總結(jié)是對過去工作的回顧，也是為未來工作做好準(zhǔn)備的一種方法?？偨Y(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，包括問題的陳述、原因的分析和解決方案的提出。雖然范文是給別人提供的，但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自己情況相似的經(jīng)歷和啟示。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇一
警察就是人民的守衛(wèi)！通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢?下面由本小編精心整理的培訓(xùn)警察學(xué)習(xí)。
希望可以幫到你哦!
四個(gè)月的新警培訓(xùn)接近尾聲，在此期間學(xué)習(xí)了許多從事公安工作的技能與法律知識，加深了對公安業(yè)務(wù)的認(rèn)識，體能有了進(jìn)一步的提高，為以后從事公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,特作自我鑒定如下：
一、在培訓(xùn)期間遵章守紀(jì)、積極提高自身各方面能力和素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，我時(shí)刻提醒自己保持積極向上、努力學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，不斷提高自身各方面能力。另外，我嚴(yán)格遵守初任班的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到不早退嚴(yán)于律己自覺的遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
二、思想政治素質(zhì)水平得到很大提高。警校院領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)班的思想政治素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國“二十公”會議精神和公安部的五條禁令，使我在思想政治方面取得了很大的進(jìn)步。
在四個(gè)月的培訓(xùn)中，我對公安業(yè)務(wù)理論有了進(jìn)一步的認(rèn)識，明確了公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、技能，確立了警察意識、法制意識和紀(jì)律素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)了我扎根警隊(duì)經(jīng)受鍛煉，獻(xiàn)身公安事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。
三、苦練警務(wù)技能，做到精益求精。在隊(duì)列、基礎(chǔ)體能、技戰(zhàn)術(shù)、射擊等實(shí)踐課程中，我都認(rèn)真的對待，從思想觀念去除只求過的去，不求過的硬的思想，我提高了自己的身體素質(zhì)和吃苦精神。
我們頭頂國徽代表國家，體現(xiàn)著我們的社會價(jià)值;我們不辜負(fù)人民的重托，作為國家機(jī)器保衛(wèi)著國家和人民的安全，在今后的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的位置，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，找出不足，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，爭取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為警察的工作做出自己的貢獻(xiàn)。
蘇軾有句話說得很好?！肮胖⒋笾菊撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@便是為期四十天的。
軍訓(xùn)。
帶給我最大的觸動。想要成功想要把事情做好的人，就必須得有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
初任民警，對這個(gè)名詞的內(nèi)涵還體會得很淺薄，自己的行事作風(fēng)尚未規(guī)范。這四十天的軍訓(xùn)生活，絕對是可貴的，不平凡的。它讓我看清了自身情況，很多方面我都達(dá)不到紀(jì)律對民警的要求，這段經(jīng)歷磨練了我，讓我更加堅(jiān)韌，更能體會民警一詞的內(nèi)涵，也讓我深深體會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。軍訓(xùn)生活，站軍姿、齊步走、跑步、正步走、蹲坐、唱軍歌、隊(duì)列指揮、擒敵拳、體能訓(xùn)練、各種警務(wù)技能訓(xùn)練，包括手銬、警繩、警棍、徒手擒拿、防爆陣型、手槍射擊等等，我們一遍又一遍不斷地重復(fù)著同樣枯燥的動作，我們用盡了全身的勁去做動作，努力讓教官滿意，努力向高標(biāo)準(zhǔn)靠近，只為了做出最完美的結(jié)果，酸了的腰也得撐著，疼了的背要堅(jiān)持挺直，啞了的嗓子繼續(xù)嘶叫，腫了的腿腳毅然邁出步伐。這就是軍訓(xùn)生活，被鐵一樣的紀(jì)律約束著，艱苦而嚴(yán)肅，我們堅(jiān)強(qiáng)地面對，因?yàn)槲覀兪擒娭幸黄G花。
如今軍訓(xùn)生活已到尾聲，回頭看看那片營地，看看那片撒滿汗水的訓(xùn)練場，我們的身影挺拔了，面孔愈加剛毅，精神抖擻萬分。在站立、蹲坐及奔跑間，軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì)，我們挺拔，我們剛直;軍訓(xùn)給了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)及頑強(qiáng)的作風(fēng)，我們堅(jiān)持，我們堅(jiān)忍;軍訓(xùn)讓我們看到了同伴的努力，看到了自己的努力，看到了團(tuán)隊(duì)，看到了力量;軍訓(xùn)給了我們很多挑戰(zhàn)及考驗(yàn)，我們戰(zhàn)勝了，我們成熟了。
軍訓(xùn)中，我們看到了教導(dǎo)大隊(duì)如鐵般的紀(jì)律，更深刻地體會了服從命令是天職，我們會有無窮的戰(zhàn)斗力。警察亦是軍人，它還有另三個(gè)代言詞，便是嚴(yán)肅、威信及紀(jì)律。在日后的從警生涯中，我將更以軍人的紀(jì)律來規(guī)范自己的言行，不斷地鞭策自己，擁有堅(jiān)忍不拔之志。
本人在本次警銜晉升培訓(xùn)期間，思想上始終保持與黨的高度一致，堅(jiān)持黨的思想路線，以“立警為公、執(zhí)法為民”為原則，以“提高自我，服務(wù)人民”為目的，認(rèn)真聽課，自覺學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，積極參加各種活動，順利完成培訓(xùn)。培訓(xùn)具體情況如下：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦、勤奮。
在培訓(xùn)期間，本人參加了所有培訓(xùn)課程，課上認(rèn)真聽講、做好筆記(或用相機(jī)拍下。
課件。
內(nèi)容);課外認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，研讀另發(fā)的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真做好綜合考題(為了考好綜合題，本人做了四次考前練習(xí))。為了寫好論文，本人去圖書館或在宿舍里的電腦認(rèn)真查閱研讀眾多相關(guān)材料，同時(shí)也翻閱每天贈閱的報(bào)紙。按時(shí)參加班會和研討會，并在研討會上積極發(fā)言。此外，還積極在課外觀看教學(xué)資料片。
2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)定和紀(jì)律。
在培訓(xùn)期間，本人沒缺過一節(jié)課。按時(shí)按規(guī)定到指定地點(diǎn)集合、出操，講究舉止文明，嚴(yán)格遵守宿舍管理制度。
3.積極參加各種活動。
在培訓(xùn)期間，本人所在的班級組織了兩次課外活動，本人都積極參加了。期間，本人主動與同學(xué)進(jìn)行思想交流，努力與同學(xué)建立友好關(guān)系。
總之，本人在培訓(xùn)期間能勤于學(xué)習(xí)、善于思考，努力提高理論水平、政策水平和知識水平。通過培訓(xùn)，本人在各方面都得到了充實(shí)和提高，特別是拓展訓(xùn)練，不但鍛煉了膽識，還培養(yǎng)了必理承受能力;警察自救培訓(xùn)，不但了解了西方警察文明，也提高了自我的休養(yǎng)和素質(zhì);各有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)都使本人增加了不少知識和見識。相信在今后的從警道路上本人能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇二
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，會將在黨校收獲的理論知識和科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!
有幸參加了市委黨校20xx年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。通過為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
順應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要，，自覺的參加到學(xué)習(xí)中來，用以提高自己的教育理論水平和專業(yè)知識，同時(shí)也提高自己的學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)過程中能按時(shí)參加輔導(dǎo)，認(rèn)真聽課，完成作業(yè)，積極虛心向?qū)W院講師請教，能認(rèn)真對待每次考試，對學(xué)院通知的各項(xiàng)事宜都完成到位，從不應(yīng)付。
二、把學(xué)習(xí)過程與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用。
教育管理專業(yè)的課程與教育實(shí)踐非常切近，自己能把所學(xué)的課程知識和教育實(shí)踐結(jié)合，對教育教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用對我的教育教學(xué)幾管理水平也有所提高。
三、能把學(xué)習(xí)過程與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用結(jié)合，學(xué)習(xí)輕松便捷。
網(wǎng)絡(luò)平臺為我們提供了全天候的教學(xué)服務(wù)，我通過網(wǎng)上作業(yè)的完成，畢業(yè)論文的撰寫及收看課件等學(xué)習(xí)活動不僅完成了學(xué)業(yè)，還拉近了與網(wǎng)絡(luò)的距離，掌握了全新的學(xué)習(xí)方式方法。
四、學(xué)習(xí)成績。
通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達(dá)到了畢業(yè)生要求。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇三
20xx年4月，按照安排，我參加了黨校選調(diào)生培訓(xùn)班。通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性原則得到了增強(qiáng)，較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我鑒定如下：
在1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認(rèn)真記筆記，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較好地完成了培訓(xùn)課程。
在學(xué)習(xí)中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實(shí)地記下來，在課余對知識進(jìn)行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，與湘西的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來進(jìn)行思索，澄清自己的模糊認(rèn)識，汲取新知識，夯實(shí)理論知識基礎(chǔ)。
通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運(yùn)用科學(xué)的眼光看待事物，堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)，深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進(jìn)性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。黨校培訓(xùn)自我鑒定三是個(gè)人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理知識作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)掌握，使自己知識結(jié)構(gòu)合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇四
207月18日至8月4日期間，我和我系王蓉老師以及計(jì)算機(jī)系的2位教師一起赴廣東深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，完成了全國高職高專教育師資的暑期培訓(xùn)任務(wù)。
本次培訓(xùn)是我院組織實(shí)施的第二次高職高專教育骨干教師培訓(xùn)，體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)工作的高度關(guān)注，為我們專業(yè)一線教師提供了很好的業(yè)務(wù)進(jìn)修機(jī)會，有利于教師提升自身的專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，有利于提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
因此，我格外珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，通過參加“adobe平面設(shè)計(jì)師”的培訓(xùn)項(xiàng)目，在軟件應(yīng)用、圖文處理、印刷排版及精品課程建設(shè)等各方面都得到了提高，切實(shí)強(qiáng)化了平面設(shè)計(jì)方面的專業(yè)素質(zhì)。另外，通過深職院安排的學(xué)習(xí)和參觀，了解了兄弟院校的長處和特色，現(xiàn)將本人這次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：
1、開班典禮。
首先深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長萬金寶介紹了兩方面情況：其一是該院師資培訓(xùn)的簡況;其二是介紹深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的簡況，重點(diǎn)介紹了學(xué)院目前擁有的國家級精品課程現(xiàn)狀。其次深職院宋榮教授進(jìn)行了題為《德國職業(yè)教育簡單解讀》的報(bào)告，內(nèi)容包括德國雙元制職業(yè)教育系統(tǒng)概況，德國教育體系介紹，高職課程建設(shè)的等方面內(nèi)容。
2、課程學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是adobephotoshop圖像處理;adobeillustrator矢量圖形繪制;adobeindesign版面設(shè)計(jì)與圖文排版;adobeacrobatpdf的創(chuàng)建、編輯，具體課程深職院安排了四位專業(yè)教師講授。講授內(nèi)容包括：書刊設(shè)計(jì)及印前、印刷和裝訂問題;精品課程、photoshop印刷品制作實(shí)例123;illustrator與設(shè)計(jì)、illustrator制作案例123;indesign基本操作、文字排版系統(tǒng)、圖像的編輯處理、圖文排版實(shí)例制作等。在授課過程中，培訓(xùn)班采用主講教師講授和學(xué)員討論相結(jié)合的方式，針對書刊印刷設(shè)計(jì)，排版系統(tǒng)，圖文處理軟件應(yīng)用等問題，分專項(xiàng)進(jìn)行了專題討論。
3、培訓(xùn)教師間的交流。
要求教師必須全部參加，本期學(xué)員中就有人已經(jīng)連續(xù)二年來培訓(xùn)學(xué)習(xí);有的院校注重國家級精品課程建設(shè);有的院校在單項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面名列全國之首等等。同時(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過與教師們其它各方面情況的交流，達(dá)到了互相促進(jìn)、共同提高的目的。
二、個(gè)人心得體會：
1、準(zhǔn)確實(shí)用的培養(yǎng)目標(biāo)定位。
深職院自就樹立了以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)，其教學(xué)特色之一就是較早成立了專業(yè)管理委員會，委員大多由企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)生產(chǎn)廠長、工藝技師、行業(yè)協(xié)會和學(xué)院共同組成，對專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行廣泛論證后，形成不同的專業(yè)方向。因此，專業(yè)的定位準(zhǔn)確性高，適應(yīng)性強(qiáng)。
2、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)。
學(xué)生在校培養(yǎng)期間就始終注重教育與行業(yè)需求之間的聯(lián)系，將專業(yè)與企業(yè)結(jié)合，找準(zhǔn)自我發(fā)展與社會需求的結(jié)合點(diǎn)。這種注重實(shí)效的培養(yǎng)方式，使學(xué)生能夠大大提高適應(yīng)市場的能力;同時(shí)，長期組織各種校內(nèi)外學(xué)生的假期社會實(shí)踐，學(xué)生直接進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)為企業(yè)進(jìn)行實(shí)際操作;與企業(yè)建立合作關(guān)系，使學(xué)生不斷接觸實(shí)際,增進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累，既鍛煉了學(xué)生能力,也縮短了學(xué)生與企業(yè)的“磨合期”。
3、集中力量做好專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)工作。
打破院系之間的界限，集中學(xué)院優(yōu)勢力量，在申報(bào)項(xiàng)目中分工合作，相互幫助和提高，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教師的凝聚力，使教師產(chǎn)生以院校為榮的心態(tài)。至已經(jīng)成功申報(bào)了51門國家級精品課程。
4、爭取各個(gè)方面的資金投入，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)。
擁有先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——裝備總值3.37億元的教學(xué)科研儀器(38254臺套)、設(shè)置26個(gè)實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))室(104個(gè)分室)的工業(yè)訓(xùn)練中心。其中一方面是國家和省上的資金建設(shè)投入;另一方面是爭取社會企業(yè)的合作，引進(jìn)專業(yè)設(shè)施，加強(qiáng)橫向交流。
5、具有多項(xiàng)職業(yè)技能鑒定考核和職業(yè)資格認(rèn)證。
常年開展機(jī)電、數(shù)控模具等九大類300余個(gè)項(xiàng)目的職業(yè)技能和資格認(rèn)證培訓(xùn)，提供100余個(gè)職業(yè)或工種的初、中、高及技師等級的技能鑒定和資格認(rèn)證服務(wù)。
6、重視宣傳方面的力度和實(shí)效。
加強(qiáng)宣傳，在院內(nèi)院外形成立體化、全方位的宣傳效果。
7、辦學(xué)方式多樣化。
學(xué)校舉辦各類成人教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)簽定、聯(lián)合辦班、委托辦班等多種形式、多學(xué)制的教學(xué)與培訓(xùn)，招生各類有志學(xué)習(xí)人員。也通過單獨(dú)考試招收港澳臺學(xué)生，接收外國留學(xué)生來校進(jìn)修學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)校企和校際合作。
積極開展對外合作，目前已與tcl、福群集團(tuán)、中海油、奇利田高爾夫用品等數(shù)十家企業(yè)在員工培訓(xùn)、人才推薦和管理咨詢方面進(jìn)行了成功的校企合作;與廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南懷化新晃中專等內(nèi)地院校在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、考核認(rèn)證和就業(yè)推薦方面進(jìn)行了成功的校際合作。
9、特別注重學(xué)生在校期間參與各項(xiàng)賽事。
學(xué)院安排專業(yè)指導(dǎo)教師，組織學(xué)生積極參賽，除了學(xué)院自己負(fù)責(zé)組織的各項(xiàng)專業(yè)賽事之外，常年參加國家級的各種項(xiàng)目大賽，并且已經(jīng)取得了相當(dāng)不錯的成績。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就我本人而言一是增強(qiáng)了平面設(shè)計(jì)軟件的綜合應(yīng)用能力;二是豐富了教師的教育理論，提高了教學(xué)技能和教育科研能力;三是教師在交流互動中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神與合作能力，增強(qiáng)了研究和解決實(shí)際問題的能力;四是開闊了眼界，增長了見識，提高了對職業(yè)技術(shù)教育的深層次認(rèn)識。建議學(xué)院今后為授課教師，尤其是新專業(yè)任課教師多多提供各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
最后，非常感謝院系提供的這次培訓(xùn)機(jī)會，希望自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，為學(xué)院新時(shí)期的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇五
五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會。
學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。
學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)—說我行！不說別人不行，盡可能利用一切機(jī)會展示自己；從社會角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換；《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識；但這只是一個(gè)開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。
，明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識和持之以恒的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇六
十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會。
是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。
是學(xué)以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識;但這只是一個(gè)開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。
四是樹立信心，明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
正如培訓(xùn)中所體會到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識和持之以恒的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。
個(gè)人小結(jié)的標(biāo)題一般是直接標(biāo)題文種，既“個(gè)人工作鑒定”或“個(gè)人工作小結(jié)”。二、被鑒定人的基情況這部分是被鑒定人自然情況的介紹，要寫得簡明，準(zhǔn)確無整。一般包括其姓名、性別、年齡、民族、政治面貌，職務(wù)或職稱，以及經(jīng)歷等項(xiàng)內(nèi)容。對于這些內(nèi)容，要注意不能采用填表式的系列方式，而應(yīng)將其有機(jī)地融于一段完整的說明性文字之中。還要注意書寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
個(gè)人鑒定撰寫的“重心”。它要求本人對自己在一定時(shí)期內(nèi)容方面的實(shí)際表現(xiàn)和優(yōu)缺點(diǎn)，作出客觀，準(zhǔn)確，完整的評定。撰寫這部分內(nèi)容，要注意講究層次順序，不能雜亂無章。最好分條陳述，用序號標(biāo)明層次，采用“自描”手法，分別從政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度，工作實(shí)績和廉潔自律(即通常所謂德、能、勤、績、廉)等五個(gè)方面加以表現(xiàn)，以便給人以全貌的了解。政治素質(zhì)主要指被鑒定人的政治思想表現(xiàn)怎么樣，政治立場，政策水平如何。寫這部分的內(nèi)容，要結(jié)合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動，在活動中做了哪些工作，取得了哪些收獲和感受等。要寫得切合實(shí)際，有新意，不能老一套，用幾句很籠統(tǒng)生硬的話對付一下。業(yè)務(wù)能力，主要包括其組織能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，決策能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，表達(dá)能力(語言、文字)。
要有針對性地，針對工作中的不足，尤其因此受過處分的地方，要重點(diǎn)寫清整改方向。這個(gè)內(nèi)容是檢驗(yàn)?zāi)銓Υ蛔愫湾e誤的態(tài)度，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇七
本人于20xx年xx月參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
學(xué)習(xí)過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十九大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理解和認(rèn)識。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
通過對政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：
一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；
二是密切聯(lián)系群眾；三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。
在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民警，也是個(gè)好黨員！不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識。我上課努力聽講，盡量消化自己學(xué)過的知識。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識，關(guān)心時(shí)事和黨的政策；同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇八
通過黨課的學(xué)習(xí)，我對黨有了更深的了解。我認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨從1921年七月建立以后，黨提出了反帝反封建的革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得了民族獨(dú)立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊(duì)又是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì)，它深刻描述了中國共產(chǎn)黨的階級性，是對黨的本性的集中概括。中國共產(chǎn)黨代表著一定階級的意志和利益，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現(xiàn)了中國工人階級的特別性，是中國工人階級的政黨。中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨在社會主義初級階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。
在學(xué)習(xí)方面，為了提高自身的政治理論修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報(bào)刊雜志和業(yè)務(wù)書籍，參加系部學(xué)生黨支部組織的黨校培訓(xùn)，并寫了大量的學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)常性的結(jié)合實(shí)際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預(yù)備黨員和黨員同志請教，通過不斷的工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)，在工作方面的經(jīng)驗(yàn)和理論水平得到了提高。
入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對入黨的思考，也包括對入黨動機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。雖然有時(shí)成績進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。
所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。作為一個(gè)積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。在日常生活中我積極關(guān)心時(shí)事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關(guān)中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》提出未來五年經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展新的目標(biāo)，感到非常欣喜，因?yàn)檫@個(gè)五年計(jì)劃我也會作為一名建設(shè)者，為社會和國家盡一份力。
站在現(xiàn)在的起點(diǎn)上回顧過去，戰(zhàn)爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負(fù)起民族解放的時(shí)代課題。亞洲金融風(fēng)暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應(yīng)對，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來，隨著改革的進(jìn)一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展，需要人才。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇九
作為一名高中英語教師，我非常榮幸能參加此次省中小學(xué)教師（校長）遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回憶我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽取專家的各個(gè)專題的專家講座，積極與專家互動交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專家的講座到同行的交流，自己開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會到作為一名高中教師（副校長）自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識，努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識，樹立自己專業(yè)的威信，才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
我虛心地聽取了專家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識讓我拓寬在英語教學(xué)的視野。
陶行知先生“教學(xué)做合一〞的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。〞專家們在英語教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書〞，真正學(xué)會在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識才會成為真知識，也才不會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺對促進(jìn)教師對新課程理念下課堂教學(xué)專業(yè)提升有極大的作用；能大大地促進(jìn)教師自我理解和專業(yè)自覺；對學(xué)校建立專業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充；對教師教育行動起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策；特別是讓我們在這次學(xué)習(xí)中，更好地樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在自己的專業(yè)上更好地效勞學(xué)生打下健康、良好的根底。
感悟一：專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
本次研修課程共有14位教育專家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語的銜接教學(xué)到高三英語復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動。
短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
什么是課堂的有效性教學(xué)？特別是我們的高中英語課堂教學(xué)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們在課改實(shí)驗(yàn)中一直在問的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大局部在課堂上度過，可以說課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，應(yīng)該是師生平等對話的過程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。課堂的主人是學(xué)生而非教師；課堂是“表現(xiàn)〞而非“表演〞；課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案；課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識幾個(gè)字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式？我們永遠(yuǎn)的研究主題！
感悟三：教師專業(yè)開展才是學(xué)?？沙掷m(xù)開展不竭的動力。教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最珍貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程〞，再到教師上課的“實(shí)行課程〞，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程〞，這是一個(gè)從“天〞落到“地〞的課程實(shí)施過程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得開展。所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的開展才能帶動學(xué)生的開展。因而教師的專業(yè)開展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水〞已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí)；不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢，敢于爭先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范〞的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十
一、我的學(xué)習(xí)情況：作為一名高中英語教師，我非常榮幸能參加此次省中小學(xué)教師(校長)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽取專家的各個(gè)專題的專家講座，積極與專家互動交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專家的講座到同行的交流，自己開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會到作為一名高中教師(副校長)自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識，努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識，樹立自己專業(yè)的威信，才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
二、我的收獲：我虛心地聽取了專家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識讓我拓寬在英語教學(xué)的視野。
陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！睂＜覀冊谟⒄Z教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書”，真正學(xué)會在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識才會成為真知識，也才不會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺對促進(jìn)教師對新課程理念下課堂教學(xué)專業(yè)提升有極大的作用;能大大地促進(jìn)教師自我理解和專業(yè)自覺;對學(xué)校建立專業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充;對教師教育行動起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策;特別是讓我們在這次學(xué)習(xí)中，更好地樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在自己的專業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康、良好的基礎(chǔ)。
三、我的感悟：
感悟一：專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
本次研修課程共有14位教育專家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語的銜接教學(xué)到高三英語復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動。
短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的`許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語課堂教學(xué)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們在課改實(shí)驗(yàn)中一直在問的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過，可以說課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，應(yīng)該是師生平等對話的過程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。課堂的主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識幾個(gè)字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!
感悟三：教師專業(yè)發(fā)展才是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展不竭的動力。
教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”，再到教師上課的“實(shí)行課程”，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展。所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的發(fā)展才能帶動學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí);不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢，敢于爭先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長!
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十一
遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式，視頻、與同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn)，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原先在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自我的教學(xué)行為，對自我以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
1、學(xué)生的發(fā)展，我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應(yīng)當(dāng)是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十二
作為一名公務(wù)員，我非常榮幸的參加了xx年第一期公務(wù)員培訓(xùn)班，在行政學(xué)校進(jìn)行為期半月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，受益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)習(xí)和集體討論活動。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來的情況作如下自我鑒定：
在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，使自己在思想道德、政治覺悟、實(shí)踐能力等方面，獲得了長足的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國家公務(wù)員的具體實(shí)務(wù)，更使自己的`綜合素質(zhì)有了較大的提高。
本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)上下課，無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項(xiàng)小組討論活動。
半個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識，尤其是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的認(rèn)識更重要的是通過對實(shí)事、我黨政策及其公務(wù)員基本素質(zhì)的學(xué)習(xí)了解，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、集體意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十三
本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
能夠嚴(yán)格要求自己，專心聽講、勤于思考，認(rèn)真記筆記，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會主動向老師求教，力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。
不足之處就是人際交往能力較差，除了學(xué)習(xí)，平時(shí)與同學(xué)們的.交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十四
作為一名公務(wù)員，我非常榮幸的參加了xx年第一期公務(wù)員培訓(xùn)班，在行政學(xué)校進(jìn)行為期半月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氣氛，所學(xué)的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，受益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好時(shí)機(jī)，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)習(xí)和集體討論活動?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來的情況作如下自我鑒定：
在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，使自己在思想道德、政治覺悟、實(shí)踐能力等方面，獲得了長足的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國家公務(wù)員的具體實(shí)務(wù)，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高。
本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)上下課，無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項(xiàng)小組討論活動。
半個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識，尤其是對忠縣創(chuàng)立市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)〞等有了更深刻的認(rèn)識更重要的是通過對實(shí)事、我黨政策及其公務(wù)員根本素質(zhì)的學(xué)習(xí)了解，更加堅(jiān)決了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的缺乏并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、集體意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了根底。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十五
為期半個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會，是帶著厚厚的期望走進(jìn)黨校的，又將帶著戀戀不舍的`心情離開它。為了發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí)，特作自我鑒定如下：
培訓(xùn)期間，本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己，專心聽講、勤于思考，認(rèn)真記筆記，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會主動向老師求教，力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
在生活上，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。
不足之處就是人際交往能力較差，除了學(xué)習(xí)，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇一
警察就是人民的守衛(wèi)！通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢?下面由本小編精心整理的培訓(xùn)警察學(xué)習(xí)。
希望可以幫到你哦!
四個(gè)月的新警培訓(xùn)接近尾聲，在此期間學(xué)習(xí)了許多從事公安工作的技能與法律知識，加深了對公安業(yè)務(wù)的認(rèn)識，體能有了進(jìn)一步的提高，為以后從事公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,特作自我鑒定如下：
一、在培訓(xùn)期間遵章守紀(jì)、積極提高自身各方面能力和素質(zhì)。在培訓(xùn)期間，我時(shí)刻提醒自己保持積極向上、努力學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，不斷提高自身各方面能力。另外，我嚴(yán)格遵守初任班的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
不遲到不早退嚴(yán)于律己自覺的遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
二、思想政治素質(zhì)水平得到很大提高。警校院領(lǐng)導(dǎo)非常重視培訓(xùn)班的思想政治素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國“二十公”會議精神和公安部的五條禁令，使我在思想政治方面取得了很大的進(jìn)步。
在四個(gè)月的培訓(xùn)中，我對公安業(yè)務(wù)理論有了進(jìn)一步的認(rèn)識，明確了公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)、任務(wù)、技能，確立了警察意識、法制意識和紀(jì)律素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)了我扎根警隊(duì)經(jīng)受鍛煉，獻(xiàn)身公安事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感。
三、苦練警務(wù)技能，做到精益求精。在隊(duì)列、基礎(chǔ)體能、技戰(zhàn)術(shù)、射擊等實(shí)踐課程中，我都認(rèn)真的對待，從思想觀念去除只求過的去，不求過的硬的思想，我提高了自己的身體素質(zhì)和吃苦精神。
我們頭頂國徽代表國家，體現(xiàn)著我們的社會價(jià)值;我們不辜負(fù)人民的重托，作為國家機(jī)器保衛(wèi)著國家和人民的安全，在今后的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的位置，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，找出不足，不斷提升自己履行本職工作的能力水平，爭取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為警察的工作做出自己的貢獻(xiàn)。
蘇軾有句話說得很好?！肮胖⒋笾菊撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@便是為期四十天的。
軍訓(xùn)。
帶給我最大的觸動。想要成功想要把事情做好的人，就必須得有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
初任民警，對這個(gè)名詞的內(nèi)涵還體會得很淺薄，自己的行事作風(fēng)尚未規(guī)范。這四十天的軍訓(xùn)生活，絕對是可貴的，不平凡的。它讓我看清了自身情況，很多方面我都達(dá)不到紀(jì)律對民警的要求，這段經(jīng)歷磨練了我，讓我更加堅(jiān)韌，更能體會民警一詞的內(nèi)涵，也讓我深深體會了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。軍訓(xùn)生活，站軍姿、齊步走、跑步、正步走、蹲坐、唱軍歌、隊(duì)列指揮、擒敵拳、體能訓(xùn)練、各種警務(wù)技能訓(xùn)練，包括手銬、警繩、警棍、徒手擒拿、防爆陣型、手槍射擊等等，我們一遍又一遍不斷地重復(fù)著同樣枯燥的動作，我們用盡了全身的勁去做動作，努力讓教官滿意，努力向高標(biāo)準(zhǔn)靠近，只為了做出最完美的結(jié)果，酸了的腰也得撐著，疼了的背要堅(jiān)持挺直，啞了的嗓子繼續(xù)嘶叫，腫了的腿腳毅然邁出步伐。這就是軍訓(xùn)生活，被鐵一樣的紀(jì)律約束著，艱苦而嚴(yán)肅，我們堅(jiān)強(qiáng)地面對，因?yàn)槲覀兪擒娭幸黄G花。
如今軍訓(xùn)生活已到尾聲，回頭看看那片營地，看看那片撒滿汗水的訓(xùn)練場，我們的身影挺拔了，面孔愈加剛毅，精神抖擻萬分。在站立、蹲坐及奔跑間，軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì)，我們挺拔，我們剛直;軍訓(xùn)給了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)及頑強(qiáng)的作風(fēng)，我們堅(jiān)持，我們堅(jiān)忍;軍訓(xùn)讓我們看到了同伴的努力，看到了自己的努力，看到了團(tuán)隊(duì)，看到了力量;軍訓(xùn)給了我們很多挑戰(zhàn)及考驗(yàn)，我們戰(zhàn)勝了，我們成熟了。
軍訓(xùn)中，我們看到了教導(dǎo)大隊(duì)如鐵般的紀(jì)律，更深刻地體會了服從命令是天職，我們會有無窮的戰(zhàn)斗力。警察亦是軍人，它還有另三個(gè)代言詞，便是嚴(yán)肅、威信及紀(jì)律。在日后的從警生涯中，我將更以軍人的紀(jì)律來規(guī)范自己的言行，不斷地鞭策自己，擁有堅(jiān)忍不拔之志。
本人在本次警銜晉升培訓(xùn)期間，思想上始終保持與黨的高度一致，堅(jiān)持黨的思想路線，以“立警為公、執(zhí)法為民”為原則，以“提高自我，服務(wù)人民”為目的，認(rèn)真聽課，自覺學(xué)習(xí)，同時(shí)認(rèn)真遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，積極參加各種活動，順利完成培訓(xùn)。培訓(xùn)具體情況如下：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦、勤奮。
在培訓(xùn)期間，本人參加了所有培訓(xùn)課程，課上認(rèn)真聽講、做好筆記(或用相機(jī)拍下。
課件。
內(nèi)容);課外認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，研讀另發(fā)的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真做好綜合考題(為了考好綜合題，本人做了四次考前練習(xí))。為了寫好論文，本人去圖書館或在宿舍里的電腦認(rèn)真查閱研讀眾多相關(guān)材料，同時(shí)也翻閱每天贈閱的報(bào)紙。按時(shí)參加班會和研討會，并在研討會上積極發(fā)言。此外，還積極在課外觀看教學(xué)資料片。
2.嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)定和紀(jì)律。
在培訓(xùn)期間，本人沒缺過一節(jié)課。按時(shí)按規(guī)定到指定地點(diǎn)集合、出操，講究舉止文明，嚴(yán)格遵守宿舍管理制度。
3.積極參加各種活動。
在培訓(xùn)期間，本人所在的班級組織了兩次課外活動，本人都積極參加了。期間，本人主動與同學(xué)進(jìn)行思想交流，努力與同學(xué)建立友好關(guān)系。
總之，本人在培訓(xùn)期間能勤于學(xué)習(xí)、善于思考，努力提高理論水平、政策水平和知識水平。通過培訓(xùn)，本人在各方面都得到了充實(shí)和提高，特別是拓展訓(xùn)練，不但鍛煉了膽識，還培養(yǎng)了必理承受能力;警察自救培訓(xùn)，不但了解了西方警察文明，也提高了自我的休養(yǎng)和素質(zhì);各有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)都使本人增加了不少知識和見識。相信在今后的從警道路上本人能走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)健。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇二
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長的過程，我珍視這次難得的培訓(xùn)機(jī)會，會將在黨校收獲的理論知識和科學(xué)地應(yīng)用于今后的實(shí)際工作和生活中。黨校培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但思想永不停止，未來的藍(lán)圖還需要自己繪制，生活還需要自己創(chuàng)造，人生還需要自己完善。更希望多一些這樣的培訓(xùn)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中汲取更多的體悟、更多的啟迪，以激發(fā)智慧，更好地提升自己的綜合能力!
有幸參加了市委黨校20xx年公務(wù)員干部培訓(xùn)班。通過為期2個(gè)月學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較為系統(tǒng)地掌握了機(jī)關(guān)干部必備的理論知識和思想修養(yǎng)，深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
順應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要，，自覺的參加到學(xué)習(xí)中來，用以提高自己的教育理論水平和專業(yè)知識，同時(shí)也提高自己的學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)過程中能按時(shí)參加輔導(dǎo)，認(rèn)真聽課，完成作業(yè)，積極虛心向?qū)W院講師請教，能認(rèn)真對待每次考試，對學(xué)院通知的各項(xiàng)事宜都完成到位，從不應(yīng)付。
二、把學(xué)習(xí)過程與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用。
教育管理專業(yè)的課程與教育實(shí)踐非常切近，自己能把所學(xué)的課程知識和教育實(shí)踐結(jié)合，對教育教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用對我的教育教學(xué)幾管理水平也有所提高。
三、能把學(xué)習(xí)過程與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用結(jié)合，學(xué)習(xí)輕松便捷。
網(wǎng)絡(luò)平臺為我們提供了全天候的教學(xué)服務(wù)，我通過網(wǎng)上作業(yè)的完成，畢業(yè)論文的撰寫及收看課件等學(xué)習(xí)活動不僅完成了學(xué)業(yè)，還拉近了與網(wǎng)絡(luò)的距離，掌握了全新的學(xué)習(xí)方式方法。
四、學(xué)習(xí)成績。
通過自己的努力，所有課程已修完，成績合格，達(dá)到了畢業(yè)生要求。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇三
20xx年4月，按照安排，我參加了黨校選調(diào)生培訓(xùn)班。通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性原則得到了增強(qiáng)，較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)自我鑒定如下：
在1個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認(rèn)真記筆記，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較好地完成了培訓(xùn)課程。
在學(xué)習(xí)中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實(shí)地記下來，在課余對知識進(jìn)行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，與湘西的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來進(jìn)行思索，澄清自己的模糊認(rèn)識，汲取新知識，夯實(shí)理論知識基礎(chǔ)。
通過為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運(yùn)用科學(xué)的眼光看待事物，堅(jiān)定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)，深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅(jiān)定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進(jìn)性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展的信念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。黨校培訓(xùn)自我鑒定三是個(gè)人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理知識作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)掌握，使自己知識結(jié)構(gòu)合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇四
207月18日至8月4日期間，我和我系王蓉老師以及計(jì)算機(jī)系的2位教師一起赴廣東深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院，完成了全國高職高專教育師資的暑期培訓(xùn)任務(wù)。
本次培訓(xùn)是我院組織實(shí)施的第二次高職高專教育骨干教師培訓(xùn)，體現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)工作的高度關(guān)注，為我們專業(yè)一線教師提供了很好的業(yè)務(wù)進(jìn)修機(jī)會，有利于教師提升自身的專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)，有利于提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
因此，我格外珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，通過參加“adobe平面設(shè)計(jì)師”的培訓(xùn)項(xiàng)目，在軟件應(yīng)用、圖文處理、印刷排版及精品課程建設(shè)等各方面都得到了提高，切實(shí)強(qiáng)化了平面設(shè)計(jì)方面的專業(yè)素質(zhì)。另外，通過深職院安排的學(xué)習(xí)和參觀，了解了兄弟院校的長處和特色，現(xiàn)將本人這次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：
1、開班典禮。
首先深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長萬金寶介紹了兩方面情況：其一是該院師資培訓(xùn)的簡況;其二是介紹深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的簡況，重點(diǎn)介紹了學(xué)院目前擁有的國家級精品課程現(xiàn)狀。其次深職院宋榮教授進(jìn)行了題為《德國職業(yè)教育簡單解讀》的報(bào)告，內(nèi)容包括德國雙元制職業(yè)教育系統(tǒng)概況，德國教育體系介紹，高職課程建設(shè)的等方面內(nèi)容。
2、課程學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是adobephotoshop圖像處理;adobeillustrator矢量圖形繪制;adobeindesign版面設(shè)計(jì)與圖文排版;adobeacrobatpdf的創(chuàng)建、編輯，具體課程深職院安排了四位專業(yè)教師講授。講授內(nèi)容包括：書刊設(shè)計(jì)及印前、印刷和裝訂問題;精品課程、photoshop印刷品制作實(shí)例123;illustrator與設(shè)計(jì)、illustrator制作案例123;indesign基本操作、文字排版系統(tǒng)、圖像的編輯處理、圖文排版實(shí)例制作等。在授課過程中，培訓(xùn)班采用主講教師講授和學(xué)員討論相結(jié)合的方式，針對書刊印刷設(shè)計(jì)，排版系統(tǒng)，圖文處理軟件應(yīng)用等問題，分專項(xiàng)進(jìn)行了專題討論。
3、培訓(xùn)教師間的交流。
要求教師必須全部參加，本期學(xué)員中就有人已經(jīng)連續(xù)二年來培訓(xùn)學(xué)習(xí);有的院校注重國家級精品課程建設(shè);有的院校在單項(xiàng)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面名列全國之首等等。同時(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)中通過與教師們其它各方面情況的交流，達(dá)到了互相促進(jìn)、共同提高的目的。
二、個(gè)人心得體會：
1、準(zhǔn)確實(shí)用的培養(yǎng)目標(biāo)定位。
深職院自就樹立了以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)目標(biāo)，其教學(xué)特色之一就是較早成立了專業(yè)管理委員會，委員大多由企業(yè)總經(jīng)理、企業(yè)生產(chǎn)廠長、工藝技師、行業(yè)協(xié)會和學(xué)院共同組成，對專業(yè)的人才培養(yǎng)規(guī)格和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行廣泛論證后，形成不同的專業(yè)方向。因此，專業(yè)的定位準(zhǔn)確性高，適應(yīng)性強(qiáng)。
2、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，包括校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)。
學(xué)生在校培養(yǎng)期間就始終注重教育與行業(yè)需求之間的聯(lián)系，將專業(yè)與企業(yè)結(jié)合，找準(zhǔn)自我發(fā)展與社會需求的結(jié)合點(diǎn)。這種注重實(shí)效的培養(yǎng)方式，使學(xué)生能夠大大提高適應(yīng)市場的能力;同時(shí)，長期組織各種校內(nèi)外學(xué)生的假期社會實(shí)踐，學(xué)生直接進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)為企業(yè)進(jìn)行實(shí)際操作;與企業(yè)建立合作關(guān)系，使學(xué)生不斷接觸實(shí)際,增進(jìn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的積累，既鍛煉了學(xué)生能力,也縮短了學(xué)生與企業(yè)的“磨合期”。
3、集中力量做好專業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)工作。
打破院系之間的界限，集中學(xué)院優(yōu)勢力量，在申報(bào)項(xiàng)目中分工合作，相互幫助和提高，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和教師的凝聚力，使教師產(chǎn)生以院校為榮的心態(tài)。至已經(jīng)成功申報(bào)了51門國家級精品課程。
4、爭取各個(gè)方面的資金投入，加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施建設(shè)。
擁有先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地——裝備總值3.37億元的教學(xué)科研儀器(38254臺套)、設(shè)置26個(gè)實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))室(104個(gè)分室)的工業(yè)訓(xùn)練中心。其中一方面是國家和省上的資金建設(shè)投入;另一方面是爭取社會企業(yè)的合作，引進(jìn)專業(yè)設(shè)施，加強(qiáng)橫向交流。
5、具有多項(xiàng)職業(yè)技能鑒定考核和職業(yè)資格認(rèn)證。
常年開展機(jī)電、數(shù)控模具等九大類300余個(gè)項(xiàng)目的職業(yè)技能和資格認(rèn)證培訓(xùn)，提供100余個(gè)職業(yè)或工種的初、中、高及技師等級的技能鑒定和資格認(rèn)證服務(wù)。
6、重視宣傳方面的力度和實(shí)效。
加強(qiáng)宣傳，在院內(nèi)院外形成立體化、全方位的宣傳效果。
7、辦學(xué)方式多樣化。
學(xué)校舉辦各類成人教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)簽定、聯(lián)合辦班、委托辦班等多種形式、多學(xué)制的教學(xué)與培訓(xùn)，招生各類有志學(xué)習(xí)人員。也通過單獨(dú)考試招收港澳臺學(xué)生，接收外國留學(xué)生來校進(jìn)修學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)校企和校際合作。
積極開展對外合作，目前已與tcl、福群集團(tuán)、中海油、奇利田高爾夫用品等數(shù)十家企業(yè)在員工培訓(xùn)、人才推薦和管理咨詢方面進(jìn)行了成功的校企合作;與廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南懷化新晃中專等內(nèi)地院校在學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、考核認(rèn)證和就業(yè)推薦方面進(jìn)行了成功的校際合作。
9、特別注重學(xué)生在校期間參與各項(xiàng)賽事。
學(xué)院安排專業(yè)指導(dǎo)教師，組織學(xué)生積極參賽，除了學(xué)院自己負(fù)責(zé)組織的各項(xiàng)專業(yè)賽事之外，常年參加國家級的各種項(xiàng)目大賽，并且已經(jīng)取得了相當(dāng)不錯的成績。
總之，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，就我本人而言一是增強(qiáng)了平面設(shè)計(jì)軟件的綜合應(yīng)用能力;二是豐富了教師的教育理論，提高了教學(xué)技能和教育科研能力;三是教師在交流互動中加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神與合作能力，增強(qiáng)了研究和解決實(shí)際問題的能力;四是開闊了眼界，增長了見識，提高了對職業(yè)技術(shù)教育的深層次認(rèn)識。建議學(xué)院今后為授課教師，尤其是新專業(yè)任課教師多多提供各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
最后，非常感謝院系提供的這次培訓(xùn)機(jī)會，希望自己在今后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，為學(xué)院新時(shí)期的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇五
五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會。
學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。
學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)—說我行！不說別人不行，盡可能利用一切機(jī)會展示自己；從社會角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換；《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識；但這只是一個(gè)開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。
，明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識和持之以恒的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇六
十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會。
是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。
是學(xué)以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對一次性告知、相同行為平等對待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識;但這只是一個(gè)開始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績，必須在不斷更新知識水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書，審慎考問，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識儲備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。
四是樹立信心，明確努力方向。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)的優(yōu)勢，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。
正如培訓(xùn)中所體會到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒有處處留心皆學(xué)問的求知意識和持之以恒的學(xué)習(xí)過程，是不可能“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。
個(gè)人小結(jié)的標(biāo)題一般是直接標(biāo)題文種，既“個(gè)人工作鑒定”或“個(gè)人工作小結(jié)”。二、被鑒定人的基情況這部分是被鑒定人自然情況的介紹，要寫得簡明，準(zhǔn)確無整。一般包括其姓名、性別、年齡、民族、政治面貌，職務(wù)或職稱，以及經(jīng)歷等項(xiàng)內(nèi)容。對于這些內(nèi)容，要注意不能采用填表式的系列方式，而應(yīng)將其有機(jī)地融于一段完整的說明性文字之中。還要注意書寫的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
個(gè)人鑒定撰寫的“重心”。它要求本人對自己在一定時(shí)期內(nèi)容方面的實(shí)際表現(xiàn)和優(yōu)缺點(diǎn)，作出客觀，準(zhǔn)確，完整的評定。撰寫這部分內(nèi)容，要注意講究層次順序，不能雜亂無章。最好分條陳述，用序號標(biāo)明層次，采用“自描”手法，分別從政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，工作態(tài)度，工作實(shí)績和廉潔自律(即通常所謂德、能、勤、績、廉)等五個(gè)方面加以表現(xiàn)，以便給人以全貌的了解。政治素質(zhì)主要指被鑒定人的政治思想表現(xiàn)怎么樣，政治立場，政策水平如何。寫這部分的內(nèi)容，要結(jié)合全局統(tǒng)一開展的思想政治教育活動，在活動中做了哪些工作，取得了哪些收獲和感受等。要寫得切合實(shí)際，有新意，不能老一套，用幾句很籠統(tǒng)生硬的話對付一下。業(yè)務(wù)能力，主要包括其組織能力，管理能力，協(xié)調(diào)能力，決策能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，表達(dá)能力(語言、文字)。
要有針對性地，針對工作中的不足，尤其因此受過處分的地方，要重點(diǎn)寫清整改方向。這個(gè)內(nèi)容是檢驗(yàn)?zāi)銓Υ蛔愫湾e誤的態(tài)度，以及你本人的工作思路，不可輕描談寫。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇七
本人于20xx年xx月參加了黨校舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來各種方面的情況作如下自我鑒定：
學(xué)習(xí)過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十九大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對一些重大現(xiàn)實(shí)問題的理解和認(rèn)識。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
通過對政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：
一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨；
二是密切聯(lián)系群眾；三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯誤，敢于同一切錯誤思想和不良傾向作斗爭。
在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民警，也是個(gè)好黨員！不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識。我上課努力聽講，盡量消化自己學(xué)過的知識。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識，關(guān)心時(shí)事和黨的政策；同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無曠課、遲到、早退現(xiàn)象！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇八
通過黨課的學(xué)習(xí)，我對黨有了更深的了解。我認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨從1921年七月建立以后，黨提出了反帝反封建的革命綱領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)中國人民贏得了民族獨(dú)立和人民解放，使振興中華的百年夢想逐步成為現(xiàn)實(shí)。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊(duì)又是中華人民和中華民族的先鋒隊(duì)，它深刻描述了中國共產(chǎn)黨的階級性，是對黨的本性的集中概括。中國共產(chǎn)黨代表著一定階級的意志和利益，代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。體現(xiàn)了中國工人階級的特別性，是中國工人階級的政黨。中國共產(chǎn)黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨在社會主義初級階段的任務(wù)是建設(shè)中國特色社會主義。
在學(xué)習(xí)方面，為了提高自身的政治理論修養(yǎng)及業(yè)務(wù)水平，我常常利用工作間隙閱讀黨刊黨物等報(bào)刊雜志和業(yè)務(wù)書籍，參加系部學(xué)生黨支部組織的黨校培訓(xùn)，并寫了大量的學(xué)習(xí)筆記。經(jīng)常性的結(jié)合實(shí)際工作中存在的問題，在書本中尋找答案，每有不解之處，便虛心向預(yù)備黨員和黨員同志請教，通過不斷的工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)，在工作方面的經(jīng)驗(yàn)和理論水平得到了提高。
入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會觀察，會總結(jié)，會引申，要去看書學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對入黨的思考，也包括對入黨動機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。雖然有時(shí)成績進(jìn)步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅(jiān)持鍛煉自己做好班級工作，學(xué)好專業(yè)課程兩方面的能力。我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動，閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》，《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》等書籍和文章，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨員發(fā)展會等。
所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。作為一個(gè)積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。在日常生活中我積極關(guān)心時(shí)事政治，尤其是關(guān)于黨制定的綱領(lǐng)路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關(guān)中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議并通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十個(gè)五年計(jì)劃的建議》提出未來五年經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展新的目標(biāo)，感到非常欣喜，因?yàn)檫@個(gè)五年計(jì)劃我也會作為一名建設(shè)者，為社會和國家盡一份力。
站在現(xiàn)在的起點(diǎn)上回顧過去，戰(zhàn)爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負(fù)起民族解放的時(shí)代課題。亞洲金融風(fēng)暴發(fā)生后，黨中央駕御全局，靈活應(yīng)對，解決了一系列戰(zhàn)略性課題。展望未來，隨著改革的進(jìn)一步深化，發(fā)展和穩(wěn)定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發(fā)展，需要人才。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇九
作為一名高中英語教師，我非常榮幸能參加此次省中小學(xué)教師（校長）遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回憶我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽取專家的各個(gè)專題的專家講座，積極與專家互動交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專家的講座到同行的交流，自己開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會到作為一名高中教師（副校長）自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識，努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識，樹立自己專業(yè)的威信，才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
我虛心地聽取了專家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識讓我拓寬在英語教學(xué)的視野。
陶行知先生“教學(xué)做合一〞的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。〞專家們在英語教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書〞，真正學(xué)會在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識才會成為真知識，也才不會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺對促進(jìn)教師對新課程理念下課堂教學(xué)專業(yè)提升有極大的作用；能大大地促進(jìn)教師自我理解和專業(yè)自覺；對學(xué)校建立專業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充；對教師教育行動起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策；特別是讓我們在這次學(xué)習(xí)中，更好地樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在自己的專業(yè)上更好地效勞學(xué)生打下健康、良好的根底。
感悟一：專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
本次研修課程共有14位教育專家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語的銜接教學(xué)到高三英語復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動。
短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
什么是課堂的有效性教學(xué)？特別是我們的高中英語課堂教學(xué)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們在課改實(shí)驗(yàn)中一直在問的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大局部在課堂上度過，可以說課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，應(yīng)該是師生平等對話的過程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。課堂的主人是學(xué)生而非教師；課堂是“表現(xiàn)〞而非“表演〞；課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案；課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識幾個(gè)字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式？我們永遠(yuǎn)的研究主題！
感悟三：教師專業(yè)開展才是學(xué)?？沙掷m(xù)開展不竭的動力。教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最珍貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程〞，再到教師上課的“實(shí)行課程〞，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程〞，這是一個(gè)從“天〞落到“地〞的課程實(shí)施過程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得開展。所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的開展才能帶動學(xué)生的開展。因而教師的專業(yè)開展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水〞已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí)；不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢，敢于爭先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范〞的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十
一、我的學(xué)習(xí)情況：作為一名高中英語教師，我非常榮幸能參加此次省中小學(xué)教師(校長)遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽取專家的各個(gè)專題的專家講座，積極與專家互動交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專家的講座到同行的交流，自己開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會到作為一名高中教師(副校長)自身要樹立終身學(xué)習(xí)意識，努力提升專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專業(yè)上能有精湛的專業(yè)知識，樹立自己專業(yè)的威信，才能在專業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
二、我的收獲：我虛心地聽取了專家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識讓我拓寬在英語教學(xué)的視野。
陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！睂＜覀冊谟⒄Z教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書”，真正學(xué)會在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識才會成為真知識，也才不會讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書死、死讀書的書呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺對促進(jìn)教師對新課程理念下課堂教學(xué)專業(yè)提升有極大的作用;能大大地促進(jìn)教師自我理解和專業(yè)自覺;對學(xué)校建立專業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充;對教師教育行動起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策;特別是讓我們在這次學(xué)習(xí)中，更好地樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在自己的專業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康、良好的基礎(chǔ)。
三、我的感悟：
感悟一：專家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
本次研修課程共有14位教育專家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語的銜接教學(xué)到高三英語復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語言研究……讓我們感受到英語新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動。
短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的`許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語課堂教學(xué)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們在課改實(shí)驗(yàn)中一直在問的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過，可以說課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問題解決問題的，應(yīng)該是師生平等對話的過程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。課堂的主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識幾個(gè)字會算幾道題那么簡單……我們有效的英語課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!
感悟三：教師專業(yè)發(fā)展才是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展不竭的動力。
教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”，再到教師上課的“實(shí)行課程”，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展。所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的發(fā)展才能帶動學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開始重新審視作為一名英語教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí);不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢，敢于爭先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長!
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十一
遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的形式，視頻、與同仁互動式的交流等深深地吸引著我，樸素、真實(shí)的交流與評論，讓我感動，得到啟發(fā)。每一專題中的各個(gè)觀點(diǎn)，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原先在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪。讓我能重新的審視自我的教學(xué)行為，對自我以前的教學(xué)有了一次徹底的反思，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
1、學(xué)生的發(fā)展，我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)是全體學(xué)生;而不是部分學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應(yīng)當(dāng)是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十二
作為一名公務(wù)員，我非常榮幸的參加了xx年第一期公務(wù)員培訓(xùn)班，在行政學(xué)校進(jìn)行為期半月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，所學(xué)的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，受益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)習(xí)和集體討論活動。現(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來的情況作如下自我鑒定：
在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，使自己在思想道德、政治覺悟、實(shí)踐能力等方面，獲得了長足的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國家公務(wù)員的具體實(shí)務(wù)，更使自己的`綜合素質(zhì)有了較大的提高。
本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)上下課，無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項(xiàng)小組討論活動。
半個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識，尤其是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)”等有了更深刻的認(rèn)識更重要的是通過對實(shí)事、我黨政策及其公務(wù)員基本素質(zhì)的學(xué)習(xí)了解，更加堅(jiān)定了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的不足并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、集體意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了基礎(chǔ)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十三
本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
能夠嚴(yán)格要求自己，專心聽講、勤于思考，認(rèn)真記筆記，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會主動向老師求教，力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。
不足之處就是人際交往能力較差，除了學(xué)習(xí)，平時(shí)與同學(xué)們的.交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十四
作為一名公務(wù)員，我非常榮幸的參加了xx年第一期公務(wù)員培訓(xùn)班，在行政學(xué)校進(jìn)行為期半月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。我感受到了濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氣氛，所學(xué)的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，受益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好時(shí)機(jī)，本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加學(xué)習(xí)和集體討論活動?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來的情況作如下自我鑒定：
在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真對待每一門課程，做好筆記，積極消化吸收，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，使自己在思想道德、政治覺悟、實(shí)踐能力等方面，獲得了長足的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)，使自己具有了一定的政策分析能力，也具有了一定的行政能力，能較熟練操作國家公務(wù)員的具體實(shí)務(wù)，更使自己的綜合素質(zhì)有了較大的提高。
本人自進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來，思想上積極向上，堅(jiān)持自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，按時(shí)上下課，無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。能誠懇待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有強(qiáng)烈的班集體主義精神，積極協(xié)助組長及班委做好班級管理工作。樂于參加班級組織的各項(xiàng)小組討論活動。
半個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識，尤其是對忠縣創(chuàng)立市級環(huán)保模范縣城，打造“潔凈忠州、品味小城、幸福橘鄉(xiāng)〞等有了更深刻的認(rèn)識更重要的是通過對實(shí)事、我黨政策及其公務(wù)員根本素質(zhì)的學(xué)習(xí)了解，更加堅(jiān)決了我的共產(chǎn)主義信仰。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了，更加珍惜現(xiàn)在的崗位，明白如何做一名群眾滿意的公務(wù)員。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中看到了自身的缺乏并加以改正，提升了自身素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、集體意識也有很大提高，為更好地做好本職工作奠定了根底。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定篇十五
為期半個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)就要結(jié)束了。自己十分珍惜這次脫產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)會，是帶著厚厚的期望走進(jìn)黨校的，又將帶著戀戀不舍的`心情離開它。為了發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí)，特作自我鑒定如下：
培訓(xùn)期間，本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)管理紀(jì)律，不遲到、不早退、不無故曠課。在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)回單位做好“領(lǐng)頭羊”的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。
在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己，專心聽講、勤于思考，認(rèn)真記筆記，能每天進(jìn)行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機(jī)會主動向老師求教，力求做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，從而進(jìn)一步提高了自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
在生活上，具有良好的生活習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。
不足之處就是人際交往能力較差，除了學(xué)習(xí)，平時(shí)與同學(xué)們的交往很少。一起學(xué)習(xí)了半個(gè)月，依然有些同學(xué)不是很熟悉，有些人的外貌與姓名還會對不上號。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我一定會不斷的去完善自己，會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢，會去多多錘煉自己，會去逐步提高自己的理論水平、管理能力和人際交往能力，爭取使自己成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，一位名副其實(shí)的“領(lǐng)頭羊”。