.2頂層流程圖。
第7頁(yè)。
2.5.3第一層數(shù)據(jù)流程圖。
2.5.4第二層數(shù)據(jù)流程圖。
1、辦公用品購(gòu)入管理數(shù)據(jù)流程圖。
發(fā)貨單s采購(gòu)訂貨單e1供應(yīng)商p1.1p1.2收貨訂貨單編制訂貨s貨品庫(kù)存（資料）。
第8頁(yè)。
2、辦公用品使用管理數(shù)據(jù)流程。
3、辦公用品庫(kù)存管理數(shù)據(jù)流程圖。
層提供有利于決策的決策模型，管理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)，可以對(duì)大量的日常數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘操作，發(fā)現(xiàn)一些不為人知的，但是切實(shí)可用的規(guī)律，變化。例如：電話公司的自動(dòng)繳費(fèi)系統(tǒng)，大大縮短了，客戶繳費(fèi)的時(shí)間，省去了傳統(tǒng)的前臺(tái)收費(fèi)后還要手動(dòng)把所收取費(fèi)用計(jì)入賬本的麻煩。沃爾瑪?shù)臄?shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)，根據(jù)客戶購(gòu)買(mǎi)商品的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)了暴風(fēng)雨天氣，啤酒銷(xiāo)量上漲的規(guī)律，物流公司可以通過(guò)信息系統(tǒng)，對(duì)貨物進(jìn)行跟蹤控制.....等等，信息系統(tǒng)的好處通過(guò)上述例子不言而喻。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們初步學(xué)會(huì)了一些東西，在我們以后的工作中會(huì)有大作用。
第10頁(yè)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
人事管理實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)人力資源管理相關(guān)課程的一部分，旨在幫助學(xué)生了解和掌握人力資源管理的基本概念和方法。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們將身臨其境地模擬一個(gè)人力資源管理的場(chǎng)景，通過(guò)設(shè)計(jì)和執(zhí)行實(shí)際管理計(jì)劃來(lái)提高我們的管理技能和經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在人事管理實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。
在人事管理實(shí)驗(yàn)中，我們被劃分成了不同的管理團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由幾名學(xué)生組成。我們的任務(wù)是設(shè)計(jì)和實(shí)施一個(gè)管理計(jì)劃，以解決一個(gè)校園里存在的實(shí)際問(wèn)題。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們需要掌握人力資源管理的基本知識(shí)和技能，例如招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估等。最終，我們需要向評(píng)委展示我們的管理計(jì)劃并進(jìn)行自我反思。結(jié)果，我們成功地解決了我們的問(wèn)題，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
第三段：學(xué)到的東西。
在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多關(guān)于人力資源管理的知識(shí)和技能。首先，我意識(shí)到人力資源管理是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，對(duì)于組織的成功非常關(guān)鍵。其次，我學(xué)會(huì)了如何招聘和選聘合適的人才，如何培訓(xùn)和發(fā)展員工的能力，以及如何評(píng)估員工的績(jī)效。此外，我還學(xué)會(huì)了如何與員工建立良好的工作關(guān)系，以及如何在管理決策中考慮到員工的利益。
第四段：對(duì)自己的益處。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中掌握了人力資源管理的基本技能。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于人力資源管理的知識(shí)和技能，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員需要密切合作，協(xié)調(diào)各種資源和任務(wù)。同時(shí)，我也需要良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己的能力和潛力有了更多的認(rèn)識(shí)，并得到了更多的成長(zhǎng)和提升。
第五段：結(jié)論和建議。
總之，人事管理實(shí)驗(yàn)是一次非常有意義和成功的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我學(xué)到了很多人力資源管理的知識(shí)和技能，并鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了人力資源管理的重要性和對(duì)組織成功的影響。因此，我建議更多的教育工作者將這樣的實(shí)驗(yàn)納入到教學(xué)中，并將其作為學(xué)生發(fā)展和提升能力的重要途徑。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
人事工資管理系統(tǒng)是企業(yè)內(nèi)部用以管理人事檔案和工資等信息的實(shí)用性軟件。用它代替企業(yè)傳統(tǒng)的手工管理方式，大大提高了工作效率和安全性，提高了信息處理的速度和準(zhǔn)確性，節(jié)省了工作人員的時(shí)間和精力，使企業(yè)人事管理和工資管理系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的管理工具。
本系統(tǒng)采用asp語(yǔ)言和access數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)而成，包括職工管理、檔案管理、考勤管理、工資管理等模塊，并將工資計(jì)算與考勤、獎(jiǎng)懲相關(guān)聯(lián)，生成較合理的薪酬管理體制，以產(chǎn)生有效的激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)系統(tǒng)設(shè)置了一些必要的輔助功能，比如對(duì)員工合同到期提醒和生日提醒等功能，有助于鞏固企業(yè)與員工的心理契約，促進(jìn)員工積極向上，向公司靠攏。系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)的錄入、插入、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)、更新等功能，能滿足企業(yè)職工管理方面的基本要求。
關(guān)鍵詞：asp；access；數(shù)據(jù)庫(kù)；人事；工資。
目錄引言......................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
1.1系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。1.2系統(tǒng)研究意義........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。1.3系統(tǒng)研究方法........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2系統(tǒng)需求分析..............................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
2.1可行性分析..........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
2.1.1可行性分析....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.1.2經(jīng)濟(jì)可行性....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.1.3操作可行性....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.2系統(tǒng)目標(biāo)............................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。2.3系統(tǒng)功能需求分析....................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
3.1數(shù)據(jù)庫(kù)表簡(jiǎn)介........................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。3.2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)......................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。3.3數(shù)據(jù)庫(kù)連接文件......................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。4系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn).................................................24.1模塊設(shè)計(jì).............................................................24.2功能模塊的說(shuō)明.......................................................34.3系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)......................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
4.3.1系統(tǒng)登錄界面的設(shè)計(jì)............................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。4.3.2系統(tǒng)主界面的設(shè)計(jì)...............................................34.3.3系統(tǒng)各模塊界面的設(shè)計(jì)...........................................45系統(tǒng)評(píng)價(jià)..................................................錯(cuò)誤！未定義書(shū)簽。
4.1模塊設(shè)計(jì)。
人事工資管理系統(tǒng)共包括以下七個(gè)功能模塊：職工管理模塊、考勤管理模塊、檔案管理模塊、工資管理模塊、事項(xiàng)記錄模塊、其他事記模塊、系統(tǒng)管理模塊。其中每個(gè)模塊又分為若干個(gè)小功能模塊。其系統(tǒng)功能模塊詳細(xì)關(guān)系如圖1所示：
圖1系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖。
4.2功能模塊的說(shuō)明。
1．職工管理模塊：實(shí)現(xiàn)用戶自由的信息錄入。結(jié)合人事變動(dòng)完成本單位各類人員變動(dòng)事宜，實(shí)時(shí)記錄人員進(jìn)入單位后的所有變化信息。實(shí)現(xiàn)對(duì)員工信息靈活的查詢功能。
2．考勤管理模塊：將考勤數(shù)據(jù)按月輸入到系統(tǒng)中，系統(tǒng)將記錄所有請(qǐng)假、礦工、遲到、早退等數(shù)據(jù)，并進(jìn)行自動(dòng)統(tǒng)計(jì)和匯總。
3．檔案管理模塊：提供全部人員記錄，用以記錄和查看人員相關(guān)信息。4．工資管理模塊：實(shí)現(xiàn)對(duì)基本工資的管理，每月可以計(jì)算和修改工資數(shù)據(jù)，記錄工資發(fā)放日期。
5．事項(xiàng)記錄模塊：根據(jù)單位情況設(shè)立培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)記錄。
6．其它事記模塊：用于企業(yè)內(nèi)部記錄單位的基本信息和員工生日等，促進(jìn)員工團(tuán)結(jié)一致、積極向上。
7．系統(tǒng)管理模塊：主要包括用戶登陸和安全退出系統(tǒng)。提供有效的用戶認(rèn)證安全機(jī)制。
圖2系統(tǒng)登錄頁(yè)面。
打
4.3.2系統(tǒng)主界面的設(shè)計(jì)。
通過(guò)用戶驗(yàn)證后，進(jìn)入人事工資管理系統(tǒng)的主頁(yè)面。系統(tǒng)的主頁(yè)面是由一個(gè)“t”字形結(jié)構(gòu)的框架頁(yè)面構(gòu)成，它將該頁(yè)面分成頂部系統(tǒng)名稱顯示頁(yè)面、下面左側(cè)菜單頁(yè)面和右面主顯示頁(yè)面。
其中菜單頁(yè)是該頁(yè)面的主題部分，實(shí)現(xiàn)了菜單的分類分級(jí)顯示，主菜單項(xiàng)從上往下排成一列,平時(shí)子菜單是隱藏的,單擊某一主菜單項(xiàng)時(shí)將展開(kāi)它的所有子菜單項(xiàng)，同時(shí)其他主菜單項(xiàng)的子菜單項(xiàng)將緊縮回去。其界面如圖3所示：
圖3菜單界面。
4.3.3系統(tǒng)各模塊界面的設(shè)計(jì)。
由于系統(tǒng)模塊較多,下面將只介紹部分模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì)：
（一）職工管理模塊：本模塊根據(jù)搜索內(nèi)容和方式分為按部門(mén)查看員工和離職員工查看兩部分。其中按部門(mén)查看員工的界面如圖4所示：
圖4據(jù)部門(mén)查看員工頁(yè)面。
圖5新增員工頁(yè)面。
（三）工資管理模塊：工資管理模塊包括員工工資的計(jì)算、工資按月統(tǒng)計(jì)和發(fā)放領(lǐng)取情況。員工工資計(jì)算頁(yè)面如圖6所示：
圖8工資領(lǐng)取頁(yè)面。
（四）考勤管理模塊：
圖9考勤記錄頁(yè)面。
圖10考勤按月統(tǒng)計(jì)頁(yè)面。
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生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，人事管理是每個(gè)企業(yè)必須面對(duì)和解決的難題之一。不同的人才文化、工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素質(zhì)和個(gè)體能力，都對(duì)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生了各種影響。因此，企業(yè)需要建立和完善有效的人事管理機(jī)制，以實(shí)現(xiàn)人力資源最優(yōu)化的利用和合理配置。而人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，則是評(píng)估和優(yōu)化企業(yè)實(shí)施人事管理策略、制定人才培養(yǎng)和激勵(lì)計(jì)劃的一種有效方式。
作為一名學(xué)生，我在人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)和研究過(guò)程中學(xué)到了很多。首先，我了解了企業(yè)人事管理的基本概念和理論，包括管理的總體思路、管理的具體內(nèi)容及實(shí)施的步驟等等。其次，通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)和實(shí)踐，我鍛煉了自己的實(shí)踐操作和數(shù)據(jù)分析能力。同時(shí)，人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告也加深了我對(duì)企業(yè)人事管理體系的認(rèn)識(shí)，提高了我對(duì)企業(yè)人事管理工作的熱情與參與度。
通過(guò)人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅僅是獲得了知識(shí)，更是對(duì)人事管理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，在現(xiàn)代企業(yè)管理中，人才是企業(yè)最寶貴的資源。一個(gè)成功的企業(yè)，人事管理必須做到人盡其才、優(yōu)化人才體系、調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。因此，要在人事管理實(shí)踐中，注重員工的自主性、積極性和創(chuàng)造性，最大化地發(fā)揮員工的潛力和形態(tài)。
雖然人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告對(duì)我的學(xué)習(xí)和職場(chǎng)發(fā)展帶來(lái)了積極的影響，但同時(shí)也存在一些缺陷和不足。首先，在實(shí)驗(yàn)中，由于所使用的數(shù)據(jù)和樣本有一定的局限性，因此在實(shí)際運(yùn)用時(shí)，需要更全面的信息采集和研究。其次，在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫(xiě)和分析過(guò)程中，還需要加強(qiáng)自身的分析和判斷能力，以制定更科學(xué)、合理的人事管理策略。
通過(guò)這次人事管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了人才的作用和重要性，同時(shí)也更加明確了人事管理的理念和思路。我將牢記實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)，不斷提升自己的技能和能力，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的職業(yè)挑戰(zhàn)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
采購(gòu)中心上機(jī)題。
一、供應(yīng)商基本資料供應(yīng)商：海南神州假期旅行社。
海南神州假期旅行社經(jīng)海南工商局批準(zhǔn)成立于1993年，公司成立經(jīng)海南省旅游局批準(zhǔn)，在海南省工商局登記注冊(cè)專業(yè)旅游企業(yè)。是中國(guó)旅行社協(xié)會(huì)會(huì)員單位、海南省旅游協(xié)會(huì)及?？谑新糜螀f(xié)會(huì)會(huì)員單位。海南神州假期旅行社實(shí)力雄厚，本著“熱情、周到、成信”的服務(wù)宗旨，為游客在海南旅游提供最便捷、最優(yōu)質(zhì)、最專業(yè)、最貼心的服務(wù)。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，憑著公司雄厚的實(shí)力，海南神州假期旅行社逐步向集團(tuán)化進(jìn)軍。1995年成立了北海神州假期旅行社(2000年開(kāi)始北海至越南郵輪接待量年年第一，近三年連續(xù)評(píng)為“廣西十強(qiáng)旅行社”)。2004年先后成立了深圳市神州假期旅行社及北京京之旅旅行社，由此創(chuàng)造了“藍(lán)色海岸”——粵、桂、瓊、京旅游連鎖企業(yè)品牌。海南神州假期旅行社在承接國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)及散客旅游業(yè)務(wù)的同時(shí)還策劃組織了各類慶典禮儀活動(dòng)，同時(shí)代訂往返全國(guó)各地的飛機(jī)票、火車(chē)票、汽車(chē)票等，還為國(guó)內(nèi)外游客提供海南旅游包車(chē)及商務(wù)用車(chē)等服務(wù)。為國(guó)內(nèi)外游客提供了海南旅游觀光、商務(wù)考察、民俗采訪、海南酒店預(yù)訂、會(huì)議組織與接待工作。公司所開(kāi)設(shè)的的各條海南旅游精品線路得到國(guó)內(nèi)外游客的廣泛好評(píng)?！百e客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，信譽(yù)第一”是旅行社的服務(wù)宗旨，在為國(guó)內(nèi)外游客繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的海南旅游服務(wù)的過(guò)程中，海南神州假期旅行社將以更加蓬勃的姿態(tài)，走在旅游界的前列，不斷開(kāi)創(chuàng)新的局面。海南神州假期旅行社社聚集了一批求實(shí)、奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、熟悉國(guó)內(nèi)外導(dǎo)游服務(wù)的高素質(zhì)導(dǎo)游隊(duì)伍及管理人才。1999年被評(píng)為“?？谑邢冗M(jìn)旅行社”、“海南省國(guó)內(nèi)旅行社二十強(qiáng)”稱號(hào)，2000再度榮獲“?？谑邢冗M(jìn)旅行社”、“海南省國(guó)內(nèi)旅行社十強(qiáng)”稱號(hào)，自2001年起連續(xù)被評(píng)為“海南省國(guó)內(nèi)社二十佳”。2008年起連續(xù)被評(píng)選為“海南省國(guó)內(nèi)十強(qiáng)旅行社”！
二、線路資料。
線路名稱：玉帶灘—蜈支洲—亞龍灣—南山寺—五日游。
線路內(nèi)容：
1.在焦作發(fā)團(tuán)，乘車(chē)到鄭州，再?gòu)泥嵵莩孙w機(jī)飛往?？?，抵達(dá)?？诿捞m機(jī)場(chǎng)。
2.五公祠—博鰲水城—興隆熱帶植物園—紅藝人表演旅游線路：先參觀海南最具有代表性的人文古跡五公祠，然后乘車(chē)前往瓊海市，外觀博鰲水城，游覽博鰲亞洲論壇成立會(huì)址；午餐后乘車(chē)前往萬(wàn)寧參觀興隆熱帶植物園，晚上自費(fèi)參觀紅藝人表演（自費(fèi)200元/人）。
3.蜈支洲島—亞龍灣—大小東海旅游中心旅游線路：先游覽中國(guó)的馬爾代夫蜈支洲島（含船票，游覽時(shí)間含往返坐船累計(jì)約100的分鐘），午餐后前往“天下第一灣”亞龍灣沙灘，可自費(fèi)參加各種海洋項(xiàng)目（潛水自理380元/人起）；然后游覽《非誠(chéng)勿擾》影片拍攝基地亞龍灣熱帶天堂森林公園，之后游覽大小東海旅游中心（約30分鐘）；晚餐可自費(fèi)品嘗海南特色海鮮風(fēng)味大餐（自費(fèi)150元/人）。
4.水晶博覽館—南山佛教文化苑—天涯海角—椰夢(mèng)長(zhǎng)廊—美麗之冠旅游線路：先參觀水晶博覽館，然后游覽集中外園林、佛教文化于一體的福澤之地的南山佛教文化苑（含南山素齋）；下午游覽聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的天涯海角觀各式巨型石刻；車(chē)覽三亞灣情侶路椰夢(mèng)長(zhǎng)廊及美麗之冠。
5.南灣猴島—文筆峰或東山嶺旅游線路：先前往陵水，乘亞洲最長(zhǎng)的跨海觀光索道游覽全國(guó)唯一的島嶼型型獼猴自然保護(hù)區(qū)南灣猴島，午餐之后，車(chē)程約150分鐘，游覽素有“南天斗宿、洞天福地、東山聳翠“之稱的海南第一山文筆峰或東山嶺（游覽時(shí)間約60分鐘）。
三、計(jì)劃行程。
游覽前：在焦作發(fā)團(tuán)，乘車(chē)到鄭州，再?gòu)泥嵵莩孙w機(jī)飛往?？?，抵達(dá)海口美蘭機(jī)場(chǎng)。
第1天：焦作——海口；用餐：無(wú)；住宿：?？?。搭飛機(jī)前往海口，抵達(dá)?？诿捞m機(jī)場(chǎng)，一下飛機(jī)，您便可感受到海南島春天的美好。
第2天：?？凇d隆；用餐：早、中、晚；住宿：興隆。
早餐后參觀海南最具有代表性的人文古跡五公祠；乘車(chē)前往瓊海市，外觀博鰲水城，游覽博鰲亞洲論壇成立會(huì)址；漫步博鰲玉帶灘這是一條自然形成的地形狹長(zhǎng)的沙灘半島，外側(cè)南海煙波浩淼一望無(wú)際，內(nèi)側(cè)萬(wàn)泉河、沙美內(nèi)海湖光山色，內(nèi)外相映，描繪了一幅南海風(fēng)情畫(huà)卷；午餐后乘車(chē)前往萬(wàn)寧參觀興隆熱帶植物園，走進(jìn)它便如同打開(kāi)一本關(guān)于熱帶植物的百科全書(shū)，大自然的種種奇妙在這里五彩紛呈；晚上自費(fèi)參觀紅藝人表演（自費(fèi)200元/人）。第3天興隆——三亞；用餐：早、中、晚；住宿：三亞。早餐后游覽中國(guó)的馬爾代夫蜈支洲島（含船票），它寧?kù)o而清麗，靜靜綻放每一分色彩，是旅行和度假的天堂（游覽時(shí)間含往返坐船累計(jì)約100的分鐘）；午餐后前往“天下第一灣”亞龍灣沙灘，可自費(fèi)參加各種海洋項(xiàng)目（潛水自理380元/人起）；游覽《非誠(chéng)勿擾》影片拍攝基地亞龍灣熱帶天堂森林公園走索橋，看鳥(niǎo)巢，感覺(jué)相當(dāng)愜意；之后游覽大小東海旅游中心（約30分鐘）；晚餐可自費(fèi)品嘗海南特色海鮮風(fēng)味大餐（自費(fèi)150元/人）。
第4天三亞——陵水；用餐：早、中、晚；住宿：三亞或陵水。
早餐后參觀水晶博覽館這些質(zhì)地瑩潤(rùn)的美麗水晶其實(shí)對(duì)我們身體是有一定的作用的，不妨挑選心儀的買(mǎi)下來(lái)；游覽集中外園林、佛教文化于一體的福澤之地的南山佛教文化苑（含南山素齋）；下午游覽聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的天涯海角觀各式巨型石刻；車(chē)覽三亞灣情侶路椰夢(mèng)長(zhǎng)廊及美麗之冠；前往三亞免稅店血拼，這里平均比百貨公司相同商品價(jià)格低30%左右，并從各國(guó)際品牌供應(yīng)商直接采購(gòu)，讓您盡享奢華購(gòu)物樂(lè)趣；乘車(chē)前往天朗酒店，在酒店享用晚餐。
第5天陵水——?？凇F地；用餐：早、中；住宿：無(wú)。早餐后前往陵水，乘亞洲最長(zhǎng)的跨海觀光索道游覽全國(guó)唯一的島嶼型型獼猴自然保護(hù)區(qū)南灣猴島，這里三面環(huán)海，有觀光跨海索道凌空橫跨，將神秘的猴島、濃郁的“疍家民俗”、喧鬧的漁港風(fēng)情等串成一線，獼猴們機(jī)靈可愛(ài)的表演定能夠讓您樂(lè)得捧腹大笑；美好。午餐之后，車(chē)程約150分鐘，游覽素有“南天斗宿、洞天福地、東山聳翠”之稱的海南第一山文筆峰或東山嶺（游覽時(shí)間約60分鐘）；返海口，搭飛機(jī)返家，在飛機(jī)上細(xì)細(xì)回味這些天的美好。
團(tuán)隊(duì)計(jì)價(jià)表。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門(mén)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xxx、xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的職責(zé)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
去秋，我校在多方爭(zhēng)取下，在上級(jí)支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?BR> 根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
我?，F(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名，參加過(guò)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，?？飘厴I(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高。科學(xué)教師6名，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開(kāi)出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
（1）、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒；
（2）、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；
（3）、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過(guò)程等整體效果記錄。同時(shí)教師填好實(shí)驗(yàn)情況記載，學(xué)生填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)納入學(xué)校教研活動(dòng)中，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
實(shí)驗(yàn)時(shí)間2014.4.3—4.10課時(shí)數(shù)：8。
實(shí)驗(yàn)名稱：應(yīng)收款管理系統(tǒng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康南到y(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)收款管理系統(tǒng)初始化的一般方法，學(xué)習(xí)應(yīng)收款系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容和操作方法。
二、實(shí)驗(yàn)要求。
要求掌握應(yīng)收款系統(tǒng)與總賬系統(tǒng)組合時(shí)應(yīng)收款系統(tǒng)的基本功能和操作方法，熟悉應(yīng)收款系統(tǒng)賬簿查詢的作用和基本方法。
三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過(guò)程（參照實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。
將系統(tǒng)日期修改為“2009年1月31日”。由“001周健”身份注冊(cè)進(jìn)入應(yīng)收款管理系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。
1、設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)。
打開(kāi)“業(yè)務(wù)工作”選項(xiàng)卡，執(zhí)行“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)|應(yīng)收款管理|設(shè)置|選項(xiàng)”命令。
執(zhí)行“編輯”命令，單擊“壞賬處理方式”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收余額百分比法”。
打開(kāi)“權(quán)限與預(yù)警”選項(xiàng)卡，選中“啟用客戶權(quán)限”前的復(fù)選框；單據(jù)報(bào)警選擇“信用方式”，在提前天數(shù)欄選擇提前天數(shù)“7”。
單擊“確定”按鈕。
2、設(shè)置計(jì)量單位。
打開(kāi)“基礎(chǔ)設(shè)置”選項(xiàng)卡，執(zhí)行“基礎(chǔ)檔案|存貨|計(jì)量單位”命令。
單擊“分組”按鈕。
單擊“增加”按鈕，錄入計(jì)量單位組編碼“01”，錄入計(jì)量單位組名稱“基本計(jì)量單位”，單擊“計(jì)量單位組類別”欄的下三角按鈕，選擇“無(wú)換算率”。
單擊“保存”按鈕，再單擊“退出”按鈕。
單擊“單位”按鈕。
單擊“增加”按鈕，錄入計(jì)量單位編碼“1”，計(jì)量單位名稱“噸”，單擊“保存”按鈕。
繼續(xù)錄入其他的計(jì)量單位內(nèi)容，錄入完成所有的計(jì)量單位之后單擊“退出”按鈕。
3、設(shè)置基本科目。
執(zhí)行“設(shè)置科目|基本科目設(shè)置”命令，錄入或選擇應(yīng)收科目“1122”及其他的基本科目。單擊“退出”按鈕。
4、結(jié)算方式科目。
執(zhí)行“設(shè)置|初始設(shè)置|結(jié)算方式科目設(shè)置”命令。
單擊“結(jié)算方式”欄的下三角按鈕，選擇“現(xiàn)金結(jié)算”，單擊幣種欄，選擇“人民幣”，再“科目”欄錄入“1001”，回車(chē)。以此方法繼續(xù)錄入其他的結(jié)算方式科目。
單擊“退出”按鈕。
5、設(shè)置壞賬準(zhǔn)備。
執(zhí)行“設(shè)置|初始設(shè)置|壞賬準(zhǔn)備設(shè)置”命令。錄入提取比率“0.5”，壞賬準(zhǔn)備期初余額“0”，壞賬準(zhǔn)備科目“1231”，壞賬準(zhǔn)備對(duì)方科目“6701”。
單擊“確定”按鈕，彈出“存儲(chǔ)完畢”信息提示對(duì)話框，單擊“確定”按鈕。
6、單據(jù)編號(hào)設(shè)置。
執(zhí)行“基礎(chǔ)設(shè)置|單據(jù)設(shè)置|單據(jù)編號(hào)設(shè)置”命令。
單擊左側(cè)“單據(jù)類型”窗口中“銷(xiāo)售管理|銷(xiāo)售專用發(fā)票”命令。
在“單據(jù)編號(hào)設(shè)置—銷(xiāo)售專用發(fā)票”窗口中，單擊“修改”按鈕，選中“手工改動(dòng)，重啟時(shí)自動(dòng)重取”前的復(fù)選框。
單擊“保存”按鈕，單擊“退出”按鈕退出。
同理，設(shè)置對(duì)應(yīng)收款系統(tǒng)“其他應(yīng)收單”、“收款單”編號(hào)允許手工修改。
實(shí)驗(yàn)二單據(jù)處理。
1、填制第1筆業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售專用發(fā)票。
執(zhí)行“應(yīng)收單據(jù)處理|應(yīng)收單據(jù)錄入”命令。
確認(rèn)“單據(jù)名稱”欄為“銷(xiāo)售發(fā)票”，“單據(jù)類型”欄為“銷(xiāo)售專用發(fā)票”后，單擊“確定”按鈕。修改開(kāi)票日期為“2009-01-15”，錄入發(fā)票號(hào)為“5678900”，在“客戶簡(jiǎn)稱”欄錄入“01”，在“存貨編碼”欄錄入“005”，在“數(shù)量”欄錄入“2”，在“無(wú)稅單價(jià)”欄錄入“1990”。
單擊“保存”按鈕，再單擊“增加”按鈕，繼續(xù)錄入第2筆和第3筆業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售專用發(fā)票。
2、填制第3筆業(yè)務(wù)的應(yīng)收單。
執(zhí)行“應(yīng)收單據(jù)處理|應(yīng)收單據(jù)錄入”命令。單擊“單據(jù)名稱”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收單”。單擊“確定”按鈕。
修改單據(jù)日期為“2009-01-16”，在“客戶”欄錄入“03”，在“本幣金額”欄錄入“120”，在“摘要”欄錄入“代墊運(yùn)費(fèi)”，在下半部分的“科目”欄錄入“100201”。
單擊“保存”按鈕，單擊“退出”按鈕，繼續(xù)錄入第4筆業(yè)務(wù)的增值稅專用發(fā)票及其他應(yīng)收單。
3、制單。
在“制單查詢”窗口中，單擊“應(yīng)收單制單”和“發(fā)票制單”。
單擊“確定”按鈕。單擊“憑證類別”欄的下三角按鈕，選擇“轉(zhuǎn)賬憑證”。
單擊“制單”按鈕，生成第1張轉(zhuǎn)賬憑證。單擊“保存”按鈕。
單擊“下張”按鈕，再單擊“保存”按鈕。
實(shí)驗(yàn)三票據(jù)管理。
1、填制商業(yè)承兌匯票。
執(zhí)行“票據(jù)管理”命令，單擊“過(guò)濾”按鈕。單擊“增加”按鈕。
在“收到日期”欄選擇“2009-01-02”，單擊“結(jié)算方式”欄的下三角按鈕，選擇“商業(yè)承兌匯票”，在“票據(jù)編號(hào)”欄錄入“345612”，在“承兌單位”欄錄入“01”，在“金額”欄錄入“7020”，在“出票日期”欄選擇“2009-01-02”，在“到期日”欄選擇“2009-03-02”，在“摘要”欄錄入“收到商業(yè)承兌匯票”。
單擊“保存”按鈕，返回“票據(jù)管理”窗口。以此方法繼續(xù)錄入第2張商業(yè)承兌匯票。
2、制單。
執(zhí)行“制單處理”命令。
單擊選中“收付款單制單”前的復(fù)選框。單擊“確定”按鈕，單擊“全選”按鈕。
單擊“制單”按鈕，出現(xiàn)第1張記賬憑證，修改憑證類別為“轉(zhuǎn)賬憑證”，單擊“保存”按鈕，保存第2張記賬憑證。
實(shí)驗(yàn)四轉(zhuǎn)賬處理。
1、將應(yīng)收賬款沖抵應(yīng)收賬款。
執(zhí)行“轉(zhuǎn)賬|應(yīng)收沖應(yīng)收”命令，打開(kāi)“應(yīng)收沖應(yīng)收”對(duì)話框。
在“轉(zhuǎn)出戶”欄錄入“01”，再在“轉(zhuǎn)入戶”欄錄入“04”。
單擊“過(guò)濾”按鈕。在第1行“并賬金額”欄錄入“608.4”，再在第3行“并賬金額”欄錄入“120”。單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“是否立即制單”提示，單擊“否”按鈕，單擊“取消”按鈕退出。
2、填制紅字應(yīng)收單并制單。
執(zhí)行“應(yīng)收單據(jù)處理|應(yīng)收單據(jù)錄入”命令，單擊“單據(jù)名稱”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收單”，單擊“方向”欄的下三角按鈕，選擇“負(fù)向”。
單擊“確定”按鈕，進(jìn)入紅字“應(yīng)收單”窗口。在“客戶”欄錄入“04”，在“科目”欄錄入“1122”，在“金額”欄錄入“500”。
單擊“保存”按鈕，單擊“審核”按鈕，系統(tǒng)彈出“是否立即制單”信息提示對(duì)話框，單擊“是”按鈕，生成紅字憑證。
在紅字憑證的第二行“科目名稱”欄錄入“100201”，選擇結(jié)算方式“信匯”，單擊“保存”按鈕。單擊“退出”按鈕退出。
3、紅票對(duì)沖。
執(zhí)行“轉(zhuǎn)賬|紅票對(duì)沖|手工對(duì)沖”命令。在“客戶”欄錄入“04”，單擊“確定”按鈕，進(jìn)入“紅票對(duì)沖”窗口。
單擊“退出”按鈕退出。
實(shí)驗(yàn)五壞賬處理、其他處理與查詢。
1、發(fā)生壞賬。
執(zhí)行“壞賬處理|壞賬發(fā)生”命令。將日期修改為“2009-01-24”，在“客戶”欄錄入“04”。單擊“確定”按鈕，在“本次發(fā)生壞賬金額”欄第1行錄入“608.4”，再在第3行錄入“120”。單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“是否立即制單”提示，單擊“確定”按鈕，生成發(fā)生壞賬的記賬憑證，修改憑證類別為“轉(zhuǎn)賬憑證”，單擊“保存”按鈕。
單擊“退出”按鈕退出。
2、壞賬收回。
執(zhí)行“壞賬處理|壞賬收回”命令。
在“客戶”欄錄入“04”，單擊“結(jié)算單號(hào)”欄的參照按鈕，選擇“06”結(jié)算單。
單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)提示“是否立即制單”，單擊“是”按鈕，生成一張收款憑證，單擊“保存”按鈕。
單擊“退出”按鈕退出。
3、結(jié)賬。
執(zhí)行“期末處理|月末結(jié)賬”命令，打開(kāi)“月末處理”對(duì)話框。
雙擊一月份“結(jié)賬標(biāo)志”欄。單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“月末處理—處理情況”表。
單擊“完成”按鈕，系統(tǒng)彈出“1月份結(jié)賬成功”提示框。
單擊“確定”按鈕。
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)（是否完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題以及解決方法分析等。實(shí)驗(yàn)總結(jié)至少1頁(yè)。）。
實(shí)驗(yàn)一。
1、在設(shè)置基本科目時(shí)，應(yīng)先完成應(yīng)收科目“1122應(yīng)收賬款”、預(yù)收科目“2203預(yù)收賬款”及“1121應(yīng)收票據(jù)”，應(yīng)在總賬系統(tǒng)中設(shè)置其輔助核算內(nèi)容為“客戶往來(lái)”并且其受控系統(tǒng)為“應(yīng)收系統(tǒng)”。否則不能被選中。
2、在結(jié)算方式科目時(shí)，應(yīng)先增加“銀行匯票”的結(jié)算方式。步驟為“基礎(chǔ)檔案—收付結(jié)算—結(jié)算方式”。
3、在單據(jù)編號(hào)設(shè)置時(shí)，設(shè)置“其他應(yīng)收單”、“收款單”編號(hào)允許手工修改時(shí)，選擇的是應(yīng)收款管理系統(tǒng)。
4、在編制存貨檔案時(shí)，要注意“存貨屬性”的勾選，以及“存貨分類”的選擇。所屬分類編碼“1”為原料及主要材料，“3”為庫(kù)存商品，“4”為應(yīng)稅勞務(wù)?！?07運(yùn)輸費(fèi)”的稅率為7%。
5、在期初余額錄入時(shí)，銷(xiāo)售專用發(fā)票的科目編碼為“1121應(yīng)收票據(jù)”，系統(tǒng)默認(rèn)為“1122”，要注意修改。
6、在壞賬準(zhǔn)備時(shí)，其會(huì)計(jì)分錄為“借：資產(chǎn)減值損失貸：壞賬準(zhǔn)備”，所以壞賬準(zhǔn)備對(duì)方科目應(yīng)為“6701資產(chǎn)減值損失”。
7、在設(shè)置存貨檔案時(shí)，打開(kāi)“存貨檔案”對(duì)話框時(shí)，要注意單擊選中“外購(gòu)”和“生產(chǎn)。
耗用”前的復(fù)選框。
實(shí)驗(yàn)二。
1、在填制第1筆業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售專用發(fā)票時(shí)，要注意“銷(xiāo)售類型”的選擇。步驟為單擊“銷(xiāo)售類型”—編輯—銷(xiāo)售類型編碼01，名稱“經(jīng)銷(xiāo)”—出庫(kù)類別—選擇—編輯—收發(fā)類別編碼，名稱“銷(xiāo)售發(fā)出”—保存—退出—保存。
3、在制單時(shí)，進(jìn)入“應(yīng)收制單”窗口，不應(yīng)單擊“全選”按鈕，因?yàn)椴皇撬械膽{證都為轉(zhuǎn)賬憑證。
4、在應(yīng)收款管理系統(tǒng)中，進(jìn)行制單時(shí)，若出現(xiàn)赤字金額的對(duì)話框，單擊“確定”按鈕操作。
實(shí)驗(yàn)三。
1、在票據(jù)管理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前，要修改設(shè)置。步驟為“控制面板—區(qū)域和語(yǔ)言選擇—自定義—日期”，再按要求修改內(nèi)容。
2、在填制商業(yè)承兌匯票時(shí)，要注意執(zhí)行“票據(jù)管理”命令時(shí)，打開(kāi)的是“過(guò)濾”條件選擇對(duì)話框。
3、在最后制單時(shí)，打開(kāi)“制單查詢”對(duì)話框時(shí)，單擊選中“收付款單制單”前的復(fù)選框時(shí)要注意取消“發(fā)票制單”的復(fù)選框。
實(shí)驗(yàn)四。
1、在將應(yīng)收賬款沖抵應(yīng)收賬款時(shí)，在第1行“并賬金額”欄錄入“608.4，再在第3行”并賬金額“欄錄入”120“，單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“是否立即制單”提示時(shí)，應(yīng)單擊“否”按鈕，而非“是”按鈕。
2、在將預(yù)收賬款沖抵應(yīng)收賬款時(shí)，在應(yīng)收款管理系統(tǒng)中，執(zhí)行“轉(zhuǎn)賬|預(yù)收沖應(yīng)收”，要注意選擇。
3、在填制紅字應(yīng)收單并制單時(shí)，單擊“單據(jù)名稱”欄的下三角按鈕，選擇“應(yīng)收單”單擊“方向”欄下的下三角按鈕，選擇“負(fù)向”按鈕。
4、在制單時(shí)，打開(kāi)“制單窗口，單擊”全選按鈕，再單擊“憑證類別”欄的參照按鈕，要注意選擇的是“轉(zhuǎn)賬憑證”。
實(shí)驗(yàn)五。
1、在壞賬收回時(shí)，執(zhí)行“壞賬處理|壞賬收回”命令時(shí)，單擊“結(jié)算單號(hào)”欄的參照按鈕，選擇的結(jié)算單不一定都是“06”。
2、在刪除1月23日填制的收到明興公司商業(yè)承兌匯票的記賬憑證時(shí)，單擊“業(yè)務(wù)類型”欄的下三角按鈕時(shí)，應(yīng)選擇“票據(jù)處理制單”選項(xiàng)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
根據(jù)《安徽省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)行動(dòng)的通知》（科教信廳函〔20xx〕38號(hào)）精神，我院嚴(yán)格按照通知的具體要求，對(duì)全院實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了安全專項(xiàng)檢查，特別對(duì)涉及到病原微生物、危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃、易爆品、放射性物品等危險(xiǎn)品的管理和使用，進(jìn)行了重點(diǎn)檢查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
為做好實(shí)驗(yàn)室安全管理工作，按照國(guó)家、省相關(guān)文件的要求，學(xué)院制定了《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全管理辦法》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全檢查制度》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)及準(zhǔn)入制度》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室分類分級(jí)管理制度》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任追究辦法》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室生物安全管理規(guī)定》《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度》等一系列實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，使實(shí)驗(yàn)室安全管理全過(guò)程有章可循。健全各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)又制定了《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)人員都能?chē)?yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行，教學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段對(duì)實(shí)驗(yàn)安全都十分重視，特別注意做好安全防護(hù)工作，及?；返墓芾砉ぷ?。注意防火、防水、用電安全，并對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，向?qū)W生宣傳實(shí)驗(yàn)安全的各項(xiàng)規(guī)定，根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要，部分專業(yè)與開(kāi)展實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生簽訂了《安全知情同意書(shū)》。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的情況下，本年度我院教學(xué)實(shí)驗(yàn)室并未發(fā)生安全事故。
（一）教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系建設(shè)與運(yùn)行情況。
我院嚴(yán)格落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任，成立了實(shí)驗(yàn)室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院負(fù)責(zé)人為學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全負(fù)責(zé)人，成員為教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心及各系部主要負(fù)責(zé)人。實(shí)驗(yàn)室由各系部負(fù)責(zé)日常運(yùn)行管理，各系部主任為各系部實(shí)驗(yàn)室安全主要責(zé)任人。所有實(shí)驗(yàn)室均明確了安全責(zé)任人和管理人，各系部主任、教研室主任、各實(shí)驗(yàn)安全責(zé)任人都簽訂了《實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任書(shū)》。學(xué)院定期和不定期對(duì)各系部所屬實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行及時(shí)整改，形成工作格局。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)室安全教育和宣傳活動(dòng)，提升學(xué)院師生實(shí)驗(yàn)室安全。
意識(shí)并建立長(zhǎng)效機(jī)制，使全院上下在注重發(fā)展教學(xué)、科研事業(yè)的。
響從事實(shí)驗(yàn)工作和學(xué)習(xí)的每一個(gè)人。此外，能夠使廣大同學(xué)了解更多的實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)，提高安全防范意識(shí)和能力，真正將實(shí)驗(yàn)安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，真正落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，打造平安、和諧校園。我院通過(guò)舉辦實(shí)驗(yàn)室安全講座，開(kāi)展安全應(yīng)急演練等活動(dòng)進(jìn)行安全宣傳教育。每學(xué)期開(kāi)展一次消防應(yīng)急演練，鍛煉和提高實(shí)驗(yàn)室人員的應(yīng)急處置能力。舉辦了一些專題講座，如舉辦實(shí)驗(yàn)室防火、實(shí)驗(yàn)室安全用電、實(shí)驗(yàn)室藥品的儲(chǔ)存和使用、實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)室安全逃生等方面的專題講座，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室操作技能。今后將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室安全宣傳教育，將安全教育深入到每一節(jié)課中。
（三）教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急能力建設(shè)情況。
為有效預(yù)防、及時(shí)控制并妥善處置實(shí)驗(yàn)室突發(fā)安全事件，建立健全預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，最大限度地減少突發(fā)事件造成的損失，維護(hù)師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保障教學(xué)和科研工作的正常秩序，結(jié)合我院實(shí)驗(yàn)室的具體情況，制定了《安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將有關(guān)情況報(bào)告應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接到報(bào)告后，根據(jù)職責(zé)和規(guī)定的權(quán)限啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)、有效處置，控制事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下，按照分級(jí)響應(yīng)的原則，快速作出應(yīng)急反應(yīng)。根據(jù)實(shí)際情況采取下列措施：組織營(yíng)救和救治受害人員，疏散、撤離、安置受到威脅的人員；迅速消除突發(fā)事件的危害和危險(xiǎn)源，劃定危害區(qū)域并加強(qiáng)巡邏；針對(duì)突發(fā)事件可能造成的損害，封閉、隔離有關(guān)場(chǎng)所，中止可能導(dǎo)致?lián)p害擴(kuò)大的活動(dòng)；搶修被損壞的供水、供電、供氣等基礎(chǔ)設(shè)施。突發(fā)事件應(yīng)急處置采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效控制事態(tài)發(fā)展。
學(xué)院每年不定期對(duì)全院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全檢查，由實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心會(huì)同教務(wù)處、保衛(wèi)處、總務(wù)處及各系部聯(lián)合開(kāi)展，各系部每月至少一次組織本系教師進(jìn)行系內(nèi)實(shí)驗(yàn)室安全檢查。檢查內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度、危險(xiǎn)源辨識(shí)、消防安全檢查、實(shí)驗(yàn)室用電、用水檢查以及實(shí)驗(yàn)室易燃易爆和危化品儲(chǔ)存、使用等方面的檢查。檢查相關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)程等是否齊全、上墻；檢查安全責(zé)任制是否健全；檢查是建立安全檢查臺(tái)賬、記錄問(wèn)題及整改完成情況；檢查衛(wèi)生狀況；檢查消防器材配置是否合理；檢查消防通道是否通暢；檢查用電、用水是否安全；檢查劇毒品、易燃易爆、?；返却娣劈c(diǎn)是否合理；檢查微生物實(shí)驗(yàn)室是否安全（包括采購(gòu)、保存、實(shí)驗(yàn)、廢棄物處置等方面）；檢查是否將實(shí)驗(yàn)廢棄物進(jìn)行分類處置等。在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋到相關(guān)系部及實(shí)驗(yàn)室。
（一）學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，提高師生安全意識(shí)，逐步配齊實(shí)驗(yàn)室管理人員，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，從源頭上遏制實(shí)驗(yàn)室安全事故的發(fā)生。
（二）實(shí)驗(yàn)室存在安全隱患，現(xiàn)正整改中，詳見(jiàn)附件3《實(shí)驗(yàn)室安全專項(xiàng)行動(dòng)整改臺(tái)賬》。
（三）微生物實(shí)驗(yàn)室已備案，已制定致病性微生物葡萄糖球菌和大腸埃希菌風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告，待生物安全委員會(huì)審核和發(fā)布。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全體系建設(shè)。
1、完善實(shí)驗(yàn)室安全的層級(jí)管理體系，已成立安徽衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院生物安全管理委員會(huì)。
2、廣泛宣傳，樹(shù)立安全意識(shí)。每半年至少開(kāi)展一次實(shí)驗(yàn)室安全培訓(xùn)。將通過(guò)板報(bào)、專題講座等形式，大力宣傳實(shí)驗(yàn)室安全的重要性，努力營(yíng)造建設(shè)實(shí)驗(yàn)室安全的工作氛圍。
（二）針對(duì)安全隱患或存在問(wèn)題的整改措施。
1、個(gè)體防護(hù)用具的完善，力爭(zhēng)在有生物安全要求的部門(mén)配備規(guī)范的.防護(hù)服（如隔離衣）、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)安裝多個(gè)感應(yīng)水龍頭，其余如手套安全眼鏡、護(hù)目鏡、洗眼裝置、防護(hù)罩（面具）和應(yīng)急淋浴設(shè)備（洗滌設(shè)施）已配備。
2、實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施的完善：根據(jù)專家組提出的建立完成生物安全實(shí)驗(yàn)室裝修，明確實(shí)驗(yàn)室分區(qū)，綠色環(huán)保使用實(shí)驗(yàn)室。
3、繼續(xù)儀器設(shè)備的實(shí)驗(yàn)室安全全面檢查：
1）所有儀器設(shè)備是否都經(jīng)過(guò)安全使用認(rèn)證；
2）在對(duì)儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)之前，是否進(jìn)行了清除污染工作；
3）生物安全柜和通風(fēng)櫥是否進(jìn)行定期檢測(cè)和保養(yǎng)；
4）高壓滅菌器和其他壓力容器是否定期檢查；
5）離心機(jī)的離心桶及轉(zhuǎn)子是否定期檢查；
6）是否有盛放碎玻璃的安全容器；
7）是否配備并使用供丟棄銳器的容器。
4、工作人員的健康與安全。
1）在重要地點(diǎn)放置急救箱；
2）在顯著和必須位置張貼生物安全標(biāo)志；
3）與附院共同制定與實(shí)驗(yàn)室工作有關(guān)的免疫計(jì)劃；
4）舉行正確的生物安全操作的培訓(xùn)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室成員報(bào)告潛在的暴露事件。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
1.項(xiàng)目的目的：該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是為學(xué)校舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)提供方便，快捷，準(zhǔn)確的成績(jī)統(tǒng)計(jì)方法，有便于用戶的查詢，并實(shí)時(shí)顯示各賽場(chǎng)情況，使比賽成績(jī)能夠快速匯總，提高運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的工作效率，使運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)資料系統(tǒng)化，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
2.業(yè)務(wù)范圍，主要任務(wù)：登記各項(xiàng)比賽成績(jī)；根據(jù)預(yù)賽成績(jī)產(chǎn)生參加預(yù)（決）賽名單；實(shí)時(shí)報(bào)告各項(xiàng)競(jìng)賽成績(jī)，包括是否打破記錄；統(tǒng)計(jì)各團(tuán)隊(duì)的總分、名次。
3.項(xiàng)目的必要性和重要性：原有系統(tǒng)比賽或統(tǒng)計(jì)時(shí)間較長(zhǎng)，工作效率低，在很大程度上影響了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行于運(yùn)動(dòng)會(huì)的整體效果。原有系統(tǒng)需要耗費(fèi)大量的人力，物力，財(cái)力。因受比賽場(chǎng)地分布的限制，比賽進(jìn)行時(shí)需要大量的工作人員進(jìn)行成績(jī)傳遞，影響了賽事的整體效果，每次提高一定的工作效率都要投入大量的物力與財(cái)力，且均為一次性開(kāi)銷(xiāo)，無(wú)法長(zhǎng)期受益。原有系統(tǒng)受運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模的限制很?chē)?yán)重，越大規(guī)模的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不利因數(shù)就會(huì)越突出。由于原有系統(tǒng)具有以上缺點(diǎn)，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一套全新的《運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)》是十分必要的。
4.項(xiàng)目的可行性：每項(xiàng)比賽的小組成績(jī)通過(guò)實(shí)時(shí)處理，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)快捷地傳送到比賽現(xiàn)場(chǎng)的成績(jī)管理部門(mén)，并在短時(shí)間內(nèi)報(bào)告給大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)觀眾。該部門(mén)還需將此項(xiàng)比賽的各小組成績(jī)匯總移交到大會(huì)總成績(jī)管理部門(mén)。以批處理方式將該比賽的總成績(jī)名單排名和與歷屆比賽的最高紀(jì)錄比較結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)在比賽最后公布，并且添加到數(shù)據(jù)庫(kù)作為本屆比賽的成績(jī)檔案。實(shí)施實(shí)時(shí)處理和批處兼用的方案能有效的提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度和資源的利用率，大大減輕了成績(jī)處理人員的工作負(fù)擔(dān)，經(jīng)分析，此項(xiàng)目具有可行性。從經(jīng)濟(jì)方面來(lái)說(shuō)，這套系統(tǒng)在硬件方面配置很低，存儲(chǔ)設(shè)備為一般的軟盤(pán)，硬盤(pán)，所以一般高等院校都有足夠的資金來(lái)獲得這套系統(tǒng)。并且整套系統(tǒng)所需空間很小，所需電資源在體育館內(nèi)可以很容易獲得。這套系統(tǒng)的維護(hù)人員只需一至兩人即可?？梢怨?jié)約大量的人力與時(shí)間。而且一勞永逸。該系統(tǒng)簡(jiǎn)單易操作，性能穩(wěn)定，不需要大量的維護(hù)費(fèi)用與人員培訓(xùn)費(fèi)用。
二、項(xiàng)目工作計(jì)劃。
1.確定軟件的工作范圍與需求分析。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)面向的用戶群分別是觀看學(xué)生、運(yùn)動(dòng)員、組委會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)應(yīng)高滿足不同用戶在比賽前、比賽中、比賽后各階段的需求。我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中充分考慮了各類中小型田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)際情況，以及管理上的各種業(yè)務(wù)需求等，達(dá)到了既能滿足管理上的各種需要，又能使運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)管理工作系統(tǒng)化，規(guī)范化，自動(dòng)化，達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)管理效率的目的。
2.系統(tǒng)的功能需求。
賽前的功能需求：按照組委會(huì)的規(guī)定將比賽規(guī)程錄入數(shù)據(jù)庫(kù)，如比賽日期、地點(diǎn)、競(jìng)賽項(xiàng)目、各參賽隊(duì)限報(bào)人數(shù)及每個(gè)運(yùn)動(dòng)員限報(bào)項(xiàng)目數(shù)、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)、加分規(guī)定、原有的田徑最高紀(jì)錄等信息。根據(jù)各參賽單位的報(bào)名情況及競(jìng)賽天數(shù)安排，自動(dòng)編排競(jìng)賽日程表、賽次編排、競(jìng)賽分組及分道編排、兼項(xiàng)統(tǒng)計(jì)等各種報(bào)表，隨時(shí)調(diào)整最終得到一個(gè)合理的競(jìng)賽秩序冊(cè)，并打印檢錄表，各種記錄卡片和記錄表。
要的信息。最終形成本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)冊(cè)，并備份運(yùn)動(dòng)會(huì)資料數(shù)據(jù)庫(kù)，統(tǒng)一管理運(yùn)動(dòng)會(huì)中產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，以利于工作人員查詢、分析和評(píng)價(jià)。
3.項(xiàng)目各部分的開(kāi)發(fā)任務(wù)。
（1）管理業(yè)務(wù)流程分析與數(shù)據(jù)流程圖：通過(guò)最初階段的調(diào)查分析，列出運(yùn)動(dòng)會(huì)賽前和賽后的各項(xiàng)工作和工作需求，綜合各方面因素，列出業(yè)務(wù)流程圖，盡量滿足各類用戶的各項(xiàng)需求，并且為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)提高效率，系統(tǒng)的、全面的完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。
工作人員：王志文。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（2）數(shù)據(jù)字典：編寫(xiě)詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)字典對(duì)數(shù)據(jù)流程圖加以完善，給數(shù)據(jù)流程圖的每個(gè)成分加以定義和說(shuō)明。并主要儲(chǔ)存信息數(shù)據(jù)庫(kù)本身，方便用戶訪問(wèn)記錄的數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用程序原數(shù)據(jù)的目錄。
工作人員：馮力。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（3）e-r圖：描述運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型的一個(gè)重要表示方法。列出運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作中各項(xiàng)人員分工，工作步驟以及各部分子系統(tǒng)之間的聯(lián)系的一種形式。工作人員：田淼森。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（4）功能模塊圖：該圖將顯示出運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的各種功能，如初始信息，成績(jī)統(tǒng)計(jì)，總結(jié)表單，列出報(bào)表等功能，并且將他們一一分類，然后將在以后的編寫(xiě)程序步驟中充分實(shí)現(xiàn)這些功能。
工作人員：田淼森。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（5）代碼設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：根據(jù)之前列出的數(shù)據(jù)流程圖，e-r圖，功能模塊圖中表示的此次運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各項(xiàng)功能，編寫(xiě)在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的相關(guān)程序和數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)，作為本系統(tǒng)的最核心部分，應(yīng)該細(xì)心設(shè)計(jì)，考慮充分，落實(shí)每一個(gè)部分將要實(shí)現(xiàn)的功能。工作人員：張興。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
（6）ipo設(shè)計(jì)：是運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)每個(gè)功能模塊的輸入、輸出數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)加工的重要工具，它的數(shù)據(jù)來(lái)源于數(shù)據(jù)詞典，與系統(tǒng)的其他部分無(wú)關(guān)。開(kāi)發(fā)人員也可以用ipo圖進(jìn)行模塊設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)總體設(shè)計(jì)，用戶和成績(jī)管理人員可以利用ipo圖編寫(xiě)、修改和維護(hù)程序。工作人員：楊雨辰。
估計(jì)開(kāi)發(fā)進(jìn)度：1天。
4.系統(tǒng)的角色管理。
根據(jù)不同的用戶特點(diǎn)，系統(tǒng)可以按不同的方式組合，提供有針對(duì)性的服務(wù)：
（1）運(yùn)動(dòng)員用戶：運(yùn)動(dòng)員用戶可以得到的系統(tǒng)服務(wù)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)注冊(cè)，比賽賽次、時(shí)間、道次查詢、成績(jī)查詢等。
（2）主裁判用戶：查詢比賽日程安排，管理現(xiàn)場(chǎng)成績(jī)的錄入與查詢。
（3）裁判長(zhǎng)用戶：設(shè)定比賽規(guī)程、競(jìng)賽項(xiàng)目；修改最高紀(jì)錄；審查報(bào)名單；編排競(jìng)賽日程和分組；編排打印秩序冊(cè)；統(tǒng)計(jì)團(tuán)體及各項(xiàng)成績(jī)。
（4）管理信息中心管理員：系統(tǒng)管理，角色用戶管理，權(quán)限分配，發(fā)布成績(jī)名次信息。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
級(jí)：信管122組。
長(zhǎng)：丁曉璐。
小組成員：尹。
婷（2012215082）。
劉嬌嬌（2012215078）李。
堯（2012215079）丁曉璐（2012215043）。
一、實(shí)驗(yàn)名稱。
金蝶erp-k/3模擬實(shí)驗(yàn)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)。
二、實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
2607機(jī)房。
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?BR> 通過(guò)學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)軟件，了解從原始憑證、編制記賬憑證，然后到記賬、對(duì)賬、結(jié)賬等，這一系列會(huì)計(jì)處理過(guò)程。能夠使用軟件的基本功能，并擴(kuò)大到往來(lái)、出納、固定資產(chǎn)等管理。利用會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)軟件，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中全面了解和熟悉會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，掌握會(huì)計(jì)基本概念，熟悉會(huì)計(jì)核算的基本程序和基本方法。通過(guò)實(shí)訓(xùn)能進(jìn)一步理解鞏固erp理論，培養(yǎng)對(duì)企業(yè)信息化的認(rèn)識(shí)，能將所學(xué)的erp知識(shí)的到綜合運(yùn)用，提高動(dòng)手實(shí)踐能力和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
（1）建賬：根據(jù)要求建立賬號(hào)。
（2）帳套初始化：根據(jù)給出的資料按順序完成帳套系統(tǒng)基礎(chǔ)資料的維護(hù)及初始化工作。
（3）日常賬務(wù)處理：根據(jù)資料錄入記賬憑證，對(duì)其進(jìn)行審核，過(guò)賬并查看各種帳表，進(jìn)行業(yè)務(wù)核銷(xiāo)，利用自動(dòng)轉(zhuǎn)賬功能結(jié)算有關(guān)費(fèi)用進(jìn)行期末調(diào)匯、結(jié)轉(zhuǎn)損益等業(yè)務(wù)處理并進(jìn)行期末結(jié)賬。
實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程截圖。
新建帳套：
新增用戶過(guò)程：
增加兩種幣別港元和美元：
增加憑證字為記：
增加兩個(gè)計(jì)量單位：
增加支票結(jié)算方式：
新增客戶資料：
新增部門(mén)資料：
新增職員資料：
新增供應(yīng)商資料：
新增產(chǎn)成品核算項(xiàng)目：
會(huì)計(jì)科目維護(hù)：
增加會(huì)計(jì)科目：
會(huì)計(jì)科目修改：
新增物料資料：
初始余額錄入：
錄入記賬憑證：1.提現(xiàn)類。
2.應(yīng)付往來(lái)業(yè)務(wù)類。
3.多核算項(xiàng)目類：
4.數(shù)量金額業(yè)務(wù)類。
5.涉及外幣業(yè)務(wù)類。
6.管理費(fèi)用類。
7.應(yīng)收往來(lái)業(yè)務(wù)類。
查看錄入結(jié)果：
紅字沖銷(xiāo)法沖銷(xiāo)錯(cuò)賬：
組員s2的審核。
轉(zhuǎn)賬憑證：
過(guò)賬:。
期末：
再換人審核，審核后過(guò)帳通過(guò)。
五：實(shí)驗(yàn)總結(jié)。
通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了一部分的了解。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，不過(guò)最后都得以解決。然后通過(guò)這些錯(cuò)誤，使我們對(duì)這些知識(shí)有更加印象深刻。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通與理解，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，從而全面提高我們的經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)與能力。通過(guò)對(duì)erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)對(duì)其管理理念與具體操作流程有了一定的了解，感謝老師給與我們細(xì)心的講解與指導(dǎo)，讓我們學(xué)習(xí)到更多與erp相關(guān)知識(shí)。
生產(chǎn)運(yùn)作管理實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十七
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實(shí)習(xí)企業(yè)單位的大力支持，在20xx年12月15日到28日兩個(gè)禮拜期間進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng)。
在全體師生的共同努力之下，這次實(shí)習(xí)取得不錯(cuò)的成績(jī)。
當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
總體來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是非常有意義的!
一 實(shí)習(xí)基本情況
1 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月15日—28日 兩周
2 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
江西省xxx有限公司
江西省xxx公司
3 實(shí)習(xí)內(nèi)容
了解企業(yè)的基本情況
了解企業(yè)的管理方式和方法，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理理念和財(cái)務(wù)管理方針
了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過(guò)程和供應(yīng)流程
了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場(chǎng)
4 實(shí)習(xí)人數(shù)
實(shí)習(xí)學(xué)生 2007屆財(cái)務(wù)管理專業(yè)四個(gè)班的133名學(xué)生
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師 兩次不同地方的實(shí)習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)
5 實(shí)習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,為了便于管理，財(cái)務(wù)管理四個(gè)班分兩批去實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。
在企業(yè)相關(guān)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車(chē)間,由企業(yè)的管理人員以坐談會(huì)的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關(guān)知識(shí)。
6實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告133份
二 實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
1 實(shí)習(xí)表現(xiàn)
總體來(lái)看，同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，受到實(shí)習(xí)單位的較好評(píng)價(jià)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極參與實(shí)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記，撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
通過(guò)參觀生產(chǎn)車(chē)間，間接地了解企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)習(xí)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)習(xí)知識(shí)都有所提高。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。
實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作。
2 實(shí)習(xí)效果
較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)習(xí)知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)。
也為以后就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
三 實(shí)習(xí)改進(jìn)建議
1 加大教學(xué)改革力度
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們了解到在校期間所學(xué)知識(shí)一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)習(xí)脫節(jié)現(xiàn)象。
為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會(huì)需要為導(dǎo)向，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)習(xí)最大程度的銜接。
2 增加實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)
一個(gè)普遍反映的'問(wèn)題是，同學(xué)們認(rèn)為此次實(shí)習(xí)根本沒(méi)有深入專業(yè)知識(shí)并且沒(méi)有真正參與社會(huì)實(shí)習(xí)，所以增加社會(huì)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃。
四 實(shí)習(xí)體會(huì)總結(jié)
在這次的實(shí)習(xí)中要引起重視的，就是美國(guó)金融危機(jī)的巨大影響。
無(wú)論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國(guó)金融危機(jī)的影響，兩者中，銅業(yè)受到的沖擊更為嚴(yán)重。
銅價(jià)連續(xù)狂跌使得人心惶惶。
從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理!
1 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。
以其說(shuō)是挑戰(zhàn)，不如說(shuō)是機(jī)遇。
在危機(jī)面前，勇敢地面對(duì)，用智慧去化解，然后抓住機(jī)遇，更加健康地生存。
一個(gè)企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機(jī)遇，使企業(yè)在市場(chǎng)立于不敗之地。
2 重視實(shí)習(xí)
雖然我們只是參加了短短的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。
做財(cái)務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。
實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題不是書(shū)本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)當(dāng)中去。
可以說(shuō)沒(méi)有實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。
所以同學(xué)要重視實(shí)習(xí)。
3 樹(shù)立目標(biāo)
在實(shí)習(xí)之前，還沒(méi)有特別地意識(shí)到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。
在實(shí)習(xí)中，我們親眼目睹了金融危機(jī)給企業(yè)帶來(lái)的影響。
這不得不引發(fā)我們深思。
目前的我們?cè)诖髮W(xué)里可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)槲覀儾幌蟠笏牡膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們明確了自己的目標(biāo)，為了這個(gè)目標(biāo)我們充滿熱情，鼓足干勁，不懈的奮斗!
4 做一個(gè)合格的財(cái)務(wù)管理人員
要做一個(gè)財(cái)務(wù)管理人員，不僅需要專業(yè)的知識(shí)，還需要特別的耐心和細(xì)心。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們了解到財(cái)務(wù)管理人人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)做著一些相同的工作，這就需要耐心了。
雖然做財(cái)務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。
所以更需要特別的細(xì)心了。
可能財(cái)務(wù)管理工作會(huì)相對(duì)其他的工作枯燥點(diǎn)，但是認(rèn)真作好這份工作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也挺有味道的。
就象實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)主管說(shuō)的“做了十年的財(cái)務(wù)工作，雖然乏味了點(diǎn)，但是我還是喜歡”。
雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識(shí)和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個(gè)有耐心和細(xì)心的人，為以后的工作作好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，也使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)習(xí)中的一次嘗試。
衷心感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我們這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。