一個(gè)好的方案應(yīng)該是科學(xué)合理的，符合實(shí)際情況。制定方案不是一次性的工作，要進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和修正，以適應(yīng)變化的環(huán)境。通過借鑒他人成功的方案，可以幫助我們省去一些摸索的過程。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇一
運(yùn)用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)，是小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“喜迎十x大向國旗敬禮”為主題的系列教育活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
“喜迎十x大向國旗敬禮”
：20xx年9月25日—20xx年9月30日。
1.開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動(dòng)。
2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十x大，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時(shí)間為一周。
3.開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)：
各中隊(duì)開展“喜迎十x大向國旗敬禮”主題班隊(duì)會(huì)。
（各班必須提前準(zhǔn)備多媒體資料，精心設(shè)計(jì)板書，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。）。
4.開展班班有歌聲活動(dòng)：
參與人員：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會(huì)、慶典活動(dòng)等必須全體齊唱國歌。
各班利用音樂課、大課間及班會(huì)課練唱國歌。唱國歌時(shí)，要全體起立，保持立正姿勢(shì)，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動(dòng)。歌聲務(wù)必要宏亮、節(jié)奏準(zhǔn)確、整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級(jí)對(duì)各班唱國歌情況進(jìn)行檢查。
5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進(jìn)校園活動(dòng)：
要求：全校學(xué)生課間自由觀展，當(dāng)天美術(shù)課教師有序帶隊(duì)集體觀展。
附----各年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)安排：
三、四年級(jí)：以各班為主，唱好國歌，學(xué)習(xí)國旗法，誦讀紅歌。
（誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。）。
五、六年級(jí)：以各班為主，唱好國歌，開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會(huì)課中，每班上報(bào)照片素材3份，于班會(huì)活動(dòng)結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇二
為豐富我校校園文化生活，展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，充分發(fā)掘和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，在國慶節(jié)來臨之際，特舉行“經(jīng)典中國紅慶祖國華誕”主題活動(dòng)，讓學(xué)生利用國慶節(jié)契機(jī)走進(jìn)紅色經(jīng)典，感悟共產(chǎn)黨人的革命精神，浸潤家國情懷，培養(yǎng)民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月1日至20xx年10月7日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（時(shí)間：9月30日之前）。
1、做好網(wǎng)上宣傳：
利用學(xué)校公眾號(hào)發(fā)放“國慶節(jié)致家長的一封信”并向全校師生推送具體實(shí)施方案。
2、做好班級(jí)宣傳：
班主任利用班級(jí)群做好國慶安全教育，并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同參與到活動(dòng)中來，向?qū)W生提出具體的要求。
（二）具體實(shí)施階段（時(shí)間：10月1日——10月7日）。
1、紅飄帶電臺(tái)。
朗誦紅色經(jīng)典小故事或詩歌，錄制1-2分鐘的短視頻，要求：手機(jī)橫屏錄制，拍攝構(gòu)圖要求頭部上方留少許空間，拍攝底部為腰部以上，服裝形象需清新大方，保證錄制環(huán)境的安靜，人物背景可選擇白墻，視頻錄制過程中可自行配樂，但不能出現(xiàn)哭鬧聲、手機(jī)鈴聲等噪音。另，視頻開頭需介紹自己（例如：大家好！我是南安市大盈小學(xué)幾年幾班的xxx，我朗誦的詩歌是《xxx》），每班擇優(yōu)選送三份作品，復(fù)學(xué)后進(jìn)行頒獎(jiǎng)，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各2。4。6名。優(yōu)秀視頻將在學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行展示刊播。推薦書目：見附錄（也可在網(wǎng)上搜索朗誦資源）。
參加對(duì)象：全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
2、繪紅色肖像。
閱讀中國紅色經(jīng)典繪本，親子合作創(chuàng)作紅色人物畫像，結(jié)合描述性文字作為介紹（不少于50字）。文配畫形式，8開紙張，統(tǒng)一豎版，作品背面右下角寫上姓名、班級(jí)，紙質(zhì)版復(fù)學(xué)后上交，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各3。5。7名。
參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
3、觀紅色影視。
觀看一部紅色影視，推薦《閃閃的紅星》《地道戰(zhàn)》《小兵張嘎》《亮劍》等，觀看后制作一幅手抄報(bào)，要求：主題為“經(jīng)典中國紅慶祖國華誕”，手抄報(bào)主題需鮮明，內(nèi)容涵蓋慶祝國慶以及紅色經(jīng)典影視故事，紙張8開，統(tǒng)一橫版，復(fù)學(xué)后上交，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各3。5。7名。（觀看影視時(shí)，還需附送一張觀看過程中的照片）。
活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
4、閱紅色書籍。
閱讀紅色經(jīng)典書籍，記錄紅色經(jīng)典人物的故事，寫一寫紅色經(jīng)典故事中的感人場(chǎng)景。題目自擬，不少于400字，嚴(yán)禁抄襲。統(tǒng)一寫在學(xué)校分發(fā)的文格紙上，復(fù)學(xué)后上交，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各3。5。7名。
參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（復(fù)學(xué)后：具體時(shí)間待定）。
1、宣布系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
2、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)成果。
3、報(bào)道組撰寫活動(dòng)報(bào)道并發(fā)布至學(xué)校公眾號(hào)。
親愛的同學(xué)們，希望你們能夠在“經(jīng)典中國紅慶祖國華誕”國慶節(jié)主題活動(dòng)中，受到紅色文化的洗禮和熏陶，學(xué)習(xí)愛國奉獻(xiàn)的紅色精神，并從小樹立遠(yuǎn)大志向。期待本次活動(dòng)在學(xué)校、班級(jí)和家庭中掀起一股“紅色浪潮”，形成銳意進(jìn)取、愛國奉獻(xiàn)的文化氛圍。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇三
以慶祝建國xx周年為契機(jī)，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動(dòng),使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進(jìn)取的時(shí)代精神，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻(xiàn)。
1、作品要求
(1) 內(nèi)容:以書信形式與祖國對(duì)話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。
(2) 規(guī)格:字?jǐn)?shù)不限,用a4紙打??；在文章最后注明所在學(xué)校、班級(jí)以及作者姓名。
2、參賽年級(jí):三至六年級(jí)
3、活動(dòng)具體安排：
3月17日~3月23日 各班發(fā)動(dòng)宣傳、布置征文比賽活動(dòng)。
4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動(dòng)中。
4月3日 結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報(bào)。
1、活動(dòng)要求
(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講。
(2) 形式:3~6年級(jí)各班推薦一名學(xué)生參賽。分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
(3) 時(shí)間:不超過6分鐘，超時(shí)適當(dāng)扣分。
2、活動(dòng)具體安排：
活動(dòng)具體安排：
由李?yuàn)檴?、翁子昀、金明峰?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽，由葉林負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。
5月15日 結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動(dòng)節(jié)，各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題開展感恩主題隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)具體安排：
5月4日~5月21日 各班準(zhǔn)備一個(gè)富有班級(jí)特色的節(jié)目，并于5月20日?qǐng)?bào)至大隊(duì)部。
5月22日 對(duì)各班所報(bào)節(jié)目進(jìn)行彩排和篩選。
5月29日 在學(xué)校大操場(chǎng)舉行慶“六一”文娛匯演。
1、參賽要求
(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首
(2) 時(shí)間: 不超過8分鐘
(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）
2、活動(dòng)具體安排
由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團(tuán)，利用課余時(shí)間組織培訓(xùn)。同時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)歌舞節(jié)目參加頒獎(jiǎng)儀式演出。
1、競賽要求
(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識(shí)。由語文組老師負(fù)責(zé)競賽的命題。
2、活動(dòng)具體安排
9月份 各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
10月份 進(jìn)行全校知識(shí)競賽。
通過活動(dòng)，為學(xué)生提供展示舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
1、四至六年級(jí)有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級(jí)決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級(jí)姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名；
3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）
四年級(jí)：第15周星期二下午；
五年級(jí)：第15周星期三下午；
六年級(jí)：第15周星期四下午。
星光多功能廳
分年級(jí)，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最美聲音獎(jiǎng)、最美表演獎(jiǎng)、最美服飾獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱。 40分
表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分
服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合。 20分
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
（二）宣傳動(dòng)員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
1、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級(jí)學(xué)生“火眼金睛”找錯(cuò)別字（9月13日—9月19日）。
3、五年級(jí)學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇四
為充分展示我校學(xué)生積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，提升藝術(shù)水平，打造優(yōu)秀作品，根據(jù)我校教育實(shí)際，按照“育人為本，面向全體；因地制宜，分類指導(dǎo)；改革創(chuàng)新，協(xié)同推進(jìn)”的工作要求，經(jīng)研究決定，我校于20xx年12月組織第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的。
本屆文化藝術(shù)節(jié)以“我青春，我成長”為主題，以提高學(xué)生、審美能力、人文素養(yǎng)為宗旨，以班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全員參與，人人創(chuàng)作。通過開展豐富多彩的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活，讓每一個(gè)學(xué)生都能在參與中浸潤審美情趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)情趣高雅、行為高尚、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)要求。
活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容和形式積極向上、文明健康，具有時(shí)代氣息和學(xué)生特點(diǎn)，各班級(jí)學(xué)生全員參與、人人創(chuàng)作、提倡作品原創(chuàng)。
三、活動(dòng)時(shí)間具體安排。
1、文化藝術(shù)節(jié)體育比賽活動(dòng)（時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
2、音樂類比賽xx月x日?qǐng)?bào)名截止，舉辦時(shí)間視報(bào)名情況再商定。
3、軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間xx月xx日下午第四節(jié)。問學(xué)樓四樓閱覽室。
4、藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽上交截止到xx月xx日上午11：00。
攝影比賽上交截止日期xx月xx日。
5、書法繪畫比賽上交截止日期xx月xx日。
6、信息素養(yǎng)提升活動(dòng)上交截止日期xx月xx日。
四、文化藝術(shù)節(jié)體育比賽活動(dòng)指南。
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)生的課余生活，茲定于20xx年12月舉跳繩、合作跑比賽?，F(xiàn)將具體比賽方案作如下說明：
（一）跳繩比賽。
比賽時(shí)間：另行通知。
比賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)。
比賽項(xiàng)目。
1、個(gè)人速度賽。
（1）30秒單搖跳（男子）（2）30秒單搖跳（女子）。
（3）30秒雙搖跳（男子）（4）30秒雙搖跳（女子）。
（5）30秒間隔交叉跳（男子）（6）30秒間隔交叉跳（女子）。
2、集體速度賽。
（1）1分鐘10人集體跳（2）2分鐘10人“8”字跳。
（3）1分鐘兩人一帶一單搖跳（性別不限）。
3、參賽辦法。
初一、初二年級(jí)，以各班為單位報(bào)名參賽，個(gè)人速度賽每班每項(xiàng)限報(bào)一人，集體速度賽每班每項(xiàng)限報(bào)一隊(duì)。
4、競賽辦法。
（1）30秒單搖跳。
運(yùn)動(dòng)員雙手搖繩，雙腳以輪換跳的方法跳繩，每跳起一次，繩體躍過頭頂并通過腳下繞身體一周（360°），稱作單搖跳。比賽時(shí)間為30秒，運(yùn)動(dòng)員在指定場(chǎng)地內(nèi)比賽為有效動(dòng)作，按口令要求人、繩都從靜止開始起跳，搶跳將從應(yīng)得數(shù)中扣除5次。雙腳輪換跳累計(jì)跳繩成功通過右腳腳下的次數(shù)，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，然后接著計(jì)數(shù)。
（2）30秒雙搖跳。
運(yùn)動(dòng)員雙手搖繩，雙腳同時(shí)起跳，每跳起一次，繩體躍過頭頂通過腳下繞身體兩周（720°），稱作雙搖跳。比賽時(shí)間為30秒，隊(duì)員兩側(cè)手搖繩，雙腳跳起繩子繞身體2周計(jì)數(shù)1次，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，然后接著計(jì)數(shù)。
（3）30秒間隔交叉跳。
在30秒內(nèi)完成盡可能多的間隔交叉單搖跳。運(yùn)動(dòng)員雙手搖繩，第一次單搖過繩為雙手體前交叉，第二次單搖過繩為直搖，兩個(gè)動(dòng)作先后完成為成功一次，稱作間隔交叉單搖跳。運(yùn)動(dòng)員在指定場(chǎng)地內(nèi)比賽為有效動(dòng)作。搶跳將從最后成績中扣除5次。第一次單搖過繩為雙手體前交叉，第二次單搖過繩為直搖，兩個(gè)動(dòng)作先后完成為成功一次，累計(jì)隊(duì)員跳繩成功次數(shù)（以隊(duì)員交叉過繩為參照）。
（4）1分鐘10人集體跳。
繩長10米（繩具自備），在1分鐘時(shí)間內(nèi)，2名運(yùn)動(dòng)員同步搖單長繩，其他8名運(yùn)動(dòng)員集體在繩中跳繩，繩子同時(shí)通過8個(gè)人頭頂和腳下，運(yùn)動(dòng)員無論采用何種站立方式，繩子均須同時(shí)通過繩中8名運(yùn)動(dòng)員頭頂與腳下為成功1次，計(jì)數(shù)1次，在1分鐘內(nèi)累積成功次數(shù)為最后成績，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，8人未能同時(shí)齊跳成功，不計(jì)數(shù)。
（5）2分鐘10人“8”字跳。
在2分鐘時(shí)間內(nèi)，2名運(yùn)動(dòng)員同步搖單長繩（間距3。6米、繩具自備），其他8名運(yùn)動(dòng)員依次以“8”字路線繞搖繩隊(duì)員，并盡可能多地完成跑跳進(jìn)出繩。運(yùn)動(dòng)員無論采用何種方式，均須依次以“8”字路線跑入繩中跳躍，再成功躍出長繩，計(jì)數(shù)1次，在2分鐘內(nèi)累積成功次數(shù)為最后成績，人數(shù)多者名次列前，人數(shù)相同以失誤人數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，跳繩者不能通過繩子，不計(jì)數(shù)。搖繩者須在聽到搖繩信號(hào)后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。
（6）1分鐘兩人一帶一單搖跳。
比賽時(shí)間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊(duì)員雙手搖繩，另一名隊(duì)員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換跳的方法，計(jì)算跳過繩的次數(shù)。次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，然后接著計(jì)數(shù)。
紀(jì)律檢查巡視小組：
5、裁判員：
6、錄取名次和計(jì)分、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
各單項(xiàng)和集體項(xiàng)目均錄取前8名，報(bào)名人數(shù)8人（隊(duì)、對(duì)）及以下的比賽項(xiàng)目，按實(shí)際參賽人（隊(duì)、對(duì)）數(shù)減1錄取名次。進(jìn)入前8名的各單項(xiàng)和集體項(xiàng)目，分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)分，1分鐘10人集體跳、2分鐘10人“8”字跳和1分鐘兩人一帶一單搖跳項(xiàng)目加倍記分。團(tuán)體總分前六名發(fā)獎(jiǎng)狀。
（二）合作跑。
比賽時(shí)間：另行通知。
比賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)。
參賽辦法。
初三年級(jí)，以班為單位報(bào)名參賽，分男女兩組。
競賽辦法。
每班參賽人數(shù)為40人（可多，不可少）；沿初一初二跑操路線，男子組跑三圈，女子組跑兩圈；計(jì)各組最后一名同學(xué)完成的時(shí)間（精確到秒）。
錄取名次和計(jì)分、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
男子組與女子組完成時(shí)間相加，用時(shí)短者名次列前；團(tuán)體前六名發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、校園藝術(shù)節(jié)。
1、音樂類比賽xx月x日?qǐng)?bào)名截止，舉辦時(shí)間視報(bào)名情況再商定。
2、評(píng)比以選拔元旦匯演節(jié)目為主導(dǎo)，入選節(jié)目為一等獎(jiǎng)，其他均為二等獎(jiǎng)。
3、需要購買獎(jiǎng)品，數(shù)量需評(píng)比結(jié)束后按參演人數(shù)決定。
備注：
1、在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
2、請(qǐng)于xx月x日（周二）下午放學(xué)前報(bào)送到桑雪老師處（志學(xué)樓四樓政教辦），過期視為自動(dòng)棄權(quán)。
3、藝體組將根據(jù)報(bào)名情況安排比賽時(shí)間和地點(diǎn)，請(qǐng)各班班主任注意學(xué)校qq群內(nèi)通知。
六、藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。
大賽宗旨：
寫好漢字，文化校園。多彩生活、蹭蹬可抒。
大課書法，悅豫且臻。傳承文化、追慕先賢。
睡虎云夢(mèng)，流沙墜簡。薪火守望，甲骨丹心。
禊序臨河，極娛且耽。天高地迥，載奔載欣。
1、本次大賽面向全體同學(xué)，內(nèi)容是書寫社會(huì)主義價(jià)值觀、紀(jì)念憲法日，甲骨金石、漢唐詩詞碑帖、校園安全、熱愛生活、尊重生命等，每班選出3名同學(xué)優(yōu)秀稿件參賽，參賽同學(xué)的作品由各班班長、集體報(bào)送到圖書館書法老師處。
2、作品a4紙大小，可自己設(shè)計(jì)格子格式，作品背面右下角用鉛筆注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。征稿即日開始，截止到xx月xx日上午11：00（節(jié)假日順延）。
3、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。歡迎同學(xué)們加盟大賽共筑鳳闕，同揣妙硯，齊繪蘭亭，屆時(shí)共鑲天門，攜手虎臥，禊序臨河，寄情翰墨，暢敘幽情，豈不快哉。（未盡事宜由硬筆書法組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋）。
七、攝影比賽活動(dòng)方案。
要求：拍攝身邊生活，記錄美好瞬間。題材不限，風(fēng)景、人像、動(dòng)物植物、生活場(chǎng)景、突發(fā)紀(jì)實(shí)事件等。風(fēng)格不限，平實(shí)樸素的，抽象探索的都可以。單張組照皆可，作品需原創(chuàng)。照片格式：jpg格式，盡量不壓縮不過度ps調(diào)整，不加邊框。注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。xx月xx日前發(fā)送宋老師郵箱：________。
八、書法、繪畫比賽活動(dòng)方案。
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)校師生的課余文化生活，展示當(dāng)代初中學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校將在20xx年12月舉辦書法、繪畫比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
（一）軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽。
（1）時(shí)間：xx月xx日下午第四節(jié)。
（2）比賽地點(diǎn)：問學(xué)樓四樓閱覽室室。
（3）參賽人員：各年級(jí)每班2-5人。
（4）參賽須知：參加書法比賽的同學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)宣紙、墨汁，自帶毛筆、毛氈、墨盒、筆洗等用具。
（二）書法繪畫比賽。
（2）作品規(guī)格：國畫：4尺對(duì)開（斗方）。
素描、簡筆畫、卡通畫、剪紙等均為8開及以上素描紙。
（3）參賽須知：繪畫不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，各年級(jí)每班交5-10幅作品。所有作品在背面寫明班級(jí)、姓名、題目。
（三）評(píng)選辦法。
1、請(qǐng)各班級(jí)組織同學(xué)積極參與，學(xué)校將組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、公示結(jié)果，并舉辦優(yōu)秀作品展覽。
2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：一等獎(jiǎng)：按種類、數(shù)量的25%，二等獎(jiǎng)：35%，
九、信息素養(yǎng)提升活動(dòng)。
（一）“評(píng)選項(xiàng)目”作品分類。
（二）相關(guān)要求。
1、作品的主題：愛國、誠信、探索、創(chuàng)新、健康生活、綠色環(huán)保。
鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，愛國、誠信、倡導(dǎo)綠色出行、健康生活。運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。
2、數(shù)字作品制作。
（1）中小學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作。
（2）作品中不能有任何作品外的鏈接；
（3）網(wǎng)站或電子報(bào)刊作品：主題：愛國、誠信、綠色環(huán)保、健康等主題。
[網(wǎng)站]的各級(jí)文件命名須采用通用的英文字母命名規(guī)則。
（4）電腦動(dòng)畫：主題：誠信、綠色、健康生活。
運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過故事角色、場(chǎng)景、動(dòng)作設(shè)計(jì)，音效處理、合成的原創(chuàng)作品。作品需表現(xiàn)完整的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。作品播放文件大小建議不超過100mb，播放時(shí)長建議不超過5分鐘。
請(qǐng)一并提交：作品源文件、內(nèi)容素材來源說明文檔。
（5）電腦繪畫：主題：愛國主義精神、綠色環(huán)保、健康生活。
運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品。可以是單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、寫意或抽象的表達(dá)方式。
作品格式為jpg、bmp等常用格式，作品大小建議不超過20mb。
作品提供psd格式和jpeg格式。
（6）微視頻：主題（二選一）：身邊的小美好、平凡英雄。
通過創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)影像短片。
作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時(shí)間為30秒左右。
作品格式為mp4、mov等常用格式。作品大小建議不超過100mb，播放時(shí)長建議不超過5分鐘。
請(qǐng)一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。
（7）作品中，如果使用了別人作品作為素材，必須提供素材的來源出處。
3、作品報(bào)送：
（1）報(bào)送截止時(shí)間：20xx年xx月xx日前報(bào)送。
（2）報(bào)送數(shù)量不限，一等獎(jiǎng)?wù)?/3；其余為二三等獎(jiǎng)。
（3）聯(lián)系人：
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇五
通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
x月30日14：00點(diǎn)。
xx中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評(píng)委會(huì)成員：
1、各年級(jí)詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：xxx。
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：xxx。
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：xxx。
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：xxx。
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：xxx。
6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉。
橫幅：xx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：xxx。
每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語負(fù)責(zé)人：xxx。
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排負(fù)責(zé)人：xxx。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)。
6、大隊(duì)長王中華宣布：“xx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國。
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇六
為慶祝第62個(gè)國慶節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的.教育，增長學(xué)生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識(shí)，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
我是中國娃。
9月30日上午第四節(jié)課。
全校師生。
1、小小演唱會(huì)活動(dòng)演唱愛國主義歌曲，老師引導(dǎo)或邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學(xué)、、生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學(xué)生的精神。
2、“八仙過海，各顯神通”表演活動(dòng)學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。
3、“查一查，找一找”活動(dòng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺(tái)向大家介紹。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學(xué)生的綜合知識(shí)。
1、以上活動(dòng)各班級(jí)可以任選一項(xiàng)開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動(dòng)；
2、希望各班級(jí)能認(rèn)真組織，積極開展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康、有益的國慶假期。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)需認(rèn)真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇七
少先隊(duì)是我們少年兒童的.先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
(一)準(zhǔn)備。
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;。
3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示。
各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a)中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。
b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。
c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：
動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。
d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒?dòng)圓滿成功。
2、隊(duì)活動(dòng)儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊(duì)歌(兩遍)。
(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等。
(4)隊(duì)活動(dòng)開始。
(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。
(6)呼號(hào)：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動(dòng)結(jié)束。
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
操場(chǎng)場(chǎng)地安排：
大隊(duì)儀式：
一至六年級(jí)隊(duì)伍。
主旗一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)各。
席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶鼓。
臺(tái)路領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。號(hào)。
線隊(duì)形：隊(duì)。
展示區(qū)：
二年級(jí)區(qū)一年級(jí)區(qū)。
評(píng)委區(qū)。
五六。
年年。
級(jí)展示區(qū)級(jí)。
區(qū)區(qū)。
四年級(jí)區(qū)三年級(jí)區(qū)。
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場(chǎng)閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級(jí)全體師生。
其中一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備。
組別成員職責(zé)。
展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。
評(píng)委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比。
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場(chǎng)地衛(wèi)生。
(五)評(píng)比要求。
班級(jí)儀式規(guī)范。
4分唱隊(duì)歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
打鉤。
……。
(六)活動(dòng)過程。
1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始。
2.校合唱隊(duì)表演。
3.按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示。
4.大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束。
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。
少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;。
2、呼號(hào)說成是宣誓;。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;。
5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;。
……。
規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題，要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇八
國慶節(jié)是由一個(gè)國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定假日。它們通常是這個(gè)國家的獨(dú)立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀(jì)念意義的周年紀(jì)念日;也有些是這個(gè)國家守護(hù)神的圣人節(jié)?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇國慶節(jié)小學(xué)。
的文章吧!
一、活動(dòng)目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動(dòng)安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。
黑板報(bào)。
比賽(10月11日組織評(píng)比)。
3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)。
4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)。
評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)。
協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
一、活動(dòng)背景。
少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備。
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;。
3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示。
各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a)中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。
b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。
c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：
動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。
d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒?dòng)圓滿成功。
2、隊(duì)活動(dòng)儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊(duì)歌(兩遍)。
(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等。
(4)隊(duì)活動(dòng)開始。
(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。
(6)呼號(hào)：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)安排。
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
操場(chǎng)場(chǎng)地安排：
大隊(duì)儀式：
一至六年級(jí)隊(duì)伍。
主旗一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)各。
席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶鼓。
臺(tái)路領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。號(hào)。
線隊(duì)形：隊(duì)。
展示區(qū)：
二年級(jí)區(qū)一年級(jí)區(qū)。
評(píng)委區(qū)。
五六。
年年。
級(jí)展示區(qū)級(jí)。
區(qū)區(qū)。
四年級(jí)區(qū)三年級(jí)區(qū)。
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場(chǎng)閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級(jí)全體師生。
其中一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備。
組別成員職責(zé)。
展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。
評(píng)委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比。
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場(chǎng)地衛(wèi)生。
(五)評(píng)比要求。
班級(jí)儀式規(guī)范。
4分唱隊(duì)歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
(六)活動(dòng)過程。
1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始。
2.校合唱隊(duì)表演。
3.按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示。
4.大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束。
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。
四、活動(dòng)反思。
少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;。
2、呼號(hào)說成是宣誓;。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;。
5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;。
……。
規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題，要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。
一、活動(dòng)目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動(dòng)安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，672中隊(duì)負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)。
3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)。
4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容：
1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：
集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟：
1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻。
味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)。
評(píng)委安排：、(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)。
協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)x老師在比賽時(shí)全程攝影。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇九
：通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)xxx小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
：9月30日14：00點(diǎn)
：xxx小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
1、各年級(jí)詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍
每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè)，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任
7、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
9、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)
6、大隊(duì)長王中華宣布：“xxx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：小明
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)小學(xué)一年級(jí)國慶節(jié)活動(dòng)方案百科。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題
思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十
為紀(jì)念新中國成立___周年，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情，引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，以豐富多彩的形式為新中國成立__周年獻(xiàn)禮，學(xué)校決定舉行第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國情追夢(mèng)新時(shí)代。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)參與對(duì)象。
初一、初二全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式。
（一）才藝展演類。
1、節(jié)目要求：
（1）每個(gè)班級(jí)推薦一個(gè)節(jié)目，也可跨班級(jí)組合。形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可。節(jié)目內(nèi)容要積極向上，歌頌新時(shí)代主旋律，傳遞正能量，時(shí)間4——6分鐘。
（2）參賽選手服裝、道具等自備，有伴奏帶、背景音樂的同學(xué)需在x月xx日四點(diǎn)前，將u盤提供給藝術(shù)樓一樓音美組，并注明節(jié)目名稱及其演出班級(jí)和姓名。
（3）x月xx日晚將對(duì)節(jié)目進(jìn)行篩選，xx月x日下午節(jié)目彩排。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）才藝展示節(jié)目經(jīng)專業(yè)老師評(píng)選，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及其優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（2）對(duì)本次大賽組織工作突出的班級(jí)授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、演出時(shí)間。
xx月x日晚（暫定，如有變化另行通知）。
4、演出地點(diǎn)。
藝術(shù)樓報(bào)告廳。
5、參加人員。
初一、初二全體學(xué)生、全體班主任和學(xué)校家委會(huì)代表。
（二）美術(shù)作品類。
1、作品要求：
參賽作品內(nèi)容慶祝建國__周年為主旋律，充分反應(yīng)廣大師生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色；弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示向真、向善、向美、向上的校園文化。
2、參賽作品內(nèi)容與形式。
（1）繪畫：國畫（138x69、69x69cm或69x50cm）；油畫不小于50x65cm；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法：書法字體、內(nèi)容不限。
硬筆：橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40x60cm）。
軟筆：不大于四尺整張、不小于四尺三開。
（3）攝影。
黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），作品簡介中須有攝像地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容等文字說明。沖洗照片為10寸，照片分辯率為3000x2250，要達(dá)到675萬像素以上。
（4）手工藝品。
手工制作和傳統(tǒng)工藝類別不限，主要應(yīng)包括手工制作、創(chuàng)新發(fā)明、傳統(tǒng)工藝，如剪紙（a4紙大?。?、花燈、根雕、奇石、盆景等。
3、作品送評(píng)時(shí)間和要求。
美術(shù)作品送交xx月x日前送藝術(shù)樓一樓音美組：
（1）繪畫：每班選送3—5幅作品。
（2）書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。
（3）工藝（包括攝影）：每班選送至少1件作品。
（4）每件作品報(bào)送時(shí)必須在作品反面右下角注明班級(jí)、姓名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）作品經(jīng)專業(yè)老師評(píng)選，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及其優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書。
（2）對(duì)作品數(shù)量、質(zhì)量突出的班級(jí)授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（3）各班報(bào)送的優(yōu)秀作品將分發(fā)到各班級(jí)，豐富班級(jí)文化內(nèi)容。
5、優(yōu)秀作品展出。
時(shí)間：xx月xx日-18日；地點(diǎn)：藝術(shù)樓2樓大廳。
希望各班積極行動(dòng)起來，用精彩節(jié)目及優(yōu)秀作品向偉大的祖國獻(xiàn)禮！
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十一
為慶祝新中國成立xx周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí)，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
9月21日——9月29日
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
1、每班出一期慶國慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查，賦分評(píng)比公示。)
2、中高年級(jí)出一期“慶國慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評(píng)比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。
3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動(dòng)紀(jì)實(shí))
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級(jí)，放錄音，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫。
低年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
對(duì)于如何過國慶節(jié)，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解，是低年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。
中高年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號(hào)召隊(duì)員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(cè)(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級(jí)內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十二
為了更好地迎接"十一"國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行"我創(chuàng)造，我快樂"慶祝"十一"國慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說邊做"小鴨子，呷呷呷"，參賽的人可說和做"小貓叫，喵喵喵"，或"小烏龜，爬爬爬"(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)"冷場(chǎng)"5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)"冷場(chǎng)"5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
評(píng)委由園長、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
附：看誰說得多。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請(qǐng)講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個(gè)多民族國家，請(qǐng)列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
6、什么動(dòng)物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請(qǐng)說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請(qǐng)說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
11、2019年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
12、請(qǐng)列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)。
13、容縣人游"三名"，請(qǐng)問"三名"指的是什么?
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十三
根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識(shí)。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
1.國慶節(jié)知識(shí)。
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的.來歷（資料）。
2.地圖、國徽知識(shí)。
輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊！
請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對(duì)這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。
3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
4.小結(jié)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十四
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶73周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
2022年9月28日—2022年10月10日。
1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題。
參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生。(1-2年級(jí)可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動(dòng)要求:。
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國73周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)?！?BR> 參與對(duì)象:1—6年級(jí)每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。
比賽時(shí)間:2022年10月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn):各班教室。
3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題:“感恩祖國”
參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)安排:。
一、二年級(jí)聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;。
三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國知多少”知識(shí)競賽，競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。
提供100道知識(shí)試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn):2022年10月10日下午。
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十五
清池小學(xué)水池前。
xx。
選唱能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的優(yōu)秀歌曲，或選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級(jí)與班級(jí)之間、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì)。
各班要堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，廣泛發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。
本次活動(dòng)將評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)。
1.參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。（20分）。
2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）。
3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）。
4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）。
5.上下場(chǎng)整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十六
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶__周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動(dòng)日期:20__年9月28日-20__年10月10日。
四、活動(dòng)安排:。
1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題。
參與對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生。(1-2年級(jí)可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動(dòng)要求:。
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國__周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)校”
參與對(duì)象:1-6年級(jí)每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。
比賽時(shí)間:20__年10月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn):各班教室。
3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題:“感恩祖國”
參與對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)安排:。
一、二年級(jí)聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;。
三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國知多少”知識(shí)競賽，競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。
提供100道知識(shí)試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn):20__年10月10日下午。
五、其他:。
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十七
活動(dòng)目的：通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)。
地點(diǎn)：江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評(píng)委會(huì)成員：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉。
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍。
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)。
6、大隊(duì)長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國。
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位。
參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容和要求。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評(píng)委。
評(píng)委由園長、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
附：看誰說得多。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請(qǐng)講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個(gè)多民族國家，請(qǐng)列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
6、什么動(dòng)物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請(qǐng)說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請(qǐng)說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
11、2019年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
12、請(qǐng)列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)。
13、容縣人游“三名”，請(qǐng)問“三名”指的是什么?
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十八
以建國72周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放40周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）。
2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽（10月11日組織評(píng)比）。
3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)（第三周）。
4、舉辦1—6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容。
1、各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日—9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟。
1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）。
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）。
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）。
（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）。
（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）。
（6）上、下場(chǎng)靜、齊、快。（5分）。
評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地）。
協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十九
為了加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操及敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，結(jié)合本學(xué)期愛國感恩主題開展“迎國慶·度重陽”活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，讓他們懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
20xx年9月28日——20xx年10月7日
迎國慶篇
活動(dòng)一：黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
黑板報(bào)是一個(gè)班級(jí)集體文化交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的了解和熱愛，特開展“迎國慶”主題的黑板報(bào)評(píng)比。
評(píng)比時(shí)間：9月30日
活動(dòng)二：“愛國情懷我表達(dá)”活動(dòng)
1、做文明公民：不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不損壞公共設(shè)施，不信封建迷信；說文明話，做文明事，以自己的實(shí)際行動(dòng)告別各種不文明行為，做一名合格的文明公民。
2、展愛國情懷：插一面國旗、唱一首愛國歌曲、看一部愛國影片……通過這些行動(dòng)更深入地了解我國的發(fā)展歷史，激起自己更濃厚的愛國情懷。
度重陽篇
活動(dòng)一：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)
“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！
時(shí)間：20xx年9月28日下午1：30—4：00
參加對(duì)象：教師黨員代表、團(tuán)委及少先隊(duì)學(xué)生代表等50人
活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會(huì)
活動(dòng)說明：在校黨支部的帶領(lǐng)下，教師黨員代表及團(tuán)委、少先隊(duì)學(xué)生代表50人組成慰問團(tuán)，以敬老愛老小分隊(duì)的形式，組織前往敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會(huì)三地看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目，送上慰問金及禮物。
活動(dòng)二：“今天我當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)
1、說感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2、做感恩事：為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個(gè)湯，陪他們看一場(chǎng)電影，留下與他們、……為他們減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇二十
為了熱烈慶祝我國誕辰xxx周年，為了讓小學(xué)生增強(qiáng)少先隊(duì)員的'集體榮譽(yù)感，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國，我愛你為主題的活動(dòng)。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日。
評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30。
評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三五年級(jí)各班檢查員。
(1)、評(píng)比項(xiàng)目：字體內(nèi)容色彩排版圖案。
(2)、評(píng)比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分。
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。
上交作品截止時(shí)間：9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開展工作，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇一
運(yùn)用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)，是小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“喜迎十x大向國旗敬禮”為主題的系列教育活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
“喜迎十x大向國旗敬禮”
：20xx年9月25日—20xx年9月30日。
1.開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動(dòng)。
2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十x大，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時(shí)間為一周。
3.開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)：
各中隊(duì)開展“喜迎十x大向國旗敬禮”主題班隊(duì)會(huì)。
（各班必須提前準(zhǔn)備多媒體資料，精心設(shè)計(jì)板書，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。）。
4.開展班班有歌聲活動(dòng)：
參與人員：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會(huì)、慶典活動(dòng)等必須全體齊唱國歌。
各班利用音樂課、大課間及班會(huì)課練唱國歌。唱國歌時(shí)，要全體起立，保持立正姿勢(shì)，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動(dòng)。歌聲務(wù)必要宏亮、節(jié)奏準(zhǔn)確、整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級(jí)對(duì)各班唱國歌情況進(jìn)行檢查。
5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進(jìn)校園活動(dòng)：
要求：全校學(xué)生課間自由觀展，當(dāng)天美術(shù)課教師有序帶隊(duì)集體觀展。
附----各年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)安排：
三、四年級(jí)：以各班為主，唱好國歌，學(xué)習(xí)國旗法，誦讀紅歌。
（誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。）。
五、六年級(jí)：以各班為主，唱好國歌，開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會(huì)課中，每班上報(bào)照片素材3份，于班會(huì)活動(dòng)結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇二
為豐富我校校園文化生活，展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，充分發(fā)掘和利用紅色文化獨(dú)特的價(jià)值功能，在國慶節(jié)來臨之際，特舉行“經(jīng)典中國紅慶祖國華誕”主題活動(dòng)，讓學(xué)生利用國慶節(jié)契機(jī)走進(jìn)紅色經(jīng)典，感悟共產(chǎn)黨人的革命精神，浸潤家國情懷，培養(yǎng)民族自豪感。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月1日至20xx年10月7日。
三、活動(dòng)對(duì)象。
全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（時(shí)間：9月30日之前）。
1、做好網(wǎng)上宣傳：
利用學(xué)校公眾號(hào)發(fā)放“國慶節(jié)致家長的一封信”并向全校師生推送具體實(shí)施方案。
2、做好班級(jí)宣傳：
班主任利用班級(jí)群做好國慶安全教育，并發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同參與到活動(dòng)中來，向?qū)W生提出具體的要求。
（二）具體實(shí)施階段（時(shí)間：10月1日——10月7日）。
1、紅飄帶電臺(tái)。
朗誦紅色經(jīng)典小故事或詩歌，錄制1-2分鐘的短視頻，要求：手機(jī)橫屏錄制，拍攝構(gòu)圖要求頭部上方留少許空間，拍攝底部為腰部以上，服裝形象需清新大方，保證錄制環(huán)境的安靜，人物背景可選擇白墻，視頻錄制過程中可自行配樂，但不能出現(xiàn)哭鬧聲、手機(jī)鈴聲等噪音。另，視頻開頭需介紹自己（例如：大家好！我是南安市大盈小學(xué)幾年幾班的xxx，我朗誦的詩歌是《xxx》），每班擇優(yōu)選送三份作品，復(fù)學(xué)后進(jìn)行頒獎(jiǎng)，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各2。4。6名。優(yōu)秀視頻將在學(xué)校公眾號(hào)進(jìn)行展示刊播。推薦書目：見附錄（也可在網(wǎng)上搜索朗誦資源）。
參加對(duì)象：全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
2、繪紅色肖像。
閱讀中國紅色經(jīng)典繪本，親子合作創(chuàng)作紅色人物畫像，結(jié)合描述性文字作為介紹（不少于50字）。文配畫形式，8開紙張，統(tǒng)一豎版，作品背面右下角寫上姓名、班級(jí)，紙質(zhì)版復(fù)學(xué)后上交，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各3。5。7名。
參加對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
3、觀紅色影視。
觀看一部紅色影視，推薦《閃閃的紅星》《地道戰(zhàn)》《小兵張嘎》《亮劍》等，觀看后制作一幅手抄報(bào)，要求：主題為“經(jīng)典中國紅慶祖國華誕”，手抄報(bào)主題需鮮明，內(nèi)容涵蓋慶祝國慶以及紅色經(jīng)典影視故事，紙張8開，統(tǒng)一橫版，復(fù)學(xué)后上交，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各3。5。7名。（觀看影視時(shí)，還需附送一張觀看過程中的照片）。
活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
4、閱紅色書籍。
閱讀紅色經(jīng)典書籍，記錄紅色經(jīng)典人物的故事，寫一寫紅色經(jīng)典故事中的感人場(chǎng)景。題目自擬，不少于400字，嚴(yán)禁抄襲。統(tǒng)一寫在學(xué)校分發(fā)的文格紙上，復(fù)學(xué)后上交，將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)各3。5。7名。
參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：10月1日至10月7日。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（復(fù)學(xué)后：具體時(shí)間待定）。
1、宣布系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。
2、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)成果。
3、報(bào)道組撰寫活動(dòng)報(bào)道并發(fā)布至學(xué)校公眾號(hào)。
親愛的同學(xué)們，希望你們能夠在“經(jīng)典中國紅慶祖國華誕”國慶節(jié)主題活動(dòng)中，受到紅色文化的洗禮和熏陶，學(xué)習(xí)愛國奉獻(xiàn)的紅色精神，并從小樹立遠(yuǎn)大志向。期待本次活動(dòng)在學(xué)校、班級(jí)和家庭中掀起一股“紅色浪潮”，形成銳意進(jìn)取、愛國奉獻(xiàn)的文化氛圍。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇三
以慶祝建國xx周年為契機(jī)，以“我為祖國喝彩”為主題, 開展各種系列活動(dòng),使廣大青少年深刻感受祖國*十年來發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美好情感，振奮學(xué)生更加積極進(jìn)取的時(shí)代精神，激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作貢獻(xiàn)。
1、作品要求
(1) 內(nèi)容:以書信形式與祖國對(duì)話。從兒童的視角去描述祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容健康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。
(2) 規(guī)格:字?jǐn)?shù)不限,用a4紙打??；在文章最后注明所在學(xué)校、班級(jí)以及作者姓名。
2、參賽年級(jí):三至六年級(jí)
3、活動(dòng)具體安排：
3月17日~3月23日 各班發(fā)動(dòng)宣傳、布置征文比賽活動(dòng)。
4月6日~4月10日 由曹雄偉組織語文組老師評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動(dòng)中。
4月3日 結(jié)合清明節(jié)，緬懷革命烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報(bào)。
1、活動(dòng)要求
(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進(jìn)行演講。
(2) 形式:3~6年級(jí)各班推薦一名學(xué)生參賽。分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
(3) 時(shí)間:不超過6分鐘，超時(shí)適當(dāng)扣分。
2、活動(dòng)具體安排：
活動(dòng)具體安排：
由李?yuàn)檴?、翁子昀、金明峰?fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽，由葉林負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。
5月15日 結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化和“五一“勞動(dòng)節(jié)，各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題開展感恩主題隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)具體安排：
5月4日~5月21日 各班準(zhǔn)備一個(gè)富有班級(jí)特色的節(jié)目，并于5月20日?qǐng)?bào)至大隊(duì)部。
5月22日 對(duì)各班所報(bào)節(jié)目進(jìn)行彩排和篩選。
5月29日 在學(xué)校大操場(chǎng)舉行慶“六一”文娛匯演。
1、參賽要求
(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇積極健康，歌頌祖國的歌曲1－2首
(2) 時(shí)間: 不超過8分鐘
(3) 形式：40人以上的大合唱（可伴舞）
2、活動(dòng)具體安排
由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團(tuán)，利用課余時(shí)間組織培訓(xùn)。同時(shí)要準(zhǔn)備一個(gè)歌舞節(jié)目參加頒獎(jiǎng)儀式演出。
1、競賽要求
(1) 內(nèi)容: 圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的發(fā)展、人文地理、民俗文化等知識(shí)。由語文組老師負(fù)責(zé)競賽的命題。
2、活動(dòng)具體安排
9月份 各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
10月份 進(jìn)行全校知識(shí)競賽。
通過活動(dòng)，為學(xué)生提供展示舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識(shí)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
1、四至六年級(jí)有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級(jí)決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級(jí)姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名；
3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）
四年級(jí)：第15周星期二下午；
五年級(jí)：第15周星期三下午；
六年級(jí)：第15周星期四下午。
星光多功能廳
分年級(jí)，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：最美聲音獎(jiǎng)、最美表演獎(jiǎng)、最美服飾獎(jiǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
音準(zhǔn)、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準(zhǔn)確演唱。 40分
表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動(dòng)，動(dòng)作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分
服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合。 20分
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)
通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。
（二）宣傳動(dòng)員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。
2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
1、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級(jí)學(xué)生“火眼金睛”找錯(cuò)別字（9月13日—9月19日）。
3、五年級(jí)學(xué)生開展“吳江話·普通話·英語”口語比賽（9月14日）。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇四
為充分展示我校學(xué)生積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，提升藝術(shù)水平，打造優(yōu)秀作品，根據(jù)我校教育實(shí)際，按照“育人為本，面向全體；因地制宜，分類指導(dǎo)；改革創(chuàng)新，協(xié)同推進(jìn)”的工作要求，經(jīng)研究決定，我校于20xx年12月組織第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的。
本屆文化藝術(shù)節(jié)以“我青春，我成長”為主題，以提高學(xué)生、審美能力、人文素養(yǎng)為宗旨，以班級(jí)藝術(shù)活動(dòng)為載體，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全員參與，人人創(chuàng)作。通過開展豐富多彩的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活，讓每一個(gè)學(xué)生都能在參與中浸潤審美情趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)情趣高雅、行為高尚、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)要求。
活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容和形式積極向上、文明健康，具有時(shí)代氣息和學(xué)生特點(diǎn)，各班級(jí)學(xué)生全員參與、人人創(chuàng)作、提倡作品原創(chuàng)。
三、活動(dòng)時(shí)間具體安排。
1、文化藝術(shù)節(jié)體育比賽活動(dòng)（時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。
2、音樂類比賽xx月x日?qǐng)?bào)名截止，舉辦時(shí)間視報(bào)名情況再商定。
3、軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)間xx月xx日下午第四節(jié)。問學(xué)樓四樓閱覽室。
4、藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽上交截止到xx月xx日上午11：00。
攝影比賽上交截止日期xx月xx日。
5、書法繪畫比賽上交截止日期xx月xx日。
6、信息素養(yǎng)提升活動(dòng)上交截止日期xx月xx日。
四、文化藝術(shù)節(jié)體育比賽活動(dòng)指南。
為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)生的課余生活，茲定于20xx年12月舉跳繩、合作跑比賽?，F(xiàn)將具體比賽方案作如下說明：
（一）跳繩比賽。
比賽時(shí)間：另行通知。
比賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)。
比賽項(xiàng)目。
1、個(gè)人速度賽。
（1）30秒單搖跳（男子）（2）30秒單搖跳（女子）。
（3）30秒雙搖跳（男子）（4）30秒雙搖跳（女子）。
（5）30秒間隔交叉跳（男子）（6）30秒間隔交叉跳（女子）。
2、集體速度賽。
（1）1分鐘10人集體跳（2）2分鐘10人“8”字跳。
（3）1分鐘兩人一帶一單搖跳（性別不限）。
3、參賽辦法。
初一、初二年級(jí)，以各班為單位報(bào)名參賽，個(gè)人速度賽每班每項(xiàng)限報(bào)一人，集體速度賽每班每項(xiàng)限報(bào)一隊(duì)。
4、競賽辦法。
（1）30秒單搖跳。
運(yùn)動(dòng)員雙手搖繩，雙腳以輪換跳的方法跳繩，每跳起一次，繩體躍過頭頂并通過腳下繞身體一周（360°），稱作單搖跳。比賽時(shí)間為30秒，運(yùn)動(dòng)員在指定場(chǎng)地內(nèi)比賽為有效動(dòng)作，按口令要求人、繩都從靜止開始起跳，搶跳將從應(yīng)得數(shù)中扣除5次。雙腳輪換跳累計(jì)跳繩成功通過右腳腳下的次數(shù)，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，然后接著計(jì)數(shù)。
（2）30秒雙搖跳。
運(yùn)動(dòng)員雙手搖繩，雙腳同時(shí)起跳，每跳起一次，繩體躍過頭頂通過腳下繞身體兩周（720°），稱作雙搖跳。比賽時(shí)間為30秒，隊(duì)員兩側(cè)手搖繩，雙腳跳起繩子繞身體2周計(jì)數(shù)1次，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，然后接著計(jì)數(shù)。
（3）30秒間隔交叉跳。
在30秒內(nèi)完成盡可能多的間隔交叉單搖跳。運(yùn)動(dòng)員雙手搖繩，第一次單搖過繩為雙手體前交叉，第二次單搖過繩為直搖，兩個(gè)動(dòng)作先后完成為成功一次，稱作間隔交叉單搖跳。運(yùn)動(dòng)員在指定場(chǎng)地內(nèi)比賽為有效動(dòng)作。搶跳將從最后成績中扣除5次。第一次單搖過繩為雙手體前交叉，第二次單搖過繩為直搖，兩個(gè)動(dòng)作先后完成為成功一次，累計(jì)隊(duì)員跳繩成功次數(shù)（以隊(duì)員交叉過繩為參照）。
（4）1分鐘10人集體跳。
繩長10米（繩具自備），在1分鐘時(shí)間內(nèi)，2名運(yùn)動(dòng)員同步搖單長繩，其他8名運(yùn)動(dòng)員集體在繩中跳繩，繩子同時(shí)通過8個(gè)人頭頂和腳下，運(yùn)動(dòng)員無論采用何種站立方式，繩子均須同時(shí)通過繩中8名運(yùn)動(dòng)員頭頂與腳下為成功1次，計(jì)數(shù)1次，在1分鐘內(nèi)累積成功次數(shù)為最后成績，次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，8人未能同時(shí)齊跳成功，不計(jì)數(shù)。
（5）2分鐘10人“8”字跳。
在2分鐘時(shí)間內(nèi)，2名運(yùn)動(dòng)員同步搖單長繩（間距3。6米、繩具自備），其他8名運(yùn)動(dòng)員依次以“8”字路線繞搖繩隊(duì)員，并盡可能多地完成跑跳進(jìn)出繩。運(yùn)動(dòng)員無論采用何種方式，均須依次以“8”字路線跑入繩中跳躍，再成功躍出長繩，計(jì)數(shù)1次，在2分鐘內(nèi)累積成功次數(shù)為最后成績，人數(shù)多者名次列前，人數(shù)相同以失誤人數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，跳繩者不能通過繩子，不計(jì)數(shù)。搖繩者須在聽到搖繩信號(hào)后，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。
（6）1分鐘兩人一帶一單搖跳。
比賽時(shí)間為1分鐘，采用一帶一單搖跳形式。一名隊(duì)員雙手搖繩，另一名隊(duì)員跟跳，性別不限，兩人采用雙腳同步跳或雙腳交替輪換跳的方法，計(jì)算跳過繩的次數(shù)。次數(shù)多者名次列前，次數(shù)相同以失誤次數(shù)少者名次列前，再相同則成績并列。比賽中途繩子停止搖動(dòng)時(shí)，可繼續(xù)比賽，然后接著計(jì)數(shù)。
紀(jì)律檢查巡視小組：
5、裁判員：
6、錄取名次和計(jì)分、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
各單項(xiàng)和集體項(xiàng)目均錄取前8名，報(bào)名人數(shù)8人（隊(duì)、對(duì)）及以下的比賽項(xiàng)目，按實(shí)際參賽人（隊(duì)、對(duì)）數(shù)減1錄取名次。進(jìn)入前8名的各單項(xiàng)和集體項(xiàng)目，分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)分，1分鐘10人集體跳、2分鐘10人“8”字跳和1分鐘兩人一帶一單搖跳項(xiàng)目加倍記分。團(tuán)體總分前六名發(fā)獎(jiǎng)狀。
（二）合作跑。
比賽時(shí)間：另行通知。
比賽地點(diǎn)：后操場(chǎng)。
參賽辦法。
初三年級(jí)，以班為單位報(bào)名參賽，分男女兩組。
競賽辦法。
每班參賽人數(shù)為40人（可多，不可少）；沿初一初二跑操路線，男子組跑三圈，女子組跑兩圈；計(jì)各組最后一名同學(xué)完成的時(shí)間（精確到秒）。
錄取名次和計(jì)分、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
男子組與女子組完成時(shí)間相加，用時(shí)短者名次列前；團(tuán)體前六名發(fā)獎(jiǎng)狀。
五、校園藝術(shù)節(jié)。
1、音樂類比賽xx月x日?qǐng)?bào)名截止，舉辦時(shí)間視報(bào)名情況再商定。
2、評(píng)比以選拔元旦匯演節(jié)目為主導(dǎo)，入選節(jié)目為一等獎(jiǎng)，其他均為二等獎(jiǎng)。
3、需要購買獎(jiǎng)品，數(shù)量需評(píng)比結(jié)束后按參演人數(shù)決定。
備注：
1、在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，每項(xiàng)限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
2、請(qǐng)于xx月x日（周二）下午放學(xué)前報(bào)送到桑雪老師處（志學(xué)樓四樓政教辦），過期視為自動(dòng)棄權(quán)。
3、藝體組將根據(jù)報(bào)名情況安排比賽時(shí)間和地點(diǎn)，請(qǐng)各班班主任注意學(xué)校qq群內(nèi)通知。
六、藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。
大賽宗旨：
寫好漢字，文化校園。多彩生活、蹭蹬可抒。
大課書法，悅豫且臻。傳承文化、追慕先賢。
睡虎云夢(mèng)，流沙墜簡。薪火守望，甲骨丹心。
禊序臨河，極娛且耽。天高地迥，載奔載欣。
1、本次大賽面向全體同學(xué)，內(nèi)容是書寫社會(huì)主義價(jià)值觀、紀(jì)念憲法日，甲骨金石、漢唐詩詞碑帖、校園安全、熱愛生活、尊重生命等，每班選出3名同學(xué)優(yōu)秀稿件參賽，參賽同學(xué)的作品由各班班長、集體報(bào)送到圖書館書法老師處。
2、作品a4紙大小，可自己設(shè)計(jì)格子格式，作品背面右下角用鉛筆注明年級(jí)、班級(jí)、姓名。征稿即日開始，截止到xx月xx日上午11：00（節(jié)假日順延）。
3、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。歡迎同學(xué)們加盟大賽共筑鳳闕，同揣妙硯，齊繪蘭亭，屆時(shí)共鑲天門，攜手虎臥，禊序臨河，寄情翰墨，暢敘幽情，豈不快哉。（未盡事宜由硬筆書法組委會(huì)負(fù)責(zé)解釋）。
七、攝影比賽活動(dòng)方案。
要求：拍攝身邊生活，記錄美好瞬間。題材不限，風(fēng)景、人像、動(dòng)物植物、生活場(chǎng)景、突發(fā)紀(jì)實(shí)事件等。風(fēng)格不限，平實(shí)樸素的，抽象探索的都可以。單張組照皆可，作品需原創(chuàng)。照片格式：jpg格式，盡量不壓縮不過度ps調(diào)整，不加邊框。注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。xx月xx日前發(fā)送宋老師郵箱：________。
八、書法、繪畫比賽活動(dòng)方案。
為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)，豐富學(xué)校師生的課余文化生活，展示當(dāng)代初中學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，我校將在20xx年12月舉辦書法、繪畫比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
（一）軟筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽。
（1）時(shí)間：xx月xx日下午第四節(jié)。
（2）比賽地點(diǎn)：問學(xué)樓四樓閱覽室室。
（3）參賽人員：各年級(jí)每班2-5人。
（4）參賽須知：參加書法比賽的同學(xué)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)宣紙、墨汁，自帶毛筆、毛氈、墨盒、筆洗等用具。
（二）書法繪畫比賽。
（2）作品規(guī)格：國畫：4尺對(duì)開（斗方）。
素描、簡筆畫、卡通畫、剪紙等均為8開及以上素描紙。
（3）參賽須知：繪畫不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽，各年級(jí)每班交5-10幅作品。所有作品在背面寫明班級(jí)、姓名、題目。
（三）評(píng)選辦法。
1、請(qǐng)各班級(jí)組織同學(xué)積極參與，學(xué)校將組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分、公示結(jié)果，并舉辦優(yōu)秀作品展覽。
2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：一等獎(jiǎng)：按種類、數(shù)量的25%，二等獎(jiǎng)：35%，
九、信息素養(yǎng)提升活動(dòng)。
（一）“評(píng)選項(xiàng)目”作品分類。
（二）相關(guān)要求。
1、作品的主題：愛國、誠信、探索、創(chuàng)新、健康生活、綠色環(huán)保。
鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，愛國、誠信、倡導(dǎo)綠色出行、健康生活。運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。
2、數(shù)字作品制作。
（1）中小學(xué)生要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作。
（2）作品中不能有任何作品外的鏈接；
（3）網(wǎng)站或電子報(bào)刊作品：主題：愛國、誠信、綠色環(huán)保、健康等主題。
[網(wǎng)站]的各級(jí)文件命名須采用通用的英文字母命名規(guī)則。
（4）電腦動(dòng)畫：主題：誠信、綠色、健康生活。
運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過故事角色、場(chǎng)景、動(dòng)作設(shè)計(jì)，音效處理、合成的原創(chuàng)作品。作品需表現(xiàn)完整的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。作品播放文件大小建議不超過100mb，播放時(shí)長建議不超過5分鐘。
請(qǐng)一并提交：作品源文件、內(nèi)容素材來源說明文檔。
（5）電腦繪畫：主題：愛國主義精神、綠色環(huán)保、健康生活。
運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品。可以是單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、寫意或抽象的表達(dá)方式。
作品格式為jpg、bmp等常用格式，作品大小建議不超過20mb。
作品提供psd格式和jpeg格式。
（6）微視頻：主題（二選一）：身邊的小美好、平凡英雄。
通過創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用聲畫語言表現(xiàn)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)影像短片。
作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、拍攝、演出等環(huán)節(jié)的主創(chuàng)工作，并完成后期剪輯及合成制作。格調(diào)積極健康向上，主題及音畫內(nèi)容均須遵守國家法律法規(guī)。作品須加設(shè)中文字幕。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時(shí)間為30秒左右。
作品格式為mp4、mov等常用格式。作品大小建議不超過100mb，播放時(shí)長建議不超過5分鐘。
請(qǐng)一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。
（7）作品中，如果使用了別人作品作為素材，必須提供素材的來源出處。
3、作品報(bào)送：
（1）報(bào)送截止時(shí)間：20xx年xx月xx日前報(bào)送。
（2）報(bào)送數(shù)量不限，一等獎(jiǎng)?wù)?/3；其余為二三等獎(jiǎng)。
（3）聯(lián)系人：
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇五
通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
x月30日14：00點(diǎn)。
xx中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評(píng)委會(huì)成員：
1、各年級(jí)詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：xxx。
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：xxx。
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：xxx。
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：xxx。
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：xxx。
6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉。
橫幅：xx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：xxx。
每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語負(fù)責(zé)人：xxx。
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排負(fù)責(zé)人：xxx。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)。
6、大隊(duì)長王中華宣布：“xx中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國。
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇六
為慶祝第62個(gè)國慶節(jié)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的.教育，增長學(xué)生國情、鄉(xiāng)情的相關(guān)知識(shí)，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國慶慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
我是中國娃。
9月30日上午第四節(jié)課。
全校師生。
1、小小演唱會(huì)活動(dòng)演唱愛國主義歌曲，老師引導(dǎo)或邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)帶領(lǐng)大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學(xué)、、生的民族自豪感，以音樂的方式振奮學(xué)生的精神。
2、“八仙過海，各顯神通”表演活動(dòng)學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解我國的偉人和英雄人物的事跡并通過小品表演或演講等形式表現(xiàn)出來。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，激發(fā)自我奮發(fā)的斗志。
3、“查一查，找一找”活動(dòng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找“中國之最”，并上臺(tái)向大家介紹。通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情、鄉(xiāng)情，增長學(xué)生的綜合知識(shí)。
1、以上活動(dòng)各班級(jí)可以任選一項(xiàng)開展，也可自設(shè)主題、形式、內(nèi)容開展活動(dòng)；
2、希望各班級(jí)能認(rèn)真組織，積極開展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、健康、有益的國慶假期。
3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)需認(rèn)真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇七
少先隊(duì)是我們少年兒童的.先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
(一)準(zhǔn)備。
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;。
3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示。
各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a)中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。
b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。
c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：
動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。
d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒?dòng)圓滿成功。
2、隊(duì)活動(dòng)儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊(duì)歌(兩遍)。
(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等。
(4)隊(duì)活動(dòng)開始。
(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。
(6)呼號(hào)：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動(dòng)結(jié)束。
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
操場(chǎng)場(chǎng)地安排：
大隊(duì)儀式：
一至六年級(jí)隊(duì)伍。
主旗一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)各。
席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶鼓。
臺(tái)路領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。號(hào)。
線隊(duì)形：隊(duì)。
展示區(qū)：
二年級(jí)區(qū)一年級(jí)區(qū)。
評(píng)委區(qū)。
五六。
年年。
級(jí)展示區(qū)級(jí)。
區(qū)區(qū)。
四年級(jí)區(qū)三年級(jí)區(qū)。
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場(chǎng)閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級(jí)全體師生。
其中一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備。
組別成員職責(zé)。
展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。
評(píng)委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比。
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場(chǎng)地衛(wèi)生。
(五)評(píng)比要求。
班級(jí)儀式規(guī)范。
4分唱隊(duì)歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
打鉤。
……。
(六)活動(dòng)過程。
1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始。
2.校合唱隊(duì)表演。
3.按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示。
4.大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束。
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。
少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;。
2、呼號(hào)說成是宣誓;。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;。
5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;。
……。
規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題，要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇八
國慶節(jié)是由一個(gè)國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定假日。它們通常是這個(gè)國家的獨(dú)立、憲法的簽署、元首誕辰或其他有重大紀(jì)念意義的周年紀(jì)念日;也有些是這個(gè)國家守護(hù)神的圣人節(jié)?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇國慶節(jié)小學(xué)。
的文章吧!
一、活動(dòng)目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動(dòng)安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的。
黑板報(bào)。
比賽(10月11日組織評(píng)比)。
3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)。
4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)。
(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)。
評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)。
協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
一、活動(dòng)背景。
少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。
在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)準(zhǔn)備。
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;。
3、各中隊(duì)利用音樂課等時(shí)間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;。
4、各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個(gè)困難班時(shí)間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
(二)展示。
各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：
1、隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a)中隊(duì)長宣布活動(dòng)準(zhǔn)備開始。
b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;。
小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個(gè)隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。
c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：
動(dòng)作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。
d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝?；顒?dòng)圓滿成功。
2、隊(duì)活動(dòng)儀式。
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊(duì)歌(兩遍)。
(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動(dòng)的意義目的等。
(4)隊(duì)活動(dòng)開始。
(5)活動(dòng)結(jié)束后輔導(dǎo)員講話。
(6)呼號(hào)：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請(qǐng)來的嘉賓。
(7)退旗。
(8)宣布活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)安排。
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
操場(chǎng)場(chǎng)地安排：
大隊(duì)儀式：
一至六年級(jí)隊(duì)伍。
主旗一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)各。
席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶鼓。
臺(tái)路領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。號(hào)。
線隊(duì)形：隊(duì)。
展示區(qū)：
二年級(jí)區(qū)一年級(jí)區(qū)。
評(píng)委區(qū)。
五六。
年年。
級(jí)展示區(qū)級(jí)。
區(qū)區(qū)。
四年級(jí)區(qū)三年級(jí)區(qū)。
若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場(chǎng)閉路電視，各個(gè)中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。
(三)參加人員：一至六年級(jí)全體師生。
其中一年級(jí)觀看，二至六年級(jí)共14個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)。
(四)活動(dòng)準(zhǔn)備。
組別成員職責(zé)。
展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示。
評(píng)委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動(dòng)評(píng)比。
后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動(dòng)準(zhǔn)備、場(chǎng)地衛(wèi)生。
(五)評(píng)比要求。
班級(jí)儀式規(guī)范。
4分唱隊(duì)歌。
3分服裝整齊。
1分精神面貌。
2分選擇最佳。
(六)活動(dòng)過程。
1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動(dòng)開始。
2.校合唱隊(duì)表演。
3.按照二至六年級(jí)順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示。
4.大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、活動(dòng)結(jié)束。
主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊。
四、活動(dòng)反思。
少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動(dòng)的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動(dòng)前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：
1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;。
2、呼號(hào)說成是宣誓;。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;。
4、出旗方向、路線錯(cuò)誤;。
5、報(bào)告人數(shù)時(shí)，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;。
……。
規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個(gè)展示活動(dòng)，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個(gè)中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動(dòng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了存在的問題，要求我們?cè)诮窈蟮年?duì)活動(dòng)中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動(dòng)延續(xù)下去。
一、活動(dòng)目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長。
三、活動(dòng)安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，672中隊(duì)負(fù)責(zé))。
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評(píng)比)。
3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)(第三周)。
4.舉辦1-6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容：
1.各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：
集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟：
1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)。
(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻。
味。(35分)。
(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)。
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)。
(6)上、下場(chǎng)靜、齊、快。(5分)。
評(píng)委安排：、(請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地)。
協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)x老師在比賽時(shí)全程攝影。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇九
：通過本次慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)xxx小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
：9月30日14：00點(diǎn)
：xxx小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
1、各年級(jí)詩歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍
每人寫上對(duì)藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個(gè)，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任
7、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
9、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)
6、大隊(duì)長王中華宣布：“xxx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：小明
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)小學(xué)一年級(jí)國慶節(jié)活動(dòng)方案百科。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題
思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十
為紀(jì)念新中國成立___周年，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的愛國熱情，引導(dǎo)廣大青少年繼承和弘揚(yáng)愛國主義光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念，以豐富多彩的形式為新中國成立__周年獻(xiàn)禮，學(xué)校決定舉行第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國情追夢(mèng)新時(shí)代。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)參與對(duì)象。
初一、初二全體學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式。
（一）才藝展演類。
1、節(jié)目要求：
（1）每個(gè)班級(jí)推薦一個(gè)節(jié)目，也可跨班級(jí)組合。形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可。節(jié)目內(nèi)容要積極向上，歌頌新時(shí)代主旋律，傳遞正能量，時(shí)間4——6分鐘。
（2）參賽選手服裝、道具等自備，有伴奏帶、背景音樂的同學(xué)需在x月xx日四點(diǎn)前，將u盤提供給藝術(shù)樓一樓音美組，并注明節(jié)目名稱及其演出班級(jí)和姓名。
（3）x月xx日晚將對(duì)節(jié)目進(jìn)行篩選，xx月x日下午節(jié)目彩排。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）才藝展示節(jié)目經(jīng)專業(yè)老師評(píng)選，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及其優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
（2）對(duì)本次大賽組織工作突出的班級(jí)授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3、演出時(shí)間。
xx月x日晚（暫定，如有變化另行通知）。
4、演出地點(diǎn)。
藝術(shù)樓報(bào)告廳。
5、參加人員。
初一、初二全體學(xué)生、全體班主任和學(xué)校家委會(huì)代表。
（二）美術(shù)作品類。
1、作品要求：
參賽作品內(nèi)容慶祝建國__周年為主旋律，充分反應(yīng)廣大師生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色；弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示向真、向善、向美、向上的校園文化。
2、參賽作品內(nèi)容與形式。
（1）繪畫：國畫（138x69、69x69cm或69x50cm）；油畫不小于50x65cm；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法：書法字體、內(nèi)容不限。
硬筆：橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40x60cm）。
軟筆：不大于四尺整張、不小于四尺三開。
（3）攝影。
黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號(hào)），作品簡介中須有攝像地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容等文字說明。沖洗照片為10寸，照片分辯率為3000x2250，要達(dá)到675萬像素以上。
（4）手工藝品。
手工制作和傳統(tǒng)工藝類別不限，主要應(yīng)包括手工制作、創(chuàng)新發(fā)明、傳統(tǒng)工藝，如剪紙（a4紙大?。?、花燈、根雕、奇石、盆景等。
3、作品送評(píng)時(shí)間和要求。
美術(shù)作品送交xx月x日前送藝術(shù)樓一樓音美組：
（1）繪畫：每班選送3—5幅作品。
（2）書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。
（3）工藝（包括攝影）：每班選送至少1件作品。
（4）每件作品報(bào)送時(shí)必須在作品反面右下角注明班級(jí)、姓名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
（1）作品經(jīng)專業(yè)老師評(píng)選，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及其優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書。
（2）對(duì)作品數(shù)量、質(zhì)量突出的班級(jí)授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
（3）各班報(bào)送的優(yōu)秀作品將分發(fā)到各班級(jí)，豐富班級(jí)文化內(nèi)容。
5、優(yōu)秀作品展出。
時(shí)間：xx月xx日-18日；地點(diǎn)：藝術(shù)樓2樓大廳。
希望各班積極行動(dòng)起來，用精彩節(jié)目及優(yōu)秀作品向偉大的祖國獻(xiàn)禮！
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十一
為慶祝新中國成立xx周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí)，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
9月21日——9月29日
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。
1、每班出一期慶國慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查，賦分評(píng)比公示。)
2、中高年級(jí)出一期“慶國慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評(píng)比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。
3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動(dòng)紀(jì)實(shí))
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級(jí)，放錄音，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫。
低年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
對(duì)于如何過國慶節(jié)，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解，是低年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。
中高年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號(hào)召隊(duì)員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(cè)(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級(jí)內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十二
為了更好地迎接"十一"國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行"我創(chuàng)造，我快樂"慶祝"十一"國慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說邊做"小鴨子，呷呷呷"，參賽的人可說和做"小貓叫，喵喵喵"，或"小烏龜，爬爬爬"(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)"冷場(chǎng)"5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)"冷場(chǎng)"5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
評(píng)委由園長、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
附：看誰說得多。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請(qǐng)講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個(gè)多民族國家，請(qǐng)列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
6、什么動(dòng)物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請(qǐng)說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請(qǐng)說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
11、2019年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
12、請(qǐng)列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)。
13、容縣人游"三名"，請(qǐng)問"三名"指的是什么?
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十三
根據(jù)低中年級(jí)小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識(shí)。
2.中國地圖、國徽、國歌。
3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
1.國慶節(jié)知識(shí)。
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？
生：國慶節(jié)！
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）。
輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國都有自己的國慶節(jié)。
講述世界各國國慶節(jié)的.來歷（資料）。
2.地圖、國徽知識(shí)。
輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么？
生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎？
生：（齊答）。
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊！
請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對(duì)這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國！
輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
輔導(dǎo)員：我還有個(gè)問題要考考大家，我國的國歌是什么。
生：《義勇軍進(jìn)行曲》。
輔導(dǎo)員：升國旗時(shí)，我們應(yīng)該怎么做請(qǐng)全體同學(xué)起立。
3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍，比一比誰做的精致。
4.小結(jié)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十四
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶73周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
2022年9月28日—2022年10月10日。
1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題。
參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生。(1-2年級(jí)可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動(dòng)要求:。
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國73周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)?！?BR> 參與對(duì)象:1—6年級(jí)每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。
比賽時(shí)間:2022年10月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn):各班教室。
3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題:“感恩祖國”
參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)安排:。
一、二年級(jí)聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;。
三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國知多少”知識(shí)競賽，競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。
提供100道知識(shí)試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn):2022年10月10日下午。
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十五
清池小學(xué)水池前。
xx。
選唱能體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的優(yōu)秀歌曲，或選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級(jí)與班級(jí)之間、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì)。
各班要堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題，廣泛發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。
本次活動(dòng)將評(píng)選一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)。
1.參賽選手服裝要統(tǒng)一，儀態(tài)大方，精神面貌佳。（20分）。
2.合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）。
3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）。
4.指揮要儀表大方，指揮拍子規(guī)范、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）。
5.上下場(chǎng)整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十六
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶__周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動(dòng)日期:20__年9月28日-20__年10月10日。
四、活動(dòng)安排:。
1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題。
參與對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生。(1-2年級(jí)可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動(dòng)要求:。
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國__周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)校”
參與對(duì)象:1-6年級(jí)每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。
比賽時(shí)間:20__年10月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn):各班教室。
3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題:“感恩祖國”
參與對(duì)象:1-6年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)安排:。
一、二年級(jí)聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;。
三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國知多少”知識(shí)競賽，競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。
提供100道知識(shí)試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn):20__年10月10日下午。
五、其他:。
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十七
活動(dòng)目的：通過本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時(shí)間：9月30日14：00點(diǎn)。
地點(diǎn)：江明中興小學(xué)大操場(chǎng)(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)。
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評(píng)委會(huì)成員：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：
6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)”馬綠葉。
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子。
7、每班15個(gè)小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍。
8、9月28日綜合實(shí)踐活動(dòng)課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人。
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場(chǎng)合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)。
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)(音樂準(zhǔn)備：王一華)。
6、大隊(duì)長王中華宣布：“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)。
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會(huì)開始。
學(xué)生座位：以年級(jí)為單位六個(gè)方陣.
(1)一年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(2)三年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人：
(6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人：
建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國。
9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱。
10、開幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。
評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1、設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好。
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位。
參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
二、活動(dòng)內(nèi)容和要求。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評(píng)委。
評(píng)委由園長、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書擔(dān)任。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
附：看誰說得多。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請(qǐng)講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個(gè)多民族國家，請(qǐng)列舉我國的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
6、什么動(dòng)物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請(qǐng)說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請(qǐng)說出天安門城樓有幾個(gè)城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
10、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
11、2019年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
12、請(qǐng)列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)。
13、容縣人游“三名”，請(qǐng)問“三名”指的是什么?
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十八
以建國72周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放40周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷。
祖國發(fā)展我成長。
1、“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播（9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé)）。
2、“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽（10月11日組織評(píng)比）。
3、利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會(huì)各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(huì)（第三周）。
4、舉辦1—6年級(jí)“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容。
1、各年級(jí)由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
2、選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌（自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分）。
誦讀形式：集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日—9月29日。
比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日（周二）12：00分開始（三樓音樂教室）
西校區(qū)：9月29日（周二）12：00分開始（多功能教室）。
比賽順序：一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知。
活動(dòng)步驟。
1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。
2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
3、誦讀要求：
（1）衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）。
（2）使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。（35分）。
（3）朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（30分）。
（4）朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。（15分）。
（5）自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。（5分）。
（6）上、下場(chǎng)靜、齊、快。（5分）。
評(píng)委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請(qǐng)?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地）。
協(xié)助配合：
1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。
2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇十九
為了加強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操及敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，結(jié)合本學(xué)期愛國感恩主題開展“迎國慶·度重陽”活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，讓他們懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個(gè)人應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，讓學(xué)生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
20xx年9月28日——20xx年10月7日
迎國慶篇
活動(dòng)一：黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
黑板報(bào)是一個(gè)班級(jí)集體文化交流的平臺(tái)，為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的了解和熱愛，特開展“迎國慶”主題的黑板報(bào)評(píng)比。
評(píng)比時(shí)間：9月30日
活動(dòng)二：“愛國情懷我表達(dá)”活動(dòng)
1、做文明公民：不隨地吐痰，不打架罵人，不亂貼亂畫，不亂扔亂倒，不亂穿亂行，不損壞公共設(shè)施，不信封建迷信；說文明話，做文明事，以自己的實(shí)際行動(dòng)告別各種不文明行為，做一名合格的文明公民。
2、展愛國情懷：插一面國旗、唱一首愛國歌曲、看一部愛國影片……通過這些行動(dòng)更深入地了解我國的發(fā)展歷史，激起自己更濃厚的愛國情懷。
度重陽篇
活動(dòng)一：“別樣的親情”親情公益活動(dòng)
“家家有老人，人人都會(huì)老”。作為晚輩，請(qǐng)讓我們發(fā)揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧！
時(shí)間：20xx年9月28日下午1：30—4：00
參加對(duì)象：教師黨員代表、團(tuán)委及少先隊(duì)學(xué)生代表等50人
活動(dòng)地點(diǎn)：敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會(huì)
活動(dòng)說明：在校黨支部的帶領(lǐng)下，教師黨員代表及團(tuán)委、少先隊(duì)學(xué)生代表50人組成慰問團(tuán)，以敬老愛老小分隊(duì)的形式，組織前往敬老院（光榮院）、黃良村、丹霞社區(qū)老年協(xié)會(huì)三地看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目，送上慰問金及禮物。
活動(dòng)二：“今天我當(dāng)家”親情回報(bào)活動(dòng)
1、說感恩話：在日常生活中請(qǐng)記得對(duì)家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶、外公外婆做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
2、做感恩事：為自己的爺爺奶奶、外公外婆洗一次腳、捶一捶背、煲一個(gè)湯，陪他們看一場(chǎng)電影，留下與他們、……為他們減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。
小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)安排方案篇二十
為了熱烈慶祝我國誕辰xxx周年，為了讓小學(xué)生增強(qiáng)少先隊(duì)員的'集體榮譽(yù)感，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國，我愛你為主題的活動(dòng)。
請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)活動(dòng)主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報(bào)。
比賽時(shí)間：9月22日至9月28日。
評(píng)比時(shí)間：9月29日中午1：30。
評(píng)委：學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、三五年級(jí)各班檢查員。
(1)、評(píng)比項(xiàng)目：字體內(nèi)容色彩排版圖案。
(2)、評(píng)比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實(shí)際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。
(3)、各項(xiàng)分值：各占20分，總分100分。
2、評(píng)分統(tǒng)計(jì)：學(xué)生評(píng)委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
時(shí)間：9月26日周一的班會(huì)活動(dòng)課。
上交作品截止時(shí)間：9月27日。
要求各班主任認(rèn)真組織活動(dòng)，積極開展工作，10月9日大隊(duì)部將組織學(xué)生會(huì)對(duì)各班開展活動(dòng)情況進(jìn)行檢查評(píng)比。