9.讀后感是對(duì)于所讀書籍的評(píng)價(jià)和看法，可以幫助我們更好地判斷書籍的價(jià)值和影響。如何通過讀后感的寫作，展示你在閱讀中的思辨和思考過程？在這里，小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品。
母親的手讀后感篇一
上學(xué)期，學(xué)校給我們每一個(gè)教師都購買了一本教育書籍，書名就叫《發(fā)現(xiàn)母親》。我在寒假利用一切可以利用的時(shí)間，懷著無比激動(dòng)的心情，一口氣看完了這本由王東華教授所著的書，合上〈發(fā)現(xiàn)母親〉這本書之后，我對(duì)母親這一偉大形象有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)。
最早接觸王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》是看到《中國教育報(bào)》上的推介，一下子就被書中的觀點(diǎn)強(qiáng)烈的吸引住了，于是就把這本書的名字記錄在我的本子上。后來聽劉瑩老師說他手中有這本書，就在春節(jié)前借來拜讀，讀后只能用震撼來形容我的對(duì)教育的無知。
的優(yōu)秀教書，因?yàn)樗麄儾欢檬裁词墙逃?。為什么?huì)出現(xiàn)這種情況呢？簡單的說是學(xué)習(xí)不足，如果說我們老師們經(jīng)過專心而嚴(yán)格的訓(xùn)練的話，那也是在上大學(xué)時(shí)期，而工作之后所從事的都是教知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，而非真正的教育研究。這讓我想起了書中導(dǎo)論中美國著名母親斯特娜夫人的一段話：中國是最早開設(shè)學(xué)校的國家，盡管如此，他們的文明落后了。這是由于他們沒有認(rèn)識(shí)到婦女教育的必要。過去，中國人認(rèn)為婦女不應(yīng)受教育，因此，中國大多數(shù)婦女是文盲，也不進(jìn)行家庭教育。受不到母親教育的國民決不能成為偉大的國民。更何況我們老師呢。
以后，很孩子把老師當(dāng)成了他的媽媽。這個(gè)我們一個(gè)啟示，就是我們老師要想教育好孩子，包括提高學(xué)習(xí)成績，就必須走進(jìn)孩子的世界，跟他建立感通關(guān)系，孩子自然就會(huì)進(jìn)入“親其師，信其道”的軌道上。
母親的手讀后感篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的名言。這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，在看了高爾基的《母親》后，我更加理解了這句話的含義。
母親是至高無上的，這部書的主人公巴維爾是一個(gè)孝順的孩子，在父親死后，他懂的了珍惜母親。而在書中，我最喜歡的正是高爾基筆下那個(gè)平凡卻默默付出的母親。
讀了這本書，我感慨萬千，體會(huì)了書中母親的用心良苦，領(lǐng)悟了為人處事的道理，做人要學(xué)會(huì)感恩，我們的生命是父母給的，這是一輩子都還不完的“債”！
如果把家比喻成港灣，那么，母親就是遮風(fēng)避雨的船只，如果沒有母親，我們就會(huì)成為不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗；如果把家比喻成一杯苦澀的咖啡，母親就是一顆糖，放在咖啡里，咖啡就會(huì)很甜，如果沒了母親，人生就會(huì)索然無味。
偉大的母親，我贊你！
母親的手讀后感篇三
對(duì)于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文，我對(duì)“孝”字有更深的理解。
這篇課文主要寫季老先生對(duì)自己沒有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對(duì)祖國母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé)，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開始為父母盡孝，永遠(yuǎn)不要體會(huì)到季老先生的那種痛苦。
其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)生“孝”對(duì)我們來說很簡單。“孝”是做好自己的作業(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績，讓父母開心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜，盛飯……只要讓父母省心，讓父母開心，對(duì)于我們來說就都是“孝”。
媽媽做一天的家務(wù)累，吃完飯，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，看著我認(rèn)真地戴著手套，穿著圍裙，一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個(gè)勁的說我長大，露出欣慰的笑容，我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說：“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝，這是最簡單的“孝”。即使是最簡單的“孝”，也能讓父母開心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí)，我也體會(huì)到快樂，看到父母那欣慰的表情，被父母表揚(yáng)，自己不知道也有多么的開心。為父母盡孝是中華兒女千百年來的古訓(xùn)，父母生我們養(yǎng)我們，我們沒有理由不為他們盡孝?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給我們里多少恩澤啊，我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子，用行動(dòng)證明我是孝子!
我要做一個(gè)孝子，從現(xiàn)在開始盡孝，此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!
母親的手讀后感篇四
通過學(xué)習(xí)了《第一次抱母親》這篇課文，我懂得了怎樣去愛別人，也知道了家人一直在默默地為我付出一切。這次我決定給外婆一個(gè)意外的驚喜，擁抱她，對(duì)她說一句溫暖的話。
早晨一起來，我便興沖沖地走到正在廚房做飯的外婆面前，一下子抱住了她，大聲地說：“外婆，您辛苦了，您每天都為了我而操心勞神，我愛您！”外婆頓時(shí)怔住了，眼圈漸漸地紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛又多了幾條皺紋，眾多黑發(fā)中又多了幾根白發(fā)，外婆再也忍不住了，淚水嘩地一下子流了下來，背彎了一點(diǎn)，這是幸福、欣慰的淚。
我心里愧疚極了，小時(shí)候的一幕幕如同放映片一樣浮現(xiàn)在我的腦海里：當(dāng)我還不懂事時(shí)我洗澡總會(huì)把水撒得到處都是，把外婆忙壞了；每次做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把頭埋得很低，臉幾乎都要貼到本子了，外婆就會(huì)來提醒，可我每次都不聽，現(xiàn)在我終于戴上了厚厚的`眼鏡，早知道當(dāng)初聽外婆的話，也就沒有這樣的后果了；每次考試前外婆都會(huì)拋下她的家務(wù)活來幫我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，可是每次都考不好，我真是太對(duì)不起外婆了！想到這兒，我也不禁潸然淚下。
外婆對(duì)我的愛就像一壺清水，滋潤著我，讓我茁壯成長。我也應(yīng)該用優(yōu)異的成績來回報(bào)她，平時(shí)力所能及地為她分擔(dān)些家務(wù)活，用一顆感恩的心去愛她！
母親的手讀后感篇五
我讀的是《感悟母愛》里馬德老師看到的《天底下最美的母親》，這個(gè)故事把我深深地觸動(dòng)了。
先讓我們了解故事的內(nèi)容吧：王蕭勵(lì)的媽媽是一個(gè)跛腳的女人，她每天都要給學(xué)校送豆腐，雖然生活很艱辛，但母親依然要供她上學(xué)，雖然她還要去揀廢品來掙錢養(yǎng)活一家，可是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛支撐著她，讓她堅(jiān)持著。老師開始關(guān)注王蕭勵(lì)了，在老師的幫助下，王蕭勵(lì)的成績變好了，也有了自信心。在眾人面前，王蕭勵(lì)把自己的母親介紹給了全校的同學(xué)，母親高興了。
噢，王蕭勵(lì)的母親是天底下最勤勞的母親，也是天底下最美的母親。盡管她的母親是一個(gè)有生理缺陷的女人，長得也不好看，但那顆心，那顆愛孩子的心，是永遠(yuǎn)美麗的。
我想，有數(shù)不清的像王蕭勵(lì)母親一樣平凡堅(jiān)毅的母親，為了孩子，她們犧牲了許多快樂和時(shí)間。不光人類如此，動(dòng)物的.母愛也一樣令人敬佩。我姨媽家正好養(yǎng)了一只大母雞，它孵出了十二只小雞崽，別提有多可愛了，我當(dāng)然想去摸它?？删驮谖铱煲剿鼈儠r(shí)，母雞不知道哪里來的勇氣撲了過來，如同閃電一般，正啄中我的手，我的手被啄出了血。我討厭這只母雞，可這“血色母愛”仍然輝映在我的心中，久久不能忘懷。
母親??！你普通而又偉大，平凡而又高尚，多少的苦累，你總是默默的承受和付出著。俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量。”是的，母愛是偉大的，是人類綿延生存和發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。
母愛永遠(yuǎn)是偉大的，讓我們一起來歌頌?zāi)赣H吧！
我們享受著淳樸、無私的母愛，更應(yīng)該把真誠的愛回報(bào)給自己的母親，獻(xiàn)給大家，讓世界充滿愛！
母親的手讀后感篇六
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)親生母親與祖**親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕，并充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí)，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí)，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時(shí)，我明白了：什么金錢、榮譽(yù)、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點(diǎn)不合我的`口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，現(xiàn)在想起來，真后悔！
同學(xué)們，千萬不要等到自己后悔時(shí)……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母！
母親的手讀后感篇七
在去秀才家前，春寶媽把春寶破了洞的衣服都補(bǔ)好，對(duì)春寶說要好好聽話，以免被他爸爸打，每月都會(huì)買糖回來給春寶等等，都體現(xiàn)了離別前母親對(duì)春寶無限的關(guān)懷與疼愛。而到了秀才家后，母親對(duì)春寶的思念也逐漸加深，即使生下了秋寶，夜晚做夢也會(huì)想起春寶，得知春寶患病后，日夜擔(dān)憂，到處打聽有關(guān)春寶的消息，打聽不到便吃不下飯等。這讓我感受到了母愛的強(qiáng)大以及一位母親思而不得的痛楚。
接著是在秀才家中的生活，雖然說秀才是挺疼愛他的，但是在秀才的正妻表里不一的態(tài)度上，也受了不少的苦，即使是名義上的主人，卻經(jīng)常干了很多下人的活，飽受秀才正妻的冷嘲熱諷，在生下了秋寶后，本以為地位會(huì)得到提高，卻無法聽自己的親生兒子叫自己媽媽，只能看著他叫秀才正妻為媽媽，自己為嬸嬸，活生生的是一個(gè)地主家的生娃工具，即使是倆個(gè)兒子的親生母親，但卻無法行駛自己母親的權(quán)利。而2次的與自己的兒子分離，心中也飽含了許多的折磨，每一次分離的她都是面黃肌瘦，體弱多病。
寫到這里，我真的為這位母親的命運(yùn)感到悲哀與憤懣，為她所處的那個(gè)時(shí)代感到痛恨。魯迅先生也說過:“私有制度的社會(huì)，本來把女人也當(dāng)作私產(chǎn)，當(dāng)作商品?！薄澳腥耸撬接兄鞯臅r(shí)候，女人自身也不過是男人的所有品?！倍抑幌Ｍ?，在當(dāng)今社會(huì)，女性的社會(huì)地位可以跟男性一樣高，不要回到那個(gè)封建的舊社會(huì)。（經(jīng)慕青）。
母親的手讀后感篇八
讀了《優(yōu)秀母親教子錦囊》一書之后，在享受該書帶給我的快樂的同時(shí)，也看到了27位優(yōu)秀的母親在教育子女過程中的切身體會(huì)和真實(shí)事例，從中我深深體會(huì)到了：要想成為一個(gè)成功的母親，要想真正把孩子教育好，就要主動(dòng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)教育孩子的方法，努力提高自身素質(zhì)，用心去感悟孩子、教育孩子，做孩子的知心朋友，與孩子共同成長。
我也是一個(gè)母親，我的兒子今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)，是班里的班長，是個(gè)非常懂事、可愛的小男子漢。用心閱讀了這27位優(yōu)秀母親的教子經(jīng)驗(yàn)之后，回想自己教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過歡喜，也有過無奈。如今孩子慢慢長大，我也梳理了自己和孩子共同經(jīng)歷的一些事情，感觸最深的還是：賞識(shí)教育——多表揚(yáng)，少批評(píng)，會(huì)樹立孩子的自信心，會(huì)幫助孩子形成良好的心態(tài)。
為了使表揚(yáng)產(chǎn)生較好的教育效果，我認(rèn)為父母在規(guī)范孩子行為的過程中，應(yīng)準(zhǔn)確地把握表揚(yáng)的尺度，也就是說表揚(yáng)要適度。
一、表揚(yáng)時(shí)爸爸媽媽的感情流露要“濃淡”適度。有些家長望子成龍心切，孩子稍微有點(diǎn)進(jìn)步就欣喜若狂，贊不絕口，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。還有的家長對(duì)孩子總是恨鐵不成鋼，盡管已看到孩子有很大進(jìn)步，但為了防止孩子驕傲，他們按捺住內(nèi)心的喜悅，在語言、行動(dòng)上無任何表示。經(jīng)常這樣，必然會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取心。正確的方法是：在表揚(yáng)孩子時(shí)，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度。有時(shí)對(duì)孩子輕輕的一個(gè)微笑，也會(huì)起到許多贊美之詞難以起到的作用。
二、表揚(yáng)和批評(píng)的反差要“大小”適度。表揚(yáng)不僅具有激勵(lì)、導(dǎo)向功能，而且具有批評(píng)功能，例如對(duì)甲的表揚(yáng)在某種意義上是對(duì)乙的批評(píng)。有的家長為了督促孩子進(jìn)步，總是過分籠統(tǒng)地夸獎(jiǎng)別人家的孩子如何好，時(shí)間長了，無疑會(huì)使自己孩子喪失信心或產(chǎn)生抵觸情緒。
三、表揚(yáng)的方式要“實(shí)虛”適度。對(duì)孩子的評(píng)價(jià)應(yīng)該是公正、準(zhǔn)確的。但是，表揚(yáng)作為教育孩子的一種多功能手段，在具體運(yùn)用中可以有一定的靈活性，即在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下，允許有一點(diǎn)“虛”內(nèi)容。這里的“虛”主要指的是兩個(gè)方面：
第一，是對(duì)事實(shí)的適度夸張。例如，孩子純粹是因?yàn)楹猛?，揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)他愛勞動(dòng)的行為，這種夸張有利無害，因?yàn)樗仁菍?duì)孩子正確行為的肯定，又可以讓孩子知道，勞動(dòng)是一種美德。
第二，是對(duì)孩子將來的期望。例如，孩子的美術(shù)作業(yè)并不好，幼兒園每次作畫，孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說：“你現(xiàn)在還沒掌握方法，以后只要按老師要求認(rèn)真去畫，肯定會(huì)畫得很好！”這種鼓勵(lì)盡管超越現(xiàn)實(shí)，但對(duì)孩子來講是必不可少的，關(guān)鍵是要把握好表揚(yáng)中“虛實(shí)”的程度。為此，在含有虛的內(nèi)容的表揚(yáng)中，應(yīng)該注意三點(diǎn)：一要有利于增進(jìn)孩子自信心；二要不脫離實(shí)際；三要給孩子指明前進(jìn)的方向。
總之，家庭是孩子的第一課堂，也是終身的學(xué)堂。父母是孩子的第一任老師，更是終身的教師。父母在家庭教育中發(fā)揮著特殊重要的作用，只有掌握了科學(xué)的教育方法，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣去影響和帶動(dòng)孩子，為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的健康的孩子。
母親的手讀后感篇九
當(dāng)我讀完《母親的選擇》這篇文章時(shí)，心中的升起從未被感動(dòng)過。情感隨著故事的起伏，內(nèi)心被深深震撼，它讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。
這篇文章是關(guān)于一位母親，拉山娜，她帶著她兩歲的兒子去上學(xué)，卻被持槍的強(qiáng)盜綁架了。最壞的罪犯同意放shana走，條件是她必須在兒子和女兒之間做出選擇，只能帶走其中一個(gè)。她做了人生中最痛苦的決定，拋下女兒，帶走兒子。然后，不顧人民的反對(duì)，回到了人質(zhì)身邊，用自己的生命來保護(hù)他的女兒。最后，女兒安然無恙，這是母親回來的結(jié)果。
母愛是擺脫死亡的邪惡，愛情更是讓她的家人起死回生！
撲簌簌掉下淚濕的書，它被感動(dòng)得熱淚盈眶。紙上緩緩打開，逐漸擴(kuò)大淚珠，大母遴沙納的形象漸漸模糊，我愛我的媽媽清理......
六月里的一天，本來就是好好的天氣情況突然開始下起到了大雨來。我站在一個(gè)校門口可犯愁了：爸爸我們今天在學(xué)校上班，不可能有人來接我，媽媽自己昨天已經(jīng)發(fā)了一次高燒，恐怕他們還沒退，我得趕回去照顧她?？烧者@雨勢看起來，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)沒有停歇的。這時(shí)，吹來一陣?yán)滹L(fēng)，裹挾著人們冰冷的雨水可以打到我臉上，風(fēng)從脖領(lǐng)灌進(jìn)身體，冷得我直打哆嗦。沒辦法，豁出生命去了！我撒腿沖進(jìn)雨里，向家跑去。
神真的無情，跑了很遠(yuǎn)，雨不僅沒有阻止，而且越來越下。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，像個(gè)母親。不是她，對(duì)吧？她發(fā)燒了。她不能出來接我。男人和母親的身體瘦得像風(fēng)一樣弱。只見她雙腿有些顫抖，身體無力的靠在墻壁上，分明是病態(tài)的樣子??！啊，真的是媽媽！她發(fā)燒了，在大雨中來接我！
我沖了過去，絕望了?！眿寢?！”她抬起頭，蒼白的臉上露出一絲微笑：“終于找到你了，你站在門口等我，為什么在雨中跑回家，等雨不下了？”？看看你，已經(jīng)濕透了，我來這里不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”但是每個(gè)字都溫暖著我的心。”所以你不出來，這樣不會(huì)加重病情？”我很難過地問?！蹦阋詾槲也怀鰜砭湍馨残膯?？我已經(jīng)病了。家里不能再有病人了?；丶??？偙仍谶@里受凍要好?；厝グ褲褚路摰簦缓笙磦€(gè)熱水澡，喝點(diǎn)姜湯驅(qū)寒，小心著涼……我不知道為什么，但是今天聽起來很不錯(cuò)。
我?guī)蛬寢?，感覺她的大外套空。因?yàn)榧庇谙胫牢业哪赣H來接我，太晚了，多穿衣服，只套一件外套就出來了。我忍不住用袖子擦眼淚，我不知道雨水還是淚水。媽媽，你告訴我的愛，我是有考慮的。當(dāng)我長大了，我會(huì)加倍報(bào)答你。
“世界經(jīng)濟(jì)上有作為一種最美麗的聲音，那便是一個(gè)母親的呼喚?！蹦赣H的愛，看似自己微薄，但它發(fā)展卻很非常深沉，深沉得讓人感動(dòng)。只有它，才能詮釋出什么是偉大！
母親的手讀后感篇十
我的爸爸脾氣很不好，但是心很實(shí)。我媽媽性格軟糯，又有主見。小時(shí)候他兩總打架，電話機(jī)不知道砸壞了多少，常常是我一個(gè)人坐在客廳小板凳上敲山核桃，他兩在隔壁房間打架。舊家很空，房間有很多，他們總會(huì)努力避開我，不再我面前顯露猙獰的互相相害的姿態(tài)，當(dāng)時(shí)不懂，現(xiàn)在回想，實(shí)在不知道如何看待這為我“著想”而保留的“余地”和“體面”。
但也有例外，在一些氣急的時(shí)刻，什么也管不了突然就開始了兩人的搏斗，那真的是搏斗，兩雙胳膊狠狠地架著對(duì)方，扭成一團(tuán)，嘴里還要是不是冒出哭聲和喊聲，爸爸從來沒有讓著媽媽，落敗的總是她，哭的人總是她。奶奶還在的時(shí)候，會(huì)沖上去拉架，拉不開的時(shí)候就在旁邊抹眼淚，而我就站在一邊呆呆的，被嚇住了，抬起頭往上望。
看著我最親近的人，互相撕咬如獸，附贈(zèng)那垂首站在一邊低聲啜泣的父親的母親。好像世界名著里才讀過的撕裂感。
有一次回家，媽媽沒有做飯，躺在樓下房間的床上。那間避暑極好的常年不朝陽的房間里暗淡無光，媽媽就那樣仰面朝天的躺著，看不清眼角的狹縫里是不是藏著淚光。她低聲喚我，擼起褲腿，給我看大腿上的傷痕，青紫的一大塊，蔓延在白肉上，透著一股倔強(qiáng)的絕望，后來我會(huì)想，那一刻，她是在向她的女兒尋求安慰，還是向他的女兒控訴伸冤。
作為報(bào)復(fù)和不原諒，那一個(gè)星期她沒有起身做飯。也反抗和離開過。在夜晚收拾好自己的行李，被年幼的女兒抱著大腿，一腳深一腳淺的往前走，小女兒在地上被拖成蜿蜒的線，說什么也不放手，直到被沖上來的爸爸抱走。但是過一星期她就回家了。當(dāng)時(shí)不懂，今天想了很久，才明白那個(gè)重新出現(xiàn)在家門的身影，代表了一個(gè)母親的心軟。
母親的心軟。必須要以堅(jiān)強(qiáng)的形式才能出現(xiàn)在世人面前。這是天下要做母親的女人的宿命。
想起郭松棻在《奔跑的母親》里被“我”追逐的母親。父親被派往南洋參戰(zhàn)，生死未卜，是她獨(dú)自一人扛起了生活本身。孩子眼里羸弱的母親已被生活錘煉出敏捷如螞蚱的身手，扛著大米在卡車上下跳躍的母親，讓年幼的“我”感到驚恐。讀后感m命運(yùn)里安插了什么力量，會(huì)讓風(fēng)中羸弱的女子成為力大無比的迫切跳躍的勇士。
久久不歸的征夫、難以歸來的父親，和日益高漲的物價(jià)。所有人都清楚，伴隨玉碎訊息傳遞的，大概就是父親身殞的歸宿。然而在母親看來，外祖父逼迫改嫁的命令，是無論如何都難以接受的羞恥。但倔強(qiáng)的她，眼見著孩子在舅舅家因饑餓多吃了一些食物而遭到歧視，心軟又一次翻滾了上來。一面是把自己嫁出去的換回兒子的溫飽，一面是保留尊嚴(yán)的乞求。
這是一個(gè)會(huì)為子女心軟母親必須要遭受的考驗(yàn)。據(jù)說，只要在天亮之前頭也不回的走遍大稻埕十八架橋，就可以實(shí)現(xiàn)自己的許愿，為了愛情還是為了家庭，又僅僅是為了父親一人，母親又開始她不斷奔跑的使命。夜夜，“我”站在她的身后，看著母親一次次迎向命運(yùn)的颶風(fēng)，開始她賺回生活和尊嚴(yán)的努力。
母親的手讀后感篇十一
這個(gè)故事講的是一位母親為自己先天沒有耳朵的兒子捐獻(xiàn)耳朵并不讓兒子知道的感人事情。
最偉大的人是母親，最深沉的愛是母愛，即使用一生的`愛也無法報(bào)答：當(dāng)兒子受到欺辱時(shí)，傷心的淚流在兒子臉上，卻流到了母親的心里，當(dāng)聽到兒子的嚎啕大哭，母親的心都在流血。為了讓兒子有個(gè)完美的外表，母親義無反顧地捐出了自己的耳朵，并一直隱瞞，母親用自己的生命照亮了兒女的前程。
你也許從未見過母親藏起的淚水和他內(nèi)心的疼痛與恐懼，相反地，她用瘦弱的雙肩扛起了你的希望，給了你更多的支撐和愛意。任何人都可以否定你，但唯有母親，給與你明媚的曙光，她用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著金光的泥土的肥沃。
母親的手讀后感篇十二
偶得一篇佳作，因?yàn)槟赣H執(zhí)意阻止我讀到該文，莫名有股一睹為快的念頭。回家后一展信箋式的小紙片，不顧一切的讀了下來，我由這些與母親有關(guān)的文字想到了自己的母親。那個(gè)受到誤解的母親不也是萬千個(gè)父母的寫照嗎?可憐天下父母心，他們含辛茹苦把子女供養(yǎng)成人，還要想方設(shè)法的省吃儉用。然而，作為子女的我卻不懂得父母的不能承受之輕。至此，作為我經(jīng)歷中極重要的一段映入眼簾。有了這一段，我懂得了爹媽的一片苦心，亦有無限的崇敬之感，而愈覺得對(duì)父母的誤解之重，愈發(fā)自內(nèi)心的掂量這誤解對(duì)父母的傷害之深。
我的`母親是經(jīng)歷過一些重創(chuàng)的!如很多在外打工的父母一樣，我的父母出門七載飽受風(fēng)霜，熬夜、遠(yuǎn)行、打散工、遭遇車禍，我不能自持!但我應(yīng)該自省自己的行為，誤解母親，與母親爭論直至逼迫其無可奈何仍無動(dòng)于衷，然而，這誤解與母親所遭受過的重創(chuàng)比起來有多么愚昧無知呵!母親變了，她更在乎我的感受了，世態(tài)大了，父親說你媽越來越抱不住脾氣了，我說那就多說點(diǎn)結(jié)果給她聽，不過只在乎結(jié)果的人容易失望。母親睜著兩只眼睛看我時(shí)，我的觸碰過傷痛的心懂了：母親喲，你讓兒子如隔三世啊!母親見我不看她，便馬上把臉移向了一邊，母親是受過汽車的重創(chuàng)的呀!我的母親你知道嗎?那夜你昏迷6個(gè)小時(shí)你那本該不屬于你的地域之痛。
我每次面對(duì)父親的責(zé)怪時(shí)都要想想他肩上的重負(fù)，父母飽嘗背井離鄉(xiāng)之苦，七載重負(fù)如今已幻化為不能承受之輕!每次拿到這些小紙片我都細(xì)細(xì)閱讀，每次都是向那信箋似的紙片深思良久，我越發(fā)感覺到過去所發(fā)生的一切太沉，如今無論如何不能再獨(dú)守個(gè)人安危了，我把母親傷得太重，亦沒有及時(shí)彌補(bǔ)這些過錯(cuò)便再想又怎對(duì)得住他們的良苦用心。
守得住我對(duì)父母的關(guān)心卻繼續(xù)把欠他們的錢通通還上，我不該把他們這七年來的苦痛一筆勾銷，年年出門奔波到底圖個(gè)啥呀?一年變一個(gè)樣，對(duì)他們的崇敬卻從來都沒有變。堅(jiān)強(qiáng)的爹媽，我們一起努力，不管面對(duì)什么困難，兒子不會(huì)輕易放棄的，因?yàn)槟銈円恢笔莾鹤拥尿湴?，兒子更把正在進(jìn)步的爹媽放在心里。
母親的手讀后感篇十三
《我的母親》一文寄托了老舍先生對(duì)慈母的懷念與敬愛，永恒的母親讀后感。文中，作者出生在一個(gè)動(dòng)蕩窮苦的時(shí)代。自他出生起就意味著母親勞累的開始，不久父親便去世了，全家人的衣食就全落在了母親肩上。
她終日的忙碌著：白天洗衣，晚間縫補(bǔ)，還要忍受姑母的惡習(xí)但她沒有半句怨言。她的手腫了，她的腰彎了···可以說命運(yùn)的不幸已把這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親折磨的遍體鱗傷但她依然有著樂觀向上，熱情好客的生活態(tài)度。而且這一精神品質(zhì)已深深感染了作者內(nèi)心，以至于使作者成長為一個(gè)善良，正直的人。
她不怕生活的艱辛，也不怕社會(huì)的血光火焰，她要在刺刀下，饑荒中保護(hù)著兒女。她能屈能伸，善良慈愛，總是熱心的幫助身邊的每一個(gè)人。文中的母親面對(duì)困難總說：“命當(dāng)如此！”我想簡簡單單的“命當(dāng)如此”包含了多少艱辛與無奈，但我們所看到的更多的則是一位堅(jiān)強(qiáng)母親不屈的樂觀的生活態(tài)度。
我明白了，我感動(dòng)了，我們的母親就像文中的母親那樣，用不同的方式，懷著同樣的心來關(guān)心，保護(hù)著我們。因此我們不要埋怨她的嘮叨，那是對(duì)我們愛的述說；也不要反感她的批評(píng)，那是激勵(lì)我們成才的教誨。至此我已深深領(lǐng)悟了母愛，為了回報(bào)她，請(qǐng)將無盡的感激，付出在無言的行動(dòng)之中吧！
每位母親都是平凡的，但她們給予兒女的愛卻是偉大的——母愛永恒?。?BR> 當(dāng)全家人圍坐在一起吃飯時(shí)，雖然只是清水面條，但她有說不出的喜悅。
作者上了大學(xué)以后，對(duì)母親的存在以及價(jià)值，重新做了評(píng)價(jià)。放學(xué)回家，作者問母親：“你念過尼采嗎？”母親答道：“沒有?！薄澳敲?，康德、笛卡兒······這些人知道嗎？”“不知道?！弊髡哂X得自己的母親竟是個(gè)沒有學(xué)問的女人，不禁有些發(fā)怒：“那你去讀呀！”喊叫頓時(shí)被母親的炒菜聲擋掉。一會(huì)兒，作者聽到母親喊：“吃飯了，這些菜都是你愛吃的！”
又過去了十幾年，作者也成了一位家庭主婦?；叵肫鹎嗄陼r(shí)代，自己對(duì)母親的不敬，這時(shí)心中才升起了后悔和內(nèi)疚。作者母親的一生看起來十分平凡，其實(shí)非常偉大。40多年來，她一直生活在“無我”的意識(shí)里，在任何風(fēng)雨中，她總護(hù)著丈夫和孩子。把自己的一生，毫無怨言，不求回報(bào)地交給了他們。
在我的日常生活中，媽媽對(duì)我的照顧也是無微不至。冬天，媽媽為了讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服，天天都要洗衣服，還堅(jiān)持用手洗。結(jié)果，手凍得通紅，腫得就像胡蘿卜。上學(xué)了，有的同學(xué)說我的衣服干凈有股香味，那可都是媽媽辛勤勞動(dòng)的成果?。?BR> 在人生的旅途中，媽媽所給予我的愛，就像天上的星星一樣多，就像水，用之不盡。文中的母親也是如此，用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的一句話，就詮釋了母愛的偉大！
母親的手讀后感篇一
上學(xué)期，學(xué)校給我們每一個(gè)教師都購買了一本教育書籍，書名就叫《發(fā)現(xiàn)母親》。我在寒假利用一切可以利用的時(shí)間，懷著無比激動(dòng)的心情，一口氣看完了這本由王東華教授所著的書，合上〈發(fā)現(xiàn)母親〉這本書之后，我對(duì)母親這一偉大形象有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)。
最早接觸王東華的《發(fā)現(xiàn)母親》是看到《中國教育報(bào)》上的推介，一下子就被書中的觀點(diǎn)強(qiáng)烈的吸引住了，于是就把這本書的名字記錄在我的本子上。后來聽劉瑩老師說他手中有這本書，就在春節(jié)前借來拜讀，讀后只能用震撼來形容我的對(duì)教育的無知。
的優(yōu)秀教書，因?yàn)樗麄儾欢檬裁词墙逃?。為什么?huì)出現(xiàn)這種情況呢？簡單的說是學(xué)習(xí)不足，如果說我們老師們經(jīng)過專心而嚴(yán)格的訓(xùn)練的話，那也是在上大學(xué)時(shí)期，而工作之后所從事的都是教知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，而非真正的教育研究。這讓我想起了書中導(dǎo)論中美國著名母親斯特娜夫人的一段話：中國是最早開設(shè)學(xué)校的國家，盡管如此，他們的文明落后了。這是由于他們沒有認(rèn)識(shí)到婦女教育的必要。過去，中國人認(rèn)為婦女不應(yīng)受教育，因此，中國大多數(shù)婦女是文盲，也不進(jìn)行家庭教育。受不到母親教育的國民決不能成為偉大的國民。更何況我們老師呢。
以后，很孩子把老師當(dāng)成了他的媽媽。這個(gè)我們一個(gè)啟示，就是我們老師要想教育好孩子，包括提高學(xué)習(xí)成績，就必須走進(jìn)孩子的世界，跟他建立感通關(guān)系，孩子自然就會(huì)進(jìn)入“親其師，信其道”的軌道上。
母親的手讀后感篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的名言。這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，在看了高爾基的《母親》后，我更加理解了這句話的含義。
母親是至高無上的，這部書的主人公巴維爾是一個(gè)孝順的孩子，在父親死后，他懂的了珍惜母親。而在書中，我最喜歡的正是高爾基筆下那個(gè)平凡卻默默付出的母親。
讀了這本書，我感慨萬千，體會(huì)了書中母親的用心良苦，領(lǐng)悟了為人處事的道理，做人要學(xué)會(huì)感恩，我們的生命是父母給的，這是一輩子都還不完的“債”！
如果把家比喻成港灣，那么，母親就是遮風(fēng)避雨的船只，如果沒有母親，我們就會(huì)成為不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗；如果把家比喻成一杯苦澀的咖啡，母親就是一顆糖，放在咖啡里，咖啡就會(huì)很甜，如果沒了母親，人生就會(huì)索然無味。
偉大的母親，我贊你！
母親的手讀后感篇三
對(duì)于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文，我對(duì)“孝”字有更深的理解。
這篇課文主要寫季老先生對(duì)自己沒有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對(duì)祖國母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé)，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開始為父母盡孝，永遠(yuǎn)不要體會(huì)到季老先生的那種痛苦。
其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)生“孝”對(duì)我們來說很簡單。“孝”是做好自己的作業(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績，讓父母開心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜，盛飯……只要讓父母省心，讓父母開心，對(duì)于我們來說就都是“孝”。
媽媽做一天的家務(wù)累，吃完飯，我主動(dòng)幫媽媽洗碗，看著我認(rèn)真地戴著手套，穿著圍裙，一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個(gè)勁的說我長大，露出欣慰的笑容，我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說：“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝，這是最簡單的“孝”。即使是最簡單的“孝”，也能讓父母開心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí)，我也體會(huì)到快樂，看到父母那欣慰的表情，被父母表揚(yáng)，自己不知道也有多么的開心。為父母盡孝是中華兒女千百年來的古訓(xùn)，父母生我們養(yǎng)我們，我們沒有理由不為他們盡孝?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給我們里多少恩澤啊，我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子，用行動(dòng)證明我是孝子!
我要做一個(gè)孝子，從現(xiàn)在開始盡孝，此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!
母親的手讀后感篇四
通過學(xué)習(xí)了《第一次抱母親》這篇課文，我懂得了怎樣去愛別人，也知道了家人一直在默默地為我付出一切。這次我決定給外婆一個(gè)意外的驚喜，擁抱她，對(duì)她說一句溫暖的話。
早晨一起來，我便興沖沖地走到正在廚房做飯的外婆面前，一下子抱住了她，大聲地說：“外婆，您辛苦了，您每天都為了我而操心勞神，我愛您！”外婆頓時(shí)怔住了，眼圈漸漸地紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛又多了幾條皺紋，眾多黑發(fā)中又多了幾根白發(fā)，外婆再也忍不住了，淚水嘩地一下子流了下來，背彎了一點(diǎn)，這是幸福、欣慰的淚。
我心里愧疚極了，小時(shí)候的一幕幕如同放映片一樣浮現(xiàn)在我的腦海里：當(dāng)我還不懂事時(shí)我洗澡總會(huì)把水撒得到處都是，把外婆忙壞了；每次做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)把頭埋得很低，臉幾乎都要貼到本子了，外婆就會(huì)來提醒，可我每次都不聽，現(xiàn)在我終于戴上了厚厚的`眼鏡，早知道當(dāng)初聽外婆的話，也就沒有這樣的后果了；每次考試前外婆都會(huì)拋下她的家務(wù)活來幫我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，可是每次都考不好，我真是太對(duì)不起外婆了！想到這兒，我也不禁潸然淚下。
外婆對(duì)我的愛就像一壺清水，滋潤著我，讓我茁壯成長。我也應(yīng)該用優(yōu)異的成績來回報(bào)她，平時(shí)力所能及地為她分擔(dān)些家務(wù)活，用一顆感恩的心去愛她！
母親的手讀后感篇五
我讀的是《感悟母愛》里馬德老師看到的《天底下最美的母親》，這個(gè)故事把我深深地觸動(dòng)了。
先讓我們了解故事的內(nèi)容吧：王蕭勵(lì)的媽媽是一個(gè)跛腳的女人，她每天都要給學(xué)校送豆腐，雖然生活很艱辛，但母親依然要供她上學(xué)，雖然她還要去揀廢品來掙錢養(yǎng)活一家，可是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛支撐著她，讓她堅(jiān)持著。老師開始關(guān)注王蕭勵(lì)了，在老師的幫助下，王蕭勵(lì)的成績變好了，也有了自信心。在眾人面前，王蕭勵(lì)把自己的母親介紹給了全校的同學(xué)，母親高興了。
噢，王蕭勵(lì)的母親是天底下最勤勞的母親，也是天底下最美的母親。盡管她的母親是一個(gè)有生理缺陷的女人，長得也不好看，但那顆心，那顆愛孩子的心，是永遠(yuǎn)美麗的。
我想，有數(shù)不清的像王蕭勵(lì)母親一樣平凡堅(jiān)毅的母親，為了孩子，她們犧牲了許多快樂和時(shí)間。不光人類如此，動(dòng)物的.母愛也一樣令人敬佩。我姨媽家正好養(yǎng)了一只大母雞，它孵出了十二只小雞崽，別提有多可愛了，我當(dāng)然想去摸它?？删驮谖铱煲剿鼈儠r(shí)，母雞不知道哪里來的勇氣撲了過來，如同閃電一般，正啄中我的手，我的手被啄出了血。我討厭這只母雞，可這“血色母愛”仍然輝映在我的心中，久久不能忘懷。
母親??！你普通而又偉大，平凡而又高尚，多少的苦累，你總是默默的承受和付出著。俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量。”是的，母愛是偉大的，是人類綿延生存和發(fā)展不可或缺的動(dòng)力。
母愛永遠(yuǎn)是偉大的，讓我們一起來歌頌?zāi)赣H吧！
我們享受著淳樸、無私的母愛，更應(yīng)該把真誠的愛回報(bào)給自己的母親，獻(xiàn)給大家，讓世界充滿愛！
母親的手讀后感篇六
今天我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)親生母親與祖**親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕，并充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí)，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，而且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個(gè)消息時(shí)，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自己最親愛的兒子一面。這時(shí)，我明白了：什么金錢、榮譽(yù)、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點(diǎn)不合我的`口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，現(xiàn)在想起來，真后悔！
同學(xué)們，千萬不要等到自己后悔時(shí)……現(xiàn)在哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從現(xiàn)在開始，我們要孝敬父母！
母親的手讀后感篇七
在去秀才家前，春寶媽把春寶破了洞的衣服都補(bǔ)好，對(duì)春寶說要好好聽話，以免被他爸爸打，每月都會(huì)買糖回來給春寶等等，都體現(xiàn)了離別前母親對(duì)春寶無限的關(guān)懷與疼愛。而到了秀才家后，母親對(duì)春寶的思念也逐漸加深，即使生下了秋寶，夜晚做夢也會(huì)想起春寶，得知春寶患病后，日夜擔(dān)憂，到處打聽有關(guān)春寶的消息，打聽不到便吃不下飯等。這讓我感受到了母愛的強(qiáng)大以及一位母親思而不得的痛楚。
接著是在秀才家中的生活，雖然說秀才是挺疼愛他的，但是在秀才的正妻表里不一的態(tài)度上，也受了不少的苦，即使是名義上的主人，卻經(jīng)常干了很多下人的活，飽受秀才正妻的冷嘲熱諷，在生下了秋寶后，本以為地位會(huì)得到提高，卻無法聽自己的親生兒子叫自己媽媽，只能看著他叫秀才正妻為媽媽，自己為嬸嬸，活生生的是一個(gè)地主家的生娃工具，即使是倆個(gè)兒子的親生母親，但卻無法行駛自己母親的權(quán)利。而2次的與自己的兒子分離，心中也飽含了許多的折磨，每一次分離的她都是面黃肌瘦，體弱多病。
寫到這里，我真的為這位母親的命運(yùn)感到悲哀與憤懣，為她所處的那個(gè)時(shí)代感到痛恨。魯迅先生也說過:“私有制度的社會(huì)，本來把女人也當(dāng)作私產(chǎn)，當(dāng)作商品?！薄澳腥耸撬接兄鞯臅r(shí)候，女人自身也不過是男人的所有品?！倍抑幌Ｍ?，在當(dāng)今社會(huì)，女性的社會(huì)地位可以跟男性一樣高，不要回到那個(gè)封建的舊社會(huì)。（經(jīng)慕青）。
母親的手讀后感篇八
讀了《優(yōu)秀母親教子錦囊》一書之后，在享受該書帶給我的快樂的同時(shí)，也看到了27位優(yōu)秀的母親在教育子女過程中的切身體會(huì)和真實(shí)事例，從中我深深體會(huì)到了：要想成為一個(gè)成功的母親，要想真正把孩子教育好，就要主動(dòng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)教育孩子的方法，努力提高自身素質(zhì)，用心去感悟孩子、教育孩子，做孩子的知心朋友，與孩子共同成長。
我也是一個(gè)母親，我的兒子今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)，是班里的班長，是個(gè)非常懂事、可愛的小男子漢。用心閱讀了這27位優(yōu)秀母親的教子經(jīng)驗(yàn)之后，回想自己教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過歡喜，也有過無奈。如今孩子慢慢長大，我也梳理了自己和孩子共同經(jīng)歷的一些事情，感觸最深的還是：賞識(shí)教育——多表揚(yáng)，少批評(píng)，會(huì)樹立孩子的自信心，會(huì)幫助孩子形成良好的心態(tài)。
為了使表揚(yáng)產(chǎn)生較好的教育效果，我認(rèn)為父母在規(guī)范孩子行為的過程中，應(yīng)準(zhǔn)確地把握表揚(yáng)的尺度，也就是說表揚(yáng)要適度。
一、表揚(yáng)時(shí)爸爸媽媽的感情流露要“濃淡”適度。有些家長望子成龍心切，孩子稍微有點(diǎn)進(jìn)步就欣喜若狂，贊不絕口，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒。還有的家長對(duì)孩子總是恨鐵不成鋼，盡管已看到孩子有很大進(jìn)步，但為了防止孩子驕傲，他們按捺住內(nèi)心的喜悅，在語言、行動(dòng)上無任何表示。經(jīng)常這樣，必然會(huì)挫傷孩子的進(jìn)取心。正確的方法是：在表揚(yáng)孩子時(shí)，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度。有時(shí)對(duì)孩子輕輕的一個(gè)微笑，也會(huì)起到許多贊美之詞難以起到的作用。
二、表揚(yáng)和批評(píng)的反差要“大小”適度。表揚(yáng)不僅具有激勵(lì)、導(dǎo)向功能，而且具有批評(píng)功能，例如對(duì)甲的表揚(yáng)在某種意義上是對(duì)乙的批評(píng)。有的家長為了督促孩子進(jìn)步，總是過分籠統(tǒng)地夸獎(jiǎng)別人家的孩子如何好，時(shí)間長了，無疑會(huì)使自己孩子喪失信心或產(chǎn)生抵觸情緒。
三、表揚(yáng)的方式要“實(shí)虛”適度。對(duì)孩子的評(píng)價(jià)應(yīng)該是公正、準(zhǔn)確的。但是，表揚(yáng)作為教育孩子的一種多功能手段，在具體運(yùn)用中可以有一定的靈活性，即在堅(jiān)持實(shí)事求是的前提下，允許有一點(diǎn)“虛”內(nèi)容。這里的“虛”主要指的是兩個(gè)方面：
第一，是對(duì)事實(shí)的適度夸張。例如，孩子純粹是因?yàn)楹猛?，揮著掃帚在院中“掃地”。爸爸媽媽明知如此也不必道破，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)他愛勞動(dòng)的行為，這種夸張有利無害，因?yàn)樗仁菍?duì)孩子正確行為的肯定，又可以讓孩子知道，勞動(dòng)是一種美德。
第二，是對(duì)孩子將來的期望。例如，孩子的美術(shù)作業(yè)并不好，幼兒園每次作畫，孩子總有自卑感。爸爸媽媽可以這樣說：“你現(xiàn)在還沒掌握方法，以后只要按老師要求認(rèn)真去畫，肯定會(huì)畫得很好！”這種鼓勵(lì)盡管超越現(xiàn)實(shí)，但對(duì)孩子來講是必不可少的，關(guān)鍵是要把握好表揚(yáng)中“虛實(shí)”的程度。為此，在含有虛的內(nèi)容的表揚(yáng)中，應(yīng)該注意三點(diǎn)：一要有利于增進(jìn)孩子自信心；二要不脫離實(shí)際；三要給孩子指明前進(jìn)的方向。
總之，家庭是孩子的第一課堂，也是終身的學(xué)堂。父母是孩子的第一任老師，更是終身的教師。父母在家庭教育中發(fā)揮著特殊重要的作用，只有掌握了科學(xué)的教育方法，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣去影響和帶動(dòng)孩子，為孩子的健康成長營造良好的家庭環(huán)境，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的健康的孩子。
母親的手讀后感篇九
當(dāng)我讀完《母親的選擇》這篇文章時(shí)，心中的升起從未被感動(dòng)過。情感隨著故事的起伏，內(nèi)心被深深震撼，它讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。
這篇文章是關(guān)于一位母親，拉山娜，她帶著她兩歲的兒子去上學(xué)，卻被持槍的強(qiáng)盜綁架了。最壞的罪犯同意放shana走，條件是她必須在兒子和女兒之間做出選擇，只能帶走其中一個(gè)。她做了人生中最痛苦的決定，拋下女兒，帶走兒子。然后，不顧人民的反對(duì)，回到了人質(zhì)身邊，用自己的生命來保護(hù)他的女兒。最后，女兒安然無恙，這是母親回來的結(jié)果。
母愛是擺脫死亡的邪惡，愛情更是讓她的家人起死回生！
撲簌簌掉下淚濕的書，它被感動(dòng)得熱淚盈眶。紙上緩緩打開，逐漸擴(kuò)大淚珠，大母遴沙納的形象漸漸模糊，我愛我的媽媽清理......
六月里的一天，本來就是好好的天氣情況突然開始下起到了大雨來。我站在一個(gè)校門口可犯愁了：爸爸我們今天在學(xué)校上班，不可能有人來接我，媽媽自己昨天已經(jīng)發(fā)了一次高燒，恐怕他們還沒退，我得趕回去照顧她?？烧者@雨勢看起來，一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)沒有停歇的。這時(shí)，吹來一陣?yán)滹L(fēng)，裹挾著人們冰冷的雨水可以打到我臉上，風(fēng)從脖領(lǐng)灌進(jìn)身體，冷得我直打哆嗦。沒辦法，豁出生命去了！我撒腿沖進(jìn)雨里，向家跑去。
神真的無情，跑了很遠(yuǎn)，雨不僅沒有阻止，而且越來越下。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處，像個(gè)母親。不是她，對(duì)吧？她發(fā)燒了。她不能出來接我。男人和母親的身體瘦得像風(fēng)一樣弱。只見她雙腿有些顫抖，身體無力的靠在墻壁上，分明是病態(tài)的樣子??！啊，真的是媽媽！她發(fā)燒了，在大雨中來接我！
我沖了過去，絕望了?！眿寢?！”她抬起頭，蒼白的臉上露出一絲微笑：“終于找到你了，你站在門口等我，為什么在雨中跑回家，等雨不下了？”？看看你，已經(jīng)濕透了，我來這里不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？”但是每個(gè)字都溫暖著我的心。”所以你不出來，這樣不會(huì)加重病情？”我很難過地問?！蹦阋詾槲也怀鰜砭湍馨残膯?？我已經(jīng)病了。家里不能再有病人了?；丶??？偙仍谶@里受凍要好?；厝グ褲褚路摰簦缓笙磦€(gè)熱水澡，喝點(diǎn)姜湯驅(qū)寒，小心著涼……我不知道為什么，但是今天聽起來很不錯(cuò)。
我?guī)蛬寢?，感覺她的大外套空。因?yàn)榧庇谙胫牢业哪赣H來接我，太晚了，多穿衣服，只套一件外套就出來了。我忍不住用袖子擦眼淚，我不知道雨水還是淚水。媽媽，你告訴我的愛，我是有考慮的。當(dāng)我長大了，我會(huì)加倍報(bào)答你。
“世界經(jīng)濟(jì)上有作為一種最美麗的聲音，那便是一個(gè)母親的呼喚?！蹦赣H的愛，看似自己微薄，但它發(fā)展卻很非常深沉，深沉得讓人感動(dòng)。只有它，才能詮釋出什么是偉大！
母親的手讀后感篇十
我的爸爸脾氣很不好，但是心很實(shí)。我媽媽性格軟糯，又有主見。小時(shí)候他兩總打架，電話機(jī)不知道砸壞了多少，常常是我一個(gè)人坐在客廳小板凳上敲山核桃，他兩在隔壁房間打架。舊家很空，房間有很多，他們總會(huì)努力避開我，不再我面前顯露猙獰的互相相害的姿態(tài)，當(dāng)時(shí)不懂，現(xiàn)在回想，實(shí)在不知道如何看待這為我“著想”而保留的“余地”和“體面”。
但也有例外，在一些氣急的時(shí)刻，什么也管不了突然就開始了兩人的搏斗，那真的是搏斗，兩雙胳膊狠狠地架著對(duì)方，扭成一團(tuán)，嘴里還要是不是冒出哭聲和喊聲，爸爸從來沒有讓著媽媽，落敗的總是她，哭的人總是她。奶奶還在的時(shí)候，會(huì)沖上去拉架，拉不開的時(shí)候就在旁邊抹眼淚，而我就站在一邊呆呆的，被嚇住了，抬起頭往上望。
看著我最親近的人，互相撕咬如獸，附贈(zèng)那垂首站在一邊低聲啜泣的父親的母親。好像世界名著里才讀過的撕裂感。
有一次回家，媽媽沒有做飯，躺在樓下房間的床上。那間避暑極好的常年不朝陽的房間里暗淡無光，媽媽就那樣仰面朝天的躺著，看不清眼角的狹縫里是不是藏著淚光。她低聲喚我，擼起褲腿，給我看大腿上的傷痕，青紫的一大塊，蔓延在白肉上，透著一股倔強(qiáng)的絕望，后來我會(huì)想，那一刻，她是在向她的女兒尋求安慰，還是向他的女兒控訴伸冤。
作為報(bào)復(fù)和不原諒，那一個(gè)星期她沒有起身做飯。也反抗和離開過。在夜晚收拾好自己的行李，被年幼的女兒抱著大腿，一腳深一腳淺的往前走，小女兒在地上被拖成蜿蜒的線，說什么也不放手，直到被沖上來的爸爸抱走。但是過一星期她就回家了。當(dāng)時(shí)不懂，今天想了很久，才明白那個(gè)重新出現(xiàn)在家門的身影，代表了一個(gè)母親的心軟。
母親的心軟。必須要以堅(jiān)強(qiáng)的形式才能出現(xiàn)在世人面前。這是天下要做母親的女人的宿命。
想起郭松棻在《奔跑的母親》里被“我”追逐的母親。父親被派往南洋參戰(zhàn)，生死未卜，是她獨(dú)自一人扛起了生活本身。孩子眼里羸弱的母親已被生活錘煉出敏捷如螞蚱的身手，扛著大米在卡車上下跳躍的母親，讓年幼的“我”感到驚恐。讀后感m命運(yùn)里安插了什么力量，會(huì)讓風(fēng)中羸弱的女子成為力大無比的迫切跳躍的勇士。
久久不歸的征夫、難以歸來的父親，和日益高漲的物價(jià)。所有人都清楚，伴隨玉碎訊息傳遞的，大概就是父親身殞的歸宿。然而在母親看來，外祖父逼迫改嫁的命令，是無論如何都難以接受的羞恥。但倔強(qiáng)的她，眼見著孩子在舅舅家因饑餓多吃了一些食物而遭到歧視，心軟又一次翻滾了上來。一面是把自己嫁出去的換回兒子的溫飽，一面是保留尊嚴(yán)的乞求。
這是一個(gè)會(huì)為子女心軟母親必須要遭受的考驗(yàn)。據(jù)說，只要在天亮之前頭也不回的走遍大稻埕十八架橋，就可以實(shí)現(xiàn)自己的許愿，為了愛情還是為了家庭，又僅僅是為了父親一人，母親又開始她不斷奔跑的使命。夜夜，“我”站在她的身后，看著母親一次次迎向命運(yùn)的颶風(fēng)，開始她賺回生活和尊嚴(yán)的努力。
母親的手讀后感篇十一
這個(gè)故事講的是一位母親為自己先天沒有耳朵的兒子捐獻(xiàn)耳朵并不讓兒子知道的感人事情。
最偉大的人是母親，最深沉的愛是母愛，即使用一生的`愛也無法報(bào)答：當(dāng)兒子受到欺辱時(shí)，傷心的淚流在兒子臉上，卻流到了母親的心里，當(dāng)聽到兒子的嚎啕大哭，母親的心都在流血。為了讓兒子有個(gè)完美的外表，母親義無反顧地捐出了自己的耳朵，并一直隱瞞，母親用自己的生命照亮了兒女的前程。
你也許從未見過母親藏起的淚水和他內(nèi)心的疼痛與恐懼，相反地，她用瘦弱的雙肩扛起了你的希望，給了你更多的支撐和愛意。任何人都可以否定你，但唯有母親，給與你明媚的曙光，她用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著金光的泥土的肥沃。
母親的手讀后感篇十二
偶得一篇佳作，因?yàn)槟赣H執(zhí)意阻止我讀到該文，莫名有股一睹為快的念頭。回家后一展信箋式的小紙片，不顧一切的讀了下來，我由這些與母親有關(guān)的文字想到了自己的母親。那個(gè)受到誤解的母親不也是萬千個(gè)父母的寫照嗎?可憐天下父母心，他們含辛茹苦把子女供養(yǎng)成人，還要想方設(shè)法的省吃儉用。然而，作為子女的我卻不懂得父母的不能承受之輕。至此，作為我經(jīng)歷中極重要的一段映入眼簾。有了這一段，我懂得了爹媽的一片苦心，亦有無限的崇敬之感，而愈覺得對(duì)父母的誤解之重，愈發(fā)自內(nèi)心的掂量這誤解對(duì)父母的傷害之深。
我的`母親是經(jīng)歷過一些重創(chuàng)的!如很多在外打工的父母一樣，我的父母出門七載飽受風(fēng)霜，熬夜、遠(yuǎn)行、打散工、遭遇車禍，我不能自持!但我應(yīng)該自省自己的行為，誤解母親，與母親爭論直至逼迫其無可奈何仍無動(dòng)于衷，然而，這誤解與母親所遭受過的重創(chuàng)比起來有多么愚昧無知呵!母親變了，她更在乎我的感受了，世態(tài)大了，父親說你媽越來越抱不住脾氣了，我說那就多說點(diǎn)結(jié)果給她聽，不過只在乎結(jié)果的人容易失望。母親睜著兩只眼睛看我時(shí)，我的觸碰過傷痛的心懂了：母親喲，你讓兒子如隔三世啊!母親見我不看她，便馬上把臉移向了一邊，母親是受過汽車的重創(chuàng)的呀!我的母親你知道嗎?那夜你昏迷6個(gè)小時(shí)你那本該不屬于你的地域之痛。
我每次面對(duì)父親的責(zé)怪時(shí)都要想想他肩上的重負(fù)，父母飽嘗背井離鄉(xiāng)之苦，七載重負(fù)如今已幻化為不能承受之輕!每次拿到這些小紙片我都細(xì)細(xì)閱讀，每次都是向那信箋似的紙片深思良久，我越發(fā)感覺到過去所發(fā)生的一切太沉，如今無論如何不能再獨(dú)守個(gè)人安危了，我把母親傷得太重，亦沒有及時(shí)彌補(bǔ)這些過錯(cuò)便再想又怎對(duì)得住他們的良苦用心。
守得住我對(duì)父母的關(guān)心卻繼續(xù)把欠他們的錢通通還上，我不該把他們這七年來的苦痛一筆勾銷，年年出門奔波到底圖個(gè)啥呀?一年變一個(gè)樣，對(duì)他們的崇敬卻從來都沒有變。堅(jiān)強(qiáng)的爹媽，我們一起努力，不管面對(duì)什么困難，兒子不會(huì)輕易放棄的，因?yàn)槟銈円恢笔莾鹤拥尿湴?，兒子更把正在進(jìn)步的爹媽放在心里。
母親的手讀后感篇十三
《我的母親》一文寄托了老舍先生對(duì)慈母的懷念與敬愛，永恒的母親讀后感。文中，作者出生在一個(gè)動(dòng)蕩窮苦的時(shí)代。自他出生起就意味著母親勞累的開始，不久父親便去世了，全家人的衣食就全落在了母親肩上。
她終日的忙碌著：白天洗衣，晚間縫補(bǔ)，還要忍受姑母的惡習(xí)但她沒有半句怨言。她的手腫了，她的腰彎了···可以說命運(yùn)的不幸已把這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親折磨的遍體鱗傷但她依然有著樂觀向上，熱情好客的生活態(tài)度。而且這一精神品質(zhì)已深深感染了作者內(nèi)心，以至于使作者成長為一個(gè)善良，正直的人。
她不怕生活的艱辛，也不怕社會(huì)的血光火焰，她要在刺刀下，饑荒中保護(hù)著兒女。她能屈能伸，善良慈愛，總是熱心的幫助身邊的每一個(gè)人。文中的母親面對(duì)困難總說：“命當(dāng)如此！”我想簡簡單單的“命當(dāng)如此”包含了多少艱辛與無奈，但我們所看到的更多的則是一位堅(jiān)強(qiáng)母親不屈的樂觀的生活態(tài)度。
我明白了，我感動(dòng)了，我們的母親就像文中的母親那樣，用不同的方式，懷著同樣的心來關(guān)心，保護(hù)著我們。因此我們不要埋怨她的嘮叨，那是對(duì)我們愛的述說；也不要反感她的批評(píng)，那是激勵(lì)我們成才的教誨。至此我已深深領(lǐng)悟了母愛，為了回報(bào)她，請(qǐng)將無盡的感激，付出在無言的行動(dòng)之中吧！
每位母親都是平凡的，但她們給予兒女的愛卻是偉大的——母愛永恒?。?BR> 當(dāng)全家人圍坐在一起吃飯時(shí)，雖然只是清水面條，但她有說不出的喜悅。
作者上了大學(xué)以后，對(duì)母親的存在以及價(jià)值，重新做了評(píng)價(jià)。放學(xué)回家，作者問母親：“你念過尼采嗎？”母親答道：“沒有?！薄澳敲?，康德、笛卡兒······這些人知道嗎？”“不知道?！弊髡哂X得自己的母親竟是個(gè)沒有學(xué)問的女人，不禁有些發(fā)怒：“那你去讀呀！”喊叫頓時(shí)被母親的炒菜聲擋掉。一會(huì)兒，作者聽到母親喊：“吃飯了，這些菜都是你愛吃的！”
又過去了十幾年，作者也成了一位家庭主婦?；叵肫鹎嗄陼r(shí)代，自己對(duì)母親的不敬，這時(shí)心中才升起了后悔和內(nèi)疚。作者母親的一生看起來十分平凡，其實(shí)非常偉大。40多年來，她一直生活在“無我”的意識(shí)里，在任何風(fēng)雨中，她總護(hù)著丈夫和孩子。把自己的一生，毫無怨言，不求回報(bào)地交給了他們。
在我的日常生活中，媽媽對(duì)我的照顧也是無微不至。冬天，媽媽為了讓我們每天都能穿上干凈整潔的衣服，天天都要洗衣服，還堅(jiān)持用手洗。結(jié)果，手凍得通紅，腫得就像胡蘿卜。上學(xué)了，有的同學(xué)說我的衣服干凈有股香味，那可都是媽媽辛勤勞動(dòng)的成果?。?BR> 在人生的旅途中，媽媽所給予我的愛，就像天上的星星一樣多，就像水，用之不盡。文中的母親也是如此，用自己的實(shí)際行動(dòng)，用自己的一句話，就詮釋了母愛的偉大！