方案的實施過程中，需要及時進行進度和效果的監(jiān)控，以保證最終目標的實現(xiàn)。分析問題的根本原因，找出解決問題的關鍵要素。在這里，小編給大家提供一些實用的方案，希望能夠幫到你們。
返校第一課實施方案篇一
一、活動目標：
__小學根據(jù)__市教育局下發(fā)的20__年“開學第一課”活動的通知的要求，以“文明禮儀”、“中華驕傲”為大主題開展開學第一課活動。通過活動培養(yǎng)__小學學生的愛黨愛國愛人民的熱情，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
二、活動人員：
全校師生、家長。
三、活動時間：
20__年__月__日至__日。
四、活動內容：
1.收看開學第一課。全校每一位學生及家長于9月1日(星期五)21:00收看中央電視臺綜合頻道(cctv-1)播出的《開學第一課》。各校通過觀看，每位同學在qq上發(fā)送觀后感，進行交流和分享，講講自己的心得體會，并付諸于實踐和豐富多彩的后續(xù)活動，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實到青少年學生日常學習生活中，深入推進中小學社會主義核心價值觀教育。
2.開展尋訪__消防中隊、走進軍營的主題實踐活動。
活動目的：以慶祝中國人民解放軍建軍__周年為契機，組織開展紅領巾尋訪強軍夢”主題教育活動，教育__小學的少先隊員了解中國人民解放軍的建軍歷史，增強國防意識，立志學習解放軍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
參與對象：(__小學大隊部成員、__小學陽光社團學生、部分家長)。
活動時間：9月3日。
活動地點：__消防中隊。
3.開展主題開學典禮(9月1日，8:00—9:00，全校師生)。__小學以“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題教育活動為依托，以“七彩風車轉動夢想，爭當陽光小使者”為主題，以社會主義核心價值觀為主線，開展開學典禮活動。借用學生喜愛的七彩風車，帶領全校師生沐浴新學期的陽光，轉動新學期的夢想。讓全體__人在陽光雨露的滋養(yǎng)下，在和煦微風的吹拂中，轉動出心中的希望與夢想，轉動出一道美麗的風景。
返校第一課實施方案篇二
因為集團兼并了幾家企業(yè)，銷售網絡重復，因此這個市場由兼并的公司進行管理，我們就從該市場撤出來了，這樣，我在這家企業(yè)已經做了將近兩年，雖然部門領導還是對我有較大的“成見”，但考慮到我在市場上還是有用的，況且經歷了那種新市場的“絕境”，也擔任銷售經理（當時是“有實無名”，做著銷售經理的事情，但沒有任命）大半年，因此，就讓我去負責臨近某省的幾個市場。
這個市場和那個新市場的特點頗有相似之處，但這個市場卻不是新市場，產品在該市場賣了好幾年了，感覺馬馬虎虎，越接近大本營的市場越好；稍遠就較差，我就是接手那個稍遠較差的市場和另外一個較好點的市場。
“較差的”這種市場按現(xiàn)在的說話就屬于“發(fā)展型”的市場，處于一種微妙的狀況，如果找準了點，突破一下就有較大的提升；如果稍不留神，銷量便會一落千丈。
這個市場的特點是：經銷商普遍偏小，實力不夠，很難有哪家能控制市場；二批商到處鉆營，什么好賣就賣一點，甚至連經銷商也如此，所以很難形成長期穩(wěn)定持續(xù)的銷量；消費者忠誠度也較差，感覺消費者不是很成熟。
相對成熟市場和新市場，這樣的市場更復雜，更可怕。成熟市場一旦受到攻擊，作為領導品牌有“兩次機會”進行反擊；新市場一旦開發(fā)不力，會很明顯的暴露出問題，而這樣的發(fā)展市場，一下很難得出結論，你說銷售不行嗎，又每天在出貨；你說好吧，但銷售的很艱難，幾乎都在靠推動銷售，靠經銷商、二批商、業(yè)務員、促銷小姐的推動在銷售。
肯定是某個環(huán)節(jié)出了問題，或者幾個環(huán)節(jié)出了問題，要不，怎么會如此艱難，而且感覺總有下滑的危險和趨勢。
在經過批發(fā)市場走訪、經銷商的訪談、終端和部分消費者的訪問，得出的結論很簡單：產品缺乏競爭力。但前任死不承認，也完全沒有反應過這個問題，所以公司基本對此是不認可的。況且，我換產品談何容易啊，因為這是一個基礎產品，保量完全靠它，高端產品因為影響小、基數(shù)小反而很容易替換。
當然，產品是一個最大的原因，其他諸如經銷商實力、配合程度、推廣不力、周邊縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場開發(fā)不夠等都是原因。
怎么解決這個問題呢？或者說從哪里入手來解決這個問題呢？
對地級市場改換產品肯定很難被認可了，那么可以從縣城了鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場入手，這是第一步；第二步，解決經銷商問題，包括實力、配合度問題，第三，不同類型的市場導入不同的營銷模式。
換一款價格差不多的產品（其實比目前銷售的產品價格還高一點）！在縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場，就算不成功，產生的不利影響也將變得很小，這個方案最終通過了。原因較為簡單：對公司來說，推一個目前在其他區(qū)域在銷的產品，價格還比目前產品高，利潤自然高了；如果比目前產品價格低，肯定不行，因為會蔓延到地級市場，對現(xiàn)有產品造成沖擊。對客戶來說，特別是縣級市場的客戶，有一個新產品來，利潤也不錯，當然原意嘗試，而消費者對這個品牌還是有認識的（以前買過這個品牌，至于是哪一個產品，未必太關心），終端價格也沒有變。在消費這認知上應該沒有問題。
奇怪的是，通過一個沒有做過啤酒的經銷商網絡，居然硬是在一個臨近的縣級市場撕開了一個缺口。當然，我們做的很累，光是把貨鋪進所以終端已經把我累的胃疼了好幾天。經銷商的業(yè)務員也被我拉著鋪貨、貼海報、搞促銷dd“苦不堪言”。但收到了很好效果，居然當月賣了800箱，嗚呼，比地級市場那個小點的經銷商還賣的多。
接下來，可真有辦法解決地級市場問題了。我向公司完整的匯報了地級市場的情況，還將縣級市場的新品銷售情況向部門領導匯報了。并提出讓部門領導實地走訪這兩個市場。領導同意了，但他在走訪了地級市場之后，對我是一頓狂批，說這個市場基礎還是很好的，但現(xiàn)在渠道利潤下滑、經銷商和終端都沒有利潤，在終端價格上也沒有優(yōu)勢，還怎么做？怎么不早匯報？實際上我也是想他來解決問題的。在來之前，他認為這些問題沒有這么嚴重。我也很冤，前任已經走了，現(xiàn)在居然說我們沒有說出問題的嚴重性。還說，今天中午大家吃一個5元的盒飯，市場做成這樣，還想吃什么。
晚上走了一些夜場和餐館，感覺他還挺高興的，因為他看到了被喝掉酒的空瓶；第二天去拜訪了縣城經銷商，他很滿意。決定在地級市場引進新品，總體說來新品在地級市場獲得了較好的效果，至少銷售沒有下滑了。
接下來調整了經銷商，讓小的經銷商做更小的范圍，大的經銷商因為生意重心轉移到其他方面，故配合度不高，將其換掉，增加了一個實力尚可、網絡一般，但有思路和配合度很高的經銷商。
大經銷商被取消經銷資格倒沒有引起強烈的反響，因為他已經重心不在啤酒上了，反而落得輕松；但稍小的那個小經銷商由于市場范圍受到壓縮很是不爽。其實小的經銷商還是盡職盡力的，但由于“小富即安”和能力的問題，市場每年基本維持在原地踏步，增量很少。如果再這樣下去，相當于銷量每年在下降（市場有自然增長）。經銷商地盤被壓縮首先是求情，然后是向總部告狀，最后是威脅。他說要綁架我，不讓我回去了。當然這是笑話了，其實看得出來，他對這個品牌還有很有感情的，至少覺得對他的生意很有幫助。
返校第一課實施方案篇三
為保證師生能快速恢復學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)__省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于中小學上好《開學第一課的》通知，并結合《__省教育廳關于20__年秋季對中小學生開展入學教育活動的通知》(瓊基教〔20__〕48號)要求，決定將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F(xiàn)結合我中心學校的實際情況，特制定本方案。
一、活動組織。
組長：__。
副組長：__。
成員：各年級組長各班主任。
二、活動內容。
1、舉行開學典禮，表彰先進。
2、紀律教育：學習《中小學生一日常規(guī)》、《中小學生儀表行為規(guī)則》、《小學生紀律常規(guī)》和《學校安全防范“十不”》。
3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;季節(jié)性的傳染病。
三、教育形式。
主題班會、講座。
四、活動時間。
20__年9月1日—3日。
五、活動要求。
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
2、精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。學校對各班開展“春季開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、宣傳報道：吉聰老師負責。
5、安全隱患檢查：黃洪方總務負責。
6、各班開展活動情況：卓海雄教導、王亮副教導負責。
7、各班主任于__月__日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。
總之，各班主任要抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
返校第一課實施方案篇四
1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3、感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準備。
1、提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。
2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的`活動圖片若干張。
活動過程。
1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。
2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)。
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4、自選小組。
教師引導幼兒根據(jù)小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
活動建議。
1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。
2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。
3、引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
返校第一課實施方案篇五
結合__區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間。
20__年3月1日。
三、活動內容。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式(稿件附后)。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的'原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。(稿件附后)。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員關雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)。
3、輔導員總結，班主任總結。
返校第一課實施方案篇六
為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動?；顒臃桨溉缦拢?BR> 一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動內容。
20__年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
三、活動要求。
開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據(jù)實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況于3月5日前報中心校。
返校第一課實施方案篇七
教師們，同學們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開頭了。新的學期，新的開頭，帶來新的時機，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望與向往。
現(xiàn)在寒假已經完畢了，在新學期開頭的時候，教師要對同學們提出以下幾點要求：
首先，必需調整好精神狀態(tài)和作息時間。松散的寒假生活已經完畢了，每位同學都應進展自我調整，要把全部精力投入到緊急的學習中來。早睡早起，做到每天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習慣對待學習。
其次，要做到儀表干凈。新的一年給我們帶來了新的盼望、新的氣象。開學了，一切從頭開頭。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，穿著要整齊，要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志，戴好她，只會讓你顯得更精神。
第三，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。連續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟教師和同學交談積極使用一般話。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動撿起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第四，爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積存學問的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，仔細上好每一堂課，仔細聽講，積極思維，熱鬧發(fā)言，擅長發(fā)覺問題，解決問題，一絲不茍完成教師布置的作業(yè)，當天的。學習任務當天完成，決不拖到明天。
第五，要增加自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字謹記于心。不做危急的嬉戲，不在校園騎車，過公路時要到處留心，聽從指揮，不行橫沖直撞，以確保我們自身的生命安全。
最終，教師要強調的一點是，要切實做好“清潔家園”這項活動，每天堅持清掃好衛(wèi)生責任區(qū)，要維護校園的干凈，讓我們擁有一個舒適、優(yōu)雅的學習環(huán)境。
在這邊，教師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學說。這個學期你們進入了一個特別關鍵的學習階段，將迎來畢業(yè)考試，教師真心地盼望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，信任你們都會取得新的進步。爭取在這最終的一個學期里，給教師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美妙的回憶！
返校第一課實施方案篇八
為貫徹落實關于開展消防安全“開學第一課”的通知要求(晉教執(zhí)〔〕43號)，結合我校實際情況，在學校開展“開學消防第一課”活動?；顒訉嵤┓桨溉缦拢?BR> 一、活動目的。
組長：蔡娟娟。
副組長：吳素貞。
顏海明(法制副校長)。
曾現(xiàn)奕(交警副校長)。
組員：全體行政、各班主任。
三、參與對象。
全體師生。
四、活動內容：
1、舉辦一次“消防安全第一課”主題班會，。請各班主任針對學生的認知特點，進行一次針對性的消防安全教育，并做好記錄。(班主任)。
2、學校將在適當時候開展一次消防疏散逃生演練。(全體教師)。
3、學生中開展“我教父母一招”成長體驗活動，讓學生對家庭火災隱患進行自查，對父母進行消防安全測驗，與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。(班主任)(《嶺山小學201x年秋學生家長消防安全知識測試卷》已發(fā)往班主任郵箱，各班收集5份交姚淑莎老師統(tǒng)一評卷))。
4、開展一次校園消防安全自查。
5、加大宣傳力度。學校出一期《消防知識宣傳欄》(許若茵老師);廣播站廣播消防安全知識(吳寶治老師);led滾動播放消防安全知識(陳金莎老師)，向廣大師生宣傳火災防范和緊急避險知識。
返校第一課實施方案篇九
一、活動目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規(guī)范師生的言行，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學期創(chuàng)造良好的開端。
二、活動主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
三、活動時間：
20__年9月3日上午。
四、活動地點：
陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室。
五、活動過程：
1、師生擁抱(四年級二班教室)。
2、帶領學生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20__—20__學年開學典禮(國際報告廳)。
3、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
4、結合開學第一課，讓學生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導學生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物，從而端正學生的`價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。
5、觀看節(jié)目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，獲獎者發(fā)布在學校網站。
六、暑假大盤點。
總結假期作業(yè)，評選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。
七、新學期的期望和要求。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的`時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期__同努力，創(chuàng)造四(2)班新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!
返校第一課實施方案篇十
大年初二的早上，我聽到了“新型冠狀病毒肺炎”這個病，當時不太了解這個病，媽媽說它是從武漢傳過來的一種傳染病。隨后在新聞上看到每天都有來自不同地方的不同人群被感染，形勢一天比一天嚴峻，心里確實有點害怕了。但當看到自告奮勇地來自全國各地的叔叔阿姨們奮不顧身、迎難而上，加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭時，我不再害怕了，因為有你們在，有大家在，我們一定會平安順利渡過這次難關!
叔叔、阿姨們，你們有多少人過年不能回家陪自己的家人過團員年，吃團圓飯，有多少人幾天幾夜不眠不休，又有多少人……這一幕一幕我們都銘記在心，你們是這世界上最最值得我們學習的人，最最值得我們敬重的人!希望你們在救護病人的同時，也要盡力照顧好自己，因為你們的家人也在等你們平安回家!
讓我們萬眾一心一起打贏這場戰(zhàn)“疫”!
返校第一課實施方案篇十一
1、認識課堂常規(guī)。
2、了解到生活中到處都有數(shù)學，產生學習數(shù)學的愿望。
學生回答。
師：你們真棒。接下來老師要考一考聰明的你。
(在黑板上寫一個大大的“聰”字)。
師：認識這個字嗎？
生：聰！
師：對，聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子？生：想！
師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。孩子們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎？下面我們開始試一試啦！
首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了？(試問學生)。
第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班的孩子都聽得到，每個孩子都要會用你的小嘴巴表達哦！
我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。聰明的孩子要做到以下幾點：
一、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。
二、講究衛(wèi)生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎？在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預防傳染病。
五、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。
我相信我們一(1)班的孩子一定都是最棒的。你們能做到嗎？
1、我們這本書叫做數(shù)學，你知道什么是數(shù)學嗎？(學生自由表達)。
2、老師先講一個故事給大家聽。
“有一個聰明的商人，在經商的過程中，曾經用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣??？那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊？吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了。”怎么樣，這個故事很熟悉吧？哈哈，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學家吧？泰勒斯，聽說過嗎？我敢保證，泰勒斯是所有數(shù)學家中最有趣最神奇的一個。關于他，流傳著許多的故事呢！
4、你想學數(shù)學嗎？讓我們來了解一下這個學期我們要學習的內容。(帶領學生讀目錄，提出讀題目的要求)。
5、這就是我們這個學期要學習的數(shù)學知識，編寫這本書的叔叔阿姨們還送給你們一句話，讓我們一起來讀一讀。
“小朋友，只要多動手，多動腦，多問為什么，你就會越學越聰明?！?BR> 你有什么話要跟大家說嗎？
返校第一課實施方案篇十二
為貫徹落實關于開展消防安全“開學第一課”的通知要求(晉教執(zhí)〔2012〕43號)，結合我校實際情況，在學校開展“開學消防第一課”活動。活動實施方案如下：
一、活動目的。
通過開展“開學消防第一課”活動，讓同學們深入地了解消防逃生常識，真正掌握好消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強自防自救能力;使同學們真正懂得科學用火、防火知識。
二、組織領導。
組長：蔡娟娟。
副組長：吳素貞。
顏海明(法制副校長)。
曾現(xiàn)奕(交警副校長)。
組員：全體行政、各班主任。
三、參與對象。
全體師生。
四、活動內容：
1、舉辦一次“消防安全第一課”主題班會，。請各班主任針對學生的認知特點，進行一次針對性的消防安全教育，并做好記錄。(班主任)。
2、學校將在適當時候開展一次消防疏散逃生演練。(全體教師)。
3、學生中開展“我教父母一招”成長體驗活動，讓學生對家庭火災隱患進行自查，對父母進行消防安全測驗，與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。(班主任)(《嶺山小學201x年秋學生家長消防安全知識測試卷》已發(fā)往班主任郵箱，各班收集5份交姚淑莎老師統(tǒng)一評卷))。
4、開展一次校園消防安全自查。
5、加大宣傳力度。學校出一期《消防知識宣傳欄》(許若茵老師);廣播站廣播消防安全知識(吳寶治老師);led滾動播放消防安全知識(陳金莎老師)，向廣大師生宣傳火災防范和緊急避險知識。
返校第一課實施方案篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
經過這次講座，我明白了：發(fā)生火災時，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應當用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應當?shù)椭碜淤橘肭斑M，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時，我經過講座也學會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災時我們堅持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發(fā)生，這是至關重要的。
時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。讓“火災”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
返校第一課實施方案篇十四
根據(jù)教育部的要求及高區(qū)教育局關于《秋季新學期高區(qū)開學第一課活動方案》相關通知精神，今年中小學開學第一課活動的主題為“乘著夢想的翅膀”。我校結合主題，精心策劃，認真組織本學校的“開學第一課”。一是組織學生觀看中央電視臺的《開學第一課》節(jié)目;二是通過特色的開學典禮、主題班會、道德講堂等形式，開展豐富多彩的教育活動，讓學生知道有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。三是抓好入學教育及民族精神教育。結合9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，進一步推動中小學德育工作有效開展。
二、活動目的`：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、活動時間：
209月2日上午。
四、活動流程：
(一)迎接學生。
9月2日上午7：30時前，學校校委會到大門口迎接學生和來賓;班主任、成長導師在各自教室迎接學生，給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校，同時為每個學生下發(fā)“陽光龍娃”開學通行證和“九月一事習慣課程”致家長的一封信。
(二)升國旗儀式。
1、地點：各班教室和四樓道德講堂。
2、時間：9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服。
第一項：升國旗奏唱國歌.
第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。(合影留念)。
第三項：新學期校長致辭(丁莉莉)。
第四項：國旗下講話：新學期中國夢陽光路(值周班級向陽光花班)。
第五項：教師宣言(市師德標兵徐鴻老師)。
第六項：學生宣言(本周校長小助理)。
第七項：家長宣言(陽光家委會代表)。
(三)介紹參觀學校、參加主題班會(同步進行)。
1、升旗結束后，校長介紹學校(四樓講課室)，
(1)參加人員：丁莉莉、于樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、執(zhí)行校長畢忠晶。
(2)服務人員：執(zhí)行校長彭媛媛、王育林等。
2、區(qū)領導參觀校園：從起點四樓講課室、德育展廳、校園吉尼斯墻——五樓特色專用教室——二樓紫藤軒書吧——一樓(參加一個班級的主題班會)。
3、主題班會。
(1)填寫陽光龍娃“開學通行證”。
(2)各班評選假期七色陽光少年(每色一名)，評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發(fā)陽光卡。最終向學校推薦校級假期陽光少年3名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。
(3)九月一事——習慣課程指導。
(4)安全主題教育。
(四)9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻。
(1)新學期開學之際。各班主任要充分認識利用《開學第一課》這一主題為契機，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量，對孩子們進行教育。以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
(2)各班結合電視節(jié)目，讓學生明確班級本學期的夢想，同時讓讓學生暢談自己的夢想，并用圖畫和文字相結合的形式完成“陽光龍娃開學通行證”中的“陽光夢想”內容。引領學生的價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。
(3)各班主任于8月31日離校前上交《班級開學第一課組織方案》備課，并用家校通形式提醒學生開學時間、注意事項和假期陽光少年評選相關事宜。
(4)學生寫觀后感。觀看節(jié)目后，三、四、五年級每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，獲獎者發(fā)布在學校網站并在四樓文化墻展示。各班評選作品于9月5日中午前交德育處。
五、準備工作及詳細分工。
(一)副校長室、德育處負責我?！堕_學第一課》的制定和各工作流程的精細化實施。四樓講課室9月1日布置好。
(二)德育處負責檢查驗收班級、活動室、辦公室和校園整體衛(wèi)生，8月31號上午各處衛(wèi)生徹底清掃。
(三)班主任31日離校前布置好黑板、教室文化、下載好升國旗視頻和開學第一課視頻。
(四)總務處負責彩旗、音響、廣播系統(tǒng)、圖書捐贈儀式前期準備、相關物資、安全教育和安全護導等。教導處做好前期文化建設布置、宣傳和協(xié)助工作。
(五)師生矛盾排查工作，負責人：各級部分管領導和級部組長。
(六)綜合組和執(zhí)行校長負責好照相錄像。
為了保證新學期有一個新風貌，加快學校的的不斷發(fā)展，請全體老師嚴格按照學校方案要求執(zhí)行，將把相關工作列入陽光教室考核。
6.小學生新學期主題班會方案。
8.2016幼兒園秋季開學典禮活動方案。
返校第一課實施方案篇十五
開學第一課準時和同學們見面了。2019《開學第一課》主題是“父母教會我”，父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。
我的父親，就是一個很講誠信的人。他從小就教育我要誠實守信。做人不能有半點虛假，要腳踏實地的過日子。而在平常生活中，我的父親也是以身作則。是我學習的一個榜樣。
大家知道東方綠舟嗎？現(xiàn)在的我已經不知去那里多少次了?？墒俏胰匀缓芟矚g它。你知道為什么嗎？記得那時我還小。我常常聽伙伴們談起“東方綠舟”那個少兒活動基地。他們談得有滋有味。他們說：那里時孩子的樂園，那里有好多好玩的地方。這句話竟令我羨慕了半天。從此，那兒竟然成為了我夢寐以求想去的地方。我把這件事情告訴了爸爸，爸爸聽了以后竟想都沒想的就告訴我：沒問題。老爸一定帶你去。這樣，就這個雙休日，好嗎？這句話，讓我興奮的要命。于是，我天天期盼著雙休日的快點到來。可是，到了星期六晚上。我睡在床上，迷迷糊糊的聽見爸爸媽媽在廚房對話，媽媽說：“算了吧，明天別帶孩子去了，你的腳后跟都紅腫了，明天還怎么開車?。俊薄鞍?，這怎么行，你知不知道，孩子多么想去那里啊，更何況我已經答應她了?！卑职终f?！澳悄憧梢韵麓螏ヂ铩?。。”媽媽嘟囔著。爸爸又告訴媽媽：“唉，我常常告訴孩子，做人要有誠信，如今，連我自己都做不到，還怎么教育孩子呢？好了，你也不要勸我了，趕緊睡覺吧。明天還要去東方綠舟呢。我沒事，只要涂點藥就好了?！薄翱伞！眿寢層X得還是不妥當。“好了，孩子睡覺呢！別吵醒她…。走吧。”爸爸拉著媽媽回房間睡覺了。此時的我，已經按捺不住自己的心情了，眼淚止不住的往下流。我覺得爸爸真的對我很好。他是一個“會”教育的人！
誠信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。
同學們，拾起誠信的“背囊”吧！用你的誠信戰(zhàn)勝風浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生！
返校第一課實施方案篇十六
隨著新年的鐘聲響起，寒假的日子也接近尾聲，同學們紛紛返回校園，開始了新的學期。作為學生中的一員，我也迫不及待地走進了教室，參加了年返校第一課。這堂課讓我深受啟發(fā)和教益，在思考學業(yè)的同時，更明白了自己的責任和目標，下面我將分享我的心得體會。
在年返校第一課中，我認真聽取了老師的講解。老師首先強調了新學期的學習態(tài)度和學習目標的重要性。他告訴我們，每個人都有能力取得好成績，但要想成為優(yōu)秀的學生，必須樹立正確的學習態(tài)度。我從他的話中領悟到，成功需要付出努力和堅持，同時也需要正確的目標和信念。這讓我深思自己在學習上的態(tài)度和目標，并決定在新學期中努力奮斗，爭取在各個學科都取得優(yōu)異的成績。
除了學業(yè)上的認識，年返校第一課也讓我明白了作為學生的責任和使命。老師提到，作為學生，我們的任務不僅是追求自己的興趣和成就，更重要的是為社會做出貢獻。他鼓勵我們積極參與各種社會實踐活動，關心他人，并在自己力所能及的范圍內幫助他人。這讓我反思自己是否能夠真正履行學生的責任，同時也激發(fā)了我為他人付出的愿望。作為一名學生，我將努力學好知識，成為有用的人，為社會進步做出自己的貢獻。
此外，年返校第一課還讓我認識到了個人發(fā)展的重要性。在課堂上，老師提到了人生的發(fā)展需要不斷地學習和成長。他告訴我們要學會獨立思考，勇于追求夢想，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白了只有不斷充實自己，才能應對未來的各種挑戰(zhàn)。因此，我決定在新學期中廣泛閱讀，學習不同的知識，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。我相信，通過不斷的學習和成長，我能夠成為一名有才能、有擔當?shù)娜恕?BR> 最后，年返校第一課給了我一個深刻的啟示，那就是珍惜時間的重要性。老師告訴我們時間是有限的資源，每一分每一秒都應該用來學習和成長。他鼓勵我們制定合理的學習計劃，合理安排時間，并認真執(zhí)行。這讓我深思自己過去的時間管理方式，并決定在新學期中更加珍惜時間，合理安排每一天的學習和生活。
通過年返校第一課，我明白了學習態(tài)度和目標的重要性，認識到了作為學生的責任和使命，意識到個人發(fā)展的重要性，也明白了珍惜時間的重要性。這堂課給了我新的啟示和方向，并讓我對新學期充滿了信心和動力。我相信，只要我堅持努力學習，發(fā)揚老師的教誨，就能夠取得優(yōu)異的成績和有意義的人生。我期待著新學期的到來，期待在學習上有新的突破，也期待自己在成長中變得更加優(yōu)秀。
返校第一課實施方案篇十七
國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習近平總書記27日作出重要指示強調，在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾，領導干部要靠前指揮。“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鳖I導干部尤其是主要負責同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領導班子和領導干部要當好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔當、積極作為，科學防治、精準施策，團結帶領廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?；A不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。當前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢，進樓棟、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔起來，帶頭響應黨和政府的號召，認真學習防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風，用具體行動為人民群眾立標桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關》之向陽而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務委員會召開了會議。會議強調，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統(tǒng)一指揮和調度、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責任人的責任外，情節(jié)嚴重的還要對黨政主要領導進行問責。對失職瀆職的，要依紀依法懲處。這為在疫情防控工作中加強對黨員干部的監(jiān)督問責提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關問責工作的政治性、精準性、實效性，進一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責擔當?shù)募で楹蛣恿Γ層胸煴M責成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標配”。
疫情就是命令，防控就是責任。知責明責，才能更好地履職盡責。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責。承擔一線救治病患任務的衛(wèi)生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業(yè)技術但需要發(fā)揮關鍵少數(shù)作用的領導干部，以及提供水、電、暖、汽、網、路等便利服務的公共服務部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴的標準，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。
盡責負責，需要夯實作風保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團隊作戰(zhàn)。加快作風轉變，尤其是嚴打狠剎“四風”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責任“網格”的時候，能不能避免出現(xiàn)對農村、城市村改居關注有余，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進機制繁冗混亂、領導干部能力不足不會為等現(xiàn)象，如何精簡完善形成高效務實的抗“疫”機制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責工作相距甚遠，但是如果不從作風和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問題變嚴重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風建設和制度機制優(yōu)化進程，刻不容緩，也是從根本上實現(xiàn)“問責是為了不問責”理想目標的捷徑。
返校第一課實施方案篇十八
同學們：
大學三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語彰顯你的風采，用成績彰顯你的實力。
對大家來說大學是一個新環(huán)境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環(huán)境要有新的適應，新起點要有新的姿態(tài)，當你現(xiàn)在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標、新的奮斗方向呢？大學生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學業(yè)結束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個金領、白領還是藍領？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧！以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：
大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇，因此大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應有充分的心理準備。
新的生活，新的學習方式，新的環(huán)境，與高中已經不同，需要積極調整心態(tài)，快速實現(xiàn)角色轉變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動?？傊还芤郧叭绾?，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！
1.確定明確學習目標。科學的學習規(guī)劃要建立在充分了解自身現(xiàn)狀的基礎上，設計一個切實可行的目標。
2.更新學習方法。要適應大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自身去體會總結提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自身。因此，培養(yǎng)不錯的自學能力是大學學習成功的關鍵。
3.改變應試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質的提升，好的學習成績，足以展示自身的尊嚴，加強個人的自信心。只有勝任技術崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來才能立足社會，撐起一片自身的天地。
4.扎實學好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自身的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。
5.大學不但要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學生。
1.培養(yǎng)不錯的生活習慣。不錯的日常生活習慣是符合社會的道德規(guī)范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網絡資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費。現(xiàn)在的大學生在消費上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業(yè)上。
現(xiàn)代社會需求的是復合型人才。新學期伊始，校園內各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自身的興趣、愛好、特長以及自身的發(fā)展目標，選擇適合自身的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無論做事還是做人，品行是第一位的，加強思想道德修養(yǎng)，高度關注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自身的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的`情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自身的綜合素質，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關的連續(xù)經歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自身的職業(yè)生涯。一個完備、合理的規(guī)劃對同學們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對職業(yè)的全面認識。有了明確的職業(yè)目標其實還是不夠的，還應對該職業(yè)有一個全面的認識，才能讓自身的努力不會徒勞。例如有的同學一心想從事網站前臺編輯，結果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業(yè)的后果。第二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個職業(yè)，但自身究竟能不能勝任這個職業(yè)呢？這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但自身身體不好，或是性格內向，就未必能勝任營銷這個行業(yè)。自身的性格、所學的專業(yè)知識和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒有大到能游刃有余的地步？第三是合理的長短期計劃。針對自身的職業(yè)求，就要做合理的短、中長期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學業(yè)結束，無論是選擇升學繼續(xù)深造，還是直接步入職場。如何順利實現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1.通過招聘會，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2.畢業(yè)生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應聘；
3.畢業(yè)生參增加學生志愿服務西部計劃、三支一扶等基層項目；
4.應屆畢業(yè)生應征入伍；
5.互聯(lián)網上求職；
6.內在關系的舉薦；
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月！
祝：學業(yè)有成，生活愉快！
返校第一課實施方案篇一
一、活動目標：
__小學根據(jù)__市教育局下發(fā)的20__年“開學第一課”活動的通知的要求，以“文明禮儀”、“中華驕傲”為大主題開展開學第一課活動。通過活動培養(yǎng)__小學學生的愛黨愛國愛人民的熱情，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
二、活動人員：
全校師生、家長。
三、活動時間：
20__年__月__日至__日。
四、活動內容：
1.收看開學第一課。全校每一位學生及家長于9月1日(星期五)21:00收看中央電視臺綜合頻道(cctv-1)播出的《開學第一課》。各校通過觀看，每位同學在qq上發(fā)送觀后感，進行交流和分享，講講自己的心得體會，并付諸于實踐和豐富多彩的后續(xù)活動，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育落實到青少年學生日常學習生活中，深入推進中小學社會主義核心價值觀教育。
2.開展尋訪__消防中隊、走進軍營的主題實踐活動。
活動目的：以慶祝中國人民解放軍建軍__周年為契機，組織開展紅領巾尋訪強軍夢”主題教育活動，教育__小學的少先隊員了解中國人民解放軍的建軍歷史，增強國防意識，立志學習解放軍，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
參與對象：(__小學大隊部成員、__小學陽光社團學生、部分家長)。
活動時間：9月3日。
活動地點：__消防中隊。
3.開展主題開學典禮(9月1日，8:00—9:00，全校師生)。__小學以“爭當文明小使者，做一個有道德的人”主題教育活動為依托，以“七彩風車轉動夢想，爭當陽光小使者”為主題，以社會主義核心價值觀為主線，開展開學典禮活動。借用學生喜愛的七彩風車，帶領全校師生沐浴新學期的陽光，轉動新學期的夢想。讓全體__人在陽光雨露的滋養(yǎng)下，在和煦微風的吹拂中，轉動出心中的希望與夢想，轉動出一道美麗的風景。
返校第一課實施方案篇二
因為集團兼并了幾家企業(yè)，銷售網絡重復，因此這個市場由兼并的公司進行管理，我們就從該市場撤出來了，這樣，我在這家企業(yè)已經做了將近兩年，雖然部門領導還是對我有較大的“成見”，但考慮到我在市場上還是有用的，況且經歷了那種新市場的“絕境”，也擔任銷售經理（當時是“有實無名”，做著銷售經理的事情，但沒有任命）大半年，因此，就讓我去負責臨近某省的幾個市場。
這個市場和那個新市場的特點頗有相似之處，但這個市場卻不是新市場，產品在該市場賣了好幾年了，感覺馬馬虎虎，越接近大本營的市場越好；稍遠就較差，我就是接手那個稍遠較差的市場和另外一個較好點的市場。
“較差的”這種市場按現(xiàn)在的說話就屬于“發(fā)展型”的市場，處于一種微妙的狀況，如果找準了點，突破一下就有較大的提升；如果稍不留神，銷量便會一落千丈。
這個市場的特點是：經銷商普遍偏小，實力不夠，很難有哪家能控制市場；二批商到處鉆營，什么好賣就賣一點，甚至連經銷商也如此，所以很難形成長期穩(wěn)定持續(xù)的銷量；消費者忠誠度也較差，感覺消費者不是很成熟。
相對成熟市場和新市場，這樣的市場更復雜，更可怕。成熟市場一旦受到攻擊，作為領導品牌有“兩次機會”進行反擊；新市場一旦開發(fā)不力，會很明顯的暴露出問題，而這樣的發(fā)展市場，一下很難得出結論，你說銷售不行嗎，又每天在出貨；你說好吧，但銷售的很艱難，幾乎都在靠推動銷售，靠經銷商、二批商、業(yè)務員、促銷小姐的推動在銷售。
肯定是某個環(huán)節(jié)出了問題，或者幾個環(huán)節(jié)出了問題，要不，怎么會如此艱難，而且感覺總有下滑的危險和趨勢。
在經過批發(fā)市場走訪、經銷商的訪談、終端和部分消費者的訪問，得出的結論很簡單：產品缺乏競爭力。但前任死不承認，也完全沒有反應過這個問題，所以公司基本對此是不認可的。況且，我換產品談何容易啊，因為這是一個基礎產品，保量完全靠它，高端產品因為影響小、基數(shù)小反而很容易替換。
當然，產品是一個最大的原因，其他諸如經銷商實力、配合程度、推廣不力、周邊縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場開發(fā)不夠等都是原因。
怎么解決這個問題呢？或者說從哪里入手來解決這個問題呢？
對地級市場改換產品肯定很難被認可了，那么可以從縣城了鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場入手，這是第一步；第二步，解決經銷商問題，包括實力、配合度問題，第三，不同類型的市場導入不同的營銷模式。
換一款價格差不多的產品（其實比目前銷售的產品價格還高一點）！在縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)市場，就算不成功，產生的不利影響也將變得很小，這個方案最終通過了。原因較為簡單：對公司來說，推一個目前在其他區(qū)域在銷的產品，價格還比目前產品高，利潤自然高了；如果比目前產品價格低，肯定不行，因為會蔓延到地級市場，對現(xiàn)有產品造成沖擊。對客戶來說，特別是縣級市場的客戶，有一個新產品來，利潤也不錯，當然原意嘗試，而消費者對這個品牌還是有認識的（以前買過這個品牌，至于是哪一個產品，未必太關心），終端價格也沒有變。在消費這認知上應該沒有問題。
奇怪的是，通過一個沒有做過啤酒的經銷商網絡，居然硬是在一個臨近的縣級市場撕開了一個缺口。當然，我們做的很累，光是把貨鋪進所以終端已經把我累的胃疼了好幾天。經銷商的業(yè)務員也被我拉著鋪貨、貼海報、搞促銷dd“苦不堪言”。但收到了很好效果，居然當月賣了800箱，嗚呼，比地級市場那個小點的經銷商還賣的多。
接下來，可真有辦法解決地級市場問題了。我向公司完整的匯報了地級市場的情況，還將縣級市場的新品銷售情況向部門領導匯報了。并提出讓部門領導實地走訪這兩個市場。領導同意了，但他在走訪了地級市場之后，對我是一頓狂批，說這個市場基礎還是很好的，但現(xiàn)在渠道利潤下滑、經銷商和終端都沒有利潤，在終端價格上也沒有優(yōu)勢，還怎么做？怎么不早匯報？實際上我也是想他來解決問題的。在來之前，他認為這些問題沒有這么嚴重。我也很冤，前任已經走了，現(xiàn)在居然說我們沒有說出問題的嚴重性。還說，今天中午大家吃一個5元的盒飯，市場做成這樣，還想吃什么。
晚上走了一些夜場和餐館，感覺他還挺高興的，因為他看到了被喝掉酒的空瓶；第二天去拜訪了縣城經銷商，他很滿意。決定在地級市場引進新品，總體說來新品在地級市場獲得了較好的效果，至少銷售沒有下滑了。
接下來調整了經銷商，讓小的經銷商做更小的范圍，大的經銷商因為生意重心轉移到其他方面，故配合度不高，將其換掉，增加了一個實力尚可、網絡一般，但有思路和配合度很高的經銷商。
大經銷商被取消經銷資格倒沒有引起強烈的反響，因為他已經重心不在啤酒上了，反而落得輕松；但稍小的那個小經銷商由于市場范圍受到壓縮很是不爽。其實小的經銷商還是盡職盡力的，但由于“小富即安”和能力的問題，市場每年基本維持在原地踏步，增量很少。如果再這樣下去，相當于銷量每年在下降（市場有自然增長）。經銷商地盤被壓縮首先是求情，然后是向總部告狀，最后是威脅。他說要綁架我，不讓我回去了。當然這是笑話了，其實看得出來，他對這個品牌還有很有感情的，至少覺得對他的生意很有幫助。
返校第一課實施方案篇三
為保證師生能快速恢復學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)__省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于中小學上好《開學第一課的》通知，并結合《__省教育廳關于20__年秋季對中小學生開展入學教育活動的通知》(瓊基教〔20__〕48號)要求，決定將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F(xiàn)結合我中心學校的實際情況，特制定本方案。
一、活動組織。
組長：__。
副組長：__。
成員：各年級組長各班主任。
二、活動內容。
1、舉行開學典禮，表彰先進。
2、紀律教育：學習《中小學生一日常規(guī)》、《中小學生儀表行為規(guī)則》、《小學生紀律常規(guī)》和《學校安全防范“十不”》。
3、安全教育：防溺水教育、防雷擊教育、防踩踏教育、活動安全、消防安全、心理健康、課間安全和食品衛(wèi)生安全;季節(jié)性的傳染病。
三、教育形式。
主題班會、講座。
四、活動時間。
20__年9月1日—3日。
五、活動要求。
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
2、精心組織。各班對“開學第一課”的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。學校對各班開展“春季開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，同時對活動開展情況進行宣傳報道，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、宣傳報道：吉聰老師負責。
5、安全隱患檢查：黃洪方總務負責。
6、各班開展活動情況：卓海雄教導、王亮副教導負責。
7、各班主任于__月__日前須將《班級開學第一課組織方案》或者《班級紀律安全課教案》上交教導處。
總之，各班主任要抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
返校第一課實施方案篇四
1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。
2、了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。
3、感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。
活動準備。
1、提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。
2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的`活動圖片若干張。
活動過程。
1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。
幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。
小結：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。
2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。
然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。
小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。
3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。
教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)。
提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4、自選小組。
教師引導幼兒根據(jù)小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。
活動建議。
1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能干，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。
2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境，以及班級的戶外活動場地。
3、引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。
返校第一課實施方案篇五
結合__區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內容，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間。
20__年3月1日。
三、活動內容。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式(稿件附后)。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》(稿件附后)。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么?校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的'原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。(稿件附后)。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長史航同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員劉奇同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員關雨澤播講《節(jié)約教育》(十分鐘)(稿件附后)。
3、輔導員總結，班主任總結。
返校第一課實施方案篇六
為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關要求，結合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動?；顒臃桨溉缦拢?BR> 一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動內容。
20__年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。
三、活動要求。
開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。
2、可以結合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。
3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。
4、學校各班可根據(jù)實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網站上宣傳報道。
學校將“開學第一課”活動開展情況于3月5日前報中心校。
返校第一課實施方案篇七
教師們，同學們：
大家好！
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開頭了。新的學期，新的開頭，帶來新的時機，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望與向往。
現(xiàn)在寒假已經完畢了，在新學期開頭的時候，教師要對同學們提出以下幾點要求：
首先，必需調整好精神狀態(tài)和作息時間。松散的寒假生活已經完畢了，每位同學都應進展自我調整，要把全部精力投入到緊急的學習中來。早睡早起，做到每天不遲到、不曠課。決不能用假期的散漫習慣對待學習。
其次，要做到儀表干凈。新的一年給我們帶來了新的盼望、新的氣象。開學了，一切從頭開頭。所以，同學們要先檢查一下自己的儀容儀表，穿著要整齊，要自覺配戴好紅領巾，她是少先隊員的標志，戴好她，只會讓你顯得更精神。
第三，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。連續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟教師和同學交談積極使用一般話。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動撿起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。
第四，爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積存學問的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，仔細上好每一堂課，仔細聽講，積極思維，熱鬧發(fā)言，擅長發(fā)覺問題，解決問題，一絲不茍完成教師布置的作業(yè)，當天的。學習任務當天完成，決不拖到明天。
第五，要增加自身的安全意識，要時時刻刻把“安全”兩字謹記于心。不做危急的嬉戲，不在校園騎車，過公路時要到處留心，聽從指揮，不行橫沖直撞，以確保我們自身的生命安全。
最終，教師要強調的一點是，要切實做好“清潔家園”這項活動，每天堅持清掃好衛(wèi)生責任區(qū)，要維護校園的干凈，讓我們擁有一個舒適、優(yōu)雅的學習環(huán)境。
在這邊，教師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學說。這個學期你們進入了一個特別關鍵的學習階段，將迎來畢業(yè)考試，教師真心地盼望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，信任你們都會取得新的進步。爭取在這最終的一個學期里，給教師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美妙的回憶！
返校第一課實施方案篇八
為貫徹落實關于開展消防安全“開學第一課”的通知要求(晉教執(zhí)〔〕43號)，結合我校實際情況，在學校開展“開學消防第一課”活動?；顒訉嵤┓桨溉缦拢?BR> 一、活動目的。
組長：蔡娟娟。
副組長：吳素貞。
顏海明(法制副校長)。
曾現(xiàn)奕(交警副校長)。
組員：全體行政、各班主任。
三、參與對象。
全體師生。
四、活動內容：
1、舉辦一次“消防安全第一課”主題班會，。請各班主任針對學生的認知特點，進行一次針對性的消防安全教育，并做好記錄。(班主任)。
2、學校將在適當時候開展一次消防疏散逃生演練。(全體教師)。
3、學生中開展“我教父母一招”成長體驗活動，讓學生對家庭火災隱患進行自查，對父母進行消防安全測驗，與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。(班主任)(《嶺山小學201x年秋學生家長消防安全知識測試卷》已發(fā)往班主任郵箱，各班收集5份交姚淑莎老師統(tǒng)一評卷))。
4、開展一次校園消防安全自查。
5、加大宣傳力度。學校出一期《消防知識宣傳欄》(許若茵老師);廣播站廣播消防安全知識(吳寶治老師);led滾動播放消防安全知識(陳金莎老師)，向廣大師生宣傳火災防范和緊急避險知識。
返校第一課實施方案篇九
一、活動目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進取，進一步規(guī)范師生的言行，進一步加強學生養(yǎng)成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學期創(chuàng)造良好的開端。
二、活動主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長。
三、活動時間：
20__年9月3日上午。
四、活動地點：
陽光神小和國際報告廳和四年級二班教室。
五、活動過程：
1、師生擁抱(四年級二班教室)。
2、帶領學生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小20__—20__學年開學典禮(國際報告廳)。
3、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
4、結合開學第一課，讓學生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導學生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物，從而端正學生的`價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。
5、觀看節(jié)目及班隊會課結束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，獲獎者發(fā)布在學校網站。
六、暑假大盤點。
總結假期作業(yè)，評選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。
七、新學期的期望和要求。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的`時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期__同努力，創(chuàng)造四(2)班新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!
返校第一課實施方案篇十
大年初二的早上，我聽到了“新型冠狀病毒肺炎”這個病，當時不太了解這個病，媽媽說它是從武漢傳過來的一種傳染病。隨后在新聞上看到每天都有來自不同地方的不同人群被感染，形勢一天比一天嚴峻，心里確實有點害怕了。但當看到自告奮勇地來自全國各地的叔叔阿姨們奮不顧身、迎難而上，加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭時，我不再害怕了，因為有你們在，有大家在，我們一定會平安順利渡過這次難關!
叔叔、阿姨們，你們有多少人過年不能回家陪自己的家人過團員年，吃團圓飯，有多少人幾天幾夜不眠不休，又有多少人……這一幕一幕我們都銘記在心，你們是這世界上最最值得我們學習的人，最最值得我們敬重的人!希望你們在救護病人的同時，也要盡力照顧好自己，因為你們的家人也在等你們平安回家!
讓我們萬眾一心一起打贏這場戰(zhàn)“疫”!
返校第一課實施方案篇十一
1、認識課堂常規(guī)。
2、了解到生活中到處都有數(shù)學，產生學習數(shù)學的愿望。
學生回答。
師：你們真棒。接下來老師要考一考聰明的你。
(在黑板上寫一個大大的“聰”字)。
師：認識這個字嗎？
生：聰！
師：對，聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子？生：想！
師：怎么樣才能成為聰明的孩子呢？我們來看，“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個“心”字組成的。孩子們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會用心去做，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎？下面我們開始試一試啦！
首先是會用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發(fā)言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。誰聽懂了？(試問學生)。
第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把小手舉起來，回答問題要響亮，讓全班的孩子都聽得到，每個孩子都要會用你的小嘴巴表達哦！
我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，是不是就很聰明了呢？不，最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才是真正聰明的孩子。聰明的孩子要做到以下幾點：
一、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。
二、講究衛(wèi)生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，你能做到了嗎？在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲。不隨地吐痰，預防傳染病。
五、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，也不要帶錢來買零食吃。
我相信我們一(1)班的孩子一定都是最棒的。你們能做到嗎？
1、我們這本書叫做數(shù)學，你知道什么是數(shù)學嗎？(學生自由表達)。
2、老師先講一個故事給大家聽。
“有一個聰明的商人，在經商的過程中，曾經用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣??？那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊？吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了。”怎么樣，這個故事很熟悉吧？哈哈，它已經收錄在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學家吧？泰勒斯，聽說過嗎？我敢保證，泰勒斯是所有數(shù)學家中最有趣最神奇的一個。關于他，流傳著許多的故事呢！
4、你想學數(shù)學嗎？讓我們來了解一下這個學期我們要學習的內容。(帶領學生讀目錄，提出讀題目的要求)。
5、這就是我們這個學期要學習的數(shù)學知識，編寫這本書的叔叔阿姨們還送給你們一句話，讓我們一起來讀一讀。
“小朋友，只要多動手，多動腦，多問為什么，你就會越學越聰明?！?BR> 你有什么話要跟大家說嗎？
返校第一課實施方案篇十二
為貫徹落實關于開展消防安全“開學第一課”的通知要求(晉教執(zhí)〔2012〕43號)，結合我校實際情況，在學校開展“開學消防第一課”活動。活動實施方案如下：
一、活動目的。
通過開展“開學消防第一課”活動，讓同學們深入地了解消防逃生常識，真正掌握好消防安全知識，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強自防自救能力;使同學們真正懂得科學用火、防火知識。
二、組織領導。
組長：蔡娟娟。
副組長：吳素貞。
顏海明(法制副校長)。
曾現(xiàn)奕(交警副校長)。
組員：全體行政、各班主任。
三、參與對象。
全體師生。
四、活動內容：
1、舉辦一次“消防安全第一課”主題班會，。請各班主任針對學生的認知特點，進行一次針對性的消防安全教育，并做好記錄。(班主任)。
2、學校將在適當時候開展一次消防疏散逃生演練。(全體教師)。
3、學生中開展“我教父母一招”成長體驗活動，讓學生對家庭火災隱患進行自查，對父母進行消防安全測驗，與家庭成員共同完成一篇消防家庭作業(yè)。(班主任)(《嶺山小學201x年秋學生家長消防安全知識測試卷》已發(fā)往班主任郵箱，各班收集5份交姚淑莎老師統(tǒng)一評卷))。
4、開展一次校園消防安全自查。
5、加大宣傳力度。學校出一期《消防知識宣傳欄》(許若茵老師);廣播站廣播消防安全知識(吳寶治老師);led滾動播放消防安全知識(陳金莎老師)，向廣大師生宣傳火災防范和緊急避險知識。
返校第一課實施方案篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
經過這次講座，我明白了：發(fā)生火災時，我們首先不慌張，要鎮(zhèn)定，第一時間撥打報警電話，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，應當用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大，應當?shù)椭碜淤橘肭斑M，防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進帶有水管的房間把門關住，用被子塞緊門縫并及時往門上澆涼水，使煙、火不能進入房間。如果不行，便可用被罩、床單做成繩結逃生。與此同時，我經過講座也學會了如何合理地使用滅火器。
雖然火是可怕的，可是遇到火災時我們堅持鎮(zhèn)定自若，就可利用所學的知識保護我們的生命。當然我們在學會自救的同時，更應當注意并防范火災的發(fā)生，這是至關重要的。
時、處處、事事關系消防安全的問題上引起注意，比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災事故，要快速反應作出正確處置或疏散逃生，珍惜自我生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習慣，落實防火減災措施，人人都應具有潛意識和自覺性。消防安全工作不是一時一事就能做好的，是經常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識，就是要使每個人繃緊消防安全這根弦，學會處置火災事故、具備自防自救本事，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造一個平安、祥和、禮貌、和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的本事。讓“火災”這一個人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
返校第一課實施方案篇十四
根據(jù)教育部的要求及高區(qū)教育局關于《秋季新學期高區(qū)開學第一課活動方案》相關通知精神，今年中小學開學第一課活動的主題為“乘著夢想的翅膀”。我校結合主題，精心策劃，認真組織本學校的“開學第一課”。一是組織學生觀看中央電視臺的《開學第一課》節(jié)目;二是通過特色的開學典禮、主題班會、道德講堂等形式，開展豐富多彩的教育活動，讓學生知道有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。三是抓好入學教育及民族精神教育。結合9月的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，進一步推動中小學德育工作有效開展。
二、活動目的`：
明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、活動時間：
209月2日上午。
四、活動流程：
(一)迎接學生。
9月2日上午7：30時前，學校校委會到大門口迎接學生和來賓;班主任、成長導師在各自教室迎接學生，給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校，同時為每個學生下發(fā)“陽光龍娃”開學通行證和“九月一事習慣課程”致家長的一封信。
(二)升國旗儀式。
1、地點：各班教室和四樓道德講堂。
2、時間：9月2日上午8點正式開始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服。
第一項：升國旗奏唱國歌.
第二項：尊師重教專款及圖書贈送活動。(合影留念)。
第三項：新學期校長致辭(丁莉莉)。
第四項：國旗下講話：新學期中國夢陽光路(值周班級向陽光花班)。
第五項：教師宣言(市師德標兵徐鴻老師)。
第六項：學生宣言(本周校長小助理)。
第七項：家長宣言(陽光家委會代表)。
(三)介紹參觀學校、參加主題班會(同步進行)。
1、升旗結束后，校長介紹學校(四樓講課室)，
(1)參加人員：丁莉莉、于樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、執(zhí)行校長畢忠晶。
(2)服務人員：執(zhí)行校長彭媛媛、王育林等。
2、區(qū)領導參觀校園：從起點四樓講課室、德育展廳、校園吉尼斯墻——五樓特色專用教室——二樓紫藤軒書吧——一樓(參加一個班級的主題班會)。
3、主題班會。
(1)填寫陽光龍娃“開學通行證”。
(2)各班評選假期七色陽光少年(每色一名)，評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發(fā)陽光卡。最終向學校推薦校級假期陽光少年3名，事跡和材料評選結束后上交大隊輔導員。
(3)九月一事——習慣課程指導。
(4)安全主題教育。
(四)9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻。
(1)新學期開學之際。各班主任要充分認識利用《開學第一課》這一主題為契機，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量，對孩子們進行教育。以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。
(2)各班結合電視節(jié)目，讓學生明確班級本學期的夢想，同時讓讓學生暢談自己的夢想，并用圖畫和文字相結合的形式完成“陽光龍娃開學通行證”中的“陽光夢想”內容。引領學生的價值觀和人生觀向上推動的力量，這也是《開學第一課》的意義所在。
(3)各班主任于8月31日離校前上交《班級開學第一課組織方案》備課，并用家校通形式提醒學生開學時間、注意事項和假期陽光少年評選相關事宜。
(4)學生寫觀后感。觀看節(jié)目后，三、四、五年級每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學校評選，獲獎者發(fā)布在學校網站并在四樓文化墻展示。各班評選作品于9月5日中午前交德育處。
五、準備工作及詳細分工。
(一)副校長室、德育處負責我?！堕_學第一課》的制定和各工作流程的精細化實施。四樓講課室9月1日布置好。
(二)德育處負責檢查驗收班級、活動室、辦公室和校園整體衛(wèi)生，8月31號上午各處衛(wèi)生徹底清掃。
(三)班主任31日離校前布置好黑板、教室文化、下載好升國旗視頻和開學第一課視頻。
(四)總務處負責彩旗、音響、廣播系統(tǒng)、圖書捐贈儀式前期準備、相關物資、安全教育和安全護導等。教導處做好前期文化建設布置、宣傳和協(xié)助工作。
(五)師生矛盾排查工作，負責人：各級部分管領導和級部組長。
(六)綜合組和執(zhí)行校長負責好照相錄像。
為了保證新學期有一個新風貌，加快學校的的不斷發(fā)展，請全體老師嚴格按照學校方案要求執(zhí)行，將把相關工作列入陽光教室考核。
6.小學生新學期主題班會方案。
8.2016幼兒園秋季開學典禮活動方案。
返校第一課實施方案篇十五
開學第一課準時和同學們見面了。2019《開學第一課》主題是“父母教會我”，父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢。
言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。一個誠實的人，不論他有多少缺點，同他接觸時，心神會感到清爽。這樣的人，一定能找到幸福，在事業(yè)上有所成就。這是因為以誠待人的人，別人也會以誠相見。
我的父親，就是一個很講誠信的人。他從小就教育我要誠實守信。做人不能有半點虛假，要腳踏實地的過日子。而在平常生活中，我的父親也是以身作則。是我學習的一個榜樣。
大家知道東方綠舟嗎？現(xiàn)在的我已經不知去那里多少次了?？墒俏胰匀缓芟矚g它。你知道為什么嗎？記得那時我還小。我常常聽伙伴們談起“東方綠舟”那個少兒活動基地。他們談得有滋有味。他們說：那里時孩子的樂園，那里有好多好玩的地方。這句話竟令我羨慕了半天。從此，那兒竟然成為了我夢寐以求想去的地方。我把這件事情告訴了爸爸，爸爸聽了以后竟想都沒想的就告訴我：沒問題。老爸一定帶你去。這樣，就這個雙休日，好嗎？這句話，讓我興奮的要命。于是，我天天期盼著雙休日的快點到來。可是，到了星期六晚上。我睡在床上，迷迷糊糊的聽見爸爸媽媽在廚房對話，媽媽說：“算了吧，明天別帶孩子去了，你的腳后跟都紅腫了，明天還怎么開車?。俊薄鞍?，這怎么行，你知不知道，孩子多么想去那里啊，更何況我已經答應她了?！卑职终f?！澳悄憧梢韵麓螏ヂ铩?。。”媽媽嘟囔著。爸爸又告訴媽媽：“唉，我常常告訴孩子，做人要有誠信，如今，連我自己都做不到，還怎么教育孩子呢？好了，你也不要勸我了，趕緊睡覺吧。明天還要去東方綠舟呢。我沒事，只要涂點藥就好了?！薄翱伞！眿寢層X得還是不妥當。“好了，孩子睡覺呢！別吵醒她…。走吧。”爸爸拉著媽媽回房間睡覺了。此時的我，已經按捺不住自己的心情了，眼淚止不住的往下流。我覺得爸爸真的對我很好。他是一個“會”教育的人！
誠信像土，一畝心靈之土，為無數(shù)幼苗提供營養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。
同學們，拾起誠信的“背囊”吧！用你的誠信戰(zhàn)勝風浪，以你的誠信來創(chuàng)造更美好的人生！
返校第一課實施方案篇十六
隨著新年的鐘聲響起，寒假的日子也接近尾聲，同學們紛紛返回校園，開始了新的學期。作為學生中的一員，我也迫不及待地走進了教室，參加了年返校第一課。這堂課讓我深受啟發(fā)和教益，在思考學業(yè)的同時，更明白了自己的責任和目標，下面我將分享我的心得體會。
在年返校第一課中，我認真聽取了老師的講解。老師首先強調了新學期的學習態(tài)度和學習目標的重要性。他告訴我們，每個人都有能力取得好成績，但要想成為優(yōu)秀的學生，必須樹立正確的學習態(tài)度。我從他的話中領悟到，成功需要付出努力和堅持，同時也需要正確的目標和信念。這讓我深思自己在學習上的態(tài)度和目標，并決定在新學期中努力奮斗，爭取在各個學科都取得優(yōu)異的成績。
除了學業(yè)上的認識，年返校第一課也讓我明白了作為學生的責任和使命。老師提到，作為學生，我們的任務不僅是追求自己的興趣和成就，更重要的是為社會做出貢獻。他鼓勵我們積極參與各種社會實踐活動，關心他人，并在自己力所能及的范圍內幫助他人。這讓我反思自己是否能夠真正履行學生的責任，同時也激發(fā)了我為他人付出的愿望。作為一名學生，我將努力學好知識，成為有用的人，為社會進步做出自己的貢獻。
此外，年返校第一課還讓我認識到了個人發(fā)展的重要性。在課堂上，老師提到了人生的發(fā)展需要不斷地學習和成長。他告訴我們要學會獨立思考，勇于追求夢想，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白了只有不斷充實自己，才能應對未來的各種挑戰(zhàn)。因此，我決定在新學期中廣泛閱讀，學習不同的知識，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。我相信，通過不斷的學習和成長，我能夠成為一名有才能、有擔當?shù)娜恕?BR> 最后，年返校第一課給了我一個深刻的啟示，那就是珍惜時間的重要性。老師告訴我們時間是有限的資源，每一分每一秒都應該用來學習和成長。他鼓勵我們制定合理的學習計劃，合理安排時間，并認真執(zhí)行。這讓我深思自己過去的時間管理方式，并決定在新學期中更加珍惜時間，合理安排每一天的學習和生活。
通過年返校第一課，我明白了學習態(tài)度和目標的重要性，認識到了作為學生的責任和使命，意識到個人發(fā)展的重要性，也明白了珍惜時間的重要性。這堂課給了我新的啟示和方向，并讓我對新學期充滿了信心和動力。我相信，只要我堅持努力學習，發(fā)揚老師的教誨，就能夠取得優(yōu)異的成績和有意義的人生。我期待著新學期的到來，期待在學習上有新的突破，也期待自己在成長中變得更加優(yōu)秀。
返校第一課實施方案篇十七
國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習近平總書記27日作出重要指示強調，在當前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
凝聚群眾，領導干部要靠前指揮。“村看村，戶看戶，群眾看干部?！鳖I導干部尤其是主要負責同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領導班子和領導干部要當好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔當、積極作為，科學防治、精準施策，團結帶領廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用?；A不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。當前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢，進樓棟、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。
動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔起來，帶頭響應黨和政府的號召，認真學習防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風，用具體行動為人民群眾立標桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。
“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
《雄關》之向陽而生觀后感8。
近日，中共中央政治局常務委員會召開了會議。會議強調，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統(tǒng)一指揮和調度、本位主義嚴重的，對不敢擔當、作風漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責任人的責任外，情節(jié)嚴重的還要對黨政主要領導進行問責。對失職瀆職的，要依紀依法懲處。這為在疫情防控工作中加強對黨員干部的監(jiān)督問責提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關問責工作的政治性、精準性、實效性，進一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責擔當?shù)募で楹蛣恿Γ層胸煴M責成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標配”。
疫情就是命令，防控就是責任。知責明責，才能更好地履職盡責。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責。承擔一線救治病患任務的衛(wèi)生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業(yè)技術但需要發(fā)揮關鍵少數(shù)作用的領導干部，以及提供水、電、暖、汽、網、路等便利服務的公共服務部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴的標準，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。
盡責負責，需要夯實作風保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團隊作戰(zhàn)。加快作風轉變，尤其是嚴打狠剎“四風”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責任“網格”的時候，能不能避免出現(xiàn)對農村、城市村改居關注有余，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進機制繁冗混亂、領導干部能力不足不會為等現(xiàn)象，如何精簡完善形成高效務實的抗“疫”機制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責工作相距甚遠，但是如果不從作風和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問題變嚴重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風建設和制度機制優(yōu)化進程，刻不容緩，也是從根本上實現(xiàn)“問責是為了不問責”理想目標的捷徑。
返校第一課實施方案篇十八
同學們：
大學三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學深造，提升你的文化、提升你的品位、增多你的素養(yǎng)、加強你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉(xiāng)。時光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語彰顯你的風采，用成績彰顯你的實力。
對大家來說大學是一個新環(huán)境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環(huán)境要有新的適應，新起點要有新的姿態(tài)，當你現(xiàn)在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自身新的目標、新的奮斗方向呢？大學生活該如何度過？又如何才能精彩地度過？學業(yè)結束之后何去何從，是再深造還是就業(yè)？是做一個金領、白領還是藍領？這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎？你規(guī)劃了嗎？如果不想給自身留下遺憾，那就讓我們一起從現(xiàn)在開始吧！以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：
大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇，因此大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應有充分的心理準備。
新的生活，新的學習方式，新的環(huán)境，與高中已經不同，需要積極調整心態(tài)，快速實現(xiàn)角色轉變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動?？傊还芤郧叭绾?，現(xiàn)在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途！
1.確定明確學習目標。科學的學習規(guī)劃要建立在充分了解自身現(xiàn)狀的基礎上，設計一個切實可行的目標。
2.更新學習方法。要適應大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自身去體會總結提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自身。因此，培養(yǎng)不錯的自學能力是大學學習成功的關鍵。
3.改變應試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質的提升，好的學習成績，足以展示自身的尊嚴，加強個人的自信心。只有勝任技術崗位需要，掌握職業(yè)技能，將來才能立足社會，撐起一片自身的天地。
4.扎實學好專業(yè)理論課，掌握專業(yè)技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養(yǎng)成多思勤問，刻意培養(yǎng)自身的邏輯思維、發(fā)散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。
5.大學不但要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現(xiàn)出你是一名優(yōu)秀的大學生。
1.培養(yǎng)不錯的生活習慣。不錯的日常生活習慣是符合社會的道德規(guī)范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結合，合理安排業(yè)余生活，才能相得益彰。
2.合理利用網絡資源，充分發(fā)揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。
3.合理規(guī)劃日常消費。現(xiàn)在的大學生在消費上無節(jié)制現(xiàn)象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現(xiàn)象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業(yè)上。
現(xiàn)代社會需求的是復合型人才。新學期伊始，校園內各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據(jù)自身的興趣、愛好、特長以及自身的發(fā)展目標，選擇適合自身的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關系，使自身的多方面能力得到鍛煉。
無論做事還是做人，品行是第一位的，加強思想道德修養(yǎng)，高度關注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自身的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的`情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自身的綜合素質，做到德才兼?zhèn)洹?BR> 職業(yè)生涯是一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關的連續(xù)經歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自身的職業(yè)生涯。一個完備、合理的規(guī)劃對同學們的發(fā)展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業(yè)生涯規(guī)劃三要素。首先是對職業(yè)的全面認識。有了明確的職業(yè)目標其實還是不夠的，還應對該職業(yè)有一個全面的認識，才能讓自身的努力不會徒勞。例如有的同學一心想從事網站前臺編輯，結果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業(yè)的后果。第二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰(zhàn)百勝。喜歡某個職業(yè)，但自身究竟能不能勝任這個職業(yè)呢？這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但自身身體不好，或是性格內向，就未必能勝任營銷這個行業(yè)。自身的性格、所學的專業(yè)知識和想要從事的職業(yè)交集到底有多大？有沒有大到能游刃有余的地步？第三是合理的長短期計劃。針對自身的職業(yè)求，就要做合理的短、中長期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自身的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規(guī)劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但一定要有持續(xù)性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業(yè)資本。
學業(yè)結束，無論是選擇升學繼續(xù)深造，還是直接步入職場。如何順利實現(xiàn)就業(yè)，大致有以下渠道：
1.通過招聘會，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇；
2.畢業(yè)生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應聘；
3.畢業(yè)生參增加學生志愿服務西部計劃、三支一扶等基層項目；
4.應屆畢業(yè)生應征入伍；
5.互聯(lián)網上求職；
6.內在關系的舉薦；
7.自主創(chuàng)業(yè)。
總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月！
祝：學業(yè)有成，生活愉快！