總結(jié)是一次內(nèi)心的自問(wèn)自答，是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一環(huán)。突出重點(diǎn)是寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)的關(guān)鍵，要抓住最核心的內(nèi)容。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇一
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说腵根本。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人！
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹兩個(gè)人，兩個(gè)隆德人，他們都曾以其平凡人的感動(dòng)事跡登上“感動(dòng)寧夏人物”的神圣獎(jiǎng)臺(tái)，為家鄉(xiāng)人民增光添彩，帶來(lái)榮耀。他們是鳳嶺鄉(xiāng)鞏龍村的農(nóng)家女孩張苗苗和觀莊鄉(xiāng)殘疾教師潘鴻科，雖然他們今天不在場(chǎng)，但我還是要向感動(dòng)人物致以崇高的敬禮！
14歲的張苗苗本應(yīng)和我們一樣，在父母的呵護(hù)下撒嬌淘氣，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的享受童年，可是癱瘓的父親、貧寒的家境、繁重的家務(wù)像一張巨網(wǎng)困住了天使的翅膀，稚嫩的肩膀獨(dú)自挑起了同齡人無(wú)法想象的重?fù)?dān)，從6歲到如今，面對(duì)母親棄家而走，家境極端貧困的殘局，張苗苗像一根木柱，盡管吃力卻從不退縮地支起了這個(gè)家。我明白，那是有感恩的信念和道德的力量在支撐著她。
46歲的潘鴻科老師，自幼患有小兒麻痹癥，半身癱瘓行動(dòng)不便，但他扎根六盤(pán)30年，忠誠(chéng)教育心不變，在姚套六組教學(xué)點(diǎn)上獨(dú)自堅(jiān)守，寒風(fēng)苦雨不曾磨去你忠誠(chéng)教育心系學(xué)生的愛(ài)國(guó)良知，桃李成蹊永遠(yuǎn)激蕩你實(shí)干興邦的中國(guó)夢(mèng)想。我明白，那是有愛(ài)國(guó)的熱忱和道德的熏陶在支持者你。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鎳?guó)的安寧富足，社會(huì)的溫馨和-諧，家人的互相關(guān)愛(ài)，都是我們賴(lài)以成長(zhǎng)的溫床。更何況父母親友和老師為我們付出的何止是“一滴水”。
懷著一顆感恩的心，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情化為刻苦求學(xué)立志成才的“中國(guó)夢(mèng)”，為需要救助的同胞獻(xiàn)上一份再普通不過(guò)的愛(ài)心，在父母勞累后遞上一杯熱茶送去一聲問(wèn)候，當(dāng)老師檢查功課時(shí)及時(shí)交上一份整齊正確的作業(yè)……試問(wèn)這些舉動(dòng)誰(shuí)做不到？感恩只在我們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)，它不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一點(diǎn)努力，一聲問(wèn)候，一份責(zé)任，當(dāng)你嘗試著以感恩之心待人，不經(jīng)意間，你已是一個(gè)道德高尚的人了.
謝謝大家
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：你們好，我是5（6）班的，
今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
突如其來(lái)五。一二大地震，2：28分，這2：28，厄運(yùn)降臨，頃刻間，8級(jí)大地震向四川飛奔而來(lái)，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿(mǎn)目所見(jiàn)，一片片瓦礫，一個(gè)個(gè)廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2。8元錢(qián)，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這般美好的感覺(jué)。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
這就是道德的舉動(dòng)。
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
道德有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的`情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“做一個(gè)有道德的人”。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人，道德是做人之本；大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩(shī)人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物；上下樓梯不靠右行；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)；譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師；不按秩序排隊(duì)，不守時(shí)；頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱?。辉诠矆?chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢？己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),５http://為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德；比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼，也是有道德；生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個(gè)人的周?chē)?，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)真正有道德的人，一個(gè)真正有益于社會(huì)和人民的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個(gè)同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用你們的愛(ài)心播撒美德的種子，尊敬長(zhǎng)輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛(ài)你的每一個(gè)人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個(gè)“文明的使者”，做一個(gè)有道德的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài)，給我這次和大家交流的機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！钡赖麓淼氖且粋€(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度。
那么，“道德”是什么呢？
道德是社會(huì)中自然而然形成的行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！暗馈本褪敲魇吕?；“德”左邊的雙人旁代表人與人之間要相互扶持，對(duì)人對(duì)己要保持公德心，右上部分代表著要以誠(chéng)待人，直言不諱，擁有正直的心；中間的“一”，代表行為要始終如一，不沾染不良習(xí)慣，品行端正；下面的“心”強(qiáng)調(diào)一切源于心，做一個(gè)有心之人，反思內(nèi)心，警醒自己，做一個(gè)有道德的人。
我國(guó)是儀禮之邦，自古以來(lái)就講究做人要講道德，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。清朝時(shí)，宰相張英收到一封家里的書(shū)信，信上說(shuō)家人想將府宅向外擴(kuò)三尺，可鄰居不肯，所以想讓他解決此事。張英回信寫(xiě)了一首詩(shī)："千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。"家人看到信后十分羞愧，主動(dòng)將院墻后退三尺，鄰居大為感動(dòng)，也將院墻后退三尺。從此，六尺巷的故事成為了美談。做到了“以仁愛(ài)人，以和待人，以禮對(duì)人”，也就成了一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，每天面對(duì)你們時(shí)，我是你們的老師，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，給大家做表率。我們朝夕相處，同學(xué)們會(huì)看到老師是怎樣關(guān)心同學(xué)的。比如有同學(xué)肚子疼，我送上杯熱水，再輕輕揉他的小肚子。有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，下班后，我會(huì)送上水果、牛奶去家、去醫(yī)院看望；有同學(xué)起水痘了，我利用休息時(shí)間幾次到家里無(wú)償補(bǔ)上落下的課程；打車(chē)到住在前營(yíng)子的學(xué)生家中和家長(zhǎng)溝通，當(dāng)我得知汪玉同學(xué)的小妹燙傷，送上100元表示關(guān)心；默默為家庭困難的同學(xué)交學(xué)費(fèi)；“六一”兒童節(jié)，我把小紅帽、玩具作為節(jié)日禮物送給同學(xué)們，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我自己掏錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品……同學(xué)們感受著老師的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。大家一定還記得自己曾經(jīng)積極為災(zāi)區(qū)捐款、幫助身邊有困難的同學(xué)，班級(jí)里涌現(xiàn)了像程佳誠(chéng)這樣的“新民市學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，毛藝婷、武迎旭、林子一這樣的“新民市優(yōu)秀學(xué)生”，你們正默默地傳遞著愛(ài)的接力棒，做著有道德的事。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!
我是來(lái)自三年級(jí)的蘇丹丹。
今天我演講的題目是：《祖國(guó)，我為你驕傲》。
鮮艷的五星紅旗正在飄揚(yáng)，就像母親微笑著張開(kāi)雙臂。此刻，站在國(guó)旗下的我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中激動(dòng)無(wú)比，感慨萬(wàn)分。
五千年?duì)N爛文明，萬(wàn)里錦繡河山。960萬(wàn)平方公里的土地，56個(gè)民族親如兄弟，這就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)!
巍巍群山、無(wú)垠的草原、肥沃的田野、縱橫的河流，美麗多姿的杭州西湖、如詩(shī)如畫(huà)的漓江山水、美麗如畫(huà)的阿里山風(fēng)情，中華大地山河壯麗、風(fēng)光迷人。
中華民族都是炎黃子孫，都是龍的傳人，血脈里流淌著不屈不撓的中國(guó)精神。
這是回蕩在中華大地的氣吞山河的壯歌!
從此，一個(gè)嶄新的國(guó)家，伴隨噴薄的旭日，屹立在世界的東方，用一個(gè)嘹亮的聲音把中國(guó)的名字唱響!從此，鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光下微笑，在和風(fēng)中飄揚(yáng)!
看，昆侖巍峨，長(zhǎng)江浩蕩，億萬(wàn)中國(guó)人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，步伐整齊，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道奮勇前進(jìn)!
祖國(guó)啊，如果你是一棵根深葉茂的大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片綠葉;如果你是一座美麗花園，我們就是花園里的一朵小花;如果你是一幢雄偉大廈，我們就是大廈上的一塊紅磚;如果你是一艘前進(jìn)的巨輪，我們就是船上勇敢的水手。我要深情地對(duì)你說(shuō)一聲：祖國(guó)，我為你驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇四
讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)之后，讓讀者對(duì)道德有了更深的理解。以下是本站小編為大家精心整理的《做一個(gè)有道德的人》讀后感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
自從讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)之后，我對(duì)道德有了更深的理解。
如書(shū)中的《小鬼當(dāng)家》，這篇文章主要講了卓佳的母親和父親有病，一家人過(guò)得很艱辛，但卓佳的懂事與孝順卻給了父母最大的安慰。卓佳從小就幫父母做家務(wù)、照顧他們，現(xiàn)在已成了她不可分割的一部分。我從這篇文章中感悟到了：擁有幸福生活的我們，應(yīng)該孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，為他們做一些力所能及的事情，比如說(shuō)幫他們做家務(wù)、捶捶背這些都是孝順長(zhǎng)輩的行為。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到這一點(diǎn)吧!孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇五
道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美，下面是本站小編給大家整理的。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!高山仰止，景行行止。在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)人一生的必修課，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
“道德責(zé)任”從字面上理解是指，人們對(duì)自己行為的過(guò)失及其不良后果在道義上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在社會(huì)生活中，人們對(duì)自己的行為具有一定的選擇自由，因此必須承擔(dān)相應(yīng)的道德責(zé)任。道德責(zé)任是一個(gè)有道德的人分內(nèi)應(yīng)做的事情。道德責(zé)任無(wú)處不在，它以各種責(zé)任要求的形式存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。在不同的崗位盡責(zé)，才有了不同的責(zé)任范疇，如家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，等等。人只有在扮演每一個(gè)社會(huì)角色時(shí)盡責(zé)，才能稱(chēng)得上是一個(gè)稱(chēng)職的人，一個(gè)有道德的人。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律已，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我國(guó)對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
一個(gè)人道德水平的高低，很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺(jué)程度。一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范，關(guān)鍵在于他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品質(zhì)，自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)于律己。特別是在獨(dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，能夠堅(jiān)持做好事而不做壞事，始終保持高尚的道德情操和品質(zhì)。在這方面，雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，使自己成長(zhǎng)為擁有共產(chǎn)主義道德境界的偉大戰(zhàn)士。
道德是為人的根本，做好一個(gè)人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才算是一個(gè)有道德的人。道德體現(xiàn)在不同方面，要懷著一顆正直的心，認(rèn)真對(duì)待生活中的細(xì)節(jié)，才能做一個(gè)有道德的人。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。
各位老師、同學(xué)們：
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。意大利詩(shī)人但丁有句。
名言。
：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，比如：亂扔紙屑，排隊(duì)時(shí)相互擠兌，追逐打鬧，欺負(fù)弱小，破壞公共設(shè)施等，這些都是不道德的行為。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了你自身的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要端正自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
實(shí)際上，在我們的校園里發(fā)生過(guò)許多好人好事，有道德的事，現(xiàn)在也同樣在不斷發(fā)生。比如，及時(shí)向有困難的同學(xué)伸出援助之手，這就是有道德;學(xué)會(huì)包容他人的過(guò)失，珍惜與同學(xué)的友誼，這是有道德;愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一花一草、一樹(shù)一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學(xué)之間的愛(ài)心比比皆是，可見(jiàn)，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類(lèi)的行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)有道德的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。意大利?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢?jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門(mén)窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
道德是人類(lèi)社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
道德有時(shí)是一種感恩。
學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌!
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇七
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”;這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
昨天是5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一個(gè)感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)羷诹?”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!當(dāng)大地迎來(lái)冬季時(shí)，重抬道德的話(huà)題，感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類(lèi)同生，與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問(wèn)，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。
我認(rèn)為，道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。在公共生活中，文明禮貌、說(shuō)話(huà)和氣、待人熱情、自覺(jué)維護(hù)公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范，會(huì)令人滿(mǎn)意并受到贊揚(yáng)。但有少數(shù)大學(xué)生連起碼的社會(huì)公德都沒(méi)有。
一是表現(xiàn)在倫理道德方面的某些缺陷。比如，在校內(nèi)反映在：教室垃圾視而不見(jiàn)、墻上腳印無(wú)故出現(xiàn)、桌上涂寫(xiě)、圖書(shū)撕頁(yè)、購(gòu)飯插隊(duì)、水電浪費(fèi)等缺乏文明的傾向;在社會(huì)生活中表現(xiàn)為：乘車(chē)無(wú)序、待人無(wú)禮、隨心所欲、自私自利等社會(huì)公德的缺失行為。也有的大學(xué)生明哲保身，面對(duì)他人不文明的行為往往不聞不問(wèn)、熟視無(wú)睹、甚至見(jiàn)怪不怪。
二是表現(xiàn)在法紀(jì)規(guī)范方面的意識(shí)不夠。譬如大學(xué)生劉海洋公園硫酸潑熊事件，曾一度引起社會(huì)轟動(dòng)和高校反思。
三是在道德信仰上，一些大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下迷失了自我，信奉資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義、拜金主義的人生信條，為謀求金錢(qián)和私利不擇手段，損害他人利益、集體利益甚至國(guó)家利益和民族利益。
四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力較低，不能正視人生矛盾，無(wú)力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見(jiàn)，缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。
學(xué)術(shù)界對(duì)道德內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)是紛繁多樣的。有的試圖從歷史發(fā)生學(xué)意義上對(duì)道德概念加以解釋?zhuān)J(rèn)為道德是主觀的、在每個(gè)人心里內(nèi)在地發(fā)生的，只能為他自己通過(guò)反省覺(jué)察的道德心理現(xiàn)象;客觀的、可為他人從外部觀察到的，個(gè)體或群體的道德行為現(xiàn)象以及作為一種精神的客觀凝結(jié)物的，以誡律、警句、格言、或理論、學(xué)說(shuō)等形式表現(xiàn)出來(lái)的道德知識(shí)現(xiàn)象。
有的認(rèn)為道德是一定社會(huì)一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。有的學(xué)者則把道德人與自然相互依存、和睦相處的，引導(dǎo)受教育者自覺(jué)養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)、思想覺(jué)悟和相應(yīng)的道德文明行為習(xí)慣。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)架上找到了一本《道德之光》，里面講述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊(cè)上，我認(rèn)識(shí)了“從牙縫里摳錢(qián)，不為自己，而為他人”的楊余律爺爺;認(rèn)識(shí)了“愛(ài)超越界限，把學(xué)生作為兒女來(lái)?yè)狃B(yǎng)”的林—海蘭老師;認(rèn)識(shí)了“九年義務(wù)燒茶，萬(wàn)松山上的不老松”諸葛銀火老人。
翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。但同時(shí)又感到慚愧，在我們的學(xué)校、在我們同學(xué)當(dāng)中卻存在不道德的現(xiàn)象：校門(mén)口，有些同學(xué)隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里，小同學(xué)摔到了無(wú)人理轉(zhuǎn)載自課堂上，有些同學(xué)考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為啊!在我們的生活中，更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨，在美麗的西子湖畔，曾上演了一幕令人心痛的悲?。阂晃恍『⒌暨M(jìn)湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數(shù)百，卻無(wú)一人相救，居然有人提出“出價(jià)一百才救”的主意，孩子在人們的麻木中停止了掙扎，可悲，可惡，可嘆!伸出你的手，足以使一個(gè)生命復(fù)蘇;停住你的腳，足以使一份道德重現(xiàn)。
康德老人曾說(shuō)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，二就是我們內(nèi)心崇高的道德?！?BR> 做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛(ài)的人才是自信的。一個(gè)充滿(mǎn)自信的學(xué)生在學(xué)習(xí)中就會(huì)敢于探索，敢于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，從而有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使面對(duì)考試的失敗，他也毫不氣餒。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立在天地間。自信是擁有了一股敢于嘗試的勇氣，不管成敗如何，失敗了，失敗乃成功之母;成功了，更是為自己的人生添上了絢麗的色彩。
毅力是與自信相互促進(jìn)的，一個(gè)自信心強(qiáng)的人，一般總是具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不會(huì)因成功而驕傲，也不會(huì)因失敗而氣餒，成功能使他不斷的前進(jìn)，失敗也能勉勵(lì)他再接再厲。我國(guó)著名文學(xué)家蒲松齡，科舉落榜不落志，仍信心百倍，堅(jiān)持不懈的從事文學(xué)創(chuàng)作，終于寫(xiě)出了不朽杰作《聊齋志異》。英國(guó)劍橋大學(xué)教授患上一種肌肉萎縮癥，這種病在醫(yī)學(xué)上判斷平均只能活兩年半。他在一年內(nèi)由騎自行車(chē)退化到要靠手杖而行，漸漸的全身癱瘓，全身能動(dòng)的只有右手的三只手指，可霍金奇跡般的活了幾十年。霍金寫(xiě)作全憑這三只指頭在電腦上操作，造個(gè)句子要花上幾分鐘，然后再通過(guò)“聲音合成器”成演講稿，完成一小時(shí)的演講往往要花上十幾天的功夫。但霍金全憑著他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念堅(jiān)持了幾十年，在天體領(lǐng)域取得驚人的成就。他不但在天體取得成就，在文學(xué)方面他也不差。他的著作――《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被稱(chēng)為“科學(xué)的里程碑”。而這本書(shū)其內(nèi)容非常難懂，他不自己也這么認(rèn)為。不久，霍金推出他的新作《喬治開(kāi)啟宇宙秘密的鑰匙》，這本書(shū)是把《時(shí)間簡(jiǎn)史》簡(jiǎn)單化，書(shū)里有一些圖片，可以讓那些熱愛(ài)宇宙的讀者可以完全無(wú)心理障礙順暢的讀下去，易懂有不失趣味。這本書(shū)出版后，在各國(guó)市場(chǎng)大買(mǎi)。不久之后，更多的國(guó)家都紛紛引進(jìn)霍金的作品，而且倍受歡迎。
這些事例告訴我們，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候不要放棄自己，而是相信自己，只有這樣才能扭曲已定的局面。如果當(dāng)時(shí)蒲松齡、霍金在遭受挫折就放棄自己，那他們?cè)趺茨軐?xiě)出不朽的作品和一般人看不懂的著作呢。這就是自信起得作用。只要自信的對(duì)自己說(shuō)“我能行”，勇于追求自己的理想，相信自己，你也有成功的那一刻。
在古代的歷史中，一代代的偉人哪個(gè)不是靠自信打下來(lái)的天下。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金伐?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?而這些事例有告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，他給了我勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我;有了它，成功不再逃避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶石，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)。是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意識(shí)著不費(fèi)吹灰之力就能收獲成功，而是識(shí)戰(zhàn)略上的藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著手，小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地;鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事;戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就輝煌事業(yè)。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去創(chuàng)造美好的明天吧!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我們要一天探討的主題是：“做一個(gè)善良的人”。
同學(xué)們知道我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么嗎?我們學(xué)校的校訓(xùn)，初定為“善、勤、健、樸”四個(gè)字，其中把“善”擺在了首位。
“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿(mǎn)慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。所謂善良，就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己。
俄國(guó)著名的作家契訶夫說(shuō)：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該做最好的自己，要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內(nèi)心世界，都應(yīng)該是美好的，讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創(chuàng)造出友愛(ài)、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書(shū)，伸手關(guān)掉明亮的教室里開(kāi)著的燈，撿彎身?yè)炱鸬厣系募埿?，安慰不開(kāi)心的`同學(xué)，等等，你的不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)美好的感受。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)，就是善良的體現(xiàn)。
“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人，用真誠(chéng)和愛(ài)給他人帶去溫暖。
第一，學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有各自不同的想法，我們要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)設(shè)想，將心比心，去理解別人，用關(guān)懷之心去對(duì)待他人，用愛(ài)的胸懷去包容他人。
第二，學(xué)會(huì)寬容與諒解?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，現(xiàn)在的我們就好像幼鷹，蠢蠢欲動(dòng)地想要飛向燦爛的天空，在這過(guò)程中，難免會(huì)摔跌，難免會(huì)犯錯(cuò)。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個(gè)性，諒解對(duì)方，不計(jì)較他人的缺點(diǎn)，那么就不會(huì)產(chǎn)生誤解，與同學(xué)與朋友之間的感情也會(huì)更融洽。
第三，學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性，欣賞他人的長(zhǎng)處，多給他人以贊美，這樣，我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)自己也會(huì)受到他人的尊重。
同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，讓老樹(shù)發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無(wú)限生機(jī)。像去年的____大地震時(shí)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就捐款二十多萬(wàn)元支援抗震救災(zāi);在上周的義務(wù)鮮血活動(dòng)中，我們學(xué)校的吳武夫書(shū)記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王堃老師、司機(jī)程志紅師傅、物業(yè)的趙清經(jīng)理自愿報(bào)名參加義務(wù)鮮血;像上周六初一3班的同學(xué)在莫智彬組長(zhǎng)和陳芳老師帶領(lǐng)下自愿去____市第一社會(huì)福利院看望慰問(wèn)福利院的孤寡老人，還有我們學(xué)校一位一年級(jí)的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利于環(huán)境保護(hù)，向?qū)W校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達(dá)佳同學(xué)的感人事跡，還有很多很多發(fā)生在同學(xué)們自己身上的尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、幫助同學(xué)幫助他人的事情，等等，這都是善良的體現(xiàn)。然而，我們身邊也有不和諧的音符，比如仍有個(gè)別同學(xué)有打架斗毆、尋釁鬧事的行為，仍有同學(xué)講話(huà)口出粗言，帶有社會(huì)習(xí)氣，仍有同學(xué)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)，情緒激動(dòng)，擾亂課堂秩序，仍有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定，違規(guī)出校，仍有同學(xué)在校車(chē)上搶占座位，不禮讓他人，仍有同學(xué)將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等，像這樣的行為都是不對(duì)的，是不善良的表現(xiàn)。
同學(xué)們，善的源泉在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說(shuō)：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地善待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)讓的生活會(huì)更美好，會(huì)促使我們走向成功。
謝謝!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十二
誠(chéng)信，是春天里的迎春花，給人一種溫馨的感覺(jué);誠(chéng)信，是夏日里的一個(gè)冰激凌，使人涼在嘴上，甜在心里;誠(chéng)信，是秋日里的田野，令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信，是冬天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在歷史的長(zhǎng)河中，我們看見(jiàn)了誠(chéng)信的力量，推動(dòng)著人與人之間的交往，就是因?yàn)橛辛怂?，使多少英雄好漢，名留史冊(cè)，永不磨滅?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，無(wú)知其可也。大車(chē)無(wú)，小車(chē)無(wú)，其何以行之哉?！笨梢?jiàn)孔子對(duì)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)是多么的高啊!
三國(guó)時(shí)期的孫策放太史慈回去收攏兵馬投靠他。當(dāng)時(shí)很多大臣都說(shuō)不放，怕太史慈去而不復(fù)返，結(jié)果孫策說(shuō)太史慈必不負(fù)他。過(guò)幾天后太史慈果然帶著部隊(duì)回來(lái)了，就是因?yàn)樘反扔辛苏\(chéng)信，而在歷史的天空更加閃爍。還有趙子龍長(zhǎng)坂坡殺進(jìn)殺出，為救少主。這也是誠(chéng)信的表現(xiàn)?？墒峭瑯由钤谝粋€(gè)時(shí)代的名將——呂布，卻因?yàn)槭チ苏\(chéng)信而留下了千古罵名，呂布?xì)⒘烁傻≡?，又殺了二干爹董卓，認(rèn)干爹的.時(shí)候肯定要賭咒發(fā)誓孝敬老爹吧，回頭就捅刀子了，大大的不誠(chéng)信啊!最終留下了千古罵名。
言而有信、一諾千金是我們祖先代代的美德，難道我們不應(yīng)該把這個(gè)美德傳遞下去嗎?如果沒(méi)有了誠(chéng)信，哪有人類(lèi)的存在和發(fā)展。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是成功的源泉;誠(chéng)信是人品的表現(xiàn)。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自三年級(jí)____班的小朋友______，今天我演講的題目是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子》。
人有許多美德，如誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、謙虛等等，這些寶貴的品質(zhì)，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。
誠(chéng)實(shí)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是為人處世的一個(gè)重要原則?？鬃釉?“人而無(wú)信，不知其可也?！?，孟子也說(shuō)“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”。誠(chéng)實(shí)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，答應(yīng)別人的事情一定要做到，做不到的事情不能隨便答應(yīng);自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，別人犯了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。這樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
如果缺少了誠(chéng)實(shí)，我們就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人爭(zhēng)吵，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，久而久之，老師失去了對(duì)他的信任，同學(xué)們看清了他的為人，大家不再對(duì)他抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，夸大其詞，雖然能說(shuō)會(huì)道，卻得不到真正的朋友。
有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素質(zhì)外，更要有較好的品德修養(yǎng)。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!“言必行，行必果”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓誠(chéng)實(shí)的種子，在我們的心中生根發(fā)芽、永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了，最后請(qǐng)大家大聲的告訴我：我?guī)洸粠?(答:帥)謝謝大家!你們都是誠(chéng)實(shí)的人!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今天我國(guó)旗下。
講話(huà)。
當(dāng)國(guó)旗在空中飄揚(yáng)，你是否會(huì)油然而生出一股驕傲？當(dāng)我們唱著國(guó)歌時(shí)，你是否會(huì)感到自豪？仰望五星紅旗，那奪目的紅色在空中閃耀。但你可知？這艷紅的背后，是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人民用鮮血凝成，用生命維護(hù)的驕傲。
的，乃是世界的藝術(shù)明珠圓明園遭到摧殘。從。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
的建立到八萬(wàn)紅軍長(zhǎng)征，
中國(guó)。
人民的愛(ài)國(guó)之心開(kāi)始沸騰，開(kāi)始對(duì)欺凌反抗！“九一八”事件是歷史上慘痛的一筆，但我們的先輩并沒(méi)有被此屈服，帶著一顆愛(ài)國(guó)的心，用幾百萬(wàn)的鮮血與生命鑄造了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)！
解放。
中國(guó)。
以后，社會(huì)安定發(fā)展迅速。生在21世紀(jì)的我們已經(jīng)無(wú)法體會(huì)到當(dāng)初人民的苦難與艱辛。是他們用汗，用淚，用鮮血，用生命換取我們?nèi)缃竦陌惨荩@鮮艷的國(guó)旗，就是他們。
精神。
的象征?。?BR> 人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族。
精神。
在同學(xué)有困難時(shí)伸出幫助之手，對(duì)待父母少一分煩躁多一份耐心，講文明話(huà)，做文明事，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)努力學(xué)習(xí)，今日是祖國(guó)的花朵，明日成祖國(guó)的棟梁為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)。
出自。
己一份小小的力量。
，我們義不容辭。
再一次向國(guó)旗敬禮，小小的愛(ài)國(guó)、敬國(guó)之心也能匯聚成大大的力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
簽名。
活動(dòng)。老師說(shuō)，最美的是家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)說(shuō)，最美的是政府。政府說(shuō)，最美的是祖國(guó)。祖國(guó)說(shuō)，最美的是我們。我說(shuō)，最美的是操場(chǎng)上隨風(fēng)舞動(dòng)的紅旗，那鮮艷燦爛的五星紅旗!中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)。
黨領(lǐng)導(dǎo)。
精神。
中國(guó)。
的繁榮昌盛;五星紅旗，標(biāo)志著炎黃子孫的不斷進(jìn)取;五星紅旗您是我的驕傲，五星紅旗，向你致敬。祖國(guó)，我愛(ài)你。永遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記：我是一個(gè)。
中國(guó)。
人。我為自己是一個(gè)。
中國(guó)。
人而感到自豪。
祝祖國(guó)母親節(jié)日快樂(lè)，繁榮昌盛。最后，我對(duì)國(guó)旗說(shuō)，我要立志做一個(gè)有理想、有道德、有能力的人，從現(xiàn)在做起，不消極等待，從小事做起，不好高鶩遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地不浮夸，為了自已，為了家人，為了祖國(guó)有更美好的未來(lái)而不懈努力，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)自己的力量。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十六
快樂(lè)，是一個(gè)人美好生活方式的展示。
生活的本質(zhì)是微笑著面對(duì)生活。使自己幸福，使別人幸福，使全人類(lèi)幸?？鞓?lè)地生活，是我們共產(chǎn)黨人的最高理想。
在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的革命先烈不顧環(huán)境的威脅，面臨多么嚴(yán)重的困難，他們珍視革命的樂(lè)觀主義頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，因?yàn)樗麄兿嘈?，在“?guó)際”這句話(huà)中，紅日將遍天下，抗戰(zhàn)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這是一個(gè)和平建設(shè)的時(shí)代，我們不需要上前線(xiàn)、而是要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也讓我們熱血沸騰。
一個(gè)快樂(lè)的人，同時(shí)也是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。嚴(yán)格要求自己，原諒別人。放下自己的名利，想想每個(gè)人的利益，把自己的事業(yè)和公眾的利益放在一起，這樣，我們才會(huì)豁達(dá)。
太陽(yáng)是如此溫暖，空氣是如此清新，世界是如此美麗，人們是如此可愛(ài)。
一個(gè)快樂(lè)的人，也是一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。
當(dāng)我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無(wú)助的情緒時(shí)，我的解脫方法很簡(jiǎn)單，也很有用，那就是背誦普希金的短詩(shī):“如果生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨!當(dāng)事情不順心的時(shí)候，試著控制自己，相信快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)。我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。”
吟詠幾遍后，煩惱消逝了，就振作起來(lái)，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，繼續(xù)微笑著面對(duì)工作和生活。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(9)班的今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)健康快樂(lè)的人》。
世界衛(wèi)生組織這樣給“健康”進(jìn)行定義：“健康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力。”隨著時(shí)代的變遷，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，心理健康和身體健康同等重要，積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格，共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特別是進(jìn)入充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì)，勇于探索、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、富于創(chuàng)造，已成為人才規(guī)格的基本要求，而這些品質(zhì)，無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)?？梢哉f(shuō)，心理健康，是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的條件，是一個(gè)人幸福生活的基石，是我們社會(huì)美好的基礎(chǔ)。
然而，正如我們的身體一樣，我們的心靈也難免偶爾“感冒”。據(jù)美國(guó)心理學(xué)者調(diào)查，全世界90%的人都曾經(jīng)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題。同學(xué)們不妨回想一下，在已經(jīng)走過(guò)的生命旅途中，你是否曾感到過(guò)莫名的惆悵和迷惘?你是否曾與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)關(guān)系不?你是否體驗(yàn)過(guò)難耐的焦慮、孤獨(dú)壓抑和自卑?你是否面對(duì)考試的失敗和生活挫折，曾經(jīng)情緒消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?……相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)這種經(jīng)歷或體驗(yàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力大了，情緒情感豐富了，人際關(guān)系也敏感了，這些都容易讓我們?cè)诟鞣N沖突和挫折面前陷入心靈沼澤，患上心靈感冒，出現(xiàn)心理的困擾和障礙;于是，在我們活潑、開(kāi)朗、富有和朝氣的青春花季里，也時(shí)常會(huì)飄落著苦的花瓣雨。
人就像一臺(tái)有很多頻道的電視機(jī)，我們擰到幸福的頻道，我們就是幸福，擰到痛苦的頻道，我們就是痛苦，所以我們不能讓一個(gè)單一的頻道占領(lǐng)我們。我們不妨換一種樂(lè)觀、積極的心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好生活的每一分鐘，也許平淡，但絕不是空洞，要試著去享受生命中的自然，平靜生活，認(rèn)真讀書(shū)，用心吃飯，悉心品味，就會(huì)覺(jué)得世界是如此美好。
我們的人生有時(shí)會(huì)面對(duì)種種心靈困擾，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)、怎樣調(diào)整，來(lái)保持樂(lè)觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度和輕松的心境呢?今天，我要送給同學(xué)們幾句話(huà)，用心揣摩，也許，你就會(huì)覺(jué)得心靈的“感冒”并不那么可怕：
1、不追求完美。有缺點(diǎn)不足為奇，但必須樂(lè)意接受別人的忠告。
2、失敗不可怕。面對(duì)挫折，關(guān)鍵要不灰心，不氣餒，而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn)，更加努力。
3、富有正義感。好人永遠(yuǎn)是坦蕩和快樂(lè)的。
4、關(guān)愛(ài)他人。以尊重信任友愛(ài)寬容的態(tài)度與人相處，分享接受給予他人愛(ài)和友誼。
5、珍愛(ài)自己。認(rèn)識(shí)自我、接納自我，不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，樂(lè)觀自信。能體驗(yàn)自己的存在價(jià)值，為自己鼓掌，為自己喝。
6、懂得求助。每個(gè)人都難免有孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，朋友、師長(zhǎng)的默默傾聽(tīng)，能使我們的苦悶得以宣泄，幾句暖言，能使我們感受莫大的溫暖和支持，旁觀者的看法和建議，能助我們跳離自我設(shè)置的迷局。
同學(xué)們!風(fēng)雨過(guò)后是虹，窗外依然是藍(lán)天。面對(duì)喧囂，假如你能在自己的心中構(gòu)筑一片寧?kù)o的家園，那么你就是一個(gè)快樂(lè)、健康的人，你就會(huì)欣賞到藍(lán)天和大地上生機(jī)勃勃的美妙的事物，所以讓我們學(xué)會(huì)呼吸，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，維護(hù)身心的健康。
祝我們都能成為一個(gè)健康快樂(lè)的人!謝謝大家!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇一
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说腵根本。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人！
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在發(fā)言之前，請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹兩個(gè)人，兩個(gè)隆德人，他們都曾以其平凡人的感動(dòng)事跡登上“感動(dòng)寧夏人物”的神圣獎(jiǎng)臺(tái)，為家鄉(xiāng)人民增光添彩，帶來(lái)榮耀。他們是鳳嶺鄉(xiāng)鞏龍村的農(nóng)家女孩張苗苗和觀莊鄉(xiāng)殘疾教師潘鴻科，雖然他們今天不在場(chǎng)，但我還是要向感動(dòng)人物致以崇高的敬禮！
14歲的張苗苗本應(yīng)和我們一樣，在父母的呵護(hù)下撒嬌淘氣，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的享受童年，可是癱瘓的父親、貧寒的家境、繁重的家務(wù)像一張巨網(wǎng)困住了天使的翅膀，稚嫩的肩膀獨(dú)自挑起了同齡人無(wú)法想象的重?fù)?dān)，從6歲到如今，面對(duì)母親棄家而走，家境極端貧困的殘局，張苗苗像一根木柱，盡管吃力卻從不退縮地支起了這個(gè)家。我明白，那是有感恩的信念和道德的力量在支撐著她。
46歲的潘鴻科老師，自幼患有小兒麻痹癥，半身癱瘓行動(dòng)不便，但他扎根六盤(pán)30年，忠誠(chéng)教育心不變，在姚套六組教學(xué)點(diǎn)上獨(dú)自堅(jiān)守，寒風(fēng)苦雨不曾磨去你忠誠(chéng)教育心系學(xué)生的愛(ài)國(guó)良知，桃李成蹊永遠(yuǎn)激蕩你實(shí)干興邦的中國(guó)夢(mèng)想。我明白，那是有愛(ài)國(guó)的熱忱和道德的熏陶在支持者你。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊鎳?guó)的安寧富足，社會(huì)的溫馨和-諧，家人的互相關(guān)愛(ài)，都是我們賴(lài)以成長(zhǎng)的溫床。更何況父母親友和老師為我們付出的何止是“一滴水”。
懷著一顆感恩的心，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國(guó)熱情化為刻苦求學(xué)立志成才的“中國(guó)夢(mèng)”，為需要救助的同胞獻(xiàn)上一份再普通不過(guò)的愛(ài)心，在父母勞累后遞上一杯熱茶送去一聲問(wèn)候，當(dāng)老師檢查功課時(shí)及時(shí)交上一份整齊正確的作業(yè)……試問(wèn)這些舉動(dòng)誰(shuí)做不到？感恩只在我們的一舉一動(dòng)中體現(xiàn)，它不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一點(diǎn)努力，一聲問(wèn)候，一份責(zé)任，當(dāng)你嘗試著以感恩之心待人，不經(jīng)意間，你已是一個(gè)道德高尚的人了.
謝謝大家
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：你們好，我是5（6）班的，
今天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。
道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。
道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
突如其來(lái)五。一二大地震，2：28分，這2：28，厄運(yùn)降臨，頃刻間，8級(jí)大地震向四川飛奔而來(lái)，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿(mǎn)目所見(jiàn)，一片片瓦礫，一個(gè)個(gè)廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。
道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。
有一次，我到超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2。8元錢(qián)，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這般美好的感覺(jué)。
道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。
我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
這就是道德的舉動(dòng)。
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
道德有時(shí)是一種感恩。
我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng)?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦？學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港；我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章；我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)！
道德，有時(shí)是一種習(xí)慣。
著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題，在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座等。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重； 道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的`情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！ 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
讓我們向國(guó)旗致敬，做一個(gè)有道德的人！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：“做一個(gè)有道德的人”。
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是基礎(chǔ)，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”。意思是說(shuō)小到個(gè)人，道德是做人之本；大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。意大利詩(shī)人但丁有句名言：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物；上下樓梯不靠右行；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)；譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師；不按秩序排隊(duì)，不守時(shí)；頂撞長(zhǎng)輩，欺負(fù)弱?。辉诠矆?chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢？己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行本.文,來(lái).源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),５http://為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那么，如何做才算是有道德呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如在同學(xué)需要幫助時(shí)，我們及時(shí)地伸出援助之手，這就是有道德；比如我們就不挑剔同學(xué)的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)包容她的過(guò)失，珍惜和她的友誼，也是有道德；生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起來(lái)，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個(gè)人的周?chē)?，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)真正有道德的人，一個(gè)真正有益于社會(huì)和人民的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，透過(guò)流動(dòng)著美好的光；道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個(gè)同學(xué)都能從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，從一點(diǎn)一滴做起，用你們的愛(ài)心播撒美德的種子，尊敬長(zhǎng)輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛(ài)你的每一個(gè)人，養(yǎng)成勤勞勇敢、樂(lè)于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習(xí)慣，真正做一個(gè)“文明的使者”，做一個(gè)有道德的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài)，給我這次和大家交流的機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！钡赖麓淼氖且粋€(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度。
那么，“道德”是什么呢？
道德是社會(huì)中自然而然形成的行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！暗馈本褪敲魇吕?；“德”左邊的雙人旁代表人與人之間要相互扶持，對(duì)人對(duì)己要保持公德心，右上部分代表著要以誠(chéng)待人，直言不諱，擁有正直的心；中間的“一”，代表行為要始終如一，不沾染不良習(xí)慣，品行端正；下面的“心”強(qiáng)調(diào)一切源于心，做一個(gè)有心之人，反思內(nèi)心，警醒自己，做一個(gè)有道德的人。
我國(guó)是儀禮之邦，自古以來(lái)就講究做人要講道德，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。清朝時(shí)，宰相張英收到一封家里的書(shū)信，信上說(shuō)家人想將府宅向外擴(kuò)三尺，可鄰居不肯，所以想讓他解決此事。張英回信寫(xiě)了一首詩(shī)："千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。"家人看到信后十分羞愧，主動(dòng)將院墻后退三尺，鄰居大為感動(dòng)，也將院墻后退三尺。從此，六尺巷的故事成為了美談。做到了“以仁愛(ài)人，以和待人，以禮對(duì)人”，也就成了一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，每天面對(duì)你們時(shí)，我是你們的老師，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，給大家做表率。我們朝夕相處，同學(xué)們會(huì)看到老師是怎樣關(guān)心同學(xué)的。比如有同學(xué)肚子疼，我送上杯熱水，再輕輕揉他的小肚子。有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)，下班后，我會(huì)送上水果、牛奶去家、去醫(yī)院看望；有同學(xué)起水痘了，我利用休息時(shí)間幾次到家里無(wú)償補(bǔ)上落下的課程；打車(chē)到住在前營(yíng)子的學(xué)生家中和家長(zhǎng)溝通，當(dāng)我得知汪玉同學(xué)的小妹燙傷，送上100元表示關(guān)心；默默為家庭困難的同學(xué)交學(xué)費(fèi)；“六一”兒童節(jié)，我把小紅帽、玩具作為節(jié)日禮物送給同學(xué)們，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，我自己掏錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品……同學(xué)們感受著老師的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。大家一定還記得自己曾經(jīng)積極為災(zāi)區(qū)捐款、幫助身邊有困難的同學(xué)，班級(jí)里涌現(xiàn)了像程佳誠(chéng)這樣的“新民市學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，毛藝婷、武迎旭、林子一這樣的“新民市優(yōu)秀學(xué)生”，你們正默默地傳遞著愛(ài)的接力棒，做著有道德的事。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!
我是來(lái)自三年級(jí)的蘇丹丹。
今天我演講的題目是：《祖國(guó)，我為你驕傲》。
鮮艷的五星紅旗正在飄揚(yáng)，就像母親微笑著張開(kāi)雙臂。此刻，站在國(guó)旗下的我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中激動(dòng)無(wú)比，感慨萬(wàn)分。
五千年?duì)N爛文明，萬(wàn)里錦繡河山。960萬(wàn)平方公里的土地，56個(gè)民族親如兄弟，這就是我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)!
巍巍群山、無(wú)垠的草原、肥沃的田野、縱橫的河流，美麗多姿的杭州西湖、如詩(shī)如畫(huà)的漓江山水、美麗如畫(huà)的阿里山風(fēng)情，中華大地山河壯麗、風(fēng)光迷人。
中華民族都是炎黃子孫，都是龍的傳人，血脈里流淌著不屈不撓的中國(guó)精神。
這是回蕩在中華大地的氣吞山河的壯歌!
從此，一個(gè)嶄新的國(guó)家，伴隨噴薄的旭日，屹立在世界的東方，用一個(gè)嘹亮的聲音把中國(guó)的名字唱響!從此，鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光下微笑，在和風(fēng)中飄揚(yáng)!
看，昆侖巍峨，長(zhǎng)江浩蕩，億萬(wàn)中國(guó)人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，步伐整齊，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義大道奮勇前進(jìn)!
祖國(guó)啊，如果你是一棵根深葉茂的大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片綠葉;如果你是一座美麗花園，我們就是花園里的一朵小花;如果你是一幢雄偉大廈，我們就是大廈上的一塊紅磚;如果你是一艘前進(jìn)的巨輪，我們就是船上勇敢的水手。我要深情地對(duì)你說(shuō)一聲：祖國(guó)，我為你驕傲!
我的演講完畢，謝謝大家!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇四
讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)之后，讓讀者對(duì)道德有了更深的理解。以下是本站小編為大家精心整理的《做一個(gè)有道德的人》讀后感，歡迎大家閱讀，供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
自從讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)之后，我對(duì)道德有了更深的理解。
如書(shū)中的《小鬼當(dāng)家》，這篇文章主要講了卓佳的母親和父親有病，一家人過(guò)得很艱辛，但卓佳的懂事與孝順卻給了父母最大的安慰。卓佳從小就幫父母做家務(wù)、照顧他們，現(xiàn)在已成了她不可分割的一部分。我從這篇文章中感悟到了：擁有幸福生活的我們，應(yīng)該孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，為他們做一些力所能及的事情，比如說(shuō)幫他們做家務(wù)、捶捶背這些都是孝順長(zhǎng)輩的行為。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到這一點(diǎn)吧!孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇五
道德是為了維護(hù)社會(huì)文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準(zhǔn)則。中國(guó)自古以德育人、以德為美，下面是本站小編給大家整理的。
各位老師、同學(xué)們：
早上好!高山仰止，景行行止。在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人，是我們每個(gè)人一生的必修課，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
“道德責(zé)任”從字面上理解是指，人們對(duì)自己行為的過(guò)失及其不良后果在道義上應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在社會(huì)生活中，人們對(duì)自己的行為具有一定的選擇自由，因此必須承擔(dān)相應(yīng)的道德責(zé)任。道德責(zé)任是一個(gè)有道德的人分內(nèi)應(yīng)做的事情。道德責(zé)任無(wú)處不在，它以各種責(zé)任要求的形式存在于生命的每一個(gè)崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。在不同的崗位盡責(zé)，才有了不同的責(zé)任范疇，如家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，等等。人只有在扮演每一個(gè)社會(huì)角色時(shí)盡責(zé)，才能稱(chēng)得上是一個(gè)稱(chēng)職的人，一個(gè)有道德的人。
怎樣做一個(gè)有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖?yán)于律已，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為。
做一個(gè)有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。我國(guó)對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
一個(gè)人道德水平的高低，很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺(jué)程度。一個(gè)人的道德水準(zhǔn)，不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范，關(guān)鍵在于他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品質(zhì)，自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，嚴(yán)于律己。特別是在獨(dú)自活動(dòng)無(wú)人監(jiān)督的情況下，能夠堅(jiān)持做好事而不做壞事，始終保持高尚的道德情操和品質(zhì)。在這方面，雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，使自己成長(zhǎng)為擁有共產(chǎn)主義道德境界的偉大戰(zhàn)士。
道德是為人的根本，做好一個(gè)人，必須遵守道德，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才算是一個(gè)有道德的人。道德體現(xiàn)在不同方面，要懷著一顆正直的心，認(rèn)真對(duì)待生活中的細(xì)節(jié)，才能做一個(gè)有道德的人。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。
各位老師、同學(xué)們：
古人說(shuō)，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問(wèn)。其中做人是核心，是其他兩項(xiàng)的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個(gè)有道德的人。意大利詩(shī)人但丁有句。
名言。
：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們?cè)诔砷L(zhǎng)求學(xué)的過(guò)程中，一定要時(shí)刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)取做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，比如：亂扔紙屑，排隊(duì)時(shí)相互擠兌，追逐打鬧，欺負(fù)弱小，破壞公共設(shè)施等，這些都是不道德的行為。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了你自身的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!當(dāng)我們的周?chē)l(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要端正自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
實(shí)際上，在我們的校園里發(fā)生過(guò)許多好人好事，有道德的事，現(xiàn)在也同樣在不斷發(fā)生。比如，及時(shí)向有困難的同學(xué)伸出援助之手，這就是有道德;學(xué)會(huì)包容他人的過(guò)失，珍惜與同學(xué)的友誼，這是有道德;愛(ài)護(hù)學(xué)校里的一花一草、一樹(shù)一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學(xué)之間的愛(ài)心比比皆是，可見(jiàn)，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類(lèi)的行為在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個(gè)人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個(gè)有道德的人。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，高中階段是一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。我們每一個(gè)人都應(yīng)知道，當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)閱歷和過(guò)硬的技能，將難以立足未來(lái)社會(huì)，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以，今天的你們一定要牢記自己的使命，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)和技能水平。
要想成為有用的人，必須要有良好的道德，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。意大利?shī)人但丁說(shuō)過(guò)“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)”?？梢?jiàn)道德對(duì)我們多么重要。
可是，在我們身邊，有許多不文明現(xiàn)象，甚至是一些不道德的行為時(shí)有發(fā)生。例如在餐廳吃飯時(shí)腳踩在凳子上，剩飯剩菜甩在潔白的墻壁上，樓道口的消防提示牌被破壞得面目全非，隨意破壞門(mén)窗、桌凳，吃火腿腸、麻辣燙的竹簽子扎在樓層牌或安全提示牌上，學(xué)校為改善辦學(xué)條件，歷經(jīng)努力，多方籌措資金200多萬(wàn)元建起的高標(biāo)準(zhǔn)塑膠操場(chǎng)被個(gè)別學(xué)生用鐵器劃傷，隨意的攀爬籃球架，把瓜子皮扔在塑膠跑道上。這些行為規(guī)范嗎?道德嗎?不要以為這些事情不存在，不道德的行為像污濁的空氣呼之即來(lái)卻揮之不去。
因此我們更要將塑造的良好品德放在首要位置，我們必須要養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范自身的言行，努力成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的高中生。我倡議同學(xué)們做好一下幾點(diǎn)：
1.從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，做一個(gè)無(wú)害他人、有益社會(huì)的人。
2.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
3.嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理制度，做一個(gè)行為規(guī)范的中學(xué)生。
4.學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流、溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
5.做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。
6.講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的職中校園。
同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有勇氣就有奇跡，讓我們發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí);讓我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的精神，在同學(xué)之間，師生之間，文明和諧地相處。我相信不管你的基礎(chǔ)如何，每一個(gè)人都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，改掉不良習(xí)氣，與不道德的行為說(shuō)再見(jiàn)，做一個(gè)有道德的人。
最后，再次祝愿各位老師身體健康，工作順利，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
謝謝!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)繁榮的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
道德是人類(lèi)社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。
道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
道德有時(shí)是一種感恩。
學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫(xiě)青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng)、神采飛揚(yáng)!
古往今來(lái)，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減，反而與日俱增。人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌!
道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇七
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”;這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
昨天是5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一個(gè)感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)羷诹?”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!當(dāng)大地迎來(lái)冬季時(shí)，重抬道德的話(huà)題，感覺(jué)既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們生活中與我們緊緊相隨，每時(shí)每刻都不曾分離，道德與人類(lèi)同生，與社會(huì)同生。也許有人會(huì)問(wèn)，什么是道德?道德就是調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。
我認(rèn)為，道德就是愛(ài)國(guó)愛(ài)民團(tuán)結(jié)互助：道德也是勤奮節(jié)儉努力上進(jìn);道德更是遵紀(jì)守法，潔身自好;道德還是文明禮貌自尊自強(qiáng)。在公共生活中，文明禮貌、說(shuō)話(huà)和氣、待人熱情、自覺(jué)維護(hù)公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范，會(huì)令人滿(mǎn)意并受到贊揚(yáng)。但有少數(shù)大學(xué)生連起碼的社會(huì)公德都沒(méi)有。
一是表現(xiàn)在倫理道德方面的某些缺陷。比如，在校內(nèi)反映在：教室垃圾視而不見(jiàn)、墻上腳印無(wú)故出現(xiàn)、桌上涂寫(xiě)、圖書(shū)撕頁(yè)、購(gòu)飯插隊(duì)、水電浪費(fèi)等缺乏文明的傾向;在社會(huì)生活中表現(xiàn)為：乘車(chē)無(wú)序、待人無(wú)禮、隨心所欲、自私自利等社會(huì)公德的缺失行為。也有的大學(xué)生明哲保身，面對(duì)他人不文明的行為往往不聞不問(wèn)、熟視無(wú)睹、甚至見(jiàn)怪不怪。
二是表現(xiàn)在法紀(jì)規(guī)范方面的意識(shí)不夠。譬如大學(xué)生劉海洋公園硫酸潑熊事件，曾一度引起社會(huì)轟動(dòng)和高校反思。
三是在道德信仰上，一些大學(xué)生在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下迷失了自我，信奉資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人主義、拜金主義的人生信條，為謀求金錢(qián)和私利不擇手段，損害他人利益、集體利益甚至國(guó)家利益和民族利益。
四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力較低，不能正視人生矛盾，無(wú)力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見(jiàn)，缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。
學(xué)術(shù)界對(duì)道德內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)是紛繁多樣的。有的試圖從歷史發(fā)生學(xué)意義上對(duì)道德概念加以解釋?zhuān)J(rèn)為道德是主觀的、在每個(gè)人心里內(nèi)在地發(fā)生的，只能為他自己通過(guò)反省覺(jué)察的道德心理現(xiàn)象;客觀的、可為他人從外部觀察到的，個(gè)體或群體的道德行為現(xiàn)象以及作為一種精神的客觀凝結(jié)物的，以誡律、警句、格言、或理論、學(xué)說(shuō)等形式表現(xiàn)出來(lái)的道德知識(shí)現(xiàn)象。
有的認(rèn)為道德是一定社會(huì)一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。有的學(xué)者則把道德人與自然相互依存、和睦相處的，引導(dǎo)受教育者自覺(jué)養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)、思想覺(jué)悟和相應(yīng)的道德文明行為習(xí)慣。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇九
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我給大家演講的題目是《與道德模范同行》。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)架上找到了一本《道德之光》，里面講述的是首屆瑞安市道德模范的故事。在這本宣傳冊(cè)上，我認(rèn)識(shí)了“從牙縫里摳錢(qián)，不為自己，而為他人”的楊余律爺爺;認(rèn)識(shí)了“愛(ài)超越界限，把學(xué)生作為兒女來(lái)?yè)狃B(yǎng)”的林—海蘭老師;認(rèn)識(shí)了“九年義務(wù)燒茶，萬(wàn)松山上的不老松”諸葛銀火老人。
翻看著他們的事跡，心中的敬意油然而生。但同時(shí)又感到慚愧，在我們的學(xué)校、在我們同學(xué)當(dāng)中卻存在不道德的現(xiàn)象：校門(mén)口，有些同學(xué)隨意地把食物包裝紙扔在地上;校園里，小同學(xué)摔到了無(wú)人理轉(zhuǎn)載自課堂上，有些同學(xué)考試作弊、頂撞老師;這些都是多么可恥的行為啊!在我們的生活中，更有許多現(xiàn)象讓人感到寒心。1996年9月12日的清晨，在美麗的西子湖畔，曾上演了一幕令人心痛的悲?。阂晃恍『⒌暨M(jìn)湖中，在生與死的旋渦中掙扎，旁觀者數(shù)百，卻無(wú)一人相救，居然有人提出“出價(jià)一百才救”的主意，孩子在人們的麻木中停止了掙扎，可悲，可惡，可嘆!伸出你的手，足以使一個(gè)生命復(fù)蘇;停住你的腳，足以使一份道德重現(xiàn)。
康德老人曾說(shuō)：“在這個(gè)世界上，惟有兩樣?xùn)|西深深地震撼著我們的心靈，一是我們頭上燦爛的星空，二就是我們內(nèi)心崇高的道德?！?BR> 做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，缺乏自信的人是自卑的，盲目自信的人是自大的，只有自尊、自愛(ài)的人才是自信的。一個(gè)充滿(mǎn)自信的學(xué)生在學(xué)習(xí)中就會(huì)敢于探索，敢于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，從而有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使面對(duì)考試的失敗，他也毫不氣餒。
自信是成功的秘訣，參透了自信的真諦，就算已定的事實(shí)也有翻身的希望。自信是一種力量，一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量。有了它，就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則，一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立在天地間。自信是擁有了一股敢于嘗試的勇氣，不管成敗如何，失敗了，失敗乃成功之母;成功了，更是為自己的人生添上了絢麗的色彩。
毅力是與自信相互促進(jìn)的，一個(gè)自信心強(qiáng)的人，一般總是具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不會(huì)因成功而驕傲，也不會(huì)因失敗而氣餒，成功能使他不斷的前進(jìn)，失敗也能勉勵(lì)他再接再厲。我國(guó)著名文學(xué)家蒲松齡，科舉落榜不落志，仍信心百倍，堅(jiān)持不懈的從事文學(xué)創(chuàng)作，終于寫(xiě)出了不朽杰作《聊齋志異》。英國(guó)劍橋大學(xué)教授患上一種肌肉萎縮癥，這種病在醫(yī)學(xué)上判斷平均只能活兩年半。他在一年內(nèi)由騎自行車(chē)退化到要靠手杖而行，漸漸的全身癱瘓，全身能動(dòng)的只有右手的三只手指，可霍金奇跡般的活了幾十年。霍金寫(xiě)作全憑這三只指頭在電腦上操作，造個(gè)句子要花上幾分鐘，然后再通過(guò)“聲音合成器”成演講稿，完成一小時(shí)的演講往往要花上十幾天的功夫。但霍金全憑著他頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念堅(jiān)持了幾十年，在天體領(lǐng)域取得驚人的成就。他不但在天體取得成就，在文學(xué)方面他也不差。他的著作――《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被稱(chēng)為“科學(xué)的里程碑”。而這本書(shū)其內(nèi)容非常難懂，他不自己也這么認(rèn)為。不久，霍金推出他的新作《喬治開(kāi)啟宇宙秘密的鑰匙》，這本書(shū)是把《時(shí)間簡(jiǎn)史》簡(jiǎn)單化，書(shū)里有一些圖片，可以讓那些熱愛(ài)宇宙的讀者可以完全無(wú)心理障礙順暢的讀下去，易懂有不失趣味。這本書(shū)出版后，在各國(guó)市場(chǎng)大買(mǎi)。不久之后，更多的國(guó)家都紛紛引進(jìn)霍金的作品，而且倍受歡迎。
這些事例告訴我們，當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候不要放棄自己，而是相信自己，只有這樣才能扭曲已定的局面。如果當(dāng)時(shí)蒲松齡、霍金在遭受挫折就放棄自己，那他們?cè)趺茨軐?xiě)出不朽的作品和一般人看不懂的著作呢。這就是自信起得作用。只要自信的對(duì)自己說(shuō)“我能行”，勇于追求自己的理想，相信自己，你也有成功的那一刻。
在古代的歷史中，一代代的偉人哪個(gè)不是靠自信打下來(lái)的天下。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金伐?沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信，百二秦關(guān)怎能更換劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地?而這些事例有告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，他給了我勇氣和力量，有了它，失敗不再追隨我;有了它，成功不再逃避我;有了它，生活更充實(shí)有趣，學(xué)習(xí)更富有生機(jī)。自信是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶石，什么時(shí)候用它，什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信，是征途的導(dǎo)航燈，指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門(mén)檻。
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀，而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)。是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意識(shí)著不費(fèi)吹灰之力就能收獲成功，而是識(shí)戰(zhàn)略上的藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，要從大處著手，小處動(dòng)手，腳踏實(shí)地;鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事;戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆，從而創(chuàng)造生命的亮點(diǎn)，成就輝煌事業(yè)。
天空因白云而蔚藍(lán)，生命因自信而精彩。讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，去創(chuàng)造美好的明天吧!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十一
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我們要一天探討的主題是：“做一個(gè)善良的人”。
同學(xué)們知道我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么嗎?我們學(xué)校的校訓(xùn)，初定為“善、勤、健、樸”四個(gè)字，其中把“善”擺在了首位。
“人之初，性本善”，善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成為英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和諧、美好之道，心中充滿(mǎn)慈悲、善良，才能感動(dòng)、溫暖人間。所謂善良，就是擁有一顆大愛(ài)心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)自然、愛(ài)工作的基礎(chǔ)和可能。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己。
俄國(guó)著名的作家契訶夫說(shuō)：人的一切都應(yīng)該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。所以做一個(gè)善良的人，首先應(yīng)該做最好的自己，要有良好的自我修養(yǎng)。整潔樸素的著裝，得體的言行舉止，到自己的內(nèi)心世界，都應(yīng)該是美好的，讓人賞心悅目的。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)寬容，一次提醒，一回讓步，并不需要我們付出很多，卻能創(chuàng)造出友愛(ài)、溫馨、和諧的生活氛圍。撿起同學(xué)掉在地上的書(shū)，伸手關(guān)掉明亮的教室里開(kāi)著的燈，撿彎身?yè)炱鸬厣系募埿?，安慰不開(kāi)心的`同學(xué)，等等，你的不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作，卻能給別人帶來(lái)美好的感受。因此，良好的個(gè)人修養(yǎng)，就是善良的體現(xiàn)。
“謙謙君子，與人為善”。在人與人交往的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重和善待他人，用真誠(chéng)和愛(ài)給他人帶去溫暖。
第一，學(xué)會(huì)理解。每個(gè)人都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，有各自不同的想法，我們要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)設(shè)想，將心比心，去理解別人，用關(guān)懷之心去對(duì)待他人，用愛(ài)的胸懷去包容他人。
第二，學(xué)會(huì)寬容與諒解?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，現(xiàn)在的我們就好像幼鷹，蠢蠢欲動(dòng)地想要飛向燦爛的天空，在這過(guò)程中，難免會(huì)摔跌，難免會(huì)犯錯(cuò)。如果我們多用寬容的心去容忍他人的脾氣、個(gè)性，諒解對(duì)方，不計(jì)較他人的缺點(diǎn)，那么就不會(huì)產(chǎn)生誤解，與同學(xué)與朋友之間的感情也會(huì)更融洽。
第三，學(xué)會(huì)尊重。尊重他人的個(gè)性，欣賞他人的長(zhǎng)處，多給他人以贊美，這樣，我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí)自己也會(huì)受到他人的尊重。
同學(xué)們，善良是一種溫情，輕柔似水，暖如春風(fēng)，讓老樹(shù)發(fā)出新芽，拂去心靈上的傷疤，給人間以無(wú)限生機(jī)。像去年的____大地震時(shí)，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就捐款二十多萬(wàn)元支援抗震救災(zāi);在上周的義務(wù)鮮血活動(dòng)中，我們學(xué)校的吳武夫書(shū)記、鄧若梅老師、李文老師、文華云老師、薛玉成老師、王堃老師、司機(jī)程志紅師傅、物業(yè)的趙清經(jīng)理自愿報(bào)名參加義務(wù)鮮血;像上周六初一3班的同學(xué)在莫智彬組長(zhǎng)和陳芳老師帶領(lǐng)下自愿去____市第一社會(huì)福利院看望慰問(wèn)福利院的孤寡老人，還有我們學(xué)校一位一年級(jí)的小朋友看到食堂每天都使用一次性筷子，很不利于環(huán)境保護(hù)，向?qū)W校提出了取消使用一次性筷子的建議;還有王達(dá)佳同學(xué)的感人事跡，還有很多很多發(fā)生在同學(xué)們自己身上的尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、幫助同學(xué)幫助他人的事情，等等，這都是善良的體現(xiàn)。然而，我們身邊也有不和諧的音符，比如仍有個(gè)別同學(xué)有打架斗毆、尋釁鬧事的行為，仍有同學(xué)講話(huà)口出粗言，帶有社會(huì)習(xí)氣，仍有同學(xué)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)，情緒激動(dòng)，擾亂課堂秩序，仍有同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)定，違規(guī)出校，仍有同學(xué)在校車(chē)上搶占座位，不禮讓他人，仍有同學(xué)將紙巾、垃圾隨意扔在地上等等，像這樣的行為都是不對(duì)的，是不善良的表現(xiàn)。
同學(xué)們，善的源泉在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩涌出。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。在生活和學(xué)習(xí)中，如果我們善于用友好的行為去幫助別人，往往會(huì)得到同樣友好善良的回報(bào)。一位偉大的作家說(shuō)：善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)真誠(chéng)地善待身邊的人和事，因?yàn)樗鼤?huì)讓的生活會(huì)更美好，會(huì)促使我們走向成功。
謝謝!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十二
誠(chéng)信，是春天里的迎春花，給人一種溫馨的感覺(jué);誠(chéng)信，是夏日里的一個(gè)冰激凌，使人涼在嘴上，甜在心里;誠(chéng)信，是秋日里的田野，令人意識(shí)到收獲之喜;誠(chéng)信，是冬天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，在歷史的長(zhǎng)河中，我們看見(jiàn)了誠(chéng)信的力量，推動(dòng)著人與人之間的交往，就是因?yàn)橛辛怂?，使多少英雄好漢，名留史冊(cè)，永不磨滅?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，無(wú)知其可也。大車(chē)無(wú)，小車(chē)無(wú)，其何以行之哉?！笨梢?jiàn)孔子對(duì)誠(chéng)信的評(píng)價(jià)是多么的高啊!
三國(guó)時(shí)期的孫策放太史慈回去收攏兵馬投靠他。當(dāng)時(shí)很多大臣都說(shuō)不放，怕太史慈去而不復(fù)返，結(jié)果孫策說(shuō)太史慈必不負(fù)他。過(guò)幾天后太史慈果然帶著部隊(duì)回來(lái)了，就是因?yàn)樘反扔辛苏\(chéng)信，而在歷史的天空更加閃爍。還有趙子龍長(zhǎng)坂坡殺進(jìn)殺出，為救少主。這也是誠(chéng)信的表現(xiàn)?？墒峭瑯由钤谝粋€(gè)時(shí)代的名將——呂布，卻因?yàn)槭チ苏\(chéng)信而留下了千古罵名，呂布?xì)⒘烁傻≡?，又殺了二干爹董卓，認(rèn)干爹的.時(shí)候肯定要賭咒發(fā)誓孝敬老爹吧，回頭就捅刀子了，大大的不誠(chéng)信啊!最終留下了千古罵名。
言而有信、一諾千金是我們祖先代代的美德，難道我們不應(yīng)該把這個(gè)美德傳遞下去嗎?如果沒(méi)有了誠(chéng)信，哪有人類(lèi)的存在和發(fā)展。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德;誠(chéng)信是成功的源泉;誠(chéng)信是人品的表現(xiàn)。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自三年級(jí)____班的小朋友______，今天我演講的題目是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子》。
人有許多美德，如誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞、謙虛等等，這些寶貴的品質(zhì)，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。
誠(chéng)實(shí)，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是為人處世的一個(gè)重要原則?？鬃釉?“人而無(wú)信，不知其可也?！?，孟子也說(shuō)“車(chē)無(wú)轅不行，人無(wú)信不立”。誠(chéng)實(shí)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，答應(yīng)別人的事情一定要做到，做不到的事情不能隨便答應(yīng);自己犯了錯(cuò)誤要主動(dòng)承認(rèn)，別人犯了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來(lái)并幫助他，而不是隱瞞和縱容。這樣，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。
如果缺少了誠(chéng)實(shí)，我們就會(huì)寸步難行。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人爭(zhēng)吵，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益，成為不受歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè)，久而久之，老師失去了對(duì)他的信任，同學(xué)們看清了他的為人，大家不再對(duì)他抱有信心，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊，無(wú)中生有，夸大其詞，雖然能說(shuō)會(huì)道，卻得不到真正的朋友。
有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素質(zhì)外，更要有較好的品德修養(yǎng)。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子吧!“言必行，行必果”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，讓誠(chéng)實(shí)的種子，在我們的心中生根發(fā)芽、永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了，最后請(qǐng)大家大聲的告訴我：我?guī)洸粠?(答:帥)謝謝大家!你們都是誠(chéng)實(shí)的人!
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
今天我國(guó)旗下。
講話(huà)。
當(dāng)國(guó)旗在空中飄揚(yáng)，你是否會(huì)油然而生出一股驕傲？當(dāng)我們唱著國(guó)歌時(shí)，你是否會(huì)感到自豪？仰望五星紅旗，那奪目的紅色在空中閃耀。但你可知？這艷紅的背后，是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)人民用鮮血凝成，用生命維護(hù)的驕傲。
的，乃是世界的藝術(shù)明珠圓明園遭到摧殘。從。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
的建立到八萬(wàn)紅軍長(zhǎng)征，
中國(guó)。
人民的愛(ài)國(guó)之心開(kāi)始沸騰，開(kāi)始對(duì)欺凌反抗！“九一八”事件是歷史上慘痛的一筆，但我們的先輩并沒(méi)有被此屈服，帶著一顆愛(ài)國(guó)的心，用幾百萬(wàn)的鮮血與生命鑄造了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)！
解放。
中國(guó)。
以后，社會(huì)安定發(fā)展迅速。生在21世紀(jì)的我們已經(jīng)無(wú)法體會(huì)到當(dāng)初人民的苦難與艱辛。是他們用汗，用淚，用鮮血，用生命換取我們?nèi)缃竦陌惨荩@鮮艷的國(guó)旗，就是他們。
精神。
的象征?。?BR> 人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族。
精神。
在同學(xué)有困難時(shí)伸出幫助之手，對(duì)待父母少一分煩躁多一份耐心，講文明話(huà)，做文明事，維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)努力學(xué)習(xí)，今日是祖國(guó)的花朵，明日成祖國(guó)的棟梁為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)。
出自。
己一份小小的力量。
，我們義不容辭。
再一次向國(guó)旗敬禮，小小的愛(ài)國(guó)、敬國(guó)之心也能匯聚成大大的力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
簽名。
活動(dòng)。老師說(shuō)，最美的是家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)說(shuō)，最美的是政府。政府說(shuō)，最美的是祖國(guó)。祖國(guó)說(shuō)，最美的是我們。我說(shuō)，最美的是操場(chǎng)上隨風(fēng)舞動(dòng)的紅旗，那鮮艷燦爛的五星紅旗!中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)。
黨領(lǐng)導(dǎo)。
精神。
中國(guó)。
的繁榮昌盛;五星紅旗，標(biāo)志著炎黃子孫的不斷進(jìn)取;五星紅旗您是我的驕傲，五星紅旗，向你致敬。祖國(guó)，我愛(ài)你。永遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記：我是一個(gè)。
中國(guó)。
人。我為自己是一個(gè)。
中國(guó)。
人而感到自豪。
祝祖國(guó)母親節(jié)日快樂(lè)，繁榮昌盛。最后，我對(duì)國(guó)旗說(shuō)，我要立志做一個(gè)有理想、有道德、有能力的人，從現(xiàn)在做起，不消極等待，從小事做起，不好高鶩遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地不浮夸，為了自已，為了家人，為了祖國(guó)有更美好的未來(lái)而不懈努力，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮昌盛，貢獻(xiàn)自己的力量。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十六
快樂(lè)，是一個(gè)人美好生活方式的展示。
生活的本質(zhì)是微笑著面對(duì)生活。使自己幸福，使別人幸福，使全人類(lèi)幸?？鞓?lè)地生活，是我們共產(chǎn)黨人的最高理想。
在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的革命先烈不顧環(huán)境的威脅，面臨多么嚴(yán)重的困難，他們珍視革命的樂(lè)觀主義頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，因?yàn)樗麄兿嘈?，在“?guó)際”這句話(huà)中，紅日將遍天下，抗戰(zhàn)將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這是一個(gè)和平建設(shè)的時(shí)代，我們不需要上前線(xiàn)、而是要全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興也讓我們熱血沸騰。
一個(gè)快樂(lè)的人，同時(shí)也是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。嚴(yán)格要求自己，原諒別人。放下自己的名利，想想每個(gè)人的利益，把自己的事業(yè)和公眾的利益放在一起，這樣，我們才會(huì)豁達(dá)。
太陽(yáng)是如此溫暖，空氣是如此清新，世界是如此美麗，人們是如此可愛(ài)。
一個(gè)快樂(lè)的人，也是一種戰(zhàn)勝困難和挫折的方法。人生總有一些挫折和失敗。
當(dāng)我遇到挫折，感到壓力，產(chǎn)生痛苦、無(wú)助的情緒時(shí)，我的解脫方法很簡(jiǎn)單，也很有用，那就是背誦普希金的短詩(shī):“如果生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨!當(dāng)事情不順心的時(shí)候，試著控制自己，相信快樂(lè)的日子會(huì)到來(lái)。我們的心兒憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今總是令人悲哀：一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬既逝，而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。”
吟詠幾遍后，煩惱消逝了，就振作起來(lái)，反省自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，繼續(xù)微笑著面對(duì)工作和生活。
做個(gè)有道德的人國(guó)旗講話(huà)稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自高一(9)班的今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)健康快樂(lè)的人》。
世界衛(wèi)生組織這樣給“健康”進(jìn)行定義：“健康不僅是指身體疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力。”隨著時(shí)代的變遷，人們逐漸認(rèn)識(shí)到，心理健康和身體健康同等重要，積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格，共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。特別是進(jìn)入充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì)，勇于探索、敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作、富于創(chuàng)造，已成為人才規(guī)格的基本要求，而這些品質(zhì)，無(wú)一不與良好的心理素質(zhì)密切相關(guān)?？梢哉f(shuō)，心理健康，是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的條件，是一個(gè)人幸福生活的基石，是我們社會(huì)美好的基礎(chǔ)。
然而，正如我們的身體一樣，我們的心靈也難免偶爾“感冒”。據(jù)美國(guó)心理學(xué)者調(diào)查，全世界90%的人都曾經(jīng)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題。同學(xué)們不妨回想一下，在已經(jīng)走過(guò)的生命旅途中，你是否曾感到過(guò)莫名的惆悵和迷惘?你是否曾與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)關(guān)系不?你是否體驗(yàn)過(guò)難耐的焦慮、孤獨(dú)壓抑和自卑?你是否面對(duì)考試的失敗和生活挫折，曾經(jīng)情緒消極低落，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心?……相信絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)這種經(jīng)歷或體驗(yàn)。隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力大了，情緒情感豐富了，人際關(guān)系也敏感了，這些都容易讓我們?cè)诟鞣N沖突和挫折面前陷入心靈沼澤，患上心靈感冒，出現(xiàn)心理的困擾和障礙;于是，在我們活潑、開(kāi)朗、富有和朝氣的青春花季里，也時(shí)常會(huì)飄落著苦的花瓣雨。
人就像一臺(tái)有很多頻道的電視機(jī)，我們擰到幸福的頻道，我們就是幸福，擰到痛苦的頻道，我們就是痛苦，所以我們不能讓一個(gè)單一的頻道占領(lǐng)我們。我們不妨換一種樂(lè)觀、積極的心態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真過(guò)好生活的每一分鐘，也許平淡，但絕不是空洞，要試著去享受生命中的自然，平靜生活，認(rèn)真讀書(shū)，用心吃飯，悉心品味，就會(huì)覺(jué)得世界是如此美好。
我們的人生有時(shí)會(huì)面對(duì)種種心靈困擾，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)、怎樣調(diào)整，來(lái)保持樂(lè)觀的情緒、豁達(dá)的態(tài)度和輕松的心境呢?今天，我要送給同學(xué)們幾句話(huà)，用心揣摩，也許，你就會(huì)覺(jué)得心靈的“感冒”并不那么可怕：
1、不追求完美。有缺點(diǎn)不足為奇，但必須樂(lè)意接受別人的忠告。
2、失敗不可怕。面對(duì)挫折，關(guān)鍵要不灰心，不氣餒，而是找出癥結(jié)、吸取教訓(xùn)，更加努力。
3、富有正義感。好人永遠(yuǎn)是坦蕩和快樂(lè)的。
4、關(guān)愛(ài)他人。以尊重信任友愛(ài)寬容的態(tài)度與人相處，分享接受給予他人愛(ài)和友誼。
5、珍愛(ài)自己。認(rèn)識(shí)自我、接納自我，不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，樂(lè)觀自信。能體驗(yàn)自己的存在價(jià)值，為自己鼓掌，為自己喝。
6、懂得求助。每個(gè)人都難免有孤獨(dú)、無(wú)助的時(shí)候，朋友、師長(zhǎng)的默默傾聽(tīng)，能使我們的苦悶得以宣泄，幾句暖言，能使我們感受莫大的溫暖和支持，旁觀者的看法和建議，能助我們跳離自我設(shè)置的迷局。
同學(xué)們!風(fēng)雨過(guò)后是虹，窗外依然是藍(lán)天。面對(duì)喧囂，假如你能在自己的心中構(gòu)筑一片寧?kù)o的家園，那么你就是一個(gè)快樂(lè)、健康的人，你就會(huì)欣賞到藍(lán)天和大地上生機(jī)勃勃的美妙的事物，所以讓我們學(xué)會(huì)呼吸，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，維護(hù)身心的健康。
祝我們都能成為一個(gè)健康快樂(lè)的人!謝謝大家!