在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。在總結(jié)中，應(yīng)該有對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。接下來(lái)是一些總結(jié)精華，希望對(duì)您的寫作有所幫助。
我的一本好篇一
鐵樹，。
許多年前，你被爸爸從市場(chǎng)帶過(guò)來(lái)，放在我們家的門口。剛剛買來(lái)的你枝葉茂盛。你尖利的葉密密麻麻，整齊得排列在一根很硬的葉梗上。樹干上部有兩圈葉梗排列起來(lái)的圓。每一層葉子是綠油油的。
春天來(lái)了，萬(wàn)物都發(fā)芽了，世界一片綠色。但你還死氣沉沉立在我家門口。
我摘下另一棵鐵樹的葉子，栽在你的旁邊，希望這片能發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵茁長(zhǎng)的鐵樹來(lái)代替你。
沒想到過(guò)了幾天，你的頭上竟然冒出了一棵小苗，它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大……??！你終于蘇醒過(guò)來(lái)了。
不過(guò)一個(gè)月，這株小苗已經(jīng)長(zhǎng)得很大了。與此同時(shí)，它的旁邊又長(zhǎng)出了一棵又一棵的小苗。看著你的孩子們?cè)介L(zhǎng)越大，看見你又變成了一把巨傘，我心里真高興！
鐵樹，你就是我的一本書，你的一個(gè)個(gè)故事告訴我：人有時(shí)候會(huì)遇到困境。但遇到困境時(shí)不能氣餒，要勇敢地面對(duì)困難。相信你度過(guò)難關(guān)之后一定會(huì)變得更加成熟，更加強(qiáng)大……這樣，你就會(huì)越挫越勇，成為生活上的強(qiáng)者。
我的一本好篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)檫@樣，讀書才可以讓人獲得知識(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。和別人分享閱讀的樂(lè)趣，那才是真正領(lǐng)悟到了書中的奧秘。
今天，讓我和大家一起暢游書海，分享閱讀的樂(lè)趣?，F(xiàn)在我和大家分享一下我非常喜歡又非常有趣的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
這些故事看上去有些吹牛皮很夸張甚至荒誕，但卻充滿了豐富的想象力。吹牛大王通過(guò)講述自己這些離奇夸張的故事，似乎更是在告訴我們，人的一生中免不了會(huì)遇到各種艱險(xiǎn)和困難，但這些都不可怕。只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔邸⒂赂?、機(jī)智和冷靜來(lái)處理事情，一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。
在現(xiàn)實(shí)生活中，或許我們不會(huì)遇到那樣神奇的事情，但是，我們卻能從書中獲得美好的憧憬和神奇的想象，這些能夠鼓舞我們不斷前進(jìn)和努力創(chuàng)造。有時(shí)候，幻想也是一件美妙的事情。從吹牛大王身上，我想，我們也可以學(xué)到他勇敢、善良、聰明、熱愛生活和熱愛大自然的精神。
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我的一本好篇三
曾有哲人曰：“母親是一本讀不完的書?！贝丝痰奈医K于明白。
“呼呼——呼呼——”
起風(fēng)了，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)我的發(fā)絲，感覺不到一絲溫柔。大街上冷冷清清，光禿禿的小樹苗可憐巴巴地豎立在馬路的兩旁，曾經(jīng)勃勃生機(jī)的小草也變得枯黃了，同花兒一同進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一片葉飄落在我的掌心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那顆曾經(jīng)枝葉茂盛的大樹現(xiàn)已是所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜的慘狀，俯首只見腳邊零落躺著片片刻滿年華的枯枝敗葉。
我裹緊衣服，搓著凍得通紅的雙手，快步邁回家。
一進(jìn)門，熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我籠罩著，漸漸地，我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來(lái)?！敖o，喝杯溫水吧?！眿寢屢皇诌f著杯子，一手握著我冰冷的小手，心疼地說(shuō)：“叫你出去多穿點(diǎn)衣服你就是不聽，現(xiàn)在好了，凍感冒了看你怎么辦？”說(shuō)罷，卻又用她那溫暖的手幫我取暖。“是是是，下次一定多穿。”我一副乖寶寶的樣子回答著。望著媽媽那擔(dān)憂的臉色，我的心中流著絲絲暖意。
夜幕降臨，大地已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，除了微風(fēng)小心翼翼地吹著，除了偶爾一兩聲犬吠從巷子里傳來(lái)，冷落的街道已是寂靜無(wú)聲。我打著哈欠，揉著惺忪的睡眼，趿著拖鞋走向廁所。一道微弱的光線闖入我的眼簾，順著光線瞅去，那不是媽媽的房間嗎？那么晚了，怎么還不睡呢？我好奇地悄無(wú)聲息地倚在門口偷看著。
我明天要穿的白藍(lán)色校服安穩(wěn)地躺著媽媽粗糙的雙手中，媽媽一手拿著吹風(fēng)機(jī)一手拿著我的校服。她盡可能地制造出不會(huì)影響我們睡眠質(zhì)量的噪音，可是那個(gè)老年吹風(fēng)機(jī)不是極其聒噪嗎？為什么媽媽可以把它控制得如此服服帖貼，沉默寡言？突然間媽媽的眉頭上翹，緊皺著眉頭，似乎是遇到了什么大問(wèn)題。她輕巧地查看著校服上衣，湊近眼吃力地審查，終于，好似是衣服的一處爆線了。媽媽便小心翼翼地躡手躡腳走到床頭柜掏出針線，開始縫補(bǔ)。不知過(guò)了多久，媽媽好似感覺疲憊了，她直了直僵硬的身子，輕輕地捶打著酸痛的肩膀，不停地打著哈欠，手中的動(dòng)作卻依舊繼續(xù)。燈光下，媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中，眼角的魚眼紋是那樣的明顯清晰。
我不忍再看下去，默默地回到房間。盯著潔白的墻壁，媽媽的身影卻在我的眼前閃亮滑動(dòng)：擔(dān)憂的媽媽，和藹的媽媽，憤怒的媽媽……她就像我的一本書，是一本浸透了母愛的深沉的書，一本有著無(wú)數(shù)精彩細(xì)節(jié)描寫的書。
我的一本好篇四
詩(shī)人蔡其矯來(lái)訪，看見我在稿紙上寫的這個(gè)題目，以為是寫我出版的第一本詩(shī)集，我說(shuō)：“不是，是六十年前小學(xué)一年級(jí)的國(guó)語(yǔ)課本?！彼χf(shuō)：“課本有什么好寫的？”我向他解釋說(shuō)：“可是這一本卻讓我一生難以忘懷，它酷似德國(guó)卜勞恩的《父與子》中的一組畫，不過(guò)看了很難笑起來(lái)?！蔽业耐隂]有幽默，只有從荒寒的大自然間感應(yīng)到的一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和幻夢(mèng)。
我們家有不少的書，那是父親的，不屬于我。父親在北京大學(xué)旁聽過(guò)，大革命失敗后返回家鄉(xiāng)，帶回一箱子書和一大麻袋紅薯。書和紅薯在我們村里都是稀奇東西。父親的藏書里有魯迅、周作人、朱自清的，還有《新青年》、《語(yǔ)絲》、《北新》、《新月》等雜志。我常常好奇地翻看，不認(rèn)字，認(rèn)畫。祖母嘲笑我，說(shuō)：“你這叫做瞎狗看星星?！蹦切┍绢^大的雜志里面，夾著我們?nèi)胰说摹靶瑯幼印焙突ɑňG綠的窗花。書里有很多奇妙的東西。我父親在離我家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，不?；丶?。
我是開春上的小學(xué)，放暑假的第二天，父親回來(lái)了。我正在院子里看著晾曬的小麥，不停地轟趕麻雀，祖母最討厭麥子里摻和上麻雀糞。新打的小麥經(jīng)陽(yáng)光曬透得發(fā)出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催夢(mèng)。父親把我喊醒，我見他用手翻著金黃的麥粒，回過(guò)頭問(wèn)我：“你考第幾名？”我說(shuō)：“第二名?！备赣H摸摸我額頭上的“馬鬃”，欣慰地夸獎(jiǎng)了我一句：“不錯(cuò)?！弊婺冈诜孔永锫犞覀冋f(shuō)話，大聲說(shuō)：“他們班一共才三個(gè)學(xué)生?！备赣H問(wèn)：“第三名是誰(shuí)？”我低頭不語(yǔ)，祖母替我回答：“第三名是二黃毛?！倍S毛一只手幾個(gè)指頭都說(shuō)不上來(lái)，村里人誰(shuí)都知道。父親板起了面孔，對(duì)我說(shuō)：“把書本拿來(lái)，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書認(rèn)字難不住我，我怕他看見那本凄慘的課本生氣。父親是一個(gè)十分溫厚的人，我以為可以賴過(guò)去。他覺出其中有什么奧秘，逼我立即拿來(lái)，我只好進(jìn)屋把書拿了出來(lái)。父親看著我拿來(lái)的所謂小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)第一冊(cè)，他愣了半天，翻來(lái)覆去地看。我垂頭立在他的面前。
我的課本哪里還像本書！簡(jiǎn)直是一團(tuán)紙。書是攔腰斷的，只有下半部分，沒有封面，沒有頭尾。我以為父親要揍我了，沒有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問(wèn)：“那一半呢？”我說(shuō)：“那一半送給喬元貞了?！备赣H問(wèn)：“為什么送給他？”我回答說(shuō)：“他們家買不起書，老師規(guī)定，每人要有一本，而且得擺在課桌上，我只好把書用刀砍成兩半，他一半我一半?！备赣H問(wèn)我：“你兩人怎么讀書？”我說(shuō)：“我早已把書從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一，是因?yàn)槲野炎约旱拿謱戝e(cuò)了，把‘史承漢’的‘承’字中間少寫了一橫?！备赣H深深嘆著氣。他很了解喬元貞家的苦楚，說(shuō)：“元貞比你有出息?！睘榱撕脤?，后來(lái)父親把我的名字中的“承”改作“成”。
父親讓我背書，我一口氣背完了?！肮?，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父親跟喬元貞他爹喬海自小是好朋友，喬家極貧窮，喬海隔兩三年從靜樂(lè)縣回家住一陣子，他在靜樂(lè)縣的山溝里當(dāng)塾師。臉又黑又皺，脊背躬得像個(gè)“馱燈獅子”（陶瓷燈具）。
父親對(duì)我說(shuō)：“你從元貞那里把那半本書拿來(lái)?！蔽也欢赣H為什么要這樣，送給人家的書怎么好意思要回來(lái)？元貞把半本書交給我時(shí)，哭著說(shuō)：“我媽不讓我上學(xué)了。”
晚上，我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本裝訂成冊(cè)的課本遞給我。父親的手真巧，居然把兩半本書修修補(bǔ)補(bǔ)，裝訂成了兩本完完整整的書，補(bǔ)寫的字跟印上去的一樣好看，還用牛皮紙包了皮，寫上名字。元貞不再上學(xué)了，但我還是把父親補(bǔ)全的裝訂好的課本送給他。
這就是我的第一本書。對(duì)于元貞來(lái)說(shuō)，恐怕是他一生唯一的一本書。
父親這次回家給我?guī)Щ匾粋€(gè)書包，還買了石板石筆。臨到開學(xué)時(shí)，父親跟我媽媽商量，覺得我們村里的書房不是個(gè)念書的地方，父親讓我隨他到崔家莊小學(xué)念書。我把這本完整的不同尋常的課本帶了去。到崔家莊之后，才知道除了《國(guó)語(yǔ)》之外，本來(lái)還應(yīng)該有《算術(shù)》和《常識(shí)》，因?yàn)榕坏竭@兩本書，我們就只念一本《國(guó)語(yǔ)》。
還應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一本書，我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊頌。
我們那里管“上學(xué)”叫“上書房”。每天上書房，我家的兩條狗都跟著我。課本上的第一個(gè)字是“狗”，我有意把狗帶上。兩條狗小學(xué)生一般規(guī)規(guī)矩矩地在教室的窗戶外面等我。我早已經(jīng)把狗調(diào)教好了，當(dāng)我說(shuō)“大狗叫”，大狗就汪汪叫幾聲，當(dāng)我說(shuō)“小狗叫”，小狗也立即叫幾聲。我們是四個(gè)年級(jí)十幾個(gè)學(xué)生在同一教室上課，引得哄堂大笑。課沒法上了。下課后，老師把我叫去，狠狠地訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)：“看在你那知書識(shí)禮的父親的面子上，我今天不打你手板了?！彼P我立在院當(dāng)中背書，我大聲地從頭到尾地背書。兩只狗蹲在我的身邊，陪我背書，汪汪地叫著……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，二黃毛打仗不怕死，負(fù)了幾回傷。他其實(shí)并不真傻，只是心眼有點(diǎn)死，前幾年去世了。他的一生受到鄉(xiāng)里幾代人的尊敬。聽說(shuō)喬元貞現(xiàn)在還活著，他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東小西。
詩(shī)人蔡其矯再來(lái)我這里時(shí)，一定請(qǐng)他看看這篇小文。我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩(shī)。
人,不能忘本。
我的一本好篇五
梅花，，一本勵(lì)志的書，從你身上我讀出了堅(jiān)強(qiáng)，讀出毅力。
古人說(shuō)：“梅蘭竹菊，四君子也?！蹦愦_實(shí)風(fēng)度翩翩，自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去干枯的樹枝上，你也散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。但令我敬佩的并不是你的美麗，而是你驚人的毅力。
看到你，任何人都不敢想象，你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似，不像桃花那樣長(zhǎng)在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，沒有嫩葉點(diǎn)綴的你，在寒風(fēng)凌冽中怒放，卻多了一份感動(dòng)。綻放在寒風(fēng)中的你，是有人給你施了魔法吧？不，是你堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
在沒見過(guò)你之前，我以為這些贊美你的詩(shī)歌都是虛假夸張的.，對(duì)于“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”始終抱著懷疑之心，直到見到了你，我才相信。
那是一個(gè)冬天，我裹著厚厚的寒衣到郊外散步，周圍霧蒙蒙的，眼前卻出現(xiàn)了幾抹艷紅，走近一看，哦，是你，梅花。你腳下的樹枝都干裂了，而你還在堅(jiān)強(qiáng)地盛開；與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天，只有你堅(jiān)持了下來(lái)，悄然開放著。
梅花，，一本讓我受益終身的書。
我的一本好篇六
聆聽你，是美妙的諧音；演繹你，是精彩的劇目；嗅聞你，是青春的芬芳。
一年四季，無(wú)盡循環(huán)。春天，大地一片蔥蘢，生機(jī)勃勃；夏天，處處百花盛開，賞心悅目；秋天，收獲的時(shí)節(jié)，碩果累累；冬天，寂靜安然的時(shí)節(jié)，等待新生命的萌發(fā)！
你是春天，河流的冰凌早已被沖化，清澈的河水時(shí)不時(shí)冒出幾條小魚在水面嬉戲，擊打著水花。走在幽幽的小路上，聞著沁人心脾的陣陣薰衣草芳香，看那蝴蝶小仙子在花叢中盡情地飛舞，蜜蜂在忙碌地工作。這情形讓我想起“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美麗。
你是夏天，每當(dāng)走在公園的林蔭小路，看見地上生長(zhǎng)的小花小草已很是成熟，淡淡的馨香撲鼻而來(lái)。荷花在微波中蕩漾著亭亭玉立的風(fēng)姿，露水在荷葉上蹦來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)幾只蜻蜓立在荷花蕊上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
你是冬天，脫去了金裝，換上了一身銀裝素裹，雖沒有了往日的絢麗，但清新淡雅，超凡脫俗！
你，讓我懂得了生命的真諦，要倍加愛護(hù)與珍惜；你，讓我懂得了自由的權(quán)利，飛翔與成長(zhǎng)；你，讓我懂得了甘甜果實(shí)的來(lái)之不易，要學(xué)會(huì)尊重；你，讓我懂得了低調(diào)做人，踏實(shí)做事的意義！
我的一本好篇七
我推薦的一本好書《魯賓遜漂流記》。
我是一個(gè)愛看書的學(xué)生，從小到大，屋子里堆滿了不少書，有歷史方面的，有航天方面的，有戰(zhàn)爭(zhēng)方面的……有冰心的《小桔燈》，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。既然是讀書，那就要讀好書，今天我推薦給同學(xué)們的就是我們很熟悉的.《魯賓遜漂流記》，這本書是除《圣經(jīng)》外再版最多的一部世界名著，它不僅情節(jié)精彩，跌宕起伏，而且價(jià)格也非常便宜，除了通用版外，還有彩圖拼音版，非常適合同學(xué)們閱讀。
這本書主要講述了一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)青年，在一六五九年，他登上一艘從巴西開往非洲的船只，不幸遇到風(fēng)暴，后來(lái)又遇到搶劫的海盜，魯賓遜和船上的人全被虜去當(dāng)了俘虜，魯賓遜想方設(shè)法的逃了出來(lái)，漂流到一個(gè)陌生的荒島，為了生存，他靠自己的努力和勤勞的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜。一次在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了被野人追趕的土著人，魯賓孫奮不顧身地救那個(gè)被追趕的土著人，用槍打死了那兩個(gè)追趕的野人，土著人被救后，感慨萬(wàn)分，愿意終生為魯賓遜效勞，做他的仆人，那天恰是星期五，于是魯賓遜給他取名叫星期五。到了最后，魯賓遜才知道，原來(lái)這里是食人族，有兩方野人，星期五那方雖然贏了，但也被抓了幾個(gè)，對(duì)方被抓了幾千人，只要一抓到俘虜，就把他殺死，烤了吃掉。于是，魯賓遜便教他學(xué)英語(yǔ)，種糧食，做東西，用工具……星期五成為了魯賓遜最好的幫手。在后來(lái)的日子里，他們又遇到了新來(lái)客：西班牙人、星期五的爸爸。魯賓遜用了足足二十八年的時(shí)間，用自己非凡的智慧和超群的自理能力把一個(gè)荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到了歐洲。
這使我不由得想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，釘一顆小小的扣子都很難，而魯賓遜卻在這么惡劣的環(huán)境下，做出這么多工具。這讓我很是感概，我在學(xué)習(xí)上遇到的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？看完這本書，我很慚愧，我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
我的一本好篇八
親愛的你，教會(huì)了我認(rèn)真。
小學(xué)的我們還都是一只只活蹦亂跳的小兔子，下課瘋瘋癲癲，甚至有時(shí)上課也不得消停。其中擾亂課堂以我為首。老師找我長(zhǎng)聊過(guò)多次，但并沒有什么成效。于是老師把成績(jī)優(yōu)秀的你安排到了我身邊，我更開心了。心想，下課陪我玩得那么開心的人上課也可以陪我玩了。但是，令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是你那張美麗的側(cè)顏。還記得第一次坐在你身旁上課時(shí)，我自?shī)首詷?lè)膩了，于是想找你說(shuō)話，但沒想到你燦若星辰的雙眼目不斜視地看著前方，那如同蝶翼的眼簾仿佛未曾座落，臉上漾著一縷若有所思又自信的微笑，我認(rèn)真讀著你那張美麗的側(cè)顏。我心中盈滿了震驚，但旋即便是觸動(dòng)，你小聲地對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真的你才能更優(yōu)秀哦！”你仿佛在花花綠綠的小世界里種下了一朵雛菊，純潔而努力。
自此，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
親愛的你，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
作為無(wú)數(shù)學(xué)生噩夢(mèng)的長(zhǎng)跑還是來(lái)了，那天天空飄著小雪，如折了翼的白鶴，凄美而純潔，隨著那一聲槍響，我無(wú)助的靈魂才開始控制我疲憊的身體拖著沉重的腳步跟上最后的那一堆人，做為運(yùn)動(dòng)健將的你著當(dāng)其沖，和另外一位男生單鍵著第一寶座?？荚囘M(jìn)入了自熱化，你卻頻頻問(wèn)道，看著一個(gè)個(gè)超過(guò)你的人，我的心中滿是焦慮，最后，你甚至直接往回跑，直到那雙手握住我之前，我完全不知道發(fā)生了什么，你逆著風(fēng)，含著笑，雪花飛揚(yáng)在你的發(fā)稍，你對(duì)我說(shuō)“別怕，有我。要堅(jiān)強(qiáng)”，這是我豈今為止聽過(guò)最動(dòng)人的話語(yǔ)。那雙手，那名話，那個(gè)人與我拉著手踩著及擠的哨聲，迎著飄飛的雪花，映著耀眼的陽(yáng)光沖過(guò)了終點(diǎn)，那一幕使我永遠(yuǎn)不能忘，你抱著我，說(shuō)只要堅(jiān)強(qiáng)，只要有你我，還有什么不可能。是呀，有你便沒有不可能。
自此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
你便如那一本書，教會(huì)了我友善，誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)……引領(lǐng)我過(guò)慒懂，陪障我共同歡笑，你是我陽(yáng)光，你是我的翅膀，。
我的一本好篇九
當(dāng)桂花的香氣在風(fēng)中甜蜜地溢開時(shí)，我知道的，九月，你已經(jīng)躲在我的背后了。
那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語(yǔ)，還是想出其不意地給我一個(gè)驚喜呢？
是因?yàn)槊康骄旁履恰安皇腔ㄖ衅珢劬?，此花開盡更無(wú)花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我并不愛菊啊。菊花太過(guò)張揚(yáng)，那么一叢叢的花瓣，雖寧?kù)o，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的`溫婉。思來(lái)想去，還是因?yàn)檫@桂花吧。我不知如何用語(yǔ)言去描述一棵樹的生長(zhǎng)、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚(yáng)，沒有向日葵的固執(zhí)，只以自己的方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。
除了桂花，我又為何愛你呢，九月？
是因?yàn)榫旁碌奶鞖鉀]有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來(lái)想去，還是因?yàn)榫旁碌挠臧?。我愛九月的雨，仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場(chǎng)雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚。或許只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結(jié)合在一起吧，她會(huì)讓人長(zhǎng)久的享受著她清涼的滋潤(rùn)，思索著她無(wú)盡的內(nèi)涵。
除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛你呢？
這一次我沒有思來(lái)想去就已經(jīng)找到了答案。
是因?yàn)樾@里那些洋溢著青春活力的面龐啊！在陽(yáng)光落在九月的大地上撒下一片剪影時(shí)，這些年輕的生命為了自己的夢(mèng)想而踏進(jìn)了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識(shí)，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會(huì)是他們生命中不可缺少的一部分。
“知我者，為我心憂；不知我者，謂我何求?！本旁?，你便是那知我者，你便是我心靈最深處的一本書。
我的一本好篇十
人如書，有著一頁(yè)頁(yè)生動(dòng)多彩的故事。每個(gè)人的心中，都有一冊(cè)冊(cè)珍貴的書。
地理老師，一本在我學(xué)生時(shí)代最珍貴的書。每一頁(yè)都是與你在一起的精彩，每一筆，都是最溫馨的回憶。
我多么想讀懂你，你的性格又是那么多端善變，更有些相互矛盾，我經(jīng)?？紤]這個(gè)問(wèn)題。但若有人向我問(wèn)起你，我只能說(shuō)“好”，卻說(shuō)不出原因。
你給人最直接的印象就是幽默。每一天，我們都盼望著你的課，都盼望你帶來(lái)的新的歡歌笑語(yǔ)，在乏味的課業(yè)里，你就是那個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，給我們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，在你的的課堂上，我們象打足氣的皮球，活力十足。
我看來(lái)，一個(gè)幽默的人，要有一顆童心，深邃的思想和豐富的想象力。而你，不僅有童趣，還有老成的心。你能讀得懂社會(huì)，理解人情世故，可又常向我們?cè)V說(shuō)看到的社會(huì)黑暗面和不公平，就像個(gè)孩子在訴說(shuō)委屈?；蛟S，你就是電影里的那個(gè)“大男孩”，把稚嫩和老道融成一個(gè)有機(jī)的？整體。
初次結(jié)識(shí)你，感到你確實(shí)有些粗俗有趣，把紀(jì)律差的班級(jí)說(shuō)作“屠宰場(chǎng)”，隔壁的好班如“停尸房”般的悄無(wú)聲息。可一個(gè)在言語(yǔ)上不修邊幅的人，在教學(xué)上又認(rèn)真至極。學(xué)校的第一份學(xué)案出自你手，卻丟了了夜班休息。傍晚你最晚回家，早晨又最早出勤。粗俗與仔細(xì)本像油與水之間的分層，在這卻融匯在了一起。
你做人老實(shí)，做事老練，做文章反丟了神氣。你不向領(lǐng)導(dǎo)拍馬屁，卻抓緊每個(gè)差生不放棄。有人說(shuō)你不上進(jìn)，不想升遷漲獎(jiǎng)金，你卻自稱很上進(jìn)，要讓每個(gè)學(xué)生優(yōu)秀過(guò)關(guān)。
我常一頁(yè)一頁(yè)翻著你，想讀懂你的心，可一頁(yè)一張臉，一頁(yè)一顆心，我用啥形容你？你像一本精彩的書，像一個(gè)難解的謎，但我相信，早晚能夠讀懂你。
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我的一本好篇十一
相信大多數(shù)人都覺得困難，但是有一個(gè)人做到了——他就是笛福筆下的魯濱遜。今天我要給大家推薦一本書《魯濱遜漂流記》。
當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島時(shí)，他并沒有自暴自棄，而是把希望又燃起來(lái)；當(dāng)看到野人們大開食人宴時(shí)，他勇敢地站起來(lái)與野人們搏斗，最終還救下了星期五。
這些情節(jié)讓我看得如癡如醉。整本書內(nèi)容新奇有趣，從一個(gè)個(gè)曲折離奇、跌宕起伏的情節(jié)中，我也明白了許多發(fā)人深省的.道理。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但是他從來(lái)不灰心失望，這些失敗的經(jīng)歷看似白費(fèi)力氣，實(shí)際上都是經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了另人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有種植園，有牧場(chǎng)，還有兩處豪華的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了重重困難才得來(lái)的。生活中，我們常常會(huì)碰到一些不如意的事情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神，只有克服困難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。
我的一本好篇十二
泉水叮咚，春暖花開；梔子飄香，荷葉田田；落葉蕭蕭，秋雁南歸；千里冰封，紅梅點(diǎn)點(diǎn)。宇宙洪荒，天地輪回，如此時(shí)光日復(fù)一日，年年春夏有秋冬。萬(wàn)事萬(wàn)物都承載輪回在一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬里。這一花一木，一鳥一獸，一蟲一魚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一頁(yè)一頁(yè)書寫了一本巨著——自然。這本書需要認(rèn)真去讀，慢慢去品。
三月的煙雨剛剛滋潤(rùn)了大地，推開窗，滿是泥土的清香。吃過(guò)早茶，靜靜的坐在小河邊。清晨的陽(yáng)光暖暖，河面波光粼粼。仿佛聽到山頂冰雪融化的聲音，匯成河流滋潤(rùn)大地；又仿佛聽到泥土下小草兒發(fā)芽破土而出的聲音：還有樹葉的嫩芽，欲破苞而發(fā)的聲音。春天是生命誕生的季節(jié)，同時(shí)有河流湖泊、雨露風(fēng)雪愛的奉獻(xiàn)。生命誕生時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，接受滋潤(rùn)時(shí)的喜悅，共同書寫了一段春暖花開的篇章。
睡個(gè)午覺醒來(lái)，忽然聽得一聲炸雷。推開窗，漫天的烏云，頃刻間大雨傾盆。大雨過(guò)后，陽(yáng)光普照。山林小屋，獨(dú)居幽處，百鳥齊鳴，甚是歡悅。紫竹林外的娜幾株梔子，花香四溢。沏一杯竹葉青，回想兒時(shí)的那一畝荷塘，這個(gè)季節(jié)應(yīng)是荷葉田田，接天蓮葉無(wú)窮碧，好不熱鬧。如今，遙望故里，我那一朵紅蓮可開得正艷？誰(shuí)說(shuō)只有秋思呢？我把心放飛，去尋找我的紅蓮。多少個(gè)夏天，書寫了同一段思念。
夜晚，我靜靜地睡去，伴著淳淳的果香。喔，喔，喔喔，大公雞又在土墻上打鳴。紅彤彤的太陽(yáng)已是翻越了山頭。推開窗，哇，千山一色白。第一場(chǎng)雪就這么偷偷地降下，可我還沉醉在北雁南歸收獲的希望。隱約聽到歲末的爆竹聲聲，枝頭的寒梅正開得紅艷。此時(shí)，該撫琴一曲，還是提筆潑墨？總之，什么也難以表達(dá)對(duì)雪的這份鐘情。仿佛我有聽到了來(lái)年山頂冰雪再次消融的聲音。冬天里您匯聚了萬(wàn)物之源，書寫了生命的希望。
日出，日落，云淡，月黑，山川，河流，大海，藍(lán)天，飛蟲，潛魚，鳥獸，花木，晴霜，雨雪，書寫了一個(gè)又一個(gè)冬春秋夏。時(shí)光穿梭，留下每一年花開依舊?！匀?。
我的一本好篇十三
今天我要給大家推薦一本書，這本書的名字叫《查理九世》，作者雷歐幻像，這本書以孩子的心理寫故事，希望讀者能夠跟隨查理九世去冒險(xiǎn)，體驗(yàn)最神奇的故事，體驗(yàn)?zāi)欠N戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，又危險(xiǎn)刺激的感覺。
這本書主要講了一個(gè)傳說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)樓里最頂層的醫(yī)務(wù)室，據(jù)說(shuō)沒人敢去那里。醫(yī)務(wù)室里有名老師叫杰森，他是惡魔的化身，他的長(zhǎng)相非常丑陋，所以。很多同學(xué)都嘲笑他，他的心理變得扭曲，開始憎恨這些學(xué)生，將它們做成標(biāo)本，非?？膳?。后來(lái)，一些同學(xué)成為他的朋友。打破了惡魔的詛咒，他回歸了正常。
本書里我最喜歡的一句話是：無(wú)論多么弱小的人，無(wú)論長(zhǎng)得多么丑。只要擁有一顆善良的心，擁有一腔正義的信念。擁有勇往直前的魄力，他就會(huì)受到人們的尊敬和喜愛。
如果你足夠勇敢，那么請(qǐng)買來(lái)這本和我一起看吧！
我的一本好篇十四
沒錯(cuò)。一本厚重乏味的書。細(xì)讀卻哲理深厚。終生受益。
小時(shí)候的我，頑皮，不懂事，經(jīng)常干些傷天害理的事訓(xùn)我的人是你，哄我的人是媽媽。那是，我雖然對(duì)你有畏懼感?？晌覀兊年P(guān)系還不錯(cuò)，心里也是覺得你是對(duì)我好的。
記憶最深的一幅畫面。夏日的月夜，皎潔的'月光一瀉千里，年輕的父親抱著幼小的女兒，在室外唱著歌。哄她睡覺。
時(shí)光日月流轉(zhuǎn)，我們的關(guān)系越來(lái)越差。這本書也就越來(lái)越無(wú)味。我試著不去讀它，不去了解你。你去這個(gè)屋。我便去那個(gè)。像貓捉老鼠般的躲著你，無(wú)非就是不想聽你比媽媽還多的嘮叨與廢話。還有對(duì)我學(xué)習(xí)上的不信任。
在六一兒童節(jié)那天，你第一次打了我。那年，我已上五年級(jí)，說(shuō)不出原因。好像跟忘帶作業(yè)有關(guān)。媽媽回家后，見到的是哭得淚流滿面的我。哭得淚流滿面的你。
直到現(xiàn)在，我也不明白你哭的原因，只覺得，你沒我想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了很多，曾經(jīng)你對(duì)我學(xué)習(xí)上的苦逼不過(guò)是為了給我打好基礎(chǔ)，對(duì)我生活上的泠漠是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立。
回憶往昔。我像讀一本哲學(xué)書一樣，雖然你讓我感到枯燥無(wú)味，但，更多的卻是經(jīng)典的道理和做人的本質(zhì)。
父愛如山，沉默，是他的代言，你不會(huì)表達(dá)感情，但卻在一些小事中展露無(wú)遺。教我騎車。陪我打球，逼我跳繩……歷歷在目，讓我感受著父愛的溫暖，更多的是感動(dòng)。像一本內(nèi)容樸實(shí)卻催人淚下的小說(shuō)。平淡的內(nèi)容卻能讓人們的眼淚決了堤。
在我有困難的時(shí)候，你又像一本精裝版的詞典，排列整齊的詞語(yǔ)多得讓人驚訝，用處也更讓人驚訝。
當(dāng)然，更多的時(shí)候，你對(duì)我來(lái)言，是一本教科書。雖不及課外書有興趣，好玩，卻不得不讀。
爸爸，，我會(huì)花費(fèi)我的所有時(shí)間去仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味，相信它會(huì)讓我受益匪淺也許終生。
我的一本好篇十五
入秋了，葉落歸根了，化作養(yǎng)分來(lái)回饋大樹，回報(bào)大地母親。落葉也許經(jīng)過(guò)了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書。
爸爸，你沉默寡言，即使說(shuō)話也是寥寥幾語(yǔ)，卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地讀。
曾記否，那綠肥紅瘦?
一夜狂風(fēng)驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。
考場(chǎng)失利，心情跌至谷底。你沒有多說(shuō)，只是在為我分析解讀我的錯(cuò)題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應(yīng)該鼓勵(lì)我，而你卻沒有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀察我是否認(rèn)真聽了，問(wèn)我是否理解了。望著略顯疲憊的你，我無(wú)語(yǔ)，淚簌簌地滴落。
原來(lái)，你一直在默默地關(guān)心著我，影響著我。
曾記否，那炎熱與汗水？
花開了，人們驚羨于它的美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。
夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著我走向田野，在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí)，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽(yáng)光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調(diào)的涼爽。
看著翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。
原來(lái)，你一直在啟迪著我，開拓著我的人生道路。
猶記，小時(shí)侯，我一回家，你只是板著臉讓我寫作業(yè)，曾經(jīng)的我認(rèn)為你很“嚴(yán)酷”，現(xiàn)在卻讀出了溫暖。上初中了，你常教育我，要自信堅(jiān)強(qiáng)?？粗业某砷L(zhǎng)，你露出了微笑。從中，我讀出了堅(jiān)毅。現(xiàn)在，你總是鼓勵(lì)我，要朝著自己已定的目標(biāo)奮進(jìn)。從中，我讀出了你對(duì)我的希冀。
爸爸，在我心中，，一本內(nèi)容豐富，富有哲理的書。以后的人生之路上，我定會(huì)細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地讀。
我的一本好篇十六
最近幾天，我看了五場(chǎng)《》復(fù)賽。
看著選手們閃亮登場(chǎng)，各顯神通，無(wú)所不知，無(wú)所不能，我真佩服他們。
我從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，選手們讀的書都是名著，并不是漫畫類、兒童類的書?？磥?lái)，他們學(xué)習(xí)都很好。
《》復(fù)賽的規(guī)則是：每一位選手用一分鐘的時(shí)間推薦自己一本最喜歡的書，然后回答三位評(píng)委的問(wèn)題，最后讓三位評(píng)委評(píng)判。如果三位評(píng)委都按綠燈，選手就直接晉級(jí)；如果有一位評(píng)委按紅燈，選手就待定，然后讓觀眾投票；如果兩位評(píng)委按紅燈，選手就被淘汰。
這些選手都很厲害，我要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神和口頭表達(dá)能力。因?yàn)樗麄冊(cè)诰毩?xí)時(shí)，一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，但他們沒有放棄。我還要學(xué)習(xí)他們的口頭表達(dá)能力，因?yàn)樗麄兓卮饐?wèn)題時(shí)都說(shuō)的非常好，非常流利，都想征服評(píng)委，都想晉級(jí)。
我看了這個(gè)節(jié)目，有了一個(gè)偉大的目標(biāo)---明年去參加《》。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，比賽前我要多讀書，多思考，多練習(xí)，力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)35強(qiáng)。如果進(jìn)不了，后年再去參加，直到超齡為止。
我的一本好篇一
鐵樹，。
許多年前，你被爸爸從市場(chǎng)帶過(guò)來(lái)，放在我們家的門口。剛剛買來(lái)的你枝葉茂盛。你尖利的葉密密麻麻，整齊得排列在一根很硬的葉梗上。樹干上部有兩圈葉梗排列起來(lái)的圓。每一層葉子是綠油油的。
春天來(lái)了，萬(wàn)物都發(fā)芽了，世界一片綠色。但你還死氣沉沉立在我家門口。
我摘下另一棵鐵樹的葉子，栽在你的旁邊，希望這片能發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵茁長(zhǎng)的鐵樹來(lái)代替你。
沒想到過(guò)了幾天，你的頭上竟然冒出了一棵小苗，它越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大……??！你終于蘇醒過(guò)來(lái)了。
不過(guò)一個(gè)月，這株小苗已經(jīng)長(zhǎng)得很大了。與此同時(shí)，它的旁邊又長(zhǎng)出了一棵又一棵的小苗。看著你的孩子們?cè)介L(zhǎng)越大，看見你又變成了一把巨傘，我心里真高興！
鐵樹，你就是我的一本書，你的一個(gè)個(gè)故事告訴我：人有時(shí)候會(huì)遇到困境。但遇到困境時(shí)不能氣餒，要勇敢地面對(duì)困難。相信你度過(guò)難關(guān)之后一定會(huì)變得更加成熟，更加強(qiáng)大……這樣，你就會(huì)越挫越勇，成為生活上的強(qiáng)者。
我的一本好篇二
“書是人類進(jìn)步的階梯”正是因?yàn)檫@樣，讀書才可以讓人獲得知識(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。和別人分享閱讀的樂(lè)趣，那才是真正領(lǐng)悟到了書中的奧秘。
今天，讓我和大家一起暢游書海，分享閱讀的樂(lè)趣?，F(xiàn)在我和大家分享一下我非常喜歡又非常有趣的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
這些故事看上去有些吹牛皮很夸張甚至荒誕，但卻充滿了豐富的想象力。吹牛大王通過(guò)講述自己這些離奇夸張的故事，似乎更是在告訴我們，人的一生中免不了會(huì)遇到各種艱險(xiǎn)和困難，但這些都不可怕。只要我們善于動(dòng)用我們的大腦，發(fā)揮我們?nèi)祟愄赜械闹腔邸⒂赂?、機(jī)智和冷靜來(lái)處理事情，一切艱險(xiǎn)和困難也就變得容易了許多。
在現(xiàn)實(shí)生活中，或許我們不會(huì)遇到那樣神奇的事情，但是，我們卻能從書中獲得美好的憧憬和神奇的想象，這些能夠鼓舞我們不斷前進(jìn)和努力創(chuàng)造。有時(shí)候，幻想也是一件美妙的事情。從吹牛大王身上，我想，我們也可以學(xué)到他勇敢、善良、聰明、熱愛生活和熱愛大自然的精神。
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我的一本好篇三
曾有哲人曰：“母親是一本讀不完的書?！贝丝痰奈医K于明白。
“呼呼——呼呼——”
起風(fēng)了，寒風(fēng)刺骨的風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)我的發(fā)絲，感覺不到一絲溫柔。大街上冷冷清清，光禿禿的小樹苗可憐巴巴地豎立在馬路的兩旁，曾經(jīng)勃勃生機(jī)的小草也變得枯黃了，同花兒一同進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一片葉飄落在我的掌心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那顆曾經(jīng)枝葉茂盛的大樹現(xiàn)已是所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜的慘狀，俯首只見腳邊零落躺著片片刻滿年華的枯枝敗葉。
我裹緊衣服，搓著凍得通紅的雙手，快步邁回家。
一進(jìn)門，熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我籠罩著，漸漸地，我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來(lái)?！敖o，喝杯溫水吧?！眿寢屢皇诌f著杯子，一手握著我冰冷的小手，心疼地說(shuō)：“叫你出去多穿點(diǎn)衣服你就是不聽，現(xiàn)在好了，凍感冒了看你怎么辦？”說(shuō)罷，卻又用她那溫暖的手幫我取暖。“是是是，下次一定多穿。”我一副乖寶寶的樣子回答著。望著媽媽那擔(dān)憂的臉色，我的心中流著絲絲暖意。
夜幕降臨，大地已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，除了微風(fēng)小心翼翼地吹著，除了偶爾一兩聲犬吠從巷子里傳來(lái)，冷落的街道已是寂靜無(wú)聲。我打著哈欠，揉著惺忪的睡眼，趿著拖鞋走向廁所。一道微弱的光線闖入我的眼簾，順著光線瞅去，那不是媽媽的房間嗎？那么晚了，怎么還不睡呢？我好奇地悄無(wú)聲息地倚在門口偷看著。
我明天要穿的白藍(lán)色校服安穩(wěn)地躺著媽媽粗糙的雙手中，媽媽一手拿著吹風(fēng)機(jī)一手拿著我的校服。她盡可能地制造出不會(huì)影響我們睡眠質(zhì)量的噪音，可是那個(gè)老年吹風(fēng)機(jī)不是極其聒噪嗎？為什么媽媽可以把它控制得如此服服帖貼，沉默寡言？突然間媽媽的眉頭上翹，緊皺著眉頭，似乎是遇到了什么大問(wèn)題。她輕巧地查看著校服上衣，湊近眼吃力地審查，終于，好似是衣服的一處爆線了。媽媽便小心翼翼地躡手躡腳走到床頭柜掏出針線，開始縫補(bǔ)。不知過(guò)了多久，媽媽好似感覺疲憊了，她直了直僵硬的身子，輕輕地捶打著酸痛的肩膀，不停地打著哈欠，手中的動(dòng)作卻依舊繼續(xù)。燈光下，媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中，眼角的魚眼紋是那樣的明顯清晰。
我不忍再看下去，默默地回到房間。盯著潔白的墻壁，媽媽的身影卻在我的眼前閃亮滑動(dòng)：擔(dān)憂的媽媽，和藹的媽媽，憤怒的媽媽……她就像我的一本書，是一本浸透了母愛的深沉的書，一本有著無(wú)數(shù)精彩細(xì)節(jié)描寫的書。
我的一本好篇四
詩(shī)人蔡其矯來(lái)訪，看見我在稿紙上寫的這個(gè)題目，以為是寫我出版的第一本詩(shī)集，我說(shuō)：“不是，是六十年前小學(xué)一年級(jí)的國(guó)語(yǔ)課本?！彼χf(shuō)：“課本有什么好寫的？”我向他解釋說(shuō)：“可是這一本卻讓我一生難以忘懷，它酷似德國(guó)卜勞恩的《父與子》中的一組畫，不過(guò)看了很難笑起來(lái)?！蔽业耐隂]有幽默，只有從荒寒的大自然間感應(yīng)到的一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和幻夢(mèng)。
我們家有不少的書，那是父親的，不屬于我。父親在北京大學(xué)旁聽過(guò)，大革命失敗后返回家鄉(xiāng)，帶回一箱子書和一大麻袋紅薯。書和紅薯在我們村里都是稀奇東西。父親的藏書里有魯迅、周作人、朱自清的，還有《新青年》、《語(yǔ)絲》、《北新》、《新月》等雜志。我常常好奇地翻看，不認(rèn)字，認(rèn)畫。祖母嘲笑我，說(shuō)：“你這叫做瞎狗看星星?！蹦切┍绢^大的雜志里面，夾著我們?nèi)胰说摹靶瑯幼印焙突ɑňG綠的窗花。書里有很多奇妙的東西。我父親在離我家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，不?；丶?。
我是開春上的小學(xué)，放暑假的第二天，父親回來(lái)了。我正在院子里看著晾曬的小麥，不停地轟趕麻雀，祖母最討厭麥子里摻和上麻雀糞。新打的小麥經(jīng)陽(yáng)光曬透得發(fā)出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催夢(mèng)。父親把我喊醒，我見他用手翻著金黃的麥粒，回過(guò)頭問(wèn)我：“你考第幾名？”我說(shuō)：“第二名?！备赣H摸摸我額頭上的“馬鬃”，欣慰地夸獎(jiǎng)了我一句：“不錯(cuò)?！弊婺冈诜孔永锫犞覀冋f(shuō)話，大聲說(shuō)：“他們班一共才三個(gè)學(xué)生?！备赣H問(wèn)：“第三名是誰(shuí)？”我低頭不語(yǔ)，祖母替我回答：“第三名是二黃毛?！倍S毛一只手幾個(gè)指頭都說(shuō)不上來(lái)，村里人誰(shuí)都知道。父親板起了面孔，對(duì)我說(shuō)：“把書本拿來(lái)，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書認(rèn)字難不住我，我怕他看見那本凄慘的課本生氣。父親是一個(gè)十分溫厚的人，我以為可以賴過(guò)去。他覺出其中有什么奧秘，逼我立即拿來(lái)，我只好進(jìn)屋把書拿了出來(lái)。父親看著我拿來(lái)的所謂小學(xué)一年級(jí)國(guó)語(yǔ)第一冊(cè)，他愣了半天，翻來(lái)覆去地看。我垂頭立在他的面前。
我的課本哪里還像本書！簡(jiǎn)直是一團(tuán)紙。書是攔腰斷的，只有下半部分，沒有封面，沒有頭尾。我以為父親要揍我了，沒有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問(wèn)：“那一半呢？”我說(shuō)：“那一半送給喬元貞了?！备赣H問(wèn)：“為什么送給他？”我回答說(shuō)：“他們家買不起書，老師規(guī)定，每人要有一本，而且得擺在課桌上，我只好把書用刀砍成兩半，他一半我一半?！备赣H問(wèn)我：“你兩人怎么讀書？”我說(shuō)：“我早已把書從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一，是因?yàn)槲野炎约旱拿謱戝e(cuò)了，把‘史承漢’的‘承’字中間少寫了一橫?！备赣H深深嘆著氣。他很了解喬元貞家的苦楚，說(shuō)：“元貞比你有出息?！睘榱撕脤?，后來(lái)父親把我的名字中的“承”改作“成”。
父親讓我背書，我一口氣背完了?！肮?，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。
父親跟喬元貞他爹喬海自小是好朋友，喬家極貧窮，喬海隔兩三年從靜樂(lè)縣回家住一陣子，他在靜樂(lè)縣的山溝里當(dāng)塾師。臉又黑又皺，脊背躬得像個(gè)“馱燈獅子”（陶瓷燈具）。
父親對(duì)我說(shuō)：“你從元貞那里把那半本書拿來(lái)?！蔽也欢赣H為什么要這樣，送給人家的書怎么好意思要回來(lái)？元貞把半本書交給我時(shí)，哭著說(shuō)：“我媽不讓我上學(xué)了。”
晚上，我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本裝訂成冊(cè)的課本遞給我。父親的手真巧，居然把兩半本書修修補(bǔ)補(bǔ)，裝訂成了兩本完完整整的書，補(bǔ)寫的字跟印上去的一樣好看，還用牛皮紙包了皮，寫上名字。元貞不再上學(xué)了，但我還是把父親補(bǔ)全的裝訂好的課本送給他。
這就是我的第一本書。對(duì)于元貞來(lái)說(shuō)，恐怕是他一生唯一的一本書。
父親這次回家給我?guī)Щ匾粋€(gè)書包，還買了石板石筆。臨到開學(xué)時(shí)，父親跟我媽媽商量，覺得我們村里的書房不是個(gè)念書的地方，父親讓我隨他到崔家莊小學(xué)念書。我把這本完整的不同尋常的課本帶了去。到崔家莊之后，才知道除了《國(guó)語(yǔ)》之外，本來(lái)還應(yīng)該有《算術(shù)》和《常識(shí)》，因?yàn)榕坏竭@兩本書，我們就只念一本《國(guó)語(yǔ)》。
還應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)說(shuō)說(shuō)我的第一本書，我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊頌。
我們那里管“上學(xué)”叫“上書房”。每天上書房，我家的兩條狗都跟著我。課本上的第一個(gè)字是“狗”，我有意把狗帶上。兩條狗小學(xué)生一般規(guī)規(guī)矩矩地在教室的窗戶外面等我。我早已經(jīng)把狗調(diào)教好了，當(dāng)我說(shuō)“大狗叫”，大狗就汪汪叫幾聲，當(dāng)我說(shuō)“小狗叫”，小狗也立即叫幾聲。我們是四個(gè)年級(jí)十幾個(gè)學(xué)生在同一教室上課，引得哄堂大笑。課沒法上了。下課后，老師把我叫去，狠狠地訓(xùn)斥了一頓，說(shuō)：“看在你那知書識(shí)禮的父親的面子上，我今天不打你手板了?！彼P我立在院當(dāng)中背書，我大聲地從頭到尾地背書。兩只狗蹲在我的身邊，陪我背書，汪汪地叫著……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，二黃毛打仗不怕死，負(fù)了幾回傷。他其實(shí)并不真傻，只是心眼有點(diǎn)死，前幾年去世了。他的一生受到鄉(xiāng)里幾代人的尊敬。聽說(shuō)喬元貞現(xiàn)在還活著，他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東小西。
詩(shī)人蔡其矯再來(lái)我這里時(shí)，一定請(qǐng)他看看這篇小文。我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫，如果不寫，我就枉讀了這幾十年的書，更枉寫了這幾十年的詩(shī)。
人,不能忘本。
我的一本好篇五
梅花，，一本勵(lì)志的書，從你身上我讀出了堅(jiān)強(qiáng)，讀出毅力。
古人說(shuō)：“梅蘭竹菊，四君子也?！蹦愦_實(shí)風(fēng)度翩翩，自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去干枯的樹枝上，你也散發(fā)出高貴的氣質(zhì)。但令我敬佩的并不是你的美麗，而是你驚人的毅力。
看到你，任何人都不敢想象，你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似，不像桃花那樣長(zhǎng)在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，沒有嫩葉點(diǎn)綴的你，在寒風(fēng)凌冽中怒放，卻多了一份感動(dòng)。綻放在寒風(fēng)中的你，是有人給你施了魔法吧？不，是你堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
在沒見過(guò)你之前，我以為這些贊美你的詩(shī)歌都是虛假夸張的.，對(duì)于“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”始終抱著懷疑之心，直到見到了你，我才相信。
那是一個(gè)冬天，我裹著厚厚的寒衣到郊外散步，周圍霧蒙蒙的，眼前卻出現(xiàn)了幾抹艷紅，走近一看，哦，是你，梅花。你腳下的樹枝都干裂了，而你還在堅(jiān)強(qiáng)地盛開；與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天，只有你堅(jiān)持了下來(lái)，悄然開放著。
梅花，，一本讓我受益終身的書。
我的一本好篇六
聆聽你，是美妙的諧音；演繹你，是精彩的劇目；嗅聞你，是青春的芬芳。
一年四季，無(wú)盡循環(huán)。春天，大地一片蔥蘢，生機(jī)勃勃；夏天，處處百花盛開，賞心悅目；秋天，收獲的時(shí)節(jié)，碩果累累；冬天，寂靜安然的時(shí)節(jié)，等待新生命的萌發(fā)！
你是春天，河流的冰凌早已被沖化，清澈的河水時(shí)不時(shí)冒出幾條小魚在水面嬉戲，擊打著水花。走在幽幽的小路上，聞著沁人心脾的陣陣薰衣草芳香，看那蝴蝶小仙子在花叢中盡情地飛舞，蜜蜂在忙碌地工作。這情形讓我想起“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美麗。
你是夏天，每當(dāng)走在公園的林蔭小路，看見地上生長(zhǎng)的小花小草已很是成熟，淡淡的馨香撲鼻而來(lái)。荷花在微波中蕩漾著亭亭玉立的風(fēng)姿，露水在荷葉上蹦來(lái)跳去，時(shí)不時(shí)幾只蜻蜓立在荷花蕊上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
你是冬天，脫去了金裝，換上了一身銀裝素裹，雖沒有了往日的絢麗，但清新淡雅，超凡脫俗！
你，讓我懂得了生命的真諦，要倍加愛護(hù)與珍惜；你，讓我懂得了自由的權(quán)利，飛翔與成長(zhǎng)；你，讓我懂得了甘甜果實(shí)的來(lái)之不易，要學(xué)會(huì)尊重；你，讓我懂得了低調(diào)做人，踏實(shí)做事的意義！
我的一本好篇七
我推薦的一本好書《魯賓遜漂流記》。
我是一個(gè)愛看書的學(xué)生，從小到大，屋子里堆滿了不少書，有歷史方面的，有航天方面的，有戰(zhàn)爭(zhēng)方面的……有冰心的《小桔燈》，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等。既然是讀書，那就要讀好書，今天我推薦給同學(xué)們的就是我們很熟悉的.《魯賓遜漂流記》，這本書是除《圣經(jīng)》外再版最多的一部世界名著，它不僅情節(jié)精彩，跌宕起伏，而且價(jià)格也非常便宜，除了通用版外，還有彩圖拼音版，非常適合同學(xué)們閱讀。
這本書主要講述了一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)青年，在一六五九年，他登上一艘從巴西開往非洲的船只，不幸遇到風(fēng)暴，后來(lái)又遇到搶劫的海盜，魯賓遜和船上的人全被虜去當(dāng)了俘虜，魯賓遜想方設(shè)法的逃了出來(lái)，漂流到一個(gè)陌生的荒島，為了生存，他靠自己的努力和勤勞的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜。一次在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了被野人追趕的土著人，魯賓孫奮不顧身地救那個(gè)被追趕的土著人，用槍打死了那兩個(gè)追趕的野人，土著人被救后，感慨萬(wàn)分，愿意終生為魯賓遜效勞，做他的仆人，那天恰是星期五，于是魯賓遜給他取名叫星期五。到了最后，魯賓遜才知道，原來(lái)這里是食人族，有兩方野人，星期五那方雖然贏了，但也被抓了幾個(gè)，對(duì)方被抓了幾千人，只要一抓到俘虜，就把他殺死，烤了吃掉。于是，魯賓遜便教他學(xué)英語(yǔ)，種糧食，做東西，用工具……星期五成為了魯賓遜最好的幫手。在后來(lái)的日子里，他們又遇到了新來(lái)客：西班牙人、星期五的爸爸。魯賓遜用了足足二十八年的時(shí)間，用自己非凡的智慧和超群的自理能力把一個(gè)荒島建設(shè)成了一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般的回到了歐洲。
這使我不由得想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來(lái)說(shuō)，這對(duì)我而言，釘一顆小小的扣子都很難，而魯賓遜卻在這么惡劣的環(huán)境下，做出這么多工具。這讓我很是感概，我在學(xué)習(xí)上遇到的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎？看完這本書，我很慚愧，我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭(zhēng)。
我的一本好篇八
親愛的你，教會(huì)了我認(rèn)真。
小學(xué)的我們還都是一只只活蹦亂跳的小兔子，下課瘋瘋癲癲，甚至有時(shí)上課也不得消停。其中擾亂課堂以我為首。老師找我長(zhǎng)聊過(guò)多次，但并沒有什么成效。于是老師把成績(jī)優(yōu)秀的你安排到了我身邊，我更開心了。心想，下課陪我玩得那么開心的人上課也可以陪我玩了。但是，令我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是你那張美麗的側(cè)顏。還記得第一次坐在你身旁上課時(shí)，我自?shī)首詷?lè)膩了，于是想找你說(shuō)話，但沒想到你燦若星辰的雙眼目不斜視地看著前方，那如同蝶翼的眼簾仿佛未曾座落，臉上漾著一縷若有所思又自信的微笑，我認(rèn)真讀著你那張美麗的側(cè)顏。我心中盈滿了震驚，但旋即便是觸動(dòng)，你小聲地對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真的你才能更優(yōu)秀哦！”你仿佛在花花綠綠的小世界里種下了一朵雛菊，純潔而努力。
自此，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
親愛的你，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
作為無(wú)數(shù)學(xué)生噩夢(mèng)的長(zhǎng)跑還是來(lái)了，那天天空飄著小雪，如折了翼的白鶴，凄美而純潔，隨著那一聲槍響，我無(wú)助的靈魂才開始控制我疲憊的身體拖著沉重的腳步跟上最后的那一堆人，做為運(yùn)動(dòng)健將的你著當(dāng)其沖，和另外一位男生單鍵著第一寶座?？荚囘M(jìn)入了自熱化，你卻頻頻問(wèn)道，看著一個(gè)個(gè)超過(guò)你的人，我的心中滿是焦慮，最后，你甚至直接往回跑，直到那雙手握住我之前，我完全不知道發(fā)生了什么，你逆著風(fēng)，含著笑，雪花飛揚(yáng)在你的發(fā)稍，你對(duì)我說(shuō)“別怕，有我。要堅(jiān)強(qiáng)”，這是我豈今為止聽過(guò)最動(dòng)人的話語(yǔ)。那雙手，那名話，那個(gè)人與我拉著手踩著及擠的哨聲，迎著飄飛的雪花，映著耀眼的陽(yáng)光沖過(guò)了終點(diǎn)，那一幕使我永遠(yuǎn)不能忘，你抱著我，說(shuō)只要堅(jiān)強(qiáng)，只要有你我，還有什么不可能。是呀，有你便沒有不可能。
自此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
你便如那一本書，教會(huì)了我友善，誠(chéng)實(shí)，認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)……引領(lǐng)我過(guò)慒懂，陪障我共同歡笑，你是我陽(yáng)光，你是我的翅膀，。
我的一本好篇九
當(dāng)桂花的香氣在風(fēng)中甜蜜地溢開時(shí)，我知道的，九月，你已經(jīng)躲在我的背后了。
那么，你是想輕柔地在我耳邊溫香軟語(yǔ)，還是想出其不意地給我一個(gè)驚喜呢？
是因?yàn)槊康骄旁履恰安皇腔ㄖ衅珢劬?，此花開盡更無(wú)花”的秋菊便盛開了嗎？但你可知，我并不愛菊啊。菊花太過(guò)張揚(yáng)，那么一叢叢的花瓣，雖寧?kù)o，卻少了竹的淡泊，蓮的清幽，桃的`溫婉。思來(lái)想去，還是因?yàn)檫@桂花吧。我不知如何用語(yǔ)言去描述一棵樹的生長(zhǎng)、一朵花的全貌，但我能感受得到桂花那從靈魂深處透出的溫婉、靜好、安寧、乖巧，它沒有牡丹的貴氣，沒有玫瑰的張揚(yáng)，沒有向日葵的固執(zhí)，只以自己的方式靜靜散發(fā)著醉人的芳香。
除了桂花，我又為何愛你呢，九月？
是因?yàn)榫旁碌奶鞖鉀]有春日的令人困倦，夏日的使人暴躁，冬日的讓人顫抖嗎？但你可知，我并不喜歡不冷不熱的氣候呀。它沒有三月的溫暖，七月的火熱，元月的冰冷。思來(lái)想去，還是因?yàn)榫旁碌挠臧?。我愛九月的雨，仿佛愛著我的靈魂。每一次的下雨，就好似一場(chǎng)雨的舞蹈，清透、空靈卻也妖媚。或許只有九月的雨才能如此完美地將滄桑、熱情、冷漠結(jié)合在一起吧，她會(huì)讓人長(zhǎng)久的享受著她清涼的滋潤(rùn)，思索著她無(wú)盡的內(nèi)涵。
除了九月的桂花、九月的雨，我還為何愛你呢？
這一次我沒有思來(lái)想去就已經(jīng)找到了答案。
是因?yàn)樾@里那些洋溢著青春活力的面龐啊！在陽(yáng)光落在九月的大地上撒下一片剪影時(shí)，這些年輕的生命為了自己的夢(mèng)想而踏進(jìn)了菁菁校園。在這校園里，他們收獲到的不僅僅是知識(shí)，還有那些一起歡笑、瘋狂的日子，這些都會(huì)是他們生命中不可缺少的一部分。
“知我者，為我心憂；不知我者，謂我何求?！本旁?，你便是那知我者，你便是我心靈最深處的一本書。
我的一本好篇十
人如書，有著一頁(yè)頁(yè)生動(dòng)多彩的故事。每個(gè)人的心中，都有一冊(cè)冊(cè)珍貴的書。
地理老師，一本在我學(xué)生時(shí)代最珍貴的書。每一頁(yè)都是與你在一起的精彩，每一筆，都是最溫馨的回憶。
我多么想讀懂你，你的性格又是那么多端善變，更有些相互矛盾，我經(jīng)?？紤]這個(gè)問(wèn)題。但若有人向我問(wèn)起你，我只能說(shuō)“好”，卻說(shuō)不出原因。
你給人最直接的印象就是幽默。每一天，我們都盼望著你的課，都盼望你帶來(lái)的新的歡歌笑語(yǔ)，在乏味的課業(yè)里，你就是那個(gè)“發(fā)動(dòng)機(jī)”，給我們學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，在你的的課堂上，我們象打足氣的皮球，活力十足。
我看來(lái)，一個(gè)幽默的人，要有一顆童心，深邃的思想和豐富的想象力。而你，不僅有童趣，還有老成的心。你能讀得懂社會(huì)，理解人情世故，可又常向我們?cè)V說(shuō)看到的社會(huì)黑暗面和不公平，就像個(gè)孩子在訴說(shuō)委屈?；蛟S，你就是電影里的那個(gè)“大男孩”，把稚嫩和老道融成一個(gè)有機(jī)的？整體。
初次結(jié)識(shí)你，感到你確實(shí)有些粗俗有趣，把紀(jì)律差的班級(jí)說(shuō)作“屠宰場(chǎng)”，隔壁的好班如“停尸房”般的悄無(wú)聲息。可一個(gè)在言語(yǔ)上不修邊幅的人，在教學(xué)上又認(rèn)真至極。學(xué)校的第一份學(xué)案出自你手，卻丟了了夜班休息。傍晚你最晚回家，早晨又最早出勤。粗俗與仔細(xì)本像油與水之間的分層，在這卻融匯在了一起。
你做人老實(shí)，做事老練，做文章反丟了神氣。你不向領(lǐng)導(dǎo)拍馬屁，卻抓緊每個(gè)差生不放棄。有人說(shuō)你不上進(jìn)，不想升遷漲獎(jiǎng)金，你卻自稱很上進(jìn)，要讓每個(gè)學(xué)生優(yōu)秀過(guò)關(guān)。
我常一頁(yè)一頁(yè)翻著你，想讀懂你的心，可一頁(yè)一張臉，一頁(yè)一顆心，我用啥形容你？你像一本精彩的書，像一個(gè)難解的謎，但我相信，早晚能夠讀懂你。
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我的一本好篇十一
相信大多數(shù)人都覺得困難，但是有一個(gè)人做到了——他就是笛福筆下的魯濱遜。今天我要給大家推薦一本書《魯濱遜漂流記》。
當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島時(shí)，他并沒有自暴自棄，而是把希望又燃起來(lái)；當(dāng)看到野人們大開食人宴時(shí)，他勇敢地站起來(lái)與野人們搏斗，最終還救下了星期五。
這些情節(jié)讓我看得如癡如醉。整本書內(nèi)容新奇有趣，從一個(gè)個(gè)曲折離奇、跌宕起伏的情節(jié)中，我也明白了許多發(fā)人深省的.道理。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅執(zhí)著的人，荒島上他做的許多事情都失敗了，但是他從來(lái)不灰心失望，這些失敗的經(jīng)歷看似白費(fèi)力氣，實(shí)際上都是經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié)。
辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了另人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有種植園，有牧場(chǎng)，還有兩處豪華的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了重重困難才得來(lái)的。生活中，我們常常會(huì)碰到一些不如意的事情，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神，只有克服困難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。
我的一本好篇十二
泉水叮咚，春暖花開；梔子飄香，荷葉田田；落葉蕭蕭，秋雁南歸；千里冰封，紅梅點(diǎn)點(diǎn)。宇宙洪荒，天地輪回，如此時(shí)光日復(fù)一日，年年春夏有秋冬。萬(wàn)事萬(wàn)物都承載輪回在一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬里。這一花一木，一鳥一獸，一蟲一魚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一頁(yè)一頁(yè)書寫了一本巨著——自然。這本書需要認(rèn)真去讀，慢慢去品。
三月的煙雨剛剛滋潤(rùn)了大地，推開窗，滿是泥土的清香。吃過(guò)早茶，靜靜的坐在小河邊。清晨的陽(yáng)光暖暖，河面波光粼粼。仿佛聽到山頂冰雪融化的聲音，匯成河流滋潤(rùn)大地；又仿佛聽到泥土下小草兒發(fā)芽破土而出的聲音：還有樹葉的嫩芽，欲破苞而發(fā)的聲音。春天是生命誕生的季節(jié)，同時(shí)有河流湖泊、雨露風(fēng)雪愛的奉獻(xiàn)。生命誕生時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，接受滋潤(rùn)時(shí)的喜悅，共同書寫了一段春暖花開的篇章。
睡個(gè)午覺醒來(lái)，忽然聽得一聲炸雷。推開窗，漫天的烏云，頃刻間大雨傾盆。大雨過(guò)后，陽(yáng)光普照。山林小屋，獨(dú)居幽處，百鳥齊鳴，甚是歡悅。紫竹林外的娜幾株梔子，花香四溢。沏一杯竹葉青，回想兒時(shí)的那一畝荷塘，這個(gè)季節(jié)應(yīng)是荷葉田田，接天蓮葉無(wú)窮碧，好不熱鬧。如今，遙望故里，我那一朵紅蓮可開得正艷？誰(shuí)說(shuō)只有秋思呢？我把心放飛，去尋找我的紅蓮。多少個(gè)夏天，書寫了同一段思念。
夜晚，我靜靜地睡去，伴著淳淳的果香。喔，喔，喔喔，大公雞又在土墻上打鳴。紅彤彤的太陽(yáng)已是翻越了山頭。推開窗，哇，千山一色白。第一場(chǎng)雪就這么偷偷地降下，可我還沉醉在北雁南歸收獲的希望。隱約聽到歲末的爆竹聲聲，枝頭的寒梅正開得紅艷。此時(shí)，該撫琴一曲，還是提筆潑墨？總之，什么也難以表達(dá)對(duì)雪的這份鐘情。仿佛我有聽到了來(lái)年山頂冰雪再次消融的聲音。冬天里您匯聚了萬(wàn)物之源，書寫了生命的希望。
日出，日落，云淡，月黑，山川，河流，大海，藍(lán)天，飛蟲，潛魚，鳥獸，花木，晴霜，雨雪，書寫了一個(gè)又一個(gè)冬春秋夏。時(shí)光穿梭，留下每一年花開依舊?！匀?。
我的一本好篇十三
今天我要給大家推薦一本書，這本書的名字叫《查理九世》，作者雷歐幻像，這本書以孩子的心理寫故事，希望讀者能夠跟隨查理九世去冒險(xiǎn)，體驗(yàn)最神奇的故事，體驗(yàn)?zāi)欠N戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，又危險(xiǎn)刺激的感覺。
這本書主要講了一個(gè)傳說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)樓里最頂層的醫(yī)務(wù)室，據(jù)說(shuō)沒人敢去那里。醫(yī)務(wù)室里有名老師叫杰森，他是惡魔的化身，他的長(zhǎng)相非常丑陋，所以。很多同學(xué)都嘲笑他，他的心理變得扭曲，開始憎恨這些學(xué)生，將它們做成標(biāo)本，非?？膳?。后來(lái)，一些同學(xué)成為他的朋友。打破了惡魔的詛咒，他回歸了正常。
本書里我最喜歡的一句話是：無(wú)論多么弱小的人，無(wú)論長(zhǎng)得多么丑。只要擁有一顆善良的心，擁有一腔正義的信念。擁有勇往直前的魄力，他就會(huì)受到人們的尊敬和喜愛。
如果你足夠勇敢，那么請(qǐng)買來(lái)這本和我一起看吧！
我的一本好篇十四
沒錯(cuò)。一本厚重乏味的書。細(xì)讀卻哲理深厚。終生受益。
小時(shí)候的我，頑皮，不懂事，經(jīng)常干些傷天害理的事訓(xùn)我的人是你，哄我的人是媽媽。那是，我雖然對(duì)你有畏懼感?？晌覀兊年P(guān)系還不錯(cuò)，心里也是覺得你是對(duì)我好的。
記憶最深的一幅畫面。夏日的月夜，皎潔的'月光一瀉千里，年輕的父親抱著幼小的女兒，在室外唱著歌。哄她睡覺。
時(shí)光日月流轉(zhuǎn)，我們的關(guān)系越來(lái)越差。這本書也就越來(lái)越無(wú)味。我試著不去讀它，不去了解你。你去這個(gè)屋。我便去那個(gè)。像貓捉老鼠般的躲著你，無(wú)非就是不想聽你比媽媽還多的嘮叨與廢話。還有對(duì)我學(xué)習(xí)上的不信任。
在六一兒童節(jié)那天，你第一次打了我。那年，我已上五年級(jí)，說(shuō)不出原因。好像跟忘帶作業(yè)有關(guān)。媽媽回家后，見到的是哭得淚流滿面的我。哭得淚流滿面的你。
直到現(xiàn)在，我也不明白你哭的原因，只覺得，你沒我想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了很多，曾經(jīng)你對(duì)我學(xué)習(xí)上的苦逼不過(guò)是為了給我打好基礎(chǔ)，對(duì)我生活上的泠漠是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立。
回憶往昔。我像讀一本哲學(xué)書一樣，雖然你讓我感到枯燥無(wú)味，但，更多的卻是經(jīng)典的道理和做人的本質(zhì)。
父愛如山，沉默，是他的代言，你不會(huì)表達(dá)感情，但卻在一些小事中展露無(wú)遺。教我騎車。陪我打球，逼我跳繩……歷歷在目，讓我感受著父愛的溫暖，更多的是感動(dòng)。像一本內(nèi)容樸實(shí)卻催人淚下的小說(shuō)。平淡的內(nèi)容卻能讓人們的眼淚決了堤。
在我有困難的時(shí)候，你又像一本精裝版的詞典，排列整齊的詞語(yǔ)多得讓人驚訝，用處也更讓人驚訝。
當(dāng)然，更多的時(shí)候，你對(duì)我來(lái)言，是一本教科書。雖不及課外書有興趣，好玩，卻不得不讀。
爸爸，，我會(huì)花費(fèi)我的所有時(shí)間去仔細(xì)閱讀，細(xì)細(xì)品味，相信它會(huì)讓我受益匪淺也許終生。
我的一本好篇十五
入秋了，葉落歸根了，化作養(yǎng)分來(lái)回饋大樹，回報(bào)大地母親。落葉也許經(jīng)過(guò)了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書。
爸爸，你沉默寡言，即使說(shuō)話也是寥寥幾語(yǔ)，卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地讀。
曾記否，那綠肥紅瘦?
一夜狂風(fēng)驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。
考場(chǎng)失利，心情跌至谷底。你沒有多說(shuō)，只是在為我分析解讀我的錯(cuò)題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應(yīng)該鼓勵(lì)我，而你卻沒有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀察我是否認(rèn)真聽了，問(wèn)我是否理解了。望著略顯疲憊的你，我無(wú)語(yǔ)，淚簌簌地滴落。
原來(lái)，你一直在默默地關(guān)心著我，影響著我。
曾記否，那炎熱與汗水？
花開了，人們驚羨于它的美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。
夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著我走向田野，在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí)，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽(yáng)光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調(diào)的涼爽。
看著翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。
原來(lái)，你一直在啟迪著我，開拓著我的人生道路。
猶記，小時(shí)侯，我一回家，你只是板著臉讓我寫作業(yè)，曾經(jīng)的我認(rèn)為你很“嚴(yán)酷”，現(xiàn)在卻讀出了溫暖。上初中了，你常教育我，要自信堅(jiān)強(qiáng)?？粗业某砷L(zhǎng)，你露出了微笑。從中，我讀出了堅(jiān)毅。現(xiàn)在，你總是鼓勵(lì)我，要朝著自己已定的目標(biāo)奮進(jìn)。從中，我讀出了你對(duì)我的希冀。
爸爸，在我心中，，一本內(nèi)容豐富，富有哲理的書。以后的人生之路上，我定會(huì)細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地讀。
我的一本好篇十六
最近幾天，我看了五場(chǎng)《》復(fù)賽。
看著選手們閃亮登場(chǎng)，各顯神通，無(wú)所不知，無(wú)所不能，我真佩服他們。
我從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，選手們讀的書都是名著，并不是漫畫類、兒童類的書?？磥?lái)，他們學(xué)習(xí)都很好。
《》復(fù)賽的規(guī)則是：每一位選手用一分鐘的時(shí)間推薦自己一本最喜歡的書，然后回答三位評(píng)委的問(wèn)題，最后讓三位評(píng)委評(píng)判。如果三位評(píng)委都按綠燈，選手就直接晉級(jí)；如果有一位評(píng)委按紅燈，選手就待定，然后讓觀眾投票；如果兩位評(píng)委按紅燈，選手就被淘汰。
這些選手都很厲害，我要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神和口頭表達(dá)能力。因?yàn)樗麄冊(cè)诰毩?xí)時(shí)，一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的困難，但他們沒有放棄。我還要學(xué)習(xí)他們的口頭表達(dá)能力，因?yàn)樗麄兓卮饐?wèn)題時(shí)都說(shuō)的非常好，非常流利，都想征服評(píng)委，都想晉級(jí)。
我看了這個(gè)節(jié)目，有了一個(gè)偉大的目標(biāo)---明年去參加《》。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，比賽前我要多讀書，多思考，多練習(xí)，力爭(zhēng)進(jìn)入全國(guó)35強(qiáng)。如果進(jìn)不了，后年再去參加，直到超齡為止。