方案的成功實施需要領導者的有效管理和團隊成員的積極配合。方案的可行性需要在實踐中進行驗證和調整。通過學習和借鑒他人的方案經驗，可以為我們的工作提供寶貴的啟示。
中秋節(jié)建材活動方案篇一
媒體是社會的守望者，負擔著一個國家民族各種傳統(tǒng)文化傳播的使命。地方媒體有責任把本地特色的傳統(tǒng)文化進行傳播。然而傳統(tǒng)意義上的傳播手段已經不能滿足社會的發(fā)展和一些傳統(tǒng)文化消亡的速度。如何拯救傳統(tǒng)成為媒體人新的課題。淮海晚報不滿足于常規(guī)的文化報道，自己組織群眾搞傳統(tǒng)文化活動，起到非常好的社會效果。要在活動中找到傳統(tǒng)文化傳播的新規(guī)律，積累更多經驗，是研究新時期下如果經營運作傳統(tǒng)民俗、弘揚發(fā)展地方文化的必不可少的科目。
20xx年中秋節(jié)，江蘇省淮安市淮海晚報社組織4000多市民成功舉辦運河游船拜月活動，得到市民贊許、同行認可、領導表揚。現(xiàn)將活動策劃中的一些經驗和啟示總結起來，共大家分享。
春祭日、秋祭月是我國古代的重要民俗儀式，泛舟賞月更是古代文人最為風雅的休閑方式?；窗彩菤v史上運河四大都市之一，如今運河文化仍是淮安市的重要名片之一。但是現(xiàn)今很多傳統(tǒng)民俗已經被國人所淡忘。如何弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，怎樣發(fā)展我市的運河文化，既是政府部門面臨的課題，更是淮安市民關心的話題。從20xx年開始，淮海晚報社每到中秋就要舉辦游船賞月活動，獲得市民的關注。每年活動都有所創(chuàng)新，參加進來的志愿者也越來越多。活動已經從最初40多名讀者游船賞月發(fā)展到20xx年中秋節(jié)1000多人共同祭月，人數(shù)擴大很多，項目形式也豐富很多。
20xx年的中秋來臨之際，淮海晚報社與運河文化旅游公司以及多路的文藝志愿者提前策劃，多次商討祭月方案，從資金支持、節(jié)目落實到燃放河燈安全保障一一細化。全場節(jié)目包括了舞蹈、歌曲、戲曲等，但沒有一個演員提出一分錢的酬勞。很多群眾演員為了達到最好的舞臺效果，拿出自己的積蓄去購買演出服裝道具。漢服社的大學生原本都準備中秋長假各自回家過節(jié)，也紛紛修改計劃，留在第二故鄉(xiāng)淮安，和淮安的市民一起祭月。隨著越來越多的群眾加入其中，多個熱心公益的企業(yè)也慕名前來提供資金和物質上的贊助。
活動于9月30日晚上7：30正式開始。一輪皎皎明月，給活動帶來了超過想象的人氣。文藝活動精彩紛呈，水上放燈更是讓人眼花繚亂。這個時候安全問題成為整個活動最為重要的問題。
在活動前，本報已經請求城管局的15名隊員和海事局的兩名工作人員到現(xiàn)場維持秩序。但主要工作還是由記者和游船公司的工作人員擔當。其中最重要的分發(fā)河燈環(huán)節(jié)、拜月環(huán)節(jié)、登船環(huán)節(jié)特別注意。組織志愿者搭成人墻，防止發(fā)生哄搶、踩踏和落水事故。
另外就是活動吸引大量攝影攝像愛好者到達現(xiàn)場。拍客們的熱情值得鼓勵，但是他們掛著長槍短炮，還要爬上爬下確認太讓人不放心。所幸我們提前設置好拍攝位置，對我們選定的攝影師提前發(fā)放了工作證。持證攝影師可以進入內場，并可以跟船進行拍攝。一些危險區(qū)域，設有專人看管防止發(fā)生意外?；顒痈鳝h(huán)節(jié)間歇階段，擴音喇叭多次提醒市民注意安全，以及多個危險情況的處置方法。
隨著十多名亭亭玉立的漢服麗人，三上香、三祭酒后，一篇氣勢磅礴的《祭月祝》從贊禮口中緩緩念出。廣大市民點燃河燈，紛紛閉目許愿，祈禱祖國富強、人民安康。游船在運河中破浪遠行，留下一串串河燈在河面上蕩漾生輝。
在大家的共同努力之下，活動雖然人氣很旺，但是平穩(wěn)進行，沒有發(fā)生意外事故。
新聞媒體策劃民俗活動，更要發(fā)揮自身傳媒的力量。不僅在事前宣傳造勢，事后更是要繼續(xù)擴大影響?；春Ｍ韴蟾愕倪@個拜月儀式，吸引大量民間拍客之外，也引起媒體同行的關注。除本報第二天刊發(fā)了4個版面以外，淮安電視臺和江蘇電視臺也都對這個充滿民俗文化和地方文化特色的活動進行報道。整個祭月活動和諧美好，受到群眾喜愛，視頻和圖片在網(wǎng)絡、微博上被大量點擊轉載。
本報將收集到的影像資料邀請專業(yè)人士剪輯加工做成了一部15分鐘的專題片。這部專題片在淮安市中心的大運河文化廣場電子大屏幕上循環(huán)播放，引起市民的關注。有了這部專題片，似的參加活動的志愿者、演職人員和贊助商都覺得非常值得，也為以后的再次組織民俗活動做好鋪墊。
祭月活動的圓滿成功，也給我們傳統(tǒng)媒體很多的啟發(fā)。首先從市民的參與度來看，弘揚傳統(tǒng)民俗和地方特色文化，屬于群眾有需要，政府能辦到，企業(yè)肯“買票”的項目。在這中間，淮海晚報社發(fā)揮了媒體的宣傳組織發(fā)動作用，社會各界和廣大志愿者積極支持、參與，組織者淮海晚報社和運河文化旅游公司依靠社會的廣泛支持和熱情參與，辦成了一次有影響的傳統(tǒng)文化展示，同時推介了本地的旅游資源。其次，地方文化可以打造、值得驕傲，定有回報。里運河文化風光帶是淮安市區(qū)重要的親水風光帶，名人故居、文化祠館、古籍名勝沿途不勝枚舉。通過祭月活動，吸引來眾多市民游覽，既豐富了市民的文化生活，也能夠宣傳和弘揚民族文化、運河文化。
附祭月祝文： 夫天地者，萬物之逆旅也。光陰者，百代之過客也。況浮生若夢，為歡幾何。古人秉燭夜游，良有以之。故于壬辰年八月歲次仲秋之季，群賢畢至，少長咸集于清江浦古運河之畔，共賞秋月。此雅集之事也。況秋夜召我以皎月，蒼穹假我以華章。會水畔之高臺，序同袍之樂事。此地有明時古閘，浦樓新景。儒寺相間，文化四館二祠，映帶左右。同袍之躋，列坐其次，雖無管弦絲竹之盛，然黃冠布履，葛衣鼓琴，一唱一誦，亦足以暢敘幽情。并肩拜月，共詠嬋娟，賞月清歌，雅集未已。品月食以賞花，飲濁酒而醉月。是秋已寒，節(jié)令頗正。倘有優(yōu)思，當伸雅懷。若明年此季，回視今日，則亦猶今之視昔也！蟾月呈祥，飲地橫觴。列食奉酒，祀于神靈。尚饗。
中秋節(jié)建材活動方案篇二
分為校園版，企業(yè)版和商家銷售版不同的活動策劃方案，供大家參考。
校園版一：
活動時間：中秋節(jié)前兩天。
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動。
1、設計別致、月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結校園版二：
一、活動時間：中秋節(jié)前兩天。
二、活動地點：本校xx會場。
三、活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
四、活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
五、活動內容：
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、話劇表演，話劇劇本編寫應是以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞中秋晚上大家并不寂寞為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。
派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）。
5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成中秋兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。可以把其中的我和的字換成中秋來讀。
6、每逢佳節(jié)倍思親，按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出?？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。
7、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。
8、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著月亮在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為不能說的秘密.10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
一、活動組委會。
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部。
2、成員：各部門負責人。
二、活動時間：
9月6日至9月30日。
三、活動目的借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)國人的第二個長假國慶節(jié)營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、中秋節(jié)策劃方案活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮！
五、活動口號：略。
1、場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,宣傳活動內容；在門上方懸掛大紅燈籠8個。
2、場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節(jié)快樂,在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報宣傳（具體操作明細見附表）；
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；b、時間：9月20日-26日；c、費用收?。?BR> d、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳；
4、場內播音宣傳；
八、活動策略：
活動。
一、購物滿200留住快樂瞬間活動時間：9月1---9月30日。
活動內容：一次性在本商場購物滿200元以上可憑電腦小票在商場入口處參與抽獎活動。獎項設置：（可根據(jù)實際定）。
一、前奏。
一年一度的促銷大好機會中秋節(jié)即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。以下為本次活動的策劃方案，以供參考：
二、活動主題：相聚金秋。
三、活動廣告語：金喜不斷金彩連連。
四、活動對象：消費者。
五、活動時間：8月23日至9月22日。
六、活動目的：
七、活動方式第一重：消費有禮。
操作說明：現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景，把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。第三重：夢圓十分大搶購限時搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結算時間為準，當?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始，助您夢想成真！
八、會場布置及宣傳中秋節(jié)活動方案、中秋節(jié)活動策劃方案。
1、外場布置。
2、內場布置。
設立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，（金條類），把產品分檔，如5000元，10000元，15000元等，在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙（服務禮品客戶）。
3、宣傳。
在led顯示屏上加入金秋活動內容，在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情，邀約新老會員，傳達金秋活動，在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動，針對本次活動制作專屬的宣傳單頁，安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度，針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。
（三）本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
一、目的：
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋。
三、時間：中秋節(jié)晚7:009:00。
四、地點：華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場。
五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。
六、內容：
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的特大型月餅，并提供部分月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
六、宣傳媒體：
報紙，刊物，網(wǎng)絡，其它：海報、噴繪、條幅。
中秋節(jié)建材活動方案篇三
一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來，另外今年又和20xx年一樣，中秋節(jié)（x月xx日）和中秋節(jié)（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、中秋期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高愛家各分店的市場占有率，增加iga的美譽度。
“喜迎中秋歡度中秋”
20xx年xx月xx日。
3）通過策劃一系活動，加深xx超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通；
擴大企業(yè)知名度，進一步樹立愛家“關愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。
顧客、供應商、員工。
1）喜迎中秋歡度中秋。
2）月圓中秋情系xx。
3）情滿月圓舉國同慶。
5）中秋合家歡佳節(jié)大獻禮。
6）望月懷遠花好月圓。
7）每逢佳節(jié)倍思親xx為您送溫情。
8）禮情款款歡度佳節(jié)。
9）關愛社區(qū)居民共建溫馨家園。
10）愛是摯誠家乃至親。
11）品質、服務、物有所值！
（一）場內外布置。
1、場外：
2）展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內容，傳達活動信息，吸引顧客；
3）櫥窗玻璃：設計制作中秋節(jié)及中秋節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；
4）大門口上方懸掛大紅燈籠。
2、場內：
3）收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛；
4）手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內容的手工吊旗紙；
6）根據(jù)賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息。
（二）活動宣傳。
1、海報4期：
第一期：中秋1期手招，時間9月3日—9月16日、a4、4p彩色；
第二期：勞保品百貨周手招，時間9月10日—9月23日、a4、4p彩色；
第三期：中秋節(jié)2期手招，時間9月17日—9月30日、a3、12p彩色；
第四期：中秋節(jié)手招，時間9月24日—10月7日、a3、12p。
2、場內廣播：商場內廣播滾動式宣傳中秋中秋的酬賓信息，刺激顧客的購買欲望，增加銷售額。
3、堆頭促銷：場內特別推出“月餅一條街”、“旅游食品一條街”，并配上叫賣，方便顧客選購，刺激顧客消費，在場內形成熱鬧喜氣的購物氣氛。
5、報紙廣告：6期。
6、電視廣告：3期。
中秋節(jié)建材活動方案篇四
親情x公司人——與你同行的明天。
1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到x公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4、通過x公司生活秀使x公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。
x公司總部食堂。
x公司。
（一）節(jié)目征集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目；子公司不少于x個節(jié)目。
2、本周晚x點前完成節(jié)目申報工作。
3、本周進行排練。
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
（二）20xx年中秋晚會現(xiàn)場。
1、主干時間分配。
（1）民樂中秋宣傳片。
（2）又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2、領導致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請x先生給x公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯。
3、演出由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。
4、x公司生活秀。
說明：此項活動旨在讓x公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個x公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個部門推選出x名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場x公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲：同一首歌。
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)x，員工人數(shù)x。
中秋節(jié)建材活動方案篇五
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?BR> 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。
中秋節(jié)建材活動方案篇六
2、成員：各部門負責人。
xx月xx日至xx月xx日。
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造餐廳第二個消費高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。
慶中秋，迎國慶，送大禮!
略
(一)、場外布置。
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10·13m，宣傳活動內容。
在門上方懸掛大紅燈籠_個。
(二)、場內布置。
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談)。
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠__個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗__張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報宣傳。
2、電視媒體宣傳。
a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容。
b、活動時間：xx月xx日。
中秋節(jié)建材活動方案篇七
1、知道農歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的相關風俗習慣。
2、積極參加與中秋節(jié)相關的活動，愿意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3、在活動中感受節(jié)日的氣氛。
一些彩色紙杯，兩個一次性紙杯，一些紅線，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棒，紅色顏料和水粉筆。
首先，了解中秋節(jié)的起源。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷八月十五是中秋節(jié)，這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的由來，讓孩子知道它也叫團圓節(jié)。
你喜歡中秋節(jié)嗎？你知道中秋節(jié)吃什么嗎？
二、制作紙燈籠（燈籠的創(chuàng)作形式由班級自己制作）。
1、進口活動。
老師：讓我們做一些燈籠來裝飾教室過中秋節(jié)。
2、解釋和演示：
（1）問：你見過什么樣的燈籠？
（2）燈籠的制作方法。
取一個紙杯，沿縱條紋均勻剪成條。
均勻地切掉杯子多余的邊緣。
修剪一下杯沿，因為杯口比較寬。
一條一條地拉出，然后卷起來。
拿另一個紙杯，只保留上半部分，剪去其余部分準備和剛才的紙條對接。
先在兩個底的中央鉆紅線，再將兩個紙杯的條對應粘合，燈籠基本成型。用彩紙包好上下底，在底中央掛燈籠，會讓你心情更好。
你可以用顏料把燈籠涂成喜慶的紅色。
中秋節(jié)建材活動方案篇八
以中秋佳節(jié)為契機，根據(jù)學生的年齡特征和興趣、探究意向，從中秋來歷傳說、民風習俗、詩詞祝語、特色食品等文化現(xiàn)象展開研究活動，感受中秋的文化內涵，體會家庭生活的幸?？鞓罚M一步增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。同時延伸學生視角，鍛煉學生收集信息的能力，從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學生中倡導低碳生活，綠色環(huán)保過中秋的意識。
中華大團圓家家樂中秋。
活動一：品味中秋。
（一）參加人員：初一年級全體學生。
（二）目標：體驗勞動和分享的樂趣。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)放假時間與父母一同了解月餅的文化形式（通過網(wǎng)上收集，上街調查，向家長了解等方式收集關于月餅的各類知識，可以是月餅的起源，也可以是月餅的種類等）。
2、與父母或親人一同制作月餅，可以按照傳統(tǒng)的方式制作，也可以創(chuàng)新月餅的制作形式，用你喜歡的材料，制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅，同時用相機留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。
活動二：綠色中秋。
（一）參加人員：初二年級全體學生。
（二）目標：進一步倡導和宣傳環(huán)保意識，共同度過一個綠色的中秋節(jié)。
（三）要求：
1、向學生講明活動的意義：前幾年，由于部分月餅包裝過于奢華，月餅步入了送禮作秀的極端，致使在歡度節(jié)日的同時也產生了大量的垃圾。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負擔。若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
2、中秋節(jié)期間調查月餅盒的設計、制作及對資源的浪費情況。
3、每位同學認真寫一篇與中秋節(jié)活動有關的作文。
活動三：感知中秋。
（一）參加人員：初三年級全體學生。
（二）目標：圍繞“中秋情濃詩意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團圓”、“親情友情”兩大節(jié)日特征，通過手抄報激發(fā)學生積累知識、感受知識的熱情。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)假期，搜集與中秋相關的詩詞、歌賦、名言、佳句，辦一張手抄報。
2、手抄報要求a4紙大小，紙張顏色不限，內容豐富充實，裝飾與內容相呼應?？梢允鞘謱憽⑹掷L，也可以電腦設計，彩色打印。
3、可以附上一張中秋全家團圓的照片。
中秋節(jié)建材活動方案篇九
1.通過活動，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2.體驗和同齡人、老師、家人一起過節(jié)的快樂。
(活動形式:班級集體活動)環(huán)境布置
1.展示小朋友在節(jié)前觀察月亮畫的“月亮變化書”。
2.把關于月亮的書放在語言區(qū)。
3.掛上燈籠和水果圖案，營造出熱鬧的節(jié)日氣氛。
1.父母幫助收集關于中秋節(jié)的信息，并與大家分享。
2.為這個主題活動準備一些月餅盒。和孩子們一起做一個燈籠，最好是一起做。
3.監(jiān)督孩子們在節(jié)日前后連續(xù)觀察月亮，記錄月亮的變化。
4.關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的開展。
5.有時間帶幼兒在月夜賞月。
中秋節(jié)的由來，活動目標
1.孩子對中秋節(jié)有了初步的了解，知道為什么要過中秋節(jié)，知道什么時候過中秋節(jié)。
2.孩子可以通過各種渠道收集信息，學會分享和交流信息。
要準備的活動
請幫助孩子們收集關于中秋節(jié)的信息和一些圖片。
活動過程
進口。以對話的形式引入，激發(fā)孩子的興趣。
老師:孩子們，你們知道我國有哪些節(jié)日嗎？
向孩子們介紹中秋節(jié)，包括時間和歷史。
1.老師讓孩子介紹，讓其他孩子聽聽他們知道什么，和別人有什么不同。
2.老師介紹自己的材料，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源。
擴大孩子的經歷，介紹中秋節(jié)的習俗，讓孩子了解更多。
老師:孩子們，你們知道中秋節(jié)吃什么嗎？老師:除了吃月餅，我們還應該做什么？
老師向孩子們介紹獲取信息的方法。
老師:“啊，孩子知道這么多，那你是從哪里學的？”
1.孩子交流自己獲取知識的渠道。
2.老師幫助孩子總結從哪里獲取知識:方法和渠道。
動詞（verb的縮寫）主題活動二:制作月餅的要求
1.活動中，家長讓孩子做，家長只是起到幫助和引導的作用。
2.進入活動室，要以不影響他人為原則，小聲說話。
3.活動結束后，把東西收拾好，放回原處。
4.準備好做月餅的材料(搟面杖、面板、模具、月餅餡)，油面、水面準備均勻。
活動過程
1.孩子和父母一起做月餅。
2.將準備好的月餅放入烤箱。
3.戶外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥，切西瓜，一起參與。
4、室內游戲――搶椅子，家長和孩子分開玩。
5.品嘗月餅。
不及物動詞主題活動三:水果拼盤比賽的活動目標
1.通過活動，讓孩子知道中秋節(jié)也是一個水果豐收的節(jié)日。
2.通過家庭小組比賽，促進親子溝通，增進孩子與家長的感情，體驗節(jié)日的快樂。
要準備的活動
號碼牌，自帶水果，一次性塑料刀，盤子等。
活動過程
1.教師介紹活動的意義。秋天是水果收獲的季節(jié)。這一天，家家戶戶都會坐在月下，不僅賞月，還可以品嘗月餅和各種收獲的水果，感受生活的富足。
2.介紹游戲規(guī)則。今天，我們的父母也帶來了豐富的水果。先介紹一下(個別家庭介紹一下自己帶的水果的名稱和基本特征)?，F(xiàn)在我們將舉行一場制作水果拼盤的比賽。
活動規(guī)則如下:
以三個家庭為一組，發(fā)放號牌。
在規(guī)定的時間內，不僅比建模好而且比桌面整理好。
兒童的參與將是優(yōu)先的獎勵標準。
獎項有:
1.默契配合獎和最佳造型獎。
2.水果拼盤比賽的老師要注意一些配合，其他班的老師要記錄和頒獎。
3.評選品嘗活動，獲獎證書，交流品嘗水果拼盤。
4.老師對今天活動的總結。你今天的中秋節(jié)過得怎么樣？
(請孩子談談感受)“你還知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日？你享受過這些節(jié)日嗎？”
中秋節(jié)建材活動方案篇十
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
定在中秋節(jié)前一天，即農歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點。
公司院子內。
公司全體員工（保安需照常上班）。
10、相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風；
12、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
13、糧食，具體包括。
14、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
15、行政部/企劃部預先設計好活動安排；
16、月餅120盒。
內容：
1、燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤；
2、表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節(jié)目，待定；
流程：
一：游戲。
猜燈謎。
道具：小紅燈籠，燈謎。
在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統(tǒng)計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發(fā)現(xiàn)手機百度者，取消這局的參賽資格。
游戲二：
我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分?？醋詈竽膫€團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。
游戲三。
執(zhí)行：行政部，企劃部協(xié)助實施。
企劃部。
xx年。
中秋節(jié)建材活動方案篇十一
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。
因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的渴望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與____年_月__號上午_點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下)：
二、活動時間。
____年_月__日上午。
三、活動地點。
幼兒園操場。
四、活動對象。
全園孩子和家長。
五、活動主題。
“月餅寶盒，變變變”
六、活動目的。
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準備。
____年_月__日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求。
1.制作材料：廢舊的月餅盒子。
中秋節(jié)建材活動方案篇十二
（1）讓學生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風俗習慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
（2）通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把禮儀與傳統(tǒng)送達到全體少先隊員之中。
（3）體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心、相互愛護，增強學生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。
（4）以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，樹立學生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任和意識，培養(yǎng)祖國好少年。
“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統(tǒng)我傳承
1.營造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”
舉行“知傳統(tǒng)學禮儀”主題教育啟動儀式，大隊部介紹主題活動內容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節(jié)目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫，動員全體師生積極投入活動。
2.開展實踐活動，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”
（1）開展“快樂中秋節(jié)”調查活動。通過制作了解中秋節(jié)的來歷、習俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力。在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。培養(yǎng)學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
（2）開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，激發(fā)學生愛家人、愛故鄉(xiāng)、愛生活之情。培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學生主動參與意識和團結合作精神。培養(yǎng)學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛煉學生的創(chuàng)造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性。
（3）開展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會，教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳說，向學生介紹有關月餅的習俗、現(xiàn)代月餅的生產、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”；二年級開展中秋模擬賞月會，學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳說，賞月的常識與習俗、禮儀、對聯(lián)、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長，畫一幅中秋圖；三年級開展中秋禮物制作會，為親人朋友制作中秋禮物（賀卡等）；四年級辦一份關于中秋節(jié)的手抄報，把搜集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，用手抄報的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學生主動參與意識和團結合作精神；五年級開展中秋詩歌吟誦會，吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等，培養(yǎng)學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛煉學生的創(chuàng)造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性；六年級抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩、詞，賞析并寫一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。
（4）開展“知民俗愛祖國弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節(jié)愛國征文活動，提升學生知民俗、愛祖國，弘揚民俗文化的精神，樹立學生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任和意識。
3.評選階段：以表彰激勵為手段，促進榜樣示范
將學生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流，在班級內評出“最佳創(chuàng)意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。
中秋節(jié)前后，學校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、搜集、游園、征文、評比等多種形式，隊員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強了“我是中國人，說中國話，過中國節(jié)，傳承中國節(jié)日”的愛國情感。
“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊活動，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是甘肅省蘭州市城關區(qū)五泉小學（以下簡稱“我?！保┚裎拿鹘ㄔO和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂?；顒拥拈_展豐富了學生的校園文化生活，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解了中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂，樹立學生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任和意識。
此次活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又增長了見識；既對學生進行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時也為同學們提供了一個充分展示自我風采的舞臺。通過學習與實踐，學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發(fā)展、行動得到實踐，使本次活動達到了預期的效果。
中秋節(jié)建材活動方案篇十三
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)。
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友。
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)。
(2)、遇到困難時怎么辦?
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據(jù)標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
活動目標:。
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果。
活動準備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節(jié)建材活動方案篇十四
我校教職工爬山比賽將于月日舉行，現(xiàn)在將有關爬山活動方案公布如下：
按照抽簽各個參賽隊分成四個小組，分組比賽，每組間隔10分鐘出發(fā)，每組隊員都有專門的不粘膠標識。
1、每小組前三名代表隊給予獎勵；
2、獎勵名次計算方法：
各位參賽隊員到達終點后按照在本小組的到達先后順序領取名次卡，小組賽結束后，將本代表隊8名隊員的名次相加即為總得分，在各組參賽隊總得分最少的三個隊獲獎。
1、身體不適的不能參加比賽和爬山，否則后果自負；
2、爬山嚴格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開辟線路，嚴禁在危險的地方行走停留；
4、所有人員要服從賽事組織人員的指揮和管理；
出現(xiàn)意外情況后，請立即和賽事組織人員聯(lián)系：
中秋節(jié)建材活動方案篇十五
3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業(yè)內部形象；廣集員工智慧，共繪未來。
上海傳古文化傳播有限公司、上海越卓會展服務有限公司、上海品租實業(yè)有限公司全體員工。
三、時間：
xx年9月30日周日19：00—20：30。
正大廣場。
節(jié)目安排。
19：00——19：05入場、分發(fā)食品。
19：05——19：15總經理致詞。
19：15——19：55游戲：歌曲接龍（附件一）。
19：55——20：25猜燈謎（附件二），抽獎（附件三）。
20：25——20：55朋友心聲（附件四），抽獎。
20：55——21：00放孔明燈。
1、上海品租實業(yè)有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試；
2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現(xiàn)場布置完畢；
3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品（月餅大禮盒）并負責現(xiàn)場分發(fā)橙子及礦泉水；
4、各部門領導及稽核辦負責現(xiàn)場指揮、維持秩序；
5、員工關系組擔任活動主持。
1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把；
2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶；
3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等。
附件1《歌曲接龍》。
每組100人（可從現(xiàn)場隨意抽取整列或整行的員工），從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含"月"字的歌曲；
第二組：每人唱一句含"yue"音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含"liang"音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含"qiu"音的字（如秋、求、囚等）的歌曲。
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調動開場氣氛。
附件2《猜燈謎》。
1、十五的月亮（打一成語）：正大光明。
2、十五的月亮（打一演員）：高圓圓。
3、烏龜蓋了棟房子住進去（打一藥名）：蓋中蓋。
4、烏龜又蓋了棟房子住了進去（打一藥名）：新蓋中蓋。
5、左邊一太陽，右邊一太陽，站在太陽上，反而不見光：暗。
6、一只蜜蜂停在日歷上（打一成語）：風和日麗（蜂和日歷）。
7、第十一本書（打一成語）：不可思議（book十一）。
8、手機為什么不能進水（打一成語）：因為：機不可失。
9、一個女人第九次結婚（打一個城市名）：巴黎（八離）。
10、這個女人又離婚了（打一成語）：前功（公）盡棄。
11、什么東西加熱后變固體：蛋。
12、什么動物可以貼在墻上：海豹（海報）。
13、一頭公牛加一頭母牛（猜三個字）：兩頭牛。
14、米的媽媽是誰：花（因為：花生米）。
15、布怕什么？紙怕什么：不（布）怕一萬，（紙）怕萬一。
備注：所有員工均可搶答，答錯的員工在猜謎結束后為大家表演一個節(jié)目，第一個說出謎底的員工可參加抽獎活動，中獎率100%，可調動全員的參與熱情。最多有15名中獎者。
附件3《抽獎活動》。
1、將印有獎品名稱的共53張獎券放在抽獎箱內供抽獎者抽獎；
3、各部門總監(jiān)（或部長）現(xiàn)場為本部門獲獎者頒發(fā)獎品。
附件4《朋友心聲》。
此項節(jié)目旨在以活動為契機，廣集員工智慧，達成共識，共繪xr未來。
每人發(fā)一張名為《藍圖》的紙條：藍圖。心向明月，共繪圓滿！
1、提一個提高工作效率的建議，并具體論述；
2、提一個對公司有幫助的建議，并論述建議緣由；
3、暢談你心目中在兩年后的發(fā)展。
填完后將問卷收上來放在紙箱里，請總經理從中抽出8名幸運者上臺抽獎；
對紙條上的問題回答不光明的，可取消其抽獎資格。
中秋節(jié)建材活動方案篇十六
按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞團結、團圓、慶豐收的主題，立足群眾樂于參與和便于參與，組織開展文化娛樂活動，深入挖掘節(jié)日內涵，引導人們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。
（一）開展中秋文娛活動。
中秋前后，管委會將組織舉辦猜燈謎及中秋游園活動，充分挖掘中秋文化內涵，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力，在家家思團員的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。
（二）以關愛、互助為主題，開展慰問活動。
中秋節(jié)期間，組織管委會黨員干部和志愿者看望慰問困難群眾，與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童等一起過中秋，為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問品，讓群眾感受到社會主義大家庭的溫暖。
（三）組織收看中央電視臺“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目。
今年中秋節(jié)（9月22日）當晚，中央電視臺一套（22：30分）、十套（19：30分）將播出“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目。該節(jié)目由中共成都、成都市人民政府承辦，將集中展示成都悠久的歷史文化、時尚現(xiàn)代的城市風貌、成都人和諧的生活狀態(tài)以及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和災后重建成果。管委會要認真組織全體干部準時收看節(jié)目。
（一）高度重視、創(chuàng)新形式、有序組織。
把深化“我們的節(jié)日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，成立活動領導小組，認真組織，精心開展此次活動，積極創(chuàng)新形式，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、深入性，確?；顒佑行蜷_展。
（二）加大宣傳、營造濃厚氛圍。
制作中秋文化宣傳欄，懸掛節(jié)日標語，介紹中秋節(jié)的歷史、傳統(tǒng)、詩詞、民俗等知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)建材活動方案篇一
媒體是社會的守望者，負擔著一個國家民族各種傳統(tǒng)文化傳播的使命。地方媒體有責任把本地特色的傳統(tǒng)文化進行傳播。然而傳統(tǒng)意義上的傳播手段已經不能滿足社會的發(fā)展和一些傳統(tǒng)文化消亡的速度。如何拯救傳統(tǒng)成為媒體人新的課題。淮海晚報不滿足于常規(guī)的文化報道，自己組織群眾搞傳統(tǒng)文化活動，起到非常好的社會效果。要在活動中找到傳統(tǒng)文化傳播的新規(guī)律，積累更多經驗，是研究新時期下如果經營運作傳統(tǒng)民俗、弘揚發(fā)展地方文化的必不可少的科目。
20xx年中秋節(jié)，江蘇省淮安市淮海晚報社組織4000多市民成功舉辦運河游船拜月活動，得到市民贊許、同行認可、領導表揚。現(xiàn)將活動策劃中的一些經驗和啟示總結起來，共大家分享。
春祭日、秋祭月是我國古代的重要民俗儀式，泛舟賞月更是古代文人最為風雅的休閑方式?；窗彩菤v史上運河四大都市之一，如今運河文化仍是淮安市的重要名片之一。但是現(xiàn)今很多傳統(tǒng)民俗已經被國人所淡忘。如何弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，怎樣發(fā)展我市的運河文化，既是政府部門面臨的課題，更是淮安市民關心的話題。從20xx年開始，淮海晚報社每到中秋就要舉辦游船賞月活動，獲得市民的關注。每年活動都有所創(chuàng)新，參加進來的志愿者也越來越多。活動已經從最初40多名讀者游船賞月發(fā)展到20xx年中秋節(jié)1000多人共同祭月，人數(shù)擴大很多，項目形式也豐富很多。
20xx年的中秋來臨之際，淮海晚報社與運河文化旅游公司以及多路的文藝志愿者提前策劃，多次商討祭月方案，從資金支持、節(jié)目落實到燃放河燈安全保障一一細化。全場節(jié)目包括了舞蹈、歌曲、戲曲等，但沒有一個演員提出一分錢的酬勞。很多群眾演員為了達到最好的舞臺效果，拿出自己的積蓄去購買演出服裝道具。漢服社的大學生原本都準備中秋長假各自回家過節(jié)，也紛紛修改計劃，留在第二故鄉(xiāng)淮安，和淮安的市民一起祭月。隨著越來越多的群眾加入其中，多個熱心公益的企業(yè)也慕名前來提供資金和物質上的贊助。
活動于9月30日晚上7：30正式開始。一輪皎皎明月，給活動帶來了超過想象的人氣。文藝活動精彩紛呈，水上放燈更是讓人眼花繚亂。這個時候安全問題成為整個活動最為重要的問題。
在活動前，本報已經請求城管局的15名隊員和海事局的兩名工作人員到現(xiàn)場維持秩序。但主要工作還是由記者和游船公司的工作人員擔當。其中最重要的分發(fā)河燈環(huán)節(jié)、拜月環(huán)節(jié)、登船環(huán)節(jié)特別注意。組織志愿者搭成人墻，防止發(fā)生哄搶、踩踏和落水事故。
另外就是活動吸引大量攝影攝像愛好者到達現(xiàn)場。拍客們的熱情值得鼓勵，但是他們掛著長槍短炮，還要爬上爬下確認太讓人不放心。所幸我們提前設置好拍攝位置，對我們選定的攝影師提前發(fā)放了工作證。持證攝影師可以進入內場，并可以跟船進行拍攝。一些危險區(qū)域，設有專人看管防止發(fā)生意外?；顒痈鳝h(huán)節(jié)間歇階段，擴音喇叭多次提醒市民注意安全，以及多個危險情況的處置方法。
隨著十多名亭亭玉立的漢服麗人，三上香、三祭酒后，一篇氣勢磅礴的《祭月祝》從贊禮口中緩緩念出。廣大市民點燃河燈，紛紛閉目許愿，祈禱祖國富強、人民安康。游船在運河中破浪遠行，留下一串串河燈在河面上蕩漾生輝。
在大家的共同努力之下，活動雖然人氣很旺，但是平穩(wěn)進行，沒有發(fā)生意外事故。
新聞媒體策劃民俗活動，更要發(fā)揮自身傳媒的力量。不僅在事前宣傳造勢，事后更是要繼續(xù)擴大影響?；春Ｍ韴蟾愕倪@個拜月儀式，吸引大量民間拍客之外，也引起媒體同行的關注。除本報第二天刊發(fā)了4個版面以外，淮安電視臺和江蘇電視臺也都對這個充滿民俗文化和地方文化特色的活動進行報道。整個祭月活動和諧美好，受到群眾喜愛，視頻和圖片在網(wǎng)絡、微博上被大量點擊轉載。
本報將收集到的影像資料邀請專業(yè)人士剪輯加工做成了一部15分鐘的專題片。這部專題片在淮安市中心的大運河文化廣場電子大屏幕上循環(huán)播放，引起市民的關注。有了這部專題片，似的參加活動的志愿者、演職人員和贊助商都覺得非常值得，也為以后的再次組織民俗活動做好鋪墊。
祭月活動的圓滿成功，也給我們傳統(tǒng)媒體很多的啟發(fā)。首先從市民的參與度來看，弘揚傳統(tǒng)民俗和地方特色文化，屬于群眾有需要，政府能辦到，企業(yè)肯“買票”的項目。在這中間，淮海晚報社發(fā)揮了媒體的宣傳組織發(fā)動作用，社會各界和廣大志愿者積極支持、參與，組織者淮海晚報社和運河文化旅游公司依靠社會的廣泛支持和熱情參與，辦成了一次有影響的傳統(tǒng)文化展示，同時推介了本地的旅游資源。其次，地方文化可以打造、值得驕傲，定有回報。里運河文化風光帶是淮安市區(qū)重要的親水風光帶，名人故居、文化祠館、古籍名勝沿途不勝枚舉。通過祭月活動，吸引來眾多市民游覽，既豐富了市民的文化生活，也能夠宣傳和弘揚民族文化、運河文化。
附祭月祝文： 夫天地者，萬物之逆旅也。光陰者，百代之過客也。況浮生若夢，為歡幾何。古人秉燭夜游，良有以之。故于壬辰年八月歲次仲秋之季，群賢畢至，少長咸集于清江浦古運河之畔，共賞秋月。此雅集之事也。況秋夜召我以皎月，蒼穹假我以華章。會水畔之高臺，序同袍之樂事。此地有明時古閘，浦樓新景。儒寺相間，文化四館二祠，映帶左右。同袍之躋，列坐其次，雖無管弦絲竹之盛，然黃冠布履，葛衣鼓琴，一唱一誦，亦足以暢敘幽情。并肩拜月，共詠嬋娟，賞月清歌，雅集未已。品月食以賞花，飲濁酒而醉月。是秋已寒，節(jié)令頗正。倘有優(yōu)思，當伸雅懷。若明年此季，回視今日，則亦猶今之視昔也！蟾月呈祥，飲地橫觴。列食奉酒，祀于神靈。尚饗。
中秋節(jié)建材活動方案篇二
分為校園版，企業(yè)版和商家銷售版不同的活動策劃方案，供大家參考。
校園版一：
活動時間：中秋節(jié)前兩天。
二、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
1、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。第二階段：以班會形式進入活動。
一、情境導入。
二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少第二主題：中秋實踐活動。
1、設計別致、月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
四、小結校園版二：
一、活動時間：中秋節(jié)前兩天。
二、活動地點：本校xx會場。
三、活動主題：弘揚中國傳統(tǒng)文化，豐富同學們的校園生活，促進同學們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
四、活動意義：本次活動著重醞釀家的氛圍和格調，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們的愛國熱情，觸動同學們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
五、活動內容：
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進入下一個環(huán)節(jié)天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進行物質獎勵（可以是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛，又可以弘揚中國傳統(tǒng)文化，同時增進同學們之間的相互交流與認識。
2、提前通知每位同學學會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權歡呼一次。
3、話劇表演，話劇劇本編寫應是以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學校也是我們的家為主，劇情應圍繞中秋晚上大家并不寂寞為中心，突出宿舍乃至整個班集體內的友情似親情的團結和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時，鍛煉大家的英語口語，以達到寓教于樂的目的。
派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負。如果平局就繼續(xù)進行，直到分出勝負為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應嘉獎。最后給予勝方特權歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）。
5、偷天換日（詞語置換）準備一段話，讓參加者在朗讀時將其中某個字或詞換成中秋兩個字，同學們自愿參加，由主持人為每位參賽者計時，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：聞婧打電話過來的時候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當然地把床弄得往死里舒服，我曾經告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去。可以把其中的我和的字換成中秋來讀。
6、每逢佳節(jié)倍思親，按學號或其他方式隨機抽取四個同學，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學們誰勝出?？紤]到兩個班不好評選，可以首先選出五個同學作為裁判。
7、經典對決兩個班進行拉歌，就像在軍訓期間一樣，選出對方班里的同學作為目標對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當其沖的目標。
8、不能說的秘密主持人點燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內絕對安靜，大家對著月亮在內心為各自所愛的人和愛自己的人進行祈禱，時間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為不能說的秘密.10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
一、活動組委會。
1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部。
2、成員：各部門負責人。
二、活動時間：
9月6日至9月30日。
三、活動目的借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)國人的第二個長假國慶節(jié)營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。
四、中秋節(jié)策劃方案活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮！
五、活動口號：略。
1、場外布置：
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m,宣傳活動內容；在門上方懸掛大紅燈籠8個。
2、場內布置：
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗（各一面）；吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠（用kt板制做），在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節(jié)快樂,在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報宣傳（具體操作明細見附表）；
2、電視媒體宣傳：
a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；b、時間：9月20日-26日；c、費用收?。?BR> d、宣傳形式：動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳；
4、場內播音宣傳；
八、活動策略：
活動。
一、購物滿200留住快樂瞬間活動時間：9月1---9月30日。
活動內容：一次性在本商場購物滿200元以上可憑電腦小票在商場入口處參與抽獎活動。獎項設置：（可根據(jù)實際定）。
一、前奏。
一年一度的促銷大好機會中秋節(jié)即將到來，因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋佳節(jié)最大限度的提高人流量、提升人氣、擴大店鋪的銷售額，勢必提高企業(yè)知名度。以下為本次活動的策劃方案，以供參考：
二、活動主題：相聚金秋。
三、活動廣告語：金喜不斷金彩連連。
四、活動對象：消費者。
五、活動時間：8月23日至9月22日。
六、活動目的：
七、活動方式第一重：消費有禮。
操作說明：現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景，把店里的品牌融入，以后看到照片就可以想到中金。第三重：夢圓十分大搶購限時搶購，搶購時間為十分鐘，在搶購時間里，首飾金每克優(yōu)惠兩元，以款臺結算時間為準，當?shù)昀锾囟ㄒ魳讽懫饡r，即是搶購開始，助您夢想成真！
八、會場布置及宣傳中秋節(jié)活動方案、中秋節(jié)活動策劃方案。
1、外場布置。
2、內場布置。
設立中秋節(jié)特色專柜，例如金月餅等，設立引導牌，采取多種方式陳列，給人以豐富感。推出中秋商品組合套裝，（金條類），把產品分檔，如5000元，10000元，15000元等，在收銀臺處擺放商品禮盒及精美包裝紙（服務禮品客戶）。
3、宣傳。
在led顯示屏上加入金秋活動內容，在店頭滾動屏處，循環(huán)播放活動詳情，邀約新老會員，傳達金秋活動，在活動前期的銷售中，營業(yè)員廣泛宣傳金秋活動，針對本次活動制作專屬的宣傳單頁，安排員工晚間在人流多的廣場派單加大宣傳力度，針對本次活動提前通過報刊或廣播預熱市場。
（三）本次活動以聯(lián)誼會的形式進行，邀請華僑城相關領導及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
一、目的：
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關系，為雙方的品牌加入更多的文化內涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點，通過各媒體的報導形成一定的影響力。
二、晚會主題：品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋。
三、時間：中秋節(jié)晚7:009:00。
四、地點：華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場。
五、主辦單位：華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商。
六、內容：
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當晚聯(lián)誼會中的特大型月餅，并提供部分月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關領導及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴大影響力。
六、宣傳媒體：
報紙，刊物，網(wǎng)絡，其它：海報、噴繪、條幅。
中秋節(jié)建材活動方案篇三
一年一度的促銷大好機會“中秋節(jié)”即將到來，另外今年又和20xx年一樣，中秋節(jié)（x月xx日）和中秋節(jié)（10月1日）相距甚近，對于商家來說，更具挑戰(zhàn)意義。因此，能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、中秋期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額，勢必提高愛家各分店的市場占有率，增加iga的美譽度。
“喜迎中秋歡度中秋”
20xx年xx月xx日。
3）通過策劃一系活動，加深xx超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通；
擴大企業(yè)知名度，進一步樹立愛家“關愛社區(qū)居民共建溫馨家園”的社會形象。
顧客、供應商、員工。
1）喜迎中秋歡度中秋。
2）月圓中秋情系xx。
3）情滿月圓舉國同慶。
5）中秋合家歡佳節(jié)大獻禮。
6）望月懷遠花好月圓。
7）每逢佳節(jié)倍思親xx為您送溫情。
8）禮情款款歡度佳節(jié)。
9）關愛社區(qū)居民共建溫馨家園。
10）愛是摯誠家乃至親。
11）品質、服務、物有所值！
（一）場內外布置。
1、場外：
2）展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內容，傳達活動信息，吸引顧客；
3）櫥窗玻璃：設計制作中秋節(jié)及中秋節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛；
4）大門口上方懸掛大紅燈籠。
2、場內：
3）收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛；
4）手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內容的手工吊旗紙；
6）根據(jù)賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息。
（二）活動宣傳。
1、海報4期：
第一期：中秋1期手招，時間9月3日—9月16日、a4、4p彩色；
第二期：勞保品百貨周手招，時間9月10日—9月23日、a4、4p彩色；
第三期：中秋節(jié)2期手招，時間9月17日—9月30日、a3、12p彩色；
第四期：中秋節(jié)手招，時間9月24日—10月7日、a3、12p。
2、場內廣播：商場內廣播滾動式宣傳中秋中秋的酬賓信息，刺激顧客的購買欲望，增加銷售額。
3、堆頭促銷：場內特別推出“月餅一條街”、“旅游食品一條街”，并配上叫賣，方便顧客選購，刺激顧客消費，在場內形成熱鬧喜氣的購物氣氛。
5、報紙廣告：6期。
6、電視廣告：3期。
中秋節(jié)建材活動方案篇四
親情x公司人——與你同行的明天。
1、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2、實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。
3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到x公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司，促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4、通過x公司生活秀使x公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進行一定的鋪墊。
x公司總部食堂。
x公司。
（一）節(jié)目征集：
1、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目；子公司不少于x個節(jié)目。
2、本周晚x點前完成節(jié)目申報工作。
3、本周進行排練。
4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。
（二）20xx年中秋晚會現(xiàn)場。
1、主干時間分配。
（1）民樂中秋宣傳片。
（2）又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。
2、領導致辭。
由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請x先生給x公司員工致辭，并邀請大家共同舉杯。
3、演出由各個部門選報的活動（具體編排待訂）。
4、x公司生活秀。
說明：此項活動旨在讓x公司人認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個x公司的形象，從而使觀看者也從中受益?；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。
有每個部門推選出x名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備3套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場x公司人的生活秀。在秀結束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。
5、游戲：同一首歌。
邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數(shù)x，員工人數(shù)x。
中秋節(jié)建材活動方案篇五
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
一、介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了?！?BR> 原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。
中秋節(jié)建材活動方案篇六
2、成員：各部門負責人。
xx月xx日至xx月xx日。
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”國人的第二個長假“國慶節(jié)”營造餐廳第二個消費高峰，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩及減小消費下降趨勢。
慶中秋，迎國慶，送大禮!
略
(一)、場外布置。
大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)。
外墻懸掛巨幅：寬：高=10·13m，宣傳活動內容。
在門上方懸掛大紅燈籠_個。
(二)、場內布置。
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談)。
3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街氣氛。
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠__個。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗(各一面);吊旗__張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物。
1、dm海報宣傳。
2、電視媒體宣傳。
a、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容。
b、活動時間：xx月xx日。
中秋節(jié)建材活動方案篇七
1、知道農歷八月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的相關風俗習慣。
2、積極參加與中秋節(jié)相關的活動，愿意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。
3、在活動中感受節(jié)日的氣氛。
一些彩色紙杯，兩個一次性紙杯，一些紅線，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棒，紅色顏料和水粉筆。
首先，了解中秋節(jié)的起源。
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷八月十五是中秋節(jié)，這是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的由來，讓孩子知道它也叫團圓節(jié)。
你喜歡中秋節(jié)嗎？你知道中秋節(jié)吃什么嗎？
二、制作紙燈籠（燈籠的創(chuàng)作形式由班級自己制作）。
1、進口活動。
老師：讓我們做一些燈籠來裝飾教室過中秋節(jié)。
2、解釋和演示：
（1）問：你見過什么樣的燈籠？
（2）燈籠的制作方法。
取一個紙杯，沿縱條紋均勻剪成條。
均勻地切掉杯子多余的邊緣。
修剪一下杯沿，因為杯口比較寬。
一條一條地拉出，然后卷起來。
拿另一個紙杯，只保留上半部分，剪去其余部分準備和剛才的紙條對接。
先在兩個底的中央鉆紅線，再將兩個紙杯的條對應粘合，燈籠基本成型。用彩紙包好上下底，在底中央掛燈籠，會讓你心情更好。
你可以用顏料把燈籠涂成喜慶的紅色。
中秋節(jié)建材活動方案篇八
以中秋佳節(jié)為契機，根據(jù)學生的年齡特征和興趣、探究意向，從中秋來歷傳說、民風習俗、詩詞祝語、特色食品等文化現(xiàn)象展開研究活動，感受中秋的文化內涵，體會家庭生活的幸?？鞓罚M一步增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。同時延伸學生視角，鍛煉學生收集信息的能力，從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學生中倡導低碳生活，綠色環(huán)保過中秋的意識。
中華大團圓家家樂中秋。
活動一：品味中秋。
（一）參加人員：初一年級全體學生。
（二）目標：體驗勞動和分享的樂趣。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)放假時間與父母一同了解月餅的文化形式（通過網(wǎng)上收集，上街調查，向家長了解等方式收集關于月餅的各類知識，可以是月餅的起源，也可以是月餅的種類等）。
2、與父母或親人一同制作月餅，可以按照傳統(tǒng)的方式制作，也可以創(chuàng)新月餅的制作形式，用你喜歡的材料，制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅，同時用相機留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。
活動二：綠色中秋。
（一）參加人員：初二年級全體學生。
（二）目標：進一步倡導和宣傳環(huán)保意識，共同度過一個綠色的中秋節(jié)。
（三）要求：
1、向學生講明活動的意義：前幾年，由于部分月餅包裝過于奢華，月餅步入了送禮作秀的極端，致使在歡度節(jié)日的同時也產生了大量的垃圾。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財富的巨大浪費，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負擔。若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
2、中秋節(jié)期間調查月餅盒的設計、制作及對資源的浪費情況。
3、每位同學認真寫一篇與中秋節(jié)活動有關的作文。
活動三：感知中秋。
（一）參加人員：初三年級全體學生。
（二）目標：圍繞“中秋情濃詩意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團圓”、“親情友情”兩大節(jié)日特征，通過手抄報激發(fā)學生積累知識、感受知識的熱情。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)假期，搜集與中秋相關的詩詞、歌賦、名言、佳句，辦一張手抄報。
2、手抄報要求a4紙大小，紙張顏色不限，內容豐富充實，裝飾與內容相呼應?？梢允鞘謱憽⑹掷L，也可以電腦設計，彩色打印。
3、可以附上一張中秋全家團圓的照片。
中秋節(jié)建材活動方案篇九
1.通過活動，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2.體驗和同齡人、老師、家人一起過節(jié)的快樂。
(活動形式:班級集體活動)環(huán)境布置
1.展示小朋友在節(jié)前觀察月亮畫的“月亮變化書”。
2.把關于月亮的書放在語言區(qū)。
3.掛上燈籠和水果圖案，營造出熱鬧的節(jié)日氣氛。
1.父母幫助收集關于中秋節(jié)的信息，并與大家分享。
2.為這個主題活動準備一些月餅盒。和孩子們一起做一個燈籠，最好是一起做。
3.監(jiān)督孩子們在節(jié)日前后連續(xù)觀察月亮，記錄月亮的變化。
4.關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的開展。
5.有時間帶幼兒在月夜賞月。
中秋節(jié)的由來，活動目標
1.孩子對中秋節(jié)有了初步的了解，知道為什么要過中秋節(jié)，知道什么時候過中秋節(jié)。
2.孩子可以通過各種渠道收集信息，學會分享和交流信息。
要準備的活動
請幫助孩子們收集關于中秋節(jié)的信息和一些圖片。
活動過程
進口。以對話的形式引入，激發(fā)孩子的興趣。
老師:孩子們，你們知道我國有哪些節(jié)日嗎？
向孩子們介紹中秋節(jié)，包括時間和歷史。
1.老師讓孩子介紹，讓其他孩子聽聽他們知道什么，和別人有什么不同。
2.老師介紹自己的材料，讓孩子們了解中秋節(jié)的起源。
擴大孩子的經歷，介紹中秋節(jié)的習俗，讓孩子了解更多。
老師:孩子們，你們知道中秋節(jié)吃什么嗎？老師:除了吃月餅，我們還應該做什么？
老師向孩子們介紹獲取信息的方法。
老師:“啊，孩子知道這么多，那你是從哪里學的？”
1.孩子交流自己獲取知識的渠道。
2.老師幫助孩子總結從哪里獲取知識:方法和渠道。
動詞（verb的縮寫）主題活動二:制作月餅的要求
1.活動中，家長讓孩子做，家長只是起到幫助和引導的作用。
2.進入活動室，要以不影響他人為原則，小聲說話。
3.活動結束后，把東西收拾好，放回原處。
4.準備好做月餅的材料(搟面杖、面板、模具、月餅餡)，油面、水面準備均勻。
活動過程
1.孩子和父母一起做月餅。
2.將準備好的月餅放入烤箱。
3.戶外傳統(tǒng)游戲――貼膏藥，切西瓜，一起參與。
4、室內游戲――搶椅子，家長和孩子分開玩。
5.品嘗月餅。
不及物動詞主題活動三:水果拼盤比賽的活動目標
1.通過活動，讓孩子知道中秋節(jié)也是一個水果豐收的節(jié)日。
2.通過家庭小組比賽，促進親子溝通，增進孩子與家長的感情，體驗節(jié)日的快樂。
要準備的活動
號碼牌，自帶水果，一次性塑料刀，盤子等。
活動過程
1.教師介紹活動的意義。秋天是水果收獲的季節(jié)。這一天，家家戶戶都會坐在月下，不僅賞月，還可以品嘗月餅和各種收獲的水果，感受生活的富足。
2.介紹游戲規(guī)則。今天，我們的父母也帶來了豐富的水果。先介紹一下(個別家庭介紹一下自己帶的水果的名稱和基本特征)?，F(xiàn)在我們將舉行一場制作水果拼盤的比賽。
活動規(guī)則如下:
以三個家庭為一組，發(fā)放號牌。
在規(guī)定的時間內，不僅比建模好而且比桌面整理好。
兒童的參與將是優(yōu)先的獎勵標準。
獎項有:
1.默契配合獎和最佳造型獎。
2.水果拼盤比賽的老師要注意一些配合，其他班的老師要記錄和頒獎。
3.評選品嘗活動，獲獎證書，交流品嘗水果拼盤。
4.老師對今天活動的總結。你今天的中秋節(jié)過得怎么樣？
(請孩子談談感受)“你還知道哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日？你享受過這些節(jié)日嗎？”
中秋節(jié)建材活動方案篇十
2、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
定在中秋節(jié)前一天，即農歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點。
公司院子內。
公司全體員工（保安需照常上班）。
10、相機、dvd機、音箱4個、筆記本電腦、麥克風；
12、燒烤所用的食物、用具及飲用水；
13、糧食，具體包括。
14、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；
15、行政部/企劃部預先設計好活動安排；
16、月餅120盒。
內容：
1、燒烤：事先準備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤；
2、表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節(jié)目，待定；
流程：
一：游戲。
猜燈謎。
道具：小紅燈籠，燈謎。
在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統(tǒng)計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發(fā)現(xiàn)手機百度者，取消這局的參賽資格。
游戲二：
我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分?？醋詈竽膫€團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。
游戲三。
執(zhí)行：行政部，企劃部協(xié)助實施。
企劃部。
xx年。
中秋節(jié)建材活動方案篇十一
家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。
因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的渴望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與____年_月__號上午_點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下)：
二、活動時間。
____年_月__日上午。
三、活動地點。
幼兒園操場。
四、活動對象。
全園孩子和家長。
五、活動主題。
“月餅寶盒，變變變”
六、活動目的。
為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。
七、活動準備。
____年_月__日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求。
1.制作材料：廢舊的月餅盒子。
中秋節(jié)建材活動方案篇十二
（1）讓學生充分了解各地在中秋節(jié)里多樣的風俗習慣，了解這一節(jié)日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
（2）通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動，把禮儀與傳統(tǒng)送達到全體少先隊員之中。
（3）體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心、相互愛護，增強學生愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，并將傳統(tǒng)節(jié)日文化深深融入日常生活中。
（4）以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，樹立學生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任和意識，培養(yǎng)祖國好少年。
“傳中秋文化知中秋禮儀”中華傳統(tǒng)我傳承
1.營造校園文化，宣傳“傳中秋文化知中秋禮儀”
舉行“知傳統(tǒng)學禮儀”主題教育啟動儀式，大隊部介紹主題活動內容；“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化知中秋禮儀”為主題的節(jié)目；各班出一期“傳中秋文化知中秋禮儀”的板報；櫥窗將張貼“傳中秋文化知中秋禮儀”宣傳畫，動員全體師生積極投入活動。
2.開展實踐活動，踐行“傳中秋文化知中秋禮儀”
（1）開展“快樂中秋節(jié)”調查活動。通過制作了解中秋節(jié)的來歷、習俗及故事等，感受中秋節(jié)的文化內涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力。在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。培養(yǎng)學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
（2）開展“明月千里傳我情”和“賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，激發(fā)學生愛家人、愛故鄉(xiāng)、愛生活之情。培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學生主動參與意識和團結合作精神。培養(yǎng)學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛煉學生的創(chuàng)造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性。
（3）開展“中華傳統(tǒng)我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會，教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳說，向學生介紹有關月餅的習俗、現(xiàn)代月餅的生產、飲食文化等，并用彩泥制作“中秋月餅”；二年級開展中秋模擬賞月會，學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳說，賞月的常識與習俗、禮儀、對聯(lián)、燈謎等，并根據(jù)自己的興趣特長，畫一幅中秋圖；三年級開展中秋禮物制作會，為親人朋友制作中秋禮物（賀卡等）；四年級辦一份關于中秋節(jié)的手抄報，把搜集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯(lián)、燈謎等，用手抄報的形式展現(xiàn)，培養(yǎng)學生主動參與意識和團結合作精神；五年級開展中秋詩歌吟誦會，吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等，培養(yǎng)學生綜合運用語文的能力和審美情趣，鍛煉學生的創(chuàng)造能力、實踐能力，充分張揚學生的個性；六年級抒發(fā)中秋感悟，選擇自己最喜歡的古詩、詞，賞析并寫一篇美文，抒發(fā)自己的中秋感悟，或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。
（4）開展“知民俗愛祖國弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節(jié)愛國征文活動，提升學生知民俗、愛祖國，弘揚民俗文化的精神，樹立學生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任和意識。
3.評選階段：以表彰激勵為手段，促進榜樣示范
將學生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流，在班級內評出“最佳創(chuàng)意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。
中秋節(jié)前后，學校組織開展了一系列“傳中秋文化知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、搜集、游園、征文、評比等多種形式，隊員們查閱資料，介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等，了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日，增強了“我是中國人，說中國話，過中國節(jié)，傳承中國節(jié)日”的愛國情感。
“‘傳中秋文化知中秋禮儀’中華傳統(tǒng)我傳承”主題大隊活動，較好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，是弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是甘肅省蘭州市城關區(qū)五泉小學（以下簡稱“我?！保┚裎拿鹘ㄔO和德育教育的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂?；顒拥拈_展豐富了學生的校園文化生活，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解了中國傳統(tǒng)文化，幫助隊員增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂，樹立學生傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化的責任和意識。
此次活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又增長了見識；既對學生進行了思想教育，又提高了他們的綜合素養(yǎng)，同時也為同學們提供了一個充分展示自我風采的舞臺。通過學習與實踐，學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發(fā)展、行動得到實踐，使本次活動達到了預期的效果。
中秋節(jié)建材活動方案篇十三
活動準備：
1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。
活動過程：
1、慶典活動(幼兒主持活動)：
(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。
(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。
1、結束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)。
幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友。
活動目標：
1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當大班小朋友的自豪感。
活動準備：
制作小禮物的材料、筆、紙等。
活動過程：
1、討論怎樣當哥哥姐姐。
(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)。
(2)、遇到困難時怎么辦?
2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。
(1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。
(2)、我當小向導。帶領弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們辨認相應的標志，學習向工作人員問好。
(3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據(jù)標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。
(4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。
活動目標:。
1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程‘練習團、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果。
活動準備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學習興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
7、做游戲：(利用圖片進行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。
9、將自己做的月餅帶回家。
中秋節(jié)建材活動方案篇十四
我校教職工爬山比賽將于月日舉行，現(xiàn)在將有關爬山活動方案公布如下：
按照抽簽各個參賽隊分成四個小組，分組比賽，每組間隔10分鐘出發(fā)，每組隊員都有專門的不粘膠標識。
1、每小組前三名代表隊給予獎勵；
2、獎勵名次計算方法：
各位參賽隊員到達終點后按照在本小組的到達先后順序領取名次卡，小組賽結束后，將本代表隊8名隊員的名次相加即為總得分，在各組參賽隊總得分最少的三個隊獲獎。
1、身體不適的不能參加比賽和爬山，否則后果自負；
2、爬山嚴格按照賽事指定的參賽路線，禁止自行開辟線路，嚴禁在危險的地方行走停留；
4、所有人員要服從賽事組織人員的指揮和管理；
出現(xiàn)意外情況后，請立即和賽事組織人員聯(lián)系：
中秋節(jié)建材活動方案篇十五
3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設企業(yè)內部形象；廣集員工智慧，共繪未來。
上海傳古文化傳播有限公司、上海越卓會展服務有限公司、上海品租實業(yè)有限公司全體員工。
三、時間：
xx年9月30日周日19：00—20：30。
正大廣場。
節(jié)目安排。
19：00——19：05入場、分發(fā)食品。
19：05——19：15總經理致詞。
19：15——19：55游戲：歌曲接龍（附件一）。
19：55——20：25猜燈謎（附件二），抽獎（附件三）。
20：25——20：55朋友心聲（附件四），抽獎。
20：55——21：00放孔明燈。
1、上海品租實業(yè)有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試；
2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現(xiàn)場布置完畢；
3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品（月餅大禮盒）并負責現(xiàn)場分發(fā)橙子及礦泉水；
4、各部門領導及稽核辦負責現(xiàn)場指揮、維持秩序；
5、員工關系組擔任活動主持。
1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把；
2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶；
3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等。
附件1《歌曲接龍》。
每組100人（可從現(xiàn)場隨意抽取整列或整行的員工），從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含"月"字的歌曲；
第二組：每人唱一句含"yue"音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；
第三組：每人唱一句含"liang"音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；
第四組：每人唱一句含"qiu"音的字（如秋、求、囚等）的歌曲。
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調動開場氣氛。
附件2《猜燈謎》。
1、十五的月亮（打一成語）：正大光明。
2、十五的月亮（打一演員）：高圓圓。
3、烏龜蓋了棟房子住進去（打一藥名）：蓋中蓋。
4、烏龜又蓋了棟房子住了進去（打一藥名）：新蓋中蓋。
5、左邊一太陽，右邊一太陽，站在太陽上，反而不見光：暗。
6、一只蜜蜂停在日歷上（打一成語）：風和日麗（蜂和日歷）。
7、第十一本書（打一成語）：不可思議（book十一）。
8、手機為什么不能進水（打一成語）：因為：機不可失。
9、一個女人第九次結婚（打一個城市名）：巴黎（八離）。
10、這個女人又離婚了（打一成語）：前功（公）盡棄。
11、什么東西加熱后變固體：蛋。
12、什么動物可以貼在墻上：海豹（海報）。
13、一頭公牛加一頭母牛（猜三個字）：兩頭牛。
14、米的媽媽是誰：花（因為：花生米）。
15、布怕什么？紙怕什么：不（布）怕一萬，（紙）怕萬一。
備注：所有員工均可搶答，答錯的員工在猜謎結束后為大家表演一個節(jié)目，第一個說出謎底的員工可參加抽獎活動，中獎率100%，可調動全員的參與熱情。最多有15名中獎者。
附件3《抽獎活動》。
1、將印有獎品名稱的共53張獎券放在抽獎箱內供抽獎者抽獎；
3、各部門總監(jiān)（或部長）現(xiàn)場為本部門獲獎者頒發(fā)獎品。
附件4《朋友心聲》。
此項節(jié)目旨在以活動為契機，廣集員工智慧，達成共識，共繪xr未來。
每人發(fā)一張名為《藍圖》的紙條：藍圖。心向明月，共繪圓滿！
1、提一個提高工作效率的建議，并具體論述；
2、提一個對公司有幫助的建議，并論述建議緣由；
3、暢談你心目中在兩年后的發(fā)展。
填完后將問卷收上來放在紙箱里，請總經理從中抽出8名幸運者上臺抽獎；
對紙條上的問題回答不光明的，可取消其抽獎資格。
中秋節(jié)建材活動方案篇十六
按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞團結、團圓、慶豐收的主題，立足群眾樂于參與和便于參與，組織開展文化娛樂活動，深入挖掘節(jié)日內涵，引導人們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，營造民族團結、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍。
（一）開展中秋文娛活動。
中秋前后，管委會將組織舉辦猜燈謎及中秋游園活動，充分挖掘中秋文化內涵，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力，在家家思團員的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。
（二）以關愛、互助為主題，開展慰問活動。
中秋節(jié)期間，組織管委會黨員干部和志愿者看望慰問困難群眾，與孤寡老人、空巢老人、殘疾人、留守兒童等一起過中秋，為他們送去節(jié)日的祝福和水果、月餅等節(jié)日慰問品，讓群眾感受到社會主義大家庭的溫暖。
（三）組織收看中央電視臺“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目。
今年中秋節(jié)（9月22日）當晚，中央電視臺一套（22：30分）、十套（19：30分）將播出“我們的節(jié)日·中秋——中華長歌行”特別節(jié)目。該節(jié)目由中共成都、成都市人民政府承辦，將集中展示成都悠久的歷史文化、時尚現(xiàn)代的城市風貌、成都人和諧的生活狀態(tài)以及城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和災后重建成果。管委會要認真組織全體干部準時收看節(jié)目。
（一）高度重視、創(chuàng)新形式、有序組織。
把深化“我們的節(jié)日”主題活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手和精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，成立活動領導小組，認真組織，精心開展此次活動，積極創(chuàng)新形式，不斷增強節(jié)日文化活動的群眾性、深入性，確?；顒佑行蜷_展。
（二）加大宣傳、營造濃厚氛圍。
制作中秋文化宣傳欄，懸掛節(jié)日標語，介紹中秋節(jié)的歷史、傳統(tǒng)、詩詞、民俗等知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍。