通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以加深對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及作者用意的理解。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意措辭得體，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。以下是一些讀者對(duì)于作品的感受和評(píng)價(jià)的讀后感，每篇都有不同的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì)。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇一
挺好的一本書(shū)，雖說(shuō)不是一氣呵成，斷斷續(xù)續(xù)地看了幾天，不過(guò)，其中的故事真的可以讓人體會(huì)到感情的美好。
“這些話(huà)，我只敢悄悄在你背后喃喃地說(shuō)，不敢讓你聽(tīng)到。一面對(duì)你，我就成了啞巴?！?BR> 我想留一些美好[可憐]
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。爸爸說(shuō)，人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí)我等了你四個(gè)夏天，你沒(méi)有信守承諾，你再也沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)箏死了，我將它埋葬在這里，誰(shuí)知道呢，也許有一天你會(huì)找到它。青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
帶著平靜的心閱讀，沒(méi)想到到了最后，還是差點(diǎn)哭了，就是眼里含著淚水，讓它風(fēng)干的狀態(tài)。
媽媽走了的時(shí)候，與幼年伴侶相遇的時(shí)候。
一要珍惜，而要珍惜，三要用心珍惜！
我想見(jiàn)你了，你呢？那個(gè)遠(yuǎn)方的人兒……
偷夢(mèng)的影子讀后感篇二
李維的第10部作品，其它作品我都沒(méi)有看過(guò)，但在文軒網(wǎng)上淘書(shū)時(shí)，被一句廣告語(yǔ)所吸引，那就是“銷(xiāo)售得比影子消失的速度還快!”還有一個(gè)被吸引的理由就是讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書(shū)稿，就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。
被各種自己都認(rèn)為行不通的想法填滿(mǎn)著，每一個(gè)人都是一個(gè)思想者、幻想家，你和我、你和他之間的想法會(huì)有那么的不同，你和我、你和他之間常常會(huì)因各自的不同而會(huì)有不同的行事方式。
走近本書(shū)的主人公，他就是我們童年的影子，其實(shí)，在這個(gè)獨(dú)特的書(shū)名中，我們就很容易的感受到本書(shū)具有如此大的魅力的原因之一，就是每一個(gè)人物都是我們自己小時(shí)候的影子，他們的呼吸與煩惱就是我們小時(shí)候的煩憂(yōu)，他們的所作所為就是我們?cè)?jīng)的自己的一言一行，心系了自己才是它吸引我們最關(guān)鍵的原因。
我們大多數(shù)的媽媽變得方寸大亂、醉生夢(mèng)死，沉浸在自身的不幸中無(wú)暇顧及自己的孩子人數(shù)不勝數(shù)，作為書(shū)中的主人公，真是遇上了天上最偉大的母親，她把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了自己的孩子，用自己的全部的身心去培養(yǎng)自己孩子，讓自己的孩子更健康而陽(yáng)光。
在主人公所經(jīng)歷的事件中，友情無(wú)比有力，而面對(duì)友情小主人也回報(bào)以更真切的感情，用人間真摯的情感讓所有的人感受到他的力量、他的溫情，真正的能夠理解他人的人，才是別人真正需要的人，也只有真正能做到的人，也才是最值得珍惜的人，想了沒(méi)有做等于沒(méi)有想。
在整篇的文章中，也深深的浸透著一種對(duì)于老人的處境的同情與擔(dān)憂(yōu)，他們大多孤獨(dú)地度過(guò)晚年的時(shí)光，兒女雖有所成，但不能常與其相伴，甚至不愿與其相伴，而老人們要求的只不過(guò)是一同說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，吃吃飯罷了，可這些常常也成為現(xiàn)今的老人們的一種奢望。
在字里行間也讓我們深深地明白，與人相處，如果只是語(yǔ)言上的相親相近是不足夠的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)物質(zhì)世界的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了物質(zhì)的交流，常常會(huì)讓人感受到交往充滿(mǎn)了虛情和假意，所以在今后的交往中，我要重視起以前從未重視和忽視的物質(zhì)，不需要多少，只需要一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很足夠了。
我想，那種刻骨銘心的感情在現(xiàn)實(shí)中是否能經(jīng)得起日光的照射呢?也總算是有一個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局吧，主人公與牽動(dòng)心腸的女友相遇，終為本書(shū)畫(huà)上了一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)，誰(shuí)又能說(shuō)生活處處是圓滿(mǎn)的呢，只有靠這些文學(xué)作品抒發(fā)自己內(nèi)心最強(qiáng)烈的愿望罷了!
偷夢(mèng)的影子讀后感篇三
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克。李維寫(xiě)的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng)；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿(mǎn)著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是通過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。
愛(ài)情也是一樣，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。
感情如此，生活亦是如此！
偷夢(mèng)的影子讀后感篇四
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深?lèi)?ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。
當(dāng)你沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，看著淡灰地板上映載的千萬(wàn)影子，你會(huì)想些什么？是否會(huì)想把深?lèi)?ài)著的人的影子偷來(lái)，傾聽(tīng)他們的秘密，預(yù)知他們的未來(lái)？在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所知的影子不過(guò)是人類(lèi)的“仆人”罷了，沒(méi)有思想，一切行動(dòng)都得聽(tīng)從主人的指揮，而在法國(guó)作家馬克李維的筆墨下，有這樣一位擁有著能夠“偷走別人影子”能力的小男孩，能從影子中看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密，本是一個(gè)瘦弱常被欺負(fù)的男孩，卻因這種特殊能力，徹底的改變了他的一生，他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們。”主人公有著不幸的身世，在學(xué)校又常受同學(xué)馬格的欺負(fù)，他恨這段童年，更恨自己，在他的眼里，童年是可怕而具有威脅性的，如同夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影，但他依舊愛(ài)著他的父母，（縱然他的爸爸為了另一個(gè)女人而離開(kāi)了他們母子），他的母親也從未放棄過(guò)他（縱然他成績(jī)不太好又很調(diào)皮），長(zhǎng)大后的他成為了一名醫(yī)生，但在他實(shí)習(xí)過(guò)程中，他的母親突然離去，那種悲痛在文字中清晰可見(jiàn)“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”，“迸出一聲嘶吼，一事打從童稚深處吶喊而出的號(hào)叫”，他曾說(shuō)，我學(xué)醫(yī)的目的，原是為了照顧媽媽所有的病痛，卻竟然沒(méi)察覺(jué)出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出：孝順來(lái)自陪伴，想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切，時(shí)刻都在無(wú)微不至的照顧我們，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我們生病時(shí)他們操碎了心，我們失敗時(shí)，他們?cè)谝慌圆粩嗟墓膭?lì)，我們成功時(shí)，他們教導(dǎo)我們不要驕傲，這一切的一切都源于他們對(duì)我們深深的愛(ài)和殷切的希望，而往往結(jié)果卻總是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀儸F(xiàn)在的奮發(fā)學(xué)習(xí)全都是為了將來(lái)能給父母、給自己一個(gè)更加安逸的生活，而我們現(xiàn)在要做的，就是從每一件小事開(kāi)始，去孝順父母，為他們減輕一絲疲勞，莫把后悔留給將來(lái)。
“從小一起長(zhǎng)大的朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友，所以我不想聽(tīng)到任何他不想對(duì)我說(shuō)出口的秘密?！痹谥魅斯@一生中，影響最大的朋友便是呂克，當(dāng)他在學(xué)校的好朋友——伊凡走后，在他失落時(shí)，唯有呂克愿聽(tīng)他傾訴，在他孤獨(dú)時(shí)，也只有呂克默默陪在他身邊，雖然他不善言語(yǔ)，卻也給主人公一個(gè)極大的心理安慰，以至于他們長(zhǎng)大后，仍是至交好友，呂克想學(xué)醫(yī)，他便幫助他說(shuō)服他的爸爸，來(lái)到了和主人公同一家的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，雖然最后呂克還是回到了家鄉(xiāng)選擇經(jīng)營(yíng)面包店，但他也通過(guò)主人公的幫助，知道了學(xué)醫(yī)的艱辛，算圓了自己從小的一個(gè)夢(mèng)想，雖然在他們之間，依舊存在著許多難以言說(shuō)的矛盾，但情誼始終不變，而這些矛盾終究會(huì)隨著時(shí)間的逝去而離去，對(duì)于呂克而言，主人公是他一生中的唯一知己，對(duì)于主人公而言，呂克更像是他的親人……想起平日里在學(xué)校的朋友們，我更加珍惜這份情誼，在眾多學(xué)生中，能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分，在我的生活中，朋友更是一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)出我的困惑，為我解答，我們彼此友好，互相幫助，互相進(jìn)步。
“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。”他依然是那個(gè)心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的可愛(ài)女孩克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花，不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩，是一個(gè)盡心幫助他人的天使，是一個(gè)明明憂(yōu)傷卻毫不外露的男人，所以，幸福不會(huì)舍棄他，少年時(shí)光不會(huì)舍棄他，即使被忘記，也會(huì)在歲月的印跡中再次被記起。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 偷夢(mèng)的影子讀后感篇五
這是我讀馬克·李維的第一本書(shū)，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)擁有超能力的小孩子的童年世界到他長(zhǎng)大成為一個(gè)青年的小故事。故事的情節(jié)大多都是溫馨而美好，在這里有愛(ài)情、友情、親情，也有喜悅、哀傷和期盼。大多數(shù)看情感表達(dá)比較沉重的書(shū)，偶然看一下治愈系的書(shū)，自己不知不覺(jué)中把自己當(dāng)成這個(gè)小男孩，跟著這本書(shū)如同影子一樣，腦海陪伴著經(jīng)歷屬于他的青春。
大多數(shù)人都會(huì)有那么一個(gè)年少時(shí)深?lèi)?ài)的人吧，那時(shí)候第一次的心動(dòng)，夜里腦海浮現(xiàn)ta的身影，宛如一個(gè)天使照亮了你的世界，想去知道ta的一切，想告訴ta你的愛(ài)慕之心，想有一段只屬于你和ta的故事，卻又怕表白會(huì)被拒絕。
人生可能會(huì)遇到一個(gè)如蘇菲一樣的女孩兒，只是因?yàn)榧拍咴谝黄鸬陌閭H，后來(lái)一個(gè)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)或者一個(gè)找到心愛(ài)的人而結(jié)束這段關(guān)系。
一生中會(huì)遇到很多形形色色的人，大多數(shù)的出現(xiàn)都只是一個(gè)過(guò)客，在你的人生路上留下一點(diǎn)點(diǎn)的色彩。卻很少有像呂克一樣看清你的性格，依然會(huì)撲湯蹈火的陪伴你度過(guò)歲月。
從小我們?cè)诟改改芙o予的最好的物質(zhì)生活里長(zhǎng)大，在父母教的為人處事中逐漸成為一個(gè)有個(gè)性的獨(dú)立個(gè)體。我們卻很少了解他們的理想，他們承受的壓力。小時(shí)候的我們學(xué)業(yè)為重，到了中學(xué)時(shí)代同學(xué)朋友為輔，當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后工作和生活時(shí)常讓我們感到困擾和無(wú)助。父母一天天在變老，我們能陪伴他們的時(shí)間卻不多，甚至很少關(guān)注父母的身體和需求。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇六
20xx年，法國(guó)最暢銷(xiāo)的小說(shuō)《偷影子的人》，是對(duì)童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時(shí)候做了多處批注，要寫(xiě)的太多，就僅從“偷影子”本身來(lái)談?wù)劇?BR> 此書(shū)打動(dòng)我的地方太多太多，我認(rèn)為此處是最美好的橋段。這個(gè)單純可愛(ài)的孩子一直在內(nèi)心自責(zé)，父親之所以離開(kāi)是因?yàn)樽约翰粔蚬圆粔蚵?tīng)話(huà)不夠優(yōu)秀……此時(shí)，他通過(guò)他的影子對(duì)自己進(jìn)行了療傷，他通過(guò)和自己影子的對(duì)話(huà)找到了最美麗的安慰，他找回了父親對(duì)他長(zhǎng)久的愛(ài)，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能幫助別人找到內(nèi)心對(duì)愛(ài)的渴求。他的影子告訴他：“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”緊接著他通過(guò)自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛(ài)（一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信）；后來(lái)他長(zhǎng)大成人當(dāng)了醫(yī)生，他動(dòng)用多年不用的影子幫助一個(gè)自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛(ài)的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想……他的影子療法幫助了他生命中出現(xiàn)的很多人。
作者給我們塑造的這個(gè)能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話(huà)色彩，里面的親情愛(ài)情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過(guò)偷別人的影子來(lái)幫助別人的男孩子，是善良的真誠(chéng)的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。他小時(shí)候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛(ài)上別的女人離開(kāi)了家，他再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛(ài)，并且這個(gè)愛(ài)在他成長(zhǎng)過(guò)程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn)，所以他就一直想不明白父母的愛(ài)情怎么就憑空消失了，每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白，我就想起這些年來(lái)在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)，讓他愿意留下的沒(méi)用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過(guò)，只要愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)，孩子依然會(huì)健康的成長(zhǎng)，而且會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話(huà)式的結(jié)尾讓我讀完這本書(shū)抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開(kāi)了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長(zhǎng)的孩子；媽媽沒(méi)有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長(zhǎng)，找到一份讓自己快樂(lè)的工作，正是她寬容無(wú)私的愛(ài)讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們?nèi)狈ψ髡咚Ｍ膼?ài)心耐心和細(xì)心。只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)、觀(guān)察、真誠(chéng)地關(guān)心在我們身邊的我們所愛(ài)的人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛(ài)的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心里時(shí)不時(shí)冒出泰戈?duì)柕摹督鹕ā?，那個(gè)偷偷變成金色花給媽媽散發(fā)香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類(lèi)身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書(shū)給學(xué)生以及家長(zhǎng)們，做個(gè)真誠(chéng)而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。
第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來(lái)。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場(chǎng)認(rèn)識(shí)了門(mén)衛(wèi)伊凡，伊凡問(wèn)他未完成的夢(mèng)想是什么時(shí)，他說(shuō)：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫(xiě)到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影，它們?cè)趲５鸟薨櫪铩⒃谂P室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散?！甭?tīng)到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書(shū)上看過(guò)，每個(gè)怕黑的孩子，內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)。
不過(guò)，四十歲以后，我戰(zhàn)勝了黑夜，是不是可以說(shuō)，我的內(nèi)心不再感到孤獨(dú)，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧?；蛟S是臨摹《心經(jīng)》的緣故，“心無(wú)掛礙無(wú)掛礙故無(wú)有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫(xiě)讀后感（二），再說(shuō)這個(gè)話(huà)題吧。
這本深?lèi)?ài)的《偷影子的人》勾起了我關(guān)于童年太多幾乎忘記了的回憶。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇七
《偷影子的人》，這本書(shū)沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。
他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒?！?BR> 這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。
作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。
其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。
而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。
而本書(shū)帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。
在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。
隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。
這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。
愛(ài)情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。
里面有一段話(huà)說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。
于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。
”書(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱(chēng)家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。
他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿(mǎn)的家庭。
可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。
不是有這樣一句話(huà)：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
盡孝心要及時(shí)。
李維寫(xiě)的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。
而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿(mǎn)著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。
男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。
這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。
而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。
在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇八
相同的事情，有人見(jiàn)了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人執(zhí)著過(guò)去，有人憧憬未來(lái)，《偷影子的人》一書(shū)中交織著淚與笑，美好與憧憬，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情，不離不棄的友情，清新浪漫的氣息，溫柔感人的故事，時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容，時(shí)而深沉其中，無(wú)法自拔，一股悲傷涌上了心頭，時(shí)而驚喜不已，帶來(lái)些許深思與幻想。
是影子，還是另一個(gè)自己？
清風(fēng)為翼，星月相隨。
愛(ài)情是什么？我一直在迷惑，是天空中星星與月亮的無(wú)聲相守，還是所謂的一見(jiàn)傾心，一見(jiàn)鐘情，書(shū)中，我與蘇菲之間的愛(ài)情，是一場(chǎng)過(guò)客的美好，只是朋友，由友情到愛(ài)情，蘇菲的傷，我偷走蘇菲的影子，透過(guò)影子，我深知她內(nèi)心深處的傷，蘇菲是個(gè)好女孩，她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢(mèng)想，理解我為了陪伴母親，拋棄她獨(dú)自回家，后來(lái)我們認(rèn)清了自己，原來(lái)我們之間只是友情，或許，這只是美好的相遇，讀到此時(shí)，我感慨愛(ài)情的神秘，曾想起，王小波說(shuō)，一輩子很長(zhǎng)，找個(gè)可愛(ài)的人在一起，我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛(ài)的女孩，但他擁有獨(dú)到的可愛(ài)之處，后來(lái)呂克與她走到了一起，倒讓我不為她那么憂(yōu)傷，亦有一種愛(ài)情被稱(chēng)為被喚回的記憶，不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩兒，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望，最好的相愛(ài)，是靈魂的相依，也許我與克蕾兒就是靈魂的相依，克蕾兒，一個(gè)聾啞女孩兒，卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛，迷人的微笑，我喜歡她能夠讀懂我的心，亦喜歡她的才情。年少的我們，許下約定，在海灘邊，她會(huì)等我，而我卻失了諾言，也許是靈魂的牽引，我喚醒了記憶，開(kāi)始挽救我們的愛(ài)情，我們彼此相擁，地上我的影子，深深地吻著她的影子，也許我的影子很贊同我做對(duì)了這件事，浪漫的愛(ài)情，讓我深思愛(ài)情兩個(gè)字，有些纏綿，有些靜好，盛放著所有的美好，只要輕輕回望，便能瞥見(jiàn)美好，蘇菲的愛(ài)情，我的愛(ài)情，都是如此。
《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情，情，初開(kāi)的萌芽，知己間的足膝長(zhǎng)談，亦有友情的誠(chéng)摯長(zhǎng)伴，當(dāng)然亦有親情之間的感傷，回首這一生，影子牽引自己走向更好的自己。
木心說(shuō)歲月不饒人，可我們亦未曾饒過(guò)歲月，若歲月是幅畫(huà)，濃淡相宜，注重留白，每一筆描繪，都是對(duì)生命深深的熱愛(ài)，找一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)，只一粥一飯，素心對(duì)素人，但透過(guò)陽(yáng)光，看清自己的影子，用心感受影子對(duì)你訴說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，與另一個(gè)自己的對(duì)白，遇見(jiàn)更好的自己。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇九
每個(gè)人都有夢(mèng)，有夜晚熟睡時(shí)的睡夢(mèng)，有白天空想時(shí)的白日夢(mèng)，有對(duì)將來(lái)想干什么的幻想夢(mèng)……各種各樣、五顏六色、千奇百怪。我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，快樂(lè)的、憂(yōu)傷的，每天都有無(wú)數(shù)新奇的夢(mèng)想出現(xiàn)在我的小腦子里，像天上的星星一樣多得數(shù)不清。所以，當(dāng)我讀到《偷夢(mèng)的妖精》這個(gè)童話(huà)故事時(shí)，一下子被它迷住了。
故事講的是：在神秘的夢(mèng)境有一個(gè)偷夢(mèng)的小妖精，每天夜里都要溜到孩子們的枕邊，鉆進(jìn)他們的夢(mèng)里，割下一小塊最甜的夢(mèng)送給那些不會(huì)做夢(mèng)的老人和不幸的人。小妖精還會(huì)修理孩子們的惡夢(mèng)，把夢(mèng)想重新織補(bǔ)，讓每個(gè)孩子在夢(mèng)里更加甜蜜。有一天，小妖精碰到了一個(gè)孤苦伶仃的小男孩，他的夢(mèng)灰蒙蒙的，在夢(mèng)里小男孩總是在哭泣。小妖精變出了好多美夢(mèng)想讓小男孩快樂(lè)，可是都沒(méi)有成功。后來(lái)在月亮仙子的幫助下，小妖精知道了小男孩的媽媽是一個(gè)慈祥和藹、善良勤勞的人，卻在貧窮和勞累的折磨下去世了，小男孩每天傷心難過(guò)思念媽媽。于是小妖精請(qǐng)全城的孩子輪流來(lái)找小男孩玩，把孩子們做的有媽媽的夢(mèng)匯攏起來(lái)放在小男孩的夢(mèng)里，讓他每天晚上都能夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)屝∧泻⒃趬?mèng)里不再流淚。
這個(gè)故事太美了，我被它深深地吸引和感動(dòng)，小妖精不辭辛勞的想盡辦法幫助這個(gè)小男孩尋找美夢(mèng)，終于在全城孩子的幫助下使小男孩每晚和媽媽在夢(mèng)中相見(jiàn)。我好像也化做了一個(gè)偷夢(mèng)的小妖精在夢(mèng)幻的季節(jié)飛到那些只有灰色夢(mèng)的夢(mèng)境里，讓不快樂(lè)的人夢(mèng)想亮麗起來(lái)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望！讓我們每一個(gè)人都美夢(mèng)成真！
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿(mǎn)足的`欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂(yōu)而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂(yōu)傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十一
父愛(ài)是什么？是巍然屹立的高山，是堅(jiān)固無(wú)比的盾牌……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著父愛(ài)。當(dāng)我讀了《閱讀年選》上的《會(huì)有影子替他守護(hù)我》這篇文章后，對(duì)父愛(ài)又有了一種全新的理解。
這篇文章主要講述了一個(gè)離異家庭的故事：明誠(chéng)是我的父親，因患有間接性精神分裂癥，母親離他而去，另嫁他人。別人唾棄他，辱罵他，可父親卻在我學(xué)校附近開(kāi)了書(shū)店，同時(shí)照顧我。因?yàn)槲遗c同學(xué)游玩，父親急得撕扯著頭發(fā)，猛力撞墻。為了多和我說(shuō)話(huà)，父親拼命賺錢(qián)，最終病倒了。我后悔不已，跪倒在他床邊，痛哭流涕。當(dāng)陽(yáng)光拋灑在父親身上，我想起了小時(shí)候父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“爸爸的影子會(huì)在黑暗里保護(hù)你?！?BR> “我也哭了，說(shuō)，你不是瘋子。你是我爸爸！”這是作者在痛苦和懊惱時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感。是呀，作者從小因父母離異，一句在正常家庭中的稱(chēng)呼“爸爸”都不曾說(shuō)起過(guò)。別人說(shuō)父親是瘋子，可父親卻為了女兒能和他多說(shuō)話(huà)，病倒了。女兒看到了父親的努力以及無(wú)限的父愛(ài)，這一聲“爸爸”也是對(duì)父親全部的付出最大的交代和回報(bào)。當(dāng)讀到父親因賺錢(qián)而病倒的情節(jié)，我的心情如同波瀾起伏的大海久久不能平靜。父親愿為了女兒不辭辛勞，在女兒身上投入了父愛(ài)，作者也深知了父親的關(guān)愛(ài)，父女倆的關(guān)系也漸漸升溫，一股濃濃的親情充溢在字里行間。
讀完了這篇文章，再回想一個(gè)個(gè)情節(jié)，我仔細(xì)揣摩著父女倆的性格。父親，他謙卑樂(lè)觀(guān)，從不因?yàn)閯e人的欺辱而泄氣、憤怒，而是不卑不亢，做好生意。這父女倆還有一個(gè)最顯著的共同點(diǎn)：都是善良有愛(ài)的人。他們互相關(guān)愛(ài)，從原本的冷漠漸漸升溫。
我們每個(gè)人都要珍惜與家人相處的美好時(shí)光。也許有一天，爸爸媽媽的影子再也籠罩不了我們，但我們可以守護(hù)他們的影子。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十二
全書(shū)由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無(wú)奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。無(wú)論你是誰(shuí),我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。
小說(shuō)主人公與母親這條情節(jié)線(xiàn)上不僅展示的是一個(gè)生命的成長(zhǎng),也蘊(yùn)含著一個(gè)生命的凋零與電影《阿甘正傳》的情節(jié)類(lèi)似。令讀者最感動(dòng)的是“母與子”那種情感的交融、心靈的契合。母親感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú),發(fā)現(xiàn)他常常躲起來(lái)與影子對(duì)話(huà)。對(duì)兒子這種異于常人表現(xiàn),并沒(méi)有制止他,反而幫助兒子營(yíng)造了精神世界的寧?kù)o港灣。正是母親的守候與包容,才使得主人公的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來(lái)。而主人公為母親準(zhǔn)備早餐,他夢(mèng)想著帶母親住進(jìn)城市,讓她安享晚年。這些都是母親與主人公的日常,貌似不起眼,卻體現(xiàn)著母子之間濃濃的感情。
男孩擁有超然的能力,通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大,也有難以言說(shuō)的痛楚,就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界,我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者通過(guò)這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們:不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò),他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛(ài)與寬容。
書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話(huà):“什么是好工作?最適合你的就是好工作?！辈唤橐馍矸?、薪酬、前途,能夠從工作中獲得快樂(lè)才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市,為著生存而工作,他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無(wú)從而知,更多的時(shí)候,我們也沒(méi)有選擇的權(quán)利。
小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線(xiàn)展開(kāi)故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn),長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪，堅(jiān)持所愛(ài)才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。
這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書(shū)的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十三
午日陽(yáng)光下，當(dāng)你的影子和親密愛(ài)人的影子重疊，有沒(méi)有一縷暖暖的感動(dòng)？午后斜陽(yáng)下，當(dāng)你的影子拖得老長(zhǎng)，有沒(méi)有一絲怯怯的得意？寂寞時(shí)，手足舞蹈地與影子溝通，它會(huì)報(bào)以同樣的熱情；快樂(lè)時(shí)，不管你看還是不看，影子就在那里，不離不棄。這位不會(huì)說(shuō)話(huà)的神秘朋友隨著陽(yáng)光來(lái)，又隨著陽(yáng)光去，與我們一同譜寫(xiě)著浪漫、溫柔的故事。
以影子為主線(xiàn)的小說(shuō)《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書(shū)。圍繞親情、友情和愛(ài)情，作者描寫(xiě)了擁有“偷別人影子”這項(xiàng)特殊能力的小男孩的成長(zhǎng)故事，特別是他和影子們進(jìn)行對(duì)話(huà)，了解他人心事，看見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出的秘密與傷痛，進(jìn)而幫助他們走出了內(nèi)心的枷鎖。一直沒(méi)能讀懂自己影子的主人公，直到長(zhǎng)大成人、母親離世時(shí)，他在家中閣樓里再次回到童年的記憶，最終才尋求到自己的本心。
小說(shuō)中出現(xiàn)的角色都是善良的，但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命，用深深的母愛(ài)呵護(hù)著主人公的成長(zhǎng)，但在自私的母愛(ài)驅(qū)使下，她私藏了父親寄給兒子的所有信件；父親離家后一直關(guān)注著主人公，除了堅(jiān)持寫(xiě)信，他還會(huì)偷偷地來(lái)看望，不希望給兒子帶來(lái)任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子，他兒時(shí)的同學(xué)，這個(gè)男生是最完美的朋友人設(shè)，他從小憧憬著做醫(yī)生，但最終他還是遵從了內(nèi)心，和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶(hù)滿(mǎn)意的笑容里；小時(shí)候班級(jí)里那個(gè)年齡最長(zhǎng)，總是喜歡欺負(fù)主人公的男生盡管外表強(qiáng)壯，又總是招人討厭，但他在家中缺少父愛(ài)，也是心有遺憾，讓人同情；學(xué)校的一個(gè)保安一直是主人公的朋友，他因?yàn)閮簳r(shí)母愛(ài)的缺失，無(wú)法逃離悲傷的禁錮，直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛(ài)情故事里先后有三個(gè)女生出現(xiàn)，有外表美麗動(dòng)人的、有不會(huì)說(shuō)話(huà)但能交心的，還有善解人意的，但主人公最終選擇了那個(gè)一見(jiàn)鐘情，因?yàn)榻恍亩鵁o(wú)法忘懷的那位。
隨著作者用細(xì)膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開(kāi)，我們總是會(huì)在某個(gè)片段將自己代入，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻隨情節(jié)而感動(dòng)。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)著、也被愛(ài)著，因?yàn)閻?ài)，生活才豐盈。但同時(shí)，身邊也有摯愛(ài)的人難免會(huì)離去，那是無(wú)論怎樣都無(wú)法挽回的，它時(shí)刻提醒我們要活在當(dāng)下、珍惜當(dāng)下。
作者馬克.李維那段深情款款的話(huà)至今仍在我腦?；乩@：“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天卻換成父母離開(kāi)我們了，于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十四
沒(méi)有人曬團(tuán)圓大餐，也沒(méi)有了曬月亮、曬古詩(shī)，一切都漸漸恢復(fù)平靜。
從6月份一來(lái)，回顧所感所悟，仍覺(jué)得自己似個(gè)看客。看著金融市場(chǎng)的風(fēng)云變幻，看那碎片化的金融“世界”,仍沒(méi)有形成自己的金融觀(guān)?？戳撕芏嗟览?，卻仍然沒(méi)有融入這個(gè)世界。
但即使是看客，也能感覺(jué)到這里的精彩，每天的的新的故事在發(fā)生。如同一部時(shí)代大劇每天都在演繹新的內(nèi)容。大劇名字就叫《改革再出發(fā)》，而階段性解決也許還是要到才能有所定論。在這個(gè)過(guò)程中真正形成體系還需要太多的沉淀，而此刻僅僅想記錄下對(duì)于時(shí)代下的不同碎片。碎片就是想到什么寫(xiě)什么，所以會(huì)有一些跳躍。
關(guān)于證券市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：20形成多層次的金融市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。從資金提供端目前的問(wèn)題在于銀行一支獨(dú)大占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)地位（從銀行業(yè)占據(jù)上市公司整體利潤(rùn)50%以上可以）。而信托、證券、擔(dān)保公司、小貸公司、互聯(lián)網(wǎng)金融、p2p等都存貨在銀行的陰影之下野蠻生長(zhǎng)。從企業(yè)生態(tài)端，并不是完美的金字塔（國(guó)有大型企業(yè)-民營(yíng)大中型企業(yè)-中小型企業(yè)-創(chuàng)業(yè)型企業(yè)-三板企業(yè)-場(chǎng)外企業(yè)），而是及其不健康的倒三角。國(guó)有低效率企業(yè)，甚至是淘汰產(chǎn)業(yè)企業(yè)可以不斷得獲得資金的補(bǔ)給，而真正需要資金的中小企業(yè)和小微企業(yè)嗷嗷待哺。
關(guān)于“影子”銀行：暫時(shí)定義為銀行監(jiān)管體系之外，可能引發(fā)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管套利等問(wèn)題的信用中介機(jī)構(gòu)。影子銀行的規(guī)模究竟有多大，暫無(wú)官方統(tǒng)計(jì)。
關(guān)于錢(qián)荒：對(duì)于錢(qián)荒大家相對(duì)首先想到每年15%的貨幣增發(fā)，但目前gdp增幅僅不到8%,加上合理的通貨膨脹3%左右，仍然由近4%的貨幣超發(fā)。為什么會(huì)缺錢(qián)？而隨著出口的不景氣、人民幣升值，人力成本的上漲，原材料的上漲等多方面因素占據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)至關(guān)重要地位的民營(yíng)企業(yè)卻融不到資，倒閉的倒閉，跑路的跑路。錢(qián)都去了哪里？答案陸續(xù)揭曉。
關(guān)于利率：目前銀行存貸利差為3%以上，加上高杠桿和“出表”業(yè)務(wù)是銀行創(chuàng)造高額利潤(rùn)的三大法寶。按目前的存款準(zhǔn)備金率和利率水平，國(guó)內(nèi)確實(shí)是有較大的空間來(lái)進(jìn)行寬松的貨幣政策，但為何總理會(huì)提盤(pán)活存量不高資金增量？為何在錢(qián)荒發(fā)生時(shí)沒(méi)有第一時(shí)間應(yīng)市場(chǎng)哭聲而遞出奶瓶？為何一年多過(guò)去并基調(diào)仍沒(méi)有變-“調(diào)結(jié)構(gòu)，定向微刺激”?想根本原因是因?yàn)橹兰词归_(kāi)閘放水，水也不會(huì)流到真正需要的地方，而只會(huì)加劇系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。目前水很多，只是水渠（體制）沒(méi)有建好，導(dǎo)致資金空轉(zhuǎn)或最終仍流向房地產(chǎn)。而盤(pán)活存量，對(duì)于利率要多的只需要做好定向引導(dǎo)和利率市場(chǎng)化。定向引導(dǎo)是把水引到該去的地方，而不是繼續(xù)撐大泡沫；利率市場(chǎng)化是破產(chǎn)銀行壟斷，降低資金成本，讓資金下沉至實(shí)體企業(yè)。當(dāng)錢(qián)賺錢(qián)沒(méi)有變得更困難，當(dāng)投機(jī)變得更困難，資金和實(shí)業(yè)的結(jié)合才能起飛推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
關(guān)于剛性?xún)陡叮豪碡?cái)產(chǎn)品、信托是否應(yīng)該執(zhí)行潛規(guī)則下的“剛性?xún)陡丁?剛性?xún)陡兜降资窃诒Ｗo(hù)投資著，還是在誤導(dǎo)投資者，或者是給相關(guān)利益集團(tuán)創(chuàng)造確保套利模型的永動(dòng)機(jī)?！皠傂?xún)陡丁本腿缤瑩P(yáng)湯止沸，等到爐火越來(lái)越旺，鍋?zhàn)釉絹?lái)越燙時(shí)候再集體整頓，留下一地雞毛？這種先發(fā)展再“整治”的循環(huán)模式真的讓人費(fèi)解。
關(guān)于牛市：這是最近兩個(gè)月一來(lái)討論最多，也是沒(méi)有什么懸念的話(huà)題。但保守起見(jiàn)，仍舊要補(bǔ)充一下，不是瘋牛也不應(yīng)該是非理性的牛市，而仍然應(yīng)該是結(jié)構(gòu)性牛市和慢牛。()非典型復(fù)蘇下的“牛市”:。
關(guān)于金融捐客：民間“過(guò)橋”、企業(yè)融資、民間借貸等一旦有了銀行、公務(wù)員捐客的參與，則就變了味。
關(guān)于錯(cuò)配：13年6月的“錢(qián)荒”,最大的導(dǎo)火線(xiàn)就是資金的錯(cuò)配。錯(cuò)配最大的風(fēng)險(xiǎn)就是產(chǎn)生可能的流動(dòng)性問(wèn)題。幾乎月末，季末，年末，甚至打新都會(huì)推高隔夜拆借利率或回購(gòu)利率?！叭卞X(qián)”的正是這些有錢(qián)的股份制銀行，商業(yè)銀行。這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的攬儲(chǔ)大戰(zhàn)仿佛成為了市場(chǎng)的規(guī)律和靚麗的風(fēng)景。
關(guān)于理財(cái)產(chǎn)品；理財(cái)產(chǎn)品從投資者來(lái)看獲取了比銀行高的投資收益，從融資方來(lái)看多了一種渠道獲取資金。但理財(cái)產(chǎn)品的高利率是否可以持續(xù)？是否間接推動(dòng)了社會(huì)融資成本？銀行和券商的曖昧關(guān)系（銀證合作）這種最明顯的影子銀行行為風(fēng)險(xiǎn)在哪，都需要重新審視。
關(guān)于資金價(jià)格雙軌制：資金價(jià)格的雙軌制猶如當(dāng)年生產(chǎn)要素價(jià)格雙軌制，必然帶來(lái)腐敗。形成腐敗的模式軌道間的瘋狂套利，是新型的投機(jī)倒把。利益集團(tuán)享受著超低利率的補(bǔ)貼，而個(gè)人資產(chǎn)受通貨膨脹率（體現(xiàn)在存款負(fù)利率上）帶來(lái)的資產(chǎn)貶值，而形成的赤裸裸的財(cái)富掠奪。
關(guān)于美國(guó)退出qe量化寬松：退出所言也許太早，縮減已成趨勢(shì)。退出qe也并不意味著境外資本會(huì)大規(guī)?；亓髅绹?guó)，資本的回流也許在國(guó)美經(jīng)濟(jì)回暖之時(shí)就已經(jīng)回流，而不用等到加息。至于歐央行減息也可以看出海外目前超低利率下仍不樂(lè)觀(guān)。美國(guó)加息對(duì)于國(guó)內(nèi)資本的影響情緒大于預(yù)期。（目前海外資本qfii等跑步進(jìn)入a股也能佐證）。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十五
“做壞小孩？想的不來(lái)，不想的來(lái)。呵呵。做一回，就做這一回，結(jié)束?！焙仙蠒?shū)，我感到陣陣暖流在心中流淌。在我歡樂(lè)玩耍時(shí)，在我用功讀書(shū)時(shí)，在我每一次上學(xué)放學(xué)時(shí)，童年已悄悄走遠(yuǎn)?；厥走^(guò)去，那些哭過(guò)的、笑過(guò)的、平凡的、偉大的美好時(shí)光都閃耀著動(dòng)人的光芒。也許清清也是這么認(rèn)為的。
《穿越童年的影子》講得是小女孩清清童年發(fā)生的三個(gè)故事：第一個(gè)故事發(fā)生在清清的小區(qū)，清清認(rèn)識(shí)了同一個(gè)小區(qū)的老爺爺，她每個(gè)周末都陪老爺爺聊天、種花，漸漸成了朋友，突然有一天媽媽告訴她老爺爺被壞人害死，清清傷心悲痛，思念著老爺爺。第二個(gè)故事是清清的嬸嬸去世了，留下了小表姐寧湄。大家都格外關(guān)心她，處處讓著她，寧湄卻成問(wèn)題兒童。第三個(gè)故事講的是清清的代理班主任對(duì)她們班不公正亂批評(píng)，清清公開(kāi)質(zhì)疑老師不公，并從學(xué)習(xí)最好的一班之長(zhǎng)被逼成一個(gè)“壞小孩”，直到班主任李老師回來(lái)，她才感到親人的關(guān)懷，做回從前！
讀完這本書(shū)，我沉浸在清清的世界里無(wú)法自拔！
那位慈祥的老爺爺，您從不把我當(dāng)小孩子，您信任我、關(guān)心我，我也常常惦記著您，常常惦記著我們打造的“童話(huà)園”，所以在您突然離世時(shí)，我會(huì)那么難過(guò)哭泣，我會(huì)看到您還在對(duì)我說(shuō)笑，放心吧，老爺爺，我會(huì)繼續(xù)打理好我們的童話(huà)園！
那個(gè)可憐又可愛(ài)的小表姐寧湄，我想我們都錯(cuò)了，我們不該對(duì)你特別的關(guān)懷，這樣只會(huì)讓你時(shí)時(shí)感到失去媽媽的痛苦，就像“我”的媽媽說(shuō)的那樣：“寧湄，你沒(méi)什么特別的。你跟別人一樣是人，該干什么事，就干什么事?！睂庝兀拖衲阕?lèi)?ài)唱的那首歌一樣：“說(shuō)吧，說(shuō)你愛(ài)我吧?！庇赂业娜ソ邮軔?ài)，勇敢的愛(ài)著身邊的人們，不要在自怨自艾了！
最后，我終于做了一回“壞小孩”，我無(wú)力對(duì)抗那些不公正，我只好變“壞”，我感覺(jué)很爽，真的！李老師，您回來(lái)啦，我感覺(jué)就像遠(yuǎn)行的媽媽終于回家了，我好開(kāi)心，終于有人疼我了，我要做回我自己，我愛(ài)您！
穿越清清童年的影子，我看到了很多美好的東西：善良、信任、關(guān)懷、同情、理解、友誼、思念，也讓我認(rèn)識(shí)了很多丑陋的東西：兇殘、貪婪、自私……這些善惡美丑才是一個(gè)真實(shí)的世界，而這些美好會(huì)一直存在我的心中。希望有一天，我也能穿越自己童年的影子，看到那些屬于我自己的美好！
偷夢(mèng)的影子讀后感篇一
挺好的一本書(shū)，雖說(shuō)不是一氣呵成，斷斷續(xù)續(xù)地看了幾天，不過(guò)，其中的故事真的可以讓人體會(huì)到感情的美好。
“這些話(huà)，我只敢悄悄在你背后喃喃地說(shuō)，不敢讓你聽(tīng)到。一面對(duì)你，我就成了啞巴?！?BR> 我想留一些美好[可憐]
“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。爸爸說(shuō)，人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí)我等了你四個(gè)夏天，你沒(méi)有信守承諾，你再也沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)箏死了，我將它埋葬在這里，誰(shuí)知道呢，也許有一天你會(huì)找到它。青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。
帶著平靜的心閱讀，沒(méi)想到到了最后，還是差點(diǎn)哭了，就是眼里含著淚水，讓它風(fēng)干的狀態(tài)。
媽媽走了的時(shí)候，與幼年伴侶相遇的時(shí)候。
一要珍惜，而要珍惜，三要用心珍惜！
我想見(jiàn)你了，你呢？那個(gè)遠(yuǎn)方的人兒……
偷夢(mèng)的影子讀后感篇二
李維的第10部作品，其它作品我都沒(méi)有看過(guò)，但在文軒網(wǎng)上淘書(shū)時(shí)，被一句廣告語(yǔ)所吸引，那就是“銷(xiāo)售得比影子消失的速度還快!”還有一個(gè)被吸引的理由就是讓大導(dǎo)演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書(shū)稿，就重金購(gòu)下電影版權(quán)的神奇魅力。
被各種自己都認(rèn)為行不通的想法填滿(mǎn)著，每一個(gè)人都是一個(gè)思想者、幻想家，你和我、你和他之間的想法會(huì)有那么的不同，你和我、你和他之間常常會(huì)因各自的不同而會(huì)有不同的行事方式。
走近本書(shū)的主人公，他就是我們童年的影子，其實(shí)，在這個(gè)獨(dú)特的書(shū)名中，我們就很容易的感受到本書(shū)具有如此大的魅力的原因之一，就是每一個(gè)人物都是我們自己小時(shí)候的影子，他們的呼吸與煩惱就是我們小時(shí)候的煩憂(yōu)，他們的所作所為就是我們?cè)?jīng)的自己的一言一行，心系了自己才是它吸引我們最關(guān)鍵的原因。
我們大多數(shù)的媽媽變得方寸大亂、醉生夢(mèng)死，沉浸在自身的不幸中無(wú)暇顧及自己的孩子人數(shù)不勝數(shù)，作為書(shū)中的主人公，真是遇上了天上最偉大的母親，她把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了自己的孩子，用自己的全部的身心去培養(yǎng)自己孩子，讓自己的孩子更健康而陽(yáng)光。
在主人公所經(jīng)歷的事件中，友情無(wú)比有力，而面對(duì)友情小主人也回報(bào)以更真切的感情，用人間真摯的情感讓所有的人感受到他的力量、他的溫情，真正的能夠理解他人的人，才是別人真正需要的人，也只有真正能做到的人，也才是最值得珍惜的人，想了沒(méi)有做等于沒(méi)有想。
在整篇的文章中，也深深的浸透著一種對(duì)于老人的處境的同情與擔(dān)憂(yōu)，他們大多孤獨(dú)地度過(guò)晚年的時(shí)光，兒女雖有所成，但不能常與其相伴，甚至不愿與其相伴，而老人們要求的只不過(guò)是一同說(shuō)說(shuō)話(huà)聊聊天，吃吃飯罷了，可這些常常也成為現(xiàn)今的老人們的一種奢望。
在字里行間也讓我們深深地明白，與人相處，如果只是語(yǔ)言上的相親相近是不足夠的，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)物質(zhì)世界的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了物質(zhì)的交流，常常會(huì)讓人感受到交往充滿(mǎn)了虛情和假意，所以在今后的交往中，我要重視起以前從未重視和忽視的物質(zhì)，不需要多少，只需要一點(diǎn)一滴就已經(jīng)很足夠了。
我想，那種刻骨銘心的感情在現(xiàn)實(shí)中是否能經(jīng)得起日光的照射呢?也總算是有一個(gè)完滿(mǎn)的結(jié)局吧，主人公與牽動(dòng)心腸的女友相遇，終為本書(shū)畫(huà)上了一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)，誰(shuí)又能說(shuō)生活處處是圓滿(mǎn)的呢，只有靠這些文學(xué)作品抒發(fā)自己內(nèi)心最強(qiáng)烈的愿望罷了!
偷夢(mèng)的影子讀后感篇三
《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克。李維寫(xiě)的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng)；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿(mǎn)著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是通過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。
愛(ài)情也是一樣，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。
感情如此，生活亦是如此！
偷夢(mèng)的影子讀后感篇四
人要學(xué)會(huì)克服恐懼，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)。預(yù)知深?lèi)?ài)的人的未來(lái)，其實(shí)并不一定快樂(lè)。
當(dāng)你沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，看著淡灰地板上映載的千萬(wàn)影子，你會(huì)想些什么？是否會(huì)想把深?lèi)?ài)著的人的影子偷來(lái)，傾聽(tīng)他們的秘密，預(yù)知他們的未來(lái)？在現(xiàn)實(shí)生活中，人們所知的影子不過(guò)是人類(lèi)的“仆人”罷了，沒(méi)有思想，一切行動(dòng)都得聽(tīng)從主人的指揮，而在法國(guó)作家馬克李維的筆墨下，有這樣一位擁有著能夠“偷走別人影子”能力的小男孩，能從影子中看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密，本是一個(gè)瘦弱常被欺負(fù)的男孩，卻因這種特殊能力，徹底的改變了他的一生，他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。
“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們。”主人公有著不幸的身世，在學(xué)校又常受同學(xué)馬格的欺負(fù)，他恨這段童年，更恨自己，在他的眼里，童年是可怕而具有威脅性的，如同夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影，但他依舊愛(ài)著他的父母，（縱然他的爸爸為了另一個(gè)女人而離開(kāi)了他們母子），他的母親也從未放棄過(guò)他（縱然他成績(jī)不太好又很調(diào)皮），長(zhǎng)大后的他成為了一名醫(yī)生，但在他實(shí)習(xí)過(guò)程中，他的母親突然離去，那種悲痛在文字中清晰可見(jiàn)“感到一把利刃狠狠割裂了我的五臟六腑”，“迸出一聲嘶吼，一事打從童稚深處吶喊而出的號(hào)叫”，他曾說(shuō)，我學(xué)醫(yī)的目的，原是為了照顧媽媽所有的病痛，卻竟然沒(méi)察覺(jué)出她已經(jīng)生病了。從字里行間中更向讀者透露出：孝順來(lái)自陪伴，想起從前爸爸媽媽為我們所做的一切，時(shí)刻都在無(wú)微不至的照顧我們，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了，我們生病時(shí)他們操碎了心，我們失敗時(shí)，他們?cè)谝慌圆粩嗟墓膭?lì)，我們成功時(shí)，他們教導(dǎo)我們不要驕傲，這一切的一切都源于他們對(duì)我們深深的愛(ài)和殷切的希望，而往往結(jié)果卻總是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！蔽覀儸F(xiàn)在的奮發(fā)學(xué)習(xí)全都是為了將來(lái)能給父母、給自己一個(gè)更加安逸的生活，而我們現(xiàn)在要做的，就是從每一件小事開(kāi)始，去孝順父母，為他們減輕一絲疲勞，莫把后悔留給將來(lái)。
“從小一起長(zhǎng)大的朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友，所以我不想聽(tīng)到任何他不想對(duì)我說(shuō)出口的秘密?！痹谥魅斯@一生中，影響最大的朋友便是呂克，當(dāng)他在學(xué)校的好朋友——伊凡走后，在他失落時(shí)，唯有呂克愿聽(tīng)他傾訴，在他孤獨(dú)時(shí)，也只有呂克默默陪在他身邊，雖然他不善言語(yǔ)，卻也給主人公一個(gè)極大的心理安慰，以至于他們長(zhǎng)大后，仍是至交好友，呂克想學(xué)醫(yī)，他便幫助他說(shuō)服他的爸爸，來(lái)到了和主人公同一家的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)習(xí)，雖然最后呂克還是回到了家鄉(xiāng)選擇經(jīng)營(yíng)面包店，但他也通過(guò)主人公的幫助，知道了學(xué)醫(yī)的艱辛，算圓了自己從小的一個(gè)夢(mèng)想，雖然在他們之間，依舊存在著許多難以言說(shuō)的矛盾，但情誼始終不變，而這些矛盾終究會(huì)隨著時(shí)間的逝去而離去，對(duì)于呂克而言，主人公是他一生中的唯一知己，對(duì)于主人公而言，呂克更像是他的親人……想起平日里在學(xué)校的朋友們，我更加珍惜這份情誼，在眾多學(xué)生中，能與他們分在同一班并成為要好的朋友是種緣分，在我的生活中，朋友更是一個(gè)傾聽(tīng)者，聽(tīng)出我的困惑，為我解答，我們彼此友好，互相幫助，互相進(jìn)步。
“不知道姓氏的克蕾兒。這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。”他依然是那個(gè)心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的可愛(ài)女孩克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花，不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。他是一個(gè)與影子同行的男孩，是一個(gè)盡心幫助他人的天使，是一個(gè)明明憂(yōu)傷卻毫不外露的男人，所以，幸福不會(huì)舍棄他，少年時(shí)光不會(huì)舍棄他，即使被忘記，也會(huì)在歲月的印跡中再次被記起。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 偷夢(mèng)的影子讀后感篇五
這是我讀馬克·李維的第一本書(shū)，它帶著我走進(jìn)了一個(gè)擁有超能力的小孩子的童年世界到他長(zhǎng)大成為一個(gè)青年的小故事。故事的情節(jié)大多都是溫馨而美好，在這里有愛(ài)情、友情、親情，也有喜悅、哀傷和期盼。大多數(shù)看情感表達(dá)比較沉重的書(shū)，偶然看一下治愈系的書(shū)，自己不知不覺(jué)中把自己當(dāng)成這個(gè)小男孩，跟著這本書(shū)如同影子一樣，腦海陪伴著經(jīng)歷屬于他的青春。
大多數(shù)人都會(huì)有那么一個(gè)年少時(shí)深?lèi)?ài)的人吧，那時(shí)候第一次的心動(dòng)，夜里腦海浮現(xiàn)ta的身影，宛如一個(gè)天使照亮了你的世界，想去知道ta的一切，想告訴ta你的愛(ài)慕之心，想有一段只屬于你和ta的故事，卻又怕表白會(huì)被拒絕。
人生可能會(huì)遇到一個(gè)如蘇菲一樣的女孩兒，只是因?yàn)榧拍咴谝黄鸬陌閭H，后來(lái)一個(gè)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)或者一個(gè)找到心愛(ài)的人而結(jié)束這段關(guān)系。
一生中會(huì)遇到很多形形色色的人，大多數(shù)的出現(xiàn)都只是一個(gè)過(guò)客，在你的人生路上留下一點(diǎn)點(diǎn)的色彩。卻很少有像呂克一樣看清你的性格，依然會(huì)撲湯蹈火的陪伴你度過(guò)歲月。
從小我們?cè)诟改改芙o予的最好的物質(zhì)生活里長(zhǎng)大，在父母教的為人處事中逐漸成為一個(gè)有個(gè)性的獨(dú)立個(gè)體。我們卻很少了解他們的理想，他們承受的壓力。小時(shí)候的我們學(xué)業(yè)為重，到了中學(xué)時(shí)代同學(xué)朋友為輔，當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后工作和生活時(shí)常讓我們感到困擾和無(wú)助。父母一天天在變老，我們能陪伴他們的時(shí)間卻不多，甚至很少關(guān)注父母的身體和需求。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇六
20xx年，法國(guó)最暢銷(xiāo)的小說(shuō)《偷影子的人》，是對(duì)童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時(shí)候做了多處批注，要寫(xiě)的太多，就僅從“偷影子”本身來(lái)談?wù)劇?BR> 此書(shū)打動(dòng)我的地方太多太多，我認(rèn)為此處是最美好的橋段。這個(gè)單純可愛(ài)的孩子一直在內(nèi)心自責(zé)，父親之所以離開(kāi)是因?yàn)樽约翰粔蚬圆粔蚵?tīng)話(huà)不夠優(yōu)秀……此時(shí)，他通過(guò)他的影子對(duì)自己進(jìn)行了療傷，他通過(guò)和自己影子的對(duì)話(huà)找到了最美麗的安慰，他找回了父親對(duì)他長(zhǎng)久的愛(ài)，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能幫助別人找到內(nèi)心對(duì)愛(ài)的渴求。他的影子告訴他：“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”緊接著他通過(guò)自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛(ài)（一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信）；后來(lái)他長(zhǎng)大成人當(dāng)了醫(yī)生，他動(dòng)用多年不用的影子幫助一個(gè)自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛(ài)的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想……他的影子療法幫助了他生命中出現(xiàn)的很多人。
作者給我們塑造的這個(gè)能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話(huà)色彩，里面的親情愛(ài)情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過(guò)偷別人的影子來(lái)幫助別人的男孩子，是善良的真誠(chéng)的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。他小時(shí)候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛(ài)上別的女人離開(kāi)了家，他再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛(ài)，并且這個(gè)愛(ài)在他成長(zhǎng)過(guò)程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn)，所以他就一直想不明白父母的愛(ài)情怎么就憑空消失了，每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白，我就想起這些年來(lái)在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)，讓他愿意留下的沒(méi)用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。
不過(guò)，只要愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)，孩子依然會(huì)健康的成長(zhǎng)，而且會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話(huà)式的結(jié)尾讓我讀完這本書(shū)抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開(kāi)了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長(zhǎng)的孩子；媽媽沒(méi)有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長(zhǎng)，找到一份讓自己快樂(lè)的工作，正是她寬容無(wú)私的愛(ài)讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來(lái)。
其實(shí)，我覺(jué)得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們?nèi)狈ψ髡咚Ｍ膼?ài)心耐心和細(xì)心。只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)、觀(guān)察、真誠(chéng)地關(guān)心在我們身邊的我們所愛(ài)的人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛(ài)的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心里時(shí)不時(shí)冒出泰戈?duì)柕摹督鹕ā?，那個(gè)偷偷變成金色花給媽媽散發(fā)香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類(lèi)身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書(shū)給學(xué)生以及家長(zhǎng)們，做個(gè)真誠(chéng)而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。
第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來(lái)。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場(chǎng)認(rèn)識(shí)了門(mén)衛(wèi)伊凡，伊凡問(wèn)他未完成的夢(mèng)想是什么時(shí)，他說(shuō)：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫(xiě)到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影，它們?cè)趲５鸟薨櫪铩⒃谂P室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散?！甭?tīng)到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書(shū)上看過(guò)，每個(gè)怕黑的孩子，內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)。
不過(guò)，四十歲以后，我戰(zhàn)勝了黑夜，是不是可以說(shuō)，我的內(nèi)心不再感到孤獨(dú)，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧?；蛟S是臨摹《心經(jīng)》的緣故，“心無(wú)掛礙無(wú)掛礙故無(wú)有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫(xiě)讀后感（二），再說(shuō)這個(gè)話(huà)題吧。
這本深?lèi)?ài)的《偷影子的人》勾起了我關(guān)于童年太多幾乎忘記了的回憶。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇七
《偷影子的人》，這本書(shū)沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。
“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。
他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒?！?BR> 這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。
作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。
其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。
而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。
就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！?BR> 莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。
而本書(shū)帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。
在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。
隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。
這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。
愛(ài)情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。
里面有一段話(huà)說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。
于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。
”書(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱(chēng)家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。
他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿(mǎn)的家庭。
可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。
不是有這樣一句話(huà)：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
盡孝心要及時(shí)。
李維寫(xiě)的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。
而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿(mǎn)著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。
男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。
這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。
而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。
在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇八
相同的事情，有人見(jiàn)了黑暗，有人看到希望。相同的城市，有人執(zhí)著過(guò)去，有人憧憬未來(lái)，《偷影子的人》一書(shū)中交織著淚與笑，美好與憧憬，有催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情，不離不棄的友情，清新浪漫的氣息，溫柔感人的故事，時(shí)而嘴角不自然的一抹笑容，時(shí)而深沉其中，無(wú)法自拔，一股悲傷涌上了心頭，時(shí)而驚喜不已，帶來(lái)些許深思與幻想。
是影子，還是另一個(gè)自己？
清風(fēng)為翼，星月相隨。
愛(ài)情是什么？我一直在迷惑，是天空中星星與月亮的無(wú)聲相守，還是所謂的一見(jiàn)傾心，一見(jiàn)鐘情，書(shū)中，我與蘇菲之間的愛(ài)情，是一場(chǎng)過(guò)客的美好，只是朋友，由友情到愛(ài)情，蘇菲的傷，我偷走蘇菲的影子，透過(guò)影子，我深知她內(nèi)心深處的傷，蘇菲是個(gè)好女孩，她體諒我為了友情陪伴呂克追尋他的夢(mèng)想，理解我為了陪伴母親，拋棄她獨(dú)自回家，后來(lái)我們認(rèn)清了自己，原來(lái)我們之間只是友情，或許，這只是美好的相遇，讀到此時(shí)，我感慨愛(ài)情的神秘，曾想起，王小波說(shuō)，一輩子很長(zhǎng)，找個(gè)可愛(ài)的人在一起，我想蘇菲雖不算是個(gè)可愛(ài)的女孩，但他擁有獨(dú)到的可愛(ài)之處，后來(lái)呂克與她走到了一起，倒讓我不為她那么憂(yōu)傷，亦有一種愛(ài)情被稱(chēng)為被喚回的記憶，不知道姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命里的角色，我童年時(shí)的小女孩兒，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望，最好的相愛(ài)，是靈魂的相依，也許我與克蕾兒就是靈魂的相依，克蕾兒，一個(gè)聾啞女孩兒，卻擁有一雙美麗而深沉的眼睛，迷人的微笑，我喜歡她能夠讀懂我的心，亦喜歡她的才情。年少的我們，許下約定，在海灘邊，她會(huì)等我，而我卻失了諾言，也許是靈魂的牽引，我喚醒了記憶，開(kāi)始挽救我們的愛(ài)情，我們彼此相擁，地上我的影子，深深地吻著她的影子，也許我的影子很贊同我做對(duì)了這件事，浪漫的愛(ài)情，讓我深思愛(ài)情兩個(gè)字，有些纏綿，有些靜好，盛放著所有的美好，只要輕輕回望，便能瞥見(jiàn)美好，蘇菲的愛(ài)情，我的愛(ài)情，都是如此。
《偷影子的人》讓我領(lǐng)略了童年最真摯的感情，情，初開(kāi)的萌芽，知己間的足膝長(zhǎng)談，亦有友情的誠(chéng)摯長(zhǎng)伴，當(dāng)然亦有親情之間的感傷，回首這一生，影子牽引自己走向更好的自己。
木心說(shuō)歲月不饒人，可我們亦未曾饒過(guò)歲月，若歲月是幅畫(huà)，濃淡相宜，注重留白，每一筆描繪，都是對(duì)生命深深的熱愛(ài)，找一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小鎮(zhèn)，只一粥一飯，素心對(duì)素人，但透過(guò)陽(yáng)光，看清自己的影子，用心感受影子對(duì)你訴說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，與另一個(gè)自己的對(duì)白，遇見(jiàn)更好的自己。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇九
每個(gè)人都有夢(mèng)，有夜晚熟睡時(shí)的睡夢(mèng)，有白天空想時(shí)的白日夢(mèng)，有對(duì)將來(lái)想干什么的幻想夢(mèng)……各種各樣、五顏六色、千奇百怪。我也是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，快樂(lè)的、憂(yōu)傷的，每天都有無(wú)數(shù)新奇的夢(mèng)想出現(xiàn)在我的小腦子里，像天上的星星一樣多得數(shù)不清。所以，當(dāng)我讀到《偷夢(mèng)的妖精》這個(gè)童話(huà)故事時(shí)，一下子被它迷住了。
故事講的是：在神秘的夢(mèng)境有一個(gè)偷夢(mèng)的小妖精，每天夜里都要溜到孩子們的枕邊，鉆進(jìn)他們的夢(mèng)里，割下一小塊最甜的夢(mèng)送給那些不會(huì)做夢(mèng)的老人和不幸的人。小妖精還會(huì)修理孩子們的惡夢(mèng)，把夢(mèng)想重新織補(bǔ)，讓每個(gè)孩子在夢(mèng)里更加甜蜜。有一天，小妖精碰到了一個(gè)孤苦伶仃的小男孩，他的夢(mèng)灰蒙蒙的，在夢(mèng)里小男孩總是在哭泣。小妖精變出了好多美夢(mèng)想讓小男孩快樂(lè)，可是都沒(méi)有成功。后來(lái)在月亮仙子的幫助下，小妖精知道了小男孩的媽媽是一個(gè)慈祥和藹、善良勤勞的人，卻在貧窮和勞累的折磨下去世了，小男孩每天傷心難過(guò)思念媽媽。于是小妖精請(qǐng)全城的孩子輪流來(lái)找小男孩玩，把孩子們做的有媽媽的夢(mèng)匯攏起來(lái)放在小男孩的夢(mèng)里，讓他每天晚上都能夢(mèng)見(jiàn)媽媽?zhuān)屝∧泻⒃趬?mèng)里不再流淚。
這個(gè)故事太美了，我被它深深地吸引和感動(dòng)，小妖精不辭辛勞的想盡辦法幫助這個(gè)小男孩尋找美夢(mèng)，終于在全城孩子的幫助下使小男孩每晚和媽媽在夢(mèng)中相見(jiàn)。我好像也化做了一個(gè)偷夢(mèng)的小妖精在夢(mèng)幻的季節(jié)飛到那些只有灰色夢(mèng)的夢(mèng)境里，讓不快樂(lè)的人夢(mèng)想亮麗起來(lái)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望！讓我們每一個(gè)人都美夢(mèng)成真！
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著滿(mǎn)足的`欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂(yōu)而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂(yōu)傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串?huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(zhǎng)大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十一
父愛(ài)是什么？是巍然屹立的高山，是堅(jiān)固無(wú)比的盾牌……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著父愛(ài)。當(dāng)我讀了《閱讀年選》上的《會(huì)有影子替他守護(hù)我》這篇文章后，對(duì)父愛(ài)又有了一種全新的理解。
這篇文章主要講述了一個(gè)離異家庭的故事：明誠(chéng)是我的父親，因患有間接性精神分裂癥，母親離他而去，另嫁他人。別人唾棄他，辱罵他，可父親卻在我學(xué)校附近開(kāi)了書(shū)店，同時(shí)照顧我。因?yàn)槲遗c同學(xué)游玩，父親急得撕扯著頭發(fā)，猛力撞墻。為了多和我說(shuō)話(huà)，父親拼命賺錢(qián)，最終病倒了。我后悔不已，跪倒在他床邊，痛哭流涕。當(dāng)陽(yáng)光拋灑在父親身上，我想起了小時(shí)候父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“爸爸的影子會(huì)在黑暗里保護(hù)你?！?BR> “我也哭了，說(shuō)，你不是瘋子。你是我爸爸！”這是作者在痛苦和懊惱時(shí)發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感。是呀，作者從小因父母離異，一句在正常家庭中的稱(chēng)呼“爸爸”都不曾說(shuō)起過(guò)。別人說(shuō)父親是瘋子，可父親卻為了女兒能和他多說(shuō)話(huà)，病倒了。女兒看到了父親的努力以及無(wú)限的父愛(ài)，這一聲“爸爸”也是對(duì)父親全部的付出最大的交代和回報(bào)。當(dāng)讀到父親因賺錢(qián)而病倒的情節(jié)，我的心情如同波瀾起伏的大海久久不能平靜。父親愿為了女兒不辭辛勞，在女兒身上投入了父愛(ài)，作者也深知了父親的關(guān)愛(ài)，父女倆的關(guān)系也漸漸升溫，一股濃濃的親情充溢在字里行間。
讀完了這篇文章，再回想一個(gè)個(gè)情節(jié)，我仔細(xì)揣摩著父女倆的性格。父親，他謙卑樂(lè)觀(guān)，從不因?yàn)閯e人的欺辱而泄氣、憤怒，而是不卑不亢，做好生意。這父女倆還有一個(gè)最顯著的共同點(diǎn)：都是善良有愛(ài)的人。他們互相關(guān)愛(ài)，從原本的冷漠漸漸升溫。
我們每個(gè)人都要珍惜與家人相處的美好時(shí)光。也許有一天，爸爸媽媽的影子再也籠罩不了我們，但我們可以守護(hù)他們的影子。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十二
全書(shū)由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無(wú)奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。無(wú)論你是誰(shuí),我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。
小說(shuō)主人公與母親這條情節(jié)線(xiàn)上不僅展示的是一個(gè)生命的成長(zhǎng),也蘊(yùn)含著一個(gè)生命的凋零與電影《阿甘正傳》的情節(jié)類(lèi)似。令讀者最感動(dòng)的是“母與子”那種情感的交融、心靈的契合。母親感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú),發(fā)現(xiàn)他常常躲起來(lái)與影子對(duì)話(huà)。對(duì)兒子這種異于常人表現(xiàn),并沒(méi)有制止他,反而幫助兒子營(yíng)造了精神世界的寧?kù)o港灣。正是母親的守候與包容,才使得主人公的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來(lái)。而主人公為母親準(zhǔn)備早餐,他夢(mèng)想著帶母親住進(jìn)城市,讓她安享晚年。這些都是母親與主人公的日常,貌似不起眼,卻體現(xiàn)著母子之間濃濃的感情。
男孩擁有超然的能力,通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大,也有難以言說(shuō)的痛楚,就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界,我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者通過(guò)這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們:不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò),他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛(ài)與寬容。
書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話(huà):“什么是好工作?最適合你的就是好工作?！辈唤橐馍矸?、薪酬、前途,能夠從工作中獲得快樂(lè)才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市,為著生存而工作,他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無(wú)從而知,更多的時(shí)候,我們也沒(méi)有選擇的權(quán)利。
小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線(xiàn)展開(kāi)故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn),長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛(ài)蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的,可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪，堅(jiān)持所愛(ài)才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。
這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書(shū)的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十三
午日陽(yáng)光下，當(dāng)你的影子和親密愛(ài)人的影子重疊，有沒(méi)有一縷暖暖的感動(dòng)？午后斜陽(yáng)下，當(dāng)你的影子拖得老長(zhǎng)，有沒(méi)有一絲怯怯的得意？寂寞時(shí)，手足舞蹈地與影子溝通，它會(huì)報(bào)以同樣的熱情；快樂(lè)時(shí)，不管你看還是不看，影子就在那里，不離不棄。這位不會(huì)說(shuō)話(huà)的神秘朋友隨著陽(yáng)光來(lái)，又隨著陽(yáng)光去，與我們一同譜寫(xiě)著浪漫、溫柔的故事。
以影子為主線(xiàn)的小說(shuō)《偷影子的人》同樣是一部溫情治愈的書(shū)。圍繞親情、友情和愛(ài)情，作者描寫(xiě)了擁有“偷別人影子”這項(xiàng)特殊能力的小男孩的成長(zhǎng)故事，特別是他和影子們進(jìn)行對(duì)話(huà)，了解他人心事，看見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出的秘密與傷痛，進(jìn)而幫助他們走出了內(nèi)心的枷鎖。一直沒(méi)能讀懂自己影子的主人公，直到長(zhǎng)大成人、母親離世時(shí)，他在家中閣樓里再次回到童年的記憶，最終才尋求到自己的本心。
小說(shuō)中出現(xiàn)的角色都是善良的，但也都有著各自的苦衷。母親在與父親離異后和主人公相依為命，用深深的母愛(ài)呵護(hù)著主人公的成長(zhǎng)，但在自私的母愛(ài)驅(qū)使下，她私藏了父親寄給兒子的所有信件；父親離家后一直關(guān)注著主人公，除了堅(jiān)持寫(xiě)信，他還會(huì)偷偷地來(lái)看望，不希望給兒子帶來(lái)任何不必要的打擾。主人公最好的朋友是面包師的兒子，他兒時(shí)的同學(xué)，這個(gè)男生是最完美的朋友人設(shè)，他從小憧憬著做醫(yī)生，但最終他還是遵從了內(nèi)心，和父親一起沉醉在用美味的面包帶給客戶(hù)滿(mǎn)意的笑容里；小時(shí)候班級(jí)里那個(gè)年齡最長(zhǎng)，總是喜歡欺負(fù)主人公的男生盡管外表強(qiáng)壯，又總是招人討厭，但他在家中缺少父愛(ài)，也是心有遺憾，讓人同情；學(xué)校的一個(gè)保安一直是主人公的朋友，他因?yàn)閮簳r(shí)母愛(ài)的缺失，無(wú)法逃離悲傷的禁錮，直到主人公用一封信解救了他。主人公的愛(ài)情故事里先后有三個(gè)女生出現(xiàn)，有外表美麗動(dòng)人的、有不會(huì)說(shuō)話(huà)但能交心的，還有善解人意的，但主人公最終選擇了那個(gè)一見(jiàn)鐘情，因?yàn)榻恍亩鵁o(wú)法忘懷的那位。
隨著作者用細(xì)膩的筆觸慢慢地將故事溫柔地展開(kāi)，我們總是會(huì)在某個(gè)片段將自己代入，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻隨情節(jié)而感動(dòng)。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)著、也被愛(ài)著，因?yàn)閻?ài)，生活才豐盈。但同時(shí)，身邊也有摯愛(ài)的人難免會(huì)離去，那是無(wú)論怎樣都無(wú)法挽回的，它時(shí)刻提醒我們要活在當(dāng)下、珍惜當(dāng)下。
作者馬克.李維那段深情款款的話(huà)至今仍在我腦?；乩@：“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天卻換成父母離開(kāi)我們了，于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊”。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十四
沒(méi)有人曬團(tuán)圓大餐，也沒(méi)有了曬月亮、曬古詩(shī)，一切都漸漸恢復(fù)平靜。
從6月份一來(lái)，回顧所感所悟，仍覺(jué)得自己似個(gè)看客。看著金融市場(chǎng)的風(fēng)云變幻，看那碎片化的金融“世界”,仍沒(méi)有形成自己的金融觀(guān)?？戳撕芏嗟览?，卻仍然沒(méi)有融入這個(gè)世界。
但即使是看客，也能感覺(jué)到這里的精彩，每天的的新的故事在發(fā)生。如同一部時(shí)代大劇每天都在演繹新的內(nèi)容。大劇名字就叫《改革再出發(fā)》，而階段性解決也許還是要到才能有所定論。在這個(gè)過(guò)程中真正形成體系還需要太多的沉淀，而此刻僅僅想記錄下對(duì)于時(shí)代下的不同碎片。碎片就是想到什么寫(xiě)什么，所以會(huì)有一些跳躍。
關(guān)于證券市場(chǎng)結(jié)構(gòu)：20形成多層次的金融市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。從資金提供端目前的問(wèn)題在于銀行一支獨(dú)大占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)地位（從銀行業(yè)占據(jù)上市公司整體利潤(rùn)50%以上可以）。而信托、證券、擔(dān)保公司、小貸公司、互聯(lián)網(wǎng)金融、p2p等都存貨在銀行的陰影之下野蠻生長(zhǎng)。從企業(yè)生態(tài)端，并不是完美的金字塔（國(guó)有大型企業(yè)-民營(yíng)大中型企業(yè)-中小型企業(yè)-創(chuàng)業(yè)型企業(yè)-三板企業(yè)-場(chǎng)外企業(yè)），而是及其不健康的倒三角。國(guó)有低效率企業(yè)，甚至是淘汰產(chǎn)業(yè)企業(yè)可以不斷得獲得資金的補(bǔ)給，而真正需要資金的中小企業(yè)和小微企業(yè)嗷嗷待哺。
關(guān)于“影子”銀行：暫時(shí)定義為銀行監(jiān)管體系之外，可能引發(fā)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管套利等問(wèn)題的信用中介機(jī)構(gòu)。影子銀行的規(guī)模究竟有多大，暫無(wú)官方統(tǒng)計(jì)。
關(guān)于錢(qián)荒：對(duì)于錢(qián)荒大家相對(duì)首先想到每年15%的貨幣增發(fā)，但目前gdp增幅僅不到8%,加上合理的通貨膨脹3%左右，仍然由近4%的貨幣超發(fā)。為什么會(huì)缺錢(qián)？而隨著出口的不景氣、人民幣升值，人力成本的上漲，原材料的上漲等多方面因素占據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)至關(guān)重要地位的民營(yíng)企業(yè)卻融不到資，倒閉的倒閉，跑路的跑路。錢(qián)都去了哪里？答案陸續(xù)揭曉。
關(guān)于利率：目前銀行存貸利差為3%以上，加上高杠桿和“出表”業(yè)務(wù)是銀行創(chuàng)造高額利潤(rùn)的三大法寶。按目前的存款準(zhǔn)備金率和利率水平，國(guó)內(nèi)確實(shí)是有較大的空間來(lái)進(jìn)行寬松的貨幣政策，但為何總理會(huì)提盤(pán)活存量不高資金增量？為何在錢(qián)荒發(fā)生時(shí)沒(méi)有第一時(shí)間應(yīng)市場(chǎng)哭聲而遞出奶瓶？為何一年多過(guò)去并基調(diào)仍沒(méi)有變-“調(diào)結(jié)構(gòu)，定向微刺激”?想根本原因是因?yàn)橹兰词归_(kāi)閘放水，水也不會(huì)流到真正需要的地方，而只會(huì)加劇系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。目前水很多，只是水渠（體制）沒(méi)有建好，導(dǎo)致資金空轉(zhuǎn)或最終仍流向房地產(chǎn)。而盤(pán)活存量，對(duì)于利率要多的只需要做好定向引導(dǎo)和利率市場(chǎng)化。定向引導(dǎo)是把水引到該去的地方，而不是繼續(xù)撐大泡沫；利率市場(chǎng)化是破產(chǎn)銀行壟斷，降低資金成本，讓資金下沉至實(shí)體企業(yè)。當(dāng)錢(qián)賺錢(qián)沒(méi)有變得更困難，當(dāng)投機(jī)變得更困難，資金和實(shí)業(yè)的結(jié)合才能起飛推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
關(guān)于剛性?xún)陡叮豪碡?cái)產(chǎn)品、信托是否應(yīng)該執(zhí)行潛規(guī)則下的“剛性?xún)陡丁?剛性?xún)陡兜降资窃诒Ｗo(hù)投資著，還是在誤導(dǎo)投資者，或者是給相關(guān)利益集團(tuán)創(chuàng)造確保套利模型的永動(dòng)機(jī)?！皠傂?xún)陡丁本腿缤瑩P(yáng)湯止沸，等到爐火越來(lái)越旺，鍋?zhàn)釉絹?lái)越燙時(shí)候再集體整頓，留下一地雞毛？這種先發(fā)展再“整治”的循環(huán)模式真的讓人費(fèi)解。
關(guān)于牛市：這是最近兩個(gè)月一來(lái)討論最多，也是沒(méi)有什么懸念的話(huà)題。但保守起見(jiàn)，仍舊要補(bǔ)充一下，不是瘋牛也不應(yīng)該是非理性的牛市，而仍然應(yīng)該是結(jié)構(gòu)性牛市和慢牛。()非典型復(fù)蘇下的“牛市”:。
關(guān)于金融捐客：民間“過(guò)橋”、企業(yè)融資、民間借貸等一旦有了銀行、公務(wù)員捐客的參與，則就變了味。
關(guān)于錯(cuò)配：13年6月的“錢(qián)荒”,最大的導(dǎo)火線(xiàn)就是資金的錯(cuò)配。錯(cuò)配最大的風(fēng)險(xiǎn)就是產(chǎn)生可能的流動(dòng)性問(wèn)題。幾乎月末，季末，年末，甚至打新都會(huì)推高隔夜拆借利率或回購(gòu)利率?！叭卞X(qián)”的正是這些有錢(qián)的股份制銀行，商業(yè)銀行。這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的攬儲(chǔ)大戰(zhàn)仿佛成為了市場(chǎng)的規(guī)律和靚麗的風(fēng)景。
關(guān)于理財(cái)產(chǎn)品；理財(cái)產(chǎn)品從投資者來(lái)看獲取了比銀行高的投資收益，從融資方來(lái)看多了一種渠道獲取資金。但理財(cái)產(chǎn)品的高利率是否可以持續(xù)？是否間接推動(dòng)了社會(huì)融資成本？銀行和券商的曖昧關(guān)系（銀證合作）這種最明顯的影子銀行行為風(fēng)險(xiǎn)在哪，都需要重新審視。
關(guān)于資金價(jià)格雙軌制：資金價(jià)格的雙軌制猶如當(dāng)年生產(chǎn)要素價(jià)格雙軌制，必然帶來(lái)腐敗。形成腐敗的模式軌道間的瘋狂套利，是新型的投機(jī)倒把。利益集團(tuán)享受著超低利率的補(bǔ)貼，而個(gè)人資產(chǎn)受通貨膨脹率（體現(xiàn)在存款負(fù)利率上）帶來(lái)的資產(chǎn)貶值，而形成的赤裸裸的財(cái)富掠奪。
關(guān)于美國(guó)退出qe量化寬松：退出所言也許太早，縮減已成趨勢(shì)。退出qe也并不意味著境外資本會(huì)大規(guī)?；亓髅绹?guó)，資本的回流也許在國(guó)美經(jīng)濟(jì)回暖之時(shí)就已經(jīng)回流，而不用等到加息。至于歐央行減息也可以看出海外目前超低利率下仍不樂(lè)觀(guān)。美國(guó)加息對(duì)于國(guó)內(nèi)資本的影響情緒大于預(yù)期。（目前海外資本qfii等跑步進(jìn)入a股也能佐證）。
偷夢(mèng)的影子讀后感篇十五
“做壞小孩？想的不來(lái)，不想的來(lái)。呵呵。做一回，就做這一回，結(jié)束?！焙仙蠒?shū)，我感到陣陣暖流在心中流淌。在我歡樂(lè)玩耍時(shí)，在我用功讀書(shū)時(shí)，在我每一次上學(xué)放學(xué)時(shí)，童年已悄悄走遠(yuǎn)?；厥走^(guò)去，那些哭過(guò)的、笑過(guò)的、平凡的、偉大的美好時(shí)光都閃耀著動(dòng)人的光芒。也許清清也是這么認(rèn)為的。
《穿越童年的影子》講得是小女孩清清童年發(fā)生的三個(gè)故事：第一個(gè)故事發(fā)生在清清的小區(qū)，清清認(rèn)識(shí)了同一個(gè)小區(qū)的老爺爺，她每個(gè)周末都陪老爺爺聊天、種花，漸漸成了朋友，突然有一天媽媽告訴她老爺爺被壞人害死，清清傷心悲痛，思念著老爺爺。第二個(gè)故事是清清的嬸嬸去世了，留下了小表姐寧湄。大家都格外關(guān)心她，處處讓著她，寧湄卻成問(wèn)題兒童。第三個(gè)故事講的是清清的代理班主任對(duì)她們班不公正亂批評(píng)，清清公開(kāi)質(zhì)疑老師不公，并從學(xué)習(xí)最好的一班之長(zhǎng)被逼成一個(gè)“壞小孩”，直到班主任李老師回來(lái)，她才感到親人的關(guān)懷，做回從前！
讀完這本書(shū)，我沉浸在清清的世界里無(wú)法自拔！
那位慈祥的老爺爺，您從不把我當(dāng)小孩子，您信任我、關(guān)心我，我也常常惦記著您，常常惦記著我們打造的“童話(huà)園”，所以在您突然離世時(shí)，我會(huì)那么難過(guò)哭泣，我會(huì)看到您還在對(duì)我說(shuō)笑，放心吧，老爺爺，我會(huì)繼續(xù)打理好我們的童話(huà)園！
那個(gè)可憐又可愛(ài)的小表姐寧湄，我想我們都錯(cuò)了，我們不該對(duì)你特別的關(guān)懷，這樣只會(huì)讓你時(shí)時(shí)感到失去媽媽的痛苦，就像“我”的媽媽說(shuō)的那樣：“寧湄，你沒(méi)什么特別的。你跟別人一樣是人，該干什么事，就干什么事?！睂庝兀拖衲阕?lèi)?ài)唱的那首歌一樣：“說(shuō)吧，說(shuō)你愛(ài)我吧?！庇赂业娜ソ邮軔?ài)，勇敢的愛(ài)著身邊的人們，不要在自怨自艾了！
最后，我終于做了一回“壞小孩”，我無(wú)力對(duì)抗那些不公正，我只好變“壞”，我感覺(jué)很爽，真的！李老師，您回來(lái)啦，我感覺(jué)就像遠(yuǎn)行的媽媽終于回家了，我好開(kāi)心，終于有人疼我了，我要做回我自己，我愛(ài)您！
穿越清清童年的影子，我看到了很多美好的東西：善良、信任、關(guān)懷、同情、理解、友誼、思念，也讓我認(rèn)識(shí)了很多丑陋的東西：兇殘、貪婪、自私……這些善惡美丑才是一個(gè)真實(shí)的世界，而這些美好會(huì)一直存在我的心中。希望有一天，我也能穿越自己童年的影子，看到那些屬于我自己的美好！