身體健康是事業(yè)成功的基石。編寫一份完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍?？偨Y(jié)范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇一
親愛的同學(xué)：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過的六三班??！
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來到學(xué)校，校車來時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車。”大家就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書，從未間斷過。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒聽懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮?，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無論經(jīng)過多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
小學(xué)同學(xué)：
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇二
親愛的同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)我剛剛來到這個(gè)班時(shí)，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語文還是英語，你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí)，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì)和你一直競爭下去的！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
小學(xué)同學(xué)：
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇三
親愛的同學(xué)：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學(xué)生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會(huì)在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！
小學(xué)就像晚霞，一點(diǎn)一點(diǎn)從天空中，不經(jīng)意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，這里的一切對(duì)我來說都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內(nèi)心孤獨(dú)的我第一次主動(dòng)和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的很奇妙！
小學(xué)生活即將結(jié)束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個(gè)月的時(shí)間我們能好好的，好好學(xué)習(xí)，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時(shí)何地，都愿你的明天會(huì)是一片光明！
從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學(xué)似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風(fēng)雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對(duì)你說一句“有你，真好！”
祝你。
身體健康，前程似錦。
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇四
要畢業(yè)的你：
剪不斷，理還亂，是離愁。這教室，裝滿了我們的春夏秋冬；這課桌，塞滿了我們的朝朝暮暮；這黑板，寫滿了我們的酸甜苦辣。
寒窗苦讀，我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)著，不知不覺中，我們之間發(fā)生了太多，也經(jīng)歷了太多。只怪這六年的時(shí)間離去得太倉促了，仿佛，這些都是昨天發(fā)生的事。我愿乘坐記憶的時(shí)光機(jī)，回到我們剛剛遇見的時(shí)候，陌生的教室，陌生的老師，陌生的面孔。
花開自有花落，幾分快樂，幾分悲傷。日后，今天就會(huì)成為昨天，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西，”我愿將我的真心寄托在明月之上，隨著你一起走，這是一句多么抒情的詩?。〉覅s更喜歡“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的豪邁，不要怕以后沒有再懂得自己的人，這天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)你?。』蛟S這就是送別朋友最好的贈(zèng)言吧。
望以后的學(xué)習(xí)路上，能夠再次遇到你，以及那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不了的純真。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx。
20xx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇五
同學(xué)們：
你們好！
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無處不在！我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的.話語。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語，我更不會(huì)忘掉——老師表揚(yáng)是的關(guān)愛，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說：“我才不想?yún)⒓幽?！得了?jiǎng)又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛這個(gè)家的，愛這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭光呀！
誰又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績興奮的喊出來時(shí)，誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂！我們相聚在2012級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開朗?；顫?，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們在一起學(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過客，小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。
在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙蠡凇Ｔ谛W(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的`！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥?，一定要互相信任?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！
寫信人：
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇六
親愛的同學(xué)：
你好!
太陽每天都會(huì)落下，月亮每天都會(huì)升起，他們不停的交替著，完成各自的任務(wù)。可是，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，今天的太陽不再是明天的太陽，明天的月亮也不能會(huì)是今天的月亮—因?yàn)闀r(shí)光。
我們誰也無法與時(shí)光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著，我們也許再也無法坐在一個(gè)教室里讀書了。
還記得六年前……。
我們還小，只有七八歲。背著小書包，帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進(jìn)了小學(xué)的大門。
轉(zhuǎn)眼間，六年過了……。
想起我們一起走過的回憶，想起曾經(jīng)稚嫩的想象，想起現(xiàn)在對(duì)于這些沒有享受，只有懷念的余地的美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進(jìn)入另一個(gè)年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學(xué)生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
也許，當(dāng)我們在分別時(shí)回首，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝身體健康。
學(xué)業(yè)有成。
xxx。
xxxx.x.x。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇七
親
愛
的
同學(xué)
們：
大家好！
很高興明天就能和你們見面了，時(shí)間過得真快，兩個(gè)月的
暑假
生活
過去了，你們過得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！
這個(gè)暑假里，我可是過得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉?，如果沒人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。
除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開心；我去了廈門，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服??！晚上躺在床上，聽著窗外呼呼作響的海風(fēng)和船舶嘀嘀的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的`柑橘和樹上那些活潑可愛的小鳥，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過得好開心。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺得我們大家應(yīng)該放下那顆愛玩的心，在即將離開母校的最后一年里好好
學(xué)習(xí)
，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有
什么
愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書，取得一個(gè)好
成績
，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來個(gè)比賽好嗎？看誰考得最好。
時(shí)間早了，就寫到這里。
祝：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
鄭龍城
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇八
思慧：
你好！
在我們四年級(jí)的時(shí)候，我有一次和你一起與幾個(gè)同學(xué)聊天。我們不知不覺就聊到了六年級(jí)的離別，你和幾個(gè)女生都流下了眼淚。
誰知，我們在一起的快樂時(shí)光總是那么短暫。還沒熬到六年級(jí)，你就要提前離開了，聽到這個(gè)消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過了五年的時(shí)光，本以為能和你上完小學(xué)再分離?？墒鞘聦?shí)是殘酷的，時(shí)光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什么是最好的告別？也許對(duì)你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個(gè)告別晚會(huì)，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對(duì)你說一聲“再見”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個(gè)男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個(gè)小洞。我正好奇你要干什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個(gè)男生一身。我捧腹大笑，那個(gè)男生氣急敗壞，跟朋友借了個(gè)瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機(jī)一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業(yè)。
好了，就寫到這里吧。請(qǐng)你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢！而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長，我們有緣再見！
祝你天天向上！
你的同學(xué)：xxx。
20xx年6月22日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇九
同學(xué)們：
我們馬上就要畢業(yè)了，但我卻是多么懷念我們在一起的時(shí)光??！我們一起做的每一件事都?xì)v歷在目。無論是悲傷還是歡樂，我都覺得十分幸福。
在學(xué)校組織的“為母校留點(diǎn)啥”的活動(dòng)中，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)?；▓@里種上了花草，現(xiàn)在這些花都開了，開的是那么地耀艷，美麗。在這片校園里記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了陽光與溫馨；我們還一起去過櫻桃溝摘櫻桃，一起去過綠博園參觀林園區(qū)，拍了許多美好的照片，在那里留下了我們的歡歌笑語、打趣嬉鬧，記錄了我們生活中許許多多的真實(shí)寫照。很多歡樂的時(shí)光，如今都是記憶猶新。
馬上要畢業(yè)了，在寫同學(xué)錄時(shí)可別忘了我喲！
xxx。
xxxx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級(jí)，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級(jí)，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好，可好景不長，到四年級(jí)，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)?，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語文老師是張廣保老師。起初，我對(duì)他的影響特別壞，漸漸地，我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來這，我誰都不認(rèn)識(shí)，覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú)：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻！
有時(shí)候我們我們有些話不知道怎么說，寫封信給同學(xué)，將你想說的話寫入信中吧！下面是小編收集整理的寫給六年級(jí)同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十一
xxx同學(xué)：
你好！說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻]想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門鎖上，正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我！
此致
敬禮！
道歉人：xxx。
20xx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十二
王剛同學(xué)：
你好!
我的家鄉(xiāng)在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來總理的故鄉(xiāng)，漣水是一個(gè)遠(yuǎn)近文明的革命老區(qū)，它不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)也非常豐富，如果你看了我們的土特產(chǎn)，便會(huì)讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實(shí)的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風(fēng)景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們在河底自由自在的捉迷藏。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時(shí)，正是臘梅花開放的時(shí)節(jié)，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫的風(fēng)景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調(diào)皮的孩子.....
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十三
親愛的同學(xué)們：
晚上好！
現(xiàn)在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場小雨。細(xì)小的雨點(diǎn)兒沒有一點(diǎn)兒節(jié)奏，從天而降，隨風(fēng)飄搖，綿綿的，細(xì)細(xì)的，似乎那姍姍來遲的，不是一場秋雨，而是暮春時(shí)節(jié)的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個(gè)心房。一時(shí)間，竟不知從何說起。
不知道你們還記不記得六年級(jí)開學(xué)以來的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績。當(dāng)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來時(shí)，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實(shí)，我還從里面讀出了不解與失望。幾個(gè)要好的同學(xué)在發(fā)抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過了一會(huì)，你似乎感覺到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環(huán)視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了——那一年，你們的語文期末成績考了全年級(jí)第二。
我太了解你們，這一學(xué)期的退步，根本原因完全出自你們本身?？赡銈円蔡尚?，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個(gè)借口，一種形式，是你們寄托你們那無處可藏的不安與恐懼的.一種工具。
曾經(jīng)發(fā)生過一件鮮為人知的事，不一直不愿說，實(shí)在是怕傷了某些人的心?？涩F(xiàn)在，我必須說。
那一天的陽光很刺眼，是個(gè)冬日安詳?shù)奈绾?。我剛跑完步，坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，一個(gè)女生跑過來，與我共享同一片陽光地帶?！鞍ィ荚嚳隙☉K不忍睹！”我微笑，靜候著下一句。“我們班成績怎么下降的這么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么??！”她“騰”地站起來，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團(tuán)。不知道是是曬久了太陽，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績多好！現(xiàn)在呢！你敢說不是因?yàn)橹芾蠋?！”說完，賭氣似的走了，只留下我一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)愣。
怎么會(huì)，你們的瞳孔里竟沒有半點(diǎn)自責(zé)，滾滾涌出的竟全是不屑。
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛??！
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉(xiāng)，她從不會(huì)向任何人低頭認(rèn)輸。她與曹老師不同，真的不同。她發(fā)火時(shí)背后辛酸的愛與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說沒有看見。
除非黃土白骨，她守你百歲無憂。
希望可以與你們一起努力。
xxx。
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十四
同學(xué)們：
其實(shí)也沒有太多想說的，不是嗎？分別時(shí)，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機(jī)，當(dāng)然也不乏調(diào)皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠(yuǎn)是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔(dān)心，在新的學(xué)校你們會(huì)收起笑顏，答應(yīng)我，不論在哪里都要很快樂很快樂。因?yàn)?，放?---我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)班集體的，我們永遠(yuǎn)都是一家人！
還有，你們不是給了我個(gè)雅號(hào)----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少于半小時(shí)。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個(gè)人更加的有文化，有知識(shí)，有文化蘊(yùn)含，才會(huì)不斷地進(jìn)步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書吧！去體會(huì)另一個(gè)世界所帶給你們的美好吧！
第三點(diǎn)呢，自然就是xxt博客了。不要說什么小兒科，當(dāng)你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時(shí)候，你會(huì)覺得自己當(dāng)初有多么的傻！這里有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學(xué)，同時(shí)還有最美的文章和和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學(xué)習(xí)，恨不得連睡覺也在學(xué)。同時(shí)又想要孩子跟上時(shí)代潮流的發(fā)展去熟悉電，這時(shí)，xxt就是他們最貼心的網(wǎng)絡(luò)世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學(xué)們！在七月，等待我們的將是永遠(yuǎn)的分別。但，答應(yīng)我，我們都不要悲傷。因?yàn)椤覀円蛭磥硇Τ鲎蠲赖男δ槪?BR> xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好嗎？
好久不見了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的.自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
你們的小學(xué)同學(xué)：xx。
20xx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十六
李柏辰同學(xué)：
你好。
我是廣東的陳文軒同學(xué)。今年四年級(jí)，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現(xiàn)在我來給你介紹介紹景色優(yōu)美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨(dú)特的下午茶，你可不要誤會(huì)了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統(tǒng)稱。比如說秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進(jìn)茶餐廳，一股秘制風(fēng)爪的香味就撲鼻而來，真是美味招來云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮(zhèn)，就有一個(gè)叫做佛靈湖的地方，這里景色優(yōu)美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個(gè)大草坪，可以在上面放風(fēng)箏還可以野餐，我和弟弟也經(jīng)常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來著………哈哈，你已經(jīng)不耐煩，想知道我們到底是誰打贏的吧，這里還不用，還用問嗎，當(dāng)然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發(fā)達(dá)。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區(qū)。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達(dá)全國各地（包括香港哦）高鐵。
聽到這里，你是不是很想來廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信。
祝：學(xué)習(xí)天天向上，身體健健康康！
廣東xx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十七
親愛的皓宇：
你好！
六年時(shí)光將要結(jié)束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認(rèn)識(shí)了六年，而我們的相知卻是在四年級(jí)李老師當(dāng)班主任的時(shí)候。我們經(jīng)常在走廊里碰見，我們開始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機(jī)動(dòng)游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級(jí)成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進(jìn)入了五年級(jí)。那年暑假，我過得很不開心。因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要考出老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來到學(xué)校，校車來時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車?！贝蠹揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書，從未間斷過。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒聽懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的.平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮?，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無論經(jīng)過多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx。
xxxx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十八
親愛的同學(xué)李軒：
你好！
本學(xué)期，我們的學(xué)校開始了大裝修。學(xué)校大廳裝扮得很精致，美術(shù)教室的桌椅擺放得很整齊，走廊的柱子刷得雪白雪白，比以前好看多了。
每天我們上學(xué)或放學(xué)都要經(jīng)過大廳。只要你一抬頭，就能看見頭頂上飄著一朵朵對(duì)著我們露出笑臉的白云。讓我們開開心心背著書包走進(jìn)教室。走過大廳，就來到走廊。走廊雖然亂糟糟的，但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些舊得發(fā)黃，有些柱子上還露出幾個(gè)小腳印來，不知是被誰踩的。現(xiàn)在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一樣白。美術(shù)教室就更整潔了。只要一跨進(jìn)美術(shù)教室的門，映入眼簾的就是一張張擺放整齊的桌椅和柜子。桌椅是天藍(lán)色的，半圓形的。一人一張，讓人在平靜的美術(shù)教室里畫畫，那種感覺肯定很舒服。用木頭做成的柜子里可以珍藏許多好畫。
雖然我們校園裝得很美觀，但是我們的校園就像被灰塵罩住了一樣。我也希望空中的灰塵能夠少一點(diǎn)。
祝李軒好好學(xué)習(xí)，天天向上。
你的同學(xué)戎宇星。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十九
親愛的同學(xué)們：
時(shí)間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時(shí)間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命?？捎幸粯?xùn)|西，它永遠(yuǎn)也帶不走，那，就是愛。在學(xué)校里，有一種愛，它有時(shí)很平和、有時(shí)很嚴(yán)厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財(cái)富，其實(shí)那就是“師愛”！
昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個(gè)心酸離別的日子，當(dāng)你們一個(gè)個(gè)哭泣著相互擁抱、當(dāng)你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候，你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅！
你們當(dāng)中，或許會(huì)留念母校的那棵棵山茶樹，或許會(huì)不舍慈愛的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會(huì)記恨老師某一次嚴(yán)厲的批評(píng)或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)的拼搏、取得成績時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意，甚至沒有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷，流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦?；胤?。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級(jí)時(shí)，你穿著嶄新的`校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會(huì)整理書包、不會(huì)握筆，不會(huì)拿掃把、不會(huì)拖地，是老師教會(huì)了你。
二年級(jí)時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了上課要認(rèn)真聽，放學(xué)了會(huì)自覺排隊(duì)。你胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)了唱國歌，敬隊(duì)禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級(jí)時(shí)，除了語文數(shù)學(xué)，你們又多了一門英語。學(xué)習(xí)上有些人有了新的動(dòng)力，有的人開始覺得吃力。這個(gè)時(shí)候，總有老師告訴你們：要知道“堅(jiān)持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方，千萬不要?dú)怵H或放棄。
四年級(jí)時(shí)，兩級(jí)分化開始嚴(yán)重，當(dāng)有同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí)，老師很著急，但是沒有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當(dāng)老師們看見你們能力漸強(qiáng)，能自己排班隊(duì)課，能為合唱節(jié)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，能在一年一度的合唱節(jié)以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采，老師又會(huì)特別的欣慰。
五年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認(rèn)真寫的發(fā)自內(nèi)心的作文和日記、聽著你們在課堂上精彩的回答，都會(huì)驚嘆你們語言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級(jí)時(shí)，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)校刻苦努力，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說：“我不叫你們比成績，但我希望你們懂得珍惜！你們現(xiàn)在是花季的蓓蕾，你們將來是展翅的雄鷹，時(shí)光怎可荒費(fèi)？！”
轉(zhuǎn)眼間，六年了了。你們從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成為一個(gè)要離開母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個(gè)迷茫無知的兒童，成為一個(gè)心懷理想的少年，這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變；從一個(gè)不諳世事的孩子，成為一名少先隊(duì)員，這是一段光榮的征程；從一個(gè)一無所知的孩童，到一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學(xué)校給你們贈(zèng)送了“畢業(yè)紀(jì)念光盤”，將你們的每一次歡樂、淚水、故事、經(jīng)歷、感動(dòng)……刻錄在光盤中。等到某年某月你們相聚時(shí)再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長。是他們，畫意詩情帶祝福，只為成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會(huì)有怎樣的風(fēng)景？”不管你在哪里，小學(xué)生活只是人生的一個(gè)休止符，是你們未來的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢想，未來才會(huì)屬于你們！你們的明天才會(huì)閃耀！
最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的篇章！
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx。
xxxx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇二十
敬愛的陳老師：
您好！
雖然您是今年才教我們這個(gè)班的，我們也是初次見面。難免會(huì)有點(diǎn)生疏，但你一走進(jìn)這個(gè)教室，就充滿了溫馨，你慈祥的眼神，滋潤了我的心田。
我知道我們這個(gè)班是最落后的班，但你還是負(fù)起這個(gè)沉重的擔(dān)子，來教我們這個(gè)班，您每次講課都講得很細(xì)膩，很完整。您對(duì)我們很慈祥，也很認(rèn)真。我們也心存感激之情。
我們也知道您來教我們這個(gè)班也背負(fù)著責(zé)任，別的老師也覺得您教這個(gè)班簡直就沒有希望，您還是義無反顧的來教我們，雖然我們以前不好，但我相信只要我們認(rèn)真聽課，就能成為一個(gè)好班。
您也知道我們的理解能力相對(duì)來較差，所以您也講得很仔細(xì)。對(duì)我們也很關(guān)心，您對(duì)我們也規(guī)定了要求，讓我們有一個(gè)很好的班風(fēng)，讓別人對(duì)我們的不好印象解除。
還有見到老師要鞠躬，老師教育了我們，要說謝謝老師教育。雖然我們以前不曾有這樣的行為，我相信以后我們會(huì)向您指定的要求去完成，去遵守。陳老師我們會(huì)向您學(xué)習(xí)，我們會(huì)認(rèn)真的聽課，成為一個(gè)好班！
祝：身體健康！
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇一
親愛的同學(xué)：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現(xiàn)在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì)記得以前那個(gè)快樂的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)過的六三班??！
也許大家會(huì)記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來到學(xué)校，校車來時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車。”大家就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書，從未間斷過。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒聽懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮?，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無論經(jīng)過多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
小學(xué)同學(xué)：
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇二
親愛的同學(xué)：
你好！
我們即將結(jié)束小學(xué)生活，對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍，但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此，再將要畢業(yè)之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年級(jí)我剛剛來到這個(gè)班時(shí)，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認(rèn)識(shí)了你和林嘉怡這兩個(gè)搗蛋鬼。你除了是個(gè)搗蛋鬼，你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語文還是英語，你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣，我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí)，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！
在學(xué)校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個(gè)重要的朋友，一個(gè)敵人。不管怎樣，我還是會(huì)和你一直競爭下去的！
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
小學(xué)同學(xué)：
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇三
親愛的同學(xué)：
你好！
光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學(xué)生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會(huì)在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！
小學(xué)就像晚霞，一點(diǎn)一點(diǎn)從天空中，不經(jīng)意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，這里的一切對(duì)我來說都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內(nèi)心孤獨(dú)的我第一次主動(dòng)和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的很奇妙！
小學(xué)生活即將結(jié)束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個(gè)月的時(shí)間我們能好好的，好好學(xué)習(xí)，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時(shí)何地，都愿你的明天會(huì)是一片光明！
從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學(xué)似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風(fēng)雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對(duì)你說一句“有你，真好！”
祝你。
身體健康，前程似錦。
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇四
要畢業(yè)的你：
剪不斷，理還亂，是離愁。這教室，裝滿了我們的春夏秋冬；這課桌，塞滿了我們的朝朝暮暮；這黑板，寫滿了我們的酸甜苦辣。
寒窗苦讀，我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)著，不知不覺中，我們之間發(fā)生了太多，也經(jīng)歷了太多。只怪這六年的時(shí)間離去得太倉促了，仿佛，這些都是昨天發(fā)生的事。我愿乘坐記憶的時(shí)光機(jī)，回到我們剛剛遇見的時(shí)候，陌生的教室，陌生的老師，陌生的面孔。
花開自有花落，幾分快樂，幾分悲傷。日后，今天就會(huì)成為昨天，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西，”我愿將我的真心寄托在明月之上，隨著你一起走，這是一句多么抒情的詩?。〉覅s更喜歡“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的豪邁，不要怕以后沒有再懂得自己的人，這天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)你?。』蛟S這就是送別朋友最好的贈(zèng)言吧。
望以后的學(xué)習(xí)路上，能夠再次遇到你，以及那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不了的純真。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx。
20xx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇五
同學(xué)們：
你們好！
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無處不在！我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的.話語。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語，我更不會(huì)忘掉——老師表揚(yáng)是的關(guān)愛，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說：“我才不想?yún)⒓幽?！得了?jiǎng)又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛這個(gè)家的，愛這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭光呀！
誰又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績興奮的喊出來時(shí)，誰能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂！我們相聚在2012級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開朗?；顫?，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們在一起學(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，與那些不在初中部讀書的同學(xué)，老師說的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過客，小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。
在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙蠡凇Ｔ谛W(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的`！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥?，一定要互相信任?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！
寫信人：
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇六
親愛的同學(xué)：
你好!
太陽每天都會(huì)落下，月亮每天都會(huì)升起，他們不停的交替著，完成各自的任務(wù)。可是，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，今天的太陽不再是明天的太陽，明天的月亮也不能會(huì)是今天的月亮—因?yàn)闀r(shí)光。
我們誰也無法與時(shí)光抗衡，只能任由她從身邊安然走過，只能默默的去珍惜，去懷念。我知道，總有一天，我們將步入初中，這也意味著，我們也許再也無法坐在一個(gè)教室里讀書了。
還記得六年前……。
我們還小，只有七八歲。背著小書包，帶著一份孩子特有的天真與好奇踏進(jìn)了小學(xué)的大門。
轉(zhuǎn)眼間，六年過了……。
想起我們一起走過的回憶，想起曾經(jīng)稚嫩的想象，想起現(xiàn)在對(duì)于這些沒有享受，只有懷念的余地的美好記憶，我哭了。
我不知道還有多少日子留給我們，但我知道，終有那么一天，我們將身置兩地;終有那么一天，我們將蛻變進(jìn)入另一個(gè)年齡段;終有那么一天，我們將彼此懷念。
不光是他們，還有好多好多人，是他們，為我的小學(xué)生活添了不少了樂趣，也是他們，讓我即將為小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
也許，當(dāng)我們在分別時(shí)回首，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)陪你走過那些美好記憶的人，一直都在你身邊。
祝身體健康。
學(xué)業(yè)有成。
xxx。
xxxx.x.x。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇七
親
愛
的
同學(xué)
們：
大家好！
很高興明天就能和你們見面了，時(shí)間過得真快，兩個(gè)月的
暑假
生活
過去了，你們過得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！
這個(gè)暑假里，我可是過得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉?，如果沒人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。
除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開心；我去了廈門，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服??！晚上躺在床上，聽著窗外呼呼作響的海風(fēng)和船舶嘀嘀的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的`柑橘和樹上那些活潑可愛的小鳥，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過得好開心。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺得我們大家應(yīng)該放下那顆愛玩的心，在即將離開母校的最后一年里好好
學(xué)習(xí)
，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有
什么
愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書，取得一個(gè)好
成績
，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來個(gè)比賽好嗎？看誰考得最好。
時(shí)間早了，就寫到這里。
祝：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
鄭龍城
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇八
思慧：
你好！
在我們四年級(jí)的時(shí)候，我有一次和你一起與幾個(gè)同學(xué)聊天。我們不知不覺就聊到了六年級(jí)的離別，你和幾個(gè)女生都流下了眼淚。
誰知，我們在一起的快樂時(shí)光總是那么短暫。還沒熬到六年級(jí)，你就要提前離開了，聽到這個(gè)消息，我的心中充滿了留念與不舍。我們一起度過了五年的時(shí)光，本以為能和你上完小學(xué)再分離?？墒鞘聦?shí)是殘酷的，時(shí)光提早把我們拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什么是最好的告別？也許對(duì)你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個(gè)告別晚會(huì)，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對(duì)你說一聲“再見”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個(gè)男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個(gè)小洞。我正好奇你要干什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個(gè)男生一身。我捧腹大笑，那個(gè)男生氣急敗壞，跟朋友借了個(gè)瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機(jī)一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業(yè)。
好了，就寫到這里吧。請(qǐng)你別太過傷心，你的人生道路還漫長著呢！而我，也只能陪你走到這里了。
山高水長，我們有緣再見！
祝你天天向上！
你的同學(xué)：xxx。
20xx年6月22日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇九
同學(xué)們：
我們馬上就要畢業(yè)了，但我卻是多么懷念我們在一起的時(shí)光??！我們一起做的每一件事都?xì)v歷在目。無論是悲傷還是歡樂，我都覺得十分幸福。
在學(xué)校組織的“為母校留點(diǎn)啥”的活動(dòng)中，我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)?；▓@里種上了花草，現(xiàn)在這些花都開了，開的是那么地耀艷，美麗。在這片校園里記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿了陽光與溫馨；我們還一起去過櫻桃溝摘櫻桃，一起去過綠博園參觀林園區(qū)，拍了許多美好的照片，在那里留下了我們的歡歌笑語、打趣嬉鬧，記錄了我們生活中許許多多的真實(shí)寫照。很多歡樂的時(shí)光，如今都是記憶猶新。
馬上要畢業(yè)了，在寫同學(xué)錄時(shí)可別忘了我喲！
xxx。
xxxx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級(jí)，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級(jí)，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好，可好景不長，到四年級(jí)，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍?zhǔn)?，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語文老師是張廣保老師。起初，我對(duì)他的影響特別壞，漸漸地，我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn)，甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧！剛轉(zhuǎn)來這，我誰都不認(rèn)識(shí)，覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，化解了我的孤獨(dú)：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現(xiàn)在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的第二步，讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻！
有時(shí)候我們我們有些話不知道怎么說，寫封信給同學(xué)，將你想說的話寫入信中吧！下面是小編收集整理的寫給六年級(jí)同學(xué)的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十一
xxx同學(xué)：
你好！說起上午的事讓我覺得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去?？蓻]想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來的一個(gè)鬼主意突然從我的腦里蹦了出來：趁你沒出來，把門鎖上，正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒有及時(shí)糾正自己的過錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場上痛快地玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒有發(fā)生，真希望你能原諒我！
此致
敬禮！
道歉人：xxx。
20xx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十二
王剛同學(xué)：
你好!
我的家鄉(xiāng)在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來總理的故鄉(xiāng)，漣水是一個(gè)遠(yuǎn)近文明的革命老區(qū)，它不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)也非常豐富，如果你看了我們的土特產(chǎn)，便會(huì)讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實(shí)的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風(fēng)景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們在河底自由自在的捉迷藏。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時(shí)，正是臘梅花開放的時(shí)節(jié)，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫的風(fēng)景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調(diào)皮的孩子.....
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十三
親愛的同學(xué)們：
晚上好！
現(xiàn)在是深夜，窗外似乎久久醞釀著一場小雨。細(xì)小的雨點(diǎn)兒沒有一點(diǎn)兒節(jié)奏，從天而降，隨風(fēng)飄搖，綿綿的，細(xì)細(xì)的，似乎那姍姍來遲的，不是一場秋雨，而是暮春時(shí)節(jié)的柳絮。夜特有的黑暗與落寂，倒是讓回憶如潮水一樣涌來。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終還是起身，提筆給你們寫下了這封信。
太多的思緒如同一片一片楓葉，落滿我整個(gè)心房。一時(shí)間，竟不知從何說起。
不知道你們還記不記得六年級(jí)開學(xué)以來的第一次考試，你們懷著與我一樣滿心的憧憬等待著考試成績。當(dāng)老師抱著一大疊試卷走進(jìn)來時(shí)，相信聰明的你們一定注意到了那如潮水一樣漲滿老師雙眼的憤怒。其實(shí)，我還從里面讀出了不解與失望。幾個(gè)要好的同學(xué)在發(fā)抖，而更多的人只是冷著一張臉，低頭撥弄著自己的手指甲。順著老師的目光看去，我注意到了你。不以為然的垂下眼簾，低頭專心致志的欣賞你的手指。過了一會(huì)，你似乎感覺到了那道灼熱的帶著火花的目光，你微微抬起了頭，茫然地環(huán)視四周，注意到老師憤怒的雙眼，你只是不以為然地扯了扯嘴角，最后又把目光聚集到手指上。我啞然失笑，笑著笑著卻又有一種苦澀的味道爬上心頭。
你們還是你們嗎？我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了——那一年，你們的語文期末成績考了全年級(jí)第二。
我太了解你們，這一學(xué)期的退步，根本原因完全出自你們本身?？赡銈円蔡尚?，把這一切的一切歸根至周老師身上。我疑惑，我不解，可我深知，這是一傳十，十傳百的一個(gè)借口，一種形式，是你們寄托你們那無處可藏的不安與恐懼的.一種工具。
曾經(jīng)發(fā)生過一件鮮為人知的事，不一直不愿說，實(shí)在是怕傷了某些人的心?？涩F(xiàn)在，我必須說。
那一天的陽光很刺眼，是個(gè)冬日安詳?shù)奈绾?。我剛跑完步，坐在臺(tái)階上休息。這時(shí)，一個(gè)女生跑過來，與我共享同一片陽光地帶?！鞍ィ荚嚳隙☉K不忍睹！”我微笑，靜候著下一句。“我們班成績怎么下降的這么快？”她抓狂似的甩甩頭，然后盯著我，“為什么要換老師呢？”“有什么不好的嗎？”“好什么??！”她“騰”地站起來，緊縮著眉宇，秀氣的小臉猙獰成了一團(tuán)。不知道是是曬久了太陽，還是生了氣，她的臉竟是紅色的。
“你知不知道！有曹老師，咱們3班的成績多好！現(xiàn)在呢！你敢說不是因?yàn)橹芾蠋?！”說完，賭氣似的走了，只留下我一個(gè)人坐在臺(tái)階上發(fā)愣。
怎么會(huì)，你們的瞳孔里竟沒有半點(diǎn)自責(zé)，滾滾涌出的竟全是不屑。
是的，她兇，她麻煩，可是有多恨，就有多愛??！
春花已落，可夏葉未老。一味的沉浸在過去的輝煌里有什么用？你們真的了解周老師么？她不是溫柔鄉(xiāng)，她從不會(huì)向任何人低頭認(rèn)輸。她與曹老師不同，真的不同。她發(fā)火時(shí)背后辛酸的愛與表面的滿臉烏云是成不了正比的，這如此鮮明的天壤之別，你們不能說沒有看見。
除非黃土白骨，她守你百歲無憂。
希望可以與你們一起努力。
xxx。
日期：
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十四
同學(xué)們：
其實(shí)也沒有太多想說的，不是嗎？分別時(shí)，縱然有千言萬語，也只在一眼無奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛，富有生機(jī)，當(dāng)然也不乏調(diào)皮者哦。你們總是很快樂，哭過了便永遠(yuǎn)是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒少給我們老師添麻煩呢!我好擔(dān)心，在新的學(xué)校你們會(huì)收起笑顏，答應(yīng)我，不論在哪里都要很快樂很快樂。因?yàn)?，放?---我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)班集體的，我們永遠(yuǎn)都是一家人！
還有，你們不是給了我個(gè)雅號(hào)----書蟲嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書不少于半小時(shí)。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書，才能讓一個(gè)人更加的有文化，有知識(shí)，有文化蘊(yùn)含，才會(huì)不斷地進(jìn)步。而且讀書的感覺是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書吧！去體會(huì)另一個(gè)世界所帶給你們的美好吧！
第三點(diǎn)呢，自然就是xxt博客了。不要說什么小兒科，當(dāng)你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時(shí)候，你會(huì)覺得自己當(dāng)初有多么的傻！這里有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，最令孩子喜愛的家長，最愛作文的同學(xué)，同時(shí)還有最美的文章和和諧友愛的圈子——作文連線。每位家長都希望孩子好好學(xué)習(xí)，恨不得連睡覺也在學(xué)。同時(shí)又想要孩子跟上時(shí)代潮流的發(fā)展去熟悉電，這時(shí)，xxt就是他們最貼心的網(wǎng)絡(luò)世界了。
你們也來加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學(xué)們！在七月，等待我們的將是永遠(yuǎn)的分別。但，答應(yīng)我，我們都不要悲傷。因?yàn)椤覀円蛭磥硇Τ鲎蠲赖男δ槪?BR> xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十五
親愛的同學(xué)們：
你們好嗎？
好久不見了啊，現(xiàn)在是放暑假時(shí)，你們玩得好嗎？謝謝你們陪我度過了小學(xué)六年生活，讓我懂得了幫助，讓我懂得了友誼，讓我懂得了團(tuán)結(jié)。而現(xiàn)在我很想戀你們，想戀你們的歡聲笑語，想戀你們的.自信滿滿。
記得在一次拔河比賽中，我們用盡吃奶的力氣，獲得了全年級(jí)第一名。其實(shí)，我們的第一名也不是這么容易拿到的，是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，在拔河時(shí)，甚至有些同學(xué)的手刮破了，腳擦破了，也不放棄，最后，我們才贏得了第一名。這個(gè)第一名不是普普通通的第一名，它是我們團(tuán)結(jié)的象征，永不放棄的象征。
同學(xué)們，祝你們暑假玩得開心，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，送你們一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
你們的小學(xué)同學(xué)：xx。
20xx年x月x日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十六
李柏辰同學(xué)：
你好。
我是廣東的陳文軒同學(xué)。今年四年級(jí)，我很喜歡看書，是班上的故事大王，現(xiàn)在我來給你介紹介紹景色優(yōu)美，物資富饒的廣東吧。
廣東有很多好吃的，她有著獨(dú)特的下午茶，你可不要誤會(huì)了，下午茶可不是喝的茶葉，而是一種小吃的傳承統(tǒng)稱。比如說秘制鳳爪它就是下午茶的一種，除了它還有秘制叉燒、菠蘿炒飯、爵士牛奶等，各種各樣的小吃都非常的美味。最馳名的是秘制鳳爪，有一次我和爸爸媽媽一起去茶餐廳吃下午茶，剛走進(jìn)茶餐廳，一股秘制風(fēng)爪的香味就撲鼻而來，真是美味招來云外客，清香引出洞中仙。
廣東還有很多好玩的。在我居住的東莞市寮步鎮(zhèn)，就有一個(gè)叫做佛靈湖的地方，這里景色優(yōu)美，四季如春。既可以玩耍，又可以鍛煉身體。佛靈湖的道路兩旁有很多的荔枝樹，但不能摘哦。里面還有一個(gè)大草坪，可以在上面放風(fēng)箏還可以野餐，我和弟弟也經(jīng)常在上面打架。有一次，弟弟和我今天在上面打架來著………哈哈，你已經(jīng)不耐煩，想知道我們到底是誰打贏的吧，這里還不用，還用問嗎，當(dāng)然是我弟弟啦。
廣東的交通也很發(fā)達(dá)。你肯定不知道我們廣東的虎門大橋吧，它可是廣東索道橋，連接了東莞和南沙和中山地區(qū)。偷偷的告訴你，還有虎門二橋，及很多很多的高速公路，和可以到達(dá)全國各地（包括香港哦）高鐵。
聽到這里，你是不是很想來廣東玩？熱烈歡迎你哦，期盼你的回信。
祝：學(xué)習(xí)天天向上，身體健健康康！
廣東xx。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十七
親愛的皓宇：
你好！
六年時(shí)光將要結(jié)束，畢業(yè)之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。
雖然我們認(rèn)識(shí)了六年，而我們的相知卻是在四年級(jí)李老師當(dāng)班主任的時(shí)候。我們經(jīng)常在走廊里碰見，我們開始在一起學(xué)習(xí)一起玩耍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機(jī)動(dòng)游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級(jí)成了好兄弟。
我們稱兄道弟地進(jìn)入了五年級(jí)。那年暑假，我過得很不開心。因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要考出老師不但傳授了我們很多的知識(shí)，而且還教會(huì)了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì)銘記于心，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長龍一般的整齊的隊(duì)伍，每天早上，同學(xué)們便早早來到學(xué)校，校車來時(shí)，大家便一個(gè)接著一個(gè)整齊的上車。大家魚貫而入，前邊還有班長的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊(duì)依次上車?！贝蠹揖瓦@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書，從未間斷過。
大家應(yīng)該還記得，在每次的數(shù)學(xué)課上，總是活躍著一個(gè)在黑板面前寫字的身影，他便是我們的數(shù)學(xué)老師夏老師，夏老師教數(shù)學(xué)教得很棒，每次教新課，新內(nèi)容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過。還讓我么做了很多筆記。講練習(xí)冊的時(shí)候，他總是把一道題重復(fù)許多遍，生怕我們沒聽懂。正因?yàn)橄睦蠋煹哪托慕虒?dǎo)，我們班每次考試的.平均分都遠(yuǎn)高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針?biāo)频男∮?，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都?xì)g快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂團(tuán)圓的在一起。
我相信，大家無論經(jīng)過多少天，多少年，也不會(huì)忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx。
xxxx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十八
親愛的同學(xué)李軒：
你好！
本學(xué)期，我們的學(xué)校開始了大裝修。學(xué)校大廳裝扮得很精致，美術(shù)教室的桌椅擺放得很整齊，走廊的柱子刷得雪白雪白，比以前好看多了。
每天我們上學(xué)或放學(xué)都要經(jīng)過大廳。只要你一抬頭，就能看見頭頂上飄著一朵朵對(duì)著我們露出笑臉的白云。讓我們開開心心背著書包走進(jìn)教室。走過大廳，就來到走廊。走廊雖然亂糟糟的，但是走廊旁的柱子比以前白多了。以前的柱子有些舊得發(fā)黃，有些柱子上還露出幾個(gè)小腳印來，不知是被誰踩的。現(xiàn)在的柱子被粉刷匠刷得像天空中的白云一樣白。美術(shù)教室就更整潔了。只要一跨進(jìn)美術(shù)教室的門，映入眼簾的就是一張張擺放整齊的桌椅和柜子。桌椅是天藍(lán)色的，半圓形的。一人一張，讓人在平靜的美術(shù)教室里畫畫，那種感覺肯定很舒服。用木頭做成的柜子里可以珍藏許多好畫。
雖然我們校園裝得很美觀，但是我們的校園就像被灰塵罩住了一樣。我也希望空中的灰塵能夠少一點(diǎn)。
祝李軒好好學(xué)習(xí)，天天向上。
你的同學(xué)戎宇星。
20xx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇十九
親愛的同學(xué)們：
時(shí)間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時(shí)間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命?？捎幸粯?xùn)|西，它永遠(yuǎn)也帶不走，那，就是愛。在學(xué)校里，有一種愛，它有時(shí)很平和、有時(shí)很嚴(yán)厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財(cái)富，其實(shí)那就是“師愛”！
昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子，昨天又是一個(gè)心酸離別的日子，當(dāng)你們一個(gè)個(gè)哭泣著相互擁抱、當(dāng)你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候，你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅！
你們當(dāng)中，或許會(huì)留念母校的那棵棵山茶樹，或許會(huì)不舍慈愛的老師、和睦相處的同學(xué)，或許會(huì)記恨老師某一次嚴(yán)厲的批評(píng)或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)的拼搏、取得成績時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意，甚至沒有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷，流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣，都在老師們的腦?；胤?。這些都將成為師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級(jí)時(shí)，你穿著嶄新的`校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了，可是你不會(huì)整理書包、不會(huì)握筆，不會(huì)拿掃把、不會(huì)拖地，是老師教會(huì)了你。
二年級(jí)時(shí)，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了上課要認(rèn)真聽，放學(xué)了會(huì)自覺排隊(duì)。你胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)了唱國歌，敬隊(duì)禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級(jí)時(shí)，除了語文數(shù)學(xué)，你們又多了一門英語。學(xué)習(xí)上有些人有了新的動(dòng)力，有的人開始覺得吃力。這個(gè)時(shí)候，總有老師告訴你們：要知道“堅(jiān)持就是勝利”，“沖出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方，千萬不要?dú)怵H或放棄。
四年級(jí)時(shí)，兩級(jí)分化開始嚴(yán)重，當(dāng)有同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí)，老師很著急，但是沒有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當(dāng)老師們看見你們能力漸強(qiáng)，能自己排班隊(duì)課，能為合唱節(jié)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，能在一年一度的合唱節(jié)以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采，老師又會(huì)特別的欣慰。
五年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著，慢慢地懂事。老師讀著你們認(rèn)真寫的發(fā)自內(nèi)心的作文和日記、聽著你們在課堂上精彩的回答，都會(huì)驚嘆你們語言的發(fā)展和奇妙的思維。
六年級(jí)時(shí)，有的人在為了考進(jìn)好的學(xué)校刻苦努力，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說：“我不叫你們比成績，但我希望你們懂得珍惜！你們現(xiàn)在是花季的蓓蕾，你們將來是展翅的雄鷹，時(shí)光怎可荒費(fèi)？！”
轉(zhuǎn)眼間，六年了了。你們從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成為一個(gè)要離開母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個(gè)迷茫無知的兒童，成為一個(gè)心懷理想的少年，這是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變；從一個(gè)不諳世事的孩子，成為一名少先隊(duì)員，這是一段光榮的征程；從一個(gè)一無所知的孩童，到一個(gè)學(xué)識(shí)豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。為了留下美好，珍藏回憶，學(xué)校給你們贈(zèng)送了“畢業(yè)紀(jì)念光盤”，將你們的每一次歡樂、淚水、故事、經(jīng)歷、感動(dòng)……刻錄在光盤中。等到某年某月你們相聚時(shí)再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長。是他們，畫意詩情帶祝福，只為成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之后的你在哪里？身邊會(huì)有怎樣的風(fēng)景？”不管你在哪里，小學(xué)生活只是人生的一個(gè)休止符，是你們未來的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢想，未來才會(huì)屬于你們！你們的明天才會(huì)閃耀！
最后，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的篇章！
此致
敬禮！
你的同學(xué)：xxx。
xxxx年xx月xx日。
寫給同學(xué)的一封信六年級(jí)書信篇二十
敬愛的陳老師：
您好！
雖然您是今年才教我們這個(gè)班的，我們也是初次見面。難免會(huì)有點(diǎn)生疏，但你一走進(jìn)這個(gè)教室，就充滿了溫馨，你慈祥的眼神，滋潤了我的心田。
我知道我們這個(gè)班是最落后的班，但你還是負(fù)起這個(gè)沉重的擔(dān)子，來教我們這個(gè)班，您每次講課都講得很細(xì)膩，很完整。您對(duì)我們很慈祥，也很認(rèn)真。我們也心存感激之情。
我們也知道您來教我們這個(gè)班也背負(fù)著責(zé)任，別的老師也覺得您教這個(gè)班簡直就沒有希望，您還是義無反顧的來教我們，雖然我們以前不好，但我相信只要我們認(rèn)真聽課，就能成為一個(gè)好班。
您也知道我們的理解能力相對(duì)來較差，所以您也講得很仔細(xì)。對(duì)我們也很關(guān)心，您對(duì)我們也規(guī)定了要求，讓我們有一個(gè)很好的班風(fēng)，讓別人對(duì)我們的不好印象解除。
還有見到老師要鞠躬，老師教育了我們，要說謝謝老師教育。雖然我們以前不曾有這樣的行為，我相信以后我們會(huì)向您指定的要求去完成，去遵守。陳老師我們會(huì)向您學(xué)習(xí)，我們會(huì)認(rèn)真的聽課，成為一個(gè)好班！
祝：身體健康！