總結(jié)是經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗與智慧。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)鍵。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級草房子閱讀心得篇一
我躺在在碧綠的草坪上，思緒回到了那草房子里。
《草房子》主要講述了五個小孩子：桑桑、細馬、禿鶴、杜小康、紙月和油麻地小學的老師蔣一輪與戀人白雀關(guān)系的糾纏和孩子們痛苦的成長過程。
讀完了這本書，我被杜小康的成長與脫變所打動。他們家本來是油麻地的首富，杜小康后來因為紅門敗落，家里沒錢供他讀書而退學，去放鴨子，鴨子吃了別人家的魚子，家里最終不再振作，而杜小康卻不顧羞恥，在油麻地小學的門口，做起了小買賣，準備再將紅門建立起來。他雖然家庭敗落，但是依然沒有放棄，而是勇敢地去面對現(xiàn)實希望將來還能繼續(xù)上學，和同學們一起上學。
想到這里，我條件反射地想到了我自己，平常有一點點小困難就干脆放棄，不開了。如果我要是杜小康，一聽到?jīng)]錢讀書了，可能會很高興，更可能向文中的杜小康一樣，繼續(xù)追求他的學業(yè)。
這讓我想起了我曾經(jīng)讀過的一本書，書里的孫少平因為在學校里沒上過幾節(jié)正經(jīng)課，所以沒考上大學。但在打小工的時候還是看著田曉霞給他的書。還有孫少安的燒磚窯雖然被冰打壞了，但他沒有放棄，和妻子一起創(chuàng)了更大的燒磚窯。
讀完了《草房子》我明白了一個道理：只要不放棄就能取得成功。
三年級草房子閱讀心得篇二
草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進奇妙的草房子，探索其中的意義。
這段時間，我利用課余時間讀了《草房子》。這是著名的兒童文學家曹文軒的著作。在這本書里，我認識了禿頭的陸鶴、善良的紙月、英勇救人的秦大奶奶、堅強的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細馬、異想天開的桑?！渲?，我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書里的主人公，是校長桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽的筆記本毀掉，換來爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴重了，問了很多家醫(yī)院，都是同一個殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙月一直默默的幫助他，老師溫幼菊用自己的經(jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書不愧是中國版的《愛的教育》，從書中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動了我柔軟的心靈。
這本書讓我懂得很多：面對朋友，我們要互相幫助，面對疾病，我們要學會堅強，不要輕易放棄，要保持開朗樂觀的心態(tài)。
三年級草房子閱讀心得篇三
暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經(jīng)陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。
作者為我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質(zhì)，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和樸實的聰明。他調(diào)皮、貪玩、做事不計后果，但他也很穩(wěn)重、誠實、勇敢。
不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學校爭地到拼了老命去救學校的一只落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個靜靈，一個善良、單純、執(zhí)著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學校發(fā)生爭執(zhí)事事?lián)v亂。但后來一個小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時，我才發(fā)現(xiàn)原來秦大奶奶并不是一個蠻橫無禮的人。
禿鶴是一個擁有別的小孩所不可能擁有的報復心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂?shù)念^腦與高貴不凡的氣度，而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣，細馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。
我終于找到了我久違的感動。
三年級草房子閱讀心得篇四
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康以及文靜的紙月，他（她）們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大；貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。富不狂，窮不餒。
三年級草房子閱讀心得篇五
《草房子》——曹文軒創(chuàng)作小說。
剛翻開書，就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。
本文敘述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真，一個可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中，我最喜歡一個叫‘桑?！哪泻?，他是油麻地小學的學生，好奇心極強想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個善良純真，講義氣，勇敢，樂于助人的好孩子，特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負。
在諸多章節(jié)中，最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事，敘述了：禿鶴因認為禿子是一種恥辱，而帶著帽子上學。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會操時老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因為自身的缺陷而自卑，要向前看，時刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!!!
追隨永恒，追隨童真。
三年級草房子閱讀心得篇六
《草房子》的主人公桑桑是一個活潑調(diào)皮但又天真可愛的小男孩。他干過很多引人發(fā)笑的事，也干過很多令人敬佩的事，總之他的童年是豐富多彩的是充滿樂趣的。但就是這樣一個小男孩，也逃不過病痛對他的折磨。
在這本書的最后一章《藥寮》中桑桑被好幾家醫(yī)院診斷得了絕癥。對于一個還在上六年級的小學生來說，這真是一個莫大的打擊。雖然他的家人和朋友都沒有告訴他這件事，但他從大家對他不平常的關(guān)愛中和媽媽經(jīng)?？奁校雷约旱牟『車乐?。爸爸帶她去找了很多名醫(yī)，開了很多又苦又難聞的藥，喝了之后都沒有用。他每天在家人和朋友面前裝作很開心很輕松的樣子，但是我想他的內(nèi)心一定是很害怕的，而且他一個人經(jīng)常想自己會不會有可能就看不到明天的太陽了。
比起那些又苦又難聞的藥，我覺得桑桑的內(nèi)心對他來說才是最煎熬最難過的。他可能一個人在房間里偷偷的哭泣過，這些不為人知的事情，可能是他人生中最苦最苦的。桑桑雖然被病痛折磨的很痛苦，但是在家人的關(guān)愛下，他還是漸漸的好了。
可是我的外婆，雖然也承受著病痛的折磨，但是他卻沒有受到親人的關(guān)愛，反而還多了幾分責罵。
外婆因為腦梗塞住進了醫(yī)院，那天到醫(yī)院的時候，醫(yī)生說外婆的病情很嚴重。但是外婆挺過來了，而且他以驚人的速度恢復過來了。醫(yī)生說外婆有高血壓，心臟病，腦梗塞，還有腦溢血，想要快速的恢復過來是很難的，但是外婆做到了。雖然外婆的恢復很快，但是外婆還是不能自己下床走路，他每天躺在床上看起來很輕松，但事實并不是這樣的。舅舅因為要照顧外婆不能出去打工，有時候就生氣，責罵外婆，說他讓外婆不要干活，他卻非要干，如今躺在病床上了，該怎么辦?他現(xiàn)在又不能賺錢了。有時候媽媽去看外婆，回來的時候，外婆就一直哭著不讓媽媽走，她說舅舅總是罵他。外婆看著每天躺在床上很輕松，其實他是不希望這樣的，他寧愿多干點活兒都沒有關(guān)系。像現(xiàn)在這樣，每天躺在床上，才是他最大的煎熬。
桑桑和外婆都承受了病痛的折磨，但與之不同的是桑桑在家人和朋友的關(guān)懷下好了，可是外婆在承受著病痛折磨的時候，還要承受家人的責罵。現(xiàn)在想想，其實外婆雖然不用干活，但他的內(nèi)心是十分煎熬的，所以以后我一定要更加關(guān)心和照顧外婆。
三年級草房子閱讀心得篇七
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子.
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿無助與孤單.被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的.可見，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩.
她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當?shù)?，又當媽的慈祥?奶奶，為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的.
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩.
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).
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三年級草房子閱讀心得篇八
這個暑假里，我讀了《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的`草房子。這篇小說把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
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三年級草房子閱讀心得篇九
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重?？上驳氖牵€是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量!
三年級草房子閱讀心得篇十
寒假里，我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》。掩卷深思，我感觸很深。
《草房子》記錄了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中，最讓我敬佩的是杜小康。杜小康從小就生活在大紅門里，顯得那么與眾不同。他們家?guī)状荚诼橛偷亟?jīng)商，是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨，準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。他和父親不得已只能去蘆葦蕩放鴨?？耧L、暴雨、孤獨、憂傷……這一切的一切都困擾著他。不久后，他的父親重病，厄運再次降臨在這個風雨飄搖的小家。而此時的杜小康“他有著父親的悲傷，卻沒有父親的絕望”。困難并沒有壓垮他，反而使他更加堅強。他盡自己的能力幫父母維持著生計。他自己在學校擺攤，他沒有一絲卑微神色，掙錢減輕家里的負擔。他不怕苦不怕累，每一天都積極樂觀地度過。在他身上我學到了很多：在富有時不浪費，在貧困時不卑微，盡自己所能，克服種種困難，取得成功。
讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子。
三年級草房子閱讀心得篇十一
讀書最開心的，莫過于在別人的書中找到自己。今天，我在《草房子》中意外地找到了自己，深深喜歡上了紙月。相信我也會和紙月一樣成為一個人見人愛的女孩。如果你也喜歡上紙月了，就快來讀一讀《草房子》吧!
我認為童真就應(yīng)該像桑桑和他的小伙伴們，天真無邪，單純可愛，可以用蚊帳做漁網(wǎng)，可以用碗櫥做鴿籠;可以在深夜捉迷藏，可以為朋友吃苦，哪怕受傷，想幫助誰就一定會幫到底，就算是說謊，他們也只會說善意的謊言。
什么是孝敬?就是像細馬對邱二爺和邱二媽一樣。他為治邱二爺?shù)牟∨倭鴺漤?，把手刨得血直流。為了尋找邱二媽，他出去了九天九夜，終于把邱二媽攙扶回來。雖然他只是邱二爺和邱二媽領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但是他把他們看作親生父母，吃盡了苦頭為邱二媽蓋起新房子，為這個風雨飄搖的家撐起了一片天。
什么是疼愛?就像桑喬對桑桑一樣。桑桑上六年級的時候，脖子上長出了一個大腫瘤，很多人都說治不好了，桑喬沒有放棄，帶著桑桑四處求醫(yī)，最后花光了所有的積蓄，也沒有治好桑桑的病。桑喬還滿足了桑桑最后的愿望：帶上桑桑去桑葉林打獵，讓自己扮演了一回獵人。什么是偽君子?就像谷葦一樣，戴著小眼鏡，裝得斯斯文文，但是和白三、白雀一起上街買東西，下幾碗水餃都斤斤計較，最后竟然和買水餃的攤主打起來。
和桑桑這些油麻地的孩子比起來，生活在鋼筋水泥灌注的城市里的我們，已經(jīng)丟失了那份快樂和童真，失去了好奇和創(chuàng)新，整天有做不完的作業(yè)，上不完的輔導班，什么時候我也能像桑桑這樣生活呀!
三年級草房子閱讀心得篇十二
暑假中，我讀了本書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了串串看似尋常但又催人淚下的故事。
其中，我最喜歡《艾地》的那篇。秦大奶奶在油麻地小學生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學的西北角，成了油麻地小學的個污點，學校趕她趕了幾十年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學。在當?shù)厝搜劾锼莻€老來學校搗亂的可惡的老太婆，但是，在個春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來輪流照顧她，半個月才可以行走。從此，大家對秦大奶奶的`看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝。次，溫幼菊老師覺得教室的窗戶沒關(guān)，回學?？?，結(jié)果，看見秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶……最后，秦大奶奶居然因為救只快落水的南瓜而落到水里淹死了。
我喜歡《艾地》這篇文章，是因為它讓我很感動，差點讓我落淚?！栋亍愤@篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學校的付出，甚至丟了性命可以看出她是位多么可親可敬的奶奶！是什么讓她有了如此改變？是愛！是油麻地人對她的愛！別人尊敬她，她也會尊敬別人的。
《草房子》這本書非常好看，我要好好珍惜它！
三年級草房子閱讀心得篇十三
今天度讀完了曹文軒的《草房子》，有幾次因為感動而流淚了。秦奶奶原是對油麻地小學的師生充滿了敵意的，直到有天，些事情讓她改變了對油麻地小學的態(tài)度。心地善良的秦奶奶為了救個因為貪玩兒落水的叫喬喬的小女孩而差點送了性命，眾人把她救上岸后，似乎已經(jīng)沒有了氣。半個月后，秦奶奶才能下床。在她生病期間，“日三餐，都是由桑桑的母親給她做的。油麻地小學的女教師以及村里的些婦女，都輪流來照料她?！钡墙?jīng)過各種磨合，秦奶奶對油麻地小學產(chǎn)生了種難以割舍的感情，以至于為了愛護油麻地小學的個南瓜而不慎掉到水里去了，因為她實在太老了，已經(jīng)沒有力氣掙扎浮出水面了，她以自己的生命為代價換取了個南瓜不被水淹的危險。油麻地小學全體師生都對秦奶奶肅然起敬。人是有感情的動物，總是不免被各種真情所感動，而發(fā)生質(zhì)的變化。
那天，學生們都在上課，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的杜小康，正在冬季的第場雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下。他對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”杜小康在遭遇家庭的落敗后，堅強地撐起個家，沒有了往日貴少爺?shù)腵傲氣，多了份男子漢的骨氣和不服輸，不畏懼的韌勁。這就是歷練，個人必須經(jīng)過世事的磨練和風霜的洗禮后，才能變得更加頑強和成熟。
女教師溫幼菊的話：“我要永遠記住我的奶奶，永生永世。這倒不在于奶奶知我的冷熱，知我的饑飽，而在于她使我學會了活著所必要的平靜和堅韌?！比嘶钪⒉豢偸欠L順的，總會遇到這樣或那樣的挫折和困難，我們必須保持個良好的心態(tài)，平靜地，坦然地，堅強地面對切。這或許就是活著所必要的平靜和堅韌吧。溫幼菊用自己的親身經(jīng)歷教育著，激勵著生病的桑桑平淡地、樂觀地、幸福地看待世界，看到世界的美好。
桑桑的父親桑喬不顧往日的威風與尊嚴，帶著桑桑到處求醫(yī)問藥，可是面對各種偏方和名醫(yī)都對生病的兒子不起作用時，做為父親的桑喬倍感愧疚，病魔不僅折磨著桑桑，更折磨著這位曾經(jīng)永不服輸?shù)母赣H，桑喬呈現(xiàn)出從未有過的頹廢和萎靡。這就是腐肉親情的力量。親情是永遠也磨滅不了的真愛！
病痛讓桑桑變得更加溫柔和善良，讓他更多地明白了他以前未曾明白，或是未曾思考過的問題。他在思索：“是不是所有的人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。”
后來，桑桑的病在個外省的老人的指點下，醫(yī)治好了，其實就是鼠瘡。“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已經(jīng)死過回?！边@就是人生的經(jīng)歷讓個人能夠變得更加的成熟，更加的懂得珍惜。
的確如文中后記所說：“能感動他們的東西無非也是那些東西，生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。
三年級草房子閱讀心得篇十四
我在暑假里看了本書，叫做《草房子》，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
六年中，他親眼目睹了或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲傖與幽雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離但又充滿詩情畫意的情感糾葛……這切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
在老師推薦這本書的時候，我就被書名所吸引了，《草房子》引起了我濃厚的興趣。草房子，什么是草房子？草房子是舊世紀人住的.房子，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，鄉(xiāng)下應(yīng)該還有吧？可能連鄉(xiāng)下都沒有這種草房子了。這種房子有多少人見過，我相信，肯定沒有多少，在孩子們當中，可能個人都沒有見過也說不定。草房子對于我們城市人來說，早已不知道它是什么樣子了，就算有，那又有幾個人想去住呢？城市里的人定會說它很不安全，如果發(fā)洪水，下子就把它淹沒了，如果發(fā)生火宅，下子就燒沒了，誰還敢住??！哪像我們城市里都是高樓大廈，可堅固了。
可是，主人公桑桑，他卻喜歡這些草房子，因為這些草房子給他的是幸福和快樂，還有溫暖。幸福是什么，不是高樓大廈，不是名勝景區(qū)，而是朋友們和他那純真的友情，老師給他那無微不至的關(guān)懷，是草房子帶給他的無限的自由和快樂。草房子里的孩子雖然不富裕，但是他們卻非常地快樂，有著快樂的伙伴，有著快樂的空間。
讀了《草房子》，我覺得自己現(xiàn)在的生活不是最幸福，我有的只是物質(zhì)上的幸福，我住的是高樓大廈，家里有空調(diào)，有電腦，有電視，吃的，穿的都很好，可是我知道這不是真正的幸福，高樓大廈把我們的快樂關(guān)在了籠子里，真正的幸福是草房子里的桑桑所擁有的。桑桑雖然窮，但是他有真正的幸福，幸福不是每個人都有的，桑桑的幸福是用他爸爸的心血，自己努力所得來的，他有的幸福，是自由，是快樂，是友情，是關(guān)愛，只有得到了這些的人，就得到了幸福，就是幸福的人，就算再窮，也擁有了幸福。
三年級草房子閱讀心得篇十五
《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《細馬》和《藥寮》。這個故事中講述了杜小康家在麻油地是最有錢的，他家開了個雜貨店。杜小康不但成績好，而且別人沒有的東西他都有，比如說皮帶、自行車等，還有次老師讓全班同學帶鐮刀，有許多同學都沒有錢買，他個人拿來幾十把鐮刀給了他們。但好景不長，因為他爸在油里滲了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢，但鴨進了別人的魚池，吃了魚苗，最后只剩下了幾個鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣文具之類的東西，看到這里我覺得杜小康是個非常善良、勇敢，敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實的人。
《細馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那里養(yǎng)了個最小的兒子細馬。細馬只會說江南語，到了學校很難和同學溝通，天長日久，她就不去上學了，在細馬眼里邱二爺很喜歡他。又次細馬惹怒了二媽，二媽趕細馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒了他的家，邱二爺生病了，細馬賣樹給他看病，厄運接二連三地纏著邱二爺家，細馬就改變了回老家的.主意。但沒過多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命，系馬放羊攢了筆錢為邱媽建起了個大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來病情越來越重，父親百般呵護她也無濟于事，最后得知有高人能看好這個病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去，桑桑終于獲救了。這個故事讓我知道了父愛如山的道理。
《草房子》是本精彩的書里面有許多值得我們學習的東西，你定要去看看喔！
三年級草房子閱讀心得篇十六
感動，是個永恒的話題。暑假里，我在老師的推薦下讀了作家曹文軒寫的部作品《草房子》。
剛開始讀時，原本以為這就是部僅僅描寫1962年中國鄉(xiāng)村孩子生活的作品。但隨著閱讀的深入，我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方，不僅是生動詼諧的語言敘述，還是它所展現(xiàn)的人生哲理，與對生死的刻畫。
初讀到第四章“艾地”時，我顯得有些不忍讀下去了。這是為什么呢？作者開始將這章的主人公“秦大奶奶”描寫成了個“固執(zhí)”的老人。她為了守住自己和丈夫的地，而不惜次次與油麻地小學作對，將自己飼養(yǎng)的雞鴨放入教室、在上級領(lǐng)導聽課時來搗亂，但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩喬喬后，終于明白了生的意義何在，與油麻地小學友好相處。但是，秦大奶奶并沒有安享晚年，而是為了救個南瓜而失去了性命。終于，在這里我流下了淚。不因為別的事情，而是因為作者對秦大奶奶晚年生活的動人描寫。我認為，《草房子》已經(jīng)徹底征服了我。
《班羚飛渡》這篇文章講述了這樣件事：在獵人的步步緊追下，群班羚被逼到了懸崖邊上。谷底是條水流湍急的大河，兩對岸的.距離有四五米遠，班羚們僅靠自己的力量是絕對跳不過去的。就在這時，班羚們分成了兩隊，邊是小班羚和母班羚，隊是老班羚。領(lǐng)頭班羚沖著天空凄慘地叫了聲，便有兩只班羚分別從自己的隊伍走出。只見大小班羚前后地像對岸跳去，就在小班羚跳到最高點迅速要向下墜落時，老班羚出人意料地跳到小班羚之下，為它做了塊“助跳板”。小班羚順利地到達了對岸，而老班羚卻像塊大石頭似的，急速向下墜去。最后，整個班羚群只有領(lǐng)頭羊沒有“搭檔”。它沒有退縮、畏懼，毅然邁著堅定的腳步，從容地向前走去，像老班羚樣坦然地面對死亡。領(lǐng)頭班羚和老班羚用它們自己的死，換取了種族的延續(xù)。它們能夠從容地面對死亡，從而鑄就了生命的輝煌。
我們的現(xiàn)實生活中有像秦大奶奶、老班羚這樣無私奉獻地人，但是也有貪生怕死之輩。
在新疆的次學生表彰大會上，突然著起了大火。在大家都慌作團的時候，有人高喊道：“讓領(lǐng)導們先走！”那些領(lǐng)導們聽此言，立馬從安全通道逃出，而不顧在場兩百多名師生的安危，從而釀成了場悲劇。在那些看來高高在上的領(lǐng)導們身上，有著的是充滿卑微與骯臟的靈魂！
死亡是面鏡子，可以折射出人生中最華麗、光彩的面，也可以折射出人生中最黑暗、丑陋的面。在人際關(guān)系日益疏離的情況下，我們已經(jīng)不知真正的感動與真情為何物。我們所需要的，正是份坦誠相待，與份感動。
三年級草房子閱讀心得篇十七
在《草房子》這本書中，令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩，卻因為有著顆與眾不同的腦袋而被同學們嘲笑。同學們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此，禿鶴感到自卑和無助，為了能長出頭發(fā)，他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在次表演上，他不怕大家嘲笑，成功地扮演了個“大禿瓢”的'角色，他勇敢地把自己最不愿意展現(xiàn)給人家看的面“搬”到了舞臺上。他正視自己，戰(zhàn)勝了自己，最終取得了成功，換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲，更為學校增添了榮譽。
瑪麗居里說過：“生活對于每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心?！薄恫莘孔印纷屛颐靼祝瑒e人遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予別人適當?shù)膸椭?，幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊，讓自信伴我成長！
三年級草房子閱讀心得篇十八
《草房子》記錄了個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著個又個催人淚下的故事。每讀完段故事，我都會感到種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這切的'切都散發(fā)著光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的.鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦大奶奶完美的最后筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。夜之間，他家里變得貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望次又次破滅。但直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
三年級草房子閱讀心得篇一
我躺在在碧綠的草坪上，思緒回到了那草房子里。
《草房子》主要講述了五個小孩子：桑桑、細馬、禿鶴、杜小康、紙月和油麻地小學的老師蔣一輪與戀人白雀關(guān)系的糾纏和孩子們痛苦的成長過程。
讀完了這本書，我被杜小康的成長與脫變所打動。他們家本來是油麻地的首富，杜小康后來因為紅門敗落，家里沒錢供他讀書而退學，去放鴨子，鴨子吃了別人家的魚子，家里最終不再振作，而杜小康卻不顧羞恥，在油麻地小學的門口，做起了小買賣，準備再將紅門建立起來。他雖然家庭敗落，但是依然沒有放棄，而是勇敢地去面對現(xiàn)實希望將來還能繼續(xù)上學，和同學們一起上學。
想到這里，我條件反射地想到了我自己，平常有一點點小困難就干脆放棄，不開了。如果我要是杜小康，一聽到?jīng)]錢讀書了，可能會很高興，更可能向文中的杜小康一樣，繼續(xù)追求他的學業(yè)。
這讓我想起了我曾經(jīng)讀過的一本書，書里的孫少平因為在學校里沒上過幾節(jié)正經(jīng)課，所以沒考上大學。但在打小工的時候還是看著田曉霞給他的書。還有孫少安的燒磚窯雖然被冰打壞了，但他沒有放棄，和妻子一起創(chuàng)了更大的燒磚窯。
讀完了《草房子》我明白了一個道理：只要不放棄就能取得成功。
三年級草房子閱讀心得篇二
草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進奇妙的草房子，探索其中的意義。
這段時間，我利用課余時間讀了《草房子》。這是著名的兒童文學家曹文軒的著作。在這本書里，我認識了禿頭的陸鶴、善良的紙月、英勇救人的秦大奶奶、堅強的杜小康、領(lǐng)養(yǎng)的孩子細馬、異想天開的桑?！渲?，我最喜歡的人物要數(shù)桑桑了。
桑桑是這本書里的主人公，是校長桑喬的兒子。他調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，經(jīng)常做出一些不平常的事情，比如他看見人家捕魚，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果受到父母的一頓責罵，他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉被里不會融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，結(jié)果引得同學哈哈大笑。他把記載著爸爸榮譽的筆記本毀掉，換來爸爸的一頓狠打，就在晚上桑桑脖子上的腫塊嚴重了，問了很多家醫(yī)院，都是同一個殘忍的結(jié)論：桑桑將不久于人世。但他的家人、老師、朋友不放棄一絲希望，一直在他的身邊鼓勵他，爸爸帶他到處求醫(yī)，紙月一直默默的幫助他，老師溫幼菊用自己的經(jīng)歷告訴他“別怕”。最終奇跡發(fā)生了，桑桑的病醫(yī)治好了。
這本書不愧是中國版的《愛的教育》，從書中我感受到了人與人之間純美的情感，觸動了我柔軟的心靈。
這本書讓我懂得很多：面對朋友，我們要互相幫助，面對疾病，我們要學會堅強，不要輕易放棄，要保持開朗樂觀的心態(tài)。
三年級草房子閱讀心得篇三
暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經(jīng)陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。
作者為我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質(zhì)，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和樸實的聰明。他調(diào)皮、貪玩、做事不計后果，但他也很穩(wěn)重、誠實、勇敢。
不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學校爭地到拼了老命去救學校的一只落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個靜靈，一個善良、單純、執(zhí)著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學校發(fā)生爭執(zhí)事事?lián)v亂。但后來一個小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時，我才發(fā)現(xiàn)原來秦大奶奶并不是一個蠻橫無禮的人。
禿鶴是一個擁有別的小孩所不可能擁有的報復心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂?shù)念^腦與高貴不凡的氣度，而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣，細馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。
我終于找到了我久違的感動。
三年級草房子閱讀心得篇四
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂?shù)年扂Q；不幸的杜小康以及文靜的紙月，他（她）們是那么純真、善良，每個人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會尊重你。
杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大；貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關(guān)。富不狂，窮不餒。
三年級草房子閱讀心得篇五
《草房子》——曹文軒創(chuàng)作小說。
剛翻開書，就不禁被書中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。
本文敘述了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真，一個可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中，我最喜歡一個叫‘桑?！哪泻?，他是油麻地小學的學生，好奇心極強想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個善良純真，講義氣，勇敢，樂于助人的好孩子，特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負。
在諸多章節(jié)中，最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事，敘述了：禿鶴因認為禿子是一種恥辱，而帶著帽子上學。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會操時老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因為自身的缺陷而自卑，要向前看，時刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說去吧!!!
追隨永恒，追隨童真。
三年級草房子閱讀心得篇六
《草房子》的主人公桑桑是一個活潑調(diào)皮但又天真可愛的小男孩。他干過很多引人發(fā)笑的事，也干過很多令人敬佩的事，總之他的童年是豐富多彩的是充滿樂趣的。但就是這樣一個小男孩，也逃不過病痛對他的折磨。
在這本書的最后一章《藥寮》中桑桑被好幾家醫(yī)院診斷得了絕癥。對于一個還在上六年級的小學生來說，這真是一個莫大的打擊。雖然他的家人和朋友都沒有告訴他這件事，但他從大家對他不平常的關(guān)愛中和媽媽經(jīng)?？奁校雷约旱牟『車乐?。爸爸帶她去找了很多名醫(yī)，開了很多又苦又難聞的藥，喝了之后都沒有用。他每天在家人和朋友面前裝作很開心很輕松的樣子，但是我想他的內(nèi)心一定是很害怕的，而且他一個人經(jīng)常想自己會不會有可能就看不到明天的太陽了。
比起那些又苦又難聞的藥，我覺得桑桑的內(nèi)心對他來說才是最煎熬最難過的。他可能一個人在房間里偷偷的哭泣過，這些不為人知的事情，可能是他人生中最苦最苦的。桑桑雖然被病痛折磨的很痛苦，但是在家人的關(guān)愛下，他還是漸漸的好了。
可是我的外婆，雖然也承受著病痛的折磨，但是他卻沒有受到親人的關(guān)愛，反而還多了幾分責罵。
外婆因為腦梗塞住進了醫(yī)院，那天到醫(yī)院的時候，醫(yī)生說外婆的病情很嚴重。但是外婆挺過來了，而且他以驚人的速度恢復過來了。醫(yī)生說外婆有高血壓，心臟病，腦梗塞，還有腦溢血，想要快速的恢復過來是很難的，但是外婆做到了。雖然外婆的恢復很快，但是外婆還是不能自己下床走路，他每天躺在床上看起來很輕松，但事實并不是這樣的。舅舅因為要照顧外婆不能出去打工，有時候就生氣，責罵外婆，說他讓外婆不要干活，他卻非要干，如今躺在病床上了，該怎么辦?他現(xiàn)在又不能賺錢了。有時候媽媽去看外婆，回來的時候，外婆就一直哭著不讓媽媽走，她說舅舅總是罵他。外婆看著每天躺在床上很輕松，其實他是不希望這樣的，他寧愿多干點活兒都沒有關(guān)系。像現(xiàn)在這樣，每天躺在床上，才是他最大的煎熬。
桑桑和外婆都承受了病痛的折磨，但與之不同的是桑桑在家人和朋友的關(guān)懷下好了，可是外婆在承受著病痛折磨的時候，還要承受家人的責罵。現(xiàn)在想想，其實外婆雖然不用干活，但他的內(nèi)心是十分煎熬的，所以以后我一定要更加關(guān)心和照顧外婆。
三年級草房子閱讀心得篇七
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子.
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他禿鷹，他充滿無助與孤單.被叫禿鷹的他常常小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的.可見，孤單尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥紙月是個內(nèi)向、善良的小女孩.
她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒有爸爸媽媽.只有一個又當?shù)?，又當媽的慈祥?奶奶，為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多，卻總能幫助別人.不要認為內(nèi)向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的.
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆.她不僅外表美，而且心靈美.這就是真正的美.
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤?他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話.在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑.他是那樣的可憐.這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友.他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩.
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲.當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān).
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三年級草房子閱讀心得篇八
這個暑假里，我讀了《草房子》，它的故事發(fā)生在一片美麗的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活潑，也有著男孩子都有的壞習慣，調(diào)皮搗蛋。就這樣，他和他的伙伴們就這樣無憂無慮的成長了。但好景不長，桑桑脖子上長了一塊鼠瘡，四處尋醫(yī)都沒用，他的爸爸曾經(jīng)一度絕望過，后來別人告訴有一個人能治好，他就帶著桑桑去求醫(yī)，在那個老人的救治下，桑桑奇跡般的好了。歲月就這樣不停地流逝，桑桑儼然是一個大孩子了，即將上中學的他也即將離開這片生他養(yǎng)他的地方。一只大木船，在油麻地還未醒來時，載著桑桑和他的家遠遠地離開這里。他將永遠告別與他朝夕相處的`草房子。這篇小說把油麻地的風景寫得很美，讓人有種身臨其境的感覺，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，蔥郁的樹木，羊腸般的小路，還有那些純潔的孩子們。
看完這本小說，我久久的都在回味，在那片美麗的油麻地，洋溢著正是我們現(xiàn)在所缺少的質(zhì)樸與純真，讓人那樣的懷念，那樣的不舍。
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三年級草房子閱讀心得篇九
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱?！奔词苟d鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重?？上驳氖牵€是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。禿鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。
一個是身有殘疾的“禿鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。
而細馬是一個領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養(yǎng)為伍，開始了自己的放養(yǎng)生活。但是孩子的內(nèi)心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當?shù)氐姆窖詴r，他用笨拙的“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養(yǎng)父母家的房子被水淹沒后，養(yǎng)父病逝后，養(yǎng)母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養(yǎng)母的責任。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。
杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變?yōu)樨搨劾?，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優(yōu)異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領(lǐng)袖人物。但是，天有不測風云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優(yōu)越感全失。孩子不適應(yīng)是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，在學校門口擺起了小攤。
孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量!
三年級草房子閱讀心得篇十
寒假里，我讀了曹文軒爺爺寫的《草房子》。掩卷深思，我感觸很深。
《草房子》記錄了男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中，最讓我敬佩的是杜小康。杜小康從小就生活在大紅門里，顯得那么與眾不同。他們家?guī)状荚诼橛偷亟?jīng)商，是麻油地的首富。可是就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨，準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學。他和父親不得已只能去蘆葦蕩放鴨?？耧L、暴雨、孤獨、憂傷……這一切的一切都困擾著他。不久后，他的父親重病，厄運再次降臨在這個風雨飄搖的小家。而此時的杜小康“他有著父親的悲傷，卻沒有父親的絕望”。困難并沒有壓垮他，反而使他更加堅強。他盡自己的能力幫父母維持著生計。他自己在學校擺攤，他沒有一絲卑微神色，掙錢減輕家里的負擔。他不怕苦不怕累，每一天都積極樂觀地度過。在他身上我學到了很多：在富有時不浪費，在貧困時不卑微，盡自己所能，克服種種困難，取得成功。
讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人要有責任心，面對困難要越挫越勇。我以后要向杜小康學習，做一個堅強、勇敢、樂觀的好孩子。
三年級草房子閱讀心得篇十一
讀書最開心的，莫過于在別人的書中找到自己。今天，我在《草房子》中意外地找到了自己，深深喜歡上了紙月。相信我也會和紙月一樣成為一個人見人愛的女孩。如果你也喜歡上紙月了，就快來讀一讀《草房子》吧!
我認為童真就應(yīng)該像桑桑和他的小伙伴們，天真無邪，單純可愛，可以用蚊帳做漁網(wǎng)，可以用碗櫥做鴿籠;可以在深夜捉迷藏，可以為朋友吃苦，哪怕受傷，想幫助誰就一定會幫到底，就算是說謊，他們也只會說善意的謊言。
什么是孝敬?就是像細馬對邱二爺和邱二媽一樣。他為治邱二爺?shù)牟∨倭鴺漤?，把手刨得血直流。為了尋找邱二媽，他出去了九天九夜，終于把邱二媽攙扶回來。雖然他只是邱二爺和邱二媽領(lǐng)養(yǎng)的孩子，但是他把他們看作親生父母，吃盡了苦頭為邱二媽蓋起新房子，為這個風雨飄搖的家撐起了一片天。
什么是疼愛?就像桑喬對桑桑一樣。桑桑上六年級的時候，脖子上長出了一個大腫瘤，很多人都說治不好了，桑喬沒有放棄，帶著桑桑四處求醫(yī)，最后花光了所有的積蓄，也沒有治好桑桑的病。桑喬還滿足了桑桑最后的愿望：帶上桑桑去桑葉林打獵，讓自己扮演了一回獵人。什么是偽君子?就像谷葦一樣，戴著小眼鏡，裝得斯斯文文，但是和白三、白雀一起上街買東西，下幾碗水餃都斤斤計較，最后竟然和買水餃的攤主打起來。
和桑桑這些油麻地的孩子比起來，生活在鋼筋水泥灌注的城市里的我們，已經(jīng)丟失了那份快樂和童真，失去了好奇和創(chuàng)新，整天有做不完的作業(yè)，上不完的輔導班，什么時候我也能像桑桑這樣生活呀!
三年級草房子閱讀心得篇十二
暑假中，我讀了本書，書的名字叫《草房子》。這本書主要寫了主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙月、杜小康等人的故事，有秦大奶奶的故事，有蔣輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了串串看似尋常但又催人淚下的故事。
其中，我最喜歡《艾地》的那篇。秦大奶奶在油麻地小學生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學的西北角，成了油麻地小學的個污點，學校趕她趕了幾十年，也沒把秦大奶奶趕出油麻地小學。在當?shù)厝搜劾锼莻€老來學校搗亂的可惡的老太婆，但是，在個春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來輪流照顧她，半個月才可以行走。從此，大家對秦大奶奶的`看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動離開校園，趕走從別的地方來的雞、鴨、鵝。次，溫幼菊老師覺得教室的窗戶沒關(guān)，回學?？?，結(jié)果，看見秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶……最后，秦大奶奶居然因為救只快落水的南瓜而落到水里淹死了。
我喜歡《艾地》這篇文章，是因為它讓我很感動，差點讓我落淚?！栋亍愤@篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學校的付出，甚至丟了性命可以看出她是位多么可親可敬的奶奶！是什么讓她有了如此改變？是愛！是油麻地人對她的愛！別人尊敬她，她也會尊敬別人的。
《草房子》這本書非常好看，我要好好珍惜它！
三年級草房子閱讀心得篇十三
今天度讀完了曹文軒的《草房子》，有幾次因為感動而流淚了。秦奶奶原是對油麻地小學的師生充滿了敵意的，直到有天，些事情讓她改變了對油麻地小學的態(tài)度。心地善良的秦奶奶為了救個因為貪玩兒落水的叫喬喬的小女孩而差點送了性命，眾人把她救上岸后，似乎已經(jīng)沒有了氣。半個月后，秦奶奶才能下床。在她生病期間，“日三餐，都是由桑桑的母親給她做的。油麻地小學的女教師以及村里的些婦女，都輪流來照料她?！钡墙?jīng)過各種磨合，秦奶奶對油麻地小學產(chǎn)生了種難以割舍的感情，以至于為了愛護油麻地小學的個南瓜而不慎掉到水里去了，因為她實在太老了，已經(jīng)沒有力氣掙扎浮出水面了，她以自己的生命為代價換取了個南瓜不被水淹的危險。油麻地小學全體師生都對秦奶奶肅然起敬。人是有感情的動物，總是不免被各種真情所感動，而發(fā)生質(zhì)的變化。
那天，學生們都在上課，桑喬站在辦公室的廊下，望著校門外的杜小康，正在冬季的第場雪中，穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下。他對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康！”杜小康在遭遇家庭的落敗后，堅強地撐起個家，沒有了往日貴少爺?shù)腵傲氣，多了份男子漢的骨氣和不服輸，不畏懼的韌勁。這就是歷練，個人必須經(jīng)過世事的磨練和風霜的洗禮后，才能變得更加頑強和成熟。
女教師溫幼菊的話：“我要永遠記住我的奶奶，永生永世。這倒不在于奶奶知我的冷熱，知我的饑飽，而在于她使我學會了活著所必要的平靜和堅韌?！比嘶钪⒉豢偸欠L順的，總會遇到這樣或那樣的挫折和困難，我們必須保持個良好的心態(tài)，平靜地，坦然地，堅強地面對切。這或許就是活著所必要的平靜和堅韌吧。溫幼菊用自己的親身經(jīng)歷教育著，激勵著生病的桑桑平淡地、樂觀地、幸福地看待世界，看到世界的美好。
桑桑的父親桑喬不顧往日的威風與尊嚴，帶著桑桑到處求醫(yī)問藥，可是面對各種偏方和名醫(yī)都對生病的兒子不起作用時，做為父親的桑喬倍感愧疚，病魔不僅折磨著桑桑，更折磨著這位曾經(jīng)永不服輸?shù)母赣H，桑喬呈現(xiàn)出從未有過的頹廢和萎靡。這就是腐肉親情的力量。親情是永遠也磨滅不了的真愛！
病痛讓桑桑變得更加溫柔和善良，讓他更多地明白了他以前未曾明白，或是未曾思考過的問題。他在思索：“是不是所有的人，都是在這串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。”
后來，桑桑的病在個外省的老人的指點下，醫(yī)治好了，其實就是鼠瘡。“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已經(jīng)死過回?！边@就是人生的經(jīng)歷讓個人能夠變得更加的成熟，更加的懂得珍惜。
的確如文中后記所說：“能感動他們的東西無非也是那些東西，生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛。
三年級草房子閱讀心得篇十四
我在暑假里看了本書，叫做《草房子》，作品寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
六年中，他親眼目睹了或直接參與了連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲傖與幽雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離但又充滿詩情畫意的情感糾葛……這切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
在老師推薦這本書的時候，我就被書名所吸引了，《草房子》引起了我濃厚的興趣。草房子，什么是草房子？草房子是舊世紀人住的.房子，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，鄉(xiāng)下應(yīng)該還有吧？可能連鄉(xiāng)下都沒有這種草房子了。這種房子有多少人見過，我相信，肯定沒有多少，在孩子們當中，可能個人都沒有見過也說不定。草房子對于我們城市人來說，早已不知道它是什么樣子了，就算有，那又有幾個人想去住呢？城市里的人定會說它很不安全，如果發(fā)洪水，下子就把它淹沒了，如果發(fā)生火宅，下子就燒沒了，誰還敢住??！哪像我們城市里都是高樓大廈，可堅固了。
可是，主人公桑桑，他卻喜歡這些草房子，因為這些草房子給他的是幸福和快樂，還有溫暖。幸福是什么，不是高樓大廈，不是名勝景區(qū)，而是朋友們和他那純真的友情，老師給他那無微不至的關(guān)懷，是草房子帶給他的無限的自由和快樂。草房子里的孩子雖然不富裕，但是他們卻非常地快樂，有著快樂的伙伴，有著快樂的空間。
讀了《草房子》，我覺得自己現(xiàn)在的生活不是最幸福，我有的只是物質(zhì)上的幸福，我住的是高樓大廈，家里有空調(diào)，有電腦，有電視，吃的，穿的都很好，可是我知道這不是真正的幸福，高樓大廈把我們的快樂關(guān)在了籠子里，真正的幸福是草房子里的桑桑所擁有的。桑桑雖然窮，但是他有真正的幸福，幸福不是每個人都有的，桑桑的幸福是用他爸爸的心血，自己努力所得來的，他有的幸福，是自由，是快樂，是友情，是關(guān)愛，只有得到了這些的人，就得到了幸福，就是幸福的人，就算再窮，也擁有了幸福。
三年級草房子閱讀心得篇十五
《草房子》里有很多故事，其中我記憶猶新的是《細馬》和《藥寮》。這個故事中講述了杜小康家在麻油地是最有錢的，他家開了個雜貨店。杜小康不但成績好，而且別人沒有的東西他都有，比如說皮帶、自行車等，還有次老師讓全班同學帶鐮刀，有許多同學都沒有錢買，他個人拿來幾十把鐮刀給了他們。但好景不長，因為他爸在油里滲了。水，弄得破產(chǎn)了。只好賣鴨放鴨，讓鴨生蛋換錢，但鴨進了別人的魚池，吃了魚苗，最后只剩下了幾個鴨蛋也送給了桑桑，他有擺攤賣文具之類的東西，看到這里我覺得杜小康是個非常善良、勇敢，敢于去挑戰(zhàn)現(xiàn)實的人。
《細馬》講述了邱二爺家沒孩子你是到大哥那里養(yǎng)了個最小的兒子細馬。細馬只會說江南語，到了學校很難和同學溝通，天長日久，她就不去上學了，在細馬眼里邱二爺很喜歡他。又次細馬惹怒了二媽，二媽趕細馬回老家，事有湊巧，正趕上洪水泛濫，淹沒了他的家，邱二爺生病了，細馬賣樹給他看病，厄運接二連三地纏著邱二爺家，細馬就改變了回老家的.主意。但沒過多久邱二爺走了，邱二媽發(fā)瘋了，細馬不顧艱辛終于找到了邱媽。從此兩人相依為命，系馬放羊攢了筆錢為邱媽建起了個大房子。這真不會是頂天立地的男子漢。
《藥寮》里講了桑桑把爸爸獎到的本子撕了，爸爸很生氣，打的桑桑有了腫塊，后來病情越來越重，父親百般呵護她也無濟于事，最后得知有高人能看好這個病，父子倆千里迢迢、日夜兼程地跑過去，桑桑終于獲救了。這個故事讓我知道了父愛如山的道理。
《草房子》是本精彩的書里面有許多值得我們學習的東西，你定要去看看喔！
三年級草房子閱讀心得篇十六
感動，是個永恒的話題。暑假里，我在老師的推薦下讀了作家曹文軒寫的部作品《草房子》。
剛開始讀時，原本以為這就是部僅僅描寫1962年中國鄉(xiāng)村孩子生活的作品。但隨著閱讀的深入，我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方，不僅是生動詼諧的語言敘述，還是它所展現(xiàn)的人生哲理，與對生死的刻畫。
初讀到第四章“艾地”時，我顯得有些不忍讀下去了。這是為什么呢？作者開始將這章的主人公“秦大奶奶”描寫成了個“固執(zhí)”的老人。她為了守住自己和丈夫的地，而不惜次次與油麻地小學作對，將自己飼養(yǎng)的雞鴨放入教室、在上級領(lǐng)導聽課時來搗亂，但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩喬喬后，終于明白了生的意義何在，與油麻地小學友好相處。但是，秦大奶奶并沒有安享晚年，而是為了救個南瓜而失去了性命。終于，在這里我流下了淚。不因為別的事情，而是因為作者對秦大奶奶晚年生活的動人描寫。我認為，《草房子》已經(jīng)徹底征服了我。
《班羚飛渡》這篇文章講述了這樣件事：在獵人的步步緊追下，群班羚被逼到了懸崖邊上。谷底是條水流湍急的大河，兩對岸的.距離有四五米遠，班羚們僅靠自己的力量是絕對跳不過去的。就在這時，班羚們分成了兩隊，邊是小班羚和母班羚，隊是老班羚。領(lǐng)頭班羚沖著天空凄慘地叫了聲，便有兩只班羚分別從自己的隊伍走出。只見大小班羚前后地像對岸跳去，就在小班羚跳到最高點迅速要向下墜落時，老班羚出人意料地跳到小班羚之下，為它做了塊“助跳板”。小班羚順利地到達了對岸，而老班羚卻像塊大石頭似的，急速向下墜去。最后，整個班羚群只有領(lǐng)頭羊沒有“搭檔”。它沒有退縮、畏懼，毅然邁著堅定的腳步，從容地向前走去，像老班羚樣坦然地面對死亡。領(lǐng)頭班羚和老班羚用它們自己的死，換取了種族的延續(xù)。它們能夠從容地面對死亡，從而鑄就了生命的輝煌。
我們的現(xiàn)實生活中有像秦大奶奶、老班羚這樣無私奉獻地人，但是也有貪生怕死之輩。
在新疆的次學生表彰大會上，突然著起了大火。在大家都慌作團的時候，有人高喊道：“讓領(lǐng)導們先走！”那些領(lǐng)導們聽此言，立馬從安全通道逃出，而不顧在場兩百多名師生的安危，從而釀成了場悲劇。在那些看來高高在上的領(lǐng)導們身上，有著的是充滿卑微與骯臟的靈魂！
死亡是面鏡子，可以折射出人生中最華麗、光彩的面，也可以折射出人生中最黑暗、丑陋的面。在人際關(guān)系日益疏離的情況下，我們已經(jīng)不知真正的感動與真情為何物。我們所需要的，正是份坦誠相待，與份感動。
三年級草房子閱讀心得篇十七
在《草房子》這本書中，令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩，卻因為有著顆與眾不同的腦袋而被同學們嘲笑。同學們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此，禿鶴感到自卑和無助，為了能長出頭發(fā)，他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在次表演上，他不怕大家嘲笑，成功地扮演了個“大禿瓢”的'角色，他勇敢地把自己最不愿意展現(xiàn)給人家看的面“搬”到了舞臺上。他正視自己，戰(zhàn)勝了自己，最終取得了成功，換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲，更為學校增添了榮譽。
瑪麗居里說過：“生活對于每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心?！薄恫莘孔印纷屛颐靼祝瑒e人遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予別人適當?shù)膸椭?，幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊，讓自信伴我成長！
三年級草房子閱讀心得篇十八
《草房子》記錄了個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著個又個催人淚下的故事。每讀完段故事，我都會感到種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這切的'切都散發(fā)著光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的個污點，學?；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑校莻€可惡的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的.鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛，也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦大奶奶完美的最后筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。夜之間，他家里變得貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望次又次破滅。但直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。