在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但是也有了很多收獲和成長(zhǎng)，這些都是我心得體會(huì)中最寶貴的財(cái)富。那么要如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們要明確心得體會(huì)的目的和內(nèi)容，對(duì)自己想要總結(jié)和歸納的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行梳理和整理，找出其中的亮點(diǎn)和收獲。其次，要注重自身的思考和思想的提升，在寫心得體會(huì)的過程中，要反思自己的感受、改變和成長(zhǎng)，深入挖掘自己的思考和體驗(yàn)。同時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，用簡(jiǎn)潔明了的語言把握住要點(diǎn)，避免廢話和冗長(zhǎng)的敘述。最后，要結(jié)合實(shí)際，從自身和他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，積極借鑒和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的發(fā)展和成長(zhǎng)提供借鑒和指導(dǎo)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文案例，供大家學(xué)習(xí)和參考。
張居正讀書心得體會(huì)篇一
張居正是明代著名的官員，他的一生中充滿了傳奇和輝煌。然而，我最近讀了一本關(guān)于張居正的傳記，卻發(fā)現(xiàn)他除了擔(dān)任宰相，還是一位博學(xué)多才的學(xué)者。在他的讀書經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一些與自己相似的地方，也學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。
第一段：讀書是通往成功的關(guān)鍵之一。
張居正自幼聰穎，對(duì)知識(shí)有著極大的渴望，他的父親看出了他的天賦，便送他到孔廟學(xué)習(xí)。在那里，張居正深入研究了儒家經(jīng)典，培養(yǎng)了深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。正是這種堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為他后來的一系列成功奠定了基礎(chǔ)。我深受這一點(diǎn)的影響，我逐漸意識(shí)到，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，讀書都是通往成功的關(guān)鍵之一。只有通過不懈的努力，我們才能獲取更多的知識(shí)和技能，并在工作和生活中取得更大的成就。
第二段：學(xué)習(xí)應(yīng)注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。
在張居正的讀書過程中，他注重將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合。他常常在讀書之后，會(huì)立即將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，這樣可以更好地理解和吸收所學(xué)的內(nèi)容。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在紙上，而應(yīng)該從書本中走出來，勇于面對(duì)實(shí)際問題，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。通過實(shí)踐，我們不僅能夠更深入地理解所學(xué)的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第三段：堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。
張居正是一個(gè)非常勤奮的學(xué)習(xí)者，他對(duì)自己有著高要求，從不敷衍了事。無論是在孔廟還是后來的鳳陽書院，他都能做到準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，認(rèn)真聽講，并在家中復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。他沒有投機(jī)取巧，而是通過堅(jiān)持不懈的努力取得了顯著的進(jìn)步。這使我深受啟發(fā)。我逐漸明白，要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)和獲得職業(yè)成功，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，才能真正做到心無旁騖地學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)貴目標(biāo)明確，堅(jiān)持實(shí)踐。
在張居正的讀書過程中，他總能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地實(shí)踐。當(dāng)他研讀儒家經(jīng)典時(shí)，他不僅僅停留在理論上，還通過與學(xué)友們的互動(dòng)和辯論，向他人解讀和分享所學(xué)的內(nèi)容。這種堅(jiān)持實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，使他的學(xué)習(xí)不僅僅停留在紙面上，而是更加深入和全面。在我看來，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過實(shí)踐不斷鞏固和提高，是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才能更加深入和具有實(shí)際意義。
第五段：書籍是我們最好的朋友。
張居正在讀書的過程中，從不厭倦，也從不感到孤獨(dú)。他總是把書當(dāng)作自己最好的朋友，與書籍進(jìn)行真摯的交流和溝通。他通過書籍，汲取智慧和力量，激發(fā)了內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力。我深受這種精神的影響，我明白了書籍是我們最好的朋友，他們能夠給予我們無限的啟迪和幫助。通過與書籍的交流，我們能夠開闊思維、拓展視野，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
總之，讀完《張居正傳》后，我受到了很大的啟發(fā)。張居正的讀書經(jīng)歷告訴我，學(xué)習(xí)是通往成功的關(guān)鍵之一。在讀書過程中，我們要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，堅(jiān)持不懈的努力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我們要把書當(dāng)作最好的朋友，與書籍進(jìn)行真摯的交流和溝通。只有這樣，我們才能在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。
張居正讀書心得體會(huì)篇二
隨著學(xué)習(xí)和閱讀的不斷深入，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的讀書心得和感悟。而作為明代杰出的政治家和文化人，張居正讀書的經(jīng)歷和心得或許會(huì)對(duì)我們有所啟示和幫助。下面，我將從五個(gè)方面探討張居正讀書心得的體會(huì)。
一、輕視書本知識(shí)是錯(cuò)誤的。
張居正自幼明敏多才，喜歡游學(xué)各地，然而年輕時(shí)的他過于自信，對(duì)書本知識(shí)持懷疑態(tài)度。直到他進(jìn)入輔佐皇帝時(shí)才發(fā)現(xiàn)書本中的知識(shí)對(duì)于治理國(guó)家至關(guān)重要。事實(shí)證明，書本上的知識(shí)是歷代智者所總結(jié)和積累的寶貴財(cái)富，需要我們珍視和學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題。
二、推崇“格物致知”思想。
“格物致知”是張居正最為崇尚的哲學(xué)思想。他認(rèn)為只有用科學(xué)方法來觀察和發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象，才能掌握自然規(guī)律，進(jìn)而才能引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展。在他的推動(dòng)下，明代國(guó)家對(duì)科技的投資顯著增加，不少重要的科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)也在這個(gè)時(shí)期誕生。
三、注重實(shí)踐和思考。
作為一位宰相和政治家，張居正在讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)還注重實(shí)踐和思考。他不斷總結(jié)前人治國(guó)經(jīng)驗(yàn)，親自調(diào)查實(shí)地情況，以不斷提高自己的治理水平。同時(shí)，他也善于思考和分析，能夠準(zhǔn)確判斷事物的本質(zhì)和趨勢(shì)，為明代的繁榮穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。
四、追求深度和廣度的平衡。
張居正在學(xué)習(xí)時(shí)既注重深度，也注重廣度。他有過專門研究某一領(lǐng)域的經(jīng)歷，也善于涉獵多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。他認(rèn)為只有對(duì)世界有一個(gè)全面而深入的了解，才能更好地指導(dǎo)國(guó)家和人民。這種追求深度和廣度的平衡也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中應(yīng)該追求的。
五、堅(jiān)守道義和崇尚誠信。
張居正一生充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，但他始終堅(jiān)守道義和崇尚誠信。他秉持的治國(guó)理念主張信任人才，保障百姓權(quán)益，并通過改革政策加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的約束和監(jiān)督。他的一生所追求的，正是通過自己的行動(dòng)來體現(xiàn)出真正的公正和廉潔。
總之，張居正不僅是一位杰出的政治家和文化人，也是一位讀書人典范。他在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的種種經(jīng)歷，必將對(duì)我們有著深刻的啟示和幫助，在我們今后的學(xué)習(xí)和工作中，也需要以他為楷模，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
張居正讀書心得體會(huì)篇三
作為明朝最杰出的官員之一，張居正一生都在為國(guó)家和人民的利益而奮斗。尤其在他的青年時(shí)期，張居正非常重視讀書學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，并且也非常善于閱讀、研究和理解經(jīng)典名著。今天我們可以通過他的作品和著作品，深入了解他在讀書過程中收獲的心得體會(huì)。
第二段：書中的人物成為他的榜樣。
在張居正的讀書心得體會(huì)中，我們可以發(fā)現(xiàn)他非常敬仰古代名人和先賢，尤其是儒家經(jīng)典里的偉大人物。例如，孟子的“仁愛”和孝感動(dòng)了他的內(nèi)心深處，他發(fā)誓要跟隨這些偉大的人物的步伐，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)并且受人尊敬的人。此外，他還特別推崇朱熹的教育思想和著作，深入思考了朱熹的思想產(chǎn)生的原因和影響，看到了成功的背后的努力與智慧。
第三段：張居正注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。
盡管張居正強(qiáng)調(diào)了理論學(xué)習(xí)，但他更重視實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。他深明造物主的意圖，認(rèn)為人類應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并將其應(yīng)用于生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中。在讀書的過程中，他從來不死板地學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，通過觀察現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，不斷拓展自己的視野和知識(shí)，從理論到實(shí)際操作，將知識(shí)落地。
第四段：對(duì)社會(huì)的積極擔(dān)當(dāng)。
讀書不是為了快樂或者娛樂，而是要成為為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的根本手段。在張居正的讀書中，他堅(jiān)信自身的興盛是與國(guó)家的繁榮和人民的福祉緊密相連的。因此，他把自己學(xué)到的知識(shí)融入到了自己的職業(yè)生涯，充分運(yùn)用自己的才能和知識(shí)為經(jīng)濟(jì)，文化和科技的發(fā)展做出經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)，并積極探索一些利于國(guó)家和人民發(fā)展的新的理念和方法。
第五段：結(jié)語。
作為常言所說經(jīng)典研究的“萬卷書到用處”，張居正在讀書中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)，進(jìn)一步了解了古人和外界的思想，更加深入地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的價(jià)值和意義。他注重實(shí)踐，勇于探索，自強(qiáng)不息，苦學(xué)不輟，最終成為巨人。作為后人，我們應(yīng)該汲取他的教訓(xùn)，謙虛、探究、實(shí)踐并且奉獻(xiàn)，努力為祖國(guó)和人民的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
張居正讀書心得體會(huì)篇四
張居正（1525年-1582年），字太仆，號(hào)松濤，明代中期著名文臣、政治家，是一位頗具才干和魄力的官員。其傳記作品《張居正傳》是一個(gè)展示他卓越才華和治國(guó)智慧的窗口。通過閱讀此傳記，我不僅對(duì)張居正個(gè)人有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：讀書與品格塑造。
張居正作為一個(gè)賢德之君，顯然與他培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣有密切關(guān)系。他小時(shí)候父親就教育他應(yīng)該以誠信為本，注重讀書學(xué)習(xí)。他能夠堅(jiān)持不懈地閱讀，并學(xué)以致用，正是他培養(yǎng)了高尚的品格。通過讀書，他在解決問題時(shí)充滿智慧和獨(dú)特的見解，注重道德修養(yǎng)，不斷塑造自己的人格。
第二段：辯證思考與卓越領(lǐng)導(dǎo)力。
張居正始終堅(jiān)持辯證思考的原則，善于從不同的角度看待問題，并勇于提出自己的觀點(diǎn)。他不僅有卓越的學(xué)識(shí)和技能，還具備了卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。他在官員任職期間，采取了一系列改革措施，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和民眾的福祉。這一切都要?dú)w功于他豐富的知識(shí)和深思熟慮的領(lǐng)導(dǎo)力。
第三段：憂國(guó)憂民與政績(jī)彪炳。
模范的政治家不僅要關(guān)心自己的前途和利益，更應(yīng)該將國(guó)家和民眾的幸福置于首位。張居正正是這樣一個(gè)杰出的政治家。他深深憂慮國(guó)家的危機(jī)，而不是陷入泥沼的權(quán)力欲望中。通過他的努力和智慧，明朝的政治局勢(shì)得到了重大的改善，社會(huì)穩(wěn)定，并取得了一系列顯著的政績(jī)。
第四段：尊師重教與持續(xù)學(xué)習(xí)。
張居正尊師重教，始終保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。他不僅圍繞皇帝孜孜不倦地傳授知識(shí)，還鼓勵(lì)其他人也接受正統(tǒng)的教育。他發(fā)起修建學(xué)堂，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。張居正本人也不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不敢驕傲自滿，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)于我們當(dāng)代讀者來說，也有著重要的啟示。
第五段：反思與啟示。
《張居正傳》給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，讀書是塑造品格和積累智慧的重要途徑，為人處世重要的是學(xué)以致用。其次，作為領(lǐng)導(dǎo)者，辯證思考、憂國(guó)憂民是必不可少的素養(yǎng)。再次，尊師重教和持續(xù)學(xué)習(xí)是保持進(jìn)步的關(guān)鍵。最后，我們要明白，一個(gè)人的努力和智慧是可以改變世界的。
總結(jié)：讀完《張居正傳》使我對(duì)這位偉大政治家有了更全面的了解，也讓我更加明白了什么是真正的才干和智慧。通過學(xué)習(xí)他的言行和治國(guó)之道，我深刻體會(huì)到只有具備真才實(shí)學(xué)和高尚品格的人才能成為真正的領(lǐng)袖。我希望能夠汲取張居正身上的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，將成就和貢獻(xiàn)帶給社會(huì)，為他人帶來溫暖和影響。
張居正讀書心得體會(huì)篇五
明世宗死后，由他的兒子朱載繼位，改年號(hào)為隆慶，這就是歷史上的明穆宗。這一次皇帝的更替和以前皇帝的更替一樣，又給下面的大臣有一個(gè)革除弊政的機(jī)會(huì)。張居正就利用這種機(jī)會(huì)，進(jìn)行了一場(chǎng)改革運(yùn)動(dòng)。
張居正很早就走上了宦途。一開始，他在翰林院任編修，當(dāng)時(shí)正是嚴(yán)嵩當(dāng)權(quán)的時(shí)候，他看到天下群盜涌起，貪風(fēng)不止的局面，感到國(guó)家的形勢(shì)很不妙。他認(rèn)為這種形勢(shì)非得有一個(gè)磊落奇?zhèn)サ娜瞬豢?，只有這樣，不拘常規(guī)才能廓清天下這種混亂的局而。但是，當(dāng)時(shí)皇帝昏庸，奸臣執(zhí)掌朝政，他的思想也就比較悲觀，認(rèn)為世上即使有這種磊落奇?zhèn)サ娜?，?dāng)政的皇上也未必了解他，即使了解他也未必肯起用。這樣，張居正就只在翰林院當(dāng)了7年的編修,然后就稱病辭宮回家了，在家里閉門讀書。
就這樣，張居正在家整整又讀了6年書，由于他的父親很希望他能夠在政治上有所建樹,他只得又進(jìn)京當(dāng)官，任國(guó)子監(jiān)司業(yè)。張居正的性格比較深沉，而且很有膽略，這次進(jìn)京后,他就懷有更大的抱負(fù)。在辦完公事之后，他就注意研討歷代盛哀興亡的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，留心觀察社會(huì)現(xiàn)實(shí)。明穆宗登位那年，他就被遴選入放內(nèi)閣。第二年，他針對(duì)世宗以來的種種弊端，向穆宗上了一逍奏疏，指出當(dāng)時(shí)朝政己經(jīng)是積習(xí)成弊，頹廢不振了，如果不及早實(shí)行一些改革，結(jié)果會(huì)積重難返。
張居正在那逬奏疏中陳述了他的一些政治主張，是很有見識(shí)的，在當(dāng)時(shí)也是勢(shì)在必行的,穆宗皇帝對(duì)這個(gè)也深表贊賞，可借的是他在位僅6年就去世了，那時(shí)候，張居正還不是內(nèi)閣首輔，所以他這些主張暫時(shí)不能得到實(shí)行。
穆宗去世后，由太子朱翊鈞繼承了帝位，開始了明神宗治天下的時(shí)代。這時(shí)，張居正聯(lián)絡(luò)宦宮馮保，攆走內(nèi)閣的首輔高拱，在皇太后的支持下，出任了內(nèi)閣首輔，擁戴著10歲的神宗小皇帝。張居正己經(jīng)大權(quán)在握，年幼的小皇帝又對(duì)他言聽計(jì)從，于是，張居正就把他昔日的政治主張，在祌宗統(tǒng)治的時(shí)候，逐一地付諸實(shí)施，掀起了一番雷厲風(fēng)行的政治改革。
張居正改革首先整飭吏治，他認(rèn)為當(dāng)時(shí)朝野拖沓成風(fēng)，吏治不清。于是，他就提出了考核吏治，要求為宮清廉，政治清平，讓老百姓過上安足的生活。他又制定出一套考核官吏政績(jī)的辦法，通過考勤，來分別官員們的勤惰、賢愚的狀況，把那些辦事拖拉的官員亳不留情地罷免或者黜陟了。張居正在選拔和任用官吏的時(shí)候，主張唯才是用，不受毀譽(yù)、親疏關(guān)系的影響，人要有真才實(shí)學(xué)，就加以破格重用。對(duì)那些沒有軍功，能力又十分低下的，即使是皇親貴戚，也決不濫封爵位，輕授官職，這樣就使整個(gè)官僚機(jī)構(gòu)不十分龐大。
張居正在改革的過程中，為了改變賦役嚴(yán)重不均的狀況，減輕無地或者少地農(nóng)民的賦稅，后來又下令在全國(guó)推行“一條鞭法”。這樣，又為明政府的財(cái)政增加了不少收入，也減輕了農(nóng)民的許多負(fù)擔(dān)。
張居正在進(jìn)行這些改革的同時(shí)，還做了許多加強(qiáng)邊防的工作。明神宗時(shí)發(fā)生庚戌之變,那時(shí)，張居正也在北京，他目睹了俺答軍隊(duì)圍困北京的局而，他內(nèi)心深有感觸，他就決心對(duì)邊防加以整頓，加強(qiáng)力量。
俺答汗的部落多，力量強(qiáng)大，歷來是明朝北部邊塞的勁敵。庚戌之變發(fā)生后，明朝又和俺答部發(fā)生過幾次交鋒，當(dāng)時(shí)在邊境的老百姓一直都深受戰(zhàn)亂騷擾之害。在穆宗在位第四年的時(shí)候，俺答汗把外孫女三娘子從她的未婚夫襖兒都司手里搶來做為自己的妻子，為了消除襖兒都司的怨恨，又將自己的孫子把汗那吉的未婚妻賞給了襖兒都司。這下子觸犯了把汗那吉，他在惱怒氣憤之下，聯(lián)絡(luò)部屬阿力哥等人，一起跑到大同歸附明總督王崇古那里。王崇古一面善意款留，另方面派人上報(bào)朝廷，請(qǐng)求優(yōu)撫把汗那吉他們。他的建議得到了張居正的贊賞，就極力主張采納王崇古的建議。于是，明政府封把汗那吉為指揮，阿力哥為正千戶。事情發(fā)生后，俺答汗會(huì)集各部人馬，重兵壓境，要求明朝遺還把汗那吉。當(dāng)俺答汗得知孫兒把汗那吉?dú)w順后受到明王朝的禮遇，心中也就十分喜悅，就從此息兵和好了。
后來，張居正的父親死了，按照當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗，他必須離職守喪盡孝三年。當(dāng)時(shí)祌宗小皇帝還很年輕，治國(guó)沒有經(jīng)驗(yàn)，而且張居正也不甘心因守孝的事，中斷自己謀劃已久的政治改革。于是，由皇帝出面，下詔書挽留，說是公務(wù)需要，不必離職守喪，這在當(dāng)時(shí)是被看作“奪情”的。這一來，一些反對(duì)改革的政敵就用這個(gè)做借口，趁機(jī)群起而攻之。張居正雖然有宦宮馮保和皇太后的支持，最后由明祌宗做出裁決，把這些反對(duì)派懲處了結(jié)了，但反對(duì)派們的斗爭(zhēng)沒有止息，張居正就是在多方阻撓和誹議的情況下，推行他的政治改革的。
祌宗十年時(shí)，張居正死了。他死后不久，就又遭到反對(duì)派的誣陷，結(jié)果封號(hào)被革除了，家產(chǎn)也被抄沒。他的長(zhǎng)子張敬修被逼自殺，次子張嗣修和他幾個(gè)孫兒被發(fā)配到邊遠(yuǎn)地區(qū)充軍。就這樣，在他執(zhí)政20xx年間所進(jìn)行的一些改革，像皂沫一樣地幻滅了。
張居正(1520xx年-1582年)，字叔大，號(hào)太岳，漢族，幼名張白圭。[1]江陵人[2]，時(shí)人又稱張江陵。明朝中后期政治家、改革家，萬歷時(shí)期的內(nèi)閣首輔，輔佐萬歷皇帝朱翊鈞開創(chuàng)了“萬歷新政”。
張居正5歲識(shí)字，7歲能通六經(jīng)大義，12歲考中秀才，13歲時(shí)就參加了鄉(xiāng)試，16歲中舉人。1547年(嘉靖二十六年)，23歲的張居正考中進(jìn)士。1567年(隆慶元年)任吏部左侍郎兼東閣大學(xué)士。后遷任內(nèi)閣次輔，為吏部尚書、建極殿大學(xué)士。隆慶六年，萬歷皇帝登基后，張居正代高拱為首輔。當(dāng)時(shí)明神宗朱翊鈞年幼，一切軍政大事均由張居正主持裁決。
張居正在任內(nèi)閣首輔20xx年中，實(shí)行了一系列改革措施。財(cái)政上清仗田地，推行“一條鞭法”，總括賦、役，皆以銀繳，“太倉粟可支十年，周寺積金，至四百余萬”。軍事上任用戚繼光、李成梁等名將鎮(zhèn)北邊，用凌云翼、殷正茂等平定西南叛亂。吏治上實(shí)行綜核名實(shí)，采取“考成法”考核各級(jí)官吏，“雖萬里外，朝下而夕奉行”，政體為之肅然。
1582年(萬歷十年)7月9日(六月二十)卒，年五十八，贈(zèng)上柱國(guó)，謚文忠(后均被褫奪)，張居正也是明代唯一生前就被授予太傅、太師的大臣。為萬歷所忌，去世后被抄家，至明熹宗天啟二年恢復(fù)名譽(yù)。著有《張?zhí)兰?、《書?jīng)直解》、《帝鑒圖說》等。
張居正讀書心得體會(huì)篇六
張?zhí)浪闶俏液苡信d趣的一名歷史人物。大多寫作張居正的作者，都對(duì)其人抱著熾烈的情感，這部書的作者也不例外。至于這種情感來自于何處，這可能又是另一個(gè)值得深究的問題了。
“世間再無張居正”，這是黃仁宇給出的評(píng)價(jià)。
事實(shí)也確實(shí)如此，自萬歷即位以外，張居正以內(nèi)閣首輔的身份發(fā)起改革。直至萬歷十年病歿這十年之間，他在河工、邊防、吏治、土地等各個(gè)領(lǐng)域都做了大刀闊斧的改革，其中1581年推行的“一條鞭法”更是影響深遠(yuǎn)，名垂青史。
他死之前，榮寵至極，成為明朝首位在有生之年名加三公的文臣。這是對(duì)他為國(guó)貢獻(xiàn)的肯定。
但就在他死后僅僅9個(gè)月，文忠公、太師、上柱國(guó)，全被詔奪。這是他的學(xué)生、他的.皇帝，明神宗的決定。取而代之的是嚴(yán)酷的懲戒，查抄張家、子孫入獄、開館鞭尸。
這之后的39年里，張居正徹底被“消失”，被“遺忘”了。直到天啟二年，才重新想起，復(fù)原官，予祭葬。而此時(shí)，距離明朝傾覆已然僅千日有余。
某種程度上說，這是一出歷史悲劇。這樣的悲劇從何而來呢？
也許，張居正在嘉靖年間寫下的唯一一道奏疏《論時(shí)政疏》里，就埋藏著答案。
“其大者曰宗室驕恣，曰庶官疾曠，曰吏治因循，曰邊備未修，曰財(cái)用大虧，其他為圣明之累者，不可以悉舉，而五者乃其尤大較著者也。”
宗室。
在這樣一封奏疏中，張居正把首要矛頭指向了明朝宗室，這也奠定了他實(shí)行改革的一條重要思路——節(jié)制宗室開支，將這塊開支用于民生蠲貸、國(guó)家建設(shè)。他節(jié)制的不僅是皇室宗親的用度，連明帝國(guó)最為尊崇的兩個(gè)人，他都要管。萬歷皇帝愛玩、揮霍，他要說，“有限之財(cái)安能當(dāng)無窮之費(fèi)”；慈圣太后要修佛修廟，廣積善德，張先生也要?jiǎng)?，“茍移賑貧民，植福當(dāng)更大”。
這也無怪乎，在張居正死后短短九個(gè)月，萬歷便因?yàn)橐痪洹敖饘毴f計(jì)，盡入張府”抄了張家。
固然，清算張居正的過程，讓世人見到萬歷年紀(jì)輕輕便顯露出寡恩薄情、專權(quán)自用，令人齒冷。但說到底，當(dāng)張居正決意將改革的刀刃對(duì)向宗室時(shí)，他的命運(yùn)已然注定。用一句今天的話講，張居正將他的改革觸及了明帝國(guó)最深的“深水區(qū)”。即便生時(shí)，他可以周旋于司禮監(jiān)與皇室之間，運(yùn)用威權(quán)推行改革，然而在他身歿之后，他終將面臨洪水滔天的反攻倒算，而他所安排的一切，亦終將難以為繼。
這一頁的歷史是寒冷的。但在另一面，卻也在《論時(shí)政疏》里確乎看見那個(gè)年輕翰林的熱忱，并且將此延續(xù)至生命的終結(jié)，化為大明王朝的盛世余暉。
也許，正是這冷與熱的反差，喚起了許多作者內(nèi)心熾烈的情感——對(duì)于中國(guó)人而言，一個(gè)兼具理想情懷與現(xiàn)實(shí)主義的改革者，總是深得人心的吧。
張居正讀書心得體會(huì)篇七
張居正是一個(gè)改革家，政治家。我最近就讀了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品《張居正》。
張居正是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物，他是一個(gè)個(gè)性不凡的改革家，是彪炳史冊(cè)的傳奇人物，他登上首輔之位后，理政十年整頓吏治，刷新頹風(fēng)，整治教育，延攬濟(jì)世之才；他改革稅賦，梳理財(cái)政。從某一個(gè)角度上說他為大明王朝續(xù)命了幾十年。正是因?yàn)樗淖鳛?，讓萬歷時(shí)代成為大明最富庶的時(shí)代。
在風(fēng)云際會(huì)之中，張居正思想深邃，剛毅深沉，聲勢(shì)顯赫。然而，當(dāng)他一朝大權(quán)在握，卻又獨(dú)斷專行，偏信阿諛奉承，引得附勢(shì)者趨之如騖。權(quán)力讓他的人生步入高峰，然而也成為他的禍患。當(dāng)他病死以后，他的名聲迅速變差，結(jié)果家產(chǎn)被抄，爵封皆奪，禍連八旬老母，罪及子孫。
作為一名政治家，張居正在中國(guó)歷史上是一個(gè)非常成功的人；可是作為一個(gè)人，他卻是一個(gè)失敗者。“生前榮耀，死后悲涼”，是對(duì)他一生好的概括。張居正為人歷史上有很多的爭(zhēng)議，有人說他廉潔奉公，也有人說他中飽私囊；有人說他賞罰分明，公正無私。也有人說他偏袒親友，敵我分明。就連同一件事都是兩個(gè)角度。
例如萬歷十二年，張居正依照慣例請(qǐng)求解甲歸田。萬歷不統(tǒng)一，并決定對(duì)彈劾者廷仗一百。而張居正為其求情，改體罰為流放。后來這個(gè)官員在流放中死去。有人說張居正寬容有雅量，不計(jì)前嫌為政敵求情；也有人說不需要張親自出馬，流放途中自有人落井下石干掉政敵。
《張居正》真本書對(duì)張居正有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)了，作者從多個(gè)角度分析了張居正。人非圣賢，孰能無過。通過張居正我學(xué)到做人要腳踏實(shí)地，做一個(gè)正直善良的人。
張居正讀書心得體會(huì)篇八
幾個(gè)月前，我在網(wǎng)上一口氣買了六本書，分別是《稻盛和夫自傳》、《苦難輝煌》、《風(fēng)雨張居正》、《博弈論的詭計(jì)》、《滾雪球：巴菲特和他的財(cái)富人生》、《禪宗圖文百科》。我對(duì)張居正的第一次了解，是在看《明朝那些事》時(shí)。由于《明》沒有深入地介紹張居正，使我一直懷有濃厚的興趣想去了解他。因此，我基本上用了我最快的時(shí)間看完了《風(fēng)雨張居正》。張居正（1525-1582），湖北江陵人，字叔大，少名張白圭，號(hào)太岳，謚號(hào)“文忠”。明代卓越的政治家，改革家。萬歷初年為內(nèi)閣首輔，當(dāng)時(shí)萬歷皇帝年幼，一切軍政大事均由張居正主持裁決。他前后當(dāng)國(guó)10年，實(shí)行了一系列改革措施，收到一定成效。他清查地主隱瞞的田地，推行一條鞭法，改變賦稅制度，使明朝政府的財(cái)政狀況有所改善；用名將戚繼光、李成梁等練兵，加強(qiáng)北部邊防，整飭邊鎮(zhèn)防務(wù)；用凌云翼、殷正茂等平定南方少數(shù)民族叛亂；用潘季馴主持浚治黃淮，亦頗有成效。通過一系列改革，使奄奄一息的明王朝重新獲得勃勃生機(jī)。張居正萬歷十年卒。死后不久即被宦官及守舊官僚所攻訐，被抄家，并削盡其官秩，迫奪生前所賜璽書、四代誥命，以罪狀示天下。家屬餓死的餓死，流放的流放，一代能相之家落得如此可悲的下場(chǎng)。張居正在“奪情”前后，恍若兩人。我非常喜歡和欣賞前半個(gè)張居正。（在封建社會(huì)，如果當(dāng)官者的父母去世，是應(yīng)該辭官回家守孝三年的.，讀后感《《風(fēng)雨張居正》讀后感》。期滿后，方可再出來為官，此謂丁憂。如果朝廷一定不允許重要官員請(qǐng)三年假，就叫奪情。）張居正先后與嚴(yán)嵩、徐階、高拱等權(quán)相同值內(nèi)閣，可以說是在夾縫中生存，但是也學(xué)習(xí)到了很多的為官之道。因此，在萬歷新政實(shí)施之初，張居正就在政治、吏治、經(jīng)濟(jì)、軍事、水利等方面取得了很好的效果。張居正是成功的，因?yàn)樵谒挠猩?，不僅達(dá)到了位極人臣的巔峰，歷史少有，也使得他自己看到了施政的斐然成績(jī)。張居正也是失敗的，因?yàn)樵谒麆傄蝗ナ?，不僅人亡政息，而且被朝廷全盤否定，子孫牽連落寞。張居正是一位很用心的老師，他教年幼的萬歷皇帝時(shí)，為了講解一些道理，還親自畫連環(huán)畫，由此，他成為中國(guó)圖文并茂進(jìn)行教學(xué)的第一人。張居正也是一位很機(jī)械的老師，正是因此，在萬歷皇帝幼小的心靈中產(chǎn)生了巨大的叛逆心理，使之成為整個(gè)明朝最懶惰、無能的皇帝，連續(xù)30多年不上朝。我喜歡明朝，今后還會(huì)繼續(xù)留意和研究明朝。下個(gè)關(guān)注的對(duì)象將是王守仁。作者酈波，1972年生，祖籍江蘇省丹陽市?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師。2009年10月初，他在《百家講壇》主講《大明名臣：風(fēng)雨張居正》?！讹L(fēng)雨張居正》這本書，對(duì)張居正進(jìn)行了非常正面的介紹，充斥溢美之辭，有失偏頗。其用筆，也不如《明》。
張居正讀書心得體會(huì)篇九
人的一生總會(huì)與眾多人物交集，而其中有些人物會(huì)深入人心，令人銘記于心。最近，我讀了一本關(guān)于明代名臣張居正的傳記，深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。這位偉大的政治家以其才華和為民造福的行為給人們帶來了許多啟示與思考。
第一段：書中良知與才華的展現(xiàn)。
《張居正》一書以紀(jì)實(shí)的方式展示了張居正的一生。書中詳細(xì)描繪了他年少時(shí)的辛勤學(xué)習(xí)和一直以來的聰明才智。小小的張居正就表現(xiàn)出了極高的智商，讓人不禁為他的神奇頭腦叫好。然而，更讓人敬佩的是他的良知。作為一個(gè)政治家，他從不為了自己的私利而做出不公平的決策，始終將國(guó)家和人民的利益放在第一位。他深知人民的疾苦，因此為了改革社會(huì)，他不惜排除萬難，甚至被迫犧牲自己的生命。
第二段：政治智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能的展示。
除了良知和才智，張居正還展示了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和政治智慧。他作為崇禎皇帝的首輔，成為了一個(gè)忠誠而又行動(dòng)敏捷的決策者。他了解國(guó)家和社會(huì)的需要，推動(dòng)了一系列的改革措施，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、商業(yè)和科技。他還深入人心地解決了許多具體問題，例如貪污腐敗、民間糾紛等。他的政策和決策取得了顯著成效，大大改善了人民的生活狀況。通過他的努力，明朝經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛、國(guó)力充實(shí)，成為一個(gè)世界級(jí)的強(qiáng)國(guó)。
第三段：真誠待人和謙虛的態(tài)度。
張居正的為人處世也給人們帶來了深刻的啟示。他真誠待人，善于傾聽別人的意見。他知道要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，因此經(jīng)常與各級(jí)官員和專家合作，共同解決問題。他從不壓制下屬或追求個(gè)人榮譽(yù)，而是以團(tuán)隊(duì)的形式工作，鼓勵(lì)每個(gè)人都能從中受益。他還保持了謙虛的態(tài)度，虛心聽取各方的建議，從中獲得了更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。他以其真誠和謙虛的品質(zhì)成為了人們心目中的楷模。
第四段：明君的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
《張居正》一書還展示了張居正作為一個(gè)明君的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他以國(guó)家利益為重，舍小我、顧大我。在位期間，他宏揚(yáng)法治，提倡廉潔政府。他深知作為統(tǒng)治者，他應(yīng)該身體力行，以身作則。他不怕艱難困苦，堅(jiān)持自己的理念，并勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他堅(jiān)持了自己的志向，以自己的智慧和勇氣，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)了一生。
第五段：對(duì)我們的啟示與思考。
讀完《張居正》一書，我深感受益匪淺。張居正的一生向我們展示了一個(gè)真誠、努力和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他的才華和為人處世的智慧都給予我們深刻的啟示。我們應(yīng)該抱著真誠和謙卑的態(tài)度處理與他人的關(guān)系，更要對(duì)待人民和社會(huì)抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們應(yīng)該相信自己的才能，用我們的知識(shí)和智慧去為社會(huì)作貢獻(xiàn)，改善人民的生活。我們要以張居正為榜樣，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為我們的家庭、社會(huì)和國(guó)家做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
張居正的生平和為政的表現(xiàn)在《張居正》一書中得以全面呈現(xiàn)。他的一生展示了一個(gè)有智慧、有擔(dān)當(dāng)、積極向上、真誠待人的人應(yīng)該有的品質(zhì)。他的故事給予了我們很多的啟示和思考。我們應(yīng)該以其為榜樣，從中吸取積極的動(dòng)力和智慧，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和更好地服務(wù)社會(huì)、國(guó)家做好準(zhǔn)備。希望我們每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒張居正的才華和品質(zhì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
張居正讀書心得體會(huì)篇十
第一段：張居正是明代一位杰出的政治家和改革家，他的一生充滿了奮斗和付出。通過閱讀《張居正傳》，我深刻認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定意志的人，他對(duì)國(guó)家和民眾的忠誠和責(zé)任感令我深受啟發(fā)。
第二段：張居正在他的政績(jī)中展現(xiàn)出了一種能力和人格，那就是他對(duì)法治的堅(jiān)持。他認(rèn)為只有通過法治才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。他努力建設(shè)和完善法律體系，通過對(duì)腐敗和貪污的嚴(yán)厲打擊，清除了朝廷中的不良風(fēng)氣。他的行為告訴我們，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該堅(jiān)定維護(hù)法治，以法律為準(zhǔn)繩，為國(guó)家和人民謀福祉。
第三段：張居正還非常重視教育的發(fā)展。他積極推動(dòng)教育改革，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)有才能的人才以推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。他推行一系列的教育政策，包括設(shè)立國(guó)子監(jiān)，并制定選拔人才的考試制度。他的努力為后來的康熙、乾隆時(shí)期的教育改革打下了基礎(chǔ)。他的追求教育光榮事業(yè)的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我意識(shí)到教育的重要性。
第四段：張居正在經(jīng)濟(jì)改革方面也成就斐然。他提倡實(shí)行重工業(yè)政策，推動(dòng)發(fā)展礦業(yè)和制造業(yè)，增加國(guó)家財(cái)政收入和國(guó)家實(shí)力。他還改革了稅收制度，使之更加公正和高效。他的經(jīng)濟(jì)改革取得了非常顯著的成就，為明朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他的行動(dòng)告訴我們，經(jīng)濟(jì)改革不僅對(duì)國(guó)家發(fā)展有重要意義，也是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定和繁榮的重要保障。
第五段：總結(jié)一下，通過閱讀《張居正傳》，我深刻地認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定意志的政治家和改革家。他對(duì)法治的堅(jiān)持，教育的推動(dòng)和經(jīng)濟(jì)的改革都展示了他的才智和勇氣。他的故事和品牌對(duì)我的影響深遠(yuǎn)，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
張居正讀書心得體會(huì)篇十一
張居正，明代著名政治家和改革家，他一生致力于朝政，為國(guó)家發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的求學(xué)過程中，他有著深刻的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于當(dāng)代的人們來說，仍然具有非常重要的借鑒意義。下面，我將從五個(gè)方面來闡述張居正心得體會(huì)，并探討其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的意義。
首先，張居正強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)具備正確的為政之道。他倡導(dǎo)“純孝以治天下，純節(jié)以養(yǎng)天下，純信以安天下”的為政理念，強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)以儒家思想為基礎(chǔ)，注重道德修養(yǎng)。這與現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)政府廉潔、公正的價(jià)值理念相呼應(yīng)。在當(dāng)代社會(huì)，政治家或者官員應(yīng)當(dāng)具備高尚的道德品質(zhì)，踐行廉潔政治，不貪污受賄，為人民負(fù)責(zé)，才能真正地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，張居正主張勤政為民。他強(qiáng)調(diào)“天下之事，欲知至勝之道，曉度其所宜，滅諸便民之折，勸諸便民之利?！边@是在強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)民眾需求的敏感，并且積極地為民眾提供方便和利益，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。在當(dāng)代社會(huì)，政府應(yīng)該堅(jiān)持以民眾的需求為中心，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改善民生，提高人民群眾的生活質(zhì)量。
第三，張居正強(qiáng)調(diào)科學(xué)進(jìn)步和教育普及的重要性。他主持修建了明代最大的教育機(jī)構(gòu)——東林書院，并且提出“學(xué)校臺(tái)除，旌諸學(xué)。諸生至京，急進(jìn)士?！彼岢珖?guó)教育的發(fā)展和士子的選擇，推動(dòng)教育普及，提高知識(shí)層次，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在當(dāng)代社會(huì)，教育的普及和科學(xué)的進(jìn)步仍然是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要因素。政府應(yīng)該加大對(duì)教育的投資，提高人民的受教育程度，培養(yǎng)人才，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
第四，張居正強(qiáng)調(diào)決策者應(yīng)該注重聽取各方意見，多方面的考慮。他在治理朝政時(shí)，經(jīng)常將一些政策交由各部門討論，注重聽取各方面的意見，這種求同存異，集思廣益的決策方法，使得他的決策能夠得到廣泛的支持，更好地實(shí)施。在當(dāng)代社會(huì)，政府領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)更加注重聽取民意，發(fā)揚(yáng)民主，通過廣泛地討論和咨詢，形成科學(xué)合理的決策，使政策更加貼合實(shí)際，得到廣大民眾的認(rèn)可和支持。
最后，張居正強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該堅(jiān)持法治原則。他在治理朝政時(shí)，注重依法行政，推動(dòng)了明代的法制建設(shè)。在當(dāng)代社會(huì)，法治的實(shí)施依然是保障社會(huì)穩(wěn)定和公正的基礎(chǔ)。政府應(yīng)該尊重法律，依法治國(guó)，加強(qiáng)司法獨(dú)立，建設(shè)公正透明的法治社會(huì)。
綜上所述，張居正心得體會(huì)在當(dāng)代社會(huì)仍然具有非常重要的意義。借鑒張居正的經(jīng)驗(yàn)，政治家和官員應(yīng)該保持儒家思想的引導(dǎo)，為政之道；堅(jiān)持勤政為民，服務(wù)人民；注重科學(xué)進(jìn)步和教育普及，提高人民的知識(shí)水平；重視多方面的意見，求同存異；堅(jiān)持法治原則，保護(hù)公平正義。關(guān)注這些因素，才能推動(dòng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
張居正讀書心得體會(huì)篇十二
張居正，明朝中期著名政治家、改革家，是明神宗時(shí)的宰相。他主持了多項(xiàng)改革，深受民眾的愛戴，被譽(yù)為“明代的司法統(tǒng)帥”，書中所記載的他的言行舉止、文治武功、政治智慧等無不展現(xiàn)出他的崇高人格和卓越才能。在早讀中，我深有感觸地體會(huì)到他的宏觀思維、卓越才干和強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的影響。他的種種優(yōu)秀品質(zhì)是我所學(xué)習(xí)的榜樣，也是我在成長(zhǎng)過程中所懷有的追求。以下將結(jié)合早讀心得，從性格、才能、責(zé)任心等方面談?wù)勎覍?duì)張居正的理解。
首先，張居正的性格特點(diǎn)是他的堅(jiān)韌與果斷。張居正是一個(gè)立志報(bào)國(guó)的人，他志存高遠(yuǎn)，胸懷大志。他在根治腐敗、整頓政令、鏟除宦官等多個(gè)方面充分展現(xiàn)出了他那不屈不撓的精神?！稒烟覐R記》中記載了他在追求真理上的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，他曾說：“古人尚有逆來順受之心，我輩青年尚何講？”這句話充分體現(xiàn)了他敢于去追求真理、敢于反抗不合理、不作聲，敢于在黑暗中尋找光明的堅(jiān)定決心。這樣的性格，對(duì)于他的事業(yè)而言是極為重要的，也是我在日常生活中所應(yīng)效仿的品質(zhì)之一。
其次，張居正的才能在朝中顯露得淋漓盡致。他在改革治理方面采取的一系列舉措具有很高的智慧性。例如，在農(nóng)業(yè)改革方面，他不僅提倡科學(xué)種田，還積極推廣種植玉米等作物，解決了糧食短缺問題，使百姓生活水平有所提高；在經(jīng)濟(jì)改革方面，他推行寬財(cái)政政策，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，為國(guó)家財(cái)政的恢復(fù)提供了條件；在教育改革方面，張居正對(duì)于教育十分注重，提倡實(shí)用主義教育、注重培養(yǎng)人才，可謂是開創(chuàng)了明代的教育改革。這種才能和智慧，使得張居正成為了一位杰出的改革家和管理者。
第三，張居正有強(qiáng)烈的責(zé)任心。他深知自己身居高位，肩負(fù)著拯救國(guó)家于危難之中的重任。他倡導(dǎo)的一系列改革措施都是站在國(guó)家利益的高度上考慮的，他的一生都在努力為中國(guó)的國(guó)運(yùn)造福。對(duì)于他來說，政治并非是權(quán)力的追求，而是為了國(guó)家和人民的更好發(fā)展。正是因?yàn)檫@種責(zé)任心，他才能在關(guān)鍵時(shí)刻采取果斷措施，使國(guó)家得以穩(wěn)定和繁榮。
第四，張居正在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出了極高的精神狀態(tài)。他始終保持著飽滿的熱情和積極向上的態(tài)度，無論遇到多么困難的局面，他都能夠保持冷靜、從容應(yīng)對(duì)。他在被罷官后并沒有消沉和退縮，反而以更大的熱情投入到學(xué)術(shù)研究中。他以實(shí)際行動(dòng)證明了他對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，這樣的精神狀態(tài)是我所崇尚和追求的。
最后，張居正的品德光輝。《明史·張居正傳》中稱他為“忠良致治”的代表，可見他的為人正直、品德高尚。他在政治和家庭生活中都展示了出色的品性和道德，他重視廉潔政治，在任時(shí)舉辦百日清風(fēng)運(yùn)動(dòng)，力圖鏟除官場(chǎng)腐敗，為民眾樹立了良好的榜樣。這樣的品德魅力讓更多的人愿意效仿和學(xué)習(xí)。
總之，通過早讀《張居正傳》這本著作，我深刻體會(huì)到了張居正的崇高人格和卓越才能。他的思想和品質(zhì)給了我極大的啟示和鼓舞，也使我在日常學(xué)習(xí)和生活中都多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名學(xué)生，我要以他為榜樣，以他的精神力量為動(dòng)力，不忘初心，持續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
張居正讀書心得體會(huì)篇十三
張居正，明代著名政治家和文化名人，他曾任首輔，為中國(guó)歷史上有著重要影響力的政治家之一。張居正生于江西，少年聰敏好學(xué)，素有“小李時(shí)中”之稱。他善于整頓財(cái)政、整頓軍備，改革司法體制，開創(chuàng)了明代的穩(wěn)定繁榮局面。張居正的治國(guó)思想和政績(jī)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，早讀對(duì)他的了解，讓我深受啟發(fā)。
第二段：張居正的清廉正直。
張居正的首要品質(zhì)是他的清廉正直。他擔(dān)任官職期間，始終堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)格要求自己，杜絕貪污腐敗，以身作則。他整頓財(cái)政、整頓軍備，務(wù)實(shí)進(jìn)取，為國(guó)家的治理做出了巨大貢獻(xiàn)。他不怕權(quán)勢(shì)，不畏貴族，堅(jiān)守原則，推動(dòng)社會(huì)的公正和進(jìn)步。張居正的清廉正直在今天依然值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
第三段：張居正的才智與魄力。
張居正不僅有豐富的才智，還有強(qiáng)大的魄力。他在治國(guó)理政上，勇于提出新的觀點(diǎn)，不拘泥于傳統(tǒng)。他注重文治，強(qiáng)調(diào)賢能之選，鼓勵(lì)人才發(fā)揮創(chuàng)造力。同時(shí)，他也能夠堅(jiān)定地執(zhí)行自己的理念，不受外界干擾。他不畏強(qiáng)勢(shì)的明神宗，堅(jiān)持己見，盡力維護(hù)國(guó)家利益。張居正的才智與魄力為我提供了重要的啟示，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新，堅(jiān)定自己的信念。
第四段：張居正的推動(dòng)改革和文化發(fā)展。
張居正在官場(chǎng)上的確實(shí)力推動(dòng)了許多重大改革。他主導(dǎo)了一系列的改革措施，加強(qiáng)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事力量。他也注重學(xué)術(shù)研究和文化發(fā)展，提倡“為國(guó)家立言，不立而后言”，推動(dòng)了科技和文學(xué)的繁榮。張居正的改革精神激勵(lì)著我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇于創(chuàng)新，積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：張居正的思想對(duì)當(dāng)代的啟示。
學(xué)習(xí)張居正的早讀心得，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的政治家應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。他的清廉正直、才智與魄力、推動(dòng)改革和文化發(fā)展等方面的成就，都給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。作為當(dāng)代的公民，我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì)，努力追求清廉正直，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
張居正是一位具有清廉品質(zhì)和卓越才智的政治家，他的治國(guó)理念和政績(jī)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過早讀了解張居正的生平和思想，我從中受益匪淺，并且深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的政治家所應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。張居正的清廉正直、才智與魄力、推動(dòng)改革和文化發(fā)展等方面的成就，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。作為當(dāng)代的公民，我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
張居正讀書心得體會(huì)篇十四
《張居正》這本書是我最近讀過的一本傳記類書籍，該書以真實(shí)的史實(shí)和豐富的歷史背景為基礎(chǔ)，生動(dòng)地展現(xiàn)了明朝張居正的一生。讀完后，我深受啟發(fā)，對(duì)于歷史人物和社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入了解。本文將主要分析書中對(duì)張居正的人物刻畫、思想觀點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn)，以及對(duì)我的啟示和思考。
第二段：人物刻畫。
《張居正》一書通過對(duì)主人公的細(xì)致描寫，塑造了一個(gè)既有理想抱負(fù)，又有人性弱點(diǎn)的復(fù)雜人物形象。張居正出身寒微，憑著自己勤奮努力和聰明才智，獲得了科舉狀元的頭銜，成為明朝重臣。作者在書中著重描述了張居正的家庭背景對(duì)他的影響，以及他心胸開闊、善于交際的特點(diǎn)。同時(shí)，書中也毫不回避地展現(xiàn)了張居正的人性弱點(diǎn)，如他的狂妄、獨(dú)斷和好權(quán)勢(shì)。這樣的刻畫讓我看到了一個(gè)更加真實(shí)的歷史人物，也讓我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段：思想觀點(diǎn)。
在《張居正》中，作者以逼真的場(chǎng)景和對(duì)話描寫了張居正的思想觀點(diǎn)，表達(dá)了他對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人民福祉的關(guān)心。書中以張居正為代表的“廉政清吏”形象深入人心，他以身作則，提倡廉政并反對(duì)貪污腐敗，為國(guó)家?guī)砹私】档恼畏諊?。與此同時(shí)，張居正更加注重國(guó)家的發(fā)展和民生問題，他倡導(dǎo)改革思想，提出了許多具體政策和措施，如提倡節(jié)約，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展等。張居正的思想觀點(diǎn)讓我深思，他為公眾利益奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
第四段：歷史貢獻(xiàn)。
作為明朝的一位重要政治家和改革家，張居正對(duì)于中國(guó)歷史的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要的力量。他在任內(nèi)推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易發(fā)展，改革稅收制度，整頓官員隊(duì)伍，提高政府效率，切實(shí)改善民生狀況。此外，他還積極參與對(duì)外事務(wù)，加強(qiáng)對(duì)外交通，主持編纂《明文經(jīng)》，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安立下了汗馬功勞。張居正的歷史貢獻(xiàn)讓人肅然起敬，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)政治家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段：思考與啟示。
通過閱讀《張居正》，我對(duì)于歷史人物和社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升。歷史人物不再是像教科書上那樣的模糊形象，而是鮮活真實(shí)的個(gè)體，他們有自己的思想、情感和選擇。社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步需要有志之士的努力和奉獻(xiàn)，需要人們?yōu)橹^斗。讀完本書，我也更加明白了一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)是相對(duì)的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，重要的是如何去發(fā)揮長(zhǎng)處，克服不足，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。此外，張居正在書中的正直、勇往直前的精神也給了我很大的鼓勵(lì)和啟發(fā)，讓我明白了堅(jiān)持自己的理想和追求的重要性。
總結(jié)：《張居正》這本書以其獨(dú)特的敘述方式和深入的歷史背景，展現(xiàn)了明朝政治家張居正的一生。通過對(duì)人物刻畫、思想觀點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn)的分析，我們更加全面地了解了張居正這位復(fù)雜而又偉大的歷史人物。讀完本書，我深受啟發(fā)，對(duì)歷史和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的追求和貢獻(xiàn)有了更明確的目標(biāo)。
張居正讀書心得體會(huì)篇十五
張居正，字正之，號(hào)東坡，江西永修人，明朝中期著名政治家。他以其清廉正直、勤政為官和改革創(chuàng)新的才華而聞名于世。在他的政治生涯中，他積極推行吏治改革，使明朝政府收入大幅度增加，民生得到了保障。通過深入研究張居正的心得體會(huì)，我們可以更好地了解他的政績(jī)和他在政治上的思考，分享他對(duì)于如何做一個(gè)優(yōu)秀的政治家的見解。
首先，張居正深知一個(gè)政治家應(yīng)該以立身為本。他強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下的基本道德規(guī)范。他本人具有高度的道德修養(yǎng)，官至宰輔之位的同時(shí)，始終保持著清正廉潔的作風(fēng)。他不貪污受賄，不納妾生子，不接受貴族的賄賂。他的廉潔品質(zhì)成為后來官員效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。他認(rèn)為，作為一個(gè)政治家，首先要從自己做起，維護(hù)自己的高尚品格和為官之道。只有這樣，才能贏得人民的尊重和支持，也才能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，張居正強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)該忠于國(guó)家和人民。他堅(jiān)信“民生為重”，并將其作為自己的最高指導(dǎo)原則。在執(zhí)政期間，他提出了一系列務(wù)實(shí)的政策，如改革稅制、提高糧食產(chǎn)量、加強(qiáng)地方自治等。他意識(shí)到只有優(yōu)先考慮人民的利益，才能讓國(guó)家強(qiáng)大和繁榮。他堅(jiān)決反對(duì)輔佐明神宗的宦官集團(tuán)，并以自己的聰明才智驅(qū)逐了他們。他以身作則，通過減少儀式和剛正不阿的作風(fēng)來改革官僚體制，使政府更加高效和廉潔。他的政策得到了廣大人民的認(rèn)同和支持，為國(guó)家的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
此外，張居正注重科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展。他積極倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，推動(dòng)農(nóng)民增加糧食產(chǎn)量，為國(guó)家提供了穩(wěn)定的糧食供應(yīng)。他重視思想教育，擴(kuò)大了明朝的基礎(chǔ)教育，并鼓勵(lì)人民追求知識(shí)。他認(rèn)為發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育是國(guó)家繁榮的基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高人民的素質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)。
最后，張居正注重實(shí)事求是的精神。他善于觀察和分析問題，解決實(shí)際困難。他改革稅制，提高財(cái)政收入；推行寬慰政策，減輕賦稅負(fù)擔(dān)；鼓勵(lì)航海貿(mào)易，擴(kuò)大對(duì)外交流。他的改革政策不僅解決了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)問題，也提高了人民的生活水平。他的實(shí)事求是的精神使他在政治上取得了巨大的成功，也使他成為中國(guó)歷史上的一位偉大政治家。
總之，張居正的心得體會(huì)為我們樹立了一種做一個(gè)出色政治家應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)。他的廉潔正直、忠誠國(guó)家和人民、注重科學(xué)技術(shù)和實(shí)事求是的精神，無疑給我們提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今時(shí)代，我們?nèi)匀豢梢越梃b他的心得體會(huì)，將其運(yùn)用到我們自己的政治生涯中，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)。
張居正讀書心得體會(huì)篇十六
張居正，明代著名宰相，他治國(guó)有方、德才兼?zhèn)洌蛔u(yù)為“明代最能做宰相”的人物。閱讀張居正小傳，不禁讓人感慨萬分。下面我將圍繞著“改革精神”、“廉政為民”、“忠誠國(guó)家”、“學(xué)識(shí)淵博”和“胸懷天下”的五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)張居正小傳的心得體會(huì)。
改革精神是張居正小傳中最顯著的特點(diǎn)之一。張居正勇于推動(dòng)改革，積極改革軍制、法制和稅收制度等，以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。盛唐文學(xué)家賀知章曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”張居正不僅是一個(gè)有理想、敢于突破舊有困局的改革者，更是堅(jiān)定地把改革理念付諸實(shí)際行動(dòng)的實(shí)踐者。在張居正的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，明代社會(huì)大膽地實(shí)施了一系列前瞻性的改革政策，顯而易見地推進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
廉政為民是張居正的政治理念。在明代歷史上，張居正因他的廉政作風(fēng)而備受推崇。他在官場(chǎng)上以公正、清廉和高尚的操守贏得了廣大百姓的敬仰。他不為權(quán)勢(shì)所迷惑，不被金錢之物所動(dòng)搖，始終保持一顆公正的心靈。張居正以執(zhí)政者的獨(dú)特眼光和遠(yuǎn)見，秉持良好的品德和廉潔的作風(fēng)，終日恪守清正，將官職看作是為人民服務(wù)的契機(jī)，不辱責(zé)任。
忠誠國(guó)家是張居正的價(jià)值追求之一。他秉持“天下興亡，匹夫有責(zé)”的忠誠理念，毫不猶豫地投身于為國(guó)為民的事業(yè)中。他致力于中興大業(yè)，毫不含糊地為國(guó)家、為民族的繁榮和富強(qiáng)而努力。他堅(jiān)定地支持明神宗的統(tǒng)治，積極參與國(guó)家重大政治事件，使國(guó)家穩(wěn)定并取得重大成就。
學(xué)識(shí)淵博是張居正的一大特點(diǎn)。他擁有博學(xué)的知識(shí)和廣博的視野，為政府決策提供了寶貴的參考。他積極推動(dòng)教育改革，注重培養(yǎng)人才，從根本上改善了國(guó)家的治理機(jī)制。他的清廉作風(fēng)、強(qiáng)大的學(xué)識(shí)和智慧、團(tuán)結(jié)拼搏的工作作風(fēng)，使他成為一個(gè)偉大的改革家和政治家，也為后世留下了寶貴的精神財(cái)富。
張居正胸懷天下，涓滴皆為民是他的處事之道。他對(duì)人民的關(guān)懷與關(guān)注體現(xiàn)了他作為一個(gè)改革者和官員的使命感和崇高品質(zhì)。他以全情投入改革事業(yè)，一心為國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉而努力。他不僅推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，也帶動(dòng)了廣泛的民生改善。他在治理國(guó)家的過程中，不忘人民的疾苦，竭盡全力為人民謀福祉，實(shí)現(xiàn)了他作為高級(jí)官員的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
總之，閱讀《張居正小傳》給我留下了深刻的啟示和思考。張居正小傳展現(xiàn)了一個(gè)改革者身上的偉大品質(zhì)。他的廉政作風(fēng)、忠誠國(guó)家、學(xué)識(shí)淵博、胸懷天下等特點(diǎn)不僅值得我們良好地學(xué)習(xí)和借鑒，更給了我們深厚的歷史底蘊(yùn)和啟迪。同時(shí)，我們也應(yīng)該在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)改革精神，踐行良好的廉政作風(fēng)，以更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與人民的福祉。
張居正讀書心得體會(huì)篇十七
張居正，明代著名政治家、文化名臣，曾任明神宗朝廷重臣，以治理能力出眾而聞名。他的忠誠、正直、勤勉以及崇尚科學(xué)的精神，使得他的豐功偉績(jī)?cè)跉v史上留下了濃墨重彩的一筆。在張居正的思想、行為以及治理方式中，我們可以學(xué)到許多值得借鑒的地方。本文將結(jié)合張居正的生平事跡，以五段式的連貫文章，探討張居正心得體會(huì)的主題。
第一段：引言。
在明代波詭云譎的政治環(huán)境中，張居正憑借著他的政治智慧和才干，成為了一代名臣。他的事跡讓人們從中看到了一個(gè)公正正直、秉資政之人的風(fēng)范。張居正以自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)告誡后人要心存正義、為民盡責(zé)，這對(duì)于我們今天的社會(huì)依然具有重要的借鑒意義。
第二段：改革創(chuàng)新的重要性。
張居正對(duì)改革的領(lǐng)導(dǎo)能力和勇氣給后人留下了深刻的印象。他坦言治理方法需要與時(shí)俱進(jìn)，并推行了一系列的改革措施。張居正推行的“簡(jiǎn)樸版泛明法”改革，對(duì)于明代政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及規(guī)范社會(huì)秩序起到了積極的推動(dòng)作用。他以行政效能執(zhí)政，通過裁撤多余的官員、整頓財(cái)政收入和支出等措施，對(duì)國(guó)家治理體系進(jìn)行了修復(fù)和升級(jí)。
第三段：注重科技進(jìn)步的重要性。
張居正十分重視科技進(jìn)步對(duì)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。他積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及海外貿(mào)易的發(fā)展，利用技術(shù)改革提高生產(chǎn)力。他提出并堅(jiān)持“民窮則力虛，力虛則費(fèi)用深入，費(fèi)用深入則法令煩雜”的觀點(diǎn)，旨在通過發(fā)展工商業(yè)，提高國(guó)家財(cái)政收入。他還鼓勵(lì)學(xué)習(xí)西方理念和技術(shù)，推廣傳播于時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)。這種注重科技進(jìn)步對(duì)于改善人民生活以及提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。
第四段：誠信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。
張居正被譽(yù)為“明神宗手足之用、民間和頌神仙的萬正亦然”，他在擔(dān)任官職期間，始終堅(jiān)持為官清廉，做到人望所歸。他力抗貪污懲處腐敗官員，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)公平正義，崇尚誠信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。他的一貫作風(fēng)不僅樹立了公仆形象，還為后來者樹立了榜樣。誠信正直作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)到更大的成就。
第五段：勤政愛民的價(jià)值觀。
張居正在治理過程中始終將人民利益放在首位。他提出了“宜洗念塵，務(wù)維紀(jì)歲”的理念，力促減輕人民負(fù)擔(dān)，改善民生。他圖強(qiáng)國(guó)家民族利益，提倡人民勤勞致富，提供農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施，增加稅收減輕賦役等措施，改善了廣大人民的生活狀況。這種勤政愛民的價(jià)值觀為后來者提供了很好的指導(dǎo)原則。
結(jié)論。
綜上所述，張居正是一位英明、善治、廉潔的官員。不僅在他擔(dān)任官職時(shí)，也在他晚年離職后，直至晚年每每回憶自己的執(zhí)政經(jīng)歷、說起自己的心得體會(huì)，都不忘勉勵(lì)后來者。在今天，我們也可以從張居正的治國(guó)理政中學(xué)到很多，無論是勇于改革創(chuàng)新，還是注重科技進(jìn)步，又或者是誠信正直和勤政愛民等價(jià)值觀，都對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。希望我們能夠追隨張居正的腳步，為國(guó)家和人民的福祉做出自己的努力。
張居正讀書心得體會(huì)篇一
張居正是明代著名的官員，他的一生中充滿了傳奇和輝煌。然而，我最近讀了一本關(guān)于張居正的傳記，卻發(fā)現(xiàn)他除了擔(dān)任宰相，還是一位博學(xué)多才的學(xué)者。在他的讀書經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)了一些與自己相似的地方，也學(xué)到了一些重要的心得體會(huì)。
第一段：讀書是通往成功的關(guān)鍵之一。
張居正自幼聰穎，對(duì)知識(shí)有著極大的渴望，他的父親看出了他的天賦，便送他到孔廟學(xué)習(xí)。在那里，張居正深入研究了儒家經(jīng)典，培養(yǎng)了深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。正是這種堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為他后來的一系列成功奠定了基礎(chǔ)。我深受這一點(diǎn)的影響，我逐漸意識(shí)到，無論在哪個(gè)領(lǐng)域，讀書都是通往成功的關(guān)鍵之一。只有通過不懈的努力，我們才能獲取更多的知識(shí)和技能，并在工作和生活中取得更大的成就。
第二段：學(xué)習(xí)應(yīng)注重實(shí)踐與理論的結(jié)合。
在張居正的讀書過程中，他注重將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合。他常常在讀書之后，會(huì)立即將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，這樣可以更好地理解和吸收所學(xué)的內(nèi)容。這一點(diǎn)深深地觸動(dòng)了我。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在紙上，而應(yīng)該從書本中走出來，勇于面對(duì)實(shí)際問題，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。通過實(shí)踐，我們不僅能夠更深入地理解所學(xué)的內(nèi)容，還能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
第三段：堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。
張居正是一個(gè)非常勤奮的學(xué)習(xí)者，他對(duì)自己有著高要求，從不敷衍了事。無論是在孔廟還是后來的鳳陽書院，他都能做到準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，認(rèn)真聽講，并在家中復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。他沒有投機(jī)取巧，而是通過堅(jiān)持不懈的努力取得了顯著的進(jìn)步。這使我深受啟發(fā)。我逐漸明白，要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)和獲得職業(yè)成功，只有通過堅(jiān)持不懈的努力，才能真正做到心無旁騖地學(xué)習(xí)。
第四段：學(xué)貴目標(biāo)明確，堅(jiān)持實(shí)踐。
在張居正的讀書過程中，他總能明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地實(shí)踐。當(dāng)他研讀儒家經(jīng)典時(shí)，他不僅僅停留在理論上，還通過與學(xué)友們的互動(dòng)和辯論，向他人解讀和分享所學(xué)的內(nèi)容。這種堅(jiān)持實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，使他的學(xué)習(xí)不僅僅停留在紙面上，而是更加深入和全面。在我看來，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過實(shí)踐不斷鞏固和提高，是提高學(xué)習(xí)效果的重要途徑。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才能更加深入和具有實(shí)際意義。
第五段：書籍是我們最好的朋友。
張居正在讀書的過程中，從不厭倦，也從不感到孤獨(dú)。他總是把書當(dāng)作自己最好的朋友，與書籍進(jìn)行真摯的交流和溝通。他通過書籍，汲取智慧和力量，激發(fā)了內(nèi)心的勇氣和動(dòng)力。我深受這種精神的影響，我明白了書籍是我們最好的朋友，他們能夠給予我們無限的啟迪和幫助。通過與書籍的交流，我們能夠開闊思維、拓展視野，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。
總之，讀完《張居正傳》后，我受到了很大的啟發(fā)。張居正的讀書經(jīng)歷告訴我，學(xué)習(xí)是通往成功的關(guān)鍵之一。在讀書過程中，我們要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，堅(jiān)持不懈的努力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。同時(shí)，我們要把書當(dāng)作最好的朋友，與書籍進(jìn)行真摯的交流和溝通。只有這樣，我們才能在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。
張居正讀書心得體會(huì)篇二
隨著學(xué)習(xí)和閱讀的不斷深入，我們每個(gè)人都會(huì)有自己的讀書心得和感悟。而作為明代杰出的政治家和文化人，張居正讀書的經(jīng)歷和心得或許會(huì)對(duì)我們有所啟示和幫助。下面，我將從五個(gè)方面探討張居正讀書心得的體會(huì)。
一、輕視書本知識(shí)是錯(cuò)誤的。
張居正自幼明敏多才，喜歡游學(xué)各地，然而年輕時(shí)的他過于自信，對(duì)書本知識(shí)持懷疑態(tài)度。直到他進(jìn)入輔佐皇帝時(shí)才發(fā)現(xiàn)書本中的知識(shí)對(duì)于治理國(guó)家至關(guān)重要。事實(shí)證明，書本上的知識(shí)是歷代智者所總結(jié)和積累的寶貴財(cái)富，需要我們珍視和學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題。
二、推崇“格物致知”思想。
“格物致知”是張居正最為崇尚的哲學(xué)思想。他認(rèn)為只有用科學(xué)方法來觀察和發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象，才能掌握自然規(guī)律，進(jìn)而才能引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展。在他的推動(dòng)下，明代國(guó)家對(duì)科技的投資顯著增加，不少重要的科技發(fā)明和發(fā)現(xiàn)也在這個(gè)時(shí)期誕生。
三、注重實(shí)踐和思考。
作為一位宰相和政治家，張居正在讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)還注重實(shí)踐和思考。他不斷總結(jié)前人治國(guó)經(jīng)驗(yàn)，親自調(diào)查實(shí)地情況，以不斷提高自己的治理水平。同時(shí)，他也善于思考和分析，能夠準(zhǔn)確判斷事物的本質(zhì)和趨勢(shì)，為明代的繁榮穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。
四、追求深度和廣度的平衡。
張居正在學(xué)習(xí)時(shí)既注重深度，也注重廣度。他有過專門研究某一領(lǐng)域的經(jīng)歷，也善于涉獵多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。他認(rèn)為只有對(duì)世界有一個(gè)全面而深入的了解，才能更好地指導(dǎo)國(guó)家和人民。這種追求深度和廣度的平衡也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中應(yīng)該追求的。
五、堅(jiān)守道義和崇尚誠信。
張居正一生充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，但他始終堅(jiān)守道義和崇尚誠信。他秉持的治國(guó)理念主張信任人才，保障百姓權(quán)益，并通過改革政策加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的約束和監(jiān)督。他的一生所追求的，正是通過自己的行動(dòng)來體現(xiàn)出真正的公正和廉潔。
總之，張居正不僅是一位杰出的政治家和文化人，也是一位讀書人典范。他在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的種種經(jīng)歷，必將對(duì)我們有著深刻的啟示和幫助，在我們今后的學(xué)習(xí)和工作中，也需要以他為楷模，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
張居正讀書心得體會(huì)篇三
作為明朝最杰出的官員之一，張居正一生都在為國(guó)家和人民的利益而奮斗。尤其在他的青年時(shí)期，張居正非常重視讀書學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，并且也非常善于閱讀、研究和理解經(jīng)典名著。今天我們可以通過他的作品和著作品，深入了解他在讀書過程中收獲的心得體會(huì)。
第二段：書中的人物成為他的榜樣。
在張居正的讀書心得體會(huì)中，我們可以發(fā)現(xiàn)他非常敬仰古代名人和先賢，尤其是儒家經(jīng)典里的偉大人物。例如，孟子的“仁愛”和孝感動(dòng)了他的內(nèi)心深處，他發(fā)誓要跟隨這些偉大的人物的步伐，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)并且受人尊敬的人。此外，他還特別推崇朱熹的教育思想和著作，深入思考了朱熹的思想產(chǎn)生的原因和影響，看到了成功的背后的努力與智慧。
第三段：張居正注重實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。
盡管張居正強(qiáng)調(diào)了理論學(xué)習(xí)，但他更重視實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。他深明造物主的意圖，認(rèn)為人類應(yīng)該堅(jiān)持實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)，積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并將其應(yīng)用于生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中。在讀書的過程中，他從來不死板地學(xué)習(xí)，而是把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，通過觀察現(xiàn)實(shí)生活的方方面面，不斷拓展自己的視野和知識(shí)，從理論到實(shí)際操作，將知識(shí)落地。
第四段：對(duì)社會(huì)的積極擔(dān)當(dāng)。
讀書不是為了快樂或者娛樂，而是要成為為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的根本手段。在張居正的讀書中，他堅(jiān)信自身的興盛是與國(guó)家的繁榮和人民的福祉緊密相連的。因此，他把自己學(xué)到的知識(shí)融入到了自己的職業(yè)生涯，充分運(yùn)用自己的才能和知識(shí)為經(jīng)濟(jì)，文化和科技的發(fā)展做出經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)，并積極探索一些利于國(guó)家和人民發(fā)展的新的理念和方法。
第五段：結(jié)語。
作為常言所說經(jīng)典研究的“萬卷書到用處”，張居正在讀書中不僅增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)，進(jìn)一步了解了古人和外界的思想，更加深入地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的價(jià)值和意義。他注重實(shí)踐，勇于探索，自強(qiáng)不息，苦學(xué)不輟，最終成為巨人。作為后人，我們應(yīng)該汲取他的教訓(xùn)，謙虛、探究、實(shí)踐并且奉獻(xiàn)，努力為祖國(guó)和人民的繁榮和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
張居正讀書心得體會(huì)篇四
張居正（1525年-1582年），字太仆，號(hào)松濤，明代中期著名文臣、政治家，是一位頗具才干和魄力的官員。其傳記作品《張居正傳》是一個(gè)展示他卓越才華和治國(guó)智慧的窗口。通過閱讀此傳記，我不僅對(duì)張居正個(gè)人有了更深入的了解，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段：讀書與品格塑造。
張居正作為一個(gè)賢德之君，顯然與他培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣有密切關(guān)系。他小時(shí)候父親就教育他應(yīng)該以誠信為本，注重讀書學(xué)習(xí)。他能夠堅(jiān)持不懈地閱讀，并學(xué)以致用，正是他培養(yǎng)了高尚的品格。通過讀書，他在解決問題時(shí)充滿智慧和獨(dú)特的見解，注重道德修養(yǎng)，不斷塑造自己的人格。
第二段：辯證思考與卓越領(lǐng)導(dǎo)力。
張居正始終堅(jiān)持辯證思考的原則，善于從不同的角度看待問題，并勇于提出自己的觀點(diǎn)。他不僅有卓越的學(xué)識(shí)和技能，還具備了卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。他在官員任職期間，采取了一系列改革措施，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和民眾的福祉。這一切都要?dú)w功于他豐富的知識(shí)和深思熟慮的領(lǐng)導(dǎo)力。
第三段：憂國(guó)憂民與政績(jī)彪炳。
模范的政治家不僅要關(guān)心自己的前途和利益，更應(yīng)該將國(guó)家和民眾的幸福置于首位。張居正正是這樣一個(gè)杰出的政治家。他深深憂慮國(guó)家的危機(jī)，而不是陷入泥沼的權(quán)力欲望中。通過他的努力和智慧，明朝的政治局勢(shì)得到了重大的改善，社會(huì)穩(wěn)定，并取得了一系列顯著的政績(jī)。
第四段：尊師重教與持續(xù)學(xué)習(xí)。
張居正尊師重教，始終保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。他不僅圍繞皇帝孜孜不倦地傳授知識(shí)，還鼓勵(lì)其他人也接受正統(tǒng)的教育。他發(fā)起修建學(xué)堂，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。張居正本人也不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不敢驕傲自滿，始終保持對(duì)知識(shí)的渴望。這種持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度對(duì)于我們當(dāng)代讀者來說，也有著重要的啟示。
第五段：反思與啟示。
《張居正傳》給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，讀書是塑造品格和積累智慧的重要途徑，為人處世重要的是學(xué)以致用。其次，作為領(lǐng)導(dǎo)者，辯證思考、憂國(guó)憂民是必不可少的素養(yǎng)。再次，尊師重教和持續(xù)學(xué)習(xí)是保持進(jìn)步的關(guān)鍵。最后，我們要明白，一個(gè)人的努力和智慧是可以改變世界的。
總結(jié)：讀完《張居正傳》使我對(duì)這位偉大政治家有了更全面的了解，也讓我更加明白了什么是真正的才干和智慧。通過學(xué)習(xí)他的言行和治國(guó)之道，我深刻體會(huì)到只有具備真才實(shí)學(xué)和高尚品格的人才能成為真正的領(lǐng)袖。我希望能夠汲取張居正身上的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，將成就和貢獻(xiàn)帶給社會(huì)，為他人帶來溫暖和影響。
張居正讀書心得體會(huì)篇五
明世宗死后，由他的兒子朱載繼位，改年號(hào)為隆慶，這就是歷史上的明穆宗。這一次皇帝的更替和以前皇帝的更替一樣，又給下面的大臣有一個(gè)革除弊政的機(jī)會(huì)。張居正就利用這種機(jī)會(huì)，進(jìn)行了一場(chǎng)改革運(yùn)動(dòng)。
張居正很早就走上了宦途。一開始，他在翰林院任編修，當(dāng)時(shí)正是嚴(yán)嵩當(dāng)權(quán)的時(shí)候，他看到天下群盜涌起，貪風(fēng)不止的局面，感到國(guó)家的形勢(shì)很不妙。他認(rèn)為這種形勢(shì)非得有一個(gè)磊落奇?zhèn)サ娜瞬豢?，只有這樣，不拘常規(guī)才能廓清天下這種混亂的局而。但是，當(dāng)時(shí)皇帝昏庸，奸臣執(zhí)掌朝政，他的思想也就比較悲觀，認(rèn)為世上即使有這種磊落奇?zhèn)サ娜?，?dāng)政的皇上也未必了解他，即使了解他也未必肯起用。這樣，張居正就只在翰林院當(dāng)了7年的編修,然后就稱病辭宮回家了，在家里閉門讀書。
就這樣，張居正在家整整又讀了6年書，由于他的父親很希望他能夠在政治上有所建樹,他只得又進(jìn)京當(dāng)官，任國(guó)子監(jiān)司業(yè)。張居正的性格比較深沉，而且很有膽略，這次進(jìn)京后,他就懷有更大的抱負(fù)。在辦完公事之后，他就注意研討歷代盛哀興亡的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，留心觀察社會(huì)現(xiàn)實(shí)。明穆宗登位那年，他就被遴選入放內(nèi)閣。第二年，他針對(duì)世宗以來的種種弊端，向穆宗上了一逍奏疏，指出當(dāng)時(shí)朝政己經(jīng)是積習(xí)成弊，頹廢不振了，如果不及早實(shí)行一些改革，結(jié)果會(huì)積重難返。
張居正在那逬奏疏中陳述了他的一些政治主張，是很有見識(shí)的，在當(dāng)時(shí)也是勢(shì)在必行的,穆宗皇帝對(duì)這個(gè)也深表贊賞，可借的是他在位僅6年就去世了，那時(shí)候，張居正還不是內(nèi)閣首輔，所以他這些主張暫時(shí)不能得到實(shí)行。
穆宗去世后，由太子朱翊鈞繼承了帝位，開始了明神宗治天下的時(shí)代。這時(shí)，張居正聯(lián)絡(luò)宦宮馮保，攆走內(nèi)閣的首輔高拱，在皇太后的支持下，出任了內(nèi)閣首輔，擁戴著10歲的神宗小皇帝。張居正己經(jīng)大權(quán)在握，年幼的小皇帝又對(duì)他言聽計(jì)從，于是，張居正就把他昔日的政治主張，在祌宗統(tǒng)治的時(shí)候，逐一地付諸實(shí)施，掀起了一番雷厲風(fēng)行的政治改革。
張居正改革首先整飭吏治，他認(rèn)為當(dāng)時(shí)朝野拖沓成風(fēng)，吏治不清。于是，他就提出了考核吏治，要求為宮清廉，政治清平，讓老百姓過上安足的生活。他又制定出一套考核官吏政績(jī)的辦法，通過考勤，來分別官員們的勤惰、賢愚的狀況，把那些辦事拖拉的官員亳不留情地罷免或者黜陟了。張居正在選拔和任用官吏的時(shí)候，主張唯才是用，不受毀譽(yù)、親疏關(guān)系的影響，人要有真才實(shí)學(xué)，就加以破格重用。對(duì)那些沒有軍功，能力又十分低下的，即使是皇親貴戚，也決不濫封爵位，輕授官職，這樣就使整個(gè)官僚機(jī)構(gòu)不十分龐大。
張居正在改革的過程中，為了改變賦役嚴(yán)重不均的狀況，減輕無地或者少地農(nóng)民的賦稅，后來又下令在全國(guó)推行“一條鞭法”。這樣，又為明政府的財(cái)政增加了不少收入，也減輕了農(nóng)民的許多負(fù)擔(dān)。
張居正在進(jìn)行這些改革的同時(shí)，還做了許多加強(qiáng)邊防的工作。明神宗時(shí)發(fā)生庚戌之變,那時(shí)，張居正也在北京，他目睹了俺答軍隊(duì)圍困北京的局而，他內(nèi)心深有感觸，他就決心對(duì)邊防加以整頓，加強(qiáng)力量。
俺答汗的部落多，力量強(qiáng)大，歷來是明朝北部邊塞的勁敵。庚戌之變發(fā)生后，明朝又和俺答部發(fā)生過幾次交鋒，當(dāng)時(shí)在邊境的老百姓一直都深受戰(zhàn)亂騷擾之害。在穆宗在位第四年的時(shí)候，俺答汗把外孫女三娘子從她的未婚夫襖兒都司手里搶來做為自己的妻子，為了消除襖兒都司的怨恨，又將自己的孫子把汗那吉的未婚妻賞給了襖兒都司。這下子觸犯了把汗那吉，他在惱怒氣憤之下，聯(lián)絡(luò)部屬阿力哥等人，一起跑到大同歸附明總督王崇古那里。王崇古一面善意款留，另方面派人上報(bào)朝廷，請(qǐng)求優(yōu)撫把汗那吉他們。他的建議得到了張居正的贊賞，就極力主張采納王崇古的建議。于是，明政府封把汗那吉為指揮，阿力哥為正千戶。事情發(fā)生后，俺答汗會(huì)集各部人馬，重兵壓境，要求明朝遺還把汗那吉。當(dāng)俺答汗得知孫兒把汗那吉?dú)w順后受到明王朝的禮遇，心中也就十分喜悅，就從此息兵和好了。
后來，張居正的父親死了，按照當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗，他必須離職守喪盡孝三年。當(dāng)時(shí)祌宗小皇帝還很年輕，治國(guó)沒有經(jīng)驗(yàn)，而且張居正也不甘心因守孝的事，中斷自己謀劃已久的政治改革。于是，由皇帝出面，下詔書挽留，說是公務(wù)需要，不必離職守喪，這在當(dāng)時(shí)是被看作“奪情”的。這一來，一些反對(duì)改革的政敵就用這個(gè)做借口，趁機(jī)群起而攻之。張居正雖然有宦宮馮保和皇太后的支持，最后由明祌宗做出裁決，把這些反對(duì)派懲處了結(jié)了，但反對(duì)派們的斗爭(zhēng)沒有止息，張居正就是在多方阻撓和誹議的情況下，推行他的政治改革的。
祌宗十年時(shí)，張居正死了。他死后不久，就又遭到反對(duì)派的誣陷，結(jié)果封號(hào)被革除了，家產(chǎn)也被抄沒。他的長(zhǎng)子張敬修被逼自殺，次子張嗣修和他幾個(gè)孫兒被發(fā)配到邊遠(yuǎn)地區(qū)充軍。就這樣，在他執(zhí)政20xx年間所進(jìn)行的一些改革，像皂沫一樣地幻滅了。
張居正(1520xx年-1582年)，字叔大，號(hào)太岳，漢族，幼名張白圭。[1]江陵人[2]，時(shí)人又稱張江陵。明朝中后期政治家、改革家，萬歷時(shí)期的內(nèi)閣首輔，輔佐萬歷皇帝朱翊鈞開創(chuàng)了“萬歷新政”。
張居正5歲識(shí)字，7歲能通六經(jīng)大義，12歲考中秀才，13歲時(shí)就參加了鄉(xiāng)試，16歲中舉人。1547年(嘉靖二十六年)，23歲的張居正考中進(jìn)士。1567年(隆慶元年)任吏部左侍郎兼東閣大學(xué)士。后遷任內(nèi)閣次輔，為吏部尚書、建極殿大學(xué)士。隆慶六年，萬歷皇帝登基后，張居正代高拱為首輔。當(dāng)時(shí)明神宗朱翊鈞年幼，一切軍政大事均由張居正主持裁決。
張居正在任內(nèi)閣首輔20xx年中，實(shí)行了一系列改革措施。財(cái)政上清仗田地，推行“一條鞭法”，總括賦、役，皆以銀繳，“太倉粟可支十年，周寺積金，至四百余萬”。軍事上任用戚繼光、李成梁等名將鎮(zhèn)北邊，用凌云翼、殷正茂等平定西南叛亂。吏治上實(shí)行綜核名實(shí)，采取“考成法”考核各級(jí)官吏，“雖萬里外，朝下而夕奉行”，政體為之肅然。
1582年(萬歷十年)7月9日(六月二十)卒，年五十八，贈(zèng)上柱國(guó)，謚文忠(后均被褫奪)，張居正也是明代唯一生前就被授予太傅、太師的大臣。為萬歷所忌，去世后被抄家，至明熹宗天啟二年恢復(fù)名譽(yù)。著有《張?zhí)兰?、《書?jīng)直解》、《帝鑒圖說》等。
張居正讀書心得體會(huì)篇六
張?zhí)浪闶俏液苡信d趣的一名歷史人物。大多寫作張居正的作者，都對(duì)其人抱著熾烈的情感，這部書的作者也不例外。至于這種情感來自于何處，這可能又是另一個(gè)值得深究的問題了。
“世間再無張居正”，這是黃仁宇給出的評(píng)價(jià)。
事實(shí)也確實(shí)如此，自萬歷即位以外，張居正以內(nèi)閣首輔的身份發(fā)起改革。直至萬歷十年病歿這十年之間，他在河工、邊防、吏治、土地等各個(gè)領(lǐng)域都做了大刀闊斧的改革，其中1581年推行的“一條鞭法”更是影響深遠(yuǎn)，名垂青史。
他死之前，榮寵至極，成為明朝首位在有生之年名加三公的文臣。這是對(duì)他為國(guó)貢獻(xiàn)的肯定。
但就在他死后僅僅9個(gè)月，文忠公、太師、上柱國(guó)，全被詔奪。這是他的學(xué)生、他的.皇帝，明神宗的決定。取而代之的是嚴(yán)酷的懲戒，查抄張家、子孫入獄、開館鞭尸。
這之后的39年里，張居正徹底被“消失”，被“遺忘”了。直到天啟二年，才重新想起，復(fù)原官，予祭葬。而此時(shí)，距離明朝傾覆已然僅千日有余。
某種程度上說，這是一出歷史悲劇。這樣的悲劇從何而來呢？
也許，張居正在嘉靖年間寫下的唯一一道奏疏《論時(shí)政疏》里，就埋藏著答案。
“其大者曰宗室驕恣，曰庶官疾曠，曰吏治因循，曰邊備未修，曰財(cái)用大虧，其他為圣明之累者，不可以悉舉，而五者乃其尤大較著者也。”
宗室。
在這樣一封奏疏中，張居正把首要矛頭指向了明朝宗室，這也奠定了他實(shí)行改革的一條重要思路——節(jié)制宗室開支，將這塊開支用于民生蠲貸、國(guó)家建設(shè)。他節(jié)制的不僅是皇室宗親的用度，連明帝國(guó)最為尊崇的兩個(gè)人，他都要管。萬歷皇帝愛玩、揮霍，他要說，“有限之財(cái)安能當(dāng)無窮之費(fèi)”；慈圣太后要修佛修廟，廣積善德，張先生也要?jiǎng)?，“茍移賑貧民，植福當(dāng)更大”。
這也無怪乎，在張居正死后短短九個(gè)月，萬歷便因?yàn)橐痪洹敖饘毴f計(jì)，盡入張府”抄了張家。
固然，清算張居正的過程，讓世人見到萬歷年紀(jì)輕輕便顯露出寡恩薄情、專權(quán)自用，令人齒冷。但說到底，當(dāng)張居正決意將改革的刀刃對(duì)向宗室時(shí)，他的命運(yùn)已然注定。用一句今天的話講，張居正將他的改革觸及了明帝國(guó)最深的“深水區(qū)”。即便生時(shí)，他可以周旋于司禮監(jiān)與皇室之間，運(yùn)用威權(quán)推行改革，然而在他身歿之后，他終將面臨洪水滔天的反攻倒算，而他所安排的一切，亦終將難以為繼。
這一頁的歷史是寒冷的。但在另一面，卻也在《論時(shí)政疏》里確乎看見那個(gè)年輕翰林的熱忱，并且將此延續(xù)至生命的終結(jié)，化為大明王朝的盛世余暉。
也許，正是這冷與熱的反差，喚起了許多作者內(nèi)心熾烈的情感——對(duì)于中國(guó)人而言，一個(gè)兼具理想情懷與現(xiàn)實(shí)主義的改革者，總是深得人心的吧。
張居正讀書心得體會(huì)篇七
張居正是一個(gè)改革家，政治家。我最近就讀了矛盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品《張居正》。
張居正是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物，他是一個(gè)個(gè)性不凡的改革家，是彪炳史冊(cè)的傳奇人物，他登上首輔之位后，理政十年整頓吏治，刷新頹風(fēng)，整治教育，延攬濟(jì)世之才；他改革稅賦，梳理財(cái)政。從某一個(gè)角度上說他為大明王朝續(xù)命了幾十年。正是因?yàn)樗淖鳛?，讓萬歷時(shí)代成為大明最富庶的時(shí)代。
在風(fēng)云際會(huì)之中，張居正思想深邃，剛毅深沉，聲勢(shì)顯赫。然而，當(dāng)他一朝大權(quán)在握，卻又獨(dú)斷專行，偏信阿諛奉承，引得附勢(shì)者趨之如騖。權(quán)力讓他的人生步入高峰，然而也成為他的禍患。當(dāng)他病死以后，他的名聲迅速變差，結(jié)果家產(chǎn)被抄，爵封皆奪，禍連八旬老母，罪及子孫。
作為一名政治家，張居正在中國(guó)歷史上是一個(gè)非常成功的人；可是作為一個(gè)人，他卻是一個(gè)失敗者。“生前榮耀，死后悲涼”，是對(duì)他一生好的概括。張居正為人歷史上有很多的爭(zhēng)議，有人說他廉潔奉公，也有人說他中飽私囊；有人說他賞罰分明，公正無私。也有人說他偏袒親友，敵我分明。就連同一件事都是兩個(gè)角度。
例如萬歷十二年，張居正依照慣例請(qǐng)求解甲歸田。萬歷不統(tǒng)一，并決定對(duì)彈劾者廷仗一百。而張居正為其求情，改體罰為流放。后來這個(gè)官員在流放中死去。有人說張居正寬容有雅量，不計(jì)前嫌為政敵求情；也有人說不需要張親自出馬，流放途中自有人落井下石干掉政敵。
《張居正》真本書對(duì)張居正有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)了，作者從多個(gè)角度分析了張居正。人非圣賢，孰能無過。通過張居正我學(xué)到做人要腳踏實(shí)地，做一個(gè)正直善良的人。
張居正讀書心得體會(huì)篇八
幾個(gè)月前，我在網(wǎng)上一口氣買了六本書，分別是《稻盛和夫自傳》、《苦難輝煌》、《風(fēng)雨張居正》、《博弈論的詭計(jì)》、《滾雪球：巴菲特和他的財(cái)富人生》、《禪宗圖文百科》。我對(duì)張居正的第一次了解，是在看《明朝那些事》時(shí)。由于《明》沒有深入地介紹張居正，使我一直懷有濃厚的興趣想去了解他。因此，我基本上用了我最快的時(shí)間看完了《風(fēng)雨張居正》。張居正（1525-1582），湖北江陵人，字叔大，少名張白圭，號(hào)太岳，謚號(hào)“文忠”。明代卓越的政治家，改革家。萬歷初年為內(nèi)閣首輔，當(dāng)時(shí)萬歷皇帝年幼，一切軍政大事均由張居正主持裁決。他前后當(dāng)國(guó)10年，實(shí)行了一系列改革措施，收到一定成效。他清查地主隱瞞的田地，推行一條鞭法，改變賦稅制度，使明朝政府的財(cái)政狀況有所改善；用名將戚繼光、李成梁等練兵，加強(qiáng)北部邊防，整飭邊鎮(zhèn)防務(wù)；用凌云翼、殷正茂等平定南方少數(shù)民族叛亂；用潘季馴主持浚治黃淮，亦頗有成效。通過一系列改革，使奄奄一息的明王朝重新獲得勃勃生機(jī)。張居正萬歷十年卒。死后不久即被宦官及守舊官僚所攻訐，被抄家，并削盡其官秩，迫奪生前所賜璽書、四代誥命，以罪狀示天下。家屬餓死的餓死，流放的流放，一代能相之家落得如此可悲的下場(chǎng)。張居正在“奪情”前后，恍若兩人。我非常喜歡和欣賞前半個(gè)張居正。（在封建社會(huì)，如果當(dāng)官者的父母去世，是應(yīng)該辭官回家守孝三年的.，讀后感《《風(fēng)雨張居正》讀后感》。期滿后，方可再出來為官，此謂丁憂。如果朝廷一定不允許重要官員請(qǐng)三年假，就叫奪情。）張居正先后與嚴(yán)嵩、徐階、高拱等權(quán)相同值內(nèi)閣，可以說是在夾縫中生存，但是也學(xué)習(xí)到了很多的為官之道。因此，在萬歷新政實(shí)施之初，張居正就在政治、吏治、經(jīng)濟(jì)、軍事、水利等方面取得了很好的效果。張居正是成功的，因?yàn)樵谒挠猩?，不僅達(dá)到了位極人臣的巔峰，歷史少有，也使得他自己看到了施政的斐然成績(jī)。張居正也是失敗的，因?yàn)樵谒麆傄蝗ナ?，不僅人亡政息，而且被朝廷全盤否定，子孫牽連落寞。張居正是一位很用心的老師，他教年幼的萬歷皇帝時(shí)，為了講解一些道理，還親自畫連環(huán)畫，由此，他成為中國(guó)圖文并茂進(jìn)行教學(xué)的第一人。張居正也是一位很機(jī)械的老師，正是因此，在萬歷皇帝幼小的心靈中產(chǎn)生了巨大的叛逆心理，使之成為整個(gè)明朝最懶惰、無能的皇帝，連續(xù)30多年不上朝。我喜歡明朝，今后還會(huì)繼續(xù)留意和研究明朝。下個(gè)關(guān)注的對(duì)象將是王守仁。作者酈波，1972年生，祖籍江蘇省丹陽市?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師。2009年10月初，他在《百家講壇》主講《大明名臣：風(fēng)雨張居正》?！讹L(fēng)雨張居正》這本書，對(duì)張居正進(jìn)行了非常正面的介紹，充斥溢美之辭，有失偏頗。其用筆，也不如《明》。
張居正讀書心得體會(huì)篇九
人的一生總會(huì)與眾多人物交集，而其中有些人物會(huì)深入人心，令人銘記于心。最近，我讀了一本關(guān)于明代名臣張居正的傳記，深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。這位偉大的政治家以其才華和為民造福的行為給人們帶來了許多啟示與思考。
第一段：書中良知與才華的展現(xiàn)。
《張居正》一書以紀(jì)實(shí)的方式展示了張居正的一生。書中詳細(xì)描繪了他年少時(shí)的辛勤學(xué)習(xí)和一直以來的聰明才智。小小的張居正就表現(xiàn)出了極高的智商，讓人不禁為他的神奇頭腦叫好。然而，更讓人敬佩的是他的良知。作為一個(gè)政治家，他從不為了自己的私利而做出不公平的決策，始終將國(guó)家和人民的利益放在第一位。他深知人民的疾苦，因此為了改革社會(huì)，他不惜排除萬難，甚至被迫犧牲自己的生命。
第二段：政治智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能的展示。
除了良知和才智，張居正還展示了他卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和政治智慧。他作為崇禎皇帝的首輔，成為了一個(gè)忠誠而又行動(dòng)敏捷的決策者。他了解國(guó)家和社會(huì)的需要，推動(dòng)了一系列的改革措施，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、商業(yè)和科技。他還深入人心地解決了許多具體問題，例如貪污腐敗、民間糾紛等。他的政策和決策取得了顯著成效，大大改善了人民的生活狀況。通過他的努力，明朝經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛、國(guó)力充實(shí)，成為一個(gè)世界級(jí)的強(qiáng)國(guó)。
第三段：真誠待人和謙虛的態(tài)度。
張居正的為人處世也給人們帶來了深刻的啟示。他真誠待人，善于傾聽別人的意見。他知道要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，因此經(jīng)常與各級(jí)官員和專家合作，共同解決問題。他從不壓制下屬或追求個(gè)人榮譽(yù)，而是以團(tuán)隊(duì)的形式工作，鼓勵(lì)每個(gè)人都能從中受益。他還保持了謙虛的態(tài)度，虛心聽取各方的建議，從中獲得了更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。他以其真誠和謙虛的品質(zhì)成為了人們心目中的楷模。
第四段：明君的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
《張居正》一書還展示了張居正作為一個(gè)明君的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他以國(guó)家利益為重，舍小我、顧大我。在位期間，他宏揚(yáng)法治，提倡廉潔政府。他深知作為統(tǒng)治者，他應(yīng)該身體力行，以身作則。他不怕艱難困苦，堅(jiān)持自己的理念，并勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他堅(jiān)持了自己的志向，以自己的智慧和勇氣，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)了一生。
第五段：對(duì)我們的啟示與思考。
讀完《張居正》一書，我深感受益匪淺。張居正的一生向我們展示了一個(gè)真誠、努力和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。他的才華和為人處世的智慧都給予我們深刻的啟示。我們應(yīng)該抱著真誠和謙卑的態(tài)度處理與他人的關(guān)系，更要對(duì)待人民和社會(huì)抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們應(yīng)該相信自己的才能，用我們的知識(shí)和智慧去為社會(huì)作貢獻(xiàn)，改善人民的生活。我們要以張居正為榜樣，努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，為我們的家庭、社會(huì)和國(guó)家做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
張居正的生平和為政的表現(xiàn)在《張居正》一書中得以全面呈現(xiàn)。他的一生展示了一個(gè)有智慧、有擔(dān)當(dāng)、積極向上、真誠待人的人應(yīng)該有的品質(zhì)。他的故事給予了我們很多的啟示和思考。我們應(yīng)該以其為榜樣，從中吸取積極的動(dòng)力和智慧，為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和更好地服務(wù)社會(huì)、國(guó)家做好準(zhǔn)備。希望我們每個(gè)人都能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和借鑒張居正的才華和品質(zhì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
張居正讀書心得體會(huì)篇十
第一段：張居正是明代一位杰出的政治家和改革家，他的一生充滿了奮斗和付出。通過閱讀《張居正傳》，我深刻認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定意志的人，他對(duì)國(guó)家和民眾的忠誠和責(zé)任感令我深受啟發(fā)。
第二段：張居正在他的政績(jī)中展現(xiàn)出了一種能力和人格，那就是他對(duì)法治的堅(jiān)持。他認(rèn)為只有通過法治才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。他努力建設(shè)和完善法律體系，通過對(duì)腐敗和貪污的嚴(yán)厲打擊，清除了朝廷中的不良風(fēng)氣。他的行為告訴我們，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該堅(jiān)定維護(hù)法治，以法律為準(zhǔn)繩，為國(guó)家和人民謀福祉。
第三段：張居正還非常重視教育的發(fā)展。他積極推動(dòng)教育改革，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)有才能的人才以推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。他推行一系列的教育政策，包括設(shè)立國(guó)子監(jiān)，并制定選拔人才的考試制度。他的努力為后來的康熙、乾隆時(shí)期的教育改革打下了基礎(chǔ)。他的追求教育光榮事業(yè)的精神讓我深受感動(dòng)，也讓我意識(shí)到教育的重要性。
第四段：張居正在經(jīng)濟(jì)改革方面也成就斐然。他提倡實(shí)行重工業(yè)政策，推動(dòng)發(fā)展礦業(yè)和制造業(yè)，增加國(guó)家財(cái)政收入和國(guó)家實(shí)力。他還改革了稅收制度，使之更加公正和高效。他的經(jīng)濟(jì)改革取得了非常顯著的成就，為明朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他的行動(dòng)告訴我們，經(jīng)濟(jì)改革不僅對(duì)國(guó)家發(fā)展有重要意義，也是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定和繁榮的重要保障。
第五段：總結(jié)一下，通過閱讀《張居正傳》，我深刻地認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)具有遠(yuǎn)見卓識(shí)和堅(jiān)定意志的政治家和改革家。他對(duì)法治的堅(jiān)持，教育的推動(dòng)和經(jīng)濟(jì)的改革都展示了他的才智和勇氣。他的故事和品牌對(duì)我的影響深遠(yuǎn)，激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。他的事跡和精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
張居正讀書心得體會(huì)篇十一
張居正，明代著名政治家和改革家，他一生致力于朝政，為國(guó)家發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的求學(xué)過程中，他有著深刻的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于當(dāng)代的人們來說，仍然具有非常重要的借鑒意義。下面，我將從五個(gè)方面來闡述張居正心得體會(huì)，并探討其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的意義。
首先，張居正強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)具備正確的為政之道。他倡導(dǎo)“純孝以治天下，純節(jié)以養(yǎng)天下，純信以安天下”的為政理念，強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)以儒家思想為基礎(chǔ)，注重道德修養(yǎng)。這與現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)政府廉潔、公正的價(jià)值理念相呼應(yīng)。在當(dāng)代社會(huì)，政治家或者官員應(yīng)當(dāng)具備高尚的道德品質(zhì)，踐行廉潔政治，不貪污受賄，為人民負(fù)責(zé)，才能真正地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
其次，張居正主張勤政為民。他強(qiáng)調(diào)“天下之事，欲知至勝之道，曉度其所宜，滅諸便民之折，勸諸便民之利?！边@是在強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)民眾需求的敏感，并且積極地為民眾提供方便和利益，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。在當(dāng)代社會(huì)，政府應(yīng)該堅(jiān)持以民眾的需求為中心，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改善民生，提高人民群眾的生活質(zhì)量。
第三，張居正強(qiáng)調(diào)科學(xué)進(jìn)步和教育普及的重要性。他主持修建了明代最大的教育機(jī)構(gòu)——東林書院，并且提出“學(xué)校臺(tái)除，旌諸學(xué)。諸生至京，急進(jìn)士?！彼岢珖?guó)教育的發(fā)展和士子的選擇，推動(dòng)教育普及，提高知識(shí)層次，以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。在當(dāng)代社會(huì)，教育的普及和科學(xué)的進(jìn)步仍然是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要因素。政府應(yīng)該加大對(duì)教育的投資，提高人民的受教育程度，培養(yǎng)人才，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
第四，張居正強(qiáng)調(diào)決策者應(yīng)該注重聽取各方意見，多方面的考慮。他在治理朝政時(shí)，經(jīng)常將一些政策交由各部門討論，注重聽取各方面的意見，這種求同存異，集思廣益的決策方法，使得他的決策能夠得到廣泛的支持，更好地實(shí)施。在當(dāng)代社會(huì)，政府領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)更加注重聽取民意，發(fā)揚(yáng)民主，通過廣泛地討論和咨詢，形成科學(xué)合理的決策，使政策更加貼合實(shí)際，得到廣大民眾的認(rèn)可和支持。
最后，張居正強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該堅(jiān)持法治原則。他在治理朝政時(shí)，注重依法行政，推動(dòng)了明代的法制建設(shè)。在當(dāng)代社會(huì)，法治的實(shí)施依然是保障社會(huì)穩(wěn)定和公正的基礎(chǔ)。政府應(yīng)該尊重法律，依法治國(guó)，加強(qiáng)司法獨(dú)立，建設(shè)公正透明的法治社會(huì)。
綜上所述，張居正心得體會(huì)在當(dāng)代社會(huì)仍然具有非常重要的意義。借鑒張居正的經(jīng)驗(yàn)，政治家和官員應(yīng)該保持儒家思想的引導(dǎo)，為政之道；堅(jiān)持勤政為民，服務(wù)人民；注重科學(xué)進(jìn)步和教育普及，提高人民的知識(shí)水平；重視多方面的意見，求同存異；堅(jiān)持法治原則，保護(hù)公平正義。關(guān)注這些因素，才能推動(dòng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
張居正讀書心得體會(huì)篇十二
張居正，明朝中期著名政治家、改革家，是明神宗時(shí)的宰相。他主持了多項(xiàng)改革，深受民眾的愛戴，被譽(yù)為“明代的司法統(tǒng)帥”，書中所記載的他的言行舉止、文治武功、政治智慧等無不展現(xiàn)出他的崇高人格和卓越才能。在早讀中，我深有感觸地體會(huì)到他的宏觀思維、卓越才干和強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的影響。他的種種優(yōu)秀品質(zhì)是我所學(xué)習(xí)的榜樣，也是我在成長(zhǎng)過程中所懷有的追求。以下將結(jié)合早讀心得，從性格、才能、責(zé)任心等方面談?wù)勎覍?duì)張居正的理解。
首先，張居正的性格特點(diǎn)是他的堅(jiān)韌與果斷。張居正是一個(gè)立志報(bào)國(guó)的人，他志存高遠(yuǎn)，胸懷大志。他在根治腐敗、整頓政令、鏟除宦官等多個(gè)方面充分展現(xiàn)出了他那不屈不撓的精神?！稒烟覐R記》中記載了他在追求真理上的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，他曾說：“古人尚有逆來順受之心，我輩青年尚何講？”這句話充分體現(xiàn)了他敢于去追求真理、敢于反抗不合理、不作聲，敢于在黑暗中尋找光明的堅(jiān)定決心。這樣的性格，對(duì)于他的事業(yè)而言是極為重要的，也是我在日常生活中所應(yīng)效仿的品質(zhì)之一。
其次，張居正的才能在朝中顯露得淋漓盡致。他在改革治理方面采取的一系列舉措具有很高的智慧性。例如，在農(nóng)業(yè)改革方面，他不僅提倡科學(xué)種田，還積極推廣種植玉米等作物，解決了糧食短缺問題，使百姓生活水平有所提高；在經(jīng)濟(jì)改革方面，他推行寬財(cái)政政策，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，為國(guó)家財(cái)政的恢復(fù)提供了條件；在教育改革方面，張居正對(duì)于教育十分注重，提倡實(shí)用主義教育、注重培養(yǎng)人才，可謂是開創(chuàng)了明代的教育改革。這種才能和智慧，使得張居正成為了一位杰出的改革家和管理者。
第三，張居正有強(qiáng)烈的責(zé)任心。他深知自己身居高位，肩負(fù)著拯救國(guó)家于危難之中的重任。他倡導(dǎo)的一系列改革措施都是站在國(guó)家利益的高度上考慮的，他的一生都在努力為中國(guó)的國(guó)運(yùn)造福。對(duì)于他來說，政治并非是權(quán)力的追求，而是為了國(guó)家和人民的更好發(fā)展。正是因?yàn)檫@種責(zé)任心，他才能在關(guān)鍵時(shí)刻采取果斷措施，使國(guó)家得以穩(wěn)定和繁榮。
第四，張居正在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)展現(xiàn)出了極高的精神狀態(tài)。他始終保持著飽滿的熱情和積極向上的態(tài)度，無論遇到多么困難的局面，他都能夠保持冷靜、從容應(yīng)對(duì)。他在被罷官后并沒有消沉和退縮，反而以更大的熱情投入到學(xué)術(shù)研究中。他以實(shí)際行動(dòng)證明了他對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，這樣的精神狀態(tài)是我所崇尚和追求的。
最后，張居正的品德光輝。《明史·張居正傳》中稱他為“忠良致治”的代表，可見他的為人正直、品德高尚。他在政治和家庭生活中都展示了出色的品性和道德，他重視廉潔政治，在任時(shí)舉辦百日清風(fēng)運(yùn)動(dòng)，力圖鏟除官場(chǎng)腐敗，為民眾樹立了良好的榜樣。這樣的品德魅力讓更多的人愿意效仿和學(xué)習(xí)。
總之，通過早讀《張居正傳》這本著作，我深刻體會(huì)到了張居正的崇高人格和卓越才能。他的思想和品質(zhì)給了我極大的啟示和鼓舞，也使我在日常學(xué)習(xí)和生活中都多了一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為一名學(xué)生，我要以他為榜樣，以他的精神力量為動(dòng)力，不忘初心，持續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
張居正讀書心得體會(huì)篇十三
張居正，明代著名政治家和文化名人，他曾任首輔，為中國(guó)歷史上有著重要影響力的政治家之一。張居正生于江西，少年聰敏好學(xué)，素有“小李時(shí)中”之稱。他善于整頓財(cái)政、整頓軍備，改革司法體制，開創(chuàng)了明代的穩(wěn)定繁榮局面。張居正的治國(guó)思想和政績(jī)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，早讀對(duì)他的了解，讓我深受啟發(fā)。
第二段：張居正的清廉正直。
張居正的首要品質(zhì)是他的清廉正直。他擔(dān)任官職期間，始終堅(jiān)持廉潔奉公的原則，嚴(yán)格要求自己，杜絕貪污腐敗，以身作則。他整頓財(cái)政、整頓軍備，務(wù)實(shí)進(jìn)取，為國(guó)家的治理做出了巨大貢獻(xiàn)。他不怕權(quán)勢(shì)，不畏貴族，堅(jiān)守原則，推動(dòng)社會(huì)的公正和進(jìn)步。張居正的清廉正直在今天依然值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
第三段：張居正的才智與魄力。
張居正不僅有豐富的才智，還有強(qiáng)大的魄力。他在治國(guó)理政上，勇于提出新的觀點(diǎn)，不拘泥于傳統(tǒng)。他注重文治，強(qiáng)調(diào)賢能之選，鼓勵(lì)人才發(fā)揮創(chuàng)造力。同時(shí)，他也能夠堅(jiān)定地執(zhí)行自己的理念，不受外界干擾。他不畏強(qiáng)勢(shì)的明神宗，堅(jiān)持己見，盡力維護(hù)國(guó)家利益。張居正的才智與魄力為我提供了重要的啟示，我們應(yīng)該敢于創(chuàng)新，堅(jiān)定自己的信念。
第四段：張居正的推動(dòng)改革和文化發(fā)展。
張居正在官場(chǎng)上的確實(shí)力推動(dòng)了許多重大改革。他主導(dǎo)了一系列的改革措施，加強(qiáng)了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事力量。他也注重學(xué)術(shù)研究和文化發(fā)展，提倡“為國(guó)家立言，不立而后言”，推動(dòng)了科技和文學(xué)的繁榮。張居正的改革精神激勵(lì)著我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，勇于創(chuàng)新，積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
第五段：張居正的思想對(duì)當(dāng)代的啟示。
學(xué)習(xí)張居正的早讀心得，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的政治家應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。他的清廉正直、才智與魄力、推動(dòng)改革和文化發(fā)展等方面的成就，都給我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。作為當(dāng)代的公民，我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì)，努力追求清廉正直，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
張居正是一位具有清廉品質(zhì)和卓越才智的政治家，他的治國(guó)理念和政績(jī)對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過早讀了解張居正的生平和思想，我從中受益匪淺，并且深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)優(yōu)秀的政治家所應(yīng)具備的品質(zhì)和能力。張居正的清廉正直、才智與魄力、推動(dòng)改革和文化發(fā)展等方面的成就，都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。作為當(dāng)代的公民，我們應(yīng)該承襲張居正的優(yōu)秀品質(zhì)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
張居正讀書心得體會(huì)篇十四
《張居正》這本書是我最近讀過的一本傳記類書籍，該書以真實(shí)的史實(shí)和豐富的歷史背景為基礎(chǔ)，生動(dòng)地展現(xiàn)了明朝張居正的一生。讀完后，我深受啟發(fā)，對(duì)于歷史人物和社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入了解。本文將主要分析書中對(duì)張居正的人物刻畫、思想觀點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn)，以及對(duì)我的啟示和思考。
第二段：人物刻畫。
《張居正》一書通過對(duì)主人公的細(xì)致描寫，塑造了一個(gè)既有理想抱負(fù)，又有人性弱點(diǎn)的復(fù)雜人物形象。張居正出身寒微，憑著自己勤奮努力和聰明才智，獲得了科舉狀元的頭銜，成為明朝重臣。作者在書中著重描述了張居正的家庭背景對(duì)他的影響，以及他心胸開闊、善于交際的特點(diǎn)。同時(shí)，書中也毫不回避地展現(xiàn)了張居正的人性弱點(diǎn)，如他的狂妄、獨(dú)斷和好權(quán)勢(shì)。這樣的刻畫讓我看到了一個(gè)更加真實(shí)的歷史人物，也讓我明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段：思想觀點(diǎn)。
在《張居正》中，作者以逼真的場(chǎng)景和對(duì)話描寫了張居正的思想觀點(diǎn)，表達(dá)了他對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人民福祉的關(guān)心。書中以張居正為代表的“廉政清吏”形象深入人心，他以身作則，提倡廉政并反對(duì)貪污腐敗，為國(guó)家?guī)砹私】档恼畏諊?。與此同時(shí)，張居正更加注重國(guó)家的發(fā)展和民生問題，他倡導(dǎo)改革思想，提出了許多具體政策和措施，如提倡節(jié)約，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)發(fā)展等。張居正的思想觀點(diǎn)讓我深思，他為公眾利益奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)和傳承。
第四段：歷史貢獻(xiàn)。
作為明朝的一位重要政治家和改革家，張居正對(duì)于中國(guó)歷史的發(fā)展貢獻(xiàn)了重要的力量。他在任內(nèi)推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易發(fā)展，改革稅收制度，整頓官員隊(duì)伍，提高政府效率，切實(shí)改善民生狀況。此外，他還積極參與對(duì)外事務(wù)，加強(qiáng)對(duì)外交通，主持編纂《明文經(jīng)》，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安立下了汗馬功勞。張居正的歷史貢獻(xiàn)讓人肅然起敬，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)政治家的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第五段：思考與啟示。
通過閱讀《張居正》，我對(duì)于歷史人物和社會(huì)的認(rèn)識(shí)有了一定的提升。歷史人物不再是像教科書上那樣的模糊形象，而是鮮活真實(shí)的個(gè)體，他們有自己的思想、情感和選擇。社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步需要有志之士的努力和奉獻(xiàn)，需要人們?yōu)橹^斗。讀完本書，我也更加明白了一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)是相對(duì)的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，重要的是如何去發(fā)揮長(zhǎng)處，克服不足，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。此外，張居正在書中的正直、勇往直前的精神也給了我很大的鼓勵(lì)和啟發(fā)，讓我明白了堅(jiān)持自己的理想和追求的重要性。
總結(jié)：《張居正》這本書以其獨(dú)特的敘述方式和深入的歷史背景，展現(xiàn)了明朝政治家張居正的一生。通過對(duì)人物刻畫、思想觀點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn)的分析，我們更加全面地了解了張居正這位復(fù)雜而又偉大的歷史人物。讀完本書，我深受啟發(fā)，對(duì)歷史和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)自己的追求和貢獻(xiàn)有了更明確的目標(biāo)。
張居正讀書心得體會(huì)篇十五
張居正，字正之，號(hào)東坡，江西永修人，明朝中期著名政治家。他以其清廉正直、勤政為官和改革創(chuàng)新的才華而聞名于世。在他的政治生涯中，他積極推行吏治改革，使明朝政府收入大幅度增加，民生得到了保障。通過深入研究張居正的心得體會(huì)，我們可以更好地了解他的政績(jī)和他在政治上的思考，分享他對(duì)于如何做一個(gè)優(yōu)秀的政治家的見解。
首先，張居正深知一個(gè)政治家應(yīng)該以立身為本。他強(qiáng)調(diào)修身齊家治國(guó)平天下的基本道德規(guī)范。他本人具有高度的道德修養(yǎng)，官至宰輔之位的同時(shí)，始終保持著清正廉潔的作風(fēng)。他不貪污受賄，不納妾生子，不接受貴族的賄賂。他的廉潔品質(zhì)成為后來官員效仿和學(xué)習(xí)的榜樣。他認(rèn)為，作為一個(gè)政治家，首先要從自己做起，維護(hù)自己的高尚品格和為官之道。只有這樣，才能贏得人民的尊重和支持，也才能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，張居正強(qiáng)調(diào)政治家應(yīng)該忠于國(guó)家和人民。他堅(jiān)信“民生為重”，并將其作為自己的最高指導(dǎo)原則。在執(zhí)政期間，他提出了一系列務(wù)實(shí)的政策，如改革稅制、提高糧食產(chǎn)量、加強(qiáng)地方自治等。他意識(shí)到只有優(yōu)先考慮人民的利益，才能讓國(guó)家強(qiáng)大和繁榮。他堅(jiān)決反對(duì)輔佐明神宗的宦官集團(tuán)，并以自己的聰明才智驅(qū)逐了他們。他以身作則，通過減少儀式和剛正不阿的作風(fēng)來改革官僚體制，使政府更加高效和廉潔。他的政策得到了廣大人民的認(rèn)同和支持，為國(guó)家的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
此外，張居正注重科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展。他積極倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，推動(dòng)農(nóng)民增加糧食產(chǎn)量，為國(guó)家提供了穩(wěn)定的糧食供應(yīng)。他重視思想教育，擴(kuò)大了明朝的基礎(chǔ)教育，并鼓勵(lì)人民追求知識(shí)。他認(rèn)為發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育是國(guó)家繁榮的基礎(chǔ)，只有加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高人民的素質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)。
最后，張居正注重實(shí)事求是的精神。他善于觀察和分析問題，解決實(shí)際困難。他改革稅制，提高財(cái)政收入；推行寬慰政策，減輕賦稅負(fù)擔(dān)；鼓勵(lì)航海貿(mào)易，擴(kuò)大對(duì)外交流。他的改革政策不僅解決了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)問題，也提高了人民的生活水平。他的實(shí)事求是的精神使他在政治上取得了巨大的成功，也使他成為中國(guó)歷史上的一位偉大政治家。
總之，張居正的心得體會(huì)為我們樹立了一種做一個(gè)出色政治家應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)。他的廉潔正直、忠誠國(guó)家和人民、注重科學(xué)技術(shù)和實(shí)事求是的精神，無疑給我們提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。在當(dāng)今時(shí)代，我們?nèi)匀豢梢越梃b他的心得體會(huì)，將其運(yùn)用到我們自己的政治生涯中，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)。
張居正讀書心得體會(huì)篇十六
張居正，明代著名宰相，他治國(guó)有方、德才兼?zhèn)洌蛔u(yù)為“明代最能做宰相”的人物。閱讀張居正小傳，不禁讓人感慨萬分。下面我將圍繞著“改革精神”、“廉政為民”、“忠誠國(guó)家”、“學(xué)識(shí)淵博”和“胸懷天下”的五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)張居正小傳的心得體會(huì)。
改革精神是張居正小傳中最顯著的特點(diǎn)之一。張居正勇于推動(dòng)改革，積極改革軍制、法制和稅收制度等，以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。盛唐文學(xué)家賀知章曾說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”張居正不僅是一個(gè)有理想、敢于突破舊有困局的改革者，更是堅(jiān)定地把改革理念付諸實(shí)際行動(dòng)的實(shí)踐者。在張居正的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，明代社會(huì)大膽地實(shí)施了一系列前瞻性的改革政策，顯而易見地推進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展。
廉政為民是張居正的政治理念。在明代歷史上，張居正因他的廉政作風(fēng)而備受推崇。他在官場(chǎng)上以公正、清廉和高尚的操守贏得了廣大百姓的敬仰。他不為權(quán)勢(shì)所迷惑，不被金錢之物所動(dòng)搖，始終保持一顆公正的心靈。張居正以執(zhí)政者的獨(dú)特眼光和遠(yuǎn)見，秉持良好的品德和廉潔的作風(fēng)，終日恪守清正，將官職看作是為人民服務(wù)的契機(jī)，不辱責(zé)任。
忠誠國(guó)家是張居正的價(jià)值追求之一。他秉持“天下興亡，匹夫有責(zé)”的忠誠理念，毫不猶豫地投身于為國(guó)為民的事業(yè)中。他致力于中興大業(yè)，毫不含糊地為國(guó)家、為民族的繁榮和富強(qiáng)而努力。他堅(jiān)定地支持明神宗的統(tǒng)治，積極參與國(guó)家重大政治事件，使國(guó)家穩(wěn)定并取得重大成就。
學(xué)識(shí)淵博是張居正的一大特點(diǎn)。他擁有博學(xué)的知識(shí)和廣博的視野，為政府決策提供了寶貴的參考。他積極推動(dòng)教育改革，注重培養(yǎng)人才，從根本上改善了國(guó)家的治理機(jī)制。他的清廉作風(fēng)、強(qiáng)大的學(xué)識(shí)和智慧、團(tuán)結(jié)拼搏的工作作風(fēng)，使他成為一個(gè)偉大的改革家和政治家，也為后世留下了寶貴的精神財(cái)富。
張居正胸懷天下，涓滴皆為民是他的處事之道。他對(duì)人民的關(guān)懷與關(guān)注體現(xiàn)了他作為一個(gè)改革者和官員的使命感和崇高品質(zhì)。他以全情投入改革事業(yè)，一心為國(guó)家的發(fā)展和人民的福祉而努力。他不僅推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步，也帶動(dòng)了廣泛的民生改善。他在治理國(guó)家的過程中，不忘人民的疾苦，竭盡全力為人民謀福祉，實(shí)現(xiàn)了他作為高級(jí)官員的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
總之，閱讀《張居正小傳》給我留下了深刻的啟示和思考。張居正小傳展現(xiàn)了一個(gè)改革者身上的偉大品質(zhì)。他的廉政作風(fēng)、忠誠國(guó)家、學(xué)識(shí)淵博、胸懷天下等特點(diǎn)不僅值得我們良好地學(xué)習(xí)和借鑒，更給了我們深厚的歷史底蘊(yùn)和啟迪。同時(shí)，我們也應(yīng)該在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揚(yáng)改革精神，踐行良好的廉政作風(fēng)，以更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與人民的福祉。
張居正讀書心得體會(huì)篇十七
張居正，明代著名政治家、文化名臣，曾任明神宗朝廷重臣，以治理能力出眾而聞名。他的忠誠、正直、勤勉以及崇尚科學(xué)的精神，使得他的豐功偉績(jī)?cè)跉v史上留下了濃墨重彩的一筆。在張居正的思想、行為以及治理方式中，我們可以學(xué)到許多值得借鑒的地方。本文將結(jié)合張居正的生平事跡，以五段式的連貫文章，探討張居正心得體會(huì)的主題。
第一段：引言。
在明代波詭云譎的政治環(huán)境中，張居正憑借著他的政治智慧和才干，成為了一代名臣。他的事跡讓人們從中看到了一個(gè)公正正直、秉資政之人的風(fēng)范。張居正以自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)告誡后人要心存正義、為民盡責(zé)，這對(duì)于我們今天的社會(huì)依然具有重要的借鑒意義。
第二段：改革創(chuàng)新的重要性。
張居正對(duì)改革的領(lǐng)導(dǎo)能力和勇氣給后人留下了深刻的印象。他坦言治理方法需要與時(shí)俱進(jìn)，并推行了一系列的改革措施。張居正推行的“簡(jiǎn)樸版泛明法”改革，對(duì)于明代政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及規(guī)范社會(huì)秩序起到了積極的推動(dòng)作用。他以行政效能執(zhí)政，通過裁撤多余的官員、整頓財(cái)政收入和支出等措施，對(duì)國(guó)家治理體系進(jìn)行了修復(fù)和升級(jí)。
第三段：注重科技進(jìn)步的重要性。
張居正十分重視科技進(jìn)步對(duì)國(guó)家發(fā)展的推動(dòng)作用。他積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及海外貿(mào)易的發(fā)展，利用技術(shù)改革提高生產(chǎn)力。他提出并堅(jiān)持“民窮則力虛，力虛則費(fèi)用深入，費(fèi)用深入則法令煩雜”的觀點(diǎn)，旨在通過發(fā)展工商業(yè)，提高國(guó)家財(cái)政收入。他還鼓勵(lì)學(xué)習(xí)西方理念和技術(shù)，推廣傳播于時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)。這種注重科技進(jìn)步對(duì)于改善人民生活以及提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。
第四段：誠信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。
張居正被譽(yù)為“明神宗手足之用、民間和頌神仙的萬正亦然”，他在擔(dān)任官職期間，始終堅(jiān)持為官清廉，做到人望所歸。他力抗貪污懲處腐敗官員，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)公平正義，崇尚誠信正直的領(lǐng)導(dǎo)力。他的一貫作風(fēng)不僅樹立了公仆形象，還為后來者樹立了榜樣。誠信正直作為領(lǐng)導(dǎo)者的核心素質(zhì)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)到更大的成就。
第五段：勤政愛民的價(jià)值觀。
張居正在治理過程中始終將人民利益放在首位。他提出了“宜洗念塵，務(wù)維紀(jì)歲”的理念，力促減輕人民負(fù)擔(dān)，改善民生。他圖強(qiáng)國(guó)家民族利益，提倡人民勤勞致富，提供農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施，增加稅收減輕賦役等措施，改善了廣大人民的生活狀況。這種勤政愛民的價(jià)值觀為后來者提供了很好的指導(dǎo)原則。
結(jié)論。
綜上所述，張居正是一位英明、善治、廉潔的官員。不僅在他擔(dān)任官職時(shí)，也在他晚年離職后，直至晚年每每回憶自己的執(zhí)政經(jīng)歷、說起自己的心得體會(huì)，都不忘勉勵(lì)后來者。在今天，我們也可以從張居正的治國(guó)理政中學(xué)到很多，無論是勇于改革創(chuàng)新，還是注重科技進(jìn)步，又或者是誠信正直和勤政愛民等價(jià)值觀，都對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。希望我們能夠追隨張居正的腳步，為國(guó)家和人民的福祉做出自己的努力。