最新中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案范文(16篇)

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    制定方案時(shí),應(yīng)該考慮到可能出現(xiàn)的變化和風(fēng)險(xiǎn),并做好預(yù)防和應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。制定方案時(shí),可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,避免重復(fù)造輪子。閱讀以下的方案案例,你將了解到一些常見(jiàn)問(wèn)題的解決方案和操作方法。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇一
    為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步建設(shè)xx初中部師生的精神家園,大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓校園處處彌漫書(shū)香氣息,構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力,具有濃厚校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。
    (一)、教師層面:
    把讀書(shū)當(dāng)成自己的生活習(xí)慣和內(nèi)在需求,讀好三類書(shū):讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn);讀教學(xué)專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀報(bào)紙雜志,解世事風(fēng)情。自覺(jué)從德和學(xué)兩方面完善自己。
    (二)、學(xué)生層面:
    有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中,汲取中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分,浸潤(rùn)先進(jìn)文化的`滋養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),并進(jìn)而養(yǎng)成終身的習(xí)慣。
    (一)、教師層面:
    1、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。建立xx初中部“書(shū)香語(yǔ)林”工作室,突出讀書(shū)活動(dòng)指導(dǎo)性、研究性。
    2、做好教研組好書(shū)推薦工作。各教研組每月為教師推薦1本書(shū),開(kāi)展“讀書(shū)冰桶接力賽”活動(dòng)。各教研組要將推薦書(shū)目和推薦理由上傳“書(shū)香語(yǔ)林”網(wǎng)絡(luò)工作室,力求圖文并茂,各位教師可交流閱讀心得,展示閱讀成果。
    3、每位教師每月必讀一本書(shū),同時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好隨筆。
    (二)、學(xué)生層面:
    1、各班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),可通過(guò)圖書(shū)角、黑板報(bào)等形式,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
    2、各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和課堂教學(xué)內(nèi)容定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,進(jìn)行師生共讀。語(yǔ)文側(cè)重于經(jīng)典背誦、名著閱讀;英語(yǔ)側(cè)重閱讀;數(shù)理化地理側(cè)重于科普閱讀,政治歷史側(cè)重于社會(huì)文化閱讀,藝體組則側(cè)重于文藝閱讀。
    3、樹(shù)立大語(yǔ)文觀。語(yǔ)文教師應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章,要求每季度至少推薦學(xué)生兩本名著、六篇美文。在備課中滲透相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)做好上好課外閱讀指導(dǎo)課,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。
    組織讀書(shū)筆記、名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文大賽、課前演講、手抄報(bào)等活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生把讀書(shū)成為一種習(xí)慣。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),成立專門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。
    組長(zhǎng):xxx。
    副組長(zhǎng):xxx、xxx。
    執(zhí)行組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx。
    組員:全體教師。
    2、確保落實(shí)。以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、落實(shí)到位”為原則,各個(gè)教研組、各個(gè)班級(jí)、各位教師、各位同學(xué)全員參與,力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效。要重視學(xué)讀書(shū)成果的積累,加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)資料(文字材料、活動(dòng)照片等)的收集與整理。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇二
    為了創(chuàng)建“書(shū)香校園”,提升全校師生的文化素養(yǎng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng),,養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書(shū)香校園,悅讀青春”讀書(shū)節(jié)定于9月——1x月舉行。
    組長(zhǎng):xxx。
    副組長(zhǎng):xxx、xxx。
    組員:xxx、xxx、xxx。
    參加人員:初一、初二全體學(xué)生及教師。
    1.書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
    2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園。
    3.感受文字優(yōu)美享受讀書(shū)快樂(lè)。
    4.知識(shí)改變命運(yùn)讀書(shū)成就人生。
    5.暢無(wú)涯書(shū)海塑美好人生。
    6.讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。
    7.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。
    20xx年10月14日——10月30日。
    (一)讀書(shū)節(jié)宣傳啟動(dòng)工作:
    1.學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題,或倡導(dǎo)讀書(shū),或科技知識(shí)介紹,或讀書(shū)方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。(團(tuán)委)。
    2.班級(jí)宣傳:讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。(德育處)。
    3.橫幅懸掛:文字內(nèi)容見(jiàn)宣傳口號(hào)。(總務(wù)處)。
    4.召開(kāi)學(xué)校讀書(shū)節(jié)動(dòng)員大會(huì)。(教導(dǎo)處)。
    5.“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)。
    6.在師生中開(kāi)展我喜歡的'教育和讀書(shū)格言、感悟、座右銘征集活動(dòng)。(教導(dǎo)處)。
    (二)班級(jí)漂流具體活動(dòng)。
    建立班級(jí)漂流規(guī)則、圖書(shū)漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報(bào)、評(píng)選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,每周漂流日記一篇,評(píng)選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。
    漂流規(guī)則:
    1.全體學(xué)生到校園圖書(shū)館借閱一本書(shū)(學(xué)校買(mǎi)單),同時(shí)每個(gè)學(xué)生制作“漂流書(shū)簽”和讀書(shū)心得記錄本。
    2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書(shū)進(jìn)行精讀,寫(xiě)下第一篇讀書(shū)心得,并在讀書(shū)心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時(shí)間”等漂流信息。
    3.由“漂主”選取第一名受漂人,將書(shū)、漂流書(shū)簽、讀書(shū)心得記錄本一起傳遞給他。
    4.受漂人填寫(xiě)書(shū)簽上的漂流信息,閱讀書(shū)籍后,寫(xiě)下讀書(shū)心得,完成第一次漂流。
    5.本次受漂人選取下一名受漂人,步驟如上循環(huán)。
    《班級(jí)圖書(shū)漂流公約》。
    圖書(shū)漂流,是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書(shū)漂流的宗旨是分享、信任、傳播,讓我們共同努力,在圖書(shū)漂流中收獲知識(shí),分享快樂(lè)!
    1.班級(jí)漂流圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)自愿借閱,借閱時(shí)先向圖書(shū)管理員登記,以便日后歸還。
    2.每次漂流只能一本圖書(shū),時(shí)間不得超過(guò)一周。
    3.利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀,做好閱讀積累,摘抄好詞好句。
    4.誠(chéng)信做人,還書(shū)要及時(shí),并自覺(jué)填好圖書(shū)漂流卡,圖書(shū)管理員做好漂流記錄。
    5.愛(ài)護(hù)圖書(shū),不撕頁(yè)、折頁(yè),不在書(shū)上涂畫(huà)。遺失、損壞圖書(shū),應(yīng)和主人或圖書(shū)管理員協(xié)商予以一定賠償。
    6.圖書(shū)有限,只限于本班級(jí)圖書(shū)漂流,中途不將圖書(shū)轉(zhuǎn)借他人,按規(guī)定時(shí)間歸還。
    7.圖書(shū)管理員要管理好圖書(shū),每天整理,擺放整齊。
    1.發(fā)出倡議。
    10月13日升旗校會(huì)發(fā)出倡議,并進(jìn)行誦讀經(jīng)典活動(dòng)(少年中國(guó)說(shuō))。
    2.板報(bào)評(píng)比(團(tuán)委)。
    班級(jí)板報(bào)、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評(píng)比,并出一期班級(jí)手抄報(bào),每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。
    3.征集座右銘(德育處)。
    讀書(shū)座右銘征集活動(dòng),包括座右銘、讀書(shū)警示語(yǔ)、溫馨提示語(yǔ),要求原創(chuàng)。每班在班級(jí)先評(píng)選,選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處,進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出等次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。(10月25日上交作品)。
    4.課本劇大賽(教導(dǎo)處)。
    10月30日舉辦課本劇大賽,各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。(預(yù)計(jì)10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導(dǎo)處、語(yǔ)文組)。
    5.書(shū)簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)。
    書(shū)簽制作大賽,制作精美的書(shū)簽,精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟(jì)適用、美觀大方的即可11月8日之前班級(jí)評(píng)比,11月9日至少上交10份作品至德育處,由德育處和美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。
    6.百生講壇(教導(dǎo)處)。
    班級(jí)學(xué)生自我組織班級(jí)內(nèi)部選拔,推選出2-3人到學(xué)校展示,展示內(nèi)容學(xué)生對(duì)名著書(shū)籍內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解、感悟,脫稿演講,時(shí)間不限,展示后評(píng)選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇三
    根據(jù)教育局教職工素質(zhì)工程推進(jìn)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,制訂本方案。
    黨的xx大報(bào)告提出要“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展?!碑?dāng)前教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,突出學(xué)習(xí)教育名著、原著和加強(qiáng)自身修養(yǎng)的書(shū)籍。提高教育理論水平,轉(zhuǎn)變教育理念,豐富自身的文化內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。
    1、通過(guò)活動(dòng),努力提高我校教職工。
    2、通過(guò)活動(dòng),在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
    3、通過(guò)活動(dòng),使教師提升理論和實(shí)踐水平,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育。
    教學(xué)質(zhì)量和效益。
    組長(zhǎng):姚曉紅。
    副組長(zhǎng):羅永祥。
    成員:李金濤、俞定智、何一芳。
    活動(dòng)對(duì)象主要為學(xué)校全體教職工,以班組組成各讀書(shū)小組。
    1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著,可以公共教育理論類、學(xué)科類、課程改革教育心理學(xué)類相結(jié)合。
    2、最好選用《推進(jìn)委員會(huì)所推薦的書(shū)目》。
    3、可在圖書(shū)館《中國(guó)教育報(bào)》、《教育文摘》報(bào)中找到郵購(gòu)書(shū)目,個(gè)人和班組可進(jìn)郵購(gòu),可在書(shū)店進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),可向圖書(shū)館借閱。
    1、采用班組每次活動(dòng)及政治學(xué)習(xí)時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,學(xué)校定期安教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
    2、制定。
    讀書(shū)計(jì)劃:各班組結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等,還必須有讀書(shū)交流具體時(shí)間安排。每學(xué)期交一篇讀書(shū)筆記,辦公室按類裝訂成冊(cè),建立“教職工學(xué)習(xí)”文件夾,納入各種參評(píng)檢查材料。
    3、研討交流、全面反思:以班組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研讀教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,反思提高。
    4、學(xué)用結(jié)合、推進(jìn)工作:每位教職工期末撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué),改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    5、建立讀書(shū)活動(dòng)信息交流。在校園網(wǎng)學(xué)習(xí)之窗中建立讀書(shū)活動(dòng)信息。圖書(shū)館對(duì)老師借閱教育理論用書(shū)提供方便。
    6、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):利用寒、暑假期間結(jié)合校本培訓(xùn)組織、學(xué)習(xí)交流會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得和總結(jié)評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)班組和優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教師參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)繳交情況作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇四
    4月15日至5月20日截止。
    2、參賽作品必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評(píng)資格。
    3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。
    1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送局團(tuán)委。
    2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,直接報(bào)送團(tuán)市委。
    3、本次讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書(shū)需求,通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書(shū)征文活動(dòng),引導(dǎo)青年多讀書(shū)、讀好書(shū),激發(fā)青年求知熱情,使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。
    補(bǔ)充通知。
    為了更好的'組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下:
    一、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
    本次讀書(shū)征文活動(dòng),參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外,局團(tuán)委也將專門(mén)開(kāi)展評(píng)選表彰。
    二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
    三、報(bào)送方式。
    各單位請(qǐng)將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送局團(tuán)委。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇五
    1.七年級(jí)組織“經(jīng)典詠流傳”形式誦讀,每班組織一個(gè)節(jié)目,在全年級(jí)展示,并評(píng)選出優(yōu)秀作品。
    2.八年級(jí)開(kāi)展“我與經(jīng)典”的讀書(shū)交流報(bào)告會(huì)。每班先在班內(nèi)展示評(píng)選,選出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名;一等獎(jiǎng)獲得者代表班級(jí),參加年級(jí)讀書(shū)交流報(bào)告會(huì),年級(jí)再評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
    3.讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)。以海報(bào)形式展現(xiàn)假期讀書(shū)卡片、摘抄、讀后感、思維導(dǎo)圖等優(yōu)秀作品,七八年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)推薦好書(shū)45本。評(píng)選“書(shū)香家庭”(提供學(xué)生“家有藏書(shū)”目錄表、家庭小書(shū)架照片、親子共讀照片、撰寫(xiě)一份家長(zhǎng)陪讀感悟)征集“最美讀書(shū)人”(提供學(xué)生讀書(shū)照片、學(xué)生朗讀視頻、學(xué)生閱讀打卡記錄)。
    4.10月參加縣教體局《每月精讀一本書(shū)》《扣好人生第一??圩?amp;mdash;—慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年“走向富強(qiáng)”主題讀書(shū)活動(dòng)》;參加市教育局《第二屆中小學(xué)“國(guó)學(xué)百家經(jīng)典”讀寫(xiě)與實(shí)踐能力評(píng)選活動(dòng)》。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇六
    當(dāng)今時(shí)代,信息潮涌而來(lái),種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí),亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者,社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。
    今年來(lái),一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降,正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。
    1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”,這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。
    今年的4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日,也是讀書(shū)人的節(jié)日。
    人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。
    書(shū)是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。
    科學(xué)發(fā)展,以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng),提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,特別是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì),有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略,借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,利國(guó)利民,意義深遠(yuǎn)。
    1、為迎接我校五十年華誕,豐富學(xué)校的藏書(shū)資源,給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。
    2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間,利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流,使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價(jià)值。
    3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。
    1、活動(dòng)時(shí)間:4月20日
    2、活動(dòng)地點(diǎn):主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下
    3、活動(dòng)工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員
    4、活動(dòng)參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,面向全校同學(xué)
    5、活動(dòng)主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。
    (一)準(zhǔn)備工作:
    1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查,給大二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě)),通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考,從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)!
    2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記,易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣。
    由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋,并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書(shū)籍,統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))
    3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息,收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類書(shū)籍的名單,引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn),提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。
    (二)宣傳工作:
    1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。
    2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。
    3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,以實(shí)際形式,更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。
    (三)主要內(nèi)容:
    1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類以“折中折”或以某類書(shū)作為贈(zèng)品的“買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化,不拘擰于一個(gè)形式)。
    2、設(shè)立一個(gè)咨詢站,根據(jù)制定的書(shū)目,對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。
    3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站,暫代文法學(xué)院的書(shū)站接受廣大師生的各類贈(zèng)書(shū)。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布,并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書(shū)者贈(zèng)送書(shū)簽。
    4、指導(dǎo)同學(xué)們易書(shū),保證易書(shū)會(huì)有序的進(jìn)行。
    (由工作人員統(tǒng)一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣,所有拍賣的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià),活動(dòng)最后由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。)
    5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制,通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查,現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開(kāi)展,擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇七
    一、指導(dǎo)思想:
    以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,切實(shí)以教育教學(xué)為中心,不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)課堂改革,圍繞“素質(zhì)教育進(jìn)課堂”、“向45分鐘要質(zhì)量”這一目標(biāo),以課堂為陣地,以教學(xué)研究為中心,以教育教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī),狠抓教育質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo):
    1、提高教師課堂教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué)模式。
    2、提高教師備課、說(shuō)課、評(píng)課水平和教學(xué)科研水平。
    3、提高教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的`能力。
    4、提升教師駕馭教材的能力。
    5、培養(yǎng)年青教師,進(jìn)行校本培訓(xùn)。:
    三、活動(dòng)時(shí)間;20--年10月——11月。
    四、領(lǐng)導(dǎo)小組;組長(zhǎng):甄學(xué)定。
    副組長(zhǎng):印昌福、石根。
    組員:李茂興、張進(jìn)、于桂林、朱更新、蔣比明、朱朝昌、朱玉。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、活動(dòng)動(dòng)員。利用10月初教師例會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。
    2、量化考核。規(guī)范班主任量化工作考評(píng)、嚴(yán)肅教職工出勤考評(píng)。
    3、10月份月考及學(xué)科質(zhì)量分析。
    4、開(kāi)展第二課堂,成立學(xué)科興趣小組,舉辦各學(xué)科竟賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)科興趣。
    5、以教研組為單位,開(kāi)展學(xué)科的優(yōu)質(zhì)示范課,每學(xué)科不少于1人,同時(shí)積極準(zhǔn)備好上市教學(xué)比武的歷史、地理兩堂說(shuō)課。
    六、活動(dòng)要求:
    1、各教研組要認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),全體教師必須積極參與,并能運(yùn)用現(xiàn)代化教具。
    2、各教研組要相應(yīng)制定好本組活動(dòng)方案,及時(shí)整理好各類資料并上交。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作好榜樣,做好策劃、督導(dǎo)、參與各環(huán)節(jié)。
    4、第二課堂要有活動(dòng)的計(jì)劃、記錄、材料、評(píng)價(jià)總結(jié)。并整理成冊(cè)。
    5、活動(dòng)安排的內(nèi)容必須逐一不折不扣地完成,由教導(dǎo)室負(fù)責(zé)。
    地靈中學(xué)教導(dǎo)室。
    20--年10月。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇八
    各位老師、同學(xué),大家好!
    攜著暖暖的陽(yáng)光,我們走進(jìn)了5月,也走進(jìn)了讀書(shū)節(jié),下蜀中心小學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了,今天,我們?cè)谶@里舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
    在校的每一天,我們都與書(shū)為伴,與書(shū)為友,讀書(shū)已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,在書(shū)中,我們可以與大師對(duì)話,與經(jīng)典為友,與博覽同行,書(shū)為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。說(shuō)得多好,同學(xué)們,讀書(shū)節(jié)正是我們展示讀書(shū)成果的時(shí)刻。你有信心挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?讓我們自信地喊出我們的.讀書(shū)口號(hào):“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
    讓我們聽(tīng)一聽(tīng)……的話:。
    如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書(shū)節(jié),如果你津津有味地讀了書(shū),如果你專心致志地進(jìn)行了創(chuàng)作,那么,你已經(jīng)從讀書(shū)節(jié)中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書(shū)興趣;有的同學(xué)從書(shū)中感悟了做人的道理,有的同學(xué)從書(shū)中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書(shū)寫(xiě)的時(shí)刻。祝愿同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),爭(zhēng)做讀書(shū)小明星,成為品行高潔,學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
    讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心,讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園……。
    最后,我宣布:下蜀中心小學(xué)首屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了!
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇九
    為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》的文件精神,傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,切實(shí)提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自豪感,營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng),并舉辦第三屆讀書(shū)節(jié)。為確?;顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定如下實(shí)施意見(jiàn)。
    以《關(guān)于在全縣開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù),以素質(zhì)教育為根本,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),篤學(xué)明志、立德做人,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    深入開(kāi)展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體,是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手,是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式?!俺t歌”能凝聚人心,凈化靈魂,有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng),培養(yǎng)師生的愛(ài)國(guó)精神,鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情?!白x經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí),啟迪智慧,有助于傳播先進(jìn)文化,提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。“誦古文”能提升境界,陶冶情操,有助于傳承優(yōu)秀民族文化,提升廣大師生的人文素質(zhì)?!皩W(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣,引領(lǐng)風(fēng)尚,有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí),促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng),能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來(lái)、凝聚起來(lái),形成共同的理想信念、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力,為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗。
    組委會(huì)主任:
    組委會(huì)副主任:
    組委會(huì)成員:
    1、召開(kāi)活動(dòng)籌備會(huì),討論制定實(shí)施方案,發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和備課組長(zhǎng),上傳學(xué)校網(wǎng)站。
    2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團(tuán)。
    3、在看臺(tái)、校門(mén)、教學(xué)樓、圖書(shū)館等處懸掛噴繪橫幅,利用櫥窗、圖板、黑板報(bào)、《啟航》報(bào)營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
    4、聯(lián)系書(shū)商到學(xué)校集中售書(shū),師生選書(shū)購(gòu)書(shū)。
    5、高一、高二各班捐獻(xiàn)書(shū)籍,重建班內(nèi)圖書(shū)角。
    6、隆重召開(kāi)縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀、誦、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
    此項(xiàng)活動(dòng)由藝體處、德育處、工會(huì)聯(lián)合組織。
    1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán),按時(shí)組織訓(xùn)練。
    2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目,下發(fā)到每個(gè)班級(jí),每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。
    3、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂(lè)教學(xué)相結(jié)合,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì)演唱若干首紅歌。
    4、分層次開(kāi)展紅歌演唱會(huì),選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體,舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng)。
    1、學(xué)校教科處定期編寫(xiě)印刷《文化精品選讀》系列叢書(shū),全體師生按時(shí)閱讀。
    2、每周六、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間,年級(jí)組及語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。
    3、教職工購(gòu)書(shū)按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書(shū)款,購(gòu)書(shū)后持填好的購(gòu)書(shū)單和所購(gòu)書(shū)籍到教務(wù)處登記。
    4、語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫(xiě)適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)籍目錄,發(fā)到各班,向?qū)W生推薦購(gòu)買(mǎi)。
    5、充分利用好班內(nèi)圖書(shū)角和學(xué)校圖書(shū)館的資源。各班在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,從圖書(shū)館借閱,保障閱讀時(shí)間和閱讀量,并負(fù)責(zé)圖書(shū)的保護(hù)和歸還。
    6、高一、高二年級(jí)每周讓學(xué)生寫(xiě)出不少于500字的讀書(shū)筆記,語(yǔ)文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí)。
    7、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉,注意發(fā)現(xiàn)人才向年級(jí)組推薦,屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
    8、對(duì)學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導(dǎo),爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”。
    9、教職工每天堅(jiān)持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間,結(jié)合自身教育實(shí)際,每周撰寫(xiě)不少于1000字的讀書(shū)筆記,把讀書(shū)筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化,由教科處負(fù)責(zé)檢查,并評(píng)選優(yōu)秀備課組。
    10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽,“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選。以活動(dòng)促閱讀,以閱讀助學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶,以熏陶塑品格。
    由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
    1、各級(jí)部推選優(yōu)秀老教師為典型,舉辦老教師論壇,引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化,增強(qiáng)主人公意識(shí)和責(zé)任感。
    2、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá),提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽,宣傳英模賢達(dá)事跡,深入挖掘其精神內(nèi)涵,大力營(yíng)造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍,提升師德修養(yǎng)。
    3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,立足崗位奉獻(xiàn),充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
    對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的讀書(shū)筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書(shū)香班級(jí)”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇十
    一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍。
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,按照讀書(shū)月活動(dòng)方案,我們迅速開(kāi)展了讀書(shū)月的一系列活動(dòng)。各班召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角、多渠道、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,通過(guò)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書(shū)月方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、精心組織,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
    學(xué)校在讀書(shū)月活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。
    (一)班級(jí)圖書(shū)角的建立。
    班級(jí)圖書(shū)角的建立是具備本校特色的圖書(shū)流通模式,讀書(shū)月的開(kāi)展將進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)流動(dòng)圖書(shū)館的建設(shè)和發(fā)展。發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。達(dá)到了一人幾本書(shū)的效果。并匯編出了各班讀書(shū)月期間的書(shū)籍目錄。班級(jí)圖書(shū)角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書(shū)氛圍,又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫(xiě)一份讀書(shū)心得體會(huì)再班上交流,取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
    (二)開(kāi)好班級(jí)讀書(shū)主題班會(huì)。
    充分利用好主題班會(huì)課,班會(huì)課上,同學(xué)們暢所欲言、各抒己見(jiàn)氣氛活躍。他們談到了開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書(shū)。通過(guò)班會(huì),同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
    在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織了征文、手抄報(bào)比賽閱讀之星、讀書(shū)標(biāo)兵、書(shū)香班級(jí)評(píng)選。全校同學(xué)熱情高漲,參與面廣,文章質(zhì)量高,有很多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批喜愛(ài)寫(xiě)作的小作家,極大地豐富了校園生活。36名同學(xué)在手抄報(bào)和征文中獲獎(jiǎng);16名同學(xué)堅(jiān)持讀書(shū)被評(píng)為讀書(shū)標(biāo)兵。10名同學(xué)被評(píng)為閱讀之星。七1班、七4班、八2班、八3班被評(píng)為書(shū)香班級(jí)。
    初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。通過(guò)讀書(shū)月活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
    通過(guò)“讀書(shū)月”活動(dòng)的`開(kāi)展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,與書(shū)相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書(shū)香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇十一
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
    2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。
    二、活動(dòng)主題:閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗。
    三、活動(dòng)口號(hào):做有心的閱讀者。
    四、活動(dòng)對(duì)象:七八年級(jí)學(xué)生。
    五、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月8日——20**年4月30日。
    六、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、國(guó)旗下講話——閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗,讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕,4月14日,806班學(xué)生。
    2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句(句子、班級(jí)、姓名)。
    3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào),主題“閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗”,檢查時(shí)間:4月24日(檢查不評(píng)獎(jiǎng))。
    4、制作書(shū)簽,班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽,挑選班中最好的5份上交政教處,櫥窗展出,截止日期:4月25日。
    5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),要求每班全員參加,配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目(具體方案另附),地點(diǎn):另定,時(shí)間:4月底。
    一、活動(dòng)目的:
    中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體,通過(guò)誦讀,學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文,在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化,在親近中熱愛(ài)中華文明,在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神,豐富我校的校園文化生活,營(yíng)造書(shū)香校園,提高學(xué)生的朗誦水平,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力,特舉行“誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
    二、活動(dòng)主題:誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生。
    三、活動(dòng)時(shí)間:20**年4月底。
    四、參賽要求:
    七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加,于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選,不拘一格,要求緊扣主題,形式多樣,精神飽滿,突出個(gè)性,注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘,如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
    五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
    內(nèi)容與表達(dá):(30分)。
    1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)。
    2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢。
    3、感情真摯飽滿,語(yǔ)調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)。
    4、能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力。
    表演:(40分)。
    1、衣著得體,與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
    2、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。
    3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理,能正確反映文章內(nèi)涵。
    4、表演與誦讀融為一體(可加背景音樂(lè))。
    誦讀整體效果:(30分)。
    1、誦讀形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
    2、配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀。
    3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。
    六、計(jì)分辦法:
    本次評(píng)選采取100分制,去掉最高分和最低分,剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù),保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
    一、活動(dòng)目的:
    書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“知識(shí)改變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí),富有智慧;多讀書(shū),可以知書(shū)達(dá)禮,超凡脫俗;多讀書(shū),也能陶冶情操,凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展,繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書(shū)香校園”這一讀書(shū)活動(dòng),為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)全校師生與書(shū)相約,與書(shū)為友,塑造怡小師生文化形象,讓書(shū)香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)閱讀《名人故事》,了解名人成功的秘訣,培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
    2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,總結(jié)成功秘訣,讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采,樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
    3、通過(guò)閱讀《名人故事》,選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣,寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受,樹(shù)立自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,勤奮讀書(shū),凈化心靈。
    4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí),提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
    三、指導(dǎo)重點(diǎn):
    激發(fā)閱讀興趣,探究閱讀方法,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
    四、活動(dòng)口號(hào):“品讀經(jīng)典,點(diǎn)亮人生”
    五、活動(dòng)組織:本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的.組織領(lǐng)導(dǎo)下,由教導(dǎo)處、大隊(duì)部,各年級(jí)部具體承辦。
    六、活動(dòng)時(shí)間:20**年9月1日——20**年12月30日。
    七、活動(dòng)對(duì)象:全校師生。
    八、活動(dòng)安排:
    第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)。
    (時(shí)間安排:20**年9月1日——20**年9月10日)。
    1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
    2、布置讀書(shū)時(shí)間為:每周二、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間,總共兩個(gè)月時(shí)間)。
    3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求:
    低段:1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。(具體安排全體班主任會(huì)議上公布)。
    2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共5級(jí),每?jī)芍芤淮慰技?jí),一次補(bǔ)考。)。
    中段:1.閱讀《名人故事》整本書(shū),能知道故事其中梗概,能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
    2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)。
    高段:1.閱讀《名人故事》整本書(shū),對(duì)每個(gè)故事能全面了解,能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方,調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法,寫(xiě)名人給自己的啟示,完成讀后感一篇。
    2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首,考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān),否則參加補(bǔ)考。(總共8級(jí),每周一次考級(jí),一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排,考級(jí)時(shí)間另行安排。)。
    第二階段:品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
    (時(shí)間安排:20**年9月11日——20**年11月11日)。
    1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師(葛燕燕、黃麗君、葛紅霞)分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
    2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍,開(kāi)展各級(jí)各類閱讀《名人故事》活動(dòng)。
    3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施,確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是:循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
    第三階段:讀書(shū)成果展示(時(shí)間安排:20**年11月5日——20日)。
    1、低段:“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽(具體詳見(jiàn)比賽方案)。
    地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間:十一月第三周。
    2、中段:“閱讀大挑戰(zhàn)”(具體詳見(jiàn)比賽方案)。
    地點(diǎn):大禮堂時(shí)間:十一月第四周。
    3、高段:寫(xiě)一篇讀后感:讀《名人故事》有感(具體詳見(jiàn)比賽方案)。
    地點(diǎn):大禮堂時(shí)間:十二月第二周。
    4、考級(jí)時(shí)間安排:
    低段:考級(jí)時(shí)間:第7周四(10月17日),第9周周四(10月31日),第11周周四(11月14日),第13周周四(11月28日),第15周周四(12月12日)。
    補(bǔ)考時(shí)間:第7周五(10月18日),第9周周五(11月1日),第11周周五(11月15日),第13周周五(11月29日),第15周周五(12月13日)。
    中段:考級(jí)時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周四。
    補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周五。
    高段:考試時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周四。
    補(bǔ)考時(shí)間:從第八周開(kāi)始,每周周五。
    第四階段:活動(dòng)總結(jié)。
    對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總,并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
    地點(diǎn):后操場(chǎng)時(shí)間:一月第二周。
    九、活動(dòng)要求:1、思想重視,認(rèn)識(shí)統(tǒng)一;
    2、面向全體,積極開(kāi)展;
    3、精心組織,務(wù)求實(shí)效;
    4、及時(shí)總結(jié),不斷提高。
    以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后,立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織,精心安排,強(qiáng)化訓(xùn)練,以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì),高水平的展示,確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化,營(yíng)造良好育人氛圍”的積極作用。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇十二
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)《關(guān)于開(kāi)展xx首屆“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的通知》精神,不斷深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)全員讀書(shū),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè),提高公司干部員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)公司文化建設(shè)。根據(jù)集團(tuán)開(kāi)展全員讀書(shū)月活動(dòng)的要求,結(jié)合公司實(shí)際,特制定開(kāi)展以“讀經(jīng)典書(shū),做精品人”為主題的公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng),具體方案實(shí)施如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,以提升公司干部員工的學(xué)習(xí)力為內(nèi)容,以促進(jìn)公司發(fā)展、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型和諧企業(yè)為目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)。通過(guò)“全員讀書(shū)月”活動(dòng),廣泛組織和發(fā)動(dòng)干部員工多讀書(shū)、讀好書(shū),不斷提高文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、履職能力和創(chuàng)新能力,為實(shí)現(xiàn)公司不斷發(fā)展進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    xx年11月。
    三、活動(dòng)主題。
    讀經(jīng)典書(shū),做精品人。
    四、活動(dòng)內(nèi)容。
    圍繞活動(dòng)主題,大力倡導(dǎo)全員閱讀讀書(shū)風(fēng)尚,引導(dǎo)公司干部員工以讀書(shū)求新知,以讀書(shū)促思考,以讀書(shū)謀發(fā)展,以讀書(shū)促進(jìn)步,積極營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。具體活動(dòng)內(nèi)容有:
    1、公司黨委向公司機(jī)關(guān)、項(xiàng)目部黨員干部發(fā)出倡議書(shū),號(hào)召每人“日學(xué)一小時(shí)、月讀兩本書(shū)”,人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工。
    2、推薦一批優(yōu)秀讀物書(shū)目。為推動(dòng)公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng),公司黨委將推介一批書(shū)目,供黨員干部選讀,要求公司干部每月至少讀1-2本好書(shū),所讀書(shū)目自選,可以是業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū),可以是現(xiàn)代科技知識(shí)方面的書(shū),也可以是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和文化素養(yǎng)等方面的書(shū)。
    3、深入開(kāi)展《集團(tuán)規(guī)章制度》及《xx公司規(guī)章制度》學(xué)習(xí)活動(dòng),各部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),并為參加集團(tuán)舉辦的《xx規(guī)章制度》知識(shí)競(jìng)賽積極準(zhǔn)備。
    4、舉辦一次“xx情懷”詩(shī)歌散文朗誦比賽。公司擬定于“元旦”前夕舉辦一次詩(shī)歌散文朗誦比賽,具體事項(xiàng)另發(fā)通知。
    新的學(xué)習(xí)理念,從而開(kāi)啟思路,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)力。鼓勵(lì)廣大員工對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型相山提出意見(jiàn)和建議。
    6、開(kāi)展圖書(shū)“進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)工地”活動(dòng)。公司采購(gòu)一批讀本,送到項(xiàng)目部和各工區(qū),把活動(dòng)推進(jìn)到工區(qū)一線。
    7、推廣宣傳學(xué)習(xí)典型。開(kāi)辟板報(bào)專欄,及時(shí)宣傳報(bào)道公司“全員讀書(shū)月”活動(dòng)的動(dòng)態(tài),樹(shù)立并推廣部門(mén)學(xué)習(xí)典型和個(gè)人學(xué)習(xí)典型,并上報(bào)集團(tuán)。
    五、活動(dòng)要求。
    1、高度重視。學(xué)習(xí)是公司干部職工增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。公司各部門(mén)、項(xiàng)目部要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),組織安排好本部門(mén)的讀書(shū)活動(dòng),要以本次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),努力形成以學(xué)為榮、崇尚創(chuàng)新、學(xué)習(xí)先進(jìn)、敬業(yè)助人、積極進(jìn)取的良好氛圍。
    2、精心組織。公司各部門(mén)要結(jié)合本部門(mén)實(shí)際,精心組織讀書(shū)月活動(dòng)?!叭珕T讀書(shū)月”活動(dòng)以自學(xué)為主,形式不拘一格。要充分調(diào)動(dòng)廣大員工特別是一線員工參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,努力增強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)用性和有效性。
    把通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)激發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的干勁,促進(jìn)公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化,真正做到學(xué)以致用。
    4、認(rèn)真總結(jié)。公司各部門(mén)要及時(shí)總結(jié)讀書(shū)月活動(dòng)中一些好的做法與經(jīng)驗(yàn),報(bào)公司辦公室。公司辦公室要及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展的情況以圖片、簡(jiǎn)報(bào)、通訊等形式上報(bào)集團(tuán)黨委辦。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇十三
    圍繞新浦區(qū)“全員讀書(shū)活動(dòng)”方案,我們決定在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),用讀書(shū)活動(dòng)這一“人才素質(zhì)工程”,引導(dǎo)教師讀書(shū)、明理、做人、成才,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境,讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),為學(xué)校生存發(fā)展培養(yǎng)所需的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    1、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái),使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪,永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為,推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
    2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展,必須依賴學(xué)習(xí)這一行為,以提高自身專業(yè)的素養(yǎng),從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值,專業(yè)閱讀必不可少,文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
    組長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)。
    學(xué)校所有教師。
    1、每年精讀兩本(最少)教育教學(xué)理論經(jīng)典名著,其中一本為教育局推薦的必讀書(shū)目,另一本為教育局推薦的選讀書(shū)目。
    2、每位教師每周摘記1000字(電子、手寫(xiě)均可),期末撰寫(xiě)與所讀專著內(nèi)容相關(guān)的4000字論文一篇。(從11月3日起,每周摘記20xx字)。
    1、制訂讀書(shū)計(jì)劃。
    每位老師和教研組結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容、目標(biāo)、措施、效果預(yù)測(cè)等,教研組還必須有讀書(shū)交流具體時(shí)間安排。
    采用教研組每周教研活動(dòng)日及備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間集中學(xué)習(xí)和課余教師自學(xué)相結(jié)合,學(xué)校定期安排教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)心得。
    3、交流研討反思。
    以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開(kāi)展研討,定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,互相啟發(fā),共同提高,要從研討教育名著過(guò)程中獲得的理論、思想、觀點(diǎn)與自己的認(rèn)識(shí)和做法相對(duì)照,反思提高。
    4、設(shè)校園讀書(shū)周。
    將“世界書(shū)香日”(每年4月23日)所在周,定為“校園書(shū)香周”在此周集中開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),如讀書(shū)沙龍、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等。
    5、表彰讀書(shū)先進(jìn)。
    把教師參加學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書(shū)摘記及論文撰寫(xiě)獲獎(jiǎng)發(fā)表情況進(jìn)行總結(jié),綜合評(píng)定出教職工讀書(shū)活動(dòng)參與的等第,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先中考核工作態(tài)度的一項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí),評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)教研組和“教師讀書(shū)之星”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    6、檢查方式。
    每學(xué)期教科室組織專人檢查,以簡(jiǎn)報(bào)形式公布檢查結(jié)果。年末由區(qū)教科室及教研室以推薦及抽查結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行檢查。
    巴丹的《閱讀改變?nèi)松匪f(shuō):“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?!背磷碜x書(shū),相信未來(lái)!讓我們打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)成長(zhǎng)之門(mén),走向人生發(fā)展的最高境界吧!
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇十四
    值“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,為提高我校師生閱讀素養(yǎng),圖書(shū)館聯(lián)合校團(tuán)委舉辦東北師范大學(xué)人文學(xué)院第十五屆“四月書(shū)?!本€上讀書(shū)宣傳動(dòng)員月活動(dòng)。
    全校師生。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年4月。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)線上知識(shí)競(jìng)答。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。
    活動(dòng)內(nèi)容:20xx年,注定是具有里程碑意義的一年。我們將全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。這一年,我們還將為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)打好基礎(chǔ),乘勢(shì)而上,開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。
    各院(系)自行搜集有關(guān)“中國(guó)時(shí)代發(fā)展”專題資料,并編寫(xiě)成選擇題和填空題(各15道)于3月30日前交至校團(tuán)委宣傳部統(tǒng)一匯總成題庫(kù),再將題庫(kù)下發(fā)各院(系)學(xué)習(xí)了解。題庫(kù)下發(fā)一周后,各院(系)選出5名學(xué)生代表參與線上知識(shí)競(jìng)答。
    (二)“最美逆行者”原創(chuàng)詩(shī)歌評(píng)選。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。
    活動(dòng)內(nèi)容:在新冠病毒肺炎這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中,無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員、建筑工人或各行各業(yè)黨員干部的爭(zhēng)分奪秒,還是普通群眾的居家獨(dú)處,都彰顯了中華兒女心懷家國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选6淘?shī)要緊扣主題,重點(diǎn)圍繞弘揚(yáng)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中最美逆行者“守初心、擔(dān)使命、勇奉獻(xiàn)”的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行原創(chuàng)撰寫(xiě)。
    活動(dòng)最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)作品由作者錄制朗誦視頻并統(tǒng)一在圖書(shū)館微信平臺(tái)、官方微博及校團(tuán)委新媒體平臺(tái)等線上平臺(tái)進(jìn)行展播。
    (三)已購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)展示。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。
    活動(dòng)內(nèi)容:線上展示圖書(shū)館已購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)名錄,并介紹每種數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法,以及疫情期間在家使用數(shù)據(jù)庫(kù)路徑和方法。
    (四)20xx年度“優(yōu)秀讀者”評(píng)選。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。
    活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)圖書(shū)館匯文軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì),綜合衡量讀者借閱冊(cè)數(shù)及圖書(shū)質(zhì)量,從中評(píng)選出20xx年度優(yōu)秀讀者30名。其中教師讀者10名,學(xué)生讀者20名,“優(yōu)秀讀者”名單將以線上官方新媒體平臺(tái)進(jìn)行公布。
    (五)圖書(shū)館借閱前50本圖書(shū)展示。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。
    活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)圖書(shū)館匯文軟件統(tǒng)計(jì)借閱次數(shù)最多的前50本圖書(shū),以線上方式向讀者展示書(shū)目和摘要,促進(jìn)讀者閱讀更多好書(shū)。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇十五
    3月5日是全國(guó)學(xué)雷鋒日。開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),對(duì)全面深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想,切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想道德建設(shè),幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,具有十分重要的意義。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校的具體情況,經(jīng)研究決定,3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月,在這一個(gè)月里,組織廣大師生集中開(kāi)展“學(xué)雷鋒做好七個(gè)一”活動(dòng),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神,參與志愿服務(wù),堅(jiān)持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    二、活動(dòng)內(nèi)容。
    1、一次關(guān)于雷鋒生平事跡的宣傳、橫幅。
    團(tuán)總支于第4周做好一次關(guān)于雷鋒生平事跡的展板宣傳,在校園里懸掛“向雷鋒學(xué)習(xí)”宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    2、一次以“今天我是活雷鋒”為主題的社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)。
    在3月,發(fā)動(dòng)各支部利用雙休日在社區(qū)開(kāi)展防火禁賭、毒等宣傳,以及以潔美鄉(xiāng)村保護(hù)母親河為主題的河道垃圾清理活動(dòng)。
    3、一次以“百名團(tuán)員學(xué)雷鋒”為主題的大型潔美臨岐。
    3月4日,由團(tuán)總支組織初一、初二年級(jí)100名共青團(tuán)員,利用課余時(shí)間,對(duì)臨岐鎮(zhèn)外側(cè)河道進(jìn)行一次集中垃圾清理活動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。
    4、一份以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的手抄報(bào)。
    初一初二年級(jí)各班在第4周完成上交2份優(yōu)秀手抄報(bào),主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”。手抄報(bào)用紙請(qǐng)于2月22日到嚴(yán)密老師處領(lǐng)取,3月1日前交嚴(yán)密老師處,由團(tuán)總支統(tǒng)一組織評(píng)選。
    5、一期以“向雷鋒學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào)。
    本學(xué)期第2期黑板報(bào)的主題為“向雷鋒學(xué)習(xí)”,檢查評(píng)選時(shí)間為3月1日下午作業(yè)整理課。
    6、一篇以“留住心中的感動(dòng)”為主題的征文。
    結(jié)合假期志愿者活動(dòng),在初一初二年級(jí)開(kāi)展以“留住心中的感動(dòng)”為主題的征文活動(dòng)。征文要求800字以內(nèi),內(nèi)容要求真實(shí)反映發(fā)生在身邊的讓自己感動(dòng)的一個(gè)人或一件事。各班推薦兩篇優(yōu)秀作品,要求用統(tǒng)一的作文稿紙抄寫(xiě),字跡端正,并于3月4日(周日)前上交至葉曉軍老師處。
    7、一堂以“今天我是雷鋒”為主題的班團(tuán)課。
    第4周各班的班團(tuán)課主題定為“今天我是雷鋒”,由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的生平故事,并發(fā)出“向雷鋒學(xué)習(xí)”從我做起的倡議。班團(tuán)課要求有課堂記錄。
    中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)方案篇十六
    1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
    2、通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。
    閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗。
    做有心的`閱讀者。
    七八年級(jí)學(xué)生。
    1、國(guó)旗下講話——閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗,讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕,4月14日,806班學(xué)生。
    2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句(句子、班級(jí)、姓名)。
    3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào),主題“閱讀,開(kāi)啟一扇心靈之窗”,檢查時(shí)間:4月24日(檢查不評(píng)獎(jiǎng))。
    4、制作書(shū)簽,班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽,挑選班中最好的5份上交政教處,櫥窗展出,截止日期:4月25日。
    5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng),要求每班全員參加,配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目(具體方案另附),地點(diǎn):另定,時(shí)間:4月底。
    中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體,通過(guò)誦讀,學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文,在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮,讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化,在親近中熱愛(ài)中華文明,在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神,豐富我校的校園文化生活,營(yíng)造書(shū)香校園,提高學(xué)生的朗誦水平,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力,特舉行“誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
    :誦讀經(jīng)典美文,品味精彩人生。
    20xx年4月底。
    七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加,于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選,不拘一格,要求緊扣主題,形式多樣,精神飽滿,突出個(gè)性,注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘,如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
    內(nèi)容與表達(dá):(30分)。
    1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強(qiáng)。
    2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,表達(dá)自然流暢。
    3、感情真摯飽滿,語(yǔ)調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)。
    4、能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力。
    表演:(40分)。
    1、衣著得體,與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
    2、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。
    3、手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理,能正確反映文章內(nèi)涵。
    4、表演與誦讀融為一體(可加背景音樂(lè))。
    誦讀整體效果:(30分)。
    1、誦讀形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
    2、配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀。
    3、氛圍營(yíng)造、整體效果好。
    六、計(jì)分辦法:
    本次評(píng)選采取100分制,去掉最高分和最低分,剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù),保留小數(shù)點(diǎn)后一位。