總結(jié)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理的重要步驟。注意總結(jié)的篇幅，不要過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，一般應(yīng)根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容和要求來(lái)合理控制字?jǐn)?shù)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園親子教育講話稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
三年前，我們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，懷著對(duì)讀書(shū)上學(xué)的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)了xx幼兒園。
在幼兒園里，有寬闊的操場(chǎng)，有明亮的教室，有和藹可親的老師，還有很多天真爛漫的小朋友。
一切都那么新鮮，那么美好。親愛(ài)的老師，您勤勤懇懇，和藹可親，給我知識(shí)，教我做人。我們就像一棵棵小樹(shù)苗，盡情吮吸著甘甜雨露，使我們能茁壯成長(zhǎng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了，我們真有些不舍。
就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就要飛向天空;我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)，飛向更為廣闊的未來(lái)?？墒?，不管我們走得多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光。
在這里，我們代表畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，無(wú)論我們飛得多高、多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！
幼兒園親子教育講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)下午好！
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次活動(dòng)，我代表學(xué)校感謝大家的到來(lái)。
今天是我們xx小學(xué)一、二年級(jí)親子教育專題報(bào)告會(huì)，我們專程邀請(qǐng)了河北省家長(zhǎng)學(xué)校的專家梁紅梅教授給大家做專題報(bào)告，在梁教授做報(bào)告之前，我想先給大家溝通一下：
第一、孩子的接送問(wèn)題
記得上一次一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上我已經(jīng)給大家講過(guò)，今天我借這次親子教育活動(dòng)再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，我希望各位家長(zhǎng)給孩子做出表率，帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度、自覺(jué)規(guī)范自己的行為。為了孩子的安全，一定要按時(shí)按點(diǎn)接送孩子，做到不早送孩子、不晚接孩子。送孩子時(shí)主動(dòng)在離學(xué)校80米處就下車(chē)，讓孩子自己進(jìn)校門(mén)，培養(yǎng)孩子的自立能力，不要非把孩子送到大門(mén)口，然后把車(chē)子往門(mén)口一橫，目送孩子進(jìn)校門(mén)口，結(jié)果幾輛車(chē)子在校門(mén)口一堵，門(mén)口就發(fā)生擁擠，這樣很危險(xiǎn)，孩子不安全。接孩子也一樣，按學(xué)校的規(guī)定聽(tīng)班主任的安排，所有的家長(zhǎng)一律到馬路東面的便道上等候，不要圍在大門(mén)口，孩子一出來(lái)就往隊(duì)里拉孩子，給孩子拿書(shū)包、拿衣服、拿水瓶，恨不得一下子把孩子抱在懷里，什么也不讓孩子干。背個(gè)書(shū)包拿件衣服又累不著，關(guān)鍵是給孩子養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，這才是真正的愛(ài)孩子。上次我也講過(guò)，愛(ài)孩子要會(huì)愛(ài)，要上升到一定高度、一定層次、一定境界，慣孩子那不是真愛(ài)而是溺愛(ài)，今天我告訴大家，溺愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種看不見(jiàn)的傷害，希望今天我說(shuō)了之后，大家能主動(dòng)的'站到馬路對(duì)面，把車(chē)子也放到馬路對(duì)面，等孩子的班級(jí)排隊(duì)出來(lái)后再往前走，老師讓接時(shí)再接，這樣校門(mén)口就有了一個(gè)良好的秩序，孩子的安全就有了保障。
第二個(gè)問(wèn)題說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成教育
提起養(yǎng)成教育我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，05屆畢業(yè)生我?guī)У哪且粚昧?）班，今年正值高考，其中有個(gè)孩子上了中國(guó)人民大學(xué)，一個(gè)孩子上了西安交大，還有一個(gè)上了河北工程大學(xué)（土木工程系）。先說(shuō)上人大的那個(gè)孩子，剛?cè)雽W(xué)時(shí)怎么也不進(jìn)班，說(shuō)是嫌人多，因?yàn)樗羌依锶鷨蝹鞯莫?dú)苗沒(méi)上過(guò)幼兒園。后來(lái)通過(guò)給他家長(zhǎng)講孩子天分不錯(cuò)，要想讓孩子成才，就要嚴(yán)格要求孩子，別的孩子能做到的，我們的孩子也一樣能做到。他的父母很通情達(dá)理，積極支持、配合老師和學(xué)校工作，糾正孩子的不良習(xí)慣，最終他們成功了，孩子考上了名牌大學(xué)。再說(shuō)說(shuō)上西安交大的那個(gè)孩子，從小姥姥慣的沒(méi)點(diǎn)樣兒，她就在原來(lái)青年苑這兒住，一下課姥姥就拿著水往班里跑，一天到晚找理由不知道得往學(xué)校跑多少趟。我一看情況不好，就把孩子的媽媽叫來(lái)了，我們溝通之后，我建議以后別讓姥姥有事兒沒(méi)事兒老往學(xué)校跑，要養(yǎng)成孩子自己收拾書(shū)包的習(xí)慣，沒(méi)拿就挨批評(píng)唄，下次就記住了。忘了喝水沒(méi)關(guān)系，如果不是病了，就一上午不喝水也沒(méi)多大的事兒。她媽媽知道老師是真心實(shí)意為她孩子好，就采納了我的建議，積極配合老師抓孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。后來(lái)孩子自立能力一天比一天強(qiáng)，成績(jī)也一天比一天優(yōu)秀，最后他們也成功了。最后再說(shuō)說(shuō)那個(gè)上河北工程大學(xué)的那個(gè)孩子，他爸爸特別慣他，慣得孩子啥也不會(huì)，他每天都送孩子進(jìn)教室，我說(shuō)過(guò)他幾次但都沒(méi)效果。
有一天，我檢查紅領(lǐng)巾時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)他的孩子的紅領(lǐng)巾不是打的結(jié)兒，而是用針縫在一起，我很好奇就問(wèn)：“你為什么不打而縫起來(lái)呢？”“老師我不會(huì)，爸爸給我縫住，讓我每天上學(xué)時(shí)往頭上一套就行。”我一聽(tīng)就火了，這樣教育孩子不是害了孩子嗎？不教給孩子怎么做？不提高他的能力，而是采取回避困難。我拆開(kāi)縫線，手把手地教孩子打，一遍不會(huì)打兩遍，兩遍不會(huì)打三遍，一直到他學(xué)會(huì)，孩子帶著自己大的紅領(lǐng)巾，高興得笑了。三年級(jí)了還不會(huì)打紅領(lǐng)巾，不會(huì)系鞋帶，不會(huì)收拾書(shū)包，這還能行？這件事兒對(duì)我觸動(dòng)很大，為了把孩子的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，我精心設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，主題是“自己的事情自己做”，開(kāi)展打紅領(lǐng)巾、系鞋帶比賽，收拾書(shū)包比賽，還有掃地、擦桌子比賽，全班同學(xué)到操場(chǎng)上分成小組，開(kāi)始比賽掃地。因?yàn)楹⒆佣际仟?dú)生子女，在家什么也沒(méi)干過(guò)，所以我就教大家掃地、擦桌子，要求大家不但講究校園衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生，而且還要講究個(gè)人衛(wèi)生，不帶零食、不帶零花錢(qián)。為了避免孩子之間的相互攀比心里，我要求全班同學(xué)必須每天穿校服，在服飾上沒(méi)有貧賤富貴之分，這樣孩子們就會(huì)擁有一個(gè)良好的心理。此外，我還經(jīng)常給孩子們留特殊作業(yè)——“我為父母做一件事兒”，比如，給父母洗腳、替家長(zhǎng)洗碗、掃地、擦桌子等，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，力爭(zhēng)做到自己的事情自己做。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子的養(yǎng)成教育有了很大的改觀。后來(lái)我又多次把那個(gè)孩子的父母叫來(lái)溝通，給他們講溺愛(ài)孩子的害處，我和家長(zhǎng)一塊兒幫助孩子樹(shù)立信心、培養(yǎng)他的動(dòng)手能力。孩子自信心有了，動(dòng)手能力強(qiáng)了，學(xué)習(xí)上也有了很大進(jìn)步，小學(xué)畢業(yè)時(shí)他已經(jīng)變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，最終他也考上了一本。這是三個(gè)男孩兒，當(dāng)然班里還有其它幾個(gè)孩子考得也不錯(cuò)，有一個(gè)女孩兒考上了上海同濟(jì)大學(xué)，一個(gè)女孩兒考上了四川大學(xué)，還有一個(gè)女孩兒考上了南京工學(xué)院。大家知道嗎？這些孩子家長(zhǎng)都非常重視孩子的教育，積極配合學(xué)校、老師，非常注重孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我的故事講完了。試問(wèn)你們當(dāng)中現(xiàn)在還有多少人在給孩子收拾書(shū)包、戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、甚至喂飯、抄作業(yè)？到底有多少，這在座的各位自己心里清楚。在這我勸大家一句，放手吧家長(zhǎng)們，上次我講過(guò)放手也是一種愛(ài)，是一種更高層次的愛(ài)，更高境界的愛(ài)，教會(huì)孩子自己動(dòng)手。
為了孩子能有一個(gè)美好的未來(lái)，從小就應(yīng)該教育孩子要文明禮貌，教育孩子安全出行，教育孩子遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?？梢?jiàn)什么樣的習(xí)慣決定孩子什么樣的命運(yùn)。
最后，講一下讀書(shū)。
提到讀書(shū)我給家長(zhǎng)們匯報(bào)一下：我們xx小學(xué)多少年了在教學(xué)上都非常扎實(shí)穩(wěn)健，各方面工作也很突出，尤其是在讀書(shū)這方面更是走在全市的前沿。讀書(shū)是我們學(xué)校的特色，我校每年定期舉辦一次大型的讀書(shū)節(jié)，全校兩千多名師生共同參與，規(guī)模較大、效果顯著，其中“紅領(lǐng)巾圖書(shū)超市”、“讀書(shū)漂流卡”、“自制書(shū)簽”、“自制圖書(shū)”都是讀書(shū)節(jié)上的亮點(diǎn)，曾受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校廣泛贊譽(yù)，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩，可以說(shuō)我們的校園是一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)充滿豐厚文化底蘊(yùn)的校園。教育要從娃娃抓起，我們的讀書(shū)也要從一年級(jí)開(kāi)始，親子共讀、師生共讀、學(xué)生自讀，一環(huán)扣一環(huán)，努力為孩子們打造一個(gè)良好的讀書(shū)基礎(chǔ)。有位教育家說(shuō)得好，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，別的事兒可以輪回，孩子的教育卻無(wú)法重來(lái)?，F(xiàn)在我把學(xué)校制定的孩子成長(zhǎng)的讀書(shū)規(guī)劃給大家匯報(bào)一下：一、二年級(jí)是親子共讀，主要內(nèi)容是《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》，三、四年級(jí)師生共讀，主要內(nèi)容是《唐詩(shī)三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《紅巖》，五、六年級(jí)在老師的引領(lǐng)下自讀，主要內(nèi)容是中外名著，以我國(guó)的四大名著為主。有人問(wèn)什么是親子共讀？簡(jiǎn)單地說(shuō)親子共讀就是家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)，和孩子一起成長(zhǎng)。在家家長(zhǎng)和孩子一起讀，在學(xué)校老師和孩子一起讀，家校形成合力共同打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園。以后，我們還要給每個(gè)在校的學(xué)生建立讀書(shū)檔案，讓家長(zhǎng)寫(xiě)下和孩子一起讀書(shū)的感受（字?jǐn)?shù)不限），因?yàn)楹⒆有〔粫?huì)寫(xiě)，家長(zhǎng)就辛苦一下為孩子代筆，等上了三、四年級(jí)就讓孩子自己寫(xiě)讀書(shū)感悟和心得，這樣孩子在xx小學(xué)學(xué)習(xí)六年，不知不覺(jué)地就擁有了一張吟誦唐詩(shī)宋詞的巧嘴，練就了一雙欣賞古今中外名著的慧眼，那孩子自然就有了一個(gè)豐富的文化底蘊(yùn)，焉知孩子今后就不能成為“李白”、“魯迅”？我們房子可以沒(méi)有別人的大，票子可以沒(méi)有別人多，但我們卻有一個(gè)引以為豪的優(yōu)秀孩子，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆幽苡幸粋€(gè)美好的未來(lái)，趕快行動(dòng)吧！孩子就像一朵小花在無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放，只有用心的家長(zhǎng)才能聞到花香。
幼兒園親子教育講話稿篇三
各位老師：
在這辭舊迎新之際，向大家表示誠(chéng)摯的新年問(wèn)候和節(jié)日的祝福！在此提前預(yù)祝各位老師們：新年快樂(lè)，合家平安，萬(wàn)事如意！
感謝食堂食堂姨為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞！感謝所有的老師們，感謝大家的團(tuán)結(jié)努力，拼搏奮斗！
1、在新老師第一節(jié)公開(kāi)課，看到老師都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，同事之間傳、幫，互助合作中，基本掌握了課堂的馭駕能力。
2、在園增設(shè)的特色教材直映識(shí)字，在游戲中學(xué)，快樂(lè)識(shí)字，最后一次抽查都能達(dá)標(biāo)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)得到順利的開(kāi)展，如慶元旦活動(dòng)，第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)得到家長(zhǎng)的一致肯定。
主題是：育有良師，英為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對(duì)于在座各位的期待與感恩。而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是園對(duì)在座各位的期待，食到老，學(xué)到老，我覺(jué)得還是需樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，干一行，專一行。敬業(yè)樂(lè)群，我堅(jiān)信秋種一粒粟，秋收萬(wàn)種子。有付出就有收獲，把這項(xiàng)工作放在心上，而不是混沌過(guò)日子。
第一要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒(méi)有信心，消極懈怠的人是無(wú)法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問(wèn)題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹(shù)立一個(gè)良好的模仿榜樣。第二要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。
老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
第三要有愛(ài)心和童心。
教師不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也愛(ài)長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛(ài)聰明的孩子，也愛(ài)發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也愛(ài)調(diào)皮的甚至有許多問(wèn)題行為的孩子；不僅愛(ài)家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛(ài)平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
第四要有較強(qiáng)的溝通能力。
教師要用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。
教師在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
第五要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)用具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。
充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問(wèn)形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
第六要有自學(xué)能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，開(kāi)闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點(diǎn)，那相信大家都會(huì)成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。
正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻(xiàn)，才會(huì)有今天的口。現(xiàn)在還新手，在運(yùn)作模式還是摸著石頭過(guò)河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團(tuán)一起，從反省中超越自我，從我“錯(cuò)了”中，不斷完善自己。我相信都會(huì)更加出色。
1、文明禮儀，積極參加培訓(xùn)。
2、外來(lái)人員不隨便進(jìn)園。
3、互動(dòng)，加強(qiáng)家園，上下級(jí)的互動(dòng)。
4、有變動(dòng)的人員提前一月告知。
5、回園時(shí)間：農(nóng)歷正月初九，如有變動(dòng)，另行通知。
6、有事致電，一般不發(fā)微信或短信，回復(fù)。
春節(jié)400元；全勤：200元；安全無(wú)事故200元；另外補(bǔ)助樂(lè)于做份外的老師。
讓我們一起努力！一起加油！一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧！謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇四
小朋友們好：
馬上就要放寒假了，你們高興嗎？為了讓小朋友們都能過(guò)一個(gè)平安，祥和，開(kāi)心的假期，我現(xiàn)在就假期安全問(wèn)題，還有目前我縣正在積極迎接的城鄉(xiāng)環(huán)境檢查給小朋友講一下，小朋友聽(tīng)好了哦。
17日到22日這周，樂(lè)山市要來(lái)檢查我們夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作，我們的小朋友放假了，回家就要做一個(gè)有禮貌，講衛(wèi)生的好寶寶，我們除了自己要做好這些，還要當(dāng)好小小宣傳員，給爸爸媽媽，爺爺奶奶，自己身邊的人做好宣傳，讓大家都自覺(jué)遵守環(huán)境秩序，愛(ài)衛(wèi)生，講公德，互相監(jiān)督，為夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作貢獻(xiàn)力量。
馬上就要過(guò)新年了，小朋友們一定要注意交通、用火、用電、用氣、進(jìn)食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。不要購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生的“三無(wú)”食品，防止食物中毒事件的發(fā)生。在家做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。放假期間請(qǐng)小朋友不要去坐無(wú)證，無(wú)牌，無(wú)營(yíng)運(yùn)的黑車(chē)。
我希望小朋友都能過(guò)一個(gè)平平安安、高高興興、健健康康的假期。
幼兒園親子教育講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們，老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！送走金色的五月，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表橫車(chē)鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向全園寶寶表示熱烈的祝賀，祝寶寶們節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)、天天開(kāi)心！向辛勤哺育你們的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！
我們中心幼兒園自開(kāi)園兩年來(lái)，成功舉辦了多次大型活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持和高度贊許，同時(shí)，我們還接受政府部門(mén)、教育部門(mén)、食品藥品監(jiān)督部門(mén)、公安消防部門(mén)的多次檢查，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁的高度肯定和大力表?yè)P(yáng)。我們始終以辦“幼兒快樂(lè)，家長(zhǎng)放心，員工幸福，人民滿意”的一流幼兒園為目標(biāo)。始終以《3――6歲兒童教育指南》為指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、開(kāi)口能力、動(dòng)手能力、交往能力的教育理念為引領(lǐng)；讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中長(zhǎng)，從游戲中學(xué)知識(shí)，從活動(dòng)中長(zhǎng)智慧。家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子每天都在進(jìn)步，每天都在成長(zhǎng)。孩子們的每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，孩子的每一次的成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家庭和園所共同攜手，不斷探索、不懈努力！在此，我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見(jiàn)和建議，多和您孩子的老師溝通、交流。家長(zhǎng)朋友們，孩子在3到5歲之間是最佳的教育時(shí)機(jī)，我們一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，要以注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為首要任務(wù)。千萬(wàn)不要只關(guān)注孩子是否學(xué)到了會(huì)寫(xiě)字、會(huì)拼音、會(huì)計(jì)算等純文知識(shí)，如果是那樣，你的孩子有可能就會(huì)過(guò)早的失去學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)今后進(jìn)入小學(xué)、中學(xué)后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利！國(guó)家教育部、省教育廳多次發(fā)文嚴(yán)格要求各級(jí)各類(lèi)幼兒園去“小學(xué)化”是有科學(xué)根據(jù)、有科學(xué)道理的。國(guó)家接連兩個(gè)“學(xué)前教育三年計(jì)劃”的出臺(tái)就是大力創(chuàng)辦公辦幼兒園，而其目的就是改變一些私立幼兒園那種純“小學(xué)化”教學(xué)的陋習(xí)，還孩子一個(gè)幸福、快樂(lè)、健康的童年。
歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié)，百媚千姿展新顏。我們中心幼兒園是孩子們快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們?nèi)ツ杲韬吞I春縣幼兒園結(jié)對(duì)牽手為契機(jī)，新建玩沙池、戲水池、攀爬墻、涂鴉墻后，今年開(kāi)春我們加大資金投入，給各個(gè)班級(jí)配齊了現(xiàn)代化的55寸的大屏幕觸屏一體教學(xué)機(jī)，換掉了原來(lái)不適合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的老教材，和縣幼兒園一樣改用北京芳草教育出版社的主體活動(dòng)學(xué)習(xí)包；另外我們還配備了現(xiàn)代化的多媒體教室，校內(nèi)教師比武課，縣園名師送課、兄弟園園際交流課都能在寬敞明亮的多媒體教室進(jìn)行，給了孩子們和老師們一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方；我們還有單獨(dú)的圖書(shū)室、圖書(shū)閱覽室，在冊(cè)圖書(shū)和繪本多達(dá)上萬(wàn)冊(cè)，每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)圖書(shū)閱讀課和一節(jié)國(guó)學(xué)教育特色課也是我們的亮點(diǎn)課程。四月份我們?cè)俅位I資，改建幼兒的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，全新的環(huán)保懸浮拼裝橡膠地板給我們孩子一個(gè)健康活動(dòng)和游戲的空間；馬上我們還要對(duì)另一棟綜合樓進(jìn)行全新的改造，增設(shè)三個(gè)班級(jí)，一班一層樓，班班鋪設(shè)環(huán)保地膠，班班都有獨(dú)立的衛(wèi)生間和休息室。新建成的國(guó)旗臺(tái)能更好的讓我們對(duì)孩子進(jìn)行國(guó)旗教育和愛(ài)國(guó)教育，每周一我們要組織全園教職工和全園寶寶進(jìn)行升國(guó)旗，從小對(duì)孩子給予愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民，感恩家長(zhǎng)、感恩社會(huì)的德育教育。這里有孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)的好場(chǎng)所，這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想。
六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在黨委政府的表彰評(píng)比中，我們中心幼兒園繼去年在縣里唯一一家被評(píng)為“優(yōu)秀幼兒園”后，今年再次獨(dú)享其譽(yù)；還有我們小二班伍梓洋的媽媽宋淑琴被縣關(guān)工委表彰為“愛(ài)心媽媽”，全鎮(zhèn)唯一一個(gè)名額。在我們幼兒園進(jìn)行的表彰評(píng)比中，評(píng)出了以駱詠老師、田婷老師為代表的11名“優(yōu)秀少兒工作者”；在四月份的園內(nèi)教師講課大比武中我們的王平老師、周海瓊老師、田婷老師、董銀利老師、葉鈺箐老師，蘇佩老師榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；在寶寶中我們?cè)u(píng)出了以王子涵、江雨夢(mèng)為代表的多位“星”級(jí)寶寶；評(píng)出了以張雅芯家長(zhǎng)、潘欣怡家長(zhǎng)、童泓睿家長(zhǎng)為代表的一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。同時(shí)，我們還把寶寶們近期的優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示，讓我們的家長(zhǎng)全面的了解您的寶寶的點(diǎn)滴進(jìn)步。馬上我們的孩子還將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。盡管少數(shù)寶寶沒(méi)跳好、沒(méi)演好，但能夠積極參與就是最大的成功和收獲。來(lái)賓們、家長(zhǎng)們，今天的表彰慶?；顒?dòng)凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！
童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)，為了孩子們的童年夢(mèng)想，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！
最后：再祝寶寶們節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！也祝寶爸寶媽們，寶爺寶奶們工作順利、生活愉快，家庭幸福！謝謝！
幼兒園親子教育講話稿篇六
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體。
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生。
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生。
四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí)。
讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G！
謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇七
三、活動(dòng)對(duì)象：大班家長(zhǎng)、教師、幼兒。
四、指導(dǎo)思想：
目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
五、活動(dòng)主題：有趣的親子活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)1；默契大考驗(yàn)。
活動(dòng)目的標(biāo)；培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備：紙卡。
游戲玩法；將幼兒和家長(zhǎng)分組，一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡，紙卡上寫(xiě)字（小動(dòng)物，動(dòng)畫(huà)片人物，水果、詞語(yǔ)）出示紙卡后家長(zhǎng)表演，幼兒猜，不會(huì)的喊過(guò)。（每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘）看哪組答對(duì)的多，那組就獲勝。
活動(dòng)2：踩氣球。
活動(dòng)目標(biāo)；讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備：氣球若干。
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個(gè)家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者。
活動(dòng)3：喊數(shù)抱團(tuán)。
游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈，按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄?，依次?lèi)推。最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
幼兒園親子教育講話稿篇八
親愛(ài)的教師、小朋友們，你們好!
又是一個(gè)充滿期望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今日由我為大家做國(guó)旗下講話，我講話的主題是《感激你》。鮮花感激雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放;雄鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊，它才能飛翔;魚(yú)兒感激大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。
那么我們需要感激誰(shuí)呢是的，我們要感激很多人。首先，我們要感激自我的家人?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是你們的父母，為你們創(chuàng)造了完美的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大，還無(wú)微不至的照顧你們，每一天早上送你們到幼兒園，午時(shí)來(lái)接你們回家。我們要感激教師。是教師教給小朋友那么多的.本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快歡樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還要感激身邊的小伙伴，因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴，小朋友才不會(huì)覺(jué)得孤單，生活中才會(huì)有那么多的歡樂(lè)。
讓我們從此刻做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感激。感激一切值得我們感激的人和事!只要，我們充滿感激之心，幸福和歡樂(lè)，就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，那么我們的生活就會(huì)更加完美。
幼兒園親子教育講話稿篇九
親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家好！我是大三班的孫xx。
在這陽(yáng)光燦爛，鮮花朵朵，鳥(niǎo)兒歌唱的日子里，我們?cè)缗嗔子瓉?lái)了20__屆大班畢業(yè)典禮，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了四年，這里是我們快樂(lè)和幸福的家！但我們就要畢業(yè)了，帶著一份永恒的記憶，即將離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)關(guān)心我們的阿姨，走向小學(xué)的大門(mén)！
在這四年的時(shí)間里，老師們用自己無(wú)私的愛(ài)，溫暖我們、呵護(hù)我們：給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺(jué)前給我們講故事，給我們?cè)恋男∞p子，教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……我們大三班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在比賽中還多次獲得團(tuán)體好名次呢！我們就這樣深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。
在依依不舍的臨別之際，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！祝愿你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！我們愛(ài)您！也祝福早培六幼的明天更加輝煌！同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爸爸媽媽！謝謝你們！在將來(lái)的道路上，我們一定會(huì)一如既往努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定做對(duì)社會(huì)有用的人！
我已發(fā)表完畢，謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇十
又到了星期一升國(guó)旗的日子了。上個(gè)月的10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節(jié)日哦。
你們覺(jué)得，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛(ài)惜糧食的行為?
我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。
幼兒園親子教育講話稿篇十一
在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。
幼兒園親子教育講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我叫xxxx，是綠xxxx班的小朋友。
剛才，唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗升起，我非常激動(dòng)。
國(guó)歌和國(guó)旗是祖國(guó)的象征，我們小朋友，從小就要愛(ài)護(hù)國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的金色語(yǔ)堂幼兒園。
今天，我在國(guó)旗下，送給小朋友四件禮物：他們是：健康、快樂(lè)、文明、禮貌，讓我們大家都做最棒的孩子！
謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月15日上午。
二、活動(dòng)主持人：
徐艷。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、游戲項(xiàng)目：
1、親子游戲“坦克車(chē)”（集體游戲）。
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”
（可選游戲）。
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”
（可選游戲）。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球”
（可選游戲）。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”
（可選游戲）。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）。
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）。
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1、8：30—8：45。
入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2、8：45—9：00。
主持人宣布比賽規(guī)則。
3、9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4、10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
幼兒園親子教育講話稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友們：
三年前，我們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，懷著對(duì)讀書(shū)上學(xué)的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)了xx幼兒園。
在幼兒園里，有寬闊的操場(chǎng)，有明亮的教室，有和藹可親的老師，還有很多天真爛漫的小朋友。
一切都那么新鮮，那么美好。親愛(ài)的老師，您勤勤懇懇，和藹可親，給我知識(shí)，教我做人。我們就像一棵棵小樹(shù)苗，盡情吮吸著甘甜雨露，使我們能茁壯成長(zhǎng)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。可現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了，我們真有些不舍。
就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，就要飛向天空;我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要離開(kāi)幼兒園去上小學(xué)，飛向更為廣闊的未來(lái)?？墒?，不管我們走得多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光。
在這里，我們代表畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，無(wú)論我們飛得多高、多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！
幼兒園親子教育講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)下午好！
歡迎大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次活動(dòng)，我代表學(xué)校感謝大家的到來(lái)。
今天是我們xx小學(xué)一、二年級(jí)親子教育專題報(bào)告會(huì)，我們專程邀請(qǐng)了河北省家長(zhǎng)學(xué)校的專家梁紅梅教授給大家做專題報(bào)告，在梁教授做報(bào)告之前，我想先給大家溝通一下：
第一、孩子的接送問(wèn)題
記得上一次一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上我已經(jīng)給大家講過(guò)，今天我借這次親子教育活動(dòng)再?gòu)?qiáng)調(diào)一下。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，我希望各位家長(zhǎng)給孩子做出表率，帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度、自覺(jué)規(guī)范自己的行為。為了孩子的安全，一定要按時(shí)按點(diǎn)接送孩子，做到不早送孩子、不晚接孩子。送孩子時(shí)主動(dòng)在離學(xué)校80米處就下車(chē)，讓孩子自己進(jìn)校門(mén)，培養(yǎng)孩子的自立能力，不要非把孩子送到大門(mén)口，然后把車(chē)子往門(mén)口一橫，目送孩子進(jìn)校門(mén)口，結(jié)果幾輛車(chē)子在校門(mén)口一堵，門(mén)口就發(fā)生擁擠，這樣很危險(xiǎn)，孩子不安全。接孩子也一樣，按學(xué)校的規(guī)定聽(tīng)班主任的安排，所有的家長(zhǎng)一律到馬路東面的便道上等候，不要圍在大門(mén)口，孩子一出來(lái)就往隊(duì)里拉孩子，給孩子拿書(shū)包、拿衣服、拿水瓶，恨不得一下子把孩子抱在懷里，什么也不讓孩子干。背個(gè)書(shū)包拿件衣服又累不著，關(guān)鍵是給孩子養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣，這才是真正的愛(ài)孩子。上次我也講過(guò)，愛(ài)孩子要會(huì)愛(ài)，要上升到一定高度、一定層次、一定境界，慣孩子那不是真愛(ài)而是溺愛(ài)，今天我告訴大家，溺愛(ài)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種看不見(jiàn)的傷害，希望今天我說(shuō)了之后，大家能主動(dòng)的'站到馬路對(duì)面，把車(chē)子也放到馬路對(duì)面，等孩子的班級(jí)排隊(duì)出來(lái)后再往前走，老師讓接時(shí)再接，這樣校門(mén)口就有了一個(gè)良好的秩序，孩子的安全就有了保障。
第二個(gè)問(wèn)題說(shuō)說(shuō)養(yǎng)成教育
提起養(yǎng)成教育我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事，05屆畢業(yè)生我?guī)У哪且粚昧?）班，今年正值高考，其中有個(gè)孩子上了中國(guó)人民大學(xué)，一個(gè)孩子上了西安交大，還有一個(gè)上了河北工程大學(xué)（土木工程系）。先說(shuō)上人大的那個(gè)孩子，剛?cè)雽W(xué)時(shí)怎么也不進(jìn)班，說(shuō)是嫌人多，因?yàn)樗羌依锶鷨蝹鞯莫?dú)苗沒(méi)上過(guò)幼兒園。后來(lái)通過(guò)給他家長(zhǎng)講孩子天分不錯(cuò)，要想讓孩子成才，就要嚴(yán)格要求孩子，別的孩子能做到的，我們的孩子也一樣能做到。他的父母很通情達(dá)理，積極支持、配合老師和學(xué)校工作，糾正孩子的不良習(xí)慣，最終他們成功了，孩子考上了名牌大學(xué)。再說(shuō)說(shuō)上西安交大的那個(gè)孩子，從小姥姥慣的沒(méi)點(diǎn)樣兒，她就在原來(lái)青年苑這兒住，一下課姥姥就拿著水往班里跑，一天到晚找理由不知道得往學(xué)校跑多少趟。我一看情況不好，就把孩子的媽媽叫來(lái)了，我們溝通之后，我建議以后別讓姥姥有事兒沒(méi)事兒老往學(xué)校跑，要養(yǎng)成孩子自己收拾書(shū)包的習(xí)慣，沒(méi)拿就挨批評(píng)唄，下次就記住了。忘了喝水沒(méi)關(guān)系，如果不是病了，就一上午不喝水也沒(méi)多大的事兒。她媽媽知道老師是真心實(shí)意為她孩子好，就采納了我的建議，積極配合老師抓孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。后來(lái)孩子自立能力一天比一天強(qiáng)，成績(jī)也一天比一天優(yōu)秀，最后他們也成功了。最后再說(shuō)說(shuō)那個(gè)上河北工程大學(xué)的那個(gè)孩子，他爸爸特別慣他，慣得孩子啥也不會(huì)，他每天都送孩子進(jìn)教室，我說(shuō)過(guò)他幾次但都沒(méi)效果。
有一天，我檢查紅領(lǐng)巾時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)他的孩子的紅領(lǐng)巾不是打的結(jié)兒，而是用針縫在一起，我很好奇就問(wèn)：“你為什么不打而縫起來(lái)呢？”“老師我不會(huì)，爸爸給我縫住，讓我每天上學(xué)時(shí)往頭上一套就行。”我一聽(tīng)就火了，這樣教育孩子不是害了孩子嗎？不教給孩子怎么做？不提高他的能力，而是采取回避困難。我拆開(kāi)縫線，手把手地教孩子打，一遍不會(huì)打兩遍，兩遍不會(huì)打三遍，一直到他學(xué)會(huì)，孩子帶著自己大的紅領(lǐng)巾，高興得笑了。三年級(jí)了還不會(huì)打紅領(lǐng)巾，不會(huì)系鞋帶，不會(huì)收拾書(shū)包，這還能行？這件事兒對(duì)我觸動(dòng)很大，為了把孩子的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，我精心設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，主題是“自己的事情自己做”，開(kāi)展打紅領(lǐng)巾、系鞋帶比賽，收拾書(shū)包比賽，還有掃地、擦桌子比賽，全班同學(xué)到操場(chǎng)上分成小組，開(kāi)始比賽掃地。因?yàn)楹⒆佣际仟?dú)生子女，在家什么也沒(méi)干過(guò)，所以我就教大家掃地、擦桌子，要求大家不但講究校園衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生，而且還要講究個(gè)人衛(wèi)生，不帶零食、不帶零花錢(qián)。為了避免孩子之間的相互攀比心里，我要求全班同學(xué)必須每天穿校服，在服飾上沒(méi)有貧賤富貴之分，這樣孩子們就會(huì)擁有一個(gè)良好的心理。此外，我還經(jīng)常給孩子們留特殊作業(yè)——“我為父母做一件事兒”，比如，給父母洗腳、替家長(zhǎng)洗碗、掃地、擦桌子等，讓孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，力爭(zhēng)做到自己的事情自己做。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子的養(yǎng)成教育有了很大的改觀。后來(lái)我又多次把那個(gè)孩子的父母叫來(lái)溝通，給他們講溺愛(ài)孩子的害處，我和家長(zhǎng)一塊兒幫助孩子樹(shù)立信心、培養(yǎng)他的動(dòng)手能力。孩子自信心有了，動(dòng)手能力強(qiáng)了，學(xué)習(xí)上也有了很大進(jìn)步，小學(xué)畢業(yè)時(shí)他已經(jīng)變成了一個(gè)優(yōu)秀的孩子，最終他也考上了一本。這是三個(gè)男孩兒，當(dāng)然班里還有其它幾個(gè)孩子考得也不錯(cuò)，有一個(gè)女孩兒考上了上海同濟(jì)大學(xué)，一個(gè)女孩兒考上了四川大學(xué)，還有一個(gè)女孩兒考上了南京工學(xué)院。大家知道嗎？這些孩子家長(zhǎng)都非常重視孩子的教育，積極配合學(xué)校、老師，非常注重孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我的故事講完了。試問(wèn)你們當(dāng)中現(xiàn)在還有多少人在給孩子收拾書(shū)包、戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、甚至喂飯、抄作業(yè)？到底有多少，這在座的各位自己心里清楚。在這我勸大家一句，放手吧家長(zhǎng)們，上次我講過(guò)放手也是一種愛(ài)，是一種更高層次的愛(ài)，更高境界的愛(ài)，教會(huì)孩子自己動(dòng)手。
為了孩子能有一個(gè)美好的未來(lái)，從小就應(yīng)該教育孩子要文明禮貌，教育孩子安全出行，教育孩子遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?？梢?jiàn)什么樣的習(xí)慣決定孩子什么樣的命運(yùn)。
最后，講一下讀書(shū)。
提到讀書(shū)我給家長(zhǎng)們匯報(bào)一下：我們xx小學(xué)多少年了在教學(xué)上都非常扎實(shí)穩(wěn)健，各方面工作也很突出，尤其是在讀書(shū)這方面更是走在全市的前沿。讀書(shū)是我們學(xué)校的特色，我校每年定期舉辦一次大型的讀書(shū)節(jié)，全校兩千多名師生共同參與，規(guī)模較大、效果顯著，其中“紅領(lǐng)巾圖書(shū)超市”、“讀書(shū)漂流卡”、“自制書(shū)簽”、“自制圖書(shū)”都是讀書(shū)節(jié)上的亮點(diǎn)，曾受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校廣泛贊譽(yù)，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩，可以說(shuō)我們的校園是一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)充滿豐厚文化底蘊(yùn)的校園。教育要從娃娃抓起，我們的讀書(shū)也要從一年級(jí)開(kāi)始，親子共讀、師生共讀、學(xué)生自讀，一環(huán)扣一環(huán)，努力為孩子們打造一個(gè)良好的讀書(shū)基礎(chǔ)。有位教育家說(shuō)得好，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，別的事兒可以輪回，孩子的教育卻無(wú)法重來(lái)?，F(xiàn)在我把學(xué)校制定的孩子成長(zhǎng)的讀書(shū)規(guī)劃給大家匯報(bào)一下：一、二年級(jí)是親子共讀，主要內(nèi)容是《三字經(jīng)》、《弟-子規(guī)》，三、四年級(jí)師生共讀，主要內(nèi)容是《唐詩(shī)三百首》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛(ài)的教育》、《紅巖》，五、六年級(jí)在老師的引領(lǐng)下自讀，主要內(nèi)容是中外名著，以我國(guó)的四大名著為主。有人問(wèn)什么是親子共讀？簡(jiǎn)單地說(shuō)親子共讀就是家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)，和孩子一起成長(zhǎng)。在家家長(zhǎng)和孩子一起讀，在學(xué)校老師和孩子一起讀，家校形成合力共同打造書(shū)香家庭、書(shū)香校園。以后，我們還要給每個(gè)在校的學(xué)生建立讀書(shū)檔案，讓家長(zhǎng)寫(xiě)下和孩子一起讀書(shū)的感受（字?jǐn)?shù)不限），因?yàn)楹⒆有〔粫?huì)寫(xiě)，家長(zhǎng)就辛苦一下為孩子代筆，等上了三、四年級(jí)就讓孩子自己寫(xiě)讀書(shū)感悟和心得，這樣孩子在xx小學(xué)學(xué)習(xí)六年，不知不覺(jué)地就擁有了一張吟誦唐詩(shī)宋詞的巧嘴，練就了一雙欣賞古今中外名著的慧眼，那孩子自然就有了一個(gè)豐富的文化底蘊(yùn)，焉知孩子今后就不能成為“李白”、“魯迅”？我們房子可以沒(méi)有別人的大，票子可以沒(méi)有別人多，但我們卻有一個(gè)引以為豪的優(yōu)秀孩子，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆幽苡幸粋€(gè)美好的未來(lái)，趕快行動(dòng)吧！孩子就像一朵小花在無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放，只有用心的家長(zhǎng)才能聞到花香。
幼兒園親子教育講話稿篇三
各位老師：
在這辭舊迎新之際，向大家表示誠(chéng)摯的新年問(wèn)候和節(jié)日的祝福！在此提前預(yù)祝各位老師們：新年快樂(lè)，合家平安，萬(wàn)事如意！
感謝食堂食堂姨為我們老師孩子們做出可口美味的飯菜，幕后辛勞！感謝所有的老師們，感謝大家的團(tuán)結(jié)努力，拼搏奮斗！
1、在新老師第一節(jié)公開(kāi)課，看到老師都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，同事之間傳、幫，互助合作中，基本掌握了課堂的馭駕能力。
2、在園增設(shè)的特色教材直映識(shí)字，在游戲中學(xué)，快樂(lè)識(shí)字，最后一次抽查都能達(dá)標(biāo)。
3、各項(xiàng)活動(dòng)得到順利的開(kāi)展，如慶元旦活動(dòng)，第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)得到家長(zhǎng)的一致肯定。
主題是：育有良師，英為有你”，其所包含的內(nèi)容，便是對(duì)于在座各位的期待與感恩。而成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，正是園對(duì)在座各位的期待，食到老，學(xué)到老，我覺(jué)得還是需樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，干一行，專一行。敬業(yè)樂(lè)群，我堅(jiān)信秋種一粒粟，秋收萬(wàn)種子。有付出就有收獲，把這項(xiàng)工作放在心上，而不是混沌過(guò)日子。
第一要自信、自尊。
自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個(gè)性特征。一個(gè)對(duì)自己工作沒(méi)有信心，消極懈怠的人是無(wú)法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問(wèn)題時(shí)也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，能給幼兒樹(shù)立一個(gè)良好的模仿榜樣。第二要有良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。
老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，是敬仰和崇拜的對(duì)象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己，每一句話、每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
第三要有愛(ài)心和童心。
教師不僅要愛(ài)漂亮的孩子，也愛(ài)長(zhǎng)相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛(ài)聰明的孩子，也愛(ài)發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛(ài)聽(tīng)話的孩子，也愛(ài)調(diào)皮的甚至有許多問(wèn)題行為的孩子；不僅愛(ài)家庭背景富裕、社會(huì)地位高的孩子，也愛(ài)平民甚至家境貧寒的孩子。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動(dòng)，和他們一起游戲、講故事、說(shuō)悄悄話。在這種平等的關(guān)系中，教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流，就會(huì)在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”，同時(shí)教師會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，從而更加愛(ài)孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
第四要有較強(qiáng)的溝通能力。
教師要用語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話。
教師在傾聽(tīng)孩子說(shuō)話時(shí)要有耐心，細(xì)心揣摩和理解幼兒語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時(shí)候，也可以表達(dá)自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。
第五要有較強(qiáng)的組織教育活動(dòng)的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)和技能技巧。在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)時(shí)，能夠根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，準(zhǔn)備大量的教學(xué)用具，讓他們動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口。
充分調(diào)動(dòng)各種感官，以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問(wèn)形式，激發(fā)幼兒學(xué)知識(shí)的愿望，要變讓我學(xué)為我要學(xué)，真正形成以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
第六要有自學(xué)能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新技能，開(kāi)闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時(shí)代的變化。
如果在座的各位能夠做到以上的六點(diǎn)，那相信大家都會(huì)成為一名優(yōu)秀幼兒教師，一名“育英”良師。
正所謂“眾人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，克己奉獻(xiàn)，才會(huì)有今天的口。現(xiàn)在還新手，在運(yùn)作模式還是摸著石頭過(guò)河，難免在一些事情的處理與決斷上出現(xiàn)紕漏，但是大家不抱怨，不埋怨，與集團(tuán)一起，從反省中超越自我，從我“錯(cuò)了”中，不斷完善自己。我相信都會(huì)更加出色。
1、文明禮儀，積極參加培訓(xùn)。
2、外來(lái)人員不隨便進(jìn)園。
3、互動(dòng)，加強(qiáng)家園，上下級(jí)的互動(dòng)。
4、有變動(dòng)的人員提前一月告知。
5、回園時(shí)間：農(nóng)歷正月初九，如有變動(dòng)，另行通知。
6、有事致電，一般不發(fā)微信或短信，回復(fù)。
春節(jié)400元；全勤：200元；安全無(wú)事故200元；另外補(bǔ)助樂(lè)于做份外的老師。
讓我們一起努力！一起加油！一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧！謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇四
小朋友們好：
馬上就要放寒假了，你們高興嗎？為了讓小朋友們都能過(guò)一個(gè)平安，祥和，開(kāi)心的假期，我現(xiàn)在就假期安全問(wèn)題，還有目前我縣正在積極迎接的城鄉(xiāng)環(huán)境檢查給小朋友講一下，小朋友聽(tīng)好了哦。
17日到22日這周，樂(lè)山市要來(lái)檢查我們夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作，我們的小朋友放假了，回家就要做一個(gè)有禮貌，講衛(wèi)生的好寶寶，我們除了自己要做好這些，還要當(dāng)好小小宣傳員，給爸爸媽媽，爺爺奶奶，自己身邊的人做好宣傳，讓大家都自覺(jué)遵守環(huán)境秩序，愛(ài)衛(wèi)生，講公德，互相監(jiān)督，為夾江縣的城鄉(xiāng)環(huán)境工作貢獻(xiàn)力量。
馬上就要過(guò)新年了，小朋友們一定要注意交通、用火、用電、用氣、進(jìn)食、玩水等安全，不要玩耍、燃放煙花爆竹。不要購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生的“三無(wú)”食品，防止食物中毒事件的發(fā)生。在家做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，力求自己的事情自己做，積極參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。放假期間請(qǐng)小朋友不要去坐無(wú)證，無(wú)牌，無(wú)營(yíng)運(yùn)的黑車(chē)。
我希望小朋友都能過(guò)一個(gè)平平安安、高高興興、健健康康的假期。
幼兒園親子教育講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們，老師們，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！送走金色的五月，我們迎來(lái)了歡樂(lè)的“六?一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表橫車(chē)鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向全園寶寶表示熱烈的祝賀，祝寶寶們節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)、天天開(kāi)心！向辛勤哺育你們的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長(zhǎng)期關(guān)心和支持我園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們表示衷心的感謝！
我們中心幼兒園自開(kāi)園兩年來(lái)，成功舉辦了多次大型活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)朋友們的大力支持和高度贊許，同時(shí)，我們還接受政府部門(mén)、教育部門(mén)、食品藥品監(jiān)督部門(mén)、公安消防部門(mén)的多次檢查，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界同仁的高度肯定和大力表?yè)P(yáng)。我們始終以辦“幼兒快樂(lè)，家長(zhǎng)放心，員工幸福，人民滿意”的一流幼兒園為目標(biāo)。始終以《3――6歲兒童教育指南》為指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的認(rèn)知能力、開(kāi)口能力、動(dòng)手能力、交往能力的教育理念為引領(lǐng)；讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中長(zhǎng)，從游戲中學(xué)知識(shí)，從活動(dòng)中長(zhǎng)智慧。家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子每天都在進(jìn)步，每天都在成長(zhǎng)。孩子們的每一次進(jìn)步都令我們激動(dòng)，孩子的每一次的成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
家長(zhǎng)們，對(duì)孩子的教育是個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，它需要我們家庭和園所共同攜手，不斷探索、不懈努力！在此，我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見(jiàn)和建議，多和您孩子的老師溝通、交流。家長(zhǎng)朋友們，孩子在3到5歲之間是最佳的教育時(shí)機(jī)，我們一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，要以注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為首要任務(wù)。千萬(wàn)不要只關(guān)注孩子是否學(xué)到了會(huì)寫(xiě)字、會(huì)拼音、會(huì)計(jì)算等純文知識(shí)，如果是那樣，你的孩子有可能就會(huì)過(guò)早的失去學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)今后進(jìn)入小學(xué)、中學(xué)后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利！國(guó)家教育部、省教育廳多次發(fā)文嚴(yán)格要求各級(jí)各類(lèi)幼兒園去“小學(xué)化”是有科學(xué)根據(jù)、有科學(xué)道理的。國(guó)家接連兩個(gè)“學(xué)前教育三年計(jì)劃”的出臺(tái)就是大力創(chuàng)辦公辦幼兒園，而其目的就是改變一些私立幼兒園那種純“小學(xué)化”教學(xué)的陋習(xí)，還孩子一個(gè)幸福、快樂(lè)、健康的童年。
歡歌笑語(yǔ)慶佳節(jié)，百媚千姿展新顏。我們中心幼兒園是孩子們快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。我們?nèi)ツ杲韬吞I春縣幼兒園結(jié)對(duì)牽手為契機(jī)，新建玩沙池、戲水池、攀爬墻、涂鴉墻后，今年開(kāi)春我們加大資金投入，給各個(gè)班級(jí)配齊了現(xiàn)代化的55寸的大屏幕觸屏一體教學(xué)機(jī)，換掉了原來(lái)不適合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)的老教材，和縣幼兒園一樣改用北京芳草教育出版社的主體活動(dòng)學(xué)習(xí)包；另外我們還配備了現(xiàn)代化的多媒體教室，校內(nèi)教師比武課，縣園名師送課、兄弟園園際交流課都能在寬敞明亮的多媒體教室進(jìn)行，給了孩子們和老師們一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方；我們還有單獨(dú)的圖書(shū)室、圖書(shū)閱覽室，在冊(cè)圖書(shū)和繪本多達(dá)上萬(wàn)冊(cè)，每周每班開(kāi)設(shè)一節(jié)圖書(shū)閱讀課和一節(jié)國(guó)學(xué)教育特色課也是我們的亮點(diǎn)課程。四月份我們?cè)俅位I資，改建幼兒的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，全新的環(huán)保懸浮拼裝橡膠地板給我們孩子一個(gè)健康活動(dòng)和游戲的空間；馬上我們還要對(duì)另一棟綜合樓進(jìn)行全新的改造，增設(shè)三個(gè)班級(jí)，一班一層樓，班班鋪設(shè)環(huán)保地膠，班班都有獨(dú)立的衛(wèi)生間和休息室。新建成的國(guó)旗臺(tái)能更好的讓我們對(duì)孩子進(jìn)行國(guó)旗教育和愛(ài)國(guó)教育，每周一我們要組織全園教職工和全園寶寶進(jìn)行升國(guó)旗，從小對(duì)孩子給予愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民，感恩家長(zhǎng)、感恩社會(huì)的德育教育。這里有孩子們學(xué)習(xí)活動(dòng)的好場(chǎng)所，這里有孩子們茁壯成長(zhǎng)的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢(mèng)想。
六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，在黨委政府的表彰評(píng)比中，我們中心幼兒園繼去年在縣里唯一一家被評(píng)為“優(yōu)秀幼兒園”后，今年再次獨(dú)享其譽(yù)；還有我們小二班伍梓洋的媽媽宋淑琴被縣關(guān)工委表彰為“愛(ài)心媽媽”，全鎮(zhèn)唯一一個(gè)名額。在我們幼兒園進(jìn)行的表彰評(píng)比中，評(píng)出了以駱詠老師、田婷老師為代表的11名“優(yōu)秀少兒工作者”；在四月份的園內(nèi)教師講課大比武中我們的王平老師、周海瓊老師、田婷老師、董銀利老師、葉鈺箐老師，蘇佩老師榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)；在寶寶中我們?cè)u(píng)出了以王子涵、江雨夢(mèng)為代表的多位“星”級(jí)寶寶；評(píng)出了以張雅芯家長(zhǎng)、潘欣怡家長(zhǎng)、童泓睿家長(zhǎng)為代表的一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。同時(shí)，我們還把寶寶們近期的優(yōu)秀作品進(jìn)行了展示，讓我們的家長(zhǎng)全面的了解您的寶寶的點(diǎn)滴進(jìn)步。馬上我們的孩子還將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采。盡管少數(shù)寶寶沒(méi)跳好、沒(méi)演好，但能夠積極參與就是最大的成功和收獲。來(lái)賓們、家長(zhǎng)們，今天的表彰慶?；顒?dòng)凝聚著孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長(zhǎng)們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油！
童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)，為了孩子們的童年夢(mèng)想，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！
最后：再祝寶寶們節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！也祝寶爸寶媽們，寶爺寶奶們工作順利、生活愉快，家庭幸福！謝謝！
幼兒園親子教育講話稿篇六
首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體。
其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生。
三、火災(zāi)時(shí)，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生。
四、不獨(dú)自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具。
五、牢記特殊電話號(hào)碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救。
六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識(shí)。
讓我們——祖國(guó)未來(lái)的花朵開(kāi)得更加?jì)善G！
謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇七
三、活動(dòng)對(duì)象：大班家長(zhǎng)、教師、幼兒。
四、指導(dǎo)思想：
目前，在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。
五、活動(dòng)主題：有趣的親子活動(dòng)。
六、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)和家長(zhǎng)的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)1；默契大考驗(yàn)。
活動(dòng)目的標(biāo)；培養(yǎng)幼兒與父母之間的默契，增進(jìn)他們的感情。材料準(zhǔn)備：紙卡。
游戲玩法；將幼兒和家長(zhǎng)分組，一個(gè)幼兒和自己的家長(zhǎng)為一組。兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備10張紙卡，紙卡上寫(xiě)字（小動(dòng)物，動(dòng)畫(huà)片人物，水果、詞語(yǔ)）出示紙卡后家長(zhǎng)表演，幼兒猜，不會(huì)的喊過(guò)。（每組的時(shí)間都不能超過(guò)3分鐘）看哪組答對(duì)的多，那組就獲勝。
活動(dòng)2：踩氣球。
活動(dòng)目標(biāo)；讓幼兒體驗(yàn)與爸爸媽媽在一起玩的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備：氣球若干。
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)4個(gè)氣球和2根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的兩只腳腕，身背幼兒。四個(gè)家庭為一組比賽聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個(gè)家庭獲勝，最后再讓每組的獲勝者再比一次，最后選出一名獲勝者。
活動(dòng)3：喊數(shù)抱團(tuán)。
游戲玩法：家長(zhǎng)與幼兒圍成一個(gè)大圈，按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候例如3，家長(zhǎng)帶著寶寶與最近的家長(zhǎng)或?qū)殞毐г谝黄?，依次?lèi)推。最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。不正確的淘汰。最后選出兩個(gè)家庭為獲勝家庭。
幼兒園親子教育講話稿篇八
親愛(ài)的教師、小朋友們，你們好!
又是一個(gè)充滿期望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今日由我為大家做國(guó)旗下講話，我講話的主題是《感激你》。鮮花感激雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放;雄鷹感激長(zhǎng)空，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊，它才能飛翔;魚(yú)兒感激大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。
那么我們需要感激誰(shuí)呢是的，我們要感激很多人。首先，我們要感激自我的家人?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是你們的父母，為你們創(chuàng)造了完美的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大，還無(wú)微不至的照顧你們，每一天早上送你們到幼兒園，午時(shí)來(lái)接你們回家。我們要感激教師。是教師教給小朋友那么多的.本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快歡樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們還要感激身邊的小伙伴，因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴，小朋友才不會(huì)覺(jué)得孤單，生活中才會(huì)有那么多的歡樂(lè)。
讓我們從此刻做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感激。感激一切值得我們感激的人和事!只要，我們充滿感激之心，幸福和歡樂(lè)，就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，那么我們的生活就會(huì)更加完美。
幼兒園親子教育講話稿篇九
親愛(ài)的老師和小朋友們：
大家好！我是大三班的孫xx。
在這陽(yáng)光燦爛，鮮花朵朵，鳥(niǎo)兒歌唱的日子里，我們?cè)缗嗔子瓉?lái)了20__屆大班畢業(yè)典禮，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了四年，這里是我們快樂(lè)和幸福的家！但我們就要畢業(yè)了，帶著一份永恒的記憶，即將離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)關(guān)心我們的阿姨，走向小學(xué)的大門(mén)！
在這四年的時(shí)間里，老師們用自己無(wú)私的愛(ài)，溫暖我們、呵護(hù)我們：給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺(jué)前給我們講故事，給我們?cè)恋男∞p子，教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……我們大三班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在比賽中還多次獲得團(tuán)體好名次呢！我們就這樣深深地愛(ài)上了幼兒園，愛(ài)上了這個(gè)家。
在依依不舍的臨別之際，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：親愛(ài)的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！祝愿你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福！我們愛(ài)您！也祝福早培六幼的明天更加輝煌！同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爸爸媽媽！謝謝你們！在將來(lái)的道路上，我們一定會(huì)一如既往努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定做對(duì)社會(huì)有用的人！
我已發(fā)表完畢，謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇十
又到了星期一升國(guó)旗的日子了。上個(gè)月的10月16日，你們知道是什么日子嗎?哈哈，大家都不知道吧，告訴你們，是世界糧食日。這這可是世界性的節(jié)日哦。
你們覺(jué)得，我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛(ài)惜糧食的行為?
我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食，不能隨意的把飯菜倒掉，吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食，這樣才能讓更多的人吃到糧食，我們要從小做起，節(jié)約糧食，讓世界上更多的小朋友都能吃飽。
幼兒園親子教育講話稿篇十一
在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，積極從改造校園、改善環(huán)境、美化教室入手，投入了大筆資金和精力，進(jìn)行校園建設(shè)。如今走進(jìn)校園，便能看到藍(lán)白相間的花壇，錯(cuò)落有致的花木，在優(yōu)美舒暢的花園里，全園上下積極參與美化、綠化工作，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)已在教師和幼兒心中扎下了根。
幼兒園親子教育講話稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我叫xxxx，是綠xxxx班的小朋友。
剛才，唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗升起，我非常激動(dòng)。
國(guó)歌和國(guó)旗是祖國(guó)的象征，我們小朋友，從小就要愛(ài)護(hù)國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的金色語(yǔ)堂幼兒園。
今天，我在國(guó)旗下，送給小朋友四件禮物：他們是：健康、快樂(lè)、文明、禮貌，讓我們大家都做最棒的孩子！
謝謝大家！
幼兒園親子教育講話稿篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月15日上午。
二、活動(dòng)主持人：
徐艷。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、游戲項(xiàng)目：
1、親子游戲“坦克車(chē)”（集體游戲）。
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球。
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”
（可選游戲）。
玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”
（可選游戲）。
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球”
（可選游戲）。
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球。
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”
（可選游戲）。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不可以小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（集體游戲）。
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙）。
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
五、活動(dòng)安排：
1、8：30—8：45。
入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。中班幼兒律動(dòng)表演。
2、8：45—9：00。
主持人宣布比賽規(guī)則。
3、9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4、10：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。