總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找到問題的關(guān)鍵所在，從而更好地解決問題。寫總結(jié)時要注意把握重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免羅列和堆砌無關(guān)信息。以下是一些總結(jié)范文，供您參考，希望對您的寫作有所幫助。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇一
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的青年，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會***總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動_周年大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。
的愛國情懷。在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)青年為了國家富強(qiáng)和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)帲踔练瞰I(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期，作為先鋒力量的青年人總能第一時間出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國家三線建設(shè)號召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個個艱難險阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
生逢其時重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長。我作為市委黨校一名青年教師，要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想，把自己的人生理想與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，堅定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握，重點(diǎn)研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)社會實(shí)踐，具體問題具體分析，特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運(yùn)用活潑生動的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓(xùn)工作。
時不我待攻堅破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)今時代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機(jī)會稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的昂揚(yáng)斗志，涵養(yǎng)初心、把握時機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生論文范文3000字。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇二
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”每一代人都有每一代的使命，每一代都有每一代的熱血與奉獻(xiàn)，每一代人都擔(dān)起肩上的重任。我們，新時代的幸運(yùn)兒，也同樣應(yīng)擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任：愛祖國、擔(dān)大任、做新人!
在新中國剛成立時，中國的科技水平和技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國家，可是中國有我們的“鐵人”王進(jìn)喜、“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿以及“黨的好戰(zhàn)士”雷鋒等等，正是有了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與無私奉獻(xiàn)，我們新中國才會發(fā)展的如此迅速，綜合國力日益增強(qiáng)，讓鄰國、大國都刮目相看!他們都是為了祖國的繁榮富強(qiáng)而努力，他們都是建設(shè)時期的“新人”!
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們，新世紀(jì)的青少年要如何成為這個時代的“新人”并肩負(fù)起復(fù)興中華民族的偉大重任呢?我們要成為有責(zé)任的時代新人。生活在當(dāng)今世界的我們，因沒有戰(zhàn)亂紛爭，在父母家人的寵愛中成長，早已忽略了自己的責(zé)任甚至于認(rèn)為自己沒有責(zé)任或不知道自己的責(zé)任。但我卻想說，生活中的每一件小事都需要我們的責(zé)任心：在學(xué)校我們身為學(xué)生，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，用知識報達(dá)祖國;在家庭我們身為子女，我們的責(zé)任就是孝敬父母，關(guān)愛他人，為營造一個和諧、民主的社會氛圍盡微薄之力;在社會我們就是祖國大家庭中的普通一員，樂于助人，幫扶弱小，互助友愛，對社會負(fù)責(zé)!
正如梁啟超所說的“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智;少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！敝腥A民族的新時代就在于我們少年，我們要努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國添磚加瓦;我們要健康成長，努力成為一個有用的人，只為將來報效祖國。
做這個時代的新人，讓中華民族傲然屹立于世界的東方!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇三
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！鼻嗄晔峭七M(jìn)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要力量。青年是否具有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，很大程度上決定了黨和國家事業(yè)的興衰成敗。新時代召喚、塑造、成就著青年，青年感知、融入、推動著新時代。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
新時代青年要有理想。意識具有能動的反作用，先進(jìn)的社會意識能夠促進(jìn)社會的發(fā)展，反之，則阻礙社會的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會意識，它不僅能夠激勵個人成長，而且能夠推動國家和民族進(jìn)步。從近代以來，我國廣大有志青年所追求的個人理想，無不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連。
在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)愛國青年懷著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭取國家獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放而奔走呼號、沖鋒陷陣。在社會主義革命和建設(shè)年代，廣大青年積極投身到祖國開發(fā)和建設(shè)的熱潮中，保衛(wèi)新中國，建設(shè)新中國。在改革開放年代，無數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，青年一代更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中來，融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中來，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
新時代青年要有本領(lǐng)。青年是新時代中國特色社會主義建設(shè)的重要力量，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國夢的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程?！叭瞬庞懈呦?，知物由學(xué)?！鼻嗄晔侨说囊簧袑W(xué)習(xí)的黃金時期，只有以只爭朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪自我、增長才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠(yuǎn)航提供動力。
新時代青年增長本領(lǐng)，一要靠學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中勤奮鉆研、百折不撓?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！鼻嗄甑膶W(xué)習(xí)，既要“?！保⒆惚韭殟徫粚W(xué)習(xí)，又要“博”，博觀約取，不局限于自己的專業(yè)；既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“廣”，多向不同領(lǐng)域的人請教。
二要靠實(shí)踐。在實(shí)踐中上下求索、求真務(wù)實(shí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”青年不僅要讀有字之書，還要讀無字之書。理論知識要轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，只有躬身實(shí)踐，堅持在社會實(shí)踐中學(xué)以致用，增長才干，提高本領(lǐng)。決勝全面建成小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，需要千千萬萬具有真才實(shí)學(xué)的青年主力軍的加入。因此，新時代青年，一方面要沉得下心來鉆研科學(xué)理論知識，用科學(xué)理論武裝頭腦；另一方面要撲得下身子深入基層、深入群眾，在滿足人民日益增長的美好生活需要中，練就真才實(shí)學(xué)，“曾益其所不能”，努力成長為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
新時代青年要有擔(dān)當(dāng)。每一代青年都有自己的時代境遇，都必須立足于自己所處的時代條件規(guī)劃人生，奮發(fā)展現(xiàn)新作為。作為新時代青年，我們必須深刻把握歷史新方位和時代新特點(diǎn)，順應(yīng)時代潮流，擔(dān)當(dāng)時代使命。青年一代有擔(dān)當(dāng)精神，就是要在深入認(rèn)識社會發(fā)展客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性，就是要在積極利用現(xiàn)有客觀條件的基礎(chǔ)上善于創(chuàng)造新條件?！爸局?，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”這句話正是說明人的主觀意志對于實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的重要作用。幸福不會從天而降，我們不奢望時代的眷顧，不苛求命運(yùn)的垂青，我們要立足現(xiàn)實(shí)，胸懷遠(yuǎn)大的理想，依靠自己的艱苦奮斗和腳踏實(shí)地，創(chuàng)造幸福生活，實(shí)現(xiàn)人生價值。新時代中，各行各業(yè)的有為青年都應(yīng)該重任在肩，，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個領(lǐng)域中，發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！睆姆e貧積弱的舊中國走到繁榮富強(qiáng)的新中國，從落后挨打的苦難時代走向中華民族復(fù)興的新時代，靠的就是一代又一代有為青年的不懈奮斗。“行百里者半九十”。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠、越要加倍努力。
我們作為新時代的青年，奮斗正當(dāng)其時、圓夢適得其勢。我們新時代的青年要做理想信念的堅定者，增長本領(lǐng)的奮進(jìn)者，擔(dān)當(dāng)有為的搏擊者，把愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行統(tǒng)一起來，把自己的夢想融入億萬人民實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復(fù)興中國夢的光輝史冊之上。我們新時代的青年要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇四
_年彈指一揮間，在碩果累累的金秋我們迎來了中國共產(chǎn)黨的_年華誕。_年風(fēng)雨，大浪淘沙，中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從站起來，富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開啟了國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的新征程。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為生長在祖國強(qiáng)盛時期的新青年，是中華民族生生不息的力量源泉，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的新力軍，我們要努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為祖國獻(xiàn)一份力量。
首先，我們要明確自己奮斗的方向。我們應(yīng)當(dāng)立志愛學(xué)習(xí)，愛勞動，堅持品德為先，德育體全面發(fā)展。始終牢記習(xí)近平總書記的諄諄囑托，刻苦學(xué)習(xí)，堅定信念，磨練意志，強(qiáng)健體魄。始終謹(jǐn)記。
習(xí)近平總書記。
的殷切勉勵——青少年要敢于有夢想，勇于追夢，勤于圓夢!
其次，我們要勇于擔(dān)當(dāng)努力奮進(jìn)。
習(xí)近平總書記。
曾說過，“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年?！鼻啻河袎?，只爭朝夕。我們要跟上時代步伐，主動學(xué)習(xí)，把對祖國的熱愛，化為學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國建設(shè)添磚加瓦，為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗!
最后，我們要認(rèn)識自己奮斗的價值。我們擁有青春的資本，正值奮斗的時候，絕不能向困難和挫折低頭。青春的我們揮灑汗水和淚水，一定會收獲喜悅和快樂。學(xué)黨史，感恩黨，聽黨話，跟黨走，為祖國發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力，點(diǎn)亮屬于自己的青春光環(huán)!
請祖國和人民相信，強(qiáng)國有我!我們必將有擔(dān)當(dāng)，有力量，肩負(fù)使命，在黨的帶領(lǐng)下，譜寫我們新時代的輝煌!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇五
“沒有共產(chǎn)黨，哪有新中國”新中國的成立為中華民族帶來了幸福和溫馨。這一天的到來要感謝那些偉大的共產(chǎn)黨人和熱愛祖國的人民，每一位中華兒女都為這一天的到來感到驕傲和自豪。
放眼祖國大地，我們會為祖國壯麗的山河而驕傲;走進(jìn)民族大家庭，我們會感受到56的民族共處的溫馨。
我們的祖國山河壯麗，江山如畫。多少描寫祖國景色絢麗多姿的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”……表達(dá)了詩人那一顆愛國之心。
祖國的未來需要我們?nèi)?chuàng)造，無論我們走到哪里，都共有一個家，那就是中國!五千年的古國文化如同一首悅耳的曲子永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中。
老師也曾給我們講過華人華僑的故事，他們雖然和我們遠(yuǎn)隔千上萬水，卻割不斷民族的血脈，他們用那一顆鮮紅的心來回報祖國，他們用實(shí)際行動告訴我們，他們和我們一樣是炎黃子孫，他們和我們一樣熱愛著祖國。陳嘉庚就是一個熱愛祖國卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的海外赤子，他雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)但他卻用愛國之行來回報祖國，貢獻(xiàn)祖國。他少年隨著他的父親去了南洋，青年就經(jīng)營了農(nóng)工商，自己節(jié)儉用錢來捐給祖國辦學(xué)校，讓更多的孩子成為國家的棟梁之才。他的事跡曾感動了多少中華兒女，他的行為為中華兒女樹立了榜樣!
還有多少人和陳嘉庚一樣的海外赤子支持、關(guān)注著祖國的建設(shè)和發(fā)展，他們那勤勞、勇敢、堅毅、智慧的精神像種子一樣播在了中華兒女的心田。
“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐們也很多，景色也不錯?！弊屛覀冃南底鎳瑘F(tuán)結(jié)友愛，讓祖國的明天更加美好、幸福!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇六
首先，要樹立“鞠躬盡瘁，死而后已”的愛國情懷。熱愛祖國，矢志不渝!
其次，要懂得立身處世，應(yīng)有仁愛，正義，忠誠，守信的道德品行。正如孟子所說：“有天爵者，有人爵者。仁義忠信，樂善不倦，此天爵也;公卿大夫，乃人爵也?！蓖瑫r，要做一個“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的有志氣、有作為的人!“欲知平直，則必準(zhǔn)繩，欲知方圓，則必規(guī)矩”，又告訴我們紀(jì)律與規(guī)則的重要性。所以，我們還要做一個遵紀(jì)守法的人。遇到困難，要像歐陽修說的“遇事無難易，而勇于敢為”以決心、勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)去克服困難、迎接挑戰(zhàn)。
最后，要做勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。我們要知道“吾生也有涯，而知也無涯”，不能做井底之蛙?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”表示，要在實(shí)踐中掌握書中知識?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”又表明了，學(xué)習(xí)是一件長期堅持的事，若心浮氣躁，淺嘗輒止是不可能讀好書的。我們在學(xué)習(xí)上，也要學(xué)會合作，“得道者多助，失道者寡助”，這句話體現(xiàn)了“人和”的重要性。我們要打破“一個中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲”的說法。
讓我們“學(xué)好新思想，做好接班人”!最后，在此歌頌祖國“昔日苦難不再，今日韶華長存，來日繁盛可期”!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇七
摘要：stem+項(xiàng)目活動強(qiáng)調(diào)為幼兒提供融入真實(shí)情景的體驗(yàn)，鼓勵幼兒用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識與技能來解決生活中真實(shí)而意義的問題。讓筆者真實(shí)地感受到：在stem+項(xiàng)目活動中，教師要學(xué)會做好一名支持者，適時回應(yīng)孩子的真實(shí)問題，引導(dǎo)孩子利用多元資源來支持自己的項(xiàng)目，挖掘和培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維，從而讓孩子真正地成為stem+項(xiàng)目活動的小主人。
關(guān)鍵詞：stem+項(xiàng)目活動;分析;思考。
在筆者班級近期開展的“地鐵”項(xiàng)目活動中，我和幼兒從興趣、真實(shí)問題出發(fā)，共同尋找身邊可利用的資源，通過幼兒自主探究和實(shí)踐來獲得項(xiàng)目成果。在整個項(xiàng)目活動的進(jìn)程中，幼兒們的綜合素養(yǎng)都得到了提升。
在開展大班主題活動《我們的城市》時，從談話中可以看出孩子們對地鐵有著較多的生活經(jīng)驗(yàn)。他們你一言我一句的討論起來，玥玥說：“周末媽媽帶我去乘坐了11號線，地鐵上有可以移動的門，到站了會發(fā)出聲音呢。”娜娜說：“地鐵上有扶手、座位，還有小的電視可以看。”“是呀，地鐵真的很大很長呢。”“那我們一起設(shè)計一輛地鐵吧！”說著，兩人一筆一畫在紙上把想法畫了下來?！拔覀冊煲惠v很酷的地鐵，怎么樣？”活動結(jié)束后，我組織孩子們對此展開了討論，大家認(rèn)為在地鐵站里有很多設(shè)施，而他們最感興趣的就是地鐵，如果班級里能有一輛地鐵就可以解決角色游戲中沒有交通工具的問題了，而且還能體驗(yàn)一回如何造地鐵的過程，是很不錯一種體驗(yàn)，于是我們的“地鐵”項(xiàng)目誕生了。
分析與思考：
從觀察中可以看出，幼兒對于“地鐵”項(xiàng)目活動的興趣非常濃厚。幼兒在活動中主動積極的運(yùn)用工程五步法來解決問題，能夠自信的進(jìn)行交談，分享生活中的所見所聞，對于自己的設(shè)計也很有自己獨(dú)到的想法?；谥黝}開展過程中對幼兒的觀察，筆者將幼兒間生成的問題，在先前的分享交流中進(jìn)行了梳理，提煉了一些核心問題，與幼兒一同生成了可視問題板。再通過“合作型討論”交流，將現(xiàn)實(shí)生活中的個體經(jīng)驗(yàn)變?yōu)楣餐?jīng)驗(yàn)，激發(fā)大家對“如何造地鐵”的深入思考。
教師需化身支持者，在孩子產(chǎn)生真實(shí)問題時，要學(xué)會做出適時的回應(yīng)，啟發(fā)思考，激發(fā)起孩子探究的興趣與潛能，推動項(xiàng)目的生成。那么，在之后的項(xiàng)目推進(jìn)過程中，孩子們還需要哪些支持呢？我認(rèn)為在stem+項(xiàng)目活動中，教師要做好各類資源的支持，這都是項(xiàng)目推進(jìn)過程中必不可少的資源。
“地鐵”項(xiàng)目活動啟動之后，孩子們自由分組，通過合作式討論，制定了可視化計劃。他們有了自己的預(yù)想和分工，有的負(fù)責(zé)收集信息，有的負(fù)責(zé)收集材料，孩子們樂此不疲。
我：“大家有什么來分享嗎？關(guān)于地鐵的信息收集的怎樣了？”
玥玥：“我先來分享！我和爸爸查找資料后發(fā)現(xiàn)造地鐵需要用到大紙箱。”
庹庹：“嗯嗯，大紙箱可以做大地鐵，周末我正好去坐了地鐵，看到地鐵上有把手，需要用管子來做支撐，這樣會更穩(wěn)！”
娜娜：“媽媽帶我去考察了地鐵站，地鐵里需要有座位的，我還帶來了呢！”說完娜娜拿出自己收集來的一些紙盒。
我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭：“娜娜連座位都想到了呀！你們也快根據(jù)自己查到的資料，去生活中找一找，把需要的材料都收集過來吧！”
沒幾天，五花八門的材料放滿了整個材料箱，有各種大小紙箱、各種管子、用剩的紙筒芯和繩子等等，孩子們迫不及待地想要動手操作了。
分析與思考：
幼兒通過搜尋資料信息、實(shí)地考察、材料收集、教師協(xié)助等各類資源進(jìn)行自主探究后，孩子們的知識經(jīng)驗(yàn)得到了積累，并且其自主收集的材料也為項(xiàng)目提供了物質(zhì)支持。不光激起了更大的探究興趣，更收獲了自主探究的快樂和成就感，也為項(xiàng)目活動的后期做足了準(zhǔn)備。
那么，有了各類資源的支持，做足了前期準(zhǔn)備以后，項(xiàng)目實(shí)踐一定會順利嗎？我發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)目開展得順利與否還取決于孩子自身的綜合素養(yǎng)，具有良好的科學(xué)思維是stem+項(xiàng)目活動中所必不可缺的。
材料收集齊全后，孩子們迫不及待的實(shí)踐了起來，娜娜拿出之前的設(shè)計稿，幾人有商有量，但是由于紙箱太大，固定是個問題，怎么也沒辦法固定好。庹庹撓著腦袋說：“我查到的資料上明說用膠帶可以和紙箱固定的呀，怎么會不行？”娜娜：“我看到徐老師平時會用一把槍的工具來進(jìn)行固定的。”
雖然沒有很好地固定好，但是并沒有影響他們制作的熱情。在交流分享中，他們興奮地介紹給了同伴。大家說道：“哇，好厲害，好大的地鐵呀。”兮兮說道：“我乘的地鐵都能看得到馬路的，你們的窗戶都沒有，什么也看不見，而且也沒有門，乘客怎么上地鐵呀。”“對呀，我們要怎樣乘坐這輛地鐵呢，座位、把手都沒有？”“這輛地鐵的外形很有氣勢，但是窗戶沒有，而且沒有門，沒有座位，你們有什么好辦法能解決嗎？”我說道。孩子們七嘴八舌說了起來，“可以用刀挖去一塊空的，就能當(dāng)窗戶了呀?！薄拔覀兛梢哉埓笕藖韼兔?，他們力氣大”……倆人聽完后若有所思的樣子。
于是在經(jīng)過討論和商量后，孩子們邀請了幾個媽媽放學(xué)后一起來幫忙造地鐵，經(jīng)過一番努力后，孩子們和媽媽們選用pvc管和麻繩來做固定把手，又用到了膠槍來連接紙箱，將紙箱的前面割了幾個空的大口作為門和窗戶，還制作了門的卡槽，這樣就可以移動開門，隨后還將小的紙盒當(dāng)作座位，與紙箱內(nèi)部進(jìn)行了固定，最終終于把地鐵造好啦！
分析與思考：
從觀察中可以看出，幼兒間的合作分工顯得非常有條理且有一定的連續(xù)性，從合作計劃“造怎樣的地鐵？”，到對于“可視化計劃”圖紙的材料取用，“分工式實(shí)施”組合制作地鐵。最后，分享交流中，幼兒興奮的把自己的作品介紹給同伴，大家對于他們的作品有了“綜合性評價”，并進(jìn)行了點(diǎn)贊和提出意見，孩子們把工程五步法充分融入在了學(xué)習(xí)過程中。
但在制作的過程中，孩子們由于各種原因?qū)е碌罔F制作出現(xiàn)了問題。在老師的鼓勵、家長資源的幫助支持下，孩子們要注意把手的牢固度，紙箱間的連接等，孩子們從中也運(yùn)用了反思和類比的科學(xué)思維，發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵，并大膽地表達(dá)了自己的想法。最終，小組成員們通過實(shí)際探索、操作和創(chuàng)新后驗(yàn)證了他們的想法并獲得了成功?？梢?，在stem+項(xiàng)目活動教師要關(guān)注科學(xué)思維的引導(dǎo)與培養(yǎng)，要學(xué)會鼓勵幼兒用科學(xué)思維自主地去解決項(xiàng)目中所遇到的實(shí)際問題。
在此次“地鐵”項(xiàng)目后，筆者發(fā)現(xiàn)開展stem+項(xiàng)目活動需要教師擁有更強(qiáng)大的教育智慧，教師要學(xué)會將幼兒推向前，給予幼兒多方面的支持與關(guān)注，以下是筆者在此次活動實(shí)踐后的一些感悟和跟進(jìn)措施：
（一）關(guān)注幼兒真實(shí)問題的回應(yīng)。
由于stem+項(xiàng)目活動的產(chǎn)生通常來源于幼兒的真實(shí)問題，那么教師要學(xué)會關(guān)注孩子真實(shí)問題的回應(yīng)，從而推動項(xiàng)目的生成。進(jìn)入大班以后，孩子們對任何事物都有自己的想法和思考，他們的問題可能出現(xiàn)在熱點(diǎn)中，在爭議中或意外中，面對真實(shí)問題的產(chǎn)生，筆者認(rèn)為可以采取“順-引-推”的回應(yīng)方式。首先我們要學(xué)會“順”，即等待與觀察，先給與幼兒自行解決問題的空間;隨后要“引”，把握住幼兒待解決的問題，將個別幼兒產(chǎn)生的問題引發(fā)為集體的問題;最后要“推”，即教師需要將幼兒對問題探究的欲望推向高潮，從而推動項(xiàng)目的生成。
（二）關(guān)注多元資源的利用。
鼓勵幼兒在stem+項(xiàng)目活動的前期利用多元資源來支持自己的活動開展。由于stem+項(xiàng)目離不開科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等多領(lǐng)域的知識，要讓幼兒從模糊的想法變成實(shí)際的產(chǎn)品，則離不開多元資源的支持。除了上述案例中提到的信息資料、各種材料、家長資源等，其實(shí)還可以包含地理環(huán)境資源、社會資源等等。教師需要關(guān)注幼兒對多元資源的利用，培養(yǎng)幼兒自主探究的能力，在多元資源的支持下，不斷豐富和提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)與知識，從而為項(xiàng)目活動的實(shí)踐打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）關(guān)注幼兒科學(xué)思維的培養(yǎng)。
在stem+項(xiàng)目活動中需要幼兒不斷的進(jìn)行提問、計劃、實(shí)驗(yàn)和反思，因此幼兒科學(xué)思維的培養(yǎng)是必不可缺的。教師在開展項(xiàng)目活動時，可以借助“工程五步法”即漣漪式提問、合作型討論、可視化計劃、分工制實(shí)施、綜合性評價，以此來引導(dǎo)幼兒開展項(xiàng)目活動，讓幼兒在活動的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，讓幼兒在自主體驗(yàn)的過程中，積累科學(xué)操作經(jīng)驗(yàn)，從而挖掘和培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維，提高其創(chuàng)新能力、解決問題的能力、分析反思能力等等。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇八
20xx年8月21日至22日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)指出：“宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)。重中之重是要以堅定的理想信念筑牢精神之基，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信。”
在全國宣傳思想工作會議上，習(xí)近平總書記發(fā)出號召：“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！庇纱?，將“育新人”提到了黨和國家的戰(zhàn)略高度。
中華民族偉大復(fù)興的中國夢必須有人去奮斗，為此，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的決策部署，堅持立德樹人、以文化人，建設(shè)社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，造就一批又一批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
時代新人的成長是一個歷史的過程，既需要個人加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，也需要組織的關(guān)懷培養(yǎng)；既需要個人加強(qiáng)自身修養(yǎng)，也需要組織給予指導(dǎo)幫助；既需要個人加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，也需要組織搭建平臺。這就是說，要想培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就必須將鼓勵個人努力與加大培養(yǎng)力度有機(jī)結(jié)合起來。
一、加強(qiáng)政治引領(lǐng)，鑄造忠誠之心。
中國特色社會主義是黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過長期探索取得的根本成就，也只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能不斷向前發(fā)展。要從根本上保證中國特色社會主義不變色、不變質(zhì)，必須毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。由我們黨在帶領(lǐng)中華民族不斷走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍進(jìn)程中，日益彰顯出中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。這些都說明建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
必須不斷增強(qiáng)對黨的歷史的敬畏，增強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，增強(qiáng)對黨的決策的尊崇，確保始終忠誠于黨。作為時代新人，必須始終不忘黨對自己的培養(yǎng)，始終記得自己是在黨旗下成長進(jìn)步的，自覺在堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際行動中，充分彰顯自身的忠誠品格。這也是時代新人立身做人、干事創(chuàng)業(yè)必須遵循的最大的政治原則和政治操守。
當(dāng)前，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。深度參與到全球競爭中的中國，自身改革發(fā)展不僅要面對復(fù)雜的基本國情，也受到世界范圍的廣泛影響。在這樣的時代背景下，辦好中國的事情，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，更需要廣大時代新人矢志不渝忠誠于黨，聽黨話、跟黨走。時代新人是新時代中國特色社會主義事業(yè)的生力軍，既與黨和國家前途命運(yùn)緊密相系，又與全國各族人民根本利益密切相連。在對黨忠誠這個問題上，態(tài)度必須鮮明、立場必須堅定、行動必須自覺。只有心中有黨，才能做到時時處處為黨立言、為黨分憂、為黨建功。
二、加強(qiáng)立場引領(lǐng)，打好人生底色。
不忘初心，方得始終。自成立之日起，我們黨就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，作為自身的初心和使命。雖然在不同歷史時期黨的工作重點(diǎn)和具體任務(wù)不斷發(fā)生變化，但全心全意為人民服務(wù)始終是黨的根本宗旨和行為準(zhǔn)則，人民立場從未改變。
今天，作為執(zhí)政黨，我們黨依然堅定不移地恪守人民立場，積極順應(yīng)人民對美好生活的向往，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，取得了舉世矚目的輝煌成就。但是，如果因?yàn)樽陨淼某删投鴨适Ц菊瘟?，我們黨也同樣會被人民拋棄。因此，黨時刻警醒自己，“執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，必須把夯實(shí)始終與人民站在一起的堅定立場作為根本任務(wù)。
社會物質(zhì)財富、精神財富有賴于人民群眾的創(chuàng)造，推動實(shí)現(xiàn)社會變革離不開人民群眾這支決定性力量。我們黨對此十分清醒，毫不動搖地堅持“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，在豐富多彩的實(shí)踐中形成了黨的群眾路線，并成為黨的優(yōu)良作風(fēng)得到不斷傳承和發(fā)展。作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，要真正在思想上尊重人民群眾，在感情上親近人民群眾，在工作上為了人民群眾，視人民群眾為親人、把人民群眾當(dāng)主人，把尊重人民主體地位落實(shí)到自身一言一行之中。
人民群眾身處經(jīng)濟(jì)社會生活的第一線，時代新人必須到人民群眾中去，把田間地頭、樓道車間當(dāng)作工作的主陣地。只有如此，才能真正了解人民群眾心聲，以人民群眾訴求為工作目標(biāo)，以人民群眾智慧為工作思路，以人民群眾力量為工作動力。同時，還要看到，由于所處的環(huán)境不同，認(rèn)識水平和思想覺悟不同，人民群眾的訴求不可能完全一致。因此，傾聽其呼聲就要既廣泛深入又理性分析，反映其愿望就要既真實(shí)準(zhǔn)確又科學(xué)提煉，關(guān)心其疾苦就要既滿腔真情又立足長遠(yuǎn)。
人民群眾的支持與擁護(hù)，意味著崇高的褒獎，更意味著重大的責(zé)任，是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)條件。支持可以形成向心力，擁護(hù)可以產(chǎn)生凝聚力。為此，必須始終牢記我們要為人民的利益而工作。要堅持以人民群眾為鏡觀照自己，通過人民群眾這面最澄明、最清晰的鏡子看看自己的工作部署、措施、作風(fēng)、成果，看看“人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”。只有飽含把人民群眾當(dāng)親人的真情，肩負(fù)人民群眾利益重于泰山的責(zé)任，才能堅持把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，淬煉過硬素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是生活在這個時代的每個人的終生任務(wù)。要成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就要有知識危機(jī)感和學(xué)習(xí)緊迫感，自覺把不斷學(xué)習(xí)新知識、催生新觀念，作為成長成才的基本途徑，堅持在學(xué)習(xí)中構(gòu)筑人的精神高度，挖掘人的潛在能力，在學(xué)習(xí)中讓自己成為最好的自己。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛、深入，首先，就是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量；其次，就是學(xué)習(xí)自己從事職業(yè)所需要的專業(yè)知識，不斷從中汲取履行職責(zé)、干好工作、發(fā)展事業(yè)的職業(yè)智慧和專業(yè)素養(yǎng)；最后，就是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事等方面的知識，并把這些知識的學(xué)習(xí)與提高完成本職工作任務(wù)的質(zhì)量結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。
共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。在學(xué)習(xí)中，只有汲取先進(jìn)的、科學(xué)的、正確的知識營養(yǎng)，才能不斷提升和完善自身的政治素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)。除從理論書籍中汲取知識營養(yǎng)外，還要加強(qiáng)對實(shí)踐中成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。要深入基層、深入實(shí)際學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。同時，還要加強(qiáng)對在推動歷史進(jìn)步過程中形成的各種崇高精神的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體主義精神、樂觀主義精神，形成蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
學(xué)習(xí)的目的，全在于運(yùn)用。學(xué)到了知識，不用或者亂用，都不會成就自己的事業(yè)。學(xué)為知，知為用，用促學(xué)。要在學(xué)習(xí)中堅定自己的理想信念，提升自己的思想境界，強(qiáng)化自己的政治覺悟，陶冶自己的生活修養(yǎng)，升華自己的品德情操；自覺把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的思維方式，增強(qiáng)把握客觀規(guī)律的能力，校正自己開展工作的思路和方法，加強(qiáng)和推進(jìn)本職工作向縱深發(fā)展的實(shí)踐。
（四）無論個人還是組織，都要認(rèn)清培訓(xùn)是最好的福利。
對個人來說，要珍惜組織上提供的每一次培訓(xùn)機(jī)會。對組織來說，要采取有效措施，拓展培訓(xùn)渠道、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、提供培訓(xùn)機(jī)會。一方面，要自主開展相關(guān)培訓(xùn)活動。比如，就一個時期的重點(diǎn)任務(wù)，邀請相關(guān)專家、學(xué)者作相關(guān)理論或?qū)W術(shù)報告；就事業(yè)發(fā)展涉及的相關(guān)領(lǐng)域，定期開展業(yè)務(wù)講座；就相關(guān)技術(shù)或業(yè)務(wù)難點(diǎn)，組織開展攻關(guān)活動；對有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T，及時安排業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行傳幫帶，等等。另一方面，要有計劃、有針對性地選送有關(guān)人員外出培訓(xùn)。主要是根據(jù)時代新人自身發(fā)展的需要，確定送其參加何種培訓(xùn)；根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，選送有關(guān)人員參加專門培訓(xùn)，等等。
四、加強(qiáng)品德引領(lǐng)，涵養(yǎng)人格力量。
真正的時代新人，應(yīng)有完美的人格。無數(shù)事實(shí)表明，一個人的人格是否高尚，是其基本素質(zhì)的反映。依據(jù)科學(xué)的人格范疇，作為時代新人，不僅要從生命的自身價值和自我完整性出發(fā)來看待人生的意義，而且要從人“為什么活著”的問題來理解人生存的意義。
一個人，如果沒有人格的基礎(chǔ)，政治思想就無處生根、無以為本。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，必須在“德”上下更大的功夫，促進(jìn)人格的完美。道德品質(zhì)高尚的人，不會為權(quán)力所驅(qū)、為金錢所動、為美色所惑。有了這三條作底子，人們就會集中精力干事創(chuàng)業(yè)。然而，受客觀不良環(huán)境的影響和誘惑，一些意志薄弱者的道德操守或許也會動搖。從這個意義上說，培養(yǎng)和造就時代新人之“德”，不僅僅是要確立良好的道德風(fēng)尚，更要促進(jìn)品德修養(yǎng)的穩(wěn)固化。
從思想上培養(yǎng)人，就需要不斷加強(qiáng)思想政治工作。要堅持正面灌輸?shù)脑瓌t，引導(dǎo)人們樹立遠(yuǎn)大的理想。遠(yuǎn)大的理想不是自發(fā)產(chǎn)生的，必須通過長期、大量的理論灌輸。要注意針對教育對象思想變化的特點(diǎn)，探索思想政治工作的有效方式和方法，善于將大道理化為若干小觀點(diǎn)，由小及大，把“大”道理講“小”；善于用教育對象身邊的事實(shí)說話，寓理于事，析事明理，把“空”道理講“實(shí)”；善于用生動活潑的形式，融知識、趣味、道理于一爐，把“死”道理講“活”，努力提高教育的針對性、思想性和可接受性。
隨著中國特色社會主義事業(yè)的深入發(fā)展，生活中不斷涌現(xiàn)出一些反映時代要求和社會進(jìn)步的積極因素。這些積極因素是一筆寶貴的資源，不開發(fā)出來，不僅是浪費(fèi)，甚至還有可能轉(zhuǎn)化為消極因素。要高度重視這些積極因素對培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的積極作用。一方面，要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，及時總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗(yàn)，大力培養(yǎng)和宣傳體現(xiàn)時代精神的先進(jìn)典型，堅持用典型引路；另一方面，要因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)時代新人把心力和體力都聚集到發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)上來。
（四）尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，是激勵時代新人成長成才的重要情感基礎(chǔ)。
感恩之心，人皆有之。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，為遇到困難者辦一件好事、做一件實(shí)事，對組織來說，可能是微不足道的小事。但是，對一個具體的人來說，可能解決的就是一個大問題；對于一個家庭來說，可能解決的就是一樁大事。而一句暖心的話，一個充滿善意的笑臉，也會讓人心生感動，起到不可估量的作用。并產(chǎn)生向“善”和向“上”的力量，使時代新人更加熱愛工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
五、加強(qiáng)環(huán)境引領(lǐng)，營造成長生態(tài)。
政治生態(tài)環(huán)境具有豐富的內(nèi)涵，既能給人以有形的教化，也能給人以無形的感染。有形的教化，把向上的力量賦予人的感觀；無形的感染，讓向上的愿望直抵人的靈魂。因此，對于營造良好政治生態(tài)環(huán)境而言，必須“軟硬兼?zhèn)洹?，使“軟環(huán)境”與“硬環(huán)境”互為表里，相得益彰，協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）有形的教化，是“硬環(huán)境”
“硬環(huán)境”，指的是按規(guī)定升掛國旗，奏唱國歌，張貼反映健康向上文化的標(biāo)語、優(yōu)秀人物的畫像，建立和完善歷史陳列室、榮譽(yù)室設(shè)施，等等。有了這樣的“蘭芷之室”，每個人置身其中，就會感到濃郁的政治氣氛撲面而來，其心靈會得到凈化，情操會得到陶冶，思想會受到啟迪，有助于走出人生誤區(qū)，走好人生之路，從而有效地激發(fā)求知成才和愛崗敬業(yè)熱情，強(qiáng)化榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感和使命感，指引人們奮發(fā)有為地為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。
“硬環(huán)境”，還包括運(yùn)用制度規(guī)定約束，使人們不敢、不能不顧及道德底線、恪守道德底線，有利于促成人們始終保持良好的精神境界。從國家層面來說，有法律法規(guī)的約束；從行業(yè)層面來說，有行業(yè)行規(guī)約束。對于一個單位、一個部門來說，也應(yīng)該有本單位、本部門的規(guī)章制度。因此，要高度重視制度規(guī)定在培養(yǎng)和造就時代新人良好品德中的作用。堅持立足于事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，建立和完善有利于調(diào)動人們加強(qiáng)品德修養(yǎng)、立足崗位成才的積極性的制度規(guī)定。要通過積極的研究和探索，把現(xiàn)行制度規(guī)定中的欠妥之處改正過來，把不足的地方完善起來，把沒有的東西建立起來。
（二）無形的感染，是“軟環(huán)境”
“軟環(huán)境”指的是組織的形象和作風(fēng)?！皾櫸锛?xì)無聲”的功能和作用是客觀存在的?！按Y深而魚鱉歸之，山林茂而禽獸歸之，刑政平而百姓歸之，禮義備而君子歸之。”如果一個組織特別是組織里的負(fù)責(zé)人，不能做到身正影正、表里如一，說的和做的不一樣，當(dāng)面和背后不一樣，臺上和臺下不一樣，對上和對下不一樣，對己和對人不一樣，也難以使人信服嚴(yán)重影響人才隊伍的培養(yǎng)。
“軟環(huán)境”，還包括核心價值觀的弘揚(yáng)。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀是其題中應(yīng)有之義。我們黨倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這“三個倡導(dǎo)”，回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的時代新人的重大問題。國家有了明確的價值目標(biāo)，社會有了明確的價值取向，公民有了明確的價值追求，就能更好地涵養(yǎng)國家、社會和公民的精神面貌，從而持續(xù)不斷地為時代新人堅定理想信念提供強(qiáng)大的精神動力。
六、加強(qiáng)實(shí)踐引領(lǐng)，恪守責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（一）要有意識地將一些急、難、險、重的任務(wù)交給可以培養(yǎng)和造就的時代新人。
將一些急、難、險、重的任務(wù)交給可以培養(yǎng)的人，讓他們在認(rèn)識和處理實(shí)際工作的種種矛盾中，不斷增長才干，鍛煉作風(fēng)，提高本領(lǐng)。一個人面對要事，能夠不改初衷；面對急事，能夠沉穩(wěn)應(yīng)對；面對難事，能夠迎難而上；遇到險事，能夠不畏艱險；面對大事，能夠舉重若輕，并做出成績，就說明是能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。反之，就難以培養(yǎng)成時代新人。當(dāng)然，對于那些愿意擔(dān)當(dāng)重任的人，也不能放手不管，而是要與他們一道分析情況、共同研究解決的辦法，給予持續(xù)不斷的指導(dǎo)和幫助。這樣做的目的，是使廣大時代新人在實(shí)踐中既得到鍛煉，又可以不走不必要的彎路。
艱苦環(huán)境，最能檢驗(yàn)一個人的意志力、適應(yīng)力和膽識。因此，真正意義上的時代新人，其最明顯的標(biāo)志，就是其堅強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望不會有絲毫的改變，并最終克服障礙，達(dá)到預(yù)期目的。所以，組織上要有意識、有計劃地把那些可造的時代新人，安排到一些相對艱苦的環(huán)境中，安排到工作第一線去。這也是對時代新人能力素質(zhì)的一個實(shí)際考驗(yàn)。如果在艱苦的環(huán)境中，能同群眾打成一片，真心實(shí)意地為群眾辦事，并通過努力戰(zhàn)勝艱苦環(huán)境，打開工作局面，就說明具有發(fā)展?jié)摿?，具有培養(yǎng)價值。
（三）要有計劃地開展以代職、掛職、見習(xí)和崗位互換為主要形式的大跨度換崗和交叉鍛煉。
擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，不僅應(yīng)有某方面的專長，而且也應(yīng)有對全局工作的把握力。事實(shí)表明，具有豐富經(jīng)歷的人，比只有一種經(jīng)歷的人，更容易產(chǎn)生新的思想和獨(dú)創(chuàng)的見解。這啟發(fā)我們，一定要有計劃地開展以代職、掛職、見習(xí)和崗位互換為主要形式的大跨度換崗和交叉鍛煉。通過各個層面、各個崗位的摔打，讓真正能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，在黨和人民的事業(yè)發(fā)展中汲取各個層面的營養(yǎng)，經(jīng)受各個崗位的挑戰(zhàn)，從而不斷轉(zhuǎn)變思想觀念和拓寬工作思路，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的有效性，提高駕馭全局和宏觀決策的能力和水平。
（四）要在優(yōu)化組織環(huán)境、引入競爭機(jī)制、建立保護(hù)制度等方面下功夫。
在競爭日益激烈的時代，更多的時代新人是在實(shí)踐中磨煉出來、成長起來的。對其進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，對于組織來說，需要在優(yōu)化組織環(huán)境、引入競爭機(jī)制、建立保護(hù)制度等方面下功夫。時代新人成長需要一定的組織環(huán)境，而在方向目標(biāo)上與時代潮流相一致，是使其成長的外部環(huán)境優(yōu)化的表現(xiàn)。組織上要善于根據(jù)時代發(fā)展要求，具體地規(guī)劃組織目標(biāo)，以此鼓勵人們奮發(fā)努力，使大批時代新人涌現(xiàn)出來。把競爭機(jī)制引入到時代新人培養(yǎng)中來，是加速其成長成才的需要。組織上應(yīng)鼓勵競爭、強(qiáng)化競爭，建立機(jī)會均等、優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制，并建立一套完整、配套的人才保護(hù)制度。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇九
***總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動_周年大會上的重要講話中指出，新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。時代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。這一殷殷囑托，是***總書記寄予當(dāng)代中國青年的深切期望，是對當(dāng)代中國青年要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿鞔_要求，更是向當(dāng)代中國青年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任發(fā)出的新的動員令。
青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年是國家的未來，國家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。撫今追昔，100年前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。而今，整整一個世紀(jì)過去了，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時代先鋒、勤于追逐夢想，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上接力拼搏，最終迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
祖國呼喚青年擔(dān)當(dāng)，時代賦予青年重任，時代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。國家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當(dāng)代中國青年具備迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。
每一代青年都會留下屬于自己的青春印跡和時代答卷。新時代中國青年只有不斷增強(qiáng)責(zé)任感，明確自身對于國家和人民的責(zé)任，自覺把自身需要與社會需求相統(tǒng)一、把個人前途與國家命運(yùn)相結(jié)合、把個體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔(dān)當(dāng)時代大任，成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“青年者，國之魂也?！鼻嗄晔切聲r代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅力量。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時代賦予的使命。一不能怕難怕苦，二不能怕跌倒怕吃虧，任何逃避祖國和時代賦予的偉大責(zé)任的思想和行為，都應(yīng)受到摒棄。在新時代繼承和發(fā)揚(yáng)好偉大的五四精神，當(dāng)代青年就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時代賦予的責(zé)任和使命，把家國情懷落實(shí)到具體行動中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長，在實(shí)干中推動國家和社會不斷向前發(fā)展。
有道是“自古英雄出少年”。在漫漫歷史長河中，中華民族在每一個時代都會涌現(xiàn)出大量青年才俊，他們是國家的希望，民族的脊梁，在時代變遷的歷史大潮中，推動著中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。百年前的五四運(yùn)動，就是當(dāng)時一大批杰出青年聚集在愛國主義的旗幟下，創(chuàng)造的一場改變中國歷史走向的偉大運(yùn)動。在此后中國共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭等劃時代的歷史事件中，一代代有為青年迎難而上，不畏艱險，不怕流血犧牲，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血。
新中國成立后，一代又一代的青年英杰，以艱苦奮斗、公而忘私的奉獻(xiàn)精神投身偉大祖國的各項(xiàng)建設(shè)，以時不我待、只爭朝夕的拼搏精神投入本職工作，讓青春成為中華民族高歌猛進(jìn)的亮麗風(fēng)景，讓杰出青年成為驅(qū)動時代發(fā)展的強(qiáng)勁動力，讓新中國以更加自信的姿態(tài)，一步步走近世界舞臺中央。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！眹液兔褡宓奈磥韺儆谇嗄?，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。當(dāng)代青年只有充分融入新時代，樹立與這個時代的主題同心同向的理想信念，用火熱的青春創(chuàng)造更大的價值，方不辜負(fù)美好年華，不辜負(fù)這個美好的新時代。今天，五四運(yùn)動百年之際，站在這一新的歷史起點(diǎn)，新時代中國青年須以青春之我、奮斗之我，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，執(zhí)著追夢，永不低頭，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在青春里拼盡全力，做自立、自強(qiáng)、自信的時代弄潮兒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量，如此方能不辜負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十
中國共產(chǎn)黨百余年的奮斗歷程，是一部為中國人民、為中華民族無私奉獻(xiàn)、英勇斗爭的恢宏史詩?，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民踏上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，我們必須更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，大力發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭精神，以無私的品格、無畏的勇氣堅定不移推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。
站穩(wěn)人民立場，永葆無私品格。與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。從“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，到“為人民而死，雖死猶榮”的焦裕祿，再到寫下“振興中華，乃我輩之責(zé)”的黃大年，一代又一代中國共產(chǎn)黨人不忘初心、矢志奮斗，創(chuàng)造出了無愧于人民和時代的業(yè)績，用實(shí)踐證明中國共產(chǎn)黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己特殊的利益。黨員干部要始終牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，把個人“小我”融入黨和人民的“大我”之中，堅持權(quán)為民所用、利為民所謀，多打“國之大者”的大算盤，少算個人利益得失的小賬，心無旁騖地投身偉大事業(yè)。
錘煉過硬作風(fēng)，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。打鐵必須自身硬。黨的十八大以來，我們黨狠抓中央八項(xiàng)規(guī)定精神貫徹落實(shí)，糾“四風(fēng)”、改作風(fēng)、樹新風(fēng)，回應(yīng)了群眾期盼，贏得了黨心民心。這充分說明，唯有持之以恒發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，才能擁有排除萬難、斗爭到底的無畏勇氣。當(dāng)前，國際形勢錯綜復(fù)雜，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，黨員干部要有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，還要具備能擔(dān)當(dāng)、會斗爭的真本領(lǐng)、硬功夫。唯有如此，才能在風(fēng)高浪急之時無所畏懼、在急難險重任務(wù)面前迎難而上，不斷應(yīng)變局、育新機(jī)、開新局，打開事業(yè)發(fā)展新天地。
從大局，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問題、辦事情，將個人力量融入集體力量，凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大能量。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十一
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十九大報告指出“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。習(xí)近平總書記指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。一代人有一代人的際遇與使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗是當(dāng)代青年運(yùn)動的時代主題，這是對歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，更應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年的歷史自覺。作為優(yōu)秀青年代表的大學(xué)生，如何才能夠培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，是我們的高等教育在落實(shí)以德樹人根本任務(wù)過程必須面對的重大理論和現(xiàn)實(shí)課題。培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人的要求，大學(xué)生必須具備責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神是大學(xué)生成長成才的必備素質(zhì),但在現(xiàn)實(shí)生活中部分大學(xué)生缺乏擔(dān)當(dāng)精神，出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。我們的高等教育尤其是高校思想政治教育要有問題意識和問題導(dǎo)向，要有教育的針對性和實(shí)效性。在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的過程中，要切實(shí)為時代新人解答“為誰擔(dān)當(dāng)”“為何擔(dān)當(dāng)”以及“如何擔(dān)當(dāng)”的成長困惑。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和個人教育都要“整合”參與進(jìn)來，因?yàn)闅v史是一種合力，最重要的是看結(jié)果，是要拿事實(shí)來說話。
什么是擔(dān)當(dāng)?“擔(dān)”的本意是用肩挑,有擔(dān)負(fù)、承擔(dān)之意,亦指一個人應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任;“當(dāng)”則具有負(fù)責(zé)、主持、掌管之意。也就是說,“擔(dān)當(dāng)”就是一個人要承擔(dān)負(fù)責(zé)一定的任務(wù)和責(zé)任，就是要敢于擔(dān)重任，有魄力。擔(dān)當(dāng)精神，就是能夠承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。擔(dān)當(dāng)精神內(nèi)涵豐富，它以道德、責(zé)任、情感、知和踐行為核心，是知行統(tǒng)一的價值體系。擔(dān)當(dāng)精神，包括三個層面：擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，?dān)當(dāng)?shù)挠職狻＿@三個層面也是踐行擔(dān)當(dāng)精神的需要。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，這是踐行擔(dān)當(dāng)精神的前提。古人云：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這里面就包含深刻的擔(dān)當(dāng)意識和超越凡俗的品味。因?yàn)榛焓勒咂接?，立世者超凡，主事者卓越。大學(xué)生是天之驕子，是天上的文曲星下凡，當(dāng)有一定的抱負(fù)和志向。黑格爾老師有句名言：“人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！贝髮W(xué)生正處于“激情燃燒的歲月”，當(dāng)積蓄力量，鍛造本領(lǐng)，立志做一個“天將降大任于斯人”的人，即做一個有益于家族、有益于學(xué)校、有益于單位、有益于社會、有益于民族和國家的人。往小了說要做一個有為的青年，往中了說要做一名又紅又專、德才兼?zhèn)?、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，往大了說要做一個世界通用的中國人或合格的地球村村民即“世界公民”。這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“海納百川，有容乃大”的包容胸襟;這需要大學(xué)生當(dāng)養(yǎng)成“壁立千仞，無欲則剛”豁達(dá)堅毅;這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”搏擊姿態(tài)。高度決定視野，格局決定命運(yùn)。大學(xué)生不斷拓寬的知識視野、歷史視野、國際視野中無疑包含擔(dān)當(dāng)有為理念的支撐，大學(xué)生“驛動的心”當(dāng)中暗含未來命運(yùn)的基調(diào)與格局的安排。
毛澤東同志說：人總是要有一點(diǎn)精神的。這個精神是一種超凡脫俗的超邁情懷;這種精神是消融消極頹廢狀態(tài)的良方;這種精神是打破習(xí)慣勢力的束縛，擺脫思想僵化的鎖鑰。這個精神里面就包括著擔(dān)當(dāng)?shù)钠肺杜c意識。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。一個民族要有點(diǎn)精神，否則就會失去脊梁骨，不能自強(qiáng)自立;一個家族要有點(diǎn)精神，否則就會家業(yè)衰敗，一代不如一代。一個人如果沒有一種昂揚(yáng)向上的精神，沒有使命般的激情，不思進(jìn)取，生命就失去了存在的價值和意義。借用當(dāng)下時尚的話語來說，沒有一定的初心和使命，沒有一定的擔(dān)當(dāng)有為的準(zhǔn)備，一個人哪有飽滿昂揚(yáng)的進(jìn)取和斗爭精神?中國共產(chǎn)黨人的精神導(dǎo)師李大釗先生主張：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。一個二十一世紀(jì)的共和國的秀才，不僅要有滿腹錦繡的才華，同時要具備民族、國家、社會發(fā)展的“道義”使命。在筆者看來，新世紀(jì)的知識分子應(yīng)該具備四個方面的素質(zhì)：即具備一定文學(xué)性的語言、歷史性的結(jié)論、哲學(xué)性的頭腦和對時代把握的敏感性和敏銳性。
孟子認(rèn)為作為大丈夫處身立世，當(dāng)行天下之大道?！暗弥?，與民由之;不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移,威武不能屈，此之謂大丈夫。”世間茫茫人無數(shù)，哪個男兒是丈夫?“富貴不能淫，威武不能屈、貧賤不能移?！痹诮裉焓袌鼋?jīng)濟(jì)泛濫、拜金主義盛行、“兩面人”風(fēng)光、“精致利己主義者”滋生的語境下，仍煥發(fā)著真理性的光芒，圣賢古訓(xùn)的價值意蘊(yùn)并不因兩千多年時光的流失而“黯然銷魂”。20xx年4月習(xí)近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上強(qiáng)調(diào):“天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷?！贝髮W(xué)生屬于青年中的知識分子，承載著祖國的希望與未來，是建設(shè)社會主義的中堅力量?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！贝髮W(xué)生不僅要具備家國情懷和憂患意識，而且要不忘傳統(tǒng)士人的初心和使命：即“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”作為新時代的學(xué)人不僅要自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和大局意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。同時作為文化人還需有意識培養(yǎng)“高舉遠(yuǎn)慕的心態(tài)，慎思明辨的理性，體會真切的情感，執(zhí)著專注的意志和灑脫通達(dá)的境界?！睆亩粚?shí)文化自信的定力。
青年表征著時代的精神。革命導(dǎo)師馬克思認(rèn)為，青年的精神就是所處時代的精神：即“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青春代表的性格?！边@就將青年和時代聯(lián)系在了一起，把青年的進(jìn)步和發(fā)展同社會的進(jìn)步和發(fā)展緊密相連。列寧也很贊同馬克思關(guān)于青年的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：“真正建立共產(chǎn)主義的任務(wù)正是由青年來擔(dān)負(fù)?！庇纱丝梢?，在他們眼中，青年身上所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和承擔(dān)的任務(wù)是有關(guān)于社會發(fā)展的重要依靠，青年一代身上所負(fù)有的活力和精力是其他階段的人身上所無法比擬的，因此，一個社會、一個民族要想不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，就必須把青年一代放在國家發(fā)展的至關(guān)重要的位置，就必須從理論和實(shí)踐中都要高度重視青年的作用，推動青年事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
人是現(xiàn)實(shí)的存在物。馬克思在談人的一般責(zé)任時指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。”通俗地講就是：人不是為了吃大米而活著?，F(xiàn)實(shí)的人是社會的產(chǎn)物，也是時代的產(chǎn)物。青年當(dāng)與時代同呼吸共命運(yùn)。習(xí)近平指出：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！鼻嗄暌欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有自信必須緊跟時代。習(xí)近平指出：“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任?！必?zé)任是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)核，擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的外化。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)便無從談起，沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任便不能落到實(shí)處。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng);歷史的接力棒交到了我們手里，必須要有勇氣、有膽識、有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神指的就是敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，它繼承了中華民族富有責(zé)任心的精神基因，延續(xù)了中國共產(chǎn)黨人敢為人先的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了新時代為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇進(jìn)取的精神要求。
黨的十九大報告指出：“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”理想信念對青年不可或缺。因?yàn)椤坝辛藞远ǖ睦硐胄拍?，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了”，就能夠做到“在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗(yàn)，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕”。習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞中指出：“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”可見民族和國家乃至整個人類發(fā)展的未來都對青年寄予了重托和厚望，具備著擔(dān)當(dāng)精神的時代青年是最有活力的一代。
青年是時代的弄潮兒。20xx年5月4日習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上說：“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。”青年在時代中使自身得到充分的發(fā)展，又以自己在時代中得到力量來反饋給時代，青年為祖國的興旺發(fā)達(dá)竭盡全力，青年的未來想要取得更好的發(fā)展也需要以祖國作為依托，在祖國提供的優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)良的條件中不斷突破自我和發(fā)展自我。因此，青年必須主動承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，努力完成國家和人民所賦予青年的那份使命。習(xí)近平認(rèn)為，青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體。因此他鼓勵和強(qiáng)調(diào)：“前進(jìn)要奮力，干事要努力。當(dāng)代中國青年要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章?！?BR> 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是青年的必修課。習(xí)近平曾告誡廣大青年大學(xué)生：“既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任?！睋?dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)是每一個大學(xué)生的必修課，需要擔(dān)當(dāng)精神來指引。擔(dān)當(dāng)精神，能使人直面矛盾和困難，不推諉、不逃避，主動承擔(dān)起自己的責(zé)任和履行自己的義務(wù)。青年不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，不要急功好利，不要急于求成，需要找好自己的定位，穩(wěn)步推進(jìn)自己欲要實(shí)現(xiàn)的理想性目標(biāo)。世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復(fù)雜。“青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。”“廣大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，為全面建成小康社會多作貢獻(xiàn)。”習(xí)近平對青年寄予厚望，他指出：“青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者?！睋?dān)當(dāng)精神能促使大學(xué)生緊跟國家的新戰(zhàn)略安排，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的大任，自覺為實(shí)現(xiàn)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而踏實(shí)勤干，在追求理想、開拓未來、服務(wù)社會的進(jìn)程中書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)型的干部。擔(dān)當(dāng)是與有為緊密相連，在傳統(tǒng)文化對國人的教育中向來倡導(dǎo)，有所為而有所不為，無為而無不為。于是才有了安徽巢湖無為縣的地名，才有了華為這樣世界馳名的民族品牌公司。大學(xué)生是黨的干部的后備大軍，我們要大力培養(yǎng)革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的四化干部;我們要重點(diǎn)培養(yǎng)心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的四有好干部;我們要突出培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部。習(xí)近平總書記對新時代黨的干部提出了“五個敢于”的擔(dān)當(dāng)精神要求：即“必須堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭?！毙聲r代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)踐中，既要勤勉的學(xué)習(xí)，充實(shí)技能，又要在實(shí)踐中斗爭和鍛煉自己，不怕困難和坎坷，不懼矛盾和危機(jī)，在關(guān)鍵時刻挺在前面，做中堅分子，發(fā)揮正能量，因?yàn)槿松朗菧嫔！]有擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)，就難以闖出一條道路來。因?yàn)橛卸啻蟮膿?dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十二
黨的十九屆六中全會總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，著眼第二個百年，對全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提出新的要求。
廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部，要深刻領(lǐng)會全會提出的新思想新論斷新要求，堅定不移、一以貫之貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，增強(qiáng)斗爭意志和本領(lǐng)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，堅決把反腐敗斗爭進(jìn)行到底，在確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味中發(fā)揮職能作用。
黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨取得歷史性、開創(chuàng)性成就，產(chǎn)生全方位、深層次影響，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大政治引領(lǐng)和堅強(qiáng)政治保障。作為國企紀(jì)委工作者，要深刻感悟我們黨勇于刀刃向內(nèi)、從嚴(yán)管黨治黨的鮮明品格，始終保持“趕考”的清醒，一刻不停推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。帶領(lǐng)公司各級紀(jì)檢監(jiān)察部門作為我們黨進(jìn)行自我革命的重要力量，要始終保持政治定力和頭腦清醒，深刻把握腐敗問題的政治本質(zhì)和政治危害，以“三不”一體推進(jìn)的理念、思路、方法深化正風(fēng)肅紀(jì)反腐，推動實(shí)現(xiàn)正氣充盈、政治清明。
全會概括總結(jié)我們黨百年奮斗的十個方面歷史經(jīng)驗(yàn)，即“十個堅持”，其中之一是“堅持自我革命”。自身要深刻領(lǐng)會這一寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)在新時代黨的自我革命中擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐，推動深化整治利益輸送、設(shè)租尋租、化公為私、境外腐敗等“靠企吃企”問題，堅決維護(hù)國有資產(chǎn)資源利益與安全。要深刻理解自我革命是共產(chǎn)黨人奮斗的雄厚底氣，牢牢扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。不斷組織全公司紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用，堅決做到黨中央決策部署到哪里、監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里；保持斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，深化大數(shù)據(jù)監(jiān)督，提升精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題、精準(zhǔn)解決問題能力，推動新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。
圍繞“國之大者”強(qiáng)化政治監(jiān)督，堅決做到“兩個維護(hù)”；要時刻保持政治定力，大力弘揚(yáng)西鋼精神，堅持嚴(yán)的主基調(diào)不動搖，在確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味中發(fā)揮職能作用。近幾年以來，盡管公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了多多少少的成績，但形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。作為紀(jì)檢人要更加清醒地認(rèn)識當(dāng)前反腐敗斗爭形勢，要深刻把握腐敗問題的政治本質(zhì)和政治危害，堅持嚴(yán)的主基調(diào)，強(qiáng)化問題線索處置，強(qiáng)化以案促改、破立并舉，深入整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新成效。
學(xué)習(xí)貫徹全會精神，必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，聯(lián)系實(shí)際、緊扣職責(zé)，把新思想新論斷新要求落實(shí)到工作中、體現(xiàn)到行動上。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，做實(shí)做細(xì)監(jiān)督第一職責(zé)，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和一刻不停歇的韌勁正風(fēng)肅紀(jì)反腐。堅持以職工群眾為中心，以系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治的理念推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，營造公司政治生態(tài)上的綠水青山。
新征程上，“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束，全面從嚴(yán)治黨依然任重道遠(yuǎn)。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十三
丹桂飄香，金秋送爽，龍巖一中即將迎來一年一度的體育節(jié)和文化節(jié)，為了迎接“雙節(jié)”的到來，作為龍巖一中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)方面做到奮發(fā)圖強(qiáng)。同時，我們也要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
***總書記在九月十日的全國教育大會上發(fā)表了以“堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為主題的講話。其中，他強(qiáng)調(diào)了要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。
古今中外，涌現(xiàn)過許許多多以“全能”聞名的人。曠世全才達(dá)芬奇，是一位絕無僅有的人文主義畫師，也是一位學(xué)識淵博的科學(xué)家、生物學(xué)家；“時代巨人”愛因斯坦，是提出相對論的科學(xué)泰斗，也是熱愛小提琴的猶太少年；民國才女林徽因，是沉醉四月天的多情詩人，也是投身于橫梁卯榫的建筑大師。他們的生活豐富多彩，他們的人格充實(shí)絢爛，他們用自己的“全面”帶給了世界不一樣的精彩。
但在日新月異的今天，“高分低能”和“教育工廠”等貶義詞卻頻繁出現(xiàn)。隨著它波及的范圍逐年擴(kuò)大，所帶來的危害也不容小覷。長此以往，不僅學(xué)生的個人前途會受到影響，國家和民族的未來也令人擔(dān)憂。為了減少這種“君子不器”的現(xiàn)象，新高考改革正是國家培養(yǎng)全面發(fā)展人才的體現(xiàn)之一。新高考制度改革堅持“以人為本”的發(fā)展理念,在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時,更加尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，為每個學(xué)生發(fā)展特長方面提供了可能性,鼓勵了學(xué)生能夠更好的了解自己的興趣愛好,取其所長，因材施教，有利于培養(yǎng)出大量的具有個性化的創(chuàng)新型人才，這也剛好迎合了素質(zhì)教育的倡導(dǎo),是對核心素養(yǎng)的充分表達(dá)。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月流金。2018年，我們學(xué)校迎來了她的第115個秋天。百余年沐風(fēng)櫛雨，喜迎桃李滿天下;數(shù)十載篳路藍(lán)縷，竟得春暉遍四方。學(xué)校創(chuàng)辦至今，培養(yǎng)了三萬多名優(yōu)秀學(xué)子。國務(wù)院原副總理鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產(chǎn)階級革命家，盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士，胡道楊、游衛(wèi)東等新時期烈士英模，北京奧運(yùn)冠軍張湘祥，央視節(jié)目主持人謝穎穎等體藝新星，都在這里接受良好教育后，揮灑出人生的輝煌。他們是不同領(lǐng)域的帶頭人，也是全面發(fā)展、不懈追求的一中學(xué)子的優(yōu)秀代表。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十四
理想是人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往，它會引領(lǐng)人們跳出“小天地”、打破“小格局”，并產(chǎn)生源源不斷的精神動力。古今中外，凡是為人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人，無不具有遠(yuǎn)大的理想。青年時期，是播種理想的黃金時期。青年確立怎樣的理想，直接關(guān)系到將會度過一個什么樣的人生，從根本上決定人生的意義與價值。
（一）理想是力量的源泉。
案例：1911年，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長親自為學(xué)生上修身課。他向同學(xué)們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書?”有的回答：“為光耀門楣而讀書?！庇械幕卮穑骸盀榱嗣鞫Y而讀書?！边€有的回答：“我是為了我爸而讀書的?！碑?dāng)周恩來回答的時候，他非常鄭重地說道：“為中華之崛起而讀書！”這響亮的誓言、遠(yuǎn)大的志向，激勵著周恩來為之奮斗了一生。在這個偉大理想的指引下，他跟其他老一輩革命家一起帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和解放，建設(shè)了新中國。
點(diǎn)評：列夫·托爾斯泰說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！崩硐雽θ说纳罹哂袑?dǎo)向功能，它能調(diào)動人自身的情感力量、意志力量、信念力量。人一旦有了遠(yuǎn)大理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，祖國發(fā)展的巨大成就為青年成長成才創(chuàng)造了良好條件，祖國建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺。新時代青年應(yīng)當(dāng)樹立偉大理想，把為理想而奮斗作為自身青春的底色，書寫出多彩的青春年華，讓青春之歌更加嘹亮。
（二）堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一。
（三）讓理想信念在實(shí)踐中升華。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十五
人無德不立，國無德不興。習(xí)近平總書記語重心長地告誡我們，廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。這一論述指明了廣大青年要在新時代中建功立業(yè)，必須夯實(shí)品德基礎(chǔ)。
（一）品德是為人之本。
案例：郭秀明，陜西省銅川市紅土鎮(zhèn)惠家溝村黨支部書記，為了改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌，讓群眾早日過上富裕日子，他毛遂自薦當(dāng)村黨支部書記。八年的時間里，他忍著病痛的折磨，帶領(lǐng)群眾自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，兩次建校，四次修路，綠化荒山，平整土地，很快使昔日封閉、貧窮的小山村逐步走上了文明富裕之路。郭秀明去世后，村民們自發(fā)在村口為他樹起了“功德碑”。
點(diǎn)評：郭秀明這位十分普通的農(nóng)村基層干部去世后，為什么有這么多人懷念?原因就是他不畏艱辛，任勞任怨，苦干實(shí)干，忠誠地履行著自己的職責(zé)，忘我地實(shí)踐著共產(chǎn)黨人的宗旨，用生命譜寫了一曲當(dāng)代共產(chǎn)黨人可歌可泣的創(chuàng)業(yè)之歌、奉獻(xiàn)之歌。這樣的人人民永遠(yuǎn)不會忘記。新時代青年，一定要像郭秀明那樣，著力提高自己的優(yōu)良品德，以道德作準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的思想與言行。尤其要自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走，審慎思考自己為他人、社會和國家貢獻(xiàn)了什么，擔(dān)當(dāng)了哪些，從中不斷追尋人生真諦、生命價值和事業(yè)方向。
（二）自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。
案例：袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”。60多年來，他始終以黨和人民的需要為己任，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，致力于水稻雜交優(yōu)勢利用研究，提出了雜交水稻的育種發(fā)展戰(zhàn)略，并在超級雜交稻研究方面連續(xù)取得重大進(jìn)展，為確保我國糧食安全和世界糧食供給作出了卓越貢獻(xiàn)，為世界和平和社會進(jìn)步樹立了豐碑。
點(diǎn)評：袁隆平具有熱愛祖國、一心為民、造福人類的崇高品德，具有與中國共產(chǎn)黨肝膽相照、同心同德的思想風(fēng)范，具有與時俱進(jìn)、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，具有不畏艱險、執(zhí)著追求的堅強(qiáng)意志，具有嚴(yán)以律己、淡泊名利的高尚情操，是踐行社會主義核心價值觀的典范，是新時代中國青年學(xué)習(xí)的楷模。新時代青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。百年風(fēng)云變幻，不變的是精神；百年滄海桑田，不老的是青春。今天，對五四運(yùn)動最好的紀(jì)念，就是讓五四精神在新時代放射新的光芒。今天，我們站在歷史的新起點(diǎn)，須以青春之我、奮斗之我，在中華民族復(fù)興的接力跑中跑出好成績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春和力量。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，釋放青春激情、追逐青春理想，擁抱新時代、奮進(jìn)新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十六
千錘百煉才能造就英才，珍惜韶華方能不負(fù)青春。青年時代是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期，青年時代打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以讓人受益終身。
（一）新時代呼喚新本領(lǐng)。
案例：2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予潘建偉同志“改革先鋒”稱號。從1987年就讀于中科大的一名學(xué)生，到現(xiàn)在擔(dān)任中科大常務(wù)副校長，從回國創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)室，到量子衛(wèi)星發(fā)射，再到“京滬干線”開通，這是量子通信從基礎(chǔ)研究到小規(guī)模應(yīng)用、再到遠(yuǎn)距離應(yīng)用的過程，也是潘建偉過去幾十年提升工作本領(lǐng)深情愛國報國的過程。
點(diǎn)評：新時代是信息化的時代，人類社會正發(fā)生著前所未有的深刻變化，面臨著前所未有的種種挑戰(zhàn)。世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局體系演變，各種不確定性因素時刻威脅人類社會的穩(wěn)定、和諧與繁榮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。新時代青年要像潘建偉一樣，要有放眼世界的胸懷和格局，站在人類命運(yùn)共同體建設(shè)和人類文明發(fā)展的高度去思考問題，勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)。
（二）事業(yè)靠本領(lǐng)成就。
案例：2017年10月，第44屆世界技能大賽在阿聯(lián)酋舉行，中國選手宋彪獲得工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目金牌，并從來自68個成員國家和地區(qū)的1260余名參賽選手中脫穎而出，以779分獲得了大賽唯一的“阿爾伯特·維達(dá)獎”。該獎被譽(yù)為“世界技能的巔峰”“金牌中的金牌”。宋彪在接受采訪時說：“我從自己的成長參賽經(jīng)歷中深深體會到，技能改變?nèi)松?，技能成就夢想。我將珍惜榮譽(yù)、再接再厲，堅定走技能成才之路，用自己的努力闡釋新時代工匠精神。也希望更多的有志青年能夠憑借精湛的技能讓人生出彩！”
點(diǎn)評：宋彪是第一位贏得這項(xiàng)榮譽(yù)的中國選手，專業(yè)分量、世界影響可想而知。無數(shù)案例告訴我們，掌握一技之長，能夠頂天立地、榮耀青春。黨的十九大報告明確指出，要建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。積極投身進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的火熱實(shí)踐，必須練就過硬本領(lǐng)。只有擁有傍身的“金剛鉆”，才能攬下“瓷器活”，才能在廣闊天地有所作為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十七
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十九大報告指出“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。***總書記指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。一代人有一代人的際遇與使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗是當(dāng)代青年運(yùn)動的時代主題，這是對歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，更應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年的歷史自覺。作為優(yōu)秀青年代表的大學(xué)生，如何才能夠培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，是我們的高等教育在落實(shí)以德樹人根本任務(wù)過程必須面對的重大理論和現(xiàn)實(shí)課題。培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人的要求，大學(xué)生必須具備責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神是大學(xué)生成長成才的必備素質(zhì),但在現(xiàn)實(shí)生活中部分大學(xué)生缺乏擔(dān)當(dāng)精神，出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。我們的高等教育尤其是高校思想政治教育要有問題意識和問題導(dǎo)向，要有教育的針對性和實(shí)效性。在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的過程中，要切實(shí)為時代新人解答“為誰擔(dān)當(dāng)”“為何擔(dān)當(dāng)”以及“如何擔(dān)當(dāng)”的成長困惑。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和個人教育都要“整合”參與進(jìn)來，因?yàn)闅v史是一種合力，最重要的是看結(jié)果，是要拿事實(shí)來說話。
什么是擔(dān)當(dāng)?“擔(dān)”的本意是用肩挑,有擔(dān)負(fù)、承擔(dān)之意,亦指一個人應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任;“當(dāng)”則具有負(fù)責(zé)、主持、掌管之意。也就是說,“擔(dān)當(dāng)”就是一個人要承擔(dān)負(fù)責(zé)一定的任務(wù)和責(zé)任，就是要敢于擔(dān)重任，有魄力。擔(dān)當(dāng)精神，就是能夠承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。擔(dān)當(dāng)精神內(nèi)涵豐富，它以道德、責(zé)任、情感、知和踐行為核心，是知行統(tǒng)一的價值體系。擔(dān)當(dāng)精神，包括三個層面：擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，?dān)當(dāng)?shù)挠職狻＿@三個層面也是踐行擔(dān)當(dāng)精神的需要。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，這是踐行擔(dān)當(dāng)精神的前提。古人云：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這里面就包含深刻的擔(dān)當(dāng)意識和超越凡俗的品味。因?yàn)榛焓勒咂接?，立世者超凡，主事者卓越。大學(xué)生是天之驕子，是天上的文曲星下凡，當(dāng)有一定的抱負(fù)和志向。黑格爾老師有句名言：“人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！贝髮W(xué)生正處于“激情燃燒的歲月”，當(dāng)積蓄力量，鍛造本領(lǐng)，立志做一個“天將降大任于斯人”的人，即做一個有益于家族、有益于學(xué)校、有益于單位、有益于社會、有益于民族和國家的人。往小了說要做一個有為的青年，往中了說要做一名又紅又專、德才兼?zhèn)洹⒌轮求w美勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，往大了說要做一個世界通用的中國人或合格的地球村村民即“世界公民”。這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“海納百川，有容乃大”的包容胸襟;這需要大學(xué)生當(dāng)養(yǎng)成“壁立千仞，無欲則剛”豁達(dá)堅毅;這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”搏擊姿態(tài)。高度決定視野，格局決定命運(yùn)。大學(xué)生不斷拓寬的知識視野、歷史視野、國際視野中無疑包含擔(dān)當(dāng)有為理念的支撐，大學(xué)生“驛動的心”當(dāng)中暗含未來命運(yùn)的基調(diào)與格局的安排。
毛澤東同志說：人總是要有一點(diǎn)精神的。這個精神是一種超凡脫俗的超邁情懷;這種精神是消融消極頹廢狀態(tài)的良方;這種精神是打破習(xí)慣勢力的束縛，擺脫思想僵化的鎖鑰。這個精神里面就包括著擔(dān)當(dāng)?shù)钠肺杜c意識。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。一個民族要有點(diǎn)精神，否則就會失去脊梁骨，不能自強(qiáng)自立;一個家族要有點(diǎn)精神，否則就會家業(yè)衰敗，一代不如一代。一個人如果沒有一種昂揚(yáng)向上的精神，沒有使命般的激情，不思進(jìn)取，生命就失去了存在的價值和意義。借用當(dāng)下時尚的話語來說，沒有一定的初心和使命，沒有一定的擔(dān)當(dāng)有為的準(zhǔn)備，一個人哪有飽滿昂揚(yáng)的進(jìn)取和斗爭精神?中國共產(chǎn)黨人的精神導(dǎo)師李大釗先生主張：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。一個二十一世紀(jì)的共和國的秀才，不僅要有滿腹錦繡的才華，同時要具備民族、國家、社會發(fā)展的“道義”使命。在筆者看來，新世紀(jì)的知識分子應(yīng)該具備四個方面的素質(zhì)：即具備一定文學(xué)性的語言、歷史性的結(jié)論、哲學(xué)性的頭腦和對時代把握的敏感性和敏銳性。
孟子認(rèn)為作為大丈夫處身立世，當(dāng)行天下之大道。“得志，與民由之;不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移,威武不能屈，此之謂大丈夫?！笔篱g茫茫人無數(shù)，哪個男兒是丈夫?“富貴不能淫，威武不能屈、貧賤不能移?！痹诮裉焓袌鼋?jīng)濟(jì)泛濫、拜金主義盛行、“兩面人”風(fēng)光、“精致利己主義者”滋生的語境下，仍煥發(fā)著真理性的光芒，圣賢古訓(xùn)的價值意蘊(yùn)并不因兩千多年時光的流失而“黯然銷魂”。2016年4月***總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上強(qiáng)調(diào):“天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷。”大學(xué)生屬于青年中的知識分子，承載著祖國的希望與未來，是建設(shè)社會主義的中堅力量。“天下興亡，匹夫有責(zé)”“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！贝髮W(xué)生不僅要具備家國情懷和憂患意識，而且要不忘傳統(tǒng)士人的初心和使命：即“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”作為新時代的學(xué)人不僅要自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和大局意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。同時作為文化人還需有意識培養(yǎng)“高舉遠(yuǎn)慕的心態(tài)，慎思明辨的理性，體會真切的情感，執(zhí)著專注的意志和灑脫通達(dá)的境界?！睆亩粚?shí)文化自信的定力。
青年表征著時代的精神。革命導(dǎo)師馬克思認(rèn)為，青年的精神就是所處時代的精神：即“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青春代表的性格?！边@就將青年和時代聯(lián)系在了一起，把青年的進(jìn)步和發(fā)展同社會的進(jìn)步和發(fā)展緊密相連。列寧也很贊同馬克思關(guān)于青年的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：“真正建立共產(chǎn)主義的任務(wù)正是由青年來擔(dān)負(fù)?！庇纱丝梢?，在他們眼中，青年身上所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和承擔(dān)的任務(wù)是有關(guān)于社會發(fā)展的重要依靠，青年一代身上所負(fù)有的活力和精力是其他階段的人身上所無法比擬的，因此，一個社會、一個民族要想不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，就必須把青年一代放在國家發(fā)展的至關(guān)重要的位置，就必須從理論和實(shí)踐中都要高度重視青年的作用，推動青年事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
人是現(xiàn)實(shí)的存在物。馬克思在談人的一般責(zé)任時指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都是無所謂的?！蓖ㄋ椎刂v就是：人不是為了吃大米而活著。現(xiàn)實(shí)的人是社會的產(chǎn)物，也是時代的產(chǎn)物。青年當(dāng)與時代同呼吸共命運(yùn)。***指出：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！鼻嗄暌欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有自信必須緊跟時代。***指出：“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任?！必?zé)任是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)核，擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的外化。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)便無從談起，沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任便不能落到實(shí)處。***強(qiáng)調(diào)：一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng);歷史的接力棒交到了我們手里，必須要有勇氣、有膽識、有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神指的就是敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，它繼承了中華民族富有責(zé)任心的精神基因，延續(xù)了中國共產(chǎn)黨人敢為人先的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了新時代為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇進(jìn)取的精神要求。
黨的十九大報告指出：“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！崩硐胄拍顚η嗄瓴豢苫蛉?。因?yàn)椤坝辛藞远ǖ睦硐胄拍睿疚痪透吡?，眼界就寬了，心胸就開闊了”，就能夠做到“在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗(yàn)，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕”。***在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞中指出：“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！笨梢娒褡搴蛧夷酥琳麄€人類發(fā)展的未來都對青年寄予了重托和厚望，具備著擔(dān)當(dāng)精神的時代青年是最有活力的一代。
青年是時代的弄潮兒。2014年5月4日***在北京大學(xué)師生座談會上說：“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！鼻嗄暝跁r代中使自身得到充分的發(fā)展，又以自己在時代中得到力量來反饋給時代，青年為祖國的興旺發(fā)達(dá)竭盡全力，青年的未來想要取得更好的發(fā)展也需要以祖國作為依托，在祖國提供的優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)良的條件中不斷突破自我和發(fā)展自我。因此，青年必須主動承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，努力完成國家和人民所賦予青年的那份使命。***認(rèn)為，青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體。因此他鼓勵和強(qiáng)調(diào)：“前進(jìn)要奮力，干事要努力。當(dāng)代中國青年要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章?！?BR> 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是青年的必修課。***曾告誡廣大青年大學(xué)生：“既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任?！睋?dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)是每一個大學(xué)生的必修課，需要擔(dān)當(dāng)精神來指引。擔(dān)當(dāng)精神，能使人直面矛盾和困難，不推諉、不逃避，主動承擔(dān)起自己的責(zé)任和履行自己的義務(wù)。青年不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，不要急功好利，不要急于求成，需要找好自己的定位，穩(wěn)步推進(jìn)自己欲要實(shí)現(xiàn)的理想性目標(biāo)。世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復(fù)雜。“青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功?！薄皬V大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，為全面建成小康社會多作貢獻(xiàn)?！?**對青年寄予厚望，他指出：“青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者?！睋?dān)當(dāng)精神能促使大學(xué)生緊跟國家的新戰(zhàn)略安排，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的大任，自覺為實(shí)現(xiàn)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而踏實(shí)勤干，在追求理想、開拓未來、服務(wù)社會的進(jìn)程中書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)型的干部。擔(dān)當(dāng)是與有為緊密相連，在傳統(tǒng)文化對國人的教育中向來倡導(dǎo)，有所為而有所不為，無為而無不為。于是才有了安徽巢湖無為縣的地名，才有了華為這樣世界馳名的民族品牌公司。大學(xué)生是黨的干部的后備大軍，我們要大力培養(yǎng)革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的四化干部;我們要重點(diǎn)培養(yǎng)心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的四有好干部;我們要突出培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部。***總書記對新時代黨的干部提出了“五個敢于”的擔(dān)當(dāng)精神要求：即“必須堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭?！毙聲r代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)踐中，既要勤勉的學(xué)習(xí)，充實(shí)技能，又要在實(shí)踐中斗爭和鍛煉自己，不怕困難和坎坷，不懼矛盾和危機(jī)，在關(guān)鍵時刻挺在前面，做中堅分子，發(fā)揮正能量，因?yàn)槿松朗菧嫔?。沒有擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)，就難以闖出一條道路來。因?yàn)橛卸啻蟮膿?dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。
作者：侯志水，吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授;李雪，深圳博物館中級館員。
*基金項(xiàng)目：本文屬于吉林省教育廳“十三五”社會科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目：培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人實(shí)現(xiàn)途徑研究，項(xiàng)目編號：jjkh20190259sz.吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題：新時代高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究階段性成果，項(xiàng)目編號：jh180006。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十八
貼著地面的小草，大風(fēng)也拔不起來。下面是課件網(wǎng)小編為您推薦黨史學(xué)習(xí)主題黨課：傳承紅色基因擔(dān)當(dāng)強(qiáng)企重任。
同志們：
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，縱觀黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，生動記錄著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向新的勝利，從成功走向更大成功的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，是無數(shù)共產(chǎn)黨人不畏艱難困苦、甘于奉獻(xiàn)犧牲，用生命、汗水、智慧澆灌出的壯麗史詩，我們黨的百年輝煌歷程蘊(yùn)含著豐富的歷史智慧、強(qiáng)大的精神力量和豐厚的道德滋養(yǎng)。
今天，我就以《傳承紅色基因擔(dān)當(dāng)強(qiáng)企重任》為題，圍繞黨史上的四個歷史時期、從百年黨史中學(xué)什么、怎么學(xué)三個方面，講授一堂專題黨課。
一、中國共產(chǎn)黨百年黨史上的四個歷史時期。
縱觀黨的百年歷史，從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過的這一百年歷程，可以劃分為四個歷史時期：從1921年7月中國共產(chǎn)黨建立至1949年10月中華人民共和國成立，是新民主主義革命時期；從1949年10月至1978年12月黨的十一屆三中全會召開，是社會主義革命和建設(shè)時期；從1978年12月至2012年11月黨的十八大召開，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期；從2012年11月至今是中國特色社會主義新時代。
下面，我們就通過這四個歷史時期，來回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命，開創(chuàng)社會主義建設(shè)和改革偉大事業(yè)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（一）開天辟地—中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期完成救國大業(yè)。
中國的近代史是從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始的。從那時起，中國逐漸成為半殖民地半封建社會。為了改變中華民族悲慘屈辱的命運(yùn)，中國人民和無數(shù)仁人志士進(jìn)行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭。封建統(tǒng)治階級發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動，農(nóng)民階級發(fā)動太平天國起義和義和團(tuán)運(yùn)動，資產(chǎn)階級改良派、革命派先后發(fā)動戊戌變法、辛亥革命，但都最終歸于失敗。中國共產(chǎn)黨就是在這樣的歷史背景下登上中國政治舞臺的。中國共產(chǎn)黨是在近代中國社會矛盾的劇烈沖突中、在中國人民反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈斗爭中、在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合過程中應(yīng)運(yùn)而生的。
1921年7月23日，黨的一大在上海召開，幾天后在浙江嘉興南湖的紅船上結(jié)束。一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的正式建立。在這之前各地建立的黨組織，都是黨的早期組織。關(guān)于一大的召開，黨史大家胡喬木同志曾寫過這樣一段話：一大開過了，似乎什么也沒有發(fā)生，連報紙上也沒有一點(diǎn)報道。但是，中國的偉大事變在實(shí)質(zhì)上卻開始了。毛澤東同志在總結(jié)黨的創(chuàng)建的歷史時說：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變?！薄皬拇艘院?，中國改換了方向?！迸c以往中國其他政黨和政治組織不同的是，中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標(biāo)，確立起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
中國共產(chǎn)黨對中國革命道路的探索經(jīng)歷了艱難的歷程。在艱辛的探索實(shí)踐中，中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國主義，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國。在這個過程中，黨帶領(lǐng)人民流血犧牲，歷經(jīng)千難萬險。可以說，紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易。它是紅色的，是由無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。毛澤東同志在黨的七大上曾指出：“我們黨嘗盡了艱難困苦，轟轟烈烈，英勇奮斗。從古以來，中國沒有一個集團(tuán)，像共產(chǎn)黨一樣，不惜犧牲一切，犧牲多少人，干這樣的大事。”
據(jù)不完全統(tǒng)計，從1921年至1949年，犧牲的全國有名可查的革命烈士達(dá)370多萬人。無數(shù)的革命先烈用實(shí)際行動詮釋了“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情與壯志。
新中國的成立，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的新民主主義革命的勝利，宣告中國人民從此站立起來了！它徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，中國人民真正成為國家和社會的主人，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
（二）改天換地—中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)時期完成興國大業(yè)。
新中國成立之初，我國面臨的國際國內(nèi)形勢是異常艱難和復(fù)雜的。由于長期戰(zhàn)爭，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)凋敝，民不聊生。國民黨殘余伺機(jī)破壞，匪患嚴(yán)重。有些地方還未得到解放，很多基層還未建立政權(quán)。以美國為首的西方國家在政治上孤立我們、在經(jīng)濟(jì)上封鎖我們、在軍事上威脅我們。1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，隨后美國入侵朝鮮，同時派第七艦隊侵入臺灣海峽。新生的中華人民共和國遭到嚴(yán)重安全威脅?！按虻靡蝗_，免得百拳來?！苯?jīng)過充分討論和全面衡量，黨中央和毛澤東主席作出了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。抗美援朝戰(zhàn)爭打出了新中國的國威軍威，提高了中國共產(chǎn)黨在全國人民中的威望，提高了中國人民的民族自信心和民族自豪感，維護(hù)了亞洲和世界和平，使新中國站穩(wěn)了腳跟。
同樣，怎樣建設(shè)社會主義，如何推進(jìn)中國的現(xiàn)代化，對新中國成立之初的中國共產(chǎn)黨來說，也是一個全新的課題。中國共產(chǎn)黨從學(xué)習(xí)蘇聯(lián)到“以蘇為鑒”，開始探索中國自己的社會主義建設(shè)道路。1956年，我國社會主義改造完成，確立起社會主義基本制度，并開始大規(guī)模進(jìn)行社會主義建設(shè)，取得巨大的成就。1954年6月，毛澤東同志曾這樣提出過問題：“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。”在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國人民自力更生、艱苦奮斗，我們很快有了中國歷史上的無數(shù)個第一：生產(chǎn)出第一架飛機(jī)、第一輛汽車、第一臺拖拉機(jī)，自行研制第一顆原子彈、氫彈先后爆炸成功，自行研制第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，自行研制第一艘核潛艇順利下水，自行設(shè)計建造第一座大橋——南京長江大橋，在世界上首次人工合成牛胰島素，首次培育成功強(qiáng)優(yōu)勢秈型雜交水稻等等。經(jīng)過20多年的奮斗，初步建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。鄧小平同志說：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位?！痹谶@一時期，我國還初步解決了幾億人的吃飯穿衣問題，這在當(dāng)時也被公認(rèn)為是創(chuàng)造了一個世界奇跡。
在那個激情燃燒的歲月，全黨保持了良好精神狀態(tài)，全社會形成了良好社會風(fēng)氣，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為推進(jìn)社會主義革命和建設(shè)的強(qiáng)大力量。大慶工人王進(jìn)喜同志喊出“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”，鐵人精神給全國人民帶來了難忘的印象、記憶和感動，激勵和鼓舞全國人民不畏艱難、勇往直前。河南林縣人民用簡陋的工具，劈開太行山的重巒疊嶂，引漳河水入林縣，建成“人造天河”紅旗渠的事跡，就是這時全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)的一個縮影。
進(jìn)行社會主義革命，確立社會主義基本制度，這是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民進(jìn)行的偉大創(chuàng)造，體現(xiàn)了中國人民的意愿，符合中國的實(shí)際，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。這場中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。
——毛澤東建設(shè)了一個馬克思主義的先進(jìn)政黨——中國共產(chǎn)黨。毛澤東首先奠定了中國共產(chǎn)黨的思想基礎(chǔ)，即實(shí)事求是的思想路線。同時，還奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，并形成了深入民心的優(yōu)良傳統(tǒng)，這就是群眾工作路線。
——毛澤東帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過了長期的革命斗爭，終于贏得民族獨(dú)立和人民解放，創(chuàng)建了新中國。這是他最偉大的歷史性貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗了28年，浴血奮戰(zhàn)，犧牲了上千萬的烈士，這其中就包括毛主席自己的6位家人。毛澤東同志和那一代偉人，為我們中華民族立下的不朽的功績，就像鄧小平同志說的，沒有毛澤東，中國人民還將在黑暗中摸索很長一段時間。
——毛澤東帶領(lǐng)中國人民走上了社會主義現(xiàn)代化道路。到70年代中期，我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的第一步，也就是已經(jīng)初步建成一個比較完整的、獨(dú)立的工業(yè)化體系以及國民經(jīng)濟(jì)體系，解決了整個工業(yè)基礎(chǔ)的問題，解決了我們制造業(yè)從無到有的問題。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出和戰(zhàn)略部署，最初是在毛澤東同志主持下進(jìn)行的。1964年第三屆全國人民代表大會正式提出了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學(xué)技術(shù)“四個現(xiàn)代化”，這些目標(biāo)雖然沒有按期實(shí)現(xiàn)，但是已經(jīng)打下了第一步的基礎(chǔ)。
——毛澤東極大加強(qiáng)了我們的國防。新中國成立后，毛澤東在既沒有財力，也沒有工業(yè)基礎(chǔ)的極端困難情況下，白手起家，使我們的國防工業(yè)、國防現(xiàn)代化取得了長足的進(jìn)步。
——毛澤東極大地提升了我國的國際地位。1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，簽訂了著名的《上海公報》。這個了不起的外交成就極大地提高了中國的地位，也打開了我們和西方國家的關(guān)系正?；拇箝T，才有了我們后來改革開放時對外開放的基礎(chǔ)和前提。另外，在這個過程中，中華人民共和國還恢復(fù)了在聯(lián)合國的常任理事國的合法席位。
毛澤東同志是一位不朽的民族英雄，為了中華民族的民族獨(dú)立、中國人民的解放，為了新中國的繁榮富強(qiáng)，為了老百姓能過上好日子，他無私地奉獻(xiàn)了自己的一生，沒有毛澤東帶領(lǐng)廣大革命先驅(qū)進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，我們今天就不可能有這樣一個幸福的生活環(huán)境。
（三）翻天覆地—中國共產(chǎn)黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期推進(jìn)富國大業(yè)。
如何結(jié)合國情，在一個經(jīng)濟(jì)文化落后的國家里，探索中國自己的社會主義建設(shè)道路，是一件極不容易的事情。既然是探索，就會有失誤。我們黨在取得探索成果的同時，從1958年以后也開始出現(xiàn)失誤甚至是嚴(yán)重失誤，發(fā)生了“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動的挫折以及影響全局長達(dá)十年之久的“文化大革命”內(nèi)亂。面對“左”的錯誤造成的嚴(yán)重后果，我們黨進(jìn)行了深刻反思。1978年9月16日至18日，鄧小平同志在東北考察時講：“社會主義要表現(xiàn)出它的優(yōu)越性，哪能像現(xiàn)在這樣，搞了二十多年還這么窮，那要社會主義干什么?”同年12月13日，他在中央工作會議上發(fā)表重要講話，這就是那篇著名的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》。他強(qiáng)調(diào)指出：“如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送?！边@個講話實(shí)際上成為此后召開的黨的十一屆三中全會的主題報告，成為新時期解放思想、實(shí)事求是的宣言書。
1978年黨的十一屆三中全會的召開，實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，面對“文化大革命”造成的危難局面，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，深刻總結(jié)中國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗(yàn)，解放思想、實(shí)事求是，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義，制定“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，確立社會主義初級階段基本路線，深刻揭示社會主義本質(zhì)，創(chuàng)立鄧小平理論，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，在撥亂反正和改革開放中成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我國經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，社會保持長期穩(wěn)定。從1978年至2012年，我國經(jīng)濟(jì)保持高速增長，國內(nèi)生產(chǎn)總值先后超過意大利、法國、英國、德國，2010年超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。同時，出口超過德國，成為世界第一大出口國。成為18世紀(jì)工業(yè)革命以來繼英國、美國、日本、德國之后的“世界工廠”，并于2010年跨入上中等收入國家的行列。中國共產(chǎn)黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。
2012年，自黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，舉旗定向，謀篇布局，從理論和實(shí)踐結(jié)合上深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動中國特色社會主義進(jìn)入新時代。
新時代黨和國家事業(yè)的歷史性成就和歷史性變革，體現(xiàn)在以下幾個方面：
——堅定不移全面加強(qiáng)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)力、號召力大大增強(qiáng)。
——堅定不移貫徹新發(fā)展理念，推動我國發(fā)展不斷朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的方向前進(jìn)。我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國，對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到30%左右。取得載人航天、探月工程、量子通信、超級計算、海底深潛、大飛機(jī)制造、航空母艦等一大批標(biāo)志性成果。特別是，在今年的6月17日，中國神舟十二號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送上太空，此舉標(biāo)志著中國在提高太空探索能力方面邁出重要一步。
——堅定不移全面深化改革，推動改革呈現(xiàn)出全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的嶄新局面。各領(lǐng)域基礎(chǔ)性制度框架基本確立。許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性變革、系統(tǒng)性重塑、整體性重構(gòu)。
——堅定不移全面推進(jìn)依法治國，黨運(yùn)用法律手段領(lǐng)導(dǎo)和治理國家的能力顯著提高。全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，法治建設(shè)取得新進(jìn)展。
——堅定不移加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一進(jìn)一步鞏固。馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位得到加強(qiáng)，社會主義核心價值觀大力弘揚(yáng)，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，國家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。
——堅定不移堅持在發(fā)展的基礎(chǔ)上保障和改善民生，人民群眾獲得感、幸福感、安全感不斷提升。脫貧攻堅成果舉世矚目，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，8年來累計脫貧近1億人，全國832個貧困縣全部摘帽。人民生活水平顯著提高，中等收入群體超過4億人。高等教育進(jìn)入普及化階段。城鎮(zhèn)新增就業(yè)連續(xù)多年年均超過千萬人。建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系，基本醫(yī)療保險覆蓋超過13億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋近10億人。居民平均預(yù)期壽命提高到77.3歲。
——堅定不移推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，推動美麗中國建設(shè)邁出重要步伐。下大氣力治理環(huán)境污染，生態(tài)環(huán)境惡化的局面得到扭轉(zhuǎn)。堅定不移推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化，推動國防和軍隊改革取得歷史性突破。軍隊組織形態(tài)實(shí)現(xiàn)重大變革。
——堅定不移推進(jìn)中國特色大國外交，營造了我國發(fā)展的國際和平環(huán)境和良好周邊環(huán)境。中國在國際上的話語權(quán)得以提升，對世界的影響力不斷擴(kuò)大。
——堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)更加鞏固。全面從嚴(yán)治黨成效卓著，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。
新時代中國共產(chǎn)黨對全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃。黨的十九大將實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)分為兩個階段安排。第一個階段，從2020年到2035年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；第二個階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，對2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)進(jìn)行了擘畫。根據(jù)黨的十九大的展望，到本世紀(jì)中葉，我國的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，全體人民共同富裕基本實(shí)現(xiàn)，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
但前進(jìn)的道路注定不會一帆風(fēng)順，2019年底，新冠肺炎疫情出現(xiàn)并逐漸蔓延，疫情防控阻擊戰(zhàn)在全國迅速打響。新冠肺炎疫情是百年來全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，是新中國成立以來我國遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
病毒突襲而至，疫情來勢洶洶，黨中央統(tǒng)攬全局、果斷決策，提出了堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，堅持人民至上、生命至上，以堅定果敢的勇氣和堅忍不拔的決心，同時間賽跑、與病魔較量，迅速打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，用1個多月的時間初步遏制疫情蔓延勢頭，用2個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內(nèi)，用3個月左右的時間取得武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，進(jìn)而又接連打了幾場局部地區(qū)聚集性的疫情殲滅戰(zhàn)，奪取了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果。在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，抓緊恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，取得顯著成效。中國的抗疫斗爭，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)，凝練、總結(jié)出了生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
通過這場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)，艱苦卓絕的歷史大考，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢，展現(xiàn)了中國人民和中華民族的偉大力量，展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊(yùn)，展現(xiàn)了中國負(fù)責(zé)任大國的自覺擔(dān)當(dāng)，極大增強(qiáng)了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進(jìn)。
二、從中國共產(chǎn)黨百年黨史中汲取奮進(jìn)前行的精神力量。
欲知大道、必先知史。黨的歷史是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，是中華民族光輝燦爛歷史文化的重要組成部分。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格?！绷?xí)近平總書記的重要講話為全黨開展好黨史學(xué)習(xí)教育指出了重點(diǎn)任務(wù)，指明了前行方向。
中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑和教科書，我們要向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、求規(guī)律、探未來，從百年黨史中汲取賡續(xù)奮斗的精神力量，鼓舞攻堅克難的勇氣、錘煉過硬本領(lǐng)的作風(fēng)，在新征程上砥礪奮進(jìn)。
（一）從百年黨史中傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國共產(chǎn)黨歷來重視對自身歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)，早在1938年，毛澤東同志指出：“指導(dǎo)一個偉大的革命運(yùn)動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實(shí)際運(yùn)動的深刻了解，要取得勝利是不可能的”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央繼承并發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，高度重視歷史研究和學(xué)習(xí)工作。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，組織引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)黨史、銘記黨史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺、行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，這是在新的起點(diǎn)上推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的需要，是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，賡續(xù)奮斗的需要。
學(xué)習(xí)黨史，就是要還原中國共產(chǎn)黨的百年崢嶸歲月，重溫坎坷艱辛的奮斗歷程，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，從百年黨史中傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取前行力量，讓初心融入血脈、化為行動，把使命扛在肩頭、勇立潮頭，新時代共產(chǎn)黨人的理想信念才能更加堅定。
（二）從百年黨史中學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。2013年6月25日，習(xí)近平總書記在主持十八屆中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時指出：“歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！币话倌?，我們黨生于憂患、長于憂患、成于憂患，在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革開放過程中，我們黨經(jīng)歷過殘酷的環(huán)境，遭遇過失敗的挫折，背負(fù)過沉重的壓力，面臨過各種各樣的風(fēng)險挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。一路走來，我們黨依靠人民戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了眾多人間奇跡。
學(xué)習(xí)黨史，就是要把一代代中國共產(chǎn)黨人不畏艱險、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格發(fā)揚(yáng)光大，不斷激發(fā)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，推動黨的各項(xiàng)事業(yè)爬坡過坎、開拓前進(jìn)。
（三）從百年黨史中探尋歷史規(guī)律。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。翻開我們黨百年黨史，從這部“教科書”里，向歷史求規(guī)律，得到智慧和啟迪，對歷史的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，從而不斷深化對共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。1945年7月，毛澤東對黃炎培提出的“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率問題作出響亮的回答：我們已經(jīng)找到了新路，我們能跳出這周期率，這就是民主，我們讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會人亡政息。人心向背，關(guān)系著黨的生死存亡，這是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律。中國共產(chǎn)黨從哪里來，到哪里去?十八大后，中央政治局常委一班人到上海中共一大會址和浙江嘉興南湖，回顧建黨歷史、重溫入黨誓詞，可謂尋根之旅、探源之行。目的在于告訴全黨只有知道從哪里來，才能知道到哪里去；只有牢記中國共產(chǎn)黨的初心使命，才能永葆中國共產(chǎn)黨人的政治本色；只有知道“我是誰”，才能知道“為了誰”“依靠誰”。
學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻感悟這些經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，牢記初心，保持清醒的政治頭腦，明確前進(jìn)方向，方能不負(fù)重托、不辱使命，向著實(shí)現(xiàn)黨的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)繼續(xù)前行。
（四）從百年黨史中明確前進(jìn)方向。
知所從來，方明所去。走好新時代的長征路，更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。2016年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習(xí)近平總書記鄭重指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！睆娜娜鉃槿嗣穹?wù)，到三個有利于、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀，再到“以人民為中心”“人民至上”，直到今天習(xí)近平總書記提出的“江山就是人民、人民就是江山”，這一系列一脈相承的歷史唯物主義科學(xué)論斷，反映出我們黨無論過去現(xiàn)在和將來，都是把人民利益高高舉過頭頂，一切都是為了人民而拼搏奮斗。
學(xué)習(xí)黨史，就是要堅守共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，才能走好新時代的長征路。
三、全力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育在公司落實(shí)落細(xì)。
明鏡所以照形，古事所以知今。當(dāng)前，正處于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們既要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。學(xué)習(xí)好黨史能夠讓我們更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
學(xué)好黨史，我們要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)公司廣大黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局。
（一）沉下心，確保黨史學(xué)得透。
百年黨史內(nèi)容豐富，資料詳盡，要想真正把握黨不斷發(fā)展前行的動力，就要發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正沉下心、用足力認(rèn)認(rèn)真真、原原本本的通讀黨史，把學(xué)習(xí)黨史作為修身養(yǎng)性、錘煉黨性之梯，對黨史中重點(diǎn)事件和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要做到心中有數(shù)，以飽滿的求知欲弄清楚黨史上重大抉擇的前因后果，用心用情用力才能把黨史學(xué)深學(xué)透。
（二）勤思考，確保黨史學(xué)入心。
學(xué)習(xí)黨史，如果只是停留在聽聽故事、走走景點(diǎn)，沒有自己對黨史的思考領(lǐng)悟，就算學(xué)的內(nèi)容再多，形式再豐富，也只是“花架子”，無法實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所獲”，更無法真正達(dá)到學(xué)有所用目的。學(xué)習(xí)黨史，悟是關(guān)鍵，要不斷感悟、領(lǐng)悟、覺悟。每學(xué)習(xí)一段黨史，都要把自己真正地帶入，去領(lǐng)悟其中的發(fā)展規(guī)律，感悟前輩奮斗的艱辛，提升自己的思想覺悟，真切將黨史學(xué)得入腦入心。
（三）用真功，確保黨史學(xué)不偏。
學(xué)習(xí)黨史，每一名黨員干部都應(yīng)該用真情、動真格，學(xué)真知，以嚴(yán)肅的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)教育中來，真正從思想上重視起來、行動上執(zhí)行起來，把黨史學(xué)習(xí)教育當(dāng)做一次自我提高的過程。按照習(xí)近平總書記的要求做到避“虛”就“實(shí)”，真學(xué)真記真干，不務(wù)虛功，不圖虛名，把黨史中凝練出的精神品格放進(jìn)為解決群眾困難，為國家和社會謀發(fā)展的事業(yè)中。
（四）重成效，確保黨史學(xué)得實(shí)。
學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)都是付諸行動。學(xué)習(xí)黨史，行是歸宿，是落腳點(diǎn)，也是目的。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，將人民群眾對美好生活電力需求的向往作為奮斗目標(biāo)，堅定踐行“人民電業(yè)為人民”的企業(yè)宗旨，切實(shí)為廣大人民群眾辦實(shí)事、解難題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
同志們，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為國有企業(yè)的一名共產(chǎn)黨員，讓我們以此次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步繼承革命的光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因、補(bǔ)足精神之鈣，從黨的百年非凡歷程中汲取奮進(jìn)強(qiáng)行的精神力量，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，接好我們這代人的“接力棒”，為加快建設(shè)具有中國特色國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗。謝謝大家！
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇一
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。新時代的青年，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會***總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動_周年大會上的重要講話精神，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興之重任。
的愛國情懷。在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)青年為了國家富強(qiáng)和人類解放進(jìn)行艱苦卓越的抗?fàn)帲踔练瞰I(xiàn)出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期，作為先鋒力量的青年人總能第一時間出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀(jì)60年代末，為響應(yīng)國家三線建設(shè)號召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設(shè)中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風(fēng)華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個個艱難險阻，攻克一道道技術(shù)難關(guān)，在東風(fēng)汽車技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產(chǎn)基地奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
生逢其時重任在肩的擔(dān)當(dāng)意識。北宋理學(xué)大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。天下興亡，匹夫有責(zé)，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當(dāng)代青年要心懷天下，在擔(dān)當(dāng)中歷練、在盡責(zé)中成長。我作為市委黨校一名青年教師，要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想，把自己的人生理想與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，堅定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當(dāng)好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握，重點(diǎn)研究黨委政府中心工作和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)踐，為十堰高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)社會實(shí)踐，具體問題具體分析，特別是面對干部年輕化、高學(xué)歷化、基層工作經(jīng)歷豐富等情況，充分運(yùn)用活潑生動的教學(xué)方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓(xùn)工作。
時不我待攻堅破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)今時代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機(jī)會稍縱即逝，青年一代更應(yīng)該有自強(qiáng)不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”的昂揚(yáng)斗志，涵養(yǎng)初心、把握時機(jī)，擼起袖子加油干，為十堰建設(shè)“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生論文范文3000字。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇二
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”每一代人都有每一代的使命，每一代都有每一代的熱血與奉獻(xiàn)，每一代人都擔(dān)起肩上的重任。我們，新時代的幸運(yùn)兒，也同樣應(yīng)擔(dān)起時代賦予我們的責(zé)任：愛祖國、擔(dān)大任、做新人!
在新中國剛成立時，中國的科技水平和技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他國家，可是中國有我們的“鐵人”王進(jìn)喜、“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿以及“黨的好戰(zhàn)士”雷鋒等等，正是有了他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與無私奉獻(xiàn)，我們新中國才會發(fā)展的如此迅速，綜合國力日益增強(qiáng)，讓鄰國、大國都刮目相看!他們都是為了祖國的繁榮富強(qiáng)而努力，他們都是建設(shè)時期的“新人”!
進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們，新世紀(jì)的青少年要如何成為這個時代的“新人”并肩負(fù)起復(fù)興中華民族的偉大重任呢?我們要成為有責(zé)任的時代新人。生活在當(dāng)今世界的我們，因沒有戰(zhàn)亂紛爭，在父母家人的寵愛中成長，早已忽略了自己的責(zé)任甚至于認(rèn)為自己沒有責(zé)任或不知道自己的責(zé)任。但我卻想說，生活中的每一件小事都需要我們的責(zé)任心：在學(xué)校我們身為學(xué)生，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，用知識報達(dá)祖國;在家庭我們身為子女，我們的責(zé)任就是孝敬父母，關(guān)愛他人，為營造一個和諧、民主的社會氛圍盡微薄之力;在社會我們就是祖國大家庭中的普通一員，樂于助人，幫扶弱小，互助友愛，對社會負(fù)責(zé)!
正如梁啟超所說的“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智，則國智;少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！敝腥A民族的新時代就在于我們少年，我們要努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國添磚加瓦;我們要健康成長，努力成為一個有用的人，只為將來報效祖國。
做這個時代的新人，讓中華民族傲然屹立于世界的東方!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇三
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！鼻嗄晔峭七M(jìn)新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的重要力量。青年是否具有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，很大程度上決定了黨和國家事業(yè)的興衰成敗。新時代召喚、塑造、成就著青年，青年感知、融入、推動著新時代。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
新時代青年要有理想。意識具有能動的反作用，先進(jìn)的社會意識能夠促進(jìn)社會的發(fā)展，反之，則阻礙社會的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會意識，它不僅能夠激勵個人成長，而且能夠推動國家和民族進(jìn)步。從近代以來，我國廣大有志青年所追求的個人理想，無不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連。
在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)愛國青年懷著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭取國家獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放而奔走呼號、沖鋒陷陣。在社會主義革命和建設(shè)年代，廣大青年積極投身到祖國開發(fā)和建設(shè)的熱潮中，保衛(wèi)新中國，建設(shè)新中國。在改革開放年代，無數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，青年一代更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國中來，融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中來，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
新時代青年要有本領(lǐng)。青年是新時代中國特色社會主義建設(shè)的重要力量，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國夢的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程?！叭瞬庞懈呦?，知物由學(xué)?！鼻嗄晔侨说囊簧袑W(xué)習(xí)的黃金時期，只有以只爭朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪自我、增長才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠(yuǎn)航提供動力。
新時代青年增長本領(lǐng)，一要靠學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中勤奮鉆研、百折不撓?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！鼻嗄甑膶W(xué)習(xí)，既要“?！保⒆惚韭殟徫粚W(xué)習(xí)，又要“博”，博觀約取，不局限于自己的專業(yè)；既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“廣”，多向不同領(lǐng)域的人請教。
二要靠實(shí)踐。在實(shí)踐中上下求索、求真務(wù)實(shí)?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”青年不僅要讀有字之書，還要讀無字之書。理論知識要轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，只有躬身實(shí)踐，堅持在社會實(shí)踐中學(xué)以致用，增長才干，提高本領(lǐng)。決勝全面建成小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，需要千千萬萬具有真才實(shí)學(xué)的青年主力軍的加入。因此，新時代青年，一方面要沉得下心來鉆研科學(xué)理論知識，用科學(xué)理論武裝頭腦；另一方面要撲得下身子深入基層、深入群眾，在滿足人民日益增長的美好生活需要中，練就真才實(shí)學(xué)，“曾益其所不能”，努力成長為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
新時代青年要有擔(dān)當(dāng)。每一代青年都有自己的時代境遇，都必須立足于自己所處的時代條件規(guī)劃人生，奮發(fā)展現(xiàn)新作為。作為新時代青年，我們必須深刻把握歷史新方位和時代新特點(diǎn)，順應(yīng)時代潮流，擔(dān)當(dāng)時代使命。青年一代有擔(dān)當(dāng)精神，就是要在深入認(rèn)識社會發(fā)展客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動性，就是要在積極利用現(xiàn)有客觀條件的基礎(chǔ)上善于創(chuàng)造新條件?！爸局?，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”這句話正是說明人的主觀意志對于實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的重要作用。幸福不會從天而降，我們不奢望時代的眷顧，不苛求命運(yùn)的垂青，我們要立足現(xiàn)實(shí)，胸懷遠(yuǎn)大的理想，依靠自己的艱苦奮斗和腳踏實(shí)地，創(chuàng)造幸福生活，實(shí)現(xiàn)人生價值。新時代中，各行各業(yè)的有為青年都應(yīng)該重任在肩，，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個領(lǐng)域中，發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦?！睆姆e貧積弱的舊中國走到繁榮富強(qiáng)的新中國，從落后挨打的苦難時代走向中華民族復(fù)興的新時代，靠的就是一代又一代有為青年的不懈奮斗。“行百里者半九十”。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們越不能懈怠、越要加倍努力。
我們作為新時代的青年，奮斗正當(dāng)其時、圓夢適得其勢。我們新時代的青年要做理想信念的堅定者，增長本領(lǐng)的奮進(jìn)者，擔(dān)當(dāng)有為的搏擊者，把愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行統(tǒng)一起來，把自己的夢想融入億萬人民實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復(fù)興中國夢的光輝史冊之上。我們新時代的青年要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇四
_年彈指一揮間，在碩果累累的金秋我們迎來了中國共產(chǎn)黨的_年華誕。_年風(fēng)雨，大浪淘沙，中國共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從站起來，富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍，開啟了國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的新征程。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為生長在祖國強(qiáng)盛時期的新青年，是中華民族生生不息的力量源泉，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的新力軍，我們要努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為祖國獻(xiàn)一份力量。
首先，我們要明確自己奮斗的方向。我們應(yīng)當(dāng)立志愛學(xué)習(xí)，愛勞動，堅持品德為先，德育體全面發(fā)展。始終牢記習(xí)近平總書記的諄諄囑托，刻苦學(xué)習(xí)，堅定信念，磨練意志，強(qiáng)健體魄。始終謹(jǐn)記。
習(xí)近平總書記。
的殷切勉勵——青少年要敢于有夢想，勇于追夢，勤于圓夢!
其次，我們要勇于擔(dān)當(dāng)努力奮進(jìn)。
習(xí)近平總書記。
曾說過，“中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年?！鼻啻河袎?，只爭朝夕。我們要跟上時代步伐，主動學(xué)習(xí)，把對祖國的熱愛，化為學(xué)習(xí)的動力，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國建設(shè)添磚加瓦，為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗!
最后，我們要認(rèn)識自己奮斗的價值。我們擁有青春的資本，正值奮斗的時候，絕不能向困難和挫折低頭。青春的我們揮灑汗水和淚水，一定會收獲喜悅和快樂。學(xué)黨史，感恩黨，聽黨話，跟黨走，為祖國發(fā)展事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力，點(diǎn)亮屬于自己的青春光環(huán)!
請祖國和人民相信，強(qiáng)國有我!我們必將有擔(dān)當(dāng)，有力量，肩負(fù)使命，在黨的帶領(lǐng)下，譜寫我們新時代的輝煌!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇五
“沒有共產(chǎn)黨，哪有新中國”新中國的成立為中華民族帶來了幸福和溫馨。這一天的到來要感謝那些偉大的共產(chǎn)黨人和熱愛祖國的人民，每一位中華兒女都為這一天的到來感到驕傲和自豪。
放眼祖國大地，我們會為祖國壯麗的山河而驕傲;走進(jìn)民族大家庭，我們會感受到56的民族共處的溫馨。
我們的祖國山河壯麗，江山如畫。多少描寫祖國景色絢麗多姿的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”……表達(dá)了詩人那一顆愛國之心。
祖國的未來需要我們?nèi)?chuàng)造，無論我們走到哪里，都共有一個家，那就是中國!五千年的古國文化如同一首悅耳的曲子永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中。
老師也曾給我們講過華人華僑的故事，他們雖然和我們遠(yuǎn)隔千上萬水，卻割不斷民族的血脈，他們用那一顆鮮紅的心來回報祖國，他們用實(shí)際行動告訴我們，他們和我們一樣是炎黃子孫，他們和我們一樣熱愛著祖國。陳嘉庚就是一個熱愛祖國卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的海外赤子，他雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)但他卻用愛國之行來回報祖國，貢獻(xiàn)祖國。他少年隨著他的父親去了南洋，青年就經(jīng)營了農(nóng)工商，自己節(jié)儉用錢來捐給祖國辦學(xué)校，讓更多的孩子成為國家的棟梁之才。他的事跡曾感動了多少中華兒女，他的行為為中華兒女樹立了榜樣!
還有多少人和陳嘉庚一樣的海外赤子支持、關(guān)注著祖國的建設(shè)和發(fā)展，他們那勤勞、勇敢、堅毅、智慧的精神像種子一樣播在了中華兒女的心田。
“我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐們也很多，景色也不錯?！弊屛覀冃南底鎳瑘F(tuán)結(jié)友愛，讓祖國的明天更加美好、幸福!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇六
首先，要樹立“鞠躬盡瘁，死而后已”的愛國情懷。熱愛祖國，矢志不渝!
其次，要懂得立身處世，應(yīng)有仁愛，正義，忠誠，守信的道德品行。正如孟子所說：“有天爵者，有人爵者。仁義忠信，樂善不倦，此天爵也;公卿大夫，乃人爵也?！蓖瑫r，要做一個“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的有志氣、有作為的人!“欲知平直，則必準(zhǔn)繩，欲知方圓，則必規(guī)矩”，又告訴我們紀(jì)律與規(guī)則的重要性。所以，我們還要做一個遵紀(jì)守法的人。遇到困難，要像歐陽修說的“遇事無難易，而勇于敢為”以決心、勇氣、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)去克服困難、迎接挑戰(zhàn)。
最后，要做勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。我們要知道“吾生也有涯，而知也無涯”，不能做井底之蛙?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”表示，要在實(shí)踐中掌握書中知識?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”又表明了，學(xué)習(xí)是一件長期堅持的事，若心浮氣躁，淺嘗輒止是不可能讀好書的。我們在學(xué)習(xí)上，也要學(xué)會合作，“得道者多助，失道者寡助”，這句話體現(xiàn)了“人和”的重要性。我們要打破“一個中國人是一條龍，一群中國人是一條蟲”的說法。
讓我們“學(xué)好新思想，做好接班人”!最后，在此歌頌祖國“昔日苦難不再，今日韶華長存，來日繁盛可期”!
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇七
摘要：stem+項(xiàng)目活動強(qiáng)調(diào)為幼兒提供融入真實(shí)情景的體驗(yàn)，鼓勵幼兒用科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識與技能來解決生活中真實(shí)而意義的問題。讓筆者真實(shí)地感受到：在stem+項(xiàng)目活動中，教師要學(xué)會做好一名支持者，適時回應(yīng)孩子的真實(shí)問題，引導(dǎo)孩子利用多元資源來支持自己的項(xiàng)目，挖掘和培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維，從而讓孩子真正地成為stem+項(xiàng)目活動的小主人。
關(guān)鍵詞：stem+項(xiàng)目活動;分析;思考。
在筆者班級近期開展的“地鐵”項(xiàng)目活動中，我和幼兒從興趣、真實(shí)問題出發(fā)，共同尋找身邊可利用的資源，通過幼兒自主探究和實(shí)踐來獲得項(xiàng)目成果。在整個項(xiàng)目活動的進(jìn)程中，幼兒們的綜合素養(yǎng)都得到了提升。
在開展大班主題活動《我們的城市》時，從談話中可以看出孩子們對地鐵有著較多的生活經(jīng)驗(yàn)。他們你一言我一句的討論起來，玥玥說：“周末媽媽帶我去乘坐了11號線，地鐵上有可以移動的門，到站了會發(fā)出聲音呢。”娜娜說：“地鐵上有扶手、座位，還有小的電視可以看。”“是呀，地鐵真的很大很長呢。”“那我們一起設(shè)計一輛地鐵吧！”說著，兩人一筆一畫在紙上把想法畫了下來?！拔覀冊煲惠v很酷的地鐵，怎么樣？”活動結(jié)束后，我組織孩子們對此展開了討論，大家認(rèn)為在地鐵站里有很多設(shè)施，而他們最感興趣的就是地鐵，如果班級里能有一輛地鐵就可以解決角色游戲中沒有交通工具的問題了，而且還能體驗(yàn)一回如何造地鐵的過程，是很不錯一種體驗(yàn)，于是我們的“地鐵”項(xiàng)目誕生了。
分析與思考：
從觀察中可以看出，幼兒對于“地鐵”項(xiàng)目活動的興趣非常濃厚。幼兒在活動中主動積極的運(yùn)用工程五步法來解決問題，能夠自信的進(jìn)行交談，分享生活中的所見所聞，對于自己的設(shè)計也很有自己獨(dú)到的想法?；谥黝}開展過程中對幼兒的觀察，筆者將幼兒間生成的問題，在先前的分享交流中進(jìn)行了梳理，提煉了一些核心問題，與幼兒一同生成了可視問題板。再通過“合作型討論”交流，將現(xiàn)實(shí)生活中的個體經(jīng)驗(yàn)變?yōu)楣餐?jīng)驗(yàn)，激發(fā)大家對“如何造地鐵”的深入思考。
教師需化身支持者，在孩子產(chǎn)生真實(shí)問題時，要學(xué)會做出適時的回應(yīng)，啟發(fā)思考，激發(fā)起孩子探究的興趣與潛能，推動項(xiàng)目的生成。那么，在之后的項(xiàng)目推進(jìn)過程中，孩子們還需要哪些支持呢？我認(rèn)為在stem+項(xiàng)目活動中，教師要做好各類資源的支持，這都是項(xiàng)目推進(jìn)過程中必不可少的資源。
“地鐵”項(xiàng)目活動啟動之后，孩子們自由分組，通過合作式討論，制定了可視化計劃。他們有了自己的預(yù)想和分工，有的負(fù)責(zé)收集信息，有的負(fù)責(zé)收集材料，孩子們樂此不疲。
我：“大家有什么來分享嗎？關(guān)于地鐵的信息收集的怎樣了？”
玥玥：“我先來分享！我和爸爸查找資料后發(fā)現(xiàn)造地鐵需要用到大紙箱。”
庹庹：“嗯嗯，大紙箱可以做大地鐵，周末我正好去坐了地鐵，看到地鐵上有把手，需要用管子來做支撐，這樣會更穩(wěn)！”
娜娜：“媽媽帶我去考察了地鐵站，地鐵里需要有座位的，我還帶來了呢！”說完娜娜拿出自己收集來的一些紙盒。
我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭：“娜娜連座位都想到了呀！你們也快根據(jù)自己查到的資料，去生活中找一找，把需要的材料都收集過來吧！”
沒幾天，五花八門的材料放滿了整個材料箱，有各種大小紙箱、各種管子、用剩的紙筒芯和繩子等等，孩子們迫不及待地想要動手操作了。
分析與思考：
幼兒通過搜尋資料信息、實(shí)地考察、材料收集、教師協(xié)助等各類資源進(jìn)行自主探究后，孩子們的知識經(jīng)驗(yàn)得到了積累，并且其自主收集的材料也為項(xiàng)目提供了物質(zhì)支持。不光激起了更大的探究興趣，更收獲了自主探究的快樂和成就感，也為項(xiàng)目活動的后期做足了準(zhǔn)備。
那么，有了各類資源的支持，做足了前期準(zhǔn)備以后，項(xiàng)目實(shí)踐一定會順利嗎？我發(fā)現(xiàn)，項(xiàng)目開展得順利與否還取決于孩子自身的綜合素養(yǎng)，具有良好的科學(xué)思維是stem+項(xiàng)目活動中所必不可缺的。
材料收集齊全后，孩子們迫不及待的實(shí)踐了起來，娜娜拿出之前的設(shè)計稿，幾人有商有量，但是由于紙箱太大，固定是個問題，怎么也沒辦法固定好。庹庹撓著腦袋說：“我查到的資料上明說用膠帶可以和紙箱固定的呀，怎么會不行？”娜娜：“我看到徐老師平時會用一把槍的工具來進(jìn)行固定的。”
雖然沒有很好地固定好，但是并沒有影響他們制作的熱情。在交流分享中，他們興奮地介紹給了同伴。大家說道：“哇，好厲害，好大的地鐵呀。”兮兮說道：“我乘的地鐵都能看得到馬路的，你們的窗戶都沒有，什么也看不見，而且也沒有門，乘客怎么上地鐵呀。”“對呀，我們要怎樣乘坐這輛地鐵呢，座位、把手都沒有？”“這輛地鐵的外形很有氣勢，但是窗戶沒有，而且沒有門，沒有座位，你們有什么好辦法能解決嗎？”我說道。孩子們七嘴八舌說了起來，“可以用刀挖去一塊空的，就能當(dāng)窗戶了呀?！薄拔覀兛梢哉埓笕藖韼兔?，他們力氣大”……倆人聽完后若有所思的樣子。
于是在經(jīng)過討論和商量后，孩子們邀請了幾個媽媽放學(xué)后一起來幫忙造地鐵，經(jīng)過一番努力后，孩子們和媽媽們選用pvc管和麻繩來做固定把手，又用到了膠槍來連接紙箱，將紙箱的前面割了幾個空的大口作為門和窗戶，還制作了門的卡槽，這樣就可以移動開門，隨后還將小的紙盒當(dāng)作座位，與紙箱內(nèi)部進(jìn)行了固定，最終終于把地鐵造好啦！
分析與思考：
從觀察中可以看出，幼兒間的合作分工顯得非常有條理且有一定的連續(xù)性，從合作計劃“造怎樣的地鐵？”，到對于“可視化計劃”圖紙的材料取用，“分工式實(shí)施”組合制作地鐵。最后，分享交流中，幼兒興奮的把自己的作品介紹給同伴，大家對于他們的作品有了“綜合性評價”，并進(jìn)行了點(diǎn)贊和提出意見，孩子們把工程五步法充分融入在了學(xué)習(xí)過程中。
但在制作的過程中，孩子們由于各種原因?qū)е碌罔F制作出現(xiàn)了問題。在老師的鼓勵、家長資源的幫助支持下，孩子們要注意把手的牢固度，紙箱間的連接等，孩子們從中也運(yùn)用了反思和類比的科學(xué)思維，發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵，并大膽地表達(dá)了自己的想法。最終，小組成員們通過實(shí)際探索、操作和創(chuàng)新后驗(yàn)證了他們的想法并獲得了成功?？梢?，在stem+項(xiàng)目活動教師要關(guān)注科學(xué)思維的引導(dǎo)與培養(yǎng)，要學(xué)會鼓勵幼兒用科學(xué)思維自主地去解決項(xiàng)目中所遇到的實(shí)際問題。
在此次“地鐵”項(xiàng)目后，筆者發(fā)現(xiàn)開展stem+項(xiàng)目活動需要教師擁有更強(qiáng)大的教育智慧，教師要學(xué)會將幼兒推向前，給予幼兒多方面的支持與關(guān)注，以下是筆者在此次活動實(shí)踐后的一些感悟和跟進(jìn)措施：
（一）關(guān)注幼兒真實(shí)問題的回應(yīng)。
由于stem+項(xiàng)目活動的產(chǎn)生通常來源于幼兒的真實(shí)問題，那么教師要學(xué)會關(guān)注孩子真實(shí)問題的回應(yīng)，從而推動項(xiàng)目的生成。進(jìn)入大班以后，孩子們對任何事物都有自己的想法和思考，他們的問題可能出現(xiàn)在熱點(diǎn)中，在爭議中或意外中，面對真實(shí)問題的產(chǎn)生，筆者認(rèn)為可以采取“順-引-推”的回應(yīng)方式。首先我們要學(xué)會“順”，即等待與觀察，先給與幼兒自行解決問題的空間;隨后要“引”，把握住幼兒待解決的問題，將個別幼兒產(chǎn)生的問題引發(fā)為集體的問題;最后要“推”，即教師需要將幼兒對問題探究的欲望推向高潮，從而推動項(xiàng)目的生成。
（二）關(guān)注多元資源的利用。
鼓勵幼兒在stem+項(xiàng)目活動的前期利用多元資源來支持自己的活動開展。由于stem+項(xiàng)目離不開科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等多領(lǐng)域的知識，要讓幼兒從模糊的想法變成實(shí)際的產(chǎn)品，則離不開多元資源的支持。除了上述案例中提到的信息資料、各種材料、家長資源等，其實(shí)還可以包含地理環(huán)境資源、社會資源等等。教師需要關(guān)注幼兒對多元資源的利用，培養(yǎng)幼兒自主探究的能力，在多元資源的支持下，不斷豐富和提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)與知識，從而為項(xiàng)目活動的實(shí)踐打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）關(guān)注幼兒科學(xué)思維的培養(yǎng)。
在stem+項(xiàng)目活動中需要幼兒不斷的進(jìn)行提問、計劃、實(shí)驗(yàn)和反思，因此幼兒科學(xué)思維的培養(yǎng)是必不可缺的。教師在開展項(xiàng)目活動時，可以借助“工程五步法”即漣漪式提問、合作型討論、可視化計劃、分工制實(shí)施、綜合性評價，以此來引導(dǎo)幼兒開展項(xiàng)目活動，讓幼兒在活動的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，讓幼兒在自主體驗(yàn)的過程中，積累科學(xué)操作經(jīng)驗(yàn)，從而挖掘和培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維，提高其創(chuàng)新能力、解決問題的能力、分析反思能力等等。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇八
20xx年8月21日至22日，習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)指出：“宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)。重中之重是要以堅定的理想信念筑牢精神之基，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的自信。”
在全國宣傳思想工作會議上，習(xí)近平總書記發(fā)出號召：“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！庇纱?，將“育新人”提到了黨和國家的戰(zhàn)略高度。
中華民族偉大復(fù)興的中國夢必須有人去奮斗，為此，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的決策部署，堅持立德樹人、以文化人，建設(shè)社會主義精神文明、培育和踐行社會主義核心價值觀，提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，造就一批又一批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
時代新人的成長是一個歷史的過程，既需要個人加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，也需要組織的關(guān)懷培養(yǎng)；既需要個人加強(qiáng)自身修養(yǎng)，也需要組織給予指導(dǎo)幫助；既需要個人加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，也需要組織搭建平臺。這就是說，要想培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就必須將鼓勵個人努力與加大培養(yǎng)力度有機(jī)結(jié)合起來。
一、加強(qiáng)政治引領(lǐng)，鑄造忠誠之心。
中國特色社會主義是黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過長期探索取得的根本成就，也只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能不斷向前發(fā)展。要從根本上保證中國特色社會主義不變色、不變質(zhì)，必須毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧地肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。由我們黨在帶領(lǐng)中華民族不斷走向繁榮富強(qiáng)的偉大飛躍進(jìn)程中，日益彰顯出中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢。這些都說明建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。
必須不斷增強(qiáng)對黨的歷史的敬畏，增強(qiáng)對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，增強(qiáng)對黨的決策的尊崇，確保始終忠誠于黨。作為時代新人，必須始終不忘黨對自己的培養(yǎng)，始終記得自己是在黨旗下成長進(jìn)步的，自覺在堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際行動中，充分彰顯自身的忠誠品格。這也是時代新人立身做人、干事創(chuàng)業(yè)必須遵循的最大的政治原則和政治操守。
當(dāng)前，世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。深度參與到全球競爭中的中國，自身改革發(fā)展不僅要面對復(fù)雜的基本國情，也受到世界范圍的廣泛影響。在這樣的時代背景下，辦好中國的事情，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，更需要廣大時代新人矢志不渝忠誠于黨，聽黨話、跟黨走。時代新人是新時代中國特色社會主義事業(yè)的生力軍，既與黨和國家前途命運(yùn)緊密相系，又與全國各族人民根本利益密切相連。在對黨忠誠這個問題上，態(tài)度必須鮮明、立場必須堅定、行動必須自覺。只有心中有黨，才能做到時時處處為黨立言、為黨分憂、為黨建功。
二、加強(qiáng)立場引領(lǐng)，打好人生底色。
不忘初心，方得始終。自成立之日起，我們黨就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，作為自身的初心和使命。雖然在不同歷史時期黨的工作重點(diǎn)和具體任務(wù)不斷發(fā)生變化，但全心全意為人民服務(wù)始終是黨的根本宗旨和行為準(zhǔn)則，人民立場從未改變。
今天，作為執(zhí)政黨，我們黨依然堅定不移地恪守人民立場，積極順應(yīng)人民對美好生活的向往，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，取得了舉世矚目的輝煌成就。但是，如果因?yàn)樽陨淼某删投鴨适Ц菊瘟?，我們黨也同樣會被人民拋棄。因此，黨時刻警醒自己，“執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，必須把夯實(shí)始終與人民站在一起的堅定立場作為根本任務(wù)。
社會物質(zhì)財富、精神財富有賴于人民群眾的創(chuàng)造，推動實(shí)現(xiàn)社會變革離不開人民群眾這支決定性力量。我們黨對此十分清醒，毫不動搖地堅持“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，在豐富多彩的實(shí)踐中形成了黨的群眾路線，并成為黨的優(yōu)良作風(fēng)得到不斷傳承和發(fā)展。作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，要真正在思想上尊重人民群眾，在感情上親近人民群眾，在工作上為了人民群眾，視人民群眾為親人、把人民群眾當(dāng)主人，把尊重人民主體地位落實(shí)到自身一言一行之中。
人民群眾身處經(jīng)濟(jì)社會生活的第一線，時代新人必須到人民群眾中去，把田間地頭、樓道車間當(dāng)作工作的主陣地。只有如此，才能真正了解人民群眾心聲，以人民群眾訴求為工作目標(biāo)，以人民群眾智慧為工作思路，以人民群眾力量為工作動力。同時，還要看到，由于所處的環(huán)境不同，認(rèn)識水平和思想覺悟不同，人民群眾的訴求不可能完全一致。因此，傾聽其呼聲就要既廣泛深入又理性分析，反映其愿望就要既真實(shí)準(zhǔn)確又科學(xué)提煉，關(guān)心其疾苦就要既滿腔真情又立足長遠(yuǎn)。
人民群眾的支持與擁護(hù)，意味著崇高的褒獎，更意味著重大的責(zé)任，是實(shí)現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)條件。支持可以形成向心力，擁護(hù)可以產(chǎn)生凝聚力。為此，必須始終牢記我們要為人民的利益而工作。要堅持以人民群眾為鏡觀照自己，通過人民群眾這面最澄明、最清晰的鏡子看看自己的工作部署、措施、作風(fēng)、成果，看看“人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”。只有飽含把人民群眾當(dāng)親人的真情，肩負(fù)人民群眾利益重于泰山的責(zé)任，才能堅持把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)，淬煉過硬素質(zhì)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是生活在這個時代的每個人的終生任務(wù)。要成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就要有知識危機(jī)感和學(xué)習(xí)緊迫感，自覺把不斷學(xué)習(xí)新知識、催生新觀念，作為成長成才的基本途徑，堅持在學(xué)習(xí)中構(gòu)筑人的精神高度，挖掘人的潛在能力，在學(xué)習(xí)中讓自己成為最好的自己。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容要廣泛、深入，首先，就是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，并不斷從中汲取科學(xué)智慧和理論力量；其次，就是學(xué)習(xí)自己從事職業(yè)所需要的專業(yè)知識，不斷從中汲取履行職責(zé)、干好工作、發(fā)展事業(yè)的職業(yè)智慧和專業(yè)素養(yǎng)；最后，就是學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事等方面的知識，并把這些知識的學(xué)習(xí)與提高完成本職工作任務(wù)的質(zhì)量結(jié)合起來，不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。
共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。在學(xué)習(xí)中，只有汲取先進(jìn)的、科學(xué)的、正確的知識營養(yǎng)，才能不斷提升和完善自身的政治素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)。除從理論書籍中汲取知識營養(yǎng)外，還要加強(qiáng)對實(shí)踐中成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。要深入基層、深入實(shí)際學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，少走彎路。同時，還要加強(qiáng)對在推動歷史進(jìn)步過程中形成的各種崇高精神的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)集體主義精神、樂觀主義精神，形成蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。
學(xué)習(xí)的目的，全在于運(yùn)用。學(xué)到了知識，不用或者亂用，都不會成就自己的事業(yè)。學(xué)為知，知為用，用促學(xué)。要在學(xué)習(xí)中堅定自己的理想信念，提升自己的思想境界，強(qiáng)化自己的政治覺悟，陶冶自己的生活修養(yǎng)，升華自己的品德情操；自覺把學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的思維方式，增強(qiáng)把握客觀規(guī)律的能力，校正自己開展工作的思路和方法，加強(qiáng)和推進(jìn)本職工作向縱深發(fā)展的實(shí)踐。
（四）無論個人還是組織，都要認(rèn)清培訓(xùn)是最好的福利。
對個人來說，要珍惜組織上提供的每一次培訓(xùn)機(jī)會。對組織來說，要采取有效措施，拓展培訓(xùn)渠道、創(chuàng)新培訓(xùn)形式、提供培訓(xùn)機(jī)會。一方面，要自主開展相關(guān)培訓(xùn)活動。比如，就一個時期的重點(diǎn)任務(wù)，邀請相關(guān)專家、學(xué)者作相關(guān)理論或?qū)W術(shù)報告；就事業(yè)發(fā)展涉及的相關(guān)領(lǐng)域，定期開展業(yè)務(wù)講座；就相關(guān)技術(shù)或業(yè)務(wù)難點(diǎn)，組織開展攻關(guān)活動；對有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T，及時安排業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行傳幫帶，等等。另一方面，要有計劃、有針對性地選送有關(guān)人員外出培訓(xùn)。主要是根據(jù)時代新人自身發(fā)展的需要，確定送其參加何種培訓(xùn)；根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，選送有關(guān)人員參加專門培訓(xùn)，等等。
四、加強(qiáng)品德引領(lǐng)，涵養(yǎng)人格力量。
真正的時代新人，應(yīng)有完美的人格。無數(shù)事實(shí)表明，一個人的人格是否高尚，是其基本素質(zhì)的反映。依據(jù)科學(xué)的人格范疇，作為時代新人，不僅要從生命的自身價值和自我完整性出發(fā)來看待人生的意義，而且要從人“為什么活著”的問題來理解人生存的意義。
一個人，如果沒有人格的基礎(chǔ)，政治思想就無處生根、無以為本。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，必須在“德”上下更大的功夫，促進(jìn)人格的完美。道德品質(zhì)高尚的人，不會為權(quán)力所驅(qū)、為金錢所動、為美色所惑。有了這三條作底子，人們就會集中精力干事創(chuàng)業(yè)。然而，受客觀不良環(huán)境的影響和誘惑，一些意志薄弱者的道德操守或許也會動搖。從這個意義上說，培養(yǎng)和造就時代新人之“德”，不僅僅是要確立良好的道德風(fēng)尚，更要促進(jìn)品德修養(yǎng)的穩(wěn)固化。
從思想上培養(yǎng)人，就需要不斷加強(qiáng)思想政治工作。要堅持正面灌輸?shù)脑瓌t，引導(dǎo)人們樹立遠(yuǎn)大的理想。遠(yuǎn)大的理想不是自發(fā)產(chǎn)生的，必須通過長期、大量的理論灌輸。要注意針對教育對象思想變化的特點(diǎn)，探索思想政治工作的有效方式和方法，善于將大道理化為若干小觀點(diǎn)，由小及大，把“大”道理講“小”；善于用教育對象身邊的事實(shí)說話，寓理于事，析事明理，把“空”道理講“實(shí)”；善于用生動活潑的形式，融知識、趣味、道理于一爐，把“死”道理講“活”，努力提高教育的針對性、思想性和可接受性。
隨著中國特色社會主義事業(yè)的深入發(fā)展，生活中不斷涌現(xiàn)出一些反映時代要求和社會進(jìn)步的積極因素。這些積極因素是一筆寶貴的資源，不開發(fā)出來，不僅是浪費(fèi)，甚至還有可能轉(zhuǎn)化為消極因素。要高度重視這些積極因素對培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的積極作用。一方面，要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，及時總結(jié)推廣新鮮經(jīng)驗(yàn)，大力培養(yǎng)和宣傳體現(xiàn)時代精神的先進(jìn)典型，堅持用典型引路；另一方面，要因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)時代新人把心力和體力都聚集到發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)上來。
（四）尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，是激勵時代新人成長成才的重要情感基礎(chǔ)。
感恩之心，人皆有之。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，為遇到困難者辦一件好事、做一件實(shí)事，對組織來說，可能是微不足道的小事。但是，對一個具體的人來說，可能解決的就是一個大問題；對于一個家庭來說，可能解決的就是一樁大事。而一句暖心的話，一個充滿善意的笑臉，也會讓人心生感動，起到不可估量的作用。并產(chǎn)生向“善”和向“上”的力量，使時代新人更加熱愛工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
五、加強(qiáng)環(huán)境引領(lǐng)，營造成長生態(tài)。
政治生態(tài)環(huán)境具有豐富的內(nèi)涵，既能給人以有形的教化，也能給人以無形的感染。有形的教化，把向上的力量賦予人的感觀；無形的感染，讓向上的愿望直抵人的靈魂。因此，對于營造良好政治生態(tài)環(huán)境而言，必須“軟硬兼?zhèn)洹?，使“軟環(huán)境”與“硬環(huán)境”互為表里，相得益彰，協(xié)調(diào)發(fā)展。
（一）有形的教化，是“硬環(huán)境”
“硬環(huán)境”，指的是按規(guī)定升掛國旗，奏唱國歌，張貼反映健康向上文化的標(biāo)語、優(yōu)秀人物的畫像，建立和完善歷史陳列室、榮譽(yù)室設(shè)施，等等。有了這樣的“蘭芷之室”，每個人置身其中，就會感到濃郁的政治氣氛撲面而來，其心靈會得到凈化，情操會得到陶冶，思想會受到啟迪，有助于走出人生誤區(qū)，走好人生之路，從而有效地激發(fā)求知成才和愛崗敬業(yè)熱情，強(qiáng)化榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感和使命感，指引人們奮發(fā)有為地為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。
“硬環(huán)境”，還包括運(yùn)用制度規(guī)定約束，使人們不敢、不能不顧及道德底線、恪守道德底線，有利于促成人們始終保持良好的精神境界。從國家層面來說，有法律法規(guī)的約束；從行業(yè)層面來說，有行業(yè)行規(guī)約束。對于一個單位、一個部門來說，也應(yīng)該有本單位、本部門的規(guī)章制度。因此，要高度重視制度規(guī)定在培養(yǎng)和造就時代新人良好品德中的作用。堅持立足于事業(yè)發(fā)展的實(shí)際，建立和完善有利于調(diào)動人們加強(qiáng)品德修養(yǎng)、立足崗位成才的積極性的制度規(guī)定。要通過積極的研究和探索，把現(xiàn)行制度規(guī)定中的欠妥之處改正過來，把不足的地方完善起來，把沒有的東西建立起來。
（二）無形的感染，是“軟環(huán)境”
“軟環(huán)境”指的是組織的形象和作風(fēng)?！皾櫸锛?xì)無聲”的功能和作用是客觀存在的?！按Y深而魚鱉歸之，山林茂而禽獸歸之，刑政平而百姓歸之，禮義備而君子歸之。”如果一個組織特別是組織里的負(fù)責(zé)人，不能做到身正影正、表里如一，說的和做的不一樣，當(dāng)面和背后不一樣，臺上和臺下不一樣，對上和對下不一樣，對己和對人不一樣，也難以使人信服嚴(yán)重影響人才隊伍的培養(yǎng)。
“軟環(huán)境”，還包括核心價值觀的弘揚(yáng)。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀是其題中應(yīng)有之義。我們黨倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這“三個倡導(dǎo)”，回答了我們要建設(shè)什么樣的國家、建設(shè)什么樣的社會、培育什么樣的時代新人的重大問題。國家有了明確的價值目標(biāo)，社會有了明確的價值取向，公民有了明確的價值追求，就能更好地涵養(yǎng)國家、社會和公民的精神面貌，從而持續(xù)不斷地為時代新人堅定理想信念提供強(qiáng)大的精神動力。
六、加強(qiáng)實(shí)踐引領(lǐng)，恪守責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
（一）要有意識地將一些急、難、險、重的任務(wù)交給可以培養(yǎng)和造就的時代新人。
將一些急、難、險、重的任務(wù)交給可以培養(yǎng)的人，讓他們在認(rèn)識和處理實(shí)際工作的種種矛盾中，不斷增長才干，鍛煉作風(fēng)，提高本領(lǐng)。一個人面對要事，能夠不改初衷；面對急事，能夠沉穩(wěn)應(yīng)對；面對難事，能夠迎難而上；遇到險事，能夠不畏艱險；面對大事，能夠舉重若輕，并做出成績，就說明是能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。反之，就難以培養(yǎng)成時代新人。當(dāng)然，對于那些愿意擔(dān)當(dāng)重任的人，也不能放手不管，而是要與他們一道分析情況、共同研究解決的辦法，給予持續(xù)不斷的指導(dǎo)和幫助。這樣做的目的，是使廣大時代新人在實(shí)踐中既得到鍛煉，又可以不走不必要的彎路。
艱苦環(huán)境，最能檢驗(yàn)一個人的意志力、適應(yīng)力和膽識。因此，真正意義上的時代新人，其最明顯的標(biāo)志，就是其堅強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望不會有絲毫的改變，并最終克服障礙，達(dá)到預(yù)期目的。所以，組織上要有意識、有計劃地把那些可造的時代新人，安排到一些相對艱苦的環(huán)境中，安排到工作第一線去。這也是對時代新人能力素質(zhì)的一個實(shí)際考驗(yàn)。如果在艱苦的環(huán)境中，能同群眾打成一片，真心實(shí)意地為群眾辦事，并通過努力戰(zhàn)勝艱苦環(huán)境，打開工作局面，就說明具有發(fā)展?jié)摿?，具有培養(yǎng)價值。
（三）要有計劃地開展以代職、掛職、見習(xí)和崗位互換為主要形式的大跨度換崗和交叉鍛煉。
擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，不僅應(yīng)有某方面的專長，而且也應(yīng)有對全局工作的把握力。事實(shí)表明，具有豐富經(jīng)歷的人，比只有一種經(jīng)歷的人，更容易產(chǎn)生新的思想和獨(dú)創(chuàng)的見解。這啟發(fā)我們，一定要有計劃地開展以代職、掛職、見習(xí)和崗位互換為主要形式的大跨度換崗和交叉鍛煉。通過各個層面、各個崗位的摔打，讓真正能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，在黨和人民的事業(yè)發(fā)展中汲取各個層面的營養(yǎng)，經(jīng)受各個崗位的挑戰(zhàn)，從而不斷轉(zhuǎn)變思想觀念和拓寬工作思路，增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和處理突發(fā)事件的有效性，提高駕馭全局和宏觀決策的能力和水平。
（四）要在優(yōu)化組織環(huán)境、引入競爭機(jī)制、建立保護(hù)制度等方面下功夫。
在競爭日益激烈的時代，更多的時代新人是在實(shí)踐中磨煉出來、成長起來的。對其進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，對于組織來說，需要在優(yōu)化組織環(huán)境、引入競爭機(jī)制、建立保護(hù)制度等方面下功夫。時代新人成長需要一定的組織環(huán)境，而在方向目標(biāo)上與時代潮流相一致，是使其成長的外部環(huán)境優(yōu)化的表現(xiàn)。組織上要善于根據(jù)時代發(fā)展要求，具體地規(guī)劃組織目標(biāo)，以此鼓勵人們奮發(fā)努力，使大批時代新人涌現(xiàn)出來。把競爭機(jī)制引入到時代新人培養(yǎng)中來，是加速其成長成才的需要。組織上應(yīng)鼓勵競爭、強(qiáng)化競爭，建立機(jī)會均等、優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制，并建立一套完整、配套的人才保護(hù)制度。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇九
***總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動_周年大會上的重要講話中指出，新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。時代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。這一殷殷囑托，是***總書記寄予當(dāng)代中國青年的深切期望，是對當(dāng)代中國青年要勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿鞔_要求，更是向當(dāng)代中國青年擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任發(fā)出的新的動員令。
青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。青年是國家的未來，國家的進(jìn)步刻錄著青年的足跡、凝結(jié)著青年的奉獻(xiàn)。撫今追昔，100年前，在中華民族苦難深重之時，五四一代的先驅(qū)們上下求索、挺身而出，把小我融入大我之中，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族”，開辟出廣闊的新天地，迎來中國奔向黎明的曙光。而今，整整一個世紀(jì)過去了，一代又一代中國青年秉承五四精神，立鴻鵠志、做奮斗者，敢做時代先鋒、勤于追逐夢想，在中華民族偉大復(fù)興的新征程上接力拼搏，最終迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。
祖國呼喚青年擔(dān)當(dāng)，時代賦予青年重任，時代的光榮屬于青年。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。國家的前途，民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，迫切需要當(dāng)代中國青年具備迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神。
每一代青年都會留下屬于自己的青春印跡和時代答卷。新時代中國青年只有不斷增強(qiáng)責(zé)任感，明確自身對于國家和人民的責(zé)任，自覺把自身需要與社會需求相統(tǒng)一、把個人前途與國家命運(yùn)相結(jié)合、把個體發(fā)展與民族振興相聯(lián)系，在激情奮斗中綻放青春光芒，才能擔(dān)當(dāng)時代大任，成為中國特色社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“青年者，國之魂也?！鼻嗄晔切聲r代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅力量。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒，切實(shí)肩負(fù)起時代賦予的使命。一不能怕難怕苦，二不能怕跌倒怕吃虧，任何逃避祖國和時代賦予的偉大責(zé)任的思想和行為，都應(yīng)受到摒棄。在新時代繼承和發(fā)揚(yáng)好偉大的五四精神，當(dāng)代青年就要切實(shí)擔(dān)負(fù)起時代賦予的責(zé)任和使命，把家國情懷落實(shí)到具體行動中，在擔(dān)當(dāng)中作為，在磨礪中成長，在實(shí)干中推動國家和社會不斷向前發(fā)展。
有道是“自古英雄出少年”。在漫漫歷史長河中，中華民族在每一個時代都會涌現(xiàn)出大量青年才俊，他們是國家的希望，民族的脊梁，在時代變遷的歷史大潮中，推動著中華民族這艘巨輪不斷破浪前行。百年前的五四運(yùn)動，就是當(dāng)時一大批杰出青年聚集在愛國主義的旗幟下，創(chuàng)造的一場改變中國歷史走向的偉大運(yùn)動。在此后中國共產(chǎn)黨成立、北伐戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭等劃時代的歷史事件中，一代代有為青年迎難而上，不畏艱險，不怕流血犧牲，為中華民族的獨(dú)立和解放事業(yè)奉獻(xiàn)了青春和熱血。
新中國成立后，一代又一代的青年英杰，以艱苦奮斗、公而忘私的奉獻(xiàn)精神投身偉大祖國的各項(xiàng)建設(shè)，以時不我待、只爭朝夕的拼搏精神投入本職工作，讓青春成為中華民族高歌猛進(jìn)的亮麗風(fēng)景，讓杰出青年成為驅(qū)動時代發(fā)展的強(qiáng)勁動力，讓新中國以更加自信的姿態(tài)，一步步走近世界舞臺中央。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！眹液兔褡宓奈磥韺儆谇嗄?，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。當(dāng)代青年只有充分融入新時代，樹立與這個時代的主題同心同向的理想信念，用火熱的青春創(chuàng)造更大的價值，方不辜負(fù)美好年華，不辜負(fù)這個美好的新時代。今天，五四運(yùn)動百年之際，站在這一新的歷史起點(diǎn)，新時代中國青年須以青春之我、奮斗之我，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，執(zhí)著追夢，永不低頭，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，在青春里拼盡全力，做自立、自強(qiáng)、自信的時代弄潮兒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和力量，如此方能不辜負(fù)黨的期望、人民的期待、民族的重托。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十
中國共產(chǎn)黨百余年的奮斗歷程，是一部為中國人民、為中華民族無私奉獻(xiàn)、英勇斗爭的恢宏史詩?，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民踏上了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，我們必須更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，大力發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭精神，以無私的品格、無畏的勇氣堅定不移推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。
站穩(wěn)人民立場，永葆無私品格。與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。從“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的雷鋒，到“為人民而死，雖死猶榮”的焦裕祿，再到寫下“振興中華，乃我輩之責(zé)”的黃大年，一代又一代中國共產(chǎn)黨人不忘初心、矢志奮斗，創(chuàng)造出了無愧于人民和時代的業(yè)績，用實(shí)踐證明中國共產(chǎn)黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己特殊的利益。黨員干部要始終牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，把個人“小我”融入黨和人民的“大我”之中，堅持權(quán)為民所用、利為民所謀，多打“國之大者”的大算盤，少算個人利益得失的小賬，心無旁騖地投身偉大事業(yè)。
錘煉過硬作風(fēng)，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。打鐵必須自身硬。黨的十八大以來，我們黨狠抓中央八項(xiàng)規(guī)定精神貫徹落實(shí)，糾“四風(fēng)”、改作風(fēng)、樹新風(fēng)，回應(yīng)了群眾期盼，贏得了黨心民心。這充分說明，唯有持之以恒發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動，才能擁有排除萬難、斗爭到底的無畏勇氣。當(dāng)前，國際形勢錯綜復(fù)雜，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，黨員干部要有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，還要具備能擔(dān)當(dāng)、會斗爭的真本領(lǐng)、硬功夫。唯有如此，才能在風(fēng)高浪急之時無所畏懼、在急難險重任務(wù)面前迎難而上，不斷應(yīng)變局、育新機(jī)、開新局，打開事業(yè)發(fā)展新天地。
從大局，站在全局和戰(zhàn)略的高度想問題、辦事情，將個人力量融入集體力量，凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的強(qiáng)大能量。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十一
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十九大報告指出“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。習(xí)近平總書記指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。一代人有一代人的際遇與使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗是當(dāng)代青年運(yùn)動的時代主題，這是對歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，更應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年的歷史自覺。作為優(yōu)秀青年代表的大學(xué)生，如何才能夠培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，是我們的高等教育在落實(shí)以德樹人根本任務(wù)過程必須面對的重大理論和現(xiàn)實(shí)課題。培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人的要求，大學(xué)生必須具備責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神是大學(xué)生成長成才的必備素質(zhì),但在現(xiàn)實(shí)生活中部分大學(xué)生缺乏擔(dān)當(dāng)精神，出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。我們的高等教育尤其是高校思想政治教育要有問題意識和問題導(dǎo)向，要有教育的針對性和實(shí)效性。在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的過程中，要切實(shí)為時代新人解答“為誰擔(dān)當(dāng)”“為何擔(dān)當(dāng)”以及“如何擔(dān)當(dāng)”的成長困惑。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和個人教育都要“整合”參與進(jìn)來，因?yàn)闅v史是一種合力，最重要的是看結(jié)果，是要拿事實(shí)來說話。
什么是擔(dān)當(dāng)?“擔(dān)”的本意是用肩挑,有擔(dān)負(fù)、承擔(dān)之意,亦指一個人應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任;“當(dāng)”則具有負(fù)責(zé)、主持、掌管之意。也就是說,“擔(dān)當(dāng)”就是一個人要承擔(dān)負(fù)責(zé)一定的任務(wù)和責(zé)任，就是要敢于擔(dān)重任，有魄力。擔(dān)當(dāng)精神，就是能夠承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。擔(dān)當(dāng)精神內(nèi)涵豐富，它以道德、責(zé)任、情感、知和踐行為核心，是知行統(tǒng)一的價值體系。擔(dān)當(dāng)精神，包括三個層面：擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，?dān)當(dāng)?shù)挠職狻＿@三個層面也是踐行擔(dān)當(dāng)精神的需要。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，這是踐行擔(dān)當(dāng)精神的前提。古人云：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這里面就包含深刻的擔(dān)當(dāng)意識和超越凡俗的品味。因?yàn)榛焓勒咂接?，立世者超凡，主事者卓越。大學(xué)生是天之驕子，是天上的文曲星下凡，當(dāng)有一定的抱負(fù)和志向。黑格爾老師有句名言：“人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！贝髮W(xué)生正處于“激情燃燒的歲月”，當(dāng)積蓄力量，鍛造本領(lǐng)，立志做一個“天將降大任于斯人”的人，即做一個有益于家族、有益于學(xué)校、有益于單位、有益于社會、有益于民族和國家的人。往小了說要做一個有為的青年，往中了說要做一名又紅又專、德才兼?zhèn)?、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，往大了說要做一個世界通用的中國人或合格的地球村村民即“世界公民”。這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“海納百川，有容乃大”的包容胸襟;這需要大學(xué)生當(dāng)養(yǎng)成“壁立千仞，無欲則剛”豁達(dá)堅毅;這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”搏擊姿態(tài)。高度決定視野，格局決定命運(yùn)。大學(xué)生不斷拓寬的知識視野、歷史視野、國際視野中無疑包含擔(dān)當(dāng)有為理念的支撐，大學(xué)生“驛動的心”當(dāng)中暗含未來命運(yùn)的基調(diào)與格局的安排。
毛澤東同志說：人總是要有一點(diǎn)精神的。這個精神是一種超凡脫俗的超邁情懷;這種精神是消融消極頹廢狀態(tài)的良方;這種精神是打破習(xí)慣勢力的束縛，擺脫思想僵化的鎖鑰。這個精神里面就包括著擔(dān)當(dāng)?shù)钠肺杜c意識。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。一個民族要有點(diǎn)精神，否則就會失去脊梁骨，不能自強(qiáng)自立;一個家族要有點(diǎn)精神，否則就會家業(yè)衰敗，一代不如一代。一個人如果沒有一種昂揚(yáng)向上的精神，沒有使命般的激情，不思進(jìn)取，生命就失去了存在的價值和意義。借用當(dāng)下時尚的話語來說，沒有一定的初心和使命，沒有一定的擔(dān)當(dāng)有為的準(zhǔn)備，一個人哪有飽滿昂揚(yáng)的進(jìn)取和斗爭精神?中國共產(chǎn)黨人的精神導(dǎo)師李大釗先生主張：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。一個二十一世紀(jì)的共和國的秀才，不僅要有滿腹錦繡的才華，同時要具備民族、國家、社會發(fā)展的“道義”使命。在筆者看來，新世紀(jì)的知識分子應(yīng)該具備四個方面的素質(zhì)：即具備一定文學(xué)性的語言、歷史性的結(jié)論、哲學(xué)性的頭腦和對時代把握的敏感性和敏銳性。
孟子認(rèn)為作為大丈夫處身立世，當(dāng)行天下之大道?！暗弥?，與民由之;不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移,威武不能屈，此之謂大丈夫。”世間茫茫人無數(shù)，哪個男兒是丈夫?“富貴不能淫，威武不能屈、貧賤不能移?！痹诮裉焓袌鼋?jīng)濟(jì)泛濫、拜金主義盛行、“兩面人”風(fēng)光、“精致利己主義者”滋生的語境下，仍煥發(fā)著真理性的光芒，圣賢古訓(xùn)的價值意蘊(yùn)并不因兩千多年時光的流失而“黯然銷魂”。20xx年4月習(xí)近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上強(qiáng)調(diào):“天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷?！贝髮W(xué)生屬于青年中的知識分子，承載著祖國的希望與未來，是建設(shè)社會主義的中堅力量?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！贝髮W(xué)生不僅要具備家國情懷和憂患意識，而且要不忘傳統(tǒng)士人的初心和使命：即“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”作為新時代的學(xué)人不僅要自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和大局意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。同時作為文化人還需有意識培養(yǎng)“高舉遠(yuǎn)慕的心態(tài)，慎思明辨的理性，體會真切的情感，執(zhí)著專注的意志和灑脫通達(dá)的境界?！睆亩粚?shí)文化自信的定力。
青年表征著時代的精神。革命導(dǎo)師馬克思認(rèn)為，青年的精神就是所處時代的精神：即“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青春代表的性格?！边@就將青年和時代聯(lián)系在了一起，把青年的進(jìn)步和發(fā)展同社會的進(jìn)步和發(fā)展緊密相連。列寧也很贊同馬克思關(guān)于青年的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：“真正建立共產(chǎn)主義的任務(wù)正是由青年來擔(dān)負(fù)?！庇纱丝梢?，在他們眼中，青年身上所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和承擔(dān)的任務(wù)是有關(guān)于社會發(fā)展的重要依靠，青年一代身上所負(fù)有的活力和精力是其他階段的人身上所無法比擬的，因此，一個社會、一個民族要想不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，就必須把青年一代放在國家發(fā)展的至關(guān)重要的位置，就必須從理論和實(shí)踐中都要高度重視青年的作用，推動青年事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
人是現(xiàn)實(shí)的存在物。馬克思在談人的一般責(zé)任時指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。”通俗地講就是：人不是為了吃大米而活著?，F(xiàn)實(shí)的人是社會的產(chǎn)物，也是時代的產(chǎn)物。青年當(dāng)與時代同呼吸共命運(yùn)。習(xí)近平指出：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！鼻嗄暌欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有自信必須緊跟時代。習(xí)近平指出：“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任?！必?zé)任是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)核，擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的外化。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)便無從談起，沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任便不能落到實(shí)處。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng);歷史的接力棒交到了我們手里，必須要有勇氣、有膽識、有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神指的就是敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，它繼承了中華民族富有責(zé)任心的精神基因，延續(xù)了中國共產(chǎn)黨人敢為人先的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了新時代為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇進(jìn)取的精神要求。
黨的十九大報告指出：“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”理想信念對青年不可或缺。因?yàn)椤坝辛藞远ǖ睦硐胄拍?，站位就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了”，就能夠做到“在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗(yàn)，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕”。習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞中指出：“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”可見民族和國家乃至整個人類發(fā)展的未來都對青年寄予了重托和厚望，具備著擔(dān)當(dāng)精神的時代青年是最有活力的一代。
青年是時代的弄潮兒。20xx年5月4日習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上說：“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。”青年在時代中使自身得到充分的發(fā)展，又以自己在時代中得到力量來反饋給時代，青年為祖國的興旺發(fā)達(dá)竭盡全力，青年的未來想要取得更好的發(fā)展也需要以祖國作為依托，在祖國提供的優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)良的條件中不斷突破自我和發(fā)展自我。因此，青年必須主動承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，努力完成國家和人民所賦予青年的那份使命。習(xí)近平認(rèn)為，青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體。因此他鼓勵和強(qiáng)調(diào)：“前進(jìn)要奮力，干事要努力。當(dāng)代中國青年要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章?！?BR> 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是青年的必修課。習(xí)近平曾告誡廣大青年大學(xué)生：“既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任?！睋?dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)是每一個大學(xué)生的必修課，需要擔(dān)當(dāng)精神來指引。擔(dān)當(dāng)精神，能使人直面矛盾和困難，不推諉、不逃避，主動承擔(dān)起自己的責(zé)任和履行自己的義務(wù)。青年不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，不要急功好利，不要急于求成，需要找好自己的定位，穩(wěn)步推進(jìn)自己欲要實(shí)現(xiàn)的理想性目標(biāo)。世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復(fù)雜。“青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。”“廣大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，為全面建成小康社會多作貢獻(xiàn)。”習(xí)近平對青年寄予厚望，他指出：“青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者?！睋?dān)當(dāng)精神能促使大學(xué)生緊跟國家的新戰(zhàn)略安排，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的大任，自覺為實(shí)現(xiàn)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而踏實(shí)勤干，在追求理想、開拓未來、服務(wù)社會的進(jìn)程中書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)型的干部。擔(dān)當(dāng)是與有為緊密相連，在傳統(tǒng)文化對國人的教育中向來倡導(dǎo)，有所為而有所不為，無為而無不為。于是才有了安徽巢湖無為縣的地名，才有了華為這樣世界馳名的民族品牌公司。大學(xué)生是黨的干部的后備大軍，我們要大力培養(yǎng)革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的四化干部;我們要重點(diǎn)培養(yǎng)心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的四有好干部;我們要突出培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部。習(xí)近平總書記對新時代黨的干部提出了“五個敢于”的擔(dān)當(dāng)精神要求：即“必須堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭?！毙聲r代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)踐中，既要勤勉的學(xué)習(xí)，充實(shí)技能，又要在實(shí)踐中斗爭和鍛煉自己，不怕困難和坎坷，不懼矛盾和危機(jī)，在關(guān)鍵時刻挺在前面，做中堅分子，發(fā)揮正能量，因?yàn)槿松朗菧嫔！]有擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)，就難以闖出一條道路來。因?yàn)橛卸啻蟮膿?dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十二
黨的十九屆六中全會總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，著眼第二個百年，對全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提出新的要求。
廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部，要深刻領(lǐng)會全會提出的新思想新論斷新要求，堅定不移、一以貫之貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略方針，增強(qiáng)斗爭意志和本領(lǐng)，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐，堅決把反腐敗斗爭進(jìn)行到底，在確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味中發(fā)揮職能作用。
黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨取得歷史性、開創(chuàng)性成就，產(chǎn)生全方位、深層次影響，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大政治引領(lǐng)和堅強(qiáng)政治保障。作為國企紀(jì)委工作者，要深刻感悟我們黨勇于刀刃向內(nèi)、從嚴(yán)管黨治黨的鮮明品格，始終保持“趕考”的清醒，一刻不停推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。帶領(lǐng)公司各級紀(jì)檢監(jiān)察部門作為我們黨進(jìn)行自我革命的重要力量，要始終保持政治定力和頭腦清醒，深刻把握腐敗問題的政治本質(zhì)和政治危害，以“三不”一體推進(jìn)的理念、思路、方法深化正風(fēng)肅紀(jì)反腐，推動實(shí)現(xiàn)正氣充盈、政治清明。
全會概括總結(jié)我們黨百年奮斗的十個方面歷史經(jīng)驗(yàn)，即“十個堅持”，其中之一是“堅持自我革命”。自身要深刻領(lǐng)會這一寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻認(rèn)識紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)在新時代黨的自我革命中擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐，推動深化整治利益輸送、設(shè)租尋租、化公為私、境外腐敗等“靠企吃企”問題，堅決維護(hù)國有資產(chǎn)資源利益與安全。要深刻理解自我革命是共產(chǎn)黨人奮斗的雄厚底氣，牢牢扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任。不斷組織全公司紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用，堅決做到黨中央決策部署到哪里、監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里；保持斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，深化大數(shù)據(jù)監(jiān)督，提升精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題、精準(zhǔn)解決問題能力，推動新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。
圍繞“國之大者”強(qiáng)化政治監(jiān)督，堅決做到“兩個維護(hù)”；要時刻保持政治定力，大力弘揚(yáng)西鋼精神，堅持嚴(yán)的主基調(diào)不動搖，在確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味中發(fā)揮職能作用。近幾年以來，盡管公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了多多少少的成績，但形勢依然嚴(yán)峻復(fù)雜。作為紀(jì)檢人要更加清醒地認(rèn)識當(dāng)前反腐敗斗爭形勢，要深刻把握腐敗問題的政治本質(zhì)和政治危害，堅持嚴(yán)的主基調(diào)，強(qiáng)化問題線索處置，強(qiáng)化以案促改、破立并舉，深入整治群眾身邊腐敗和不正之風(fēng)，不斷取得黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新成效。
學(xué)習(xí)貫徹全會精神，必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)徹底的革命精神，聯(lián)系實(shí)際、緊扣職責(zé)，把新思想新論斷新要求落實(shí)到工作中、體現(xiàn)到行動上。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，做實(shí)做細(xì)監(jiān)督第一職責(zé)，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著和一刻不停歇的韌勁正風(fēng)肅紀(jì)反腐。堅持以職工群眾為中心，以系統(tǒng)施治、標(biāo)本兼治的理念推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，營造公司政治生態(tài)上的綠水青山。
新征程上，“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束，全面從嚴(yán)治黨依然任重道遠(yuǎn)。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十三
丹桂飄香，金秋送爽，龍巖一中即將迎來一年一度的體育節(jié)和文化節(jié)，為了迎接“雙節(jié)”的到來，作為龍巖一中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)方面做到奮發(fā)圖強(qiáng)。同時，我們也要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
***總書記在九月十日的全國教育大會上發(fā)表了以“堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為主題的講話。其中，他強(qiáng)調(diào)了要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。
古今中外，涌現(xiàn)過許許多多以“全能”聞名的人。曠世全才達(dá)芬奇，是一位絕無僅有的人文主義畫師，也是一位學(xué)識淵博的科學(xué)家、生物學(xué)家；“時代巨人”愛因斯坦，是提出相對論的科學(xué)泰斗，也是熱愛小提琴的猶太少年；民國才女林徽因，是沉醉四月天的多情詩人，也是投身于橫梁卯榫的建筑大師。他們的生活豐富多彩，他們的人格充實(shí)絢爛，他們用自己的“全面”帶給了世界不一樣的精彩。
但在日新月異的今天，“高分低能”和“教育工廠”等貶義詞卻頻繁出現(xiàn)。隨著它波及的范圍逐年擴(kuò)大，所帶來的危害也不容小覷。長此以往，不僅學(xué)生的個人前途會受到影響，國家和民族的未來也令人擔(dān)憂。為了減少這種“君子不器”的現(xiàn)象，新高考改革正是國家培養(yǎng)全面發(fā)展人才的體現(xiàn)之一。新高考制度改革堅持“以人為本”的發(fā)展理念,在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時,更加尊重學(xué)生的個性化發(fā)展，為每個學(xué)生發(fā)展特長方面提供了可能性,鼓勵了學(xué)生能夠更好的了解自己的興趣愛好,取其所長，因材施教，有利于培養(yǎng)出大量的具有個性化的創(chuàng)新型人才，這也剛好迎合了素質(zhì)教育的倡導(dǎo),是對核心素養(yǎng)的充分表達(dá)。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月流金。2018年，我們學(xué)校迎來了她的第115個秋天。百余年沐風(fēng)櫛雨，喜迎桃李滿天下;數(shù)十載篳路藍(lán)縷，竟得春暉遍四方。學(xué)校創(chuàng)辦至今，培養(yǎng)了三萬多名優(yōu)秀學(xué)子。國務(wù)院原副總理鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產(chǎn)階級革命家，盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士，胡道楊、游衛(wèi)東等新時期烈士英模，北京奧運(yùn)冠軍張湘祥，央視節(jié)目主持人謝穎穎等體藝新星，都在這里接受良好教育后，揮灑出人生的輝煌。他們是不同領(lǐng)域的帶頭人，也是全面發(fā)展、不懈追求的一中學(xué)子的優(yōu)秀代表。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十四
理想是人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往，它會引領(lǐng)人們跳出“小天地”、打破“小格局”，并產(chǎn)生源源不斷的精神動力。古今中外，凡是為人類進(jìn)步事業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的人，無不具有遠(yuǎn)大的理想。青年時期，是播種理想的黃金時期。青年確立怎樣的理想，直接關(guān)系到將會度過一個什么樣的人生，從根本上決定人生的意義與價值。
（一）理想是力量的源泉。
案例：1911年，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。有一天，校長親自為學(xué)生上修身課。他向同學(xué)們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書?”有的回答：“為光耀門楣而讀書?！庇械幕卮穑骸盀榱嗣鞫Y而讀書?！边€有的回答：“我是為了我爸而讀書的?！碑?dāng)周恩來回答的時候，他非常鄭重地說道：“為中華之崛起而讀書！”這響亮的誓言、遠(yuǎn)大的志向，激勵著周恩來為之奮斗了一生。在這個偉大理想的指引下，他跟其他老一輩革命家一起帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和解放，建設(shè)了新中國。
點(diǎn)評：列夫·托爾斯泰說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活?！崩硐雽θ说纳罹哂袑?dǎo)向功能，它能調(diào)動人自身的情感力量、意志力量、信念力量。人一旦有了遠(yuǎn)大理想，就會以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，祖國發(fā)展的巨大成就為青年成長成才創(chuàng)造了良好條件，祖國建設(shè)的艱巨任務(wù)為青年大展身手提供了廣闊舞臺。新時代青年應(yīng)當(dāng)樹立偉大理想，把為理想而奮斗作為自身青春的底色，書寫出多彩的青春年華，讓青春之歌更加嘹亮。
（二）堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一。
（三）讓理想信念在實(shí)踐中升華。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十五
人無德不立，國無德不興。習(xí)近平總書記語重心長地告誡我們，廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。這一論述指明了廣大青年要在新時代中建功立業(yè)，必須夯實(shí)品德基礎(chǔ)。
（一）品德是為人之本。
案例：郭秀明，陜西省銅川市紅土鎮(zhèn)惠家溝村黨支部書記，為了改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌，讓群眾早日過上富裕日子，他毛遂自薦當(dāng)村黨支部書記。八年的時間里，他忍著病痛的折磨，帶領(lǐng)群眾自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)，兩次建校，四次修路，綠化荒山，平整土地，很快使昔日封閉、貧窮的小山村逐步走上了文明富裕之路。郭秀明去世后，村民們自發(fā)在村口為他樹起了“功德碑”。
點(diǎn)評：郭秀明這位十分普通的農(nóng)村基層干部去世后，為什么有這么多人懷念?原因就是他不畏艱辛，任勞任怨，苦干實(shí)干，忠誠地履行著自己的職責(zé)，忘我地實(shí)踐著共產(chǎn)黨人的宗旨，用生命譜寫了一曲當(dāng)代共產(chǎn)黨人可歌可泣的創(chuàng)業(yè)之歌、奉獻(xiàn)之歌。這樣的人人民永遠(yuǎn)不會忘記。新時代青年，一定要像郭秀明那樣，著力提高自己的優(yōu)良品德，以道德作準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的思想與言行。尤其要自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走，審慎思考自己為他人、社會和國家貢獻(xiàn)了什么，擔(dān)當(dāng)了哪些，從中不斷追尋人生真諦、生命價值和事業(yè)方向。
（二）自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀。
案例：袁隆平被譽(yù)為“雜交水稻之父”。60多年來，他始終以黨和人民的需要為己任，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，致力于水稻雜交優(yōu)勢利用研究，提出了雜交水稻的育種發(fā)展戰(zhàn)略，并在超級雜交稻研究方面連續(xù)取得重大進(jìn)展，為確保我國糧食安全和世界糧食供給作出了卓越貢獻(xiàn)，為世界和平和社會進(jìn)步樹立了豐碑。
點(diǎn)評：袁隆平具有熱愛祖國、一心為民、造福人類的崇高品德，具有與中國共產(chǎn)黨肝膽相照、同心同德的思想風(fēng)范，具有與時俱進(jìn)、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，具有不畏艱險、執(zhí)著追求的堅強(qiáng)意志，具有嚴(yán)以律己、淡泊名利的高尚情操，是踐行社會主義核心價值觀的典范，是新時代中國青年學(xué)習(xí)的楷模。新時代青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統(tǒng)美德中汲取道德滋養(yǎng)，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風(fēng)范，從自身內(nèi)省中提升道德修為。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。百年風(fēng)云變幻，不變的是精神；百年滄海桑田，不老的是青春。今天，對五四運(yùn)動最好的紀(jì)念，就是讓五四精神在新時代放射新的光芒。今天，我們站在歷史的新起點(diǎn)，須以青春之我、奮斗之我，在中華民族復(fù)興的接力跑中跑出好成績，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春和力量。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，釋放青春激情、追逐青春理想，擁抱新時代、奮進(jìn)新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩！
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十六
千錘百煉才能造就英才，珍惜韶華方能不負(fù)青春。青年時代是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時期，青年時代打下的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以讓人受益終身。
（一）新時代呼喚新本領(lǐng)。
案例：2018年12月18日，黨中央、國務(wù)院授予潘建偉同志“改革先鋒”稱號。從1987年就讀于中科大的一名學(xué)生，到現(xiàn)在擔(dān)任中科大常務(wù)副校長，從回國創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)室，到量子衛(wèi)星發(fā)射，再到“京滬干線”開通，這是量子通信從基礎(chǔ)研究到小規(guī)模應(yīng)用、再到遠(yuǎn)距離應(yīng)用的過程，也是潘建偉過去幾十年提升工作本領(lǐng)深情愛國報國的過程。
點(diǎn)評：新時代是信息化的時代，人類社會正發(fā)生著前所未有的深刻變化，面臨著前所未有的種種挑戰(zhàn)。世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局體系演變，各種不確定性因素時刻威脅人類社會的穩(wěn)定、和諧與繁榮。這既為青年施展才華、競展風(fēng)采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。新時代青年要像潘建偉一樣，要有放眼世界的胸懷和格局，站在人類命運(yùn)共同體建設(shè)和人類文明發(fā)展的高度去思考問題，勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)。
（二）事業(yè)靠本領(lǐng)成就。
案例：2017年10月，第44屆世界技能大賽在阿聯(lián)酋舉行，中國選手宋彪獲得工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目金牌，并從來自68個成員國家和地區(qū)的1260余名參賽選手中脫穎而出，以779分獲得了大賽唯一的“阿爾伯特·維達(dá)獎”。該獎被譽(yù)為“世界技能的巔峰”“金牌中的金牌”。宋彪在接受采訪時說：“我從自己的成長參賽經(jīng)歷中深深體會到，技能改變?nèi)松?，技能成就夢想。我將珍惜榮譽(yù)、再接再厲，堅定走技能成才之路，用自己的努力闡釋新時代工匠精神。也希望更多的有志青年能夠憑借精湛的技能讓人生出彩！”
點(diǎn)評：宋彪是第一位贏得這項(xiàng)榮譽(yù)的中國選手，專業(yè)分量、世界影響可想而知。無數(shù)案例告訴我們，掌握一技之長，能夠頂天立地、榮耀青春。黨的十九大報告明確指出，要建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍。積極投身進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想的火熱實(shí)踐，必須練就過硬本領(lǐng)。只有擁有傍身的“金剛鉆”，才能攬下“瓷器活”，才能在廣闊天地有所作為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十七
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的十九大報告指出“中國特色社會主義進(jìn)入新時代，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”。***總書記指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。一代人有一代人的際遇與使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗是當(dāng)代青年運(yùn)動的時代主題，這是對歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié)，更應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年的歷史自覺。作為優(yōu)秀青年代表的大學(xué)生，如何才能夠培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，是我們的高等教育在落實(shí)以德樹人根本任務(wù)過程必須面對的重大理論和現(xiàn)實(shí)課題。培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人的要求，大學(xué)生必須具備責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)精神是大學(xué)生成長成才的必備素質(zhì),但在現(xiàn)實(shí)生活中部分大學(xué)生缺乏擔(dān)當(dāng)精神，出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。我們的高等教育尤其是高校思想政治教育要有問題意識和問題導(dǎo)向，要有教育的針對性和實(shí)效性。在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的過程中，要切實(shí)為時代新人解答“為誰擔(dān)當(dāng)”“為何擔(dān)當(dāng)”以及“如何擔(dān)當(dāng)”的成長困惑。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育和個人教育都要“整合”參與進(jìn)來，因?yàn)闅v史是一種合力，最重要的是看結(jié)果，是要拿事實(shí)來說話。
什么是擔(dān)當(dāng)?“擔(dān)”的本意是用肩挑,有擔(dān)負(fù)、承擔(dān)之意,亦指一個人應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任;“當(dāng)”則具有負(fù)責(zé)、主持、掌管之意。也就是說,“擔(dān)當(dāng)”就是一個人要承擔(dān)負(fù)責(zé)一定的任務(wù)和責(zé)任，就是要敢于擔(dān)重任，有魄力。擔(dān)當(dāng)精神，就是能夠承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。擔(dān)當(dāng)精神內(nèi)涵豐富，它以道德、責(zé)任、情感、知和踐行為核心，是知行統(tǒng)一的價值體系。擔(dān)當(dāng)精神，包括三個層面：擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，?dān)當(dāng)?shù)挠職狻＿@三個層面也是踐行擔(dān)當(dāng)精神的需要。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，這是踐行擔(dān)當(dāng)精神的前提。古人云：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這里面就包含深刻的擔(dān)當(dāng)意識和超越凡俗的品味。因?yàn)榛焓勒咂接?，立世者超凡，主事者卓越。大學(xué)生是天之驕子，是天上的文曲星下凡，當(dāng)有一定的抱負(fù)和志向。黑格爾老師有句名言：“人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西?！贝髮W(xué)生正處于“激情燃燒的歲月”，當(dāng)積蓄力量，鍛造本領(lǐng)，立志做一個“天將降大任于斯人”的人，即做一個有益于家族、有益于學(xué)校、有益于單位、有益于社會、有益于民族和國家的人。往小了說要做一個有為的青年，往中了說要做一名又紅又專、德才兼?zhèn)洹⒌轮求w美勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人，往大了說要做一個世界通用的中國人或合格的地球村村民即“世界公民”。這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“海納百川，有容乃大”的包容胸襟;這需要大學(xué)生當(dāng)養(yǎng)成“壁立千仞，無欲則剛”豁達(dá)堅毅;這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳”搏擊姿態(tài)。高度決定視野，格局決定命運(yùn)。大學(xué)生不斷拓寬的知識視野、歷史視野、國際視野中無疑包含擔(dān)當(dāng)有為理念的支撐，大學(xué)生“驛動的心”當(dāng)中暗含未來命運(yùn)的基調(diào)與格局的安排。
毛澤東同志說：人總是要有一點(diǎn)精神的。這個精神是一種超凡脫俗的超邁情懷;這種精神是消融消極頹廢狀態(tài)的良方;這種精神是打破習(xí)慣勢力的束縛，擺脫思想僵化的鎖鑰。這個精神里面就包括著擔(dān)當(dāng)?shù)钠肺杜c意識。人無精神不立，國無精神不強(qiáng)。一個民族要有點(diǎn)精神，否則就會失去脊梁骨，不能自強(qiáng)自立;一個家族要有點(diǎn)精神，否則就會家業(yè)衰敗，一代不如一代。一個人如果沒有一種昂揚(yáng)向上的精神，沒有使命般的激情，不思進(jìn)取，生命就失去了存在的價值和意義。借用當(dāng)下時尚的話語來說，沒有一定的初心和使命，沒有一定的擔(dān)當(dāng)有為的準(zhǔn)備，一個人哪有飽滿昂揚(yáng)的進(jìn)取和斗爭精神?中國共產(chǎn)黨人的精神導(dǎo)師李大釗先生主張：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。一個二十一世紀(jì)的共和國的秀才，不僅要有滿腹錦繡的才華，同時要具備民族、國家、社會發(fā)展的“道義”使命。在筆者看來，新世紀(jì)的知識分子應(yīng)該具備四個方面的素質(zhì)：即具備一定文學(xué)性的語言、歷史性的結(jié)論、哲學(xué)性的頭腦和對時代把握的敏感性和敏銳性。
孟子認(rèn)為作為大丈夫處身立世，當(dāng)行天下之大道。“得志，與民由之;不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移,威武不能屈，此之謂大丈夫?！笔篱g茫茫人無數(shù)，哪個男兒是丈夫?“富貴不能淫，威武不能屈、貧賤不能移?！痹诮裉焓袌鼋?jīng)濟(jì)泛濫、拜金主義盛行、“兩面人”風(fēng)光、“精致利己主義者”滋生的語境下，仍煥發(fā)著真理性的光芒，圣賢古訓(xùn)的價值意蘊(yùn)并不因兩千多年時光的流失而“黯然銷魂”。2016年4月***總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上強(qiáng)調(diào):“天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷。”大學(xué)生屬于青年中的知識分子，承載著祖國的希望與未來，是建設(shè)社會主義的中堅力量。“天下興亡，匹夫有責(zé)”“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！贝髮W(xué)生不僅要具備家國情懷和憂患意識，而且要不忘傳統(tǒng)士人的初心和使命：即“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”作為新時代的學(xué)人不僅要自覺增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和大局意識，堅定道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。同時作為文化人還需有意識培養(yǎng)“高舉遠(yuǎn)慕的心態(tài)，慎思明辨的理性，體會真切的情感，執(zhí)著專注的意志和灑脫通達(dá)的境界?！睆亩粚?shí)文化自信的定力。
青年表征著時代的精神。革命導(dǎo)師馬克思認(rèn)為，青年的精神就是所處時代的精神：即“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青春代表的性格?！边@就將青年和時代聯(lián)系在了一起，把青年的進(jìn)步和發(fā)展同社會的進(jìn)步和發(fā)展緊密相連。列寧也很贊同馬克思關(guān)于青年的觀點(diǎn)，他認(rèn)為：“真正建立共產(chǎn)主義的任務(wù)正是由青年來擔(dān)負(fù)?！庇纱丝梢?，在他們眼中，青年身上所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和承擔(dān)的任務(wù)是有關(guān)于社會發(fā)展的重要依靠，青年一代身上所負(fù)有的活力和精力是其他階段的人身上所無法比擬的，因此，一個社會、一個民族要想不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，就必須把青年一代放在國家發(fā)展的至關(guān)重要的位置，就必須從理論和實(shí)踐中都要高度重視青年的作用，推動青年事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
人是現(xiàn)實(shí)的存在物。馬克思在談人的一般責(zé)任時指出：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點(diǎn)，那都是無所謂的?！蓖ㄋ椎刂v就是：人不是為了吃大米而活著。現(xiàn)實(shí)的人是社會的產(chǎn)物，也是時代的產(chǎn)物。青年當(dāng)與時代同呼吸共命運(yùn)。***指出：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史?！鼻嗄暌欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有自信必須緊跟時代。***指出：“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任?！必?zé)任是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)核，擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的外化。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)便無從談起，沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任便不能落到實(shí)處。***強(qiáng)調(diào)：一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng);歷史的接力棒交到了我們手里，必須要有勇氣、有膽識、有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)精神指的就是敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，它繼承了中華民族富有責(zé)任心的精神基因，延續(xù)了中國共產(chǎn)黨人敢為人先的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了新時代為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇進(jìn)取的精神要求。
黨的十九大報告指出：“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?！崩硐胄拍顚η嗄瓴豢苫蛉?。因?yàn)椤坝辛藞远ǖ睦硐胄拍睿疚痪透吡?，眼界就寬了，心胸就開闊了”，就能夠做到“在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗(yàn)，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕”。***在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞中指出：“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！笨梢娒褡搴蛧夷酥琳麄€人類發(fā)展的未來都對青年寄予了重托和厚望，具備著擔(dān)當(dāng)精神的時代青年是最有活力的一代。
青年是時代的弄潮兒。2014年5月4日***在北京大學(xué)師生座談會上說：“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年?！鼻嗄暝跁r代中使自身得到充分的發(fā)展，又以自己在時代中得到力量來反饋給時代，青年為祖國的興旺發(fā)達(dá)竭盡全力，青年的未來想要取得更好的發(fā)展也需要以祖國作為依托，在祖國提供的優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)良的條件中不斷突破自我和發(fā)展自我。因此，青年必須主動承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，努力完成國家和人民所賦予青年的那份使命。***認(rèn)為，青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體。因此他鼓勵和強(qiáng)調(diào)：“前進(jìn)要奮力，干事要努力。當(dāng)代中國青年要在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章?！?BR> 責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是青年的必修課。***曾告誡廣大青年大學(xué)生：“既要專攻博覽，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民、關(guān)心世界，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任?！睋?dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)是每一個大學(xué)生的必修課，需要擔(dān)當(dāng)精神來指引。擔(dān)當(dāng)精神，能使人直面矛盾和困難，不推諉、不逃避，主動承擔(dān)起自己的責(zé)任和履行自己的義務(wù)。青年不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，不要急功好利，不要急于求成，需要找好自己的定位，穩(wěn)步推進(jìn)自己欲要實(shí)現(xiàn)的理想性目標(biāo)。世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復(fù)雜。“青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功?！薄皬V大青年要自覺奉獻(xiàn)青春，為全面建成小康社會多作貢獻(xiàn)?！?**對青年寄予厚望，他指出：“青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者?！睋?dān)當(dāng)精神能促使大學(xué)生緊跟國家的新戰(zhàn)略安排，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的大任，自覺為實(shí)現(xiàn)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而踏實(shí)勤干，在追求理想、開拓未來、服務(wù)社會的進(jìn)程中書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)型的干部。擔(dān)當(dāng)是與有為緊密相連，在傳統(tǒng)文化對國人的教育中向來倡導(dǎo)，有所為而有所不為，無為而無不為。于是才有了安徽巢湖無為縣的地名，才有了華為這樣世界馳名的民族品牌公司。大學(xué)生是黨的干部的后備大軍，我們要大力培養(yǎng)革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的四化干部;我們要重點(diǎn)培養(yǎng)心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的四有好干部;我們要突出培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部。***總書記對新時代黨的干部提出了“五個敢于”的擔(dān)當(dāng)精神要求：即“必須堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭?！毙聲r代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作實(shí)踐中，既要勤勉的學(xué)習(xí)，充實(shí)技能，又要在實(shí)踐中斗爭和鍛煉自己，不怕困難和坎坷，不懼矛盾和危機(jī)，在關(guān)鍵時刻挺在前面，做中堅分子，發(fā)揮正能量，因?yàn)槿松朗菧嫔?。沒有擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)，就難以闖出一條道路來。因?yàn)橛卸啻蟮膿?dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè)，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就。
作者：侯志水，吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授;李雪，深圳博物館中級館員。
*基金項(xiàng)目：本文屬于吉林省教育廳“十三五”社會科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目：培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人實(shí)現(xiàn)途徑研究，項(xiàng)目編號：jjkh20190259sz.吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題：新時代高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究階段性成果，項(xiàng)目編號：jh180006。
如何擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人心得篇十八
貼著地面的小草，大風(fēng)也拔不起來。下面是課件網(wǎng)小編為您推薦黨史學(xué)習(xí)主題黨課：傳承紅色基因擔(dān)當(dāng)強(qiáng)企重任。
同志們：
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，縱觀黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，生動記錄著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向新的勝利，從成功走向更大成功的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，是無數(shù)共產(chǎn)黨人不畏艱難困苦、甘于奉獻(xiàn)犧牲，用生命、汗水、智慧澆灌出的壯麗史詩，我們黨的百年輝煌歷程蘊(yùn)含著豐富的歷史智慧、強(qiáng)大的精神力量和豐厚的道德滋養(yǎng)。
今天，我就以《傳承紅色基因擔(dān)當(dāng)強(qiáng)企重任》為題，圍繞黨史上的四個歷史時期、從百年黨史中學(xué)什么、怎么學(xué)三個方面，講授一堂專題黨課。
一、中國共產(chǎn)黨百年黨史上的四個歷史時期。
縱觀黨的百年歷史，從1921年到2021年，中國共產(chǎn)黨走過的這一百年歷程，可以劃分為四個歷史時期：從1921年7月中國共產(chǎn)黨建立至1949年10月中華人民共和國成立，是新民主主義革命時期；從1949年10月至1978年12月黨的十一屆三中全會召開，是社會主義革命和建設(shè)時期；從1978年12月至2012年11月黨的十八大召開，是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期；從2012年11月至今是中國特色社會主義新時代。
下面，我們就通過這四個歷史時期，來回顧中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行偉大社會革命，開創(chuàng)社會主義建設(shè)和改革偉大事業(yè)的光輝歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)。
（一）開天辟地—中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期完成救國大業(yè)。
中國的近代史是從1840年鴉片戰(zhàn)爭開始的。從那時起，中國逐漸成為半殖民地半封建社會。為了改變中華民族悲慘屈辱的命運(yùn)，中國人民和無數(shù)仁人志士進(jìn)行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭。封建統(tǒng)治階級發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動，農(nóng)民階級發(fā)動太平天國起義和義和團(tuán)運(yùn)動，資產(chǎn)階級改良派、革命派先后發(fā)動戊戌變法、辛亥革命，但都最終歸于失敗。中國共產(chǎn)黨就是在這樣的歷史背景下登上中國政治舞臺的。中國共產(chǎn)黨是在近代中國社會矛盾的劇烈沖突中、在中國人民反抗封建統(tǒng)治和外來侵略的激烈斗爭中、在馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動的結(jié)合過程中應(yīng)運(yùn)而生的。
1921年7月23日，黨的一大在上海召開，幾天后在浙江嘉興南湖的紅船上結(jié)束。一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的正式建立。在這之前各地建立的黨組織，都是黨的早期組織。關(guān)于一大的召開，黨史大家胡喬木同志曾寫過這樣一段話：一大開過了，似乎什么也沒有發(fā)生，連報紙上也沒有一點(diǎn)報道。但是，中國的偉大事變在實(shí)質(zhì)上卻開始了。毛澤東同志在總結(jié)黨的創(chuàng)建的歷史時說：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變?！薄皬拇艘院?，中國改換了方向?！迸c以往中國其他政黨和政治組織不同的是，中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為最高理想和最終目標(biāo)，確立起為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
中國共產(chǎn)黨對中國革命道路的探索經(jīng)歷了艱難的歷程。在艱辛的探索實(shí)踐中，中國共產(chǎn)黨堅持把馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，進(jìn)行了28年浴血奮戰(zhàn)，打敗日本帝國主義，推翻了國民黨反動統(tǒng)治，完成了新民主主義革命，建立了中華人民共和國。在這個過程中，黨帶領(lǐng)人民流血犧牲，歷經(jīng)千難萬險。可以說，紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易。它是紅色的，是由無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。毛澤東同志在黨的七大上曾指出：“我們黨嘗盡了艱難困苦，轟轟烈烈，英勇奮斗。從古以來，中國沒有一個集團(tuán)，像共產(chǎn)黨一樣，不惜犧牲一切，犧牲多少人，干這樣的大事。”
據(jù)不完全統(tǒng)計，從1921年至1949年，犧牲的全國有名可查的革命烈士達(dá)370多萬人。無數(shù)的革命先烈用實(shí)際行動詮釋了“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的豪情與壯志。
新中國的成立，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的新民主主義革命的勝利，宣告中國人民從此站立起來了！它徹底結(jié)束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底結(jié)束了舊中國一盤散沙的局面，徹底廢除了列強(qiáng)強(qiáng)加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權(quán)，中國人民真正成為國家和社會的主人，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
（二）改天換地—中國共產(chǎn)黨在社會主義革命和建設(shè)時期完成興國大業(yè)。
新中國成立之初，我國面臨的國際國內(nèi)形勢是異常艱難和復(fù)雜的。由于長期戰(zhàn)爭，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)凋敝，民不聊生。國民黨殘余伺機(jī)破壞，匪患嚴(yán)重。有些地方還未得到解放，很多基層還未建立政權(quán)。以美國為首的西方國家在政治上孤立我們、在經(jīng)濟(jì)上封鎖我們、在軍事上威脅我們。1950年6月25日，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，隨后美國入侵朝鮮，同時派第七艦隊侵入臺灣海峽。新生的中華人民共和國遭到嚴(yán)重安全威脅?！按虻靡蝗_，免得百拳來?！苯?jīng)過充分討論和全面衡量，黨中央和毛澤東主席作出了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的戰(zhàn)略決策。抗美援朝戰(zhàn)爭打出了新中國的國威軍威，提高了中國共產(chǎn)黨在全國人民中的威望，提高了中國人民的民族自信心和民族自豪感，維護(hù)了亞洲和世界和平，使新中國站穩(wěn)了腳跟。
同樣，怎樣建設(shè)社會主義，如何推進(jìn)中國的現(xiàn)代化，對新中國成立之初的中國共產(chǎn)黨來說，也是一個全新的課題。中國共產(chǎn)黨從學(xué)習(xí)蘇聯(lián)到“以蘇為鑒”，開始探索中國自己的社會主義建設(shè)道路。1956年，我國社會主義改造完成，確立起社會主義基本制度，并開始大規(guī)模進(jìn)行社會主義建設(shè)，取得巨大的成就。1954年6月，毛澤東同志曾這樣提出過問題：“現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。”在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國人民自力更生、艱苦奮斗，我們很快有了中國歷史上的無數(shù)個第一：生產(chǎn)出第一架飛機(jī)、第一輛汽車、第一臺拖拉機(jī)，自行研制第一顆原子彈、氫彈先后爆炸成功，自行研制第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功，自行研制第一艘核潛艇順利下水，自行設(shè)計建造第一座大橋——南京長江大橋，在世界上首次人工合成牛胰島素，首次培育成功強(qiáng)優(yōu)勢秈型雜交水稻等等。經(jīng)過20多年的奮斗，初步建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。鄧小平同志說：“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位?！痹谶@一時期，我國還初步解決了幾億人的吃飯穿衣問題，這在當(dāng)時也被公認(rèn)為是創(chuàng)造了一個世界奇跡。
在那個激情燃燒的歲月，全黨保持了良好精神狀態(tài)，全社會形成了良好社會風(fēng)氣，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為推進(jìn)社會主義革命和建設(shè)的強(qiáng)大力量。大慶工人王進(jìn)喜同志喊出“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖”，鐵人精神給全國人民帶來了難忘的印象、記憶和感動，激勵和鼓舞全國人民不畏艱難、勇往直前。河南林縣人民用簡陋的工具，劈開太行山的重巒疊嶂，引漳河水入林縣，建成“人造天河”紅旗渠的事跡，就是這時全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)的一個縮影。
進(jìn)行社會主義革命，確立社會主義基本制度，這是以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民進(jìn)行的偉大創(chuàng)造，體現(xiàn)了中國人民的意愿，符合中國的實(shí)際，順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。這場中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)，為開創(chuàng)中國特色社會主義提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。
——毛澤東建設(shè)了一個馬克思主義的先進(jìn)政黨——中國共產(chǎn)黨。毛澤東首先奠定了中國共產(chǎn)黨的思想基礎(chǔ)，即實(shí)事求是的思想路線。同時，還奠定了良好的群眾基礎(chǔ)，并形成了深入民心的優(yōu)良傳統(tǒng)，這就是群眾工作路線。
——毛澤東帶領(lǐng)中國人民經(jīng)過了長期的革命斗爭，終于贏得民族獨(dú)立和人民解放，創(chuàng)建了新中國。這是他最偉大的歷史性貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨人團(tuán)結(jié)奮斗了28年，浴血奮戰(zhàn)，犧牲了上千萬的烈士，這其中就包括毛主席自己的6位家人。毛澤東同志和那一代偉人，為我們中華民族立下的不朽的功績，就像鄧小平同志說的，沒有毛澤東，中國人民還將在黑暗中摸索很長一段時間。
——毛澤東帶領(lǐng)中國人民走上了社會主義現(xiàn)代化道路。到70年代中期，我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的第一步，也就是已經(jīng)初步建成一個比較完整的、獨(dú)立的工業(yè)化體系以及國民經(jīng)濟(jì)體系，解決了整個工業(yè)基礎(chǔ)的問題，解決了我們制造業(yè)從無到有的問題。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，“四個現(xiàn)代化”目標(biāo)的提出和戰(zhàn)略部署，最初是在毛澤東同志主持下進(jìn)行的。1964年第三屆全國人民代表大會正式提出了工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、科學(xué)技術(shù)“四個現(xiàn)代化”，這些目標(biāo)雖然沒有按期實(shí)現(xiàn)，但是已經(jīng)打下了第一步的基礎(chǔ)。
——毛澤東極大加強(qiáng)了我們的國防。新中國成立后，毛澤東在既沒有財力，也沒有工業(yè)基礎(chǔ)的極端困難情況下，白手起家，使我們的國防工業(yè)、國防現(xiàn)代化取得了長足的進(jìn)步。
——毛澤東極大地提升了我國的國際地位。1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，簽訂了著名的《上海公報》。這個了不起的外交成就極大地提高了中國的地位，也打開了我們和西方國家的關(guān)系正?；拇箝T，才有了我們后來改革開放時對外開放的基礎(chǔ)和前提。另外，在這個過程中，中華人民共和國還恢復(fù)了在聯(lián)合國的常任理事國的合法席位。
毛澤東同志是一位不朽的民族英雄，為了中華民族的民族獨(dú)立、中國人民的解放，為了新中國的繁榮富強(qiáng)，為了老百姓能過上好日子，他無私地奉獻(xiàn)了自己的一生，沒有毛澤東帶領(lǐng)廣大革命先驅(qū)進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭，我們今天就不可能有這樣一個幸福的生活環(huán)境。
（三）翻天覆地—中國共產(chǎn)黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期推進(jìn)富國大業(yè)。
如何結(jié)合國情，在一個經(jīng)濟(jì)文化落后的國家里，探索中國自己的社會主義建設(shè)道路，是一件極不容易的事情。既然是探索，就會有失誤。我們黨在取得探索成果的同時，從1958年以后也開始出現(xiàn)失誤甚至是嚴(yán)重失誤，發(fā)生了“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動的挫折以及影響全局長達(dá)十年之久的“文化大革命”內(nèi)亂。面對“左”的錯誤造成的嚴(yán)重后果，我們黨進(jìn)行了深刻反思。1978年9月16日至18日，鄧小平同志在東北考察時講：“社會主義要表現(xiàn)出它的優(yōu)越性，哪能像現(xiàn)在這樣，搞了二十多年還這么窮，那要社會主義干什么?”同年12月13日，他在中央工作會議上發(fā)表重要講話，這就是那篇著名的《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》。他強(qiáng)調(diào)指出：“如果現(xiàn)在再不實(shí)行改革，我們的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送?！边@個講話實(shí)際上成為此后召開的黨的十一屆三中全會的主題報告，成為新時期解放思想、實(shí)事求是的宣言書。
1978年黨的十一屆三中全會的召開，實(shí)現(xiàn)了新中國成立以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。黨的十一屆三中全會后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，面對“文化大革命”造成的危難局面，以巨大的政治勇氣和理論勇氣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，深刻總結(jié)中國社會主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會主義歷史經(jīng)驗(yàn)，解放思想、實(shí)事求是，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放的歷史性決策，明確提出走自己的路、建設(shè)中國特色社會主義，制定“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，確立社會主義初級階段基本路線，深刻揭示社會主義本質(zhì)，創(chuàng)立鄧小平理論，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會主義的一系列基本問題，在撥亂反正和改革開放中成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我國經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展，社會保持長期穩(wěn)定。從1978年至2012年，我國經(jīng)濟(jì)保持高速增長，國內(nèi)生產(chǎn)總值先后超過意大利、法國、英國、德國，2010年超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。同時，出口超過德國，成為世界第一大出口國。成為18世紀(jì)工業(yè)革命以來繼英國、美國、日本、德國之后的“世界工廠”，并于2010年跨入上中等收入國家的行列。中國共產(chǎn)黨在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。
2012年，自黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，舉旗定向，謀篇布局，從理論和實(shí)踐結(jié)合上深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，堅持完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，推動中國特色社會主義進(jìn)入新時代。
新時代黨和國家事業(yè)的歷史性成就和歷史性變革，體現(xiàn)在以下幾個方面：
——堅定不移全面加強(qiáng)黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力、領(lǐng)導(dǎo)力、號召力大大增強(qiáng)。
——堅定不移貫徹新發(fā)展理念，推動我國發(fā)展不斷朝著更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的方向前進(jìn)。我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外匯儲備國，對世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率達(dá)到30%左右。取得載人航天、探月工程、量子通信、超級計算、海底深潛、大飛機(jī)制造、航空母艦等一大批標(biāo)志性成果。特別是，在今年的6月17日，中國神舟十二號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送上太空，此舉標(biāo)志著中國在提高太空探索能力方面邁出重要一步。
——堅定不移全面深化改革，推動改革呈現(xiàn)出全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的嶄新局面。各領(lǐng)域基礎(chǔ)性制度框架基本確立。許多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性變革、系統(tǒng)性重塑、整體性重構(gòu)。
——堅定不移全面推進(jìn)依法治國，黨運(yùn)用法律手段領(lǐng)導(dǎo)和治理國家的能力顯著提高。全面推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，法治建設(shè)取得新進(jìn)展。
——堅定不移加強(qiáng)黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一進(jìn)一步鞏固。馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位得到加強(qiáng)，社會主義核心價值觀大力弘揚(yáng)，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，國家文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。
——堅定不移堅持在發(fā)展的基礎(chǔ)上保障和改善民生，人民群眾獲得感、幸福感、安全感不斷提升。脫貧攻堅成果舉世矚目，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，8年來累計脫貧近1億人，全國832個貧困縣全部摘帽。人民生活水平顯著提高，中等收入群體超過4億人。高等教育進(jìn)入普及化階段。城鎮(zhèn)新增就業(yè)連續(xù)多年年均超過千萬人。建成世界上規(guī)模最大的社會保障體系，基本醫(yī)療保險覆蓋超過13億人，基本養(yǎng)老保險覆蓋近10億人。居民平均預(yù)期壽命提高到77.3歲。
——堅定不移推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，推動美麗中國建設(shè)邁出重要步伐。下大氣力治理環(huán)境污染，生態(tài)環(huán)境惡化的局面得到扭轉(zhuǎn)。堅定不移推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化，推動國防和軍隊改革取得歷史性突破。軍隊組織形態(tài)實(shí)現(xiàn)重大變革。
——堅定不移推進(jìn)中國特色大國外交，營造了我國發(fā)展的國際和平環(huán)境和良好周邊環(huán)境。中國在國際上的話語權(quán)得以提升，對世界的影響力不斷擴(kuò)大。
——堅定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)更加鞏固。全面從嚴(yán)治黨成效卓著，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。
新時代中國共產(chǎn)黨對全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃。黨的十九大將實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)分為兩個階段安排。第一個階段，從2020年到2035年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；第二個階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》，對2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)進(jìn)行了擘畫。根據(jù)黨的十九大的展望，到本世紀(jì)中葉，我國的物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國力和國際影響力領(lǐng)先的國家，全體人民共同富裕基本實(shí)現(xiàn)，我國人民將享有更加幸福安康的生活，中華民族將以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
但前進(jìn)的道路注定不會一帆風(fēng)順，2019年底，新冠肺炎疫情出現(xiàn)并逐漸蔓延，疫情防控阻擊戰(zhàn)在全國迅速打響。新冠肺炎疫情是百年來全球發(fā)生的最嚴(yán)重的傳染病大流行，是新中國成立以來我國遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
病毒突襲而至，疫情來勢洶洶，黨中央統(tǒng)攬全局、果斷決策，提出了堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，堅持人民至上、生命至上，以堅定果敢的勇氣和堅忍不拔的決心，同時間賽跑、與病魔較量，迅速打響疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，用1個多月的時間初步遏制疫情蔓延勢頭，用2個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內(nèi)，用3個月左右的時間取得武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，進(jìn)而又接連打了幾場局部地區(qū)聚集性的疫情殲滅戰(zhàn)，奪取了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果。在此基礎(chǔ)上，我們統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作，抓緊恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序，取得顯著成效。中國的抗疫斗爭，充分展現(xiàn)了中國精神、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)，凝練、總結(jié)出了生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。
通過這場驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)，艱苦卓絕的歷史大考，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的顯著優(yōu)勢，展現(xiàn)了中國人民和中華民族的偉大力量，展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊(yùn)，展現(xiàn)了中國負(fù)責(zé)任大國的自覺擔(dān)當(dāng)，極大增強(qiáng)了全黨全國各族人民的自信心和自豪感、凝聚力和向心力，必將激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、奮勇前進(jìn)。
二、從中國共產(chǎn)黨百年黨史中汲取奮進(jìn)前行的精神力量。
欲知大道、必先知史。黨的歷史是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富，是中華民族光輝燦爛歷史文化的重要組成部分。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格?！绷?xí)近平總書記的重要講話為全黨開展好黨史學(xué)習(xí)教育指出了重點(diǎn)任務(wù)，指明了前行方向。
中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑和教科書，我們要向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、求規(guī)律、探未來，從百年黨史中汲取賡續(xù)奮斗的精神力量，鼓舞攻堅克難的勇氣、錘煉過硬本領(lǐng)的作風(fēng)，在新征程上砥礪奮進(jìn)。
（一）從百年黨史中傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。
中國共產(chǎn)黨歷來重視對自身歷史的學(xué)習(xí)和總結(jié)，早在1938年，毛澤東同志指出：“指導(dǎo)一個偉大的革命運(yùn)動的政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實(shí)際運(yùn)動的深刻了解，要取得勝利是不可能的”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央繼承并發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，高度重視歷史研究和學(xué)習(xí)工作。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，組織引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)黨史、銘記黨史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺、行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，這是在新的起點(diǎn)上推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的需要，是戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，賡續(xù)奮斗的需要。
學(xué)習(xí)黨史，就是要還原中國共產(chǎn)黨的百年崢嶸歲月，重溫坎坷艱辛的奮斗歷程，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，從百年黨史中傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取前行力量，讓初心融入血脈、化為行動，把使命扛在肩頭、勇立潮頭，新時代共產(chǎn)黨人的理想信念才能更加堅定。
（二）從百年黨史中學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。2013年6月25日，習(xí)近平總書記在主持十八屆中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時指出：“歷史是最好的教科書，學(xué)習(xí)黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！币话倌?，我們黨生于憂患、長于憂患、成于憂患，在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革開放過程中，我們黨經(jīng)歷過殘酷的環(huán)境，遭遇過失敗的挫折，背負(fù)過沉重的壓力，面臨過各種各樣的風(fēng)險挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。一路走來，我們黨依靠人民戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造了眾多人間奇跡。
學(xué)習(xí)黨史，就是要把一代代中國共產(chǎn)黨人不畏艱險、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、百折不撓的優(yōu)秀品格發(fā)揚(yáng)光大，不斷激發(fā)斗爭精神、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，推動黨的各項(xiàng)事業(yè)爬坡過坎、開拓前進(jìn)。
（三）從百年黨史中探尋歷史規(guī)律。
心有所信，方能行遠(yuǎn)。翻開我們黨百年黨史，從這部“教科書”里，向歷史求規(guī)律，得到智慧和啟迪，對歷史的發(fā)展規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，從而不斷深化對共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識。1945年7月，毛澤東對黃炎培提出的“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率問題作出響亮的回答：我們已經(jīng)找到了新路，我們能跳出這周期率，這就是民主，我們讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會人亡政息。人心向背，關(guān)系著黨的生死存亡，這是中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政規(guī)律。中國共產(chǎn)黨從哪里來，到哪里去?十八大后，中央政治局常委一班人到上海中共一大會址和浙江嘉興南湖，回顧建黨歷史、重溫入黨誓詞，可謂尋根之旅、探源之行。目的在于告訴全黨只有知道從哪里來，才能知道到哪里去；只有牢記中國共產(chǎn)黨的初心使命，才能永葆中國共產(chǎn)黨人的政治本色；只有知道“我是誰”，才能知道“為了誰”“依靠誰”。
學(xué)習(xí)黨史，就是要深刻感悟這些經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，牢記初心，保持清醒的政治頭腦，明確前進(jìn)方向，方能不負(fù)重托、不辱使命，向著實(shí)現(xiàn)黨的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)繼續(xù)前行。
（四）從百年黨史中明確前進(jìn)方向。
知所從來，方明所去。走好新時代的長征路，更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。2016年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習(xí)近平總書記鄭重指出：“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)?！睆娜娜鉃槿嗣穹?wù)，到三個有利于、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀，再到“以人民為中心”“人民至上”，直到今天習(xí)近平總書記提出的“江山就是人民、人民就是江山”，這一系列一脈相承的歷史唯物主義科學(xué)論斷，反映出我們黨無論過去現(xiàn)在和將來，都是把人民利益高高舉過頭頂，一切都是為了人民而拼搏奮斗。
學(xué)習(xí)黨史，就是要堅守共產(chǎn)黨人的初心和使命，落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，實(shí)事求是、堅持真理，科學(xué)應(yīng)變、主動求變，咬定目標(biāo)、勇往直前，才能走好新時代的長征路。
三、全力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育在公司落實(shí)落細(xì)。
明鏡所以照形，古事所以知今。當(dāng)前，正處于“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，我們既要全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。學(xué)習(xí)好黨史能夠讓我們更好應(yīng)對前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
學(xué)好黨史，我們要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)公司廣大黨員干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，守正創(chuàng)新抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取開辟新局。
（一）沉下心，確保黨史學(xué)得透。
百年黨史內(nèi)容豐富，資料詳盡，要想真正把握黨不斷發(fā)展前行的動力，就要發(fā)揚(yáng)馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，真正沉下心、用足力認(rèn)認(rèn)真真、原原本本的通讀黨史，把學(xué)習(xí)黨史作為修身養(yǎng)性、錘煉黨性之梯，對黨史中重點(diǎn)事件和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要做到心中有數(shù)，以飽滿的求知欲弄清楚黨史上重大抉擇的前因后果，用心用情用力才能把黨史學(xué)深學(xué)透。
（二）勤思考，確保黨史學(xué)入心。
學(xué)習(xí)黨史，如果只是停留在聽聽故事、走走景點(diǎn)，沒有自己對黨史的思考領(lǐng)悟，就算學(xué)的內(nèi)容再多，形式再豐富，也只是“花架子”，無法實(shí)現(xiàn)“學(xué)有所獲”，更無法真正達(dá)到學(xué)有所用目的。學(xué)習(xí)黨史，悟是關(guān)鍵，要不斷感悟、領(lǐng)悟、覺悟。每學(xué)習(xí)一段黨史，都要把自己真正地帶入，去領(lǐng)悟其中的發(fā)展規(guī)律，感悟前輩奮斗的艱辛，提升自己的思想覺悟，真切將黨史學(xué)得入腦入心。
（三）用真功，確保黨史學(xué)不偏。
學(xué)習(xí)黨史，每一名黨員干部都應(yīng)該用真情、動真格，學(xué)真知，以嚴(yán)肅的態(tài)度積極參與到學(xué)習(xí)教育中來，真正從思想上重視起來、行動上執(zhí)行起來，把黨史學(xué)習(xí)教育當(dāng)做一次自我提高的過程。按照習(xí)近平總書記的要求做到避“虛”就“實(shí)”，真學(xué)真記真干，不務(wù)虛功，不圖虛名，把黨史中凝練出的精神品格放進(jìn)為解決群眾困難，為國家和社會謀發(fā)展的事業(yè)中。
（四）重成效，確保黨史學(xué)得實(shí)。
學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)都是付諸行動。學(xué)習(xí)黨史，行是歸宿，是落腳點(diǎn)，也是目的。要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)心得轉(zhuǎn)化為工作動力和成效，將人民群眾對美好生活電力需求的向往作為奮斗目標(biāo)，堅定踐行“人民電業(yè)為人民”的企業(yè)宗旨，切實(shí)為廣大人民群眾辦實(shí)事、解難題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
同志們，時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。作為國有企業(yè)的一名共產(chǎn)黨員，讓我們以此次黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步繼承革命的光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因、補(bǔ)足精神之鈣，從黨的百年非凡歷程中汲取奮進(jìn)強(qiáng)行的精神力量，以更加強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，接好我們這代人的“接力棒”，為加快建設(shè)具有中國特色國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗。謝謝大家！