平衡飲食是保持健康的關(guān)鍵，我們?cè)撊绾尉鈹z取各種營(yíng)養(yǎng)呢？總結(jié)是對(duì)過去的回顧和對(duì)未來的規(guī)劃，可以幫助我們更好地制定目標(biāo)和策略。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考。
六年級(jí)游峨眉山篇一
這個(gè)暑假里，爸爸帶著我和爺爺一家坐飛機(jī)去四川峨眉山游玩。
我們一到樂山就步行到樂山大佛的觀賞臺(tái)，一到這里就看見人山人海的人在排隊(duì)坐船看樂山大佛的全貌?？上У?是由于人太多爸爸不讓我去排了，所以我們只能看到樂山大佛的頭部。它的頭真大呀，它的頭有幾層樓這么高，它的鼻子有五﹑六米長(zhǎng)，它的眼睛有三﹑四米寬，耳朵有五﹑六米長(zhǎng)。樂山大佛是世界上最大的石刻彌爾佛坐像。
看完樂山大佛我們往山上走去，我在山上看見了樹木茂盛﹑郁郁蔥蔥像一片綠色的海洋，空氣特別清新。我們一口氣爬上山頂，這里的海拔有3077米高，高得好像是伸手就可以摸到太陽(yáng)似的。山頂上有一座金光閃閃的“金頂”建筑。它渾身涂了一層金粉，在太陽(yáng)的照射下金光四射。它的工藝非常精美，屋檐的四角往上高高的翹起。像雄鷹展翅高飛。美極了！在峨眉山的山頂，這個(gè)高處我們還看見四大奇觀之一的云海。在睛空萬(wàn)里時(shí)，白云從千山萬(wàn)壑冉冉升起，頃刻，茫茫蒼蒼的云海像雪白的絨毯似的那么漂亮。
六年級(jí)游峨眉山篇二
早就聽別人說“峨眉天下秀”，今天終于來到了峨眉山。
到了峨眉山后，我們先坐索道上到萬(wàn)年寺。萬(wàn)年寺是峨眉山的入山第一寺，上了許多個(gè)臺(tái)階后，我們來到了萬(wàn)年寺門口。剛來到萬(wàn)年寺，天就下起了蒙蒙雨，我們只能怨天不公。但導(dǎo)游說，這樣的天氣在峨眉上，再正常不過了。進(jìn)入萬(wàn)年寺后，一個(gè)大石碑坐落眼前，上面寫著“第一山”，這是北宋大書法家米芾親筆題寫的。只是這塊石頭在運(yùn)上來的時(shí)候，不小心磕掉了一個(gè)角，這是石碑唯一美中不足的地方。
再往前走，就是峨眉山全山最大的、全國(guó)唯一的無梁磚殿，這里有峨眉山鎮(zhèn)山之寶——重大62噸的普賢菩薩騎白象的青銅神像。只見普賢菩薩坐著八牙白象，面帶微笑，神情和藹可親。四壁全是小笑佛。導(dǎo)游說大白象的肚子里有一個(gè)神秘的民間藥方，摸大白象的腿順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，再摸想自己疼痛的地方就會(huì)變好。當(dāng)然，這只是一個(gè)美好的傳說，表達(dá)了人們祈求平安的美好愿望。
道場(chǎng)的前面是白水秋風(fēng)，一個(gè)大大的池子里有許多小金魚，大氣的紅點(diǎn)綴著清水，清水倒映著藍(lán)天、白云，真的是：白水池畔，七重寶樹倚云栽；萬(wàn)年秋風(fēng)，三重佛門納垢靜。
走過萬(wàn)年寺，下行經(jīng)白娘子修身之地——白龍洞，前往峨眉山自然景觀最精華的地方——清音閣，聆聽峨眉山十大自然景觀之首雙橋清音的如詩(shī)水聲。從上往下看，一條江里竟有兩種顏色，右邊是黑色的，左邊是白色的。兩種顏色的水流纏繞著，奔騰著，嬉鬧著。和中央有一塊石頭，叫牛心石。江水拍打著牛心石，石頭卻紋絲不動(dòng)。
我們的最后一站就是去看峨眉山有名的靈猴了。我們來到了靈猴景區(qū)，導(dǎo)游說這里的猴有四種，第一種是乖乖猴，這種猴會(huì)爬到你的肩上跟你合影，你只要喂它點(diǎn)食物就行了。第二種是強(qiáng)盜猴，它會(huì)搶走你的食物。第三種是色猴，他們見不得顏色鮮艷的衣服，他們會(huì)攻擊穿顏色鮮艷的游客。第四種是流氓猴，他們會(huì)扒女士的裙子。我們進(jìn)入了猴區(qū)，這里的猴子一點(diǎn)也不怕人，冷不防還會(huì)跳到你的身上，你可千萬(wàn)別大喊大叫，要把雙手?jǐn)傞_，用四川話說：“木的了！”過一會(huì)它找不到食物，就會(huì)走開。這時(shí)只見前面一只猴跳上了一個(gè)人的頭，拽他的頭發(fā)，捂住他的眼睛，在他的肩頭爬來爬去，拉出背包側(cè)面的水杯，熟練地打開，一嘗是水，不是可口的飲料，隨手扔在地上；又拉開背包拉鏈，從里面拿出一包餅干撕開就吃，逗得我們捧腹大笑。又有一只猴子爬上他的肩頭，嚇得游人忙說：“木的了，木的了！”猴子還不相信，折騰了好一陣子才離開。
愉快的峨眉之旅結(jié)束了，我真是感受了峨眉的“秀甲天下”。
六年級(jí)游峨眉山篇三
教學(xué)要求：
1．正確、流利地朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文。
2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。
3．能解釋詩(shī)句中重點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思，感悟詩(shī)的意境，從中受到美的熏陶。
教學(xué)重、難點(diǎn)：理解詩(shī)意，想象意境，體會(huì)作者的感情。
教具準(zhǔn)備：插圖。
教學(xué)過程：
一、引入談話。
2、學(xué)生介紹對(duì)李白的了解，背誦以前讀過的李白的詩(shī)，如《早發(fā)白帝城》《贈(zèng)汪倫》《靜夜思》等三五首。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首李白的詩(shī)。
2、自己小聲讀讀詩(shī)歌，找出本課生字，記記。
3、反饋：
學(xué)生自主交流對(duì)生字的學(xué)習(xí)體會(huì)，互相提醒易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字。交流找到的地名，讀準(zhǔn)。
4、再讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)的韻律、節(jié)奏。
5、學(xué)生根據(jù)注釋自學(xué)，試著理解詩(shī)句的意思。
6、交流自學(xué)情況。學(xué)生談對(duì)詩(shī)句的理解，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
重點(diǎn)：
半輪：(結(jié)合插圖)上弦月或下弦月。影：指月影。
流：流動(dòng)，課文中有月影隨江水流動(dòng)。夜發(fā)：連夜出發(fā)。
向：駛向。君：作者的友人，讀中指月亮。下：從上游往下游行走。
7、指名連起來說說詩(shī)句的意思。
8、引導(dǎo)想象詩(shī)的意境。
(1)出示插圖，看懂圖意。
(3)看圖有感情地朗讀。
9、練習(xí)背誦。
三、作業(yè)。
1、完成習(xí)字冊(cè)。
2、完成書后第四題的第2小題。
3、收集兩首沒學(xué)過的李白的詩(shī)，課后向同學(xué)推薦。
六年級(jí)游峨眉山篇四
10月3日，是我從樂山回來的第二天，一大早，全家人準(zhǔn)備出發(fā)去峨眉山，出發(fā)之前，我仔細(xì)查看了地圖，知道峨眉山有3099米，我?guī)е扰d奮又害怕的心情來到了山腳下，被墻上的巨幅地圖驚呆了，天啊!峨眉山這么高啊!如果爬上去要兩天時(shí)間，下定決心后，我們從報(bào)國(guó)寺開始爬起，一行十幾人，開始大家都不覺得累，一路上歡聲笑語(yǔ)走到了自然生態(tài)猴區(qū)，早就聽說峨眉山的猴子很厲害，這回終于可以見識(shí)一下了，突然一只很大的猴子出現(xiàn)了，正在我們觀賞的時(shí)候，我的好朋友張子鏘的“綠茶”被聰明的猴子發(fā)現(xiàn)了，他還來不及藏起來的時(shí)候，猴子襲擊了他，從他手中搶走了綠茶，猴子抱著“綠茶”從瓶子的下方咬了一個(gè)洞，就開始痛快的喝了起來，所有的游客都被這一景向吸引了。
走出了猴區(qū)，奶奶、姑媽和老姨由于體力不支當(dāng)起了逃兵，我們則繼續(xù)出發(fā)前行，走了一段路之后，才聽抬滑桿的叔叔說，進(jìn)山的路才剛剛開始，我們鼓足了勇氣向山上爬去，這時(shí)天漸漸的有點(diǎn)陰了，不時(shí)下了一點(diǎn)“霧子雨”，山路也開始變滑了，我的體力也不行了，爸爸心疼我，我給叫了一個(gè)滑桿，我累的時(shí)候就坐一下滑桿，這樣從洪春坪到仙峰寺，大約四十里的路程就這樣結(jié)束了，來到仙峰寺已經(jīng)是傍晚時(shí)分，今晚我們也在在這里過夜了，這是我第一次住在寺廟里，寺廟里面非常簡(jiǎn)陋，也非常潮濕.
早晨起來天氣非常的好，我們又出發(fā)了，先走一段下坡路，來到了遇仙寺，這是個(gè)小寺廟，我們休息了一會(huì)又出發(fā)了，接著，我們又來到了九嶺崗，穿過鉆天坡，就來到洗象池，迎接我的是可愛的猴子們，我們不敢停留的太久，只好告別這些猴子;爬過連望坡，下午4點(diǎn)左右，終于來到了雷洞坪，走了一會(huì)，到了接引殿，我們坐上了盼望已久的纜車，到了金頂，我立刻被眼前的景象驚呆了，金頂上陽(yáng)光四射，十方普賢菩薩的塑像屹立在山頂上，所有的疲勞，在這一刻消失了，呼吸著新鮮的空氣，看著山下的云海天漸漸的暗下來了，我不得不告別秀麗的峨眉山.
六年級(jí)游峨眉山篇五
放暑假了，外公外婆帶著我和哥哥一起去峨眉山旅游。聽大人們說，峨眉山被稱為世界上最神奇的地方之一，風(fēng)景十分秀麗。
我們先坐火車來到了成都，再轉(zhuǎn)乘公交車、大巴車，最后才到了峨眉山下?！靶慵滋煜隆彼膫€(gè)巍峨的大字鑲嵌在瀑布之中，讓人覺得仙山峨眉越發(fā)青翠。抬頭仰望，整座山雄偉險(xiǎn)峻，高聳入云。
我們從伏虎寺開始登山，峨眉山地勢(shì)陡峭，剛爬到雷音寺，我和哥哥就汗流不止，外公外婆不停地幫我們擦汗水，并問我們渴不渴，他們背著旅行包，手中還提著吃的、喝的，也挺累的。眼前的山路陡得都快成九十度了，如同天上懸掛的云梯，攀爬實(shí)在太費(fèi)勁了。剛吃過飯，才走幾里路就餓了；剛喝完水，不一會(huì)兒便渴了，而且要走十多里路才有一個(gè)小商店。爬峨眉山，要是你不吃飽喝足，過了這個(gè)村，就沒了這個(gè)店吶！
雖然很疲憊，但一路上驚喜不斷，從清音閣、一線天開始，沿途都能看到靈猴。靈猴是峨眉山的精靈，嬉鬧頑皮又極通人性，見人不驚、跟人嬉戲、與人同樂，給游人帶來許多樂趣，成為峨眉山的一道“活景觀”。我們給猴子喂食，與群猴玩耍，跟它們親密接觸，觀賞其千姿百態(tài)，暫時(shí)忘記了登山的辛苦。
終于到了洪椿坪，有一段稍微平坦的路，外公見我們太累了，就給我們講故事，猜一猜字謎。外公還說，動(dòng)畫片《西游記》多好看啊，有幾集就是在這幾座寺廟里拍攝的！但哥哥腳走痛了，一直哼哼，外公便笑嘻嘻地逗哥哥：“這片林子里呀，有孫悟空喲，你只要不哼，他就會(huì)翻著筋斗云來見你?！备绺缏牶筮肿煨α?。
經(jīng)過“九九八十一難”，第二天的中午，我們終于爬上了金頂。華藏寺巍峨雄偉，飛閣流丹，富麗堂皇。金殿恢宏壯麗，氣宇軒昂，迎著陽(yáng)光閃爍，耀眼奪目，輝煌壯觀。站在睹光臺(tái)上遠(yuǎn)眺天下，天蒼蒼，地茫茫，遠(yuǎn)近諸峰盡在腳下。在這些山海峰浪之外，一望無際。看東方，峨眉河、青衣江、大渡河和岷江曲折環(huán)流，成昆鐵路貫穿南北；望北方，丘陵蜿蜒，連接成都平原；南顧，大小涼山層巒疊嶂；西盼，青藏高原群峰披雪。江山如畫，大地似錦。
金頂上山高云低，景色壯麗。我和哥哥驚喜異常，大聲歡叫，四處奔走，八方觀望，很想把美景全都收進(jìn)眼底。云霧從我們腳下穿過，好像我們也都成孫悟空會(huì)騰云駕霧啦！
外公外婆也樂呵呵的，不停地給我們照相，自己都沒有好好欣賞美景。他們真是太愛我們了，心里只有我們，“可憐天下外公外婆心”，長(zhǎng)大了我一定要好好報(bào)答他們。
這次跟隨外公外婆游峨眉山，不僅飽覽了美景，還磨煉了我們的意志，陶冶了我們的情操，更感受到了兩位老人對(duì)我們深厚的愛。多么難忘的一次旅游?。?BR> 六年級(jí)游峨眉山篇六
8月3日，今天我們來到成都的新南門汽車站，按計(jì)劃是要坐車先去樂山，但出乎意料的是姑姑昨天提前給我們買的票是去峨眉山的，所以爸爸媽媽重新安排計(jì)劃，決定就今天上峨眉。
我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的汽車，約11點(diǎn)才到峨眉山腳下的報(bào)國(guó)寺車站。我們買了上山的票后便直接上山了。之前聽媽媽說從山腳下到山上的雷洞坪停車場(chǎng)有400多個(gè)拐，很容易暈車，上車前我們吃了暈車藥，所以一路上我都覺得很舒服，我還用手表計(jì)時(shí)，看要坐多久的車才能到雷洞坪。我們坐的車從報(bào)國(guó)寺出發(fā)到零公里時(shí)就不走了，我們換乘了另一輛景區(qū)的車，共用了2小16分鐘才到達(dá)雷洞坪。地圖顯示這段山路有60多公里，果然很遠(yuǎn)。
雷洞坪到金頂這段路可以選擇走路上山或者是坐纜車上山，我們選擇走路登頂。我們上山時(shí)天氣還晴，但到雷洞坪時(shí)天就開始下大雨，于是我們就近買了雨衣和鞋套，穿戴好了便開始爬山，沒想到走了半小時(shí)才到接引殿，也就是可以坐纜車上山的地方。我們穿過接引殿繼續(xù)向上，但沒多久我開始感到有點(diǎn)高原反應(yīng)，呼吸困難。奶奶更是如此，而且越來越不行。不知又走了多久，爬過一段很陡的坡時(shí)，奶奶都幾乎走不動(dòng)了。我們就近休息了一下，這時(shí)我聽到路邊有人說好像有震感，該不會(huì)是哪地震了吧？我和爸爸都笑著說是不是爬山太累腿在發(fā)抖呀。
我們?cè)谟曛凶吡思s2小時(shí)才來到太子坪，也就是晚上計(jì)劃住宿的地方，但沒想到來到跟前才知道這里的寺廟早就不住人了。寺廟旁邊有個(gè)農(nóng)家樂小店，爸爸當(dāng)機(jī)立斷晚上就住在這個(gè)小店里。這里離金頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，雖然住宿條件很差，又很貴，但我們怕再晚點(diǎn)在山頂找不到住宿的地方，所以馬上定下來。
住宿的地方一定，奶奶就地休息，我們安頓好奶奶便繼續(xù)上金頂，這時(shí)的海撥越來越高，天氣又很冷，而我還是穿著上山時(shí)的短衣短褲和涼鞋，感覺好冷呀。就在我快要走不動(dòng)時(shí)，抬頭突然看到了金頂。
我們來到金頂時(shí)參觀了金頂?shù)慕鸬?、銀殿和銅殿，照了好多張照片。由于已經(jīng)時(shí)間不早了，加上一路上又下著雨，此時(shí)金頂?shù)娜撕苌?。這時(shí)雨已經(jīng)停了，原先的云霧散開，太陽(yáng)意料不到地出來了，陽(yáng)光直接照在金像和金殿上，閃閃發(fā)光的很美。我們還看到了天邊的云海和懸崖。聽說如果天氣特別好的話，在金頂還可以看到對(duì)面7000多米高的唝嘎雪山呢。
參觀完金頂，我們便下山到太子坪吃飯住宿，在吃飯時(shí)我看到電視新聞?wù)f下午4點(diǎn)半左右云南發(fā)生了6。5級(jí)的地震，那個(gè)時(shí)間正是我們爬山休息時(shí)聽人說有震感的時(shí)間，看來那人的感覺好靈敏呀。
六年級(jí)游峨眉山篇七
峨眉山，一個(gè)多么美麗又賦有傳奇色彩的名字，多少人為之神往，為之贊嘆，有一句老話說得好，“峨眉山風(fēng)景天下秀”，這次，我有幸來到了這里，體會(huì)到了這句話沒有半分吹噓。
五一節(jié)的一大早，我和父母就匆匆忙忙地收拾好了去峨眉山的行李，坐上了車，雖然我們不怎么說話，可從那眉開眼笑的表情中，就得知咱們的喜悅之情。懷揣著那顆激動(dòng)而興奮的心，伴隨著一聲鳴笛。到了，終于到了，咱們進(jìn)入了峨眉山的風(fēng)景區(qū)。下了車，抬頭望一望，那層巒疊嶂的山，呈現(xiàn)在我腦海里的只有一個(gè)字——綠!可愛的嫩綠、清新的翠綠、厚重的墨綠，那盤旋的山直沖云霄，把云作為它的蒙紗，使人看起來若隱若現(xiàn)，這也著實(shí)加重了我的好奇心，使我想上山探個(gè)究竟。于是，咱們沿著山路去參觀了白龍洞、一線天等景觀。但比較起來猴山才是最好玩的地方：我們隨著擁擠的人群，來到了猴山，哇!山上有許多的小猴子，它們一點(diǎn)也不怕人，還伸出手向我們要東西吃呢!老爸在旁邊，雙手環(huán)胸，笑瞇瞇地看著我給猴子喂食，可不知身后，一只調(diào)皮的猴子正在悄悄地靠近他，趁著老爸不注意，一下子躍到我老爸的頭上去了，老爸被突如其來的猴子給嚇壞了，連忙把腦袋一縮，樣子可笑極了!哈哈，小猴子還在我老爸的腦袋上東摸摸，西捉捉，好像把老爸當(dāng)作了它的同類，正在幫老爸捉虱子呢!
結(jié)束了第一天的行程，在興奮與回味中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
第二天，我們?cè)缭绲仄鹆舜?，因?yàn)榻裉煲慈粘龊驮坪Ｄ?洗漱完畢后，咱們上了觀光車，那盤山公路使我真真切切體會(huì)到了“山路十八彎”的滋味，我暈車了，但想到能看日出，能看云海，這點(diǎn)傷痛我忍了。終于，來到金頂了，可天灰蒙蒙，什么也看不見，只能看見遠(yuǎn)處寺廟里的點(diǎn)點(diǎn)燭光，我是多么希望太陽(yáng)快點(diǎn)出來呀，真是說曹操曹操就到，此時(shí)的地平線上，忽現(xiàn)出一絲紅光，我下意識(shí)地感覺到，那就是朝霞，太陽(yáng)出來了，此時(shí)的太陽(yáng)，紅彤彤的，像一個(gè)害羞的少女窺視著人間，終于，他鼓起勇氣向上望，露出了萬(wàn)丈光芒，太陽(yáng)越升越高，越來越大。從最開始的紅色慢慢變成金色，最后變成銀色掛在了天空中。我已經(jīng)被太陽(yáng)的雄偉與壯觀征服了，它也征服了黑暗與凄涼，換來的是光明與希望!山上所有的一切都披上的太陽(yáng)送來的華衣。一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。我久久地陶醉在了這壯觀的景象中，可一低頭，才知道老天爺又給我安排了一場(chǎng)無與倫比的視景盛宴——云海!峨眉山海拔3099米，是觀云海的絕佳妙地，那云海白花花的一片，一層連著一層，一層接著一層，使我真真切切地體會(huì)到“在云之上”的奇妙感受，那云海望不到邊際，給人的是一種神秘、壯觀、廣漠的感覺。那云無限連綿，連綿到天邊，連綿到我了的心間。這浩瀚的云海，以及壯觀的日出，留在我心里的，只有震撼，深深的震撼，但在這大自然中，這又算得了什么呢?好比在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，我只算是滄海一粟。
峨眉山，我為你歌頌，歌頌?zāi)愕男忝里L(fēng)光;為你贊美，贊美你的雄偉壯麗。峨眉山，我向你致敬!
六年級(jí)游峨眉山篇八
教學(xué)要求：
1.正確、流利地朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文。
2.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
理解詩(shī)意，想象意境，體會(huì)作者的感情。
教具準(zhǔn)備：
插圖。
教學(xué)過程：
一、引入談話。
(課前讀詩(shī)、游戲互動(dòng))：
1、你知道唐代有哪些詩(shī)人?
2、學(xué)過李白哪首詩(shī)?《望廬山瀑布》、《靜夜思》、《贈(zèng)汪倫》、
3、你對(duì)李白知多少?字太白，號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱。
師：好，那我們走進(jìn)詩(shī)中，看詩(shī)中都寫了什么?
(一)初讀課文。
2、指名讀，正音?！岸搿⑶?、渝”
3、齊讀，師范讀，要求：正確、節(jié)奏。
4、、再讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)的韻律、節(jié)奏。
峨眉/山月/半輪秋，影入/平羌/江水流。夜發(fā)/清溪/向三峽，思君/不見/下渝洲。
5、交流：你們讀懂了那句詩(shī)?還有那句詩(shī)沒有讀懂?
師：我們帶著問題到詩(shī)中學(xué)習(xí)吧!
(二)了解背景。
盛唐時(shí)代，很多詩(shī)人都有一段漫游經(jīng)歷。在讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，各奔前程。李白二十五歲，他離開蜀地，開始了長(zhǎng)期的漫游生活。峨眉山，四川名山;《峨眉山月歌》就是他初離蜀地(今四川：李白的故鄉(xiāng))時(shí)的作品。
(三)看圖，說圖意。
1、師：剛才我們初讀了古詩(shī)，請(qǐng)?jiān)龠M(jìn)一步看圖理解詩(shī)意。
2、指名學(xué)生看圖說話。
3、師：對(duì)!這就是峨眉山。它秀麗俊偉。峨眉山上懸掛著彎彎的星月。這就是詩(shī)的第一句“峨眉山上半輪秋”你還能從圖上看出什么?生：我看見了一條江，一葉小舟正順流而下。
師：猜想一下，詩(shī)人坐在船上抬頭看到了什么?低頭會(huì)想什么?心情如何?
(四)再讀古詩(shī)，理解詩(shī)句，品思情。
師：剛才我們細(xì)看了圖，下面再讀古詩(shī)，品讀詩(shī)句。
1、指名讀第一句：
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”
半輪秋：半圓的秋月影：月影入：映入流：流動(dòng)把詩(shī)句意思連起來說一說。(怎么順怎么說)。
2、教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
第一、二行：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！币龑?dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解：“流”——流動(dòng)，課文中有月影隨江水流動(dòng)之意。(注意：只有順流而行，才會(huì)有此感覺——月影隨波、月影隨六船——妙哉、樂事)。
3、讀出詩(shī)的意境。
李白此詩(shī)首句寫天空明月靜景，次句寫江中明月動(dòng)景，上下相映，動(dòng)靜相襯，構(gòu)成了一種沁人心脾的幽美明亮的境界。(教師言簡(jiǎn)意賅地提問：“初次離開家鄉(xiāng)的李白會(huì)想些什么呢?”)。
4、教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三、四行。
“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！边@寫的是又一個(gè)旅途之夜。
夜發(fā)——連夜出發(fā)。
向——(看插圖理解)駛向。
君——對(duì)對(duì)方的尊稱。這里指友人“勸君更進(jìn)一杯酒”、“君看一葉舟”。作者的友人。
下——順江而下。
第三行連用兩個(gè)地名，既點(diǎn)明了出發(fā)地點(diǎn)“清溪”和將要達(dá)到的目的地“三峽”，語(yǔ)調(diào)顯得輕快而急促，表現(xiàn)了詩(shī)人爽朗奔放的性格?！跋掠逯荨秉c(diǎn)明行舟將到的地點(diǎn)，也意味著船行很遠(yuǎn)了，“思”的情緒也就產(chǎn)生了。這時(shí)離故鄉(xiāng)已很遠(yuǎn)了，眷戀之情油然而生.這兩句抒情。難怪難怪古往今來的詩(shī)人似乎特別鐘情于月亮，情到深處總會(huì)望月抒情。
5、指名連起來說說詩(shī)句的意思。讀出詩(shī)的意境。
6、這首詩(shī)，短短27個(gè)字，卻寫了五個(gè)地名。為我們展開了一幅千里蜀江行旅圖。
板書：峨眉山-----平羌-----清溪-----渝州------山峽。
(四)指導(dǎo)朗讀。
1、注意停頓。
2、讀得輕、柔。
3、根據(jù)自己對(duì)這首詩(shī)的理解、感悟，有感情地朗讀。
峨眉/山月/半輪秋，(秋：暗襯月色之美)，影入/平羌/江水流。夜發(fā)/清溪/向三峽，思君/不見/下渝洲。(讀：惆悵)。
3、小組、男女生賽讀。
三、延伸拓展。
峨眉山月，是家鄉(xiāng)的月，在游子遠(yuǎn)行時(shí)最易撥動(dòng)心弦。李白也許沒想到，他這一走，就再?zèng)]能回來。李白至老還惦記著峨眉月，這不僅是對(duì)月的喜愛，更是對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。
四、作業(yè)。
2、試著也改改詩(shī)。
(五)感悟詩(shī)境。
六年級(jí)游峨眉山篇九
今年暑假，我隨我們?nèi)A陽(yáng)小學(xué)的《天天打擊樂團(tuán)》去四川成都參加第一屆中國(guó)奧爾夫教育大會(huì)的閉幕式演出。這次我們的節(jié)目是壓軸，咚！一聲中國(guó)鼓震撼了全場(chǎng)，小鼓手們精彩的鼓樂演出贏得了嘉賓們熱烈的掌聲和喝彩聲。演出非常成功，我們心里感到非常的激動(dòng)與自豪！但是讓我們更值得懷念而難忘的，就是我們游覽了四川的名勝古跡，開闊了我的視野、增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)。
你想知道我們游覽了那些好地方嗎？接下來就讓我慢慢和你介紹吧。
雄偉而秀麗的峨眉山。
七月十七日早上七點(diǎn)鐘，陽(yáng)光燦爛，我們乘坐旅游大巴來到了有山、有水、有樹、有古寺、有猴子，被稱之為“天下秀”的峨眉山。在山腳下，我和幾個(gè)小伙伴紛紛登上了纜車。在纜車上，我舉目望去，山上的樹木高大茂盛，蒼翠欲滴。偶爾還看見一兩只小猴子在樹林中跳來跳去，歡快地玩耍。再往遠(yuǎn)處望去，樹林像給大山披上了一件綠色的披風(fēng)，美極了。
半山腰，有許多古樹，比如楨楠樹，枝繁葉茂，長(zhǎng)了上萬(wàn)年了，被人們稱之為“萬(wàn)年古樹”.雄偉的峨眉山不光有參天古樹，還有一潭潭如鏡的湖水，秀美異常。最讓我感到稀奇的是那里的山泉水，清澈透亮，而且十分冰涼。村民們把白里透紅的水蜜桃和又大又圓的`香瓜、香蕉放在水池里泡著，導(dǎo)游姐姐說：“這就是天然的‘冰箱’?！蔽胰滩蛔∨趿艘晦淝迦獫娫谀樕希还杀鶝霰鶝龅母杏X傳遍我的全身。啊！真爽！
“詩(shī)圣”杜甫的草堂。
來到成都大名鼎鼎的杜甫草堂博物館，我們邁步走進(jìn)“花徑”,兩旁有茂密的竹林，有鮮花的香味薈萃撲鼻。讓我心曠神怡。
著名的“詩(shī)史堂”,它的中央立著大詩(shī)圣杜甫的雕像，雕像兩旁，寫著“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。”原先我不明白，杜甫為什么要來成都建草堂，什么是“安史之亂”,參觀了之后，我明白了，詩(shī)圣杜甫為了躲避“安史之亂”,在成都建立草堂，在簡(jiǎn)陋和艱苦中生活和工作，寫了很多對(duì)人民疾苦的深刻同情，揭露了封建社會(huì)剝削者的罪行的著名詩(shī)句，他這種憂國(guó)憂民的愛國(guó)精神和崇高的品質(zhì)，讓我十分敬佩和崇拜。
“我們可以略去他的生地和死地，但不能忘記成都的杜甫草堂?！?BR> 美食天堂――寬窄巷子。
寬窄巷子有著名的四川麻辣火鍋，還有很多獨(dú)具特色的當(dāng)?shù)孛〕裕@次來了，當(dāng)然不能錯(cuò)過。
到了巷子門口，就有一股清涼拂面而來，仿佛是寬窄巷子在哨風(fēng)歡迎我們，真涼快！寬窄巷子地處繁華的都市中，卻保留了明末清初的古老建筑，灰白色的磚瓦上長(zhǎng)出了油綠色的青苔，潔凈的青磚黛瓦、舊式的木制門窗，老墻邊的拴馬石。巷子里有濃郁的梧桐樹和古老的銀杏樹，還有碧綠的青藤邁上了屋頂。街檐下的老茶館飄出淡淡的茶香，這些古韻明澈的物象與城市的喧嘩隔了一道音墻，就顯得格外幽香。
四川地大物博，歷史悠久，自古以來就享有“天府之國(guó)”的美譽(yù)。這次讓我親臨其境，深深地感受到它的富饒和壯麗，還感受到了它的省會(huì)成都的悠閑與和諧，是一個(gè)讓人來了就不想走的城市。我們堅(jiān)信，四川的未來會(huì)更加美好！
六年級(jí)游峨眉山篇十
我的家，很平凡，由我、爸爸和媽媽這一家三口組成，我們過著普通而又幸福的生活。
先來介紹一下我吧，堂堂魏武帝曹操之姓，名為逸楓。特“長(zhǎng)”：身高。外貌：普普通通，偏帥。再是媽媽，唐代詩(shī)人賀知章姓，兩個(gè)微為名，特點(diǎn)：嘰嘰呱呱、嘮嘮叨叨。隨后是爸爸，名字：曹潺鳴，認(rèn)識(shí)他的人大多數(shù)叫他“大塊頭”，但是劉德華有部電影叫做《大塊頭有大智慧》，爸爸以前念理科的，書學(xué)的確不賴，不過記性一級(jí)差。
我們一家很普通，住在一個(gè)雖小但很幽靜的小區(qū)里，一幢五層居民樓中的一套，三室二廳二衛(wèi)，為我遮風(fēng)擋雨，月光灑落在我的臥室里，此刻我正在此嘔心瀝血。爸爸媽媽對(duì)我很好，衣食住行、學(xué)習(xí)，對(duì)我無微不至衣服挑好的、中意的買給我，多得讓我穿不來，平時(shí)有什么好吃的，爸爸媽媽總是讓給我。學(xué)習(xí)上有什么困難，他們力所能及的，總為我解答。雙休日爸爸媽媽常帶我出去游玩蘇州的名勝，自爸爸買車之后便更多了，有時(shí)還去ktv飆歌，暑假、寒假還常帶我去外地旅游。曾領(lǐng)略過黃山的云海，品嘗過千島湖的湖鮮，游覽過魯迅的“三味書屋”……爸爸媽媽對(duì)我成績(jī)要求挺高的，考得好，會(huì)有“物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，考砸了，免不了一頓臭罵，嚴(yán)重的，可能就要受“皮肉之苦”了。爸爸媽媽什么都好，就是愛賭，雙休日晚上外婆打電話給我，一定會(huì)說：“兩個(gè)賭鬼又去搓麻將了？”不過我無所謂，因?yàn)樗麄儾辉?，我就可以無法無天了。還有一個(gè)特點(diǎn)：懶。外婆最恨這點(diǎn)，地面臟了，懶得掃一掃，拖一拖；墻臟了，懶得擦一擦；桌子亂了，懶得理一理……只知道懶在床上，懶在電腦前，要不是雙休日爸爸媽媽還有一點(diǎn)良知要打掃打掃，這個(gè)家會(huì)變成什么樣子，我都懶得想。
我們一家三口性格也很反差，媽媽屬猴，也像猴，急性子。看見爸爸躺在沙發(fā)上就不爽，遇到什么事都要大驚小怪一番，“啊”、“哎呦”等都是她的習(xí)慣用語(yǔ)，爸爸和我就有點(diǎn)慢騰騰了。
我的家就像倦鳥依賴的巢，它賦予了我溫暖，我離不開它，它就像《圣經(jīng)》中的伊甸園，我在這兒成長(zhǎng)，我一切美好的夢(mèng)都在這里發(fā)芽，我愛我家。
六年級(jí)游峨眉山篇十一
峨眉山(mountemei)位于中國(guó)四川省樂山市峨眉山市境內(nèi)，是中國(guó)“四大佛教名山”之一。下面是語(yǔ)文迷為大家通過的美麗的峨眉山作文，供大家參考。
暑假，我和爸爸媽媽，爸爸的朋友一起去爬峨眉山。
還沒到峨眉山，就看到那綠色的山峰。山峰像綠色的海洋揚(yáng)起的波浪。不一會(huì)兒就到了山腳下，往上一看山峰就像一根撐起天空的柱子。我們買好票就進(jìn)去了。一路上旁邊都是買東西的，有賣藥材的、有賣吃的、有賣首飾和玩具的。沒過多久就到了猴山。有幾只猴子向我們爬來，我們把食物扔過去讓他吃，他坐下來開始吃東西，吃的津津有味。猴子的眼睛紅紅的，活像一顆紅寶石。身上長(zhǎng)滿灰色的毛，像一個(gè)灰色的毛絨球，可愛極了!我們繼續(xù)走，不知不覺中就到了坐纜車的地方。我們坐纜車的坐纜車，爬山的'爬山。我走在林間的小路上，四周綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。路上有小亭子供人休息，可到半山腰小亭子就沒了。山路越來越陡，累得我上氣不接下氣。大約一個(gè)小時(shí)我們終于到了山頂，與他們會(huì)合。
山上冷颼颼的，一點(diǎn)兒也不覺得是夏天。我們來到了金頂所在的地方。樓梯旁大約有十頭大象，似乎在請(qǐng)我們上去，最上面有一個(gè)佛像。佛像非常大，頭似乎碰到了天。佛像是金色的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。頭頂上的紅寶石亮晶晶的。佛像是空心的，里面有許多佛的蠟像，我站在護(hù)欄旁往下看，云都在我的腳下。我緊緊地抓住護(hù)欄，生怕落下去。四周有許多寺廟，我們拜完后就坐車回成都了。
峨眉山真美!
峨眉山——它不僅是一座美麗的山，還是一座名山，有“峨眉天下秀”之稱，它山勢(shì)雄偉，林木茂盛，眾云如海，飛瀑如簾，隘谷深幽。山里還有多得數(shù)不清的猴子和可愛的小松鼠。
我最喜歡峨眉山的兩處美麗的地方：一個(gè)是半山腰多得不得了的瀑布;還的一個(gè)就是登山時(shí)遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飛流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四濺的，它濺起的水珠，在陽(yáng)光下?lián)u身一變，變成了閃閃發(fā)光的珍珠。這些瀑布從天而降，有的溫情脈脈瀑布，有的激情四射布：溫情脈脈的瀑布從某個(gè)地方緩緩流下來，像小溪掛下來一樣;激情四射的瀑布像水鳥一樣俯沖下來，還沒著地就像雪花一樣散開，著地時(shí)水花更是飛起來了，像散了的珍珠一樣，煞是好看。
而滿山的蝴蝶們?cè)谏街袣g快地飛，它們的翅膀很漂亮，有黃的、紅的、藍(lán)的、黑的、綠的，發(fā)出五顏六色的光。如果看見它停在欄桿上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶們可能久居深山，智商退化了才這樣的吧!
峨眉山美的地方不僅僅是這兩處，還有更多我無法形容的美景，希望你們能到峨眉山來親自欣賞它的美。
我的家鄉(xiāng)在峨嵋，這里有許多優(yōu)美的地方，但是峨嵋山的景色卻使我難以忘懷。
春天，峨嵋山的樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花叢中嫩黃的迎春花隨風(fēng)擺動(dòng)，向我們招手，鴿子似的珙桐花向我們微笑，碧綠的湖水在陽(yáng)光和微風(fēng)下泛起一道道波紋。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，游人們走在林間小道上，晚上峨眉山上可愛小精靈——弾琴蛙，就要清清嗓子放聲歌唱，清脆悅耳宛如古箏的聲音，為游人頻添情趣。
秋天，金黃的落葉隨風(fēng)飛舞猶如一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞，枯葉蝶停在樹枝上像一片片枯葉。靈猴在樹林中嬉戲給游客添加了不少樂趣。
冬天，銀裝素裹、白雪紛飛，峨眉山處處雪山冰花，全山宛如銀色世界，美麗壯觀。隨著季節(jié)的變化和山勢(shì)的不同，美景變幻多姿，自古就有“峨嵋天下秀”之美稱。
峨嵋山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方!
六年級(jí)游峨眉山篇十二
就在昨天，我們來到了黑馬河鄉(xiāng)。在那里，我們和青海湖碰面了，那里的水是那樣藍(lán)，那樣的清澈。
早上5點(diǎn)，我們就起床看日出，那時(shí)天很黑，每個(gè)房間的燈都亮了起來，大家都去河邊看日出。外邊的在很冷，凍得我們直哆嗦。盡管很冷，但大家都沒有退卻的想法，來以河邊，河邊有許多用大石頭磊的小塔，每一個(gè)小塔都表達(dá)了游客對(duì)青海湖的敬意，青海湖是當(dāng)?shù)厝诵闹械膶?duì)湖。來看日出的人很多，人人都有一個(gè)照相機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備給太陽(yáng)拍照。遙望水天相接的地方，有一個(gè)島，小島中間有一個(gè)凹下去的缺口，太陽(yáng)正是從那里出來的。天色漸漸亮了，我們緊緊地盯著那個(gè)缺口處，慢慢地在小島上方的云彩上，我們看見了一絲金輝，啊!太陽(yáng)馬上出來了，岸上的人也都調(diào)好了鏡頭，準(zhǔn)備照出最美麗的景色，突然，太陽(yáng)一下子昌出來了，小島立刻變得金黃，島上的云也一下子變得十分燦爛，哇!太好看了，近處的山一下子從漆黑變得十分明亮，而在我們后邊，月亮正在落下，隨著太陽(yáng)越來越亮，月亮也越來越模糊，看不見了。
這就是黑馬河鄉(xiāng)最美的日出。四、五月去時(shí)，還可以去鳥島游玩，那時(shí)的景色更加秀麗，還有很多候鳥，值得觀賞。
夏天的一個(gè)周末，我們穿著一次性雨衣，冒著傾盆大雨向山上走?！昂?，終于到了!”這次，我們又要去哪兒呢?原來，我們和那些“驢友”們一起去鳳凰山看日出。我們氣喘呼呼地爬上了山。此時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。我們計(jì)劃明天一早就去看太陽(yáng)升起，簡(jiǎn)稱“看日出”。
第二天，我們一大早就去看日出，哇!那里人山人海，有成千上萬(wàn)的人群。我們好不容易找到幾個(gè)立足之地。這時(shí)，太陽(yáng)即將升起，“我們可不能錯(cuò)過這個(gè)片刻呀!”此時(shí)，“咔嚓聲”響成一片。首先，天空有點(diǎn)紅，接著，大家看到了太陽(yáng)的一角，最后，像鵝蛋的太陽(yáng)在大家期待的目光中姍姍來遲地升起。山下像海一樣的霧也漸漸地散開了。盤山公路彎彎曲曲的，像極了一條蛇。懷著戀戀不舍的心情，我們踏上了回家的路。
今天我很開心!
今天清晨，我為了看日出，很早就起床了。那時(shí)天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見旁邊的草叢里一些不知道什么名字的小蟲叫聲。我們爬上山頂，已經(jīng)累得大汗淋漓。
我抬頭望望天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼，周圍的一切都是模模糊糊的。我們坐在一塊大石頭上，目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽(yáng)升起的地方，耐心地等待著這神奇而又美麗的景色。
過了一會(huì)兒，東方漸漸有些發(fā)白了，星星也不知躲到哪里去了。我正覺得奇怪的同時(shí)，突然間，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道紅霞，它像一位穿紅衣的仙子，飄然而至。紅霞的范圍越來越大，越來越亮。又過了一會(huì)，天邊的云慢慢變紅了，東方的大半個(gè)天空紅彤彤的一片，好像一幅巨大的水彩畫。我想，太陽(yáng)就要出來了。
果然，不太一會(huì)兒，太陽(yáng)害羞地從地平線上探出了半張紅臉，漸漸地，這張臉慢慢擴(kuò)大，最后放出了閃閃的光環(huán)。少頃，一片云掩住了太陽(yáng)的臉部，就像一位害羞的女孩偷偷地用紗巾裹著自己羞紅的臉?biāo)频?。橙紅色的云層隱藏的金光淡了下來，于是地面緩緩流淌起霧藹來。不到兩分鐘，太陽(yáng)就一下子跳將出來，放射出奪目耀眼的光彩。起初是紅色的，可是一轉(zhuǎn)眼卻射出萬(wàn)道金光，神速地向天空撒去，神速般地撒到人間來;同時(shí)，它也神速般地撒在我的衣服上。最后，太陽(yáng)完完全全出現(xiàn)在天空，射出奪目的亮光。我對(duì)著太陽(yáng)多看一會(huì)兒，只覺得眼睛火燒般地疼。
啊，壯麗的祖國(guó)山河，我所熟識(shí)的故鄉(xiāng)，在陽(yáng)光照耀下，變得更加可愛，壯麗!
日出的景色真美啊!以后有機(jī)會(huì)，我還要來看日出。
六年級(jí)游峨眉山篇十三
現(xiàn)在是暑假，媽媽要去成都讀書。7月6日去成都，7月18日看完。我和爸爸在媽媽讀完書的那天去了成都。
19日上午，我們乘車前往峨眉山(縣級(jí)市)。在鬧市區(qū)吃了午飯(因?yàn)閺氖〗逃龑W(xué)院買票到新南門站要一個(gè)多小時(shí)。我們7點(diǎn)50分離開省教育學(xué)院，從新南門站到峨眉市要兩個(gè)多小時(shí)。我們坐大巴去酒店安排住宿，然后和兩個(gè)同行業(yè)的人去了峨眉山腳下。
20號(hào)凌晨三點(diǎn)，我們一查昨天買的票，在車上坐了兩個(gè)多小時(shí)，五點(diǎn)才到。我們爬到了金頂山頂，走到一半的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)出來一點(diǎn)了。我們找到了一家餐館。我和爸爸吃了一桶方便面，媽媽吃了一碗粥和兩個(gè)茶葉蛋。吃飯時(shí)，我們欣賞了美麗的日出景象。太陽(yáng)從樹夜照進(jìn)來一點(diǎn)點(diǎn)，讓人感覺好舒服。爬山兩個(gè)多小時(shí)后，我到達(dá)了金頂。人家說提到峨眉。不去金頂就不去峨眉。我們?nèi)チ私痦斨?，拍了一張照片，?zhǔn)備了幾萬(wàn)個(gè)佛教高峰會(huì)。很多人認(rèn)為上峨眉山頂就是上峨眉山頂。然而，他們錯(cuò)了。萬(wàn)佛山的山頂最高，因?yàn)榻鹕降纳巾敽０?077米，萬(wàn)佛山的山頂海拔3099米。后來我們也沒覺得太高。最后我們?cè)谖逖詬徴敬袅艘粋€(gè)多小時(shí)，在猴區(qū)住了一晚，然后開車下山。
峨眉山云海的事我沒說。你自己去看吧。
（六年級(jí)，500字）。
我的家鄉(xiāng)在樂山，那里的山、水、人都比較美。有很多名勝古跡，包括樂山大佛和峨眉山……我最喜歡的是峨眉山。
峨眉山是一個(gè)空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的可愛地方。
夏天，峨眉山是一個(gè)避暑勝地，有茂密的森林氧吧，新鮮的空氣和綠樹成蔭的群山。樹木郁郁蔥蔥，茂密的枝葉層封住了美麗的群山，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)天。早晨，霧從山谷升起，整個(gè)森林沉浸在乳白色的霧中。當(dāng)太陽(yáng)出來時(shí)，成千上萬(wàn)像劍一樣的金色光芒穿過樹梢，照耀著大地。
秋天，群山覆蓋著紅葉，森林被染色。從遠(yuǎn)處看，它像一片火海，從近處看，它像一只燃燒的蝴蝶。有三百多只調(diào)皮的猴子，有的坐在路邊，有的在樹枝上蕩來蕩去，有的在撓癢癢抓虱子，有的在山谷里跳來跳去，一會(huì)兒在這里一會(huì)兒在那里跳，弄得樹枝嘎嘎作響……多有意思?。?BR> 冬天有潔白如玉的雪，摸起來軟軟的，像棉花糖。我們的孩子在雪地里滑冰，打雪仗，堆雪人……峨眉山帶給我們無盡的快樂！
峨眉山真是天下第一！
（三年級(jí)，500字）。
5月4日，我參觀了峨眉山的印青館。
我們坐公共汽車從山腳到山上。一路對(duì)著小溪，與山同在，小溪時(shí)而寬時(shí)而窄，溪水的聲音總會(huì)變調(diào)。
大約30分鐘后，我們?cè)趨强h港停車場(chǎng)下車，跟著人群來到印青館，進(jìn)去后，我沒有時(shí)間擔(dān)心我一路兜售的小玩意，只想涉水。
走了大約15分鐘后，我看到前面有一個(gè)美麗的大池塘。我快步走到那里，脫下鞋子就沖了下去。一瞬間，池塘被我激起的波浪開了花。過了一會(huì)兒，才恢復(fù)平靜。我埋下頭，往水里看。“哇！好多蟑螂！”它們連成一個(gè)“s”形，小尾巴時(shí)不時(shí)還挺可愛的。
過了一會(huì)兒，我找到一塊大石頭坐在上面。特寫，池塘里碧波蕩漾，一條小魚在水中自由穿梭；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘里長(zhǎng)滿了青草，梧桐楊樹垂柳挺立，像池塘的守衛(wèi)。此刻，我被眼前的美景陶醉了.
坐了一會(huì)兒，和爸媽走到山上不到500米。然后我看到了一個(gè)大瀑布，周長(zhǎng)十丈厚。像一條瘋狂的銀龍，從半空中俯沖而下，直撲池心。水聲洪亮有力，狂風(fēng)暴雨如冰雹。
我走過了石頭。站長(zhǎng)的白霧里，我的耳朵里有雷鳴般的隆隆聲。看著雪白的瀑布從淡藍(lán)色的天空中飛來，我心中的波浪隨之洶涌翻騰.
過了很久，將近黃昏，我依依不舍地離開了這個(gè)令人難忘的印青館。
（五年級(jí)，500字）。
六年級(jí)游峨眉山篇十四
好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意讀書，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出書或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，給我買了全套新編《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后，感受到：一本好書，蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話。這是一件多么美好的事情??！
為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車長(zhǎng)笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上！我定神一看，原來我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機(jī)警覺，使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對(duì)不起”?；丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過程，媽媽教訓(xùn)了我一頓后，問我：“鹽呢？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
讀書真美好。我愛讀書！
我愛閱讀2。
書，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠(yuǎn)行的人們指明方向，書對(duì)于我而言，是我成長(zhǎng)道路上的摯友，是我不斷進(jìn)步的階梯!
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買了一本《安徒生童話》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來的日子里，媽媽一有時(shí)間就給我講書中的故事，那時(shí)的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話伴我成長(zhǎng)。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《少年智力開發(fā)畫報(bào)》，在多彩的圖案和簡(jiǎn)單的文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認(rèn)識(shí)了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、皮皮魯、白雪公主和七個(gè)小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長(zhǎng)，我還懂得了要誠(chéng)實(shí)、不說謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。
現(xiàn)在的我所涉獵的書越來越廣，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書館經(jīng)常留下我的身影，但我也越來越感覺到知識(shí)的缺乏，也明白讀書并不是目的，相反書會(huì)告訴我好多道理，告訴我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣說話，怎樣為人，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
漸漸地，我開始不滿足于只是看書了，我也想表達(dá)我自己的所感所想，因此我也試著用不成熟的文字來抒發(fā)自己的真情實(shí)感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報(bào)》、《慈溪日?qǐng)?bào)》的發(fā)表鼓舞和激勵(lì)著我，老師告訴我寫作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫作才能讓我不斷總結(jié)，不斷成長(zhǎng)，讓寫作成為一種習(xí)慣。
我的讀書之旅早已起航，寫作的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，我會(huì)一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個(gè)閃光點(diǎn)!
我愛閱讀3。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯?！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識(shí)字以后第一本書叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁(yè)書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止，如何解決問題。
里面講三人物去探險(xiǎn)，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對(duì)朋友無比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。
我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環(huán)畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長(zhǎng)，媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無聊時(shí)就看一看。
記得有一次和同伴去書店看書。那個(gè)又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請(qǐng)出去。”我們聽后非常氣憤，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個(gè)圖書員真變態(tài)，我們看書關(guān)她什么事?”
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書呢?總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪?！?BR> 我愛閱讀4。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。這句話一直激勵(lì)著我，讓我去讀書。讀書，能豐富人的知識(shí)面，所以，我特別喜歡讀書。
從小到大，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了?！度龂?guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義，所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書，是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方?！度龂?guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫出了這兩本名著，可見他們是都么機(jī)智，聰明啊。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谧詈?，我又想起了高爾基的名言，我一定去讀更多的中外名著，去豐富我的知識(shí)面。成為一個(gè)聰明人，這樣一來，我的成績(jī)就又會(huì)提高了。
我愛閱讀5。
說起我愛讀書，那可不是一般的愛，那時(shí)相當(dāng)?shù)膼邸?BR> 就說那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發(fā)現(xiàn)一本《兒童文學(xué)》，我立馬跑到桌邊，捧起書，如饑似渴地看起來，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過來，問：“包子怎么不吃？”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。
聽了我上面的話，你是否認(rèn)為我愛讀書？你怎樣認(rèn)為不關(guān)我的事，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)卻以讀書與學(xué)習(xí)無關(guān)之類的話來拒絕讀書。
其實(shí)讀書是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，這點(diǎn)我深有體會(huì)，可以說是讀書讓我的學(xué)習(xí)上了一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是學(xué)好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書就像吃雜糧五谷，吃得越多，營(yíng)養(yǎng)就越均衡，身體就越好。同樣，看得書越多，知識(shí)就越豐富，知識(shí)面就越寬，成績(jī)自然就越來越好。
現(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象：作文選被搶購(gòu)一空，而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實(shí)現(xiàn)在寫作文，并不是看得作文選越多，作文就寫得越好?？ㄍó?、漫畫能使人看后捧腹大笑，是人緊張的精神輕松下來，而且卡通畫、漫畫里有著作文選里所沒有的趣味性知識(shí)，同時(shí)還可以培養(yǎng)人的構(gòu)思、想象的能力。當(dāng)然，看卡通畫、漫畫要有個(gè)限度，不能無節(jié)制的看。
我愛讀書。
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六年級(jí)游峨眉山篇十五
暑假里，我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)游覽峨眉山。
聽導(dǎo)游阿姨的介紹，峨眉山位居佛教四大名山系列，自然景觀豐富，以“云海”、“日出”、“佛光”、“圣燈”為四大奇觀。雨停之時(shí)云霧飄飛，朦朧云海中觀望山景如蓬萊仙境;云海日出時(shí)的五彩繽紛，紅日薄霧，十分壯觀：月暗風(fēng)清之夜，山下千熒熒燈光，如佛燈盞盞;午后陽(yáng)光斜照之時(shí)，云霧中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)彩色光環(huán)，光環(huán)中映出游客身影，如佛光普照，令人雀躍。
上山的路并不陡，天上飄下毛毛細(xì)雨，可我的心情還是很緊張，真怕遇到導(dǎo)游阿姨說的“強(qiáng)盜猴”和“流氓猴”。我強(qiáng)打精神向前走著，回頭一瞧，大家的神色也慌慌的。我松了口氣，原來不是我一個(gè)人緊張呀!來到猴區(qū)，這里猴多，游客也很多，隨著擁擠的人群，我伸長(zhǎng)脖子四處尋找著。頭頂上、山坡上、樹枝上、欄桿上都有猴子的身影，它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖胖的，手捧著食物沒命的往嘴里塞。在這里我還看見兩件有趣的事：一件是一位阿姨扔給小猴子一個(gè)梨，小猴子嚇的跑到了老猴子身邊，老猴子揮舞著手臂，像阿姨生氣的叫著;另一件是一位叔叔想和猴子照相，可是沒給猴子食物，照相時(shí)，猴子就把紅紅的pp對(duì)著照相機(jī)。
雨越下越大，人越來越多，我們開始下山了。路上，媽媽給我買了一個(gè)玉米棒吃，我感覺從來沒吃過這么香、這么甜的玉米。哦，難忘的峨眉山!
六年級(jí)游峨眉山篇十六
靜靜的黎明，薄紗般的晨霧剛從龍門山附近退去。遠(yuǎn)方，紫黛色的天宇露出一抹水紅色的朝霞，夜的氣息還沒散盡，滿山的花草樹木顯得神秘而秀美。山的輪廓依然蒙蒙朧朧，被霧淹得只剩下一個(gè)淡淡的剪影。
太陽(yáng)還沒出現(xiàn)，但極富層次感的.云彩已遍布整片藍(lán)天。無意中瞥見一朵潔白無瑕、酷似一條騰淵的潛龍，飛揚(yáng)著鱗爪的彩霞煞是好看，在蔚藍(lán)的天空中它爭(zhēng)分奪秒，每分每秒都變幻得讓人難以捉摸。眾多瞬息萬(wàn)變的云彩反倒為藍(lán)天添上了絢麗奪目的一筆。也許是因?yàn)槠鸬匮燮ら_始打起架來。我?guī)子茸?，轉(zhuǎn)身時(shí)忽然瞧見稀薄的云霄中藏著害羞的太陽(yáng)。它紅著臉，躲在云層之中，偷偷地俯視著地球上的一切生靈。
幾經(jīng)周折上了山，便抬頭仰望天際。西半天還是湛藍(lán)色時(shí)，東面的空中已出現(xiàn)了絲絲光亮。遠(yuǎn)處房屋的背后隱著一道淺紅色的光彩。待我取來紙筆，決定記下這一美景時(shí)，那道淺紅的光彩已不復(fù)存在，取而代之的是一抹朱紅中透著金光的云霞。原本絲絲的光亮趨走了另外一頭的那片黑暗，使得整個(gè)兒天穹都亮了起來。雖然太陽(yáng)還未拋頭露面，但它一定已躍出了太平洋的海岸線——因?yàn)槿展庹赵诩埳戏撼隽说募t光。
這美麗的景色感染了我，陶醉了我，讓我永遠(yuǎn)無法忘記那美好的一刻。
六年級(jí)游峨眉山篇十七
今天，我去峨眉山游玩。峨眉山的秋天景色秀麗，像一幅五彩繽紛的畫。
天空是碧藍(lán)的，像一塊剛用水洗過的大玻璃。傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了五彩的云朵，有紅的、有黃的、有白的、有紫的，還有橘黃的，就像流光四溢的錦緞掛在金頂?shù)奶炜丈?，把金頂雄偉的廟宇映照得金碧輝煌。
山間層林盡染，松柏蒼勁挺拔，樟樹紅藍(lán)相間，銀杏金黃，楓葉火紅，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
山谷的小溪流水淙淙，吟唱著歡快的歌曲，從山頂一直流到山腳，形成了一個(gè)個(gè)清澈見底的小水池，一群群小魚在里面歡快的游來游去。
峨眉山的猴子最是頑皮。他們?nèi)宄扇旱鼐奂诼放?，向游人討要食物。我把食物拋向它們，它們一哄而上，很快就搶得精光。更可笑的是一只小猴子跳到爸爸的肩膀上，一下子把他的水壺給搶走了，引得我們哈哈大笑。
哈，秋天的游峨眉山好美，我真開心??！
六年級(jí)游峨眉山篇十八
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！泵慨?dāng)吟誦起這首詩(shī)，我就想起了令人心曠神怡的秋天。雖然秋天沒有春天般美麗，沒有夏天般狂熱，沒有冬天般冷漠，但秋天有它自己那獨(dú)一無二的性格，我愛秋天。
在我眼中，秋是豐收的。走進(jìn)果園，一陣陣蘋果香味撲鼻而來；幾棵香蕉樹在秋風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，不時(shí)還“沙沙沙”地唱著歌；一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子從樹上掉下來，好像在提醒人們要豐收了。菜園里，大白菜們?cè)诟`竊私語(yǔ)，不知聊些什么；一個(gè)個(gè)地瓜好像在玩搏擊似的，互相撞擊著對(duì)方。農(nóng)民伯伯在田野里邊抹著汗邊勞動(dòng)，嘴里還歡叫著：“今年又是大豐收呀！”
??！秋天，我愛你。我愛秋的景色，我愛秋的一切。
啊！碩果累累的秋天，我也想向您一樣，在學(xué)習(xí)上狠下功夫，有個(gè)收獲知識(shí)的季節(jié)。
六年級(jí)游峨眉山篇十九
去年國(guó)慶節(jié)的一天下午，我與爸爸媽媽去峨眉山游玩。
行走途中，一游客無意碰到了我，我的左手不由得抖一下，手中的飲料瓶瞬間落下，眼看要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵了。飲料瓶落到一半時(shí)，卡在了一根樹枝上。此時(shí)的它命運(yùn)岌岌可危，隨時(shí)都可能掉下去，摔個(gè)粉身碎骨。
這時(shí)，一位衣著樸素的保潔阿姨眼^v^尖^v^，她發(fā)現(xiàn)了被困的飲料瓶。只見她右手拿出一個(gè)剪刀似的東西，左手用力扶住道旁一棵大樹，用^v^剪刀^v^努力夾飲料瓶。當(dāng)她把飲料瓶終于牢牢夾住投進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗。
景區(qū)保潔員真不容易！見此情景，我也不由得開始撿垃圾。景區(qū)美，游客行為文明才更美！我不會(huì)飛檐走壁，所以只撿躺在峨眉山道上的飲料瓶等垃圾，讓它們乖乖進(jìn)入道旁垃圾箱。
一邊小心走路，一邊小心撿拾游客丟棄的各種廢棄物，我成了峨眉山道上一位特殊游客。呵！廢棄物還真不少：有塑料袋，有零食袋，有牛奶盒，還有汽水瓶等！當(dāng)我俯身?yè)焓皶r(shí)，總有游客向我投來贊賞的目光，我也心里美滋滋的。
媽媽見狀夸我說：“小雅做得對(duì)！今天獎(jiǎng)勵(lì)你！”聽完媽媽的話，身為小財(cái)迷的我干得更有勁兒了，恨不得把整個(gè)峨眉山的垃圾都撿干凈。
就這樣，一邊撿一邊趕路，我們到達(dá)峨眉山頂時(shí)，太陽(yáng)公公偷渡過了西山的群峰，媽媽獎(jiǎng)給我20元大鈔，我高興極了。
六年級(jí)游峨眉山篇一
這個(gè)暑假里，爸爸帶著我和爺爺一家坐飛機(jī)去四川峨眉山游玩。
我們一到樂山就步行到樂山大佛的觀賞臺(tái)，一到這里就看見人山人海的人在排隊(duì)坐船看樂山大佛的全貌?？上У?是由于人太多爸爸不讓我去排了，所以我們只能看到樂山大佛的頭部。它的頭真大呀，它的頭有幾層樓這么高，它的鼻子有五﹑六米長(zhǎng)，它的眼睛有三﹑四米寬，耳朵有五﹑六米長(zhǎng)。樂山大佛是世界上最大的石刻彌爾佛坐像。
看完樂山大佛我們往山上走去，我在山上看見了樹木茂盛﹑郁郁蔥蔥像一片綠色的海洋，空氣特別清新。我們一口氣爬上山頂，這里的海拔有3077米高，高得好像是伸手就可以摸到太陽(yáng)似的。山頂上有一座金光閃閃的“金頂”建筑。它渾身涂了一層金粉，在太陽(yáng)的照射下金光四射。它的工藝非常精美，屋檐的四角往上高高的翹起。像雄鷹展翅高飛。美極了！在峨眉山的山頂，這個(gè)高處我們還看見四大奇觀之一的云海。在睛空萬(wàn)里時(shí)，白云從千山萬(wàn)壑冉冉升起，頃刻，茫茫蒼蒼的云海像雪白的絨毯似的那么漂亮。
六年級(jí)游峨眉山篇二
早就聽別人說“峨眉天下秀”，今天終于來到了峨眉山。
到了峨眉山后，我們先坐索道上到萬(wàn)年寺。萬(wàn)年寺是峨眉山的入山第一寺，上了許多個(gè)臺(tái)階后，我們來到了萬(wàn)年寺門口。剛來到萬(wàn)年寺，天就下起了蒙蒙雨，我們只能怨天不公。但導(dǎo)游說，這樣的天氣在峨眉上，再正常不過了。進(jìn)入萬(wàn)年寺后，一個(gè)大石碑坐落眼前，上面寫著“第一山”，這是北宋大書法家米芾親筆題寫的。只是這塊石頭在運(yùn)上來的時(shí)候，不小心磕掉了一個(gè)角，這是石碑唯一美中不足的地方。
再往前走，就是峨眉山全山最大的、全國(guó)唯一的無梁磚殿，這里有峨眉山鎮(zhèn)山之寶——重大62噸的普賢菩薩騎白象的青銅神像。只見普賢菩薩坐著八牙白象，面帶微笑，神情和藹可親。四壁全是小笑佛。導(dǎo)游說大白象的肚子里有一個(gè)神秘的民間藥方，摸大白象的腿順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，再摸想自己疼痛的地方就會(huì)變好。當(dāng)然，這只是一個(gè)美好的傳說，表達(dá)了人們祈求平安的美好愿望。
道場(chǎng)的前面是白水秋風(fēng)，一個(gè)大大的池子里有許多小金魚，大氣的紅點(diǎn)綴著清水，清水倒映著藍(lán)天、白云，真的是：白水池畔，七重寶樹倚云栽；萬(wàn)年秋風(fēng)，三重佛門納垢靜。
走過萬(wàn)年寺，下行經(jīng)白娘子修身之地——白龍洞，前往峨眉山自然景觀最精華的地方——清音閣，聆聽峨眉山十大自然景觀之首雙橋清音的如詩(shī)水聲。從上往下看，一條江里竟有兩種顏色，右邊是黑色的，左邊是白色的。兩種顏色的水流纏繞著，奔騰著，嬉鬧著。和中央有一塊石頭，叫牛心石。江水拍打著牛心石，石頭卻紋絲不動(dòng)。
我們的最后一站就是去看峨眉山有名的靈猴了。我們來到了靈猴景區(qū)，導(dǎo)游說這里的猴有四種，第一種是乖乖猴，這種猴會(huì)爬到你的肩上跟你合影，你只要喂它點(diǎn)食物就行了。第二種是強(qiáng)盜猴，它會(huì)搶走你的食物。第三種是色猴，他們見不得顏色鮮艷的衣服，他們會(huì)攻擊穿顏色鮮艷的游客。第四種是流氓猴，他們會(huì)扒女士的裙子。我們進(jìn)入了猴區(qū)，這里的猴子一點(diǎn)也不怕人，冷不防還會(huì)跳到你的身上，你可千萬(wàn)別大喊大叫，要把雙手?jǐn)傞_，用四川話說：“木的了！”過一會(huì)它找不到食物，就會(huì)走開。這時(shí)只見前面一只猴跳上了一個(gè)人的頭，拽他的頭發(fā)，捂住他的眼睛，在他的肩頭爬來爬去，拉出背包側(cè)面的水杯，熟練地打開，一嘗是水，不是可口的飲料，隨手扔在地上；又拉開背包拉鏈，從里面拿出一包餅干撕開就吃，逗得我們捧腹大笑。又有一只猴子爬上他的肩頭，嚇得游人忙說：“木的了，木的了！”猴子還不相信，折騰了好一陣子才離開。
愉快的峨眉之旅結(jié)束了，我真是感受了峨眉的“秀甲天下”。
六年級(jí)游峨眉山篇三
教學(xué)要求：
1．正確、流利地朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文。
2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。
3．能解釋詩(shī)句中重點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思，感悟詩(shī)的意境，從中受到美的熏陶。
教學(xué)重、難點(diǎn)：理解詩(shī)意，想象意境，體會(huì)作者的感情。
教具準(zhǔn)備：插圖。
教學(xué)過程：
一、引入談話。
2、學(xué)生介紹對(duì)李白的了解，背誦以前讀過的李白的詩(shī)，如《早發(fā)白帝城》《贈(zèng)汪倫》《靜夜思》等三五首。今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一首李白的詩(shī)。
2、自己小聲讀讀詩(shī)歌，找出本課生字，記記。
3、反饋：
學(xué)生自主交流對(duì)生字的學(xué)習(xí)體會(huì)，互相提醒易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的字。交流找到的地名，讀準(zhǔn)。
4、再讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)的韻律、節(jié)奏。
5、學(xué)生根據(jù)注釋自學(xué)，試著理解詩(shī)句的意思。
6、交流自學(xué)情況。學(xué)生談對(duì)詩(shī)句的理解，教師隨機(jī)指導(dǎo)。
重點(diǎn)：
半輪：(結(jié)合插圖)上弦月或下弦月。影：指月影。
流：流動(dòng)，課文中有月影隨江水流動(dòng)。夜發(fā)：連夜出發(fā)。
向：駛向。君：作者的友人，讀中指月亮。下：從上游往下游行走。
7、指名連起來說說詩(shī)句的意思。
8、引導(dǎo)想象詩(shī)的意境。
(1)出示插圖，看懂圖意。
(3)看圖有感情地朗讀。
9、練習(xí)背誦。
三、作業(yè)。
1、完成習(xí)字冊(cè)。
2、完成書后第四題的第2小題。
3、收集兩首沒學(xué)過的李白的詩(shī)，課后向同學(xué)推薦。
六年級(jí)游峨眉山篇四
10月3日，是我從樂山回來的第二天，一大早，全家人準(zhǔn)備出發(fā)去峨眉山，出發(fā)之前，我仔細(xì)查看了地圖，知道峨眉山有3099米，我?guī)е扰d奮又害怕的心情來到了山腳下，被墻上的巨幅地圖驚呆了，天啊!峨眉山這么高啊!如果爬上去要兩天時(shí)間，下定決心后，我們從報(bào)國(guó)寺開始爬起，一行十幾人，開始大家都不覺得累，一路上歡聲笑語(yǔ)走到了自然生態(tài)猴區(qū)，早就聽說峨眉山的猴子很厲害，這回終于可以見識(shí)一下了，突然一只很大的猴子出現(xiàn)了，正在我們觀賞的時(shí)候，我的好朋友張子鏘的“綠茶”被聰明的猴子發(fā)現(xiàn)了，他還來不及藏起來的時(shí)候，猴子襲擊了他，從他手中搶走了綠茶，猴子抱著“綠茶”從瓶子的下方咬了一個(gè)洞，就開始痛快的喝了起來，所有的游客都被這一景向吸引了。
走出了猴區(qū)，奶奶、姑媽和老姨由于體力不支當(dāng)起了逃兵，我們則繼續(xù)出發(fā)前行，走了一段路之后，才聽抬滑桿的叔叔說，進(jìn)山的路才剛剛開始，我們鼓足了勇氣向山上爬去，這時(shí)天漸漸的有點(diǎn)陰了，不時(shí)下了一點(diǎn)“霧子雨”，山路也開始變滑了，我的體力也不行了，爸爸心疼我，我給叫了一個(gè)滑桿，我累的時(shí)候就坐一下滑桿，這樣從洪春坪到仙峰寺，大約四十里的路程就這樣結(jié)束了，來到仙峰寺已經(jīng)是傍晚時(shí)分，今晚我們也在在這里過夜了，這是我第一次住在寺廟里，寺廟里面非常簡(jiǎn)陋，也非常潮濕.
早晨起來天氣非常的好，我們又出發(fā)了，先走一段下坡路，來到了遇仙寺，這是個(gè)小寺廟，我們休息了一會(huì)又出發(fā)了，接著，我們又來到了九嶺崗，穿過鉆天坡，就來到洗象池，迎接我的是可愛的猴子們，我們不敢停留的太久，只好告別這些猴子;爬過連望坡，下午4點(diǎn)左右，終于來到了雷洞坪，走了一會(huì)，到了接引殿，我們坐上了盼望已久的纜車，到了金頂，我立刻被眼前的景象驚呆了，金頂上陽(yáng)光四射，十方普賢菩薩的塑像屹立在山頂上，所有的疲勞，在這一刻消失了，呼吸著新鮮的空氣，看著山下的云海天漸漸的暗下來了，我不得不告別秀麗的峨眉山.
六年級(jí)游峨眉山篇五
放暑假了，外公外婆帶著我和哥哥一起去峨眉山旅游。聽大人們說，峨眉山被稱為世界上最神奇的地方之一，風(fēng)景十分秀麗。
我們先坐火車來到了成都，再轉(zhuǎn)乘公交車、大巴車，最后才到了峨眉山下?！靶慵滋煜隆彼膫€(gè)巍峨的大字鑲嵌在瀑布之中，讓人覺得仙山峨眉越發(fā)青翠。抬頭仰望，整座山雄偉險(xiǎn)峻，高聳入云。
我們從伏虎寺開始登山，峨眉山地勢(shì)陡峭，剛爬到雷音寺，我和哥哥就汗流不止，外公外婆不停地幫我們擦汗水，并問我們渴不渴，他們背著旅行包，手中還提著吃的、喝的，也挺累的。眼前的山路陡得都快成九十度了，如同天上懸掛的云梯，攀爬實(shí)在太費(fèi)勁了。剛吃過飯，才走幾里路就餓了；剛喝完水，不一會(huì)兒便渴了，而且要走十多里路才有一個(gè)小商店。爬峨眉山，要是你不吃飽喝足，過了這個(gè)村，就沒了這個(gè)店吶！
雖然很疲憊，但一路上驚喜不斷，從清音閣、一線天開始，沿途都能看到靈猴。靈猴是峨眉山的精靈，嬉鬧頑皮又極通人性，見人不驚、跟人嬉戲、與人同樂，給游人帶來許多樂趣，成為峨眉山的一道“活景觀”。我們給猴子喂食，與群猴玩耍，跟它們親密接觸，觀賞其千姿百態(tài)，暫時(shí)忘記了登山的辛苦。
終于到了洪椿坪，有一段稍微平坦的路，外公見我們太累了，就給我們講故事，猜一猜字謎。外公還說，動(dòng)畫片《西游記》多好看啊，有幾集就是在這幾座寺廟里拍攝的！但哥哥腳走痛了，一直哼哼，外公便笑嘻嘻地逗哥哥：“這片林子里呀，有孫悟空喲，你只要不哼，他就會(huì)翻著筋斗云來見你?！备绺缏牶筮肿煨α?。
經(jīng)過“九九八十一難”，第二天的中午，我們終于爬上了金頂。華藏寺巍峨雄偉，飛閣流丹，富麗堂皇。金殿恢宏壯麗，氣宇軒昂，迎著陽(yáng)光閃爍，耀眼奪目，輝煌壯觀。站在睹光臺(tái)上遠(yuǎn)眺天下，天蒼蒼，地茫茫，遠(yuǎn)近諸峰盡在腳下。在這些山海峰浪之外，一望無際。看東方，峨眉河、青衣江、大渡河和岷江曲折環(huán)流，成昆鐵路貫穿南北；望北方，丘陵蜿蜒，連接成都平原；南顧，大小涼山層巒疊嶂；西盼，青藏高原群峰披雪。江山如畫，大地似錦。
金頂上山高云低，景色壯麗。我和哥哥驚喜異常，大聲歡叫，四處奔走，八方觀望，很想把美景全都收進(jìn)眼底。云霧從我們腳下穿過，好像我們也都成孫悟空會(huì)騰云駕霧啦！
外公外婆也樂呵呵的，不停地給我們照相，自己都沒有好好欣賞美景。他們真是太愛我們了，心里只有我們，“可憐天下外公外婆心”，長(zhǎng)大了我一定要好好報(bào)答他們。
這次跟隨外公外婆游峨眉山，不僅飽覽了美景，還磨煉了我們的意志，陶冶了我們的情操，更感受到了兩位老人對(duì)我們深厚的愛。多么難忘的一次旅游?。?BR> 六年級(jí)游峨眉山篇六
8月3日，今天我們來到成都的新南門汽車站，按計(jì)劃是要坐車先去樂山，但出乎意料的是姑姑昨天提前給我們買的票是去峨眉山的，所以爸爸媽媽重新安排計(jì)劃，決定就今天上峨眉。
我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的汽車，約11點(diǎn)才到峨眉山腳下的報(bào)國(guó)寺車站。我們買了上山的票后便直接上山了。之前聽媽媽說從山腳下到山上的雷洞坪停車場(chǎng)有400多個(gè)拐，很容易暈車，上車前我們吃了暈車藥，所以一路上我都覺得很舒服，我還用手表計(jì)時(shí)，看要坐多久的車才能到雷洞坪。我們坐的車從報(bào)國(guó)寺出發(fā)到零公里時(shí)就不走了，我們換乘了另一輛景區(qū)的車，共用了2小16分鐘才到達(dá)雷洞坪。地圖顯示這段山路有60多公里，果然很遠(yuǎn)。
雷洞坪到金頂這段路可以選擇走路上山或者是坐纜車上山，我們選擇走路登頂。我們上山時(shí)天氣還晴，但到雷洞坪時(shí)天就開始下大雨，于是我們就近買了雨衣和鞋套，穿戴好了便開始爬山，沒想到走了半小時(shí)才到接引殿，也就是可以坐纜車上山的地方。我們穿過接引殿繼續(xù)向上，但沒多久我開始感到有點(diǎn)高原反應(yīng)，呼吸困難。奶奶更是如此，而且越來越不行。不知又走了多久，爬過一段很陡的坡時(shí)，奶奶都幾乎走不動(dòng)了。我們就近休息了一下，這時(shí)我聽到路邊有人說好像有震感，該不會(huì)是哪地震了吧？我和爸爸都笑著說是不是爬山太累腿在發(fā)抖呀。
我們?cè)谟曛凶吡思s2小時(shí)才來到太子坪，也就是晚上計(jì)劃住宿的地方，但沒想到來到跟前才知道這里的寺廟早就不住人了。寺廟旁邊有個(gè)農(nóng)家樂小店，爸爸當(dāng)機(jī)立斷晚上就住在這個(gè)小店里。這里離金頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了，雖然住宿條件很差，又很貴，但我們怕再晚點(diǎn)在山頂找不到住宿的地方，所以馬上定下來。
住宿的地方一定，奶奶就地休息，我們安頓好奶奶便繼續(xù)上金頂，這時(shí)的海撥越來越高，天氣又很冷，而我還是穿著上山時(shí)的短衣短褲和涼鞋，感覺好冷呀。就在我快要走不動(dòng)時(shí)，抬頭突然看到了金頂。
我們來到金頂時(shí)參觀了金頂?shù)慕鸬?、銀殿和銅殿，照了好多張照片。由于已經(jīng)時(shí)間不早了，加上一路上又下著雨，此時(shí)金頂?shù)娜撕苌?。這時(shí)雨已經(jīng)停了，原先的云霧散開，太陽(yáng)意料不到地出來了，陽(yáng)光直接照在金像和金殿上，閃閃發(fā)光的很美。我們還看到了天邊的云海和懸崖。聽說如果天氣特別好的話，在金頂還可以看到對(duì)面7000多米高的唝嘎雪山呢。
參觀完金頂，我們便下山到太子坪吃飯住宿，在吃飯時(shí)我看到電視新聞?wù)f下午4點(diǎn)半左右云南發(fā)生了6。5級(jí)的地震，那個(gè)時(shí)間正是我們爬山休息時(shí)聽人說有震感的時(shí)間，看來那人的感覺好靈敏呀。
六年級(jí)游峨眉山篇七
峨眉山，一個(gè)多么美麗又賦有傳奇色彩的名字，多少人為之神往，為之贊嘆，有一句老話說得好，“峨眉山風(fēng)景天下秀”，這次，我有幸來到了這里，體會(huì)到了這句話沒有半分吹噓。
五一節(jié)的一大早，我和父母就匆匆忙忙地收拾好了去峨眉山的行李，坐上了車，雖然我們不怎么說話，可從那眉開眼笑的表情中，就得知咱們的喜悅之情。懷揣著那顆激動(dòng)而興奮的心，伴隨著一聲鳴笛。到了，終于到了，咱們進(jìn)入了峨眉山的風(fēng)景區(qū)。下了車，抬頭望一望，那層巒疊嶂的山，呈現(xiàn)在我腦海里的只有一個(gè)字——綠!可愛的嫩綠、清新的翠綠、厚重的墨綠，那盤旋的山直沖云霄，把云作為它的蒙紗，使人看起來若隱若現(xiàn)，這也著實(shí)加重了我的好奇心，使我想上山探個(gè)究竟。于是，咱們沿著山路去參觀了白龍洞、一線天等景觀。但比較起來猴山才是最好玩的地方：我們隨著擁擠的人群，來到了猴山，哇!山上有許多的小猴子，它們一點(diǎn)也不怕人，還伸出手向我們要東西吃呢!老爸在旁邊，雙手環(huán)胸，笑瞇瞇地看著我給猴子喂食，可不知身后，一只調(diào)皮的猴子正在悄悄地靠近他，趁著老爸不注意，一下子躍到我老爸的頭上去了，老爸被突如其來的猴子給嚇壞了，連忙把腦袋一縮，樣子可笑極了!哈哈，小猴子還在我老爸的腦袋上東摸摸，西捉捉，好像把老爸當(dāng)作了它的同類，正在幫老爸捉虱子呢!
結(jié)束了第一天的行程，在興奮與回味中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
第二天，我們?cè)缭绲仄鹆舜?，因?yàn)榻裉煲慈粘龊驮坪Ｄ?洗漱完畢后，咱們上了觀光車，那盤山公路使我真真切切體會(huì)到了“山路十八彎”的滋味，我暈車了，但想到能看日出，能看云海，這點(diǎn)傷痛我忍了。終于，來到金頂了，可天灰蒙蒙，什么也看不見，只能看見遠(yuǎn)處寺廟里的點(diǎn)點(diǎn)燭光，我是多么希望太陽(yáng)快點(diǎn)出來呀，真是說曹操曹操就到，此時(shí)的地平線上，忽現(xiàn)出一絲紅光，我下意識(shí)地感覺到，那就是朝霞，太陽(yáng)出來了，此時(shí)的太陽(yáng)，紅彤彤的，像一個(gè)害羞的少女窺視著人間，終于，他鼓起勇氣向上望，露出了萬(wàn)丈光芒，太陽(yáng)越升越高，越來越大。從最開始的紅色慢慢變成金色，最后變成銀色掛在了天空中。我已經(jīng)被太陽(yáng)的雄偉與壯觀征服了，它也征服了黑暗與凄涼，換來的是光明與希望!山上所有的一切都披上的太陽(yáng)送來的華衣。一滴露珠在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。我久久地陶醉在了這壯觀的景象中，可一低頭，才知道老天爺又給我安排了一場(chǎng)無與倫比的視景盛宴——云海!峨眉山海拔3099米，是觀云海的絕佳妙地，那云海白花花的一片，一層連著一層，一層接著一層，使我真真切切地體會(huì)到“在云之上”的奇妙感受，那云海望不到邊際，給人的是一種神秘、壯觀、廣漠的感覺。那云無限連綿，連綿到天邊，連綿到我了的心間。這浩瀚的云海，以及壯觀的日出，留在我心里的，只有震撼，深深的震撼，但在這大自然中，這又算得了什么呢?好比在千千萬(wàn)萬(wàn)的人中，我只算是滄海一粟。
峨眉山，我為你歌頌，歌頌?zāi)愕男忝里L(fēng)光;為你贊美，贊美你的雄偉壯麗。峨眉山，我向你致敬!
六年級(jí)游峨眉山篇八
教學(xué)要求：
1.正確、流利地朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文。
2.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
理解詩(shī)意，想象意境，體會(huì)作者的感情。
教具準(zhǔn)備：
插圖。
教學(xué)過程：
一、引入談話。
(課前讀詩(shī)、游戲互動(dòng))：
1、你知道唐代有哪些詩(shī)人?
2、學(xué)過李白哪首詩(shī)?《望廬山瀑布》、《靜夜思》、《贈(zèng)汪倫》、
3、你對(duì)李白知多少?字太白，號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱。
師：好，那我們走進(jìn)詩(shī)中，看詩(shī)中都寫了什么?
(一)初讀課文。
2、指名讀，正音?！岸搿⑶?、渝”
3、齊讀，師范讀，要求：正確、節(jié)奏。
4、、再讀詩(shī)歌，讀出詩(shī)的韻律、節(jié)奏。
峨眉/山月/半輪秋，影入/平羌/江水流。夜發(fā)/清溪/向三峽，思君/不見/下渝洲。
5、交流：你們讀懂了那句詩(shī)?還有那句詩(shī)沒有讀懂?
師：我們帶著問題到詩(shī)中學(xué)習(xí)吧!
(二)了解背景。
盛唐時(shí)代，很多詩(shī)人都有一段漫游經(jīng)歷。在讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路，各奔前程。李白二十五歲，他離開蜀地，開始了長(zhǎng)期的漫游生活。峨眉山，四川名山;《峨眉山月歌》就是他初離蜀地(今四川：李白的故鄉(xiāng))時(shí)的作品。
(三)看圖，說圖意。
1、師：剛才我們初讀了古詩(shī)，請(qǐng)?jiān)龠M(jìn)一步看圖理解詩(shī)意。
2、指名學(xué)生看圖說話。
3、師：對(duì)!這就是峨眉山。它秀麗俊偉。峨眉山上懸掛著彎彎的星月。這就是詩(shī)的第一句“峨眉山上半輪秋”你還能從圖上看出什么?生：我看見了一條江，一葉小舟正順流而下。
師：猜想一下，詩(shī)人坐在船上抬頭看到了什么?低頭會(huì)想什么?心情如何?
(四)再讀古詩(shī)，理解詩(shī)句，品思情。
師：剛才我們細(xì)看了圖，下面再讀古詩(shī)，品讀詩(shī)句。
1、指名讀第一句：
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”
半輪秋：半圓的秋月影：月影入：映入流：流動(dòng)把詩(shī)句意思連起來說一說。(怎么順怎么說)。
2、教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
第一、二行：“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！币龑?dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解：“流”——流動(dòng)，課文中有月影隨江水流動(dòng)之意。(注意：只有順流而行，才會(huì)有此感覺——月影隨波、月影隨六船——妙哉、樂事)。
3、讀出詩(shī)的意境。
李白此詩(shī)首句寫天空明月靜景，次句寫江中明月動(dòng)景，上下相映，動(dòng)靜相襯，構(gòu)成了一種沁人心脾的幽美明亮的境界。(教師言簡(jiǎn)意賅地提問：“初次離開家鄉(xiāng)的李白會(huì)想些什么呢?”)。
4、教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)第三、四行。
“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！边@寫的是又一個(gè)旅途之夜。
夜發(fā)——連夜出發(fā)。
向——(看插圖理解)駛向。
君——對(duì)對(duì)方的尊稱。這里指友人“勸君更進(jìn)一杯酒”、“君看一葉舟”。作者的友人。
下——順江而下。
第三行連用兩個(gè)地名，既點(diǎn)明了出發(fā)地點(diǎn)“清溪”和將要達(dá)到的目的地“三峽”，語(yǔ)調(diào)顯得輕快而急促，表現(xiàn)了詩(shī)人爽朗奔放的性格?！跋掠逯荨秉c(diǎn)明行舟將到的地點(diǎn)，也意味著船行很遠(yuǎn)了，“思”的情緒也就產(chǎn)生了。這時(shí)離故鄉(xiāng)已很遠(yuǎn)了，眷戀之情油然而生.這兩句抒情。難怪難怪古往今來的詩(shī)人似乎特別鐘情于月亮，情到深處總會(huì)望月抒情。
5、指名連起來說說詩(shī)句的意思。讀出詩(shī)的意境。
6、這首詩(shī)，短短27個(gè)字，卻寫了五個(gè)地名。為我們展開了一幅千里蜀江行旅圖。
板書：峨眉山-----平羌-----清溪-----渝州------山峽。
(四)指導(dǎo)朗讀。
1、注意停頓。
2、讀得輕、柔。
3、根據(jù)自己對(duì)這首詩(shī)的理解、感悟，有感情地朗讀。
峨眉/山月/半輪秋，(秋：暗襯月色之美)，影入/平羌/江水流。夜發(fā)/清溪/向三峽，思君/不見/下渝洲。(讀：惆悵)。
3、小組、男女生賽讀。
三、延伸拓展。
峨眉山月，是家鄉(xiāng)的月，在游子遠(yuǎn)行時(shí)最易撥動(dòng)心弦。李白也許沒想到，他這一走，就再?zèng)]能回來。李白至老還惦記著峨眉月，這不僅是對(duì)月的喜愛，更是對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。
四、作業(yè)。
2、試著也改改詩(shī)。
(五)感悟詩(shī)境。
六年級(jí)游峨眉山篇九
今年暑假，我隨我們?nèi)A陽(yáng)小學(xué)的《天天打擊樂團(tuán)》去四川成都參加第一屆中國(guó)奧爾夫教育大會(huì)的閉幕式演出。這次我們的節(jié)目是壓軸，咚！一聲中國(guó)鼓震撼了全場(chǎng)，小鼓手們精彩的鼓樂演出贏得了嘉賓們熱烈的掌聲和喝彩聲。演出非常成功，我們心里感到非常的激動(dòng)與自豪！但是讓我們更值得懷念而難忘的，就是我們游覽了四川的名勝古跡，開闊了我的視野、增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)。
你想知道我們游覽了那些好地方嗎？接下來就讓我慢慢和你介紹吧。
雄偉而秀麗的峨眉山。
七月十七日早上七點(diǎn)鐘，陽(yáng)光燦爛，我們乘坐旅游大巴來到了有山、有水、有樹、有古寺、有猴子，被稱之為“天下秀”的峨眉山。在山腳下，我和幾個(gè)小伙伴紛紛登上了纜車。在纜車上，我舉目望去，山上的樹木高大茂盛，蒼翠欲滴。偶爾還看見一兩只小猴子在樹林中跳來跳去，歡快地玩耍。再往遠(yuǎn)處望去，樹林像給大山披上了一件綠色的披風(fēng)，美極了。
半山腰，有許多古樹，比如楨楠樹，枝繁葉茂，長(zhǎng)了上萬(wàn)年了，被人們稱之為“萬(wàn)年古樹”.雄偉的峨眉山不光有參天古樹，還有一潭潭如鏡的湖水，秀美異常。最讓我感到稀奇的是那里的山泉水，清澈透亮，而且十分冰涼。村民們把白里透紅的水蜜桃和又大又圓的`香瓜、香蕉放在水池里泡著，導(dǎo)游姐姐說：“這就是天然的‘冰箱’?！蔽胰滩蛔∨趿艘晦淝迦獫娫谀樕希还杀鶝霰鶝龅母杏X傳遍我的全身。啊！真爽！
“詩(shī)圣”杜甫的草堂。
來到成都大名鼎鼎的杜甫草堂博物館，我們邁步走進(jìn)“花徑”,兩旁有茂密的竹林，有鮮花的香味薈萃撲鼻。讓我心曠神怡。
著名的“詩(shī)史堂”,它的中央立著大詩(shī)圣杜甫的雕像，雕像兩旁，寫著“草堂留后世，詩(shī)圣著千秋。”原先我不明白，杜甫為什么要來成都建草堂，什么是“安史之亂”,參觀了之后，我明白了，詩(shī)圣杜甫為了躲避“安史之亂”,在成都建立草堂，在簡(jiǎn)陋和艱苦中生活和工作，寫了很多對(duì)人民疾苦的深刻同情，揭露了封建社會(huì)剝削者的罪行的著名詩(shī)句，他這種憂國(guó)憂民的愛國(guó)精神和崇高的品質(zhì)，讓我十分敬佩和崇拜。
“我們可以略去他的生地和死地，但不能忘記成都的杜甫草堂?！?BR> 美食天堂――寬窄巷子。
寬窄巷子有著名的四川麻辣火鍋，還有很多獨(dú)具特色的當(dāng)?shù)孛〕裕@次來了，當(dāng)然不能錯(cuò)過。
到了巷子門口，就有一股清涼拂面而來，仿佛是寬窄巷子在哨風(fēng)歡迎我們，真涼快！寬窄巷子地處繁華的都市中，卻保留了明末清初的古老建筑，灰白色的磚瓦上長(zhǎng)出了油綠色的青苔，潔凈的青磚黛瓦、舊式的木制門窗，老墻邊的拴馬石。巷子里有濃郁的梧桐樹和古老的銀杏樹，還有碧綠的青藤邁上了屋頂。街檐下的老茶館飄出淡淡的茶香，這些古韻明澈的物象與城市的喧嘩隔了一道音墻，就顯得格外幽香。
四川地大物博，歷史悠久，自古以來就享有“天府之國(guó)”的美譽(yù)。這次讓我親臨其境，深深地感受到它的富饒和壯麗，還感受到了它的省會(huì)成都的悠閑與和諧，是一個(gè)讓人來了就不想走的城市。我們堅(jiān)信，四川的未來會(huì)更加美好！
六年級(jí)游峨眉山篇十
我的家，很平凡，由我、爸爸和媽媽這一家三口組成，我們過著普通而又幸福的生活。
先來介紹一下我吧，堂堂魏武帝曹操之姓，名為逸楓。特“長(zhǎng)”：身高。外貌：普普通通，偏帥。再是媽媽，唐代詩(shī)人賀知章姓，兩個(gè)微為名，特點(diǎn)：嘰嘰呱呱、嘮嘮叨叨。隨后是爸爸，名字：曹潺鳴，認(rèn)識(shí)他的人大多數(shù)叫他“大塊頭”，但是劉德華有部電影叫做《大塊頭有大智慧》，爸爸以前念理科的，書學(xué)的確不賴，不過記性一級(jí)差。
我們一家很普通，住在一個(gè)雖小但很幽靜的小區(qū)里，一幢五層居民樓中的一套，三室二廳二衛(wèi)，為我遮風(fēng)擋雨，月光灑落在我的臥室里，此刻我正在此嘔心瀝血。爸爸媽媽對(duì)我很好，衣食住行、學(xué)習(xí)，對(duì)我無微不至衣服挑好的、中意的買給我，多得讓我穿不來，平時(shí)有什么好吃的，爸爸媽媽總是讓給我。學(xué)習(xí)上有什么困難，他們力所能及的，總為我解答。雙休日爸爸媽媽常帶我出去游玩蘇州的名勝，自爸爸買車之后便更多了，有時(shí)還去ktv飆歌，暑假、寒假還常帶我去外地旅游。曾領(lǐng)略過黃山的云海，品嘗過千島湖的湖鮮，游覽過魯迅的“三味書屋”……爸爸媽媽對(duì)我成績(jī)要求挺高的，考得好，會(huì)有“物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)”，考砸了，免不了一頓臭罵，嚴(yán)重的，可能就要受“皮肉之苦”了。爸爸媽媽什么都好，就是愛賭，雙休日晚上外婆打電話給我，一定會(huì)說：“兩個(gè)賭鬼又去搓麻將了？”不過我無所謂，因?yàn)樗麄儾辉?，我就可以無法無天了。還有一個(gè)特點(diǎn)：懶。外婆最恨這點(diǎn)，地面臟了，懶得掃一掃，拖一拖；墻臟了，懶得擦一擦；桌子亂了，懶得理一理……只知道懶在床上，懶在電腦前，要不是雙休日爸爸媽媽還有一點(diǎn)良知要打掃打掃，這個(gè)家會(huì)變成什么樣子，我都懶得想。
我們一家三口性格也很反差，媽媽屬猴，也像猴，急性子。看見爸爸躺在沙發(fā)上就不爽，遇到什么事都要大驚小怪一番，“啊”、“哎呦”等都是她的習(xí)慣用語(yǔ)，爸爸和我就有點(diǎn)慢騰騰了。
我的家就像倦鳥依賴的巢，它賦予了我溫暖，我離不開它，它就像《圣經(jīng)》中的伊甸園，我在這兒成長(zhǎng)，我一切美好的夢(mèng)都在這里發(fā)芽，我愛我家。
六年級(jí)游峨眉山篇十一
峨眉山(mountemei)位于中國(guó)四川省樂山市峨眉山市境內(nèi)，是中國(guó)“四大佛教名山”之一。下面是語(yǔ)文迷為大家通過的美麗的峨眉山作文，供大家參考。
暑假，我和爸爸媽媽，爸爸的朋友一起去爬峨眉山。
還沒到峨眉山，就看到那綠色的山峰。山峰像綠色的海洋揚(yáng)起的波浪。不一會(huì)兒就到了山腳下，往上一看山峰就像一根撐起天空的柱子。我們買好票就進(jìn)去了。一路上旁邊都是買東西的，有賣藥材的、有賣吃的、有賣首飾和玩具的。沒過多久就到了猴山。有幾只猴子向我們爬來，我們把食物扔過去讓他吃，他坐下來開始吃東西，吃的津津有味。猴子的眼睛紅紅的，活像一顆紅寶石。身上長(zhǎng)滿灰色的毛，像一個(gè)灰色的毛絨球，可愛極了!我們繼續(xù)走，不知不覺中就到了坐纜車的地方。我們坐纜車的坐纜車，爬山的'爬山。我走在林間的小路上，四周綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。路上有小亭子供人休息，可到半山腰小亭子就沒了。山路越來越陡，累得我上氣不接下氣。大約一個(gè)小時(shí)我們終于到了山頂，與他們會(huì)合。
山上冷颼颼的，一點(diǎn)兒也不覺得是夏天。我們來到了金頂所在的地方。樓梯旁大約有十頭大象，似乎在請(qǐng)我們上去，最上面有一個(gè)佛像。佛像非常大，頭似乎碰到了天。佛像是金色的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。頭頂上的紅寶石亮晶晶的。佛像是空心的，里面有許多佛的蠟像，我站在護(hù)欄旁往下看，云都在我的腳下。我緊緊地抓住護(hù)欄，生怕落下去。四周有許多寺廟，我們拜完后就坐車回成都了。
峨眉山真美!
峨眉山——它不僅是一座美麗的山，還是一座名山，有“峨眉天下秀”之稱，它山勢(shì)雄偉，林木茂盛，眾云如海，飛瀑如簾，隘谷深幽。山里還有多得數(shù)不清的猴子和可愛的小松鼠。
我最喜歡峨眉山的兩處美麗的地方：一個(gè)是半山腰多得不得了的瀑布;還的一個(gè)就是登山時(shí)遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飛流直下，有的大，有的小，也有呈倒“人”字形的，更有水花四濺的，它濺起的水珠，在陽(yáng)光下?lián)u身一變，變成了閃閃發(fā)光的珍珠。這些瀑布從天而降，有的溫情脈脈瀑布，有的激情四射布：溫情脈脈的瀑布從某個(gè)地方緩緩流下來，像小溪掛下來一樣;激情四射的瀑布像水鳥一樣俯沖下來，還沒著地就像雪花一樣散開，著地時(shí)水花更是飛起來了，像散了的珍珠一樣，煞是好看。
而滿山的蝴蝶們?cè)谏街袣g快地飛，它們的翅膀很漂亮，有黃的、紅的、藍(lán)的、黑的、綠的，發(fā)出五顏六色的光。如果看見它停在欄桿上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶們可能久居深山，智商退化了才這樣的吧!
峨眉山美的地方不僅僅是這兩處，還有更多我無法形容的美景，希望你們能到峨眉山來親自欣賞它的美。
我的家鄉(xiāng)在峨嵋，這里有許多優(yōu)美的地方，但是峨嵋山的景色卻使我難以忘懷。
春天，峨嵋山的樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花叢中嫩黃的迎春花隨風(fēng)擺動(dòng)，向我們招手，鴿子似的珙桐花向我們微笑，碧綠的湖水在陽(yáng)光和微風(fēng)下泛起一道道波紋。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，游人們走在林間小道上，晚上峨眉山上可愛小精靈——弾琴蛙，就要清清嗓子放聲歌唱，清脆悅耳宛如古箏的聲音，為游人頻添情趣。
秋天，金黃的落葉隨風(fēng)飛舞猶如一只只金黃的蝴蝶在空中飛舞，枯葉蝶停在樹枝上像一片片枯葉。靈猴在樹林中嬉戲給游客添加了不少樂趣。
冬天，銀裝素裹、白雪紛飛，峨眉山處處雪山冰花，全山宛如銀色世界，美麗壯觀。隨著季節(jié)的變化和山勢(shì)的不同，美景變幻多姿，自古就有“峨嵋天下秀”之美稱。
峨嵋山真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方!
六年級(jí)游峨眉山篇十二
就在昨天，我們來到了黑馬河鄉(xiāng)。在那里，我們和青海湖碰面了，那里的水是那樣藍(lán)，那樣的清澈。
早上5點(diǎn)，我們就起床看日出，那時(shí)天很黑，每個(gè)房間的燈都亮了起來，大家都去河邊看日出。外邊的在很冷，凍得我們直哆嗦。盡管很冷，但大家都沒有退卻的想法，來以河邊，河邊有許多用大石頭磊的小塔，每一個(gè)小塔都表達(dá)了游客對(duì)青海湖的敬意，青海湖是當(dāng)?shù)厝诵闹械膶?duì)湖。來看日出的人很多，人人都有一個(gè)照相機(jī)，隨時(shí)準(zhǔn)備給太陽(yáng)拍照。遙望水天相接的地方，有一個(gè)島，小島中間有一個(gè)凹下去的缺口，太陽(yáng)正是從那里出來的。天色漸漸亮了，我們緊緊地盯著那個(gè)缺口處，慢慢地在小島上方的云彩上，我們看見了一絲金輝，啊!太陽(yáng)馬上出來了，岸上的人也都調(diào)好了鏡頭，準(zhǔn)備照出最美麗的景色，突然，太陽(yáng)一下子昌出來了，小島立刻變得金黃，島上的云也一下子變得十分燦爛，哇!太好看了，近處的山一下子從漆黑變得十分明亮，而在我們后邊，月亮正在落下，隨著太陽(yáng)越來越亮，月亮也越來越模糊，看不見了。
這就是黑馬河鄉(xiāng)最美的日出。四、五月去時(shí)，還可以去鳥島游玩，那時(shí)的景色更加秀麗，還有很多候鳥，值得觀賞。
夏天的一個(gè)周末，我們穿著一次性雨衣，冒著傾盆大雨向山上走?！昂?，終于到了!”這次，我們又要去哪兒呢?原來，我們和那些“驢友”們一起去鳳凰山看日出。我們氣喘呼呼地爬上了山。此時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。我們計(jì)劃明天一早就去看太陽(yáng)升起，簡(jiǎn)稱“看日出”。
第二天，我們一大早就去看日出，哇!那里人山人海，有成千上萬(wàn)的人群。我們好不容易找到幾個(gè)立足之地。這時(shí)，太陽(yáng)即將升起，“我們可不能錯(cuò)過這個(gè)片刻呀!”此時(shí)，“咔嚓聲”響成一片。首先，天空有點(diǎn)紅，接著，大家看到了太陽(yáng)的一角，最后，像鵝蛋的太陽(yáng)在大家期待的目光中姍姍來遲地升起。山下像海一樣的霧也漸漸地散開了。盤山公路彎彎曲曲的，像極了一條蛇。懷著戀戀不舍的心情，我們踏上了回家的路。
今天我很開心!
今天清晨，我為了看日出，很早就起床了。那時(shí)天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見旁邊的草叢里一些不知道什么名字的小蟲叫聲。我們爬上山頂，已經(jīng)累得大汗淋漓。
我抬頭望望天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼，周圍的一切都是模模糊糊的。我們坐在一塊大石頭上，目不轉(zhuǎn)睛地望著太陽(yáng)升起的地方，耐心地等待著這神奇而又美麗的景色。
過了一會(huì)兒，東方漸漸有些發(fā)白了，星星也不知躲到哪里去了。我正覺得奇怪的同時(shí)，突然間，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道紅霞，它像一位穿紅衣的仙子，飄然而至。紅霞的范圍越來越大，越來越亮。又過了一會(huì)，天邊的云慢慢變紅了，東方的大半個(gè)天空紅彤彤的一片，好像一幅巨大的水彩畫。我想，太陽(yáng)就要出來了。
果然，不太一會(huì)兒，太陽(yáng)害羞地從地平線上探出了半張紅臉，漸漸地，這張臉慢慢擴(kuò)大，最后放出了閃閃的光環(huán)。少頃，一片云掩住了太陽(yáng)的臉部，就像一位害羞的女孩偷偷地用紗巾裹著自己羞紅的臉?biāo)频?。橙紅色的云層隱藏的金光淡了下來，于是地面緩緩流淌起霧藹來。不到兩分鐘，太陽(yáng)就一下子跳將出來，放射出奪目耀眼的光彩。起初是紅色的，可是一轉(zhuǎn)眼卻射出萬(wàn)道金光，神速地向天空撒去，神速般地撒到人間來;同時(shí)，它也神速般地撒在我的衣服上。最后，太陽(yáng)完完全全出現(xiàn)在天空，射出奪目的亮光。我對(duì)著太陽(yáng)多看一會(huì)兒，只覺得眼睛火燒般地疼。
啊，壯麗的祖國(guó)山河，我所熟識(shí)的故鄉(xiāng)，在陽(yáng)光照耀下，變得更加可愛，壯麗!
日出的景色真美啊!以后有機(jī)會(huì)，我還要來看日出。
六年級(jí)游峨眉山篇十三
現(xiàn)在是暑假，媽媽要去成都讀書。7月6日去成都，7月18日看完。我和爸爸在媽媽讀完書的那天去了成都。
19日上午，我們乘車前往峨眉山(縣級(jí)市)。在鬧市區(qū)吃了午飯(因?yàn)閺氖〗逃龑W(xué)院買票到新南門站要一個(gè)多小時(shí)。我們7點(diǎn)50分離開省教育學(xué)院，從新南門站到峨眉市要兩個(gè)多小時(shí)。我們坐大巴去酒店安排住宿，然后和兩個(gè)同行業(yè)的人去了峨眉山腳下。
20號(hào)凌晨三點(diǎn)，我們一查昨天買的票，在車上坐了兩個(gè)多小時(shí)，五點(diǎn)才到。我們爬到了金頂山頂，走到一半的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)出來一點(diǎn)了。我們找到了一家餐館。我和爸爸吃了一桶方便面，媽媽吃了一碗粥和兩個(gè)茶葉蛋。吃飯時(shí)，我們欣賞了美麗的日出景象。太陽(yáng)從樹夜照進(jìn)來一點(diǎn)點(diǎn)，讓人感覺好舒服。爬山兩個(gè)多小時(shí)后，我到達(dá)了金頂。人家說提到峨眉。不去金頂就不去峨眉。我們?nèi)チ私痦斨?，拍了一張照片，?zhǔn)備了幾萬(wàn)個(gè)佛教高峰會(huì)。很多人認(rèn)為上峨眉山頂就是上峨眉山頂。然而，他們錯(cuò)了。萬(wàn)佛山的山頂最高，因?yàn)榻鹕降纳巾敽０?077米，萬(wàn)佛山的山頂海拔3099米。后來我們也沒覺得太高。最后我們?cè)谖逖詬徴敬袅艘粋€(gè)多小時(shí)，在猴區(qū)住了一晚，然后開車下山。
峨眉山云海的事我沒說。你自己去看吧。
（六年級(jí)，500字）。
我的家鄉(xiāng)在樂山，那里的山、水、人都比較美。有很多名勝古跡，包括樂山大佛和峨眉山……我最喜歡的是峨眉山。
峨眉山是一個(gè)空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的可愛地方。
夏天，峨眉山是一個(gè)避暑勝地，有茂密的森林氧吧，新鮮的空氣和綠樹成蔭的群山。樹木郁郁蔥蔥，茂密的枝葉層封住了美麗的群山，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)天。早晨，霧從山谷升起，整個(gè)森林沉浸在乳白色的霧中。當(dāng)太陽(yáng)出來時(shí)，成千上萬(wàn)像劍一樣的金色光芒穿過樹梢，照耀著大地。
秋天，群山覆蓋著紅葉，森林被染色。從遠(yuǎn)處看，它像一片火海，從近處看，它像一只燃燒的蝴蝶。有三百多只調(diào)皮的猴子，有的坐在路邊，有的在樹枝上蕩來蕩去，有的在撓癢癢抓虱子，有的在山谷里跳來跳去，一會(huì)兒在這里一會(huì)兒在那里跳，弄得樹枝嘎嘎作響……多有意思?。?BR> 冬天有潔白如玉的雪，摸起來軟軟的，像棉花糖。我們的孩子在雪地里滑冰，打雪仗，堆雪人……峨眉山帶給我們無盡的快樂！
峨眉山真是天下第一！
（三年級(jí)，500字）。
5月4日，我參觀了峨眉山的印青館。
我們坐公共汽車從山腳到山上。一路對(duì)著小溪，與山同在，小溪時(shí)而寬時(shí)而窄，溪水的聲音總會(huì)變調(diào)。
大約30分鐘后，我們?cè)趨强h港停車場(chǎng)下車，跟著人群來到印青館，進(jìn)去后，我沒有時(shí)間擔(dān)心我一路兜售的小玩意，只想涉水。
走了大約15分鐘后，我看到前面有一個(gè)美麗的大池塘。我快步走到那里，脫下鞋子就沖了下去。一瞬間，池塘被我激起的波浪開了花。過了一會(huì)兒，才恢復(fù)平靜。我埋下頭，往水里看。“哇！好多蟑螂！”它們連成一個(gè)“s”形，小尾巴時(shí)不時(shí)還挺可愛的。
過了一會(huì)兒，我找到一塊大石頭坐在上面。特寫，池塘里碧波蕩漾，一條小魚在水中自由穿梭；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘里長(zhǎng)滿了青草，梧桐楊樹垂柳挺立，像池塘的守衛(wèi)。此刻，我被眼前的美景陶醉了.
坐了一會(huì)兒，和爸媽走到山上不到500米。然后我看到了一個(gè)大瀑布，周長(zhǎng)十丈厚。像一條瘋狂的銀龍，從半空中俯沖而下，直撲池心。水聲洪亮有力，狂風(fēng)暴雨如冰雹。
我走過了石頭。站長(zhǎng)的白霧里，我的耳朵里有雷鳴般的隆隆聲。看著雪白的瀑布從淡藍(lán)色的天空中飛來，我心中的波浪隨之洶涌翻騰.
過了很久，將近黃昏，我依依不舍地離開了這個(gè)令人難忘的印青館。
（五年級(jí)，500字）。
六年級(jí)游峨眉山篇十四
好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
由于爸爸媽媽小時(shí)候不愿意讀書，所以他們就把全部希望寄托在了我身上，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同去工作，晚上回來后，不管有多疲勞，都會(huì)拿出書或者報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸媽媽的讀書興趣感染了我。所以，我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書來閱讀。
媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，給我買了全套新編《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我大概了解了這套書的內(nèi)容后，感受到：一本好書，蘊(yùn)藏著好多豐富的知識(shí)。閱讀一本好書，就是要跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話。這是一件多么美好的事情??！
為了看書，我還鬧了一個(gè)笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時(shí)候還不忘拿了一本書。在路上，我看得入了迷，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，突然一聲汽車長(zhǎng)笛把我嚇了一跳，書都掉在了地上！我定神一看，原來我已經(jīng)橫穿馬路，只顧看書忘了觀察來往車輛，幸虧司機(jī)警覺，使我免遭被撞。司機(jī)生氣地罵了我一頓，我連連說了好幾聲“對(duì)不起”?；丶液笪液蛬寢屩v述了整件事情的過程，媽媽教訓(xùn)了我一頓后，問我：“鹽呢？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己居然忘了買鹽。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取知識(shí)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
讀書真美好。我愛讀書！
我愛閱讀2。
書，就像茫茫大海上指引航船的明燈，為遠(yuǎn)行的人們指明方向，書對(duì)于我而言，是我成長(zhǎng)道路上的摯友，是我不斷進(jìn)步的階梯!
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就買了一本《安徒生童話》送給我，我立刻被封面上花花綠綠的圖案吸引住了，接下來的日子里，媽媽一有時(shí)間就給我講書中的故事，那時(shí)的我雖然不能完全理解故事的含義，但童話伴我成長(zhǎng)。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，媽媽為我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《少年智力開發(fā)畫報(bào)》，在多彩的圖案和簡(jiǎn)單的文字中，我逐漸理解了故事的含義，我認(rèn)識(shí)了好多好朋友，小紅帽、匹諾曹、皮皮魯、白雪公主和七個(gè)小矮人、大頭兒子和小頭爸爸，他們不僅陪伴我一起成長(zhǎng)，我還懂得了要誠(chéng)實(shí)、不說謊，做人要善良，多幫助那些需要幫助的人。
現(xiàn)在的我所涉獵的書越來越廣，像《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《中華名人故事全集》等，慈溪市圖書館經(jīng)常留下我的身影，但我也越來越感覺到知識(shí)的缺乏，也明白讀書并不是目的，相反書會(huì)告訴我好多道理，告訴我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣說話，怎樣為人，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
漸漸地，我開始不滿足于只是看書了，我也想表達(dá)我自己的所感所想，因此我也試著用不成熟的文字來抒發(fā)自己的真情實(shí)感，豆腐塊樣的文字在《寧波晚報(bào)》、《慈溪日?qǐng)?bào)》的發(fā)表鼓舞和激勵(lì)著我，老師告訴我寫作的道路艱辛而清苦，但我清楚地知道只有寫作才能讓我不斷總結(jié)，不斷成長(zhǎng)，讓寫作成為一種習(xí)慣。
我的讀書之旅早已起航，寫作的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，我會(huì)一直毫不猶豫地走下去，捕捉航行道路上每一個(gè)閃光點(diǎn)!
我愛閱讀3。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯?！边@些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來的佳句。
我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識(shí)字以后第一本書叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁(yè)書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁(yè)講如何防止，如何解決問題。
里面講三人物去探險(xiǎn)，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對(duì)待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對(duì)朋友無比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。
我開始就聽爸媽講給我聽，接著就看連環(huán)畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長(zhǎng)，媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無聊時(shí)就看一看。
記得有一次和同伴去書店看書。那個(gè)又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請(qǐng)出去。”我們聽后非常氣憤，把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)。過了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個(gè)圖書員真變態(tài)，我們看書關(guān)她什么事?”
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書呢?總之我們必須多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪?！?BR> 我愛閱讀4。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是高爾基的一句名言。這句話一直激勵(lì)著我，讓我去讀書。讀書，能豐富人的知識(shí)面，所以，我特別喜歡讀書。
從小到大，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，每本書我都讀得滾瓜爛熟。但其中，我最喜歡的書是《三國(guó)演義》和《水滸傳》了?！度龂?guó)演義》講述了三國(guó)時(shí)期黃巾軍的起義，所有人們?yōu)榱藟褐泣S巾軍所展開的一場(chǎng)驚天動(dòng)地的史詩(shī)戰(zhàn)爭(zhēng)。而《水滸傳》描寫的卻是一些好漢發(fā)動(dòng)起義與賊官斗爭(zhēng)的事。水滸傳里人物的形象都不同，如：及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，鼓上蚤時(shí)遷等等。這兩本書之所以是我最喜歡的書，是因?yàn)榉謩e講述了這兩本書分別講述了農(nóng)民和官兵兩種不同勢(shì)力之間不同的地方?！度龂?guó)演義》的作者羅貫中和《水滸傳》的作者施耐庵都是我最喜歡，最敬佩的作者。因?yàn)樗麄兡軌蜉p而易舉地就寫出了這兩本名著，可見他們是都么機(jī)智，聰明啊。
“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谧詈?，我又想起了高爾基的名言，我一定去讀更多的中外名著，去豐富我的知識(shí)面。成為一個(gè)聰明人，這樣一來，我的成績(jī)就又會(huì)提高了。
我愛閱讀5。
說起我愛讀書，那可不是一般的愛，那時(shí)相當(dāng)?shù)膼邸?BR> 就說那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發(fā)現(xiàn)一本《兒童文學(xué)》，我立馬跑到桌邊，捧起書，如饑似渴地看起來，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走過來，問：“包子怎么不吃？”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。
聽了我上面的話，你是否認(rèn)為我愛讀書？你怎樣認(rèn)為不關(guān)我的事，可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)卻以讀書與學(xué)習(xí)無關(guān)之類的話來拒絕讀書。
其實(shí)讀書是與學(xué)習(xí)有關(guān)的，這點(diǎn)我深有體會(huì)，可以說是讀書讓我的學(xué)習(xí)上了一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是學(xué)好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書就像吃雜糧五谷，吃得越多，營(yíng)養(yǎng)就越均衡，身體就越好。同樣，看得書越多，知識(shí)就越豐富，知識(shí)面就越寬，成績(jī)自然就越來越好。
現(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象：作文選被搶購(gòu)一空，而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實(shí)現(xiàn)在寫作文，并不是看得作文選越多，作文就寫得越好?？ㄍó?、漫畫能使人看后捧腹大笑，是人緊張的精神輕松下來，而且卡通畫、漫畫里有著作文選里所沒有的趣味性知識(shí)，同時(shí)還可以培養(yǎng)人的構(gòu)思、想象的能力。當(dāng)然，看卡通畫、漫畫要有個(gè)限度，不能無節(jié)制的看。
我愛讀書。
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六年級(jí)游峨眉山篇十五
暑假里，我和爸爸媽媽隨旅游團(tuán)游覽峨眉山。
聽導(dǎo)游阿姨的介紹，峨眉山位居佛教四大名山系列，自然景觀豐富，以“云海”、“日出”、“佛光”、“圣燈”為四大奇觀。雨停之時(shí)云霧飄飛，朦朧云海中觀望山景如蓬萊仙境;云海日出時(shí)的五彩繽紛，紅日薄霧，十分壯觀：月暗風(fēng)清之夜，山下千熒熒燈光，如佛燈盞盞;午后陽(yáng)光斜照之時(shí)，云霧中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)彩色光環(huán)，光環(huán)中映出游客身影，如佛光普照，令人雀躍。
上山的路并不陡，天上飄下毛毛細(xì)雨，可我的心情還是很緊張，真怕遇到導(dǎo)游阿姨說的“強(qiáng)盜猴”和“流氓猴”。我強(qiáng)打精神向前走著，回頭一瞧，大家的神色也慌慌的。我松了口氣，原來不是我一個(gè)人緊張呀!來到猴區(qū)，這里猴多，游客也很多，隨著擁擠的人群，我伸長(zhǎng)脖子四處尋找著。頭頂上、山坡上、樹枝上、欄桿上都有猴子的身影，它們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得胖胖的，手捧著食物沒命的往嘴里塞。在這里我還看見兩件有趣的事：一件是一位阿姨扔給小猴子一個(gè)梨，小猴子嚇的跑到了老猴子身邊，老猴子揮舞著手臂，像阿姨生氣的叫著;另一件是一位叔叔想和猴子照相，可是沒給猴子食物，照相時(shí)，猴子就把紅紅的pp對(duì)著照相機(jī)。
雨越下越大，人越來越多，我們開始下山了。路上，媽媽給我買了一個(gè)玉米棒吃，我感覺從來沒吃過這么香、這么甜的玉米。哦，難忘的峨眉山!
六年級(jí)游峨眉山篇十六
靜靜的黎明，薄紗般的晨霧剛從龍門山附近退去。遠(yuǎn)方，紫黛色的天宇露出一抹水紅色的朝霞，夜的氣息還沒散盡，滿山的花草樹木顯得神秘而秀美。山的輪廓依然蒙蒙朧朧，被霧淹得只剩下一個(gè)淡淡的剪影。
太陽(yáng)還沒出現(xiàn)，但極富層次感的.云彩已遍布整片藍(lán)天。無意中瞥見一朵潔白無瑕、酷似一條騰淵的潛龍，飛揚(yáng)著鱗爪的彩霞煞是好看，在蔚藍(lán)的天空中它爭(zhēng)分奪秒，每分每秒都變幻得讓人難以捉摸。眾多瞬息萬(wàn)變的云彩反倒為藍(lán)天添上了絢麗奪目的一筆。也許是因?yàn)槠鸬匮燮ら_始打起架來。我?guī)子茸?，轉(zhuǎn)身時(shí)忽然瞧見稀薄的云霄中藏著害羞的太陽(yáng)。它紅著臉，躲在云層之中，偷偷地俯視著地球上的一切生靈。
幾經(jīng)周折上了山，便抬頭仰望天際。西半天還是湛藍(lán)色時(shí)，東面的空中已出現(xiàn)了絲絲光亮。遠(yuǎn)處房屋的背后隱著一道淺紅色的光彩。待我取來紙筆，決定記下這一美景時(shí)，那道淺紅的光彩已不復(fù)存在，取而代之的是一抹朱紅中透著金光的云霞。原本絲絲的光亮趨走了另外一頭的那片黑暗，使得整個(gè)兒天穹都亮了起來。雖然太陽(yáng)還未拋頭露面，但它一定已躍出了太平洋的海岸線——因?yàn)槿展庹赵诩埳戏撼隽说募t光。
這美麗的景色感染了我，陶醉了我，讓我永遠(yuǎn)無法忘記那美好的一刻。
六年級(jí)游峨眉山篇十七
今天，我去峨眉山游玩。峨眉山的秋天景色秀麗，像一幅五彩繽紛的畫。
天空是碧藍(lán)的，像一塊剛用水洗過的大玻璃。傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了五彩的云朵，有紅的、有黃的、有白的、有紫的，還有橘黃的，就像流光四溢的錦緞掛在金頂?shù)奶炜丈?，把金頂雄偉的廟宇映照得金碧輝煌。
山間層林盡染，松柏蒼勁挺拔，樟樹紅藍(lán)相間，銀杏金黃，楓葉火紅，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
山谷的小溪流水淙淙，吟唱著歡快的歌曲，從山頂一直流到山腳，形成了一個(gè)個(gè)清澈見底的小水池，一群群小魚在里面歡快的游來游去。
峨眉山的猴子最是頑皮。他們?nèi)宄扇旱鼐奂诼放?，向游人討要食物。我把食物拋向它們，它們一哄而上，很快就搶得精光。更可笑的是一只小猴子跳到爸爸的肩膀上，一下子把他的水壺給搶走了，引得我們哈哈大笑。
哈，秋天的游峨眉山好美，我真開心??！
六年級(jí)游峨眉山篇十八
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！泵慨?dāng)吟誦起這首詩(shī)，我就想起了令人心曠神怡的秋天。雖然秋天沒有春天般美麗，沒有夏天般狂熱，沒有冬天般冷漠，但秋天有它自己那獨(dú)一無二的性格，我愛秋天。
在我眼中，秋是豐收的。走進(jìn)果園，一陣陣蘋果香味撲鼻而來；幾棵香蕉樹在秋風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，不時(shí)還“沙沙沙”地唱著歌；一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子從樹上掉下來，好像在提醒人們要豐收了。菜園里，大白菜們?cè)诟`竊私語(yǔ)，不知聊些什么；一個(gè)個(gè)地瓜好像在玩搏擊似的，互相撞擊著對(duì)方。農(nóng)民伯伯在田野里邊抹著汗邊勞動(dòng)，嘴里還歡叫著：“今年又是大豐收呀！”
??！秋天，我愛你。我愛秋的景色，我愛秋的一切。
啊！碩果累累的秋天，我也想向您一樣，在學(xué)習(xí)上狠下功夫，有個(gè)收獲知識(shí)的季節(jié)。
六年級(jí)游峨眉山篇十九
去年國(guó)慶節(jié)的一天下午，我與爸爸媽媽去峨眉山游玩。
行走途中，一游客無意碰到了我，我的左手不由得抖一下，手中的飲料瓶瞬間落下，眼看要掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵了。飲料瓶落到一半時(shí)，卡在了一根樹枝上。此時(shí)的它命運(yùn)岌岌可危，隨時(shí)都可能掉下去，摔個(gè)粉身碎骨。
這時(shí)，一位衣著樸素的保潔阿姨眼^v^尖^v^，她發(fā)現(xiàn)了被困的飲料瓶。只見她右手拿出一個(gè)剪刀似的東西，左手用力扶住道旁一棵大樹，用^v^剪刀^v^努力夾飲料瓶。當(dāng)她把飲料瓶終于牢牢夾住投進(jìn)隨身攜帶的垃圾袋時(shí)，已經(jīng)累得滿頭大汗。
景區(qū)保潔員真不容易！見此情景，我也不由得開始撿垃圾。景區(qū)美，游客行為文明才更美！我不會(huì)飛檐走壁，所以只撿躺在峨眉山道上的飲料瓶等垃圾，讓它們乖乖進(jìn)入道旁垃圾箱。
一邊小心走路，一邊小心撿拾游客丟棄的各種廢棄物，我成了峨眉山道上一位特殊游客。呵！廢棄物還真不少：有塑料袋，有零食袋，有牛奶盒，還有汽水瓶等！當(dāng)我俯身?yè)焓皶r(shí)，總有游客向我投來贊賞的目光，我也心里美滋滋的。
媽媽見狀夸我說：“小雅做得對(duì)！今天獎(jiǎng)勵(lì)你！”聽完媽媽的話，身為小財(cái)迷的我干得更有勁兒了，恨不得把整個(gè)峨眉山的垃圾都撿干凈。
就這樣，一邊撿一邊趕路，我們到達(dá)峨眉山頂時(shí)，太陽(yáng)公公偷渡過了西山的群峰，媽媽獎(jiǎng)給我20元大鈔，我高興極了。