一個成功的方案應(yīng)該能夠適應(yīng)環(huán)境的變化，具備一定的靈活性和可調(diào)整性。方案的實施過程中，我們需要不斷跟蹤和評估，及時調(diào)整和改進(jìn)，以確保達(dá)到預(yù)期效果。方案的制定和實施還需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以下是一些建議和方法，可以幫助我們提高方案的質(zhì)量和效果。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇一
1.七年級組織“經(jīng)典詠流傳”形式誦讀，每班組織一個節(jié)目，在全年級展示，并評選出優(yōu)秀作品。
2.八年級開展“我與經(jīng)典”的讀書交流報告會。每班先在班內(nèi)展示評選，選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名;一等獎獲得者代表班級，參加年級讀書交流報告會，年級再評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3.讀書節(jié)展示活動。以海報形式展現(xiàn)假期讀書卡片、摘抄、讀后感、思維導(dǎo)圖等優(yōu)秀作品，七八年級學(xué)生和家長推薦好書45本。評選“書香家庭”(提供學(xué)生“家有藏書”目錄表、家庭小書架照片、親子共讀照片、撰寫一份家長陪讀感悟)征集“最美讀書人”(提供學(xué)生讀書照片、學(xué)生朗讀視頻、學(xué)生閱讀打卡記錄)。
4.10月參加縣教體局《每月精讀一本書》《扣好人生第一?？圩?amp;mdash;—慶祝中華人民共和國成立70周年“走向富強(qiáng)”主題讀書活動》;參加市教育局《第二屆中小學(xué)“國學(xué)百家經(jīng)典”讀寫與實踐能力評選活動》。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇二
當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。
今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。
1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。
人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。
書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。
科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略，借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
(一)準(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動!
2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。
由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作：
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內(nèi)容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。
2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。
(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇三
今年是我國建國xx周年，4月2日為第xx個世界讀書日，圖書館擬于4月—6月舉辦第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)系列活動，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，陶冶情操，豐富人精神，積極推進(jìn)校園化建設(shè)，從而營造濃郁的化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。
20xx年第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)的活動主題是：“營造書香校園，共建創(chuàng)新家園”。
20xx年4月-20xx年6月。
創(chuàng)新學(xué)院圖書館。
組長：
副組長：圖書館負(fù)責(zé)人。
成員：各學(xué)院、學(xué)系、公共教學(xué)部、科技處負(fù)責(zé)人。
1、創(chuàng)新“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動。
“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動是從201年4月1日至20xx年月底在我院圖書館館藏數(shù)據(jù)庫中海選出紙本圖書借閱量最前的10名師生。意在營造“讀書、貴在堅持”的氛圍，讓師生在閱讀的同時，并收獲讀書的快樂。
2、“讀一本好書”閱讀征評選。
本屆“讀一本好書”的評選活動，主要在學(xué)校圖書館、公共教學(xué)部推薦閱讀專題圖書的基礎(chǔ)上進(jìn)行評選。學(xué)生在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感參與評選，從而倡導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書，讀好書，提升我校大學(xué)生化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
3、圖書信息利用知識競賽。
信息利用知識競賽將采用電腦考試，在規(guī)定時間內(nèi)分?jǐn)?shù)最高的前三名學(xué)生將獲得名次，本項活動旨在提高大學(xué)生獲取圖書館獻(xiàn)信息的能力。
4、走進(jìn)圖書館-尋寶。
活動以圖書館尋寶的形式展開，希望可以借助世界讀書日這個契機(jī)，舉辦尋寶活動，通過活動，爭取使更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，熟悉圖書館，進(jìn)而熱愛圖書館熱愛讀書，豐富自己。
5、書法評選與展覽。
書法展覽的作品均需自本院師生，充分發(fā)揮各自的想象力，專注力，意志力，使綜合素質(zhì)得到鍛煉，同時也豐富了教師與大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們的生活情操，使其綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
6、動畫作品評選與展覽。
書法展覽的作品將自本校師生，征集他們具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的優(yōu)秀作品，評選結(jié)果出后該作品將在圖書館一樓展廳進(jìn)行展示。達(dá)到“與書相伴，與夢前行”的目的。
7、電影觀賞。
在活動期間，組織同學(xué)親身觀看電影，讓學(xué)生了解電影中體現(xiàn)的背景及相關(guān)知識，從電影中激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生的外知識。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品（作品）征集與展覽。
“我創(chuàng)我秀”科技產(chǎn)品（作品）征集活動，面向全校師生征集有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品，收集全體師生將有創(chuàng)新性，創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品（作品）推薦到圖書館進(jìn)行展示。以積極推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動健康、持續(xù)地發(fā)展。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇四
通過讀書節(jié)活動，旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本、品味文本、思考文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中，與書為友，與書為伴，開拓視野，讓學(xué)生真正體會讀書的樂趣，享受讀書的快樂！并增強(qiáng)人文底蘊，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
好讀、樂讀、品讀。
用讀書改變我們的生活。
讓讀書變成習(xí)慣，使書香溢滿校園。
讀書好，讀好書，好讀書。
我讀書，我成長，我快樂！
別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。
4月29日至5月10日。
1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動的標(biāo)語，為讀書節(jié)造濃氛圍。
2、各班完善班級圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。
3、完善年級閱覽室。根據(jù)新課標(biāo)的要求，各年級語文備課組長、英語備課組長對年級閱覽室進(jìn)行重新評估，對閱覽室的圖書進(jìn)行適當(dāng)添置，年級閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。
4、每位語文教師上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。七、八年級英語老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學(xué)生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。
5、各班級出一期以讀書節(jié)“好讀、樂讀、品讀”為主題的黑板報。
6、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。
7、舉行“名句背誦”（語文）、“諺語習(xí)語背誦”競賽活動和“讀書文摘”評選活動。
8、舉行名著閱讀知識競賽活動。
10、各班級根據(jù)本班級情況自行組織兩項讀書活動，并將過程性資料交教導(dǎo)處。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
（二）工作小組：
組長：
成員：教導(dǎo)處人員、班主任及語文教師。
時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注。
4月29日上午。
（二節(jié)課前）標(biāo)語懸掛。
課間操讀書節(jié)開幕式。
下午。
（二節(jié)課下）檢查班級讀書活動氛圍布置。
5月1日~5日“好讀、樂讀、品讀”為主題的手抄報。
出10題中考名著題。
6日下午“書香班級”為主題的班會。
7日下午名著知識競賽。
8日下午名句默寫和諺語、習(xí)語競賽活動。
教師閱讀指導(dǎo)課。
10日讀書節(jié)閉幕式。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇五
“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學(xué)生‘讀書節(jié)’”活動。
二、主題和形式。
本次讀書節(jié)活動以“書香溢滿校園，心靈徜徉書海”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。
三、活動時間。
xxxx年寒假。
四、參加人員。
高一、二年級學(xué)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1.主辦：xxxx中學(xué)。
2.承辦：學(xué)校團(tuán)委。
3.指導(dǎo)：語文教師。
六、活動步驟。
第一階段：宣傳策劃（寒假前）。
2.發(fā)出倡議。各班級、語文教師組織動員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實施（寒假）。
1.按照學(xué)校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇六
為了創(chuàng)建“書香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園，悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——1x月舉行。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx。
參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師。
1.書是人類進(jìn)步的階梯。
2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園。
3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂。
4.知識改變命運讀書成就人生。
5.暢無涯書海塑美好人生。
6.讀書好，好讀書，讀好書。
7.與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
20xx年10月14日——10月30日。
(一)讀書節(jié)宣傳啟動工作：
1.學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。(團(tuán)委)。
2.班級宣傳：讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。(德育處)。
3.橫幅懸掛：文字內(nèi)容見宣傳口號。(總務(wù)處)。
4.召開學(xué)校讀書節(jié)動員大會。(教導(dǎo)處)。
5.“讀書節(jié)”活動期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)。
6.在師生中開展我喜歡的'教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動。(教導(dǎo)處)。
(二)班級漂流具體活動。
建立班級漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則：
1.全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書(學(xué)校買單)，同時每個學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。
2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進(jìn)行精讀，寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時間”等漂流信息。
3.由“漂主”選取第一名受漂人，將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。
4.受漂人填寫書簽上的漂流信息，閱讀書籍后，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
5.本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。
《班級圖書漂流公約》。
圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收獲知識，分享快樂!
1.班級漂流圖書為班級同學(xué)自愿借閱，借閱時先向圖書管理員登記，以便日后歸還。
2.每次漂流只能一本圖書，時間不得超過一周。
3.利用課余時間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4.誠信做人，還書要及時，并自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。
5.愛護(hù)圖書，不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書，應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。
6.圖書有限，只限于本班級圖書漂流，中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還。
7.圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。
1.發(fā)出倡議。
10月13日升旗校會發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(少年中國說)。
2.板報評比(團(tuán)委)。
班級板報、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評比，并出一期班級手抄報，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3.征集座右銘(德育處)。
讀書座右銘征集活動，包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語，要求原創(chuàng)。每班在班級先評選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評選，評出等次進(jìn)行獎勵。(10月25日上交作品)。
4.課本劇大賽(教導(dǎo)處)。
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。(預(yù)計10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導(dǎo)處、語文組)。
5.書簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)。
書簽制作大賽，制作精美的書簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級評比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評比。
6.百生講壇(教導(dǎo)處)。
班級學(xué)生自我組織班級內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對名著書籍內(nèi)容的認(rèn)識、見解、感悟，脫稿演講，時間不限，展示后評選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇七
根據(jù)教育局教職工素質(zhì)工程推進(jìn)委員會關(guān)于開展讀書活動的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，制訂本方案。
黨的xx大報告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、通過活動，努力提高我校教職工。
2、通過活動，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過活動，使教師提升理論和實踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育。
教學(xué)質(zhì)量和效益。
組長：姚曉紅。
副組長：羅永祥。
成員：李金濤、俞定智、何一芳。
活動對象主要為學(xué)校全體教職工，以班組組成各讀書小組。
1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2、最好選用《推進(jìn)委員會所推薦的書目》。
3、可在圖書館《中國教育報》、《教育文摘》報中找到郵購書目，個人和班組可進(jìn)郵購，可在書店進(jìn)行購買，可向圖書館借閱。
1、采用班組每次活動及政治學(xué)習(xí)時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
2、制定。
讀書計劃：各班組結(jié)合個人實際，每學(xué)期制訂讀書活動計劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，還必須有讀書交流具體時間安排。每學(xué)期交一篇讀書筆記，辦公室按類裝訂成冊，建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評檢查材料。
3、研討交流、全面反思：以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研讀教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作：每位教職工期末撰寫讀書筆記，學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié)。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作全面實施素質(zhì)教育。
5、建立讀書活動信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書活動信息。圖書館對老師借閱教育理論用書提供方便。
6、讀書活動獎勵：利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會，對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書班組和優(yōu)秀讀書個人進(jìn)行獎勵。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)繳交情況作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項內(nèi)容。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇八
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個月的讀書節(jié)活動。
通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動目標(biāo)。
通過師生的讀書活動促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。
2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的.文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動原則。
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對性，突出個性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味。
四、參加對象：全校師生。
五、活動主題：我與好書為友，書香伴我終生。
六、活動內(nèi)容：
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進(jìn)行深入閱讀。
2、要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。
3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，師生共筑書香校園。
七、時間安排：四月。
1、召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍，
3、建立圖書角。
4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫讀書心得。
5、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會。
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽。
九、具體要求。
（一）教師方面。
1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。
2、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時間作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。
（二）學(xué)生方面。
1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
十、評價標(biāo)準(zhǔn)。
1、評價的一般原則。
正面評價。重視過程。重視體驗。
2、評價的主要內(nèi)容。
（1）讀書的態(tài)度。
（2）對書籍思想的自我理解。
3、評價方式。
讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了更好的促進(jìn)讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張xx。
副組長：朱xx。
組員：賈xx。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇九
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學(xué)習(xí)，在對比中成長，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動主題。
發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人。
三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊。
四、活動內(nèi)容及時間安排。
第一階段：開展學(xué)生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學(xué)校三方面的力量，聚心凝力，形成學(xué)校文明禮儀校本教材。
時間：202月1日至3月8日。
責(zé)任人：政教處。
過程：
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識。
3、學(xué)生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大的`共識。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
時間：3月9日至3月20日。
責(zé)任人：政教處、團(tuán)委、少先隊。
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責(zé)任人：董xx。
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責(zé)任人：團(tuán)委、少先隊。
3、以“學(xué)雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報(3月15日周四開展評比)，責(zé)任人：團(tuán)委、少先隊(孫x)。
第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責(zé)任人：團(tuán)委、少先隊(王xx)。
第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日。
要求：以攝影或書畫的形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖郑从成磉叺娜撕褪拢麄魑拿?，抵制陋?xí)。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學(xué)生人人參與，每個級部把所有學(xué)生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王老師處(截止日期：3月19日)，同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關(guān)人員對上交作品進(jìn)行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十
4月15日至5月20日截止。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報送局團(tuán)委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報送方式，直接報送團(tuán)市委。
3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎勵。
各單位要針對團(tuán)員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。
補充通知。
為了更好的'組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動有關(guān)事宜補充通知如下：
一、評獎辦法。
本次讀書征文活動，參賽作品除參加團(tuán)市委的評選表彰外，局團(tuán)委也將專門開展評選表彰。
二、獎項設(shè)置。
設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。
三、報送方式。
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送局團(tuán)委。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十一
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學(xué)習(xí)，在對比中成長，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動主題。
發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人。
三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊。
四、活動內(nèi)容及時間安排。
第一階段：開展學(xué)生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學(xué)校三方面的力量，聚心凝力，形成學(xué)校文明禮儀校本教材。
時間：xx年2月1日至3月8日。
責(zé)任人：政教處。
過程：
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識。
3、學(xué)生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大的共識。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
時間：3月9日至3月20日。
責(zé)任人：政教處、團(tuán)委、少先隊。
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責(zé)任人：董江艷。
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責(zé)任人：團(tuán)委（）、少先隊（王麗）。
3、以“學(xué)雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報（3月15日周四開展評比），責(zé)任人：團(tuán)委（）、少先隊（孫晶）第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責(zé)任人：團(tuán)委（）、少先隊（王慧玲）。
第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日。
要求：以攝影或書畫的.形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖?，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋?xí)。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學(xué)生人人參與，每個級部把所有學(xué)生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處（截止日期：3月19日），同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關(guān)人員對上交作品進(jìn)行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十二
值“世界讀書日”到來之際，為提高我校師生閱讀素養(yǎng)，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委舉辦東北師范大學(xué)人文學(xué)院第十五屆“四月書?！本€上讀書宣傳動員月活動。
全校師生。
二、活動時間。
20xx年4月。
三、活動內(nèi)容。
（一）線上知識競答。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：20xx年，注定是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。這一年，我們還將為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)打好基礎(chǔ)，乘勢而上，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
各院（系）自行搜集有關(guān)“中國時代發(fā)展”專題資料，并編寫成選擇題和填空題（各15道）于3月30日前交至校團(tuán)委宣傳部統(tǒng)一匯總成題庫，再將題庫下發(fā)各院（系）學(xué)習(xí)了解。題庫下發(fā)一周后，各院（系）選出5名學(xué)生代表參與線上知識競答。
（二）“最美逆行者”原創(chuàng)詩歌評選。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：在新冠病毒肺炎這場疫情阻擊戰(zhàn)中，無論是醫(yī)護(hù)人員、建筑工人或各行各業(yè)黨員干部的爭分奪秒，還是普通群眾的居家獨處，都彰顯了中華兒女心懷家國、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选６淘娨o扣主題，重點圍繞弘揚這場戰(zhàn)“疫”中最美逆行者“守初心、擔(dān)使命、勇奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行原創(chuàng)撰寫。
活動最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎作品由作者錄制朗誦視頻并統(tǒng)一在圖書館微信平臺、官方微博及校團(tuán)委新媒體平臺等線上平臺進(jìn)行展播。
（三）已購數(shù)據(jù)庫展示。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：線上展示圖書館已購數(shù)據(jù)庫名錄，并介紹每種數(shù)據(jù)庫的使用方法，以及疫情期間在家使用數(shù)據(jù)庫路徑和方法。
（四）20xx年度“優(yōu)秀讀者”評選。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：根據(jù)圖書館匯文軟件進(jìn)行統(tǒng)計，綜合衡量讀者借閱冊數(shù)及圖書質(zhì)量，從中評選出20xx年度優(yōu)秀讀者30名。其中教師讀者10名，學(xué)生讀者20名，“優(yōu)秀讀者”名單將以線上官方新媒體平臺進(jìn)行公布。
（五）圖書館借閱前50本圖書展示。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：根據(jù)圖書館匯文軟件統(tǒng)計借閱次數(shù)最多的前50本圖書，以線上方式向讀者展示書目和摘要，促進(jìn)讀者閱讀更多好書。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十三
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動。
一、活動主題：
點燃讀書激情，共建書香校園。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。
2、開辟語文學(xué)習(xí)的'更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
三、活動口號：
悅讀經(jīng)典，潤澤心田。
讀高雅書，做高尚人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讀書好，讀好書，好讀書。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
四、主要工作及活動內(nèi)容：
(一)、宣傳發(fā)動階段：(3月21日—27日)。
1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室。
3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。
(二)、活動實施階段：(3月28日—4月24日)。
1、課前誦讀經(jīng)典。
語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等)。(各班主任負(fù)責(zé)落實，語文老師協(xié)助)。
2、主題班會:我和我讀的書。
時間：第十周周二;負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。
3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典。
時間：第八周;負(fù)責(zé)人：楊克坦。
講故事比賽。
4、時間：第八周周二;參加對象：七年級;負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。
5、“書香伴我成長”演講比賽。
時間：第十周周一;參加對象：八年級;負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。
6、語文知識競賽。
時間：第九周周一;參加對象：九年級;負(fù)責(zé)人：付新新老師。
7、讀書小報評比。
時間：第十周周四;參加對象：七年級;負(fù)責(zé)人：林為慶老師。
8、經(jīng)典讀后感征集(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》)。
時間：第十一周周二;參加對象：八年級;負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。
9、現(xiàn)場作文比賽。
時間：第十一周周一;參加對象：九年級;負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。
10、書香班級評比(教務(wù)處、政教處)。
(三)、評比表彰階段：(4月25日—5月1日)。
1、評比班、校兩級“。
讀書之星”。
2、“書香班級”驗收評比。
3、讀書節(jié)活動成果展示(手抄報、優(yōu)秀作品展)。
4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。
五、注意事項：
1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十四
3月5日是全國學(xué)雷鋒日。開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展“學(xué)雷鋒做好七個一”活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容。
1、一次關(guān)于雷鋒生平事跡的宣傳、橫幅。
團(tuán)總支于第4周做好一次關(guān)于雷鋒生平事跡的展板宣傳，在校園里懸掛“向雷鋒學(xué)習(xí)”宣傳標(biāo)語。
2、一次以“今天我是活雷鋒”為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動。
在3月，發(fā)動各支部利用雙休日在社區(qū)開展防火禁賭、毒等宣傳，以及以潔美鄉(xiāng)村保護(hù)母親河為主題的河道垃圾清理活動。
3、一次以“百名團(tuán)員學(xué)雷鋒”為主題的大型潔美臨岐。
3月4日，由團(tuán)總支組織初一、初二年級100名共青團(tuán)員，利用課余時間，對臨岐鎮(zhèn)外側(cè)河道進(jìn)行一次集中垃圾清理活動。以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。
4、一份以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的手抄報。
初一初二年級各班在第4周完成上交2份優(yōu)秀手抄報，主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”。手抄報用紙請于2月22日到嚴(yán)密老師處領(lǐng)取，3月1日前交嚴(yán)密老師處，由團(tuán)總支統(tǒng)一組織評選。
5、一期以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的黑板報。
本學(xué)期第2期黑板報的主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”，檢查評選時間為3月1日下午作業(yè)整理課。
6、一篇以“留住心中的感動”為主題的征文。
結(jié)合假期志愿者活動，在初一初二年級開展以“留住心中的感動”為主題的征文活動。征文要求800字以內(nèi)，內(nèi)容要求真實反映發(fā)生在身邊的讓自己感動的一個人或一件事。各班推薦兩篇優(yōu)秀作品，要求用統(tǒng)一的作文稿紙抄寫，字跡端正，并于3月4日（周日）前上交至葉曉軍老師處。
7、一堂以“今天我是雷鋒”為主題的班團(tuán)課。
第4周各班的班團(tuán)課主題定為“今天我是雷鋒”，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的生平故事，并發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”從我做起的倡議。班團(tuán)課要求有課堂記錄。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十五
今年4月份是全國第28個愛國衛(wèi)生月，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦(宣區(qū)愛衛(wèi)字[]1號)和宣州區(qū)教體衛(wèi)[2016]17號文件精神，扎實有效地開展愛國衛(wèi)生月活動，促進(jìn)廣大師生身心健康，特制定以下中學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案。
一、成立組織。
組長：胡霞。
副組長：徐德林、鄭敏志。
成員：郭健、黃清成、昝洪賦、吳繼成、劉萬水、李增光、宋偉華、各班主任、凌敏。
二、活動主題。
倡導(dǎo)健康生活打造美麗校園。
三、活動時間。
4月10日----5月5日。
四、重點活動內(nèi)容。
(一)整治環(huán)境衛(wèi)生臟亂差，突出整治臟的問題。各班以愛國衛(wèi)生月活動為契機(jī)，廣泛宣傳，全面開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，認(rèn)真抓好班級及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理，不留衛(wèi)生死角。團(tuán)委開展衛(wèi)生評比、以點帶面，推進(jìn)活動的開展，確保愛國衛(wèi)生月活動收到預(yù)期效果。
(二)做好重點場所的整治工作。學(xué)校組織對垃圾箱、廁所等重點場所進(jìn)行突擊整治。
(三)積極開展晨檢工作。春季是多種傳染病的旺盛期。各班要采取綜合防治措施，組織學(xué)生開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動，清除“四害”孳生地，通過對各班進(jìn)行消毒，有效防控春季病媒傳染病的發(fā)生。
(四)切實做好健康教育工作。以健康教育促進(jìn)行動為抓手，充分利用校園廣播、黑板報、等媒體廣泛宣傳健康教育知識，采取多種形式，有組織、有計劃地開展健康知識普及教育活動，及時春季預(yù)防疾病知識，加強(qiáng)健康教育隊伍建設(shè)，全面提高師生健康素養(yǎng)綜合水平。
五、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(4月10日―4月15日)。
健全組織，制定愛國衛(wèi)生月活動實施方案，確定工作重點，明確任務(wù)目標(biāo)，召開班主任會議，全面動員部署愛國衛(wèi)生月活動，積極開展宣傳，營造良好活動氛圍。
(二)集中整治階段(4月16日―4月28日)。
圍繞活動方案，認(rèn)真開展以治臟為重點的愛國衛(wèi)生運動，推進(jìn)班級入責(zé)任區(qū)衛(wèi)生整潔行動，達(dá)到治臟目的，做好傳染病的防制工作，迎接區(qū)愛衛(wèi)辦檢查驗收，扎實推進(jìn)健康教育工作，提高師生保健水平。
(三)自查階段(4月26日―5月5日)。
自查階段。學(xué)校將按照區(qū)教體局活動部署要求，對第28個愛國衛(wèi)生月活動進(jìn)行自查驗收，并將自查結(jié)果和開展衛(wèi)生月活動情況總結(jié)上報區(qū)教體局體衛(wèi)科。
六、具體活動安排。
(一)4月10日----4月15日。
序號。
活動內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
昝洪賦。
2
4月15日下午全校大掃除（包括教師辦公室）。
班主任。
3
制作、懸掛“倡導(dǎo)健康生活???打造美麗校園”等橫幅。
昝洪賦。
(二)4月16日------4月25日。
序號。
活動內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
全面動員，廣泛宣傳，營造良好的宣傳輿論氛圍。
辦公室、團(tuán)委。
2
各班黑板報“春季防傳染病”
團(tuán)委。
3
主題班會“第28個愛國衛(wèi)生月”
4
召開家長會進(jìn)行宣傳。
班主任。
5
清理教學(xué)樓走廊、教室內(nèi)和包干區(qū)的污漬和亂張貼。
單龍清。
6
清除下水道、陰溝內(nèi)的淤泥，疏通水管，消除蚊蠅滋生源頭。
單龍清。
7
檢查：校園衛(wèi)生不文明行為。
團(tuán)委。
8
全校進(jìn)行安全檢查。
校長室。
(四)4月26日------5月5日。
序號。
活動內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
參與“創(chuàng)建省級文明城市”活動。
班主任。
2
全校大掃除。
班主任。
3
校園環(huán)境全面檢查。
團(tuán)委。
4
全面總結(jié)上報。
德育處。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十六
1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
閱讀，開啟一扇心靈之窗。
做有心的`閱讀者。
七八年級學(xué)生。
1、國旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動月拉開帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（句子、班級、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書的黑板報，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗”，檢查時間：4月24日（檢查不評獎）。
4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，要求每班全員參加，配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點：另定，時間：4月底。
中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神，豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。
：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生。
20xx年4月底。
七、八年級各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實效。參賽時間每個節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂請自備。
內(nèi)容與表達(dá)：（30分）。
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。
2、語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。
3、感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。
4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。
表演：（40分）。
1、衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
3、手勢、表情等態(tài)勢語言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。
4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂）。
誦讀整體效果：（30分）。
1、誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。
2、配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。
3、氛圍營造、整體效果好。
六、計分辦法：
本次評選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點后一位。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十七
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館心晴馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”系列活動。
1．意義。
（2）通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。
2．主題：“新館心晴馨香”
3．宣傳口號：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
點燃讀書激情，共建書香校園。
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1．組委會：負(fù)責(zé)整個活動的組織安排。
主任：魏毅。
副主任：楊歡鄭瑜李曉霞。
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋。
2．宣傳組：負(fù)責(zé)對整個活動月進(jìn)行宣傳報道。
組長：王小雄。
成員：譚雯郭韞麗。
3．后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長：吳青林。
成員：王相林章永革。
三、活動內(nèi)容。
1．“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式。
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周。
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘮，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周。
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”活動。
圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十八
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓書香飄滿童年，特制定此方案。
二、活動目標(biāo)。
通過閱讀開闊學(xué)生的視野，拓寬知識，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
三、實施建議。
要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對讀書活動的指導(dǎo)，使學(xué)生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角，讓學(xué)生有書可讀。要求教室各個小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
2.利用每周閱讀課的時間進(jìn)行賞析、評點。
3.建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。
4.開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如讀書筆記評比、讀書小報評比等系列活動)，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。
5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。
6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
7.圍繞讀書活動，充實父母學(xué)?；顒拥膬?nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者。
四、考核方式。
x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識競賽，必讀書目占40%，選讀書目占10%。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，切實以教育教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實推進(jìn)課堂改革，圍繞“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”、“向45分鐘要質(zhì)量”這一目標(biāo)，以課堂為陣地，以教學(xué)研究為中心，以教育教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，狠抓教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、提高教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
2、提高教師備課、說課、評課水平和教學(xué)科研水平。
3、提高教師運用多媒體教學(xué)的`能力。
4、提升教師駕馭教材的能力。
5、培養(yǎng)年青教師，進(jìn)行校本培訓(xùn)。：
三、活動時間；20--年10月——11月。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組；組長：甄學(xué)定。
副組長：印昌福、石根。
組員：李茂興、張進(jìn)、于桂林、朱更新、蔣比明、朱朝昌、朱玉。
五、活動內(nèi)容：
1、活動動員。利用10月初教師例會進(jìn)行動員。
2、量化考核。規(guī)范班主任量化工作考評、嚴(yán)肅教職工出勤考評。
3、10月份月考及學(xué)科質(zhì)量分析。
4、開展第二課堂，成立學(xué)科興趣小組，舉辦各學(xué)科竟賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣。
5、以教研組為單位，開展學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課，每學(xué)科不少于1人，同時積極準(zhǔn)備好上市教學(xué)比武的歷史、地理兩堂說課。
六、活動要求：
1、各教研組要認(rèn)真對待此次活動，全體教師必須積極參與，并能運用現(xiàn)代化教具。
2、各教研組要相應(yīng)制定好本組活動方案，及時整理好各類資料并上交。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作好榜樣，做好策劃、督導(dǎo)、參與各環(huán)節(jié)。
4、第二課堂要有活動的計劃、記錄、材料、評價總結(jié)。并整理成冊。
5、活動安排的內(nèi)容必須逐一不折不扣地完成，由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)。
地靈中學(xué)教導(dǎo)室。
20--年10月。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇一
1.七年級組織“經(jīng)典詠流傳”形式誦讀，每班組織一個節(jié)目，在全年級展示，并評選出優(yōu)秀作品。
2.八年級開展“我與經(jīng)典”的讀書交流報告會。每班先在班內(nèi)展示評選，選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名;一等獎獲得者代表班級，參加年級讀書交流報告會，年級再評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
3.讀書節(jié)展示活動。以海報形式展現(xiàn)假期讀書卡片、摘抄、讀后感、思維導(dǎo)圖等優(yōu)秀作品，七八年級學(xué)生和家長推薦好書45本。評選“書香家庭”(提供學(xué)生“家有藏書”目錄表、家庭小書架照片、親子共讀照片、撰寫一份家長陪讀感悟)征集“最美讀書人”(提供學(xué)生讀書照片、學(xué)生朗讀視頻、學(xué)生閱讀打卡記錄)。
4.10月參加縣教體局《每月精讀一本書》《扣好人生第一?？圩?amp;mdash;—慶祝中華人民共和國成立70周年“走向富強(qiáng)”主題讀書活動》;參加市教育局《第二屆中小學(xué)“國學(xué)百家經(jīng)典”讀寫與實踐能力評選活動》。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇二
當(dāng)今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。
今年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。
1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。
人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。
書是人類精神財富的載體，人類的點滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。
科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強(qiáng)國的國家戰(zhàn)略，借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠(yuǎn)。
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書資源，給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。
2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價值。
3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒有經(jīng)濟(jì)來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會成員
4、活動參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)
5、活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會”分區(qū)同時進(jìn)行。
(一)準(zhǔn)備工作：
1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查，給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考，從而有針對性的開展活動!
2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。
由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋，并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)
3、通過問卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書品位。
(二)宣傳工作：
1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現(xiàn)場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內(nèi)容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式)。
2、設(shè)立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。
3、設(shè)立一個愛心站，暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻(xiàn)愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。
4、指導(dǎo)同學(xué)們易書，保證易書會有序的進(jìn)行。
(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進(jìn)行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價，活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平臺的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時空限制，通過前期的問卷調(diào)查，現(xiàn)場系列活動的開展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇三
今年是我國建國xx周年，4月2日為第xx個世界讀書日，圖書館擬于4月—6月舉辦第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)系列活動，旨在引導(dǎo)廣大師生圍繞多讀書、讀好書、好讀書，形成讀書熱潮，陶冶情操，豐富人精神，積極推進(jìn)校園化建設(shè)，從而營造濃郁的化氛圍，打造書香校園，共建精神家園。
20xx年第二屆創(chuàng)新讀書節(jié)的活動主題是：“營造書香校園，共建創(chuàng)新家園”。
20xx年4月-20xx年6月。
創(chuàng)新學(xué)院圖書館。
組長：
副組長：圖書館負(fù)責(zé)人。
成員：各學(xué)院、學(xué)系、公共教學(xué)部、科技處負(fù)責(zé)人。
1、創(chuàng)新“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動。
“閱讀之星”“閱讀群星”評選活動是從201年4月1日至20xx年月底在我院圖書館館藏數(shù)據(jù)庫中海選出紙本圖書借閱量最前的10名師生。意在營造“讀書、貴在堅持”的氛圍，讓師生在閱讀的同時，并收獲讀書的快樂。
2、“讀一本好書”閱讀征評選。
本屆“讀一本好書”的評選活動，主要在學(xué)校圖書館、公共教學(xué)部推薦閱讀專題圖書的基礎(chǔ)上進(jìn)行評選。學(xué)生在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫出一篇讀后感參與評選，從而倡導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書，讀好書，提升我校大學(xué)生化素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
3、圖書信息利用知識競賽。
信息利用知識競賽將采用電腦考試，在規(guī)定時間內(nèi)分?jǐn)?shù)最高的前三名學(xué)生將獲得名次，本項活動旨在提高大學(xué)生獲取圖書館獻(xiàn)信息的能力。
4、走進(jìn)圖書館-尋寶。
活動以圖書館尋寶的形式展開，希望可以借助世界讀書日這個契機(jī)，舉辦尋寶活動，通過活動，爭取使更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，熟悉圖書館，進(jìn)而熱愛圖書館熱愛讀書，豐富自己。
5、書法評選與展覽。
書法展覽的作品均需自本院師生，充分發(fā)揮各自的想象力，專注力，意志力，使綜合素質(zhì)得到鍛煉，同時也豐富了教師與大學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們的生活情操，使其綜合素質(zhì)得到發(fā)展。
6、動畫作品評選與展覽。
書法展覽的作品將自本校師生，征集他們具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的優(yōu)秀作品，評選結(jié)果出后該作品將在圖書館一樓展廳進(jìn)行展示。達(dá)到“與書相伴，與夢前行”的目的。
7、電影觀賞。
在活動期間，組織同學(xué)親身觀看電影，讓學(xué)生了解電影中體現(xiàn)的背景及相關(guān)知識，從電影中激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生的外知識。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品（作品）征集與展覽。
“我創(chuàng)我秀”科技產(chǎn)品（作品）征集活動，面向全校師生征集有關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)科技產(chǎn)品，收集全體師生將有創(chuàng)新性，創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品（作品）推薦到圖書館進(jìn)行展示。以積極推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動健康、持續(xù)地發(fā)展。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇四
通過讀書節(jié)活動，旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本、品味文本、思考文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中，與書為友，與書為伴，開拓視野，讓學(xué)生真正體會讀書的樂趣，享受讀書的快樂！并增強(qiáng)人文底蘊，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
好讀、樂讀、品讀。
用讀書改變我們的生活。
讓讀書變成習(xí)慣，使書香溢滿校園。
讀書好，讀好書，好讀書。
我讀書，我成長，我快樂！
別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。
4月29日至5月10日。
1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動的標(biāo)語，為讀書節(jié)造濃氛圍。
2、各班完善班級圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。
3、完善年級閱覽室。根據(jù)新課標(biāo)的要求，各年級語文備課組長、英語備課組長對年級閱覽室進(jìn)行重新評估，對閱覽室的圖書進(jìn)行適當(dāng)添置，年級閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。
4、每位語文教師上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。七、八年級英語老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學(xué)生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。
5、各班級出一期以讀書節(jié)“好讀、樂讀、品讀”為主題的黑板報。
6、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。
7、舉行“名句背誦”（語文）、“諺語習(xí)語背誦”競賽活動和“讀書文摘”評選活動。
8、舉行名著閱讀知識競賽活動。
10、各班級根據(jù)本班級情況自行組織兩項讀書活動，并將過程性資料交教導(dǎo)處。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
（二）工作小組：
組長：
成員：教導(dǎo)處人員、班主任及語文教師。
時間活動內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注。
4月29日上午。
（二節(jié)課前）標(biāo)語懸掛。
課間操讀書節(jié)開幕式。
下午。
（二節(jié)課下）檢查班級讀書活動氛圍布置。
5月1日~5日“好讀、樂讀、品讀”為主題的手抄報。
出10題中考名著題。
6日下午“書香班級”為主題的班會。
7日下午名著知識競賽。
8日下午名句默寫和諺語、習(xí)語競賽活動。
教師閱讀指導(dǎo)課。
10日讀書節(jié)閉幕式。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇五
“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的時代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學(xué)生‘讀書節(jié)’”活動。
二、主題和形式。
本次讀書節(jié)活動以“書香溢滿校園，心靈徜徉書海”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。
三、活動時間。
xxxx年寒假。
四、參加人員。
高一、二年級學(xué)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1.主辦：xxxx中學(xué)。
2.承辦：學(xué)校團(tuán)委。
3.指導(dǎo)：語文教師。
六、活動步驟。
第一階段：宣傳策劃（寒假前）。
2.發(fā)出倡議。各班級、語文教師組織動員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實施（寒假）。
1.按照學(xué)校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇六
為了創(chuàng)建“書香校園”，提升全校師生的文化素養(yǎng)，營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)，，養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園，悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——1x月舉行。
組長：xxx。
副組長：xxx、xxx。
組員：xxx、xxx、xxx。
參加人員：初一、初二全體學(xué)生及教師。
1.書是人類進(jìn)步的階梯。
2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園。
3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂。
4.知識改變命運讀書成就人生。
5.暢無涯書海塑美好人生。
6.讀書好，好讀書，讀好書。
7.與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈。
20xx年10月14日——10月30日。
(一)讀書節(jié)宣傳啟動工作：
1.學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。(團(tuán)委)。
2.班級宣傳：讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。(德育處)。
3.橫幅懸掛：文字內(nèi)容見宣傳口號。(總務(wù)處)。
4.召開學(xué)校讀書節(jié)動員大會。(教導(dǎo)處)。
5.“讀書節(jié)”活動期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)。
6.在師生中開展我喜歡的'教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動。(教導(dǎo)處)。
(二)班級漂流具體活動。
建立班級漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人，每周漂流日記一篇，評選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
漂流規(guī)則：
1.全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書(學(xué)校買單)，同時每個學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。
2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進(jìn)行精讀，寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時間”等漂流信息。
3.由“漂主”選取第一名受漂人，將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。
4.受漂人填寫書簽上的漂流信息，閱讀書籍后，寫下讀書心得，完成第一次漂流。
5.本次受漂人選取下一名受漂人，步驟如上循環(huán)。
《班級圖書漂流公約》。
圖書漂流，是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，讓我們共同努力，在圖書漂流中收獲知識，分享快樂!
1.班級漂流圖書為班級同學(xué)自愿借閱，借閱時先向圖書管理員登記，以便日后歸還。
2.每次漂流只能一本圖書，時間不得超過一周。
3.利用課余時間認(rèn)真閱讀，做好閱讀積累，摘抄好詞好句。
4.誠信做人，還書要及時，并自覺填好圖書漂流卡，圖書管理員做好漂流記錄。
5.愛護(hù)圖書，不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書，應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。
6.圖書有限，只限于本班級圖書漂流，中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人，按規(guī)定時間歸還。
7.圖書管理員要管理好圖書，每天整理，擺放整齊。
1.發(fā)出倡議。
10月13日升旗校會發(fā)出倡議，并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(少年中國說)。
2.板報評比(團(tuán)委)。
班級板報、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評比，并出一期班級手抄報，每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
3.征集座右銘(德育處)。
讀書座右銘征集活動，包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語，要求原創(chuàng)。每班在班級先評選，選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處，進(jìn)行評選，評出等次進(jìn)行獎勵。(10月25日上交作品)。
4.課本劇大賽(教導(dǎo)處)。
10月30日舉辦課本劇大賽，各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。(預(yù)計10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導(dǎo)處、語文組)。
5.書簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)。
書簽制作大賽，制作精美的書簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級評比，11月9日至少上交10份作品至德育處，由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評比。
6.百生講壇(教導(dǎo)處)。
班級學(xué)生自我組織班級內(nèi)部選拔，推選出2-3人到學(xué)校展示，展示內(nèi)容學(xué)生對名著書籍內(nèi)容的認(rèn)識、見解、感悟，脫稿演講，時間不限，展示后評選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇七
根據(jù)教育局教職工素質(zhì)工程推進(jìn)委員會關(guān)于開展讀書活動的有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，制訂本方案。
黨的xx大報告提出要“形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。
1、通過活動，努力提高我校教職工。
2、通過活動，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
3、通過活動，使教師提升理論和實踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育。
教學(xué)質(zhì)量和效益。
組長：姚曉紅。
副組長：羅永祥。
成員：李金濤、俞定智、何一芳。
活動對象主要為學(xué)校全體教職工，以班組組成各讀書小組。
1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革教育心理學(xué)類相結(jié)合。
2、最好選用《推進(jìn)委員會所推薦的書目》。
3、可在圖書館《中國教育報》、《教育文摘》報中找到郵購書目，個人和班組可進(jìn)郵購，可在書店進(jìn)行購買，可向圖書館借閱。
1、采用班組每次活動及政治學(xué)習(xí)時間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合，學(xué)校定期安教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
2、制定。
讀書計劃：各班組結(jié)合個人實際，每學(xué)期制訂讀書活動計劃，讀書書目內(nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測等，還必須有讀書交流具體時間安排。每學(xué)期交一篇讀書筆記，辦公室按類裝訂成冊，建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾，納入各種參評檢查材料。
3、研討交流、全面反思：以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，互相啟發(fā)，共同提高，要從研讀教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認(rèn)識和做法相對照，反思提高。
4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作：每位教職工期末撰寫讀書筆記，學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗總結(jié)。把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作全面實施素質(zhì)教育。
5、建立讀書活動信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書活動信息。圖書館對老師借閱教育理論用書提供方便。
6、讀書活動獎勵：利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會，對學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評出優(yōu)秀讀書班組和優(yōu)秀讀書個人進(jìn)行獎勵。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計劃和總結(jié)繳交情況作為評優(yōu)評先中考核工作態(tài)度的一項內(nèi)容。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇八
為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營造“人人讀書、快樂讀書”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書月，開展為期一個月的讀書節(jié)活動。
通過開展讀書活動，使廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。
二、活動目標(biāo)。
通過師生的讀書活動促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。
1、提高師生的閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。
2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
3、提升師生的.文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動原則。
1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對性，突出個性化。
2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味。
四、參加對象：全校師生。
五、活動主題：我與好書為友，書香伴我終生。
六、活動內(nèi)容：
1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實際，在閱讀指定書目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書籍，進(jìn)行深入閱讀。
2、要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合。
3、各班可以開展圖書角、舉行好書推薦會、讀書交流會等活動，師生共筑書香校園。
七、時間安排：四月。
1、召開讀書動員會，創(chuàng)設(shè)氛圍，
3、建立圖書角。
4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫讀書心得。
5、學(xué)生舉行好書推薦會、讀書交流會。
6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長”征文競賽。
九、具體要求。
（一）教師方面。
1、讀書月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書筆記，寫好一篇讀書心得。
2、倡導(dǎo)新的讀書形式，構(gòu)建辦公室讀書文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時間作為讀書交流時間，互相推薦好書，共享閱讀資源。
（二）學(xué)生方面。
1、讀書月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書籍，背誦十首以上的古詩詞。
2、鼓勵學(xué)生利用課余時間開展好書推薦、閱讀分享活動，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。
3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書館借閱。
十、評價標(biāo)準(zhǔn)。
1、評價的一般原則。
正面評價。重視過程。重視體驗。
2、評價的主要內(nèi)容。
（1）讀書的態(tài)度。
（2）對書籍思想的自我理解。
3、評價方式。
讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
十一、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了更好的促進(jìn)讀書月活動的開展，保證讀書月活動的實際效果，特成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張xx。
副組長：朱xx。
組員：賈xx。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇九
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學(xué)習(xí)，在對比中成長，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動主題。
發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人。
三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊。
四、活動內(nèi)容及時間安排。
第一階段：開展學(xué)生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學(xué)校三方面的力量，聚心凝力，形成學(xué)校文明禮儀校本教材。
時間：202月1日至3月8日。
責(zé)任人：政教處。
過程：
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識。
3、學(xué)生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大的`共識。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
時間：3月9日至3月20日。
責(zé)任人：政教處、團(tuán)委、少先隊。
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責(zé)任人：董xx。
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責(zé)任人：團(tuán)委、少先隊。
3、以“學(xué)雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報(3月15日周四開展評比)，責(zé)任人：團(tuán)委、少先隊(孫x)。
第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責(zé)任人：團(tuán)委、少先隊(王xx)。
第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日。
要求：以攝影或書畫的形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖郑从成磉叺娜撕褪拢麄魑拿?，抵制陋?xí)。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學(xué)生人人參與，每個級部把所有學(xué)生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王老師處(截止日期：3月19日)，同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關(guān)人員對上交作品進(jìn)行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十
4月15日至5月20日截止。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報送局團(tuán)委。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報送方式，直接報送團(tuán)市委。
3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎勵。
各單位要針對團(tuán)員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動，引導(dǎo)青年多讀書、讀好書，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。
補充通知。
為了更好的'組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動有關(guān)事宜補充通知如下：
一、評獎辦法。
本次讀書征文活動，參賽作品除參加團(tuán)市委的評選表彰外，局團(tuán)委也將專門開展評選表彰。
二、獎項設(shè)置。
設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。
三、報送方式。
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送局團(tuán)委。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十一
弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導(dǎo)校園文明，通過一系列的社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學(xué)習(xí)，在對比中成長，知禮守紀(jì)，操行雅正，倡樹和諧校風(fēng)，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。
二、活動主題。
發(fā)揚雷鋒精神，做文明一中人。
三、活動組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊。
四、活動內(nèi)容及時間安排。
第一階段：開展學(xué)生文明禮儀普及活動，聯(lián)合社會、家長、學(xué)校三方面的力量，聚心凝力，形成學(xué)校文明禮儀校本教材。
時間：xx年2月1日至3月8日。
責(zé)任人：政教處。
過程：
1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。
2、分年齡段學(xué)習(xí)禮儀知識。
3、學(xué)生、家長、教師分別從不同的角度出發(fā)，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發(fā)表自己的看法，以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大的共識。
4、編寫文明禮儀校本教材。
第二階段：通過宣傳欄、廣播站、板報評比對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
時間：3月9日至3月20日。
責(zé)任人：政教處、團(tuán)委、少先隊。
過程：
1、通過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責(zé)任人：董江艷。
2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責(zé)任人：團(tuán)委（）、少先隊（王麗）。
3、以“學(xué)雷鋒——做文明一中人”為主題，出一期黑板報（3月15日周四開展評比），責(zé)任人：團(tuán)委（）、少先隊（孫晶）第三階段：以級部為單位，播放愛國主義電影。責(zé)任人：團(tuán)委（）、少先隊（王慧玲）。
第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。
時間：3月10日至3月21日。
要求：以攝影或書畫的.形式，配以適當(dāng)?shù)奈淖?，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋?xí)。以中隊為單位，利用周末時間開展活動。要求學(xué)生人人參與，每個級部把所有學(xué)生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處（截止日期：3月19日），同時選出15篇優(yōu)秀作品作為推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關(guān)人員對上交作品進(jìn)行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十二
值“世界讀書日”到來之際，為提高我校師生閱讀素養(yǎng)，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委舉辦東北師范大學(xué)人文學(xué)院第十五屆“四月書?！本€上讀書宣傳動員月活動。
全校師生。
二、活動時間。
20xx年4月。
三、活動內(nèi)容。
（一）線上知識競答。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：20xx年，注定是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)。這一年，我們還將為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)打好基礎(chǔ)，乘勢而上，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。
各院（系）自行搜集有關(guān)“中國時代發(fā)展”專題資料，并編寫成選擇題和填空題（各15道）于3月30日前交至校團(tuán)委宣傳部統(tǒng)一匯總成題庫，再將題庫下發(fā)各院（系）學(xué)習(xí)了解。題庫下發(fā)一周后，各院（系）選出5名學(xué)生代表參與線上知識競答。
（二）“最美逆行者”原創(chuàng)詩歌評選。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：在新冠病毒肺炎這場疫情阻擊戰(zhàn)中，無論是醫(yī)護(hù)人員、建筑工人或各行各業(yè)黨員干部的爭分奪秒，還是普通群眾的居家獨處，都彰顯了中華兒女心懷家國、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选６淘娨o扣主題，重點圍繞弘揚這場戰(zhàn)“疫”中最美逆行者“守初心、擔(dān)使命、勇奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行原創(chuàng)撰寫。
活動最終評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎作品由作者錄制朗誦視頻并統(tǒng)一在圖書館微信平臺、官方微博及校團(tuán)委新媒體平臺等線上平臺進(jìn)行展播。
（三）已購數(shù)據(jù)庫展示。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：線上展示圖書館已購數(shù)據(jù)庫名錄，并介紹每種數(shù)據(jù)庫的使用方法，以及疫情期間在家使用數(shù)據(jù)庫路徑和方法。
（四）20xx年度“優(yōu)秀讀者”評選。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：根據(jù)圖書館匯文軟件進(jìn)行統(tǒng)計，綜合衡量讀者借閱冊數(shù)及圖書質(zhì)量，從中評選出20xx年度優(yōu)秀讀者30名。其中教師讀者10名，學(xué)生讀者20名，“優(yōu)秀讀者”名單將以線上官方新媒體平臺進(jìn)行公布。
（五）圖書館借閱前50本圖書展示。
活動時間：20xx年4月。
活動內(nèi)容：根據(jù)圖書館匯文軟件統(tǒng)計借閱次數(shù)最多的前50本圖書，以線上方式向讀者展示書目和摘要，促進(jìn)讀者閱讀更多好書。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十三
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動。
一、活動主題：
點燃讀書激情，共建書香校園。
二、活動目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。
2、開辟語文學(xué)習(xí)的'更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。
三、活動口號：
悅讀經(jīng)典，潤澤心田。
讀高雅書，做高尚人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讀書好，讀好書，好讀書。
與經(jīng)典同行，打好人生底色;同名著為伴，塑造美好心靈。
四、主要工作及活動內(nèi)容：
(一)、宣傳發(fā)動階段：(3月21日—27日)。
1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書節(jié)開幕致辭——校長室。
3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。
(二)、活動實施階段：(3月28日—4月24日)。
1、課前誦讀經(jīng)典。
語文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等)。(各班主任負(fù)責(zé)落實，語文老師協(xié)助)。
2、主題班會:我和我讀的書。
時間：第十周周二;負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。
3、沐浴陽光，齊誦經(jīng)典。
時間：第八周;負(fù)責(zé)人：楊克坦。
講故事比賽。
4、時間：第八周周二;參加對象：七年級;負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。
5、“書香伴我成長”演講比賽。
時間：第十周周一;參加對象：八年級;負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。
6、語文知識競賽。
時間：第九周周一;參加對象：九年級;負(fù)責(zé)人：付新新老師。
7、讀書小報評比。
時間：第十周周四;參加對象：七年級;負(fù)責(zé)人：林為慶老師。
8、經(jīng)典讀后感征集(《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》)。
時間：第十一周周二;參加對象：八年級;負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。
9、現(xiàn)場作文比賽。
時間：第十一周周一;參加對象：九年級;負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。
10、書香班級評比(教務(wù)處、政教處)。
(三)、評比表彰階段：(4月25日—5月1日)。
1、評比班、校兩級“。
讀書之星”。
2、“書香班級”驗收評比。
3、讀書節(jié)活動成果展示(手抄報、優(yōu)秀作品展)。
4、表彰獎勵優(yōu)秀團(tuán)體。
五、注意事項：
1、要提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，制定班級“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十四
3月5日是全國學(xué)雷鋒日。開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè)，幫助青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據(jù)上級有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展“學(xué)雷鋒做好七個一”活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容。
1、一次關(guān)于雷鋒生平事跡的宣傳、橫幅。
團(tuán)總支于第4周做好一次關(guān)于雷鋒生平事跡的展板宣傳，在校園里懸掛“向雷鋒學(xué)習(xí)”宣傳標(biāo)語。
2、一次以“今天我是活雷鋒”為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動。
在3月，發(fā)動各支部利用雙休日在社區(qū)開展防火禁賭、毒等宣傳，以及以潔美鄉(xiāng)村保護(hù)母親河為主題的河道垃圾清理活動。
3、一次以“百名團(tuán)員學(xué)雷鋒”為主題的大型潔美臨岐。
3月4日，由團(tuán)總支組織初一、初二年級100名共青團(tuán)員，利用課余時間，對臨岐鎮(zhèn)外側(cè)河道進(jìn)行一次集中垃圾清理活動。以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。
4、一份以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的手抄報。
初一初二年級各班在第4周完成上交2份優(yōu)秀手抄報，主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”。手抄報用紙請于2月22日到嚴(yán)密老師處領(lǐng)取，3月1日前交嚴(yán)密老師處，由團(tuán)總支統(tǒng)一組織評選。
5、一期以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的黑板報。
本學(xué)期第2期黑板報的主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”，檢查評選時間為3月1日下午作業(yè)整理課。
6、一篇以“留住心中的感動”為主題的征文。
結(jié)合假期志愿者活動，在初一初二年級開展以“留住心中的感動”為主題的征文活動。征文要求800字以內(nèi)，內(nèi)容要求真實反映發(fā)生在身邊的讓自己感動的一個人或一件事。各班推薦兩篇優(yōu)秀作品，要求用統(tǒng)一的作文稿紙抄寫，字跡端正，并于3月4日（周日）前上交至葉曉軍老師處。
7、一堂以“今天我是雷鋒”為主題的班團(tuán)課。
第4周各班的班團(tuán)課主題定為“今天我是雷鋒”，由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的生平故事，并發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”從我做起的倡議。班團(tuán)課要求有課堂記錄。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十五
今年4月份是全國第28個愛國衛(wèi)生月，根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)辦(宣區(qū)愛衛(wèi)字[]1號)和宣州區(qū)教體衛(wèi)[2016]17號文件精神，扎實有效地開展愛國衛(wèi)生月活動，促進(jìn)廣大師生身心健康，特制定以下中學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案。
一、成立組織。
組長：胡霞。
副組長：徐德林、鄭敏志。
成員：郭健、黃清成、昝洪賦、吳繼成、劉萬水、李增光、宋偉華、各班主任、凌敏。
二、活動主題。
倡導(dǎo)健康生活打造美麗校園。
三、活動時間。
4月10日----5月5日。
四、重點活動內(nèi)容。
(一)整治環(huán)境衛(wèi)生臟亂差，突出整治臟的問題。各班以愛國衛(wèi)生月活動為契機(jī)，廣泛宣傳，全面開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動，認(rèn)真抓好班級及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理，不留衛(wèi)生死角。團(tuán)委開展衛(wèi)生評比、以點帶面，推進(jìn)活動的開展，確保愛國衛(wèi)生月活動收到預(yù)期效果。
(二)做好重點場所的整治工作。學(xué)校組織對垃圾箱、廁所等重點場所進(jìn)行突擊整治。
(三)積極開展晨檢工作。春季是多種傳染病的旺盛期。各班要采取綜合防治措施，組織學(xué)生開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動，清除“四害”孳生地，通過對各班進(jìn)行消毒，有效防控春季病媒傳染病的發(fā)生。
(四)切實做好健康教育工作。以健康教育促進(jìn)行動為抓手，充分利用校園廣播、黑板報、等媒體廣泛宣傳健康教育知識，采取多種形式，有組織、有計劃地開展健康知識普及教育活動，及時春季預(yù)防疾病知識，加強(qiáng)健康教育隊伍建設(shè)，全面提高師生健康素養(yǎng)綜合水平。
五、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動階段(4月10日―4月15日)。
健全組織，制定愛國衛(wèi)生月活動實施方案，確定工作重點，明確任務(wù)目標(biāo)，召開班主任會議，全面動員部署愛國衛(wèi)生月活動，積極開展宣傳，營造良好活動氛圍。
(二)集中整治階段(4月16日―4月28日)。
圍繞活動方案，認(rèn)真開展以治臟為重點的愛國衛(wèi)生運動，推進(jìn)班級入責(zé)任區(qū)衛(wèi)生整潔行動，達(dá)到治臟目的，做好傳染病的防制工作，迎接區(qū)愛衛(wèi)辦檢查驗收，扎實推進(jìn)健康教育工作，提高師生保健水平。
(三)自查階段(4月26日―5月5日)。
自查階段。學(xué)校將按照區(qū)教體局活動部署要求，對第28個愛國衛(wèi)生月活動進(jìn)行自查驗收，并將自查結(jié)果和開展衛(wèi)生月活動情況總結(jié)上報區(qū)教體局體衛(wèi)科。
六、具體活動安排。
(一)4月10日----4月15日。
序號。
活動內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
昝洪賦。
2
4月15日下午全校大掃除（包括教師辦公室）。
班主任。
3
制作、懸掛“倡導(dǎo)健康生活???打造美麗校園”等橫幅。
昝洪賦。
(二)4月16日------4月25日。
序號。
活動內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
全面動員，廣泛宣傳，營造良好的宣傳輿論氛圍。
辦公室、團(tuán)委。
2
各班黑板報“春季防傳染病”
團(tuán)委。
3
主題班會“第28個愛國衛(wèi)生月”
4
召開家長會進(jìn)行宣傳。
班主任。
5
清理教學(xué)樓走廊、教室內(nèi)和包干區(qū)的污漬和亂張貼。
單龍清。
6
清除下水道、陰溝內(nèi)的淤泥，疏通水管，消除蚊蠅滋生源頭。
單龍清。
7
檢查：校園衛(wèi)生不文明行為。
團(tuán)委。
8
全校進(jìn)行安全檢查。
校長室。
(四)4月26日------5月5日。
序號。
活動內(nèi)容。
責(zé)任人。
1
參與“創(chuàng)建省級文明城市”活動。
班主任。
2
全校大掃除。
班主任。
3
校園環(huán)境全面檢查。
團(tuán)委。
4
全面總結(jié)上報。
德育處。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十六
1、通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過活動在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，并在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
閱讀，開啟一扇心靈之窗。
做有心的`閱讀者。
七八年級學(xué)生。
1、國旗下講話——閱讀，開啟一扇心靈之窗，讀書活動月拉開帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語句（句子、班級、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書的黑板報，主題“閱讀，開啟一扇心靈之窗”，檢查時間：4月24日（檢查不評獎）。
4、制作書簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開展中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，要求每班全員參加，配樂以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點：另定，時間：4月底。
中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神，豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會漢語言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。
：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生。
20xx年4月底。
七、八年級各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實效。參賽時間每個節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂請自備。
內(nèi)容與表達(dá)：（30分）。
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。
2、語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。
3、感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。
4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。
表演：（40分）。
1、衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
2、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
3、手勢、表情等態(tài)勢語言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。
4、表演與誦讀融為一體（可加背景音樂）。
誦讀整體效果：（30分）。
1、誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。
2、配以配樂或以其他富有特色的形式誦讀。
3、氛圍營造、整體效果好。
六、計分辦法：
本次評選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點后一位。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十七
為迎接20xx年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍”模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動，圖書館、校團(tuán)委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館心晴馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”系列活動。
1．意義。
（2）通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動，讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。
2．主題：“新館心晴馨香”
3．宣傳口號：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀。
點燃讀書激情，共建書香校園。
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達(dá)到預(yù)期效果，特成立以下機(jī)構(gòu)。
1．組委會：負(fù)責(zé)整個活動的組織安排。
主任：魏毅。
副主任：楊歡鄭瑜李曉霞。
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋。
2．宣傳組：負(fù)責(zé)對整個活動月進(jìn)行宣傳報道。
組長：王小雄。
成員：譚雯郭韞麗。
3．后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。
組長：吳青林。
成員：王相林章永革。
三、活動內(nèi)容。
1．“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式。
4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加，同時組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。
2．“品讀經(jīng)典”影片欣賞周。
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘮，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3．“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周。
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力，舉行為期一周的各類講座活動，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。
4．“文明讀者，凈化心靈”活動。
圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書，進(jìn)行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十八
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓書香飄滿童年，特制定此方案。
二、活動目標(biāo)。
通過閱讀開闊學(xué)生的視野，拓寬知識，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。
三、實施建議。
要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書室、教室圖書柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對讀書活動的指導(dǎo)，使學(xué)生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
1.繼續(xù)建立校園圖書柜和教室圖書角，讓學(xué)生有書可讀。要求教室各個小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為教室兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。
2.利用每周閱讀課的時間進(jìn)行賞析、評點。
3.建立學(xué)生“讀書成長記錄冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期開展一次學(xué)生“讀書成記錄長冊”展示評比活動。
4.開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流(如讀書筆記評比、讀書小報評比等系列活動)，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。
5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。
6.各學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
7.圍繞讀書活動，充實父母學(xué)?；顒拥膬?nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會的作用，使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者和參與者。
四、考核方式。
x月份和x月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識競賽，必讀書目占40%，選讀書目占10%。
中學(xué)第二屆讀書節(jié)活動方案篇十九
一、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，切實以教育教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，扎實推進(jìn)課堂改革，圍繞“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”、“向45分鐘要質(zhì)量”這一目標(biāo)，以課堂為陣地，以教學(xué)研究為中心，以教育教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，狠抓教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
1、提高教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
2、提高教師備課、說課、評課水平和教學(xué)科研水平。
3、提高教師運用多媒體教學(xué)的`能力。
4、提升教師駕馭教材的能力。
5、培養(yǎng)年青教師，進(jìn)行校本培訓(xùn)。：
三、活動時間；20--年10月——11月。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組；組長：甄學(xué)定。
副組長：印昌福、石根。
組員：李茂興、張進(jìn)、于桂林、朱更新、蔣比明、朱朝昌、朱玉。
五、活動內(nèi)容：
1、活動動員。利用10月初教師例會進(jìn)行動員。
2、量化考核。規(guī)范班主任量化工作考評、嚴(yán)肅教職工出勤考評。
3、10月份月考及學(xué)科質(zhì)量分析。
4、開展第二課堂，成立學(xué)科興趣小組，舉辦各學(xué)科竟賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣。
5、以教研組為單位，開展學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課，每學(xué)科不少于1人，同時積極準(zhǔn)備好上市教學(xué)比武的歷史、地理兩堂說課。
六、活動要求：
1、各教研組要認(rèn)真對待此次活動，全體教師必須積極參與，并能運用現(xiàn)代化教具。
2、各教研組要相應(yīng)制定好本組活動方案，及時整理好各類資料并上交。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作好榜樣，做好策劃、督導(dǎo)、參與各環(huán)節(jié)。
4、第二課堂要有活動的計劃、記錄、材料、評價總結(jié)。并整理成冊。
5、活動安排的內(nèi)容必須逐一不折不扣地完成，由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)。
地靈中學(xué)教導(dǎo)室。
20--年10月。