在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的一種重要方法。以下是一些常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇一
倡議書是對(duì)某件事進(jìn)行呼吁，通過(guò)呼吁倡議告訴他們獻(xiàn)出自己的力量，那么倡議書該怎么寫呢?下面小編就給提供三篇倡議書的參考范文供大家學(xué)習(xí)借鑒。
各位老師、同學(xué)們:
20xx年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣突然發(fā)生8級(jí)強(qiáng)烈大地震，隨后余震數(shù)次，到我們發(fā)稿為止，已經(jīng)有一萬(wàn)九千多條鮮活的生命在這場(chǎng)萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難中永遠(yuǎn)離開了我們，還有數(shù)十萬(wàn)人流離失所，饑寒交迫。
由于交通通信的中斷，我們的救援行動(dòng)遇到了前所未有的困難。
等待救援的幸存者將面臨缺乏礦泉水、庇護(hù)所、食物、衛(wèi)生設(shè)施和藥物等困難。
在這場(chǎng)和大自然的較量中，我們的同胞傷亡數(shù)字不斷上升，每天都有不幸的人離開我們而去。
看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的斷垣殘臂，相信我們的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思和痛楚。
五月的川西，在陰雨和地震的突襲下把大地變的傷痕累累。
在這寒心的時(shí)刻，也許一頂擋風(fēng)的帳篷、一床御寒的被褥、一碗熱乎的面湯、一句真誠(chéng)的問(wèn)候，對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)都是希望，都是激起他們勇敢前進(jìn)、勇敢站起來(lái)的動(dòng)力。
國(guó)難當(dāng)頭，眾志成城，中華民族素有一方有難八方支援的傳統(tǒng)美德。
同舟共濟(jì)、攜手同行也是我們學(xué)校一貫堅(jiān)持的文化內(nèi)涵，我們不僅要有高度的責(zé)任感和使命感，更要用我們的愛(ài)心和善行來(lái)餞行。
現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民正經(jīng)歷著喪失親人，無(wú)家可歸等等。
我們無(wú)法想象的痛苦、難道我們大家的心就不為之震撼嗎?雖然我們不能為他們分擔(dān)這些痛楚，但是我們卻有能力給他們一些無(wú)私的幫助和愛(ài)。
在此我們呼吁全體師生伸出我們的援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)的人民貢獻(xiàn)自己的一份力量!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，于危難中托起愛(ài)的方舟，幫助受災(zāi)的同胞度過(guò)難關(guān)，讓我們將心比心感受一下受災(zāi)同胞的傷痛，讓我們幫助他們?cè)陴嚭奈ｋy中掙脫，讓我們用我們的愛(ài)心，激起愛(ài)的泉流感化自然，驅(qū)走自然給我們帶來(lái)的.危難，讓我們共同伸出雙手奉獻(xiàn)出我們微薄的力量。
雖然我們的力量是微薄的，但是將他凝聚在一起時(shí)將是無(wú)比強(qiáng)大的，足以振動(dòng)自然。
讓我們幫助那些受災(zāi)的人民，因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，有著高度的責(zé)任感和使命感。
**學(xué)校
親愛(ài)的爸爸，媽媽：
你們好!
是白河的水哺育了我們祖祖輩輩，我們都是和她的水長(zhǎng)大的。
如今，她還是哺育我們南陽(yáng)人一部分人口的主要的水源，我們?yōu)橛邪缀拥酿B(yǎng)育而感到無(wú)比自豪。
可是，如今的白河已沒(méi)有你們兒時(shí)的清澈了，到處漂浮著令人嘔吐的塑料袋、廢品等。
現(xiàn)在的河水，不要說(shuō)直接飲用，就連夏天下水嬉戲都令人惡心。
都說(shuō)我們南陽(yáng)人民的生活水平提高了，看著一座座高樓大廈、一輛輛飛車而過(guò)的汽車，我們都很高興，可是你們看看白河，還有原來(lái)的美麗嗎?正是因?yàn)槲覀儗?duì)生活垃圾的隨意丟棄，生活污水的隨意排放，不僅害了別人，而且害了我們自己。
我們生活的地方有了白河，都是大自然的饋贈(zèng)，我們要保護(hù)自然。
我們不能繼續(xù)踐踏母親河了，這樣下去，我們?nèi)祟愡t早會(huì)因?yàn)闆](méi)有良好的生態(tài)環(huán)境而滅絕的。
所以我們應(yīng)該在生活水平提高的同時(shí)，抓緊對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
為此，我們六(4)班全體少先隊(duì)員向大人們提出如下倡議：
1、要把生活垃圾倒入白河，更不要把有毒物品丟棄到白河里，不要把工廠的廢水排入河里。
2、安排工作人員隨時(shí)打撈水里的廢塑料袋，并保護(hù)好兩岸的植被。
3、讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并提醒那些仍在破壞水資源的人們。
保護(hù)母親河，人人有責(zé)。
讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，相信明天的白河更加清澈，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)更加美麗。
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們醉心庫(kù)爾勒大街小巷競(jìng)相開放的各色鮮花時(shí)，當(dāng)你們感嘆那一株株青翠欲滴的綠樹時(shí)，你們可否想過(guò)，這都是梨城可親可敬的園林工人辛勤的結(jié)晶!同學(xué)們，一分耕耘，一份收獲，這次期中考試就是檢閱你們成功的時(shí)刻。
這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
期中考試既是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的知識(shí)檢測(cè)，同時(shí)也是檢驗(yàn)我們育才學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的考試。
我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的優(yōu)秀答卷交給自己!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎? 孔子曰“君子以誠(chéng)為貴”，孟子亦曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！钡聡?guó)偉大詩(shī)人海涅也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！保瑢W(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)安穩(wěn)，沒(méi)有誠(chéng)信的校園將不可立足，沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人將最終為社會(huì)所拋棄。
國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信。
對(duì)待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問(wèn)題。
你們是當(dāng)代中國(guó)的繼承者，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
要想當(dāng)一個(gè)當(dāng)代中國(guó)合格的接班人，你們首先應(yīng)從杜絕考試作弊做起，自覺(jué)恪守誠(chéng)信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德要求之一，而從嚴(yán)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們育才學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是中學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視，更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。
同學(xué)們，面對(duì)考試，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許可能遺忘，但我們誠(chéng)信的美德卻永遠(yuǎn)不能丟!因此，我在這里代表學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)，向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一：在考試中沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。
二、充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，真誠(chéng)地面對(duì)自己，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，還考場(chǎng)一片純凈的天空.
四、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
五、弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。
”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺(jué)遵守學(xué)?？荚嚰o(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕作弊，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心間。
用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的成績(jī)。
最后，衷心預(yù)祝全校同學(xué)在期中考試中取得最理想的成績(jī)!
育才學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇二
現(xiàn)實(shí)生活中，老人們最需要的往往并不是物質(zhì)，而是精神上的關(guān)懷和撫慰，生活中的理解和尊重。
父母養(yǎng)育，含辛茹苦;敬老愛(ài)老，善德之始。
弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的美德，需要人人參與，需要全社會(huì)共同努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，本篇文章來(lái)自資料管理下載。從細(xì)微處做起，關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人，共同譜寫敬老愛(ài)老的美德華章。
具體倡議如下：
1.每天給父母打一個(gè)問(wèn)候電話;。
2.周末和節(jié)假日盡量與父母共度;。
3.每半個(gè)月至少與父母談心一次;。
4.每月至少為父母做一次飯;。
5.每年帶父母做一次體檢;。
6.每年至少帶父母出游一次;。
7.帶父母參觀你工作的地方;。
8.支持有需要的單身父母再婚;。
9.對(duì)父母的愛(ài)要說(shuō)出口;。
10.支持父母的興趣愛(ài)好。
以上是根據(jù)網(wǎng)友建議歸納的10條敬老愛(ài)老行為倡議，希望廣大讀者積極來(lái)電，本篇文章來(lái)自資料管理下載。或在資料管理下載留言，提出您對(duì)如何敬老愛(ài)老的看法和建議。
xx年x月x日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇三
全市廣大市民朋友：
10月9日是農(nóng)歷九月初九，我們將迎來(lái)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族尊老、愛(ài)老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德，培育文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，商丘市文明辦向全市廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、培育傳承孝老敬老家風(fēng)，建設(shè)和諧幸福家庭。讓孝老敬老之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，代代弘揚(yáng)傳承。孝老敬老從我做起，人人都要懷著一顆感恩之心孝敬老人，在重陽(yáng)節(jié)看望、陪護(hù)老人。帶領(lǐng)晚輩為老人做一件實(shí)事，在家庭傳承孝老敬老傳統(tǒng)美德，努力建設(shè)和睦幸福家庭。
二、廣泛開展為老年人辦實(shí)事獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?！袄衔崂弦约叭酥稀保鐓^(qū)、居民、單位干部職工要組織開展節(jié)日走訪慰問(wèn)送溫暖行動(dòng)，熱心為老年人解決實(shí)際困難，積極幫助孤寡、貧困、殘疾、高齡和“空巢”老年人解決生活照料、精神慰籍等問(wèn)題，努力為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，提高他們的生活質(zhì)量。
三、大力開展愛(ài)老助老志愿服務(wù)活動(dòng)。從老年人的實(shí)際需求出發(fā)，市民自愿到福利院、敬老院、到社區(qū)或老年人家中開展家政服務(wù)、醫(yī)療義診、心理輔導(dǎo)、生活服務(wù)等多方面的志愿服務(wù)活動(dòng)，以鄰里守望互助等多種方式建立志愿者與老年人長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展。
四、切實(shí)維護(hù)老年人的合法權(quán)益。以維護(hù)老年人權(quán)益為重點(diǎn)，組織開展老年法律援助和涉老政策、法律咨詢活動(dòng)，積極參與老年人法律服務(wù)工作，在衣食住行、人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面積極維護(hù)老年人的合法權(quán)益。
五、積極開展老年文化體育活動(dòng)。在基層鄉(xiāng)村和城市社區(qū)組織開展有利于老年人身心健康、便于參與的文化體育活動(dòng)，陪伴老年人觀景賞花、廣場(chǎng)健身，展現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀的精神面貌，活躍老年人的節(jié)日精神生活。
家家有老人、人人都會(huì)老，明天的'白發(fā)都曾是今日的紅顏，尊老敬老助老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，集聚全社會(huì)的力量、關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，使敬老、孝老、助老之風(fēng)吹遍城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，為建設(shè)和諧的社會(huì)、創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)!
祝全市所有的老人健康長(zhǎng)壽、幸?？鞓?lè)!
xx年x月x日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇四
今年以來(lái)，我區(qū)降水持續(xù)偏少，人均水資源量不足全國(guó)平均水平的五分之一，發(fā)生了自20xx年以來(lái)最為嚴(yán)重的連續(xù)干旱，我區(qū)部分水庫(kù)正處于低于死水位或接近死水位運(yùn)行，地表蓄水量較常年偏低60%，地下水供水能力持續(xù)衰減，城市供水水源嚴(yán)重不足。
針對(duì)當(dāng)前城市供水的嚴(yán)峻形勢(shì)，要牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，要不斷提高用水的效率和效益，通過(guò)節(jié)約、保護(hù)、開源等措施，千方百計(jì)統(tǒng)籌解決水的供需矛盾，按照“保民生、保重點(diǎn)、壓一般”的原則，全面實(shí)施計(jì)劃用水，額定用水，努力創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，建設(shè)節(jié)約型單位、企業(yè)、小區(qū)、院校，提高節(jié)水、保水意識(shí)，現(xiàn)區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局向全區(qū)居民發(fā)起倡議：
全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位要率先行動(dòng)起來(lái)。切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，配備節(jié)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和跑冒滴漏，努力降低行政成本，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
工業(yè)企業(yè)要大力推進(jìn)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)工藝技術(shù)改造，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，減少?gòu)U污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，積極發(fā)展高新節(jié)水技術(shù)，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。
服務(wù)業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起，積極推廣運(yùn)用節(jié)水器具，改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提倡水資源的合理消費(fèi)。
社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動(dòng)員全社會(huì)力量參與節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)和提高全民節(jié)水意識(shí)。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，節(jié)約水資源需要全社會(huì)的共同努力，作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天、一份和諧!
區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。
20xx年7月27日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇五
是一切生命賴以生存，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。20xx年入夏以來(lái)，持續(xù)性的干旱，已使我縣不少地方溪河斷流、禾苗焦死，目前干旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大旱當(dāng)前，唯有珍惜水資源，用實(shí)際行動(dòng)為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)一份力量。在此，縣防汛抗旱指揮部向全縣群眾發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。樹立節(jié)水意識(shí)需要全社會(huì)的共同參與，首先要認(rèn)清我國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，牢固節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥的價(jià)值觀念，節(jié)約生活中的每一滴水，對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，在微不足道的細(xì)節(jié)培養(yǎng)節(jié)水的良好習(xí)慣。養(yǎng)成刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，用完水后一定擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長(zhǎng)流”現(xiàn)象;倡導(dǎo)“一水多用”，洗滌果蔬、洗臉、洗手時(shí)用盆接水，使用后的水可用于沖廁所，真正做到節(jié)水在身邊。
三、請(qǐng)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和社區(qū)等單位，加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，切實(shí)落實(shí)節(jié)水措施和管理責(zé)任。
四、請(qǐng)工業(yè)、企業(yè)積極抓好節(jié)水改造，采用循環(huán)用水設(shè)施和節(jié)水型器具，提高節(jié)水效率、改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣，降低經(jīng)營(yíng)用水量。
五、請(qǐng)中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)節(jié)水宣傳，增強(qiáng)青少年、兒童惜水意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)水習(xí)慣。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約身邊每一滴水，攜手同心，為我縣奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇六
沒(méi)有了朗讀訓(xùn)練，我們的課堂變了模樣。
學(xué)生不會(huì)讀了，學(xué)生不愛(ài)讀了，學(xué)生不敢讀了!
主動(dòng)舉手朗讀課文的寥寥無(wú)幾，被點(diǎn)名起來(lái)朗讀的，聲音小，不流利，讀斷、讀錯(cuò)的現(xiàn)象比比皆是。試想，一個(gè)連朗讀課文都不合格的學(xué)生，怎么能讀懂課文，學(xué)好語(yǔ)文呢?畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊。
朗讀真的很重要。
朗讀不是單純的把文字用聲音表現(xiàn)出來(lái)。朗讀的過(guò)程，正是我們對(duì)課文的整體感知的過(guò)程，對(duì)文章語(yǔ)言理解的過(guò)程。
經(jīng)常朗讀，就會(huì)潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術(shù)的養(yǎng)份。
經(jīng)常朗讀，語(yǔ)言理解力就會(huì)逐步增強(qiáng)。如果能正確、流利、有感情地朗讀，語(yǔ)言理解力就更強(qiáng)，閱讀水平也能更高。
經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章，自然會(huì)吸收、采納好的表現(xiàn)手法和美的詞句，在今后說(shuō)話、寫作時(shí)會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地模仿、應(yīng)用。
所以，朗讀真的很重要!但可惜，我們還不會(huì)朗讀!
朗讀，是講求語(yǔ)言準(zhǔn)確、語(yǔ)流順暢的充滿詩(shī)意的文學(xué)活動(dòng)。
朗讀，是進(jìn)行語(yǔ)言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
朗讀，是對(duì)作品進(jìn)行品味感受的閱讀活動(dòng)。
朗讀，是用聲音來(lái)傳達(dá)作品內(nèi)蘊(yùn)的豐富細(xì)膩的情感活動(dòng)。
朗讀，是一門用心來(lái)揣摩、用情來(lái)表達(dá)的聲情并茂的藝術(shù)，是欣賞詞句的藝術(shù)，是調(diào)動(dòng)情感的藝術(shù)，是撥動(dòng)心弦的藝術(shù)。
朗讀，是讓我們認(rèn)知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會(huì)情感、品味意境、發(fā)展語(yǔ)感的充滿情致的實(shí)踐活動(dòng)。
所以，我們必須學(xué)會(huì)朗讀。
用心吐字，用情發(fā)聲，用聲音再現(xiàn)課文所描述的事件、人物、情境，反映自己對(duì)課文的感受、理解、態(tài)度。
你也可以如臨其境的配樂(lè)朗讀;有感染力的分角色朗讀;創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀。
根據(jù)所讀的材料，合理調(diào)整語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、停頓、輕重，這樣讀下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朗讀才是我們理解作者，表現(xiàn)自我的好方法。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己朗讀得這么好。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇七
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的.問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河、碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢?”
為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶?？捎行┤思乙?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍然隨手亂扔。同學(xué)們，垃圾是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;再看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水、沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊!這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境、隨意砍伐樹木造成的結(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要。為此，我建議：
1.從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰.。
2.愛(ài)護(hù)樹木、花草、不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3.愛(ài)花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。
4.節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
xx學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇八
全市廣大經(jīng)營(yíng)者：
文明誠(chéng)信是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一。這不僅符合人民群眾對(duì)于誠(chéng)信和諧社會(huì)的渴望，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。廣大經(jīng)營(yíng)者作為汕頭市的一員，應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境，積極提升社會(huì)形象，努力創(chuàng)造和諧文明的經(jīng)營(yíng)氛圍。在此，我們向全市經(jīng)營(yíng)者發(fā)出如下倡議：
一、文明經(jīng)營(yíng)。說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀典范。倡導(dǎo)講文明、講道德、樹新風(fēng)，自覺(jué)遵守文明公約。在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中做到語(yǔ)言文明，尊老愛(ài)幼，禮貌待客，為顧客提供最優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)。
二、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。牢固樹立誠(chéng)信為本、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信興商的思想，堅(jiān)守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)興商。作為經(jīng)營(yíng)者，要以誠(chéng)信為本，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)為市場(chǎng)營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。
三、守法經(jīng)營(yíng)。依法經(jīng)營(yíng)，不違法亂紀(jì);照章納稅，不隱瞞逃漏;明碼標(biāo)價(jià)，不哄抬物價(jià);公平競(jìng)爭(zhēng)，不欺行霸市;貨真價(jià)實(shí)，不摻雜使假，自覺(jué)抵制各種違法行為，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者合法權(quán)益，接受社會(huì)各界群眾的監(jiān)督，努力為創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造安全、放心的消費(fèi)環(huán)境。
汕頭是我們共同的家園，百載商埠是我們共同的榮譽(yù)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明經(jīng)商、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同心協(xié)力，用你我的熱情和真誠(chéng)，努力營(yíng)造一流的消費(fèi)服務(wù)環(huán)境，為汕頭市經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
汕頭市信用協(xié)會(huì)。
____年__月__日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇九
親愛(ài)的青少年朋友：
中華民族歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云，誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。誠(chéng)信，作為修身安邦的基石，維護(hù)社會(huì)交往的準(zhǔn)則，千百年來(lái)一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信也是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志，是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本要求，是為人處世最重要的品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，一種準(zhǔn)則，一種責(zé)任，更是我們當(dāng)代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要一環(huán)?！罢\(chéng)”主要講的是誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假;“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠(chéng)懇待人,以信用取信于人。然而，由于受某些不良風(fēng)氣的影響，我們青少年的“誠(chéng)信”意識(shí)正收到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。青少年作為社會(huì)主義和諧社會(huì)的小公民，作為肩負(fù)民族復(fù)興偉大重任的接班人，理應(yīng)成為誠(chéng)實(shí)守信的先鋒和表率。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到“立身當(dāng)立德，誠(chéng)信我為先”。為此，我們倡議：
一、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛(ài)幼、孝敬父母、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共秩序。
二、樹立個(gè)人誠(chéng)信形象。在人際交往中相互理解、明理誠(chéng)信、嚴(yán)守公民道德，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知。
三、誠(chéng)信處事，守時(shí)守信。言必行，行必果，不追求一己之私;不隱瞞事實(shí)真相，不做假，不做偽。誠(chéng)信立身，自立自強(qiáng)。
四、杜絕散布流言蜚語(yǔ)和不健康言論，遠(yuǎn)離虛偽和欺詐，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，講求信用，誠(chéng)實(shí)待人，心口如一，言行一致，做明禮誠(chéng)信的表率。
人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不榮，家無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信必危。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)，國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信!建設(shè)美好的未來(lái)需要德才兼?zhèn)?、明禮守信的高素質(zhì)人才!我們當(dāng)代青少年肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“為人正為人真”的合格社會(huì)小公民，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
近日，我學(xué)了一篇關(guān)于《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的文章。文中講的是一個(gè)失去父 親的中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生寫的一封信的故事。信中的主人公因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了親愛(ài)的父親，他的媽媽失去了親愛(ài)的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，一名出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。本來(lái)他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，但他卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。這位優(yōu)秀的父親犧牲在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他奪去了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的生命，并讓不計(jì)其數(shù)的家庭失去了親人。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要的是和平。
現(xiàn)如今，我們雖然生活在和平環(huán)境中，可還有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒(méi)有體會(huì)到生活在和平年代的幸福，沒(méi)有感受到和平的可貴。就在我們身邊，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不能不說(shuō)的是未來(lái)祖國(guó)的和平與安寧還需要我們一代一代來(lái)守衛(wèi)。我們只有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)祖國(guó)的大任。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)與智慧去創(chuàng)造美好與輝煌。
為制止戰(zhàn)爭(zhēng)，守衛(wèi)和平，在這里，我向全世界的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們?yōu)榱苏鋹?ài)和平而努力學(xué)習(xí)吧！
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一個(gè)準(zhǔn)則，更是高尚的人格力量。同濟(jì)大學(xué)學(xué)生手冊(cè)明確禁止一切形式的作弊行為，作弊不僅將得到相應(yīng)的處分，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。維護(hù)自身尊嚴(yán)，塑造同濟(jì)學(xué)子形象，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，使自己的生命之舟，在風(fēng)雨陽(yáng)光中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，早日到達(dá)成功彼岸。在此，我們向全體同濟(jì)學(xué)生提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，杜絕一切形式的作弊行為。
2、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師，體現(xiàn)同濟(jì)學(xué)生道德修養(yǎng)。
3、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠(chéng)信考生，從我做起，從現(xiàn)在做起。
4、弘揚(yáng)誠(chéng)信正風(fēng)正氣，不幫助、不參與其他同學(xué)作弊。
5、排除各種干擾，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
6、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，也在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足。
7、面對(duì)挫折，永不言敗。堅(jiān)定成功的信心，以正確的態(tài)度面對(duì)失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試。
請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。最后，衷心祝愿所有的同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中大顯神手，力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十二
考試，是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果和能力水平的標(biāo)尺，更是一場(chǎng)道德與紀(jì)律的考驗(yàn)。在考試來(lái)臨之際，為營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境，保持良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科，提升弱勢(shì)學(xué)科。認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高效率，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!
科學(xué)復(fù)習(xí)、理性認(rèn)識(shí)。
根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的考試安排合理的安排各科復(fù)習(xí)時(shí)間。分清側(cè)重點(diǎn)，合理地安排自己的精力。
合理安排自己的作息。早睡早起，給自己留夠充足的睡眠時(shí)間，保證自己第二天有充沛的精力學(xué)習(xí)和考試。
誠(chéng)信考試，遵守考紀(jì)。
在考試中作弊，即使試卷上拿了高分，人生的答卷卻已不及格了。遵守考試紀(jì)律，抵制作弊行為，誠(chéng)信考試是對(duì)自己人格的一種尊重，是我們應(yīng)該堅(jiān)守的底線。
調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度。
誠(chéng)信考試，是對(duì)自己實(shí)力的一種自信，相信自己之前的復(fù)習(xí)是有效的，投入的精力和時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。
誠(chéng)信考試，也是對(duì)老師投入的時(shí)間和精力的一種尊重。子曰：“行有余力而學(xué)文!”誠(chéng)信考試，也是學(xué)生做人的一個(gè)基本底線!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十三
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)實(shí)守信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重，才能在人生旅途中走上星光大道，才能在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。
為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，在各類考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，保持平和而積極的。
心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，滿懷信心地迎接考試。
二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)。
生，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”，共同營(yíng)造。
公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。
四、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，
服從管理，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為。
五、踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，樹立與不良風(fēng)氣。
作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
如果違反考試規(guī)定，愿意接受本校本年級(jí)的處理：
(1)該學(xué)科成績(jī)無(wú)效，給予全校通報(bào)處分。
(2)寫3000字以上的書面陳述及反思材料。
(3)記入學(xué)生思想品德考核檔案，并取消其當(dāng)年參加學(xué)校評(píng)。
先評(píng)優(yōu)以及評(píng)定各類助學(xué)金的資格。
(4)參加誠(chéng)信教育學(xué)習(xí)班，須做筆錄并寫心得體會(huì)。
(5)如發(fā)現(xiàn)第二次作弊，一律給予勸其退學(xué)的處分。
(6)凡有作弊學(xué)生的班級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，取消“優(yōu)秀班集體”
評(píng)比資格。
文明是校園之本。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——不遲到、不早退、不曠課;不帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣——保持室內(nèi)外整治，不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂扔、亂倒垃圾。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——不吸煙，不酗酒，不賭博;不沉溺于網(wǎng)絡(luò);按時(shí)就寢，服從管理，嚴(yán)格遵守寢室各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造寧?kù)o舒適的就寢環(huán)境;男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)于親密的行為。
4、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)——文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)，不講粗話、臟話;文明就餐，不浪費(fèi)糧食，保持食堂干凈整潔，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境;杜絕在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、打電話、吃東西等。
親愛(ài)的同學(xué)們，多一句文明用語(yǔ)，增一縷人間春風(fēng);送人一片真情，讓生活多一份溫馨。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建安全文明校園!
以上倡議，望全體同學(xué)積極響應(yīng)，各位家長(zhǎng)積極配合簽字。
簽名：
日期：年月日
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該遵循的行為基準(zhǔn)。“誠(chéng)信”兩個(gè)字，誠(chéng)，是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí);信，是守承諾﹑講信用。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中。內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函〔20xx〕1號(hào))文，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象。
二、誠(chéng)信處事，守時(shí)守信。
三、杜絕蓄意拖延還貸、欠貸不還和無(wú)故拖欠學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等現(xiàn)象。
四、杜絕惡意違約。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值;愿我們的人生與誠(chéng)信有約，讓誠(chéng)信之花在每個(gè)人心中都綻放出絢麗的色彩，伴隨誠(chéng)信之志，成就彼此的人生價(jià)值。
讓我們從自我做起，從小事做起，遵守誠(chéng)信誓言，把誠(chéng)信真正落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，用高尚道德理念規(guī)范自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響周圍的同學(xué)，共同塑造良好的誠(chéng)信形象!
倡議人：
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十五
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?
你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。
為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：
一、在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。
就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
親愛(ài)的同學(xué)們：
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
在校園中，大家不難看到以下現(xiàn)象：直呼老師姓名;在校園里說(shuō)臟話、罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧，影響他人;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;不隨手關(guān)閉水龍頭、電燈;考試作弊……凡此種種，不僅有悖于學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
校園是咱家，文明靠大家。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持教室地面、墻壁的清潔;杜絕損壞公物，拒絕“課桌”文化。
2、服飾整潔大方，不染發(fā)燙發(fā)，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物;
儀容儀表符合學(xué)生身份，不穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)樓。
3、不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，上下樓梯靠右走。
4、遵紀(jì)守法，不吸煙，不喝酒，杜絕“黃、賭、毒”。
5、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，經(jīng)常使用“請(qǐng)”、“您早”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ);不打架，不罵人，不說(shuō)臟話，不叫侮辱性綽號(hào)。
見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。
6、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
7、節(jié)約用水、用電，禁止違章使用電器。
8、熄燈后保持就寢紀(jì)律，不影響他人休息。
9、處理好樓上樓下宿舍關(guān)系，不向樓下扔垃圾、倒水。
10、勤奮向上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉淪于網(wǎng)絡(luò)，杜絕逃課上網(wǎng)等不良習(xí)慣，回避網(wǎng)絡(luò)游戲。
在執(zhí)行方面，我們要發(fā)揮學(xué)生干部的.作用，成立不文明行為督查小組，對(duì)在校園中見(jiàn)到的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督并拍照曝光，在每一期的校刊刊登核實(shí)查證的照片并通報(bào)，通過(guò)這種把不文明行為放大的方式，讓同學(xué)們逐步地發(fā)自內(nèi)心的抵觸這些不文明的行為習(xí)慣。
親愛(ài)的同學(xué)們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠?qū)W會(huì)尊重他人，欣賞他人，學(xué)會(huì)寬容，藝術(shù)地處理自己與他人之間的關(guān)系。
我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧?kù)o的校園、擁有一個(gè)和諧的班級(jí)、擁有一份珍貴的友誼。
讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
爭(zhēng)當(dāng)文明技校生，共建綠色新校園!
院團(tuán)委
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已成為評(píng)價(jià)人必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信高度的概括和真實(shí)體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“人無(wú)信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。為此，校學(xué)生資助管理中心向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象。
明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2.樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象。
熱愛(ài)家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，敢于負(fù)責(zé)。
3.樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象。
熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到：不說(shuō)謊，不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。我誠(chéng)信，我美麗，我誠(chéng)信，我自豪!讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育。
親愛(ài)的同學(xué)們，人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不榮，家無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信必危。古語(yǔ)有云:勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻既可以讓人心情灰黯，蒼白，也可以讓人的情緒高昂，愉快。誠(chéng)信是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，重視誠(chéng)信價(jià)值，共創(chuàng)誠(chéng)信校園，塑造滁州學(xué)院學(xué)子明理誠(chéng)信的良好形象!
校學(xué)生資助管理中心。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇一
倡議書是對(duì)某件事進(jìn)行呼吁，通過(guò)呼吁倡議告訴他們獻(xiàn)出自己的力量，那么倡議書該怎么寫呢?下面小編就給提供三篇倡議書的參考范文供大家學(xué)習(xí)借鑒。
各位老師、同學(xué)們:
20xx年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣突然發(fā)生8級(jí)強(qiáng)烈大地震，隨后余震數(shù)次，到我們發(fā)稿為止，已經(jīng)有一萬(wàn)九千多條鮮活的生命在這場(chǎng)萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難中永遠(yuǎn)離開了我們，還有數(shù)十萬(wàn)人流離失所，饑寒交迫。
由于交通通信的中斷，我們的救援行動(dòng)遇到了前所未有的困難。
等待救援的幸存者將面臨缺乏礦泉水、庇護(hù)所、食物、衛(wèi)生設(shè)施和藥物等困難。
在這場(chǎng)和大自然的較量中，我們的同胞傷亡數(shù)字不斷上升，每天都有不幸的人離開我們而去。
看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的斷垣殘臂，相信我們的心中都會(huì)涌起無(wú)限的哀思和痛楚。
五月的川西，在陰雨和地震的突襲下把大地變的傷痕累累。
在這寒心的時(shí)刻，也許一頂擋風(fēng)的帳篷、一床御寒的被褥、一碗熱乎的面湯、一句真誠(chéng)的問(wèn)候，對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)都是希望，都是激起他們勇敢前進(jìn)、勇敢站起來(lái)的動(dòng)力。
國(guó)難當(dāng)頭，眾志成城，中華民族素有一方有難八方支援的傳統(tǒng)美德。
同舟共濟(jì)、攜手同行也是我們學(xué)校一貫堅(jiān)持的文化內(nèi)涵，我們不僅要有高度的責(zé)任感和使命感，更要用我們的愛(ài)心和善行來(lái)餞行。
現(xiàn)在災(zāi)區(qū)人民正經(jīng)歷著喪失親人，無(wú)家可歸等等。
我們無(wú)法想象的痛苦、難道我們大家的心就不為之震撼嗎?雖然我們不能為他們分擔(dān)這些痛楚，但是我們卻有能力給他們一些無(wú)私的幫助和愛(ài)。
在此我們呼吁全體師生伸出我們的援助之手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，為災(zāi)區(qū)的人民貢獻(xiàn)自己的一份力量!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，于危難中托起愛(ài)的方舟，幫助受災(zāi)的同胞度過(guò)難關(guān)，讓我們將心比心感受一下受災(zāi)同胞的傷痛，讓我們幫助他們?cè)陴嚭奈ｋy中掙脫，讓我們用我們的愛(ài)心，激起愛(ài)的泉流感化自然，驅(qū)走自然給我們帶來(lái)的.危難，讓我們共同伸出雙手奉獻(xiàn)出我們微薄的力量。
雖然我們的力量是微薄的，但是將他凝聚在一起時(shí)將是無(wú)比強(qiáng)大的，足以振動(dòng)自然。
讓我們幫助那些受災(zāi)的人民，因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，有著高度的責(zé)任感和使命感。
**學(xué)校
親愛(ài)的爸爸，媽媽：
你們好!
是白河的水哺育了我們祖祖輩輩，我們都是和她的水長(zhǎng)大的。
如今，她還是哺育我們南陽(yáng)人一部分人口的主要的水源，我們?yōu)橛邪缀拥酿B(yǎng)育而感到無(wú)比自豪。
可是，如今的白河已沒(méi)有你們兒時(shí)的清澈了，到處漂浮著令人嘔吐的塑料袋、廢品等。
現(xiàn)在的河水，不要說(shuō)直接飲用，就連夏天下水嬉戲都令人惡心。
都說(shuō)我們南陽(yáng)人民的生活水平提高了，看著一座座高樓大廈、一輛輛飛車而過(guò)的汽車，我們都很高興，可是你們看看白河，還有原來(lái)的美麗嗎?正是因?yàn)槲覀儗?duì)生活垃圾的隨意丟棄，生活污水的隨意排放，不僅害了別人，而且害了我們自己。
我們生活的地方有了白河，都是大自然的饋贈(zèng)，我們要保護(hù)自然。
我們不能繼續(xù)踐踏母親河了，這樣下去，我們?nèi)祟愡t早會(huì)因?yàn)闆](méi)有良好的生態(tài)環(huán)境而滅絕的。
所以我們應(yīng)該在生活水平提高的同時(shí)，抓緊對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
為此，我們六(4)班全體少先隊(duì)員向大人們提出如下倡議：
1、要把生活垃圾倒入白河，更不要把有毒物品丟棄到白河里，不要把工廠的廢水排入河里。
2、安排工作人員隨時(shí)打撈水里的廢塑料袋，并保護(hù)好兩岸的植被。
3、讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，并提醒那些仍在破壞水資源的人們。
保護(hù)母親河，人人有責(zé)。
讓我們快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，相信明天的白河更加清澈，我們的家鄉(xiāng)也會(huì)更加美麗。
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你們醉心庫(kù)爾勒大街小巷競(jìng)相開放的各色鮮花時(shí)，當(dāng)你們感嘆那一株株青翠欲滴的綠樹時(shí)，你們可否想過(guò)，這都是梨城可親可敬的園林工人辛勤的結(jié)晶!同學(xué)們，一分耕耘，一份收獲，這次期中考試就是檢閱你們成功的時(shí)刻。
這是一個(gè)收獲喜悅的時(shí)刻，也是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的時(shí)刻。
期中考試既是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的知識(shí)檢測(cè)，同時(shí)也是檢驗(yàn)我們育才學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的考試。
我們不但要把自己的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給自己的老師、同學(xué)、父母，更要把道德與誠(chéng)信的優(yōu)秀答卷交給自己!
同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎? 孔子曰“君子以誠(chéng)為貴”，孟子亦曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！钡聡?guó)偉大詩(shī)人海涅也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！保瑢W(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)安穩(wěn)，沒(méi)有誠(chéng)信的校園將不可立足，沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人將最終為社會(huì)所拋棄。
國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信。
對(duì)待考試的態(tài)度和行為，其實(shí)是個(gè)做人問(wèn)題。
你們是當(dāng)代中國(guó)的繼承者，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
要想當(dāng)一個(gè)當(dāng)代中國(guó)合格的接班人，你們首先應(yīng)從杜絕考試作弊做起，自覺(jué)恪守誠(chéng)信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠(chéng)信，做一個(gè)新世紀(jì)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)守信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的基本道德要求之一，而從嚴(yán)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度更是我們育才學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是中學(xué)生誠(chéng)實(shí)作風(fēng)的最直接體現(xiàn)，作弊不僅是對(duì)自己實(shí)力的否定和輕視，更是對(duì)我們學(xué)校純正學(xué)風(fēng)的褻瀆。
同學(xué)們，面對(duì)考試，我們學(xué)過(guò)的知識(shí)或許可能遺忘，但我們誠(chéng)信的美德卻永遠(yuǎn)不能丟!因此，我在這里代表學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)，向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一：在考試中沉著應(yīng)考，認(rèn)真答題，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，達(dá)到考試檢測(cè)的真正目的。
二、充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不抱有僥幸心理，滿懷信心地迎接考試。
三、提高自身修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，真誠(chéng)地面對(duì)自己，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力，還考場(chǎng)一片純凈的天空.
四、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)事求是，杜絕任何形式的作弊行為。
五、弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉和揭發(fā)考試作弊行為。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。
”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共勉、互勵(lì)、共進(jìn)，自覺(jué)遵守學(xué)?？荚嚰o(jì)律和有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕作弊，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊行為遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心間。
用扎實(shí)的知識(shí)、求實(shí)的態(tài)度、頑強(qiáng)的拼搏精神，向自己、老師、父母交一份完美的答卷，還考場(chǎng)一片潔凈的天空，為自己贏得真實(shí)的成績(jī)。
最后，衷心預(yù)祝全校同學(xué)在期中考試中取得最理想的成績(jī)!
育才學(xué)校教務(wù)處，德育處，團(tuán)委會(huì)
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇二
現(xiàn)實(shí)生活中，老人們最需要的往往并不是物質(zhì)，而是精神上的關(guān)懷和撫慰，生活中的理解和尊重。
父母養(yǎng)育，含辛茹苦;敬老愛(ài)老，善德之始。
弘揚(yáng)敬老愛(ài)老的美德，需要人人參與，需要全社會(huì)共同努力。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從點(diǎn)滴做起，本篇文章來(lái)自資料管理下載。從細(xì)微處做起，關(guān)愛(ài)老人、孝敬老人，共同譜寫敬老愛(ài)老的美德華章。
具體倡議如下：
1.每天給父母打一個(gè)問(wèn)候電話;。
2.周末和節(jié)假日盡量與父母共度;。
3.每半個(gè)月至少與父母談心一次;。
4.每月至少為父母做一次飯;。
5.每年帶父母做一次體檢;。
6.每年至少帶父母出游一次;。
7.帶父母參觀你工作的地方;。
8.支持有需要的單身父母再婚;。
9.對(duì)父母的愛(ài)要說(shuō)出口;。
10.支持父母的興趣愛(ài)好。
以上是根據(jù)網(wǎng)友建議歸納的10條敬老愛(ài)老行為倡議，希望廣大讀者積極來(lái)電，本篇文章來(lái)自資料管理下載。或在資料管理下載留言，提出您對(duì)如何敬老愛(ài)老的看法和建議。
xx年x月x日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇三
全市廣大市民朋友：
10月9日是農(nóng)歷九月初九，我們將迎來(lái)中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。為弘揚(yáng)中華民族尊老、愛(ài)老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德，培育文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，商丘市文明辦向全市廣大市民朋友發(fā)出如下倡議：
一、培育傳承孝老敬老家風(fēng)，建設(shè)和諧幸福家庭。讓孝老敬老之風(fēng)吹進(jìn)千家萬(wàn)戶，代代弘揚(yáng)傳承。孝老敬老從我做起，人人都要懷著一顆感恩之心孝敬老人，在重陽(yáng)節(jié)看望、陪護(hù)老人。帶領(lǐng)晚輩為老人做一件實(shí)事，在家庭傳承孝老敬老傳統(tǒng)美德，努力建設(shè)和睦幸福家庭。
二、廣泛開展為老年人辦實(shí)事獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?！袄衔崂弦约叭酥稀保鐓^(qū)、居民、單位干部職工要組織開展節(jié)日走訪慰問(wèn)送溫暖行動(dòng)，熱心為老年人解決實(shí)際困難，積極幫助孤寡、貧困、殘疾、高齡和“空巢”老年人解決生活照料、精神慰籍等問(wèn)題，努力為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，提高他們的生活質(zhì)量。
三、大力開展愛(ài)老助老志愿服務(wù)活動(dòng)。從老年人的實(shí)際需求出發(fā)，市民自愿到福利院、敬老院、到社區(qū)或老年人家中開展家政服務(wù)、醫(yī)療義診、心理輔導(dǎo)、生活服務(wù)等多方面的志愿服務(wù)活動(dòng)，以鄰里守望互助等多種方式建立志愿者與老年人長(zhǎng)期穩(wěn)定的服務(wù)關(guān)系，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展。
四、切實(shí)維護(hù)老年人的合法權(quán)益。以維護(hù)老年人權(quán)益為重點(diǎn)，組織開展老年法律援助和涉老政策、法律咨詢活動(dòng)，積極參與老年人法律服務(wù)工作，在衣食住行、人身和財(cái)產(chǎn)安全等方面積極維護(hù)老年人的合法權(quán)益。
五、積極開展老年文化體育活動(dòng)。在基層鄉(xiāng)村和城市社區(qū)組織開展有利于老年人身心健康、便于參與的文化體育活動(dòng)，陪伴老年人觀景賞花、廣場(chǎng)健身，展現(xiàn)當(dāng)代老年人熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀的精神面貌，活躍老年人的節(jié)日精神生活。
家家有老人、人人都會(huì)老，明天的'白發(fā)都曾是今日的紅顏，尊老敬老助老事關(guān)你我他，連接千萬(wàn)家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，集聚全社會(huì)的力量、關(guān)愛(ài)身邊的每一位老人，使敬老、孝老、助老之風(fēng)吹遍城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，為建設(shè)和諧的社會(huì)、創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)!
祝全市所有的老人健康長(zhǎng)壽、幸?？鞓?lè)!
xx年x月x日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇四
今年以來(lái)，我區(qū)降水持續(xù)偏少，人均水資源量不足全國(guó)平均水平的五分之一，發(fā)生了自20xx年以來(lái)最為嚴(yán)重的連續(xù)干旱，我區(qū)部分水庫(kù)正處于低于死水位或接近死水位運(yùn)行，地表蓄水量較常年偏低60%，地下水供水能力持續(xù)衰減，城市供水水源嚴(yán)重不足。
針對(duì)當(dāng)前城市供水的嚴(yán)峻形勢(shì)，要牢固樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，要不斷提高用水的效率和效益，通過(guò)節(jié)約、保護(hù)、開源等措施，千方百計(jì)統(tǒng)籌解決水的供需矛盾，按照“保民生、保重點(diǎn)、壓一般”的原則，全面實(shí)施計(jì)劃用水，額定用水，努力創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)，建設(shè)節(jié)約型單位、企業(yè)、小區(qū)、院校，提高節(jié)水、保水意識(shí)，現(xiàn)區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局向全區(qū)居民發(fā)起倡議：
全區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位要率先行動(dòng)起來(lái)。切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，配備節(jié)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和跑冒滴漏，努力降低行政成本，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
工業(yè)企業(yè)要大力推進(jìn)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)工藝技術(shù)改造，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，減少?gòu)U污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，積極發(fā)展高新節(jié)水技術(shù)，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。
服務(wù)業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起，積極推廣運(yùn)用節(jié)水器具，改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提倡水資源的合理消費(fèi)。
社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái)，節(jié)水從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。
學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動(dòng)員全社會(huì)力量參與節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)和提高全民節(jié)水意識(shí)。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，節(jié)約水資源需要全社會(huì)的共同努力，作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天、一份和諧!
區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局。
20xx年7月27日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇五
是一切生命賴以生存，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。20xx年入夏以來(lái)，持續(xù)性的干旱，已使我縣不少地方溪河斷流、禾苗焦死，目前干旱形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大旱當(dāng)前，唯有珍惜水資源，用實(shí)際行動(dòng)為奪取抗旱救災(zāi)的勝利貢獻(xiàn)一份力量。在此，縣防汛抗旱指揮部向全縣群眾發(fā)出倡議：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。樹立節(jié)水意識(shí)需要全社會(huì)的共同參與，首先要認(rèn)清我國(guó)水資源嚴(yán)重匱乏的嚴(yán)峻形勢(shì)，轉(zhuǎn)變水資源“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，牢固節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥的價(jià)值觀念，節(jié)約生活中的每一滴水，對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。
二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，在微不足道的細(xì)節(jié)培養(yǎng)節(jié)水的良好習(xí)慣。養(yǎng)成刷牙洗臉時(shí)盡量用容器接水，用完水后一定擰緊水龍頭，杜絕“細(xì)水長(zhǎng)流”現(xiàn)象;倡導(dǎo)“一水多用”，洗滌果蔬、洗臉、洗手時(shí)用盆接水，使用后的水可用于沖廁所，真正做到節(jié)水在身邊。
三、請(qǐng)機(jī)關(guān)、團(tuán)體和社區(qū)等單位，加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象，切實(shí)落實(shí)節(jié)水措施和管理責(zé)任。
四、請(qǐng)工業(yè)、企業(yè)積極抓好節(jié)水改造，采用循環(huán)用水設(shè)施和節(jié)水型器具，提高節(jié)水效率、改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣，降低經(jīng)營(yíng)用水量。
五、請(qǐng)中小學(xué)、幼兒園加強(qiáng)節(jié)水宣傳，增強(qiáng)青少年、兒童惜水意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)水習(xí)慣。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約身邊每一滴水，攜手同心，為我縣奪取抗旱防災(zāi)的全面勝利做出一份貢獻(xiàn)!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇六
沒(méi)有了朗讀訓(xùn)練，我們的課堂變了模樣。
學(xué)生不會(huì)讀了，學(xué)生不愛(ài)讀了，學(xué)生不敢讀了!
主動(dòng)舉手朗讀課文的寥寥無(wú)幾，被點(diǎn)名起來(lái)朗讀的，聲音小，不流利，讀斷、讀錯(cuò)的現(xiàn)象比比皆是。試想，一個(gè)連朗讀課文都不合格的學(xué)生，怎么能讀懂課文，學(xué)好語(yǔ)文呢?畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊。
朗讀真的很重要。
朗讀不是單純的把文字用聲音表現(xiàn)出來(lái)。朗讀的過(guò)程，正是我們對(duì)課文的整體感知的過(guò)程，對(duì)文章語(yǔ)言理解的過(guò)程。
經(jīng)常朗讀，就會(huì)潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術(shù)的養(yǎng)份。
經(jīng)常朗讀，語(yǔ)言理解力就會(huì)逐步增強(qiáng)。如果能正確、流利、有感情地朗讀，語(yǔ)言理解力就更強(qiáng)，閱讀水平也能更高。
經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章，自然會(huì)吸收、采納好的表現(xiàn)手法和美的詞句，在今后說(shuō)話、寫作時(shí)會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地模仿、應(yīng)用。
所以，朗讀真的很重要!但可惜，我們還不會(huì)朗讀!
朗讀，是講求語(yǔ)言準(zhǔn)確、語(yǔ)流順暢的充滿詩(shī)意的文學(xué)活動(dòng)。
朗讀，是進(jìn)行語(yǔ)言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
朗讀，是對(duì)作品進(jìn)行品味感受的閱讀活動(dòng)。
朗讀，是用聲音來(lái)傳達(dá)作品內(nèi)蘊(yùn)的豐富細(xì)膩的情感活動(dòng)。
朗讀，是一門用心來(lái)揣摩、用情來(lái)表達(dá)的聲情并茂的藝術(shù)，是欣賞詞句的藝術(shù)，是調(diào)動(dòng)情感的藝術(shù)，是撥動(dòng)心弦的藝術(shù)。
朗讀，是讓我們認(rèn)知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會(huì)情感、品味意境、發(fā)展語(yǔ)感的充滿情致的實(shí)踐活動(dòng)。
所以，我們必須學(xué)會(huì)朗讀。
用心吐字，用情發(fā)聲，用聲音再現(xiàn)課文所描述的事件、人物、情境，反映自己對(duì)課文的感受、理解、態(tài)度。
你也可以如臨其境的配樂(lè)朗讀;有感染力的分角色朗讀;創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀。
根據(jù)所讀的材料，合理調(diào)整語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、停頓、輕重，這樣讀下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)朗讀才是我們理解作者，表現(xiàn)自我的好方法。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己朗讀得這么好。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇七
同學(xué)們：
常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的.問(wèn)題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來(lái)美麗的小河、碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖?，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢?”
為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶?？捎行┤思乙?yàn)橄舆h(yuǎn)，覺(jué)得麻煩，仍然隨手亂扔。同學(xué)們，垃圾是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;再看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水、沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來(lái)多少災(zāi)難啊!這都是那些不愛(ài)保護(hù)環(huán)境、隨意砍伐樹木造成的結(jié)果……可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么的重要。為此，我建議：
1.從現(xiàn)在做起，我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰.。
2.愛(ài)護(hù)樹木、花草、不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3.愛(ài)花鳥類，保護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物。
4.節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)資源。
同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
xx學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇八
全市廣大經(jīng)營(yíng)者：
文明誠(chéng)信是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一。這不僅符合人民群眾對(duì)于誠(chéng)信和諧社會(huì)的渴望，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。廣大經(jīng)營(yíng)者作為汕頭市的一員，應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的市場(chǎng)環(huán)境，積極提升社會(huì)形象，努力創(chuàng)造和諧文明的經(jīng)營(yíng)氛圍。在此，我們向全市經(jīng)營(yíng)者發(fā)出如下倡議：
一、文明經(jīng)營(yíng)。說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人，提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀典范。倡導(dǎo)講文明、講道德、樹新風(fēng)，自覺(jué)遵守文明公約。在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中做到語(yǔ)言文明，尊老愛(ài)幼，禮貌待客，為顧客提供最優(yōu)質(zhì)文明的服務(wù)。
二、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。牢固樹立誠(chéng)信為本、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信興商的思想，堅(jiān)守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)實(shí)守信，以誠(chéng)興商。作為經(jīng)營(yíng)者，要以誠(chéng)信為本，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)為市場(chǎng)營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。
三、守法經(jīng)營(yíng)。依法經(jīng)營(yíng)，不違法亂紀(jì);照章納稅，不隱瞞逃漏;明碼標(biāo)價(jià)，不哄抬物價(jià);公平競(jìng)爭(zhēng)，不欺行霸市;貨真價(jià)實(shí)，不摻雜使假，自覺(jué)抵制各種違法行為，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者合法權(quán)益，接受社會(huì)各界群眾的監(jiān)督，努力為創(chuàng)建全國(guó)文明城市營(yíng)造安全、放心的消費(fèi)環(huán)境。
汕頭是我們共同的家園，百載商埠是我們共同的榮譽(yù)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，文明經(jīng)商、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同心協(xié)力，用你我的熱情和真誠(chéng)，努力營(yíng)造一流的消費(fèi)服務(wù)環(huán)境，為汕頭市經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
汕頭市信用協(xié)會(huì)。
____年__月__日。
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇九
親愛(ài)的青少年朋友：
中華民族歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云，誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。誠(chéng)信，作為修身安邦的基石，維護(hù)社會(huì)交往的準(zhǔn)則，千百年來(lái)一直根植在我們每個(gè)人的血脈之中。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)守信也是現(xiàn)代文明的基石和標(biāo)志，是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的基本要求，是為人處世最重要的品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，一種準(zhǔn)則，一種責(zé)任，更是我們當(dāng)代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要一環(huán)?！罢\(chéng)”主要講的是誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假;“信”是講信用、信任，不欺詐坑弱，做到誠(chéng)懇待人,以信用取信于人。然而，由于受某些不良風(fēng)氣的影響，我們青少年的“誠(chéng)信”意識(shí)正收到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)。青少年作為社會(huì)主義和諧社會(huì)的小公民，作為肩負(fù)民族復(fù)興偉大重任的接班人，理應(yīng)成為誠(chéng)實(shí)守信的先鋒和表率。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到“立身當(dāng)立德，誠(chéng)信我為先”。為此，我們倡議：
一、愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛(ài)幼、孝敬父母、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共秩序。
二、樹立個(gè)人誠(chéng)信形象。在人際交往中相互理解、明理誠(chéng)信、嚴(yán)守公民道德，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知。
三、誠(chéng)信處事，守時(shí)守信。言必行，行必果，不追求一己之私;不隱瞞事實(shí)真相，不做假，不做偽。誠(chéng)信立身，自立自強(qiáng)。
四、杜絕散布流言蜚語(yǔ)和不健康言論，遠(yuǎn)離虛偽和欺詐，說(shuō)老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，講求信用，誠(chéng)實(shí)待人，心口如一，言行一致，做明禮誠(chéng)信的表率。
人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不榮，家無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信必危。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)，國(guó)家倡導(dǎo)誠(chéng)信，社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人人需要誠(chéng)信!建設(shè)美好的未來(lái)需要德才兼?zhèn)?、明禮守信的高素質(zhì)人才!我們當(dāng)代青少年肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)“為人正為人真”的合格社會(huì)小公民，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！
近日，我學(xué)了一篇關(guān)于《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的文章。文中講的是一個(gè)失去父 親的中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利先生寫的一封信的故事。信中的主人公因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了親愛(ài)的父親，他的媽媽失去了親愛(ài)的丈夫。
信中主人公的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，一名出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。本來(lái)他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，但他卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。這位優(yōu)秀的父親犧牲在無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)中。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，他奪去了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)辜的生命，并讓不計(jì)其數(shù)的家庭失去了親人。我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要的是和平。
現(xiàn)如今，我們雖然生活在和平環(huán)境中，可還有相當(dāng)一部分同學(xué)并沒(méi)有體會(huì)到生活在和平年代的幸福，沒(méi)有感受到和平的可貴。就在我們身邊，還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，頂撞老師的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。不能不說(shuō)的是未來(lái)祖國(guó)的和平與安寧還需要我們一代一代來(lái)守衛(wèi)。我們只有珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能擔(dān)當(dāng)起守衛(wèi)祖國(guó)的大任。讓我們?cè)诤推侥甏镉弥R(shí)與智慧去創(chuàng)造美好與輝煌。
為制止戰(zhàn)爭(zhēng)，守衛(wèi)和平，在這里，我向全世界的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們?yōu)榱苏鋹?ài)和平而努力學(xué)習(xí)吧！
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
本學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。孟子有云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一個(gè)準(zhǔn)則，更是高尚的人格力量。同濟(jì)大學(xué)學(xué)生手冊(cè)明確禁止一切形式的作弊行為，作弊不僅將得到相應(yīng)的處分，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。維護(hù)自身尊嚴(yán)，塑造同濟(jì)學(xué)子形象，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，使自己的生命之舟，在風(fēng)雨陽(yáng)光中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，早日到達(dá)成功彼岸。在此，我們向全體同濟(jì)學(xué)生提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，杜絕一切形式的作弊行為。
2、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師，體現(xiàn)同濟(jì)學(xué)生道德修養(yǎng)。
3、提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，當(dāng)一名誠(chéng)信考生，從我做起，從現(xiàn)在做起。
4、弘揚(yáng)誠(chéng)信正風(fēng)正氣，不幫助、不參與其他同學(xué)作弊。
5、排除各種干擾，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
6、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，復(fù)習(xí)階段更應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，也在交流中認(rèn)識(shí)自己的不足。
7、面對(duì)挫折，永不言敗。堅(jiān)定成功的信心，以正確的態(tài)度面對(duì)失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試。
請(qǐng)同學(xué)們切記：“分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高，若為誠(chéng)信故，兩者皆可拋”。最后，衷心祝愿所有的同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中大顯神手，力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十二
考試，是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果和能力水平的標(biāo)尺，更是一場(chǎng)道德與紀(jì)律的考驗(yàn)。在考試來(lái)臨之際，為營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境，保持良好的學(xué)風(fēng)考風(fēng)，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
鞏固優(yōu)勢(shì)學(xué)科，提升弱勢(shì)學(xué)科。認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分利用復(fù)習(xí)時(shí)間，提高效率，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!
科學(xué)復(fù)習(xí)、理性認(rèn)識(shí)。
根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的考試安排合理的安排各科復(fù)習(xí)時(shí)間。分清側(cè)重點(diǎn)，合理地安排自己的精力。
合理安排自己的作息。早睡早起，給自己留夠充足的睡眠時(shí)間，保證自己第二天有充沛的精力學(xué)習(xí)和考試。
誠(chéng)信考試，遵守考紀(jì)。
在考試中作弊，即使試卷上拿了高分，人生的答卷卻已不及格了。遵守考試紀(jì)律，抵制作弊行為，誠(chéng)信考試是對(duì)自己人格的一種尊重，是我們應(yīng)該堅(jiān)守的底線。
調(diào)整心態(tài)、端正態(tài)度。
誠(chéng)信考試，是對(duì)自己實(shí)力的一種自信，相信自己之前的復(fù)習(xí)是有效的，投入的精力和時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。
誠(chéng)信考試，也是對(duì)老師投入的時(shí)間和精力的一種尊重。子曰：“行有余力而學(xué)文!”誠(chéng)信考試，也是學(xué)生做人的一個(gè)基本底線!
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十三
親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的家長(zhǎng)：
孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)實(shí)守信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。在這個(gè)物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)各方各面對(duì)個(gè)人的誠(chéng)信越來(lái)越看重，樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重，才能在人生旅途中走上星光大道，才能在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地。
為營(yíng)造一個(gè)公平、公正、積極健康、有序和諧的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，創(chuàng)建良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)自律的精神、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥，在各類考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。特此向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，保持平和而積極的。
心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，滿懷信心地迎接考試。
二、端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)。
生，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。
三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試”，共同營(yíng)造。
公平競(jìng)爭(zhēng)的考試氛圍。
四、在考試過(guò)程中尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，
服從管理，實(shí)事求是，杜絕一切考試作弊行為。
五、踐行社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，樹立與不良風(fēng)氣。
作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為。
如果違反考試規(guī)定，愿意接受本校本年級(jí)的處理：
(1)該學(xué)科成績(jī)無(wú)效，給予全校通報(bào)處分。
(2)寫3000字以上的書面陳述及反思材料。
(3)記入學(xué)生思想品德考核檔案，并取消其當(dāng)年參加學(xué)校評(píng)。
先評(píng)優(yōu)以及評(píng)定各類助學(xué)金的資格。
(4)參加誠(chéng)信教育學(xué)習(xí)班，須做筆錄并寫心得體會(huì)。
(5)如發(fā)現(xiàn)第二次作弊，一律給予勸其退學(xué)的處分。
(6)凡有作弊學(xué)生的班級(jí)，學(xué)期結(jié)束時(shí)，取消“優(yōu)秀班集體”
評(píng)比資格。
文明是校園之本。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——不遲到、不早退、不曠課;不帶手機(jī)進(jìn)校園。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣——保持室內(nèi)外整治，不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂扔、亂倒垃圾。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——不吸煙，不酗酒，不賭博;不沉溺于網(wǎng)絡(luò);按時(shí)就寢，服從管理，嚴(yán)格遵守寢室各項(xiàng)規(guī)章制度，創(chuàng)造寧?kù)o舒適的就寢環(huán)境;男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)于親密的行為。
4、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)——文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)，不講粗話、臟話;文明就餐，不浪費(fèi)糧食，保持食堂干凈整潔，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境;杜絕在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、打電話、吃東西等。
親愛(ài)的同學(xué)們，多一句文明用語(yǔ)，增一縷人間春風(fēng);送人一片真情，讓生活多一份溫馨。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建安全文明校園!
以上倡議，望全體同學(xué)積極響應(yīng)，各位家長(zhǎng)積極配合簽字。
簽名：
日期：年月日
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該遵循的行為基準(zhǔn)。“誠(chéng)信”兩個(gè)字，誠(chéng)，是真誠(chéng)﹑誠(chéng)實(shí);信，是守承諾﹑講信用。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！闭\(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中。內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展高校學(xué)生資助誠(chéng)信教育主題活動(dòng)的通知》(教資助廳函〔20xx〕1號(hào))文，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象。
二、誠(chéng)信處事，守時(shí)守信。
三、杜絕蓄意拖延還貸、欠貸不還和無(wú)故拖欠學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等現(xiàn)象。
四、杜絕惡意違約。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值;愿我們的人生與誠(chéng)信有約，讓誠(chéng)信之花在每個(gè)人心中都綻放出絢麗的色彩，伴隨誠(chéng)信之志，成就彼此的人生價(jià)值。
讓我們從自我做起，從小事做起，遵守誠(chéng)信誓言，把誠(chéng)信真正落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，用高尚道德理念規(guī)范自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響周圍的同學(xué)，共同塑造良好的誠(chéng)信形象!
倡議人：
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十五
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，工人師傅的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎?
你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧?kù)o和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”;不尊重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。
為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡議：
一、在教室專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。
三、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
五、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。
六、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課、保證上課紀(jì)律。
七、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，拒絕課桌文化。
八、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。
也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫面。
就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿了每一個(gè)人的心間。
就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。
那么讓我們一起努力吧。
讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!
親愛(ài)的同學(xué)們：
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在;燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累;師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
在校園中，大家不難看到以下現(xiàn)象：直呼老師姓名;在校園里說(shuō)臟話、罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧，影響他人;隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物;在桌椅、圖書和教室、宿舍墻壁上亂涂亂畫;不隨手關(guān)閉水龍頭、電燈;考試作弊……凡此種種，不僅有悖于學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
校園是咱家，文明靠大家。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不隨地吐痰、亂扔垃圾，保持教室地面、墻壁的清潔;杜絕損壞公物，拒絕“課桌”文化。
2、服飾整潔大方，不染發(fā)燙發(fā)，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物;
儀容儀表符合學(xué)生身份，不穿拖鞋進(jìn)入教學(xué)樓。
3、不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，上下樓梯靠右走。
4、遵紀(jì)守法，不吸煙，不喝酒，杜絕“黃、賭、毒”。
5、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，經(jīng)常使用“請(qǐng)”、“您早”、“您好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“沒(méi)關(guān)系”、“再見(jiàn)”等文明禮貌用語(yǔ);不打架，不罵人，不說(shuō)臟話，不叫侮辱性綽號(hào)。
見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。
6、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體。
7、節(jié)約用水、用電，禁止違章使用電器。
8、熄燈后保持就寢紀(jì)律，不影響他人休息。
9、處理好樓上樓下宿舍關(guān)系，不向樓下扔垃圾、倒水。
10、勤奮向上，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免沉淪于網(wǎng)絡(luò)，杜絕逃課上網(wǎng)等不良習(xí)慣，回避網(wǎng)絡(luò)游戲。
在執(zhí)行方面，我們要發(fā)揮學(xué)生干部的.作用，成立不文明行為督查小組，對(duì)在校園中見(jiàn)到的不文明行為進(jìn)行監(jiān)督并拍照曝光，在每一期的校刊刊登核實(shí)查證的照片并通報(bào)，通過(guò)這種把不文明行為放大的方式，讓同學(xué)們逐步地發(fā)自內(nèi)心的抵觸這些不文明的行為習(xí)慣。
親愛(ài)的同學(xué)們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠?qū)W會(huì)尊重他人，欣賞他人，學(xué)會(huì)寬容，藝術(shù)地處理自己與他人之間的關(guān)系。
我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧?kù)o的校園、擁有一個(gè)和諧的班級(jí)、擁有一份珍貴的友誼。
讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。
爭(zhēng)當(dāng)文明技校生，共建綠色新校園!
院團(tuán)委
獻(xiàn)一計(jì)倡議書參考篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義，是一種準(zhǔn)則，是一種責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，這些已成為評(píng)價(jià)人必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠(chéng)信高度的概括和真實(shí)體現(xiàn)。俗話說(shuō)：“人無(wú)信則不立”，偉大的教育家、思想家孔子也曾說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。為此，校學(xué)生資助管理中心向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1.樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象。
明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2.樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象。
熱愛(ài)家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，敢于負(fù)責(zé)。
3.樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象。
熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，做到：不說(shuō)謊，不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
“對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信，事無(wú)不成”。我誠(chéng)信，我美麗，我誠(chéng)信，我自豪!讓我們樹立起“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，珍視誠(chéng)信價(jià)值，推動(dòng)誠(chéng)信教育。
親愛(ài)的同學(xué)們，人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不榮，家無(wú)信必衰，國(guó)無(wú)信必危。古語(yǔ)有云:勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻既可以讓人心情灰黯，蒼白，也可以讓人的情緒高昂，愉快。誠(chéng)信是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)誠(chéng)信意識(shí)，重視誠(chéng)信價(jià)值，共創(chuàng)誠(chéng)信校園，塑造滁州學(xué)院學(xué)子明理誠(chéng)信的良好形象!
校學(xué)生資助管理中心。