方案的制定需要全面考慮各種因素，包括人力、物力、資金等。方案制定者應(yīng)具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便順利推進方案。方案的可行性和有效性需要綜合考慮各種因素和情況。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇一
為了將“我們的中國夢，文化進萬家”系列活動推向深入，我校擬舉辦迎新春，送春聯(lián)活動，本次活動是實施文化惠民的一項舉措，是弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一項內(nèi)容，是倡導(dǎo)健康民俗文化的手段。通過活動濃郁年俗鄉(xiāng)情，扮靚美麗鄉(xiāng)村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一場書法藝術(shù)的生動展覽。
自20xx年1月25日至2月2日，利用農(nóng)歷年前一周的時間開展活動。
送春聯(lián)“三進”
1、進企業(yè)，1月25日至27日，送春聯(lián)進企業(yè)，暫定“xx”有限公司。
2、進鄉(xiāng)村，1月28日至30日，送春聯(lián)進鄉(xiāng)村。暫定xx村。
3、進機關(guān)，1月31日至2月2日，送春聯(lián)進機關(guān)大院。
活動由xxx學(xué)校以及xxx小學(xué)舉辦。
1、書法家書寫贈送春聯(lián)。
2、提供筆墨紙硯自己書寫，充分體現(xiàn)“我的春聯(lián)，我做主，我書寫”的活動特色。
1、活動現(xiàn)場橫幅一條，內(nèi)容：“我們的中國夢，文化進萬家”“弘揚傳統(tǒng)，記住鄉(xiāng)愁”我的春聯(lián)我做主，送春聯(lián)活動”。
2、筆墨紙硯及書寫內(nèi)容。
3、場地布置。書寫現(xiàn)場布置條桌三張，椅子三把。
4、組織邀請書法家。邀請3到6名我校知名中青年書法家，義務(wù)書寫。
5、宣傳報道。邀請縣電視臺、今鄗新聞做好宣傳報道。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇二
活動時間：
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長(盡量是爸爸或者媽媽)來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。
(1)圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。
(2)喂娃娃
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(3)占圈
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
(4)抓尾巴
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
(5)疊報紙
規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類：
(1)打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)寫新年心愿。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇三
活動目標(biāo)：
1、新年到了，知道自己長大了一歲。
2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動重點：
通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
活動難點：
制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。
活動準(zhǔn)備：
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！贰?BR> 3、教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)。
2、幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡。
師：猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!
師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。
師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學(xué)說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對他們說什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)。
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。
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學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇四
一、活動目的：
值2017年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
201612月31日下午1:40-3:00整。
三、活動對象：全體師生。
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計，確定活動主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——勝利河口一小慶元旦活動夾內(nèi)。
五、活動辦法：
1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2.整個活動，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。
六、活動準(zhǔn)備：
1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2.各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3.活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。
七、注意事項：
1.各班認(rèn)真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
xx一小政教處。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇五
活動一：快樂新年，我來畫。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)。
活動二：打開新一年的大門。
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(三?五)：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡?溫暖xx：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)。
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)。
活動三：歡天喜地過大年。
各班針對自己班級的實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風(fēng)帆向xx快樂出發(fā)!
前言。
方案。
我在長期調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合近期區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求，會同xx鄉(xiāng)等有關(guān)部門，又對我區(qū)化纖紡織產(chǎn)業(yè)進行了為期兩個多月的深入調(diào)研和考察，并編制了產(chǎn)業(yè)近期規(guī)劃(草案)。此規(guī)劃立足我區(qū)化纖紡織業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，著重圍繞化纖針織物展開，對化纖紡織鏈條中的其它上下游產(chǎn)品的規(guī)劃還有待做進一步的深入調(diào)研論證。
由于我們的知識和水平有限，不足和錯誤之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
目錄。
前言。
第一章產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的背景和意義。
第一節(jié)產(chǎn)業(yè)優(yōu)、劣勢分析。
第二節(jié)本地產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析。
第二章規(guī)劃項目概況。
第一節(jié)產(chǎn)品定位。
第二節(jié)對環(huán)境、安全的影響。
第三節(jié)產(chǎn)業(yè)鏈的形成。
第三章規(guī)劃項目經(jīng)濟效益分析。
第一節(jié)單機單產(chǎn)效益分析。
第二節(jié)整體效益分析。
第四章規(guī)劃項目組織機構(gòu)的設(shè)立。
第一節(jié)龍頭企業(yè)――洛陽吉思達(dá)針紡有限公司。
第二節(jié)“公司+農(nóng)戶”的管理模式和銷售網(wǎng)絡(luò)。
第三節(jié)中介組織――xx區(qū)化纖紡織業(yè)協(xié)會。
結(jié)語。
第一章產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的背景和意義。
我國改革開放20多年來，國民經(jīng)濟得到了迅猛發(fā)展，廣大人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量得到了明顯的改善和提高，與人民群眾生活息息相關(guān)的紡織品也隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高而發(fā)生著重大的變化。過去以解決穿衣為主要目的的紡織品正向著高檔次、高質(zhì)量、多品種的方向快速發(fā)展，市場的需求也有效地促進了中國紡織業(yè)的迅猛發(fā)展，尤其是我國加入wto后，國內(nèi)紡織業(yè)經(jīng)歷了一個較深層次的變革，正和國際接軌，我國紡織業(yè)已由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閲窠?jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。在我國的對外貿(mào)易中，紡織品占總出口額的40%左右，而紡織品出口所帶來的貿(mào)易順差占我國貿(mào)易總順差的60%以上。
東南沿海地區(qū)是我國紡織產(chǎn)業(yè)的聚集區(qū)，該地區(qū)的紡織品產(chǎn)量占我國市場的70%以上，占世界市場的40%以上。隨著近年來的`持續(xù)高速擴張，在經(jīng)歷了一個高速成長期之后，經(jīng)過市場的洗禮，東南沿海紡織企業(yè)涌現(xiàn)出一大批以市場為先導(dǎo)、以科技為支撐、資產(chǎn)上億元的民營紡織企業(yè)，占居了市場的主導(dǎo)地位。他們在快速完成原始積累之后，又一路領(lǐng)先加快產(chǎn)業(yè)升級換代，紛紛轉(zhuǎn)向高附加值的面料、服裝生產(chǎn)上，借此打入國際市場，參與激烈的國際競爭，謀求利潤的最大化。
中西部地區(qū)經(jīng)濟相對落后，收入水平偏低，對紡織品的需求主要集中在中、低檔產(chǎn)品上。而這些產(chǎn)品對于東南沿海地區(qū)來言，已是利潤率不高的斷檔商品。加之近年以來國家實施“西部開發(fā)和宏觀調(diào)控戰(zhàn)略”，一方面是中西部地區(qū)有較好的資源、人才、市場、優(yōu)勢;一方面是東南沿海發(fā)展中檔紡織品面臨的能源緊張、人工費用增加、市場向中西部轉(zhuǎn)移的劣勢，促使一些東南沿海紡織企業(yè)向中西部轉(zhuǎn)移。
我區(qū)具有發(fā)展化纖紡織業(yè)得天獨厚的優(yōu)勢，大化纖工程的投產(chǎn)提供了原料的保證。近年來，區(qū)內(nèi)一些有識之士開始籌建紡織企業(yè)，如吉美紡織等，但規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)帶動能力差。吉思達(dá)針紡公司的落戶，為我區(qū)化纖紡織業(yè)的發(fā)展注入了生機和活力，以此為龍頭，示范帶動我區(qū)化纖紡織業(yè)的發(fā)展，具有較高的現(xiàn)實意義，也一定會產(chǎn)生出較大的社會效益。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇六
為豐富學(xué)生文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我校書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我校舉辦“迎春節(jié)，寫對聯(lián)”活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
迎春節(jié)，寫對聯(lián)。
xx月xx—xx日任意一天上午。
xx村工作人員。
xx操場、教學(xué)樓。
1、活動安排：
（1）8：50xx教學(xué)樓201內(nèi)集合。
（2）9：00—11：30創(chuàng)作并贈送對聯(lián)給路過校門口的民眾并散發(fā)計生宣傳畫。
2、工作人員：
活動負(fù)責(zé)：xx，負(fù)責(zé)活動整體安排。
宣傳報道：xx，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照、攝像，活動后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：xx，負(fù)責(zé)活動的后勤保障。
現(xiàn)場管理：xx，負(fù)責(zé)活動場地秩序維護和桌子擺放。
人員召集：xx，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時到位。
xx領(lǐng)導(dǎo)、xxx院長、xxx校長。
1、活動前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動前，與相關(guān)書法愛好者做好對接。
3、活動前，制作好宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動民眾領(lǐng)取春節(jié)對聯(lián)的`主動性；
4、活動前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動現(xiàn)場的進場秩序；
5、活動時，維護好現(xiàn)場秩序，確?；顒禹樌瓿?。
1、寫作材料。
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇七
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年xx月31日下午1：40—3：00整。
全體師生。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計，確定活動主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——勝利河口一小慶元旦活動夾內(nèi)。
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇八
1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2.感受過新年的快樂。
3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物
5.幼兒自帶水彩筆
活動時間：20xx年12月24日下午4:30 (如果家長還未下班，可等下班后過來)
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
1.團團圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的`親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
3.快快樂樂親子游
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流;
三九四九，鉸開搗臼;
五九四十五，樹頭叫鵓鴣;
六九五十四，笆頭出嫩枝;
七九六十三，破衣兩頭甩;
八七十二，黃狗攤陰地;
九九八十一，外婆磕一跌。
注：數(shù)九從冬至日起，冬至進九，表示進入一年中最寒冷的季節(jié)。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇九
隨著時間老人的腳步，我們即將送走歡快的xx，迎來嶄新的xx年，在新的一年里，你又有什么打算呢。我們學(xué)校德育處為大家準(zhǔn)備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看后能根據(jù)自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準(zhǔn)備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)。
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(三五)：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡溫暖xx：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)。
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)。
各班針對自己班級的`實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風(fēng)帆向xx快樂出發(fā)!
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力。現(xiàn)在，越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此，自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)財信息部特在全校范圍內(nèi)舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識、理解漢字真正內(nèi)涵。
xx年3月。
二階梯。
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校在校學(xué)生。
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團委。
承辦單位：農(nóng)自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校財信息部，農(nóng)財信息部學(xué)生會，由其他各部學(xué)生會協(xié)辦。
1、學(xué)習(xí)部召開學(xué)委會議，向?qū)W委介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)委在本班宣傳，組織報名工作。
2、請宣傳部制作精美海報，將做好海報或者展板放在教學(xué)樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進行宣傳。
3、由語文老師準(zhǔn)備初賽時需要的詞語（包括拼音和解釋），整理并印發(fā)給參賽學(xué)生，對學(xué)生進行培訓(xùn)。
4、由班主任組織人員，將名單報到各部德育干事處。
初賽：以班級單位每班選出五人組隊參賽。
初賽選拔：（3月14日前完成）。
1、首先各教學(xué)部分別舉行初賽，初賽形式和場次由各部自行安排。
2、規(guī)則：每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語，拼寫錯誤者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晉級決賽。
3、參賽選手需在主持人（普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰）念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下，在三十秒內(nèi)拼寫出被聽寫的詞語，否則即淘汰。
4、參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔，不寫連筆字。
5、其間，每位同學(xué)之間不得交頭接耳，相互幫忙，違反規(guī)定者直接淘汰。
決賽方式及要求：（3月28日前完成）。
1、各部初賽完成后將進入決賽的名單報到農(nóng)財部，每部10人，按部組隊。
3、參賽選手不得重復(fù)作答，若隊內(nèi)只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答。
4、時間到后，要求停筆，大家就不可以再作修改。
5、最后根據(jù)留在場上的隊伍都得出集體一、二、三、等獎的隊伍。
個人決賽加時賽：
在場上剩余的選手，再次進行車輪戰(zhàn)，最后得出冠軍得主。
評委設(shè)置：初賽：語文老師四位，正副部長，干事。
決賽：語文老師四位，正副部長，干事，校領(lǐng)導(dǎo)。
集體獎：一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（一名）、優(yōu)勝獎（兩名）。
個人獎：冠軍（一名）、亞軍（一名）、季軍（一名）。
個人獎獎品：50/40/20。
主辦部門：xxxx。
策劃承辦部門：xxxx。
xx年3月1日。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十一
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
小班教室。
1、提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
3、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
5、加強早操練習(xí)；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。
2、老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4、節(jié)目表演及游戲活動。
（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分。
（二）活動程序。
1、全園活動。
地點：操場。
（1）3點40之前家長簽到。
（2）4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。
（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。
（4）節(jié)目表演及游戲活動。
2、班級活動。
地點：本班教室。
（1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
（2）幼兒展示活動。
（3）交流反饋。
表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》。
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》。
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4、請欣賞歌曲《走路》。
5、請欣賞歌曲《火車快開》。
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。
結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十二
(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員(執(zhí)行小組)：
(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長：
成員：
(3)后勤保障組：
(4)安全保衛(wèi)組：
(5)宣傳組(拍照、攝像)：
1，負(fù)責(zé)人：
2，時間：初中12月28日(周五)下午，高中12月29日(周六)上午。
3，地點：某中學(xué)高中、初中田徑場。
4，具體事項看附后的通知。
參加對象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：
時間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
節(jié)目的具體要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報團委學(xué)生會。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會組織初選賽，初、高中初選時間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節(jié)目于12月19日(周三)前統(tǒng)一報送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，校團委負(fù)責(zé)組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。
2，各年段各班級要積極配合校團委的安排。
負(fù)責(zé)人：
時間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格)。
2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3，在12月27日(周四)前，春聯(lián)須張貼在各自的班級教室門口兩側(cè)。
4，于12月24日(周一)前以年級為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。
負(fù)責(zé)人：
時間：12月27日(周四)地點：各年段各班級。
注：張貼春聯(lián)時，應(yīng)使用透明膠布。
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
具體事項及要求：
1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團委、學(xué)生會將派人進行燈籠評比。
2、制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時間：12月28日(周五)。
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
負(fù)責(zé)人：
1、具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2、在12月27日(周四)前，獲獎作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
1.參加對象：教工隊、高三年學(xué)生隊。
2.時間、地點：12月23(周二)下午第3節(jié)高中新校區(qū)。
1.12月23日(周二)上午，在高中新校區(qū)懸掛橫幅“某中學(xué)迎新年師生籃球賽”。
2.12月27日(周四)，在初中、高中大操場的指定位置，牽2條鐵絲線，用于懸掛燈籠，舉行燈籠展。
3.12月28日(周五)上午，初中、高中大操場四周、主席臺兩側(cè)需插彩旗。
4.12月28日(周五)上午，初中、高中主席臺需擺放鮮花，懸掛標(biāo)語。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在初中大操場旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在高中大操場旗桿和跑道間。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十三
為喜迎2017年元旦，展示教職工風(fēng)采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行2017年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會，有關(guān)事宜活動方案如下：
一、主題。
歡樂、和諧、激情、向上。
二、時間。
201x年12月30日14:00。
三、地點。
f座報告廳。
四、形式。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;。
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
五、參加人員。
全體教職工。
六、組織機構(gòu)。
為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立2016年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長：張xx副組長：王xx成員：周xx、吳xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)實施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的'上報和篩選工作。
主任：王xx成員：王xx、張xx七、具體要求。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;。
3.報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目;。
6.未盡事宜，另行通知。
xx理工學(xué)院工會。
201x年10月10日。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十四
f座報告廳。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;。
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的'文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長xx。
副組長：xx。
成員：xx。
主任：xx。
成員：xx。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;。
3.報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目;。
5.采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。
6.未盡事宜，另行通知。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇一
為了將“我們的中國夢，文化進萬家”系列活動推向深入，我校擬舉辦迎新春，送春聯(lián)活動，本次活動是實施文化惠民的一項舉措，是弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的一項內(nèi)容，是倡導(dǎo)健康民俗文化的手段。通過活動濃郁年俗鄉(xiāng)情，扮靚美麗鄉(xiāng)村，既是一次有意的文化惠民工程，又是一場書法藝術(shù)的生動展覽。
自20xx年1月25日至2月2日，利用農(nóng)歷年前一周的時間開展活動。
送春聯(lián)“三進”
1、進企業(yè)，1月25日至27日，送春聯(lián)進企業(yè)，暫定“xx”有限公司。
2、進鄉(xiāng)村，1月28日至30日，送春聯(lián)進鄉(xiāng)村。暫定xx村。
3、進機關(guān)，1月31日至2月2日，送春聯(lián)進機關(guān)大院。
活動由xxx學(xué)校以及xxx小學(xué)舉辦。
1、書法家書寫贈送春聯(lián)。
2、提供筆墨紙硯自己書寫，充分體現(xiàn)“我的春聯(lián)，我做主，我書寫”的活動特色。
1、活動現(xiàn)場橫幅一條，內(nèi)容：“我們的中國夢，文化進萬家”“弘揚傳統(tǒng)，記住鄉(xiāng)愁”我的春聯(lián)我做主，送春聯(lián)活動”。
2、筆墨紙硯及書寫內(nèi)容。
3、場地布置。書寫現(xiàn)場布置條桌三張，椅子三把。
4、組織邀請書法家。邀請3到6名我校知名中青年書法家，義務(wù)書寫。
5、宣傳報道。邀請縣電視臺、今鄗新聞做好宣傳報道。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇二
活動時間：
活動內(nèi)容：
活動一：親子包水餃
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長(盡量是爸爸或者媽媽)來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
活動二：親子新年會
1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等)。
2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。
(1)圍圍接力賽
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。
(2)喂娃娃
規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。
(3)占圈
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
(4)抓尾巴
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
(5)疊報紙
規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。
3.親子祝福類：
(1)打扮自己。請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
(3)寫新年心愿。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，寫上新年心愿，張貼在祝福墻上。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇三
活動目標(biāo)：
1、新年到了，知道自己長大了一歲。
2、通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
活動重點：
通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。
活動難點：
制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。
活動準(zhǔn)備：
1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。
2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！贰?BR> 3、教師制作一個禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。
活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)。
2、幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。
3、教師打開禮物盒，展示賀卡。
師：猜猜這些賀卡是送給誰的?
二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
1、給幼兒送祝福。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細(xì)聽——親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!
師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。
2、給同班教師送祝福。
師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。
師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學(xué)說。
三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。
師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。
幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對他們說什么祝福的話。
四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)。
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。
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學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇四
一、活動目的：
值2017年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間：
201612月31日下午1:40-3:00整。
三、活動對象：全體師生。
四、活動形式：
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計，確定活動主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——勝利河口一小慶元旦活動夾內(nèi)。
五、活動辦法：
1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2.整個活動，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。
六、活動準(zhǔn)備：
1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2.各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3.活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4.活動過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。
七、注意事項：
1.各班認(rèn)真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
xx一小政教處。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇五
活動一：快樂新年，我來畫。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)。
活動二：打開新一年的大門。
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(三?五)：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡?溫暖xx：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)。
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)。
活動三：歡天喜地過大年。
各班針對自己班級的實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風(fēng)帆向xx快樂出發(fā)!
前言。
方案。
我在長期調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合近期區(qū)委、區(qū)政府的部署和要求，會同xx鄉(xiāng)等有關(guān)部門，又對我區(qū)化纖紡織產(chǎn)業(yè)進行了為期兩個多月的深入調(diào)研和考察，并編制了產(chǎn)業(yè)近期規(guī)劃(草案)。此規(guī)劃立足我區(qū)化纖紡織業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，著重圍繞化纖針織物展開，對化纖紡織鏈條中的其它上下游產(chǎn)品的規(guī)劃還有待做進一步的深入調(diào)研論證。
由于我們的知識和水平有限，不足和錯誤之處敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
目錄。
前言。
第一章產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的背景和意義。
第一節(jié)產(chǎn)業(yè)優(yōu)、劣勢分析。
第二節(jié)本地產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析。
第二章規(guī)劃項目概況。
第一節(jié)產(chǎn)品定位。
第二節(jié)對環(huán)境、安全的影響。
第三節(jié)產(chǎn)業(yè)鏈的形成。
第三章規(guī)劃項目經(jīng)濟效益分析。
第一節(jié)單機單產(chǎn)效益分析。
第二節(jié)整體效益分析。
第四章規(guī)劃項目組織機構(gòu)的設(shè)立。
第一節(jié)龍頭企業(yè)――洛陽吉思達(dá)針紡有限公司。
第二節(jié)“公司+農(nóng)戶”的管理模式和銷售網(wǎng)絡(luò)。
第三節(jié)中介組織――xx區(qū)化纖紡織業(yè)協(xié)會。
結(jié)語。
第一章產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的背景和意義。
我國改革開放20多年來，國民經(jīng)濟得到了迅猛發(fā)展，廣大人民群眾的生活水平和生活質(zhì)量得到了明顯的改善和提高，與人民群眾生活息息相關(guān)的紡織品也隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高而發(fā)生著重大的變化。過去以解決穿衣為主要目的的紡織品正向著高檔次、高質(zhì)量、多品種的方向快速發(fā)展，市場的需求也有效地促進了中國紡織業(yè)的迅猛發(fā)展，尤其是我國加入wto后，國內(nèi)紡織業(yè)經(jīng)歷了一個較深層次的變革，正和國際接軌，我國紡織業(yè)已由傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)閲窠?jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。在我國的對外貿(mào)易中，紡織品占總出口額的40%左右，而紡織品出口所帶來的貿(mào)易順差占我國貿(mào)易總順差的60%以上。
東南沿海地區(qū)是我國紡織產(chǎn)業(yè)的聚集區(qū)，該地區(qū)的紡織品產(chǎn)量占我國市場的70%以上，占世界市場的40%以上。隨著近年來的`持續(xù)高速擴張，在經(jīng)歷了一個高速成長期之后，經(jīng)過市場的洗禮，東南沿海紡織企業(yè)涌現(xiàn)出一大批以市場為先導(dǎo)、以科技為支撐、資產(chǎn)上億元的民營紡織企業(yè)，占居了市場的主導(dǎo)地位。他們在快速完成原始積累之后，又一路領(lǐng)先加快產(chǎn)業(yè)升級換代，紛紛轉(zhuǎn)向高附加值的面料、服裝生產(chǎn)上，借此打入國際市場，參與激烈的國際競爭，謀求利潤的最大化。
中西部地區(qū)經(jīng)濟相對落后，收入水平偏低，對紡織品的需求主要集中在中、低檔產(chǎn)品上。而這些產(chǎn)品對于東南沿海地區(qū)來言，已是利潤率不高的斷檔商品。加之近年以來國家實施“西部開發(fā)和宏觀調(diào)控戰(zhàn)略”，一方面是中西部地區(qū)有較好的資源、人才、市場、優(yōu)勢;一方面是東南沿海發(fā)展中檔紡織品面臨的能源緊張、人工費用增加、市場向中西部轉(zhuǎn)移的劣勢，促使一些東南沿海紡織企業(yè)向中西部轉(zhuǎn)移。
我區(qū)具有發(fā)展化纖紡織業(yè)得天獨厚的優(yōu)勢，大化纖工程的投產(chǎn)提供了原料的保證。近年來，區(qū)內(nèi)一些有識之士開始籌建紡織企業(yè)，如吉美紡織等，但規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)帶動能力差。吉思達(dá)針紡公司的落戶，為我區(qū)化纖紡織業(yè)的發(fā)展注入了生機和活力，以此為龍頭，示范帶動我區(qū)化纖紡織業(yè)的發(fā)展，具有較高的現(xiàn)實意義，也一定會產(chǎn)生出較大的社會效益。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇六
為豐富學(xué)生文化內(nèi)涵，增添春節(jié)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我校書法藝術(shù)水平，經(jīng)研究，我校舉辦“迎春節(jié)，寫對聯(lián)”活動，現(xiàn)將具體方案布置如下：
迎春節(jié)，寫對聯(lián)。
xx月xx—xx日任意一天上午。
xx村工作人員。
xx操場、教學(xué)樓。
1、活動安排：
（1）8：50xx教學(xué)樓201內(nèi)集合。
（2）9：00—11：30創(chuàng)作并贈送對聯(lián)給路過校門口的民眾并散發(fā)計生宣傳畫。
2、工作人員：
活動負(fù)責(zé)：xx，負(fù)責(zé)活動整體安排。
宣傳報道：xx，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照、攝像，活動后通訊稿件發(fā)送。
后勤服務(wù)：xx，負(fù)責(zé)活動的后勤保障。
現(xiàn)場管理：xx，負(fù)責(zé)活動場地秩序維護和桌子擺放。
人員召集：xx，負(fù)責(zé)召集書法愛好者按時到位。
xx領(lǐng)導(dǎo)、xxx院長、xxx校長。
1、活動前，準(zhǔn)備好創(chuàng)作所需材料。
2、活動前，與相關(guān)書法愛好者做好對接。
3、活動前，制作好宣傳橫幅。
4、活動前，做好群眾宣傳發(fā)動工作，充分調(diào)動民眾領(lǐng)取春節(jié)對聯(lián)的`主動性；
4、活動前，安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設(shè)施的擺放，安排好活動現(xiàn)場的進場秩序；
5、活動時，維護好現(xiàn)場秩序，確?；顒禹樌瓿?。
1、寫作材料。
2、橫幅，茶水等材料經(jīng)費。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇七
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年xx月31日下午1：40—3：00整。
全體師生。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的.積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計，確定活動主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——勝利河口一小慶元旦活動夾內(nèi)。
1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2、整個活動，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。
1、各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2、各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3、活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4、活動過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。
1、各班認(rèn)真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇八
1.通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2.感受過新年的快樂。
3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4.新年小禮物
5.幼兒自帶水彩筆
活動時間：20xx年12月24日下午4:30 (如果家長還未下班，可等下班后過來)
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
1.團團圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的`親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
3.快快樂樂親子游
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
附：《數(shù)九歌》
一九二九，滴水勿流;
三九四九，鉸開搗臼;
五九四十五，樹頭叫鵓鴣;
六九五十四，笆頭出嫩枝;
七九六十三，破衣兩頭甩;
八七十二，黃狗攤陰地;
九九八十一，外婆磕一跌。
注：數(shù)九從冬至日起，冬至進九，表示進入一年中最寒冷的季節(jié)。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇九
隨著時間老人的腳步，我們即將送走歡快的xx，迎來嶄新的xx年，在新的一年里，你又有什么打算呢。我們學(xué)校德育處為大家準(zhǔn)備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看后能根據(jù)自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準(zhǔn)備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)。
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評(三五)：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡溫暖xx：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)。
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)。
各班針對自己班級的`實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風(fēng)。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風(fēng)帆向xx快樂出發(fā)!
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力。現(xiàn)在，越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此，自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)財信息部特在全校范圍內(nèi)舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識、理解漢字真正內(nèi)涵。
xx年3月。
二階梯。
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校在校學(xué)生。
自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團委。
承辦單位：農(nóng)自貢職業(yè)技術(shù)學(xué)校財信息部，農(nóng)財信息部學(xué)生會，由其他各部學(xué)生會協(xié)辦。
1、學(xué)習(xí)部召開學(xué)委會議，向?qū)W委介紹本次比賽的意義，由各班學(xué)委在本班宣傳，組織報名工作。
2、請宣傳部制作精美海報，將做好海報或者展板放在教學(xué)樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進行宣傳。
3、由語文老師準(zhǔn)備初賽時需要的詞語（包括拼音和解釋），整理并印發(fā)給參賽學(xué)生，對學(xué)生進行培訓(xùn)。
4、由班主任組織人員，將名單報到各部德育干事處。
初賽：以班級單位每班選出五人組隊參賽。
初賽選拔：（3月14日前完成）。
1、首先各教學(xué)部分別舉行初賽，初賽形式和場次由各部自行安排。
2、規(guī)則：每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語，拼寫錯誤者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晉級決賽。
3、參賽選手需在主持人（普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰）念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下，在三十秒內(nèi)拼寫出被聽寫的詞語，否則即淘汰。
4、參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔，不寫連筆字。
5、其間，每位同學(xué)之間不得交頭接耳，相互幫忙，違反規(guī)定者直接淘汰。
決賽方式及要求：（3月28日前完成）。
1、各部初賽完成后將進入決賽的名單報到農(nóng)財部，每部10人，按部組隊。
3、參賽選手不得重復(fù)作答，若隊內(nèi)只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答。
4、時間到后，要求停筆，大家就不可以再作修改。
5、最后根據(jù)留在場上的隊伍都得出集體一、二、三、等獎的隊伍。
個人決賽加時賽：
在場上剩余的選手，再次進行車輪戰(zhàn)，最后得出冠軍得主。
評委設(shè)置：初賽：語文老師四位，正副部長，干事。
決賽：語文老師四位，正副部長，干事，校領(lǐng)導(dǎo)。
集體獎：一等獎（一名）、二等獎（一名）、三等獎（一名）、優(yōu)勝獎（兩名）。
個人獎：冠軍（一名）、亞軍（一名）、季軍（一名）。
個人獎獎品：50/40/20。
主辦部門：xxxx。
策劃承辦部門：xxxx。
xx年3月1日。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十一
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
小班教室。
1、提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
3、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
4、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
5、加強早操練習(xí)；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。
2、老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。
4、節(jié)目表演及游戲活動。
（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分。
（二）活動程序。
1、全園活動。
地點：操場。
（1）3點40之前家長簽到。
（2）4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。
（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。
（4）節(jié)目表演及游戲活動。
2、班級活動。
地點：本班教室。
（1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。
（2）幼兒展示活動。
（3）交流反饋。
表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》。
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》。
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4、請欣賞歌曲《走路》。
5、請欣賞歌曲《火車快開》。
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。
結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十二
(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員(執(zhí)行小組)：
(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長：
成員：
(3)后勤保障組：
(4)安全保衛(wèi)組：
(5)宣傳組(拍照、攝像)：
1，負(fù)責(zé)人：
2，時間：初中12月28日(周五)下午，高中12月29日(周六)上午。
3，地點：某中學(xué)高中、初中田徑場。
4，具體事項看附后的通知。
參加對象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：
時間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
節(jié)目的具體要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報團委學(xué)生會。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會組織初選賽，初、高中初選時間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節(jié)目于12月19日(周三)前統(tǒng)一報送給德育處老師。入圍節(jié)}目，由老師負(fù)責(zé)編排。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，校團委負(fù)責(zé)組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。
2，各年段各班級要積極配合校團委的安排。
負(fù)責(zé)人：
時間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格)。
2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3，在12月27日(周四)前，春聯(lián)須張貼在各自的班級教室門口兩側(cè)。
4，于12月24日(周一)前以年級為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。
負(fù)責(zé)人：
時間：12月27日(周四)地點：各年段各班級。
注：張貼春聯(lián)時，應(yīng)使用透明膠布。
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
具體事項及要求：
1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團委、學(xué)生會將派人進行燈籠評比。
2、制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時間：12月28日(周五)。
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
負(fù)責(zé)人：
1、具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2、在12月27日(周四)前，獲獎作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
1.參加對象：教工隊、高三年學(xué)生隊。
2.時間、地點：12月23(周二)下午第3節(jié)高中新校區(qū)。
1.12月23日(周二)上午，在高中新校區(qū)懸掛橫幅“某中學(xué)迎新年師生籃球賽”。
2.12月27日(周四)，在初中、高中大操場的指定位置，牽2條鐵絲線，用于懸掛燈籠，舉行燈籠展。
3.12月28日(周五)上午，初中、高中大操場四周、主席臺兩側(cè)需插彩旗。
4.12月28日(周五)上午，初中、高中主席臺需擺放鮮花，懸掛標(biāo)語。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在初中大操場旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在高中大操場旗桿和跑道間。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十三
為喜迎2017年元旦，展示教職工風(fēng)采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行2017年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會，有關(guān)事宜活動方案如下：
一、主題。
歡樂、和諧、激情、向上。
二、時間。
201x年12月30日14:00。
三、地點。
f座報告廳。
四、形式。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;。
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。
五、參加人員。
全體教職工。
六、組織機構(gòu)。
為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立2016年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長：張xx副組長：王xx成員：周xx、吳xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)實施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的'上報和篩選工作。
主任：王xx成員：王xx、張xx七、具體要求。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;。
3.報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目;。
6.未盡事宜，另行通知。
xx理工學(xué)院工會。
201x年10月10日。
學(xué)校迎新年寫春聯(lián)活動方案篇十四
f座報告廳。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術(shù)、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;。
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務(wù)、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的'文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立20xx年慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長xx。
副組長：xx。
成員：xx。
主任：xx。
成員：xx。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;。
3.報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目;。
5.采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。
6.未盡事宜，另行通知。