總結是一種對過去經驗的提取和概括，可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。總結是寫給別人看的，要注意讀者的角度和需求。經過篩選，以下是一些不錯的總結范文，供大家參考學習。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇一
最近，我看了一本書。名叫：《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪，動物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。
在這本書中，我最喜歡第十章。在第十章，白眉兒為了主人的榮譽，冒著被人追殺的危險，抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動了。盡管人人都追趕它，人人都罵它豺狼坯子，但是它不計前嫌，還是捉住了偷雞的紅狐。
沈石溪為什么要寫動物小說呢?人類社會確實擁有許多弊病和問題，例如戰(zhàn)爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權力紛爭、攻擊行為、恃強凌弱等等。這些既可以用社會學觀點在大文化中尋找合理的解釋與答案，也可以用動物學家的眼光來看待這些事情。從這個意義上推論，動物小說的認識價值不僅可以超越科普知識，也可以反映出“人有時還不如動物”的一個真理。也可以說，動物小說足以跟問題小說、哲理小說進行媲美。
這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇二
《魔法誘惑》是一本關于介紹魔術方面的書籍，書中圖文并茂，給人以超視覺的享受，魔術師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在我們的眼前發(fā)生。
書中描述的魔術非常貼近我們的現實生活，無論是在教室還是在辦公室、宴會的餐桌上，隨時隨地都可以表演。該書共分為五個部分，分別介紹了可以給同學、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關的魔術技巧。
魔術看似很難，其實也很簡單，可能就是一個眼神或者一個小小的動作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”：魔術師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料!這看起來似乎有些非常的神奇和不可思議，其實這個魔術的奧妙就在于魔術師采用了障眼法，魔術師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉移，然后乘機將飲料迅速地塞進鞋里，這個魔術就表演成功了。魔術還離不開一雙靈巧的手，劉謙在央視春節(jié)聯歡晚會表演的“橡皮筋魔術”，在本書中也有詳細的介紹，就展現了他那雙無比靈巧的手。在這個魔術中他只是做了一個小小的動作：手往后拉橡皮筋的過程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個魔術表演起來手指的動作一定要快速而且非常靈巧，才能達到視覺的效果。
我平時非常喜歡把所學的魔術表演給大家看，把快樂帶給大家的同時，讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術非常通俗易懂，而且表演起來十分簡單，這讓我如獲至寶、愛不釋手。
魔術，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇三
我最喜愛的書是明代羅貫中所著《三國演義》了。這本書我百看不厭。今年暑假我終于又有時間捧起這本書細細地品讀起來，深深地沉浸于其中，以至于“兩耳不聞窗外事”，常常連別人喊我都聽不見。
讀完這本書，我心潮澎湃，一個個精彩的畫面浮現在我的眼前，其中《典韋生死當塞門》在我的腦海中不斷地閃現。敵將張繡假降曹操，待曹操進城后，來了個“甕中捉鱉”。就在這千鈞一發(fā)之際，曹將典韋不顧個人安危，挺身而出，掩護曹操脫身，一人與張繡苦戰(zhàn)，殺敵近百人，將敵軍擋在轅門外，最后終因勢單力薄，死于亂箭之下。在他死后五分鐘內敵兵竟無一人敢在他面前走過。作者成功塑造出了一位可歌可泣的救主英雄，我對典韋肅然起敬，不禁贊嘆道：“典韋真是一位蓋世英雄！一條頂天立地的好漢！”
《三國演義》這本書也告訴了我一些做人的道理，讓我懂得了做人要心胸開闊，講誠信，做事要顧全大局，在困難面前不退縮。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。讀完這本書，我還驚喜地發(fā)現自己閱讀文言文的能力提高了，越來越喜歡中國的古典文學了。
《三國演義》不愧為中國四大古典名著之一，它將伴隨著我度過金色的童年，伴隨著我一天天長大。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇四
我喜歡許許多多的書之中，《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧，我們班大部分都喜歡。因為它充滿神奇，也很好看。
《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分驚險。有時福爾摩斯在探案時被兇手算計，有生命危險，讓人很擔心。
我最喜歡的故事是美麗的兇器。這個故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無策。但后來通過一條條的線索，終于找到了兇手，并知道了殺人兇器是水銀這種看起來很漂亮的有毒物質。
這本書里邊的人物被畫成了動物，很好玩。并且里面的字也有一些夸張?；蚺渖喜鍒D。在結尾，還有許許多多的科學知識。也有漫畫可以看。有時還有一個小實驗，來檢驗一些事物，我喜歡實驗，所以讀到這里，我非常仔細的看。
還有，之所以喜歡這套書。是因為這套書不僅給人感覺很刺激，也有神秘感。圖畫生動有趣。我很佩服福爾摩斯說話的方式，個人交談中能得到許多的線索，許多人在不經意間就能告訴他線索了。并且用幾句話把別人不愿意做的事讓他心服口服，最后愿意做了。還很佩服他安慰小朋友時，每次都能讓小朋友不會感到自己的親人失去雖然痛苦，但很快就恢復了心情。
我也佩服我福爾摩斯根據一點小線索能推出兇手的特點。并且抓住兇手后，會把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會很粗暴。并且能控制住他的情緒，遇到危險很冷靜。能在不經意的遺忘物品中，問出許多有價值的線索。在我們班許多同學心目中他都是神一樣的存在。
我很佩服福爾摩斯機智勇敢。希望我能學習他優(yōu)秀的品質，成為像他一樣的人。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇五
我最喜歡的書便是荒木老師筆下的jojo的奇妙冒險。書中講述了喬納森·喬斯達家族幾代人與仇人dior·布蘭登一伙的邪惡勢力展開斗爭的故事。
書中角色無論是神態(tài)還是性格都刻畫得栩栩如生，有堅信“紳士精神”的喬納森，也有詭計多端的dior……漫畫將整整六部多元宇宙緊密聯系在一起，以時間為線將其橫縱溝通，調理十分清晰，即使是對許多配角這一類背景板的描寫也十分感人，引人入勝。例如夢想成為不良分子的喬魯羅和虹村兩兄弟，這些小人物身上不可避免的帶有性格缺陷，但就是這些缺陷吸引了廣大的“jojo迷們”
書中除開人物描寫的優(yōu)點外，還格外注重契約精神，這也使得許多悲情人物在一片黑暗中開拓光明之道，絕非無腦犧牲，人類無法在欲望中控制自己的笑話。這些人物無法控制欲望，卻能在生死關頭出于大義的考慮放棄貪戀。
這本書不光只讓你看到正面角色令人悲傷的故事，反面角色也一樣。在我看到的許多書籍中反派始終是襯托主角的光輝偉大的背景板式角色，而jojo不同。反面角色也具有不一般的角色魅力。比如第五部的“大哥”普羅修特，他一直教導手下貝西，貝西的形象和性格，他是一個十分軟弱膽小的懦弱的人，但普羅修特卻高速貝西小隊中的每一個人，每個人都與眾不同，每場戰(zhàn)斗都應該抱著必死的決心。就算前路多么危險，也要和敵人戰(zhàn)斗到底。讓自己的犧牲教導的那些最終貝西也成長了，他的眼充滿了堅定與冷靜，與之前判若兩人，而被火車將雙腿壓斷的“大哥”說到：“動手，貝西，榮耀會伴隨你左右，而我也會見證你的成長?！?BR> jojo這部作品雖然從外觀上看去勾不起人的興趣，但是在荒木的筆下卻充滿了生機。陪伴了我整個夏天。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇六
我最喜歡《三國演義》，這本書給了我快樂;給了我知識;給了我啟迪。
我印象最深刻的是第五回，這章講了劉備、關羽、張飛與呂布大戰(zhàn)。最后呂布敗走了。呂布騎著赤兔馬，手持方天畫戟，身披百花袍，十分威武。呂布先投丁建陽，后聽李肅之言，殺了丁建陽，又來投靠董卓。并為董卓打了不少勝仗，后來又聽王允之計，殺了董卓，天下人民都十分的高興。
在《三國演義》中我最討厭的人就是董卓，他十分的可惡。他殺了不少人，還搶奪國家的財富，將貂蟬收到自己的府中?？傊?，他無惡不作，天下人都十分憎恨他。
我最敬佩的人也就是王允了。他寧死不屈，到死都要為漢朝天下著想!他當時本來可以突圍出來的，但是他卻一定要留下來為國家而死。貂蟬也是一位為國家著想的人，她也懷有對她主人的感恩之心。他主動幫王允，接受王允之計，最后與呂布結為夫妻，董卓能除掉，正是因為貂蟬的功勞!
在書中最仁義的人是劉備。他為人友善，有仁義，而且寬以待人，講信用!《三國演義》讓我明白了人生的許多道理，為人的品行，里面的每一個章節(jié)都讓我記憶猶新，讓我癡迷，《三國演義》是我最喜歡的一本書。
【汪老師點評】此文，對《三國演義》中人物展開了自己的點評，基本上符合具體內容，料想你在汪老師的帶領下真正讀懂了《三國演義》原著!作為女孩子，能去看歷史小說，且文字里透露著質樸。汪老師認為值得鼓勵，繼續(xù)暢游書海，多讀多寫!
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇七
高基爾說：“書籍是人類進步的階梯。”書像是一把金鑰匙，能夠打開智慧的寶庫;書像是人類的營養(yǎng)品，可以讓人充滿活力;書像是心中的啟明星，指引我前進方向……讀一本好書，對我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛讀書，各種各樣的書已經成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網》……這些書不僅內容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網》。
《夏洛的網》主要講了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。
這本書讓我明白了兩個道理：一是承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無糧，不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣，讓我們一起走進書的海洋!
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇八
俗話說“書是人類進步的階梯。”我就喜歡看書。我看過《十萬個為什么》、《365夜故事片》、《成語故事》、《小學生優(yōu)秀作文》…但我最愛看的是《小學生優(yōu)秀作文》了。為什么？聽我說說吧！文章來源：日記這本書是“六一”兒童節(jié)爸爸帶我去買的。我到了書店一眼就看中了它。我捧起它津津有味地讀了起來。爸爸早就看出我喜歡它，就給我買下了。我真是太高興了！
這本書的作者是洪鎮(zhèn)濤。它是由江蘇文藝出版社出版的。上面有描寫人物的、景物的…自從看了這本書我的習作水平提高了許多。而且里面的文章生動有趣。比如：沙漠里的公文主、貓捉老鼠、我的小表弟…這些文章都很好看。這本書我百看不厭，回味無窮。
我喜歡這本書。它內容精彩、生動有趣。你們喜歡嗎？我相信不久的將來。我也會寫出這么好的文章。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇九
他，有著如天空般純凈的藍眼睛，如陽光般的的金頭發(fā)，圍著一條長長的、黃色的圍巾……沒錯，他就是誕生于法國作家圣愛克絮佩里筆下的小王子。
同學們，讓我們仔細對照，這七個星球上不同的七個人難道不是世界上大多數人的縮影嗎?《小王子》這本書通過對現實生活的諷刺，表達了一種深深的痛苦，既童年的夢想無法對接上成人的現實。每當小王子參觀完一個星球都會感慨：“大人真奇怪”，“大人真無法理解”。小王子是個心地善良、負責任、天真無邪的孩子，他精心料理著他的星球，照顧著他的玫瑰花……可以說，小王子就是世界上所有“真正的孩子”的縮影。
這本書中，圣愛克絮佩里證實了自己的理論：“只有孩子才能弄懂生活中樸實的真理，二他們能夠理解的關鍵在于他們的天真無邪”。小王子還告訴我們，凡事要用心，因為只有用心去觀察才能看的明白，本質是肉眼看不見的。
我相信，小王子所住的那顆星球一定會高高掛在每個孩子的心頭。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十
我最喜歡的一本書是《列那狐的故事》。列那的狡猾，陰險和他的那些鬼主意真是讓人刮目相看。
列那的舅舅是一只狼，列那常常戲弄他，有一次冬天，由于天氣過冷，沒有食物可以吃他們決定去釣魚吃。到了小河邊，列那狡猾的說：“舅舅，你在冰上搗一個洞，把尾巴放進去，小魚就會自動游過來，當它咬住你的尾巴時你就往上一拉，這樣就可以吃到香噴噴的魚了。”一心想吃到魚的狼，禁不住誘惑便這樣住了。過了好久，他的`尾巴被凍的以經沒有感覺了，突然聽到，身后有一群人的聲音，他立急起身想走，可走不到，往后扭頭一看，不好了！他的尾巴被凍位了，這只狼只好使出全身的力氣拉尾巴，最后尾巴是出來了，但也已經斷了。他只能忍著巨痛灰溜溜地逃了。這樣以來，他對列那一直不好，所以到現在，他還在一心一意地研究如何對付列那。
在一個陽光明媚的早晨，列那早早地起了床，準備出去找點東西。在一片綠菌菌的草地上，喜鵲妹妹正在照顧他的孩子。列那看見了，巧舌如簧的說：“喜鵲妹妹，你要是有什么困難，盡管說出來吧?！毕铲o妹妹不好意地說：“我確實有點困難，我的兩個孩子得了一種怪病，你能幫我看看嗎？”“沒問題，包在我身上?！绷心遣粦押靡獾鼗卮?。喜鵲妹妹吃了高興極了，連忙把兩個孩子抱下去，剛抱下去，喜鵲覺得有點不對勁，便往下看，發(fā)現孩子不見了，生氣地說：“列那，你這個卑鄙小人，居然把我的孩子吃了！”列那狡猾地說：“這樣還好呢，這樣你的孩子就不會被病折磨了?！闭f罷，便大搖大擺地回家了。
這本書的主人公列那真厲害，有這么多的鬼主意，真是太壞了不過，這樣的小聰明讓他成為了國師，這本書讓我明白可以在需要的時候耍些小聰明，但不要耍過了。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十一
《魯濱遜漂流記》是著名的名著之一。書中寫出了魯濱遜在孤島上十八年的奇遇，場景描寫得十分好，讓人仿佛身臨其境。書中魯賓遜遇到的各種事，都被作者用一支普通的筆淋漓盡致地展示出來，給我的閱讀生活帶來了無盡的歷險。
魯濱遜原本是一艘船上的大副，在一次事故中，船不幸觸礁了，全船只有魯濱遜一個人生存了下來。
他制作了一艘小木船，把船上的糧食、工具、制作帳篷的帆布竿從船上一一運了下來，并把他們放入帳篷里，以備以后不時之需，他還養(yǎng)了一只山羊，作為食物的來源，還養(yǎng)了貓和狗來把自己一個人在孤島上的寂寞和恐懼減少了一些。之后，他還用工具打了一個山洞，在里面做了家具。
有一次，他決心做一艘大木船，可以載著自己和食物一直漂流到城市。于是，他便開始做起了大船。他用一把小小的工具，在山上找了一顆巨大的樹，一點一點地劈，過了兩個月，魯濱遜終于把樹砍倒，他自己也開始有一點要放棄的心理，因為這棵樹太大了?？墒牵米约侯B強的毅力，壓倒了這種心理，繼續(xù)做下去。又過了兩個月，他把樹中間變成空心的。又是兩個月過去了，他終于精雕細琢出一艘十分美麗的船?？删驮谒硎苤约簞趧映晒矏偟臅r侯，一件事卻像晴天霹靂一樣，讓他的逃生夢又一次粉碎了。船太大，沒有方法推到海里。這讓我都十分氣憤，可魯濱遜卻十分樂觀，認為自己并沒有荒廢時間，而是做了一件有意義的事。
后來，在第十八年被一艘英國船解救了，從荒島中逃了出來。讀了這本書，我學會了生存，學會了堅強，學會了面對困難不畏懼。作者在書中有一句話讓我受益匪淺，這就是“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”
魯濱遜漂流記這本書必定會世世代代陪伴所以世界孩子的成長。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十二
“書籍是人類進步的階梯?！薄拔覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上?！边@兩句經典的讀書名言都出自前蘇聯的著名作家——高爾基。高爾基為什么能成為作家，因為他會從一本書中找到自己想要找到的。而我最喜歡的一本書是《城南舊事》。
這本書主要講了，代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞的女兒被扔到城墻底下，生死不明，英子對他十分同情。英子知道了自己的好朋友妞兒的身世很像小桂子后，又發(fā)現妞兒的脖子后面也有一塊胎記，急忙帶她去找秀貞?？蓻]過多久，她們母女倆就被火車壓死了。英子為此傷心了好一段時間。在英子家門前，有一片無人管理的荒地，她在那里又認識了一個為了供弟弟上學，而不得不去偷東西的年輕人。當時英子還不知道“偷”是什么意思，便答應了他不把這件事告訴任何人。不久，英子又在這里撿到了一尊小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，糊里糊涂地帶著警察把那個年輕人抓走了。
我之所以喜歡這本書，是因為書中把那緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月描寫的淋漓盡致，我最喜歡的一點是，它不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己一樣。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十三
“莎士比亞說，詩人和瘋子，都不屬于紅塵十丈的人間。詩人隱居在瘋子的隔壁，瘋子卻闖進詩人的花園?！蔽曳浅Ｏ矚g余光中先生的這段話，因為我也非常喜歡詩。
在我的書架上有一本《一頁詩歌》，這是我的掌上寶。在我心情煩躁之時，沏一杯花茶，品著這本書，便成為人生中最愜意的時光。在我熟睡前，讀一首小詩，然后心滿意足進入夢中，黃粱美夢也不過是一紙荒涼。
當你陷入迷茫的時候，讀一首“食指”的《相信未來》，什么絕望，無非是人生中的一叢荊棘；當你輾轉難眠時，讀一首林徽因的《深笑》，愁云慘淡的人生旅途也會瞬間陽光普照……這本書里的每首詩都有不同的意境，隨著讀者年齡的增長與心智的成熟，每首詩便會讀出不同的韻味。我酷愛這本書，每次讀完便覺得對眼前所發(fā)生的一切有了新的解讀。
我覺得詩人是幸福的，在雨中、在傷心時、在開心時，寫一首詩，把自己的情感融合進詩中，讓世人與自己共鳴，這是多么美好的一件事啊！我覺得讀者是幸運的，在自己悲戚彷徨、孤獨無助的時候，讀一首詩，驀然發(fā)現原來世上原來還有自己的知音，這又是多么驚喜的一件事。
《一頁詩歌》給了我最好的閱讀體驗，它就像我的知己，我的影子，在我孤獨的時候抱緊我。郭敬明說過：“這個世界，有人長大，有人成熟，有人永遠是少年”。讀完這本書，你會覺得就像完整地走過了一生，體會到了人生不同時期的不同味道。
“一部書籍將人迷，魅力并非是標題。欲想評價高于低，唯有看過知所值。”
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇一
最近，我看了一本書。名叫：《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪，動物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。
在這本書中，我最喜歡第十章。在第十章，白眉兒為了主人的榮譽，冒著被人追殺的危險，抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動了。盡管人人都追趕它，人人都罵它豺狼坯子，但是它不計前嫌，還是捉住了偷雞的紅狐。
沈石溪為什么要寫動物小說呢?人類社會確實擁有許多弊病和問題，例如戰(zhàn)爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權力紛爭、攻擊行為、恃強凌弱等等。這些既可以用社會學觀點在大文化中尋找合理的解釋與答案，也可以用動物學家的眼光來看待這些事情。從這個意義上推論，動物小說的認識價值不僅可以超越科普知識，也可以反映出“人有時還不如動物”的一個真理。也可以說，動物小說足以跟問題小說、哲理小說進行媲美。
這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇二
《魔法誘惑》是一本關于介紹魔術方面的書籍，書中圖文并茂，給人以超視覺的享受，魔術師那不可思議的雙手，讓奇跡一次次在我們的眼前發(fā)生。
書中描述的魔術非常貼近我們的現實生活，無論是在教室還是在辦公室、宴會的餐桌上，隨時隨地都可以表演。該書共分為五個部分，分別介紹了可以給同學、長輩、朋友、異性以及初次見面的人來表演的相關的魔術技巧。
魔術看似很難，其實也很簡單，可能就是一個眼神或者一個小小的動作，就完成了一件不可思議的事情。比如書中講到的“鞋中的飲料”：魔術師將鞋脫下后，竟然從中取出了一瓶飲料!這看起來似乎有些非常的神奇和不可思議，其實這個魔術的奧妙就在于魔術師采用了障眼法，魔術師用他那特有的眼神有意將觀眾的視線轉移，然后乘機將飲料迅速地塞進鞋里，這個魔術就表演成功了。魔術還離不開一雙靈巧的手，劉謙在央視春節(jié)聯歡晚會表演的“橡皮筋魔術”，在本書中也有詳細的介紹，就展現了他那雙無比靈巧的手。在這個魔術中他只是做了一個小小的動作：手往后拉橡皮筋的過程中，迅速地用右手中指壓住食指上的橡皮筋，使它脫離食指，然后再用食指勾住拇指上的橡皮筋，這樣兩根橡皮筋就被徹底的分離了。這個魔術表演起來手指的動作一定要快速而且非常靈巧，才能達到視覺的效果。
我平時非常喜歡把所學的魔術表演給大家看，把快樂帶給大家的同時，讓自己也有了一種小小成就感。《魔法誘惑》講述的魔術非常通俗易懂，而且表演起來十分簡單，這讓我如獲至寶、愛不釋手。
魔術，讓自己的生活更加的多彩多姿，也為生命增添了不同的色彩。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇三
我最喜愛的書是明代羅貫中所著《三國演義》了。這本書我百看不厭。今年暑假我終于又有時間捧起這本書細細地品讀起來，深深地沉浸于其中，以至于“兩耳不聞窗外事”，常常連別人喊我都聽不見。
讀完這本書，我心潮澎湃，一個個精彩的畫面浮現在我的眼前，其中《典韋生死當塞門》在我的腦海中不斷地閃現。敵將張繡假降曹操，待曹操進城后，來了個“甕中捉鱉”。就在這千鈞一發(fā)之際，曹將典韋不顧個人安危，挺身而出，掩護曹操脫身，一人與張繡苦戰(zhàn)，殺敵近百人，將敵軍擋在轅門外，最后終因勢單力薄，死于亂箭之下。在他死后五分鐘內敵兵竟無一人敢在他面前走過。作者成功塑造出了一位可歌可泣的救主英雄，我對典韋肅然起敬，不禁贊嘆道：“典韋真是一位蓋世英雄！一條頂天立地的好漢！”
《三國演義》這本書也告訴了我一些做人的道理，讓我懂得了做人要心胸開闊，講誠信，做事要顧全大局，在困難面前不退縮。只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之材。讀完這本書，我還驚喜地發(fā)現自己閱讀文言文的能力提高了，越來越喜歡中國的古典文學了。
《三國演義》不愧為中國四大古典名著之一，它將伴隨著我度過金色的童年，伴隨著我一天天長大。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇四
我喜歡許許多多的書之中，《福爾摩斯》算是我最喜歡的一套吧，我們班大部分都喜歡。因為它充滿神奇，也很好看。
《福爾摩斯》講的是福爾摩斯探案的故事。故事有的十分刺激，十分驚險。有時福爾摩斯在探案時被兇手算計，有生命危險，讓人很擔心。
我最喜歡的故事是美麗的兇器。這個故事有許許多多的謎題。讓福爾摩斯也束手無策。但后來通過一條條的線索，終于找到了兇手，并知道了殺人兇器是水銀這種看起來很漂亮的有毒物質。
這本書里邊的人物被畫成了動物，很好玩。并且里面的字也有一些夸張?；蚺渖喜鍒D。在結尾，還有許許多多的科學知識。也有漫畫可以看。有時還有一個小實驗，來檢驗一些事物，我喜歡實驗，所以讀到這里，我非常仔細的看。
還有，之所以喜歡這套書。是因為這套書不僅給人感覺很刺激，也有神秘感。圖畫生動有趣。我很佩服福爾摩斯說話的方式，個人交談中能得到許多的線索，許多人在不經意間就能告訴他線索了。并且用幾句話把別人不愿意做的事讓他心服口服，最后愿意做了。還很佩服他安慰小朋友時，每次都能讓小朋友不會感到自己的親人失去雖然痛苦，但很快就恢復了心情。
我也佩服我福爾摩斯根據一點小線索能推出兇手的特點。并且抓住兇手后，會把他的東西還給他。處事很人情化。做事不會很粗暴。并且能控制住他的情緒，遇到危險很冷靜。能在不經意的遺忘物品中，問出許多有價值的線索。在我們班許多同學心目中他都是神一樣的存在。
我很佩服福爾摩斯機智勇敢。希望我能學習他優(yōu)秀的品質，成為像他一樣的人。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇五
我最喜歡的書便是荒木老師筆下的jojo的奇妙冒險。書中講述了喬納森·喬斯達家族幾代人與仇人dior·布蘭登一伙的邪惡勢力展開斗爭的故事。
書中角色無論是神態(tài)還是性格都刻畫得栩栩如生，有堅信“紳士精神”的喬納森，也有詭計多端的dior……漫畫將整整六部多元宇宙緊密聯系在一起，以時間為線將其橫縱溝通，調理十分清晰，即使是對許多配角這一類背景板的描寫也十分感人，引人入勝。例如夢想成為不良分子的喬魯羅和虹村兩兄弟，這些小人物身上不可避免的帶有性格缺陷，但就是這些缺陷吸引了廣大的“jojo迷們”
書中除開人物描寫的優(yōu)點外，還格外注重契約精神，這也使得許多悲情人物在一片黑暗中開拓光明之道，絕非無腦犧牲，人類無法在欲望中控制自己的笑話。這些人物無法控制欲望，卻能在生死關頭出于大義的考慮放棄貪戀。
這本書不光只讓你看到正面角色令人悲傷的故事，反面角色也一樣。在我看到的許多書籍中反派始終是襯托主角的光輝偉大的背景板式角色，而jojo不同。反面角色也具有不一般的角色魅力。比如第五部的“大哥”普羅修特，他一直教導手下貝西，貝西的形象和性格，他是一個十分軟弱膽小的懦弱的人，但普羅修特卻高速貝西小隊中的每一個人，每個人都與眾不同，每場戰(zhàn)斗都應該抱著必死的決心。就算前路多么危險，也要和敵人戰(zhàn)斗到底。讓自己的犧牲教導的那些最終貝西也成長了，他的眼充滿了堅定與冷靜，與之前判若兩人，而被火車將雙腿壓斷的“大哥”說到：“動手，貝西，榮耀會伴隨你左右，而我也會見證你的成長?！?BR> jojo這部作品雖然從外觀上看去勾不起人的興趣，但是在荒木的筆下卻充滿了生機。陪伴了我整個夏天。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇六
我最喜歡《三國演義》，這本書給了我快樂;給了我知識;給了我啟迪。
我印象最深刻的是第五回，這章講了劉備、關羽、張飛與呂布大戰(zhàn)。最后呂布敗走了。呂布騎著赤兔馬，手持方天畫戟，身披百花袍，十分威武。呂布先投丁建陽，后聽李肅之言，殺了丁建陽，又來投靠董卓。并為董卓打了不少勝仗，后來又聽王允之計，殺了董卓，天下人民都十分的高興。
在《三國演義》中我最討厭的人就是董卓，他十分的可惡。他殺了不少人，還搶奪國家的財富，將貂蟬收到自己的府中?？傊?，他無惡不作，天下人都十分憎恨他。
我最敬佩的人也就是王允了。他寧死不屈，到死都要為漢朝天下著想!他當時本來可以突圍出來的，但是他卻一定要留下來為國家而死。貂蟬也是一位為國家著想的人，她也懷有對她主人的感恩之心。他主動幫王允，接受王允之計，最后與呂布結為夫妻，董卓能除掉，正是因為貂蟬的功勞!
在書中最仁義的人是劉備。他為人友善，有仁義，而且寬以待人，講信用!《三國演義》讓我明白了人生的許多道理，為人的品行，里面的每一個章節(jié)都讓我記憶猶新，讓我癡迷，《三國演義》是我最喜歡的一本書。
【汪老師點評】此文，對《三國演義》中人物展開了自己的點評，基本上符合具體內容，料想你在汪老師的帶領下真正讀懂了《三國演義》原著!作為女孩子，能去看歷史小說，且文字里透露著質樸。汪老師認為值得鼓勵，繼續(xù)暢游書海，多讀多寫!
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇七
高基爾說：“書籍是人類進步的階梯。”書像是一把金鑰匙，能夠打開智慧的寶庫;書像是人類的營養(yǎng)品，可以讓人充滿活力;書像是心中的啟明星，指引我前進方向……讀一本好書，對我們的各方面都有很大的幫助。
我熱愛讀書，各種各樣的書已經成了我生活中重要的一部分。我讀過許多書，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網》……這些書不僅內容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書中，我最喜歡讀《夏洛的網》。
《夏洛的網》主要講了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這網挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無盡的愛與溫情。
這本書讓我明白了兩個道理：一是承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。
“寧可一日無糧，不可一日無書”書給我們帶來無限的樂趣，讓我們一起走進書的海洋!
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇八
俗話說“書是人類進步的階梯。”我就喜歡看書。我看過《十萬個為什么》、《365夜故事片》、《成語故事》、《小學生優(yōu)秀作文》…但我最愛看的是《小學生優(yōu)秀作文》了。為什么？聽我說說吧！文章來源：日記這本書是“六一”兒童節(jié)爸爸帶我去買的。我到了書店一眼就看中了它。我捧起它津津有味地讀了起來。爸爸早就看出我喜歡它，就給我買下了。我真是太高興了！
這本書的作者是洪鎮(zhèn)濤。它是由江蘇文藝出版社出版的。上面有描寫人物的、景物的…自從看了這本書我的習作水平提高了許多。而且里面的文章生動有趣。比如：沙漠里的公文主、貓捉老鼠、我的小表弟…這些文章都很好看。這本書我百看不厭，回味無窮。
我喜歡這本書。它內容精彩、生動有趣。你們喜歡嗎？我相信不久的將來。我也會寫出這么好的文章。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇九
他，有著如天空般純凈的藍眼睛，如陽光般的的金頭發(fā)，圍著一條長長的、黃色的圍巾……沒錯，他就是誕生于法國作家圣愛克絮佩里筆下的小王子。
同學們，讓我們仔細對照，這七個星球上不同的七個人難道不是世界上大多數人的縮影嗎?《小王子》這本書通過對現實生活的諷刺，表達了一種深深的痛苦，既童年的夢想無法對接上成人的現實。每當小王子參觀完一個星球都會感慨：“大人真奇怪”，“大人真無法理解”。小王子是個心地善良、負責任、天真無邪的孩子，他精心料理著他的星球，照顧著他的玫瑰花……可以說，小王子就是世界上所有“真正的孩子”的縮影。
這本書中，圣愛克絮佩里證實了自己的理論：“只有孩子才能弄懂生活中樸實的真理，二他們能夠理解的關鍵在于他們的天真無邪”。小王子還告訴我們，凡事要用心，因為只有用心去觀察才能看的明白，本質是肉眼看不見的。
我相信，小王子所住的那顆星球一定會高高掛在每個孩子的心頭。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十
我最喜歡的一本書是《列那狐的故事》。列那的狡猾，陰險和他的那些鬼主意真是讓人刮目相看。
列那的舅舅是一只狼，列那常常戲弄他，有一次冬天，由于天氣過冷，沒有食物可以吃他們決定去釣魚吃。到了小河邊，列那狡猾的說：“舅舅，你在冰上搗一個洞，把尾巴放進去，小魚就會自動游過來，當它咬住你的尾巴時你就往上一拉，這樣就可以吃到香噴噴的魚了。”一心想吃到魚的狼，禁不住誘惑便這樣住了。過了好久，他的`尾巴被凍的以經沒有感覺了，突然聽到，身后有一群人的聲音，他立急起身想走，可走不到，往后扭頭一看，不好了！他的尾巴被凍位了，這只狼只好使出全身的力氣拉尾巴，最后尾巴是出來了，但也已經斷了。他只能忍著巨痛灰溜溜地逃了。這樣以來，他對列那一直不好，所以到現在，他還在一心一意地研究如何對付列那。
在一個陽光明媚的早晨，列那早早地起了床，準備出去找點東西。在一片綠菌菌的草地上，喜鵲妹妹正在照顧他的孩子。列那看見了，巧舌如簧的說：“喜鵲妹妹，你要是有什么困難，盡管說出來吧?！毕铲o妹妹不好意地說：“我確實有點困難，我的兩個孩子得了一種怪病，你能幫我看看嗎？”“沒問題，包在我身上?！绷心遣粦押靡獾鼗卮?。喜鵲妹妹吃了高興極了，連忙把兩個孩子抱下去，剛抱下去，喜鵲覺得有點不對勁，便往下看，發(fā)現孩子不見了，生氣地說：“列那，你這個卑鄙小人，居然把我的孩子吃了！”列那狡猾地說：“這樣還好呢，這樣你的孩子就不會被病折磨了?！闭f罷，便大搖大擺地回家了。
這本書的主人公列那真厲害，有這么多的鬼主意，真是太壞了不過，這樣的小聰明讓他成為了國師，這本書讓我明白可以在需要的時候耍些小聰明，但不要耍過了。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十一
《魯濱遜漂流記》是著名的名著之一。書中寫出了魯濱遜在孤島上十八年的奇遇，場景描寫得十分好，讓人仿佛身臨其境。書中魯賓遜遇到的各種事，都被作者用一支普通的筆淋漓盡致地展示出來，給我的閱讀生活帶來了無盡的歷險。
魯濱遜原本是一艘船上的大副，在一次事故中，船不幸觸礁了，全船只有魯濱遜一個人生存了下來。
他制作了一艘小木船，把船上的糧食、工具、制作帳篷的帆布竿從船上一一運了下來，并把他們放入帳篷里，以備以后不時之需，他還養(yǎng)了一只山羊，作為食物的來源，還養(yǎng)了貓和狗來把自己一個人在孤島上的寂寞和恐懼減少了一些。之后，他還用工具打了一個山洞，在里面做了家具。
有一次，他決心做一艘大木船，可以載著自己和食物一直漂流到城市。于是，他便開始做起了大船。他用一把小小的工具，在山上找了一顆巨大的樹，一點一點地劈，過了兩個月，魯濱遜終于把樹砍倒，他自己也開始有一點要放棄的心理，因為這棵樹太大了?？墒牵米约侯B強的毅力，壓倒了這種心理，繼續(xù)做下去。又過了兩個月，他把樹中間變成空心的。又是兩個月過去了，他終于精雕細琢出一艘十分美麗的船?？删驮谒硎苤约簞趧映晒矏偟臅r侯，一件事卻像晴天霹靂一樣，讓他的逃生夢又一次粉碎了。船太大，沒有方法推到海里。這讓我都十分氣憤，可魯濱遜卻十分樂觀，認為自己并沒有荒廢時間，而是做了一件有意義的事。
后來，在第十八年被一艘英國船解救了，從荒島中逃了出來。讀了這本書，我學會了生存，學會了堅強，學會了面對困難不畏懼。作者在書中有一句話讓我受益匪淺，這就是“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”
魯濱遜漂流記這本書必定會世世代代陪伴所以世界孩子的成長。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十二
“書籍是人類進步的階梯?！薄拔覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上?！边@兩句經典的讀書名言都出自前蘇聯的著名作家——高爾基。高爾基為什么能成為作家，因為他會從一本書中找到自己想要找到的。而我最喜歡的一本書是《城南舊事》。
這本書主要講了，代末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞的女兒被扔到城墻底下，生死不明，英子對他十分同情。英子知道了自己的好朋友妞兒的身世很像小桂子后，又發(fā)現妞兒的脖子后面也有一塊胎記，急忙帶她去找秀貞?？蓻]過多久，她們母女倆就被火車壓死了。英子為此傷心了好一段時間。在英子家門前，有一片無人管理的荒地，她在那里又認識了一個為了供弟弟上學，而不得不去偷東西的年輕人。當時英子還不知道“偷”是什么意思，便答應了他不把這件事告訴任何人。不久，英子又在這里撿到了一尊小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，糊里糊涂地帶著警察把那個年輕人抓走了。
我之所以喜歡這本書，是因為書中把那緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月描寫的淋漓盡致，我最喜歡的一點是，它不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己一樣。
五年級學生介紹自己最喜歡的一本書篇十三
“莎士比亞說，詩人和瘋子，都不屬于紅塵十丈的人間。詩人隱居在瘋子的隔壁，瘋子卻闖進詩人的花園?！蔽曳浅Ｏ矚g余光中先生的這段話，因為我也非常喜歡詩。
在我的書架上有一本《一頁詩歌》，這是我的掌上寶。在我心情煩躁之時，沏一杯花茶，品著這本書，便成為人生中最愜意的時光。在我熟睡前，讀一首小詩，然后心滿意足進入夢中，黃粱美夢也不過是一紙荒涼。
當你陷入迷茫的時候，讀一首“食指”的《相信未來》，什么絕望，無非是人生中的一叢荊棘；當你輾轉難眠時，讀一首林徽因的《深笑》，愁云慘淡的人生旅途也會瞬間陽光普照……這本書里的每首詩都有不同的意境，隨著讀者年齡的增長與心智的成熟，每首詩便會讀出不同的韻味。我酷愛這本書，每次讀完便覺得對眼前所發(fā)生的一切有了新的解讀。
我覺得詩人是幸福的，在雨中、在傷心時、在開心時，寫一首詩，把自己的情感融合進詩中，讓世人與自己共鳴，這是多么美好的一件事啊！我覺得讀者是幸運的，在自己悲戚彷徨、孤獨無助的時候，讀一首詩，驀然發(fā)現原來世上原來還有自己的知音，這又是多么驚喜的一件事。
《一頁詩歌》給了我最好的閱讀體驗，它就像我的知己，我的影子，在我孤獨的時候抱緊我。郭敬明說過：“這個世界，有人長大，有人成熟，有人永遠是少年”。讀完這本書，你會覺得就像完整地走過了一生，體會到了人生不同時期的不同味道。
“一部書籍將人迷，魅力并非是標題。欲想評價高于低，唯有看過知所值。”