總結(jié)是一種很有意義的工作，它可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，并做出改進(jìn)。怎樣寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
介紹小伙伴篇一
小伙伴特點(diǎn)事例具體。
同學(xué)性格、特點(diǎn)語(yǔ)言、行動(dòng)。
鄰居思想、品質(zhì)獨(dú)特新穎真實(shí)合理神態(tài)。
朋友愛(ài)好、特長(zhǎng)外貌。
“我”的情感。
例文真正的朋友。
在我的書(shū)桌上擺著一張我與好朋友——張悅橋的合影。照片上，我倆肩并肩站在一個(gè)鮮花怒放的大花壇前，笑得那樣開(kāi)心。我倆從小就是好朋友，就是她——我真正的朋友，在我思想上出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，及時(shí)地拉了我一把，使我避免了犯更大的錯(cuò)誤。
記得上學(xué)期暑假里的一天，我和張悅橋一起去離家不遠(yuǎn)的公園玩兒。當(dāng)我們玩得大汗淋漓，口干舌燥時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在離公園不遠(yuǎn)處新開(kāi)了一家小店。我便拉著她的手說(shuō)：“走，去看看?！?BR> 我們跑到小店門(mén)前。嗬，這里人可真多。在公園里玩熱了的人們都到這里來(lái)買(mǎi)冰棍、喝飲料?？纯幢窭锔鞣N各樣的冷飲，我只覺(jué)得嗓子越來(lái)越干，這時(shí)要能吃上一根冰涼的冰棍該有多好??！我回頭看了看站在店門(mén)口的張悅橋，看她滿頭是汗，我想她一定也是又熱又渴。正當(dāng)我考慮要不要回家取錢(qián)時(shí)，柜臺(tái)角落里的一枚亮閃閃的硬幣進(jìn)入了我的視線。我想：那一定是叔叔收錢(qián)時(shí)不小心掉落的。嘿嘿，這一下不用回家了，用這一元錢(qián)買(mǎi)根冰棍吃！這可是天降“洪?！毖?！我看了看周?chē)娜?，大家都忙著挑選東西。我又看了看張悅橋，她好像也沒(méi)太注意我。我把手悄悄地伸過(guò)去攥住了那枚硬幣。雖然我的心因?yàn)榫o張而怦怦直跳，但我還是很高興，因?yàn)槲荫R上就能吃到那可口的冰棍了。我用那一元錢(qián)買(mǎi)了兩根“小布丁”然后拉著張悅橋跑出了小站。
我把一根冰棍遞到張悅橋面前。她一臉吃驚的樣子，睜大眼睛問(wèn)我：“你哪兒來(lái)的錢(qián)買(mǎi)冰棍？”我一聽(tīng)，手心里滲出了汗，支支吾吾地說(shuō)：“我、我在兜里翻到的一塊錢(qián)?！蔽业拖骂^不敢看她，但我知道她一直在盯著我看。她似乎看透了我的心，對(duì)我說(shuō)：“你是不是有什么事瞞著我？”我知道瞞不住了，便把剛才的事情一五一十地告訴了她。
只見(jiàn)她那張?zhí)鹛鸬哪樕蠜](méi)有了笑容，眉頭也擰成了疙瘩。她嚴(yán)肅地開(kāi)口了：“你怎么能這么做？這是偷別人的東西?！甭?tīng)了她的話，我心里很不舒服，便開(kāi)口反駁“這是我撿的！怎么能說(shuō)是偷呢？”
張悅橋看我不承認(rèn)錯(cuò)誤，更生氣了。她雙手往腰上一插，瞪著我說(shuō)：“你明明知道這是那位叔叔的錢(qián)，不但沒(méi)還給叔叔，反而拿過(guò)來(lái)用，應(yīng)該嗎？你難道不感到慚愧嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我一下子明白了：“我做錯(cuò)了。那麼下次就可能是十元、一百元，這樣下去是不是太可怕了。”這句話傳入我的耳朵，我一下子出了一身冷汗。是呀！要是這樣發(fā)展下去，該多么可怕呀！我突然感覺(jué)特別感激張悅橋，要不是她不顧朋友情面地指出了我的錯(cuò)誤，將來(lái)我會(huì)犯多大的錯(cuò)誤呀！我激動(dòng)的握住了她的手，說(shuō)：“謝謝你，你教育了我。太謝謝你了?！睆垚倶蛭⑿Φ乜粗艺f(shuō)：“沒(méi)什么，咱們是好朋友嘛！以后我犯了錯(cuò)誤，你可也要給我指出來(lái)呀！”“沒(méi)問(wèn)題走路我回家取錢(qián)去。我要把錢(qián)還給小店的叔叔?！薄肮??”
從小一起長(zhǎng)大的張悅橋既是我的益友，又是我的良師。
大胃口的小虎。
我有一個(gè)小伙伴叫小虎。小虎是媽媽好朋友的兒子，比我小一歲，但他卻比我能吃得多。因?yàn)槟艹?，也就很胖。他的個(gè)子只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，可體重卻比我多了足足10公斤。他跑起來(lái)，臉上的肉都一顫一顫的。
這個(gè)胖小虎胃口很大，總也吃不飽，好像他的肚子總也填不滿。就是他的大胃口給我留下了深刻的印象。
去年五一，我們一起出去旅游，來(lái)到一家飯店，小虎一見(jiàn)其他客人桌上的飯菜，就垂涎三尺，趕緊催促他媽媽點(diǎn)菜。
宮保雞丁剛一上桌，小虎已經(jīng)等不及了，忙拿著勺子站起身來(lái)，伸長(zhǎng)手臂去盛，隨即張大了嘴，把一勺雞丁送進(jìn)了嘴里，一邊點(diǎn)頭一邊咂嘴，一邊還小聲嘀咕著：“好吃，好吃??”小虎邊嚼著嘴里的菜，還一邊盯著桌上，不讓任何一道轉(zhuǎn)到他面前的菜有逃脫的機(jī)會(huì)。突然，他眼睛一亮，他看到服務(wù)員阿姨端著他最喜愛(ài)的炒攸面端上來(lái)了!他忙拿起盤(pán)子，身子湊到轉(zhuǎn)盤(pán)旁，右手拿著筷子，做好夾攸面的準(zhǔn)備。攸面一轉(zhuǎn)到他面前，小虎趕快夾了起來(lái)，筷子在他手中的盤(pán)子和攸面盤(pán)子間飛快地舞動(dòng)，活像電影里的快動(dòng)作。我看得目瞪口呆，直到他面前的盤(pán)子推滿了攸面，才心滿意足地坐下埋頭吃他的攸面?？此菢幼?，就像三天沒(méi)吃飯一樣。
小虎吃完了攸面，又開(kāi)始抬頭打量桌上的飯菜，這時(shí)，小虎的媽媽發(fā)話了：“小虎，別吃了!”他的媽媽正在讓他減肥，不允許他吃太多。小虎一聽(tīng)這話，剛才吃攸面的興奮勁一下子全飛了，垂頭喪氣地坐到了旁邊的椅子上。
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾?，她有一張惹人喜愛(ài)的小臉。她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里?！岸×懔??”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)一窩蜂似地奔出教室到操場(chǎng)做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩?？赏晔孀灰豢矗灰?jiàn)雨舒身子緊靠著余婷，湊過(guò)腦袋正專心致志地給余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會(huì)兒在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停??我走過(guò)去不耐煩地對(duì)雨舒說(shuō)：“別講了，我們?nèi)ネ姘?！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“你先去玩吧，我得幫助余婷把這些題目弄懂！”說(shuō)完又低頭耐心地講解起來(lái)。我無(wú)可奈何地找其他同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。
清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題。這時(shí)她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，幾縷頭發(fā)貼在他的額頭上。我知道她是為了幫助余婷而流汗的。正在這時(shí)候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“待會(huì)兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力?！?BR> 又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會(huì)神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘??功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。余婷感激地說(shuō)：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說(shuō)：“不用謝，咱們是同學(xué),這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，雨舒拉著我和余婷的手一起高高興興地到操場(chǎng)玩去了。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？
小小音樂(lè)家。
我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。她從四歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是二胡六級(jí)的水平了。她可是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢！
了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。演奏完一曲，我和趙夢(mèng)雪熱烈鼓掌，可她好像對(duì)自己的表現(xiàn)還不滿意，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要認(rèn)真練習(xí)，在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，奪得冠軍。”聽(tīng)了她的話我不禁暗暗佩服起她來(lái)。就這樣，張夢(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間。我還要再練習(xí)一下呢！”我心中有些吃驚，她平時(shí)那么刻苦，取自已經(jīng)練得那么好了，現(xiàn)在來(lái)要再練呀！我敬佩地對(duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，你一定會(huì)成功的！”她一邊熟練地拉著曲目，一邊說(shuō)：“謝謝?！陛喌綁?mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們仔細(xì)地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，夢(mèng)瑤激動(dòng)得眼淚奪眶而出。我們都知道這是她幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，她終于取得了成功，贏得了榮譽(yù)。
啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的小小音樂(lè)家，是我們的驕傲！
介紹小伙伴篇二
我有許多的小伙伴，其中，我最喜歡的就是張馳。他今年11歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生。
他圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴。
張馳的`性格活潑開(kāi)朗，每天總是笑咪咪的，和我們?cè)谝黄穑脑捒偸亲疃?。我們都很喜歡跟他一起玩，大家都稱他為“話家”。
他愛(ài)看書(shū)，家里也有很多書(shū)，如《格林童話》《動(dòng)物故事》……他一看起書(shū)來(lái)，全神貫注，一動(dòng)也不動(dòng)，就像自己進(jìn)入了書(shū)的世界里面。有一次，我去他家，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)他呆呆地坐在椅子上看書(shū)，我喊了他幾次，他都不理睬我。我生氣了，狠狠地拍了他的肩膀一下，他才清醒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干嘛打我？”我生氣地對(duì)他說(shuō)：“我剛才一直叫你，你都不理我，我只好打你了?！薄芭?，對(duì)不起，我剛才一直在看書(shū)，沒(méi)注意聽(tīng)，我以后會(huì)改的，你放心吧?！?BR> 這就是我的小伙伴，一個(gè)又活潑開(kāi)朗又愛(ài)看書(shū)的男孩子。我很喜歡他。
介紹小伙伴篇三
我有一個(gè)小伙伴，也是我的鄰居叫金宵。
他今年12歲了，高高的個(gè)子，身材健壯，烏黑油亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)小平頭，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐不時(shí)笑起來(lái)，還有一個(gè)深深的酒窩。他經(jīng)常穿著一身休閑裝，顯得那樣的帥氣，質(zhì)樸。
他是我在學(xué)習(xí)上的榜樣。每次我去他家的時(shí)候，他都在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。書(shū)上還寫(xiě)著密密麻麻地眉批，給我講書(shū)中的道理。
記得有一次，爸媽沒(méi)在家，我孤獨(dú)地站在樓門(mén)口，他把我領(lǐng)回家，還給我做了一頓美味的午飯。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，偷偷溜來(lái)了一團(tuán)烏云。藍(lán)天被遮得顯現(xiàn)出一點(diǎn)淡黑色。烏云越積越多，漸漸地變成了濃黑色?？耧L(fēng)四起，電閃雷鳴。這時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都由爸媽給接回了家，唯獨(dú)我爸媽有事不能來(lái)，就在這時(shí)，我的好伙伴打著傘來(lái)到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你怎么不回家啊？”我說(shuō)：“爸爸沒(méi)有來(lái)接我?！薄澳俏覀円黄鸹丶野桑 毙』锇檎f(shuō)。我和小伙伴一同撐著一把傘，我們?cè)谟曛衅D難地行走著。突然我發(fā)現(xiàn)他把傘微微地傾向了我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的右半身被雨淋濕了，他的頭發(fā)也被雨水淋濕了，還不住地滴嗒、滴嗒......
友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼像一盞燈，照亮你前行的方向。友誼像寶石，光芒而閃亮。這就是我的小伙伴－－金宵。讓我懂得了友誼的可貴！
介紹小伙伴篇四
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其間有一名十二歲的少年，項(xiàng)帶玉佩，手捏一支水筆，正在認(rèn)真做著筆記。
這少年便是黃迅。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在上學(xué)前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時(shí)，他還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時(shí)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，不聽(tīng)老師講課，還欺負(fù)比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點(diǎn)名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見(jiàn)到他都紛紛搖頭，其他家長(zhǎng)對(duì)他的意見(jiàn)很大，他瀕臨被停課的險(xiǎn)境。可是到上一年級(jí)的時(shí)候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見(jiàn)到他都是豎起大拇指，大家都非常樂(lè)意和他交朋友，到二年級(jí)時(shí)他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不驕傲。有問(wèn)題不懂時(shí)，他總是打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他有道數(shù)學(xué)題不懂，就先去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問(wèn)老師……直到他弄懂為止。他除了愛(ài)學(xué)習(xí)之外，還樂(lè)于助人。有一次，他的同桌沒(méi)有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)?就讓你們猜猜吧!
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來(lái)十分可愛(ài);水汪汪的眼睛，炯炯有神;一頭烏黑的短頭發(fā);一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來(lái)不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂(lè)于助人的'同學(xué)。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺(jué)得頭暈，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)來(lái)小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過(guò)了不一會(huì)兒，小琦就拿著藥油下來(lái)了。小琦輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。
還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的時(shí)候還親切地問(wèn)我：“還疼不疼?下次要小心點(diǎn)哦!”看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)：“小琦，謝謝你，你一次又一次地幫助我?！彼α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛!”這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。
我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說(shuō)：“樂(lè)于助人為快樂(lè)之本?！毙＄?，我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的，但我最要好的就要數(shù)聶夢(mèng)玉了。我和她從1年級(jí)就是同班同學(xué)了，我們的友誼算得上是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，關(guān)系可鐵了。
聶夢(mèng)玉長(zhǎng)著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺(jué)。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!
記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖，可我恰恰沒(méi)有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聶夢(mèng)玉走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我忘了帶鉛筆了,馬上就開(kāi)始考了，我可怎么辦啊?”聶夢(mèng)玉說(shuō)：“我這有一支，你先拿去用吧?！薄翱赡阍趺崔k啊?”我焦急地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我還有一只呢，你拿去用吧?！彼钠綒夂偷恼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷發(fā)下來(lái)了，我得了滿分，而老師卻批評(píng)她不用鉛筆畫(huà)圖，事后我問(wèn)她為什么不用鉛筆畫(huà)圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫(huà)圖。
看我的小伙伴就是這樣一個(gè)善良、漂亮又為他人著想的好女孩，你們快和她交朋友吧!
介紹小伙伴篇五
我的朋友實(shí)在是太多了，有“調(diào)皮鬼”，“青春女神”，“快樂(lè)寶貝”，“錯(cuò)別字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛(ài)的天使”。
她長(zhǎng)著白玉般皎潔的瓜子臉，顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì)，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，細(xì)細(xì)的眉毛掛在眼睛的上方，高挺的鼻子顯出她那對(duì)人和藹可親的神態(tài)，櫻桃似的小嘴緊閉著，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑濃亮，樣子可討人喜歡了。
雖然我們是好朋友，好鄰居，但是總免不了有一些沖突，可事后又和好了。
記得又一次，我和她正在公園玩，天氣非常炎熱，我渴得不行了，水瓶又沒(méi)水了，我便準(zhǔn)備了一瓶可樂(lè)，“咕嚕咕?！?，不一會(huì)兒，一瓶可樂(lè)已經(jīng)下肚了。喝完后，我準(zhǔn)備把瓶子丟了，誰(shuí)知“愛(ài)的天使”突然擋住了我，說(shuō)：“哎，等一等，你要把瓶子丟進(jìn)垃圾桶里才行，那樣才講衛(wèi)生?！薄安挥?，丟在這里會(huì)有清潔工人來(lái)打掃的，用不著這么麻煩。”我滿不在乎地說(shuō)著?！安恍小?，愛(ài)的天使嚴(yán)肅的說(shuō)“那樣會(huì)破壞環(huán)境的?！庇谑牵覀兙湍阋谎晕乙徽Z(yǔ)地吵了起來(lái)。最后，我說(shuō)不過(guò)她，便甩下一句“不理你了”，便頭也不回的跑回家了。
從那以后，我再也不和她玩了，不和她說(shuō)話了，也不和她一起回家了，總是有意避開(kāi)對(duì)方。幾天后，我無(wú)意間看到一篇寫(xiě)作，寫(xiě)了大自然遭到了破壞，要全國(guó)人民一起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽。我想：她說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。于是，我連拖鞋也不換了，便跑到“愛(ài)的天使”家。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備敲門(mén)，便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看，原來(lái)是“愛(ài)的天使”。我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我不該和你那樣說(shuō)話。”“沒(méi)關(guān)系，我早就忘記了。”愛(ài)的天使大方的說(shuō)道。
于是，我們又成了好朋友。早上一起背著書(shū)包沖向?qū)W校；放學(xué)一起背著書(shū)包邊說(shuō)邊笑的回家，笑聲久久散不去。
優(yōu)秀的介紹信。
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的自我介紹推薦。
介紹小伙伴篇六
作者簡(jiǎn)介：我叫劉潔瑜，是一個(gè)溫柔細(xì)心的女孩?！拔易x書(shū)，我快樂(lè)?！笔俏业淖毅?。我有一個(gè)好朋友，她和我一般大。她，雙眼皮，一雙炯炯有神的大眼睛總喜歡一眨一眨的。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一根粗粗的馬尾辮，辮子一甩一甩得非常好看。
她愛(ài)好體育，也非常擅長(zhǎng)體育。記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次體育比賽。當(dāng)時(shí)我們班選出五人參加一百米賽跑，她也是其中一個(gè)。比賽終于開(kāi)始了，隨著校長(zhǎng)一聲哨響，只見(jiàn)她像一匹掙脫韁繩的小飛馬朝著終點(diǎn)疾馳而去，在同學(xué)們的歡呼聲中奪得了冠軍。她不但賽跑棒，其它的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不在話下。我真得挺佩服她的。我的小伙伴不但愛(ài)好體育，在學(xué)習(xí)上也總是不甘落后。今年開(kāi)學(xué)，學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)配備了一個(gè)大書(shū)柜，同學(xué)們都積極地貢獻(xiàn)出了自己的課外圖書(shū)，大家都很高興，她更是興奮，只要一有空就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。每次看到她那聚精會(huì)神的樣子，我們也會(huì)不自覺(jué)地拿起了書(shū)。有時(shí)候我們和她開(kāi)玩笑，悄悄地拿走她桌上的書(shū)，她卻全然不知，因?yàn)榇藭r(shí)的她早已被書(shū)中的知識(shí)深深地吸引了，她正享受著讀書(shū)的樂(lè)趣呢！她一個(gè)星期就能看完一本書(shū)，你別看她看書(shū)的速度快，閱讀得卻非常仔細(xì)，不論問(wèn)她書(shū)中的什么問(wèn)題，她都能說(shuō)得頭頭是道，所以每當(dāng)課文中出現(xiàn)課外知識(shí)，她總是說(shuō)得比我們好，比我們?nèi)?，她都快成了我們班的小博士啦！你瞧，她又在那讀書(shū)了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的??”，她一讀起來(lái)就愛(ài)不釋手，這本名言書(shū)又成了她手中的珍寶。
你們也要學(xué)習(xí)她的閃光點(diǎn)哦！
介紹小伙伴篇七
在我幼兒園的時(shí)候有一個(gè)我至今難忘的小伙伴。
在我上幼兒園三年時(shí)，教我三年的老師就要走了。在她走的前天傍晚，她提前回了家，留下另一個(gè)老師看著我們。在老師走了幾十分鐘之后，另一個(gè)老師也有事下樓了，我們就開(kāi)始瘋玩了起來(lái)。我爬到了陽(yáng)臺(tái)，又爬到了屋里，又開(kāi)始在那玩。只有他依然安靜的坐在那里看書(shū)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)老師回來(lái)了，她連打帶罵的，都沒(méi)讓我們安靜下來(lái)。第二天，那個(gè)快要走的老師過(guò)來(lái)了，她帶著我們看了在我們班的監(jiān)控錄像，把我們都訓(xùn)了一頓。當(dāng)她看到他一直平靜的坐在那時(shí)，老師不但表?yè)P(yáng)了他，還給了他很多加餐。
這就是他，一個(gè)平靜的小男孩，你認(rèn)為他平靜嗎？
介紹小伙伴篇八
我的小伙伴小塏，是一位出色的體育健將。
一天，我和一群同學(xué)在體育館內(nèi)打籃球。比賽才剛開(kāi)始，小塏就兩個(gè)大跨步，只是一眨眼的功夫，就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×饲?。我們所有人都像木頭人似的愣在原地，不自覺(jué)地咽了一下口水。好一會(huì)兒，我們隊(duì)才從游離中清醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備去搶球。我們幾個(gè)像肉盾似的，將小塏圍得水泄不通。但是，小塏眼疾手快，將球用力向籃筐一拋。我?jiàn)^力一跳，好不容易改變了球的去向。球碰到了敵方小王的手中，卻又滾了過(guò)去。我們?cè)詾榍驎?huì)出界，便懶得再去追趕。就在此時(shí)，一道閃電從我身邊閃過(guò)，那速度簡(jiǎn)直比火箭還快，我們都目瞪口呆。在球即將出界的時(shí)候，小塏輕而易舉地捉住了那愛(ài)調(diào)皮搗蛋的籃球。我們都呆滯地望著他，對(duì)他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)感到非常驚訝，仿佛正在觀看一部電影。小塏眼睛一亮，看出了破綻，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力一投，球進(jìn)了!這短短的五分鐘，小塏利用形式，居然可以將我們打得落花流水，毫無(wú)還手之力。
當(dāng)我們來(lái)看他的成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)時(shí)器上的計(jì)次只需要一分24點(diǎn)6秒，我驚得跳了起來(lái)。
這就是我的小伙伴小塏，他真是一位名副其實(shí)的體育健將啊!
作者|陳佳偉。
公眾號(hào)：星星藝校。
介紹小伙伴篇九
表哥比自己大一歲，個(gè)子卻比自己矮一大截，倒像自己的弟弟。生活中自己們是一對(duì)形影不離的好伙伴。
表哥是自己們家的開(kāi)心果，常會(huì)做一些意想不到的怪事，讓大家開(kāi)心。那天，自己們幾個(gè)在外婆家做游戲。妹妹騎自行車(chē)，自己來(lái)推，剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，表哥跳了出啦，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許動(dòng)，自己是警察你們犯了交通法規(guī)，交通法規(guī)，快給自己停下！”趁他不注意，自己和妹妹便沖了過(guò)去，把哥哥撞倒在地。哥哥倒在地上，指著自己們呻吟：“你們給自己回來(lái)，別走。”他的一句話，把自己們倆逗得捧腹大笑。哥哥不知在什么時(shí)候不見(jiàn)了，自己們轉(zhuǎn)了幾圈，也不見(jiàn)蹤影。自己們正納悶，哥哥突然出現(xiàn)在自己們眼前。他戴著外公的大草帽，身穿阿姨的花裙子，腳穿著舅舅的大皮鞋在自己們面前跳起了草裙舞。只見(jiàn)他扭動(dòng)屁股，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，挺挺肚子作出了怪模怪樣的動(dòng)作，把自己們引得笑聲不斷。聲音大到把外婆也引來(lái)了。外婆見(jiàn)他這副模樣，也微微笑了。
自己的哥哥喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，總是躲著他媽媽背地里養(yǎng)。他有時(shí)會(huì)爬到樹(shù)上去捉小鳥(niǎo)。有次在鳥(niǎo)巢里找到了一只翅膀受傷的鳥(niǎo)，帶回家放在竹籠里喂養(yǎng)。哥哥每天都要親自喂，誰(shuí)動(dòng)小鳥(niǎo)，他跟誰(shuí)急。他還買(mǎi)過(guò)許多只倉(cāng)鼠，養(yǎng)的比較成功。養(yǎng)的最成功的是他的一只小狗。小狗聰明伶俐，在哥哥的調(diào)教下，會(huì)接球、跳躍等雜技，使他對(duì)養(yǎng)動(dòng)物有了更大的信心。
介紹小伙伴篇十
我的小伙伴，也就是我的同學(xué)—小驢（這是她的外號(hào)）她有著卷卷的睫毛，可愛(ài)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉！最引人注意的是她那烏黑柔順的頭發(fā)！一天，我到她家去玩。她熱情地把一大堆零食放在桌子上，并說(shuō)了一聲“：來(lái)吃東西啦！”然后，她不嫌麻煩地把她家的帳篷搭起來(lái)，和我在里面一起玩！我們一起躺在帳篷里，邊睡邊說(shuō)話。誰(shuí)知，小驢暗中搞鬼，弄我癢癢！我哈哈哈大笑起來(lái)。我又弄她癢癢，最后抱在一起在帳篷里打滾！玩累了，就抱著大熊誰(shuí)這話。
一上午的時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我得回家了。真懷念?。?BR> 我不會(huì)忘記這次去小吳家玩的事情的，因?yàn)樾◇H的熱情好客！
優(yōu)秀的介紹信。
優(yōu)秀的作文評(píng)語(yǔ)精選。
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的自我介紹推薦。
英文優(yōu)秀自我介紹。
介紹小伙伴篇十一
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平時(shí)十分喜歡耍帥，跑步和我不相上下，雖然有點(diǎn)見(jiàn)死不救，但他有時(shí)候又像個(gè)專門(mén)來(lái)營(yíng)救人的天使。
有一次，天氣十分燥熱，人也變得十分煩躁不安，尤其是像我們六年級(jí)的孩子，長(zhǎng)得又高，教室也離太陽(yáng)很近，現(xiàn)在誰(shuí)不小心碰一下哪個(gè)同學(xué)，那個(gè)人就會(huì)大發(fā)雷霆。我也不例外，心里生著悶氣，埋頭寫(xiě)著作業(yè)，突然他就像活寶似的跑來(lái)跑去，那時(shí)候正在下課，我看他似乎心情不錯(cuò)，就走到他旁邊問(wèn)“喂，小明，你知道這題怎么……”我說(shuō)到一半，他便打住了，說(shuō)：“這你都不知道，上課的時(shí)候老師咋講的？自己去想?！闭f(shuō)完又去跟別人玩去了，當(dāng)時(shí)我心里很難受也很惱火，真想跟他大吵一架，可是作業(yè)又要上交，于是只好回到自己的座位上去趕作業(yè)，心里一萬(wàn)個(gè)委屈不已，哼！再也不跟那個(gè)人說(shuō)話了，虧我以前還教他那么多英語(yǔ)作業(yè)。
但，他也不是這么壞的人，反而他在我比這情況更危急的時(shí)候幫助了我，在上一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他一起跟另外一群人，比賽800米長(zhǎng)跑。
“預(yù)備，各就各位，跑！”裁判員一聲令下，我像離弦的箭一樣飛馳在跑道上，我們一開(kāi)始說(shuō)了幾句話，他勸我：“一開(kāi)始跑慢點(diǎn)，別太快，要保持體力?！蔽也灰詾槿唬昂?！你肯定是想讓我輸，才會(huì)這么說(shuō)?！币蝗扇^(guò)去了，在第三圈的時(shí)候，我看見(jiàn)裁判比劃出ok的手勢(shì)，我以為要到終點(diǎn)了，我用了我非凡的速度，把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我要得第一名了！我覺(jué)得全班，不全校的人在為我歡呼，誰(shuí)知原來(lái)裁判的手勢(shì)不是ok，而是還有兩圈的意思?？纱藭r(shí)我已經(jīng)精疲力盡，最后只得了第四名，我十分自責(zé)，感覺(jué)自己真是蠢到家了，正在我萬(wàn)分沮喪時(shí)，他卻走了過(guò)來(lái)，“沒(méi)關(guān)系，你跑第四名算是不錯(cuò)了，我都倒數(shù)了，別太在意名次！重在參與。”聽(tīng)到這，我心里得到了一絲安慰，有一絲暖暖的感動(dòng)，又有一點(diǎn)點(diǎn)慚愧?？磥?lái)，之前是我誤會(huì)他了。
至今我也搞不懂他是死神還是天使。
介紹小伙伴篇十二
教材教學(xué)簡(jiǎn)析。
《介紹我自己》人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》的一篇習(xí)作。這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己。可以說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫(huà)張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。
小學(xué)三年級(jí)習(xí)作既是低年級(jí)看圖說(shuō)話、寫(xiě)話訓(xùn)練的自然延伸，又是高年級(jí)作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備?！墩n標(biāo)》指出：“在寫(xiě)作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表達(dá)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話?！比昙?jí)學(xué)生習(xí)作處于起步階段，因此要求不能太高。在教學(xué)中著眼于學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)氛圍使學(xué)生敢說(shuō)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，說(shuō)真話，在習(xí)作中嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言，特別是有新鮮感的詞句等。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。同時(shí)將口語(yǔ)交際與寫(xiě)作有機(jī)地整合在一起，重視“說(shuō)”的練習(xí)，讓學(xué)生先充分地說(shuō)，在說(shuō)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生寫(xiě)，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)感到困難了。做到“我口說(shuō)我心，我手寫(xiě)我口”。體現(xiàn)課程整合的思想。而學(xué)生作文時(shí)，遇到的困難便是寫(xiě)什么和怎樣寫(xiě)的問(wèn)題，因此，此次作文指導(dǎo)，應(yīng)從內(nèi)容入手，與口語(yǔ)交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫(xiě)自己的文章，啟發(fā)思路。所以，本教學(xué)設(shè)計(jì)做了兩件事：一是明確內(nèi)容、范圍，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該寫(xiě)什么；二是拓寬思路，使每個(gè)學(xué)生都有內(nèi)容可寫(xiě)。
教學(xué)目標(biāo)。
1、通過(guò)說(shuō)寫(xiě)活動(dòng)使學(xué)生能抓住自己一兩個(gè)特點(diǎn)，寫(xiě)寫(xiě)自己。在交流中比較客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人。
2、培養(yǎng)寫(xiě)話興趣，使學(xué)生能把自己想說(shuō)的話比較清楚、有條理地寫(xiě)下來(lái)，在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用從閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
3、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和修改自己或別人寫(xiě)的文章。教學(xué)重難點(diǎn)。
一、兩件事例來(lái)說(shuō)明。
２、在具體介紹自己時(shí)，注意突出一兩方面的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：１、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出一種口語(yǔ)交際的對(duì)話情景和交流平臺(tái)。２、介紹自己的同學(xué)如何把話說(shuō)完整、說(shuō)通順、說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言時(shí)如何聽(tīng)清楚、抓要點(diǎn)、找問(wèn)題，并提出恰當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和補(bǔ)充意見(jiàn)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)課堂情景為學(xué)生的口語(yǔ)交際提供幫助。教學(xué)準(zhǔn)備。
教師:課件資料（包括關(guān)于人物外貌和性格特點(diǎn)的詞語(yǔ)，自我介紹的有關(guān)習(xí)作范文）。
學(xué)生：小鏡子，習(xí)作練習(xí)本。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:。
第一課時(shí)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)寫(xiě)作熱情。
1.教師出示兩例自我介紹的例子，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)介紹得好，為什么？
3.教師總結(jié)：聲音、外貌、年齡、個(gè)性、愛(ài)好、經(jīng)歷的事??其實(shí)，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個(gè)人的特點(diǎn)。（板書(shū)：特點(diǎn)）。
二、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合，嘗試寫(xiě)作。
（一）指導(dǎo)外貌描寫(xiě)。
1.過(guò)渡：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，讓我們對(duì)著小鏡子照照自己，找找自己外貌中最具特點(diǎn)的地方，運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物外貌的方法，表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”哦！
2.學(xué)生觀察，指名說(shuō)。
（生說(shuō)，師評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn)，還可以告訴學(xué)生在講述自己外表的同時(shí)還可以加插議論。）。
3.（鋪橋引路）出示：有關(guān)人物外貌特點(diǎn)的片段，讓學(xué)生讀一讀并了解怎樣進(jìn)行外貌描寫(xiě)。
4.動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)：描寫(xiě)自己的外貌，表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”。（別寫(xiě)名字，為后面“猜一猜”游戲做準(zhǔn)備。）。
（二）指導(dǎo)個(gè)性描寫(xiě)。
1.過(guò)渡：畫(huà)好了外形，還得展示自己的個(gè)性！你是一個(gè)什么性格的孩子？興趣愛(ài)好是什么？用一兩件具體的事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意寫(xiě)好動(dòng)作，語(yǔ)言，表現(xiàn)自己的個(gè)性，讓大家記住你！
2.課件出示人物性格描寫(xiě)的片段。
3.你對(duì)小作者留下什么印象？為什么會(huì)有這樣的印象？你受到了什么啟發(fā)？（總起句——敘事——議論）。
4.同學(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點(diǎn)，愛(ài)好特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)了吧？學(xué)生寫(xiě)片段，教師巡視。
（三）游戲點(diǎn)評(píng)，提升寫(xiě)法。
三．布局謀篇，整理成文。
3.最后老師還要提醒你：給你的文章加一個(gè)精彩的題目。四.學(xué)生作文。
第二課時(shí)。
習(xí)作講評(píng)。
一、展示部分學(xué)生的習(xí)作，進(jìn)一步明確習(xí)作要求。
1.挑選4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評(píng)議：你覺(jué)得有哪些寫(xiě)得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。
2.找出這些作文中用到的好詞佳句，讓學(xué)生積累語(yǔ)言。
3.師生共同討論交流一篇作文，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，指出不足，共同幫助修改。4.佳作展覽，評(píng)選最佳：最佳開(kāi)頭、結(jié)尾、句子、想象等等，越多越好。
二、按老師教給的方法修改作文。
1．朗讀自己的習(xí)作，把不通順的地方修改一下。2．劃出自己的習(xí)作中的精彩句子，供大家欣賞。3．同桌交流，互相學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作長(zhǎng)處。
三、根據(jù)剛才的修改，進(jìn)行第二次作文。
介紹小伙伴篇十三
我的小伙伴有很多，我給你們介紹一個(gè)小伙伴吧!
他的眼睛不算大，他的鼻子不算大，他很活潑。我經(jīng)常叫他飄哥。
我記得有一次，我和他要去上興趣班的時(shí)候，突然，班主任叫我們倆留下來(lái)背書(shū)，沒(méi)過(guò)多久，她們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)去了。我和飄哥特別高興。過(guò)了一會(huì)，我和飄哥在摔跤，因?yàn)槲液惋h哥在比賽，所以我和飄哥在摔跤。其實(shí)我也不想和飄哥摔跤，因?yàn)槲抑牢冶炔贿^(guò)飄哥，他可是摔跤之王，所以我知道比不過(guò)飄哥的。雖然，我不敢和飄哥摔跤我和飄哥，但是，我還和飄哥比摔跤。每一局我都是輸?shù)??？晌乙豢此拥膭?dòng)作都想笑，因?yàn)樗乃拥膭?dòng)作太奇葩了我不敢想象，所以我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。舉行了很多個(gè)比賽，有撕名牌、還有摔跤……我期待下次的比賽。
好了，我開(kāi)始說(shuō)正事了，我最深刻是。我和飄哥今天要去考試，沒(méi)過(guò)多久，班主任叫我和飄哥留下來(lái)聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)，我們倆說(shuō)今天不行，因?yàn)槲液惋h哥要去考試，所以今天不能去聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)。班主任說(shuō)，哦!下次吧!我和飄哥跑得很快，過(guò)了一下，我和飄哥看見(jiàn)有很多人在穿衣服或穿褲子，我和飄哥去問(wèn)了一下，他們把經(jīng)過(guò)都告訴了我和飄哥，我和飄哥一打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)有一個(gè)人在穿褲子，他連內(nèi)褲都不穿一個(gè)。突然，有一個(gè)人看了一下，飄哥立馬哭笑不得，我跟飄哥笑了幾下，有很都人都在笑他。
你們猜到了嗎?他叫——張恒瑞。
介紹小伙伴篇十四
童年像一條彎彎的小河，就像小河里翻騰著幾朵浪花，浪花有時(shí)唱著快樂(lè)的歌，有時(shí)傾吐著煩惱，有時(shí)……每一朵浪花里都有一段動(dòng)人的故事。
我的童年的小伙伴，是一個(gè)很調(diào)皮、活潑的小男孩，他的名字叫王汭澤，他今年9歲，他有一雙明亮的黑眼睛，一對(duì)超大的招風(fēng)耳，最迷人的是他那對(duì)甜甜的小酒窩，不過(guò)，那迷人的小酒窩還常常裝滿了淚水，因?yàn)樗芎脧?qiáng)，所以有時(shí)事情沒(méi)做好，就會(huì)哭鼻子。
我們從小一起長(zhǎng)大，一起玩耍，我們同時(shí)上學(xué)，而且是同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班，見(jiàn)過(guò)我們的人都以為我們是雙胞胎，其實(shí)，他就是我的哥哥。我們常常形影不離，有爭(zhēng)執(zhí)也會(huì)相互幫助，做游戲的時(shí)候都是哥哥出歪點(diǎn)子，我跟著瞎搗亂。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上三年級(jí)了。
有一次，教微機(jī)的康老師在班里說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要選出幾個(gè)參加微機(jī)興趣小組的同學(xué)。把書(shū)翻到63頁(yè)，把詩(shī)打完，看誰(shuí)打字最快，就選誰(shuí)?！卑肷危瑥?jiān)酱舐暤卣f(shuō)：“老師我打完了!”老師說(shuō)：“你是第一個(gè)?！本o接著我也打完了。我哥很喜歡玩電腦，但是他打字不快，于是他就耍小聰明，把他打的一行詩(shī)，復(fù)制、復(fù)制、又復(fù)制，看上去也冒充了滿滿的一篇，結(jié)果，我哥也被選上了。
還有一次，上微機(jī)課我哥沒(méi)上，他逃課了，是因?yàn)闆](méi)帶腳套，我向同學(xué)借了腳套，可是我哥的聰明勁兒，根本沒(méi)用在學(xué)習(xí)上，不僅逃課而且在教室外面玩了一節(jié)課。從那天起，每次上微機(jī)課都是我?guī)退麕_套。我哥還經(jīng)常不完成作業(yè)，老師問(wèn)他原因，他說(shuō)不知道作業(yè)，老師就讓我?guī)г捊o舅母，但是我哥還是每天不知道作業(yè)，我真替他著急，每天一回家就打開(kāi)電腦，等著哥哥問(wèn)作業(yè)，我好告訴他。
我希望我哥哥越來(lái)越開(kāi)心快樂(lè)，但也希望他改掉他的壞習(xí)慣!不管以后如何變化，我們永遠(yuǎn)都是最好的伙伴。
介紹小伙伴篇十五
每個(gè)人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂(lè)于助人。
有一次即將放學(xué)了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上面寫(xiě)下了作業(yè)，給我們瞬間來(lái)了一個(gè)晴天霹靂?？粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來(lái)自地獄的通過(guò)，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做，大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開(kāi)寫(xiě)了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開(kāi)始做了，不一會(huì)我就寫(xiě)完了。
看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說(shuō)道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒(méi)事很失望地回來(lái)了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來(lái)。風(fēng)吧書(shū)頁(yè)都給吹開(kāi)了，我感到十分孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)候蔣欣臻走過(guò)了疑惑不解地問(wèn)怎么了？我板著一張苦瓜臉想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)?？磥?lái)不用我說(shuō)他也明白是怎么回事了。他說(shuō)：沒(méi)事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開(kāi)書(shū)本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的一清二楚，當(dāng)我還是不懂事他沒(méi)有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來(lái)。
他從我的小學(xué)生涯中走過(guò)，但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代，留下來(lái)不平凡的的回憶。
介紹小伙伴篇十六
什么？你不知道何懿行是誰(shuí)？他在我們學(xué)校人人皆知，連一年級(jí)的小朋友見(jiàn)了都會(huì)叫大隊(duì)長(zhǎng)，什么？你不知道何懿行的性格？那你就out了，讓我給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！
何懿行長(zhǎng)著一個(gè)虎頭虎腦的腦袋，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，大嘴巴，身材高大，這陣勢(shì)可以把你嚇趴下。但別怕，他的寬容大度可是出了名的，和他開(kāi)開(kāi)玩笑根本沒(méi)事。
記得有一次，我悄悄地靠近正在系鞋帶的他。他根本沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)臨近。時(shí)機(jī)到了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)在他背上重重一擊。我以為他會(huì)十分生氣，但出乎意料，他還是笑瞇瞇的，并且還滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心我。”我大吃一驚，連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起?！彼竺娴脑捀屛译y忘：“沒(méi)什么，大家都是朋友?！彼@人的度量讓我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。
何懿行除了成績(jī)好、度量大，還有一大優(yōu)點(diǎn)就是體育棒。他跑步每次都很快。一次，陳老師叫我們跑50×8米。我們好像離弦之箭沖了出去。當(dāng)我成功完成任務(wù)時(shí)，第一件事就去問(wèn)何懿行跑了多少秒。他很輕松地回答：50秒。我一驚，比我整整快了一分鐘。我暗暗下定決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取超過(guò)何懿行。
這就是我的小伙伴――何懿行，一個(gè)生動(dòng)活潑、品學(xué)兼優(yōu)、寬容大度的何懿行。我一定要學(xué)習(xí)他，超過(guò)他。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你認(rèn)識(shí)了何懿行吧。別忘了喲，如果還想了解更多關(guān)于他的情況，就找我吧！我等你。
介紹小伙伴篇十七
我有一個(gè)小伙伴，也是我的鄰居叫金宵。
他今年12歲了，高高的個(gè)子，身材健壯，烏黑油亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)小平頭，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐不時(shí)笑起來(lái)，還有一個(gè)深深的酒窩。他經(jīng)常穿著一身休閑裝，顯得那樣的帥氣，質(zhì)樸。
他是我在學(xué)習(xí)上的榜樣。每次我去他家的時(shí)候，他都在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。書(shū)上還寫(xiě)著密密麻麻地眉批，給我講書(shū)中的道理。
記得有一次，爸媽沒(méi)在家，我孤獨(dú)地站在樓門(mén)口，他把我領(lǐng)回家，還給我做了一頓美味的午飯。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，偷偷溜來(lái)了一團(tuán)烏云。藍(lán)天被遮得顯現(xiàn)出一點(diǎn)淡黑色。烏云越積越多，漸漸地變成了濃黑色?？耧L(fēng)四起，電閃雷鳴。這時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都由爸媽給接回了家，唯獨(dú)我爸媽有事不能來(lái)，就在這時(shí)，我的好伙伴打著傘來(lái)到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你怎么不回家??？”我說(shuō)：“爸爸沒(méi)有來(lái)接我。”“那我們一起回家吧！”小伙伴說(shuō)。我和小伙伴一同撐著一把傘，我們?cè)谟曛衅D難地行走著。突然我發(fā)現(xiàn)他把傘微微地傾向了我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的右半身被雨淋濕了，他的頭發(fā)也被雨水淋濕了，還不住地滴嗒、滴嗒......
友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼像一盞燈，照亮你前行的方向。友誼像寶石，光芒而閃亮。這就是我的小伙伴——金宵。讓我懂得了友誼的可貴！
介紹小伙伴篇十八
我有許多小伙伴，但知心朋友很少。當(dāng)我還在讀幼兒班時(shí)，交了一個(gè)性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。
我們之間的友誼是從一本書(shū)開(kāi)始的。三年級(jí)上半學(xué)期，王亞奧的媽媽要到金華去工作，他只得跟著媽媽到金華去讀書(shū)。一個(gè)星期后，王亞奧從金華第一次寄給我一本書(shū)，書(shū)名叫《科學(xué)家的故事》。我是多么的欣喜樂(lè)狂。
因?yàn)槲夷菚r(shí)最愛(ài)做的事就是看書(shū)：由于酷愛(ài)看書(shū)，沒(méi)有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步，跨進(jìn)書(shū)房，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。在這后半學(xué)期，王亞奧又托他的媽媽給我?guī)?lái)了兩本書(shū)—《愛(ài)麗絲漫游奇境》和《水孩子》。這兩本書(shū)別有趣味，還真讓我那學(xué)期的摘抄本吃成了“胖子”。
一次難忘的對(duì)弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，攻克自己的弱點(diǎn)。那天，他到我家來(lái)玩，我拿出了我的“絕招”—走象棋，想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車(chē)，為難在自己”，頭三步就調(diào)動(dòng)了車(chē)馬炮三大將。
王亞奧也有招，四步內(nèi)，車(chē)已臨陣駐扎了。我也毫不示弱，炮連響三聲，他的三個(gè)兵相繼倒下。這樣一來(lái)，我首先占了上風(fēng)。正當(dāng)我心里暗暗得意時(shí)，沒(méi)想到他的馬無(wú)意間跳到跑前，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我連說(shuō)悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓，連說(shuō)：“一棋既出，駟馬難追?！蔽抑坏脭∠玛噥?lái)。
這就是我的小伙伴王亞奧。他既是我的好的朋友，又是我的啟明星。
介紹小伙伴篇十九
她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是自己的好朋友——揚(yáng)君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生都去干什么，怎么沒(méi)擦黑板？”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，揚(yáng)君從座位上走了出來(lái)，她拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)，揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的，仔細(xì)地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……師。對(duì)不起，自己沒(méi)有按時(shí)擦黑板，請(qǐng)?jiān)徸约?！”老師大聲地說(shuō)：“好吧！那自己就原諒你，下次你再這樣就要批評(píng)了?！睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，今天不是揚(yáng)君值日！”說(shuō)完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是自己值日，不是揚(yáng)君，對(duì)不起?！崩蠋熛驌P(yáng)君投去了贊許的目光，然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō)：“揚(yáng)君，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)?！?BR> 自己的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，自己為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
介紹小伙伴篇二十
她，圓圓的鵝蛋臉，齊劉海，一對(duì)眸子清明如水，微笑時(shí)左臉頰露出一個(gè)淺淺的梨窩，氣質(zhì)清新自然。她就是我的小伙伴——胡爾諾。
胡爾諾的小名叫貝貝，平時(shí)大家叫她“爾諾貝”，我想她父母是希望她將來(lái)能得諾貝爾獎(jiǎng)吧。我也認(rèn)為，她繼續(xù)這么努力下去，一定可以成功的。
胡爾諾是一名背書(shū)組長(zhǎng)。每當(dāng)老師布置背誦任務(wù)，我總是一臉不情愿，心里想著還早呢，先玩會(huì)兒再說(shuō)?？伤偸堑谝粋€(gè)去找大組長(zhǎng)背書(shū)，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，慢慢地受她影響，我也變成第一個(gè)搶著去背書(shū)的人，久而久之，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也變好了，這還得感謝她呢!
但在數(shù)學(xué)課上，她很少主動(dòng)回答問(wèn)題，也很少主動(dòng)交題給老師。可我觀察到每當(dāng)老師一問(wèn)誰(shuí)做對(duì)了，她的手便舉起來(lái)了。和其他同學(xué)的高高揚(yáng)起、左搖右搖的舉手不同，她是乖巧的、靜靜的伸直手，手肘貼桌面地舉，而且頻率特別高。她的淡然和乖巧，讓我想起曇花，只在夜晚開(kāi)放，不驕，不傲，那么淡雅和幽靜。
好吧，不愿承認(rèn)卻又不得不說(shuō)，我經(jīng)常會(huì)為了她跟別人玩不搭理我而吃醋?？赡苓@也有些無(wú)理取鬧，但我就是我呀，爾諾也很包容我。有時(shí)候我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣，第二天見(jiàn)到她時(shí)，她總像沒(méi)事人一樣，繼續(xù)問(wèn)候、微笑，當(dāng)我還在錯(cuò)愕時(shí)，她已經(jīng)牽著我一起玩去了。
有時(shí)候，看著她的側(cè)臉，我有些慶幸，有她這個(gè)小伙伴，真好!
介紹小伙伴篇二十一
我仔細(xì)打量著李思潔：大大的眼睛、彎彎的柳葉眉，白里透紅的皮膚，扎著一根斜著的.馬尾，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，整個(gè)一個(gè)淑女樣，可大家都叫她“假小子”。想知道原因嗎？請(qǐng)接著往下看。
唉！素描班的男生太猖狂，有一次，“搗蛋王”把顏琪的鉛筆弄壞了不但不道歉，還說(shuō)她買(mǎi)東西不長(zhǎng)眼睛，盡會(huì)買(mǎi)偽劣商品，顏琪氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)。是可忍孰不可忍，李思潔一下子躥到他面前，雙手叉腰、怒目圓瞪，在“搗蛋王”還在假裝疑惑地看著她的時(shí)候，她用力把他的鉛筆盒摔在地上，鉛筆盒一下就“粉身碎骨”了?！肮?！原來(lái)你的東西也很偽劣呀，真不經(jīng)摔，以其人之道還治其人之身！”“搗蛋王”鏡片后面露出不屑的目光，怪里怪氣地說(shuō)：“你這個(gè)假小子，要變成淑女我算服你！”
“哼，要變成淑女有何難？”她回。
回到家中，她在鏡子面前打扮著。放下“馬尾”讓烏黑的頭發(fā)傾瀉而下，夾上漂亮的發(fā)夾，穿上被她打入“冷宮”的裙子，哇！比淑女還要淑女。當(dāng)李思潔再走到教室時(shí)，一下子引來(lái)了許多人的一片嘰嘰喳喳，她只是笑笑不說(shuō)話，淑女要有淑女的樣子嘛?！敖裉焯?yáng)從西邊出來(lái)了?！薄皳v蛋王”發(fā)表了他的怪論。李思潔才不理他，讓他領(lǐng)略了一下淑女的風(fēng)范。她款款地走過(guò)他身邊，目不斜視的，然后動(dòng)作優(yōu)雅地在自己位置上坐下開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
當(dāng)她似乎察覺(jué)到什么不對(duì)勁的時(shí)候，伸手往凳子上一摸，全是水！環(huán)繞四周，“搗蛋王”正幸災(zāi)樂(lè)禍地看著她。李思潔馬上把袖子往上一撩，兩手叉腰，眉毛倒豎，火山就要爆發(fā)了！“你、你今天可是淑女呀，不能發(fā)火。”“搗蛋王”似乎在提醒她。她還管什么“淑女”不“淑女”，一腳踢過(guò)云，正好踢到他的凳腳上，鞋子飛了……活脫脫一個(gè)假小子！
介紹小伙伴篇一
小伙伴特點(diǎn)事例具體。
同學(xué)性格、特點(diǎn)語(yǔ)言、行動(dòng)。
鄰居思想、品質(zhì)獨(dú)特新穎真實(shí)合理神態(tài)。
朋友愛(ài)好、特長(zhǎng)外貌。
“我”的情感。
例文真正的朋友。
在我的書(shū)桌上擺著一張我與好朋友——張悅橋的合影。照片上，我倆肩并肩站在一個(gè)鮮花怒放的大花壇前，笑得那樣開(kāi)心。我倆從小就是好朋友，就是她——我真正的朋友，在我思想上出現(xiàn)了問(wèn)題時(shí)，及時(shí)地拉了我一把，使我避免了犯更大的錯(cuò)誤。
記得上學(xué)期暑假里的一天，我和張悅橋一起去離家不遠(yuǎn)的公園玩兒。當(dāng)我們玩得大汗淋漓，口干舌燥時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)在離公園不遠(yuǎn)處新開(kāi)了一家小店。我便拉著她的手說(shuō)：“走，去看看?！?BR> 我們跑到小店門(mén)前。嗬，這里人可真多。在公園里玩熱了的人們都到這里來(lái)買(mǎi)冰棍、喝飲料?？纯幢窭锔鞣N各樣的冷飲，我只覺(jué)得嗓子越來(lái)越干，這時(shí)要能吃上一根冰涼的冰棍該有多好??！我回頭看了看站在店門(mén)口的張悅橋，看她滿頭是汗，我想她一定也是又熱又渴。正當(dāng)我考慮要不要回家取錢(qián)時(shí)，柜臺(tái)角落里的一枚亮閃閃的硬幣進(jìn)入了我的視線。我想：那一定是叔叔收錢(qián)時(shí)不小心掉落的。嘿嘿，這一下不用回家了，用這一元錢(qián)買(mǎi)根冰棍吃！這可是天降“洪?！毖?！我看了看周?chē)娜?，大家都忙著挑選東西。我又看了看張悅橋，她好像也沒(méi)太注意我。我把手悄悄地伸過(guò)去攥住了那枚硬幣。雖然我的心因?yàn)榫o張而怦怦直跳，但我還是很高興，因?yàn)槲荫R上就能吃到那可口的冰棍了。我用那一元錢(qián)買(mǎi)了兩根“小布丁”然后拉著張悅橋跑出了小站。
我把一根冰棍遞到張悅橋面前。她一臉吃驚的樣子，睜大眼睛問(wèn)我：“你哪兒來(lái)的錢(qián)買(mǎi)冰棍？”我一聽(tīng)，手心里滲出了汗，支支吾吾地說(shuō)：“我、我在兜里翻到的一塊錢(qián)?！蔽业拖骂^不敢看她，但我知道她一直在盯著我看。她似乎看透了我的心，對(duì)我說(shuō)：“你是不是有什么事瞞著我？”我知道瞞不住了，便把剛才的事情一五一十地告訴了她。
只見(jiàn)她那張?zhí)鹛鸬哪樕蠜](méi)有了笑容，眉頭也擰成了疙瘩。她嚴(yán)肅地開(kāi)口了：“你怎么能這么做？這是偷別人的東西?！甭?tīng)了她的話，我心里很不舒服，便開(kāi)口反駁“這是我撿的！怎么能說(shuō)是偷呢？”
張悅橋看我不承認(rèn)錯(cuò)誤，更生氣了。她雙手往腰上一插，瞪著我說(shuō)：“你明明知道這是那位叔叔的錢(qián)，不但沒(méi)還給叔叔，反而拿過(guò)來(lái)用，應(yīng)該嗎？你難道不感到慚愧嗎？”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我一下子明白了：“我做錯(cuò)了。那麼下次就可能是十元、一百元，這樣下去是不是太可怕了。”這句話傳入我的耳朵，我一下子出了一身冷汗。是呀！要是這樣發(fā)展下去，該多么可怕呀！我突然感覺(jué)特別感激張悅橋，要不是她不顧朋友情面地指出了我的錯(cuò)誤，將來(lái)我會(huì)犯多大的錯(cuò)誤呀！我激動(dòng)的握住了她的手，說(shuō)：“謝謝你，你教育了我。太謝謝你了?！睆垚倶蛭⑿Φ乜粗艺f(shuō)：“沒(méi)什么，咱們是好朋友嘛！以后我犯了錯(cuò)誤，你可也要給我指出來(lái)呀！”“沒(méi)問(wèn)題走路我回家取錢(qián)去。我要把錢(qián)還給小店的叔叔?！薄肮??”
從小一起長(zhǎng)大的張悅橋既是我的益友，又是我的良師。
大胃口的小虎。
我有一個(gè)小伙伴叫小虎。小虎是媽媽好朋友的兒子，比我小一歲，但他卻比我能吃得多。因?yàn)槟艹?，也就很胖。他的個(gè)子只比我高一點(diǎn)點(diǎn)，可體重卻比我多了足足10公斤。他跑起來(lái)，臉上的肉都一顫一顫的。
這個(gè)胖小虎胃口很大，總也吃不飽，好像他的肚子總也填不滿。就是他的大胃口給我留下了深刻的印象。
去年五一，我們一起出去旅游，來(lái)到一家飯店，小虎一見(jiàn)其他客人桌上的飯菜，就垂涎三尺，趕緊催促他媽媽點(diǎn)菜。
宮保雞丁剛一上桌，小虎已經(jīng)等不及了，忙拿著勺子站起身來(lái)，伸長(zhǎng)手臂去盛，隨即張大了嘴，把一勺雞丁送進(jìn)了嘴里，一邊點(diǎn)頭一邊咂嘴，一邊還小聲嘀咕著：“好吃，好吃??”小虎邊嚼著嘴里的菜，還一邊盯著桌上，不讓任何一道轉(zhuǎn)到他面前的菜有逃脫的機(jī)會(huì)。突然，他眼睛一亮，他看到服務(wù)員阿姨端著他最喜愛(ài)的炒攸面端上來(lái)了!他忙拿起盤(pán)子，身子湊到轉(zhuǎn)盤(pán)旁，右手拿著筷子，做好夾攸面的準(zhǔn)備。攸面一轉(zhuǎn)到他面前，小虎趕快夾了起來(lái)，筷子在他手中的盤(pán)子和攸面盤(pán)子間飛快地舞動(dòng)，活像電影里的快動(dòng)作。我看得目瞪口呆，直到他面前的盤(pán)子推滿了攸面，才心滿意足地坐下埋頭吃他的攸面?？此菢幼?，就像三天沒(méi)吃飯一樣。
小虎吃完了攸面，又開(kāi)始抬頭打量桌上的飯菜，這時(shí)，小虎的媽媽發(fā)話了：“小虎，別吃了!”他的媽媽正在讓他減肥，不允許他吃太多。小虎一聽(tīng)這話，剛才吃攸面的興奮勁一下子全飛了，垂頭喪氣地坐到了旁邊的椅子上。
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾?，她有一張惹人喜愛(ài)的小臉。她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一天早上，老師把第五單元的考卷發(fā)給了我們，雨舒考了100分，而她的同桌余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里?！岸×懔??”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)一窩蜂似地奔出教室到操場(chǎng)做游戲。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩?？赏晔孀灰豢矗灰?jiàn)雨舒身子緊靠著余婷，湊過(guò)腦袋正專心致志地給余婷講解考卷中的錯(cuò)題呢！她講解得那么認(rèn)真，一會(huì)兒在本子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒在考卷上指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì)兒嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停??我走過(guò)去不耐煩地對(duì)雨舒說(shuō)：“別講了，我們?nèi)ネ姘?！”雨舒抬起頭看了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“你先去玩吧，我得幫助余婷把這些題目弄懂！”說(shuō)完又低頭耐心地講解起來(lái)。我無(wú)可奈何地找其他同學(xué)一起去操場(chǎng)玩。
清脆悅耳的上課鈴響了，我忙跑進(jìn)教室。那天天氣特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球炙烤著大地，我玩得滿頭大汗。再看看雨舒，她仍然在為小余婷講解難題。這時(shí)她也是大汗淋漓，豆大的汗水順著額頭往下流，幾縷頭發(fā)貼在他的額頭上。我知道她是為了幫助余婷而流汗的。正在這時(shí)候，吳老師邁著大步走進(jìn)教室，雨舒急忙把考卷折好，放在余婷的抽屜里，然后湊到小余婷耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“待會(huì)兒下課我再繼續(xù)幫你講解。你上課一定要專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)最重要的是靠自己的努力?！?BR> 又一節(jié)課結(jié)束了，同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑出去玩，可雨舒還是像剛才那樣坐在原位聚精會(huì)神地給小余婷講解難題。一分鐘、兩分鐘??功夫不負(fù)有心人，雨舒終于完成了“任務(wù)”，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，仿佛心中的一塊石頭落了地，臉上露出了燦爛的笑容。余婷感激地說(shuō)：“謝謝雨舒！”雨舒不好意思地說(shuō)：“不用謝，咱們是同學(xué),這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，雨舒拉著我和余婷的手一起高高興興地到操場(chǎng)玩去了。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我最喜歡她，你們也喜歡她嗎？
小小音樂(lè)家。
我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。她從四歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是二胡六級(jí)的水平了。她可是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢！
了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。演奏完一曲，我和趙夢(mèng)雪熱烈鼓掌，可她好像對(duì)自己的表現(xiàn)還不滿意，堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要認(rèn)真練習(xí)，在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，奪得冠軍。”聽(tīng)了她的話我不禁暗暗佩服起她來(lái)。就這樣，張夢(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間。我還要再練習(xí)一下呢！”我心中有些吃驚，她平時(shí)那么刻苦，取自已經(jīng)練得那么好了，現(xiàn)在來(lái)要再練呀！我敬佩地對(duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，你一定會(huì)成功的！”她一邊熟練地拉著曲目，一邊說(shuō)：“謝謝?！陛喌綁?mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們仔細(xì)地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，夢(mèng)瑤激動(dòng)得眼淚奪眶而出。我們都知道這是她幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，她終于取得了成功，贏得了榮譽(yù)。
啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的小小音樂(lè)家，是我們的驕傲！
介紹小伙伴篇二
我有許多的小伙伴，其中，我最喜歡的就是張馳。他今年11歲，是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生。
他圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴。
張馳的`性格活潑開(kāi)朗，每天總是笑咪咪的，和我們?cè)谝黄穑脑捒偸亲疃?。我們都很喜歡跟他一起玩，大家都稱他為“話家”。
他愛(ài)看書(shū)，家里也有很多書(shū)，如《格林童話》《動(dòng)物故事》……他一看起書(shū)來(lái)，全神貫注，一動(dòng)也不動(dòng)，就像自己進(jìn)入了書(shū)的世界里面。有一次，我去他家，剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)他呆呆地坐在椅子上看書(shū)，我喊了他幾次，他都不理睬我。我生氣了，狠狠地拍了他的肩膀一下，他才清醒過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你干嘛打我？”我生氣地對(duì)他說(shuō)：“我剛才一直叫你，你都不理我，我只好打你了?！薄芭?，對(duì)不起，我剛才一直在看書(shū)，沒(méi)注意聽(tīng)，我以后會(huì)改的，你放心吧?！?BR> 這就是我的小伙伴，一個(gè)又活潑開(kāi)朗又愛(ài)看書(shū)的男孩子。我很喜歡他。
介紹小伙伴篇三
我有一個(gè)小伙伴，也是我的鄰居叫金宵。
他今年12歲了，高高的個(gè)子，身材健壯，烏黑油亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)小平頭，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐不時(shí)笑起來(lái)，還有一個(gè)深深的酒窩。他經(jīng)常穿著一身休閑裝，顯得那樣的帥氣，質(zhì)樸。
他是我在學(xué)習(xí)上的榜樣。每次我去他家的時(shí)候，他都在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。書(shū)上還寫(xiě)著密密麻麻地眉批，給我講書(shū)中的道理。
記得有一次，爸媽沒(méi)在家，我孤獨(dú)地站在樓門(mén)口，他把我領(lǐng)回家，還給我做了一頓美味的午飯。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，偷偷溜來(lái)了一團(tuán)烏云。藍(lán)天被遮得顯現(xiàn)出一點(diǎn)淡黑色。烏云越積越多，漸漸地變成了濃黑色?？耧L(fēng)四起，電閃雷鳴。這時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都由爸媽給接回了家，唯獨(dú)我爸媽有事不能來(lái)，就在這時(shí)，我的好伙伴打著傘來(lái)到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你怎么不回家啊？”我說(shuō)：“爸爸沒(méi)有來(lái)接我?！薄澳俏覀円黄鸹丶野桑 毙』锇檎f(shuō)。我和小伙伴一同撐著一把傘，我們?cè)谟曛衅D難地行走著。突然我發(fā)現(xiàn)他把傘微微地傾向了我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的右半身被雨淋濕了，他的頭發(fā)也被雨水淋濕了，還不住地滴嗒、滴嗒......
友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼像一盞燈，照亮你前行的方向。友誼像寶石，光芒而閃亮。這就是我的小伙伴－－金宵。讓我懂得了友誼的可貴！
介紹小伙伴篇四
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其間有一名十二歲的少年，項(xiàng)帶玉佩，手捏一支水筆，正在認(rèn)真做著筆記。
這少年便是黃迅。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在上學(xué)前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時(shí)，他還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時(shí)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，不聽(tīng)老師講課，還欺負(fù)比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點(diǎn)名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見(jiàn)到他都紛紛搖頭，其他家長(zhǎng)對(duì)他的意見(jiàn)很大，他瀕臨被停課的險(xiǎn)境。可是到上一年級(jí)的時(shí)候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見(jiàn)到他都是豎起大拇指，大家都非常樂(lè)意和他交朋友，到二年級(jí)時(shí)他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不驕傲。有問(wèn)題不懂時(shí)，他總是打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他有道數(shù)學(xué)題不懂，就先去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問(wèn)老師……直到他弄懂為止。他除了愛(ài)學(xué)習(xí)之外，還樂(lè)于助人。有一次，他的同桌沒(méi)有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
我有許多好朋友，我們互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。其中最好的朋友還是她。她是誰(shuí)?就讓你們猜猜吧!
她那圓臉蛋紅彤彤的，看起來(lái)十分可愛(ài);水汪汪的眼睛，炯炯有神;一頭烏黑的短頭發(fā);一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她十分文靜，性格溫和，從來(lái)不會(huì)與他人發(fā)生吵鬧，她是一個(gè)樂(lè)于助人的'同學(xué)。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng)。那是要去到東莞市國(guó)防訓(xùn)練基地訓(xùn)練。每天都要在炎炎烈日下訓(xùn)練站姿，總讓我們汗流浹背。一天，我站了十幾二十分鐘就覺(jué)得頭暈，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很口渴，很難受。我的好朋友小琦看見(jiàn)了，就飛快地跑過(guò)來(lái)小心地把我扶起去休息，還倒了一杯溫水遞給我。然后，從匆匆忙忙地回宿舍拿油給我擦，宿舍在六樓，但過(guò)了不一會(huì)兒，小琦就拿著藥油下來(lái)了。小琦輕輕地?cái)Q開(kāi)蓋子，用溫柔的雙手仔細(xì)的幫我擦藥。
還有一次體育棵，我跑步不小心摔跤了，手和腳都摔破了皮，小琦連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到醫(yī)務(wù)室，她還拿著藥溫柔而細(xì)心地幫我擦，擦的時(shí)候還親切地問(wèn)我：“還疼不疼?下次要小心點(diǎn)哦!”看到她認(rèn)真、仔細(xì)的樣子，我感動(dòng)地說(shuō)：“小琦，謝謝你，你一次又一次地幫助我?！彼α诵φf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友嘛!”這讓我知道了她是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。
我的好朋友：小琦。她就是這樣的一個(gè)人，她還經(jīng)常說(shuō)：“樂(lè)于助人為快樂(lè)之本?！毙＄?，我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的，但我最要好的就要數(shù)聶夢(mèng)玉了。我和她從1年級(jí)就是同班同學(xué)了，我們的友誼算得上是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，關(guān)系可鐵了。
聶夢(mèng)玉長(zhǎng)著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺(jué)。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!
記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖，可我恰恰沒(méi)有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聶夢(mèng)玉走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我忘了帶鉛筆了,馬上就開(kāi)始考了，我可怎么辦啊?”聶夢(mèng)玉說(shuō)：“我這有一支，你先拿去用吧?！薄翱赡阍趺崔k啊?”我焦急地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，我還有一只呢，你拿去用吧?！彼钠綒夂偷恼f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷發(fā)下來(lái)了，我得了滿分，而老師卻批評(píng)她不用鉛筆畫(huà)圖，事后我問(wèn)她為什么不用鉛筆畫(huà)圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫(huà)圖。
看我的小伙伴就是這樣一個(gè)善良、漂亮又為他人著想的好女孩，你們快和她交朋友吧!
介紹小伙伴篇五
我的朋友實(shí)在是太多了，有“調(diào)皮鬼”，“青春女神”，“快樂(lè)寶貝”，“錯(cuò)別字大王”，“俏皮公主”……但是，令我最喜歡，最崇拜的卻是“愛(ài)的天使”。
她長(zhǎng)著白玉般皎潔的瓜子臉，顯出一種從容不迫和大方的氣質(zhì)，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，細(xì)細(xì)的眉毛掛在眼睛的上方，高挺的鼻子顯出她那對(duì)人和藹可親的神態(tài)，櫻桃似的小嘴緊閉著，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑濃亮，樣子可討人喜歡了。
雖然我們是好朋友，好鄰居，但是總免不了有一些沖突，可事后又和好了。
記得又一次，我和她正在公園玩，天氣非常炎熱，我渴得不行了，水瓶又沒(méi)水了，我便準(zhǔn)備了一瓶可樂(lè)，“咕嚕咕?！?，不一會(huì)兒，一瓶可樂(lè)已經(jīng)下肚了。喝完后，我準(zhǔn)備把瓶子丟了，誰(shuí)知“愛(ài)的天使”突然擋住了我，說(shuō)：“哎，等一等，你要把瓶子丟進(jìn)垃圾桶里才行，那樣才講衛(wèi)生?！薄安挥?，丟在這里會(huì)有清潔工人來(lái)打掃的，用不著這么麻煩。”我滿不在乎地說(shuō)著?！安恍小?，愛(ài)的天使嚴(yán)肅的說(shuō)“那樣會(huì)破壞環(huán)境的?！庇谑牵覀兙湍阋谎晕乙徽Z(yǔ)地吵了起來(lái)。最后，我說(shuō)不過(guò)她，便甩下一句“不理你了”，便頭也不回的跑回家了。
從那以后，我再也不和她玩了，不和她說(shuō)話了，也不和她一起回家了，總是有意避開(kāi)對(duì)方。幾天后，我無(wú)意間看到一篇寫(xiě)作，寫(xiě)了大自然遭到了破壞，要全國(guó)人民一起來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)媽媽。我想：她說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。于是，我連拖鞋也不換了，便跑到“愛(ài)的天使”家。誰(shuí)知?jiǎng)倻?zhǔn)備敲門(mén)，便和一個(gè)人撞了個(gè)滿懷。我定睛一看，原來(lái)是“愛(ài)的天使”。我不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我不該和你那樣說(shuō)話。”“沒(méi)關(guān)系，我早就忘記了。”愛(ài)的天使大方的說(shuō)道。
于是，我們又成了好朋友。早上一起背著書(shū)包沖向?qū)W校；放學(xué)一起背著書(shū)包邊說(shuō)邊笑的回家，笑聲久久散不去。
優(yōu)秀的介紹信。
優(yōu)秀簡(jiǎn)歷的自我介紹推薦。
介紹小伙伴篇六
作者簡(jiǎn)介：我叫劉潔瑜，是一個(gè)溫柔細(xì)心的女孩?！拔易x書(shū)，我快樂(lè)?！笔俏业淖毅?。我有一個(gè)好朋友，她和我一般大。她，雙眼皮，一雙炯炯有神的大眼睛總喜歡一眨一眨的。一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是扎成一根粗粗的馬尾辮，辮子一甩一甩得非常好看。
她愛(ài)好體育，也非常擅長(zhǎng)體育。記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次體育比賽。當(dāng)時(shí)我們班選出五人參加一百米賽跑，她也是其中一個(gè)。比賽終于開(kāi)始了，隨著校長(zhǎng)一聲哨響，只見(jiàn)她像一匹掙脫韁繩的小飛馬朝著終點(diǎn)疾馳而去，在同學(xué)們的歡呼聲中奪得了冠軍。她不但賽跑棒，其它的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也不在話下。我真得挺佩服她的。我的小伙伴不但愛(ài)好體育，在學(xué)習(xí)上也總是不甘落后。今年開(kāi)學(xué)，學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)配備了一個(gè)大書(shū)柜，同學(xué)們都積極地貢獻(xiàn)出了自己的課外圖書(shū)，大家都很高興，她更是興奮，只要一有空就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)。每次看到她那聚精會(huì)神的樣子，我們也會(huì)不自覺(jué)地拿起了書(shū)。有時(shí)候我們和她開(kāi)玩笑，悄悄地拿走她桌上的書(shū)，她卻全然不知，因?yàn)榇藭r(shí)的她早已被書(shū)中的知識(shí)深深地吸引了，她正享受著讀書(shū)的樂(lè)趣呢！她一個(gè)星期就能看完一本書(shū)，你別看她看書(shū)的速度快，閱讀得卻非常仔細(xì)，不論問(wèn)她書(shū)中的什么問(wèn)題，她都能說(shuō)得頭頭是道，所以每當(dāng)課文中出現(xiàn)課外知識(shí)，她總是說(shuō)得比我們好，比我們?nèi)?，她都快成了我們班的小博士啦！你瞧，她又在那讀書(shū)了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的??”，她一讀起來(lái)就愛(ài)不釋手，這本名言書(shū)又成了她手中的珍寶。
你們也要學(xué)習(xí)她的閃光點(diǎn)哦！
介紹小伙伴篇七
在我幼兒園的時(shí)候有一個(gè)我至今難忘的小伙伴。
在我上幼兒園三年時(shí)，教我三年的老師就要走了。在她走的前天傍晚，她提前回了家，留下另一個(gè)老師看著我們。在老師走了幾十分鐘之后，另一個(gè)老師也有事下樓了，我們就開(kāi)始瘋玩了起來(lái)。我爬到了陽(yáng)臺(tái)，又爬到了屋里，又開(kāi)始在那玩。只有他依然安靜的坐在那里看書(shū)，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。過(guò)了一會(huì)兒，另一個(gè)老師回來(lái)了，她連打帶罵的，都沒(méi)讓我們安靜下來(lái)。第二天，那個(gè)快要走的老師過(guò)來(lái)了，她帶著我們看了在我們班的監(jiān)控錄像，把我們都訓(xùn)了一頓。當(dāng)她看到他一直平靜的坐在那時(shí)，老師不但表?yè)P(yáng)了他，還給了他很多加餐。
這就是他，一個(gè)平靜的小男孩，你認(rèn)為他平靜嗎？
介紹小伙伴篇八
我的小伙伴小塏，是一位出色的體育健將。
一天，我和一群同學(xué)在體育館內(nèi)打籃球。比賽才剛開(kāi)始，小塏就兩個(gè)大跨步，只是一眨眼的功夫，就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼×饲?。我們所有人都像木頭人似的愣在原地，不自覺(jué)地咽了一下口水。好一會(huì)兒，我們隊(duì)才從游離中清醒過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備去搶球。我們幾個(gè)像肉盾似的，將小塏圍得水泄不通。但是，小塏眼疾手快，將球用力向籃筐一拋。我?jiàn)^力一跳，好不容易改變了球的去向。球碰到了敵方小王的手中，卻又滾了過(guò)去。我們?cè)詾榍驎?huì)出界，便懶得再去追趕。就在此時(shí)，一道閃電從我身邊閃過(guò)，那速度簡(jiǎn)直比火箭還快，我們都目瞪口呆。在球即將出界的時(shí)候，小塏輕而易舉地捉住了那愛(ài)調(diào)皮搗蛋的籃球。我們都呆滯地望著他，對(duì)他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)感到非常驚訝，仿佛正在觀看一部電影。小塏眼睛一亮，看出了破綻，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，奮力一投，球進(jìn)了!這短短的五分鐘，小塏利用形式，居然可以將我們打得落花流水，毫無(wú)還手之力。
當(dāng)我們來(lái)看他的成績(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)時(shí)器上的計(jì)次只需要一分24點(diǎn)6秒，我驚得跳了起來(lái)。
這就是我的小伙伴小塏，他真是一位名副其實(shí)的體育健將啊!
作者|陳佳偉。
公眾號(hào)：星星藝校。
介紹小伙伴篇九
表哥比自己大一歲，個(gè)子卻比自己矮一大截，倒像自己的弟弟。生活中自己們是一對(duì)形影不離的好伙伴。
表哥是自己們家的開(kāi)心果，常會(huì)做一些意想不到的怪事，讓大家開(kāi)心。那天，自己們幾個(gè)在外婆家做游戲。妹妹騎自行車(chē)，自己來(lái)推，剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，表哥跳了出啦，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“不許動(dòng)，自己是警察你們犯了交通法規(guī)，交通法規(guī)，快給自己停下！”趁他不注意，自己和妹妹便沖了過(guò)去，把哥哥撞倒在地。哥哥倒在地上，指著自己們呻吟：“你們給自己回來(lái)，別走。”他的一句話，把自己們倆逗得捧腹大笑。哥哥不知在什么時(shí)候不見(jiàn)了，自己們轉(zhuǎn)了幾圈，也不見(jiàn)蹤影。自己們正納悶，哥哥突然出現(xiàn)在自己們眼前。他戴著外公的大草帽，身穿阿姨的花裙子，腳穿著舅舅的大皮鞋在自己們面前跳起了草裙舞。只見(jiàn)他扭動(dòng)屁股，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，挺挺肚子作出了怪模怪樣的動(dòng)作，把自己們引得笑聲不斷。聲音大到把外婆也引來(lái)了。外婆見(jiàn)他這副模樣，也微微笑了。
自己的哥哥喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，總是躲著他媽媽背地里養(yǎng)。他有時(shí)會(huì)爬到樹(shù)上去捉小鳥(niǎo)。有次在鳥(niǎo)巢里找到了一只翅膀受傷的鳥(niǎo)，帶回家放在竹籠里喂養(yǎng)。哥哥每天都要親自喂，誰(shuí)動(dòng)小鳥(niǎo)，他跟誰(shuí)急。他還買(mǎi)過(guò)許多只倉(cāng)鼠，養(yǎng)的比較成功。養(yǎng)的最成功的是他的一只小狗。小狗聰明伶俐，在哥哥的調(diào)教下，會(huì)接球、跳躍等雜技，使他對(duì)養(yǎng)動(dòng)物有了更大的信心。
介紹小伙伴篇十
我的小伙伴，也就是我的同學(xué)—小驢（這是她的外號(hào)）她有著卷卷的睫毛，可愛(ài)的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉！最引人注意的是她那烏黑柔順的頭發(fā)！一天，我到她家去玩。她熱情地把一大堆零食放在桌子上，并說(shuō)了一聲“：來(lái)吃東西啦！”然后，她不嫌麻煩地把她家的帳篷搭起來(lái)，和我在里面一起玩！我們一起躺在帳篷里，邊睡邊說(shuō)話。誰(shuí)知，小驢暗中搞鬼，弄我癢癢！我哈哈哈大笑起來(lái)。我又弄她癢癢，最后抱在一起在帳篷里打滾！玩累了，就抱著大熊誰(shuí)這話。
一上午的時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間我得回家了。真懷念?。?BR> 我不會(huì)忘記這次去小吳家玩的事情的，因?yàn)樾◇H的熱情好客！
優(yōu)秀的介紹信。
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英文優(yōu)秀自我介紹。
介紹小伙伴篇十一
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，平時(shí)十分喜歡耍帥，跑步和我不相上下，雖然有點(diǎn)見(jiàn)死不救，但他有時(shí)候又像個(gè)專門(mén)來(lái)營(yíng)救人的天使。
有一次，天氣十分燥熱，人也變得十分煩躁不安，尤其是像我們六年級(jí)的孩子，長(zhǎng)得又高，教室也離太陽(yáng)很近，現(xiàn)在誰(shuí)不小心碰一下哪個(gè)同學(xué)，那個(gè)人就會(huì)大發(fā)雷霆。我也不例外，心里生著悶氣，埋頭寫(xiě)著作業(yè)，突然他就像活寶似的跑來(lái)跑去，那時(shí)候正在下課，我看他似乎心情不錯(cuò)，就走到他旁邊問(wèn)“喂，小明，你知道這題怎么……”我說(shuō)到一半，他便打住了，說(shuō)：“這你都不知道，上課的時(shí)候老師咋講的？自己去想?！闭f(shuō)完又去跟別人玩去了，當(dāng)時(shí)我心里很難受也很惱火，真想跟他大吵一架，可是作業(yè)又要上交，于是只好回到自己的座位上去趕作業(yè)，心里一萬(wàn)個(gè)委屈不已，哼！再也不跟那個(gè)人說(shuō)話了，虧我以前還教他那么多英語(yǔ)作業(yè)。
但，他也不是這么壞的人，反而他在我比這情況更危急的時(shí)候幫助了我，在上一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他一起跟另外一群人，比賽800米長(zhǎng)跑。
“預(yù)備，各就各位，跑！”裁判員一聲令下，我像離弦的箭一樣飛馳在跑道上，我們一開(kāi)始說(shuō)了幾句話，他勸我：“一開(kāi)始跑慢點(diǎn)，別太快，要保持體力?！蔽也灰詾槿唬昂?！你肯定是想讓我輸，才會(huì)這么說(shuō)?！币蝗扇^(guò)去了，在第三圈的時(shí)候，我看見(jiàn)裁判比劃出ok的手勢(shì)，我以為要到終點(diǎn)了，我用了我非凡的速度，把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我要得第一名了！我覺(jué)得全班，不全校的人在為我歡呼，誰(shuí)知原來(lái)裁判的手勢(shì)不是ok，而是還有兩圈的意思?？纱藭r(shí)我已經(jīng)精疲力盡，最后只得了第四名，我十分自責(zé)，感覺(jué)自己真是蠢到家了，正在我萬(wàn)分沮喪時(shí)，他卻走了過(guò)來(lái)，“沒(méi)關(guān)系，你跑第四名算是不錯(cuò)了，我都倒數(shù)了，別太在意名次！重在參與。”聽(tīng)到這，我心里得到了一絲安慰，有一絲暖暖的感動(dòng)，又有一點(diǎn)點(diǎn)慚愧?？磥?lái)，之前是我誤會(huì)他了。
至今我也搞不懂他是死神還是天使。
介紹小伙伴篇十二
教材教學(xué)簡(jiǎn)析。
《介紹我自己》人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地三》的一篇習(xí)作。這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己。可以說(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之，要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫(huà)張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。
小學(xué)三年級(jí)習(xí)作既是低年級(jí)看圖說(shuō)話、寫(xiě)話訓(xùn)練的自然延伸，又是高年級(jí)作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備?！墩n標(biāo)》指出：“在寫(xiě)作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表達(dá)、評(píng)價(jià)的能力。要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話?！比昙?jí)學(xué)生習(xí)作處于起步階段，因此要求不能太高。在教學(xué)中著眼于學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)氛圍使學(xué)生敢說(shuō)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，說(shuō)真話，在習(xí)作中嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言，特別是有新鮮感的詞句等。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。同時(shí)將口語(yǔ)交際與寫(xiě)作有機(jī)地整合在一起，重視“說(shuō)”的練習(xí)，讓學(xué)生先充分地說(shuō)，在說(shuō)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生寫(xiě)，學(xué)生寫(xiě)作時(shí)就不會(huì)感到困難了。做到“我口說(shuō)我心，我手寫(xiě)我口”。體現(xiàn)課程整合的思想。而學(xué)生作文時(shí)，遇到的困難便是寫(xiě)什么和怎樣寫(xiě)的問(wèn)題，因此，此次作文指導(dǎo)，應(yīng)從內(nèi)容入手，與口語(yǔ)交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫(xiě)自己的文章，啟發(fā)思路。所以，本教學(xué)設(shè)計(jì)做了兩件事：一是明確內(nèi)容、范圍，讓學(xué)生知道自己應(yīng)該寫(xiě)什么；二是拓寬思路，使每個(gè)學(xué)生都有內(nèi)容可寫(xiě)。
教學(xué)目標(biāo)。
1、通過(guò)說(shuō)寫(xiě)活動(dòng)使學(xué)生能抓住自己一兩個(gè)特點(diǎn)，寫(xiě)寫(xiě)自己。在交流中比較客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人。
2、培養(yǎng)寫(xiě)話興趣，使學(xué)生能把自己想說(shuō)的話比較清楚、有條理地寫(xiě)下來(lái)，在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用從閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
3、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和修改自己或別人寫(xiě)的文章。教學(xué)重難點(diǎn)。
一、兩件事例來(lái)說(shuō)明。
２、在具體介紹自己時(shí)，注意突出一兩方面的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：１、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出一種口語(yǔ)交際的對(duì)話情景和交流平臺(tái)。２、介紹自己的同學(xué)如何把話說(shuō)完整、說(shuō)通順、說(shuō)具體、說(shuō)生動(dòng)，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言時(shí)如何聽(tīng)清楚、抓要點(diǎn)、找問(wèn)題，并提出恰當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和補(bǔ)充意見(jiàn)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)課堂情景為學(xué)生的口語(yǔ)交際提供幫助。教學(xué)準(zhǔn)備。
教師:課件資料（包括關(guān)于人物外貌和性格特點(diǎn)的詞語(yǔ)，自我介紹的有關(guān)習(xí)作范文）。
學(xué)生：小鏡子，習(xí)作練習(xí)本。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:。
第一課時(shí)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)寫(xiě)作熱情。
1.教師出示兩例自我介紹的例子，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)介紹得好，為什么？
3.教師總結(jié)：聲音、外貌、年齡、個(gè)性、愛(ài)好、經(jīng)歷的事??其實(shí)，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個(gè)人的特點(diǎn)。（板書(shū)：特點(diǎn)）。
二、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合，嘗試寫(xiě)作。
（一）指導(dǎo)外貌描寫(xiě)。
1.過(guò)渡：每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，讓我們對(duì)著小鏡子照照自己，找找自己外貌中最具特點(diǎn)的地方，運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物外貌的方法，表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”哦！
2.學(xué)生觀察，指名說(shuō)。
（生說(shuō)，師評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講出自己與眾不同的外表特點(diǎn)，還可以告訴學(xué)生在講述自己外表的同時(shí)還可以加插議論。）。
3.（鋪橋引路）出示：有關(guān)人物外貌特點(diǎn)的片段，讓學(xué)生讀一讀并了解怎樣進(jìn)行外貌描寫(xiě)。
4.動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)：描寫(xiě)自己的外貌，表現(xiàn)一個(gè)與眾不同的“我”。（別寫(xiě)名字，為后面“猜一猜”游戲做準(zhǔn)備。）。
（二）指導(dǎo)個(gè)性描寫(xiě)。
1.過(guò)渡：畫(huà)好了外形，還得展示自己的個(gè)性！你是一個(gè)什么性格的孩子？興趣愛(ài)好是什么？用一兩件具體的事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)，注意寫(xiě)好動(dòng)作，語(yǔ)言，表現(xiàn)自己的個(gè)性，讓大家記住你！
2.課件出示人物性格描寫(xiě)的片段。
3.你對(duì)小作者留下什么印象？為什么會(huì)有這樣的印象？你受到了什么啟發(fā)？（總起句——敘事——議論）。
4.同學(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點(diǎn)，愛(ài)好特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)了吧？學(xué)生寫(xiě)片段，教師巡視。
（三）游戲點(diǎn)評(píng)，提升寫(xiě)法。
三．布局謀篇，整理成文。
3.最后老師還要提醒你：給你的文章加一個(gè)精彩的題目。四.學(xué)生作文。
第二課時(shí)。
習(xí)作講評(píng)。
一、展示部分學(xué)生的習(xí)作，進(jìn)一步明確習(xí)作要求。
1.挑選4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評(píng)議：你覺(jué)得有哪些寫(xiě)得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。
2.找出這些作文中用到的好詞佳句，讓學(xué)生積累語(yǔ)言。
3.師生共同討論交流一篇作文，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，指出不足，共同幫助修改。4.佳作展覽，評(píng)選最佳：最佳開(kāi)頭、結(jié)尾、句子、想象等等，越多越好。
二、按老師教給的方法修改作文。
1．朗讀自己的習(xí)作，把不通順的地方修改一下。2．劃出自己的習(xí)作中的精彩句子，供大家欣賞。3．同桌交流，互相學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作長(zhǎng)處。
三、根據(jù)剛才的修改，進(jìn)行第二次作文。
介紹小伙伴篇十三
我的小伙伴有很多，我給你們介紹一個(gè)小伙伴吧!
他的眼睛不算大，他的鼻子不算大，他很活潑。我經(jīng)常叫他飄哥。
我記得有一次，我和他要去上興趣班的時(shí)候，突然，班主任叫我們倆留下來(lái)背書(shū)，沒(méi)過(guò)多久，她們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)去了。我和飄哥特別高興。過(guò)了一會(huì)，我和飄哥在摔跤，因?yàn)槲液惋h哥在比賽，所以我和飄哥在摔跤。其實(shí)我也不想和飄哥摔跤，因?yàn)槲抑牢冶炔贿^(guò)飄哥，他可是摔跤之王，所以我知道比不過(guò)飄哥的。雖然，我不敢和飄哥摔跤我和飄哥，但是，我還和飄哥比摔跤。每一局我都是輸?shù)??？晌乙豢此拥膭?dòng)作都想笑，因?yàn)樗乃拥膭?dòng)作太奇葩了我不敢想象，所以我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。舉行了很多個(gè)比賽，有撕名牌、還有摔跤……我期待下次的比賽。
好了，我開(kāi)始說(shuō)正事了，我最深刻是。我和飄哥今天要去考試，沒(méi)過(guò)多久，班主任叫我和飄哥留下來(lái)聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)，我們倆說(shuō)今天不行，因?yàn)槲液惋h哥要去考試，所以今天不能去聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)。班主任說(shuō)，哦!下次吧!我和飄哥跑得很快，過(guò)了一下，我和飄哥看見(jiàn)有很多人在穿衣服或穿褲子，我和飄哥去問(wèn)了一下，他們把經(jīng)過(guò)都告訴了我和飄哥，我和飄哥一打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)有一個(gè)人在穿褲子，他連內(nèi)褲都不穿一個(gè)。突然，有一個(gè)人看了一下，飄哥立馬哭笑不得，我跟飄哥笑了幾下，有很都人都在笑他。
你們猜到了嗎?他叫——張恒瑞。
介紹小伙伴篇十四
童年像一條彎彎的小河，就像小河里翻騰著幾朵浪花，浪花有時(shí)唱著快樂(lè)的歌，有時(shí)傾吐著煩惱，有時(shí)……每一朵浪花里都有一段動(dòng)人的故事。
我的童年的小伙伴，是一個(gè)很調(diào)皮、活潑的小男孩，他的名字叫王汭澤，他今年9歲，他有一雙明亮的黑眼睛，一對(duì)超大的招風(fēng)耳，最迷人的是他那對(duì)甜甜的小酒窩，不過(guò)，那迷人的小酒窩還常常裝滿了淚水，因?yàn)樗芎脧?qiáng)，所以有時(shí)事情沒(méi)做好，就會(huì)哭鼻子。
我們從小一起長(zhǎng)大，一起玩耍，我們同時(shí)上學(xué)，而且是同一個(gè)年級(jí)同一個(gè)班，見(jiàn)過(guò)我們的人都以為我們是雙胞胎，其實(shí)，他就是我的哥哥。我們常常形影不離，有爭(zhēng)執(zhí)也會(huì)相互幫助，做游戲的時(shí)候都是哥哥出歪點(diǎn)子，我跟著瞎搗亂。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上三年級(jí)了。
有一次，教微機(jī)的康老師在班里說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要選出幾個(gè)參加微機(jī)興趣小組的同學(xué)。把書(shū)翻到63頁(yè)，把詩(shī)打完，看誰(shuí)打字最快，就選誰(shuí)?！卑肷危瑥?jiān)酱舐暤卣f(shuō)：“老師我打完了!”老師說(shuō)：“你是第一個(gè)?！本o接著我也打完了。我哥很喜歡玩電腦，但是他打字不快，于是他就耍小聰明，把他打的一行詩(shī)，復(fù)制、復(fù)制、又復(fù)制，看上去也冒充了滿滿的一篇，結(jié)果，我哥也被選上了。
還有一次，上微機(jī)課我哥沒(méi)上，他逃課了，是因?yàn)闆](méi)帶腳套，我向同學(xué)借了腳套，可是我哥的聰明勁兒，根本沒(méi)用在學(xué)習(xí)上，不僅逃課而且在教室外面玩了一節(jié)課。從那天起，每次上微機(jī)課都是我?guī)退麕_套。我哥還經(jīng)常不完成作業(yè)，老師問(wèn)他原因，他說(shuō)不知道作業(yè)，老師就讓我?guī)г捊o舅母，但是我哥還是每天不知道作業(yè)，我真替他著急，每天一回家就打開(kāi)電腦，等著哥哥問(wèn)作業(yè)，我好告訴他。
我希望我哥哥越來(lái)越開(kāi)心快樂(lè)，但也希望他改掉他的壞習(xí)慣!不管以后如何變化，我們永遠(yuǎn)都是最好的伙伴。
介紹小伙伴篇十五
每個(gè)人都有自己的伙伴，我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂(lè)于助人。
有一次即將放學(xué)了，大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來(lái)。在黑板上面寫(xiě)下了作業(yè)，給我們瞬間來(lái)了一個(gè)晴天霹靂?？粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來(lái)自地獄的通過(guò)，但是又有什么辦法呢？現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做，大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開(kāi)寫(xiě)了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開(kāi)始做了，不一會(huì)我就寫(xiě)完了。
看著大家都在埋頭苦做，我自戀地說(shuō)道：我真是太厲害了”！馬上去上交作業(yè)，但我又沒(méi)事很失望地回來(lái)了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了，我心急如焚，愁眉苦臉，眼淚就要流了下來(lái)。風(fēng)吧書(shū)頁(yè)都給吹開(kāi)了，我感到十分孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí)候蔣欣臻走過(guò)了疑惑不解地問(wèn)怎么了？我板著一張苦瓜臉想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)?？磥?lái)不用我說(shuō)他也明白是怎么回事了。他說(shuō)：沒(méi)事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多，他翻開(kāi)書(shū)本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說(shuō)的一清二楚，當(dāng)我還是不懂事他沒(méi)有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來(lái)。
他從我的小學(xué)生涯中走過(guò)，但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代，留下來(lái)不平凡的的回憶。
介紹小伙伴篇十六
什么？你不知道何懿行是誰(shuí)？他在我們學(xué)校人人皆知，連一年級(jí)的小朋友見(jiàn)了都會(huì)叫大隊(duì)長(zhǎng)，什么？你不知道何懿行的性格？那你就out了，讓我給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！
何懿行長(zhǎng)著一個(gè)虎頭虎腦的腦袋，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，大嘴巴，身材高大，這陣勢(shì)可以把你嚇趴下。但別怕，他的寬容大度可是出了名的，和他開(kāi)開(kāi)玩笑根本沒(méi)事。
記得有一次，我悄悄地靠近正在系鞋帶的他。他根本沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)臨近。時(shí)機(jī)到了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)在他背上重重一擊。我以為他會(huì)十分生氣，但出乎意料，他還是笑瞇瞇的，并且還滿不在乎地對(duì)我說(shuō)：“我很好，請(qǐng)不要擔(dān)心我。”我大吃一驚，連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起?！彼竺娴脑捀屛译y忘：“沒(méi)什么，大家都是朋友?！彼@人的度量讓我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。
何懿行除了成績(jī)好、度量大，還有一大優(yōu)點(diǎn)就是體育棒。他跑步每次都很快。一次，陳老師叫我們跑50×8米。我們好像離弦之箭沖了出去。當(dāng)我成功完成任務(wù)時(shí)，第一件事就去問(wèn)何懿行跑了多少秒。他很輕松地回答：50秒。我一驚，比我整整快了一分鐘。我暗暗下定決心，一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取超過(guò)何懿行。
這就是我的小伙伴――何懿行，一個(gè)生動(dòng)活潑、品學(xué)兼優(yōu)、寬容大度的何懿行。我一定要學(xué)習(xí)他，超過(guò)他。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你認(rèn)識(shí)了何懿行吧。別忘了喲，如果還想了解更多關(guān)于他的情況，就找我吧！我等你。
介紹小伙伴篇十七
我有一個(gè)小伙伴，也是我的鄰居叫金宵。
他今年12歲了，高高的個(gè)子，身材健壯，烏黑油亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一個(gè)小平頭，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐不時(shí)笑起來(lái)，還有一個(gè)深深的酒窩。他經(jīng)常穿著一身休閑裝，顯得那樣的帥氣，質(zhì)樸。
他是我在學(xué)習(xí)上的榜樣。每次我去他家的時(shí)候，他都在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。書(shū)上還寫(xiě)著密密麻麻地眉批，給我講書(shū)中的道理。
記得有一次，爸媽沒(méi)在家，我孤獨(dú)地站在樓門(mén)口，他把我領(lǐng)回家，還給我做了一頓美味的午飯。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，偷偷溜來(lái)了一團(tuán)烏云。藍(lán)天被遮得顯現(xiàn)出一點(diǎn)淡黑色。烏云越積越多，漸漸地變成了濃黑色?？耧L(fēng)四起，電閃雷鳴。這時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)。放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都由爸媽給接回了家，唯獨(dú)我爸媽有事不能來(lái)，就在這時(shí)，我的好伙伴打著傘來(lái)到了我的面前對(duì)我說(shuō)：“你怎么不回家??？”我說(shuō)：“爸爸沒(méi)有來(lái)接我。”“那我們一起回家吧！”小伙伴說(shuō)。我和小伙伴一同撐著一把傘，我們?cè)谟曛衅D難地行走著。突然我發(fā)現(xiàn)他把傘微微地傾向了我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的右半身被雨淋濕了，他的頭發(fā)也被雨水淋濕了，還不住地滴嗒、滴嗒......
友誼是一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。友誼像一盞燈，照亮你前行的方向。友誼像寶石，光芒而閃亮。這就是我的小伙伴——金宵。讓我懂得了友誼的可貴！
介紹小伙伴篇十八
我有許多小伙伴，但知心朋友很少。當(dāng)我還在讀幼兒班時(shí)，交了一個(gè)性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。
我們之間的友誼是從一本書(shū)開(kāi)始的。三年級(jí)上半學(xué)期，王亞奧的媽媽要到金華去工作，他只得跟著媽媽到金華去讀書(shū)。一個(gè)星期后，王亞奧從金華第一次寄給我一本書(shū)，書(shū)名叫《科學(xué)家的故事》。我是多么的欣喜樂(lè)狂。
因?yàn)槲夷菚r(shí)最愛(ài)做的事就是看書(shū)：由于酷愛(ài)看書(shū)，沒(méi)有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步，跨進(jìn)書(shū)房，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。在這后半學(xué)期，王亞奧又托他的媽媽給我?guī)?lái)了兩本書(shū)—《愛(ài)麗絲漫游奇境》和《水孩子》。這兩本書(shū)別有趣味，還真讓我那學(xué)期的摘抄本吃成了“胖子”。
一次難忘的對(duì)弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，攻克自己的弱點(diǎn)。那天，他到我家來(lái)玩，我拿出了我的“絕招”—走象棋，想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車(chē)，為難在自己”，頭三步就調(diào)動(dòng)了車(chē)馬炮三大將。
王亞奧也有招，四步內(nèi)，車(chē)已臨陣駐扎了。我也毫不示弱，炮連響三聲，他的三個(gè)兵相繼倒下。這樣一來(lái)，我首先占了上風(fēng)。正當(dāng)我心里暗暗得意時(shí)，沒(méi)想到他的馬無(wú)意間跳到跑前，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。我連說(shuō)悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓，連說(shuō)：“一棋既出，駟馬難追?！蔽抑坏脭∠玛噥?lái)。
這就是我的小伙伴王亞奧。他既是我的好的朋友，又是我的啟明星。
介紹小伙伴篇十九
她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的臉蛋，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻梁，紅紅的小嘴巴，人們經(jīng)常說(shuō)這是櫻桃小嘴。她就是自己的好朋友——揚(yáng)君。
記得有一次，上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“今天值日生都去干什么，怎么沒(méi)擦黑板？”同學(xué)們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來(lái)。這時(shí)，揚(yáng)君從座位上走了出來(lái)，她拿起黑板擦，擦起黑板來(lái)，揚(yáng)君有點(diǎn)兒矮，所以擦黑板時(shí)，時(shí)常跳起來(lái)。有些同學(xué)看見(jiàn)揚(yáng)君這個(gè)樣子，便笑了起來(lái)。揚(yáng)君好像一點(diǎn)兒也不知道似的，仔細(xì)地擦干凈。擦完后，她紅著臉，低著頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說(shuō)：“老……師。對(duì)不起，自己沒(méi)有按時(shí)擦黑板，請(qǐng)?jiān)徸约?！”老師大聲地說(shuō)：“好吧！那自己就原諒你，下次你再這樣就要批評(píng)了?！睋P(yáng)君微微地點(diǎn)頭，然后走到座位，坐了下去。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，今天不是揚(yáng)君值日！”說(shuō)完，便有一個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，今天是自己值日，不是揚(yáng)君，對(duì)不起?！崩蠋熛驌P(yáng)君投去了贊許的目光，然后對(duì)揚(yáng)君說(shuō)：“揚(yáng)君，你做得很對(duì)，同學(xué)們要好好地向揚(yáng)君學(xué)習(xí)?！?BR> 自己的朋友揚(yáng)君就是這樣一個(gè)人，她有一顆金子般的心靈，自己為有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪。
介紹小伙伴篇二十
她，圓圓的鵝蛋臉，齊劉海，一對(duì)眸子清明如水，微笑時(shí)左臉頰露出一個(gè)淺淺的梨窩，氣質(zhì)清新自然。她就是我的小伙伴——胡爾諾。
胡爾諾的小名叫貝貝，平時(shí)大家叫她“爾諾貝”，我想她父母是希望她將來(lái)能得諾貝爾獎(jiǎng)吧。我也認(rèn)為，她繼續(xù)這么努力下去，一定可以成功的。
胡爾諾是一名背書(shū)組長(zhǎng)。每當(dāng)老師布置背誦任務(wù)，我總是一臉不情愿，心里想著還早呢，先玩會(huì)兒再說(shuō)?？伤偸堑谝粋€(gè)去找大組長(zhǎng)背書(shū)，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，慢慢地受她影響，我也變成第一個(gè)搶著去背書(shū)的人，久而久之，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也變好了，這還得感謝她呢!
但在數(shù)學(xué)課上，她很少主動(dòng)回答問(wèn)題，也很少主動(dòng)交題給老師。可我觀察到每當(dāng)老師一問(wèn)誰(shuí)做對(duì)了，她的手便舉起來(lái)了。和其他同學(xué)的高高揚(yáng)起、左搖右搖的舉手不同，她是乖巧的、靜靜的伸直手，手肘貼桌面地舉，而且頻率特別高。她的淡然和乖巧，讓我想起曇花，只在夜晚開(kāi)放，不驕，不傲，那么淡雅和幽靜。
好吧，不愿承認(rèn)卻又不得不說(shuō)，我經(jīng)常會(huì)為了她跟別人玩不搭理我而吃醋?？赡苓@也有些無(wú)理取鬧，但我就是我呀，爾諾也很包容我。有時(shí)候我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣，第二天見(jiàn)到她時(shí)，她總像沒(méi)事人一樣，繼續(xù)問(wèn)候、微笑，當(dāng)我還在錯(cuò)愕時(shí)，她已經(jīng)牽著我一起玩去了。
有時(shí)候，看著她的側(cè)臉，我有些慶幸，有她這個(gè)小伙伴，真好!
介紹小伙伴篇二十一
我仔細(xì)打量著李思潔：大大的眼睛、彎彎的柳葉眉，白里透紅的皮膚，扎著一根斜著的.馬尾，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，整個(gè)一個(gè)淑女樣，可大家都叫她“假小子”。想知道原因嗎？請(qǐng)接著往下看。
唉！素描班的男生太猖狂，有一次，“搗蛋王”把顏琪的鉛筆弄壞了不但不道歉，還說(shuō)她買(mǎi)東西不長(zhǎng)眼睛，盡會(huì)買(mǎi)偽劣商品，顏琪氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)。是可忍孰不可忍，李思潔一下子躥到他面前，雙手叉腰、怒目圓瞪，在“搗蛋王”還在假裝疑惑地看著她的時(shí)候，她用力把他的鉛筆盒摔在地上，鉛筆盒一下就“粉身碎骨”了?！肮?！原來(lái)你的東西也很偽劣呀，真不經(jīng)摔，以其人之道還治其人之身！”“搗蛋王”鏡片后面露出不屑的目光，怪里怪氣地說(shuō)：“你這個(gè)假小子，要變成淑女我算服你！”
“哼，要變成淑女有何難？”她回。
回到家中，她在鏡子面前打扮著。放下“馬尾”讓烏黑的頭發(fā)傾瀉而下，夾上漂亮的發(fā)夾，穿上被她打入“冷宮”的裙子，哇！比淑女還要淑女。當(dāng)李思潔再走到教室時(shí)，一下子引來(lái)了許多人的一片嘰嘰喳喳，她只是笑笑不說(shuō)話，淑女要有淑女的樣子嘛?！敖裉焯?yáng)從西邊出來(lái)了?！薄皳v蛋王”發(fā)表了他的怪論。李思潔才不理他，讓他領(lǐng)略了一下淑女的風(fēng)范。她款款地走過(guò)他身邊，目不斜視的，然后動(dòng)作優(yōu)雅地在自己位置上坐下開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
當(dāng)她似乎察覺(jué)到什么不對(duì)勁的時(shí)候，伸手往凳子上一摸，全是水！環(huán)繞四周，“搗蛋王”正幸災(zāi)樂(lè)禍地看著她。李思潔馬上把袖子往上一撩，兩手叉腰，眉毛倒豎，火山就要爆發(fā)了！“你、你今天可是淑女呀，不能發(fā)火。”“搗蛋王”似乎在提醒她。她還管什么“淑女”不“淑女”，一腳踢過(guò)云，正好踢到他的凳腳上，鞋子飛了……活脫脫一個(gè)假小子！