讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其內(nèi)容、主題、情感、態(tài)度等方面進(jìn)行個人的反思、感受和評價的一種文字表達(dá)方式,它能幫助我們深化對作品的理解,擴(kuò)展自己的思維和視野。讀完一本好書后,我總是忍不住想分享自己的讀后感。讀后感是表達(dá)對作品的真實感受,是對作者心靈深處的共鳴和感動的抒發(fā)。讀后感能讓我更深刻體會到作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價值。讀完一本好書后,我深深地陶醉在其中無法自拔,仿佛與作者心靈相通,仿佛經(jīng)歷了一次心靈的洗滌。讀后感可讓我提煉出作品的精華,讓我愈發(fā)欣賞文學(xué)的魅力;讀后感可讓我總結(jié)自己的心得,讓我更加思考人生的意義;讀后感可讓我感受到作品的溫度,讓我更加熱愛閱讀的樂趣;讀后感可讓我開闊視野,讓我更加豐富知識的儲備;讀后感可讓我與他人分享,讓我更加深入交流的話題。在寫讀后感時,可以通過提出問題、提煉主題、分析人物等方式展示對作品的理解。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 愛找東西的小男孩讀后感篇一
相信么,這世界上有一種人,能把你丟失的東西。統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員,這個失物招領(lǐng)員的名字叫金敬禮。
金敬禮:頭發(fā)軟塌塌的小眼睛男孩,喜歡低頭走路撿東西,并孜孜不倦地尋找主人。他好像能把你失落的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,絕對是天生的天才失物招領(lǐng)員。
丟丟:金敬禮的學(xué)姐,也是他的好朋友,莽撞認(rèn)性,古怪又多變的女孩,心理有暗暗的一面及其迷糊健忘的表面,是摩羯座女生難以愈合的恐怖和心結(jié)。
高亞亞:人稱牙膏小姐,廣播臺女主播,自認(rèn)有最美的聲音,以極大熱情發(fā)掘金敬禮寫作lt;lt;失物招領(lǐng)啟示gt;gt;的才能。有點小虛榮,總是想做校園明星。
向佐:熱血老師,為自己設(shè)定的目標(biāo)是;"用另類征服學(xué)生,用實力征服世界"。絞盡腦汁讓每個同學(xué)找到自我。
向佐老師來到樣樣墊底的四(7)班,為了給學(xué)生鼓勵,他突發(fā)靈感讓班級成高級自治島,讓人人都有了不起的崗位。于是,班長成了機(jī)長一號,還有,超級領(lǐng)座員,維和警察等等一大串。最后"失誤招領(lǐng)員"落到內(nèi)向膽小的男生金敬禮身上,他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾,缺角飯碗,單只鞋子,雪花玻璃球等等,竟能找到每個失物背后的那些小秘密。因為一個撿,一個丟了去領(lǐng),他還和古怪迷糊的女孩丟丟成為一對奇怪的朋友。廣播臺女主播牙膏小姐想做校園明星,發(fā)現(xiàn)金敬禮寫作招領(lǐng)啟事有天才。她的介入,讓失誤招領(lǐng)員變得高調(diào)。而金敬禮自從拾到一個巧奪天工的小別墅花園矢車菊27號后,竟變成同學(xué)眼里那個什么都能找到的家伙,讓好多人都能體驗到失而復(fù)得的驚喜。愛心拍賣會上,金敬禮把很多逾期沒人領(lǐng)的東西拿出來拍賣,一個意料不到的場面出現(xiàn)了......
愛找東西的小男孩讀后感篇二
快樂的假期里總是有書陪伴度過的――我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮?!敖鹁炊Y”這個名字是否很奇怪在他的班級里,大家都叫他“敬個禮”好奇怪嗎?走《愛找東西的》吧!麻辣鮮師――向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班,為讓同學(xué)們積極向上,讓班級成為高度自治島,讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個禮”時,大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點――愛找東西,隨時可以找到各種各樣的寶貝。從此,“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此,金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個洞的手套、沒筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然,到最后,他找到了以轟動全校的東西:巧奪天工的小別花園:矢車菊二十七號!因為一個丟東西,一個檢東西,所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。
在愛心拍賣會上,金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來拍賣,最轟動的當(dāng)然是“矢車菊二十七號”!但是丟丟卻不準(zhǔn)賣掉“矢車菊二十七號?!痹谕瑢W(xué)不解時,一位盲人――丟丟的爸爸來到了這里,他告訴大家。“矢車菊二十七號”是丟丟的,為了給丟丟,使爸爸變成盲人。丟丟不想看見它又非常喜歡它,金敬禮決定不賣它了,把它收藏起來,讓丟丟想看的時候可以大膽的去看。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮,堅持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事,不要因為旁邊的說的一些話而放棄。請相信:世上無難事,只怕有心人!
愛找東西的小男孩讀后感篇三
這個暑假我看了一本書,是它讓我對生活有了更深的感悟,是它讓最美好的文字陪伴我度過生命中又一個完整的暑假,是它給了我整個世界。
你試過丟東西嗎?我相信每個人都會有這樣的經(jīng)歷。那你試過去找你丟失的東西嗎?我想會有人找,可是,找到的又有幾個呢?你試過撿到東西嗎?我相信每個人都試過。那你會幫這件可憐的失物找過主人嗎?會好好的保管那些沒有任何價值的破舊失物嗎……我敢肯定,能做到的人屈指可數(shù)。但是,《愛找東西的小男孩》里的主人公就是這屈指可數(shù)的人之中的一個。
別小看你身邊的不起眼人物,他們都是你學(xué)習(xí)的對象。
愛找東西的小男孩讀后感篇四
書是我最好的朋友,所以看書對我來說也是一件很快樂的事。寒假期間,媽媽給我買了一本書《愛找東西的男孩》,我最喜歡的人物就是金敬禮。
金敬禮是一個內(nèi)向、膽小的男生,他從小有一個與眾不同的習(xí)慣——愛撿東西,以至于受到很多人的譏笑嘲諷,但他并沒有氣餒,仍然堅持撿東西。
一天,他們班轉(zhuǎn)來一位新班主任——向佐老師。向佐自來到樣樣墊底的四年七班后,為了激發(fā)學(xué)生,他突發(fā)奇想,讓班級成為高度自治島,讓人人都有了不起的崗位,于是班長成了機(jī)長一號,還有新聞發(fā)言人,超級領(lǐng)座員,維和警察等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落在金敬禮身上,從此他更加認(rèn)真地尋找別人丟失的東西,他開始守著一堆稀奇古怪的發(fā)夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球……因為一個撿東西,一個丟東西,金敬禮認(rèn)識了粗心大意,愛丟東西的丟丟,并成為好朋友。在一次拍賣會上,他想把撿來的一直沒人認(rèn)領(lǐng)的“矢車菊二十七號”小別墅花園賣掉,而丟丟卻不讓他賣,在同學(xué)們都不解時,丟丟的爸爸來了,原來小別墅是丟丟的,她爸爸把為了買“矢車菊二十七號”小別墅而變成盲人的經(jīng)過告訴了大家,大家聽后深受感動,金敬禮決定永遠(yuǎn)地把小別墅花園替丟丟保存起來。
然而,在我們同學(xué)當(dāng)中還有多少人能像金敬禮那樣默默地堅持認(rèn)真的做好每一件小事呢?還有多少人,還沒等事情辦完,聽到身邊人幾句嘲諷打擊的話,就打了退堂鼓,放棄自己所做的事情。我們應(yīng)該向金敬禮學(xué)習(xí)敢于挑戰(zhàn)自己,敢于戰(zhàn)勝自己。
這本書告訴我們:不要像丟丟一樣做什么事都粗心大意,丟三落四,要學(xué)金敬禮做事持之以恒的精神。
愛找東西的小男孩讀后感篇五
成長是個小小的儲物箱,如果你不停地往里面放東西又不停地丟棄,最后用什么來證明得到過的愛、快樂和感動呢?“相信嗎,這世界有一種人。能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
這本書的主人公叫金敬禮,他原本懦弱又膽小,總是被人瞧不起。他特別喜歡找東西,然后孜孜不倦地找主人。向老師發(fā)現(xiàn)了他的“閃光點”,宣布他為“失物招領(lǐng)員”。從此,金敬禮恢復(fù)了仔細(xì),并成功幫同學(xué)們找到丟失的東西,甚至在街上找到巨額,受到校長的表彰……金敬禮是一個堅持不懈的男孩,當(dāng)人們嘲笑他時,他并沒有氣餒,而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實生活中,有多少人能和金敬禮一樣,堅持認(rèn)真地去做某一項事情呢?有一些人,還沒有辦完某些事,就因為旁人說的幾句話所動搖,而打了退堂鼓,不再去做,認(rèn)定自己做不成。這樣的心理,是不好的,也是不可取的。
《愛找東西的男孩》告訴我們,每個人身上都有“閃光點”,只要我們像金敬禮一樣,堅持、認(rèn)真、努力地去做任何事,成功的機(jī)會一定會因自己的努力而出現(xiàn),只要自己把握機(jī)會,充分利用好機(jī)會,就一定會成功,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
就比如“中國達(dá)人秀”中的斷臂鋼琴家劉偉,他的精神感動了億萬人。是的,他的手臂斷了,一開始不是不自卑的,但是最終他用自己的“閃光點”——超乎常人想象的意志,用腳彈出了美妙的鋼琴曲,并取得了第一個中國達(dá)人的稱號。還有天才物理學(xué)家愛因斯坦,早年被人說成“笨蛋”,但他憑著自己的“閃光點”——執(zhí)著的追求以及大膽的推測,被評為“世紀(jì)偉人”,受到所有人的敬仰。
愛找東西的小男孩讀后感篇六
前言:相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把倔強(qiáng)的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,讓我們知道:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說主要講了一個可愛又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!那些丟掉東西的人想一想,你丟掉的不僅是東西,還是一段回憶。記得有一次,爸爸從青島旅游回來,給我?guī)Я艘淮旇宙湥谴宙満芷?,我總是天天戴在手上,有一次,我和幾個朋友一起玩,有一個人看見我手上戴的手鏈,說:“這串手鏈好漂亮啊,可以借我看看么?”我毫不猶豫地就拿下來了,他看了看,又問:“可以送給我么?”我怕他說我小氣,就送給他了,心想:不就是一串手鏈么?丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在,我看著他手上戴著那串手鏈,靜靜地想:我丟的只是一串手鏈么,更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西,不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想,你丟棄一些東西的時候,它們也在丟棄你。
這本書讓我知道,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧,不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。索取的時候就要想清楚:你是真的想要么?否則,當(dāng)你面對他們失去興趣的時候,毫不猶豫的丟棄的時候,它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的小男孩讀后感篇七
故事的內(nèi)容是:向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班,為了讓同學(xué)積極向上,讓班級成為高度自治島,讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這內(nèi)向膽小的“敬個禮”時,大家就突然發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點——愛找東西,隨時可以找到各種各樣的寶貝。從此,“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。
雖然大家都認(rèn)為這個是不起眼的職務(wù),但金敬禮卻是那么負(fù)責(zé),他每天見到了東西,就交給老師,這一天來來回回,老師卻有點煩,他便給“敬個禮”一個大箱子放在門口,讓他把見到了東西放進(jìn)去,當(dāng)我從“他跑辦公室更勤快了,除了上交找到的東西,還要經(jīng)常去盤點里邊有沒有少掉什么‘少了一分錢!少了一分錢!誰領(lǐng)走了?’……。。原來是科學(xué)老師,‘哦,老師,下次借要寫張紙條哦’”,我有所感悟,在生活里我們大多數(shù)用的是一元、五角等,“分”在我們生活里不常用,很不起眼,經(jīng)常被我們遺落在小角落里。而現(xiàn)在這位“敬個禮”卻把一分錢看成寶一樣,我真的贊嘆:他是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任?。?BR> 我覺得,這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個堅持不懈的男孩,當(dāng)人們嘲笑他時,他沒有氣餒,而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。
通過這個故事,我知道:做事不能半途而廢有些人,還沒有辦完某些事,就因為旁人說的幾句話所動搖,而打了退堂鼓,不再去做,認(rèn)定自己做不成。這樣的心理,是不好的。
愛找東西的小男孩讀后感篇八
前言:相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
別以為你失去了一樣?xùn)|西不重要,請你想想每一樣?xùn)|西都記載著你對它們的愛,都保留著一段美好的記憶,當(dāng)你丟失了這一樣物品的時候,就相當(dāng)于失去了一段美好的留戀。
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把“愛找東西的男孩”刻畫得淋漓盡致,使讀者讀起來心中燃起一種力量:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。
這本小說主要講了:一個可愛的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時推開一時舍不得的。
如果你讀過這個故事,一定會覺得每一件事和每一個人以及每一個物品都是離不開的。就像是因果關(guān)系,密不可分。可是你有時會覺得:這個跟那個差得遠(yuǎn)了。不是的,只要你想一想:每個東西都是有感情的,都是有故事的。只要你好好愛惜它,它才會懂的。他們聯(lián)系在一起,才是故事。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位慈祥的媽媽很老很老了,一次,她的兒子來看望她,看著一個高大比自己強(qiáng)壯的孩子,用一個很舊的勺子來吃著他從小就喜歡的點心,勺子是孩子小時候最喜歡用的,老媽媽把它保護(hù)得很好,那么多年來,勺子還是好像新的一樣,只有媽媽,才知道孩子喜歡什么口味,喜歡用什么勺子,因為她從沒丟掉過。
后序:其實,曾經(jīng)擁有過是美好的,只可惜在奮斗的途中,你把他們丟棄了?;貞浭敲篮玫模乙膊幌朐俣嗾f什么,希望讀者你能從中悟出道理。
愛找東西的小男孩讀后感篇九
在一個風(fēng)和日麗的早晨,迎著明媚的陽光。我讀了一本受益良多的書——《愛找東西的男孩》。作者是著名兒童文學(xué)作家郁雨君。讀了這一本書,我深深地領(lǐng)悟到一個道理:既然擁有了就不要輕易言棄。
主人公“金敬禮”是比爾小學(xué)四七班的“失物招領(lǐng)員”。因撿到的東西幾乎是同一個主人,所以結(jié)識了一位粗心的學(xué)姐——“丟丟”。上任后,撿到東西不計其數(shù),自從拾到“矢車菊二十七號”便一炮而紅。在愛心拍賣會上,“矢車菊二十七號”成為了十大愛心拍賣品之一。而它的主人既然是丟丟!原來這是丟丟在生日當(dāng)天父親冒著傾盆大雨給她買的。不幸的是,丟丟的爸爸被雷擊中,以致丟丟既愛又恨。
金敬禮堅持不懈、一絲不茍的精神品質(zhì)令我敬佩,他在故事中的形象讓我們明白:認(rèn)真對待每一件小事,也許結(jié)果會變得截然不同;認(rèn)真珍惜每一件事物,不要讓它從手中流失。你若是去努力尋找,也許會有一種失而復(fù)得的滋味。而丟丟卻讓我們對丟棄有了進(jìn)一步的了解:丟棄不是那么簡單,你在丟棄的同時也丟棄了一段記憶。若是丟失了,你必然會心急如焚,在你的心烙上一個印。它像是一塊磁石,吸走了你和它之間的回憶。我們不該任性自私地去索取,當(dāng)它帶給你不好的回憶時,也不要輕易言棄。
在我們的身邊也有不少的例子。一年前,我把雛菊種子埋在小花盆中,天天細(xì)心呵護(hù)。兩個月后,種子生長成花苞了,末端稍稍泛黃,過了幾日,花苞裂出了一個小口,透出陣陣清香,淺黃色也隨即增多。媽媽對雛菊一概不通,以為雛菊凋謝了,就隨手把它扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我回家時,看見窗臺前的雛菊不翼而飛,心急如焚。媽媽告訴我,她以為雛菊枯萎了,所以就扔了它。至今,只要在公園里看到雛菊或是看到這兩個字眼,總是有淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
契訶夫曾說過一句話:“人們輕易得到的東西往往不珍惜?!彼裕屛覀儾灰S隨便便地丟棄一樣?xùn)|西,而是努力去珍惜。每一件事物都是記憶中的一塊碎片,若是你丟棄了便會付出更大的代價。讓我們一起好好珍惜所擁有的!
愛找東西的小男孩讀后感篇十
故事的主人翁名叫金敬禮,是個
四年級
的男孩,特別愛找東西,大到把奶奶丟失多年的金戒指找到,小到
同學(xué)
們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒有價值也不在乎的東西,他都每件認(rèn)真安放。并且將這些“廢品”放在一個大袋子里等待別人來認(rèn)領(lǐng),當(dāng)看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時,他的心里充滿了快樂和
幸福
!他就像是長了一對快樂翅膀,給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂,讀后感《《愛找東西的.男孩》讀后感作文400字》。
也許你不留意,但確實我們身邊也有很多金敬禮,他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的
心靈
。記得有一次,因為上學(xué)匆忙,上課時發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒,這下糟了,老師講的課,布置的作業(yè)該怎么辦?。窟@時我同桌還有前面的同學(xué)知道后,有的借我鉛筆,有的送我橡皮!我連忙說謝謝!也從這件事當(dāng)中,我體會到了同學(xué)間的友誼,還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要
學(xué)習(xí)
金敬禮堅持、認(rèn)真、努力和助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑?BR> 愛找東西的小男孩讀后感篇十一
相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
別以為你失去了一樣?xùn)|西不重要,請你想想每一樣?xùn)|西都記載著你對它們的愛,都保留著一段美好的記憶,當(dāng)你丟失了這一樣物品的時候,就相當(dāng)于失去了一段美好的留戀。
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把“愛找東西的男孩”刻畫得淋漓盡致,使讀者讀起來心中燃起一種力量:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。
這本小說主要講了:一個可愛的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時推開一時舍不得的。
如果你讀過這個故事,一定會覺得每一件事和每一個人以及每一個物品都是離不開的。就像是因果關(guān)系,密不可分。可是你有時會覺得:這個跟那個差得遠(yuǎn)了。不是的,只要你想一想:每個東西都是有感情的,都是有故事的。只要你好好愛惜它,它才會懂的。他們聯(lián)系在一起,才是故事。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位慈祥的媽媽很老很老了,一次,她的兒子來看望她,看著一個高大比自己強(qiáng)壯的孩子,用一個很舊的勺子來吃著他從小就喜歡的點心,勺子是孩子小時候最喜歡用的,老媽媽把它保護(hù)得很好,那么多年來,勺子還是好像新的一樣,只有媽媽,才知道孩子喜歡什么口味,喜歡用什么勺子,因為她從沒丟掉過。
其實,曾經(jīng)擁有過是美好的,只可惜在奮斗的途中,你把他們丟棄了。回憶是美好的,我也不想再多說什么,希望讀者你能從中悟出道理。
愛找東西的小男孩讀后感篇十二
讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《愛找東西的男孩》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
前言:相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把倔強(qiáng)的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,讓我們知道:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說主要講了一個可愛又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮,因為新老師的'到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!那些丟掉東西的人想一想,你丟掉的不僅是東西,還是一段回憶。記得有一次,爸爸從青島旅游回來,給我?guī)Я艘淮旇宙?,那串手鏈很漂亮,我總是天天戴在手上,有一次,我和幾個朋友一起玩,有一個人看見我手上戴的手鏈,說:“這串手鏈好漂亮啊,可以借我看看么?”我毫不猶豫地就拿下來了,他看了看,又問:“可以送給我么?”我怕他說我小氣,就送給他了,心想:不就是一串手鏈么?丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在,我看著他手上戴著那串手鏈,靜靜地想:我丟的只是一串手鏈么,更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西,不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想,你丟棄一些東西的時候,它們也在丟棄你。
這本書讓我知道,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧,不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。索取的時候就要想清楚:你是真的想要么?否則,當(dāng)你面對他們失去興趣的時候,毫不猶豫的丟棄的時候,它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的小男孩讀后感篇十三
今天我讀了“愛找東西的男孩”這本書,愛找東西的男孩讀后感。讀完了這本書我不得不佩服主人公失物招領(lǐng)員——金敬禮,還有他的向佐老師。
自從新班主任向佐老師來了之后,這個原本很不起眼的班級,馬上變得有活力了,最有意思的是老師根據(jù)每個學(xué)生的特點,讓每個人都有了一個了不起的崗位,最后“失物招領(lǐng)員”這個崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個在別人眼里特不起眼的稱號,金敬禮卻覺得任務(wù)很重大,于是每天都在操場和教室中搜尋著,像一個細(xì)心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的'東西,在他看來都一定會在他的幫助下找到主人,為了擔(dān)當(dāng)這樣一個稱號,他每天就這么尋找著,卻使內(nèi)向膽小的金敬禮找到了自信,找到了勇氣。同時也幫助同學(xué)們找到了丟失的快樂。
其實每個人都是有優(yōu)點的,只是我們平時只看見他不好的一面,沒有發(fā)掘出他的優(yōu)點,利用他人的優(yōu)點去做事情。金敬禮雖然在班級中是那么地不起眼,但性格中卻很細(xì)心而執(zhí)著,而正是這種細(xì)心又認(rèn)真執(zhí)著,才能讓他勝任“失物招領(lǐng)員”這個崗位,他從事著這項平常的工作卻做出了不平凡的事情,真讓我佩服不已呀!
生活中我也不經(jīng)意地丟東西,真希望身邊也有個這樣的“失物招領(lǐng)員”,讓我們時常體會一下失而復(fù)得的快樂呀!
愛找東西的小男孩讀后感篇十四
這本書的主人公金敬禮,最大的愛好就是找東西,他用他那尖銳的眼睛,靈敏的鼻子找到了許多奇怪的東西:缺角的飯碗、單只的鞋子等等。每個人都對他的行為不以為然,甚至還嘲笑他,挖苦他。但是金敬禮不為所動,依舊找東西,還東西。讀到這里,我不禁佩服起了金敬禮,他竟然可以那么堅定,一點兒也不動搖,那是一顆怎樣固執(zhí)的心啊!
直到了何佐老師的到來,他突發(fā)奇想,把四(七)班變成了高度自治島,每個人都有了一個了不起的崗位:機(jī)長一號、維和警察……最后,“失物招領(lǐng)員”落到了金敬禮頭上。雖然金敬禮這個職位依舊不被同學(xué)們看好,但他卻因此和愛丟東西的女孩丟丟成了好朋友。我發(fā)自內(nèi)心地替金敬禮感到高興,因為終于有人認(rèn)可他的“職業(yè)”了。我也覺得很好笑,世界上竟然還有像丟丟這樣丟三落四的女孩,她能一路地把東西一件件地丟失。
終于,皇天不負(fù)有心人。老天爺讓金敬禮撿到了一幢小別墅花園——矢車菊二十七號。從此,金敬禮成了同學(xué)眼里那個什么都能找到的家伙,讓許多人體驗到了失而復(fù)得的驚喜。在學(xué)校廣播女主播牙膏小姐的介入下,金敬禮更成校園紅人。而在愛心拍賣會上,一件件不可思議的事情發(fā)生了……這一部分讓我拍手叫好,我真為金敬禮的成功感到高興,他終于得到所有人的認(rèn)可了!這也讓我感悟到:只要堅持,認(rèn)真,努力地去做好每一件事,成功的機(jī)會一定會因為自己的努力而出現(xiàn)。
讀到里面的情節(jié),我不禁想起了一件往事:
那天,我丟失了朋友送我的手表,我傷心欲絕,像丟了自己的魂魄一樣。我急忙跑回學(xué)校去找,可是就是找不到。我深深地體會到了丟失自己心愛的東西的痛苦,從那以后,我就學(xué)會了檢查自己的東西,以防丟失。
讀了《愛找東西的男孩》這本書,我明白了:我們要像金敬禮一樣,以平常心去對待每一個人,每一件事,盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅持不懈,努力認(rèn)真,就一定會取得成功,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
愛找東西的小男孩讀后感篇十五
在假期里我看了許多書,有:《小屁孩日記》、《三十六計》、《書香童年》等。其中,《愛找東西的男孩》這本書給我的印象最深刻。
看完這個故事,我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事,那就是金同學(xué)從頭到尾都在認(rèn)真對待每一件“失物”,不管是大家嫌棄的,還是大家追捧的,他都認(rèn)真地找尋它們的主人。在跟著這個倔強(qiáng)、執(zhí)拗、認(rèn)真無比的小男孩一起尋找的過程中,我還發(fā)現(xiàn):那些丟東西的人,同時也在失去一些東西。生命中那些本該記住的“好東西”,你大概不記得了,全都丟掉了,連什么時候丟的都不知到了。曾經(jīng)那么美好的擁有,卻被丟棄了。真可惜!
然而,你丟棄它們的時候,它們也會丟棄你。所以,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧!不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心地想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。
愛找東西的小男孩讀后感篇十六
快樂的暑假里總是有書陪伴度過的――我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮?!敖鹁炊Y”這個名字是否很奇怪?在他的班級里,大家都叫他“敬個禮”好奇怪嗎?走《愛找東西的》吧!麻辣鮮師――向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班,為讓同學(xué)們積極向上,讓班級成為高度自治島,讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個禮”時,大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點――愛找東西,隨時可以找到各種各樣的寶貝。從此,“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此,金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個洞的手套、沒筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然,到最后,他找到了以轟動全校的東西:巧奪天工的小別花園:矢車菊二十七號!因為一個丟東西,一個檢東西,所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。在愛心拍賣會上,金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來拍賣,最轟動的當(dāng)然是“矢車菊二十七號”!但是丟丟卻不準(zhǔn)賣掉“矢車菊二十七號.”在同學(xué)不解時,一位盲人――丟丟的爸爸來到了這里,他告訴大家。“矢車菊二十七號”是丟丟的,為了給丟丟,使爸爸變成盲人。丟丟不想看見它又非常喜歡它,金敬禮決定不賣它了,把它收藏起來,讓丟丟想看的時候可以大膽的去看。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮,堅持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事,不要因為旁邊的說的一些話而放棄。請相信:世上無難事,只怕有心人。
愛找東西的小男孩讀后感篇十七
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把倔強(qiáng)的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,讓我們知道:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說主要講了一個可愛又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!那些丟掉東西的人想一想,你丟掉的不僅是東西,還是一段回憶。記得有一次,爸爸從青島旅游回來,給我?guī)Я艘淮旇宙湥谴宙満芷?,我總是天天戴在手上,有一次,我和幾個朋友一起玩,有一個人看見我手上戴的手鏈,說:“這串手鏈好漂亮啊,可以借我看看么?”我毫不猶豫地就拿下來了,他看了看,又問:“可以送給我么?”我怕他說我小氣,就送給他了,心想:不就是一串手鏈么?丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在,我看著他手上戴著那串手鏈,靜靜地想:我丟的只是一串手鏈么,更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西,不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想,你丟棄一些東西的時候,它們也在丟棄你。
這本書讓我知道,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧,不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。索取的時候就要想清楚:你是真的想要么?否則,當(dāng)你面對他們失去興趣的時候,毫不猶豫的丟棄的時候,它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的小男孩讀后感篇十八
相信么,這世界上有一種人,能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做c實物招領(lǐng)員,我想你一定曾丟失過東西,這些東西對你來說有的足不微道,就像鑰匙環(huán),一棵紐扣,或是筆帽什么的。也許你是忘記了,也許你粗心大意,也許想新的不去,舊的不來…..但有些東西對于你來說,丟失的東西永遠(yuǎn)找不回來,例如一份真摯的友誼,也可能是快樂的童年。不管你有什么理由遺棄它,你都不應(yīng)該這么做。畢竟你曾經(jīng)擁有過,曾經(jīng)為了它而快樂過,傷心過。人就是這樣,失去才懂得珍惜。這就是我讀這本書得到的第一啟示-珍惜。只有懂得珍惜,你才會覺得快樂,才會覺得充實。
我讀這本書得到的第二個啟示就是價值。每個人都有自己存在的價值,就像書中的主人公金敬禮一樣。雖然他很膽小,很靦腆,也很笨拙,但他很善良,他為丟失的物品找到了自己的主人,他幫大家找到了自己最心愛的東西。他喜找東西,喜歡失主找回自己東西的那份歡喜。這就是他的價值。你注意過掃地的清潔工?她(他)是那么的敬業(yè),總是將地面掃得干干凈凈,給我們帶來了一個干凈的生活環(huán)境。夏天,社區(qū)停電,電風(fēng)扇,空調(diào)都沒辦法運作,搶修工們只好半夜起來修理電路。我們只抱怨修得太慢,熱得不行了,卻沒注意到他們厚厚的工作服早已被汗水浸濕了。搶修工作結(jié)束,社區(qū)又恢復(fù)了通電。不管是什么身份,什么地方,每個人都有自己的價值。你也不例外。
珍惜和價值就是我讀這本書獲得的啟示。
愛找東西的小男孩讀后感篇十九
相信不相信有一種人能把你丟失的東西找回來。也許你不相信,不過沒關(guān)系,只要你讀完辮子姐姐郁雨君寫的《愛找東西的男孩》你就會完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬禮,是個四年級的男孩,特別愛找東西,大到把奶奶丟失多年的金戒指找到,小到同學(xué)們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒有價值也不在乎的東西,他都每件認(rèn)真安放。并且將這些“廢品”放在一個大袋子里等待別人來認(rèn)領(lǐng),當(dāng)看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時,他的心里充滿了快樂和幸福!他就像是長了一對快樂翅膀,給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂。
也許你不留意,但確實我們身邊也有很多金敬禮,他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的心靈。記得有一次,因為上學(xué)匆忙,上課時發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒,這下糟了,老師講的課,布置的作業(yè)該怎么辦啊?這時我同桌還有前面的同學(xué)知道后,有的借我鉛筆,有的送我橡皮!我連忙說謝謝!也從這件事當(dāng)中,我體會到了同學(xué)間的友誼,還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要學(xué)習(xí)金敬禮堅持、認(rèn)真、努力和助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶?
在家里我回味著剛買的一本書,就是《愛找東西的男孩》。
主要內(nèi)容就是講:一個小男孩,叫金敬禮。他生下來,好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達(dá)。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴,找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬,兩個木馬很重,都被他弄了回家。讀小學(xué)時,他又撿到了很多東西,媽媽說他不要撿這些垃圾,去扔了,敬禮不同意,于是媽媽就偷偷地扔了,同學(xué)們很瞧不起他,就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時,大家都很關(guān)注他。老師讓他當(dāng)失物招領(lǐng)員,失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵他,支持他,給了敬禮很多啟示。最后他們兩個經(jīng)過了失敗,終于有了成功,看到了一片明亮的湛藍(lán),找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮,他找到的東西不會據(jù)為己有,而是讓同學(xué)廣播出去,讓失主過來認(rèn)領(lǐng)。而且他撿來的那些東西就當(dāng)成是自己的寶貝一樣,去保護(hù)它,保管好,每一次都要數(shù)一下數(shù)量,看有沒有少一個。還有,那些失主來領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期,在哪丟的。這樣才能確認(rèn)你是否是這個東西的主人。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟,因為她總是再你遇到困難,需要幫助時,總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮,克服一個個困難,所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前,又突然趁你沒注意時又不見了,不過走時,總會留下一句話“需要幫忙是,我就會來幫你”。
在這世界上,書中說愛找東西的男孩金敬禮,其實說找到的東西,指的就是找到了自己喜歡做的事情,找到勇氣,找到愛。
愛找東西的小男孩讀后感篇二十
或許你從來都不知道,在你哇哇落地的那一刻,一粒飽滿的種子就這樣堅定又無聲地埋進(jìn)了你的心臟,它帶動著你的心臟歡欣地跳動。你的第一聲啼哭那么歡樂,因為你感到身體里有微妙的變化,是那粒種子落地生根,開始無畏地生長,凝結(jié)成嬌艷動人的花,這朵花的名字叫做:天賦。
有這樣一本書,書里有一個他,他也有這樣的一朵花。這種與生俱來的天賦讓他和所有被遺落的東西都建立了一種默契:等待他,找到它。
他是金敬禮。金敬禮找到的東西大多數(shù)都被大家歸類為“垃圾”?!皢沃坏氖痔住薄叭苯堑耐搿薄皟筛挠鹈颉钡鹊龋_實是又破又多又尋常。可是這些全都是他最愛的寶貝。也因為這一切,金敬禮不但得到了快樂,還收獲了一個迷糊的好朋友——丟丟。這個女孩與他恰恰相反,走到哪兒丟到哪兒。她會忘記一切她不想記得的事,也會牢記她擁有過的美好。金敬禮一直都用這朵花幫她收藏著所有的快樂與悲傷,等著她隨時回來領(lǐng)取。
當(dāng)我看到這里,忽然就覺得很幸福。
因為我也有這樣的一朵花。
它迫不及待的讓我把每時每刻的悲傷都寫下來,把所見所聞都編織成文字寫下來,把過往都鋪滿白紙寫下來,把我的生活都變成感情變成經(jīng)驗寫下來。寫進(jìn)作文,寫成日記,寫滿腦海。然后這些文字通通都代替了磚塊,搭建成一座通往夢想的橋梁。這朵花對我說:“你要帶著我一步一步往前走,記住,不要回頭。”于是,我無論遇見坎坷還是困難,都會邁著堅定的步伐,一直向前,從不回頭。
我正在通往夢想的路上。
那你呢?覺得自己一無是處?或者自己的生活沾滿了平庸?還是你罪惡滔天自己都無法原諒自己?那請抖落這些可惡的想法,仔細(xì)地去挖掘你的寶藏,然后,開始你新的生活。
因為你也有這樣的一朵花。
愛找東西的小男孩讀后感篇二十一
今天我讀了“愛找東西的男孩”這本書。讀完了這本書我不得不佩服主人公失物招領(lǐng)員――金敬禮,還有他的向佐老師。
自從新班主任向佐老師來了之后,這個原本很不起眼的班級,馬上變得有活力了,最有意思的是老師根據(jù)每個學(xué)生的特點,讓每個人都有了一個了不起的崗位,最后“失物招領(lǐng)員”這個崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個在別人眼里特不起眼的稱號,金敬禮卻覺得任務(wù)很重大,于是每天都在操場和教室中搜尋著,像一個細(xì)心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的東西,在他看來都一定會在他的幫助下找到主人,為了擔(dān)當(dāng)這樣一個稱號,他每天就這么尋找著,卻使內(nèi)向膽小的.金敬禮找到了自信,找到了勇氣。同時也幫助同學(xué)們找到了丟失的快樂。
其實每個人都是有優(yōu)點的,只是我們平時只看見他不好的一面,沒有發(fā)掘出他的優(yōu)點,利用他人的優(yōu)點去做事情。金敬禮雖然在班級中是那么地不起眼,但性格中卻很細(xì)心而執(zhí)著,而正是這種細(xì)心又認(rèn)真執(zhí)著,才能讓他勝任“失物招領(lǐng)員”這個崗位,他從事著這項平常的工作卻做出了不平凡的事情,真讓我佩服不已呀!
生活中我也不經(jīng)意地丟東西,真希望身邊也有個這樣的“失物招領(lǐng)員”,讓我們時常體會一下失而復(fù)得的快樂呀!
愛找東西的小男孩讀后感篇二十二
這段時間里,我讀了一本書,叫《愛找東西的小男孩》。我被里面一個叫金敬禮的小主人公深深地吸引住了。他是一個頭發(fā)軟軟的、個子小小的眼鏡男生。喜歡低頭撿東西,并孜孜不倦地尋找主人,他好像能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來。他是四(七)班的失物招領(lǐng)員。
向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班當(dāng)班主任,為了給學(xué)生鼓勵,她突發(fā)靈感,讓班里的學(xué)生人人都有了不起的崗位。于是,班長成了機(jī)長一號,還有新聞發(fā)言人、超級領(lǐng)座人、維和警察等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落到膽小內(nèi)向的金敬禮身上。他開始守著一大堆奇怪的失物,讓人意想不到的是他竟能找到每個失物背后的那些小秘密。最后他竟成為同學(xué)們眼中那個什么都能找到的家伙,讓好多人體驗到了失而復(fù)得的驚喜。在愛心拍賣會上,金敬禮把很多沒人領(lǐng)的東西拿出來拍賣。
金敬禮結(jié)識了一個女生——丟丟。愛心拍賣會上,金敬禮把自己以前撿到的東西拍賣出了。小別墅主人是丟丟,丟丟的爸爸出現(xiàn)了,給他們講了這么一段故事:丟丟和媽媽出去玩,看見了一個漂亮的小別墅,想買,可是媽媽的錢包丟了,母女倆只好回家。爸爸回家,丟丟就向爸爸講述那座小別墅,爸爸立刻冒著雨就去買了,可不幸的是爸爸的頭部被雷弄失明了。傷心的丟丟因為爸爸要給她買小別墅而變成失明,于是丟丟就把小別墅藏起來,但后來不知怎么丟了。校長聽了這個故事后決定要把這個小別墅永遠(yuǎn)讓金敬禮保管,不再拍賣了!
這個故事告訴我們要珍惜自己的東西,這讓我想起了我曾丟失的心愛之物——手表。還記得那天心急如焚的我到處仔細(xì)找呀找呀,把我去過的.每一個地方都找遍了,可都沒有找到。這次教訓(xùn)給了我要好好珍惜物品,不要丟三落四,要記得用完的東西要放回原處。我還想,要是我們班也有一位像金敬禮這樣的同學(xué)那該多好?。『芏鄟G失的東西沒人認(rèn)領(lǐng)可以物歸原主,很多丟失東西的人也能找回自己的東西。
相信么,這世界上有一種人,能把你丟失的東西。統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員,這個失物招領(lǐng)員的名字叫金敬禮。
金敬禮:頭發(fā)軟塌塌的小眼睛男孩,喜歡低頭走路撿東西,并孜孜不倦地尋找主人。他好像能把你失落的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,絕對是天生的天才失物招領(lǐng)員。
丟丟:金敬禮的學(xué)姐,也是他的好朋友,莽撞認(rèn)性,古怪又多變的女孩,心理有暗暗的一面及其迷糊健忘的表面,是摩羯座女生難以愈合的恐怖和心結(jié)。
高亞亞:人稱牙膏小姐,廣播臺女主播,自認(rèn)有最美的聲音,以極大熱情發(fā)掘金敬禮寫作lt;lt;失物招領(lǐng)啟示gt;gt;的才能。有點小虛榮,總是想做校園明星。
向佐:熱血老師,為自己設(shè)定的目標(biāo)是;"用另類征服學(xué)生,用實力征服世界"。絞盡腦汁讓每個同學(xué)找到自我。
向佐老師來到樣樣墊底的四(7)班,為了給學(xué)生鼓勵,他突發(fā)靈感讓班級成高級自治島,讓人人都有了不起的崗位。于是,班長成了機(jī)長一號,還有,超級領(lǐng)座員,維和警察等等一大串。最后"失誤招領(lǐng)員"落到內(nèi)向膽小的男生金敬禮身上,他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾,缺角飯碗,單只鞋子,雪花玻璃球等等,竟能找到每個失物背后的那些小秘密。因為一個撿,一個丟了去領(lǐng),他還和古怪迷糊的女孩丟丟成為一對奇怪的朋友。廣播臺女主播牙膏小姐想做校園明星,發(fā)現(xiàn)金敬禮寫作招領(lǐng)啟事有天才。她的介入,讓失誤招領(lǐng)員變得高調(diào)。而金敬禮自從拾到一個巧奪天工的小別墅花園矢車菊27號后,竟變成同學(xué)眼里那個什么都能找到的家伙,讓好多人都能體驗到失而復(fù)得的驚喜。愛心拍賣會上,金敬禮把很多逾期沒人領(lǐng)的東西拿出來拍賣,一個意料不到的場面出現(xiàn)了......
愛找東西的小男孩讀后感篇二
快樂的假期里總是有書陪伴度過的――我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮?!敖鹁炊Y”這個名字是否很奇怪在他的班級里,大家都叫他“敬個禮”好奇怪嗎?走《愛找東西的》吧!麻辣鮮師――向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班,為讓同學(xué)們積極向上,讓班級成為高度自治島,讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個禮”時,大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點――愛找東西,隨時可以找到各種各樣的寶貝。從此,“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此,金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個洞的手套、沒筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然,到最后,他找到了以轟動全校的東西:巧奪天工的小別花園:矢車菊二十七號!因為一個丟東西,一個檢東西,所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。
在愛心拍賣會上,金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來拍賣,最轟動的當(dāng)然是“矢車菊二十七號”!但是丟丟卻不準(zhǔn)賣掉“矢車菊二十七號?!痹谕瑢W(xué)不解時,一位盲人――丟丟的爸爸來到了這里,他告訴大家。“矢車菊二十七號”是丟丟的,為了給丟丟,使爸爸變成盲人。丟丟不想看見它又非常喜歡它,金敬禮決定不賣它了,把它收藏起來,讓丟丟想看的時候可以大膽的去看。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮,堅持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事,不要因為旁邊的說的一些話而放棄。請相信:世上無難事,只怕有心人!
愛找東西的小男孩讀后感篇三
這個暑假我看了一本書,是它讓我對生活有了更深的感悟,是它讓最美好的文字陪伴我度過生命中又一個完整的暑假,是它給了我整個世界。
你試過丟東西嗎?我相信每個人都會有這樣的經(jīng)歷。那你試過去找你丟失的東西嗎?我想會有人找,可是,找到的又有幾個呢?你試過撿到東西嗎?我相信每個人都試過。那你會幫這件可憐的失物找過主人嗎?會好好的保管那些沒有任何價值的破舊失物嗎……我敢肯定,能做到的人屈指可數(shù)。但是,《愛找東西的小男孩》里的主人公就是這屈指可數(shù)的人之中的一個。
別小看你身邊的不起眼人物,他們都是你學(xué)習(xí)的對象。
愛找東西的小男孩讀后感篇四
書是我最好的朋友,所以看書對我來說也是一件很快樂的事。寒假期間,媽媽給我買了一本書《愛找東西的男孩》,我最喜歡的人物就是金敬禮。
金敬禮是一個內(nèi)向、膽小的男生,他從小有一個與眾不同的習(xí)慣——愛撿東西,以至于受到很多人的譏笑嘲諷,但他并沒有氣餒,仍然堅持撿東西。
一天,他們班轉(zhuǎn)來一位新班主任——向佐老師。向佐自來到樣樣墊底的四年七班后,為了激發(fā)學(xué)生,他突發(fā)奇想,讓班級成為高度自治島,讓人人都有了不起的崗位,于是班長成了機(jī)長一號,還有新聞發(fā)言人,超級領(lǐng)座員,維和警察等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落在金敬禮身上,從此他更加認(rèn)真地尋找別人丟失的東西,他開始守著一堆稀奇古怪的發(fā)夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球……因為一個撿東西,一個丟東西,金敬禮認(rèn)識了粗心大意,愛丟東西的丟丟,并成為好朋友。在一次拍賣會上,他想把撿來的一直沒人認(rèn)領(lǐng)的“矢車菊二十七號”小別墅花園賣掉,而丟丟卻不讓他賣,在同學(xué)們都不解時,丟丟的爸爸來了,原來小別墅是丟丟的,她爸爸把為了買“矢車菊二十七號”小別墅而變成盲人的經(jīng)過告訴了大家,大家聽后深受感動,金敬禮決定永遠(yuǎn)地把小別墅花園替丟丟保存起來。
然而,在我們同學(xué)當(dāng)中還有多少人能像金敬禮那樣默默地堅持認(rèn)真的做好每一件小事呢?還有多少人,還沒等事情辦完,聽到身邊人幾句嘲諷打擊的話,就打了退堂鼓,放棄自己所做的事情。我們應(yīng)該向金敬禮學(xué)習(xí)敢于挑戰(zhàn)自己,敢于戰(zhàn)勝自己。
這本書告訴我們:不要像丟丟一樣做什么事都粗心大意,丟三落四,要學(xué)金敬禮做事持之以恒的精神。
愛找東西的小男孩讀后感篇五
成長是個小小的儲物箱,如果你不停地往里面放東西又不停地丟棄,最后用什么來證明得到過的愛、快樂和感動呢?“相信嗎,這世界有一種人。能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
這本書的主人公叫金敬禮,他原本懦弱又膽小,總是被人瞧不起。他特別喜歡找東西,然后孜孜不倦地找主人。向老師發(fā)現(xiàn)了他的“閃光點”,宣布他為“失物招領(lǐng)員”。從此,金敬禮恢復(fù)了仔細(xì),并成功幫同學(xué)們找到丟失的東西,甚至在街上找到巨額,受到校長的表彰……金敬禮是一個堅持不懈的男孩,當(dāng)人們嘲笑他時,他并沒有氣餒,而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實生活中,有多少人能和金敬禮一樣,堅持認(rèn)真地去做某一項事情呢?有一些人,還沒有辦完某些事,就因為旁人說的幾句話所動搖,而打了退堂鼓,不再去做,認(rèn)定自己做不成。這樣的心理,是不好的,也是不可取的。
《愛找東西的男孩》告訴我們,每個人身上都有“閃光點”,只要我們像金敬禮一樣,堅持、認(rèn)真、努力地去做任何事,成功的機(jī)會一定會因自己的努力而出現(xiàn),只要自己把握機(jī)會,充分利用好機(jī)會,就一定會成功,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
就比如“中國達(dá)人秀”中的斷臂鋼琴家劉偉,他的精神感動了億萬人。是的,他的手臂斷了,一開始不是不自卑的,但是最終他用自己的“閃光點”——超乎常人想象的意志,用腳彈出了美妙的鋼琴曲,并取得了第一個中國達(dá)人的稱號。還有天才物理學(xué)家愛因斯坦,早年被人說成“笨蛋”,但他憑著自己的“閃光點”——執(zhí)著的追求以及大膽的推測,被評為“世紀(jì)偉人”,受到所有人的敬仰。
愛找東西的小男孩讀后感篇六
前言:相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把倔強(qiáng)的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,讓我們知道:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說主要講了一個可愛又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!那些丟掉東西的人想一想,你丟掉的不僅是東西,還是一段回憶。記得有一次,爸爸從青島旅游回來,給我?guī)Я艘淮旇宙湥谴宙満芷?,我總是天天戴在手上,有一次,我和幾個朋友一起玩,有一個人看見我手上戴的手鏈,說:“這串手鏈好漂亮啊,可以借我看看么?”我毫不猶豫地就拿下來了,他看了看,又問:“可以送給我么?”我怕他說我小氣,就送給他了,心想:不就是一串手鏈么?丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在,我看著他手上戴著那串手鏈,靜靜地想:我丟的只是一串手鏈么,更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西,不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想,你丟棄一些東西的時候,它們也在丟棄你。
這本書讓我知道,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧,不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。索取的時候就要想清楚:你是真的想要么?否則,當(dāng)你面對他們失去興趣的時候,毫不猶豫的丟棄的時候,它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的小男孩讀后感篇七
故事的內(nèi)容是:向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班,為了讓同學(xué)積極向上,讓班級成為高度自治島,讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這內(nèi)向膽小的“敬個禮”時,大家就突然發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點——愛找東西,隨時可以找到各種各樣的寶貝。從此,“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。
雖然大家都認(rèn)為這個是不起眼的職務(wù),但金敬禮卻是那么負(fù)責(zé),他每天見到了東西,就交給老師,這一天來來回回,老師卻有點煩,他便給“敬個禮”一個大箱子放在門口,讓他把見到了東西放進(jìn)去,當(dāng)我從“他跑辦公室更勤快了,除了上交找到的東西,還要經(jīng)常去盤點里邊有沒有少掉什么‘少了一分錢!少了一分錢!誰領(lǐng)走了?’……。。原來是科學(xué)老師,‘哦,老師,下次借要寫張紙條哦’”,我有所感悟,在生活里我們大多數(shù)用的是一元、五角等,“分”在我們生活里不常用,很不起眼,經(jīng)常被我們遺落在小角落里。而現(xiàn)在這位“敬個禮”卻把一分錢看成寶一樣,我真的贊嘆:他是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任?。?BR> 我覺得,這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個堅持不懈的男孩,當(dāng)人們嘲笑他時,他沒有氣餒,而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。
通過這個故事,我知道:做事不能半途而廢有些人,還沒有辦完某些事,就因為旁人說的幾句話所動搖,而打了退堂鼓,不再去做,認(rèn)定自己做不成。這樣的心理,是不好的。
愛找東西的小男孩讀后感篇八
前言:相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
別以為你失去了一樣?xùn)|西不重要,請你想想每一樣?xùn)|西都記載著你對它們的愛,都保留著一段美好的記憶,當(dāng)你丟失了這一樣物品的時候,就相當(dāng)于失去了一段美好的留戀。
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把“愛找東西的男孩”刻畫得淋漓盡致,使讀者讀起來心中燃起一種力量:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。
這本小說主要講了:一個可愛的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時推開一時舍不得的。
如果你讀過這個故事,一定會覺得每一件事和每一個人以及每一個物品都是離不開的。就像是因果關(guān)系,密不可分。可是你有時會覺得:這個跟那個差得遠(yuǎn)了。不是的,只要你想一想:每個東西都是有感情的,都是有故事的。只要你好好愛惜它,它才會懂的。他們聯(lián)系在一起,才是故事。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位慈祥的媽媽很老很老了,一次,她的兒子來看望她,看著一個高大比自己強(qiáng)壯的孩子,用一個很舊的勺子來吃著他從小就喜歡的點心,勺子是孩子小時候最喜歡用的,老媽媽把它保護(hù)得很好,那么多年來,勺子還是好像新的一樣,只有媽媽,才知道孩子喜歡什么口味,喜歡用什么勺子,因為她從沒丟掉過。
后序:其實,曾經(jīng)擁有過是美好的,只可惜在奮斗的途中,你把他們丟棄了?;貞浭敲篮玫模乙膊幌朐俣嗾f什么,希望讀者你能從中悟出道理。
愛找東西的小男孩讀后感篇九
在一個風(fēng)和日麗的早晨,迎著明媚的陽光。我讀了一本受益良多的書——《愛找東西的男孩》。作者是著名兒童文學(xué)作家郁雨君。讀了這一本書,我深深地領(lǐng)悟到一個道理:既然擁有了就不要輕易言棄。
主人公“金敬禮”是比爾小學(xué)四七班的“失物招領(lǐng)員”。因撿到的東西幾乎是同一個主人,所以結(jié)識了一位粗心的學(xué)姐——“丟丟”。上任后,撿到東西不計其數(shù),自從拾到“矢車菊二十七號”便一炮而紅。在愛心拍賣會上,“矢車菊二十七號”成為了十大愛心拍賣品之一。而它的主人既然是丟丟!原來這是丟丟在生日當(dāng)天父親冒著傾盆大雨給她買的。不幸的是,丟丟的爸爸被雷擊中,以致丟丟既愛又恨。
金敬禮堅持不懈、一絲不茍的精神品質(zhì)令我敬佩,他在故事中的形象讓我們明白:認(rèn)真對待每一件小事,也許結(jié)果會變得截然不同;認(rèn)真珍惜每一件事物,不要讓它從手中流失。你若是去努力尋找,也許會有一種失而復(fù)得的滋味。而丟丟卻讓我們對丟棄有了進(jìn)一步的了解:丟棄不是那么簡單,你在丟棄的同時也丟棄了一段記憶。若是丟失了,你必然會心急如焚,在你的心烙上一個印。它像是一塊磁石,吸走了你和它之間的回憶。我們不該任性自私地去索取,當(dāng)它帶給你不好的回憶時,也不要輕易言棄。
在我們的身邊也有不少的例子。一年前,我把雛菊種子埋在小花盆中,天天細(xì)心呵護(hù)。兩個月后,種子生長成花苞了,末端稍稍泛黃,過了幾日,花苞裂出了一個小口,透出陣陣清香,淺黃色也隨即增多。媽媽對雛菊一概不通,以為雛菊凋謝了,就隨手把它扔進(jìn)垃圾桶。當(dāng)我回家時,看見窗臺前的雛菊不翼而飛,心急如焚。媽媽告訴我,她以為雛菊枯萎了,所以就扔了它。至今,只要在公園里看到雛菊或是看到這兩個字眼,總是有淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
契訶夫曾說過一句話:“人們輕易得到的東西往往不珍惜?!彼裕屛覀儾灰S隨便便地丟棄一樣?xùn)|西,而是努力去珍惜。每一件事物都是記憶中的一塊碎片,若是你丟棄了便會付出更大的代價。讓我們一起好好珍惜所擁有的!
愛找東西的小男孩讀后感篇十
故事的主人翁名叫金敬禮,是個
四年級
的男孩,特別愛找東西,大到把奶奶丟失多年的金戒指找到,小到
同學(xué)
們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒有價值也不在乎的東西,他都每件認(rèn)真安放。并且將這些“廢品”放在一個大袋子里等待別人來認(rèn)領(lǐng),當(dāng)看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時,他的心里充滿了快樂和
幸福
!他就像是長了一對快樂翅膀,給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂,讀后感《《愛找東西的.男孩》讀后感作文400字》。
也許你不留意,但確實我們身邊也有很多金敬禮,他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的
心靈
。記得有一次,因為上學(xué)匆忙,上課時發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒,這下糟了,老師講的課,布置的作業(yè)該怎么辦?。窟@時我同桌還有前面的同學(xué)知道后,有的借我鉛筆,有的送我橡皮!我連忙說謝謝!也從這件事當(dāng)中,我體會到了同學(xué)間的友誼,還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要
學(xué)習(xí)
金敬禮堅持、認(rèn)真、努力和助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑?BR> 愛找東西的小男孩讀后感篇十一
相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
別以為你失去了一樣?xùn)|西不重要,請你想想每一樣?xùn)|西都記載著你對它們的愛,都保留著一段美好的記憶,當(dāng)你丟失了這一樣物品的時候,就相當(dāng)于失去了一段美好的留戀。
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把“愛找東西的男孩”刻畫得淋漓盡致,使讀者讀起來心中燃起一種力量:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。
這本小說主要講了:一個可愛的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時推開一時舍不得的。
如果你讀過這個故事,一定會覺得每一件事和每一個人以及每一個物品都是離不開的。就像是因果關(guān)系,密不可分。可是你有時會覺得:這個跟那個差得遠(yuǎn)了。不是的,只要你想一想:每個東西都是有感情的,都是有故事的。只要你好好愛惜它,它才會懂的。他們聯(lián)系在一起,才是故事。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:一位慈祥的媽媽很老很老了,一次,她的兒子來看望她,看著一個高大比自己強(qiáng)壯的孩子,用一個很舊的勺子來吃著他從小就喜歡的點心,勺子是孩子小時候最喜歡用的,老媽媽把它保護(hù)得很好,那么多年來,勺子還是好像新的一樣,只有媽媽,才知道孩子喜歡什么口味,喜歡用什么勺子,因為她從沒丟掉過。
其實,曾經(jīng)擁有過是美好的,只可惜在奮斗的途中,你把他們丟棄了。回憶是美好的,我也不想再多說什么,希望讀者你能從中悟出道理。
愛找東西的小男孩讀后感篇十二
讀完一本書以后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《愛找東西的男孩》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
前言:相信么,這個世界上有一種人,能把你失去的東西,統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把倔強(qiáng)的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,讓我們知道:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說主要講了一個可愛又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮,因為新老師的'到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!那些丟掉東西的人想一想,你丟掉的不僅是東西,還是一段回憶。記得有一次,爸爸從青島旅游回來,給我?guī)Я艘淮旇宙?,那串手鏈很漂亮,我總是天天戴在手上,有一次,我和幾個朋友一起玩,有一個人看見我手上戴的手鏈,說:“這串手鏈好漂亮啊,可以借我看看么?”我毫不猶豫地就拿下來了,他看了看,又問:“可以送給我么?”我怕他說我小氣,就送給他了,心想:不就是一串手鏈么?丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在,我看著他手上戴著那串手鏈,靜靜地想:我丟的只是一串手鏈么,更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西,不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想,你丟棄一些東西的時候,它們也在丟棄你。
這本書讓我知道,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧,不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。索取的時候就要想清楚:你是真的想要么?否則,當(dāng)你面對他們失去興趣的時候,毫不猶豫的丟棄的時候,它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的小男孩讀后感篇十三
今天我讀了“愛找東西的男孩”這本書,愛找東西的男孩讀后感。讀完了這本書我不得不佩服主人公失物招領(lǐng)員——金敬禮,還有他的向佐老師。
自從新班主任向佐老師來了之后,這個原本很不起眼的班級,馬上變得有活力了,最有意思的是老師根據(jù)每個學(xué)生的特點,讓每個人都有了一個了不起的崗位,最后“失物招領(lǐng)員”這個崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個在別人眼里特不起眼的稱號,金敬禮卻覺得任務(wù)很重大,于是每天都在操場和教室中搜尋著,像一個細(xì)心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的'東西,在他看來都一定會在他的幫助下找到主人,為了擔(dān)當(dāng)這樣一個稱號,他每天就這么尋找著,卻使內(nèi)向膽小的金敬禮找到了自信,找到了勇氣。同時也幫助同學(xué)們找到了丟失的快樂。
其實每個人都是有優(yōu)點的,只是我們平時只看見他不好的一面,沒有發(fā)掘出他的優(yōu)點,利用他人的優(yōu)點去做事情。金敬禮雖然在班級中是那么地不起眼,但性格中卻很細(xì)心而執(zhí)著,而正是這種細(xì)心又認(rèn)真執(zhí)著,才能讓他勝任“失物招領(lǐng)員”這個崗位,他從事著這項平常的工作卻做出了不平凡的事情,真讓我佩服不已呀!
生活中我也不經(jīng)意地丟東西,真希望身邊也有個這樣的“失物招領(lǐng)員”,讓我們時常體會一下失而復(fù)得的快樂呀!
愛找東西的小男孩讀后感篇十四
這本書的主人公金敬禮,最大的愛好就是找東西,他用他那尖銳的眼睛,靈敏的鼻子找到了許多奇怪的東西:缺角的飯碗、單只的鞋子等等。每個人都對他的行為不以為然,甚至還嘲笑他,挖苦他。但是金敬禮不為所動,依舊找東西,還東西。讀到這里,我不禁佩服起了金敬禮,他竟然可以那么堅定,一點兒也不動搖,那是一顆怎樣固執(zhí)的心啊!
直到了何佐老師的到來,他突發(fā)奇想,把四(七)班變成了高度自治島,每個人都有了一個了不起的崗位:機(jī)長一號、維和警察……最后,“失物招領(lǐng)員”落到了金敬禮頭上。雖然金敬禮這個職位依舊不被同學(xué)們看好,但他卻因此和愛丟東西的女孩丟丟成了好朋友。我發(fā)自內(nèi)心地替金敬禮感到高興,因為終于有人認(rèn)可他的“職業(yè)”了。我也覺得很好笑,世界上竟然還有像丟丟這樣丟三落四的女孩,她能一路地把東西一件件地丟失。
終于,皇天不負(fù)有心人。老天爺讓金敬禮撿到了一幢小別墅花園——矢車菊二十七號。從此,金敬禮成了同學(xué)眼里那個什么都能找到的家伙,讓許多人體驗到了失而復(fù)得的驚喜。在學(xué)校廣播女主播牙膏小姐的介入下,金敬禮更成校園紅人。而在愛心拍賣會上,一件件不可思議的事情發(fā)生了……這一部分讓我拍手叫好,我真為金敬禮的成功感到高興,他終于得到所有人的認(rèn)可了!這也讓我感悟到:只要堅持,認(rèn)真,努力地去做好每一件事,成功的機(jī)會一定會因為自己的努力而出現(xiàn)。
讀到里面的情節(jié),我不禁想起了一件往事:
那天,我丟失了朋友送我的手表,我傷心欲絕,像丟了自己的魂魄一樣。我急忙跑回學(xué)校去找,可是就是找不到。我深深地體會到了丟失自己心愛的東西的痛苦,從那以后,我就學(xué)會了檢查自己的東西,以防丟失。
讀了《愛找東西的男孩》這本書,我明白了:我們要像金敬禮一樣,以平常心去對待每一個人,每一件事,盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅持不懈,努力認(rèn)真,就一定會取得成功,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
愛找東西的小男孩讀后感篇十五
在假期里我看了許多書,有:《小屁孩日記》、《三十六計》、《書香童年》等。其中,《愛找東西的男孩》這本書給我的印象最深刻。
看完這個故事,我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事,那就是金同學(xué)從頭到尾都在認(rèn)真對待每一件“失物”,不管是大家嫌棄的,還是大家追捧的,他都認(rèn)真地找尋它們的主人。在跟著這個倔強(qiáng)、執(zhí)拗、認(rèn)真無比的小男孩一起尋找的過程中,我還發(fā)現(xiàn):那些丟東西的人,同時也在失去一些東西。生命中那些本該記住的“好東西”,你大概不記得了,全都丟掉了,連什么時候丟的都不知到了。曾經(jīng)那么美好的擁有,卻被丟棄了。真可惜!
然而,你丟棄它們的時候,它們也會丟棄你。所以,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧!不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心地想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。
愛找東西的小男孩讀后感篇十六
快樂的暑假里總是有書陪伴度過的――我讀了一本叫《愛找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮?!敖鹁炊Y”這個名字是否很奇怪?在他的班級里,大家都叫他“敬個禮”好奇怪嗎?走《愛找東西的》吧!麻辣鮮師――向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班,為讓同學(xué)們積極向上,讓班級成為高度自治島,讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個禮”時,大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點――愛找東西,隨時可以找到各種各樣的寶貝。從此,“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此,金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個洞的手套、沒筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然,到最后,他找到了以轟動全校的東西:巧奪天工的小別花園:矢車菊二十七號!因為一個丟東西,一個檢東西,所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。在愛心拍賣會上,金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來拍賣,最轟動的當(dāng)然是“矢車菊二十七號”!但是丟丟卻不準(zhǔn)賣掉“矢車菊二十七號.”在同學(xué)不解時,一位盲人――丟丟的爸爸來到了這里,他告訴大家。“矢車菊二十七號”是丟丟的,為了給丟丟,使爸爸變成盲人。丟丟不想看見它又非常喜歡它,金敬禮決定不賣它了,把它收藏起來,讓丟丟想看的時候可以大膽的去看。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮,堅持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事,不要因為旁邊的說的一些話而放棄。請相信:世上無難事,只怕有心人。
愛找東西的小男孩讀后感篇十七
在著名作家辮子姐姐的心靈花園里,她把倔強(qiáng)的“愛找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致,讓我們知道:這就是要像對待朋友一樣,對待每一樣?xùn)|西,要對每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說主要講了一個可愛又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮,因為新老師的到來,給予了他一個值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員,每一天他都盡職盡責(zé)的,卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會,他找到了一個寶貝叫矢車菊二十七號,從此以后,光環(huán)圍繞著他,所有人都非常仰慕他。在愛心拍賣會上,有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅,可是丟丟阻止了,金敬禮才知曉矢車菊二十七號是她的,丟丟患有選擇性失憶,因為一次爸爸幫丟丟買禮物時,不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部,失去光明。所以丟丟才會對矢車菊二十七號一時舍不得的。
請你相信只要你能愛惜身邊的每一個人,愛護(hù)身邊的物品,給予他們更多的愛和關(guān)懷,他們也不會虧待你的,給你更多的開心快樂!那些丟掉東西的人想一想,你丟掉的不僅是東西,還是一段回憶。記得有一次,爸爸從青島旅游回來,給我?guī)Я艘淮旇宙湥谴宙満芷?,我總是天天戴在手上,有一次,我和幾個朋友一起玩,有一個人看見我手上戴的手鏈,說:“這串手鏈好漂亮啊,可以借我看看么?”我毫不猶豫地就拿下來了,他看了看,又問:“可以送給我么?”我怕他說我小氣,就送給他了,心想:不就是一串手鏈么?丟了還可以再買么。但是現(xiàn)在,我看著他手上戴著那串手鏈,靜靜地想:我丟的只是一串手鏈么,更是有關(guān)這串手鏈的記憶。
請珍惜東西,不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想,你丟棄一些東西的時候,它們也在丟棄你。
這本書讓我知道,擁有一樣?xùn)|西的時候,就好好擁有吧,不要輕易舍棄。同時,也不要太貪心的想要擁有太多其實你不怎么喜歡的東西。索取的時候就要想清楚:你是真的想要么?否則,當(dāng)你面對他們失去興趣的時候,毫不猶豫的丟棄的時候,它們也會帶走對你最重要的東西——記憶。
愛找東西的小男孩讀后感篇十八
相信么,這世界上有一種人,能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來,這種有魔力的家伙就叫做c實物招領(lǐng)員,我想你一定曾丟失過東西,這些東西對你來說有的足不微道,就像鑰匙環(huán),一棵紐扣,或是筆帽什么的。也許你是忘記了,也許你粗心大意,也許想新的不去,舊的不來…..但有些東西對于你來說,丟失的東西永遠(yuǎn)找不回來,例如一份真摯的友誼,也可能是快樂的童年。不管你有什么理由遺棄它,你都不應(yīng)該這么做。畢竟你曾經(jīng)擁有過,曾經(jīng)為了它而快樂過,傷心過。人就是這樣,失去才懂得珍惜。這就是我讀這本書得到的第一啟示-珍惜。只有懂得珍惜,你才會覺得快樂,才會覺得充實。
我讀這本書得到的第二個啟示就是價值。每個人都有自己存在的價值,就像書中的主人公金敬禮一樣。雖然他很膽小,很靦腆,也很笨拙,但他很善良,他為丟失的物品找到了自己的主人,他幫大家找到了自己最心愛的東西。他喜找東西,喜歡失主找回自己東西的那份歡喜。這就是他的價值。你注意過掃地的清潔工?她(他)是那么的敬業(yè),總是將地面掃得干干凈凈,給我們帶來了一個干凈的生活環(huán)境。夏天,社區(qū)停電,電風(fēng)扇,空調(diào)都沒辦法運作,搶修工們只好半夜起來修理電路。我們只抱怨修得太慢,熱得不行了,卻沒注意到他們厚厚的工作服早已被汗水浸濕了。搶修工作結(jié)束,社區(qū)又恢復(fù)了通電。不管是什么身份,什么地方,每個人都有自己的價值。你也不例外。
珍惜和價值就是我讀這本書獲得的啟示。
愛找東西的小男孩讀后感篇十九
相信不相信有一種人能把你丟失的東西找回來。也許你不相信,不過沒關(guān)系,只要你讀完辮子姐姐郁雨君寫的《愛找東西的男孩》你就會完全相信了。
故事的主人翁名叫金敬禮,是個四年級的男孩,特別愛找東西,大到把奶奶丟失多年的金戒指找到,小到同學(xué)們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒有價值也不在乎的東西,他都每件認(rèn)真安放。并且將這些“廢品”放在一個大袋子里等待別人來認(rèn)領(lǐng),當(dāng)看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時,他的心里充滿了快樂和幸福!他就像是長了一對快樂翅膀,給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂。
也許你不留意,但確實我們身邊也有很多金敬禮,他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的心靈。記得有一次,因為上學(xué)匆忙,上課時發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒,這下糟了,老師講的課,布置的作業(yè)該怎么辦啊?這時我同桌還有前面的同學(xué)知道后,有的借我鉛筆,有的送我橡皮!我連忙說謝謝!也從這件事當(dāng)中,我體會到了同學(xué)間的友誼,還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要學(xué)習(xí)金敬禮堅持、認(rèn)真、努力和助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶?
在家里我回味著剛買的一本書,就是《愛找東西的男孩》。
主要內(nèi)容就是講:一個小男孩,叫金敬禮。他生下來,好像身上就帶著一臺超級靈敏的雷達(dá)。隨時都可以搜索到這樣那樣的寶貝。小時候找到了媽媽一直找不到的小鴨奶嘴,找到了奶奶遺失的金耳環(huán)。在他六歲時找到了兩個被別人遺棄的木馬,兩個木馬很重,都被他弄了回家。讀小學(xué)時,他又撿到了很多東西,媽媽說他不要撿這些垃圾,去扔了,敬禮不同意,于是媽媽就偷偷地扔了,同學(xué)們很瞧不起他,就說他和撿破爛沒什么兩樣。但是后來撿到小別墅時,大家都很關(guān)注他。老師讓他當(dāng)失物招領(lǐng)員,失主就在他那拿回自己的東西。小女孩丟丟一直鼓勵他,支持他,給了敬禮很多啟示。最后他們兩個經(jīng)過了失敗,終于有了成功,看到了一片明亮的湛藍(lán),找到勇氣找到愛。
我不得不佩服書中的金敬禮,他找到的東西不會據(jù)為己有,而是讓同學(xué)廣播出去,讓失主過來認(rèn)領(lǐng)。而且他撿來的那些東西就當(dāng)成是自己的寶貝一樣,去保護(hù)它,保管好,每一次都要數(shù)一下數(shù)量,看有沒有少一個。還有,那些失主來領(lǐng)回自己的東西要填上丟失日期,在哪丟的。這樣才能確認(rèn)你是否是這個東西的主人。
我也挺佩服書中的小女孩丟丟,因為她總是再你遇到困難,需要幫助時,總會出來幫你解決困難。就是丟丟一直在幫助金敬禮,克服一個個困難,所以她總是突然出現(xiàn)在在你眼前,又突然趁你沒注意時又不見了,不過走時,總會留下一句話“需要幫忙是,我就會來幫你”。
在這世界上,書中說愛找東西的男孩金敬禮,其實說找到的東西,指的就是找到了自己喜歡做的事情,找到勇氣,找到愛。
愛找東西的小男孩讀后感篇二十
或許你從來都不知道,在你哇哇落地的那一刻,一粒飽滿的種子就這樣堅定又無聲地埋進(jìn)了你的心臟,它帶動著你的心臟歡欣地跳動。你的第一聲啼哭那么歡樂,因為你感到身體里有微妙的變化,是那粒種子落地生根,開始無畏地生長,凝結(jié)成嬌艷動人的花,這朵花的名字叫做:天賦。
有這樣一本書,書里有一個他,他也有這樣的一朵花。這種與生俱來的天賦讓他和所有被遺落的東西都建立了一種默契:等待他,找到它。
他是金敬禮。金敬禮找到的東西大多數(shù)都被大家歸類為“垃圾”?!皢沃坏氖痔住薄叭苯堑耐搿薄皟筛挠鹈颉钡鹊龋_實是又破又多又尋常。可是這些全都是他最愛的寶貝。也因為這一切,金敬禮不但得到了快樂,還收獲了一個迷糊的好朋友——丟丟。這個女孩與他恰恰相反,走到哪兒丟到哪兒。她會忘記一切她不想記得的事,也會牢記她擁有過的美好。金敬禮一直都用這朵花幫她收藏著所有的快樂與悲傷,等著她隨時回來領(lǐng)取。
當(dāng)我看到這里,忽然就覺得很幸福。
因為我也有這樣的一朵花。
它迫不及待的讓我把每時每刻的悲傷都寫下來,把所見所聞都編織成文字寫下來,把過往都鋪滿白紙寫下來,把我的生活都變成感情變成經(jīng)驗寫下來。寫進(jìn)作文,寫成日記,寫滿腦海。然后這些文字通通都代替了磚塊,搭建成一座通往夢想的橋梁。這朵花對我說:“你要帶著我一步一步往前走,記住,不要回頭。”于是,我無論遇見坎坷還是困難,都會邁著堅定的步伐,一直向前,從不回頭。
我正在通往夢想的路上。
那你呢?覺得自己一無是處?或者自己的生活沾滿了平庸?還是你罪惡滔天自己都無法原諒自己?那請抖落這些可惡的想法,仔細(xì)地去挖掘你的寶藏,然后,開始你新的生活。
因為你也有這樣的一朵花。
愛找東西的小男孩讀后感篇二十一
今天我讀了“愛找東西的男孩”這本書。讀完了這本書我不得不佩服主人公失物招領(lǐng)員――金敬禮,還有他的向佐老師。
自從新班主任向佐老師來了之后,這個原本很不起眼的班級,馬上變得有活力了,最有意思的是老師根據(jù)每個學(xué)生的特點,讓每個人都有了一個了不起的崗位,最后“失物招領(lǐng)員”這個崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個在別人眼里特不起眼的稱號,金敬禮卻覺得任務(wù)很重大,于是每天都在操場和教室中搜尋著,像一個細(xì)心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的東西,在他看來都一定會在他的幫助下找到主人,為了擔(dān)當(dāng)這樣一個稱號,他每天就這么尋找著,卻使內(nèi)向膽小的.金敬禮找到了自信,找到了勇氣。同時也幫助同學(xué)們找到了丟失的快樂。
其實每個人都是有優(yōu)點的,只是我們平時只看見他不好的一面,沒有發(fā)掘出他的優(yōu)點,利用他人的優(yōu)點去做事情。金敬禮雖然在班級中是那么地不起眼,但性格中卻很細(xì)心而執(zhí)著,而正是這種細(xì)心又認(rèn)真執(zhí)著,才能讓他勝任“失物招領(lǐng)員”這個崗位,他從事著這項平常的工作卻做出了不平凡的事情,真讓我佩服不已呀!
生活中我也不經(jīng)意地丟東西,真希望身邊也有個這樣的“失物招領(lǐng)員”,讓我們時常體會一下失而復(fù)得的快樂呀!
愛找東西的小男孩讀后感篇二十二
這段時間里,我讀了一本書,叫《愛找東西的小男孩》。我被里面一個叫金敬禮的小主人公深深地吸引住了。他是一個頭發(fā)軟軟的、個子小小的眼鏡男生。喜歡低頭撿東西,并孜孜不倦地尋找主人,他好像能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來。他是四(七)班的失物招領(lǐng)員。
向佐老師來到樣樣墊底的四(七)班當(dāng)班主任,為了給學(xué)生鼓勵,她突發(fā)靈感,讓班里的學(xué)生人人都有了不起的崗位。于是,班長成了機(jī)長一號,還有新聞發(fā)言人、超級領(lǐng)座人、維和警察等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落到膽小內(nèi)向的金敬禮身上。他開始守著一大堆奇怪的失物,讓人意想不到的是他竟能找到每個失物背后的那些小秘密。最后他竟成為同學(xué)們眼中那個什么都能找到的家伙,讓好多人體驗到了失而復(fù)得的驚喜。在愛心拍賣會上,金敬禮把很多沒人領(lǐng)的東西拿出來拍賣。
金敬禮結(jié)識了一個女生——丟丟。愛心拍賣會上,金敬禮把自己以前撿到的東西拍賣出了。小別墅主人是丟丟,丟丟的爸爸出現(xiàn)了,給他們講了這么一段故事:丟丟和媽媽出去玩,看見了一個漂亮的小別墅,想買,可是媽媽的錢包丟了,母女倆只好回家。爸爸回家,丟丟就向爸爸講述那座小別墅,爸爸立刻冒著雨就去買了,可不幸的是爸爸的頭部被雷弄失明了。傷心的丟丟因為爸爸要給她買小別墅而變成失明,于是丟丟就把小別墅藏起來,但后來不知怎么丟了。校長聽了這個故事后決定要把這個小別墅永遠(yuǎn)讓金敬禮保管,不再拍賣了!
這個故事告訴我們要珍惜自己的東西,這讓我想起了我曾丟失的心愛之物——手表。還記得那天心急如焚的我到處仔細(xì)找呀找呀,把我去過的.每一個地方都找遍了,可都沒有找到。這次教訓(xùn)給了我要好好珍惜物品,不要丟三落四,要記得用完的東西要放回原處。我還想,要是我們班也有一位像金敬禮這樣的同學(xué)那該多好?。『芏鄟G失的東西沒人認(rèn)領(lǐng)可以物歸原主,很多丟失東西的人也能找回自己的東西。