總結(jié)是一種自省的過(guò)程，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。提升寫(xiě)作水平的途徑。閱讀一下這些總結(jié)范文，或許可以給你帶來(lái)新的思路和見(jiàn)解。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇一
我喜歡小猴子，因?yàn)槲覍俸?。恰好，今天我們小記者去馬甲動(dòng)植物觀察園看到它了，它真是一只活潑可愛(ài)，又討人喜愛(ài)的小動(dòng)物。
小猴子全身淺灰色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛，向四周掃視，仔細(xì)觀察周?chē)膭?dòng)靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小吃貨，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小記者，扔了一個(gè)楊桃，別看它長(zhǎng)的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過(guò)去，一搶到就津津有味地品嘗起來(lái)。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開(kāi)始了猛烈的攻擊，它一直對(duì)著鐵網(wǎng)抓，就在這時(shí)，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結(jié)束了今天的旅程。
我希望大家一起愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兏覀円粯右灿猩?BR> 我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇二
我愛(ài)猴子，這不，一到動(dòng)物園，我就拉著弟弟朝猴山跑去。猴子全身長(zhǎng)著棕褐色的短毛，黑色的爪子上長(zhǎng)著指甲，義粗又短的棕褐色的小尾巴，怎么也蓋不住沒(méi)有長(zhǎng)毛的紅屁股。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
這時(shí)，弟弟向猴山扔了一袋江米條兒。只見(jiàn)那些小精靈們從瑕山上、樹(shù)上、秋千上跳了下來(lái)一窩蜂似的跑來(lái)?yè)?。結(jié)果，江米條被一只機(jī)靈的小猴子搶到了，可不服氣的大猴子朝小猴就是一巴掌，這下把全場(chǎng)的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爺爺吧，它正從假山上飛快地跑下來(lái)，不知嘰里咕咯地和那只大猴子說(shuō)了些什么，那只大猴子就乖乖地走開(kāi)了。小猴呢，拿著江米條就往假山跑，一邊跑，江米條一邊往地下掉。它吃的'時(shí)候，看著袋里僅有的兒根不禁發(fā)起呆來(lái)，游客們又開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，弟弟笑得更是前仰后合。
猴子真是一種活潑可愛(ài)的動(dòng)物。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇三
這天，小猴子不認(rèn)真做作業(yè)，猴媽媽批評(píng)了它，小猴子哭著說(shuō)：我討厭媽媽?zhuān)也灰阕鑫业膵寢屃?，我要換個(gè)媽媽。猴媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)：那你去找你的新媽媽吧！于是，小猴子就出門(mén)找媽媽了。
小猴子走著走著，遇到了烏龜媽媽?zhuān)鼘?duì)烏龜媽媽說(shuō)：烏龜媽媽?zhuān)阕鑫业膵寢尶梢詥?？烏龜媽媽說(shuō)：可以呀，你跟著我回家吧。小猴子開(kāi)心地跟在烏龜媽媽的身后。烏龜媽媽走得太慢了，小猴子不耐煩地說(shuō)：烏龜媽媽?zhuān)€要多久我們才能到家呀？烏龜媽媽說(shuō)：可能要一個(gè)月吧。小猴子聽(tīng)了跳起來(lái)說(shuō)：啊那還是不要你做我的媽媽了，再見(jiàn)了烏龜媽媽。
小猴子繼續(xù)往前走，它聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，走上前一看，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽在唱歌。小猴子爬到樹(shù)上問(wèn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)壶B(niǎo)媽媽?zhuān)憧梢援?dāng)我的媽媽嗎？鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：可以呀，你跟弟弟妹妹乖乖在家等我，我去給你們找好吃的。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽叼回好幾只蟲(chóng)子，它把蟲(chóng)子喂到小鳥(niǎo)的嘴里。鳥(niǎo)媽媽叼著一只蟲(chóng)子要給小猴子吃的時(shí)候，小猴子嚇得大叫起來(lái)：我不吃蟲(chóng)子，我不吃蟲(chóng)子！
小猴子哭著跑回家，抱著猴媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)€是你最好，媽媽我愛(ài)你！以后我要聽(tīng)你的話，做個(gè)好孩子。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇四
有一個(gè)猴王，覺(jué)得自己天不怕地不怕，什么本領(lǐng)都最強(qiáng)的，猴子里最強(qiáng)的。
在爬樹(shù)大賽的時(shí)候，猴王已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，心想“嘿嘿，那些猴子還差我遠(yuǎn)著呢，想追上我想得美?！焙锿醯乃俣仍絹?lái)越慢，眼看就要被追上的時(shí)候，卻倒下呼呼大睡起來(lái)。正當(dāng)，一只猴子已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)。樹(shù)就把猴王像射彈弓一樣，把猴王射了出去，猴王像隕石一般墜下來(lái)。猴王摔了個(gè)四腳朝天。在記者采訪猴王的時(shí)候，猴王不以為然地說(shuō)：“是我讓著它們，不想讓它們輸?shù)碾y看”。
猴王一次次掩蓋了自己的錯(cuò)誤做什么都是故意的，失去了伙伴們的信任。有一次，猴王一不小心跌進(jìn)了池塘正在大聲呼救，可是伙伴們卻以為猴王又在表演什么。辛虧，有一只不知情的猴子把猴王救上來(lái)。等猴王醒來(lái)。那只猴子看著它輕聲問(wèn)：“你為什么跌進(jìn)池塘？”猴王羞愧地低下頭地說(shuō)：“因?yàn)轵湴痢！?BR> 掩蓋一個(gè)小小的錯(cuò)誤，引來(lái)一個(gè)大大的災(zāi)難。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇五
從前，有一只可愛(ài)小猴子，它非常喜歡看書(shū)，可是，它從來(lái)也不注意看書(shū)的姿勢(shì)，每次看書(shū)都趴著看。
有一天，小猴躺在家里的搖椅上，一邊搖著搖椅，一邊拿著它最喜歡的一本書(shū)看著，這個(gè)時(shí)候，猴子?jì)寢屪吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，你不可以這樣看書(shū)，在這樣下去，你真的近視的?！毙『镒影褘寢尩脑挳?dāng)作空氣，猴媽媽又說(shuō)了一遍。小猴子不耐煩了說(shuō)：“媽媽?zhuān)粫?huì)的，不會(huì)得，我的眼睛比你的眼睛好得很呢?！焙飲寢寭u了搖頭，走了，它想這孩子怎么不聽(tīng)話呀。
又有一天，小猴子坐在草地上，曬著太陽(yáng)，看著它新買(mǎi)菜的書(shū)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小猴在陽(yáng)光下看書(shū)，于是，說(shuō)：“小猴，小猴，不可以在陽(yáng)光下看書(shū)，不然會(huì)近視的，還要戴眼鏡的。”小猴說(shuō)：“去，去，去，我的眼睛好得很?！毙▲B(niǎo)嘆了一口氣，飛走了。
還有一天，小猴坐在搖搖晃晃的公交車(chē)上，看書(shū)，坐在小猴后面的熊哥哥看見(jiàn)了，對(duì)小猴子說(shuō)：“如果你一直這樣看下去的話，你真的會(huì)近視的，而且，還要戴眼鏡。”小猴向熊哥哥做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我眼睛比你好幾百萬(wàn)倍，不會(huì)近視的。”熊哥哥想，這小猴怎么這么不的話呀。
下了車(chē)，小猴一邊走路，一邊看著它在車(chē)上看的書(shū)，就在這時(shí)，山羊伯伯柱著拐杖，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你不能這樣看書(shū)，要不然，你會(huì)變成近視眼的?！毙『镆宦暡豢裕拖骂^，繼續(xù)看起它自己的書(shū)來(lái)了，山羊伯伯嘆了口氣，想，這孩子，真是太不聽(tīng)話了。
不知不覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)去了，小猴終于戴上了眼鏡，它后悔極了。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇六
今天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園游玩。
動(dòng)物園真大!動(dòng)物真多呀!有威猛的百獸之王獅子，有兇猛的老虎，還有美麗的孔雀、可愛(ài)的熊貓……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活潑可愛(ài)的小猴了。他們有棕色的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他們有的站著，有的蹲著，還有的'在山上自由自在地爬來(lái)爬去……他們的尾巴翹著，好象一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)一樣在問(wèn)我們：你們是誰(shuí)呀?你們從哪里來(lái)呀?他們都瞪大眼睛，對(duì)著我們吱吱地叫喚，有的還對(duì)著我們使勁做鬼臉呢!快看，那邊的一只猴子正用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴吊在樹(shù)上蕩秋千呢!咦，你們看，猴子的屁股都是紅彤彤的，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們要離開(kāi)動(dòng)物園離開(kāi)小猴子了，可我真的很喜歡小猴子，要是我能把它帶回家就好了!
今天的天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地乘車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園看猴子。
動(dòng)物園里的猴子真有趣啊!它們的樣子非常可愛(ài)，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了棕色的短毛，黑色的爪子上長(zhǎng)滿(mǎn)了指甲。這些頑皮的猴子，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪^它們時(shí)，心里一定很快樂(lè)吧?它們不時(shí)地抓耳撓腮，追打嬉鬧，在假山上跑來(lái)跑去，跳上跳下，玩得開(kāi)心極了!最有趣的是這些猴子在吃食物的時(shí)候，常常亂跑，一雙可愛(ài)的眼睛總是緊緊的盯著同學(xué)們，好像在說(shuō)：“再給我一點(diǎn)，再給我一點(diǎn)吧……”
這些猴子真是逗人喜愛(ài)的動(dòng)物啊!它們是人類(lèi)的好朋友，我們一定要愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)動(dòng)物。
今天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園春游。動(dòng)物園里的小猴子真有趣啊!它們有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓著水果另一只手扒著假山。讓同學(xué)看了都害怕。要說(shuō)最淘氣的小猴子還得數(shù)那只，它把香蕉皮放在頭上看起來(lái)像個(gè)雜技演員。同學(xué)們看著可愛(ài)的小猴子一邊議論，一邊笑，今天我們玩兒的非常開(kāi)心。
今天一群小朋友到動(dòng)物園里玩。
動(dòng)物園里真熱鬧!你瞧：熊貓媽媽帶著熊貓寶寶在吃竹子，它們吃得津津有味!海獅哥哥和海獅弟弟在頂球，它們玩得真開(kāi)心!小猴子們可有禮貌了，排隊(duì)在樹(shù)上蕩秋千。白鵝媽媽帶著白鵝寶寶在湖里游來(lái)游去。
小動(dòng)物們玩得很開(kāi)心!小朋友們看得很開(kāi)心!
一天，風(fēng)和日麗。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
猴山上的猴子真多呀!快看，最上面的那只猴子一動(dòng)不動(dòng)地坐在山頭，雙手抱著一個(gè)又綠又大的蘋(píng)果，正津津有味地吃著，它吃得那么香，那么甜，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋(píng)果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看，可高興了，它不時(shí)地向我們扮著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說(shuō)：“你們看，我的帽子漂亮嗎?”真頑皮!
眼看天越來(lái)越黑了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇七
今天，我特意來(lái)到動(dòng)物園看猴子。
一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣笑聲，把我引到了猴山。嘿！猴山上的猴子可真多，它們相互追逐著，嬉耍著，好不熱鬧。
猴子四肢靈活，行動(dòng)敏捷。紅紅的臉上，嵌著一對(duì)黑黑的小眼睛。它一身灰褐色的毛，又細(xì)又長(zhǎng)。紅紅的屁股上那條又細(xì)又長(zhǎng)的'尾巴總是向上卷著。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
猴子喜歡吃香蕉和花生等香甜的東西。猴山四周?chē)^的小朋友不時(shí)往里扔食物。猴子一個(gè)個(gè)追著搶著，搶著了，就坐在地上，雙爪捧著，幾口就能吃完。不知哪位小朋友扔去一塊糖，別的猴子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一只猴子前腿一彎，后腿使勁一蹬，“嘎”地就騰躍起來(lái)，像飛一樣撲到這塊“糖”前。抓起就跑。它坐到一塊石頭上剝開(kāi)糖紙一看，啊，原來(lái)是一塊小石子。猴子上當(dāng)了，向人們齜牙咧嘴，惹得大家一陣哄笑。
一個(gè)小朋友的紅氣球掉到了猴山里，一只小猴以為是大蘋(píng)果，拿起就跑，其他的猴子蜂擁而上。氣球被一只老猴子搶跑了。這只老猴跑到山頂，仔細(xì)端詳著，似乎在說(shuō)：哪有這么大的蘋(píng)果?。科渌暮镒樱h(yuǎn)遠(yuǎn)盯著，覺(jué)得它很霸道。老猴子看了一會(huì)兒“大蘋(píng)果”，張嘴就咬，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球變成了一張紅皮。老猴嚇得發(fā)愣，小猴們幸災(zāi)樂(lè)禍地蹦來(lái)蹦去。觀眾哄堂大笑。猴子果然又上當(dāng)了，它雖然聰明，但畢竟不是人。
這些猴子真是伶俐可愛(ài)！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇八
一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來(lái)。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來(lái)。
正巧猴子馬力聞著哭聲來(lái)到這里?！靶▲?，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來(lái)了?！瘪R力撓了撓頭，想到了一個(gè)好辦法。他連忙跑回家，拿來(lái)一只桶，對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來(lái)了?！闭f(shuō)罷，小猴急忙去河邊打來(lái)水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿(mǎn)了整個(gè)坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了?！?BR> 馬力聽(tīng)了小鴨子對(duì)自己的贊美，心里笑開(kāi)了花。
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動(dòng)物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對(duì)面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒(méi)有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過(guò)河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個(gè)辦法，它趕緊把這個(gè)想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱(chēng)贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會(huì)，兩只小猴從家里跑來(lái)，你一邊我一邊的，搬來(lái)一個(gè)像木桶而又比木桶寬的一個(gè)桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里，然后，再拿著船槳上那個(gè)桶，再往前邊劃。
它們慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的`往前劃，邊劃邊說(shuō)這話。這時(shí)，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
在所有的動(dòng)物中，我認(rèn)為猴子是最聰明的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她剛工作的時(shí)候，去爬花果山，到猴園看猴子，媽媽正在專(zhuān)心看一只猴子吃方便面，突然從鐵籠子上面跑下來(lái)一只猴子，眼疾手快的把媽媽的眼鏡摘走了，小猴子還淘汽的模仿媽媽把眼鏡戴在眼上，可能戴著不舒服，它把眼鏡取下來(lái)使勁往地上摜，最后把眼鏡給摔壞了，小猴子是不是聰明又淘氣呀！
不久前，我和張譯心、崔玉靈她們也去花果山看猴子。我們到它跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛看著我們，我們給它們喂花生，它用嘴把花生咬開(kāi)，用手把花生剝了，只吃里邊的花生仁，還不時(shí)像我們作出一些怪模怪樣，引我們發(fā)笑，小猴子真是太可愛(ài)了。
一天，幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。
它們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一只小猴子拿到球，高興地把球舉過(guò)頭頂，另一只小猴子在后面搶球，第三只小猴子在前面搶。后來(lái)，球被另一只小猴子搶走了，它使勁一扔，把球扔進(jìn)了湖里。
小猴子們非常的著急，它們一屁股坐在地上，說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？”一只小猴子拄著下巴，另一只小猴撓著后腦勺。后來(lái)，一只小猴子問(wèn)：“誰(shuí)有救生圈？”另一只小猴說(shuō)：“我有，我有?！蹦侵恍『镉终f(shuō)：“你跳到救生圈里，把球撈上來(lái)吧！”那只小猴把球撈了上來(lái)。
它們又高高興興地玩球了。
一天小猴天天和小猴龍龍去河邊玩耍，忽然，小猴天天出乎意料的發(fā)現(xiàn)河的對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，上面還結(jié)滿(mǎn)了桃子。緊接著小龍也看見(jiàn)了。
龍龍說(shuō)：“哇！天天，我們不費(fèi)吹灰之力就可以吃到桃子了?！?BR> 天天問(wèn)：“可是怎么過(guò)河呢？”龍龍說(shuō)：“把一棵樹(shù)放到河里，然后我們抓住樹(shù)漂過(guò)去，不是很好嗎？”天天說(shuō)：“no，no，no，應(yīng)該用木盆?！饼堼堈f(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”它說(shuō)完以后就跟天天一起連忙找木盆了。
11分鐘過(guò)去了，22分鐘過(guò)去了……，它們終于找來(lái)了一個(gè)大木盆和一根樹(shù)桿。它們齊心協(xié)力把木盆抬到河邊，用木盆當(dāng)小船，用樹(shù)桿當(dāng)槳慢慢地劃到了河對(duì)岸。終于摘到了很多又大又紅的桃子，美美地吃了一頓。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇九
1、通過(guò)模仿、體驗(yàn)大猴子的心情，能用較完整的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣描述大猴子與小猴子間的對(duì)話。
2、觀察畫(huà)面，理解黏糊糊、松松軟軟、七零八落詞語(yǔ)的意思。
3、初步感受對(duì)家人的理解，并建立對(duì)家人的感恩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本人手一本，繪本ppt，輕音樂(lè)。
師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一本好看的圖畫(huà)書(shū)，它的名字叫《我愛(ài)你，小猴子》，這是一個(gè)表達(dá)"愛(ài)"的題目，通常我們會(huì)向誰(shuí)表達(dá)愛(ài)，誰(shuí)會(huì)向我們表達(dá)愛(ài)？（我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我）。
這本圖畫(huà)書(shū)就是講大猴子和小猴子"愛(ài)的故事"，盡管它們相親相愛(ài)，但是有時(shí)候也會(huì)發(fā)生不愉快的事情。
引導(dǎo)幼兒討論。小猴子為什么哭了？小猴子淘氣的時(shí)候，大猴子還愛(ài)他嗎？說(shuō)說(shuō)理由。
1、破壞食物（無(wú)花果）（師：小猴子，幼：大猴子）。
2、破壞床鋪（幼幼互動(dòng)）幼母：你把床搞壞了晚上睡在哪里？
幼小：（郁悶）我不是故意的，我只是不小心搞壞的。
3、破壞媽媽休息（幼幼互動(dòng)）幼母：討厭的小猴子，你什么時(shí)候才能安靜下來(lái)？
幼小：（難過(guò)）我不是故意的，我只想讓你陪我一會(huì)兒。
（音樂(lè)背景）小猴子這樣做確實(shí)不對(duì)，大猴子會(huì)原諒它，還會(huì)繼續(xù)愛(ài)他嗎？現(xiàn)在讓我們把書(shū)取出來(lái)，我們一起去書(shū)里尋找答案。
：日常生活中，家長(zhǎng)與孩子相處的一些事情（開(kāi)心與不開(kāi)心）。
孩子們，當(dāng)爸爸媽媽正在忙的時(shí)候，我們盡量不要去打擾他們，等爸爸媽媽閑下來(lái)的時(shí)候，一定會(huì)陪你們玩。我們要體諒他們，理解他們，爸爸媽媽也會(huì)給我們足夠的愛(ài)，和我們做游戲。
謝謝小猴子讓我們懂得了爸爸媽媽的辛苦，謝謝大猴子讓我們感受到爸爸媽媽的愛(ài)，現(xiàn)在讓我們一起大聲的把愛(ài)表達(dá)出來(lái)（我愛(ài)你，媽媽?zhuān)覑?ài)你，爸爸）結(jié)束語(yǔ)：今天孩子把愛(ài)傳遞給了我們，也希望在以后的生活中，我們和孩子一起把愛(ài)傳遞給我們身邊的人，讓孩子學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。也希望家長(zhǎng)在工作之余，抽出時(shí)間多陪陪我們的孩子。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十
星期天，天氣晴朗。小猴跑到集市上去玩兒，到了集市上，小猴看到別人都戴著手套，很好看。于是它跑回森林，找哇找，找出了一些森林幣，趕去買(mǎi)手套。商人一看，就給它挑選了一雙最適合它的手套。
到了森林，小猴非常驕傲，不停的炫耀，一會(huì)兒跟大象說(shuō)：“你看，我這雙手套多酷呀！”一會(huì)兒又跟黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“你看看，我這雙手套多漂亮。”不一會(huì)兒，森林里就有好多小動(dòng)物嫉妒小猴。大猩猩、烏鴉和驢子專(zhuān)程來(lái)找小猴?！靶『?，你的手套真好看，能借我戴幾天嗎！”大猩猩羨慕的說(shuō)。小猴搖搖頭說(shuō)：“不行不行，買(mǎi)這手套，可花了我十幾個(gè)森林幣呢，弄壞了怎么辦?！毙『锷斐鍪畟€(gè)手指頭，烏鴉說(shuō)：“小猴弟，不知道你戴著手套還爬不爬的了樹(shù)，給我們露一手唄。”小猴不屑地說(shuō)：“爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)?！毙『锞烷_(kāi)始爬樹(shù)，結(jié)果，小猴在爬樹(shù)的時(shí)候手一滑，摔了下來(lái)。于是，小猴住了院，它再也沒(méi)有不倫不類(lèi)了。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十一
很久很久以前，有一只猴子，它看到小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，能和藍(lán)天說(shuō)話，和白云賽跑，它十分羨慕。
于是就大聲喊道：“喜鵲姐姐！喜鵲姐姐！請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我學(xué)飛好嗎？”喜鵲聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“猴子弟弟，你和我都有各自的特點(diǎn)，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我們鳥(niǎo)類(lèi)身上有羽毛，兩邊有翅膀，所以能在天空飛翔。而你們猴類(lèi)既沒(méi)翅膀又沒(méi)羽毛，怎么飛啊?所以我勸你還是發(fā)揮你們猴子的優(yōu)勢(shì)吧，好好練習(xí)攀巖和爬樹(shù)吧。再見(jiàn)!”花喜鵲說(shuō)完，拍著翅膀飛上了藍(lán)天。
“哼，我偏要飛給你看，讓你知道我們猴類(lèi)也能飛上天?！敝灰?jiàn)小猴“噌噌”幾下，爬上了一棵最高的樹(shù)，樹(shù)梢都快連著天啦！小猴高興的爬呀爬，終于爬到了大樹(shù)的最頂端，兩只腳使勁一蹬，縱身一躍跳了出去。小猴子以為自己會(huì)飛了，剛想喊：“看，我會(huì)飛了！”只聽(tīng)“嘭”的一聲，小猴重重的摔在了地上，摔了個(gè)半死，屁股上的皮都摔掉了。
從此以后，小猴努力練習(xí)攀巖和爬樹(shù)，還在爬樹(shù)大賽上得了冠軍呢！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十二
一天，一只小白貓撒嬌的躺在可愛(ài)而溫暖的陽(yáng)光下，他感覺(jué)自己太渴了，但他又懶的不想去找水喝，于是，他扯掉了猴子的尾巴，而且不還給他。
猴子說(shuō)請(qǐng)把尾巴還給我，貓說(shuō)除非你給我給點(diǎn)牛奶，猴子跑去找奶牛，請(qǐng)給貓一點(diǎn)牛奶，這樣他才會(huì)給我還尾巴，奶牛說(shuō)除非你給我點(diǎn)樹(shù)葉，這樣我吃了樹(shù)葉才會(huì)產(chǎn)下牛奶，于是，猴子跑去找大樹(shù)，請(qǐng)給奶牛一些樹(shù)葉，這樣奶牛才會(huì)產(chǎn)下牛奶給貓，貓才會(huì)還我尾巴，大樹(shù)說(shuō)，請(qǐng)給我給以點(diǎn)水，這樣我才會(huì)產(chǎn)下樹(shù)葉，于是，猴子又去找暗渠，暗渠說(shuō)，除非你給我找一只拉拉隊(duì)，為我跳一支舞，我才會(huì)給你水，于是，小猴又去找青蛙拉拉隊(duì)，青蛙拉拉隊(duì)非常同情這只丟了尾巴的猴子，就為暗渠跳了一支小天鵝，暗渠給了小猴水，小猴給了大樹(shù)水，大樹(shù)給了小猴樹(shù)葉，小猴給了奶牛樹(shù)葉，奶牛給了小猴牛奶，小猴又給了貓牛奶，貓喝過(guò)牛奶后給了小猴尾巴，小猴快快樂(lè)樂(lè)的跳回的家，好好的看了看他的尾巴，而貓呢，他仍然不滿(mǎn)意，因?yàn)槔怖碴?duì)的樂(lè)聲把他吵醒了，他再也睡不著了。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十三
猴子作文（一）。
一天，風(fēng)和日麗。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
猴山上的猴子真多呀！快看，最上面的那只猴子一動(dòng)不動(dòng)地坐在山頭，雙手抱著一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，正津津有味地吃著，它吃得那么香，那么甜，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋(píng)果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看，可高興了，它不時(shí)地向我們扮著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說(shuō)：“你們看，我的帽子漂亮嗎？”真頑皮！
眼看天越來(lái)越黑了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
猴子作文（二）。
“六?一”兒童節(jié)到了，我們?nèi)胰巳チ斯珗@。公園里有很多的動(dòng)物，有小鹿、小狗、狗熊……其中，讓我最喜歡的是猴子。
小猴子很聰明，它有三歲小孩兒的智商，它頭上有很多毛，耳朵小小的，像小石子。眼睛金光閃閃，鼻子小小的.，嘴巴很大。有著靈活的四肢，一蹦一跳的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。
當(dāng)我每次看《西游記》里的孫悟空時(shí)，我就想，它的毛有什么用呢？啊，我知道了。孫悟空的毛拔下一根就會(huì)變出成千上萬(wàn)只的小猴子。孫悟空本領(lǐng)很大，在火中它都燒不死，()而且還能變成火眼金睛，真厲害!
你們知道人類(lèi)是怎么變化出來(lái)的嗎？是猿猴的演變，所以才會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)的今天。
我喜歡猴子，更喜歡孫悟空。
猴子作文（三）。
你們喜歡小猴子嗎？我是很喜歡的哦，因?yàn)樾『镒犹貏e惹人喜愛(ài)。
小猴子的外形十分有趣。一個(gè)尖尖的腦袋嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意，一個(gè)小小的鼻子向里面凹著，鼻孔卻很大，一張凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃東西。一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的還是它那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說(shuō)，是猴王過(guò)火焰山時(shí)燒紅的。屁股上面還長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，走起路來(lái)一搖一擺的有趣極了。
猴子吃食別提有多滑稽。記得有次我去上海動(dòng)物園的時(shí)候，我把食物仍到它們面前，它們就立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方才放心下來(lái)仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像個(gè)沒(méi)牙的老頭。
猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是相互咬虱子，總子沒(méi)個(gè)停可愛(ài)滑稽極了。
猴子作文（四）。
星期天，天氣格外晴朗，老師要帶小朋友們?nèi)ズ锷娇春镒印Ｐ∨笥褌儚膶W(xué)校里滿(mǎn)心期待地出發(fā)了。
一到猴山，我們就被可愛(ài)的猴子吸引住了。你瞧，有的坐在山頂一邊大口地吃著蘋(píng)果，一邊悠閑地曬著太陽(yáng)，有的好像在看風(fēng)景，有的在跳舞，有的坐著像雕像，一動(dòng)不動(dòng)，還有的躺在媽媽?xiě)牙?，正捉著虱子呢?BR> 最有趣的要數(shù)那只手扒著石頭，一只手拿著蘋(píng)果，眼看就要掉下來(lái)了，但還是很神氣，好像在說(shuō)：“看我！快看我！我多厲害！”
大家都看入迷了，不停地說(shuō)：“多可愛(ài)的猴子啊！”直到太陽(yáng)快下山的時(shí)候，大家才依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)的小猴子。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十四
一個(gè)秋高氣爽的早晨，小猴哥哥和小兔妹妹手拉手，笑嘻嘻地來(lái)到一顆蘋(píng)果樹(shù)下玩捉迷藏的游戲。它們用石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)先藏，小兔那可恨的大石頭讓它輸?shù)袅讼炔氐臋C(jī)會(huì)，小猴一竄就藏到了蘋(píng)果樹(shù)上。它們都還不知道，在身后的樹(shù)叢里躲著一只饑餓的大老虎，它看見(jiàn)小兔，流著口水美滋滋地想：呵呵，那么肥的一只兔子，今天終于可以大吃一頓了。
小猴躲在樹(shù)上，透過(guò)縫隙偷偷地看著小兔妹妹，它猛地發(fā)現(xiàn)了那只肚子扁扁的大老虎正在一步步的靠近小兔，而小兔去還在專(zhuān)心地找著小猴子，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)正在慢慢的靠近。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，聰明的小猴迅速摘下一個(gè)蘋(píng)果，狠狠地向老虎的腦袋砸去，并著急的喊著：“小兔，快跑！小兔，老虎來(lái)了，快跑！”老虎被蘋(píng)果砸得頭暈眼花，疼得嗷嗷大叫，小猴趁老虎還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，接二連三地用蘋(píng)果砸向老虎，直砸的它落荒而逃。
小兔小猴安全地到家了，小兔把剛才小猴在危急時(shí)刻的機(jī)智表現(xiàn)講給朋友們聽(tīng)，大家聽(tīng)了都連聲稱(chēng)贊小猴臨危不亂，機(jī)智勇敢的一精一神，都要向它學(xué)習(xí)。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十五
大年初一，陽(yáng)光燦爛，我穿戴一新，興致勃勃地和爸爸、媽媽一起走進(jìn)節(jié)日的九峰公園。
公園里有小朋友，他們都打扮得很美麗，大家喜笑顏開(kāi)和我一樣，玩了許多項(xiàng)目，坐火車(chē)、碰碰車(chē)、乘龍車(chē)、坐降落傘……笑聲，哭叫聲，響流公園上空。兒童公園真是歡樂(lè)的海洋。
后來(lái)，隨著人說(shuō)我也來(lái)到猴子的旁邊，我想：“這些猴會(huì)知道今天是過(guò)年嗎？”可以會(huì)知道吧。因?yàn)樗鼈兊乃闹墉h(huán)境和往日大不相同，今天來(lái)看它們的人也特別多，這些猴子一會(huì)兒跳到這兒伸手接人們給它的面包，甘庶接過(guò)甘庶就迫不及待地啃著，還出怪怪聲音，大概是稱(chēng)贊這東西甜可口了叱！
旁邊一只小猴非?？蓯?ài)，它一拿到東西就飛快地藏到大猴背后，偷吃起來(lái)，動(dòng)作執(zhí)警，生怕別的伙伴搶走。一吃完馬上又出來(lái)要著一樣，踢腿、抓癢，花樣各種各樣。
看猴子真有趣。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十六
一天早上，一位老奶奶慌張地大喊：“老爺爺，快起來(lái)！”老爺爺用被子捂著耳朵問(wèn)：“公雞都還沒(méi)叫呢！起這么早干什么呀？”老奶奶指著空空如也的米倉(cāng)說(shuō)：“當(dāng)然是把你做的斗笠賣(mài)掉賺錢(qián)啊！”話一說(shuō)完，老爺爺就飛快地戴著斗笠，挑著籮筐出去賣(mài)斗笠了。
老爺爺走呀走，走到了一座高山上。突然，一群猴子從樹(shù)上鉆了出來(lái)。它們看到了老爺爺走路的姿勢(shì)，也學(xué)著老爺爺?shù)臉幼幼吡似饋?lái)。這時(shí)，已經(jīng)是驕陽(yáng)似火的夏天了，老爺爺熱得滿(mǎn)頭大汗。他趕忙躲到了一棵大樹(shù)下，拿著斗笠一邊扇風(fēng)一邊唱歌，不一會(huì)兒就睡著了。他夢(mèng)到自己已經(jīng)成了大富翁，高興得笑出了聲來(lái)。
突然，猴子們跳了出來(lái)，把斗笠全部拿走了，還學(xué)著老爺爺?shù)臉幼?，把斗笠戴在頭上。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老爺爺才醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)斗笠全都不見(jiàn)了。他東找西找，最后抬頭一看，看到了猴子頭上戴著的斗笠，就生氣地喊：“快把斗笠還給我！”猴子們也生氣地說(shuō)：“快把斗笠還給我！”
老爺爺心想：“原來(lái)這些猴子在模仿我啊！”于是，老爺爺摘下斗笠，把斗笠扔到籮筐里，猴子們也把斗笠扔到了籮筐里。老爺爺高興地走了，這些猴子卻傻眼了。
小朋友們，我們不能隨意模仿別人，否則可能會(huì)被當(dāng)猴耍！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十七
有一天，小松拿著皮球在草地上玩，一不小心皮球掉進(jìn)了坑里，小松心里很著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呀？我最喜歡的皮球離開(kāi)了我?！闭跇?shù)上睡覺(jué)的猴子爺爺被吵醒了。小松左想想，右想想，終于想出了一個(gè)辦法。他往坑里倒了許多水，皮球慢慢地浮上來(lái)了。他的這種做法被剛剛醒來(lái)的猴子爺爺看見(jiàn)了，它認(rèn)為非常好?？墒怯幸惶?，小猴子玩氣球的時(shí)候不小心也掉進(jìn)了這個(gè)坑里，猴子爺爺學(xué)著小松的辦法，也往坑里倒了許多水，小猴子也慢慢地浮上來(lái)了，但是小猴子已經(jīng)死了。猴子爺爺傷心地哭了。
這種辦法用在皮球的身上非常好，可是用在人和動(dòng)物的身上可不行。因?yàn)槠で蜉p，人和動(dòng)物的身子重，所以，皮球就浮上水面了，人和動(dòng)物就會(huì)被淹死。小朋友，我們無(wú)論干什么事情，都要多動(dòng)腦筋，多想辦法。不能用老辦法做同樣的事。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十八
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，嘗試用清楚、完整的語(yǔ)言分享對(duì)畫(huà)面的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)畫(huà)面中小猴子和大猴子的動(dòng)作、表情變化，初步了解小猴子的頑皮、大猴子的辛苦以及他們之間的愛(ài)。
3、通過(guò)理解故事遷移情感，嘗試?yán)斫飧改概c子女之間的愛(ài)與親情。
重點(diǎn)：仔細(xì)觀察畫(huà)面，嘗試用清楚、完整的語(yǔ)言分享對(duì)畫(huà)面的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
難點(diǎn)：通過(guò)理解故事遷移情感，嘗試?yán)斫飧改概c子女之間的愛(ài)與親情。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒掌握一定的關(guān)于繪本的知識(shí)及閱讀習(xí)慣。
1、輕音樂(lè)。
2、繪本故事ppt。
3、繪本故事電子書(shū)。
一、欣賞封面，引出故事主題。
1、播放輕音樂(lè)幼兒傳書(shū)，人手一本。
2、觀察故事封面，說(shuō)一說(shuō)你看到誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?、3、猜想這是一個(gè)什么故事？
二、幼兒閱讀繪本，引發(fā)幼兒猜測(cè)。
1、欣賞環(huán)襯，這幅圖是哪？帶給我們什么感覺(jué)？
2、欣賞扉頁(yè)，讀出故事的名字。
3、扉頁(yè)上只有小猴子，猜想大猴子在干什么了？
4、“我愛(ài)你，小猴子”是誰(shuí)對(duì)小猴子說(shuō)的？大猴子為什么會(huì)對(duì)小猴子說(shuō)“我愛(ài)你”呢？
5、幼兒一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
6、請(qǐng)幼兒找出最喜歡的一頁(yè)給大家講一講。
三、重點(diǎn)頁(yè)面的討論與分享內(nèi)容提示。
4~7頁(yè)，引導(dǎo)觀察小猴子怎樣玩耍、淘氣的。這時(shí)大猴子在為小猴子干什么？
8~9頁(yè)，大猴子為小猴子鋪了什么樣的床？（松松軟軟）。
10~11頁(yè)，觀察大猴子的表情。（又困又累）。
16~17頁(yè)，小猴子為什么哭了？大猴子愛(ài)小猴子嗎？小猴子淘氣時(shí)大猴子還愛(ài)他嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
22~25頁(yè)，觀察大猴子和小猴子的面部表情和肢體語(yǔ)言，感受他們心里的滿(mǎn)足感以及他們之間的愛(ài)。
四、完整欣賞故事，提煉故事主題。
1、播放輕音樂(lè)，幼兒有序收書(shū)。
2、集體欣賞繪本故事電子書(shū)。
3、請(qǐng)幼兒分享聽(tīng)完故事的感受。你發(fā)生過(guò)類(lèi)似小猴子的故事嗎？
小結(jié)：不論小猴子多么淘氣，大猴子依然很愛(ài)他。就像我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著我們，我們也永遠(yuǎn)愛(ài)著他們。
4、怎樣讓爸爸媽媽感受到我們的愛(ài)呢？
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出對(duì)爸爸媽媽表達(dá)情感的方式。
——請(qǐng)幼兒回家后用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
孩子以自主閱讀的方式嘗試猜想故事內(nèi)容，認(rèn)真觀察畫(huà)面，大膽想象。用清楚、完整的語(yǔ)言分享了自己對(duì)畫(huà)面的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，回答非常精彩。在這一環(huán)節(jié)我應(yīng)該抓住契機(jī)進(jìn)行重點(diǎn)頁(yè)面的`講解。在集體完整欣賞故事的環(huán)節(jié)因?yàn)槊つ康倪M(jìn)入我沒(méi)有讓幼兒收書(shū)，個(gè)別孩子出現(xiàn)了注意力不集中的現(xiàn)象。以至于后來(lái)的提問(wèn)幼兒回答效果不太好。
孩子通過(guò)閱讀、理解、分享、感受了父母與子女之間的愛(ài)與親情。最終體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們也永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸媽媽?zhuān)∵w移故事情感，分享了生活中發(fā)生在我們身上類(lèi)似與小猴子與大猴子之間的故事，并用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。效果較好！
如果再次組織這節(jié)活動(dòng)，我會(huì)把獨(dú)立閱讀、孩子相互討論作為主要環(huán)節(jié)。多給孩子發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)。相信會(huì)收獲更好的結(jié)果！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十九
有一天，小松拿著皮球在草地上玩，一不小心皮球掉進(jìn)了坑里，小松心里很著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呀？我最喜歡的皮球離開(kāi)了我?！闭跇?shù)上睡覺(jué)的猴子爺爺被吵醒了。小松左想想，右想想，終于想出了一個(gè)辦法。他往坑里倒了許多水，皮球慢慢地浮上來(lái)了。他的這種做法被剛剛醒來(lái)的猴子爺爺看見(jiàn)了，它認(rèn)為非常好?？墒怯幸惶?，小猴子玩氣球的時(shí)候不小心也掉進(jìn)了這個(gè)坑里，猴子爺爺學(xué)著小松的辦法，也往坑里倒了許多水，小猴子也慢慢地浮上來(lái)了，但是小猴子已經(jīng)死了。猴子爺爺傷心地哭了。
這種辦法用在皮球的身上非常好，可是用在人和動(dòng)物的身上可不行。因?yàn)槠で蜉p，人和動(dòng)物的身子重，所以，皮球就浮上水面了，人和動(dòng)物就會(huì)被淹死。小朋友，我們無(wú)論干什么事情，都要多動(dòng)腦筋，多想辦法。不能用老辦法做同樣的事。
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我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇一
我喜歡小猴子，因?yàn)槲覍俸?。恰好，今天我們小記者去馬甲動(dòng)植物觀察園看到它了，它真是一只活潑可愛(ài)，又討人喜愛(ài)的小動(dòng)物。
小猴子全身淺灰色的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛，向四周掃視，仔細(xì)觀察周?chē)膭?dòng)靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小吃貨，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小記者，扔了一個(gè)楊桃，別看它長(zhǎng)的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過(guò)去，一搶到就津津有味地品嘗起來(lái)。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開(kāi)始了猛烈的攻擊，它一直對(duì)著鐵網(wǎng)抓，就在這時(shí)，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結(jié)束了今天的旅程。
我希望大家一起愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兏覀円粯右灿猩?BR> 我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇二
我愛(ài)猴子，這不，一到動(dòng)物園，我就拉著弟弟朝猴山跑去。猴子全身長(zhǎng)著棕褐色的短毛，黑色的爪子上長(zhǎng)著指甲，義粗又短的棕褐色的小尾巴，怎么也蓋不住沒(méi)有長(zhǎng)毛的紅屁股。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
這時(shí)，弟弟向猴山扔了一袋江米條兒。只見(jiàn)那些小精靈們從瑕山上、樹(shù)上、秋千上跳了下來(lái)一窩蜂似的跑來(lái)?yè)?。結(jié)果，江米條被一只機(jī)靈的小猴子搶到了，可不服氣的大猴子朝小猴就是一巴掌，這下把全場(chǎng)的游客逗得哈哈大笑。有一只猴子，大概是大猴子的爺爺吧，它正從假山上飛快地跑下來(lái)，不知嘰里咕咯地和那只大猴子說(shuō)了些什么，那只大猴子就乖乖地走開(kāi)了。小猴呢，拿著江米條就往假山跑，一邊跑，江米條一邊往地下掉。它吃的'時(shí)候，看著袋里僅有的兒根不禁發(fā)起呆來(lái)，游客們又開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)，弟弟笑得更是前仰后合。
猴子真是一種活潑可愛(ài)的動(dòng)物。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇三
這天，小猴子不認(rèn)真做作業(yè)，猴媽媽批評(píng)了它，小猴子哭著說(shuō)：我討厭媽媽?zhuān)也灰阕鑫业膵寢屃?，我要換個(gè)媽媽。猴媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)：那你去找你的新媽媽吧！于是，小猴子就出門(mén)找媽媽了。
小猴子走著走著，遇到了烏龜媽媽?zhuān)鼘?duì)烏龜媽媽說(shuō)：烏龜媽媽?zhuān)阕鑫业膵寢尶梢詥?？烏龜媽媽說(shuō)：可以呀，你跟著我回家吧。小猴子開(kāi)心地跟在烏龜媽媽的身后。烏龜媽媽走得太慢了，小猴子不耐煩地說(shuō)：烏龜媽媽?zhuān)€要多久我們才能到家呀？烏龜媽媽說(shuō)：可能要一個(gè)月吧。小猴子聽(tīng)了跳起來(lái)說(shuō)：啊那還是不要你做我的媽媽了，再見(jiàn)了烏龜媽媽。
小猴子繼續(xù)往前走，它聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，走上前一看，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽在唱歌。小猴子爬到樹(shù)上問(wèn)鳥(niǎo)媽媽?zhuān)壶B(niǎo)媽媽?zhuān)憧梢援?dāng)我的媽媽嗎？鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：可以呀，你跟弟弟妹妹乖乖在家等我，我去給你們找好吃的。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)媽媽叼回好幾只蟲(chóng)子，它把蟲(chóng)子喂到小鳥(niǎo)的嘴里。鳥(niǎo)媽媽叼著一只蟲(chóng)子要給小猴子吃的時(shí)候，小猴子嚇得大叫起來(lái)：我不吃蟲(chóng)子，我不吃蟲(chóng)子！
小猴子哭著跑回家，抱著猴媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)€是你最好，媽媽我愛(ài)你！以后我要聽(tīng)你的話，做個(gè)好孩子。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇四
有一個(gè)猴王，覺(jué)得自己天不怕地不怕，什么本領(lǐng)都最強(qiáng)的，猴子里最強(qiáng)的。
在爬樹(shù)大賽的時(shí)候，猴王已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，心想“嘿嘿，那些猴子還差我遠(yuǎn)著呢，想追上我想得美?！焙锿醯乃俣仍絹?lái)越慢，眼看就要被追上的時(shí)候，卻倒下呼呼大睡起來(lái)。正當(dāng)，一只猴子已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)。樹(shù)就把猴王像射彈弓一樣，把猴王射了出去，猴王像隕石一般墜下來(lái)。猴王摔了個(gè)四腳朝天。在記者采訪猴王的時(shí)候，猴王不以為然地說(shuō)：“是我讓著它們，不想讓它們輸?shù)碾y看”。
猴王一次次掩蓋了自己的錯(cuò)誤做什么都是故意的，失去了伙伴們的信任。有一次，猴王一不小心跌進(jìn)了池塘正在大聲呼救，可是伙伴們卻以為猴王又在表演什么。辛虧，有一只不知情的猴子把猴王救上來(lái)。等猴王醒來(lái)。那只猴子看著它輕聲問(wèn)：“你為什么跌進(jìn)池塘？”猴王羞愧地低下頭地說(shuō)：“因?yàn)轵湴痢！?BR> 掩蓋一個(gè)小小的錯(cuò)誤，引來(lái)一個(gè)大大的災(zāi)難。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇五
從前，有一只可愛(ài)小猴子，它非常喜歡看書(shū)，可是，它從來(lái)也不注意看書(shū)的姿勢(shì)，每次看書(shū)都趴著看。
有一天，小猴躺在家里的搖椅上，一邊搖著搖椅，一邊拿著它最喜歡的一本書(shū)看著，這個(gè)時(shí)候，猴子?jì)寢屪吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，你不可以這樣看書(shū)，在這樣下去，你真的近視的?！毙『镒影褘寢尩脑挳?dāng)作空氣，猴媽媽又說(shuō)了一遍。小猴子不耐煩了說(shuō)：“媽媽?zhuān)粫?huì)的，不會(huì)得，我的眼睛比你的眼睛好得很呢?！焙飲寢寭u了搖頭，走了，它想這孩子怎么不聽(tīng)話呀。
又有一天，小猴子坐在草地上，曬著太陽(yáng)，看著它新買(mǎi)菜的書(shū)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小猴在陽(yáng)光下看書(shū)，于是，說(shuō)：“小猴，小猴，不可以在陽(yáng)光下看書(shū)，不然會(huì)近視的，還要戴眼鏡的。”小猴說(shuō)：“去，去，去，我的眼睛好得很?！毙▲B(niǎo)嘆了一口氣，飛走了。
還有一天，小猴坐在搖搖晃晃的公交車(chē)上，看書(shū)，坐在小猴后面的熊哥哥看見(jiàn)了，對(duì)小猴子說(shuō)：“如果你一直這樣看下去的話，你真的會(huì)近視的，而且，還要戴眼鏡。”小猴向熊哥哥做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我眼睛比你好幾百萬(wàn)倍，不會(huì)近視的。”熊哥哥想，這小猴怎么這么不的話呀。
下了車(chē)，小猴一邊走路，一邊看著它在車(chē)上看的書(shū)，就在這時(shí)，山羊伯伯柱著拐杖，走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你不能這樣看書(shū)，要不然，你會(huì)變成近視眼的?！毙『镆宦暡豢裕拖骂^，繼續(xù)看起它自己的書(shū)來(lái)了，山羊伯伯嘆了口氣，想，這孩子，真是太不聽(tīng)話了。
不知不覺(jué)，幾個(gè)月過(guò)去了，小猴終于戴上了眼鏡，它后悔極了。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇六
今天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園游玩。
動(dòng)物園真大!動(dòng)物真多呀!有威猛的百獸之王獅子，有兇猛的老虎，還有美麗的孔雀、可愛(ài)的熊貓……但是最有趣的是居住在猴山上的一群活潑可愛(ài)的小猴了。他們有棕色的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，他們有的站著，有的蹲著，還有的'在山上自由自在地爬來(lái)爬去……他們的尾巴翹著，好象一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)一樣在問(wèn)我們：你們是誰(shuí)呀?你們從哪里來(lái)呀?他們都瞪大眼睛，對(duì)著我們吱吱地叫喚，有的還對(duì)著我們使勁做鬼臉呢!快看，那邊的一只猴子正用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴吊在樹(shù)上蕩秋千呢!咦，你們看，猴子的屁股都是紅彤彤的，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
我們要離開(kāi)動(dòng)物園離開(kāi)小猴子了，可我真的很喜歡小猴子，要是我能把它帶回家就好了!
今天的天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，興高采烈地乘車(chē)來(lái)到了動(dòng)物園看猴子。
動(dòng)物園里的猴子真有趣啊!它們的樣子非常可愛(ài)，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了棕色的短毛，黑色的爪子上長(zhǎng)滿(mǎn)了指甲。這些頑皮的猴子，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趪^它們時(shí)，心里一定很快樂(lè)吧?它們不時(shí)地抓耳撓腮，追打嬉鬧，在假山上跑來(lái)跑去，跳上跳下，玩得開(kāi)心極了!最有趣的是這些猴子在吃食物的時(shí)候，常常亂跑，一雙可愛(ài)的眼睛總是緊緊的盯著同學(xué)們，好像在說(shuō)：“再給我一點(diǎn)，再給我一點(diǎn)吧……”
這些猴子真是逗人喜愛(ài)的動(dòng)物啊!它們是人類(lèi)的好朋友，我們一定要愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)動(dòng)物。
今天天氣真好，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)?dòng)物園春游。動(dòng)物園里的小猴子真有趣啊!它們有的在吃水果，有一只小猴子一只手抓著水果另一只手扒著假山。讓同學(xué)看了都害怕。要說(shuō)最淘氣的小猴子還得數(shù)那只，它把香蕉皮放在頭上看起來(lái)像個(gè)雜技演員。同學(xué)們看著可愛(ài)的小猴子一邊議論，一邊笑，今天我們玩兒的非常開(kāi)心。
今天一群小朋友到動(dòng)物園里玩。
動(dòng)物園里真熱鬧!你瞧：熊貓媽媽帶著熊貓寶寶在吃竹子，它們吃得津津有味!海獅哥哥和海獅弟弟在頂球，它們玩得真開(kāi)心!小猴子們可有禮貌了，排隊(duì)在樹(shù)上蕩秋千。白鵝媽媽帶著白鵝寶寶在湖里游來(lái)游去。
小動(dòng)物們玩得很開(kāi)心!小朋友們看得很開(kāi)心!
一天，風(fēng)和日麗。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
猴山上的猴子真多呀!快看，最上面的那只猴子一動(dòng)不動(dòng)地坐在山頭，雙手抱著一個(gè)又綠又大的蘋(píng)果，正津津有味地吃著，它吃得那么香，那么甜，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋(píng)果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看，可高興了，它不時(shí)地向我們扮著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說(shuō)：“你們看，我的帽子漂亮嗎?”真頑皮!
眼看天越來(lái)越黑了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇七
今天，我特意來(lái)到動(dòng)物園看猴子。
一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)的一陣笑聲，把我引到了猴山。嘿！猴山上的猴子可真多，它們相互追逐著，嬉耍著，好不熱鬧。
猴子四肢靈活，行動(dòng)敏捷。紅紅的臉上，嵌著一對(duì)黑黑的小眼睛。它一身灰褐色的毛，又細(xì)又長(zhǎng)。紅紅的屁股上那條又細(xì)又長(zhǎng)的'尾巴總是向上卷著。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
猴子喜歡吃香蕉和花生等香甜的東西。猴山四周?chē)^的小朋友不時(shí)往里扔食物。猴子一個(gè)個(gè)追著搶著，搶著了，就坐在地上，雙爪捧著，幾口就能吃完。不知哪位小朋友扔去一塊糖，別的猴子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一只猴子前腿一彎，后腿使勁一蹬，“嘎”地就騰躍起來(lái)，像飛一樣撲到這塊“糖”前。抓起就跑。它坐到一塊石頭上剝開(kāi)糖紙一看，啊，原來(lái)是一塊小石子。猴子上當(dāng)了，向人們齜牙咧嘴，惹得大家一陣哄笑。
一個(gè)小朋友的紅氣球掉到了猴山里，一只小猴以為是大蘋(píng)果，拿起就跑，其他的猴子蜂擁而上。氣球被一只老猴子搶跑了。這只老猴跑到山頂，仔細(xì)端詳著，似乎在說(shuō)：哪有這么大的蘋(píng)果?。科渌暮镒樱h(yuǎn)遠(yuǎn)盯著，覺(jué)得它很霸道。老猴子看了一會(huì)兒“大蘋(píng)果”，張嘴就咬，只聽(tīng)“啪”的一聲，氣球變成了一張紅皮。老猴嚇得發(fā)愣，小猴們幸災(zāi)樂(lè)禍地蹦來(lái)蹦去。觀眾哄堂大笑。猴子果然又上當(dāng)了，它雖然聰明，但畢竟不是人。
這些猴子真是伶俐可愛(ài)！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇八
一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來(lái)。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來(lái)。
正巧猴子馬力聞著哭聲來(lái)到這里?！靶▲?，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來(lái)了?！瘪R力撓了撓頭，想到了一個(gè)好辦法。他連忙跑回家，拿來(lái)一只桶，對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來(lái)了?！闭f(shuō)罷，小猴急忙去河邊打來(lái)水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿(mǎn)了整個(gè)坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對(duì)小猴說(shuō)：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了?！?BR> 馬力聽(tīng)了小鴨子對(duì)自己的贊美，心里笑開(kāi)了花。
從前，在一片美麗的大森林里住著許多小動(dòng)物，有兩只小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩只小猴想到對(duì)面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河里沒(méi)有船，兩只小猴就冥思苦想，怎么樣才能過(guò)河。
想啊想啊，想了很久，其中的一只小猴終于想到了一個(gè)辦法，它趕緊把這個(gè)想法告訴了第二只小猴，第二只小猴就稱(chēng)贊第一只小猴聰明。于是，兩只小猴就回家了。
不一會(huì)，兩只小猴從家里跑來(lái)，你一邊我一邊的，搬來(lái)一個(gè)像木桶而又比木桶寬的一個(gè)桶和船槳。它們先把桶推進(jìn)水里，然后，再拿著船槳上那個(gè)桶，再往前邊劃。
它們慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的`往前劃，邊劃邊說(shuō)這話。這時(shí)，它們已經(jīng)到桃林了，兩只小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶里。最后，它們一起高高興興地回家了。
在所有的動(dòng)物中，我認(rèn)為猴子是最聰明的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她剛工作的時(shí)候，去爬花果山，到猴園看猴子，媽媽正在專(zhuān)心看一只猴子吃方便面，突然從鐵籠子上面跑下來(lái)一只猴子，眼疾手快的把媽媽的眼鏡摘走了，小猴子還淘汽的模仿媽媽把眼鏡戴在眼上，可能戴著不舒服，它把眼鏡取下來(lái)使勁往地上摜，最后把眼鏡給摔壞了，小猴子是不是聰明又淘氣呀！
不久前，我和張譯心、崔玉靈她們也去花果山看猴子。我們到它跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛看著我們，我們給它們喂花生，它用嘴把花生咬開(kāi)，用手把花生剝了，只吃里邊的花生仁，還不時(shí)像我們作出一些怪模怪樣，引我們發(fā)笑，小猴子真是太可愛(ài)了。
一天，幾只小猴子在湖邊興高采烈地玩球。
它們你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。一只小猴子拿到球，高興地把球舉過(guò)頭頂，另一只小猴子在后面搶球，第三只小猴子在前面搶。后來(lái)，球被另一只小猴子搶走了，它使勁一扔，把球扔進(jìn)了湖里。
小猴子們非常的著急，它們一屁股坐在地上，說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？”一只小猴子拄著下巴，另一只小猴撓著后腦勺。后來(lái)，一只小猴子問(wèn)：“誰(shuí)有救生圈？”另一只小猴說(shuō)：“我有，我有?！蹦侵恍『镉终f(shuō)：“你跳到救生圈里，把球撈上來(lái)吧！”那只小猴把球撈了上來(lái)。
它們又高高興興地玩球了。
一天小猴天天和小猴龍龍去河邊玩耍，忽然，小猴天天出乎意料的發(fā)現(xiàn)河的對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，上面還結(jié)滿(mǎn)了桃子。緊接著小龍也看見(jiàn)了。
龍龍說(shuō)：“哇！天天，我們不費(fèi)吹灰之力就可以吃到桃子了?！?BR> 天天問(wèn)：“可是怎么過(guò)河呢？”龍龍說(shuō)：“把一棵樹(shù)放到河里，然后我們抓住樹(shù)漂過(guò)去，不是很好嗎？”天天說(shuō)：“no，no，no，應(yīng)該用木盆?！饼堼堈f(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”它說(shuō)完以后就跟天天一起連忙找木盆了。
11分鐘過(guò)去了，22分鐘過(guò)去了……，它們終于找來(lái)了一個(gè)大木盆和一根樹(shù)桿。它們齊心協(xié)力把木盆抬到河邊，用木盆當(dāng)小船，用樹(shù)桿當(dāng)槳慢慢地劃到了河對(duì)岸。終于摘到了很多又大又紅的桃子，美美地吃了一頓。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇九
1、通過(guò)模仿、體驗(yàn)大猴子的心情，能用較完整的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣描述大猴子與小猴子間的對(duì)話。
2、觀察畫(huà)面，理解黏糊糊、松松軟軟、七零八落詞語(yǔ)的意思。
3、初步感受對(duì)家人的理解，并建立對(duì)家人的感恩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本人手一本，繪本ppt，輕音樂(lè)。
師：今天老師給小朋友們帶來(lái)了一本好看的圖畫(huà)書(shū)，它的名字叫《我愛(ài)你，小猴子》，這是一個(gè)表達(dá)"愛(ài)"的題目，通常我們會(huì)向誰(shuí)表達(dá)愛(ài)，誰(shuí)會(huì)向我們表達(dá)愛(ài)？（我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我）。
這本圖畫(huà)書(shū)就是講大猴子和小猴子"愛(ài)的故事"，盡管它們相親相愛(ài)，但是有時(shí)候也會(huì)發(fā)生不愉快的事情。
引導(dǎo)幼兒討論。小猴子為什么哭了？小猴子淘氣的時(shí)候，大猴子還愛(ài)他嗎？說(shuō)說(shuō)理由。
1、破壞食物（無(wú)花果）（師：小猴子，幼：大猴子）。
2、破壞床鋪（幼幼互動(dòng)）幼母：你把床搞壞了晚上睡在哪里？
幼小：（郁悶）我不是故意的，我只是不小心搞壞的。
3、破壞媽媽休息（幼幼互動(dòng)）幼母：討厭的小猴子，你什么時(shí)候才能安靜下來(lái)？
幼小：（難過(guò)）我不是故意的，我只想讓你陪我一會(huì)兒。
（音樂(lè)背景）小猴子這樣做確實(shí)不對(duì)，大猴子會(huì)原諒它，還會(huì)繼續(xù)愛(ài)他嗎？現(xiàn)在讓我們把書(shū)取出來(lái)，我們一起去書(shū)里尋找答案。
：日常生活中，家長(zhǎng)與孩子相處的一些事情（開(kāi)心與不開(kāi)心）。
孩子們，當(dāng)爸爸媽媽正在忙的時(shí)候，我們盡量不要去打擾他們，等爸爸媽媽閑下來(lái)的時(shí)候，一定會(huì)陪你們玩。我們要體諒他們，理解他們，爸爸媽媽也會(huì)給我們足夠的愛(ài)，和我們做游戲。
謝謝小猴子讓我們懂得了爸爸媽媽的辛苦，謝謝大猴子讓我們感受到爸爸媽媽的愛(ài)，現(xiàn)在讓我們一起大聲的把愛(ài)表達(dá)出來(lái)（我愛(ài)你，媽媽?zhuān)覑?ài)你，爸爸）結(jié)束語(yǔ)：今天孩子把愛(ài)傳遞給了我們，也希望在以后的生活中，我們和孩子一起把愛(ài)傳遞給我們身邊的人，讓孩子學(xué)會(huì)做一個(gè)感恩的人。也希望家長(zhǎng)在工作之余，抽出時(shí)間多陪陪我們的孩子。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十
星期天，天氣晴朗。小猴跑到集市上去玩兒，到了集市上，小猴看到別人都戴著手套，很好看。于是它跑回森林，找哇找，找出了一些森林幣，趕去買(mǎi)手套。商人一看，就給它挑選了一雙最適合它的手套。
到了森林，小猴非常驕傲，不停的炫耀，一會(huì)兒跟大象說(shuō)：“你看，我這雙手套多酷呀！”一會(huì)兒又跟黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“你看看，我這雙手套多漂亮。”不一會(huì)兒，森林里就有好多小動(dòng)物嫉妒小猴。大猩猩、烏鴉和驢子專(zhuān)程來(lái)找小猴?！靶『?，你的手套真好看，能借我戴幾天嗎！”大猩猩羨慕的說(shuō)。小猴搖搖頭說(shuō)：“不行不行，買(mǎi)這手套，可花了我十幾個(gè)森林幣呢，弄壞了怎么辦?！毙『锷斐鍪畟€(gè)手指頭，烏鴉說(shuō)：“小猴弟，不知道你戴著手套還爬不爬的了樹(shù)，給我們露一手唄。”小猴不屑地說(shuō)：“爬就爬，誰(shuí)怕誰(shuí)?！毙『锞烷_(kāi)始爬樹(shù)，結(jié)果，小猴在爬樹(shù)的時(shí)候手一滑，摔了下來(lái)。于是，小猴住了院，它再也沒(méi)有不倫不類(lèi)了。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十一
很久很久以前，有一只猴子，它看到小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，能和藍(lán)天說(shuō)話，和白云賽跑，它十分羨慕。
于是就大聲喊道：“喜鵲姐姐！喜鵲姐姐！請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我學(xué)飛好嗎？”喜鵲聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“猴子弟弟，你和我都有各自的特點(diǎn)，應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。我們鳥(niǎo)類(lèi)身上有羽毛，兩邊有翅膀，所以能在天空飛翔。而你們猴類(lèi)既沒(méi)翅膀又沒(méi)羽毛，怎么飛啊?所以我勸你還是發(fā)揮你們猴子的優(yōu)勢(shì)吧，好好練習(xí)攀巖和爬樹(shù)吧。再見(jiàn)!”花喜鵲說(shuō)完，拍著翅膀飛上了藍(lán)天。
“哼，我偏要飛給你看，讓你知道我們猴類(lèi)也能飛上天?！敝灰?jiàn)小猴“噌噌”幾下，爬上了一棵最高的樹(shù)，樹(shù)梢都快連著天啦！小猴高興的爬呀爬，終于爬到了大樹(shù)的最頂端，兩只腳使勁一蹬，縱身一躍跳了出去。小猴子以為自己會(huì)飛了，剛想喊：“看，我會(huì)飛了！”只聽(tīng)“嘭”的一聲，小猴重重的摔在了地上，摔了個(gè)半死，屁股上的皮都摔掉了。
從此以后，小猴努力練習(xí)攀巖和爬樹(shù)，還在爬樹(shù)大賽上得了冠軍呢！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十二
一天，一只小白貓撒嬌的躺在可愛(ài)而溫暖的陽(yáng)光下，他感覺(jué)自己太渴了，但他又懶的不想去找水喝，于是，他扯掉了猴子的尾巴，而且不還給他。
猴子說(shuō)請(qǐng)把尾巴還給我，貓說(shuō)除非你給我給點(diǎn)牛奶，猴子跑去找奶牛，請(qǐng)給貓一點(diǎn)牛奶，這樣他才會(huì)給我還尾巴，奶牛說(shuō)除非你給我點(diǎn)樹(shù)葉，這樣我吃了樹(shù)葉才會(huì)產(chǎn)下牛奶，于是，猴子跑去找大樹(shù)，請(qǐng)給奶牛一些樹(shù)葉，這樣奶牛才會(huì)產(chǎn)下牛奶給貓，貓才會(huì)還我尾巴，大樹(shù)說(shuō)，請(qǐng)給我給以點(diǎn)水，這樣我才會(huì)產(chǎn)下樹(shù)葉，于是，猴子又去找暗渠，暗渠說(shuō)，除非你給我找一只拉拉隊(duì)，為我跳一支舞，我才會(huì)給你水，于是，小猴又去找青蛙拉拉隊(duì)，青蛙拉拉隊(duì)非常同情這只丟了尾巴的猴子，就為暗渠跳了一支小天鵝，暗渠給了小猴水，小猴給了大樹(shù)水，大樹(shù)給了小猴樹(shù)葉，小猴給了奶牛樹(shù)葉，奶牛給了小猴牛奶，小猴又給了貓牛奶，貓喝過(guò)牛奶后給了小猴尾巴，小猴快快樂(lè)樂(lè)的跳回的家，好好的看了看他的尾巴，而貓呢，他仍然不滿(mǎn)意，因?yàn)槔怖碴?duì)的樂(lè)聲把他吵醒了，他再也睡不著了。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十三
猴子作文（一）。
一天，風(fēng)和日麗。老師帶我們?nèi)?dòng)物園看猴子。
猴山上的猴子真多呀！快看，最上面的那只猴子一動(dòng)不動(dòng)地坐在山頭，雙手抱著一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，正津津有味地吃著，它吃得那么香，那么甜，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋(píng)果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上，好像在表演“金雞獨(dú)立吃蘋(píng)果”，引來(lái)了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看，可高興了，它不時(shí)地向我們扮著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說(shuō)：“你們看，我的帽子漂亮嗎？”真頑皮！
眼看天越來(lái)越黑了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。
猴子作文（二）。
“六?一”兒童節(jié)到了，我們?nèi)胰巳チ斯珗@。公園里有很多的動(dòng)物，有小鹿、小狗、狗熊……其中，讓我最喜歡的是猴子。
小猴子很聰明，它有三歲小孩兒的智商，它頭上有很多毛，耳朵小小的，像小石子。眼睛金光閃閃，鼻子小小的.，嘴巴很大。有著靈活的四肢，一蹦一跳的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。
當(dāng)我每次看《西游記》里的孫悟空時(shí)，我就想，它的毛有什么用呢？啊，我知道了。孫悟空的毛拔下一根就會(huì)變出成千上萬(wàn)只的小猴子。孫悟空本領(lǐng)很大，在火中它都燒不死，()而且還能變成火眼金睛，真厲害!
你們知道人類(lèi)是怎么變化出來(lái)的嗎？是猿猴的演變，所以才會(huì)有我們?nèi)祟?lèi)的今天。
我喜歡猴子，更喜歡孫悟空。
猴子作文（三）。
你們喜歡小猴子嗎？我是很喜歡的哦，因?yàn)樾『镒犹貏e惹人喜愛(ài)。
小猴子的外形十分有趣。一個(gè)尖尖的腦袋嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意，一個(gè)小小的鼻子向里面凹著，鼻孔卻很大，一張凸起的大嘴巴老是吱吱的叫好像在吃東西。一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣披在猴子身上。最引人注目的還是它那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說(shuō)，是猴王過(guò)火焰山時(shí)燒紅的。屁股上面還長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，走起路來(lái)一搖一擺的有趣極了。
猴子吃食別提有多滑稽。記得有次我去上海動(dòng)物園的時(shí)候，我把食物仍到它們面前，它們就立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方才放心下來(lái)仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像個(gè)沒(méi)牙的老頭。
猴子不是用前肢抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是相互咬虱子，總子沒(méi)個(gè)停可愛(ài)滑稽極了。
猴子作文（四）。
星期天，天氣格外晴朗，老師要帶小朋友們?nèi)ズ锷娇春镒印Ｐ∨笥褌儚膶W(xué)校里滿(mǎn)心期待地出發(fā)了。
一到猴山，我們就被可愛(ài)的猴子吸引住了。你瞧，有的坐在山頂一邊大口地吃著蘋(píng)果，一邊悠閑地曬著太陽(yáng)，有的好像在看風(fēng)景，有的在跳舞，有的坐著像雕像，一動(dòng)不動(dòng)，還有的躺在媽媽?xiě)牙?，正捉著虱子呢?BR> 最有趣的要數(shù)那只手扒著石頭，一只手拿著蘋(píng)果，眼看就要掉下來(lái)了，但還是很神氣，好像在說(shuō)：“看我！快看我！我多厲害！”
大家都看入迷了，不停地說(shuō)：“多可愛(ài)的猴子啊！”直到太陽(yáng)快下山的時(shí)候，大家才依依不舍地離開(kāi)了可愛(ài)的小猴子。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十四
一個(gè)秋高氣爽的早晨，小猴哥哥和小兔妹妹手拉手，笑嘻嘻地來(lái)到一顆蘋(píng)果樹(shù)下玩捉迷藏的游戲。它們用石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)先藏，小兔那可恨的大石頭讓它輸?shù)袅讼炔氐臋C(jī)會(huì)，小猴一竄就藏到了蘋(píng)果樹(shù)上。它們都還不知道，在身后的樹(shù)叢里躲著一只饑餓的大老虎，它看見(jiàn)小兔，流著口水美滋滋地想：呵呵，那么肥的一只兔子，今天終于可以大吃一頓了。
小猴躲在樹(shù)上，透過(guò)縫隙偷偷地看著小兔妹妹，它猛地發(fā)現(xiàn)了那只肚子扁扁的大老虎正在一步步的靠近小兔，而小兔去還在專(zhuān)心地找著小猴子，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到危險(xiǎn)正在慢慢的靠近。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，聰明的小猴迅速摘下一個(gè)蘋(píng)果，狠狠地向老虎的腦袋砸去，并著急的喊著：“小兔，快跑！小兔，老虎來(lái)了，快跑！”老虎被蘋(píng)果砸得頭暈眼花，疼得嗷嗷大叫，小猴趁老虎還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，接二連三地用蘋(píng)果砸向老虎，直砸的它落荒而逃。
小兔小猴安全地到家了，小兔把剛才小猴在危急時(shí)刻的機(jī)智表現(xiàn)講給朋友們聽(tīng)，大家聽(tīng)了都連聲稱(chēng)贊小猴臨危不亂，機(jī)智勇敢的一精一神，都要向它學(xué)習(xí)。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十五
大年初一，陽(yáng)光燦爛，我穿戴一新，興致勃勃地和爸爸、媽媽一起走進(jìn)節(jié)日的九峰公園。
公園里有小朋友，他們都打扮得很美麗，大家喜笑顏開(kāi)和我一樣，玩了許多項(xiàng)目，坐火車(chē)、碰碰車(chē)、乘龍車(chē)、坐降落傘……笑聲，哭叫聲，響流公園上空。兒童公園真是歡樂(lè)的海洋。
后來(lái)，隨著人說(shuō)我也來(lái)到猴子的旁邊，我想：“這些猴會(huì)知道今天是過(guò)年嗎？”可以會(huì)知道吧。因?yàn)樗鼈兊乃闹墉h(huán)境和往日大不相同，今天來(lái)看它們的人也特別多，這些猴子一會(huì)兒跳到這兒伸手接人們給它的面包，甘庶接過(guò)甘庶就迫不及待地啃著，還出怪怪聲音，大概是稱(chēng)贊這東西甜可口了叱！
旁邊一只小猴非?？蓯?ài)，它一拿到東西就飛快地藏到大猴背后，偷吃起來(lái)，動(dòng)作執(zhí)警，生怕別的伙伴搶走。一吃完馬上又出來(lái)要著一樣，踢腿、抓癢，花樣各種各樣。
看猴子真有趣。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十六
一天早上，一位老奶奶慌張地大喊：“老爺爺，快起來(lái)！”老爺爺用被子捂著耳朵問(wèn)：“公雞都還沒(méi)叫呢！起這么早干什么呀？”老奶奶指著空空如也的米倉(cāng)說(shuō)：“當(dāng)然是把你做的斗笠賣(mài)掉賺錢(qián)啊！”話一說(shuō)完，老爺爺就飛快地戴著斗笠，挑著籮筐出去賣(mài)斗笠了。
老爺爺走呀走，走到了一座高山上。突然，一群猴子從樹(shù)上鉆了出來(lái)。它們看到了老爺爺走路的姿勢(shì)，也學(xué)著老爺爺?shù)臉幼幼吡似饋?lái)。這時(shí)，已經(jīng)是驕陽(yáng)似火的夏天了，老爺爺熱得滿(mǎn)頭大汗。他趕忙躲到了一棵大樹(shù)下，拿著斗笠一邊扇風(fēng)一邊唱歌，不一會(huì)兒就睡著了。他夢(mèng)到自己已經(jīng)成了大富翁，高興得笑出了聲來(lái)。
突然，猴子們跳了出來(lái)，把斗笠全部拿走了，還學(xué)著老爺爺?shù)臉幼?，把斗笠戴在頭上。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老爺爺才醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)斗笠全都不見(jiàn)了。他東找西找，最后抬頭一看，看到了猴子頭上戴著的斗笠，就生氣地喊：“快把斗笠還給我！”猴子們也生氣地說(shuō)：“快把斗笠還給我！”
老爺爺心想：“原來(lái)這些猴子在模仿我啊！”于是，老爺爺摘下斗笠，把斗笠扔到籮筐里，猴子們也把斗笠扔到了籮筐里。老爺爺高興地走了，這些猴子卻傻眼了。
小朋友們，我們不能隨意模仿別人，否則可能會(huì)被當(dāng)猴耍！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十七
有一天，小松拿著皮球在草地上玩，一不小心皮球掉進(jìn)了坑里，小松心里很著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呀？我最喜歡的皮球離開(kāi)了我?！闭跇?shù)上睡覺(jué)的猴子爺爺被吵醒了。小松左想想，右想想，終于想出了一個(gè)辦法。他往坑里倒了許多水，皮球慢慢地浮上來(lái)了。他的這種做法被剛剛醒來(lái)的猴子爺爺看見(jiàn)了，它認(rèn)為非常好?？墒怯幸惶?，小猴子玩氣球的時(shí)候不小心也掉進(jìn)了這個(gè)坑里，猴子爺爺學(xué)著小松的辦法，也往坑里倒了許多水，小猴子也慢慢地浮上來(lái)了，但是小猴子已經(jīng)死了。猴子爺爺傷心地哭了。
這種辦法用在皮球的身上非常好，可是用在人和動(dòng)物的身上可不行。因?yàn)槠で蜉p，人和動(dòng)物的身子重，所以，皮球就浮上水面了，人和動(dòng)物就會(huì)被淹死。小朋友，我們無(wú)論干什么事情，都要多動(dòng)腦筋，多想辦法。不能用老辦法做同樣的事。
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十八
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，嘗試用清楚、完整的語(yǔ)言分享對(duì)畫(huà)面的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
2、通過(guò)畫(huà)面中小猴子和大猴子的動(dòng)作、表情變化，初步了解小猴子的頑皮、大猴子的辛苦以及他們之間的愛(ài)。
3、通過(guò)理解故事遷移情感，嘗試?yán)斫飧改概c子女之間的愛(ài)與親情。
重點(diǎn)：仔細(xì)觀察畫(huà)面，嘗試用清楚、完整的語(yǔ)言分享對(duì)畫(huà)面的獨(dú)特認(rèn)識(shí)。
難點(diǎn)：通過(guò)理解故事遷移情感，嘗試?yán)斫飧改概c子女之間的愛(ài)與親情。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒掌握一定的關(guān)于繪本的知識(shí)及閱讀習(xí)慣。
1、輕音樂(lè)。
2、繪本故事ppt。
3、繪本故事電子書(shū)。
一、欣賞封面，引出故事主題。
1、播放輕音樂(lè)幼兒傳書(shū)，人手一本。
2、觀察故事封面，說(shuō)一說(shuō)你看到誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?、3、猜想這是一個(gè)什么故事？
二、幼兒閱讀繪本，引發(fā)幼兒猜測(cè)。
1、欣賞環(huán)襯，這幅圖是哪？帶給我們什么感覺(jué)？
2、欣賞扉頁(yè)，讀出故事的名字。
3、扉頁(yè)上只有小猴子，猜想大猴子在干什么了？
4、“我愛(ài)你，小猴子”是誰(shuí)對(duì)小猴子說(shuō)的？大猴子為什么會(huì)對(duì)小猴子說(shuō)“我愛(ài)你”呢？
5、幼兒一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真閱讀，教師巡回指導(dǎo)。
6、請(qǐng)幼兒找出最喜歡的一頁(yè)給大家講一講。
三、重點(diǎn)頁(yè)面的討論與分享內(nèi)容提示。
4~7頁(yè)，引導(dǎo)觀察小猴子怎樣玩耍、淘氣的。這時(shí)大猴子在為小猴子干什么？
8~9頁(yè)，大猴子為小猴子鋪了什么樣的床？（松松軟軟）。
10~11頁(yè)，觀察大猴子的表情。（又困又累）。
16~17頁(yè)，小猴子為什么哭了？大猴子愛(ài)小猴子嗎？小猴子淘氣時(shí)大猴子還愛(ài)他嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
22~25頁(yè)，觀察大猴子和小猴子的面部表情和肢體語(yǔ)言，感受他們心里的滿(mǎn)足感以及他們之間的愛(ài)。
四、完整欣賞故事，提煉故事主題。
1、播放輕音樂(lè)，幼兒有序收書(shū)。
2、集體欣賞繪本故事電子書(shū)。
3、請(qǐng)幼兒分享聽(tīng)完故事的感受。你發(fā)生過(guò)類(lèi)似小猴子的故事嗎？
小結(jié)：不論小猴子多么淘氣，大猴子依然很愛(ài)他。就像我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)著我們，我們也永遠(yuǎn)愛(ài)著他們。
4、怎樣讓爸爸媽媽感受到我們的愛(ài)呢？
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出對(duì)爸爸媽媽表達(dá)情感的方式。
——請(qǐng)幼兒回家后用自己的方式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。
孩子以自主閱讀的方式嘗試猜想故事內(nèi)容，認(rèn)真觀察畫(huà)面，大膽想象。用清楚、完整的語(yǔ)言分享了自己對(duì)畫(huà)面的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，回答非常精彩。在這一環(huán)節(jié)我應(yīng)該抓住契機(jī)進(jìn)行重點(diǎn)頁(yè)面的`講解。在集體完整欣賞故事的環(huán)節(jié)因?yàn)槊つ康倪M(jìn)入我沒(méi)有讓幼兒收書(shū)，個(gè)別孩子出現(xiàn)了注意力不集中的現(xiàn)象。以至于后來(lái)的提問(wèn)幼兒回答效果不太好。
孩子通過(guò)閱讀、理解、分享、感受了父母與子女之間的愛(ài)與親情。最終體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們也永遠(yuǎn)愛(ài)著爸爸媽媽?zhuān)∵w移故事情感，分享了生活中發(fā)生在我們身上類(lèi)似與小猴子與大猴子之間的故事，并用自己的方式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。效果較好！
如果再次組織這節(jié)活動(dòng)，我會(huì)把獨(dú)立閱讀、孩子相互討論作為主要環(huán)節(jié)。多給孩子發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)。相信會(huì)收獲更好的結(jié)果！
我愛(ài)猴子猴子的小學(xué)生篇十九
有一天，小松拿著皮球在草地上玩，一不小心皮球掉進(jìn)了坑里，小松心里很著急，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可怎么辦呀？我最喜歡的皮球離開(kāi)了我?！闭跇?shù)上睡覺(jué)的猴子爺爺被吵醒了。小松左想想，右想想，終于想出了一個(gè)辦法。他往坑里倒了許多水，皮球慢慢地浮上來(lái)了。他的這種做法被剛剛醒來(lái)的猴子爺爺看見(jiàn)了，它認(rèn)為非常好?？墒怯幸惶?，小猴子玩氣球的時(shí)候不小心也掉進(jìn)了這個(gè)坑里，猴子爺爺學(xué)著小松的辦法，也往坑里倒了許多水，小猴子也慢慢地浮上來(lái)了，但是小猴子已經(jīng)死了。猴子爺爺傷心地哭了。
這種辦法用在皮球的身上非常好，可是用在人和動(dòng)物的身上可不行。因?yàn)槠で蜉p，人和動(dòng)物的身子重，所以，皮球就浮上水面了，人和動(dòng)物就會(huì)被淹死。小朋友，我們無(wú)論干什么事情，都要多動(dòng)腦筋，多想辦法。不能用老辦法做同樣的事。
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