以書為話題的演講稿(優(yōu)秀18篇)

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    演講稿通常用于演講比賽、會議發(fā)言等場合,具有一定的正式性和規(guī)范性。演講稿的中間部分要圍繞主題展開,邏輯清晰,條理分明。每個人都可以通過演講,為社會做出自己的貢獻,傳遞自己的價值觀和理念。
    以書為話題的演講稿篇一
    大家好!我是xx班的xx,很高興被選為區(qū)優(yōu)秀少先隊員,并有機會在這里發(fā)言。首先,請允許我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導、老師表示最誠摯的感謝!正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育,才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊員,我的每一點進步都滲透著您們的心血。
    理想是人生的太陽,是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才,只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此,在學習上我做到,勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,認真完成各科作業(yè)。成績在班級里名列前茅。
    在集體中,我始終信奉一句話:幫助別人,幸福自己。作為學校的少先隊大隊長,我積極參與學校的各項活動。我參加校園合唱隊,組織主題班隊會,升旗儀式上表演舞蹈,出好班級的黑板報。我還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好班級值勤工作。一直來,我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。在日常的學校生活中,我處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。我熱心班級和校園服務,處處為他人著想。在“點點世博星,伴我成長路”主題隊會上,我還發(fā)出愛護校園環(huán)境,維護校園公物的倡議。今后,我將更加嚴格要求自己,為班級為學校貢獻自己的力量。
    同學們,行為成就美德。我們每個人都要在學校、在家庭、在社會,說文明話、行文明事、做文明人。同學們,今天,我們是株株幼苗,在學校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,做一個文明守紀的四好少年。讓文明之花在我們的學校開花、結(jié)果。
    我的演講完了。謝謝大家!
    以書為話題的演講稿篇二
    大家好!
    成長就像一陣風,你還未來得及關(guān)注,它早已來臨;當你想關(guān)注時,它卻又若有若無。成長是長輩們一輩子的話題,而我們也伴隨著幸福和快樂成長,也在成長的煩惱中漸漸長大。
    發(fā)生在那一天的事情,讓我懂得了很多。那是一個寒冷的清晨,負責開教室門的同學不知什么原因遲遲未到,一大堆的同學站在教室門口凍得直哆嗦。就在大家相互打鬧的時候,一個班上最調(diào)皮的同學,突然卸下書包,雙手撐著窗臺,縱身一躍,兩腳就踩在窗臺上了,手攀著窗戶,準備開窗而入。當時,身為班長的我,一看到危險,急了,來不及多想,一個箭步?jīng)_上去,也跳上窗臺,一把抓住他,沒想到,“哐當”一聲,人是被我抓住,但因為我沖得急,不小心把窗戶玻璃踢碎了。望著一地的碎玻璃,就像砸開了鍋,同學們個個開始起哄,叫著“賠錢!賠錢!”頓時,我既委屈,又恨不得找個地縫鉆進去,眼淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。是找老師承認錯誤,還是等同學們?nèi)ジ姘l(fā)?經(jīng)過思索,我徑直走進了老師的辦公室……這場風波后,爸爸給我分析了這件事情的前因后果,意味聲長地對我說:“兒子,知道嗎?成長意味著要有責任感,要敢于擔當,今天,你做到了,好樣的!”在爸爸的贊許中,我突然讀懂,成長原來不僅是年齡的遞增,更是心智的成熟。
    進入初中,一個嶄新而又陌生的環(huán)境,一片不屬于我的天地,種種不安與煩惱整天纏繞著我,這是什么?所謂成長的煩惱嗎?當我一次次地感受到自己被冷落、被無視,我的心就像窗外的寒風,凄涼異常?;叵肫鹦W同學們一次次耐心地等待,對我的關(guān)懷,就越發(fā)感到孤苦伶仃,無所依靠。經(jīng)過與爸媽的多次交流,我才知道,要想獲得友誼,首先應該敞開心扉與人交往。我茅塞頓開,開心面對同學,積極熱心于集體活動,陽光重新回到臉上。我似乎讀懂了,成長,還是與人交往的擴大,超越自我的體驗。
    在人生漫漫長路,一次次遇到困難、一次次做出正確的選擇,一次次解決問題,我收獲著,分擔、誠信、新的友誼……每一次經(jīng)歷,都會讓我讀懂成長不同的含義。也許我永遠無法給成長下定義,寫出什么結(jié)論,但我卻能更深切更多地了解它,盡可能去讀懂它。
    成長,生命不息,成長不止,它留給我們的不僅是歲月的痕跡,更多的是智慧與精神品質(zhì)的升華!
    以書為話題的演講稿篇三
    xx:
    大家好!
    我今天演講的題目是《保護校園環(huán)境,從一點一滴做起》。
    學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個潔凈的校園嗎我們的同學是出色的學生嗎作為中國跨世紀新一代的學生就是我們這樣的嗎這不得不引起我們的思考。
    校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個院校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質(zhì)的一個反映。
    我們,作為一名學生,首先要做得是校園衛(wèi)生保持工作,不要隨地亂扔果皮。
    紙屑,人人養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,讓我們的校園時時干凈、整潔,讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環(huán)境。我們應做到“看見污跡主動擦、發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿、遇到垃圾主動掃、碰上亂扔主動管”,語言美、行為美,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。從我做起,從身邊小事做起,做當代文明學生。
    走進我們可愛的學校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在xx!因為有的同學往地上亂丟果皮紙屑,有的同學摘花搖樹,有的同學踐踏草坪,有的同學在墻上亂涂亂畫,往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,我向全體同學發(fā)出如下倡議:
    一、少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的`熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。再者,同學們要注意適度消費,不亂花零用錢,要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
    二、不亂丟果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰。在墻壁上少留些腳印,在地上少吐塊口香糖,少扔些果皮,就少了一處衛(wèi)生死角,多了一方潔凈的樂園。要主動清理地面和墻壁上的污垢。
    三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹?!靶〔菀灿猩?,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
    四、加強思想品德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一寸綠蔭,只要大家盡一份自身一點微不足道的力,就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的校園。
    朋友,當生命的綠色向你敞開時,你會佇立猶豫嗎當明天的光明向你走來時,你會回頭凝望黑暗嗎所以,讓我們行動起來吧!讓我們?yōu)榱嗣魈斓男滦茄b點一份綠色,為新星的明天鋪墊一份光明吧!
    以書為話題的演講稿篇四
    梁啟超先生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立?!?BR>    我們作為跨世紀的中學生,該怎樣去宏揚五四精神呢?同學們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?我想你會回答是“匹夫有責”,——不,我的回答是“我的責任”?!疤煜屡d亡,匹夫有責”等于大家無責,所以我要改成“天下興亡,我的責任”,唯有這個思想,我們~~中學才有希望。如果教室很臟,假如一個同學站起來說:“老師,對不起,這是我的責任”然后馬上去打掃。燈管壞了,哪個看見了,自己就會掏錢去買一個安上,窗戶玻璃壞了,同學馬上買一塊換上它——也許有些人會說這叫吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈,就應該是大家的責任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?別說:“我是來讀書的,不是掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服,你還能為未來服務?當前的責任你都不負,未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是總務處的事?!边@是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個——這樣的同學,連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個學生,都要想到后果,后果看得越遠的人,越是一個成功的人。一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好學生,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是學校的水,不是我的自己的!”——浪費學校的資源,就是不愛校!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我們每天洗臉都為學校省一盆水,一年省多少水,你算算,我們學校二千多學生,每個每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省學校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費國家的財富,你良心何在?從自己身邊做起,我們學校才有希望。
    天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈,朝讀一下課就有同學亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國,天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們的終身都要學的最重要的“課本”。好的,同學們請你馬上撿起自己腳下的.廢紙,這就是愛校的開始。
    我給大家講一個故事。第一個,美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個個面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特?!倍麻L說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓,親愛的同學我們都不應該忘記。
    我們正在~~中學受教育的,我們肩負著~~中學的榮辱啊,人家看到我們就看到~~中學的希望!
    以書為話題的演講稿篇五
    我們試想一下,如果動物,植物不知道回報自然,那么我們的世界會變成什么樣?變得毫無生機,毫無色彩,所以感恩之心不可缺少。
    大家都知道袁隆平吧!他是“雜交水稻之父”,他為中國做了極大的貢獻。但他不被外國的優(yōu)越條件所誘惑,堅決回到自己的祖國,這是為什么呢?因為他對祖國懷有一顆感恩之心。“兩彈一星”物理學家錢學森,當年他爭取回歸祖國,而當時美國海軍次長金布爾聲稱:“錢學森無論走到哪里,都抵得上5個師的兵力,我寧可把他擊斃在美國,也不能讓他離開?!卞X學森因此受到美國政府迫害,遭到軟禁,失去自由。但他絲毫沒有屈服,毅然決然排除萬難回到了祖國,為我國的航天事業(yè)做出了杰出貢獻。
    由此可見,感恩之心不可缺少。
    其實世界上許多東西值得我們感恩。沒有母親十月懷胎的痛苦,哪有我們鮮活的生命?沒有老師的循序善誘的引導,哪有我們光明的未來?沒有祖國博大胸懷的哺育,哪有我們健康快樂的成長?是的,世間上許許多多的東西都需要我們?nèi)ジ卸?,感恩之心不可缺?
    以書為話題的演講稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是來自三年級一班的趙經(jīng)天。我演講的題目是《安全伴我成長》。
    有一次,我在坐車回家的路上,我曾目睹過這樣一個場面:在馬路中央,一輛汽車左前方整個凹陷,在旁邊躺著一個人。事后我從電視得知,這個人橫穿馬路,被一輛車撞倒,后來因頭腦傷勢過重導致死亡。
    我還聽老師講過這樣一件事:她再礦區(qū)當老師時,一位同學上下學高峰時,被人群擠下2(兩)米多高的臺階,正好一位老師路過,打了120。這個學生在昏迷了一天一夜后,終于醒來了。
    我還親身經(jīng)歷過一次呢!那次家里停電,爸爸騎自行車送我去吃早飯,在途中,我的腳不小心卷進了輪子里,等于是給爸爸來了個前剎車。我的.腳和自行車來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎。附近的市民都趕過來把鐵絲拉開。此后一個多月,我都得讓爸爸背著上學、走路。
    同學們,讓安全的警鐘的(在)我們的心里時刻長(常)鳴吧!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    以書為話題的演講稿篇七
    時間流逝,我不會再去喜歡童年,我覺得我長大了,童年太過稚氣了。然而我并不理解我還只是個孩子,我還處在童年之中,并未長大。時間真是一位大金主,他擁有對人間所有生物來說最寶貴的財富;時間真是一個吝嗇的人,他不會管那個人的人生是怎樣的,總是一聲不吭的剪短了那個人生命線;時間真是一個冷血的人,不會多看一眼嬰兒稚氣的雙眼,不會多看眼生死離別的淚水。他總是走好自己的路,不斷地留下自己的足跡,只讓后人看著他的足跡,被漸漸地,被風沙,埋沒。
    時間,你又說謊了,每次是這樣,那眼前的光明去誘惑我,讓我去模仿。得謝謝你,讓我知道自己不要什么,不管多大誘惑。但是害得我好累,我感覺寒冷凍結(jié)了我的眼淚,凍結(jié)了我的靈魂,可能也凍結(jié)了我唯一的光明。
    謝謝你,時間。謝謝你,我已經(jīng)逝去的童年。有你們在,我真的很快樂。
    作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載。
    我喜歡童年,同年充滿了美妙,我傾聽了無比悅耳的聲音,我看到了多彩的自然,我觸摸了夢幻般的世界。童年,我想念你,但我并不喜歡你的作風。
    時間,他對我施了魔法,是我改變了原來的相貌,讓原本的我改變了。我覺得有一句話說的很好:不要做窗臺上的蒼蠅,只有光明而沒有前途。時間不能給我們太多快樂,童年不能給我們漫長的幸福,然而終究的是痛苦,走的遠了并沒有想要的幸福,而是刺骨寒風吹得你瑟瑟發(fā)抖。想要看一看童年時的快樂,即使那很短。可這種事情太過奢侈,不用想。我只能奔跑,在寒風中,為了擺脫現(xiàn)在的痛苦。時間在說謊,盡頭后有幸福么?我現(xiàn)在像迷霧中的船,沒有方向,沒有目標,不管前方多大的浪,我總是熬過來,卻一直不知為什么要向前。
    時間,你帶來的是漫長的嚴冬,童年,你帶來的是短暫的誘惑,童年很吸引我,但時間更讓我磨練出了一種更重要的骨氣。時間是殘酷的,但是真正現(xiàn)實的。童年是快樂而幸福的,但他終究是一場夢,不經(jīng)意間他就會消失,化成泡影。不要做窗臺上的蒼蠅,只有光明而沒有前途。
    以書為話題的演講稿篇八
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好。
    今天是我這學期中最為重要的時刻——領(lǐng)成績單的日子。太陽公公似乎為了鼓勵我們,給予了我們一個陽光明媚的`好天氣。我慢悠悠走地到座位上,表面上一臉輕松,其實心頭有一只小鹿在砰砰砰的亂撞!
    慢慢的,教室里的人到齊了。不一會兒,休業(yè)式開始了。教室里原本吵鬧的像菜市場似的,一下子平息了下來。當“全優(yōu)生”的名單出現(xiàn)在大屏幕上,大家都是一臉嚴峻、緊張的神情。我激動地尋找自己的名字,嘴里一直嘀咕“菩薩保佑,菩薩保佑!”
    突然,我的目光盯著三個黑字:童陽瀾!我頓時全身就像被電了一樣,僵住了。我有點懷疑起我的眼睛來,于是,我又看一遍,沒錯是我!我差點跳起來,小聲的尖叫了一下,喊道:“太棒啦!yes!yes!我是全優(yōu)生誒!前幾天的努力果然沒白費!”
    我不禁回想起那時的“嘔心瀝血”來。
    我拿著語文書,一遍又一遍地讀著要考的重點內(nèi)容。讀完后,我又拿出課堂作業(yè)本,很有力量地讀,因為我知道期末考試的準備可不能馬虎!
    語文ok了,我接著做幾張數(shù)學試卷?!吧成成场蔽业墓P尖在試卷上不停的抖動,草稿紙被我用了六七張。最后一道題啦!加油!我在心里為自己打氣?!巴旯?”我興奮的叫道,媽媽循聲而來,幫我批改了作業(yè)。改完了,一張一百分,另一張九十八分。哈哈,我有些得意了。
    漸漸地,我支持不住了。讀了幾個英語單詞就打哈欠,眼皮像是有千斤重!這時,媽媽說:“好了,你也復習得夠累了,早點睡吧.”我倔強地搖了搖頭。心想:再堅持一下,還有科學沒復習呢!y于是,我不顧媽媽的勸阻,繼續(xù)進行復習。
    是啊,沒有奮斗和努力,就不會有成就,又何談快樂呢?我們要記?。鹤鋈魏问露疾豢赡懿粍诙@,所以我們不能守株待兔,要奮勇前行,才能馬到成功。只有真正做到這樣,快樂才會與我們同行!
    以書為話題的演講稿篇九
    “失敗是成功之母。”這句話是一句眾所周知的名言。名言之所以能成為名言,并不是因為是名人所說的,而是因為這句話有真正的意義。
    愛迪生制作燈泡,用了5000多種材料才成功,是什么激勵了他?是“失敗是成功之母”的這個信念。如果他只做了幾次就放棄了,那我想,現(xiàn)在我們還在使用煤油燈吧!
    珍惜每一次失敗,就要像珍惜每一次成功一樣。因為成功之前的“汗水”,便是由失敗組合而成的。
    就拿我們這個學期的數(shù)學來說吧!我總是會忘記算圓錐體積時要乘三分之一。結(jié)果,作業(yè)本、小測驗,次次到這種題時就都是兩條線傾斜交叉——錯了。只要是遇到算圓錐體積的,我的答案只需成三分之一便是正確答案。我再也忍受不了這樣的.現(xiàn)狀了,我把“圓錐體積要乘三分之一”抄了一百遍,以后我就再也沒忘記過。
    從上面這件事,我知道了有些事還是會好了傷疤忘了疼的,所以還是要適當?shù)丶有敖逃枴?,才能記住。抄了那句話之后,我的?shù)學成績是每次十分十分的往上長,從開始的三十多,漲到現(xiàn)在的八十多。都要感謝這“一百遍”。
    我珍惜每一次失敗甚至高于每一次成功。因為成功只是過去,對于自己來說,已沒有多大用處。頂多只是拿來炫耀而已。而失敗呢?可以使人刻骨銘心,并且吸取教訓,然后再得到成功。不要沉迷于過去的成功,而要吸取上一次的教訓。
    失敗如一條涓涓細流,緩緩流過我的心底;又如洶涌的海浪,劇烈地抨擊著我的心靈。我們要記住失敗是成功之母這句話,更要懂得:吸取每一次失敗的教訓,將會獲得永久的成功!
    以書為話題的演講稿篇十
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    生命不必繁華,但依然耀眼。青春如四季。
    春天,是木槿花盛開的季節(jié),徜徉在大片大片的花海中,嗅著如浪潮般向你撲來的花香,閉上眼,享受春天帶給你的這份禮物,這讓心都陶醉的時刻,聽得到陽光落地的聲音。春天,是播種希望的季節(jié),我用我細瘦的胳膊,握著銹鈍的犁,在自己的一畝方寸之地中,耕耘著屬于自己的未來。我汗流浹背,四肢顫抖,但絕不會放棄,我始終相信,每一個人都必得到一塊由他自己來耕種的土地。沒有一朵花會抄襲另一朵花的美麗。
    美好的東西似乎總是過去的那么快,來不及留念卻已成想念。走過繁花似錦的春天,我來到那荷葉田田的夏季。
    夏天,是39.3℃的高溫,是火一樣的紅色;是炎熱、聒噪,是熱情、沖動。我非圣人,七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口,也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼,失去判斷的能力。我問他“如果,你面前有兩條路,一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包,走幾步,撿一塊,要想活下去,就只能一直向前。你會怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來換另一條路。”對方的短信很快傳了過來?!拔艺f的鮮花和面包是有象征意義的,你能明白我的意思嗎?”“應該懂吧。”“那認真點?!卑腠懀謾C屏幕才終于又一次亮了起來?!澳强隙ㄊ敲姘r花以后多的是?!敝x謝,我明白自己該何去何從。
    秋天,我看到別人的枝頭掛滿果實:杭州市三好學生、余杭區(qū)出色班干部、學科競賽第x等獎……而我呢,我只看到風刮過時飄下的幾片黃葉。我竟一無所有?彎身撿起一片靜靜躺在地上的樹葉,輕輕捧起,仔細瞧來。不,不是!我擁有好友戈舟,在我忐忑地接觸新環(huán)境時寄來的書信,用她清秀的字跡,活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯,在我垂頭喪氣,失去信心之際,用理科生的刻苦、堅持告訴我永遠不能忘記剛?cè)敫咧袝r懷揣著的那份夢想;我擁有好友佳丹,在我枯燥、單調(diào)的生活中,用她獨有的樂天、開朗為我的生命注入一抹五彩的色調(diào)。
    蕭瑟的北風夾卷著冬天如期而至,成為我生命中一段不能承受之痛。當看到中考分數(shù)的一剎,空氣都似乎凝重到令人無法呼吸。無數(shù)次地問自己:你真的全力以赴了嗎?無數(shù)次地在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),無法入眠。無數(shù)次的以淚洗面,坐立不安,卻都已經(jīng)于事無補。不過,我想成長必定是痛的,因為痛,所以成長。
    我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過,只留下達達馬蹄。但,這并非過客,而是歸人。
    謝謝大家!
    以書為話題的演講稿篇十一
    親愛的同學們、老師們:
    在現(xiàn)在的這個社會環(huán)境受到了極度的污染,我們?nèi)祟愐彩艿搅藰O大的危害,這些都是由誰制造的呢?很多人都會說肯定不是我們,和我們沒什么關(guān)系,可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有,可是心里不是這樣想的,他們會想丟一次不會有什么大礙的,反正很多人都是隨地亂扔的,而偏偏這些環(huán)境破壞都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻模覀內(nèi)祟愒谏掷锬弥蟾雍鞣菫?,砍這砍那的,樹木變少了,動物沒地方居住而漸漸都死了,空氣也變得不清鮮了!
    如果,我們的家園受到了破壞,我們?nèi)祟愔v無法生存下去,地球?qū)⒑翢o生氣。動物滅亡,植物死光。再如果,我們?nèi)巳硕急Wo一草一木,天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么,環(huán)境受到保護,世界將會更加美麗。再再如果我們節(jié)約用紙,那么10人一年可以節(jié)約3650張,一萬人就可以節(jié)約3560000張,這樣的數(shù)目,對環(huán)境是多么好啊!
    我們要保護地球,要保護環(huán)境!
    以書為話題的演講稿篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    青春當好,正是有夢的季節(jié)。嗅著青春的芬芳,映著夢想之花的面龐,瞧,誰還輕狂?
    小時候,夢想的種子就埋進了心里,萌發(fā)出翠綠的小芽;大些,我勇敢地去迎接風雨;后來,我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾;現(xiàn)在,我正在走向通往成功的路上,去追逐夢想,讓夢想之花綻放。
    小時候,夢想是一片云霧,我尋覓著,唯見云霧氤氳著。
    浪漫的晚霞鑲江水一色,如鏡的江水被染成了橙紅色,水天輝映,相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現(xiàn)的晚霞,不知你們能否通過晚霞讀出我的思念。看著其他小朋友握著爸爸、媽媽的手走進校園,我不知不覺地握緊了弟弟的手。小時候,我一直夢想著爸爸、媽媽回到我的身邊,挽著我的手去上學。我用雙眼去探尋這種幸福,揚起新的翅膀,任著思緒隨著風,將自己的夢想捎向無邊的天際。
    大些,夢想是一棵高大的樹,我攀爬著,大樹靜靜地凝視著。
    時光漸漸逝去,我驀然發(fā)現(xiàn),我是風中旅行的蒲公英,因為有尋土的夢想,我擁有了飛翔的力量;我是馥郁茁壯的花朵,因為有迎春的理想,我擁有了莞爾一笑的歡顏;我是丑陋的毛毛蟲,因為有成蝶的理想,擁有了繽紛的身段。懂事后,我一直渴望著、一直渴望著能靠自己的雙手去減輕爸媽的負擔,一直渴望著能靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來。
    后來,夢想是一抹驕陽,我沐浴著,太陽溫暖著。
    我踏著散發(fā)泥土芬芳的小路,穿梭在大自然的懷抱中,來來去去。細細聆聽枝頭上鳥兒的歌曲,指數(shù)著零零散散的樹葉,品讀著石頭細致的紋理。突然間,我想成為樸實的攝影師,記錄著生活中點點滴滴的美好,讓時間的縮影滯留在那兒,多年以后,仍能回憶起快樂的時光。生活處處是一幅畫,在我的天空飄蕩悠揚,時光的變遷,歲月的流逝,我懷著激情與希望,一直在路上勇敢地前行著,追求著讓夢想花開的機會。
    人生的路上,我們一直在奔跑,夢想的力量轉(zhuǎn)動每一天。向著夢想出發(fā),總有一天會開花,發(fā)出奪目的光彩。
    以書為話題的演講稿篇十三
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    為什么有些人比其他人更容易成功?其實人與人之間沒有太大區(qū)別。但是為什么那么多人成功,那么多人失敗呢?很多心理學家發(fā)現(xiàn),這個秘密就是一個人的“心理狀態(tài)”。
    一位哲學家說:“你的思想才是你真正的主人。”一位偉人說:“要么你控制生活,要么生活控制你?!蹦愕念^腦決定誰是馬,誰是騎師。影響我們生活的不僅僅是環(huán)境。同時,他們的心態(tài)也決定了他們的視野、職業(yè)、成就和動力。
    兩個70多歲的女人。其中一個認為這個年齡是她生命的終點。另一個人認為一個人能做的不是年齡而是思想。
    于是,在70歲的時候,她開始學習登山運動,其中一些至今仍在世界上享有盛名。就在最近,他以95歲的高齡登上了日本富士山,打破了登上這座山的最高年齡紀錄。她就是著名的老太太胡達克魯茲。
    70歲學會爬山,簡直是奇跡。但是人類可以創(chuàng)造奇跡。一個成功人士的第一個標志是他的思維方式。一個積極的思考者,一個實踐積極思維的人,一個喜歡接受挑戰(zhàn)和處理問題的人,是成功的一半。
    一個人的成功取決于他的態(tài)度!成功的人和不成功的人的區(qū)別在于,成功的人總是以最積極的思維,最樂觀的精神,最輝煌的經(jīng)歷來支配和控制自己的人生。
    另一方面,失敗者生活在過去的失敗和懷疑中。有些人喜歡說別人造成了他們的處境。
    這些人經(jīng)常說改變不了主意。但是我們的環(huán)境不是我們的環(huán)境創(chuàng)造的。畢竟,我們?nèi)绾慰创?,如何生活,取決于我們自己。積極的態(tài)度是成功的一半。
    以書為話題的演講稿篇十四
    人生有許多的無可奈何,有許多的不盡人意,甚至還有許多的艱辛坎坷,它不會因為我們的不肯接受就不存在,一切都是真實,只是我們不愿相信。月會缺,花會謝,人會老?;钪^的一帆風順、事事如意都不過是我們心中一個美好的愿望罷了。不相信生活里會有艱難,不接受生命里會有陰霾,這都是一種幼稚甚至無知的認識。
    面對生活中的種.種不如意,不僅需要堅強,而且需要智慧,甚至更多的是智慧。有智慧,才能正視一切困難,他首先明白遇到挫折坎坷就好像天會刮風下雨一樣正常,因此不會有任何的埋怨,更不會悲觀,對生活失去信心,相反的,他會以一種更積極的心態(tài)去面對、去超越。對于那些不敢面對艱難的人,那才是真正的艱難。而對于那些正視艱難、挑戰(zhàn)艱難的人來說,艱難就是一種財富,艱難是邁向更高人生境界的階梯。
    人生一世,草木一秋,百年時光其實并不長久,珍惜每寸光陰,不要有那么多的想不開。遇到挫折是人生的難免,受點委屈、挨點批評、擔點辛苦,這些都是生活的家常便飯,不要以為這是他人和自己過不去,因此就在心里和別人產(chǎn)生對立,其實,一切都只是上蒼對我們上的人生課。不經(jīng)歷這些,我們?nèi)绾文軐W會堅強,如何學會包容、做到從容,如何能看透人生。所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨特、最旖旎的風景線。
    很多事情,我們用智慧的眼光來看,就能看得更深更遠更透。雖然我們的內(nèi)心還有那么多的難以放下,也許是某件無比喜愛的物品,也許是一份難以割舍的情感,也許是那段苦苦挽留的`青春歲月,也許是一塊耿耿于懷的傷疤。
    但是我們一定要明白并接受世事無常的現(xiàn)實,財富也罷,情感也罷,時光也罷,恩怨也罷,這些東西都不是永恒的,這其中沒有任何一樣是我們永遠都擁有的,可我們卻總是為它們而生起種.種的煩惱,或是受盡辛苦,并以此而錯過許多快樂的時光。很多東西我們必須懂得放下,才能讓以后的生活中依然有陽光,依然有笑聲。
    生活中或許有許多看不慣的人或事,但是捫心自問,不一定都是外界的原因,也許更多是自己心胸過于狹隘,眼光過于短淺,是我們自己不能包容、不能理解,所以不能忍耐。其實,這個世界上,只要是存在的,就是合理的,都有各自發(fā)生的因緣。明智一些,我們眼里有那么多的看不慣,其實是自己和自己過不去,因為這只會給他人帶來煩惱,給自己帶來更多的傷害。
    用智慧去生活,生活才會輕松。知道有歡樂,并愉快地享受歡樂;也知道有痛苦,但不去逃避,懂得坦然面對并欣然接受,并且在痛苦中感悟人生的真諦。知道生活的美好,也明白生活的殘酷,認識生活并依然熱愛生活。那么,一切哀傷都變得輕盈,變得可以承受;一切平凡都變得美好,變得讓人感動。
    用歡喜去接受春暖花開,也同樣地用歡喜去接受風舞葉落。人生里的酸甜苦辣,就像是廚房里做出的菜肴,用一顆淡然從容的心來品嘗,就會品得有滋有味,因為這都是人生的滋味,缺了哪樣都是遺憾。
    以書為話題的演講稿篇十五
    漫漫人生路,帶著奮斗飛翔,因為那是我一生的牽掛;眾生之中,奮斗著飛翔,因為它比金錢更有價值;走很長的路,帶著奮斗去學習和飛翔,因為它比榮譽更真實。在我的成長過程中,我很慶幸自己選擇了奮斗。不管經(jīng)歷了多少風風雨雨,我都會堅持戰(zhàn)斗下去。
    奮斗是成功的燈塔,成功的基石,成功的列車。
    人們說“十年寒窗”,的確,青春是奮斗的過程;掙扎就是流血流汗;奮斗是成功和失敗的交替。
    因為奮斗,我變得堅強;因為奮斗,我學會了拼搏;因為奮斗,我懂得驕傲;因為奮斗,我學會了好好走人生的路;因為奮斗,我努力奔向理想的彼岸;因為奮斗,我選擇了完美的生活。
    有了它,我現(xiàn)在處處關(guān)心我的人;有了它,我變得更加冷靜;有了它,我的生活越來越豐富;有了它,我身邊有了一個更忠誠的朋友。
    帶著奮斗飛翔,因為有了它,我有了理性的思想;我沒有讓過去的錯誤在今天的電影中重演;我可以讓過去的成功在生活中繼續(xù)升華;只有這樣,我才能真正收獲秋天豐碩的果實,品味人生的幸福。
    有了奮斗,真正的自己成長起來;隨著奮斗,我逐漸成熟;有了奮斗,我的青春就不會被謊言麻痹。有了奮斗,我的人生才能真正開花結(jié)果。
    掙扎著。那么你會發(fā)現(xiàn)――。
    奮斗如水,洗去你靈魂中所有骯臟的污穢;
    像火一樣掙扎,燒掉你穿的懶風衣。
    讓奮斗之花遍地開花;讓奮斗的春天在春天里噴涌而出;讓掙扎的鷹在藍天下翱翔;讓奮斗的果實在大樹下碩果累累!
    奮斗是路。世上沒有路。如果走的人多了,就成了路。人生需要奮斗。開辟屬于自己的新路線。
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    以書為話題的演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    當他走下臺來,我眼神復雜地看了他一眼,想過去祝賀,又礙于面子止步不前,心情十分低落?;氐郊液?,我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前,我倆的成績不分上下,可現(xiàn)在已是相去甚遠。入夜,我在床上翻來覆去,很晚才沉沉睡去。
    第二天,我決定去問問他,虛心請教,才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多:每天一早起床,他就背誦前一天學過的單詞,像趕趟兒似的,一個接一個,碰到背不出的,就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多,再大聲朗讀,直到流利地背出。吃飯時還邊聽不知放了多少遍的錄音,聽完努力模仿磁帶中的語音語調(diào),不厭其煩!心中的疑惑漸漸解開,這一刻我露出了苦澀的笑容。
    他的努力還不止這些,良好的.習慣讓他無論走到哪里,都會隨身攜帶一本小冊子——摘錄本,利用零碎的時間,隨時復習。這種堅持長期下來,效果顯而易見。
    聽到這里,我的感觸很深,努力奮斗不是光靠嘴上說說的,需要付出實際行動,并且始終堅持。
    我轉(zhuǎn)身走在路上,心里已經(jīng)豁然開朗:他一步步走向高處,靠的是一步一個腳印,踏踏實實地努力奮斗,不畏困難。而相比較自己,有時顯得浮躁,靜不下心來,缺乏鉆研精神,沒有持久力。找到差距,我決心從現(xiàn)在開始,也要制定計劃,努力奮斗,追趕上他的腳步!
    有一位名叫西爾維亞的美國女孩,他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生,母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持,她完全有機回實現(xiàn)自己的理想。她從念中學時候起,就一直夢寐以求地想當電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才干,因為她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說:“只要給我一次機會,我相信一定會成功?!?BR>    但是,她為達到這個理想而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn),希望一下子就當上電視節(jié)目主持人。
    西爾維亞不切實際地期待著,結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。
    另一個叫辛迪的女孩卻實現(xiàn)了西爾維亞的理想,成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會成功,就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭齲她白天去做工,晚上在大學新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她開始謀職,跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是,每個經(jīng)理對她的答復都差不多:“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)驗的人,我們不會雇傭的。”
    但是,她不愿意退縮,也沒有等待機會,而是去尋找機會。終于在雜志上看到一則招聘廣告:北達科他州一家小電視臺招聘天氣預報員。
    辛迪是加州人,不喜歡北方。但是為了夢想,她抓住了這個機會。
    兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年,她終于得到提升,成為了夢想已久的首席主持。
    為什么西爾維亞失敗了,而辛迪卻如愿以償呢?
    西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上,等待機會;一個不懈奮斗,最終圓夢。
    所以,請記?。簥^斗是實現(xiàn)理想的唯一途徑。
    以書為話題的演講稿篇十七
    大家好!
    《書香,伴我成長》這是我演講的主題。
    書籍是寶貴的財富。圣賢圣賢把自己的思想和原則編成書,長史記載在書頁上。作家寫關(guān)于他們想描述給人們閱讀的想法的書。讀書就是讓我們聽聽先賢的演講,看著時間的流逝,感受一個作者的感受。
    有些作品剛開始看不懂,再看就流眼淚,不經(jīng)意間就長大了。很多人在年輕和成年的時候讀同樣的作品,感受是不一樣的。值得一讀的書,可以陪伴我們成長,經(jīng)得起時間的打磨。
    小時候,我曾經(jīng)很愛看繪本。像愛麗絲,看到?jīng)]有插圖的書,就覺得無聊。然而,她那會讀滿是文字的書的姐姐,卻止不住地感受著身邊的動靜。她長大后還是她自己。她接觸到了名著,作家的思維吸引讀者追隨。她的寫作和充滿感情成為她長大后讀書的重點。那些故事會縈繞很久,讓我回想很久。那些字很細微,寫的時候不經(jīng)意間流露出來,很自然。
    書籍可以讓我們找到彼此親近的朋友,在茫茫人海中不感到孤獨。海倫漢夫是一個貧窮而自由的劇作家,他熱愛舊書。暢銷書大行其道的時候,她受不了書架上書的沉悶,就把第一封信寄給了英國的一家二手書店,這家書店開了20年的傳奇書。她與二手書店老板弗蘭克建立的友誼,是他們對二手書的同樣熱愛,跨越地域和空間。他們甚至從來沒有見過面,只是信件連接彼此欣賞的靈魂。這就是“查林十字路84號”的真實故事。
    沒有人是一座孤島,每本書都是一個世界。
    汪曾祺輕快的文筆,有著雅致的天地;老舍書中的北平,小洋卷街區(qū)里的是非,兩代茶館里進進出出的茶客;狄更斯對時代的同情,仁慈的救贖;《島》是一個家庭的起起落落和重生。
    我深深感到,沒有書香書籍的陪伴,我無法成長。書是忠誠而沉默的伙伴。我發(fā)現(xiàn)自己在書里,能感受到所有的情緒,悲傷或快樂。閱讀讓我感受到文字中的一切。
    我很自豪,也很高興我是帶著一本好書長大的!
    以書為話題的演講稿篇十八
    親愛的老師們、同學們:
    早上好!
    女士們,先生們,困難是存在的,但如果你保持樂觀,你就會意識到永遠有希望在等著你,它會把你領(lǐng)向最終的成功。不管是歷史上還是現(xiàn)實中,這樣的樂觀者總是不勝枚舉。
    你看,托馬斯·愛迪生是樂觀的,如果不是的話,他心中那希望的明燈就不能照亮整個世界;阿爾弗雷德·諾貝爾是樂觀的,如果不是的話,那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎就不會誕生;蘭斯·阿姆斯特朗也是樂觀的,如果不是的話,那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命,這個世界就會少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主。
    玫瑰花可能很美,也可能不美,這,僅僅取決于你的態(tài)度;而成功也如此,人生也如此。困難和阻礙的確存在,但是如果你很樂觀的`話,那它們就僅僅是我們通向勝利之冠的漫長道路上的小插曲;與其說它們是障礙,不如說它們是橋梁!此刻,我想以偉大的英國詩人雪萊的一句詩來作為我的結(jié)尾:“冬天來了,春天還會遠嗎?”謝謝!