讀后感是我們對(duì)于所讀作品的感受和理解的表達(dá)，它可以幫助我們更深入地思考和分析。讀后感的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排和觀(guān)點(diǎn)的清晰闡述。讀后感范文內(nèi)容豐富多樣，包括了對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題意義等方面的評(píng)論和觀(guān)點(diǎn)。
海上靈光讀后感篇一
平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿(mǎn)活力。是啊，太陽(yáng)是神圣的'，太陽(yáng)不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽(yáng)冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來(lái)，它那燦爛的陽(yáng)光曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。
文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，突出了太陽(yáng)充滿(mǎn)活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛(ài)?！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。
海上靈光讀后感篇二
近日，我拜讀了歌手許嵩的游記《海上靈光》，深深折服于他文字中透散的哲思。
有人說(shuō)，歌手只會(huì)唱歌，綜藝，其實(shí)不然。在大多數(shù)歌手都步入娛樂(lè)圈，頭頂眾生仰慕的光環(huán)時(shí)，許嵩，一直默默無(wú)聞。
沒(méi)有人知道他在乎什么。
或許，他天生不只是為歌手這簡(jiǎn)單的身份而存活。
在喧鬧的塵世，當(dāng)他飽受猜疑和妒忌，當(dāng)他的歌手生涯幾近步步為營(yíng)的地步，他選擇放下，選擇與世無(wú)爭(zhēng)，選擇從容淡定，選擇寄情山水，歸隱刀劍。
曾經(jīng)一度，他背離燈火輝煌，踏進(jìn)深山，這片人跡罕至的凈土，滋潤(rùn)了心靈，重拾過(guò)往。
而這次，他來(lái)到了美麗的希臘愛(ài)琴海，人類(lèi)文明的誕生地之一，去看看先賢顯現(xiàn)，真覺(jué)得不虛此行。
許嵩筆下的希臘，有著無(wú)比的艷麗，而不同于凡世的聒噪。靜養(yǎng)心靈，他望見(jiàn)了一片圣潔。黃昏驟雨過(guò)后，韉乃邊，有藍(lán)色的蝴蝶，畫(huà)翩翩的弧線(xiàn)，水光交融，天地恍若一個(gè)整體，仰觀(guān)穹廬浩淼，俯察萬(wàn)物安然。此情此景，雖是花光了所有運(yùn)氣也未必能夠捧入心田的。
步移景換，跟隨許嵩的腳步，來(lái)到了當(dāng)?shù)氐囊蛔烫?。樸素的教堂少有佛廟的金光燦燦，卻增添了幾分肅穆莊重。這是真正的宗教圣地。虔誠(chéng)的信徒，恪守著神靈的教誨，萬(wàn)事于心，萬(wàn)事盡心。在教堂門(mén)口，靜坐著一位老婦人，沒(méi)有任何的話(huà)語(yǔ)，她只是微瞇著眼睛，思索著什么。許嵩感慨：人生天地，何曾沒(méi)有做過(guò)些許見(jiàn)不得人的事，隨著年齡一步步增長(zhǎng)，離死亡越來(lái)越近，心中的罪惡感會(huì)越來(lái)越深，常常在半夜醒來(lái)，像孩子般受到驚嚇。除非你年輕時(shí)坦蕩的足夠徹底，要么此刻的懺悔足夠虔誠(chéng)。
歲月依舊流逝，荏苒光陰，我們又能抓得住什么？
何不多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好。
冷酷寂寥招致的只是孤獨(dú)和頹敗。名利雙收固然誘人，可意義于社會(huì)何在？
如若，看透一生淵源，拈花一朵，感悟自然，感悟心聲，看透自我，看透本性，存活在真實(shí)的自我中，不困囿于人性的冰封結(jié)界，以火一般的純情，擁抱火一般的美好。
夕陽(yáng)如血，彼岸花開(kāi)的妖艷，當(dāng)美景都重疊，視線(xiàn)丟了焦點(diǎn)。書(shū)中我摯愛(ài)的兩句。彼岸花是佛教中遍開(kāi)于黃泉大道兩側(cè)的嬌紅似火的生命之花，寓意新老的更替，生死的輪回。在這里并非是完全的實(shí)景，更有深層次的內(nèi)涵，拋棄過(guò)往的惡怨，往事凄艷，用情淺，兩手緣，迎接未來(lái)的美好，忠實(shí)信念，不悔初心，跡晦光韜，是一種謙遜的態(tài)度，但不代表豪情已折耗。美景重疊心中，天地萬(wàn)物皆映于杯酒之中，清酒入肚，宇宙在我心，視線(xiàn)也丟卻焦點(diǎn)，被迷蒙的滄海桑田的變遷而熏染，深醉。
想想許嵩這幾年的努力，歌迷們有目共睹，我雖是他的歌迷，可我也會(huì)客觀(guān)的評(píng)價(jià)他，他做的確實(shí)很高了，高于大部分深居娛樂(lè)圈，被污濁得失去自我的歌手，雖說(shuō)蓮出淤泥而不染，濯清漣卻不妖，可這實(shí)在少數(shù)，獨(dú)釣寒江上，又豈會(huì)沾染一絲一毫的血腥？許嵩的唱功并非很強(qiáng)，更談不上有著卓越的天賦，他本是從醫(yī)出身，音樂(lè)資歷不深，可他兼懷一顆誠(chéng)心，踏踏實(shí)實(shí)的，很自在。我想，我并非為他的唱法而動(dòng)，更多的是歌曲中的情境。有些歌曲我們聽(tīng)來(lái)很是貼切，這些歌曲都深深烙上社會(huì)背景和風(fēng)氣，許嵩的批駁十分有力，他已然不是一位簡(jiǎn)單的歌手了，他看穿人性，洞察人心，可謂音樂(lè)詩(shī)人。
因?yàn)?.12汶川大地震，死難了無(wú)數(shù)無(wú)辜可愛(ài)的孩子，他飽含同情和憐憫創(chuàng)作了《天使》，同時(shí)贊揚(yáng)了救災(zāi)的戰(zhàn)士舍身取義，肝膽忠誠(chéng)的豪氣；因?yàn)樯鐣?huì)執(zhí)法機(jī)關(guān)過(guò)于猖獗，目無(wú)群眾，草菅人命，他滿(mǎn)含悲憤和刻骨之痛創(chuàng)作了《違章動(dòng)物》，暗諷時(shí)代之詬病，剖析生命之痛，那濃烈的憎惡之情撲面而來(lái)，昔日慘痛畫(huà)面歷歷在目，震撼人心；得道后，被媒體廣泛稱(chēng)頌的他為警戒自我，清醒自我，創(chuàng)作一曲《雅俗共賞》，從更深層次面壁自己的得失過(guò)錯(cuò)，一番辛辣的自嘲，并不做作卻更顯直白鮮明。太多太多的過(guò)往，皆是他一字一句用心堆砌的成果，我只能?chē)@服，不語(yǔ)。
品讀他的作品是品讀一份心境，海上泛起波濤，那是思緒的靈光，永恒的激蕩……。
海上靈光讀后感篇三
無(wú)月，有星。依靠著輪船的護(hù)欄，凝神，望遠(yuǎn)……在不知道距離的前方，天海合一，說(shuō)不清是固體與液體的連融，還是一種潛伏的奇妙在與液體連融。點(diǎn)點(diǎn)星兒，宛若一朵朵鮮翠的百合，點(diǎn)綴夜空。
在近處，輪船的航行蕩起了層層翠波，泛涌成溝，它們似在有意漾開(kāi)詩(shī)的豪興與秀逸……我要用怎樣的思想、怎樣的狀態(tài)，才能不褻瀆這種超凡脫俗的清靜？！
奧妙的大海，給人提供了一幅穩(wěn)定開(kāi)闊的圖畫(huà)。這幅圖畫(huà)，是一種理性的柔暗與感性的光明相互交融的情態(tài)，它徹底地滿(mǎn)足了靈魂的旅游——迷醉地遐思。驚訝的是，心兒與這幅圖畫(huà)竟然是這樣的匹配、這樣的和諧，似是與它在同一個(gè)脈搏里跳動(dòng)，而靈魂，又好似是遇著了一個(gè)有體積的夢(mèng)兒，這夢(mèng)兒，不似在追懷過(guò)往，也不似在撫摩現(xiàn)在，更不似在思索未來(lái)，既不是絕對(duì)的安息，也不是相對(duì)的激動(dòng)，直覺(jué)它很高潔，很滋潤(rùn)，很溫慈，不拿捏，不掛礙，不張狂，完全沒(méi)有劣質(zhì)的分析。不知道這算不算是人們千方百計(jì)要拓展的、忘我卻世、均勻適度的生命內(nèi)涵？！
世界，是這樣的從容清新，滋潤(rùn)安靜！與她曾有過(guò)的不妥協(xié)的潛流，都被一一捻息；與她曾有過(guò)的磕磕絆絆，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，都已變得無(wú)傷大雅。思想，在沉靜的空間里徜徉，于歲月的深處，遇著了清清爽爽的歡喜，如同煙花，在心海中綻開(kāi)了大海的黑魅……這時(shí)，也只有這時(shí)，才得以將赤誠(chéng)的童年賒來(lái)，讓它陪著自己盤(pán)點(diǎn)清閑、筑建肉體與心智相通的橋梁，好舒揚(yáng)理智的客觀(guān)。然而，在這份客觀(guān)出現(xiàn)之前，曾跋涉過(guò)多少的泥濘；曾攀越過(guò)多少的澗壑；曾艱苦過(guò)多少的營(yíng)役；曾斑駁過(guò)多少的容顏？！以往也乘搭過(guò)游輪，但只曉得玩，幾曾意識(shí)到用來(lái)體會(huì)這種沉靜中的灑然遠(yuǎn)意？！
可以宣示了：
有一種情，已經(jīng)升起，它無(wú)邊，似海！
有一種愛(ài)，亦已生成，它好深，還是似海！
似海的情，如海的愛(ài)，仿若一陣陣爽愷的海風(fēng)，漫過(guò)海面，追逐著波浪的唱詞……。
《文字緣》。
無(wú)星，無(wú)月，風(fēng)細(xì)蘭香。這樣的夜，好安靜，好柔軟，真像個(gè)熟睡的嬰兒。燈下，鋪章讀卷；或用一如往昔的文字，來(lái)親吻腦海中的記憶；這些，猶如在給自己寂寞的心壁，安插絢麗的花兒。
從小就愛(ài)安靜，愛(ài)閱讀，愛(ài)思考。當(dāng)然，靜的背后，也有海般心情，翻波騰浪。覽讀著名與不著名的書(shū)籍，也曾熱愛(ài)過(guò)瓊子與慕蓉的文字。閱讀，它很斯文地為我騙走了很多寂寞。在閱讀的同時(shí)，也書(shū)寫(xiě)。直到現(xiàn)在，還保持著寫(xiě)日記的習(xí)慣。在不斷登高的歲月里，不知有多少的疑問(wèn)，懸而未解。包括一片落葉，為什么會(huì)將雙眼打得那么痛……生活著，不可能沒(méi)有憂(yōu)傷，好多的憂(yōu)傷，是源于疑問(wèn)。慣了于書(shū)海中尋求答案。一疑一問(wèn)，一問(wèn)一答，就形成了一個(gè)思考的過(guò)程。因?yàn)樗伎?，人就顯得更安靜。這是性格與行為的統(tǒng)一。始終，都在圍繞著一個(gè)恒的尋覓——真，善，美。
也想過(guò)，在這個(gè)物欲橫飛的社會(huì)里，要想詩(shī)意地棲居，是件不容易的事。要好的'同學(xué)，曾很不客氣地跟我說(shuō)過(guò)：本來(lái)就孤冷的你，還去愛(ài)上詩(shī)詞，小心你會(huì)變得更孤清寥寂……真是這樣嗎？！歡喜，應(yīng)該是可以由人意的吧？！久藏深閨，世面淺知，但襟懷有約，夢(mèng)系白云，只要煙窗能保持著律動(dòng)的炊煙，即使是孤清一點(diǎn)，寂寥一些，又何干？！
誠(chéng)然的，落閑，不可能無(wú)愁。愁來(lái)閱讀，愁來(lái)裁詩(shī)，愁來(lái)?yè)崆?，愁?lái)拈花……已經(jīng)成了一種習(xí)慣。在我看來(lái)，優(yōu)質(zhì)的生活，應(yīng)該是物質(zhì)文明和精神文明的統(tǒng)一。珠光寶氣未必是貴族，襟前戴著個(gè)鮮花繞扎的項(xiàng)圈，未必就是貧賤。從來(lái)，就不愿意讓媚俗的波濤，吞噬精神的家園；不愿將身上的細(xì)胞貢獻(xiàn)給粗與庸。從來(lái)，也不慣急于熟悉未來(lái)，不慣讓美麗很快就見(jiàn)底，卻一直在主動(dòng)地選擇它們。
總以為，在筆與紙之間，應(yīng)該是夾著點(diǎn)什么。那是一縷悟性的清風(fēng)吧？！那縷清風(fēng)，沁過(guò)心室，在生命的脈絡(luò)里，徐徐染潤(rùn)?；騼A或訴，或疑或思，紛涌萬(wàn)千的緒感，糾結(jié)不清的愁腸，只有在一筆一畫(huà)的寫(xiě)就中，得到舒心，踏實(shí)和溫暖；只有在一紙一張的鋪設(shè)中，才能將心底的碎片，組合成欣榮的童話(huà)和美好的愿景。
今生，與文字結(jié)下了一份不解的緣，扯下了一份割舍不了的牽掛。文字，記載著我心路的歷程，成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。文字，是安定理智最好的依托。也因?yàn)槲淖?，使我在這座多雨的城市里收獲到一份份珍貴的友誼。文字，豐腴了我生命的內(nèi)涵，富裕了我心靈的殿堂。
思在陌阡變態(tài)中，落花流水兩無(wú)情。我寄萬(wàn)緒與文字，感君伴我剪更風(fēng)！
感謝文字，感謝一路有你同行！
海上靈光讀后感篇四
正是春意紛飛的時(shí)候，海那邊的客人落地。他望向四周期待已久的景物，在這個(gè)文明了千百年的國(guó)度，駐足了。
十二日的行程，他在希臘行走。它輝煌燦爛的古代文明，慵懶詩(shī)意的現(xiàn)代生活，讓整個(gè)國(guó)度仿佛靈光籠罩般神秘而浪漫。他用相機(jī)和筆記下那十二天，而那些陪同畫(huà)面的文字，筆隨心走，無(wú)甚拘束。
隔頁(yè)是另一幅觸動(dòng)心弦的圖。一位乞丐，大概是蹲在哪個(gè)街邊，他伸出雙手乞求人們的恩賜，臉卻深深埋在臂彎。我想，他的意思大概是“不想讓你看見(jiàn)我的臉，除非你給我錢(qián)的同時(shí)也能給我尊嚴(yán)”。我似乎懂了些什么，卻只可意會(huì)，不可言傳。
傍晚的夕陽(yáng)已經(jīng)隱沒(méi)了大半，地平線(xiàn)上那僅存的余輝撒在海面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，碼頭上坐著三個(gè)人，一家三口，那小女兒正在爸爸媽媽中間跳著，鬧著，笑著，淡淡的影子和著那幾艘船，似乎整個(gè)世界都為之沉浸了，靜謐，和諧。是那城市的節(jié)奏吧。
海那邊是山，海這邊是城，茶屋建在毗鄰海邊的地方。下午三點(diǎn)，三三兩兩的人坐在茶屋里喝茶、交談?！敖徽劇睂?duì)于希臘人的生活來(lái)說(shuō)不可或缺。生活節(jié)奏的緩慢讓他們有時(shí)間去思考生活本身。也許正因世代皆此，希臘才有機(jī)會(huì)成為西方哲學(xué)與思辨的發(fā)源地。
略略翻完了整本書(shū)，十二日的游記心情順延那一張張紙溢出，而那些圖文早已呈現(xiàn)出的形態(tài)，那種何時(shí)何地都自由慵懶著的日子同樣令我向往不已。其實(shí)有時(shí)候，日子是越平淡越有滋味的。當(dāng)一個(gè)人變得野心勃勃，自以為那叫有夢(mèng)想了，其實(shí)不過(guò)是完全臣服于這個(gè)社會(huì)的功利型競(jìng)爭(zhēng)模式了。中國(guó)古語(yǔ)道，“吃得苦中苦，方為人上人”，前半句固然沒(méi)錯(cuò)，可又何必要做人上人呢？站得比別人高很誘人么？人被仰視多了偶爾仰視一下這個(gè)世界也是不錯(cuò)的。對(duì)成功的崇拜，只會(huì)慫恿人的野心。“人們過(guò)分專(zhuān)一地投身于勞作，其結(jié)果會(huì)使我們贏(yíng)得了世界卻失去了心靈”。況且，即便成為了“人上人”，與幸福之間的距離，并不會(huì)因此而拉得更近。
海上靈光讀后感篇五
近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫(xiě)日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀(guān)景象，通過(guò)對(duì)海上日出情景的描寫(xiě)，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。
從他這篇富有畫(huà)意文章中，我感受到作者熱愛(ài)大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話(huà)中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺(jué)得巴金爺爺把太陽(yáng)寫(xiě)的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。
從“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的……顏色真紅的可愛(ài)”中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見(jiàn)到光明的喜悅心情。
《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
由于作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察才寫(xiě)出這么美的文章來(lái)。
有時(shí)間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀(guān)迷人景色。
海上靈光讀后感篇六
今天看了一個(gè)電影，是講的關(guān)于一個(gè)海上出生的人，他從出生到死亡都在船山。但是他是天才，在他能摸到鋼琴的時(shí)候，開(kāi)始就會(huì)彈鋼琴的，也許這就是天才。他鋼琴?gòu)椀暮芎?，連當(dāng)時(shí)最厲害的爵士樂(lè)創(chuàng)造者都敗在了他的`手下，讓當(dāng)場(chǎng)的人們都驚呆了。
但是這個(gè)人的結(jié)局很悲慘，他因?yàn)椴荒茏叱鲎约旱男∪ψ?，最后和他出生的船，也是他生命結(jié)束的船，一起沉入了大海。他不能走下旋梯。他害怕這個(gè)世界。不知道世界是什么樣的。不知道怎么去找老婆，不知道怎么去尋找一棟房子，一塊他的土地。最后他選擇了離開(kāi)這個(gè)大船，這個(gè)不會(huì)談的鋼琴——世界。最后伴隨他離開(kāi)的是６。５噸炸藥，他帶走了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了一段短暫的愛(ài)情也許如果這段感情可以改變他的一生，但是他沒(méi)有能把握住，讓人很遺憾。這是一個(gè)很悲涼的結(jié)局。
海上靈光讀后感篇七
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《海上神燈》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在寒假里，我閱讀了《海上神燈》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是董宏猷，他是湖北咸寧人。
《海上神燈》分為三輯，第一輯的故事都是作者用豐富的想象力編成的，第二輯和第三輯的故事個(gè)個(gè)精彩、刺激。其中，我最喜歡第二輯中的《秋夜》。
這個(gè)故事主要講的是：下午自習(xí)課，張老師布置了《對(duì)老師說(shuō)說(shuō)真心話(huà)》這篇作文，要求是：一定要說(shuō)真心話(huà)，不能說(shuō)假話(huà)。到了晚上，朱林（主人公）終于認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。朱林是一個(gè)特別怕寫(xiě)作文的人，可是今天，她覺(jué)得不是在寫(xiě)作文，而是在傾吐自己的心靈。金黃色的月亮升上了中天，朱林完成了作文，感到一種甜蜜的疲倦，他睡著了。朱林夢(mèng)見(jiàn)自己的作文被張老師表?yè)P(yáng)了，但是，就在朱林做夢(mèng)的時(shí)候，他爸爸看了他的作文，覺(jué)得是亂七八糟，不合常規(guī)，生氣地一下撕掉了。
我突然聯(lián)想到，我們開(kāi)學(xué)第一天朱老師不就讓我們寫(xiě)每日心語(yǔ)嗎？朱老師就是想讓我們說(shuō)出實(shí)實(shí)在在的心里話(huà)呀！比如她說(shuō)：老師也有自己的缺點(diǎn)，不能說(shuō)老師就是完美的呀！給她提一點(diǎn)意見(jiàn)，她就能成為一名更優(yōu)秀的老師。其實(shí)，我也認(rèn)為：我們做什么事情都要敢作敢為、敢作敢當(dāng)，要勇于說(shuō)出自己的真心話(huà)。我喜歡朱林，就喜歡他勇敢地說(shuō)出了心事。朱林，我支持你！
《海上明燈》里人類(lèi)的想象力讓我驚嘆，也讓我流連忘返！我一遍又一遍地翻閱充滿(mǎn)魅力的故事，在曲折有趣的情節(jié)里經(jīng)常能找到一個(gè)快樂(lè)的我自己。我想：如果沒(méi)有想象力或許也就沒(méi)有今天的美好生活，讓我們跟著想象力走向明天，展望未來(lái)。
海上靈光讀后感篇八
我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫(xiě)日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀(guān)景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫(huà)意文章中。我感受到作者熱愛(ài)大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話(huà)中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺(jué)得巴金爺爺把太陽(yáng)寫(xiě)的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽(yáng)負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛(ài)中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見(jiàn)到光明的喜悅心情。由于作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。仔細(xì)觀(guān)察才寫(xiě)出這么美的文章來(lái)。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀(guān)迷人。
我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀(guān)察各種景觀(guān)寫(xiě)出好文章。
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海上靈光讀后感篇九
《海上勞工》是法國(guó)作家雨果所寫(xiě)的一部小說(shuō)。雖然它沒(méi)有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那般有名，但是如果想要了解19世紀(jì)中期時(shí)人們的生活，那么《海上勞工》就是不能不讀的一部名著。這點(diǎn)從《海上勞工》的卷首語(yǔ)中就可以看出：“宗教，社會(huì)，自然是人類(lèi)所要面對(duì)的三種障礙?！栋屠枋ツ冈骸方沂玖私汤?，抗?fàn)幟孕?，《悲慘世界》揭示了法律，抗?fàn)幤?jiàn)，而《海上勞工》揭示萬(wàn)物，抗?fàn)幾匀?！”這部小說(shuō)形象地描寫(xiě)了19世紀(jì)中期時(shí)漁民和稅收的生活，處境，揭示了善惡之人的靈魂！
小說(shuō)的主人翁吉利亞特時(shí)由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，由于他們來(lái)歷不明并住在一個(gè)曾經(jīng)鬧鬼的屋子里，所以他們一直被小島上的居民孤立，而這種情況在他母親去世后就更加明顯了。島上有人說(shuō)他是巫師，有人說(shuō)他時(shí)魔鬼之子。而吉利亞特并沒(méi)有把這些放在心上，一如既往地出航打魚(yú)，并把多余的分給貧困的人家，“救出”那些被抓的小鳥(niǎo)?？墒沁@些舉動(dòng)并沒(méi)有改變?nèi)藗儗?duì)他的看法。他為了里蒂埃利大師的“杜朗德”，不惜冒著生命危險(xiǎn)，前去營(yíng)救。在多佛爾礁，他克服了饑餓，暴風(fēng)，潮汐等重重困難，找到了幾千英鎊……這一切的一切，使他逐漸獲得了大家的尊重。最終，他得到了解放，從無(wú)邊的孤獨(dú)中得到了自由，他那善良的靈魂也得到了升華。
吉利亞特就像是一朵來(lái)自天國(guó)的雪花，那么純潔，可愛(ài)。如果現(xiàn)在社會(huì)上多一些這樣的人，那么我們的城市講變得沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有偽裝，那該多好??！
海上靈光讀后感篇十
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)散文吧？散文對(duì)作者主觀(guān)感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的海上靈光的經(jīng)典散文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)作時(shí)，心中的想法真的天馬行空，有時(shí)真的很想去發(fā)揚(yáng)光大。有一種力量涌動(dòng)著，讓自己振奮。這種感覺(jué)奇妙而不可思議。
心中的一些很美好的想法，逼迫自己馬上去做，心中的所有的一切，都是為我而來(lái)的。所以，心中，無(wú)所畏懼。
寫(xiě)作到了一定的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)的到，自己提升了，也升華了。比如你上學(xué)，小學(xué)和中學(xué)，明顯的不同。
海上，靈光，或許一個(gè)人真的要好好地愛(ài)自己，愛(ài)生活。
你所創(chuàng)造出來(lái)的不論是哪種文體，小說(shuō)還是散文，他們都是有生命的，都是有血有肉有靈魂的。
靈感不是天生的，也不是想有就有的。它通常藏在我們的日常生活里，它通常隱藏的很神秘，像一位害羞的女孩一樣，但是散發(fā)著迷人的氣息，它通常要經(jīng)過(guò)不斷地打磨，不斷地夯實(shí)，不斷地飛躍，不斷地創(chuàng)新與領(lǐng)會(huì)，同時(shí)它也要好好地虔誠(chéng)與信仰，珍視與愛(ài)惜。
你相信嗎，一切都是心的指引，心的顯現(xiàn)。
話(huà)說(shuō)創(chuàng)作，讓靈魂歡愉。就是那么的讓人著迷。愛(ài)上了一個(gè)美好的心靈，愛(ài)上了這樣么美好的念想。
我此時(shí)也不知道自己創(chuàng)作了什么，只是隨著靈感，旋轉(zhuǎn)美妙音樂(lè)。
一切可能都被預(yù)見(jiàn)，而我此刻正在接引者我來(lái)相見(jiàn)，遇見(jiàn)最不可思議的自己，遇見(jiàn)未知的自己。
開(kāi)心，可以從心靈開(kāi)出一朵花?。。?BR> 所有的發(fā)生就是一種完美的轉(zhuǎn)機(jī)，亦或是一種天生，或者叫做重生了，鮮明的較量著，心底的一切。
優(yōu)雅含著芳香，一直美下去
我就這樣書(shū)寫(xiě)著，書(shū)寫(xiě)著人生的潦草，或是楷書(shū)，人生的大起大落大喜大悲全部都印證了所有的往昔，因果循環(huán)。我走在這樣的道路上，心中時(shí)刻敬畏著，那種來(lái)自心靈的共振一直那樣敲打著靈魂。
有時(shí)候靈魂先到達(dá)想去的地方，我們?cè)缫殉蔀槟莻€(gè)人，只要沿著夢(mèng)想一直渴求一直追逐就好。也許我們無(wú)法到達(dá)那么一個(gè)高度，但是一直勤學(xué)努力，不是很好么？生活的魅力不也正是有著一叢神秘的面紗嗎？朦朦朧朧的，卻又讓人那么向往。
完全關(guān)不住的靈感飛馳而過(guò)。
一切都是隨緣而來(lái)不是嗎？何必急于知道你所想要的一切，我們對(duì)于生活過(guò)程的寶愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于目的的'期待。
不要背叛自己的靈感，不要浪費(fèi)自己的才華，不要驕傲，不要畏懼，其實(shí)，我是很優(yōu)秀的。
沒(méi)有什么可以讓我更好的表達(dá)，此刻的心情，或許已經(jīng)不是我在表達(dá)了，但是其實(shí)一直在表達(dá)，對(duì)于心靈的一切，玫紅的腳印有了鮮紅的足跡，我認(rèn)得來(lái)時(shí)的路，也明白我該去的地方。
這樣讓我表達(dá)心中的歡悅，怎樣靈動(dòng)的呈現(xiàn)給你現(xiàn)在的我呢，這樣鮮活的呈現(xiàn)心中的美好，怎樣讓你懂得所有的一切，都是隨緣而來(lái)，所有的一切，都是命中注定，是命運(yùn)讓我走了這一步，但是，清你相信，我是一位很有禮貌的人，我想在我的世界里，怎樣給你我的所有，就是美好的再現(xiàn)，一種美的呼應(yīng)，愛(ài)的交織，心的傳承，美的嫁衣。
命運(yùn)在我們手里，此刻的輕輕滴敲打著鍵盤(pán)，心中一直有一種很美妙的感覺(jué)；此刻的我，很幸福很幸福。
愛(ài)上心中的這種感覺(jué)。不走尋常路，活出自我。
海上靈光讀后感篇十一
在寒假里，我不僅讀了《懂得支配時(shí)間的人是聰明的人》這本書(shū)外，還讀了《海上小勇士》。
這是一位叫斯佩里的美國(guó)人寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了：從前有個(gè)小男孩，他叫馬法圖，譯成中文是“勇敢”得意思。他們的村莊建在大海旁，他們那所有的男孩子從小就要學(xué)會(huì)捕魚(yú)，可是“勇敢”不敢下海捕魚(yú)，因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一次出海，巨大海浪把他和他媽媽的船打翻了，媽媽為了救他而喪失了性命，從此“勇敢”再不敢下海了，只能和女人們一起在岸上做捕魚(yú)工具。
在海上的一天，大浪來(lái)襲，把他的船打翻了，他被沖到了一片小島上。他在島上用獸骨頭做了匕首和長(zhǎng)矛，捕殺了野豬、鯊魚(yú)和章魚(yú)，還用野豬牙做了一個(gè)象征勇敢的項(xiàng)鏈。并在島上建了一座房子，用一顆大樹(shù)做了一艘回家的獨(dú)木舟。有一次，他在島上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了食人族，()食人族也發(fā)現(xiàn)了他，他拼命的跑，跳上船，向回家的方向劃去……最終他到達(dá)了村莊，那里的酋長(zhǎng)迎接了他，大家起初以為他是一個(gè)外鄉(xiāng)人，后來(lái)才知道他就是“勇敢”馬發(fā)圖，從此大家都以他為榮。
讀完這本書(shū)，我明白了：做人總會(huì)有怕的地方，我們要學(xué)會(huì)克服這種膽怯，這樣就會(huì)成功。
那我學(xué)獨(dú)輪車(chē)呢？也要學(xué)會(huì)克服膽怯，當(dāng)作是我騎著自行車(chē)在田野上飛速地騎著，那我終會(huì)成功的。
海上靈光讀后感篇十二
維克多?雨果(1802~1885),法國(guó)十九世紀(jì)浪漫派領(lǐng)袖，在小說(shuō)p詩(shī)歌p戲劇p散文和文藝?yán)碚擃I(lǐng)域都有重大建樹(shù)。他在的流亡生活中，創(chuàng)作出了大量的名篇佳作，諸如廣為人知、深受歡迎的《悲慘世界》（1862）、《海上勞工》（1866）、《笑面人》（1869）等。受他感染，我在本學(xué)期的語(yǔ)文研修課中拜讀了他的《海上勞工》這部經(jīng)典著作。
雨果在其于1866年發(fā)表的這部《海上勞工》中，著力地描寫(xiě)了吉利亞特對(duì)十分器重他的船主勒蒂利埃的養(yǎng)女戴呂謝特的純潔的愛(ài)，為了搶救被破壞的迪朗德號(hào)的機(jī)器表現(xiàn)出的勇敢與才智，他孤身一人來(lái)到茫茫大海中的礁石上，遇到許多難以想象的困難，狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，缺少食物，缺少淡水，缺少工具，最后又險(xiǎn)遇章魚(yú)，以及最后為成全其心里愛(ài)戀著的戴呂謝特與柯德萊神甫而作出的犧牲。真是叫人催淚而下，感動(dòng)不已！
這篇著作的另一個(gè)看點(diǎn)我認(rèn)為是他的語(yǔ)言及寫(xiě)作風(fēng)格，雨果用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言生動(dòng)地描繪了一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，但卻給人以身臨其境之感，文中的細(xì)節(jié)更然我為之驚嘆，諸如航海的術(shù)語(yǔ)，地方語(yǔ)言，神鬼傳說(shuō)，風(fēng)土人情，氣候情況，島民的勞動(dòng)與生活等要不是作過(guò)深入調(diào)查或親身經(jīng)歷過(guò)或是這方面的專(zhuān)業(yè)人才很難想象他能寫(xiě)得如此繪聲繪色，栩栩如生。
“詩(shī)情畫(huà)意”我看是他作品的另一大特色了。例如：“一類(lèi)人繞著他們的田地走，度過(guò)了一生;另一類(lèi)人是燃著地球走，度過(guò)了一生；這是兩種耕地的莊稼人，土地上的莊稼人和海洋上的莊稼人?！薄叭说男氖且粋€(gè)老練的密探?！薄袄^承和財(cái)富所創(chuàng)造的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)中，死亡就是希望。”……語(yǔ)言是那么富有含蓄哲理，但又一針見(jiàn)血。通過(guò)類(lèi)比寫(xiě)了兩類(lèi)莊稼人，通過(guò)比喻寫(xiě)了人類(lèi)心靈的探索，步步靠近，通過(guò)諷刺點(diǎn)明了現(xiàn)人的逝世給后人帶來(lái)了無(wú)限的財(cái)富。這種藝術(shù)化的語(yǔ)言委婉但又犀利無(wú)比，比起直露露的敘述更富表現(xiàn)力，也更容易讓人接受?？?！雨果不愧為文壇的巨匠??！
總之，雨果用他豐富的情感、敏銳的觀(guān)察、豐富的聯(lián)想和濃重的色彩描繪社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)與現(xiàn)實(shí)的抗衡來(lái)襯托對(duì)人物褒貶，重視現(xiàn)實(shí)，真實(shí)再現(xiàn)，不吹噓，不夸大，想象合理豐富，但又不脫離實(shí)際，感情真摯、表達(dá)自由、語(yǔ)言樸素自然。這也是永遠(yuǎn)值得我們要學(xué)習(xí)的！
海上靈光讀后感篇十三
八月二日晚，金華火車(chē)站。
離火車(chē)到來(lái)還有一個(gè)多小時(shí)，雖然已經(jīng)是三更半夜，但面對(duì)即將到來(lái)的長(zhǎng)途旅行，我卻滿(mǎn)懷期待且毫無(wú)半點(diǎn)睡意。我興奮地坐在椅子上，從背包里拿出一本期待已久的書(shū)——《海上鋼琴師》。這本小小的書(shū)，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)靜謐、美麗、動(dòng)人的世界。
文中的主人公是一位鋼琴師，他是一位孤兒，他的父母在船上生了他，就把他拋棄了。黑人老水手丹尼收養(yǎng)了他，并給他取了一個(gè)奇怪的名字——1900。丹尼像一位親生父親一樣照顧著小1900，但是在1900六歲那年，丹尼因?yàn)橐淮我馔馐鹿什恍宜懒恕Ｐ⌒〉?900不得不被迫下船，正當(dāng)船長(zhǎng)和員工們要為他送行時(shí)，1900不知躲到了何處，怎么也找不到他。直到有一天，人們?cè)陬^等艙的舞廳里聽(tīng)到了動(dòng)人的鋼琴聲，才驚奇地發(fā)現(xiàn)1900一直生活在船上。他和小號(hào)手蒂姆成為了好朋友，他們一起在暴風(fēng)雨夜彈奏，一起為窮人獻(xiàn)上華章，一起吃苦，一起歡笑。每當(dāng)1900在頭等艙彈奏時(shí)，雖然琴聲還是那么動(dòng)聽(tīng)，但是他的神情是麻木的。只有在窮人區(qū)三等艙里，他才會(huì)忘情地彈奏，那輕巧的手指流水般的滑過(guò)琴鍵，他的音樂(lè)也是他的心，是由心而生的音樂(lè)，是活的音樂(lè)，那旋律簡(jiǎn)直是美極了。一位美國(guó)議員聽(tīng)到這樣美妙的琴聲，寧愿坐在骯臟、雜臭的三等艙。這位美國(guó)議員多次邀請(qǐng)1900下船彈奏，甚至邀他制作唱片，讓他過(guò)上富裕的生活?？勺罱K都被拒絕了。后來(lái)小號(hào)手蒂姆離開(kāi)了這艘船，1900繼續(xù)留在船上彈鋼琴。
多年以后，蒂姆聽(tīng)到了這艘船要被炸毀的消息。急忙去勸說(shuō)1900，要他馬上離開(kāi)這艘船?？?900始終不肯離開(kāi)，最后他與這艘船一起消失在巨大的火球中。
看完這本書(shū)，我已經(jīng)坐在火車(chē)上了。我的心跟隨著火車(chē)不停地?fù)u擺著。生在船上，長(zhǎng)在船上，死在船上。大海是他的胸懷，浪花是他的樂(lè)章，船上的人因他的存在而感到瘋狂。32年從未踏上過(guò)陸地，面對(duì)死，他是那么的平靜，在孤寂執(zhí)著的一生中，他用鋼琴演繹了對(duì)音樂(lè)，對(duì)人生的理解。
書(shū)中的一個(gè)情節(jié)使我記憶尤深，就是1900要下船而未下船的那個(gè)情景，在蒂姆的鼓勵(lì)下，1900也曾有過(guò)想要下船的念頭，他穿著蒂姆的駝絨大衣，正準(zhǔn)備走向新的生活，而當(dāng)他看到大地的那一刻，他停下了腳步，取下他的帽子，往大地奮力拋去，然后義無(wú)反顧地走回了船艙。
為什么他不愿下船？因?yàn)榇蟮貨](méi)有盡頭！船上是一種人生，城市上是另一種人生。他知道鋼琴是不會(huì)騙人的，永遠(yuǎn)都只有88個(gè)鍵；而沒(méi)有盡頭的人生是沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，欲望永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足，他害怕那張無(wú)邊的網(wǎng)。所以在這兩種人生中，1900選擇了前者，他還是喜歡過(guò)單純，平靜的生活。
塵世間的人們，每每會(huì)被俗務(wù)俗事所困所纏，常常逃不出自己編織的種種藩籬。然而，這些東西與一個(gè)博大的胸懷，與天地之寬廣比起來(lái)又算得了什么。在我們身邊的許多人，他們往往有著特別的`人格魅力，他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書(shū)寫(xiě)人生。他們樸素恬淡，但他們很富有。就像1900一樣，他活在自己的世界里，他的世界神奇浪漫，他的世界恬淡安寧。
也許有人說(shuō)1900生在了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤的家庭，做出了錯(cuò)誤的選擇。但是我要說(shuō)，他的一生是圓滿(mǎn)的，即使是錯(cuò)誤，那也是一個(gè)最美麗的錯(cuò)誤。
這個(gè)世界，還是美好的，甚至有時(shí)——美麗得像一個(gè)錯(cuò)誤。
想到這里，我的心漸漸平靜了下來(lái)?；疖?chē)穩(wěn)穩(wěn)地向前駛著，天邊終于泛起了一絲絲血紅，大地睜開(kāi)了朦朧的雙眼，一切都在漸漸地蘇醒。
海上靈光讀后感篇十四
回家三部曲中最喜歡的就是海上鋼琴師了。
第一次看的時(shí)候很震撼，說(shuō)實(shí)話(huà)還沒(méi)細(xì)想就被電影感染了，再看時(shí)候，是浪漫到骨子里的憂(yōu)傷。喜歡這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)虛幻的傳奇，像是用膠片記錄下的夢(mèng)境，在意的，是夢(mèng)的感覺(jué)和夢(mèng)醒后的失落。
終其一生，1900沒(méi)有碰觸過(guò)陸地的感覺(jué)，他是海的兒子，陸地對(duì)于他，不是家園，記得片中的一句臺(tái)詞，所謂的爵士樂(lè)之父輕蔑地稱(chēng)1900為“屁股下坐著大海才能彈奏鋼琴的人”，但是個(gè)人認(rèn)為，這句話(huà)，極盡嘉獎(jiǎng)。大海是造物的奇跡，一直固執(zhí)的相信，面對(duì)大海，能感受到這世間所有的傳奇壯麗，海的平靜，海的咆哮，海的低語(yǔ)，海的色彩……1900是否就是在那些個(gè)枕著濤聲入眠的夜里，聽(tīng)到了海的歌聲，體會(huì)了音樂(lè)的神奇，他的彈奏，是浩瀚大海的歌唱。
1900的足跡在弗吉尼亞號(hào)上，長(zhǎng)、寬、深，不過(guò)一條船的距離，但是，隨著弗吉尼亞號(hào)在海上航行，1900遍訪(fǎng)海的角落，他從來(lái)不曾離開(kāi)大海。想起呂克貝松的碧海藍(lán)天，同樣是一個(gè)燦爛微笑的長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)鐘愛(ài)著大海的深情的男人。一個(gè)是站在懸梯上眺望陸地的盡頭，一個(gè)是站在峭壁上凝望海洋的無(wú)垠，兩個(gè)離不開(kāi)海的男人，最終都與海洋相守。這兩部影片讓我思索，什么是自由。大家都知道的一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”，對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，無(wú)限的陸地不是自由，愛(ài)情也給不了他自由，他的自由，在于鋼琴上88個(gè)鍵的彈奏。1900說(shuō)“拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤(pán)有始，也有終。有88個(gè)鍵錯(cuò)不了，并不是無(wú)限的，但音樂(lè)是無(wú)限的，在鍵盤(pán)上，奏出無(wú)限的音樂(lè)。我喜歡，我應(yīng)付得來(lái)。走過(guò)跳板，前面有無(wú)數(shù)的鍵盤(pán)。事實(shí)如此，無(wú)窮無(wú)盡，鍵盤(pán)無(wú)限大。無(wú)限大的鍵盤(pán)，怎么奏得出音樂(lè)？那是上帝的鋼琴，我彈奏不來(lái)?！甭?tīng)1900說(shuō)這番話(huà)時(shí)候，想起一副對(duì)聯(lián)，“天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人可下；地為琵琶路為弦，那個(gè)可彈?！弊杂刹蝗Q于你有多大的房子，而是你是否是房子的主人。
看完這部電影，有一些悵然若失的感覺(jué)，如同1900所說(shuō)“只是街道，已經(jīng)好幾千條。上了岸，何去何從？愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋，買(mǎi)一塊地，望一個(gè)景，走一條死路。太多選擇，我無(wú)所適從。漫無(wú)止鏡，茫茫無(wú)際，思前想后，那樣的日子怎么過(guò)？”這世間有太多的選擇，容易讓人迷失方向，或許有時(shí)候在有限中更容易體會(huì)生活的真諦，專(zhuān)心的做一件事，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。
上帝把1900送來(lái)這人間，幾十年的光陰，他安閑地享受也讓旁人享受音樂(lè)的美好，只是，他終究不屬于這個(gè)世界，聲光伴我飛，他和弗吉尼亞號(hào)一起回到音樂(lè)響起的地方。
最喜歡的一個(gè)片段是大海動(dòng)蕩的那個(gè)晚上，當(dāng)1900彈著鋼琴在大廳里徜徉，大海是他和鋼琴的搖籃，如孩童般經(jīng)歷最純真的音樂(lè)夢(mèng)境。
海上靈光讀后感篇一
平凡的日出，在巴金爺爺?shù)墓P下變得那么生動(dòng)，那么形象，那么充滿(mǎn)活力。是啊，太陽(yáng)是神圣的'，太陽(yáng)不屈不撓堅(jiān)忍不拔的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，在太陽(yáng)冉冉升起的那一刻就代表著黎明的到來(lái)，它那燦爛的陽(yáng)光曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的照耀著這生機(jī)勃勃的大地。
文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，突出了太陽(yáng)充滿(mǎn)活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛(ài)?！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處，把這一段描繪得淋漓盡致，使讀者有一種身臨其境的感受。
海上靈光讀后感篇二
近日，我拜讀了歌手許嵩的游記《海上靈光》，深深折服于他文字中透散的哲思。
有人說(shuō)，歌手只會(huì)唱歌，綜藝，其實(shí)不然。在大多數(shù)歌手都步入娛樂(lè)圈，頭頂眾生仰慕的光環(huán)時(shí)，許嵩，一直默默無(wú)聞。
沒(méi)有人知道他在乎什么。
或許，他天生不只是為歌手這簡(jiǎn)單的身份而存活。
在喧鬧的塵世，當(dāng)他飽受猜疑和妒忌，當(dāng)他的歌手生涯幾近步步為營(yíng)的地步，他選擇放下，選擇與世無(wú)爭(zhēng)，選擇從容淡定，選擇寄情山水，歸隱刀劍。
曾經(jīng)一度，他背離燈火輝煌，踏進(jìn)深山，這片人跡罕至的凈土，滋潤(rùn)了心靈，重拾過(guò)往。
而這次，他來(lái)到了美麗的希臘愛(ài)琴海，人類(lèi)文明的誕生地之一，去看看先賢顯現(xiàn)，真覺(jué)得不虛此行。
許嵩筆下的希臘，有著無(wú)比的艷麗，而不同于凡世的聒噪。靜養(yǎng)心靈，他望見(jiàn)了一片圣潔。黃昏驟雨過(guò)后，韉乃邊，有藍(lán)色的蝴蝶，畫(huà)翩翩的弧線(xiàn)，水光交融，天地恍若一個(gè)整體，仰觀(guān)穹廬浩淼，俯察萬(wàn)物安然。此情此景，雖是花光了所有運(yùn)氣也未必能夠捧入心田的。
步移景換，跟隨許嵩的腳步，來(lái)到了當(dāng)?shù)氐囊蛔烫?。樸素的教堂少有佛廟的金光燦燦，卻增添了幾分肅穆莊重。這是真正的宗教圣地。虔誠(chéng)的信徒，恪守著神靈的教誨，萬(wàn)事于心，萬(wàn)事盡心。在教堂門(mén)口，靜坐著一位老婦人，沒(méi)有任何的話(huà)語(yǔ)，她只是微瞇著眼睛，思索著什么。許嵩感慨：人生天地，何曾沒(méi)有做過(guò)些許見(jiàn)不得人的事，隨著年齡一步步增長(zhǎng)，離死亡越來(lái)越近，心中的罪惡感會(huì)越來(lái)越深，常常在半夜醒來(lái)，像孩子般受到驚嚇。除非你年輕時(shí)坦蕩的足夠徹底，要么此刻的懺悔足夠虔誠(chéng)。
歲月依舊流逝，荏苒光陰，我們又能抓得住什么？
何不多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好。
冷酷寂寥招致的只是孤獨(dú)和頹敗。名利雙收固然誘人，可意義于社會(huì)何在？
如若，看透一生淵源，拈花一朵，感悟自然，感悟心聲，看透自我，看透本性，存活在真實(shí)的自我中，不困囿于人性的冰封結(jié)界，以火一般的純情，擁抱火一般的美好。
夕陽(yáng)如血，彼岸花開(kāi)的妖艷，當(dāng)美景都重疊，視線(xiàn)丟了焦點(diǎn)。書(shū)中我摯愛(ài)的兩句。彼岸花是佛教中遍開(kāi)于黃泉大道兩側(cè)的嬌紅似火的生命之花，寓意新老的更替，生死的輪回。在這里并非是完全的實(shí)景，更有深層次的內(nèi)涵，拋棄過(guò)往的惡怨，往事凄艷，用情淺，兩手緣，迎接未來(lái)的美好，忠實(shí)信念，不悔初心，跡晦光韜，是一種謙遜的態(tài)度，但不代表豪情已折耗。美景重疊心中，天地萬(wàn)物皆映于杯酒之中，清酒入肚，宇宙在我心，視線(xiàn)也丟卻焦點(diǎn)，被迷蒙的滄海桑田的變遷而熏染，深醉。
想想許嵩這幾年的努力，歌迷們有目共睹，我雖是他的歌迷，可我也會(huì)客觀(guān)的評(píng)價(jià)他，他做的確實(shí)很高了，高于大部分深居娛樂(lè)圈，被污濁得失去自我的歌手，雖說(shuō)蓮出淤泥而不染，濯清漣卻不妖，可這實(shí)在少數(shù)，獨(dú)釣寒江上，又豈會(huì)沾染一絲一毫的血腥？許嵩的唱功并非很強(qiáng)，更談不上有著卓越的天賦，他本是從醫(yī)出身，音樂(lè)資歷不深，可他兼懷一顆誠(chéng)心，踏踏實(shí)實(shí)的，很自在。我想，我并非為他的唱法而動(dòng)，更多的是歌曲中的情境。有些歌曲我們聽(tīng)來(lái)很是貼切，這些歌曲都深深烙上社會(huì)背景和風(fēng)氣，許嵩的批駁十分有力，他已然不是一位簡(jiǎn)單的歌手了，他看穿人性，洞察人心，可謂音樂(lè)詩(shī)人。
因?yàn)?.12汶川大地震，死難了無(wú)數(shù)無(wú)辜可愛(ài)的孩子，他飽含同情和憐憫創(chuàng)作了《天使》，同時(shí)贊揚(yáng)了救災(zāi)的戰(zhàn)士舍身取義，肝膽忠誠(chéng)的豪氣；因?yàn)樯鐣?huì)執(zhí)法機(jī)關(guān)過(guò)于猖獗，目無(wú)群眾，草菅人命，他滿(mǎn)含悲憤和刻骨之痛創(chuàng)作了《違章動(dòng)物》，暗諷時(shí)代之詬病，剖析生命之痛，那濃烈的憎惡之情撲面而來(lái)，昔日慘痛畫(huà)面歷歷在目，震撼人心；得道后，被媒體廣泛稱(chēng)頌的他為警戒自我，清醒自我，創(chuàng)作一曲《雅俗共賞》，從更深層次面壁自己的得失過(guò)錯(cuò)，一番辛辣的自嘲，并不做作卻更顯直白鮮明。太多太多的過(guò)往，皆是他一字一句用心堆砌的成果，我只能?chē)@服，不語(yǔ)。
品讀他的作品是品讀一份心境，海上泛起波濤，那是思緒的靈光，永恒的激蕩……。
海上靈光讀后感篇三
無(wú)月，有星。依靠著輪船的護(hù)欄，凝神，望遠(yuǎn)……在不知道距離的前方，天海合一，說(shuō)不清是固體與液體的連融，還是一種潛伏的奇妙在與液體連融。點(diǎn)點(diǎn)星兒，宛若一朵朵鮮翠的百合，點(diǎn)綴夜空。
在近處，輪船的航行蕩起了層層翠波，泛涌成溝，它們似在有意漾開(kāi)詩(shī)的豪興與秀逸……我要用怎樣的思想、怎樣的狀態(tài)，才能不褻瀆這種超凡脫俗的清靜？！
奧妙的大海，給人提供了一幅穩(wěn)定開(kāi)闊的圖畫(huà)。這幅圖畫(huà)，是一種理性的柔暗與感性的光明相互交融的情態(tài)，它徹底地滿(mǎn)足了靈魂的旅游——迷醉地遐思。驚訝的是，心兒與這幅圖畫(huà)竟然是這樣的匹配、這樣的和諧，似是與它在同一個(gè)脈搏里跳動(dòng)，而靈魂，又好似是遇著了一個(gè)有體積的夢(mèng)兒，這夢(mèng)兒，不似在追懷過(guò)往，也不似在撫摩現(xiàn)在，更不似在思索未來(lái)，既不是絕對(duì)的安息，也不是相對(duì)的激動(dòng)，直覺(jué)它很高潔，很滋潤(rùn)，很溫慈，不拿捏，不掛礙，不張狂，完全沒(méi)有劣質(zhì)的分析。不知道這算不算是人們千方百計(jì)要拓展的、忘我卻世、均勻適度的生命內(nèi)涵？！
世界，是這樣的從容清新，滋潤(rùn)安靜！與她曾有過(guò)的不妥協(xié)的潛流，都被一一捻息；與她曾有過(guò)的磕磕絆絆，縫縫補(bǔ)補(bǔ)，都已變得無(wú)傷大雅。思想，在沉靜的空間里徜徉，于歲月的深處，遇著了清清爽爽的歡喜，如同煙花，在心海中綻開(kāi)了大海的黑魅……這時(shí)，也只有這時(shí)，才得以將赤誠(chéng)的童年賒來(lái)，讓它陪著自己盤(pán)點(diǎn)清閑、筑建肉體與心智相通的橋梁，好舒揚(yáng)理智的客觀(guān)。然而，在這份客觀(guān)出現(xiàn)之前，曾跋涉過(guò)多少的泥濘；曾攀越過(guò)多少的澗壑；曾艱苦過(guò)多少的營(yíng)役；曾斑駁過(guò)多少的容顏？！以往也乘搭過(guò)游輪，但只曉得玩，幾曾意識(shí)到用來(lái)體會(huì)這種沉靜中的灑然遠(yuǎn)意？！
可以宣示了：
有一種情，已經(jīng)升起，它無(wú)邊，似海！
有一種愛(ài)，亦已生成，它好深，還是似海！
似海的情，如海的愛(ài)，仿若一陣陣爽愷的海風(fēng)，漫過(guò)海面，追逐著波浪的唱詞……。
《文字緣》。
無(wú)星，無(wú)月，風(fēng)細(xì)蘭香。這樣的夜，好安靜，好柔軟，真像個(gè)熟睡的嬰兒。燈下，鋪章讀卷；或用一如往昔的文字，來(lái)親吻腦海中的記憶；這些，猶如在給自己寂寞的心壁，安插絢麗的花兒。
從小就愛(ài)安靜，愛(ài)閱讀，愛(ài)思考。當(dāng)然，靜的背后，也有海般心情，翻波騰浪。覽讀著名與不著名的書(shū)籍，也曾熱愛(ài)過(guò)瓊子與慕蓉的文字。閱讀，它很斯文地為我騙走了很多寂寞。在閱讀的同時(shí)，也書(shū)寫(xiě)。直到現(xiàn)在，還保持著寫(xiě)日記的習(xí)慣。在不斷登高的歲月里，不知有多少的疑問(wèn)，懸而未解。包括一片落葉，為什么會(huì)將雙眼打得那么痛……生活著，不可能沒(méi)有憂(yōu)傷，好多的憂(yōu)傷，是源于疑問(wèn)。慣了于書(shū)海中尋求答案。一疑一問(wèn)，一問(wèn)一答，就形成了一個(gè)思考的過(guò)程。因?yàn)樗伎?，人就顯得更安靜。這是性格與行為的統(tǒng)一。始終，都在圍繞著一個(gè)恒的尋覓——真，善，美。
也想過(guò)，在這個(gè)物欲橫飛的社會(huì)里，要想詩(shī)意地棲居，是件不容易的事。要好的'同學(xué)，曾很不客氣地跟我說(shuō)過(guò)：本來(lái)就孤冷的你，還去愛(ài)上詩(shī)詞，小心你會(huì)變得更孤清寥寂……真是這樣嗎？！歡喜，應(yīng)該是可以由人意的吧？！久藏深閨，世面淺知，但襟懷有約，夢(mèng)系白云，只要煙窗能保持著律動(dòng)的炊煙，即使是孤清一點(diǎn)，寂寥一些，又何干？！
誠(chéng)然的，落閑，不可能無(wú)愁。愁來(lái)閱讀，愁來(lái)裁詩(shī)，愁來(lái)?yè)崆?，愁?lái)拈花……已經(jīng)成了一種習(xí)慣。在我看來(lái)，優(yōu)質(zhì)的生活，應(yīng)該是物質(zhì)文明和精神文明的統(tǒng)一。珠光寶氣未必是貴族，襟前戴著個(gè)鮮花繞扎的項(xiàng)圈，未必就是貧賤。從來(lái)，就不愿意讓媚俗的波濤，吞噬精神的家園；不愿將身上的細(xì)胞貢獻(xiàn)給粗與庸。從來(lái)，也不慣急于熟悉未來(lái)，不慣讓美麗很快就見(jiàn)底，卻一直在主動(dòng)地選擇它們。
總以為，在筆與紙之間，應(yīng)該是夾著點(diǎn)什么。那是一縷悟性的清風(fēng)吧？！那縷清風(fēng)，沁過(guò)心室，在生命的脈絡(luò)里，徐徐染潤(rùn)?；騼A或訴，或疑或思，紛涌萬(wàn)千的緒感，糾結(jié)不清的愁腸，只有在一筆一畫(huà)的寫(xiě)就中，得到舒心，踏實(shí)和溫暖；只有在一紙一張的鋪設(shè)中，才能將心底的碎片，組合成欣榮的童話(huà)和美好的愿景。
今生，與文字結(jié)下了一份不解的緣，扯下了一份割舍不了的牽掛。文字，記載著我心路的歷程，成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。文字，是安定理智最好的依托。也因?yàn)槲淖?，使我在這座多雨的城市里收獲到一份份珍貴的友誼。文字，豐腴了我生命的內(nèi)涵，富裕了我心靈的殿堂。
思在陌阡變態(tài)中，落花流水兩無(wú)情。我寄萬(wàn)緒與文字，感君伴我剪更風(fēng)！
感謝文字，感謝一路有你同行！
海上靈光讀后感篇四
正是春意紛飛的時(shí)候，海那邊的客人落地。他望向四周期待已久的景物，在這個(gè)文明了千百年的國(guó)度，駐足了。
十二日的行程，他在希臘行走。它輝煌燦爛的古代文明，慵懶詩(shī)意的現(xiàn)代生活，讓整個(gè)國(guó)度仿佛靈光籠罩般神秘而浪漫。他用相機(jī)和筆記下那十二天，而那些陪同畫(huà)面的文字，筆隨心走，無(wú)甚拘束。
隔頁(yè)是另一幅觸動(dòng)心弦的圖。一位乞丐，大概是蹲在哪個(gè)街邊，他伸出雙手乞求人們的恩賜，臉卻深深埋在臂彎。我想，他的意思大概是“不想讓你看見(jiàn)我的臉，除非你給我錢(qián)的同時(shí)也能給我尊嚴(yán)”。我似乎懂了些什么，卻只可意會(huì)，不可言傳。
傍晚的夕陽(yáng)已經(jīng)隱沒(méi)了大半，地平線(xiàn)上那僅存的余輝撒在海面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，碼頭上坐著三個(gè)人，一家三口，那小女兒正在爸爸媽媽中間跳著，鬧著，笑著，淡淡的影子和著那幾艘船，似乎整個(gè)世界都為之沉浸了，靜謐，和諧。是那城市的節(jié)奏吧。
海那邊是山，海這邊是城，茶屋建在毗鄰海邊的地方。下午三點(diǎn)，三三兩兩的人坐在茶屋里喝茶、交談?！敖徽劇睂?duì)于希臘人的生活來(lái)說(shuō)不可或缺。生活節(jié)奏的緩慢讓他們有時(shí)間去思考生活本身。也許正因世代皆此，希臘才有機(jī)會(huì)成為西方哲學(xué)與思辨的發(fā)源地。
略略翻完了整本書(shū)，十二日的游記心情順延那一張張紙溢出，而那些圖文早已呈現(xiàn)出的形態(tài)，那種何時(shí)何地都自由慵懶著的日子同樣令我向往不已。其實(shí)有時(shí)候，日子是越平淡越有滋味的。當(dāng)一個(gè)人變得野心勃勃，自以為那叫有夢(mèng)想了，其實(shí)不過(guò)是完全臣服于這個(gè)社會(huì)的功利型競(jìng)爭(zhēng)模式了。中國(guó)古語(yǔ)道，“吃得苦中苦，方為人上人”，前半句固然沒(méi)錯(cuò)，可又何必要做人上人呢？站得比別人高很誘人么？人被仰視多了偶爾仰視一下這個(gè)世界也是不錯(cuò)的。對(duì)成功的崇拜，只會(huì)慫恿人的野心。“人們過(guò)分專(zhuān)一地投身于勞作，其結(jié)果會(huì)使我們贏(yíng)得了世界卻失去了心靈”。況且，即便成為了“人上人”，與幸福之間的距離，并不會(huì)因此而拉得更近。
海上靈光讀后感篇五
近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我知道了這篇課文主要寫(xiě)日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀(guān)景象，通過(guò)對(duì)海上日出情景的描寫(xiě)，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然和追求光明前程的思想感情；還知道了作者是巴金爺爺，他是四川人，他的代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》《春》《秋》，是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。
從他這篇富有畫(huà)意文章中，我感受到作者熱愛(ài)大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊……把一片片云染成了紫色或者紅色”這段話(huà)中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺(jué)得巴金爺爺把太陽(yáng)寫(xiě)的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗，光明的力量是不可阻擋的。
從“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的……顏色真紅的可愛(ài)”中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見(jiàn)到光明的喜悅心情。
《海上日出》充分體現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念：新社會(huì)要到來(lái)，光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
由于作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察才寫(xiě)出這么美的文章來(lái)。
有時(shí)間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出，親身感受一下日出的壯觀(guān)迷人景色。
海上靈光讀后感篇六
今天看了一個(gè)電影，是講的關(guān)于一個(gè)海上出生的人，他從出生到死亡都在船山。但是他是天才，在他能摸到鋼琴的時(shí)候，開(kāi)始就會(huì)彈鋼琴的，也許這就是天才。他鋼琴?gòu)椀暮芎?，連當(dāng)時(shí)最厲害的爵士樂(lè)創(chuàng)造者都敗在了他的`手下，讓當(dāng)場(chǎng)的人們都驚呆了。
但是這個(gè)人的結(jié)局很悲慘，他因?yàn)椴荒茏叱鲎约旱男∪ψ?，最后和他出生的船，也是他生命結(jié)束的船，一起沉入了大海。他不能走下旋梯。他害怕這個(gè)世界。不知道世界是什么樣的。不知道怎么去找老婆，不知道怎么去尋找一棟房子，一塊他的土地。最后他選擇了離開(kāi)這個(gè)大船，這個(gè)不會(huì)談的鋼琴——世界。最后伴隨他離開(kāi)的是６。５噸炸藥，他帶走了一個(gè)偉大的音樂(lè)家。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了一段短暫的愛(ài)情也許如果這段感情可以改變他的一生，但是他沒(méi)有能把握住，讓人很遺憾。這是一個(gè)很悲涼的結(jié)局。
海上靈光讀后感篇七
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《海上神燈》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在寒假里，我閱讀了《海上神燈》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是董宏猷，他是湖北咸寧人。
《海上神燈》分為三輯，第一輯的故事都是作者用豐富的想象力編成的，第二輯和第三輯的故事個(gè)個(gè)精彩、刺激。其中，我最喜歡第二輯中的《秋夜》。
這個(gè)故事主要講的是：下午自習(xí)課，張老師布置了《對(duì)老師說(shuō)說(shuō)真心話(huà)》這篇作文，要求是：一定要說(shuō)真心話(huà)，不能說(shuō)假話(huà)。到了晚上，朱林（主人公）終于認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。朱林是一個(gè)特別怕寫(xiě)作文的人，可是今天，她覺(jué)得不是在寫(xiě)作文，而是在傾吐自己的心靈。金黃色的月亮升上了中天，朱林完成了作文，感到一種甜蜜的疲倦，他睡著了。朱林夢(mèng)見(jiàn)自己的作文被張老師表?yè)P(yáng)了，但是，就在朱林做夢(mèng)的時(shí)候，他爸爸看了他的作文，覺(jué)得是亂七八糟，不合常規(guī)，生氣地一下撕掉了。
我突然聯(lián)想到，我們開(kāi)學(xué)第一天朱老師不就讓我們寫(xiě)每日心語(yǔ)嗎？朱老師就是想讓我們說(shuō)出實(shí)實(shí)在在的心里話(huà)呀！比如她說(shuō)：老師也有自己的缺點(diǎn)，不能說(shuō)老師就是完美的呀！給她提一點(diǎn)意見(jiàn)，她就能成為一名更優(yōu)秀的老師。其實(shí)，我也認(rèn)為：我們做什么事情都要敢作敢為、敢作敢當(dāng)，要勇于說(shuō)出自己的真心話(huà)。我喜歡朱林，就喜歡他勇敢地說(shuō)出了心事。朱林，我支持你！
《海上明燈》里人類(lèi)的想象力讓我驚嘆，也讓我流連忘返！我一遍又一遍地翻閱充滿(mǎn)魅力的故事，在曲折有趣的情節(jié)里經(jīng)常能找到一個(gè)快樂(lè)的我自己。我想：如果沒(méi)有想象力或許也就沒(méi)有今天的美好生活，讓我們跟著想象力走向明天，展望未來(lái)。
海上靈光讀后感篇八
我讀了這篇課文，知道了這篇課文主要寫(xiě)日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀(guān)景象。還知道了巴金是四川人，是屈指可數(shù)的好作家。從他這篇富有畫(huà)意文章中。我感受到作者熱愛(ài)大自然，奮發(fā)向上的感情，從“它的光芒給黑云鑲了……把一片片云染成了紫色和紅色”這段話(huà)中，“鑲、透、染”三個(gè)字中，我覺(jué)得巴金爺爺把太陽(yáng)寫(xiě)的有活力和生機(jī)，同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念：光明定會(huì)驅(qū)除黑暗光明的力量是不可阻擋的。從太陽(yáng)負(fù)著什么重?fù)?dān)……顏色真紅的可愛(ài)中我感受到太陽(yáng)非常堅(jiān)強(qiáng)，也感受到作者積極向上，見(jiàn)到光明的喜悅心情。由于作者熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。仔細(xì)觀(guān)察才寫(xiě)出這么美的文章來(lái)。有空我也要讓爸爸事我海邊看日出，親身感受一下日出的壯觀(guān)迷人。
我也要向巴金爺爺學(xué)習(xí)仔細(xì)觀(guān)察各種景觀(guān)寫(xiě)出好文章。
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海上靈光讀后感篇九
《海上勞工》是法國(guó)作家雨果所寫(xiě)的一部小說(shuō)。雖然它沒(méi)有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》那般有名，但是如果想要了解19世紀(jì)中期時(shí)人們的生活，那么《海上勞工》就是不能不讀的一部名著。這點(diǎn)從《海上勞工》的卷首語(yǔ)中就可以看出：“宗教，社會(huì)，自然是人類(lèi)所要面對(duì)的三種障礙?！栋屠枋ツ冈骸方沂玖私汤?，抗?fàn)幟孕?，《悲慘世界》揭示了法律，抗?fàn)幤?jiàn)，而《海上勞工》揭示萬(wàn)物，抗?fàn)幾匀?！”這部小說(shuō)形象地描寫(xiě)了19世紀(jì)中期時(shí)漁民和稅收的生活，處境，揭示了善惡之人的靈魂！
小說(shuō)的主人翁吉利亞特時(shí)由母親撫養(yǎng)長(zhǎng)大的，由于他們來(lái)歷不明并住在一個(gè)曾經(jīng)鬧鬼的屋子里，所以他們一直被小島上的居民孤立，而這種情況在他母親去世后就更加明顯了。島上有人說(shuō)他是巫師，有人說(shuō)他時(shí)魔鬼之子。而吉利亞特并沒(méi)有把這些放在心上，一如既往地出航打魚(yú)，并把多余的分給貧困的人家，“救出”那些被抓的小鳥(niǎo)?？墒沁@些舉動(dòng)并沒(méi)有改變?nèi)藗儗?duì)他的看法。他為了里蒂埃利大師的“杜朗德”，不惜冒著生命危險(xiǎn)，前去營(yíng)救。在多佛爾礁，他克服了饑餓，暴風(fēng)，潮汐等重重困難，找到了幾千英鎊……這一切的一切，使他逐漸獲得了大家的尊重。最終，他得到了解放，從無(wú)邊的孤獨(dú)中得到了自由，他那善良的靈魂也得到了升華。
吉利亞特就像是一朵來(lái)自天國(guó)的雪花，那么純潔，可愛(ài)。如果現(xiàn)在社會(huì)上多一些這樣的人，那么我們的城市講變得沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有偽裝，那該多好??！
海上靈光讀后感篇十
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)散文吧？散文對(duì)作者主觀(guān)感情的要求是所有文體中僅次于詩(shī)歌的。你知道寫(xiě)散文要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的海上靈光的經(jīng)典散文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)作時(shí)，心中的想法真的天馬行空，有時(shí)真的很想去發(fā)揚(yáng)光大。有一種力量涌動(dòng)著，讓自己振奮。這種感覺(jué)奇妙而不可思議。
心中的一些很美好的想法，逼迫自己馬上去做，心中的所有的一切，都是為我而來(lái)的。所以，心中，無(wú)所畏懼。
寫(xiě)作到了一定的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)的到，自己提升了，也升華了。比如你上學(xué)，小學(xué)和中學(xué)，明顯的不同。
海上，靈光，或許一個(gè)人真的要好好地愛(ài)自己，愛(ài)生活。
你所創(chuàng)造出來(lái)的不論是哪種文體，小說(shuō)還是散文，他們都是有生命的，都是有血有肉有靈魂的。
靈感不是天生的，也不是想有就有的。它通常藏在我們的日常生活里，它通常隱藏的很神秘，像一位害羞的女孩一樣，但是散發(fā)著迷人的氣息，它通常要經(jīng)過(guò)不斷地打磨，不斷地夯實(shí)，不斷地飛躍，不斷地創(chuàng)新與領(lǐng)會(huì)，同時(shí)它也要好好地虔誠(chéng)與信仰，珍視與愛(ài)惜。
你相信嗎，一切都是心的指引，心的顯現(xiàn)。
話(huà)說(shuō)創(chuàng)作，讓靈魂歡愉。就是那么的讓人著迷。愛(ài)上了一個(gè)美好的心靈，愛(ài)上了這樣么美好的念想。
我此時(shí)也不知道自己創(chuàng)作了什么，只是隨著靈感，旋轉(zhuǎn)美妙音樂(lè)。
一切可能都被預(yù)見(jiàn)，而我此刻正在接引者我來(lái)相見(jiàn)，遇見(jiàn)最不可思議的自己，遇見(jiàn)未知的自己。
開(kāi)心，可以從心靈開(kāi)出一朵花?。。?BR> 所有的發(fā)生就是一種完美的轉(zhuǎn)機(jī)，亦或是一種天生，或者叫做重生了，鮮明的較量著，心底的一切。
優(yōu)雅含著芳香，一直美下去
我就這樣書(shū)寫(xiě)著，書(shū)寫(xiě)著人生的潦草，或是楷書(shū)，人生的大起大落大喜大悲全部都印證了所有的往昔，因果循環(huán)。我走在這樣的道路上，心中時(shí)刻敬畏著，那種來(lái)自心靈的共振一直那樣敲打著靈魂。
有時(shí)候靈魂先到達(dá)想去的地方，我們?cè)缫殉蔀槟莻€(gè)人，只要沿著夢(mèng)想一直渴求一直追逐就好。也許我們無(wú)法到達(dá)那么一個(gè)高度，但是一直勤學(xué)努力，不是很好么？生活的魅力不也正是有著一叢神秘的面紗嗎？朦朦朧朧的，卻又讓人那么向往。
完全關(guān)不住的靈感飛馳而過(guò)。
一切都是隨緣而來(lái)不是嗎？何必急于知道你所想要的一切，我們對(duì)于生活過(guò)程的寶愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于目的的'期待。
不要背叛自己的靈感，不要浪費(fèi)自己的才華，不要驕傲，不要畏懼，其實(shí)，我是很優(yōu)秀的。
沒(méi)有什么可以讓我更好的表達(dá)，此刻的心情，或許已經(jīng)不是我在表達(dá)了，但是其實(shí)一直在表達(dá)，對(duì)于心靈的一切，玫紅的腳印有了鮮紅的足跡，我認(rèn)得來(lái)時(shí)的路，也明白我該去的地方。
這樣讓我表達(dá)心中的歡悅，怎樣靈動(dòng)的呈現(xiàn)給你現(xiàn)在的我呢，這樣鮮活的呈現(xiàn)心中的美好，怎樣讓你懂得所有的一切，都是隨緣而來(lái)，所有的一切，都是命中注定，是命運(yùn)讓我走了這一步，但是，清你相信，我是一位很有禮貌的人，我想在我的世界里，怎樣給你我的所有，就是美好的再現(xiàn)，一種美的呼應(yīng)，愛(ài)的交織，心的傳承，美的嫁衣。
命運(yùn)在我們手里，此刻的輕輕滴敲打著鍵盤(pán)，心中一直有一種很美妙的感覺(jué)；此刻的我，很幸福很幸福。
愛(ài)上心中的這種感覺(jué)。不走尋常路，活出自我。
海上靈光讀后感篇十一
在寒假里，我不僅讀了《懂得支配時(shí)間的人是聰明的人》這本書(shū)外，還讀了《海上小勇士》。
這是一位叫斯佩里的美國(guó)人寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了：從前有個(gè)小男孩，他叫馬法圖，譯成中文是“勇敢”得意思。他們的村莊建在大海旁，他們那所有的男孩子從小就要學(xué)會(huì)捕魚(yú)，可是“勇敢”不敢下海捕魚(yú)，因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一次出海，巨大海浪把他和他媽媽的船打翻了，媽媽為了救他而喪失了性命，從此“勇敢”再不敢下海了，只能和女人們一起在岸上做捕魚(yú)工具。
在海上的一天，大浪來(lái)襲，把他的船打翻了，他被沖到了一片小島上。他在島上用獸骨頭做了匕首和長(zhǎng)矛，捕殺了野豬、鯊魚(yú)和章魚(yú)，還用野豬牙做了一個(gè)象征勇敢的項(xiàng)鏈。并在島上建了一座房子，用一顆大樹(shù)做了一艘回家的獨(dú)木舟。有一次，他在島上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了食人族，()食人族也發(fā)現(xiàn)了他，他拼命的跑，跳上船，向回家的方向劃去……最終他到達(dá)了村莊，那里的酋長(zhǎng)迎接了他，大家起初以為他是一個(gè)外鄉(xiāng)人，后來(lái)才知道他就是“勇敢”馬發(fā)圖，從此大家都以他為榮。
讀完這本書(shū)，我明白了：做人總會(huì)有怕的地方，我們要學(xué)會(huì)克服這種膽怯，這樣就會(huì)成功。
那我學(xué)獨(dú)輪車(chē)呢？也要學(xué)會(huì)克服膽怯，當(dāng)作是我騎著自行車(chē)在田野上飛速地騎著，那我終會(huì)成功的。
海上靈光讀后感篇十二
維克多?雨果(1802~1885),法國(guó)十九世紀(jì)浪漫派領(lǐng)袖，在小說(shuō)p詩(shī)歌p戲劇p散文和文藝?yán)碚擃I(lǐng)域都有重大建樹(shù)。他在的流亡生活中，創(chuàng)作出了大量的名篇佳作，諸如廣為人知、深受歡迎的《悲慘世界》（1862）、《海上勞工》（1866）、《笑面人》（1869）等。受他感染，我在本學(xué)期的語(yǔ)文研修課中拜讀了他的《海上勞工》這部經(jīng)典著作。
雨果在其于1866年發(fā)表的這部《海上勞工》中，著力地描寫(xiě)了吉利亞特對(duì)十分器重他的船主勒蒂利埃的養(yǎng)女戴呂謝特的純潔的愛(ài)，為了搶救被破壞的迪朗德號(hào)的機(jī)器表現(xiàn)出的勇敢與才智，他孤身一人來(lái)到茫茫大海中的礁石上，遇到許多難以想象的困難，狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪，缺少食物，缺少淡水，缺少工具，最后又險(xiǎn)遇章魚(yú)，以及最后為成全其心里愛(ài)戀著的戴呂謝特與柯德萊神甫而作出的犧牲。真是叫人催淚而下，感動(dòng)不已！
這篇著作的另一個(gè)看點(diǎn)我認(rèn)為是他的語(yǔ)言及寫(xiě)作風(fēng)格，雨果用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言生動(dòng)地描繪了一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景，但卻給人以身臨其境之感，文中的細(xì)節(jié)更然我為之驚嘆，諸如航海的術(shù)語(yǔ)，地方語(yǔ)言，神鬼傳說(shuō)，風(fēng)土人情，氣候情況，島民的勞動(dòng)與生活等要不是作過(guò)深入調(diào)查或親身經(jīng)歷過(guò)或是這方面的專(zhuān)業(yè)人才很難想象他能寫(xiě)得如此繪聲繪色，栩栩如生。
“詩(shī)情畫(huà)意”我看是他作品的另一大特色了。例如：“一類(lèi)人繞著他們的田地走，度過(guò)了一生;另一類(lèi)人是燃著地球走，度過(guò)了一生；這是兩種耕地的莊稼人，土地上的莊稼人和海洋上的莊稼人?！薄叭说男氖且粋€(gè)老練的密探?！薄袄^承和財(cái)富所創(chuàng)造的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)中，死亡就是希望。”……語(yǔ)言是那么富有含蓄哲理，但又一針見(jiàn)血。通過(guò)類(lèi)比寫(xiě)了兩類(lèi)莊稼人，通過(guò)比喻寫(xiě)了人類(lèi)心靈的探索，步步靠近，通過(guò)諷刺點(diǎn)明了現(xiàn)人的逝世給后人帶來(lái)了無(wú)限的財(cái)富。這種藝術(shù)化的語(yǔ)言委婉但又犀利無(wú)比，比起直露露的敘述更富表現(xiàn)力，也更容易讓人接受?？?！雨果不愧為文壇的巨匠??！
總之，雨果用他豐富的情感、敏銳的觀(guān)察、豐富的聯(lián)想和濃重的色彩描繪社會(huì)現(xiàn)實(shí)，通過(guò)與現(xiàn)實(shí)的抗衡來(lái)襯托對(duì)人物褒貶，重視現(xiàn)實(shí)，真實(shí)再現(xiàn)，不吹噓，不夸大，想象合理豐富，但又不脫離實(shí)際，感情真摯、表達(dá)自由、語(yǔ)言樸素自然。這也是永遠(yuǎn)值得我們要學(xué)習(xí)的！
海上靈光讀后感篇十三
八月二日晚，金華火車(chē)站。
離火車(chē)到來(lái)還有一個(gè)多小時(shí)，雖然已經(jīng)是三更半夜，但面對(duì)即將到來(lái)的長(zhǎng)途旅行，我卻滿(mǎn)懷期待且毫無(wú)半點(diǎn)睡意。我興奮地坐在椅子上，從背包里拿出一本期待已久的書(shū)——《海上鋼琴師》。這本小小的書(shū)，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)靜謐、美麗、動(dòng)人的世界。
文中的主人公是一位鋼琴師，他是一位孤兒，他的父母在船上生了他，就把他拋棄了。黑人老水手丹尼收養(yǎng)了他，并給他取了一個(gè)奇怪的名字——1900。丹尼像一位親生父親一樣照顧著小1900，但是在1900六歲那年，丹尼因?yàn)橐淮我馔馐鹿什恍宜懒恕Ｐ⌒〉?900不得不被迫下船，正當(dāng)船長(zhǎng)和員工們要為他送行時(shí)，1900不知躲到了何處，怎么也找不到他。直到有一天，人們?cè)陬^等艙的舞廳里聽(tīng)到了動(dòng)人的鋼琴聲，才驚奇地發(fā)現(xiàn)1900一直生活在船上。他和小號(hào)手蒂姆成為了好朋友，他們一起在暴風(fēng)雨夜彈奏，一起為窮人獻(xiàn)上華章，一起吃苦，一起歡笑。每當(dāng)1900在頭等艙彈奏時(shí)，雖然琴聲還是那么動(dòng)聽(tīng)，但是他的神情是麻木的。只有在窮人區(qū)三等艙里，他才會(huì)忘情地彈奏，那輕巧的手指流水般的滑過(guò)琴鍵，他的音樂(lè)也是他的心，是由心而生的音樂(lè)，是活的音樂(lè)，那旋律簡(jiǎn)直是美極了。一位美國(guó)議員聽(tīng)到這樣美妙的琴聲，寧愿坐在骯臟、雜臭的三等艙。這位美國(guó)議員多次邀請(qǐng)1900下船彈奏，甚至邀他制作唱片，讓他過(guò)上富裕的生活?？勺罱K都被拒絕了。后來(lái)小號(hào)手蒂姆離開(kāi)了這艘船，1900繼續(xù)留在船上彈鋼琴。
多年以后，蒂姆聽(tīng)到了這艘船要被炸毀的消息。急忙去勸說(shuō)1900，要他馬上離開(kāi)這艘船?？?900始終不肯離開(kāi)，最后他與這艘船一起消失在巨大的火球中。
看完這本書(shū)，我已經(jīng)坐在火車(chē)上了。我的心跟隨著火車(chē)不停地?fù)u擺著。生在船上，長(zhǎng)在船上，死在船上。大海是他的胸懷，浪花是他的樂(lè)章，船上的人因他的存在而感到瘋狂。32年從未踏上過(guò)陸地，面對(duì)死，他是那么的平靜，在孤寂執(zhí)著的一生中，他用鋼琴演繹了對(duì)音樂(lè)，對(duì)人生的理解。
書(shū)中的一個(gè)情節(jié)使我記憶尤深，就是1900要下船而未下船的那個(gè)情景，在蒂姆的鼓勵(lì)下，1900也曾有過(guò)想要下船的念頭，他穿著蒂姆的駝絨大衣，正準(zhǔn)備走向新的生活，而當(dāng)他看到大地的那一刻，他停下了腳步，取下他的帽子，往大地奮力拋去，然后義無(wú)反顧地走回了船艙。
為什么他不愿下船？因?yàn)榇蟮貨](méi)有盡頭！船上是一種人生，城市上是另一種人生。他知道鋼琴是不會(huì)騙人的，永遠(yuǎn)都只有88個(gè)鍵；而沒(méi)有盡頭的人生是沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，欲望永遠(yuǎn)得不到滿(mǎn)足，他害怕那張無(wú)邊的網(wǎng)。所以在這兩種人生中，1900選擇了前者，他還是喜歡過(guò)單純，平靜的生活。
塵世間的人們，每每會(huì)被俗務(wù)俗事所困所纏，常常逃不出自己編織的種種藩籬。然而，這些東西與一個(gè)博大的胸懷，與天地之寬廣比起來(lái)又算得了什么。在我們身邊的許多人，他們往往有著特別的`人格魅力，他們?cè)谟米钤甲畋境醯膬?nèi)心書(shū)寫(xiě)人生。他們樸素恬淡，但他們很富有。就像1900一樣，他活在自己的世界里，他的世界神奇浪漫，他的世界恬淡安寧。
也許有人說(shuō)1900生在了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤的家庭，做出了錯(cuò)誤的選擇。但是我要說(shuō)，他的一生是圓滿(mǎn)的，即使是錯(cuò)誤，那也是一個(gè)最美麗的錯(cuò)誤。
這個(gè)世界，還是美好的，甚至有時(shí)——美麗得像一個(gè)錯(cuò)誤。
想到這里，我的心漸漸平靜了下來(lái)?；疖?chē)穩(wěn)穩(wěn)地向前駛著，天邊終于泛起了一絲絲血紅，大地睜開(kāi)了朦朧的雙眼，一切都在漸漸地蘇醒。
海上靈光讀后感篇十四
回家三部曲中最喜歡的就是海上鋼琴師了。
第一次看的時(shí)候很震撼，說(shuō)實(shí)話(huà)還沒(méi)細(xì)想就被電影感染了，再看時(shí)候，是浪漫到骨子里的憂(yōu)傷。喜歡這個(gè)故事，雖然只是一個(gè)虛幻的傳奇，像是用膠片記錄下的夢(mèng)境，在意的，是夢(mèng)的感覺(jué)和夢(mèng)醒后的失落。
終其一生，1900沒(méi)有碰觸過(guò)陸地的感覺(jué)，他是海的兒子，陸地對(duì)于他，不是家園，記得片中的一句臺(tái)詞，所謂的爵士樂(lè)之父輕蔑地稱(chēng)1900為“屁股下坐著大海才能彈奏鋼琴的人”，但是個(gè)人認(rèn)為，這句話(huà)，極盡嘉獎(jiǎng)。大海是造物的奇跡，一直固執(zhí)的相信，面對(duì)大海，能感受到這世間所有的傳奇壯麗，海的平靜，海的咆哮，海的低語(yǔ)，海的色彩……1900是否就是在那些個(gè)枕著濤聲入眠的夜里，聽(tīng)到了海的歌聲，體會(huì)了音樂(lè)的神奇，他的彈奏，是浩瀚大海的歌唱。
1900的足跡在弗吉尼亞號(hào)上，長(zhǎng)、寬、深，不過(guò)一條船的距離，但是，隨著弗吉尼亞號(hào)在海上航行，1900遍訪(fǎng)海的角落，他從來(lái)不曾離開(kāi)大海。想起呂克貝松的碧海藍(lán)天，同樣是一個(gè)燦爛微笑的長(zhǎng)不大的孩子，一個(gè)鐘愛(ài)著大海的深情的男人。一個(gè)是站在懸梯上眺望陸地的盡頭，一個(gè)是站在峭壁上凝望海洋的無(wú)垠，兩個(gè)離不開(kāi)海的男人，最終都與海洋相守。這兩部影片讓我思索，什么是自由。大家都知道的一首詩(shī)“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”，對(duì)于1900來(lái)說(shuō)，無(wú)限的陸地不是自由，愛(ài)情也給不了他自由，他的自由，在于鋼琴上88個(gè)鍵的彈奏。1900說(shuō)“拿鋼琴來(lái)說(shuō)，鍵盤(pán)有始，也有終。有88個(gè)鍵錯(cuò)不了，并不是無(wú)限的，但音樂(lè)是無(wú)限的，在鍵盤(pán)上，奏出無(wú)限的音樂(lè)。我喜歡，我應(yīng)付得來(lái)。走過(guò)跳板，前面有無(wú)數(shù)的鍵盤(pán)。事實(shí)如此，無(wú)窮無(wú)盡，鍵盤(pán)無(wú)限大。無(wú)限大的鍵盤(pán)，怎么奏得出音樂(lè)？那是上帝的鋼琴，我彈奏不來(lái)?！甭?tīng)1900說(shuō)這番話(huà)時(shí)候，想起一副對(duì)聯(lián)，“天作棋盤(pán)星作子，誰(shuí)人可下；地為琵琶路為弦，那個(gè)可彈?！弊杂刹蝗Q于你有多大的房子，而是你是否是房子的主人。
看完這部電影，有一些悵然若失的感覺(jué)，如同1900所說(shuō)“只是街道，已經(jīng)好幾千條。上了岸，何去何從？愛(ài)一個(gè)女人，住一間屋，買(mǎi)一塊地，望一個(gè)景，走一條死路。太多選擇，我無(wú)所適從。漫無(wú)止鏡，茫茫無(wú)際，思前想后，那樣的日子怎么過(guò)？”這世間有太多的選擇，容易讓人迷失方向，或許有時(shí)候在有限中更容易體會(huì)生活的真諦，專(zhuān)心的做一件事，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。
上帝把1900送來(lái)這人間，幾十年的光陰，他安閑地享受也讓旁人享受音樂(lè)的美好，只是，他終究不屬于這個(gè)世界，聲光伴我飛，他和弗吉尼亞號(hào)一起回到音樂(lè)響起的地方。
最喜歡的一個(gè)片段是大海動(dòng)蕩的那個(gè)晚上，當(dāng)1900彈著鋼琴在大廳里徜徉，大海是他和鋼琴的搖籃，如孩童般經(jīng)歷最純真的音樂(lè)夢(mèng)境。