總結(jié)是對過去的回憶，對現(xiàn)在的反思，對未來的展望。寫總結(jié)要注重實(shí)用性，能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽骷记珊退悸贰?BR> 讀雪人有感心得篇一
故事內(nèi)容是這樣的：愛默莉·伊莉莎白身患重病，不能走路。哥哥藍(lán)登為她講了一個(gè)故事：“愛默莉和藍(lán)登來到了樂莎王國，這兒的人生活得很快樂，都是因?yàn)闃飞饔猩衿娴奈⑿?。可是有一天，邪惡的查勒頓偷走了公主的微笑。整個(gè)王國變得死氣沉沉。愛默莉、藍(lán)登和雪人雪登一起去搶回微笑。愛默莉克服了自己不能走路的困難，奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了查勒頓，搶回了微笑?！睈勰蚵犃斯适?，鼓起信心，勇敢地面對自己的不幸，終于恢復(fù)了健康。
的確，我們在生活中肯定會(huì)遇到許多困難或挫折，我自己也曾遇到不少，比如題目做不出，班干部競選落選等等。但是我們勇敢地去面對它，不要害怕和退縮，相信自己一定行的。比如著名的數(shù)學(xué)家霍金，他在大學(xué)時(shí)期患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂。但是他勇敢面對自己的不幸，刻苦學(xué)習(xí)，終于成了著名的數(shù)學(xué)家?；艚鸬木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
成長的道路上總有坎坷，我們應(yīng)該勇敢地面對自己的不幸，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有作為的人!
讀雪人有感心得篇二
那是一片深邃的荒野。
從我翻開那一頁開始，是的，我知道那是一片深邃的荒野。
（一）等待?忠誠與愛。
黑鶴的文字，是十分令人驚艷的。并不是那樣濃墨重彩的撞色，而是像中世紀(jì)那些沉靜的油畫，用色沉穩(wěn)而具有韻味，細(xì)膩輕柔，像極了午后透過窗簾的淺淡陽光。
《滑雪場的雪橇犬》，是關(guān)于一群率真的少年，一只忠誠的犬，和一個(gè)溫暖的旅人的故事。
年前，它被主人拋下，后被滑雪隊(duì)員們收留于高山的一個(gè)雪場。冬去春來，又是一個(gè)雪季，滑雪的旅人被誤認(rèn)為它的主人，興奮，狂奔，然后便是失望。旅人耐心地接近它，發(fā)現(xiàn)了它的名字――哈克，他們漸漸熟絡(luò)。旅人打算收養(yǎng)它，可它卻因一次事故而喪生雪中。
這篇第一人稱視角的敘述當(dāng)中，最動(dòng)人的便是哈克等待主人的描寫了。
“然后，那種熱情與興奮似乎轉(zhuǎn)瞬之間被暴露在零下五十度的低溫中，頃刻間凝固了，然后像碎玻璃一樣嘩啦啦地落了一地，此時(shí)真正主宰著它的是巨大的失望，像整個(gè)世界那么大的失望?！滨r明的對比，給人的心靈一種巨大的觸動(dòng)。無法想象的灰暗絕望與忠誠希望進(jìn)行對比，這是多么大的震撼，多么堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
（二）荒野?少年與逝去的時(shí)光。
那日蘇，從狼谷來的孩子，牧神般俊美的少年。陪伴了黑鶴幼時(shí)在草原生活的長久時(shí)光。他是個(gè)真正的牧人，草原的孩子。黑鶴的敘事是不急不緩的，倒是有幾分像滄桑的牧人，面向沉入大地的夕陽悠悠道來那些古老如繁星般的故事。他對荒野始終是持著一種沉靜的，尊重的敬畏的。那似乎是某種古老的信仰一般，如泉水輕柔地通過大地滲入五臟六腑。
關(guān)于那日蘇，是由不同的記憶拼湊而成的。
關(guān)于狼。
冬日的狼并沒有全部隨著黃羊的遷徙離開。它們的目標(biāo)是牧人的羊群――牧人的安身立命之本，脫離荒野的一份禮物。一對狼夫妻襲擊了那日蘇的營地。那日蘇騎上馬追至大興安嶺的余脈附近殺死了母狼，公狼帶著無畏的仇恨再次襲擊營地，一番激烈的戰(zhàn)斗后，公狼死去。
動(dòng)物的情感其實(shí)是與人類相同的。“它也受到這種恐懼的感染，開始粗重地呼吸，隨后，那憤恨將它淹沒，甚至讓它喘不過氣來。它與一只牧羊犬獠牙相接，發(fā)出石頭與鋼鐵碰撞的鏗鏘聲響。那年輕的牧羊犬顯然沒有想到它會(huì)以這樣一種決絕的方式迎戰(zhàn)，一瞬間愣住了。”
伴侶的死去給了狼爆裂一般的憤怒。也許它曾經(jīng)謹(jǐn)慎而小心，也許它曾經(jīng)機(jī)智而狡猾，但經(jīng)過失去的痛苦之后，荒野的力量在它的身體里擴(kuò)散開來了。它粗重的呼吸，繃緊的肌肉，在口腔內(nèi)輕輕摩擦的一口尖利白牙，都在迫不及待地想要割斷敵人的喉嚨。痛苦宛如一把尖刀貫入它的身體，使來自荒野的血沸騰。感情給它力量，它無所畏懼。
這來自荒野的情感究竟是可懼還是可悲？
關(guān)于巴努蓋。
巴努蓋曾是營地里最強(qiáng)壯的牧羊犬，但它已逐漸老去，失去了往日的強(qiáng)壯與力量。新的羊羔出生了。在一次草原雕的襲擊中，蒼老的巴努蓋仍然飛快地警示了那日蘇，是羊羔免去了死亡的危機(jī)。這就像是壓倒駱駝的最后一根稻草，在上演無數(shù)次的輝煌落日中，它安靜地死去了。
這是關(guān)于那日蘇的營地記憶的最后一章，出乎意料地，如此安靜。一切都如此美麗，廣袤浩瀚的荒野仁慈地接納著所有的生靈。黑鶴筆下的故事之結(jié)尾都是如此的靜謐，盡管悲傷，盡管遺憾，但是如此自然，如此順理成章?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”，生命本就是如此，新舊更替，生生不息，這便是荒野的力量，無窮無盡的給予，無窮無盡的更新。我想，這就是自然的神奇之處吧。
（三）生命?淺談黑鶴寫作風(fēng)格。
其實(shí)早先我便是愛極了動(dòng)物小說的，但閱覽的大多是沈老的作品。那時(shí)年幼，只是覺著沈老那滲入文章深處的擬人功底真是世界上最有趣的小說。但隨著年齡漸漸長大，閱讀面逐漸拓展，此類小說已滿足不了我。
沈老的文章依然有趣，但卻是欠了幾分華美的描寫，對我顯得有些貧乏了。
在偶然之間，我接觸到了黑鶴的作品。只讀了二三行，我便被深深吸引。黑鶴的文章中有一種我極喜歡的特點(diǎn)――質(zhì)樸而靈動(dòng)。
我其實(shí)是很厭惡空有華麗辭藻而缺乏文章自身靈性的小說。當(dāng)下，有好些國內(nèi)作品，詞語華麗而內(nèi)容空洞。我比較偏好于經(jīng)典的、質(zhì)樸的外國文學(xué)。可由于譯者的種種原因，質(zhì)量參差不齊，一些乏味的文章也是不盡人意。
黑鶴――他便是我這些年覓到的唯二的能完美地、具有靈性地將中外文學(xué)之優(yōu)點(diǎn)兼并在一起并能夠發(fā)展出獨(dú)特個(gè)人風(fēng)格的作者。既具有中文寫作特有的感性的靈動(dòng)韻味，又具有外國文學(xué)所注重的堅(jiān)實(shí)、質(zhì)樸的思想，再加上黑鶴本身對荒野與生命深刻的理解與體會(huì)，他簡直是一個(gè)杰出的詩人！
“生命”！
讀雪人有感心得篇三
世界著名兒童文學(xué)大師、女畫家托芙?揚(yáng)松創(chuàng)作的“姆咪谷”系列故事向我們讀者展示了一個(gè)充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。她作品里那些鮮活可愛的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的'世界。
今年寒假，我閱讀了揚(yáng)松“姆咪谷”系列故事中的一冊――《姆咪谷的伙伴們》，這是一本短篇童話集，由經(jīng)常在作者的“姆咪谷”系列長篇童話中出現(xiàn)的人物擔(dān)任各篇的主角。
而其中令我印象最深刻的一篇故事是《春天的曲子》，姆明的好朋友，作曲家小嗅嗅，是一個(gè)追尋自由的流浪者。春天的傍晚，他正在尋找新曲子的靈感時(shí)，遇到了一只小爬蟲。這只小爬蟲沒有名字，甚至沒有人問過它叫什么名字。因?yàn)樗煨×耍谐汕先f個(gè)和它一模一樣的小爬蟲在這個(gè)世界上。小爬蟲“一蓬頭發(fā)下兩只害羞的眼睛，就是那種從不受人注意的小人物的眼睛”。小爬蟲盲目崇拜并跟蹤著小嗅嗅，希望能像他一樣自由自在的生活。小嗅嗅為小爬蟲起了一個(gè)名字：蒂蒂嗚。得到名字那一刻，書里是這樣描繪小爬蟲的：
“小爬蟲在火光中用黃色眼睛看著他。它把它這個(gè)名字反復(fù)地想，反復(fù)地咀嚼，反復(fù)地聽，鉆到它里面去，最后把鼻子朝向天空，輕輕地叫著這個(gè)新名字，那么傷感，那么入迷。小嗅嗅感到背上掠過一陣顫抖。”
在小爬蟲沒有名字的孤獨(dú)生命里，一切都是那么不可逾越。而有了名字的那刻起，小爬蟲打開了內(nèi)心自我的大門，找尋到了自己在世界上的位置，仿佛是一次重生。不同于其他成千上萬的小爬蟲，它是世界上僅有的蒂蒂嗚。
其實(shí)不論有沒有這一個(gè)名字，它都是獨(dú)一無二的，就好像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩只爬蟲。在浩瀚無垠的宇宙中，我們?nèi)祟愐埠纹涿晷?，與這一只只小爬蟲無異，但是我依舊是獨(dú)一無二的我，我依然可以在屬于我自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)我自己的光彩！
讀雪人有感心得篇四
上周四，老師借給我一本《雪人》的書，這本書是根據(jù)安徒生童話故事改編的，我很喜歡看安徒生童話故事，讀過《海的女兒》《賣火柴的小女孩》。
這本書講的是在孩子們的歡呼聲中誕生了一個(gè)雪人，雪人看到孩子們很高興，它也很自豪。有一個(gè)小伙子和姑娘在花園散步，他們覺得景色很美，雪人也很美，他們在雪地上跳舞，還擁抱了雪人。雪人問看家狗，他們是誰看家狗說：“他們是一對愛人，也是我的主人”。夜幕降臨了，雪人透過玻璃窗看到了壁爐的火焰，他覺得它把舌頭伸出來的樣子多么好看呀!他的身體挨凍發(fā)冷，心里確懷著溫暖美好的想象。早上到了，火焰滅了，那是令雪人高興的寒冷天氣，他卻哭了。因?yàn)樗床坏奖跔t里面的火焰了。
天氣暖和了，雪人融化了。
這本書讀完以后，我不知道雪人為什么那么喜歡火焰呢如果有火焰他會(huì)融化的更快呀!
讀雪人有感心得篇五
七（18）班王如曦。
那是一片深邃的荒野。
從我翻開那一頁開始，是的，我知道那是一片深邃的荒野。
（一）等待?忠誠與愛。
黑鶴的文字，是十分令人驚艷的。并不是那樣濃墨重彩的撞色，而是像中世紀(jì)那些沉靜的油畫，用色沉穩(wěn)而具有韻味，細(xì)膩輕柔，像極了午后透過窗簾的淺淡陽光。
《滑雪場的雪橇犬》，是關(guān)于一群率真的少年，一只忠誠的犬，和一個(gè)溫暖的旅人的故事。
年前，它被主人拋下，后被滑雪隊(duì)員們收留于高山的一個(gè)雪場。冬去春來，又是一個(gè)雪季，滑雪的旅人被誤認(rèn)為它的主人，興奮，狂奔，然后便是失望。旅人耐心地接近它，發(fā)現(xiàn)了它的名字――哈克，他們漸漸熟絡(luò)。旅人打算收養(yǎng)它，可它卻因一次事故而喪生雪中。
這篇第一人稱視角的敘述當(dāng)中，最動(dòng)人的便是哈克等待主人的描寫了。
“然后，那種熱情與興奮似乎轉(zhuǎn)瞬之間被暴露在零下五十度的低溫中，頃刻間凝固了，然后像碎玻璃一樣嘩啦啦地落了一地，此時(shí)真正主宰著它的是巨大的失望，像整個(gè)世界那么大的.失望?！滨r明的對比，給人的心靈一種巨大的觸動(dòng)。無法想象的灰暗絕望與忠誠希望進(jìn)行對比，這是多么大的震撼，多么堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
（二）荒野?少年與逝去的時(shí)光。
那日蘇，從狼谷來的孩子，牧神般俊美的少年。陪伴了黑鶴幼時(shí)在草原生活的長久時(shí)光。他是個(gè)真正的牧人，草原的孩子。黑鶴的敘事是不急不緩的，倒是有幾分像滄桑的牧人，面向沉入大地的夕陽悠悠道來那些古老如繁星般的故事。他對荒野始終是持著一種沉靜的，尊重的敬畏的。那似乎是某種古老的信仰一般，如泉水輕柔地通過大地滲入五臟六腑。
關(guān)于那日蘇，是由不同的記憶拼湊而成的。
關(guān)于狼。
冬日的狼并沒有全部隨著黃羊的遷徙離開。它們的目標(biāo)是牧人的羊群――牧人的安身立命之本，脫離荒野的一份禮物。一對狼夫妻襲擊了那日蘇的營地。那日蘇騎上馬追至大興安嶺的余脈附近殺死了母狼，公狼帶著無畏的仇恨再次襲擊營地，一番激烈的戰(zhàn)斗后，公狼死去。
動(dòng)物的情感其實(shí)是與人類相同的?！八彩艿竭@種恐懼的感染，開始粗重地呼吸，隨后，那憤恨將它淹沒，甚至讓它喘不過氣來。它與一只牧羊犬獠牙相接，發(fā)出石頭與鋼鐵碰撞的鏗鏘聲響。那年輕的牧羊犬顯然沒有想到它會(huì)以這樣一種決絕的方式迎戰(zhàn)，一瞬間愣住了?！?BR> 伴侶的死去給了狼爆裂一般的憤怒。也許它曾經(jīng)謹(jǐn)慎而小心，也許它曾經(jīng)機(jī)智而狡猾，但經(jīng)過失去的痛苦之后，荒野的力量在它的身體里擴(kuò)散開來了。它粗重的呼吸，繃緊的肌肉，在口腔內(nèi)輕輕摩擦的一口尖利白牙，都在迫不及待地想要割斷敵人的喉嚨。痛苦宛如一把尖刀貫入它的身體，使來自荒野的血沸騰。感情給它力量，它無所畏懼。
這來自荒野的情感究竟是可懼還是可悲？
關(guān)于巴努蓋。
巴努蓋曾是營地里最強(qiáng)壯的牧羊犬，但它已逐漸老去，失去了往日的強(qiáng)壯與力量。新的羊羔出生了。在一次草原雕的襲擊中，蒼老的巴努蓋仍然飛快地警示了那日蘇，是羊羔免去了死亡的危機(jī)。這就像是壓倒駱駝的最后一根稻草，在上演無數(shù)次的輝煌落日中，它安靜地死去了。
這是關(guān)于那日蘇的營地記憶的最后一章，出乎意料地，如此安靜。一切都如此美麗，廣袤浩瀚的荒野仁慈地接納著所有的生靈。黑鶴筆下的故事之結(jié)尾都是如此的靜謐，盡管悲傷，盡管遺憾，但是如此自然，如此順理成章?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”，生命本就是如此，新舊更替，生生不息，這便是荒野的力量，無窮無盡的給予，無窮無盡的更新。我想，這就是自然的神奇之處吧。
（三）生命?淺談黑鶴寫作風(fēng)格。
其實(shí)早先我便是愛極了動(dòng)物小說的，但閱覽的大多是沈老的作品。那時(shí)年幼，只是覺著沈老那滲入文章深處的擬人功底真是世界上最有趣的小說。但隨著年齡漸漸長大，閱讀面逐漸拓展，此類小說已滿足不了我。
沈老的文章依然有趣，但卻是欠了幾分華美的描寫，對我顯得有些貧乏了。
在偶然之間，我接觸到了黑鶴的作品。只讀了二三行，我便被深深吸引。黑鶴的文章中有一種我極喜歡的特點(diǎn)――質(zhì)樸而靈動(dòng)。
我其實(shí)是很厭惡空有華麗辭藻而缺乏文章自身靈性的小說。當(dāng)下，有好些國內(nèi)作品，詞語華麗而內(nèi)容空洞。我比較偏好于經(jīng)典的、質(zhì)樸的外國文學(xué)。可由于譯者的種種原因，質(zhì)量參差不齊，一些乏味的文章也是不盡人意。
黑鶴――他便是我這些年覓到的唯二的能完美地、具有靈性地將中外文學(xué)之優(yōu)點(diǎn)兼并在一起并能夠發(fā)展出獨(dú)特個(gè)人風(fēng)格的作者。既具有中文寫作特有的感性的靈動(dòng)韻味，又具有外國文學(xué)所注重的堅(jiān)實(shí)、質(zhì)樸的思想，再加上黑鶴本身對荒野與生命深刻的理解與體會(huì)，他簡直是一個(gè)杰出的詩人！
“生命”！
讀雪人有感心得篇六
學(xué)習(xí)上難免會(huì)有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對待挫折那?最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文，很受教育。
《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的：老舍先生很喜歡養(yǎng)花，但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過程中，摸出了許多門道，增長了很多知識(shí)。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤，然后回到屋里寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。曇花開放時(shí)，約幾位朋友看看;花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂，發(fā)展友誼。老舍先生通過養(yǎng)花，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦，但在做飯中增長了知識(shí)，體會(huì)到大人的辛苦。那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場，這里的菜各種各樣，我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的魚，我買了一斤，又買了一些雞蛋。手里的錢一會(huì)兒就花光了。我體會(huì)到了大人工作的艱辛?；氐郊遥野阳~弄好，放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來，我打開了煤氣，往鍋里倒了一點(diǎn)油，過了一會(huì)兒，油熱了，幾顆油星濺到我的手臂上，疼死我了，我想過放棄，可奶奶的身體不好，最好還是做好了。爸爸媽媽回來了，他們看到這桌子上的菜很開心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過程中收獲到了快樂。
讀雪人有感心得篇七
薔薇谷是一個(gè)遍地盛開著薔薇的一個(gè)美麗峽谷，一個(gè)心地善良的老人在那里照看著這些花。
老人用不是很客氣的話打消了一個(gè)家世坎坷的美麗女孩尋死的念頭，自己舍不得吃舍不得喝也要讓這個(gè)女孩每天干干凈凈去上學(xué)。干旱的時(shí)候，老人跑很遠(yuǎn)挑一擔(dān)水自己一滴也沒喝，只為讓女孩洗得干干凈凈去上學(xué)。他靠著頑強(qiáng)的意志讓女孩上完了大學(xué)，他也終于欣慰地倒下了。
兩個(gè)失意的人，遇到了生活的瓶頸，都曾經(jīng)想過輕生，但看見了那未開的薔薇花開地煞是鮮艷。狹而陡峭的山谷竟全是薔薇花，一片一片的，五顏六色的，繽紛地開著。如雪如火那樣燦爛，那樣茁壯。生命不僅僅有傷痛，還有美好，只是有時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而已，生命需要一雙明亮的眼睛去洞察美好，所以他們放棄了輕生的念頭。
其實(shí)，生活里難免會(huì)遇到這樣那樣的挫折，放寬心，笑一笑，沒有什么坎過不去，時(shí)間會(huì)證明一切。
讀雪人有感心得篇八
這就是發(fā)生在薔薇谷的故事，一個(gè)感人的情感故事?！靶腋５募彝ナ窍嗨频?，不幸的家庭各有各的不幸?！弊x完此書，心中久久不能平靜，敬佩之心不禁悠然升起，敬佩書中之人，更加敬佩生活中為別人默默付出的人。有時(shí)為別人付出不一定有回報(bào)，但不能因?yàn)檫@樣而停止你前進(jìn)的步伐，因?yàn)槟愕母冻鲎屖澜绯錆M愛。
看完此書，我覺得生活很平淡，也很精彩。有時(shí)候一個(gè)小小的變故，會(huì)改變一個(gè)家庭，改變一個(gè)人的生活道路，要用簡單的心看世界，聽世界，感世界，想世界。這樣就會(huì)覺得自己很快樂，很幸福。
“霞光漸淡，天地間漸轉(zhuǎn)成灰白色。寂寞的山風(fēng)，已輕輕地吹來。”這就是薔薇谷，充滿愛的薔薇谷。
讀雪人有感心得篇九
最近，我看了《姆咪谷的伙伴們》這本書，這是一本富有哲理的童話書，書中許許多多可愛的小怪物吸引了我。
其中令我印象最深刻的就是第二章《恐怖的故事》。故事中小霍姆珀因好奇心而帶著自己的弟弟到沼澤地去，沼澤地里總是有一些奇怪的聲響，小霍姆珀總感覺寒氣和恐懼直往肚子上冒，便想象出了泥蛇和會(huì)動(dòng)的蘑菇，嚇得自己跑回了家，途中發(fā)現(xiàn)自己的弟弟不見了蹤影，就跟媽媽胡編亂造了一通，騙媽媽說弟弟被泥蛇吃掉了。但事實(shí)上，弟弟早已回到了家，坐在自家院子里一個(gè)勁地吃沙呢。因?yàn)檫@件事，小霍姆珀也被爸爸狠狠地懲罰了，罰他不讓他吃飯，這就是撒謊的后果。
其實(shí)我也有過同樣的經(jīng)歷。記得一個(gè)星期一的上午，陳老師剛批完語文家作試卷，發(fā)現(xiàn)我只錯(cuò)了一道題，于是將信將疑地問我：“你不會(huì)是看答案了吧？”我故作鎮(zhèn)定地說：“沒有啊?！逼鋵?shí)心里緊張地想：老師怎么突然問我這個(gè)問題呢？不知道是因?yàn)榫o張還是心虛，我的'臉上紅一陣白一陣的。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，緊接著又問了一遍：“你真的沒有看答案嗎？不能騙老師，要說實(shí)話哦！”這時(shí)，我緊張地頭上漸漸冒出了汗，嘴上還是很強(qiáng)硬地說：“我沒有看答案?！焙髞?，老師經(jīng)過{查，還是得知了我說謊事實(shí)，嚴(yán)厲地批評了我，并且罰我抄試卷上的短文。這就是我撒謊付出的代價(jià)，我下次再也不撒謊了。
讀了小霍姆珀的故事，我深深懂得了，無論什么時(shí)候，我們都不能說謊。如果自己做的不夠好，只要勇于面對，知錯(cuò)改錯(cuò)，做一個(gè)誠實(shí)的自己，就能不斷進(jìn)步，不斷完善自己！
讀雪人有感心得篇十
寒假的時(shí)候我讀了《雪人谷大危機(jī)》這本書?！堆┤斯却笪C(jī)》很好看，它給我留下了深刻的印象，令我感慨萬千。
《雪人谷大危機(jī)》的主要內(nèi)容是：洛奇、可麗希亞和菲爾特三個(gè)好朋友在炎熱的夏天來到了王國的度假圣地――海螺沙灘游玩并發(fā)生的故事。
三個(gè)好朋友本來想好好的玩玩的，可是沒曾想到本來只想度假的.洛奇?zhèn)兙尤挥龅搅恕跋奶毂╋L(fēng)雪”！
首先，寵物們被兇狠的大雪怪掠走，“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”第一次臨陣脫逃。海螺沙灘上出現(xiàn)了神秘的“冰鎬女郎”，“冰鎬女郎”威脅可麗希亞，襲擊菲爾特，讓“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”的隊(duì)員防不勝防。勇敢的“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”也不甘示弱，為了洗刷恥辱進(jìn)入雪人谷，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)白落落村的村民全部失蹤，還以“不打不相識(shí)”的方式惹事了以為小女孩克萊爾。
接著，“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”繼續(xù)探險(xiǎn)時(shí)，那只可惡的大雪怪再此出現(xiàn)，將“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”的寵物打傷，就在洛奇?zhèn)兘^望的時(shí)候“冰封怨靈”以及雪人谷所有的寵物齊心協(xié)力打退了雪怪，救了洛奇?zhèn)儭?BR> 洛奇?zhèn)冇X得絕處逢生了，可是，“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”又遇到了打雪崩、雪盲癥等困難，但是勇敢的洛奇?zhèn)儧]有退縮，洛奇?zhèn)兝^續(xù)探險(xiǎn)是再次落入陷阱，掉入陷阱的“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”隊(duì)員明白了事情的來龍去脈，并做好了準(zhǔn)備攻打懷特峰，可是竟然又被大壞蛋們給抓了起來！
就在洛奇?zhèn)內(nèi)f念俱灰的時(shí)刻，全部冰系寵物一起來支援洛奇?zhèn)兞?，最后?jīng)過大家團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈的努力，他們終于戰(zhàn)勝了邪惡魔法師――恩佐。使雪人谷重見光明！
讀完這本書，讓我明白了一個(gè)道理：多行不義必自斃，邪惡終究會(huì)輸給正義。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到困難的時(shí)候只要我們不放棄，不退縮，就一定會(huì)解決困難，我們要堅(jiān)信：有志者，事竟成！
讀雪人有感心得篇十一
這本書中的第一個(gè)故事――“暮色”使我印象最深。它講了一只豺狼――索托當(dāng)上豺狼王后，由于食物缺乏，從而導(dǎo)致捕獵時(shí)隊(duì)伍十分懶散，就在快撐不住的時(shí)候，它們找到了一個(gè)非常小的野豬洞，一次只可過一只豺狼或一只野豬，通過聲音，它們發(fā)現(xiàn)里面有一共有四只野豬仔和一只成年的母野豬，它們雖然早已垂涎欲滴了，可是它們沒有一只敢進(jìn)去與野豬單挑，因?yàn)椴蚶鞘潜容^擅長群戰(zhàn)，一打一的話它連野狗都打不過，更別說強(qiáng)壯的野豬了，所以，它們決定讓一只又老又行動(dòng)不方便老豺狼去當(dāng)誘餌。找來找去，就決定用霞吐去當(dāng)誘餌，霞吐是索托的親身豺娘，索托是不會(huì)讓它的豺娘去冒險(xiǎn)的，所以他擠開豺娘，自己走到洞前，躺下裝死。可就在那只母野豬快咬到它喉嚨時(shí)，豺娘縱身一躍把索托推開，自己卻死在了野豬的嘴下。最后豺狼群如同洪水般沖向母野豬，殺了它為豺娘報(bào)仇的故事。
這個(gè)故事告訴我們世界上最偉大的`人就是自己的母親，最無私的愛就是母愛。是她含辛茹苦地把我們養(yǎng)育大，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的重要和做人的道理；是她在我們生病時(shí)不分晝夜地悉心照顧我們，讓我們倍感溫暖；是她在我們遇到困難時(shí)總是用堅(jiān)定的目光告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；是她在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)給我們鼓勵(lì)，為我們自豪，告訴我們“成大事者，爭百年，不爭一息”。
母親為我們做的事太多了，可是，我們又能夠?yàn)樗鲂┦裁磥砘貓?bào)她呢?不由得讓我想起《游子吟》這首詩里的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，想必母親要的不是我們給她什么，為她做什么，而是需要我們的陪伴，我們的尊重。
讀雪人有感心得篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
雪人，在兒時(shí)的記憶中是一個(gè)充滿童趣和歡樂的存在。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我們總是迫不及待地外出堆雪人。然而，隨著年齡的增長，我們往往忽略了雪人的魅力。最近，我重新觀看了一部古老的動(dòng)畫片——《雪人》，這次經(jīng)歷讓我重拾了對雪人的喜愛，并深思了雪人的象征意義。
第二段：雪人的純真與善良（字?jǐn)?shù)：250）。
從《雪人》這部動(dòng)畫片中，我發(fā)現(xiàn)雪人給予人們一種純真與善良的感覺。雪人是一個(gè)沒有惡意的存在，它們總是愉快地生活在自然界中，與周圍的環(huán)境和諧相處，從不傷害其他生物。這種無私的關(guān)愛和純真的善良令人動(dòng)容。在現(xiàn)實(shí)世界中，人們面對諸多的紛爭和爭斗，往往忽略了這種簡單而珍貴的特質(zhì)。雪人的形象提醒著我們要保持純真和善良，盡可能多地傳遞友愛和寬容。
第三段：雪人的短暫與美麗（字?jǐn)?shù)：250）。
雪人的存在雖然短暫，但卻讓人深深感受到美好與神奇。它們用雪花和石塊堆砌而成，形態(tài)各異。在陽光下，雪人閃耀著耀眼的光芒，仿佛是冰雪世界中的明星。然而，一旦熱情洋溢的天氣來臨，雪人的生命就會(huì)被漸漸融化，最終消失在人們眼前。雪人的短暫讓我們學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的美好，也讓我們明白生命的寶貴與無常。雪人的生命瞬間教會(huì)了我們?nèi)绾涡蕾p短暫但美麗的時(shí)刻，正因?yàn)閷淼牟淮_定性，我們才更加珍惜當(dāng)下的陽光。
第四段：雪人的自由與創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250）。
觀看雪人也讓我思考到自由和創(chuàng)造力。雪人的存在不僅僅依賴于大自然的饋贈(zèng)，更依賴于人的想象力與創(chuàng)意。每個(gè)人在堆雪人的時(shí)候都可以塑造自己心目中的完美形象，讓雪人成為一個(gè)獨(dú)特的存在。這是創(chuàng)造力的展示，也是對自由的追求。在日常生活中，我們常常被各種約束所壓制，忘記了自己內(nèi)心的渴望。雪人提醒我們要勇敢地追求自己的夢想和自由，不畏困難，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的珍貴價(jià)值。
第五段：雪人的象征意義與人類的責(zé)任（字?jǐn)?shù)：250）。
在觀看《雪人》這部動(dòng)畫片過程中，我感受到雪人還具有較深的象征意義。雪人在片中一度成為人類心中的向往，伴隨著愿望的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸?shí)存在。這讓我想到雪人不僅僅是一個(gè)形象，更代表著人類內(nèi)心那份美好與純真的向往。我們作為人類，有責(zé)任將這份美好轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。雪人以自己的形象告訴我們，每一個(gè)個(gè)體都可以承擔(dān)起創(chuàng)造更美好世界的責(zé)任，自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力也可以促成整個(gè)社會(huì)的變革。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。
觀看雪人給我?guī)砹松钏己蛦⑹尽Ｑ┤瞬粌H是一個(gè)童話中的形象，更是一種情節(jié)與象征。雪人的純真與善良、短暫與美麗、自由與創(chuàng)造力、以及象征意義與人類責(zé)任，都使得雪人成為了我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的對象。通過觀看雪人，我們可以重新找回內(nèi)心的珍藏，相信美好，追求自由，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。
讀雪人有感心得篇十三
雪人，是我童年時(shí)最喜歡玩的冰雪雕塑游戲之一。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我總是迫不及待地和朋友們一起堆起一個(gè)個(gè)可愛的雪人。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于雪人的心得和體會(huì)。
段二：創(chuàng)造的樂趣。
第一次制作雪人的時(shí)候，我興奮地拿起團(tuán)團(tuán)的雪球，迫不及待地想要捏出一個(gè)完美的雪人。然而，我很快發(fā)現(xiàn)制作一個(gè)雪人并不像想象中那么簡單。在不斷嘗試中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的雪質(zhì)，如何打造出雪人的各個(gè)部分，如何使雪人看起來更加生動(dòng)可愛。每一次成功地制作出一個(gè)雪人，都給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)造樂趣。
段三：合作與團(tuán)隊(duì)精神。
制作雪人的過程中，我發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)單人的游戲，而是需要多人合作的。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長，有的負(fù)責(zé)打雪球，有的負(fù)責(zé)堆雪塊，有的負(fù)責(zé)修飾雪人的細(xì)節(jié)。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能制作出一個(gè)完美的雪人。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，思考如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
段四：想象與創(chuàng)造力。
制作雪人不僅需要耐心和技巧，還需要想象力。每當(dāng)我一手握著雪球，我就能夠想象出一個(gè)個(gè)有趣的雪人形象?；蛘呤且粋€(gè)拿著手杖的老人，或者是一個(gè)穿著外套的小女孩。雪人的制作過程不僅是對技巧的鍛煉，更是對想象力和創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)。通過嘗試不同的形狀、不同的部件組合，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
段五：對自然的敬畏。
在制作雪人過程中，我不禁感嘆大自然的神奇和美麗。雪花如羽毛般輕盈地飄落，將整個(gè)世界染成銀白色。在這個(gè)美麗的世界里，我們用手和心創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的雪人，仿佛給大自然增添了一份生機(jī)。同時(shí)，我也意識(shí)到自然的力量是無法抗拒的。雪人只能存在一段時(shí)間，隨著雪的融化，它們會(huì)和大自然回歸一起消失。這讓我明白珍惜和保護(hù)自然的重要性。
總結(jié)：
制作雪人的過程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于雪人的心得和體會(huì)。通過創(chuàng)造的樂趣、合作與團(tuán)隊(duì)精神、想象與創(chuàng)造力以及對自然的敬畏，我逐漸成長并形成了一種積極向上的態(tài)度。雪人不僅是一種游戲，更是陶冶情操和培養(yǎng)能力的過程。無論是兒時(shí)的雪人還是現(xiàn)在的雪人，它們都是我生活中的美好回憶。
讀雪人有感心得篇十四
暑假里我讀了《樹精靈和雪人》這本書，這本書的作者是著名的兒童文學(xué)家魏曉曦，他的作品有很多，但是我最喜歡的還是《樹精靈和雪人》的故事。她說精靈們是樹的精靈。精靈們，他們喝的是樹汁，吃的是松果，但是有一年下了大雪，樹精靈沒見過雪，因此他們非常害怕，但最后他們發(fā)現(xiàn)雪并沒有傷害他們，就堆了一個(gè)雪人。他們開心極了，有的在雪人身上攀爬，有的人在它身上滑雪，有的樹精靈圍著雪人跳舞，但到了晚上，他們都要睡覺了。剩下雪人孤零零的一個(gè)人，他非常孤獨(dú)，也非常害怕，但是這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹精靈留下了下來，他好像充滿了好奇，雪人突然說話了，他告訴樹精靈自己從來沒有喝過樹汁，小精靈不相信。第二天，小精靈帶了一碗樹汁，雪人很喜歡這個(gè)味道，它說它嘗過山的味道，海的味道，就是沒有嘗說過樹的味道。小精靈說他沒有見過海，雪人叫它想一想海的形狀。他想過許多種形狀，但都不是，最后雪人自己的身體化作成一片海消失了。通過讀這本書告訴我們，雪人為了完成是樹精靈的心愿，用自己的身體做成了一片海。俗話說，君子有成人之美，雪人用他的生命去演繹他最完美的人生。把他的作用發(fā)揮到了極致。其實(shí)在我們成長過程中都會(huì)遇到孤獨(dú)，怯懦，失敗乃至離別。但是只要我們迎難而上，就會(huì)戰(zhàn)勝他們。在每個(gè)人的心里都有一份愛，愛是一種魔法，他會(huì)讓我們勇敢、豁達(dá)及幸福。
讀雪人有感心得篇十五
寒冷的冬天，大地被白雪覆蓋，這是雪人們生存的季節(jié)。作為一個(gè)小雪人，我每年都要慢慢長大，經(jīng)歷一次又一次的雪季。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何搭建自己的身體，還從中體會(huì)到了一種獨(dú)特的喜悅。
在建造雪人的過程中，我感受到了一種無比的快樂。當(dāng)我把一團(tuán)飽滿的雪團(tuán)放在另一個(gè)雪團(tuán)上時(shí)，觸感和聲音讓我仿佛置身于雪的世界。我用小石子做出了雪人的眼睛，用胡蘿卜做出了一個(gè)可愛的鼻子，簡單的動(dòng)作，卻包含了無盡的樂趣?？粗约郝兂梢粋€(gè)完整的雪人，我感到無比的自豪和喜悅，仿佛我是整個(gè)世界中最幸福的存在。
篇二：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
作為一個(gè)雪人，我漸漸體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在雪季里，一片亂飛的雪花最終匯聚在一起，形成了一個(gè)整齊的雪團(tuán)。每個(gè)雪花都有自己的特點(diǎn)，但只有匯聚在一起，我們才能構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)大的集體。
在旅途中，我結(jié)識(shí)了許多同伴。雖然我們風(fēng)格迥異，但我們有共同的目標(biāo)，那就是建造一個(gè)高大、挺拔的雪人。在整個(gè)過程中，我們互相幫助、合作默契，使得整個(gè)建造過程更加順利。沒有合作與默契，一個(gè)雪人往往會(huì)變得歪歪扭扭；而有了集體的力量，我們可以相互支持，共同成長。團(tuán)結(jié)合作讓我明白，只有集體的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。
篇三：面對暖和的春天。
隨著春天的到來，大地逐漸變暖，雪開始融化。這時(shí)候，作為雪人的我，心里是欣喜與不舍并存的。我很喜歡春天的陽光，它溫暖而明媚，照亮了整個(gè)世界。但與此同時(shí)，我也知道，春天的到來意味著我將離開這個(gè)和我相伴多年的冰雪世界。
在告別的時(shí)刻，我感慨萬千。在這片白茫茫的土地上，我與伙伴們一起成長、一起奮斗，留下了屬于我們的痕跡。但歲月無情，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們不得不面對離別。即使如此，我依然心滿意足，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我體味到了生命的寶貴與無窮的可能。
篇四：生命的延續(xù)與傳承。
盡管冰雪世界的生活僅持續(xù)短暫，但雪人的延續(xù)與傳承卻從未中斷。每年，伴隨著雪花的飄落，無數(shù)的雪人重新涌現(xiàn)。年復(fù)一年，雪人們的身影在大地上徘徊，雖然生命短暫，卻展現(xiàn)出了極大的生命力。
每個(gè)雪人都是獨(dú)特的，每個(gè)雪人都有自己的故事。而我們脆弱的生命也寄托著無數(shù)個(gè)家庭的希望。就像雪人之間的傳承一樣，我們也應(yīng)該努力將美好的事物傳遞下去，讓后人能夠繼續(xù)享受到幸福與快樂。
在這個(gè)短暫而美好的冰雪世界中，作為雪人的我，學(xué)到了許多寶貴的道理。我們要勇于嘗試和創(chuàng)造，享受到雪的樂趣；我們要團(tuán)結(jié)合作，共同面對困難；我們要珍惜美好的時(shí)光，即使別離也要感恩與滿足；我們要傳承美好，延續(xù)生命的意義。
雪人的心得體會(huì)，并不僅僅是對雪的了解，它更是對生命的理解。雖然我們或許只能在短暫的一季中存在，但我們的生命也因此變得更加彌足珍貴。它讓我明白了生命的寶貴，懂得了珍惜當(dāng)下，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)與希望。作為一個(gè)雪人，我愿將這些體會(huì)傳遞給后人，讓美好繼續(xù)延續(xù)下去。
讀雪人有感心得篇十六
在寒冷的冬季里，一雪紛飛，絢麗的銀裝素裹世界。而在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我特別喜歡畫雪人。畫雪人是我童年的記憶，也是我與冬天最親近的方式。通過畫雪人，我不僅能感受到冬天的美麗，還能領(lǐng)悟到一些人生的道理和哲理。下面，我將從畫雪人的樂趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對生命的感悟五個(gè)方面談一談我對畫雪人心得體會(huì)。
首先，畫雪人帶給我的是樂趣。雪人是冬天的使者，它的形象可愛、溫暖，勾勒出一個(gè)生機(jī)勃勃的冬季世界。而當(dāng)我用我的雙手構(gòu)思并創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人時(shí)，我感受到了樂趣的充實(shí)。無論是給雪人戴上帽子、畫上可愛的眼睛，還是為它們找到圓潤的形狀，每個(gè)步驟都讓我感到快樂和滿足。畫雪人是一種情緒的宣泄，一個(gè)釋放內(nèi)心的過程，而樂趣正是我畫雪人時(shí)最大的動(dòng)力。
其次，畫雪人需要耐心。雪人的雪球需要緩緩滾出，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我細(xì)心的操持。而且，由于雪的濕度和溫度的變化，雪球也會(huì)變得越來越小、越來越難以控制。為了完成一個(gè)完整的雪人，我需要耐心地滾動(dòng)雪球，耐心地排版雪人的不同部分。需要默默地忍受寒冷，也需要不斷地摸索和調(diào)整。因此，在畫雪人的過程中，我不得不不斷調(diào)整自己的心態(tài)，修煉耐心和毅力。
其次，畫雪人能激發(fā)我的創(chuàng)造力。我可以根據(jù)自己的意愿和創(chuàng)意來設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的雪人形象，給它一個(gè)獨(dú)一無二、個(gè)性鮮明的外貌?？梢允呛B(tài)可掬的小丑，也可以是神情威武的戰(zhàn)士。當(dāng)然，我也可以給雪人穿上自己最喜歡的顏色，給它們增添一份生動(dòng)和活力。沒有固定的規(guī)則和束縛，我可以盡情發(fā)揮自己的想象力，讓雪人完全展現(xiàn)我的創(chuàng)意和個(gè)性。
再次，畫雪人需要拼搏精神。在畫雪人的過程中，我需要不斷地面對困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我在畫完一個(gè)完美的雪球后，突然一個(gè)小錯(cuò)誤破壞了整個(gè)作品的美麗，我不能放棄，只能重新開始。這個(gè)過程充滿了曲折和坎坷，但我不能因此而退縮。我必須鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，直到完成一個(gè)滿意的雪人。只有拼搏精神才能使我不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，不斷地向前邁進(jìn)。
最后，畫雪人讓我對生命有了更深的感悟。雪人是瞬間的美麗，是一閃而過的幸福。它們或許只能存在幾小時(shí)甚至幾分鐘，但它們卻用它們短暫的一生為世界增添了一絲溫暖和美麗。生命也是如此，它是寶貴而短暫的。所以，我應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，享受生命的美好。畫雪人給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去感受生命的短暫性和珍貴性，讓我更加懂得如何活在當(dāng)下和珍惜身邊。
通過畫雪人，我體驗(yàn)到了生活中美好的一面。畫雪人不僅僅是一個(gè)簡單的游戲，更是我與冬天親近的過程。畫雪人教會(huì)了我樂趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對生命的感悟。這些寶貴的體驗(yàn)將指引我在生活中更加積極面對困難，珍惜每一個(gè)美好時(shí)刻。畫雪人，讓我在冬天的世界中找到了屬于自己的溫暖與滿足。
讀雪人有感心得篇十七
堆雪人，是冬天最有趣的戶外活動(dòng)之一。它不僅能讓人感受到雪的樂趣，還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我也曾經(jīng)嘗試過堆雪人，從中我獲得了許多的體會(huì)和收獲。
首先，堆雪人讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。堆雪人需要一個(gè)或者多個(gè)人合作完成。首先，需要有人來堆雪球，有人來為雪人添上胳膊和腿。堆雪人的過程中，我們需要互相協(xié)作，以確保每一步的順利進(jìn)行。當(dāng)我們合作努力堆出一個(gè)可愛的雪人時(shí)，我們會(huì)感受到無比的成就感和滿足感，這也激發(fā)了我們對團(tuán)隊(duì)合作的熱情。
其次，堆雪人讓我學(xué)會(huì)了處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心。堆雪人并不是一件輕而易舉的事情，它需要我們絞盡腦汁地想辦法讓雪球穩(wěn)定地堆成一個(gè)均勻的圓球。在堆雪人的過程中，我們可能會(huì)遇到雪球掉落、構(gòu)造不穩(wěn)定等問題，此時(shí)我們需要保持冷靜和耐心，細(xì)心觀察問題發(fā)生的原因，并找到解決的方法。通過堆雪人，我學(xué)會(huì)了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心和樂觀的態(tài)度。
此外，堆雪人也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。堆雪人并不僅限于只有一個(gè)雪球堆在一起，我們可以發(fā)揮想象力，給雪人制作出不同的表情和形象。例如，我們可以用兩顆胡蘿卜作為雪人的鼻子，用樹枝作為雪人的手臂。通過改變雪人的表情和造型，我們可以讓雪人變得更加生動(dòng)有趣。這需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力來設(shè)計(jì)和制作，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的藝術(shù)感和審美能力。
最后，堆雪人給我?guī)砹丝鞓泛托腋！６蜒┤耸且豁?xiàng)有趣的戶外活動(dòng)，讓人能夠享受到冬天的樂趣。在堆雪人的過程中，我和朋友們一起玩耍，享受著在雪地中的歡笑和快樂。這種快樂和幸福的感覺使我意識(shí)到，生活中的快樂并不需要很多，只需要簡單的活動(dòng)和陪伴，就能帶來滿足和幸福。
總的來說，堆雪人是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，通過它我學(xué)到了很多。堆雪人不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還教會(huì)了我處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)的耐心，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓泛托腋５捏w驗(yàn)。往后，我將會(huì)繼續(xù)參與堆雪人的活動(dòng)，期待在未來的堆雪人過程中能夠有更多的收獲和體會(huì)。
讀雪人有感心得篇十八
第一段：引言（150字）。
冬天來臨，雪花飄落的季節(jié)讓人感到歡愉。當(dāng)看到銀裝素裹的大地時(shí)，大家都會(huì)想起童年時(shí)興致勃勃地去雪地里堆雪人的場景。堆雪人是一項(xiàng)富有趣味的活動(dòng)，不僅能讓人體驗(yàn)到純潔的童真，還能鍛煉人的動(dòng)手能力和想象力。在堆雪人的過程中，我積累了不少心得和體會(huì)。
第二段：制作雪球（200字）。
堆雪人的第一步就是制作雪球。要想制作出大小適宜的雪球，首先需要選擇濕度適中的雪。要保持雙手濕潤，這樣才能讓雪球緊密結(jié)合。制作雪球時(shí)需要用力揉搓，感受雪的冰涼和滑爽。我發(fā)現(xiàn)，只有制作了堅(jiān)實(shí)的雪球，才能夠打好雪人的基礎(chǔ)。
第三段：構(gòu)建雪人身體（250字）。
制作雪球完成后，下一步就是堆疊雪球，構(gòu)建雪人的身體。要想讓雪人看起來不是很歪斜，需要注意雪球的大小，每層雪球之間的連接也需要仔細(xì)處理。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)用木棍插入雪球中可以增加穩(wěn)定性，使雪人更加堅(jiān)固。此外，在構(gòu)建雪人身體時(shí)，可以運(yùn)用一些創(chuàng)造力，給雪人不同的特點(diǎn)，例如可以用胡蘿卜做成鼻子，用竹簽做出手臂等。構(gòu)建雪人身體需要耐心和細(xì)致，但也能拓展自己對藝術(shù)的理解和探索。
第四段：美化雪人（250字）。
當(dāng)雪人的身體完成后，接下來就是美化。美化雪人的方式多種多樣，可以用小石子做出眼睛、按鈕、嘴巴等特征，用樹枝做成手臂和手，還可以用彩色紙或者布條做衣服，增添一份生動(dòng)和趣味。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心觀察和創(chuàng)造力是最重要的。通過美化雪人，我也進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力和審美能力。
第五段：欣賞雪人（250字）。
最后，堆雪人的最大樂趣就是欣賞自己的作品。當(dāng)我站在雪人面前，感受到那份自豪和滿足時(shí)，內(nèi)心的快樂溢滿全身。雪人不僅僅是我手中的雪球堆積而成，更是我對冬天和生活的表達(dá)。與朋友一起堆雪人，分享彼此的創(chuàng)作也是一種享受。欣賞雪人的過程中，我學(xué)會(huì)了欣賞美和發(fā)現(xiàn)美，這也是讓我充滿動(dòng)力的源泉。
結(jié)尾（100字）。
堆雪人是一個(gè)簡單而有趣的活動(dòng)，它不僅能讓人感受到童心的美好，也能提升人的動(dòng)手能力和想象力。在我制作雪人的過程中，我收獲了成功的喜悅，體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂趣。堆雪人的經(jīng)歷，不僅僅是一種體驗(yàn)，更是對生活的一種態(tài)度。不論是身處何地，只要有雪的地方都可以盡情去享受這項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
讀雪人有感心得篇十九
冬天來了，大地白茫茫一片，我們又可以悄悄地涂鴉了。小時(shí)候，畫雪人是我的最愛，如今回憶起來，那些畫雪人的美好時(shí)光仍然歷歷在目。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式，更是一種表達(dá)情感的手段。下面我將分享一下我畫雪人的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
畫雪人之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，尋找一塊平整的雪地，因?yàn)楫嬔┤诵枰粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的雪球作為基座。其次，需要準(zhǔn)備好適合雪人身體部分的雪團(tuán)，如頭部、身體和手臂。此外，還可以準(zhǔn)備一些裝飾品，如胡蘿卜作為雪人的鼻子，煤球作為眼睛和嘴巴。
第三段：構(gòu)建雪人的過程。
畫雪人的過程可以分為三個(gè)步驟：一是根據(jù)雪球大小確定雪人的身材。可以先用手輕輕搓圓雪球，然后逐漸將雪球放大，形成雪人的身體部分。二是選擇一個(gè)合適的位置安放雪人的身體，將其平穩(wěn)地放在雪地上，以保證雪人的穩(wěn)固性。三是給雪人裝飾。可以用煤球?yàn)檠┤速N上一雙黑亮的眼睛，然后用煤球勾勒出一個(gè)憨態(tài)可掬的嘴巴，最后用胡蘿卜做成一個(gè)紅艷的鼻子。
畫雪人的過程中，我不僅僅是享受到了雪的清涼和白雪的純潔，更重要的是內(nèi)心的愉悅。雪人是我自己親手打造的藝術(shù)品，每個(gè)雪人都代表著我的心情和創(chuàng)意。在構(gòu)建雪人的過程中，我感受到了樂趣和快樂。雪人身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我用心雕琢，讓我更加用心地體會(huì)到藝術(shù)的魅力。在畫雪人的過程中，我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)。
畫雪人不是一項(xiàng)簡單的活動(dòng)，而是需要我們付出心血和耐心的過程。它讓我們感受到了冬天的美麗和純潔，也增添了孩子般的樂趣和陶醉。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式，更是一種情感的表達(dá)。它讓我們感受到冬天的快樂和溫暖，也是一個(gè)體現(xiàn)孩童純真心靈的方式。無論是孩子，還是成年人，畫雪人都可以帶給我們無盡的樂趣和創(chuàng)意。在未來的雪天里，我將繼續(xù)畫雪人，感受冬日的美好和溫暖。
故事內(nèi)容是這樣的：愛默莉·伊莉莎白身患重病，不能走路。哥哥藍(lán)登為她講了一個(gè)故事：“愛默莉和藍(lán)登來到了樂莎王國，這兒的人生活得很快樂，都是因?yàn)闃飞饔猩衿娴奈⑿?。可是有一天，邪惡的查勒頓偷走了公主的微笑。整個(gè)王國變得死氣沉沉。愛默莉、藍(lán)登和雪人雪登一起去搶回微笑。愛默莉克服了自己不能走路的困難，奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了查勒頓，搶回了微笑?！睈勰蚵犃斯适?，鼓起信心，勇敢地面對自己的不幸，終于恢復(fù)了健康。
的確，我們在生活中肯定會(huì)遇到許多困難或挫折，我自己也曾遇到不少，比如題目做不出，班干部競選落選等等。但是我們勇敢地去面對它，不要害怕和退縮，相信自己一定行的。比如著名的數(shù)學(xué)家霍金，他在大學(xué)時(shí)期患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”，半身不遂。但是他勇敢面對自己的不幸，刻苦學(xué)習(xí)，終于成了著名的數(shù)學(xué)家?；艚鸬木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
成長的道路上總有坎坷，我們應(yīng)該勇敢地面對自己的不幸，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有作為的人!
讀雪人有感心得篇二
那是一片深邃的荒野。
從我翻開那一頁開始，是的，我知道那是一片深邃的荒野。
（一）等待?忠誠與愛。
黑鶴的文字，是十分令人驚艷的。并不是那樣濃墨重彩的撞色，而是像中世紀(jì)那些沉靜的油畫，用色沉穩(wěn)而具有韻味，細(xì)膩輕柔，像極了午后透過窗簾的淺淡陽光。
《滑雪場的雪橇犬》，是關(guān)于一群率真的少年，一只忠誠的犬，和一個(gè)溫暖的旅人的故事。
年前，它被主人拋下，后被滑雪隊(duì)員們收留于高山的一個(gè)雪場。冬去春來，又是一個(gè)雪季，滑雪的旅人被誤認(rèn)為它的主人，興奮，狂奔，然后便是失望。旅人耐心地接近它，發(fā)現(xiàn)了它的名字――哈克，他們漸漸熟絡(luò)。旅人打算收養(yǎng)它，可它卻因一次事故而喪生雪中。
這篇第一人稱視角的敘述當(dāng)中，最動(dòng)人的便是哈克等待主人的描寫了。
“然后，那種熱情與興奮似乎轉(zhuǎn)瞬之間被暴露在零下五十度的低溫中，頃刻間凝固了，然后像碎玻璃一樣嘩啦啦地落了一地，此時(shí)真正主宰著它的是巨大的失望，像整個(gè)世界那么大的失望?！滨r明的對比，給人的心靈一種巨大的觸動(dòng)。無法想象的灰暗絕望與忠誠希望進(jìn)行對比，這是多么大的震撼，多么堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
（二）荒野?少年與逝去的時(shí)光。
那日蘇，從狼谷來的孩子，牧神般俊美的少年。陪伴了黑鶴幼時(shí)在草原生活的長久時(shí)光。他是個(gè)真正的牧人，草原的孩子。黑鶴的敘事是不急不緩的，倒是有幾分像滄桑的牧人，面向沉入大地的夕陽悠悠道來那些古老如繁星般的故事。他對荒野始終是持著一種沉靜的，尊重的敬畏的。那似乎是某種古老的信仰一般，如泉水輕柔地通過大地滲入五臟六腑。
關(guān)于那日蘇，是由不同的記憶拼湊而成的。
關(guān)于狼。
冬日的狼并沒有全部隨著黃羊的遷徙離開。它們的目標(biāo)是牧人的羊群――牧人的安身立命之本，脫離荒野的一份禮物。一對狼夫妻襲擊了那日蘇的營地。那日蘇騎上馬追至大興安嶺的余脈附近殺死了母狼，公狼帶著無畏的仇恨再次襲擊營地，一番激烈的戰(zhàn)斗后，公狼死去。
動(dòng)物的情感其實(shí)是與人類相同的。“它也受到這種恐懼的感染，開始粗重地呼吸，隨后，那憤恨將它淹沒，甚至讓它喘不過氣來。它與一只牧羊犬獠牙相接，發(fā)出石頭與鋼鐵碰撞的鏗鏘聲響。那年輕的牧羊犬顯然沒有想到它會(huì)以這樣一種決絕的方式迎戰(zhàn)，一瞬間愣住了。”
伴侶的死去給了狼爆裂一般的憤怒。也許它曾經(jīng)謹(jǐn)慎而小心，也許它曾經(jīng)機(jī)智而狡猾，但經(jīng)過失去的痛苦之后，荒野的力量在它的身體里擴(kuò)散開來了。它粗重的呼吸，繃緊的肌肉，在口腔內(nèi)輕輕摩擦的一口尖利白牙，都在迫不及待地想要割斷敵人的喉嚨。痛苦宛如一把尖刀貫入它的身體，使來自荒野的血沸騰。感情給它力量，它無所畏懼。
這來自荒野的情感究竟是可懼還是可悲？
關(guān)于巴努蓋。
巴努蓋曾是營地里最強(qiáng)壯的牧羊犬，但它已逐漸老去，失去了往日的強(qiáng)壯與力量。新的羊羔出生了。在一次草原雕的襲擊中，蒼老的巴努蓋仍然飛快地警示了那日蘇，是羊羔免去了死亡的危機(jī)。這就像是壓倒駱駝的最后一根稻草，在上演無數(shù)次的輝煌落日中，它安靜地死去了。
這是關(guān)于那日蘇的營地記憶的最后一章，出乎意料地，如此安靜。一切都如此美麗，廣袤浩瀚的荒野仁慈地接納著所有的生靈。黑鶴筆下的故事之結(jié)尾都是如此的靜謐，盡管悲傷，盡管遺憾，但是如此自然，如此順理成章?！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”，生命本就是如此，新舊更替，生生不息，這便是荒野的力量，無窮無盡的給予，無窮無盡的更新。我想，這就是自然的神奇之處吧。
（三）生命?淺談黑鶴寫作風(fēng)格。
其實(shí)早先我便是愛極了動(dòng)物小說的，但閱覽的大多是沈老的作品。那時(shí)年幼，只是覺著沈老那滲入文章深處的擬人功底真是世界上最有趣的小說。但隨著年齡漸漸長大，閱讀面逐漸拓展，此類小說已滿足不了我。
沈老的文章依然有趣，但卻是欠了幾分華美的描寫，對我顯得有些貧乏了。
在偶然之間，我接觸到了黑鶴的作品。只讀了二三行，我便被深深吸引。黑鶴的文章中有一種我極喜歡的特點(diǎn)――質(zhì)樸而靈動(dòng)。
我其實(shí)是很厭惡空有華麗辭藻而缺乏文章自身靈性的小說。當(dāng)下，有好些國內(nèi)作品，詞語華麗而內(nèi)容空洞。我比較偏好于經(jīng)典的、質(zhì)樸的外國文學(xué)。可由于譯者的種種原因，質(zhì)量參差不齊，一些乏味的文章也是不盡人意。
黑鶴――他便是我這些年覓到的唯二的能完美地、具有靈性地將中外文學(xué)之優(yōu)點(diǎn)兼并在一起并能夠發(fā)展出獨(dú)特個(gè)人風(fēng)格的作者。既具有中文寫作特有的感性的靈動(dòng)韻味，又具有外國文學(xué)所注重的堅(jiān)實(shí)、質(zhì)樸的思想，再加上黑鶴本身對荒野與生命深刻的理解與體會(huì)，他簡直是一個(gè)杰出的詩人！
“生命”！
讀雪人有感心得篇三
世界著名兒童文學(xué)大師、女畫家托芙?揚(yáng)松創(chuàng)作的“姆咪谷”系列故事向我們讀者展示了一個(gè)充滿真誠、善良和美麗的新奇世界。她作品里那些鮮活可愛的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。他們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的'世界。
今年寒假，我閱讀了揚(yáng)松“姆咪谷”系列故事中的一冊――《姆咪谷的伙伴們》，這是一本短篇童話集，由經(jīng)常在作者的“姆咪谷”系列長篇童話中出現(xiàn)的人物擔(dān)任各篇的主角。
而其中令我印象最深刻的一篇故事是《春天的曲子》，姆明的好朋友，作曲家小嗅嗅，是一個(gè)追尋自由的流浪者。春天的傍晚，他正在尋找新曲子的靈感時(shí)，遇到了一只小爬蟲。這只小爬蟲沒有名字，甚至沒有人問過它叫什么名字。因?yàn)樗煨×耍谐汕先f個(gè)和它一模一樣的小爬蟲在這個(gè)世界上。小爬蟲“一蓬頭發(fā)下兩只害羞的眼睛，就是那種從不受人注意的小人物的眼睛”。小爬蟲盲目崇拜并跟蹤著小嗅嗅，希望能像他一樣自由自在的生活。小嗅嗅為小爬蟲起了一個(gè)名字：蒂蒂嗚。得到名字那一刻，書里是這樣描繪小爬蟲的：
“小爬蟲在火光中用黃色眼睛看著他。它把它這個(gè)名字反復(fù)地想，反復(fù)地咀嚼，反復(fù)地聽，鉆到它里面去，最后把鼻子朝向天空，輕輕地叫著這個(gè)新名字，那么傷感，那么入迷。小嗅嗅感到背上掠過一陣顫抖。”
在小爬蟲沒有名字的孤獨(dú)生命里，一切都是那么不可逾越。而有了名字的那刻起，小爬蟲打開了內(nèi)心自我的大門，找尋到了自己在世界上的位置，仿佛是一次重生。不同于其他成千上萬的小爬蟲，它是世界上僅有的蒂蒂嗚。
其實(shí)不論有沒有這一個(gè)名字，它都是獨(dú)一無二的，就好像世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩只爬蟲。在浩瀚無垠的宇宙中，我們?nèi)祟愐埠纹涿晷?，與這一只只小爬蟲無異，但是我依舊是獨(dú)一無二的我，我依然可以在屬于我自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)我自己的光彩！
讀雪人有感心得篇四
上周四，老師借給我一本《雪人》的書，這本書是根據(jù)安徒生童話故事改編的，我很喜歡看安徒生童話故事，讀過《海的女兒》《賣火柴的小女孩》。
這本書講的是在孩子們的歡呼聲中誕生了一個(gè)雪人，雪人看到孩子們很高興，它也很自豪。有一個(gè)小伙子和姑娘在花園散步，他們覺得景色很美，雪人也很美，他們在雪地上跳舞，還擁抱了雪人。雪人問看家狗，他們是誰看家狗說：“他們是一對愛人，也是我的主人”。夜幕降臨了，雪人透過玻璃窗看到了壁爐的火焰，他覺得它把舌頭伸出來的樣子多么好看呀!他的身體挨凍發(fā)冷，心里確懷著溫暖美好的想象。早上到了，火焰滅了，那是令雪人高興的寒冷天氣，他卻哭了。因?yàn)樗床坏奖跔t里面的火焰了。
天氣暖和了，雪人融化了。
這本書讀完以后，我不知道雪人為什么那么喜歡火焰呢如果有火焰他會(huì)融化的更快呀!
讀雪人有感心得篇五
七（18）班王如曦。
那是一片深邃的荒野。
從我翻開那一頁開始，是的，我知道那是一片深邃的荒野。
（一）等待?忠誠與愛。
黑鶴的文字，是十分令人驚艷的。并不是那樣濃墨重彩的撞色，而是像中世紀(jì)那些沉靜的油畫，用色沉穩(wěn)而具有韻味，細(xì)膩輕柔，像極了午后透過窗簾的淺淡陽光。
《滑雪場的雪橇犬》，是關(guān)于一群率真的少年，一只忠誠的犬，和一個(gè)溫暖的旅人的故事。
年前，它被主人拋下，后被滑雪隊(duì)員們收留于高山的一個(gè)雪場。冬去春來，又是一個(gè)雪季，滑雪的旅人被誤認(rèn)為它的主人，興奮，狂奔，然后便是失望。旅人耐心地接近它，發(fā)現(xiàn)了它的名字――哈克，他們漸漸熟絡(luò)。旅人打算收養(yǎng)它，可它卻因一次事故而喪生雪中。
這篇第一人稱視角的敘述當(dāng)中，最動(dòng)人的便是哈克等待主人的描寫了。
“然后，那種熱情與興奮似乎轉(zhuǎn)瞬之間被暴露在零下五十度的低溫中，頃刻間凝固了，然后像碎玻璃一樣嘩啦啦地落了一地，此時(shí)真正主宰著它的是巨大的失望，像整個(gè)世界那么大的.失望?！滨r明的對比，給人的心靈一種巨大的觸動(dòng)。無法想象的灰暗絕望與忠誠希望進(jìn)行對比，這是多么大的震撼，多么堅(jiān)強(qiáng)的心靈。
（二）荒野?少年與逝去的時(shí)光。
那日蘇，從狼谷來的孩子，牧神般俊美的少年。陪伴了黑鶴幼時(shí)在草原生活的長久時(shí)光。他是個(gè)真正的牧人，草原的孩子。黑鶴的敘事是不急不緩的，倒是有幾分像滄桑的牧人，面向沉入大地的夕陽悠悠道來那些古老如繁星般的故事。他對荒野始終是持著一種沉靜的，尊重的敬畏的。那似乎是某種古老的信仰一般，如泉水輕柔地通過大地滲入五臟六腑。
關(guān)于那日蘇，是由不同的記憶拼湊而成的。
關(guān)于狼。
冬日的狼并沒有全部隨著黃羊的遷徙離開。它們的目標(biāo)是牧人的羊群――牧人的安身立命之本，脫離荒野的一份禮物。一對狼夫妻襲擊了那日蘇的營地。那日蘇騎上馬追至大興安嶺的余脈附近殺死了母狼，公狼帶著無畏的仇恨再次襲擊營地，一番激烈的戰(zhàn)斗后，公狼死去。
動(dòng)物的情感其實(shí)是與人類相同的?！八彩艿竭@種恐懼的感染，開始粗重地呼吸，隨后，那憤恨將它淹沒，甚至讓它喘不過氣來。它與一只牧羊犬獠牙相接，發(fā)出石頭與鋼鐵碰撞的鏗鏘聲響。那年輕的牧羊犬顯然沒有想到它會(huì)以這樣一種決絕的方式迎戰(zhàn)，一瞬間愣住了?！?BR> 伴侶的死去給了狼爆裂一般的憤怒。也許它曾經(jīng)謹(jǐn)慎而小心，也許它曾經(jīng)機(jī)智而狡猾，但經(jīng)過失去的痛苦之后，荒野的力量在它的身體里擴(kuò)散開來了。它粗重的呼吸，繃緊的肌肉，在口腔內(nèi)輕輕摩擦的一口尖利白牙，都在迫不及待地想要割斷敵人的喉嚨。痛苦宛如一把尖刀貫入它的身體，使來自荒野的血沸騰。感情給它力量，它無所畏懼。
這來自荒野的情感究竟是可懼還是可悲？
關(guān)于巴努蓋。
巴努蓋曾是營地里最強(qiáng)壯的牧羊犬，但它已逐漸老去，失去了往日的強(qiáng)壯與力量。新的羊羔出生了。在一次草原雕的襲擊中，蒼老的巴努蓋仍然飛快地警示了那日蘇，是羊羔免去了死亡的危機(jī)。這就像是壓倒駱駝的最后一根稻草，在上演無數(shù)次的輝煌落日中，它安靜地死去了。
這是關(guān)于那日蘇的營地記憶的最后一章，出乎意料地，如此安靜。一切都如此美麗，廣袤浩瀚的荒野仁慈地接納著所有的生靈。黑鶴筆下的故事之結(jié)尾都是如此的靜謐，盡管悲傷，盡管遺憾，但是如此自然，如此順理成章?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”，生命本就是如此，新舊更替，生生不息，這便是荒野的力量，無窮無盡的給予，無窮無盡的更新。我想，這就是自然的神奇之處吧。
（三）生命?淺談黑鶴寫作風(fēng)格。
其實(shí)早先我便是愛極了動(dòng)物小說的，但閱覽的大多是沈老的作品。那時(shí)年幼，只是覺著沈老那滲入文章深處的擬人功底真是世界上最有趣的小說。但隨著年齡漸漸長大，閱讀面逐漸拓展，此類小說已滿足不了我。
沈老的文章依然有趣，但卻是欠了幾分華美的描寫，對我顯得有些貧乏了。
在偶然之間，我接觸到了黑鶴的作品。只讀了二三行，我便被深深吸引。黑鶴的文章中有一種我極喜歡的特點(diǎn)――質(zhì)樸而靈動(dòng)。
我其實(shí)是很厭惡空有華麗辭藻而缺乏文章自身靈性的小說。當(dāng)下，有好些國內(nèi)作品，詞語華麗而內(nèi)容空洞。我比較偏好于經(jīng)典的、質(zhì)樸的外國文學(xué)。可由于譯者的種種原因，質(zhì)量參差不齊，一些乏味的文章也是不盡人意。
黑鶴――他便是我這些年覓到的唯二的能完美地、具有靈性地將中外文學(xué)之優(yōu)點(diǎn)兼并在一起并能夠發(fā)展出獨(dú)特個(gè)人風(fēng)格的作者。既具有中文寫作特有的感性的靈動(dòng)韻味，又具有外國文學(xué)所注重的堅(jiān)實(shí)、質(zhì)樸的思想，再加上黑鶴本身對荒野與生命深刻的理解與體會(huì)，他簡直是一個(gè)杰出的詩人！
“生命”！
讀雪人有感心得篇六
學(xué)習(xí)上難免會(huì)有挫折，一個(gè)學(xué)生該怎樣對待挫折那?最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文，很受教育。
《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的：老舍先生很喜歡養(yǎng)花，但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過程中，摸出了許多門道，增長了很多知識(shí)。老舍先生有腿病，不但不利于行，也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤，然后回到屋里寫一會(huì)兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。曇花開放時(shí)，約幾位朋友看看;花分根時(shí)，送給朋友們一些，分享快樂，發(fā)展友誼。老舍先生通過養(yǎng)花，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因?yàn)橹挥袆趧?dòng)，才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦，但在做飯中增長了知識(shí)，體會(huì)到大人的辛苦。那天，大人們都去了外婆家，奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場，這里的菜各種各樣，我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的魚，我買了一斤，又買了一些雞蛋。手里的錢一會(huì)兒就花光了。我體會(huì)到了大人工作的艱辛?；氐郊遥野阳~弄好，放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來，我打開了煤氣，往鍋里倒了一點(diǎn)油，過了一會(huì)兒，油熱了，幾顆油星濺到我的手臂上，疼死我了，我想過放棄，可奶奶的身體不好，最好還是做好了。爸爸媽媽回來了，他們看到這桌子上的菜很開心，夸我很棒，我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃，但我在做飯的過程中收獲到了快樂。
讀雪人有感心得篇七
薔薇谷是一個(gè)遍地盛開著薔薇的一個(gè)美麗峽谷，一個(gè)心地善良的老人在那里照看著這些花。
老人用不是很客氣的話打消了一個(gè)家世坎坷的美麗女孩尋死的念頭，自己舍不得吃舍不得喝也要讓這個(gè)女孩每天干干凈凈去上學(xué)。干旱的時(shí)候，老人跑很遠(yuǎn)挑一擔(dān)水自己一滴也沒喝，只為讓女孩洗得干干凈凈去上學(xué)。他靠著頑強(qiáng)的意志讓女孩上完了大學(xué)，他也終于欣慰地倒下了。
兩個(gè)失意的人，遇到了生活的瓶頸，都曾經(jīng)想過輕生，但看見了那未開的薔薇花開地煞是鮮艷。狹而陡峭的山谷竟全是薔薇花，一片一片的，五顏六色的，繽紛地開著。如雪如火那樣燦爛，那樣茁壯。生命不僅僅有傷痛，還有美好，只是有時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)而已，生命需要一雙明亮的眼睛去洞察美好，所以他們放棄了輕生的念頭。
其實(shí)，生活里難免會(huì)遇到這樣那樣的挫折，放寬心，笑一笑，沒有什么坎過不去，時(shí)間會(huì)證明一切。
讀雪人有感心得篇八
這就是發(fā)生在薔薇谷的故事，一個(gè)感人的情感故事?！靶腋５募彝ナ窍嗨频?，不幸的家庭各有各的不幸?！弊x完此書，心中久久不能平靜，敬佩之心不禁悠然升起，敬佩書中之人，更加敬佩生活中為別人默默付出的人。有時(shí)為別人付出不一定有回報(bào)，但不能因?yàn)檫@樣而停止你前進(jìn)的步伐，因?yàn)槟愕母冻鲎屖澜绯錆M愛。
看完此書，我覺得生活很平淡，也很精彩。有時(shí)候一個(gè)小小的變故，會(huì)改變一個(gè)家庭，改變一個(gè)人的生活道路，要用簡單的心看世界，聽世界，感世界，想世界。這樣就會(huì)覺得自己很快樂，很幸福。
“霞光漸淡，天地間漸轉(zhuǎn)成灰白色。寂寞的山風(fēng)，已輕輕地吹來。”這就是薔薇谷，充滿愛的薔薇谷。
讀雪人有感心得篇九
最近，我看了《姆咪谷的伙伴們》這本書，這是一本富有哲理的童話書，書中許許多多可愛的小怪物吸引了我。
其中令我印象最深刻的就是第二章《恐怖的故事》。故事中小霍姆珀因好奇心而帶著自己的弟弟到沼澤地去，沼澤地里總是有一些奇怪的聲響，小霍姆珀總感覺寒氣和恐懼直往肚子上冒，便想象出了泥蛇和會(huì)動(dòng)的蘑菇，嚇得自己跑回了家，途中發(fā)現(xiàn)自己的弟弟不見了蹤影，就跟媽媽胡編亂造了一通，騙媽媽說弟弟被泥蛇吃掉了。但事實(shí)上，弟弟早已回到了家，坐在自家院子里一個(gè)勁地吃沙呢。因?yàn)檫@件事，小霍姆珀也被爸爸狠狠地懲罰了，罰他不讓他吃飯，這就是撒謊的后果。
其實(shí)我也有過同樣的經(jīng)歷。記得一個(gè)星期一的上午，陳老師剛批完語文家作試卷，發(fā)現(xiàn)我只錯(cuò)了一道題，于是將信將疑地問我：“你不會(huì)是看答案了吧？”我故作鎮(zhèn)定地說：“沒有啊?！逼鋵?shí)心里緊張地想：老師怎么突然問我這個(gè)問題呢？不知道是因?yàn)榫o張還是心虛，我的'臉上紅一陣白一陣的。老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，緊接著又問了一遍：“你真的沒有看答案嗎？不能騙老師，要說實(shí)話哦！”這時(shí)，我緊張地頭上漸漸冒出了汗，嘴上還是很強(qiáng)硬地說：“我沒有看答案?！焙髞?，老師經(jīng)過{查，還是得知了我說謊事實(shí)，嚴(yán)厲地批評了我，并且罰我抄試卷上的短文。這就是我撒謊付出的代價(jià)，我下次再也不撒謊了。
讀了小霍姆珀的故事，我深深懂得了，無論什么時(shí)候，我們都不能說謊。如果自己做的不夠好，只要勇于面對，知錯(cuò)改錯(cuò)，做一個(gè)誠實(shí)的自己，就能不斷進(jìn)步，不斷完善自己！
讀雪人有感心得篇十
寒假的時(shí)候我讀了《雪人谷大危機(jī)》這本書?！堆┤斯却笪C(jī)》很好看，它給我留下了深刻的印象，令我感慨萬千。
《雪人谷大危機(jī)》的主要內(nèi)容是：洛奇、可麗希亞和菲爾特三個(gè)好朋友在炎熱的夏天來到了王國的度假圣地――海螺沙灘游玩并發(fā)生的故事。
三個(gè)好朋友本來想好好的玩玩的，可是沒曾想到本來只想度假的.洛奇?zhèn)兙尤挥龅搅恕跋奶毂╋L(fēng)雪”！
首先，寵物們被兇狠的大雪怪掠走，“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”第一次臨陣脫逃。海螺沙灘上出現(xiàn)了神秘的“冰鎬女郎”，“冰鎬女郎”威脅可麗希亞，襲擊菲爾特，讓“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”的隊(duì)員防不勝防。勇敢的“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”也不甘示弱，為了洗刷恥辱進(jìn)入雪人谷，他們驚奇的發(fā)現(xiàn)白落落村的村民全部失蹤，還以“不打不相識(shí)”的方式惹事了以為小女孩克萊爾。
接著，“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”繼續(xù)探險(xiǎn)時(shí)，那只可惡的大雪怪再此出現(xiàn)，將“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”的寵物打傷，就在洛奇?zhèn)兘^望的時(shí)候“冰封怨靈”以及雪人谷所有的寵物齊心協(xié)力打退了雪怪，救了洛奇?zhèn)儭?BR> 洛奇?zhèn)冇X得絕處逢生了，可是，“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”又遇到了打雪崩、雪盲癥等困難，但是勇敢的洛奇?zhèn)儧]有退縮，洛奇?zhèn)兝^續(xù)探險(xiǎn)是再次落入陷阱，掉入陷阱的“探險(xiǎn)先遣隊(duì)”隊(duì)員明白了事情的來龍去脈，并做好了準(zhǔn)備攻打懷特峰，可是竟然又被大壞蛋們給抓了起來！
就在洛奇?zhèn)內(nèi)f念俱灰的時(shí)刻，全部冰系寵物一起來支援洛奇?zhèn)兞?，最后?jīng)過大家團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈的努力，他們終于戰(zhàn)勝了邪惡魔法師――恩佐。使雪人谷重見光明！
讀完這本書，讓我明白了一個(gè)道理：多行不義必自斃，邪惡終究會(huì)輸給正義。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們遇到困難的時(shí)候只要我們不放棄，不退縮，就一定會(huì)解決困難，我們要堅(jiān)信：有志者，事竟成！
讀雪人有感心得篇十一
這本書中的第一個(gè)故事――“暮色”使我印象最深。它講了一只豺狼――索托當(dāng)上豺狼王后，由于食物缺乏，從而導(dǎo)致捕獵時(shí)隊(duì)伍十分懶散，就在快撐不住的時(shí)候，它們找到了一個(gè)非常小的野豬洞，一次只可過一只豺狼或一只野豬，通過聲音，它們發(fā)現(xiàn)里面有一共有四只野豬仔和一只成年的母野豬，它們雖然早已垂涎欲滴了，可是它們沒有一只敢進(jìn)去與野豬單挑，因?yàn)椴蚶鞘潜容^擅長群戰(zhàn)，一打一的話它連野狗都打不過，更別說強(qiáng)壯的野豬了，所以，它們決定讓一只又老又行動(dòng)不方便老豺狼去當(dāng)誘餌。找來找去，就決定用霞吐去當(dāng)誘餌，霞吐是索托的親身豺娘，索托是不會(huì)讓它的豺娘去冒險(xiǎn)的，所以他擠開豺娘，自己走到洞前，躺下裝死。可就在那只母野豬快咬到它喉嚨時(shí)，豺娘縱身一躍把索托推開，自己卻死在了野豬的嘴下。最后豺狼群如同洪水般沖向母野豬，殺了它為豺娘報(bào)仇的故事。
這個(gè)故事告訴我們世界上最偉大的`人就是自己的母親，最無私的愛就是母愛。是她含辛茹苦地把我們養(yǎng)育大，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的重要和做人的道理；是她在我們生病時(shí)不分晝夜地悉心照顧我們，讓我們倍感溫暖；是她在我們遇到困難時(shí)總是用堅(jiān)定的目光告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；是她在我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)給我們鼓勵(lì)，為我們自豪，告訴我們“成大事者，爭百年，不爭一息”。
母親為我們做的事太多了，可是，我們又能夠?yàn)樗鲂┦裁磥砘貓?bào)她呢?不由得讓我想起《游子吟》這首詩里的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，想必母親要的不是我們給她什么，為她做什么，而是需要我們的陪伴，我們的尊重。
讀雪人有感心得篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
雪人，在兒時(shí)的記憶中是一個(gè)充滿童趣和歡樂的存在。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我們總是迫不及待地外出堆雪人。然而，隨著年齡的增長，我們往往忽略了雪人的魅力。最近，我重新觀看了一部古老的動(dòng)畫片——《雪人》，這次經(jīng)歷讓我重拾了對雪人的喜愛，并深思了雪人的象征意義。
第二段：雪人的純真與善良（字?jǐn)?shù)：250）。
從《雪人》這部動(dòng)畫片中，我發(fā)現(xiàn)雪人給予人們一種純真與善良的感覺。雪人是一個(gè)沒有惡意的存在，它們總是愉快地生活在自然界中，與周圍的環(huán)境和諧相處，從不傷害其他生物。這種無私的關(guān)愛和純真的善良令人動(dòng)容。在現(xiàn)實(shí)世界中，人們面對諸多的紛爭和爭斗，往往忽略了這種簡單而珍貴的特質(zhì)。雪人的形象提醒著我們要保持純真和善良，盡可能多地傳遞友愛和寬容。
第三段：雪人的短暫與美麗（字?jǐn)?shù)：250）。
雪人的存在雖然短暫，但卻讓人深深感受到美好與神奇。它們用雪花和石塊堆砌而成，形態(tài)各異。在陽光下，雪人閃耀著耀眼的光芒，仿佛是冰雪世界中的明星。然而，一旦熱情洋溢的天氣來臨，雪人的生命就會(huì)被漸漸融化，最終消失在人們眼前。雪人的短暫讓我們學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下的美好，也讓我們明白生命的寶貴與無常。雪人的生命瞬間教會(huì)了我們?nèi)绾涡蕾p短暫但美麗的時(shí)刻，正因?yàn)閷淼牟淮_定性，我們才更加珍惜當(dāng)下的陽光。
第四段：雪人的自由與創(chuàng)造力（字?jǐn)?shù)：250）。
觀看雪人也讓我思考到自由和創(chuàng)造力。雪人的存在不僅僅依賴于大自然的饋贈(zèng)，更依賴于人的想象力與創(chuàng)意。每個(gè)人在堆雪人的時(shí)候都可以塑造自己心目中的完美形象，讓雪人成為一個(gè)獨(dú)特的存在。這是創(chuàng)造力的展示，也是對自由的追求。在日常生活中，我們常常被各種約束所壓制，忘記了自己內(nèi)心的渴望。雪人提醒我們要勇敢地追求自己的夢想和自由，不畏困難，勇往直前，創(chuàng)造屬于自己的珍貴價(jià)值。
第五段：雪人的象征意義與人類的責(zé)任（字?jǐn)?shù)：250）。
在觀看《雪人》這部動(dòng)畫片過程中，我感受到雪人還具有較深的象征意義。雪人在片中一度成為人類心中的向往，伴隨著愿望的實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸?shí)存在。這讓我想到雪人不僅僅是一個(gè)形象，更代表著人類內(nèi)心那份美好與純真的向往。我們作為人類，有責(zé)任將這份美好轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。雪人以自己的形象告訴我們，每一個(gè)個(gè)體都可以承擔(dān)起創(chuàng)造更美好世界的責(zé)任，自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力也可以促成整個(gè)社會(huì)的變革。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。
觀看雪人給我?guī)砹松钏己蛦⑹尽Ｑ┤瞬粌H是一個(gè)童話中的形象，更是一種情節(jié)與象征。雪人的純真與善良、短暫與美麗、自由與創(chuàng)造力、以及象征意義與人類責(zé)任，都使得雪人成為了我們值得學(xué)習(xí)和借鑒的對象。通過觀看雪人，我們可以重新找回內(nèi)心的珍藏，相信美好，追求自由，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。
讀雪人有感心得篇十三
雪人，是我童年時(shí)最喜歡玩的冰雪雕塑游戲之一。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我總是迫不及待地和朋友們一起堆起一個(gè)個(gè)可愛的雪人。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于雪人的心得和體會(huì)。
段二：創(chuàng)造的樂趣。
第一次制作雪人的時(shí)候，我興奮地拿起團(tuán)團(tuán)的雪球，迫不及待地想要捏出一個(gè)完美的雪人。然而，我很快發(fā)現(xiàn)制作一個(gè)雪人并不像想象中那么簡單。在不斷嘗試中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的雪質(zhì)，如何打造出雪人的各個(gè)部分，如何使雪人看起來更加生動(dòng)可愛。每一次成功地制作出一個(gè)雪人，都給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)造樂趣。
段三：合作與團(tuán)隊(duì)精神。
制作雪人的過程中，我發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)單人的游戲，而是需要多人合作的。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長，有的負(fù)責(zé)打雪球，有的負(fù)責(zé)堆雪塊，有的負(fù)責(zé)修飾雪人的細(xì)節(jié)。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能制作出一個(gè)完美的雪人。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，思考如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
段四：想象與創(chuàng)造力。
制作雪人不僅需要耐心和技巧，還需要想象力。每當(dāng)我一手握著雪球，我就能夠想象出一個(gè)個(gè)有趣的雪人形象?；蛘呤且粋€(gè)拿著手杖的老人，或者是一個(gè)穿著外套的小女孩。雪人的制作過程不僅是對技巧的鍛煉，更是對想象力和創(chuàng)造力的挑戰(zhàn)。通過嘗試不同的形狀、不同的部件組合，我逐漸培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和想象力。
段五：對自然的敬畏。
在制作雪人過程中，我不禁感嘆大自然的神奇和美麗。雪花如羽毛般輕盈地飄落，將整個(gè)世界染成銀白色。在這個(gè)美麗的世界里，我們用手和心創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的雪人，仿佛給大自然增添了一份生機(jī)。同時(shí)，我也意識(shí)到自然的力量是無法抗拒的。雪人只能存在一段時(shí)間，隨著雪的融化，它們會(huì)和大自然回歸一起消失。這讓我明白珍惜和保護(hù)自然的重要性。
總結(jié)：
制作雪人的過程中，我體會(huì)到了許多關(guān)于雪人的心得和體會(huì)。通過創(chuàng)造的樂趣、合作與團(tuán)隊(duì)精神、想象與創(chuàng)造力以及對自然的敬畏，我逐漸成長并形成了一種積極向上的態(tài)度。雪人不僅是一種游戲，更是陶冶情操和培養(yǎng)能力的過程。無論是兒時(shí)的雪人還是現(xiàn)在的雪人，它們都是我生活中的美好回憶。
讀雪人有感心得篇十四
暑假里我讀了《樹精靈和雪人》這本書，這本書的作者是著名的兒童文學(xué)家魏曉曦，他的作品有很多，但是我最喜歡的還是《樹精靈和雪人》的故事。她說精靈們是樹的精靈。精靈們，他們喝的是樹汁，吃的是松果，但是有一年下了大雪，樹精靈沒見過雪，因此他們非常害怕，但最后他們發(fā)現(xiàn)雪并沒有傷害他們，就堆了一個(gè)雪人。他們開心極了，有的在雪人身上攀爬，有的人在它身上滑雪，有的樹精靈圍著雪人跳舞，但到了晚上，他們都要睡覺了。剩下雪人孤零零的一個(gè)人，他非常孤獨(dú)，也非常害怕，但是這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)樹精靈留下了下來，他好像充滿了好奇，雪人突然說話了，他告訴樹精靈自己從來沒有喝過樹汁，小精靈不相信。第二天，小精靈帶了一碗樹汁，雪人很喜歡這個(gè)味道，它說它嘗過山的味道，海的味道，就是沒有嘗說過樹的味道。小精靈說他沒有見過海，雪人叫它想一想海的形狀。他想過許多種形狀，但都不是，最后雪人自己的身體化作成一片海消失了。通過讀這本書告訴我們，雪人為了完成是樹精靈的心愿，用自己的身體做成了一片海。俗話說，君子有成人之美，雪人用他的生命去演繹他最完美的人生。把他的作用發(fā)揮到了極致。其實(shí)在我們成長過程中都會(huì)遇到孤獨(dú)，怯懦，失敗乃至離別。但是只要我們迎難而上，就會(huì)戰(zhàn)勝他們。在每個(gè)人的心里都有一份愛，愛是一種魔法，他會(huì)讓我們勇敢、豁達(dá)及幸福。
讀雪人有感心得篇十五
寒冷的冬天，大地被白雪覆蓋，這是雪人們生存的季節(jié)。作為一個(gè)小雪人，我每年都要慢慢長大，經(jīng)歷一次又一次的雪季。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何搭建自己的身體，還從中體會(huì)到了一種獨(dú)特的喜悅。
在建造雪人的過程中，我感受到了一種無比的快樂。當(dāng)我把一團(tuán)飽滿的雪團(tuán)放在另一個(gè)雪團(tuán)上時(shí)，觸感和聲音讓我仿佛置身于雪的世界。我用小石子做出了雪人的眼睛，用胡蘿卜做出了一個(gè)可愛的鼻子，簡單的動(dòng)作，卻包含了無盡的樂趣?？粗约郝兂梢粋€(gè)完整的雪人，我感到無比的自豪和喜悅，仿佛我是整個(gè)世界中最幸福的存在。
篇二：團(tuán)結(jié)合作的重要性。
作為一個(gè)雪人，我漸漸體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在雪季里，一片亂飛的雪花最終匯聚在一起，形成了一個(gè)整齊的雪團(tuán)。每個(gè)雪花都有自己的特點(diǎn)，但只有匯聚在一起，我們才能構(gòu)成一個(gè)強(qiáng)大的集體。
在旅途中，我結(jié)識(shí)了許多同伴。雖然我們風(fēng)格迥異，但我們有共同的目標(biāo)，那就是建造一個(gè)高大、挺拔的雪人。在整個(gè)過程中，我們互相幫助、合作默契，使得整個(gè)建造過程更加順利。沒有合作與默契，一個(gè)雪人往往會(huì)變得歪歪扭扭；而有了集體的力量，我們可以相互支持，共同成長。團(tuán)結(jié)合作讓我明白，只有集體的力量才能戰(zhàn)勝一切困難。
篇三：面對暖和的春天。
隨著春天的到來，大地逐漸變暖，雪開始融化。這時(shí)候，作為雪人的我，心里是欣喜與不舍并存的。我很喜歡春天的陽光，它溫暖而明媚，照亮了整個(gè)世界。但與此同時(shí)，我也知道，春天的到來意味著我將離開這個(gè)和我相伴多年的冰雪世界。
在告別的時(shí)刻，我感慨萬千。在這片白茫茫的土地上，我與伙伴們一起成長、一起奮斗，留下了屬于我們的痕跡。但歲月無情，時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們不得不面對離別。即使如此，我依然心滿意足，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我體味到了生命的寶貴與無窮的可能。
篇四：生命的延續(xù)與傳承。
盡管冰雪世界的生活僅持續(xù)短暫，但雪人的延續(xù)與傳承卻從未中斷。每年，伴隨著雪花的飄落，無數(shù)的雪人重新涌現(xiàn)。年復(fù)一年，雪人們的身影在大地上徘徊，雖然生命短暫，卻展現(xiàn)出了極大的生命力。
每個(gè)雪人都是獨(dú)特的，每個(gè)雪人都有自己的故事。而我們脆弱的生命也寄托著無數(shù)個(gè)家庭的希望。就像雪人之間的傳承一樣，我們也應(yīng)該努力將美好的事物傳遞下去，讓后人能夠繼續(xù)享受到幸福與快樂。
在這個(gè)短暫而美好的冰雪世界中，作為雪人的我，學(xué)到了許多寶貴的道理。我們要勇于嘗試和創(chuàng)造，享受到雪的樂趣；我們要團(tuán)結(jié)合作，共同面對困難；我們要珍惜美好的時(shí)光，即使別離也要感恩與滿足；我們要傳承美好，延續(xù)生命的意義。
雪人的心得體會(huì)，并不僅僅是對雪的了解，它更是對生命的理解。雖然我們或許只能在短暫的一季中存在，但我們的生命也因此變得更加彌足珍貴。它讓我明白了生命的寶貴，懂得了珍惜當(dāng)下，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)與希望。作為一個(gè)雪人，我愿將這些體會(huì)傳遞給后人，讓美好繼續(xù)延續(xù)下去。
讀雪人有感心得篇十六
在寒冷的冬季里，一雪紛飛，絢麗的銀裝素裹世界。而在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，我特別喜歡畫雪人。畫雪人是我童年的記憶，也是我與冬天最親近的方式。通過畫雪人，我不僅能感受到冬天的美麗，還能領(lǐng)悟到一些人生的道理和哲理。下面，我將從畫雪人的樂趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對生命的感悟五個(gè)方面談一談我對畫雪人心得體會(huì)。
首先，畫雪人帶給我的是樂趣。雪人是冬天的使者，它的形象可愛、溫暖，勾勒出一個(gè)生機(jī)勃勃的冬季世界。而當(dāng)我用我的雙手構(gòu)思并創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人時(shí)，我感受到了樂趣的充實(shí)。無論是給雪人戴上帽子、畫上可愛的眼睛，還是為它們找到圓潤的形狀，每個(gè)步驟都讓我感到快樂和滿足。畫雪人是一種情緒的宣泄，一個(gè)釋放內(nèi)心的過程，而樂趣正是我畫雪人時(shí)最大的動(dòng)力。
其次，畫雪人需要耐心。雪人的雪球需要緩緩滾出，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我細(xì)心的操持。而且，由于雪的濕度和溫度的變化，雪球也會(huì)變得越來越小、越來越難以控制。為了完成一個(gè)完整的雪人，我需要耐心地滾動(dòng)雪球，耐心地排版雪人的不同部分。需要默默地忍受寒冷，也需要不斷地摸索和調(diào)整。因此，在畫雪人的過程中，我不得不不斷調(diào)整自己的心態(tài)，修煉耐心和毅力。
其次，畫雪人能激發(fā)我的創(chuàng)造力。我可以根據(jù)自己的意愿和創(chuàng)意來設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的雪人形象，給它一個(gè)獨(dú)一無二、個(gè)性鮮明的外貌?？梢允呛B(tài)可掬的小丑，也可以是神情威武的戰(zhàn)士。當(dāng)然，我也可以給雪人穿上自己最喜歡的顏色，給它們增添一份生動(dòng)和活力。沒有固定的規(guī)則和束縛，我可以盡情發(fā)揮自己的想象力，讓雪人完全展現(xiàn)我的創(chuàng)意和個(gè)性。
再次，畫雪人需要拼搏精神。在畫雪人的過程中，我需要不斷地面對困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我在畫完一個(gè)完美的雪球后，突然一個(gè)小錯(cuò)誤破壞了整個(gè)作品的美麗，我不能放棄，只能重新開始。這個(gè)過程充滿了曲折和坎坷，但我不能因此而退縮。我必須鼓起勇氣，堅(jiān)持下去，直到完成一個(gè)滿意的雪人。只有拼搏精神才能使我不斷地克服困難和挑戰(zhàn)，不斷地向前邁進(jìn)。
最后，畫雪人讓我對生命有了更深的感悟。雪人是瞬間的美麗，是一閃而過的幸福。它們或許只能存在幾小時(shí)甚至幾分鐘，但它們卻用它們短暫的一生為世界增添了一絲溫暖和美麗。生命也是如此，它是寶貴而短暫的。所以，我應(yīng)該珍惜每一天、每一刻，享受生命的美好。畫雪人給了我一個(gè)機(jī)會(huì)去感受生命的短暫性和珍貴性，讓我更加懂得如何活在當(dāng)下和珍惜身邊。
通過畫雪人，我體驗(yàn)到了生活中美好的一面。畫雪人不僅僅是一個(gè)簡單的游戲，更是我與冬天親近的過程。畫雪人教會(huì)了我樂趣、耐心、創(chuàng)造力、拼搏精神以及對生命的感悟。這些寶貴的體驗(yàn)將指引我在生活中更加積極面對困難，珍惜每一個(gè)美好時(shí)刻。畫雪人，讓我在冬天的世界中找到了屬于自己的溫暖與滿足。
讀雪人有感心得篇十七
堆雪人，是冬天最有趣的戶外活動(dòng)之一。它不僅能讓人感受到雪的樂趣，還能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我也曾經(jīng)嘗試過堆雪人，從中我獲得了許多的體會(huì)和收獲。
首先，堆雪人讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。堆雪人需要一個(gè)或者多個(gè)人合作完成。首先，需要有人來堆雪球，有人來為雪人添上胳膊和腿。堆雪人的過程中，我們需要互相協(xié)作，以確保每一步的順利進(jìn)行。當(dāng)我們合作努力堆出一個(gè)可愛的雪人時(shí)，我們會(huì)感受到無比的成就感和滿足感，這也激發(fā)了我們對團(tuán)隊(duì)合作的熱情。
其次，堆雪人讓我學(xué)會(huì)了處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心。堆雪人并不是一件輕而易舉的事情，它需要我們絞盡腦汁地想辦法讓雪球穩(wěn)定地堆成一個(gè)均勻的圓球。在堆雪人的過程中，我們可能會(huì)遇到雪球掉落、構(gòu)造不穩(wěn)定等問題，此時(shí)我們需要保持冷靜和耐心，細(xì)心觀察問題發(fā)生的原因，并找到解決的方法。通過堆雪人，我學(xué)會(huì)了面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持耐心和樂觀的態(tài)度。
此外，堆雪人也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。堆雪人并不僅限于只有一個(gè)雪球堆在一起，我們可以發(fā)揮想象力，給雪人制作出不同的表情和形象。例如，我們可以用兩顆胡蘿卜作為雪人的鼻子，用樹枝作為雪人的手臂。通過改變雪人的表情和造型，我們可以讓雪人變得更加生動(dòng)有趣。這需要我們發(fā)揮創(chuàng)造力來設(shè)計(jì)和制作，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的藝術(shù)感和審美能力。
最后，堆雪人給我?guī)砹丝鞓泛托腋！６蜒┤耸且豁?xiàng)有趣的戶外活動(dòng)，讓人能夠享受到冬天的樂趣。在堆雪人的過程中，我和朋友們一起玩耍，享受著在雪地中的歡笑和快樂。這種快樂和幸福的感覺使我意識(shí)到，生活中的快樂并不需要很多，只需要簡單的活動(dòng)和陪伴，就能帶來滿足和幸福。
總的來說，堆雪人是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，通過它我學(xué)到了很多。堆雪人不僅讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還教會(huì)了我處理困難和挑戰(zhàn)時(shí)的耐心，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也給我?guī)砹丝鞓泛托腋５捏w驗(yàn)。往后，我將會(huì)繼續(xù)參與堆雪人的活動(dòng)，期待在未來的堆雪人過程中能夠有更多的收獲和體會(huì)。
讀雪人有感心得篇十八
第一段：引言（150字）。
冬天來臨，雪花飄落的季節(jié)讓人感到歡愉。當(dāng)看到銀裝素裹的大地時(shí)，大家都會(huì)想起童年時(shí)興致勃勃地去雪地里堆雪人的場景。堆雪人是一項(xiàng)富有趣味的活動(dòng)，不僅能讓人體驗(yàn)到純潔的童真，還能鍛煉人的動(dòng)手能力和想象力。在堆雪人的過程中，我積累了不少心得和體會(huì)。
第二段：制作雪球（200字）。
堆雪人的第一步就是制作雪球。要想制作出大小適宜的雪球，首先需要選擇濕度適中的雪。要保持雙手濕潤，這樣才能讓雪球緊密結(jié)合。制作雪球時(shí)需要用力揉搓，感受雪的冰涼和滑爽。我發(fā)現(xiàn)，只有制作了堅(jiān)實(shí)的雪球，才能夠打好雪人的基礎(chǔ)。
第三段：構(gòu)建雪人身體（250字）。
制作雪球完成后，下一步就是堆疊雪球，構(gòu)建雪人的身體。要想讓雪人看起來不是很歪斜，需要注意雪球的大小，每層雪球之間的連接也需要仔細(xì)處理。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)用木棍插入雪球中可以增加穩(wěn)定性，使雪人更加堅(jiān)固。此外，在構(gòu)建雪人身體時(shí)，可以運(yùn)用一些創(chuàng)造力，給雪人不同的特點(diǎn)，例如可以用胡蘿卜做成鼻子，用竹簽做出手臂等。構(gòu)建雪人身體需要耐心和細(xì)致，但也能拓展自己對藝術(shù)的理解和探索。
第四段：美化雪人（250字）。
當(dāng)雪人的身體完成后，接下來就是美化。美化雪人的方式多種多樣，可以用小石子做出眼睛、按鈕、嘴巴等特征，用樹枝做成手臂和手，還可以用彩色紙或者布條做衣服，增添一份生動(dòng)和趣味。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心觀察和創(chuàng)造力是最重要的。通過美化雪人，我也進(jìn)一步鍛煉了自己的動(dòng)手能力和審美能力。
第五段：欣賞雪人（250字）。
最后，堆雪人的最大樂趣就是欣賞自己的作品。當(dāng)我站在雪人面前，感受到那份自豪和滿足時(shí)，內(nèi)心的快樂溢滿全身。雪人不僅僅是我手中的雪球堆積而成，更是我對冬天和生活的表達(dá)。與朋友一起堆雪人，分享彼此的創(chuàng)作也是一種享受。欣賞雪人的過程中，我學(xué)會(huì)了欣賞美和發(fā)現(xiàn)美，這也是讓我充滿動(dòng)力的源泉。
結(jié)尾（100字）。
堆雪人是一個(gè)簡單而有趣的活動(dòng)，它不僅能讓人感受到童心的美好，也能提升人的動(dòng)手能力和想象力。在我制作雪人的過程中，我收獲了成功的喜悅，體驗(yàn)到創(chuàng)作的樂趣。堆雪人的經(jīng)歷，不僅僅是一種體驗(yàn)，更是對生活的一種態(tài)度。不論是身處何地，只要有雪的地方都可以盡情去享受這項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
讀雪人有感心得篇十九
冬天來了，大地白茫茫一片，我們又可以悄悄地涂鴉了。小時(shí)候，畫雪人是我的最愛，如今回憶起來，那些畫雪人的美好時(shí)光仍然歷歷在目。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式，更是一種表達(dá)情感的手段。下面我將分享一下我畫雪人的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段。
畫雪人之前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，尋找一塊平整的雪地，因?yàn)楫嬔┤诵枰粋€(gè)堅(jiān)實(shí)的雪球作為基座。其次，需要準(zhǔn)備好適合雪人身體部分的雪團(tuán)，如頭部、身體和手臂。此外，還可以準(zhǔn)備一些裝飾品，如胡蘿卜作為雪人的鼻子，煤球作為眼睛和嘴巴。
第三段：構(gòu)建雪人的過程。
畫雪人的過程可以分為三個(gè)步驟：一是根據(jù)雪球大小確定雪人的身材。可以先用手輕輕搓圓雪球，然后逐漸將雪球放大，形成雪人的身體部分。二是選擇一個(gè)合適的位置安放雪人的身體，將其平穩(wěn)地放在雪地上，以保證雪人的穩(wěn)固性。三是給雪人裝飾。可以用煤球?yàn)檠┤速N上一雙黑亮的眼睛，然后用煤球勾勒出一個(gè)憨態(tài)可掬的嘴巴，最后用胡蘿卜做成一個(gè)紅艷的鼻子。
畫雪人的過程中，我不僅僅是享受到了雪的清涼和白雪的純潔，更重要的是內(nèi)心的愉悅。雪人是我自己親手打造的藝術(shù)品，每個(gè)雪人都代表著我的心情和創(chuàng)意。在構(gòu)建雪人的過程中，我感受到了樂趣和快樂。雪人身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是我用心雕琢，讓我更加用心地體會(huì)到藝術(shù)的魅力。在畫雪人的過程中，我不僅培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)。
畫雪人不是一項(xiàng)簡單的活動(dòng)，而是需要我們付出心血和耐心的過程。它讓我們感受到了冬天的美麗和純潔，也增添了孩子般的樂趣和陶醉。畫雪人不僅僅是一種娛樂方式，更是一種情感的表達(dá)。它讓我們感受到冬天的快樂和溫暖，也是一個(gè)體現(xiàn)孩童純真心靈的方式。無論是孩子，還是成年人，畫雪人都可以帶給我們無盡的樂趣和創(chuàng)意。在未來的雪天里，我將繼續(xù)畫雪人，感受冬日的美好和溫暖。