讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，可以幫助我們更好地理解所讀內(nèi)容。在讀后感中，要注意結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，展示個(gè)人的思考和觀點(diǎn)。以下是一些讀者撰寫(xiě)的精彩讀后感范文，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
史記讀后感八年級(jí)篇一
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本讓人愛(ài)不釋手的文學(xué)作品，我被它深深地迷住了，和簡(jiǎn)·愛(ài)一起經(jīng)歷那些人，那些事。讓人高興的、讓人悲傷的、讓人沉醉其中的…......
簡(jiǎn)·愛(ài)是作者夏洛蒂·勃朗特以自己為原型里面有很多事夏洛蒂的回憶和遭遇。
簡(jiǎn)·愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛(ài)情上她的感情是熱烈的，可是絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。她對(duì)羅切斯特先生說(shuō)過(guò)一段知名的話：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的一樣，我的心跟你的心完全一樣……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例……而是我的精神在同你的精神說(shuō)話；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)墳?zāi)?，我們站在上帝的面前是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 ?BR> 正是這種敢于向惡俗勢(shì)力反抗，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)形象獲得了永生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記簡(jiǎn)·愛(ài)的敢于反抗、追求平等的精神！因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR> 史記讀后感八年級(jí)篇二
在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的草房子，苦苦的艾葉、清澈的大河、一片綠綠的草地，這就是《草房子》里的主人公桑桑居住的地方———油麻地。
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼看到或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與命運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與堅(jiān)強(qiáng)；一個(gè)殘疾的男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾紛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。
書(shū)中讓我最震撼的人物是秦大奶奶，她住在油麻地的一角，因?yàn)橛盟碾u、鴨和油麻地小學(xué)的.老師、校長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)戰(zhàn)。所以一開(kāi)始，大家都不喜歡她，但有一次，喬喬不小心跌下了水，秦大奶奶很努力的下水救她，差一點(diǎn)沒(méi)有了生命。這一件事，大家對(duì)他的敬佩油然而生。讀完這一組文章，令我心里怦然一震，秦大奶奶用行動(dòng)換得了敬佩，這多令人震撼?。?BR> 書(shū)中最讓我敬佩的人是杜小康，他們家非常富有，做著許多同齡孩子不能做的事情。他們居住在紅門(mén)，可是有一天，不如天意，杜小康的爸爸病倒在床上，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。我從心里打底的敬佩杜小康那精神，那一種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《草房子》這本書(shū)令我知道生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福，令我開(kāi)啟了人生的又一扇門(mén)。
史記讀后感八年級(jí)篇三
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)十分經(jīng)典，它適合小孩，也適合大人。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了：小女孩費(fèi)恩養(yǎng)了一只落腳豬，費(fèi)恩天天照顧它，把它取名叫威爾伯。過(guò)了一段時(shí)間，威爾伯五個(gè)禮拜大了，費(fèi)恩不能養(yǎng)了，于是她爸爸將它賣給了照顧牲口的朱克曼先生。以后，費(fèi)恩天天看它。有一天威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，它還和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天，老山羊不懷好意地告訴威爾伯，人們讓他長(zhǎng)胖，是為了殺它，威爾伯十分驚訝，然后又哇哇大哭，夏洛告訴威爾伯，不會(huì)讓它死的。有一天早上，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“了不起”三個(gè)字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分驚訝，后來(lái)夏洛又織出了“光彩照人”和“王牌豬”。結(jié)果，超過(guò)一百人在威爾伯的.豬圈欣賞它。朱克曼先生決定不殺它，將他帶到集市上，贏得一筆獎(jiǎng)金，在板條箱里，夏洛又織了個(gè)“謙卑”，使威爾伯贏得了大家的認(rèn)可，得了特別獎(jiǎng)，贏得了25美金。因此，威爾伯成了名豬，沒(méi)被殺死，而夏洛老了，升天了。雖然夏洛“去”了，但夏洛的三個(gè)孩子：快樂(lè)、阿拉妮和內(nèi)莉仍陪在它的身邊。
這本書(shū)有好多的好詞佳句，這本書(shū)是一本勵(lì)志小說(shuō)，這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，勇于幫助別人，像書(shū)中的小蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，在上面織出字這網(wǎng)挽救了要成為熏肉火腿的威爾伯。我還學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，要沉著冷靜得去面對(duì)，就像書(shū)中的夏洛，當(dāng)它倆都得知威爾伯要被殺時(shí)，夏洛和威爾伯一樣著急，威爾伯急得上串下跳，夏洛則是沉著冷靜得在思考，沒(méi)有像威爾伯一樣大聲吵鬧。小蜘蛛夏洛是一只優(yōu)秀的小蜘蛛，從它身上我學(xué)會(huì)了很多東西。
我是一個(gè)中國(guó)人，我希望我能有一個(gè)自己的公司，并能夠交到許多摯友，和我一起去幫助身邊的人，并用我們的行動(dòng)去感染大家。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將更加美好！感謝《夏洛的網(wǎng)》給了我如此大的收獲。
史記讀后感八年級(jí)篇四
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我深有感觸。
小蟋蟀柴斯特偶然打錯(cuò)車來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛(ài)它的主人。又一次，蟋蟀柴斯特的音樂(lè)天賦被整個(gè)紐約的居民發(fā)現(xiàn)了，一夜之間，它便成了一個(gè)演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì)在白利尼一家的報(bào)攤上傾心演奏，一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)，讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來(lái)傾聽(tīng)，白利尼一家賣出報(bào)紙的份數(shù)也跟著上漲。
可就是柴斯特的.事業(yè)快成功時(shí)，它突然做出決定，要回到鄉(xiāng)下，從此過(guò)那種雖不知名卻很平靜的生活。
這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理：出名雖能得到很多金錢(qián)，但是，快樂(lè)與自由是無(wú)價(jià)之寶，它不是每天靠演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)換來(lái)的疲倦能買(mǎi)到；也不是靠粉絲們換來(lái)的熱情能買(mǎi)到；更不是靠那出名換來(lái)的榮耀能買(mǎi)到?？鞓?lè)與自由是去做你覺(jué)得快樂(lè)的事，去你覺(jué)得自由的地方。用你的笑聲，你的歡樂(lè)去找到它們！
史記讀后感八年級(jí)篇五
《水滸傳》送本書(shū)講述了北宋未年，梁山伯好漢聚眾起義的故事。再現(xiàn)了封建社會(huì)農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展、到失敗的全過(guò)程。塑造了宋江、林沖、武松、李逵、魯智生等英雄人物。是中國(guó)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
《水滸傳》是作者以見(jiàn)于史書(shū)的材料為主要內(nèi)容依據(jù)，再接合民間傳說(shuō)，戲曲文化、兒童畫(huà)本等里面形形色色的故事又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期加工和創(chuàng)造才編寫(xiě)出來(lái)的。
這本書(shū)中最引人入勝的東西就是那一百零八個(gè)好漢了，人物雖然都稱不上個(gè)個(gè)都性格鮮明，但每個(gè)人也都有自己的拿手絕活。例如浪里白條張順?biāo)跃秃芎茫嵌嘈菂怯弥腔圻^(guò)人，及時(shí)雨宋江有勇有謀，哪一個(gè)不是人中奇才？《水滸傳》中的.英雄都可謂是極品呀。
這本書(shū)首先揭露了封建社會(huì)的黑暗與腐朽，以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。也體現(xiàn)出來(lái)了英雄好漢的很多精神。我們要學(xué)習(xí)豹子頭林沖的能忍，忍辱負(fù)重，楊志的精明能干，相當(dāng)警惕，吳用的智慧過(guò)人,足智多謀，盧俊義的武功高強(qiáng)，為人能干。
這本書(shū)讓我懂得了很多，我還要繼續(xù)品讀這本書(shū)。
史記讀后感八年級(jí)篇六
當(dāng)老師上到《圓明園的毀滅》這一課時(shí)，我百感交集，心情久久不能平靜。一股對(duì)外國(guó)侵略者的憤怒，一股強(qiáng)烈的民族屈辱感油然而生。
圓明園本來(lái)是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內(nèi)，飽覽中外風(fēng)景名勝，仿佛置身于幻想的境界里。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征這熱鬧街的“買(mǎi)賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的'山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅景色優(yōu)美還收藏了唐、宋、元、明、清歷代的民人書(shū)、畫(huà)和各種奇珍導(dǎo)寶，說(shuō)以它又是最大的博物館和藝術(shù)館。
現(xiàn)在這個(gè)舉世聞名的皇家園林已經(jīng)成為了一片廢墟，英法聯(lián)軍的所作所為永遠(yuǎn)記在我們每一個(gè)中國(guó)人和世界每一個(gè)有著正義感的人的心里。雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是國(guó)恥永難忘，同時(shí)也跟我們留下更多的思考，當(dāng)時(shí)圓明園毀滅的時(shí)候是因?yàn)橹袊?guó)并不強(qiáng)大，因此遭到外國(guó)人的欺凌。這一件事是對(duì)“落后就要挨打”的最有力的證明，它時(shí)時(shí)告誡著我們：一定要努力學(xué)習(xí)，把中國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
史記讀后感八年級(jí)篇七
《背影》講述的是朱自清最終一次和父親相見(jiàn)的場(chǎng)景。
朱自清的父親，一位矮矮胖胖的，對(duì)孩子照顧周到的父親。在那時(shí)，朱自清要去北京打工時(shí)，他的父親為他想得多么周全！為他找了個(gè)茶房，又千叮嚀萬(wàn)囑咐。文中描述到：“他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。”又說(shuō)：“但他最終不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，最終決定還是自我送我去?！睆倪@能夠看出朱自清的父親對(duì)朱自清很不放心，在他的眼里，朱自清永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。
但朱自清還是“總覺(jué)得他說(shuō)話不太漂亮，非自我插嘴不可?！薄罢O，我此刻想想，那時(shí)真是太聰明了！”朱自清以前好像對(duì)他父親對(duì)他的愛(ài)并不關(guān)心。
但文章后面朱自清兩次落淚，那時(shí)，他才體會(huì)到父親對(duì)他的愛(ài)?！拔铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！笨吹侥抢铮冶恢熳郧甯赣H無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。為了給兒子買(mǎi)橘子，父親挺著那肥胖的身體，穿過(guò)月臺(tái)。對(duì)于這種胖人來(lái)說(shuō)，從月臺(tái)上一上一下是很不容易的。
原先這就是父愛(ài)，不必言說(shuō)的父愛(ài)，細(xì)致入微的父愛(ài)。朱自清兩次落淚就是因?yàn)樗惺艿搅烁笎?ài)。每個(gè)人都擁有父親，都有權(quán)利感受到父愛(ài)。如果我們真正的感受到了父愛(ài)，就會(huì)覺(jué)得父親是多么的偉大。父愛(ài)不常掛在嘴邊，但藏在心里，表達(dá)在行動(dòng)上。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)溫情，但一樣是暖流吹進(jìn)你的心。
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史記讀后感八年級(jí)篇八
《背影》寫(xiě)于1927年，描寫(xiě)了記憶中父親的背影。那是19的事情：祖母去世，父親剛剛失業(yè)。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫(xiě)了父親對(duì)作者的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)，使作者極為感動(dòng)。
父親堅(jiān)持親自送兒子去車站并且囑托茶房照顧兒子，那是父親對(duì)兒子無(wú)微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)橘子，難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛(ài)!是父親對(duì)兒子深切的關(guān)懷!當(dāng)父親要離開(kāi)的時(shí)侯又走幾步就回頭看看，滿眼都是舍不得，那是父親對(duì)兒子滿懷的愛(ài)戀與不舍。
古今中外，有許多著名文人用精彩的語(yǔ)句贊美母親，但很少有人贊美父親。其實(shí)，我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛(ài)一樣偉大，他時(shí)刻圍繞在我們身邊。當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父親那寬大的手臂是我們最好的港灣，給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài);當(dāng)我們失敗時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo)和殷切鼓勵(lì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無(wú)窮的力量;當(dāng)我們驕傲或者犯錯(cuò)誤時(shí)，父親的嚴(yán)厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒(méi)有母親的柔情似水，但卻有對(duì)我們獨(dú)特的愛(ài)。這種愛(ài)不適宜于用語(yǔ)言表達(dá)，但卻在我們心中生根發(fā)芽，默默守護(hù)在我們身后，是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是的，我們要如何報(bào)答父母的恩情呢?那就是要做一個(gè)好人，好好對(duì)待他們，不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切希望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
史記讀后感八年級(jí)篇九
這個(gè)雙休日，姜老大讓我們讀一篇文章——《老王》，這是一篇感人的文章，使我印象深刻，看似無(wú)道理，其實(shí)隱藏著許多耐人尋味的人生哲理，讓我有了很大的感悟。
“我”時(shí)常坐老王的三輪，他幾乎沒(méi)有親人，有一只眼是瞎的，因?yàn)檫@個(gè)，所以乘客不愿乘他的車，但是在“我們”熟識(shí)的當(dāng)中，他是最老實(shí)的，而且他樂(lè)于助人。后來(lái)老王得了病，“我們”送錢(qián)給他，他卻堅(jiān)決不要，千言萬(wàn)語(yǔ)他終于拿了錢(qián)可還不大放心。后來(lái)他病越來(lái)越嚴(yán)重，老王在自己生病的情況下，把新鮮的雞蛋和香油送給了“我們”，卻沒(méi)有告訴我們病情，也許知道自己將不久于人世，所以要在生活的最后時(shí)刻來(lái)感謝曾經(jīng)一直關(guān)心和照顧他的人吧。
記得其中有一句“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完”，其實(shí)不是雞蛋數(shù)不玩，而是因?yàn)槔贤醭恋榈榈那檎x數(shù)不清哪!
文章不僅是為了表現(xiàn)出老王的無(wú)私和善良，其實(shí)真正要體現(xiàn)出的是人與人之間的平等啊!
史記讀后感八年級(jí)篇十
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名著，它是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，名叫《童年》，它講的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，帶給我許多感悟。
阿廖沙三歲時(shí)，失去父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡西林家，外祖父是小業(yè)主，開(kāi)了一個(gè)染坊，阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和呀佳科夫正在為分家鬧個(gè)不休。這個(gè)家庭里四處彌漫著仇恨之霧，連小孩也被這種氣氛所毒害。阿廖沙不喜歡外祖父，他能感到外祖父眼中的敵意。一天，他受表哥的慫恿，把一塊白布投進(jìn)染缸染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打的失去了知覺(jué)。但是，在這個(gè)混濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活――這里有樂(lè)觀、淳樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人的曲調(diào)，外祖母跳著民間舞。這一切使阿廖沙既感到快樂(lè)又感到憂愁。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。在這個(gè)家外祖母是最疼愛(ài)阿廖沙的。
后來(lái)，外祖父遷居到纜索街，外祖父的房客中有一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)“好事情”，他是阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。最后。阿廖沙的母親在飽受人間折磨之后，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，埋葬了母親之后，在外祖父的勸說(shuō)下，他開(kāi)始到“人間”去謀生…….
這部小說(shuō)，以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述，給一幕幕悲劇的場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的偉大力量。
史記讀后感八年級(jí)篇十一
“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的?！边@是我印象最深的一句話。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樗嬖V了我——不管怎樣，明天又是新的一天。
這本書(shū)的主人公——郝思嘉，是一位令我感到十分矛盾的女人，她爭(zhēng)強(qiáng)好勝、貪婪冷酷、為達(dá)目的不擇手段，面對(duì)種.種困難卻又不屈不撓，保持著自己獨(dú)有的那份不會(huì)被任何東西所改變的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，深深地吸引我的眼球，這里有曲折動(dòng)人的愛(ài)情故事，也有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們的生離死別。更重要的是一個(gè)女人所擁有的勇敢積極，以及在戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫、恐懼下，人們的生活遭受摧殘，過(guò)得艱難無(wú)比。
我曾非常的厭惡郝思嘉，因?yàn)樗龑?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不關(guān)心，心里想的除了舞會(huì)、郊游，就是圍繞她的追求者。況且她的愛(ài)情是現(xiàn)實(shí)的和功利的。為了達(dá)到目的，她甚至不惜使用為人不齒的狡詐伎倆。她為了挽回自己的面子，刺激追求者與艾希禮，就與自己并不愛(ài)的查爾斯結(jié)婚。兩個(gè)月后，他戰(zhàn)死前方，而她卻毫不悲傷，甚至慶幸，為此我深感悲憤。
但當(dāng)我讀到過(guò)當(dāng)北方佬要攻打思嘉所在的小鎮(zhèn)上時(shí)，我對(duì)她的看法由衷地發(fā)生了改觀。她冒著危險(xiǎn)為媚蘭接生，之后還要隨著瑞德不顧形象地帶著剛生產(chǎn)了的媚蘭與黑媽媽回到自己的塔拉莊園。當(dāng)時(shí)的社會(huì)混亂，沒(méi)有錢(qián)。在我眼中原本嬌生慣養(yǎng)、自私自利的思嘉，意外的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，承擔(dān)了家里的重任，照顧媚蘭、黑媽媽、癡呆的父親等人，還要管他們的食物。況且，她最愛(ài)的母親因?yàn)榛魜y而死，精神和物質(zhì)上的困難打擊著她的心靈，這種接近能讓人絕望的痛，慢慢地通過(guò)文字蔓延進(jìn)我的身心，讓我仿佛也深感悲傷。郝思嘉面對(duì)這樣的打擊卻越挫越勇，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“即使讓我撒謊，去偷，去騙，去殺人，我再也不要挨餓了?！彼皇且晃粦?zhàn)士，卻同樣要?dú)⒊鲆粭l“血路”，把所有的責(zé)任承擔(dān)于自身。
若當(dāng)我身處這樣的境遇中，面對(duì)這樣的打擊，我也許會(huì)對(duì)生活充滿失望，也許會(huì)嘗試著躲避，甚至心靈完全被摧毀，被生不如死的生活慢慢折磨，在絕望中痛苦，在痛苦中絕望而不會(huì)像她一樣，承擔(dān)家里的重任，所以，我被她的個(gè)性與精神深深吸引，對(duì)她產(chǎn)生真實(shí)的敬佩。
郝思嘉，我忍不住被你折服!
《飄》，我忍不住被你折服!
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，死了的已經(jīng)死了，活著的還要繼續(xù)活著。
史記讀后感八年級(jí)篇十二
也曾到過(guò)渤海城，也曾去過(guò)幾個(gè)地方旅游，但是從來(lái)沒(méi)有用文化的時(shí)間去品讀人土風(fēng)情，更多的是走馬觀花，看大好河山。跟著余秋雨的時(shí)間走了一遍中國(guó)，有對(duì)古城的敬畏，有對(duì)古文化丟失的遺憾，有對(duì)古人賞盡大好河山的佩服!
曾經(jīng)亞洲最大的城市，在我的'眼中卻只是一口井，兩段城墻!沒(méi)文化真可怕!雖沒(méi)去過(guò)蘭州，但蘭州牛肉拉面卻吃了不少，很想去當(dāng)?shù)貒L嘗拉面和白蘭瓜的配合是怎樣的一種完美搭配!
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了成都。作者將成都和重慶做了對(duì)比，成都沉淀力強(qiáng)，穩(wěn)健，重慶略顯喧囂!我覺(jué)得不盡然，成都現(xiàn)在略顯慵懶，重慶卻干勁十足，如果我現(xiàn)在拼搏的姿態(tài)是跑步，那在重慶就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑，在成都就是在游泳池里跑，阻力頗大!看到三峽時(shí)，想起父親曾說(shuō)過(guò)的想游覽三峽，中國(guó)對(duì)世界的名片來(lái)看的話，建筑當(dāng)屬北長(zhǎng)城，文化當(dāng)屬西兵馬俑，開(kāi)放當(dāng)屬南深圳，藝術(shù)當(dāng)屬東上海，而風(fēng)景真的當(dāng)屬中三峽了!
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。我們現(xiàn)在爬山都是有臺(tái)階的，想到古代人在荒蕪的小路中爬山，還要擔(dān)心豺狼突襲的危險(xiǎn)，當(dāng)真是不容易。
向古人致敬，向古人能留下如此美麗的詩(shī)詞致敬!向中國(guó)數(shù)千年文化致敬!
史記讀后感八年級(jí)篇十三
天方國(guó)古有神鳥(niǎo)名菲尼克司，滿五百歲后，集香木自焚，復(fù)從死灰中更生，鮮美異常，不再死。按此鳥(niǎo)殆即中國(guó)所謂鳳凰。”這是著名詩(shī)人郭沫若的詩(shī)集《女神》中的代表作《鳳凰涅槃》的開(kāi)篇語(yǔ)，亦是整首詩(shī)內(nèi)容的概括。為作者譜寫(xiě)一曲時(shí)代的頌歌添就了激昂的音符。
香木自古以來(lái)就是高潔、正直之士的象征。無(wú)論是屈原的“蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房?！边€是郭沫若的“唱著哀哀的歌聲飛去，銜著枝枝的香木飛來(lái)，飛來(lái)在丹穴山上?！毕隳荆偸谴硌艥?。在“五四”時(shí)期的中國(guó)，各種民主運(yùn)動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行，在詩(shī)人的心目中，舊中國(guó)就是這樣“一切都要去了”的鳳凰。——同樣都是含棄舊我，追求新生。鳳凰是集香木來(lái)燒盡自己那陳舊的軀體;而我們的中國(guó)，有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的進(jìn)步人士前赴后繼，有無(wú)數(shù)高尚的革命同胞攜手相助，我們那個(gè)曾經(jīng)落后、保守的中華民族，“在死灰中更生”的新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!
涅槃的鳳凰，不僅象征著中國(guó)的再生，也象征著像郭沫若先生這樣的革命界、思想界人士的再生。自明朝的“八股取士”制度的實(shí)行，中國(guó)的知識(shí)分子們就開(kāi)始被政治的枷鎖鎖住了思想與創(chuàng)新的翅膀。“五四”運(yùn)動(dòng)的風(fēng)潮，讓更多的學(xué)生與愛(ài)國(guó)青年接觸到了獨(dú)立自主、開(kāi)放進(jìn)步的思想和精神，在思想上有較大的轉(zhuǎn)變?；蛟S在以前，他們是“我們這飄渺的浮生，到底要向哪兒安宿?”但就像毅然投入火海的鳳凰一般，他們選擇了接受進(jìn)步的民主思想，迎來(lái)了他們的新生!正如重生后的鳳凰，我們生動(dòng)，我們自由，我們雄渾，我們悠久，我們翱翔，我們歡唱!為了新生的祖國(guó)而盡情地歡唱!
面對(duì)禽中靈長(zhǎng)的鳳凰的涅槃，“群鳥(niǎo)”表現(xiàn)出的，是共同的幸災(zāi)樂(lè)禍與自鳴得意的卑劣心理。面對(duì)在新思潮的沖擊下即將獲得新生的中國(guó)，那些反動(dòng)者不就是群鳥(niǎo)的翻版嗎?巖鷹象征作惡的軍閥，孔雀象征卑劣的政客，鴟梟象征貪婪的市儈，家鴿象征屈膝的奴才，鸚鵡象征聒噪的文痞，白鶴象征旁觀的過(guò)客。他們是郭沫若先生的對(duì)比，更加能彰顯出進(jìn)步人士的高尚與無(wú)私。鳳凰的涅槃之火，就如同那給一切帶來(lái)新生的時(shí)代精神。在黑暗腐敗的舊中國(guó)，《鳳凰涅槃》無(wú)限光明的前景，給人以前進(jìn)的希望，是一曲新生的頌歌。
鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。黑暗的過(guò)去與無(wú)知的小人阻擋不了新生的未來(lái)，鳳凰涅槃之火必將燃盡一切罪惡，帶給我們嶄新的天地!
史記讀后感八年級(jí)篇十四
《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇，發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。
此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景，描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。劇中以兩個(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長(zhǎng)周樸園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女人蘩漪，對(duì)過(guò)去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來(lái)的魯媽，單純著愛(ài)與被愛(ài)的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無(wú)厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā)，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時(shí)，反映了更為深層的社會(huì)及時(shí)代問(wèn)題。
該劇情節(jié)扣人心弦、語(yǔ)言精煉含蓄，人物各具特色，是“中國(guó)話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石”，中國(guó)現(xiàn)代話劇成熟的里程碑。
這部劇作在兩個(gè)場(chǎng)景、劇中情節(jié)發(fā)展不到二十四小時(shí)內(nèi)，集中展開(kāi)了周魯兩家三十年的恩怨情仇。三十年前，當(dāng)周樸園還是一個(gè)涉世未深的青年時(shí)，他愛(ài)上了女傭梅媽的女兒侍萍，并與她有了兩個(gè)兒子。但后來(lái)為了給他娶一位門(mén)當(dāng)戶對(duì)的小姐，周家逼得侍萍抱著剛出生不久的兒子大海投河自盡。侍萍母子僥幸被人救起后，侍萍帶著二兒子流落他鄉(xiāng)，靠做傭人為生，而大兒子周萍被周家留下。侍萍后又嫁與魯貴并與之生女四鳳。周樸園所娶的那位小姐沒(méi)有為周家生兒育女便去世，周又娶蘩漪，并與之生子周沖。在周樸園封建家長(zhǎng)的專制意志下，蘩漪過(guò)著枯寂的生活。周經(jīng)營(yíng)礦山等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，常年在外，蘩漪便有機(jī)會(huì)接近周的大兒子周萍，并與之私通。周萍既懾于父親的威嚴(yán)，又恥于這種亂倫關(guān)系，對(duì)蘩漪逐漸疏遠(yuǎn)，并移情于使女四鳳。與此同時(shí)，周沖也向四鳳求愛(ài)。蘩漪得知周萍變心后，說(shuō)服周萍未果。周萍為了擺脫蘩漪，打算離家到父親的礦上去。蘩漪找來(lái)四鳳之母侍萍，要求她將女兒帶走。侍萍來(lái)到周家，急于把四鳳領(lǐng)走，以免重蹈自己當(dāng)年之覆轍，但又與周樸園不期而遇。此時(shí)大海正在周家礦上做工。在作為罷工代表來(lái)與周樸園交涉的過(guò)程中，與周萍發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果遭周萍率眾毆打。魯家一家人回到家中，四鳳還在思念周萍。夜晚，周萍跳窗進(jìn)魯家與四鳳幽會(huì)，蘩漪則跟蹤而至，將窗戶關(guān)死。大海把周萍趕出，四鳳出走。雷電交加之夜，兩家人又聚集于周家客廳。周樸園以沉痛的口吻宣布了真相，并令周萍去認(rèn)母認(rèn)弟。此時(shí)周萍意識(shí)到了四鳳是自己的妹妹，大海是自己的親弟弟。四鳳羞愧難當(dāng)，逃出客廳，觸電而死，周沖出來(lái)尋找四鳳也觸電而死，周萍開(kāi)槍自殺，大海出走，侍萍和蘩漪經(jīng)受不住打擊而瘋，周樸園則一個(gè)人在悲痛中深深懺悔。
史記讀后感八年級(jí)篇十五
柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，這本書(shū)是根據(jù)他平時(shí)給兒子講述鼴鼠的故事整理出來(lái)的。
剛看到這本書(shū)的封面時(shí)，感覺(jué)迎面好象撲來(lái)了一陣輕風(fēng)，那風(fēng)是從美好的大自然里吹來(lái)的，沁人心脾、使人陶醉。等到你慢慢掀開(kāi)扉頁(yè)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，她仿佛把你引領(lǐng)到了枝葉繁密茂盛、萬(wàn)物喜笑顏開(kāi)的大自然，而這片遼闊的大自然里生活著一群無(wú)拘無(wú)束的小動(dòng)物，它們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，雖然我只看了兩個(gè)章節(jié)，但卻印象深刻。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面但卻心地善良的鼴鼠、到熱情而又好客的河鼠以及雖然喜歡吹牛但又喜歡冒險(xiǎn)的蟾蜍，它們深深的吸引著我，仿佛把我也帶到了美妙的大自然。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤-蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤-蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒(méi)有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤-蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似這樹(shù)林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤-螅但唯一不同的是，這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩?格雷厄姆的世界里，感受到了英國(guó)式的和平安寧的.鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實(shí)際平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上柳林就是柳樹(shù)林，而風(fēng)聲就是這些動(dòng)物們發(fā)生的一系列的故事所組成。
如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!
史記讀后感八年級(jí)篇十六
有一天，小男孩“山姆”在墻上亂涂鴉又被媽媽?xiě)土P坐在上面反省了。這次來(lái)了好多也犯了錯(cuò)誤的朋友：小狗羅孚、海盜船長(zhǎng)和他的寵物鸚鵡、小怪獸、還有宇航員和騎士，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，只是一時(shí)不懂如何解決。
宇航員是因?yàn)楸荣愝斄司蜕鷼猓T士控制不了自己的怪脾氣，小怪獸經(jīng)常惡作劇，海盜船長(zhǎng)搶了小海盜的寶藏，把寶藏藏了起來(lái)。這些讓我想起自己有時(shí)候在家亂丟玩具不收拾，也經(jīng)常因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而不高興，媽媽不給我買(mǎi)好吃的而亂發(fā)脾氣，對(duì)小表弟惡作劇還把他的玩具和好吃的都藏了起來(lái)，還撒謊說(shuō)不知道……現(xiàn)在我也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。
以后，我要學(xué)會(huì)整理玩具，控制自己怪脾氣，不欺負(fù)小表弟，去跟媽媽和小表弟真心道歉，相信他們也會(huì)很快原諒我的！
史記讀后感八年級(jí)篇一
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本讓人愛(ài)不釋手的文學(xué)作品，我被它深深地迷住了，和簡(jiǎn)·愛(ài)一起經(jīng)歷那些人，那些事。讓人高興的、讓人悲傷的、讓人沉醉其中的…......
簡(jiǎn)·愛(ài)是作者夏洛蒂·勃朗特以自己為原型里面有很多事夏洛蒂的回憶和遭遇。
簡(jiǎn)·愛(ài)有著自己的尊嚴(yán)，她努力維護(hù)自己的尊嚴(yán)，在愛(ài)情上她的感情是熱烈的，可是絲毫沒(méi)有忘記平等的要求。她對(duì)羅切斯特先生說(shuō)過(guò)一段知名的話：“我的靈魂跟你一樣，我的心跟你的一樣，我的心跟你的心完全一樣……我現(xiàn)在跟你說(shuō)話，并不是通過(guò)習(xí)俗、慣例……而是我的精神在同你的精神說(shuō)話；就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)墳?zāi)?，我們站在上帝的面前是平等的——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模 ?BR> 正是這種敢于向惡俗勢(shì)力反抗，追求平等的精神，讓夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)·愛(ài)形象獲得了永生。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記簡(jiǎn)·愛(ài)的敢于反抗、追求平等的精神！因?yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?BR> 史記讀后感八年級(jí)篇二
在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的草房子，苦苦的艾葉、清澈的大河、一片綠綠的草地，這就是《草房子》里的主人公桑桑居住的地方———油麻地。
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。記下了小男孩桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼看到或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：不幸的杜小康與命運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與堅(jiān)強(qiáng)；一個(gè)殘疾的男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾紛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在桑桑的世界里。
書(shū)中讓我最震撼的人物是秦大奶奶，她住在油麻地的一角，因?yàn)橛盟碾u、鴨和油麻地小學(xué)的.老師、校長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)戰(zhàn)。所以一開(kāi)始，大家都不喜歡她，但有一次，喬喬不小心跌下了水，秦大奶奶很努力的下水救她，差一點(diǎn)沒(méi)有了生命。這一件事，大家對(duì)他的敬佩油然而生。讀完這一組文章，令我心里怦然一震，秦大奶奶用行動(dòng)換得了敬佩，這多令人震撼?。?BR> 書(shū)中最讓我敬佩的人是杜小康，他們家非常富有，做著許多同齡孩子不能做的事情。他們居住在紅門(mén)，可是有一天，不如天意，杜小康的爸爸病倒在床上，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計(jì)，在校門(mén)口賣東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)著每一天。我從心里打底的敬佩杜小康那精神，那一種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)！
《草房子》這本書(shū)令我知道生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對(duì)生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福，令我開(kāi)啟了人生的又一扇門(mén)。
史記讀后感八年級(jí)篇三
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)十分經(jīng)典，它適合小孩，也適合大人。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講了：小女孩費(fèi)恩養(yǎng)了一只落腳豬，費(fèi)恩天天照顧它，把它取名叫威爾伯。過(guò)了一段時(shí)間，威爾伯五個(gè)禮拜大了，費(fèi)恩不能養(yǎng)了，于是她爸爸將它賣給了照顧牲口的朱克曼先生。以后，費(fèi)恩天天看它。有一天威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，它還和蜘蛛夏洛交成了朋友。有一天，老山羊不懷好意地告訴威爾伯，人們讓他長(zhǎng)胖，是為了殺它，威爾伯十分驚訝，然后又哇哇大哭，夏洛告訴威爾伯，不會(huì)讓它死的。有一天早上，夏洛的網(wǎng)上出現(xiàn)了“了不起”三個(gè)字。朱克曼先生和朱克曼太太都十分驚訝，后來(lái)夏洛又織出了“光彩照人”和“王牌豬”。結(jié)果，超過(guò)一百人在威爾伯的.豬圈欣賞它。朱克曼先生決定不殺它，將他帶到集市上，贏得一筆獎(jiǎng)金，在板條箱里，夏洛又織了個(gè)“謙卑”，使威爾伯贏得了大家的認(rèn)可，得了特別獎(jiǎng)，贏得了25美金。因此，威爾伯成了名豬，沒(méi)被殺死，而夏洛老了，升天了。雖然夏洛“去”了，但夏洛的三個(gè)孩子：快樂(lè)、阿拉妮和內(nèi)莉仍陪在它的身邊。
這本書(shū)有好多的好詞佳句，這本書(shū)是一本勵(lì)志小說(shuō)，這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，勇于幫助別人，像書(shū)中的小蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，在上面織出字這網(wǎng)挽救了要成為熏肉火腿的威爾伯。我還學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，要沉著冷靜得去面對(duì)，就像書(shū)中的夏洛，當(dāng)它倆都得知威爾伯要被殺時(shí)，夏洛和威爾伯一樣著急，威爾伯急得上串下跳，夏洛則是沉著冷靜得在思考，沒(méi)有像威爾伯一樣大聲吵鬧。小蜘蛛夏洛是一只優(yōu)秀的小蜘蛛，從它身上我學(xué)會(huì)了很多東西。
我是一個(gè)中國(guó)人，我希望我能有一個(gè)自己的公司，并能夠交到許多摯友，和我一起去幫助身邊的人，并用我們的行動(dòng)去感染大家。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將更加美好！感謝《夏洛的網(wǎng)》給了我如此大的收獲。
史記讀后感八年級(jí)篇四
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我深有感觸。
小蟋蟀柴斯特偶然打錯(cuò)車來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。交到了要好的朋友還遇到了愛(ài)它的主人。又一次，蟋蟀柴斯特的音樂(lè)天賦被整個(gè)紐約的居民發(fā)現(xiàn)了，一夜之間，它便成了一個(gè)演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)間里，它都會(huì)在白利尼一家的報(bào)攤上傾心演奏，一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)，讓匆匆趕路的人們都停下了腳步來(lái)傾聽(tīng)，白利尼一家賣出報(bào)紙的份數(shù)也跟著上漲。
可就是柴斯特的.事業(yè)快成功時(shí)，它突然做出決定，要回到鄉(xiāng)下，從此過(guò)那種雖不知名卻很平靜的生活。
這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理：出名雖能得到很多金錢(qián)，但是，快樂(lè)與自由是無(wú)價(jià)之寶，它不是每天靠演奏兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)換來(lái)的疲倦能買(mǎi)到；也不是靠粉絲們換來(lái)的熱情能買(mǎi)到；更不是靠那出名換來(lái)的榮耀能買(mǎi)到?？鞓?lè)與自由是去做你覺(jué)得快樂(lè)的事，去你覺(jué)得自由的地方。用你的笑聲，你的歡樂(lè)去找到它們！
史記讀后感八年級(jí)篇五
《水滸傳》送本書(shū)講述了北宋未年，梁山伯好漢聚眾起義的故事。再現(xiàn)了封建社會(huì)農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展、到失敗的全過(guò)程。塑造了宋江、林沖、武松、李逵、魯智生等英雄人物。是中國(guó)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
《水滸傳》是作者以見(jiàn)于史書(shū)的材料為主要內(nèi)容依據(jù)，再接合民間傳說(shuō)，戲曲文化、兒童畫(huà)本等里面形形色色的故事又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期加工和創(chuàng)造才編寫(xiě)出來(lái)的。
這本書(shū)中最引人入勝的東西就是那一百零八個(gè)好漢了，人物雖然都稱不上個(gè)個(gè)都性格鮮明，但每個(gè)人也都有自己的拿手絕活。例如浪里白條張順?biāo)跃秃芎茫嵌嘈菂怯弥腔圻^(guò)人，及時(shí)雨宋江有勇有謀，哪一個(gè)不是人中奇才？《水滸傳》中的.英雄都可謂是極品呀。
這本書(shū)首先揭露了封建社會(huì)的黑暗與腐朽，以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。也體現(xiàn)出來(lái)了英雄好漢的很多精神。我們要學(xué)習(xí)豹子頭林沖的能忍，忍辱負(fù)重，楊志的精明能干，相當(dāng)警惕，吳用的智慧過(guò)人,足智多謀，盧俊義的武功高強(qiáng)，為人能干。
這本書(shū)讓我懂得了很多，我還要繼續(xù)品讀這本書(shū)。
史記讀后感八年級(jí)篇六
當(dāng)老師上到《圓明園的毀滅》這一課時(shí)，我百感交集，心情久久不能平靜。一股對(duì)外國(guó)侵略者的憤怒，一股強(qiáng)烈的民族屈辱感油然而生。
圓明園本來(lái)是一座舉世聞名的皇家園林。漫步園內(nèi)，飽覽中外風(fēng)景名勝，仿佛置身于幻想的境界里。園內(nèi)有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，有象征這熱鬧街的“買(mǎi)賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的'山鄉(xiāng)村野。園內(nèi)不僅景色優(yōu)美還收藏了唐、宋、元、明、清歷代的民人書(shū)、畫(huà)和各種奇珍導(dǎo)寶，說(shuō)以它又是最大的博物館和藝術(shù)館。
現(xiàn)在這個(gè)舉世聞名的皇家園林已經(jīng)成為了一片廢墟，英法聯(lián)軍的所作所為永遠(yuǎn)記在我們每一個(gè)中國(guó)人和世界每一個(gè)有著正義感的人的心里。雖然現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了很多年，但是國(guó)恥永難忘，同時(shí)也跟我們留下更多的思考，當(dāng)時(shí)圓明園毀滅的時(shí)候是因?yàn)橹袊?guó)并不強(qiáng)大，因此遭到外國(guó)人的欺凌。這一件事是對(duì)“落后就要挨打”的最有力的證明，它時(shí)時(shí)告誡著我們：一定要努力學(xué)習(xí)，把中國(guó)建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)。
史記讀后感八年級(jí)篇七
《背影》講述的是朱自清最終一次和父親相見(jiàn)的場(chǎng)景。
朱自清的父親，一位矮矮胖胖的，對(duì)孩子照顧周到的父親。在那時(shí)，朱自清要去北京打工時(shí)，他的父親為他想得多么周全！為他找了個(gè)茶房，又千叮嚀萬(wàn)囑咐。文中描述到：“他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。”又說(shuō)：“但他最終不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，最終決定還是自我送我去?！睆倪@能夠看出朱自清的父親對(duì)朱自清很不放心，在他的眼里，朱自清永遠(yuǎn)是一個(gè)小孩子。
但朱自清還是“總覺(jué)得他說(shuō)話不太漂亮，非自我插嘴不可?！薄罢O，我此刻想想，那時(shí)真是太聰明了！”朱自清以前好像對(duì)他父親對(duì)他的愛(ài)并不關(guān)心。
但文章后面朱自清兩次落淚，那時(shí)，他才體會(huì)到父親對(duì)他的愛(ài)?！拔铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！笨吹侥抢铮冶恢熳郧甯赣H無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了。為了給兒子買(mǎi)橘子，父親挺著那肥胖的身體，穿過(guò)月臺(tái)。對(duì)于這種胖人來(lái)說(shuō)，從月臺(tái)上一上一下是很不容易的。
原先這就是父愛(ài)，不必言說(shuō)的父愛(ài)，細(xì)致入微的父愛(ài)。朱自清兩次落淚就是因?yàn)樗惺艿搅烁笎?ài)。每個(gè)人都擁有父親，都有權(quán)利感受到父愛(ài)。如果我們真正的感受到了父愛(ài)，就會(huì)覺(jué)得父親是多么的偉大。父愛(ài)不常掛在嘴邊，但藏在心里，表達(dá)在行動(dòng)上。父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)溫情，但一樣是暖流吹進(jìn)你的心。
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史記讀后感八年級(jí)篇八
《背影》寫(xiě)于1927年，描寫(xiě)了記憶中父親的背影。那是19的事情：祖母去世，父親剛剛失業(yè)。辦完喪事，父子同到南京，父親送作者上火車北去。這是發(fā)生在作者20歲的冬天。描寫(xiě)了父親對(duì)作者的關(guān)懷、體貼、愛(ài)護(hù)，使作者極為感動(dòng)。
父親堅(jiān)持親自送兒子去車站并且囑托茶房照顧兒子，那是父親對(duì)兒子無(wú)微不至的體貼。特別感人的情節(jié)是父親艱難的攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)橘子，難道這只是橘子嗎?這是沉甸甸的父愛(ài)!是父親對(duì)兒子深切的關(guān)懷!當(dāng)父親要離開(kāi)的時(shí)侯又走幾步就回頭看看，滿眼都是舍不得，那是父親對(duì)兒子滿懷的愛(ài)戀與不舍。
古今中外，有許多著名文人用精彩的語(yǔ)句贊美母親，但很少有人贊美父親。其實(shí)，我們都不曾發(fā)現(xiàn)父愛(ài)一樣偉大，他時(shí)刻圍繞在我們身邊。當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父親那寬大的手臂是我們最好的港灣，給我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài);當(dāng)我們失敗時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo)和殷切鼓勵(lì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們無(wú)窮的力量;當(dāng)我們驕傲或者犯錯(cuò)誤時(shí)，父親的嚴(yán)厲讓我們戒驕戒躁奧、迷途知返。雖然沒(méi)有母親的柔情似水，但卻有對(duì)我們獨(dú)特的愛(ài)。這種愛(ài)不適宜于用語(yǔ)言表達(dá)，但卻在我們心中生根發(fā)芽，默默守護(hù)在我們身后，是我們堅(jiān)強(qiáng)的依靠。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是的，我們要如何報(bào)答父母的恩情呢?那就是要做一個(gè)好人，好好對(duì)待他們，不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切希望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
史記讀后感八年級(jí)篇九
這個(gè)雙休日，姜老大讓我們讀一篇文章——《老王》，這是一篇感人的文章，使我印象深刻，看似無(wú)道理，其實(shí)隱藏著許多耐人尋味的人生哲理，讓我有了很大的感悟。
“我”時(shí)常坐老王的三輪，他幾乎沒(méi)有親人，有一只眼是瞎的，因?yàn)檫@個(gè)，所以乘客不愿乘他的車，但是在“我們”熟識(shí)的當(dāng)中，他是最老實(shí)的，而且他樂(lè)于助人。后來(lái)老王得了病，“我們”送錢(qián)給他，他卻堅(jiān)決不要，千言萬(wàn)語(yǔ)他終于拿了錢(qián)可還不大放心。后來(lái)他病越來(lái)越嚴(yán)重，老王在自己生病的情況下，把新鮮的雞蛋和香油送給了“我們”，卻沒(méi)有告訴我們病情，也許知道自己將不久于人世，所以要在生活的最后時(shí)刻來(lái)感謝曾經(jīng)一直關(guān)心和照顧他的人吧。
記得其中有一句“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完”，其實(shí)不是雞蛋數(shù)不玩，而是因?yàn)槔贤醭恋榈榈那檎x數(shù)不清哪!
文章不僅是為了表現(xiàn)出老王的無(wú)私和善良，其實(shí)真正要體現(xiàn)出的是人與人之間的平等啊!
史記讀后感八年級(jí)篇十
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名著，它是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳小說(shuō)三部曲的第一部，名叫《童年》，它講的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，帶給我許多感悟。
阿廖沙三歲時(shí)，失去父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡西林家，外祖父是小業(yè)主，開(kāi)了一個(gè)染坊，阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和呀佳科夫正在為分家鬧個(gè)不休。這個(gè)家庭里四處彌漫著仇恨之霧，連小孩也被這種氣氛所毒害。阿廖沙不喜歡外祖父，他能感到外祖父眼中的敵意。一天，他受表哥的慫恿，把一塊白布投進(jìn)染缸染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打的失去了知覺(jué)。但是，在這個(gè)混濁的環(huán)境里，也還有另外一種人，另外一種生活――這里有樂(lè)觀、淳樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人的曲調(diào)，外祖母跳著民間舞。這一切使阿廖沙既感到快樂(lè)又感到憂愁。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。在這個(gè)家外祖母是最疼愛(ài)阿廖沙的。
后來(lái)，外祖父遷居到纜索街，外祖父的房客中有一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)“好事情”，他是阿廖沙遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。最后。阿廖沙的母親在飽受人間折磨之后，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，埋葬了母親之后，在外祖父的勸說(shuō)下，他開(kāi)始到“人間”去謀生…….
這部小說(shuō)，以一個(gè)孩子的眼光來(lái)描述，給一幕幕悲劇的場(chǎng)景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來(lái)令人悲哀但又不過(guò)于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的偉大力量。
史記讀后感八年級(jí)篇十一
“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的?！边@是我印象最深的一句話。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樗嬖V了我——不管怎樣，明天又是新的一天。
這本書(shū)的主人公——郝思嘉，是一位令我感到十分矛盾的女人，她爭(zhēng)強(qiáng)好勝、貪婪冷酷、為達(dá)目的不擇手段，面對(duì)種.種困難卻又不屈不撓，保持著自己獨(dú)有的那份不會(huì)被任何東西所改變的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，深深地吸引我的眼球，這里有曲折動(dòng)人的愛(ài)情故事，也有戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們的生離死別。更重要的是一個(gè)女人所擁有的勇敢積極，以及在戰(zhàn)爭(zhēng)的壓迫、恐懼下，人們的生活遭受摧殘，過(guò)得艱難無(wú)比。
我曾非常的厭惡郝思嘉，因?yàn)樗龑?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫不關(guān)心，心里想的除了舞會(huì)、郊游，就是圍繞她的追求者。況且她的愛(ài)情是現(xiàn)實(shí)的和功利的。為了達(dá)到目的，她甚至不惜使用為人不齒的狡詐伎倆。她為了挽回自己的面子，刺激追求者與艾希禮，就與自己并不愛(ài)的查爾斯結(jié)婚。兩個(gè)月后，他戰(zhàn)死前方，而她卻毫不悲傷，甚至慶幸，為此我深感悲憤。
但當(dāng)我讀到過(guò)當(dāng)北方佬要攻打思嘉所在的小鎮(zhèn)上時(shí)，我對(duì)她的看法由衷地發(fā)生了改觀。她冒著危險(xiǎn)為媚蘭接生，之后還要隨著瑞德不顧形象地帶著剛生產(chǎn)了的媚蘭與黑媽媽回到自己的塔拉莊園。當(dāng)時(shí)的社會(huì)混亂，沒(méi)有錢(qián)。在我眼中原本嬌生慣養(yǎng)、自私自利的思嘉，意外的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，承擔(dān)了家里的重任，照顧媚蘭、黑媽媽、癡呆的父親等人，還要管他們的食物。況且，她最愛(ài)的母親因?yàn)榛魜y而死，精神和物質(zhì)上的困難打擊著她的心靈，這種接近能讓人絕望的痛，慢慢地通過(guò)文字蔓延進(jìn)我的身心，讓我仿佛也深感悲傷。郝思嘉面對(duì)這樣的打擊卻越挫越勇，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：“即使讓我撒謊，去偷，去騙，去殺人，我再也不要挨餓了?！彼皇且晃粦?zhàn)士，卻同樣要?dú)⒊鲆粭l“血路”，把所有的責(zé)任承擔(dān)于自身。
若當(dāng)我身處這樣的境遇中，面對(duì)這樣的打擊，我也許會(huì)對(duì)生活充滿失望，也許會(huì)嘗試著躲避，甚至心靈完全被摧毀，被生不如死的生活慢慢折磨，在絕望中痛苦，在痛苦中絕望而不會(huì)像她一樣，承擔(dān)家里的重任，所以，我被她的個(gè)性與精神深深吸引，對(duì)她產(chǎn)生真實(shí)的敬佩。
郝思嘉，我忍不住被你折服!
《飄》，我忍不住被你折服!
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，死了的已經(jīng)死了，活著的還要繼續(xù)活著。
史記讀后感八年級(jí)篇十二
也曾到過(guò)渤海城，也曾去過(guò)幾個(gè)地方旅游，但是從來(lái)沒(méi)有用文化的時(shí)間去品讀人土風(fēng)情，更多的是走馬觀花，看大好河山。跟著余秋雨的時(shí)間走了一遍中國(guó)，有對(duì)古城的敬畏，有對(duì)古文化丟失的遺憾，有對(duì)古人賞盡大好河山的佩服!
曾經(jīng)亞洲最大的城市，在我的'眼中卻只是一口井，兩段城墻!沒(méi)文化真可怕!雖沒(méi)去過(guò)蘭州，但蘭州牛肉拉面卻吃了不少，很想去當(dāng)?shù)貒L嘗拉面和白蘭瓜的配合是怎樣的一種完美搭配!
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，到了成都。作者將成都和重慶做了對(duì)比，成都沉淀力強(qiáng)，穩(wěn)健，重慶略顯喧囂!我覺(jué)得不盡然，成都現(xiàn)在略顯慵懶，重慶卻干勁十足，如果我現(xiàn)在拼搏的姿態(tài)是跑步，那在重慶就是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑，在成都就是在游泳池里跑，阻力頗大!看到三峽時(shí)，想起父親曾說(shuō)過(guò)的想游覽三峽，中國(guó)對(duì)世界的名片來(lái)看的話，建筑當(dāng)屬北長(zhǎng)城，文化當(dāng)屬西兵馬俑，開(kāi)放當(dāng)屬南深圳，藝術(shù)當(dāng)屬東上海，而風(fēng)景真的當(dāng)屬中三峽了!
橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。我們現(xiàn)在爬山都是有臺(tái)階的，想到古代人在荒蕪的小路中爬山，還要擔(dān)心豺狼突襲的危險(xiǎn)，當(dāng)真是不容易。
向古人致敬，向古人能留下如此美麗的詩(shī)詞致敬!向中國(guó)數(shù)千年文化致敬!
史記讀后感八年級(jí)篇十三
天方國(guó)古有神鳥(niǎo)名菲尼克司，滿五百歲后，集香木自焚，復(fù)從死灰中更生，鮮美異常，不再死。按此鳥(niǎo)殆即中國(guó)所謂鳳凰。”這是著名詩(shī)人郭沫若的詩(shī)集《女神》中的代表作《鳳凰涅槃》的開(kāi)篇語(yǔ)，亦是整首詩(shī)內(nèi)容的概括。為作者譜寫(xiě)一曲時(shí)代的頌歌添就了激昂的音符。
香木自古以來(lái)就是高潔、正直之士的象征。無(wú)論是屈原的“蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房?！边€是郭沫若的“唱著哀哀的歌聲飛去，銜著枝枝的香木飛來(lái)，飛來(lái)在丹穴山上?！毕隳荆偸谴硌艥?。在“五四”時(shí)期的中國(guó)，各種民主運(yùn)動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行，在詩(shī)人的心目中，舊中國(guó)就是這樣“一切都要去了”的鳳凰。——同樣都是含棄舊我，追求新生。鳳凰是集香木來(lái)燒盡自己那陳舊的軀體;而我們的中國(guó)，有無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)的進(jìn)步人士前赴后繼，有無(wú)數(shù)高尚的革命同胞攜手相助，我們那個(gè)曾經(jīng)落后、保守的中華民族，“在死灰中更生”的新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!
涅槃的鳳凰，不僅象征著中國(guó)的再生，也象征著像郭沫若先生這樣的革命界、思想界人士的再生。自明朝的“八股取士”制度的實(shí)行，中國(guó)的知識(shí)分子們就開(kāi)始被政治的枷鎖鎖住了思想與創(chuàng)新的翅膀。“五四”運(yùn)動(dòng)的風(fēng)潮，讓更多的學(xué)生與愛(ài)國(guó)青年接觸到了獨(dú)立自主、開(kāi)放進(jìn)步的思想和精神，在思想上有較大的轉(zhuǎn)變?；蛟S在以前，他們是“我們這飄渺的浮生，到底要向哪兒安宿?”但就像毅然投入火海的鳳凰一般，他們選擇了接受進(jìn)步的民主思想，迎來(lái)了他們的新生!正如重生后的鳳凰，我們生動(dòng)，我們自由，我們雄渾，我們悠久，我們翱翔，我們歡唱!為了新生的祖國(guó)而盡情地歡唱!
面對(duì)禽中靈長(zhǎng)的鳳凰的涅槃，“群鳥(niǎo)”表現(xiàn)出的，是共同的幸災(zāi)樂(lè)禍與自鳴得意的卑劣心理。面對(duì)在新思潮的沖擊下即將獲得新生的中國(guó)，那些反動(dòng)者不就是群鳥(niǎo)的翻版嗎?巖鷹象征作惡的軍閥，孔雀象征卑劣的政客，鴟梟象征貪婪的市儈，家鴿象征屈膝的奴才，鸚鵡象征聒噪的文痞，白鶴象征旁觀的過(guò)客。他們是郭沫若先生的對(duì)比，更加能彰顯出進(jìn)步人士的高尚與無(wú)私。鳳凰的涅槃之火，就如同那給一切帶來(lái)新生的時(shí)代精神。在黑暗腐敗的舊中國(guó)，《鳳凰涅槃》無(wú)限光明的前景，給人以前進(jìn)的希望，是一曲新生的頌歌。
鳳凰鳴矣，于彼高岡。梧桐生矣，于彼朝陽(yáng)。黑暗的過(guò)去與無(wú)知的小人阻擋不了新生的未來(lái)，鳳凰涅槃之火必將燃盡一切罪惡，帶給我們嶄新的天地!
史記讀后感八年級(jí)篇十四
《雷雨》是劇作家曹禺創(chuàng)作的一部話劇，發(fā)表于1934年7月《文學(xué)季刊》。
此劇以1925年前后的中國(guó)社會(huì)為背景，描寫(xiě)了一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭的悲劇。劇中以兩個(gè)家庭、八個(gè)人物、三十年的恩怨為主線，偽善的資本家大家長(zhǎng)周樸園，受新思想影響的單純的少年周沖，被冷漠的家庭逼瘋了和被愛(ài)情傷得體無(wú)完膚的女人蘩漪，對(duì)過(guò)去所作所為充滿了罪惡感、企圖逃離的周萍，還有意外歸來(lái)的魯媽，單純著愛(ài)與被愛(ài)的四鳳，受壓迫的工人魯大海，貪得無(wú)厭的管家等，不論是家庭秘密還是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆發(fā)，在敘述家庭矛盾糾葛、怒斥封建家庭腐朽頑固的同時(shí)，反映了更為深層的社會(huì)及時(shí)代問(wèn)題。
該劇情節(jié)扣人心弦、語(yǔ)言精煉含蓄，人物各具特色，是“中國(guó)話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石”，中國(guó)現(xiàn)代話劇成熟的里程碑。
這部劇作在兩個(gè)場(chǎng)景、劇中情節(jié)發(fā)展不到二十四小時(shí)內(nèi)，集中展開(kāi)了周魯兩家三十年的恩怨情仇。三十年前，當(dāng)周樸園還是一個(gè)涉世未深的青年時(shí)，他愛(ài)上了女傭梅媽的女兒侍萍，并與她有了兩個(gè)兒子。但后來(lái)為了給他娶一位門(mén)當(dāng)戶對(duì)的小姐，周家逼得侍萍抱著剛出生不久的兒子大海投河自盡。侍萍母子僥幸被人救起后，侍萍帶著二兒子流落他鄉(xiāng)，靠做傭人為生，而大兒子周萍被周家留下。侍萍后又嫁與魯貴并與之生女四鳳。周樸園所娶的那位小姐沒(méi)有為周家生兒育女便去世，周又娶蘩漪，并與之生子周沖。在周樸園封建家長(zhǎng)的專制意志下，蘩漪過(guò)著枯寂的生活。周經(jīng)營(yíng)礦山等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)，常年在外，蘩漪便有機(jī)會(huì)接近周的大兒子周萍，并與之私通。周萍既懾于父親的威嚴(yán)，又恥于這種亂倫關(guān)系，對(duì)蘩漪逐漸疏遠(yuǎn)，并移情于使女四鳳。與此同時(shí)，周沖也向四鳳求愛(ài)。蘩漪得知周萍變心后，說(shuō)服周萍未果。周萍為了擺脫蘩漪，打算離家到父親的礦上去。蘩漪找來(lái)四鳳之母侍萍，要求她將女兒帶走。侍萍來(lái)到周家，急于把四鳳領(lǐng)走，以免重蹈自己當(dāng)年之覆轍，但又與周樸園不期而遇。此時(shí)大海正在周家礦上做工。在作為罷工代表來(lái)與周樸園交涉的過(guò)程中，與周萍發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果遭周萍率眾毆打。魯家一家人回到家中，四鳳還在思念周萍。夜晚，周萍跳窗進(jìn)魯家與四鳳幽會(huì)，蘩漪則跟蹤而至，將窗戶關(guān)死。大海把周萍趕出，四鳳出走。雷電交加之夜，兩家人又聚集于周家客廳。周樸園以沉痛的口吻宣布了真相，并令周萍去認(rèn)母認(rèn)弟。此時(shí)周萍意識(shí)到了四鳳是自己的妹妹，大海是自己的親弟弟。四鳳羞愧難當(dāng)，逃出客廳，觸電而死，周沖出來(lái)尋找四鳳也觸電而死，周萍開(kāi)槍自殺，大海出走，侍萍和蘩漪經(jīng)受不住打擊而瘋，周樸園則一個(gè)人在悲痛中深深懺悔。
史記讀后感八年級(jí)篇十五
柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)著名的兒童文學(xué)作家肯尼思.格雷厄姆，這本書(shū)是根據(jù)他平時(shí)給兒子講述鼴鼠的故事整理出來(lái)的。
剛看到這本書(shū)的封面時(shí)，感覺(jué)迎面好象撲來(lái)了一陣輕風(fēng)，那風(fēng)是從美好的大自然里吹來(lái)的，沁人心脾、使人陶醉。等到你慢慢掀開(kāi)扉頁(yè)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，她仿佛把你引領(lǐng)到了枝葉繁密茂盛、萬(wàn)物喜笑顏開(kāi)的大自然，而這片遼闊的大自然里生活著一群無(wú)拘無(wú)束的小動(dòng)物，它們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，雖然我只看了兩個(gè)章節(jié)，但卻印象深刻。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面但卻心地善良的鼴鼠、到熱情而又好客的河鼠以及雖然喜歡吹牛但又喜歡冒險(xiǎn)的蟾蜍，它們深深的吸引著我，仿佛把我也帶到了美妙的大自然。
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹(shù)林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤-蟆等朋友們的友誼的故事。
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤-蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒(méi)有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤-蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹(shù)林，而我們就好似這樹(shù)林里的居民，可以感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤-螅但唯一不同的是，這個(gè)樹(shù)林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩?格雷厄姆的世界里，感受到了英國(guó)式的和平安寧的.鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛(ài)的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛(ài)的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實(shí)際平淡無(wú)奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)這些動(dòng)物們?cè)诹鴺?shù)林中的生活再現(xiàn)出來(lái)。實(shí)際上柳林就是柳樹(shù)林，而風(fēng)聲就是這些動(dòng)物們發(fā)生的一系列的故事所組成。
如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹(shù)林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!
史記讀后感八年級(jí)篇十六
有一天，小男孩“山姆”在墻上亂涂鴉又被媽媽?xiě)土P坐在上面反省了。這次來(lái)了好多也犯了錯(cuò)誤的朋友：小狗羅孚、海盜船長(zhǎng)和他的寵物鸚鵡、小怪獸、還有宇航員和騎士，他們都認(rèn)識(shí)到了自己的.錯(cuò)誤，只是一時(shí)不懂如何解決。
宇航員是因?yàn)楸荣愝斄司蜕鷼猓T士控制不了自己的怪脾氣，小怪獸經(jīng)常惡作劇，海盜船長(zhǎng)搶了小海盜的寶藏，把寶藏藏了起來(lái)。這些讓我想起自己有時(shí)候在家亂丟玩具不收拾，也經(jīng)常因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而不高興，媽媽不給我買(mǎi)好吃的而亂發(fā)脾氣，對(duì)小表弟惡作劇還把他的玩具和好吃的都藏了起來(lái)，還撒謊說(shuō)不知道……現(xiàn)在我也認(rèn)識(shí)到了自己的問(wèn)題。
以后，我要學(xué)會(huì)整理玩具，控制自己怪脾氣，不欺負(fù)小表弟，去跟媽媽和小表弟真心道歉，相信他們也會(huì)很快原諒我的！