教育是培養(yǎng)人才的基礎，對一個國家的發(fā)展至關重要。寫總結時，可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，但要注意適應自己的情況。以下是小編為大家推薦的一些經(jīng)典文學作品和閱讀心得，希望能開拓大家的視野。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
物流管理簡介。
物流管理。
物流管理（logisticsmanagement）是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的'基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
（1）以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標；
（2）以企業(yè)整體最優(yōu)為目的；
（3）以信息為中心；
（4）重效率更重效果。
（2）取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上者；
（7）大學本科以上相關專業(yè)學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上者；
（8）取得相關專業(yè)碩士學位，從事本職業(yè)工作1年以上者；
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
興趣愛好：籃球，看書，玩吉他，看書，上網(wǎng)。
我現(xiàn)在學的是機電一體化專業(yè)，但這不是我真正喜歡的專業(yè)，但我覺得這不影響我實現(xiàn)我自己的夢想，因為我覺得這也是一種能力，學什么專業(yè)其實不重要。其實我想做的是電子商務，因為我家庭的影響所以我選擇來干電子商務來實現(xiàn)我自己當商人的夢想。
我對電子商務很干興趣，平時經(jīng)常上一些電子商務網(wǎng)站(像淘寶、京東商城)，我很想了解他們這些公司是怎樣運營的。
能開一個屬于自己的網(wǎng)店，而且把他做大做強是我的夢想，我想通過自己的努力來實現(xiàn)這一個夢想。
需要很高的熱情、良好的團隊合作能力，要有同樣的價值觀和使命感，并且要有很強的創(chuàng)新精神和服務態(tài)度。
我很適合做生意，所以我想通過電子商務這個平臺來做生意。
工作具有很強的挑戰(zhàn)性，能給別人帶來方便，使自己更加的快樂。
我的優(yōu)點在于有很強的適應環(huán)境的能力，能夠很快的接受新鮮事物，很有自己的想法，能夠很好的處理人際關系。
我的缺點在于做事還是不夠沉穩(wěn)，有時候喜歡浮躁和動搖。我相信我在以后的工作的學習中能夠克服自己的缺點，更好的來實現(xiàn)自己的夢想。
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人喜歡網(wǎng)購，網(wǎng)購也成為了一種是時尚，據(jù)調查顯示：今年中國網(wǎng)絡購物總額將達到5000億元，占社會消費品零售總額的3%。而在未來，將有70%的交易將在網(wǎng)絡上進行，這對我們來說，不得不說是一個很大的機遇和挑戰(zhàn)。
我家里面是做生意的，家庭條件還不錯，由于從小受父母的影響，我對做生意這行產(chǎn)生了很大的興趣，由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，電子商務提供了一個很好的平臺來，而我也要利用這一個平臺來當商人!
做電商雖然在開始的時候會很艱難，而且可能面臨破產(chǎn)的危險，但一旦電商做大做強之后，就會嘗到很大的甜頭，現(xiàn)在很多人都在爭搶電商這一塊大蛋糕，在未來幾年，依然會很燙手。
電子商務：有很強的商業(yè)頭腦，要有很好的服務態(tài)度和敬業(yè)精神，并且具有相關的專業(yè)的基礎知識。
計調：了解相關的電子商務知識，對電子商務很感興趣，能夠適應不同的環(huán)境。
我從小生活在一個衣食無憂的家庭環(huán)境中，我爸爸媽媽平時很尊重我的意見，他們也希望我能成為一個商人。
我從小到現(xiàn)在就特別喜歡說話，而商人也要說話(和比人降價)，在大學的時候我也很喜歡上臺演講，來培養(yǎng)自己的表達說話能力。
swot分析
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)
外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)
自我分析：
雖然自身興趣和性格和電子商務這個行業(yè)相符合，但電子商務這個行業(yè)面臨著很大的風險，并且自己的專業(yè)知識還很欠缺。
綜上所述得出應對方法：
1. 參加相關的講座來了解行業(yè)的專業(yè)知識和相關發(fā)展前景;
2.在課余時間來自學相關的專業(yè)知識來擴大培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng);
3. 在可以利用課余時間來開一個網(wǎng)店，了解和學習相關技能。
教師是我的備選職業(yè)之一，其實當老師很安穩(wěn)的，既可以教書育人，又可以和別人溝通說話，我很喜歡教師這個行業(yè)。
電子商務公司職員
開一個自己的網(wǎng)店
將自己的網(wǎng)店做大做好
短期目標：
2.每天利用課余時間來學校電子商務的相關專業(yè)知識，利用課余時間來培養(yǎng)自己的口語表達能力和做事的能力。
3.努力提高自己的英語口語水平。讓自己能將一口流利的英語。
中期目標
參加工作兩年內：
腳踏實地的進入一家電子商務公司，像別人學習做電子商務的經(jīng)驗;
參加工作二-四年內：
積累了相關的知識后，從公司辭職，分析社會的需求，開一家自己的網(wǎng)店。
遠期目標：
將自己的網(wǎng)店做大做強。能夠根據(jù)社會的不斷需求來調整和改變產(chǎn)業(yè)的結構。
職業(yè)目標評估
做電子商務這一職業(yè)是我根據(jù)自己的興趣愛好和自身條件規(guī)劃的一個職業(yè)，如果由于種種原因不能從事電商，我將從事教師這一個傳統(tǒng)的職業(yè)。
實施策略評估
其他因素綜合分析
行業(yè)在未來有很多不確定的因素，現(xiàn)在的火不代表未來會很火，我應該根據(jù)自己的條件和社會環(huán)境來隨時調整自己的方向。
只要我們堅持自己的夢想，我們就一定能夠去實現(xiàn)他。不管遇到什么樣的困難很挫折，我們都會笑著去面對，把痛苦當做快樂去欣賞，這樣，我們就能實現(xiàn)自己的夢想!
從現(xiàn)在開始，大家一起努力!!
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
1，興趣分析。
在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。
2，性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3，潛力分析。
我的動手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。
4，優(yōu)缺點分析。
優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。
缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。
（二）職業(yè)分析階段。
在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的潛力。
2.家庭環(huán)境分析。
我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3.學校環(huán)境分析。
4社會環(huán)境分析。
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要超多的大學生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會，但還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
（三）目標確定階段。
1.短期的職業(yè)目標（20xx-20xx年）。
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經(jīng)驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。透過五年的學習，有點資本完成我的'短期目標。
2.中期的職業(yè)目標（20xx-20xx）。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。
3.長期的職業(yè)目（20xx--）。
自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
（四）職業(yè)計劃實施。
1.教育為先。
“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務必不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。
2.虛心向別人取經(jīng)。
在學校期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3.實踐鍛煉。
在學校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加自己的膽量，和口頭表達潛力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。
在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
半年的大學生活，一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會，一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準備，在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂，不知從何做起。機會總是青睞于有準備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學生活能充實而又有質，三年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。
二、自我盤點。
我是一個當代?？粕?平時)是家里最大的希望――成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。
自我審視眼中的我首先是不斷改變著，成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點，認為自己什么都能做，盲目驕傲，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點。
其次我有些小聰明，自我感覺是大智若愚型，不喜歡過分表現(xiàn)自己，做事不認真沒耐心，有時不喜歡和別人交流自己的想法，只喜歡和最親密的人去交流，不是很虛心，甚至聽不得別人的勸說，比較固執(zhí)。我有理想但缺乏上進心，總愛為自己尋找借口來使生活更輕松更閑適，對一些諸如名次分數(shù)之類的不是很在乎但還是渴望做的很好，有時我很在乎別人的意見，有時我能做到對這些意見不屑于顧，我在有的方面很粗枝大葉但還是會重視細節(jié)，比如我的書桌很亂但總有一個小玩具被安放的很妥當，我喜歡有情趣的生活，崇尚積極自由樂觀，比較散漫但很渴望充實，我吃不了苦不夠堅韌，雖然脾氣好但會沖動，偶爾也會用心的做一件事，心態(tài)比較好，自我調節(jié)能力強，會盲目樂觀，如每次心情不好時寫寫日記給家里打電話就能使心情恢復正常。我缺乏嘗試的勇氣，就是不能嘗試去好好學，不能把一件事做到最好，很多時都是得過且過，不喜歡操心但對自己的任務還是能完成?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
發(fā)揮優(yōu)勢性格特征，改掉劣勢性格特征，雖然性格的改進不是一件簡單的的事，但我會在大學這個熔爐里做一些事，不斷經(jīng)歷磨礪，改掉一些劣勢;或多看一些書籍，通過汲取吸收，反思自己，看到那些劣勢給自己成功的阻礙，激起改正它們的欲望;以及通過朋友家人自身的監(jiān)督改正。雖說恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、我的一些資源。
我的家長都是普通工作者，收入一般，因此沒有權錢優(yōu)勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔心到時爸媽跟我受苦。
并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵，讓我保持心境愉快。
我的朋友大多和我一樣都是學生，處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|的幫助，但精神的鼓勵足以給我許多，相信以后的路上我們還會互相幫助。
我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟也一般，沒有特富的，但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優(yōu)勢資源。無論怎樣，總有人支持。
我們那個地方很小，但因為一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯，目前正在不斷的改進中，所以還需要一定的人才，所以這也是一種資源。
價值取向。
最近看過一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺詞，不管你站在人生和社會的何種位置上，一個人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎，也不要忘記自己的良知，要記得善良和正直。
現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結束，根據(jù)以上的方向，我將對自己的大學生活做一個規(guī)劃。
1、學好自己的專業(yè)知識，希望自己能充分利用有限的課上和課余時間，扎實掌握專業(yè)知識，與此同時還要多看新聞，多關注國計民生，開闊自己的視野，形成自己的觀點，要有自己的想法，要多付出一些，擠時間去閱讀課外英語，在平時要多想，留意生活，要下意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。在大三時，要走出校門，接近更為真實的生活。
2、要在大學期間拿下一些該拿的證書，如英語四六級證書，計算機等級考試二級證書等。具體做法為每周早晨要去練英語口語，平常要下意識的練聽力。要熟悉掌握基本的計算機技能，平時多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。
再根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向英語發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20**-20**年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、20**-20**年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。
3、20**-20**年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
六、結語。
現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。最后只能有一種選擇，每一項都需要很多大的挑戰(zhàn)。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
1、職業(yè)目標：由就業(yè)到創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家商務公司。
2、計劃實施。
短期計劃一覽表（2013——2016年）。
項目。
時間段。
計劃內容。
大學一年級。
1、提高綜合英語技能，包括口語、聽力、寫作、語法等，以及一些基礎商務英語知識。
3、考取教師資格證、計算機一二級證書。
4、寒暑假在長隆國際大馬戲兼職，學習控場和管理經(jīng)驗。
大學二年級。
1、通過英語專業(yè)四級水平測試，拿到專四證書。
2、利用周末和課余時間學彈吉他。
3、開一間淘寶網(wǎng)店，涉獵銷售、訂單、售后等生意常識，提高對商機的敏感度。
4、假期到廣州卓越教育集團冬夏令營當助教，提高教學能力。
大學三年級。
1、學習商務英語專業(yè)課知識和第二外語德語。
2、做學程旅游的校園代理主管，著手培養(yǎng)管理團隊的能力。
3、考取bec證書和駕照。
大學四年級。
1、努力沖刺英語專業(yè)八級水平測試。
2、撰寫畢業(yè)論文。
3、找一間與本專業(yè)相關的公司實習。
備注：同學聚會和圖書館利用貫穿大學四年生活。
中長期計劃一覽表（2016年后）。
項目。
時間段。
計劃內容。
2016—2023年。
2、娶一個賢惠的妻子。
2023—2043年。
1、建立一支卓越的團隊，開始創(chuàng)辦自己的公司，努力讓它走上正軌；建立公司慈善基金會，助學貧困山區(qū)兒童。
2、多陪伴家人出去旅游、散心。
2043——。
到貧困山區(qū)支教（如果那時中國還有貧困山區(qū)）。
備注：中長期計劃會根據(jù)實際情況作小部分的調整。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
活動主題：
活動目的：
通過“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動，使我院在校大學生對自己的人生進行規(guī)劃，對自己的人生道路有一定的認識，樹立自主意識，增強緊迫感和壓力感，感染力和號召力。學會做人，學會學習，學會做事。全面建設和諧校園。推動我院各項建設再上新臺階。
1、板報組成員制作活動展覽板。2、學習部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報名同學進行幫助活動的主要流程：
1、向全體學生宣傳“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動。2。對全院進行作品征集。3。邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。
征文要求：
2、體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；
3、字數(shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實，內容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格。
4、請在作品正面注明作者的姓名，班級?；顒泳唧w過程。
5月27日板報組制作本次活動的展覽板。
5月28日在質監(jiān)學院前院，宿舍樓前進行報名活動，同學們積極性很高，報名踴躍，共有50人報名。
5月29、30日對作品進行收集整理。
5月30日對參賽作品進行評選，評選出優(yōu)秀作品，進行評獎。
5月31日制作展板，展示獲獎作品，寫通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日為獲獎同學發(fā)放獎品及證書。
報名及征文收集：
學生會學習部向在校學生發(fā)布關于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學生會學習部。
作品評選。
由學習部成員對參賽作品進行評比。
活動過程中應注意問題的：
1、同學們應按時到達集合地點；
2、活動前應準備好所需的物品，如：展覽板，報名冊，簽字筆；
3、在活動過程中同學們應遵守秩序；
4、維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。
5、本次活動本著“公平，公正，公開”的原則，對所有參賽作品進行評定。
活動預期效果：
通過此次“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動，讓“學業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質，積極挖掘潛力，學會正確認知、合理規(guī)劃，形成初步目標構想，并主動實施、及時調整、認真準備、積極競爭。使同學們的校園生活更加精彩。
活動的意義：
“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動，主要提倡同學們對自己的學業(yè)，職業(yè)，人生進行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃。學業(yè)是學習自己的專業(yè)知識，為自己走向社會打下良好的基礎。職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識技能，為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。學業(yè)與職業(yè)的關系是相輔相成的，學業(yè)提升我們的知識，而職業(yè)則是把知識運用到實踐中去。大學校園不僅是知識的殿堂，更是為日后能更好的在社會上立足打下良好的基礎。要在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是大學期間的主要目的和任務。作為接受高等教育的群體，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學，開始了我們新的學業(yè)，為了人生不斷努力。
活動對我們的啟發(fā)：
大學階段是過程，基于專業(yè)學習基礎的職業(yè)素質培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標，在社會中學習和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學生應該明確自己在學業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
獲獎名單。
一等獎：李青11—2。
二等獎：劉帥娟11—2孫雙雙11—8。
學生會學習部。
20xx年5月31日。
活動宣傳展覽板：
獲獎作品展覽板：
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
“學為人師，行為世范”是對師范二的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學為人師，行為世范。
一、學為人師。
如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?
大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變?yōu)閭魇谥R，由學生轉變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們如何以對?這些就是我們大學四年所要學的。
具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和知識結構，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國現(xiàn)有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。
一方面，關于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等。那么，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力?；诖?，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉變。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習、探索，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學技能的同時，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平，為以后的多媒體教學打基礎。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務的方向問題，才是解決為誰服務的本領問題，德調節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應做到以下幾點：第一、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學習專業(yè)課知識的同時，要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學生;第二、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關在屋子里閉門思過，要在平時的學習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學會謙虛謹慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠前進，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠，這樣才能應對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質量的高低也就直接關系著我國社會主義事業(yè)建設的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!
因此，對于師范生的我們，應按照學為人師，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質。而這些職業(yè)能力及素質是在我們成為一名師范生的時候就應該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習;大三大四階段，我們應注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中。
這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。
職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話，我將考慮轉行。
七、結語。
當今時代，科技發(fā)展一日千里，社會環(huán)境瞬息萬變。在這全球經(jīng)濟一體化，社會競爭異常激烈的轉型時期，一些不能體察時代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因對未來缺少長遠周密的規(guī)劃，不僅事業(yè)一無所成，身心也受到嚴重影響。因此，在這唯一不變就是變化的今天，盡早做好個人，發(fā)展規(guī)劃，認清自己，有意識地培養(yǎng)和強化個人的核心競爭力，不斷發(fā)掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運只舵，創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明，誰是物流新銳!
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
半年的大學生活，一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會，一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準備，在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂，不知從何做起，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文。機會總是青睞于有準備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學生活能充實而又有質，三年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。
二、自我盤點。
我是一個當代專科生，(平時)是家里最大的希望――成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。
自我審視眼中的我首先是不斷改變著，成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點，認為自己什么都能做，盲目驕傲，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點。
其次我有些小聰明，自我感覺是大智若愚型，不喜歡過分表現(xiàn)自己，做事不認真沒耐心，有時不喜歡和別人交流自己的想法，只喜歡和最親密的人去交流，不是很虛心，甚至聽不得別人的勸說，比較固執(zhí)。我有理想但缺乏上進心，總愛為自己尋找借口來使生活更輕松更閑適，對一些諸如名次分數(shù)之類的不是很在乎但還是渴望做的很好，有時我很在乎別人的意見，有時我能做到對這些意見不屑于顧，我在有的方面很粗枝大葉但還是會重視細節(jié)，比如我的書桌很亂但總有一個小玩具被安放的很妥當，我喜歡有情趣的生活，崇尚積極自由樂觀，比較散漫但很渴望充實，我吃不了苦不夠堅韌，雖然脾氣好但會沖動，偶爾也會用心的做一件事，心態(tài)比較好，自我調節(jié)能力強，會盲目樂觀，如每次心情不好時寫寫日記給家里打電話就能使心情恢復正常。我缺乏嘗試的勇氣，就是不能嘗試去好好學，不能把一件事做到最好，很多時都是得過且過，不喜歡操心但對自己的任務還是能完成?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
發(fā)揮優(yōu)勢性格特征，改掉劣勢性格特征，雖然性格的改進不是一件簡單的的事，但我會在大學這個熔爐里做一些事，不斷經(jīng)歷磨礪，改掉一些劣勢;或多看一些書籍，通過汲取吸收，反思自己，看到那些劣勢給自己成功的阻礙，激起改正它們的欲望;以及通過朋友家人自身的監(jiān)督改正。雖說恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、我的一些資源。
我的家長都是普通工作者，收入一般，因此沒有權錢優(yōu)勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔心到時爸媽跟我受苦。
并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵，讓我保持心境愉快。
我的朋友大多和我一樣都是學生，處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|的幫助，但精神的鼓勵足以給我許多，相信以后的路上我們還會互相幫助。
我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟也一般，沒有特富的，但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優(yōu)勢資源。無論怎樣，總有人支持。
我們那個地方很小，但因為一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯，目前正在不斷的改進中，所以還需要一定的人才，所以這也是一種資源。
價值取向。
最近看過一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺詞，不管你站在人生和社會的何種位置上，一個人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎，也不要忘記自己的良知，要記得善良和正直。
現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結束，根據(jù)以上的方向，我將對自己的大學生活做一個規(guī)劃。
2、要在大學期間拿下一些該拿的證書，如英語四六級證書，計算機等級考試二級證書等。具體做法為每周早晨要去練英語口語，平常要下意識的練聽力。要熟悉掌握基本的計算機技能，平時多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。
再根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向英語發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20**-20**年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、20**-20**年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究粕?，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。
3、20**-20**年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
六、結語。
現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。最后只能有一種選擇，每一項都需要很多大的挑戰(zhàn)。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、建立初步目標。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
學歷目標：通過物流師考試。
職務目標：物流企業(yè)部門經(jīng)理。
五、未來人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)十年的職業(yè)行動計劃。
1、20xx-：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-2023：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。
3、20xx-2026：到一家外資物流公司，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、生涯的評估和反饋。
職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順，規(guī)劃也不可能是萬能的，在實施過程中，必然存在各種的.問題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會就此放棄，我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續(xù)通過各種渠道去應聘。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個經(jīng)管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二．活動具體工作流程回報如下：
活動時間：20xx年6月11日
活動地點：教五314
活動前期安排與布置：
（1）學生會就業(yè)部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導。活動前期就業(yè)部召開多次部門例會?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點與不足，過則改之，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動順利開展，就業(yè)部發(fā)動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。由宣傳部設計職業(yè)規(guī)劃大賽的海報，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動：
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動；
2.進班宣傳；
3.統(tǒng)計參賽團隊名單；
4.收集參賽作品；
5.進行團隊輔導及作品修改；
6.制作邀請函給領導和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細則。
1. 工作人員引導嘉賓入場；
2. 參賽者抽簽確定比賽次序；
3. 參賽者依次用ppt展示作品；
4. 現(xiàn)場陳述及評委提問
5. 才藝表演
6. 評委評分及宣布成績；
7. 比賽結束后嘉賓離席；
8. 清理活動場地。
整理總計
（4）活動監(jiān)察
由于就業(yè)部負責舉辦本次活動，所以就業(yè)部干事1對1進行監(jiān)察。從眾多項目中進行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關參賽團隊。
（5）活動結果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎，3個二
等獎，四個三等獎。
三．就業(yè)部后期總結：
活動亮點：
1.取得了院系領導、老師和同學的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準備工作充分，宣傳到位；
4.增設了部門審核項目環(huán)節(jié)；
活動不足：
1.比賽在進行時，參賽人員的時間未能嚴格控制；
2.規(guī)劃內容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動與活動間沖突，導致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取做到更好。我們堅信職業(yè)規(guī)劃大賽會屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績。
經(jīng)管院學生會就業(yè)部
20xx年06年12日
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
我是一名大一?？粕?，性格偏內向，愛沉默思考。比較重感情。業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂，外出散步。
自我優(yōu)勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強，比較固執(zhí)。
物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
物流管理主要有4個特點：
(1)以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標;。
(2)以企業(yè)整體最優(yōu)為目的;。
(3)以信息為中心;。
(4)重效率更重效果。
三、物流的發(fā)展趨勢。
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā)，提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力，因而前景更為廣闊。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇一
物流管理簡介。
物流管理。
物流管理（logisticsmanagement）是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的'基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
（1）以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標；
（2）以企業(yè)整體最優(yōu)為目的；
（3）以信息為中心；
（4）重效率更重效果。
（2）取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上者；
（7）大學本科以上相關專業(yè)學歷，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上者；
（8）取得相關專業(yè)碩士學位，從事本職業(yè)工作1年以上者；
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇二
興趣愛好：籃球，看書，玩吉他，看書，上網(wǎng)。
我現(xiàn)在學的是機電一體化專業(yè)，但這不是我真正喜歡的專業(yè)，但我覺得這不影響我實現(xiàn)我自己的夢想，因為我覺得這也是一種能力，學什么專業(yè)其實不重要。其實我想做的是電子商務，因為我家庭的影響所以我選擇來干電子商務來實現(xiàn)我自己當商人的夢想。
我對電子商務很干興趣，平時經(jīng)常上一些電子商務網(wǎng)站(像淘寶、京東商城)，我很想了解他們這些公司是怎樣運營的。
能開一個屬于自己的網(wǎng)店，而且把他做大做強是我的夢想，我想通過自己的努力來實現(xiàn)這一個夢想。
需要很高的熱情、良好的團隊合作能力，要有同樣的價值觀和使命感，并且要有很強的創(chuàng)新精神和服務態(tài)度。
我很適合做生意，所以我想通過電子商務這個平臺來做生意。
工作具有很強的挑戰(zhàn)性，能給別人帶來方便，使自己更加的快樂。
我的優(yōu)點在于有很強的適應環(huán)境的能力，能夠很快的接受新鮮事物，很有自己的想法，能夠很好的處理人際關系。
我的缺點在于做事還是不夠沉穩(wěn)，有時候喜歡浮躁和動搖。我相信我在以后的工作的學習中能夠克服自己的缺點，更好的來實現(xiàn)自己的夢想。
隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人喜歡網(wǎng)購，網(wǎng)購也成為了一種是時尚，據(jù)調查顯示：今年中國網(wǎng)絡購物總額將達到5000億元，占社會消費品零售總額的3%。而在未來，將有70%的交易將在網(wǎng)絡上進行，這對我們來說，不得不說是一個很大的機遇和挑戰(zhàn)。
我家里面是做生意的，家庭條件還不錯，由于從小受父母的影響，我對做生意這行產(chǎn)生了很大的興趣，由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，電子商務提供了一個很好的平臺來，而我也要利用這一個平臺來當商人!
做電商雖然在開始的時候會很艱難，而且可能面臨破產(chǎn)的危險，但一旦電商做大做強之后，就會嘗到很大的甜頭，現(xiàn)在很多人都在爭搶電商這一塊大蛋糕，在未來幾年，依然會很燙手。
電子商務：有很強的商業(yè)頭腦，要有很好的服務態(tài)度和敬業(yè)精神，并且具有相關的專業(yè)的基礎知識。
計調：了解相關的電子商務知識，對電子商務很感興趣，能夠適應不同的環(huán)境。
我從小生活在一個衣食無憂的家庭環(huán)境中，我爸爸媽媽平時很尊重我的意見，他們也希望我能成為一個商人。
我從小到現(xiàn)在就特別喜歡說話，而商人也要說話(和比人降價)，在大學的時候我也很喜歡上臺演講，來培養(yǎng)自己的表達說話能力。
swot分析
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)
外部環(huán)境因素機會因素(o)威脅因素(t)
自我分析：
雖然自身興趣和性格和電子商務這個行業(yè)相符合，但電子商務這個行業(yè)面臨著很大的風險，并且自己的專業(yè)知識還很欠缺。
綜上所述得出應對方法：
1. 參加相關的講座來了解行業(yè)的專業(yè)知識和相關發(fā)展前景;
2.在課余時間來自學相關的專業(yè)知識來擴大培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng);
3. 在可以利用課余時間來開一個網(wǎng)店，了解和學習相關技能。
教師是我的備選職業(yè)之一，其實當老師很安穩(wěn)的，既可以教書育人，又可以和別人溝通說話，我很喜歡教師這個行業(yè)。
電子商務公司職員
開一個自己的網(wǎng)店
將自己的網(wǎng)店做大做好
短期目標：
2.每天利用課余時間來學校電子商務的相關專業(yè)知識，利用課余時間來培養(yǎng)自己的口語表達能力和做事的能力。
3.努力提高自己的英語口語水平。讓自己能將一口流利的英語。
中期目標
參加工作兩年內：
腳踏實地的進入一家電子商務公司，像別人學習做電子商務的經(jīng)驗;
參加工作二-四年內：
積累了相關的知識后，從公司辭職，分析社會的需求，開一家自己的網(wǎng)店。
遠期目標：
將自己的網(wǎng)店做大做強。能夠根據(jù)社會的不斷需求來調整和改變產(chǎn)業(yè)的結構。
職業(yè)目標評估
做電子商務這一職業(yè)是我根據(jù)自己的興趣愛好和自身條件規(guī)劃的一個職業(yè)，如果由于種種原因不能從事電商，我將從事教師這一個傳統(tǒng)的職業(yè)。
實施策略評估
其他因素綜合分析
行業(yè)在未來有很多不確定的因素，現(xiàn)在的火不代表未來會很火，我應該根據(jù)自己的條件和社會環(huán)境來隨時調整自己的方向。
只要我們堅持自己的夢想，我們就一定能夠去實現(xiàn)他。不管遇到什么樣的困難很挫折，我們都會笑著去面對，把痛苦當做快樂去欣賞，這樣，我們就能實現(xiàn)自己的夢想!
從現(xiàn)在開始，大家一起努力!!
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇三
1，興趣分析。
在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。
2，性格分析。
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了mbti自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型，即：外向實感感情認知型。
我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3，潛力分析。
我的動手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。
4，優(yōu)缺點分析。
優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心。
缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人。
（二）職業(yè)分析階段。
在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的潛力。
2.家庭環(huán)境分析。
我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3.學校環(huán)境分析。
4社會環(huán)境分析。
我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要超多的大學生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會，但還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
（三）目標確定階段。
1.短期的職業(yè)目標（20xx-20xx年）。
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經(jīng)驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。透過五年的學習，有點資本完成我的'短期目標。
2.中期的職業(yè)目標（20xx-20xx）。
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。
3.長期的職業(yè)目（20xx--）。
自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
（四）職業(yè)計劃實施。
1.教育為先。
“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務必不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。
2.虛心向別人取經(jīng)。
在學校期間，經(jīng)常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗畢竟很少，要向人家學習。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3.實踐鍛煉。
在學校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加自己的膽量，和口頭表達潛力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。
在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗，學會與人相處之道。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇四
半年的大學生活，一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會，一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準備，在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂，不知從何做起。機會總是青睞于有準備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學生活能充實而又有質，三年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。
二、自我盤點。
我是一個當代?？粕?平時)是家里最大的希望――成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。
自我審視眼中的我首先是不斷改變著，成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點，認為自己什么都能做，盲目驕傲，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點。
其次我有些小聰明，自我感覺是大智若愚型，不喜歡過分表現(xiàn)自己，做事不認真沒耐心，有時不喜歡和別人交流自己的想法，只喜歡和最親密的人去交流，不是很虛心，甚至聽不得別人的勸說，比較固執(zhí)。我有理想但缺乏上進心，總愛為自己尋找借口來使生活更輕松更閑適，對一些諸如名次分數(shù)之類的不是很在乎但還是渴望做的很好，有時我很在乎別人的意見，有時我能做到對這些意見不屑于顧，我在有的方面很粗枝大葉但還是會重視細節(jié)，比如我的書桌很亂但總有一個小玩具被安放的很妥當，我喜歡有情趣的生活，崇尚積極自由樂觀，比較散漫但很渴望充實，我吃不了苦不夠堅韌，雖然脾氣好但會沖動，偶爾也會用心的做一件事，心態(tài)比較好，自我調節(jié)能力強，會盲目樂觀，如每次心情不好時寫寫日記給家里打電話就能使心情恢復正常。我缺乏嘗試的勇氣，就是不能嘗試去好好學，不能把一件事做到最好，很多時都是得過且過，不喜歡操心但對自己的任務還是能完成?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
發(fā)揮優(yōu)勢性格特征，改掉劣勢性格特征，雖然性格的改進不是一件簡單的的事，但我會在大學這個熔爐里做一些事，不斷經(jīng)歷磨礪，改掉一些劣勢;或多看一些書籍，通過汲取吸收，反思自己，看到那些劣勢給自己成功的阻礙，激起改正它們的欲望;以及通過朋友家人自身的監(jiān)督改正。雖說恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、我的一些資源。
我的家長都是普通工作者，收入一般，因此沒有權錢優(yōu)勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔心到時爸媽跟我受苦。
并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵，讓我保持心境愉快。
我的朋友大多和我一樣都是學生，處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|的幫助，但精神的鼓勵足以給我許多，相信以后的路上我們還會互相幫助。
我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟也一般，沒有特富的，但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優(yōu)勢資源。無論怎樣，總有人支持。
我們那個地方很小，但因為一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯，目前正在不斷的改進中，所以還需要一定的人才，所以這也是一種資源。
價值取向。
最近看過一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺詞，不管你站在人生和社會的何種位置上，一個人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎，也不要忘記自己的良知，要記得善良和正直。
現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結束，根據(jù)以上的方向，我將對自己的大學生活做一個規(guī)劃。
1、學好自己的專業(yè)知識，希望自己能充分利用有限的課上和課余時間，扎實掌握專業(yè)知識，與此同時還要多看新聞，多關注國計民生，開闊自己的視野，形成自己的觀點，要有自己的想法，要多付出一些，擠時間去閱讀課外英語，在平時要多想，留意生活，要下意識的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維。在大三時，要走出校門，接近更為真實的生活。
2、要在大學期間拿下一些該拿的證書，如英語四六級證書，計算機等級考試二級證書等。具體做法為每周早晨要去練英語口語，平常要下意識的練聽力。要熟悉掌握基本的計算機技能，平時多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。
再根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向英語發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20**-20**年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、20**-20**年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從專科走向本科生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。
3、20**-20**年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
六、結語。
現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。最后只能有一種選擇，每一項都需要很多大的挑戰(zhàn)。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇五
1、職業(yè)目標：由就業(yè)到創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦一家商務公司。
2、計劃實施。
短期計劃一覽表（2013——2016年）。
項目。
時間段。
計劃內容。
大學一年級。
1、提高綜合英語技能，包括口語、聽力、寫作、語法等，以及一些基礎商務英語知識。
3、考取教師資格證、計算機一二級證書。
4、寒暑假在長隆國際大馬戲兼職，學習控場和管理經(jīng)驗。
大學二年級。
1、通過英語專業(yè)四級水平測試，拿到專四證書。
2、利用周末和課余時間學彈吉他。
3、開一間淘寶網(wǎng)店，涉獵銷售、訂單、售后等生意常識，提高對商機的敏感度。
4、假期到廣州卓越教育集團冬夏令營當助教，提高教學能力。
大學三年級。
1、學習商務英語專業(yè)課知識和第二外語德語。
2、做學程旅游的校園代理主管，著手培養(yǎng)管理團隊的能力。
3、考取bec證書和駕照。
大學四年級。
1、努力沖刺英語專業(yè)八級水平測試。
2、撰寫畢業(yè)論文。
3、找一間與本專業(yè)相關的公司實習。
備注：同學聚會和圖書館利用貫穿大學四年生活。
中長期計劃一覽表（2016年后）。
項目。
時間段。
計劃內容。
2016—2023年。
2、娶一個賢惠的妻子。
2023—2043年。
1、建立一支卓越的團隊，開始創(chuàng)辦自己的公司，努力讓它走上正軌；建立公司慈善基金會，助學貧困山區(qū)兒童。
2、多陪伴家人出去旅游、散心。
2043——。
到貧困山區(qū)支教（如果那時中國還有貧困山區(qū)）。
備注：中長期計劃會根據(jù)實際情況作小部分的調整。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇六
活動主題：
活動目的：
通過“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動，使我院在校大學生對自己的人生進行規(guī)劃，對自己的人生道路有一定的認識，樹立自主意識，增強緊迫感和壓力感，感染力和號召力。學會做人，學會學習，學會做事。全面建設和諧校園。推動我院各項建設再上新臺階。
1、板報組成員制作活動展覽板。2、學習部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報名同學進行幫助活動的主要流程：
1、向全體學生宣傳“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動。2。對全院進行作品征集。3。邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。
征文要求：
2、體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；
3、字數(shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實，內容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格。
4、請在作品正面注明作者的姓名，班級?；顒泳唧w過程。
5月27日板報組制作本次活動的展覽板。
5月28日在質監(jiān)學院前院，宿舍樓前進行報名活動，同學們積極性很高，報名踴躍，共有50人報名。
5月29、30日對作品進行收集整理。
5月30日對參賽作品進行評選，評選出優(yōu)秀作品，進行評獎。
5月31日制作展板，展示獲獎作品，寫通知張貼本次獲獎選手名單。6月1日為獲獎同學發(fā)放獎品及證書。
報名及征文收集：
學生會學習部向在校學生發(fā)布關于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學生會學習部。
作品評選。
由學習部成員對參賽作品進行評比。
活動過程中應注意問題的：
1、同學們應按時到達集合地點；
2、活動前應準備好所需的物品，如：展覽板，報名冊，簽字筆；
3、在活動過程中同學們應遵守秩序；
4、維持秩序和宣傳活動時需使用文明用語。
5、本次活動本著“公平，公正，公開”的原則，對所有參賽作品進行評定。
活動預期效果：
通過此次“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動，讓“學業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質，積極挖掘潛力，學會正確認知、合理規(guī)劃，形成初步目標構想，并主動實施、及時調整、認真準備、積極競爭。使同學們的校園生活更加精彩。
活動的意義：
“學業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動，主要提倡同學們對自己的學業(yè)，職業(yè)，人生進行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃。學業(yè)是學習自己的專業(yè)知識，為自己走向社會打下良好的基礎。職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識技能，為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。學業(yè)與職業(yè)的關系是相輔相成的，學業(yè)提升我們的知識，而職業(yè)則是把知識運用到實踐中去。大學校園不僅是知識的殿堂，更是為日后能更好的在社會上立足打下良好的基礎。要在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是大學期間的主要目的和任務。作為接受高等教育的群體，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學，開始了我們新的學業(yè)，為了人生不斷努力。
活動對我們的啟發(fā)：
大學階段是過程，基于專業(yè)學習基礎的職業(yè)素質培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標，在社會中學習和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學生應該明確自己在學業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。
獲獎名單。
一等獎：李青11—2。
二等獎：劉帥娟11—2孫雙雙11—8。
學生會學習部。
20xx年5月31日。
活動宣傳展覽板：
獲獎作品展覽板：
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇七
“學為人師，行為世范”是對師范二的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學為人師，行為世范。
一、學為人師。
如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?
大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變?yōu)閭魇谥R，由學生轉變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們如何以對?這些就是我們大學四年所要學的。
具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的基礎理論和知識結構，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國現(xiàn)有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。
一方面，關于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等。那么，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力?；诖?，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉變。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習、探索，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學技能的同時，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平，為以后的多媒體教學打基礎。
二、行為世范。
如何行為世范?
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶?！比魏我粋€人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務的方向問題，才是解決為誰服務的本領問題，德調節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!
具體說來，我們應做到以下幾點：第一、要有一個渴求進步的愿望，要努力塑造一個美好的心靈。這就要求我們師范生在學習專業(yè)課知識的同時，要自覺地認真學習馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學生;第二、要有堅強的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關在屋子里閉門思過，要在平時的學習實踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”;第三、要學會謙虛謹慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠前進，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知?！边@是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個稱得上是合格的人民教師;第四、要增強自身的責任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠，這樣才能應對將來這個多變的教育環(huán)境。這些品質不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。
此外，我們應樹立好獻身教育的恒心!在我國社會主義建設初級階段，教育事業(yè)是整個社會主義事業(yè)的一個重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質量的高低也就直接關系著我國社會主義事業(yè)建設的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個教師的最基本的道德準則。只有真正獻身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻身教育事業(yè)的恒心!
因此，對于師范生的我們，應按照學為人師，行為世范的核心標準來發(fā)展、提升自身的能力素質。而這些職業(yè)能力及素質是在我們成為一名師范生的時候就應該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應更注重“三一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習;大三大四階段，我們應注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng);而對于教師思想道德水平的提高，是應貫穿在我們大學學習乃至整個人生之中。
這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇八
交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進,繼續(xù)提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因,我將選擇去別的企業(yè)去應聘。
職業(yè)規(guī)劃晚期管理如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標,我還是應該認真的分析問題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個職位的能力的話，我將考慮轉行。
七、結語。
當今時代，科技發(fā)展一日千里，社會環(huán)境瞬息萬變。在這全球經(jīng)濟一體化，社會競爭異常激烈的轉型時期，一些不能體察時代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因對未來缺少長遠周密的規(guī)劃，不僅事業(yè)一無所成，身心也受到嚴重影響。因此，在這唯一不變就是變化的今天，盡早做好個人，發(fā)展規(guī)劃，認清自己，有意識地培養(yǎng)和強化個人的核心競爭力，不斷發(fā)掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運只舵，創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明，誰是物流新銳!
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇九
半年的大學生活，一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我明白了在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的社會，一個好的規(guī)劃能使我們有一個充分的準備，在面對就業(yè)和擇業(yè)時不至于手忙腳亂，不知從何做起，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板范文。機會總是青睞于有準備的人，我相信在我的規(guī)劃下，我的大學生活能充實而又有質，三年后的畢業(yè)時我能像現(xiàn)在一樣還是笑靨如花。
二、自我盤點。
我是一個當代專科生，(平時)是家里最大的希望――成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，一鳴驚人的沒耐性的粗心大意的我需要被人照顧的。
自我審視眼中的我首先是不斷改變著，成長著。以前的只能看到自己的優(yōu)點，認為自己什么都能做，盲目驕傲，現(xiàn)在的我不僅能看到自己的缺點還能看到別人的優(yōu)點。
其次我有些小聰明，自我感覺是大智若愚型，不喜歡過分表現(xiàn)自己，做事不認真沒耐心，有時不喜歡和別人交流自己的想法，只喜歡和最親密的人去交流，不是很虛心，甚至聽不得別人的勸說，比較固執(zhí)。我有理想但缺乏上進心，總愛為自己尋找借口來使生活更輕松更閑適，對一些諸如名次分數(shù)之類的不是很在乎但還是渴望做的很好，有時我很在乎別人的意見，有時我能做到對這些意見不屑于顧，我在有的方面很粗枝大葉但還是會重視細節(jié)，比如我的書桌很亂但總有一個小玩具被安放的很妥當，我喜歡有情趣的生活，崇尚積極自由樂觀，比較散漫但很渴望充實，我吃不了苦不夠堅韌，雖然脾氣好但會沖動，偶爾也會用心的做一件事，心態(tài)比較好，自我調節(jié)能力強，會盲目樂觀，如每次心情不好時寫寫日記給家里打電話就能使心情恢復正常。我缺乏嘗試的勇氣，就是不能嘗試去好好學，不能把一件事做到最好，很多時都是得過且過，不喜歡操心但對自己的任務還是能完成?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點。
發(fā)揮優(yōu)勢性格特征，改掉劣勢性格特征，雖然性格的改進不是一件簡單的的事，但我會在大學這個熔爐里做一些事，不斷經(jīng)歷磨礪，改掉一些劣勢;或多看一些書籍，通過汲取吸收，反思自己，看到那些劣勢給自己成功的阻礙，激起改正它們的欲望;以及通過朋友家人自身的監(jiān)督改正。雖說恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、我的一些資源。
我的家長都是普通工作者，收入一般，因此沒有權錢優(yōu)勢使我走捷徑為我謀得一份不錯的工作，但爸媽的各種保障還可以使他們可以安度晚年，所以我可以放心的做一些我想做的事，不用擔心到時爸媽跟我受苦。
并且爸媽心態(tài)都很好，他們能給我一些安慰和鼓勵，讓我保持心境愉快。
我的朋友大多和我一樣都是學生，處在人生奮斗和拼搏的時刻雖然他們不能給我?guī)砦镔|的幫助，但精神的鼓勵足以給我許多，相信以后的路上我們還會互相幫助。
我的親人地位不顯赫，經(jīng)濟也一般，沒有特富的，但他們對親情的態(tài)度以及帶給我的溫暖和幸福還是我認為的優(yōu)勢資源。無論怎樣，總有人支持。
我們那個地方很小，但因為一些資源的開發(fā)還發(fā)展的不錯，目前正在不斷的改進中，所以還需要一定的人才，所以這也是一種資源。
價值取向。
最近看過一部電視劇歲月，很贊同它劇終的一段臺詞，不管你站在人生和社會的何種位置上，一個人的良知，他的善良和正直，既是人生的底線，也是他生存的全部價值。所以以后無論在物欲橫流的社會如何掙扎，也不要忘記自己的良知，要記得善良和正直。
現(xiàn)在的我剩下半年大一即將結束，根據(jù)以上的方向，我將對自己的大學生活做一個規(guī)劃。
2、要在大學期間拿下一些該拿的證書，如英語四六級證書，計算機等級考試二級證書等。具體做法為每周早晨要去練英語口語，平常要下意識的練聽力。要熟悉掌握基本的計算機技能，平時多練多操作，不能只上網(wǎng)聊天看電影。
再根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向英語發(fā)展。圍繞這個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20**-20**年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
2、20**-20**年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究粕?，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打羽毛球等。
3、20**-20**年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
六、結語。
現(xiàn)在的我雖然列出了這些就業(yè)方向，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空?？拼髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃。最后只能有一種選擇，每一項都需要很多大的挑戰(zhàn)。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇十
在目前的物流人才市場，這種既懂物流業(yè)務操作和管理又懂信息技術的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無論是業(yè)務操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流作為市場的基礎，在今后十年甚至更長的時間都會快速發(fā)展，對物流人才的需要也會很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、建立初步目標。
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在大學期間，應該會向國際貿易知識和實務方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
學歷目標：通過物流師考試。
職務目標：物流企業(yè)部門經(jīng)理。
五、未來人生職業(yè)規(guī)劃[畢業(yè)十年的職業(yè)行動計劃。
1、20xx-：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-2023：在原來企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學交際，重視和每個人的交往。
3、20xx-2026：到一家外資物流公司，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、生涯的評估和反饋。
職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風順，規(guī)劃也不可能是萬能的，在實施過程中，必然存在各種的.問題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會就此放棄，我會認真詳細分析自己與所任職位的差距,然后作出決策。如果是自己能力的問題,我會在工作期間認真學習,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教;繼續(xù)通過各種渠道去應聘。
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇十一
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個經(jīng)管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動。
二．活動具體工作流程回報如下：
活動時間：20xx年6月11日
活動地點：教五314
活動前期安排與布置：
（1）學生會就業(yè)部主要負責此次比賽。由沈老師進行指導。活動前期就業(yè)部召開多次部門例會?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點與不足，過則改之，無則加勉。對活動的開展進行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動順利開展，就業(yè)部發(fā)動廣泛的宣傳，努力調動各方面的積極性。由宣傳部設計職業(yè)規(guī)劃大賽的海報，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動：
1.張貼海報及制作橫幅進行宣傳活動；
2.進班宣傳；
3.統(tǒng)計參賽團隊名單；
4.收集參賽作品；
5.進行團隊輔導及作品修改；
6.制作邀請函給領導和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細則。
1. 工作人員引導嘉賓入場；
2. 參賽者抽簽確定比賽次序；
3. 參賽者依次用ppt展示作品；
4. 現(xiàn)場陳述及評委提問
5. 才藝表演
6. 評委評分及宣布成績；
7. 比賽結束后嘉賓離席；
8. 清理活動場地。
整理總計
（4）活動監(jiān)察
由于就業(yè)部負責舉辦本次活動，所以就業(yè)部干事1對1進行監(jiān)察。從眾多項目中進行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關參賽團隊。
（5）活動結果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個一等獎，3個二
等獎，四個三等獎。
三．就業(yè)部后期總結：
活動亮點：
1.取得了院系領導、老師和同學的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準備工作充分，宣傳到位；
4.增設了部門審核項目環(huán)節(jié)；
活動不足：
1.比賽在進行時，參賽人員的時間未能嚴格控制；
2.規(guī)劃內容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動與活動間沖突，導致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取做到更好。我們堅信職業(yè)規(guī)劃大賽會屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績。
經(jīng)管院學生會就業(yè)部
20xx年06年12日
大專職業(yè)生涯規(guī)劃篇十二
我是一名大一?？粕?，性格偏內向，愛沉默思考。比較重感情。業(yè)余時間愛看書，也喜歡聽音樂，外出散步。
自我優(yōu)勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
自我劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時太好強，比較固執(zhí)。
物流管理(logisticsmanagement)是指在社會再生產(chǎn)過程中，根據(jù)物質資料實體流動的規(guī)律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)督，使各項物流活動實現(xiàn)最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益?，F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和控制論的基礎上的。
物流管理主要有4個特點：
(1)以實現(xiàn)客戶滿意為第一目標;。
(2)以企業(yè)整體最優(yōu)為目的;。
(3)以信息為中心;。
(4)重效率更重效果。
三、物流的發(fā)展趨勢。
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學員進入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實際物流管理問題出發(fā)，提高學員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實際問題的能力，因而前景更為廣闊。