受騙小學生六年級范文(20篇)

字號:

    積累經驗是人們不斷成長的過程,總結自己的經驗可以幫助我們更好地應對類似情況。3、在寫之前,我們需要明確總結的目的和主要內容。以下是小編為大家整理的成長總結,希望對大家的成長有所指引。
    受騙小學生六年級篇一
    左穎曾經說過,因為年輕所以沒有什么不可能。我相信,因為青春是我們的本錢,在這個年齡應該有所追求,應該為自己樹立一個前進的目標并為之奮斗。
    蕭伯納說過青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的,它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力,潮氣蓬勃。
    奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進高校的大門時我向自己承諾過,一定要做精品,因為青春應該永不言敗。
    我不是為了失敗才來到這個世上的,血管里也沒有失敗的血液在流淌,我不想聽決意者的哭泣,抱怨者的牢騷,因為我不想受干擾,失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。
    生命的獎賞遠在旅途終點,而并不是起點附近,我不知道要走多少路才能達到目標,踏上第一步的時候依然可能遭到失敗,但成功就藏在拐角邊,若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續(xù)走,繼續(xù)選擇了開始,就不要停下來,也沒有辦法停下來。
    我很喜歡希臘文化,對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進的力量,可以確定的是那決不是野蠻,他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據他們上場時間的長短,來評定角斗士的勇敢程度。
    在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受著類似的考驗,我不知道未來會怎么樣,也無法預測。
    我們能做的,就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華,去自信勇敢的挑戰(zhàn)你的未來!
    受騙小學生六年級篇二
    十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動不已,在乎作文。
    對于我們來說,三、四個小時并不算什么,轉眼間就過去了,可是對于曇花來說,這三、四個小時就是它開花的時間,是她生命的全部歷程,也是一個短暫而又痛苦的過程。
    那是一個炎熱將要退去的夜晚,天氣已經由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時,一縷花香飄進了我的房間,飄進了我的心里,也飄進了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來到了樓下,原來是院子里的一株曇花開花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的邊緣上的小窠生長而出,花心是嫩黃色的,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。
    我知道曇花開花的時間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點一點慢慢地開放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因為開放的生命很短暫,因此她開放得格外認真、努力。
    曇花的香味越來越濃了,她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。
    三個多小時后,曇花開始凋謝了,只見她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒有了,只剩下殘留在泥土里的余香。
    曇花的生命在這短短的三個多小時內就結束了,我有些惋惜。也許,我,一個小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!
    受騙小學生六年級篇三
    生活離不開知識,我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結論的。
    因為第二天的科學課要用到蚯蚓。這不,我便去泥土里挖了。
    我開始挖了,挖呀挖,挖呀挖,就連半條蚯蚓的身體也沒見著,并且我已經挖了兩三個深坑,四五個淺坑了。真是的,跑到哪里去了呢?我左思右想,可就是想不出來。
    我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道:“女王陛下,請求回答,請求回答。為什么我挖了這么多的坑,連半條蚯蚓都沒見著???”“我來教你吧!”“女王”溫柔地對我說:“也許你可以去專門洗衣的地方,那里比較潮濕?!甭犕昱醯闹v解,我才恍然大物。
    我按照她的意思來到了那里,開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人,我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,等它平靜下來,我用工具,將它打入“牢房”——一次性杯子,并灌了一些泥土。哈哈,我好開心哦!
    懂得了其中的奧秘,現在挖起來比剛才好多了。大約過了30分鐘,差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了,這可是我的努力加女王的聰明才智結合才有的結果啊!
    生活處處有學問,還是有很多奧秘等著大家去尋找,去發(fā)現呢!
    受騙小學生六年級篇四
    他,有一張黝黑而普通的臉龐;他,有一雙清澈而真實的眼睛;他,做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他,其實是一位值得尊重的父親。
    太陽還未劃破夜空的時候,是我們仍貪睡在床的時候,而他,已動身,準備開始新一天的工作。腳步是匆忙的,穩(wěn)健的,只為趕在太陽伸出海平面以前,為了更早的工作。
    手上提的不是公文包,不是手提電話;一手扛的是人力工具:鋤頭,一手挎的是沉重的竹編用具:竹籃子。著裝并不講究,并不正式,看起來好像也不整齊,不干凈。盡管如此,他還是迎著晨風啟程了。
    當太陽升空,照亮了大地,照亮了他,地面現出他變形了的身影,晃動著;彎著腰,握著鋤頭,一個簡單的姿勢,在一整天里,一直基本保持著原狀。
    汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,經常也要流的,在所難免?!把埂痹谒砩嫌辛烁羁痰膶憣?。太陽發(fā)光發(fā)亮,烘烤著他瘦弱的身軀,而有誰知道埋頭的一臉平靜下面,是怎樣的默默忍受。
    十二點,人們下班、放學,該吃飯或休息了,有余力的還去逛街。他,活沒干完,不愿停歇,活沒干好,心中不踏實,而事實是,他的活,永遠也干不完。他的閑暇時間,不過是在林子下,喝口水,抽口煙,他的奢求也就僅此而已。
    他,有一個神圣的稱號,叫“勤勞的播種者”,我們則是常叫他農民、農村人。無時無刻不在付出,為了換取一份微薄的收入,他低下了頭,彎下了腰。
    他知道他的身份,知道許多人在以蔑視的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃飯的活,是可能有今天沒明天的日子,但是那都沒關系,因為他知道,還有希望。
    子女們正在努力,繼承他吃苦耐勞的精神,拼著命在學習,日日夜夜,無時無刻;出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。
    “農民的兒女也可以上大學!”震撼了他的心靈,鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量,每日烈日下流血灑汗的付出,有了更期待的價值。
    記得,沒上過學的他曾面對著鏡頭,略帶羞澀的向記者說,“俺這輩子是沒出息了,只能指望孩子了。”對孩子的寄語是:好好學,學成了好為咱國家出一份力!
    沒錯,他就是這樣的人,一個頂天立地的男人;沒錯,他就是這樣的人,用生命成就子女明天的夢;沒錯,他就是這樣的人,以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。
    然而,因為這樣,他不再平凡。
    受騙小學生六年級篇五
    祖國擁有著許多美景,十一大假的時候我去了吐魯番。
    我們先去了吐魯番的庫木塔格,到了那里,過了沙漠之門,映入眼簾的是無邊無際的沙漠。我赤腳走在沙漠上,感受著大自然,太陽為沙漠散發(fā)出微光,每一粒沙子都有著太陽的余溫。當我深深地踩下一個腳印,回過頭來,只能隱約地看見自己的腳印,因為踩下去一個腳印,上面的沙子就會往下漏,漸漸地把那個腳印填滿,真是因為這樣,我走得無比吃力,漸漸地腿開始酸了,汗水順著我的臉頰流了下來。我們又去做了沖浪車,當車行駛到陡坡時,隨著我們的尖叫聲,沙子騰空飛起,讓我們吃了一嘴的沙子。
    我們又去了葡萄溝,這是我很向往的一個地方。下了車,我就奔向葡萄架底下,“哇!”我不禁發(fā)出了聲兒,那一串串晶瑩剔透的葡萄,綠的葡萄就像翡翠一樣,有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開,形成了一個綠色的大棚,那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來,真是叫人垂涎欲滴啊!
    葡萄還可以曬成葡萄干,那葡萄干就是從陰房里曬出來的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成,四周都留著小孔,是想讓風來把葡萄的水蒸氣蒸發(fā)掉,這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳??!
    祖國處處都是美景,我愛我的祖國!
    受騙小學生六年級篇六
    青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
    青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面?;蛘撸@便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠也逃脫不掉。
    青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。
    青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。
    青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時候,背負太多的東西,我們會承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風破浪中隨波逐流。
    青春,使首應約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與爛漫。曾經年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,時間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。
    青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。
    受騙小學生六年級篇七
    六年級是什么?六年級就是轉來了三個新學生。
    在報道的那一天起,我們班就多出了三個新的面龐,一個叫蔣路遙,他是從轉來的四班轉過來的學生,雖然學習不太好,但是,我想他一定會學好的;還有一個女生叫葉智潔,她是一個活潑的女生,她很熱情;還有一個學生她叫袁夢楊,這是一個美麗的名字,她雖然學習有一點兒吃力,但是我相信,只要她能學好,想學好,就一定能行!
    六年級是什么?六年級就是老師們來占我們的副課。
    我們班來了一位周老師,他是教數學的,周老師好象覺得每節(jié)課都不夠用似的,一到副課就搶先占去,因此,我們每一節(jié)副課都急急忙忙的沖出教室,連隊都顧不得排,就跑向了微機教室。
    以前上五年級的時候,每天都是四五點放的學,而現在呢?每次老師布置作業(yè)都要布置到6點半才能放學。
    上了六年級以后,雖說是我們的精神都不是那么懶散了,也進入了畢業(yè)班的格式,但是我們童心未泯的樣子是永遠不變的,不管別的班怎么樣,我們班永遠都是朝氣蓬勃、陽光明媚的!這,就是我們的六年級生活!不變的六年級生活!
    受騙小學生六年級篇八
    老師是一個辛勤的園丁,把我們這些祖國的花朵培養(yǎng)長大;老師是一根無私奉獻的蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們;老師是一束溫暖的陽光,把我們的未來的路照得格外明亮。在小學六年生活中,我有過很多老師,但其中讓我最難忘的是我們的班主任兼語文曾老師。
    曾老師有一頭黃色卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,看起來又斯文又有書香氣。上課時,臉上總掛著微笑。
    曾老師平常對我們很溫和,不會發(fā)什么脾氣,但有一次老師雷霆震怒,讓我記憶猶新。
    那是開完六年級最后一次家長會的第二天,可能我們班上的同學認為,開完家長會就減少了一分擔憂,滿心雀躍,便偷起了懶:曾老師一共布置了三道題,有的同學一題也沒做,有的同學只做了兩道或者一道題,三道題全做了的同學屈指可數!
    曾老師把少得可憐的本子,扔在地上,氣得臉青面黑,怒發(fā)沖冠,用沙啞的聲音(因為曾老師患了聲帶小結)嚴厲地數落了我們一頓:“這,就是你們的學習態(tài)度?這就是即將畢業(yè)的你們對老師的報答……”
    我羞愧地低下頭,臉紅到了耳根,因為我也沒有做完作業(yè)。
    老師繼續(xù)數落:“不做作業(yè),也可以,必須每一次考95分以上。也不用上課了!你們對得起我不?對得起辛苦掙錢撫養(yǎng)你們的父母不……”
    是呀,曾老師為了讓我們喜歡語文,每一次考試,語文前三名、還有成績有進步的學生,她都要自己掏錢給我們發(fā)獎,哪怕一個小玩具,哪怕一個本子,哪怕一本書……都是老師辛苦掙的錢。
    還記得曾老師為我們整日操勞,生病了,也不住院,上完一天的課,才拖著疲勞的身體去醫(yī)院輸液。即便上次動手術,也沒有多休息,就來給我們上課!
    曾老師為了我們,做了太多太多的事情。我們這么做,對得起老師的用苦良心嗎?
    從那天以后,大家再也不敢懈怠,都認真完成作業(yè),生怕惹曾老師生氣!
    小學六年的生活即將結束,而陪伴了我六年的曾老師,也即將說再見。我會帶著曾老師的期望,走得很遠很遠!
    受騙小學生六年級篇九
    如果我回到一年級,體育路小學里依舊有著104班,重新把班前的樹抱一抱,再去爬一回;六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領巾,再望著高年級默默憧憬;看著父母滿頭黑發(fā),思考他們小時候是不是和自己一樣;聽父母的話,乖乖學習,努力長大。這似乎,就是一年級的一切。
    二年級,才發(fā)現之前太幼稚了,總想著超過前一人的成績,臆想的事,也漸漸多了。二(下),想象新學校的美好,想馬上進入三年級,才能真正步入7班,向4班saygoodbye。
    一、二年級,是童年的時候,滄海桑田,馬上將離開這個學校的六年級,是會留念的,是會羨慕的。
    三年級,終于看見了新學校,走進這個愈加壯大的集體。學習,被認為是一等一的大事。
    四年級,愛上了看書,書籍中有許多現實做不到也見不到的事,沉迷于書籍之中,龐大的知識如海嘯而來。
    五年級,發(fā)現以前的喜愛畫畫,給現如今的畫技打下了良好基礎,學習也逐漸提高。
    六年級,回首望去,似乎發(fā)現小學一路走來,沿路并沒有后悔的標志。一到五年級的一切,沒有后悔,只有感謝,感謝以前的我,給了如今的我的一切,不僅是學習,其他的興趣也一樣,我從不后悔。
    如果我能再做一回小學生,我從不后悔我做的一切。
    受騙小學生六年級篇十
    在茜拉宇宙中,有一個叫艾格萊的星球,星球上住著一群活潑可愛的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主,她的手中有一塊神奇的奶酪,只要艾拉念動咒語,它就能變出無數個奶酪和蛋糕,更重要的是,它每天可以變出100個星星幣。
    有許多狗都來偷這個奶酪,但從沒有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來到艾格萊星球,也不知為什么,它輕而易舉就把奶酪偷了出來,并順利地返回到史密斯星球。
    第二天,艾拉發(fā)現奶酪被偷走了,急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。國王立即派人搜查整個星球,是誰偷了奶酪?“就算挖地三尺,也要找出來?!笨墒?,士兵們翻遍了整個星球,都沒有找到。
    “奶酪會不會在別的星球?”艾拉決定親自把奶酪找回來,她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來到巴斯星球,找了整個星球,都沒看見一個奶酪。他們又來到比格星球,看到許多奶酪,但沒有一個是艾拉的。接下來,他們來到史密斯星球,雖然找了好多地方,還是一無所獲。正當艾拉萬分失望的時候,空氣中忽然飄來了一陣她熟悉的奶酪味道,聞著奶酪的味道,艾拉來到了一個很大的奶酪店。店里有許多的奶酪,艾拉連看都沒看一眼,她一直盯著賣奶酪的小狗看,小狗身上有一塊奶酪,樣子和她的一模一樣。
    “我可以看看這塊奶酪嗎?”
    “不可以?!?BR>    艾拉被拒絕了,她只能念咒語了。艾拉才念了三個字,就變出了許多奶酪和蛋糕,連奶酪店也被撐破了。
    “這是我的奶酪!是你偷走了我的奶酪!”艾拉又生氣,又興奮。小偷被艾拉識破了,只能乖乖投降了。
    以后,艾拉無論到哪去,都要抱著自己心愛的`奶酪。
    受騙小學生六年級篇十一
    同學們,你們還記得自己小的時候做過的一些事情嗎?現在再回想那些事情一定會覺得非常好笑。我可是做了許多這樣的傻事。比如說,明明是手上癢,我卻說成了腳上癢。弄得在場的人都捧著肚子大笑。
    又比如一次,晚上我在床上睡覺??墒牵诙焯炝廖覅s發(fā)現自己已經躺在床底下了。這一些事情還不算什么,我還有更加好笑的事情呢!現在就讓我來講給你聽吧!
    那一天,我過生日。放學回家,進門我就看到桌子上面放著一只漂亮的大蛋糕?!巴?,這蛋糕要是給我那該多好呀!我立刻跑進廚房問媽媽:“媽媽,媽媽,桌子上面的那只大蛋糕是不是你買給我的!”媽媽一臉嚴肅的的樣子說:“誰說這只蛋糕是你的?”我失望地說:“那會是給誰的?”媽媽依然板著臉說:“那只蛋糕是對面的叔叔寄在我家的。他今天也正好過生日。朋友送給他的。他不在,那位朋友就放在我們家了。”我失望地走出廚房來到客廳??蛷d里面一個人也沒有。我盯著蛋糕想了起來。想著想著,我想反正現在一個人都沒有,先拆開來看看再說。如果是我的,那么上面的字就會寫上我的名字。如果不是我的`,那么一定會寫著別人的名字。對了,就這么辦!正在我拆開的時候,聽到門外有人在敲門。我趕緊把手縮了回來,走過去開門。打開門一看,原來來的都是我的朋友,他們都是來給我慶祝生日的。于是,我就問他們:“你們說這盒蛋糕是我的,還是別人的?”聽到這句話,他們都捧著肚子大笑起來。我不明白他們的意思,看到他們笑了,我也就跟著笑了起來。
    媽媽出來對我說:“孩子,你怎么這么容易受騙上當呢?你不想想今天是你的生日,每年的生日不是都給你買一只蛋糕嗎?別人的怎么放到現在還不拿去呢?……”“噢……”
    受騙小學生六年級篇十二
    一天,放學了,玲玲走出校門,發(fā)現有一個小販,他身邊有一個轉盤,轉盤上寫著1、2、3、4、5…12,小販身后有一塊牌子,上面寫著1:mp3,2:收音機3:步步高點讀機4:筆記本電腦5:空調6:飲水機7:電視機8:打印機9:電腦10:5個茶杯、1個茶壺11:書包12:橡皮。玲玲覺得十分奇怪:為什么只有一個格子是便宜物品呢?難道這位叔叔不吃虧嗎?游戲規(guī)則一定不會那么簡單!
    抱著這一大堆疑問,玲玲問小販叔叔:叔叔,是不是轉到幾,幾號的物品就歸我???小販說:不是,你轉到幾就按這個數字往回跳,跳到幾,幾號的物品就給你。試試吧小姑娘,說不定會碰上好運氣呢!一元一次!玲玲心想:有古怪,還是看看別人吧!真的,正好和本來的結局相反,小販的錢包卻越來越鼓了。來玩的同學根本沒有人拿到好東西,拿到的就是5角錢一塊的'橡皮。玲玲研究了一下轉盤,發(fā)現了不管轉到1——12哪一個數字,減去原本的數字等于0,這里沒有0,1后邊就是12,所以最后都是跳到12!唉!幸虧玲玲機靈,不然的話,玲玲今天的零花錢可就沒了!
    受騙小學生六年級篇十三
    一天,烏鴉叼了一塊肉到樹上,又被狐貍看見了。
    狐貍看著肉饞得直流口水,眼珠子一轉,對烏鴉說:烏鴉小姐,最近森林要舉行歌唱大賽,您唱的歌十分好聽,您給我說一些您怎么唱的歌行嗎?烏鴉想:您別想騙我這塊肉,上次我上了當,這次不會!于是,烏鴉便騙過頭來,不理狐貍。狐貍見這招行不通,在原地轉了幾圈,對烏鴉說:烏鴉小姐,聽說動物園的人要捕捉你!烏鴉剛準備開口,又想:這臭狐貍一定是在騙我,我一定要好好教訓它!
    而且,如果兒女得了病,應該讓父親去找食物,而不是母親!糟糕,我上當了!烏鴉對此十分憤怒,喊道可惡的狐貍,你真是一個大壞蛋。
    受騙小學生六年級篇十四
    班主任岳老師的愛是鼓勵的愛。
    岳老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶里!
    鄭老師的愛是耐心的愛。
    鄭老師,您對我的愛將永遠留在我的記憶里!
    老師們的愛是無私的愛,她們白白的給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實的寫照。
    受騙小學生六年級篇十五
    上個星期天,天氣有點熱。我和媽媽正逛著自由市場,拎著大包小包向前走,市場里很吵,來來往往也有許多人,左右兩旁都是一些買水果蔬菜的小商販,還一邊大聲吆喝。
    市場里又暗又臟,是我最不喜歡去的地方。這時,媽媽朝右邊的一個賣板栗子的小販走去,那是一個女人在炒板栗。她扎了一個很亂的麻花辨,許多頭發(fā)都翹了起來,一張瓜子臉,大眼睛,還穿了個藍色的圍腰,中間還有個小口袋。一個木頭推車上放了一口鍋,下面生著火,鍋里放了許多黑色的石頭,還有一些咖啡色的板栗,那個阿姨拿著鏟子在鍋里來回翻炒,鍋的旁邊還有一籮筐已炒好的板栗,還有一個白色的盤秤。
    “一斤多少錢?”媽媽從放著熟板栗的籮筐里拿了幾顆剝了起來,邊剝邊問?!?0塊錢一斤”,那個阿姨頭也不抬地說?!俺圆怀裕俊眿寢屴D過頭來笑著問我。“我嘗一個看看好不好吃?!蔽疫呎f邊在那個籮筐里拿了一個,我看見那個籮筐里的每一個板栗都被用小刀切了個口子,我想這可能是讓它在食用時更方便剝一些吧。我從那個有口子的地方輕輕一剝,果然一半板栗殼子就掉了,露出了黃色的果肉。我抓著露出的那半果肉一揪,剩下的果肉也出來了。我把它放進嘴里嘗了嘗,很好吃。有股甜甜的味道?!昂貌缓贸??”媽媽笑著問我,“嗯,好吃,你買一斤吧!”我嘴里還沒吃完,聲音含含糊糊。
    媽媽把左胳膊向上抬了一下,把我們前面購買的兩個袋子換到了胳膊那邊,隨后低下頭,拉開包的拉鏈,右手在里面翻了翻,拿出一張十元錢,媽媽的包是紅色的,很漂亮。
    這時,那個買板栗的阿姨也已經裝好了板栗,提著白色的.袋子,放在了秤上,隨后就笑著說:“剛好一公斤?!笨蓩寢寕戎碜涌戳丝闯?,又皺著眉頭說:“這那有一公斤?婳婳,把咱們剛買的那瓶礦泉水拿來?!闭f著就把板栗子從秤上拿了下來,放在秤的旁邊。我一聽,就把手上的水放在了秤上面,媽媽和那個阿姨側著身子看了看,媽媽馬上站了起來,對那個阿姨說:“你看,這瓶水明明只有600克,可用你的秤一稱就變成了900克,整整多出300克,我說這點板栗哪有那么重。”那個阿姨似乎才“明白”過來,向我們不好意思地笑了笑,媽媽又從籮筐里抓了幾把板栗,用手把袋子的口撐開,放進袋子里,又提上秤,再秤。然后,又彎下腰看了看,笑著說:“看,這才剛好?!蹦莻€阿姨點點頭,收了錢,我們便走出了自由市場。
    這些小商小販的鬼點子可真多,差點讓我們受騙??!
    受騙小學生六年級篇十六
    我懷著好奇的心情打開了里面的大門,出現在鐵門后面的是一個中等身材而且頭發(fā)亂蓬蓬的中年婦女和一個大概六七歲的小女孩。我望了望她們一眼,奇怪地問:“請問你們有什么事嗎?”那個中年婦女聽了,邊啜泣邊說:“小朋友,行行你的'善心吧!我的孩子得了重病,我們家里窮,沒錢給她治病?,F在孩子的病情一天天惡化,醫(yī)生說她活不了多久了,希望你幫幫忙,給我們一份幫助吧?!闭f完她從身后遞過捐款箱。我看了看這對母女,心想:這位小朋友年紀比我還小,就得了重病,真可憐!我怎么能不幫她呢?再說老師、父母不是經常教育我們要幫助他人、關心他人、幫助他人嗎?我把手伸進口袋里,毫不猶豫地掏出一塊10元人民幣。我正準備把錢遞給她卻發(fā)現那位中年婦女的手上戴著一個金閃閃的戒指。頓時,我起疑心了:這會不會是一個騙子?也許是那個中年婦女發(fā)現我的雙眼盯著他手上的戒指,便拉著孩子慌忙離開了。
    受騙小學生六年級篇十七
    今天是游戲節(jié),上午一、三、六年級在學校活動,二、四、五年級則在家休息,我是五年級的所有在家休息。
    上午、我家只有我和我媽媽,正好第一次小當家。
    我知道媽媽一般在上午不會有什么事,便去休息了。才剛剛休息一會兒,我就聽到媽媽在叫我,我只好去了她的房間,原來只是讓我?guī)退靡幌履蚺?,我便把尿盆放到了她附近。過了一會兒,我媽媽又想看電視,我只好把電視給他打開。
    終于到了中午,我把飯放到高壓鍋里,過了大概20分鐘。飯好了,我又把菜放到微波爐里熱了一下,我又把飯和菜放進碗里就給我媽媽了。
    這就是我當家的上午。
    受騙小學生六年級篇十八
    今天,我又經過了那家可惡的皮膚病醫(yī)院,就是它,害我和媽媽白交了100元.
    一年以前,我的腳上不知道受了什么感染,起了一個個像水皰一樣的東西。媽媽說:“聽說有一家專治皮膚病的醫(yī)院,去看看吧。”放學后,媽媽準時來到校門接我去看病。這家醫(yī)院十分冷清,就連外面給病人家屬坐的椅子也蒙上了一層灰,一看就知道是很久沒被人坐過的。過了一會,終于輪到我了,我走進一家小診室,里面坐著一個戴眼睛的醫(yī)生,他本來是在抽煙的,看見我來了,就趕緊把煙滅了。我嘀咕著:“什么醫(yī)生,看病還抽煙?!彼o我把了把脈,又看了看我腳上的.傷,便快速寫了一張單,叫我去拿藥。
    給我們送藥的女護士說需要150元,“什么”我和媽媽瞪大了眼睛?!安恍牛憧纯此巻巍迸o士說。媽媽接過了藥單看了看,便大叫起來:“我的天,我的女兒才10歲,怎么這副藥還治白帶?!眿寢屌瓪鉀_沖的來到那個幫我開藥的醫(yī)生面前,打算找他退藥,可醫(yī)生卻說:“要吃這個才行,不然很有可能得胃炎”媽媽和他磨了半天,他才退了藥,留下一副藥,到也要100元。我用了這個藥幾天,可效果并不明顯,反而變大了許多。沒辦法,只好去人民醫(yī)院看病,給我治療的女醫(yī)生說:“只不過被蟲咬了,小問題,用幾十元的藥就好了”就這一句話,使我和媽媽大跌眼睛。果然,用了女醫(yī)生的藥,幾天,我就好了。
    同學們,看病還是要去正規(guī)的醫(yī)院,可不要像我這樣,買了幾百元的藥,可治不了病,那可真吃大虧了。
    受騙小學生六年級篇十九
    我班的李兵兵可是一肚子壞水,總是不停地捉弄人。
    體育課上,因為沒有老師,所以我們就自己想玩什么玩什么。李兵兵手中拿了一個足球笑咪咪地問我:你球踢的'高嗎,遠嗎?我一想:這踢球我可是沒有問題的。我就很自信地說:當然。
    那你一定比不過我!李兵兵不停地笑著。我非常生氣,氣喘得比電線桿還粗,兩眉緊皺,鼻子開始呼呼地拉風匣:那好,我們就比一比。我和他石頭、剪子、布,輸的先來。沒想到輸了,我先踢。我把球拿過來,放好,后退幾步,一手放胸前,一手在身后,一只腳一蹬,使勁一踢,球像一個火箭一樣,滾到了很遠很遠。
    這時,我一看,李兵兵撒腿一跑,邊跑邊說:你撿去吧!
    我想:這是什么朋友,一肚子壞水。
    受騙小學生六年級篇二十
    我們的出發(fā)地點離動物園有十幾個站點,一個多小時的顛簸后,我們終于來到公園大門。公園周邊擺著各式各樣的攤位:吃的、玩的讓人目不暇接,但我們無暇顧及這些,直奔售票處。可是,畢竟我們已經和動物園“闊別已久”了,把票價錯認為元,所以只帶了多元,而實際票價竟是元!
    這對我們來說是天大的打擊,難道就這樣白費力氣千里迢迢來這里了嗎?不,我們不能坐以待斃!我沒有一絲放棄的念頭。于是我們腦海里浮現出解決的辦法——向動物園周邊的大人求助——但是別人會誤以為是“江湖小騙子”被人誤解的滋味可是不好受的,所以第一種方案又從我們腦海里“沉”了下去。打電話給家里人,來給我們送錢——但是他們都在上班,不可能來這里,所以第二種方案也以失敗告終。“天無絕人之路”這句話也該改改了。
    我們互相嘆息著。在絕望中,我們來到一個攤點:由一張桌子與一個球組成,桌子上標有-的數字,共有六個格。攤主見我們來到,連忙說:“塊錢一次,用彈弓彈球就得錢?!边@種誘惑對于身處“絕境”的我們來說無疑是巨大的,因為只要得到元我們就可以進動物園了。但是我曾經在報紙上看過一篇報道,就是述說這類騙局的,我警覺起來,把同學拉到一邊堅定地說道:“這是個騙局!”可這兩位同學像中了邪似的,吧一張嶄新的.十元錢徑直的“送”到她手上,攤主狐貍般奸笑,邊笑還邊用手偷偷地碰了碰桌子,奇怪的是那個球就一直過不去“得錢區(qū)”結果這兩位執(zhí)迷不悟的同學只能屢戰(zhàn)屢敗了。不過他們還不清醒,一共四張白花花的十元錢“送”到了那個狡猾的攤主手上了,他們兩個還滿不服氣的說:“怎么會這樣呢?”不過冷靜下來后,他們終于知道自己被騙了。
    我本想借用同學的手機來打給工商求助熱線,但轉念一想這會打草驚蛇,便叫同學先若無其事的假裝走開,再在暗處近觀其變。我們邊偷看邊打電話,但這時已獲利的攤主飛一般的逃走了,我們做什么都于事無補了。
    這次受騙經歷讓我明白:這東西不可信,踏踏實實才是做好人的硬道理。