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戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案 四年級(jí)篇一
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但是眼睛還是明亮的.，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢?”接著，他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說(shuō)：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴?”
孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始了新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，而且他可以避免一切干擾，使他的精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，反而慢慢也覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)?，他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思更加集中。
（a．果然 b.必然 c.竟然），耳聾的孩子后來(lái)成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓越，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他兩十分激動(dòng)，拉住老人，連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，她常常還會(huì)留下另一條道路的！
1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
（ ），耳聾的孩子后來(lái)成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓越，飲譽(yù)天下。
a.必然
b.果然
c.竟然
2.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
干擾（ ）
a.干活
b.擾亂
3.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
靈敏（ ）
a.靈巧
b.靈魂
4.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
埋怨（）
a.怨婦
b.怨恨
5.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
愛(ài)好（ ）
a.愛(ài)情
b.喜好
6.“孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始了新的追求?！边@句中 “亮”的意思是（ ）。
a.（心胸、思想等）開(kāi)朗，清楚
b.響亮
c.光線(xiàn)強(qiáng)
d.顯露、顯示
7.把下列句子改成陳述句，正確的一項(xiàng)是（ ）。
你的眼睛還是明亮的，為什么不該學(xué)繪畫(huà)呢？
a.你的眼睛還是明亮的，應(yīng)該學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
b.你的眼睛還是明亮的，不該學(xué)繪畫(huà)。
8.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？
a.針對(duì)自己的特長(zhǎng)選取適合自己的方面去學(xué)習(xí),那么就一定會(huì)有收獲的。只要肯努力一切問(wèn)題都可以克服的。
b.如果盲了，就去學(xué)音樂(lè)。
c.要聽(tīng)老人家的話(huà)。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案 四年級(jí)篇二
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好（hǎo hào）繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕
（tì dì）埋（mái mán）怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的埋怨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你的耳朵______壞了，______眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地覺(jué)得失明反倒（dào dǎo）有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。
果然，耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，眼瞎的孩子成了音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝，事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路?！?BR> 1．給文中加粗的字填上正確的讀音。
2．在“____”上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
抱怨——（）
聞名世界——（）
感謝——（）
4．為什么耳聾的孩子覺(jué)得耳聾對(duì)繪畫(huà)更好，眼瞎的孩子覺(jué)得眼瞎對(duì)彈琴更有利呢？
__________________________________________________________________________
5．文中最后一自然段中的“它”指什么？
__________________________________________________________________________
6．用“____”畫(huà)出老人告訴兩個(gè)孩子的道理的句子，并聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的理解。
__________________________________________________________________________?
1．hào tì mán dào
2．雖然 但是
3．埋怨 名揚(yáng)四海 道謝
4．參見(jiàn)第3自然段
5．命運(yùn)
6．見(jiàn)最后一自然段理解意思對(duì)即可。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案 四年級(jí)篇三
有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好（hǎo hào）繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。
然而不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著，他對(duì)眼睛瞎的孩子說(shuō)，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
兩個(gè)孩子聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺(jué)得失明反倒（dào dǎo）有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。
果然，耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子后來(lái)成了音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。
老人笑著說(shuō)：“不用謝，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還留下另一道路的！”
《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》題目
1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。（2分）
2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出所選項(xiàng)的序號(hào)。（2分）
（1）、心里一亮（ ）[①光線(xiàn)強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚(yáng)（ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分）
第3—6節(jié)__________________________；第7—8___________________________
4、填空：課文主寫(xiě)了_________________________________，說(shuō)明了______________________________。（2分）
5、你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路的！” ____________________（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請(qǐng)選擇一處畫(huà)上線(xiàn)并寫(xiě)出你的閱讀感悟。（2分）
1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。（2分）hǎo dì mái dǎo
2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出所選項(xiàng)的序號(hào)。（2分）
（1）、心里一亮（ ④ ）[①光線(xiàn)強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚(yáng)（ ③ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分） （略）
4、填空： （略）
5、你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路的！”一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，他們就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被命運(yùn)所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請(qǐng)選擇一處畫(huà)上線(xiàn)并寫(xiě)出你的閱讀感悟。（2分）
（略）
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案 四年級(jí)篇一
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但是眼睛還是明亮的.，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢?”接著，他又對(duì)眼睛瞎了的孩子說(shuō)：“盡管你的眼睛壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴?”
孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始了新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，而且他可以避免一切干擾，使他的精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，反而慢慢也覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)?，他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思更加集中。
（a．果然 b.必然 c.竟然），耳聾的孩子后來(lái)成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓越，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他兩十分激動(dòng)，拉住老人，連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，她常常還會(huì)留下另一條道路的！
1.選擇合適的詞語(yǔ)填空。
（ ），耳聾的孩子后來(lái)成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎的孩子，終于成了音樂(lè)家，技藝卓越，飲譽(yù)天下。
a.必然
b.果然
c.竟然
2.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
干擾（ ）
a.干活
b.擾亂
3.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
靈敏（ ）
a.靈巧
b.靈魂
4.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
埋怨（）
a.怨婦
b.怨恨
5.選出下列詞語(yǔ)的近義詞。
愛(ài)好（ ）
a.愛(ài)情
b.喜好
6.“孩子們聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干了眼淚，開(kāi)始了新的追求?！边@句中 “亮”的意思是（ ）。
a.（心胸、思想等）開(kāi)朗，清楚
b.響亮
c.光線(xiàn)強(qiáng)
d.顯露、顯示
7.把下列句子改成陳述句，正確的一項(xiàng)是（ ）。
你的眼睛還是明亮的，為什么不該學(xué)繪畫(huà)呢？
a.你的眼睛還是明亮的，應(yīng)該學(xué)習(xí)繪畫(huà)。
b.你的眼睛還是明亮的，不該學(xué)繪畫(huà)。
8.讀了這篇文章，你有什么啟發(fā)？
a.針對(duì)自己的特長(zhǎng)選取適合自己的方面去學(xué)習(xí),那么就一定會(huì)有收獲的。只要肯努力一切問(wèn)題都可以克服的。
b.如果盲了，就去學(xué)音樂(lè)。
c.要聽(tīng)老人家的話(huà)。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案 四年級(jí)篇二
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子
有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好（hǎo hào）繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕
（tì dì）埋（mái mán）怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的埋怨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比畫(huà)著說(shuō)：“你的耳朵______壞了，______眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了，心里一亮，他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地覺(jué)得失明反倒（dào dǎo）有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。
果然，耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，眼瞎的孩子成了音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝，事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路?！?BR> 1．給文中加粗的字填上正確的讀音。
2．在“____”上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
3．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
抱怨——（）
聞名世界——（）
感謝——（）
4．為什么耳聾的孩子覺(jué)得耳聾對(duì)繪畫(huà)更好，眼瞎的孩子覺(jué)得眼瞎對(duì)彈琴更有利呢？
__________________________________________________________________________
5．文中最后一自然段中的“它”指什么？
__________________________________________________________________________
6．用“____”畫(huà)出老人告訴兩個(gè)孩子的道理的句子，并聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的理解。
__________________________________________________________________________?
1．hào tì mán dào
2．雖然 但是
3．埋怨 名揚(yáng)四海 道謝
4．參見(jiàn)第3自然段
5．命運(yùn)
6．見(jiàn)最后一自然段理解意思對(duì)即可。
戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案高中 戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子閱讀答案 四年級(jí)篇三
有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好（hǎo hào）繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。
然而不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。兩個(gè)孩子非常傷心，痛哭流涕（tì dì ），埋（mái mán ）怨命運(yùn)對(duì)他們太不公平。
恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？”接著，他對(duì)眼睛瞎的孩子說(shuō)，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”
兩個(gè)孩子聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。
說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子漸漸地感到耳聾反而更好。因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_，使精力高度專(zhuān)注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地也覺(jué)得失明反倒（dào dǎo）有利。因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。
果然，耳聾的孩子后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子后來(lái)成了音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。
一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人，他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。
老人笑著說(shuō)：“不用謝，事實(shí)證明：只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還留下另一道路的！”
《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》題目
1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。（2分）
2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出所選項(xiàng)的序號(hào)。（2分）
（1）、心里一亮（ ）[①光線(xiàn)強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚(yáng)（ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分）
第3—6節(jié)__________________________；第7—8___________________________
4、填空：課文主寫(xiě)了_________________________________，說(shuō)明了______________________________。（2分）
5、你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路的！” ____________________（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請(qǐng)選擇一處畫(huà)上線(xiàn)并寫(xiě)出你的閱讀感悟。（2分）
1、把括號(hào)里不正確的注音劃掉。（2分）hǎo dì mái dǎo
2、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出所選項(xiàng)的序號(hào)。（2分）
（1）、心里一亮（ ④ ）[①光線(xiàn)強(qiáng)。②發(fā)光。③響亮。④清楚；明白⑤顯露；顯示。]
（2）、名揚(yáng)（ ③ ）四海[①高興；往上升。②往上撒。③傳播出去。 ④指容貌好看]
3、概括每部分的內(nèi)容。（2分） （略）
4、填空： （略）
5、你是怎樣理解“只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它常常還留下另一條道路的！”一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，他們就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被命運(yùn)所束縛，就能夠發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。（2分）
6、你最欣賞文章的什么地方，請(qǐng)選擇一處畫(huà)上線(xiàn)并寫(xiě)出你的閱讀感悟。（2分）
（略）