環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以采用時(shí)間線(xiàn)、問(wèn)題解答或者歸納總結(jié)等方式進(jìn)行組織。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿(mǎn)足大家的需求。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇一
冬天悄悄地來(lái)臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹(shù)把雪花當(dāng)棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè)。
期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國(guó)一樣。
小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋€(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè)的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的非常開(kāi)心，也感到非常的快樂(lè)!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二
一天，我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，那里彌漫著音樂(lè)，還有美麗的星空。走著走著，我看見(jiàn)天上漂著一個(gè)音樂(lè)盒，我扭了一下開(kāi)關(guān)，上面的芭比竟然變大出現(xiàn)在我的面前，然后跳了一支芭蕾舞。我情不自禁地贊嘆：“真美啊！要是我能跳這么美的舞，那該有多好?。 ?BR> 忽然，我的背后長(zhǎng)出了一雙很大的翅膀，帶我來(lái)到另一個(gè)地方，這里的人很多。聽(tīng)到音樂(lè)，我又跳起了舞，這里的人和我一樣，都在歡快地跳著舞。
不知怎么回事，當(dāng)我來(lái)到另一個(gè)地方時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了我的學(xué)校金康園小學(xué)。這里一個(gè)人也沒(méi)有，我走進(jìn)教室，大吃一驚，說(shuō)：“劉老師竟然變成了機(jī)器人！”而我看見(jiàn)同學(xué)們竟然在聽(tīng)機(jī)器人講課！“這是什么年代啊？”我問(wèn)機(jī)器人老師，機(jī)器人老師說(shuō)：“這是30?！?BR> 正當(dāng)我要回家時(shí)，“砰”的一聲，“不好了！翅膀好像刮到什么東西了！”我嚇得睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽開(kāi)門(mén)??！
這竟然是一個(gè)夢(mèng)，但我下定決心要好好學(xué)習(xí)，成為夢(mèng)中的我。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇三
一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇四
圣誕節(jié)漸漸影響我們，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于圣誕節(jié)。
作文。
400四年級(jí)范文，希望能夠幫到您!
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案;我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
那天放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說(shuō)：“今天我們到外面去吃飯!”
我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個(gè)舞臺(tái)，二排中間放著一個(gè)大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間，原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤(pán)子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然，燈全部滅了，可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準(zhǔn)備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺(tái)走到了前臺(tái)，唱得真動(dòng)聽(tīng)啊!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是，孩子來(lái)說(shuō)，媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示，比如說(shuō)：“冰箱”，孩子說(shuō)出它的樣子和作用，可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次，只見(jiàn)主持人那張紙上寫(xiě)著汽車(chē)，我一邊說(shuō)，心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”，可還是被淘汰了。
今天我玩得真開(kāi)心，后來(lái)我還拿到了一個(gè)水晶地球儀呢!
一年中有很多節(jié)日，其中，我最喜歡的節(jié)日就是它——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)里，我一直堅(jiān)信圣誕老人會(huì)送給我禮物。圣誕老人總是能知道我的愿望，總是頂風(fēng)冒雪地駕駛著他的馴鹿來(lái)給我們派送禮物。
在圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆フQ老人在今年還會(huì)來(lái)給我送禮物嗎?”爸爸媽媽說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我欣慰地笑了。
圣誕節(jié)的那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你今天晚上乖乖睡覺(jué)，不要睜開(kāi)眼睛，明天早上禮物就會(huì)在你床頭上?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。晚上我許下了自己的愿望：我想要一個(gè)雪人公仔。由于我一直想著禮物，所以怎么也睡不著。到了后半夜我突然看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影走到我的床前，把禮物放到了床邊。我看清楚了那個(gè)“神秘人”，原來(lái)是“圣誕老人”，為了不讓“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)我醒了而走掉，我只得瞇著眼睛，呀!真是“圣誕老人”!我高興地差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)。我等“圣誕老人”走出我的房門(mén)后，我也躡手躡腳地走出門(mén)，悄悄地跟在“圣誕老人”身后，不料，“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)了我，飛快地逃走了。因?yàn)橐估锾冢乙矝](méi)敢去追。
回到房間，打開(kāi)燈，在我床頭的竟是一個(gè)雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我對(duì)爸媽說(shuō)：“昨天夜里我看見(jiàn)圣誕老人了?！眿寢尯桶职煮@奇地問(wèn)：“真的嗎?”這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的黑眼圈，問(wèn)到：“爸爸你怎么會(huì)有黑眼圈?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，可能是沒(méi)睡好?！?BR> 在爸爸的話(huà)里，我隱隱約約猜到了點(diǎn)什么……。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇五
“呼!”真失望，今天一個(gè)禮物也沒(méi)有收到。我坐在床上，埋怨著死黨和爸爸媽媽。還有六個(gè)小時(shí)圣誕節(jié)就過(guò)了，如果在沒(méi)有收到禮物的話(huà)，我又要等一年了，唉!真想馬上就能有一個(gè)屬于我的圣誕禮物。
不管了，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直，能過(guò)幾分鐘是幾分鐘。睡覺(jué)吧，可一想到其他人得到禮物是時(shí)那欣喜若狂的神情，我就感到：我的命怎么就這么苦呀!我通過(guò)玩數(shù)獨(dú)游戲消磨時(shí)間，總算熬過(guò)了三個(gè)小時(shí)。
臨睡前，我懷著最后的一絲希望摸了摸放在枕頭下的我?guī)滋烨熬唾I(mǎi)好了的圣誕紅襪子。啊!有東西，我拿出來(lái)定睛一看，鼓鼓的，仿佛塞滿(mǎn)了東西。我小心翼翼地取出裝在里面的東西。呀!是一個(gè)嶄新的文具盒，還有一封信。哇!這個(gè)文具盒真漂亮，粉紅的顏色加上淡淡的紫色，襯的表面上的芭比娃娃更加美麗了。打開(kāi)一看，真不錯(cuò)，足夠我的筆將軍們安營(yíng)扎寨了。
偷偷告訴你，我喜歡(喜歡是欣賞的意思，比如：跑得快，跳得高，長(zhǎng)得帥)我們學(xué)校的一個(gè)男生，因?yàn)樗撕?。所以我把這個(gè)圣誕禮物想象成他送給我的。
就這樣，我愉快的過(guò)完了我第十一個(gè)圣誕節(jié)。
“鈴——”
“鈴——”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起手機(jī)，一看：12月25日上午7點(diǎn)十七分。原來(lái)現(xiàn)在才是圣誕節(jié)，那剛才——是夢(mèng)!
我安慰自己：“圣誕節(jié)做個(gè)美好的夢(mèng)也是不錯(cuò)的”!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇六
不一會(huì)大家都飽了。大家看著剩下的蛋糕不忍丟掉。便你抓一把我抓一把的往別人臉上抹不一會(huì)大家都成了大花貓。瘋夠了圣誕老人對(duì)我們說(shuō)：“大家一起去看看紐約的圣誕街頭吧”大家異口同聲的呼喊著：“好！”我們便一起來(lái)到了紐約街路上到處放著《鈴兒響叮當(dāng)》的美妙樂(lè)音。街頭的人們大多戴著圣誕帽或拿著帶圣誕老人的星星棒一起玩著開(kāi)心著。這時(shí)圣誕老人說(shuō)到時(shí)間了該回去了。我戀戀不舍的與圣誕老人坐上麋鹿拉的雪橇回到了家里。
坐在桌子上，我意猶未盡的回憶著發(fā)生的一切，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)大聲喊著“圣誕老人，圣誕老人！”可他早走了，一著急我便驚醒了，這才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)?？梢磺卸枷裾娴陌l(fā)生過(guò)一樣，無(wú)論如何總歸我留下了精彩的回憶，我一定要好好學(xué)習(xí)，把圣誕的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在紐約過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)，抒繪心中的圣誕夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇想象作文，我們也跟隨著作者的思緒在他的想象中進(jìn)行遨游。
“我們”一行來(lái)到了紐約，在這里，我們跟隨大家一起唱圣誕歌，吃圣誕蛋糕，許下圣誕愿望，和圣誕老人一起派發(fā)禮物，，我們逐漸開(kāi)始品味著在在圣誕節(jié)進(jìn)行過(guò)程里留存下來(lái)的各式各樣的感動(dòng)，當(dāng)然這一切都是夢(mèng)，夢(mèng)總會(huì)有醒來(lái)的一刻，但是這一切都讓“我”意猶未盡，但愿你的夢(mèng)終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇七
那次圣誕節(jié)是我最難忘的一次圣誕節(jié)，因?yàn)槟鞘且淮卧诎嗉?jí)里過(guò)的圣誕節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都非常高興，大家互相都在贈(zèng)送小禮物，通常都是蘋(píng)果或者橙子之類(lèi)的水果。我也和同學(xué)一起去買(mǎi)蘋(píng)果，然后開(kāi)開(kāi)心心的和大家一起給蘋(píng)果打上美麗的包裝，只為了送給的`朋友。
我現(xiàn)在還記得當(dāng)我把禮物送給我的朋友時(shí)，他高興精細(xì)的樣子，這也是我最開(kāi)心的一次經(jīng)歷，原來(lái)這就是“送人玫瑰，手有余香”的道理，送別人禮物，自己也會(huì)變得非常開(kāi)心。
之后的時(shí)間，我們班級(jí)組織了一次聯(lián)歡活動(dòng)，每個(gè)人都出一個(gè)小節(jié)目，我準(zhǔn)備了一首歌送個(gè)大家，是我最喜歡的“萍聚”，我希望每一位同學(xué)都能夠成為我的朋友，并且很多年后大家的關(guān)系仍然很好，我唱歌并不特別好聽(tīng)，但是大家都很喜歡，我很感動(dòng)大家為我捧場(chǎng)打氣，我喜歡我的同學(xué)們，希望能夠永遠(yuǎn)和他們做朋友。
每個(gè)人的節(jié)目都很精彩，那是我參加過(guò)的最精彩的一次聯(lián)歡，整個(gè)過(guò)程我都很開(kāi)心，也很驚訝平時(shí)很安靜的朋友原來(lái)這么有才，他們唱歌跳舞講笑話(huà)，都非常精彩，我喜歡這樣好玩的活動(dòng)能夠經(jīng)常有。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇八
圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。
中音兔調(diào)皮地說(shuō)：謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車(chē)，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎?圣誕爺爺笑著說(shuō)：孩子們，是的，怎么啦?長(zhǎng)尾猴說(shuō)：好漂亮哦!對(duì)呀，對(duì)呀!中音兔附和著。
圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：孩子們，你們是怎么看出來(lái)的?長(zhǎng)尾猴搶先回答道：您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō)：我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇九
圣誕節(jié)就要到了，我獨(dú)自靜靜地仰望天空，想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日，我猜想著爸爸媽媽會(huì)給我兩個(gè)怎樣的驚喜。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該上床睡覺(jué)。時(shí)間像催眠曲一樣，讓我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的睡意。我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，朦朧間看到圣誕老人正往我的`襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼，里面有一支精致的鋼筆，那正是我想要的圣誕禮物，這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問(wèn)：“您能不能也帶我去送禮物？”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興到極點(diǎn)，立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會(huì)兒，我們就到了另一家。我們爬進(jìn)了窗子，借著月光，我看見(jiàn)了一位正在睡覺(jué)的小男孩。圣誕老人把禮物放進(jìn)他的襪子后，示意我離開(kāi)。我們又給另一個(gè)小朋友送禮物。一個(gè)晚上，我們送出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”我睜開(kāi)眼睛，久久回味著昨晚的那場(chǎng)夢(mèng)，那場(chǎng)奇異的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)。我真期待像夢(mèng)一般美好的圣誕節(jié)。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)自己的夢(mèng)想經(jīng)歷，表達(dá)了自己的童言期待，在充滿(mǎn)幻想的言語(yǔ)中能看到一個(gè)善良、樂(lè)于與別人分享快樂(lè)的身影，語(yǔ)言?xún)?yōu)美有趣，立意深遠(yuǎn)，是溫馨的愿望產(chǎn)生美好的想象。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十
星期六上午，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了德州日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)——去遠(yuǎn)洋國(guó)際外國(guó)語(yǔ)教育培訓(xùn)學(xué)校過(guò)一次特殊的圣誕節(jié)。
在進(jìn)入教室前，我們先在墻上的簽名冊(cè)上簽上了自己的名字，就像明星走星光大道的感覺(jué)一樣。
一進(jìn)教室，我就看到了本次活動(dòng)的主人公——圣誕老人weston，猛一看，我還以為是真的圣誕老人呢，著實(shí)嚇了一跳。
圣誕老人今天教了我們很多知識(shí)。他用英語(yǔ)給我們講了圣誕節(jié)的來(lái)歷，還告訴我們很多關(guān)于圣誕的英文單詞。為了讓我們加深印象，他還讓幾名小記者上臺(tái)讀英文故事，我就是其中之一。一開(kāi)始我讀得很流利，可是遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，就卡住了。圣誕老人耐心地教我，在我讀完后，大家還一起鼓掌了呢！
最后，圣誕老人教我們唱了圣誕歌，雖然有很多單詞不認(rèn)識(shí)，但我還是沉浸在這歡快的旋律里。直到走出學(xué)校的大門(mén)，我還一直哼著這個(gè)歌曲。
今天的活動(dòng)真有趣，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是很快樂(lè)，讓我很難忘。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十一
雪是快樂(lè)的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中，我們編織著快樂(lè)的故事，其中的歡樂(lè)讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個(gè)好朋友在市中心廣場(chǎng)上玩。我們都張開(kāi)手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進(jìn)我的口里，也很涼，還微微有點(diǎn)兒甜，有點(diǎn)兒咸。落到手上，雪花沒(méi)有了，是被我們的熱融化了。我們?cè)谘┗ɡ锱苎?，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿(mǎn)地跑，滿(mǎn)天飛，那小小的雪花累的沒(méi)勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調(diào)皮地飛了起來(lái)，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉(zhuǎn)過(guò)身去不看我們了。
我們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂(lè)得像在白雪公主的宮殿里。我們?cè)谘┑厣袭?huà)了一個(gè)大大的心形，在里面寫(xiě)上“我們都是白雪公主”，還圍著這個(gè)心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫(huà)了花朵和小孩。
后來(lái)，我們大家一起動(dòng)手，堆了一個(gè)雪堆，經(jīng)過(guò)修整，做成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，又在上邊做了一個(gè)小一些的圓臺(tái)，這就是一個(gè)大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細(xì)細(xì)的雪，寫(xiě)上八個(gè)大字：我們愛(ài)雪，圣誕快樂(lè)。真的，雪，我們愛(ài)你。
圣誕老人，歡迎你的到來(lái)。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十二
周四的晚上，我實(shí)在是困的不行不行的，所以我就趕緊躺倒床上，睡起大覺(jué)，然后我就做了個(gè)奇思幻想的圣誕美夢(mèng)!我夢(mèng)見(jiàn)了：夜晚，一位圣誕老人騎著馴鹿來(lái)了，他那白白的胡子，大大肚皮，一看就覺(jué)得非?？蓯?ài)。我爬了起來(lái)，盯著圣誕老人的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)他和故事書(shū)上寫(xiě)的不一樣，他不再爬煙囪了，而是走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，把禮物放進(jìn)了他們的郵箱。
“蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)——”聽(tīng)到媽媽叫我起床的聲音，“起床了!”我模模糊糊地問(wèn)：“圣誕老人，圣誕老人呢?”“什么圣誕老人?我是媽媽呀!”哎呀，媽呀，為什么在那么關(guān)鍵的時(shí)候叫醒我呀，真可惜。
我和媽媽說(shuō)了我的圣誕夢(mèng)，媽媽晚上賠了我好幾個(gè)禮物。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十三
圣誕節(jié)的早晨，“叮鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了。
我閉著眼睛伸了個(gè)懶腰隨便一模，摸到一樣?xùn)|西
我急忙睜眼一看“哇”一頂紅色的圣誕帽，我拿起一看“里面有兩本書(shū)、一塊蛋糕?！蔽曳浅８吲d，大聲喊：“媽媽我收到圣誕老人的禮物了，”媽媽神秘的笑了笑。我急忙起床準(zhǔn)備向同學(xué)去展示一下。
當(dāng)我穿另一只襪子的時(shí)候，一個(gè)硬邦邦的東西隔了一下腳，我拿出一看，我高興的右手舉起來(lái)，“鋼筆！鋼筆！”一支全身是黑，兩頭是銀白色的鋼筆非常漂亮，我拿著看了又看，愛(ài)不釋手。
媽媽叫我趕緊吃飯要遲到了，這時(shí)我一手拿書(shū)一手拿鋼筆，急忙穿拖鞋“嗯”一只腳怎么進(jìn)不去，我忙把手里的書(shū)和筆放下，用手去摸，忽然眼前一亮，是一罐｛雀巢咖啡｝里面還有一封信，上面寫(xiě)著祝：石家賀同學(xué)，學(xué)習(xí)更上一層樓！
這個(gè)圣誕節(jié)我即開(kāi)心又高興，媽媽送給了我溫暖和愛(ài)，媽媽我愛(ài)你！我一定好好學(xué)習(xí)更上一層樓！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十四
今天是12月25日又到一年圣誕節(jié)了!這是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)啊。
我們先把家布置得漂漂亮亮，小朋友們來(lái)玩了。一個(gè)小朋友扮成圣誕老人，但是樣子怪怪的，就像怪物一樣。我們喊起來(lái)：“圣誕老人，給我禮物…··”圣誕老人粗聲說(shuō)到：“不行不行，要睡著的小朋友才有禮物?！笔フQ老人失望地低聲說(shuō)：“這些小朋友連這么基礎(chǔ)的都不懂?！彼贿呎f(shuō)一邊慢慢地走遠(yuǎn)了。小朋友們連忙裝睡。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都“睡著”了，有些還打呼嚕呢!我偷偷地張開(kāi)眼看圣誕老人的行動(dòng)。只見(jiàn)圣誕老人頂風(fēng)擋雪地來(lái)了。他一搖一擺地過(guò)來(lái)，難道他是瘸子嗎?可是，他很高興，一定是圣誕老人想出來(lái)的特殊走法，想引我們發(fā)笑呢!他東看看，西看看，慢慢靠近，慢慢靠近，來(lái)到我們面前。因?yàn)槲覀儧](méi)有襪子，圣誕老人就把禮物放在我們的口袋里。
到了“早上”，不知誰(shuí)扮了聲雞啼，把我們給叫醒了。我們議論紛紛，都在比誰(shuí)的禮物好呢!
這真是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十五
12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日，本文是小編為大家整理的圣誕。
廣播稿。
四年級(jí)，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
a：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
b：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：小浪花廣播又和大家見(jiàn)面啦!
a：我是主持人。
b：我是主持人。
b：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《圣誕節(jié)》。
a：在西方，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
b：圣誕老人原指公元4世紀(jì)時(shí)小亞細(xì)亞專(zhuān)區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟(jì)貧萬(wàn)里聞名。到了6世紀(jì)，東方把他尊稱(chēng)為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說(shuō)中，都聯(lián)系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專(zhuān)門(mén)在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀(jì)，通過(guò)文學(xué)和繪畫(huà)，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
a：來(lái)自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來(lái)。英國(guó)少年兒童在圣誕前夕把長(zhǎng)統(tǒng)襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從煙囪下來(lái)，給他們帶來(lái)滿(mǎn)襪子的禮物。法國(guó)的少年兒童把鞋放在門(mén)口，讓“圣嬰來(lái)時(shí)把禮物放在鞋里面?！?BR> b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿大家圣誕節(jié)快樂(lè)，能收到圣誕老人給你的禮物。希望“小浪花廣播站”能成為你的良師益友，伴你度過(guò)金色的童年。感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
男：當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來(lái)新的一天。
女：我們制作一份真誠(chéng)，與你們同行。
男：我們網(wǎng)羅一片快樂(lè)，與大家分享。
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家早上好!
男：今天是12月25日，第十七周星期五。
女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，歡迎你的收聽(tīng)。
甲：我是五2中隊(duì)的主持人：
乙：我是五2中隊(duì)的主持人：
【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《八面來(lái)風(fēng)》、其次是《美文共賞》，
【乙】接下來(lái)是《生活小常識(shí)》，最后請(qǐng)你欣賞英文歌曲《圣誕快樂(lè)》。
【乙】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：
欄目1：八面來(lái)風(fēng)。
圣誕節(jié)的由來(lái)。
同學(xué)們，你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎?越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始喜歡過(guò)圣誕節(jié).圣誕文化越來(lái)越濃郁!對(duì)于圣誕節(jié)的來(lái)歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細(xì)講解一下.不知道的話(huà)好好聽(tīng),豐富自己的知識(shí)積累哦!
12月25日的圣誕節(jié)是慶?；浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國(guó)家最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)?！笆フQ節(jié)”的意思是“慶?；健?，慶?，旣悑I生下耶穌的時(shí)刻。開(kāi)始教會(huì)并無(wú)圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō)：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元162019年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開(kāi)始流行起來(lái)了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱(chēng)12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
欄目2：美文共賞。
歌唱你，我的祖國(guó)。
欄目3：生活小竅門(mén)。
冬季一定要關(guān)注鼻子健康!
欄目4：校園點(diǎn)歌臺(tái)。
【乙】讓歌聲傳遞我們美好的心聲。
1、ishingyouasonginyourheartatchristmasandblessingsallyearlong.(圣誕之際，祝你心中有首快樂(lè)的歌，新年快樂(lè)!)。
2、播放英文歌曲《圣誕快樂(lè)》。
合：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
李：你們喜歡的紅領(lǐng)巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級(jí)二班的梅凌寒。
燕：我是六年級(jí)六班的燕紀(jì)同。
李：我是六年級(jí)三班的李孝闐。
梅：同學(xué)們，有一個(gè)節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節(jié)”!
燕：圣誕節(jié)，是外國(guó)孩子的節(jié)日，可是我們中國(guó)孩子也像外國(guó)孩子一樣，都過(guò)著快樂(lè)的圣誕節(jié)。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開(kāi)心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節(jié)”!
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹(shù)上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
梅：在圣誕節(jié)那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚(yáng)著，孩子們?cè)诙蜒┤?、打雪仗、營(yíng)造了一個(gè)最美麗的夜景。
燕：啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè);你給我們帶來(lái)了美麗、獨(dú)特的風(fēng)景;你給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!
李：圣誕節(jié)，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2019年。
梅：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，看陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年里真心感謝所有老師對(duì)我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心一刻。白色的雪，綠色的樹(shù)，襯著紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著轆轆車(chē)報(bào)平安，帶給所有的人們!平安夜，報(bào)平安!我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的;能夠祝福的，都是可愛(ài)的;在至愛(ài)的圣誕節(jié)，我深深祝福大家!
李：那就讓我們了解一下圣誕節(jié)的由來(lái)吧，“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。
梅：我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
李：當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。
燕：就在這時(shí)，耶穌要出生了于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開(kāi)始流行起來(lái)。
李：在節(jié)目的最后，讓我們一起來(lái)了解一下最近幾天的天氣吧!
燕：星期四，多云轉(zhuǎn)晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。
星期六，陰轉(zhuǎn)多云，6到—4度。
合：我們下期再見(jiàn)吧。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十六
今天晚上，我很快地完成了回家作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我和鬧鬧去買(mǎi)圣誕樹(shù)和一些小玩意。
吃過(guò)晚飯，我們先去肯德基坐了一會(huì)兒，然后去農(nóng)工商買(mǎi)了圣誕樹(shù)、小鈴鐺、閃光小銀球，還有一些彩條。
回到家，我和媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我們先整理圣誕樹(shù)的紙條，然后把彩帶一條一條地繞在圣誕樹(shù)上，接著掛上小雪花、小銀球，在樹(shù)稍上掛上金色的小鈴鐺，一棵漂亮的圣誕樹(shù)就展現(xiàn)在我們眼前。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩鲜フQ老人會(huì)來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你心里想著圣誕老人，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。”
我要趕快睡覺(jué)了，否則圣誕老人不會(huì)來(lái)送禮物的。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十七
我非常想過(guò)圣誕節(jié)，盼著它快快來(lái)到?？斓绞フQ節(jié)了，我天天數(shù)著指頭過(guò)，今天是１２月２３號(hào)了，我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)?！昂筇炀褪鞘フQ節(jié)了，該怎么度過(guò)這個(gè)洋節(jié)日呢？”我時(shí)不時(shí)就自言自語(yǔ)問(wèn)自己。
帶著圣誕party快樂(lè)的余溫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渴望中的圣誕老人身穿圣誕服，頭戴圣誕帽來(lái)到我的床前，在我床前的襪子里塞滿(mǎn)我喜歡吃的糖果，還有我盼望已久的游戲機(jī)……也希望圣誕老人能給我的班主任送上一個(gè)“消氣靈”，每當(dāng)我們調(diào)皮惹老師不高興的時(shí)候，老師只要戴上“消氣靈”所有的氣都煙消云散，這樣老師每天都能開(kāi)開(kāi)心心的上班！
叮零零，叮零零……鬧鐘響了，我掙開(kāi)了蒙眬的睡眼，沒(méi)有圣誕樹(shù)，沒(méi)有圣誕襪子，也沒(méi)有圣誕禮物，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)??！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十八
圣誕節(jié)的早晨，“叮鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了。我閉著眼睛伸了個(gè)懶腰隨便一模，摸到一樣?xùn)|西，我急忙睜眼一看“哇”一頂紅色的圣誕帽，我拿起一看“里面有兩本書(shū)、一塊蛋糕。”我非常高興，大聲喊：“媽媽我收到圣誕老人的禮媽媽神秘的笑了笑。我急忙起床準(zhǔn)備向同學(xué)去展示一下。
當(dāng)我穿另一只襪子的時(shí)候，一個(gè)硬邦邦的東西隔了一下腳，我拿出一看，我高興的右手舉起來(lái)，“鋼筆！鋼筆！”一支全身是黑，兩頭是銀白色的鋼筆非常漂亮，我拿著看了又看，愛(ài)不釋手。
媽媽叫我趕緊吃飯要遲到了，這時(shí)我一手拿書(shū)一手拿鋼筆，急忙穿拖鞋“嗯”一只腳怎么進(jìn)不去，我忙把手里的書(shū)和筆放下，用手去摸，忽然眼前一亮，是一罐咖啡，里面還有一封信，上面寫(xiě)著祝：石家賀同學(xué)，學(xué)習(xí)更上一層樓！
這個(gè)圣誕節(jié)我即開(kāi)心又高興，媽媽送給了我溫暖和愛(ài)，媽媽我愛(ài)你！我一定好好學(xué)習(xí)更上一層樓！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十九
大家聚集在大操場(chǎng)上，議論著被裝扮起來(lái)的主席臺(tái)，個(gè)個(gè)喜上眉梢。這時(shí)，一個(gè)老師戴著圣誕帽，手上戴著好笑的大紅手套，鼻子上架著闊邊黑框眼鏡，喲！這不正是大隊(duì)輔導(dǎo)員嗎！“同學(xué)們，我們知道，在溫州下一場(chǎng)雪是很少見(jiàn)的，為了不讓你們?cè)谑フQ留下遺憾，我們就來(lái)制造一場(chǎng)雪！”
此時(shí)，班主任已經(jīng)將肥皂水和一根吹管發(fā)給了我們每個(gè)人。不一會(huì)，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了大大小小的泡泡，反射出五彩的光芒，又紛紛落下，恰似紛飛的雪花。
“下雪啦！好漂亮呀，呵呵！”一個(gè)低年級(jí)的小不點(diǎn)追逐著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一不留神，就摔了個(gè)仰面朝天，但臉上仍?huà)熘煺娴男θ?。老師們也不顧形象地大吹特吹，歡笑著，溫習(xí)著兒時(shí)的快樂(lè)。我呢，自然也玩得不亦樂(lè)乎。
如果讓我許愿，我一定向圣誕老人要一個(gè)夢(mèng)想中的圣誕節(jié)！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十
圣誕節(jié)還沒(méi)有到，我就開(kāi)始做圣誕夢(mèng)了。閉上眼睛，美美地幻想著我的圣誕節(jié)。
早上起來(lái)，一看表，呀！遲了一點(diǎn)點(diǎn)！希望不要被老媽罵。走到廚房，迎接我的不是老媽的嘮叨，而是一大桌可口誘人的早餐和老媽那笑容可掬的臉。這是幻覺(jué)嗎？我不敢相信，連忙推了推了眼鏡。“圣誕快樂(lè)，寶貝！”老媽一反常態(tài)，聲音出奇地溫柔，我還真不適應(yīng)，不過(guò)，感覺(jué)挺好的！
“圣誕快樂(lè)，孩子！”校長(zhǎng)把一個(gè)手掌般大的小禮物盒塞到了我的手里，還親切地摸摸我的頭，臉上浮現(xiàn)的是百年難得一見(jiàn)的笑容。我當(dāng)場(chǎng)就愣在那兒了。半天回不過(guò)神來(lái)，校長(zhǎng)卻已經(jīng)忙著給其他同學(xué)發(fā)禮物了。
我興奮地來(lái)到教室里，老師又給了我們一個(gè)重量級(jí)的驚喜——他一身盛裝打扮，活脫脫一個(gè)圣誕老人呀！只是太瘦了些?！巴?！老師是你嗎？”“哇，老師你好可愛(ài)喔！”臺(tái)下一片驚呼。臺(tái)上的老師也忍不住笑出聲來(lái)。這應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)的最有個(gè)性的圣誕老人了！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十一
想不想看看四年級(jí)的同學(xué)是怎么度過(guò)他們的圣誕節(jié)的?下面為各位帶來(lái)四年級(jí)圣誕節(jié)日記400字，希望你會(huì)喜歡!
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學(xué)，我就和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽(tīng)了,高興得更加起勁的蹦了。不過(guò)媽媽還沒(méi)回來(lái)，所以得等媽媽回家了一起去。
過(guò)了一會(huì)，媽媽回到家了,我就催著爸爸拉著媽媽出門(mén)去了。一路上,我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺(jué).走到國(guó)際大廈的門(mén)口就感覺(jué)到一股暖流,玻璃門(mén)外寒風(fēng)刺骨,推門(mén)進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手.圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿(mǎn)了千盞完盞五彩繽紛的彩燈.一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈,我就直奔2樓,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓心情舒暢.墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了，我和爸爸媽媽走過(guò)去，和他們打招呼，然后坐下來(lái)，大家好象是一個(gè)大家庭。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來(lái)，等我吃完以后,貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去,跑上跑下,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)，真是好玩極了。
12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多啊!有打扮圣誕樹(shù)、齊唱《鈴兒響叮當(dāng)》、葫蘆絲獨(dú)奏《大長(zhǎng)今》、歌曲《小燕子》……當(dāng)然，還有我的歌曲《菊花臺(tái)》。不過(guò)，我還有點(diǎn)不熟練，所以，我沒(méi)唱好。但我下去時(shí)大家還是給我掌聲了。當(dāng)天，我真高興啊!名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會(huì)的經(jīng)歷，首先小作者交代了故事的起因，然后再介紹了圣誕晚會(huì)的一些節(jié)目，還簡(jiǎn)單講述了自己表演的過(guò)程，最后寫(xiě)出自己的感想。文章的條理性不錯(cuò)，但內(nèi)容不充實(shí)，建議小作者描繪下晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，并將觀看表演的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)些?！拔倚＝處熥优畬⒃谖鍢菚?huì)議室舉行圣誕晚會(huì)”，小作者講述的這個(gè)故事已經(jīng)發(fā)生了，建議將這句話(huà)改為“我校教師子女在五樓會(huì)議室舉行了圣誕晚會(huì)”。“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會(huì)”。
往年圣誕節(jié)都是爸爸媽媽扮演圣誕老人給我送禮物，今年我想做一份特殊的圣誕禮物送給爸爸媽媽。
我送給爸爸媽媽的禮物是一支蠟燭。至于是怎么做的，請(qǐng)看下文。
星期四晚上，也就是那天的昨天晚上，袁老師發(fā)布了一條神秘的信息，說(shuō)星期五要做禮物，做什么?保密。那時(shí)我情緒緊張，聽(tīng)到保密這個(gè)字時(shí)，我都要快氣死了!
星期五的第三節(jié)課、第四節(jié)課時(shí)就是我們做禮物的時(shí)間。袁老師先讓示范老師給我們做了一遍，然后讓我們開(kāi)始做。我先把彩沙平均地倒進(jìn)用來(lái)裝的玻璃杯里。然后把瓷的魚(yú)、貝殼、海螺等小飾品插在沙子里，然后叫示范老師倒了一點(diǎn)兒煮過(guò)的蠟汁。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還有一些小飾品，就把它們統(tǒng)統(tǒng)倒了進(jìn)去。
然后，我舉手叫老師再給我到一點(diǎn)兒蠟汁，可示范老師經(jīng)過(guò)我這兒也不給我倒蠟汁，還說(shuō)什么我已經(jīng)倒過(guò)了，就不給我倒了。真是氣死我了!后來(lái)，另外一個(gè)示范老師就給我倒了蠟汁。
我趁它還沒(méi)冷卻的時(shí)候，用筷子把它攪拌了一下，這樣，就可以形成漩渦形，它顯得更好看了。
我覺(jué)得我這個(gè)圣誕禮物做得很好，不知道我媽媽覺(jué)不覺(jué)得好看!
我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，然后我就可以把這份特殊的圣誕禮物送給爸爸媽媽。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十二
早晨時(shí)分，小精靈香香起床后就去上學(xué)了。
香香到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，之后老師熱情的說(shuō)：“大家好，今天我要教大家怎么養(yǎng)花。”
之后老師打開(kāi)白板說(shuō)：“花需要土、水、風(fēng)、陽(yáng)光······這次種花我們要進(jìn)行一次評(píng)比，看看誰(shuí)的花種的最好最茂盛，并且有自己獨(dú)特的種花方法?！闭f(shuō)完之后老師給每個(gè)小精靈發(fā)一顆種子讓他們?cè)诩依锓N，叮叮當(dāng)放學(xué)了。
每個(gè)小精靈都快快樂(lè)樂(lè)的回家了，只有香香一個(gè)人一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)樗粫?huì)種花。
香香就是去找她們班里種花最好的小精靈琪琪，她問(wèn)琪琪：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么種花的？可以教教我嗎？”
琪琪說(shuō)：“我喜歡把花放到陽(yáng)臺(tái)上，每天都要澆水，如果是放在水里，就要天天剪根換水······”聽(tīng)了琪琪說(shuō)的，香香就把這些記在她的本子上了。
香香回家之后找了一個(gè)花盆，在花盆里放了一些土，撒些水使土濕潤(rùn)，之后就把種子埋進(jìn)了土里。
在周日的時(shí)候，香香約她的好朋友來(lái)她家里玩，她們比起了自己種的花，只有香香的花是最茂盛的，大家都問(wèn)她是怎么種的，香香說(shuō)：“我是用琪琪的方法種的，把花放到陽(yáng)臺(tái)上，天天澆水······”
周一上課的時(shí)候，老師看了看每個(gè)同學(xué)種的花，對(duì)他們種的花進(jìn)行評(píng)比，看看誰(shuí)的`花是最茂盛的。之后老師宣布：“香香是第一名，她的花種的最好最茂盛?！薄边@不可以！“琪琪尖叫道。
”你有什么意見(jiàn)？“老師問(wèn)。
”香香是用我的方法種的花！“琪琪理直氣壯的說(shuō)到。
”是這樣嗎，香香？“老師問(wèn)。
老師又宣布：”這次種花琪琪第一名，香香第二名······“。
這個(gè)故事講的正如這句名言：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十三
在這一個(gè)有著圣誕節(jié)氣氛的水晶球里，住著小熊、米老鼠、洋娃娃、雪人。
一天，漫天飛舞著鵝毛似的雪花，小熊若無(wú)其事地走在大街上，不時(shí)，東瞧瞧，西看看。突然，小熊飛快地跑了過(guò)去；哇！美味的萬(wàn)圣節(jié)糖果，恐怖的南瓜面具，可以讓你的口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的骷髏形的大蛋糕。這是會(huì)讓女生嚇得暈掉，發(fā)出1000分貝的尖叫！
小熊買(mǎi)了一斤糖果，小攤上寫(xiě)著買(mǎi)一送四的活動(dòng)，他又買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，一個(gè)面具，一件披風(fēng)，當(dāng)老板把他買(mǎi)的東西給他時(shí)，說(shuō)：“先生，這是您要的東西，一共250元！”小熊說(shuō)：“老板，請(qǐng)把送的東西都換成糖果吧”，他付完錢(qián)，拿起東西回家了！
回到家里，拿起電話(huà)打給米老鼠，說(shuō)：“請(qǐng)多叫些朋友來(lái)我家，再見(jiàn)！”
不一會(huì)兒，他家來(lái)了許多客人，有：唐老鴨、蠟筆小新、櫻桃小丸子、洋娃娃、雪人、史努比。
聚會(huì)開(kāi)始了，燈全打開(kāi)了，“洋娃娃和小熊跳舞”這首歌放起時(shí)，滿(mǎn)天飛著糖果，小熊對(duì)大家說(shuō)：“大家一起來(lái)跳舞吧，開(kāi)心地唱吧、跳舞吧！”大家吃的吃、唱的唱、跳的跳。開(kāi)心極了！走之前，小熊送了大家每人一斤糖果。
這一天的聚會(huì)結(jié)束了，你參加了嗎？
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇一
冬天悄悄地來(lái)臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹(shù)把雪花當(dāng)棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè)。
期待已久的圣誕節(jié)終于來(lái)到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國(guó)一樣。
小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋€(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè)的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的非常開(kāi)心，也感到非常的快樂(lè)!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二
一天，我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，那里彌漫著音樂(lè)，還有美麗的星空。走著走著，我看見(jiàn)天上漂著一個(gè)音樂(lè)盒，我扭了一下開(kāi)關(guān)，上面的芭比竟然變大出現(xiàn)在我的面前，然后跳了一支芭蕾舞。我情不自禁地贊嘆：“真美啊！要是我能跳這么美的舞，那該有多好?。 ?BR> 忽然，我的背后長(zhǎng)出了一雙很大的翅膀，帶我來(lái)到另一個(gè)地方，這里的人很多。聽(tīng)到音樂(lè)，我又跳起了舞，這里的人和我一樣，都在歡快地跳著舞。
不知怎么回事，當(dāng)我來(lái)到另一個(gè)地方時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了我的學(xué)校金康園小學(xué)。這里一個(gè)人也沒(méi)有，我走進(jìn)教室，大吃一驚，說(shuō)：“劉老師竟然變成了機(jī)器人！”而我看見(jiàn)同學(xué)們竟然在聽(tīng)機(jī)器人講課！“這是什么年代啊？”我問(wèn)機(jī)器人老師，機(jī)器人老師說(shuō)：“這是30?！?BR> 正當(dāng)我要回家時(shí)，“砰”的一聲，“不好了！翅膀好像刮到什么東西了！”我嚇得睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽開(kāi)門(mén)??！
這竟然是一個(gè)夢(mèng)，但我下定決心要好好學(xué)習(xí)，成為夢(mèng)中的我。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇三
一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車(chē)，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶(hù)的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門(mén)口，這里金碧輝煌，門(mén)口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹(shù)，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣(mài)。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車(chē)跑得飛快，來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了，我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái)，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇四
圣誕節(jié)漸漸影響我們，下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于圣誕節(jié)。
作文。
400四年級(jí)范文，希望能夠幫到您!
那天，我們都帶好了賀卡、裝飾物來(lái)到學(xué)校，終于到了下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們把桌子排成長(zhǎng)方形，中間空出了一個(gè)舞臺(tái)，上課后我們先用帶來(lái)的裝飾品來(lái)布置教室，黃鵬韜用他帶來(lái)的噴畫(huà)在窗戶(hù)上畫(huà)上了各種各樣的圖案;我們班的“書(shū)法大師”朱珊在黑板上寫(xiě)下了：“圣誕快樂(lè)。”經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的教室煥然一新。
接下來(lái)我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)事先練習(xí)，一組一組的小演員在舞臺(tái)上表演了精彩的節(jié)目。先是劉胤儀的一段詩(shī)歌朗頌，她的聲音一會(huì)兒高一會(huì)兒低，連綿起伏，她好像把我們引入了詩(shī)的王國(guó);然后是我們班舞蹈隊(duì)的舞蹈表演，在悠揚(yáng)的旋律下，她們翩翩起舞，我們都被陶醉了;接下來(lái)是我們小號(hào)隊(duì)為全班同學(xué)吹奏一曲，我們剛開(kāi)始吹的時(shí)候，大家都不想聽(tīng)，但聽(tīng)著聽(tīng)著大家好像被我們吸引住了，也在跟著旋律輕輕點(diǎn)頭。結(jié)束以后，大家都熱烈地鼓掌，要比前幾組更亮更脆，我心里美滋滋的。各個(gè)表演結(jié)束后，大家把自己對(duì)別人的美好祝福放進(jìn)一個(gè)大袋子里，由錢(qián)老師發(fā)給每一位同學(xué)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
那天放學(xué)回到家，只見(jiàn)媽媽打扮得很漂亮，爸爸穿著冬天的西服，樣子很帥。我丈二和尚摸不著頭腦，說(shuō)：“你們這是生病了還是吃錯(cuò)藥了?在家里打扮得那么漂亮，又不出去。”媽媽笑得前俯后仰，爸爸也笑著說(shuō)：“今天我們到外面去吃飯!”
我們到了花園酒店，瞧，中間有二排桌子，一排放著各種各樣的菜，一排放著各種水果，桌子前有個(gè)舞臺(tái)，二排中間放著一個(gè)大桌子，上面放著許多酒杯，服務(wù)員把酒杯像積木一樣搭起來(lái)。兩邊放著許多桌椅。我找了一個(gè)靠窗的位子坐下了。我看見(jiàn)前面放著許多飲料，去拿了一杯，正要坐下，只見(jiàn)大家像蜜蜂似的跑向中間，原來(lái)可以去拿菜了。我放下后中的飲料，拿起盤(pán)子就去拿菜，拿好后，我回到座位上津津有味地吃了起來(lái)。突然，燈全部滅了，可舞臺(tái)上還亮著一兩個(gè)燈，可還是看不清楚。我怕把雞肉塞到鼻子里，所以我不吃了，準(zhǔn)備放到桌子上，可是不小心掉到了地上，我也不去管它了。只見(jiàn)一些人手拿蠟燭，嘴里唱著歌，從后臺(tái)走到了前臺(tái)，唱得真動(dòng)聽(tīng)啊!可惜少了一點(diǎn)地作。我們還做了游戲呢!游戲的規(guī)則是，孩子來(lái)說(shuō)，媽媽來(lái)猜。主持人會(huì)給我們提示，比如說(shuō)：“冰箱”，孩子說(shuō)出它的樣子和作用，可不能說(shuō)出任何一個(gè)字。我和媽媽上去玩了一次，只見(jiàn)主持人那張紙上寫(xiě)著汽車(chē)，我一邊說(shuō)，心里一邊對(duì)自己說(shuō)“不要著急”，可還是被淘汰了。
今天我玩得真開(kāi)心，后來(lái)我還拿到了一個(gè)水晶地球儀呢!
一年中有很多節(jié)日，其中，我最喜歡的節(jié)日就是它——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)里，我一直堅(jiān)信圣誕老人會(huì)送給我禮物。圣誕老人總是能知道我的愿望，總是頂風(fēng)冒雪地駕駛著他的馴鹿來(lái)給我們派送禮物。
在圣誕節(jié)前夕，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆フQ老人在今年還會(huì)來(lái)給我送禮物嗎?”爸爸媽媽說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我欣慰地笑了。
圣誕節(jié)的那天晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你今天晚上乖乖睡覺(jué)，不要睜開(kāi)眼睛，明天早上禮物就會(huì)在你床頭上?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。晚上我許下了自己的愿望：我想要一個(gè)雪人公仔。由于我一直想著禮物，所以怎么也睡不著。到了后半夜我突然看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影走到我的床前，把禮物放到了床邊。我看清楚了那個(gè)“神秘人”，原來(lái)是“圣誕老人”，為了不讓“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)我醒了而走掉，我只得瞇著眼睛，呀!真是“圣誕老人”!我高興地差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)。我等“圣誕老人”走出我的房門(mén)后，我也躡手躡腳地走出門(mén)，悄悄地跟在“圣誕老人”身后，不料，“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)了我，飛快地逃走了。因?yàn)橐估锾冢乙矝](méi)敢去追。
回到房間，打開(kāi)燈，在我床頭的竟是一個(gè)雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我對(duì)爸媽說(shuō)：“昨天夜里我看見(jiàn)圣誕老人了?！眿寢尯桶职煮@奇地問(wèn)：“真的嗎?”這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的黑眼圈，問(wèn)到：“爸爸你怎么會(huì)有黑眼圈?”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，可能是沒(méi)睡好?！?BR> 在爸爸的話(huà)里，我隱隱約約猜到了點(diǎn)什么……。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇五
“呼!”真失望，今天一個(gè)禮物也沒(méi)有收到。我坐在床上，埋怨著死黨和爸爸媽媽。還有六個(gè)小時(shí)圣誕節(jié)就過(guò)了，如果在沒(méi)有收到禮物的話(huà)，我又要等一年了，唉!真想馬上就能有一個(gè)屬于我的圣誕禮物。
不管了，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直，能過(guò)幾分鐘是幾分鐘。睡覺(jué)吧，可一想到其他人得到禮物是時(shí)那欣喜若狂的神情，我就感到：我的命怎么就這么苦呀!我通過(guò)玩數(shù)獨(dú)游戲消磨時(shí)間，總算熬過(guò)了三個(gè)小時(shí)。
臨睡前，我懷著最后的一絲希望摸了摸放在枕頭下的我?guī)滋烨熬唾I(mǎi)好了的圣誕紅襪子。啊!有東西，我拿出來(lái)定睛一看，鼓鼓的，仿佛塞滿(mǎn)了東西。我小心翼翼地取出裝在里面的東西。呀!是一個(gè)嶄新的文具盒，還有一封信。哇!這個(gè)文具盒真漂亮，粉紅的顏色加上淡淡的紫色，襯的表面上的芭比娃娃更加美麗了。打開(kāi)一看，真不錯(cuò)，足夠我的筆將軍們安營(yíng)扎寨了。
偷偷告訴你，我喜歡(喜歡是欣賞的意思，比如：跑得快，跳得高，長(zhǎng)得帥)我們學(xué)校的一個(gè)男生，因?yàn)樗撕?。所以我把這個(gè)圣誕禮物想象成他送給我的。
就這樣，我愉快的過(guò)完了我第十一個(gè)圣誕節(jié)。
“鈴——”
“鈴——”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起手機(jī)，一看：12月25日上午7點(diǎn)十七分。原來(lái)現(xiàn)在才是圣誕節(jié)，那剛才——是夢(mèng)!
我安慰自己：“圣誕節(jié)做個(gè)美好的夢(mèng)也是不錯(cuò)的”!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇六
不一會(huì)大家都飽了。大家看著剩下的蛋糕不忍丟掉。便你抓一把我抓一把的往別人臉上抹不一會(huì)大家都成了大花貓。瘋夠了圣誕老人對(duì)我們說(shuō)：“大家一起去看看紐約的圣誕街頭吧”大家異口同聲的呼喊著：“好！”我們便一起來(lái)到了紐約街路上到處放著《鈴兒響叮當(dāng)》的美妙樂(lè)音。街頭的人們大多戴著圣誕帽或拿著帶圣誕老人的星星棒一起玩著開(kāi)心著。這時(shí)圣誕老人說(shuō)到時(shí)間了該回去了。我戀戀不舍的與圣誕老人坐上麋鹿拉的雪橇回到了家里。
坐在桌子上，我意猶未盡的回憶著發(fā)生的一切，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)大聲喊著“圣誕老人，圣誕老人！”可他早走了，一著急我便驚醒了，這才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)?？梢磺卸枷裾娴陌l(fā)生過(guò)一樣，無(wú)論如何總歸我留下了精彩的回憶，我一定要好好學(xué)習(xí)，把圣誕的夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在紐約過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)，抒繪心中的圣誕夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇想象作文，我們也跟隨著作者的思緒在他的想象中進(jìn)行遨游。
“我們”一行來(lái)到了紐約，在這里，我們跟隨大家一起唱圣誕歌，吃圣誕蛋糕，許下圣誕愿望，和圣誕老人一起派發(fā)禮物，，我們逐漸開(kāi)始品味著在在圣誕節(jié)進(jìn)行過(guò)程里留存下來(lái)的各式各樣的感動(dòng)，當(dāng)然這一切都是夢(mèng)，夢(mèng)總會(huì)有醒來(lái)的一刻，但是這一切都讓“我”意猶未盡，但愿你的夢(mèng)終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇七
那次圣誕節(jié)是我最難忘的一次圣誕節(jié)，因?yàn)槟鞘且淮卧诎嗉?jí)里過(guò)的圣誕節(jié)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都非常高興，大家互相都在贈(zèng)送小禮物，通常都是蘋(píng)果或者橙子之類(lèi)的水果。我也和同學(xué)一起去買(mǎi)蘋(píng)果，然后開(kāi)開(kāi)心心的和大家一起給蘋(píng)果打上美麗的包裝，只為了送給的`朋友。
我現(xiàn)在還記得當(dāng)我把禮物送給我的朋友時(shí)，他高興精細(xì)的樣子，這也是我最開(kāi)心的一次經(jīng)歷，原來(lái)這就是“送人玫瑰，手有余香”的道理，送別人禮物，自己也會(huì)變得非常開(kāi)心。
之后的時(shí)間，我們班級(jí)組織了一次聯(lián)歡活動(dòng)，每個(gè)人都出一個(gè)小節(jié)目，我準(zhǔn)備了一首歌送個(gè)大家，是我最喜歡的“萍聚”，我希望每一位同學(xué)都能夠成為我的朋友，并且很多年后大家的關(guān)系仍然很好，我唱歌并不特別好聽(tīng)，但是大家都很喜歡，我很感動(dòng)大家為我捧場(chǎng)打氣，我喜歡我的同學(xué)們，希望能夠永遠(yuǎn)和他們做朋友。
每個(gè)人的節(jié)目都很精彩，那是我參加過(guò)的最精彩的一次聯(lián)歡，整個(gè)過(guò)程我都很開(kāi)心，也很驚訝平時(shí)很安靜的朋友原來(lái)這么有才，他們唱歌跳舞講笑話(huà)，都非常精彩，我喜歡這樣好玩的活動(dòng)能夠經(jīng)常有。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇八
圣誕節(jié)那天，天上下著鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí)，圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō)：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習(xí)慣，爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。
中音兔調(diào)皮地說(shuō)：謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō)：長(zhǎng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車(chē)，因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎?圣誕爺爺笑著說(shuō)：孩子們，是的，怎么啦?長(zhǎng)尾猴說(shuō)：好漂亮哦!對(duì)呀，對(duì)呀!中音兔附和著。
圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：孩子們，你們是怎么看出來(lái)的?長(zhǎng)尾猴搶先回答道：您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結(jié)，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō)：我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇九
圣誕節(jié)就要到了，我獨(dú)自靜靜地仰望天空，想著今年的圣誕愿望——平安夜就是我的生日，我猜想著爸爸媽媽會(huì)給我兩個(gè)怎樣的驚喜。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該上床睡覺(jué)。時(shí)間像催眠曲一樣，讓我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一陣鈴鐺聲和嘈雜聲攪亂了我的睡意。我睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，朦朧間看到圣誕老人正往我的`襪子里放東西。我朝我的襪子里憋了一眼，里面有一支精致的鋼筆，那正是我想要的圣誕禮物，這讓我想和圣誕老人一起去送禮物。我好奇地問(wèn)：“您能不能也帶我去送禮物？”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興到極點(diǎn)，立即坐到了圣誕老人的雪橇上。不一會(huì)兒，我們就到了另一家。我們爬進(jìn)了窗子，借著月光，我看見(jiàn)了一位正在睡覺(jué)的小男孩。圣誕老人把禮物放進(jìn)他的襪子后，示意我離開(kāi)。我們又給另一個(gè)小朋友送禮物。一個(gè)晚上，我們送出了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)禮物。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴！”我睜開(kāi)眼睛，久久回味著昨晚的那場(chǎng)夢(mèng)，那場(chǎng)奇異的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)。我真期待像夢(mèng)一般美好的圣誕節(jié)。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)自己的夢(mèng)想經(jīng)歷，表達(dá)了自己的童言期待，在充滿(mǎn)幻想的言語(yǔ)中能看到一個(gè)善良、樂(lè)于與別人分享快樂(lè)的身影，語(yǔ)言?xún)?yōu)美有趣，立意深遠(yuǎn)，是溫馨的愿望產(chǎn)生美好的想象。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十
星期六上午，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了德州日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)——去遠(yuǎn)洋國(guó)際外國(guó)語(yǔ)教育培訓(xùn)學(xué)校過(guò)一次特殊的圣誕節(jié)。
在進(jìn)入教室前，我們先在墻上的簽名冊(cè)上簽上了自己的名字，就像明星走星光大道的感覺(jué)一樣。
一進(jìn)教室，我就看到了本次活動(dòng)的主人公——圣誕老人weston，猛一看，我還以為是真的圣誕老人呢，著實(shí)嚇了一跳。
圣誕老人今天教了我們很多知識(shí)。他用英語(yǔ)給我們講了圣誕節(jié)的來(lái)歷，還告訴我們很多關(guān)于圣誕的英文單詞。為了讓我們加深印象，他還讓幾名小記者上臺(tái)讀英文故事，我就是其中之一。一開(kāi)始我讀得很流利，可是遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，就卡住了。圣誕老人耐心地教我，在我讀完后，大家還一起鼓掌了呢！
最后，圣誕老人教我們唱了圣誕歌，雖然有很多單詞不認(rèn)識(shí)，但我還是沉浸在這歡快的旋律里。直到走出學(xué)校的大門(mén)，我還一直哼著這個(gè)歌曲。
今天的活動(dòng)真有趣，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是很快樂(lè)，讓我很難忘。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十一
雪是快樂(lè)的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中，我們編織著快樂(lè)的故事，其中的歡樂(lè)讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個(gè)好朋友在市中心廣場(chǎng)上玩。我們都張開(kāi)手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進(jìn)我的口里，也很涼，還微微有點(diǎn)兒甜，有點(diǎn)兒咸。落到手上，雪花沒(méi)有了，是被我們的熱融化了。我們?cè)谘┗ɡ锱苎?，瘋呀，真爽啊。雪花被我們追的滿(mǎn)地跑，滿(mǎn)天飛，那小小的雪花累的沒(méi)勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調(diào)皮地飛了起來(lái)，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉(zhuǎn)過(guò)身去不看我們了。
我們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂(lè)得像在白雪公主的宮殿里。我們?cè)谘┑厣袭?huà)了一個(gè)大大的心形，在里面寫(xiě)上“我們都是白雪公主”，還圍著這個(gè)心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫(huà)了花朵和小孩。
后來(lái)，我們大家一起動(dòng)手，堆了一個(gè)雪堆，經(jīng)過(guò)修整，做成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，又在上邊做了一個(gè)小一些的圓臺(tái)，這就是一個(gè)大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細(xì)細(xì)的雪，寫(xiě)上八個(gè)大字：我們愛(ài)雪，圣誕快樂(lè)。真的，雪，我們愛(ài)你。
圣誕老人，歡迎你的到來(lái)。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十二
周四的晚上，我實(shí)在是困的不行不行的，所以我就趕緊躺倒床上，睡起大覺(jué)，然后我就做了個(gè)奇思幻想的圣誕美夢(mèng)!我夢(mèng)見(jiàn)了：夜晚，一位圣誕老人騎著馴鹿來(lái)了，他那白白的胡子，大大肚皮，一看就覺(jué)得非?？蓯?ài)。我爬了起來(lái)，盯著圣誕老人的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)他和故事書(shū)上寫(xiě)的不一樣，他不再爬煙囪了，而是走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，把禮物放進(jìn)了他們的郵箱。
“蟲(chóng)蟲(chóng)，蟲(chóng)蟲(chóng)——”聽(tīng)到媽媽叫我起床的聲音，“起床了!”我模模糊糊地問(wèn)：“圣誕老人，圣誕老人呢?”“什么圣誕老人?我是媽媽呀!”哎呀，媽呀，為什么在那么關(guān)鍵的時(shí)候叫醒我呀，真可惜。
我和媽媽說(shuō)了我的圣誕夢(mèng)，媽媽晚上賠了我好幾個(gè)禮物。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十三
圣誕節(jié)的早晨，“叮鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了。
我閉著眼睛伸了個(gè)懶腰隨便一模，摸到一樣?xùn)|西
我急忙睜眼一看“哇”一頂紅色的圣誕帽，我拿起一看“里面有兩本書(shū)、一塊蛋糕?！蔽曳浅８吲d，大聲喊：“媽媽我收到圣誕老人的禮物了，”媽媽神秘的笑了笑。我急忙起床準(zhǔn)備向同學(xué)去展示一下。
當(dāng)我穿另一只襪子的時(shí)候，一個(gè)硬邦邦的東西隔了一下腳，我拿出一看，我高興的右手舉起來(lái)，“鋼筆！鋼筆！”一支全身是黑，兩頭是銀白色的鋼筆非常漂亮，我拿著看了又看，愛(ài)不釋手。
媽媽叫我趕緊吃飯要遲到了，這時(shí)我一手拿書(shū)一手拿鋼筆，急忙穿拖鞋“嗯”一只腳怎么進(jìn)不去，我忙把手里的書(shū)和筆放下，用手去摸，忽然眼前一亮，是一罐｛雀巢咖啡｝里面還有一封信，上面寫(xiě)著祝：石家賀同學(xué)，學(xué)習(xí)更上一層樓！
這個(gè)圣誕節(jié)我即開(kāi)心又高興，媽媽送給了我溫暖和愛(ài)，媽媽我愛(ài)你！我一定好好學(xué)習(xí)更上一層樓！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十四
今天是12月25日又到一年圣誕節(jié)了!這是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)啊。
我們先把家布置得漂漂亮亮，小朋友們來(lái)玩了。一個(gè)小朋友扮成圣誕老人，但是樣子怪怪的，就像怪物一樣。我們喊起來(lái)：“圣誕老人，給我禮物…··”圣誕老人粗聲說(shuō)到：“不行不行，要睡著的小朋友才有禮物?！笔フQ老人失望地低聲說(shuō)：“這些小朋友連這么基礎(chǔ)的都不懂?！彼贿呎f(shuō)一邊慢慢地走遠(yuǎn)了。小朋友們連忙裝睡。
過(guò)了一會(huì)兒，大家都“睡著”了，有些還打呼嚕呢!我偷偷地張開(kāi)眼看圣誕老人的行動(dòng)。只見(jiàn)圣誕老人頂風(fēng)擋雪地來(lái)了。他一搖一擺地過(guò)來(lái)，難道他是瘸子嗎?可是，他很高興，一定是圣誕老人想出來(lái)的特殊走法，想引我們發(fā)笑呢!他東看看，西看看，慢慢靠近，慢慢靠近，來(lái)到我們面前。因?yàn)槲覀儧](méi)有襪子，圣誕老人就把禮物放在我們的口袋里。
到了“早上”，不知誰(shuí)扮了聲雞啼，把我們給叫醒了。我們議論紛紛，都在比誰(shuí)的禮物好呢!
這真是一個(gè)有趣的圣誕節(jié)!
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十五
12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日，本文是小編為大家整理的圣誕。
廣播稿。
四年級(jí)，僅供參考借鑒，希望可以幫助到大家。
a：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，編織成七彩的花環(huán)。留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。
b：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：小浪花廣播又和大家見(jiàn)面啦!
a：我是主持人。
b：我是主持人。
b：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《圣誕節(jié)》。
a：在西方，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類(lèi)呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。
b：圣誕老人原指公元4世紀(jì)時(shí)小亞細(xì)亞專(zhuān)區(qū)的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟(jì)貧萬(wàn)里聞名。到了6世紀(jì)，東方把他尊稱(chēng)為圣尼古拉。由于民間有關(guān)尼古拉的傳說(shuō)中，都聯(lián)系到少年兒童和禮物，從此，圣誕老人便成為專(zhuān)門(mén)在圣誕節(jié)向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了18世紀(jì)，通過(guò)文學(xué)和繪畫(huà)，圣誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白胡子、白眉毛老人形象。
a：來(lái)自東方的圣人在耶穌降生的時(shí)候贈(zèng)送禮物，這就是圣誕老人為兒童贈(zèng)送禮品習(xí)俗的由來(lái)。英國(guó)少年兒童在圣誕前夕把長(zhǎng)統(tǒng)襪子放在壁爐旁，相信圣誕老人在夜里會(huì)從煙囪下來(lái)，給他們帶來(lái)滿(mǎn)襪子的禮物。法國(guó)的少年兒童把鞋放在門(mén)口，讓“圣嬰來(lái)時(shí)把禮物放在鞋里面?！?BR> b：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿大家圣誕節(jié)快樂(lè)，能收到圣誕老人給你的禮物。希望“小浪花廣播站”能成為你的良師益友，伴你度過(guò)金色的童年。感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)!
男：當(dāng)清脆的鳥(niǎo)鳴聲劃破校園的寂靜，我們又迎來(lái)新的一天。
女：我們制作一份真誠(chéng)，與你們同行。
男：我們網(wǎng)羅一片快樂(lè)，與大家分享。
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家早上好!
男：今天是12月25日，第十七周星期五。
女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，歡迎你的收聽(tīng)。
甲：我是五2中隊(duì)的主持人：
乙：我是五2中隊(duì)的主持人：
【甲】本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是《八面來(lái)風(fēng)》、其次是《美文共賞》，
【乙】接下來(lái)是《生活小常識(shí)》，最后請(qǐng)你欣賞英文歌曲《圣誕快樂(lè)》。
【乙】下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容：
欄目1：八面來(lái)風(fēng)。
圣誕節(jié)的由來(lái)。
同學(xué)們，你們知道今天就是圣誕節(jié)嗎?越來(lái)越多的中國(guó)人開(kāi)始喜歡過(guò)圣誕節(jié).圣誕文化越來(lái)越濃郁!對(duì)于圣誕節(jié)的來(lái)歷,你又知道多少呢?在這,我給大家詳細(xì)講解一下.不知道的話(huà)好好聽(tīng),豐富自己的知識(shí)積累哦!
12月25日的圣誕節(jié)是慶?；浇虅?chuàng)始人耶穌基督生日的日子，是西方國(guó)家最大、人們最喜愛(ài)的節(jié)日。據(jù)《圣經(jīng)》記載，上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間，找個(gè)母親，然后就在人間生活，以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)?！笆フQ節(jié)”的意思是“慶?；健?，慶?，旣悑I生下耶穌的時(shí)刻。開(kāi)始教會(huì)并無(wú)圣誕節(jié)，約在耶穌升天后百余年內(nèi)才有。據(jù)說(shuō)：第一個(gè)圣誕節(jié)是在公元138年，由羅馬主教圣克里門(mén)倡議舉行。而教會(huì)史載第一個(gè)圣誕節(jié)則在公元336年。由于圣經(jīng)未明記耶穌生于何時(shí)，故各地圣誕節(jié)日期各異。直到公元440年，才由羅馬教廷定12月25日為圣誕節(jié)。公元162019年，世界各地教會(huì)領(lǐng)袖在伯利恒聚會(huì)，進(jìn)一步予以確定，從此世界大多數(shù)的基督徒均以12月25日為圣誕節(jié)。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)也開(kāi)始流行起來(lái)了。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱(chēng)12月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。
欄目2：美文共賞。
歌唱你，我的祖國(guó)。
欄目3：生活小竅門(mén)。
冬季一定要關(guān)注鼻子健康!
欄目4：校園點(diǎn)歌臺(tái)。
【乙】讓歌聲傳遞我們美好的心聲。
1、ishingyouasonginyourheartatchristmasandblessingsallyearlong.(圣誕之際，祝你心中有首快樂(lè)的歌，新年快樂(lè)!)。
2、播放英文歌曲《圣誕快樂(lè)》。
合：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
李：你們喜歡的紅領(lǐng)巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級(jí)二班的梅凌寒。
燕：我是六年級(jí)六班的燕紀(jì)同。
李：我是六年級(jí)三班的李孝闐。
梅：同學(xué)們，有一個(gè)節(jié)日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“圣誕節(jié)”!
燕：圣誕節(jié)，是外國(guó)孩子的節(jié)日，可是我們中國(guó)孩子也像外國(guó)孩子一樣，都過(guò)著快樂(lè)的圣誕節(jié)。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開(kāi)心的、最期待的、最喜歡的——這就是“圣誕節(jié)”!
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的圣誕樹(shù)上都掛著美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡著。
梅：在圣誕節(jié)那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚(yáng)著，孩子們?cè)诙蜒┤?、打雪仗、營(yíng)造了一個(gè)最美麗的夜景。
燕：啊，圣誕節(jié)，你能給我們帶來(lái)許多的快樂(lè);你給我們帶來(lái)了美麗、獨(dú)特的風(fēng)景;你給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!
李：圣誕節(jié)，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2019年。
梅：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上了地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天，看陽(yáng)光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年里真心感謝所有老師對(duì)我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受圣誕給您帶來(lái)的開(kāi)心一刻。白色的雪，綠色的樹(shù)，襯著紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著轆轆車(chē)報(bào)平安，帶給所有的人們!平安夜，報(bào)平安!我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的;能夠祝福的，都是可愛(ài)的;在至愛(ài)的圣誕節(jié)，我深深祝福大家!
李：那就讓我們了解一下圣誕節(jié)的由來(lái)吧，“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。
梅：我們把它當(dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
李：當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶(hù)籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。
燕：就在這時(shí)，耶穌要出生了于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五日為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生，但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì)，圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn)，圣誕節(jié)亦開(kāi)始流行起來(lái)。
李：在節(jié)目的最后，讓我們一起來(lái)了解一下最近幾天的天氣吧!
燕：星期四，多云轉(zhuǎn)晴，2到—6度。星期五，多云，3到—3度。
星期六，陰轉(zhuǎn)多云，6到—4度。
合：我們下期再見(jiàn)吧。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十六
今天晚上，我很快地完成了回家作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)要帶我和鬧鬧去買(mǎi)圣誕樹(shù)和一些小玩意。
吃過(guò)晚飯，我們先去肯德基坐了一會(huì)兒，然后去農(nóng)工商買(mǎi)了圣誕樹(shù)、小鈴鐺、閃光小銀球，還有一些彩條。
回到家，我和媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)了。我們先整理圣誕樹(shù)的紙條，然后把彩帶一條一條地繞在圣誕樹(shù)上，接著掛上小雪花、小銀球，在樹(shù)稍上掛上金色的小鈴鐺，一棵漂亮的圣誕樹(shù)就展現(xiàn)在我們眼前。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩鲜フQ老人會(huì)來(lái)嗎？”媽媽說(shuō)：“只要你心里想著圣誕老人，圣誕老人一定會(huì)來(lái)的。”
我要趕快睡覺(jué)了，否則圣誕老人不會(huì)來(lái)送禮物的。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十七
我非常想過(guò)圣誕節(jié)，盼著它快快來(lái)到?？斓绞フQ節(jié)了，我天天數(shù)著指頭過(guò)，今天是１２月２３號(hào)了，我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)?！昂筇炀褪鞘フQ節(jié)了，該怎么度過(guò)這個(gè)洋節(jié)日呢？”我時(shí)不時(shí)就自言自語(yǔ)問(wèn)自己。
帶著圣誕party快樂(lè)的余溫我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，渴望中的圣誕老人身穿圣誕服，頭戴圣誕帽來(lái)到我的床前，在我床前的襪子里塞滿(mǎn)我喜歡吃的糖果，還有我盼望已久的游戲機(jī)……也希望圣誕老人能給我的班主任送上一個(gè)“消氣靈”，每當(dāng)我們調(diào)皮惹老師不高興的時(shí)候，老師只要戴上“消氣靈”所有的氣都煙消云散，這樣老師每天都能開(kāi)開(kāi)心心的上班！
叮零零，叮零零……鬧鐘響了，我掙開(kāi)了蒙眬的睡眼，沒(méi)有圣誕樹(shù)，沒(méi)有圣誕襪子，也沒(méi)有圣誕禮物，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)??！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十八
圣誕節(jié)的早晨，“叮鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了。我閉著眼睛伸了個(gè)懶腰隨便一模，摸到一樣?xùn)|西，我急忙睜眼一看“哇”一頂紅色的圣誕帽，我拿起一看“里面有兩本書(shū)、一塊蛋糕。”我非常高興，大聲喊：“媽媽我收到圣誕老人的禮媽媽神秘的笑了笑。我急忙起床準(zhǔn)備向同學(xué)去展示一下。
當(dāng)我穿另一只襪子的時(shí)候，一個(gè)硬邦邦的東西隔了一下腳，我拿出一看，我高興的右手舉起來(lái)，“鋼筆！鋼筆！”一支全身是黑，兩頭是銀白色的鋼筆非常漂亮，我拿著看了又看，愛(ài)不釋手。
媽媽叫我趕緊吃飯要遲到了，這時(shí)我一手拿書(shū)一手拿鋼筆，急忙穿拖鞋“嗯”一只腳怎么進(jìn)不去，我忙把手里的書(shū)和筆放下，用手去摸，忽然眼前一亮，是一罐咖啡，里面還有一封信，上面寫(xiě)著祝：石家賀同學(xué)，學(xué)習(xí)更上一層樓！
這個(gè)圣誕節(jié)我即開(kāi)心又高興，媽媽送給了我溫暖和愛(ài)，媽媽我愛(ài)你！我一定好好學(xué)習(xí)更上一層樓！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇十九
大家聚集在大操場(chǎng)上，議論著被裝扮起來(lái)的主席臺(tái)，個(gè)個(gè)喜上眉梢。這時(shí)，一個(gè)老師戴著圣誕帽，手上戴著好笑的大紅手套，鼻子上架著闊邊黑框眼鏡，喲！這不正是大隊(duì)輔導(dǎo)員嗎！“同學(xué)們，我們知道，在溫州下一場(chǎng)雪是很少見(jiàn)的，為了不讓你們?cè)谑フQ留下遺憾，我們就來(lái)制造一場(chǎng)雪！”
此時(shí)，班主任已經(jīng)將肥皂水和一根吹管發(fā)給了我們每個(gè)人。不一會(huì)，操場(chǎng)上就出現(xiàn)了大大小小的泡泡，反射出五彩的光芒，又紛紛落下，恰似紛飛的雪花。
“下雪啦！好漂亮呀，呵呵！”一個(gè)低年級(jí)的小不點(diǎn)追逐著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一不留神，就摔了個(gè)仰面朝天，但臉上仍?huà)熘煺娴男θ?。老師們也不顧形象地大吹特吹，歡笑著，溫習(xí)著兒時(shí)的快樂(lè)。我呢，自然也玩得不亦樂(lè)乎。
如果讓我許愿，我一定向圣誕老人要一個(gè)夢(mèng)想中的圣誕節(jié)！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十
圣誕節(jié)還沒(méi)有到，我就開(kāi)始做圣誕夢(mèng)了。閉上眼睛，美美地幻想著我的圣誕節(jié)。
早上起來(lái)，一看表，呀！遲了一點(diǎn)點(diǎn)！希望不要被老媽罵。走到廚房，迎接我的不是老媽的嘮叨，而是一大桌可口誘人的早餐和老媽那笑容可掬的臉。這是幻覺(jué)嗎？我不敢相信，連忙推了推了眼鏡。“圣誕快樂(lè)，寶貝！”老媽一反常態(tài)，聲音出奇地溫柔，我還真不適應(yīng)，不過(guò)，感覺(jué)挺好的！
“圣誕快樂(lè)，孩子！”校長(zhǎng)把一個(gè)手掌般大的小禮物盒塞到了我的手里，還親切地摸摸我的頭，臉上浮現(xiàn)的是百年難得一見(jiàn)的笑容。我當(dāng)場(chǎng)就愣在那兒了。半天回不過(guò)神來(lái)，校長(zhǎng)卻已經(jīng)忙著給其他同學(xué)發(fā)禮物了。
我興奮地來(lái)到教室里，老師又給了我們一個(gè)重量級(jí)的驚喜——他一身盛裝打扮，活脫脫一個(gè)圣誕老人呀！只是太瘦了些?！巴?！老師是你嗎？”“哇，老師你好可愛(ài)喔！”臺(tái)下一片驚呼。臺(tái)上的老師也忍不住笑出聲來(lái)。這應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)的最有個(gè)性的圣誕老人了！
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十一
想不想看看四年級(jí)的同學(xué)是怎么度過(guò)他們的圣誕節(jié)的?下面為各位帶來(lái)四年級(jí)圣誕節(jié)日記400字，希望你會(huì)喜歡!
今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一放學(xué)，我就和同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家去。
一到家，爸爸就告訴我，今天和叔叔阿姨去外面的飯店吃飯，我聽(tīng)了,高興得更加起勁的蹦了。不過(guò)媽媽還沒(méi)回來(lái)，所以得等媽媽回家了一起去。
過(guò)了一會(huì)，媽媽回到家了,我就催著爸爸拉著媽媽出門(mén)去了。一路上,我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉,給人一種詳和,溫馨的感覺(jué).走到國(guó)際大廈的門(mén)口就感覺(jué)到一股暖流,玻璃門(mén)外寒風(fēng)刺骨,推門(mén)進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手.圣誕樹(shù)那翠綠的樹(shù)枝上面掛滿(mǎn)了千盞完盞五彩繽紛的彩燈.一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈,我就直奔2樓,西餐廳里回旋著一首圣誕歌,歌聲悠揚(yáng),讓心情舒暢.墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。叔叔阿姨已經(jīng)先到了，我和爸爸媽媽走過(guò)去，和他們打招呼，然后坐下來(lái)，大家好象是一個(gè)大家庭。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,那些美味可口的菜就來(lái)了。一見(jiàn)那香噴噴的鴨肉,我再也控制不住自己,狼吞虎咽地吃起來(lái)，等我吃完以后,貪玩的我和許多小朋友在國(guó)際大廈跑來(lái)跑去,跑上跑下,一會(huì)兒去看那和藹可親的圣誕老人,一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹(shù)，真是好玩極了。
12月25日的晚上，我校教師子女將在五樓會(huì)議室舉行圣誕晚會(huì)。那天晚上，我和爸爸媽媽一起去。節(jié)目可真多啊!有打扮圣誕樹(shù)、齊唱《鈴兒響叮當(dāng)》、葫蘆絲獨(dú)奏《大長(zhǎng)今》、歌曲《小燕子》……當(dāng)然，還有我的歌曲《菊花臺(tái)》。不過(guò)，我還有點(diǎn)不熟練，所以，我沒(méi)唱好。但我下去時(shí)大家還是給我掌聲了。當(dāng)天，我真高興啊!名師點(diǎn)評(píng)：這篇文章小作者講述的是自己觀看圣誕晚會(huì)的經(jīng)歷，首先小作者交代了故事的起因，然后再介紹了圣誕晚會(huì)的一些節(jié)目，還簡(jiǎn)單講述了自己表演的過(guò)程，最后寫(xiě)出自己的感想。文章的條理性不錯(cuò)，但內(nèi)容不充實(shí)，建議小作者描繪下晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，并將觀看表演的過(guò)程描寫(xiě)得詳細(xì)些?！拔倚＝處熥优畬⒃谖鍢菚?huì)議室舉行圣誕晚會(huì)”，小作者講述的這個(gè)故事已經(jīng)發(fā)生了，建議將這句話(huà)改為“我校教師子女在五樓會(huì)議室舉行了圣誕晚會(huì)”。“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去”改為“那天晚上，我和爸爸媽媽一起去參加了圣誕晚會(huì)”。
往年圣誕節(jié)都是爸爸媽媽扮演圣誕老人給我送禮物，今年我想做一份特殊的圣誕禮物送給爸爸媽媽。
我送給爸爸媽媽的禮物是一支蠟燭。至于是怎么做的，請(qǐng)看下文。
星期四晚上，也就是那天的昨天晚上，袁老師發(fā)布了一條神秘的信息，說(shuō)星期五要做禮物，做什么?保密。那時(shí)我情緒緊張，聽(tīng)到保密這個(gè)字時(shí)，我都要快氣死了!
星期五的第三節(jié)課、第四節(jié)課時(shí)就是我們做禮物的時(shí)間。袁老師先讓示范老師給我們做了一遍，然后讓我們開(kāi)始做。我先把彩沙平均地倒進(jìn)用來(lái)裝的玻璃杯里。然后把瓷的魚(yú)、貝殼、海螺等小飾品插在沙子里，然后叫示范老師倒了一點(diǎn)兒煮過(guò)的蠟汁。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己還有一些小飾品，就把它們統(tǒng)統(tǒng)倒了進(jìn)去。
然后，我舉手叫老師再給我到一點(diǎn)兒蠟汁，可示范老師經(jīng)過(guò)我這兒也不給我倒蠟汁，還說(shuō)什么我已經(jīng)倒過(guò)了，就不給我倒了。真是氣死我了!后來(lái)，另外一個(gè)示范老師就給我倒了蠟汁。
我趁它還沒(méi)冷卻的時(shí)候，用筷子把它攪拌了一下，這樣，就可以形成漩渦形，它顯得更好看了。
我覺(jué)得我這個(gè)圣誕禮物做得很好，不知道我媽媽覺(jué)不覺(jué)得好看!
我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，然后我就可以把這份特殊的圣誕禮物送給爸爸媽媽。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十二
早晨時(shí)分，小精靈香香起床后就去上學(xué)了。
香香到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，之后老師熱情的說(shuō)：“大家好，今天我要教大家怎么養(yǎng)花。”
之后老師打開(kāi)白板說(shuō)：“花需要土、水、風(fēng)、陽(yáng)光······這次種花我們要進(jìn)行一次評(píng)比，看看誰(shuí)的花種的最好最茂盛，并且有自己獨(dú)特的種花方法?！闭f(shuō)完之后老師給每個(gè)小精靈發(fā)一顆種子讓他們?cè)诩依锓N，叮叮當(dāng)放學(xué)了。
每個(gè)小精靈都快快樂(lè)樂(lè)的回家了，只有香香一個(gè)人一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)樗粫?huì)種花。
香香就是去找她們班里種花最好的小精靈琪琪，她問(wèn)琪琪：“請(qǐng)問(wèn)你是怎么種花的？可以教教我嗎？”
琪琪說(shuō)：“我喜歡把花放到陽(yáng)臺(tái)上，每天都要澆水，如果是放在水里，就要天天剪根換水······”聽(tīng)了琪琪說(shuō)的，香香就把這些記在她的本子上了。
香香回家之后找了一個(gè)花盆，在花盆里放了一些土，撒些水使土濕潤(rùn)，之后就把種子埋進(jìn)了土里。
在周日的時(shí)候，香香約她的好朋友來(lái)她家里玩，她們比起了自己種的花，只有香香的花是最茂盛的，大家都問(wèn)她是怎么種的，香香說(shuō)：“我是用琪琪的方法種的，把花放到陽(yáng)臺(tái)上，天天澆水······”
周一上課的時(shí)候，老師看了看每個(gè)同學(xué)種的花，對(duì)他們種的花進(jìn)行評(píng)比，看看誰(shuí)的`花是最茂盛的。之后老師宣布：“香香是第一名，她的花種的最好最茂盛?！薄边@不可以！“琪琪尖叫道。
”你有什么意見(jiàn)？“老師問(wèn)。
”香香是用我的方法種的花！“琪琪理直氣壯的說(shuō)到。
”是這樣嗎，香香？“老師問(wèn)。
老師又宣布：”這次種花琪琪第一名，香香第二名······“。
這個(gè)故事講的正如這句名言：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。
圣誕之夢(mèng)四年級(jí)篇二十三
在這一個(gè)有著圣誕節(jié)氣氛的水晶球里，住著小熊、米老鼠、洋娃娃、雪人。
一天，漫天飛舞著鵝毛似的雪花，小熊若無(wú)其事地走在大街上，不時(shí)，東瞧瞧，西看看。突然，小熊飛快地跑了過(guò)去；哇！美味的萬(wàn)圣節(jié)糖果，恐怖的南瓜面具，可以讓你的口水“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的骷髏形的大蛋糕。這是會(huì)讓女生嚇得暈掉，發(fā)出1000分貝的尖叫！
小熊買(mǎi)了一斤糖果，小攤上寫(xiě)著買(mǎi)一送四的活動(dòng)，他又買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，一個(gè)面具，一件披風(fēng)，當(dāng)老板把他買(mǎi)的東西給他時(shí)，說(shuō)：“先生，這是您要的東西，一共250元！”小熊說(shuō)：“老板，請(qǐng)把送的東西都換成糖果吧”，他付完錢(qián)，拿起東西回家了！
回到家里，拿起電話(huà)打給米老鼠，說(shuō)：“請(qǐng)多叫些朋友來(lái)我家，再見(jiàn)！”
不一會(huì)兒，他家來(lái)了許多客人，有：唐老鴨、蠟筆小新、櫻桃小丸子、洋娃娃、雪人、史努比。
聚會(huì)開(kāi)始了，燈全打開(kāi)了，“洋娃娃和小熊跳舞”這首歌放起時(shí)，滿(mǎn)天飛著糖果，小熊對(duì)大家說(shuō)：“大家一起來(lái)跳舞吧，開(kāi)心地唱吧、跳舞吧！”大家吃的吃、唱的唱、跳的跳。開(kāi)心極了！走之前，小熊送了大家每人一斤糖果。
這一天的聚會(huì)結(jié)束了，你參加了嗎？