2023年中學(xué)工作總結(jié)報告(通用13篇)

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    報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇一
    素質(zhì)教育的首要目標就是要育好人,因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實效。
    局面。
    第五、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校,構(gòu)建書香校園。為進一步激發(fā)全校師生的讀書興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高全體師生的文化底蘊,促進師生全面健康發(fā)展,學(xué)校利用圖書室、班級圖書角、學(xué)校宣傳板報、廣播等宣傳陣地,為學(xué)生讀書活動提供有效的服務(wù)。教導(dǎo)處給每個年級學(xué)生確定了必讀書目,選讀書目,在學(xué)生中開展了背名詩,摘名句等讀書活動,并能作好全程監(jiān)管落實,下學(xué)期初將進行“書香班級”、“閱讀能手”的評選活動。暑假,將開展“讀一本好書”的讀書活動,并參加廣東省教育廳舉辦的讀書征文活動,為我校下學(xué)期爭當省的“書香校園”作準備,努力打造一個書香型、學(xué)習(xí)型、禮儀型的優(yōu)美校園。
    二、抓科研,促課改,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)
    我們深知優(yōu)質(zhì)教育源于優(yōu)秀的教師隊伍,而優(yōu)秀隊伍的造就依托于教改科研??蒲袕妿?、科研興校一直是我們的辦學(xué)理念。如今,學(xué)校的教學(xué)工作又躍上了一個新臺階。
    1、學(xué)校有計劃地組織安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),充實理論知識,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。如邀請市教研室的邱一紅校長來我校進行了《踐行新課程,累并快樂著》的講座;四月中旬,組織全校教師前往深圳南山實驗學(xué)校參加聽課學(xué)習(xí);區(qū)小學(xué)語文閱讀競賽課在我校舉行,更是給我們提供了一次很好的觀摩學(xué)習(xí)的機會,大大提高了教師的教育教學(xué)水平,為我校教師的的專業(yè)發(fā)展起到了良好的推進作用。
    2、學(xué)校組織青年教師參加了區(qū)舉行的各種優(yōu)質(zhì)課競賽活動,都取得了一等獎的好成績。如寧大玲老師參加區(qū)語文閱讀課競賽、李妹老師參加區(qū)的數(shù)學(xué)教師說課比賽、陳碧榮老師參加區(qū)英語教學(xué)競賽等。
    3、發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用,開展“骨干教師課堂教學(xué)示范課”活動。本學(xué)期,學(xué)校分別開展了低、中、高年級的語文科的識字教學(xué),閱讀教學(xué),作文教學(xué)及數(shù)學(xué)科等4節(jié)全校性的示范課。全校教師踴躍聽課,積極地參與評課議課?;顒拥拈_展,營造出一種學(xué)習(xí)互助,教學(xué)探索的良好氛圍,促進了學(xué)校校本教研的工作。
    4、學(xué)校要求全體教師理論聯(lián)系實際,探索新課堂、新理念、新方法,積極撰寫教育教學(xué)論文,我校青年教師的教學(xué)、科研論文獲獎數(shù)逐年增加,本學(xué)期有7篇教育教學(xué)論文獲縣級的獎勵。
    三、加強體衛(wèi)藝工作,營造良好環(huán)境。
    1、深入開展學(xué)生陽光體育運動,上好體育課,提高兩操兩課一活動的質(zhì)量,全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準。
    2、本學(xué)期,學(xué)校深入地開展了學(xué)校體育特色項目——跳繩活動。學(xué)校跳繩隊為全校師生展示了各種不同的跳繩技巧,精彩的表演博得了全場師生的陣陣掌聲。
    3、體育組在第十二周對全校學(xué)生進行了眼保健操的檢查及評選。
    青春期知識的教育講座。
    四、抓后勤,完善服務(wù)求效益
    學(xué)??倓?wù)后勤工作堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨,嚴格遵照上級有關(guān)部門的文件精神,規(guī)范收費,實行收費公示制,接受社會的監(jiān)督。開展節(jié)約光榮、浪費可恥的活動,進一步完善了教職工請假制度,校產(chǎn)保管制度。在班主任的配合下,全面準確地建立了數(shù)據(jù)龐大的教師及學(xué)生的電子臺帳數(shù)據(jù)庫。繼續(xù)實行教育教學(xué)的九項獎勵制度。
    在過去的一學(xué)期里,我校各項工作碩果累累,對于過往工作中取得的成果,我們將戒驕戒躁,繼續(xù)扎實有序地努力工作,譜寫我校教育的新篇章!
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇二
    你們好!現(xiàn)在,我代表第37屆學(xué)生委員會全體成員向各位做工作報告。請老師和同學(xué)們審議。
    時間過得很快,短短的一年任期已經(jīng)到了。在這一年里,我們在汗水當中留下了我們不斷前行的腳步。一年來,我們不斷地要求自身以更高的標準,服務(wù)于對我們寄予期望的同學(xué)們,盡力為同學(xué)們營造一個輕松且有序的良好氛圍。同時,我們力求使同學(xué)們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余,讓自己的多方面素質(zhì)得到提高,包括健康素質(zhì)、思維素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等等。在我們所建立的舞臺上,同學(xué)們紛紛找到了展現(xiàn)自我、凸顯個性的機會,找準了自己所扮演的角色并且努力去做好它。我們所做的這些努力,都希望為同學(xué)們緊張的高中生活添加些色彩、注入些活力,緩解一下同學(xué)們的壓力。
    接下來,我為我們之前一年所做的工作做一些簡單的介紹。
    (一) 龍海一中籃球比賽
    籃球,是很多男生的愛好,他們借助籃球彰顯個性、表現(xiàn)自我,而龍海一中籃球賽給他們提供了這樣一個平臺。這次比賽,我們請本?;蛲庑5捏w育老師擔任裁判員,秉著公平公正的原則,為比賽的順利進行提供了保障。在籃球比賽中,不僅許多技術(shù)高超的同學(xué)們得到嶄露頭角的機會,而且使班級的凝聚力得到加強,同學(xué)們的體質(zhì)得到增強,更輕松的學(xué)習(xí)氣氛得以營造。雖然在比賽中曾經(jīng)發(fā)生過些許爭議,但同學(xué)們還是以極大的熱情參與活動,為球員們加油吶喊,決賽也在同學(xué)們的歡呼聲中精彩落幕。
    (二) 龍海一中校園歌手賽
    此次校園歌手賽是本屆學(xué)生會所辦的最大型的活動,因為經(jīng)驗不足,所以這次活動給我們帶來較多的挑戰(zhàn)。首先是活動方案的設(shè)計。能否成功舉辦一次有水平、有內(nèi)涵的比賽是對學(xué)生會干部的創(chuàng)新力和組織力的考驗。我們參考并借鑒了以往歌手賽對活動方案的選擇,有效地提高了活動的質(zhì)量和效率。本次的比賽依然分為初賽和決賽兩部分,沿用評委評分選拔最佳歌手的方式,使比賽的公平性和靈活性得到兼顧??紤]到活動方案的可行性,我們?nèi)∠送ㄟ^全校投票產(chǎn)生最受歡迎歌手的環(huán)節(jié),這給同學(xué)們的積極性造成一定的影響。
    為了擴大一中校園歌手賽的影響面,我們在石碼的其他中學(xué)分發(fā)了活動宣傳單,并得到了相當一部分同學(xué)的積極響應(yīng)。由于以往的贊助商不愿意給我們提供幫助,經(jīng)費問題也就成了我們最大的困擾。為此我們奔波于大小商家之間,最后我們的活動方案得到了一家新店的青睞,獲得了豐厚的贊助費。
    賽后,學(xué)生會對比賽中存在的經(jīng)驗與教訓(xùn)進行了及時的總結(jié),使我們能夠在以后的道路走得更遠、更穩(wěn)、更好。
    (三) 星星報—月港潮聯(lián)合作文比賽
    為了突破高考作文的單一思維模式,活躍思維,讓同學(xué)們敢想敢說,一中和二中的文學(xué)社一起舉辦了這一次的作文聯(lián)賽??缧B?lián)賽需要高程度的配合和溝通,兩校文學(xué)社的成員付出了很多的努力,并以極大的熱情和耐性將方案化為現(xiàn)實。但是,由于兩校的參賽人數(shù)相差較大,后期的評審進度發(fā)生了一定程度的脫軌,頒獎也就耽擱了好幾個月。
    作文題目的設(shè)置符合90后的新一代人的心理特點——開放、朦朧和沖動,這使同學(xué)們更容易在文章中激揚出青春的炫彩,用自己的文字表達屬于自己的個性。大部分文章的風格與高考作文相差甚遠,它們大都是大膽的、張揚的,90后的個性展露無遺。這些文章的內(nèi)容也大都是積極地、向上的,將自己的身份成功定位在國家未來主人翁的角色上,為所謂“垮掉的一代”進行了最好的反駁。
    其實,現(xiàn)在中學(xué)生展示自己這方面才華的機會很少,而文學(xué)社就是同學(xué)們展示才華的一個舞臺,所以我建議以后多舉辦這類型的活動,不僅提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)和作文水平,還可以活躍思維,同時得到展示自我的機會。
    (四) 龍海一中辯論賽
    因為辯論會的參與面小、同學(xué)的積極性極有限,而且很費時,所以往屆的學(xué)生會很少觸及這方面的活動。但我們希望有一種多方面、多領(lǐng)域的嘗試,以達到兩個方面的效果——一方面可以為同學(xué)們帶來不一樣的活動感受,另一方面可以給學(xué)生會的干部帶來不一樣的鍛煉,使每一個部門各盡其用,于是學(xué)生會選擇了辯論賽。開始前,我們預(yù)計參與的人數(shù)會十分有限,但比賽開始后,我們發(fā)現(xiàn),幾乎每一場比賽都有為數(shù)不少的觀眾臨席,大大出乎我們的意料。這要十分感謝同學(xué)們的熱情和積極。為了比賽的公平性,我們采用了評委(包括老師和學(xué)生)評分制,賽后評委的總結(jié)也是比賽的亮點之一。
    辯題都是當今社會熱點問題,雖然尖銳但又是不得不面對的,這有助于高中生關(guān)注社會,啟發(fā)思考,當你我的觀點激烈碰撞時,便會產(chǎn)生智慧的火花。而觀眾的尖銳提問,引發(fā)了辯手的更深層次的思考,也給比賽帶來了趣味和刺激。辯手的表現(xiàn)也很精彩,睿智、簡潔的話語常常引起觀眾的共鳴和喝彩。最終,決賽在激烈的辯論中結(jié)束。
    一年以來,學(xué)生會在大量的工作中積累了很多經(jīng)驗,這些經(jīng)驗為以后的活動提供想法和創(chuàng)意;當然,我們的工作中也存在著這樣或那樣的不足,在反思過后,這些教訓(xùn)提醒著我們不要再犯同樣的錯誤。學(xué)會反思,也是對學(xué)生會的一種鍛煉,這也有助于學(xué)生會干部個人能力的提升。為了讓繼任的同學(xué)們少走些彎路,我將我們這一年來所積累的經(jīng)驗和教訓(xùn),拿出來與大家分享。
    第一,敢想敢做,化假想成現(xiàn)實??赡茉趧偧尤雽W(xué)生會時,很多同學(xué)會覺得沒有經(jīng)驗而畏首畏尾,其實經(jīng)驗是在不斷的實踐中逐漸積累的,沒有一個人剛開始就會做任何事情,所以要大膽去想,大膽去做。我們在這個年齡段,常常有很多大膽的、不錯的想法,但這些想法僅僅停留在現(xiàn)實是不夠的。許多東西看似簡單,操作起來卻有一定的難度,當把各種各樣的想法付諸實踐以后,這才是對自我的真正鍛煉,會想只是第一步。當你為自己的理想而奔波忙碌時,你才會體會到這里面所包含的真諦。當遇到困難時,我們應(yīng)該首先想到如何去克服它,而不是如何逃避他,畏縮不前不應(yīng)成為我們這一代年輕人的特征。開始時,澎湃的熱情可能會被挫折所消磨,但不要灰心,要從零做起,從小事做起,步步為營。同時我們也應(yīng)做到量力而行。不管是個人還是集體,能力總是有限的,盡力而為就已經(jīng)算完美。
    第二,學(xué)會傾聽。當我們在做一些工作時,總會聽到這樣或那樣的評論和建議,評論中有的是褒揚,但更多的是批評。一遇到這種情況,便需要我們的傾聽。只有傾聽,才會讓我們清楚同學(xué)們的需要,真正為同學(xué)服務(wù)。面對這種善意的批評,我們要善于采納,盡力盡責,做好每一件事。當然,有些同學(xué)的指責過于偏激,對于這些由于不知就里而產(chǎn)生的誤會,就需要我們提升活動過程的透明度,爭取他們的理解。在面對林林總總的指責時,學(xué)生會都應(yīng)以最大的熱情和努力為同學(xué)服務(wù),因為我們不論做什么,都不可能滿足所有同學(xué)的需要,而且我們是有不足的,我們只能盡力盡量去做我們該做的。這是一個老調(diào)常談的話題,可是要真正做到并不是像說的那么容易,只有真正學(xué)會傾聽人生之路才會走得更遠更好。
    第三,尋找與同學(xué)們的共鳴點。做一項活動,并不是為了辦活動而辦活動,我們辦活動的真正目的是要讓活動與同學(xué)們的興趣尋找到契合點,從而使同學(xué)們能夠在課余得到放松,學(xué)習(xí)課堂上所學(xué)不到的東西,同時得到展現(xiàn)自我的機會。所以,學(xué)生會干部在活動之前,尋找到與同學(xué)們的共鳴點就顯得極其重要。只有與同學(xué)們相志相趣,活動才能吸引同學(xué)們的參加,同學(xué)們的積極性和熱情才會足,活動才能更有效地達到它的目的。
    第四,質(zhì)量和效率并重。高中生學(xué)習(xí)時間緊,因此工作效率高,就會節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時間,做到工作學(xué)業(yè)兩不耽誤。而活動質(zhì)量的把握也是很重要的,公平公正、秩序井然,才能保證活動順利進行。同時把握質(zhì)量和效率,也是對學(xué)生會干部能力的一種考驗。
    同學(xué)們,能夠加入學(xué)生會,這是對你們能力的一種肯定,它代表了一種榮耀和光環(huán),但這只是第一步,以后的路還有很長很長。在這些光環(huán)背后,將會留下你們的汗和淚,這是光環(huán)不斷發(fā)光的不竭動力,沒有它們,你們的這段歷程將會不完整。高中生的學(xué)習(xí)壓力大,時間緊張,而這些工作可能會成為你的負擔,但是你們必須記住,你們選擇了責任,就要將其擔負到底。同學(xué)們的期望是深厚的,既是他們選擇了你們,更是你們選擇了他們,為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生會的一貫宗旨。再過幾分鐘,第37屆學(xué)生會的任期就要滿了,取而代之的是更具青春活力的你們,一切都剛剛開始。我有充足的理由相信,你們這些新人,一定會不負眾望,為學(xué)校帶來一股新風,為同學(xué)們營造出更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,以更高的效率和質(zhì)量彰顯新一代年輕人的個性和風采。
    在此,我代表第三xx屆學(xué)生會感謝一年多以來支持我們的同學(xué)和老師們;對于由于我們工作中的失誤給同學(xué)們造成的影響,我表示十二分的道歉。同時,我再次代表龍海一中學(xué)生會第三xx屆學(xué)生會祝福即將要當選的新一屆學(xué)生會委員們,請記住未來的歷史屬于你們!
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇三
    即將過去的xx年是具有特殊意義的一年,是全面貫徹黨的xx大精神的一年,是我國改革開放三十周年,又是我國成功舉辦奧運會、殘奧會的一年,在國家新一屆領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,年初戰(zhàn)勝了南方特大暴風雪和汶川大地震災(zāi)難。全國上下萬眾一心,眾志成城,展現(xiàn)了中華民族的巨大凝聚力和時代精神。
    在這年里,學(xué)校的工會工作在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,在各行行政部門和全體教職工的大力支持下,為構(gòu)建和諧校園做了一些工作。
    提升愛崗敬業(yè)精神,重塑x中教師形象,上學(xué)期工會開展了“師德標兵”評選活動,評選出了20名校級“師德標兵”并進行了表彰。為了提高廣大教職工的主人翁精神,讓人人都來關(guān)心x中的發(fā)展,本學(xué)期又開展了題為“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展,我為x中進一言”的征文活動,并得到了教職工的大力支持,本著對學(xué)校工作的高度責任感和使命感,積極參與,紛紛獻計獻策,對學(xué)校工作提出自己的'建議和想法。全體教職工共上交建議近百條,最終評出了優(yōu)秀良策若干篇,并予獎勵。工會還利用“教工之友”專欄,以專題的形式宣傳“教育法”、“教師法”及“六要”“十不準”等一系列法律法規(guī),把師德教育作為一項長期堅持不懈的工作來抓,努力使每位教師成為社會滿意的人民教師。
    面對汶川大地震災(zāi)難“一方有難,八方支援”工會與政教處在最短時間內(nèi)迅速向全校師生發(fā)出捐款倡議,在短短的幾天內(nèi),共收到全校師生員工及離退休教職工的捐款達117331.70元,下半年又捐獻了大批災(zāi)區(qū)急需的過冬衣被,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和巨大的凝聚力。
    年初召開了“五屆六次教職工代表大會”,代表們認真審議并通過了校領(lǐng)導(dǎo)的工作報告,校財務(wù)工作報告及述職報告,并聽取了代表們的建設(shè)性意見,為今后學(xué)校工作和發(fā)展打下了基礎(chǔ)。本年度的五屆七次教代會在籌備之中。學(xué)校的民主管理工作是工會的主要職責,民主政治也是我國的重要國策之一,校工會重新修訂了“x中校務(wù)公開實施細則”并付之實踐?!靶?wù)公開欄“定期集中刊出,每季度一次,現(xiàn)已刊出三期,第四期在整理之中,對需要及時公開的內(nèi)容,則利用張貼欄的形式及時公開。校工會還經(jīng)常聽取教職工的意見并及時向黨總支或?qū)W校行政反映,全力營造和諧的校園氛圍。
    教職工是學(xué)校工作的主體,只有關(guān)心愛護大家,減少后顧之憂,使大家心情愉快,才能全身心地投入到教育教學(xué)工作中,為此校工會對學(xué)?;椤?、病、困的教職工都獻上一份愛心,并擴大到直系親屬。體現(xiàn)了人文關(guān)懷和組織溫暖工會對離退休老教職工同樣予以關(guān)心和愛護,對烈、軍屬春節(jié)送上一份愛心。本年度為全體教職工進行一年一次的健康體檢,為女教職工進行一次婦科保健檢查,女教職工的每月衛(wèi)生保健費也得到了落實,健全了計劃生育每月上報的制度。
    今年是奧運年,工會圍繞這一主題,開展“迎奧運“系列活動,先后組織教職工乒乓球隊與xx初中、xx大乒協(xié)進行了友誼賽,教工籃球隊與xx中教工籃球隊,xx醫(yī)院職工籃球隊進行了友誼賽,在縣首屆運動會上,校教工乒乓球隊代表縣教育系統(tǒng)參加比賽獲團體第四名;教工xx獲男子單打第四名,退休教師xx參加縣運動會象棋比賽獲第六名;校工會與校團委組成的師生聯(lián)隊在縣青年男子籃球賽中獲第五名;工會還組織了“第六屆教職工乒乓球比賽”,分團體和單打,參賽人數(shù)和競技水平創(chuàng)歷屆之最。目前正在組織實施的“迎新春教職工趣味運動會”參與人數(shù)更為廣泛,為增進教職工之間的相互歷屆,提高身體素質(zhì),增進團結(jié)和友誼會起到積極的作用。
    回顧一年的工作,展望新的一年,雖然工會為大家做了一些事,但距廣大教職工的希望還有很大差距,與黨和國家及上級工會組織對基層工會工作的要求還有很大距離,需要我們大家同心同德,在新的一年里認真履行工會職責,在校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,努力構(gòu)建和諧校園為x中的發(fā)展和建設(shè)添光彩。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇四
    學(xué)校成立了以校長為組長,副校長,教導(dǎo)主任,總務(wù)主任,教研組長成員的學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。再按學(xué)科教學(xué)結(jié)構(gòu)分為若干基層培訓(xùn)小組,以教研組長為基層培訓(xùn)小組的組長。學(xué)校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教研組的基層培訓(xùn)小組及教師都將擬定出各自的培訓(xùn)達標計劃,培訓(xùn)措施及培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)經(jīng)驗。做到有的放矢,心中有數(shù),學(xué)有目標,學(xué)有收獲。組織教師認真學(xué)習(xí),有關(guān)繼續(xù)教育的文件,使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性,提高思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性,并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度,從組織上對教師繼續(xù)教育工作得到了落實和保證。
    二、按照上級部署,開展教師繼續(xù)教育工作
    1、職業(yè)道德教育:
    利用每周的政治學(xué)習(xí)時間,認真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師自身的的言行、尊重學(xué)生、愛崗敬業(yè),為人師表,要學(xué)習(xí)心理健康知識,不斷提高自身心理素質(zhì),增加協(xié)作精神,健全人格,提高教師們適應(yīng)教育改革發(fā)展和社會變革的能力。
    2、信息技術(shù)培訓(xùn)。
    為讓我校教師盡早地掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),充分用好我校教育資源,制定了學(xué)校教師信息技術(shù)培訓(xùn)達標計劃,采取分類培訓(xùn),分步達標,平時訓(xùn)練,假期定級培訓(xùn)的方式,把信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)科教學(xué)的培訓(xùn)充分結(jié)合起來,提高教師的基本技能,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。使全體教師皆能基本普及計算機基礎(chǔ)知識和操作,能用計算機上網(wǎng)查找資料,編寫教案,制作課件,進行輔助教學(xué)和開展教育科學(xué)研究。
    3、學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
    進一步抓好抓實備課、上課、說課、聽課、評課、輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),教學(xué)效果檢測等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)培訓(xùn)。盡最大的努力,創(chuàng)造更好的教學(xué)條件,讓更多的教師采用以多媒體計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù),更新課堂教學(xué)的手段與形式,提高課堂效果。
    進一步加強各類活動課及班主任工作技能訓(xùn)練,探討研究素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方法,緊密結(jié)合教育教學(xué)任務(wù),撰寫經(jīng)驗總結(jié),改進小學(xué)教育教學(xué)的途徑和方法,不斷提高教師素質(zhì)教育的能力和水平。
    緊緊抓住市、區(qū)教育局教學(xué)能手、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人等系列評比機制,結(jié)合我校實際,著力培養(yǎng)我校各學(xué)科的骨干教師和學(xué)科帶頭人。積極認真選派骨干教師參加市、區(qū)級有關(guān)培訓(xùn),提高培訓(xùn)者的能力和水平,為造就和培養(yǎng)我校一批教學(xué)骨干教師創(chuàng)造良機,扎實穩(wěn)步地開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
    三、保證時間,落實經(jīng)費
    學(xué)校對教師繼續(xù)教育工作十分重視,對教師的繼續(xù)教育工作做到時間保證,對教師參加省、市、區(qū)各級教研活動,教師參加學(xué)歷進修集中輔導(dǎo)等學(xué)校均能為教師保證時間,同時學(xué)校在繼續(xù)教育經(jīng)費上也得以保證,讓參加繼續(xù)教育的教師無所顧之憂,使教師繼續(xù)教育工作在我校順利地開展下去。
    四、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼續(xù)做好教師繼續(xù)教育工作
    教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作,我們決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真總結(jié)本校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),認真組織全體教師進一步開展繼續(xù)教育,并做好教師繼續(xù)教育的校內(nèi)培訓(xùn)和督促工作,鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來,把新的教育思想、教學(xué)手段用于教學(xué)實踐,積極開展教科研和教學(xué)改革,促進教學(xué)水平的提高,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇五
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    回顧這一學(xué)期以來的工作,我校團委以新一輪學(xué)校主動發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅持以育人為中心,以學(xué)生為主體,以素質(zhì)培養(yǎng)為重點,切實加強團的自身組織建設(shè),努力提高團員的政治思想素質(zhì),積極發(fā)揮團員的先鋒模范作用,圓滿完成了學(xué)期初制訂的各項工作計劃。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    一、加強團建工作,提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力
    1、以思想建設(shè)和作風建設(shè)為重點,加強團干部隊伍建設(shè)。通過每月一次的團干會議,有針對性地組織團干學(xué)習(xí)團的有關(guān)知識和《團干工作職責》,培養(yǎng)其責任心和責任感,牢固樹立為學(xué)校、為班級和為全校團員、青年共同服務(wù)的理念,培養(yǎng)他們做事雷厲風行,工作真抓實干的良好作風和行為習(xí)慣,在日常的工作、學(xué)習(xí)中起到團員、青年的模范帶頭作用。
    2、根據(jù)學(xué)校各階段的工作計劃,通過每月一次的`團委委員例會和學(xué)生會工作例會,交流總結(jié)各項工作經(jīng)驗,有計劃地布置各項工作,并扎實有效地去開展各項工作,增強學(xué)生會全體成員服務(wù)校園,與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運的大局意識。
    3、進一步規(guī)范入團程序,校團委嚴把新團員入口關(guān),對于想入團的學(xué)生,需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦,經(jīng)團委審核后進入團校學(xué)習(xí)共青團知識,進行綜合考核,合格者確定為預(yù)備團員,接受全體師生的監(jiān)督,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。這樣,通過堅持不懈的學(xué)政治理論、參加富有教育意義的活動,使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。
    4、切實做好升旗儀式工作,利用國旗下講話對學(xué)生進行思想教育。每周都有班級認真準備好演講內(nèi)容,圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀、學(xué)習(xí),感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面,強化學(xué)生認知,營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍,我們改變以往單一的說教模式,讓優(yōu)秀學(xué)生作國旗下發(fā)言,提高國旗下講話的教育效果。
    5、指導(dǎo)學(xué)生會順利地完成了換屆工作,通過競聘建立一批高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍,樹立學(xué)生干部在廣大學(xué)生中的威信,培養(yǎng)學(xué)生會在校黨委領(lǐng)導(dǎo)、在校團委指導(dǎo)下,獨立開展工作的能力,緊密圍繞自我教育,自我管理,自我服務(wù)的“三自”方針,更好地為廣大學(xué)生做好服務(wù)工作,切實地起到橋梁紐帶作用。
    二、以精神文明建設(shè)工作為重點,適時開展各類組織活動,增強思想政治工作的實效性
    1、組織學(xué)雷鋒活動,掀起學(xué)習(xí)雷鋒新風尚。充分發(fā)揮團委主陣地作用,引導(dǎo)團員青年深刻理解和認識雷鋒精神的實質(zhì)和感動心靈的力量,強調(diào)日常規(guī)范,從身邊做起,從小事做起,厚積薄發(fā),不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和思想道德水平;引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強政治責任感和光榮感,并通過手抄報和校園廣播進行廣泛宣傳。
    2、積極響應(yīng)上級團委號召,組織學(xué)生開展團日活動,增強學(xué)生服務(wù)社會、樂意助人、無私奉獻和熱愛生態(tài)的良好道德情操;通過清明節(jié)到革命烈士紀念碑緬懷先烈活動,向?qū)W生宣揚了革命先烈的愛國主義情操,以具體的事例激勵青年團員珍惜來之不易的今天,引導(dǎo)其發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良革命傳統(tǒng),進一步樹立為國增光、發(fā)奮圖強的信念與決心。
    三、切實做好各項常規(guī)工作,積極協(xié)助學(xué)校各部門完成學(xué)校交給的各項任務(wù)
    1、配合學(xué)工處做好值周生檢查工作。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇六
    總之,學(xué)生會正在努力學(xué)習(xí)并且逐步按優(yōu)秀企業(yè)的項目化管理模式,打造學(xué)生的文化活動。因為我們深深地感到,要想吸引大家的目光,要想得到同學(xué)不變的支持,要想讓我們的活動影響力能達到更長久的效果,只有這樣的思路才是可行且有效的。同時,我們也非常注重保存每一次活動的原始資料,在舉辦第二屆、第三屆……時,加以活學(xué)活用。在一次次繼承和創(chuàng)新的過程中升華自己。
    一、積極配合學(xué)院的素質(zhì)教育建設(shè),努力提高建院的學(xué)術(shù)氣氛,促進學(xué)風建設(shè)。
    我院作為一所建筑類工科院校,學(xué)科設(shè)置比較單一,同學(xué)們接觸的知識面也比較窄。學(xué)生會作為連接學(xué)校與同學(xué)的橋梁和紐帶,我們聯(lián)系多方,為同學(xué)們舉辦了各種各樣的講座,力求突破學(xué)科限制,豐富同學(xué)們的視野。四月,易學(xué)大師韓增祿老師做了題為“崇尚和諧與社會發(fā)展”的講座、外交學(xué)院的金錫權(quán)老師也為同學(xué)帶來了一場題為《美國的教育與社會》的講座。九月,英語老師王長喜和張磊來我院做了“大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)講座”。十一月,由中華民族傳統(tǒng)文化社主辦的曹廣基書法講座在三階舉行……這些興趣盎然的講座,受到了各年級同學(xué)的熱烈歡迎,極大地豐富和活躍了大家的第二課堂。此外,在兩個英語活動月期間,學(xué)習(xí)部還針對我院同學(xué)對英語學(xué)習(xí)興趣低的實際情況,組織舉辦了多場英語類的講座,大大地提高了同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。
    二、本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急,強化服務(wù)意識,拓展服務(wù)領(lǐng)域,完善服務(wù)手段,致力于校園文明之風的形成,提高校園生活質(zhì)量。
    學(xué)生會來源于學(xué)生,代表學(xué)生,服務(wù)學(xué)生。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會的基礎(chǔ),為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責。學(xué)生會外聯(lián)部多次組織跳蚤市場和特價商品展賣等活動,各種各樣經(jīng)濟實惠的商品讓廣大同學(xué)欣喜不已,紛紛購買。為豐富廣大同學(xué)的課外生活,滿足同學(xué)們的需要,學(xué)生會在實行了票務(wù)運營的規(guī)范化管理之后,立足于廣大同學(xué)的課外生活,及時推出精品票務(wù)系列,包括孫燕姿演唱會、畫展、特價電影票等。此后,我們又與協(xié)和護膚公司合作,為同學(xué)們進行免費護膚咨詢;與中國工商銀行合作,舉辦電子銀行大學(xué)互動營活動……這些都為同學(xué)們提供了很大的方便。
    回顧和總結(jié)一年來的工作歷程,我們深深感到,學(xué)生會組織舉辦的每一項活動,每一聲喝彩和每一次微笑,無不包容著學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和鼓勵;無不凝結(jié)著學(xué)生會每一位成員的智慧和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們悉心指導(dǎo)的團委老師,離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學(xué),同時也離不開學(xué)校各職能部門對我們工作的關(guān)懷及支持。
    雖然在過去的一年中,我們經(jīng)歷過彩虹但也經(jīng)歷了風雨,可是我們?nèi)稳粓孕牛涸趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、學(xué)院各職能部門的支持下,院團委的指導(dǎo)下、全體學(xué)生會成員的共同努力下,在未來的日子里,學(xué)生會一定能夠做得更加出色,贏得大家更多的信任,真正成為“同學(xué)之家、師生之橋、干部之校”。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇七
    中學(xué)生德育工作總結(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,堅持以德育人,依法治校,依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié),德育工作已暫告一段落,為把德育工作落到實處,發(fā)展優(yōu)點,克服缺點,取得良好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
    ,實事求是的原則,認真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細則》,做到每個年部印發(fā)一份,把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標結(jié)合起來,真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達到學(xué)期目標,我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作,有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。
    2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點,重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,突出重點,根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題,達到了目標準確,要求具體,效果明顯,也避免了走過場,流于形式。尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識,塑造健全獨立的人格。
    3、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學(xué)生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動,極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展,為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華,陶冶了情操。
    本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典禮活動;強化行為規(guī)范教育;組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄,進行了普法宣傳;組織開展了系列活動;開展了“開學(xué)第一課”征文,珍愛生命教育,“感恩教育”系列教育活動,“感恩父母”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動;“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。多項教育活動已圓滿完成,并取得了良好的效果。
    德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征,開展了豐富多彩的活動,取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,在教師的幫助下,讓學(xué)生參與日常管理,既增強了學(xué)生日常行為管理能力,也提高了學(xué)生的自我約束能力,使德育教育卓有成效。
    我校為加強德育工作,特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),加強對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo),以提高理論素質(zhì)為核心,以增強教育教學(xué)能力為根本,以訓(xùn)練基本技能為突破口,以塑造自我形象為動力,使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高,為德育工作的長期開展打下了堅實的基矗本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,因而要長期開展德育工作,必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍。
    德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中,采用了榜樣示范法,采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學(xué)生,達到德育教育目的;采用情感熏陶法,用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者,這也是德育教育的重要形式;自我教育法,采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平,形成良好的德育習(xí)慣。
    本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:
    1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè),爭取更多的社會支持。
    2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,應(yīng)多采用請進來,走出去的辦法,采用多種形式,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
    3、校內(nèi)德育陣地不十分完備,利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,需要進一步更新,未能達到應(yīng)有的德育教育目的,除廣播室、宣傳欄、黑板報利用較好以外,其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,在今后的學(xué)校德育工作,應(yīng)加強對各陣地的利用。
    4、在今后的工作中,應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性,還要注意德育工作的層次性。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇八
    根據(jù)學(xué)校德育工作目標,在校長室、黨支部和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)xx學(xué)年度實際情況,認真貫徹中學(xué)德育大綱、加強德育工作,提高學(xué)生各方面素質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生干部作用,培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立、自強的能力,為逐步形成我校的德育工作新的特色,著重做了以下幾項工作:
    1、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
    開學(xué)初,學(xué)生會認真做好了換屆選舉工作,產(chǎn)生了新29屆學(xué)生會執(zhí)委。為更好發(fā)揮學(xué)生干部在思想教育中的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生干部獨立工作能力,堅持每月召開一次學(xué)生會執(zhí)委、班長例會,向?qū)W生干部通報每階段學(xué)校工作重點,讓學(xué)生干部進一步參與學(xué)校管理。學(xué)生干部工作積極性、主動性有了提高。
    2、認真開展集體主義、愛國主義系列自主教育活動
    為進一步加強對學(xué)生進行熱愛黨,熱愛社會主義的教育,學(xué)生會在具體執(zhí)委的策劃組織下,開展了一些自主教育的系列活動:
    (1)、團委與學(xué)生會聯(lián)合舉辦紀念“九"一八”75周年朗誦比賽;
    (5)、學(xué)習(xí)部開展了第三屆“留溪杯”第一輪辯論賽
    (6)、生活部出版了多期衛(wèi)生小常識系列黑板報,讓校園中的學(xué)生有了駐足停留的理由。
    (7)、學(xué)生會執(zhí)委、團委志愿者協(xié)會“重陽”赴社區(qū)、開展了敬老院服務(wù)活動
    (8)、精心策劃了xx學(xué)年“愛在心中”迎新聯(lián)歡會
    3、在日常行為規(guī)范活動中進行德育教育、
    針對不少學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣較差,在政教處和校紅十字會的組織安排下,學(xué)生會認真組織全體同學(xué),在升旗儀式上向全體同學(xué)倡議,提倡不制造垃圾,不隨意擺放東西,不邊走邊吃零食,不講出話臟話,積極凈化、美化身邊環(huán)境;每周通過行為規(guī)范的評比、監(jiān)察、反饋,再加上值周班級認真努力的工作,校容校貌和廣大同學(xué)們的行為習(xí)慣有了很大的改善。
    xx學(xué)年度通過上述工作,杜絕了重大違紀事件發(fā)生,學(xué)生自治、自理、自理、自強的能力進一步得到了提高。但是,我們學(xué)生會的工作還是不足之處,如:在活動的組織上因為某種客觀原因而效率不高;在設(shè)計活動組織活動是還有欠周全;活動的內(nèi)容還不夠創(chuàng)新;有時不能自發(fā)的組織活動等等一些包括細節(jié)上的問題都是有待于在今后加以改進的。總之,學(xué)生會的各項工作都會以充分發(fā)揮學(xué)生主體為出發(fā)點,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,為同學(xué)和老師架一座溝通的橋梁,也為我們彼此開創(chuàng)一個展示我們青春和才華的舞臺!
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇九
    教師專業(yè)發(fā)展是教師個體的、內(nèi)在的、主動的專業(yè)提升過程,此過程是以教師專業(yè)生涯中不斷的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的,今天本站小編給大家?guī)砹?0xx中學(xué)教師工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
    今學(xué)期我擔任初一級語文教學(xué),我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同仁學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
    一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
    從實施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標精神,認真反思自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,撰寫了不少教學(xué)論文,并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
    二、用生動靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
    應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開,儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗,但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗,萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細研究教育心理,準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點,積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時,我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,組織課堂教學(xué)。
    這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,頻動的閃光點,讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個性融在其中,現(xiàn)實的生活進入課堂,學(xué)生在互動中求知,在活動中探索,既輕松地掌握了知識,又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,本站語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
    三、用先進的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率
    現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
    應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識線條明晰化上動心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣,其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識的渠道,實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力 提供了一個 的可操作的平臺。
    教學(xué)中,一改過去課堂上過于注重知識傳授,內(nèi)容上過于注重書本知識,結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位,實施中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機械訓(xùn)練等狀況,仔細研究教材內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,不斷挑戰(zhàn)自我,擴展創(chuàng)造性思維。
    四、用扎實多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力
    死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
    教學(xué)有法,教無定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動、活潑,扎實、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。
    本學(xué)期,我擔任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).
    一,學(xué)習(xí)課標,明確教學(xué)目標.
    為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標,理解了英語教學(xué)原則,學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的順利進行.
    二,扎實備課,理清教學(xué)思路.
    備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:
    1,課前備課,做到有備而來.我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).
    2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不打消學(xué)生的積極性,我在實施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?,讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知.在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好.
    3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ).
    三,認真上課,體現(xiàn)以人為本.
    《本站英語課程標準》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標,感受成功.這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力.為此,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點:
    1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi).
    2,圖文結(jié)合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力.在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進行思想教育.
    3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學(xué),讓學(xué)生進行反復(fù)模仿,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.
    4,通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到.
    四,加強自學(xué),不斷積累知識.
    由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足,自己的知識又有限,在教學(xué)的同時,時時虛心向資歷深的教師請教,和我們英語組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),擴大視野;用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游戲資料,時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào).
    總之,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進教學(xué)方法,在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學(xué),激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績.我相信有耕耘總會有收獲。
    眨眼之間,在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),共同生活的生活中很快又臨近年末,在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,回顧這學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的
    個人工作總結(jié)
    如下:
    教育教學(xué)工作方面
    這學(xué)期我擔任的是八年級156,157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),如果不認真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,開展英語特長活動等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效,形成了獨特的教學(xué)風格,多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時,我積極出課,毫不保留,并主動帶動其他英語教師成長,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力,加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期,我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?,今后,我要更加努力,使這個班的英語水平再提高一個檔次。
    思想政治方面
    在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,嚴格要求自己。思想積極向上,要求進步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。
    業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
    為了適應(yīng)課改的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果,多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課,受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn),認真學(xué)習(xí),領(lǐng)會其精神實質(zhì),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,同時,對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè),使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇十
    20xx年全市教育工作繼續(xù)圍繞教育“十一五”規(guī)劃提出的“創(chuàng)建船山特點的古代化教育強市”的目標,以全面提升教育質(zhì)量為核心,以切實加強師資隊伍建設(shè)為基本,以優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)解為抓手,進一步轉(zhuǎn)變觀點,深進改造,翻新機制,盡力辦好公民滿意教育。重點做好以下工作:
    1.學(xué)前教誨抓規(guī)范。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),完善市等級幼兒園評審辦法,進步市等級幼兒園比例。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園,城區(qū)省示范幼兒園指導(dǎo)城區(qū)民辦辦幼兒園的管理網(wǎng)絡(luò),增進各級各類幼兒園辦園條件標準化,辦園舉動標準化。
    2.小學(xué)教育抓素質(zhì)。建立課程實行評估和監(jiān)視機制,全面落實好國家課程、地方課程、校本課程。發(fā)展特點學(xué)校創(chuàng)建活動,勾引學(xué)校重點建設(shè)好以學(xué)生綜合素質(zhì)進步為目標的特點課程和校本課程,建破特點學(xué)校創(chuàng)建、評審、鼓勵機制,推出一批特點創(chuàng)建典型。
    3.初中教育抓課改。抓好xx年年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作,領(lǐng)導(dǎo)初中學(xué)校實施好綜合實際運動課程,并一直進步課程實施質(zhì)量和水平。
    4.高中教育抓升學(xué)。建立高中教育全面品德管理和研究機制,加強對全市高中教養(yǎng)和高考改革信息研討,加強對高中段教養(yǎng)質(zhì)量分析與管理,完善高考品質(zhì)評估指標及考察措施,力爭高考成績連續(xù)保持全省當先程度。
    5.職業(yè)教育抓基地。加強實訓(xùn)基地建設(shè),以船舶修造、機械加工、航運駕輪、旅行服務(wù)等為重點,市和各縣(區(qū))建設(shè)一批集中職教育實訓(xùn)跟技能培訓(xùn)于一體的市級先進制造業(yè)與古代服務(wù)業(yè)實訓(xùn)基地,并爭創(chuàng)省級實訓(xùn)基地;建破基地校企配合的人才培養(yǎng)模式,嘗試在全市各大中型企業(yè)中建立省、市級職教校外實習(xí)示范基地。
    6.成人教育抓社區(qū)。加強社區(qū)教育技能培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè),建立健全市四級辦學(xué)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺。實施社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工程、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織和家庭創(chuàng)建工程、漁鄉(xiāng)村勞能源轉(zhuǎn)移和勞能源素質(zhì)提升培訓(xùn)工程,全面發(fā)展各類培訓(xùn)和創(chuàng)建工作。
    1.以縣(區(qū))政府目的義務(wù)制考核為重點,完善教育督導(dǎo)機制。進一步完善縣(區(qū))教育發(fā)展目標任務(wù)制考核方法,建立健全以公報、公示、通報制度為主要情勢的開放性督政機制。延續(xù)展開省教育強縣、強鎮(zhèn)的復(fù)查、復(fù)評工作。展開義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。
    2.以全市高中學(xué)校等級評估為載體,健全學(xué)校評價機制。展開省等級重點高中的創(chuàng)建和復(fù)查工作,做好省等級重點高中年審工作。深入學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作,領(lǐng)導(dǎo)全市學(xué)校建立合乎學(xué)校發(fā)展實際的“校本評估”機制。
    3.以標準化學(xué)校建設(shè)為契機,加快學(xué)校布局調(diào)劑步調(diào)2017年 初中德育工作總結(jié)工作總結(jié)。全面實施學(xué)校標準化建設(shè),結(jié)合農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和食宿改造工程,重點加快對漁農(nóng)村薄弱學(xué)校的改革,力爭在xx年年,全市中小學(xué)標準化學(xué)校達標率在85%以上。
    4.以初中學(xué)業(yè)測驗改革為導(dǎo)向,勾引學(xué)生全面發(fā)展。進一步完善初中學(xué)業(yè)考試及高中招生辦法,通過輸送招生、定向招生、特永生招生等途徑,力求體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向,促進中小學(xué)素質(zhì)教育的深進推動。
    1.構(gòu)建新城教育管理新體系。高標準高出發(fā)點打造新城教育,建立以南海實驗學(xué)校為主體的南海教育團體,采用團體化辦學(xué)模式,推動新城基礎(chǔ)教育加快發(fā)展。
    2.整合城區(qū)教育資源。進一步理順市縣(區(qū))辦學(xué)及教育管理職能,探索市區(qū)兩級教育管理系統(tǒng)及學(xué)校布局調(diào)解打算的新機制。
    4. 增強機關(guān)建設(shè)。依照“小機關(guān)、大服務(wù)”的懇求,精簡機構(gòu),緊縮職員,加強服務(wù)意識,標準行政行動,進步治理效益。建立健全基層調(diào)研制度、重大事項決議咨詢跟新聞發(fā)布制度和各類會議議事等科學(xué)民主決策制度,始終進步教育決定工作的迷信水平。
    5.抓好教導(dǎo)實事工程。推動南海東側(cè)地塊開發(fā)工作,全面實現(xiàn)先生住房補貼工作,啟動船山中學(xué)新城校區(qū)建設(shè)工程,籌建臨城新區(qū)老師安居工程。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇十一
    1、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)擬訂并具體實施全校的教務(wù)工作計劃。
    2、擬定教學(xué)工作計劃和各科教師的學(xué)期授課計劃,組織教師開展相應(yīng)的教研活動。布置教師規(guī)范備課,認真教學(xué)。具體負責教學(xué)工作的檢查,不定期檢查課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時總結(jié),交流教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生的成績考核、登記工作。
    3、組織安排學(xué)生的課外活動。
    4、管理實驗室、電教室、圖書館等必要的教學(xué)場所,組織檢查儀器、設(shè)備、圖書資料的合理使用和保管。
    5、合理安排學(xué)習(xí)和休息時間,編制課程總表,負責處理教師的聽課、調(diào)課、代課等項工作,組織好期中、期末考試工作,及時了解學(xué)生情況,調(diào)整學(xué)生負擔。
    二、政教
    1、擬定和組織實施學(xué)校的德育工作計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結(jié)匯報。
    2、協(xié)助校長選配班主任,審批班主任工作計劃,定期召開班主任會議,指導(dǎo)檢查班主任工作,組織學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗,提高班主任的理論水平與業(yè)務(wù)水平。
    3、負責學(xué)生的政治思想工作,指導(dǎo)少先隊的工作,積極開展爭創(chuàng)文明班級、先進班級集體活動。
    4、注意掌握學(xué)生思想動態(tài),檢查執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)的情況,及時提出加強思想政治教育工作的意見。
    5、組織班主任搞好學(xué)生的操行評定和評選各類優(yōu)秀學(xué)生的活動,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
    6、組織開展班際競賽活動,負責學(xué)校的紀律、衛(wèi)生、生活、勞動管理工作,努力創(chuàng)造良好的校風。
    7、積極培訓(xùn)學(xué)生干部和各方面的積極分子,努力爭取校外教育機構(gòu)和有關(guān)部門的配合,開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動。
    8、抓好保衛(wèi)工作,作好安全教育,收集整理有關(guān)政教方面的檔案資料。
    9、負責招生、編班工作。負責學(xué)生的操行評定、總結(jié)評比工作及學(xué)籍管理工作等,建好學(xué)生檔案。
    三、教科研
    1、擬定和組織實施學(xué)校教育科研計劃,經(jīng)常進行檢查,定期進行總結(jié)匯報。
    2、組織學(xué)校教育科研的征題、立項、檢查、成果評選和推廣以及向有關(guān)部門推薦立項課題等管理工作。做好課題檔案工作。保證學(xué)校教育活動正常健康地開展。
    3、普及教育科學(xué),組織、推動教育理論學(xué)習(xí)。組織開展教師教育理論水平和科研能力的考核與評估。組織、參與或接受有關(guān)業(yè)務(wù)部門下達的課題研究活動,推動學(xué)校教育改革,體現(xiàn)“科研興?!钡乃枷搿?BR>    4、負責教育信息收集和管理工作,根據(jù)本校實際積極學(xué)習(xí)和推廣先進的教學(xué)理念,為教師提供信息和教育科研情報資料,做好校際間的信息和業(yè)務(wù)交流。
    5、加強與有關(guān)業(yè)務(wù)部門的聯(lián)系,接受上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),完成有關(guān)教科研任務(wù)。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇十二
    一學(xué)期來學(xué)校團委能全面貫徹縣團委的精神,認真做好學(xué)校黨支部和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的助手,圍繞學(xué)校中心工作,根據(jù)青年學(xué)生的心理特點和學(xué)校的具體情況開展豐富多彩的團隊活動,廣泛而深入地開展愛國主義、集體主義、基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育等,健全團隊組織,使學(xué)生更好地參與學(xué)校管理。一學(xué)期來,我們在組織建設(shè)和主題活動開展方面做出了較大的努力,做了一些有效的工作,取得了一些成績?,F(xiàn)將一學(xué)期來的工作情況總結(jié)如下:
    一、組織建設(shè)方面
    1、學(xué)期初,我們根據(jù)《學(xué)校的工作計劃》制訂出團委工作計劃,在此基礎(chǔ)上,召開了各班團支部書記會議,根據(jù)團委工作計劃布置各項工作,各團支部再根據(jù)本支部實際情況制訂出各班級的工作計劃,使本年度的主要工作都能得到布置安排,突出了工作的計劃性、針對性和實用性。
    2、本學(xué)期,實行團支書例會制度。每兩周開一次團支部書記工作例會,了解各班團隊活動的開展情況,布置落實一些學(xué)校中心工作,要求團支書協(xié)助班主任做好班級學(xué)生的思想工作,隨時向班主任反應(yīng)學(xué)生的思想動態(tài)。
    干部,對部分在上學(xué)期表現(xiàn)不佳或者工作不力的團干部進行了撤換,從而保障了團的基層組織的工作效率。
    4、本學(xué)期,團委十分重視抓好團干部隊伍的建設(shè),一學(xué)期來,團委先后召開了兩期團干部培訓(xùn)會,給團支書提要求,理思路,進一步明確他們的中心工作,提高了他們的思想覺悟,使他們真正起到模范帶頭作用,使他們能協(xié)助班主任做好工作。
    5、在本學(xué)期中,團委認真做好新團員入團和畢業(yè)班團員思想教育工作,在工作中做到及時、耐心、全面。另外,團委還認真做好團員發(fā)展工作,有____等____名思想先進的青年學(xué)生加入團組織,給團組織補充了新鮮血液,加強團組織的生命力和戰(zhàn)斗力。
    6、本學(xué)期中,學(xué)校團委加強了與上級團委和兄弟團組織機構(gòu)的聯(lián)系,能按時保質(zhì)保量的完成上級團委下達的各項工作任務(wù),能積極主動地和兄弟團組織保持聯(lián)絡(luò)和交流,共同研討團隊建設(shè)的經(jīng)驗和心得。在開展爭先創(chuàng)優(yōu)、小手拉大手、紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動中作出了大量努力,取得了實效,成績得到上級團委的肯定。在此過程中,我校李敏同學(xué)被授予縣級優(yōu)秀團員稱號,校團委被評為“五四紅旗團委”。
    二、主題活動方面
    意識教育活動以班級為單位,以團支書為主要負責人,組織本班團員學(xué)習(xí)《光輝的旗幟》和《團章》,并要求各團支書結(jié)合班級實際制訂出班級團員意識教育的活動計劃,按照計劃有序的開展教育活動。在整個教育活動中,團支書要有學(xué)習(xí)筆記,一般團員通過學(xué)習(xí)要有結(jié)合自身寫出反思材料。
    2、愛國主義教育也是共青團工作的一項重要內(nèi)容。本學(xué)期,團委根據(jù)學(xué)校的實際情況和上級的要求,結(jié)合“紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年”主題活動,扎實開展系列紀念活動。會同語文教研組精心策劃組織了《光輝的旗幟》讀書征文和優(yōu)秀作品展評活動,并在全體班主任老師的具體指導(dǎo)下,在各個班級辦了一期這一主題的專欄。通過這一系列活動的開展,進一步增進了學(xué)生對歷史的了解,激發(fā)了學(xué)生的民族自尊心、責任感和使命感,增進了學(xué)生對偉大的中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。
    三、工作中的不足和今后努力的地方
    1、團員意識教育開展得還不夠深入,團員的先進性、榜樣性表現(xiàn)還不夠明顯。
    2、青年志愿者組織不得力,流于形式。
    3、部分團支部工作的主動性和創(chuàng)新性意識不強,只局限于團委安排的工作。
    4、本學(xué)期團隊活動開展不夠充分,沒有很好地展現(xiàn)青年群眾組織的朝氣和活力。
    一學(xué)期來,經(jīng)過我們共同的努力,有些方面的工作有了進步,但是,團工作是一項復(fù)雜而又細致的工作,我們要做的還有很多,要努力做好的還有很多,我們在新的一學(xué)期里要認真總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)學(xué)習(xí),齊心協(xié)力,同心同德。我們相信在上級團委的指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在廣大團員的努力和精誠團結(jié)下,我們的工作肯定會更上一層樓。
    中學(xué)工作總結(jié)報告篇十三
    我于20_年7月畢業(yè)于大學(xué),生物科學(xué)專業(yè),本科,畢業(yè)后分配到本校擔任生物教師,至今已五年,參加了哈市教師“英語應(yīng)用能力培訓(xùn)”成績合格、計算機中級培訓(xùn)合格、參加了省繼續(xù)教育培訓(xùn)及新課程培訓(xùn),各方面已符合申報生物中教一級教師條件,現(xiàn)作述職報告如下,請組織審議。
    我一直熱愛社會主義教育事業(yè),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想積極要求進步,20_年被評為區(qū)“優(yōu)秀共青團員”,于20_年擔任校教工團支部秘書長一職,積極配合校黨、團支部的工作,組織青年團員教工開展各項活動,20_年年獲得區(qū)教育系統(tǒng)第五屆青年教師“青春風采大賽”優(yōu)秀組織獎,并參賽獲得一等獎,20_年被評為“區(qū)優(yōu)秀團干部”。在校工作五年期間一直擔任一線教師,工作第一年即擔任7個班級的生物教學(xué)工作,周課時一度達到25節(jié)。20_年獲?!扒啻猴L采杯”青年教師匯報課創(chuàng)新獎、師德演講比賽優(yōu)秀獎、校_~_學(xué)年度下學(xué)期教案評比優(yōu)秀獎、校“走進新課程,優(yōu)化課堂教學(xué)”說教學(xué)設(shè)計大賽二等獎、校園教學(xué)“百花獎”活動新秀獎、校優(yōu)秀班主任稱號、《探究式教學(xué)在高中生物教學(xué)中應(yīng)用初探》獲省科研成果二等獎,所教學(xué)生當年會考通過率100%。
    20_年服從學(xué)校的分配,仍擔任高二生物教學(xué)工作,并獲得區(qū)記功、校青年教師培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員稱號,《在生物學(xué)科開_x的初探》一文獲省教學(xué)科研成果一等獎,《__與生物教學(xué)整合初探》一文獲全國三等獎,《_的光合作用》獲省第二屆年會教學(xué)設(shè)計大賽一等獎、區(qū)21屆教學(xué)百花獎優(yōu)秀獎。_年擔任高三生物教學(xué)工作,獲得區(qū)記功一次,論文《__學(xué)習(xí)的初探》獲省優(yōu)秀科研成果三等獎,所教班級多人成績優(yōu)異。_年年重回高二擔任教學(xué)工作,執(zhí)教的《調(diào)查人群中的遺傳病》一課獲得第二屆省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,獲區(qū)“基于問題研究”校有效教學(xué)現(xiàn)場會觀摩課優(yōu)質(zhì)課獎,執(zhí)教的《光合作用的發(fā)現(xiàn)》獲省第二屆“感受體驗新課程”教學(xué)技能展示活動一等獎、說課評選一等獎、優(yōu)秀展示課一等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加20_年年省生物競賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,同時被聘為全品教育網(wǎng)特約教研員。20_年擔任高三生物教學(xué)工作,同時跨教材承擔高二教學(xué)工作,其間被聘為區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員,并被評為區(qū)級生物學(xué)科骨干教師,學(xué)生畢業(yè)后,又于本學(xué)期擔任新高一學(xué)年生物教學(xué)工作,周課時一度達到22節(jié),并被聘為哈市生物學(xué)科生物兼職教研員,成為全市所有學(xué)科中唯一一位中教二級職稱的最年輕的市級兼職教研員。在教學(xué)工作中總結(jié)的《高中生物_x知識點》、《高中生物高考__資料》(1-8)等資料,受到全市生物教師同行的喜愛和好評,教學(xué)設(shè)計《調(diào)查人群中的遺傳病》獲國家級二等獎,并且參編北京教育出版社出版的《_x計劃》高中生物選修1+3(人教版)一書及廣東海燕電子音像出版社出版的《高考_x》(20_文理科基礎(chǔ))練習(xí)冊,在《中學(xué)生理化報》高中生物必修模塊第1期上發(fā)表《細胞--_x系統(tǒng)》一文、第6期上發(fā)表《_x模型》同步檢測試題。
    工作5年,3年擔任班主任工作,工作第一年就擔任了班主任工作,并于次年服從學(xué)校的安排,重新回到高二接任班主任工作,并獲得校_、_、_年三年的德育綜合實踐課課優(yōu)秀指導(dǎo)教師,班級獲得南崗區(qū)四星級團支部稱號,_年榮獲南崗區(qū)優(yōu)秀班主任稱號。擔任班主任期間撰寫的《__新途徑》一文獲國家級一等獎、《__》一文獲國家級三等獎,參與的“_”國家重點課題子課題成功結(jié)題,并榮獲?!皩W(xué)生的知心朋友,學(xué)校的辛勤園丁”光榮稱號。今年,再次擔任班主任工作,并將為學(xué)校打造一個良好的學(xué)習(xí)型班集體。
    積極走進新課程改之中,參加了兩次新課程骨干教師省級教材培訓(xùn)。在假期,編寫了生物校本教材--《營養(yǎng)與健康》。在完成本職工作的基礎(chǔ)上,不計報酬的利用自己的計算機特長,在一周內(nèi)(每天只有不到5小時的睡眠時間)為學(xué)校搭建了新課改學(xué)分管理及認定的網(wǎng)絡(luò)平臺,并為方便廣大教師搭建了32中教師成長檔案袋管理系統(tǒng)、32中殺毒軟件升級服務(wù)器平臺(包括nod32、卡巴斯基、瑞星三個病毒庫升級服務(wù)器)、高一網(wǎng)上選課系統(tǒng)等,對學(xué)校服務(wù)器進行升級、維護等工作。_年年我設(shè)計的“平面屋頂雨水集水器”獲得中華人民共和國實用新型專利(專利號:zl__20445)。工作中兢兢業(yè)業(yè),并敢于創(chuàng)新,全因為我熱愛教師這個職業(yè)。“中教二級”這個職稱已經(jīng)成為我發(fā)展的瓶頸,我想更好的發(fā)揮自己的特長,為學(xué)校爭光,為大家服務(wù)。希望大家能夠支持我、幫助我,謝謝!