了解和掌握情感體驗的規(guī)律可以幫助我們更好地理解自己和他人的情感狀態(tài)。注意語言表達的準確性和清晰度，避免模糊和歧義，以使讀者更容易理解和接受。接下來是一些范文供參考
運動會場景的初中篇一
4月10日至12日，我校舉行了春季運動會。
星期三早上，我靜靜地坐著看書或看別人比賽。我以為運動員跑得很快。我還想出了誰跑得最快。我是根據(jù)腿的厚度來估計的，我想腿一定是最快的，果然有一條腿瘦了，穿著白色的孩子，他先跑了三次。輪到我們班的運動員上場了，大家都站起來為我們班的運動員加油，當值日生來讓我們坐下時，我怕給我們班加分，坐下繼續(xù)給他們加油..最后，韓一新是我們班唯一的一個。
到周五，我參加接力賽正面。我很著急，我怕我跑了好了，練了一下，然后我穿上運動服和運動鞋，準備上場。當游戲，我用自己的方式為快進，然后緊緊盯住未來的球員，我認為我仍然可以運行。但是，我們班趙星陳伸出，所以我們終于有了第三類，但我很高興。在下午，我們看了一會兒別人的游戲，游戲一切都過去了，我跟著我的祖父高高興興地回家了。
我想，三天就像一個動物園，但我在陽光下坐了三天，所有的臉曬黑了，我必須嘗試在家里悶了一會兒，就會變成白色。
運動會場景的初中篇二
天漸漸地暗啦，云兒低啦，太陽公公被云兒姐姐給包圍住啦。風哥哥生氣啦，于是就刮起大風，它吹動大樹，樹姐姐跟隨著風在擺動，好像在跳著迷人的舞。突然雷聲大作，下起瓢潑大雨，雨點密密地斜織著，連成一條條銀線，被風哥哥一吹，歪歪斜斜。雨姐姐漸漸地消失啦，雨后的景色真是迷人。
吸啦雨水的小花變得更加鮮艷，像一個個俊俏的小姑娘;小草變得格外濃綠，更加茁壯，個個都像小衛(wèi)士;柳樹變得更加茂密，長出一根根濃綠的頭發(fā)。雨姐姐把所有的植物都變得更加精神，更加茁壯。下一頁更多“場景作文”
運動會場景的初中篇三
昨天，當我們還在回味亞運的精彩時，又迎來了初中部第二十一屆校運會。
第一個比賽日的上午，進行了30×50米的集體接力賽。我們班在比賽中卻出現(xiàn)了食物：三次吊磅。這便使時間白白浪費了不少，拖了后腿。這也算本次運動會中我班的一大悲劇了。但更加不幸的是，某班的一位同學卻諷刺地對我班一位同學說了這樣的話：“就算你們班不掉棒，也不可能得第一第二?！笔”静恍枰^多的淚水，但這位同學的這句話使他的心情變得更糟糕，我班這位同學終于忍不住淚水。在比賽中，我們應當互相鼓勵、互相幫助，而不是以這樣的話語傷害他人。
然而，我們并沒有一蹶不振，二是“走自己的路，讓別人說去吧”。在下午的1000米長跑、跳遠等項目中，我班知恥而后勇，屢創(chuàng)佳績。男子1000米長跑我班選手段隆越、劉青松分獲一、三名，跳遠、女子100米短跑選手劉曼鈺分獲兩項目的一、二名。
接著，我班同學士氣漸高，愈戰(zhàn)愈勇。跳大繩項目我班更是以318次的稱號成績成為了年級第一名。這個第一卻來得并不一帆風順：停止的槍聲剛響，關于次數(shù)的爭議就接二連三地發(fā)生。先是我們與初三裁判就次數(shù)問題爭執(zhí)不下，但裁判依然只字未改地上報了成績。至此，爭執(zhí)還遠沒有結束。第二個比賽日的上午，總裁判就找到班主任張老師討論關于我班名次的問題。因為6班同學對我班成績的準確性提出異議，6班同學認為，第一名應該是他們。因為我拍攝了我班跳大繩比賽的全過程，所以，張老師讓我把比賽的錄像放出來，同6班班長一起再數(shù)次數(shù)。事實勝于雄辯，次數(shù)的確是318次，我班依然是當之無愧的跳大繩年級第一。這場爭論終于平息了。
第二個比賽日的中午，在我們收獲了最后一塊獎牌后，圓滿地結束了一天半的征程，揮著初一(3)班的大旗，英雄凱旋似的勝利歸來。
秋天到了，一年一度的運動會開始了。十月十三日學校組織了一場運動會活動，別提大家有多高興了。我們坐好，享受著一陣陣的涼風徐徐吹過，一場熱鬧的運動會便開始了。
我們拉拉隊員走到主席臺前，用嚴肅的表情大聲地喊起我們的口號：好好學習，鍛煉身體。
比賽正式開始了，第一個項目是60米跑，槍聲響過，同學們像箭一般的向終點跑去，令人激動。可是，我們班還是落后了，唉，失望極了。
最令我難忘的是拔河比賽，我們是和三(二)班比。老師選了20個個子比較大的男生女生參加比賽，像我和向世杰等，對方也不甘示弱，選的都是一些人高馬大的同學，大家都攢足了勁。來到比賽場，只聽老師一聲令下，我們都開始拼命的向后拉。這時，繩子過來了一點，就在我們稍微喘了一口氣的時候，繩子又過去了一點，周圍的同學都著急地拍著手，跺著腳，大聲地喊：“三(四)班加油，三(四)班加油?！蔽覀儼嗤瑢W趕緊使出吃奶的力氣，雙手抓緊繩子，身體向后微躺，兩腳蹬成馬步。哇，繩子過來了一點，三(二)班一看形勢不妙，趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的口號，他們猛的向后一拉，我們就像站在滑板上一樣，撲哧撲哧地滑過去了。
比賽結束了，我們班輸了，記得上二年級的時候，我們是和二(一)班比，還是輸了，這一年我們用盡力氣為什么還是輸了?而且我們的姿勢也擺得很好了啊，唉，看來沒法靠了。
運動會結束了，我們上樓，老師說：“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎?你們的體育太差了，我不想看!”我聽了以后，下定決心，一定要把體育搞好，再開運動會時，為班級爭光。
三(四)班的同學們，我們加油吧!加油吧!加油!
運動會場景的初中篇四
1、一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
2、陽光越來越刺眼，空氣越來越炎熱，而運動員心中，卻不曾抱怨，看著終點馬上就要到了，他們必須奮力拼搏，去爭奪第一。此時此刻，鮮花為誰盛開？掌聲為誰響起？毫無疑問，我們應該把最鮮艷的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運動員們。
3、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
4、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
5、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
6、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
7、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
8、我們熱情，我們驕傲，為我們班級為我們運動健兒們，看到同學們運動場上矯健的身姿，我們?yōu)槟銈儏群?，你們棒，你們是我們的驕傲，太多太多的言語不能表達我們的自豪，我們的期盼，只有鼓足勁，為你們加油!——加油!加油!
9、海闊天空，綠草如茵，紅色的賽道顯示出我們紅色的'熱情!在這迷人的季節(jié)里，我們高二(3)班的健兒不畏艱苦和困難頑強拼搏，他們賽出了水平，賽出了毅力，我們相信我們的健兒會在我們的無數(shù)期待和加油中，英姿颯爽、充滿活力。健兒們，你是我們的驕傲，我們的自豪，勝利一定屬于你們，加油!加油!
10、海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，你奔馳在賽場上，高二(3)班的“**”希望你可以勇往直前，向前勝利的彼岸，沖吧!我們一直都會支持你!
11、通過這次運動會，我自己的一些缺點,還需要以后鍛煉:我的爆發(fā)力強但是我代理不好不適合長跑,我決定以后要積極參加體育鍛煉,增強體格,因為如果我們沒有一個好身體,只有一個好的學習成績,也是沒用,所以我們要用一個健康的身體去迎接我們的學習生涯,這樣才不會被社會潮流所淘汰.
12、我參加的30米來回跑就要開始了。站在起跑線上，我暗暗的下決心，一定取得好成績。比賽開始了，裁判員喊：各---就各位，預備--”“啪”一聲槍響。運動員們個個像離弦的箭，勇猛地向前沖去。剛開始，九名運動員幾乎是一字形，但霎時間就拉開了距離，成了曲線。我緊緊地跟著第二名，跑在第三?？斓浇K點的時候，啦啦隊扯著脖子喊：“王冠，加油！加油！”我聽見喊聲，咬了咬牙一個箭步?jīng)_上去，和第二名并列跑去，可是最后還是第三名。
運動會場景的初中篇五
一年一度的運動會終于來臨了，我們已經(jīng)等得不耐煩了。
今天雖然下著零星小雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對運動會的熱情的熊熊燃火。
要不要緊??？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事?！彼袣鉄o力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了?！甭牭竭@個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準備比賽。
在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于工夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運動會是一個考驗班級團結友愛的時候，團結就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運動會，賀詩蕓同學為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。
運動會場景的初中篇六
星期五下午第三節(jié)課，我們五年級進行了跑籃比賽。
我們踏著整齊的步伐，個個精神抖擻。抑制不住內心的興奮與激動，我們早早地就來到了操場。
各班參賽選手都站在了指定地點，幾個同學已經(jīng)開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響，帶頭的楊宇軒和葉誠應聲而出，只見楊宇軒一邊運球，一邊邁開大步。風把他的劉海吹了起來，他的臉也因為緊張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的，看起來十分費力。接近籃筐了，他右手一抬，順勢往上一跳，再用雙手一托，籃球顯得十分聽話，一下就進了籃筐。這動作顯得十分嫻熟。
比賽繼續(xù)進行，操場上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中，時光飛快流逝。
一會兒，比賽結束。成績出來了，五（1）班第一名！我們歡呼著，雀躍著，回到了教室。這次比賽再一次驗證了，一份耕耘，一份收獲。
運動會場景的初中篇七
“加油，加油!”操場上一片加油聲。這是，我校正在舉行一年一度的田徑運動會，也是同學們在為運動員加油吶喊。
上屆運動會，我參加了一千和一千五百米長跑，得了冠軍。所以這屆運動會，我還是參加了一千和一千五百米長跑。一千米長跑決賽開始了，只聽裁判的槍聲一響。其他運動員都像一只離弦的箭一樣飛奔出去。沒想到我反應稍慢了一些，卻落在身后。而當我拼命地往前跑時，但其他運動員腳步跑得更快，我被他們遙遙甩在身后。最后竟然得了個倒數(shù)第一，輸在了起跑線上。我想：一千米長跑沒得上冠軍，一千五百米長跑我一定要拿上冠軍。到了下午，一千五百米長跑決賽開始了，這次我吸取了早上的教訓。只聽，“呯”的一聲，我飛奔了出去，果然我領先了其他運動員。誰知在最后沖刺階段，運動員們都竭盡全力地向前跑。有幾個運動員爆發(fā)力極強，一下子就超過了我。最后，我雖然不是倒數(shù)第一，但我卻連前三名都沒得到。這時，我十分難過。
張老師看見了，走到了我的面前對我說：“我知道你已經(jīng)盡力了，失敗是成功之母，只要你勇敢地去面對，改掉缺點，增強信心，加強努力，你才會成功的?！蔽衣犃死蠋煹脑捄?，又恢復了自信，來到了鉛球場為我的好朋友李坤鵬加油。李坤鵬正在和其他運動員決戰(zhàn)投鉛球，口哨聲一響起，運動員們都使出全力把鉛球投了出去，有人投了二點五米，又有人投了三米，還有人投了四米。可李坤鵬卻投了五米，得上了冠軍。后面我又為李坤鵬跳遠決賽中得了亞軍而鼓掌高興。
運動會場景的初中篇八
學校運動會廣播稿。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
5溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
8廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
11不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
12時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
13不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
14雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
16堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
17踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?BR> 18青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
19汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。
20人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
21加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
22步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
23陽光總在風雨后――致運動場上暫時的失敗者。
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
25交錯的瞬間。
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。
向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。
一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系班級的運動員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名。
此時此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營,寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊“加油”
沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬。
26一切都是美麗的。
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的?！?BR> 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。
比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾――嚴肅公正準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。
28人生如賽場,路途似跑道。
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
29掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終身成敗!擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響!誰說天空沒有鳥的痕跡已刻在所有人的心中。你的精神也刻在了所有人的心中，不論結果如何，我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥。那瞬間的美麗，將成為我們心中的永恒，加油!七(9)班的運動員們。
30男子200米預賽已經(jīng)開始，祝愿我們班的周垂喜和謝俊時兩位同學能取得好成績。
青春需要激情和拼搏，希望你們用汗水，激情和拼搏來點綴你們的青春，不要緊張，要加油喔，我們?yōu)槟銈兗佑袜?
31在這200米預賽的跑道上，看見你們颯爽的英姿，我倍感驕傲。許澤同學，我相信，成功有你揮灑的汗水的澆灌，終會開花，我預祝你的決賽成功。
32昨日，我們在打鬧，嬉戲中度過一天;今天，這種玩鬧凝聚成團結向上的精神，在陰蠟的天空下，灑下汗水，放射出光芒，為二班的榮譽而戰(zhàn)。二班的運動員們，加油吧!在你們的身后有50顆心在默默支持著你們，有一種力量激勵著你們。使出全力，向勝利的彼岸沖刺吧!
我代表全校同學不向你們致夠!
33在剛才的八年級男子引體向上預賽中我班林上勤陳正陽同學分別取得了第一名和第五名的佳績。八(5)班的運動健兒們，原油你們在這運動場上揮灑你們的激情，就算摔倒了也別怕;因為你們永遠是最棒的!
34在八年級女子投籃預決賽即將開始之即，真心祝愿那些可愛的女孩子們拋開羞澀，賽出自己真實的水平。不要擔心你們會失敗，努力就好了，我們會在賽場上默默關注你們，在心中真心為你們祈禱!
35今天下著蒙蒙細雨，但運動健兒們卻敬發(fā)著向上朝氣，蓬勃的激情!八年(10)班的運動員們。你不用緊張，我們班的同學們正為你們加油!使盡全力，取得最好的成績，為我們班爭光吧!
36是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的秋霜，既然已走上運動場，心里就不要彷徨，跑道上灑滿了陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運動員們，為你們加油，發(fā)自內心的吶喊，相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。
37跳竿高高橫在前面，考驗著每個運動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢著跨越后的喜悅。
38“挑戰(zhàn)極限運動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運動員的心靈，這綠色操場載著花香伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運動入極限融入年輕的身體，演繹著當代大學生的風姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學子，明天運動健將。
39沒有奧運會那樣華麗的比賽場地，但我們的運動會場熱情洋溢;沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星，但我們的運動員堅強自信;沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光，但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。
40送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽，迎來的是豐收的秋天，也迎來了熱情激蕩的運動會，溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉，運動員們在渾灑汗水的同時，也收獲著運動的快樂。啦啦隊吶喊此起彼伏熱情四射，熱情的汗水溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場間。
41晚秋風光，氣爽秋高。望校園內外，惟菊傲放。師生齊動，壯志滔滔。擦掌磨拳，熱情激揚，欲與天公試比高。于今日，看紅妝須眉，分外英豪。獎牌如此多嬌，引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立，理想標高。跑道長長，足下風飄。挑戰(zhàn)極限，跨越標高，奮力拼搏展天嬌。賽場里，數(shù)風流人物，還看今朝。
43人生如賽場,路途似跑道在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結所有的希望艘在吶喊聲放飛了所有的力量也在吶喊聲中凝結了就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力展現(xiàn)了真我的風采展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
44陽光總在風雨后――致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮?；蛟S，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
運動會場景的初中篇九
運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的黑馬劉帥，這個人不得不說一下。不愛學習，不由得讓人想到頭腦簡單，四肢發(fā)達。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞最大了。賽前老師還說著呢只要有比賽就讓他去，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎是我們最大的遺憾。說起這件事，也都怪我;班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生，兩口氣才吹了2000多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。
這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學們似乎很不滿意那個遺憾，都用盡了全力。有一個同學李晨甚至因為跑得太猛摔傷了，傷得很嚴重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。
毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲!
總結這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。
老師還說，學習也要如此，既然我們這次能做好，學習也一定能很棒!
所以，同學們，加油吧!老師在終點等著我們!
金秋十月，秋風送爽，在這燦爛的豐收時節(jié)，我校迎來了第57屆校運會。這段時間，賽場內外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容，寧靜的校園也隨之歡騰起來。
瞧，此時鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影――原來，他們是初一年級參加10400米接力賽的運動員們，而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之后，一聲響徹云霄的槍聲響起，激動人心的比賽終于開始了。
經(jīng)過我班前兩位同學的奮力拼搏后，終于輪到我接過布滿汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時處于領先的地位?？蓻]過多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身后的對手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠，爭強好勝的我不由得十分失望，不知不覺就慢下了沉重的步伐。
這時，正當我路過觀眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜，隨風傳到我耳邊：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好樣的!”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但它們包含著同學們真誠的鼓勵，這是多么振奮人心啊!我怎能辜負同學們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領先，卻保住了第二名的'位置，已將接力棒交給了下一位同學。此時此刻，精疲力竭的我已如釋重負，但一想起同學們賦予我的友愛與信心時，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：“加油!”
在最后比賽結束時，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒能取得好成績?？墒窃诖藭r，成績和名次已經(jīng)不再那么重要，因為同學們真誠友愛的信念讓七班賽出了團結拼搏、永不言敗的風格，這已經(jīng)使我們倍感自豪。
今天清晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉。我們班的同學們已經(jīng)喜氣洋洋地走在去學校的路上了。是什么使他們這樣高興呢?原來，今天學校要舉行一場盛大的秋季田徑運動會，所以人人都十分興奮。
下午一點三點，運動會正式開始了，隨著一片隆隆的鼓聲，一群群精神飽滿的檢閱方隊陸續(xù)走過主席臺，接受了校領導和區(qū)領導的檢閱。到了兩點多，跑步比賽開始了。首先是我班的林捷閃亮登場，只聽一聲清脆的槍響，六個班的短跑運動員一起飛奔起來，林捷也不示弱，他邁開大步，甩開胳膊，飛一般地往前沖。最有意思的是他那個小腦袋，使勁地往前伸，就像一只小烏龜正在探頭探腦似的，大概是為了重量前傾，速度更快吧!
過了一會兒，輪到了男子組兩百米長跑。這回可好，我們班的長跑健將陳杰算是有了英雄用武之地了。他在全年級是數(shù)一數(shù)二的。賽跑開始后他以驚人的悠閑速度跑到了前四名。外班同學都發(fā)動了好沖刺?？申惤芤稽c也不慌張，一直堅持第四名。，們班的同學們立刻雀躍歡呼起來。最后，陳杰得到了亞軍，這個第2名實在是太難得了、太來之不易呀!
我們班的運動員雖然不能奪冠，但也奪亞。
運動會場景的初中篇十
教學內容：
本節(jié)課主要是指導學生學習場景的寫作，運用“慢速特寫”的方法，知道三個步驟:第一步,捕捉鏡頭；第二步，定格細節(jié)；第三步，夸張擴大。通過學習，使學生逐步掌握這個寫作方法，提高寫作水平。
學情分析：
本班學生60人，男生32人，女生28人，大部分來自鄉(xiāng)村，基礎知識掌握不夠牢固，沒有敢于質疑和樂于釋疑的習慣，自主求知的欲望和能力都不夠強。創(chuàng)新能力、概括、思維方面存在不足,因此在寫作能力方面有不少欠缺。
教學目標：
知識與技能：
1.了解場景的基本特征，學習對場景進行“慢速特寫”。
2、培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。
3、積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫具體、寫清楚。
過程與方法：
1、用例文引路，引導學生掌握場景的寫作方法。
2、創(chuàng)設情景，引導學生練習場景的寫作。
情感態(tài)度與價值觀：
通過學習，激發(fā)學生主動觀察周圍事物的興趣，培養(yǎng)熱愛生活的健康情感。表達真情實感;激活思維，動腦筋思考。
教學重點、難點：
1、指導寫場景作文，注意把場景寫具體、寫清楚。
2、指導寫故事梗概，注意主要內容突出，語言簡練。
教學用具：
媒體課件等。
教學時間：
一課時。
教學過程：
一、導入“場景”并板書齊讀。
師：在一個空間里，人或事物在移動，思想在變化，叫什么？我們在這里學習就是一個學習的場景。
師：今天我們就來學寫場景。全班齊讀：學寫場景。
師：下面，先來欣賞畫面。
二、新授。
1.課件《海上沖浪》。
師：這是什么場景？
場景里的動作快不快？它的特點就是快，快到用眼睛看不過來，變幻莫測。
2.解說“慢速特寫”并板書。
3.解說“慢鏡頭”、“捕捉鏡頭”并板書：捕捉鏡頭。
師：看電影時，有些動作很快，可是我們卻能看得很清楚很過癮，導演用的是什么方法？（慢鏡頭）。
師小結：同學們，當我們描寫一個場景時，你捕捉的鏡頭越多，這個場景就能描寫得越詳細。下來我們來看一段話。
4.出示課件《翹凳子》選段。
（1）師：請同學們齊讀，邊讀邊思考，這是什么場景？小作者把鏡頭對準了什么？
師：這是什么場景？小作者把鏡頭對準了什么？
課件：老師、同學們、小朱、地板。
（2）解說”定格”并板書。
5.課件出示。解說“細節(jié)”、“夸張擴大”并板書。
師：誰來讀第一個鏡頭？其他同學邊聽邊思考上面的問題（依次指名讀。）。
師：除了神態(tài)、動作、聲音，我們還可以定格什么描寫？（心理活動、語言）。
師：這些句子用了什么修辭手法？（夸張、比喻）。
6.小結:寫場景時可以用_____(學生答)“慢速特寫”的方法來寫，第一步，捕捉鏡頭，可以把場景里的人或事看得仔細，清楚：第二步，定格細節(jié)，可以把場景里的人或事看得更仔細，更清楚；第三，夸張擴大，可以對場景里的人或事印象更深刻，看得更過癮。（齊讀課件）。
二、學寫場景。
1.課件釣魚場景。
師：這是什么場景？你能捕捉到什么鏡頭？（生說）。
課件出示（甩魚竿、魚上鉤前、魚上鉤時、魚上鉤后）。
師：下面，請同學們寫你最喜歡的'鏡頭。把鏡頭里面的細節(jié)寫出來，并盡量把細節(jié)夸張擴大。
2.學生習作（師巡視，指導。）。
3.師指名學生讀習作。（兩或三個）。
4.小結:今天我們學習了如何寫場景，齊讀（課件）。請同學們把今天學到的方法運用到以后的寫作中去。
布置作業(yè):。
把場景里的鏡頭完整寫下來。
（板書設計：）。
運動會場景的初中篇十一
“加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯，11月6日，我校召開了一年一度的秋季運動會，我們又將在操場上揮灑汗水!
早晨八點整，運動會準時開幕。剛開始，我們要走方陣?！褒堫^”是國旗隊，其次是銅管樂隊和各班方陣。你瞧!國旗隊由十二個隊員組成，每個隊員都精神抖擻的牽著國旗、校旗和會旗的一角，昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊奏著激情奔放的樂曲。再看操場外，前來為自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水泄不通，手中照相機的咔嚓聲更是不絕于耳。不過，最耀眼的還是各班手中所拿的各種裝飾物了。有的拿著彩帶球，有的拿著醒目的字，有的拿著大拇指，還有的拿著五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。
然而，在眾多比賽中，最快樂的要數(shù)拔河比賽了。經(jīng)過一段時間的精挑細選和同學們的比試，大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂群眾的眼睛是雪亮的，程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯，力氣也比較大的同學都被選到了。
經(jīng)過一段時間的準備，比賽就要開始了。同學們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子，而最后一個同學就直接將繩子纏在自己的腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學和家人，他們都緊緊地盯住那根繩子，仿佛自己在比賽似的，我也在人群之中。
我心想：這次三班已經(jīng)與二班切磋過了，肯定消耗了大量體力，我們應該能贏了。這時，一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進我們的耳中，比賽開始了!
你瞧!我們班的同學個個都盡量向后仰，一個勁地向后退，手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學也沒閑著，使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩，下端垂到地上，在中心線之間來回晃動，我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去，可惜不能這么做。不知是怎么的，三班好像有使不完的勁似的，讓我們節(jié)節(jié)敗退，連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。
不管結果如何，友誼第一，比賽第二，大家心中還是很快樂。
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著老師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發(fā)令槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的快樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。
運動會場景的初中篇十二
我是四年級，四年級要等到11月27日開運動會，前一天是運動會開幕式，我們學校有很多間教室所以是分開來做運動會的，是下午午休后開始四年級運動會。
運動會之前，老師讓黃煜晨同學選趣味足球比賽的人，黃煜晨選擇女生的時候幸虧沒選到我，不然的話我聚會把全班的`第一名弄到最后一名，黃老師又讓舒苒同學選12名同學去參加接力比賽，我當時沒有舉起手也沒干嘛，我只是對著墻壁說：“不要選我，千萬別選我?！笔孳圻x完以后，我問大家有沒有選我？大家異口同聲的說選啦了。
我們來到了操場上了，我的心臟一直在砰砰跳，三十分鐘過去了我看了很多的比賽，我們班上的同學一直很努力的向第一名沖刺，我的心一直在告訴我，加油劉羽馨你可以的。我的心一直在墨墨地告訴我，到了接力賽，我排著隊伍到了的比賽地點，過了一會兒，到了我，我用體育課上的跑步比賽來比，用的是一樣的力量。
跑步比賽前一刻，我看見黃老師在旁邊大喊“加油”“加油”到了我跑的時候，我一開始聽見了，黃老師在后面說：“劉羽馨加油！”
我跑完以后我什么都不知道當時發(fā)生了什么，鄭老師笑著說當我跑的時候全場人都驚訝！了，我們滿臉都是疑惑什么都不知道比賽的時候都發(fā)生了什么，同學們都圍過來說不錯呀！劉毛馨我更奇怪了，都到底都發(fā)生了什么。
我很高興參加了比賽。
運動會場景的初中篇十三
在開幕式上，裁判代表和運動員代表分別作了宣誓后，孫校長宣布運動會正式開幕。一向安靜的校園，一下子熱鬧起來：運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，還鍛煉了克服困難的意志品質和提升了思想人格。場外學生從他們身上學到的東西也不少，更讓人感動的是，每個學生都具有極強的班級榮譽感。場外加油聲激勵著各班的運動員。學校廣播一次次播著比賽進程和各班通訊員熱情洋溢的稿子。
雅典奧運的余溫尚未消失貽盡，我校第23屆運動會又激情上演。
當獲獎名單在綠茵場上空飄揚時，當看臺上的同學們?yōu)榘倜缀桶倜讬诘耐瑢W奮力吶喊時，當證書獲得者面帶勝利微笑面對他人時。我們也不曾忘記，跳遠、籃球投籃比賽在體育場的角落默默進行，3000米的最后幾名同學依然在后面奮力追趕，未獲名次的同學步伐也許依舊坦然。
自古以來，都是勝者為王敗者為寇。然而，在運動精神上，大家都是平等的，也許，獲得冠軍的人們會讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容，更多關注他們背后的故事，但是，未拿名次的人們依然精神可嘉。他們竭盡全力、他們不畏強手、他們用不服輸。雖然沒有冠軍見證這一切，但有一種精神貫穿其中。那就是運動精神：頑強拼搏、永不言敗。
總有一種力量讓我前進，總有一種精神讓我感動，總有一種信仰讓我淚流滿面。當我看到未發(fā)揮出真實水平的運動員賽后搖頭時，當我看到3000米的最后一名選手在即將摔倒但依然堅持時，當我看到百米欄最后一名選手因摔倒而滲血的手時，我有流淚的沖動，亦有吶喊的欲望。這些選手，用他們驍勇善戰(zhàn)的行動頭頂藍天、腳踏綠地，造就了綠茵場上的傳奇。
運動會場景的初中篇十四
1) 運動場上，激情飛揚。
2) 揚帆把舵，奮勇拼搏
3) 懷學生心，做最強人
4) 頑強拼搏，賽出風格!
5) 遵規(guī)守紀，團結互敬。
6) 比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!
7) 揚帆起航，劈波斬浪，初三()班，再創(chuàng)輝煌。
8) 一班參加運動會，其他班級洗了睡。
9) 神馬運動皆浮云，我信春哥我必行。
10) 發(fā)型到位，氣質高貴。我們吶喊，二班萬歲。
11) 三班三班，非同一班。先踩七班，再踹八班。
12) 四班精英，敢闖敢拼。高一四班，全是明星。
13) 五班五班，我是五班。再說一遍，我是五班。
14) 六班六班，團結如山。不拿第一，情何以堪。
15) 七班臉皮厚，子彈穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。
16) 朵朵菊花向太陽，八班同學勝欲強。
17) 九班九班，法力無邊。來我九班，早日成仙。
18) 發(fā)展體育運動，增強人民體質!
19) 人類需要體育，世界向往和平!
20) 挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生!
運動會場景的初中篇十五
“加油，加油!”操場上一片加油聲。這是，我校正在舉行一年一度的田徑運動會，也是同學們在為運動員加油吶喊。
上屆運動會，我參加了一千和一千五百米長跑，得了冠軍。所以這屆運動會，我還是參加了一千和一千五百米長跑。一千米長跑決賽開始了，只聽裁判的槍聲一響。其他運動員都像一只離弦的箭一樣飛奔出去。沒想到我反應稍慢了一些，卻落在身后。而當我拼命地往前跑時，但其他運動員腳步跑得更快，我被他們遙遙甩在身后。最后竟然得了個倒數(shù)第一，輸在了起跑線上。我想：一千米長跑沒得上冠軍，一千五百米長跑我一定要拿上冠軍。到了下午，一千五百米長跑決賽開始了，這次我吸取了早上的教訓。只聽，“呯”的一聲，我飛奔了出去，果然我領先了其他運動員。誰知在最后沖刺階段，運動員們都竭盡全力地向前跑。有幾個運動員爆發(fā)力極強，一下子就超過了我。最后，我雖然不是倒數(shù)第一，但我卻連前三名都沒得到。這時，我十分難過。
張老師看見了，走到了我的面前對我說：“我知道你已經(jīng)盡力了，失敗是成功之母，只要你勇敢地去面對，改掉缺點，增強信心，加強努力，你才會成功的?！蔽衣犃死蠋煹脑捄?，又恢復了自信，來到了鉛球場為我的好朋友李坤鵬加油。李坤鵬正在和其他運動員決戰(zhàn)投鉛球，口哨聲一響起，運動員們都使出全力把鉛球投了出去，有人投了二點五米，又有人投了三米，還有人投了四米?？衫罾i卻投了五米，得上了冠軍。后面我又為李坤鵬跳遠決賽中得了亞軍而鼓掌高興。
運動會場景的初中篇十六
本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油!”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一!……”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發(fā)，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的`狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦?，槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進;有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力!在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
5.在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動會場景的初中篇十七
1、操場上人頭顫動，吶喊聲，掌聲一陣陣的響起，震耳欲聾，氣氛熱鬧而又緊張，在炎炎烈日下，每個人都是滿頭大汗，比賽還是一個接著一個的進行著。
3、“砰”，隨著發(fā)令槍的響聲，男子400米開始了。章軼棟一開始的時候位于第二，我不禁為他捏了把汗，漸漸地，他好像力量突然增加，加快了速度，很快就超過了原先位于第一的那位同學，并且領先其他人一段距離。眼看終點就在眼前了，桂冠唾手可得，我站了起來，扯著嗓子喊：“章軼棟加油！章軼棟加油！”終于，他第一個沖向終點，奪得了冠軍。我見了，興奮極了，急忙跑過去向他祝賀。
4、比賽開始了！一年級的六十米沖刺的選手全是速度超快的一年級同學，賽場上那速度，對于一年級同學好像飛一樣快。二百米速算要備有兩個條件：1跑的快2計算速度快。如果這兩個條件都可以達到，哪比賽的話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁鈺林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過我們班的體育老師了，丁鈺林跑四百米，可簡單了！只聽一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣沖刺，丁鈺林和那三個對手比簡直是太輕松了！那三個選手即使他們奮力追趕，但是最后還是敗下陣來。
5、本著比賽與友誼同為第一的思想，同學們積極參與到運動會的各項比賽活動中，選手們互相競爭，頑強拼搏?！鞍取保l(fā)令槍響了，運動員們象箭一樣朝前沖去。在激烈的田徑賽場上，參賽學生無不奮力拼搏，賽出風格，賽出水平。這時跑道外立刻響起“加油，加油”的喊聲，這響亮的聲音在操場上空回蕩，鼓勵著運動員們奮力向前，賽場氣氛一片歡騰。
6、運動會開始了，我們班的黃澤翌參加了跑步比賽。裁判的槍聲一響，他就象離弦的箭一樣在跑道上飛奔起來。我們班的拉拉隊站在跑道外大聲的喊著：“黃澤翌加油！黃澤翌加油??！”黃澤翌終于不負眾望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同學們歡呼起來！黃澤翌為我們班爭光了！
7、隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的方隊，舞動著手臂大踏步向主席臺走來，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出我校同學特有的朝氣與活力。
8、“天下沒有不散的筵席”，運動會也要結束，雖然每個班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒有得獎，心里還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂和友誼，這才是比賽的真正意義。并且，運動能鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
9、最精彩激烈的當然要數(shù)8百米跑了。輪到五年級運動員比賽了。聽見裁判員老師“各就各位，預備?！边\動員們身體傾斜，前腿弓，后退繃，眼睛視著前方。‘‘砰’’發(fā)令搶一響，運動員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線，‘‘加油，加油’’同學們都在為自己班的運動員鼓勁，吶喊聲像涌動的浪滔，此起彼伏，同學們都向前探著腦袋，眼睛隨著運動員的腳步移動。我們都為運動員捏了把汗，都希望自己班的運動員得第一。
10、比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
11、參加女子800米的許嫻琳緊張地站在了起跑線上，雙眼直視遠方，做出了起跑的姿勢，“砰--”的一聲，開跑了！我們的心頓時提到了嗓子眼，許嫻琳在我們的加油聲中閉著眼，抿著嘴，咬著牙，帶著我們滿腔的希望奔馳而去。我們的心緊系著許嫻琳，?。≡改阕兂杀寂艿墓庾?，在跑步中擁抱勝利！我們的雙腳不由自主地運動，望著她那皺著眉，慘白的臉，我的眼淚涌了出來，許嫻琳，加油呀！記住，不是你一個人在奔跑，全班55個一齊奔跑！
12、發(fā)令槍一響，運動員們爭先恐后的往前沖。剛開始崔藝騰有點落后了，同學們都替他著急，恨不能上去推她一把，大家一起高喊著：“崔藝騰加油！崔藝騰必勝！”在加油聲中，崔藝騰奮起直追，漸漸的趕了上去。第二棒的運動員是韓佳良。別看他個子不高，可是跑起步來，那是健步如飛。第三個上場的是費凡。他早早的在場外做著熱身運動，韓佳良一回來，他接棒馬上飛奔向前去，運動場上加油吶喊聲此起彼伏，同學們的嗓子都要喊啞了，真是同場上的運動員感同身受??！
13、激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是薛夢楠，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，薛夢楠不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領先，可是，第二圈時，薛夢楠體力不如第一圈了，這時候，半路殺出個程咬金來，與薛夢楠僵持不下，同學們都拼命的吶喊著：“薛夢楠，加油！薛夢楠，加油！”有的在邊上陪她跑，聽到我們的加油，薛夢楠似乎產(chǎn)生了無窮的動力，奮力向前跑去，把那位選手遠遠地甩在了后面，取得了組冠軍。在決賽中，薛夢楠雖然沒有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳績，為班級增添了一份榮譽。
14、快看！那個跑在最前頭的男生，那是我們班的飛毛腿山子航，他真是名副其實，第一個沖過了終點，?。≮A了！我們贏了！全班同學都站起來鼓掌歡呼，圍著運動員跳啊，笑啊，大家都為能在一個班級里讀書而感到驕傲，一個班就是一個大家庭，大家在這里互相關心互相愛護，真的就像一家人一樣！
15、上午，是男生８００米跑的比賽。本班的張斌早以在比賽場地等候。隨著槍聲一響，參賽的選手都向前沖去。第一圈過去了，第二圈過去了。到了第三圈，張斌堅持不住了，索性走起來。這時，我們班同學都著急了，全都圍著張斌跑，為他加油，鼓氣。有些女生竟然還哭了。你想想，七十一個人圍著一個人為他加油，這場面多感人呀！
16、突然，槍聲一響，運動場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，一陣陣喝彩聲，歡呼聲此起彼伏。跑道上正在進行激烈的400米比賽。運動員們像一支離弦的箭，向終點猛跑，你追我趕，誰也不甘落后。我跑在最前頭，就像劉翔?。∥揖涂炫艿浇K點時，沒力氣了。校長激動地說：“快！你馬上就是第一名了！”還有觀眾席的同學們也為我喊著加油。我聽了，激動無比，馬上沖到了終點獲得了第一名。
17、米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學們的加油聲，我加快速度奔向終點，最后只得了第二名，心里很難過。這時明老師笑著安慰我說：“沒有關系，下次再來，要知道失敗是成功之母?！蔽尹c點頭，下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名，不辜負老師的期望。
18、比賽開始了，首先是徑賽，運動員站在起跑線上，活動筋骨，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲槍響，他們就飛奔出去，他們跑的好快呀，像草原上奔騰的駿馬?！凹佑?，加油！”初中部的學生們一下子站起來，為自己班的同學們加油。
19、我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟?！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現(xiàn)在只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響?！芭?！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油??！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指。
21、“砰！”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員，迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去?！凹佑?！”“加油！”觀眾臺上一下沸騰了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的.揮動胳膊，有的搖動著紅旗，為運動員加油助威。跑在最前面的是四班的劉峰，他雙拳緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風，藍色背心后面一個巨大的“005”字在人們的眼前一閃而過。我班的宋成雖然因為起跑慢了，處于最后，但他毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學。“宋成加油―宋成加油！”聽到了同學們的助威聲，宋成又一次加快了速度，“??！超過了一個！”同學們跳著，喊著，大家都被他那種頑強的拼勁感動了。
22、米過后，很快就迎來了男子接力賽。我跑到終點的地方看?！芭椤?！槍聲又響了，過了一會兒，還沒有看到人影，我開始后悔起來：怎么沒有到起點去，邊跑邊看。這時候，人過來了，于啟位于第二，我急了，喊：“于啟加油！”希望他可以超越那位同學，可他還是第二。成績出來了，結果可想而知，后來，我跑去問他怎么回事，他氣喘吁吁地說：“都怪朱加琪那小子，他每次都拖后腿，跑得那么慢！”不過，第二的成績也不錯。
24、運動會在星期四如期舉行了，第一項就是400米的輪滑比賽，我們班的種子選手文俊雅就要在這一輪大顯身手，比賽開始了，比賽的槍聲一響，文俊雅就像一只離弦的箭一樣直奔終點，只見她擺動著她的身軀，使勁的滑著她的輪滑，動作時如此的嫻熟，優(yōu)美……我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊，為她加油，可是后面的選手也不甘示弱，努力向前沖……快樂的聲音響起來了，文俊雅果然不負眾望，第一個沖向了終點。
25、再來，最精彩的就是4*100了。我們班抽到了第五道。第一棒，吳云沖輕而易舉地追過了第六道的吳雪寧，搶先一步把棒交給了吳琳。吳琳又以閃電般的速度，第一個把棒交給了春源。這下，春源的好身手可讓我大開了眼界。她腳下像踩了風，一口氣沖到了最前面？？great！又是一個完美的交棒。終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動會。李偉剛臨場突奔如離弦之箭，在觀眾熱情的加油聲中，第一個沖過了終點。
26、這不隨著槍聲的一響，大家就象離弦的箭一樣，王大程最快是第一，趙旭就先不說呢，剛跑出50米就有人到了霉？？摔倒了在地上，他就別想再追了，王大程繼續(xù)領先，比第二名起碼快100米。趙旭開始進入狀態(tài)，從第四名跑到了第二，又奮力前沖，竟跑到了第一，把后面的人甩的遠遠的，王大程又超過了趙旭，他們兩個你追我趕，向終點一路狂奔，終于到啦最后時刻，王大程跑了第一，趙旭雖然是第二也是滿面笑容，因為前兩名都是我們班的！哈哈，我們又得了第一。
27、最激烈的比賽要數(shù)跑步了，那是太刺激了，你看那運動員全神灌注的表情就知道有多緊張了，只聽裁判一聲令響，運動員就像是離弦的箭，飛一般的沖向終點，跑道兩邊的啦啦對是不停的吶喊，揮手助威，不管是哪個班的都一樣為他們加油，希望他們取得好成績。
28、“拍”地一聲槍響，運動員們似箭一樣向前沖刺，誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊：“加油！加油！”這時，一個運動員猛沖上去，跑在前面，緊隨其后的另一個運動員不甘示弱，加把勁，超過了跑在前面的運動員，第一個到達終點，為班里爭了光。
30、不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著："韓霞，加油！堅持到底就是勝利！"她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個"猛虎捕食"，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
31、比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經(jīng)到了終點，真是一個比一個強！
32、不一會兒，激烈的60米比賽開始了。只聽見發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽的同學像離弦的箭一樣，向著終點的方向跑去。選手們有的還發(fā)出“嗷嗷” 怪叫聲，好像在給自己打氣。操場上圍觀的同學的“加油加油”的聲音更是如雷一般。終于跑到終點了，在這一瞬間，我們班的兩位同學落后了，李瑩排了第四名，謝路得了第三名。我跑了過去，扶著她們，輕輕地說：“沒關系，好樣的，喝口水吧！”第一輪比賽就這樣結束了。
33、比賽時，小運動員們都摩拳擦掌躍躍欲試，在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當緊張而激烈的比賽開始時，我們沒有項目的同學們也不甘示弱，一邊使勁地揮舞著自制的加油棒，一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的加油聲。小運動員們就更努力啦，個個緊咬牙關，拼出吃奶的力氣，好像不跑個第一誓不罷休似的。輪到我比賽時，我更是緊張萬分，生怕讓大家失望，攥得手心里全是汗水。當老師和同學們的加油聲在我耳邊響起時，我的緊張頓時減了一半。我想：有那么多人為我加油鼓勁，我還怕什么？只要發(fā)揮出我的極限就行了！
34、不一會兒，所有的項目便一一比賽完了，同學們歡呼雀躍，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象，我們也“搬師回朝”了。這次我們班級的實力居然在三個班級的中間，這讓我產(chǎn)生了對這個班級的信心。相信在不久的將來，我們班一定會變得更加優(yōu)秀。
35、裁判老師舉起了烏黑的發(fā)令槍，運動員場上突然安靜了下來，六名運動員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士正在等待著沖鋒的號令。
37、春光明媚，陽光燦爛。在這美好的季節(jié)里，我校春季田徑運動會的“戰(zhàn)幕”拉開了。別看它小，它卻是我們心目中的“亞運會”，“奧運會”，是我們盼望以久的一次盛會。因為那熱鬧，激烈的比賽情景，給我們帶來了無限的歡樂，留下了難忘的印象。
運動會場景的初中篇十八
你們瞧！那幾個身姿矯健，充滿力量的運動員，正在起跑線上，做最后的準備?！芭?！”一聲槍響，響徹天空。剛剛還在面前的.運動員們，轉眼間便奔向了遠方。加油聲一波高過一波，歡呼聲一浪高過一浪，大家都期待著勝利者的歸來。無人的盡頭，突然出現(xiàn)一個渺小而模糊的身影，愈來愈近，愈來愈清晰，讓人甚是激動。運動員們開始了最后的沖刺，奮命地向終點迎去。一聲尖叫，勝利者誕生，許多人簇擁而上，激動地擁抱著，一場比賽，又成功地落幕。
再往其它地方望去，各種比賽，也在緊張進行中。跳遠運動員努力地讓自己跳得更遠，助跑，助跑，再騰空躍起，落在了沙坑中；跳高運動員努力讓自己跳得更高，助跑后使勁一蹦，以優(yōu)美姿態(tài)翻過竿子，落在了軟墊上；鉛球運動員努力讓自己把球扔得更遠，使出全身的勁，將球拋向空中，待它完美落地；跳繩運動員們努力地舞動著繩子，配合著節(jié)奏，快速地跳著……整個運動場，飄著那緊張，卻又不乏快樂的氣氛。
班級休息區(qū)，沒有參加體育項目的同學也也都忙得個不可開交，什么拍照、擦汗、遞水、迎接、加油，無時無刻不盡著啦啦隊的工作，給運動員以非常貼切的照顧，如一幅具有韻味的素描，單調的顏色，能給人不一樣的體會，不一樣的感覺。
運動會場景的初中篇十九
發(fā)展體育運動，增強人民體質!
努力奮斗勇敢爭先。
八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
賽出成績，安全第一。
團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
發(fā)展體育運動，推行全民健身!
追夢揚威，奮勇爭先。
互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!
齊心協(xié)力辦好城運會，昂首闊步建設新長沙!
振興中華，揚我班威。
揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。
開展全民健身運動，全面建設小康社會!
體壇青春際會，校園運動樂章!
年輕健兒顯身手，時代驕子競風流!
鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
青春運動，友誼健康。
激情燃燒希望，勵志贏來成功!
與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!
青春無畏，逐夢揚威。
祝全體運動健兒在第二屆田徑運動會上取得優(yōu)異成績!
奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
揚體育精神，展青春風采!
頑強拼搏，勇攀高峰。
向關心、支持xx學院建設與發(fā)展的各位領導和各界人士致敬!
釋放激情，迎來精彩，擁抱輝煌，明鴻沸騰了!
十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
做文明觀眾，樹賽場新風!
運動賽場展雄姿，校運健兒競風流!
鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意!
天道酬勤，健康起來
頑強拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭第一。
運動會場景的初中篇二十
1、大班大班勝利在望！
2、我運動，我快樂。我健康。我做主。
3、大一，大一，友誼第一，隨我心意，賽出水平。
4、友誼第一比賽第二。
5、啟蒙明天，播種未來。
6、大手拉小手，健康好未來。
7、關心愛心貼心。
8、大班大班，屬我最強！
9、我運動，我健康，我快樂，我陽光。
10、我運動我健康我快樂我是最棒的。
11、大風車，轉轉轉，我們一起慶六一；比賽中，快快快，中三爭當?shù)谝幻?BR> 12、全家總動員，小朋友我最棒！
13、團結第一，比賽第二。
14、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
15、挑戰(zhàn)自我突破極限。
16、別看我們年紀輕，要當體育大明星。向著更快，更高更強，奧運理想是我們共同的心情。
17、我們都來做運動。
18、我運動我健康我快樂我陽光。
19、年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。
20、寶寶動起來，母子一起來。
21、我運動我健康我快樂我成長。
22、大手拉小手。
23、賽出風格賽出水平。
24、孩子開心家長放心。
25、大手拉小手，我們都來做運動。
26、親子愛子教子，家和家興家美。
27、我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我！
28、我運動我健康我快樂運動伴隨你和我！
29、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
30、親子有方，運動有益。
31、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
32、飛躍夢想超越劉翔。
33、團結拼搏爭創(chuàng)佳績。
34、相信我，我能行，我最棒。
35、全民運動，重在參與，不求第一，只求健體！
36、孩子是純潔的天使。
37、寶寶動起來，母子一起來。
38、我健康，我快樂，我真的很不錯！我運動，我開心，勝利屬于我！
39、辛勤的汗水澆灌理想的花朵。
40、親子愛子教子，家和家興家美。
41、我運動，我健康，我是快樂的小健將。
42、我們最行，我們最棒，運動小明星，我們來爭當。
43、大班大班扶搖直上！
44、英語我最紅，游戲我最棒，大家來比賽，爭當?shù)谝幻?BR> 45、喜愛運動，天天鍛煉；健康成長，家國希望。
46、大班大班，勇者無敵！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
運動會場景的初中篇二十一
1.心隨帆動，駛向成功，磨礪意志，奮發(fā)沖刺，史上最強。
2.三(2)三(2)，獨一無二，三年二班，非同一般。
3.初二(8)班、永不言敗，勇往直前，攜手共進，同創(chuàng)輝煌。
4.強身健體、立志成材頑強拼搏、超越極限。
5.放飛理想，熔鑄輝煌。
6.青春如火，超越自我，初2·6班，奮勇拼搏、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
7.利劍出鞘，倒海翻江、賽出水平，賽出風格，向前沖，讓我們與眾不同。
8.初一(2)班、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
9.拿出自己最美的英姿改變明天、參與就是是勝利。
10.初二(4)班、撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
11.初三(4)班、團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強。
12.三班三班，超越第三，奧運精神，我班發(fā)楊。
13.八班出場，非同凡響，八班同心，其利斷金。
14.初一一班，一飛沖天，月牙天沖，誰人奈何。
15.凌云賽場斗志昂揚文韜武略笑傲群芳。
16.青春激昂，十四最強，激情澎湃，永不言敗。
17.名成一中一戰(zhàn)成功唯我六班舍我其誰。
18.文者稱雄，武者稱霸，終極一班，雄霸天下。
19.超越夢想激(基)情飛揚一班一班唯我最強。
20.爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵。
21.凌云賽場，斗志昂揚。文韜武略，笑傲群芳。
22.放飛理想，誓言共煌。
23.初二(6)班、秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二(6)怕過誰!
24.初一(4)班、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
25.初二(7)班、初二(7)班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風采。
26.頑強拼搏、勇奪第一挑戰(zhàn)自我、突破極限。
27.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。我運動，我健康。我自信，我必勝。
28.初一(3)班、團結進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
29.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
30.永不言敗，勇往直前，攜手共進，同創(chuàng)輝煌。
運動會場景的初中篇二十二
6、雖然，有些隱隱的寒意。
7、輕輕的拭去你辛苦的汗水;
8、長征一里路，加速，加速!
9、但是，每個人都昂首向前，
10、在矯健的步伐以后逐一閃亮
11、愿讓熱情燃燒成一片鮮花，
12、運動員們，你是我們的驕傲，
13、我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油!
14、你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
15、每個人都向著終點向著勝利沖去!
16、為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢?
17、你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
18、讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，加油吧，運動員。
19、而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
20、為何不讓我們運動起來，讓生命現(xiàn)出光彩呢?
21、努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。
22、所以，讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。
23、讓我們解脫過重的學習負擔，飛馳在運動場上。
24、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!
25、位名人曾經(jīng)說過：風采來源于精神 。那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種友誼第一，比賽第二的運動品質。
26、體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是最特別的存在。
運動會場景的初中篇二十三
1、心系八班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰。
2、山中猛虎，水中蛟龍，xx五班，臥虎藏龍。
3、把舵揚帆，銳不可擋，看我二，氣勢非凡。
4、浪潮風行，氣勢如虹，浪潮風行，眾志成城。
5、揚帆起航，劈波斬浪，初三六班班，再創(chuàng)輝煌。
6、山中猛虎，水中蛟龍，xxx班，臥虎藏龍。
7、體育如花綻放快樂校園，青春似火熄滅亮麗人生！
8、應戰(zhàn)自我，逾越夢想，勾搭互助，共創(chuàng)佳績。
9、初疑一百尺瀑布，三代盧龍將相家。
10、勵精圖治，開辟進取，超出劉翔，從我做起。
11、群雄逐鹿，威震四方，揮斥方遒，唯我七班。
12、堅韌堅韌，無往不勝，突破突破，超越自我。
13、團結奮進，爭創(chuàng)一流。
14、努力拼搏，銳意進取。
15、奇邁山下，喜迎華園研運盛會；競賽場上，盡顯機汽健兒。
16、x班出手，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱霸。
17、勝不驕，敗不餒，群英薈粹運動會。
18、全力沖擊去，不要往兩邊看！
19、勤鍛煉，多運動，身體棒棒；愛清潔，講衛(wèi)生，健康多多。
20、共享友誼，同筑和平。
21、迎接軍運會，打造新環(huán)境，當好東道主。
22、全民健身，陽光體育；鍛煉身體，積極參與。
23、惜時進去，自強不惜。
24、鉛球飛落，地動山搖。
25、珍惜每一場比賽，贏得每一場比賽。
26、賽場就像戰(zhàn)場，上得了賽場，就要拼到底。
27、山中猛虎，水中蛟龍，物流管理，臥虎藏龍。
28、x年x班，銳不可當，奮力拼搏，揚我班風。
29、揚帆起航，劈荊斬浪；揮灑激情，放飛夢想；磨礪意志，茁壯成長！
30、揚帆掌舵，奮勇拼搏；看我會計，氣勢磅礴。
運動會場景的初中篇一
4月10日至12日，我校舉行了春季運動會。
星期三早上，我靜靜地坐著看書或看別人比賽。我以為運動員跑得很快。我還想出了誰跑得最快。我是根據(jù)腿的厚度來估計的，我想腿一定是最快的，果然有一條腿瘦了，穿著白色的孩子，他先跑了三次。輪到我們班的運動員上場了，大家都站起來為我們班的運動員加油，當值日生來讓我們坐下時，我怕給我們班加分，坐下繼續(xù)給他們加油..最后，韓一新是我們班唯一的一個。
到周五，我參加接力賽正面。我很著急，我怕我跑了好了，練了一下，然后我穿上運動服和運動鞋，準備上場。當游戲，我用自己的方式為快進，然后緊緊盯住未來的球員，我認為我仍然可以運行。但是，我們班趙星陳伸出，所以我們終于有了第三類，但我很高興。在下午，我們看了一會兒別人的游戲，游戲一切都過去了，我跟著我的祖父高高興興地回家了。
我想，三天就像一個動物園，但我在陽光下坐了三天，所有的臉曬黑了，我必須嘗試在家里悶了一會兒，就會變成白色。
運動會場景的初中篇二
天漸漸地暗啦，云兒低啦，太陽公公被云兒姐姐給包圍住啦。風哥哥生氣啦，于是就刮起大風，它吹動大樹，樹姐姐跟隨著風在擺動，好像在跳著迷人的舞。突然雷聲大作，下起瓢潑大雨，雨點密密地斜織著，連成一條條銀線，被風哥哥一吹，歪歪斜斜。雨姐姐漸漸地消失啦，雨后的景色真是迷人。
吸啦雨水的小花變得更加鮮艷，像一個個俊俏的小姑娘;小草變得格外濃綠，更加茁壯，個個都像小衛(wèi)士;柳樹變得更加茂密，長出一根根濃綠的頭發(fā)。雨姐姐把所有的植物都變得更加精神，更加茁壯。下一頁更多“場景作文”
運動會場景的初中篇三
昨天，當我們還在回味亞運的精彩時，又迎來了初中部第二十一屆校運會。
第一個比賽日的上午，進行了30×50米的集體接力賽。我們班在比賽中卻出現(xiàn)了食物：三次吊磅。這便使時間白白浪費了不少，拖了后腿。這也算本次運動會中我班的一大悲劇了。但更加不幸的是，某班的一位同學卻諷刺地對我班一位同學說了這樣的話：“就算你們班不掉棒，也不可能得第一第二?！笔”静恍枰^多的淚水，但這位同學的這句話使他的心情變得更糟糕，我班這位同學終于忍不住淚水。在比賽中，我們應當互相鼓勵、互相幫助，而不是以這樣的話語傷害他人。
然而，我們并沒有一蹶不振，二是“走自己的路，讓別人說去吧”。在下午的1000米長跑、跳遠等項目中，我班知恥而后勇，屢創(chuàng)佳績。男子1000米長跑我班選手段隆越、劉青松分獲一、三名，跳遠、女子100米短跑選手劉曼鈺分獲兩項目的一、二名。
接著，我班同學士氣漸高，愈戰(zhàn)愈勇。跳大繩項目我班更是以318次的稱號成績成為了年級第一名。這個第一卻來得并不一帆風順：停止的槍聲剛響，關于次數(shù)的爭議就接二連三地發(fā)生。先是我們與初三裁判就次數(shù)問題爭執(zhí)不下，但裁判依然只字未改地上報了成績。至此，爭執(zhí)還遠沒有結束。第二個比賽日的上午，總裁判就找到班主任張老師討論關于我班名次的問題。因為6班同學對我班成績的準確性提出異議，6班同學認為，第一名應該是他們。因為我拍攝了我班跳大繩比賽的全過程，所以，張老師讓我把比賽的錄像放出來，同6班班長一起再數(shù)次數(shù)。事實勝于雄辯，次數(shù)的確是318次，我班依然是當之無愧的跳大繩年級第一。這場爭論終于平息了。
第二個比賽日的中午，在我們收獲了最后一塊獎牌后，圓滿地結束了一天半的征程，揮著初一(3)班的大旗，英雄凱旋似的勝利歸來。
秋天到了，一年一度的運動會開始了。十月十三日學校組織了一場運動會活動，別提大家有多高興了。我們坐好，享受著一陣陣的涼風徐徐吹過，一場熱鬧的運動會便開始了。
我們拉拉隊員走到主席臺前，用嚴肅的表情大聲地喊起我們的口號：好好學習，鍛煉身體。
比賽正式開始了，第一個項目是60米跑，槍聲響過，同學們像箭一般的向終點跑去，令人激動。可是，我們班還是落后了，唉，失望極了。
最令我難忘的是拔河比賽，我們是和三(二)班比。老師選了20個個子比較大的男生女生參加比賽，像我和向世杰等，對方也不甘示弱，選的都是一些人高馬大的同學，大家都攢足了勁。來到比賽場，只聽老師一聲令下，我們都開始拼命的向后拉。這時，繩子過來了一點，就在我們稍微喘了一口氣的時候，繩子又過去了一點，周圍的同學都著急地拍著手，跺著腳，大聲地喊：“三(四)班加油，三(四)班加油?！蔽覀儼嗤瑢W趕緊使出吃奶的力氣，雙手抓緊繩子，身體向后微躺，兩腳蹬成馬步。哇，繩子過來了一點，三(二)班一看形勢不妙，趕緊齊心協(xié)力喊出“1、2、3”的口號，他們猛的向后一拉，我們就像站在滑板上一樣，撲哧撲哧地滑過去了。
比賽結束了，我們班輸了，記得上二年級的時候，我們是和二(一)班比，還是輸了，這一年我們用盡力氣為什么還是輸了?而且我們的姿勢也擺得很好了啊，唉，看來沒法靠了。
運動會結束了，我們上樓，老師說：“你們知道我為什么看都不想看一眼嗎?你們的體育太差了，我不想看!”我聽了以后，下定決心，一定要把體育搞好，再開運動會時，為班級爭光。
三(四)班的同學們，我們加油吧!加油吧!加油!
運動會場景的初中篇四
1、一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。韓霞同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油，個個喊的面紅耳赤，運動員也爭先恐后的跑著。剛開始的時候，韓霞一直處于第二名的位置，我們心里有些擔心。過了一會兒，她離第一名只差100米的距離了，可她的速度漸漸慢了下來，臉上的表情也十分痛苦。
2、陽光越來越刺眼，空氣越來越炎熱，而運動員心中，卻不曾抱怨，看著終點馬上就要到了，他們必須奮力拼搏，去爭奪第一。此時此刻，鮮花為誰盛開？掌聲為誰響起？毫無疑問，我們應該把最鮮艷的鮮花和最熱烈的掌聲送給在場上拼搏的運動員們。
3、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
4、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
5、廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
6、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
7、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
8、我們熱情，我們驕傲，為我們班級為我們運動健兒們，看到同學們運動場上矯健的身姿，我們?yōu)槟銈儏群?，你們棒，你們是我們的驕傲，太多太多的言語不能表達我們的自豪，我們的期盼，只有鼓足勁，為你們加油!——加油!加油!
9、海闊天空，綠草如茵，紅色的賽道顯示出我們紅色的'熱情!在這迷人的季節(jié)里，我們高二(3)班的健兒不畏艱苦和困難頑強拼搏，他們賽出了水平，賽出了毅力，我們相信我們的健兒會在我們的無數(shù)期待和加油中，英姿颯爽、充滿活力。健兒們，你是我們的驕傲，我們的自豪，勝利一定屬于你們，加油!加油!
10、海燕在大海上翱翔，雄鷹在搏擊長空，你奔馳在賽場上，高二(3)班的“**”希望你可以勇往直前，向前勝利的彼岸，沖吧!我們一直都會支持你!
11、通過這次運動會，我自己的一些缺點,還需要以后鍛煉:我的爆發(fā)力強但是我代理不好不適合長跑,我決定以后要積極參加體育鍛煉,增強體格,因為如果我們沒有一個好身體,只有一個好的學習成績,也是沒用,所以我們要用一個健康的身體去迎接我們的學習生涯,這樣才不會被社會潮流所淘汰.
12、我參加的30米來回跑就要開始了。站在起跑線上，我暗暗的下決心，一定取得好成績。比賽開始了，裁判員喊：各---就各位，預備--”“啪”一聲槍響。運動員們個個像離弦的箭，勇猛地向前沖去。剛開始，九名運動員幾乎是一字形，但霎時間就拉開了距離，成了曲線。我緊緊地跟著第二名，跑在第三?？斓浇K點的時候，啦啦隊扯著脖子喊：“王冠，加油！加油！”我聽見喊聲，咬了咬牙一個箭步?jīng)_上去，和第二名并列跑去，可是最后還是第三名。
運動會場景的初中篇五
一年一度的運動會終于來臨了，我們已經(jīng)等得不耐煩了。
今天雖然下著零星小雨，但卻怎么也不會澆滅我們心中充滿對運動會的熱情的熊熊燃火。
要不要緊??？下面還有最關鍵的4×100米的比賽呢！她可不能出什么事呀！我們啦啦隊越想越著急，在終點的欄桿上等著她回來。她一瘸一拐地向我們走來了，臉上的表情很是痛苦，好像身體上被什么折磨著，心里干著急，我們看到了她的表情，也很著急，馬上上去扶她，邊扶邊問：“你怎么了，有沒有事?！彼袣鉄o力地說：“我的腳抽住了，好像走不動了，痛死了?！甭牭竭@個消息，我們好像受到了晴天霹靂一般，不知所措。她突然說：“我想我是不行了，4×100米的接力賽讓別人跑吧！”聽了她說的話，我們嘆了一口氣，今天的比賽成績又要落空了，沒希望了，但這也只能是下下策，總比不比好，我們選好人選到老師那匯報，準備比賽。
在一旁的賀詩蕓心里很難過，她再三猶豫要不要參加比賽，有一次她試著站起來跑跑看，但是不行，疼痛始終折磨著她，她又無奈得坐下。過了一會兒，她又站了起來，好象病痛好了點能走幾步，試著加快腳步，但是還是不行，我們拉拉隊看著她，也為她捏了一把汗，希望她參加比賽。就這樣，她試了一次又一次，終于工夫不負有心人，等到她第5次站起來的時候，她的臉上露出了笑容，甚至還高興地跳了起來，馬上告訴我們，她的腳已經(jīng)好得差不多了，可以參加比賽了。我們拉拉隊很是興奮，她又可以加入到運動員的行列里，為我班爭光了。最好我們以第二名的好成績，在積分榜上添了一筆。
運動會是一個考驗班級團結友愛的時候，團結就是力量，成績并不算什么，主要享受的是其中的過程，這次運動會，賀詩蕓同學為了能為我班爭光，即使腳抽筋了，也要來參加，這種精神是很值得我們去學習的。
運動會場景的初中篇六
星期五下午第三節(jié)課，我們五年級進行了跑籃比賽。
我們踏著整齊的步伐，個個精神抖擻。抑制不住內心的興奮與激動，我們早早地就來到了操場。
各班參賽選手都站在了指定地點，幾個同學已經(jīng)開始摩拳擦掌，躍躍欲試了。隨著一聲清脆的哨響，帶頭的楊宇軒和葉誠應聲而出，只見楊宇軒一邊運球，一邊邁開大步。風把他的劉海吹了起來，他的臉也因為緊張而變得通紅。胖胖的身子一抖一抖的，看起來十分費力。接近籃筐了，他右手一抬，順勢往上一跳，再用雙手一托，籃球顯得十分聽話，一下就進了籃筐。這動作顯得十分嫻熟。
比賽繼續(xù)進行，操場上人聲鼎沸。在此起彼伏的加油聲中，時光飛快流逝。
一會兒，比賽結束。成績出來了，五（1）班第一名！我們歡呼著，雀躍著，回到了教室。這次比賽再一次驗證了，一份耕耘，一份收獲。
運動會場景的初中篇七
“加油，加油!”操場上一片加油聲。這是，我校正在舉行一年一度的田徑運動會，也是同學們在為運動員加油吶喊。
上屆運動會，我參加了一千和一千五百米長跑，得了冠軍。所以這屆運動會，我還是參加了一千和一千五百米長跑。一千米長跑決賽開始了，只聽裁判的槍聲一響。其他運動員都像一只離弦的箭一樣飛奔出去。沒想到我反應稍慢了一些，卻落在身后。而當我拼命地往前跑時，但其他運動員腳步跑得更快，我被他們遙遙甩在身后。最后竟然得了個倒數(shù)第一，輸在了起跑線上。我想：一千米長跑沒得上冠軍，一千五百米長跑我一定要拿上冠軍。到了下午，一千五百米長跑決賽開始了，這次我吸取了早上的教訓。只聽，“呯”的一聲，我飛奔了出去，果然我領先了其他運動員。誰知在最后沖刺階段，運動員們都竭盡全力地向前跑。有幾個運動員爆發(fā)力極強，一下子就超過了我。最后，我雖然不是倒數(shù)第一，但我卻連前三名都沒得到。這時，我十分難過。
張老師看見了，走到了我的面前對我說：“我知道你已經(jīng)盡力了，失敗是成功之母，只要你勇敢地去面對，改掉缺點，增強信心，加強努力，你才會成功的?！蔽衣犃死蠋煹脑捄?，又恢復了自信，來到了鉛球場為我的好朋友李坤鵬加油。李坤鵬正在和其他運動員決戰(zhàn)投鉛球，口哨聲一響起，運動員們都使出全力把鉛球投了出去，有人投了二點五米，又有人投了三米，還有人投了四米。可李坤鵬卻投了五米，得上了冠軍。后面我又為李坤鵬跳遠決賽中得了亞軍而鼓掌高興。
運動會場景的初中篇八
學校運動會廣播稿。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強。
3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
5溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
6有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
7年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
8廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
9就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
10也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
11不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
12時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。
13不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
14雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
16堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
17踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?BR> 18青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!
19汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。
20人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
21加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
22步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
23陽光總在風雨后――致運動場上暫時的失敗者。
真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
25交錯的瞬間。
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著有一天它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲;或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落。
向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上;有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。
一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統(tǒng)統(tǒng)用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系班級的運動員鼓氣加油，他們的發(fā)揮緊緊牽系著我的情緒。
我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名。
此時此刻,雖然腦海里浮想聯(lián)翩,但我仍然安靜地坐在大本營,寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊“加油”
沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬。
26一切都是美麗的。
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的?！?BR> 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。
比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾――嚴肅公正準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。
28人生如賽場,路途似跑道。
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
29掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上，一時的輸贏不代表終身成敗!擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響!誰說天空沒有鳥的痕跡已刻在所有人的心中。你的精神也刻在了所有人的心中，不論結果如何，我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥。那瞬間的美麗，將成為我們心中的永恒，加油!七(9)班的運動員們。
30男子200米預賽已經(jīng)開始，祝愿我們班的周垂喜和謝俊時兩位同學能取得好成績。
青春需要激情和拼搏，希望你們用汗水，激情和拼搏來點綴你們的青春，不要緊張，要加油喔，我們?yōu)槟銈兗佑袜?
31在這200米預賽的跑道上，看見你們颯爽的英姿，我倍感驕傲。許澤同學，我相信，成功有你揮灑的汗水的澆灌，終會開花，我預祝你的決賽成功。
32昨日，我們在打鬧，嬉戲中度過一天;今天，這種玩鬧凝聚成團結向上的精神，在陰蠟的天空下，灑下汗水，放射出光芒，為二班的榮譽而戰(zhàn)。二班的運動員們，加油吧!在你們的身后有50顆心在默默支持著你們，有一種力量激勵著你們。使出全力，向勝利的彼岸沖刺吧!
我代表全校同學不向你們致夠!
33在剛才的八年級男子引體向上預賽中我班林上勤陳正陽同學分別取得了第一名和第五名的佳績。八(5)班的運動健兒們，原油你們在這運動場上揮灑你們的激情，就算摔倒了也別怕;因為你們永遠是最棒的!
34在八年級女子投籃預決賽即將開始之即，真心祝愿那些可愛的女孩子們拋開羞澀，賽出自己真實的水平。不要擔心你們會失敗，努力就好了，我們會在賽場上默默關注你們，在心中真心為你們祈禱!
35今天下著蒙蒙細雨，但運動健兒們卻敬發(fā)著向上朝氣，蓬勃的激情!八年(10)班的運動員們。你不用緊張，我們班的同學們正為你們加油!使盡全力，取得最好的成績，為我們班爭光吧!
36是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的秋霜，既然已走上運動場，心里就不要彷徨，跑道上灑滿了陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運動員們，為你們加油，發(fā)自內心的吶喊，相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。
37跳竿高高橫在前面，考驗著每個運動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢著跨越后的喜悅。
38“挑戰(zhàn)極限運動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運動員的心靈，這綠色操場載著花香伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運動入極限融入年輕的身體，演繹著當代大學生的風姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學子，明天運動健將。
39沒有奧運會那樣華麗的比賽場地，但我們的運動會場熱情洋溢;沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星，但我們的運動員堅強自信;沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光，但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。
40送走了春日的花朵，送走了夏日驕陽，迎來的是豐收的秋天，也迎來了熱情激蕩的運動會，溫暖的陽光下是一張張青春活力的笑臉，運動員們在渾灑汗水的同時，也收獲著運動的快樂。啦啦隊吶喊此起彼伏熱情四射，熱情的汗水溫暖的微笑長久地蕩漾在賽場間。
41晚秋風光，氣爽秋高。望校園內外，惟菊傲放。師生齊動，壯志滔滔。擦掌磨拳，熱情激揚，欲與天公試比高。于今日，看紅妝須眉，分外英豪。獎牌如此多嬌，引無數(shù)健兒盡折腰。憑竿聳立，理想標高。跑道長長，足下風飄。挑戰(zhàn)極限，跨越標高，奮力拼搏展天嬌。賽場里，數(shù)風流人物，還看今朝。
43人生如賽場,路途似跑道在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結所有的希望艘在吶喊聲放飛了所有的力量也在吶喊聲中凝結了就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力展現(xiàn)了真我的風采展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結,變成永恒!
44陽光總在風雨后――致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮?；蛟S，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
運動會場景的初中篇九
運動會過去了，但運動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的運動會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的黑馬劉帥，這個人不得不說一下。不愛學習，不由得讓人想到頭腦簡單，四肢發(fā)達。確實是這樣，老師也不止一次地表揚，這次拿獎，他的功勞最大了。賽前老師還說著呢只要有比賽就讓他去，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎是我們最大的遺憾。說起這件事，也都怪我;班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個肺活量極小的女生，兩口氣才吹了2000多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時，我甚至怯場了。
這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學們似乎很不滿意那個遺憾，都用盡了全力。有一個同學李晨甚至因為跑得太猛摔傷了，傷得很嚴重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。
毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲!
總結這次運動會，團體操比賽拿了二等獎，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。
老師還說，學習也要如此，既然我們這次能做好，學習也一定能很棒!
所以，同學們，加油吧!老師在終點等著我們!
金秋十月，秋風送爽，在這燦爛的豐收時節(jié)，我校迎來了第57屆校運會。這段時間，賽場內外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容，寧靜的校園也隨之歡騰起來。
瞧，此時鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影――原來，他們是初一年級參加10400米接力賽的運動員們，而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌，躍躍欲試之后，一聲響徹云霄的槍聲響起，激動人心的比賽終于開始了。
經(jīng)過我班前兩位同學的奮力拼搏后，終于輪到我接過布滿汗水的接力棒，我便立刻像離弦的箭一般沖了出去，暫時處于領先的地位?？蓻]過多久，也許是體力不支，或者是掉以輕心，身后的對手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠，爭強好勝的我不由得十分失望，不知不覺就慢下了沉重的步伐。
這時，正當我路過觀眾席，一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜，隨風傳到我耳邊：“周澄瑜加油!”“周澄瑜，快跑!”“加油，你是好樣的!”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道，但它們包含著同學們真誠的鼓勵，這是多么振奮人心啊!我怎能辜負同學們殷切的期望呢?我再次奮力鼓起信心，使出渾身力氣朝終點沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領先，卻保住了第二名的'位置，已將接力棒交給了下一位同學。此時此刻，精疲力竭的我已如釋重負，但一想起同學們賦予我的友愛與信心時，我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威：“加油!”
在最后比賽結束時，我們已是全心全意，盡力而為，但終究沒能取得好成績?？墒窃诖藭r，成績和名次已經(jīng)不再那么重要，因為同學們真誠友愛的信念讓七班賽出了團結拼搏、永不言敗的風格，這已經(jīng)使我們倍感自豪。
今天清晨，太陽剛剛露出赤紅的笑臉。我們班的同學們已經(jīng)喜氣洋洋地走在去學校的路上了。是什么使他們這樣高興呢?原來，今天學校要舉行一場盛大的秋季田徑運動會，所以人人都十分興奮。
下午一點三點，運動會正式開始了，隨著一片隆隆的鼓聲，一群群精神飽滿的檢閱方隊陸續(xù)走過主席臺，接受了校領導和區(qū)領導的檢閱。到了兩點多，跑步比賽開始了。首先是我班的林捷閃亮登場，只聽一聲清脆的槍響，六個班的短跑運動員一起飛奔起來，林捷也不示弱，他邁開大步，甩開胳膊，飛一般地往前沖。最有意思的是他那個小腦袋，使勁地往前伸，就像一只小烏龜正在探頭探腦似的，大概是為了重量前傾，速度更快吧!
過了一會兒，輪到了男子組兩百米長跑。這回可好，我們班的長跑健將陳杰算是有了英雄用武之地了。他在全年級是數(shù)一數(shù)二的。賽跑開始后他以驚人的悠閑速度跑到了前四名。外班同學都發(fā)動了好沖刺?？申惤芤稽c也不慌張，一直堅持第四名。，們班的同學們立刻雀躍歡呼起來。最后，陳杰得到了亞軍，這個第2名實在是太難得了、太來之不易呀!
我們班的運動員雖然不能奪冠，但也奪亞。
運動會場景的初中篇十
教學內容：
本節(jié)課主要是指導學生學習場景的寫作，運用“慢速特寫”的方法，知道三個步驟:第一步,捕捉鏡頭；第二步，定格細節(jié)；第三步，夸張擴大。通過學習，使學生逐步掌握這個寫作方法，提高寫作水平。
學情分析：
本班學生60人，男生32人，女生28人，大部分來自鄉(xiāng)村，基礎知識掌握不夠牢固，沒有敢于質疑和樂于釋疑的習慣，自主求知的欲望和能力都不夠強。創(chuàng)新能力、概括、思維方面存在不足,因此在寫作能力方面有不少欠缺。
教學目標：
知識與技能：
1.了解場景的基本特征，學習對場景進行“慢速特寫”。
2、培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。
3、積累語言，增強書面語言的表達能力和按一定順序把場景寫具體、寫清楚。
過程與方法：
1、用例文引路，引導學生掌握場景的寫作方法。
2、創(chuàng)設情景，引導學生練習場景的寫作。
情感態(tài)度與價值觀：
通過學習，激發(fā)學生主動觀察周圍事物的興趣，培養(yǎng)熱愛生活的健康情感。表達真情實感;激活思維，動腦筋思考。
教學重點、難點：
1、指導寫場景作文，注意把場景寫具體、寫清楚。
2、指導寫故事梗概，注意主要內容突出，語言簡練。
教學用具：
媒體課件等。
教學時間：
一課時。
教學過程：
一、導入“場景”并板書齊讀。
師：在一個空間里，人或事物在移動，思想在變化，叫什么？我們在這里學習就是一個學習的場景。
師：今天我們就來學寫場景。全班齊讀：學寫場景。
師：下面，先來欣賞畫面。
二、新授。
1.課件《海上沖浪》。
師：這是什么場景？
場景里的動作快不快？它的特點就是快，快到用眼睛看不過來，變幻莫測。
2.解說“慢速特寫”并板書。
3.解說“慢鏡頭”、“捕捉鏡頭”并板書：捕捉鏡頭。
師：看電影時，有些動作很快，可是我們卻能看得很清楚很過癮，導演用的是什么方法？（慢鏡頭）。
師小結：同學們，當我們描寫一個場景時，你捕捉的鏡頭越多，這個場景就能描寫得越詳細。下來我們來看一段話。
4.出示課件《翹凳子》選段。
（1）師：請同學們齊讀，邊讀邊思考，這是什么場景？小作者把鏡頭對準了什么？
師：這是什么場景？小作者把鏡頭對準了什么？
課件：老師、同學們、小朱、地板。
（2）解說”定格”并板書。
5.課件出示。解說“細節(jié)”、“夸張擴大”并板書。
師：誰來讀第一個鏡頭？其他同學邊聽邊思考上面的問題（依次指名讀。）。
師：除了神態(tài)、動作、聲音，我們還可以定格什么描寫？（心理活動、語言）。
師：這些句子用了什么修辭手法？（夸張、比喻）。
6.小結:寫場景時可以用_____(學生答)“慢速特寫”的方法來寫，第一步，捕捉鏡頭，可以把場景里的人或事看得仔細，清楚：第二步，定格細節(jié)，可以把場景里的人或事看得更仔細，更清楚；第三，夸張擴大，可以對場景里的人或事印象更深刻，看得更過癮。（齊讀課件）。
二、學寫場景。
1.課件釣魚場景。
師：這是什么場景？你能捕捉到什么鏡頭？（生說）。
課件出示（甩魚竿、魚上鉤前、魚上鉤時、魚上鉤后）。
師：下面，請同學們寫你最喜歡的'鏡頭。把鏡頭里面的細節(jié)寫出來，并盡量把細節(jié)夸張擴大。
2.學生習作（師巡視，指導。）。
3.師指名學生讀習作。（兩或三個）。
4.小結:今天我們學習了如何寫場景，齊讀（課件）。請同學們把今天學到的方法運用到以后的寫作中去。
布置作業(yè):。
把場景里的鏡頭完整寫下來。
（板書設計：）。
運動會場景的初中篇十一
“加油!加油!”我們的耳邊又傳來了這久違的聲音。不錯，11月6日，我校召開了一年一度的秋季運動會，我們又將在操場上揮灑汗水!
早晨八點整，運動會準時開幕。剛開始，我們要走方陣?！褒堫^”是國旗隊，其次是銅管樂隊和各班方陣。你瞧!國旗隊由十二個隊員組成，每個隊員都精神抖擻的牽著國旗、校旗和會旗的一角，昂首挺胸的走在最前面。銅管樂隊奏著激情奔放的樂曲。再看操場外，前來為自己孩子吶喊助威的家長將操場圍了個水泄不通，手中照相機的咔嚓聲更是不絕于耳。不過，最耀眼的還是各班手中所拿的各種裝飾物了。有的拿著彩帶球，有的拿著醒目的字，有的拿著大拇指，還有的拿著五彩繽紛的氣球……可謂是五花八門。
然而，在眾多比賽中，最快樂的要數(shù)拔河比賽了。經(jīng)過一段時間的精挑細選和同學們的比試，大家選出了幾位班上鼎鼎有名大力士。正所謂群眾的眼睛是雪亮的，程夢濤、陳宇可、楊嘉誠、朱鑫磊等班上身體健壯，力氣也比較大的同學都被選到了。
經(jīng)過一段時間的準備，比賽就要開始了。同學們個個都緊緊地抓住那根蟒蛇般粗的繩子，而最后一個同學就直接將繩子纏在自己的腰上了。旁邊也聚滿了前來助威的同學和家人，他們都緊緊地盯住那根繩子，仿佛自己在比賽似的，我也在人群之中。
我心想：這次三班已經(jīng)與二班切磋過了，肯定消耗了大量體力，我們應該能贏了。這時，一聲清脆而嘹亮的哨聲傳進我們的耳中，比賽開始了!
你瞧!我們班的同學個個都盡量向后仰，一個勁地向后退，手上的青筋也爆突出來。不參賽的同學也沒閑著，使勁的喊加油。繩子中間有一根跳繩，下端垂到地上，在中心線之間來回晃動，我恨不得一把讓跳繩晃到我們那兒去，可惜不能這么做。不知是怎么的，三班好像有使不完的勁似的，讓我們節(jié)節(jié)敗退，連輸兩局。大家都垂頭喪氣的回到了看臺。
不管結果如何，友誼第一，比賽第二，大家心中還是很快樂。
運動會開始后，運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上，比賽開始了，有跳遠、跳高、百米短跑等比賽。但最激動人心，也是最引人注目的項目是接力賽。我班選派了多名男、女生參加比賽，接力賽開始后，第一棒運動員做好了起跑準備。此時，場外一片嘈雜的聲音，隨著老師一聲“預備……”口令的開始，全場變得肅靜。當發(fā)令槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的拉拉隊員，仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情。隨著清脆的槍聲響起，場外一片歡騰，大家激動地為場內的運動員吶喊助威：“加油!加油!”最后，經(jīng)過大家不懈地努力，我班在比賽中取得了年級組第二名。這次比賽，我班沒有取得好的成績，但歡樂的運動會給我們帶來無限的快樂。激動人心的場面，在我腦海中時時不能揮去。
運動會場景的初中篇十二
我是四年級，四年級要等到11月27日開運動會，前一天是運動會開幕式，我們學校有很多間教室所以是分開來做運動會的，是下午午休后開始四年級運動會。
運動會之前，老師讓黃煜晨同學選趣味足球比賽的人，黃煜晨選擇女生的時候幸虧沒選到我，不然的話我聚會把全班的`第一名弄到最后一名，黃老師又讓舒苒同學選12名同學去參加接力比賽，我當時沒有舉起手也沒干嘛，我只是對著墻壁說：“不要選我，千萬別選我?！笔孳圻x完以后，我問大家有沒有選我？大家異口同聲的說選啦了。
我們來到了操場上了，我的心臟一直在砰砰跳，三十分鐘過去了我看了很多的比賽，我們班上的同學一直很努力的向第一名沖刺，我的心一直在告訴我，加油劉羽馨你可以的。我的心一直在墨墨地告訴我，到了接力賽，我排著隊伍到了的比賽地點，過了一會兒，到了我，我用體育課上的跑步比賽來比，用的是一樣的力量。
跑步比賽前一刻，我看見黃老師在旁邊大喊“加油”“加油”到了我跑的時候，我一開始聽見了，黃老師在后面說：“劉羽馨加油！”
我跑完以后我什么都不知道當時發(fā)生了什么，鄭老師笑著說當我跑的時候全場人都驚訝！了，我們滿臉都是疑惑什么都不知道比賽的時候都發(fā)生了什么，同學們都圍過來說不錯呀！劉毛馨我更奇怪了，都到底都發(fā)生了什么。
我很高興參加了比賽。
運動會場景的初中篇十三
在開幕式上，裁判代表和運動員代表分別作了宣誓后，孫校長宣布運動會正式開幕。一向安靜的校園，一下子熱鬧起來：運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，還鍛煉了克服困難的意志品質和提升了思想人格。場外學生從他們身上學到的東西也不少，更讓人感動的是，每個學生都具有極強的班級榮譽感。場外加油聲激勵著各班的運動員。學校廣播一次次播著比賽進程和各班通訊員熱情洋溢的稿子。
雅典奧運的余溫尚未消失貽盡，我校第23屆運動會又激情上演。
當獲獎名單在綠茵場上空飄揚時，當看臺上的同學們?yōu)榘倜缀桶倜讬诘耐瑢W奮力吶喊時，當證書獲得者面帶勝利微笑面對他人時。我們也不曾忘記，跳遠、籃球投籃比賽在體育場的角落默默進行，3000米的最后幾名同學依然在后面奮力追趕，未獲名次的同學步伐也許依舊坦然。
自古以來，都是勝者為王敗者為寇。然而，在運動精神上，大家都是平等的，也許，獲得冠軍的人們會讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容，更多關注他們背后的故事，但是，未拿名次的人們依然精神可嘉。他們竭盡全力、他們不畏強手、他們用不服輸。雖然沒有冠軍見證這一切，但有一種精神貫穿其中。那就是運動精神：頑強拼搏、永不言敗。
總有一種力量讓我前進，總有一種精神讓我感動，總有一種信仰讓我淚流滿面。當我看到未發(fā)揮出真實水平的運動員賽后搖頭時，當我看到3000米的最后一名選手在即將摔倒但依然堅持時，當我看到百米欄最后一名選手因摔倒而滲血的手時，我有流淚的沖動，亦有吶喊的欲望。這些選手，用他們驍勇善戰(zhàn)的行動頭頂藍天、腳踏綠地，造就了綠茵場上的傳奇。
運動會場景的初中篇十四
1) 運動場上，激情飛揚。
2) 揚帆把舵，奮勇拼搏
3) 懷學生心，做最強人
4) 頑強拼搏，賽出風格!
5) 遵規(guī)守紀，團結互敬。
6) 比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!
7) 揚帆起航，劈波斬浪，初三()班，再創(chuàng)輝煌。
8) 一班參加運動會，其他班級洗了睡。
9) 神馬運動皆浮云，我信春哥我必行。
10) 發(fā)型到位，氣質高貴。我們吶喊，二班萬歲。
11) 三班三班，非同一班。先踩七班，再踹八班。
12) 四班精英，敢闖敢拼。高一四班，全是明星。
13) 五班五班，我是五班。再說一遍，我是五班。
14) 六班六班，團結如山。不拿第一，情何以堪。
15) 七班臉皮厚，子彈穿不透。心狠又手辣，是人都害怕。
16) 朵朵菊花向太陽，八班同學勝欲強。
17) 九班九班，法力無邊。來我九班，早日成仙。
18) 發(fā)展體育運動，增強人民體質!
19) 人類需要體育，世界向往和平!
20) 挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生!
運動會場景的初中篇十五
“加油，加油!”操場上一片加油聲。這是，我校正在舉行一年一度的田徑運動會，也是同學們在為運動員加油吶喊。
上屆運動會，我參加了一千和一千五百米長跑，得了冠軍。所以這屆運動會，我還是參加了一千和一千五百米長跑。一千米長跑決賽開始了，只聽裁判的槍聲一響。其他運動員都像一只離弦的箭一樣飛奔出去。沒想到我反應稍慢了一些，卻落在身后。而當我拼命地往前跑時，但其他運動員腳步跑得更快，我被他們遙遙甩在身后。最后竟然得了個倒數(shù)第一，輸在了起跑線上。我想：一千米長跑沒得上冠軍，一千五百米長跑我一定要拿上冠軍。到了下午，一千五百米長跑決賽開始了，這次我吸取了早上的教訓。只聽，“呯”的一聲，我飛奔了出去，果然我領先了其他運動員。誰知在最后沖刺階段，運動員們都竭盡全力地向前跑。有幾個運動員爆發(fā)力極強，一下子就超過了我。最后，我雖然不是倒數(shù)第一，但我卻連前三名都沒得到。這時，我十分難過。
張老師看見了，走到了我的面前對我說：“我知道你已經(jīng)盡力了，失敗是成功之母，只要你勇敢地去面對，改掉缺點，增強信心，加強努力，你才會成功的?！蔽衣犃死蠋煹脑捄?，又恢復了自信，來到了鉛球場為我的好朋友李坤鵬加油。李坤鵬正在和其他運動員決戰(zhàn)投鉛球，口哨聲一響起，運動員們都使出全力把鉛球投了出去，有人投了二點五米，又有人投了三米，還有人投了四米?？衫罾i卻投了五米，得上了冠軍。后面我又為李坤鵬跳遠決賽中得了亞軍而鼓掌高興。
運動會場景的初中篇十六
本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的準備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拼搏;而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油!”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家里練習單腳跳，為星期五的比賽做準備。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一!……”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發(fā)，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油!加油!”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足，做好了準備運動，以最好的`狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦?，槍聲響了。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進;有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力!在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。
5.在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入常此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運動會場景的初中篇十七
1、操場上人頭顫動，吶喊聲，掌聲一陣陣的響起，震耳欲聾，氣氛熱鬧而又緊張，在炎炎烈日下，每個人都是滿頭大汗，比賽還是一個接著一個的進行著。
3、“砰”，隨著發(fā)令槍的響聲，男子400米開始了。章軼棟一開始的時候位于第二，我不禁為他捏了把汗，漸漸地，他好像力量突然增加，加快了速度，很快就超過了原先位于第一的那位同學，并且領先其他人一段距離。眼看終點就在眼前了，桂冠唾手可得，我站了起來，扯著嗓子喊：“章軼棟加油！章軼棟加油！”終于，他第一個沖向終點，奪得了冠軍。我見了，興奮極了，急忙跑過去向他祝賀。
4、比賽開始了！一年級的六十米沖刺的選手全是速度超快的一年級同學，賽場上那速度，對于一年級同學好像飛一樣快。二百米速算要備有兩個條件：1跑的快2計算速度快。如果這兩個條件都可以達到，哪比賽的話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁鈺林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過我們班的體育老師了，丁鈺林跑四百米，可簡單了！只聽一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣沖刺，丁鈺林和那三個對手比簡直是太輕松了！那三個選手即使他們奮力追趕，但是最后還是敗下陣來。
5、本著比賽與友誼同為第一的思想，同學們積極參與到運動會的各項比賽活動中，選手們互相競爭，頑強拼搏?！鞍取保l(fā)令槍響了，運動員們象箭一樣朝前沖去。在激烈的田徑賽場上，參賽學生無不奮力拼搏，賽出風格，賽出水平。這時跑道外立刻響起“加油，加油”的喊聲，這響亮的聲音在操場上空回蕩，鼓勵著運動員們奮力向前，賽場氣氛一片歡騰。
6、運動會開始了，我們班的黃澤翌參加了跑步比賽。裁判的槍聲一響，他就象離弦的箭一樣在跑道上飛奔起來。我們班的拉拉隊站在跑道外大聲的喊著：“黃澤翌加油！黃澤翌加油??！”黃澤翌終于不負眾望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同學們歡呼起來！黃澤翌為我們班爭光了！
7、隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的方隊，舞動著手臂大踏步向主席臺走來，他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出我校同學特有的朝氣與活力。
8、“天下沒有不散的筵席”，運動會也要結束，雖然每個班都付出了努力還有汗水，但是比賽一定是有輸有贏，我們班沒有得獎，心里還是有些沮喪，有些難過，但是，友誼第一，比賽第二，相信，大家都從中收獲了快樂和友誼，這才是比賽的真正意義。并且，運動能鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
9、最精彩激烈的當然要數(shù)8百米跑了。輪到五年級運動員比賽了。聽見裁判員老師“各就各位，預備?！边\動員們身體傾斜，前腿弓，后退繃，眼睛視著前方。‘‘砰’’發(fā)令搶一響，運動員們就像一支支離弦的箭沖出了起跑線，‘‘加油，加油’’同學們都在為自己班的運動員鼓勁，吶喊聲像涌動的浪滔，此起彼伏，同學們都向前探著腦袋，眼睛隨著運動員的腳步移動。我們都為運動員捏了把汗，都希望自己班的運動員得第一。
10、比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
11、參加女子800米的許嫻琳緊張地站在了起跑線上，雙眼直視遠方，做出了起跑的姿勢，“砰--”的一聲，開跑了！我們的心頓時提到了嗓子眼，許嫻琳在我們的加油聲中閉著眼，抿著嘴，咬著牙，帶著我們滿腔的希望奔馳而去。我們的心緊系著許嫻琳，?。≡改阕兂杀寂艿墓庾?，在跑步中擁抱勝利！我們的雙腳不由自主地運動，望著她那皺著眉，慘白的臉，我的眼淚涌了出來，許嫻琳，加油呀！記住，不是你一個人在奔跑，全班55個一齊奔跑！
12、發(fā)令槍一響，運動員們爭先恐后的往前沖。剛開始崔藝騰有點落后了，同學們都替他著急，恨不能上去推她一把，大家一起高喊著：“崔藝騰加油！崔藝騰必勝！”在加油聲中，崔藝騰奮起直追，漸漸的趕了上去。第二棒的運動員是韓佳良。別看他個子不高，可是跑起步來，那是健步如飛。第三個上場的是費凡。他早早的在場外做著熱身運動，韓佳良一回來，他接棒馬上飛奔向前去，運動場上加油吶喊聲此起彼伏，同學們的嗓子都要喊啞了，真是同場上的運動員感同身受??！
13、激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是薛夢楠，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，薛夢楠不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領先，可是，第二圈時，薛夢楠體力不如第一圈了，這時候，半路殺出個程咬金來，與薛夢楠僵持不下，同學們都拼命的吶喊著：“薛夢楠，加油！薛夢楠，加油！”有的在邊上陪她跑，聽到我們的加油，薛夢楠似乎產(chǎn)生了無窮的動力，奮力向前跑去，把那位選手遠遠地甩在了后面，取得了組冠軍。在決賽中，薛夢楠雖然沒有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳績，為班級增添了一份榮譽。
14、快看！那個跑在最前頭的男生，那是我們班的飛毛腿山子航，他真是名副其實，第一個沖過了終點，?。≮A了！我們贏了！全班同學都站起來鼓掌歡呼，圍著運動員跳啊，笑啊，大家都為能在一個班級里讀書而感到驕傲，一個班就是一個大家庭，大家在這里互相關心互相愛護，真的就像一家人一樣！
15、上午，是男生８００米跑的比賽。本班的張斌早以在比賽場地等候。隨著槍聲一響，參賽的選手都向前沖去。第一圈過去了，第二圈過去了。到了第三圈，張斌堅持不住了，索性走起來。這時，我們班同學都著急了，全都圍著張斌跑，為他加油，鼓氣。有些女生竟然還哭了。你想想，七十一個人圍著一個人為他加油，這場面多感人呀！
16、突然，槍聲一響，運動場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，一陣陣喝彩聲，歡呼聲此起彼伏。跑道上正在進行激烈的400米比賽。運動員們像一支離弦的箭，向終點猛跑，你追我趕，誰也不甘落后。我跑在最前頭，就像劉翔?。∥揖涂炫艿浇K點時，沒力氣了。校長激動地說：“快！你馬上就是第一名了！”還有觀眾席的同學們也為我喊著加油。我聽了，激動無比，馬上沖到了終點獲得了第一名。
17、米跑開始了，我站在賽道上，心里既緊張又激動，聽到發(fā)令槍一響，拼命向前沖去，聽到旁邊同學們的加油聲，我加快速度奔向終點，最后只得了第二名，心里很難過。這時明老師笑著安慰我說：“沒有關系，下次再來，要知道失敗是成功之母?！蔽尹c點頭，下定決心下次的運動會一定要為班級拿第一名，不辜負老師的期望。
18、比賽開始了，首先是徑賽，運動員站在起跑線上，活動筋骨，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲槍響，他們就飛奔出去，他們跑的好快呀，像草原上奔騰的駿馬?！凹佑?，加油！”初中部的學生們一下子站起來，為自己班的同學們加油。
19、我參加了60米短跑賽，嘿！短跑是我的強項，在預賽我簡直是張飛吃豆芽--小菜一碟?！跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽，9號11號……”“耶！”我簡直欣喜若狂，預賽拿了第一名，要做決賽的準備了！現(xiàn)在只等著決賽為學校爭光了！我們都在起跑線上，我抬頭一看，同學們默默地祈禱著，盼望著。我豎起耳朵，等待著槍響?！芭?！”，槍響了，我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油，鼓勵我，支持我，我不能辜負他們，便加快了腳步，沖上了第2個，“加油啊！加油??！你是最棒的，你會贏的！”5米，4米，3米，2米，1米，到達終點了！“跑得不錯！”老師夸獎道，同學也對我豎起了大拇指。
21、“砰！”清脆的槍聲傳遍了整個運動場，只見站在起跑線上的四名運動員，迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去?！凹佑?！”“加油！”觀眾臺上一下沸騰了，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍，有的.揮動胳膊，有的搖動著紅旗，為運動員加油助威。跑在最前面的是四班的劉峰，他雙拳緊握，雙臂在前后有力地擺動，腳下像生了風，藍色背心后面一個巨大的“005”字在人們的眼前一閃而過。我班的宋成雖然因為起跑慢了，處于最后，但他毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學。“宋成加油―宋成加油！”聽到了同學們的助威聲，宋成又一次加快了速度，“??！超過了一個！”同學們跳著，喊著，大家都被他那種頑強的拼勁感動了。
22、米過后，很快就迎來了男子接力賽。我跑到終點的地方看?！芭椤?！槍聲又響了，過了一會兒，還沒有看到人影，我開始后悔起來：怎么沒有到起點去，邊跑邊看。這時候，人過來了，于啟位于第二，我急了，喊：“于啟加油！”希望他可以超越那位同學，可他還是第二。成績出來了，結果可想而知，后來，我跑去問他怎么回事，他氣喘吁吁地說：“都怪朱加琪那小子，他每次都拖后腿，跑得那么慢！”不過，第二的成績也不錯。
24、運動會在星期四如期舉行了，第一項就是400米的輪滑比賽，我們班的種子選手文俊雅就要在這一輪大顯身手，比賽開始了，比賽的槍聲一響，文俊雅就像一只離弦的箭一樣直奔終點，只見她擺動著她的身軀，使勁的滑著她的輪滑，動作時如此的嫻熟，優(yōu)美……我們也在觀眾席上使勁的為她吶喊，為她加油，可是后面的選手也不甘示弱，努力向前沖……快樂的聲音響起來了，文俊雅果然不負眾望，第一個沖向了終點。
25、再來，最精彩的就是4*100了。我們班抽到了第五道。第一棒，吳云沖輕而易舉地追過了第六道的吳雪寧，搶先一步把棒交給了吳琳。吳琳又以閃電般的速度，第一個把棒交給了春源。這下，春源的好身手可讓我大開了眼界。她腳下像踩了風，一口氣沖到了最前面？？great！又是一個完美的交棒。終點線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動會。李偉剛臨場突奔如離弦之箭，在觀眾熱情的加油聲中，第一個沖過了終點。
26、這不隨著槍聲的一響，大家就象離弦的箭一樣，王大程最快是第一，趙旭就先不說呢，剛跑出50米就有人到了霉？？摔倒了在地上，他就別想再追了，王大程繼續(xù)領先，比第二名起碼快100米。趙旭開始進入狀態(tài)，從第四名跑到了第二，又奮力前沖，竟跑到了第一，把后面的人甩的遠遠的，王大程又超過了趙旭，他們兩個你追我趕，向終點一路狂奔，終于到啦最后時刻，王大程跑了第一，趙旭雖然是第二也是滿面笑容，因為前兩名都是我們班的！哈哈，我們又得了第一。
27、最激烈的比賽要數(shù)跑步了，那是太刺激了，你看那運動員全神灌注的表情就知道有多緊張了，只聽裁判一聲令響，運動員就像是離弦的箭，飛一般的沖向終點，跑道兩邊的啦啦對是不停的吶喊，揮手助威，不管是哪個班的都一樣為他們加油，希望他們取得好成績。
28、“拍”地一聲槍響，運動員們似箭一樣向前沖刺，誰都不服輸。旁邊的啦啦隊不停地喊：“加油！加油！”這時，一個運動員猛沖上去，跑在前面，緊隨其后的另一個運動員不甘示弱，加把勁，超過了跑在前面的運動員，第一個到達終點，為班里爭了光。
30、不好，后面的隊員一個又一個地追了上來，啦啦隊的同學都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著："韓霞，加油！堅持到底就是勝利！"她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見韓霞在最后關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發(fā)條一樣，拼命向前跑。終于到了終點，她來了個"猛虎捕食"，一躍而就，奪得了第1名。同學們都為她歡呼，為她的堅強的毅力而鼓掌。
31、比賽是激烈的，操場上，一大早便已是人山人海，呼吸著新鮮空氣，我們觀看著比賽，槍聲一響，運動員們就像離弦的箭一樣，我想用秒表記下時間，可連按鈕還沒按，他們已經(jīng)到了終點，真是一個比一個強！
32、不一會兒，激烈的60米比賽開始了。只聽見發(fā)令槍“砰”的一聲，比賽的同學像離弦的箭一樣，向著終點的方向跑去。選手們有的還發(fā)出“嗷嗷” 怪叫聲，好像在給自己打氣。操場上圍觀的同學的“加油加油”的聲音更是如雷一般。終于跑到終點了，在這一瞬間，我們班的兩位同學落后了，李瑩排了第四名，謝路得了第三名。我跑了過去，扶著她們，輕輕地說：“沒關系，好樣的，喝口水吧！”第一輪比賽就這樣結束了。
33、比賽時，小運動員們都摩拳擦掌躍躍欲試，在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當緊張而激烈的比賽開始時，我們沒有項目的同學們也不甘示弱，一邊使勁地揮舞著自制的加油棒，一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的加油聲。小運動員們就更努力啦，個個緊咬牙關，拼出吃奶的力氣，好像不跑個第一誓不罷休似的。輪到我比賽時，我更是緊張萬分，生怕讓大家失望，攥得手心里全是汗水。當老師和同學們的加油聲在我耳邊響起時，我的緊張頓時減了一半。我想：有那么多人為我加油鼓勁，我還怕什么？只要發(fā)揮出我的極限就行了！
34、不一會兒，所有的項目便一一比賽完了，同學們歡呼雀躍，呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象，我們也“搬師回朝”了。這次我們班級的實力居然在三個班級的中間，這讓我產(chǎn)生了對這個班級的信心。相信在不久的將來，我們班一定會變得更加優(yōu)秀。
35、裁判老師舉起了烏黑的發(fā)令槍，運動員場上突然安靜了下來，六名運動員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士正在等待著沖鋒的號令。
37、春光明媚，陽光燦爛。在這美好的季節(jié)里，我校春季田徑運動會的“戰(zhàn)幕”拉開了。別看它小，它卻是我們心目中的“亞運會”，“奧運會”，是我們盼望以久的一次盛會。因為那熱鬧，激烈的比賽情景，給我們帶來了無限的歡樂，留下了難忘的印象。
運動會場景的初中篇十八
你們瞧！那幾個身姿矯健，充滿力量的運動員，正在起跑線上，做最后的準備?！芭?！”一聲槍響，響徹天空。剛剛還在面前的.運動員們，轉眼間便奔向了遠方。加油聲一波高過一波，歡呼聲一浪高過一浪，大家都期待著勝利者的歸來。無人的盡頭，突然出現(xiàn)一個渺小而模糊的身影，愈來愈近，愈來愈清晰，讓人甚是激動。運動員們開始了最后的沖刺，奮命地向終點迎去。一聲尖叫，勝利者誕生，許多人簇擁而上，激動地擁抱著，一場比賽，又成功地落幕。
再往其它地方望去，各種比賽，也在緊張進行中。跳遠運動員努力地讓自己跳得更遠，助跑，助跑，再騰空躍起，落在了沙坑中；跳高運動員努力讓自己跳得更高，助跑后使勁一蹦，以優(yōu)美姿態(tài)翻過竿子，落在了軟墊上；鉛球運動員努力讓自己把球扔得更遠，使出全身的勁，將球拋向空中，待它完美落地；跳繩運動員們努力地舞動著繩子，配合著節(jié)奏，快速地跳著……整個運動場，飄著那緊張，卻又不乏快樂的氣氛。
班級休息區(qū)，沒有參加體育項目的同學也也都忙得個不可開交，什么拍照、擦汗、遞水、迎接、加油，無時無刻不盡著啦啦隊的工作，給運動員以非常貼切的照顧，如一幅具有韻味的素描，單調的顏色，能給人不一樣的體會，不一樣的感覺。
運動會場景的初中篇十九
發(fā)展體育運動，增強人民體質!
努力奮斗勇敢爭先。
八(4)精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
賽出成績，安全第一。
團結進取，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，爭創(chuàng)一流。
發(fā)展體育運動，推行全民健身!
追夢揚威，奮勇爭先。
互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!
齊心協(xié)力辦好城運會，昂首闊步建設新長沙!
振興中華，揚我班威。
揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
挑戰(zhàn)自我，超越夢想，團結互助，共創(chuàng)佳績。
開展全民健身運動，全面建設小康社會!
體壇青春際會，校園運動樂章!
年輕健兒顯身手，時代驕子競風流!
鐵心拼搏，爭創(chuàng)一流。
青春運動，友誼健康。
激情燃燒希望，勵志贏來成功!
與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒!
青春無畏，逐夢揚威。
祝全體運動健兒在第二屆田徑運動會上取得優(yōu)異成績!
奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。
看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。
我運動、我快樂我鍛煉、我提高。
揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。
揚體育精神，展青春風采!
頑強拼搏，勇攀高峰。
向關心、支持xx學院建設與發(fā)展的各位領導和各界人士致敬!
釋放激情，迎來精彩，擁抱輝煌，明鴻沸騰了!
十班，十班，銳不可當，超越自我，再創(chuàng)輝煌。
做文明觀眾，樹賽場新風!
運動賽場展雄姿，校運健兒競風流!
鳴奏青春旋律，抒寫運動樂意!
天道酬勤，健康起來
頑強拼搏，擁抱勝利，十一，十一，勇爭第一。
運動會場景的初中篇二十
1、大班大班勝利在望！
2、我運動，我快樂。我健康。我做主。
3、大一，大一，友誼第一，隨我心意，賽出水平。
4、友誼第一比賽第二。
5、啟蒙明天，播種未來。
6、大手拉小手，健康好未來。
7、關心愛心貼心。
8、大班大班，屬我最強！
9、我運動，我健康，我快樂，我陽光。
10、我運動我健康我快樂我是最棒的。
11、大風車，轉轉轉，我們一起慶六一；比賽中，快快快，中三爭當?shù)谝幻?BR> 12、全家總動員，小朋友我最棒！
13、團結第一，比賽第二。
14、奮發(fā)拼搏勇于開拓。
15、挑戰(zhàn)自我突破極限。
16、別看我們年紀輕，要當體育大明星。向著更快，更高更強，奧運理想是我們共同的心情。
17、我們都來做運動。
18、我運動我健康我快樂我陽光。
19、年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。
20、寶寶動起來，母子一起來。
21、我運動我健康我快樂我成長。
22、大手拉小手。
23、賽出風格賽出水平。
24、孩子開心家長放心。
25、大手拉小手，我們都來做運動。
26、親子愛子教子，家和家興家美。
27、我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我！
28、我運動我健康我快樂運動伴隨你和我！
29、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！
30、親子有方，運動有益。
31、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
32、飛躍夢想超越劉翔。
33、團結拼搏爭創(chuàng)佳績。
34、相信我，我能行，我最棒。
35、全民運動，重在參與，不求第一，只求健體！
36、孩子是純潔的天使。
37、寶寶動起來，母子一起來。
38、我健康，我快樂，我真的很不錯！我運動，我開心，勝利屬于我！
39、辛勤的汗水澆灌理想的花朵。
40、親子愛子教子，家和家興家美。
41、我運動，我健康，我是快樂的小健將。
42、我們最行，我們最棒，運動小明星，我們來爭當。
43、大班大班扶搖直上！
44、英語我最紅，游戲我最棒，大家來比賽，爭當?shù)谝幻?BR> 45、喜愛運動，天天鍛煉；健康成長，家國希望。
46、大班大班，勇者無敵！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
運動會場景的初中篇二十一
1.心隨帆動，駛向成功，磨礪意志，奮發(fā)沖刺，史上最強。
2.三(2)三(2)，獨一無二，三年二班，非同一般。
3.初二(8)班、永不言敗，勇往直前，攜手共進，同創(chuàng)輝煌。
4.強身健體、立志成材頑強拼搏、超越極限。
5.放飛理想，熔鑄輝煌。
6.青春如火，超越自我，初2·6班，奮勇拼搏、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
7.利劍出鞘，倒海翻江、賽出水平，賽出風格，向前沖，讓我們與眾不同。
8.初一(2)班、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
9.拿出自己最美的英姿改變明天、參與就是是勝利。
10.初二(4)班、撫長劍，一楊眉，清水白石何離離，脫吾帽，向君笑，飲君酒，為君飲，張良未逐赤松去，橋邊黃石知我心。
11.初三(4)班、團結進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強。
12.三班三班，超越第三，奧運精神，我班發(fā)楊。
13.八班出場，非同凡響，八班同心，其利斷金。
14.初一一班，一飛沖天，月牙天沖，誰人奈何。
15.凌云賽場斗志昂揚文韜武略笑傲群芳。
16.青春激昂，十四最強，激情澎湃，永不言敗。
17.名成一中一戰(zhàn)成功唯我六班舍我其誰。
18.文者稱雄，武者稱霸，終極一班，雄霸天下。
19.超越夢想激(基)情飛揚一班一班唯我最強。
20.爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向無敵。
21.凌云賽場，斗志昂揚。文韜武略，笑傲群芳。
22.放飛理想，誓言共煌。
23.初二(6)班、秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二(6)怕過誰!
24.初一(4)班、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
25.初二(7)班、初二(7)班，決不一般，堅定豪邁，展現(xiàn)風采。
26.頑強拼搏、勇奪第一挑戰(zhàn)自我、突破極限。
27.奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。我運動，我健康。我自信，我必勝。
28.初一(3)班、團結進取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我。
29.互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰。
30.永不言敗，勇往直前，攜手共進，同創(chuàng)輝煌。
運動會場景的初中篇二十二
6、雖然，有些隱隱的寒意。
7、輕輕的拭去你辛苦的汗水;
8、長征一里路，加速，加速!
9、但是，每個人都昂首向前，
10、在矯健的步伐以后逐一閃亮
11、愿讓熱情燃燒成一片鮮花，
12、運動員們，你是我們的驕傲，
13、我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油!
14、你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
15、每個人都向著終點向著勝利沖去!
16、為何不讓這個生命展現(xiàn)出無盡的光茫呢?
17、你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，
18、讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，加油吧，運動員。
19、而是一個置身于不斷發(fā)展過程中的生命體，
20、為何不讓我們運動起來，讓生命現(xiàn)出光彩呢?
21、努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。
22、所以，讓我們運動起來，一起展示我們的色彩。
23、讓我們解脫過重的學習負擔，飛馳在運動場上。
24、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!
25、位名人曾經(jīng)說過：風采來源于精神 。那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種友誼第一，比賽第二的運動品質。
26、體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是最特別的存在。
運動會場景的初中篇二十三
1、心系八班，合作無間，力斬群敵，舍我其誰。
2、山中猛虎，水中蛟龍，xx五班，臥虎藏龍。
3、把舵揚帆，銳不可擋，看我二，氣勢非凡。
4、浪潮風行，氣勢如虹，浪潮風行，眾志成城。
5、揚帆起航，劈波斬浪，初三六班班，再創(chuàng)輝煌。
6、山中猛虎，水中蛟龍，xxx班，臥虎藏龍。
7、體育如花綻放快樂校園，青春似火熄滅亮麗人生！
8、應戰(zhàn)自我，逾越夢想，勾搭互助，共創(chuàng)佳績。
9、初疑一百尺瀑布，三代盧龍將相家。
10、勵精圖治，開辟進取，超出劉翔，從我做起。
11、群雄逐鹿，威震四方，揮斥方遒，唯我七班。
12、堅韌堅韌，無往不勝，突破突破，超越自我。
13、團結奮進，爭創(chuàng)一流。
14、努力拼搏，銳意進取。
15、奇邁山下，喜迎華園研運盛會；競賽場上，盡顯機汽健兒。
16、x班出手，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱霸。
17、勝不驕，敗不餒，群英薈粹運動會。
18、全力沖擊去，不要往兩邊看！
19、勤鍛煉，多運動，身體棒棒；愛清潔，講衛(wèi)生，健康多多。
20、共享友誼，同筑和平。
21、迎接軍運會，打造新環(huán)境，當好東道主。
22、全民健身，陽光體育；鍛煉身體，積極參與。
23、惜時進去，自強不惜。
24、鉛球飛落，地動山搖。
25、珍惜每一場比賽，贏得每一場比賽。
26、賽場就像戰(zhàn)場，上得了賽場，就要拼到底。
27、山中猛虎，水中蛟龍，物流管理，臥虎藏龍。
28、x年x班，銳不可當，奮力拼搏，揚我班風。
29、揚帆起航，劈荊斬浪；揮灑激情，放飛夢想；磨礪意志，茁壯成長！
30、揚帆掌舵，奮勇拼搏；看我會計，氣勢磅礴。